計(jì)劃可以讓我們更加清晰地認(rèn)識自己的需求和優(yōu)先事項(xiàng)，從而更好地分配時(shí)間和資源,。如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃是值得我們思考的問題,。無論你是學(xué)生,、職場人士還是自由職業(yè)者，這些計(jì)劃范文都能夠給你帶來一些啟發(fā)和幫助,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇一

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀(jì)律,。

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)，不隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,，不大聲喧嘩的良好習(xí)慣。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

保育方面,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提醒他們多喝水,，并在體育活動后及時(shí)的給他們更換衣物,，墊毛巾等。吃飯時(shí)要提醒他們細(xì)嚼慢咽,，養(yǎng)成安靜進(jìn)餐的良好習(xí)慣,，飯后不劇烈運(yùn)動,。午睡方面要不斷地巡視，幫幼兒蓋好被子,，仔細(xì)觀察每位幼兒,，并做好午睡記錄。

自身素質(zhì)的提高,。

1,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己,，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng)。只有自信,，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。

2,、不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，在孩子的眼中,，老師是神圣的,，是無所不能的。如果對于孩子的問題不了解,，那么,，在孩子的'眼中就會有質(zhì)疑，對于你以后的問題孩子不會特別的配合,，這樣不僅影響孩子的學(xué)習(xí),，也會影響自己今后工作的開展。所以,，要不斷的從各方面充實(shí)自己,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，但同時(shí)也是重要的,，我們要時(shí)刻注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿的完成計(jì)劃,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇二

一流的教育,，一流的學(xué)校，要靠一流的`教師來創(chuàng)造,，教師強(qiáng),，則學(xué)校強(qiáng)，教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵力量,，培養(yǎng)一支學(xué)風(fēng)濃,、教風(fēng)正、身心健,、業(yè)務(wù)精,、有思想、有智慧的新型教師隊(duì)伍是我校的工作重點(diǎn),。

以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,，以“實(shí)實(shí)在在提升教師業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為工作重點(diǎn),，堅(jiān)持“質(zhì)量立校,，特色強(qiáng)校”之路,，堅(jiān)持深化改革,、發(fā)展內(nèi)涵、講求實(shí)效的原則,，建立有利于教師專業(yè)化發(fā)展的管理機(jī)制,，建設(shè)一支素質(zhì)良好、敬業(yè)愛生,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型教師隊(duì)伍,。

堅(jiān)持“以教師發(fā)展為本”的理念,，進(jìn)一步完善學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的管理體制與工作機(jī)制，切實(shí)提高教師隊(duì)伍建設(shè)的針對性和有效性,，努力造就一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求,，師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,，具有較高素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,。

組長：

副組長：

組員：

1.開展師德風(fēng)范教育。重視教師對現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，以奉獻(xiàn)精神,、師德規(guī)范,、人文素養(yǎng)等為內(nèi)容，多形式,、多渠道地對教師開展教育和熏陶,，提升教師的師德素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，通過師德感悟、師德演講,、學(xué)身邊的榜樣,、討論交流等活動進(jìn)行師德教育。

堅(jiān)持走出去請進(jìn)來相結(jié)合,，加強(qiáng)與結(jié)對校的校際互動交流,。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。以班主任的師德修養(yǎng)和專業(yè)能力為重點(diǎn),，定期開展班主任工作例會,，組織班主任學(xué)習(xí)育人經(jīng)驗(yàn)，交流工作心得,，探討工作方式,；建立校園班主任工作網(wǎng)絡(luò)平臺，反饋班主任工作成效,，促進(jìn)班主任之間的互動交流,；及時(shí)總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)；發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng),、示范和輻射作用,，帶動班主任師德修養(yǎng)和專業(yè)能力的整體提升。

加強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,，結(jié)合學(xué)校特色,，教師需求，設(shè)計(jì),、安排培訓(xùn)內(nèi)容,，通過集中培訓(xùn)、基本功競賽,、聽講座等,，使教師不斷提高履行崗位職責(zé)的能力，更好地適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)校發(fā)展的需要,，落實(shí)骨干教師示范引領(lǐng)職責(zé),，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。

制定教研組活動的相關(guān)制度，明確教研組活動要求,，強(qiáng)化教研組在教師專業(yè)發(fā)展中的功能,，通過經(jīng)驗(yàn)反思、行動研究,、案例分析,、同伴互動等形式，幫助教師認(rèn)識,、解決課堂教學(xué)中存在的問題,。

通過新課程理念的學(xué)習(xí),，跨教研組的互動交流活動,，增強(qiáng)教師的課程意識，提高教師用好教材的能力,。

繼續(xù)對現(xiàn)有的“名師”做好管理工作和指導(dǎo)工作,，使“名師”成為影響和帶動青年教師盡快成長、成熟的最佳促進(jìn)者,。對青年教師做到“放心,、放手、不放松”,，鼓勵爭先,，鼓勵挑重?fù)?dān)，從思想,、業(yè)務(wù),、生活等方面給予關(guān)心、幫助,，要求青年教師“爭先,、爭鳴、不爭利”,。本學(xué)年我們將抓實(shí)抓好青年教師的培訓(xùn)和師徒結(jié)對工作,，并通過教、研,、訓(xùn)等形式促進(jìn)青年教師的盡快成長。學(xué)校全程監(jiān)控,，經(jīng)過考核合格的結(jié)隊(duì)給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。

首先,，做好教研組長,、備課組長的培訓(xùn)，為校本教研的開展培養(yǎng)好領(lǐng)頭人,，并充分發(fā)揮他們的帶頭和輻射作用,；其次，對各年齡段的教師進(jìn)行培訓(xùn),，幫助教師克服在成長中出現(xiàn)的高原現(xiàn)象，引導(dǎo)他們關(guān)注和解決教學(xué)中的常態(tài)問題,，進(jìn)而優(yōu)化教學(xué)過程,。通過自報(bào)課、公開課,、示范課、研究課,、展示課、評優(yōu)課等多種形式促進(jìn)教師的課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

鼓勵教師針對自己的教學(xué)實(shí)際發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題，解決問題,，通過課題研究,，提高科研意識和科研能力。

在新課改的形勢下,，我校將通過政策激勵,、榜樣激勵,、榮譽(yù)激勵,，等多種途徑，采取多種措施挖掘教師潛能,，弘揚(yáng)教師個(gè)性，激發(fā)教師生命活力,，精心培育教師，努力建設(shè)一支高素質(zhì),、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇三

新學(xué)期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡單而隆重的開始了!為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面地成長,。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定該計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、提高思想政治素養(yǎng),。

用心參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,、熱愛本職工作,，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、職責(zé)感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作,。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細(xì)心,、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作,。

我班有幾個(gè)自理潛力較差和兩名新插班的幼兒,，我將用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛,，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,，在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進(jìn)步。

1,、在體質(zhì)上,，我將以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時(shí)提醒孩子及時(shí)添加衣服,，對愛出汗的孩子，及時(shí)的更換毛巾;同時(shí),，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝,。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機(jī)率,，持續(xù)本班的出勤率,。真正做到讓家長放心。

2抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣,，如：喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣,、課堂習(xí)慣、坐姿等,，力求到達(dá)讓幼兒每一天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好;我們將把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做，繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動手潛力培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作,。

(1)明白保護(hù)視力，看書、繪畫要持續(xù)正確姿勢,。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書,、繪畫,。

(2)明白保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。

(3)明白天氣變化和運(yùn)動前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

6,、安全常識,。

不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,。懂得交通安全,。會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),。如：遇到陌生人的搭訕、火災(zāi)等的求助方法,。記住家里的地址和求助電話：“110、119,、120”等,。有自我保護(hù)的意識。

7、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活潛力,。

(1)正確,、迅速地洗手,、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜。進(jìn)餐是不大聲說話,，不亂倒殘?jiān)?/p>

(3)安靜就寢,。獨(dú)立、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。

(4)持續(xù)儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時(shí)會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏,。

8、保健方面,，認(rèn)真做好晨檢工作,，仔細(xì)檢查好幼兒的各個(gè)部位,，發(fā)現(xiàn)異常立刻知會家長。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇四

深入貫徹落實(shí)黨的指導(dǎo)思想,，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點(diǎn),，以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求,，以"空談?wù)`校,，實(shí)干興教"為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化"課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家"活動,，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝,、德育實(shí)踐活動等三個(gè)方面形成一定的特色,，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福,、家長滿意的有一定特色的學(xué)校,。

1、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針,、路線,，把精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

2、特色德育工作：實(shí)現(xiàn)"教育一名學(xué)生,、帶動一個(gè)家庭"的目標(biāo),。繼續(xù)開展"弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育"工作,，力爭特色德育項(xiàng)目有成果,。

3、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍,、教師隊(duì)伍,、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè),，提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平,，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平,。

4,、特色教研工作：繼續(xù)深化"課內(nèi)比教學(xué)"活動，提高課堂教學(xué)效率,，加強(qiáng)校本研修,，創(chuàng)新教學(xué)模式,，形成問題式課題的校本教研特色。

5,、后勤部門工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè),，保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病,、傳染病的預(yù)防,、檢查、控制工作,，確保學(xué)生衛(wèi)生安全,。

6、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作,，把師生安全時(shí)刻放在首位,，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

7,、學(xué)籍管理：加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格招生秩序，控制學(xué)前班,、教學(xué)班的班級容量，逐步實(shí)現(xiàn)小班制,。

(一)全面搭建培訓(xùn)平臺,，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。制定教師管理新規(guī),，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日,、節(jié)假日等組織,、參與或發(fā)動學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料,，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等,。

2、搭建班主任培訓(xùn)平臺,。強(qiáng)化班主任培訓(xùn),、管理，做到一月一次交流培訓(xùn),，采取集中培訓(xùn),、同伴互助,、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺,。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制,，深入班級，全方位管理班級事務(wù),。

(二)開展德育實(shí)踐活動,，形成活動育人特色。

1,、搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育課程建設(shè),，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,、文明禮儀、愛國主義,、公民道德,、中華傳統(tǒng)美德,、國防,、法制和心理健康等教育。

2,、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動,。通過誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式,，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

3,、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動。充分利用升旗,、晨會、班隊(duì)活動,、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生,。

4,、堅(jiān)持開展"課外訪萬家"德育實(shí)踐活動,。學(xué)校全體教師參與，開展"報(bào)喜式"家訪,、"指導(dǎo)式"家訪、"送溫暖式"家訪,、"解困惑式"家訪、"獻(xiàn)計(jì)式"家訪,、"探究式"家訪,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

5,、將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處,。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,，加強(qiáng)貧困生,、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的'教育與管理,，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動,。

(三)加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，提高課堂教學(xué)效率。

1,、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。認(rèn)真落實(shí)校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評制度,。

2,、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂,。深化"課內(nèi)比教學(xué)"工作,，加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué),、學(xué)習(xí)和評價(jià)方式,，提高學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報(bào),，每個(gè)月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查,，加強(qiáng)對教學(xué)動態(tài)過程的管理。

4,、開展學(xué)科競賽活動,。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽,、寫字www,、比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評,、數(shù)學(xué)競賽,、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。

(四)深化學(xué)科課題研究，形成校本教研特色,。

1,、加強(qiáng)對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo),。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對教科研工作的指導(dǎo),，加強(qiáng)對教科研工作的管理,、考核，力爭讓教科研工作落到實(shí)處,。

2,、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐,，結(jié)合"課內(nèi)比教學(xué)"活動,，抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺,，組織教師開展教科研報(bào)告,、案例的評選活動，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂趣,，享受到成果,，爭做研究型教師。

3,、加強(qiáng)課題研究,。學(xué)校對已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo),，督促按計(jì)劃開展課題研究工作,，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn),，用課題研究推動課堂教學(xué),，促進(jìn)課堂效率的提高。

(五)加強(qiáng)校園綜合治理,，爭創(chuàng)平安校園,。

1、牢固樹立安全第一的理念,，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動,。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施,、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。

2,、開展消防安全,、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式,，開展交通安全,、食品安全、消防安全,、用電安全,、校園活動安全、預(yù)防傳染病,、防溺水安全、家庭生活安全,、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,，有效防范不安全事故的發(fā)生。

3,、加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理,。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生,、安全專題會議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道,，杜絕食物中毒事故,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇五

我是今年剛剛進(jìn)入教育教學(xué)崗位的新教師，自身的教學(xué)能力方面還需要通過各方面的努力才能上升一個(gè)高度,。息烽一小又是剛剛建立的一個(gè)新的學(xué)校,，并且我所教學(xué)的班級又是剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的一年級7班,、8班。針對以上的實(shí)際情況,，我計(jì)劃從我自身的教學(xué)能力方面,，學(xué)生的課堂紀(jì)律,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面來開展自己的工作,。

一、教學(xué)能力方面,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2、教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材,，立足于學(xué)生的角度來研究教材,，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課,，及時(shí)做好課后反思,，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

3,、教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循"以人為本"的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力。而不是一種強(qiáng)加式的管理,，培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力,。

5、聽校內(nèi),、校外的教師公開課,，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn),，加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時(shí)也通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

6,、。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，以“生活化,、情境化”課堂教學(xué)理念來進(jìn)行教學(xué)，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思和實(shí)踐,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師,。

7,、深刻理解“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,，從而達(dá)到提高教學(xué)效益的目的,。

在整個(gè)教學(xué)過程中，要注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),。在教學(xué)過程中,，努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思,，教學(xué)后反思,。定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進(jìn),，有所沉淀,，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，立足于學(xué)生,，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者,、推動者,、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇六

根據(jù)《中共xx區(qū)教育工作委員會,、xx區(qū)教育委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)退休教職員工管理服務(wù)工作的意見》（xx工委[20xx]29號）和《xx區(qū)退休教師協(xié)會20xx年工作計(jì)劃》及20xx年1月26日區(qū)教委退休教師管理工作會精神，加強(qiáng)退休教師工作的管理,，做好退休教師的服務(wù)工作,，特?cái)M定20xx年退休教師管理工作計(jì)劃：

我校退休教師管理工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在區(qū)教工委,、區(qū)教委,、退教協(xié)和鎮(zhèn)退協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循黨的老齡工作方針,，以更好地落實(shí)退休教職工“六個(gè)老有”為目標(biāo),，盡心盡力地為退休教職工服務(wù)，增強(qiáng)我校退協(xié)小組的戰(zhàn)斗力和凝聚力,，積極組織和團(tuán)結(jié)廣大退休教職工參與“三個(gè)文明”建設(shè),，為維護(hù)社會的穩(wěn)定,，建設(shè)“五個(gè)校園”而發(fā)揮余熱，使我校再上一個(gè)新的臺階,。

1,、成立退管工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

明確學(xué)校退協(xié)領(lǐng)導(dǎo)小組及退管服務(wù)小組成員職責(zé)及分工,。經(jīng)學(xué)校退休教師進(jìn)行民主選舉,，組成了新一屆退協(xié)管理小組成員（組長、出納,、會計(jì)各一名）和退管服務(wù)小組成員（組長一名和成員五名）,。

2、成立退管領(lǐng)導(dǎo)辦公室,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，建立了退教協(xié)活動室及活動用具等，便于退休教師活動用,。為退協(xié)小組征訂一份《重慶日報(bào)》,、《老年報(bào)》、《半月談》等并建立書架,，以便于組織退休教師學(xué)習(xí)之用,。

3、加強(qiáng)制度建設(shè),。

（1）建立健全會議,、學(xué)習(xí)和活動制度。

（2）建立退休教師活動費(fèi)用及福利費(fèi)使用制度,。

（3）建立健全退休教師公物管理登記制度,。

（4）建立健全退休教師管理工作考核制度。

5,、加強(qiáng)教師精神文化建設(shè),。

（1）充分利用重大節(jié)日、活動等,，開展學(xué)習(xí)《中國火炬》宣傳資料,。

（2）組織退休教師參觀學(xué)習(xí)，參觀區(qū)內(nèi)的具有特色的場所,。

（3）加強(qiáng)上級相關(guān)政策文件的學(xué)習(xí),。

6、合理安排經(jīng)費(fèi),，組織退休教師活動開展,。

（1）按時(shí)上交退協(xié)小組會費(fèi)、辦公費(fèi)用等，保證退協(xié)小組工作的正常開展,。

（2）按要求總結(jié)上年退協(xié)小組活動開展情況,，并擬定20xx年退協(xié)小組工作計(jì)劃。

（3）利用春節(jié),，邀請退休教師回校參加活動,、聚餐，討論學(xué)校新一年的發(fā)展,。

（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織看望生病的退休教師,。

（5）利用“三八節(jié)”電話慰問退休女教師。

（6）組織教師開展2—3次區(qū)內(nèi)考查活動,。

（7）合理安排好重陽節(jié)活動,。

7、充分發(fā)揮離退休教師余熱,。

（1）利用開學(xué)之際，邀請退休教師回學(xué)習(xí)建言獻(xiàn)策,。

（2）積極邀請退休教師回校給師生開展講座活動,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇七

作為地區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任,。在這新的一年里,，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步。

(一)預(yù)期目標(biāo),。

1,、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種競賽和教研活動,，不斷的磨練自己,。

2、不斷的提高自己的科研能力,，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,，注意收集，注意積累,。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己,。

3、加強(qiáng)和結(jié)對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用,，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

(二)現(xiàn)狀分析。

在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但離要求還有一定的距離,。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,。

(三)具體措施,。

1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍,，并寫好讀后感,。

2、積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,，要有實(shí)效,，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步,。

3,、平日要多進(jìn)行互相聽課活動，交流思想,，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

4,、在教學(xué)中,，做到三反思：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思,，實(shí)踐后的反思,。

5、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生會學(xué),、樂學(xué)。

6,、扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作,，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,，加強(qiáng)備課組教育質(zhì)量,。

7,、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。

8,、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí),，樂學(xué),、愛學(xué)。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇八

通過家訪能夠了解家長的文化素質(zhì),，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上,，對學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識、分析,、理解，真正實(shí)現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”,。與學(xué)生,、家長架起了聯(lián)系與溝通的橋梁，織成家長與教師達(dá)成共識的紐帶,，促使學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)健康成長的重要方式,。爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期家訪工作計(jì)劃如下：

2,、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3,、征求家長對教師教學(xué),、班級、學(xué)校管理的意見和建設(shè),。

4,、向家長宣傳黨的教育政策及帶給先進(jìn)的教育信息。

5,、糾正家長錯誤的家教方法,，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

1、打電話提前預(yù)約,，登門家訪,。

2、電話訪問,。

3,、邀家長來學(xué)校。

開學(xué)初將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和家庭狀況,，初步制定家訪實(shí)施方案,，做到有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行家訪（家訪三位同學(xué),，家訪三次）,。要體現(xiàn)家訪的靈活性，師生之間的和諧,、民主,、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。走進(jìn)農(nóng)家,，走進(jìn)古老,，去探求有關(guān)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴。

家訪談話有方向,、有目的,，講究藝術(shù)，不漫無邊際地閑聊,。隨時(shí)持續(xù)家長熱情,，使家長對我的談話感興趣。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí),、行為表現(xiàn)狀況時(shí),，不要一味地告狀、批評學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點(diǎn),，說好的方方面面,。以表揚(yáng)為主，從贊揚(yáng)的角度切入話題,，對學(xué)生的缺點(diǎn)卻用借桃喻李委婉地指出,，通過表揚(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來提醒家長，使家長明白自己的孩子在這方面的不足,，明白今后該朝那個(gè)方向努力,。在家長面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生距離,，談話氣氛活躍,，場面融洽和諧,。

每次家訪后，及時(shí)地寫出詳盡的家訪記錄,，把家訪過程,、家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來,。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí),、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料,，及時(shí)反饋,，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施,，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行深化教育,。

把學(xué)生存在的問題和點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)打電話告知家長，家校共同配合教育,、督促,。電話中講的是學(xué)生存在的`問題，家長就亮紅燈,，分析原因,、尋找對策、采取措施,，幫忙學(xué)生解決問題,。電話中講的是學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步，家長就亮綠燈,，及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵,，長期這樣，學(xué)生就能構(gòu)成良好的心理素質(zhì),。

總之，在家訪中,，既能向?qū)W生家長應(yīng)對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路,，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn),，思想動態(tài)等等,，與家長及時(shí)交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合,。同時(shí)通過家訪能及時(shí)掌握家長對學(xué)校教育工作中的要求與推薦,，全面聽取社會各方面的意見，用心彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足之處,，自覺改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。因此，有計(jì)劃,、有目的地搞好家訪工作,，是因材施教全面搞好教學(xué)管理和教學(xué)工作的重要手段。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇九

通過培訓(xùn),，使我校教師掌握備課,、上課、批改,、輔導(dǎo)和考試的教學(xué)技能,，并熟練運(yùn)用這些技能進(jìn)教學(xué)活動，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,，更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,。

全員培訓(xùn)。

根據(jù)我校教師隊(duì)伍狀況和教學(xué)實(shí)際需要出發(fā),，進(jìn)行有計(jì)劃,、有目的、有針對性對全體教師開展教學(xué)技能和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

1.培訓(xùn)教師熟練掌握教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),，增強(qiáng)理解和運(yùn)用教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力。

培訓(xùn)教師理解和駕馭教材的能力,；培訓(xùn)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際和基礎(chǔ)知識等,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)程序和選用教學(xué)方法的能力，確定教學(xué)目標(biāo)的能力,。

2.培訓(xùn)教師的上課技能,。

培訓(xùn)教師課堂教學(xué)的導(dǎo)入技能；培訓(xùn)教師展示教學(xué)目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機(jī)的能力,；培訓(xùn)教師講授知識，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法的能力,、訓(xùn)練教師運(yùn)用引導(dǎo),、設(shè)疑、提問,、演示,、歸納、總結(jié)等方法實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

3.教師批改技能,。

4.教師的輔導(dǎo)技能。

訓(xùn)練教師學(xué)會應(yīng)用不同的輔導(dǎo)辦法面對差異不同的學(xué)生,。

5.教師的考試技能,。

培訓(xùn)教師組織考試的能力,、編寫試題的能力、批卷的能力,、考試內(nèi)容分析的能力,。

6.《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書。

集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，專題輔導(dǎo)講座,，教師自學(xué)自練，專題研討等方式,。

（略）,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十

1、深化“明禮,、樂學(xué),、健體、尚美”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo),，有效落實(shí)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,。

2、深化“德馨,、學(xué)高,、業(yè)專”的教師培養(yǎng)目標(biāo),，提升師德內(nèi)涵,，打造教師幸福感工程。

二,、具體內(nèi)容

（一）不斷完善行政人員工作制度:每周隨堂課,、推門課聽課制度，雙周組織教師學(xué)習(xí)制度,，每月活動案例制度,，雙月工作研討制度。

（二）不斷完善“三長”（年級組長,、教研組長,、備課組長）工作制度。以身作則,，敢當(dāng)“組內(nèi)第一責(zé)任人”,，善于管理,，勇于負(fù)責(zé),。

（三）依法治校，嚴(yán)格辦學(xué)行為,。順利完成崗位設(shè)置工作,，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理改革,。強(qiáng)化安全教育。規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,。

（四）加強(qiáng)與社會各界的聯(lián)系，發(fā)揮師德師風(fēng)觀察員,、家委會,、年級組家長沙龍作用，探索多渠道,、多形式溝通,、交流、監(jiān)督,、反饋機(jī)制,，主動贏得社會對學(xué)校的關(guān)心支持，不斷推進(jìn)十二五家庭教育示范基地創(chuàng)建工作,。

（五）合理調(diào)整后勤崗位服務(wù)內(nèi)容,，切實(shí)提高服務(wù)育人能力與水平；不斷完善,、健全學(xué)校資產(chǎn)優(yōu)秀導(dǎo)游工作總結(jié)范文管理,，制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用保養(yǎng)安排，加強(qiáng)采購制度落實(shí),，厘清財(cái)務(wù)校園網(wǎng)公示項(xiàng)目及內(nèi)容等等,。

（一）明禮：優(yōu)化資源，提高品質(zhì)

1,、發(fā)揮學(xué)科德育作用,。開展“第二屆學(xué)科德育節(jié)”活動暨生命教育月活動，運(yùn)用統(tǒng)整的方法,，使亮點(diǎn)更亮,，特色更明，效果更好,。

2,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練。進(jìn)一步細(xì)化校本德育課程《民俗節(jié)日》,、《福娃帶我學(xué)環(huán)?！罚鷮?shí)實(shí)抓好行為規(guī)范的訓(xùn)練,，每月有重點(diǎn),，每周有內(nèi)容，分層次,、有序列,、有重點(diǎn),、有評比、有反饋,，將養(yǎng)成教育付之于行動中,。

3、有效創(chuàng)建“溫馨教室”,。結(jié)合“愛生月”活動,，著力在“良好的課堂人際環(huán)境、良好的教師自身環(huán)境,、良好的課堂教學(xué)環(huán)境”上化功夫,，尋找“幸福了嗎”活動的幸福源頭。

（二）樂學(xué)：研究學(xué)生,，完善課程

1,、開展“快樂星期一”活動。以“學(xué)科特色,、走班學(xué)習(xí),、社團(tuán)建設(shè)”等為抓手，分層遞進(jìn)落實(shí)“限定拓展,、自主拓展”課程與探究型課程,，有方案、有計(jì)劃,、有過程,、有評價(jià)、有反饋,、有效果,。

2、,、結(jié)合日常教學(xué)和教研組備課組活動,，做好問題式課例研究的進(jìn)一步完善。同時(shí),，開展藝術(shù)審美教育問題式課例表的填寫,、評價(jià)、收集交流和推廣工作,，為匯編優(yōu)秀課例做好準(zhǔn)備,。

3、以創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組,、備課組”為目標(biāo),，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。圍繞組內(nèi)教研主題,，亮出教研特色與品牌，以發(fā)展學(xué)生,，促進(jìn)有效教學(xué),。。

4,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，建立與完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測反饋與跟蹤動態(tài)小學(xué)教學(xué)工作小結(jié)的范文機(jī)制，提高有效教學(xué)的自覺性,。

5,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。各年級各學(xué)科都要做好把關(guān),、銜接工作,，重點(diǎn)提高合格率。

6,、精心組織好“第二屆讀書節(jié)”活動,。

（三）健體：加強(qiáng)基礎(chǔ)，凸顯優(yōu)勢

1,、發(fā)揚(yáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目與優(yōu)勢,，精心組織好“三課兩操兩活動”、“陽光體育”活動等,。

2,、有效預(yù)防常見病與傳染病，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平與身體素質(zhì)優(yōu)良率,，降低近視眼患病率,。

3、積極組織參加區(qū),、校運(yùn)動會以及體育單項(xiàng)比賽,，提高參賽率與獲獎率，特色項(xiàng)目成績爭取上一新臺階,。

（四）尚美：項(xiàng)目實(shí)施,，彰顯特色

1、撰寫《教院附校學(xué)生藝術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》,，并爭取校外力量的支持開展項(xiàng)目推進(jìn),。

2、定期舉辦校園主題藝術(shù)教育活動,。豐富校園藝術(shù)節(jié),、合唱節(jié)、故事節(jié)等節(jié)周活動，力爭全校參與,，增大覆蓋面,。

3、結(jié)合學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播,、家?；顒拥然顒樱灾黝}藝術(shù)講壇,、精品藝術(shù)作品欣賞會等形式開展主題藝術(shù)鑒賞活動,。

4、研究和探索學(xué)生參與藝術(shù)活動獲得藝術(shù)審美素養(yǎng)提升的評價(jià)手段,，實(shí)施開展?！靶羌壦囆g(shù)特長生”的評選實(shí)踐活動，建立特長學(xué)生個(gè)案跟蹤機(jī)制,，建立藝術(shù)特長學(xué)生活動,、教育小檔案，實(shí)現(xiàn)對藝術(shù)特長學(xué)生個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展水平的跟蹤和適時(shí)評價(jià),。

（一）德馨：由內(nèi)而外,，激發(fā)幸福教師的源泉

繼續(xù)寒假“幸福了嗎——校園的細(xì)節(jié)回味”征實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)的本站活動，延伸開展“第三屆愛生月”活動,、辦公室文化創(chuàng)建展評活動,，組織匯編《幸福了嗎》專輯。

（二）學(xué)高：自主學(xué)習(xí),，夯實(shí)幸福教師的學(xué)識

1,、加強(qiáng)二期課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí)，豐富樂教知識,，夯實(shí)樂教功底,，精心組織、教師課程標(biāo)準(zhǔn)考核與測試,。

2,、積極推進(jìn)信息化應(yīng)用建設(shè)，倡導(dǎo)基于博客的有效家校聯(lián)系,，交流活動等,，實(shí)現(xiàn)教師隱性知識的顯性化與共享，舉辦校第三屆博客評比,。

（三）業(yè)專：有效研修,，提升幸福教師的能力

1、組織藝術(shù)學(xué)科教學(xué)調(diào)研小組,，力爭在有效評價(jià)和反饋的基礎(chǔ)上提升藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有效性,。同時(shí),，分別以音樂課程的節(jié)奏教學(xué)和美術(shù)課程開發(fā)繪畫新材料提升美術(shù)表現(xiàn)力等教育元素出發(fā)，拓展教學(xué)內(nèi)容,，建立各年級學(xué)生音樂,、美術(shù)素養(yǎng)提升基準(zhǔn)，提升學(xué)生的審美素養(yǎng),。

2,、開展《浦東教院附校藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容精選》匯編工作，以適量的藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容,，有效補(bǔ)充各學(xué)科課堂藝術(shù)教育滲透內(nèi)容。

3,、本學(xué)期完成《學(xué)講故事》一,、二年級的修改及其他年級段的編寫工作，啟動《舞動的節(jié)奏》編寫工作,。

1,、培育骨干，形成名優(yōu)團(tuán)隊(duì),。學(xué)科帶頭人,、區(qū)署校骨干教師按校內(nèi)考核要求有效帶教和示范。繼續(xù)做好校內(nèi)“師徒結(jié)對”和“教研聯(lián)合體”工作,，培育教師專業(yè)發(fā)展合作文化,。

2、不斷完善反哺工作制度,，有安排,，定人員、定時(shí)間,、定內(nèi)容,，實(shí)現(xiàn)骨干教師培訓(xùn)效益的最大化。

3,、加強(qiáng)德育研究與管理,。積極有效地進(jìn)行班主任自培活動。立足校本教材,，推進(jìn)團(tuán)體爭章的實(shí)踐研究工作計(jì)劃,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十一

認(rèn)真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見，深入貫徹新課改理念,，嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式,，努力挖掘最后一屆職對口考試的潛力。緊緊圍繞“做好人,、讀好書,、選好路”的辦學(xué)理念,，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效率,。堅(jiān)持以人為本、德育為先,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能夠全面發(fā)展,。特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

在教務(wù)科、學(xué)生科等職能部門的`指導(dǎo)下,，以抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生言行,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。讓教師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心,、尊重學(xué)生,。

1、培養(yǎng)一支專業(yè)化水平較高的教師團(tuán)隊(duì),。

2,、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍,。

3,、深化教育教學(xué)過程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為高三備考打好基礎(chǔ),。

4、積極探索技能高考教育教學(xué)規(guī)律,，為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ),。

1、教學(xué)方面,。

在教科室的指導(dǎo)下每月進(jìn)行教學(xué)工作檢查,，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課,、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,，檢查教師教研工作情況。

（2）狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，推動良好學(xué)風(fēng)的形成,。

（3）抓好期中、期末大型考試,。

狠抓考試紀(jì)律,，嚴(yán)格考試制度,，明確考試目的,，注重考試實(shí)效，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析,。對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育,、教學(xué)方法作參考依據(jù),。

（4）重視技能高考的專業(yè)訓(xùn)練，提高學(xué)生的動手能力,。

因技能高考考試的特殊性,，高二年級要對專業(yè)課進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，專業(yè)教師要樹立高考備考意識,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的組織,，多投入時(shí)間和精力，著眼于學(xué)生動手能力的提高,，力爭明年專業(yè)考試人人能過關(guān),。

（5）加強(qiáng)教學(xué)研究，堅(jiān)持聽課評課,，實(shí)現(xiàn)全體教師教育教學(xué)水平的共同提高,。

扎實(shí)開展集體備課活動，不斷探索探討教材教法,，做到每次活動都有內(nèi)容有記載,。更新觀念,，樹立“教而不研則淺”的意識，做好上課聽課評課的組織工作,。

（6）講究教學(xué)藝術(shù),，增強(qiáng)課堂活力，打造高效課堂,。

教師要切實(shí)注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究地學(xué)習(xí),。注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究的意識與方法,。尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。

（7）高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，積極開展培優(yōu)補(bǔ)差,。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，一對一的幫助他們學(xué)習(xí)提高,。

2,、德育工作。

高二年級是整個(gè)高中階段承上啟下的一年,，也是事故多發(fā)時(shí)期,，為此，我們把本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育,。

（1）加強(qiáng)理想教育,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。

（2）大力開展安全與法紀(jì)教育,。

（3）加強(qiáng)心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（4）適時(shí)召開全體學(xué)生分會,，各層次學(xué)生干部會議,，使教育更有針對性。

（5）重視“后進(jìn)生”教育管理工作,，做到“努力抓,，反復(fù)抓，抓反復(fù)”,，加大“后進(jìn)生”教育力度,。

（6）做好常規(guī)工作的管理,，特別是學(xué)生的手機(jī)、儀表要進(jìn)行不定期的檢查,，上課睡覺,、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習(xí)慣要建立跟蹤管理檔案,，嚴(yán)格學(xué)生的請假制度,，嚴(yán)把校門關(guān)。

（7）通過多種途徑使家長能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,，發(fā)揮家庭的教育功能,，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。

（1）定期召開教師工作會議,，做到思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致。

（2）加強(qiáng)教師經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí),，提高教師的工作能力,，使教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變。

（4）教師要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè),。

（5）教師要定期召開班干部會議與部分學(xué)生座談會,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施。

（6）教師要做好班干部隊(duì)伍建設(shè),，當(dāng)好參謀,，做好培訓(xùn),，重點(diǎn)教方法,，作指導(dǎo)。

（7）教師要充分利用輿論陣地,，及時(shí)收集好人好事,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。

（8）教師要做好與家長的聯(lián)系溝通工作,，特別要做好對家庭教育有問題學(xué)生的教育工作,。

（9）教師要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，有賽必參,，有獎必奪,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十二

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央7號文件和全國學(xué)校體育工作會議精神，堅(jiān)持“健康第一”的教育指導(dǎo)思想,，深入開展課改工作,，深刻理解新課程理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，積極開展課外體育活動,，努力提高青少年學(xué)生的健康水平,。

全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的落實(shí)工作,，扎實(shí)推進(jìn)課外文體工程,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)水平,。

（一）扎實(shí)有效搞好課改工作,。

1、舉行小學(xué)新課程備課培訓(xùn)活動,，制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。

2、召開高中教學(xué)研討會,，交流模塊教學(xué)計(jì)劃,。

3、舉行主題化,、系列化與校本研修活動相結(jié)合的新課程研討活動,，開展新課程教學(xué)設(shè)計(jì)的研究，深入研究新課程的教法和學(xué)法,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，完善課堂教學(xué)評價(jià)，提高課堂教學(xué)效益,。

4,、進(jìn)行課改專題調(diào)研。通過對聯(lián)校學(xué)校和對各中小學(xué)校調(diào)研,，了解各校新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題與經(jīng)驗(yàn),，與教師共同總結(jié)和反思。

5,、做好校本課程開發(fā)和利用的試點(diǎn)工作,，擴(kuò)大和健全體育特色學(xué)校。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,，提高教師自身素質(zhì),。

1、積極組織教師參加省市各種培訓(xùn)和課堂教學(xué)評比展示,、觀摩等活動,。

2、開展讀書活動,，要求每個(gè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一部課改的理論書籍或教育專著,，撰寫心得體會，加深對課改的認(rèn)識、理解,，提高教育教學(xué)理論水平,。

3、發(fā)揮教研組作用,，借校本研修平臺,，繼續(xù)認(rèn)真開展以“和諧教學(xué)、和諧課堂”為主題的系列研訓(xùn)活動,，提高教師教學(xué)水平,。

4、做好參加寧波市中學(xué)教壇新秀評比教師的培訓(xùn),、指導(dǎo)工作,。

5、參加寧波市第十屆中學(xué)體育學(xué)科教壇新秀的評比活動,。

6,、做好新教師的培訓(xùn)、聽課指導(dǎo)工作,。

7,、健全和完善體育學(xué)科教研信息網(wǎng)，提供教師相互交流的平臺,，開展網(wǎng)上交流和研討,。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，搞好校本研修活動,。提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)學(xué)科教研組長的培訓(xùn)和學(xué)校學(xué)科教研組建設(shè),。調(diào)整市體育中心教研組成員,，健全學(xué)校學(xué)科教研組。舉行市體育中心教研大組會議和市中小學(xué)體育教研組長會議,，部署工作,、進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

2,、建立和健全各校教研組學(xué)習(xí)、研討制度,，做好學(xué)校教研活動的'記錄工作,，重視檔案資料整理使用和保管，使學(xué)校教研組更加規(guī)范,。

3,、各校、鎮(zhèn)（街道）中心學(xué)校根據(jù)教研室的安排,，制訂計(jì)劃,，定期開展以“和諧教學(xué),、和諧課堂”為主題的一個(gè)主題四個(gè)階段的系列校本研修活動。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范教研組,、示范教研組的建設(shè)。加強(qiáng)對聯(lián)校學(xué)校的指導(dǎo),。

5,、開展中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量測評試點(diǎn)工作。

（四）積極開展群眾性課余體育活動,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生體能。

1,、認(rèn)真開展大課間活動,，豐富和充實(shí)大課間活動內(nèi)容，完善健全大課間活動的形式和制度,，推行新廣播體操,。

2、落實(shí)課外文體活動計(jì)劃和“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”計(jì)劃,，積極開展校內(nèi)小型多樣的競賽活動和象征性長跑活動,，逐步形成競賽制度及項(xiàng)目傳統(tǒng)，推動群體活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動意識和興趣,。

3、開好校運(yùn)動會,。有條件的學(xué)校要召開春秋兩次運(yùn)動會,，學(xué)校運(yùn)動會要向全體化（參加學(xué)生多）、多項(xiàng)化,、趣味化,、社會化方向發(fā)展，使人人有參與競爭,、感受氛圍的機(jī)會,。

4、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。認(rèn)真做好測試,、登記和上網(wǎng)上報(bào)等工作。教育局將對部分學(xué)校進(jìn)檢查和驗(yàn)收,。

（五）加強(qiáng)課余訓(xùn)練,，提高運(yùn)動水平。

各校在上好體育課，開展好群眾性課余體育活動的同時(shí),，要加強(qiáng)課余訓(xùn)練工作,，特別是田徑、籃球,、排球等各傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和訓(xùn)練點(diǎn)學(xué)校,，要做到教練員、運(yùn)動員,、訓(xùn)練時(shí)間,、訓(xùn)練場地器材四落實(shí)，努力提高我市課余訓(xùn)練水平和運(yùn)動水平,。

（六）重視場地器材建設(shè),。

場地器材是提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。體育老師要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,，及早制訂計(jì)劃,，根據(jù)需要和可能原則，提出購買報(bào)告,，根據(jù)教育部20xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,，逐步配齊體育器材設(shè)施。

活動日期

活動內(nèi)容,。

參加對象,。

活動地點(diǎn)。

小學(xué)五年級體育（水平三）備課會議,。

五年級任課教師,。

教進(jìn)校。

舉行小學(xué)體育教研組長會議,。

教研組長,。

教進(jìn)校。

《第三套全國中小學(xué)生系列廣播體操》培訓(xùn)活動,。

來自 m.sevw.cn

教研組長或教師,。

奉化中學(xué)。

高中體育與健康教學(xué)研討會,。

高中教研組長,。

教進(jìn)校。

舉行中學(xué)體育教研組長會議,。

教研組長,。

教進(jìn)校。

08年分配工作的中小學(xué)體育新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

中小學(xué)體育教師。

教進(jìn)校。

組織參加寧波市中小學(xué)校園集體舞比賽,。

奉中東方居小,。

未定。

做好20xx浙江省“新生代”初中教師課堂教學(xué)展示者指導(dǎo)工作,。

莼湖初中,。

有關(guān)學(xué)校。

對寧波市第十屆中學(xué)教壇新秀參評者培訓(xùn)指導(dǎo),。

參評教師,。

參評者學(xué)校等。

初中體育學(xué)科名師,、骨干教師主題研修展示活動暨市研訓(xùn)一體化活動,。

初中體育教師。

錦屏中學(xué),。

參加寧波市第十屆中學(xué)教壇新秀評比活動,。

參評教師。

未定,。

小學(xué)體育學(xué)科名師,、骨干教師展示活動暨市研訓(xùn)一體化活動。

江口小學(xué),。

04至07年分配的體育學(xué)科教師學(xué)科專業(yè)知識和教學(xué)術(shù)課技能培訓(xùn),。

04至07年分配新教師。

教進(jìn)校,。

奉化中學(xué)。

高中體育學(xué)科名師,、骨干教師展示活動暨市研訓(xùn)一體化活動,。

高中體育教師。

奉化中學(xué),。

大課間活動內(nèi)容交流,、培訓(xùn)活動,。

錦屏中學(xué)。

奉化市第三屆體育教師教學(xué)基本功競賽,。

45歲以下教師。

教進(jìn)校奉中,。

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)。

各中小學(xué),。

各中小學(xué),。

中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量測評,。

各中小學(xué),。

各中小學(xué),。

不定期。

工作。

各中小學(xué)教學(xué)調(diào)研,。

xx年分配工作的體育新教師聽課指導(dǎo)。

教研員聯(lián)校學(xué)校調(diào)研,。

對參加寧波市教壇新秀評選教師培訓(xùn)輔導(dǎo),。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十三

為了進(jìn)一步促進(jìn)縣內(nèi)各校教育資源均衡發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)相互交流,，同區(qū)域范圍內(nèi)師生活動相互合作,，使各校在相互交流,、相互溝通、相互合作的氛圍中,，不斷提升自身學(xué)校的教育教學(xué)水平,，不斷發(fā)完善管理制度，促進(jìn)師生共同發(fā)展。四所交流學(xué)校在立足自身特色,，發(fā)揮優(yōu)勢輻射的宗旨下，以縣教育局關(guān)于交流工作的相關(guān)文件精神為前提,，結(jié)合實(shí)際,，相互協(xié)商，特制定以下交流工作計(jì)劃,。

按照教育局的要求,，學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo),、中層干部和教師組成的工作推進(jìn)聯(lián)絡(luò)小組,，具體組織與其他學(xué)校的各項(xiàng)合作交流工作。工作中,，組織小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)雙教函[20xx]xx0號文件,，深入了解今年交流工作的組織形式、推進(jìn)機(jī)制,、有關(guān)要求,，提高對交流工作重要性的認(rèn)識。為此,，學(xué)校把交流工作納入20xx年重要工作之一,，選派了素質(zhì)高、業(yè)務(wù)棒的骨干教師到正興小學(xué)參與交流工作,。

1,、在各交流校的統(tǒng)一協(xié)商下，研究制定學(xué)校交流工作計(jì)劃,，重點(diǎn)從行政管理,、教學(xué)管理、教育科研等方面找出自身的優(yōu)勢,，確定交流的工作重點(diǎn),、目標(biāo)及措施，充分發(fā)揮各校的特長,。

2,、加強(qiáng)對交流教師的管理。學(xué)校為交流教師搭建發(fā)展的平臺,，在組織形式多樣的聽課、評課,、優(yōu)質(zhì)課展示等活動的基礎(chǔ)上,，與交流學(xué)校的骨干教師共同舉行公開課、示范課,，舉辦各種講座和教學(xué)研討活動,，交流先進(jìn)教育理念、教學(xué)方式和方法,。要深入開展名師帶教活動,，雙方教師要結(jié)成互助幫扶對子，在教學(xué)理念,、班級管理,、課堂教學(xué)、教育科研等方面互相交流、共同提高,。

3,、建立師徒結(jié)對幫扶制度。學(xué)校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進(jìn)行拜師結(jié)對,，制定幫扶計(jì)劃,，定期開展聽課、評課,、同課異構(gòu),、校本培訓(xùn)等活動，通過開展各種活動,，促進(jìn)雙方教師共同發(fā)展,、成長。

4,、建立資源共享制度,。各交流學(xué)校在全面開放各種教育資源的基礎(chǔ)上，積極建設(shè)網(wǎng)上教研平臺,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行交流,、學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空,、跨地域的常態(tài)交流機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)教育資源效益利用最大化。

5,、積極開展交流學(xué)校之間的學(xué)生德育活動,。通過手拉手活動，促進(jìn)各校學(xué)生之間的相互交流學(xué)習(xí),。

2,、教學(xué)科研工作交流。

3,、班主任工作交流,。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和特色活動交流,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十四

高質(zhì)量的教育離不開一流的學(xué)校,，一流的學(xué)校必須有一支專業(yè)化的、具有先進(jìn)教育理念和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,，它是學(xué)校生存,、發(fā)展和提高的關(guān)鍵。

因此作為一名現(xiàn)代教師,，必須通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)更新教育理念,，不斷地提高教育教學(xué)能力,，提高教育科研能力，發(fā)展形成教學(xué)專長,，提高自己的綜合素質(zhì),，努力成為一名研究型教師，以適應(yīng)社會的發(fā)展,，跟上教育創(chuàng)新的步伐,。

綜觀我校教師隊(duì)伍群體，呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：

年齡結(jié)構(gòu)：青年教師多,，45歲以下的青年教師達(dá)80%,。

學(xué)歷結(jié)構(gòu)：大專及以上學(xué)歷者占90%。

素質(zhì)基礎(chǔ)：中,、老年教師經(jīng)驗(yàn)豐富,，青年教師思維活躍易于領(lǐng)悟。

基于以上情況,，我們將充分挖掘和利用學(xué)校內(nèi)的教師培訓(xùn)資源,，發(fā)揮老教師作用，調(diào)動青年教師的積極性,，通過各種渠道,，開展形式多樣的校本培訓(xùn)。

1,、工作目標(biāo),。

(1)總體目標(biāo)：

培養(yǎng)一支師德修養(yǎng)好，教育理念新,，具有創(chuàng)新意識,，綜合素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。

(2)具體目標(biāo)：

2)有先進(jìn)的教育理念,，教師的綜合素質(zhì)和實(shí)施教育的能力有顯著的提高,。

4)使15%成為優(yōu)秀教師，50%成為骨干教師,，100%成為達(dá)標(biāo)教師,。逐步推出學(xué)校的首席教師、明星教師,，形成一支市、區(qū),、校級骨干隊(duì)伍,。

(3)不同層次目標(biāo)。

1)全體教師,。

2)新教師,。

3)青年教師,。

4)骨干教師。

a.校級骨干,。

b.區(qū)級骨干,。

2、實(shí)施原則,。

(2)青年優(yōu)先：把培養(yǎng)青年教師作為培訓(xùn)的工作重點(diǎn),。

(3)教、研合一：堅(jiān)持以培訓(xùn)為基礎(chǔ),、科研為先導(dǎo),、教研為核心，將教研,、科研,、培訓(xùn)相結(jié)合。

(4)使用與培養(yǎng)相結(jié)合：堅(jiān)持培養(yǎng)與使用并舉的原則,，讓教師在具體的教學(xué)實(shí)踐中將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,，切實(shí)提高教育教學(xué)能力。

1,、內(nèi)容,。

(1)學(xué)習(xí)名師風(fēng)范，敬業(yè)愛業(yè),，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)為主的內(nèi)容,，以電視教育、外請報(bào)告,、自行教育等形式進(jìn)行,。

(2)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育、教學(xué)理念以及課堂教學(xué),、學(xué)科德育及社區(qū)教育調(diào)適教師心理健康等方面內(nèi)容,，以不斷地接受新的信息，更新教育,、教學(xué)觀念,。

(3)學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育的理念文章。

(4)學(xué)習(xí)實(shí)施教科研課題的科學(xué)方法,，圍繞學(xué)校主要科研課題組織科研講座,。

(5)完成區(qū)里規(guī)定培訓(xùn)的課程。

2,、方法,。

(1)專題講座，交流提高,。

組織有針對性的報(bào)告,、講座,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代的教育理論、創(chuàng)新教育,、師德修養(yǎng),、科研講座等，從而不斷提高教師的師德修養(yǎng),，更新教育觀念,，同時(shí)使教師了解教育前沿知識及發(fā)展趨勢，拓寬知識的寬度和深度,，并要求老師寫學(xué)習(xí)體會,，在大會和小組會議中進(jìn)行座談、交流,。

(3)信息交流,，資源共享。

加強(qiáng)學(xué)校的教研組建設(shè),，以教研活動,、公開課為載體，教師之間相互觀摩,、相互借鑒,、相互切磋、相互指導(dǎo),，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)教師互動,，就地取經(jīng),、經(jīng)驗(yàn)共享、雙向交流,、合作探索,。

學(xué)校與學(xué)校之間的交流開放與互通有無，可以有效的達(dá)到師資,、設(shè)備,、信息等各方面資源的共享。組織學(xué)習(xí),、觀摩外校典型的課堂教學(xué),，并進(jìn)行評析。

(4)學(xué)習(xí)先進(jìn),，榜樣領(lǐng)路,。

將逐步推出學(xué)校首席教師、明星教師，他們的課堂向校內(nèi),、外教師開放，讓有才能的教師脫穎而出,，展示自己的才華,，同時(shí)也是對自己的考驗(yàn)、鞭策和提高,，從而帶動其他教師向他學(xué)習(xí),。

(5)課題研究，協(xié)作科研,。

(6)努力實(shí)踐,，重于反思。

(7)堅(jiān)持開放,，鍛煉提升,。

(8)學(xué)會學(xué)習(xí)，自主培訓(xùn),。

3,、途徑。

(2)以課題為抓手,，組織教師參與,，成立小組，以課題研究活動為中心帶動教師培訓(xùn),。

(3)完成區(qū)進(jìn)修學(xué)校要求的各類技能培訓(xùn),。

(4)組織教科研經(jīng)驗(yàn)介紹，學(xué)習(xí)交流,。

(6)逐步推出學(xué)校首席教師,、明星教師、好教師,。

有效的`激勵機(jī)制包括：

2.榮譽(yù)激勵,。教育、教學(xué)工作成績突出者給予區(qū),、市的榮譽(yù)稱號,，學(xué)校設(shè)立獎項(xiàng)進(jìn)行鼓勵。

3.情感激勵,。學(xué)校組織各項(xiàng)考察活動,，寒暑假進(jìn)行家訪，關(guān)心教師的生活,，定時(shí)與青年教師開展文娛,、體育活動，在各項(xiàng)活動中聯(lián)絡(luò)感情,、密切關(guān)系,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十五

一,、課程目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生探究物體與物體之間,、生物與生物之間,、生物與環(huán)境之間存在的的相互作用與平衡關(guān)系。

2,、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,、分析資料，以控制實(shí)驗(yàn),、模擬實(shí)驗(yàn),、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、提出假設(shè)等探究能力,，鼓勵學(xué)生從正反兩個(gè)方面分析科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類社會帶來的影響,。

二、指導(dǎo)思想：

1,、以《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),，全面落實(shí)《全日制義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的基本理念、課程目標(biāo),、課程內(nèi)容,，進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,，為學(xué)生后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)和其他學(xué)科的學(xué)習(xí),，乃至終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2,、在充分考慮學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上,，將學(xué)生發(fā)展的需要、社會發(fā)展的需要,、科學(xué)素養(yǎng)的諸要素有機(jī)地結(jié)合起來,，追求科學(xué)性、實(shí)用性,、教育性,、普適性的統(tǒng)一。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、能通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡、滑輪,、斜面,、齒輪等是如何提高工作效率的；通過觀察、分析資料發(fā)現(xiàn)動物,、植物有著多種繁殖方式,；運(yùn)用邏輯推理的方法對生命的起源、生物的進(jìn)化做出有根據(jù)的假設(shè),；用模擬實(shí)驗(yàn)的方法探究地球表面的變化,；設(shè)計(jì)制作能完成一定任務(wù)的工具（包括簡單機(jī)器、機(jī)器人等）,。

2、能始終保持對探究物體與物體之間,、生物與生物之間,、生物與環(huán)。

境之間相互作用,、達(dá)到平衡狀態(tài)的興趣以及對未解之謎和生物技術(shù)的好奇,，并積極關(guān)注相關(guān)研究的進(jìn)展；感受生命延續(xù)過程的復(fù)雜多樣,，進(jìn)一步樹立珍愛生命,、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源的意識,；能通過科學(xué)家的故事學(xué)會并初步形成分工合作,、自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能運(yùn)用創(chuàng)造性思維和批判性思維,，積極大膽地提出自己的想法和意見,。

3、能通過收集資料,、親歷科學(xué)實(shí)驗(yàn)列舉簡單機(jī)械的使用,，體會到利用簡單機(jī)械能幫助人們提高工作效率；舉例說明不同生物具有不同的繁殖方式,，發(fā)現(xiàn)生物的許多特征是遺傳的,，變異也是生物的特征之一，分析實(shí)例找出生物與環(huán)境之間的相互作用與平衡關(guān)系,；能描述溫度,、風(fēng)、流水,、植物對地表改變的作用,，能說出巖石主要是由各種礦物組成的。

4,、能感受一些工具和簡單機(jī)械的運(yùn)用給人們生產(chǎn),、生活帶來的便利；能關(guān)注與生物繁殖有關(guān)的生物技術(shù)，并能從正反兩方面分析技術(shù)的運(yùn)用給人類社會帶來的利弊,；能提出保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)礦物資源的建議；能講述科學(xué)家（如達(dá)爾文）的故事,，關(guān)注工具發(fā)明和使用的發(fā)展史,。

四、學(xué)情分析：

1,、可喜之處：通過的學(xué)習(xí),，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備初步的探究能力,，他們對周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,，樂于動手，善于操作,，另外,，在進(jìn)行著觀察、提問,、假設(shè),、預(yù)言、調(diào)查,、解釋及交流等一系列活動時(shí),，我強(qiáng)調(diào)小組合作必要性，所以學(xué)生的合作意識和合作能力得到了一定的提高,。

2,、不足之處：由于活動材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場地,，有些探究活動甚至根本就沒有開展,，導(dǎo)致學(xué)生的知識面受到壓制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成,。還有,，學(xué)生在活動的時(shí)候常常耗時(shí)低效，不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間,，這現(xiàn)象尤為突出,。

五、教學(xué)措施：

1,、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課,；

2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),，因勢利導(dǎo),；

3,、用豐富多彩的親歷活動充實(shí)教學(xué)過程；

4,、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式,；

5、樹立開放的教學(xué)觀念,；

6,、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動；

7,、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),；

8、組織指導(dǎo)科技興趣小組,，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽,，以賽促學(xué)。

六,、教改設(shè)想：

1、注重搜集信息,、現(xiàn)場考察及自然狀態(tài)下的觀察與實(shí)驗(yàn),。

2、專題研究,，注重情境模擬,、科學(xué)小制作及討論辯論。

七,、主要教學(xué)方法：

探究法演示法,、參觀法實(shí)踐法、討論法談話法,、辯論法,、實(shí)驗(yàn)法、列表法,、暗示法,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十六

接受先進(jìn)教育思想，更新教育觀念,，改變陳舊做法,，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，把激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為自然教學(xué)的重要目標(biāo),。不斷的研究,、交流教學(xué)方法，努力提高自然教學(xué)水平,。

幾年來,，我校的自然教師經(jīng)過不斷的探索和實(shí)踐,，大部分教師的教育觀念、教育思想在不斷的改變,，徹底根除了老師講,，學(xué)生聽;老師演，學(xué)生觀,，死記硬背的舊做法,。同時(shí)教科研意識也在不斷增強(qiáng)。但也存在著一些不足,，有少數(shù)教師仍然受應(yīng)試教育的束縛,，不敢放手，學(xué)生的動手能力,、創(chuàng)新思維得不到鍛煉,、展示，學(xué)生感到此科枯燥無味,，還有少數(shù)教師在教學(xué)過程中怕麻煩,，走捷徑，不能為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)的機(jī)會,，把實(shí)驗(yàn)課變成了說教課,，導(dǎo)致學(xué)生歸納、分析能力較差,，自主探究的習(xí)慣未能養(yǎng)成,。鑒于上述情況，本學(xué)期完成以下任務(wù),。

1,、學(xué)生初步認(rèn)識正電和負(fù)電的性質(zhì)以及雷電的形成。

2,、使學(xué)生知道什么是電熱,，并結(jié)合實(shí)際認(rèn)識常用的電熱器。

3,、讓學(xué)生了解電磁鐵的性質(zhì)及應(yīng)用,。

4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識春季星空和冬季星空,。

5,、使學(xué)生了解空氣的成分及保護(hù)環(huán)境的意識。

6,、使學(xué)生了解種子和莖是如何繁殖植物的,。

7、讓學(xué)生認(rèn)識果實(shí)及其形成,。

8,、讓學(xué)生了解植物和環(huán)境,、動物和環(huán)境之間的關(guān)系，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境和水土資源的重要性,。

9,、初步了解人的各個(gè)器官。

10,、初步認(rèn)識我國的珍稀動物,。

11、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣,。

1,、組織教師學(xué)習(xí)新的教育觀念，教育思想,，了解目前教育發(fā)展動態(tài),，鼓勵教師不斷的學(xué)習(xí)，大膽的創(chuàng)新,，把先進(jìn)的教育思想,、教學(xué)方法融于自己教學(xué)之中，把成功的經(jīng)驗(yàn)推廣傳播,，徹底根除舊觀念,、舊做法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、大力開展教科研活動,，增強(qiáng)教師科研意識,。本學(xué)期以《激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》為課題開展研討活動。進(jìn)行論文評比,、觀摩教學(xué),，實(shí)驗(yàn)技能技巧比賽，小制作,、小發(fā)明評比活動,。不斷提高廣大教師的科研意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

3,、根據(jù)學(xué)生動手能力較差這一弱點(diǎn)，本學(xué)期以實(shí)驗(yàn)課為研究內(nèi)容,，主要針對教師的指導(dǎo)過程,，學(xué)生動手操作、分析歸納的過程進(jìn)行研討,。

4,、組織教師在一起集體備課,，一起探討教學(xué)過程中的疑難問題。要求每位教師發(fā)表自己的教學(xué)思路,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段。集思廣益,，不斷提高講課藝術(shù),。

5、協(xié)同教導(dǎo)處搞好自然常規(guī)月查,，教案要求有個(gè)人特色,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心選擇教學(xué)方法。授課以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn),，積極探索獲取新知識。按時(shí),、保質(zhì)有效地搞好自然常規(guī),。查后認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)通報(bào)兌現(xiàn),，及時(shí)整改,。

6、定時(shí)或不定時(shí)地開展聽課,、評課活動,，一學(xué)期聽課次數(shù)不少于5次，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。

時(shí)間內(nèi)容。

九月份制訂,、驗(yàn)收自然教學(xué)計(jì)劃,。

九月份常規(guī)月查。

十月份中年級新教材研討課,。

十月份常規(guī)月查,。

十一月份高年級演示實(shí)驗(yàn)研討課。

十一月份常規(guī)月查,。

十二月份小制作,、小發(fā)明評比活動。

十二月份常規(guī)月查,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十七

一,、指導(dǎo)思想：

課堂教學(xué)是推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教育質(zhì)量的主陣地,，為了適應(yīng)課堂改革的要求,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,，新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，優(yōu)化教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂。

二,、工作目標(biāo)：

1,、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)W科教學(xué)模式，認(rèn)真鉆研新教材,，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價(jià)值,、理念,，提高自己的執(zhí)教能力。

2,、積極有效地落實(shí)學(xué)科課堂教學(xué)模式,，讓科學(xué)的教學(xué)模式成為實(shí)現(xiàn)高效課堂的手段。

3,、重視對高效課堂的研究,、實(shí)踐，在探索,、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師,。

三、工作措施,。

(一)深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)W科教學(xué)模式,。

1、自主研讀教學(xué)模式,。

我是一名新教師,，對于教學(xué)模式很陌生，學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)W科教學(xué)模式,，對于教學(xué)模式的解讀,。課堂教學(xué)中運(yùn)用情景教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生主體性,，小組合作學(xué)習(xí)的研究,、自主學(xué)習(xí),、問題解決等教學(xué)模式在科學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用”。

2,、學(xué)習(xí)與模式相關(guān)的教學(xué)理論,。

沒有理論的指導(dǎo)，一切都是蒼白,。正確的理論,，讓我們對教學(xué)模式的認(rèn)識更加真實(shí)、更加深邃,、更加準(zhǔn)確,。

3、虛心向同伴請教,。

孔子說：三人行,，必有我?guī)煛τ诮虒W(xué)模式欠缺考慮,、想的不周到的地方,。和其他老師溝通，聽取他們的意見,，更加快速的領(lǐng)悟教學(xué)模式,。

(二)應(yīng)用教學(xué)模式，扎實(shí)開展教學(xué),。

1,、以模式為依托，實(shí)施課堂教學(xué),。

2,、反思自己在模式落實(shí)中的不足。

通過在課堂上教學(xué)模式的運(yùn)用,，學(xué)生理解和學(xué)習(xí)的效果,，反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施不足,。每天都有大量的新知識,，新發(fā)現(xiàn)，為了創(chuàng)造高效課堂,，更需要促使自己不斷學(xué)習(xí),，不斷提升自己。

3,、完善自己對模式的運(yùn)用,。

在反思中發(fā)現(xiàn)問題，針對在理解和運(yùn)用上出現(xiàn)的問題，進(jìn)行改進(jìn),，完善對模式的運(yùn)用,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十八

一、指導(dǎo)思想：

以中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作若干意見》和“科教興國”戰(zhàn)略目標(biāo)為指針,，認(rèn)真落實(shí)全國技術(shù)創(chuàng)新大會和第三次全國教育工作會議精神，積極開展青少年科技教育活動,，從而有力地促進(jìn)科技的普及,，推進(jìn)青少年科技教育改革，為全面貫徹黨的教育方針,，培養(yǎng)新世紀(jì)人才,，在全校師生中形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、講科學(xué),、用科學(xué)”的濃厚氛圍。

二,、工作任務(wù)：

1,、繼續(xù)做好學(xué)校科技普及工作,?？萍冀逃粏问窃诳萍蓟顒又兄v授知識，它是與各學(xué)科相互滲透,，相互聯(lián)系的,，因此，要求各任課老師在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育,，特別是自然,、科技、綜合實(shí)踐活動等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動,，使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué),。

2、著力重視科技環(huán)境創(chuàng)設(shè),。今年學(xué)校要把校園建成科技文化園,。要通過合理利用開發(fā)校園空間，讓學(xué)生走進(jìn)校門,，就強(qiáng)烈地感受到知識的熏陶。

3,、認(rèn)真組織科技活動,。積極利用“科技創(chuàng)新周”，組織學(xué)生開展各項(xiàng)科技比賽,，并認(rèn)真落實(shí)今年上級組織的各項(xiàng)省市級科技比賽,。

三,、具體工作：

一強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu),，充分認(rèn)識科技教育的重要性,。

學(xué)校由教學(xué)校長李校長親自分管科技教育，成立以科學(xué)組,、科技輔導(dǎo)老師等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂詳實(shí)的科技活動系列活動方案，每班都配一名理科教師作為科技輔導(dǎo)員,，認(rèn)真組織日常的科技活動,，同時(shí)依托學(xué)科，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，在課堂上增加科技含量,，強(qiáng)化科技實(shí)踐能力，尤其是數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、科學(xué),、計(jì)算機(jī),、科技活動、勞技,、綜合實(shí)踐活動等課中加強(qiáng)動手操作能力,、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而層層落實(shí),，定期檢查,，評比與獎勵，在全校形成濃厚的科技氛圍,。

二創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，建立共識，濃厚科技教育氛圍,。

校園環(huán)境對學(xué)生的教育是潛移默化的,，為此學(xué)校要把校園環(huán)境建設(shè)、創(chuàng)設(shè)科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置,。

1,、加強(qiáng)校園建成。把校園建設(shè)成花園,。綠樹成蔭,、果實(shí)飄香、花草植被、郁郁蔥蔥,，這不僅有利于學(xué)生的身心健康,，且有利于學(xué)生認(rèn)識自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長自然知識意識,。

2,、重視校園科技文化建設(shè)。針對孩子們存在的不同,，在校園內(nèi)布置科技櫥窗和科技走廊,，各班布置科技角，設(shè)立“科普園地”欄目,，校廣播臺開設(shè)“科技廣角”專欄;定期舉辦科技講座,，聘請校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師，講授創(chuàng)造思維和方法,，用科學(xué)知識分析身邊的自然現(xiàn)象,。

3、認(rèn)真開設(shè)綜合實(shí)踐活動課和校本課程,。

4,、開放學(xué)校的活動館式。今年,，學(xué)校將在原有實(shí)驗(yàn)室,、勞技室等基礎(chǔ)上專門籌建科學(xué)館，為學(xué)生科技活動提供盡可能多的服務(wù),。為更自主地引導(dǎo)學(xué)生參與到科技創(chuàng)新中來,，學(xué)校在星期四開放圖書館、多媒體機(jī)房,、科技館等科技教育設(shè)施,，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、勞技室,，用足,、用好這些設(shè)施及設(shè)備。

三因地制宜,，開展豐富多樣的科技教育活動,。

四、主要工作安排：

二月份：制定科技教育活動計(jì)劃,。

三月份：各科技興趣小組開班,。

四、五月份：組織學(xué)生參加市青少年科普知識既創(chuàng)意動手做競賽,。

六月份：武昌區(qū)首屆中小學(xué)科技活動大賽既漢字錄入競賽,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇十九

進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類,、分檔、檔案管理,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

二、主要任務(wù)及目標(biāo),。

開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,，按照課程安排實(shí)施教學(xué)。實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,，實(shí)驗(yàn),，觀察能力。

三,、具體工作措施,。

1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)兼職管理員,，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作,。

2,、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)目標(biāo);。

(1)實(shí)驗(yàn)員擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、演示實(shí)驗(yàn)單,、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,，材料,，教師對每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,，方法,，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果,。

(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué),、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組,，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔,。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達(dá)到相應(yīng)要求;,。

4、實(shí)驗(yàn)室器材管理,。

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還要管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作,。

(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),，申購等工作;。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇二十

認(rèn)真研究《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年考綱》,，仔細(xì)分析x,、xx年高考化學(xué)試卷，廣泛收集全國各地高考的信息,，以的考綱和考試動向?yàn)橐罁?jù),，合理安排教學(xué)進(jìn)度,，保證一輪復(fù)習(xí)扎實(shí),、高效地順利進(jìn)行，圓滿地完成教學(xué)任務(wù),。

考試大綱指出：化學(xué)科考試,，為了有利于選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神的考生,，以能力測試為主導(dǎo)，將在測試考生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的知識,、技能和方法的基礎(chǔ)上,，全面檢測考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)?；瘜W(xué)科命題注重測量自主學(xué)習(xí)的能力,，重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù),、社會經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,，以促進(jìn)學(xué)生在知識和技能、過程和方法,、情感,、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的全面發(fā)展,。

1、通過第一輪復(fù)習(xí),，幫助學(xué)生從高考的角度來認(rèn)識和掌握化學(xué)知識,，并進(jìn)行歸類、整理,、加工,，使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化,。通過對知識點(diǎn)、考點(diǎn),、熱點(diǎn)進(jìn)行思考,、討論、總結(jié),，初步讓學(xué)生構(gòu)建整個(gè)高中化學(xué)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò),，基本養(yǎng)成正確審題、答題的良好習(xí)慣和能力,。

2,、根據(jù)級組的工作目標(biāo)“確保尖子生，提升重點(diǎn)生,，推動本科生”,。我們化學(xué)科的對應(yīng)的目標(biāo)是確保化學(xué)類總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿,，化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢,。

1、齊心協(xié)力,，同心備考,。

備課組全體教師目標(biāo)一致，分工明確,，信息交流,，資源共享，齊心協(xié)力,，同心備考,，認(rèn)真貫徹市教研室的.“高考備考化學(xué)專題復(fù)習(xí)課堂教學(xué)八點(diǎn)要求”和學(xué)校的“集、解,、選,、編、練,、考,、改,、評”八字方針。每周五第4,、5節(jié)為固定的備課組會時(shí)間,。

2、把握高考方向,，高效備考,。

認(rèn)真研讀《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年考綱》，結(jié)合《教學(xué)大綱》的考點(diǎn)要求,，合理分散教材的難點(diǎn),，強(qiáng)化知識的重點(diǎn)，對知識點(diǎn)的處理應(yīng)源于教材,，高于教材,。明確考試的目的、能力要求和考查內(nèi)容,，以求實(shí)效,。在總復(fù)習(xí)中不要隨意拓寬知識范圍，要深入分析研究《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年考綱》,，對照近幾年的高考試題和課本上的重點(diǎn)知識,，找出知識點(diǎn)和考點(diǎn)，把課本知識進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳罨吞岣摺?/p>

3,、精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料,。

第一輪復(fù)習(xí)以《優(yōu)化設(shè)計(jì)》為主，再根據(jù)學(xué)生的具體情況,，由備課組的教師分工負(fù)責(zé),，自編鞏固練習(xí)、單元過關(guān)訓(xùn)練,、月考試題和模擬測試試題,，同時(shí)根據(jù)不同層次學(xué)生對知識的掌握情況和學(xué)習(xí)能力設(shè)置有梯度的習(xí)題加以強(qiáng)化訓(xùn)練。習(xí)題的內(nèi)容要和所復(fù)習(xí)的內(nèi)容匹配,，難度要和學(xué)生的實(shí)際水平相吻合,。

4、把握復(fù)習(xí)課的功能,，提高課堂效率,。

第一輪復(fù)習(xí)要堅(jiān)持以《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年考綱》作指導(dǎo)，以教材為主體,，將教材中由于學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平不同而割裂的系統(tǒng)知識在總復(fù)習(xí)中重新整合,，找到各知識間的聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建起立體的,、發(fā)散的,、獨(dú)立的知識網(wǎng)絡(luò)體系,。以落實(shí)基礎(chǔ)知識的掌握為目的，指導(dǎo)學(xué)生閱讀并記憶教材的基本知識（尤其是教材中一些實(shí)驗(yàn)基本操作及重點(diǎn)知識）,，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò),，并形成基本的學(xué)科能力，向高考的以能力立意靠攏,。并通過隨堂小練習(xí)和大練習(xí)對所復(fù)習(xí)的知識內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)檢查,。

5、切實(shí)解決復(fù)習(xí)中的主要問題,。

現(xiàn)在復(fù)習(xí)中存在的問題是：教師講,，學(xué)生聽。教師講得很辛苦,，學(xué)生聽得也清楚,。但是前面聽，后面忘,；容易聽，容易忘,。因此,，在教學(xué)中要求學(xué)生一定要提前將老師要講的課題內(nèi)容完成，將自己認(rèn)為有問題的部分做好記錄,，以達(dá)到有目的,、有計(jì)劃地聽課。定期收學(xué)生的《優(yōu)化設(shè)計(jì)》進(jìn)行檢查,，同時(shí)也要注意指導(dǎo)學(xué)生找到本單元知識的重點(diǎn),、難點(diǎn)，讓學(xué)生搞清那些是自己的薄弱環(huán)節(jié),，并想辦法進(jìn)行改善,。要求學(xué)生在每一次的試題講評后必須將做錯的試題集中在“錯題集錦”中，教師也要做好錯題記錄,，在以后的練習(xí)中進(jìn)行重復(fù)呈現(xiàn),，使學(xué)生對所學(xué)知識真正理解。

6,、做好作業(yè)的布置,。

布置作業(yè)目的要明確，內(nèi)容要科學(xué),，書面作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改,，并做好登記工作。

7,、做好尖子生的輔導(dǎo)工作,。

根據(jù)級組的高考目標(biāo),，確保化學(xué)類總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿,，化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢,。全體備課組成員全員參與，每個(gè)教師負(fù)責(zé)幾個(gè)尖子生,。每周多發(fā)一份能力題給他們,，做到面批面改。平時(shí)多找他們談心,，了解其存在的問題,，并加以指導(dǎo)和鼓勵。

8,、互聽互學(xué),，揚(yáng)長避短。

為提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,，備課組老師之間要經(jīng)常相互聽課,。通過相互聽課學(xué)習(xí)，取他人之長,，補(bǔ)自之短,，提高教學(xué)水平和復(fù)習(xí)質(zhì)量。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇二十一

本學(xué)期我們小學(xué)英語備課組總體工作以市,、區(qū),、校總體教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識,、教科研意識,、質(zhì)量意識、合作意識,，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革，力爭全面提高我校英語備課組教研工作水平,。

（一）扎實(shí)日常教研工作,。

小學(xué)英語備課組活動時(shí)間為每周三第六節(jié)課，地點(diǎn)是教師發(fā)展中心，參加人員為英語組全體成員,，主題如下：

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：

1）繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著,；積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué),，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,，對學(xué)習(xí)心得,、體會能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,，從實(shí)踐上升到理論,。認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動教學(xué)改革,，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。

2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動,，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章,，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步,，并做好教研記錄,。

2,、主抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化英語教學(xué)改革。

1）抓課堂教學(xué),。

課堂是教學(xué)的主陣地,，開學(xué)初教研組積極開展組內(nèi)聽課。通過評課,、研討,，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位教師至少要上2節(jié)研究課,。上課時(shí)要求教師精神飽滿,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，充分運(yùn)用實(shí)物,，圖片，直觀教具等，生動活潑地進(jìn)行英語教學(xué),。鉆研教材,，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系,；確立單元教學(xué)目標(biāo),；合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,；分課時(shí)備課,。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化,；重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位,；進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析；教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇,、媒體的使用和活動形式的設(shè)計(jì),，以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。

智慧課堂589要求：

（1）,、智慧課堂標(biāo)準(zhǔn)（五）：傳授知識有新招,，培養(yǎng)技能有巧招。

調(diào)動學(xué)生有妙招,，活躍思維有實(shí)招,，價(jià)值引領(lǐng)有真招。

（2）,、智慧課堂要求（八）：有講有練,，有聽有說，有想有看,、有動有靜,。

（3）、智慧九環(huán)節(jié)（九）：導(dǎo)學(xué)前置,、導(dǎo)入新課,、發(fā)現(xiàn)新知、提升技能,、

聯(lián)系生活,、有所感悟、練習(xí)跟進(jìn),、課堂小結(jié),、完成作業(yè)。

本學(xué)期英語備課組計(jì)劃從導(dǎo)入新課和知識拓展兩方面重點(diǎn)展開研究,。

2）學(xué)科節(jié)活動有創(chuàng)新,。

英語學(xué)科節(jié)中加強(qiáng)教師做研究課的水平，大力提高學(xué)生的朗讀能力。高年級學(xué)生活動以區(qū)英語戲劇展演為契機(jī),，展開校戲劇展演活動,。低年級以表演歌曲童謠為主。

3）抓作業(yè)批改,。

進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度,，控制作業(yè)總量，倡導(dǎo)分層作業(yè),，規(guī)范作業(yè)批改,，按照“有發(fā)必收，有收必批,，有批必評,，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的,。

4）抓教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)心學(xué)困生,，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。認(rèn)真分析問題，及時(shí)總結(jié)和反思,，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn),。制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過早出現(xiàn),，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5）抓課題研究。

圍繞本組研究課題《小學(xué)教學(xué)評價(jià)中積分卡使用的實(shí)踐研究》,，通過查閱資料,，學(xué)習(xí)理論知識，撰寫科研論文,，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中,。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實(shí)處。努力通過開展一系列的教學(xué)研究活動,，探索提高教與學(xué)效率的途徑,，推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。積極參加多層面的課堂教學(xué)展示研討,、觀摩活動，摸索行之有效的課堂教學(xué)操作行為,，關(guān)注常態(tài)下的課堂教學(xué),，尋求全面提升教學(xué)質(zhì)量的途徑和對策。

6）繼續(xù)完善小學(xué)英語公眾號和每日行動派,。

3,、重視學(xué)科能力，提高學(xué)習(xí)興趣：

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情,，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,，重視英語的朗讀，本學(xué)期抽測2次朗讀,，學(xué)期中和學(xué)期末,，并組織學(xué)生開展各類英語競賽。并適時(shí)地對成績領(lǐng)先的班級,，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和鼓勵,。

（三）備課組教研安排：

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)“小學(xué)英語課堂教學(xué)常規(guī)”和學(xué)生“英語學(xué)習(xí)常規(guī)”,，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,，用以指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐。

3,、根據(jù)各年級的實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有條不紊,。

4,、組內(nèi)教師互聽互評，多反思,，多交流,，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、學(xué)科節(jié)準(zhǔn)備。

1,、研討：討論交流工作中的得失與困惑,。并交流各自經(jīng)驗(yàn),。互相取長補(bǔ)短,。開展討論“什么是高效的課堂教學(xué)”,。

2、邀請領(lǐng)導(dǎo)聽課,，組內(nèi)教師互聽互評,，多反思，多交流,，提高教學(xué)質(zhì)量,。畢婧怡二年級研究課，胡雨蘇三年級研究課,。張金花五年級研究課,，張晗六年級研究課。

3,、落實(shí)期中質(zhì)量監(jiān)控,。

4、學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,。

5,、學(xué)科節(jié)學(xué)生活動：作品展評，英語節(jié)目展評,，課文朗讀能力抽測,。

1、做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析,。

2,、邀請領(lǐng)導(dǎo)聽課，組內(nèi)教師互聽互評,，多反思,，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量,。張晗六年級復(fù)習(xí)課,。

3、認(rèn)真做好日常教學(xué)工作中的反思,。

4,、開展教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動。

5,、教研網(wǎng)絡(luò)研修（詞匯,、對話,、閱讀課堂教學(xué)基本模式）,。

1,、學(xué)習(xí)《課標(biāo)》。

2,、畢婧怡二年級研究課,。

3、組織教師交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教學(xué)教研的心得,。

4,、完成新授課內(nèi)容，準(zhǔn)備復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

5、撰寫教學(xué)反思,。

6,、期末考試期末質(zhì)量分析。

7,、教學(xué)教研工作總結(jié),。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇二十二

1、繼續(xù)教育以自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)間閱讀：《新課標(biāo)》,、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》,。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《人民教育》,、《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《班主任》……進(jìn)行研究,，尋求好的教法以省時(shí),、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。

（1）參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，學(xué)習(xí)《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會的發(fā)展,，了解時(shí)代的需求，更好地為學(xué)生服務(wù),。

（2）積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育,。學(xué)習(xí)班級管理，課堂教學(xué)等,，邊學(xué)習(xí),，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處,。

自購圖書閱讀,。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的.觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆,。特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會,。

2,、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書，閱讀中,、外名著,，豐富自身的文學(xué)基奠，在當(dāng)今社會,，時(shí)代在飛速發(fā)展,，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上,，是不適合教育教學(xué)工作需要的,。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水,，甚至是大海,。

為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，除強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)外,，自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持,。

1、課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)中的收獲與困惑。

2,、積極參與讀書交流活動,。讓讀書活動與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。

3,、利用一切時(shí)間積極自學(xué),，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，《新教材》,，在學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法,，并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎,、大膽,、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識為指導(dǎo)寫出反思和隨筆,。

4,、主動與同事交流，討論讀書體會心得,。利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時(shí)間,，積極和其他老師交流好書,，感悟讀書心得,。由淺入深、由易到難,、螺旋上升,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀,，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀,、速讀。

5,、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間,。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果,。每月及時(shí)上交讀書筆記,，并與同組老師交流總結(jié)。

6,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。

7、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí),、摘錄。以教育教學(xué),、教育理論,、教改理論為主要著力點(diǎn)。以世界名著為輔助,，努力提高自己的自身涵養(yǎng),。在日常可以選一本自己感興趣的書,。

“要天天看書,，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪,，它充實(shí)著思想,。”這是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書,，教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時(shí)刻鞭策,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇二十三

新學(xué)年,，新學(xué)期，新起點(diǎn),。在學(xué)校黨委,、教育教研部門領(lǐng)導(dǎo)下，按照宜昌市名師工作室建設(shè)和管理辦法及**名師工作室的要求,，為了有效扎實(shí)地開展工作,，提升本人的教科研能力，現(xiàn)制定計(jì)劃如下,。

堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，法律知識學(xué)習(xí)，實(shí)事政治學(xué)習(xí),，努力提高自身理論素質(zhì),，做到政治立場堅(jiān)定，政治態(tài)度鮮明,，把教育方針貫徹到教學(xué)活動中,。

通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)。積極參加學(xué)校及上級組織的各類教育培訓(xùn)和橫向教研活動,，利用網(wǎng)絡(luò)等多種方式主動學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法及理論,，至少閱讀2本教育專著，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記,；在教學(xué)中積極利用信息化手段,，學(xué)以致用，努力提升信息化教學(xué)水平,，不斷更新業(yè)務(wù)知識,；虛心向其他老師請教，學(xué)習(xí),，認(rèn)真參與聽評課活動,，汲取其他老師的優(yōu)點(diǎn)。

本學(xué)期本人擔(dān)任了14級高星級飯店與管理班,、15級計(jì)算機(jī)二班的數(shù)學(xué)教學(xué),。我將努力改進(jìn)教育教學(xué)思路和方法，切實(shí)抓好教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，堅(jiān)持以學(xué)生活動為中心,，面向全體學(xué)生授課，以啟發(fā)式為主,，兼顧個(gè)別學(xué)生,，從聽講、筆記、練習(xí),、反饋等環(huán)節(jié)入手,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生理解和鞏固基礎(chǔ)知識和基本技能,，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心,，提高分析問題解決問題的能力，讓學(xué)生無論從學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)方法上能有一定的進(jìn)步,。

在教學(xué)研究方面,本學(xué)期我將參與學(xué)校校本課題四段式教學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用的研究,應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和方法,，制作微課，上好校內(nèi)公開課和示范課,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教育教學(xué)心得體會文章,，及時(shí)更新博客,。

與陳**和黃**老師簽定幫帶工作責(zé)任書。經(jīng)常開展溝通,、交流,、研討活動，共同學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，共同進(jìn)行教育教學(xué)研究,，共同切磋教育教學(xué)技藝，相互聽課,，共同提高,。

2、啟動15級數(shù)學(xué)聽評課活動,；

4,、與青年教師簽訂幫帶工作責(zé)任書；

5,、15極數(shù)學(xué)月考出卷,、改卷、質(zhì)量分析及14級數(shù)學(xué)月考,。

1,、參加**工作室教學(xué)研討活動；

2,、學(xué)習(xí)教學(xué)理論文章,，撰寫學(xué)習(xí)心得；

3,、制作微課,，參與學(xué)習(xí)交流；

4、15極數(shù)學(xué)月考出卷,、改卷,、質(zhì)量分析及14級數(shù)學(xué)月考。

1,、上好校內(nèi)公開課和示范課,；

2、校本課題的研究及推進(jìn),；

3,、15極數(shù)學(xué)期中考試出卷、改卷質(zhì)量分析及14級數(shù)學(xué)期中考試,。

1,、進(jìn)一步推進(jìn)15級數(shù)學(xué)聽課評課活動；

2,、15極數(shù)學(xué)月考出卷,、改卷質(zhì)量分析及14級數(shù)學(xué)月考；

3,、指導(dǎo)青年教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽,。

1、14級數(shù)學(xué)元月會考,；

2,、參加信息技術(shù)能力培訓(xùn)；

3,、撰寫專業(yè)論文,；

4、個(gè)人總結(jié),。

總之,，本人將在思想上與學(xué)校黨委保持高度一致，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勤懇工作,。在以后的工作、學(xué)習(xí),、生活中,，本人將繼續(xù)努力，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注每一節(jié)課,，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，從小處著眼,，從細(xì)處著手,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，并加強(qiáng)自身各方面的修養(yǎng),，力求新的學(xué)期有新的突破,！

教師的學(xué)校工作計(jì)劃篇二十四

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的做好本學(xué)期的工作,，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,，根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo)，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，和同事友相處，提高自己的思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象,。

二,、工作重點(diǎn),。

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。合理的利用區(qū)角進(jìn)行學(xué)習(xí)，使幼兒能夠充分體會在玩中學(xué),，學(xué)中玩,。另外要認(rèn)真鉆研教材，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。

2,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。根據(jù)幼兒年齡的特點(diǎn),，為幼兒設(shè)計(jì)各種活動區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備豐富的區(qū)域材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

5,、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視,。