它是一種對自己的成績和不足進行分析和評估的方式,。較為完美的心得體會應該包含對自己的成長和經(jīng)驗的真實評價,。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

實驗小學家長會心得體會篇一

11月13日上午，我有幸參加了河口區(qū)一中高一年級十二班的家長會,，聆聽了貴?？桌蠋煹闹v話,，欣賞了家長會上的精彩課件,，感受了班干部競選大會、期中考試的前十名和進步較快的前十五名學生鼓勵表揚等一系列的活動,，并通過老師點評了解了自己孩子的綜合情況,。

通過此次家長會，我看到老師們教學方法的靈活豐富,，體會到學校對學生的良苦用心和高度負責;作為家長,，我感到由衷的喜悅和欣慰。

在家中會上,，我了解了全班同學的學習情況：全年級總分第一在此班之中;全年級單科第一的班級中也不少;全校前十名的有兩名同學,，最高分競考到了928分，比平均分625分高上了359分;進步最快的同學較中考前進了178名,。

我的孩子朱青進步了48個名次,，這個成績讓我也感到欣慰，在此對學校和老師表示深深的感謝,。

作為一名家長,，我非常贊同孩子在成長過程中經(jīng)歷磨練的觀點，在生活中培養(yǎng)孩子獨立生活的能力,，讓孩子在競爭中進一步強化孩子的能力,，而要做到這一切，不是一時一刻能完成的,，這需要家庭,、學校和社會的共同努力。

很多家長也包括我,，都希望孩子不走彎路,、不吃苦頭，殊不知,，只有吃的苦中苦,，才能做得人上人，我們不應剝奪孩子經(jīng)歷挫折的機會和孩子戰(zhàn)勝困難的機遇,，讓孩子在一次一次挫折和失敗中成長起來才是最客觀理智的態(tài)度,。

通過家長會，作為一個孩子的家長,，感受到了一次意義深刻的教育,，也讓我從中領悟到了怎樣教育孩子、改善孩子的不足之處,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，我們應在重視孩子“健康”(包括身體和心理)的同時,，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,，把孩子當做一個朋友，多理解,，多表揚,，多鼓勵，少批評,，不指責,。

這次家長會開得非常成功，我們家長十分滿意,，對班主任工作更是倍加肯定,。

同時，希望各位老師們一如既往的關心,、關注孩子,，對孩子好玩,、不下苦功的特點嚴加管教，我們作為家長也積極配合老師的教育,。

相信在我們大家的共同努力下,，孩子的學習成績會再上一個臺階。

隆重的家長會終于落下帷幕了,，送走了最后一個學生家長,，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室,，還留存著濃濃的愛意,，我倍感欣慰!是啊，長達一個月的精心準備,，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!

一,、家長會發(fā)言稿

言稿，它是架起家校溝通的'橋梁,，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺,。

我在最初設定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊,，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時間里,，學習及行為習慣變化的有多么的大，幾易其稿,，反復修改,，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

二,、家長會基本情況

首先,，針對五年級學生，學校先組織了集體的會議,，具體介紹了學校的基本情況和詳細要求和紀律,，充分展示了學校的教學設施條件及成績。

然后是分班召開,，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排,。

我班具體介紹了學生的基本情況、在學校的近段表現(xiàn),，還有需要家長配合完成的紀律,、學習、生活方面的要求,。

令家長都特別的積極和支持,。

二、意見建議

在召開家長會的過程中,，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的,、有針對性的建議和意見,，現(xiàn)在簡要總結如下：

1、學校應加強學生的安全教育和管理,，重視安全知識的學習,，在學校周邊設置安全警示標志。

2,、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動,，來鍛煉孩子的自理能力,，讓孩子更全面的成長,。

同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

3,、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫,，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系,。

4,、積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學生讀書的興趣,。

充分利用每周的閱讀課,，培養(yǎng)學生們的良好的讀書習慣。

5,、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調(diào),，很多重復性的簡單勞動，量也較多,。

三,、總結反思：

從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功,，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系,，共同配合,，教育好每一名學生。

通過家校這個平臺,，我們家長能直接感受到學校全面素質(zhì)教育的努力,，更能感受到學校良好的教學氛圍。

家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證,，也使學校和家長的心拉的更近了,，更主要的是為我們家長提供了很好的學習溝通渠道,。

更體現(xiàn)出學校對家長和孩子高度負責的精神，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長,，通過幾次的學習讓我們家長受益頗多,，感受非淺。

從小我們對孩子就比較嚴格,，限制他的較多,，因為我們希望他能做個乖巧聽話的孩子，可能在不經(jīng)意間我們已經(jīng)扼殺了孩子的想象力,，可能長久下去還會出現(xiàn)孩子的逆反心理,，對孩子的學習和身心發(fā)展會不利。

從現(xiàn)在起我們家長還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見,，要時常的鼓勵孩子在學習中取得的點滴成績要及時給予充分的肯定,，這樣才有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我們,。

我們父母也應起到表率作用,，多讀書看報，不斷更新和增長知識,，對孩子起到潛移默化的作用,。

我們要培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實地認識自己,，形成獨立做事的習慣,，幫助孩子從容應對挫折，培養(yǎng)他的樂觀精神,，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,。

通過這次講座，讓我們家長懂的如何具備科學教育理念和基本教育方法,，更向家長們提出了長期學習的要求,。

我們家長應該按照教育規(guī)律來配合學校的教育，作為家長不僅要接受基本的教育方法和經(jīng)驗,，更要不斷的實踐,，實現(xiàn)教育規(guī)律與孩子的有機結合，按照科學的方法去教育孩子,，引導孩子從而激發(fā)他們的潛能,，良好的習慣可以使孩子終生受益。

孩子是每個家庭的希望,，和眾多家長一樣,，我們期盼能得到良好的教育。

實驗小學良好的軟件硬件和孩子對學校與老師的熱愛,，使我們覺得選擇這個學校是正確的,。

通過家長學校這次學習,，我們更直接地感受到學校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。

感受到學校良好的教學氛圍,，家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證,。

家長學校不僅拉近了學校和家長的距離，更重要的是為家長提供了一個系統(tǒng)學習和良好溝通的渠道,。

開辦家長學校是體現(xiàn)了學校多孩子高度負責的精神,。

這次家長學校主要是介紹了學校辦學情況，安全教育,，如何指導孩子學習及關注孩子心靈成長方面,。

主要心得如下。

作為家長應具備科學教育理念和基本教育方式,。

更向家長提出了長期學習的要求,。

我的孩子平時很愛提問題,。

也很會模仿大人的行為言語,。

如果我們家長不能起榜樣作用，那么對孩子的說服力就很校還有單有愛心是不夠的,，愛心是不能脫離理性,。

一時地包辦，溺愛孩子,，勢必可能導致一個依賴或膽小或強橫霸道的孩子,，甚至犯罪。

平時我們對孩子的耐心說理不夠,。

對她嚴格強制的多,。

而這些可能會扼殺孩子的想象力，或?qū)е潞⒆拥哪娣葱睦怼?/p>

對孩子的學習與身心發(fā)展多有不利今后家庭教育要多堅持民主作風,，多聽取孩子的想法與建議,，鼓勵孩子表達自己的想法并及時給予肯定。

良好的習慣使孩子終生收益,，為孩子幸福的一生播下種子,。

我們不能只注重學習成績，只有德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，才能成為五好青年，適應現(xiàn)在社會的需要,。

家長有要正確的人生觀和世界觀,，有正確的價值觀和使命感,，才能正確的引導孩子，走上正確的人生軌道,。

衷心地感謝這次家長學校給予我學習的機會,，感謝各位老師。

實驗小學家長會心得體會篇二

星期四晚上,，我去參加了這次學校組織的家長會,，讓我受益匪淺，對教師的工作又有了進一步的了解,，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性,，學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣，而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法,。

這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內(nèi)容的重要方法,，系統(tǒng)地分析了本班學生在這次考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因,。針對學生比較薄弱的環(huán)節(jié),，提出了希望家長采取的措施和改進的方案，這次考試難度提高的目的是讓學生能看懂試題中的陷阱,，為升初中做的準備,。總結班級開學到現(xiàn)在的表現(xiàn),，對好和差的作業(yè)進行了展示,，讓家長對自己的孩子有個全面的了解。

特別指出,，家長應該有平常心,，正確地看待學生的成績，孩子每次考試回來,，不要只盯著考試成績,，學習過程很重要，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因,，是學習態(tài)度上還不夠端正,，還是學習方法還有待提高，對于不懂的要分析透,，鼓勵孩子獨立思考,，及時糾錯，讓孩子理解學會為止,，讓孩子樹立自信心,，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚。要多關心他們,，與他們交流,，多傾聽他們在學校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣等,。不應該一味指責,，不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間計劃學習,，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解,、擅于使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討,，引導家長配合老師,，和老師多溝通，效果博得了家長的一致認可,。

班主任黃老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外,，重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè),，及時認真檢查并簽字,，督促學生要多讀、多背,、勤練,、勤寫做了重要提醒,。為了讓孩子有榮譽感,，對將要進行的比賽提醒家長做好配合監(jiān)督工作。

孩子的學習過程從無知到養(yǎng)成良好的學習習慣,，非常需要老師的全面輔導,，家長的配合，也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路,，最后我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦用心,，組織了這次家長會，讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會,。非常慶幸有黃老師和阮老師這么智深又有教育經(jīng)驗的好老師,，讓我有了這次學習和反思自己的機會，今后我一定配合老師們的工作,，加強和老師們聯(lián)系,，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人,。謝謝老師們的辛勤付出,！

實驗小學家長會心得體會篇三

當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,、這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習,！以下小編在這給大家整理了一些小學家長會心得體會,，希望對大家有幫助！

學校和我們家長都一樣,，都希望孩子們能健健康康,，快快樂樂地長大，好好讀書,，認真做人,，所以給每位一年級同學的家長開辦家長學校。通過家長學校這個平臺,，我們更充分地感受到了學校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力,。

記得第一次參加家長學校的開學典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學?！嗝茨吧脑~語,！可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校,，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用,；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校,。所以,，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會！

下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會,，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

一,、賞識教育。

關于賞識教育,，我還特地買過碟子來看過,，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步,，不僅影響到孩子學習和做事的效果,，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽,、不看,、不肯定、不贊揚,，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊,。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲,！”當然,，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱,，讓他們知道我們有多愛他們,！

二、學會寬容,，拒絕自私,。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝,，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會,。獨生子女的家庭往往以孩子為中心,，從小到大，習慣于衣來伸手,，飯來張口,，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,，有什么好東西都是一個人擁有獨享,。做錯了事，打不得,，說不得,，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容,。所以我們就要培訓孩子的責任感,，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓,、懂得尊重、懂得團隊精神,，更要懂得孝敬父母,，尊敬師長。我常常告訴兒子,，在班上多交朋友,，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W的幫助時,，要懂得謝謝和感恩！

都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷,，顯然是人生一大缺憾和危機,，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài),。

三,、接受挫折和失敗。

對于自己的兒子,，我知道在這一點上我做得非常差,。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折,，也沒經(jīng)歷過失敗,。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變,，反倒把老師嚇倒,。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力,，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的,。出國留學有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么？他說因為上課講話,，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽,，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧,！當時我就笑了，是啊,，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事,。

四、承受委屈,。

那么孩子在學?；蚴瞧渌胤绞芰宋透嬖V他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么,。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格,。

五,、養(yǎng)成良好的習慣。

能改變我們一生的,，也許就是一些良好的習慣,！成功是一種習慣,，失敗也是種習慣；對孩子而言,，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子,。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的,。都說行為決定習慣,、習慣決定性格、性格決定命運,，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空,。

六,、一分付出一分收獲。

有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過,，不應該整天學習,。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂,，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光,。可是,，現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣,。面對如此竟爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領,，所以為了不輸在起跑線,，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學會更多的東西,。當然,，撥苗助長也不好，孩子的學習是一輩子的事,。而那些對孩子的學習放任自流,，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了,，才有可能獲得你想要的結果。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹,，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧,，他一樣可以給你帶來春天的美麗,；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧,，他同樣可以帶給你跳動的喜悅,；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人,，無論是地地道道的農(nóng)民,，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人,，只要他誠實,、正直、善良,、上進,，為父母者都應感到驕傲，只要他是對社會有用的人,，這就足夠了,。

通過學習，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子,，理解孩子,，培養(yǎng)孩子的自尊、自信,，才能使孩子健康成長,，成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應注意自己的言行舉止,，努力營造良好的學習氛圍,，讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里健康成長,、輕松學習,。

11月19日，這是我第二次參加學校精心安排的家長會,，與以往相比,，感觸頗深。雖然天氣很不好,，但是我發(fā)現(xiàn)這次家長會家長到得比較早,，比較齊，而且大家都聽得很專心,?？吹竭@些，心中充滿了感動.通過這次的家長會,，讓我更深的認識到了對孩子細節(jié)培養(yǎng)的重要性,。

首先說說語文方面：賴老師的確是一個非常關注細節(jié)的老師,，比如對于這個學期新加的寫日記，強調(diào)孩子注意格式,，標點符號的運用,，同音字的混淆，形近字的混淆,，還有這個學期的寫字量增多,，孩子們都會寫錯別字.還有是看圖寫話，寫話時候要注意語句的通訊等等.還講了孩子們的馬虎,，這些都是我不曾注意的,，通過這次我會注意點的。

再說說數(shù)學方面：徐老師從整體上分析這本教材的情況,，強調(diào)了孩子們計算能力的培養(yǎng),，很多家長會認為孩子計算錯誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標簽,，孩子就會認為“我不是不會,，而是粗心”，實際上還是孩子計算能力的不足,，30道口算題有時會錯上五,、六道，在數(shù)學老師分析后,，我認識到所謂的“粗心”是這個年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn),，當然還和性格有關，但幫助孩子能力的提高是家長應該肩負起的責任,，還有多關心孩子,，多做些趣味的題目和孩子一起努力。

二年級是一個非常關鍵的學習階段,，習慣的養(yǎng)成,，能力的培養(yǎng)等等，作為家長,，除了一如既往讓孩子堅持閱讀,，體育鍛煉之外，更多地要在細節(jié)上關注孩子,、引領孩子,，作好家校結合，幫助孩子更快,、更好的發(fā)展,。

周六上午參加了學校組織的家長會，這是兒子上小學之后的第三次家長會,，每次開家長會,，我都收獲很多,，不僅加深了對學校教育理念的理解和認同,，也學到了很多教育孩子的正確方法,，受益非淺。

一,、為學校和老師的努力而感動,。

每次開家長會，從會議的日程和安排的內(nèi)容中,，我都能深深的體會到學校和老師的苦心,、精心、上心,。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤,，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路,。學校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習慣,、安全,、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,。而家長之間交流時,，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側重,，從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗,。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學習成長而欣慰、感動,。

二,、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧。

中,，除了學校和老師的教育與關心,，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我們做父母的很少是充分準備好了才來做父母的,，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題,，所以我們應該多加強學習，多了解一些教育孩子的方法,，端正心態(tài),，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學習型的家庭,，讓孩子在潛移默化中學會如何做人,、如何學習,。

三、通過其他家長的發(fā)言找到差距,。

在家長會上,，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言,，我學到了很多教育孩子的實用方法,，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項,，我本身做的就不夠好,，為了節(jié)省時間，我常常是孩子做完作業(yè)后,，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字,，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習慣,，考試的時候就是會做的題也可能丟分,。還有在孩子的學習上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白,，我就會著急,、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥,，打擊了孩子學習的興趣,。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會,，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距,。

家長是孩子的教科書，家長要以孩子為驕傲,，首先要讓孩子以家長為驕傲,。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視,，放手太多,，監(jiān)控太少，高估了孩子的自覺性和自制力,，今后會更加重視對孩子進行習慣,、情感、價值觀的教育,，注意自己平時的言談舉止,，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣,，與孩子一起成長,。

學校教育理念的理解和認同，也學到了很多教育孩子的正確方法,，受益非淺,。

一、為學校和老師的努力而感動,。

每次開家長會,，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學校和老師的苦心,、精心、上心,。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤,，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路,。學校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習慣,、安全,、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,。而家長之間交流時,，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側重,，從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗,。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學習成長而欣慰、感動,。

二,、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧。

才來做父母的,，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題,，所以我們應該多加強學習，多了解一些教育孩子的方法,，端正心態(tài),，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學習型的家庭,，讓孩子在潛移默化中學會如何做人,、如何學習。

三、通過其他家長的發(fā)言找到差距,。

在家長會上,，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言,，我學到了很多教育孩子的實用方法,，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項,，我本身做的就不夠好,，為了節(jié)省時間，我常常是孩子做完作業(yè)后,，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字,，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習慣,，考試的時候就是會做的題也可能丟分,。還有在孩子的學習上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白,，我就會著急,、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥,，打擊了孩子學習的興趣,。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會,，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距,。

每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度,，做孩子的榜樣,，與孩子一起成長。

星期六上午,，我校召開了本學期的第一次家長會,。這次家長會圍繞“學生在校表現(xiàn)和學習情況”、“學校的安全和班級管理”,、“家庭教育中的幾個問題”這三個大方面圓滿完成,。為了使今后的工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：

準備與到會情況：

學校對本次家長會的召開格外重視,，校長提前對我們做了要求,，我們提前準備了發(fā)言稿，布置好班級,，努力營造一種親切,、和諧的氛圍,。全班48名同學，本次家長會到會45名,，其他三名家長也都提前請了假,。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中,，父母雙方都在努力,。

首先，我和任課教師申老師接待各位家長入座,。然后,，家長會正式開始。我先向家長介紹了本班學生的學習情況,，對學習好的學生進行了表揚,，對學習差的學生提出了努力的方向。對經(jīng)常不完成作業(yè)和紀律差的學生點名批評,，對家長提出了幾點建議,。申老師又作了補充講解。然后就家長們所關心的問題進行了探討,。家長們的熱情高漲，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討,。許多家長渴求教育孩子的方法,，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。家長之間得到了很好的交流,，我們也在家長的交流過程中獲知信息,。

會議的最后是由我根據(jù)班期中考試及學生在校情況對家長提出具體要求。家長們自由交流熱烈討論,，并向我們了解孩子的學習情況,。

通過家長會召開過程來看，家長比較在意,，敏感于學生的學習成績,，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，（如：坐姿,、寫字的姿勢,、讀書習慣等。）實事求是分析孩子的基礎與學習方法,，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。

家長會效果：使家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們也更詳細地了解了學生在家的情況,，這更有利于今后工作的開展,。

家長們對新形式下的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高,。有些方面我們有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們對孩子的了解還不是很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界,，我們沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言,、所行。今后要盡最大的努力去搞好教育教學工作,。要不斷提高我們自身的教育教學能力,；平時我們要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系,，多與家長,、學生接觸。

總之,，這次家長會開得比較及時和成功,，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰,。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己,，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育,。

根據(jù)上級有關指示精神及中心小學統(tǒng)一安排,，我校與11月17召開了家長會。這次家長會在我校全體教師的共同努力圓滿完成,。為了使今后的工作能上一個新的臺階,，對本次家長會做如下總結：

1、學校對本次家長會的召開格外重視,，按照要求提前對班主任做了具體要求,，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級,，設計好歡迎詞,。努力營造一種親切、和諧的氛圍,。每個年級都把全批改的語,、數(shù),、英作業(yè)本提前擺放在學生課桌上教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會前各項周密細致的前期工作,，使得大多數(shù)班級本次家長會到會人達到90以上,。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中,，家長的重視程度在逐步提升,。

2、由于本次家長會期間,，學校正進行場地建設,，工人正在施工，家長多,，車輛也多,。為了保證人員安全，因此安排了各類車輛的停放地點和指揮人員,，使得車輛的停放井然有序,，保證了所有與會人員的安全。

1,、首先,，班主任接待各位家長入座。先代表學校歡迎家長到來,，介紹學校工作及取得的成績,，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的安全教育及安全管理提出要求,，并對家長提出了殷切的希望。對管理孩子的方法進行了交流和探討,。

2,、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點和學科特點，讓家長們更加了解孩子的在校學習和生活情況,，也讓家長更加有針對性和目的性配合學校去教育孩子,。班主任還分門別類表揚各學生，令家長看到自己孩子的閃光點,，深信自己孩子在學校是學有所獲,，同時也肯定了學校和老師的工作。

3,、每班找出優(yōu)秀家長進行發(fā)言,，與其它學生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最后各學科老師根據(jù)學生在校情況對家長提出具體要求,，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學習情況,。

三,、家長會分析。

通過家長會召開過程來看,，家長比較在意,，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣,，實事求是分析孩子的基礎與學習方法,，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進,。

四,、家長會效果。

使家長對學校近年來發(fā)生的變化及近期的工作有了了解,，對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件,。教師也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展,。

五,、家長會受到的啟示及今后要改進的地方。

多數(shù)家長對孩子的學校教育效果是很關心的,，對學校和教師的要求也越來越高,。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學工作,。要不斷提高教師自身的教育教學能力,；平時教師要通過電話聯(lián)系和家長聯(lián)系冊，多與家長溝通,。這次家長會開得比較及時和成功,，看到了家長對學校工作的支持，使我們感到欣慰,。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己,，爭取把工作做得更好。

開會,，幾乎已經(jīng)和吃飯,、睡覺一樣的單調(diào)、冗長,、循環(huán),、無奈,，周而復始而又不可或缺,，只是參加家長會,，邁向?qū)W校的腳步,，是來自于孕育生命的萌動，是來自于養(yǎng)育生命的渴望,，是來自于試圖窺探孩子另一面生活的焦灼或釋放,。20__年3月23日下午，參加了孩子所在的三七班的家長會,，又聽了學校特為家長們舉辦的專家報告會,，不覺將涌動的一些思索、體會書寫如下,，以貽大方,。

一、家長會是最重要的會,，沒有借口不參加,。在我看來，家長會是主題最單一集中,、目的最崇高的會議,。家長會就是通過家、校的溝通,、交流,，協(xié)調(diào)家長和老師的教育行為，共同使孩子更好地向著真,、善,、美的方向發(fā)展。對家長來說,，這是一個了解老師,、班主任班級教育思想、班級教育狀況和自己孩子班級表象情況的最好的機會,，是矯正家長家庭教育思想和行為的最好機會,。每一個把孩子放在心中的家長，沒有什么理由不參加的,。在本次家長會上，我了解到班級里有很多優(yōu)秀的孩子,，他們善于表現(xiàn)自己,，這是我的孩子所欠缺的;我了解到有那么幾個孩子，他們有很強的自主學習能力,，這是我的孩子所不足的;我也看到,，ppt上，我的孩子在英語學習進步者名單里,，我知道了他在班級所處的水平,，同時為他的進步感到欣慰;我也從家長的詢問中,，知道了孩子畫畫和寫字的優(yōu)點，我為他堅持愛好并有所進步而偷偷地開心,。在本次班會上,，我還知道了有那么些家長，他們有出色的家庭教育方式,，也知道了有那么些家長為這個班級默默地做了許許多多的事兒,。

二、培養(yǎng)孩子的責任心,、進取心是當務之急,。班主任劉老師在仔細地剖析了現(xiàn)階段班級孩子們表現(xiàn)出的令人堪憂的思想和行為，深深地觸動了在座的每一位家長,，而我更是如沁心扉：孩子太依賴父母,，學習缺乏主動性，是啊,，每晚妻子都要陪著孩子做作業(yè),，幾乎每一道題都是在催促聲中完成的;孩子缺乏競爭意識，可不是嗎,，很少看到有大角牛一樣的沖勁,，成績排在中間也不著急，不當?shù)谝灰灿X得無所謂;再就是懶惰,，可不就說準了,，就是個衣來伸手、飯來張口的主兒,，玩起電腦來,，喝水都要讓我端來。劉老師在講述完孩子們這些表現(xiàn)之后,，笑容可掬地一句追問：誰之過?真是當頭棒喝,、醍醐灌頂。我們家長是該在培養(yǎng)孩子的責任心,、進取心上要有所為了：監(jiān)督孩子每天整理好書包,，帶齊當天的課本;該孩子做的事，家長就不要代勞了,，如,，應該注意到買輕一點的書包，而不是家長幫孩子背書包;要創(chuàng)設一定的活動來培養(yǎng)孩子的責任心,，例如讓孩子嘗試負責某一項小家務事,，讓孩子也參與到家務勞動中來，讓孩子體驗父母的辛勞,，等等,。當我寫到這兒的時候,，孩子剛好要出去玩，因為有昨天開完家長會回家后我給他提到了這方面的事兒做鋪墊,，所以當我要求他將垃圾打包帶出去后,，他高興地做了。對我來說,，該放手了,。

三、給夢想插上翅膀,。班級會后,，家長一起到學校階梯教室聆聽了中國關工委白老師關于“激發(fā)孩子持續(xù)的學習動力”演講報告會。白蓉老師從“培養(yǎng)孩子的夢想”,、“改變方法才能改變命運”,、“培養(yǎng)孩子的良好習慣，讓孩子懂得感恩”等三個方面講述了家庭教育的重要性,，白老師并且為我們這些家長們提出了“給孩子提供一個安靜獨立的學習空間”,、“讓孩子多讀書”等來自她親身體驗的建議。從白老師講述的典型事例中,，我深深地體會到：在孩子的內(nèi)心深處種下一顆夢想的種子是多么的重要;當孩子有了夢想以后,，我們家長要及時地為孩子的夢想插上一雙隱形的翅膀，這又是多么的重要啊!白老師還告訴我們：在賞識的目光中成長的孩子是自信的,、明亮的,、陽光的，像花朵一樣綻放的,。

在我頻頻的頷首中,，我似乎忘卻了這是在開家長會，我真的以為這是一次密友邂逅的交談,，是空山翠林中的禪修,。

“家長的重視會讓孩子增加信心，提高孩子學習的積極性,?！边@是另一個班主任陳老師的話，我私下覺得用它作此文的結尾非常的妥當,。

實驗小學家長會心得體會篇四

星期五晚上,，我去參加了這次學校組織的家長會，讓我受益匪淺,，對教師的工作又有了進一步的了解，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性,，學到了如何教育孩子立自覺的學習方法及良好的學習習慣,，而且也讓我認真思過去教育孩子的方法,。

這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內(nèi)容的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學生在這次考試中的情況,。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因,。針對學生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了希望家長采取的措施和改進的方案,?？偨Y本班三年級以來的表現(xiàn)，對好和差的`作業(yè)進行了展示,，讓家長對自己的孩子有個全面的了解,。特別指出，家長應該有平常心,，正確地看待學生的成績,，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績,，學習過程很重要,，孩子成績差的時候要助孩子分析錯題的原因，是學習態(tài)度上不夠端正,，還是學習方法有待提高,，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子立思考,，及時糾錯,，讓孩子理解、學會為止,，讓孩子豎立自信心,，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚,。

要多關心他們,，與他們交流，多傾聽他們在學校中的表現(xiàn),，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣等,。不應該一味指責，不可以挖苦打罵孩子,。從教育孩子抓珍惜時間,、計劃學習，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解,、擅于使用表揚和批評的方法,、懂得溝通認識逆心理等方面和家長做了深入淺出的探討，引導家長配合老師，和老師多溝通,，效果博得了家長的一致認可,。

班主任董老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外，重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講,，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè),，及時、認真檢查并簽字,，督促學生要多讀,、多背、勤練,、勤寫做了重要提醒,。

孩子的學習過程從無知到養(yǎng)成良好的學習習慣，非常需要老師的全面輔導,，家長的配合,，也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路，最后我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦用心,，組織了這次家長會,，讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。

非常慶幸有董老師和張老師這么智深又有教育經(jīng)驗的好老師,，讓我有了這次學習和思自己的機會,，今后我一定配合老師們的工作，加強和老師們聯(lián)系,，從我做起,，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!

實驗小學家長會心得體會篇五

通過這次家長會,，讓我更多的感受高學校對孩子學學習成長各方面都很重視,，我感到很榮幸，孩子能在這樣的學校學習與生活,。

父母是孩子的第一老師,，父母的言傳身教是重要的也是最好的教育，言行舉止諄諄教誨對孩子的一生都有重大的影響,，我國古代十分重視環(huán)境陶冶的作用,，孟母三遷的故事就是很好的例證。

有什么樣的家風就有什么樣的孩子,，家風是一種無言的教育,。像這樣的父母也許還有很多很多，把孩子留給年邁的老人,，自己外出掙錢,，只有逢年過節(jié)才回去看望,，到了孩子出現(xiàn)問題，才知晚之,，后悔不已,，這樣對孩子是不公平的，作為孩子的父母給孩子吃穿的同時也要給他一個溫暖的家和父母最基本的關愛,，因為任何人都代替不了父母親的關愛和教育、孩子的健康成長離不開家庭的愛和溫暖,，交給孩子愛,，孩子成長離不開家庭的愛和溫暖，教給孩子愛,，孩子就學會了愛,，教給孩子高尚，就學會了高尚,。

家長和老師之間的良好配合是教育孩子的有效辦法,，如果一個孩子只是學習好，有豐富的知識和發(fā)達的大腦,，打算不懂得如何尊重關心他人,，不會與他人交往合作，缺乏自主自立能力,，那么他將來很難再這個社會立足,。

教育孩子是學校的工作，也是家長不可推卸的職責,，在教育孩子觀念里,，作為家長，我們要教養(yǎng)結合,，在教育孩子的同時理應承擔教育責任,，孩子模仿能力強，辨別能力差,，在成長過程中很容易受到社會上不良因素的影響,，沾染上這樣那樣不好的壞毛病，針織日積月累成惡習,。樹木要成材,，必須及時做好整枝除蟲工作，孩子要成才,，必須隨時留意成長中的問題,，及時教育引導，我也是一位家長,，在孩子學習的同時一起學習成長,，孩子只有全面發(fā)展,，才能穩(wěn)健地走好人生的每一步，家校合作,，家長主動與學校配合,，共同促進孩子的健康成長。

實驗小學家長會心得體會篇六

11月19日,，這是我第二次參加學校精心安排的家長會,，與以往相比，感觸頗深,。雖然天氣很不好,，但是我發(fā)現(xiàn)這次家長會家長到得比較早，比較齊,，而且大家都聽得很專心,。看到這些,，心中充滿了感動,。通過這次的家長會，讓我更深的認識到了對孩子細節(jié)培養(yǎng)的重要性,。

首先說說語文方面：賴老師的確是一個非常關注細節(jié)的老師,，比如對于這個學期新加的寫日記，強調(diào)孩子注意格式,，標點符號的運用,，同音字的混淆，形近字的混淆,，還有這個學期的寫字量增多,，孩子們都會寫錯別字。還有是看圖寫話,，寫話時候要注意語句的通訊等等,。還講了孩子們的馬虎， 這些都是我不曾注意的,，通過這次我會注意點的,。

再說說數(shù)學方面：徐老師從整體上分析這本教材的情況，強調(diào)了孩子們計算能力的培養(yǎng),，很多家長會認為孩子計算錯誤是“粗心”的原因,，給孩子貼上了“粗心”的標簽，孩子就會認為“我不是不會,，而是粗心”,，實際上還是孩子計算能力的不足， 30道口算題有時會錯上五,、六道,，在數(shù)學老師分析后,，我認識到所謂的“粗心”是這個年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當然還和性格有關,，但幫助孩子能力的提高是家長應該肩負起的責任,， 還有多關心孩子，多做些趣味的題目和孩子一起努力,。

二年級是一個非常關鍵的學習階段,，習慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等,，作為家長,，除了一如既往讓孩子堅持閱讀，體育鍛煉之外,，更多地要在細節(jié)上關注孩子、引領孩子,，作好家校結合,，幫助孩子更快、更好的發(fā)展,。

已經(jīng)是第六次走進家長會的教室了,，感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長會，感謝各科老師對孩子們無微不至的關愛和付出,。

每次開家長會都懷著忐忑的心情,，首先想了解孩子近期在學校的校園生活狀況，其次想了解孩子在學習方面的情況,。本次家長會首先有英語老師講了孩子們在英語方面的學習情況,，英語是孩子感興趣的科目,，但感興趣不代表就能學好。英語除了課本上的內(nèi)容,，更需要課外去創(chuàng)造一些學習的氛圍,，如看一些原版的英文電影,，與家長或同學間進行英語的對話等等,。

吳老師在分析語文這個環(huán)節(jié)時讓我感受頗深,，因為本次其中考試女兒的考試成績并不是很好,。本次試卷測試的都是課外閱讀這一塊的內(nèi)容。原先總以為孩子只要學好和掌握課本知識就可以了,，加之我們自己平常工作也很忙,，往往忽略了課外閱讀這一塊內(nèi)容,。其實課外閱讀是語文教學的一個重要組成部分,，要提高學生的語文能力，不僅要學好課本知識 ,，更要積極開展課外閱讀活動,。它可以加速培養(yǎng)和提高學生聽,、說,、讀,、寫的能力；對于激發(fā)和培養(yǎng)學生對語文的興趣,，活躍思維,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。以后一定要關注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時間，更需要我們自己一起和孩子閱讀,，創(chuàng)造家庭良好的閱讀氛圍。

最后班主任倪老師分析了上半學期數(shù)學學習情況,。回顧了上半年班級開展的各項活動,，姚天磊和孫佳利的家長也和我們大家分享了他們的育子心得,。這一次的家長會收獲頗多,！最令我感動的是最后這個環(huán)節(jié),。43位小朋友為自己的爸爸媽媽錄制的視頻——對爸爸媽媽說說心里話,?？粗⒆觽兲煺娴拿婵祝犞|(zhì)樸感人的話語,，我非常感動,！孩子們漸漸長大,，有自己的想法了,，也懂得了爸爸媽媽的辛苦,，學會了感恩,，明白了自己的責任,。

實驗小學家長會心得體會篇七

我是趙家鑫的父親，由于種種原因我和孩子的母親都未能及時參加孩子的家長會,，是孩子的外公代表我們參加了本次家長會,，通過老人回家后對本次會議內(nèi)容的講述后,，我們?nèi)胰硕忌钍軉l(fā)?，F(xiàn)就孩子成長過程中對她的教育談一下自身體會,。

隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，國民素質(zhì)的不斷提高,，我們年輕一代大部分都已成為獨生子女家庭,，多數(shù)家長對孩子溺愛心理較強，缺乏對孩子自主能力的培養(yǎng),，我們家也不例外,。通過這次家長會,，我們?nèi)叶颊J識到了這種錯誤,，從現(xiàn)在做起,，我們逐步培養(yǎng)孩子這方面的缺陷,，讓她從點滴做起，主動安排她做一些力所能及事情,。例如收拾自己的房間,、打掃個人衛(wèi)生,、合理安排自己學習和生活時間等等,。

父母是孩子的第一任老師,，我覺得，如果父母本身就是一個處處依賴別人的人,，對什么事情都拿不定主意，動不動就尋求幫助,，那就不能指望孩子獨立自主。我的一舉一動都要獨立自主,，我是孩子模仿和學習的最好的,、最直接的榜樣,。

實際上,，對于每一個孩子來講都喜歡自己做事,，雖然有時候孩子會把事情辦糟,。在我們吃完飯收拾餐具的時候,，她會站在旁邊,，跟我學刷碗,，結果弄得滿身滿地都是水,。這時,，我們不能用成人的思想去責備她,，而是耐心地告訴她應該如何刷碗,，水弄到身上會把衣服打濕,，容易著涼;同時還鼓勵她說：“好孩子真棒，都會刷碗了,，爸爸,、媽媽真高興,?！边@樣促使孩子繼續(xù)獨立做事情,，因為這些對孩子來說,，只是小小的失誤,，這些失誤會通過練習以后就會避免的。

說實在話,，我們對孩子的付出還不夠，特別是單獨和她交流、談心的時間很少,，大部分時間都交給了學校和老師,，對此我們非常內(nèi)疚。其實孩子對父母的要求并不高,，就是周六,、周日父母能夠帶她一起出去玩玩,，多陪陪她，多聽她說說心里話,，多了解她童年的內(nèi)心世界,，和她做一個好朋友。

總之,，孩子的健康成長離不開學校和家長的共同努力，更離不開老師的辛苦工作,、耐心講解和無私奉獻,。請學校和老師放心我們一定會配合好學校的整體教育,，一定與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段,。最后，請允許我代表全家對溱水路實驗小學四年級一班全體老師道一聲：“老師,，您辛苦了!”加油!

轉眼間孩子已是三年級的學生了。作為孩子的家長,，我看到了班主任非常負責任,，無私的.給孩子學習上的鼓勵和關懷,，在這里說一聲,，謝謝您,，辛苦了!三年級是初級學習步入中級學習的階段，也是關鍵的一年,。我們家長一定會全力配合老師,，正確引導孩子走好.走穩(wěn)這一步,。

10月28日下午,，學校組織開家長會,，也是老師與家長的交流會,。我們家長可以通過這次會來了解自己的孩子在校的各方面表現(xiàn),。班主任李老師更是盡心盡責對每個同學進行系統(tǒng)透徹的分析。通過這次家長會,，我更深入的了解孩子在校的優(yōu).缺點，同時也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū)：1.當孩子題目不會做,，一次,，兩次講解還是不會,，我就會控制不住向她大發(fā)脾氣，殊不知這會打擊孩子的學習積極性,，影響孩子的學習;2.開始做數(shù)學題,，我會時不時的陪在身邊觀看這也是大忌,，使孩子不能集中注意力,，提高不了學習的效率,。這次家長會讓我受益匪淺,，懂得了很多關于孩子的教育,，我很感謝老師給我們這次學習機會。

茆綺洹是一個說活潑,，但有時又有點內(nèi)向天真的小女孩,。說活潑在家.在外又說又跳,，說內(nèi)向上課從不舉手發(fā)言,，少言語,。她有時也想表現(xiàn)自己,，但由于膽小就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了,，在家我們會時刻鼓勵她,，多給她信心。在校也請老師多給這個機會,。為了孩子順利地度過這一年的學習,，我們家長全力配合老師，引導孩子改掉缺點,，發(fā)揚優(yōu)點向前進,，同時我也會配合老師繼續(xù)做到以下幾點：

1. 及時檢查當天老師布置的作業(yè)

2. 每天睡前(9:00)半個小時讓孩子看課外書,，養(yǎng)成良好的學習習慣;

3. 拒絕陪讀,，讓他知道做錯了沒關系,，獨立完成;

4. 提高學習效率,，加強書寫速度;

5. 利用空余時間每天出20道數(shù)學計算,。

我相信,，為了孩子,，我們都會全力以赴的，孩子也會在這一年得到全面發(fā)展取得好成績!

實驗小學家長會心得體會篇八

小學家長會心得體會要怎么寫,，才更標準規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的小學家長會心得體會樣本能讓你事半功倍,，下面分享【小學家長會心得體會精品7篇】，供你選擇借鑒,。

通過參加了學校組織的家長學校的課程,，作為一名一年級學生的家長,，我認為學校能夠在孩子剛上學的時間里,，在繁忙的教學外，開展這次活動可謂是用心良苦,，為我們這些家長們提供了許多寶貴的經(jīng)驗,。在孩子剛上學的這段時期，只有家校攜手,，共促發(fā)展,，才能為孩子創(chuàng)造更加美好,、更加燦爛的明天?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會,。

一、家校合力,，才能有效的培養(yǎng)好孩子,。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家里全是大人,，因此,，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學校的學習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別,。在這中間,，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通,，共同探討孩子教育問題,，達成共識,，才能全方位的幫助孩子成長,。家長不能完全依賴老師,，要配合老師共同完成對孩子的教育工作,。

二,、培養(yǎng)良好的習慣,，受益終身,。

習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量,。正如智者所言：成功是一種習慣,，失敗也是種習慣,。家長學校老師就講到：“與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣?！蔽覐穆犕暾n那天起,，根據(jù)自己家庭實際情況,，盡量在這種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣,、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手,，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習慣,。

三,、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子,。

俗話說“孩子是自己的乖”,，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好,，受不得半點委屈,。對于老師的批評有時不能正確看待。其實,，老師批評孩子,，正說明老師關注自己的孩子,，如果我們家長,、老師保持一致意見,，會更有利于孩子改正缺點;另一方面，我們也應看到孩子的優(yōu)點,，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定,，使孩子建立起自信,。同時,，要淡化成績觀,，注重孩子的綜合素質(zhì),、各方面學習能力的培養(yǎng)。

四,、理解,、尊重孩子的選擇,，信任孩子，與孩子平等相處。

每一個孩子都是獨立的個體,，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子,。所以,，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,，只要是有道理的一般都應該同意,。同時,，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,，也能使孩子更信任你,。

希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,，形成合力,，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心,，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子,。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關懷表示感謝!

女兒就讀小學將近兩個月了,，已從剛入學時的幼兒園小朋友過渡到名副其實的小學生了,，因為不久前她已掛上了鮮艷的紅領巾，成為一名少先隊員,。

作為家長,，對孩子的學習不可謂不重視,。我也不例外,。為了尋求教育孩子的有效途徑,，一方面積極參加家長學校講座,，聆聽,、汲取教育專家們先進的教育理念和成功的教育方法,，另一方面通過網(wǎng)上搜索相關資料,，從成功的典范中提取經(jīng)驗,，在失敗的案例中吸取教訓，以求能為我用,。結合自身情況，在此對家教的體會心得略談如下,。

一,、視孩子為朋友，以平常心對待,。

現(xiàn)在的孩子接觸事物廣,、接受知識多,，小小年紀很有屬于其自己的思想、主意,，其思想成熟程度遠遠超越其實際年齡能夠具備的水平,。家長不能總以長者自居,，要擺正心態(tài),，不能視孩子為私有物品,，要視孩子為朋友,，多聽聽孩子自己的想法、意見,，然后再對之進行分析，告訴他(她)哪些是應該做的,、哪些是不能做的,，這樣孩子就不會一直茫然地站立在錯誤的軌跡上還不知情。如果孩子視你為朋友了,，那就說明他(她)的心扉已經(jīng)向你敞開了,，也就不會對你進行撒謊,。孩子內(nèi)心的誠實,，正是我們每個家長所期盼的。

二,、尊重興趣愛好,，適當加以引導,。

小學生的興趣愛好很廣,，什么事都想親自去試一試,、做一做,，但真正到后來能夠堅持做下來的可能不會有幾樣了,。所以我們可以先讓孩子由著其興趣愛好多接觸,、多領略一些科外知識,，以便開闊眼界、豐富思想;等其具備一定的自我鑒賞、控制能力后,，再根據(jù)實際情況作一些引導和支持。

三,、以身示教,，以理服人。

“養(yǎng)不教,，父之過”,。孩子的思想、行為,、習性,，在其成長為具有法律意義上的成人之前，受家長的影響是很深遠的,，有些孩子甚至是其家長的翻版。所以要孩子做到,，首先家長自己要做到。言教不如身教,，家長的一言一行都是在潛移默化的過程中影響著自己的孩子,。另外，在教育孩子時應遵循一個原則,，那就是以理服人,，誰有理聽誰的,。家長和孩子之間可以相互指出存在的錯誤，不然,，會給孩子一種家長不公平,、霸道的感覺,。

四,、寬嚴相濟，獎懲分明,。

視孩子為朋友、給孩子以公平,，但并不等于說可以無視孩子的錯誤和劣習，任孩子為所欲為,。對待孩子的犯錯,，應該具體問題具體對待,，不應一棍子打死,。一般說來,，對孩子的第一次錯誤(只要不是很嚴重),，應該予以原諒,、寬容,，應以分析原因、陳述利弊,、說服教育為主,。天下沒有圣人，家長都在不知不覺中出錯,，何況孩子呢?但如果孩子總是在主觀上犯錯、或者總是犯同樣的錯,，那就另當別論了,，此時應該予以嚴正指出、嚴厲批評,，并進行相應的懲罰。當然,，如果孩子有了進步,，哪怕是一點點改進,，不管是學習上的,、思想上,、生活上的，都應該及時進行表揚,、獎勵,。

五、多表揚,、鼓勵,，少批評,、攀比。

前些天在網(wǎng)上看到了一篇題為《好孩子就是夸獎出來的》文章，感覺頗有道理,。文中通過對孩子經(jīng)常使用表揚,、鼓勵語言和對孩子經(jīng)常批評,、中傷的結果分析比較，認為如果家長能夠經(jīng)常性地多表揚他們,、鼓勵他們，自然會激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望,，自然會增強他們學習的積極性,，自然會幫助他們樹立起學習的自信心,，自然會讓他們有一種不能辜負家長期望的自覺自愿學習的原始動力;相反,，如果家長總是以自己的意志為轉移,，以不切實際的高不可攀的標準來要求孩子,，動不動就拿自己孩子的不足去與別的孩子對比,，動不動就以難聽的語言批評,、挖苦孩子,，那肯定是適得其反,、背道而馳的。

其實每個人都是喜歡聽表場和贊許的話,，相反,，對批評聲都有一種天然的抵觸情緒，批評的聲音多了,，自然而然就會有種想把自己封閉起來的行為，這時對于外界的所有要求都會充耳不聞,，我行我素,，甚至出現(xiàn)心理疾病,。到了那時,，用心良苦的家長恐怕不單單是追悔莫及這么簡單和容易的了,。

孩子是自己的,，沒有一個家長不想自己的孩子健康成長,、出色成長;但孩子又是稚嫩的，需要我們每一位家長的悉心呵護與用心載培,。讓我們一起協(xié)手,，積極主動地配合老師做好孩子的家庭教育工作，為孩子們能夠接受良好,、扎實的基礎教育,，建設一個安靜、和諧,、寬宏的家庭環(huán)境而作出我們應有的努力!

學校和我們家長都一樣,，都希望孩子們能健健康康,，快快樂樂地長大,，好好讀書,，認真做人,，所以給每位一年級同學的家長開辦家長學校。通過家長學校這個平臺,，我們更充分地感受到了學校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。

記得第一次參加家長學校的開學典禮時,，還帶著不少的疑惑：家長學校------多么陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘,，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校,，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校,。所以,，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會!

下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會,，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

一,、賞識教育。

關于賞識教育,，我還特地買過碟子來看過,，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步,，不僅影響到孩子學習和做事的效果,，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽,、不看,、不肯定,、不贊揚,，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚,，常給他們鼓勵：“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然,，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱,，讓他們知道我們有多愛他們!

二,、學會寬容，拒絕自私,。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會,。獨生子女的家庭往往以孩子為中心,，從小到大，習慣于衣來伸手,，飯來張口，什么事都無須其操心,，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,，有什么好東西都是一個人擁有獨享,。做錯了事,，打不得，說不得,，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容,。所以我們就要培訓孩子的責任感,，讓他們懂得與別人分享快樂,，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神,，更要懂得孝敬父母,，尊敬師長。我常常告訴兒子,，在班上多交朋友,，要時常幫助別人,?；蛘咴诮邮芰送瑢W的幫助時,，要懂得謝謝和感恩!

都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷,，顯然是人生一大缺憾和危機,，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足,，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài),。

三,、接受挫折和失敗,。

對于自己的兒子,，我知道在這一點上我做得非常差,。從他出生到現(xiàn)在,，幾乎沒受過挫折,，也沒經(jīng)歷過失敗,。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變,，反倒把老師嚇倒,。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力,，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的,。有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了,，我問為什么?他說因為上課講話,，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了,，是啊,，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事,。

四,、承受委屈,。

承受委屈是堅強,、勇敢的表現(xiàn),，是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的,。也許將來我們不會為他們的學習擔心，不會為他們的成績擔心,，但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心?!

那么孩子在學?；蚴瞧渌胤绞芰宋?，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來,，保持健康的心態(tài)和高尚的人格,。

五,、養(yǎng)成良好的習慣,。

能改變我們一生的,，也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣,，失敗也是種習慣;對孩子而言,，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，受用終生,。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子,。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的,。都說行為決定習慣、習慣決定性格,、性格決定命運,，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。

六,、一分付出一分收獲,。

有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過,，不應該整天學習,。也許這話不錯,。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂,，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光?？墒?，現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣,。面對如此竟爭激烈的社會,，真恨不得教會孩子七十二變的本領,，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福,，作家長的只能是讓他們學會更多的東西,。當然,，撥苗助長也不好,，孩子的學習是一輩子的事,。而那些對孩子的學習放任自流,，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了,，才有可能獲得你想要的結果,。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧,，他一樣可以給你帶來春天的美麗;假如你的孩子不能成為一片汪洋,，那就讓他做一朵最小的浪花吧,，他同樣可以帶給你跳動的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人,，那就讓他做一個平凡的人,，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人,，也無論是一名軍人還是一位商人,，只要他誠實,、正直,、善良、上進,，為父母者都應感到驕傲,，只要他是對社會有用的人,，這就足夠了,。

通過學習,，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子,，培養(yǎng)孩子的自尊、自信,，才能使孩子健康成長,，成為一個對社會有用之人,。同時作為家長也應注意自己的言行舉止，努力營造良好的學習氛圍,，讓孩子在溫馨,、快樂的環(huán)境里健康成長,、輕松學習。

20__年3月2日,，星期五,，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會,。因為和很多家長一樣,，做為父母,，最關心的是孩子的教育問題,，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺,。他們在這里學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力,，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況,，同時向?qū)＜依蠋煂W習如何教育孩子的一個絕好機會,。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,，聆聽了張老師關于“幼兒的分享意識”的演講,。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義,、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述,。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結合的方法進行演講,，家長們都感同身受,，認真的做著筆記,。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題,，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的,。我家的是個小女孩,，不知道她在幼兒園怎么樣,，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開,，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來,。原來我一直以為這是性格的原因,，看來跟我們家長平時的教育也有很大關系,，因為她在家時很活潑好動,，調(diào)皮的不行,，也許是我過于溺愛的緣故,，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了,。所以女兒就特別脆弱,，也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣,。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結改正,。

之后,，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥m然偶爾接送孩子時見到過教室,，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮,，桌椅都很整潔,，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過,，一看她就是位性格溫和,，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師,，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯,。另外的李老師和鄭老師,，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師,，鄭老師也對我們可好了,，我可喜歡她們了!”

陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動,，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習,、生活情況,。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn),，他們是怎樣吃飯睡覺的,，是如何學習知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋,，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了,，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題,，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學，講到了舞蹈,、美術特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物,，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估計是由于時間的關系沒有安排家長與老師互動,，就是家長們提一些問題,，老師和家長一起探討,。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通,，探討孩子們在幼兒園在家里,，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法,，又能融洽老師與家長之間,，家長與家長之間的關系，一舉多得!

尊敬的各位家長、尊敬的x校長....親愛的同學們：

大家好!

今天,，因為孩子們的緣分,，我們走進了重興中學，走進了七(1)班的教室,，首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

轉眼間,，孩子們升入中學已兩個多月了,。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī),。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信,，這次家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!

今天的會議有八項議程：一,、班級基本情況介紹;二.期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報;三,、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言;四,、對家長的希望及建議;五、與會副班主任及任課教師的講話;六,、家長的意見和建議;七,、班主任與個別學生家長進行個別交流;八,、班主任宣布家長會結束,。

一,、班級基本情況介紹,。

1、學生情況介紹,。

我們班共有學生44人,，其中男生31人，女生13人;住宿生共39人,，男生28人,，女生10人,。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,，總體來說都比較乖巧聽話,，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的班長董府朝,、副班長裴光澤,、學習委員葉雅茹、體育委員汪建忠,、生活委員段建偉等同學表現(xiàn)積極,認真負責,，還有其他一些同學,像馮玉潔、包文麗,、章孝東,、香瑞先,、楊萬成等等,都很能為班級集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有,，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責,，上課大部分學生能認真聽講,，同學之間能團結友愛,，這半學期以來,，每位同學學習、做事均能盡力而為,，班級同學團結,、和諧。

但問題同時也是存在的,，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動,，字跡較潦草,，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為,。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強,，要做到及時清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔,。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,。

2、教師情況介紹,。

我是本班班主任兼語文老師——范登清,，首先有我來介紹一下出席這次家長會的學校領導和老師：這是我校的x校長，這是我班的副班主任兼英語老師李延年老師,，這位是我班的數(shù)學老師馬星梅,，大家歡迎!

3,、班委會組成,。

4,、班級管理理念,。

班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境,。我們緊密配合學校的中心工作,，大膽探索,，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識,，盡心培養(yǎng)良好的班級作風,，促進班級建設,。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情,，關愛每一個學生;關注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng),。有一句話，叫習慣決定性格,，性格決定命運,。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習慣,?！闭J識到習慣很重要,，正確的學習習慣、生活習慣,、思維習慣,、行為習慣,、會使孩子終身受益。特別對于初一新生,，我非常關注習慣的養(yǎng)成，比如說：早讀,、值日,、作業(yè)情況,、按時到校,、請假制度、發(fā)言,、討論等要注意習慣的養(yǎng)成,，習慣的養(yǎng)成非常重要,，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣,，有著良好的習慣,，學習的成績必然會跟著上來,。

二、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報,。

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學,，全級前全級前二十名共有6人,，他們分別是：董府朝、包文麗,、楊康,、楊青、葉雅茹、包海洋,?？偡衷?00分以上的共10人，全級前六十名共有13人,。在期中考試中反映出了一些問題,，我們要引起重視，也希望家長配合教育,。主要問題有：

1,、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差,，缺乏自覺性,。

2、部分學生的學習習慣和方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問,、書寫潦草,，屢教不改等等。

3,、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子,，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。

4,、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學上課說話，做小動作,，有的同學喜歡攻擊別人,，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心,，有的同學不愿意承擔責任等等,。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點,。

5,、學生的學習自覺性較差，沒有主動性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

6、懶的人比較多,，怕動腦子,，怕動筆,，怕記，怕背,，做什么事情都是完成任務,，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了.

7,、學生安于現(xiàn)狀,，沒有競爭意識.

8、對待老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師。

對于以上問題，希望引起各家長重視,，并給與我們大力支持,。希望家長配合教育。

三,、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言;,。

首先有請楊萬成同學的家長發(fā)言，大家歡迎;下面有請包林棟同學的家長發(fā)言,，大家歡迎,。首先有請葉雅茹同學發(fā)言;下面有請孫陽同學發(fā)言;最后有請章建成同學發(fā)言。

四,、對家長的希望及建議;,。

初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期,。它是人生中的重要轉折點,，它將完成一個學生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎,。從小學升入初中,，無論是課程設置、學習內(nèi)容,、學習方法,，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題,。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足,，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結果上初中后手足無措,，出現(xiàn)種.種不適應,，嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長。

初中與小學相比：科目多,、內(nèi)容多,、難度大,、要求高，作業(yè)量大,。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活,。

中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉折關頭,，應給予足夠的重視,。

1.生理特點。

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期),。中學生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機能迅速增加,，趨向成熟,。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯,，心理變化激烈,，這標志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。

2.心理特點,。

(1),、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒,。如果說,，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么,，青春期的孩子則完全不同了,。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點,、缺點,、特點......顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠“完美”而沮喪。

(2),、獨立性增強,。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束,，渴望獨立,。

(3),、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措,。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復雜的感情,。

(4),、開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容,。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要,。

(5),、與成人世界的關系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

(1),、多給孩子一些尊重,，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,。

(2),、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權,。

(3)、請盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒.唐的,。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時,，你完全可以同時表達出你對他的理解__雖然家長不能接受,，但是家長懂得他的想法，明白他的感受,。

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要,。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導致學校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識,。

(1),、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,，共同進步,。

(2)、做一個監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導，看對錯,，看是否改正,，相關的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀,。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大,，低級趣味,，荒廢學業(yè)。對于住校生,，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況,，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時引導糾正,。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念,。

(3)、做一個細心型的家長,。

學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè),，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任,。

(4),、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

學習需要集中思想,，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長的有時就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情,。

(5)、隨時與學校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動,，請及時轉告,，如果能常到學校查看，效果會更好,。歡迎家長來校交流,。

五、與會副班主任及任課教師的講話,。

六,、家長的意見和建議。

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實想法,，以便我們以后更好的教育學生。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法,，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,，百尺竿頭，更進一步,，力爭把工作做的更好,。我有信心三年后把這44個孩子都培養(yǎng)成人，在學習和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們有信心,，有百分之一的希望，我們也決不會放棄,。

七,、班主任與個別學生家長進行個別交流。

八,、班主任宣布家長會結束,。

學生成績的進步，能力的提高,，離不開老師和同學們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，相互配合,，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后升入理想的學校打下堅實的基礎,。

最后，在這里我謹代表七一班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”,、成“鳳”,。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正,。

謝謝大家!

首先,，家長學校讓我從思想上對孩子的教育引起了重視。

原來我感覺自己工作很忙,，孩子有學校的老師在教育,，我可以把精力更多的放在自己的工作上。事實上,，并不是如此,。通過學習，我更加懂得了,，家庭教育是十分重要的,，對于培養(yǎng)孩子成長成才有著重要的意義。家長的言傳身教更甚于老師的影響力,，我們和孩子的老師一樣,，都承擔著教育的重任。隨著孩子不斷成長,，我越來越深刻地體會到,，相對于孩子成長來說，個人事業(yè)和家庭的富有都是比較次要的事情,，同時唯有把孩子教育好了,，才能有和諧的家庭，自己甚至包括家人也才能有更多的精力投入到工作中,。而且，孩子是家庭的希望,，在小學階段幫助孩子養(yǎng)成了良好的習慣,，最終使孩子為自己贏得了未來，家庭才更有希望,。

在學習過程中,，我也查閱了很多的資料，看到了很多的事例,，更讓我增強了認識,。比如說，美國的愛迪生,，只上了三個月的小學,，后來發(fā)明了電燈，成為20世紀成功的發(fā)明家,，就是他的母親承擔起了愛迪生所有的教育任務!我相信,，每一名孩子都是優(yōu)秀的,，缺乏的是家長全心而科學的教育?！巴鲅蜓a牢,，為時未晚”，我愿意從此刻做起,，幫助孩子很好的啟航,。感謝家長學校，為迷茫中的我們引領航向,，我會把教育孩子作為自己最重要的事業(yè),，從自我做起，培養(yǎng)孩子,。

其次,，家長學校教給我許多真正行之有效的教育方法。

做好家庭教育要從家長的改變做起,，給孩子創(chuàng)建和諧的家庭氛圍,，給孩子一個溫暖的家庭。家庭教育周刊上面有一則消息說,，對清華北大的1200名學生進行了調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)和睦的家庭氛圍對孩子成長起到了良好的促進作用，愛就像一個甜甜的粘合劑把一家人連在一起,。因為種.種原因,，我和老公也會有爭執(zhí)的時候，其實這些行為和偶爾過激的話語都可能會對孩子的心理產(chǎn)生不良的影響,。通過家長學校的學習,，我認識到和諧的家庭氛圍對于孩子健康成長有著極其重要的影響，因此我和老公溝通好,，我們遇事不能急躁,，在有不同意見的時候也要心平氣和，尤其不能在孩子面前說一些不恰當?shù)脑挼?，要讓孩子體會到家庭的溫馨,，這樣他才能對父母有足夠的信任;同時在我們兩個人相互尊重的過程中，也為孩子做出了榜樣,，讓孩子學會傾聽,，懂得尊重。

做好家庭教育家長要以身作則,，樹立孩子的自信,。家長學校告訴我們在培養(yǎng)孩子的諸多習慣時，家長要從自身做起，言傳身教,。比如我們告訴孩子要有良好的生活習慣,，在平時中我們家長也開始注意自己的各種生活細節(jié)，不挑食,，有規(guī)律的作息時間等等,，以自身的行為去影響和教育孩子。我還認識到在家庭教育中要避免驕躁,，對孩子教育以鼓勵為主,，幫助孩子樹立自信。像我們家的孩子學習時接受起來比較快,，但是他比較粗心,，有時候在寫作業(yè)時因為貪玩，就寫得比較馬虎,。我先給孩子講解了做任何事情都要專心致志的道理,，然后在孩子寫作業(yè)認真的時候及時表揚激勵，這時孩子認識到寫得認真了的好處,，自己開始約束自己,。以前我在教育孩子時容易發(fā)脾氣，忽略了孩子的年齡和心理特點,，發(fā)過脾氣又容易后悔,，但是每次一面臨孩子問題就會著急。通過這段時間的學習,，我認識到自己的缺點,，積極發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，鼓勵孩子克服惰性,，幫助孩子樹立了自信,。

做好家庭教育要持之以恒地堅持。有人說,，一個人做一件好事很容易,，但是要一輩子都做好事卻很難，教育孩子也是同理,。我們做一天合格的家長很容易，然而要一直合格下去,，卻很難,。總有家長覺得自己很忙,，事實上,，忙不是忽略孩子的理由，只要有心有毅力就會有時間。教育孩子不是一朝一夕的事情,，也不能一蹴而就,，家長要長期堅持，做好“一天一點小進步”的準備,。家長學校不僅有專家的建議,，有專業(yè)老師的培訓，同時還給家長布置了科學的作業(yè),。在這段時間的學習中有一個內(nèi)容是培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣的,。我按照《家庭教育手冊》上安排的作業(yè)任務，先給孩子講了幾個名人練字的故事,，引起了孩子的興趣;后來我和孩子一起買了字帖,，同時對孩子書寫的姿勢等提出了要求，慢慢地孩子的書寫真的有了很大的進步,。原來,，我也說過孩子的書寫，一看到孩子寫的字不好了,，就會板起臉來數(shù)落幾句,，嚴重了就會說重寫，往往惹得孩子哭,，大人氣,，事情過后孩子還會出現(xiàn)書寫問題，效果并不很好,。通過這段時間的學習,，我改變了自己教育的方法，從改變孩子的思想做起,，持之以恒地讓孩子認識到書寫的重要性,，養(yǎng)成良好的書寫習慣，雖然開始需要多加督促,，但是長期算下來,，還是事半功倍的效果。

做好家庭教育要從點滴做起,，家長和孩子共同制訂好成長計劃,，幫助孩子形成良好的習慣。俗話說,，一嘴吃不了胖子,，心急也吃不上熱豆腐，培養(yǎng)孩子要一步一步地來,，從生活中一點一滴的小事做起,，讓孩子形成良好的習慣,。我們可以對孩子有一個遠期的規(guī)劃，但是更重要的要有近期的目標,。比如我針對孩子吃飯容易挑食的問題給孩子每一天只提三個要求,，完成這三項目標會有獎勵，如果完不成了我就和孩子一起分析沒有完成的原因,，孩子呢就會失去受到獎勵的機會,，甚至有一些小小的懲戒，這一點是學習的蔡笑晚的經(jīng)驗,。蔡笑晚作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生,，六個孩子五個讀到博士，一個讀到碩士,，他給六個孩子各一個存折,，每次考試好的，都有獎勵,。錢雖然不多,，但卻使孩子很有成就感。存折上“錢”越多,，孩子的成就感就越大,。這樣堅持下去，孩子逐漸養(yǎng)成了良好的習慣,，就能獨立完成很多事情,，其實也是為家長減輕了負擔。

最后家長學校為我做一名合格的家長起著保駕護航的監(jiān)督作用,。家長學校頒發(fā)的教材光盤等,，既對我們?nèi)粘５慕逃ぷ髌鸬搅酥笇ё饔茫矊ξ覀兊慕逃龑嵺`起到了監(jiān)督的功能,。很早的時候我就產(chǎn)生過要為孩子寫成長日記的念頭,，但是總是會半途而廢，這次參加了家長學校的學習,，在學習之余我會寫學習的心得體會,，記錄下孩子成長的足跡，等孩子長大之后,，這將是一筆怎樣寶貴的財富啊,。

總之，正是家長學校讓我學到了一個家長必須具備的知識,，讓我意識到了家庭教育的重要性和緊迫性,，解決了我在教育中遇到的諸多難題，真誠地感謝老師們給的我們這樣的學習機會,，言有盡而意無窮,，我會把這種真摯的謝意化為對學校工作的全力支持，繼續(xù)積極配合學校的各項工作,，做一名合格的家長,，讓孩子健康茁壯的成長!祝愿實驗小學的家長學校越辦越好，再次向辛勤付出的老師們致以萬分的謝意!

星期六,，我去參加了文化路小學組織的家長會,，讓我受益匪淺，對學校工作及教師的工作又有了進一步的了解,，也認識到家長配合學校,、老師教育對孩子生活與學習起著重要的作用，學到了如何做好四年級這一轉折點教育,，真正抓好這一時期孩子學習教育,、養(yǎng)成教育。同時讓我認真反思過去教育孩子的方法,。

這次的家長會李老師,、沈老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內(nèi)容的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學生在進入四年級以來的情況,。兩位老師結合這次期中考試,、分析本班學生做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環(huán)節(jié),，提出了希望家長在哪方面要進行輔導,、特別要重視孩子家庭作業(yè)?？偨Y了班級開學到現(xiàn)在的孩子們表現(xiàn),，針對孩子的進步和不足，特別指出,，家長應該有平常心,，正確地看待學生的成績，孩子每次考試回來,，不要只盯著考試成績,，學習過程很重要，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因,，是學習態(tài)度上還不夠端正,，還是學習方法還有待提高，對于不懂的要分析透,，鼓勵孩子獨立思考,，及時糾錯，讓孩子理解學會為止,，讓孩子樹立自信心,，只要孩子一有進步,，都要及時鼓勵表揚。要多關心他們,，與他們交流,，多傾聽他們在學校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣等,。不應該一味指責,，更不可以打罵孩子。從教育孩子如何珍惜時間,、計劃學習,，擅于使用表揚和批評的方法、作為家長要記住很多成功的孩子都是表揚出來的,，并舉了一些成功的案例,，如《哈佛女孩劉亦婷》，引導家長要配合老師,，和老師多溝通,，讓孩子真正成才，得了家長的一致認可,。

班主任李老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外,，重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè),，及時認真檢查并簽字,，督促學生要多讀、多背做了重要提醒,。孩子的養(yǎng)成教育很重要,，如：珍惜糧食特別是營養(yǎng)餐，學校和路上的安全等,。這次家長會,，無論是校領導，還是班主任,、任課老師,，言語中更多的側重了孩子的素質(zhì)教育，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制的轉變,，作為家長,，我覺得自己應該盡快的跟上學校的步子，讓女兒更加健康的成長,。最后我深深的感謝學校領導和孩子的任教老師們的良苦用心,，組織了這次家長會，讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會,。今后我一定配合老師們的工作,，加強和老師們聯(lián)系,，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人,。謝謝老師們的辛勤付出!

實驗小學家長會心得體會篇九

xxxx年xxxx月30日晚參加了xxxx小學xxxx校區(qū)小學一年級入學前的家長會,，這次開家長會，有欣慰有忐忑有疑慮有幸福有快樂,，各種感受都有，感觸也很深,，但是收獲也很多,，不僅加深了對學校教育理念的理解和認同，也學到了很多教育孩子的正確方法,，受益匪淺,。

家長會后，仔細回味老師們的話語,，有以下幾點體會：

1.注重對孩子養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,，一個壞的習慣,，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生好習慣的培養(yǎng),，而作為家長更應該以身作則,，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用,。

2.營造良好的學習氛圍,，家長和孩子共同進步。孩子是祖國的未來,，孩子的培養(yǎng),，學校、家庭,、社會都有各自責任,。我將全力支持學校、老師的各方面工作,，讓孩子在家,、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上的發(fā)展,，共同培養(yǎng)好祖國未來的棟梁。家長是孩子的教科書,，要注意自己平時的言談舉止,，每一件事的處理方式,，待人接物的態(tài)度。學會做人與學習知識一樣,，都是孩子走向社會的基礎,。

3.關愛孩子，先從關注開始,，多支持,，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的信心,。作為家長永遠不要說自己的孩子笨,，不要把自己的孩子與別人家的孩子進行對比，只要孩子與自己比,，哪怕有一點提高和進步都值得贊揚,。我們做家長的要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處,，用別人的長處來跟自己孩子的短處比,。要學會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處,。

xxxx3年9月孩子們跨進xxxx小學xxxx校區(qū)的校門,，成為一名小學生，這是一個具有里程碑意義的時刻!但是能不能和同學們和睦相處?能適應學校的學習和生活嗎?還有就是學校的教育理念是咋樣的?這些擔心和疑慮都在每個家長的心里,。但是當我?guī)е鴱碗s的心情坐在一(4)班明亮的教室里,，聽著班主任老師耐心細致地解答了家長們最關心的問題，讓我的心踏實起來,，并暗下決心要多關心孩子,，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，讓孩子掌握主動學習的方法;一定要注意自己的言行,、態(tài)度,，為孩子的成長樹立榜樣，做一個合格的家長,，促進孩子的健康發(fā)展,。而且隨著家長會的進行，我慶幸孩子上了一所能讓她快樂學習的學校,，也更慶幸孩子遇到了既有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師,。這次家長會，更是讓我上了一堂怎樣陪伴孩子成長的課,，再次向老師們致以我最真摯的感xxxx,。

實驗小學家長會心得體會篇十

開會，幾乎已經(jīng)和吃飯、睡覺一樣的單調(diào),、冗長,、循環(huán)、無奈,，周而復始而又不可或缺,，只是參加家長會，邁向?qū)W校的腳步,，是來自于孕育生命的萌動,，是來自于養(yǎng)育生命的渴望，是來自于試圖窺探孩子另一面生活的焦灼或釋放,。20xx年3月23日下午,，參加了孩子所在的三七班的家長會，又聽了學校特為家長們舉辦的專家報告會,，不覺將涌動的一些思索、體會書寫如下,，以貽大方,。

一、家長會是最重要的會,，沒有借口不參加,。在我看來，家長會是主題最單一集中,、目的最崇高的會議,。家長會就是通過家、校的溝通,、交流,，協(xié)調(diào)家長和老師的教育行為，共同使孩子更好地向著真,、善,、美的方向發(fā)展。對家長來說,，這是一個了解老師,、班主任班級教育思想、班級教育狀況和自己孩子班級表象情況的最好的機會,，是矯正家長家庭教育思想和行為的最好機會,。每一個把孩子放在心中的家長，沒有什么理由不參加的,。在本次家長會上,，我了解到班級里有很多優(yōu)秀的孩子，他們善于表現(xiàn)自己，這是我的孩子所欠缺的;我了解到有那么幾個孩子,，他們有很強的自主學習能力,，這是我的孩子所不足的;我也看到，ppt上,，我的孩子在英語學習進步者名單里,，我知道了他在班級所處的水平，同時為他的進步感到欣慰;我也從家長的詢問中,，知道了孩子畫畫和寫字的優(yōu)點,，我為他堅持愛好并有所進步而偷偷地開心。在本次班會上,，我還知道了有那么些家長,，他們有出色的家庭教育方式，也知道了有那么些家長為這個班級默默地做了許許多多的事兒,。

二,、培養(yǎng)孩子的責任心、進取心是當務之急,。班主任劉老師在仔細地剖析了現(xiàn)階段班級孩子們表現(xiàn)出的令人堪憂的思想和行為,，深深地觸動了在座的每一位家長，而我更是如沁心扉：孩子太依賴父母,，學習缺乏主動性,，是啊，每晚妻子都要陪著孩子做作業(yè),，幾乎每一道題都是在催促聲中完成的;孩子缺乏競爭意識,，可不是嗎，很少看到有大角牛一樣的沖勁,，成績排在中間也不著急,，不當?shù)谝灰灿X得無所謂;再就是懶惰，可不就說準了,，就是個衣來伸手,、飯來張口的主兒，玩起電腦來,，喝水都要讓我端來,。劉老師在講述完孩子們這些表現(xiàn)之后，笑容可掬地一句追問：誰之過?真是當頭棒喝,、醍醐灌頂,。我們家長是該在培養(yǎng)孩子的責任心、進取心上要有所為了：監(jiān)督孩子每天整理好書包,，帶齊當天的課本;該孩子做的事,，家長就不要代勞了,，如，應該注意到買輕一點的書包,，而不是家長幫孩子背書包;要創(chuàng)設一定的活動來培養(yǎng)孩子的責任心,，例如讓孩子嘗試負責某一項小家務事，讓孩子也參與到家務勞動中來,，讓孩子體驗父母的辛勞,，等等。當我寫到這兒的時候,，孩子剛好要出去玩,，因為有昨天開完家長會回家后我給他提到了這方面的事兒做鋪墊，所以當我要求他將垃圾打包帶出去后,，他高興地做了,。對我來說，該放手了,。

三,、給夢想插上翅膀。班級會后,，家長一起到學校階梯教室聆聽了中國關工委白老師關于“激發(fā)孩子持續(xù)的學習動力”演講報告會,。白蓉老師從“培養(yǎng)孩子的夢想”、“改變方法才能改變命運”,、“培養(yǎng)孩子的良好習慣，讓孩子懂得感恩”等三個方面講述了家庭教育的重要性,，白老師并且為我們這些家長們提出了“給孩子提供一個安靜獨立的學習空間”,、“讓孩子多讀書”等來自她親身體驗的建議。從白老師講述的典型事例中,，我深深地體會到：在孩子的內(nèi)心深處種下一顆夢想的種子是多么的重要;當孩子有了夢想以后,，我們家長要及時地為孩子的夢想插上一雙隱形的翅膀，這又是多么的重要啊!白老師還告訴我們：在賞識的目光中成長的孩子是自信的,、明亮的,、陽光的，像花朵一樣綻放的,。

在我頻頻的頷首中,，我似乎忘卻了這是在開家長會，我真的以為這是一次密友邂逅的交談,，是空山翠林中的禪修,。

“家長的重視會讓孩子增加信心，提高孩子學習的積極性,?！边@是另一個班主任陳老師的話，我私下覺得用它作此文的結尾非常的妥當。

實驗小學家長會心得體會篇十一

在上周五,，我班召開了家長會,。家長會結束后，自我感覺比以前更努力了,。你們可能認為我在自夸,，但，這是真的,。

在家長會之前,，我的作業(yè)做完后，都要經(jīng)過媽 媽逐字逐句的審批,，所以每次作業(yè)都會拖到十一二點才能完成,。也是在家長會時，媽 媽聽取了羅中正爸爸的建議,，最好是少檢查,，或者不檢查，不然孩子會產(chǎn)生依賴的心理,。媽 媽的簽字由作業(yè)已檢查變成了作業(yè)已完成,。果然，雙休的各科作業(yè)我書寫整齊,，質(zhì)量也提高了許多,。其實，獨立完成作業(yè)后主要就是自我檢查,，檢查出來的錯誤比家長發(fā)現(xiàn)錯誤要好的多,，容易理解的多。逐漸,，我養(yǎng)成了自我檢查作業(yè)的好習慣,。

這樣，在考試的時候,，也發(fā)揮到了事半功倍的作用,，這難道不是一舉兩得嗎？第二是認真,，在以前可能會想,，反正到最后家長總是要檢查的，做快一點也沒什么大事,，所以每次都錯一些不該錯的題,，而獨立完成作業(yè)，會增加認真程度,，如果你不認真,，到最后檢查時,，還得改一遍。早改晚改都得改,，與其這樣,，還不如一次性把它做好呢！抱著認真的態(tài)度,，不僅我的作業(yè)媽 媽不操心了,，還能保證充足的睡眠了！

上課認真聽講,，是保證學習的前提條件,。有的時候，我聽著聽著,，思想就開小差了,，甚至想睡覺了。一次英語課,，黃老師津津有味地教我們讀單詞,，忽然停了下來，站在我面前問下一個單詞怎么讀,？幸虧認真聽講了,，回答了老師的問題，不然會出洋相了,。

上課想睡覺怎么辦呢,？一次在地理課上，因為中午做作業(yè)沒休息,，導致下午睡魔來襲,，眼睛都睜不開，這時候,，我想起媽 媽教的方法，使勁捏自己的胳膊來清醒自己,，一陣疼痛,，睡魔也跑到九宵云外了。如果怕疼的話,，還可以選擇勇敢地站起來,，你會發(fā)現(xiàn)，一會你就精神飽滿了,，等瞌睡蟲跑了,，你就可以坐下?？?，現(xiàn)在我再也不擔心上課聽講問題了,。

少壯不努力，老大徒傷悲,，成功等于努力加汗水,，我一定進一步地努力，獲得最大的收獲,！

實驗小學家長會心得體會篇十二

昨天,，我參加了xx小學x班的家長會，聽了x校長的講話,，受益匪淺,，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長,，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認為我們只要給孩子吃喝就行,，讀書學習是學校老師負責的事，忽略家長在其中的重要作用,，忽視了解孩子的內(nèi)心世界,，認為家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從,，否則任意毆打漫罵,，根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律,、身心特點,，我身為家長，在家庭教育方面,，需要我的行動,，努力去學好家庭教育知識，按照科學的方法去教育孩子,，引導孩子,，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應新社會,，造福人類的有用之才,。

在家庭教育中家長的責任應是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望,，孩子就有可能對學習產(chǎn)生熱愛,。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面,、真實地認識自己,，形成獨立做事的習慣。幫助孩子從容應對挫折,，培養(yǎng)孩子的樂觀精神,，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓,。教育孩子從小誠實守信,。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領你走向崇高,，讓靈魂閃耀,。

只有當家長懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務,，有計劃,，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣,，孩子都會很棒,。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的`家長,。讓我們大家都來爭當稱職家長,，優(yōu)秀家長。

我相信,，在xx小學的校貌,，校風，校訓加傳統(tǒng)的優(yōu)良學習氛圍,，雄厚的師尊力量作后盾,，加上我們家長的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學習態(tài)度,，將在xx小學的幾年學習生活內(nèi),，爭取成為一個xx小學以她為傲的人，希學生,，學校,，家長互相配合及溝通，為將我女兒培養(yǎng)成一個德,，智,，體，的好學生而盡力吧,！

實驗小學家長會心得體會篇十三

11月19日晚上6點30，天空下著小雨,，我們401班的家長們?nèi)缂s來到學校參與家長會,。作為孩子的家長，大家對學校開家長會有著一種特別的情懷,，期盼開家長會,，可以更進一步了解孩子在學校的各種表現(xiàn),，聽任課教師共享孩子們的學習、成長以及以后生活中的引導等,。

來到教室,，環(huán)境美麗，屏幕上播放著孩子們本學期的回憶和反應,，“進退場和播送操競賽”,、“有聲有色農(nóng)博會”“農(nóng)事早知道”、“秋游八卦田”,、“戰(zhàn)勝拖延講座”等……畫面很溫馨,！一開頭我沒找到孩子的.座位，出門前珍寶交代她在三大組,，以為她會坐在第三排,，后來經(jīng)過宋教師的提示，她在三組一排,。我很驚訝,，原來我家珍寶近視了，我始終沒發(fā)覺,。是宋教師細心的安排照看著我家孩子的近視呢,，心里是滿滿的感動！

家長會開頭了,。首先,，是數(shù)學金教師的家校溝通環(huán)節(jié)，簡明扼要,。接著,，是班主任宋教師共享孩子的成長教育。感謝宋教師對自己的學生要求嚴格,，表達在學習方面,，對孩子的日常行為上也是這樣。這不,，為了幫孩子改掉壞習慣,，家長會上還對家長們提出了一些要求。我覺得,，假如不是責任心強,，哪個教師情愿花費這些心思呢？用詳細的例子指出學生學習中的缺乏之處，如何改良，家長如何協(xié)作等,，避開了泛泛而談,。用視頻的方式播放名家于丹教師的講座,，讓專家直接現(xiàn)身說法,，使在座的各位家長都有身臨其境的感受,，讓我們每一位家長身上多了一份責任,，多一點時間和孩子在一起,，多一些溝通,！最終，班主任給我們家長了一個大大的驚喜,，細心錄制了班上每個孩子的視頻發(fā)言,，讓在場的每位家長以特別不同的方式聽到了自己的孩子發(fā)自內(nèi)心的對爸爸媽媽想說的話。讓多位家長聽后特別感動,，感動之余,，家長們也給孩子寫了段心里話，表達了對孩子的愛,。這極大的促進了親子之間的關系,、家校之間的感情聯(lián)系。為這次視頻播放點贊,！

通過溝通,，師生關系特別融洽，我們401班在宋教師的帶著下,，班風正,，學風濃，各方面表現(xiàn)令人滿足,，是個優(yōu)秀的班級,。在這里我想再次對辛勤付出的全體任課教師們說一聲：感謝你們！感謝教師對我們每個孩子傾注了愛心和心血,，感謝你們的奉獻,，我們大家都愛你!!

實驗小學家長會心得體會篇十四

8月28日、29日上午,，作為一名新生家長,，我參加了步入小學階段的第一次家長會。會議安排緊湊,、內(nèi)容豐富,，滕校長介紹了的整體情況，郝介紹了一年級新學年的具體要求,，教育專家作了“培養(yǎng)孩子良好習慣,，邁好人生第一步”的專題講座，還有相關衛(wèi)生知識,、安全知識的講解,，分班級的家長會等等。

通過這次家長會，我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,，怎樣引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣,。家長會可以說是對學校的一個全方位,、立體化的展示。

從去年準備孩子入學開始,，我們就選擇了史家分校,。通過這兩天的家長會，我進一步看到了學?？茖W的教育理念,，這優(yōu)美的校園，整潔的教室,；平易近人的校領導,，和藹可親的老師；還有操場上孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣腵笑臉,，所有的一切,，讓我更加堅信我們當初的選擇是正確的。

我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康,、快樂成長的學校,；

我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。

作為家長,，我們將義不容辭地與學校的老師一起,，為學校的蓬勃發(fā)展和孩子的健康成長共同做出努力，我們會全力支持和配合學校的工作,。相信孩子們在家,、校的共同教育下，在史分老師們的辛勤培育下,，也一定會成長為社會的有用之才,！

實驗小學家長會心得體會篇十五

感謝學校為我們家長提供了這樣一個難得得學習機會，讓我們家長學到很多知識,，受益匪淺,。

通過這次家長代表會深刻感覺到學校與家庭聯(lián)系的重要性與緊迫性。通過介紹新學期的工作,，抓教研,、構建新課堂、新起點,、把握個性成長,、促進全面成長、努力培養(yǎng)孩子的德智體美勞、均衡發(fā)展中我認識到了自己的不足和努力的方向,。我同時也知道優(yōu)良家風是每個孩子成長的基礎,，正能量的家風能定心態(tài)，善良的家風能定品性,，努力做好家風教育,。

安全責任重于泰山，校領導對上下學到吃飯就餐與車輛有序停放都提出了嚴格的要求,。每一樣都離不開家長與孩子的遵守與堅持,。

通過這次家長代表會，我明白了自己需要學習的.還有很多很多,，以后一定努力做一個合格的家長,，堅決配合學校的安排。感謝學校事無巨細的安排,，感謝老師們的辛苦付出,！

實驗小學家長會心得體會篇十六

8月30日，首都師范附小三個校區(qū)的新生家長集聚一堂,，召開－屆新生家長會,。寬敞明亮的籃球館內(nèi)座無虛席，卻安靜有序,，得益于老師們的精心安排和布置,。落座后，隨著主持老師親切,、悅耳的話語,，大屏幕上滾動出一張張孩子們天真可愛的笑臉。原來這是一段vcr,，鏡頭下記錄了三個校區(qū),、四個半天的學前培訓情況。第一天孩子們初進校園的緊張,、好奇,，家長分享禮物會的祝福、希望,，老師對孩子們的殷殷關切,，孩子們介紹自己時的稚嫩、可愛,，結識新朋友后的歡快,、喜悅……看著孩子們自由的在校園里奔跑、在老師媽媽的懷抱里得到慰藉,、一張張發(fā)自內(nèi)心的歡笑童顏,，家長們之前的擔心漸漸疏散,，眉頭舒展了、眼眶濕潤了,。老師們用心,、用愛，不僅打動了孩子們,，還打動了家長們,。把孩子交給如此用心的學校、如此用心的`老師,，我們真的放心了。

當全體一年級教師隊伍亮相時,，家長們?yōu)橹徽?。大方得體、充滿活力,、經(jīng)驗豐富,、內(nèi)涵沉穩(wěn)，是我對老師的第一印象,。有這樣經(jīng)驗全面,、團結一心的教師梯隊，真的是孩子們的幸運,。

家長會上,，給我感觸最深的還有一點，就是學校全員上下對閱讀的重視,。這一點從宋繼東校長發(fā)自肺腑的感慨和感召下,，就能深刻體會。一個人重視閱讀不難,，一個家庭重視閱讀不難,，難的是每一個班級、每一個老師都強調(diào)閱讀的重要性,，強調(diào)閱讀對孩子一生至關重要的影響,，并號召全體家長重視閱讀，這一點讓我們覺得學校真的是以孩子為本,，以孩子的未來為本,，踏踏實實在做一些實事，孩子們將會受益一生,。

學校的用心,，無處不在。我相信,，在老師們愛的帶領下,，這些出巢的小鷹,，一定會飛的很高、很高,！

實驗小學家長會心得體會篇十七

今天下午,，g班上召開了家長會。雖然工作比較忙,，但我特別重視這樣的交流機會,，于是請了兩個小時的假，并將未完成的工作帶回了家,，去準時參加了家長會,。

家長會上，老師向家長玫通了如何輔導孩子的學習,。特別強調(diào)孩子三年級了,，屬于小學階段的中年級，學習上的一些變化：主要增加了閱讀和寫作方面的學習,，閱讀主要是鍛煉孩子分析和概括的能力,，要求不斷拓展孩子的思維能力，增強孩子課外知識的積累等等,。我認認真真做了家長會議的筆記,。班主任老師強調(diào)了語文學習方面的以下要求：

一是正確流利的熟讀課文。

二蝕劃出本課的生字詞,，通知查閱《學習總動員》以及工具書,，將生字生詞的意思標注在課文中相應位置。

三是用鉛筆做出課文后面的練習題,，四是標注出不理解的詞句和問題,。

認真朗讀課文，要讀準,、讀連貫,、讀懂、讀好,。除了課后要求必須背誦的課文或段落以外,，盡量要求孩子背誦每一篇課文，并要求對每單元積累與運用中“語海識貝”的背誦和默寫,。目的是為了增強孩子對優(yōu)美詞句的積累和運用,。

一是書寫工整，特別是三年級才開始寫鋼筆,，要求孩子作業(yè)仔細認真,，盡量不用修正液或修正貼。

二是提高孩子做作業(yè)的效率,，要求孩子能自覺在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè),。

三是家長認真檢查作業(yè),，力所能及地做好對孩子在《天下通》作業(yè)中閱讀部份的引導。

家長盡量輔導孩子的寫作,。寫作能力是需要孩子課外的積累,，當然也要有家長的正確引導。開始寫作時,，先讓孩子學會先寫提綱,，再分段的寫。要求在作文本上寫一排空一排,，便于孩子自己修改以及家長的指導,。

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開了家長會后，認真省自己,。認為總的來說對孩子的教育還算比較稱職,。但也有不足之處：

一是在預習功課方面，對孩子的督促和重視不夠,，以至于孩子的預習可能流于形式。

老師講到了現(xiàn)在的`教學與以前有所不同,，沒有更多的時間去一字一句一段的去教孩子,。更多的是講重點和難點，引導孩子理解課文的內(nèi)容,。如果不通過預習,，可能有的孩子就跟不上進度。閱讀能力的提高也是主要通過老師授課,，教會孩子對課文內(nèi)容的閱讀和理解,。

二是對孩子讀方面也未加強重視。

其實孩子挺喜皇讀的,，特喜歡和我一起朗讀,，經(jīng)常邀請我聽他朗讀課外書或講故事。而我卻經(jīng)常為了自己的事而推辭孩子的請求,，讓他自己讀或自己看,，間接打擊了他朗讀的積極性。以后,，不管任何情況下,，我都會鼓勵、支持和參與孩子的這一好習慣,。同時,，我也會抽出時間來培訓孩子朗誦和演講方面的能力。我相信,，他有這方面的興趣和潛能,。另外,，我還有一個想法，動員在我家推廣普通話,，讓g在日常生活中也得到鍛煉和提高,。

三是在作業(yè)方面的督促也不夠。

孩子經(jīng)常被我罵作業(yè)做得慢,，可自己卻沒有去找原因,，是作業(yè)多，還是孩子不用心,。有時候,，守著孩子做作業(yè)，沒見他玩也不算速度慢,，也需要這么多時間,。以后，在孩子還未完全走上自覺學習道路的階段,，我會做好認真的分析,，督促孩子在合理的時間內(nèi)完成作業(yè)，不斷提高孩子的學習效率,。

四是在寫作方面的引導久妥,。

每次的作文，幾乎都會被我罵,，總感覺離自己的要求相差太遠,。當然，在我的輔導下也會有所進步,，但卻不能真正培養(yǎng)孩子寫作的樂趣和習慣,。以后，我會在肯定他成績的同時,，鼓勵和引導他寫得更好更美,。同時，要求自己多看書多閱讀多寫作,，以身作則地帶動g,，首先讓他愛上寫作，才能提高寫作,。

教育孩子真是一門永遠都學不完的學問?。?/p>

今天是孩子換了班主任的第一次家長會,，當時聽說要換班主任我想很多家長和我一樣有著很多的顧慮,！怕孩子不適應新老師影響學習。今天一節(jié)課聽下來證明當初的擔心是多余的,，課間老師和孩子們的互動性很高,，老師溫柔可愛的笑臉,，風趣幽默的講解把枯燥的課間變得輕松愉快，讓孩子們的情緒達到了沸點,，一個個高舉的小手,，給我吃了顆定心丸，老師對孩子很用心,！

從這次家長會讓我也受益匪淺,，從老師的交流中領會了以下幾點：

（1）想培養(yǎng)孩子愛學習要激發(fā)她的好奇心，讓她主動去學習,。

（2）有效陪伴,，無形之中給孩子樹立榜樣。

（3）養(yǎng)成良好習慣,，認真預習,、細心完成、仔細檢查,。

（4）學習態(tài)度,，態(tài)度決定一切，學要靜心,、玩要盡興,。

第一：要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。人們常說：“習慣成自然”,。一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣,，會徒增許多彎路和挫折,。養(yǎng)成了良好的習慣，孩子就不會產(chǎn)生依賴思想,。首先要合理安排好作息時間,，保證早睡早起，時間來得及的話,，可以讓孩子背背口訣或是朗讀語文課本,。放學后及時讓孩子完成學校布置的作業(yè)后，首先讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的好習慣,，還可以讓孩子默默生字及做些小練習,；同時陪孩子一起看看書，是讓低年級孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣最有效的方法,。如果每天都有一個規(guī)律,，習慣成自然，我想孩子想發(fā)生偷懶的情況都不可能,。當然,，我們家長自身要以身作則,，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用,。

第二：多支持,，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心,。每個孩子都十分聰明,，孩子的行與不行，在很程度上取決于家長怎樣看待孩子一是多鼓勵,？還是給他們泄氣,？每個孩子都有每個孩子的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的,。多給他媚勵,，多給他們贊揚，增強他們的自信心,。記得有一位科學家說過“一個人的命運,，并不是財富，而是自信心,?！笨梢姡孕判氖且粋€人取得成功的關鍵,。永遠不要說自己的孩子笨,，不要把自己孩子和別人家的孩子相比，不要作橫向的對比,，只要孩子與自己比,，哪怕有一點進步和提高，都是值得贊揚的,。

第三：要與孩子,，老師經(jīng)常溝通。要想了解孩子各方面的進步與表現(xiàn),，這不單單與老師溝通就可以了,；更需要和孩子成為知心的朋友，才能更深一步的接近了解他,。更好的為他的下一步做好準備,。不能讓孩子懼怕我們，不要在他們的記憶深處停留著做錯事就要挨打的不良印象,，放下姿態(tài),，平以平常心去與孩子交流，克制住自己暴躁的脾氣。

家長是孩子的教科書,，家長以孩子為驕傲,，首先要讓孩子以家長為驕傲。省自己的家庭教育,，思想上不夠重視,，放手太多，監(jiān)控太少,，高估孩子的自覺性和自制力,，今后會更加重視對孩子進行習慣、情感,、價值觀的教育,，注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式,，待人接物的態(tài)度,，做好孩子的榜樣，與孩子一起成長,。

星期六上午,，我校召開了本學期的第一次家長會。這次家長會圍繞“學生在校表現(xiàn)和學習情況”,、“學校的安全和班級管理”,、“家庭教育中的幾個問題”這三個方面圓滿完成。為了使今后的工作能更上一個新的臺階,，特做總結如下：

準備與到會情況：

學校對本次家長會的召開格外重視,，校長提前對我們做了要求，我們提前準備了發(fā)言稿,，布置好班級,，努力營造一種親切、和諧的氛圍,。全班48名同學,，本次家長會到會45名,，其他三名家長也都提前請了假,。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中,，父母雙方都在努力,。

首先，我和任課教師申老師接待各位家長入座,。然后,，家長會正式開始。我先向家長介紹了本班學生的學習情況,，對學習好的學生進行了表揚,，對學習差的學生提出了努力的方向,。對經(jīng)常不完成作業(yè)和紀律差的學生點名批評，對家長提出了幾點建議,。申老師又作了補充講解,。然后就家長們所關心的問題進行了探討。家長們的熱情高漲,，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討,。許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可,。家長之間得到了很好的交流,，我們也在家長的交流過程中獲知信息。

會議的最后是由我根據(jù)班期中考試及學生在校情況對家長提出具體要求,。家長們自由交流熱烈討論,，并向我們了解孩子的學習情況。

通過家長會召開過程來看,，家長比較在意,，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣,，實事求是分析孩子的基礎與學習方法,，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進,。

家長會效果：使家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件,。我們也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展,。

家長們對新形式下的教育是很關心的,，對學校和教師的要求很高。有些方面我們有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。從與家長的談話中,，可以發(fā)現(xiàn)：我們對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界,，我們沒能夠進入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言,、所行,。今后要盡最的努力去搞好教育教學工作。要不斷提高我們自身的教育教學能力；平時我們要是與家長沒有會面的時間,，可以通過電話聯(lián)系,，多與家長、學生接觸,。

總之,，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持,，使我們教育工作者由衷地感到欣慰,。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好,，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育,。

實驗小學家長會心得體會篇十八

實驗小學是每個小學生一生中重要的階段，它是我們教育生涯的起點,，承載著我們成長的希望和夢想,。在這個階段，我們接觸到了更廣闊的知識,，結交了更多的朋友,，也收獲了更多的成長和體驗。在我走過的這段時光里,，我深深感受到了實驗小學給予我的關愛和培養(yǎng),，也積累了一些心得體會。

首先,，實驗小學教給了我探索的勇氣和興趣,。在實驗小學的課堂上，老師們經(jīng)常鼓勵我們提出問題,，發(fā)表自己的見解,，并通過實驗和觀察來驗證自己的想法。這種探索精神和實驗的樂趣讓我對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣,，同時也培養(yǎng)了我良好的邏輯思維和解決問題的能力,。

其次，實驗小學幫助我養(yǎng)成了良好的學習習慣和時間管理的能力,。在實驗小學,，老師們經(jīng)常強調(diào)學習的重要性，并給予我們足夠的學習時間和資源,。在這樣的環(huán)境下,，我漸漸形成了自己的學習計劃和方法,，并逐漸養(yǎng)成了每天自覺學習的習慣,。這種努力和付出的態(tài)度，也讓我在考試中取得了不錯的成績。

另外,，實驗小學教會了我如何與人相處和合作,。在實驗小學里，我們有豐富的課外活動和集體項目,。這讓我有機會與不同性格的同學相處,，并學會了容忍、理解和合作,。在集體項目中,，每個人都有自己的任務和責任，只有大家齊心協(xié)力,，才能取得最好的效果,。通過這樣的合作,，我懂得了團隊的力量和重要性，也學會了分享和傾聽他人的意見。

同時，實驗小學還重視培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和實踐能力。在實驗小學里,，我們有很多機會參加各種活動和比賽,，并且有專門的老師指導我們,。這讓我們得以展示自己的才華和創(chuàng)造力,，同時也提高了我們的實踐能力和團隊合作的能力,。這樣的經(jīng)歷讓我更加自信和樂觀，懂得了付出和努力的重要性,，也給了我在未來的道路上更多的勇氣和動力,。

最后，實驗小學是一個讓我感受到溫暖和關懷的大家庭,。在這里,，我有了很多真摯的友誼和深厚的情誼，學會了珍惜并表達對他人的關心,。老師們也經(jīng)常鼓勵和鞭策我們,，讓我們感到被重視和關注,。這種支持和幫助讓我感到非常幸運和快樂,，也讓我在實驗小學里度過了一段美好的時光。

總之，實驗小學給予了我很多珍貴的經(jīng)歷和成長，也讓我成為一個更有自信和能力的人,。在未來的日子里,，我將繼續(xù)珍惜這段經(jīng)歷,，將實驗小學的精神和教誨延續(xù)下去,，努力成為一個對社會有用的人。實驗小學,，感謝你給予我無盡的關愛和支持,！

實驗小學家長會心得體會篇十九

實驗小學心得體會，是我在實驗小學求學過程中的一些感受和體會,，通過這段時間的學習和生活,，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗,。首先，實驗小學是一個充滿活力和創(chuàng)造力的學習環(huán)境,，不僅教會了我知識,，還培養(yǎng)了我的思維能力和創(chuàng)新意識。同時,，實驗小學還注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),，讓我們能夠全面發(fā)展。在這篇文章中,，我將分享我在實驗小學的學習和成長經(jīng)歷,，以及我對這所學校的感激之情。

第二段：學習的樂趣,。

實驗小學的學習環(huán)境非?；钴S和富有創(chuàng)造力。老師們注重培養(yǎng)我們的思維能力,，讓我們能夠自主思考和解決問題,。在課堂上，老師鼓勵我們提出自己的觀點和疑問,，并且組織互動式教學,，使我們能夠積極參與到學習過程中來。同時,，實驗小學的課程設計豐富多樣,，不僅僅有傳統(tǒng)的文科和理科，還有音樂,、美術,、體育等豐富多彩的課程。這樣的學習方式不僅充滿樂趣,，還能夠激發(fā)我們的學習興趣和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第三段：成長的歷程,。

實驗小學注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，讓我們能夠全面發(fā)展,。在這里,，我不僅僅是一個學生，更是一個活躍在社團和班級活動中的團隊成員,。我參加了學校的花樣游泳隊,，通過長時間的堅持和努力，我逐漸獲得了很大的進步,，并且參加了各種比賽,。在社團活動中，我學會了與他人合作、溝通和解決問題,，這些都是我成長的寶貴經(jīng)驗,。實驗小學還鼓勵我們參加各種比賽和活動，這樣的機會讓我學會了面對挑戰(zhàn),，培養(yǎng)了我的競爭意識和應對能力,。

第四段：師生關系的溫暖。

在實驗小學,，師生關系非常緊密和溫暖,。老師們不僅僅是我們的教師，更是我們的朋友和導師,。他們時刻關心我們的學習和生活,，給予我們鼓勵和幫助。例如,，在我遇到困難時,，老師經(jīng)常給予我耐心的指導和鼓勵。同時,，老師還會關注我們的個性和需求,，給予我們個性化的教育和輔導,。這樣的師生關系讓我有了一個溫暖和富有鼓勵的學習環(huán)境,，使我能夠更好地發(fā)展自己，充實自己,。

第五段：感激與展望,。

我十分感激在實驗小學的學習和成長經(jīng)歷，這里是我成長和鍛煉的搖籃,。我將永遠懷念在這里度過的每一個日子,，每一位辛勤付出的老師和每一個幫助我的同學。未來,，我希望能夠發(fā)揚實驗小學的優(yōu)良傳統(tǒng),，在繼續(xù)學習和生活中保持對知識的熱愛和對未來的信心。我相信,，在實驗小學的鼓勵和培養(yǎng)下,，我將能夠取得更好的成績和更大的進步。

總結：

實驗小學心得體會,，是對我在實驗小學求學過程中的學習和成長的總結與展望,。在這里，我不僅僅學到了知識,，更培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)新意識,。我通過參加社團活動和各種比賽，鍛煉了自己的綜合素質(zhì)和競爭力。同時,，實驗小學的師生關系十分緊密和溫暖,，讓我有了一個良好的學習環(huán)境，使我能夠更好地發(fā)展自己,。我將永遠懷念在實驗小學度過的每一天,，感激這所學校給予我的培養(yǎng)和關懷。未來,，我將繼續(xù)保持對知識的熱愛和對未來的信心,，不斷努力取得更好的成績和更大的進步。

實驗小學家長會心得體會篇二十

周六上午參加了學校組織的家長會,，這是兒子上小學之后的第三次家長會,，每次開家長會，我都收獲很多,，不僅加深了對學校教育理念的理解和認同,，也學到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺,。

每次開家長會,，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學校和老師的苦心,、精心,、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤,，讓我在教育孩子的過程中少走彎路,、錯路。學校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食,、日常習慣、安全,、健康等等方面來和家長溝通,，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時,，班主任老師選了三個發(fā)言的家長,，也是各有側重，從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗,。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學習成長而欣慰,、感動。

孩子上了小學以后,，自己也是很上心的輔導孩子作業(yè),，苦口婆心的教育孩子，但孩子還是很不配合，讓我覺得很累,。在看了柴潔心老師的講座后,，我深深的感到教育孩子之所以累，是因為沒有掌握好的教育方法,。當老師,，必須具有教師證；當醫(yī)生,，必須具有醫(yī)師資格證,；做司機，必須具有駕駛證,；做一個合格的父母也需要培訓,、學習。在孩子成長過程中,，除了學校和老師的教育與關心,，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我們做父母的很少是充分準備好了才來做父母的,，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題,，所以我們應該多加強學習，多了解一些教育孩子的方法,，端正心態(tài),，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學習型的家庭,，讓孩子在潛移默化中學會如何做人,、如何學習,。

在家長會上,，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言,，我學到了很多教育孩子的實用方法,，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項,，我本身做的就不夠好,，為了節(jié)省時間，我常常是孩子做完作業(yè)后,，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字,，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習慣,，考試的時候就是會做的題也可能丟分,。還有在孩子的學習上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急,、上火,，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥，打擊了孩子學習的興趣,。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距,，但通過這次家長會，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距,。

家長是孩子的教科書,，家長要以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲,。反省自己的家庭教育,，思想上不夠重視，放手太多,，監(jiān)控太少,，高估了孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進行習慣,、情感,、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止,，每一件事的處理方式,，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣,，與孩子一起成長,。

小學家長會心得體會星期六，我去參加了文化路小學組織的家長會,，讓我受益匪淺,，對學校工作及教師的工作又有了進一步的了解，也認識到家長配合學校,、老師教育對孩子生活與學習起著重要的作用,，學到了如何做好四年級這一轉折點教育，真正抓好這一時期孩子學習教育,、養(yǎng)成教育,。同時讓我認真反思過去教育孩子的'方法。

這次的家長會李老師,、沈老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內(nèi)容的重要方法,，系統(tǒng)地分析了本班學生在進入四年級以來的情況。兩位老師結合這次期中考試,、分析本班學生做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因,。針對學生比較薄弱的環(huán)節(jié),，提出了希望家長在哪方面要進行輔導、特別要重視孩子家庭作業(yè),?？偨Y了班級開學到現(xiàn)在的孩子們表現(xiàn)，針對孩子的進步和不足,，特別指出,，家長應該有平常心，正確地看待學生的成績,，孩子每次考試回來,，不要只盯著考試成績，學習過程很重要,，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因,，是學習態(tài)度上還不夠端正，還是學習方法還有待提高,，對于不懂的要分析透,，鼓勵孩子獨立思考，及時糾錯,，讓孩子理解學會為止,，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進步,，都要及時鼓勵表揚,。要多關心他們，與他們交流,，多傾聽他們在學校中的表現(xiàn),，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣等。不應該一味指責,，更不可以打罵孩子,。從教育孩子如何珍惜時間、計劃學習,，擅于使用表揚和批評的方法,、作為家長要記住很多成功的孩子都是表揚出來的，并舉了一些成功的案例,，如《哈佛女孩劉亦婷》，引導家長要配合老師,，和老師多溝通,，讓孩子真正成才，得了家長的一致認可,。

班主任李老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外,，重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講,，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，及時認真檢查并簽字,，督促學生要多讀,、多背做了重要提醒。孩子的養(yǎng)成教育很重要,，如：珍惜糧食特別是營養(yǎng)餐,，學校和路上的安全等。這次家長會,，無論是校領導,，還是班主任、任課老師,，言語中更多的側重了孩子的素質(zhì)教育,，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制的轉變，作為家長,，我覺得自己應該盡快的跟上學校的步子,，讓女兒更加健康的成長。最后我深深的感謝學校領導和孩子的任教老師們的良苦用心,，組織了這次家長會,，讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。今后我一定配合老師們的工作,，加強和老師們聯(lián)系,，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人,。謝謝老師們的辛勤付出,！

實驗小學家長會心得體會篇二十一

8月30日晚上，在開學的前一天,，學校組織了家長會,，這對我們這些新生家長來說無疑是一場及時雨，相比開學前孩子對新校園生活的好奇與興奮,，家長的心情更為忐忑,，孩子能否適應新環(huán)境？學習任務到底有多重,？如何與學校形成順暢的信息溝通等各種擔心,，然而這些疑問在參加完學校精心籌備的家長會后都一一解開了。

家長會分為兩個議程,。在第一個議程即新生家長的全體會議里,，學校領導為家長們介紹了學校的基本情況，這讓我們比較全面的了解了校風校貌,，還認識了一支年輕,、有活力的`教師團隊,。同時也感謝貴校的陳校長針對如何教育、培養(yǎng)孩子的問題給了我們這些家長很多建議,。那些具有參照性的正確方法讓我們受益匪淺,，尤其是“鼓勵孩子、相信孩子,、榜樣的力量”,，這些平時我在提醒自己應做，卻反復被自己推到,，又重新建設的教育態(tài)度,，在陳校長的提醒下，我再次給自己敲響了警鐘,，真心地感謝,！

第二個議程是在各自的班級里舉行的，班主任和任課老師準備了詳實的材料介紹了本學期各學科的教學目標及要求,，讓我們了解到了學生在校學習的各項要求,，以便更有效地配合老師督促自己的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

此次家長會后,，我對于孩子在學校的學習成長少了一份焦慮,，多了一份信心，但這并不意味著輕松,，因為任重道遠,，我想如果我能做到以下幾點，孩子的成長應該不會太偏離：

（二）相信孩子：學會放手,，讓孩子不斷地在實踐中學習,、在失敗中成長，絕不做“包干”家長,。

（三）做好自己：都說教育是一場修行,，我在修行過程中還需要不斷自省，與孩子一起成長,，努力做好榜樣,，希望能在她這面鏡子上看到一個相對滿意的“自己”。

積極與老師溝通,，配合學校,，和學校在尊重孩子及培養(yǎng)孩子各方面的良好習慣上形成教育共識。我們都期望孩子能在嶄新的起點上,，穩(wěn)步向前,，而我們能做的就是幫助她走好第一步。讓我們?yōu)榱斯餐哪繕艘黄饠y手努力吧,！

文檔為doc格式,。

實驗小學家長會心得體會篇二十二

今天我第一次去參加的孩子的家長會，說來也是十分的慚愧,，孩子在小學讀了幾年的書了,，我居然一次家長會都沒有去過，主要還是工作太忙了,，導致自己根本沒時間去參加，我這次家參加完孩子的家長會，才知道自己錯過了多少東西,，這次的家長會讓我感受頗深,，在別的家長的口中學到了不少的東西，現(xiàn)在就來談談我的一些心得體會,。

我認為小學是孩子非常重要的一個階段,，就拿我自己來說，以前上小學的時候,，明明十分簡單的知識,，我都沒辦法學好，原因是什么,，就是家長的管束不夠嚴厲,，我所能接觸到的新鮮事物太多了，那個時候的我們多喜歡玩啊,，學習對我們來說就是一件十分枯燥且十分耽誤我們玩耍時間的東西,，發(fā)自心底的厭惡學習，老是想著放學之后跟同學去哪玩,，我那時候是在農(nóng)村的一家小學讀書的,，我一放學不是跑到山上去喝蜂蜜摘野果，就是隨便找條小溪去抓魚,，孩子們的天性都一樣,，現(xiàn)在這個時代的孩子也不例外，手機,、電腦,、電視等等，讓他們覺得比學習有趣的東西多了去了,，我們要做的就是讓他們在這個階段遠離這些東西,，讓學習充實他們的個人時間，讓他們發(fā)自內(nèi)心的熱愛學習,，主動去學習,，這樣才能讓他們很好的完后小學的學業(yè)，當然我們也不能太過于施壓,，讓他們的個人生活里只有學習,，也要適當?shù)淖屗麄冏鲆稽c自己喜歡的事,，前提是在完成老師布置的.家庭作業(yè)的情況下，在約束管教孩子跟放松管教孩子這個點上,，一定要根據(jù)自己孩子的個人情況,，找個適合的那個度。

現(xiàn)在的家長們?yōu)榱俗尯⒆于A在起跑線上,，給孩子們報各種補習班,，補習英語的，補習數(shù)學的等等,，還會盡可能的壓榨孩子們的放假時間,，周末的時候還要他們?nèi)W一點技能，比如去練鋼琴,、練畫畫,、練架子鼓的，我孩子所在的班級就是如此,，我也是從我孩子口中得知的,，我問他周末了你怎么不叫上同學出去玩呢，他說大家讀忙著學東西呢,，他玩的最要好的一個朋友就是每周都要去學小提琴,。的確我也贊同這些興趣愛好要從小培養(yǎng)，但是也不能強行的抹殺他們的天性,，讓他們成了一個只會學習的“機器人”了,，不要抱怨自己的孩子不夠好動活潑愛笑，可能他實在是不知道自己想要的是什么了,，他已經(jīng)習慣父母什么事都安排好了,。這樣條件下成長的孩子，最后能真正成材的沒幾個,，因為他們的想象力,、自我思考能力已經(jīng)被完全的剝奪了。

每天都做著自己不喜歡的事,，每天都接受的父母的批評,，每天都做著同樣的事，他能開心的起來嗎,。我覺得一個孩子的學習固然重要,，但是他們的心性成長也非常重要，從這次的家長會,，我也逐漸的意識到自己教育孩子也存在很多的問題,，比如說陪伴孩子的時間太短，沒有過多的約束他，從小學就開始“放養(yǎng)模式”,，可不太好,，在這方面我還有很多需要改正的地方，家長會真的是個很好的地方,，可能讓一個班的家長都來談談自己的教育方式,，然后聽取別人的意見,，我以后孩子的每一次家長會我都不會錯過了,。