方案的制定過程需要我們進(jìn)行分析,、思考和預(yù)測,。方案的制定需要與相關(guān)的利益相關(guān)者進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商,，以獲得更好的支持和配合,。以下是一些方案制定的實踐經(jīng)驗,，或許能夠給你一些借鑒,。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇一

萬科企業(yè)股份有限公司成立于1984年5月,，以房地產(chǎn)為核心業(yè)務(wù),，是中國大陸首批公開上市的企業(yè)之一,。目前業(yè)務(wù)覆蓋珠三角,、長三角、環(huán)渤海三大城市經(jīng)濟(jì)圈以及中西部地區(qū),，共計53個大中城市,。在多年的經(jīng)營中，萬科堅持“不囤地,，不捂盤,，不拿地王”的經(jīng)營原則；實行快速周轉(zhuǎn),、快速開發(fā),，依靠專業(yè)能力獲取公平回報的經(jīng)營策略。產(chǎn)品始終定位于城市主流住宅市場,，主要為城市普通家庭供應(yīng)住房,，堅持快速銷售、合理定價,，要求各地下屬公司樓盤推出后當(dāng)月銷售率達(dá)到60%以上,。同時，公司堅持規(guī)范經(jīng)營,，不追求高利潤率,。隨著萬科企業(yè)股份有限公司的不斷進(jìn)步和發(fā)展，對銷售人才的需求也日益迫切,，如何打造一只優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊,，不斷提升企業(yè)的銷售水平，對企業(yè)的未來發(fā)展有著重要的意義,。面對20xx年房地產(chǎn)企業(yè)既有機遇又有挑戰(zhàn),，因此公司為進(jìn)一步開拓市場，決定對在職的銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)需求分析,，希望借助培訓(xùn)使公司營銷人員提高營銷水平,，提升營銷業(yè)績，推動公司更好更快發(fā)展,。

（二）培訓(xùn)需求分析原因

1,、從今近期的銷售業(yè)績看，部分銷售業(yè)績與預(yù)期的營銷目標(biāo)存在一定得差距；

3,、投訴電話數(shù)量增加,，反應(yīng)部分銷售人員在銷售過程中沒有按流程走，程序錯亂,。

（三）培訓(xùn)需求分析目的

通過此次培訓(xùn)需求分析,，與銷售人員進(jìn)行良好的溝通，了解關(guān)于銷售崗位工作流程方面的培訓(xùn)需求,，更好的幫助培訓(xùn),，使得銷售人員充分了解銷售崗位的工作流程，優(yōu)化工作流程,，提高營銷水平,，提升銷售業(yè)績，完成銷售目標(biāo),，更好的為客戶服務(wù),，促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展。

（四）培訓(xùn)需求調(diào)查對象

1,、調(diào)查部門：萬科企業(yè)股份有限公司人力資源部

2,、調(diào)查對象：公司銷售部的銷售人員

（五）培訓(xùn)需求的調(diào)查方式

在本次培訓(xùn)需求分析過程中,，主要以訪談的方式進(jìn)行,。

由于本次培訓(xùn)主要是針對銷售崗位的工作流程，所以此次訪談提綱的設(shè)計主 要是圍繞工作流程,，對在職員工進(jìn)行訪談,。主要是了解他們對已有工作流程規(guī)定的認(rèn)知程度，并收集在職員工認(rèn)為應(yīng)該加強培訓(xùn)的部分和環(huán)節(jié),。通過訪談提綱結(jié)果的分析,，了解在職的銷售人員的工作流程與本公司規(guī)定的工作流程之間的差距，便于制定培訓(xùn)內(nèi)容和明確培訓(xùn)的側(cè)重點,，使得本次培訓(xùn)更具有針對性,。

（六）培訓(xùn)需求材料來源

1、員工檔案表與績效表

2,、銷售人員的崗位說明書

3,、訪談收集信息（訪談提綱見附表）

（七）培訓(xùn)需求分析的時間安排

1、20xx年5月4日：準(zhǔn)備工作,，準(zhǔn)備相關(guān)材料

2,、20xx年5月5日—4月7日：設(shè)計并完訪談提綱

3、20xx年4月8日—4月10日：分析相關(guān)材料,，撰寫培訓(xùn)需求分析報告,。

（八）培訓(xùn)需求分析報告

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇二

20xx年是酒店發(fā)展中的關(guān)鍵一年，集團(tuán)酒店成立后，一切都以嶄新的面貌呈現(xiàn),。站在新的起點,，財務(wù)部將一如既往地圍繞酒店的總體經(jīng)營思路和發(fā)展規(guī)劃, 認(rèn)真貫徹執(zhí)行酒店財務(wù)預(yù)算，以加強財務(wù)核算,、提高會計素質(zhì)為主要工作內(nèi)容,，以精細(xì)化核算、數(shù)量化考核為工作方法,，以利潤最大化為目標(biāo),，以資產(chǎn)經(jīng)營責(zé)任為主線，全面推行制度化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、程序化、信息化的財務(wù)管理模式,，加強成本核算,，實行全員、全過程的財務(wù)管理策略,，從嚴(yán)管理,積極為酒店領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營決策當(dāng)好參謀,，為完成酒店經(jīng)營目標(biāo)作出應(yīng)有的努力。現(xiàn)就目前情況,，提出以下初步構(gòu)想：

1,、搭建集團(tuán)酒店財務(wù)組織構(gòu)架，明確崗位及職責(zé),。

崗位職責(zé)：

財務(wù)部長：對酒店的財務(wù)管理負(fù)全面責(zé)任,，擬定籌資，投資方案,，編制財務(wù)預(yù)算,。

會計主管：記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，組織會計核算;登記帳簿;對帳,，結(jié)帳;編制財務(wù)報表,。

出納：負(fù)責(zé)現(xiàn)金收訖，登記日記帳等,。

庫管員：管理財產(chǎn)物資,，及時提供購銷存情況。

2,、健全和完善財務(wù)制度,。

在原有財務(wù)制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)集團(tuán)酒店財務(wù)核算的新要求,，進(jìn)一步健全和完善財務(wù)管理制度,，嚴(yán)格財務(wù)人員核算管理，制定完善內(nèi)部財務(wù)規(guī)章制度,，使會計工作有一個更加規(guī)范,、完善的制度環(huán)境。

3、規(guī)范建立財務(wù)檔案，提高檔案管理質(zhì)量。

收集整理好以前財務(wù)檔案,，進(jìn)行合理分類，整齊化一,，歸檔存查,，確保會計核算資料的完整性、嚴(yán)密性,，以便核查方便,。

目前，財務(wù)部半數(shù)人員為新進(jìn)人員,，必須規(guī)范人員管理,，穩(wěn)定財務(wù)隊伍。以強化財務(wù)人員教育培養(yǎng)為基礎(chǔ),，全面提高財務(wù)部人員整體素質(zhì),，扎扎實實的把全酒店的財務(wù)工作推上一個新臺階。主要從下幾方面入手：

1,、穩(wěn)定增強財務(wù)隊伍,。對現(xiàn)有財務(wù)從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，堅持“試用”觀念,，堅持選拔引納優(yōu)秀的會計人員加入財務(wù)隊伍,，實行優(yōu)勝劣汰，增強酒店財務(wù)隊伍的實力,，為全酒店的經(jīng)營穩(wěn)定打牢基礎(chǔ)。

2,、加強理論培訓(xùn),，增強財務(wù)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理意識。使財務(wù)人員從僅僅應(yīng)付日常業(yè)務(wù)的工作狀態(tài)得到改變,，充分認(rèn)識財務(wù)工作的連續(xù)性,、復(fù)雜性，培養(yǎng)超前意識,。

3,、加強企業(yè)經(jīng)營財務(wù)分析培訓(xùn)。以推行全面預(yù)算管理為目標(biāo),，培養(yǎng)會計從業(yè)人員企業(yè)經(jīng)營管理的事前預(yù)測,、事中分析和基礎(chǔ)財務(wù)分析工作。

4、加強會計實務(wù)培訓(xùn),。加強會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn), 注重工作效率,，提高會計人員的整體核算水平。

利用好電腦系統(tǒng),，開展網(wǎng)上數(shù)據(jù)報送,，歸集和整理會計數(shù)據(jù)，增強會計數(shù)據(jù)傳遞的時效性和準(zhǔn)確性,。有條件時,，首先實現(xiàn)電算化與手工記賬同時進(jìn)行，逐步實現(xiàn)計算機替代手工計賬的財務(wù)管理模式,，解決會計手工核算中的計賬不規(guī)范和大量重復(fù)勞動極易產(chǎn)生的錯記,、漏計、錯算等錯誤,。大量的信息可以準(zhǔn)確,、及時的記錄、匯總,、分析,、傳送，從而使得這些信息快速地轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蝾A(yù)測前景的數(shù)據(jù),，提高會計核算的質(zhì)量,，使酒店會計核算工作更加正規(guī)化、科學(xué)化,，現(xiàn)代化,。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇三

與時俱進(jìn)、高效多能,、工學(xué)相濟(jì),、全面評估。

培訓(xùn)之所以重要是因為：

培訓(xùn)是過濾網(wǎng)―-培訓(xùn)可刪去不利于酒店發(fā)展的態(tài)度,、理念和行為,；

培訓(xùn)是調(diào)色板―-培訓(xùn)可提高員工對酒店文化和行為的認(rèn)知度和認(rèn)可度；

培訓(xùn)是磁石―-培訓(xùn)有利于提高酒店的凝聚力和競爭力,，發(fā)揚團(tuán)體精神,。

本店知識培訓(xùn)包括本店的創(chuàng)建背景、地理位置,、建筑風(fēng)格,、經(jīng)營理念、經(jīng)營特色,、客源狀況,、組織機構(gòu),、規(guī)章制度、本店產(chǎn)品知識等內(nèi)容,，使員工對自己的“家”有一全面的認(rèn)識和了解,。

禮節(jié)禮貌培訓(xùn)包括嚴(yán)格的儀容、儀表,、儀態(tài),、表情、眼神,、語言,、動作等方面的要求以及如何尊重客人的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣,。員工必須經(jīng)過禮節(jié)禮貌知識的培訓(xùn),，掌握飯店對從業(yè)者在上述方面的要求，以便在日后的服務(wù)中時時,、處處體現(xiàn)出對客人的尊重,。

總體意識培訓(xùn)意識決定人的行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣,。因此在培訓(xùn)員工時還必須培養(yǎng)他們的總體意識,，如服務(wù)意識、角色意識,、質(zhì)量意識,、團(tuán)隊意識、服從意識等,。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)可以從知識,、技能等方面進(jìn)行。知識以夠用準(zhǔn)則,，不宜過多過深,，目的是為了幫助員工能順利開展工作；技能則側(cè)重本崗位的具體操作規(guī)程,，盡量使員工掌握必要的服務(wù)技巧,。另外應(yīng)對員工進(jìn)行基本應(yīng)急能力的培訓(xùn)。以提高他們應(yīng)對突發(fā)問題的能力,。

精神意識的培訓(xùn)現(xiàn)代賓館、酒店的員工培訓(xùn),，已不單單是技能,、技巧的培訓(xùn)，更重要的是向受訓(xùn)者灌輸精神或培養(yǎng)某種觀念,。有了一種精神的支持,，再加上有高超的技能和技巧,，員工便會將服務(wù)工作做得更為出色。

報名登記造冊,。

發(fā)放材料(引導(dǎo)自學(xué)),。

上門考試(共5期開卷)。

成績反饋(定期),。

上門指導(dǎo)(隨時),。

考核發(fā)證(閉卷)。

（1）餐飲專業(yè)知識,，包括食品,、飲料、烹調(diào),、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生,、餐具設(shè)備知識等。

（2）餐飲服務(wù)的基本技能,，包括擺臺,、餐中折花、斟酒,、上菜,、分菜等。

（3）禮節(jié)禮貌,、文明程度,、應(yīng)變能力等服務(wù)技巧。

（4）普通話和語言技巧,。

（5）員工守則,、崗位職責(zé)、操作規(guī)程,。

（6）強化服務(wù)意識,，貫徹“賓客至上，賓客第一”的原則,。

（7）處理賓客投訴,，解答問題，案例分析,。

（8）社交知識及心理學(xué)知識,。

（9）民俗及生活常識。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇四

我公司的高層,，同時報告給廠家技術(shù)中心,。

最初一個月的現(xiàn)場支持以后，一個擁有受過良好培訓(xùn)并富有經(jīng)驗的職員的協(xié)助小組將會成立,。協(xié)助小組將在周一至周五每天從9:00到17:00工作,。在此時間以外,，協(xié)助小組的職員可以通過傳呼機和手機進(jìn)行聯(lián)系。

向“xxx花園”提供的支持服務(wù)被分為3級：

1)關(guān)鍵性的,；關(guān)鍵性的服務(wù)享有最高的優(yōu)先權(quán),，反應(yīng)時間將是在從問題得到報告后的4個小時之內(nèi)。

2)重要的,；重要的服務(wù)享有二級優(yōu)先權(quán),，重要服務(wù)的反應(yīng)時間在從問題得到報告后的8個小時之內(nèi)。

3)常規(guī)的服務(wù),。常規(guī)服務(wù)反應(yīng)時間在從問題得到報告后的24個小時之內(nèi),。各類問題的具體分級將在安裝驗收后與業(yè)主商討議定。

我公司作為各廠家的商業(yè)合作伙伴,，與他們保持著從高級部門到工作小組級別的頻繁定期的聯(lián)系,。這種聯(lián)系使雙方對客戶運作、產(chǎn)品信息和最新技術(shù)解決方案有一個完整的認(rèn)識,。這使我公司能夠更有效,、更完善地處理“xxx花園”的技術(shù)問題。我公司準(zhǔn)備每月與“xxx花園”開會,，回顧提供的支持服務(wù)的情況,，會議將在合理的基礎(chǔ)上由高層復(fù)查。

我公司完全相信,，我們和各廠家共同提供的服務(wù)和安排將在所有方面滿足“xxx花園”的高質(zhì)量之要求,。

二、工程維護(hù)服務(wù),。

1,、保修內(nèi)容及范圍。

我公司根據(jù)在大型智能弱電系統(tǒng)的總包知識及過去經(jīng)驗,，初步擬定對“xxx花園”的保修內(nèi)容如下,。各子系統(tǒng)的詳細(xì)保修內(nèi)容，須在各子系統(tǒng)合同簽訂前與“xxx花園”業(yè)主共同決定,。

在保證期內(nèi)因產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)的故障,，賣方負(fù)責(zé)設(shè)備的維修、調(diào)試或更換,；在保證期內(nèi)因買方操作不當(dāng)或外界因素（如自然災(zāi)害等）造成的設(shè)備故障,，賣方負(fù)責(zé)給予維修、調(diào)試或更換,，買方負(fù)責(zé)由此產(chǎn)生的所有費用,。

2、保修期限,。

竣工驗收后一年,。（以各子系統(tǒng)的合同內(nèi)容及條文為準(zhǔn)）。

3,、保修承諾,。

（1）統(tǒng)開通后一個月內(nèi)，派駐工程師,，保證系統(tǒng)運行正常,，并進(jìn)行回訪，征,。

求意見,，回訪率達(dá)100%。

（2）設(shè)保修服務(wù)隊伍,，實行全天24小時保修值班電話和到現(xiàn)場處理制度,；24。

小時內(nèi)到現(xiàn)場,。

（3）屬于保修外的問題,，協(xié)助用戶解決。

（4）保修人員作到禮貌待人,，文明施工,，愛護(hù)用戶的設(shè)施，不吃請受禮,。

（5）項目完工后,，日常維護(hù)將由“xxx花園”物業(yè)公司共同承擔(dān)，我公司提,。

供及時快捷的響應(yīng),，響應(yīng)時間不超過24小時。并按業(yè)主要求,，提供不同,。

等級維護(hù)服務(wù)，包括業(yè)主所需服務(wù)反應(yīng)時間,，如收到業(yè)主有關(guān)維護(hù)通知,。

后，一個工作天內(nèi)作出答復(fù)及處理,。

4,、保修服務(wù)隊、負(fù)責(zé)人姓名,、辦公地點,、工作電話。

我公司承諾在“xxx花園”智能化工程竣工前,，向業(yè)主提供保修服務(wù)隊伍所有資料,，包括負(fù)責(zé)人,、成員、辦公地點及工作電話等,。

三,、保修期后服務(wù)。

質(zhì)量保修期滿后,，雙方可協(xié)商簽訂系統(tǒng)保修維護(hù)合同,；我公司向業(yè)主提供與投標(biāo)書同等的產(chǎn)品，價格不高于本投標(biāo)價設(shè)備單價,；如無同等的產(chǎn)品,，則提供性能不低于原產(chǎn)品的新產(chǎn)品，并按優(yōu)惠價提供給業(yè)主,。

我們將指定專人作為系統(tǒng)主要聯(lián)系人及負(fù)責(zé)人,。業(yè)主可通過電話及傳呼機與我們聯(lián)系人作24小時聯(lián)絡(luò)。

對于每次維護(hù)服務(wù),，我公司將更新有關(guān)業(yè)主系統(tǒng)文檔,，以便管理。

對于各系統(tǒng)的服務(wù)與支持的具體內(nèi)容各有不同,，在前面各子系統(tǒng)方案的相關(guān)章節(jié)中已有陳述,，在此不再贅述。

四,、培訓(xùn),。

為使業(yè)主操作管理人員能完全自主、靈活地使用,、管理,、修改此系統(tǒng)，針對本項目智能系統(tǒng)的特點制定如下計劃：

1,、培訓(xùn)名額：

高級管理人員1-2名,，各子系統(tǒng)普通維修保養(yǎng)及操作人員不少于3名。

2,、產(chǎn)品安裝前的培訓(xùn)（技術(shù)交底）：

介紹產(chǎn)品的接線,、配電要求、安裝要求,，提供所有產(chǎn)品樣本資料,。

3、調(diào)試中的培訓(xùn)：

要求業(yè)主方技術(shù)人員跟隨調(diào)試,，從而熟悉整個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),、調(diào)試過程、編程及。

在操作過程中的注意事項,。

4,、現(xiàn)場培訓(xùn)：

（1）用戶的控制室，針對具體工程,，學(xué)習(xí)操作技術(shù),，達(dá)到熟練操作。

（2）掌握軟件的操作,，使用及各種故障報警、事故報警的處理方法,。

（3）掌握現(xiàn)場控制器,、傳感器、執(zhí)行器的使用,，手動操作及檢驗等,。

5、分層次培訓(xùn)：

（1）級培訓(xùn)：日常使用,、操作,、軟硬件維護(hù)、手動操作及檢驗等,。

（2）中級培訓(xùn)：編程,、修改參數(shù)、系統(tǒng)擴展,、每種圖表的制作,、系統(tǒng)通訊。

（3）高級培訓(xùn)：主要針對計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、辦公自動化信息系統(tǒng),，各種高級。

管理及辦公軟件的使用,、對圖表的分析處理并采取相應(yīng)措施,、修正參數(shù)。

6,、長期培訓(xùn)：

在我公司的培訓(xùn)中心,，可按用戶要求為用戶培訓(xùn)不同層次的人員。不定期舉辦的系統(tǒng)培訓(xùn)班,，將給用戶發(fā)出邀請,，用戶根據(jù)需要決定是否參加。

對于各系統(tǒng)培訓(xùn)的具體內(nèi)容各有不同,，在前面各子系統(tǒng)方案的相關(guān)章節(jié)中已有陳述,，在此不再累述。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇五

二十一世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì)，是學(xué)習(xí)化的社會,，研究型,、學(xué)習(xí)型的教師是當(dāng)今社會對我們的新要求《校本培訓(xùn)》是xx中學(xué)為提高教師的理念、教育能力,、科研意識和科研水平,，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍而開設(shè)的學(xué)習(xí)方案。為了順應(yīng)我校的培訓(xùn)目的,，適應(yīng)當(dāng)今社會對教師業(yè)務(wù),、素質(zhì)的要求，努力使自己成為一名具有較高的教學(xué)能力,、教學(xué)意識和科研水平的教育工作者,，具有較高的教育創(chuàng)新能力的班主任，特制定本年度計劃如下：

本年度將進(jìn)行校本教研為教師“備好課”為專題培訓(xùn),，作為一名教育工作者,，我深感肩上責(zé)任重大。今天,，教育面臨很多問題,，正處在轉(zhuǎn)型期，隨著課程改革的不斷深入,，大環(huán)境給我們提供了一個良好的機遇,。我們要抓住時機，力爭提高與發(fā)展自己,。本學(xué)期,，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念,，深入教育教學(xué)實踐,，扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。

1,、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念，積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

2,、堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題，以教研促教改,。

3,、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展,。

4,、通過培訓(xùn)，促使小學(xué)教師更新師德觀念,，調(diào)整師德行為,，熟悉教材知識體系,，更新學(xué)科知識,；解決教學(xué)實際問題，提高教學(xué)設(shè)計水平,。

1,、教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,，決不僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格,，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,，尤其是健康心理,，情感與正確的價值觀,，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的,。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品,，我們在培養(yǎng)快樂的人，在幫助造就成功的人生,。

2,、多讀書,，善思考,，勤積累。開放的視覺,，看到了自己理論知識的匱乏,，觀念的陳舊。工作幾年來,，滿足于辛苦教書,，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫,。多讀書,，多學(xué)習(xí)，善于思考,，勤于積累是必經(jīng)之路,。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。我校已下大力量,，加大資金投入,，為老師們購買了大量的理論書籍，征訂了教學(xué)雜志,，同時鼓勵教師自己選書,，學(xué)校報銷。自己爭取每周讀一本教育方面的論著,，做好讀書筆記,。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動，談體會,，談心得,，談收獲，互相學(xué)習(xí),，互相交流,。以期得到共同發(fā)展，共同進(jìn)步,。

3,、關(guān)注自我反思。繼續(xù)堅持做好教學(xué)反思,，每天填好反思記錄本,。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材,，為什么這樣調(diào)整教材,；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的,；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要,，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。做一節(jié)課的課堂實錄,。教師錄下自己滿意的課堂,，根據(jù)自己的課堂實錄找不足，找差距,，以便提高自己的教學(xué)水平,。

4、向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作,、加強交流，促進(jìn)教師之間的對話,，鼓勵教師互助學(xué)習(xí),、探討、彼此支持,、資源共享,。

5、網(wǎng)絡(luò)也是一個教育教學(xué)的大平臺,，利用自己的百度,、新浪教育等博客，上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)的新動態(tài),，搜集最近消息，結(jié)識廣多的優(yōu)秀教師,，吸取他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和方法,，拓展自己的教學(xué)水平和能力，更好的為自己的教學(xué)提供幫助和指導(dǎo),。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇六

2022年,，xx電力企業(yè)工作僅僅圍繞安全運行，從班組安全生產(chǎn),、文明生產(chǎn),、基礎(chǔ)管理和精神文明建設(shè)等基礎(chǔ)點出發(fā)，加強班組管理,，逐步提高班組綜合管理水平,，順利完成了各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。對于20xx年的工作成果,，我在此做下匯報：

廠部一直把班組建設(shè)工作放在十分重要的位置來抓,，不斷強化領(lǐng)導(dǎo)、健全組織,。年初我們成立了以副廠長徐新民為組長,、副廠長王俊杰,、工會主席郭曉宏為副組長的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以5個職能部門相關(guān)人員組成的班組建設(shè)工作小組,，建立了班組建設(shè)的組織機構(gòu),。各單位也成立了以黨政領(lǐng)導(dǎo)為組長，班組長為成員的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，班組長直接負(fù)責(zé)本班組的班組建設(shè)工作,。做到了班組建設(shè)工作有人抓、有人管,，分工負(fù)責(zé),，層層落實責(zé)任，實現(xiàn)管理到位,。 我們結(jié)合企業(yè)改革,、發(fā)展的現(xiàn)狀，認(rèn)真總結(jié)以往班組管理工作的經(jīng)驗,，量化目標(biāo),，不斷創(chuàng)新、完善班組建設(shè)考評標(biāo)準(zhǔn),。我們修訂了《丹江口水力發(fā)電廠班組建設(shè)管理規(guī)定》,，從安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn),、基礎(chǔ)管理,、文明創(chuàng)建、民主管理5個方面,，確定了班組建設(shè)考核細(xì)則,，為班組建設(shè)提供了考核標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上,，各單位結(jié)合各自的工作實際和所屬班組專業(yè)特性及特點,，制定了詳細(xì)的考評標(biāo)準(zhǔn)和年度目標(biāo)。保衛(wèi)中心制定了《班組評先細(xì)則》,，每季度對班組進(jìn)行考核,，從班組建設(shè)、班組活動,、勞動紀(jì)律,、安全生產(chǎn)、綜合治理,、計劃生育,、環(huán)境衛(wèi)生等細(xì)化指標(biāo)考核結(jié)果中評出3個先進(jìn)班組，各獎勵300元,。通過把效益工資分配同崗位責(zé)任大小相結(jié)合,、與個人工作業(yè)績相結(jié)合,，與班組管理和創(chuàng)新相結(jié)合，形成了工作中比,、學(xué),、趕、超的良好勢態(tài),。

全廠完成了全年3個100天的安全生產(chǎn)任務(wù),，截至20xx年底全廠連續(xù)安全生產(chǎn)達(dá)4135天。各分場嚴(yán)格落實了安全生產(chǎn)責(zé)任制,，與班組簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書,。各個班組認(rèn)真落實“職業(yè)安全健康體系”和“質(zhì)量體系”要求,，堅持了每周的安全生產(chǎn)例會,，認(rèn)真執(zhí)行了設(shè)備日常巡查制度、勞動防護(hù)管理等規(guī)章制度,，同時根據(jù)安監(jiān)部要求,，積極開展隱患排查整理工作。各班組結(jié)合“安全生產(chǎn)月”,、“安康杯”等活動,，扎實有效的開展了一系列安全生產(chǎn)保障活動，電一,、起運,、機修等單位組織學(xué)習(xí)了《電廠設(shè)備巡回檢查管理規(guī)定》、《電廠設(shè)備缺陷管理規(guī)定》,、《電廠反習(xí)慣性違章管理規(guī)定》,、《電廠安全生產(chǎn)職責(zé)規(guī)定》等各項規(guī)章制度，提高了班組成員的安全生產(chǎn)意識,，確保了全廠設(shè)備和人身安全。

按照電廠定置管理,、文明施工的管理要求,，一線各班組做到了辦公室等場所的門窗玻璃齊全潔凈，辦公桌,、椅,、柜內(nèi)外放置物體整齊規(guī)范，工器具,、備品備件等應(yīng)按規(guī)定排列有序,。監(jiān)測分場大壩監(jiān)測班工作點多面廣，工作環(huán)境復(fù)雜,，儀器設(shè)備昂貴,。他們要求每位職工著裝做到符合安全防護(hù)的要求,，現(xiàn)場管理符合文明施工要求。他們加強了資料管理工作,，對技術(shù)檔案,、資料、技術(shù)圖紙等重要資料由專人管理,，使用書面材料和電子檔案雙備份,，保存齊全完整，并定期交檔案室歸檔管理,，文明,、高效、保質(zhì)保量的完成分場下達(dá)的各項工作任務(wù),。

4,、以班組長為重點，加強了以班組為基礎(chǔ)的技術(shù)培訓(xùn)管理 20xx年,，我們著重抓好班組長的能力提升和培養(yǎng),。我們組織了班組長培訓(xùn)班，聘請專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)就班組管理的理論為班組長進(jìn)行授課,，各班組長都提交了參加培訓(xùn)的心得和體會,。同時，我們聯(lián)系了同行業(yè)的4個電廠,，分2批組織班組長外出進(jìn)行了學(xué)習(xí)和考察,，學(xué)習(xí)了兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗，開拓了班組長的視野,。在此基礎(chǔ)上,，我們組織了班組長培訓(xùn)班座談會，交流了學(xué)習(xí)心得和體會,，提出了改進(jìn)班組各項管理工作的建議和意見,。

各單位根據(jù)自身特點，開展了形式多樣,、富有成效的培訓(xùn)活動,。運行分場每值每月開展至少兩次考問講解及至少兩次反事故演習(xí)，全年完成280次考問講解和反事故演習(xí),，同時組織值班員參加廠部事故應(yīng)急預(yù)案演練,，提高了值班員處理突發(fā)事件的實戰(zhàn)能力。電一分場結(jié)合實際工作,，采取現(xiàn)場和集中針對性培訓(xùn),，如5號機改造前開展5號發(fā)電機定子線棒安裝工藝、大型發(fā)電機安裝技術(shù)規(guī)范、定子綁線及絕緣包扎工藝,、5號發(fā)電機鐵損試驗等適應(yīng)性崗位培訓(xùn);保衛(wèi)中心創(chuàng)新班組方式,，建立了“周四學(xué)習(xí)制”, 他們確定每周四為學(xué)習(xí)日，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持參與每周四的班組職工安全和思想政治教育工作的學(xué)習(xí),，既密切了干群關(guān)系,，又使每位職工切實認(rèn)識到安全的重要性和必要性，這樣的方式值得提倡和推廣,。

全廠各班組較好的堅持了政治學(xué)習(xí)制度,，認(rèn)真開展了十七大精神,、集團(tuán)公司和電廠工作會,、黨建會、職代會,、普法等會議精神的學(xué)習(xí),，確保了各項會議精神在基層的貫徹落實,。

20xx年是電廠的管理年，全廠各班組通過定期召開民主生活會,，實行重大問題集體討論,，貫徹落實上級精神，加強了民主管理工作,。通過開展創(chuàng)建職工之家和職工小家活動,，提高了班組成員的主人翁責(zé)任感和歸屬感，形成了團(tuán)結(jié),、互助,、民主、和諧的良好風(fēng)氣,。一線班組全部參加了“安康杯”,，提出合理化建議55條，為全廠安全運行做出了積極貢獻(xiàn),。

由于前臺和后臺的工作性質(zhì)有一定差別,，班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和起點也不同，水平差異較大,。前方一線班組普遍開展的較規(guī)范,，后方部分班組有相當(dāng)大的差距。二是基礎(chǔ)管理工作缺乏,，相當(dāng)一部分單位和班組做了很多工作，沒有相關(guān)記錄或記錄不完整;三是有部分班組記錄有虛假成分,。四是部分班組沒有納入到班組建設(shè)的范圍,。這些問題要在以后的工作中進(jìn)行整改。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇七

在新一輪的學(xué)校發(fā)展和課程改革中,，為使老師的教育觀念和教學(xué)方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和實施素質(zhì)教育的要求,，我校根據(jù)新一輪繼續(xù)教育目標(biāo)及老師教育教學(xué)的實際需要,，按照理論和實際相結(jié)合的原則，在老師職業(yè)道德修養(yǎng),、現(xiàn)代教育教學(xué)理論,、課堂教學(xué)方法及科研課題探討等方面組織開展形式多樣、力求實效的各項培訓(xùn)活動,，以提升老師的師德品位,，促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展，努力營造老師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局,。校本培訓(xùn)以貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)思想,，造就一支品德高尚、觀念新穎,、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍為目標(biāo),，切實推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

面向全體老師,，以師德為首，以新課程改革為重點,，以實效為目的,，以新課程實驗改革為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以求得學(xué)校新一輪發(fā)展的動力,。通過實施校本培訓(xùn)，使廣大老師提高職業(yè)道德素養(yǎng),，確立正確的教育觀念,，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢，完善知識結(jié)構(gòu),，提升知識層次,，具有較強的教育教學(xué)能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力,，提高履行崗位職責(zé)和實施素質(zhì)教育的能力和水平,，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，成為覺悟高,、觀念新,、業(yè)務(wù)精、能力強,、善創(chuàng)新的教育工作者,。

三、培訓(xùn)形式。

學(xué)校除參加上級有關(guān)部門的集中學(xué)習(xí),、教研和培訓(xùn)外,，主要通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來提高自身，完善自我,，我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式,。

1、專題講座,。

2,、以學(xué)校或教研組為單位進(jìn)行參與式,、體驗式學(xué)習(xí),。圍繞某學(xué)科、研討課等,，參與和體驗反思自己或他人的教學(xué),，在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長處，提高自己的認(rèn)識,，產(chǎn)生新的思想和理念,。

3、采用“集體與個人”培訓(xùn)方式,，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，突出培訓(xùn)的針對性和實效性。

4,、召開各種形式的座談會,，例：教研活動專題研討會、班主任例會,、家長會等,，及時了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，以便老師互相溝通,，搭建互相學(xué)習(xí)的平臺,，使社會和家長積極支持并參與學(xué)校教育教學(xué)工作。

5,、通過參加各級各類的教育教學(xué)活動,。

1、教育科研能力提升培訓(xùn),；

2,、心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)；

3,、班主任培訓(xùn),；

4,、老師職業(yè)道德規(guī)范；

5,、課堂教學(xué)有效性。

（一）成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體領(lǐng)導(dǎo)校本培訓(xùn)工作,。

組長：

副組長：

組員：

（二）加強理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng),，更新教育觀念,。

提高老師的理論水平，培養(yǎng)老師的崇高師德,，使老師敬業(yè),、勤業(yè)、精業(yè),，從而形成一支踏實工作,、樂于奉獻(xiàn)的老師隊伍是校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等黨的教育方針政策,，以提高理論和政治修養(yǎng),，提高師德水平，同時教研組利用每周的學(xué)科教研活動,，進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式,，精心挑選與學(xué)科相關(guān)的理論文章或經(jīng)驗總結(jié)，組織老師在學(xué)科組內(nèi)交流,、分析,、討論現(xiàn)代化教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點和生長點，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點,，使老師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識及時用于自己的教學(xué)實踐,，反過來再進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為，使教學(xué)實踐經(jīng)歷“實踐――探索――完善――實踐――成功”之路,，同時又用更新的教育觀念去推廣,、發(fā)展自己的成功的教學(xué)經(jīng)驗，起到學(xué)科教學(xué)示范作用,。同時,，要求每位老師自己有關(guān)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自學(xué)，并要求做好政治,、業(yè)務(wù)筆記,。

（三）立足校本，切實抓好崗位培訓(xùn),。

1,、抓好老師讀書活動,，營造學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校為老師訂閱各種教育教學(xué)報刊,、雜志,、專業(yè)書籍，圖書室向老師們推薦學(xué)習(xí)書目,，教學(xué)管理人員把各類教育雜志上有關(guān)課改的前沿信息,、教學(xué)案例等及時推薦給老師。學(xué)校定時組織教研例會,、教研活動,，讓老師們合作研討、互相學(xué)習(xí),、共同提高,。

2、圍繞新課程,，扎實開展活動,，切實提高實效。

（1）加強新課程課堂教學(xué)管理并對管理內(nèi)容進(jìn)行檢查,，做好各項檢查記錄及相關(guān)資料的收集,。

（2）立足課改，不斷深入實施新課程,。扎實開展實施新課程活動,。以學(xué)科為單位，交流,、反思教學(xué)情況,，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗交流,、論文交流等,，既注重切實解決實際問題，又注重概括,、提升,，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律,，逐漸形成我校民主,、開放、有效的教育教學(xué)活動格局,。

（3）大力開展校本教研,。經(jīng)過幾年的.課程改革，新課程理念日益深入人心,，正轉(zhuǎn)化成老師的教學(xué)行為,。我們的任課老師自覺學(xué)習(xí),、積極思考、深入研究,，體現(xiàn)了對新課程理念由不甚理解到逐漸理解到付諸實踐再到加深理解的過程,。她們從備課、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)到選擇教學(xué)方法與教學(xué)手段,；從授課形式到評價方法,；從對教材的理解到對學(xué)生個性的關(guān)注等都進(jìn)行了相應(yīng)的改革，使我校課堂教學(xué)呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的喜人局面,。因此，我們要興研究之風(fēng),，開展“備課,、上課、評課和觀摩課”等系列教研活動,，同時,，在教研活動中圍繞課題，結(jié)合學(xué)校實際,，結(jié)合學(xué)生實際,，結(jié)合課堂實踐，把實踐中的疑問,、困惑進(jìn)行歸納,、篩選，確定一個討論專題,，組織交流討論,，使老師沿著計劃——行動——觀察——反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進(jìn)過程，求得問題的解決,。真正“開展自己的教學(xué)研究”,、“解決自己的教學(xué)問題”、“改善自己的教學(xué)實踐”不斷積累經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)研究能力,。從而促進(jìn)老師間的互動式交流和老師與新課程的共同成長，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、取長補短,、共同提高的目的。

（四）逐步完善校本培訓(xùn)機制,。

校本培訓(xùn)是一項長期而艱巨的工作,。要使這項工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化就必須在實踐中逐步探索,，積累經(jīng)驗,，不斷調(diào)整，充實內(nèi)容,，逐步建立校本培訓(xùn)的體系,，構(gòu)建校本培訓(xùn)機制。為此,，擬做好以下幾項工作,。

1、成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實施,。

2、各項培訓(xùn)統(tǒng)籌安排,，統(tǒng)一協(xié)調(diào),，列出培訓(xùn)對象、內(nèi)容,、時間,、形式，及早公布,，使培訓(xùn)明確有序,，進(jìn)展順利。

3,、培訓(xùn)人員要加強學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教學(xué)水平。培訓(xùn)前要制定培訓(xùn)計劃,。

4,、建立考核與獎懲制度，以調(diào)動老師的積極性,，實行過程監(jiān)控，結(jié)果考核,?？己私Y(jié)果納入老師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇八

物業(yè)管理區(qū)域公共秩序維護(hù)的基本知識,，保安服務(wù)門崗,、巡視崗、監(jiān)控崗和車輛管理崗的服務(wù)要求,，物業(yè)公司物業(yè)管理有限公司保安服務(wù)基礎(chǔ)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和保安服務(wù)基礎(chǔ)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。

24課時

保安、保安主管

1,、了解物業(yè)管理區(qū)域公共秩序維護(hù)的基本知識,；

2,、了解物業(yè)管理區(qū)域配置的安全技防設(shè)備設(shè)施的基本作用；

3,、熟悉物業(yè)公司物業(yè)管理有限公司《保安服務(wù)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)》和《保安服務(wù)基礎(chǔ)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,；

4、熟悉物業(yè)公司物業(yè)管理有限公司保安服務(wù)的運作模式,。

5,、掌握基本安全護(hù)衛(wèi)技能，能夠恰當(dāng)?shù)靥幚砗蛻?yīng)對物業(yè)管理區(qū)域護(hù)衛(wèi)工作及突發(fā)事件

物業(yè)管理及保安服務(wù)的重要性,；

物業(yè)管理分類中的保安服務(wù),；

保安服務(wù)的目標(biāo)；

保安服務(wù)的特點,；

保安服務(wù)的基本要求,；

保安服務(wù)的主要職責(zé)；

保安服務(wù)的組織機構(gòu),；

保安各類人員的崗位職責(zé)；

保安服務(wù)的主要任務(wù),；

消防工作,。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇九

“禮儀”是指禮節(jié)和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則,。對一個人來說,，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的'外在表現(xiàn),，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。“禮儀教育”是對學(xué)生進(jìn)行行為道德規(guī)范,、人際關(guān)系準(zhǔn)則的傳統(tǒng)美德教育,，它是德育的基礎(chǔ)工程，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。

二,、實施內(nèi)容。

(一)學(xué)校禮儀,。

1,、進(jìn)校禮儀：進(jìn)校三步曲：立正、敬禮(隊禮：立正姿勢先站好,，兩眼平視正前方;態(tài)度嚴(yán)肅又莊重,，右手五指要靠攏;從體側(cè)經(jīng)前胸,，動作不慌也不忙;手掌小臂成直線，舉在額上一拳高;手臂不要遮住臉,，手心側(cè)向左前方,。團(tuán)禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方;態(tài)度嚴(yán)肅又莊重,，右手五指要靠攏;手掌小臂成斜線,，掌尖對著太陽穴。)問候,。(聲音響亮)

2,、課堂禮儀：預(yù)備鈴做好準(zhǔn)備工作，老師進(jìn)課堂宣布上課后,，全班學(xué)生起立,、敬禮，齊聲道“老師好”;學(xué)生遲到進(jìn)教室,，先喊“報告”,，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室;學(xué)生有急事需出教室,，先舉手,，起立報告老師，經(jīng)老師同意后再出教室;下課時,，起立和老師互道再見,。

3、課間禮儀：課間休息,，不大聲喧嘩,，不追跑打鬧，開展有益于身心健康的活動,。

4,、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時,，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在老師的工作,、生活場所，不能隨便翻動老師的物品,。

5,、同學(xué)間禮儀：同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在需要同學(xué)幫助時,，須用“請”、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時歸還,，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗,，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑,、冷笑,、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇十

1,、加強公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,，開闊思路,，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力,。

2、加強公司中層管理人員的培訓(xùn),，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力,。

4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,，增強嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

5、加強公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),，提升各層次人員的科學(xué)文化水平,，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

6,、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理,。

1,、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富,、形式靈活的培訓(xùn),，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

2,、堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則,。整合培訓(xùn)資源,，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3,、堅持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則,。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),，取得學(xué)歷。

4,、堅持培訓(xùn)人員,、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間三落實原則,。20xx年,，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于30天；中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于20天；一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于30天,。

（一）公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員,。

1、中央,、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟(jì)形勢分析,，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀,。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

2,、開拓戰(zhàn)略思維,，提升經(jīng)營理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營管理能力,。通過參加企業(yè)家高端論壇,、峰會、年會,；到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí),；參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。

3,、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn),、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大,、清華以及中央,、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba、emba學(xué)習(xí),；參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),。

（二）中層管理干部。

1,、管理實務(wù)培訓(xùn),。生產(chǎn)組織與管理,、成本管理與績效考核,、人力資源管理、激勵與溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等,。請專家教授來公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專場講座,；在公司培訓(xùn)中心接收時代光華課程,。

2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識培訓(xùn)。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)（專本科）函授,、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修,；組織經(jīng)營、企管,、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

3,、強化項目經(jīng)理（建造師）培訓(xùn),。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭達(dá)到50％以上,，重點提高他們的政治素養(yǎng),、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力,。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng),，給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件,，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,，組織強化培訓(xùn)，參加社會建造師考試,，年凈增人數(shù)力爭達(dá)到10人以上,。

4、開闊眼界,、拓展思路,、掌握信息、汲取經(jīng)驗,。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗,。

（三）專業(yè)技術(shù)人員,。

1、由各專業(yè)副總工程師,、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座,，并建設(shè)公司自己的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)行新工藝,、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓(xùn),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平,。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，開闊視野,。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí),。

3、加強對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,，培訓(xùn)后要寫出書面材料報培訓(xùn)中心,，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣,。

4,、對會計、經(jīng)濟(jì),、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，通過計劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，提高職稱考試的合格率,。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級,。

（四）職工基礎(chǔ)培訓(xùn),。

出自 m.sevw.cn

1、新工入廠培訓(xùn),。

團(tuán)隊精神,、質(zhì)量意識培訓(xùn)。每項培訓(xùn)年不得低于8個學(xué)時,；通過實行師傅帶徒弟,，對新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，基層各單位,、分公司的新員工合同簽訂率必須達(dá)到100%,。試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退,，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵,。

2、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn),。

要繼續(xù)對人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化,、法律法規(guī)、勞動紀(jì)律,、安全生產(chǎn),、團(tuán)隊精神,、擇業(yè)觀念,、公司發(fā)展戰(zhàn)略,、公司形象、項目進(jìn)展等方面的培訓(xùn),、每項不得低于8個學(xué)時,。同時隨著公司的擴建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,，及時進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，培訓(xùn)時間不得少于20天。

3,、職工技術(shù)等級培訓(xùn),。

公司計劃新培養(yǎng)一級150名，二級員工100名,，三級員工80名,，四級員工20名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達(dá)到70%以上,；一方面繼續(xù)普及,，擴大比例，工作重點是培養(yǎng)高級技術(shù)人員,，計劃培養(yǎng)中級管理人員10人,，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系,?；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c放在基礎(chǔ)工作上，重點培訓(xùn)中級工和高級工,，爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例40%以上,，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。

4,、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐,。

今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn),，并在本市相關(guān)技校適時組織符合技師,、高級技師條件的員工進(jìn)行強化培訓(xùn)、考核,，力爭新增技師,、高級技師達(dá)30人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求,。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。

5,、加強復(fù)合型,、高層次人才培訓(xùn),。

各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn),，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一,。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高；專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高,；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

6,、抓好工程施工人員的培訓(xùn),。

u做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定,。

v在建工程項目經(jīng)理部,，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓(xùn),，以及施工環(huán)境保護(hù),、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn)，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求,。

w要把施工承包工程隊人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野,，實行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患,，切實維護(hù)企業(yè)信譽,。

x開展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長,。公司今年將選擇3－5個主要職業(yè)進(jìn)行技能比武,，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才,。

（五）開展學(xué)歷教育,。

1、公司培訓(xùn)中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué),，開辦土木工程,、市政工程技術(shù)、電氣工程及機電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班,。通過全國成人高考,，對符合錄取條件的.公司員工進(jìn)行有計劃的集中培訓(xùn)，獲取學(xué)歷,。

2,、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業(yè)的函授本科班,；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位,。提高公司高管人員的學(xué)歷,、業(yè)務(wù)水平和決策能力，更好地為公司服務(wù),。

3、調(diào)動員工自學(xué)積極性,。為員工自學(xué)考試提供良好的服務(wù),，幫助員工報名，提供函授信息,；制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎勵標(biāo)準(zhǔn),；將學(xué)歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件,，增加員工學(xué)習(xí)的動力,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各基層單位及業(yè)務(wù)部門要積極參與配合,，制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃,，實行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念,，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計劃開班率達(dá)90％以上，全員培訓(xùn)率達(dá)35％以上,。

（二）培訓(xùn)的原則和形式,。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級管理,、分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn),。公司重點抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項目經(jīng)理,、總工,、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn)；各部門和基層單位要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作,。在培訓(xùn)形式上,，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜,、因材施教,，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合,，采取技能演練,、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式,；在培訓(xùn)方法上要把授課,、角色扮演,、案例、研討,、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合,。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn),。

（三）加強培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā),。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實習(xí)基地,，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長,，積極整合，合理開發(fā),，使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用,；二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長，建設(shè)自己的培訓(xùn)基地,、職校功能,。選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓(xùn)教材或講義,；三是要加強企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊伍建設(shè),，實行資源的有償服務(wù)。

（四）確保培訓(xùn)經(jīng)費投入的落實,。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定,，即按工資總額的1.5％足額提取職教經(jīng)費，由培訓(xùn)主管部門掌握使用,，財務(wù)部門監(jiān)督,，其中0.5％上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費挪作他用,。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇十一

貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》和泰順教育局關(guān)于全面提高教學(xué)質(zhì)量的精神,，結(jié)合我校實際，有效開展校本培訓(xùn),，本學(xué)期的培訓(xùn)目標(biāo)和重點如下：

（1）提升教師的處理教材,、課程建設(shè)及命題研究的能力。

（2）提升教師實施學(xué)為中心的整體化學(xué)習(xí)課堂的教學(xué)變革能力,，提高教學(xué)的質(zhì)量,。

（3）提升教師指導(dǎo)學(xué)會學(xué)習(xí)的實踐能力，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

（一）繼續(xù)推進(jìn)整體化學(xué)習(xí)的教學(xué)變革,，提升教學(xué)力。

1、深入推進(jìn)學(xué)會學(xué)習(xí)的指導(dǎo)課程,。

本學(xué)期從學(xué)科特色上開展學(xué)會學(xué)習(xí)的研究,，各學(xué)科在各年段重點推進(jìn)1-2個的學(xué)法,，不同年級的生理特點,、學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異，不同的年級可以有所側(cè)重,，各學(xué)科組一學(xué)期組織開展一次學(xué)會學(xué)習(xí)指導(dǎo)的研討會,，各學(xué)科各年段均還要分別整理一個指導(dǎo)學(xué)習(xí)的典型的案例,。同時繼續(xù)完善學(xué)伴互助的“學(xué)長制”，并由學(xué)校組織開展一次學(xué)生間的學(xué)會學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

2,、繼續(xù)開展整體化學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)研究,。

各學(xué)科組一學(xué)期至少要開展兩次大型的課堂教學(xué)研討活動,，要有重點研討，結(jié)合本組突出的主要問題進(jìn)行研討,，依然可以繼續(xù)以“點撥釋疑,、指導(dǎo)學(xué)會學(xué)習(xí)”這一主題做深入探討，要充分體現(xiàn)目標(biāo),、內(nèi)容,、問題、方法及思維等五方面的整體性,，充分體現(xiàn)“學(xué)為中心”,，形成有料有趣有味有效的課堂。

各學(xué)科教研組長一學(xué)期至少聽本組60%教師的課,，教學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)至少聽本校30位教師的課,，能更好把脈課堂，加強對教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)與研討,，研制整體化學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)評價表,。

3、落實好備課組每周一次集體研討活動,。

各學(xué)科備課組繼續(xù)完善單元學(xué)習(xí)指引菜單,，每周備課組活動研討要做得“三清”。

一是理清單元學(xué)習(xí)指引菜單的各項內(nèi)容,，尤其是學(xué)習(xí)目標(biāo)要清,，各備課組在開展該單元教學(xué)前，集體研討該單元的學(xué)習(xí)指引菜單的具體內(nèi)容,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

二是理清該單元的關(guān)鍵核心問題、核心思想、核心能力,。

三是理清典型試題和教學(xué)材料更新與取舍,。

（二）加強課程建設(shè)，完善適性課程體系,，提升教師課程力,。

1、鼓勵從整體角度重構(gòu)基礎(chǔ)性課,。

依據(jù)學(xué)情,、課標(biāo)、學(xué)習(xí)規(guī)律等方面可以從整體教與學(xué)需求重新對單元或章節(jié)進(jìn)行重組,，但要突出學(xué)科的核心概念（內(nèi)容）,、核心思維、核心能力的落實和突破,，有助于提升學(xué)習(xí)的持續(xù)發(fā)展力,。

2、加大對信息技術(shù)進(jìn)行重整和研發(fā)力度,。

因國家規(guī)定的信息技術(shù)課程的內(nèi)容與當(dāng)前學(xué)生發(fā)展不協(xié)調(diào),，信息技術(shù)需要與時俱進(jìn)，在上學(xué)年已進(jìn)行初步嘗試,，很受學(xué)生歡迎,，已有一定成效。

3,、完善并發(fā)展拓展性課程,。

在原有社團(tuán)活動課的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)在德育,、學(xué)科教學(xué)兩大領(lǐng)域開展拓展性課程,，從趣味知識、學(xué)科前沿發(fā)展,、鄉(xiāng)土內(nèi)容和初高銜接拓展知識等某一方面開展,。

4、開展拓展性課程專題學(xué)習(xí)和研討會,，不斷提升教師的課程研發(fā)力,。

（三）有序推進(jìn)智慧學(xué)習(xí)，提升教師智慧平臺應(yīng)用力,。

借助我校新建的智慧學(xué)習(xí)的平臺,，本學(xué)期重點做好個別化的作業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，突破時空的局限,，突破師生直接交流的單一渠道,，實現(xiàn)可重復(fù)的無障礙的學(xué)習(xí),，提高教師掌握當(dāng)前新媒體技術(shù)的應(yīng)用能力，能更好為教學(xué)服務(wù),，提高教學(xué)技能,，更好為提高學(xué)習(xí)質(zhì)量服務(wù)。

（四）有計劃推進(jìn)骨干教師培養(yǎng)和梯隊建設(shè),，豐富教師的內(nèi)涵,，提升教學(xué)的品味。

（1）加強對考試命題研究,，尤其是中考升學(xué)命題,，要繼續(xù)充分運用考試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析反饋，引導(dǎo)教師研究考試,、研究作業(yè),，尤其是九年級更有研究中考命題對教學(xué)的導(dǎo)向作用，研究如何考查學(xué)科的核心內(nèi)容,、核心的高階思維能力,、問題解決能力的試題命制。五大學(xué)科組均要開展一次有效的中考命題研究的研討會,。

（2）繼續(xù)推進(jìn)廊橋微講壇活動,，各學(xué)科組繼續(xù)結(jié)合常規(guī)教研活動而開展讀書交流活動,，在每次教研活動中約安排2-3位教師進(jìn)行主講,，將自己最近看過文學(xué)作品（或某篇文章）與學(xué)科組教師分享讀書心得，每位教師約8-10分鐘左右,，各教研組安排好具體計劃，抓好具體落實,。

（3）有計劃安排教師外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育理念,，豐富教師內(nèi)涵,。

（4）開展好課題實踐與研究的交流與培訓(xùn)。

（一）保障措施,。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，管理機制運行高效,。且各項培訓(xùn)制度完備,，為各項活動開展提供制度保障,。

2、確保有計劃的教研主題培訓(xùn)和一周一次備課組活動,，為各項的校本培訓(xùn)落地的保障,。

3、開展教師讀書心得和教育教學(xué)微創(chuàng)新案例征集評比活動,，為督促教師自主學(xué)習(xí)和自主研究提供保障,。

（二）預(yù)期效果,。

1,、促進(jìn)了教師隊伍整體水平的提高,，達(dá)成期初提出的培訓(xùn)目標(biāo),，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

2、教師均能100%參與,，培訓(xùn)滿意度高,，90%以上教師的校本培訓(xùn)達(dá)到優(yōu)秀。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇十二

班主任是班級的組織者,、引導(dǎo)者和教育者,，是學(xué)校德育工作的骨干力量。班級管理工作一直是我校教育教學(xué)工作的.重點和難點,，班主任作為特殊的教育工作者,，學(xué)生成長的導(dǎo)師，任重而道遠(yuǎn),。為了提升班主任工作藝術(shù),、促進(jìn)學(xué)校班集體的建設(shè)，提升學(xué)校德育工作的實效性,，小學(xué)部決定舉辦6期“班主任沙龍”活動（上學(xué)期三期,、下學(xué)期三期）。

交流班主任在班級管理工作中的經(jīng)驗和收獲,，探討班主任工作在新形勢下的途徑,、方法和意義，解決班主任在工作中的難題和困惑,，給班主任搭建交流展示的平臺，形成在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗,，創(chuàng)建學(xué)校德育工作的新局面,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定德育教育基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)先進(jìn),、分享所得、解決所惑,。

1,、每期一個主題，每位班主任可以用日常工作中體會最深的某一個方面為例,，圍繞主題,，圍繞學(xué)生成長展開交流，論述觀點,。

2,、要求切入點小，事例具體,，觀點鮮明,，可操作性強。

3,、每期沙龍主持人負(fù)責(zé)策劃,、組織、主持,、記載和宣傳,。主持人由班主任輪流擔(dān)任。

1,、問題聚焦,。提前收集各班在主題方面的問題、案列,，歸納整理,、展示。

2,、經(jīng)驗分享,。每期沙龍確定3名中心發(fā)言人，交流分享班級管理好的經(jīng)驗,、方法或者教育學(xué)生的成功案例,。時間控制在5—10分鐘。

3,、案列分析,。就具體的案例進(jìn)行解析，引導(dǎo)這一類問題的正確思路,，形成解決這類問題的策略,。

4、問題研討,。班主任提出其他方面的問題,，大家一起討論幫忙來解決，解決不了的確立為下一期的主題。

5,、趣味游戲（穿插其中）,。讓大家在輕松愉悅的氛圍中交流、成長,。

6,、校領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)發(fā)言。

1,、交流人員：22位班主任,。

2、參與人員：校委會人員和教師（自愿）,。

第一期時間為10月11日下午一二兩節(jié)課,。

八、活動地點：

小會議室,。

九,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

成員：各班班主任。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇十三

教育的組成部分包括藝術(shù)培訓(xùn),，尤其是注重素質(zhì)教育,。藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案將為學(xué)校招生帶來更多極大的方便，尤其是藝術(shù)教育將兒童的思維,、想象空間提高到一定程度,，長時間的藝術(shù)教育會培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)與文藝范兒。

藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案是素質(zhì)教育的重要組成部分,，是兒童思維和心靈健康發(fā)展的基礎(chǔ),。在發(fā)展兒童的直覺、推理,、想象,、技巧和表達(dá)交流的過程中，陶冶兒童的情操,，提高藝術(shù)修養(yǎng),。

與其他學(xué)科相比，藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案更有助于學(xué)生探索,、理解,、接受和運用模糊性和主觀性的事務(wù)，并為學(xué)習(xí)注入激情,，這一點尤為重要!僑音藝術(shù)培訓(xùn)中心是一所高考音樂,、舞蹈培訓(xùn)專業(yè)輔導(dǎo)機構(gòu)，與中國音樂學(xué)院,、山東師范大學(xué),、華僑大學(xué),、廈門大學(xué)、集美大學(xué)等藝術(shù)教育工作者合作,，開設(shè)音樂表演,、器樂表演、音樂學(xué)等培訓(xùn)專業(yè),。

藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案特聘華僑大學(xué),、廈門大學(xué),、集美大學(xué)經(jīng)驗豐富的教員親身授課,，并邀請音樂界專業(yè)知名人士定期舉辦講座及觀摩會。藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案取得了優(yōu)異的成績,，受到了各地市學(xué)校老師及家長的一致好評,。

基于學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)實力，現(xiàn)開設(shè)少兒藝術(shù)培訓(xùn)班,，現(xiàn)招收3-15歲少年兒童,。藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案將定期帶學(xué)生參加全國統(tǒng)一的器樂考級及舞蹈考級，使您的孩子學(xué)有所成,，學(xué)有所獲,。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇十四

為了更好地培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍,，提高教師的`職業(yè)道德水平。依據(jù)上級指示精神,，五年內(nèi)每位教師應(yīng)接受360學(xué)時的培訓(xùn),，即每學(xué)年72學(xué)時、每學(xué)期36學(xué)時,。

一,、指導(dǎo)思想。

以新課改理念為指導(dǎo),，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型,、專家型教師團(tuán)隊，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，為提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量,，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件,。

二,、總體目標(biāo)。

1,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，提高教師的專業(yè)水平,，打造學(xué)習(xí)型校園，努力形成讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

2,、深入開展教研活動，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實踐,，在實踐中反思,，提高教師教育教學(xué)能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗,。

3,、實施名師工程，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,。

1,、師德培訓(xùn)。牢固樹立學(xué)高為師,，身正為范的從業(yè)準(zhǔn)則,，大力實施“師德工程”，開展教師素質(zhì)提升工作的系列活動,。通過學(xué)習(xí),、交流、討論等途徑,，積極引導(dǎo)教師樂于奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè)。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加強自身修養(yǎng),，提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象，獲取學(xué)生的信賴,，贏得家長的信任,。

2、青年教師培訓(xùn),。本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺,，抓實教研組業(yè)務(wù)活動，抓好抽簽課課,、常規(guī)課,、示范課、,，充分發(fā)揮我校名師資源優(yōu)勢,，開展傳幫帶活動，幫助青年教師盡快成長,。

3,、生命化課堂的構(gòu)建,。構(gòu)建具有高效的生命話課堂教學(xué)模式是我校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動,，對備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、考試等作深入研究，探尋高效教學(xué)的模式,，提高教學(xué)效率,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

四,、培訓(xùn)形式。

1,、教研組集中培訓(xùn)。

目的：為了使全體教師對中考要求有更加明晰的了解,，把脈中考的各個環(huán)節(jié),，有針對性的對日常教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)有所指導(dǎo)，xx年8月28日下午1：30中考閱卷教師指導(dǎo)對接培訓(xùn)會,。地點：各個教研組,，將邀請我校語文、數(shù)學(xué),、外語,、物理、化學(xué),、歷史,、地理、政治,、生物九個學(xué)科參加今年中考閱卷的教師分學(xué)科對全體教師進(jìn)行培訓(xùn),。

2、參加區(qū)進(jìn)修校組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,。

xx年10月10日——16日,，我校教師將在網(wǎng)上進(jìn)行全員培訓(xùn)。

3,、繼續(xù)開展教師講壇活動,。

我們116中學(xué)的教師教壇是我校教師培訓(xùn)工作的一大亮點。利用教師講壇這個平臺,，每月一次,，將優(yōu)秀教師高超的課堂技能進(jìn)行展示,，大大促進(jìn)了我校教師專業(yè)素質(zhì)的提升。

4,、繼續(xù)進(jìn)行抽簽課活動,。

常年堅持的抽簽課活動是我校的又一特色工作。

由主抓教學(xué)的副校長牽頭,，教學(xué)主任,、備課組長及組內(nèi)其他成員參加的每日抽簽課活動對我校教師的日常教學(xué)起到了一定的督促檢查的作用。聽完課后及時評課,，對上課教師的課堂教學(xué)及時進(jìn)行指導(dǎo),，對于老師們的課堂教學(xué)幫助很大。

5,、分散學(xué)習(xí),。

根據(jù)個人情況讀書、研修,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等,。

五、工作措施,。

學(xué)校在以分管副校長為組長的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,，加大培訓(xùn)投入，狠抓落實：

本學(xué)期,，我校校本教研要以課堂教學(xué)改革為中心,，以提高課堂教學(xué)效益為目的，繼續(xù)堅持“專業(yè)引領(lǐng),、骨干帶動,、同伴互助、自我反思,、自主發(fā)展”的策略,，切實提高教師研讀教材、大綱的能力,，“以學(xué)定教”的教學(xué)設(shè)計能力和課堂實戰(zhàn)能力,，突出教研工作的科學(xué)性、實效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇十五

外貿(mào)業(yè)務(wù)員剛來，先給他簡單介紹一下工作環(huán)境,，然后給他一本公司目錄和產(chǎn)品彩頁,，再打開公司的網(wǎng)站，要求他第一天的時間了解公司,，及產(chǎn)品,。

先了解一下第一天的情況,，對所提出的問題做一些解答，并稍為總結(jié)一下,。完了以后,，簡單介紹一下，了解競爭對手的情況對于做業(yè)務(wù)來說是多么的重要,，然后拿出一張打印的表格,，上面標(biāo)出兩個主要的產(chǎn)品，要求其利用一天的時間,，每一個產(chǎn)品找出10家不同的工廠,，把公司的名稱，聯(lián)系信息等記錄在表上,，然后讓他不管通過任何方式,，就幾個產(chǎn)品型號得到報價或是所有型號的報價單。

有了第一天和第二天的培訓(xùn),，對產(chǎn)品有了相對的了解,，由工程部對一些主要的產(chǎn)品特性，規(guī)格,，制作過程等等做出解釋,。時間為1個小時左右，培訓(xùn)完后發(fā)一套測試題,，當(dāng)天完成。

對前三天的培訓(xùn)做個小小的總結(jié),，并把第二天第三天的表格收上來,，就表格中的相關(guān)事項做出解釋。簡單介紹一下btob網(wǎng)站的構(gòu)成,，尋找方法,，信息與產(chǎn)品發(fā)布的相關(guān)事項，并對其重要性做一些說明,。然后給一張表格,，要求尋找20家不同的btob網(wǎng)站，用公司的email注冊,，并發(fā)布一條tradelead,，和一個product。把網(wǎng)站名稱,，網(wǎng)站所屬國家,，注冊名，信息與產(chǎn)品標(biāo)題填入表中,。

繼續(xù)對第四天的培訓(xùn)做總結(jié),。然后講解一下用搜索引摯尋找客戶的一些技巧,，發(fā)一張表格，要求錄找20家不同的搜索引摯,，并就搜索引摯的網(wǎng)站名,，所屬地區(qū)，用同一個要害字搜索的結(jié)果數(shù)量是多少,，第一個結(jié)果是什么全都一一記錄在表上,。另外在這些搜索結(jié)果中尋找是跟我們公司做同一種產(chǎn)品的，找開網(wǎng)站,，把contactinformation找到,，具體的記錄在一張客戶跟蹤表中。

email：要求預(yù)備好3-4封完全不同的信件,，可以在每個段發(fā)給客戶,。并要求把第一封信發(fā)給我和老業(yè)務(wù)員查閱，找出不足之處,，改正,。

電話與傳真：要求業(yè)務(wù)員盡量使用電話和傳真，這樣可以更好,，更快的得到客戶的具體資料和回復(fù),。

要求業(yè)務(wù)員對一周的培訓(xùn)做一些總結(jié)，并與老業(yè)務(wù)員交流一下心得,，就一些問題做回答,。假如一切可以，那就要求他再熟悉一下一個星期的培訓(xùn),。下個星期開始的時候就可以開始做業(yè)務(wù)了,。

外貿(mào)業(yè)務(wù)員培訓(xùn)方案，一周的業(yè)務(wù)培訓(xùn)時間其實很短,，但針對新進(jìn)外貿(mào)業(yè)務(wù)員還是非常有必要的,，特別是那些剛?cè)腴T的外貿(mào)新手。當(dāng)然,，具體做業(yè)務(wù)的時候,，每個業(yè)務(wù)員都有不同的方式，那就看業(yè)務(wù)員具體把握了,。下面的外貿(mào)業(yè)務(wù)員培訓(xùn)方案是為更系統(tǒng)的培訓(xùn),。

1.外貿(mào)與外貿(mào)工作崗位。

2.外貿(mào)出口流程,。

3.企業(yè)與外貿(mào)人才成長的三個階段,。

4.如何創(chuàng)建和啟動出口業(yè)務(wù)。

5.國際貿(mào)易術(shù)語。

6.國際運輸和國際貨運保險,。

7.出口商品檢驗和出口報關(guān),。

8.出口核銷與退稅。

9.國際支付方式,。

10.外貿(mào)出口單證,。

11.柜貨和散貨出口操作。

12.信用證審核與制單,。

13.外貿(mào)業(yè)務(wù)工作情景模擬與操作,。

14.如何尋找海外潛在客戶。

15.國際商務(wù)談判,。

16.外貿(mào)英語函電寫作,。

17.外貿(mào)商務(wù)口語。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇十六

發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。通過培訓(xùn)使我校教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高,，深入樹立正確的教育觀念,，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次,。面向全體教師,，以師德為首，以理念培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn)為重點的思想開展多種形式的培訓(xùn)工作。

通過培訓(xùn)使教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),，充實文化知識和學(xué)科知識，增強教科研能力,，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和任職能力。

本期培訓(xùn)主要采用專題講座,、自學(xué)自練,、觀看錄像、研討交流的方法進(jìn)行,。

1.師德培訓(xùn),。以《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律,、法規(guī)為依據(jù)，本著理論聯(lián)系實際的原則，在校內(nèi)廣泛開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，積極組織教師參加職業(yè)道德和心理健康培訓(xùn),，強化教師自身修養(yǎng)，堅持依法施教,、依法辦學(xué),。

2.專題講座內(nèi)容為：追尋名師成長的足跡，重在引導(dǎo)教師樹立理想,，苦練內(nèi)功,，提高自身的專業(yè)素質(zhì)，做有思想的教師,。引導(dǎo)教師拓寬視野,，厚實知識背景。

3.每位教師認(rèn)真讀一本教學(xué)專著或教學(xué)雜志,，完成20xx年級教學(xué)時的度,。

5.觀看錄像主要觀看名師的課堂教學(xué)錄像，并做到在觀看之后研討交流,，進(jìn)行課堂教學(xué)點評,。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，建立組織,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確認(rèn)識校本培訓(xùn)的作用,，向教師大力宣傳校本培訓(xùn)的積極意義，引導(dǎo)教師正確了解校本培訓(xùn)的性質(zhì)特征,。負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的組織,、協(xié)調(diào)與考核。

2.做好培訓(xùn)情況記載,。包括：參培教師出勤,、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式,、培訓(xùn)時間,、授課教師等。

3.重視培訓(xùn)過程資料的積累,。包括：文件,、制度、計劃,、總結(jié),、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動情況記載,、考勤登記,、考核材料和教師個人培訓(xùn)檔案的建立等等。

4.考核。及時將教師的學(xué)習(xí)筆記,、聽課記錄,、課件、學(xué)習(xí)體會等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況,，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù),。

---。

本次我校的校本培訓(xùn)是根據(jù)省教育廳及廬陽區(qū)“評好課”相關(guān)文件精神和要求,，為適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要,，旨在提高教師評課能力，增強教師對課堂教學(xué)評價與研究的意識,。以學(xué)校陽光教育文化建設(shè)為抓手,，通過“評好課”暑期校本培訓(xùn)使教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，熟悉新課程改革下課堂評價理論,，結(jié)合課堂教學(xué)評價薄弱環(huán)節(jié)和重點問題,，掌握教學(xué)評價技能與方法，優(yōu)化教育教學(xué)行為,，增強教師對課堂教學(xué)的評價與研究意識,，以評價促教研，使校本教研活動更加規(guī)范化,、更具實效性,，提升教師的課堂教學(xué)水平和整體素質(zhì)。

為了很好的貫徹實施培訓(xùn)活動,，我校采取在崗位自學(xué),、同伴互助的基礎(chǔ)上，通過主題論壇,、專題講座,、教研組研討、問題診斷,、課例觀摩,、技能競賽”等途徑，促進(jìn)教師提高評課技能,，改變課堂教學(xué)行為,。集體教研、分組活動,、網(wǎng)絡(luò)交流與個人研修做到統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合，全員參與,。

1,、理論學(xué)習(xí)。

依據(jù)《廬陽區(qū)20xx年“評好課”暑期校本培訓(xùn)方案》精神和要求，開展教學(xué)中師德修養(yǎng),、新課程課堂教學(xué)評價的技能與方法,、如何撰寫教學(xué)反思等系列講座，加強課堂評價理論及技能與方法的學(xué)習(xí),，同時教研組內(nèi)開展《觀課,、議課問題診斷與解決》書籍的學(xué)習(xí)，積極撰寫個人教學(xué)反思,，查找課堂評價中的薄弱環(huán)節(jié),。

2、問題研討,。

1）學(xué)習(xí)問題單,。

以教師學(xué)習(xí)問題單的形式，收集教師在評課中有關(guān)師德修養(yǎng),、課堂教學(xué)評價理論知識學(xué)習(xí),、課堂教學(xué)評價實踐方面存在的問題，以教研組為單位,，通過組內(nèi)交流等形式進(jìn)行研討,。

歸檔材料：填寫教師學(xué)習(xí)問題單，上交教研組匯總,。

2）網(wǎng)絡(luò)研討,。

開展以“評好課”為主題的網(wǎng)絡(luò)研討。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)便捷性與交互性,、時效性強的優(yōu)勢,，開展以“觀課、評課問題診斷與解決”為主題的現(xiàn)場論壇,，以倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí)系統(tǒng)的理論知識為抓手,，探尋課堂評價中的薄弱環(huán)節(jié)并通過集體智慧提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

歸檔材料：網(wǎng)絡(luò)更貼,。

3,、評課實踐。

以觀摩課例為途徑,，選擇課堂教學(xué)大賽獲獎錄像課等分教研組教師進(jìn)行教學(xué)評議,。通過教師評課、議課,，有效提高教師綜合素質(zhì)和整體水平,，從而更好的促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長。各教研組針對本學(xué)科特點,，分學(xué)科進(jìn)行觀摩,、評課,、議課，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力,。

歸檔材料：評課案例,，學(xué)習(xí)記錄，教研組匯總上繳,。

4,、評課競賽。

為了提高教師利用課例學(xué)習(xí)研究的自覺性和積極性,，以"評課競賽"活動為激勵,，組織全體教師以書面形式進(jìn)行競賽。通過評課競賽,，使全體參與的教師加深評課理論的學(xué)習(xí)和實踐運用,。

歸檔材料：評課競賽試卷。

1,、本次校本研修活動目標(biāo)任務(wù)明確,，考勤制度嚴(yán)格，培訓(xùn)紀(jì)律良好,，大家都按時簽到,，無遲到早退。

2,、在校本研修活動中,，我們老師積極參與，主動投入,，借機充分利用暑期加強自我學(xué)習(xí),。

3、分組活動在認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料基礎(chǔ)上有目標(biāo),、有研讀,、有研討、有記錄,，相關(guān)資料上交及時,。

4、本次培訓(xùn)讓我收獲甚多,，尤其是李群教授的“教師的樂觀,、學(xué)生的發(fā)展”的心理講座，讓我受益匪淺,，她啟發(fā)我如何做人,、如何做事、如何善好生活,，“從明天起,，做一個幸福的老師”,！

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇十七

公司全體員工。培訓(xùn)將安排針對不同級別的員工培訓(xùn),。

1、提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng),，提升其主動積極的工作態(tài)度與團(tuán)隊合作與溝通的.能力,，增強敬業(yè)精神與服務(wù)觀念，加強專業(yè)水平,。

2,、提高銷售人員的銷售技巧。

3,、針對公司管理人員管理水平,、領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)行力等問題開展培訓(xùn),。

1,、以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。

2,、以針對性,、實用性、價值型為重點,。

結(jié)合公司20xx年培訓(xùn)學(xué)習(xí)組織情況以及公司實際,，提出以下方式：

1、計劃以參與外部培訓(xùn)帶動公司內(nèi)部的自行培訓(xùn),，以項目式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互穿插進(jìn)行,。

2、外部培訓(xùn)主要包括參與專門培訓(xùn)機構(gòu)組織的公開課,、邀請專業(yè)講師到公司組織的內(nèi)訓(xùn)課程,。公開課面對各級員工，內(nèi)訓(xùn)課主要針對中,、高層人員,。

3、內(nèi)部培訓(xùn)主要包括公司自行組織的員工集體培訓(xùn),、各部門內(nèi)部組織的員工培訓(xùn),。授課者可安排公司領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理或參加過外訓(xùn)的人員,。一年組織至少1次全體員工的思想教育培訓(xùn)課,，部門內(nèi)部培訓(xùn)由各部門自行安排。

建議由行政部負(fù)責(zé)制定公司的培訓(xùn)管理制度,。從培訓(xùn)前期方案的制定,、培訓(xùn)主題和內(nèi)容的落實,、培訓(xùn)開展、培訓(xùn)后的知識鞏固等環(huán)節(jié)明確流程,，形成制度規(guī)定,，可作為員工績效考核評定依據(jù)之一，以保證公司開展的各項培訓(xùn)課程起到實際效果,。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇十八

一個月內(nèi)將儲備店長培養(yǎng)成為合格的代理助理或代理店長,。

各儲備店長所店在的店長親自帶教。

一,、盡快使儲備店長了解并熟悉工作場所及工作伙伴,，并學(xué)會正確導(dǎo)購。

1,、督導(dǎo)需安排儲備店長上全天班,，有充分時間學(xué)習(xí)鞏固，店長必須親自帶教,。

2,、第一天介紹儲備店長給店鋪內(nèi)的所有同事，讓儲備店長了解店鋪人員的日常儀容儀表要求,，了解本店排班方法及排班規(guī)律,。

3、儲備店長學(xué)習(xí)充當(dāng)迎賓人員并學(xué)會如何一句話介紹商品,，店長于每日上班時跟進(jìn)儲備店長的服裝介紹方法是否正確,，并及時給予指導(dǎo)。

4,、由店長在周會后向營銷中心提供一份儲備店長工作心態(tài)及導(dǎo)購成績匯報,。

5、儲備店長在周會后向營銷中心提供一份如何針對不同顧客進(jìn)行不同服務(wù),。

二,、讓儲備店長作為服務(wù)組負(fù)責(zé)人，學(xué)會如何做好顧客服務(wù),，如何提升賣場氣氛,。

1、讓儲備店長作為服務(wù)人員,，不僅要不斷完善和提高自身服務(wù)素質(zhì)和技巧,，并能在同事服務(wù)時協(xié)助和發(fā)現(xiàn)存有的問題并提出改進(jìn)方法。

2,、儲備店長于每日的營業(yè)時間內(nèi),，做好店內(nèi)銷售氣氛的活躍和提升，發(fā)現(xiàn)客流高峰和低迷的時間階段并做好調(diào)整,。

3,、由店長在周會后向營銷中心提供一份儲備店長擔(dān)任服務(wù)工作的效果報告,。

4、儲備店長于周會后向營銷中心提供一份關(guān)于如何提升店鋪銷售氣氛的報告,。

三,、讓儲備店長作為陳列組的負(fù)責(zé)人，學(xué)會貨品陳列及店鋪布置,。

1,、讓儲備店長每天對店鋪貨品陳列，展示進(jìn)行調(diào)整,，于每日客流低谷期，次數(shù)不限定,，并向店長匯報調(diào)整原因,。

2、儲備店長每天觀察并總結(jié)陳列調(diào)整對銷售產(chǎn)生的影響,。

3,、由店長在周會后向營銷中心提供一份儲備店長擔(dān)任陳列工作的效果報告。

4,、儲備店長在本周向營銷中心提供一份關(guān)于如何進(jìn)行貨品陳列的思路及服裝的色彩搭配技巧,。

四、讓儲備店長作為貨品的負(fù)責(zé)人,，學(xué)會分析貨品暢銷,、滯銷原因。

1,、儲備店長作為貨品的負(fù)責(zé)人,，每天提報本店暢銷前5名貨品及原因分析。同時提報本店滯銷前5名貨品及原因分析,。店長于每天的例會時要求儲備店長當(dāng)眾提報,。便于第二天的銷售工作進(jìn)行。

2,、由儲備店長填寫補貨單,、調(diào)貨單，由店長審核后再傳回公司補貨,。,、

3、由店長在周會后向營銷中心提供一份關(guān)于儲備店長貨品每日銷售分析效果報告,。

4,、儲備店長在本周向營銷中心提供一份〈〈貨品暢銷、滯銷原因分析〉〉,。

五,、讓儲備店長繼續(xù)貨品組的職責(zé),，學(xué)會專賣店貨品管理。

1,、儲備店長繼續(xù)每天的貨品暢,、滯銷原因分析提報，店長每日開會在下班時聽取報告并開會宣布,。

2,、由儲備店長每天提出貨品的主推建議及陳列建議，并在上班或下班時提報并總結(jié)當(dāng)日主推效果,。

3,、由店長在周會后向營銷中心提報一份儲備店長對于主推貨品的主推效果評估報告。

4,、儲備店長在本周向營銷中心提報一份〈〈如何通過陳列及人員推銷提升貨品銷售〉〉,。

六、讓儲備店長擔(dān)任收銀員,，學(xué)會貨品進(jìn)出倉登記收銀知識,。

1、讓儲備店長擔(dān)任收銀員,，了解并掌握收銀程序,，了解備用金及營業(yè)款的下班交接，店長需監(jiān)督儲備店長收銀速度,，收銀服務(wù),、收銀準(zhǔn)確性、收銀交接是否正確,、細(xì)致,。

2,、任何貨品進(jìn)出倉庫必須按要求進(jìn)行登記,，店長需檢查每天的進(jìn)銷存登記錄是否正確、清晰,。

3,、店長在周會后向營銷中心提供一份關(guān)于儲備店長擔(dān)任收銀員準(zhǔn)確性，快速性的報告及貨品登記掌握的報告,。

4,、儲備店長分兩次向營銷中心提供一份收銀心得體會及店鋪實務(wù)操作總結(jié)報告。

七,、讓儲備店長做為助理學(xué)會開會及作帳,。

1、儲備店長負(fù)責(zé)店務(wù)實際管理,，店長只負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作,。

2,、儲備店長管理帳務(wù)的進(jìn)銷制作，店長每天檢查帳務(wù)情況,。

3,、儲備店長在周會后向營銷中心提供一份〈〈店鋪的實際操作管理計劃報告〉〉,。

4、店長在同會后向營銷中心提供一份“關(guān)于儲備店長處理日常事務(wù)及帳務(wù)制作的能力和準(zhǔn)確性”的報告,。

5,、儲備店長接受營銷中心的評估考核后自行參與管理店鋪,。

6、店長向營銷中心提供一份儲備店長的個人資料及能力評估報告,。

總結(jié)：儲備店長在一個月內(nèi)掌握好以上七點,，輔導(dǎo)時間上太過短暫，只能大致系統(tǒng)的掌握店鋪實際操作,，在今后的實際管理中還會出現(xiàn)很多的問題或不善處理之處,，儲備店長必須在獨立工作的同時加強同公司各部門的聯(lián)系。在長期的工作中不斷提高自身素質(zhì)和管理水平,。力爭成為紅香兒大家庭的能干店長,，同紅香兒共同發(fā)展，共同提高,，共同完善,。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇十九

公司如果確定必須要進(jìn)行培訓(xùn)，那可以通過每個部門的具體情況進(jìn)行分析,。例如針對某個部門可以針對員工平時實際情況的業(yè)績考核記錄,，或者前期進(jìn)行一些技能考試看看成績，哪些方面需要培訓(xùn),，或者是調(diào)查員工自己想要什么樣的培訓(xùn),。（實際中這一步就是很麻煩的，而且也需要很長的時間,。）,。

例如招聘專員的崗位，首先的知道這個崗位需要做什么事情，搜集簡歷,、打電話通知,、接待……根據(jù)這些來明確如果對這類人進(jìn)行培訓(xùn)是培訓(xùn)的內(nèi)容里面要包括什么內(nèi)容，哪些不需要,。（這一步的情況是根據(jù)上一步中我們需求里面調(diào)查的情況）,。

不同工作崗位所工作的內(nèi)容不同，需要專業(yè)知識的培訓(xùn)或者是部門出現(xiàn)一些情況,，就是需要我們解決的……所以這一步就是明確具體部門工作人員根據(jù)實際情況,，他們對培訓(xùn)提出的要求。

之前的前三步當(dāng)中我們進(jìn)行了許多的調(diào)查,，所需要的培訓(xùn)可能比較多,，那就是根據(jù)哪些是比較緊急的或者重要的來進(jìn)行排序，確定先進(jìn)行哪些培訓(xùn),。（這一步如果各部門配合的并不是很好,，就省略了；根據(jù)經(jīng)理的要求排一排序）,。

把第二步里面要求的進(jìn)行轉(zhuǎn)化,，也就是需要什么我們培訓(xùn)什么，但是之后我們要有一個目標(biāo),，到底要干什么,，也是保證培訓(xùn)的有效性。不要培訓(xùn)之后就結(jié)束了,，費錢有費時間,，大家還抱怨。

如果公司就想自己做的話,，那就是確定具體的培訓(xùn)項目和要培訓(xùn)的內(nèi)容,，老師以及教材都確定好。

就是根據(jù)不同的員工組成,，例如各部門的主管,，我們集中進(jìn)行培訓(xùn)，如果就是讓他們提升領(lǐng)導(dǎo)能力,，那就是選案例分析法,，課堂中進(jìn)行角色扮演的形式來分析案例解決問題……或者如果對一個銷售小組進(jìn)行培訓(xùn)，平時就加班沒時間,，那就選擇一個時間段集中培訓(xùn),，時間短而且內(nèi)容精；再或者對一些員工還可以直接在工作中一邊實踐一邊教……（就是不同的員工組成,，不同的工作時間情況要選擇不同的方法）,。

教育工作者培訓(xùn)計劃方案篇二十

為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程,，提高全體教師，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平,，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論,，擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面,，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律,，增強專業(yè)技能,。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，從實施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),，更新教育觀念，加強對教育新理論,，新知識的學(xué)習(xí),，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn),，力爭使每位教師在政治思想,、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達(dá)到合格水平,。在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。

全縣幼教工作人員,，堅持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用；生活上熱情關(guān)懷,，為他們成長創(chuàng)造良好的條件,，促使他們上一個臺階。

（一）加強全體教師的思想建設(shè),，把師德修養(yǎng)放在首位,。組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》,、《幼兒園管理規(guī)范》,、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，學(xué)習(xí)心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,、培養(yǎng)教書育人，為人師表,，敬業(yè)愛幼,，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

（二）通過以老帶新結(jié)隊子,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師專業(yè)知識、教學(xué)技能,、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ),。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì),，因此,，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點。

（三）加強教科研培訓(xùn),，提高教科研能力,。鼓勵教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際,，開展教科研活動,，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得,。

（四）狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。