"讀后感是讀完一本書或者一篇文章之后，根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和思考的一種寫作形式。它能夠幫助我們加深對書中內(nèi)容的理解，并且可以讓我們從中獲得一些啟發(fā)和收獲。我覺得寫一篇讀后感對于我們的閱讀來說是很有必要的"那么我們該如何寫一篇好的讀后感呢？首先，要準(zhǔn)確理解書中的主題和思想，深入挖掘書中的含義,。其次,，要結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受,，從個人角度出發(fā)，用真實(shí)的情感來表達(dá),。同時,，還要注意語言的優(yōu)美和表達(dá)的準(zhǔn)確性，使讀后感更加生動有趣,。寫一篇讀后感時,，我們可以先寫一個簡單的提綱，然后逐步擴(kuò)展和豐富內(nèi)容,，最后進(jìn)行修改和潤色,。要注意不要純粹復(fù)述書中內(nèi)容，而是要加入自己的理解和思考,。寫一篇讀后感時,，我們可以從書中的主題、人物,、情節(jié),、語言等方面進(jìn)行分析和思考，表達(dá)出個人的真實(shí)感受,。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,，供大家參考借鑒,。這些范文以不同的角度和思路展開對作品的評價和感悟,，有的著重揭示了作品的主題和寓意，有的評論了作品的語言表達(dá)和人物塑造,，有的探討了作品對自己的思考和啟發(fā),。通過閱讀這些范文，可以幫助我們更好地理解和把握讀后感的寫作要領(lǐng),，提升自己的寫作水平和思維能力,。所以，讓我們一起來讀讀這些優(yōu)秀的讀后感范文,，分享和感受閱讀的魅力吧,。

燈光讀后感的主題分析篇一

同學(xué)們，你們知道操縱燈光的幕后英雄嗎,？不知道吧,！讓我告訴你：操縱燈光的稱為燈光師?？吹轿覍懙倪@句“做操縱燈光的幕后英雄”你們會說什么呢,？我想有的同學(xué)可能都會不屑地說：“一個操縱燈光的算什么英雄！”還有的同學(xué)會說：“干嘛要做這樣的事??？”其實(shí)最先看到這句話時我也是這樣想的,，但是看完這篇名為《舞臺燈光的啟示》的文章，我的思想來了一個360度大轉(zhuǎn)彎,。

《舞臺燈光的啟示》是講作者有一次前往華東師范大學(xué)禮堂看演出,，演出前，演出時,，演出后的舞臺上的燈光變化多端,，瑰麗無比，制造了很好的舞臺效果,，給整個演出增色不少,。絢麗的燈光給作者留下了深刻的印象，作者猛然想起在幕后操縱燈光的工作人員們：正是有了他們的默默奉獻(xiàn),，才有了這絢目的燈光?。∧切┎倏v燈光的幕后英雄們?yōu)榱搜莩瞿苋〉昧孙@著的藝術(shù)效果,，他們終年累月默默無聞地在幕后勞動著,。他們卻不求任何人的回報(bào)，只為了得到臺下觀眾對一場演出的認(rèn)同,！

“鮮花,、掌聲紛紛向演員們飛去，卻沒有那些幕后工作人員的份兒,！”“他們正面得不到觀眾的贊揚(yáng),，只能從來自臺下的掌聲中得到一些小小的安慰?！北M管如此,，可是燈光師們?nèi)匀槐M職盡責(zé)地做著自己的事情，把最美的燈光展現(xiàn)在我們面前,！難怪作者在最后寫道這么一句：“我愛燈光的變化多端,，更愛操縱燈光的幕后英雄！”

看完文章,，我想到了我們自己：我們很多同學(xué)受到一點(diǎn)點(diǎn)兒委屈就怨這怨那,，比這比那，說自己哪兒比別人好,，哪兒比別人強(qiáng),，總感覺別人對自己不公平。和那些操縱燈光的燈光師們相比,，他們面對掌聲和鮮花那般從容,，我們那點(diǎn)兒委屈又算得了什么呢？更何況，很多時候,，其實(shí)我們一點(diǎn)兒不委屈,！

老天給每個人的東西都是一樣的，拿生命來說,，上帝沒有多給誰一次生命,。不是嗎？你見著誰多了條命,？不管遇著什么,，我們都不應(yīng)該埋怨，我們應(yīng)該像幕后操縱燈光的英雄們一樣,，學(xué)習(xí)他們不為名不求利甘為人梯的精神,，做好我們每個人應(yīng)該做的事！要知道,，只有像這樣,，我們這個世界才會更加美麗，我們的生活才會更加幸福,！

同學(xué)們,，讓我們一起行動起來，做一個操縱燈光的幕后英雄吧,！

燈光讀后感的主題分析篇二

我本來就是個愛讀書的人,，這次聽到學(xué)校要舉行綠色讀書的活動，我喜出望外,，每天都堅(jiān)持讀書,，真是受益匪淺。在我的優(yōu)秀作文中有許多文章讓我記憶猶新,，最讓我感動的一篇文章是《燈光》,。

文章以燈光為線索，通過記敘郝副營長在戰(zhàn)斗最關(guān)鍵時刻點(diǎn)燃自己心愛的一本舊書為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路而英勇犧牲了的故事,。贊揚(yáng)了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神,，表達(dá)了作者對革命先烈的懷念之情,。

文中的內(nèi)容給我的印象太深刻了，在戰(zhàn)斗前夕,，郝副營長倚在交通溝的胸墻上,，輕輕地擦燃火柴，借著微弱的燈光看擺在雙膝上的一本破舊的書,，深情地對戰(zhàn)地記者說：趕明兒勝利了,，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！多么美好、多么簡單的愿望??！想不到半個小時以后，戰(zhàn)斗打響了,，郝副營長為了在黑夜里給部隊(duì)尋找突破口,，竟然劃著火柴點(diǎn)燃了那本書，讓戰(zhàn)士們沖進(jìn)了圍墻,。戰(zhàn)斗勝利了,，可是郝副營長因?yàn)楸┞读四繕?biāo)，被敵人的機(jī)槍打中了,。這位年輕的英雄,，為了讓孩子們能在燈光底下學(xué)習(xí)，犧牲了自己的生命,，他卻沒有來得及見一見電燈,。

這是一個多么感人的故事啊,！讀完這篇文章時,，我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是金色的,，黨和國家無微不至地關(guān)懷我們,。給我們減免了學(xué)費(fèi)，讓我們在德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我們生在新社會，整天過著衣來伸手飯來張口的生活,，每天都能和同學(xué)們坐在明亮的教室里聽老師講課,，總是沉浸在幸福快樂之中,。

在家中生活也很幸福,。如：在我的單人房間里，有臺燈,、壁燈,，還有吊燈，在房間里學(xué)習(xí)、看書,，感到十分舒適,。真是不看不知道，一看才知曉,，那普普通通的燈光里還有這樣一個驚心動魄,、感人肺腑的故事呢！其實(shí),，類似郝副營長那樣的英雄何只一個呢,？我終于明白，今天的美好生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的,。我們只有好好學(xué)習(xí),，長大了才能報(bào)效祖國，才能告慰長眠在九泉下的先烈,。

燈光如航標(biāo)指引著我的人生道路,，郝副營長的光輝形象永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

燈光讀后感的主題分析篇三

郝副營長為了能使后代千萬萬萬的人使用上電燈,本身卻捐軀了,。他是何等盼望看電燈一眼啊!但為了反動的成功,為了人民能過上好日子,他卻掉臂自身安全,用生命照亮了反動進(jìn)步的門路,。“真巨大呀!”我不但這樣說著,。

我掩卷沉思,原來這幸福生存是這么來之不易呀!我們?nèi)缃襁@甜如蜜的好生存是當(dāng)年的反動志士用鮮血換來的,。因而,我們就更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生存,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文明知識,將來長大后,做一名建設(shè)祖國的棟梁之材。

當(dāng)我看到《燈光》這個標(biāo)題時,我十分地不明白,燈光,隨處都有,很平凡呀,圍繞燈光有什么好寫的呢?我?guī)е鴿M腦筋的問號往下讀,。

讀后,我心潮洶涌,郝副營長為了戰(zhàn)斗的成功,為了后代能在燈光放學(xué)習(xí),為了人民能過上幸福安康的日子,他捐軀了本身,。但盼望用上電燈的他,卻連電燈都沒有來得及見上一眼。

燈光讀后感的主題分析篇四

語文課到了,，老師讓我們讀了《燈光》一文,，我讀后感受甚深，這篇文章的作者是王愿堅(jiān),，我想他一定永遠(yuǎn)也不會忘了這件事,。

在漆黑的地堡里，望著黑黑的圍墻,，戰(zhàn)士們的心也隨著黑暗了,，突然，黑暗里出現(xiàn)了一星火光,，雖然火光很微弱，但對戰(zhàn)士們來說,，這是生命之光,，勝利之光，可誰又知道在這千鈞一發(fā)的時刻，是郝副營長用火柴點(diǎn)燃了手中的那本書為戰(zhàn)士們照明,，才是戰(zhàn)士們殺出了一條血路,。到火光暴露了他自己，被敵人的機(jī)槍射中犧牲了,，讀著讀讀著,，不知什麼時候眼淚或落到了嘴角?？窗?郝副營長是多麼的堅(jiān)強(qiáng),、勇敢，為了能然這次戰(zhàn)斗勝利,，為了能讓孩子們在電燈地下學(xué)習(xí),，他還沒來得及看看他渴望了好久的電燈就結(jié)束了生命。多莫難忘的人,，多莫難忘的事,，多莫難忘的戰(zhàn)斗，它深深地打動了我的心弦,。

當(dāng)我看到《燈光》這個題目時,，我十分地不理解，燈光,，到處都有,，很普通呀，圍繞燈光有什么好寫的呢?我?guī)е鴿M腦子的問號往下讀,。

噢,，原來作者是回憶自己當(dāng)隨軍記者時發(fā)生在一場圍殲戰(zhàn)中的一個感人故事，在一次圍殲戰(zhàn)之前,，郝副營長看見書上有一幅插圖,，畫的是一個小孩子在明亮的燈光下聚精會神地學(xué)習(xí)，看完,。他的腦子滿是電燈的期待與未來的憧憬,，但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中，為了給部隊(duì),，而點(diǎn)燃那本書,，舉得高高的，但卻暴露了他自己,，他就這樣犧牲了,。

讀后，我心潮澎湃,，郝副營長為了戰(zhàn)斗的勝利,，為了后代能在燈光下學(xué)習(xí),，為了人民能過上幸福安康的日子，他犧牲了自己,。但渴望用上電燈的他,，卻連電燈都沒有來得及見上一眼。由此想到,，我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,，它是由無數(shù)前輩用生命換來的，沒有他們的拋頭顱,，灑熱血,，我們今天的幸福生活從何而來，五星紅旗是革命前輩用鮮血染紅的,?？傊裉斓囊磺械囊磺?，我們都要感射英勇的革命先烈,。

同學(xué)們，我們今天能坐在燈光下學(xué)習(xí),，是得來不易的,。我們要珍惜這先輩用生命換來的美好生活。

燈光讀后感的主題分析篇五

哈立希島上,，姐姐愛爾克每夜每夜都燃著一盞燈,。燈光就亮在她的窗前，她要用這燈光來給她航海的兄弟指路,，她怕他那遠(yuǎn)航的兄弟找不到回家的門,。可是直到可憐的姐姐愛爾克失望地進(jìn)了墳?zāi)?，也沒能等到那個出遠(yuǎn)門的兄弟回來,。

1941年的巴金，是怎樣的憂傷,。他在眼淚和歡笑里找尋著同樣一個和姐姐有關(guān)的憂傷記憶,，在黑暗里，他也是滿懷希望地在找尋著那盞能夠指引他回家的燈光,。他回來了,，可是他的姐姐卻已經(jīng)死了。只留下“甜蜜的家”上,，那永恒不變的“長宜子孫”四個冷冷的字無聲無息地?fù)溥^來,。

有時候我會這樣想，也許閱讀也是一件令人痛苦的事,。在文字里,，我仿佛一直陪同著一位孤獨(dú)的身影,，彷徨在清冷的街道上,。燈光一直在夢里出現(xiàn),，走過了很多很多路的那位孤獨(dú)的尋夢人，他回到故鄉(xiāng),，但沒有找到他夢想的燈光,，相反內(nèi)心卻更是一片黑暗。在所有記憶的深處,，傳來的是我和作者一樣痛苦的叫喊,。可是,，即便是在某種痛苦的情緒里掙扎,，我似乎也無法拒絕這樣一種心靈的對話。也許,，在無數(shù)次不同的文字里徜徉的我,，其實(shí)也是為了找尋可以指引我走出黑暗的一盞燈。在閱讀或者閱讀之外尋找,，我不知道這樣的路有多長,，我甚至不知道這樣一條路是否真的可以引我找到那盞燈。但,，我卻毫不猶豫地選擇繼續(xù)下去,，不管是嘲笑還是蔑視，都無關(guān)我的抉擇,。

那時候,，我不知道巴金，不知道有那位姐姐愛爾克的燈光,，不知道人生的路有多漫長,。很多年了，我再也不是那個會怕黑的無知少年了;很多年了,，我懂得了很多事,，我目睹了一幕一幕人生的悲喜;很多年了，或者經(jīng)歷或者旁觀,，我也在一次又一次自己和別人的歡笑與眼淚里將平凡的人生走過;很多年了,，我終于知道，心靈在黑暗里迷路遠(yuǎn)比失掉生命本身還可怕;很多年了,，我終于知道,，一盞燈，對于奔走在漫漫人生路上的我,，是多么的重要,。

所以,，我也在找尋一盞燈，一盞不會熄滅的燈,。它可以指引我找到愛情,，找到活著的意義，找到精神的家園,?？墒牵也恢?，誰將會是那位不變的執(zhí)燈人?姐姐愛爾克死了,，可是她盼望的心并沒有死掉。她那位再也沒有回來的兄弟,，在茫茫的大海里,，在他活著的每分每秒里，是否還能遙望到那盞燈的光芒?回到故鄉(xiāng)的巴金,，他的姐姐早已死去,，可是在悲傷的記憶里，他那顆找尋的心也沒有死掉,，他還可以看到愛爾克的燈光在他的心靈深處閃耀,。

其實(shí)無論是生是死，愛爾克的燈光一直沒有熄滅掉,。在人生的大海里,，它的光芒，永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)航迷路的人歸航的方向,。

燈光讀后感的主題分析篇六

我已經(jīng)上五年級了,。在六個春夏秋冬中，我不知讀過了多少篇使我感動的文章,，而最使我感動的還是《燈光》,。

《燈光》這篇文章是我從姐姐的課外書里捐出來的書的一篇文章，最使我受感動的是：在突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)失去聯(lián)系的危急時刻,，是郝副營長點(diǎn)燃了那本破書,，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)才消滅了全部敵人,，可是也因?yàn)檫@亮光,，郝副營長暴露了自己，被敵人的機(jī)槍打中了,。我讀到這里,，淚水滾滾流下來。

從那以后,，我決心要用自己的是實(shí)際行動來報(bào)答郝副營長和其他為祖國獻(xiàn)身的烈士們,，是他們給了我勇氣和力量,。我要好好學(xué)習(xí)，助人為樂,，做一名合格的少先隊(duì)員,。

讀過《燈光》這篇文章后，我深受感動,，也從中懂得了許多道理,。每當(dāng)我做一件事時，郝副營長舉著燃燒的破書的那一幕,，便浮現(xiàn)在我的眼前，那火光為我指明了正確的.路,。

燈光讀后感的主題分析篇七

人間的愛有許多種,，純潔真摯的友愛，感人肺腑的母愛,，深情沉著的父愛......在加拿大的一個冬夜,，人與人之間的相互關(guān)愛流露得淋漓盡致。讀讀英里斯．吉布森的.哦,，夜的燈光,，也許我們的心靈將由此被點(diǎn)亮。

哦,，夜的燈光敘述了這樣一個美好的故事：作者和他的妻子拋棄了診所,，來到加拿大定居。一個冬日之夜,，一位農(nóng)民麻煩作者出診去給他的嬰兒治病,。作者給嬰兒看完病后，正不知道該怎么回家時,，意外地發(fā)現(xiàn)沿途農(nóng)家都開亮著電燈,，給作者指引著回家的方向，這使作者十分感動,。

在冬季里,，加拿大的人們隨時都要提防風(fēng)暴，而那一夜,，山上堆積的烏云,，可能就是寒天下雪的征兆。在這樣惡劣的天氣下,，作者歸去是很困難的,。沿途的幾戶人家家庭并不富裕，用電是很節(jié)約的,。作者不敢相信,，在歸去的路上,，那幾乎戶人家居然還開著燈為作者指明方向，那一盞盞燈光,，是明晰方向的燈光,；那一盞盞燈光，是溫暖心靈的燈光,。那光輝,，注入作者的心靈；而那字里行間的真情,，卻永遠(yuǎn)留在我的心中,。

記得那是暑假的一天，爸爸媽媽帶我去上海的海洋館玩,，我特別興奮,。可是在觀看海豚表演的時候,，由于人太多了,，我一不小心與爸爸媽媽走散了。我很著急,，望著茫茫人海,，可我卻一點(diǎn)兒辦法也沒有。正在這時,，一位工作人員走了過來,，親切地對我說：“小朋友，你是不是與爸爸媽媽走散了,？”我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,。“那阿姨陪著你,，幫你找到爸爸媽媽,，好嗎？”我笑了,，連聲說“謝謝”,。之后，阿姨就一直拉著我的手,，陪著我,，終于找到了我的爸爸媽媽。我特別感謝那位阿姨,，與她道謝后,，我便高高興興地和爸爸媽媽回家了。我想，如果當(dāng)時不是那位阿姨伸出了援助之手,，那我當(dāng)時也只能繼續(xù)無助地哭泣,。

“那里的握手比較有力,。

那里的笑容比較長久,,。

那就是西部開始的地方,。

……”

出處 m.sevw.cn

燈光讀后感的主題分析篇八

我們看書、學(xué)習(xí)和工作大都離不開燈光,，提到燈光,，我不猶得想起了大作家王愿堅(jiān)寫的一篇課文——《燈光》。這篇課文是一個動人的,，主要講了八路軍突擊的事情,，讓部隊(duì)找到突破口，為了今后的孩子能在電燈下,，他不惜犧牲了自己的生命,。本篇文章有兩處地方，使我又感動又深有體會,。

第一處就是：“赴明兒勝利了，咱也能用上電燈,，讓孩子們都那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),，該多好啊,！”我讀了這句話,，我知道郝營長對勝利充滿了無限的信心，同時也期望自己用上電燈,，孩子們也用上電燈,，在明亮的燈下學(xué)習(xí)、,。我感到了郝營長他很關(guān)心下一代,，為了讓孩子在燈下學(xué)習(xí)，他要在戰(zhàn)爭中取得勝利,。郝副營長和我比,，我則顯得很渺小，因?yàn)槲也欢藐P(guān)愛他人,，自從“見了”郝副營長,，我就要學(xué)習(xí)他關(guān)愛他人的品質(zhì)。第二處就是：“這位年輕的戰(zhàn)士不惜自己的生命,，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),，他自己卻沒有來得及見一見電燈。”

我讀到這里很感動,。郝營長犧牲了,，可他的犧牲是為了孩子，為了讓他們用上電燈,，在燈下學(xué)習(xí),，所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子,，關(guān)心的還是他人,，這種高尚的精神深深的將我折服。同時我又覺得很慚愧,，以至一時說不出話來,。郝副營長犧牲前還沒見過電燈，真實(shí)有點(diǎn)遺憾,。我見過電燈,，所以一點(diǎn)也不遺憾。

但我也要珍惜美好的時光,，不留一點(diǎn)傷感,。

燈光讀后感的主題分析篇九

今夜，又是一個燈火璀璨,，流光溢彩的夜晚,。在這樣一個安謐靜美的夜里，我懷著無比好奇的心情讀了《燈光》這篇文章,。我一讀完,，不由得對著桌上的那盞臺燈笑了笑，說：“多好啊!”

文章主要講了：“我”在天安門廣場上散步,，由身后的一人說了句：“多好啊!”,，引起了“我”無限的回憶?！拔摇碑?dāng)時是一名戰(zhàn)地記者,，郝副營長為了讓革命能夠勝利，為了讓孩子們能夠在明亮的燈光下學(xué)習(xí),，為了能讓孩子們過上幸福生活,，不惜犧牲了自己年輕而寶貴的生命的感人事跡?！岸嗪冒?”這個貫穿全文,，連接全文紐帶的句子，一共在文中出現(xiàn)了三次,，最使我記憶猶新而且最讓我回味無窮的是這句話在文中出現(xiàn)的第三次,，是郝副營長說的,。他說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈,，讓孩子們都在那樣明亮的燈光底下學(xué)習(xí),，該多好啊!”他將頭靠在胸前，望著漆黑的夜空,，完全陷入了對未來的憧憬里,。

然而，郝副營長為了能使后代千千萬萬的人使用上電燈,，自己卻犧牲了,。他是多么渴望看電燈一眼啊!但為了革命的勝利，為了人民能過上好日子,，他卻不顧自身安全,，用生命照亮了革命前進(jìn)的道路?！罢?zhèn)ゴ笱?”我不僅這樣說著,。

其實(shí)，不光郝副營長具有舍己為人的精神,，狼牙山五壯士也是這樣,。他們?yōu)榱俗寯耻姴话l(fā)現(xiàn)革命軍隊(duì)，最后拉了手榴彈,，與敵人同歸于盡了,。

我掩卷沉思，原來這幸福生活這么來之不易呀!我們現(xiàn)在這甜如蜜的好生活是當(dāng)年的革命志士用鮮血換來的,。因此，我們就更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，將來長大后，做一名建設(shè)祖國的棟梁之材,。

我下意識地望了望窗外,，燈火依然斑斕……。

燈光讀后感的主題分析篇十

我們生活都離不開燈,，提到燈,，我不由得想起了大作家王愿堅(jiān)寫的一篇課文—————《燈光》。

這篇課文講述了一個動人的故事：在全國即將解放的前夕,，郝副營長帶領(lǐng)著突擊隊(duì)對敵人發(fā)起總攻,，他為了孩子們能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)而獻(xiàn)出了寶貴的生命。

電燈,，這個詞對于見過太多新奇玩意兒的二十一世紀(jì)的新新人類,，是多么平凡，甚至是多么微不足道啊,！但在當(dāng)時那個戰(zhàn)亂紛飛的年代,，能看上一眼電燈都成了郝副營長，哦,，不,，應(yīng)該是千千萬萬的平民百姓心中最大的愿望。

郝副營長為了能使千千萬萬的人使用上電燈,，自己卻犧牲了,。他是多么渴望看電燈一眼啊,！但為了革命的勝利,，為了人民能過上好日子，他卻不顧自身安全,，用生命照亮了革命前進(jìn)的道路,。他是多么的偉大啊,！

郝營長為了讓孩子在燈下幸福的學(xué)習(xí),，他用“生命之光”換來了“勝利之光”。我要學(xué)習(xí)他為了后代的幸福而不怕犧牲的獻(xiàn)身精神,。郝營長犧牲了,，可他的犧牲是為了孩子，為了讓他們用上電燈,，在燈下學(xué)習(xí),，所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子,，關(guān)心的還是他人,，這種高尚的精神深深的將我折服。

其實(shí),，不光郝副營長具有舍己為人的精神,，狼牙山五壯士也是這樣。他們?yōu)榱俗寯耻姴话l(fā)現(xiàn)主力部隊(duì),，英勇的阻擊敵人,，在子彈打光后，英勇的跳下懸崖,。

我們的幸福生活是多么的來之不易呀,！我們現(xiàn)在這甜如蜜的好生活是當(dāng)年的革命志士用鮮血換來的。因此,，我們就更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，將來長大后，做一名建設(shè)祖國的棟梁之材,！

燈光讀后感的主題分析篇十一

我們學(xué)習(xí),、看書都要用電燈，說到電燈我想起了大作家王愿堅(jiān)的作品《燈光》,。

書中主要講了“我”是一名記者,，看到燈光時想到了一位革命烈士郝副營長，郝副營長在一次圍殲戰(zhàn)中用火燃燒了一本書,，為大部隊(duì)指引方向,，卻暴露了自己，被敵人的機(jī)槍射中,，不性犧牲的事情,。

我讀到這里很感動，郝副營長犧牲了,，他的犧牲是為了孩子,，是為了讓我們用電燈，讓我們在燈光下學(xué)習(xí),。所以他的犧牲是值得的,，他的犧牲功虧無愧，他在犧牲前還是想著孩子,，想著親人,，我都覺的有點(diǎn)慚愧，可郝副營長連電燈都沒見過,，就犧牲了,，真是有點(diǎn)遺憾。

“郝副營長是為了讓下一代能在優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí),，為了讓人民過上好日子,，為了我們祖國科技發(fā)達(dá)，他用生命點(diǎn)亮了革命的道路”,。我不禁贊嘆到?！八晕覀円湎КF(xiàn)在的美好時光,，珍惜時間，用我們的實(shí)際行動把我們的祖國變得更發(fā)達(dá),，更美好,。”

像郝副營長這樣的革命烈士還有很多,，比如：狼牙山五壯士,，他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)大部隊(duì),，把敵人引導(dǎo)上了懸崖峭壁，最后光榮的犧牲了,，還殲滅了許多敵人,。

讀完了，郝副營長的崇高品質(zhì)和他心里的電燈,，像投影機(jī)一樣一直在我心中回放,，我的心中永遠(yuǎn)在回憶這個場面。

燈光讀后感的主題分析篇十二

人間的愛有許多種,，純潔真摯的友愛,，感人肺腑的母愛，深情沉著的父愛,。在加拿大的一個冬夜,，人與人之間的相互關(guān)愛流露得淋漓盡致。讀讀英里斯,。吉布森的哦,，夜的燈光，也許我們的心靈將由此被點(diǎn)亮,。

哦,，夜的燈光敘述了這樣一個美好的故事：作者和他的妻子拋棄了診所，來到加拿大定居,。一個冬日之夜,，一位農(nóng)民麻煩作者出診去給他的嬰兒治病。作者給嬰兒看完病后,，正不知道該怎么回家時,，意外地發(fā)現(xiàn)沿途農(nóng)家都開亮著電燈，給作者指引著回家的方向,，這使作者十分感動,。

在冬季里，加拿大的人們隨時都要提防風(fēng)暴,，而那一夜,，山上堆積的烏云，可能就是寒天下雪的征兆,。在這樣惡劣的天氣下,，作者歸去是很困難的。沿途的幾戶人家家庭并不富裕,，用電是很節(jié)約的,。作者不敢相信，在歸去的路上,，那幾乎戶人家居然還開著燈為作者指明方向,，那一盞盞燈光,，是明晰方向的燈光；那一盞盞燈光,，是溫暖心靈的燈光,。那光輝，注入作者的心靈,；而那字里行間的真情,，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

記得那是暑假的一天,，爸爸媽媽帶我去上海的海洋館玩,，我特別興奮?？墒窃谟^看海豚表演的時候,，由于人太多了，我一不小心與爸爸媽媽走散了,。我很著急,，望著茫茫人海，可我卻一點(diǎn)兒辦法也沒有,。正在這時,，一位工作人員走了過來，親切地對我說：“小朋友,，你是不是與爸爸媽媽走散了,？”我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳前⒁膛阒?，幫你找到爸爸媽媽，好嗎,？”我笑了,，連聲說“謝謝”。之后,，阿姨就一直拉著我的手,，陪著我，終于找到了我的爸爸媽媽,。我特別感謝那位阿姨,，與她道謝后，我便高高興興地和爸爸媽媽回家了,。我想，如果當(dāng)時不是那位阿姨伸出了援助之手,，那我當(dāng)時也只能繼續(xù)無助地哭泣,。

燈光讀后感的主題分析篇十三

讀完這篇文章,，我心潮澎湃，思緒萬千,，久久地沉浸在故事情景中,。郝副營長為了照亮隊(duì)伍前進(jìn)的方向，為了照亮新中國前進(jìn)的道路,，竟不惜讓敵人用機(jī)槍反復(fù)掃射自己,。正是有了像郝副營長這樣為了他人幸福，寧可犧牲自己的烈士們,，我們的祖國才能脫離苦難,，變成如今的新面貌，他們用生命之光換來了我們現(xiàn)在燈光下和平安寧的`幸福生活,。多么可親可敬,、可歌可泣的先烈們啊!他們這種點(diǎn)燃自己，照亮后人的獻(xiàn)身精神,，永遠(yuǎn)值得我們緬懷,，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

《燈光》這篇文章給了我很大啟發(fā),，它就像一盞精神明燈,，照亮了我的內(nèi)心世界，使我認(rèn)識到做人不能光考慮自己,，要有寧可犧牲自己的利益,，也要幫助別人的精神?；叵肫鹱约涸?jīng)在學(xué)校遇到一點(diǎn)點(diǎn)不愉快,，就和同學(xué)大嚷大叫，甚至動手打架的情形,，深刻認(rèn)識到自己缺少這種想他人所想,，急他人所急的精神。現(xiàn)在我們倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會,，但和諧社會更需要這種犧牲自己,，幫助別人的禮讓精神。

燈光讀后感的主題分析篇十四

合上書本,，我的淚水不禁從眼眶中滑落下來,。赫副營長為了孩子們的光明未來，不惜犧牲自己的生命,，他視死如歸,、舍己為人的精神是多么的高尚啊!赫副營長雖然死去了，但他的精神卻永遠(yuǎn)存留在我們心中!

在那些苦難的日子里,，中華民族,，有多少仁人志士,、革命先輩胸懷崇高的理想，為了偉大的革命事業(yè)堅(jiān)貞不屈,、舍生取義,、視死如歸啊!他們用自己的.鮮血點(diǎn)亮了中國的革命事業(yè)，取得了抗日戰(zhàn)爭,、解放戰(zhàn)爭的勝利,，將中國民眾從水深火熱的困苦中解救出來。是他們,，用生命照亮了中國前進(jìn)的路!是他們,，為我們開創(chuàng)和平繁榮的新中國!

同學(xué)們，生活在今天這樣一個幸福的年代里,，我們要時刻謹(jǐn)記：革命先輩用生命和熱血點(diǎn)亮了祖國前進(jìn)的燈塔,，我們要繼承先烈的遺志，好好學(xué)習(xí),，為祖國的繁榮和發(fā)展添磚加瓦,，為祖國光輝的未來增添光彩!

燈光讀后感的主題分析篇十五

前幾天，我讀了文章《寒夜的燈光》,，里面的主角打動了我的心,，他們關(guān)愛別人，使一位醫(yī)生順利到達(dá)了農(nóng)民的家給農(nóng)民的孩子治好了病,。醫(yī)生要走了農(nóng)民們也歡送他,。這種關(guān)心別人的精神，讓我心潮澎湃,，思緒萬千,，心情久久不能平靜，并且,，我感到,，關(guān)愛就在我們身邊。

關(guān)愛體現(xiàn)在集體中,。那次我還是讀學(xué)前班的時候,，一位小同學(xué)摔倒在地上，頭上破了一個小口子,，鮮血直流,。我但心他的傷口會被感染，想把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,，這是,，又一個小朋友來了，我倆一起把小同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，把傷口包扎好了,。

關(guān)愛體現(xiàn)在社會上,。晚上，我在電視上看到,，一位小女孩被一輛小車撞倒了路過的一輛公車上的去體檢的人，連忙叫停車,，一起去救人,，接連來的公車上的人，也參與了救助行動,，街上的人也坐不住了,，一起救援，就連抱著小孩的婦女·行動不便的老人·年紀(jì)輕輕的小孩,，也來支援,，經(jīng)過兩小時的搶救與努力，小女孩被大家救出來了,。

關(guān)愛體現(xiàn)在世界,。二00八年，我國四川發(fā)生了8·7級大地震,，國內(nèi)的商人,，捐物捐錢，而普通的人,，則前往災(zāi)區(qū),，同舟共濟(jì)，救助災(zāi)民,。各國也行動起來,。為我國捐糧食，捐衣物,，經(jīng)過不懈的努力,，四川又回到了從前的安寧。

關(guān)愛,，體現(xiàn)在世界各個地方,，如果，我們幫助別人,，別人也會關(guān)愛我們,。那么，世界會充滿愛,，人間會更美好,。

燈光讀后感的主題分析篇十六

讀完《愛爾克的燈光》后，仔細(xì)想想，才發(fā)覺,，財(cái)富是能否成才的外因,，而且他即可以促進(jìn)成才，又可以阻礙成才,。

從理論上說,，成才的內(nèi)因在于自身的奮斗(當(dāng)然還有其他因素，但奮斗站主要地位),，而財(cái)富只不過是一個外因,。而外因只能通過內(nèi)因才能對事務(wù)發(fā)生作用。比如一塊石頭,，哪怕又在好的條件也不會孵出小雞,，因?yàn)樗皇悄菈K料;又如鋼錐不管將它裹得多嚴(yán)，他遲早都回落出鋒芒,。是火它總會燃燒起來,。同此，外因：財(cái)富,，也如化學(xué)反應(yīng)中的催化劑,，在某種反應(yīng)中，它能加快反應(yīng)的速度,，但在另外的化學(xué)變化中,，他也許抑制反應(yīng)的發(fā)生。也就是說財(cái)富是一柄雙刃劍,，他既能為成才提供優(yōu)越的條件,，也可能成為羈絆成才的頑石。

在數(shù)學(xué)的概念中,，財(cái)富既非成才的充分條件,，也非成才的必要條件。因?yàn)橛胸?cái)富不一定能夠成才,，而成才也不一定有財(cái)富,。賴寧曾畫過一幅漫畫，題目叫《再好的草地上也有餓死的馬》很形象地說明了這個問題,。正如在荒漠中駱駝?wù)諛幽茏栽诘纳钜粯?，?cái)富只是外在的一個條件。有了它,，可能使你的一些問題迎刃而解,，但也僅僅能解決你的“硬件”，而“軟件”得靠你自己去充實(shí),。

說句白話：財(cái)富有時是發(fā)動機(jī),，讓你乘風(fēng)破浪一路前進(jìn);有時是擋路石,，讓你摔倒再也爬不起來?？傊?，想成才，只能靠自己,。

正如《愛爾克的燈光》中的“我”要沖出財(cái)富的壁壘,，沖出牢籠，靠自己的雙手,，自己的頭腦去闖天下,、去建功、去立業(yè);去創(chuàng)造自己的人生;去實(shí)現(xiàn)自己的價值,。

每一個項(xiàng)成功地人們，好好利用你們的財(cái)富,，為你的成功鏟平道路,，鋪設(shè)美好前程。

燈光讀后感的主題分析篇十七

《舞臺燈光的啟示》是講作者有一次前往華東師范大學(xué)禮堂看演出,，演出前,，演出時，演出后的舞臺上的燈光變化多端,，瑰麗無比,，制造了很好的舞臺效果，給整個演出增色不少,。絢麗的燈光給作者留下了深刻的印象,，作者猛然想起在幕后操縱燈光的工作人員們：正是有了他們的默默奉獻(xiàn)，才有了這絢目的燈光??！那些操縱燈光的幕后英雄們?yōu)榱搜莩瞿苋〉昧孙@著的藝術(shù)效果，他們終年累月默默無聞地在幕后勞動著,。他們卻不求任何人的回報(bào),，只為了得到臺下觀眾對一場演出的認(rèn)同！“鮮花,、掌聲紛紛向演員們飛去,，卻沒有那些幕后工作人員的份兒！”

更何況,，很多時候,，其實(shí)我們一點(diǎn)兒不委屈！老天給每個人的東西都是一樣的`,，拿生命來說,，上帝沒有多給誰一次生命,。不是嗎？你見著誰多了條命,？不管遇著什么,，我們都不應(yīng)該埋怨，我們應(yīng)該像幕后操縱燈光的英雄們一樣,，學(xué)習(xí)他們不為名不求利甘為人梯的精神,，做好我們每個人應(yīng)該做的事！要知道,，只有像這樣,，我們這個世界才會更加美麗，我們的生活才會更加幸福,！同學(xué)們,，讓我們一起行動起來，做一個操縱燈光的幕后英雄吧,！