在總結(jié)中，我們應(yīng)該客觀真實地評價自己的表現(xiàn),，同時也要看到自己的優(yōu)點和進步,。寫一篇完美的總結(jié)需要我們系統(tǒng)地回顧過去的經(jīng)歷和收獲,。在下方的總結(jié)范文中,，作者通過自己的實際經(jīng)驗,，分享了一些有關(guān)總結(jié)的心得和建議,。

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇一

時間過得太快轉(zhuǎn)眼過去的一學年已成歷史,，在過去的一年，我的工作得到學校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝,！

總結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學校教育工作中應(yīng)該做些什么?？梢詥栃臒o愧地說我是全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠,，對教師、對學生,、對學校負一份職責,。

一,、政治思想方面：

我能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴格遵守學校的教學管理制度,，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手,，教師的好榜樣,。

我認為：一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師。要求別人做到的,，自己首先得做到,。學習新的教學理念、向老教師學習他們的教學經(jīng)驗,、主動在學校上研討課,、示范課等。我的教學課時與同行每周少幾節(jié),，為使在較少的時間內(nèi)取得更好的成績,，非常注重課堂效率提高，力爭向課堂要質(zhì)量,。在一年的任教中,，對于學習習慣較差的學生本人堅持協(xié)助班主任，與其父母多溝通,。平時能深入到學生當中去,，了解他們的思想動態(tài)，并與他們適時談心,。絕大部分學生能信任我,，學習興趣較濃,。主要業(yè)績：2020年小學升級考試學區(qū)統(tǒng)測科學第一名。

（一）認真切實抓常規(guī),。

在過去的一學期里,，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布臵的各項工作的同時,，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性,、規(guī)范化,。

1,、抓好常規(guī)教學，由于敦促較為到位,，檢查及時,，教師們基本上能按要求備夠課，備好課,，上好課,，做好常規(guī)工作。

2,、期初認真排課,，并嚴格按標準排課。

3,、配合校長辦搞好2020年教師競聘上崗,。

4、認真組織各種考試,。本學期在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,、全體教師的配合下組織了畢業(yè)班的8次月考工作、期末考試工作,，考試有條不紊,，繁而不亂?？荚嚱Y(jié)束后,，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析并總結(jié)。

5,、認真做到學期有工作計劃,、總結(jié)，每周有工作安排,、大事有記載,、活動有記錄。

6,、嚴格按照課程計劃,，開足上好各門課程,，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。

（二）切實抓好校本教研工作,。

學校的教研工作是學校的生命力所在,，本學期開展了較為豐富多彩的校本教研工作。

1,、開展了富有成效的推門聽課活動,，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo),、或交流、或評議,，促進課堂教學質(zhì)量的提高,。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點,，更為可貴的是他們對待學術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受,。

2,、語文組開展了作文競賽、書法競賽,，這些賽事的如期且順利地進行為我校的教研工作的開展注入新鮮的活力,。

3、是在繁忙的工作之余,，認真研讀,、分析、總結(jié)英語教材,，做好教材分析小畢考總結(jié)工作,，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

四,、存在的問題,。

（一）本學期由于頭緒多任務(wù)重,，個人的教學任務(wù)重,，教學水平的計劃做的不是很好。

（二）對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好,，有忽冷忽熱之感,，很希望有計劃性但沒有做到計劃性,，使得有些環(huán)節(jié)放松,。

（三）是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性,，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法,。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高,。

（四）還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。

（五）由于本人性格原因,，處理問題有時考慮得不周到甚至欠妥,，今后工作中要加以改進。

（一）學校的生命系于質(zhì)量,，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂,，下學期，依據(jù)開學初教學計劃提出教學工作要走進課堂,，走進學生的思路,。

1、依照教學工作計劃,，如期每周進行公開課活動,，并帶動，號召教師都參與到聽課活動當中,，每周評出最佳課堂,。每位教師上了一節(jié)匯報課。

2,、積極鼓勵引導(dǎo)全體教師接受新的教學理念,，采用新的教學模式，真真正正的調(diào)動學生學習的積極性,，努力提高課堂效率,。

3、始終樹立質(zhì)量意識,，利用周公開課活動,，結(jié)合教研活動，深入教師課堂中,，特別是對青年教師,，力爭使聽每節(jié)課對自己的教學水平都有所提高。

4,、打造一支全面育人,、能力水平過硬的教務(wù)團隊，以全新的思想、觀點,、理念熏陶培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)能力強的教育師資隊伍，以適應(yīng)不斷發(fā)展的實施素質(zhì)教育的要求,。

（二）指導(dǎo)好各教研組的教研工作,。

1、成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課,、上課,、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進行了細致的檢查和督促,。

2,、組織好每周校級公開課，供全校教師觀摩,，促進課堂教學質(zhì)量的提高,。

3、豐富多彩的學生活動是學校課程的一個有益的補充,，下學期，將更多地組織活動,。一是指導(dǎo)各年級師生召開期中質(zhì)量分析會,，畢業(yè)班座談會，家長會會等等,。

文檔為doc格式,。

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇二

尊敬的各位考核組成員，各位領(lǐng)導(dǎo)：半年來,，在教務(wù)處我主要配合張主任負責初中部的教學管理,，教學常規(guī)，教學督導(dǎo)等工作,。初入六中我用九個字形容：任務(wù)重,，要求高，壓力大,。在工作中,，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較,，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我很快適應(yīng)了新的角色?，F(xiàn)就本學期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo),。

常規(guī)工作約定俗成,，是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的半年里,，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性,、規(guī)范化,。一是抓好常規(guī)教學，由于敦促到位,，檢查及時,，教師們均能按要求備夠課，備好課,，上好課,，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課,，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩,，或指導(dǎo)、或交流,、或評議,，促進課堂教學質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調(diào)研,。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下,，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置,，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高,，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析,，學生分析并制定改進措施,。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考,，期末考,，使的考試有條不紊，繁而不亂,?？荚嚱Y(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課,、上課,、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進行了細致的檢查和督促,。

學校的教研工作是學校的生命力所在,，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動,，在各教研組長的精心組織下,，或指導(dǎo)、或交流,、或評議,，促進課堂教學質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽,，經(jīng)過認真的篩選,，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎,，為我校贏得了榮譽,。三是在繁忙的工作之余，認真研讀,、分析,、總結(jié)初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作,，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會,，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課,，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽,，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎,。六是組織初中教師赴駢山中學，邯鄲十中,，高北中學等學校,，參加學科研討會，觀摩會等,。

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇三

楊俊霞,，女，漢族,，出生于xx年x月x日,，中學高級教師，中共黨員，大學本科文憑?，F(xiàn)任教師進修學校教務(wù)主任,，主要負責教學工作。1991年7月畢業(yè)于保定師范?？茖W校,，2000年參加本科自考學習，于xxx年x月畢業(yè)于河北師范大學教育管理專業(yè),。

二,、基本工作情況

一年來認真學習黨的方針政策，學習馬列主義,、毛澤東思想以及"三個代表"重要思想,，忠誠黨的教育事業(yè)，刻苦學習業(yè)務(wù),，提高自己的知識水平和管理水平;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)扎實有效的開展了各項工作,。

(一)潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力提升自己

在教學教研中,，本人認真學習新的教育教學理論,，虛心向老教師學習，不斷提高自己教育理論水平,，練就了扎實的專業(yè)基本功,，使自己迅速成為一名合格的人民教師。結(jié)合教育教學實際,，積極撰寫教育教學論文,。如，在《數(shù)理報》上發(fā)表《開放教學過程,，搞活課堂教學》;在《保定教育》報上發(fā)表《贊美,、鼓勵是學生走向成功的動力》、《學生作業(yè)——一個倍受關(guān)注的話題》,、《淺談教師的充電》;擔任《教育教學文論》一書的副主編,，同時發(fā)表《我們的教育還要不要懲戒》、《如何搞好物理第二課堂》等課改論文等等,。

(二)認真搞好各項培訓工作

(1)走進中小學下鄉(xiāng)調(diào)研,，開展菜單式專題培訓

隨著新課程改革的全面實施，在歷年師資培訓的基礎(chǔ)上,，今年2月下旬繼續(xù)走進了中小學,，深入課堂聽課調(diào)研，有針對性地指導(dǎo)實際教學,，同時協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)精心制定了教師培訓問卷調(diào)查,，一連幾天帶隊下鄉(xiāng)下發(fā)給各中小學教師,，此次調(diào)研共走訪了8所中心校、9所中學,，共調(diào)查訪談了2100名教師,。通過多途徑、多形式地調(diào)研,，了解到了一線教師在新課程實施過程中存在的困惑和迷茫,，收集和整理了教師普遍存在的問題，根據(jù)存在的問題,，我們有針對性地確定了《新課程理念下的班級管理》,、《中小學心理健康教育》、《小學語文深化課堂改革》,、《小學數(shù)學深化課堂改革》四個專題,，選派了四名優(yōu)秀教師任教，利用將近一個月的時間組織教師們集體備課,，共同研討,，發(fā)揮了群策群力的作用，于4月初我們開始了菜單式的專題講座,。講座內(nèi)容新穎,，理論與實踐相結(jié)合，引用了大量案例,，具有較強的說服力和可操作性,，收到了良好的效果，受到全縣教師的好評,。

(2)開展新教師入職培訓,，提高新教師的崗位適應(yīng)能力

按照上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我縣具體情況,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)研究制定了《博野縣教育局關(guān)于新教師入職培訓的實施方案》,。利用了暑假休息時間對全縣39名新教師進行了一周的新教師入職培訓。為切實保證培訓的順利有效地開展,，選派了責任心強的教師擔任班主任，負責班級管理,，做好嚴格的考勤工作,，選派6名優(yōu)秀教師任教，認真組織教學,，同時還聘請了有經(jīng)驗的教師就有關(guān)教師的基本功方面上了很好的一課,，培訓中，管理嚴格有序,，教師聽課認真細致,。經(jīng)過一周的培訓,，39名新教師圓滿完成了各項學習任務(wù)，順利地通過了結(jié)業(yè)考試,，初步掌握了基本的教育理論,、教育技能和教育方法，達到了我們預(yù)期的培訓目的,。

此次培訓,，我擔任了教師心理健康與分析專題的教學，為使自己的課上的更加精彩,，課前精心備課,，認真搜集相關(guān)資料，課上認真講授,，受到了參訓教師的好評,。

(3)研訓結(jié)合，搞好骨干教師培訓

研與培訓相結(jié)合,、理論與實踐相結(jié)合,、集中與分散相結(jié)合的形式。培訓課程的安排考慮到參訓教師的實際工作需要,，本著解決當前教育教學改革中的實際問題,，主要安排了《教育案例教學》、《小學語文新課程課堂新策略》,、《小學數(shù)學新題型分析》,、《班級管理》、《教育學》,、《心理學》,、《家庭教育》《教師心理健康與自我調(diào)適》《走進校本學習與培訓》《中小學教師教育能力技術(shù)培訓》等。

在這次骨干教師培訓中我不僅擔任了《如何做一個受人歡迎的教師》,、《直面壓力,，做一個韌性十足的教師》兩個專題的教學，還擔任了計算機課程《如何創(chuàng)建教師個人網(wǎng)站》,，我深知此次培訓的重要性,，認真組織了教學，精心準備了每個專題,，經(jīng)過我的認真努力，我的講解取得了良好的效果,，參訓教師們紛紛表示受益匪淺。

(4)積極備課,，開展全員培訓

根據(jù)《保定市教育局關(guān)于初中教師提高培訓實施意見》(保教發(fā)[2006]12號)文件要求,，我們制定了《博野縣教育局關(guān)于中小學教師提高培訓的實施意見》，安排了全縣教師《教師心理健康與自我調(diào)適》和《走進校本學習與培訓》等課程的培訓計劃,，按計劃要求，專,、兼職教師認真研究教材,，積極備課,，集中研討，此次培訓中,，我不僅組織教師進行了研討備課,，還于10月8日帶隊下鄉(xiāng)上課，進行了教師全員培訓,。

(5)搞好學歷培訓

在教師學歷培訓方面,，我們對各級學校任職教師做出了具體要求,，鼓勵,、支持、幫助他們通過各種途徑提高自己的學歷層次,，為教師的在職進修大開方便之門,。今年(轉(zhuǎn) 載 于:w :)6月我們組織了80名小教大專、專升本學員召開了動員會議,，鼓勵他們認清形勢,，考前認真復(fù)習，積極準備,，充分利用進修機會學到新知識,，充實自己,，考試中不要出現(xiàn)違紀和做弊等現(xiàn)象，一年內(nèi)認真做好了4月,、10月份考試通知單的領(lǐng)取和發(fā)放工作，順利組織了所有學員7月份,、12月份的報名報考和畢業(yè)審定工作,。

(三)抓提高，促進教師整體水平上臺階

(1)協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)組織每位教師上一堂經(jīng)過精心準備亮相課,，為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺,。通過開展活動,，作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。

(2)組織了新課程理論的系列學習,，即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念,、動態(tài)、研究成果,。讓廣大教師運用新課程的思想指導(dǎo)實際的教育教學工作,。

(3)組織教師寫經(jīng)驗論文、教學案例,。讓教師們把平時好的經(jīng)驗,、失敗的教訓、成功的創(chuàng)意,、精彩的片斷進行梳理,，輯成文字,。經(jīng)驗文章、教學案例的撰寫使廣大教師養(yǎng)成了注意積累,、勤于練筆的好習慣,。對一般教育現(xiàn)象已上升到一定理論高度加以認識。

(四)抓教育科研,，推動教研教改活動上規(guī)模,。

教學工作是一個學校的中心工作，教研教改則是教學工作之靈魂所在,。為使學校全體教師由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，本年度,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)認真開展了一系列的教學教研活動,。

(1)保證了每周一次的教學研究活動。做到每次教研活動有主題,，確?；顒邮盏綄嵭В蛔哌^場,。

(2)積極倡導(dǎo)教師搜集資料,，摘抄讀書筆記，撰寫科研論文,，擴大知識面,，提高自身的綜合素質(zhì)水平和理論水平。

(五)依托調(diào)研考試促進教師專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的提高

務(wù),。經(jīng)過努力7月11日,、16日我縣16名提高培訓學員如期參加了市局組織的培訓，培訓班的開辦激勵和鞭策了全縣教師努力學習基礎(chǔ)知識和提高業(yè)務(wù)水平,。

在今年一年的工作中,，由于自己不懈的努力取得了一定的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,，但我深知自身還有一些缺點和不足,，比如，自已做事過于急躁,，工作做不完不愿意放下來,。雖然有良好的工作態(tài)度，但自身業(yè)務(wù)與管理等能力距領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,。在今后的工作中,，我將以"敬業(yè)、卓實、誠樸,、自強"的干風嚴格要求自己,，以"為教育無私奉獻，為進校建功立業(yè)"為己任,，銳意開拓，不斷進取,，為進修學校的輝煌燦爛做出自己最大的努力,。

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇四

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一,、教務(wù)處工作

作為中學教務(wù)處主任，回首這幾一年來所參與的工作及其感受,，我認為給我留下印象最深的有三件事,，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的支持下,，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育,。”以堅定的信心,、飽滿的熱情,、求實的作風和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌,，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中,。

（一）、穩(wěn)中求實,，保證教學質(zhì)量,。

教務(wù)處的主要職責是為教學服務(wù)，要保證教學工作的正常開展,，并為取得高質(zhì)量教學的效果實施相應(yīng)的管理,。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大,。我這個“生產(chǎn)科科長”,，因為有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目,，并沒有多少“無米之炊”的煩惱,。在連續(xù)幾年的教學質(zhì)量評估中，獲得較好成績。值得一提的是,，在領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下,，教務(wù)處研究并起草各學科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定,，促使大家深入研究新課程的理念,，同時對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面,。在今后的'相當長的時期內(nèi),，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善,。

（二）,、倡導(dǎo)自主自由的教研之風，努力使之為教學服務(wù),，為教師服務(wù),。

每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式,，他們也非常樂意出謀劃策,。在教研活動中，學科主任們漸漸成熟,，他們主動探究,、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師,，課堂教學中,，他們大膽嘗試，有思想,，有觀點,，更為可貴的是他們對待學術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學術(shù)氛圍中，老師們認識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動,，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力,。

在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么,，而我又是個粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手,，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。

二．教學工作

教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。我愛書,，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,讀了許多文學作品和教學理論書籍,。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,，每學期帶頭上公開課,，堅持訓練普通話。

1,、課堂教學方面,。本學期我擔任九年級的數(shù)學教學工作。九年級面臨中考,，教學任務(wù)非常繁重,。為了使學生能夠在這最關(guān)鍵的一年能有所收獲，我做了很多努力,。課前認真?zhèn)湔n,，仔細鉆研，多做習題,，上課認真授課,，課后認真批改作業(yè)、輔導(dǎo)學生,。學生成績有了一定的進步,。

2、輔導(dǎo)學生方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學工作和輔導(dǎo)學生方面仍不敢放松，所教班級學生思維能力較強,，對學習數(shù)學有濃厚的興趣,。

三,、考勤

不遲到不早退，不無故請假,。

我們知道,，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代,，面對現(xiàn)實我有許多無奈,。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學生,，在當下的生活里感受到幸福與快樂。

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇五

1,、班級常務(wù)工作有條不紊,，學生養(yǎng)成教育初見成效。升旗,、早操,、衛(wèi)生、紀律等方面均積極上進,，在高年級組,，我班的流動紅旗最多。

2,、學生成績穩(wěn)步上升,。學生雖然沒有提高平均成績，但是也頂住了學習負擔越來越重的壓力,。各科平均成績均在全區(qū)前列,。

3、在各項比賽中成績優(yōu)異,。本學期我班參加了學校組織的講故事比賽,、踢毽子比賽、跳繩比賽,、環(huán)保手抄報評比等比賽,，并且成績優(yōu)異。尤其是講故事比賽,，我班郎晗,、王瀾都取得了一等獎的好成績。

4,、后進生轉(zhuǎn)化工作成為亮點,。

學期初，我把本班的奮斗目標定為：思想上健康成長,，紀律上我為榜樣,，學習上力爭上游,，言行規(guī)范，活動積極,。我把這句話放在我班后黑板上讓學生們不斷以此鞭策自己,，并且一直向這方面努力，有了一些成績,。但是這仍是我未來不斷追求的目標,。我相信：只要不斷堅持，就一定能實現(xiàn),。

一學期工作轉(zhuǎn)眼而過,，也許是人到三十吧，感覺時間過得越來越快,。但愿這半年的工作中的閃光點能成為人生漫漫長路上的一顆星星,，讓自己以后的人生之路更加光明吧。

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇六

根據(jù)組織安排,，我于20xx年3月9日來到xx八中掛職教務(wù)主任進行鍛煉學習,，為期半年。現(xiàn)在到了掛職鍛煉即將結(jié)束的時候了,，突然覺得千言萬語涌上心頭，半年的工作學習讓我受益匪淺,，每天對我而言都那么鮮活,、充實，讓我對學校工作有了更加感性的認識,，也有了更多的思考,，甚至讓我養(yǎng)成了每天作工作記錄與反思的習慣。在此,，首先讓我感謝局黨委給我的這次學習鍛煉機會,，更要感謝八中領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的無私指導(dǎo),、支持與幫助,，謝謝你們！

短短的半年工作實踐勝過無數(shù)理論學習,，下面請允許我就自己的工作學習體會作以總結(jié)與匯報,。

在八中掛職工作的日子里，我通過參加校班子會,、教師會,、參與到學校各項活動中去，觀察,、學習,、思考著八中的學校管理工作,，我就從個人的視角談?wù)勛约旱母形虬伞?/p>

1、以學生的全面發(fā)展為目標的育人環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

（1）育人無聲的隱性課程,。

（2）開足開全的學科課程。

初翻開學校的課程安排時,，在每個學校都有的語數(shù)外物化生政史地課程外,，每周兩個課時的體育課、一個課時的閱讀課,、美術(shù)課,、音樂課、微機課,、兩周一課時的書法課,、心理課映入眼簾，這些課能開全開足課時嗎,？是給迎接檢查看的還是真正落實的呢,？說實話，起初我是帶著這樣的疑問的,。在隨后的教務(wù)工作中,，在看到它們的扎實推進開展的時候，我感受到了學校為了學生的全面發(fā)展負責任的辦學宗旨,。

（3）豐富多彩的活動課程,。

在我感慨贊嘆著八中如此考慮學生的全面發(fā)展設(shè)置課程的同時，八中卻并不滿足于現(xiàn)有的課程設(shè)置,，每周一次的第二課堂在征求全體師生意見的基礎(chǔ)上轟轟烈烈的創(chuàng)辦起來了,。籃球,、排球,、聲樂、器樂,、書法,、朗讀、寫作,、英語,、數(shù)學、地理,、物理各類興趣小組像正茁壯成長的小樹,，正為八中學子撐起一片特長培養(yǎng)與自由發(fā)展的森林。

說到活動課程,，八中作為代表xx市水平迎檢的陽光體育大課間活動不得不提,。上午大課間的跳繩,、踢毽子、廣場舞,、竹竿舞,、呼拉圈、籃排球等多樣的課間活動,、整齊劃一的廣播操,、繼承中華傳統(tǒng)文化的太極功夫扇，下午大課間的統(tǒng)一跑步,，不擺花架子,，領(lǐng)導(dǎo)師生齊參與，對“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子?！边@句話進行了完美的詮釋,。

可以說，對師生健康身體素質(zhì)的重視是八中的一大特色,。在成立學?；@排球校隊基礎(chǔ)上，今年,，八中在時隔多年后首次召開了全校師生運動會,，從賽前的訓練到運動會既給了那些具有體育特長的學生一個展示的舞臺，增強了班級凝聚力,，也通過班級大接力活動對學生的身體素質(zhì)進行了一次檢驗,。

在八中眾多活動中,，“八中大舞臺,、人人展風采”的“才藝展示30分”活動讓我印象深刻。近兩個月每周五中午一個班的才藝表演吸引了全校師生的目光,，惟妙惟肖的相聲小品,、堪比專業(yè)的舞蹈、足以亂真的演唱給那些藝術(shù)特長學生展示機會的同時,，更給學生帶來了藝術(shù)的享受與熏陶,。

可以說，這些活動平臺的創(chuàng)設(shè)是學生全面發(fā)展的載體,，更是發(fā)展學生個性特長,，讓學生體驗成功的舞臺。

（4）常規(guī)與創(chuàng)新結(jié)合的德育課程,。

當學生們“我自信,，我能行,；我努力，我成功”的口號在每節(jié)課前喊響時,，當大課間作操前“八中學子,，品質(zhì)第一。厚德載物,，自強不息,。良好習慣，終身受益,。團結(jié)奮斗,，永不放棄。八中學子,，潛力無比,。腳踏實地，拼搏進取,。敢立壯志,，相信自己。走進八中,，走向成功,。”的口號響徹云霄時,，當看到學校櫥窗里“信心凝聚力量,，努力就有希望”標語時，我深深體會到八中為全校師學勵志與勸勉的良苦用心,。作為一所薄弱學校,，“人心齊才能泰山移”，重拾師生與學校共同發(fā)展的愿望與信心是首要工作,，在這每天的鞭策里是德育工作的滲透,。

八中的德育工作伴隨著常規(guī)習慣養(yǎng)成教育，嘗試著創(chuàng)新德育活動,。例如：

制定班級考核方案,，每周評選文明班級；

強調(diào)提升學生心理素質(zhì),，學校建立了溫馨漂亮的班主任心語工作室和學生心理咨詢室,；

“不讓一名后進生輟學”，開展黨員干部與班主任教師“一幫一“活動做好后進生轉(zhuǎn)化,。

學校的教育無處不在,。每次大型考試前集中誠信教育；隆重的開學典禮上、伴隨著文明標兵,、孝心標兵,、愛心標兵、優(yōu)秀學生干部,、進步標兵,、學習標兵、健體標兵,、勞動標兵等一項項的優(yōu)秀生表彰走上紅地毯的,，是老師們精彩的頒獎詞，為學生的發(fā)展指明了方向,；溫馨的畢業(yè)生歡送會上,，在或感恩或激勵的師生發(fā)言后，是畢業(yè)生為教師獻花,，校長親手為每一個畢業(yè)生戴上畢業(yè)留念章,，七八年學生舉著自制的祝福標語夾道歡送畢業(yè)生離校，“八中是你們永遠的家”這濃濃的同學情,、師生愛,，這溫馨的畫面一定會定格在每個學生的心中，感染著每一個人,。

總之,，“一切為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展,，發(fā)展學生的一切,。”八中正通過各類課程,，多種教育途徑,，用實際行動踐行著實施素質(zhì)教育的目標。

2,、以學習型組織營建為目標的教師隊伍建設(shè),。

（1）創(chuàng)設(shè)學習互助平臺扶助教師發(fā)展。

還記得初來八中,，王校長在遞給我學校工作計劃與學校發(fā)展教師意見反饋時,，還送給我一本名為《教師成長的10個要訣》的書,，告訴我這是八中去年送給每名教師的,，還有一本《創(chuàng)造適合學生的教育》也是人手一冊，可以向教師借閱,。這個小小的舉動讓我對八中重視教師學習的態(tài)度有了初步印象,。在隨后的日子里，寄托著校長教學改革愿望的一份份優(yōu)秀學校教改經(jīng)驗材料陸續(xù)發(fā)放到每名教師手中,，通過這些材料的學習,，我知道了建平中學學校發(fā)展之路,、明確了教師自身發(fā)展的方法、看到了“先學后教,、當堂訓練”的教學模式,、了解了“雷夫的56號教室”的故事，知道了“自主學習,、高效課堂”的課堂改革操作方式,、學習了《人民教育》新課標解讀……特別是八中斥資一萬元讓全校教師分批走出去到鳳城六中學習的大手筆，更是滿足了八中教師想親身感受與學習課改的愿望,。

學習是為了更好的實踐,，深入課堂，八中教師們試行著先學后教的導(dǎo)學稿,、嘗試著學生分組學習合作與競賽模式,，推行著備課組分單元集備與個人備課結(jié)合的教學案等課堂改革正初見端倪。如今為迎接下學期大面積的高效課堂改革,，假前的教師校本培訓正在積極推進中,。

（2）宣傳鼓勵引領(lǐng)激發(fā)教師發(fā)展。

任何的培訓最終都不能代替教師的自主成長,，激發(fā)教師的成長內(nèi)動力和喚醒教師自身原有的智慧才能事半功倍,。為此，在一次次的教師會上,、師生活動中,，校長苦口婆心分析學校現(xiàn)狀,、宣傳學校的發(fā)展目標與愿景鼓舞人,、提出“教好一門課、帶好一個班,、帶好一個興趣小組”的優(yōu)秀教師目標激勵人,，指出存在的問題與不足鞭策人，身體力行打造服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)團隊率先垂范影響人,，這些努力都讓我深受觸動,。

（3）落實各項管理制度規(guī)范教師行為。

沒有規(guī)矩不成方圓,，在去年教代會通過的長達七頁細化的《教師發(fā)展評價激勵方案》出臺并實施后,，《關(guān)于加強教研組、備課組建設(shè)的指導(dǎo)意見》隨后明確了教研組與備課組的職責與任務(wù),，用制度為教師合作互助學習提供了組織保障,。具體到每個教師的學科教學，教師教學常規(guī)“每天六件事”“每周三件事”“每月二件事”規(guī)范了教師的教學行為。目前,，三級聘任方案正在不斷調(diào)適實施中,。

3、宣傳學校積極形象的公關(guān)意識,。

八中向著“學生喜歡,、家長滿意、社會認可的辦學目標邁進著,，變化著,，這種改變就是八中的嶄新的學校形象。八中通過建立學校網(wǎng)站,、活動開展后向局及鞍山網(wǎng)站上傳學?；顒有畔ⅰ⒕幱W?；顒佑涗泩D冊,、大型活動邀請嘉賓、承接大課間現(xiàn)場會等種種宣傳途徑,，讓關(guān)心它的人了解,、看到它的變化，獲取社會支持,、上級認可,、給予師生發(fā)展的信心。這種積極的公關(guān)意識與方式讓我對學校公共關(guān)系營建有了嶄新的認識,。

半年來,，xx校長將他多年關(guān)于學校與教學工作的實踐經(jīng)驗與個人思考毫無保留地傳授給我，精彩的分析論述,、理念經(jīng)驗為我的工作指明了方向,。在xx校長的悉心指導(dǎo)與無私幫助下，我對教務(wù)處的工作職責有了明確認識,，對于教務(wù)處的工作逐漸熟悉,。工作與收獲如下：

1、接手教務(wù)工作,，xx校長教會我的第一件事就是如何編排課程表,。我在課程編排各原則的指導(dǎo)下，利用排課軟件與手動排課結(jié)合,，前后上交了兩份課程編排作業(yè),，基本得到xx校長的認可。

2,、在七,、八年級學科競賽、期中與期末考試中學習并實踐多種考場編排等考務(wù)工作,，熟悉掌握了組織考試流程,。

3、通過對七,、八年各次考試的成績進行錄入與統(tǒng)計,、質(zhì)量分析，計算學科及格率與優(yōu)秀率,，了解教學工作現(xiàn)狀,。

4、在第二課堂活動中作好各小組編排統(tǒng)計與每次活動檢查,，較及時地做好小組名單調(diào)整并下發(fā)到任課教師,，方便了管理。同時也讓我學習了第二課堂的籌備與組織管理,。

5,、深入課堂聽課40余節(jié)，了解教師上課特點與學生課堂表現(xiàn),。參加各教研組活動與集備組活動共計十次,，了解其活動開展情況。

6,、按學校要求檢查教學常規(guī),，進行流動查課多次，了解教師侯課,、串課與學生課堂表現(xiàn),。

7、進行大規(guī)模教師業(yè)務(wù)檢查三次,，查看教研組工作計劃,、備課組教學進度，查閱了解教師教學案的編寫使用,、聽課與作業(yè)批改情況,。

8、主動學習畢業(yè)報考與學校招生等工作,，了解報考與畢業(yè)年級工作流程,、中考信息與學校招生工作。

9,、在協(xié)助xx校長打印各類資料中,，學習教材與試卷征訂、教師培訓與評比,、學生理化英加試,、教學與教務(wù)檔案整理等相關(guān)教務(wù)工作,。

在事情多、感到力不從心的勞累時,，會想起升旗儀式上,，王校長動容地背誦的《只有堅持無所不能》的詩，想起他在大課間迎檢準備中克服種種困難,，帶領(lǐng)八中師生堅持到勝利的工作態(tài)度,；在安于現(xiàn)狀、墮于懈怠時,，會記起王校長為了八中師生和學校的發(fā)展不斷想辦法,、創(chuàng)條件、拉動大家向目標前進的銳意改革的工作魄力,。如果說知識會隨時間而遺忘,，這種人格的魅力的感染與精神的鼓舞力量定會伴隨一生。

對于我來說,，由于工作性質(zhì)關(guān)系以前很少與教師學生打交道,，在八中的半年給了我深入了解師生的機會。在與“一幫一”幫扶對象及其他淘氣孩子的多次談話中,，在深入課堂聽課觀察學生的過程中,，在深入大課間包班指導(dǎo)訓練中，我了解了學生的思想動態(tài),、體會了教師上課的不易,、感受到班主任工作的艱辛。隨之而來的是對能夠堅守一線認真上課的教師,、愛崗敬業(yè)的班主任的敬佩之情,。同時，通過參與學校的各項活動,，也讓我看到了八中師生特長鮮明,、才華橫溢的一面，看到了八中未來發(fā)展的基礎(chǔ)與希望,。半年的工作,，更讓我結(jié)識了益友良師，不僅僅是給予我充分學習條件的王校長,、直接指導(dǎo)我教務(wù)工作的xx校長,，還有其他領(lǐng)導(dǎo)、教師對于我的各類問題也都愿意及時指導(dǎo)與解答,，全力配合支持我的工作學習,，讓我感受到了八中的愛心與溫暖，謝謝你們,！這種溫暖可以說是本次掛職最大的收獲,！

個人存在的不足與問題：

可以說,，半年的工作在收獲的同時，也因著自己能力的不足存在著遺憾,。雖然工作中能夠認真完成交辦的工作,，主動進行學習，但有時工作毛燥,、在落實實施學校的某些教學制度與計劃,、進行教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與教研,、提出改進建議,、協(xié)調(diào)關(guān)系等方面也能力欠缺，這些將成為我未來學習改進的方向,。

總之,，經(jīng)過半年的耳聞目睹、親自實踐,，我學習了經(jīng)驗也認識了不足,，在未來的工作中我將努力工作、銳意進取,，在工作崗位上不斷超越自己,，發(fā)揮潛能,，為xx的教育事業(yè)做出自己最大的貢獻,！

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇七

教務(wù)處工作繁雜瑣碎,，從開學初一直忙到學期末,，雖沒有轟轟烈烈的大事,，卻讓人一直閑不下來?，F(xiàn)將教導(dǎo)處本學期工作簡單總結(jié)如下：

二,、順利完成了控輟保學工作及新生建檔工作,；

三,、常規(guī)教學工作常抓不懈：

1,、督促本室成員檢查落實課堂情況，做到日反饋,、周匯總,；

2、作業(yè)教案堅持周抽查,，月檢查,，期末評比；

3,、督促檢查本室成員按時收集,、記錄、匯總教務(wù)日志,、教室日志,；

六,、期末進行了學生評教與教師互評工作，并對結(jié)果做了匯總與通報,；

七,、關(guān)心學生的全面發(fā)展，安排組織了體音美興趣小組活動,，發(fā)揮了學生的特長,；自己所承擔的舞蹈班教學在短時間內(nèi)也初見成果。

趙

夢

嬌二0一五年元月,。

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇八

我在xx年9月份服從上級安排到趙家顏子小學擔任教導(dǎo)主任工作,。由于自從1997年上班之后一直待初中工作，無論是教學方法還是工作思路已經(jīng)形成了一種定式和模式,，來到趙顏小學之后感到很陌生甚至有些恍惚和失落,，一方面要面對那么小的孩子，他們是那么的天真又是那么的好動,，在中學的上課模式和班級管理方法全變了;二是面對那些聽也沒聽說過的課程以及他們的課時數(shù),，年級不同課時數(shù)也不同，自己的腦子好像炸了鍋一樣,，完全找不到方向,。幸虧在學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助和理解下較快地掌握了有關(guān)要求，用了較短的時間完成了“轉(zhuǎn)軌”,，并帶領(lǐng)老師們順利的迎接了肥城市教育局的教學視導(dǎo)和鎮(zhèn)教研室的教學視導(dǎo),。

在剛剛適應(yīng)了小學工作不久，我們就迎來了肥城市創(chuàng)建“省教育工作示范市”的工作,。我校對創(chuàng)建工作進行了分工,，我全面負責創(chuàng)建示范市檔案的整理工作。由于本項工作時間緊任務(wù)重,，而且難度大,，很多檔案由于種種原因需要重新整理和組建，我作為一個剛剛適應(yīng)了目前工作的新手簡直感到喘不過氣來,。

在經(jīng)歷了教工站和學校組織的多次學習和與兄弟學校的多次探討后,，我對檔案整理工作進行了第一次分工，說來好笑：我們學校在春節(jié)前教職員工一共12人,，除了一部分老師負責硬件建設(shè)和其他必須的工作外,，我們檔案整理工作一共還有七八個人，其中的a2a4a5a6只有一人負責,，我有時和兄弟學校的同事開玩笑時說：“你們的分工是按b級指標我們是按a級指標分工的,，看我們多厲害!”，話雖然這樣說,，但是我心里很是擔心,，擔心自己剛剛適應(yīng)了小學的工作,，充其量是個“初段”，現(xiàn)在又全面負責創(chuàng)建示范市檔案的整理工作,，特別是對檔案整理和組檔的要求感到迷惑,。

春節(jié)后上級領(lǐng)導(dǎo)給我校充實了力量，我們檔案整理工作也加強了人手,，在校長的支持下,，我們對檔案整理在原有基礎(chǔ)上又重新進行了分工，大部分老師們的檔案任務(wù)稍微減輕了些,，我也認為可以稍稍松口氣了,，但是沒想到很多工作由于春節(jié)前人手少以及要求不明確的原因，在后來的整檔工作中出現(xiàn)了漏洞和偏差,。為了能把漏洞補全我們結(jié)合鎮(zhèn)檔案組的整理要求,，深入研究上級文件要求,，廣泛搜集資料,，查缺補漏，力求精益求精,，多次向兄弟學校學習討教甚至到外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學那里觀摩,，最終我們確定了檔案整理的索引和要求，并把這一要求在整檔的專題會上傳達貫徹下去,，使老師們在整檔工作中有依據(jù)有扶手,。

這一舉措使我們的整檔工作進入到了快車道，雖然仍有這方面或那方面的問題,，但是有了這個大方向,，我們的檔案整理工作進展神速，我們開始想象著完成工作后的休息場景……但是事與愿違,，由于上級要求的不斷變化我們不得不調(diào)整思路,，有些工作甚至全面返工，老師們不分白天黑夜,，放棄了一個又一個休息日的工作成果就這樣打了水漂,，他們的情緒低落了，工作效率也下降了,。我心急如焚,，不得已向梁校長匯報后，他給我們召開了多次加油會鼓勁會,，并且在百忙之中還承擔了部分檔案整理工作,，老師們都很有大局觀，也能理解上級的做法,，只不過一時半會轉(zhuǎn)不過彎來,，經(jīng)過幾次會議后,，老師們的情緒高漲了，工作中的點子也多了,，就這樣我們在整理中不斷的商量,、不斷的完善，最終三年的檔案整理工作按時,、順利完成,。并且我和教導(dǎo)處的王琰老師又設(shè)計了統(tǒng)一的封皮和目錄格式，使檔案材料整齊劃一,，分門別類,，清晰可查，還將各部分檔案匯總統(tǒng)計,，形成了完善的總索引,，為檔案整理工作作出了圓滿的總結(jié)。

為了進一步查缺補漏,，找出整理過程中的不足和錯誤,，我們教導(dǎo)處根據(jù)要求檢查各部分的索引，索引合格后打破原有分工,，讓其他老師用這份索引去查資料,，看資料是否齊全是否有錯誤，經(jīng)過多次的校內(nèi)模擬檢查,，檔案整理工作最終順利完成,，三年的檔案一一整理出來有300多盒，上千卷,，光是目錄索引就修改了3次,，用掉了幾十包a4紙，打印機的硒鼓用壞了四個,。

成績的取得是大家的功勞,，是大家共同努力的結(jié)果，在組檔過程中,，老師們每一組檔案都要審查多次,，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，有時為了弄清一個具體的數(shù)據(jù)或者是相同的文件,，要對照其他檔案資料,，力求準確。這是一個枯燥而又復(fù)雜的任務(wù),，小段的時間不能滿足實際需要,，因此，檔案整理期間，加班成了家常便飯,，甚至有幾次為了迎接上級的檢查,，檔案組的老師們加班到凌晨，就連學校周圍的居民在聊天時都說我們是鐵打的,，甚至在迎驗完成后的周五下午放學時門衛(wèi)還問我明天幾點來,。

迎接“教育工作師范市”的工作雖然結(jié)束了，但是我們學校的老師們并沒有放松要求,，我們的檔案工作仍然按照迎驗的要求在進行,，我們有信心在上級和學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下在老師們的支持下讓“教育工作師范市”復(fù)驗順利完成!

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇九

從8月24日踏入康橋之門起，我就以康橋為家,，吃住和教師同宿舍,、學習和學生同課堂。在指導(dǎo)思想上,，以集團“一切為了學生的最佳發(fā)展”為理念,。為動力，為指南;在工作上,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，有條不紊,。做到了不失位,，不越位,，不缺位;在生活上,，不講條件，不多言語,，埋頭苦干,。在教師中起到了較好的帶頭作用。

作為學校的中層管理人員,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,。我注意加強“三心四意識”的學習，向校長學習管理方法和管理藝術(shù),。同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的的同時,，積極主動地創(chuàng)新。提出合理有效的建議,，多為校長分憂和解難,。隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處,。部署好長期和短期的教務(wù)管理工作,，全面開設(shè)開齊國家標準課程。使學校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭,。又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景,。教務(wù)工作做到了目標明、思路清,，步子實,，效果好。

一個月來,，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學習會議,，部署學校教務(wù)處。指導(dǎo)她們寫好教研組和學科組工作計劃,，先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查,。對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題。分別找其談話,，指出問題,，限期整改，防患于未燃,。同時通過培訓教研組長,，使教研組長的管理水平得到了提高，加強了隊伍建設(shè),。并敢于為其分擔責任,，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決,。

一個月來,，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時和聽課教師交流,，肯定其優(yōu)點,，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向,。先后組織了全體新教師的展示課,，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神,，使教師們都有了新認識新提高,。對新教師、年輕教師進行一對一的幫助,，對老教師進行新課改新理念的培訓,，同時，通過聽課對教師的教學素養(yǎng)和水平也有了更深的了解,，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎(chǔ),。

作為教務(wù)主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒,，但我仍然堅持帶頭上講臺講課,，本學期我代五年級四個班的科學課本文來自，積極培養(yǎng)學生愛科學學科學用科學的素養(yǎng),，并舉辦了全國科普日康橋外國語學校學生原創(chuàng)畫展,，讓學生不喜歡的《科學》課深受學生喜愛。

身正為范,，行勝于言,。作為學校的行政，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤,，帶領(lǐng)當天值日教師全方位落實學校常規(guī)的管理制度,，做到安全事故率為零。

一個月來,，康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學科競賽活動,，并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學科組織的學生推普已經(jīng)上交文教辦,，同時,，我校五年級學生莊沁茹同學以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦學校名列前茅,。

本學期學校的興趣班已經(jīng)全面開展,，教務(wù)處從制度方面進一步規(guī)范，并做好了跟蹤和檢查,，全校261名學生參加了特長興趣班,，其他的學生在語文老師組織下開展了國學經(jīng)典閱讀活動，使學校整個校園“書聲,、歌聲,、掌聲”不斷，顯示蓬勃生機,。

教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長，本學期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作,，做到了家長的疑問及時解答,，家長的困難及時解決，密切了家校聯(lián)系,。

在考勤管理上,，我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合，建立了完善的考勤制度,，在課堂和辦公室做到了天天檢查,，不定時抽查，狠抓了教師的教風，落實了崗位責任制,。

我深深地知道,，以上的成績和進步，離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助,，同時,，跟姚總和學校對自己的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強自身學習修養(yǎng),，加強學習型組織的建設(shè),，加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅定信念,，團結(jié)創(chuàng)新,，我們一定能譜寫康橋外國語學校“和諧教育”的新篇章,。作為教務(wù)處的排頭兵,，我有決心也有信心做到嚴于律己，求真務(wù)實地做好自己的本職工作,，并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌,。讓博雅以我為榮!這次，我將以集團考核提前轉(zhuǎn)正為契機,，為動力,，激勵自己躍馬揚鞭，感恩博雅,，感恩康橋,，鞠躬盡瘁，為博雅教育增添新的光彩!

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇十

總結(jié)20xx年的工作,，我心中常在反思：我在學校教育教學工作中就應(yīng)做些什么怎樣才能做的更好有了這些追問,，才覺得自己的工作更有好處，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂,。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用的真誠，對教師,、對學生,、對學校、對社會負一份職責,。

一,、關(guān)注學生的發(fā)展，對學生負責,。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，做好教師主角，做好表率,，盡到教書育人的職責,。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面,。不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材,，超多閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)潛力和工作效率。這一年來,，我始終堅持到的比學生早,，走的比學生晚。我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。

二,、組織學校的校本教研活動,，組織實施課題組實踐活動。

新課程對教師提出了更高的要求,，學校要發(fā)展教師的教學素質(zhì)務(wù)必不斷提高,。在校長室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學研究活動,，透過群眾備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性,，提高了教師的課堂教學水平,。用心宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，每學期組織開展教師練兵,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神,，能認真布置，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會,，并能透過校培、自培,、應(yīng)用到達熟練掌握運用于教學，服務(wù)教學,，讓教學受益,，學生受益,。

20xx年2月，我校向省教育廳課題組申報課題成功,。作為課題組組長的我,，認真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié),，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧,。

三、加強服務(wù)意識,，對學校負責,。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位,，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃,、青年教師培訓計劃并組織實施,，使學校教育教學工作更有針對性、實效性,，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師帶給依據(jù),。

3、組織,、指導(dǎo)各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研計劃，組織學校教育教學研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測試題及質(zhì)量分析,，指導(dǎo)教研組工作。

4,、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動,。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負責指導(dǎo)數(shù)學學科教研組工作,，審查教學計劃，組織好教研活動,。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難,。

6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集,、整理工作,，順利透過省雙基工作組的復(fù)查驗收。

7,、協(xié)助開展遠程教育的培訓,。強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應(yīng)用，并確保教育教學資料,、設(shè)施,、設(shè)備在教學中發(fā)揮更大的作用。

總之,，20xx年是忙碌的一年,，也是我校教育教學工作持續(xù)發(fā)展的一年，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力之后,，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影,，我只是盡了自己的微薄之力,。在那里，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解,、支持和幫忙。謝謝大家!

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇十一

轉(zhuǎn)眼間,，一學年已經(jīng)結(jié)束,。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持,，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成,。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,，不斷加強業(yè)務(wù)學習,，團結(jié)同志，虛心請教,，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,，在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個人的努力工作下,，依靠全體教職工的共同努力,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)如下：

一、加強學習,，革新觀念,，提升理念，不斷提高管理能力,。

理念是先導(dǎo),，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力,。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識,，學習市縣有關(guān)學校常規(guī)管理要求,，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領(lǐng)導(dǎo)請教,，使自己的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務(wù),。

二,、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式，推進課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,。

本學期,，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作,，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高,。

1、更新教育模式,，著力提高英語教學水平,。一是組織開展了教師學英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學習，會將口語應(yīng)用于課堂教學和平時的師生對話中,，形成英語學習的良好氛圍,。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識,。三是開辟英語書畫,、每日英語等學生學習英語的渠道,，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。

2,、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動,。**年12月，**縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,，作為本次活動的組織者,，我精心排，認真負責,，活動開展順利,，達到預(yù)期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評,。

3,、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀,、安全、生活,、學習,、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎,，學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高,。從試題的編寫、活動組織,、活動開展,，我始終高度認真負責，確?；顒訄A滿完成,。

4、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教,?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講,、聽,、評課。在全鄉(xiāng)決賽中,，個個教師奮勇當先,，亮點多多，通過活動開展，以點帶面,，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高,。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎,，同時被命名為縣級教學能手,。

5、組織教師進現(xiàn)代教學設(shè)備的使用能力培訓,，每位科任教學對電腦使用常識,、課件制作等學習時間不低于10課時，大部分教師能正確操作,。

6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動,，不斷促進教師的專業(yè)成長,。

三、強化管理,，落實措施,，提高實效，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1,、做好課程設(shè)置和課表、作息時間調(diào)排工作,。確保課程設(shè)置合理,，課時開齊一足，課時安排科學合理,，便于師生操作,。

2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作,。組織教研組定期對科任教師的教案,、作業(yè)、學習筆記,、工作筆記等進全面檢查,，以保證日常教學扎實有效開展。

3,、巡查經(jīng)?；Ｃ刻煸?、午,、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然,。

4,、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學生的有效學習,。

5,、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，三操,、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬,。

三,、配合學校做好各項工作，使本學年學校各項工作順利完成,。

1,、配合學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學校文化建設(shè),、部室建設(shè)等工作,，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力,。

2,、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋。

3,、學校領(lǐng)導(dǎo)不在時,，負責管理好學校的各項日常工作，保證本學年學校各項事務(wù)無意外發(fā)生,，并做到勤匯報,，多請示。

通過組織開展一系列教育教教學活動,，本學年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高,，先后有**等4位老師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表,，**等8位老師的教育敘事,、教學案例被錄入**縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學習,，被命名為縣級教學能手,。特別是在藝術(shù)特色教育這一塊，更是碩果累累,，本學全校師生共同參與藝術(shù)文化的交流,、學習和創(chuàng)作,，共有根雕、石刻,、泥塑,、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學校美術(shù)室、勞技室展覽和收藏,，極大的豐富了師生課余生活,，使學生的動手操作能力和社會實踐能力得到了全方位提高，藝術(shù)審美能力得到了有效發(fā)展和培養(yǎng),，促進了學校各項教育工作的全面發(fā)展和提高,。

四、幾點體會,。

通過本學年的學校教學管理工作,，我有三點深刻體會：

1、當一名優(yōu)秀的人民教師,，不但要把教育教學當成是一項工作來干,，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件,。

2、要教育好學生,，或組織好學校的教學工作,，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率,、示范的意識和能力,，要廣泛聽取意見，集思廣益,。

3,、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷改革創(chuàng)新,，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力,。

4,、學校的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機制決定學校的一切。在課改迅速發(fā)展的今天,，作為學校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導(dǎo),，學校是得不到發(fā)展和進步的,。如果在領(lǐng)導(dǎo)集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展,?？傊鳛橐幻抛呱瞎芾韻徫坏哪昵嘟處?，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作,，不斷加強學習，更新理念,，做一名發(fā)展型教師,，緊緊依靠學校的堅強領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制,，銳意進取,，努力拼搏。無論世事如何變化,，我都永遠將自己的理想,、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力,！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才而努力工作,！

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇十二

一、加強學習,，革新觀念,，提升理念，不斷提高管理能力,。

理念是先導(dǎo),，學習是保證。

作為一個學校的教學組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力,。

使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學和管理實踐,，更好地為學校教育教學工作服務(wù),。

二、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式,，推進課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,。

本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中,，重點開展了以下幾個方面的工作,，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。

1,、更新教育模式,，著力提高英語教學水平,。

一是組織開展了教師學英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學習，會將口語應(yīng)用于課堂教學和平時的師生對話中,，形成英語學習的良好氛圍,。

二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識,。

三是開辟英語書畫,、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升,。

2,、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。

**年12月,，**縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,，作為本次活動的組織者，我精心排,，認真負責,，活動開展順利，達到預(yù)期效果,，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評,。

3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽,。

為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀,、安全,、生活、學習,、社會等方面的綜合知識競賽,，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高,。

從試題的編寫,、活動組織、活動開展,，我始終高度認真負責,，確保活動圓滿完成,。

4,、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教,。

活動分初賽和決賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講,、聽,、評課。

在全鄉(xiāng)決賽中,，個個教師奮勇當先,，亮點多多，通過活動開展,，以點帶面,，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。

在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中,，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎,，同時被命名為縣級教學能手。

5,、組織教師進現(xiàn)代教學設(shè)備的使用能力培訓,，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時,，大部分教師能正確操作,。

6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動,，不斷促進教師的專業(yè)成長,。

三、強化管理,，落實措施,，提高實效，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1,、做好課程設(shè)置和課表、作息時間調(diào)排工作,。

確保課程設(shè)置合理,，課時開齊一足，課時安排科學合理,，便于師生操作,。

2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作,。

組織教研組定期對科任教師的教案,、作業(yè)、學習筆記,、工作筆記等進全面檢查,，以保證日常教學扎實有效開展,。

3、巡查經(jīng)?；?。

每天早、午,、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查,，作到了腿勤，確保教學秩序井然,。

4,、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學生的有效學習,。

5,、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，三操,、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬,。

三,、配合學校做好各項工作，使本學年學校各項工作順利完成,。

1,、配合學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。

親自組織并參與學校文化建設(shè),、部室建設(shè)等工作,，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力,。

2,、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋。

3,、學校領(lǐng)導(dǎo)不在時，負責管理好學校的各項日常工作,，保證本學年學校各項事務(wù)無意外發(fā)生,，并做到勤匯報，多請示,。

通過組織開展一系列教育教教學活動,，本學年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高，先后有**等4位老師的論文在省,、國家級刊物上發(fā)表,，**等8位老師的教育敘事,、教學案例被錄入**縣第二屆校本研材料匯編，在全縣交流學習,，被命名為縣級教學能手,。

會實踐能力得到了全方位提高，藝術(shù)審美能力得到了有效發(fā)展和培養(yǎng),，促進了學校各項教育工作的全面發(fā)展和提高,。

四、幾點體會,。

通過本學年的學校教學管理工作,，我有三點深刻體會：1、當一名優(yōu)秀的人民教師,，不但要把教育教學當成是一項工作來干,，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。

堅定的責任心和廣博的.愛心是每個合格教師必備的條件,。

2,、要教育好學生，或組織好學校的教學工作,，自身必須有過硬的專業(yè)技能,。

管理者自身要有表率、示范的意識和能力,，要廣泛聽取意見,，集思廣益。

3,、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié),，只有在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新,，積極拓寬工作思路,，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。

4,、學校的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機制決定學校的一切,。

在課改迅速發(fā)展的今天，作為學校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,，沒有先進的理念,、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導(dǎo)，學校是得不到發(fā)展和進步的,。

如果在領(lǐng)導(dǎo)集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者,，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展,。

總之,，作為一名才走上管理崗位的年青教師,，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學習,，更新理念,，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學校的堅強領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力,，大膽創(chuàng)新工作機制,，銳意進取，努力拼搏,。

無論世事如何變化,，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去,，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力!為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才而努力工作!

一,、認真踏實地落實常規(guī)管理

1、備課

本學期在備課方面,，各位教師基本能按要求備課,，但是也有些松懈，力求下學期嚴格檢查教師的備課內(nèi)容,，教具的準備,。

應(yīng)組織教師集體備課互相學習，互相提高,。

教師的發(fā)展離不開一個良好的團結(jié),、奮進、互相信任的集體環(huán)境,。

每個人都有自己的知識,、經(jīng)驗及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用,，其效能是有限的,。

集體備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件,，增進了組員之間的溝通,，使大家在活動中了解他人，了解自己,，分享各自的體會與經(jīng)驗,，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材,、課標進行集體備課，進行課堂教學,、課時設(shè)計,。

集體備課備活動的教學目標,、重點、難點,，備教材的前后聯(lián)系,，備突出重點、突破難點的措施,，做到有計劃,、有時間、有準備,、有記錄,。

2、互相聽評,，促進的教師專業(yè)化水平提高,。

本學期在開展音樂，早閱公開課后,，各位老師的教學水平都有所提高,，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設(shè)計,，安排,，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動太少,。

是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論,、探討,，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處,，提出努力的方向,，研究對策，課堂效率,，提高教師的教學研究能力,。

3、堅持初期計劃,、期末總結(jié)制度,。

學期初，根據(jù)幼兒園工作方案,，制定教研組計劃,，期末要認真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作。

4,、教研結(jié)合,，圍繞計劃積極落實研討活動。

我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足,。

為了使老師們在教學工作中有所提高,，我們教研組應(yīng)加強學習和實踐。

比如學習一些幼教雜志上的文章,，組內(nèi)的交流課等,，組織教師相互聽課、評課,，討論各自的優(yōu)缺點,，使大家在教學中有一定的提高。

在這樣的活動中,，教師既是參與者又是投資者,，同時也是受益者，教師間的互動,，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源,。

5、主題活動

本學期主題活動未能很好開展,，我也將吸取教訓與經(jīng)驗,，希望下學期能很成功的開展此活動。

二,、家園互動,，促進教育教學工作的順利開展

家長工作是教學工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關(guān)系,，才能更好的促進孩子的健康發(fā)展,。

因此本學期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展,。

如通過家園之窗,、家長會 、家長接送孩子的時間等渠道,、加強與家長的交流與溝通,，互相了解孩子在家、在園的的學習生活情況,。

同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機會,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

促進家園共育。

今后,，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動,，如每月交一篇教學筆記，每月開展一個主題活動,，教師進行教學評比,，多開展親子活動促進家園共育等活動。

提高教育教學質(zhì)量,，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面,。

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇十三

曾經(jīng)做班主任時心中有個理想要當教育家,，這個定位是高了點，但自己一直在努力,。今天當上了教導(dǎo)主任,，不敢有這樣的奢望，但希望自己的學校充滿生機,，走出自己的特色,，辦成百姓滿意學校。為此,，從步入教導(dǎo)處以來一直都在虛心學習,，踏實工作，探尋求索,，不斷反思,，在工作中歷練自己、在學習中提升自己,。一年來,，我擔任教導(dǎo)處的副主任職務(wù)，并根據(jù)學校需要隨時兼課,，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的,，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟，不斷地進步,。所以每當這時,，我都想說一句，感謝我的校長,，感謝周圍關(guān)心幫助我的同事,。

周圍的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進步,。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員,，原來對這個詞沒有什么理解,，但今天真為自己成為黨員而驕傲了,。看問題能站在一定高度了,，想問題能全面考慮了,，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失,，把學校的事看成是自己的事,，把學校的責任當成自己的責任。

按照學校的制度與安排,，每周我都有一次清晨站崗的機會,。開始還覺得很辛苦，可不知從什么時候起,，我已愛上了這一天,。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學校，喜歡看學生們歡快雀躍地踏入校門,，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子,，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點，喜歡聽學生們仰著可愛的笑臉說老師早上好,，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐,。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度,。

從進入教導(dǎo)處的第一天起,，我就意識到了自己責任的重要，作教導(dǎo)主任教什么,，導(dǎo)什么,，作為學校教學的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂,，在這樣周而復(fù)始的上課,、聽課、評課中,，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升,。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激動;聽課后與老師們的切磋交流中,，更是提升了彼此間的教學水平,。在不斷地理論與實踐相結(jié)合中，在不斷地互相促進中,，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高,。

因為深感肩上的責任之重，我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客,，學習他們的經(jīng)驗,，了解最新的動態(tài),，并期盼著與他們在網(wǎng)上交流，通過網(wǎng)絡(luò)走進他們的教育世界,。如果說原來是個教書匠,，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參,，現(xiàn)在又多了課標,、多了教科研雜志?；叵氘敯嘀魅螘r想到的更多的是自己怎么教,，我的學生怎么學。現(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動態(tài),，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁矗鯓幽茏尷蠋焸兊玫礁?學生們需要的是什么,，怎樣能讓學生收獲得更多;家長們想的是什么,，怎樣能讓家長更滿意。是的,，在工作中我漸漸讀懂了,，這就是自己的責任。

因為走出了班主任的工作,，接觸了許多新的工作任務(wù),，這些工作鍛煉了我的能力，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識,。

1,、做好學校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習的檢查到每月教師教案,、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核;從組織全校的期中測試到期末的終結(jié)性考核,。由于工作中能一步一個腳印，因而學校的教學工作在有序進行,，各班的教學質(zhì)量在不斷提升,。我校的早自習從新聞發(fā)布會到數(shù)學思維訓練，從古詩文積累,、美文欣賞到走進英語世界已逐步形成了自己的特色,。教師的個性化教案設(shè)計已形成自己的風格，突顯了教案的實效性,。每月的本簿檢查已成了大家互相學習,、取長補短的最佳時機，學期末各種本簿的展示,，不僅展示了孩子一學期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水,。

2,、組織學校的校本教研活動。在校長的指導(dǎo)下,，調(diào)研,、計劃并組織學校每學期的校本教研活動。上半年組織了實效教學評優(yōu)課大賽活動,，經(jīng)過全體教師的講課,、聽課、評課,，評審組按語文組,、數(shù)學組、?？平M分別評出了特等獎,、一等獎、優(yōu)秀獎,。下半年根據(jù)學校的現(xiàn)狀,，根據(jù)教師評課存在的問題，組織開展了層次性,、遞進式的“實效教學,，評課研討”教研活動。

各組通過集體備課-上課-聽課-評課研討的形式進行,，活動重在評課,，通過評課這一手段增強教師的業(yè)務(wù)能力，提高教師的教研能力,。教研活動,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，提高了教師的課堂教學水平,。課堂教學中,，他們大膽嘗試，有思想,，有觀點,，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學術(shù)氛圍中,，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力,。

3,、抓好教師的培訓提高工作,。在校長的指導(dǎo)下每周組織教師進行集體備課，備課中或找一節(jié)課或針對一個問題展開研討,，使學校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍,。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學習，隨時幫助教師解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的各種問題,。每月組織教師自評,，協(xié)助校長完成每月對教師的考評。

由于工作的勤懇,，我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高,，而對老師們的服務(wù)意識越來越強，對學校的這份愛也越來越深,。

自身存在的問題：

學習觀念還是不足,，科研能力還是不夠，作為學校主抓教學的,，應(yīng)該把學習,、鉆研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了,，業(yè)務(wù)精通了，理念領(lǐng)先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用,。

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇十四

在過去的一學期里,，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布臵的各項工作的同時,，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性,、規(guī)范化。

1,、抓好常規(guī)教學,，由于敦促較為到位，檢查及時,，教師們基本上能按要求備夠課,，備好課，上好課,，做好常規(guī)工作,。

2、期初認真排課,，并嚴格按標準排課,。

6、嚴格按照課程計劃,，開足上好各門課程,，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動,。

（二）切實抓好校本教研工作

學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期開展了較為豐富多彩的校本教研工作,。

四,、存在的不足：

（一）本學期由于頭緒多任務(wù)重，個人的教學任務(wù)重,，教學水平的計劃做的不是很好,。

（二）對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感,，很希望有計劃性但沒有做到計劃性,，使得有些環(huán)節(jié)放松。

（三）是對有些工作按部就班,，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性,，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚,，教師對待工作熱情不高,。

（四）還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力,。

（五）由于本人性格原因,，處理問題有時考慮得不周到甚至欠妥，今后工作中要加以改進,。

（一）學校的生命系于質(zhì)量,，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，下學期,，依據(jù)開學初教學計劃提出教學工作要走進課堂,，走進學生的思路。

2,、積極鼓勵引導(dǎo)全體教師接受新的教學理念,，采用新的教學模式，真真正正的調(diào)動學生學習的積極性,，努力提高課堂效率,。

3、始終樹立質(zhì)量意識,，利用周公開課活動,，結(jié)合教研活動，深入教師課堂中,，特別是對青年教師,，力爭使聽每節(jié)課對自己的教學水平都有所提高。

（二）指導(dǎo)好各教研組的教研工作。

1,、成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課,、上課、批改作業(yè),、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進行了細致的檢查和督促,。

2、組織好每周校級公開課,，供全校教師觀摩,，促進課堂教學質(zhì)量的提高，

3,、豐富多彩的學生活動是學校課程的一個有益的補充,，下學期，將更多地組織活動,。一是指導(dǎo)各年級師生召開期中質(zhì)量分析會,，畢業(yè)班座談會，家長會會等等,。

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇十五

教務(wù)處擔負著學校教學工作的組織,、落實、協(xié)調(diào)以及為教學第一線服務(wù)的任務(wù),，目的就在于通過管理,，促進教師的專業(yè)成長，促進教學質(zhì)量的提高,。幾個月以來,，教務(wù)處在各部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、教務(wù)處人員的幫助和全體老師的支持配合下,，默默地做著繁瑣而又細致的工作。

（一）務(wù)實

教學工作是一個實實在在的工作,，而我又是來自于第一線,，并且仍然站在教學的最前沿，所以很多時候,，希望多站在教學的立場上去思考工作,、反思工作，以務(wù)實有效為出發(fā)點,，注重引導(dǎo)老師實實在在的工作作風,，這是我們工作的原則。

（二）高效

今年的實際情況是,，初接教務(wù)處工作,，學期初有很多工作都要學習、了解,、摸索,，耗費了大量的時間和精力,，而我也深知搞好教務(wù)工作是我的立身之本。所以,，幾乎每一天早上起來都會問自己“今天都有哪些事要做,？哪些事要先安排？”見縫插針地謀劃安排,，盡可能地處理好教務(wù)處工作和初三數(shù)學教學工作,。上班之后穿梭于教務(wù)處人員和任課教師之間。

（三）細致

教務(wù)處管理工作的對象是占著學校絕對數(shù)量的一線任課教師,，很多教學活動,、計劃方案的實施都靠一線教師，而他們都是教學任務(wù)繁重,、整日忙忙碌碌,。教務(wù)處幾乎天天都有事，所以我總是希望通過我們教務(wù)處的細致安排,，盡可能地在教學活動實施中少讓老師走彎路,、少浪費他們的時間，盡可能地減少因工作失誤或考慮不周而導(dǎo)致的讓老師很麻煩,、很模糊,、或是重復(fù)性勞動。

（四）公正,、公平,、公開，對事不對人

作為教務(wù)部主任,，很多工作都是直面一線教師,。比如教師紀律、各項具體事務(wù)的安排,、各塊的評價考核等等,。管理的人多、處理的事雜,，因此很多時候不得不直接安排和解釋,，作為教學方面的責任人，也不能行使“老好好主義”,。因此,，為了工作，有些話必須說,，有些事必須做,。我的處事原則就只能是發(fā)自內(nèi)心地真誠對待每一位教師，“公正、公平,、公開,，對事不對人”。

1,、在劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，明確分工，擬定教務(wù)處人員工作職責,，并印發(fā)給人員,，快速進入角色，使教務(wù)處工作基本就緒,。

2,、學期初根據(jù)課程標準，結(jié)合往年課表,，以及中間人員的變動,，通過接受多方面的建議，多次修訂課程表,，制定九年級午自習及晚延補課表,，并及時分發(fā)到任課老師手中，以保證教學工作正常有序進行,。

加強學籍管理,，積極做好新生信息錄入工作，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,，及時辦理轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生手續(xù),。

3、認真落實《咸陽市教育局日常教學三常規(guī)要求》,，加強教案,、作業(yè)檢查力度，本學期共大型檢查4次,，每次檢查完畢都認真細致地做好總結(jié)和反思工作,，并將檢查結(jié)果及時反饋給每一位任課教師，督促任課教師及時完善教育教學工作,。

4,、加強日常課堂教學管理,。加強教師課堂教學的督察力度,，對教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn),，及時警示，并經(jīng)常巡視,，認真落實候課制度。

負責教師請假，對教師出勤等一周一匯總上交,，并及時做好請假教師的代課,、調(diào)課安排登記。

5,、做好教學檢測工作,。

本學期，共舉行四次質(zhì)量檢測,，工作量大,，任務(wù)艱巨，但教務(wù)處每一位老師都認真工作,，努力克服困難,，加強協(xié)作，確保每次檢測工作順利開展,，使得檢測工作很好地發(fā)揮了其教學導(dǎo)向作用,。

6、積極開展教育教學活動,。

九月十九日,，教學部組織五年級參加了渭城區(qū)第四屆漢字書寫大賽，我校獲得團體三等獎的驕人成績,，另有一名老師和四名學生獲得個人獎,。十一月三日舉行的中加英語風采大賽上，我校組織四十多名小學生參加大賽,，決賽中又有兩名老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎,，有九名學生獲得最佳風采獎。

7,、認真落實“兩節(jié)一會”活動,。

九月三十一日，教學部成功舉辦我校第三十七屆運動會,；十月份又開展金旭學?？萍脊?jié)活動，收集學生作品一百多件,，經(jīng)過篩選報送區(qū)科協(xié)《科學幻想繪畫作品》24幅,，初中生《科技實踐活動》作資料一件，其中科技實踐活動應(yīng)邀參加咸陽市科協(xié)舉辦的大賽,。

8,、積極開展社團活動。

本學期我校社團十五個,，每周周四下午按時活動,，每次活動一小時,，其中腰鼓隊和鼓號隊兩個社團節(jié)目民族色彩濃，多次參加外出表演,，成績顯著并獲獎,。

9、認真做好學生體質(zhì)測試工作,。

國家標準學生體質(zhì)測試時每一個學校下半年體育教學工作的一件大事,。我校體質(zhì)測試歷時一個月，為了很好地完成測試任務(wù),，教務(wù)處組織人力,、物力，嚴格按照要求測試,，做到數(shù)據(jù)來源真實,。 10、加強家長學校建設(shè),。

學期初,，羅校長分別主持了小學部和初中部新一年級學生家長會，期末考試后學校又召開了全校學生家長會,。教學部積極做好每場家長會的前期的各種準備工作,，做好邀請函的制作和發(fā)放工作，要求任課教師認真書寫發(fā)言稿,，會中又積極做好組織工作,，加強檢查，確保每次家長會的順利開展,。

1,、教案管理及作業(yè)批閱規(guī)范要求以及時下發(fā)，但只有要求,，沒有出現(xiàn)問題后的措施,，導(dǎo)致部分問題不能很好杜絕。

2,、教務(wù)處工作雖能及時完成,，但個別教務(wù)干事工作積極性不強，吃不了苦,，有挑揀現(xiàn)象,。

3、社團活動雖開展,，但時代感跟不上,。

1、加強教學監(jiān)管力度,，及時完善管理制度,，以制度促發(fā)展；

2,、進一步優(yōu)化教務(wù)處人員管理機制,，確保其高效運轉(zhuǎn)；

3,、加強機器人社團的特色社團建設(shè),，使得學校社團發(fā)展具有時代感，能促進現(xiàn)代小學生健康發(fā)展,。

1,、加強學習，多與老師溝通,，提高認識,，勤于反思，改進工作,。

2．管理要以人為本,，尊重、寬容,，換位思考,，要調(diào)整和改進一些工作方法，提高管理水平,，學會恰當?shù)靥幚韱栴},。

本學期，教學部的工作得到了學校各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，得到了劉校長的多次指導(dǎo),，在此表示衷心的感謝！

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇十六

一學期來,，我力求奉獻,，勤于學習，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作,?；仡櫼粚W期來的工作，有收獲,，也有困惑,；現(xiàn)就本學期的工作總結(jié)如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

1．重視合作意識,。作為一名中層副職,，必須做到“上情下達”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制訂好學校教學工作計劃,，并協(xié)助教務(wù)主任組織實施,，使工作更有計劃性、針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，努力使東校區(qū)二年級教學工作運作正常,。在學校的教育教學活動的開展中,，充實利用學校各科教師的特長，平時積極向各分管領(lǐng)導(dǎo)及時匯報,、請示工作,，以得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，與各部門,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師加強“合作”,，共同完成學校各項任務(wù)。

2．突出服務(wù)意識,。教學是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。但是,，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習,，完善充實自己,；二是樂于接受任務(wù)，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。我不斷告誡自己,，要以身作則，贏得教師們的信任與支持,。正所謂：“海納百川”,，在工作中,，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角，注重團結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

一學期來，以堅定的信心,、飽滿的熱情,、求實的作風和創(chuàng)新的精神配合展開教務(wù)工作；按照教學計劃和課程標準的要求,，制定教學工作計劃,，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題,，跟蹤檢查考核教學全過程,，確保教學任務(wù)的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：

（一）做好課務(wù)督查,。

每天和分管校長或年級組長一起,，檢查課務(wù)不少于兩次。重點檢查是否有私自調(diào)代課,、是否有遲到或早退現(xiàn)象,、是否做與上課無關(guān)的事、是否有體罰或變相體罰現(xiàn)象,、是否有學生沒有進課堂上課,、是否有不帶教案進課堂上課、是否有課堂中途串溜的,、是否有在課堂接打手機或發(fā)信息的等等,，如實記錄好課堂教學中先進典型。

（二）教學常規(guī)管理工作,。

1．學期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案,，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗點滴。平時工作中對教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進行定期和不定時的檢查,，并對年輕教師進行課堂跟蹤，促進搞好課堂教學工作,。2．加強二次備課,，注重實效,。我校教師根據(jù)我們學校集體備課教學的模式認真對共享教案進行二次備課，提倡提前一周備課,、檢查驗收制度,，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象，并且認真寫好教后反思,。

3．要求教師按時參加業(yè)務(wù)學習和教研活動,，認真做好記錄，撰寫學習心得,、進行經(jīng)驗交流,，讓全體教師都學習課改新理念，最大限制的挖掘教師的工作潛力,，發(fā)揮教師特長,，用于教學之中。

4.認真協(xié)助教務(wù)處組織期末檢測,，協(xié)調(diào)組織好學科拓展活動,，二年級本學期開展了看圖編故事比賽、數(shù)學組開展了快算24比賽,，均獲得非常好的效果,，組織語文教研組按計劃開展各項教研活動，取得了較好成績,。

5．加強學生作業(yè)管理,，規(guī)范學生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學,、適度,。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制,，提倡布置探究性,、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械,、重復(fù)性作業(yè),。

教務(wù)處人員的主要職責是為教學服務(wù)，保證教學工作的正常開展,，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。本學期我能做到學期初制定工作計劃,，學期末進行工作總結(jié),，每周有工作安排，大事有記載、活動有記錄,。

教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。

本學期我擔任二年級語文老師,，在課堂教學方面積極與大家交流與溝通，協(xié)助學校承辦好第十六屆小學語文年會,，指導(dǎo)劉蘭蘭老師執(zhí)教《梅蘭芳學藝》一課,，在年會上,，獲好評,；盡心盡責協(xié)助學校做好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作、淮安市教研先進單位等各項創(chuàng)建工作,，迎接市局教學視導(dǎo)工作,，并為視導(dǎo)工作上了一節(jié)語文課。

作為一名教務(wù)副主任必須要有淵博的文化科學知識,，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功,。所以，我更加注重加強學習,，本學期我在國家,、省級教育刊物上發(fā)表論文3篇，發(fā)表學生作文8篇,，申報省級課題,，參與編寫《作文名師36計》圖書，全國發(fā)行,。

平時工作基本上是遵循學校的安排來做的,，有一些工作有待創(chuàng)造性的開展，在工作中還要多觀察多思考,，多聽取各位老師的意見或建議,。

一學期的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)人員的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會加強學習，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進行到底。

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇十七

x年來,，我們認真貫徹落實縣教研室的,，根據(jù)本學年的工作特點，立足我校實際,，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標,，積極推進課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織,、檢查,、管理”等功能，深化課堂教學改革,，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學效益，使我校的教學水平有了一定的提高,。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個新的臺階。

以新課程理念指導(dǎo)教學改革本學期中,，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學中的問題共同商討，并學習新課標理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念,。并逐步落實到了教育教學實踐中去，改變了因循守舊,、經(jīng)驗式的教學方法和模式,，以新課程標準來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ),。

規(guī)范教學過程認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度，更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強聯(lián)系,，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表,。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里,。

1,、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課,，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課,。本學期進行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學生上去，加強備課的針對性,。期中考試后進行一次全面檢查,，從檢查情況看，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報會上,，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足,，表揚了一批在教學業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2,、上課：一方面,，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益,，做到精講多練，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學生積極主動地學習，從整體上看效果明顯,，各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學,，并能有針對性地進行指導(dǎo)和幫助,。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課,，給青年教師展示的平臺,，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的教學水平,。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學生座談會,，了解學生的作業(yè)情況,，及時總結(jié)，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料,，在期中時組織部分學生進行教育訪談，了解學生的作業(yè)負擔,。積極開展聽課評課活動,，要求教師聽課10節(jié)以上。

4,、注重學生的素質(zhì)培養(yǎng),，開學初進行了全校學生的“交通安全”作文競賽，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽,。全面開展閱讀計劃,，開學初將閱讀書目發(fā)到每個班級。注重落實“幾個一”的實施,，有計劃,，有考查。

5,、做好期中段測和期末檢測的各項工作,，及時進行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學方法,，促進學生成績得到提高。

1,、加強教研組建設(shè),，實行組長負責制，各位組長訂好計劃,，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學模式，開展各項活動,，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2,、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作,，加強對他們的指導(dǎo),，多給他們開課的機會，使他們的教育教學能力都有了一定的提高,。

3,、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù),、壓擔子,，在科組活動上，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學習,，使他們迅速成長，取得了較好的效果,。

我校教導(dǎo)處認真安排課表,、管好課表，認真執(zhí)行課程計劃,，開齊上足各類學科,，特別加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證,?？傊谶^去的一學期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足，我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,，進一步樹立信心,，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，努力開創(chuàng)中心小學教育的新局面,！