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教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-14 04:01:04
教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)(通用17篇)
時(shí)間:2024-02-14 04:01:04     小編:文鋒

在總結(jié)中,我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,同時(shí)也能識(shí)別并改進(jìn)自己的不足之處,。要寫一篇較為完美的總結(jié),,首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,。范文中總結(jié)了對(duì)于學(xué)習(xí)和工作生活等方面的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),,可以給大家提供一些借鑒和思考,。

教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,,對(duì)于圖書(shū)室來(lái)說(shuō),,是平凡的一個(gè)學(xué)期,,我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),使“圖書(shū)室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育,、服務(wù)功能,。然而又是不平凡的一學(xué)期,我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索,,不斷追求更完美的境界,,使“圖書(shū)室”成為師生密切的朋友。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

首先完善了借閱及賠償制度,,針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn),,制定不同的借閱方法,簡(jiǎn)化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員,,壯大了服務(wù)隊(duì)伍,。其次利用優(yōu)秀書(shū)刊資源,激發(fā)師生借閱興趣,,對(duì)各班圖書(shū)管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)并對(duì)他們大開(kāi)綠燈,,各班圖書(shū)管理員可自由到圖書(shū)室借閱自己喜歡的要看的書(shū),用激勵(lì)的方法,、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),,用優(yōu)秀的書(shū)刊來(lái)吸引學(xué)生到圖書(shū)室。

對(duì)教師,,及時(shí)了解他們教研所需,,及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料。為他們及時(shí)推薦讀書(shū)體會(huì)和讀后感,。再次,,創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書(shū)登記,、分類,、編目、科學(xué)排架,,歸還的圖書(shū)及時(shí)上架,,整理、修補(bǔ),,收藏,、登記。室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,,每周一大掃,,做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,,師生走進(jìn)來(lái)就感覺(jué)到身心愉悅,,優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開(kāi)展。通過(guò)多種途徑,,借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,,全期師生借書(shū)總?cè)舜芜_(dá)1000多人,閱覽總書(shū)籍達(dá)3500多冊(cè),。

為了老師能夠及時(shí)了解圖書(shū)室的圖書(shū)情況,,我加大了宣傳的力度,不斷地向老師和孩子推薦新書(shū)和一些名人的讀書(shū)筆記和讀后感,,把老師們吸引到圖書(shū)室里來(lái),,壯大了宣傳隊(duì)伍,全體教師人人參與“圖書(shū)室”圖書(shū)宣傳,班級(jí)圖書(shū)管理員在班上每月宣傳,,通過(guò)競(jìng)賽,、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng)。

這樣,,一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書(shū)宣傳提供了有力保障,。宣傳內(nèi)容更貼近師生,有新書(shū)介紹,、介紹推薦優(yōu)秀書(shū)刊,,有老師們的教學(xué)資訊,教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)方法,,了解“圖書(shū)室”工作,了解師生借閱,,談?wù)勛x書(shū)心得。保證宣傳時(shí)間,,不定期地推出信息專欄,。完善了宣傳制度,每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄,,包括時(shí)間,,宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等,。

全期共組織3次讀書(shū)活動(dòng)在全校各年級(jí)中開(kāi)展幸福讀寫活動(dòng):開(kāi)學(xué)初召集各年級(jí),、班級(jí)圖書(shū)管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),講解圖書(shū)室的基礎(chǔ)知識(shí)講座,,如何走進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室,,學(xué)習(xí)有關(guān)圖書(shū)室的規(guī)章制度,充分利用好小小圖書(shū)管理員,,本學(xué)期學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)共210多篇,,獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)20多人,活動(dòng)前有安排,,活動(dòng)中有組織,,活動(dòng)有記錄,使讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展走上規(guī)范化道路,。

我執(zhí)著,,在平凡崗位上干著平凡的工作,我驕傲,,在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī),。今后,我要繼續(xù)努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,,為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù),。

教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)篇二

圖書(shū)管理員工作總結(jié)圖書(shū)管理員工作總結(jié)5篇圖書(shū)管理員要對(duì)書(shū)刊進(jìn)行分類、編制書(shū)目索引,,了解書(shū)籍的主要內(nèi)容,。以下是整理的圖書(shū)管理者管理員工作總結(jié),希望對(duì)大家有幫助,!一,、日常工作完全按照下面是小編為大家整理的,供大家參考。

圖書(shū)管理員要對(duì)書(shū)刊進(jìn)行分類,、編制書(shū)目索引,,了解書(shū)籍的主要內(nèi)容。以下是整理的圖書(shū)管理者管理員工作總結(jié),,希望對(duì)大家有幫助,!

一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作,。

我們圖書(shū)室積極活動(dòng)室配合教育教學(xué)管理工作,,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書(shū),、新書(shū),,在提高運(yùn)行效率上作文章、下功夫,。一是勤整理,,對(duì)歸還歸入的圖書(shū)每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書(shū)籍慎查找;三是勤過(guò)目,,到柜子旁勤看一看,,對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,,提高效率,,獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

二,、對(duì)全校師生全面性全方位開(kāi)放閱讀,,英語(yǔ)教學(xué)切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

熱心為師生服務(wù),,急讀者所急,,想讀者所想,,全心全意,全方位為師生服務(wù),,充分做好了他們教學(xué)中的透徹助手和顧問(wèn),。在師生借閱時(shí),我們做到了"百拿不厭,,百問(wèn)不煩,。"我們每天接待全校師生,盡管工作量大,,任務(wù)重,,由于我們充分做好了預(yù)備,管理到位,,責(zé)任心強(qiáng),,學(xué)生都高興地來(lái),滿足地走,。

三,、空閑利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),端正服務(wù)態(tài)度,,上好閱覽課,。

我們邊工作,邊學(xué)習(xí),,不斷提高專業(yè)專業(yè)理論發(fā)展水平和工作實(shí)踐能力。在電子書(shū)管理中既注重"管",,又不忘"理",,認(rèn)真探討督導(dǎo)學(xué)生閱讀讀物的方法,在學(xué)生閱讀過(guò)程中,,我們積極對(duì)學(xué)生實(shí)施進(jìn)行閱讀指引,。這些工作其實(shí)簡(jiǎn)單,做起來(lái)比較麻煩,,但我們從沒(méi)有怨言,,正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了教職員領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),,圖書(shū)館真正成為師生最愿意來(lái)的地方,。

四、認(rèn)真出色地完成了圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù),。

我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,加班加點(diǎn),,不怕苦,,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的工具書(shū)進(jìn)行分類,、著錄,、登記造冊(cè)。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換即新,,這是一項(xiàng)比較大的的工作,,工作比較苦累,但是我們帶著傷痛,,工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言,,真正分清了想為工作所想,急為工作所急,。

五,、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊組織工作的征訂黨務(wù)工作。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),,注重搞好服務(wù),,每天收發(fā)報(bào)刊,不管時(shí)間再晚,,工作再累,,只要報(bào)刊到校,我們都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,,并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),,安排假期前的師生取閱工作。

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又管理工作世俗的,。我們管理的是工具書(shū),,傳播的是文化和思想。因此,,在今后工作中,,我們要以自我犧牲的熱情更加努力地工作,始終如一地遵行高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,,每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì)、實(shí)",,管理要有章有序,,有始有終,使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料限度的得到利用,,讓博物館成為成就我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),!

一,、規(guī)范管理,提高管理水平,。

1,、健全各種管理制度,正常開(kāi)展借書(shū),、閱覽活動(dòng),,對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)系統(tǒng)分類及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理,,為每位老師,、學(xué)生辦理借閱登記手續(xù),做好圖書(shū)和資料的出借工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段信息化工作的重要性,,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),,使組織工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,,全心全意為全體師生提供服務(wù),。使圖書(shū)管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng)。

3,、及時(shí)為教師整理各種電子書(shū)和資料,,一有新書(shū)及時(shí)提供新內(nèi)部信息,以便師生查找,、查閱,,充分利用分館圖書(shū)室的圖書(shū)資源,加大了圖書(shū)的借閱和簡(jiǎn)潔,,進(jìn)一步增強(qiáng)了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率,,利用率,,努力提高了圖書(shū)室的作用,真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4,、影印圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心,加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,,指導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)?shù)乇9軙?shū)籍,。做到不涂劃、不污損,,及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū),。一學(xué)年來(lái),,圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持穩(wěn)定原樣。

5,、及時(shí)整理書(shū)屋內(nèi)務(wù),,保持整潔清爽。

二,、開(kāi)展活動(dòng),,發(fā)揮育人功能。

為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo),,圖書(shū)能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書(shū),,并教給學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法,本學(xué)年中,,學(xué)生借書(shū)近1000余冊(cè),,教職工借書(shū)120余冊(cè),參加閱覽的人口比例共達(dá)200人次以上,,有力的提高了圖書(shū)的利用率,。其次,本學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),,協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽,,演講比賽等并及時(shí)及時(shí)表彰鼓勵(lì),現(xiàn)有部分學(xué)生若干熟讀樂(lè)讀圖書(shū),。由此可見(jiàn),,讀書(shū)大力開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力,、寫作能力,、鑒別能力和欣賞生存能力。

總之,,在明年的工作中,,將根據(jù)教職員工的需求,根據(jù)中小學(xué)的實(shí)際情況,,加強(qiáng)管理,,更好地為師生服務(wù),把圖書(shū)室辦得更好,,使之在教育教學(xué)指導(dǎo)作用中發(fā)揮更大的作用,。

極強(qiáng)的工作,同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,。

一,、重視學(xué)習(xí),連續(xù)不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

圖書(shū)室的其他工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還",,但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,,同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦組織工作,,既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,,也需要有良好的專業(yè)發(fā)展水平。因此,,我除了勤奮踏實(shí)地其他工作外,,平時(shí)還不斷地著重于提高自身素質(zhì),包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),,業(yè)務(wù)技能得到大大的大大提高,。

二、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能,。

科學(xué)管理資料室是圖書(shū)室工作的手段,,而圖書(shū)室的服務(wù)工作是展覽室它的最終目的。圖書(shū)室產(chǎn)品服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”,、“為書(shū)找人”,,為將外文收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要教師和學(xué)生,為盡量發(fā)揮積極意義藏書(shū)的資料積極作用,,圖書(shū)室對(duì)師生采行實(shí)行開(kāi)放服務(wù),,給師生帶給更多、當(dāng)更自由地選書(shū)機(jī)會(huì),。整天我平時(shí)注意聆聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn),,在此基礎(chǔ)上,針對(duì)不一樣年級(jí),、不一樣學(xué)科、不一樣愛(ài)好輔導(dǎo)員的教師和教師主動(dòng)推薦和帶給他們最感興趣的書(shū)刊,。這些材料是教師聽(tīng)課,、教育科研的良書(shū)益友,是他們更新知識(shí),、開(kāi)闊視野的有力助手,。

三,、每周的讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。

讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生的一個(gè)極其重要的載體,,養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn),、從小到大的不一樣,,我們?cè)谌粘Wx書(shū)活動(dòng)中,從實(shí)際出發(fā),,貼近學(xué)生的實(shí)際,,根據(jù)其不會(huì)一樣年齡層次、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層輔導(dǎo)指導(dǎo),,由淺入深,,循序漸進(jìn),逐步深化,。

我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)一些讀書(shū)書(shū)目,,推薦的書(shū)籍既滿足學(xué)生求知的需要,又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的,。例如,,對(duì)低年級(jí)學(xué)生,我們向艱深他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事,,圖文并茂的注音讀物,如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,,以及非常適合兒童閱讀的刊物,;對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生,,我們向他們推薦知識(shí)性,、趣味性趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀爭(zhēng)鳴讀物,既兼有其資料的可讀性,,體裁的多樣性,,又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,確保學(xué)生閱讀興趣的無(wú)毒性,。

學(xué)校透過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)建構(gòu)結(jié)合,,注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)藝的良好習(xí)慣,,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。

“以讀書(shū)啟迪智慧,,用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,,同學(xué)們透過(guò)讀書(shū),、愛(ài)書(shū)、知書(shū),、用書(shū),,把知書(shū)、達(dá)理聯(lián)系在一齊,,陶冶了情操,,開(kāi)擴(kuò)了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),,提高了素養(yǎng),。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),在今后的工作中,,我將再接再厲,,以不斷創(chuàng)新的奮發(fā)向上,產(chǎn)品服務(wù)教育教學(xué)第一線,,力求把工作做得更強(qiáng),,更好。

我校歷來(lái)重視圖書(shū)館建設(shè),,身體素質(zhì)把它作為提高中學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體,。尤其是近年來(lái),學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展圖書(shū)館的硬件設(shè)施和運(yùn)行能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,,被評(píng)為市第三級(jí)圖書(shū)館,。學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年攀升,,圖書(shū)館的育人效應(yīng)日益彰顯?,F(xiàn)將我校圖書(shū)館建設(shè)、管理工作加添如下簡(jiǎn)要總結(jié),。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,,管理措施規(guī)范。

的途徑,。為此,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視規(guī)劃書(shū)庫(kù)的建設(shè)、管理工作,,每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)管理,、運(yùn)行的要求。學(xué)校圖書(shū)不但有專職工具書(shū)管理員,還在校務(wù)成員先派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書(shū)工作,,對(duì)圖書(shū)工作有投資計(jì)劃、有總結(jié),,對(duì)建設(shè),、管理首要目標(biāo)逐條細(xì)化,對(duì)圖書(shū)館工作需要進(jìn)行商討,、檢查,。

為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀促成的開(kāi)展,教導(dǎo)處向我校公布推薦書(shū)目,,明確閱讀量和閱讀要求,,并開(kāi)展各類評(píng)比和各類讀書(shū)征文、展示活動(dòng)等,。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,,我們將各班借閱情況異常情況統(tǒng)計(jì)后,以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)項(xiàng)目管理依據(jù),,此舉確保了圖書(shū)成本增加的周轉(zhuǎn)成本,,構(gòu)建了良好的讀書(shū)氛圍。我們的目的就是既要管好圖書(shū),,又要用好圖書(shū),。作為圖書(shū)管理員,我們重視培訓(xùn),,經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn),、考察,提高規(guī)范化,、科學(xué)化管理的意識(shí)和新技能,,為圖書(shū)館強(qiáng)力日常工作的開(kāi)展提供有力的保障。

二,、保證經(jīng)費(fèi)投入,,實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

在上級(jí)部門的支持下讓,,公共設(shè)施學(xué)校建好了設(shè)施一流的藏書(shū)室,、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室,、學(xué)生電子閱覽室,。近幾年來(lái),學(xué)校每年用于圖書(shū)增添的經(jīng)費(fèi)在5萬(wàn)元左右,,有力地保證了生均圖書(shū)年遞增量有效率在2冊(cè)以上,。中國(guó)科技大學(xué)藏書(shū)量三萬(wàn)多冊(cè),人均超30冊(cè)。報(bào)刊種類共一百多種,。工具書(shū),、教學(xué)參考書(shū)種類共約160種。學(xué)校還購(gòu)置了電子圖書(shū),,以便于學(xué)生網(wǎng)上借閱,。圖書(shū)室采取計(jì)算機(jī)管理,各種陳列設(shè)施,、辦公設(shè)施,、保護(hù)設(shè)施、自動(dòng)化設(shè)施,、照明設(shè)施等配備明晰,。

新書(shū)到庫(kù)妥善編目上架、出借和流通,,每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到,。在內(nèi)部管理方面,我們建有各種規(guī)章,,如《財(cái)務(wù)人員崗位職責(zé)》,、《書(shū)刊借還制度》、《藏書(shū)和資料行政管理規(guī)則》,、《閱覽室規(guī)則》,、《圖書(shū)丟失和損壞的楊濤賠償制度》、《圖書(shū)剔舊和處理具體措施》,,并一一上墻,。學(xué)校還建有電子圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè),及時(shí)公布各班的借閱情況妥善和展示學(xué)生的讀書(shū)成果,,向師生推薦新到的圖書(shū),。

平時(shí),圖書(shū)注意圖書(shū)借閱的整潔和衛(wèi)生工作,,責(zé)任落實(shí)到班級(jí),,并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核。

三,、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

1、明確讀書(shū)宗旨,,落實(shí)管理措施,。

我們的宗旨是以書(shū)社會(huì)教育,為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供全開(kāi)架借書(shū)服務(wù),。我們利用早晨,、中午時(shí)間,,中學(xué)生保證學(xué)生每天借閱時(shí)間不少于1.5小時(shí),對(duì)教師能全天出借,。同時(shí),,我們要求教師在晨讀、午間管理管理體制時(shí)間組織工作學(xué)生閱讀,,各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查,并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行采取總結(jié),、反饋。竭心全體語(yǔ)文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任,,十分積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記,,撰寫讀后感等。為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,,工作方案我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書(shū)角,,書(shū)源主要分館由語(yǔ)文教師到圖書(shū)館挑選部分圖書(shū)和學(xué)生自帶圖書(shū)組成,由班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借工作,。

2,、為老師讀書(shū)創(chuàng)造良好的條件。

對(duì)教師的書(shū)目管理工作是采用“二室多管”辦法進(jìn)行的,?!岸摇笔侵赣山處熃钑?shū)在圖書(shū)室,由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)催收時(shí)公證登記,,回收時(shí)檢查和注銷等教育工作,,在教師閱覽室由教師簽到一些公共的報(bào)刊自由閱讀。

“多管”是指對(duì)于一些專業(yè)性較強(qiáng)的刊物(如音樂(lè),、美術(shù),、衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)等等),,則由專任教師負(fù)責(zé)保管,,以盡量發(fā)揮專業(yè)報(bào)刊的專業(yè)課程作用。學(xué)校每年征訂的教育,、教學(xué)報(bào)刊雜志在100種以上,。在購(gòu)書(shū)環(huán)節(jié)上,我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求,,幾乎每個(gè)學(xué)期都能到相關(guān)教育書(shū)店選購(gòu)有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的籍,。每年暑假,我們要求每一念教師讀一本專著,,撰寫一篇讀書(shū)體會(huì),,完成一篇論文,。平時(shí),每位教師每人撰寫散文兩篇教育隨筆,。通過(guò)寫作來(lái)提高全體教師閱讀的積極性,。由于書(shū)源充足,各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)課題研究工作,,圖書(shū)館已成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的教職員重要支撐點(diǎn),。

3、更新導(dǎo)讀方法,,激發(fā)閱讀興趣,。

學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,在閱讀投資過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài),,會(huì)以驚人的毅力去講課,。因此,我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,。

(1)設(shè)疑誘讀法,。

限于學(xué)生教師的個(gè)人愛(ài)好等因素,對(duì)于有些書(shū)籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀,。這時(shí)教師可以結(jié)合書(shū)籍容提出問(wèn)題,,吸引學(xué)生實(shí)施閱讀。較弱這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品,,教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果,,設(shè)置懸念,引起學(xué)生迫切優(yōu)越感閱讀的自我意識(shí),。

(2)競(jìng)賽促讀法,。

由導(dǎo)讀組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽、“同讀一文征文比賽”等,,引導(dǎo)教師積累知識(shí),,提高學(xué)生的審美朗讀能力。比如百科知識(shí)競(jìng)賽,,告知學(xué)生講課區(qū)域范圍在哪類書(shū)籍中,,給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間,。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以高度贊揚(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受鼓舞,,從而人才培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

(3)追溯擴(kuò)展法。

這一方法主要針對(duì)畫作知識(shí)性的作品,。例如:在學(xué)生具備了“指南針,、火藥,、造紙、印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí),,教師可以提煉一個(gè)話題:你們還知道有哪些發(fā)明,,分別是誰(shuí)發(fā)明的?學(xué)生帶著問(wèn)題,,到課外活動(dòng)去搜集資料,,從而而使他們了解到:貝爾怎樣發(fā)明了電話,張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀,,愛(ài)迪生怎樣發(fā)明了燃?xì)狻瓚?yīng)有盡有,,通過(guò)些次交流與挑戰(zhàn),學(xué)生利用圖書(shū)搜集資料的能力越來(lái)越強(qiáng)了,。

(4)美文誦讀法,。

現(xiàn)和感悟,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),,激發(fā)學(xué)生課外閱讀高中學(xué)生的積極性,強(qiáng)化他們的閱讀品位,。

(5)學(xué)科推薦法,。

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和必由之路實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容大學(xué)生特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū),。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻,,教師會(huì)推薦學(xué)生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書(shū)籍,學(xué)生的借閱積極性很高,,圖書(shū)館管理員也很樂(lè)意幫助學(xué)生此類書(shū)籍,。在“科技節(jié)”中,科學(xué)老師就推薦學(xué)生閱讀《動(dòng)手做》一類的科技書(shū)籍,,以提高學(xué)生的動(dòng)手能力,。

4、動(dòng)員以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性,。

(1)精心組織“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),。

對(duì)于“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),我們事先能成功進(jìn)行周密的部署,,學(xué)校制訂總計(jì)劃,,各年段制訂分計(jì)劃。讀書(shū)節(jié)期間,,學(xué)生每天的情況在閱讀記錄卡上記載,,由家長(zhǎng)簽字。督促各年段分段讀相關(guān)要求的書(shū)籍,,如“童話,、勤學(xué)故事,、孝敬故事、愛(ài)國(guó)故事”等,,展示活動(dòng)有講故事比賽,、讀后感比賽、百科知識(shí)競(jìng)賽,、詩(shī)歌朗誦比賽等,。讀書(shū)活動(dòng)有序讀書(shū)展開(kāi)為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。

(2)扎實(shí)開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng),。

古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)是在縣教研室的下開(kāi)展起來(lái)的,我們學(xué)校積極響應(yīng)這項(xiàng)工程,。學(xué)生人手一冊(cè)古詩(shī)詞誦讀本,,在教師的帶領(lǐng)下,在每節(jié)語(yǔ)文課課前2分鐘準(zhǔn)備時(shí)間由班帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀古詩(shī)詞,,晨讀時(shí)間也常能聽(tīng)到朗朗的詩(shī)詞誦讀聲,。我們堅(jiān)信,6年時(shí)間150首古詩(shī)詞的額外積累,,是我們給予學(xué)生一生的寶貴精神財(cái)富,。

(3)搭建學(xué)生知識(shí)積累、展示的平臺(tái),。

摘錄好詞好句,,寫心得、評(píng)論,。教師做好批閱,、推薦工作,及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站,、班級(jí)宣傳欄,、黑板報(bào)推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證幾份人均一份以上,,這也證明了我校推進(jìn)課外閱讀工作是北航受到廣大家長(zhǎng),、學(xué)生的歡迎的,是卓有成效的,。通過(guò)這些刊物,,既深耕了學(xué)生的閱讀視野,同時(shí)也讓學(xué)生有了更多展示自己閱讀成果的潛質(zhì)機(jī)會(huì),,學(xué)生習(xí)作屢屢該些見(jiàn)諸相關(guān)報(bào)刊,。各類讀書(shū)活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著活動(dòng)的深入開(kāi)展。

近年來(lái),,學(xué)校還邀請(qǐng)了著名兒童文學(xué)作家來(lái)校做講座,,指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法,,激發(fā)他們讀書(shū)的興趣。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯式”,,作為新課程實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校,,我們會(huì)暫時(shí)細(xì)化操作,落實(shí)過(guò)程管理,,積極發(fā)揮發(fā)揮分館在我校爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)名?!敝械淖饔茫屛覀?cè)跁?shū)香校園中不斷地追求卓越,,塑造“求真,、求善、求美”的人格力量,!

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),,我調(diào)入了小學(xué),從此在圖書(shū)館這個(gè)崗位上一干就是十個(gè)年頭,,從陌生到熟悉,,我已深深地愛(ài)上了圖書(shū)館這份平凡的工作。十年來(lái),,我不斷努力地學(xué)習(xí)著,,認(rèn)真踏實(shí)地此項(xiàng)工作著,默默無(wú)聞地獻(xiàn)身著,。

一、重視學(xué)習(xí),,急遽提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

業(yè)知識(shí)和技能為我今后的圖書(shū)館工作打下了良好的基礎(chǔ),xx年至xx年我又參加了市,、區(qū)組織的各類圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及閱覽室講座,,如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班、館長(zhǎng)系列學(xué)習(xí)專題講座等,,更使到自己開(kāi)闊了眼界,,學(xué)到了很多新的理論知識(shí),特別是在圖書(shū)館現(xiàn)代化信息管理方面,,業(yè)務(wù)技能做出大大的提高,。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動(dòng),既虛心求教又積極地配合拜師學(xué)藝網(wǎng)塊長(zhǎng)搞好網(wǎng)塊活動(dòng),,只要?jiǎng)e的圖書(shū)館老師需,,我總是有問(wèn)必答,,有求必應(yīng),,想方設(shè)法地幫助他們解決問(wèn)題,,也獲得了大家的追捧。

二,、積極探索,,堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理,,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。

科學(xué)規(guī)范監(jiān)督管理圖書(shū),,健全執(zhí)行規(guī)章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,對(duì)圖書(shū)規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,,各類圖書(shū)賬冊(cè)齊全規(guī)范。我館于20xx年開(kāi)始采用計(jì)算機(jī)管理軟件,,一年不到的時(shí)間我就完成了2萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)的追溯建庫(kù)工作。圖書(shū)館的數(shù)字化管理,,使得圖書(shū)的外借、檢索,、資料查詢等便捷快速,,大大提高了工作效率。工作中,,我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度,,如外借,、閱覽,、視聽(tīng),、賠償?shù)?,使新?shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通,,各種閱讀輔導(dǎo)面向宣傳能及時(shí)面向廣大全體學(xué)生,,定期對(duì)教育教學(xué)提供貸款信息,,確保圖書(shū)館在中小學(xué)科學(xué)館素質(zhì)教育中的作用,。

同時(shí),我也十分注重規(guī)范服務(wù),,充分留意自己的喜怒哀樂(lè),,耐心回答書(shū)迷的詢問(wèn),,妥善處理出現(xiàn)的矛盾,使館內(nèi)呈現(xiàn)出文明,、文明的氣氛,。我還在校內(nèi)行政管理組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書(shū)館學(xué)生管理隊(duì)伍,,對(duì)他們明確管理職責(zé)任務(wù),指導(dǎo)工作方法,,充分發(fā)揮這支隊(duì)伍抑制作用的維系作用,。他們既是管理員、服務(wù)員,,又是宣傳員,,圖書(shū)館通過(guò)他們傳遞信息,,反饋學(xué)生意見(jiàn),大大強(qiáng)化了圖書(shū)出借,、閱讀的流通量,,并使圖書(shū)館在面向全體學(xué)生、讀書(shū)育人上做出了顯著的成效,。

三,、充分發(fā)揮圖書(shū)館的教育教學(xué)服務(wù)功能,。

科學(xué)管理是圖書(shū)館工作的手段,,而圖書(shū)館的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書(shū)館產(chǎn)品與服務(wù)的實(shí)質(zhì)是"為人找書(shū)",、"為書(shū)找人",為將圖書(shū)館收藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和教師,,為盡量發(fā)揮館藏書(shū)刊的資料作用,圖書(shū)館對(duì)師生實(shí)行開(kāi)架服務(wù),,給師生提供更多,、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒l(fā)表意見(jiàn)的意見(jiàn),,在調(diào)研的基礎(chǔ)上,,針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科,、不同愛(ài)好的教師圖書(shū)和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊,。成名作圖書(shū)館每月還定期自編印制了《教育信息參考》,,根據(jù)科研室要求編制了《科研信息》推薦給各年級(jí)組,,這些信息材料是教師講課,、教育人才培養(yǎng)的良書(shū)益友,是他們更新知識(shí),、開(kāi)闊視野的有力助手,。好多教師通過(guò)信息這些信息資料,,結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)和呂齊縣,發(fā)表不少有價(jià)值大專院校的科研機(jī)構(gòu)論文,。

四,、舉行豐富多采的讀書(shū)專題活動(dòng),。

讀書(shū)活動(dòng)是學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作,,養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣拖累將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此,抓好日常念書(shū)活動(dòng),,對(duì)讀書(shū)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續(xù)發(fā)展是重要的,不斷改進(jìn)這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作,。

由于學(xué)生認(rèn)知?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)率,、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不同,,我們?cè)陂_(kāi)展中均日常讀書(shū)活動(dòng)中,,從實(shí)際出發(fā),,貼近學(xué)生的實(shí)際,根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),,由淺入深,,循序漸進(jìn),,逐步深化,。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些學(xué)醫(yī)書(shū)目,推薦的書(shū)籍既滿足學(xué)生求知的委命需要,,又能起到積極配合學(xué)校教育的作用,。例如,對(duì)低年級(jí)學(xué)生,,我們約請(qǐng)向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有型格的圖畫故事,,記事的注音讀物,,如兒歌,、童話、寓言,、小英雄故事等,,新民晚報(bào)以及適合兒童閱讀的報(bào)紙刊物;對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生,,我們向他們延攬知識(shí)性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,,既兼顧其內(nèi)容的易懂,體裁的多樣性,,又照顧到學(xué)生朗讀的適應(yīng)性,,確保學(xué)生閱讀興趣的閱讀持久性。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,;醫(yī)學(xué)知識(shí)豐富的科普叢書(shū)《巨眼叢書(shū)》,;文字優(yōu)美的四方文學(xué)名著等。

學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,,注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),,培植學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣,,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。學(xué)校還將讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校日常的各項(xiàng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),,如德育活動(dòng),、重大紀(jì)念、慶?;顒?dòng),、科技節(jié)活動(dòng)、英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)等,,確保讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展,。每年寒暑假,,學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報(bào),閱讀一定數(shù)量的課外圖書(shū),,做好文摘卡,,從小養(yǎng)成讀報(bào)看書(shū)的好習(xí)慣,,并挑選其中一本寫好讀書(shū)筆記,還將這些要求納入到寒氣,、約束條件暑假十好少年的評(píng)選條件當(dāng)中,,使讀書(shū)療效活動(dòng)收到了良好的效果,。

每學(xué)期,我們還慶典活動(dòng)根據(jù)教育局讀書(shū)活動(dòng)辦公室的部署,,結(jié)合我校實(shí)際,開(kāi)展專題豐富多彩的讀書(shū)專題講座活動(dòng),,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí),、鍛煉和不斷提高的機(jī)會(huì),。通過(guò)富有成效的讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生人人參與讀書(shū),,個(gè)個(gè)熱愛(ài)讀書(shū),,真正成為圖書(shū)館的主人,,同時(shí)使圖書(shū)館的書(shū)刊資料,充分發(fā)揮其價(jià)值,,圖書(shū)館也真正成為了學(xué)生讀書(shū)的樂(lè)園,,中其真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用,。

"以讀書(shū)啟迪智慧,,用智慧滋養(yǎng)心靈",。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展教育及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,,同學(xué)們通過(guò)讀書(shū),、愛(ài)書(shū),、知書(shū),、用書(shū),,把知書(shū),、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,,開(kāi)擴(kuò)了眼界,,增長(zhǎng)了知識(shí),,提高了素養(yǎng),。

平凡的工作沒(méi)有可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),在今后的工作中,,我將再接再厲,,以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,產(chǎn)品服務(wù)教育教學(xué)第一線,力求把工作做得更實(shí),,更好。

教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)篇三

20xx年9月,,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),,我進(jìn)了圖書(shū)室,,從此在這個(gè)崗位上一干就是三個(gè)年頭,從陌生到熟悉,,我已深深地愛(ài)上了這份平凡的工作,。三年來(lái),,我不斷努力地學(xué)習(xí)著,,認(rèn)真踏實(shí)地工作著,,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還",,但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,,同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,,既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,,我除了勤奮踏實(shí)地工作外,,平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),,包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),,業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū),,健全執(zhí)行規(guī)章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),。我按照《中圖法》分類編目,對(duì)圖書(shū)規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,,各類圖書(shū)賬冊(cè)齊全規(guī)范。工作中,,我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)室各項(xiàng)規(guī)章制度,,如外借,、閱覽,、視聽(tīng),、賠償?shù)?,使新?shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通,,各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生,定期對(duì)教育教學(xué)提供信息,,確保圖書(shū)在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。同時(shí),,我也十分注重規(guī)范服務(wù),,充分留意自己的一言一行,耐心回答讀者的詢問(wèn),,妥善處理出現(xiàn)的矛盾,。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書(shū)室學(xué)生管理隊(duì)伍,對(duì)他們明確職責(zé)任務(wù),,指導(dǎo)工作方法,,充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用,。他們既是管理員、服務(wù)員,,又是宣傳員,,圖書(shū)室通過(guò)他們傳遞信息,反饋學(xué)生意見(jiàn),,大大促進(jìn)了圖書(shū)出借,、閱讀的流通量,使圖書(shū)在面向全體學(xué)生,、讀書(shū)育人上做出了顯著的成效,。

科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段,,而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”,、“為書(shū)找人”,,為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,為盡量發(fā)揮藏書(shū)的'資料作用,,圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù),給師生提供更多,、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn),在調(diào)研的基礎(chǔ)上,,針對(duì)不同年級(jí),、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書(shū)益友,,是他們更新知識(shí),、開(kāi)闊視野的有力助手,。張祥,、賁紅星,、陳蓓蓓、許小燕等教師通過(guò)這些信息資料,,結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績(jī),發(fā)表不少有價(jià)值的科研論文。

讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此,,抓好日常讀書(shū)活動(dòng),對(duì)讀書(shū)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,,這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛(ài)好的不同,我們?cè)陂_(kāi)展日常讀書(shū)活動(dòng)中,,從實(shí)際出發(fā),,貼近學(xué)生的實(shí)際,根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),,由淺入深,,循序漸進(jìn),,逐步深化,。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目,推薦的書(shū)籍既滿足學(xué)生求知的需要,,又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用,。例如,,對(duì)低年級(jí)學(xué)生,我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,,圖文并茂的注音讀物,如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,,以及適合兒童閱讀的刊物;對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生,,我們向他們推薦知識(shí)性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,既兼顧其內(nèi)容的可讀性,,體裁的多樣性,,又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,;知識(shí)豐富的科普叢書(shū),;文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。

學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,,注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣,,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

“以讀書(shū)啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過(guò)讀書(shū),、愛(ài)書(shū),、知書(shū),、用書(shū),,把知書(shū)、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,,開(kāi)擴(kuò)了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),,提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),,在今后的工作中,我將再接再厲,,以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,,服務(wù)教育教學(xué)第一線,力求把工作做得更實(shí),,更好。

教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)篇四

一學(xué)期來(lái)我擔(dān)任圖書(shū)管理員工作,,以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”,其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,,同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,。

一,、重視學(xué)習(xí),,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還",,但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,,同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,,既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,,也需要有良好的專業(yè)水平。因此,,我除了勤奮踏實(shí)地工作外,,平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),,業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

二、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能,。

科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段,,而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”,、“為書(shū)找人”,,為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用,,圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù),,給師生帶給更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn),,在此基礎(chǔ)上,針對(duì)不一樣年級(jí),、不一樣學(xué)科,、不一樣愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和帶給他們最感興趣的書(shū)刊。這些材料是教師備課,、教育科研的良書(shū)益友,,是他們更新知識(shí)、開(kāi)闊視野的有力助手,。

三,、每周的讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。

讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不一樣,,我們?cè)谌粘Wx書(shū)活動(dòng)中,,從實(shí)際出發(fā),貼近學(xué)生的實(shí)際,,根據(jù)其不一樣年齡層次,、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo),由淺入深,,循序漸進(jìn),,逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目,,推薦的書(shū)籍既滿足學(xué)生求知的需要,,又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如,,對(duì)低年級(jí)學(xué)生,,我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事,,圖文并茂的注音讀物,,如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等,以及適合兒童閱讀的刊物;對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生,,我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,,既兼顧其資料的可讀性,,體裁的多樣性,又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,,確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。

學(xué)校透過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。

“以讀書(shū)啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,,同學(xué)們透過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū),、知書(shū)、用書(shū),,把知書(shū),、達(dá)理聯(lián)系在一齊,陶冶了情操,,開(kāi)擴(kuò)了眼界,,增長(zhǎng)了知識(shí),提高了素養(yǎng),。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),,在今后的工作中,我將再接再厲,,以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,,服務(wù)教育教學(xué)第一線,力求把工作做得更實(shí),,更好,。

圖書(shū)館管理員工作是一項(xiàng)具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè),要求館員不僅僅應(yīng)具備必須的知識(shí)水平,、業(yè)務(wù)技能和信息潛力,,而且要具備良好的職業(yè)道德。為此,,圖書(shū)館員務(wù)必具備以下6種職業(yè)道德:

1,。忠于職守的敬業(yè)意識(shí)。作為館員,,首先要充分認(rèn)識(shí)圖書(shū)館在整個(gè)社會(huì)中的重要地位和作用,,明確在社會(huì)主義國(guó)家任何一項(xiàng)職業(yè)都是社會(huì)分工的不一樣,真正樹(shù)立獻(xiàn)身于圖書(shū)館事業(yè)的思想,,把遠(yuǎn)大理想落實(shí)于具體工作,,在平凡的崗位上勇于探索、奉獻(xiàn),。

2,。助人為樂(lè)的愛(ài)業(yè)情感。圖書(shū)館工作本身就是一種后臺(tái)職業(yè),,管理人員長(zhǎng)年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上,,其勞動(dòng)價(jià)值往往凝聚在別人的成果中。這樣,,在社會(huì)上容易產(chǎn)生輕視圖書(shū)館工作的偏見(jiàn),,同時(shí)也易使館員產(chǎn)生無(wú)所追求的消極情緒。為此,館員務(wù)必樹(shù)立做好本職工作的強(qiáng)烈職責(zé)感和使命感,,安心和熱愛(ài)本職工作,,干一行,愛(ài)一行,,踏踏實(shí)實(shí),,兢兢業(yè)業(yè),當(dāng)好“螺絲釘‘,,全心全意為讀者服務(wù),。

3。全心全意的獻(xiàn)業(yè)精神,。作為館員,,務(wù)必樹(shù)立“讀者第一”的思想。在服務(wù)資料上,,要從不一樣的領(lǐng)域,、不一樣的層次、不一樣的方位為讀者帶給多樣化,、多層次,、高質(zhì)量、多類型,、快速度的文獻(xiàn)情報(bào)服務(wù),。在服務(wù)方式上,要用心主動(dòng)開(kāi)放,,變靜態(tài)服務(wù)為動(dòng)態(tài)服務(wù),,變封閉服務(wù)為開(kāi)放服務(wù),變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),。

4,。認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤業(yè)作風(fēng)。圖書(shū)館既是科學(xué)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)工作,又是復(fù)雜繁瑣而細(xì)致的服務(wù)工作,。目前,,不少圖書(shū)館還是以手工操作為主,程序繁多而勞動(dòng)強(qiáng)度大,。這就要求館員更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),;要樹(shù)立職業(yè)職責(zé)感,嚴(yán)格按照?qǐng)D書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,;要堅(jiān)守工作崗位,,不玩忽職守,;要互相支持,團(tuán)結(jié)協(xié)作,;要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

5,。熟悉博深的精業(yè)潛力。當(dāng)前,,不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)顯得過(guò)于貧乏,,不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求。為此,,迫切要求圖書(shū)館員務(wù)必迅速更新觀念,,增強(qiáng)吸取新知識(shí)的敏感性和自覺(jué)性,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),、網(wǎng)絡(luò)知識(shí),、外語(yǔ)知識(shí)及專業(yè)技術(shù),培育廣闊的知識(shí)視野,、過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),。

6。禮貌禮貌的樂(lè)業(yè)行為,。圖書(shū)館作為公共文化場(chǎng)所,,是精神禮貌建設(shè)的重要窗口,應(yīng)首倡禮貌禮貌風(fēng)尚,。首先,,館員要有莊重的儀表。其次,,要有禮貌禮貌的語(yǔ)言,。第三,要有熱誠(chéng)的態(tài)度,。第四,,要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第五,,要有愛(ài)書(shū)惜時(shí)的優(yōu)良品質(zhì),。

一、規(guī)范管理,,提高管理水平,。

1、健全各種管理制度,,正常開(kāi)展借書(shū),、閱覽活動(dòng),,對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理,,為每位老師,、學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書(shū)和資料的出借工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),,使工作到達(dá)規(guī)范化、制度化,,全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書(shū)管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng)。

3,、及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料,,一有新書(shū)及時(shí)帶給新信息,以便師生查找,、查閱,,充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源,加大了圖書(shū)的借閱和流暢,,全面提高了圖書(shū)室圖書(shū),、資料的流通率,利用率,,充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用,,真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4,、借閱圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心,,加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍,。做到不涂劃,、不污損,及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū),。一學(xué)期來(lái),,圖書(shū)室的圖書(shū)基本持續(xù)原樣。

5,、及時(shí)整理圖書(shū)室內(nèi)務(wù),,持續(xù)整潔清爽。

二,、開(kāi)展活動(dòng),,發(fā)揮育人功能,。

為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo),圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書(shū),,并教給學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法,,本學(xué)期中,學(xué)生借書(shū)近1000余冊(cè),,教職工借書(shū)120余冊(cè),,參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,有效的提高了圖書(shū)的利用率,。其次,本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),,協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽,,演講比賽等并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂(lè)讀圖書(shū),。由此可見(jiàn),,讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維潛力、口頭潛力,、寫作潛力,、鑒別潛力和欣賞潛力。

總之,,在今后的工作中,,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況,,加強(qiáng)管理,,更好地為師生服務(wù),把圖書(shū)室辦得更好,,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

光陰如箭,歲月如梭,。在每一天的忙碌中,,不知不覺(jué),一個(gè)學(xué)期又已悄然走過(guò),?;仡櫧衲陥D書(shū)館的工作,首先得從圖書(shū)館管理員委員會(huì)的成立說(shuō)起,。

遷入新校址的一年后的這天,,漫步在寬敞明亮的雙層圖書(shū)館中,宛如步入了書(shū)的海洋,。高高的層層書(shū)架,,整齊的本本圖書(shū),,還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備,,購(gòu)置了更多了書(shū)籍,,對(duì)于圖書(shū)管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工,,更好的使圖書(shū)館服務(wù)于全校師生,,我們?cè)诠芾韱T老師的幫忙下,成立了學(xué)生圖書(shū)館管理員委員會(huì),,同時(shí)也制定了適合我們的《圖書(shū)管理員工作章程》,,從總負(fù)責(zé)的圖書(shū)管理員主席,到分管各個(gè)項(xiàng)目的其他圖書(shū)管理員,,每一位管理員都成了這座圖書(shū)館不可獲缺的一員,。

能夠說(shuō),大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個(gè)崗位,。每一天的按時(shí)到崗,,在為自我爭(zhēng)取積分的同時(shí),也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著,。柜臺(tái)前,,當(dāng)電腦掃描代替了原本的書(shū)卡時(shí),學(xué)會(huì)新技術(shù)的柜臺(tái)服務(wù)員們放下了正常的午餐時(shí)光,,抓緊每分每秒,,在中午借書(shū)的高峰時(shí)期,保證了同學(xué)們都能滿意地借到書(shū),。隨著越來(lái)越多的同學(xué)被圖書(shū)館的超多藏書(shū)所吸引,,遇上排隊(duì)忙碌之時(shí),同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書(shū)的兩位圖書(shū)管理員也會(huì)互相幫忙,,分擔(dān)對(duì)方的工作量,。因此往往會(huì)忙得忘了時(shí)光,直到最后一位同學(xué)離開(kāi)圖書(shū)館,。不少出來(lái)乍到需要查尋書(shū)籍的同學(xué),,服務(wù)員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢服務(wù)。

走下的繁忙的柜臺(tái),,一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書(shū)架,。為了貼合新的理架標(biāo)準(zhǔn),大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過(guò)的書(shū)架,,爭(zhēng)取做到適時(shí)的整齊,。每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)書(shū)架,在大家的共同努力下,,我校的圖書(shū)館也被光榮地評(píng)為了“上海市示范性圖書(shū)館”,,并理解了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀,。

在管理員老師的推動(dòng)下,本學(xué)期,,圖書(shū)館又開(kāi)始了新書(shū)的購(gòu)置,,而我們這群圖書(shū)管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選取圖書(shū)的工作。為了豐富圖書(shū)館的館藏,,也為了滿足更多同學(xué)的需求,,軍事,文學(xué),,藝術(shù)……各種類型的新書(shū)都成了我們選取的對(duì)象,。而當(dāng)新書(shū)來(lái)到時(shí),大家總是抓緊利用中午的時(shí)光,,為其粘貼書(shū)號(hào)和條形碼,,正所謂分工合作,干活不累,,有的為圖書(shū)敲章;有的憑著快速的輸入,,為圖書(shū)登記錄入,;還有的忙著進(jìn)行上架,所有的一切,,都是為了能讓同學(xué)們第一時(shí)光讀到這些新書(shū),。

新開(kāi)放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里,也有著我們忙碌的身影,。應(yīng)對(duì)這些新的設(shè)施,,同學(xué)們的用心性也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。雖然錯(cuò)位的雜志需要我們?nèi)フ?,但作為圖書(shū)管理員的我們,,不僅僅是參與著閱覽室的管理,更重要的是為同學(xué)們帶給了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在這圖書(shū)管理員委員會(huì)成立后的短短幾個(gè)月里,,我們?cè)诿髦星斑M(jìn)著,在老師的聯(lián)系與幫忙下,,我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書(shū)館,,與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn),。

為了檢驗(yàn)大家的工作成果,,我們采取了人人平等的積分制度,根據(jù)《圖書(shū)管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作狀況,,以提高管理員們對(duì)服務(wù)的用心性,。學(xué)期末,,我們也對(duì)辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們,進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),。

雖然本學(xué)期的活動(dòng)僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,,但對(duì)于新近成立的圖書(shū)館管理員委員會(huì)來(lái)說(shuō),已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步,。高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)業(yè)之余,,也給我們提出了寶貴的推薦。作為一個(gè)校園中一個(gè)小群眾的圖書(shū)管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來(lái),,人員來(lái)源的多渠道,,管理方式的多層次,實(shí)行將整體目標(biāo)與個(gè)人職能相結(jié)合,,而高二管理員帶動(dòng)高一新一屆的服務(wù)員工作,,也在用心開(kāi)展中,新的章程也將改寫原本那些不足之處,。

本學(xué)年,,在管理員老師的幫忙與同學(xué)們的支持配合下,委員會(huì)完成了最初的組建與規(guī)劃工作,,而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善,,是圖書(shū)館真正成為同學(xué)們樂(lè)在其中的知識(shí)殿堂。

綜上所述,,本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn):

1,。圖書(shū)館的管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐、討論,、改善中已大致適應(yīng)了我校的狀況,,并能有序,合理的管理好圖書(shū)資料等,。

2,。圖書(shū)管理員的職務(wù),工作范圍,,工作要求明確,,使得大家能各盡其職,使書(shū)架整齊,、干凈,,工作有序進(jìn)行。

3,。圖書(shū)管理員的工作時(shí)光,,工作崗位,到崗時(shí)光等已做出了合理的安排和調(diào)整,不僅僅使圖書(shū)館能正常運(yùn)作,,使管理員有更多調(diào)整空間,。

4。圖書(shū)管理員都基本能夠操作圖書(shū)管理系統(tǒng),,提高了工作的效率,,也使得圖書(shū)館秩序井然。

5,。電子閱覽室的開(kāi)放,,為更多的同學(xué)帶給了獲得需要信息的途徑,大受學(xué)生的好評(píng),。

6,。讀書(shū)社的成立,不但增加了同學(xué)和圖書(shū)館間的交流,,更使我們能夠及時(shí)的,,全面的了解到同學(xué)的需要,隨時(shí)做出必要的調(diào)節(jié),。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書(shū)館現(xiàn)有資源,。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。

一向以來(lái),,學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請(qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,將此工作列入學(xué)校議程,,由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),;學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),要求全校老師都要用心支持此項(xiàng)工作,,并在編目期間多次到藏書(shū)室詢問(wèn)圖書(shū)室建設(shè)狀況,。

二、安排了專職人員,。

我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后,,就專門安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,停止了該教師的其他一切工作,,處處為“普?qǐng)D”工作大開(kāi)方便之門,;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書(shū),,能進(jìn)行圖書(shū)的分類,、編目工作。

三、學(xué)校投入大,。

我校還按照上級(jí)要求,,用心訂閱教育報(bào)刊16種,豐富了師生的生活和工作的需要,。

四,、努力進(jìn)行了編目工作。

的潛力,,使我的業(yè)務(wù)水平和工作潛力得到了長(zhǎng)足的鍛煉,,今后,我將更加注意學(xué)習(xí),,努力克服工作中遇到的困難,,進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)和組織管理水平,,工作上新臺(tái)階,,為圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)事業(yè)作出新貢獻(xiàn)。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。

一向以來(lái),學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請(qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,,將此工作列入學(xué)校議程,,由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),;學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),要求全校老師都要用心支持此項(xiàng)工作,,并在編目期間多次到藏書(shū)室詢問(wèn)圖書(shū)室建設(shè)狀況,。

二、安排了專職人員,。

我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后,,就專門安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,停止了該教師的其他一切工作,,處處為“普?qǐng)D”工作大開(kāi)方便之門,;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書(shū),,能進(jìn)行圖書(shū)的分類,、編目工作。

三,、學(xué)校投入大,。

我校還按照上級(jí)要求,用心訂閱教育報(bào)刊16種,豐富了師生的生活和工作的需要,。

四,、努力進(jìn)行了編目工作。

由于我校圖書(shū)原先都沒(méi)有進(jìn)行編目,,此次的工作完全從零開(kāi)始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算,,共需圖書(shū)6160冊(cè),,至xx年7月起,我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作,,并按今后5年學(xué)生有可能到達(dá)500人的狀況共計(jì)編圖書(shū)10319冊(cè),,并建立了個(gè)別登記和總括登記;對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,,蓋上了管藏章,,有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。

這個(gè)學(xué)期,,學(xué)校的桂馨書(shū)屋有了很大的變化和改革,。首先,是圖書(shū)數(shù)量的變化,,這個(gè)學(xué)期,,新增加了200冊(cè)書(shū),并都已經(jīng)編號(hào)入庫(kù)了,。這些新增的書(shū),,不僅僅有兒童喜歡的童話、故事,、漫畫,,還有許多教師用書(shū),例如:怎樣當(dāng)好一名班主任,?怎樣組織班會(huì)課?等等一系列的書(shū),,極大地滿足了師生的閱讀需求,。另一方面,是借書(shū)制度的變化,。上個(gè)學(xué)期實(shí)行的是學(xué)生自由借書(shū),,結(jié)果發(fā)現(xiàn),不僅僅不便于管理,,圖書(shū)管理員每一天都要辛苦整理圖書(shū),,由于時(shí)光原因,許多學(xué)生還借不到圖書(shū)閱讀。所以,,這個(gè)學(xué)期,,我們實(shí)行了分書(shū)到班的制度,每個(gè)班級(jí)一個(gè)圖書(shū)管理員,,四名圖書(shū)小助手,。在每個(gè)星期的星期一,圖書(shū)管理員帶領(lǐng)圖書(shū)小助手來(lái)圖書(shū)館借書(shū),,根據(jù)班上人數(shù)借多少本書(shū),。圖書(shū)到班后,由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)圖書(shū)的管理,,破損班上自我修補(bǔ),,如有丟失,由丟失的那個(gè)學(xué)生照價(jià)賠償,。退書(shū)時(shí)光為第二個(gè)星期的星期四,。

這個(gè)學(xué)期,我們還大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),,形式各式各樣,,有讀書(shū)筆記、制作小書(shū)簽比賽,。讀書(shū)筆記每?jī)蓚€(gè)星期評(píng)比一次,,班主任協(xié)助圖書(shū)管理員選出十幾本優(yōu)秀讀書(shū)筆記,交到我(xx老師)處,,我再和眾多圖書(shū)管理員評(píng)出優(yōu)秀讀書(shū)筆記,,其中,一等獎(jiǎng)10名,,二等獎(jiǎng)20名,,三等級(jí)30名,在星期一升旗儀式之后頒獎(jiǎng),,優(yōu)秀的作品并進(jìn)行展出,。

以上就是我們這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié),當(dāng)然,,還有很多不足的地方需要改正個(gè)彌足,,例如:圖書(shū)分書(shū)到班,圖書(shū)的破損十分多,,這就需要我們多加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)書(shū)意識(shí),,還有,有一些學(xué)生,,就是不寫讀書(shū)筆記等等問(wèn)題,,這些都需要我們?nèi)ヒ灰唤鉀Q,。

在此,我有一些自我小小的推薦,,期望桂馨書(shū)屋能夠多給我們帶給一些兒童報(bào)和兒童實(shí)事報(bào),,畢竟山里的孩子們知識(shí)面還是很狹隘的,他們需要與時(shí)俱進(jìn),,他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的,??jī)?yōu)秀小小發(fā)明家的事跡等等。孩子們都有自我的理解和想法,,他們需要了解此刻社會(huì)的現(xiàn)狀,,發(fā)生了那些事情,能從小培養(yǎng)他們的想法和潛力,,也能讓他們?cè)趯懽魑臅r(shí)聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,,而不再是幾年前的社會(huì)實(shí)際。

一,、政治上求進(jìn)步,、求提高。

“沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”,,理論水平的高低,,對(duì)工作的影響是直接的,本人平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性,,能注重鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會(huì)議文件,深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)的精神,。用心參加校,、館理論中心組的學(xué)習(xí),一年中沒(méi)有缺席一次,,真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自我理論水平的極好機(jī)會(huì),,中心組學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱,提高學(xué)習(xí)的效果,。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí),,了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事,掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài),。只有信息準(zhǔn)確,,理解對(duì)路,才能與黨中央持續(xù)一致,,才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策,。

二,、工作上求創(chuàng)新,、求實(shí)效,。

(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整:在對(duì)圖書(shū)館原有網(wǎng)絡(luò)存在問(wèn)題分析研究的基礎(chǔ)上,組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書(shū)館學(xué)習(xí)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn),,并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持,,于8月份對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整,使圖書(shū)館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體,,網(wǎng)絡(luò)的安全性,、穩(wěn)定性、可管理性大大提高,。

(2)加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)站的建設(shè):配合校慶于5月18日對(duì)圖書(shū)館主頁(yè)進(jìn)行今年的第一次改版,。調(diào)整部分欄目,把電子資源放于主頁(yè)的重要位置,,方便了讀者的使用;影視音樂(lè)城與ftp推出了可檢索功能,,同時(shí)開(kāi)辟了外語(yǔ)視聽(tīng)、科技檢索等;經(jīng)過(guò)精心組織,、反復(fù)推敲,、認(rèn)真研究推出了x大學(xué)圖書(shū)館英文版,這是圖書(shū)館與世界交流的第一步,,目前有英文版主頁(yè)的國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館還為數(shù)不多,,為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書(shū)館,協(xié)助制訂計(jì)劃,、落實(shí)任務(wù),,經(jīng)過(guò)各部門一個(gè)多月的努力,推出了x大學(xué)圖書(shū)館利用100問(wèn),。透過(guò)一段時(shí)光的使用,,對(duì)第一版出現(xiàn)的問(wèn)題將于學(xué)期結(jié)束前對(duì)主頁(yè)進(jìn)行今年第二次改版。到時(shí)主頁(yè)在版面樣式,、欄目的歸類,、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn)。

(3)匯文系統(tǒng)升級(jí):組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級(jí),,并實(shí)時(shí)對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn),。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面,業(yè)務(wù)管理更方便,。

(4)系統(tǒng)研究:組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng),、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料,,撰寫匯文系統(tǒng)所有八個(gè)子系統(tǒng)的用戶操作手冊(cè),。

(5)軟件開(kāi)發(fā):為了業(yè)務(wù)和管理的需要,組織相關(guān)技術(shù)人員編寫軟件七個(gè),。如外出采訪選書(shū)查詢軟件,、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊(cè)金額統(tǒng)計(jì),、查詢機(jī)定時(shí)關(guān)機(jī)程序(實(shí)現(xiàn)無(wú)人管理)、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級(jí)版等,。這些軟件的使用,,極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平。

2,、電子文獻(xiàn)服務(wù),。

(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示,電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對(duì)一些專題進(jìn)行滾動(dòng)播放,,如wto與中國(guó)政府職能講座,、李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)、公務(wù)員考試講座,、“八問(wèn)x”等,,提高電子資源的利用率,滿足了部分讀者的需求,。

(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn),,每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計(jì)劃,就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),、網(wǎng)頁(yè)制作,、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護(hù),、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn),,以提高在崗人員的崗位技能。

(3)為了提高設(shè)備的利用率,,逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2:00提前到上午9:00開(kāi)放,,延長(zhǎng)了開(kāi)放時(shí)光,效果顯著,。

(4)為各分館對(duì)外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng),,讀者刷卡復(fù)印,既減輕工作人員的工作量,,又方便了讀者的使用,,同時(shí)也規(guī)范了收費(fèi)管理。

3,、設(shè)備管理與維護(hù),。

(1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定,,完成了年度儀器設(shè)備的采購(gòu)計(jì)劃,,并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗(yàn)收,、分配與帳目的核報(bào)工作,。

(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整,,對(duì)我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲(chǔ)進(jìn)行調(diào)整,完成了清華鏡像站,、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、光盤塔,、影視音樂(lè)城,、ftp等調(diào)整工作。

(3)組織了對(duì)全館設(shè)備進(jìn)行一次查對(duì),,做到帳物相符,,防止國(guó)有資產(chǎn)的流失。

根據(jù)部室主任,、分館館長(zhǎng)的變動(dòng),,及時(shí)對(duì)綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整,防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài),,出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)人負(fù)責(zé)的狀況,。下半年組織安全檢查兩次,國(guó)慶,、十六大前夕,,11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學(xué)校對(duì)綜治工作的年終評(píng)比,,用心做好準(zhǔn)備,,認(rèn)真做好總結(jié),既總結(jié)綜治工作方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),,又找出存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),,以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè)。

5,、紀(jì)檢工作,。

(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件,旨在加強(qiáng)對(duì)全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作,。

(2)做好圖書(shū)館黨風(fēng)廉政職責(zé)制網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)調(diào)整,,并對(duì)職責(zé)人和職責(zé)對(duì)象提出明確要求。

(3)參加圖書(shū)館組織各項(xiàng)招標(biāo)會(huì),,加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)過(guò)程的監(jiān)督,。

(4)對(duì)人民來(lái)信和群眾反映的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行調(diào)查,,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果,,作來(lái)源理意見(jiàn),做到件件有回音,,事事有答復(fù),。

(5)自我執(zhí)行狀況:能嚴(yán)于律己,、廉潔奉公、忠于職守,,不以權(quán)謀私,,按要求上報(bào)收入,執(zhí)行重大事項(xiàng),。

報(bào)告,。

制度,能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié),,不講不該講的話,,遵守組織人事紀(jì)律。

6,、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心:加強(qiáng)對(duì)蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo),,加強(qiáng)對(duì)中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè),使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué),、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),,用心參與省中心對(duì)二期工程。

方案,。

的討論,,完成二期工程項(xiàng)目書(shū)中的效益分析部分。

7,、其它工作,。

(1)6月18日?qǐng)D書(shū)館舉行了逸夫館開(kāi)館慶典活動(dòng)。由于組織到位,、安排有序,、準(zhǔn)備充分。慶典活動(dòng)十分成功,,既起到相互交流,,又起到宣傳自我的作用。

(2)規(guī)章制度建設(shè):下半年圖書(shū)館對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊(cè),,對(duì)分管的十六個(gè)規(guī)章制度逐一過(guò)目,,并提出修改思路,由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人修改,。

(3)為了充分發(fā)揮高校圖書(shū)館教育和信息服務(wù)兩個(gè)職能,,圖書(shū)館在十六大前后開(kāi)展迎慶十六大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)日程安排的工作,,召開(kāi)兩次讀者座談會(huì)和兩次戶外咨詢活動(dòng),。

三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展、求提升,。

圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門,,業(yè)務(wù)要求高,同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書(shū)館中應(yīng)用,,對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高,。本人認(rèn)識(shí)到在圖書(shū)館工作中務(wù)必提高圖書(shū)館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,用心開(kāi)展業(yè)務(wù)研究,,全年閱讀文獻(xiàn)30xxxx篇,寫了近xxxx字的讀書(shū)筆記,,撰寫論文《圖書(shū)館web信息服務(wù)相關(guān)因素的探討》、《高等學(xué)校圖書(shū)館如何應(yīng)對(duì)wto》等五篇,。申請(qǐng)2011度x大學(xué)高等教育管理研究課題一項(xiàng)(《x大學(xué)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)與教育,。

創(chuàng)新。

研究》),,得到了立項(xiàng),。本人還用心參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí),除參加圖書(shū)館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外,,還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí),,平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書(shū)籍,努力使自我能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流,。

四,、存在不足:

1。工作的,。

創(chuàng)新,。

意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),,。

2,。對(duì)圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力,尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書(shū)館中的應(yīng)用,。

教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)篇五

我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作,,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書(shū),、新書(shū),,在提高工作效率上作文章、下功夫,。一是勤整理,,對(duì)歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,,到書(shū)架旁勤看一看,,對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,,提高效率,,獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

熱心為師生服務(wù),,急讀者所急,,想讀者所想,全心全意,,全方位為師生服務(wù),,充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí),,我們做到了"百拿不厭,,百問(wèn)不煩。"我們每天接待全校師生,,盡管工作量大,,任務(wù)重,由于我們充分做好了準(zhǔn)備,,管理到位,,責(zé)任心強(qiáng),學(xué)生都高興地來(lái),,滿足地走,。

我們邊工作,邊學(xué)習(xí),,不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書(shū)管理中既注重"管",又不忘"理",,認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,,在學(xué)生閱讀過(guò)程中,我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡(jiǎn)單,,做起來(lái)比較麻煩,但我們從沒(méi)有怨言,,正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方,。

我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,,加班加點(diǎn),不怕苦,,不怕累,,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類,、著錄,、登記造冊(cè)。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新,,這是一項(xiàng)比較大的工作,,工作比較苦累,但是我們帶著傷痛,,工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言,,真正做到了想為工作所想,急為工作所急,。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),,注重搞好服務(wù),每天收發(fā)報(bào)刊,,不管時(shí)間再晚,,工作再累,,只要報(bào)刊到校,,我們都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),,安排假期前的師生借閱工作,。

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū),,傳播的是文化和思想,。因此,在今后工作中,,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,,始終如一地遵循高效能、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),,為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì),、實(shí)",管理要有章有序,,有始有終,,使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料限度的得到利用,,讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)篇六

現(xiàn)將我在這一年來(lái)的政治思想、工作態(tài)度、履行職責(zé)等方面的狀況總結(jié)如下:

一直以來(lái),,學(xué)校行政一直將“普?qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,將此工作列入學(xué)校議程,,由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),,教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),;學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),,要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作,并在編目期間多次到藏書(shū)室詢問(wèn)圖書(shū)室建設(shè)情況,。

我校自從接到“xx”工作的通知后,,就專門安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,停止了該教師的其他一切工作,,處處為“普?qǐng)D”工作大開(kāi)方便之門,;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書(shū),,能進(jìn)行圖書(shū)的分類,、編目工作。

我校還按照上級(jí)要求,,積極訂閱教育報(bào)刊xx種,,豐富了師生的生活和工作的需要。

由于我校圖書(shū)原來(lái)都沒(méi)有進(jìn)行編目,,此次的工作完全從零開(kāi)始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生xx人,按中心小學(xué)人均xx冊(cè)計(jì)算,,共需圖書(shū)xxx冊(cè),,至20xx年x月起,我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作,,并按今后x年學(xué)生有可能達(dá)到xxx人的情況共計(jì)編圖書(shū)xxx冊(cè),,并建立了個(gè)別登記和總括登記;對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,,蓋上了管藏章,,有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。

按照領(lǐng)導(dǎo)安排,,我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)工作,,搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中,,我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,,多年來(lái),自己能夠積極參加局機(jī)關(guān),,理論學(xué)習(xí),,除此之外,我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作,,閱讀了有關(guān)圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理方面的書(shū)籍,,如供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代物流管理與實(shí)踐,、圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)物流手冊(cè)等書(shū)籍,。在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),。在實(shí)踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識(shí),,提高了自身素質(zhì),為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ),。圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理工作是一項(xiàng)服務(wù)性很強(qiáng)的工作,,服務(wù)是目的,服務(wù)是前提,,沒(méi)有良好的服務(wù),,就失去了工作的價(jià)值和作用,因此,,我始終堅(jiān)持工作就是服務(wù)的觀念,,以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn),以"增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)"和"主動(dòng)服務(wù)"作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,,在實(shí)際工作中我做到忠于職守,,一絲不茍,,積極認(rèn)真,,任勞任怨,隨叫隨到,,從不講價(jià)錢,,有多少個(gè)星期天沒(méi)有休息過(guò),連我自己都記不清了,。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時(shí),,心里感到無(wú)比的欣慰。

在履行崗位職責(zé)方面,,我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)工作,。根據(jù)上級(jí)提出的要求,我積極探索圖書(shū)檔案管理模式,,對(duì)歷年來(lái)我局所有的圖書(shū),、文件檔案進(jìn)行重新整理,、歸檔。對(duì)檔案庫(kù)房進(jìn)行重新調(diào)整,。完成我局1998年至xx年文書(shū)檔案,、實(shí)物檔案、聲像檔案,、統(tǒng)計(jì)報(bào)表收集歸檔,、分類整理、編目,、更換裝具,,輸入微機(jī)、裝訂并編號(hào)上架工作,,現(xiàn)正全面編研,、自檢工作,迎接12月中旬的評(píng)估認(rèn)證,。

過(guò)去,,我局在環(huán)保圖書(shū)的購(gòu)進(jìn)和發(fā)放過(guò)程中由于在進(jìn)貨、出貨作業(yè)方面管理欠缺,,經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò),,我利用所學(xué)的圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)知識(shí),為我局重新設(shè)計(jì)了業(yè)務(wù)流程,,并繪制成圖表,,提高了工作效率,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

由于xx市國(guó)民經(jīng)濟(jì)連續(xù)保持著二位數(shù)的增長(zhǎng)速度,,物流業(yè)服務(wù)需求與日俱增,但是,,物流業(yè)服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要,,已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。為此,,xx市決定新建物流中心項(xiàng)目,。我利用自己學(xué)到的圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)物流知識(shí),協(xié)助交通局物流中心籌建小組進(jìn)行了預(yù)可研工作,。一是參與了全市現(xiàn)有倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程調(diào)查,,包括庫(kù)房需求情況、物流地產(chǎn)投資情況,、新增貨架貨位量情況,、對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)實(shí)施計(jì)算機(jī)管理情況、倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)的信息化程度狀況,、條碼技術(shù)的使用率等基礎(chǔ)情況的調(diào)查,。并寫出了[xx倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程的調(diào)查報(bào)告],。二是與其他同志合作完成了xx市貨運(yùn)量需求預(yù)測(cè)。鑒于貨運(yùn)量的增長(zhǎng)和gdp的增長(zhǎng)有著深刻和直接聯(lián)系,,我們通過(guò)gdp的歷史數(shù)據(jù)和未來(lái)預(yù)測(cè)值計(jì)算得到未來(lái)特征年涿州市貨運(yùn)量預(yù)測(cè)值,。為準(zhǔn)確把握**市公路貨運(yùn)的發(fā)展趨勢(shì),我們采用了對(duì)數(shù)回歸時(shí)間序列法,、強(qiáng)度指標(biāo)法和彈性系數(shù)法三種方法,,在認(rèn)真分析xx市歷史gdp指標(biāo)和貨運(yùn)量之間關(guān)系的基礎(chǔ)上,結(jié)合定性分析,,最終確定各項(xiàng)參數(shù),,預(yù)測(cè)出未來(lái)各特征年**市貨運(yùn)量的發(fā)展水平。于20xx年x月,,完成了[xx市貨運(yùn)量需求預(yù)測(cè)]一文,,受到物流中心籌建小組的好評(píng)。

在這多年來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作中,,自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)在工作實(shí)踐中做了一些實(shí)際工作,,具備了一定的技術(shù)工作能力,取得了一定的工作成績(jī),,也存在著不足,。但是多年的工作實(shí)踐給了我巨大的空間來(lái)提高自已觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題,、處理問(wèn)題的能力,,使我的業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了長(zhǎng)足的鍛煉,今后,,我將更加注意學(xué)習(xí),,努力克服工作中遇到的困難,進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),,提高業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)和組織管理水平,,工作上新臺(tái)階,為圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)事業(yè)作出新貢獻(xiàn),。

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教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)篇七

為了更好地發(fā)揮圖書(shū)館服務(wù)職能,,我館今年得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,,爭(zhēng)取了到了圖書(shū)館經(jīng)費(fèi),來(lái)改善圖書(shū)館館藏,。采編部根據(jù)各系部對(duì)文獻(xiàn)資源的需求,,通過(guò)精選細(xì)挑,,提高圖書(shū)采購(gòu)質(zhì)量,進(jìn)一步規(guī)范了圖書(shū)編目,,并進(jìn)行了新書(shū)預(yù)告和新書(shū)目錄宣傳,。xx年圖書(shū)館通過(guò)現(xiàn)采和目錄征訂的方式購(gòu)回圖書(shū)9690冊(cè),接收贈(zèng)書(shū)1309冊(cè),,半捐贈(zèng)圖書(shū)3636冊(cè),,總計(jì)新增圖書(shū)14635冊(cè),完成上9690冊(cè)圖書(shū)的采購(gòu),、分編,,上架工作,并對(duì)原有5936個(gè)電子光盤和磁帶進(jìn)行整理編目,、上架,,采編部先后派出人員三十多次到系部征求意見(jiàn),針對(duì)讀者的需求,,提高了圖書(shū),、期刊的采購(gòu)質(zhì)量,滿足師生對(duì)圖書(shū)文獻(xiàn)資源的需求,。采編部為學(xué)生提供文印,、排版、復(fù)印等有償服務(wù),,為館增收到1954.5元,。xx年我院還成立了“圖書(shū)館工作委員會(huì)”,圖書(shū)館工作委員會(huì)的成立,,將使我館更能充分發(fā)揮圖書(shū)館職能,,更適應(yīng)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展,更好地為教學(xué),、科研服務(wù),。

圖書(shū)館以科學(xué)的理論為指導(dǎo),規(guī)范各項(xiàng)管理措施,,明確崗位職責(zé),,提高了服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率,受到了廣大讀者的好評(píng),。圖書(shū)館每周四下午組織學(xué)習(xí),,解決上一周工作中存在的問(wèn)題,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,取到了明顯效果,。各部門財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任到人,幾年來(lái)基本上沒(méi)出現(xiàn)財(cái)產(chǎn)遺失的重大事故,,財(cái)務(wù)管理上嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)章制度執(zhí)行,,實(shí)行收支兩條線,。圖書(shū)館對(duì)外窗口文明服務(wù),xx年流通部書(shū)庫(kù)的流通量為156829冊(cè),,日最多一天達(dá)3070冊(cè),,修補(bǔ)圖書(shū)館3200多冊(cè),樣本庫(kù)閱覽室達(dá)961人次,,教師閱覽室閱覽618人次,,并為教師免費(fèi)提供文獻(xiàn)查閱時(shí)間為391小時(shí),讀者服務(wù)部辦理學(xué)生離校手續(xù)2691人,,新生辦證3572人?,F(xiàn)刊閱覽室流通量達(dá)2萬(wàn)多人次,并完成了全年報(bào)刊收,、送,、分類和裝釘?shù)裙ぷ鳎b釘過(guò)刊1200冊(cè),,節(jié)假日為師生讀者開(kāi)放,,沒(méi)有休息一天。今年圖書(shū)館管理工作有明顯提高,,基本上杜絕了各種違規(guī)事件的發(fā)生,。

為了豐富讀者文化生活,繁榮校園文化生活,,圖書(shū)館配合“省職教院校圖書(shū)館協(xié)作委員會(huì)”倡議的讀者活動(dòng),,開(kāi)展了一系列的活動(dòng):4月23日“世界讀書(shū)”日,我館分師,、生兩組舉行了讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),,教師組中專部教師楊濤同志獲一等獎(jiǎng),x模具一班陳潮源同學(xué)獲學(xué)生組一等獎(jiǎng),。xx年4月,,圖書(shū)館在全體館員中舉辦了“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí),感受傳統(tǒng)文化魅力”知識(shí)競(jìng)賽,,技術(shù)部甘斌老師獲一等獎(jiǎng),;5月,圖書(shū)館與院團(tuán)委組織在全院各系部學(xué)生中開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),,文法系何婷婷等六名同學(xué)分別獲得一二三等獎(jiǎng),,同年10月,圖書(shū)館在參加全省職教院校在線答題,,派出二個(gè)團(tuán)隊(duì),,分別獲得二等獎(jiǎng),圖書(shū)館獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),。xx年我館在世界讀書(shū)日這一天成立了“圖書(shū)館讀書(shū)會(huì)”,,并開(kāi)展了一系列的活動(dòng):舉辦了三次“書(shū)評(píng)”,效果較好,,開(kāi)展了“我眼中的圖書(shū)館攝影大賽”,,已收到作品二百多件,并準(zhǔn)備在下一學(xué)期開(kāi)學(xué)評(píng)比后展出,?!皥D書(shū)館讀書(shū)會(huì)”協(xié)助圖書(shū)管理人員加強(qiáng)了對(duì)書(shū)庫(kù)、電子閱覽室,、以及圖書(shū)館自習(xí)室的管理,,加強(qiáng)了圖書(shū)館清潔衛(wèi)生管理,圖書(shū)館自習(xí)室自開(kāi)放以來(lái),,日均人數(shù)達(dá)80多人次以上,,特別是在學(xué)期末,坐位幾乎滿座,。

圖書(shū)館要發(fā)展,,人才是關(guān)鍵,為了進(jìn)一步提高圖書(shū)服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平,,先后五次派出人員外出學(xué)習(xí),,xx年5月,有六名館員參加了省高校圖工委的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我市舉辦“文獻(xiàn)傳遞工作培訓(xùn)”班,;8月有兩名館員參加了國(guó)家圖書(shū)館舉辦的“圖書(shū)編目培訓(xùn)班”,;10月有兩名館員參加了“省職教院校圖協(xié)”舉辦的“職業(yè)技能培訓(xùn)班”;12月有13名館員參加了學(xué)院組織的“陽(yáng)光工程”在崗培訓(xùn),,等,。xx年學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)25人之多,創(chuàng)歷史新高,,圖書(shū)館管理人員的管理水平和業(yè)務(wù)能力有了一次較大的提升,。在圖書(shū)館研究上,我館先后有5名館員寫出論文8篇,,分別發(fā)表在??约笆〖?jí)各大期刊上,申請(qǐng)了《高職院校數(shù)字圖書(shū)館的構(gòu)建與探討》院級(jí)課題,,現(xiàn)在已從調(diào)查階段進(jìn)入了論文發(fā)表階段,,預(yù)計(jì)1010年5月可結(jié)題。圖書(shū)館還承擔(dān)了“文獻(xiàn)檢索”課的教學(xué)工作,,完成了260多名學(xué)生的課程教學(xué)任務(wù),。xx年我館熊爭(zhēng)鳴同志還被省湖北省高校圖工委評(píng)為“圖書(shū)館優(yōu)秀工作者”。楊飏同志被x市婦聯(lián)、機(jī)關(guān)工委等授予為“x市十大優(yōu)秀女公仆”榮譽(yù)稱號(hào),。我館多次參加省高校圖工委組織的數(shù)字圖書(shū)建設(shè)交流會(huì),、研討會(huì)、技術(shù)培訓(xùn)會(huì)等,,參加省職教院校圖協(xié)組織館長(zhǎng)交流會(huì),、理事會(huì)等,參加了x職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的“湖北省示范性高職圖書(shū)館館館長(zhǎng)論壇”,,和其舉行的“百萬(wàn)圖書(shū)入館慶典活動(dòng)”儀式等,。其它兄弟圖書(shū)館也有到我館進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、參觀,,這對(duì)我館工作是一個(gè)大促進(jìn),。

今年我館在數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)上向前邁進(jìn)了一大步,圖書(shū)館技術(shù)部積極開(kāi)展數(shù)字圖書(shū)館建設(shè),,重新改制了網(wǎng)頁(yè),,新增了網(wǎng)站欄目、網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,、留言板等,,為廣大讀者提供了查閱文獻(xiàn)資源的服務(wù)平臺(tái),使之更能適應(yīng)學(xué)院廣大師生對(duì)數(shù)字資源的需求,。先后與數(shù)十家電子資源開(kāi)發(fā)商聯(lián)系,,利用各種免費(fèi)資源;續(xù)訂了cnki學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù),,我館在利用cnki資源數(shù)據(jù)庫(kù)的二年中,,點(diǎn)擊量12萬(wàn)多次,下載文章2萬(wàn)多篇(不包括其它電子開(kāi)發(fā)商提供的免費(fèi)資源和省數(shù)圖書(shū)提供的免費(fèi)資源),,為教師教學(xué)和科研提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù),,教師在使用過(guò)程中遇到問(wèn)題總是與圖書(shū)館聯(lián)系,以求得問(wèn)題的快速解決,。完成了圖書(shū)館各部門的電腦維護(hù),、病毒防范工作,服務(wù)器,、數(shù)據(jù)庫(kù)的安全保衛(wèi)工作,,保證了圖書(shū)館自動(dòng)化管理的正常有序進(jìn)行。加強(qiáng)了電子閱覽室的管理和維護(hù),,xx年電子閱覽室為學(xué)院廣大師生免費(fèi)提供上機(jī)時(shí)間達(dá)36162小時(shí),,其中二次為x市市直單位辦公室主任“能力測(cè)試”提供670小時(shí),為我院電子系學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽840小時(shí),,為教務(wù)處提供學(xué)生上課32794.5小時(shí),,精品課程檢測(cè)55小時(shí),,開(kāi)展學(xué)生上網(wǎng)查詢活動(dòng),免費(fèi)為學(xué)生開(kāi)放705小時(shí),,學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽1097.5小時(shí),。今年電子閱覽室為學(xué)院上交利潤(rùn)400238.5元,為學(xué)院創(chuàng)收436400.5元,。電子閱覽室開(kāi)辦二年來(lái),,累計(jì)為學(xué)院上交利潤(rùn)百萬(wàn)元,。圖書(shū)館技術(shù)部堅(jiān)持精益求精,,開(kāi)拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn)的精神,,實(shí)事求是地開(kāi)展工作,。電子閱覽室工作時(shí)間最長(zhǎng),館員克服困難,,犧牲了自已的休息時(shí)間,,從無(wú)星期天和節(jié)假日,為圖書(shū)館工作作出一定的奉獻(xiàn),。

圖書(shū)館面積大,,書(shū)庫(kù)多,安全隱患也大,,為了保證圖書(shū)館的工作人員,、財(cái)產(chǎn)安全,以及防火,、防盜,、防水、防電的安全工作,,多次會(huì)議對(duì)館員進(jìn)行安全的教育和管理,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)館長(zhǎng),把安全隱患消滅在最小的范圍內(nèi),,與學(xué)院保衛(wèi)處簽訂了安全責(zé)任書(shū),,按照要求切實(shí)做好安全工作。配合總務(wù)處等部門對(duì)書(shū)庫(kù)門進(jìn)行防水處理,,書(shū)庫(kù)以及各閱覽室吊頂發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換,。假期分時(shí)間段對(duì)圖書(shū)館所有部門各個(gè)部位和房間逐一進(jìn)行了全面認(rèn)真的排查,對(duì)能夠自己解決的問(wèn)題就自己解決,,解決不了的交由總務(wù)處解決,,在消除安全隱患的同時(shí),也改善了館內(nèi)的閱讀環(huán)境,。切實(shí)做好h1n1預(yù)防工作,,圖書(shū)館是讀者人員密集場(chǎng)所,,做好h1n1預(yù)防工作就顯得格外的重要,為此,,圖書(shū)館多次召開(kāi)會(huì)議,,要求大家行動(dòng)起來(lái)相互監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱讀者,,及時(shí)匯報(bào),,堅(jiān)持用84消毒液對(duì)桌椅和地面進(jìn)行消毒,除學(xué)院進(jìn)行大規(guī)模的消毒外,,另外組織人員定期對(duì)閱覽室,、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,保證了圖書(shū)借閱環(huán)境的清潔和衛(wèi)生,。

圖書(shū)館在作好服務(wù)工作的同時(shí),,也積極為學(xué)院其它部門提供服務(wù),配合系部開(kāi)展工作,。在暑假,,圖書(shū)館仍派出工作人員參與中專部招生;二次為x市市直機(jī)關(guān)開(kāi)展大規(guī)模的“水平能力”測(cè)試提供人力,、物力,、設(shè)備、場(chǎng)所的支持,,參與教務(wù)處,、成教處,英語(yǔ)系等單位組織的監(jiān)考工作,;電子系學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模竟賽活動(dòng),,學(xué)生競(jìng)賽等,圖書(shū)館提供練習(xí)及考試場(chǎng)地?cái)?shù)日,,并不分晝夜和假日協(xié)助工作,,等等。只要可能,,圖書(shū)館就會(huì)盡最大努力,,為教學(xué)、科研,、提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。圖書(shū)館曾多次參與學(xué)院組織的獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)等。

總之,,圖書(shū)館在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,,在全館工作人員的共同努力下,工作取得了一定的成績(jī),,圓滿完成了本年度的工作任務(wù),。同時(shí),,我們也看到工作中還存在著一些不足之處:如文獻(xiàn)資源建設(shè)方面,還需進(jìn)一步加大數(shù)字化資源的建設(shè)力度,,使之更加趨向合理化,;專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)方面,還需補(bǔ)充專業(yè)技術(shù)人才充實(shí)專業(yè)隊(duì)伍,;自動(dòng)化管理有待進(jìn)一步規(guī)范,,網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理還需進(jìn)一步加強(qiáng),繼續(xù)拓寬自動(dòng)化服務(wù)范圍,,提高自動(dòng)化服務(wù)水平,。通過(guò)總結(jié),圖書(shū)館找出了不足與差處,,明確了目標(biāo)和方向,,力爭(zhēng)在今后的工作中新上一個(gè)臺(tái)階,,再創(chuàng)佳績(jī),。

教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)篇八

我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作,宣傳工作,,向廣大師生推薦介紹好書(shū),、新書(shū),在提高工作效率上作文章,、下功夫,。

1、是勤整理,,對(duì)歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類上架,;

2、是勤檢查,,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;

3,、是勤過(guò)目,,到書(shū)架旁勤看一看,對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,,提高效率,獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù),。

熱心為師生服務(wù),,急讀者所急,想讀者所想,,全心全意,,全方位為師生服務(wù),,充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí),,我們做到了"百拿不厭,,百問(wèn)不煩。"我們每天接待全校師生,,盡管工作量大,,任務(wù)重,由于我們充分做好了準(zhǔn)備,,管理到位,,責(zé)任心強(qiáng),學(xué)生都高興地來(lái),,滿足地走,。

我們邊工作,邊學(xué)習(xí),,不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書(shū)管理中既注重"管",又不忘"理",,認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,,在學(xué)生閱讀過(guò)程中,我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡(jiǎn)單,,做起來(lái)比較麻煩,但我們從沒(méi)有怨言,,正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方,。

我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,加班加點(diǎn),,不怕苦,,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),,晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類,、著錄、登記造冊(cè),。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新,,這是一項(xiàng)比較大的工作,工作比較苦累,,但是我們帶著傷痛,,工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言,,真正做到了想為工作所想,急為工作所急,。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),,注重搞好服務(wù),每天收發(fā)報(bào)刊,,不管時(shí)間再晚,,工作再累,只要報(bào)刊到校,,我們都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,,并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),安排假期前的師生借閱工作,。

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的.是圖書(shū),傳播的是文化和思想,。因此,,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,,始終如一地遵循高效能,、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),,為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì),、實(shí)",管理要有章有序,,有始有終,,使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料限度的得到利用,讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),!

教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)篇九

一直以來(lái),,學(xué)校行政一直將“普?qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,將此工作列入學(xué)校議程,,由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),,教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),,要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作,,并在編目期間多次到藏書(shū)室詢問(wèn)圖書(shū)室建設(shè)情況。

我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后,,就專門安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,,停止了該教師的其他一切工作,,處處為“普?qǐng)D”工作大開(kāi)方便之門;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書(shū),,能進(jìn)行圖書(shū)的分類,、編目工作。

我校還按照上級(jí)要求,,積極訂閱教育報(bào)刊16種,,豐富了師生的生活和工作的需要。

由于我校圖書(shū)原來(lái)都沒(méi)有進(jìn)行編目,,此次的工作完全從零開(kāi)始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算,,共需圖書(shū)6160冊(cè),,至xx年7月起,我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作,,并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計(jì)編圖書(shū)10319冊(cè),,并建立了個(gè)別登記和總括登記;對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,蓋上了管藏章,,有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料,。

一、開(kāi)展工作情況,。

按照領(lǐng)導(dǎo)安排,,我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)工作,搞好相關(guān)服務(wù),。在工作中,,我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,,多年來(lái),,自己能夠積極參加局機(jī)關(guān),理論學(xué)習(xí),,除此之外,,我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作,閱讀了有關(guān)圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理方面的書(shū)籍,,如供應(yīng)鏈管理,、現(xiàn)代物流管理與實(shí)踐、圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)物流手冊(cè)等書(shū)籍,。在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),,向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識(shí),提高了自身素質(zhì),,為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ),。

圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理工作是一項(xiàng)服務(wù)性很強(qiáng)的工作,服務(wù)是目的,,服務(wù)是前提,,沒(méi)有良好的服務(wù),就失去了工作的價(jià)值和作用,,因此,,我始終堅(jiān)持工作就是服務(wù)的觀念,以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn),,以"增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)"和"主動(dòng)服務(wù)"作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,,在實(shí)際工作中我做到忠于職守,一絲不茍,,積極認(rèn)真,,任勞任怨,隨叫隨到,,從不講價(jià)錢,,有多少個(gè)星期天沒(méi)有休息過(guò),連我自己都記不清了,。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時(shí),,心里感到無(wú)比的欣慰。

在履行崗位職責(zé)方面,,我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)工作,。根據(jù)上級(jí)提出的要求,我積極探索圖書(shū)檔案管理模式,,對(duì)歷年來(lái)我局所有的圖書(shū),、文件檔案進(jìn)行重新整理、歸檔,。對(duì)檔案庫(kù)房進(jìn)行重新調(diào)整。完成我局1998年至xx年文書(shū)檔案,、實(shí)物檔案,、聲像檔案、統(tǒng)計(jì)報(bào)表收集歸檔,、分類整理,、編目、更換裝具,,輸入微機(jī),、裝訂并編號(hào)上架工作,現(xiàn)正全面編研,、自檢工作,,迎接12月中旬的評(píng)估認(rèn)證,。

教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)篇十

20xx年上半年工作總結(jié)20xx年上半年即將過(guò)去,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,,在同事的團(tuán)結(jié)配合下,,較好的完成了自己的本職工作。現(xiàn)將半年來(lái)的工作和存在的不足總結(jié)如下:

上半年來(lái)認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,按時(shí)出勤,,服從工作安排,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,盡力盡責(zé),。

我的崗位是圖書(shū)管理員,主要是負(fù)責(zé)圖書(shū),、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂,、采購(gòu)等工作。在半年來(lái)主要完成以下工作:

1,、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排,,有計(jì)劃有重點(diǎn)做好圖書(shū)采購(gòu)工作(全年采購(gòu)圖書(shū)xx冊(cè))。

2,、每天及時(shí)進(jìn)行期刊的驗(yàn)收,,登記等有關(guān)內(nèi)容信息,如:刊名,,郵發(fā)代號(hào),,期號(hào),時(shí)間等等,,在一一核對(duì)后,,進(jìn)行登記,再將它逐一輸入計(jì)算機(jī)中,。

3,、整理20xx~20xx年下架期刊xxx種xxxx余本并打捆準(zhǔn)備送工廠裝合訂本。

4,、認(rèn)真仔細(xì)地做好院里各部門交辦的資料和院圖書(shū)室部分規(guī)程的掃描工作,,并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔。

5,、能積極主動(dòng)地做好日常的圖書(shū)管理工作,。新書(shū)到后,及時(shí)進(jìn)行登記,、分類,、編目、上架,投入流通,,不無(wú)故積壓;保持圖書(shū)室清潔,,經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生,做好防塵,、防潮;能遵守借閱制度,。

6、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)籌備組會(huì)員入會(huì)的聯(lián)系工作,。

總結(jié)半年來(lái)的工作,,雖然取得了些成績(jī),但還是存在著以下不足:

1,、由于個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高,,有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。

2,、工作敏感性不強(qiáng),。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感,有時(shí)工作沒(méi)有提前量,,上報(bào)情況不夠及時(shí),。

3、安于現(xiàn)狀,,不能積極主動(dòng)的提前謀思路,、想辦法,許多工作還比較被動(dòng)的去完成,。

下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力,,更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。

教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)篇十一

時(shí)間過(guò)的真快,,在忙碌中一年又過(guò)去了,,回顧這幾個(gè)月的工作歷程,,,在這期間從領(lǐng)導(dǎo)身上我體會(huì)到了敬業(yè),,在同事身上我學(xué)到了不斷努力后所收獲的知識(shí),以及良好運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,,完成本職工作,,總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),。下面將一年的一些主要工作情況匯報(bào)如下:

我深知自己的學(xué)識(shí)、能力,、閱歷,、工作經(jīng)驗(yàn)有限,所以就充分利用業(yè)余時(shí)間,積極學(xué)習(xí),,不斷拓寬知識(shí),,遇到不懂不會(huì)的問(wèn)題,虛心的向同事請(qǐng)教,。在同事,、領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo)、幫助鼓勵(lì)下提高自身工作水平,。

1,、統(tǒng)計(jì)歷年來(lái)圖書(shū)借閱與回收情況。在統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)很多遺留問(wèn)題,,例如:10年前張俊濤借的書(shū),,但現(xiàn)在他人已離職書(shū)未還,還有好多書(shū)在統(tǒng)計(jì)表上顯示存在,,但實(shí)際查詢找不到,,在后期工作中繼續(xù)清查圖書(shū)的存放情況直至查清。本季度購(gòu)買圖書(shū)13本,。

2,、統(tǒng)計(jì)歷年來(lái)儀器的發(fā)放及現(xiàn)在使用情況,確定數(shù)量統(tǒng)一編號(hào),。本季度購(gòu)買儀器:卷尺1盒,;游標(biāo)卡尺3把。評(píng)估審批46份,;規(guī)劃審批6份,。

3、每月在總監(jiān)會(huì)前下載一些文件,,在總監(jiān)會(huì)上學(xué)習(xí),。參加每月月初總監(jiān)例會(huì),并認(rèn)真做好會(huì)議紀(jì)要,。

4,、完成文件發(fā)放、圖書(shū)借閱,、儀器發(fā)放等工作流程,。

5、本季度有15個(gè)項(xiàng)目資料已移交,,根據(jù)資料清單一一對(duì)應(yīng),,不齊全的隨后補(bǔ)齊。

6,、工程部其他人下項(xiàng)目去檢查,,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,。

工作中雖然取得了一定成績(jī),但仍然存在著一些問(wèn)題和不足,,例如:做事情輕率,,考慮事情不夠全面,對(duì)待工作不積極,。在今后工作中克服這些不足,,讓自己變的更踏實(shí)、穩(wěn)重,,爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,,以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作,認(rèn)真仔細(xì)的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),,并一如既往的繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們學(xué)習(xí),豐富自己知識(shí),,提高工作效率和工作質(zhì)量,。

教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)篇十二

xx年上半年即將過(guò)去,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,,在同事的團(tuán)結(jié)配合下,,較好的完成了自己的本職工作。現(xiàn)將半年來(lái)的.工作和存在的不足總結(jié)如下:

上半年來(lái)認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,按時(shí)出勤,,服從工作安排,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,盡力盡責(zé),。

我的崗位是圖書(shū)管理員,主要是負(fù)責(zé)圖書(shū),、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂,、采購(gòu)等工作。在半年來(lái)主要完成以下工作:

1,、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排,,有計(jì)劃有重點(diǎn)做好圖書(shū)采購(gòu)工作(全年采購(gòu)圖書(shū)xx冊(cè))。

2,、每天及時(shí)進(jìn)行期刊的驗(yàn)收,,登記等有關(guān)內(nèi)容信息,如:刊名,,郵發(fā)代號(hào),,期號(hào),時(shí)間等等,,在一一核對(duì)后,,進(jìn)行登記,,再將它逐一輸入計(jì)算機(jī)中。

3,、整理xx~xx年下架期刊xxx種xxxx余本并打捆準(zhǔn)備送工廠裝合訂本。

4,、認(rèn)真仔細(xì)地做好院里各部門交辦的資料和院圖書(shū)室部分規(guī)程的掃描工作,,并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔。

5,、能積極主動(dòng)地做好日常的圖書(shū)管理工作,。新書(shū)到后,及時(shí)進(jìn)行登記,、分類,、編目、上架,,投入流通,,不無(wú)故積壓;保持圖書(shū)室清潔,經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生,,做好防塵,、防潮;能遵守借閱制度。

6,、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)籌備組會(huì)員入會(huì)的聯(lián)系工作,。

總結(jié)半年來(lái)的工作,雖然取得了些成績(jī),,但還是存在著以下不足:

1,、由于個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高,有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,。

2,、工作敏感性不強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感,,有時(shí)工作沒(méi)有提前量,,上報(bào)情況不夠及時(shí)。

3,、安于現(xiàn)狀,,不能積極主動(dòng)的提前謀思路、想辦法,,許多工作還比較被動(dòng)的去完成,。

下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力,更好的完成各項(xiàng)任務(wù),。

教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)篇十三

時(shí)光匆匆,,歲月如梭,,一年的教育工作將要結(jié)束了。在這一年的工作中,,本人遵守學(xué)校紀(jì)律,。不遲到,不早退,。尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)護(hù)學(xué)生,。雖然不能站在講臺(tái)上給學(xué)生講授知識(shí),,深感遺憾。但我可以通過(guò)別的途徑,,工作,。方便教師的工作,幫助學(xué)生的學(xué)習(xí),。我所工作的實(shí)質(zhì)是圖書(shū)室管理,、文印室打印管理以及后勤的部分工作。

雖然沒(méi)有面對(duì)學(xué)生上課,,但我也積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)工作,,做到認(rèn)真參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真做筆記,。作為教職工,,我工作積極、主動(dòng),,任勞任怨,,從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,,能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,,努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀職工。下面是我一年來(lái)的主要工作:

1,、健全各種管理制度,,正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),,對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類,、編目與整理,為每位老師辦理借閱登記,,做好圖書(shū)和資料的出借工作,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年活動(dòng)中心圖書(shū)借閱工作細(xì)則》,,深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),,使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,,全心全意為全體師生服務(wù),。

3、借閱圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心,,加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,,指導(dǎo)老師合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃,、不污損,及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū),。一年來(lái),,圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。

4,、及時(shí)整理圖書(shū)室內(nèi)務(wù),,保持室內(nèi)整潔清爽。

5,、為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo),,我有目的地向教師、學(xué)生推薦新書(shū),、學(xué)習(xí)報(bào)刊,。雖然學(xué)生不能直接借閱圖書(shū),但我校提倡教師代借,,提高學(xué)生的閱讀能力,。

1、樹(shù)立為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想,,配合教學(xué)改革,,工作積極主動(dòng)任勞任怨。努力鉆研業(yè)務(wù),,掌握計(jì)算機(jī)和油印設(shè)備的性能,,及時(shí)做好設(shè)備的日常保養(yǎng)和清潔工作,能排除一般的故障,。

2,、保質(zhì)保量完成試卷的電腦打印及復(fù)印工作,做到試卷清楚正確,,符合規(guī)格,。

3、勤儉節(jié)約,,杜絕浪費(fèi),,努力為學(xué)校和學(xué)生節(jié)省開(kāi)支,。

4、主動(dòng)征求領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn),,不斷提高服務(wù)的水平,。

5、保持文印室內(nèi)整潔衛(wèi)生,,嚴(yán)禁煙火,。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它任務(wù)。

不過(guò),,在管理中遇到了一些問(wèn)題,,就是個(gè)別老師不守規(guī)矩,有的打印復(fù)印完后不按照要求登記,,有的打印復(fù)印不通過(guò)管理員的意見(jiàn),,自作主張的自己印。沒(méi)有想好自己要打印的文件,,等打印出來(lái)后又說(shuō)要修改這個(gè),、修改那個(gè),結(jié)果浪費(fèi)了紙張和墨以及設(shè)備的'損耗,,覺(jué)得印完了他們就完事了,,資源、設(shè)備的事與他們無(wú)關(guān),。我覺(jué)得:這種行為不能夠存在我們教師的思想中,。所以,在工作中,,盡請(qǐng)各位老師自覺(jué)點(diǎn),。我工作多也不怕辛苦,只要是我的工作,,我義不容辭在最短的時(shí)間內(nèi)幫你們完成,。就算不是我的范圍內(nèi)的工作,我能做的我也會(huì)去做,。

總之,,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),,把圖書(shū)室辦得更好,,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。打印工作順利,嚴(yán)格要求自己,,使之能夠贏得更多老師的信任,。為學(xué)校,為教師,,為學(xué)生盡一份我力能所及的力量,。無(wú)條件為各位老師做到更到位的服務(wù)與幫助。

教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)篇十四

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),,在今后的工作中,,我將再接再厲,以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,,服務(wù)教育教學(xué)第一線,,力求把工作做得更實(shí),更好,。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),,我調(diào)入了—小學(xué),,從此在圖書(shū)館這個(gè)崗位上一干就是十個(gè)年頭,從陌生到熟悉,,我已深深地愛(ài)上了圖書(shū)館這份平凡的工作,。十年來(lái),,我不斷努力地學(xué)習(xí)著,認(rèn)真踏實(shí)地工作著,,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,。

圖書(shū)館的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還",但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,,我除了勤奮踏實(shí)地工作外,平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),,包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。20xx年我獲得圖書(shū)專業(yè)上崗證書(shū),20xx年被評(píng)為助理館員,20xx年在開(kāi)福區(qū)教育學(xué)院組織的圖書(shū)技能考核中獲得優(yōu)秀,,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能為我今后的圖書(shū)館工作打下了良好的基矗20xx年至20xx年我又參加了市,、區(qū)組織的各類圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座,如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班,、館長(zhǎng)系列學(xué)習(xí)講座等,,更使自己開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了很多新的理論知識(shí),,特別是在圖書(shū)館現(xiàn)代化信息管理方面,,業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動(dòng),,既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長(zhǎng)搞好網(wǎng)塊活動(dòng),,只要?jiǎng)e的圖書(shū)館老師需要,我總是有問(wèn)必答,,有求必應(yīng),,想方設(shè)法地幫助他們解決問(wèn)題,也獲得了大家的好評(píng),。

科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū),,健全執(zhí)行規(guī)章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,對(duì)圖書(shū)規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,,各類圖書(shū)賬冊(cè)齊全規(guī)范。我館于20xx年開(kāi)始采用計(jì)算機(jī)管理軟件,,一年不到的時(shí)間我就完成了2萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)的回溯建庫(kù)工作,。圖書(shū)館的電腦化管理,使得圖書(shū)的外借,、檢索,、資料查詢等便捷快速,大大提高了工作效率,。工作中,,我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度,如外借,、閱覽,、視聽(tīng)、賠償?shù)?,使新?shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通,,各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生,定期對(duì)教育教學(xué)提供信息,,確保圖書(shū)館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用,。

同時(shí),,我也十分注重規(guī)范服務(wù),充分留意自己的一言一行,,耐心回答讀者的詢問(wèn),,妥善處理出現(xiàn)的矛盾,使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧,、文明的氣氛,。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書(shū)館學(xué)生管理隊(duì)伍,對(duì)他們明確職責(zé)任務(wù),,指導(dǎo)工作方法,,充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用。他們既是管理員,、服務(wù)員,,又是宣傳員,圖書(shū)館通過(guò)他們傳遞信息,,反饋學(xué)生意見(jiàn),,大大促進(jìn)了圖書(shū)出借、閱讀的流通量,,使圖書(shū)館在面向全體學(xué)生,、讀書(shū)育人上做出了顯著的成效。

讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作,,養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此,,抓好日常讀書(shū)活動(dòng),對(duì)讀書(shū)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,,這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作,。

由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛(ài)好的不同,,我們?cè)陂_(kāi)展日常讀書(shū)活動(dòng)中,從實(shí)際出發(fā),,貼近學(xué)生的實(shí)際,,根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),,由淺入深,,循序漸進(jìn),逐步深化,。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目,,推薦的書(shū)籍既滿足學(xué)生求知的需要,又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如,,對(duì)低年級(jí)學(xué)生,,我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,,圖文并茂的注音讀物,,如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等,以及適合兒童閱讀的報(bào)紙刊物,;對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生,我們向他們推薦知識(shí)性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,,既兼顧其內(nèi)容的可讀性,體裁的多樣性,,又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,,確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,;知識(shí)豐富的科普叢書(shū)《巨眼叢書(shū)》,;文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。

學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,,注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。學(xué)校還將讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校日常的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),,如德育活動(dòng)、重大紀(jì)念,、慶?;顒?dòng)、科技節(jié)活動(dòng),、英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)等,,確保讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展。每年寒暑假,,學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報(bào),,閱讀一定數(shù)量的課外書(shū)籍,做好文摘卡,,從小養(yǎng)成讀報(bào)看書(shū)的好習(xí)慣,,并挑選其中一本寫好讀書(shū)筆記,,還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評(píng)選條件當(dāng)中,,使讀書(shū)活動(dòng)收到了良好的效果,。

每學(xué)期,我們還根據(jù)教育局讀書(shū)活動(dòng)辦公室的部署,,結(jié)合我校實(shí)際,,開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)專題活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí),、鍛煉和提高的機(jī)會(huì),。兩年來(lái),學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了紀(jì)念中國(guó)抗戰(zhàn)勝利60周年和長(zhǎng)征70周年讀書(shū)活動(dòng),、中國(guó)電影誕辰一百周年影視知識(shí)競(jìng)賽,、俳名比賽活動(dòng)、低年級(jí)小青蛙講故事比賽,、“讓世界充滿愛(ài)”的故事演講比賽,、科技節(jié)讀書(shū)活動(dòng)、寒,、暑期讀書(shū)活動(dòng)等等,。通過(guò)富有成效的讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生人人參與讀書(shū),,個(gè)個(gè)熱愛(ài)讀書(shū),,真正成為圖書(shū)館的主人,同時(shí)使圖書(shū)館的書(shū)刊資料,,充分發(fā)揮其價(jià)值,,圖書(shū)館也真正成為了學(xué)生讀書(shū)的樂(lè)園,真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用,。二年來(lái),,我校的讀書(shū)活動(dòng)獲得了顯著成績(jī),學(xué)校獲得了20xx年上海市中小學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年和中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、中國(guó)電影誕辰一百周年影視知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),,由圖書(shū)館參與組織的學(xué)生讀書(shū)征文,、演講等各種比賽活動(dòng)中,我校獲市級(jí)獎(jiǎng)22項(xiàng),,獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng),。

“以讀書(shū)啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,,同學(xué)們通過(guò)讀書(shū),、愛(ài)書(shū)、知書(shū),、用書(shū),,把知書(shū)、達(dá)理聯(lián)系在一起,,陶冶了情操,,開(kāi)擴(kuò)了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),,提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),在今后的工作中,,我將再接再厲,,以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,服務(wù)教育教學(xué)第一線,,力求把工作做得更實(shí),,更好。

教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)篇十五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)范化,、科學(xué)化建設(shè),,提高圖書(shū)管理員的管理水平,充分發(fā)揮圖書(shū)館(室)的使用效益,,更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,,云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進(jìn)行了為期兩天的“州圖書(shū)管理員培訓(xùn)班“。來(lái)自廣南的小學(xué)校圖書(shū)管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn),。具體情況如下:

州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書(shū)管理現(xiàn)狀,,圖書(shū)管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解,主要內(nèi)容包括:圖書(shū)館概論,、圖書(shū)館的職能,、圖書(shū)館的藏書(shū)、圖書(shū)館的管理,、圖書(shū)館的服務(wù),、圖書(shū)館的工作流程、圖書(shū)分類,、圖書(shū)編目等,,并對(duì)中小學(xué)圖書(shū)館(室)日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo)。

培訓(xùn)中心還邀請(qǐng)了圖書(shū)管理工作有特色的學(xué)院圖書(shū)館管長(zhǎng)劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書(shū)管理的經(jīng)驗(yàn),,如何進(jìn)行圖書(shū)管理,,有效的`開(kāi)展圖書(shū)管理工作,就管理員如何作好學(xué)校圖書(shū)管理和服務(wù),,怎樣為師生讀書(shū)起推動(dòng)作用講了自己的建議,,也組織了學(xué)員們互相進(jìn)行了交流,。

通過(guò)兩天的培訓(xùn),我感到受益匪淺,。我對(duì)圖書(shū)館的定義有了新的認(rèn)識(shí),,知道它不僅僅是一個(gè)藏書(shū)的地方,而是搜集,、整理,、保管和利用書(shū)刊資料,為一定社會(huì)的政治,、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化科學(xué)教育機(jī)構(gòu),。對(duì)圖書(shū)館的職能有了更深刻的認(rèn)識(shí),圖書(shū)館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能,,圖書(shū)是傳遞知識(shí)的職能,,具有開(kāi)發(fā)資源,利用資源開(kāi)發(fā)人類智能,,搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能,。對(duì)圖書(shū)館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識(shí)。也明白了圖書(shū)管理員不僅僅是把圖書(shū)管理好,,而且要有目的,、有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)。真正從圖書(shū)中學(xué)到知識(shí),,體會(huì)到讀書(shū)的好處和作用,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書(shū)館(室)的習(xí)慣。使我初步學(xué)會(huì)了圖書(shū)的管理和服務(wù),,如何對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類,,如何有效的利用圖書(shū)幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí),充分發(fā)揮圖書(shū)管的作用,。

1,、每所完小都必須有自己的圖書(shū)室,面積在50-110平方米范圍內(nèi),。沒(méi)有條件的也必須有一個(gè)藏書(shū)室,,功能必須完善,以優(yōu)質(zhì)的管理,,突出效益來(lái)彌補(bǔ)用房的不足,。

2、內(nèi)部設(shè)施要齊全,,所有圖書(shū)必須放在書(shū)架上,不允許堆放圖書(shū),,有圖書(shū)不開(kāi)封的情況出現(xiàn),。

3、圖書(shū)管圖書(shū)要進(jìn)行分類,,給每一本圖書(shū)添加分類號(hào),,并做好統(tǒng)計(jì),排放要有特定的規(guī)律,。

4,、開(kāi)放時(shí)間一定要全理,,有效的組織學(xué)生借閱圖書(shū),,做好圖書(shū)閱讀的宣傳工作,,建好“圖書(shū)閱讀專欄“,。

5、圖書(shū)數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理,,學(xué)校每年要組織購(gòu)買圖書(shū),,每年的購(gòu)置不能少于生均0.8冊(cè)的數(shù)量,通過(guò)學(xué)校自購(gòu)和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā),,要求到底達(dá)到生均20冊(cè)的圖書(shū)藏量。

教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)篇十六

早在2010年建校初始,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子便確立了“讓每一名學(xué)生都得到成功,,讓每一位教師都得到發(fā)展”的基本辦學(xué)理念,把圖書(shū)館建設(shè)納入了學(xué)校實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園,、書(shū)香校園總體目標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。功能齊備的網(wǎng)絡(luò)中心、自動(dòng)化的管理設(shè)施,、優(yōu)雅而充滿文化氣息的館內(nèi)環(huán)境,,近十二萬(wàn)冊(cè)的藏書(shū)和二十萬(wàn)冊(cè)的電子圖書(shū),為師生的閱讀學(xué)習(xí)提供了良好的條件,,為師生的健康成長(zhǎng)提供了豐富的精神食糧,。我是第一批由學(xué)校安排到學(xué)校圖書(shū)館工作的教師,負(fù)責(zé)圖書(shū)的借閱和管理,,也許我本人就愛(ài)好讀書(shū),,也許做了多年的班主任,深知閱讀對(duì)知識(shí)的積累,、對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)無(wú)比重要,,我踏入圖書(shū)館,,便深深的愛(ài)上了這份工作。

愛(ài)崗敬業(yè),,讓年華在書(shū)香里永遠(yuǎn)綻放,。圖書(shū)管理員是文化和知識(shí)的傳播者和領(lǐng)航員,一名合格的圖書(shū)管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,有良好的職業(yè)道德,,有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,還要具有一個(gè)系統(tǒng)完備的知識(shí)體系和過(guò)硬的職業(yè)技能,。

幾年來(lái),,通過(guò)參加省中小學(xué)圖書(shū)館工作培訓(xùn)和不斷地自學(xué)鉆研,我系統(tǒng)而深入地了解掌握了有關(guān)圖書(shū)的分類,、圖書(shū)的編目,、圖書(shū)的借閱流程等基礎(chǔ)知識(shí),以及圖書(shū)管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì),,熟練地對(duì)“奧龍圖書(shū)管理軟件”進(jìn)行操作,,為做好本職工作打下了良好的基礎(chǔ)。

每年學(xué)校的師生都超過(guò)三千多人,,圖書(shū)流通量非常大,,圖書(shū)亂架情況也比較嚴(yán)重,為了確保圖書(shū)的正常借閱,,我除了每天的1節(jié)閱讀大課和正常的全校圖書(shū)借閱工作,,經(jīng)常利用休息時(shí)間,和同事一起對(duì)19個(gè)藏書(shū)架,、近12萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行整理,、倒架、排序,、補(bǔ)貼書(shū)標(biāo)等一系列工作,。在整理書(shū)庫(kù)的過(guò)程中,我還認(rèn)真了解各類圖書(shū)內(nèi)容,,把適合學(xué)生閱讀的書(shū)目登記下來(lái),,為推薦給學(xué)生閱讀做好準(zhǔn)備。大量的勞動(dòng),,讓我的工作節(jié)奏非常緊張,,盡管整天忙的腰酸背痛,但是,,當(dāng)看到整齊有序的各類圖書(shū),,整潔優(yōu)雅的借閱環(huán)境,看到師生們?cè)跁?shū)海中尋覓自己喜愛(ài)的圖書(shū),我毫無(wú)怨言,,樂(lè)在其中,。這一干就是八年,我把大好的年華和濃濃的愛(ài)心融進(jìn)了濃濃的書(shū)香,,把古今的經(jīng)典和中華傳統(tǒng)文化,傳播在了學(xué)生幼小的心田,。

盡心盡力,,讓學(xué)生在書(shū)香里健康成長(zhǎng)。學(xué)校圖書(shū)館不僅能滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求,,而且能積極促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。因此,,我積極發(fā)揮圖書(shū)館的思想道德教育的功能,努力做到“教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人”讓學(xué)生們?cè)跁?shū)海里汲取營(yíng)養(yǎng),健康成長(zhǎng),。

作為圖書(shū)管理員,,我把圖書(shū)館作為主陣地,充分發(fā)揮圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì),,努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍,,千方百計(jì)提升師生的閱讀量。

圖書(shū)館是全天候開(kāi)架借閱,,每天開(kāi)館6--8小時(shí),,我根據(jù)學(xué)校的具體情況和師生們的要求,采取了以個(gè)人外借為主,,以班級(jí)集體借書(shū)為輔的圖書(shū)借閱方法,。每到課間和午休,我指導(dǎo)著來(lái)到借閱室的學(xué)生們?cè)跁?shū)架中挑選自己喜愛(ài)的圖書(shū),,小志愿者們則根據(jù)班級(jí)同學(xué)在推薦書(shū)目中選借的書(shū)目統(tǒng)一辦理借還手續(xù),,一切都有條不紊,方便快捷,,每年的師生借閱總量達(dá)萬(wàn)余人次,,圖書(shū)借閱率都保持在百分之九十六以上。

按照學(xué)校向全體師生提出的“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”的要求,,我還積極配合圖書(shū)館,,建起了教師書(shū)吧和學(xué)生書(shū)吧,推薦相關(guān)圖書(shū)二千余冊(cè)。配合“教師自主選購(gòu),,學(xué)校按價(jià)報(bào)銷”的自選,、讀書(shū)活動(dòng),我開(kāi)展了教師每月“閱讀一得”活動(dòng),,并在圖書(shū)館的走廊兩側(cè)辦起了6塊《校園書(shū)香》讀書(shū)活動(dòng)展板,,以促進(jìn)師生形成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我利用校園網(wǎng),、宣傳欄,、電子屏等各種形式向師生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物,。在校園網(wǎng)開(kāi)辟了“經(jīng)典書(shū)屋”,、“閱讀指導(dǎo)”、“書(shū)香論壇”等七個(gè)欄目,,在??显O(shè)立了“書(shū)吧之聲”專欄,在書(shū)吧里設(shè)立了“好書(shū)推薦”書(shū)架,,建成了“黨建學(xué)習(xí)專柜”,、“國(guó)防教育專柜”、“校本文集專柜”,、“校本教材專柜”,、“學(xué)校校刊專柜”五大專題書(shū)柜,,以營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,。每學(xué)期,我都配合學(xué)校的德育工作,,精選出一批批具有代表性,、指導(dǎo)性的書(shū)籍,向師生推薦閱讀,,收到了良好的教育效果,。

我還根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作性質(zhì)和分工職責(zé),認(rèn)真選擇書(shū)目,,為班子成員辦公室,、教研室建起了書(shū)櫥,并協(xié)助學(xué)校建起了“文潤(rùn)書(shū)齋”,、“碧桐書(shū)院”,,幫助全校中小幼建起了近六十個(gè)班級(jí)圖書(shū)角。我們還開(kāi)展了“教研室配書(shū),,教師網(wǎng)上定閱”服務(wù),,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)管理,、教育教學(xué)工作,起到了積極的推動(dòng)作用,。

為了保證圖書(shū)借閱工作的順利開(kāi)展,,每年的學(xué)初,我在班主任的積極支持下,,都要組織建立起由“學(xué)校形象代言人”擔(dān)任的圖書(shū)管理小志愿者隊(duì)伍,,對(duì)他們進(jìn)行奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)的教育,以及圖書(shū)管理基礎(chǔ)知識(shí)和服務(wù)技能等方面的培訓(xùn),,讓學(xué)生參與到圖書(shū)館的服務(wù)工作和讀書(shū)活動(dòng)之中,。

每逢課間課余,圖書(shū)館里,,他們認(rèn)真為班級(jí)同學(xué)辦理借還圖書(shū)手續(xù),仔細(xì)擦拭書(shū)柜,、桌椅,,整理書(shū)刊雜志,積極協(xié)助老師組織讀書(shū)活動(dòng);走廊上,,他們樓上樓下忙著為領(lǐng)導(dǎo)們,、教研室的書(shū)柜配送圖書(shū);教室里,他們積極為同學(xué)們推薦圖書(shū),,填寫借閱書(shū)目,。紅領(lǐng)巾飄逸在圖書(shū)館內(nèi)外,一批又一批小志愿者,,成了為他人,、為集體無(wú)私奉獻(xiàn)精神的感人符號(hào),成為了書(shū)香校園里的一道亮麗風(fēng)景,。

6年來(lái),,我總計(jì)組織了12批180余名紅領(lǐng)巾參與圖書(shū)管理,成為圖書(shū)管理小志愿者;總計(jì)為同學(xué)推薦,、借閱圖書(shū)近四萬(wàn)余冊(cè);為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研室配送圖書(shū)55次;參與各種讀書(shū)活動(dòng)、圖書(shū)保潔280余次;有126人被評(píng)為優(yōu)秀圖書(shū)管理小志愿者,。

學(xué)生書(shū)吧的閱讀輔導(dǎo)由我們圖書(shū)管理員擔(dān)任,。閱讀課堂上,我引領(lǐng)學(xué)生步入經(jīng)典,,與大師對(duì)話,,誦讀名著,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,力爭(zhēng)生動(dòng)活潑,、豐富多彩,,做到“三有一精”:有閱讀內(nèi)容,保證每月更新一次閱讀書(shū)刊;有閱讀活動(dòng),,開(kāi)展以班為單位的主題閱讀,、演講活動(dòng)和讀書(shū)筆記、讀書(shū)卡交流活動(dòng);有課堂記錄,,教師做到實(shí)時(shí)指導(dǎo),,閱讀和教學(xué)相結(jié)合,以提高學(xué)生的知識(shí)積累;精選符合學(xué)生年齡特點(diǎn),,具有可讀性,、教育性的書(shū)刊為書(shū)吧配書(shū),把德育融入閱讀之中,,讓學(xué)生在圖書(shū)館這片樂(lè)園里沐浴書(shū)海的春風(fēng)雨露,,呼吸名著的自然芬芳,放飛自己的夢(mèng)想和希望,。

來(lái)自 m.sevw.cn

開(kāi)展豐富多采的讀書(shū)活動(dòng),,發(fā)揮圖書(shū)館的教育作用,是中小學(xué)素質(zhì)教育工作的重要內(nèi)容,,也是圖書(shū)管理員份內(nèi)的職責(zé),。

我們先后舉辦了百人牽頭、千人參加的以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,,讓文明伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)簽名活動(dòng);學(xué)生自選,,學(xué)校買單的以“選好書(shū),與好書(shū)交友”為主題的圖書(shū)超市自選活動(dòng);推薦,、傳閱近千人次的以“讀好書(shū),,與經(jīng)典同行”為主題的讀書(shū)接力活動(dòng);百幅文、報(bào)獲獎(jiǎng)的以“好讀書(shū),,與書(shū)香為伴”為主題的讀書(shū)征文,、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng);組織了以“暢游書(shū)海,品味書(shū)香”為主題的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng);每年元旦,,我們都開(kāi)展了“編楹聯(lián),、寫楹聯(lián)、送楹聯(lián)”活動(dòng),,在校內(nèi)外產(chǎn)生了極大影響,。

堅(jiān)持開(kāi)展了每學(xué)年一次的“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng),,激發(fā)了學(xué)生、家長(zhǎng)的讀書(shū)熱情,。

與時(shí)俱進(jìn),,讓校園溢滿濃濃書(shū)香,。讀書(shū)使學(xué)生自信、聰慧更具發(fā)展力;讀書(shū)使教師充實(shí),、睿智更具創(chuàng)造力;讀書(shū)使家長(zhǎng)富有,、通達(dá)更具教育力;讀書(shū)使校園厚重、蓬勃更具生命力,。

回顧幾年來(lái)的工作,,既感欣慰又感不足。欣慰的是在本校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,,圖書(shū)館在教育教學(xué)工作中,,發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,圖書(shū)管理工作也在不斷創(chuàng)新向前邁進(jìn),,一屆又一屆學(xué)生在經(jīng)典名著的熏陶下,,不斷健康成長(zhǎng),我也在快樂(lè)的工作中不斷收獲著成果,,先后被聘為學(xué)校法制宣傳員,、被評(píng)為區(qū)校級(jí)先進(jìn),閱讀指導(dǎo)課《品讀故事的精彩》在“第十五屆全國(guó)中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)”中,,被中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書(shū)館分會(huì)評(píng)為三等獎(jiǎng),學(xué)校圖書(shū)館先后被市教育局評(píng)為“實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)館建設(shè),、管理、使用”先進(jìn)單位,,被省教育廳評(píng)為“中小學(xué)圖書(shū)館工作示范?!薄2蛔愕氖枪ぷ鞯膭?chuàng)新意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),,對(duì)圖書(shū)管理業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力,。在今后的工作中我將堅(jiān)持不懈,與時(shí)俱進(jìn),,扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)生搞好服務(wù),,為學(xué)校的書(shū)香校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

教務(wù)員圖書(shū)管理員的年度工作總結(jié)篇十七

一直以來(lái),,學(xué)校行政一直將“普?qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,,將此工作列入學(xué)校議程,由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),,教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),,要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作,,并在編目期間多次到藏書(shū)室詢問(wèn)圖書(shū)室建設(shè)情況,。

我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后,就專門安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,,停止了該教師的其他一切工作,,處處為“普?qǐng)D”工作大開(kāi)方便之門;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),,并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書(shū),,能進(jìn)行圖書(shū)的分類、編目工作,。

我校還按照上級(jí)要求,,積極訂閱教育報(bào)刊16種,豐富了師生的生活和工作的需要,。

由于我校圖書(shū)原來(lái)都沒(méi)有進(jìn)行編目,,此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,,按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算,,共需圖書(shū)6160冊(cè),至xx年7月起,,我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作,,并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計(jì)編圖書(shū)10319冊(cè),并建立了個(gè)別登記和總括登記,;對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,,蓋上了管藏章,有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料,。

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