總結(jié)是一個(gè)證明個(gè)人成長和進(jìn)步的有力證據(jù),。寫總結(jié)時(shí)可以采用時(shí)間順序,、問題分析、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等不同的思維方式來組織內(nèi)容,。閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到總結(jié)的結(jié)構(gòu)和組織,，從而提升我們的總結(jié)寫作能力。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇一
時(shí)間過得真快,，不知不覺中參教已經(jīng)五年,，在這期間有苦有甜,，如今從資邱完小來到卞橋中心小學(xué),，在這新的環(huán)境里迎接新的挑戰(zhàn)，讓我不禁有些熱血澎湃,?；仡^看看工作這些年,，也算是收獲不少。
這些年在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心支持和熱心幫助下，本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作精神,，踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，因此得以進(jìn)入教導(dǎo)處，任職于教務(wù)員一職,。作為一名教務(wù)員，我在認(rèn)真研究教材,、教法，認(rèn)真研究學(xué)生,、學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課的同時(shí)，還努力發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng),，配合教導(dǎo)主任做好點(diǎn)名和查課等考勤工作,，做好各年級教師教學(xué)用書和教學(xué)參考資料的發(fā)放與保管工作，制定教務(wù)上日常的一些文件,，比如教學(xué)計(jì)劃,、集體備課,、講評課等。建立教師業(yè)務(wù)檔案，做好教師的論文,、專著,、課件,、教案及各類榮譽(yù)證書的登記,、歸檔工作。維護(hù)學(xué)校遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),，建立學(xué)校電教培訓(xùn)小組,，幫助教師跟上現(xiàn)代化教學(xué)的步伐,。在處理這些工作時(shí)，我充分運(yùn)用計(jì)算機(jī)現(xiàn)代化技術(shù)手段,，大大提高了工作效率,。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性、溝通的重要性,，尊重他人的重要性,，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完,，做好一件事要有計(jì)劃，有實(shí)施,，有檢查,，有記錄處理，一切從細(xì)處做起,。
在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的的教育新理念,、新形勢下,要求老師要不斷地更新教育觀念,全面提高自己的文化素養(yǎng)。在今后的日子里,我將以“學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”的精神，進(jìn)一步提高工作的預(yù)見性,、積極性,、主動性和責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)長處,，改進(jìn)不足,，切實(shí)做好教學(xué)工作和教學(xué)服務(wù)工作,。
延伸閱讀：
工作總結(jié)表述要求。
要善于抓重點(diǎn),。
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次,、輕重,、面面俱到,，而必須抓住重點(diǎn),。什么是重點(diǎn)?是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn)，或發(fā)現(xiàn)的主要問題,，或探索出來的客觀規(guī)律,。不要分散筆墨,，兼收并蓄,。有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬,，但也有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,，中心不突出,。
要寫得有特色,。
特色，是區(qū)別他事物的屬性,。單位不同，成績各異,。同一個(gè)單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。工作總結(jié)現(xiàn)場會一些總結(jié)讀后總覺有雷同感,。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多,，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié),，缺少實(shí)用價(jià)值,。陳云同志在50年代就強(qiáng)調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法,。任何單位或個(gè)人在開展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗(yàn)體會也各有不同,。寫總結(jié)時(shí),，在充分占有材料基礎(chǔ)上,，要認(rèn)真分析,、比較，找了重點(diǎn),，不要停留在一般化上,。
觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一,。
總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會是從實(shí)際工作中，也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來的。經(jīng)驗(yàn)體會一旦形成,，又要選擇必要的材料予以說明,，經(jīng)驗(yàn)體會才能“立”起來,，具有實(shí)用價(jià)值,。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一,。但常見一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn)，如同毛澤東同志批評的那樣,，“把材料和觀點(diǎn)割斷,，講材料的時(shí)候沒有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)的時(shí)候沒有材料,，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系”，這就不好,。
語言要準(zhǔn)確,、簡明,。
總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確,，用例確鑿,，評斷不含糊,。簡明則是要求在闡述觀點(diǎn)時(shí)，做到概括與具體相結(jié)合,，要言不煩，切忌籠統(tǒng),、累贅,，做到文字樸實(shí),，簡潔明了。
堅(jiān)持實(shí)事求是原則,。
實(shí)事求是,、一切從實(shí)際出發(fā),，這是總結(jié)寫作的基本原則,，但在總結(jié)寫作實(shí)踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮,。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”,，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點(diǎn),，報(bào)喜不報(bào)憂。這種弄虛作假,、浮夸邀功的壞作風(fēng),，對單位、對國家,、對事業(yè),、對個(gè)人都沒有任何益處,，必須堅(jiān)決防止,。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇二
2012年業(yè)已結(jié)束,，一年來,，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師同心同德,，依照期初制定的教學(xué)計(jì)劃,，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推動技能教育,，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：
一,、教學(xué)常規(guī)管理。
1,、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅(jiān)持做到三表上墻,，嚴(yán)格依照課表上課,。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂,。重視抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，在照顧好差生的同時(shí),，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。
2,、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備,，早落實(shí),。做到認(rèn)真研究教材,，把握教材編寫意圖,，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法,，認(rèn)真上課，積極提倡合作,、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類愛好活動，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績,，做好試卷分析。
3、加強(qiáng)對教研活動的管理,。本學(xué)期,，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況,，初步調(diào)劑了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點(diǎn),，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求,，如定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定專題、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常展開,，有效地進(jìn)步了教研組活動的實(shí)效性。
4,、加強(qiáng)對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動,，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),，教師每人聽課很多于10節(jié)。并把聽課數(shù)目,、質(zhì)量納進(jìn)教師常規(guī)考核當(dāng)中,。
5、加強(qiáng)對各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進(jìn)一步明確了本部分的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范,、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排,、課程計(jì)劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的搜集與整理工作,，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。
二、常規(guī)工作情況通報(bào),。
1,、出勤：
9月份，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次,，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次,，缺席10節(jié)次。10月份,，正課遲到4節(jié)次,、請假23節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次,。11月份，正課遲到7節(jié)次,、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次,，請假67節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次,。
2、教學(xué)評估：
9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人,，分歧格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，分歧格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人,，分歧格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，分歧格4人。
3,、公然課,。
本學(xué)期我校展開了校級公然課研討課等多種活動,，其中,，語文青年教師公然課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié),，英語教師公然課3節(jié),，電機(jī)模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財(cái)會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報(bào)課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進(jìn)行了及時(shí)的反思、交換,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進(jìn)步。
三,、先進(jìn)典型事例。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇三
本月教務(wù)處的工作充實(shí)而忙碌,。下頭對這一階段的工作做以鑒定。
月初,，教務(wù)處組織開展了3—6年級征文活動，主題為“走進(jìn)春天”,。各班學(xué)生在接到通知后,，能踴躍寫稿，積極調(diào)動了學(xué)生的寫作熱情,。本次活動評出了獎項(xiàng)，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)了證書和獎品,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對寫作的熱愛。
本月中旬,，教務(wù)處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動，每班有7名學(xué)生參加,，經(jīng)過這次比賽我們能夠看出,，各位班主任在平時(shí)的教學(xué)中，注重了計(jì)算本事的培養(yǎng),。
同時(shí)，學(xué)校開展了學(xué)科帶頭人校內(nèi)考評活動,。報(bào)名的五位教師紛紛做課,，并進(jìn)行了說課和團(tuán)體評課。收到了良好的效果,，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍,。
本月內(nèi),，教務(wù)處共安排了兩次班主任培訓(xùn)及“打造高效課堂”專題培訓(xùn),。班主任培訓(xùn)的資料為《班主任工作規(guī)范》和《魏書生班級管理》。班主任們在培訓(xùn)中能認(rèn)真記錄,，并撰寫了《如何遵守班主任工作規(guī)范》及《學(xué)習(xí)“魏書生班級管理”有感》兩篇文章,。經(jīng)過培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng),。同時(shí)，開展的“打造高效課堂”專題培訓(xùn),，旨在提高我校的課堂教學(xué)效率,，從而促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高,。在這次專題培訓(xùn)中,，教學(xué)校長常立秀同志做了專題報(bào)告,，同時(shí),，參評學(xué)科帶頭人的五名教師也紛紛發(fā)言，同與會的教師交換意見,，經(jīng)過這次活動的'開展,，教師樹立了終身學(xué)習(xí)的意識，并進(jìn)一步認(rèn)識到校本培訓(xùn)的重要性,。
總之，教務(wù)處本月的工作在校長的帶領(lǐng)下圓滿地完成了本月的工作計(jì)劃,。在下個(gè)月中,，教務(wù)處全體成員，定會更加努力做好每一項(xiàng)工作,，為全校師生當(dāng)好服務(wù)生,。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇四
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考,，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢,？下面是小編幫大家整理的學(xué)校教務(wù)處工作人員的工作總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。
本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，貫徹教育局精神,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以“以生為本，減負(fù)增效”為教學(xué)理念,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，積極推行生本教育課改工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式,，堅(jiān)持把“以生為本,，減負(fù)增效”這一教學(xué)理念作為自身教學(xué)的要求，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,。本學(xué)期教研活動的開展分為年段組教研和中心組教研,，開展了生本示范課、匯報(bào)課,、研討課等活動,。一個(gè)學(xué)期來，全校教師能夠積極參與教研活動,，教師們不再把課改工作只掛在嘴上了,，有好一部分教師已經(jīng)切實(shí)行動起來了，并在課改實(shí)踐中已經(jīng)初見成效,，其中張春花,、張小菊、何偉春,、謝麗芳,、彭燕軍等幾位教師的教學(xué)理念新，符合生本課改的要求,，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，起到了引領(lǐng)作用。她們的課堂還在20xx年元月份本校舉行全縣生本課改示范公開日活動中得到了各校領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評,，為我校爭得了榮譽(yù),。各教研組每兩周定期進(jìn)行年段組教研活動，學(xué)期初制訂教研計(jì)劃,，明確任務(wù),。在活動開展過程中，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。一如既往地利用教研活動時(shí)間開展集體備課等多種形式進(jìn)行教研活動,。在活動中切磋教法學(xué)法,，上好每一堂課，積極開展評課交流,，不斷總結(jié)提高,。活動下來,，老師們的評課說課上課的能力得到了提高,，教研活動的質(zhì)量得到了提高。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做好如下工作：
1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、開足、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了檢查力度，教導(dǎo)處每月組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查教師教案,、工作筆記,、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等。每周不定期安排人員對常規(guī)工作進(jìn)行抽查,。在檢查后及時(shí)對檢查情況作出總結(jié)通報(bào),，并提出整改建議。在檢查中所有檢查人員積極認(rèn)真參與檢查,，全校教師均能較好的完成教學(xué)常規(guī)工作。在這一學(xué)期中有以下教師的教學(xué)常規(guī)做的尤為突出,，綜合評定為“優(yōu)”,，這里表彰通報(bào)如下：
高段教師：鐘桂花、吳芳,、吳平,、張春花,、何炎青、羅溪,、汪春娟
中段教師：王瑞蘭,、張麗華、張小菊,、朱君新,、饒桂芳、張錦玉
高段教師：邱美珍,、謝曉娟,、劉惠蘭、張小春,、饒桂珍,、宋玉青、陳娛,、羅曉華,、李慧霖
本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。合理使用教學(xué)器材,，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理,。
（1）抓備課。備課是上好課的`關(guān)鍵,，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了五次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
（2）抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。
（3）抓作業(yè)布置與批改,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣很好,，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認(rèn)真及時(shí),，作業(yè)量少而精,，每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。
（4）抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。
（5）學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測試,。根據(jù)各教師上交的卷面分析,。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題，并召開了總結(jié)會議,，提出了在以后教學(xué)中改正的方法,。
2、全面提高教學(xué)質(zhì)量,，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,，但僅靠課堂也不行，學(xué)生的智力水平,、學(xué)習(xí)能力存在著差異,，再加上學(xué)生中留守兒童較多，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來一定的難度,。針對這些實(shí)際情況，開學(xué)初,，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進(jìn)生的提高上,，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個(gè)優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先,、課上提問優(yōu)先,、課后作業(yè)面批優(yōu)先,、活動參與優(yōu)先、表揚(yáng)鼓勵優(yōu)先,。二是建立學(xué)困生幫扶計(jì)劃，落實(shí)補(bǔ)養(yǎng)措施,，努力促使所有正常兒童能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求,。
3、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，認(rèn)真做好控輟工作,，實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)。嚴(yán)管電子新學(xué)籍,，做到手續(xù)完備,，材料齊全，管理更加規(guī)范化,。
我們在搞好文化課教學(xué)的同時(shí),，還開展了豐富多彩的活動，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識,，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動,根據(jù)校情學(xué)情，有序組織開展學(xué)生校運(yùn)會,、教師寫作大賽,、教師藝術(shù)作品評選、學(xué)生手抄報(bào)比賽等系列活動,，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺,，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也從中得到了提高,。每次活動達(dá)到了“人人參與,，人人快樂，人人有收獲”的效果,，學(xué)生在活動中快樂成長,，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí),，反而促進(jìn)學(xué)習(xí),，知識拓展、視野開闊,、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升,。
1、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，再加上教導(dǎo)處人員兼任主科,，工作有時(shí)無法兼顧，一些工作雖能及時(shí)完成,，但是在質(zhì)量還需要加強(qiáng),。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn),，特別是“名師”及青年教師的培訓(xùn),。
3、教師能參與學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教學(xué)研究活動,，但積極性還應(yīng)進(jìn)一步提高,。
回顧本學(xué)期，工作是忙碌的,，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力,，團(tuán)結(jié)合作，努力把各項(xiàng)工作做好,。當(dāng)然,，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新,，考慮事情還不夠周全等,。但是我們相信，在今后的日子中,，我們一定會學(xué)習(xí)著,，工作著，切切實(shí)實(shí)做好引導(dǎo)和服務(wù)工作,。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇五
20xx年的8月,，頂著炎熱的太陽，我有幸加盟我們xx民族中學(xué),，在這個(gè)大集體中能有個(gè)“乘涼”的地方,。同時(shí)，頂著像炎熱的太陽一樣的壓力,，我接管了教務(wù)處的工作,。教務(wù)工作，是任何一所學(xué)校的核心工作,，關(guān)系到學(xué)校的今后的發(fā)展方向,，責(zé)任重于泰山。我不敢大意，每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學(xué)的教務(wù)教學(xué)工作,。
學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀：初高中部共2000來人,，包含六個(gè)年級，年級和年齡跨度都非常大,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，興趣不濃，自覺性不高,，需要教師更大的耐心和更強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。
學(xué)校教師的現(xiàn)狀：初中部的教師大部分來自本地,，高中部的教師大部分來自外地,，各地方的教育情況和思路都不一樣，在思想上很難統(tǒng)一,。再就是高中部的老教師居多,，對新課改不是很適應(yīng)。
學(xué)校管理的現(xiàn)狀：學(xué)校初中部初具規(guī)模,，發(fā)展比較穩(wěn)定,；高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度,，也難以應(yīng)對激烈的競爭形勢,。
學(xué)校教務(wù)處的現(xiàn)狀：教務(wù)副主任三人：任剛、龔宋軍,、姜勇,；教務(wù)員：袁園、萬黎明,；文員：張海,。因教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人一直在更換和調(diào)整中，這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應(yīng),，工作在努力做,，卻沒有得到很好的引領(lǐng)，各人有各人的思想和主張,，整個(gè)教務(wù)工作也不好安排和開展,。
教務(wù)工作，本來就是個(gè)復(fù)雜的工程,，再加上這些現(xiàn)狀,，可謂是舉步維艱，如履薄冰,，所以,，我們所先要確定教務(wù)處的管理理念，那就是：精細(xì)化管理。
人心齊,，泰山移,。只有工作思想統(tǒng)一了，我們的工作才能更好的開展和推動,。而這種思想上的統(tǒng)一,，最好的方式就是在工作中進(jìn)行。所以,，我們決定嚴(yán)抓各項(xiàng)常規(guī)工作,，在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。不求面面俱到,，但求每一件事情都能落實(shí)到位，有人去組織開展并對此事負(fù)責(zé),。
1,、教學(xué)常規(guī)的管理。規(guī)范教案的書寫,，規(guī)定批改作業(yè),、聽課的量次數(shù)。改變過去一個(gè)月檢查教案的習(xí)慣,，以周為單位,，避免因時(shí)間長而造成的遺忘和失誤。作業(yè),、聽課以周,、月來進(jìn)行檢查，學(xué)期最后進(jìn)行總檢查,，對過程中沒有認(rèn)真落實(shí)和弄虛作假的進(jìn)行嚴(yán)懲,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，教師們從剛開始的抵觸,，到接受,，到適應(yīng)，基本上達(dá)到了一定程度上的統(tǒng)一,，工作的開展也順暢很多,。
2、教研活動的開展,。以教研組為單位,，各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課，全組教師進(jìn)行評分及評課,，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同提高。再就是積極參加縣里面的各種教研活動,，如高中教研部的教研會討論,、優(yōu)質(zhì)課比賽、外出學(xué)習(xí)交流等,，給我校的教學(xué)工作注入新的思想和血液,，促進(jìn)教師思想的轉(zhuǎn)變。在組織教師教研活動的同時(shí),，組織豐富多彩的學(xué)生活動,，如語文組的書法大賽、藝體組的文藝表演及書畫展,、理綜組,、外語組的知識競賽等，進(jìn)行一定的獎勵,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,。
3,、合理組織安排考試。以考促學(xué),、以考促教,，考試雖不是最科學(xué)的方法，但就成績而言,，卻是最有效的檢測方法,。本學(xué)期，教務(wù)處共組織了7次考試,，全校性的期中期末考試,，8月份高三的初步摸底考試，9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考,，xx月份初高中的月考,，xx月份高二年級的學(xué)業(yè)水平考試、高三年級的會考,。每次考試,，我們都精心安排，不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，尋找最合理的考試方案,，在期末考試安排中，我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案,。在考試過程中,，我們都在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，從監(jiān)考教師到學(xué)生，我們都嚴(yán)格按照制度來執(zhí)行,。在期末考試中最能體現(xiàn),，我們以此來整風(fēng)整紀(jì)，促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。
4,、堅(jiān)持評教工作，始終把握以學(xué)生為主體,。每個(gè)月確定對教師民意測評的主題,，引導(dǎo)學(xué)生對老師進(jìn)行客觀公正的評價(jià)，給予學(xué)生參與教師的考評的權(quán)力,。我們歸納總結(jié)后,，及時(shí)的將意見反饋到相關(guān)的教師處，以便教師及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整與改正,，促進(jìn)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法相統(tǒng)一,。
5、建立教師的業(yè)務(wù)檔案,。將教師的備課,、聽課、評教,、考評等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總,，建立教師的業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范管理,，以便學(xué)校全面而深刻的了解每一位教師,，對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
6,、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作,。生源，就是學(xué)校的生命線,，沒有學(xué)生,，我們就無法談教育。為了更好的留住現(xiàn)有的學(xué)生,，我們加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)管理,，使學(xué)生愛學(xué)并在成績上有所提高，不斷進(jìn)步,。家訪,，是我們了解學(xué)生，與家長溝通交流的一個(gè)很有效的方法和途徑,。寒假期間,，我們已經(jīng)制定了嚴(yán)密的家訪方案,，計(jì)劃三天完成，原則上全體教師參加,，親身體會招生的不容易,，以便更加珍惜和愛護(hù)我們的學(xué)生。
7,、合理安排各年級各班級的教師,、課程及各科目的課時(shí)設(shè)置。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級情況的不一樣,，通過討論研究,，進(jìn)行不斷的調(diào)整更換，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱,。采取靈活多樣的排課方式,，統(tǒng)一排課，統(tǒng)籌全校課表,，嚴(yán)格調(diào)代課手續(xù)和制度,，用臨時(shí)課表補(bǔ)充各種活動及變化，盡量做到不耽誤學(xué)生正常的學(xué)習(xí),。再就是面對新舊教材的交替,，各科目的課時(shí)設(shè)置也不一樣，本學(xué)期我們教務(wù)處進(jìn)行了深入研究和調(diào)查,，制定了科目課時(shí)設(shè)置的幾套方案，為學(xué)校和教師在課時(shí)安排上提供了第一所資料,。我們還將進(jìn)一步的研究,，使課時(shí)設(shè)置更加的合理。
8,、組織各種會議,，注重會議的質(zhì)量。會議,，是用來安排工作和統(tǒng)一思想的,。本學(xué)期教務(wù)處組織開展了教研組長會議、畢業(yè)班教師座談會,、教職工會議等,。每次會議我們都認(rèn)真準(zhǔn)備會議內(nèi)容，利用會議下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料,，開展相關(guān)理論和文件的學(xué)習(xí),，給老師們正確的思想引導(dǎo)，傳達(dá)學(xué)校最新最準(zhǔn)確的教育教學(xué)理論和思想,。
學(xué)校要發(fā)展,，要擴(kuò)大規(guī)模,，只能靠制度來管理，而且制度要嚴(yán)格并落實(shí)到位,。制度制定了,，如果沒有落實(shí)的話，不如沒有制度,。我們學(xué)校的各項(xiàng)制度都比較齊全,，但在執(zhí)行力度上還有待加強(qiáng)。本學(xué)期,，我們教務(wù)處用制度說話,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。每項(xiàng)工作都對教師公開,，堅(jiān)持公平公正原則,，也歡迎教師來教務(wù)處問詢。統(tǒng)一執(zhí)法尺度,，盡可能的減少或避免人為因素,。我相信，只要我們能夠堅(jiān)持制度,，統(tǒng)一執(zhí)法尺度,，我們的工作也會越來越順暢，老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適,。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，教務(wù)處的各項(xiàng)具體的工作無法一一列舉，但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致,，有條不紊的開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成自己所負(fù)責(zé)的工作,。無論是在細(xì)想上還是在責(zé)任心上,，還是在業(yè)務(wù)能力上，都比以前有了很大的進(jìn)步和提高,。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想,，盡可能的與學(xué)校的發(fā)展同步。我們在努力做好本職工作的同時(shí),，也在不斷地配合學(xué)校的其他部門的各項(xiàng)工作,。當(dāng)然，我們的工作還剛起步,，還有很多地方做的不到位,，如考勤考評工作還應(yīng)更細(xì)致化，對少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進(jìn)力度不夠,，對課堂的管理還欠缺,，對學(xué)籍的管理還應(yīng)更專業(yè)化,，教學(xué)成績的考核還不完備，教研活動形式單調(diào),，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強(qiáng),，教學(xué)資料的選取和征訂渠道有待拓寬，教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)還需加強(qiáng),，教師之間的評比距離還有待拉開,，各項(xiàng)制度還有待修改完備……這些，都是我們今后工作的努力方向,。
學(xué)校的管理是個(gè)大學(xué)問,，要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長一段時(shí)間，要想使學(xué)校的發(fā)展更上一個(gè)臺階,，還需要更大的改革力度,。不管怎么樣來管，只要大家都在不斷的思考,，都在努力認(rèn)真的工作,，都在落實(shí)每一件事情，我們學(xué)校就會不斷的發(fā)展壯大,。作為學(xué)校工作的核心部門,，我們將一如既往的開展各項(xiàng)工作，爭取將學(xué)校的教務(wù)管理推向一個(gè)新的臺階,，拿出質(zhì)量,，讓學(xué)生、家長,、社會更加的信任我們xx民族中學(xué),！
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇六
本學(xué)期教務(wù)處在教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,，進(jìn)取推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，深入課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè),，提高教師的自身素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，與時(shí)俱進(jìn),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新本事、在德,、智,、體,、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1,、夯實(shí)課改，進(jìn)取推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程,。
作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，教務(wù)處繼續(xù)進(jìn)取認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，體會新課標(biāo)精神,，明確新課標(biāo)要求,，面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式,。良好的教研氛圍,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理,，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。
加強(qiáng)常規(guī)檢查,，本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查,、集中檢查教師的教案，并進(jìn)行記錄,，對存在的問題進(jìn)行個(gè)別反饋,。對學(xué)科測驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級,、班級了解情景,。全面了解教學(xué)情景，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情景,，注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控,。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重點(diǎn)抓好讀書,、寫字的正確姿勢，經(jīng)過開展寫字比賽,、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化,。
3、加強(qiáng)教研組,、課改組的教研建設(shè),。
開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長會議,，落實(shí)任務(wù)，明確職責(zé),，落實(shí)任務(wù),，并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作資料相結(jié)合。不定期召開各教研組長會,，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時(shí)進(jìn)行評課，教研氣氛甚為濃厚,，加大了教師相互之間聽課的力度,，本校教師人人都能完成聽課任務(wù)。
教務(wù)處異常注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程,。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,，并逐步走向規(guī)范,，對新教師進(jìn)行課堂的聽課、指導(dǎo),，進(jìn)取組織青年教師上公開課,、觀摩課，給青年教師供給了施展教學(xué)才華的舞臺和機(jī)會,。
同時(shí),，我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類經(jīng)過培訓(xùn)教研活動，使我校教師的業(yè)務(wù)本事有了很大的提高,。進(jìn)取鼓勵教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié),。
積極組織學(xué)生參加各級各類競賽，經(jīng)過一系列活動,，開拓了學(xué)生的視野,，豐富了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事,。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，開展多種學(xué)科競賽活動,。如寫字比賽,、作文比賽,、英語講故事比賽等活動,，盡量做到形式多樣,，資料豐富。
定期召開會議，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想,，提高自身的素養(yǎng),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍,，及時(shí)收集,、整理、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料,。
一學(xué)期來,，教務(wù)處一向以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈努力工作,，但也有不如意之處，如更加合理安排課時(shí)的問題,，在新形勢下如何堅(jiān)持和提高教學(xué)質(zhì)量問題,，對學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問題，綜合實(shí)踐如何更好的開展問題等等,。這一系列都有待思考,，總之，我們要把握好課改這一機(jī)遇,，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇七
本學(xué)期在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各年級,、部門大力支持下，教務(wù)處圓滿完成20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：
根據(jù)我校教學(xué)工作特點(diǎn),，提出了早謀劃、早準(zhǔn)備的要求,。為此早在8月中旬就制訂了《獨(dú)流鎮(zhèn)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃》,、《作息時(shí)間表》，完成了教材、聽課記錄,、備課筆記等各項(xiàng)教學(xué)用品采購,、運(yùn)輸、分發(fā),，從而保障了在開學(xué)的第一時(shí)間發(fā)放到全校師生手中,，使新學(xué)期工作及時(shí)有序地開展。
1,、為了在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,，提升辦學(xué)品位，學(xué)校把高效課堂的構(gòu)建作為本學(xué)期教育教學(xué)工作的中心,。教務(wù)處充分認(rèn)識到構(gòu)建高效課堂的必要性和重要性,，并為此積極出謀劃策，努力踐行,。
（1）強(qiáng)化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理,。
教學(xué)常規(guī)工作好壞是教學(xué)質(zhì)量能否提高的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處強(qiáng)化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理,。
（2）多次召開年級組長,、教研組長會議。研討教研組,、年級組工作,，落實(shí)學(xué)校構(gòu)建高效課堂的各項(xiàng)措施，檢查各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況及教師教學(xué)常規(guī)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。
（3）強(qiáng)化教學(xué)過程評價(jià),。為了全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況；本學(xué)期教務(wù)處通過多種途徑和方法,，加強(qiáng)了對教學(xué)過程及效果的評價(jià),，把教學(xué)過程按備課、上課,、聽課,、評課四個(gè)模塊進(jìn)行細(xì)化、量化考評,。備課,、上課、評課考評實(shí)行教師互評,，并記入教師個(gè)人考評成績,；聽課情況則根據(jù)教師個(gè)人記錄教研教學(xué)手冊進(jìn)行量化考評，記入教師個(gè)人考評成績,。教務(wù)處還在學(xué)期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課,、作業(yè),、進(jìn)度進(jìn)行了全面的檢查。從考評和檢查的結(jié)果來看,，備課、上課,、評課質(zhì)量都有明顯提高,。
（4）強(qiáng)化本部門教輔工作的管理。教務(wù)處多次召開本部門會議,，強(qiáng)調(diào)教輔工作重要性,，強(qiáng)化教輔人員的服務(wù)意識，明確本部門各單位的工作任務(wù),，責(zé)任,。本學(xué)期按時(shí)完成了學(xué)籍管理信息采集、學(xué)生采像,、電子檔制作,、上報(bào)等任務(wù)；圖書館及時(shí)完成了本學(xué)期教材,、教輔資料等的征訂發(fā)放,，完成20xx年報(bào)刊征訂工作并及時(shí)向全體教師開放。理化生實(shí)驗(yàn)室根據(jù)課任教師要求,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，細(xì)心操作完成各種實(shí)驗(yàn)教學(xué),；文印準(zhǔn)確及時(shí)完成得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大一線教師的認(rèn)可,。
2,、突顯“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù),。
自上學(xué)年校長室提出“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)以來,，教務(wù)處圍繞這一中心任務(wù),，一直努力探索,、創(chuàng)新工作方法,，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)這一任務(wù),。
（1）開學(xué)伊始,，教務(wù)處起草了《關(guān)于獨(dú)流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂的相關(guān)要求》，由學(xué)校以文件形成下發(fā)到各科室,，年級,、教研組，《要求》對與高效課堂構(gòu)建密切相關(guān)的備課,、說課,、上課、反思及聽評課等重要環(huán)節(jié)都作出了明確規(guī)定,。教務(wù)處通過全校教職工例會,、年級會、教研組會及集體備課活動宣傳、學(xué)習(xí),、落實(shí)《要求》,。
（2）開展多種形式的聽課活動、強(qiáng)調(diào)評課的實(shí)效,。教務(wù)處用聽課常態(tài)化代替了“聽課月”活動,。明確規(guī)定在正常工作日，所有教師的課全面開放,。根據(jù)構(gòu)建高校課堂的要求,，教務(wù)處更強(qiáng)調(diào)了評課的實(shí)效性。提出所有公開課參加聽課的教師都要及時(shí)參加評課,，評課時(shí)要本著對同事負(fù)責(zé)態(tài)度講真話,、實(shí)話，提建設(shè)性建議,、意見,，避免套話，避免只講優(yōu)點(diǎn)不提不足,，不同意見可以據(jù)探討,、可以爭鳴。一學(xué)期的實(shí)施效果非常明顯,，開課教師和聽課教師都在評課中得到了提高,。
（3）以科研促教研，以教研促教學(xué),。本學(xué)期教務(wù)處,、教科室加大教科研工作力度，提高教師的教科研能力,，加快教師業(yè)務(wù)成長,。鼓勵教師在完成教學(xué)任務(wù)時(shí)，及時(shí)記下教學(xué)過程中激起的思想靈感,，撰寫教育教學(xué)論文或反思,。
（4）加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,。教務(wù)處根據(jù)本校情況,，結(jié)合本輪的繼續(xù)教育工作，要求教師除完成網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)外,，還要根據(jù)《關(guān)于獨(dú)流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂方案的相關(guān)要求》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐,。
（5）請進(jìn)來,，走出去,，取長補(bǔ)短，在交流中提高,。教務(wù)處本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)校際交流,。派出相關(guān)教師到先進(jìn)校聽課學(xué)習(xí)研討，并把學(xué)習(xí)交流情況和自己的交流體會并形成書面材料上報(bào)教務(wù)處,。通過交流使教師增長了見識,，提高了能力。
本學(xué)期教務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí)校長室文化立校的方針,，全面落實(shí)文化立校政策,。
1,、積極開展第二課堂活動,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在活動中展示自己課堂學(xué)習(xí)之外的藝術(shù)素養(yǎng),，真正達(dá)到全面發(fā)展的教育目的,。通過第二課堂活動，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,，提高了學(xué)習(xí)效率,。
2、關(guān)注學(xué)生健康,，開展陽光體育運(yùn)動,。各年級開足體育課；完成各年級國家體育健康標(biāo)的數(shù)據(jù)錄入并上報(bào)縣教局和教育部國家體育健康數(shù)據(jù)中心,；堅(jiān)持課間操并加強(qiáng)對課間操質(zhì)量和秩序的管理檢查,。
總之，教務(wù)處在本學(xué)期的工作中,，認(rèn)真執(zhí)行了工作計(jì)劃,，緊緊圍繞構(gòu)建高效課堂這一中心任務(wù)，通過開展各項(xiàng)具體活動,，不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力都有所提高,。百尺竿頭，更進(jìn)一步,。我們相信在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，今后的工作一定會上一個(gè)新臺階。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇八
一學(xué)期以來,，我校全體教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極開展教研活動，不斷完善和改進(jìn)教育方法,，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了保證?，F(xiàn)對本學(xué)期的教研工作進(jìn)行簡單小結(jié),。
隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識到,，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”,。因此本學(xué)期,，我們立足本校實(shí)際有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行校本培訓(xùn),，措施得力,，目標(biāo)明確，形式多樣,。
1,、本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范化要求》、《小學(xué)課堂小結(jié)的六種方法》等16篇文章,，教師不僅學(xué)習(xí)留有筆記,，而且做到學(xué)有所用，此舉提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。
2,、為加強(qiáng)教師素養(yǎng)，提高教師素質(zhì),，我校每周四下
午晚辦公時(shí)間定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)各年級的教材特點(diǎn)，了解教研課改信息,，一學(xué)期下來,，“教研合一”，已成為全體教師的共識,，同時(shí),，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,。
1,、本學(xué)期語、數(shù)教研組認(rèn)真組織教研活動,，使得教研活動真正落到實(shí)處,。
2、教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行按課表上課,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到“開足開齊”科目,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
3,、加強(qiáng)對教師的教學(xué)行為管理，努力做好“四抓”即“備課抓實(shí)效,、 課堂抓效益,、作業(yè)抓規(guī)范、輔導(dǎo)抓效果” 只有將教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,，才是教學(xué)質(zhì)量提高的保證,。我校堅(jiān)持校內(nèi)月查制度，教導(dǎo)處加大教學(xué)工作檢查的力度,，分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到人,，只要教導(dǎo)處安排的必查，每次檢查后實(shí)事求是地進(jìn)行總結(jié),，對優(yōu)秀教案進(jìn)行表揚(yáng),，對存在問題進(jìn)行批評，并提出限期整改,，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視,，全體教師都能積極響應(yīng),，學(xué)校教學(xué)工作秩序井然,，教育教學(xué)質(zhì)量有了普遍的提高。
4,、充分利用“四配套工程”的教學(xué)資源,，把它運(yùn)用到教育教學(xué)活動中去，學(xué)校還規(guī)定,，凡學(xué)校舉行的公開課,，必須運(yùn)用多媒體課件，這已經(jīng)成為我們東光小學(xué)的一種制度,，真正達(dá)到學(xué)以致用的目的,。這樣不僅提高了教師的教育教學(xué)能力，還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
1,、積極組織教師參加縣級，鎮(zhèn)級組織的教研活動,，要求每位教師不僅要認(rèn)真聽,，而且要做好詳細(xì)記錄，回校后還要上一節(jié)匯報(bào)課,，達(dá)到共同提高的目的,。
2、抓好畢業(yè)班工作,，把畢業(yè)班工作列入到抓教學(xué)工作的重中之重,。從師資的配備上,，選教學(xué)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的人擔(dān)任,，學(xué)校全力服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)工作,，讓教師全身心投入到六年級教學(xué)中去，提高六年級教學(xué)質(zhì)量,。
1,、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平,。
2,、在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考,、多商量,以便更周到,、更細(xì)致、更完美,。
總之,，在這一學(xué)期中，我們東光小學(xué)在教育教學(xué)方面取得一定成績,，但也存在一些不足,。今后，我們將再接再厲,，克服缺點(diǎn),，力爭把教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇九
本學(xué)期,，在全體教師的辛勤努力下,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為目的,，我校明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。我們教務(wù)處緊緊抓住一個(gè)“實(shí)”字,，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教師培訓(xùn),，提升教師素質(zhì),，在張鳳全校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化,。教師敬業(yè)務(wù)實(shí)精神得到很大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：
抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施,。
1、本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間,；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量,，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊開足各門課程,。
2,、加強(qiáng)常規(guī)檢查。按要求采取多種形式,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋,，以利于進(jìn)一步的工作,。
校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，堅(jiān)持課堂檢查制度和及時(shí)反饋制度,，保證教學(xué)正常秩序。
每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查,，及時(shí)反饋信息,。每月對教師備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表,，就備課方面（教學(xué)目標(biāo),、教材分析、教學(xué)過程,、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議,。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用,。
3,、抓好聽課、評課活動,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過聽課,、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高,。
4,、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范,，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查,，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性需求,，我校對每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核,，分析到各科目各任課老師，對平均分,、及格率都進(jìn)行分析比較,，并對下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作,，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高,。教師認(rèn)真對待平時(shí)的單元檢測，做到嚴(yán)格監(jiān)考交叉閱卷,，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,。本學(xué)期我們除了期中考試和期末考試外，我們還進(jìn)行兩次全面的月質(zhì)量檢測,，及時(shí)分析匯總,。
5、加強(qiáng)教研組,、備課組管理,。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長、備課組長職責(zé),，讓每位組長明確了教研組,、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時(shí)要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,，每月一次教研組會議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用,。
6,、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學(xué)的高效性,。
堅(jiān)持備課組相互聽課,，把聽“推門課”工作落到實(shí)處，來激發(fā)教師的教研熱情,。學(xué)校行政,、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
初三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三的教育教學(xué)工作,。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課,，做到及時(shí)看,、經(jīng)常聽、隨時(shí)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量,。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件,。針對畢業(yè)班的具體情況,，多次召開專題會議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績與改進(jìn)措施,，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。這個(gè)學(xué)期以來，在初三班主任的辛勤工作下,，初三盡管底子薄，但班級面貌良好,，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃,。
1、搞好初一新生的學(xué)籍工作,。
2,、重新審查初二初三學(xué)籍工作。
3、組織期中,，期末考試,，兩次月考。
4,、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，檢查教案五次，作業(yè)檢查四次,。
5,、每天堅(jiān)持開展陽光體育一小時(shí)活動。在課間廣播操后進(jìn)行中長跑活動,。
6,、成功舉辦我校第三屆中學(xué)生籃球賽。
7,、進(jìn)行校本教研活動,。
8、舉辦第五屆元旦文藝匯演,。
9,、進(jìn)行中學(xué)生體質(zhì)檢測，并成功上報(bào)國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng),。
10,、成功舉行了“兩字一畫一話活動”。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十
一所學(xué)校辦學(xué)水平如何,，除了校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策與精心管理之外,，很大程度上取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。因此我們歷來十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè),。針對本校年輕骨干教師被調(diào)出,，撤并進(jìn)入本校村小教師多的實(shí)際情況，我們在教師隊(duì)伍建設(shè)上,，做了以下幾件事：
請校長分析當(dāng)前教育發(fā)展的形勢,，開展交流討論，進(jìn)一步明確人民教師所肩負(fù)的光榮使命,，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感,、責(zé)任感與緊迫感，從而樹立正確的教育觀念,，一門心思地投身到教育教學(xué)工作之中,，由于認(rèn)識到位了，思想問題解決了,，一些距離學(xué)校較遠(yuǎn)的老師為了搞好工作,，在學(xué)校無力解決住房的情況下,，自己掏錢在學(xué)校周邊租房安居下來。從而保證了工作的時(shí)間,，令全校師生深受感動,。
由于相當(dāng)一部分教師長期在村小工作，限于方方面面的原因,，他們的教育思想,，教學(xué)方法相對滯后，為此我們經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上最新教育教學(xué)改革的信息,。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全員參與,。開學(xué)初，教務(wù)處就組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》,、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，要求全體教師 寫學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)心得,。通過學(xué)習(xí)，教師們明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念,、改革目標(biāo)和任務(wù)，以及新教材教學(xué)的具體操作等,。
2,、嚴(yán)格按照學(xué)校制定《小學(xué)教師工作量》給任課教師分配工作量，根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》開足開齊小學(xué)全部課程,，并安排好課表,，保證教育教學(xué)的順利開展。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期在教務(wù)處全體同仁的共同努力下,，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù),，取得了一定的工作成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、師德師風(fēng)建設(shè),。
1、抓思想,，高度重視教師群體核心價(jià)值觀的培養(yǎng),。
教務(wù)處要通過各類學(xué)習(xí)活動在廣大教師中樹立正確的職業(yè)觀、質(zhì)量觀,、學(xué)生觀,、教學(xué)觀，使廣大教師有先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的育人手段,。增強(qiáng)教師的責(zé)任意識，維護(hù)各項(xiàng)工作安排的嚴(yán)肅性,，堅(jiān)決按章辦事,，堅(jiān)決杜絕工作拖拉、辦事推諉,、不服從安排的現(xiàn)象,。
2、抓考勤,，努力提高工作效率,。
教務(wù)處針對一度出現(xiàn)的工作紀(jì)律渙散的現(xiàn)象，以及由此形成的不良影響,，加大檢查力度,，各教研室每天對教師請假調(diào)課情況進(jìn)行登記，教務(wù)處對教師在崗情況進(jìn)行不定期抽查,，既實(shí)際嚴(yán)格管理,，又體現(xiàn)人文關(guān)懷，同時(shí)加強(qiáng)對請假的管理和經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)節(jié),。
3,、抓制度，逐步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系,。
近年來,，教務(wù)處修訂了20余個(gè)教學(xué)管理規(guī)章制度，形成了一套較為科學(xué),、完善,、規(guī)范的教學(xué)管理制度體系;修訂了教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱等教學(xué)文件;制定和完善了專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)以及課堂教學(xué),、實(shí)踐教學(xué)等各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)工作做到了規(guī)范化,、制度化,。
4、抓信息反饋,，及時(shí)查找存在問題,。
我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,，對教師的教學(xué)與管理尤其是教學(xué)常規(guī)的落實(shí)提出了更高的要求,。對此教務(wù)處下大力氣抓信息反饋,，通過課堂教學(xué)監(jiān)控、學(xué)生問卷調(diào)查等對教師態(tài)度,、備課準(zhǔn)備情況,、調(diào)動學(xué)生興趣與積極性、師生配合是否融洽,、作業(yè)布置與批改情況,、對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)查與了解，對反映好的老師及時(shí)表揚(yáng),，對存在問題突出的及時(shí)反饋并提出整改意見,。
二、師資隊(duì)伍建設(shè),。
(一)以傳統(tǒng)文化為載體,，加強(qiáng)教師的人文素養(yǎng)。
1,、編寫了論語簡明讀本,。
孔子是中華民族歷史上第一個(gè)偉大的教育家，孔子在一生的教學(xué)實(shí)踐活動中,，積累了一套極有價(jià)值的教學(xué)理論,，他的教育思想、教學(xué)方法,、治學(xué)態(tài)度,，以及所倡導(dǎo)的互敬互愛的師生關(guān)系，直到今天仍然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。本學(xué)期,，科研處組織語文學(xué)科組編寫了我校第二本傳統(tǒng)文化教育讀本《論語簡明讀本》，并開始了第二輪的課間操教師解讀論語活動,。全校師生在聆聽中感悟著圣賢的智慧,，精神得到進(jìn)一步升華。
2,、觀看《道德經(jīng)》視頻講座,。
教師是個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，一個(gè)人只有具備了學(xué)科專業(yè)知識和教育專業(yè)知識才能獲得教師資格,，然而一個(gè)教師想要成為一個(gè)優(yōu)秀教師還需要經(jīng)過一系列的修煉,，在教師的眾多修煉之中，教師的心性修煉至關(guān)重要,。本學(xué)期《道德經(jīng)》的學(xué)習(xí)給了全體教師一個(gè)心性修煉的機(jī)會,，《道德經(jīng)》是中國歷史上首部完整的哲學(xué)著作，內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì),、政治,、社會,、教育、軍事等等,，包羅萬象,，被譽(yù)為萬經(jīng)之首,。全書共八十一章,，分《道經(jīng)》、《德經(jīng)》兩篇,?！兜赖陆?jīng)》淵深浩渺，它的思維方式,、思想內(nèi)容以及它所體現(xiàn)出來的處事智慧對我們今天的教育都有著深刻的指導(dǎo)意義,。全體教師學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》后，提高了對工作,、對生活正確的價(jià)值判斷能力,。
(二)、以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為要求,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,。
1、聽課制度,。
教師互聽課活動已經(jīng)成為我校教師教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)化,、制度化的活動。通過聽課評課活動,，可以相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短，既切磋了教學(xué)方法和技能,，又能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的一些問題,，是一次反思和提高的過程，也是一次很好的教學(xué)研討活動,。聽課評課活動有助于教師教學(xué)水平的提高,，也有助于促進(jìn)教師的成長。
2,、教案檢查,。
從檢查的結(jié)果看，大多數(shù)教師備課態(tài)度認(rèn)真,，教案詳盡,，數(shù)量達(dá)標(biāo)?；灸馨撮_學(xué)初制定的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃要求備課,，能結(jié)合教材,，學(xué)科的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)好教學(xué)過程,，教學(xué)方法靈活多樣,。教學(xué)過程清楚，導(dǎo)入新課方法多樣,，精心設(shè)計(jì)提問,、練習(xí)、小結(jié)和板書設(shè)計(jì),。王路,、賈紅霞老師的教案能充分體現(xiàn)德育課貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近學(xué)生原則,。秦霞、王永新,、武蕊紅,、李國華：老師的教案內(nèi)容詳細(xì)、對所講知識進(jìn)行歸納總結(jié),，使其形成完整的知識網(wǎng)絡(luò),。房婷、張倩老師的教案以激發(fā)學(xué)生興趣為主線,，用豐富的案例講解教學(xué)內(nèi)容;李雨,、牛震霆老師能夠認(rèn)真進(jìn)行反思，每一次備課都有進(jìn)步,。特別要提出表揚(yáng)的是張倩老師,，作為一名剛踏入教師崗位的年輕教師，不但教案書寫工整,，教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯清楚,、環(huán)節(jié)完整，充分體現(xiàn)師生互動,。特別是上課五分鐘的才藝展示,，處處傳遞正能量。
3,、繼續(xù)撰寫教學(xué)反思,。
孔子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,。教學(xué)亦如此,。教師的反思是教學(xué)創(chuàng)新的動力，是提高教學(xué)水平的階梯，有利于教師教育思想的升華和教學(xué)水平的提高,。教師不斷反思總結(jié)的過程,，也就是學(xué)會教學(xué)的過程。通過教學(xué)反思,，使教師教學(xué)不再是簡單地循環(huán)重復(fù),，而是在每一次循環(huán)重復(fù)中得到不斷的提高和升華。
4,、重視現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,。
今年暑假，校黨委投資100多萬元給每個(gè)教室都安裝了多媒體,，我校安裝的多媒體是目前最先進(jìn)的,，如何充分運(yùn)用多媒體授課，加強(qiáng)對多媒體教室的管理?教務(wù)處一是請北京專家就如何使用本套系統(tǒng)進(jìn)行了講座輔導(dǎo),，二是制定了多媒體教學(xué)管理辦法，進(jìn)一步規(guī)范了多媒體教學(xué)的管理,，在鼓勵和支持教師使用多媒體教學(xué)的同時(shí),，更加重視多媒體教學(xué)的質(zhì)量;制作了一批高質(zhì)量的多媒體課件。三是指定專人負(fù)責(zé),，每天使用要進(jìn)行登記,，做到誰損壞，誰賠償,。
(三)以培養(yǎng)青年教師為著力點(diǎn),，提高教師隊(duì)伍整體水平。
(1),、實(shí)施青藍(lán)工程,，各教研室為每位青年教師安排一名師傅，充分發(fā)揮傳,、幫,、帶的作用。師傅和徒弟要互相聽課,，不斷切磋交流,。師傅要指導(dǎo)徒弟進(jìn)行課堂教學(xué)改革;要與徒弟共同研究教材、研究學(xué)生等,。
(2),、組織青年教師匯報(bào)課活動，提高青年教師的課堂教學(xué)技能,，推動青年教師的快速成長,，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展積蓄力量，在匯報(bào)課中,，我們領(lǐng)略到了青年教師課堂教學(xué)的風(fēng)采,，也充分感受到了他們積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)通過匯報(bào)課,，教師在課堂教學(xué)上都有了新的認(rèn)識,，有助于他們今后業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高。
(四)以精品課建設(shè)為突破口,，著力打造名師隊(duì)伍,。
精品課程建設(shè)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革的重要組成部分，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是專業(yè)建設(shè),、學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。在人才培養(yǎng)過程中,，課程是學(xué)生知識,、能力、素質(zhì)培養(yǎng)的重要載體,，對實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)具有舉足輕重的作用,。為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，我校本學(xué)期開展了精品課評選工作,。此次精品課共有__名教師參加，他們教學(xué)功底深厚無論是對大綱的理解和把握、對教材的處理和挖掘，還是在課堂上教學(xué)程序的設(shè)計(jì)和教學(xué)活動的合理組織,，都充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)，這正是每一位青年教師值得學(xué)習(xí)的地方,。在使用多媒體課件的過程中，注重實(shí)用,，力求效果,，使教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)程序、教學(xué)手段得到了有機(jī)的整合,。通過本次精品課活動，既展示了我校骨干教師的風(fēng)采,，又促進(jìn)了我校的師資隊(duì)伍建設(shè),，同時(shí)對我校的課堂教學(xué)改革和現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用起到了強(qiáng)有力的推動作用。
(五)以走出去為培訓(xùn)主渠道,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期,，我校有六名教師參加了國家級,、省級骨干教師培訓(xùn),。彭紅英老師參加了國家級骨干教師培訓(xùn),、杜林峰老師參加了全國公安部警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能教官班44期培訓(xùn),，王雙奎老師,、杜林峰老師到中國人民公安大學(xué)參加首屆警務(wù)實(shí)戰(zhàn)指揮研討會,，我校五名教師車紅霞、杜林峰,、王雙奎,、商千里、李隨斌撰寫的論文獲得了優(yōu)秀獎,。商千里主任和李隨斌主任參加了山西省公安廳警務(wù)技能大比武培訓(xùn)班,。李雪松老師給堯都區(qū)人大組織的科級以上干部進(jìn)行了《新形勢下如何依法行政、公正司法》的專題講座,，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。通過多渠道走出去培訓(xùn)，教師開闊了視野,，增長了見識,，吸取了先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)了成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了極大的推動作用,。
三、專業(yè)建設(shè),。
1,、三二分段公共安全管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
201_年9月21日,，省教育廳下發(fā)了五年制職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作的通知,。我省從今年起開展五年制職業(yè)教育三二分段培養(yǎng)試點(diǎn)工作。三二分段五年制職業(yè)教育招生對象為初中畢業(yè)生,，前三年在中等職業(yè)學(xué)校接受中等職業(yè)教育,，完成規(guī)定學(xué)業(yè)后，經(jīng)對接中高職學(xué)校雙方共同考試或考核合格,、省考試管理中心備案錄取,，升入對口高等職業(yè)院校，接受兩年的高等職業(yè)教育,。學(xué)習(xí)成績合格者,，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)高等職業(yè)教育學(xué)歷證書以及相應(yīng)的職業(yè)資格證書。允許完成前三年中等職業(yè)教育的畢業(yè)生不再接受后兩年高等職業(yè)教育,，直接就業(yè),。教務(wù)處與山西省警官職業(yè)學(xué)院合作，對我校的三二分段公共安全管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了認(rèn)真的修訂,。
2,、深化課程改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
法律教研室從我校實(shí)際出發(fā),，結(jié)合學(xué)生就業(yè)導(dǎo)向，調(diào)整了核心課程的設(shè)置,，新增加了《治安管理處罰法》,、《道路交通安全法》兩門專業(yè)課，使法律課程教學(xué)更貼近公安實(shí)際,。
3,、實(shí)施模塊化教學(xué)，強(qiáng)化專業(yè)特色,。
經(jīng)過八年的發(fā)展,，警務(wù)特訓(xùn)專業(yè)已逐步成為我校的特色專業(yè)，如何把特色發(fā)展成為品牌,，警體部進(jìn)行了深入的探索,，他們把教學(xué)內(nèi)容初步分成五個(gè)模塊，隊(duì)列練習(xí)、警棍訓(xùn)練套路,、二百米障礙,、徒手控制、擒敵拳,，相關(guān)實(shí)訓(xùn)教材正在編寫中,。
四、各教研室開展豐富多彩的活動,。
1,、九九重陽節(jié)前夕，基礎(chǔ)教研室在全校學(xué)生中組織開展了99重陽感恩短信活動,，本次活動共有1567名學(xué)生參加,，經(jīng)過語文學(xué)科組全體教師初次篩選，共選出46份名學(xué)生短信作品,，通過我們認(rèn)真評比篩選,，對46份作品分為了特等獎5名，一等獎11名,、二等獎15名,、三等獎15名。xx大隊(duì)特訓(xùn)六區(qū)的白云同學(xué),，xx大隊(duì)法律區(qū)隊(duì)的賈正紅同學(xué),，xx大隊(duì)法律二區(qū)的溫愛梅同學(xué)，xx大隊(duì)特訓(xùn)五區(qū)的宋艷欣同學(xué),，xx大隊(duì)法律一區(qū)的燕萍同學(xué)榮獲了特等獎,。這次活動猶如一堂生動的感恩教育課，每個(gè)人在活動中都得到深刻的感悟,，使人深深感動;既在全校學(xué)生中弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,，也為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己語言表達(dá)和提高普通話水平的舞臺，是我校行為養(yǎng)成教育系列活動中之一,。
2,、為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識,，創(chuàng)建和諧文明校園，幫助同學(xué)們樹立正確,、積極,、健康的生活態(tài)度，使同學(xué)們認(rèn)識到感恩不僅是一種心態(tài),、更是一種道德和品質(zhì),，做一名知恩圖報(bào),、有修養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)生，基礎(chǔ)教研室于201_年11月2日下午舉行感恩父母,，孝行天下傳統(tǒng)教育演講活動,。這次活動得到了我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持。本次比賽共有24名選手參賽,。在演講中,，學(xué)生們從感恩的認(rèn)識升華到了感恩的意識，紛紛表白心跡,，都要以一顆感恩的心來面對生活。此次演講活動也展現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)作空間,，文采飛揚(yáng)的演講稿,，口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示出學(xué)生們較高的素養(yǎng),，最后,，我校十五計(jì)算機(jī)專業(yè)的車浩杰同學(xué)榮獲一等獎，十五法律三區(qū)的翟弦君同學(xué),、十五計(jì)算機(jī)專業(yè)的張曉慧同學(xué)分別榮獲二等獎,，西外大專班張亞暉、西外1201班的劉琦,、張晨乾,、十五計(jì)算機(jī)專業(yè)的王馨雨榮獲三等獎。
3,、藝術(shù)中心自成立以來,，在胡永順主任的帶領(lǐng)下，多次承辦了我校的歌詠比賽和書法展覽,，本學(xué)期,，他們又舉辦了迎新生歌會、迎元旦師生書法作品展,。這些活動以活躍校園文化氛圍為出發(fā)點(diǎn),，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，豐富全校師生業(yè)余文化生活,，增強(qiáng)全校師生的凝聚力,，提高了師生的藝術(shù)素養(yǎng)，營造了濃厚的藝術(shù)氛圍,。
4,、警體部開展了豐富多彩的體育活動：廣播操比賽、拔河,、迎元旦長跑比賽,。通過體育比賽活動培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神，沉著果斷的品質(zhì),，和積極向上的良好心態(tài),。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十二
從10月8日起，繼續(xù)進(jìn)行達(dá)標(biāo)課聽評課活動,，原計(jì)劃10月17日結(jié)束此項(xiàng)活動,，結(jié)果由于整補(bǔ)均衡檔案，中途停止了此項(xiàng)活動,，還有少部分教師沒參與活動,。
2。 參與集團(tuán)校教學(xué)活動
教務(wù)處先后安排五年級語文教師,，三四年級語文教師,，一年級數(shù)學(xué)教師參加了集團(tuán)校組織的語文精品課、語文主題學(xué)習(xí)匯報(bào)課,、數(shù)學(xué)參與式培訓(xùn)課等活動,。并且都將學(xué)習(xí)教師的參與活動記錄收繳存檔。
3,。 參與式培訓(xùn)
按照教研室活動安排,，我校英語教師、科學(xué)教師,、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓(xùn)聽評課研討活動,。
10月27日，教務(wù)處自行組織安排進(jìn)行了學(xué)生期中能力測試,，并將此項(xiàng)活動有關(guān)資料整理存檔,。30日根據(jù)教研室安排進(jìn)行了期中教學(xué)質(zhì)量評估測試，31日閱卷并將各科成績及質(zhì)量分析上報(bào)教研室,。
根據(jù)班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學(xué)生花名與各輔導(dǎo)員核對,，本周的活動規(guī)范了許多，每個(gè)組的學(xué)生都能按時(shí)到位參與活動,。
接上級通知,，，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下利用一周的時(shí)間整理補(bǔ)充義務(wù)教育均衡檔案并于10月21日接受了驗(yàn)收,。
1． 教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視,。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高，再從考查情況看大部分教師應(yīng)付差事,，更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現(xiàn)象,，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，對照抄現(xiàn)象視而不見,。
2． 個(gè)別體育教師在上課時(shí)不去教室里接學(xué)生,，而是在操場上等學(xué)生下去,，造成有的學(xué)生留在教室里逗留逃課。
3． 二課堂輔導(dǎo)員教師有早下課現(xiàn)象,。
4． 平時(shí)教學(xué)中個(gè)別班級下午有早放學(xué)現(xiàn)象,。
教務(wù)處
20xx年10月31日
教務(wù)處十月份工作總結(jié)
蠻會中心校教務(wù)處
二〇xx年十月三十一日
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十三
一年來，在校領(lǐng)導(dǎo),，校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，自覺與黨中央相關(guān)政策保持一致，政治信仰堅(jiān)定,。積極投身教學(xué)工作和教務(wù)管理工作,，按時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。注重品德修養(yǎng),，講究職業(yè)道德，堅(jiān)持廉潔自律?，F(xiàn)將一年來的思想,、工作、作風(fēng)和廉潔自律情況匯報(bào)如下：
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,，在工作中,，注意學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵,，樹立正確的政績觀和權(quán)力觀,，努力讓自己的黨性修養(yǎng)和思想覺悟不斷提高。堅(jiān)持堂堂正正做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己的工作觀念。
作為一名教務(wù)管理人員,，主動抓好教學(xué)工作責(zé)無旁貸,。所作的主要工作有:
（一）抓好教學(xué)常規(guī)規(guī)工作。
（二）督促各位任課教師按計(jì)劃完成各科教學(xué)工作,。
（三）組織全體教師共同學(xué)習(xí),，共同探討教學(xué)方法，督促教師對教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,。
（四）參與組織優(yōu)質(zhì)課比賽,，觀摩賽和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競賽活動等工作。
（五）組織全體教師進(jìn)行課程的研究,，通過教研活動等途徑提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
（六）組織協(xié)調(diào)全校期末考試及試卷統(tǒng)一裝訂工作,。
在教務(wù)處班子成員和同事們的支持幫助下，不斷強(qiáng)化崗位意識,，責(zé)任意識,，大局意識，合作意識和奉獻(xiàn)意識,，注意聽取同事們的意見和建議,，在堅(jiān)持做好教務(wù)管理工作的同時(shí)，注意創(chuàng)造性地開展工作,。
（一）學(xué)籍管理工作,。根據(jù)上級要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理的工作,，做好畢業(yè)生信息審核上報(bào)工作,。
（二）教務(wù)行政工作。努力做到為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)的意識，努力做好教務(wù)行政工作,，基本做到了不耽時(shí),，不誤事。
（三）檔案工作,，教務(wù)處檔案管理工作已初步形成規(guī)范,。
（四）積極主動地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
（五）其它工作,。堅(jiān)持分工不分家,，在做好分管工作的同時(shí)，積極參與其它教學(xué)管理工作,。
一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)中央及各級紀(jì)委下發(fā)的關(guān)于廉潔自律的一系列規(guī)定,，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定,，講學(xué)習(xí)，講政治,，講正氣,，努力做到干凈干事，自覺遵守工作紀(jì)律,，廉潔自律,，堅(jiān)決做到不貪不沾，不謀私利,，始終注意保持清醒的頭腦,，堅(jiān)決不做違反法律規(guī)定的事情,。
人無完人，金無足赤,。特別是在這樣的邊遠(yuǎn)山區(qū),，在這樣的條件下，由于自己能力有限,，經(jīng)驗(yàn)不足,，還沒有做到讓自己滿意，讓人民滿意的程度,，無論作為教務(wù)處還是教師,，我認(rèn)為愧對了上級對我的關(guān)心和幫助。更對不起人民,。但我堅(jiān)信：在新的一年里,，我將一如既往的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng),，扎實(shí)工作,，廉潔自律，爭取更大的成績,。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十四
時(shí)光真的很快,，365個(gè)日子就這樣又從身邊溜走了，2個(gè)學(xué)期就這樣沒了蹤影,，8個(gè)月的光陰又沒了，我的生命也多了一些別樣的色彩,，今天當(dāng)自己靜下心來回憶自己這一年時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己真的把20_年荒廢了。下面就我一年的工作向領(lǐng)導(dǎo)做簡單的總結(jié)：
生習(xí)作水平,。
二,、班主任工作：在班級管理上我傾注了很多心血，但是卻收效甚微,。這也使我明白了一個(gè)道理,，對于班級管理，光有熱情還不夠更要有時(shí)間和精力,，而我卻恰恰忽略了這些,，以為高年級的孩子應(yīng)該懂事了，但是,，正因?yàn)槲业倪@個(gè)觀念,，使我的班級紀(jì)律較為松散，衛(wèi)生也屢屢不合格,，更在本學(xué)期末時(shí),，發(fā)生了以記鳳娟為首的三個(gè)班級打群架事件,。雖然打架是在放學(xué)以后，但作為班主任也有責(zé)任,。雖然我是一個(gè)不合格的班主任,，但是我卻十分熱愛班主任工作，在以后的工作中,，我將把全部重心放到班級管理上,，爭取讓我的班級在各個(gè)方面都很優(yōu)秀。
三,、教務(wù)管理：寫到這里已經(jīng)不能用惶恐來來形容自己的心情了,，或許也找不到合適的詞語來形容，只能說,，自己真的只適合當(dāng)一個(gè)士兵,，真的不適合去做管理工作，因此,，在這里再一次的向領(lǐng)導(dǎo)申請辭去教務(wù)副主任的職務(wù),，也別再給我分管工作了。在有些東西面前,，我真的無能為力,，而且回首這一年的管理工作也是一塌糊涂，反而給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩,。我只能盡可能的完成我的本職工作,，雖然有時(shí)候做的不好，但我真的盡力了,。
回首一年的工作,，失去太多，收獲太少,，但無論怎樣,，我都將在這片沃土走下去，也爭取走的好些,，遠(yuǎn)些,。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十五
本月以來教務(wù)處工作“以求真務(wù)實(shí)，以人為本,，追求師生共同幸?！睘槔砟睿?gòu)建和諧校園,，辦家長滿意的教育,，著力加強(qiáng)教學(xué)教研的管理和教學(xué)督導(dǎo)工作，努力提高課堂效率,，主要做了以下工作：
1.學(xué)校為規(guī)范教師工作,，及時(shí)印發(fā)了《純陽學(xué)校教師工作規(guī)范指南》,。
2.抓教學(xué)常規(guī)管理，做到一日三巡,，查教師上課,、輔導(dǎo)情況，查教師到位,。
的情況,，查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并督促各班寫好教學(xué)日志,，教務(wù)處做好督查記錄,。
3.開展了教學(xué)突查工作，集中人力深入高二,、高一,、初小部聽課，認(rèn)真檢查學(xué)生背誦和課堂作業(yè)獨(dú)立完成情況,。為了切實(shí)提高教學(xué)效率,，對課堂作業(yè)獨(dú)立完成專門下發(fā)通知，做出嚴(yán)格規(guī)定,。
4.教務(wù)處人員堅(jiān)持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況,，檢查各學(xué)部的集體備課情況。
5.認(rèn)真落實(shí)周清工作,，每次周清有督查,，有資料收集，并裝入專卷存檔,。
6.確定潛能生的幫扶名單,，計(jì)劃、具體措施,，并下發(fā)了（20xx）06號文件，激勵全校教師積極開展轉(zhuǎn)化潛能生的工作,，已基本落實(shí),。
7.督促各教研組備課組和教師個(gè)人擬定了本期的工作計(jì)劃。
1.召開了本學(xué)期第二次教學(xué)工作會,，提出了教研工作計(jì)劃,，緊貼我校教學(xué)實(shí)際，確定各備課組的教研專題計(jì)劃,。
2.對已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)的數(shù)學(xué),、地理兩課題研究進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)，目前兩課題研究已經(jīng)進(jìn)入實(shí)施階段,。
3.先后三次派出初中部教師赴xx市學(xué)習(xí),，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教師的教學(xué)能力。
4.3月13日我校承辦xx市xx區(qū)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會,，初小部教學(xué)主任張宗傳達(dá)市中考數(shù)學(xué)教研會議精神,，深受參會人員的好評。同一天xx市xx區(qū)龍都片區(qū)初中語文說課比賽在我校第二多媒體教室開展,，我校教師王誠和榮獲說課二等獎,。
5.積極籌辦師生書法比賽。
6.配合學(xué)校,、認(rèn)真落實(shí)了教研成果獎勵政策,，為在校本教研、創(chuàng)先爭優(yōu),、教學(xué)業(yè)績突出的個(gè)人發(fā)放了獎金,。
7.督促各學(xué)部，各教研組辦黑板報(bào)1次,。
1.潛能生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”,，因此要花大氣力認(rèn)真做好此項(xiàng)工作。
2.要高度重視師生雙主互動“四步流程”教學(xué)模式,，當(dāng)堂訓(xùn)練要單獨(dú)設(shè)置獨(dú)立完成,，堅(jiān)決反對“滿堂灌”要一課一得，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。
3.認(rèn)真研究集體備課,，透徹分析學(xué)生的學(xué)情，課堂練習(xí)要有梯度,，教學(xué)反思要走向深刻,。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十六
本學(xué)年度，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,，成為了一名光榮的黨員,。我認(rèn)真參加“科學(xué)發(fā)展觀”的政治學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)黨員活動，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中,。
我們教務(wù)科全年共組織對教學(xué)工作檢查4次,，整頓教學(xué)秩序4次，對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查,，特別是仔細(xì)檢查了新任課教師的教學(xué)大綱,、教案、教學(xué)進(jìn)度表。為規(guī)范教學(xué)管理我們教務(wù)科根據(jù)學(xué)院下發(fā)的規(guī)章制度,，擬定了教師課堂教學(xué)管理,、教學(xué)檔案管理、兼職教師管理規(guī)范等實(shí)施細(xì)則,。確保落實(shí)按照規(guī)范檢查課堂教學(xué),，并按教研室系統(tǒng)地進(jìn)行了教師教學(xué)檔案的建設(shè)和管理，達(dá)到了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)規(guī)范化,。
考試工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng),，本著“對工作認(rèn)真，對學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念,，我們教務(wù)科認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試,、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績等工作,。在考試過程中,，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì),，在取卷,、監(jiān)考、訂卷,、送卷等各環(huán)節(jié)上,，都倍加認(rèn)真細(xì)致，并在考試工作結(jié)束后,，及時(shí)填寫有關(guān)報(bào)表,、進(jìn)行考務(wù)總結(jié)，并在我院各位老師的配合下及時(shí)地上報(bào)學(xué)生的成績單,。為確保我院學(xué)生雙證畢業(yè),，我協(xié)助趙副院長組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業(yè)資格培訓(xùn)及考試，在組織的過程中,，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法,。
在方院長的督促和指導(dǎo)下，我和陳科長撰寫了論文《淺析教務(wù)工作者的素質(zhì)》,，這是我校二級學(xué)院第一篇關(guān)于教務(wù)方向的論文,，得到了科研處李處長的肯定和贊同，已在今年第一期《高教研究通訊》中發(fā)表,，在準(zhǔn)備論文材料和撰寫的過程中,，我更加深刻地認(rèn)識到教務(wù)工作對二級學(xué)院的重要性,，以及今后工作中需要改進(jìn)的不足之處,，為我們教務(wù)工作更好的開展起了推進(jìn)作用。
除了常規(guī)的工作外，由于我所學(xué)的專業(yè)是音樂教育,，所以,，為慶祝建國六十周年的“祖國萬歲”合唱比賽由我來負(fù)責(zé)藝術(shù)指導(dǎo)，在合唱隊(duì)隊(duì)員的海選,、初試,、復(fù)試以及排練中，我和同學(xué)們排除一切困難,，并肩戰(zhàn)斗,。并力爭在今年“十一”的比賽中，取得好成績,，為公管再添殊榮,。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期，教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,，遵循教研室作業(yè)方案,，全面落實(shí)校園作業(yè)意見，以生為本,，以實(shí)踐有用教育為主題,，以進(jìn)步校園的教育教育質(zhì)量為意圖，加強(qiáng)教師事務(wù)本質(zhì)培訓(xùn),，盡力進(jìn)步教師教育教育水平,，加大慣例教育辦理力度，全面進(jìn)步教育質(zhì)量,，完成師生一起展開,。
教育教育理論能教導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，進(jìn)步教師的理論修養(yǎng)和事務(wù)水平,。加強(qiáng)事務(wù)學(xué)習(xí)，能有用進(jìn)步教師的專業(yè)水平,。
1,、用心安排教師深化學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，仔細(xì)學(xué)習(xí),，仔細(xì)做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教育思想,。各教研組依據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教育理論，安排教師學(xué)習(xí),，用理論來教導(dǎo)教師的教育教育實(shí)踐,。一起和校園教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,，進(jìn)步廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識解決教育中的實(shí)際問題,。
2,、用心展開教研活動。
(1),、用心安排參加校表里研討課,。本學(xué)期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動，在本校舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，大大進(jìn)步了各教師對上課與評課的知道,。在以上舉辦的幾次教研活動中，從研討課前的聽課,、教育預(yù)備到課后的評課及總結(jié)上,，咱們教導(dǎo)處都仔細(xì)安排，精心籌備,，盡力把教研作業(yè)做得更好,，盡量進(jìn)步每個(gè)教師的教育水平。
(2),、盡力展開教育研討會,。教導(dǎo)處每月安排了一次有針對性的教育研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持,，就教育中遇到的某些教育難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)評論,。如:低年級的識字認(rèn)字教育、二年級的寫話的練習(xí),、三年級的作文起步,、五年級的解方程、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和怎么讓學(xué)生簡略學(xué)英語,、記單詞等,，激起教師參加教研的主體意識和發(fā)明熱心，鼓勵教育合作,、溝通,、共享教研成果。各位教師各持己見,，斗膽宣布自己的意見看法,。在有必要程度上，進(jìn)步了教師們的理論知識和實(shí)際操作潛力,。
(3),、校園領(lǐng)導(dǎo)深化講堂聽課，教師相互聽課,。校長,、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。咱們實(shí)實(shí)在在地研究講堂教育微觀范疇常常面臨的問題,，宣布見地，溝通困惑,，進(jìn)步了教研組的凝聚力和科研潛力,。
3、理論教導(dǎo)實(shí)踐,。校園對教研組的教育研究活動,、大眾備課、教師的聽課作了詳細(xì)要求,，對教師的上課,、備課、聽課,、教育隨筆或反思也作了詳細(xì)的要求,，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。
教育慣例是教師展開日常教育作業(yè)的準(zhǔn)則,，良好的辦理體制是咱們順利實(shí)施課程變革,，進(jìn)步教育質(zhì)量的重要保證，因而,，咱們始終抓實(shí)抓好,。要點(diǎn)做好了如下作業(yè):。
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,，強(qiáng)化教育法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和辦理，做到了“開齊,、上足,、教好”，一起也促進(jìn)了學(xué)生的全面展開,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對講堂教育的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教育慣例作業(yè)的辦理與查核,。
(1)抓備課,。備課是上好課的要害，發(fā)明性地運(yùn)用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x取教育方法和方法,，有用地進(jìn)步講堂教育功率，成為咱們一起重視和考慮的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案查看了四次,。每次查看后,，教導(dǎo)處都仔細(xì)總結(jié)，如實(shí)反饋,，促進(jìn)教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
出自 m.sevw.cn
(2)抓上課,。上課是教育過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是進(jìn)步教育質(zhì)量的要害。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課準(zhǔn)則,，促進(jìn)教師的教育觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)刻留給學(xué)生,，進(jìn)步了講堂功率,。
(3)抓作業(yè)修改。本學(xué)期校園對教師的作業(yè)修改善行了新的考評方法,，進(jìn)步作業(yè)修改的要求,，加大了激勵辦法。教導(dǎo)處對各科作業(yè)修改情況檢查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不標(biāo)準(zhǔn),，書寫習(xí)氣也不是很好，作業(yè)本不行整潔,。而少量任課教師每次的作業(yè)安置也不盡人意,，修改不行仔細(xì)及時(shí)，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,，有的乃至文不對題,，沒有安置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此,，咱們針對這些情況,，對每一位教師提出不同的整改要求，并用書面的方式通知教師,，下次查看時(shí)要點(diǎn)看改正的情況,。但是，大部分教師仍是仔細(xì)的,，可以針對學(xué)生作業(yè)中呈現(xiàn)的問題,，仔細(xì)處理，及時(shí)讓學(xué)生教導(dǎo)改正,。
(4)抓課后教導(dǎo),。要進(jìn)步教育質(zhì)量，還要做好課后教導(dǎo)作業(yè),，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題，咱們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后教導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
(5)抓教后反思,。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教育促進(jìn)整體學(xué)生的全面展開,，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化展開,，教育反思也是一個(gè)重要的手法,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行詳細(xì)要求,，以書面,、小組等方式進(jìn)行教育反思，抵達(dá)進(jìn)步本身教育水平的意圖,。
三
本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測，依據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫助他們找出問題的原因,，并提出了在今后教育中改正的方法;尤其是在期中考試今后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中遍及存在著核算正確率低下的現(xiàn)象,，因而咱們在整體數(shù)學(xué)教師中展開了怎么進(jìn)步學(xué)生核算正確率的研究,，整體教師各持己見，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互抱怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過盡力，在期終考試中有了顯著的改觀,。
教導(dǎo)處的中心作業(yè)是教育,，進(jìn)步教育質(zhì)量不是一句空口號，它需要以厚實(shí)而立異的日常作業(yè)為基礎(chǔ),。在作業(yè)中咱們也感到一些問題的存在,，如教師的事務(wù)進(jìn)步問題;怎樣促進(jìn)“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好完成分層次遞進(jìn)教育，全面進(jìn)步學(xué)生潛力;怎樣使大眾備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期咱們的設(shè)想是把日常教育作業(yè)的展開再厚實(shí)一些,，發(fā)明性更多一些,，立異務(wù)實(shí)，穩(wěn)步進(jìn)步教師本質(zhì)和教育教育質(zhì)量,。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十八
彈指一揮間,，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期,，我校的教務(wù)工作繼續(xù)遵循學(xué)校發(fā)展的總體思路,，圍繞“真教育行動計(jì)劃”，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為抓手,，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，以“三課”提質(zhì)為重點(diǎn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，以學(xué)生的全面發(fā)展,，教師專業(yè)素質(zhì)的提高為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓教學(xué)保質(zhì)量，本著做真教育,，真做教育的原則,，全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下：
一,、教學(xué)常規(guī)管理,。
1、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊、上好規(guī)定課程,，堅(jiān)持做到“三表”上墻,，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時(shí)間(每天在校時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)之內(nèi);一、二年級不布置家庭作業(yè),，三到六年級家庭作業(yè)總量嚴(yán)格控制在1小時(shí)之內(nèi));嚴(yán)格控制學(xué)生上下課時(shí)間,，做到不提前上課，不拖課。規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí),，重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。
2,、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，認(rèn)真上課是教師的基本要求,，必須加強(qiáng)各級管理，做到層層把關(guān),，處處落實(shí),、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負(fù)責(zé)”,、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”,、“誰分管的誰負(fù)責(zé)”,，強(qiáng)化崗位責(zé)任意識,。學(xué)校對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定：抓好“備、講,、批,、輔、考,、思”六個(gè)環(huán)節(jié),，優(yōu)化教學(xué)過程。通過對6個(gè)方面的要求,，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理,，明確教師的常規(guī)工作。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，做好每節(jié)課有反思,。
3.利用星期三下午拓展活動課組織剪紙、書法,、誦讀,、燈謎、舞蹈,、大合唱等興趣小組,。為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí),、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺。
二,、落實(shí)校本教研,，引領(lǐng)教師成長。
學(xué)校積極推進(jìn)周三活動拓展日,、周四教研日和“每聽必評”兩項(xiàng)教研制度,，每次教研能以專題教研為主要活動內(nèi)容，活動方式多樣,，有課例研討,、講座、觀摩課學(xué)習(xí)等,，通過學(xué)習(xí),，讓老師們實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效率。每一次教研確保教師有所收獲,，突出實(shí)效性,。通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,，進(jìn)一步明確了聽課要求。校行政人員每人聽課不少于20節(jié),，教師每人聽課不少于15節(jié),。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中,。要求教師必須使用有個(gè)性的教案,，必須在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課，不論詳案,、簡案都必須有明確的三維目標(biāo),、教學(xué)過程、課后反思,、作業(yè)批改情況記載等規(guī)范環(huán)節(jié),，強(qiáng)調(diào)作業(yè)講評教案、復(fù)習(xí)課教案的落實(shí),。
三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過提升教師隊(duì)伍素質(zhì)保證教學(xué)效率,。
1.繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長進(jìn),。
2.加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)力度,。繼續(xù)抓好青年教師“師徒制”工作，抓好新老教師結(jié)對工作,，做到以老帶新,，以新促老，使青年教師迅速成長,，使老教師較快吸收新信息,，加快師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)程。
3.認(rèn)真組織開展各類評比活動,。繼續(xù)組織各級各類如優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀課件,、優(yōu)秀命題等評比活動，鼓勵教師脫穎而出,，教務(wù)處將遵循公開,、公正、公平的原則,，嚴(yán)格操作程序,，把好各個(gè)環(huán)節(jié)。
4.認(rèn)真組織每周政治學(xué)習(xí),，開展《教師要學(xué)陶行知》,、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?、《做教師真難真好》的讀書交流活動，開展教師價(jià)值觀大討論活動,，開展講述身邊感動的教育故事等活動,，通過各種舉措師德師風(fēng)教育力度，樹立教師良好的思想素質(zhì)和高尚的師德,。
5組織教師參加各級教育部門舉辦的培訓(xùn)活動,。
四、統(tǒng)籌兼顧,，做好教學(xué)服務(wù)工作,。
1.重視學(xué)生身心健康成長，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,、安全,、衛(wèi)生等方面的教育工作。
2.深入開展“陽光體育”運(yùn)動，把學(xué)生體育鍛煉列入教學(xué)計(jì)劃,，抓好“兩操一體鍛”,，確保學(xué)生每天在校一小時(shí)文體活動時(shí)間。我校以“和諧,、健康,、快樂、進(jìn)步”為主題,，連續(xù)開展“陽光體育冬季長跑”活動,，學(xué)生不僅體能有所提升，而且在體驗(yàn)“陽光體育,，我快樂”的體育理念中,，充分釋放了緊張伏案學(xué)習(xí)的情緒。
3.加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，加強(qiáng)信息技術(shù)課程管理,，促進(jìn)我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,，積極參加各類體藝,、科技、信息技術(shù)比賽活動,。
4.認(rèn)真做好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)檔案整理及學(xué)校精細(xì)化管理初步形成工作,。
2019年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)開始,，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不驕不躁,、謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),，進(jìn)一步調(diào)動教職工的工作積極性,，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找差距,，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到20x年的各項(xiàng)工作中，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,，再鑄輝煌。
五,、下學(xué)期工作的思路,。
1.繼續(xù)加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)。把培訓(xùn)和展示結(jié)合起來,使培訓(xùn)的效果落到實(shí)處,。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。
3.加強(qiáng)教師的觀課評課能力,養(yǎng)成撰寫教學(xué)隨筆和教學(xué)反思習(xí)慣,。
4.關(guān)注興趣小組的活動成效，鼓勵特長生張揚(yáng)個(gè)性,，發(fā)揮長處,。
5.落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，對教師進(jìn)行科學(xué)量化考核,。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十九
20xx年春季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。在此，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任,，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持,，才能使得我各項(xiàng)工作得以全面順利完成。本學(xué)期,，我始終以百倍的信心和熱情投入各項(xiàng)工作,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志,，虛心請教,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下,，依靠全體教職工的共同努力,，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，并取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)和協(xié)調(diào)管理能力,。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識,，學(xué)習(xí)市,、縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，以很好的完成自己的職責(zé),，在平時(shí)的工作中主動向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教,，使自己的管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實(shí)踐,，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教研組作為教師成才的主要陣地,，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要依托。本期以分組教研的形式,，組織教師開展聽課,、評課,、說課、集體備課等工作,，以集中教研的形式,，組織教師認(rèn)清當(dāng)前的教育走向，（例如：觀看教育電影及紀(jì)錄片,、觀看課題實(shí)錄,、教師座談教育敘事等）真正的做到因地制宜，因材施教,，并向教師的備課,、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量等多個(gè)方面在提出了具體的要求,。加大檢查和管理的力度,，切實(shí)把常規(guī)管理落到實(shí)處。
2,、開展教研活動,。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論學(xué)校學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,，讓學(xué)科教學(xué)計(jì)劃深入到每一個(gè)教師的心中,，制定學(xué)校本期教研工作計(jì)劃表，落實(shí)到日常教學(xué)工作的各個(gè)方面,。本期指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研組開展了數(shù)學(xué)科觀課議課,、數(shù)學(xué)科說課、學(xué)生數(shù)學(xué)知識競賽,、優(yōu)秀作業(yè)評選,，指導(dǎo)語文教研組開展優(yōu)秀作文比賽、繪畫比賽,、手抄報(bào),、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評選。組織全片區(qū)教師以中心學(xué)校賽課為平臺,，分學(xué)科進(jìn)行課堂觀摩,，交流學(xué)習(xí)，讓全體教師各科教學(xué)技能都得到成長,。
3,、組織教研組每月對教師常規(guī)進(jìn)行檢查匯總，期末,，認(rèn)真組織好以片區(qū)為單位的期末考試,，并做好質(zhì)量分析。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一,，也是全面提高素質(zhì)教育,，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提,。為了加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，我們完成了一年級新生基本信息的錄入,、轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍的移動,、學(xué)生體質(zhì)健康信息的錄入、學(xué)生營養(yǎng)餐信息的錄入,，學(xué)前班信息的采集工作,。
本期協(xié)助校長完成了相關(guān)校園文化建設(shè)工作。有大課間活動,、校園三字經(jīng),、晨讀、特色展示園,、隊(duì)刊及校班刊等,。
本期充分利用了遠(yuǎn)教資源對教師進(jìn)行培訓(xùn)，為教師教育教學(xué)服務(wù),，對學(xué)生進(jìn)行教育,。（參加國培計(jì)劃的有周宗艷老師的語文、任水英老師的數(shù)學(xué),、王登舉老師的科學(xué)等,。）。
1,、指導(dǎo)少大隊(duì)完成各項(xiàng)活動的開展,。（大課間活動的籌備與開展、建隊(duì)節(jié)活動,、繪畫比賽,、小學(xué)生廣播體操比賽、校園小歌手比賽,、12.9愛國紀(jì)念活動等,。）。
2,、指導(dǎo)少大隊(duì)利用集合對學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。分月對學(xué)生進(jìn)行主題教育，（分別有開心第一課,、禮儀教育,、感恩教育、養(yǎng)成教育,、愛國主義教育等,。）分周對學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范，（例如：升降國旗紀(jì)律,、隊(duì)列,、站姿、隊(duì)禮,，放學(xué)路隊(duì)靜齊快等,。）。
3,、指導(dǎo)少大隊(duì)組織好“三字經(jīng)”的吟誦和路隊(duì)放學(xué),。
4、認(rèn)真組織好興趣班的培養(yǎng)（校腰鼓隊(duì),、軍樂隊(duì),、電子琴班、豎笛班及班級興趣小組）,。
指導(dǎo)班主任做好每天晨檢,、一周兩次室內(nèi)外消毒及飲水機(jī)的消毒和清洗，做好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的教育,。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,。
2,、教師教研學(xué)習(xí)的范圍比較小，僅限于在本校,，在今后的工作中,，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件讓老師外出學(xué)習(xí)。
3,、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流,，讓好的經(jīng)驗(yàn)帶到每一個(gè)班。
4,、努力營造更好的書香環(huán)境,，讓學(xué)生更開心、更舒適的閱讀,。（下期準(zhǔn)備把學(xué)校圖書與班級圖書角串聯(lián)起來,，讓少先隊(duì)干部進(jìn)行管理，增加學(xué)生的課外閱讀量,，更好的為教育教學(xué)服務(wù),。）。
5,、為教學(xué)服務(wù)的力度應(yīng)加大,，及時(shí)搜索好的教育信息給老師上課參考。（為迎接下期全縣統(tǒng)考,，加強(qiáng)復(fù)習(xí)資料的收集,、教師教學(xué)技巧的交流學(xué)習(xí),、教學(xué)進(jìn)度的把握、各科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流等,。）,。
6、加強(qiáng)特色活動的營造,，讓我們的特色更好,。（大課間活動的進(jìn)一步規(guī)范，各部門園地的強(qiáng)化,，校園,、走廊、班級文化的布置,，衛(wèi)生工作的進(jìn)一步加強(qiáng)等,。）。
總之,，作為一名才走上管理崗位的年青教師,，我將一如繼往的做好本職工作，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念,，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制，銳意進(jìn)取,，努力拼搏,，為把我校教育教學(xué)工作推向一個(gè)新臺階而努力奮斗！
