總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教務(wù)老師個(gè)人工作總結(jié) 教務(wù)處教務(wù)員工作總結(jié)篇一

回憶這35年的工作,，作為教學(xué)管理第一線的工作人員，將學(xué)校的諸多舉措傳達(dá)給本單位主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),，是推進(jìn)教育改革落實(shí)教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié),，充分體現(xiàn)了教務(wù)員上傳下達(dá)的聯(lián)系功能與作用。在研究生的培養(yǎng)過(guò)程中,，教務(wù)員的工作貫穿始終,。年復(fù)一年，周而復(fù)始,，做著看似平凡,，但卻是保障研究生教育教學(xué)工作順利開(kāi)展不可或缺的那一環(huán)。研究生教務(wù)管理工作瑣碎且繁重并與時(shí)俱進(jìn),，每個(gè)環(huán)節(jié)從學(xué)校研究生院布置的工作任務(wù)開(kāi)始,，到傳達(dá)至相關(guān)老師與學(xué)生，再到具體落實(shí)到位,，教務(wù)管理在其中起著重要的連接和保障作用,，這些工作具有時(shí)間性強(qiáng)、原則性強(qiáng),、零錯(cuò)誤率的特點(diǎn),，因此責(zé)任重大。

許多優(yōu)秀的學(xué)生帶著清華夢(mèng)來(lái)到了清華大學(xué),，每一個(gè)學(xué)生心中都有自己的小目標(biāo)和遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,，對(duì)未來(lái)充滿期待，將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。每一批學(xué)生從剛進(jìn)學(xué)校的懵懂經(jīng)過(guò)幾年的受教育學(xué)習(xí),，無(wú)論在德、智,、體方面都得到了升華,，畢業(yè)時(shí)候臉上帶著自信的微笑，我就有了深深的感動(dòng)和動(dòng)力,。清華厚德載物,、行勝于言的校風(fēng)讓自己不忘人該堅(jiān)守什么，這份情懷,、這份執(zhí)著讓我更堅(jiān)定教育工作者的一種責(zé)任與傳承,。在工作中不可避免地會(huì)經(jīng)常遇到一些問(wèn)題，例如研究生的學(xué)籍處理是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作,，但處理方法上需要有人情味,。

隨著時(shí)代的變遷，當(dāng)今這種容易讓人浮躁的社會(huì)與家庭的教育讓現(xiàn)在的學(xué)生都很個(gè)性，所以在處理這些問(wèn)題的時(shí)候,，盡量還要從學(xué)生的心理和未來(lái)的前途出發(fā),，而不是簡(jiǎn)單處理了事。作為研究生教務(wù)人員,，要在學(xué)生與導(dǎo)師順暢溝通之間搭建橋梁,，從整個(gè)問(wèn)題事件的核心入手，找出根本原因,，給學(xué)生的心理做好細(xì)致的輔導(dǎo)工作,，并及時(shí)和學(xué)生導(dǎo)師進(jìn)行溝通與商討，最終得出一個(gè)對(duì)雙方滿意的結(jié)果,。

教務(wù)工作里還有一項(xiàng)是研究生課程的排課工作,。排課是給整學(xué)期的課程進(jìn)行科學(xué)、有效的安排,，要與各任課老師進(jìn)行協(xié)調(diào),，并從老師們的需求中找出最合理的時(shí)間，再結(jié)合學(xué)生選課的情況最終完成整學(xué)期的排課工作,。我系有一門(mén)近代物理新進(jìn)展課程是由多名教師聯(lián)合講授,。該課程從19____年開(kāi)課至今已有27年的歷史。由于該課程涉及多名教師的上課時(shí)間協(xié)調(diào),，所以要與每位教師提前進(jìn)行溝通整理,，以確保每個(gè)教師的時(shí)間都可以集中在此門(mén)課程時(shí)段。除溝通之外,，還要在課程開(kāi)課前與每位教師進(jìn)行提醒確認(rèn),，從而保證課程的順利進(jìn)行。在開(kāi)課的27年里,，在提醒的過(guò)程中，各位教師逐漸對(duì)我產(chǎn)生了信任與依賴,，以該課程主要負(fù)責(zé)老師張禮教授的話來(lái)說(shuō)不提醒還不習(xí)慣,，我聽(tīng)了以后感慨萬(wàn)千：工作不僅僅是為了完成，用心踏實(shí)的工作態(tài)度才是對(duì)整個(gè)工作的負(fù)責(zé)任,。

研究生教務(wù)工作要求的是實(shí)事求是的態(tài)度和對(duì)工作的熱情,。物理系是在全校率先進(jìn)行博士生資格考試的院系，一年舉行兩次,，從20____年開(kāi)始至今已十五年,。博士生資格考試工作涉及面寬，參加考試的除去物理系的博士生外,，還涉及到工程物理系,、高等研究中心和交叉信息院的物理學(xué)方向博士生，每年參加考試的每門(mén)課程有200人左右。為了報(bào)名參加考試名單的準(zhǔn)確,，我系建立了博士生資格考試報(bào)名庫(kù),，從而提高了工作的精準(zhǔn)和效率。每次考試我負(fù)責(zé)試卷的印刷,，考試的組織,，試卷的整理分發(fā)，核對(duì)試卷和錄入分?jǐn)?shù)等一系列事項(xiàng),。隨著工作不斷的深入開(kāi)展,，我不斷發(fā)現(xiàn)不足，并及時(shí)改進(jìn)探索,，在此基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新建立了博士生資格考試數(shù)據(jù)庫(kù),，對(duì)博士生資格考試工作的順利開(kāi)展帶來(lái)質(zhì)的飛躍。

目前我獨(dú)立承擔(dān)面向近400名研究生的教務(wù)管理與服務(wù)工作,。由于招生數(shù)量逐年遞增,，畢業(yè)生人數(shù)近年來(lái)也相應(yīng)增加。我系近幾年每年都有50人左右博士生畢業(yè),，相比以往是博士生畢業(yè)最多的幾年,。一個(gè)博士生申請(qǐng)畢業(yè)有很多程序需要把關(guān)，督促他們完成畢業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié),，包括培養(yǎng)計(jì)劃課程學(xué)分的審查,、開(kāi)題報(bào)告和學(xué)術(shù)報(bào)告的登錄、資格考試是否通過(guò),、是否通過(guò)了預(yù)答辯,、哲學(xué)論文完成情況及學(xué)位論文格式審查和查重等等，我對(duì)于每個(gè)事情都做到事無(wú)巨細(xì),，確保每個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)不出差錯(cuò),，為他們的學(xué)位授予工作做好保障，直到發(fā)放畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū),，畢業(yè)生順利離校,。

就這樣，在年復(fù)一年忙碌繁瑣的工作中,，送走了一屆又一屆的博士和碩士畢業(yè)生,。從19____年20____年，我系共畢業(yè)1327人(其中博士生：545人,、碩士生782人),。

在融會(huì)貫通業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，還需要有與時(shí)俱進(jìn)的思想來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新整理,。由于在此崗位已經(jīng)連續(xù)工作了35年,，未曾間斷研究生教育管理工作,，熟悉學(xué)校頒布的各項(xiàng)政策并能迅速了解新的方針，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，工作起來(lái)駕輕就熟,，同時(shí)積累了大量有價(jià)值的檔案數(shù)據(jù)，為一級(jí)學(xué)科評(píng)估提供了大量寶貴的資料和重要數(shù)據(jù),，并為物理系近些年的發(fā)展提供了大量的共享人才資源檔案,。由我系李師群教授組織的985拔尖人材數(shù)據(jù)庫(kù)正在進(jìn)行中，我負(fù)責(zé)從建系至今研究生部分的資料和數(shù)據(jù)整理,，雖然工作量很大,，但該項(xiàng)工作對(duì)學(xué)校和系里今后保存寶貴的資料和大量必要的數(shù)據(jù)都具有重要意義。

除了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和創(chuàng)新思想以外,，微笑服務(wù)也是不可缺少的,。曾經(jīng)有一位學(xué)生想繼續(xù)在物理系讀研究生，我熱情接待了他并給他介紹了系里的相關(guān)專業(yè)及導(dǎo)師的情況,。事后他專門(mén)給我寫(xiě)了一封信,，表達(dá)了對(duì)我的感謝，正是因?yàn)槲覍?duì)他熱情的態(tài)度和微笑給予了他鼓勵(lì),，讓他重拾信心,，堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心。往往不經(jīng)意間,，這種正能量可以給人帶來(lái)上進(jìn)和快樂(lè),。

回望30多年走過(guò)的路，物理系從在讀研究生人數(shù)不足百人增加到現(xiàn)在的近400人,，每個(gè)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)都有許多培養(yǎng)環(huán)節(jié)需完成,，這么多年經(jīng)過(guò)我手的材料沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò)。35年來(lái),，默默無(wú)聞地工作在平凡的崗位,，做著最平凡的事，卻將這些平凡的事,，做得一絲不茍,，認(rèn)真做好平凡崗位上的每一件小事。雖平凡,，但讓我倍感驕傲。研究生教務(wù)工作崗位沒(méi)有轟轟烈烈,、驚天動(dòng)地的事跡,，但我愿意默默奉獻(xiàn)，不投機(jī)取巧,，選擇腳踏實(shí)地為師生服務(wù),，感受到老師們的欣喜，看到一屆一屆學(xué)生們成才，才是最讓我欣慰和快樂(lè)的事情,，正所謂贈(zèng)人玫瑰,，手有余香，平凡中的付出,，收獲幸福與快樂(lè),。