文化多樣性是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志,，我們應(yīng)該尊重和欣賞不同文化之間的差異?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，對關(guān)鍵的信息和經(jīng)驗進(jìn)行概括和提煉,。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇一

我叫xx，在xx次考試中,，我考了xx分,，全班平均分是xx分,，最高分是xx,，我的分?jǐn)?shù)比最高分差xx分,，比平均分差xx分,，在班里位居xx名,。綜合分析,，此次考試存在以下問題：

第一：思想不重視,。認(rèn)為這次考試是小考,，沒有意義,，對付對付就完了。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結(jié)果,。平時我的語文成績不錯,，在班里居中上游,。

第二：從此次考試中,，發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識不扎實,。在基礎(chǔ)知識項目被扣xx分,，占全部被扣分?jǐn)?shù)的xx%,。原以為自己的基礎(chǔ)知識扎實,，其實不然,，給自己敲了警鐘,。

第三：從考試中,，發(fā)現(xiàn)自己上課沒有集中精神聽老師講課,。因為很多老師講的內(nèi)容出現(xiàn)在考試中,，而自己沒有聽講,，所以不會,。

由以上幾點,，我決定在今后的學(xué)習(xí)中,，做到：

第一：重視每一次考試,，當(dāng)成練兵,，積累自己的考試經(jīng)驗,；

第二：平時加強自身的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，不可滿足于現(xiàn)狀,；

第三：上課注意聽講，認(rèn)真記筆記,。

我保證,，在以后的語文考試中,，一定要提高自己跌語文成績,，希望老師和同學(xué)們幫助我,、監(jiān)督我,！

考得并不理想,，但是我相信自己的實力,。下一次考試,，我一定會努力的,！

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇二

在以前的學(xué)習(xí)中,，我沒有認(rèn)真努力,，這次成績不好,，辜負(fù)了老師和家長對我的期望,，今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢討,。以表示我的決心和悔改之意。

老師把試卷發(fā)了下來之后,，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心,、馬虎,。犯了錯誤就要改正,。我想以后端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。所以,，我一定要加倍努力，吸取教訓(xùn),，為新的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ),，我相信有志者事竟成,，我會爭取下次取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和父母,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，對于語文,、數(shù)學(xué)和英語這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果,。其次,，我還需要加強的是物理,、化學(xué)、政治和歷史副科的學(xué)習(xí),。我不能再犯懶惰的錯誤了。要從自己身上找錯誤,，查不足,，深刻的反醒。所以我在以后的日子里,，會格外的嚴(yán)格要求自己,。我意識到了腳踏實地，認(rèn)真做題的重要性,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足,。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤。

總之,，我真誠地接受批評，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，我希望老師不要對我失去信心,，雖然我這次考得不理想,，但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力,，一定不使老師失望。

第三節(jié)課就要考試了,，看著語文老師手里拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室,，我的心就怦怦跳了起來，忐忑不安的心情油然而生,。不知道我為什么，一到考試就心情緊張,，心里不由地后悔在昨天晚上太貪玩了，真該好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),，可是世上沒有后悔藥賣,，咳!下次考試前我一定不再貪玩了。

老師發(fā)下來試卷,，我收回緊張心情，認(rèn)真地看起題來,。還好，不是很難,，漸漸的，我放松了自己認(rèn)真地做起試題來,。不知過了多少時間，我終于把試卷做完了,，又重頭到尾仔細(xì)檢查，還把作文也看了幾遍,，就連一個標(biāo)點符號也沒放過。下課鈴聲忽然響起,，我嚇了一跳，在老師的催促下,，我趕緊把試卷傳了上去,，一場考試結(jié)束了,，希望這次成績不要讓爸爸媽媽當(dāng)然還有老師失望,。

幾天后,，我發(fā)現(xiàn)講臺上放著幾疊卷子,，我偷偷翻看了一下,，這不正是幾天前考過的語文試卷嗎,，我看了一些試卷的分?jǐn)?shù),，心情一下不安起來,。因為我看的這些試卷上大都是80多分,，看來我也好不到哪里去了,。上課鈴聲響起,，老師把試卷發(fā)了下來,，我心情緊張,，都不敢爭眼看分?jǐn)?shù),。沒辦法了!我睜開眼睛,，一組紅紅的數(shù)字跳入我的眼中,，“92”一看這個分?jǐn)?shù),，我大大松了口氣,，這個分?jǐn)?shù)超過了我的預(yù)想，這下爸爸媽媽不會生氣了,。我看了看我的錯題，都是我粗心大意才造成的錯誤,，我深深地嘆了一口氣,，看來,，我這馬虎的毛病要好好改改了,。

這次考試,，我雖然得了92分,，但比起班上成績更好的同學(xué),，我還是差得很遠(yuǎn),，我會加強學(xué)習(xí)，改掉粗心大意的毛病,，這樣下次考試就不會那么緊張了，爭取考得更高分?jǐn)?shù),。

“月考成績出來啦,，”聽到了同學(xué)這一聲喊，我的心馬上興奮起來,，“趕快發(fā)呀!發(fā)!”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來。卷子發(fā)了下來,，我心中剛才的熱火,，現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了，哎!考這樣的成績怎么見人呀!數(shù)學(xué)99分,，英語99.5分,，還可以說的過去，可是語文81分,，政史地生88分，在小學(xué)我從來沒有考過這樣的分?jǐn)?shù)啊!哎!現(xiàn)在真是后悔也來不及了,，愧疚充滿了我的心。

我默默的坐在椅子上,，反思，想一想課堂上,，我有沒有認(rèn)真的記筆記?沒有，筆記我只是在書上畫畫,，什么也不寫。我下定決心,，今后一定要記老師講的重點,、難點,，子曰：“溫故而知新,，”記的筆記不只是記記就可以了,，而是要經(jīng)常溫習(xí)筆記,，這樣在可以記得牢固,。在學(xué)完一課時,，我還要主動的預(yù)習(xí)下一課的知識內(nèi)容,，這樣老師講的知識我們就可以提前掌握了，課堂上老師再一點拔,，我們就可以掌握的更熟練了,。

這次的月考，我的主要失誤就是語文閱讀問答題失了分,，所以我平常要多看一些好文章，并進(jìn)行批注,，老師說過閱讀題有80%的答案都在文章里,，只有把這篇文章理解透了,，答題才不會有失誤;數(shù)學(xué)上,，這一次的整張考卷上面的題都是老師講過的知識,，這一次我粗心大意,，把2當(dāng)成了有理數(shù),，下一次,，我一定記住老師教給我的課外知識,，這樣我的知識才可以比別人高出一些,。正如老師說的,，你每一天多學(xué)0.1,，一個月你就可以多學(xué)到30個0.1,。

我相信,，在我的不懈努力下,，我一定會考的比這一次好,，一次跌倒不算什么,，站起來向前繼續(xù)走,，直到目的地!我為自己定下了目標(biāo),，就是保住第二,，力爭第一!加油!我是最棒的!

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇三

彈指一揮,，眨眼間，來界首中學(xué)實習(xí)已有近三月,，就在時間像流星一樣劃過天際,，學(xué)校如期迎來了期中考試!我以高度的熱度對待物理教學(xué)工作,，從未因自己是實習(xí)老師而對工作有些絲的懶散懈怠拖沓,。因不習(xí)物理已有多年,，很多知識得自己先去咀嚼一遍，然后再哺喂給學(xué)生,，對學(xué)生能否在此次考試中取得好成績有著巨大的壓力!可考試成績出來后,，面對學(xué)生的考試成績,，我簡直怒火中燒,，我班平均分比這里有經(jīng)驗的老師帶的教室低了近30分!每一次的考試失利,，總有一部分的學(xué)生感到無比的心痛,，可就是不知悔改的繼續(xù),。難道我們班就應(yīng)該比其他教室考的差嗎,，這是真理嗎?在這里我想說的是,，作為一名老師都希望自己的學(xué)生能考出好成績,。這不僅是對學(xué)生自己勤奮讀書的一種最好的回報,，更是對老師辛勤付出的一種肯定!正因為如此,，我才會在考試前一夜為學(xué)生補習(xí),，放棄了自己的充電時刻,。幸運的是,，果然考試試卷出現(xiàn)我所講的一模一樣的題目;不幸的是,，愿意來補課的只有寥寥的幾個女學(xué)生,。期間,，好幾位在外游蕩男學(xué)生被我強制拉進(jìn)教室上課,。半小時后,，這幾位男學(xué)生在征得我的同意后興奮地離開了,。心不在此,，留之何用?當(dāng)然，現(xiàn)時的傷心難過都顯得非常的多余,，從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)才是當(dāng)務(wù)之急,。在此,，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，對此次期中考試敗北的原因總結(jié)出如下幾點：

當(dāng)然作為物理任課老師要負(fù)起很大一部分責(zé)任,。我對學(xué)生的課后學(xué)習(xí)情況監(jiān)督較少,，沒有及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，對他們在物理知識的理解上存在那些問題知之甚少,，僅通過幾張的單元測試顯然是做得不夠,。先前,，我要求學(xué)生每人最好要買一本課外輔導(dǎo)書籍,，可我沒有強行落實到實處,，學(xué)生對我這個要求置若罔聞,，我亦沒太深于計較,，為此次考試的失敗埋下了隱患,。今后,，我定要加強對學(xué)生的課外輔導(dǎo),，對學(xué)習(xí)困難的的學(xué)生要不僅僅從語言上給予激勵,，更是要切實對他們進(jìn)行專項輔導(dǎo),。作為一名曾學(xué)習(xí)過教育理論的師范生,，我當(dāng)然知道正處在性格塑造階段的初中生的自我約束能力較弱,，往往沒有自我的認(rèn)知能力,，本應(yīng)該強制他們完成一些基本的學(xué)習(xí)任務(wù),，可我總抱著僥幸的心理,，深信他們會按我在教室提出了的要求來要求自己,，過于的對他們課外的物理學(xué)習(xí)放任自流?！敖滩氖潜荆滩氖窃?，我們在學(xué)習(xí)中一定要立足于教材，做到返本歸元!同學(xué)們一定要在課外時至少看三遍以上的課本”,，每次上課時,，我都會如此敦敦告誡自己的學(xué)生。就此次學(xué)生的答卷情況來看,，學(xué)生顯然沒有按我的要求去做。

學(xué)生普遍文化成績差,，底子薄,，對學(xué)習(xí)存在著一定的厭惡心理,，缺乏起碼的自信,。該班頻繁換動老師,，成了實習(xí)老師的定點實習(xí)基地,。先前就曾有兩位來自師大的同學(xué)在這個班任教執(zhí)鞭,。實習(xí)老師因剛從事教學(xué)工作,，對教學(xué)工作充滿著熱度,，但教學(xué)經(jīng)驗的不足也顯露出來了,。起碼,，我認(rèn)為我自己在教學(xué)中無法很好的把握教學(xué)的重點難點,。實習(xí)老師的任教破壞了教室的穩(wěn)定,，對學(xué)生而言,，其意義并不是很大,，學(xué)生不得不花一定的時間以適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格,，長此以往,，反而不利于他們的學(xué)習(xí)成績的提高,。當(dāng)然,，實習(xí)老師的年齡與他們相差不大,，愿意與他們交朋友談心,，交流起來也沒什么不可逾越的障礙,。他們往往更愿意傾聽實習(xí)老師的告誡,。針對這種情況,，為了鼓勵他們,，增強他們的自信心,，我讓學(xué)生們跟著我把握緊的右拳放在耳邊，表情嚴(yán)肅地大聲朗誦勵志語錄,。當(dāng)時的情形大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”之時,，場景深沉感染,，震撼靈魂,，讓我記憶猶新,。有一位女學(xué)生憤憤不平對我講：“老師們都說我們班這不好,，那不好,，看不起我們,。我們那用著者他們看得起!”我當(dāng)即答復(fù)道：“你這種想法很好啊!當(dāng)全世界都準(zhǔn)備放棄你的時候,，你也不能放棄,?！?/p>

學(xué)習(xí)習(xí)慣不好也是主要原因之一,。大部分學(xué)生在課外不對教材進(jìn)行預(yù)習(xí),，在教室上也不做筆記,。每當(dāng)我問到他們對一個知識點是否弄明白了沒有?學(xué)生們都會大聲附和：“明白了,?！叭缓?，我又會假裝生氣的問道：”真的還是假的哦?“小伙子，小丫頭們立馬改口回答說：”不懂,，不明白!“遇到這種情況，我只好暗自慶幸自己沒落下什么重要的知識點,，然后又不厭其煩的再次講解，每次都講到舌頭打結(jié)為止!由于現(xiàn)在教學(xué)大綱中對學(xué)生的計算能力要求降低,，學(xué)生們可以在考試上攜帶計算器進(jìn)考場，這樣造成了他們的計算能力非常的差,。我曾對六,、七,、九三個年級的數(shù)學(xué)考試進(jìn)行監(jiān)考,，發(fā)現(xiàn)一個問題，絕大多數(shù)的學(xué)生不攜帶輕便的草稿紙進(jìn)考場,，他們寧愿帶比草稿紙重的多的計算器,。自我任教后,，我一直比較注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的塑造,，要求他們做筆記,，對錯題進(jìn)行訂正。我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)習(xí)慣可以在后天培養(yǎng),，對處在他們年齡階段的學(xué)生,，可塑性較強,。一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會影響著他們一生，所以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣將會我教育的一個重要目標(biāo),。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，暫時的失利并不會打擊我成為一名優(yōu)秀教師的信心,。將來要是能有幸成為一名人民教師,，我要不斷地學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念和方法,，拓展教學(xué)思路,，并及時做好總結(jié)與反思，要對得起這個權(quán)雖輕,，然責(zé)任重的稱謂!

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇四

時間如流水般淌過,，轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束,，成績也已經(jīng)公布了,。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了,。因為這并不是我真正想要的分?jǐn)?shù),。為什么我不能考得再高一些呢,！于是,，我開始自我檢查,。

我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此,，我想出了幾個辦法,。1,。解答題時,，不要急于下筆,，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,，然后按照步驟一步步做下來,，不忽略每一個細(xì)節(jié),，盡量把每一道題都答得完整,；2,。平時多做一些不同類型的題,，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,，拿到試卷心中就有把握；3,。適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí),，讓自己不在計算方面失分,。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,，我一定能把考試中的失誤降到最低,。因此,，我一定會盡力做到以上幾點的,。

但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧,。于是，我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點,。第一點：拿到考卷后,，應(yīng)把考卷整體審視一遍,，看一看哪些題目比較容易,，哪些題目比較難,。第二點：先從簡單的題做起,，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來,。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話,，不要死死地盯著那道題,，而忽略了別的題,，應(yīng)把所有會做的題做完才努力解答那道題,。第四點：考完后,，認(rèn)真地檢查,，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯,。

在下一次考試中,，我一定會盡自己最大的努力做到最好,。

這次的語文考試令老師與父母大失所望,，成績令我也十分震驚，是的,，考砸了。

總結(jié)了失敗的原因,，才發(fā)現(xiàn)有很多,。首先,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,，失分過多,。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，沒有合理安排時間,，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,，經(jīng)常熬夜,，上課沒有精神。

其次,，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,，以致思路不活躍,，掌握的知識不具體、不全面,，不會舉一反三,，思考問題所需時間很長,，導(dǎo)致作文時間不充裕,。做的練習(xí)很少,，做題的經(jīng)驗較少,。

再者，便是課外書的閱讀,，閱讀量過少,，導(dǎo)致寫作文沒有素材,，詞匯的積累也很少,，語言沒有邏輯性,，文章顯得十分雜亂,，蒼白無力,。對歷史與人文的理解也很少,，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,，閱讀能力仍有待提高,。

最后,，則是我最大的弱點：粗心,?？偸恰按笠馐G州”,，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題,，不知是語文,，所有的科目都是這樣,，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,，正確率較低,。以后做題一定要仔細(xì),，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,，只有打牢了基礎(chǔ),，才能在此之上再去提高,，所以,，對以前知識的掌握,，是必要性的,。

通過了對本次語文考試的總結(jié),，我了解了更多自己的不足之處,，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn),，只有下苦功夫,，才能取得成功。

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇五

時間像那無情的流水,，一天一天的過去了，期中考試終于都結(jié)束了,，初二的“稱號”又離我們近了一點。

所謂種瓜得瓜,，種豆得豆,。我這是自食其果,。唉,！早知今日，何必當(dāng)初?。　帮L(fēng)蕭蕭兮,，易水寒,?！苯裉煳艺f：“考試結(jié)束兮,，我玩完！”亡羊補牢,，無濟(jì)于事,。說到原因嘛，當(dāng)然是多方面的啦,。其中一個原因是自己不夠努力,，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只有三分鐘熱度,。這種種惡習(xí)是醞釀成失敗的主要原因。當(dāng)然,，想要成為成功者,，那么,，一路上會有失敗的,。幸運女神這次從我身邊悄然離去，沒有得到她的青睞,，怎能又落到失敗的深淵,。能爬多高,，就能摔多深，我算是體會到了,。

一拿起卷子,，有很多題不會,，只能胡往上填,，到頭來，全是刺眼的紅叉叉,，好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的快讓我窒息了,，可是,，這又能怪誰呢?有那么多時間,，不復(fù)習(xí)，而是浪費了,，考試多么不堪一擊,！這就算是給我一個小小的懲罰吧,！為我敲響了警鐘,，也提前給我打上了預(yù)防針,。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆,。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史的吧,！我們不可能未卜先知,，只能憑著自己的那一份付出,，去期待豐碩的收獲,。

可是我這次失敗了，我為了我以后的成功,，應(yīng)該認(rèn)識自己這次的錯誤,。

有人說：“越是搞不懂的地方,，就更應(yīng)該搞懂,。”所以我要認(rèn)識自己犯的錯誤,，并且改掉它,，不讓它繼續(xù)的生長下去,。這次期中考試不僅給我查找不足的機(jī)會，還讓我們知道自己的真實水平,。給我們指明了努力的方向,！考試就像捕魚,，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補,，一次次的捕撈，在中考的時候,，你的知識與能力編成了的漁網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。這次期中考試,，我們每一位同學(xué)都已經(jīng)受到了失敗、痛苦與成功的滋味,，得到了磨練,、反省與提升自我的機(jī)會，這正是我們最大的成功,。但是,，失敗也是有魅力的,，因為暫時未能成功,，我們便了解在努力中的期待，在期待中的努力,，終究會迎來太陽,。

同學(xué)們,，為了今后,，我們要抓緊現(xiàn)在,，只有善于總結(jié),，才能迎來未來,。一次考試并不是句號,，更不能代表我們?nèi)康膶嵙?。人生的道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，我們不能左右天氣,，卻可以改變心情,，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，不能改變世界,，但是可以改變自己,。勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚,，及時調(diào)整自己,，為以后考試做準(zhǔn)備,！在這里,，我祝自己以后每一天開開心心，努力向上,。如果太陽是我的目標(biāo),，那我會踮起腳尖,，因為只有這樣,，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā),！我深信，在以后的日子里,，我會有更大的進(jìn)步。

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇六

我叫xxxxxx,，在xxxx次考試中，我考了xxxx分,，全班平均分是xxxx分，最高分是xxxx,，我的分?jǐn)?shù)比最高分差xxxx分,，比平均分差xxxx分,，在班里位居xxxx名。綜合分析,，此次考試存在以下問題：

第一：思想不重視,。認(rèn)為這次考試是小考,，沒有意義,，對付對付就完了,。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結(jié)果。平時我的語文成績不錯,，在班里居中上游,。

第二：從此次考試中,，發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識不扎實。在基礎(chǔ)知識項目被扣xxxx分,，占全部被扣分?jǐn)?shù)的xxxx%。原以為自己的基礎(chǔ)知識扎實,，其實不然,，給自己敲了警鐘,。

第三：從考試中,，發(fā)現(xiàn)自己上課沒有集中精神聽老師講課,。因為很多老師講的內(nèi)容出現(xiàn)在考試中,，而自己沒有聽講，所以不會,。

由以上幾點,，我決定在今后的學(xué)習(xí)中,，做到：

第一：重視每一次考試,，當(dāng)成練兵，積累自己的考試經(jīng)驗;

第二：平時加強自身的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),，不可滿足于現(xiàn)狀;

第三：上課注意聽講,，認(rèn)真記筆記

我保證,，在以后的語文考試中,，一定要提高自己跌語文成績,，希望老師和同學(xué)們幫助我,、監(jiān)督我!

次考得并不理想,，但是我相信自己的實力,。下一次考試,，我一定會努力的!

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇七

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，本人犯了很多不該犯的錯誤。

首先本人要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時候本人往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,，但是卻錯了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系,?？傊?，通過以后的練習(xí),，本人一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn),、看好,。時間允許的時候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。

其次，本人還要加強語文,、數(shù)學(xué),、英語三門主科以及政治,、歷史,、地理、生物和物理的習(xí)題強化,。通過考試,，本人終于明白山外有山,，人外有人,。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異,。可是一當(dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是本人從來看都沒看過的,。只怪自己買的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以,，本人一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn),，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ),。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中,，本人還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,，不再手忙腳亂,，沒有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,，語文積累好詞好句,，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目,。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,。

期中考試畢竟不是期末考試,，本人還是有機(jī)會的。下一次考試,，本人要更努力,，爭取不讓老師,、家長和同學(xué)們失望,。不讓自己失望。

對于各科老師,，本人希望老師不要對本人失去信心,，雖然本人這次考得并不理想,，但是本人相信自己的實力,。下一次考試,，本人一定會努力的！

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇八

期末考試在27號就已經(jīng)正式結(jié)束了,，原本打算好好玩一場的,，但此刻還是提心吊膽,，無論如何也落不下來了。

我此刻的情緒真的很復(fù)雜,，說難過吧,，的確,，只考了84;說開心吧,，也對,，考了100,。

想想，仔細(xì)想想,，進(jìn)入中學(xué)時的語文成績在原先班里數(shù)一數(shù)二,，名列前茅,，而這時的成績與那時相比差了10分，10分,，已經(jīng)不是一個小數(shù)目了!

其實在數(shù)學(xué)上,，我是十分粗心的,。在方面我覺得我還沒有完全弄明白,，還有找規(guī)律我有時也找不出，期望老師多多指導(dǎo),。

提起英語,，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過了,，只但是有一些是比較難,，那要看自己課外知識了。

雖說語文上難過了些,，但里面也滲透著一種滿足與高興,，我抱有這樣的心理,，可別說我驕傲呀,。

總體上來說，我已經(jīng)進(jìn)步了,，因為我努力了,，赴全力了,，這少不了老師的教導(dǎo),，父母的關(guān)心,，當(dāng)然更少不了自身的努力,。

深信，在下一學(xué)期,，我會有更大的進(jìn)步,。在那里,，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上,。如果太陽是我的目標(biāo),，那我會踮起腳尖，因為只有這樣,，才能更靠近陽光,，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇九

由于諸多的原因,，使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分,。通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。我終于明白山外有山，人外有人,。

我一向語文很好,，可是這次鬼使神差的，連語文也都錯了很多不該錯的地方,。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面,。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù),。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系,。總之,，通過以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn),、看好,。時間允許的時候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次,，我還要加強語文、數(shù)學(xué),、英語三門主科以及政治,、歷史,、地理,、生物和物理的習(xí)題強化,。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）,。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以,，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ),。

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學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇十

要想取得一個好的成績,，首先應(yīng)該有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。這就需要我們明白學(xué)習(xí)對自己的意義,。學(xué)習(xí)是為自己而學(xué),，不是被老師和父母所逼,。人生的路有很多條，每一個人有自己與眾不同的路,，走好每一條都可以通往成功的彼岸,，但是學(xué)習(xí)是一條捷徑。我們需要對自己的人生有所規(guī)劃，明確一個目標(biāo)至關(guān)重要,。一個沒有目標(biāo)的人最容易迷失方向，最容易被眼前的風(fēng)景和短暫的美好迷惑,，中斷了前進(jìn)的腳步,。而一旦有了目標(biāo)，目光變得長遠(yuǎn),，就不會再注意眼前的瑣碎的小事,，一直朝著目標(biāo)前進(jìn)。

一,、課內(nèi)重視聽講,，課后及時復(fù)習(xí),。

新知識的接受，物理能力的培養(yǎng)主要在教室上進(jìn)行,，所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，尋求正確的學(xué)習(xí)方式,。上課時要緊跟老師的思路,，主動展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí),，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點,。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程,，應(yīng)盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉,。認(rèn)真獨立完成作業(yè),，勤于思考,，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線,、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò),，納入自己的知識體系,。

二、適當(dāng)多做題,，養(yǎng)成優(yōu)良的解題習(xí)慣,。

要想學(xué)好物理，多做題目是難免的,，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題,，以幫助開拓思路,，提高自己的分析,、解決能力,，掌握一般的解題規(guī)律,。對于一些易錯題,，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,，以便及時更正,。在平時要養(yǎng)成優(yōu)良的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,，使大腦興奮，思維敏捷,，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關(guān)鍵時候,，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異,。如果平時解題時隨便、粗心,、大意等,，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成優(yōu)良的解題習(xí)慣是非常重要的,。

三,、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試,。

首先,，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法這三個方面上,，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑,，認(rèn)真思考,，盡量讓自己理出頭緒,，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,，思路有條不紊，克服浮躁的情緒,。特別是對自己要有信心,，永遠(yuǎn)鼓勵自己，除了自己,，誰也不能把我打倒,，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感,。

在考試前要做好準(zhǔn)備,，練練常規(guī)題，把自己的思路展開,，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度,。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分,，考試中要學(xué)會嘗試得分,，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見,，要把物理學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,，了解物理學(xué)科的特點，使自己進(jìn)入物理的廣闊天地中去,。

經(jīng)過兩個月的八年級物理教學(xué),，期中考式已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生成績已經(jīng)揭曉,我看過物理試卷后感覺整體情況不是很難,，學(xué)生應(yīng)該能做,，但考下來的情況卻不盡人意，為此對考反映出的一些問題及整改措施整理如下：

1.學(xué)生的基礎(chǔ)知識仍然掌握不好,。

這次期中考試,，主要體現(xiàn)出平時的教學(xué)要求，基本知識是重點的考察范圍,，有些重點知識仍沒有得到很好的落實,。這表明，我們的學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況還是存在較大問題,，這應(yīng)是我在下一階段的教育教學(xué)工作中要重點解決的問題,。在這些問題中，有的是平時教學(xué)中落實不到位，有些是復(fù)習(xí)鞏固中沒引起重視,。

2.物理實驗仍有待加強,。

從考試情況來看，有些實驗落實的較好,，但是有些基本技能學(xué)生存在較大問題,，這和不重視物理實驗技能的訓(xùn)練有關(guān)。這表明,，物理的基本實驗技能還有待進(jìn)一步訓(xùn)練,，這是我下一階段教學(xué)工作中要重點解決的問題。

3.靈活應(yīng)用物理知識的能力不夠,。

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這次期中考試,，由于強調(diào)了物理基礎(chǔ)知識的考查，沒有再物理情景的設(shè)置上更多的考查學(xué)生,，只是在高檔題中的條件上作了一些變化,，而我們的學(xué)生顯然還不能靈活的`應(yīng)用物理知識解決問題。

4.班上許有部分學(xué)生沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不愿學(xué)習(xí),、聽課，作業(yè)抄甚至不做,，有厭學(xué)的傾向,，導(dǎo)致平均分相當(dāng)?shù)停头致矢?。因此在下一階段的教育教學(xué)工作中注意學(xué)生全體的發(fā)展也相當(dāng)重要,，別讓一些困難生自生自滅，一定要想辦法調(diào)動他們的主動性,，提高整體水平。

5.培優(yōu)治拐要行動起來,。

優(yōu)等生學(xué)生的訓(xùn)練手段還有進(jìn)一步改進(jìn)的必要,，來提高我班物理成績的優(yōu)秀率。特別是整體成績好而物理成績稍微差點的學(xué)生,，我要有針對性的輔導(dǎo),，爭取別讓物理拉了后腿。

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇十一

20xx年度期末考試讓我印象深刻,，語文學(xué)科,、數(shù)學(xué)、英語三科成績中,，除數(shù)學(xué)比較滿意外,，語文學(xué)科和英語的成績都不是很理想。下面就讓我來做一個考試反思。

語文學(xué)科只考了84.5分,，主要原因是作文寫跑題了,，被扣了12分?；氐郊?，我就認(rèn)真思考跑題的原因。通過我寫的作文內(nèi)容與題目要求進(jìn)行對比,，跑題的原因是沒有認(rèn)真審題,。題目要求寫20xx年的成長故事，而我由于急于答題,，只讀了題目要求的一半,，便理解為要求寫個人以前的成長故事，從而導(dǎo)致跑題,。這次跑題,，使我的語文學(xué)科成績大幅度下滑，可讓我吸取了教訓(xùn),。下次我一定認(rèn)真審題,，在完全理解題目要求后再下筆寫。另外3,。5分,，錯在詩歌填空和短文加標(biāo)點方面，分別被扣2分和1.5分,。都是因為基礎(chǔ)知識掌握不牢固,，導(dǎo)致出錯。以后我一定要多背多記多練習(xí),。

數(shù)學(xué)考得還可以,，考了100分。我要保持這個成績,。

英語考了95.5分,，主要失分在選擇上。比如,，有一道“怎樣到月球上去,？”的選擇題，選擇答案有宇宙飛船,、飛機(jī)和小汽車,，正確答案應(yīng)該是宇宙飛船。由于我對宇宙飛船的英語拼寫掌握不牢固,，結(jié)果錯選了飛機(jī),。以后我一定要加強英語單詞的記憶,。

通過這次期末考試，我找到了自己存在的不足,，并要在以后的學(xué)習(xí)中加以克服,。我爭取在明年的期末考試中考出好的成績。

時間如流水般淌過,，轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束,，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),，我驚訝了,。因為這并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢,！于是,，我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很著急,，為此,，我想出了幾個辦法。1,。解答題時,，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,，然后按照步驟一步步做下來,，不忽略每一個細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整,；2,。平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,，拿到試卷心中就有把握,；3。適當(dāng)做一些計算方面的'練習(xí),，讓自己不在計算方面失分,。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低,。因此，我一定會盡力做到以上幾點的,。

但我想單單只靠以上幾點還是不夠的,，我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,，我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點,。第一點：拿到考卷后,，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易,，哪些題目比較難,。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來,。第三點：遇到難題,，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題,，而忽略了別的題,，應(yīng)把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后,，認(rèn)真地檢查,，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

在下一次考試中,，我一定會盡自己最大的努力做到最好,。

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇十二

緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)將本級部考試情況總結(jié)如下：

從考試的成績來看,，我覺得我們班本次期中考試成績整體上比較好,，在六個班級中，名列前茅,，并且無一人不合格,。但和其他班級相比，差距不大,，可以說本次期中考試我們二年級語文組完全做到了均衡發(fā)展,，整體優(yōu)化。下面我簡單的針對本次考試做一下反思：

1,、試卷分析,。

從本次二年級的語文試卷來看，其命題難易程度適中,，既突出了學(xué)生基礎(chǔ)知識方面的內(nèi)容,，涉及到字詞、句段,；又輔以學(xué)生課外的知識拓展而且這部分的內(nèi)容占據(jù)了相當(dāng)大的分值,。試題基本上體現(xiàn)了課標(biāo)的要求，注重基礎(chǔ),，突出能力,，為今后的語文教學(xué)工作指明了方向。

2,、本次考試存在的問題：

（1）,、審題能力有待提高,。審題差之一毫，答題失之千里,?？荚嚭蟀l(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題是缺乏必要的審題意識或?qū)忣}意識不強。表現(xiàn)之一是沒有真正理解吃透題目的要求,，就急忙下筆作答,，結(jié)果答非所問。

（2）,、平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的答卷習(xí)慣,，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對,。

（3）、學(xué)生的閱讀能力差,，閱讀只停留在表面,，沒有深入思考下去。甚至有時連大方向也把握不好,，平時重點強調(diào)的詞語或句子含義的理解只停留在表面上,。

（4）、考試中學(xué)生做題缺乏耐心,。語文的閱讀是隱性的考試內(nèi)容,，那是考察學(xué)生的閱讀是否有耐心，能不能靜心去閱讀,，低年級學(xué)生往往缺乏耐心,，甚至連題目都沒有審?fù)昃烷_始按自己想的去做了，有的學(xué)生只是覺得差不多,，就亂寫幾句,。或者誤認(rèn)為和老師上課講的一樣,，所以失分較多,。

3、針對學(xué)生出現(xiàn)的問題我們采取了以下措施,。

（1）創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛,，做好學(xué)生的思想工作。糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多與家長溝通,，家校配合，做好教學(xué)工作,。

（2）抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,，從基礎(chǔ)抓起，平時就要盯牢,。取得進(jìn)步就要表揚,。

（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量,，努力完成教學(xué)要求,。

（4）針對本班實際情況做好閱讀教學(xué)，指導(dǎo)方法,，多練習(xí)講評,，逐步提高閱讀答題的能力。

（5）認(rèn)真抓作文教學(xué),，教育學(xué)生多觀察,，多看課外書，多積累,，按照要求寫好每一次習(xí)作和小作文,。

（6）教育學(xué)生珍惜時間，認(rèn)真上好早讀課,，提高學(xué)習(xí)效率,，發(fā)揮優(yōu)秀生作用，成立互幫學(xué)習(xí)小組,，互相幫助取長補短,。

（7）教育學(xué)生養(yǎng)成勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有問題要及時請教,，不要讓問題過夜,，要及時解決。

總之,，從這次考試中,，我們可以很明顯地發(fā)現(xiàn)，在我們的學(xué)生中有一些學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)應(yīng)該是我們以后教學(xué)中的重心,。我們將在以后的教學(xué)工作中去關(guān)注那些學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生,。課堂上多提問、課下多督促指導(dǎo),，及時,、有效的把學(xué)生出現(xiàn)的問題解決好，以彌補不足,。爭取做到狠抓兩頭,、促中間，在整體上有一個提高,。

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇十三

我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系,?？傊ㄟ^以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn),、看好,。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。

其次,，我還要加強語文、數(shù)學(xué),、英語三門主科以及政治,、歷史、地理,、生物和物理的習(xí)題強化,。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異,?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧),。只怪自己買的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以,，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中,，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,，不再手忙腳亂,，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句,，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,。

沒事,，這僅僅只是期中考，還有期末考呢,，只要在下次的考試中，我不在犯錯誤,，我還是有機(jī)會的,。我一定不會讓老師，讓自己失望的,。

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇十四

考試的意義何在,？是為了把學(xué)生分成六、九等,，還是為學(xué)生,、師長掙得榮譽？都不是,?？荚嚨哪康暮芎唵唯D―師生據(jù)此了解教與學(xué)的情況，通過考試明確中存在的問題,，以便查漏補缺,，僅此而已。

當(dāng)個別學(xué)生作弊時,，有許多同學(xué)知道,，但由于缺乏強烈的羞恥善惡觀念不能對作弊的同學(xué)給予提醒或揭發(fā)，使沒有被老師抓到的學(xué)生心存僥幸經(jīng)常作弊,，久而久之部分意志薄弱的學(xué)生看到別人作弊成功后獲得了高分自己也去效仿,，進(jìn)行從“小打小鬧”的偷看開始的作弊。這樣被其視為小毛病的作弊行為經(jīng)常性的發(fā)生,，使其對作弊原有的警惕性,、恥辱感逐漸喪失，取而代之的是作弊成功得高分的喜悅,，最終導(dǎo)致竟相效仿,，作弊漫延。

考試作弊是存在于中學(xué)生學(xué)習(xí)上的一種不良行為,，不僅助長了部分學(xué)生投機(jī)取巧的心理,，而且敗壞了學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，妨礙學(xué)生們的健康成長,。為了正確引導(dǎo)學(xué)生對待考試,，建立良好的考風(fēng)，任課教師要統(tǒng)一思想,，加強監(jiān)考力度,，配以科學(xué)的處罰措施。試想如果沒有一個考生考試作弊能夠成功,，還有學(xué)生敢作弊嗎,？現(xiàn)在作弊普遍，和監(jiān)考的不得力有著直接的關(guān)系,。然而監(jiān)考的不得力還有另一原因,，對于作弊者的處罰力度不夠。對于作弊的學(xué)生除了本次考試成績記為零分,，還應(yīng)該取消本學(xué)年評選三好學(xué)生的資格,。下一個學(xué)年內(nèi)如沒有作弊行為且考試成績平均80分以上者可以頒發(fā)進(jìn)步獎，真正給予學(xué)生自新的機(jī)會,。

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇十五

海浪不回避礁石的撞擊,，才得以壯觀，人生不拒絕遺憾的存在,，才得以樂觀,。

——題記。

這兩句話我很喜歡,，正和我這次考試一樣,，這次考試不是完美的，但現(xiàn)實中沒有全是完美的,，正如第一句現(xiàn)實生活中沒有完美的人生,，這次的失利不代表失敗，一次的失敗不代表永久的失敗,，這次的失敗并不能說明什么,。只要在哪里跌倒，就在哪里爬起,，這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗嗎,，有了失敗才有成功，失敗乃是成功之母嘛,。而返回到前面說,，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，哪能不經(jīng)歷點風(fēng)風(fēng)雨雨,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功”'，這句話說的不也就是嗎。這次考試考完了就過去了,，不要再去想,，只要知道自己錯在哪里，就是最好的,。

也可以說是一種進(jìn)步,，知道了哪里錯還要去填補這快空缺，補得嚴(yán)嚴(yán)實實,，縫不可透,。第二句名句也是說不經(jīng)歷點挫折失敗，哪能有成功勝利,。

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇十六

我的數(shù)學(xué)成績在班里算是頂尖的了,，這次卻只考了80分。在那里我要好好反省反省考試時我千不該萬不該做的事情卻把它做了,，要給自己一個警告。

考試時我把太多的時間浪費在草稿簿上,，沒有節(jié)約時間來做試卷(老爸不許罵我),，我千不該萬不該做這樣的.事情，我不會再這樣,，把時間浪費在草稿本上,。

考試時，我做最后一道應(yīng)用題想了很久,，最后還是沒有想出來,，干脆用蒙了。我以后不會用蒙,，我會在前面節(jié)約時間,，但是也會認(rèn)真做考卷，實在寫不出來的,，我就先放著,，做自己會做的別的題目，到最后確定自己沒做錯以后,，再想那道想不出來的題目,。

以上三點是最該反省的地方，還有好多好多的細(xì)節(jié)問題就不一一反省了,。

我會透過這次總結(jié)的經(jīng)驗,，在上課時認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真做,，爭取在下一次考到95分以上,。

此刻，我的目標(biāo)是95分，我會以這次80分的考卷為恥,，努力在下一次考試當(dāng)中爭奪95分!

爸爸媽媽,，請相信我這一次吧!

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇十七

這次英語期試我沒有考好，沒有達(dá)到考試前制定的目標(biāo),。我知道父母和老師對于我有著較大的期望,，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉,。但既然犯了錯誤就要改正,，因此，通過考試我也想了很多,。我知道期中考是一面清澈的鏡子,，在它面前，我羞愧地低下了頭,。仔細(xì)看看試卷發(fā)現(xiàn)竟然錯了很多不該錯的地方,。我的基礎(chǔ)知識部分扣了很多分，主要是單詞掌握不好,。閱讀題扣了26分,，說明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做后面的'題,，思考的時間少了,。

老師狠狠地批評了我。我的這次英語作文只得了6分,，這與我的詞匯量不夠,，閱讀積累不夠有較大的關(guān)系,。分析原因，主要是課前沒有做好預(yù)習(xí)，課堂上沒有積極的舉手發(fā)言,，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí),，把寫作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù),。于是,，在考試的時候，我得到了我應(yīng)有的“報應(yīng)”,。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,，有這樣的結(jié)果是我在做作業(yè)時，囫圇吞棗,，沒有仔細(xì)審題,，認(rèn)真做題，這讓我失去了一次特別好的自我提升的機(jī)會,。我應(yīng)該把寫作業(yè)當(dāng)成一個新的開始,，而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束,，每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考試。

我要增多一些仿寫和閱讀的練習(xí),。在今后的學(xué)習(xí)中,，我在課堂上要積極回答問題做好筆記，多記一些老師拓展的知識點,，每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師講的內(nèi)容,，認(rèn)真完成一篇閱讀與完形填空，我有上進(jìn)心想去學(xué)更多的英語知識,，自身努力,，超越自身，比別的同學(xué)更好,。

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇十八

首先,，今年的語文試卷在結(jié)構(gòu)上與往年一致，分為語文積累與綜合運用,、閱讀和寫作三大板塊(另有卷面書寫5分),，分別對學(xué)生識記、理解,、分析綜合,、表達(dá)應(yīng)用、鑒賞評價這五個層次的能力進(jìn)行了難易不同的考查,。語文積累與綜合運用板塊中的'古詩文名句默寫依然以“8選6加4”的形式出現(xiàn)，小語段閱讀,、名著知識,、綜合性學(xué)習(xí)與口語交際中考查的內(nèi)容及形式也與往年相似。閱讀板塊里現(xiàn)代文閱讀部分考查說明文及散文,，符合議論文與說明文隔年一考并與記敘文搭配的慣例;文言文則考查了近11年未考的大熱門《陋室銘》,。“重頭戲”作文板塊給出了命題作文“這就是我的承諾”,，強調(diào)“結(jié)合自己的生活體驗”,，題材定位在貼近考生生活實際的層面(題目中多含有“我”或“我們”)，確保每個考生有事可敘,，有理可析,，有情可抒。

綜上所述,，20xx年中考語文試題堅持了“穩(wěn)中有變,，變中求穩(wěn)”的原則，打響了20xx年安徽中考第一槍,，認(rèn)真細(xì)心,、基礎(chǔ)扎實的同學(xué)一定能取得中考的開門紅!

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇十九

歲月如梭,，眨眼間一學(xué)期，已經(jīng)過了8周,，語文考試發(fā)下來了,。

的語文考試我覺的我考的不是很好，考試中,，單單書面上的知識是不夠的,，要多做一些習(xí)題，擴(kuò)展知識面,，這樣語文考試成績才能節(jié)節(jié)攀升,。考試時,，要注意認(rèn)真審題,，別把句子的出處弄混了。不能馬虎,，不能掉以輕心,，否則后悔莫及。要想學(xué)好語文,，多做題目是難免的',，要熟悉和掌握各種題的意思。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再讀一些課外的書,，以幫助開拓思路,，提高的作文水平，掌握一般的修辭手法,。如果平時寫練習(xí)時隨便,、粗心、大意等,，往往在考試中會充分暴露,，故在平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的。

經(jīng)過這次考試,，我明白了：失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，相信經(jīng)過反思的我，能在下一次考試中發(fā)揮得更好,！

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇二十

時間如流水般淌過,，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),，我驚訝了,。由于這并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為啥我不能考得再高一些呢于是,，我開始自我檢查,。

我平時不上課不認(rèn)真，地理竟然還沒及格,，為此,，我想出了幾個辦法,。1)在做題前,，時刻要記得還有個"";2)解答題時,，不要于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,，然后按照步驟一步步做下來,，不忽略每一個細(xì)節(jié),，盡量把每一道題都答得完整標(biāo)致;3)平時多做一些不同類型的題,，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,，拿到試卷心中就有把握;4)適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí)，讓自己不在計算方面失分,。我想若是我能做到我以上提到的這幾瞇,，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,，我一定會盡力做到以上幾點的,。

但我想僅靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧,。于是，我根據(jù)我自己的`實際情況想出了幾點,。第一點:拿到考卷后,，應(yīng)把考卷整體審視一遍,，看一看哪些題相對容易,，哪些題相對難,。第二點:先從簡單的題做起,，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點:若是有選擇題不會,，亂蒙也要寫上一個,。由于若是你寫了你就有的機(jī)會,，總比沒有機(jī)會好。第四點:遇到難題,，其實寫不出來的話,，就過。不要死死地盯著那道題,，而忽略了別的題,。第五點:考完后,，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯,。

學(xué)生考試反思作文指導(dǎo)篇二十一

我還是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動,這回考試辜負(fù)了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很傷心,辜負(fù)了你們,對不起,真的對不起,辜負(fù)了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽.我的全家人.好友.y友.老師....都對我們寄予了很高的期望,可是我卻....雖然老師對我的成績十分滿意,可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力,而我的其他家人好友們都對我的成績難以置信,，怎么才考這么點，怎么別的時候不失禮,，非要在這個時候失禮,，這是多么重要的一次考試，但是我還是希望過去就過去了,，不要再提了,，提也只能讓我更傷心。這次考試是普遍的沒考好,，可大姨對我說,，不要把普遍當(dāng)作理由，我會記住的,，深深地記住,。爸爸也對我說，第一名只有一個,。難道不是嗎,，雖然是普遍沒考好，但也有考好的呀,，我還是要象他們奮進(jìn),，需要的則還是努力，假期里好好彌補自己的不足,再一步地提高提高,我相信,只要有我的努力,就一定會有我的成功,只要我努力了,，我能行.不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香,。

我到下次考試時一定不會再辜負(fù)你們了,爭取升學(xué)考試時一鳴驚人.你們相信我嗎.你們還會一如既往地鼓勵我支持我嗎.我在你們眼里還是個優(yōu)等生嗎.我希望還能象以前一樣,你們還能鼓勵我支持我相信我,好嗎.在升學(xué)考試時我一定要給你們一個驚喜.