總結(jié)可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)點和缺點,，為進一步提升做好準備。其次,，我們可以通過整理和歸納信息的方式來梳理思路,，確定總結(jié)的主要觀點和重點。以下是一些寫作上佳的總結(jié)范文,，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā),。

貴州三支一扶培訓心得分享篇一

為了實現(xiàn)自己兒時的企圖，懷著對教育事業(yè)的熱愛,，20xx年9月,，我光榮的走上了濰坊市“三支一扶”支教工作崗位,，我所支教的學校是濰坊市坊子區(qū)坊安街道南流低級中學，服務(wù)至今,，已滿兩年，在此期間,，擔負一個班的班主任和三個班的地理教學工作,，并帶出一批畢業(yè)生，支教生活相伴我成長,，從中收獲頗多,，特別是對教育工作有了更深入的了解，總結(jié)以下：

面對著與城市截然不同的教育方式,，面對著孩子們一雙雙對知識期望的眼神,，面對著學校老師們對工作的一絲不茍與堅定不渝的尋求，堅定了我從事支教工作的信念,，為孩子們付出一切,，做學生們?nèi)松缆飞系囊啡耍瑢嵭形页稣髑暗氖脑~,，作為新時期的大學生,，我們要到基層去，到農(nóng)村去,，到人民最需要的地方去,，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出積極奉獻，創(chuàng)造無悔青春,。

在校期間,，作為一位入黨積極分子，我時刻以黨員標準要求自己,，思想上積極進取,，向黨組織靠攏，做好本職工作,，團結(jié)同事,，積極展開班級班團隊活動，對學生進行思想教育與愛國教育,，從生活中加以引導,，從學習中進行教育，幫助學生建立正確的'人生光,、價值觀,，以自己的實際行動影響他人，起到一位黨員應(yīng)有的帶頭作用,。

起初的城鄉(xiāng)差距讓,。

我產(chǎn)生龐大的心理落差,，有許多的不適應(yīng)，好在在此期間,，我得到學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與幫助,，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，已習慣了支教生活,，同事之間相處和諧,，師生之間親如朋友，為我做好教育教學工作提供了良好的條件,，我也逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境,，更加酷愛和珍愛現(xiàn)在的機會。

通過在校學習,，為我的工作打下堅實基礎(chǔ),，讓我能夠迅速適應(yīng)學校工作，并在老教師的帶領(lǐng)與幫助下,，融入備課,、聽課、評課等眾多教學活動,，在短時間內(nèi)提高了自己的教育教學素養(yǎng)與水平,，在與老師們的交談與溝通中，了解了目前學校教育的現(xiàn)狀與存在的問題,，結(jié)合自身特點,，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢,，克服不足,，在教育教學工作中形成特殊的風格，對學生進行有目的的教育,，及時有效的完成學校的各項工作任務(wù),。

兩年來，我一直將教育教學工作作為我的重要工作任務(wù),，在此期間,，通過對學生們的了解，我不斷改進教育教學方法,，打破教育固有模式,，采取多種方法相融會的措施，提高學生學習積極性和主動性,，幫助學生學會學習,，增強自學能力，由教師教學生學轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑W生自學，以此提高學生學習成績,，學生們以良好的成績通過了濰坊市初中地理考試,。

作為班主任，在完成教學任務(wù)的同時,，我還重視學生們的德育教育,，所謂學習先學做人，要讓學生在學生的進程中明白做人的道理,，勵志做一個對社會有用的人才,。同時，保證學生們的人身安全,，提高學習成績，在兩年的支教工作中,，所在班級各方面穩(wěn)中有升,，班級成績名列前茅。

貴州三支一扶培訓心得分享篇二

20xx年10月初,，我參加了陜西省人社廳組織的農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃崗前培訓,，三天的培訓讓我收獲很大。現(xiàn)寫心得體會如下：

為了響應(yīng)中央建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大號召,，我選擇了“三支一扶”,。不僅是因為我出生在農(nóng)村對農(nóng)村有著親切的感情，而且我更愿意到基層工作鍛煉自己的能力,，提高自己的素質(zhì),，從而更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

對于“三支一扶”,，我的心里更多的是一份向往,，因為自己是農(nóng)民的兒子，有機會為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻自己的綿薄之力,，十分榮幸;同樣我對自己充滿了期待,，期望自己在嶄新的工作崗位上發(fā)揮專長，服務(wù)群眾,，努力工作,，做出成績。

在這三天的崗前培訓中,，通過有關(guān)領(lǐng)導,、專家的精彩授課和經(jīng)驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性,，對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新農(nóng)村有了更加深刻的理解和全方位的把握,，對“三支一扶”這一工作有了更全面的認識。要做好支扶工作，必須做到以下幾點：

首先,，要熟悉環(huán)境,，認清角色。新上任的支扶大學生剛接觸工作，由于對基層工作了解不夠,，也因為與同事間的年齡差距,，不容易得到大家的認可，與同事之間存在一定的隔閡,。為了改變這種狀態(tài)，我們要努力從小事做起,，樹立良好的形象,，多與其他人交流溝通，盡自己所能,，幫助身邊的人,，早日進入角色，學會把自己的生活融入到工作中去,，融入到群眾中去,，盡快完成由學校到基層、由單純學習到工作學習的轉(zhuǎn)變,，爭取得到大家的認可,，使各項工作能夠順利開展。

其次,，要因地制宜,，開展工作。為了使新農(nóng)村建設(shè)能夠有所改變,，我們每位支扶大學生都要考慮如何開展工作的問題,。要想更好地開展工作，首先要做好充分的調(diào)研,。只要通過自己坦誠與農(nóng)民溝通,，認真做好調(diào)研，掌握好農(nóng)村的各方面的情況,，盡快融入新農(nóng)村建設(shè)的各項工作中去,，切實開展對農(nóng)民有益的'活動，我們的工作一定能夠得到領(lǐng)導和農(nóng)民的支持與肯定,。

再次,，要加強學習，將專業(yè)精神融入到平時工作,。作為理工科的學生,，一畢業(yè)就拋開自己的專業(yè)知識,，從事到農(nóng)業(yè)工作中，對于我而言是一個需要再學習的過程,。三天的崗前培訓中,，我們系統(tǒng)的學習了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略方針、和諧社會上海郊區(qū)農(nóng)村發(fā)展與建設(shè)社會主義新農(nóng)村,、郊區(qū)基層工作現(xiàn)狀與工作方法以及基層工作心理調(diào)適,。另外，對于基層工作相關(guān)的話題進行了熱烈的小組討論,。通過學習,，使我對基層工作有了更為理性的認識，也讓我對更好地完成支扶工作有了更大的信心,。在以后的工作中,，我們會接觸很多農(nóng)業(yè)技術(shù)和文字、文檔整理的工作,，一直學習理工科的自己,，雖然是出身于農(nóng)村，但是對于農(nóng)業(yè)技術(shù)知識了解的并不多,，對于文字寫作也是一個弱項。要想做好工作,，只能自己認真刻苦的學習,，才能不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)知識和文字寫作能力。同時大學中所培養(yǎng)的專業(yè)精神,，也一定不能放棄,，要將這種精神應(yīng)用到積極的學習中，融入到平時的工作當中,，盡快適應(yīng)環(huán)境,。

另外，要調(diào)整好心態(tài),，正確認識“三支一扶”,。有些同學認為“三支一扶”只是一個工作的過渡，并沒有真正關(guān)心過“三支一扶”的實際意義,。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念,，出于要立志改變農(nóng)村落后面貌的決心和信心。作為支扶大學生,，我們更需要的是一種與農(nóng)民做朋友的耐心,，傾聽他們的真實想法，要沉下去,，不浮于表面,，切實了解農(nóng)村最需要什么，農(nóng)民最需要什么，扎實地做好基層工作,，不折不扣的把工作落到實處,。

貴州三支一扶培訓心得分享篇三

15號正式開始培訓，為期三天,，其實到最后才知道,，滿打滿算是兩天，twodays!

早上十點多才到虹橋飯店,，定好房間,，和同學一起住的，坐等吃飯,，不過吃的還不錯啦!房間也不錯,，雙人標間，啥都不缺,，哈哈~黨黨真不錯,，我喜歡!

下午開始傳說中的培訓，先是南通某個高層領(lǐng)導講話,，說的是南通近幾年的發(fā)展近況,，然后是另一領(lǐng)導介紹南通農(nóng)業(yè)發(fā)展近況，兩個人講話下來,，這半天也就這么過去了,，哈哈，15號的培訓圓滿結(jié)束!耶~唯一的遺憾就是,，那邊屏蔽了移動信號,，不能上網(wǎng)，只有聽領(lǐng)導講話啊有木有!最后人事局領(lǐng)導還跟我們打招呼,，說今天比較辛苦各位了,，明天比較輕松，帶你們出去參觀,，聽上去就比較開心,，因為不用整天坐在這邊了，有了些許的期待哇!晚上去逛了剛開張的大潤發(fā),，跟市中心那邊的不太一樣,，在地下負一層，進去有種挺不熟悉的感覺,，印象不是那么好啊!因為第二天要去參觀,，麻煩龍哥大晚上的騎電動過來送相機，感謝再感謝!

第二天早上八點半在人才市場前集中,，開始參觀的“旅程”,。先去了開發(fā)區(qū),，參觀了一下那邊的辦公樓一樣的地方，看了個宣傳片,，感覺還不錯,，于是對這次參觀有了更多的期待。第二個參觀的是一個外企,，那個負責介紹解說的人給人第一印象挺和藹可親的,，結(jié)果她介紹的時候就讓人不爽了，一會兒說他們這個是南通總公司,，在北京上海還有分公司,，還說環(huán)境怎么怎么好，我們就沒看的出來啊,，還說我們沒有跟他們互動,，他們員工培訓的時候怎么怎么積極提問互動，怎么怎么樣,，姐姐,，您是在干嘛啊?我們又不是來培訓的，再說你一個搞農(nóng)產(chǎn)品研發(fā)的,，讓我們提問什么啊?怎么互動的.起來啊?后來還說你們要繼續(xù)參觀的話要統(tǒng)一穿白大褂戴帽子,，我們跟領(lǐng)隊的說我們走吧，不參觀這個地方了,，然后60個人華麗麗地上車了,，哈哈~以為可以吃飯了，結(jié)果車開到了安惠生物,，這一站倒是不錯，里面很值得一看,，里面都是靈芝制成的一些化妝品,、藝術(shù)品等等，還參觀了靈芝生長的地方,，不錯不錯哦!!在那邊吃了飯休息了一下,，下午一點準時出發(fā)去海門。

一天參觀了六個地方,，累的慌,，回來吃完晚飯就休息了，16號又算是結(jié)束了,。到17號早上,，我們又是在那個被屏蔽信號的會議室開會，三個縣市級領(lǐng)導發(fā)言,，介紹了下三個地方的大概情況,，我想說：咱如皋的那位主任太言簡意賅了,，木有做ppt，也木有帶視頻,，講了兩頁紙的話就結(jié)束了,，虧我們還那么期待，唉~集體開完會,，我們就分別和自己被分到的縣市領(lǐng)導見面,，第一次見到咱如皋的領(lǐng)導啊，態(tài)度倒是不錯,，核對了下信息,，關(guān)心了下外來人員，大家提了點自己關(guān)心的問題,，就結(jié)束了見面,，準備吃飯去了。吃完飯我們就可以滾蛋了,，培訓也就到此結(jié)束了,，哈哈!哈哈哈!

最后，對于這次的培訓,，我想說：感謝黨和政府,。

貴州三支一扶培訓心得分享篇四

我是一名即將參加國家三支一扶計劃的大學生志愿者，我知道這個計劃是由國家推行的,，為了更好地適應(yīng)自己將要去的工作環(huán)境和崗位要求,，我參加了為期一個月的培訓。在培訓開始之前,，我先對自己進行了一些準備工作,，通過閱讀相關(guān)資料了解國家三支一扶計劃的背景和目標，以及最新的政策和法規(guī),。同時,，我也查詢了一些與我將要從事的工作相關(guān)的知識，以增加自己的專業(yè)素養(yǎng),。這樣的準備讓我對培訓充滿期待,，并且在培訓過程中能更好地理解和消化所學內(nèi)容。

第二段：培訓內(nèi)容和方法,。

在培訓的過程中,，我發(fā)現(xiàn)培訓內(nèi)容非常豐富和實用。培訓課程涵蓋了與我將要從事的工作有關(guān)的基本理論知識,，實踐操作技能以及應(yīng)急處理能力等方面,。其中，最讓我受益匪淺的是實際操作環(huán)節(jié),。通過實際操作,，我深刻體會到了在實踐中學習的重要性,。同時，培訓課程還采用了互動式,、討論式和小組合作式等多種培訓方法,，參與性很強。通過與他人的互動,，我不僅加深了對所學知識的理解和運用,，還結(jié)識了一些志同道合的伙伴。

第三段：培訓師資力量,。

培訓中的師資力量非常強大,。除了來自相關(guān)政府機構(gòu)和高校的專家學者，還有一些來自實際工作崗位的經(jīng)驗豐富的人員,。他們不僅有著深厚的理論功底,，更對現(xiàn)實工作有著直接的了解和經(jīng)驗。因此,，在培訓期間,，他們能夠以實例為基礎(chǔ)，結(jié)合工作實際,，讓我們對所學知識有更深入的理解和運用,。同時，他們還積極引導我們思考和探索,，在培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力方面做出了很大的努力,。

第四段：培訓后的感悟。

在培訓結(jié)束后,，我對自己的收獲感到非常滿意,。首先，我對國家三支一扶計劃有了更深入的了解和認識,，對自己未來要從事的工作有了更明確的理解和期待,。其次，我學到了許多專業(yè)知識和技能,，這將為我今后的工作奠定堅實的基礎(chǔ),。最重要的是,，通過培訓,，我也認識到了自身的不足之處，明白了在今后的工作中還需不斷學習和提高自己的問題所在,。同時,，我也認識到了與他人合作和溝通的重要性，并且明白了只有與他人共同努力才能取得更好的成果,。

第五段：展望未來,。

通過這次培訓,，我對國家三支一扶計劃有了更深入的理解和認識，并且為自己的奉獻之路打下了堅實的基礎(chǔ),。我將把所學的知識和技能運用到實際工作中,，努力成為一名優(yōu)秀的三支一扶志愿者，為國家的發(fā)展和人民群眾的福祉做出自己的貢獻,。同時,，我也將繼續(xù)不斷學習和提升自己，定期參加相關(guān)培訓和交流活動,，保持學習的熱情和進取的心態(tài),。我相信，在未來的工作中,，我能夠不斷成長和進步,，為社會主義事業(yè)貢獻一份力量。

總之,，通過這次培訓,，我不僅收獲了豐富的知識和技能，也增加了對國家三支一扶計劃的認識和了解,。同時,，我將這次培訓作為自己發(fā)展的起點，以更積極的心態(tài)和更專業(yè)的素養(yǎng)投身到將要從事的工作中,，為國家建設(shè)和人民群眾的福祉貢獻自己的力量,。

貴州三支一扶培訓心得分享篇五

我是北師大珠海分校應(yīng)用數(shù)學學院20xx屆數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生xxx，畢業(yè)之際我報名參加廣東省“三支一扶”志愿活動,，在河源市連平縣元善鎮(zhèn)政府城管辦進行扶貧工作,，下面我將我的志愿服務(wù)工作作一個簡單的匯報：

我認為大學生到農(nóng)村是響應(yīng)黨的號召，也是自我價值實現(xiàn)的關(guān)鍵一步,，一方面,，農(nóng)村濃縮了社會經(jīng)濟、政治的方方面面,，為我們年輕人的成長提供了寶貴的舞臺,，另一方面，我們可以用學到的知識和文化,，在新農(nóng)村建設(shè)中貢獻自己的一份力量,。于是，我于20xx年7月21日來到了元善鎮(zhèn)人民政府開始了我的志愿服務(wù),。剛來到元善鎮(zhèn)政府的時候,，黨委、政府熱情的接待了我,，聽著家鄉(xiāng)的方言,，讓我倍感親切,。

在這之前三天的崗前培訓中，通過有關(guān)領(lǐng)導,、專家的精彩授課和經(jīng)驗傳授,，使我認識到了基層工作的重要性，對建設(shè)社會主義新農(nóng)村有了更深刻的理解和對三支一扶這一工作有了更全面的認識,，盡管如此,，作為一個剛剛走出校門，步入社會工作的大學畢業(yè)生,，來到基層,，面對千頭萬緒的辦公室工作，我還是感到了顧此失彼,，是領(lǐng)導和同事幫助了我,，他們親切待我，熱心指導我工作上遇到的難題,，通過與他們交流,，我獲得了很多寶貴的工作經(jīng)驗，使我迅速的適應(yīng)了工作環(huán)境,，熟悉了工作內(nèi)容,。

工作不久就迎來了一項非常重要的工作——農(nóng)村泥磚房改造核查工作。這項工作以前是由縣扶貧辦負責的,，今年開始移交給了縣建設(shè)局,，作為建設(shè)局的下屬單位，這項工作在鎮(zhèn)政府也就隨之從農(nóng)業(yè)辦移交到了我們辦公室,，加之電腦錄入系統(tǒng)的更換,，使得這項工作就像一項新工作在鎮(zhèn)府展開。然而我們辦公室的同事們年紀也都比較大,，又不會使用電腦,，因此這項工作便基本由我一個人負責了。剛接觸這項工作,，完全不知該從何下手,，以前負責這項工作的農(nóng)業(yè)辦辦公室人員并沒有與我們進行工作交接，也沒有工作經(jīng)驗的傳授,，我只能不斷通過電話與建設(shè)局的工作人員請教遇到的各種問題,，但是建設(shè)局也是新接觸這項工作，以致我們走了許多彎路,，做了很多不必要的工作,。

盡管如此,，我還是很堅定,、很認真的去努力做這項工作,，慢慢的對這項工作由陌生到熟悉。那段時間,，每天都忙得不可開交,，建設(shè)局那邊也經(jīng)常電話催促，詢問工作進程,，我們時常加班加點,，整整忙了兩個月，這項工作的電腦錄入部分才大概完成,，趕在了系統(tǒng)關(guān)閉之前,，把所有最急需改造的農(nóng)戶全部上報,。這是一項很繁瑣的工作,，除了電腦錄入以外，還會有很多后續(xù)的核實,，驗收等工作,，我相信接下來，我依然會鑒定著為人民服務(wù)的信念,，認真去完成每一項工作。

農(nóng)房改造的電腦錄入工作完成之后就相對清閑了很多,，我偶爾也會和領(lǐng)導,、同事們到村里去了解環(huán)境保潔情況,、垃圾處理等問題,，與村干部溝通，確定相應(yīng)的解決方案并及時實施,。利用空閑之余，我還幫助其他辦公室進行農(nóng)醫(yī)保的電腦錄入工作,，用同事的話說就是：哪里有需要，我就到哪里去,。工作中確實需要我們這樣互幫互助的精神,，也多虧了同事對我的疼愛，使得就算工作再多,，再累，我也從不會對這工作感到厭倦,，反而是充滿激情,，更用心投入到工作中去,，心情好了,，工作也就如魚得水了,。

上班時間，也時常會有村民們上門詢問泥磚房改造的相關(guān)問題,，對我們的工作表示不理解，也有個別村民言行舉止異常魯莽,，作為剛出來社會工作的大學畢業(yè)生，我并沒有處理這種情況的經(jīng)驗,，雖然心里很害怕,，但是還是盡力讓自己保持鎮(zhèn)定,，耐心為他們講解我們的工作情況，傾聽他們的意見,，了解他們的愿望,，關(guān)心他們的疾苦,，讓他們切實感受到我們對工作的認真負責,，感受到我們是真心實意為人民辦實事,。從中我也懂得了如何與群眾溝通,，如何應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。

我們辦公室最近一項工作是對各行政村人居環(huán)境信息進行調(diào)查并錄入電腦系統(tǒng),，因為要下發(fā)到各行政村，所以也必須要和村干部打交道,，向他們解釋,、說明這項工作細則，大部分村干部都是由村民推選出來的,，文化程度不高,，還有些年紀比較大，他們大多不愿意認真看文件要求,，我便只能耐心對他們一一講解文件的書面意思，幫助他們理解,。盡管如此,，還是會有一些村干部對工作敷衍了事，態(tài)度懶散,，這也沒少加重我的工作負擔,，我不得不反復(fù)重復(fù)工作要求，或者在了解了他們村里的情況后,，幫助他們完成工作,。

工作半年，讓我感受最深的就是：基層需要年輕,，需要活力,，需要我們不怕艱難險阻的精神。在工作中,，我們要服從黨委,、政府的安排,，以優(yōu)異的工作成績匯報黨和政府對我們的培養(yǎng)，以更加堅定的信念扎根基層,，全心全意為人民服務(wù),，努力改正工作中的不足之處，不斷加強和提高服務(wù)意識,，把為人民服務(wù)落實到工作的每一個程序中,，虛心聽取領(lǐng)導、同事和群眾的意見,，對于有用的經(jīng)驗,、教訓認真總結(jié)歸納，在總結(jié)中學習,，在學習中進步,。三支一扶服務(wù)工作和實踐學習生活,，豐富了我的人生,，鍛煉了我的意志，增長了我的閱歷,，對我以后的成長和工作,，將帶來很大的幫助。感謝黨和國家給予我這樣一個獻身基層的機會,，以后的我將以更加堅定的信念投入到服務(wù)工作中去!

貴州三支一扶培訓心得分享篇六

大多數(shù)“三支一扶”志愿者是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級黨政辦服務(wù),，而黨政辦公室作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委。政府的綜合辦事機構(gòu),，擔負著上情下達,。下情上報。對外交往和后勤服務(wù)等繁重工作,，處于協(xié)調(diào)機關(guān)各部門,。連接領(lǐng)導和基層的樞紐地位，是機關(guān)的信息中心,。服務(wù)中心,。參謀中心。運轉(zhuǎn)中心和指揮中心,，也是直接面對農(nóng)民群眾的第一層機構(gòu),。因此對黨政辦工作人員的要求也就十分高，要想很好地開展工作,，我認為要要做到以下幾點：

1,、做好辦公室的分內(nèi)工作，合理調(diào)配其他人員工作,，切實提高工作效率,，改進服務(wù)質(zhì)量,，增強辦公室整體素質(zhì)，整體推進辦公室工作,。

2,、解放思想。實事求是,。解除思想束縛,，要經(jīng)常組織深入村組。農(nóng)戶,。企業(yè)進行調(diào)研,，全面掌握基本情況，隨時了解各村,。各企業(yè),。各單位的工作重點和進度，為領(lǐng)導決策提供信息,。提高綜合素質(zhì)和工作能力,，高標準。嚴要求,，把心思用在工作上,，把精力用在抓落實上樹立敢闖敢試的觀念，增強責任感,。使命感,。緊迫感和機遇意識。

3,、要求自己加強對黨的政策和方針已經(jīng)上級文件精神學習,。此外，虛心向業(yè)務(wù)熟悉的正式工作人員請教,，幫助自己成長,。

1、因為與同事間的年齡差距,，不容易得到大家的認可,，與同事之間存在一定的隔閡有何代溝。為了改變這種狀態(tài),，我們要努力從小事做起,，樹立良好的形象，多與其他人交流溝通,，做人做事謙虛謹慎,，盡自己所能，幫助身邊的人,，學會把自己的生活融入到工作中去,，融入到群眾中去,，爭取得到大家的認可，使各項工作能夠順利開展,。

2,、要做到換位思考的開展工作?；谵r(nóng)民因為自身素質(zhì)不高,，對事物和社會以及政策認識的局限，這就要求我們耐心的坦誠的與農(nóng)民溝通,，認真解釋,，但是，農(nóng)民群眾也是樸實忠厚的只要做到凡事從他們的.角度思考問題,，這方面的工作都會迎刃而解,。這就要求我們掌握好農(nóng)村的各方面的情況，熟悉各村的農(nóng)村工作,，要懷著一個奉獻的心,，傳承志愿者精神，切實做好和落實對農(nóng)民有益的政策及活動,，這樣我們的工作才能對得起志愿者的稱號,，才能夠得到領(lǐng)導和農(nóng)民的支持與肯定,。

作為“三支一扶”志愿者,，一畢業(yè)就拋開自己的專業(yè)知識，從事到農(nóng)業(yè)工作中,，對于我們而言是一個需要再學習的過程,。在今天的培訓中，我們系統(tǒng)的學習了都勻市農(nóng)村的基本情況,?；鶎庸ぷ鞴膶懽鳌Ｂ糜味Y儀,?；鶎狱h政辦工作常識等。另外,，對于“三支一扶”工作相關(guān)的話題進行了熱烈的小組討論,。通過學習，使我對基層工作有了更為理性的認識,，也讓我對更好地完成支扶工作有了更大的信心,。

有些志愿者認為“三支一扶”只是一個工作的過渡，并沒有真正關(guān)心過“三支一扶”的實際意義,。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念,，出于要立志改變農(nóng)村落后面貌的決心和信心,。作為支扶大學生，我們更需要的是一種與農(nóng)民做朋友的耐心,，傾聽他們的真實想法,，要沉下去，不浮于表面,，切實了解農(nóng)村最需要什么,，農(nóng)民最需要什么，扎實地做好基層工作,，不折不扣的把工作落到實處,。青春是短暫的，是值得贊美的因此我們也更應(yīng)珍惜青春,。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路,，有如扶桑初日升?！蔽覀兪窃谛腋Ｄ甏慕ㄔO(shè)者,，為此貢獻自己的微薄之力，沒有什么理由可以蹉跎歲月,。青春的價值就在“與時代同步伐,，與祖國共命運”的奮斗中，青春的風采就在為了有助于社會和人民而無怨無悔的奉獻中,。我愿意在我有限的志愿者生涯里揮灑我的青春奉獻我的激情,，追求無怨無悔的人生。

貴州三支一扶培訓心得分享篇七

我叫張xx,，20xx年畢業(yè)于哈爾濱師范大學,。我的媽媽是一名農(nóng)村小學教師，每當看著她在教師節(jié)收到學生寄來賀卡后臉上綻放的幸福笑容時,，我都會在心底做一個“教師夢”,。在這個夢想的驅(qū)動下，我選擇了就讀師范大學,，并于20xx年,，放棄了在城市工作的機會，報名參加了我省的三支一扶的支教項目,。終于有機會回到了我家鄉(xiāng)的母?！苌绞挟敱阪?zhèn)小學，將我的青春和力量貢獻!我永遠忘不了走進班級的那一刻,，一張張歡迎的笑臉,，一雙雙期待的眼睛……這預(yù)示著，即便我簽下了僅兩年的支教合同，我也一定會盡一切努力把我的工作做好,，像對待自己的生命一樣對待它,。

來到這里我便擔任了三年級英語教師這一職務(wù)，這里的孩子沒有接觸英語的環(huán)境,，看不到學習英語的重要,，也就談不上對英語的好奇和興趣，所以,，培養(yǎng)他們的興趣探索他們的求知欲成為了我首先要達到的目標,。第一節(jié)課我并沒有急著講授知識，而是把我在大學里美好的回憶,，看過的英語動畫片,，當然也包括遇到的挫折跟他們分享，我拿出和國外朋友的合影給他們看,，把英文歌曲放給他們聽,。他們的眼神告訴我，對于我在大學里的生活他們是向往的,。他們也想走到那里,，交幾個外國朋友，學唱英文歌,，就這樣,，孩子們開始了對英語的探索。

課堂上,，我會顧及到每一個孩子,，全班同學必須都參與進來，融入進來,。很多農(nóng)村孩子都有一個共性就是羞澀,，他們不善于表達自己,，換句話說就是不自信,。很少主動舉手回答問題，哪怕他們知道答案,。一開始我會懷疑是不是自己的知識沒講明白,，滲透的不夠透徹。通過課下的交流我了解到這完全是他們的性格使然,。所以活躍課堂氣氛,，樹立學生自信成了我接下來的目標。我搜集了大量的課堂小游戲,，讓他們的天性得到釋放,，最重要的是與此同時單詞、句子在不知不覺中記住了,，而且更加牢固,。除了必要的課堂用語外,，我都是用最簡單樸實的，直接自然的語言讓學生理解我要講授的知識,。為了能讓第二天的課堂更有氣氛,，我都會在第一天晚上花費兩三個小時的時間做教具，備課,。有的時候我感覺這樣的生活有些累了,，可是閉上眼睛我看到的是那一張張稚嫩的小臉和一雙雙渴望的眼睛，我有責任堅持下去,，領(lǐng)著他們在知識的海洋里遨游不單單是我的義務(wù),，更是我的夢想。

怎樣幫助他們樹立信心呢?我想應(yīng)該全面了解學生,，針對他們的實際因材施教,。班級的大部分學生都是住宿生。我也安營扎寨和學生住在同一個宿舍樓,，我會在學生就寢前給他們講一些小故事,，告訴他們勇敢和自信在我們的一生中充當了多么重要的角色。與他們漸漸熟絡(luò)起來,，我了解到,，樹立他們的信心不僅需要老師的贊揚，更需要同學的鼓勵和父母的支持,。三年級共有81名學生,，于是我做了81張贊揚卡，利用周末騎著自行車走遍了全鄉(xiāng)的13個村子,，向家長了解學生更多情況的同時也將這些卡片分發(fā)了到每位家長手中,，告訴他們不要吝嗇贊美的語言，孩子需要父母的肯定和支持,。當孩子們表現(xiàn)好或者有進步的時候,，請在贊揚卡上表示出來。

當然,，在此期間我經(jīng)歷了很多,。我學會了在中原村把車子抗在肩上走雨后泥濘的道路;嘗試了在石邊村用圍巾裹著擦傷的胳膊堅持打聽著走完村子的每一戶;體會了在慶利村邊干農(nóng)活邊向家長了解孩子……這期間心酸過，委屈過,，但沒有后悔過,。我微笑著大步地向我的夢想前進著。

久而久之,，同學們的臉上又多了一分笑容,，看得出那分笑容里包含了自信。他們會在課下的時候拉著我的手和我分享家長對他們的贊美，“爸爸說我是最棒的”,，“媽媽說我的贊揚卡上集齊10顆星星就可以給我買一本童話書”,，“媽媽說勇敢的小孩才會越長越高”……現(xiàn)在的他們會在早上的校園里對我說：“goodmoring，misszhang”,，會在課堂上勇敢的高高的舉起他們的右手,，每個人都在為了贏取當堂課的“superstar”而表現(xiàn)踴躍，在遇到困難的時候也學會了笑著和我說,，“yes,ican!”

時光荏苒,，轉(zhuǎn)瞬間，我的支教路程已走了一半,，這一年中,，我用愛心澆灌他們，用熱心滋養(yǎng)他們,，用耐心哺育他們,，用誠心感動他們。同時,，他們也在回報我,，三年級每學期的期末考試，學生們都是開心的拿著成績單回家,，也因此我獲得了密山市教育工作先進個人稱號,，我的付出終于得到了領(lǐng)導和同事的認可。

這些榮譽不會讓我的工作停滯不前,，反而會鞭策我做的更好,。我更加充分的利用閑暇時間閱讀教育書籍，研究老一輩教育家的教學經(jīng)驗,，結(jié)合自身實際改進教學方法,。讓自己的每堂課都上的'更有意義，更具特色,。我與同事們探討新課程理念,、教育教學對策、如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作的一些心得體會,，做到集思廣益,，相互交流，共同提高,。

在密山市教師進修學校初教部的安排下，我于20xx年9月的密山市各學科教研會講了一節(jié)三年級英語《who’sshe?》的示范課,，我的講課風格,，以及課堂的教學高效利用得到了各學校同仁的認可。今年4月我再一次受初教部的指派，去到密山鎮(zhèn),，對那里的英語教師進行“一對一”的幫扶,。示范的是《it’sred.》這一課，這有力的推動了教育科研工作,，促進了教師之間的相互交流,。

到今天，我的支教生活已經(jīng)走了21個月,。在同事們眼里,，我是個積極上進的人，他們信任我,，愿把自己的教學經(jīng)驗與我分享,。在學生們眼里，工作時我是一位認真的嚴師,，生活上,，我是他們隨和的朋友。我們同吃,，同住,，同勞動，同學習,。學生們相信我,，依賴我。我覺得我遇上孩子們,，是幸運的,，我更覺得，遇上他們,，我是幸福的,。遇上他們使我體會到了真正的快樂，懂得了人生的真諦,?？粗鴮W生們茁壯健康的成長，看著他們的身上每天多一點開朗,、自信,、勇敢、快樂的光芒,，我知道自己一直追求的自我價值,，在這里實現(xiàn)了。無論自己以后從事什么樣的工作,，在什么地方工作,，我都不會忘記自己在這片土地上播撒過希望的種子,。

貴州三支一扶培訓心得分享篇八

近年來，國家三支一扶計劃成為了廣大大學生就業(yè)的一項重要政策,。作為面向高校畢業(yè)生的公益性崗位,，三支一扶計劃不僅給年輕人提供了就業(yè)機會，也為他們提供了鍛煉和成長的平臺,。為了更好地適應(yīng)三支一扶計劃的工作環(huán)境,，我參加了為期兩天的培訓課程。通過培訓,，我收獲了很多寶貴的心得體會,。

首先，通過參加培訓,，我深刻認識到了三支一扶計劃的重要性和使命感,。培訓課程中，我們不僅學習了相關(guān)政策和法規(guī),，還接受了一些實際工作環(huán)境下的模擬訓練,。這讓我對三支一扶計劃的宗旨有了更加清晰的認識，也讓我意識到自己作為一名三支一扶人員,，將要為社會做出自己的貢獻,。這種使命感讓我對未來的工作充滿了信心和動力。

其次,，培訓課程讓我學到了很多實用的技能和知識,。在培訓中，我們學習了如何正確填寫各種文書,、如何與上級和同事進行有效溝通,、如何處理突發(fā)事件等等。這些技能對于日后的工作將會非常有幫助,。此外,，培訓還特別強調(diào)了團隊合作的重要性。我意識到作為一名三支一扶人員,，我們必須與各個部門和單位進行緊密合作,，共同完成工作任務(wù)。這對于我個人的提高和成長來說十分重要,。

再次,，通過培訓課程，我結(jié)識了很多志同道合的朋友,。雖然每個人都來自不同的專業(yè)和背景,，但我們都有一個共同點,，那就是愿意為社會做出貢獻,。在培訓期間,，我們相互學習,、互相交流,，分享了自己的經(jīng)驗和心得,。這不僅使我拓寬了視野,，也讓我在溝通交流方面取得了一定的進步,。我相信,，在今后的工作中,，這些朋友將會成為我寶貴的資源和支持,。

最后，通過培訓,，我對三支一扶計劃的工作內(nèi)容有了更加深入的了解,。許多人對三支一扶計劃的認識還停留在服務(wù)社區(qū)或農(nóng)村的表面，而實際上,，三支一扶人員的工作領(lǐng)域非常廣泛,。我們將會面臨各種各樣的工作任務(wù)，有的需要我們到社區(qū)宣傳政策,，有的需要我們協(xié)助農(nóng)民解決問題,，有的需要我們參與基層矛盾調(diào)解等等。這讓我認識到,，作為三支一扶人員,，我們需要具備廣泛的知識和才能，才能更好地完成各項工作任務(wù),。

通過這次培訓,，我對國家三支一扶計劃有了更加全面和深入的了解，也為未來的工作做好了準備,。我十分感激國家對于年輕人就業(yè)的關(guān)注和支持,，也感激培訓中給予我們的指導和幫助。我相信,，在國家和社會的關(guān)心下,，我們?nèi)б环鋈藛T一定能夠勝任自己的工作，為社會的發(fā)展做出積極貢獻,。

貴州三支一扶培訓心得分享篇九

我有幸參加了xx市三支隊伍建設(shè)骨干教師的培訓,。在這短短一天半的時間內(nèi)，我感受收獲滿滿的,，內(nèi)心暖暖的,！現(xiàn)將學習感受總結(jié)如下：

雖然沒能進入到他們的班級內(nèi)部，感受班級的文化氣息（就這點而言非常遺憾）,，但是通過觀察他們校園大門外的各班接送點,。優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置，看他們學校的宣傳片,，甚至通過在這里用餐等等,，都令我感覺非常的震撼,！看得出，盡管這所學校建成的時間不長,，但無論是學校的教育理念,。管理模式，還是老師們各方面的素質(zhì),，都是一流的,，都是非常優(yōu)秀的,！能夠在這里生活的孩子們該是相當幸福的吧,！

雖然前面我沒有看到品德老師們作的評優(yōu)課，但通過聽她們的說課,，我感覺自己對品德學科的教學流程,。教學理念又有了很多的更新，關(guān)于教學方法也豐富了許多,，受益匪淺,。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象?？吹贸?，她的個人素質(zhì)非常優(yōu)秀！雖然是在說課,，但她自始至終沒有看發(fā)言稿,，而是用流利的語言將教材。學情分析,。教學目標,。教學過程。教學反思等清楚地展示給在場的每一位老師,，可見她對本課內(nèi)容已經(jīng)非常地熟悉,，對各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容及設(shè)置已經(jīng)相當?shù)厍宄恳粋€環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經(jīng)非常地了解,，她說課時態(tài)度大方得體,，語言自然。幽默,，語氣語調(diào)輕重緩急把握得非常到位,，加上課件做得很清楚很給力，使在場的老師們聽得都非常入神,，效果相當好,。今后我要向她好好學習。

由于第一天聽講座期間,，單位要找我們說關(guān)于此次小高職稱聘任的事情,，所以王彥懷主任做的《關(guān)于小學品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半,，耽誤了后半常后來楊今寧主任的報告也沒聽上，感覺非常遺憾,，回頭我還會向同事請教,。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽評一節(jié)品德課》的專題講座我全聽上了，真是感覺有幸能得到專家的引領(lǐng),，實在是一件幸福的`事情,。

通過聽王彥懷主任的講座，我主要體會到,，作為一名品德老師,，一定要認真研讀教材，研讀大綱,，要對我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解,。尤其是要認真學課標，更新教育觀念,，真正知道課程標準與教材的關(guān)系,，在教學期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準確把握各個單元的區(qū)別與聯(lián)系,，以及如何操作品德課,，使人非常清楚明白地知道需要注意些什么，特別有指導意義,。再說王曉香主任的講座吧,，她主要是講如何具體地聽評品德課。她講得也非常地詳細,，主要是講聽課前就要有準備,，要帶著思想進課堂，也就是說,，聽課前就要對這節(jié)課有所了解,，要做一些準備，無論是內(nèi)容上的活動上的,，還是學情上的目標上的,，等等；而評課時,，要評老師課程目標及重難點的確立是否科學,。合理。具體,，教學過程是否適合學生,，是否聯(lián)系了學生的生活實際，孩子們是不是能在課堂上敢于講真話。說實話,，是否流露的真情實感,，老師是不是能處理突發(fā)事件等等。后來王主任還根據(jù)幾位老師的說課稿進行了實例講評,，既讓我知道了如何評價一節(jié)品德課,，更使我清楚今后品德課在設(shè)置目標,。重難點,。教學過程時需要注意哪些細節(jié)，怎樣操作就更合理了,，對我今后的工作有特別直接地引導,。另外,，特別想說，聽了王曉香主任的講座,，我更加敬佩她了,。以前與她接觸過，那時感覺她是一個特別平易近人,。做學問特別嚴謹?shù)那拜叄头浅５嘏宸?。此次通過她的發(fā)言,，我更覺得她是一個特別有責任感。正義感的好老師,。作為品德學科的一名帶頭人,，她有著極強的社會責任感，她想要通過自己的努力,，影響更多的老師,，再影響到更多更多的學生甚至家長，使大家都能從自身做起,，通過我們的行動,，真正地改善社會上出現(xiàn)的一些不良行為。我非常理解她,。我也愿意向她一樣,，借助我們的課堂。通過我與學生的交流,，盡可能帶動,。影響更多的人成為文明的人。有道德的人,，熱愛生活的人,，希望我們能為世界做一件更美好的事！

一天半的時間過得很快，但這一天半的學習對于我的思想?yún)s進行了一次很重要的更新,。不但有知識能力的豐富,，更有情感的升華，更加堅定了我作為一名小學教師立足崗位,。腳踏實地工作的信念,。我的職業(yè)是神圣的，我希望用自己的實際行動去努力實現(xiàn)我的理想希望孩子們的生命因我的到來而更加精彩,！

貴州三支一扶培訓心得分享篇十

我叫張某某,，20xx年畢業(yè)于哈爾濱師范大學。我的媽媽是一名農(nóng)村小學教師,，每當看著她在教師節(jié)收到學生寄來賀卡后臉上綻放的幸福笑容時,，我都會在心底做一個“教師夢”。在這個夢想的驅(qū)動下,，我選擇了就讀師范大學,，并于20xx年，放棄了在城市工作的機會,，報名參加了我省的三支一扶的支教項目,。終于有機會回到了我家鄉(xiāng)的母校——密山市當壁鎮(zhèn)小學,，將我的青春和力量貢獻!我永遠忘不了走進班級的那一刻,，一張張歡迎的笑臉，一雙雙期待的眼睛……這預(yù)示著,，即便我簽下了僅兩年的支教合同,，我也一定會盡一切努力把我的工作做好，像對待自己的生命一樣對待它,。

來到這里我便擔任了三年級英語教師這一職務(wù),，這里的孩子沒有接觸英語的環(huán)境，看不到學習英語的重要,，也就談不上對英語的好奇和興趣,，所以，培養(yǎng)他們的興趣探索他們的求知欲成為了我首先要達到的目標,。第一節(jié)課我并沒有急著講授知識,，而是把我在大學里美好的回憶，看過的英語動畫片,，當然也包括遇到的挫折跟他們分享,，我拿出和國外朋友的合影給他們看，把英文歌曲放給他們聽,。他們的眼神告訴我,，對于我在大學里的生活他們是向往的。他們也想走到那里，交幾個外國朋友,，學唱英文歌,，就這樣，孩子們開始了對英語的探索,。

課堂上,，我會顧及到每一個孩子，全班同學必須都參與進來,，融入進來,。很多農(nóng)村孩子都有一個共性就是羞澀，他們不善于表達自己,，換句話說就是不自信,。很少主動舉手回答問題，哪怕他們知道答案,。一開始我會懷疑是不是自己的知識沒講明白,，滲透的不夠透徹。通過課下的交流我了解到這完全是他們的性格使然,。所以活躍課堂氣氛,，樹立學生自信成了我接下來的目標。我搜集了大量的課堂小游戲,，讓他們的天性得到釋放,，最重要的是與此同時單詞、句子在不知不覺中記住了,，而且更加牢固。除了必要的課堂用語外,，我都是用最簡單樸實的,，直接自然的語言讓學生理解我要講授的知識。為了能讓第二天的課堂更有氣氛,，我都會在第一天晚上花費兩三個小時的時間做教具,，備課。有的時候我感覺這樣的生活有些累了,，可是閉上眼睛我看到的是那一張張稚嫩的小臉和一雙雙渴望的眼睛,，我有責任堅持下去，領(lǐng)著他們在知識的海洋里遨游不單單是我的`義務(wù),，更是我的夢想,。

怎樣幫助他們樹立信心呢?我想應(yīng)該全面了解學生，針對他們的實際因材施教,。班級的大部分學生都是住宿生,。我也安營扎寨和學生住在同一個宿舍樓，我會在學生就寢前給他們講一些小故事，告訴他們勇敢和自信在我們的一生中充當了多么重要的角色,。與他們漸漸熟絡(luò)起來,，我了解到，樹立他們的信心不僅需要老師的贊揚,，更需要同學的鼓勵和父母的支持,。三年級共有81名學生，于是我做了81張贊揚卡,，利用周末騎著自行車走遍了全鄉(xiāng)的13個村子,，向家長了解學生更多情況的同時也將這些卡片分發(fā)了到每位家長手中，告訴他們不要吝嗇贊美的語言,，孩子需要父母的肯定和支持,。當孩子們表現(xiàn)好或者有進步的時候，請在贊揚卡上表示出來,。

當然,，在此期間我經(jīng)歷了很多。我學會了在中原村把車子抗在肩上走雨后泥濘的道路;嘗試了在石邊村用圍巾裹著擦傷的胳膊堅持打聽著走完村子的每一戶;體會了在慶利村邊干農(nóng)活邊向家長了解孩子……這期間心酸過,，委屈過,，但沒有后悔過。我微笑著大步地向我的夢想前進著,。

久而久之,，同學們的臉上又多了一分笑容，看得出那分笑容里包含了自信,。他們會在課下的時候拉著我的手和我分享家長對他們的贊美,，“爸爸說我是最棒的”，“媽媽說我的贊揚卡上集齊10顆星星就可以給我買一本童話書”,，“媽媽說勇敢的小孩才會越長越高”……現(xiàn)在的他們會在早上的校園里對我說：“goodmoring,，misszhang”，會在課堂上勇敢的高高的舉起他們的右手,，每個人都在為了贏取當堂課的“superstar”而表現(xiàn)踴躍,，在遇到困難的時候也學會了笑著和我說，“yes,ican!”

時光荏苒,，轉(zhuǎn)瞬間,，我的支教路程已走了一半，這一年中,，我用愛心澆灌他們,，用熱心滋養(yǎng)他們，用耐心哺育他們,，用誠心感動他們,。同時,，他們也在回報我，三年級每學期的期末考試,，學生們都是開心的拿著成績單回家,，也因此我獲得了密山市教育工作先進個人稱號，我的付出終于得到了領(lǐng)導和同事的認可,。

這些榮譽不會讓我的工作停滯不前,，反而會鞭策我做的更好。我更加充分的利用閑暇時間閱讀教育書籍,，研究老一輩教育家的教學經(jīng)驗,，結(jié)合自身實際改進教學方法。讓自己的每堂課都上的更有意義,，更具特色,。我與同事們探討新課程理念、教育教學對策,、如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作的一些心得體會,，做到集思廣益，相互交流,，共同提高,。

在密山市教師進修學校初教部的安排下，我于20xx年9月的密山市各學科教研會講了一節(jié)三年級英語《who’sshe?》的示范課,，我的講課風格,，以及課堂的教學高效利用得到了各學校同仁的認可。今年4月我再一次受初教部的指派,，去到密山鎮(zhèn),，對那里的英語教師進行“一對一”的幫扶。示范的是《it’sred.》這一課,，這有力的推動了教育科研工作,，促進了教師之間的相互交流。

到今天,，我的支教生活已經(jīng)走了21個月。在同事們眼里,，我是個積極上進的人,，他們信任我，愿把自己的教學經(jīng)驗與我分享,。在學生們眼里,，工作時我是一位認真的嚴師，生活上,，我是他們隨和的朋友,。我們同吃,，同住，同勞動,，同學習,。學生們相信我，依賴我,。我覺得我遇上孩子們,，是幸運的，我更覺得,，遇上他們,，我是幸福的。遇上他們使我體會到了真正的快樂,，懂得了人生的真諦,。看著學生們茁壯健康的成長,，看著他們的身上每天多一點開朗,、自信、勇敢,、快樂的光芒,，我知道自己一直追求的自我價值，在這里實現(xiàn)了,。無論自己以后從事什么樣的工作,，在什么地方工作，我都不會忘記自己在這片土地上播撒過希望的種子,。

貴州三支一扶培訓心得分享篇十一

因為“5.12”地震,，災(zāi)后重建辦成了一個最經(jīng)常與農(nóng)民打交道的部門。在領(lǐng)導身上我學到了很多和老百姓的相處之道,，農(nóng)民群眾文化程度不高,，文字理解能力差，與他們打交道是應(yīng)注意講解要有耐心,，還要注意語言的通俗化,。

在協(xié)助黃鎮(zhèn)長處理災(zāi)后重建的工作的時候，剛開始什么都不會,，資料一點也不熟悉,，辦公軟件用的也不熟悉。所以事情都不能及時的處理,，后來積累了經(jīng)驗,，慢慢的我對工作上手了。知道什么該報什么不該報,，做到心中有數(shù),。

在許多人眼中,，政府部門都是“門難進、臉難看,、事難辦”地方,，但不予群眾方便就是不予自己方便，“金杯銀杯不如百姓的口碑”,，所以,，每當有群眾要上門辦事時，我都會換個角度把自己當成是一個求助者,，就會盡心盡力為群眾解決問題,。有時候一個微笑、一句“你好”和一杯熱茶都是與群眾溝通的橋梁,。

農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜,，稍不留心很容易出錯，在開展今年的`災(zāi)后重建工作時,，全鎮(zhèn)七個村一個居委會的建房資料和加固資料要全部歸納整理,，資金發(fā)放表的錄入和資料的回收，工作量非常大,，有時候一個報表的一個數(shù)字出錯會導致向信用社提供的數(shù)據(jù)不對,，資金不夠，發(fā)不了錢,，所以我打表的時候都是檢查了再檢查,，幾次出錯之后我掌握了容易出錯的地方，并記錄了工作的要點和統(tǒng)計的技巧,，在后來的資金發(fā)放表,，發(fā)放匯總表都得心應(yīng)手，較出色地完成了任務(wù),，受到了單位領(lǐng)導的表揚,。

政府機關(guān)工作效率低下一直為人們所詬病，但我來到禾豐鎮(zhèn)工作后,，發(fā)現(xiàn)單位的工作效率還是挺高的,。同事們做事都很有積極性，任何事情的都要做前做好,，有時一件事情急了,，就大家一起做，很快就做完了,，保持效率。

在這三個月的服務(wù)期間,，我協(xié)助了辦公室的各項工作順利完成,，得到了領(lǐng)導和同事的認可,，自己也在工作當中得到了鍛煉，專業(yè)水平得到了鞏固和提高,，真正使自己從一個“同學”變成一個“同志”;在這幾個月的服務(wù)期間,，我的學生氣沒有了，思想比以前更加成熟了,，眼界思維也開闊了,，想問題辦事情也更加客觀理性;在這幾個月的服務(wù)期間，我對禾豐這個既熟悉又陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)又了近一步的了解和認識,。禾豐鎮(zhèn)經(jīng)過這次“5.12”特大地震后,，正在如火如荼的進行著災(zāi)后重建的工作，在黨的災(zāi)后重建政策下,，我對禾豐鎮(zhèn)的未來充滿了希望,，也更堅定了自己繼續(xù)做好“三支一扶”工作、爭取作出優(yōu)秀成績的信心,。希望國家,、省、市有關(guān)部門進一步完善“三支一扶”的各項配套政策,，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂,，引進更多優(yōu)秀的大學生到基層去、到山區(qū)去,、到人民最需要的地方中去,，為如火如荼的新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦，為實現(xiàn)全面小康社會貢獻出自己的青春和力量,！

貴州三支一扶培訓心得分享篇十二

一年的時間就這樣很快的結(jié)束了,，回顧自己一年來的工作，可以說是有很多的地方值得去回憶,。作為一名志愿者,，我要學習的、做的工作有很多,，不過這些都在我不斷的工作中,，逐漸的了解并解決，自己的工作能力也得到了很大的提高,。社會就是這樣,，有很多鍛煉人的地方，我相信自己可以做好,，不過這些都是需要自己一直不斷的努力下去,，我相信自己會做好的。在領(lǐng)導的關(guān)心支持和同志們的熱情幫助下,，不斷加強自身建設(shè),，努力提高自身修養(yǎng),，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務(wù),?？偨Y(jié)起來，主要有以下四個方面：

一,、嚴以律己,，樹立良好形象。嚴格遵守辦公室的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,，不早退，時時處處以工作為先,，大局為重,，遇有緊急任務(wù)，加班加點,，毫無怨言,。尤其是在為準備年終總結(jié)材料時，經(jīng)常加班加點,，力求整理出精品,，盡最大努力準備材料。工作中,，始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，聽從領(lǐng)導、服從分配,，對于領(lǐng)導和辦公室安排的每一份工作,，不論大小，都高度重視,，總是盡職盡責,、認認真真地去完成，從不計較個人得失,、打折扣,、講條件。經(jīng)常自省自勵,，開展批評與自我批評,，嚴格約束自己的一言一行、一舉一動,，樹立起了辦公室工作人員的良好形象,。

二、加強政治學習，全面提高自身素質(zhì),。能夠堅定不移地堅持四項基本原則,，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策，積極學習,、認真實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，政治思想上積極進步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦,，確保了自己在思想上,、政治上、行動上與黨組織保持一致,。改革創(chuàng)新意識強,，積極進取干事創(chuàng)業(yè)，有強烈的革命事業(yè)心和服務(wù)意識,，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。

三、加強理論學習,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。積極參加單位組織的各項集體活動，提高了自身政治素質(zhì),，堅定了共產(chǎn)主義理想信念,。同時，通過深入基層調(diào)查研究等,，拓寬了視野,，豐富了知識，增強了駕馭文字工作的能力,。注意利用業(yè)余時間搞好自我充電,。工作中，時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣,，不會的就學,，不懂的就問，取人之長,，補己之短,，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高,。

下幾方面工作：

一,、強化服務(wù)意識，增強責任感、壓力感,，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,。

二、抽出時間,，深入調(diào)查研究,，努力掌握第一手資料，為更好地為領(lǐng)導服務(wù)打下堅實基礎(chǔ),。

三,、進一步加強業(yè)務(wù)學習。堅持謙虛謹慎,，不驕不躁的工作作風,，發(fā)揚團結(jié)他人、謙虛學習的精神,，虛心向領(lǐng)導學習,，向辦公室同事學習，不斷提高自身素養(yǎng),。在志愿者的崗位上工作已有半年的時間,，在未來的時間里，我一定再接再勵,，踏踏實實安安心心的奮斗在自己的崗位上?，F(xiàn)在我的工作對我來說，我自己感到還是十分的滿意的,，所以我會繼續(xù)在我的工作上努力下去,，我堅信自己可以做好。雖然工作很忙,，但是忙碌的生活也是很正常的,，我堅信在以后的道路上，我會走得更好!

貴州三支一扶培訓心得分享篇十三

20xx年x月,，剛剛大學畢業(yè)的我積極響應(yīng)黨和國家的“到農(nóng)村去,，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召,，參加了甘肅省“三支一扶”計劃,，回到了我的家鄉(xiāng)—山丹縣園區(qū)辦參加工作工作，投身于家鄉(xiāng)這片沃土以施展自己的才華,，奉獻自己的青春,。時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,，一年的工作即將結(jié)束,，回首一年來的工作不禁百分感慨?，F(xiàn)就“三支一扶”一年來的思想工作情況總結(jié)如下：

一、轉(zhuǎn)變心態(tài),，融入角色,。

我深刻體會到心態(tài)是決定個人能力的重要因素，用逆境磨練使自己更成熟,。我們來自相對社會要閉塞很多的大學校園,，沒有風浪、沒有復(fù)雜的人際,，在這樣的環(huán)境只能保持學習向上的心態(tài),，考慮自己永遠多過考慮他人?？墒遣饺肷鐣螅率陆杂懈髯缘囊惶邹k法,，我們很容易碰到各種責難,。心態(tài)的成熟成為面對困難的唯一武器，在重重困難過后,，我們會步入真正的成熟,。

二、學習鞏固,、提升綜合素質(zhì),。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

以盡快轉(zhuǎn)變，自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高,。堅持四項基本原則,，服從園區(qū)辦黨支部的安排，團結(jié)同志,，政治上積極要求上進,，始終保持“進取心”。摒棄學生時代眼高手低的毛病,，不斷增加社會閱歷,，積累基層工作的經(jīng)驗。積極參加各類學習培訓,，不斷提高工作的業(yè)務(wù)水平,，注重向領(lǐng)導和同事學習，學習他們豐富的工作經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度,。在工作中將所學的理論知識和社會實踐結(jié)合起來,，不斷提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高,。一年來,，真正完成了從學生到社會工作者的銳變。在堅持個人自學的同時，積極參加辦公室全體干部職工集體學習,，年內(nèi)記學習筆記20xx0字以上,。

三、認真負責,，完成各項工作,。

認真完成辦公室有關(guān)材料的印刷及黨建、精神文明,、社會治安綜合治理,、聯(lián)村聯(lián)戶、創(chuàng)先爭優(yōu),、效能風暴等活動的安排和總結(jié);配合主要領(lǐng)導完成新建項目的審批,、項目用地規(guī)劃、園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的綠化,、道路建設(shè)等任務(wù);完成了創(chuàng)建服務(wù)平臺和示范基地建設(shè)中的資料收集任務(wù);完成上傳下達以及領(lǐng)導交辦的有關(guān)階段性的工作任務(wù),。

四、存在的缺點和不足,。

少經(jīng)驗,、缺少實踐、缺少挫折,、缺少坎坷,，這要求我們不斷地去磨礪自己的性格、鍛煉自己的能力,、拓寬自己的視野,。我們該學、該做,、該努力的還有太多,。

貴州三支一扶培訓心得分享篇十四

山西三支一扶計劃是一個志愿者項目，旨在通過派遣大學畢業(yè)生到山西農(nóng)村地區(qū)服務(wù),，改善當?shù)氐慕逃?、衛(wèi)生和農(nóng)業(yè)等方面的狀況。在我的參與過程中,，我深切感受到了這個項目帶來的積極影響和自我成長,。通過與當?shù)鼐用竦慕涣骱秃献鳎疑羁腆w會到教育的重要性,，加深了我對農(nóng)村發(fā)展的理解,，并培養(yǎng)了堅韌的意志品質(zhì)。以下是我在山西三支一扶項目中的一些心得和體會,。

在我的大學生活即將結(jié)束之際,，我了解到山西三支一扶計劃,，并決定參與其中。這個計劃得到了山西省政府和教育局的支持,，旨在解決該地區(qū)教育,、衛(wèi)生和農(nóng)業(yè)等方面的問題。為了落實這個計劃,，山西省教育局將大學畢業(yè)生派遣到農(nóng)村地區(qū)擔任教師,、衛(wèi)生員和農(nóng)業(yè)技術(shù)員。我覺得這是一個能夠為社會做出貢獻的機會,，決定加入這個項目,。

第二段：體驗與當?shù)鼐用竦慕涣骱秃献鳌?/p>

到了山西農(nóng)村，我首先面臨的就是語言和文化的障礙,。當?shù)氐姆窖宰屛液茈y與當?shù)鼐用駵贤?，有時候我甚至無法理解他們的意思。不過,，通過與他們的接觸和交流,，逐漸我適應(yīng)了當?shù)氐纳罘绞胶土晳T。在教學方面,，我發(fā)現(xiàn)學生都非常有學習的積極性，但由于教育資源的匱乏,，他們的學習環(huán)境和條件非常差,。為了改善這種狀況，我與當?shù)亟逃块T和居民合作,，爭取到了更多的教育資源和設(shè)施,。盡管有時候會遇到困難和挫折，但我堅信通過這樣的合作,，能夠為當?shù)貙W生提供更好的教育機會,。

第三段：深刻體會到教育的重要性。

通過與當?shù)貙W生的互動,，我深刻體會到了教育對于他們未來發(fā)展的重要性,。很多學生都非常努力學習，他們希望通過教育改變自己的命運,。然而,，由于教育資源的不足，很多學生無法得到應(yīng)有的教育,。這使我產(chǎn)生了深深的悲痛,，也更加堅定了我在教育方面的奮斗目標。通過我的努力和與當?shù)鼐用竦暮献?，我希望能為他們提供更多的教育機會,，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想,。

第四段：加深對農(nóng)村發(fā)展的理解。

在山西農(nóng)村的時間里,，我深入了解了當?shù)剞r(nóng)村的狀況和發(fā)展問題,。經(jīng)過與當?shù)剞r(nóng)民的交流，我了解到農(nóng)村發(fā)展面臨的困難和挑戰(zhàn),。為了幫助當?shù)剞r(nóng)民提高生產(chǎn)技術(shù)和改善生活條件,，我與他們一起探討和實施可行的農(nóng)業(yè)發(fā)展計劃。通過這個過程,，我不僅學到了很多關(guān)于農(nóng)業(yè)的知識和技能,，也加深了對農(nóng)村發(fā)展的理解。我相信通過持續(xù)的努力和支持,，可以幫助當?shù)剞r(nóng)村實現(xiàn)更好的發(fā)展,。

第五段：堅韌的意志品質(zhì)。

在山西農(nóng)村的生活中,，我遇到了種種困難和挑戰(zhàn),，但這些困難并沒有打垮我，反而使我變得更加堅韌,。無論是面對語言和文化的障礙,，還是面對當?shù)亟逃Y源的匱乏，我都沒有放棄,，而是堅持努力不懈,。通過這個經(jīng)歷，我培養(yǎng)了堅韌的意志品質(zhì),，學會了面對困難時保持積極的心態(tài),。我相信這樣的品質(zhì)將對我以后的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

通過山西三支一扶計劃,，我不僅為山西農(nóng)村的教育,、衛(wèi)生和農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了貢獻，也得到了自身的成長和提升,。通過與當?shù)鼐用竦慕涣骱秃献?，我深切感受到了教育的重要性，加深了對農(nóng)村發(fā)展的理解,，并培養(yǎng)了堅韌的意志品質(zhì),。通過這個項目的經(jīng)歷，我將繼續(xù)為社會發(fā)展盡自己的一份力量,，并將這段寶貴的經(jīng)歷帶入我的未來發(fā)展之中,。

貴州三支一扶培訓心得分享篇十五

三支服務(wù)期行將屆滿，新工作即將入職,，結(jié)合自身兩年三支一扶經(jīng)歷,，解答相關(guān)問題,，表達心得體會。

關(guān)于待遇：各地待遇不同,，政策差異較大,，我所在的濟南扣除保險后，實發(fā)工資兩千出頭,，部分地市實行同工同酬,，待遇較高。除此之外,，春節(jié)前期,，省、市,、區(qū)“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室還會發(fā)放慰問品,，服務(wù)地還可能會發(fā)放取暖費、補助等福利,，視服務(wù)地地具體政策而定,。

關(guān)于工作：三支一般安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道機關(guān)辦公室、窗口服務(wù)部門等崗位工作,，極少安排在村居等第一線直接面向群眾,。服務(wù)地會充分考慮專業(yè)背景和用人需求具體工作安排?？紤]到三支服務(wù)期僅有兩年的情況,，用人單位也極少會安排分量很重的工作。因此,，大家在做好工作的同時，一定要堅持學習,，爭取早日考走!

關(guān)于考試：服務(wù)期間可以參加各類考試,，在政策上幾乎沒有任何障礙。服務(wù)地對于三支參加考試的態(tài)度不盡相同,，支持居多,，反對也有。

關(guān)于定向招錄：服務(wù)期屆滿當年,，三支在各類公考中可享有定向招錄的權(quán)益,。毫無疑問，定向招錄總體上可以一定程度上降低考試難度,，但是其中也有玄機和學問,。其一，定向崗大部分分布于城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道等基層一線,，職位吸引力并不高,。其二,，定向崗各職位需求人數(shù)多為一人，只有偏遠縣市(如章丘,、濟陽,、商河)招錄人數(shù)較多。其三,，雖然報考人數(shù)較少,，但是考生一般具有基層機關(guān)工作經(jīng)歷和多次公考經(jīng)歷，面試水平較高,，部分職位考試難度并不小,。總之,，定向很可能是個坑,，切不可掉以輕心，必須周全考慮,、審慎對待,、加倍努力，才能早日上岸!

回首這兩年,，三支是我職業(yè)生涯的第一站,，近兩年的基層工作經(jīng)歷為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，是我人生的寶貴財富,。感受很多,，篇幅有限，關(guān)于三支和公考的其他問題,，大家可以盡情跟帖詢問,，知無不言言無不盡，歡迎大家交流,。

貴州三支一扶培訓心得分享篇十六

2014年7月28日,，煙臺市萊山區(qū)人社局組織“三支一扶”志愿者進行培訓，在培訓中,，通過有關(guān)領(lǐng)導,、專家的精彩授課和三支一扶先進工作者的經(jīng)驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性,，同時也使得我們這些參加三支一扶工作的學生們相互之間有了有一個了解,。這次培訓在讓我們充分地了解了我們?nèi)R山區(qū)農(nóng)村社會的現(xiàn)狀和未來城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展的概況外，也讓我們對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新農(nóng)村也有了更加深刻的理解和全方位的把握,。也深刻的認識到龐部長和康俊成調(diào)研員等領(lǐng)導們對我們的期望,。通過為期兩天的培訓，我收獲了很多,，在思想,、理論和實踐方面都有了較大的提高,，在此基礎(chǔ)上結(jié)合我一個多周以來“三支一扶”工作經(jīng)歷，有以下是幾點簡單的感想,。

第一點,、端正思想，樹立奉獻精神,。

有些志愿者認為“三支一扶”只是一個工作的過渡,，并沒有真正關(guān)心過“三支一扶”的實際意義。因此我們在開展工作時首先要調(diào)整好自己的心態(tài),，正確認識“三支一扶”的工作精神和實質(zhì)內(nèi)涵,。心態(tài)是決定個人能力的重要因素，用逆境磨練使自己更成熟,。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念,，出于要立志改變農(nóng)村落后面貌，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的決心和信心,。作為支扶大學生,，我們更需要的是一種耐心，傾聽服務(wù)群眾的真實想法,，要沉下去,，不浮于表面，扎實地做好基層工作,，不折不扣的把工作落到實處,。

第二點、加強學習,，增強素質(zhì),。

作為“三支一扶”志愿者，一畢業(yè)就拋開自己的專業(yè)知識,，從事到農(nóng)業(yè)工作中,，對于我們而言是一個需要再學習的過程。在不到一天的培訓中,，我們系統(tǒng)的學習了萊山區(qū)的基本概括，以及基層黨政辦工作常識等,，但這對于我們?nèi)б环龅娜藛T來講仍然不夠,。因此我們要善于向書本學、向人學習,、向服務(wù)對象學習,，系統(tǒng)提高自己的業(yè)務(wù)能力，增強自身素質(zhì),。

第三點,、扎實工作,、增強本領(lǐng)。

在培訓的最后一天上午,，康俊成調(diào)研員的講話給我們在座的每一位三支一扶贈予了寶貴的建議;勇挑重責,，牢記重責?？嫡{(diào)研員的話鼓勵我們青年人在基層要踏踏實實,，安心工作。要不怕苦不怕累,，同時抓住機遇,，運用新思維、新思想去解決基層問題,，創(chuàng)新工作新思路（）,。三支這條路本就坎坷曲折，這就要求我們?nèi)С蓡T用腳去丈量去踏穩(wěn)每一步,，扎實工作,，增強自身本領(lǐng)從而為新農(nóng)村建設(shè)奉獻綿薄之力。

青春是短暫的,，因此我們也更應(yīng)珍惜青春,。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升,?！蔽覀兪窃谛罗r(nóng)村新時代的建設(shè)者，為此貢獻自己的微薄之力,，沒有什么理由可以蹉跎歲月,。青春的價值就在“與時代同步伐，與祖國共命運”的奮斗中,，青春的風采就在為了有助于社會和人民而無怨無悔的奉獻中,。而我愿意在我有限的志愿者生涯里揮灑我的青春奉獻我最熱愛的三支工作，追求無怨無悔的人生,。正可謂是：無浪劍江悠悠瀛,，和諧萊山百業(yè)興;身為支扶豈無責，事無難易需盡心,。

貴州三支一扶培訓心得分享篇十七

為了響應(yīng)中央建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大號召,，我選擇了“三支一扶”。不僅是因為我出生在農(nóng)村對農(nóng)村有著親切的感情,，而且我更愿意到基層工作鍛煉自己的能力,，提高自己的素質(zhì)，從而更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

對于“三支一扶”,，我的心里更多的是一份向往,，因為自己是農(nóng)民的兒子，有機會為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻自己的綿薄之力,，十分榮幸;同樣我對自己充滿了期待,，期望自己在嶄新的工作崗位上發(fā)揮專長，服務(wù)群眾,，努力工作,，做出成績。

在這三天的崗前培訓中,，通過有關(guān)領(lǐng)導,、專家的精彩授課和經(jīng)驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性,，對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新農(nóng)村有了更加深刻的理解和全方位的把握,，對“三支一扶”這一工作有了更全面的認識。要做好支扶工作,，必須做到以下幾點：

首先,，要熟悉環(huán)境，認清角色,。

新上任的支扶大學生剛接觸工作,，由于對基層工作了解不夠，也因為與同事間的年齡差距,，不容易得到大家的認可,，與同事之間存在一定的隔閡。為了改變這種狀態(tài),，我們要努力從小事做起,，樹立良好的形象，多與其他人交流溝通,，盡自己所能,，幫助身邊的人，早日進入角色,，學會把自己的生活融入到工作中去,，融入到群眾中去，盡快完成由學校到基層,、由單純學習到工作學習的轉(zhuǎn)變,，爭取得到大家的認可，使各項工作能夠順利開展,。

其次,，要因地制宜，開展工作,。

為了使新農(nóng)村建設(shè)能夠有所改變,，我們每位支扶大學生都要考慮如何開展工作的問題。要想更好地開展工作,，首先要做好充分的調(diào)研,。只要通過自己坦誠與農(nóng)民溝通，認真做好調(diào)研,，掌握好農(nóng)村的各方面的情況,，盡快融入新農(nóng)村建設(shè)的各項工作中去，切實開展對農(nóng)民有益的活動,，我們的工作一定能夠得到領(lǐng)導和農(nóng)民的支持與肯定,。

再次，要加強學習,，將專業(yè)精神融入到平時工作,。

作為理工科的學生，一畢業(yè)就拋開自己的專業(yè)知識,，從事到農(nóng)業(yè)工作中,，對于我而言是一個需要再學習的過程。三天的崗前培訓中,，我們系統(tǒng)的學習了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略方針,、和諧社會上海郊區(qū)農(nóng)村發(fā)展與建設(shè)社會主義新農(nóng)村、郊區(qū)基層工作現(xiàn)狀與工作方法以及基層工作心理調(diào)適,。另外,，對于基層工作相關(guān)的話題進行了熱烈的小組討論。通過學習,，使我對基層工作有了更為理性的認識,，也讓我對更好地完成支扶工作有了更大的信心。在以后的工作中,，我們會接觸很多農(nóng)業(yè)技術(shù)和文字,、文檔整理的工作，一直學習理工科的自己,，雖然是出身于農(nóng)村,，但是對于農(nóng)業(yè)技術(shù)知識了解的并不多，對于文字寫作也是一個弱項,。要想做好工作,，只能自己認真刻苦的學習，才能不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)知識和文字寫作能力,。同時大學中所培養(yǎng)的專業(yè)精神,，也一定不能放棄,，要將這種精神應(yīng)用到積極的學習中，融入到平時的工作當中,，盡快適應(yīng)環(huán)境,。