總結(jié)是我們對自己進(jìn)行專注和反思的機(jī)會(huì),，通過總結(jié)，我們可以更好地掌握自己的優(yōu)勢和改進(jìn)的方向,。寫總結(jié)之前可以先梳理思路,，列出重要的內(nèi)容和要點(diǎn)，做好提綱,。小編特意為大家收集整理了一些總結(jié)的范文,，供大家參考和借鑒。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇一

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教育工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時(shí)期,，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級語文教育工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教育工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教育中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教育思路,，把一些先進(jìn)的教育理論、科學(xué)的教育方法及先進(jìn)現(xiàn)代教育手段靈活運(yùn)用于課堂教育中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教育工作的同時(shí)，還很注重教育經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流,、獲獎(jiǎng),、發(fā)表。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教育之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇二

第二學(xué)期一學(xué)期以來教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)支持下,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃， 牢固樹立教育教學(xué)是中心,，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo),、服務(wù)的功能,，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,，提高備課組,、教研組工作的實(shí)效性。 反思才會(huì)進(jìn)步,，總結(jié)才會(huì)提高?，F(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變

3,、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

（1）,、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,，對教師的教學(xué)計(jì)劃、備課,、上課,、教案、課后反思,、教學(xué)日記,、聽課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,，并真正做到了落到實(shí)處,。

（2）本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查，檢查采取不定期進(jìn)行的方式,，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課,、聽課,，做到檢查有結(jié)果,，非常注重實(shí)效性,。從檢查的情況來看,，教研組及老師整體上都較好，但仍然存在著一些問題,，如不按要求書寫教案,，青年教師教案太簡，聽課次數(shù)不足,，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象,。

（3）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)案一體化,，備課要做到“心中有本,，目中有人，胸中有法”,。要備課標(biāo),、教材、資料,、學(xué)生,、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享,，共同進(jìn)步。

（4）,、加強(qiáng)了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外,，成功組織九年級二次月考，加強(qiáng)了巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,，同時(shí)也加大了考試對教師的評價(jià)實(shí)效性,。

4、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

（1）,、各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,，摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益,，特別對備課、聽課,、輔導(dǎo),、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。

（2）,、要求已立項(xiàng)的省級和市級課題研究老師人人上示范課,，象政治學(xué)科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺(tái)，人人認(rèn)真評論,、研討,，通過此項(xiàng)活動(dòng)，提高了教師的課堂教學(xué)效果,，也提高了教師教學(xué)能力,。另外，通過一學(xué)期的努力,，對其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評課活動(dòng),，均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

5,、提高了組織管理水平

本學(xué)期按縣教育局的安排,，學(xué)校迎來了縣督導(dǎo)室、教研室等職能部門多次來校,，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動(dòng),，及材料的查閱等，通過檢查評估一致認(rèn)為我校教師水平高,、教研教改意識(shí)強(qiáng)，給予了很高評價(jià),。在大家共同努力下，綜合評價(jià)成績出色,。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，切磋教法學(xué)法,，上好常態(tài)課、研討課,，積極開展評課交流,，不斷總結(jié)提高。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)教組對備課組的管理和監(jiān)督作用,。

7,、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作，加強(qiáng)自身建設(shè),。充分認(rèn)識(shí)教導(dǎo)處的職責(zé),，提高工作的主動(dòng)性與計(jì)劃性，努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

9、立足課堂教學(xué)實(shí)踐,，把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

扎實(shí)開展各類教研活動(dòng),，大力開展課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果,。開展“清晰的課堂教學(xué)，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改革,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、探索能力,、創(chuàng)新能力的提高,，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

10,、加強(qiáng)課改的過程管理,。

有計(jì)劃地舉行以備課,、上課、聽課,、說課、評課為主要形式的課改研討活動(dòng),，學(xué)會(huì)反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，揚(yáng)長避短,，優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動(dòng)活動(dòng),，扎實(shí)開展，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師,，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而以點(diǎn)帶面,，全面提升我校的課堂教學(xué)水平,。

11,、積極注重教師業(yè)務(wù)水平的提高，上半年各組均派遣老師參加了教研會(huì),，學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng)，安慶五中校長徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,，破涼初中、劍橋英語學(xué)校來校研討,，這些活動(dòng),，開拓了老師的視野，提高了老師的綜合素質(zhì),。

12,、狠抓“培優(yōu)補(bǔ)短”,，面向全體學(xué)生。

我校學(xué)生來源廣泛,，學(xué)生間的個(gè)體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來考慮學(xué)生的發(fā)展,。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補(bǔ)短”工作,，精心組織了32堂專題課，上專題課的語,、數(shù)、英,、理化、政史老師,，精心備課，認(rèn)真上課,，上出了水平,、得到了家長和學(xué)生的一致好評。對臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果,。

陳方堯、孫青,、安綿遠(yuǎn),、吳優(yōu)、湛威,、姚敏等六位同學(xué)以優(yōu)異成績考上合肥一中，也許是對這一工作的成績肯定的最好的詮釋,。

13、加強(qiáng)課題研究的過程管理,。

堅(jiān)持開展以教研活動(dòng)為形式，以課題研究為內(nèi)容的科研活動(dòng),。并將研究成果結(jié)集匯編,，建立好教師的'教科研檔案，作為考核,、評優(yōu)的重要依據(jù)。

今年我校省級課題《初中思品課教學(xué)師生互動(dòng)有效性的策略研究》和市級課題《班級管理中弱勢學(xué)生心理健康實(shí)施的策略研究》和《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難的研究》已開題和實(shí)施,，并已成功開展活動(dòng)，分別進(jìn)行了調(diào)查及上實(shí)驗(yàn)課,。分別得到專家的好評和指導(dǎo)。

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),，一定程度上提高了教學(xué)效益,，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問題,。

1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程,，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近利的情緒,，改革課堂教學(xué)藝術(shù),，多關(guān)注學(xué)生,，管理學(xué)生。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向,，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí)，必須加強(qiáng)師德建設(shè),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價(jià)

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,，造成了消極的影響,，,。

4,、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善，本期期末考試中,，初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場試卷混裝，倒裝,，錯(cuò)裝，監(jiān)考員,、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查，理科閱卷仍很粗糙,，很少給步驟分，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過程的培養(yǎng),，作文閱卷仍是瀏覽式，該肯定未肯定,。

存在的問題及未來工作設(shè)想

一,、教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想。

1,、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉,、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé)；

2,、不備課上堂，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時(shí)有發(fā)生,。這些現(xiàn)象對我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。分析原因,，我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺(tái),，教學(xué)檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里，在課堂上,，在學(xué)生中,。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料,，從源頭抓起,，防患于未然，才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性,。

3、教學(xué)檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對性的專項(xiàng)檢查、針對專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式,。其次應(yīng)加大對課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽課,，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實(shí)處。

二,、校本研修無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。我校教師普遍對校本研修不感興趣,，認(rèn)為是搞形式、走過場,，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制，校本教研活動(dòng)幾乎是停滯狀態(tài),。要想改變這一狀況，首先必須建立一套考評和激勵(lì)機(jī)制,，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動(dòng)力。其次,，為教師盡可能地創(chuàng)造條件,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動(dòng)中來,。再者，重視對教師教研活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo),，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,。我們希望下學(xué)期我們的教研活動(dòng)能從無到有，從有到多,，從多到好,。

三、教師專業(yè)化,、專門化程度不高。由于教師從上級分配來校不配套,，導(dǎo)致教師搭課現(xiàn)象太過嚴(yán)重，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展,，也不利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，給管理帶來了難度,。我們認(rèn)為，學(xué)校對教師的管理應(yīng)立足于實(shí)際,，著眼于未來，既考慮到教師所學(xué)的專業(yè),，也要考慮學(xué)校的崗位需求,。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)定位,，并通過培訓(xùn)、校本研修,、幫扶等措施幫助教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展。

四,、校園文化建設(shè)尚未起步,，特色教育有待發(fā)展,。校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍,，提升辦學(xué)底蘊(yùn),，育人于潛移默化之中,；發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味，符合素質(zhì)教育理念,。考慮到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn),，我們將在認(rèn)真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際，從零開始,，邊做邊學(xué),。

總之,，在過去一學(xué)期,，取得了一些成績，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制，形成良性的競爭環(huán)境,，工作會(huì)做得更好。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇三

追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的"人民教師",，無愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將2007-2008年度工作情況總結(jié)如下：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本。"學(xué)高為師,，身正為范"，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的"人",。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

擔(dān)任跨年級初一和初三的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到"不恥下問"教學(xué)互長,。從另一個(gè)角度來說,，學(xué)生也是老師的"教師"。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成新高一教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué),；另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的成績也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績,。接手這兩個(gè)班的教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之xx-xx學(xué)年度，我擔(dān)任的兩個(gè)班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,，為學(xué)校爭光！

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇四

20xx年,，民進(jìn)鄖陽中學(xué)支部在民進(jìn)十堰市委和中共鄖陽中學(xué)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)和貫徹中共十八屆四中全會(huì),、五中全會(huì)精神，切實(shí)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，以組織建設(shè)為主題,，以民進(jìn)十堰市委關(guān)于基層組織達(dá)標(biāo)考核工作標(biāo)準(zhǔn)為抓手，扎實(shí)工作,，勤奮學(xué)習(xí),，積極參加民進(jìn)十堰市委和鄖陽中學(xué)黨委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿完成年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

民進(jìn)鄖陽中學(xué)支部通過自我學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，每月定期召開支部委員會(huì)議及全體會(huì)員例會(huì),，集中學(xué)習(xí)中共十八屆四中全會(huì),、五中全會(huì)精神,，學(xué)習(xí)中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,，深刻理解有中國特色的政黨制度和民主制度,，不斷深化對中國特色社會(huì)主義參政黨的認(rèn)識(shí)，鞏固會(huì)員“三個(gè)自信”,、“三個(gè)認(rèn)同”，強(qiáng)化思想建設(shè),。

以組織建設(shè)為主題,，按照民進(jìn)十堰市委的統(tǒng)一部署，以爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī),，以班子建設(shè),、人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，較好完成并切實(shí)推進(jìn)了支部的組織建設(shè)工作。

1.日常工作,。

本年度按規(guī)定完成了包括年初計(jì)劃、年終總結(jié),、《基層組織工作手冊》填寫上報(bào)，以及對會(huì)員工作,、學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心,，及時(shí)組織四名新會(huì)員參加省社會(huì)主義學(xué)院組織的理論培訓(xùn)。

2.班子建設(shè),。

領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則,，改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾,，堅(jiān)持每月1次的支委會(huì)議,，學(xué)習(xí)、談心,、交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相支持,，堅(jiān)持民主集中制原則，做好“民主公正,、扎實(shí)進(jìn)取,、創(chuàng)新思路,，做好協(xié)調(diào)、鼓勁,、排憂解難,、化解矛盾”等工作，最大限度地激發(fā)會(huì)員的創(chuàng)造力,，使管理提層次,、服務(wù)上水平。

3.組織活動(dòng),。

結(jié)合支部年度計(jì)劃及上級組織布置的各項(xiàng)工作開展組織活動(dòng),，活動(dòng)載體從會(huì)員工作和生活實(shí)際出發(fā)，從會(huì)員真正感興趣和關(guān)注的事情入手,，緊扣支部工作的重點(diǎn),、難點(diǎn)，力爭組織活動(dòng)的內(nèi)容生動(dòng),，形式多樣,，使會(huì)員感到有收獲、有吸引力,，同時(shí)把組織活動(dòng)與社會(huì)工作融為一體,，在思想、措施,、落實(shí)、實(shí)效等環(huán)節(jié)下功夫,，以民進(jìn)十堰市委基層組織達(dá)標(biāo)考核工作的要求為指南,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，不搞形式,、不圖虛名,，精心安排，確保組織生活的豐富多彩,。

4.檔案建設(shè),。

保持檔案建設(shè)優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在三個(gè)層面上,，一是按《支部規(guī)章制度匯編》進(jìn)行會(huì)員管理,，堅(jiān)持按制度和程序辦事。二是隨時(shí)代要求的變化不斷充實(shí)更新規(guī)章制度,。三是以制度為保障開展各項(xiàng)工作,。檔案建設(shè)“創(chuàng)新建設(shè)并持之以恒”，今年建立支部檔案2卷,。確保了支部各項(xiàng)工作和活動(dòng)的規(guī)范性,、有序性,、穩(wěn)定性、持續(xù)性,。

參政議政是民主黨派的職責(zé),。民進(jìn)鄖陽中學(xué)支部會(huì)員首先能夠結(jié)合本單位實(shí)際，及時(shí)向?qū)W校提出合理化建議,，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策,。其次是積極撰寫提案，反映社會(huì)實(shí)際問題,。本年度鄖陽中學(xué)支部向民進(jìn)十堰市委提交提案4篇,。支部主任王學(xué)東撰寫的文章“踐行核心價(jià)值觀，培育黨的接班人”發(fā)表在湖北民進(jìn)網(wǎng)站,。

鄖陽中學(xué)支部立足本職工作,，在認(rèn)真完成繁重的教學(xué)任務(wù)之余，積極做好社會(huì)服務(wù),。支部多次向農(nóng)村貧困學(xué)校捐書捐物,，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。多次到六堰山社區(qū)和夏家店社區(qū)向居民宣傳十八屆四中全會(huì),、五中全會(huì)精神,，給轄區(qū)居民講解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，真正把黨的政策宣傳到基層社區(qū),。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校工作的優(yōu)勢做好社會(huì)服務(wù),、扶貧、助學(xué)等工作,。

“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。雖然民進(jìn)鄖陽中學(xué)支部本年度在工作中取得了許多成績,，但我們不會(huì)因此而滿足,，我們會(huì)再接再厲，不斷進(jìn)取,，堅(jiān)持創(chuàng)新,，繼續(xù)為鄖陽中學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為十堰民進(jìn)的發(fā)展再做貢獻(xiàn),，為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義再創(chuàng)佳績,。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇五

20xx年8月，來到了新的工作單位三中,。擔(dān)任初一年級歷史學(xué)科教師,，并擔(dān)任初一一班班主任和政史地組組長。

半年來，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，并按照學(xué)校的要求，進(jìn)行定時(shí)作業(yè)和定時(shí)訓(xùn)練的做和全批全改,。學(xué)生上課較積極認(rèn)真,，歷史成績相對較穩(wěn)。期末考試取得了全縣第一名,。全校全員課堂教學(xué)大賽取得了第一名,。

下半年，在備課上應(yīng)力求更仔細(xì),，上課時(shí)更有激情,，每個(gè)問題的設(shè)計(jì)要從學(xué)生出發(fā)，多啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生,，給學(xué)生更多的發(fā)散性思維的題目和空間,。不能因趕進(jìn)度而為學(xué)生代勞，填鴨式的教學(xué)應(yīng)被掃除歷史課堂,。

半年來,，我們組按照學(xué)校的安排和要求，按時(shí)保質(zhì)進(jìn)行理論書籍的閱讀和筆記的書寫,。認(rèn)真進(jìn)行每周優(yōu)質(zhì)課講評活動(dòng),，每位老師都積極準(zhǔn)備，并做到及時(shí),、有效的評課活動(dòng),，使老教師們都取得了不同程度的進(jìn)步。每周的教研也落到實(shí)處,，很好的促進(jìn)了課堂教學(xué),。并申報(bào)了校級課題研究。李桂云老師參加了縣青年教師大賽,，獲得了二等獎(jiǎng),；我參與了省課評選,，獲得了二等獎(jiǎng),，并在12月出版的陽谷教育上發(fā)表了一篇教育隨筆。

下半年,，我們要一如既往的搞好教研活動(dòng),，促使教學(xué)水平進(jìn)一步提高。

初一一班學(xué)生入校時(shí),，有四位成績很好的學(xué)生沒來報(bào)到,，雖然補(bǔ)上了三個(gè)，但與其他班級相比，學(xué)生總體智力水平較差,，的確存在相當(dāng)幾個(gè)學(xué)習(xí)困難的孩子,，智力極差的又有兩個(gè)。雖然老師非常盡力,，但班級的總體成績一直較差,。入班以來，我就想從各個(gè)方面改變這種現(xiàn)狀,，鼓勵(lì)他們,，監(jiān)督他們，教他們學(xué)會(huì)努力,，教他們掌握方法,。學(xué)生總體的學(xué)習(xí)氣氛和狀態(tài)還算可以，希望能盡最大努力,，讓每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)成績上有所提高,。

班級有幾個(gè)經(jīng)常違反紀(jì)律的學(xué)生（國威、延迅,、林泰,、元哲、凡狀）,，對他們也是經(jīng)常耐心說教,，某些孩子已經(jīng)有所改正，但并沒有達(dá)到自覺的程度,。又有特別的學(xué)困生（梅婷,、振山）。在下半學(xué)期里,，應(yīng)加強(qiáng)對這些學(xué)生的進(jìn)一步管理,，多想方法，并堅(jiān)持做好對他們的跟蹤監(jiān)督,。

從集體活動(dòng)看,，班級孩子總體表現(xiàn)還算可以。半年來,，他們在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極,，并學(xué)會(huì)了知識(shí)、生活和相處,，鍛煉了意志,，培養(yǎng)了積極向上的精神。在各項(xiàng)活動(dòng)中,，孩子們也取得了很好的成績,，得到了不少錦旗和獎(jiǎng)狀。這個(gè)年齡階段的孩子可塑性很強(qiáng)，下半學(xué)期,，要繼續(xù)加強(qiáng)對他們的管理力度,。同時(shí)，要關(guān)心那些有特殊情況的孩子，多與他們談心，讓每個(gè)孩子幸?？鞓返某砷L和進(jìn)步。

總之,，半年來，付出了很多,，也收獲了很多,。有成功之處也有很多需要改進(jìn)的不足。在下半學(xué)年里,，應(yīng)在工作上力求謹(jǐn)慎,、多思、勤做,、不餒,，以陽光心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。做好教學(xué),、教研,，帶好班級。近吾力,，求進(jìn)?。?/p>

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇六

為全面貫徹國家教育方針,，認(rèn)真落實(shí)上級的有關(guān)決定,，樹立危機(jī)意識(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)教育改革發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作,，營造良好的教學(xué)氛圍,，培育和造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真總結(jié)這些年來的教育教學(xué)工作得失,。特作本計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

以貫徹落實(shí)《會(huì)澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》,。苦字當(dāng)頭，實(shí)干興校,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持依法治校，全面貫徹教育方針,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作思路及重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)。

2,、抓規(guī)范,，嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化,、提高管理水平,。

3、抓改革,，進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革,，以改革促發(fā)展。

三,、主要任務(wù)：

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

全面貫徹國家教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵,。因?yàn)楹玫慕逃齼?nèi)容,，完善的教育方式，理想的教育方法,，靠教師去實(shí)施,。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè),，樹教師新形象,，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，樹立教書育人的責(zé)任感和使命感,，提高教師依法治教的能力和水平,。

2、完善制度,、狠抓落實(shí),、加強(qiáng)管理,、提高效率教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，以實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo)，一流的學(xué)校需要一流的管理,，一流的管理離不開科學(xué)規(guī)范的制度,，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢,。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能,，所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度，是提高教師素質(zhì),，激勵(lì)教師努力工作的重要保證,。

3、做醫(yī)務(wù)室,，普實(shí)驗(yàn)收,，半軍事化管理驗(yàn)收的前期準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收,。

4,、加強(qiáng)對青年骨干教師的培養(yǎng)。

5,、加強(qiáng)安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。

6,、加強(qiáng)民主法制教育,，定期舉行法律知識(shí)講座，結(jié)合熱點(diǎn)問題進(jìn)行典型案例教育,，讓學(xué)生知法,、懂法、守法,，做遵紀(jì)守法的合格小公民,。

7、經(jīng)常性地進(jìn)行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動(dòng),，完善考核評比辦法,，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

8,、切實(shí)加強(qiáng)體、衛(wèi),、藝工作,，培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì),，提高學(xué)生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，做好常規(guī)工作的檢查與落實(shí),。

1、提前寫好切實(shí)可行的,。

教案,。

2、規(guī)范作業(yè)要求,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo),，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,。

4、抓好期中和年末考試工作,。

5,、做好年末總結(jié)工作。

五,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，規(guī)范課堂教學(xué)。

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期，學(xué)校將深入貫徹市局暑假教育教學(xué)工作會(huì)議的有關(guān)精神,，以“自能遠(yuǎn)行”的特色辦學(xué)理念為指引,，以再次榮膺市局教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)為動(dòng)力，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),，注重文化立校,，加快隊(duì)伍建設(shè)，提升辦學(xué)品位,，打造學(xué)校特色,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級。

二,、具體目標(biāo),。

1.實(shí)施素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量,，確保綜合考核達(dá)優(yōu),。

2.注重精神引領(lǐng),，促進(jìn)專業(yè)成長，打造徳業(yè)雙馨團(tuán)隊(duì),。

3.建設(shè)特色社團(tuán),，豐富學(xué)校活動(dòng),，提升校園幸福指數(shù),。

4.夯實(shí)教學(xué)管理，再創(chuàng)輝煌佳績,，初三年級期末總均分力爭全市第一,，初一初二年級期末總均分要確保全市位次。

三,、工作舉措,。

(一)轉(zhuǎn)變理念，改進(jìn)作風(fēng),，促進(jìn)學(xué)校管理更加務(wù)實(shí)高效,。

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1.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。全體行政人應(yīng)牢固樹立“唯有發(fā)展自我,，才能發(fā)展教師;唯有發(fā)展教師,，才能發(fā)展學(xué)生;唯有發(fā)展學(xué)生，才能發(fā)展學(xué)?！钡睦砟?，始終站在師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展,、教育事業(yè)發(fā)展的高度,，審視學(xué)校現(xiàn)狀,，梳理發(fā)展優(yōu)勢,，反思管理行為，解決存在問題,。要對照辦學(xué)目標(biāo)找不足,，對照先進(jìn)學(xué)校找危機(jī)，對照市內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校找差距,，對照省內(nèi)外名校找標(biāo)兵,。進(jìn)一步加強(qiáng)行政科室之間、科室與級部之間的統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào),、配合，摒棄思想松懈,、機(jī)械應(yīng)付,、形式主義的作風(fēng),，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，積極主動(dòng)開展工作,，深入基層,，扎根一線，形成“橫向到邊,、縱向到底,、縱橫發(fā)展”的管理格局。從傳統(tǒng)觀念,、經(jīng)驗(yàn)主義中解放出來,，尊重規(guī)律,，集聚智慧,，大膽創(chuàng)新，推行年級管理,、部門管理責(zé)任制,、學(xué)科質(zhì)量蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)制、師生活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制,、中心工作督導(dǎo)視導(dǎo)制;完善“即時(shí)反饋,、每日通報(bào)、每周評點(diǎn),、每月小結(jié)”等管理信息的傳輸機(jī)制,，切實(shí)解決學(xué)校在發(fā)展過程中的新矛盾、新問題,，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力,。

2.加強(qiáng)民主建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校制度體系建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)校管理制度對學(xué)校發(fā)展的保障,、引領(lǐng)和促進(jìn)作用，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)和管理行為,。完善校務(wù)公開制度,，自覺接受社會(huì)和師生的監(jiān)督，暢通管理信息反饋渠道,，做好開門辦學(xué),，主動(dòng)向社會(huì)、家長,、教師,、學(xué)生征詢意見或建議，不斷改進(jìn)和提升管理品位,。

(二)精神引領(lǐng),，價(jià)值驅(qū)動(dòng),，促進(jìn)教師隊(duì)伍更加德業(yè)雙馨。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本,。本學(xué)期，我們將堅(jiān)持行政推動(dòng)和內(nèi)生驅(qū)動(dòng)相結(jié)合,，強(qiáng)師能,，鑄師魂，大力提高師資隊(duì)伍素養(yǎng),。

3.強(qiáng)化師德修養(yǎng),。親和力就是教育力，愛心就是教育力,。愛生就是尊重學(xué)生的主體存在,，努力克服急躁情緒，將學(xué)生當(dāng)作獨(dú)立的人公平對待,，當(dāng)作發(fā)展中的人智慧引領(lǐng);制定完善的班主任工作手冊,，通過開展“最美教師”評選、“愛生故事”征集,、向市首屆道德模范學(xué)習(xí)等一系列主題活動(dòng),，將“愛心教育”落到實(shí)處。結(jié)合市局師德文化建設(shè)活動(dòng),，以如皋市第四屆“師德標(biāo)兵”的評選為契機(jī),，加強(qiáng)教師思想政治、法律法規(guī)教育,，繼續(xù)深化教師職業(yè)理想,、職業(yè)信念和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師職業(yè)精神,，弘揚(yáng)高尚師德,，引領(lǐng)精神成長。同時(shí),，加大社會(huì)監(jiān)督的力度,，以良好的輿論氛圍推動(dòng)良好師德師風(fēng)的形成。

4.引領(lǐng)自主研修,。繼續(xù)開展“讓人生因自我研修而精彩”的主題活動(dòng),，認(rèn)真做好“八個(gè)一”工程：每位教師每學(xué)期至少讀一本教育理論專著，并做好讀書學(xué)習(xí)筆記;至少開設(shè)一節(jié)校級或校級以上公開課;參與每周的聽評課活動(dòng),，取人之長補(bǔ)己之短;切實(shí)增強(qiáng)自省意識(shí),，每周寫一篇教學(xué)反思、案例分析或教育敘事;每人建一個(gè)教育博客，定期上傳教育感悟;每學(xué)期至少寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研論文,，學(xué)校組織評比獎(jiǎng)勵(lì)并結(jié)集發(fā)表;每學(xué)期制作幾份優(yōu)秀原創(chuàng)試卷;參與一項(xiàng)課題研究,。

5.促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。深入開展“名師發(fā)展工程”,，發(fā)揮好導(dǎo)師作用,，適時(shí)邀請名師到我校講學(xué)、上課,，進(jìn)一步提升教師的理論水平和教學(xué)技能;扎實(shí)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，落實(shí)師徒工作職責(zé)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，經(jīng)常組織骨干教師上示范課、年輕教師上匯報(bào)課,，形成互聽互評,、切磋共進(jìn)的良性循環(huán);以組內(nèi)研討、校內(nèi)展示,、校際交流為主要形式,，以教師成長共同體建設(shè)為抓手,，以大型教研活動(dòng)為契機(jī),，錘煉教師隊(duì)伍;加強(qiáng)教研文化建設(shè)，以“開放兼容,、資源共享,、協(xié)作爭優(yōu)”為追求，營造“教研氣氛濃烈,、人際關(guān)系和睦,、精神狀態(tài)振奮、專業(yè)成長迅速,、教學(xué)效果顯著”的教研文化氛圍,，同時(shí)，切實(shí)開展和支教學(xué)校(考核共同體)之間的教研聯(lián)誼,，真實(shí)開展教研活動(dòng);加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),，積極打造“新人”，促進(jìn)教師群體快速成長,，讓更多的教師成為學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型教師，成為“學(xué)生尊重,，家長信賴,，學(xué)校倚重，同行欽佩”的實(shí)驗(yàn)人。

(三)立體架構(gòu),，活動(dòng)鍛造,，促進(jìn)德育工作更加系統(tǒng)實(shí)效。

6.開發(fā)校本德育課程,。充分利用“自能教育”的“德育品牌”,，挖掘自能內(nèi)涵，豐富活動(dòng)載體,，開發(fā)校本德育課程,。拓展生活課程鍛煉學(xué)生自理能力，豐富學(xué)科課程培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí),，開辟活動(dòng)課程提高學(xué)生自立精神,，優(yōu)化環(huán)境課程熏陶學(xué)生自強(qiáng)品格。避免教育的空談,、灌輸和說教,，充分利用“。

開學(xué)第一課,。

”,，精心組織“道德大講堂”、“國旗下講話”,、“志愿服務(wù)”等主題活動(dòng),，嘗試采用“微視頻”等學(xué)生喜聞樂見的形式，促進(jìn)學(xué)生“生活自理,、學(xué)習(xí)自主,、行為自律、人格自強(qiáng),、發(fā)展自覺”,，助推學(xué)生生動(dòng)發(fā)展，靈動(dòng)成長,。

7.扎實(shí)推進(jìn)生活德育,。以“活動(dòng)教育”為核心理念，切實(shí)開展“生活德育”主題活動(dòng),，認(rèn)真組織“把操做好,、把地掃好、把作業(yè)寫好,、把課上好,、把隊(duì)排好、把路走好,、把衣穿好,、把話說好,、把飯吃好、把物放好”的“十好”評比活動(dòng),，放大細(xì)節(jié)作用,，強(qiáng)化素養(yǎng)涵育，引導(dǎo)學(xué)生“建設(shè)自己的生活”,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，開展豐富多彩的德育活動(dòng),，寓教于樂,，增強(qiáng)德育的自主性和滲透性。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“體藝2+1”工程,，以六大節(jié)日(藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)、科技節(jié),、體育節(jié),、英語節(jié)、社團(tuán)節(jié))為平臺(tái),，組織豐富多彩活動(dòng),，加強(qiáng)對學(xué)生的精神滋養(yǎng)。

8.構(gòu)建立體德育體系,。充分利用班會(huì)課這一教育主平臺(tái),，優(yōu)化班會(huì)組織形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，放大德育功能;正常開展“愛心小屋”的心理咨詢工作,，邀請專家開展講座,，為學(xué)生提供心理指引;重視學(xué)生家庭教育,，大力開展家校聯(lián)系活動(dòng)，幫助家長提高教育水平,，完善學(xué)校家長委員會(huì),，定期邀請家長代表參與學(xué)校管理，引導(dǎo)家長為學(xué)校的學(xué)生管理工作積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;重視關(guān)工委的引領(lǐng)作用,，邀請關(guān)工委走進(jìn)學(xué)校開展主題教育;加強(qiáng)與轄區(qū)派出所,、城管中隊(duì)、交巡警中隊(duì),、社區(qū)居委會(huì)的合作與聯(lián)系;聯(lián)系素質(zhì)教育基地開展共建活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，開展網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)道德體驗(yàn)。

(四)深化改革,，規(guī)范創(chuàng)新,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量更加綠色高質(zhì)。

9.強(qiáng)化常規(guī)管理意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行新修訂的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《素質(zhì)教育十條基本要求》;嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省“五嚴(yán)”規(guī)定：嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定,，統(tǒng)一作業(yè)量，規(guī)定完成時(shí)間,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);廣泛開展大課間體育活動(dòng),，保證學(xué)生每天至少鍛煉1小時(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的好習(xí)慣,。

10.強(qiáng)化綠色質(zhì)量觀念,。確立“綠色”(高效率、輕負(fù)擔(dān))的科學(xué)質(zhì)量觀,，摒棄“死楸蠻干”的教學(xué)方式,，研究教材，研究學(xué)情,，研究方法,，切實(shí)把握教育規(guī)律，在優(yōu)化教學(xué)策略,、改革教學(xué)方法,、夯實(shí)教學(xué)過程、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展上狠下工夫,。將“互慧教育”與“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”深度融合,，圍繞“生生互慧、師生互動(dòng)”做實(shí)“活動(dòng)教學(xué)”研究,，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，靈動(dòng)組織教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，打造“生動(dòng)活潑,、真實(shí)高效、富有個(gè)性”的課堂,，提升課堂教學(xué)的針對性和有效性,。遵循面向全體的原則，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，均衡發(fā)展,，基礎(chǔ)年級要通過英語潛能班，錯(cuò)題反饋,，完善學(xué)習(xí)互慧小組,，進(jìn)步之星評比等方式促進(jìn)后進(jìn)生的發(fā)展。遵循適度傾斜的原則,，加大對前30%學(xué)生的培優(yōu)力度,，通過建立導(dǎo)師制,，以目標(biāo)引領(lǐng)、檔案管理,、榜樣激勵(lì),、個(gè)別輔導(dǎo)等方式抓實(shí)培優(yōu)過程，切實(shí)解決優(yōu)生不足,、優(yōu)而不尖的現(xiàn)狀,。

11.強(qiáng)化科研強(qiáng)校意識(shí)。以省級立項(xiàng)課題為龍頭,，以微型課題為載體,，以貼近學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際的問題為切入點(diǎn)，以切實(shí)解決教育教學(xué)實(shí)際問題為重點(diǎn),，由教科室牽頭,，組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道,、全方位的研究,，邊實(shí)踐，邊研究,，邊總結(jié),，不斷探索，使課題研究早出成果,，多出成果,。開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動(dòng)，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實(shí),，善于發(fā)現(xiàn),、分析和解決問題，并在科研過程中交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),、探討自身素質(zhì)提高的途徑,，將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力。

(五)立足校本,，高瞻遠(yuǎn)矚,，促進(jìn)特色建設(shè)更加影響深遠(yuǎn)。

12.“自能遠(yuǎn)行”課程化,。重視校園文化濡染的效用，深入探索實(shí)踐,，將“自能遠(yuǎn)行”轉(zhuǎn)化為學(xué)校的文化財(cái)富,。根據(jù)年初的方案，深入挖掘和完善“自能教育”的資源,、素材,，從組織人員系統(tǒng)整理,，精心編排，開發(fā)“自能遠(yuǎn)行”校本課程,，精心設(shè)置自能專題活動(dòng),，打造“自能遠(yuǎn)行”特色校園。

13.“社團(tuán)活動(dòng)”精品化,。學(xué)生思維越活潑,，發(fā)展越有活力。本學(xué)期,，要繼續(xù)加強(qiáng)精品社團(tuán)建設(shè),，尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的想像力,、創(chuàng)造力和管理力,，引導(dǎo)學(xué)生自己組織形式豐富、趣味盎然的社團(tuán)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生向上進(jìn)取的動(dòng)力,，樹立遠(yuǎn)大理想和人生追求。同時(shí),，通過精品社團(tuán)活動(dòng),，帶動(dòng)學(xué)校社團(tuán)整體水平的提高，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)踐能力和人文素質(zhì),。

14.“班級建設(shè)”特色化。班級是一個(gè)文化場,，是學(xué)生成長的主陣地,，無時(shí)不在熏陶影響著學(xué)生。班主任是班級管理的設(shè)計(jì)組織者,，是學(xué)生健康成長的引路人,。本學(xué)期，我們應(yīng)開闊眼界,，開拓創(chuàng)新,，喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，以“一班一品”為追求,，營造奮發(fā)進(jìn)取的環(huán)境氛圍,，共建合理健全的班規(guī)班約,，培育榮辱與共的群體意識(shí),，形成健康發(fā)展的價(jià)值觀念,，錘煉有著獨(dú)特風(fēng)格與個(gè)性標(biāo)簽的班集體,。

(六)齊抓共管,，凝心聚力,，促進(jìn)綜合治理更加和諧美麗,。

15.抓好黨團(tuán)工作。充分發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用,，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;不斷完善黨群聯(lián)系制度,，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，吸引青年教師向黨組織靠攏;加強(qiáng)對工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),，不斷提高工作的整體水平,。學(xué)校團(tuán)委要繼續(xù)加強(qiáng)組織建設(shè)，健全學(xué)校,、級部,、班級三級組織，積極開展豐富多彩的的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，做好“志愿者服務(wù)隊(duì)”工作,，與共建社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系，服務(wù)社會(huì),，展示風(fēng)貌,。

16.創(chuàng)建長安校園。牢固樹立“安全第一”的觀念,，做到人人,、時(shí)時(shí)、事事講安全,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，完善綜合治理與安全工作的各項(xiàng)制度，落實(shí)分級安全管理責(zé)任制,。加強(qiáng)安全教育工作,，抓好校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，消除安全隱患,。抓好食堂飲食衛(wèi)生安全，努力提高從業(yè)人員的素質(zhì),。繼續(xù)加強(qiáng)人防,、物防、技防的管理,，加強(qiáng)保安人員管理,。完善安全工作臺(tái)帳，及時(shí)記載反映學(xué)校安全工作的重要事項(xiàng)和所采取的一系列措施,。

17.重視綜合治理,。開展國防教育，創(chuàng)建軍民共建先進(jìn)單位;開展民主法治,、交通文明教育工作,，教育學(xué)生爭做“知法、懂法,、守法”的文明學(xué)生,。開展消防宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)疏散自救安全意識(shí);開展禁毒教育和健康教育,，要進(jìn)一步重視關(guān)心下一代工作,，不斷增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

18.提升后勤服務(wù),。后勤部門要細(xì)化人員分工,，明確各自職責(zé)，切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度,，將后勤服務(wù)工作落到實(shí)處,，讓師生感受到家的溫暖。崇尚勤儉節(jié)約,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,、資產(chǎn)管理，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,，健全物資采購制度,，完善資產(chǎn)登記、領(lǐng)用等審批手續(xù),。繼續(xù)加強(qiáng)食堂管理,，以更高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，服務(wù)師生,。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,，我校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作,，實(shí)施規(guī)范、科學(xué),、精細(xì)化的教學(xué)管理,，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，全面提升教師業(yè)務(wù)潛力,，加強(qiáng)過程管理,，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量,。

二,、主要工作,。

1、全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,，本學(xué)期努力從“兩手抓,，兩立足”為突破口，構(gòu)建精講多練的課堂教學(xué)模式,，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，努力抓好預(yù)習(xí)筆記和糾錯(cuò)本的應(yīng)用，更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得活潑，學(xué)的得法,。

2,、抓教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)對教研活動(dòng)和群眾備課的指導(dǎo),，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率,。嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課,、聽課,、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。

3,、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測。組織學(xué)生進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)總結(jié),。抓分析評價(jià),，組織好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見,。

4,、抓教學(xué)研究。加強(qiáng)對如何提高群眾備課的效率的研究,。加強(qiáng)對如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究,。加強(qiáng)對作業(yè)精選布置、批改,、反饋的研究與監(jiān)控,。

5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程,，透過學(xué)習(xí),、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能人,，培養(yǎng)能人,，鼓勵(lì)能人，搭建平臺(tái),，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師,，使其牢固樹立名師意識(shí),，打造名師帶名校效應(yīng),。

6、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作,，繼續(xù)做好興趣小組工作,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

三,、工作目標(biāo),。

1、初一重在知識(shí)平穩(wěn)過渡,，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，初三重在知識(shí)落實(shí)與潛力提高。

2,、以課堂研究為先導(dǎo),，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)方法,，開啟師生智慧，追求文化品位,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,，探索構(gòu)成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式,。

4、構(gòu)成教風(fēng)正,、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì),，和諧共進(jìn)、用心向上,，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

5,、教學(xué)人員的教案,、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯(cuò),。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn),。

6、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字,。本期進(jìn)行兩次抽查,。

四、教學(xué)工作管理,。

1,、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末,、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比,。

(2)組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)狀況的抽查,，每兩周進(jìn)行一次周考,，每月進(jìn)行一次月考，以考代練,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

(3)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn)，在知識(shí)技能練習(xí),、課外作業(yè)布置,、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試,。英語教學(xué),，注重交際潛力的培養(yǎng)，營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境,。在上學(xué)期群眾備課教案書寫實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期要求教師人人會(huì)用班班通，節(jié)節(jié)要用班班通,，教師做到備課電子化,，加大課堂容量。

(3)改革教科研學(xué)習(xí)的方式,，變單純的學(xué)專著,，學(xué)理論為問題討論、實(shí)踐展示,、反思交流等,。

(4)能認(rèn)真落實(shí)本學(xué)年的成果展示活動(dòng),。每位教師有。

讀書筆記,。

(包括摘抄及讀書心得),。

每位教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。

(5)認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)階段性驗(yàn)收,，并及時(shí)總結(jié),。

2、落實(shí)教學(xué)基本要求,，不斷提高課堂效益,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo),、教材,，認(rèn)真研究近幾年的中考試題，個(gè)性要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程：

(5)認(rèn)真組織考試,，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷,、批改分析到整合講評,，都要以效果為落腳點(diǎn)。

3,、強(qiáng)化群眾備課,，整合教學(xué)資源。

(1)五定,。即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)資料,、定中心發(fā)言人。(2)五議,。即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后,。

心得體會(huì)。

議教改動(dòng)態(tài)信息,。

(3)六有,。即有重點(diǎn),，有措施，有收獲,，有提高,，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討,、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心資料,。

(4)作業(yè)的布置量適中,，作業(yè)的目的要放在透過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,，反對貪多貪難,、食而不消，作業(yè)務(wù)必對教學(xué)資料具有典型性,、基礎(chǔ)性和概括性,。對資料中的習(xí)題要加以分析，去粗取精,，對參考資料的資料加以比較,、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層,，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則,。要自批、記病例,、匯病案,，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都知其然,，并知其所以然,。努力造就優(yōu)等生，帶動(dòng)中等生,，輔導(dǎo)“后進(jìn)生”,。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理,，確保教學(xué)規(guī)范有序,。

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課,、有效選題,、有效訓(xùn)練、有效講評,、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差);教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”(?？键c(diǎn)、新考點(diǎn),、失分點(diǎn),、潛力點(diǎn)、支撐點(diǎn)),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。

5、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè),，建立校本教研制度,。

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動(dòng)，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理,，健全和完善聽課,、評課等制度;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,，加強(qiáng)與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼,，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無,，開展經(jīng)常性的相互交流，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測各學(xué)科成績再創(chuàng)輝煌;同時(shí)要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo),。

6,、提升教研水平，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性,。

走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存,、求發(fā)展。以課題研究為中心,，教研科研有機(jī)融合,，透過課堂教學(xué)實(shí)踐構(gòu)成一些典型性、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究,，各教研組、備課組用心制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,，做到有準(zhǔn)備,、有主題,、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在深層次上開展教學(xué)研究,、教改試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題,。

7,、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序,。

加強(qiáng)班級圖書角,、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室,、投影儀的管理,，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處，做到物品完好,、維修及時(shí),、賬冊完整、記錄齊全,，為教學(xué)一線帶給安全,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理，教材分發(fā),、排課調(diào)課,、制卷打印、考務(wù)安排,、學(xué)籍管理,、資料收繳等要嚴(yán)格有序，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證,。

一,、指導(dǎo)思想。

以縣局提出的高效課堂建設(shè)工作為主線,，以縣局教學(xué)評估工作為引領(lǐng),，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，精細(xì)管理,，務(wù)實(shí)工作,，轉(zhuǎn)變教風(fēng)，力爭我校的教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)新的提升,。

二,、工作措施。

(一)強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的指導(dǎo),，檢查與督導(dǎo),。

1,、堅(jiān)持經(jīng)常深入課堂聽、評課制度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周聽課不少于3節(jié),，學(xué)期深入課堂聽課不少于60節(jié)，參與指導(dǎo)教研活動(dòng)不少于20次的要求,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，匡正教學(xué)偏頗，引領(lǐng)方向,。

2,、堅(jiān)持教案作業(yè)檢查制度。學(xué)校將采取定期全面檢查與不定期抽查兩種方式,，做好檢查紀(jì)錄,，搞好查后的交流與整改，評優(yōu)說劣,。

3,、堅(jiān)持月質(zhì)量檢測與期中、期末評估相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量評定制度,。每次考試都要按學(xué)校的統(tǒng)一要求搞好數(shù)據(jù)分析與評判工作,，教師要做好考后反思，查找問題,，彌補(bǔ)不足,。

4、組織開展部分學(xué)科的競賽活動(dòng),，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校將統(tǒng)一安排,、組織此項(xiàng)活動(dòng)。

(二)全力推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作,，切實(shí)提升教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、用心組織教師參與縣局組織的“新課程,、新教材,、新課堂”三新系列培訓(xùn)活動(dòng);組織教師參加“知名教師”講引路課的活動(dòng)，組織老師觀看縣局推出的12節(jié)網(wǎng)上課堂活動(dòng),，透過不斷地向先進(jìn)學(xué)習(xí),，來豐厚自己的知識(shí)功底，提高自己的執(zhí)教水平,。

2,、搞好學(xué)?！案咝дn堂專項(xiàng)課題”的申報(bào)，組織教師學(xué)習(xí)教研室制定的各學(xué)科高效課堂教學(xué)流程,，制定實(shí)施方案,，明確參與教師，以引領(lǐng)我校高效課堂建設(shè)工作的開展,。

3,、開展以“高效課堂建設(shè)”為主題的教學(xué)開放活動(dòng)。凡是參與“高效課堂建設(shè)行動(dòng)”的教師均為開放的對象,，面向本區(qū)域,、面向社會(huì)開放，學(xué)校每學(xué)期組織一次全面的主題性開放活動(dòng),。

4,、建立教研組織，深入開展我校以練帶備,，以練提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的備課,、教學(xué)模式，從而切實(shí)將我校高效課堂構(gòu)建落到實(shí)處,。學(xué)校成立五大學(xué)科教研組,，在教研組長的帶領(lǐng)下，整合教師資源,，共同研討,，盡早確定本教研組的高效課堂專題研究方向，并付諸實(shí)施,。

(三)細(xì)化過程管理,，扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

《教學(xué)常規(guī)》是全體任課教師務(wù)必知曉和遵守的規(guī)則,，是教師職業(yè)操守的底線,，為此，學(xué)校將組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《唐山市初中教學(xué)常規(guī)》,，要求教師教學(xué)中要踐行常規(guī)的各項(xiàng)條例,，具體地要抓實(shí)“備、講,、練,、復(fù)、測,、評”六大教學(xué)環(huán)節(jié),，具體要求如下：

1、深化備課，精寫教案,。備課是上好課的前提,，是保證課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，教師的備課應(yīng)做到七備,，即：備教材,，備目標(biāo)，備學(xué)生和學(xué)法,，備過程和教法,，備德育，備教具,，備板書設(shè)計(jì),，備課的過程最終的成果要體此刻書寫教案上，每位教師都要樹立縣局提出的“無教案=沒備課=失敗課堂”的觀念,，認(rèn)真精細(xì)寫好教案,，體現(xiàn)教案的實(shí)用性、科學(xué)性,。

2,、高效授課，優(yōu)化課堂教學(xué)流程,。教學(xué)過程要做到“十化”,，即：課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)化，情境導(dǎo)入趣味性,，素材選材生活化,，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范化，習(xí)題選取梯度化,，小組合作有效化,，媒體利用化，知識(shí)規(guī)律整合化,，教學(xué)邏輯歸納化,，課后作業(yè)精煉化，教師要按此要求執(zhí)教課堂,，使課堂教學(xué)效果化,。

3、嚴(yán)格作業(yè)的選留與批改,。學(xué)校要求各學(xué)科的作業(yè)要全力收交，不漏一人,，學(xué)生作業(yè)要有隨堂作業(yè)和家庭作業(yè),，隨堂作業(yè)原則上要當(dāng)堂完成上交，當(dāng)天批閱。語,、數(shù),、外學(xué)科作業(yè)每周至少5次，物理,、化學(xué)作業(yè)每周至少3次,，史、地,、生,、政作業(yè)每周至少2次，語文大作文一學(xué)期不少于8篇,，小作文不少于10篇,。七、八年級作業(yè)實(shí)行小篇子貼作業(yè)本上的形式,，并留有改后的紙張,，以方便教師批閱后學(xué)生改正，體現(xiàn)二次作業(yè),，有針對性地解決作業(yè)批而不改的現(xiàn)象,。作業(yè)要全批全改，要認(rèn)真及時(shí),，且要有批改痕跡,，不能圈閱。

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教育局會(huì)議精神,，結(jié)合我校“讓每一個(gè)學(xué)生健康成長,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為總體目標(biāo)，以新課程改革為突破口,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化課堂教學(xué)研究,，提高課堂效率,，繼續(xù)實(shí)施減負(fù)增效，不斷提高教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平,，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而不斷努力,。

二、工作目標(biāo)：

1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，抓實(shí)教學(xué)過程管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2.用心推進(jìn)“主體-和諧-高效”教學(xué)模式，努力構(gòu)建高效課堂,。

3.抓好校本教研,，抓牢教師培訓(xùn)，逐步提高教師專業(yè)化水平,。

三,、工作措施：

(一)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1.精細(xì)備課。各年級同學(xué)科每周安排一次群眾備課,，共同研討確定課時(shí)安排,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì),，共同完成電子教案。在群眾研討的基礎(chǔ)上,，每個(gè)教師根據(jù)自身特點(diǎn)和不同學(xué)情,，對電子教案進(jìn)行個(gè)性化修改。課后要認(rèn)真填寫課后反思,。

2.精彩上課,。在課堂上要貫徹落實(shí)“主體、和諧,、高效”教學(xué)模式的基本要求,。每位教師要精心設(shè)計(jì)“導(dǎo)、講,、練,、拓”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，要求語言精練,、激發(fā)興趣,、步步深入、科學(xué)合理,。要切實(shí)做到以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體;面向全體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的用心性與有效性;鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，大膽發(fā)表自己的見解,。全體教師要注重師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的閃光點(diǎn),，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;嚴(yán)格要求自己的教學(xué)儀表,、教學(xué)態(tài)度、普通話以及板書水平,。

3.精確批改。要求習(xí)題精選,，題量適中,，減輕負(fù)擔(dān)，評講及時(shí),，課堂作業(yè)要全批全改,，杜絕重復(fù)和不經(jīng)典作業(yè)。

4.精煉優(yōu)輔,。因材施教,，分層教學(xué)，經(jīng)常深入到學(xué)生中去,，尤其要多關(guān)注學(xué)困生,，為他們帶給方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)幫忙。每位主科教師至少包5名學(xué)生,，教師多找學(xué)生談心輔導(dǎo),，確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富，學(xué)困生消化得了,，努力提高整體合格率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)實(shí)行包班包學(xué)生制度,，定期做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作,，且要認(rèn)真填寫談話記錄。

5.精準(zhǔn)檢查,。教務(wù)處堅(jiān)持每日巡課,、查崗制度，定期對教案,、作業(yè)及批改記錄,、培優(yōu)輔差記錄、聽評課記錄,、教研記錄等進(jìn)行檢查,，及時(shí)準(zhǔn)確的記錄和糾正日常教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。

6.精研聽評,。繼續(xù)開展大課堂活動(dòng),，搞好青年教師的學(xué)習(xí)課、匯報(bào)課,，骨干教師的展示課,、示范課,、創(chuàng)優(yōu)課。立足課堂,，搞好各級各類課的評課活動(dòng),，深入研發(fā)課堂教學(xué)模式，并構(gòu)成常態(tài),。

7.精析考試,。認(rèn)真組織好質(zhì)量跟蹤調(diào)查考試，重視學(xué)生復(fù)習(xí)方法,、答題技巧,、應(yīng)試心理的指導(dǎo)，嚴(yán)格考場紀(jì)律,，嚴(yán)肅閱卷制度,，認(rèn)真分析試卷，點(diǎn)成績,、找差距,、求不足，及時(shí)改變教學(xué)方式方法,。

(二)進(jìn)一步組織好教研活動(dòng),，確保教師專業(yè)潛力穩(wěn)步提高。

1.加強(qiáng)教師教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化教師理念灌輸與專業(yè)培訓(xùn),，抓實(shí)教師外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重薄弱學(xué)科教師,、青年教師和骨干教師的派出學(xué)習(xí)與提高,，提高教師敬業(yè)精神，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念,。

2.深入開展校際合作,、協(xié)作區(qū)、同課異構(gòu)等活動(dòng),，創(chuàng)造條件,，利用外出聽課、請進(jìn)送課,，相互評課等途徑,，在課堂教學(xué)、日常管理等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流,。

3,、繼續(xù)開展“新老教師結(jié)對幫扶”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展,。對青年教師培養(yǎng)的工作重點(diǎn)放在備好課,、上好課,，管好學(xué)生上，努力為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì),，加速青年教師成長,。

4.認(rèn)真組織好教師和學(xué)生的各級各類競賽活動(dòng)，如科技競賽,、教學(xué)競賽,、論文撰寫等，透過參與提高教師,、學(xué)生的各方面潛力和水平。

(三)進(jìn)一步加大科研力度,，確?？蒲兴椒€(wěn)步提升。

1.各教研組要完成課題的申報(bào),、研究和結(jié)題工作,，各課題組每月集中一次研討，總結(jié)近期的工作進(jìn)展,，研討面臨的主要問題與相應(yīng)措施,，部署即將完成的工作，職責(zé)到人,。

2.鼓勵(lì)教師用心撰寫教研科研論文,，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作，努力提高教師的教育科研水平,。

(四)進(jìn)一步抓好專用教室管理,，確保使用率穩(wěn)步提高。

1.各專用教室臺(tái)帳齊全,，物品擺放有序,，衛(wèi)生狀況良好，各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人教師要認(rèn)真梳理應(yīng)做實(shí)驗(yàn),，爭取演示和分組實(shí)驗(yàn)開足,、開好。

2.圖書室要確保正常帶給借書和閱覽,，做好借閱登記,。閱覽室管理員要依據(jù)閱讀課的安排，及時(shí)準(zhǔn)備好閱讀書籍,。

3.語文教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班管理,，確保教學(xué)成績穩(wěn)步攀升,。

1.開好畢業(yè)班學(xué)生,、家長、教師動(dòng)員會(huì),，適時(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo),。

2.搞好各種考試分析，建立成績檔案和坐標(biāo)曲線圖,，及時(shí)改善工作方法,。

3.開展教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，加大對外交流,，拓展信息渠道.

4.聘請優(yōu)秀畢業(yè)生回校作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

5.優(yōu)化策略，搞好循環(huán)復(fù)習(xí),。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在xxx副校長的直接指導(dǎo)下,，緊緊圍繞徐校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，科學(xué)安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。期末將至,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特就本學(xué)期具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一,、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì),，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié),，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作,，認(rèn)真鉆研教材,、編寫教案,，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情,。

2,、嚴(yán)格考勤制度，教務(wù)處和行政值日人員學(xué)期初,，隨堂聽課,，登記教師上課、坐班等情況,，嚴(yán)格審查教職工請假手續(xù),，做到及時(shí)請示、及時(shí)審批,、及時(shí)安排,，每月及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯報(bào),。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。

本學(xué)期期中（期末）由教研組長,、備課組長組織教學(xué)常規(guī)檢查，每月由教務(wù)處抽查一個(gè)教研組,。檢查內(nèi)容為教師的教案,、科計(jì)劃、聽課記錄,、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容,，如語文組的摘抄本、聽寫本,，科學(xué)組的實(shí)驗(yàn)教案,、實(shí)驗(yàn)單，英語組的課題研究材料等,。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改,。—學(xué)期以來,，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上,。

4、加強(qiáng)寄宿部晨讀,、午自習(xí),、晚自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作。

將晨讀,、午自習(xí),、晚自習(xí)列入寄宿部教師的工作量,，使該項(xiàng)工作落到實(shí)處。

5,、認(rèn)真組織考試,，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,，對每次（初三）月考,、期中、期末考試,，實(shí)行交叉混排（年級交叉每班各抽本站到5名學(xué)生進(jìn)行混排）,，狠抓考風(fēng)、考紀(jì),，對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報(bào),，對違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生,。

從考務(wù)安排,、監(jiān)考、評卷,、成績統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié),，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競爭的公平公正,，對每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。以良好考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng),。

6,、充分重視“三會(huì)”的功能作用，開好教師會(huì),，開好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長會(huì),。

特別是學(xué)生會(huì)，本學(xué)期,，每個(gè)年級都召開了二次以上的學(xué)生會(huì),，通過教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的、積極的,、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在期中表彰會(huì)上,，請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生上臺(tái)合影,，使學(xué)生學(xué)有榜樣。在家長會(huì)上,，讓學(xué)生家長代表上臺(tái)發(fā)言,，和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，形成家校社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，促進(jìn)我校良好校風(fēng)的形成,。

7、繼續(xù)做好“輔優(yōu)治差”工作,，充分利用晨讀,、晚自習(xí)和下午第四節(jié)課時(shí)間，各年級各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”,、“特長生”和“學(xué)困生”,、“紀(jì)困生”等進(jìn)行“輔優(yōu)治差”，尤其抓好“后百分之二十”學(xué)生幫扶工作,，努力提高學(xué)生的整體水平,。

8、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng),。

要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組,。開展活動(dòng)有方案,、有開展時(shí)間、地點(diǎn),。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng),，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格+特長”的新型人才,。針對上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法,，將興趣小組落實(shí)到人、時(shí)間,、地點(diǎn),、科目，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表，教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行檢查,，使工作具體化,。—學(xué)期以來,，學(xué)校興趣小組取得了較好的成效,。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇八

門衛(wèi)是學(xué)校安全防范的第一道防線，這幾年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和過去相比,，門衛(wèi)工作有了很大的改進(jìn),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、嚴(yán)把師生出入校園關(guān),，該項(xiàng)工作實(shí)行出入登記法,，學(xué)生做到凡出校門者不*事一律憑班主任批條，否則不得進(jìn)出,，規(guī)定時(shí)間憑條據(jù)短時(shí)間入錄,，設(shè)立了進(jìn)出人員登記表，值班人員嚴(yán)把進(jìn)出關(guān),，門衛(wèi)人員盡職盡責(zé),，不徇私情，嚴(yán)格控制每一個(gè)出入人員進(jìn)出,，有力地維護(hù)了學(xué)校正常教學(xué)秩序,，凈化了學(xué)校環(huán)境。

2,、認(rèn)真檢查出入人員和車輛攜帶物品,、物質(zhì)，防止危險(xiǎn)品入門,，疏導(dǎo)出入車輛和行人,，清理門衛(wèi)責(zé)任區(qū)內(nèi)無關(guān)人員和停放車輛，保證人員出入有序,，車輛暢通,。

3、充分利用空余時(shí)間,，搞好校門兩旁的花草樹木的管理和衛(wèi)生工作,，按校規(guī)定門衛(wèi)人員（東西大門）不離人，值班不離人值班不離崗,，上班主動(dòng)積極歇班按時(shí),、放心。

4,、門衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班制,，預(yù)防違法犯罪活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)可疑人可疑事及時(shí)報(bào)告并做好合處置工作。

總之,，作為一名專職保安,，身感擔(dān)子重大，我會(huì)以滿腔的工作熱情投入熱情不師生服務(wù),，禮貌待人,，樹立良好窗口形象，展示一中人精神風(fēng)貌,。

本學(xué)期,在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體師生的奮力拼博,全面完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,，xx年中考,，僅有181人考生中，一中達(dá)線18人,，二中達(dá)線人數(shù)16人,，省示范高中達(dá)線率位居我縣農(nóng)村初中首列,，德育工作，安全工作,，校安工程,，法制教育，關(guān)愛留守兒童等各項(xiàng)工作開展有聲有色,，受到社會(huì)和上級的好評,，學(xué)校初步成為學(xué)生喜愛，家長滿意,，政府放心,，社會(huì)認(rèn)可的和諧學(xué)校,，現(xiàn)把本。

如下：

一,、強(qiáng)化德育工作,，注重“養(yǎng)成教育”。

學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,。教導(dǎo)處、團(tuán)委、教研組長,、班主任,、政治課教師是實(shí)施德育工作的主力軍，全體教職工是德育工作的參與者和實(shí)施者,，實(shí)現(xiàn)全員育人,，全程育人，全面育人,，充分發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用,。學(xué)校建立了一支思想過硬，工作積極的班主任隊(duì)伍,，在實(shí)際工作中,，不少班主任一心撲在工作上，涌現(xiàn)了一大批感人的事例,，每天早讀鈴聲未響,，就有班主任在班級巡視的身影，學(xué)生身體若有不適,，班主任問寒問暖,，學(xué)生生病，班主任主動(dòng)送往醫(yī)院治療,，學(xué)生違規(guī)違紀(jì),，班主任耐心教育，并協(xié)作家長做好思想工作,，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，班主任往往以身作則，與學(xué)生共同參與,。

強(qiáng)化對學(xué)生的法制教育,，開展了交通法規(guī)，遠(yuǎn)離毒品等各種法律知識(shí)的宣傳教育,，組織開展了“法律與我同行”主題班會(huì),，較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“中華人民共和國義務(wù)教育法”，“未成年人保*”等法律法規(guī),，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法,、知法、守法意識(shí),。

培養(yǎng)學(xué)生健康人格,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是本學(xué)期德育工作的主要任務(wù)，學(xué)校把學(xué)生養(yǎng)成教育的目標(biāo)任務(wù)確定為主要抓好學(xué)生的文明禮貌,，遵守紀(jì)律,，合作交流,，強(qiáng)身健體，勤儉節(jié)約,，審美情趣六個(gè)方面的良好行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng),，制定了“長崗初中學(xué)生一日長規(guī)十六條”和“長崗初中學(xué)生十不準(zhǔn)”并以此為活動(dòng)載體，以主題班會(huì)為主要形式,，以評選“三好學(xué)生”,、“文明班級”、“文明標(biāo)兵”為抓手,，創(chuàng)新了德育工作思路,，拓寬并豐富了德育工作內(nèi)容，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育效果,。關(guān)愛留守兒童,，是本學(xué)期德育工作的又一個(gè)重要方面，在房屋緊張,，經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下,，建立了80平方米的留守兒童之家，通過網(wǎng)絡(luò)電話保障了留守兒童與家長交流,，使學(xué)校成為留守兒童學(xué)知識(shí),、學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地,，具體做了以下幾點(diǎn),，一是成立了關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定了具體計(jì)劃和實(shí)施方案,。二是實(shí)行教師結(jié)對幫扶留守兒童工作,，幫扶者隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心生活,，指導(dǎo)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們健康成長。三是建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,，首先進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查,，摸清留守兒童底數(shù)，從學(xué)習(xí),、生活,、家庭情況，身體狀況等多方面建立檔案,，其次保持與家長及其他監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),。四是積極開展文體活動(dòng),，豐富他們的課余生活,。

教育意圖，了解孩子在校的表現(xiàn),，形式教育合力,，提高了德育工作的針對性和實(shí)效性，社會(huì)教育是家庭教育和學(xué)校教育的延伸,，也是家庭教育,，學(xué)校教育的有力補(bǔ)充，我們采取了請進(jìn)來,，走出去的方法,，改變了學(xué)校教育脫離社會(huì)，脫離實(shí)際,，封閉辦學(xué)的現(xiàn)象,。實(shí)出了學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò),。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇九

作為教師，我深深意識(shí)到"教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒",，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)又極富挑戰(zhàn)性的過程,，只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來,，不帶半根草去"，全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”。我尊重學(xué)生的人格,，不歧視差生,，采取“結(jié)對子”、“一幫一”,、“自我激勵(lì)”,、“小組互助”等方式，注意做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,；對一些思想上不夠成熟,、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,，從多方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友,。我也十分注重課堂教學(xué)的有效性,，特別教學(xué)二十幾年來，每年所接的班級都是同年級中的差班,。每接一個(gè)班,，無論之前的學(xué)生成績好與差，經(jīng)過我的努力,，都會(huì)有很大的提高,。

（一）教育方面。

我從教xx年,，都從事班主任工作,。在班主任工作中，我十分注意鉆研教育理論,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高帶班的藝術(shù),。我堅(jiān)持以人為本,，用科學(xué)、民主的方法育人,，逐步摸索,、掌握而最終形成了一套行之有效的班級管理方法，與所帶班的學(xué)生建立了深厚的友誼,。在工作中,，我注意做到了以下幾點(diǎn)：

（1）關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。常言說：“熱愛是最好的老師”,。是的,，對于教師來說，只有以摯愛為奠基,，教師才會(huì)傾盡精力,，激活智慧，把自己的全部熱情,，甚至生命獻(xiàn)給它所熱愛的事業(yè)和學(xué)生,。不論是優(yōu)生，還是學(xué)困生我都一視同仁,，對一些表現(xiàn)不太好的學(xué)生,，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)地走近他們，耐心地做他們的工作,，并主動(dòng)和家長聯(lián)系，與家長密切配合教育好學(xué)生,。在我們學(xué)校,，有不少學(xué)生是“留守兒童”，比如我?guī)У陌嗟膶W(xué)生中就有十多個(gè),。他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出工作,，他們幼小的心靈過早地承受著生活的重壓。有的常處于自卑,、緊張,、困惑和迷茫之中，因而性格比較孤僻,、敏感,，成績也不太理想，如果得不到班主任特別的關(guān)愛,，他們的心理,、行為可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的缺陷和偏差，從而成為班級中的“弱勢群體”,，“被遺忘的一族”,，甚至成為問題學(xué)生之一。所以我對班里的“留守學(xué)生”特別的關(guān)心,，除了其學(xué)習(xí),、生活方面之外，我還常與他們的家長電話聯(lián)系,，建議家長們常打電話回來和孩子交流,，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。在我和家長們的密切配合下,，這些學(xué)生都很懂事,，上進(jìn)心強(qiáng)，成績良好,。

（2）增強(qiáng)班級的凝聚力,。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體,，是班主任工作成功的體現(xiàn),。集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,，我在班級內(nèi)組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶學(xué)困生,；紀(jì)律上互相提醒,；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，加強(qiáng)了同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能使班級紀(jì)律及常規(guī)管理收到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,。學(xué)校豐富多采的文體活動(dòng),，也是培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的最佳選擇,。

（3）重視班干部的培養(yǎng)工作,。我選拔一些膽大心細(xì)、能說會(huì)做的學(xué)生做班干部,，培養(yǎng)他們成為我班級管理的得力助手,，對班級工作中的一些事務(wù)，如衛(wèi)生,、紀(jì)律,、體育比賽,、集體活動(dòng)等放手讓班干部去組織實(shí)施,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立的工作能力，幾年來培養(yǎng)了不少市區(qū)級的優(yōu)秀干部和三好學(xué)生,。

（二）教學(xué)方面,。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地,、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地備課,、上課,、復(fù)習(xí)、鞏固,，營造輕松,、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

備課時(shí),，我不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序,、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄,，注重課堂的預(yù)設(shè)。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課做總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

授課時(shí),，利用多媒體上課,，努力使講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。大膽創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法,，注重課堂的有效生成,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生作業(yè)書寫必須清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)學(xué)困生,；重視對學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,，樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心,。因此形成"自己腦子笨"這種意識(shí),，久而久之，形成習(xí)慣,，一遇到問題,，先想自己不行，對自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做,，造成成績低下,。學(xué)困生他們基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，多次測驗(yàn)都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。針對這種情況,，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。每年所教的班級期末考試均獲全鄉(xiāng)前三名,。

現(xiàn)代社會(huì)是需要終身學(xué)習(xí)的社會(huì)。教師更是需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè),。陶行知先生說過：“教師必須天天學(xué)習(xí),，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”,。我深深地感受到了作為一名教師必須成為學(xué)生的源頭活水,，必須通過不斷的學(xué)習(xí),，向書本、向?qū)嵺`,、向各種信息渠道學(xué),，引千道清泉、聚萬座富礦,、集百家之長,，豐富自己，充實(shí)自己,，才能用自己淵博的學(xué)識(shí)激發(fā)學(xué)生的求知欲,，發(fā)展學(xué)生的興趣。因此,，我在取得中師,、大專學(xué)歷后仍在中央電視廣播大學(xué)（貴港站）繼續(xù)進(jìn)行大學(xué)本科函授學(xué)習(xí)，于xx年7月畢業(yè),，進(jìn)一步提高自己的學(xué)識(shí)水平,。我每年積極參加自治區(qū)、市,、港北區(qū)及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn),，堅(jiān)持自學(xué)教育理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，每年均超額完成繼續(xù)教育學(xué)分,。通過學(xué)習(xí),，我的教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變，善于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生,，使自己的教育教學(xué)水平邁上了一個(gè)個(gè)新臺(tái)階,。

任現(xiàn)職以來，我積極參加教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。積極參與教育科研,，提高科研能力。在面臨課程改革和教學(xué)革新的挑戰(zhàn)中,，我積極參與課程改革實(shí)踐,，不斷更新教學(xué)理念，敢于探索,，大膽實(shí)踐,。憑著我多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常指導(dǎo)青年教師備課,，親臨課堂聽課,，課后組織教師認(rèn)真評課,，分析與總結(jié)、反思,，不斷提高他們的教學(xué)能力和教學(xué)水平,，使青年教師盡快成為我校教育教學(xué)的主力軍，成為教學(xué)骨干,。在“傳,、幫、帶”一系列活動(dòng)中,，起到骨干教師作用,。我?guī)ь^給教師上示范課、優(yōu)質(zhì)課,，任現(xiàn)職以來,，我在校內(nèi)校外共上了22節(jié)示范課或優(yōu)質(zhì)課，能起到帶頭示范作用,。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇十

我?，F(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)（七、八和九年級各三個(gè)班）,，學(xué)生521人,，寄宿生400余人。教職工45人（公辦教師４0人,，臨時(shí)工友5人）,。

1、學(xué)生方面：

舉行了班級籃球比賽,、廣播體操比賽,、學(xué)生書畫大賽,、校園十佳歌手賽（唱紅歌比賽）,，舉行了各種征文賽。舉行了初三學(xué)生表彰會(huì),，四次團(tuán)活動(dòng),，學(xué)生學(xué)科競賽。清明節(jié)組織團(tuán)員祭掃了烈士陵墓,。堅(jiān)持開學(xué)典禮,、半期考試及總結(jié)表彰大會(huì)每期各一次，師生升旗儀式及三風(fēng)評比每周一次,，分年級競賽考試每學(xué)期一次,，初三學(xué)生會(huì)每月一次等常規(guī)工作雷打不動(dòng)。進(jìn)行了8次初三學(xué)月考試與模擬考試,，舉辦了2次學(xué)生法制教育講座,，組織了對學(xué)生的綜合素質(zhì)測評,，嚴(yán)密組織了統(tǒng)考、學(xué)考,。

2,、教工方面：

每周一次教師會(huì)，每月一次班主任會(huì)和后勤會(huì),，每期一次線工作會(huì),，每期二次初三任課教師會(huì)，每期二次常規(guī)教學(xué)定期檢查及若干次不定期檢查,。舉行了初三專題復(fù)習(xí)示范課的聽課評課活動(dòng),，教職工爬山比賽。召開了校務(wù)公開民主生活會(huì),，充分發(fā)揮家長學(xué)校功能作用,，。進(jìn)行了優(yōu)秀論文,、案例,、教案、計(jì)劃的評選,。舉行了教師普法考試,。通過年度考核評選了優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者,、常規(guī)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀教師。

1,、政治思想工作,。

（1）、班子建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié),、勤政,、廉潔、務(wù)實(shí),、高效,，班子建設(shè)實(shí)行分級管理，分工負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則,，建立了一支團(tuán)結(jié)高效、廉潔務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,。

（2）,、落實(shí)了教師聘任制、結(jié)構(gòu)工資制及義務(wù)教育教師績效工資,，充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,。

（3）,、認(rèn)真組織教師參加政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng),。消滅了打牌賭博,、體罰或變相體罰學(xué)生，排斥后進(jìn)生,，做招生中介人,、亂訂濫發(fā)資料等現(xiàn)象。樹立了教師群體的良好形象,。

（4）,、德育活動(dòng)開展經(jīng)常，形成了良好的教育氛圍,，并取得了很好的教育效果,。

（5）、建立了學(xué)生家庭電話聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，鞏固了原有家長學(xué)校的辦學(xué)成果,，促進(jìn)了家庭教育的科學(xué)發(fā)展，形成了學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三維”德育網(wǎng)絡(luò)，營造了青少年健康成長的良好環(huán)境,。學(xué)校被評為邵東縣家庭教育先進(jìn)單位,。

（6）、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，得到各級領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的好評,。

2、教學(xué)工作,。

（1）,、強(qiáng)化控流保學(xué)的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步提高教職工控流的緊迫感和責(zé)任感,。完善控流工作的措施,，加大獎(jiǎng)罰力度,，實(shí)行控流責(zé)任到班的包干制，落實(shí)控流工作與評優(yōu),、評先,、晉級、分流掛鉤,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,、一票否決的政策,。想盡千方百計(jì)，歷盡千辛萬苦,，不惜千言萬語,，確保適齡少年全部完成義務(wù)教育。

（2）,、完成了事業(yè)規(guī)劃,，招收了三個(gè)初一班,。

（3）,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試成績?nèi)〉眯碌倪M(jìn)步,，獲得全縣第二名,。

（5）文體比賽成績顯著，縣田徑比賽取得第六名,，縣籃球比賽取得女子第三名,、男子第六名的好成績。

（6）,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作,。鼓勵(lì)教師積極參加函授、自考,、遠(yuǎn)程教育等多種形式的`學(xué)歷提升培訓(xùn)及各種類型的崗位培訓(xùn),。大力開展校本培訓(xùn)，充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施,、上示范課,、觀摩課、匯報(bào)課和教研研討等形式促進(jìn)我校教師教育教學(xué)水平和教研教改能力的提高,。今年我校王保瓊老師參加生物實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)比武榮獲縣一等獎(jiǎng),，王保瓊老師參加全縣數(shù)學(xué)教學(xué)比武獲縣二等獎(jiǎng)。

３,、后勤工作,。

（１）、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，進(jìn)一步完善了食堂設(shè)施,。

（2）、改造污水處理坑,，繼續(xù)補(bǔ)充綠化樹木花草,，美化校園環(huán)境。

（3）、白蟻防治進(jìn)一步鋪開,，并取得了較好的成效,。

（4）、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，規(guī)范收支行為,，合理利用有限的資金。建立了財(cái)務(wù)互審制度,，所有發(fā)票均需財(cái)務(wù)互審小組加蓋財(cái)務(wù)互審專用章方能有效,。

（5）、大力發(fā)展勤工儉學(xué),。學(xué)校豬場對外承包,，避免了較大的風(fēng)險(xiǎn)；辦好學(xué)生食堂,，堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生,，保本經(jīng)營”的原則，提高學(xué)生客餐質(zhì)量,。加快校園生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè),。

4、其他工作,。

（1）,、提高安全防范意識(shí)，確保學(xué)校平安,。加強(qiáng)師生安全教育和管理,。堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的原則,，落實(shí)責(zé)任追究制,。沒有發(fā)生重大安全事故。成功創(chuàng)建邵陽市安全文明校園,。

（2）,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把住關(guān)鍵環(huán)節(jié),，杜絕計(jì)劃外生育行為,，確保了計(jì)生工作實(shí)現(xiàn)“四無”。

總之,，我校在教育教學(xué)管理實(shí)踐中,，不斷探索、不斷創(chuàng)新,、不斷總結(jié),、不斷提高，使內(nèi)部管理得到科學(xué)化,、系統(tǒng)化,、有序化，從而達(dá)到了辦學(xué)思想端正,、辦學(xué)條件優(yōu)越,、教育管理嚴(yán)謹(jǐn)、教育質(zhì)量優(yōu)良的理想狀態(tài),。當(dāng)然,，成績只是屬于過去，榮譽(yù)只能證明歷史,，我們只有不懈努力才能創(chuàng)造出更加美好的明天,。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇十一

（一）認(rèn)真落實(shí)“三滿意”要求，進(jìn)一步提高教育現(xiàn)代化水平,。

1.重視師德師風(fēng)教育,，重承諾、有實(shí)招,、出成果,、促長效。

強(qiáng)化《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，逢會(huì)必談,，教育為先；利用“揚(yáng)州市十佳師德標(biāo)兵”倪軍等身邊人為榜樣激勵(lì)全體教職工學(xué)習(xí)先進(jìn),、崇尚先進(jìn),、爭當(dāng)先進(jìn)；利用教師節(jié)表彰演講,，培養(yǎng)全體教職工“熱愛北中,、發(fā)展北中、強(qiáng)大北中”的熱情,；莊嚴(yán)承諾,，以自省其身；整治行風(fēng)突出問題,，“治病救人”,，懲獎(jiǎng)有制度保證，形成良好師德師風(fēng)的長效機(jī)制,。

2.持續(xù)開展大走訪活動(dòng),，成立家長委員會(huì)、切實(shí)辦好家長學(xué)校,。

開學(xué)第一個(gè)月為家訪月,，全校家訪覆蓋面近百分之百，班主任、課任教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭,，了解家長需求,，解決實(shí)際困難，人民網(wǎng)對我?！按笞咴L活動(dòng)”作了專題報(bào)道,；家校聯(lián)系更緊密，家長學(xué)?！翱茖W(xué)家教”培訓(xùn)累計(jì)逾萬人次，深受廣大家長歡迎和贊揚(yáng),。

3.開展多元評教活動(dòng),，重過程、肯接受,、能改變,。

學(xué)生、家長,、教師之間,、社會(huì)評議教育多元化，評議形式不僅有座談會(huì),、評議表,、意見書，還成功完成了網(wǎng)絡(luò)評教,，使評議覆蓋率達(dá)到往年的5—6倍,，我校誠邀家長走進(jìn)課堂、參與課堂,、了解課堂,，教師虛心接受群眾評議，關(guān)注評議中的不足,，“優(yōu)”則加冕,，“劣”則改之，體現(xiàn)了人民教師良好的職業(yè)風(fēng)尚,。

4.加大投入,，創(chuàng)建“六優(yōu)”功能室，切實(shí)提高教育裝備水平,。

我校根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化的要求,，高標(biāo)準(zhǔn)完成東校區(qū)的改造、綠化美化校園,，硬件投入不斷加大,，裝備了圖書室,、閱覽室、電子備課室,、體育器材室,、美術(shù)室、音樂室,，新增一個(gè)微機(jī)房,。我校還特別重視教育裝備的科學(xué)管理,，提高使用效率,，大力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作的能力，縣“六優(yōu)”功能室評比獲得局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

（二）強(qiáng)化教科研工作,，進(jìn)一步發(fā)揮品牌學(xué)校的示范輻射作用。

1.優(yōu)化,、務(wù)實(shí)靜校教研,，強(qiáng)化流程管理，為更多教師提供專業(yè)展示的平臺(tái),。

科學(xué)地將流程管理反饋,、教學(xué)研討、理論講座,、北中講壇,、域外新風(fēng)等環(huán)節(jié)納入靜校教研的進(jìn)程，重實(shí)效求長效,，讓靜校教研成為教師生活的必須,。

2.聯(lián)系學(xué)校實(shí)情，深化課題研究,，為教育教學(xué)實(shí)踐提供理論支撐,。

我校現(xiàn)有三個(gè)國家級課題,、二個(gè)省級課題,、四個(gè)市級課題，數(shù)十個(gè)縣級課題,，已有兩個(gè)市級課題順利結(jié)題,，我校鼓勵(lì)教師從教學(xué)實(shí)踐中出發(fā)，自尋課題,，在教學(xué)困惑中選立課題,，從教育、學(xué)科教學(xué),、管理等不同側(cè)面選題,，做到人人有課題,，人人參與課題研究。

3.教學(xué)開放常態(tài)化,，與曹甸初中,、山陽初中、柳堡初中聯(lián)誼,，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革,。

我校立足“改革開放，互聯(lián)共進(jìn)”的理念,，促使教師教學(xué)的開放達(dá)到常態(tài)化,，我校每學(xué)期均開設(shè)“教學(xué)開放日”，邀請縣市領(lǐng)導(dǎo),、縣內(nèi)外同仁,、學(xué)生家長觀摩指導(dǎo)。一年來,，我校骨干教師應(yīng)邀分批次到曹甸初中,、山陽初中、柳堡初中展示課堂教學(xué)技藝,，深受好評,。

（三）科學(xué)推行優(yōu)化“三學(xué)一練”高效課堂模式，進(jìn)一步“減負(fù)增效”,。

1.扎實(shí)開展骨干示范課,、全員達(dá)標(biāo)過關(guān)課活動(dòng)、“同課異構(gòu)”公開教學(xué)展示活動(dòng),。

4月10日,，我校與如皋實(shí)中共同舉辦“同課異構(gòu)”公開教學(xué)展示活動(dòng)，分別以“三學(xué)一練”,、“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”兩個(gè)課堂教學(xué)新模式展示了18節(jié)精彩的高效課,。4月21日，我校在寶應(yīng)縣中小學(xué)素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì)中學(xué)現(xiàn)場,，舉行了“三學(xué)一練”課堂教學(xué)新模式現(xiàn)場教學(xué)展示活動(dòng),，該校一共公開展示了語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理、政治,、歷史,、音樂、體育等八節(jié)精彩課,。

我校骨干教師在開學(xué)之初就積極推行“三學(xué)一練”高效課堂模式,，共開示范課60多節(jié),，全校教師積極申報(bào)“三學(xué)一練”高效課堂模式過關(guān)課，已經(jīng)順利進(jìn)行兩輪評估驗(yàn)收,，大大提高了我校教師的執(zhí)教水平,。一年來，我校廣大教師使用新模式參與市縣“師能建設(shè)百千萬工程”以及縣級以上優(yōu)質(zhì)課評比,，有3人次獲市一等獎(jiǎng),、5人次獲市二等獎(jiǎng)；8人次獲縣一等獎(jiǎng),、30多人次獲縣二三等獎(jiǎng),，有力地印證了“三學(xué)一練”課堂模式的高效性。

2.深化“三學(xué)一練”新模式的研究,，聘請專家進(jìn)行實(shí)踐優(yōu)化和理論提升,。

一年來,，我校多次邀請縣局領(lǐng)導(dǎo),、教研室專家、縣內(nèi)外名師走進(jìn)課堂,，對“三學(xué)一練”高效課堂模式進(jìn)行實(shí)踐優(yōu)化和理論提升,。

3.重視“三學(xué)一練”課堂新模式的“前置性學(xué)習(xí)”“后延性學(xué)習(xí)”以及“教學(xué)設(shè)計(jì)”的深入研究，力求達(dá)到高效課堂教學(xué)的三性（即基礎(chǔ)性,、主體性,、實(shí)效性）。

我校精心設(shè)計(jì)“三學(xué)一練”課堂新模式的《備課筆記》,，引領(lǐng)課堂的“雙主性”,，追求實(shí)效高效；要求教師根據(jù)學(xué)情科學(xué)設(shè)置導(dǎo)學(xué)題,，尤其對學(xué)生的“前置性學(xué)習(xí)”“后延性學(xué)習(xí)”有明確的訓(xùn)練題,，利于自學(xué)利于自我完善利于發(fā)展。

（四）全力打造“精湛加風(fēng)格”的教師隊(duì)伍,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力,。

1.走出去。我校努力創(chuàng)造更多更好的機(jī)會(huì),，大力開闊教師的專業(yè)視野：不放棄任何一次縣市省級教師培訓(xùn),，對教師專業(yè)化培訓(xùn)制定嚴(yán)格的考核要求，原則是必須學(xué)有所獲,；精心組織多次名校短期考察學(xué)習(xí),，去南通如皋初中、無錫中學(xué),、揚(yáng)州樹人集團(tuán),。

2.請進(jìn)來,。一年來，我校邀請南通如皋初中名師蒞臨獻(xiàn)藝,、切磋教藝,，邀請?zhí)丶壗處熗趿Ω麃硇Ｖv學(xué)，邀請江都名師曹剛做班主任工作經(jīng)驗(yàn)講座,，邀請畫川高中華永林校長開設(shè)“初高中銜接教育”專題報(bào)道,，邀請縣委黨校夏紅霞教授作“做一個(gè)陽光教師”專題報(bào)告。

3.坐下來,?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！睂?shí)踐之后的教學(xué)反思，不僅是實(shí)踐的積淀,，也是思考的沉積,。我校為教師訂閱大量的專業(yè)報(bào)刊雜志，鼓勵(lì)教師爭做“學(xué)習(xí)型教師”,，鼓勵(lì)教師寫高質(zhì)量的教育敘事,、教后記、教科研論文,，編輯刊印了《城北初中2020年度教師“思悟”論文集》,，鼓勵(lì)教師編寫校本教材。

（五）精心培養(yǎng)“全面加特長”的學(xué)生,，進(jìn)一步提升育人水平,。

1.組建百人社團(tuán)，大力開展體藝活動(dòng),。

我校整體規(guī)劃社團(tuán)建設(shè),，成立了23個(gè)社團(tuán)，整合體藝2+1活動(dòng),，繼續(xù)舉辦特色鮮明的五節(jié),，即“科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、讀書節(jié)、英語節(jié)”,，始終從典雅的藝術(shù)高度出發(fā),，開展體藝活動(dòng)做到四個(gè)結(jié)合：大型活動(dòng)與小型活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)結(jié)合,、動(dòng)態(tài)活動(dòng)與靜態(tài)活動(dòng)結(jié)合,、普及與提高結(jié)合,，先后推出了以“三操一鼓一舞”“中國象棋”“跆拳道”“彝族竹竿舞”為代表的一批精品體藝項(xiàng)目。

5月24日,，市教育局在我校隆重召開市體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目現(xiàn)場觀摩會(huì),。我校作了題為《力與美共舞》的經(jīng)驗(yàn)介紹。來自全市各縣市區(qū)教育局分管體藝工作的局長,、基教科科長及部分中小學(xué)校長近200人觀摩了活動(dòng)現(xiàn)場,。來賓們對我校體藝2+1活動(dòng)的開展情況給予了高度評價(jià)。隨后,，國省專家領(lǐng)導(dǎo),、督導(dǎo)團(tuán)蒞臨北中觀摩我校體藝活動(dòng)地開展情況，均贊嘆不已,。

2.引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展,，科學(xué)組建班級學(xué)習(xí)共同體。

我校積極推行“自能教育”,。大力實(shí)施“一個(gè)主題兩個(gè)中心三個(gè)特點(diǎn)”的德育方案,，即以自能教育為主題、以活動(dòng)為載體,、以體驗(yàn)為中心,，突出自主性、活動(dòng)性,、細(xì)節(jié)性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自我管理,、自我發(fā)展、自我完善,。

我校注重科學(xué)組建班級學(xué)習(xí)共同體,，注意男女、性格內(nèi)外向,、知識(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)弱等方面的搭配,，引導(dǎo)“比學(xué)趕幫超”，積極指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主成長,、自我完善。

3．堅(jiān)持開展主題教育活動(dòng),。

深入開展“刻苦學(xué)習(xí),，勵(lì)志成才、感恩父母,，報(bào)效祖國”主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生去看守所進(jìn)行現(xiàn)場法制教育，適時(shí)進(jìn)行《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育,，扎實(shí)開展傳統(tǒng)美德教育,。我校音樂教師沈愛華還創(chuàng)造性地開設(shè)《弟子規(guī)》大講堂，大大提高學(xué)教活動(dòng)的實(shí)效性,。政教處全面開展“星級班級”“六星學(xué)生評比”活動(dòng)，走進(jìn)教室學(xué)生“嘉星榜”赫然于墻壁，時(shí)時(shí)激勵(lì)莘莘學(xué)子向真,、向善、向美,?！蛾P(guān)心下一代周報(bào)》在頭版大幅推介我校李海捷同學(xué)身殘志堅(jiān)、勵(lì)志向上的感人事跡,。

2011年,，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹縣教育工作會(huì)議精神,，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念,，同心同德,，甘于奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，勵(lì)精圖強(qiáng),，各項(xiàng)工作在原來的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步取得了長足的發(fā)展。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:,。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇十二

1.狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”,，提高課堂教學(xué)效率。

我校始終繃緊教學(xué)常規(guī)管理這根弦,，不斷完善符合我校實(shí)際的《教學(xué)常規(guī)管理制度》及其他教育教學(xué)管理制度,，定期與不定期進(jìn)行教學(xué)檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果,。為了真正地把課堂的主動(dòng)權(quán)和主體地位還給學(xué)生,，學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)工作，對教師制定計(jì)劃,、備課,、聽課、批改,、練習(xí)講評等都有具體要求,，既要有量的規(guī)范，也要有質(zhì)的保證。為此,，學(xué)校建立了其相應(yīng)的檢查,、考核制度。對教師的上課情況有專門學(xué)生記載反饋,，如有違背課改要求,，學(xué)校有權(quán)要求教師及時(shí)調(diào)整授課方式；備課,、聽課,、批改學(xué)校每周抽查，每月集中檢查,，并進(jìn)行評優(yōu),；鼓勵(lì)教師集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合，實(shí)行資源共享,，期末考核時(shí),，同學(xué)科同年級綜合考核評價(jià)；教師要開門上課,，歡迎其他老師隨時(shí)前來聽課,，有聽課就要有交流；作業(yè)要做到有布置就有批改,，同時(shí)當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日清,；試卷講評有側(cè)重點(diǎn)，有延伸,；還要求老師每課一小結(jié),，每周一交流，每月一反思,，每學(xué)期一課改論文等等,。

2．提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平。為切實(shí)加強(qiáng)教育裝備的管理和使用,，提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，確保教育技術(shù)裝備為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),，學(xué)校由教導(dǎo)處牽頭,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂出學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,、圖書室,、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室及班級多媒體的各項(xiàng)管理制度,。同時(shí)為了職責(zé)明確,，確保實(shí)效，學(xué)校對不同的功能室均實(shí)行專人管理。在分工明確后,，要求各室負(fù)責(zé)人明確各自的職責(zé),，對各項(xiàng)規(guī)章制度要做到了如指掌。做好學(xué)校的當(dāng)家人,、管理者,；加強(qiáng)責(zé)任心，制定好工作計(jì)劃,，將教育技術(shù)裝備的破損率減到最低,；同時(shí)確保教育技術(shù)裝備的日常應(yīng)用，最大地發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用,。經(jīng)費(fèi)投入已達(dá)4.6萬多元,，每周出借圖書，生均閱讀量打到規(guī)定要求,，有詳細(xì)的出借記載,，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95%以上，多媒體等裝備正常使用,、維護(hù),，有三簽單。

3.積極開展教科研活動(dòng),。校教科室組織教師開展教育教學(xué)科研活動(dòng),。學(xué)校有市縣級研究課題、各教研組有縣級研究課題,，每位教師每學(xué)年必須有一項(xiàng)校級或以上的研究課題,，并把此作為考核的硬指標(biāo)。教師獲獎(jiǎng)?wù)n題論文17多項(xiàng)（篇）,，另有案例,、優(yōu)質(zhì)課評比、評課等獲獎(jiǎng)情況27人次,。教研組每星期要舉行教研活動(dòng),，老師們不僅相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn),，而且增進(jìn)合作,，加深情誼，期末學(xué)校還進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評比,。學(xué)校開展“同堂異構(gòu)”課堂教學(xué)月評比活動(dòng),，評選出“課改之星”，老師們經(jīng)過比較與交流,，取長補(bǔ)短,，升華自我。而在學(xué)生層面，我們的活動(dòng)也不少,。平時(shí),，我們開展了優(yōu)秀作業(yè)展覽、?！白灾鲗W(xué)習(xí)之星”評比,、讀書演講比賽、“校園之聲”廣播,、每周,、每月優(yōu)秀‘三自’小組評比等活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)高雅的審美情趣和健康的學(xué)生心理,，豐富學(xué)生課余生活，給單調(diào)的校園生活注入了不少活力,。

4.積極開展“‘三自’小組學(xué)習(xí)”等課堂教學(xué)創(chuàng)新改革活動(dòng),。樹立“輕負(fù)高效”目標(biāo)，教學(xué)工作有新突破,。我們創(chuàng)建了“三位一體”的生本化自主管理體系,，推進(jìn)“自主學(xué)習(xí)，自主管理,，自我發(fā)展”的“三自小組”建設(shè),。

課堂自主管理體系。

生活(衛(wèi)生)自主管理體系,。

學(xué)生活動(dòng)自主管理體系,。

5.全面開展素質(zhì)教育，打造深中品牌,。

我校堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念,，讓學(xué)生在校不僅要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，也要學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)和審美,，積極打造深中品牌。今年以來在中考成績,、教學(xué)成績檢測學(xué)生競賽,、文體活動(dòng)等方面都取得了顯著的成績。2020年中考喜獲全面豐收,，在磐中、二中招生人數(shù)減少130人的背景下,，上磐安中學(xué),、磐安二中錄取分?jǐn)?shù)線以上人數(shù)達(dá)41人，上線人數(shù)與往年相比有較大提升?？h學(xué)科成績抽測均在在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級學(xué)校中遙遙領(lǐng)先,。教師獲獎(jiǎng)?wù)n題論文17多項(xiàng)（篇），另有案例,、優(yōu)質(zhì)課評比,、評課等獲獎(jiǎng)情況27人次。學(xué)生在各種競賽中,，獲獎(jiǎng)39人次,。今年，我校積極推進(jìn)體藝“2＋1”活動(dòng),，全面進(jìn)行素質(zhì)教育,。“兔子舞”是校特色節(jié)目,，要求生生會(huì)跳,，其次班班有特色，生生掌握2項(xiàng)體育項(xiàng)目和1項(xiàng)藝術(shù)項(xiàng)目,。學(xué)校對每項(xiàng)都有相應(yīng)的目標(biāo),，專門的技術(shù)指導(dǎo)和負(fù)責(zé)教師，每過一段時(shí)間,，學(xué)校組織人員對學(xué)生進(jìn)行測試,，不達(dá)標(biāo)者，教師將會(huì)對其進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),。為了更好地促進(jìn)體藝“2＋1”活動(dòng),。學(xué)校舉行了跑操比賽、廣播操比賽,、“兔子舞”比賽,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，教職工“佳木斯健身操”,，元旦文藝匯演和書畫展活動(dòng)等,。我校的學(xué)生“兔子舞”、“竹竿舞”,、教工民樂合奏,、太極功夫扇等表演節(jié)目收到上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)好評。今年我校獲得了教學(xué)管理考核二等獎(jiǎng),、“金華市教改先進(jìn)學(xué)?！焙汀敖鹑A市藝術(shù)教育特色學(xué)校”稱號(hào),。

回首過去,，成績可喜,，面對未來，任重道遠(yuǎn),。我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己存在的問題和不足,，更堅(jiān)信在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的努力下,，深澤初中定能創(chuàng)造出新的輝煌,。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇十三

20x年度的學(xué)校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校行政會(huì)和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,、安排和正確指導(dǎo)下,，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門和人員積極支持下,，在廣大學(xué)生的積極配合下順利地完成了學(xué)校年初下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),，落實(shí)完成了政教處年度工作計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。在此,，將20x年度政教工作作如下總結(jié):,。

一、取得的成績:,。

(一),、構(gòu)建德育平臺(tái)，全面加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),。

重視德育工作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫做法,。學(xué)校的行政會(huì)成員，既是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員,，又是學(xué)校預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，還是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊(duì)伍的管理模式,。學(xué)校每月定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,。會(huì)議內(nèi)容是總結(jié)前段時(shí)間工作，安排后期任務(wù),，對政教工作提供指導(dǎo),，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。

學(xué)校要抓好德育工作,，必須先抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作,。班主任是班級德育工作的核心，是年級德育工作的中堅(jiān),，是學(xué)校德育工作的骨干,。為了加強(qiáng)對班主任隊(duì)伍的管理，提高班主任對德育工作的認(rèn)識(shí),，滲透“明理博學(xué),，求實(shí)創(chuàng)新”的育人理念,，政教處在本年度召開班主任工作會(huì)議達(dá)12次以上。每月班主任會(huì)議定于月初第一周星期三下午第三節(jié)課召開,。無特別情況，時(shí)間固定不變,。今年因h1n1甲流感的緣故,，還召開了三次預(yù)防甲流感緊急會(huì)議，安排部署班主任預(yù)防甲流感所要做的工作和注意的事項(xiàng),。每次班主任工作會(huì)議,，政教處特邀各年級主任參加，因工作需要,，還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加,。會(huì)議內(nèi)容主要是總結(jié)通報(bào)上月工作，安排本月工作,，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前工作重點(diǎn)和工作中心,，最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。每次班主任會(huì)議都準(zhǔn)備得充分,，召開得順利,。班主任對會(huì)議中安排的工作都能積極完成。

為了以正確的觀念影響學(xué)生,，學(xué)校于20x年開展了月主題教育活動(dòng),。每月一個(gè)主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內(nèi)主干道正上方,，時(shí)刻警示學(xué)生,。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上,，學(xué)生依照月主題開展國旗下演講活動(dòng),。演講稿由學(xué)生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定,。由于選手的精心準(zhǔn)備,，選材恰當(dāng)，演講有激情,，每次演講都會(huì)博得臺(tái)下學(xué)生的一陣陣掌聲,，充分體現(xiàn)了以學(xué)生教育學(xué)生這種特殊教育方式的特殊功能。本年度學(xué)生參與國旗下演講達(dá)82人次,。特殊情況時(shí)或遇到陰雨天氣召開廣播大會(huì)8次,。

每周的升降旗儀式上，學(xué)校都安排了國旗下講話,，每次儀式上學(xué)校派一名中層以上行政領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校在臺(tái)上講話,，講話內(nèi)容有:表揚(yáng)上一周的好人好事或?yàn)楂@獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng);通報(bào)一周來學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象;講安全事項(xiàng),，講森林防火;講如何預(yù)防hini甲流感等事項(xiàng);通知下周要抓查的紀(jì)律、衛(wèi)生和安全等項(xiàng)目;每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗,。本年度開展國旗下講話活動(dòng)82人次,。表揚(yáng)優(yōu)秀班集體54個(gè)班次。

圍繞月主題開展教育,，各班除了學(xué)校集會(huì)教育外,，在班級內(nèi)部召開主題班會(huì)，辦專題黑板報(bào),。本年度全校各班召開主題班會(huì)共計(jì)760個(gè)班次,，辦專題黑板報(bào)共計(jì)190期次。

為了使我校有自己德育教育的特色,，長期以來,，我校堅(jiān)持辦好一個(gè)專欄，評好每月六星,。一個(gè)專欄即“踐行忠孝,，體驗(yàn)雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星,、智能星,、體育星、美育星,、勞動(dòng)星,、心理星，學(xué)校對各班評選出的班級明星張榜表揚(yáng),。

學(xué)校不僅注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，更注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。20x年度,，學(xué)校依據(jù)實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)優(yōu)秀班集體評選辦法,，每月各年級表彰兩個(gè)優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生,，評優(yōu)量化內(nèi)容包括:考勤,、兩操、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、宣傳等,。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級,，學(xué)校授予錦旗一面，懸掛于教室內(nèi),。錦旗頒發(fā)采取流動(dòng)制,。每個(gè)班都有得到錦旗的機(jī)會(huì),。學(xué)校通過表彰集體鞭策個(gè)人的激勵(lì)方式，逐步的增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

為了使廣大學(xué)生牢固樹立法紀(jì)意識(shí),，我校一直堅(jiān)持用請法官、警察進(jìn)校園舉辦講座的形式,，對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育,。20x年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座,。主講法官和干警以生動(dòng)的事例和標(biāo)準(zhǔn)法律條文給學(xué)生講述，學(xué)生們深受教育,，并把法官和干警所講的內(nèi)容與自身進(jìn)行對照,，逐步檢點(diǎn)自己的行為，廣大學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)都有了不同程度的提高,。

為了給廣大學(xué)生搭建加強(qiáng)思想道德建設(shè)的平臺(tái),，我校于20x年夏，組織全校學(xué)生舉辦“祖國在我心中”演講比賽,、歌詠比賽和有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),。全校有7人獲獎(jiǎng)，其中有一位演講學(xué)生獲得省級優(yōu)秀獎(jiǎng),。此項(xiàng)活動(dòng)的開展,，達(dá)到了三個(gè)目的:目的之一是陶冶了學(xué)生的情操;目的之二提高了學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力;目的之三是鍛煉了學(xué)生的寫作能力。

20x年秋,，我校利用班級活動(dòng)課時(shí)間組織全校學(xué)生觀看陳忠聰教授的報(bào)告會(huì)把成功傳給下一代,，開學(xué)初，組織全校師生觀看了主題片讓生命充滿愛,，廣大學(xué)生看了后,，心靈受到了一次震撼，大多數(shù)學(xué)生愛國熱情高漲,，學(xué)會(huì)了尊敬媽媽,，并有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，必須給學(xué)生搭建學(xué)習(xí),，觀摩、鍛煉,、交流,、創(chuàng)新、發(fā)展的平臺(tái),，本年度,，我校在給學(xué)生搭建平臺(tái)工作方面取得的成績有目共睹,。德育教育的成效也是非常顯著的。

(二),、以人為本,，平安為先，強(qiáng)化安全意識(shí),，創(chuàng)建平安和諧校園,。

安全工作歷來都被視為學(xué)校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化,、制度化,，學(xué)校安全辦于去年進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作管理制度，將學(xué)校安全制度匯編成冊,，印發(fā)了實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)安全工作管理制度,，每個(gè)教職員工人手一冊。制度分十六章共66條,。今年又召開36次安全工作專題會(huì)議,。

我校在抓學(xué)生的安全教育方面有四大特點(diǎn)，一是舍得投入時(shí)間;二是有固定的教育形式;三是教育方式多樣化;四是教育的目的性強(qiáng),。在時(shí)間的投入上,，我校每周有兩次大型集會(huì)進(jìn)行安全教育，班級每周有兩次課進(jìn)行安全教育,，課外各班辦黑板報(bào)進(jìn)行安全教育,。在教育形式上，我校有國旗下講話,、演講;有交通安全講座,，安全事故圖片展、安全逃生演練,、主題班會(huì)和專題黑板報(bào)等形式,。由于教育方式的多樣化，對于學(xué)生來說,，喜聞樂見,，容易接受。教育的目的性很強(qiáng),，旨在增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高學(xué)生的安全防范能力。20x年度我校召開安全主題班會(huì)20x次以上,，辦專題黑板報(bào)20x次以上,，大型集會(huì)開展安全教育36次，舉辦“交通安全講座”一次，安全事故圖片展一次,，開展全校性安全專題大討論一次,。20x年我校師生安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。

為了創(chuàng)建和諧校園,，我校成立了實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)第四屆學(xué)生會(huì),，讓學(xué)生參與管理，讓學(xué)生管理學(xué)生,。讓學(xué)生干部在管理中學(xué)習(xí)和鍛煉,。學(xué)生干部在監(jiān)督學(xué)生的安全與紀(jì)律上，彌補(bǔ)了學(xué)校安全管理中的不足,，為學(xué)校安全增強(qiáng)了保障,。

為了使廣大學(xué)生的安全與家庭管理有機(jī)地結(jié)合起來，學(xué)校還繼續(xù)聯(lián)合林區(qū)聯(lián)通公司創(chuàng)建“家校通”業(yè)務(wù),。為了確保校園平安,，我校加大安全防范力度，20x年度,，參與聯(lián)防值日達(dá)到1100多次。

(三),、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

學(xué)校印制了實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)生手冊,，手冊對學(xué)生的衣著發(fā)式,，行走坐立姿勢、上課學(xué)習(xí),、下課活動(dòng),、禮貌禮儀等都做了詳細(xì)的規(guī)定。新生入學(xué)時(shí),，每生一冊,，開展學(xué)手冊活動(dòng)，20x年秋初一新生入校時(shí),，學(xué)校組織初一學(xué)生進(jìn)行了為期三天,，連續(xù)24個(gè)課時(shí)的手冊學(xué)習(xí)講解活動(dòng)。還印制了關(guān)于禁止學(xué)生在校園內(nèi)吃零食的規(guī)定,，使學(xué)生養(yǎng)成在校不吃零食或少吃零食習(xí)慣,，學(xué)校的衛(wèi)生也得到很好的保持。通過以上規(guī)則的學(xué)習(xí),，全校新生形成良好的行為習(xí)慣,。

學(xué)校政教處分階段對學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行抓查整治。首先是抓學(xué)生的儀容儀表。由于長期抓查,，我校學(xué)生的發(fā)式,、衣著都達(dá)到規(guī)范要求。良好的實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生形象已顯現(xiàn)出來,。其次,，是抓查學(xué)生中的進(jìn)入網(wǎng)吧現(xiàn)象，由于抓查力度大,，批評教育及時(shí),，學(xué)生中課外上網(wǎng)吧的人數(shù)逐漸減少。專項(xiàng)整治的內(nèi)容還有打架,、罵人,、吸煙、酗酒,、盜竊,、大喊怪叫、逃課出走,、擂肥等,，都有了明顯的成效。

(四),、開展豐富多彩的校園活動(dòng),，寓教于樂。

為了激發(fā)學(xué)生接受德育教育的興趣,，增強(qiáng)德育教育效果,，學(xué)校舉辦各種各樣的活動(dòng)，為學(xué)生搭建平臺(tái),，寓教于樂,。“五·四”期間學(xué)校召開了大型表彰會(huì),，表揚(yáng)優(yōu)秀班集體6個(gè),，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、十佳學(xué)生,、環(huán)保小衛(wèi)士等110人次，給廣大學(xué)生樹立了身邊的榜樣,，在校園內(nèi)掀起了比學(xué)趕幫超的熱潮,。

(五)、辛勤耕耘喜獲豐收,，勤勞碩果初見成效,。

由于各項(xiàng)教育活動(dòng)的有序開展,，全校學(xué)生在教育中成長，意識(shí)在教育中增強(qiáng),，各方面能力在教育中提高,。由于全體教職工的共同努力，我校的德育教育成效顯著,。20x年學(xué)生中撿到手機(jī),、書包、文具,、衣服,、人民幣、學(xué)生出入卡等主動(dòng)上交學(xué)校,，尋找失主的就多達(dá)60人次,。學(xué)生中受到表彰的1人次，征文和演講獲獎(jiǎng)受省級表彰的7人次,，受區(qū)級表彰的20x次,，受區(qū)級表彰的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部16人次。學(xué)生中打架斗毆,、吸煙酗酒,、盜竊、進(jìn)入網(wǎng)吧,、擂肥等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少,，良好的校風(fēng)已在悄然形成。

(六)加強(qiáng)學(xué)生的科普,、生態(tài)、環(huán)境,、旅游和交通教育,。

為了培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情,，政教處組織學(xué)生參觀林區(qū)自然博物館共六個(gè)班次,，讓學(xué)生初步了解林區(qū)“一園四區(qū)”建設(shè)的美好藍(lán)圖。學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育方面制度齊全,、形式多樣,。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，今年共表彰環(huán)保小衛(wèi)士19人次,，表彰“十佳學(xué)生”(遵守紀(jì)律,、舉止文明、刻苦學(xué)習(xí),、進(jìn)步顯著,、特長顯著、愛護(hù)公物、熱愛勞動(dòng),、保護(hù)環(huán)境,、幫助父母、服務(wù)社區(qū))30人次,。為提高學(xué)生的交通安全意識(shí),，政教處舉辦安全講座1次，興辦交通圖片1周,，學(xué)生從中受到良好的教育,。

二、存在的問題,。

(一),、班主任老師對德育探索的動(dòng)力不足(德育觀念、德育內(nèi)容,、德育目的,、師生關(guān)系等)。

(二),、課任教師在課堂中德育的滲透問題(與班主任形成合力不足),。

(三)、因校園住宿學(xué)生住在校外,，管理存在安全隱患,。

(四)、網(wǎng)吧,、游戲機(jī)室等活動(dòng)猖獗,，以會(huì)員、免費(fèi)等方式吸引學(xué)生,，對學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴(yán)重危害,。

三、今后設(shè)想,。

(一),、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作,，積極開展師生德育活動(dòng),。

(二)、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度管理,，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全,。

(三),、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,，創(chuàng)建文明、平安,、和諧的校園,。

(四)、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合,，進(jìn)一步加強(qiáng)問題學(xué)生的德育工作,。

(五)、搞好周邊環(huán)境治理,，加強(qiáng)思想教育,，采取強(qiáng)有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧,、游戲機(jī)室,。

(六)、建設(shè)和拓廣德育教育基地,。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇十四

一年來,，學(xué)校已投入20萬余元用于校園建設(shè)，包括校園文化建設(shè),、校園衛(wèi)生建設(shè),、校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。

1.改善師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

（1）改造了學(xué)生食堂，并成功創(chuàng)建了b級食堂,。

（2）為學(xué)生安全考慮,，拆除了危房一幢，并重建了圍墻和有關(guān)安全方面的建設(shè),。

（3）為美化校園環(huán)境,，改造了學(xué)校特色基地，建造了文化墻,，重新布置了校園文化。

（4）平整了教師停車場,。

（5）為保證教學(xué)工作的順利開展,，維修了教學(xué)樓、多媒體教室以及電腦教室等,。

2.學(xué)校在加大硬件設(shè)施的同時(shí),，也重視軟件資金的投入。學(xué)校圖書館,、閱覽室,、教育裝備等經(jīng)費(fèi)投入已達(dá)5萬多元為全校師生提高文化修養(yǎng)奠定了基礎(chǔ),；并支持每位教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，如訂購《教學(xué)月刊》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》《浙江教育報(bào)》等報(bào)刊資料,。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇十五

八年級x班共有學(xué)生35名,，其中男生21名，女生14名,。特殊家庭5名,，初始階段紀(jì)律比較渙散，活動(dòng)懶于參加,，常規(guī)工作無人過問,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)生上進(jìn)心,、自信心不強(qiáng),，缺少核心人物，集體缺少凝聚力,。但潛在的進(jìn)取意識(shí)是有的,，表現(xiàn)在學(xué)校的、班級的制度都尚能遵守,，但要經(jīng)常督促和提醒,，還不能形成自覺行為。對于這種現(xiàn)狀,，我做了如下工作：

一,、具體措施。

1,、抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

早到校、兩操,、打掃班級衛(wèi)生,、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求,，決不馬虎,，讓學(xué)生感到做人、做事都要這樣嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、一絲不茍。至今學(xué)生已習(xí)慣成自然,。例如眼操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào),，都主動(dòng)自覺去做。

2,、發(fā)揮班干部的作用,。

班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,，是學(xué)生的精英，是教師的助手,，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分,。在選用班干時(shí)，我遵循三個(gè)原則,，首選那些責(zé)任心強(qiáng),，辦事公正;品學(xué)兼優(yōu)，智商較高;有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力,，易與他人溝通的學(xué)生,。其次使用各類特色學(xué)生，揚(yáng)長避短,。最大限度地展示他們的能力,。人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同學(xué)上任后,，工作熱情高,，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng),，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面,，切實(shí)起到了模范作用。

3,、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的,。班級即是學(xué)生的一個(gè)大家庭,。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì),，起了相當(dāng)大的作用,。首先對學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育,，習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次,，建立一些監(jiān)督機(jī)制,，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查,，定期反饋，賞罰分明,，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正,，學(xué)風(fēng)濃,，凝聚力強(qiáng)。班級真正成為一個(gè)和諧向上的集體,。

4,、個(gè)別教育與表揚(yáng)相結(jié)合。

班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生,。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去,，思想活躍而又任性好動(dòng)，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響,。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí),，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他,、關(guān)心他,、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),，如在班級活動(dòng)中,，象打掃衛(wèi)生,、主動(dòng)抬水,，積極參加年級系列體育活動(dòng)，都及時(shí)表揚(yáng),，使這些不管在家里,，還是在學(xué)校，極少獲得表揚(yáng),，久而久之,，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué),，從拾自信,，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來,，因此他們學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步,，生活委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就在學(xué)習(xí)和工作上大力表揚(yáng),，樹立形象,。

5、發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用,。

主題班會(huì)是班級教育活動(dòng)的主要形式之一,。通過形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來澄清是非,、提高認(rèn)識(shí),、開展教育,，對良好班風(fēng)的形成，乃至學(xué)生的健康成長,，都起著重要作用,。，對弘揚(yáng)集體主義精神,，提高自身素質(zhì)能力,，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級之間的聯(lián)誼,、競賽活動(dòng),，如年級系列體育活動(dòng)、秋游,，這些活動(dòng)讓學(xué)生知道集體的力量的重大,。

二、個(gè)別教育及與家長聯(lián)系情況,。

本學(xué)期同學(xué)生談話共計(jì)60余次,。同家長面談20余次，電話聯(lián)系30余次,。

三,、班級管理工作中的收獲和體會(huì)。

老師應(yīng)真正有愛心,，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生，不要吝嗇表揚(yáng),，善用巧用表揚(yáng),，這往往比批評更具威力。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié),。有了集體榮譽(yù)感,，學(xué)生就會(huì)熱愛集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感;就會(huì)不斷進(jìn)取,，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,，做到心往一處想、勁往一處使,，形成一種合力,，從而使班集體更具凝聚力和競爭力,。

相反,，如果學(xué)生對自己的班級缺乏榮譽(yù)感，班集體就會(huì)失去教育功能,。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場,，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺自愿地為爭取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力,。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱,，而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每個(gè)學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定,，克服自身的缺點(diǎn),。

不求每個(gè)學(xué)生都能成功，但求每個(gè)學(xué)生都來嘗試,。在嘗試中自我得出結(jié)論,。世上的感受，只有自己的才是最真實(shí)的,。然而,，這需要時(shí)間，需要機(jī)會(huì),。所以,，我把每個(gè)學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開始，鼓勵(lì)他們,，教他們正視現(xiàn)實(shí),，勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn)。x同學(xué)考完期中試情緒很低落,，見到我的第一句話就是,，老師我還能進(jìn)步嗎?我馬上回答他，你會(huì)有進(jìn)步的,，千萬不要?dú)怵H,，我會(huì)幫助你進(jìn)步的，從那以后,，每逢星期天,，他都是早到班級里，我給他輔導(dǎo)數(shù)學(xué),，同時(shí)檢查他的作業(yè)完成情況,，期末考完數(shù)學(xué)時(shí)，他告訴我不能再當(dāng)差生了,，我鼓勵(lì)他,，你還會(huì)進(jìn)步。現(xiàn)在我們八年級(x)班,，正在平穩(wěn)的發(fā)展,。

四、在教學(xué)方面。

對兩個(gè)班的后進(jìn)學(xué)生做到心中有數(shù),，培優(yōu)補(bǔ)差,。注重抓基礎(chǔ)，對基礎(chǔ)差的學(xué)生,，做到反復(fù)講解,，使他們的成績逐漸提高上來，實(shí)現(xiàn)了開學(xué)初制定的縮短數(shù)學(xué)成績與其他班級的距離的目標(biāo),。二班年級第一名,，一班第三名。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇十六

我校按照學(xué)年初學(xué)校制定的工作計(jì)劃,，結(jié)合我校實(shí)際,，在上級教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)了黨的教育方針,根據(jù)上級教育部門的精神,加快教育改革步伐.認(rèn)真執(zhí)行并完成了區(qū)市教育部門的各項(xiàng)任務(wù),。在教育教學(xué)中實(shí)施新課改,、校園美化與建設(shè)、學(xué)校管理,、勤工儉學(xué),、安全衛(wèi)生、校務(wù)公開及創(chuàng)建和諧校園等方面取得了一定的成績,，現(xiàn)對本學(xué)年學(xué)校的具體工作情況作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位。

1認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想與黨的“十七大”精神,，與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取.加快社會(huì)主義教育教學(xué)建設(shè)步伐,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),。以“智高為師,，德高為范”作為德育工作的座佑銘，學(xué)校制定了具體的師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,，每周都組織教職員工集體學(xué)習(xí),，主要學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,。通過學(xué)習(xí)，使教師們樹立了愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的思想,，因而也促進(jìn)了學(xué)校其他各項(xiàng)工作的開展。

3進(jìn)一步抓好了學(xué)校的德育工作,。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，成立了由校長任組長,，各年級班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。依照學(xué)校慣例和傳統(tǒng),，開學(xué)初都聘請法制副校長講授法律知識(shí),，交通法規(guī)知識(shí)，每周開設(shè)法制教育課;各年級通過班會(huì),、主題活動(dòng)等形式,，專門學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想品質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。政教處加強(qiáng)對班主任的管理，完善了德育工作檔案,。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇十七

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、政教處,、學(xué)生會(huì),、團(tuán)總支、班主任構(gòu)成一個(gè)完整的的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。校政教處認(rèn)真組織德育工作計(jì)劃實(shí)施,、開展各項(xiàng)活動(dòng)，與各科室及班主任一起探索學(xué)校德育工作的方式方法,。校政教處,、學(xué)生會(huì)和校團(tuán)總支通過調(diào)查、座談會(huì),、檢查等形式,，對各班級的德育工作情況進(jìn)行了檢查和反饋，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或薄弱環(huán)節(jié)均做出了具體要求與布置,。每月召開兩次班主任例會(huì),，對重點(diǎn)、難點(diǎn)工作進(jìn)行座談和商討,，并在班主任中分享班級管理經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

2.構(gòu)建了“社會(huì)、家庭,、學(xué)?！钡掠ぷ黧w系。德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合,，積極構(gòu)建“社會(huì)、家庭,、學(xué)?！比灰惑w的德育工作體系,。本年度以來，學(xué)校除了繼續(xù)通過家長會(huì),、家校聯(lián)系卡與社會(huì),、家庭加強(qiáng)聯(lián)系外，校長親自帶領(lǐng)各班主任采取“走進(jìn)家庭”的方式,，分別走訪了幾位典型學(xué)生的家長,。通過家訪，不但讓家長了解到其子女在校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況,，而且了解到學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況,，因人制宜地指導(dǎo)家長正確地開展家庭教育，與學(xué)校德育工作密切配合,。

3.抓好學(xué)生法制安全教育工作,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,、用法。提高了他們的法制意識(shí),。學(xué)校聘請法制副校長,，定期到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報(bào)社會(huì)治安情況,。本學(xué)年進(jìn)行了法制專題講座4次,。通報(bào)青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解,，使廣大師生做到了警鐘長鳴,。學(xué)校通過辦法制手抄報(bào)，專題講座,，深化了法制教育的內(nèi)涵,。今年以來，學(xué)校師生中無違法犯罪人員,，無涉毒人員,，無刑事案件，法制觀念深入了師生的頭腦,。

4.通過各種活動(dòng),，規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。經(jīng)常組織大型教育活動(dòng)和主題班會(huì),，清明節(jié)掃墓,，勞動(dòng)節(jié)義務(wù)勞動(dòng),，重陽節(jié)敬老等活動(dòng)。同時(shí)利用班隊(duì)會(huì),、思想品德課,、團(tuán)總支廣播站、國旗下演講對學(xué)生進(jìn)行品德熏陶,。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；B(yǎng)成教育落到實(shí)處,，學(xué)校制定了《行為規(guī)范示范班級評選制度》等有關(guān)制度,，并要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校,，在校門口檢查,。把行為規(guī)范班級的榮譽(yù)和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動(dòng)了師生的積極性,，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時(shí)時(shí)有人抓處處有人管,，形成了良好的局面。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行良好行為規(guī)范與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)得到進(jìn)一步改善。精心組織學(xué)生走出學(xué)校,，走向社會(huì),，開展實(shí)踐活動(dòng)，如設(shè)立“蔬菜基地”,、“深澤鄉(xiāng)衛(wèi)生包干區(qū)”等,，讓學(xué)生在社會(huì)中接受教育，增長才干,，取得了良好的效果,。

5.開展“玉琢成器，為學(xué)知義”主題教育活動(dòng),。

“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承……”這是每天在就餐時(shí)間前,，我校學(xué)生的必修課——背誦《弟子規(guī)》，它是我校一大特色的養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育,，包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，其目的是培養(yǎng)成功的人格。良好習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物,，它往往起源于看似不經(jīng)意的小事,，卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟惷\(yùn)的巨大能量,。工作中，我們圍繞“養(yǎng)成教育,，感恩教育,，理想教育，責(zé)任教育”開展系列主題教育活動(dòng),，如召開主題班會(huì),、聽感恩報(bào)告會(huì)、舉行有關(guān)讀書的演講比賽,，特殊節(jié)日（母親節(jié),、父親節(jié)）進(jìn)行編小報(bào)比賽、每天要求學(xué)生背誦《弟子規(guī)》和餐前感恩詞等,，讓學(xué)生以“讓養(yǎng)育我的人因我而驕傲,，讓培養(yǎng)我的人因我而自豪，讓幫助我的人因我而幸?！钡母卸餍拿鎸ι?，健康、快樂地成長,。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇十八

本年度,，在上級主管部門的關(guān)心下，通過全校師生的共同努力,，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?，?dāng)然在看到成績的同時(shí)，也應(yīng)該看到存在的不足：

（一）學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善,。

由于資金不足,，我校的廁所、排污系統(tǒng),、圍墻的建設(shè)嚴(yán)重滯后,，給師生生活造成了一定的影響。隨著班班通的實(shí)現(xiàn),，教師的辦公條件就相對滯后了,，教師缺少進(jìn)行電子備課的設(shè)備和環(huán)境，嚴(yán)重影響了班班通設(shè)備的使用效率,。

(二）教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。

我校教師隊(duì)伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ)，整體素質(zhì)較高,，隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化,，對教師隊(duì)伍的素質(zhì)有了更高的要求，高尚的師德,、先進(jìn)的教育理念,、嫻熟的教學(xué)技能,、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊(yùn),、較強(qiáng)的教研能力等這些方面都有待進(jìn)一步提高,。

（三）校園環(huán)境的整治有待加強(qiáng)。

由于學(xué)校范圍大,，基礎(chǔ)建設(shè)相對較少,，裸露面較大，校園環(huán)境的美化,、亮化工程量大,，新校遷校時(shí)間短，校園文化建設(shè)底子薄,，還有大量工作要做,。

（四）社會(huì)環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。

因?yàn)槎喾N原因,，極少數(shù)群眾對學(xué)校的部分工作和個(gè)別教師的理解存在偏差,，表現(xiàn)出了一些對立情緒，對學(xué)校及教師的聲譽(yù)產(chǎn)生了一些不良影響,。這提示我們,，今后要加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，讓群眾走進(jìn)學(xué)校,，理解學(xué)校,，關(guān)心學(xué)校，支持學(xué)校,。

回顧過去,，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜,，展望未來,，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理,，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績,，是我校宏偉的目標(biāo)。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇十九

一學(xué)期來,，我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以十八大精神為指針,，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以“創(chuàng)特色、提質(zhì)量,、樹形象”為工作重點(diǎn),，在上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體老師嘔心瀝血,、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學(xué)生勤奮刻苦,、奮力拼搏,、堅(jiān)持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進(jìn)步和優(yōu)異的成績,，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

校長辦公會(huì)、校務(wù)會(huì),、教師會(huì)正?；皶r(shí)向廣大教師通報(bào)情況,，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè),。評優(yōu)評先、晉職晉級,、年度考核等,，實(shí)行政策公開、條件公開,、指標(biāo)公開,、過程和結(jié)果公開。讓任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè),、實(shí)績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，今年的教師節(jié)表彰,、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開,、公正、公平,，極大地調(diào)動(dòng)了老師的工作積極性;嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,，切實(shí)減少不必要開支，對招待,、用車,、購物、保管、財(cái)務(wù)實(shí)行規(guī)范化管理,，大數(shù)量物品采購堅(jiān)持集體討論決定,，工會(huì)、教師代表參與采購,，同時(shí)著力加強(qiáng)民主理財(cái)工作,。

學(xué)校把“勤政廉政、依法行政,、提高效率,、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù),。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟,，凡要求教師不做的,，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到,，堅(jiān)持弘揚(yáng)正氣,，引領(lǐng)團(tuán)結(jié)廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線,，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度,，帶頭履行職責(zé)，同時(shí)要求班子成員既要明確分工,，各司其職,，但同時(shí)又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念,、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律,、工作努力的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象,。一學(xué)期來,，我校重視師德師風(fēng)建設(shè),，開展了以“創(chuàng)文明校風(fēng),、樹師表形象”為重點(diǎn)的師德教育活動(dòng)，以提升教師形象,。堅(jiān)持利用每周一的政治學(xué)習(xí)會(huì)議,，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及上級有關(guān)文件精神，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學(xué)生評教,、家長評教,、同行互評加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題,，實(shí)行師德規(guī)范一票否決制,，堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)推銷教輔資料,、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為,，在學(xué)校工作中以爭創(chuàng)一流學(xué)校的目標(biāo)凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣,、講奉獻(xiàn),、講業(yè)績、講團(tuán)結(jié),，經(jīng)過一學(xué)期的努力一支有愛崗敬業(yè),、積極進(jìn)取、為人師表,、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成,。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高，教師嚴(yán)守考勤管理制度,，守職情況大有改觀,，敬業(yè)狀態(tài)令人感動(dòng)以及團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào),、凝聚的意識(shí)增強(qiáng)等方面,。

(二)學(xué)校強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。學(xué)校積極主動(dòng)配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作,，支持,、鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平,、教研能力的培訓(xùn),，推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校派出的各級各類觀摩,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師達(dá)到了三分之一以上,，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，拓寬了老師的眼界,，豐富了教師的專業(yè)知識(shí),，提高了教師的教學(xué)技能水平。

(三)學(xué)校非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè),。以培養(yǎng)“骨干”為抓手,，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用,，積極推薦和鼓勵(lì)青年教師參加上級部門組織的比賽和評比,，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，骨干教師隊(duì)伍力量進(jìn)一步加大,。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教學(xué)能手，在市教育局督導(dǎo)團(tuán)綜合督導(dǎo)工作中我校教師的優(yōu)課率達(dá)100%,，在儀征市“師能建設(shè)百千萬”展示活動(dòng)中我校許斌,、余啟宏、陳寶東,、徐迎春,、周奮華五位老師均獲得大獎(jiǎng)。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化常規(guī)管理,。1、堅(jiān)持在初一新生入學(xué)時(shí)開展軍事訓(xùn)練,，以磨練學(xué)生的意志;2,、堅(jiān)持利用升旗儀式，開展國旗下的講話,。每一個(gè)講話者根據(jù)學(xué)校德育教育需要確定講話主題,，收到了較好的德育效果。3,、堅(jiān)持每周一次的流動(dòng)紅旗評比活動(dòng),。政教處、團(tuán)委嚴(yán)格考核,、評比和督查,，起到了鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)落后的良好效果,。4,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平,。加強(qiáng)對學(xué)生干部和團(tuán)員培訓(xùn),，提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。5,、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè),。更換了文化長廊，修復(fù)了標(biāo)語,，充分挖掘校園人文資源,，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本,，推動(dòng)校園文化建設(shè),，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校,、愛國情感,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。6,、開展各項(xiàng)有益的德育主題活動(dòng),。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽,、廣播操比賽,、教師節(jié)征文比賽、入團(tuán)宣誓,、書畫比賽,、大合唱比賽、自制賀卡比賽等,，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生,，鍛煉、教育學(xué)生,。7,、抓住主陣地教室、食堂,、宿舍的管理,，注重生活細(xì)節(jié)育人。8,、利用主題班會(huì),，加強(qiáng)教育感化學(xué)生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”的主題隊(duì)會(huì),，極具感染效果,。經(jīng)過一學(xué)期的教育培養(yǎng)訓(xùn)練，各班級學(xué)生廣播體操整齊劃一,，眼保健操認(rèn)真到位,，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進(jìn)退場有序,、聽講認(rèn)真,，排隊(duì)等候就餐,，穿著樸素得體，舉止文明禮貌,，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨,，宿舍內(nèi)務(wù)整潔，按時(shí)就寢等都已經(jīng)成了我校學(xué)生的自覺行為,。在良好校風(fēng)的`培育下,，在老師們的辛勤努力下，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已逐步養(yǎng)成,，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也已經(jīng)正在形成,，絕大多數(shù)同學(xué)抓緊了在校的早讀課、午休,、晚自習(xí)之前的一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),，真正養(yǎng)成了早晨進(jìn)校就進(jìn)班，進(jìn)班就讀書,，中午進(jìn)班就做作業(yè),、看書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

1,、抓好教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)教學(xué)流程的精細(xì)化管理。圍繞提高課堂教學(xué)效率,，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化,。教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄,、聽課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查,，及時(shí)反饋信息進(jìn)行整改,，并將檢查、考核結(jié)果量化,，作為發(fā)放績效工資的依據(jù),。同時(shí)學(xué)校非常重視對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，及時(shí)掌握各班,、各科,、各教師教學(xué)效果，注重分析,，提出針對性改進(jìn)措施和要求,。

2、追求課堂教學(xué)有效性,。加強(qiáng)教育新政下的教育教學(xué)工作的研究,，追求課堂教學(xué)有效性,，增強(qiáng)教學(xué)的針對性、規(guī)范性和科學(xué)性,，堅(jiān)持“四個(gè)有效”,，即“實(shí)施有效備課”“堅(jiān)持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”。讓“有效”成為師生的共同追求,，消滅無效,，減少低效,，追求高效,，增強(qiáng)教學(xué)效益。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

4,、在校長室的指導(dǎo)下加強(qiáng)了巡課管理，密切關(guān)注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學(xué)情況,。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋,。通過巡課制度進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行,。

5,、嚴(yán)格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性,。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對期中,、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷,、監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,，提出針對性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

通過全體教師的共同努力,，學(xué)校教學(xué)工作取得了全面的豐收,，期中考試以及市教育局組織的教學(xué)質(zhì)量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學(xué)生競賽成績喜人，一大批學(xué)生獲在儀征市作文競賽中獲獎(jiǎng),，婁婷婷,、包婧月等同學(xué)還在省作文競賽中獲得大獎(jiǎng)，朱沁同學(xué)獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎(jiǎng),。

1,、堅(jiān)持“每日一課”的抽課和推門聽課相結(jié)合的制度,，使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂，要求45周歲以下的教師每學(xué)期必須上公開課一節(jié),。

2,、規(guī)范教研行為，嚴(yán)格落實(shí)教研室各項(xiàng)考核制度,。積極開展有效教研,，堅(jiān)持聽評課制度。教研組長,、學(xué)校中層及以上行政人員,，每學(xué)期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學(xué)期聽課25節(jié)以上;其他教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上,。

3,、落實(shí)教師“五個(gè)一”活動(dòng)要求(每月一篇讀書筆記、一篇課題研究課教學(xué)案例,、一篇評課稿,、一篇教學(xué)隨筆或反思、一堂公開課),。

4,、積極開展校本教研。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長,。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

5,、積極開展課題研究,。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念,，積極鼓勵(lì)教師投身學(xué)科課題研究工作,。

6、積極組織教科研活動(dòng),，除了開展進(jìn)行正常的教研活動(dòng)外,，我校面向結(jié)對學(xué)校大儀、銅山中學(xué)成功舉辦了網(wǎng)絡(luò)教研課,，得到了與會(huì)教師的一致好評,，并在全市進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。

7,、繼續(xù)開展“千校萬師”送教活動(dòng),，學(xué)校選派揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學(xué)支教，實(shí)行優(yōu)質(zhì)資源共享,。

8,、積極配合市教研室開展江蘇省物理遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)現(xiàn)場考核,、初中物理實(shí)驗(yàn)技能比賽、初中理科優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)評選,。

9,、在教學(xué)、實(shí)踐,、研究的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師撰寫教研論文，鼓勵(lì)教師參加各級各類教育教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng),，本學(xué)期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計(jì)競賽中榜上有名，分別獲得了物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計(jì)競賽一等獎(jiǎng);在各級各類評比中,，我校教師徐迎春,、王文明,、王德香,、趙香蕓30多人次撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎(jiǎng)。

學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，把科技、體育,、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響,、提高學(xué)校知名度的高度對待。為此學(xué)校確立了“學(xué)校有特色,，教學(xué)有特點(diǎn),，學(xué)生有特長”的育人目標(biāo)，全方位搭建學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺(tái),。一學(xué)期來學(xué)校舉辦了師生文體藝術(shù)節(jié),、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、書法繪畫比賽,、征聯(lián)大賽,、科技競賽等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，合理利用學(xué)校內(nèi)部教師資源,、場地資源和設(shè)備資源等,，開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學(xué),、藝術(shù)教育,，組建了舞蹈,、書畫、剪紙,、泥塑,、籃球、象棋,、乒乓球,、科技、對聯(lián)等興趣小組,，讓學(xué)生憑著自己的興趣愛好,，展示自我、體驗(yàn)成功,。如今,，學(xué)校的科技教育、楹聯(lián)教學(xué),、藝術(shù)教學(xué)已形成特色,，成為學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn)。特色辦學(xué)成果越來越顯著顯著,，今年“金鑰匙”科技競賽的參賽12名學(xué)生全部榜上有名,，其中朱沁同學(xué)榮獲省特等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲了省“三星級科技示范?！狈Q號(hào);徐嘉晨等四位“新華杯”書法大賽的參賽選手全部獲獎(jiǎng),，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);焦子涵等6名同學(xué)的繪畫和攝影作品全部榮登儀征市第八屆青少年美術(shù)、攝影創(chuàng)作大賽獎(jiǎng)牌榜;國防知識(shí)競賽學(xué)校獲得二等獎(jiǎng);今年我校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)在市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了第六名的好成績;我校編排的情景劇《周末驚魂》獲揚(yáng)州市最佳情景劇獎(jiǎng),。這些活動(dòng)的開展豐富了學(xué)生的生活,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這些成果也充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的綜合素質(zhì),。

學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主，綜合治理”方針,，狠抓工作落實(shí),，積極鞏固省“平安校園”成果，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治,，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平,，為師生營造安全、和諧,、整潔的校園環(huán)境,。由于工作成效顯著，分管安全工作的凌志剛主任被市教育局評為學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理先進(jìn)個(gè)人。具體做法如下：

1,、積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制,，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警,、跟蹤督查,、情況通報(bào)、應(yīng)急處置,、責(zé)任追究制度,，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查,，防患于未然,。同時(shí)要發(fā)揮社會(huì)各界的作用，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè),，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施,，確保校園周邊秩序良好，師生共建,、警校共建平安校園,。

2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,，平時(shí)注重對學(xué)生加強(qiáng)交通,、生活等安全知識(shí)教育,，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高學(xué)生自護(hù),、自救,、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動(dòng),，不斷提升全過程管理,、全天候服務(wù)、全方位育人的水平,。

3,、完善安全制度，落實(shí)安全措施,。本學(xué)期完善了相關(guān)安全制度,，健全了相關(guān)檔案，簽訂了安全責(zé)任書,，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理,，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理,，班級中建立安全管理體系，把安全教育管理落實(shí)到每個(gè)班,。

4,、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然,。加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度,，對安全設(shè)施的運(yùn)行狀況時(shí)時(shí)檢查，及時(shí)消除隱患,。我們定期對校舍,、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生,、電路,、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患,，隨時(shí)通報(bào),。對存在隱患的方面及時(shí)整改，本學(xué)期我校實(shí)現(xiàn)了安全零事故,。

1,、教育全體后勤服務(wù)人員牢固樹立“服務(wù)育人”“做好服務(wù)也是為學(xué)校做貢獻(xiàn)”的意識(shí)，自覺地立足本職工作為教學(xué)工作服務(wù),。

2,、進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算,，做到花小錢辦大事,，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，加強(qiáng)民主理財(cái)。

3,、加強(qiáng)對食堂和宿舍的管理工作,，吸收教代會(huì)代表、財(cái)務(wù)人員,、行政領(lǐng)導(dǎo)等組成監(jiān)督管理小組,，嚴(yán)把采購關(guān)，確保師生的飯菜質(zhì)量和飲食安全,。

以上是近年來學(xué)校工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績,，當(dāng)然工作中還有不少不盡人意之處,，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,，強(qiáng)化品牌意識(shí),，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)層次,，以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，為三中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

初中學(xué)校教務(wù)人員的年度工作總結(jié)篇二十

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，擁護(hù)社會(huì)主義制度，堅(jiān)信馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵紀(jì)守法,，文明執(zhí)教,，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平,，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已,，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，有著過硬的政治素質(zhì),。在師德方面,，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”,。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的.師表,，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。

作為政教處主任、年級組長，我更是全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段,、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時(shí)代氣息,。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,，使政教處的工作更加求真務(wù)實(shí),，在關(guān)愛暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效,。在教育教學(xué)中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學(xué)生,，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，不“亂收費(fèi)、亂訂資料,、亂補(bǔ)課”,，與年級組的教師們一道，銳意進(jìn)取,，努力拼搏,，共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

本人現(xiàn)年41歲,，本科畢業(yè),，中共黨員。我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職,。二十幾年來,，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取特別自20xx年晉升中學(xué)一級以來,，我每天早來晚走,、周六周日也難得休息，每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上,，教育教學(xué)成績十分顯著,，每年均被評為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人，受到學(xué)校表彰,。x年10月,，撰寫《談高三歷史后期復(fù)習(xí)》在縣級歷史教研會(huì)上交流，獲得好評,。x年高考教學(xué)質(zhì)量評估全縣文科應(yīng)屆綜合科第五名,；x年領(lǐng)導(dǎo)德育工作榮獲x年全縣德育工作三等獎(jiǎng)。x年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎(jiǎng),。x年撰寫的《高三歷史復(fù)習(xí)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性》在眉山市歷史教研會(huì)上交流,，獲得一致好評。x年撰寫的《與時(shí)俱進(jìn),，以德立?！繁蝗蕢劭h委宣傳部評為優(yōu)秀調(diào)研文章。x年四川省未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)競賽活動(dòng)中,，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng),。x年，領(lǐng)導(dǎo)的校團(tuán)支部獲“四川省紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào),。