通過(guò)總結(jié),，我們可以掌握自己的方向和目標(biāo),，從而更好地規(guī)劃自己的未來(lái)?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況，提出有針對(duì)性的改進(jìn)意見(jiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以一起來(lái)看看學(xué)習(xí),。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇一

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我初中部教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查、評(píng)價(jià)”職能,，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作及措施,。

1、做好集體備課常規(guī)工作,。

本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí),，要求做到：定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定主講人;研究學(xué)生,，研究考綱;統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè),，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。教師一起討論、分析教材內(nèi)容,，剖析重點(diǎn),、難點(diǎn)，探究教法,、學(xué)法,，協(xié)商進(jìn)度，做到二次備課,、三次備課,，只有在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧,，互相學(xué)習(xí),，才能共同提高。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng),，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高,。

教研組、備課組安排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一課”;要及時(shí)組織聽(tīng)課教師評(píng)課,，并將公開(kāi)課教案及聽(tīng),、評(píng)材料交教務(wù)處存檔。教學(xué)過(guò)程中教研組也要組織教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，寫(xiě)成書(shū)面文章,，互相交流。教務(wù)處組織和鼓勵(lì)教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,、積極開(kāi)展富有針對(duì)性的教學(xué)研究,。鼓勵(lì)教師參與校本課程、研究性課程,、活動(dòng)性課程的研究開(kāi)發(fā),，積極探討校本課程的組織方式,、培訓(xùn)方式。

2,、強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施,，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個(gè)方面著手：

(1)教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)情況,。教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此,，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，科學(xué)地制訂好教研組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù),。各任課教師要注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍確定重難點(diǎn),，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性,、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依,，有計(jì)劃必依,，后期的教學(xué)過(guò)程中，教務(wù)處也可以根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)檢查,。(2)強(qiáng)化過(guò)程管理,，提高教學(xué)效率。

繼續(xù)加強(qiáng)和完善教研活動(dòng)檢查制度,，對(duì)教師教案,、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期抽查,，教師對(duì)學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改情況的檢查,，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時(shí)總結(jié)、反饋,。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改情況,，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量,，并做好記錄。

堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課,，并找學(xué)生座談,，了解,、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)做的好的教師及時(shí)予以肯定,，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的教師要及時(shí)談話(huà)糾正,。大力倡導(dǎo)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法：“先學(xué)后教”即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí),，“當(dāng)堂訓(xùn)練”即為學(xué)生為檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果，當(dāng)堂完成必要的練習(xí),，(教師在作業(yè)設(shè)計(jì)上有必做題選做題思考題三個(gè)層次),，教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進(jìn)行必要的講解，使學(xué)生做到“堂堂清”“日日清”,。各年級(jí)年級(jí)結(jié)合多媒體教學(xué)要爭(zhēng)取做到課堂教學(xué)”15+30”,，打造高效課堂。

加強(qiáng)早晚自習(xí),、課堂教學(xué)巡查工作,。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)并及時(shí)反饋,，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果,。

繼續(xù)堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課、“一人一課”制度,，做到深入課堂一線(xiàn),，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差,、評(píng)估課堂教學(xué)效果,。鼓勵(lì)教師間相互聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽(tīng)課，通過(guò)互相學(xué)習(xí),，達(dá)到共同提高,。

加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強(qiáng)音體美教師間的聽(tīng)課和交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),。

3、改進(jìn)和完善月考考評(píng)制度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,?？荚u(píng)方案既要考慮單科均分、班級(jí)整體成績(jī),，又要考慮培優(yōu)補(bǔ)差,，要讓有能力的教師得到實(shí)惠?？荚囘^(guò)程中,，實(shí)行兩人負(fù)責(zé)制，互相監(jiān)督,，需要回避,，則有教輔人員操作，一定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫?。

4.加強(qiáng)畢業(yè)班工作，提高質(zhì)量意識(shí),，有效落實(shí)“減負(fù)增效”,。20__年中考高分段的滑坡說(shuō)明我們?cè)诮虒W(xué)“培優(yōu)”上存在問(wèn)題，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材,，把握課改,、研究中考命題動(dòng)向，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)計(jì)劃(包括優(yōu)生的培養(yǎng)),。要定期召開(kāi)初三年級(jí)教師研討會(huì),，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力,、抓進(jìn)度,。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制訂可行性,、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,。要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要面向全體學(xué)生,，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)，爭(zhēng)取每一次月考取得進(jìn)步,。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇二

20_—20_學(xué)年秋季學(xué)期,，養(yǎng)賢不平凡的一學(xué)期，教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步精細(xì)化，“四維并重”校本教研的繼續(xù)深入開(kāi)展,。這里記錄教務(wù)處本期的常規(guī)管理和“四維并重”校本教研開(kāi)展情況,，以作為本期教務(wù)處工作總結(jié),。

一,、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)管理更加精細(xì)化,。

2,、常規(guī)管理更加精細(xì)化;。

在課堂巡視方面加大了力度,，首先是巡堂人員的增多,，由原來(lái)的教務(wù)主任一人巡堂增加到教務(wù)主任和教務(wù)員兩人巡堂;其次是巡堂的密度增大，只要教務(wù)處沒(méi)有其它事情就對(duì)各班教學(xué)進(jìn)行巡視檢查;對(duì)巡堂過(guò)程中的問(wèn)題及時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通,，加以改正;整體上課堂組織教學(xué)朝著好的方面發(fā)展,，學(xué)風(fēng)校風(fēng)有很大進(jìn)步。

對(duì)備教改輔的檢查采取不定期的抽查與全面檢查相結(jié)合,，首先是不定期抽查,，及時(shí)糾正，及時(shí)處理,。其次是每月分別進(jìn)行全面徹查,。而且對(duì)每位被檢教師的教案、作業(yè)批改,、聽(tīng)課筆記都評(píng)定分?jǐn)?shù),。對(duì)不符合要求的限期整改，并按相關(guān)制度考核,。無(wú)論是教師的備課還是學(xué)生的作業(yè)都做到了整潔規(guī)范有序,。

繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期舉行三次考試，每次考試必須進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)成績(jī),、查找問(wèn)題、落實(shí)整改措施,，以達(dá)到以考促教,、以考促學(xué)、以考促評(píng),、以考促練的目的,。考試評(píng)價(jià)制度的更全面性,，讓每一位教師認(rèn)真對(duì)待每一次考試,，為了讓學(xué)生獲得最大的進(jìn)步，每位教師加大了培優(yōu)輔差的力度，有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

教務(wù)處還規(guī)范了學(xué)籍管理制度,，重點(diǎn)加強(qiáng)了省教育信息平臺(tái)的建設(shè)，使學(xué)校的學(xué)籍管理更加規(guī)范,、合理,、科學(xué)、準(zhǔn)確,。

本學(xué)期的常規(guī)工作有一定的成績(jī),，同時(shí)看到了工作中的幾個(gè)問(wèn)題：

一是部分教師的教育觀(guān)念有待改變，體罰學(xué)生現(xiàn)象仍有發(fā)生,，師德有待提高;,。

二是少數(shù)教師的質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)別班級(jí)的成績(jī)差距較大;,。

三是畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量有待大幅度提高,。

二、教研活動(dòng)深入開(kāi)展,，教研氛圍濃厚;,。

本輪研討是我校的第二階段“四維并重”研討活動(dòng)，這是進(jìn)一步貫徹新課程理念,、落實(shí)新課標(biāo)的校本教學(xué)研究,，這是全面打造高效課堂的研究與實(shí)踐。在教務(wù)處的統(tǒng)一部署下,，中小學(xué)各科組開(kāi)展了形式多樣的“四維并重”教研活動(dòng),，聽(tīng)引路課、個(gè)人備課,、集體備課,、聽(tīng)匯報(bào)課、公開(kāi)課點(diǎn)評(píng);中學(xué)匯報(bào)課總共進(jìn)行了16節(jié),，為了開(kāi)展好活動(dòng),，盡管課程緊、任務(wù)大,，可每位教師都能積極參與,，活動(dòng)卓有成效，整個(gè)活動(dòng)歸納起來(lái)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、新：

在本輪的教研活動(dòng)中,，老師們逐漸轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)了教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)了教師角色的轉(zhuǎn)變,，課堂上教師的講解少了,，學(xué)生的發(fā)言多了;教師的分析少了，學(xué)生的發(fā)現(xiàn)多了;教師的批評(píng)少了,，學(xué)生的積極性高了,，這次活動(dòng)中，年青老師大膽嘗試,，展現(xiàn)了個(gè)性,，上課過(guò)程中，教學(xué)方法創(chuàng)新,，如鄭榮麗,、徐竹群等老師上課能采用多種教學(xué)方式，整個(gè)課堂充滿(mǎn)趣味性,，氣氛很活躍。

2,、真：

這次活動(dòng)中的匯報(bào)課,，大部分老師都能本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，在課堂上,，以學(xué)生為主體,，每堂課不僅注重學(xué)生的知識(shí)傳授，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，真正是在為學(xué)生上課,，著眼于全體學(xué)生的發(fā)展;例如宋曉雪老師在703班試講，在701班正式匯報(bào),，課堂效果一樣很好,，“樂(lè)”與“活”、“動(dòng)”與“靜”在課堂上得到了真實(shí)的體現(xiàn),。

3,、實(shí)：為了不讓匯報(bào)課流于形式，每節(jié)課都進(jìn)行了集體備課,，有的課甚至還不止備一次,。在集體備課中，每位教師都薦言獻(xiàn)策,，提出了許多寶貴的改進(jìn)意見(jiàn),，每位上課的教師也是慎重對(duì)待，不管是老教師還是新教師都力爭(zhēng)把“四維”用到課堂中去,。在評(píng)課活動(dòng)中,，每個(gè)教研組都進(jìn)行熱烈的討論，上課者闡述教學(xué)設(shè)計(jì)理念,，聽(tīng)課者真誠(chéng)地提出自己的見(jiàn)解,，大家學(xué)習(xí)的態(tài)度很誠(chéng)懇,。例如劉均平老師評(píng)課細(xì)致、抓住細(xì)節(jié),，切中要害,，鄧昭品、申超強(qiáng)老師評(píng)課敢說(shuō)真話(huà),，能從客觀(guān),、微觀(guān)點(diǎn)出得失，師建華,、李體瑰老師評(píng)課細(xì)心,，能道出關(guān)鍵，李四蘭,、劉小進(jìn)老師能坦言,，一語(yǔ)中的。上匯報(bào)課的老師都很實(shí)在,，比如中學(xué)部嚴(yán)小軍老師為了上好一節(jié)課,，請(qǐng)組內(nèi)老師聽(tīng)了4次，雷校長(zhǎng)親自指導(dǎo)了3次,，最后大家都認(rèn)同嚴(yán)老師的課進(jìn)步很大,。

“四維并重”第二階段的研討取得了實(shí)實(shí)在在的效果，但在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中也存在一些問(wèn)題：

1,、部分教師只注意“動(dòng)”,，而忽視“靜”和“悟”。

2,、在匯報(bào)課中,，部分教師對(duì)“活”字也存在狹隘或錯(cuò)誤的理解3、部分教師的課堂沒(méi)有體現(xiàn)出“探”與“疑”,。

4,、部分教師的課堂存在偽劣合作，在追求合作學(xué)習(xí)時(shí)忽視了合作學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì),。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀(guān)念,。

3,、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。

4,、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校，橫向比較了解自身不足,，采取針對(duì)性措施以期做得更好,。

5,、針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,。

新的一年又有新的開(kāi)始,，教務(wù)處將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)為養(yǎng)賢的教學(xué)服務(wù)付出新的努力,，做出新的貢獻(xiàn),。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇三

本學(xué)期在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、各位老師辛勤工作下,，20--學(xué)年春季學(xué)期期中考試已順利結(jié)束,，在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目,，許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī),，成績(jī)的取得離不開(kāi)我們?nèi)w教師辛勤教育，也是同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲,。大家都知道,，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié),。

一份耕耘，一份收獲,。在這次期中考試中,，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀的`學(xué)生，以上這位同學(xué)之所以能考出理想成績(jī),，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確,、態(tài)度端正,。像詹佳葉、秦余可,、王佳樹(shù),、鄢雨小小的年紀(jì)就知道刻苦學(xué)習(xí)、積極上進(jìn);像張旬,、劉洋,、劉文惠、蘭航,、何俊杰,、徐偉,、劉娜、周游,、丁若蘭六,、劉靖等同學(xué)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng),，從不需要?jiǎng)e人提醒,，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，一絲不茍的完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí),，希望平時(shí)大家能以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R,，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo),。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試,，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè),，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,，應(yīng)奮起直追,，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思,。期中考試成績(jī)公布后,，希望你們?cè)诶蠋煹膸椭拢J(rèn)真分析自己存在的問(wèn)題,，切實(shí)制定好下階段的補(bǔ)救措施,，力爭(zhēng)取得更好成績(jī)。

下面就今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

一,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。

各班級(jí)都應(yīng)召開(kāi)期中考試分析會(huì),，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度,，明確目的。特別是考試不夠理想的班級(jí),，應(yīng)把端正班風(fēng),、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心，努力培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)要持之以恒,。

作為一名學(xué)生,，要想成績(jī)好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要一心向?qū)W,，要專(zhuān)心致志的對(duì)待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,、積極思考,，按時(shí)按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次,，要充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間段,，即晨讀課，一個(gè)“午自習(xí)”和放學(xué)后的家庭作業(yè)時(shí)間,，這“三個(gè)時(shí)間段”大部分時(shí)間由自己決定,，要把握好，利用好,，才能效果好,。俗話(huà)說(shuō)：“一日學(xué)，一日功;一日不學(xué),，十日空,。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,，白白浪費(fèi)時(shí)間,，甚至就連課堂上都不認(rèn)真聽(tīng)講，不能按時(shí)完成作業(yè),。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉,。

三,、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣,，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬,。一定要有自己的主見(jiàn),，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲,。

同學(xué)們,，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”,、“維修站”,，所以我們不能松一口氣,，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足,，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)就好像大海航船失去方向,。希望各位同學(xué)能在下階段,，勤奮好學(xué)，樹(shù)立信心,、多動(dòng)腦筋,、下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階,。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇四

一,、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平,。

1,、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，要求領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件,、法規(guī)、黨紀(jì)條文,，形成一個(gè)同心同德,、求真務(wù)實(shí)、群眾信任,、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。教師是辦好學(xué)校之本,，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，激勵(lì)教師為學(xué)校教育事業(yè)努力工作。本期有朱禮福,、王健君等教師分別參加了相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,。安全工作,，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育,，逢會(huì)必講;學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任書(shū),，明確安全責(zé)任，人人樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),。

二,、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇五

按照期初校長(zhǎng)室的工作指導(dǎo),，本學(xué)期教務(wù)處主要做了以下工作:。

一,、認(rèn)真執(zhí)行新課程計(jì)劃,，認(rèn)真搞好新課程的實(shí)驗(yàn)工作。

首先是在學(xué)期開(kāi)始前排好一張課程表,，先將新課程理念貫徹在課表中:遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，開(kāi)全開(kāi)足規(guī)定課程門(mén)類(lèi)，把“歷史與社會(huì),、藝術(shù),、體育與健康、研究性學(xué)習(xí),、信息技術(shù),、勞技”等落實(shí)在課表中，要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)上足規(guī)定課時(shí),，努力提高課堂教學(xué)效果,。

其次是加強(qiáng)對(duì)課改實(shí)施的各類(lèi)培訓(xùn)研究活動(dòng)。

(1)繼續(xù)組織初中部教師組織教師對(duì)新課程理念進(jìn)行深入認(rèn)真學(xué)習(xí),，并不斷總結(jié)新課程實(shí)施過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，又組織高中教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、走進(jìn)新課程等書(shū)上的有關(guān)文章,，熟悉新課程中的新的理念,。

(2)組織骨干教師參加上級(jí)教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，在這基礎(chǔ)上,，以教研組為單位，組織全體教師培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn),，更新教師的教育觀(guān)念，增強(qiáng)新課程實(shí)施的自覺(jué)性和信心,。

(3)認(rèn)真鉆研新教材,，鉆研新的教法，對(duì)在新課程實(shí)施中，在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式,、師生角色位置的轉(zhuǎn)換，評(píng)價(jià)方式的改革等方面出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新矛盾,，我們一方面正確面對(duì)，另一方面積極探索,，積極實(shí)踐,，積極改革，加強(qiáng)研究,。各教研組本學(xué)年對(duì)新教材都開(kāi)了研討課,。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作,。各科教師對(duì)這項(xiàng)工作都抓得比較實(shí),，在制定教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)時(shí),，一注意學(xué)生的年齡特征,，認(rèn)知水平，二擺正教師與學(xué)生的地位,，給學(xué)生自主探索機(jī)會(huì),。在課堂教學(xué)中，提倡啟發(fā)式,、討論式,，重視教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力。同時(shí)加強(qiáng)教師之間的交流學(xué)習(xí),，提倡集體備課,，加強(qiáng)教師間的互相聽(tīng)課，對(duì)學(xué)生的作業(yè)都能及時(shí)批改,，同時(shí)還加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)估檢測(cè)。

2,、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作,，學(xué)校行政堅(jiān)持每月對(duì)教師“六認(rèn)真”工作檢查一次,，及時(shí)把檢查情況及時(shí)向全體教師通報(bào)，并且根據(jù)情況對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行有針對(duì)性的抽查,。本學(xué)年特別加強(qiáng)了對(duì)教師的聽(tīng)課檢查,，聽(tīng)課檢查采取了通知與隨機(jī)相結(jié)合的方法，并且對(duì)部分課堂教學(xué)存在問(wèn)題的教師及時(shí)作出課堂整改意見(jiàn),，取得了較好效果,。此外，教務(wù)處在加強(qiáng)考試過(guò)程管理上狠下工夫,，因?yàn)閷W(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)直接影響到學(xué)生的學(xué)風(fēng),，影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期是考試工作比較繁忙的一年,，從期初到期末各級(jí)各類(lèi)的考試接踵而至,，考務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，從考前的組織準(zhǔn)備,、師生動(dòng)員到考試期間學(xué)生考風(fēng)考紀(jì),、教師監(jiān)風(fēng)監(jiān)德的管理，到考后的質(zhì)量分析，在各學(xué)科任課老師的配合下，終于圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)考試任務(wù),。

3,、健全教研工作網(wǎng)絡(luò),，抓好教研組的管理工作。以校長(zhǎng)室為指導(dǎo)，以廣大教師為依靠，在各教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),，圍繞提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng)，注意發(fā)揮備課組作用,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一考試,。各組還開(kāi)展了評(píng)課選優(yōu)活動(dòng),。特別是數(shù)學(xué)組青年教師人人開(kāi)了公開(kāi)課。在這基礎(chǔ)上參加了區(qū)評(píng)比活動(dòng),，并取得了較好的成績(jī),。例如在區(qū)評(píng)課活動(dòng)中湯伯鈞老師獲一等獎(jiǎng)，陳燕,、倪靜芳老師分獲區(qū)二、三等獎(jiǎng)。

過(guò)程中有拼搏精神;三是抓平衡,，抓學(xué)科間的平衡,，學(xué)生間的平衡;四是搞好質(zhì)量分析，抓緊提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，細(xì)化目標(biāo),，責(zé)任到人，提高優(yōu)秀率和合格率;五是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，考試做到單人單桌,，杜絕作弊現(xiàn)象，集體流水作業(yè)閱卷,，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。畢業(yè)班定期召開(kāi)了班主任、任課老師會(huì),、學(xué)生會(huì),、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，研究本屆畢業(yè)班工作,。另外學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督促檢查,。初三畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了比較好的成績(jī),。在中考中,，我校有98名學(xué)生中考總分達(dá)600分以上，有近140名學(xué)生可被省重點(diǎn)中學(xué)錄取,。高三年級(jí)在生源很差的情況下,，經(jīng)過(guò)努力也取得了可喜的成績(jī)，有三位同學(xué)(包括藝術(shù)類(lèi))考取本科,。

5,、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃，初一,、初二,、初三在本學(xué)年“金牌行動(dòng)”計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī),，共獲全國(guó),、省級(jí)一等獎(jiǎng)8人次，全國(guó)省級(jí)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)有35人次,，蘇州市級(jí)獎(jiǎng),、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)29人次，數(shù)學(xué)成績(jī)尤其突出,，在省數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，區(qū)前十名我校占半數(shù)以上,，團(tuán)體以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)列第一。

三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)。

1,、全校能教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人生觀(guān),，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性;能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，教書(shū)育人,，努力做好教育教學(xué)工作,，本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,，也沒(méi)有教師進(jìn)行有償家教,，能?chē)?yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)禁止有償家教的有關(guān)規(guī)定。

2,、搞好青年教師的培養(yǎng)工作,，對(duì)新上崗教師開(kāi)展了新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，使新上崗教師盡快適合并勝任教育教學(xué)工作;對(duì)工作未滿(mǎn)三年的青年教師要求期初開(kāi)一節(jié)請(qǐng)教課,、期末開(kāi)一節(jié)匯報(bào)課,，還采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的組織,，經(jīng)常組織青年教師外出課,，并且為高中年級(jí)的青年教師聘請(qǐng)重點(diǎn)中學(xué)的骨干教師到我校專(zhuān)門(mén)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。另外,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期還在各學(xué)科進(jìn)行了校級(jí)學(xué)科帶頭人的推薦評(píng)選工作。

3,、組織教師積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

四,、做好體衛(wèi)工作,，學(xué)籍管理工作。

1,、上好兩操兩課,，抓好體育達(dá)標(biāo)工作,，注意衛(wèi)生防疫，做好學(xué)生的體檢工作,，初三年級(jí)抓緊體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練,。

2、做好學(xué)籍管理工作,，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、借讀,、病休,、復(fù)學(xué)等手續(xù);努力做好學(xué)額鞏固工作，鞏固率達(dá)100%,。

回顧一年來(lái)的工作,，雖然取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求,，社會(huì)的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在教師隊(duì)伍建設(shè)方面特別是“名師”工程差距更大,。今后，我們將進(jìn)一步努力,，抓教學(xué)質(zhì)量的管理,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而奮斗,。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇六

本學(xué)年以來(lái),，學(xué)校教務(wù)處認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“六心”辦學(xué)思想，努力落實(shí)全?！罢n改年”活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù),，堅(jiān)持以課改為主題、課改為主線(xiàn),、課改為主打,，改革創(chuàng)新、狠抓落實(shí),，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,、教學(xué)常規(guī)落實(shí)、高中考備考,、體藝特色教育等多方面工作,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯變化,，取得了顯著成績(jī),，總結(jié)如下。

一,、抓課改推進(jìn),，打造優(yōu)質(zhì),、高效課堂。

1.落實(shí)課改方案,，靠實(shí)管理責(zé)任,。以宋校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全力把“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課改模式的落實(shí)作為教學(xué)工作的重心來(lái)抓,，制定下發(fā)《新課改實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》《隴東學(xué)院附中集體備課制度》《隴東學(xué)院附中“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》,，嚴(yán)格落實(shí)《課改方案》，隨堂指導(dǎo),、層層把關(guān),，全面營(yíng)造了濃厚的課改氛圍，對(duì)課改工作產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用,。

2.加強(qiáng)課改研討,，破解課改難題。教務(wù)處積極落實(shí)學(xué)校下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展觀(guān)課活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,，“看聽(tīng)結(jié)合,，查導(dǎo)并重”了解教師的課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)轉(zhuǎn)變情況;教研組,、備課組經(jīng)常組織同學(xué)科教師學(xué)習(xí)觀(guān)摩同行的實(shí)驗(yàn)課,，理性評(píng)議新的課堂教學(xué)策略，探索富有學(xué)科特色和適合校情的導(dǎo)學(xué)案模式,。管理層與落實(shí)層同心協(xié)力,，群策群力，3次修改導(dǎo)學(xué)案模版,，使導(dǎo)學(xué)案更加科學(xué),、實(shí)用。

3.做實(shí)“校本”培訓(xùn),，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效,。以校本培訓(xùn)為基點(diǎn)，加強(qiáng)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng),、教師的培訓(xùn)，有計(jì)劃地組織教研組長(zhǎng)培訓(xùn)5次,，任課教師,、班主任培訓(xùn)8次，科代表,、小組長(zhǎng)及學(xué)生培訓(xùn)150多次,，提高了培訓(xùn)實(shí)效。

4.樹(shù)立“榜樣”、“典型”,，擴(kuò)大輻射帶動(dòng),。在課改推行中，充分關(guān)注學(xué)科骨干,、榜樣教師的典型引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用,，搭建了“匯報(bào)課”、“診斷課”,、“展示課”三種平臺(tái),，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人均觀(guān)課100余節(jié)，科任教師人均觀(guān)課30余節(jié),，人均承擔(dān)開(kāi)放課堂“試教”任務(wù)2節(jié)以上;開(kāi)展“新課程理念下的課堂教學(xué)競(jìng)賽”活動(dòng),，全校教師人人參與講課、觀(guān)課與評(píng)課,，累計(jì)觀(guān)課980多節(jié)，樹(shù)立了標(biāo)桿,，促進(jìn)了課改的深入開(kāi)展,。

5.強(qiáng)化整改督查，促進(jìn)健康運(yùn)行,。課改領(lǐng)導(dǎo)工作小組充分發(fā)揮組織,、協(xié)調(diào)作用，“一線(xiàn)參與,、一線(xiàn)調(diào)研,、一線(xiàn)指導(dǎo)、一線(xiàn)服務(wù)”,，有效促進(jìn)了課改工作的健康運(yùn)行和常規(guī)化運(yùn)行,，保證了課改的推進(jìn)力度和落實(shí)效度。開(kāi)學(xué)以來(lái),，共舉行了教學(xué)反思會(huì)40場(chǎng)次,，下發(fā)課堂教學(xué)階段性反思總結(jié)通報(bào)3次、教學(xué)檢查通報(bào)1次,，開(kāi)展課堂診斷性談話(huà)140多人次,，課改推進(jìn)隨堂抽查300多節(jié)次。

二,、抓常規(guī)落實(shí),，提高教學(xué)管理效能。

建立健全各種教學(xué)管理制度,，加強(qiáng)過(guò)程管理,，有效落實(shí)了教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度,。

1.抓備課規(guī)范引領(lǐng),。落實(shí)集體備課制度,，要求按新課程“三維目標(biāo)”備課，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,，準(zhǔn)備教具,、學(xué)具;導(dǎo)學(xué)案中問(wèn)題設(shè)計(jì)要求凸顯針對(duì)性、典型性和啟發(fā)性,，提高了課堂教學(xué)效率,。

2.抓上課提質(zhì)增效。上課要求目標(biāo)明確,，突出重點(diǎn),，緊扣難點(diǎn)，條理清楚,，以學(xué)生為中心,。重視課前預(yù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng),、合作學(xué)習(xí),、自主探究、學(xué)生展示,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。要求課后寫(xiě)好教學(xué)反思，課堂既教且導(dǎo),，堅(jiān)決杜絕學(xué)生在課堂睡覺(jué)或干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,。

3.抓作業(yè)提升鞏固。布置作業(yè)要求精選習(xí)題,，難度適當(dāng),，有利于學(xué)生知識(shí)的理解和鞏固，有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。作業(yè)量適當(dāng),，杜絕了消耗戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn),，作業(yè)的批改要求及時(shí)規(guī)范,，做到“四精四必”，要“精選,、精練,、精批、精評(píng)”,，“布置必收,，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”,，指導(dǎo)學(xué)生建好,、用好錯(cuò)題集，加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo),。

4.抓輔導(dǎo)查缺補(bǔ)漏,。要求教師耐心解答學(xué)生提出的疑問(wèn)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。關(guān)心和了解學(xué)生，摸清其家庭情況,、興趣愛(ài)好,、學(xué)習(xí)、生活,、身體,、智力等情況，有針對(duì)性地做好輔導(dǎo)工作,。

5.抓教學(xué)評(píng)價(jià)改革,。改革了教學(xué)檢查評(píng)價(jià)模式，在本年度第二學(xué)期中期教學(xué)檢查中推行了“全員參與,、交叉互查”的教學(xué)檢查評(píng)價(jià)改革，科任教師人人參與教學(xué)檢查評(píng)價(jià),，達(dá)到了互評(píng),、互學(xué)、公開(kāi),、公正評(píng)價(jià)的目的,。落實(shí)了《關(guān)于違反教學(xué)常規(guī)管理的處理規(guī)定》及《集體備課制度》，定時(shí)檢查落實(shí)情況,，周,、月反饋通報(bào)，規(guī)范了教師教學(xué)行為,。

三,、抓高、初中備考,，推進(jìn)目標(biāo)管理,。

出自 m.sevw.cn

1.準(zhǔn)確定位，迎難而上,，著力抓好高,、中考備考工作。科學(xué)制備考計(jì)劃;加強(qiáng)考綱考題動(dòng)態(tài)的研究,，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練;落實(shí)初三,、高三導(dǎo)師制，開(kāi)展分層輔導(dǎo),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作;召開(kāi)了初三,、高三教學(xué)總結(jié)會(huì)和家長(zhǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì);重視非智力因素的開(kāi)發(fā),，開(kāi)展心理調(diào)適;抓好課堂教學(xué),，提高40分鐘之內(nèi)的教學(xué)效果。

2.落實(shí)目標(biāo)管理,，修訂完善《中考高考獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,，簽訂《中考目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書(shū)》、《高考目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書(shū)》,，及早確立中,、高考目標(biāo)。明確了各科任教師,、班主任,、年級(jí)組的努力方向，使科任教師之間利益共享,、責(zé)任共擔(dān),。為了打造高效教學(xué)團(tuán)隊(duì)，使管理目標(biāo)落到實(shí)處,，學(xué)校引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，課程安排采取了年級(jí)組同科任教師“雙向選擇”。指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生制訂了學(xué)習(xí)目標(biāo),，每個(gè)班張貼了學(xué)習(xí)目標(biāo)“挑戰(zhàn)榜”,，教務(wù)處公布了考試“狀元榜”，兌現(xiàn)20xx年高考目標(biāo)管理獎(jiǎng)15000元,，中考目標(biāo)管理獎(jiǎng)23000多元,，形成了有效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。

四,、抓考試管理,，促教學(xué)評(píng)價(jià)改革。

1.實(shí)行“考教分離”,。期中期末考試由學(xué)校組織命題,、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一評(píng)比,。重視試題的命制,、監(jiān)考,、閱卷和成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析等各個(gè)環(huán)節(jié)。要求試題命制嚴(yán)密,，難易適當(dāng);做好監(jiān)考和評(píng)卷工作,，同一年級(jí)同一科目要用同一尺度評(píng)卷，確?？荚嚦煽?jī)能真實(shí)反映教學(xué)情況;重視試卷分析,，每次考試結(jié)束，科任教師都講評(píng)試卷,，認(rèn)真總結(jié)分析考試成績(jī)并填寫(xiě)《試卷分析表》交教務(wù)處存檔,。

2.嚴(yán)格考試管理，確保了考試的信度,。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，規(guī)范考務(wù)管理，制定了《考試制度》,、《學(xué)科命題專(zhuān)家組命題辦法》,，規(guī)范了月考、期中,、期末考試的管理,，將質(zhì)量分析落到了實(shí)處。嚴(yán)明考試紀(jì)律,，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式,。期中期末等考試嚴(yán)格監(jiān)考紀(jì)律、考試紀(jì)律,，教育學(xué)生誠(chéng)信應(yīng)考,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅處理，端正了教風(fēng)學(xué)風(fēng),。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定采用期中、期末考試和平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)相結(jié)合的原則來(lái)進(jìn)行,，突出了過(guò)程評(píng)價(jià),。落實(shí)了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，開(kāi)設(shè)了《古代名著選讀》等9門(mén)校本課程,。

五,、抓體藝教育，走特色發(fā)展之路,。

把藝術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育和新課程實(shí)驗(yàn)的有效突破口,，制訂了《關(guān)于加強(qiáng)藝術(shù)類(lèi)教育走特色辦學(xué)之路全面提升教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，在藝術(shù)班中加強(qiáng)文化課教學(xué),，在普通班中加強(qiáng)藝術(shù)教育,，選拔,、培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)教學(xué)和技能培養(yǎng),，成立了音體美專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練班,。于4月中旬舉辦了“第九屆體育節(jié)田徑比賽”，有2名同學(xué)打破了校記錄,，5名同學(xué)達(dá)到了二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn),，7月上旬舉辦了班級(jí)文藝匯演，全面檢閱了藝術(shù)教育成果,。在體育二級(jí),、藝術(shù)b級(jí)測(cè)試中，我校74人合格,，合格率為98%,，10月中旬舉辦了“第九屆體育節(jié)籃球比賽”，有19個(gè)班級(jí),、教職工代表隊(duì)受到表彰獎(jiǎng)勵(lì),，9月中旬舉辦了“唱響中國(guó)十首獲獎(jiǎng)歌曲”班級(jí)文藝匯演，12月底舉辦了師生書(shū)畫(huà)展,，收集書(shū)畫(huà)作品230多件,，獎(jiǎng)勵(lì)50多人次，藝術(shù)特色教育示范學(xué)校建設(shè)成效明顯,。

總而言之,，20xx年是我校課改工作大力推進(jìn)的一年，教學(xué)常規(guī)管理趨規(guī)范的一年,，藝術(shù)特色教育示范學(xué)校建設(shè)成效彰顯的一年,，教育教學(xué)質(zhì)量獲得較大提升的一年，教育教學(xué)工作的方方面面均發(fā)生了極大變化,。

1.教師的教學(xué)理念全面更新,，教學(xué)方式根本轉(zhuǎn)變。課改實(shí)施以來(lái)我校教師的教學(xué)由傳統(tǒng)的“教會(huì)學(xué)生知識(shí)”向現(xiàn)代的“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變,，教師“講授”為主的教學(xué)方式變成了學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)”,。把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交還學(xué)生，把自主實(shí)踐交還學(xué)生,，重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持預(yù)習(xí),、獨(dú)立完成作業(yè);課堂上教師更多的是授予學(xué)法,，歸納方法。學(xué)生主體作用得到了發(fā)揮,，教育生產(chǎn)力極大解放,，.科任教師收獲了前所未有的教育自信,。

2.“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課改模式趨于完善，運(yùn)行過(guò)程日漸順暢,。課堂上,，教師相信學(xué)生、發(fā)動(dòng)學(xué)生,、依據(jù)學(xué)生,、發(fā)展學(xué)生，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)是自己的事情,，把一個(gè)人的積極性變成了幾十個(gè)人的積極性,。強(qiáng)調(diào)對(duì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的精耕細(xì)作，問(wèn)題化備課,，理解化預(yù)習(xí),，合作化學(xué)習(xí)，多維化評(píng)價(jià),，在此基礎(chǔ)上建立了“人人參與,、個(gè)個(gè)展示，嘗試成功,、體驗(yàn)快樂(lè),、激活思維、釋放潛能,、自主學(xué)習(xí),、高興展示”的課堂。許多教師通過(guò)反思筆記的方式表達(dá)了對(duì)于“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課改模式的獨(dú)特見(jiàn)解,，89名科任教師中,，70多名教師能較好掌握新的教法，課改普及水平全面提高,。

3.學(xué)生潛力有效開(kāi)發(fā),，教學(xué)成績(jī)顯著提高。絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方式由以往的“個(gè)體勞動(dòng)”向現(xiàn)在的“合力協(xié)作”轉(zhuǎn)變,，合作熱情明顯增強(qiáng),。傳統(tǒng)的“靜聽(tīng)”變成了現(xiàn)在的“動(dòng)腦、動(dòng)眼,、動(dòng)耳,、動(dòng)手,、動(dòng)口”,，學(xué)生潛能極大釋放，創(chuàng)造精神全面激活,，“自主探究,、互動(dòng)交流”成了課堂的主旋律,，學(xué)生有了展示的舞臺(tái)、競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),，語(yǔ)言表達(dá),、粉筆字書(shū)寫(xiě)等綜合素質(zhì)得到了較大提高。課堂上呈現(xiàn)的不再是“教”的孤景,，而是“學(xué)”的熱情,。部分學(xué)生自制自購(gòu)學(xué)習(xí)用具，創(chuàng)造意識(shí)明顯增強(qiáng),，教學(xué)成績(jī)明顯攀升,。

4.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考,、中考成績(jī)顯著,。20xx年高考我校有210名學(xué)生被大專(zhuān)以上院校錄取，其中二本以上25人,，大專(zhuān)以上院校錄取率80.5%,，高考總評(píng)成績(jī)列西峰考區(qū)非省、市級(jí)師范學(xué)校第二名;初中生中考,，馬天驕同學(xué)以798.1分的成績(jī)獲慶陽(yáng)一中考點(diǎn)第二名,，有61人達(dá)到600分以上，有36人達(dá)到慶陽(yáng)一中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),，展示了我校的辦學(xué)實(shí)力,。

雖然我們做了大量工作，但“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的實(shí)施過(guò)程中還存在著理論把握欠深透,、備課組作用發(fā)揮不充分,、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)實(shí)用性不強(qiáng)、班級(jí)管理跟進(jìn)不力等問(wèn)題,。我們決心進(jìn)一步狠抓科任教師的校本培訓(xùn),，用新理念武裝教師的頭腦，全力打造能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)改革的專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,。狠抓“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式規(guī)范的落實(shí),，提高課改工作的精細(xì)化管理水平，進(jìn)一步完善課改工作的管理機(jī)制和評(píng)價(jià)體系,，發(fā)揚(yáng)“敢試,、敢拼、敢創(chuàng)”的精神,，在教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂組織，分層教學(xué),、學(xué)分認(rèn)定等細(xì)節(jié)管理上出思路,、出方法,、出對(duì)策，努力形成上下一心抓課改,，凝心聚力促質(zhì)量的生動(dòng)局面,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量在新的一年里實(shí)現(xiàn)更大提升奮力沖刺。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇七

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，努力營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍。

創(chuàng)建文明學(xué)校具有重大意義,，學(xué)校成立了“精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心,，以黨風(fēng),、作風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)為主線(xiàn)，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，塑造學(xué)校師生新的形象，完善學(xué)校依法治教,，以德立校的體系,，構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開(kāi)拓,，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍”的創(chuàng)建目標(biāo),。充分利用學(xué)校畫(huà)廊、廣播,、宣傳欄,，黑板報(bào)等陣地，通過(guò)召開(kāi)校會(huì),、主題班會(huì),、少先隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)等宣傳公民基本道德規(guī)范,，樹(shù)立健康的社會(huì)主義榮辱觀(guān),，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍。

2,、與時(shí)俱進(jìn),，加快創(chuàng)建文明學(xué)校的步伐。

近年來(lái)，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃,，面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況,，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過(guò)認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神和各級(jí)教育工作會(huì)議文件,，深刻領(lǐng)會(huì),、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”“八榮八恥”論述的重要思想，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以學(xué)校黨支部為龍頭，通過(guò)教工大會(huì),，學(xué)校例會(huì)等一切有利時(shí)機(jī),，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)，不斷提高教職工的道德素養(yǎng),，開(kāi)展以“奉獻(xiàn)于教育,，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)，真正做到“學(xué)高為師,，身正為范”,，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，極大地激勵(lì)了廣大教師的工作熱情,。教師逐步樹(shù)立起正確的教育觀(guān),、質(zhì)量觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，逐步樹(shù)立“學(xué)生歡迎,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、社會(huì)尊重、同行佩服”的教師形象,，全校師生好學(xué)上進(jìn),，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn),，學(xué)校育人氛圍濃,，教育質(zhì)量好，為初中輸送全面發(fā)展的合格生源,，得到中學(xué)的肯定,，受到社會(huì)的好評(píng)，辦學(xué)效益也得到不斷提高,。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，初中教務(wù)處以創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理、深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以申報(bào)市級(jí)課改實(shí)驗(yàn)校為目標(biāo),，透過(guò)教學(xué),、教研、教改三位一體共同推進(jìn)的手段,，加快學(xué)校課堂教學(xué)改革進(jìn)程,。

初中部全體老師心系學(xué)校發(fā)展，心系學(xué)生終身發(fā)展,，潛心教學(xué),、悉心教改，熱心工作,，在浮躁的世風(fēng)中,，能秉承“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，非淡泊無(wú)以明志”的古訓(xùn),，踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)守著教育教學(xué)這片凈土,，為千家萬(wàn)戶(hù)的期望默默地奉獻(xiàn)著，較好的完成了本學(xué)期的前期工作,，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一,、弘揚(yáng)敬業(yè)務(wù)實(shí)精神。

本學(xué)期,，作為中考學(xué)期,，初中部教學(xué)具有其特殊性。中考前的微機(jī)考試,、理化生實(shí)驗(yàn)考試,、體育測(cè)試，使得正常的教學(xué)秩序被打亂,，教務(wù)處能及時(shí)調(diào)整,、沉著應(yīng)對(duì)，保證各年級(jí)教學(xué)平穩(wěn)推進(jìn),，全力以赴為中考的學(xué)生們服務(wù),，在學(xué)生中考的重要人生節(jié)點(diǎn)，能與九年級(jí)的老師們一道,，為孩子們默默地奉獻(xiàn)著,，工作不打半點(diǎn)折扣。

1.教務(wù)處中層干部率先垂范,，處處起帶頭作用,。

其身正，不令則行,。本學(xué)期,，在中考與部分教師因病請(qǐng)假無(wú)人上課雙重壓力下，教務(wù)處擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)主科的三位主任能挑重任,、作表率,、勇于擔(dān)當(dāng)，每位主任都承擔(dān)代課任務(wù),，周課時(shí)都在12節(jié)以上,，有時(shí)一天要上三個(gè)班的課或跨年段上課，工作強(qiáng)度十分大,，但毫無(wú)怨言，并且三位主任的教學(xué)成績(jī)均名列前茅,，在教師中間也樹(shù)立了較高的威信,，為開(kāi)展教育教學(xué)管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。

個(gè)性值得表?yè)P(yáng)的是郭海霞主任,，全面策劃九年級(jí)工作,，有條不紊、扎扎實(shí)實(shí),，使得計(jì)算機(jī)和理化生考試取得9.29(滿(mǎn)分10分)和19.41(滿(mǎn)分20分)的較好成績(jī),。自開(kāi)學(xué)起，她始終堅(jiān)持代課,，周課時(shí)在16節(jié)以上,。她兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度更令人敬佩。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，她跳進(jìn)題海,，分析、篩選,、整理出了一套高質(zhì)量的中考復(fù)習(xí)題,，這樣，學(xué)生跳出了題海,，減輕了中考?jí)毫Α樘岣哒n堂效率，她作到“堂堂清”,，每堂課都有跟進(jìn)檢測(cè),，對(duì)不能完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，利用放學(xué)后的時(shí)間輔導(dǎo),。有時(shí),，她給輔導(dǎo)的學(xué)生留下學(xué)習(xí)任務(wù)，然后跑到操場(chǎng)擦看體育訓(xùn)練狀況,，然后再之后輔導(dǎo)學(xué)生,，看到她忙碌的身影，看到她日見(jiàn)憔悴的面容，不覺(jué)讓人心生敬佩,。她的時(shí)間是重疊使用的,，她的工作是成倍累加的，如此務(wù)實(shí),，難能可貴,，更為可貴的是，她默默無(wú)聞,，高調(diào)做事,、低調(diào)做人，從不夸耀,。

蘇曉明主任,，本學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)任課教師進(jìn)行調(diào)整，他服從學(xué)校安排,，接手?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)較差的班級(jí),，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，成績(jī)有了大幅度的提高,，不但樹(shù)立了個(gè)人的威信,，也樹(shù)立了中層干部的威信，這比任何說(shuō)教都有信服力,。

2.全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，盤(pán)活教學(xué)一盤(pán)棋。

沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí),，就不會(huì)有學(xué)校的全面發(fā)展,。初中部全體教師，顧大局,，識(shí)整體,，始終把學(xué)校利益放在第一位。

中考學(xué)科教師,，默默承擔(dān)繁重工作任務(wù),，微機(jī)、理化生,、體育老師,，在中考前集中輔導(dǎo)的幾周內(nèi)，人均周課時(shí)在20—30節(jié),，體育老師經(jīng)歷著室外的風(fēng)吹日曬,，實(shí)驗(yàn)老師忍受著室內(nèi)的陰暗潮濕，微機(jī)老師放棄了午休的時(shí)間,，各位班主任,，早七點(diǎn)到校,，晚六點(diǎn)還沒(méi)回家，全程指導(dǎo)學(xué)生,。誰(shuí)是最可愛(ài)的人,，我們這些平凡而有不平凡的老師才是最可愛(ài)的人，他們用自己的雙肩,，擎起的是學(xué)生們的未來(lái),，是學(xué)校的未來(lái)。

非中考年級(jí)的老師,，全力支持學(xué)校工作,。在微機(jī)、理化生,、體育等學(xué)科中考前集中輔導(dǎo)的幾周內(nèi),，七、八年級(jí)有超過(guò)一百節(jié)的自習(xí)課,，教務(wù)處進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整,，所涉及的20多名代課教師欣然理解,，默默的支持著學(xué)校的中考工作,，這是什么，這就是教師的職業(yè)素養(yǎng),。在教務(wù)處加大這一時(shí)間段的課堂教學(xué)檢查力度時(shí)發(fā)現(xiàn),，課堂教學(xué)井然有序。

教務(wù)處的三名干事,，田文,、高君、王智英,，每一天忙于繁瑣的事物性工作,，能夠?qū)崿F(xiàn)走動(dòng)式服務(wù)，各項(xiàng)工作落實(shí)到位,。中考報(bào)名的一系列工作井然有序,，九年級(jí)臨時(shí)課表排了一版又一版，每周的課時(shí)統(tǒng)計(jì),、出勤統(tǒng)計(jì),，精準(zhǔn)入微……，在人們午休酣然入睡的時(shí)候,、在人們吃過(guò)晚飯散步遛彎的時(shí)候,，他們經(jīng)常還在辦公室忙碌著，正因?yàn)樗麄兊木媲缶?，我校?duì)外上報(bào)的材料數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,、整理規(guī)范,，為學(xué)校樹(shù)立了作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作務(wù)實(shí)的形象,。從中我們體會(huì)到,，任何時(shí)候，任何工作,，這種求實(shí),、務(wù)實(shí)的人都是不可或缺的。

在細(xì)微之處見(jiàn)精神,，是初中教師團(tuán)隊(duì)最寶貴的財(cái)富,。張露老師辛勤耕耘在學(xué)校，為了讓母親幫忙帶孩子,，卻影響了母親家的春播;賀寧,、呼明、張建秋,、陳瑩,、鄭惠媛、陶濤,、白劍俠,、劉佳佳、秦娜新老師,，為了別人的孩子(學(xué)生),，卻無(wú)暇照顧自己的孩子，把孩子委托給父母或朋友;李清,、孫學(xué)敏,、劉艷杰、李麗昕,、溫冬梅,、李珍一、于萌,、郭淑萍等許多老師,，生病不休息，或吃藥,、或晚上輸液白天堅(jiān)持上班,。張素華、楊慧正,、張紅衛(wèi)等老教師,，工作熱情與干勁不減當(dāng)年。24名班主任早來(lái)晚走,，付出常人難以想象的艱辛,。正因?yàn)橛羞@樣的兢兢業(yè)業(yè),、默默堅(jiān)守、不圖名,、不圖利的教師團(tuán)隊(duì),，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才不斷提高，才贏(yíng)得了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,。我們的老師十分珍惜我們這天的教學(xué)成績(jī),，因?yàn)槲覀円郧皻v過(guò)生源超多流失、學(xué)校門(mén)庭冷落的痛苦,，許多生源飄過(guò)校門(mén)而不入的尷尬局面永遠(yuǎn)成為我們的教訓(xùn),，追求高質(zhì)量的教學(xué)水平是每位老師的追求。

3.應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，應(yīng)對(duì)自如,。期中考試，監(jiān)考教師嚴(yán)肅認(rèn)真,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了泄題狀況,，教務(wù)處能夠冷靜處理，一方面保證了學(xué)生考試思想不受波動(dòng);另一反面及時(shí)采取補(bǔ)救措施,，晚上七點(diǎn)多,，布置英語(yǔ)教研組長(zhǎng)才曉敏老師重新出一份英語(yǔ)試卷，才曉敏老師能連夜趕出一份高質(zhì)量的英語(yǔ)試卷,，保證了第二天的英語(yǔ)考試,，嚴(yán)肅了考紀(jì),，端正了考風(fēng),。

二、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理,。

加強(qiáng)常規(guī)管理是做好一切教學(xué)工作的根本,，為此，本學(xué)期,，教務(wù)處在常規(guī)管理方面出臺(tái)了一系列新的舉措,。

1.以流程規(guī)范行為，強(qiáng)化常規(guī)管理,。即任何工作安排與布置必配有相應(yīng)的流程,，例如，開(kāi)學(xué)初教學(xué)工作例會(huì),，明確了本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作流程,，使老師們對(duì)全學(xué)期工作做到心中有數(shù)，便于統(tǒng)籌安排;明確了群眾備課流程,、教研活動(dòng)流程,、教案書(shū)寫(xiě)流程等等,，使得具體工作得到規(guī)范。

2.通盤(pán)策劃教學(xué)工作,，做到未雨綢繆,。其一，教務(wù)處根據(jù)初中部三個(gè)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,，為畢業(yè)年級(jí)能有充分的復(fù)習(xí)時(shí)間,，整合了三個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，八年級(jí)語(yǔ),、數(shù),、外三科已經(jīng)有計(jì)劃的提前開(kāi)設(shè)九年級(jí)課程;其二，調(diào)整體育,、信息技術(shù)學(xué)科的考試資料,，把中考資料分解到平時(shí)教學(xué)與考試當(dāng)中，體育,、信息技術(shù)組出臺(tái)了三年考試總體計(jì)劃,，以指導(dǎo)三個(gè)年級(jí)的教學(xué)及考試工作，并將考試成績(jī)計(jì)入學(xué)生總分,，以引起學(xué)生對(duì)這些學(xué)科的重視,。

3.群眾備課從常規(guī)走向高效。從上學(xué)期堅(jiān)持的建立電子教案資源庫(kù),，已儲(chǔ)備的超多的,、系統(tǒng)的電子教案，本學(xué)期,，又有新的補(bǔ)充與完善,，為教師的備課帶給了寶貴的資源，同時(shí)也減輕了教師的備課負(fù)擔(dān),。

同時(shí),，拓展了群眾備課的渠道，教師透過(guò)qq群群眾備課也已成為常態(tài),。

4.課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)小教研方式,。提倡教務(wù)處各位主任聽(tīng)推門(mén)課有相應(yīng)學(xué)段學(xué)科教師一同聽(tīng)課，提倡同年段同頭教師互聽(tīng)互評(píng),。透過(guò)聽(tīng)課,、巡查發(fā)現(xiàn)，楊欣梅老師此項(xiàng)工作做得十分出色,。她帶領(lǐng)白劍俠,、秦娜新兩位年輕教師互相聽(tīng)課已經(jīng)成為常態(tài)，指導(dǎo)兩位年輕教師課堂教學(xué)已經(jīng)成為工作的重要組成部分,，白劍俠,、秦娜新兩位老師聽(tīng)楊欣梅老師的課,，僅半學(xué)期就已經(jīng)到達(dá)了幾十節(jié)課。

5.減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)舉措有效,。教務(wù)處印制了“開(kāi)發(fā)區(qū)一中作業(yè)留批公示表”,，實(shí)現(xiàn)了作業(yè)的公開(kāi)性。每一天由各班學(xué)習(xí)委員記錄教師留作業(yè)狀況和學(xué)生交作業(yè)狀況,，有效的控制了題海作業(yè)和學(xué)生不交作業(yè)現(xiàn)象,，教務(wù)處隨時(shí)與學(xué)習(xí)委員了解各班狀況，有利于教學(xué)管理工作的開(kāi)展,。

6.完善教學(xué)管理制度,。根據(jù)學(xué)校課改工作實(shí)際，教務(wù)處已經(jīng)出臺(tái)教學(xué)管理制度15條,，整理現(xiàn)代教育技術(shù),、實(shí)驗(yàn)室、音體美器材室,、圖書(shū)館等相關(guān)管理規(guī)章制度83條,。

7、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，為師生服務(wù),。

開(kāi)學(xué)第一周，組織布置樓道圖書(shū)擺放工作,，讓學(xué)生課余時(shí)間及時(shí)能夠閱讀,。

提前為九年級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)做好儀器藥品的準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)工作，培訓(xùn)期間及時(shí)做好儀器藥品的補(bǔ)充,。

三,、深化課堂教學(xué)改革。

1.走向研究,，課改向內(nèi)涵方向發(fā)展,。

隨著教學(xué)改革的深入發(fā)展,，我校的課改已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū),。應(yīng)對(duì)艱難的課改形勢(shì)，初中教務(wù)處提出了“教學(xué)教研一體化,，課改向內(nèi)涵發(fā)展”的總體思路,，確定“如何有效實(shí)施前置自學(xué)、小組合作,、成果展示教學(xué)環(huán)節(jié)”為本學(xué)期教研主題,，旨在透過(guò)教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)改革的科學(xué)化,、內(nèi)涵化,、系統(tǒng)化發(fā)展,。

20_年4月10日下午，初中教務(wù)處組織了召開(kāi)了課改主題教研培訓(xùn)會(huì),，黃志研主任針對(duì)“如何有效實(shí)施前置自學(xué)”的教研主題進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn),。此外，各個(gè)教研組也根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行組內(nèi)培訓(xùn),。透過(guò)各級(jí)培訓(xùn),，老師在思想上達(dá)成共識(shí)：前置自學(xué)是生本教育理念的重要表現(xiàn)形式，是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,、培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)潛力的重要途徑,。本學(xué)期透過(guò)聽(tīng)推門(mén)課和主題研討課，老師們培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念基本得到了落實(shí),，一言堂現(xiàn)象已經(jīng)消除,。

2.專(zhuān)家引領(lǐng)，開(kāi)展“名師伴我行”論壇活動(dòng),。

20_年3月27日,，初中教務(wù)處組織了“名師談備課、評(píng)課”的“名師伴我行論壇”活動(dòng),，黃志研主任主持了活動(dòng),，學(xué)習(xí)了竇桂梅和余映潮等名師的備課經(jīng)驗(yàn)以及王崧舟老師的評(píng)課經(jīng)驗(yàn)，名師們精益求精的執(zhí)教態(tài)度,，感染和鼓舞了每一位教師,。

語(yǔ)文教研組在活動(dòng)中，觀(guān)看了余映潮,、韓軍等名師的課堂實(shí)錄和專(zhuān)題講座視頻,，許多老師看完視頻后，表示必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

3.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，課改研討課質(zhì)量提升,。

本學(xué)期,，教務(wù)處提出了課改研討課三個(gè)優(yōu)先的要求，即教研組長(zhǎng)優(yōu)先上課,、中層干部?jī)?yōu)先上課,、沒(méi)上過(guò)研討課的教師優(yōu)先。截止目前,，教研組長(zhǎng)溫冬梅,、楊欣梅、李珍一、才曉敏,、張偉明,，中層領(lǐng)導(dǎo)馮曉清、楊彩霞,、蘇曉明,，已經(jīng)先后上課，行動(dòng)是做好的榜樣,，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，各教研組主題研討課按計(jì)劃順利推進(jìn)，出現(xiàn)了許多高質(zhì)量了課改研討課,，如：楊欣梅,、李珍一、董麗艷,、溫冬梅,、楊彩霞、馮曉清等老師的課,，具有示范引領(lǐng)作用,。

4.主題研討，成果凸顯予以推廣,。

為了使主題研討構(gòu)成有價(jià)值的推廣的經(jīng)驗(yàn),，教務(wù)處出臺(tái)了“教研主題研究辦法”，透過(guò)設(shè)置“主題研討課教研主題研究記錄”,，對(duì)研究“前置自學(xué)”“小組合作”“展示分享”提出了具體要求,，并要求老師在常規(guī)教學(xué)及主題研討課中總結(jié)研究方法。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的研究,，已初見(jiàn)成效,。

綜文教研組的“以案例分析入手自學(xué)，進(jìn)而歸納法律知識(shí)法”,，已在各組內(nèi)得到推廣,，這些教研成果，極大鼓舞了全體教師,，激發(fā)了教師投身課改的用心性,。

5.校本課程，為學(xué)生搭建個(gè)性成長(zhǎng)平臺(tái),。

郭海霞在主抓九年級(jí)工作到同時(shí),，負(fù)責(zé)校本課程的管理，每周五校本課程都能如期開(kāi)課,，各位任課教師創(chuàng)造性的開(kāi)發(fā)教材。第六周，董蕊老師為七年級(jí)學(xué)生做了科技知識(shí)主題講座,，第八周,，朱月君老師組織了科技小論文展評(píng)活動(dòng)。

透過(guò)課改,，我校老師在各項(xiàng)活動(dòng)中,，能用課改理論指導(dǎo)教學(xué)，取得了必須成績(jī),。在德育滲透工作檢查中,，黃志研老師講的《送東陽(yáng)馬生序》德育滲透課，得到檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),，稱(chēng)為是所檢查過(guò)的學(xué)校中最好的一節(jié)課,，為學(xué)校爭(zhēng)了光。在開(kāi)發(fā)區(qū)語(yǔ)文基本功大賽中,，王雅玲,、李文斌以扎實(shí)的基本功名列前茅，摘取了_開(kāi)發(fā)區(qū)參加市級(jí)比賽的兩個(gè)名額,。

總之,，一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，較好的完成了工作任務(wù),，反思工作，也存在許多不足,。

存在問(wèn)題：

1.校內(nèi)外過(guò)多的會(huì)議和活動(dòng),，嚴(yán)重沖擊教學(xué)，80%的老師在校沒(méi)有時(shí)間備課,，也靜不下心鉆研業(yè)務(wù),，制約了老師的成長(zhǎng)。

2.對(duì)于升學(xué)與課改的關(guān)系,，部分教師有認(rèn)識(shí)誤區(qū),，認(rèn)為課改影響升學(xué)考試，沒(méi)能看到二者相輔相成的關(guān)系,。

今后設(shè)想：

1.處理好教師自我成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)系,。透過(guò)“名師論壇”“校內(nèi)外交流”

更好地為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

2.拓展群眾備課資料,，階段復(fù)習(xí),、專(zhuān)題復(fù)習(xí)納入群眾備課范疇。

3.從課堂教學(xué)改革向課程教學(xué)改革過(guò)度,，挖掘和培養(yǎng)綜合實(shí)踐與學(xué)科整合教師,。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇九

總務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的配合下和廣大教師的支持下，經(jīng)全體工作人員共同努力,，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，本著為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，盡職盡責(zé),，努力工作圓滿(mǎn)完成本學(xué)期工作計(jì)劃?，F(xiàn)將工作總結(jié)匯報(bào)如下。

一,、積極配合做好服務(wù)工作,。

工作中樹(shù)立全局觀(guān)念，只要教育教學(xué)工作需要,，無(wú)條件服從,。主動(dòng)積極配合各部門(mén)做好服務(wù)工作，努力做好后勤工作,。分別為各處室,、年級(jí)月考、期中考試及校長(zhǎng)室各種活動(dòng)和會(huì)議做好會(huì)場(chǎng)布置,、環(huán)境衛(wèi)生治理,、校園美化建設(shè)等一系列后勤服務(wù)，使每項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行,。

二,、財(cái)務(wù)工作力求規(guī)范。

能夠正確執(zhí)行預(yù)算,、厲行節(jié)約,，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)制度，,。實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)公示制度，開(kāi)學(xué)初依據(jù)區(qū)物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目,，在校門(mén)口及時(shí)張貼開(kāi)學(xué)通告,，公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做好收費(fèi)相關(guān)準(zhǔn)備工作,，精心組織好開(kāi)學(xué)收費(fèi)工作,。在各位班主任老師大力支持下，取得良好的效果,。

財(cái)務(wù)人員能夠認(rèn)真搞好財(cái)務(wù)核算,，工作中能?chē)?yán)把財(cái)務(wù)關(guān),，克服困難，嚴(yán)控資金支出,，資金力求用在刀刃上,。堅(jiān)持規(guī)范的財(cái)務(wù)審批手續(xù),、實(shí)行校長(zhǎng)審批制度,，嚴(yán)把報(bào)銷(xiāo)票據(jù)關(guān)，報(bào)銷(xiāo)票據(jù)必須為正式發(fā)票或行政事業(yè)收據(jù),。

三,、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理,，更好地保管,、維護(hù)公物，使公物損壞降低到最低限度,，開(kāi)學(xué)初與各班班主任簽訂公物保管,、維護(hù)責(zé)任書(shū)。加大公物管理檢查力度,，做到當(dāng)面檢查,、登記，對(duì)各班級(jí)及辦公室的公物損壞情況進(jìn)行檢查登記,。學(xué)期結(jié)束,，制定公物損壞維修計(jì)劃，對(duì)全校公物進(jìn)行維修,。后勤工作本著為教育教學(xué)服務(wù),、師生服務(wù)的宗旨，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量,，維修工作做到及時(shí)，確保教育教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。

進(jìn)一步規(guī)范食堂管理,，食品采購(gòu)，確保質(zhì)量和食品的衛(wèi)生,。采購(gòu)物品堅(jiān)持索證制度,，不購(gòu)“三無(wú)”產(chǎn)品、過(guò)期食品,，嚴(yán)防食物中毒,。確保食品安全衛(wèi)生。

堅(jiān)持月結(jié)月報(bào),，每月水,、電按時(shí)抄表統(tǒng)計(jì),，按月結(jié)算教師各項(xiàng)費(fèi)用，確保教師以積極的心態(tài)從事教學(xué)工作,。按月匯總報(bào)告本處室各項(xiàng)工作,。

四、抓校園環(huán)境衛(wèi)生,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

本學(xué)期，在班主任的配合下進(jìn)一步加強(qiáng)了校園衛(wèi)生管理,，認(rèn)真抓好清潔衛(wèi)生工作,。各衛(wèi)生區(qū)由班級(jí)承包，每天進(jìn)行晨掃和中掃制度,，加大檢查力度,，采取打分評(píng)比并在每周一升旗儀式上進(jìn)行通報(bào)，將評(píng)比結(jié)果落入班級(jí)量化考評(píng)等措施,，使校園環(huán)境更加整潔,。

進(jìn)一步加強(qiáng)了校園綠化管理，修剪了花草樹(shù)木,，清除了草坪雜草,，并對(duì)部分花木進(jìn)行調(diào)整、移植,，同時(shí)將校園內(nèi)原磚球場(chǎng)廢棄并改造成花園,。

五、安全工作常抓不懈,。

安全工作責(zé)任重于泰山,，在工作中把安全工作當(dāng)頭等大事來(lái)抓，防火,、防盜,、放食物中毒工作常抓不懈，配合政教處抓好校園安全保衛(wèi)工作,，不斷增強(qiáng)安全意識(shí),，警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻牢記“責(zé)任重于泰山”,，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序,。

對(duì)于存在安全隱患、又無(wú)法改造的地方安裝了醒目的警示牌,，如“小心地滑”“請(qǐng)勿擁擠”,、“嚴(yán)禁攀爬””小心玻璃”等，提高學(xué)生的注意防護(hù)意識(shí),。特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全,、防火安全,、用電安全等教育，通過(guò)懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語(yǔ),、制作墻體標(biāo)語(yǔ)、主題班會(huì),、廣播等宣傳活動(dòng),，讓學(xué)生了解各方面的危害性，使學(xué)生牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí),。有效地防止事故的發(fā)生,。

六,、加大基建建設(shè)力度,，為1__年校慶等活動(dòng)作準(zhǔn)備。

為了凈化,、美化黃中校園,，總務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下先后對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了較大的改造。

(1)根據(jù)校園環(huán)境將原有的兩個(gè)磚球場(chǎng)改造成一個(gè)主題花園并在校大門(mén)口建造四個(gè)花壇,。

(2)將校園內(nèi)約80米長(zhǎng)的拔坡改造成文化墻,。

(3)利用暑期對(duì)兩棟教學(xué)樓進(jìn)行了清洗和裝修并維修課桌椅。

(4)加強(qiáng)辦公樓工程質(zhì)量的監(jiān)督和工程進(jìn)度的管理,，計(jì)劃9月中旬竣工驗(yàn)收,。

七、今后的打算及努力方向,。

(1)警鐘長(zhǎng)鳴,，安全工作必須常抓不懈。

(2)進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理,，規(guī)范收費(fèi),、開(kāi)源節(jié)流。

(3)不斷提高后勤人員服務(wù)水平及素質(zhì),，后勤服務(wù)要實(shí)現(xiàn)管理型向教育型轉(zhuǎn)變,。

(4)進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇十

作為一名參加工作不到一年的新教師,，學(xué)校安排我為政教處工作人員，既是對(duì)我的信任,，也是提升我個(gè)人工作能力的平臺(tái),。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我作為一名新任政教處工作人員,，協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)組織管理好自己的一些常規(guī)工作,，積極與各班主任溝通,，探索性地開(kāi)展工作。細(xì)致全面的工作總結(jié)就是對(duì)工作負(fù)責(zé),，對(duì)自己負(fù)責(zé),。它不僅能正確反映每個(gè)人的工作態(tài)度;同時(shí)它還是一個(gè)自我提高、自我錘煉的過(guò)程?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、我時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，一名人民教師,，心中牢記入黨時(shí)的誓言,，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),。政教處工作復(fù)雜多樣,，許多都是我初次嘗試，無(wú)論是形式,、方法,、手段都要講究，好在有校長(zhǎng),、主任和老師們,，他們都有十分豐富的工作經(jīng)驗(yàn)并能毫無(wú)保留的指導(dǎo)我，幫助我,，是我受益匪淺,，不斷提高。

二,、做好常規(guī)檢查工作,。

每天大課間協(xié)助劉主任對(duì)八年級(jí)的課間操和眼保健操進(jìn)行檢查，對(duì)課間操的評(píng)比,，有利于督促學(xué)生,，提高了學(xué)生的積極性，學(xué)生的體質(zhì)得到了增強(qiáng),，身心得到了健康發(fā)展,。

四、做好量化核算工作,。

每周做好班級(jí)紀(jì)律與衛(wèi)生的整理與核算,。通過(guò)對(duì)班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生的評(píng)比,，評(píng)優(yōu)工作開(kāi)展的轟轟烈烈,，師生們更是熱情高漲，每周的評(píng)優(yōu)極大的增強(qiáng)了師生的集體榮譽(yù)感,。

五,、重視校園文化建設(shè),。

通過(guò)板報(bào)的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建平臺(tái);通過(guò)參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì);通過(guò)每周例會(huì)通報(bào)好人好事,，提高學(xué)生的思想品質(zhì);積極參與感恩和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等。

六,、不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段,。積極利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)工具軟件，除了主要文件電腦化打印管理之外,，經(jīng)常上網(wǎng)收集工作經(jīng)驗(yàn)資料,，并初步設(shè)想將來(lái)能制作政教工作網(wǎng)頁(yè)，達(dá)到資源共享,。

作為一名新教師,，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下,，我的能力在實(shí)際工作中不斷鍛煉,，不斷提升，但仍有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn),，仍需在今后的工作中加以改進(jìn)提高，會(huì)對(duì)我今后的工作有很大幫助,。

一,、在工作中學(xué)習(xí)創(chuàng)新，積極優(yōu)化工作方法,。拓寬向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)的渠道,，在處理違紀(jì)學(xué)生時(shí)，要積極向劉主任學(xué)習(xí)解決方法,，把握處理學(xué)生的技巧,，緩和矛盾，用學(xué)生能夠平靜接受的方式方法解決問(wèn)題,，取得更好的效果,，大大提高自己的水平和能力。

二,、積極積累經(jīng)驗(yàn),，努力吸取教訓(xùn)。比如,，對(duì)學(xué)生會(huì)干部積極性的調(diào)動(dòng);對(duì)工作落實(shí)的考慮周詳性;如何整理已經(jīng)收集的大量的材料;如何創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作等等都是我要努力的方向,。

以上是我對(duì)一年工作的總結(jié)，有不妥之處,，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給與批評(píng)指正,。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，校園教務(wù)處團(tuán)隊(duì)認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，以杜絕“不良現(xiàn)象”,、培養(yǎng)“優(yōu)秀學(xué)生”為目標(biāo),，做好教育管理工作。在此,，對(duì)本期工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一,、課程建設(shè)：本學(xué)期，教務(wù)處重視教育教學(xué)的“核心問(wèn)題”,，鼓勵(lì)多樣性,、靈活性，采用開(kāi)放性和多元性的課程模式和建設(shè)模式,。同時(shí),，加強(qiáng)與各管理部門(mén)的協(xié)作，共同打造德育之家,，積極推進(jìn)校園文化環(huán)境建設(shè),。

二、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督：嚴(yán)格監(jiān)控教育教學(xué)的質(zhì)量,，重視對(duì)教師教學(xué)方法的指導(dǎo),，及時(shí)解決教育教學(xué)中的“疑難問(wèn)題”，在較短時(shí)間就做出最佳方案,。

三,、學(xué)生管理：積極爭(zhēng)創(chuàng)校園文化內(nèi)涵，通過(guò)改進(jìn)學(xué)生管理制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常細(xì)節(jié)管理和品質(zhì)監(jiān)督,，引導(dǎo)學(xué)生在正確領(lǐng)導(dǎo)下積極思考問(wèn)題、善于自我反思,，起到引導(dǎo)和激勵(lì)的`作用,。

四、數(shù)據(jù)管理：加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理,，提高工作效率,，保障教育教學(xué)和作業(yè)質(zhì)量，規(guī)范處理學(xué)校進(jìn)度,、時(shí)間,、考核等管理方面的數(shù)據(jù)，確保信息的實(shí)時(shí)準(zhǔn)確性,。

在今后的工作中,，校園教務(wù)處團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)把學(xué)校管理工作做好，積極推動(dòng)事業(yè)的更快發(fā)展，為提高教育水平和創(chuàng)造優(yōu)秀畢業(yè)生做出更大努力,。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇十二

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“__大”精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)政治思政工作和精神文明建設(shè)，貫徹“以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)為導(dǎo)向”方針,，緊密結(jié)合新校區(qū)建設(shè)和搬遷以后的新情況新變化，圍繞學(xué)院奮斗目標(biāo),，堅(jiān)定不移地走以?xún)?nèi)涵建設(shè)發(fā)展為主的道路,，配合學(xué)院完善崗位責(zé)任制度和分配及獎(jiǎng)懲制度，深化教育教學(xué)模式改革,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí),、能力、素質(zhì)全面,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，完善以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式，不斷提升教學(xué)管理水平和服務(wù)質(zhì)量,，努力建設(shè)實(shí)力,、特色、祥和的高等職業(yè)院校,。

二,、工作內(nèi)容與目標(biāo)。

(一)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“__大”精神,，加強(qiáng)本部門(mén)政治思政工作和精神文明建設(shè),。加強(qiáng)黨建工作，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),，提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨在群眾中的威望,。

(二)進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，探索校企合作與職業(yè)資格證書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的銜接,。

(三)專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè),。

以加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)申請(qǐng)、實(shí)施和教育教學(xué)模式改革作為專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展與進(jìn)步的基礎(chǔ),，以教師引進(jìn),、培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的管理監(jiān)督作為專(zhuān)業(yè)建設(shè)的保障，堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)生成的原則,，做到責(zé),、權(quán)、利的統(tǒng)一。加強(qiáng)新增設(shè)專(zhuān)業(yè)論證申報(bào)工作,，爭(zhēng)取多報(bào)批專(zhuān)業(yè),，努力拓寬專(zhuān)業(yè)渠道,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)群建設(shè);加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)，努力完善院級(jí)精品課,，并積極準(zhǔn)備申報(bào)20x年省級(jí)精品課,，努力推出國(guó)家級(jí)精品課;做好國(guó)家、省財(cái)政支持的示范專(zhuān)業(yè),、基地建設(shè)和專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)展能力建設(shè)數(shù)據(jù)平臺(tái)填報(bào)工作,。

(四)加強(qiáng)20x屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)過(guò)程管理工作，加強(qiáng)實(shí)習(xí)結(jié)束前的各項(xiàng)工作,。繼續(xù)深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),，加強(qiáng)實(shí)習(xí)各項(xiàng)指標(biāo)調(diào)查;研究實(shí)習(xí)考核指標(biāo)體系;重點(diǎn)解決好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題;研究提高實(shí)習(xí)質(zhì)量管理要點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地管理,，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),。

(五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)省院級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人,、骨干教師,、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等建設(shè)，開(kāi)展第五屆專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)帶頭人,、青年骨干教師年度評(píng)選工作,，開(kāi)展第九屆院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)選工作。繼續(xù)加強(qiáng)教師“三項(xiàng)能力”,、“三化”目標(biāo)和“五項(xiàng)資質(zhì)”培養(yǎng),。開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽(或教學(xué)觀(guān)摩課)。

(六)加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,。協(xié)同督導(dǎo)考核辦,，加強(qiáng)聽(tīng)課與教學(xué)檢查工作;加強(qiáng)維權(quán)小組管理;建立健全教學(xué)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系。

(七)加強(qiáng)教科研建設(shè),。編制教師科研手冊(cè),，建立教師科研檔案，加強(qiáng)教師論文發(fā)表統(tǒng)計(jì)工作(編制教師完成科研項(xiàng)目年統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳),。加強(qiáng)教科研指導(dǎo)深度和力度,，加強(qiáng)校內(nèi)課題項(xiàng)目研發(fā)與實(shí)施。加強(qiáng)已立項(xiàng)的省院級(jí)課題結(jié)題的督促檢查工作;做好申報(bào)國(guó)家,、省院級(jí)新課題的宣傳和申報(bào)組織工作;加強(qiáng)《遼寧高職學(xué)報(bào)》論文發(fā)表各環(huán)節(jié)管理;加大教科研獎(jiǎng)勵(lì)力度,。

(八)加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作。做好職業(yè)技能鑒定考試的報(bào)名,、考試組織工作;加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定站管理工作;加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定檔案管理;完善職業(yè)技能鑒定場(chǎng)地和設(shè)備條件;做好已獲職業(yè)技能證書(shū)的統(tǒng)計(jì)工作,，申報(bào)新的職業(yè)技能鑒定站,。

(九)加強(qiáng)教材建設(shè)。申報(bào)省級(jí)精品教材;加強(qiáng)教材編寫(xiě)與出版管理;做好教材的征訂,、發(fā)放,、統(tǒng)計(jì)工作;做好教材結(jié)算工作。

(十)加強(qiáng)考務(wù)管理制度建設(shè),，加強(qiáng)考試種類(lèi)和模式管理,，加強(qiáng)考務(wù)細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)管理,，加強(qiáng)校園網(wǎng)成績(jī)發(fā)布管理,。加強(qiáng)課程重修管理，加強(qiáng)以學(xué)院為分考點(diǎn)的高校英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)考試,、全國(guó)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的報(bào)名與考試組織工作。

(十一)加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育,、人文素質(zhì)教育,、心理健康教育以及形勢(shì)與政策教育等選修課安排與管理。

(十二)加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行管理工作,。加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行和教務(wù)管理各環(huán)節(jié)工作,，做好課程安排工作，做好外聘教師統(tǒng)計(jì)管理工作,，做好教師年度考核工作,，做好教學(xué)會(huì)議安排等。

(十三)其它工作：做好20x年高職人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作;做好師生參加競(jìng)賽組織管理工作,。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇十三

從_月1日進(jìn)駐_中學(xué)以來(lái)已近三個(gè)月時(shí)間,，在此期間，我中隊(duì)全體人員在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在全體保安人員的共同努力下,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯與大力表?yè)P(yáng)。

首先工作中在人員緊,、任務(wù)重,、工作量大、工作時(shí)間長(zhǎng)的情況下大家都能克服一切困難,。嚴(yán)格把關(guān)，能?chē)?yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度去辦,、去做,、去干。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各種任務(wù),。例如：學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和政府機(jī)關(guān)在我校召開(kāi)各種會(huì)議,，舉辦一些大型活動(dòng)，以及學(xué)校后門(mén)因修路而又開(kāi)了一個(gè)東大門(mén)和12月9日夜間死了一個(gè)學(xué)生的特殊情況下，我中隊(duì)全體人員都能做到在崗在位,，既防上訪(fǎng),，又防新聞謀體，還得防鬧事人員,。大家都能做到嚴(yán)格把關(guān)認(rèn)真負(fù)責(zé),，順利完成了任務(wù)。在平時(shí)的工作中還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)甚至還有個(gè)別老師對(duì)我們的工作不理解,，不支持,。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發(fā)生沖突,，盡量去說(shuō)服他人同時(shí)也說(shuō)服自己,，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。

在此我全體中隊(duì)人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁,，更加嚴(yán)格要求自己,，盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的工作質(zhì)量,、工作能力,、工作要求、工作成績(jī),，使我中隊(duì)在_中學(xué)成為形象窗口,，為公司的美好前景，為了達(dá)到一個(gè)先進(jìn)中隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏,，努力奮斗,。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期，校園教務(wù)處團(tuán)隊(duì)以“質(zhì)量,、服務(wù),、創(chuàng)新、開(kāi)放”的理念為指導(dǎo),，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作,，努力提升工作水平和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)不斷創(chuàng)新和拓展,，教務(wù)處品牌效應(yīng)不斷提升,。

教務(wù)處核心工作之一是課程構(gòu)建。我們高度重視課程建設(shè),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育部,、學(xué)校關(guān)于課程建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)和政策規(guī)定的'基礎(chǔ)上，制定了我校課程建設(shè)的年度計(jì)劃,。同時(shí),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和當(dāng)前發(fā)展趨勢(shì),，在課程建設(shè)方面積極探索創(chuàng)新，注重引入應(yīng)用型課程,。

對(duì)于教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面,，我們提出了具體的措施，加強(qiáng)對(duì)課程,、教學(xué)過(guò)程,、師生評(píng)價(jià)的監(jiān)控。并針對(duì)教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正和改進(jìn),。

在學(xué)生管理方面,，我們采取了多項(xiàng)措施，加強(qiáng)學(xué)生日常管理,。通過(guò)開(kāi)展班級(jí)評(píng)比,、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等活動(dòng)，督促學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高綜合素質(zhì),。

總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期,，教務(wù)處以學(xué)生為中心,，積極創(chuàng)新工作方式和方法，全面推進(jìn)工作,，實(shí)現(xiàn)了較好的工作目標(biāo),。我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更好的服務(wù)與支持,。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇十五

20xx年不僅是學(xué)院的評(píng)估整改年,，也是學(xué)院示范創(chuàng)建年。本年度,，教務(wù)處在學(xué)院黨委,、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展“解放思想,，創(chuàng)新發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng),，著力推進(jìn)“八大重點(diǎn)項(xiàng)目”建設(shè)，以?xún)?nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心,，不斷深化改革，加快學(xué)院建設(shè),，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)展,。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，找出不足之處,，以便在新的年度里加以改進(jìn)，提高教務(wù)工作的整體水平,，現(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升思想政治水平,。

正確的理論,、先進(jìn)的思想、創(chuàng)新的意識(shí)是工作和實(shí)踐的基礎(chǔ),，是工作的方向,，是行動(dòng)的指南。4月初開(kāi)始,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署,，利用周四下午，集中時(shí)間,、集中精力,，深入開(kāi)展“解放思想，創(chuàng)新發(fā)展”大討論,，累計(jì)活動(dòng)10次,。主要學(xué)習(xí)了《胡金波副廳長(zhǎng)在與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子座談時(shí)的講話(huà)》、《學(xué)院赴粵,、浙兩地四?？疾煺{(diào)研報(bào)告》、《適應(yīng)新形勢(shì),，爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),，開(kāi)拓新局面》、《認(rèn)真做好五項(xiàng)工作,，著力解決五個(gè)問(wèn)題》,、《強(qiáng)化“六個(gè)堅(jiān)持”，推進(jìn)“八大項(xiàng)目》,、《突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí)，為學(xué)院更好更快的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)》,、《以八大項(xiàng)目為抓手,，全力推進(jìn)學(xué)院新一輪發(fā)展》等材料。在學(xué)習(xí)中,，處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家與工作實(shí)際相結(jié)合,，注重“五個(gè)結(jié)合”，即：與學(xué)院“235發(fā)展目標(biāo)”結(jié)合起來(lái),、與八大重點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)合起來(lái),、與提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái),、與加強(qiáng)常規(guī)管理結(jié)合起來(lái)、與個(gè)人思想和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),。教務(wù)處每一位同志都認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，在業(yè)余時(shí)間還加強(qiáng)自學(xué)，撰寫(xiě)心得體會(huì),。在平時(shí)工作中注重建設(shè),，做到邊學(xué)邊用，體現(xiàn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人業(yè)余自學(xué),，大家學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)、接觸了很多新理念,，思考了很多新問(wèn)題,，進(jìn)一步振奮了精神，開(kāi)闊了思路,，明確了在學(xué)院改革與建設(shè),、“八大項(xiàng)目”、爭(zhēng)創(chuàng)示范高職院等工作中所承擔(dān)的重要職責(zé),。

二,、開(kāi)拓進(jìn)取，提升內(nèi)涵建設(shè)水平,。

（一）課程建設(shè)方面,。

3月中旬，教務(wù)處成功主辦了20xx年精品課程建設(shè)研討會(huì),，會(huì)議邀請(qǐng)精品課程主持人徐貴權(quán)教授和徐建俊副教授并分別作專(zhuān)題講座,。4月初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)院“八大重點(diǎn)項(xiàng)目”建設(shè)工作需要,，對(duì)第二批院級(jí)精品課程進(jìn)行調(diào)整,。調(diào)整后的第二批院級(jí)精品課程由原來(lái)的8門(mén)增加到13門(mén)。4月底,，由會(huì)計(jì)系主任張衛(wèi)平副教授主持的.《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》和糧工系主任顧鵬程副教授主持的《制粉工藝與設(shè)備》兩門(mén)院首批精品課程,，向省教育廳申報(bào)省級(jí)精品課程，并順利通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審,，實(shí)現(xiàn)了我院在省級(jí)精品課程建設(shè)上零的突破,。為深入開(kāi)展教育教學(xué)改革，進(jìn)一步推動(dòng)我院課程建設(shè),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教務(wù)處還起草并報(bào)學(xué)院出臺(tái)了《江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)方案》，隨后啟動(dòng)了院級(jí)首批優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的申報(bào)工作，沈艾林副教授的《成本會(huì)計(jì)》,、孫衛(wèi)東副教授的《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》等19門(mén)課程成為首批院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)名單,。

（二）教材建設(shè)方面。

2月份,，程淮中教授主編的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》和《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》由高等教育出版社正式出版,，該套教材系普通高等教育規(guī)劃教材。4月中旬,，教務(wù)處舉辦“20xx年精品教材展示會(huì)”。本次展示會(huì)匯集了國(guó)內(nèi)30多家出版社數(shù)千種優(yōu)秀高職教材,，它的成功舉辦對(duì)開(kāi)闊教師視野,，改進(jìn)教材征訂方式，拓寬教材選擇渠道,，提高優(yōu)質(zhì)教材使用率,，提升我院精品教材建設(shè)都有著積極影響。9月份,，由我院程淮中教授主編,，會(huì)計(jì)系李群、顏永庭兩位副教授參編,，高等教育出版社出版的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,，經(jīng)過(guò)教育部專(zhuān)家評(píng)審，被確定為20xx年度普通高等教育精品教材,，實(shí)現(xiàn)了我院在教育部普通高等教育精品教材零的突破,。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教師努力,，始終堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式,，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校工作意見(jiàn)和計(jì)劃為指導(dǎo),，積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍,，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師,、走進(jìn)課堂,、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn),，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿,。

1、本學(xué)期進(jìn)行了6次的校本培訓(xùn),，4次是培訓(xùn)是以講座形式開(kāi)展《營(yíng)造高效課堂的幾點(diǎn)做法》《如何備課》《怎樣記聽(tīng)課筆記》《崗位練兵手冊(cè)第四單元指導(dǎo)》,，在每次的培訓(xùn)前我用心的思考——老師們?cè)谀男┓矫嫘枰岣?認(rèn)真的查資料,，做課件。同時(shí)傳遞給老師的信息是認(rèn)真的工作態(tài)度,。兩次是微機(jī)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)內(nèi)容《電子表格的制作》。學(xué)習(xí)中全體成員比較認(rèn)真,。

現(xiàn)的古詩(shī),。利用每一周的教研活動(dòng)參與一個(gè)年級(jí)的校本教材的研究。

1,、做好管局教育局組織的學(xué)子聯(lián)盟考試工作,，

在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)4,、5年級(jí)教師開(kāi)了動(dòng)員會(huì)(2)進(jìn)行了報(bào)名工作(3)語(yǔ)數(shù)教師網(wǎng)上閱卷的培訓(xùn)(4)5月x日組織一次教育局的布置的考前學(xué)生試卷的演練工作,，進(jìn)行了考場(chǎng)，監(jiān)考人員的布置,，在這之前組織一次4,、5年級(jí)單元試卷答題卡的訓(xùn)練，為了讓學(xué)生熟悉這種形式,。這一次的組織工作讓我查找到了自己的不足,。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高。

2,、做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語(yǔ)數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,，分析試卷工作。

6月中旬我用了3天時(shí)間將文字科目的試卷出出來(lái),，下旬認(rèn)真的組織安排文字科目的考試工作和評(píng)卷工作,。

7月中旬認(rèn)真的做好了1-5年級(jí)語(yǔ)數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷，分析試卷工作,。

3,、組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作。

7月初管局的聯(lián)考科目一下來(lái),，(四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué))我校很重視,，就對(duì)聯(lián)考年級(jí)教師開(kāi)了會(huì)，讓大家做好充足的準(zhǔn)備,。

本次的聯(lián)考成績(jī)比較好,，四年級(jí)數(shù)學(xué)，五年級(jí)科學(xué)居管局上游,。

1,、繼續(xù)開(kāi)展青年教師的賽課，同時(shí)做好每個(gè)教研組的評(píng)課活動(dòng)。

本學(xué)期4-6月開(kāi)展了青年教師賽課,，共有12位老師參加,。賽課。

前對(duì)全體教師提出了一個(gè)要求：是什么學(xué)科的公開(kāi)課,，有關(guān)教師要參加,，并認(rèn)真寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。這些老師的課受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，此次活動(dòng)開(kāi)展的提升了教師的業(yè)務(wù)能力,。

周五的教研活動(dòng)按教研組活動(dòng)，主要是對(duì)本周賽課內(nèi)容進(jìn)行評(píng)課,，評(píng)課中進(jìn)行三個(gè)環(huán)節(jié)：

一是由賽課者說(shuō)(設(shè)計(jì)本課的意圖,，制定教學(xué)目標(biāo)的理由，重難點(diǎn)如何突破,，達(dá)成度如何，講課反思有哪些不足),。

二是由聽(tīng)課者評(píng)(聽(tīng)課者都談自己見(jiàn)解,，從本課的最大的亮點(diǎn)和不足)三是由全組成員議(改進(jìn)措施，同時(shí)暢談大家在教學(xué)此類(lèi)學(xué)課的困惑,，交流好的經(jīng)驗(yàn)),。研討時(shí)間都在1小時(shí)以上，大家本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,，暢所欲言,、認(rèn)真點(diǎn),氣氛活躍，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),，共有5位老師對(duì)6名青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導(dǎo)。他們每月要完成4節(jié)聽(tīng)課任務(wù),。在課堂,，在教室，在備課室隨時(shí)隨地都能看到她們共同交流的身影,，她們共同探討教材的教法和學(xué)法,，努力提高駕馭新教材的能力，并取得了一定的成效,。

戰(zhàn)主任告訴我后,，我要合理的安排臨時(shí)的代課教師，有時(shí)需要考慮周全。有一周有3位主科教師請(qǐng)假,，人員安排不開(kāi),，我便為二年2個(gè)班和四年二上了4節(jié)數(shù)學(xué)課。作為黨員指導(dǎo)我的付出是要比別人多的,，心態(tài)要積極的對(duì)待,。

對(duì)于數(shù)學(xué)教研活動(dòng)：一個(gè)是周一的集體備課，另一個(gè)是周五網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。我將省教育學(xué)院小教部網(wǎng)絡(luò)教研房間告訴本組成員,，并要求大家在周五下午：1:30準(zhǔn)時(shí)到電子備課室參與活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研能看到我省各地區(qū)承辦的教研活動(dòng),，這是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

本學(xué)期開(kāi)展了2次學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。一個(gè)是學(xué)生的寫(xiě)字成果評(píng)比活動(dòng),，另一個(gè)是1-5年級(jí)口算競(jìng)賽的活動(dòng),。寫(xiě)字成果評(píng)比以班級(jí)為單位，將全班的字統(tǒng)一紙張展出來(lái),，每班評(píng)出5人優(yōu)秀獎(jiǎng),，通過(guò)比賽從整體看比較工整，但還需要在章法上多進(jìn)行指導(dǎo),?？谒愀?jìng)賽共有55人獲獎(jiǎng)。通過(guò)本次比賽反映教學(xué)中口算還需對(duì)速度提出高要求,。本學(xué)期教務(wù)工作在有序,，有效的節(jié)拍中即將結(jié)束。這半學(xué)期對(duì)我是一次角色,，思想的轉(zhuǎn)變,，也是管理學(xué)的學(xué)習(xí)，歷練,。這期間我也找到了自己的差距,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在今后的教務(wù)工作中還需向主任學(xué)習(xí),，還需閱讀學(xué)習(xí),，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，積累經(jīng)驗(yàn),，還需有創(chuàng)新的意識(shí)和膽識(shí),。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇十七

1、組織做好了屆護(hù)考輔導(dǎo)班相關(guān)工作,，包括召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),、相關(guān)教學(xué)安排,、返校摸底與模擬考試和分析講評(píng)等工作。

2,、督促,、指導(dǎo)了各系部推進(jìn)2015級(jí)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的制修訂工作。

3,、做好了清明,、自考、五一勞動(dòng)節(jié)等放假前后的相關(guān)教學(xué)工作安排,。

4,、啟動(dòng)了本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)通識(shí)選修課程選課工作。

5,、督促,、指導(dǎo)了各系部做好2015屆高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，督促各系部確定了屆高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師名單,。

6.協(xié)助招生就業(yè)處做好了有關(guān)自主招生工作,，按要求做好高職單招、對(duì)口升學(xué)單招的考題組卷和考務(wù)安排等工作,。

7.做好了英語(yǔ)應(yīng)用能力等級(jí)考試報(bào)名工作,。

8.做好了2015屆康復(fù)治療技術(shù)、眼視光技術(shù),、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)等專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生返校進(jìn)行畢業(yè)考試及未及格科目補(bǔ)考工作,。

9.牽頭組織做好了湖南省護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽賽點(diǎn)籌備工作,。

10.撰寫(xiě)了新版教師手冊(cè)初稿。

11.做好了青年教師導(dǎo)師制的督查工作,。

12.做好了專(zhuān)業(yè)帶頭人,、課程負(fù)責(zé)人、青年骨干教師的津貼發(fā)放工作,。

13,、組織做好了20護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)護(hù)送工作,。

14,、組織做好了北京二家實(shí)習(xí)醫(yī)院實(shí)習(xí)生先在長(zhǎng)沙縣一醫(yī)院實(shí)習(xí)等待赴京的協(xié)調(diào)工作。

15,、與相關(guān)醫(yī)院聯(lián)系,，做好了參加省技能競(jìng)賽的學(xué)生暫不下實(shí)習(xí)的協(xié)調(diào)工作。

16,、組織做好了2015年優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,、畢業(yè)生的評(píng)選工作,。

17、做好了實(shí)習(xí)學(xué)生請(qǐng)假等日常管理工作,。

18,、協(xié)助各系部完成了4月份的見(jiàn)習(xí)工作。

19,、配合紀(jì)檢監(jiān)審處做好了教學(xué),、非教學(xué)工作量的審計(jì)工作，做好了3月份教學(xué)工作量和非教學(xué)工作量的初步統(tǒng)計(jì)工作,。

20,、按照督導(dǎo)室要求做好了第一輪評(píng)估資料的準(zhǔn)備工作。

21,、協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好了外網(wǎng)建設(shè)工作和世界大學(xué)城個(gè)人空間建設(shè)工作,。

22、做好了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作及上級(jí)有關(guān)部門(mén)臨時(shí)下達(dá)的相關(guān)工作,。

教務(wù)人員的校園工作總結(jié)篇十八

本年度負(fù)責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作,，協(xié)助處長(zhǎng)做好教務(wù)處其他工作。工作中,，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門(mén)____年重點(diǎn)工作任務(wù)分解》中工作安排,，堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)管理,、提高質(zhì)量,、創(chuàng)新機(jī)制”的方針，提高教學(xué)管理水平,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，為開(kāi)創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻(xiàn)，圓滿(mǎn)完成了年度工作任務(wù),，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一,、強(qiáng)化規(guī)范管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，做好教務(wù)處的日常教學(xué)管理工作,。

認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序,，充實(shí)了教學(xué)檢查工作項(xiàng)目?jī)?nèi)容,，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開(kāi)教師、教學(xué)秘書(shū),、學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的具體問(wèn)題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，經(jīng)過(guò)教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合,，我校順利通過(guò)了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作,。

二,、明確職責(zé)、強(qiáng)化管理,，做好考務(wù)管理工作,。

1.負(fù)責(zé)____年單獨(dú)招生考試工作，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的大力配合下,，圓滿(mǎn)完成了3842名考生,，256個(gè)考場(chǎng)筆試和面試考務(wù)組織工作，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會(huì)的一致好評(píng),。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范考務(wù)管理工作，本年度成功舉行了校內(nèi),、校外110次1196個(gè)考場(chǎng)的大型考試工作,。____年3月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語(yǔ)考務(wù)會(huì)議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可,。

3.負(fù)責(zé)考試方式,、方法改革等校內(nèi)研究實(shí)踐工作，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,，加大了過(guò)程考核比重,。目前全校共有51門(mén)課程實(shí)施了過(guò)程考核、50門(mén)課程采用了口試與實(shí)操結(jié)合的考核方式,、15門(mén)課程實(shí)行了教考分離,，14門(mén)課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式，基礎(chǔ)課加大了平時(shí)考核力度,。

4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作,，負(fù)責(zé)向省人力資源和社會(huì)保障廳申請(qǐng)《旅游管理專(zhuān)業(yè)》、《會(huì)展專(zhuān)業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于____年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報(bào)工作,，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。

5.負(fù)責(zé)組織____年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語(yǔ)應(yīng)用能力口語(yǔ)大賽”(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織____年5月26日我校協(xié)辦的“____年遼寧省高等職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)技能大賽”中的四項(xiàng)賽事,，包括“復(fù)雜部件造型,、多軸編程與加工”、“汽車(chē)維修與故障排除”,、“儲(chǔ)配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行”,、“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。