教案是教學(xué)活動的重要組成部分,，它對于幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和方法起到了關(guān)鍵作用,。教案的編寫要注意教學(xué)資源的充分利用，提升教學(xué)效益,。這些教案的編寫充分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和教學(xué)環(huán)境的實際情況,。

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇一

小班健康活動教案：我們愛勞動教案。

1.能用肢體動作有節(jié)奏地表現(xiàn)勞動時的歡快,。

2.了解周圍人的各種勞動,，萌發(fā)愛勞動的情感。

3.探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得,。

5.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

阿姨打掃衛(wèi)生的錄像、《勞動最光榮》音樂,。

1.今天老師給大家?guī)砹艘欢武浵?，我們一起來看看，錄像里有誰,？他們在干什么,？

2.觀看幼兒園阿姨打掃衛(wèi)生的錄像并交流。

3.你看到阿姨們在干什么,？（擦窗,、掃地、擦桌椅,、拖地板）鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)阿姨打掃衛(wèi)生的各種動作,。

5.幼兒想象人們的勞動,，做出動作請大家猜：這是誰，他在做什么,，發(fā)現(xiàn)身邊愛勞動的人們有許多,。

1.聽賞音樂：老師也很愛勞動，我喜歡一邊勞動一邊聽音樂,，這樣會讓我在做事的時候更有精神,、更帶勁！今天,，我把小朋友勞動時最喜歡的一首音樂帶來了，我們一起來聽聽,。

2.教師隨著音樂的節(jié)奏表演清潔工阿姨擦窗,，幼兒隨著音樂的節(jié)奏拍手，感受歌曲旋律和節(jié)奏,。

3.教師反復(fù)播放歌曲,，請幼兒想象可能有誰也在勞動，試著用動作表示（教師適當(dāng)提示,，使動作更明顯,，并能符合音樂的節(jié)奏）。

4.交流自己創(chuàng)編的動作,，共同選擇數(shù)個表示不同工人的勞動動作,。

1.自由結(jié)伴，分別扮作某一工種的工人,，隨音樂共同練習(xí),。

2.輪換地為大家表演（教師可扮作主持人，分別介紹）,。

3.欣賞教師的舞蹈表演“我們愛勞動”,，跟著教師一起舞蹈。

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇二

黃牛和水牛都是牛,，但是兩者之間卻有非常大的區(qū)別,，不管是在工作中，還是在生活習(xí)慣上都值得孩子細(xì)細(xì)的探究,。

1,、認(rèn)識、比較黃牛和水牛的外形特征,。

2,、激發(fā)喜愛牛的情感。

3,、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,，樂于大膽探究和實驗,。

4、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。

5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣,。

活動重點：認(rèn)識,、比較黃牛和水牛的外形特征。

活動難點：認(rèn)識,、比較黃牛和水牛的外形特征,。

難點解決策略：

1、有效提問,。

2,、圖畫對比。

3,、列表,。

設(shè)計依據(jù)：

以故事情境作為貫穿，再以實物圖片的觀察,、比較,，自主探索、發(fā)現(xiàn),、辨別黃牛和水牛,。

除了奶牛，你還見過什么牛,？它是什么樣子的,？在什么地方？它在干什么,？

引導(dǎo)幼兒在聆聽故事的過程中,，初步了解黃牛和水牛的不同特點。

水牛為什么喜歡泡在水里,？

提問：黃牛和水牛有什么地方是一樣的,？

他們的尾巴有什么特點？

他們的長尾巴有什么本領(lǐng),？

這節(jié)課雖然幼兒比較感興趣,，一節(jié)課下來，幼兒也能達(dá)到我的要求,，我反思后,，因為這節(jié)課在說出黃牛和水牛不同和相同的地方時，要用到記錄表，所以我是直接告訴幼兒的,，對于小班幼兒來說,，不便于記住了，如果在幼兒說出黃牛和水牛相同和不同時,，我用圖片的形式效果會更好,，還有就是在講故事時，圖片有點少了,，對于幼兒來說只能通過故事里的詞語知道黃牛是怎么樣的,，水牛又是怎么樣的。其實并沒有真正的了解,，所以需要老師多找一些黃牛和水牛的圖片,，水牛喜歡在水里，可以找一些水牛在水里泡著的圖片,，供幼兒觀察等,。這樣幼兒就能更加了解黃牛和水牛了。

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇三

2．地點：各班,。

3．參加對象：

全體教師和幼兒。

4．活動負(fù)責(zé)人：

各班班主任教師,。

1,、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗,，了解自己爸爸媽媽的工作,，知道他們的辛苦。

2,、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,，如：收拾玩具物品，拿拖鞋,，倒垃圾等,。

3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動,。

中班活動：

1,、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。

2,、為班級做一件事情,，如：整理圖書玩具，抹桌椅,，澆花等,。

3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝福的話,。

大班活動：

2,、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾,，擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手、門,、窗臺等（安全的場所）,。

3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡,。介紹各行各業(yè)的勞動人民,，了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人,。

1、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計（五大領(lǐng)域任選一門）并在周計劃中予以具體安排落實,。

2,、活動期間組織有序，注意幼兒的安全,。

3,、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情,。

4,、各班活動結(jié)束后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學(xué)設(shè)計的形式上交保教處,。（每次活動要上交文本檔和電子檔各一份,。）。

在“五一勞動節(jié)”到來之際,，通過“愛勞動,，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,，教育幼兒從小熱愛勞動,，從自己做起，從小事做起,，做力所能及的事情,，同時能為他人、為集體服務(wù),，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者,、珍惜勞動成果的情感,。

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇四

設(shè)計意圖：

一年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動節(jié)即將來臨,，隨著孩子逐漸地長大,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會,，積極參與公共社會活動,，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事,，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,。

活動目標(biāo)：1、知道五月一日是國際勞動節(jié),，是所有勞動人民的節(jié)日,。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動,，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事,。

活動準(zhǔn)備：假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),，到超市購物等,，了解人民的勞動。

活動過程：

1,、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日,。

2,、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦,。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

3、幼兒討論,，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事,。

4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子,、撿樹葉,、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂,。

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇五

小班下學(xué)期即將接近尾聲，結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時,，,，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園,，踏上社會,，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事,，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力而設(shè)計的活動方案。

【活動目標(biāo)】,。

1,、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日,。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事,。

3,、激發(fā)愛勞動的愿望。

【活動準(zhǔn)備】,。

1,、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),，到超市購物等,，了解人民的勞動。掛歷一本,、幼兒帶家長工作照一至兩張,。

2、工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生、教師,、科技人員,、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。

【活動過程】,。

1,、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

(2)講解“五·一”節(jié)的來歷,，告訴幼兒這是全世界勞動,、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日,。

2.認(rèn)識誰是勞動的人,，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。

3,、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦,。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

5,、幼兒討論,，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

6,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子,、撿樹葉、掃地),，并觀察勞動后場地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂。

7,、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面,。

【活動延伸】,。

讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,，祝賀他們的節(jié)日,。

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇六

1.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù),。

1.認(rèn)識"五一"勞動節(jié)的多媒體課件,。

2.工人、農(nóng)民,、醫(yī)生,、老師、廚師,、司機(jī),、售貨員的圖片。

3.《勞動最光榮》音樂磁帶,。

一,、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣,。

導(dǎo)入語：今天,，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰?

二,、介紹"五一"國際勞動節(jié),。

2.請幼兒說一說，你的父親,、母親是做什么工作的,，你還知道有哪些勞動者?

三、觀看《"五一"勞動節(jié)》的多媒體課件,，認(rèn)識勞生動民,。

1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引,，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人,。

2.請幼兒說一說,，你知道都有哪些勞動者,。

四、出示勞動者圖片,，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情,。

1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的,。例如：醫(yī)生為患者看病,，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機(jī)開車讓人們出行更便利,，廚師會做好吃的菜,，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈,，農(nóng)民種莊稼等等,。

2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗,，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｍㄟ^討論,，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們,。

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇七

活動主題：

我勞動我光榮。

活動目的.：

尊重勞動,，尊敬勞動者,，熱愛勞動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，熱愛集體生活的思想品德,。

活動時間：

活動地點：

班級衛(wèi)生區(qū),。

參加人員：

全體學(xué)生,。

活動形式：

現(xiàn)場活動，先實踐在學(xué)習(xí),，升華思想情感,。

活動過程：

1、老師簡述本次主題活動的內(nèi)容,、目的,，活動中應(yīng)注意的一些事項,。

2,、布置勞動任務(wù)：分男、女生兩組進(jìn)行活動,，女生由王巧帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生,，擦拭門窗玻璃。

3,、男生由謝新宇帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生,，澆灌、修剪園內(nèi)花草,。

4、活動結(jié)束后,，分組交流各自勞動感悟,。

5,、老師總結(jié)活動情況，表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生寫一份活動感言,。

總之，通過開展這次主題班會同學(xué)們又一次受到了愛勞動,、集體觀念方面的思想教育,，收獲不小。

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇八

教育幼兒從小熱愛勞動,，學(xué)會從從自己做起,，從小事做起，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,。讓孩子們在“勞動最光榮”主題中親身體驗到勞動的快樂和意義,。

讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

體驗和大家一起過節(jié)的快樂,。

1,、時間：x月x日~x日。

2,、地點：本園,、各班。

3,、參加對象：全體教師和幼兒,。

4、活動負(fù)責(zé)人：各年級組長,、各班班主任教師,。

5、活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動,，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,，開展“勞動最光榮”的主題活動。同時對幼兒進(jìn)行假期安全教育,，提高安全意識和自我保護(hù)意識,，并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。

幼兒園老師可以親自示范,，然后指導(dǎo)小朋友怎么做,。

1、各班活動要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實,。

2,、活動期間組織有序，注意幼兒的安全,。

3,、跟家長協(xié)調(diào)溝通好,。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中，最重要的是要圍繞“勞動最光榮”的主題,，以及注意幼兒的安全,。

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果,。

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇九

2.知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù)。

2.工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生、老師,、廚師,、司機(jī)、售貨員的圖片,。

3.《勞動最光榮》音樂磁帶,。

一、欣賞歌曲《勞動最光榮》,，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣,。

導(dǎo)入語：今天，老師請你們聽一首好聽的`歌曲,，你們聽聽里面都有誰?

二,、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

2.講授“五·一”勞動節(jié)的來歷,，告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動,、工作的人都過的一個重大節(jié)日。

3.請幼兒說一說,，你的父親,、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者?

三,、觀看《“五一”勞動節(jié)》的多媒體課件,，認(rèn)識勞生動民。

1.觀看課件,，邊看邊穿插提問和指引,，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者,。

四,、出示勞動者圖片,，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。

1.觀看圖片,，說一說他們都是誰?是干什么工作的,。例如：醫(yī)生為患者看病,，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機(jī)開車讓人們出行更便利,，廚師會做好吃的菜,，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈,，農(nóng)民種莊稼等等,。

2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過討論,，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們,。

讓幼兒為老師,、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日,。

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇十

一,、活動的生成：

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”的認(rèn)識,，幼兒認(rèn)識周圍的勞動,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的,。中三班在節(jié)日前夕了“勞動最光榮”的主題活動,。希望此活動，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，長大了用的勞動去更多的神奇,，用的力量為祖國為社會服務(wù)。

二,、活動內(nèi)容：

1,、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義,。

2,、繪畫“各行各業(yè)勞動”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動,，不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn),。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

介紹的爸爸媽媽的工作,，知道工作的辛苦,。

4、組織幼兒義務(wù)勞動,，如：擦桌子,，椅子、洗抹布等,。

來自 m.sevw.cn

5,、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,，并說一聲祝福的話,。

6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》,。

能用身體動作歌曲內(nèi)容,，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對勞動的熱愛,。

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

1.知道5月1日是國際勞動節(jié),。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛他們情感,。

準(zhǔn)備：

1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張,。

2.工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、教師,、科技人員、司售人員,、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。

活動與指導(dǎo)：

1.介紹“五?一”國際勞動節(jié)。

(2)講解“五?一”節(jié)的來歷,，告訴幼兒這是全世界勞動,、工作的人都過的一個節(jié)日,。

2.認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作,。

(1)觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人,。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。

3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動。

4.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇十一

“五一”勞動節(jié)即將來臨,，我們意識到勞動節(jié)是一個寶貴的節(jié)日資源,，是對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動為榮，尊重社會各界勞動者”教育的極好切入口,，為慶祝五一勞動節(jié),，我園決定于x月x日開展一系列“寶寶愛勞動，尊重勞動者”的活動,。

1,、認(rèn)識電力勞動者：時間（x月x日x：xx）。

地點（三樓會議室）,。

形式：講座,。

2、小小記者：x月x日,，采訪各類勞動者,。

通過這一系列的活動慶祝五一節(jié)，讓孩子了解各行各類的勞動者,，體驗勞動者的辛苦,，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子尊重勞動者、熱愛勞動者的情感,。

時間：x月x日上午x：xx,。

對象：小班三個班級。

內(nèi)容：各自組織小朋友從自己身邊的小事做起,，擦桌子,、拔草等做幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士，通過這一系列的活動慶祝五一節(jié),，進(jìn)一步讓孩子樹立愛勞動的意識,，孩子們通過自己的勞動也感受到勞動是件快樂,、光榮的事情。

小班：

1,、組織《疊衣服》比賽,，學(xué)習(xí)穿脫外套、折疊外套等,，樂意自己的事情自己做,。

2、組織剝筍活動,，感受勞動帶來的快樂,。

1、學(xué)習(xí)脫簡單的外套,、穿脫鞋子,，感受小手的靈巧。

2,、組織剝豆子活動,，通過剝豆子、嘗豆子,，感受勞動帶來的快樂,。

在“五一勞動節(jié)”到來之際，通過“愛勞動,，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認(rèn)識,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動,，從自己做起,，從小事做起，做力所能及的事情,，同時能為他人,、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者,、珍惜勞動成果的情感,。

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇十二

1、知道5月1日是國際勞動節(jié),。

2,、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛他們情感,。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、學(xué)會保持愉快的心情,，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感,。

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇十三

活動目標(biāo)：

1,、讓小朋友知道動物可以保護(hù)環(huán)境。

2,、使每個小朋友聽完課能完整地講述故事中幾種動物清潔地球的'本領(lǐng),。

3、積極的參與活動,，大膽的說出自己的想法,。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格,。

活動準(zhǔn)備：

1,、活鯽魚，海鷗,，烏鴉，蚯蚓的圖片各一張,，故事磁帶一盒,。

2、給地球儀貼上棉絮作白眉毛,，白胡子,，打扮地球公公的模樣。

活動過程：

1,、出示地球儀,，讓幼兒觀察。小朋友,，今天這里來了一位客人,，你們想知道是誰嗎？

3,、小朋友幫地球公公分析一下,，報名的動物都有那些本領(lǐng)，他們是怎樣來清潔地球的,？

4,、教師完整講述故事，幼兒傾聽,。并讓幼兒說說故事中的小動物都有哪些本領(lǐng),。

5,、比較故事中動物的本領(lǐng)與自己的想法有什么不同？

6,、師幼共同來交流動物是怎樣清潔地球的,？

7、幼兒傾聽配樂故事,，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容,。

8、故事表演,。老師：“小朋友”成功的招聘了清潔工,，可是還有一些小動物雖然沒有得到通知，但是他們?nèi)匀幻刻煸跒槲覀冏龊檬?，想想還有誰呢,？趕快向地球公公匯報一下。

9,、教師總結(jié)講述動物的清潔本領(lǐng),，教育幼兒要愛護(hù)小動物。

活動反思：

通過活動,，幼兒了解了一些動物對地球的環(huán)境清潔過程,，知道有些動物各自的本領(lǐng)。在活動中幼兒能積極參與,，且思維敏捷,，從故事聯(lián)系到實際，孩子們懂得要愛護(hù)我們的地球,，保護(hù)環(huán)境,，不亂扔垃圾，提倡低碳生活,，多種樹木,，我們的家園將會變得更美好。不足的是：幼兒對動物清潔地球方面的知識還了解的比較少,，所以希望家長和孩子一起收集關(guān)于這方面的材料,，活動效果會更好。

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇十四

一,、活動目的：

1,、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2,、知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感,。

3,、在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活,。

二,、活動時間：20-年5月1—5日。

三,、活動安排：

活動1：

小朋友與家長一起觀看五一勞動節(jié)的相關(guān)視頻,，讓小朋友了解五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。家長可以告訴小朋友勞動辛勞,，勞動快樂,，勞動最光榮，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里,，慶祝自己的節(jié)日,。

活動2：學(xué)習(xí)兒歌。

《小蜜蜂》,。

小蜜蜂,，嗡嗡嗡，飛到西,，飛到東,，

飛到花園去采蜜，小小蜜蜂愛勞動,。

《愛勞動》,。

小抹布，四方方,，擦桌椅，不怕臟,。

桌椅擦得真干凈,，媽媽夸我愛勞動。

活動3：勞動任務(wù),。

小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù),，為家人做一件力所能及的事情。如：摘菜,、洗碗,、掃地、疊衣服,、飯后收拾碗筷等,。

小朋友學(xué)會后，家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級群,，互相激勵和借鑒,。感謝您的配合!!

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇十五

教學(xué)目的：

1,、看課件展示，幫助家長了解制作“接球器”的步驟,，指導(dǎo)家長完成“接球器”的制作2,、看現(xiàn)場展示，鼓勵家長參與到游戲中,，體驗親子同游戲的樂趣,。

教學(xué)重點：

指導(dǎo)家長完成“接球器”的制作。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件,、大的`飲料瓶一個,、乒乓球一個、剪刀一把,、彩色即時貼,。

教學(xué)方法：

提問法、觀察法教學(xué)過程：

1,、談話導(dǎo)入“你認(rèn)為這個飲料瓶會做成哪種體育器械,？”

2、看課件展示：

（1）制作步驟,。

（2）注意事項,。

（3）發(fā)展內(nèi)容。

3,、親子共制作教師巡回指導(dǎo),，提醒注意安全4、親子共樂家長幼兒共同游戲,，感受不一樣的樂趣5,、自然結(jié)束作業(yè)：

裝飾接球器，和孩子創(chuàng)造更多關(guān)于接球器的玩法前期情況：

班級活動器械較少,，滿足不了孩子的活動需求,，本次課程的實施既能解決這一問題又遵循了《指南》中提出的“為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動材料，鼓勵幼兒選擇自己喜歡的材料開展活動”這一理念,，所以設(shè)計本次家長課程,。

實施效果：

活動氛圍熱烈而溫馨，家長積極參與,，特別是有幾位上年紀(jì)的爺爺奶奶也投入到活動中,，他們非常認(rèn)真，是我們年輕父母學(xué)習(xí)的榜樣,。

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇十六

活動目標(biāo)：

1,、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動,，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3,、激發(fā)愛勞動的愿望,。

活動準(zhǔn)備：

1、假日里,，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),，到超市購物等，了解人民的勞動,。掛歷一本,、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2,、工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、教師,、科技人員、司售人員,、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。

活動過程：

1、介紹“五·一”國際勞動節(jié),。

(2)講解“五·一”節(jié)的來歷,，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日,。知道是所有勞動人民的節(jié)日,。

2.認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作,。

(1)觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人,。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3,、請幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦,。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

4,、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

5,、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事,。

6,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉,、掃地),，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂,。

7,、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面,。

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇十七

活動目標(biāo)：

1,、了解開衫、套衫,，天冷和天熱穿等不同種類的衣服,；

2、學(xué)會自己脫開衫,，愿意自己的事自己做,。

3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感,。

4,、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象,，提高語言表達(dá)能力,。

活動準(zhǔn)備：

1、童裝錄象,。

2,、娃娃人手一個。

3,、夏裝,、冬裝若干。

4,、活動室一角布置成冬天的'公園,。

活動流程：

情景感知——了解種類——嘗試操作。

一,、感知情景,，激發(fā)興趣。

老師引導(dǎo)幼兒邊看邊議論：

1、這是誰穿的衣服,？這是什么衣服,？

2、你喜歡哪一件,？你有什么自己喜歡的衣服,？

二、了解衣服種類：

1,、分辨不同種類的衣服：

（1）放娃娃的哭聲錄音：娃娃怎么拉,？

師：我們趕快去抱抱娃娃、哄哄娃娃吧?。ǚ磐尥扌β暎?。

你們的娃娃真漂亮，我們一起帶娃娃一起去公園玩,，好嗎,？

（2）來到冬景前：樹上怎么都白白的？什么季節(jié)來到了,？

（3）放娃娃的哭聲錄音：娃娃怎么又哭了,？娃娃冷了怎么辦？

（4）提供冬裝,、夏裝,，幼兒給娃娃穿衣服：

分辨套衫和開衫：這兩件衣服一樣嗎？有什么不一樣,？

2,、知道干凈的衣服才好看。

師：你們的娃娃真好看,，可是好看的衣服有時候也會變得不好看,，什么時候會不好看呢？

師小結(jié)：衣服干干凈凈才好看,。

三,、嘗試自己脫開衫。

教師以兒歌語言為引導(dǎo),，邊示范脫開衫邊激發(fā)幼兒參與體育鍛煉,，讓幼兒自己脫開衫。

教學(xué)反思：

教學(xué)方法使用得當(dāng),，將枯燥的穿衣方法通過兒歌的形式,，借助穿衣的四個步驟圖片，將孩子推在前面,，通過圖片引導(dǎo)幼兒自主發(fā)現(xiàn)穿衣的方法,，教師形象化地語言激起幼兒主動學(xué)習(xí)穿衣服的欲望，如“拉拉鏈”這一步的兒歌“吱扭吱扭上房子”拉拉鏈?zhǔn)撬膫€步驟中最難的,，幼兒很難掌握這個動作,，通過形象化的語言使幼兒積極嘗試?yán)湹膭幼鳎纭岸湄Q起嘴巴閉緊,，聽見了沒有,？”幼兒邊說邊積極嘗試?yán)湹膭幼鳌Ｓ變涸谶吥顑焊柽叢僮?，了解了穿衣服的正確方法,，每個小朋友都積極嘗試，充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)穿衣的積極性,。

家長參與的幼兒園小班勞動節(jié)教案篇十八

活動目標(biāo)：

1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2.通過討論,，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,，教育幼兒熱愛勞動。

3.感受到節(jié)日的快樂,。

4.簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

活動準(zhǔn)備：安全教育掛圖,。

活動過程：

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),，豐富幼兒的知識經(jīng)驗,，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

1.教師：小朋友們,，明天我們幼兒園就要放假了,，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2.教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,，讓幼兒了解,。

二、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過好這三天的假期,。

1.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"。

2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。

3.創(chuàng)設(shè)情境,，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項,。

(一)安全教育：

1.不能玩家中的插座,、開關(guān),、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品,。

2.注意交通安全,，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時,，不離開要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西,。

3.獨(dú)自在家時,，不爬陽臺、門窗或其他高處,，把門關(guān)好,，不給家長以外的人開門。

4.不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍,。

5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;6.熟悉三個特殊電話號碼的用法,。

(二)衛(wèi)生保?。?/p>

1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果,，吃熟食,，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2.多喝白開水,，不吃雪糕,、不喝冷飲。吃東西以前要洗手,。

3.勤洗澡洗腳,，勤剪指甲。

四,、活動延伸：

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容,。