制定一個(gè)周計(jì)劃可以幫助我們更好地管理時(shí)間,。那么如何制定一個(gè)好的計(jì)劃呢？首先,，我們需要明確自己的目標(biāo)和需求,，考慮到自己的長(zhǎng)期與短期目標(biāo),，并確立清晰的目標(biāo),。其次，制定可行的步驟和時(shí)間表,，將整個(gè)計(jì)劃分解成具體的行動(dòng)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),。最后，要不斷評(píng)估和調(diào)整計(jì)劃,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，確保計(jì)劃的實(shí)施效果,。"小編為大家整理了一些制定計(jì)劃的常用工具和方法,，希望可以幫助到大家,。"
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇一
以江澤民三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神,，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，以教研教科研為主要途徑,，狠抓教學(xué)常規(guī),、加強(qiáng)過程管理，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
1、組織各科任教師結(jié)合自己本學(xué)科特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，各計(jì)劃緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃,。
2、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,。抓好備課,、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率,，向四十分鐘要質(zhì)量;力爭(zhēng)我校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階,。
3、指導(dǎo)教師積極總結(jié)教法,，注意捕捉新思想,、新觀念，發(fā)現(xiàn)新教法,。積極撰寫教學(xué)論文,。
4、狠抓教師自我培訓(xùn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
5,、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度,，確保畢業(yè)班各門學(xué)科成績(jī)的提高。
6,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要。
7,、舉辦全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽,。
1、依法治教,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全課程,，開足課時(shí),，嚴(yán)格按課程表上課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，切實(shí)掌握新大綱,。開好每一科課程，使所開課程真正做到上課表,，進(jìn)課堂。
2,、規(guī)范備,、上、批、輔,、考,、評(píng)的各環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。加強(qiáng)備課環(huán)節(jié),，做到備《大綱》，備教法,，備學(xué)生,，備板書，備練習(xí),。做到先備課,、再上課，杜絕照抄,、照搬現(xiàn)象,。
3、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)過程,。在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法,，情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,，親身實(shí)踐,，獨(dú)立思考，合作探究,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，改變單一的記憶、接受,、模仿的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式,，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力,，分析解決問題的能力,，以及交流與合作的能力。
4,、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，理順減負(fù)與增效的關(guān)系。堅(jiān)持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，讓先進(jìn)的教育思想,、教學(xué)方法及時(shí)來到教師身邊，不斷給教師充電,、加壓,，利用一切可利用的機(jī)會(huì)，給教師提供自學(xué)條件,，苦練內(nèi)功,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，加強(qiáng)常規(guī)管理,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制,。
6、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),，以教研帶動(dòng)質(zhì)量,。本學(xué)期我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng),。
7,、大力開展優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)教師積極進(jìn)取,，逐步向科研型創(chuàng)新型教師邁進(jìn),。
8、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的'落實(shí)力度,。做到六有：有布置,、有檢查、有記載,、有總結(jié)通報(bào),、有整改意見。
9,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,。做到領(lǐng)導(dǎo)深入，強(qiáng)化管理,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一布署，共同提高,。杜決各自為陣的現(xiàn)象,。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況,，及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo),，注重各學(xué)科成績(jī)的實(shí)質(zhì)性提高。
附：具體活動(dòng)安排,。
2,、檢查各教師教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,。
3,、安排本學(xué)期的教研活動(dòng)、
1,、檢查各教師教學(xué)常規(guī),。
2、檢查畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,。
3,、做好全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽的準(zhǔn)備工作。
第3/4頁,。
1,、組織期中考試、評(píng)卷工作,。
2,、期中考試質(zhì)量分析。
3,、開展全鎮(zhèn)語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽,。
1、召開畢業(yè)班科任老師會(huì)議,。
2,、布置期末復(fù)習(xí)有關(guān)工作。
2018年一月份：
1,、期末復(fù)習(xí)調(diào)研,。
2、檢查教學(xué)常規(guī),。
3,、組織期末統(tǒng)測(cè)、評(píng)卷,，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì),。
4、期末考試質(zhì)量分析,。
5,、督促老師撰寫教學(xué)工作總結(jié),。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇二
以各級(jí)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中,、四中,、五中全會(huì)精神，鞏固20xx年教育教學(xué)成果,，努力挖掘中青年教師內(nèi)在潛能,，提高學(xué)校服務(wù)能力。落實(shí)《山東省關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》要求,，圍繞市區(qū)教育局20xx年工作重點(diǎn),，進(jìn)一步深化課程改革，提升新教育實(shí)驗(yàn)水平,，有效提高課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、目標(biāo)任務(wù),。
(一)課程實(shí)施：完善校本課程體系;把現(xiàn)有的校本課程教材進(jìn)一步規(guī)范化,，同時(shí)研究開發(fā)以本地自然資源和人文資源為素材的校本課程內(nèi)容。推進(jìn)三級(jí)課程的整合研究,。
(二)教學(xué)質(zhì)量：所有年級(jí)的抽測(cè)學(xué)科及格率和優(yōu)秀率在原有基礎(chǔ)上再上5個(gè)百分點(diǎn),。
(三)教研課題：積極參與新教育實(shí)驗(yàn)研究，鞏固小課題研究成果,，立項(xiàng)并研究2項(xiàng)以上校級(jí)課題;力爭(zhēng)申報(bào)2項(xiàng)區(qū)級(jí)課題,。
三、重點(diǎn)工作及措施,。
(一)提升課程實(shí)施水平,。
1、按照國(guó)家,、省有關(guān)規(guī)定開齊,、開全學(xué)科課程,，豐富校本課程,。一是規(guī)范開設(shè)。加大監(jiān)管力度,，嚴(yán)肅處理違規(guī)挪用,、擠占,。二是加強(qiáng)教師的專業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng)。讓教師進(jìn)一步研修學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷優(yōu)化教學(xué)過程,，打造有效課堂，努力使學(xué)科教學(xué)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)基本要求。提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。把立德樹人這一教育根本任務(wù)與教學(xué)教研工作密切結(jié)合,，將德育目標(biāo)融入各科課程，全科育人,、全程育人,。三是加強(qiáng)校本課程開發(fā)與實(shí)施。在快樂籃球足球入門和國(guó)門乒乓球等校本教材基礎(chǔ)上,，努力開發(fā)以社區(qū)及周邊教育教學(xué)資源為內(nèi)容的校本課程,，努力整合學(xué)科教學(xué)、德育課程以及校本教材,，推進(jìn)國(guó)家課程校本化。
2,、以有效的措施鼓勵(lì)音體美,、綜合、地方學(xué)校課程等任課教師對(duì)本學(xué)科的研究,，積極爭(zhēng)取和搭建有益平臺(tái)提高教師的課程實(shí)施能力,。
3、以中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估為契機(jī),，規(guī)范學(xué)科教師的教育教學(xué)行為,，努力創(chuàng)新課堂，鼓勵(lì)學(xué)生作業(yè)教學(xué)改革,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí),，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的階段性評(píng)價(jià)管理,，把綜合性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合起來。
(二),、扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),。
5、推動(dòng)新教育實(shí)驗(yàn)深入開展,。結(jié)合全區(qū)新教育敘事活動(dòng)和新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)校評(píng)選活動(dòng),，加強(qiáng)行動(dòng)落實(shí)，使全體教師全身心投入到新教育的改革中來,，促進(jìn)新教育與本單位教育教學(xué)工作的融合,。適當(dāng)擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)范圍，擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域,。
6,、強(qiáng)化研訓(xùn)與宣傳。一是鼓勵(lì)教師積極參加市區(qū)新教育專題培訓(xùn)，提高對(duì)新教育教師的團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)幅度,。二是對(duì)現(xiàn)有信息宣傳員提升要求,，同時(shí)鼓勵(lì)其他有這方面特長(zhǎng)的教師努力投稿，以魯北晚報(bào)和開發(fā)區(qū)教育論壇為宣傳平臺(tái),，增強(qiáng)新教育實(shí)驗(yàn)影響力,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，促進(jìn)教學(xué)工作全面升級(jí),。
(三),、全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6,、以信息技術(shù)應(yīng)用為生長(zhǎng)點(diǎn),，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。開展一師一優(yōu)課和一課一名師活動(dòng),，深化課堂教學(xué)創(chuàng)新,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性,。
7,、推廣王艷芳老師彩荷班的經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,。提升學(xué)生文化素養(yǎng)和行為素養(yǎng),。加大教學(xué)改革力度。爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)校,。
8,、落實(shí)重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)機(jī)制。進(jìn)一步推進(jìn)我校經(jīng)典誦讀,、書法,、輪滑等項(xiàng)目。學(xué)校有專人負(fù)責(zé),、重點(diǎn)推進(jìn),。
9、常規(guī)管理精細(xì)化,。根據(jù)《濱州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作評(píng)估辦法》,，一是對(duì)重點(diǎn)工作實(shí)行過程性督導(dǎo)、定期通報(bào)與展評(píng)制度,。以教學(xué)常規(guī)過程性抽查和評(píng)價(jià)為著力點(diǎn),，抓好學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃的制定與落實(shí)，著力提高備課實(shí)效,，著力構(gòu)建常態(tài)高效課堂,，著力強(qiáng)化作業(yè)布置與批改的規(guī)范與創(chuàng)新，著力提高階段性檢測(cè)的達(dá)標(biāo)率。二是以開發(fā)區(qū)教育局教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī),。立足于工作實(shí)際,，突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，三是繼續(xù)開展好全市第19個(gè)教學(xué)常規(guī)月活動(dòng),，學(xué)習(xí)實(shí)踐中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)提檔、升級(jí),，使活動(dòng)起到以月帶年的作用,。
10、立足于學(xué)生全面發(fā)展,，強(qiáng)化問題診斷與改進(jìn),，大力推動(dòng)課堂教學(xué)改革。圍繞課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)度的實(shí)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，培養(yǎng)習(xí)慣、提高能力,。促進(jìn)質(zhì)量全面提升,。
(四)、突出行動(dòng)研究主題,，實(shí)現(xiàn)教育科研工作有所突破,。
11、樹立工作研究化意識(shí),，加強(qiáng)課題管理,，增強(qiáng)研究實(shí)效。
12,、加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè),。以構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn)，進(jìn)一步凝聚力量,，激發(fā)熱情,，提升水平。
13,、以各種活動(dòng)為載體,，促進(jìn)教研工作健康蓬勃開展。以活動(dòng)為平臺(tái),，以提高課程實(shí)施能力和課堂教學(xué)水平為主要內(nèi)容,，通過參與式或跟進(jìn)式培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討、教學(xué)論壇等形式,，引導(dǎo)和幫助廣大教師增強(qiáng)學(xué)科底蘊(yùn),，改進(jìn)教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)效益,。
14,、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)科教研組建設(shè)，促進(jìn)校本教研高效開展,。一是完善學(xué)校教研組建設(shè)。積極參加全區(qū)先進(jìn)教研組評(píng)選活動(dòng),，二是依托濱州市教學(xué)研究網(wǎng)和開發(fā)區(qū)教育信息網(wǎng),，及時(shí)上傳學(xué)校教研組活動(dòng)情況，強(qiáng)化學(xué)校教研活動(dòng)的開展,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇三
20xx年小學(xué)教研工作以第四次全教會(huì)精神為指針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神和《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，結(jié)合縣教研室工作思路,，用科學(xué)發(fā)展的思想認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)教研有關(guān)工作要求,，遵循教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮教研室研究,、指導(dǎo),、服務(wù)、管理教學(xué)的職能作用,，豐富內(nèi)涵,，強(qiáng)化研究，高標(biāo)準(zhǔn)完成本學(xué)年的工作任務(wù),，再創(chuàng)我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)工作的新局面,。
圍繞縣教學(xué)教研教學(xué)工作要點(diǎn)，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際著力開展好各方面工作,，按照抓重點(diǎn)，早計(jì)劃,，嚴(yán)落實(shí),，多鼓勵(lì),，詳總結(jié),，再加強(qiáng)的原則扎實(shí)開展好各項(xiàng)教研教學(xué)工作。
堅(jiān)持一個(gè)方向：抓規(guī)范,，促發(fā)展,。
圍繞一個(gè)中心：推進(jìn)素質(zhì)教育，提高綜合素質(zhì),。
唱響一個(gè)旋律：高效教學(xué),。
突出兩個(gè)重點(diǎn)：打造網(wǎng)絡(luò)教研,、構(gòu)建高效課堂,。
追求三個(gè)目標(biāo)：規(guī)范化、高效化,、現(xiàn)代化,。
1.今年在繼續(xù)貫徹落實(shí)“三個(gè)規(guī)范一個(gè)意見”的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)第四次全教會(huì)和《教育規(guī)劃綱要》的有關(guān)精神,。
2.要以黨中央國(guó)務(wù)院提出的“優(yōu)先發(fā)展,、育人為本,、改革創(chuàng)新,、促進(jìn)公平,、提高質(zhì)量”的工作方針為指針,，積極改善教學(xué)條件，大幅提升教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》的緊迫感和使命感,。
3.堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。堅(jiān)持以人為本就是面向全體學(xué)生,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要深化課程和教學(xué)改革,，創(chuàng)新教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法，著力提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,、勇于探索的創(chuàng)新精神,、善于解決問題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,。
4.必須重視教學(xué)質(zhì)量,，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制,，注重教育內(nèi)涵發(fā)展,，鼓勵(lì)學(xué)校出名師,、育英才,，辦出特色、辦出水平,。
5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。要重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。,。
6.必須促進(jìn)教學(xué)工作的均衡發(fā)展,。要從教育資源分配、教學(xué)工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移,，逐步縮小學(xué)校之間的差距,，積極向本縣域內(nèi)及縣域外先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，縮小管理及教學(xué)水平差距,。
二,、以深化基礎(chǔ)教育課程改革為抓手，努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)教學(xué)管理的精細(xì)化和科學(xué)化,。
7.繼續(xù)梳理修訂,，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善關(guān)于教學(xué)管理的規(guī)章制度,。一方面使其更加符合課程改革的要求,，促進(jìn)課程改革新理念的落實(shí);另一方面要使其覆蓋到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)體現(xiàn)時(shí)代精神,，教學(xué)管理更加精細(xì)科學(xué),。
8.以課程實(shí)施現(xiàn)代化為主題，組織召開小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議,，進(jìn)一步確定下一步教學(xué)工作的重點(diǎn)和任務(wù),，實(shí)施的方法和措施，讓廣大小學(xué)教干教師進(jìn)一步理解基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)質(zhì),，升華教學(xué)理念,。
9.研究出臺(tái)關(guān)于課程開發(fā)建設(shè)的促進(jìn)意見，加強(qiáng)地方課程管理和校本課程開發(fā)研究力度,，總結(jié)交流校本類課程開發(fā)成果,，切實(shí)實(shí)施三級(jí)課程管理。今年,，在全鄉(xiāng)開發(fā)的校本課程的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善其內(nèi)容，并鼓勵(lì)各校結(jié)合本校實(shí)際開發(fā)實(shí)施校本課程,，完善鄉(xiāng)級(jí)校本課程體系,。
10.按照提高教學(xué)效率、保持檔次與減少浪費(fèi)的原則,，進(jìn)一步完善師生用作業(yè)簿本的使用與修訂改進(jìn)工作,，使其更加符合現(xiàn)代教育的要求,。
三,、以構(gòu)建“高效課堂”為目標(biāo),，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過程最優(yōu)化,。
11.繼續(xù)以“新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”,、“人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”等大規(guī)模的課堂教學(xué)研討和聽評(píng)課活動(dòng)為抓手，讓每一位教師經(jīng)歷新課程課堂教學(xué)的鍛煉,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的普遍提高,。
12.加強(qiáng)向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)，通過城鄉(xiāng)聯(lián)研,，共同提高課堂教學(xué)水平,。通過縣“駐城學(xué)校+農(nóng)村學(xué)校”活動(dòng)與駐城學(xué)校牽手,，通過鄉(xiāng)“中心小學(xué)+農(nóng)村聯(lián)小”,，“先進(jìn)學(xué)校+落后學(xué)校”等方式,，使農(nóng)村教師的課堂教學(xué)水平上臺(tái)階,。
13.積極提倡“高效課堂”研究。一是在部分單位的重點(diǎn)難點(diǎn)班級(jí)積極進(jìn)行學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革的嘗試;二是要加強(qiáng)小課題研究,，切實(shí)制定可操作,、符合時(shí)代要求的高效標(biāo)準(zhǔn);三是按照更加有利于突出學(xué)生的主體地位，更加有利于學(xué)生的成長(zhǎng),，更加有利于減輕老師的工作負(fù)擔(dān)的原則,，大膽進(jìn)行教學(xué)常規(guī)改革，切實(shí)實(shí)現(xiàn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)的`方式的轉(zhuǎn)變,，有效地突破課程改革的難點(diǎn),。
14.繼續(xù)將“高效”當(dāng)作一把“硬尺子”，作為備課,、上課,、平時(shí)講說課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、論文評(píng)選的主要依據(jù),，促進(jìn)教師深入研究課堂，運(yùn)用策略,，自覺地滲透課改的新理念,。
四、以研究新標(biāo)準(zhǔn)新教材為重點(diǎn),，大力提升教干教師的學(xué)科基本功水平,。
15.各學(xué)科《標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)》即將下發(fā)實(shí)施，針對(duì)當(dāng)前教師教材生疏，課標(biāo)理解不到位的實(shí)際,，今年常規(guī)教研的重點(diǎn)是“熟悉教材,、研究教法、提高學(xué)科基本功水平”
18.要圍繞教材研究,，嚴(yán)格組織教師理論知識(shí)競(jìng)賽,，通過嚴(yán)格的考試，組織教師努力研究教材教法,。
19.增強(qiáng)校本教研的實(shí)效性,。各單位本年度要圍繞教材教法研究組織切實(shí)可行的教學(xué)研究活動(dòng)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)措施,，使活動(dòng)科學(xué)有效,。
五、以提高教研工作效益為著力點(diǎn),，力求在典型培育上有新突破,。
20.加強(qiáng)名校建設(shè)。各單位要深入進(jìn)行自我剖析,，找準(zhǔn)本校的長(zhǎng)處,，科學(xué)定位，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，持久發(fā)展,，爭(zhēng)創(chuàng)特色。近年力爭(zhēng)再爭(zhēng)創(chuàng)1處市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校,，3處縣級(jí)教學(xué)示范學(xué)校,，不斷擴(kuò)大我鄉(xiāng)名校的數(shù)量與質(zhì)量，帶動(dòng)全鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)水平的提高,。
21.加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè),。首先，注重對(duì)各級(jí)骨干教師,、教學(xué)能手,、業(yè)務(wù)教干的培養(yǎng)，通過組織教學(xué)能手示范課,、教材培訓(xùn)等教學(xué)研討,、培訓(xùn)、交流活動(dòng),，使其成為縣鄉(xiāng)學(xué)科教學(xué)的帶頭人,，其次面對(duì)我鄉(xiāng)教師青黃不接的現(xiàn)狀，要抓好青年教師的培養(yǎng),，使其脫穎而出,，迅速成長(zhǎng),，勇挑重?fù)?dān)。
22.加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),，提高教研人員全面履行職責(zé)的能力,。首先，要承接市縣教科研部門對(duì)現(xiàn)有教研員進(jìn)行重新選拔任用的時(shí)機(jī),，切實(shí)培養(yǎng)教研員能說,、會(huì)寫,、善講,、愿研、有責(zé)任心,。其次,，改變研究人員的思想作風(fēng)。要進(jìn)一步提高常規(guī)工作的計(jì)劃性和序列性,，做到“言必行,，行必果”;要發(fā)揚(yáng)勤奮工作、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),，服務(wù)基層，服務(wù)教學(xué);要熱愛學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，不斷提高自己的指導(dǎo)能力;要和諧共處，互相督促,，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神,。
23.加大名生培養(yǎng)力度。要在全縣小學(xué)“抓寫字,、抓說話,、抓計(jì)算、抓思維”的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)以“臨沭縣小學(xué)生特長(zhǎng)展示”,、“蓓蕾讀書展示”、“小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽”等活動(dòng)為依托,，繼續(xù)培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生;以“全縣小學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)試”為依托鼓勵(lì)全面發(fā)展的學(xué)生脫穎而出,，促進(jìn)名生的發(fā)展。
24.要進(jìn)一步加大宣傳力度,，對(duì)深入開展“現(xiàn)代教育資源管理運(yùn)用年”活動(dòng)再部署,、再認(rèn)知，讓教干教師充分認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),、各種教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、多媒體等教育媒體的強(qiáng)大威力;要讓廣大教師進(jìn)一步樹立浪費(fèi)教育資源可恥，積極使用教育資源的光榮的思想。
25.要建章立制,，增加強(qiáng)制性,。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定措施,，搞好培訓(xùn),，切實(shí)讓學(xué)校管好，讓教師用起來,。
26.積極加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),，各學(xué)科將積極構(gòu)建骨干教師qq群，促進(jìn)骨干教師快速成長(zhǎng),。
1.迎接縣教研室組織的教學(xué)檢查,。
2.總結(jié)20xx年工作，制訂20xx年工作計(jì)劃,。
3.迎接縣小學(xué)教育年終督導(dǎo),。
4.教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。
5.組織期末考試,。
6.成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,。
1.學(xué)習(xí)縣教研計(jì)劃，進(jìn)一步修訂完善20xx年教學(xué),、教研工作計(jì)劃,。
2.參與單元作業(yè)修訂。
5.小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與操作培訓(xùn),。
2.組織參加小學(xué)科學(xué),、品德與生活優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
3.進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)與研究,。
4.參加縣語文,、數(shù)學(xué)、英語參賽選手送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí),。
7.組織參加市小學(xué)語文骨干教師提高班集體研討活動(dòng),。
8.參加全市小學(xué)體育教師基本功比賽。
1.參加市科學(xué),、音樂教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選聽課學(xué)習(xí),。
2.參加市小學(xué)品德與生活(社會(huì))課堂教學(xué)研討會(huì)。
3.參加市聯(lián)辦小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會(huì),。
4.參加市鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)語文教研員培訓(xùn)暨分課型教學(xué)研討會(huì),。
5.參加縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室建設(shè)研討會(huì)。
6.組織小學(xué)英語,、品德與生活(社會(huì))優(yōu)秀論文評(píng)選,。
7.迎接縣教師理論競(jìng)賽,。
8.迎接縣小學(xué)生綜合能力測(cè)試。
9.迎接縣小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收,。
10.參加縣小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。
11.參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員考核、選拔,、調(diào)整,。
1.參加市小學(xué)英語、品德與生活(社會(huì))優(yōu)秀論文評(píng)選,。
2.參加市聯(lián)辦小學(xué)語文教學(xué)論壇,。
3.組織參加市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
5.迎接縣小學(xué)生寫字水平抽測(cè),。
6.迎接縣蓓蕾讀書比賽,。
7.迎接縣英語口語抽測(cè),。
8.參加縣小學(xué)生特長(zhǎng)展示,。
9.參加縣第四次小學(xué)教師課堂達(dá)標(biāo)。
10.參加全縣小學(xué)生小發(fā)明,、小制作,、小論文評(píng)比。
11.參加市小學(xué)音樂教師課件評(píng)比,。
12.參加小學(xué)英語教師基本功比賽,。
1.組織小學(xué)六年級(jí)期末考試。
2.組織小學(xué)非畢業(yè)年級(jí)常識(shí)科考試,。
5.迎接縣小學(xué)教學(xué)專項(xiàng)評(píng)估,。
6.參加市小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)課題研討會(huì)。
1.參與各科單元作業(yè)修訂,。
2.組織小學(xué)非畢業(yè)年級(jí)期末考試,。
3、總結(jié)本學(xué)年工作,。
1.組織暑期教師培訓(xùn),。
2.組織參加市小學(xué)語文骨干教師提高班集體學(xué)習(xí)。
3.組織參加市小學(xué)音體美骨干教師培訓(xùn)班,。
2.組織小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn),。
4.迎接市小學(xué)教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研。
1.參加市小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、英語、品德與生活優(yōu)質(zhì)課評(píng)比學(xué)習(xí),。
2.參加小學(xué)科學(xué),、品德與生活(社會(huì))骨干教師培訓(xùn)會(huì),。
4.召開全市中小學(xué)體育、美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)第四屆年會(huì),。
1.迎接縣小學(xué)生寫字水平抽測(cè),。
2.迎接縣英語口語抽測(cè)。
3.迎接縣蓓蕾讀書工程評(píng)估,。
5.參加市小學(xué)英語聯(lián)辦小學(xué)教師研討會(huì),。
2.組織各單位組織期末考試。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇四
1,、開展了以“誦《弟-子規(guī)》,，孝行天下”為主題的德育特色主題教育活動(dòng)，“繼承發(fā)展,，以德立人”理念得到落實(shí),。學(xué)校先后舉行了由學(xué)生家長(zhǎng)參加的“誦《弟-子規(guī)》，孝行天下”師生共勉主題教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,、《弟-子規(guī)》晨誦,、“孝道”教育“一周一行(每周為父母洗一次腳,、頭,，做家務(wù),、擁抱父母長(zhǎng)輩等)活動(dòng),、誦《弟-子規(guī)》演講賽,、誦《弟-子規(guī)》,、孝行天下手抄報(bào)展覽,、由師生,、家長(zhǎng)共同參與的誦《弟-子規(guī)》,，孝行天下特色教育展演,、觀看“一個(gè)浪子的心聲”《弟-子規(guī)》演講及相關(guān)《弟-子規(guī)》內(nèi)容的動(dòng)畫片、征文等活動(dòng),。
半年來,，師生人人能背誦《弟-子規(guī)》的《入則孝》，一周一行成效顯著,。家長(zhǎng)給學(xué)校反饋了三百余條文字信息,，贊同學(xué)校的做法，有的家長(zhǎng)被學(xué)生的“一周一行”感動(dòng)得落了淚,，尤其是第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)上的“誦《弟-子規(guī)》,，孝行天下”特色教育的師生、家長(zhǎng)互動(dòng)展演,，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)家長(zhǎng),。“誦《弟-子規(guī)》,，孝行天下”活動(dòng)的開展,，得到了全社會(huì)的認(rèn)可與支持,。如寧安迪的家長(zhǎng)寫道：“兒子頭一次給我洗腳，感覺既高興又有些不自在,，看著他那認(rèn)真勁,，不知為什么，心里真有種說不出的滋味,。太愛我的寶貝安迪了,。老師的作業(yè)真棒!”如劉俊杰的姥姥在信中寫道：“我們家是四世同堂的大家庭，他對(duì)年邁的太太特別孝敬,，無論有什么好吃的東西,，首先送到太太的口邊，當(dāng)太太身體不適時(shí),，他會(huì)主動(dòng)的問長(zhǎng)問短,，倒水拿藥，每天飯后都會(huì)收拾餐桌,，并經(jīng)常幫忙做家務(wù),，打掃衛(wèi)生，幫助我擦玻璃,，并且能耐心的照顧兩個(gè)表弟,，周末自己慢慢用小手洗衣服,，當(dāng)我說：“我來洗”的時(shí)候,，他會(huì)笑著說：“姥姥，我已長(zhǎng)大了,，我洗一件,，就會(huì)減輕您的辛苦”!
“誦《弟-子規(guī)》，孝行天下”活動(dòng)的開展,，使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)感恩,、尊敬教順父母師長(zhǎng)、關(guān)愛他人,，違反校規(guī)校紀(jì)的越來越少了,。此項(xiàng)活動(dòng)在全社會(huì)引起了強(qiáng)烈的反響，我們認(rèn)為這是“接地氣”的教育,，是大教育,。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝道教育正在成為我校的一大特色。突出的班級(jí)有中心小學(xué)四年一班,、二年一,、五年二、六年二等,，突出的領(lǐng)導(dǎo)和教師有劉偉英,、齊樂軍,、周杰、曹紅軍,、王玉榮,、徐平功等。
2,、少先隊(duì)大隊(duì)部工作卓有成效,。主辦的《浪花朵朵》報(bào)受到學(xué)生、家長(zhǎng)的歡迎;努力參與網(wǎng)站建設(shè);紅領(lǐng)巾廣播站確保了天天播音,，并配合“誦《弟-子規(guī)》,，孝行天下”活動(dòng)播放歌曲和相應(yīng)的稿件;帶領(lǐng)隊(duì)員定期照顧孤寡老人;大力開展學(xué)雷鋒活動(dòng);圍繞建黨90周年開展系列活動(dòng);配合教導(dǎo)處開展各種活動(dòng);管理回收站;升旗儀式日趨規(guī)范;宣傳板報(bào)管理到位;配合教導(dǎo)處做了很多富有成效的工作等，真正發(fā)揮了少先隊(duì)主陣地的作用,。
3,、強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，踐行“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,，《規(guī)范》和《守則》教育落到了實(shí)處,。吳迪主任天天早晨第一個(gè)到校，放學(xué)時(shí)同學(xué)生一起離校,，耿黠,、崔瑩瑩等值周教師能按時(shí)到崗位上管理學(xué)生，尤其是那些在學(xué)生放學(xué)時(shí)能到校門口重要地段看護(hù)學(xué)生的教師,，風(fēng)雨無阻,，很好的規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。課間看看我們的操場(chǎng),、走廊,、洗漱間，我們就能感受我們的學(xué)生的變化,。問題學(xué)生的教育管理很到位,。如吳主任對(duì)于全校問題學(xué)生、舍務(wù)教師針對(duì)問題學(xué)生宋兆國(guó)等,，徐平功對(duì)于問題學(xué)生李浩然,、陳祖光對(duì)于問題學(xué)生田純新等、安金美對(duì)于問題學(xué)生花廣宇的管理教育很到位,。這些領(lǐng)導(dǎo)和教師曉之以理,、苦口婆心、想盡各種辦法和措施,，讓我們感受到了這些問題學(xué)生成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)進(jìn)步,，一個(gè)個(gè)變化和一個(gè)個(gè)驚喜!(花廣宇打水、李浩然管理回收站)我校對(duì)于問題學(xué)生的教育和管理已經(jīng)初步形成了學(xué)校主管政教工作的領(lǐng)導(dǎo),、包學(xué)年領(lǐng)導(dǎo),、少先大隊(duì)部,、班主任、舍務(wù)教師,、值周教師,、保干等齊抓共管的格局。半年來,，在全體教職工的共同努力下,，學(xué)生懂事了，講文明有禮貌了,、愛勞動(dòng)了,、會(huì)感恩了、打架罵人的越來越少了,、遵章守紀(jì)的越來越多了,，我們時(shí)時(shí)刻刻都在被學(xué)生們的一個(gè)小小變化和進(jìn)步感動(dòng)著。學(xué)校主管政教工作的吳主任,、陳祖光等全體班主任,、蔡寶貴、隋書君等舍務(wù)教師功不可沒,。
4,、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。陳祖光,、徐平功管理畢業(yè)班,，竭盡全力，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn),。四年一,、五年一、五年二,、二年二等班級(jí)干凈整潔、課上課下學(xué)生秩序井然,，是我校班級(jí)管理的樣板班級(jí),。龍春英、呂紅鳳,、周杰,、王玉榮等把全部身心都投入到班級(jí)工作中。袁百英,、張潤(rùn)華任一年級(jí)班主任做了大量具體細(xì)致的工作,，沒有叫過一聲苦。周杰,、龍春英,、安金美帶病堅(jiān)持工作,，曹紅軍愛生如子，寧志紅細(xì)心耐心,，張揚(yáng)勇挑重?fù)?dān),。大連泡小學(xué)的于忠順、吉興小學(xué)的曾凡學(xué)仍然工作在班主任崗位,。
班務(wù)承包讓每一個(gè)學(xué)生都成為班級(jí)的主人,，讓每一個(gè)學(xué)生都有事可做，讓每一名學(xué)生都能感受到自己是班集體不可缺少的一部分,。在分擔(dān)區(qū),，在班級(jí)，在走廊,，在每一個(gè)角落,，我們隨時(shí)可以看到學(xué)生在各自的崗位上忙碌著。此項(xiàng)工作開展得好的班級(jí)有五年一班,、五年二班,、四年一等。舉辦了一期關(guān)于班務(wù)承包工作的下午茶,。
5,、各校學(xué)生各項(xiàng)教育及時(shí)到位。開展了愛國(guó)愛黨,、安全,、法制、人口,、網(wǎng)絡(luò),、防病、環(huán)境,、自救自護(hù)等教育,，確保學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
6,、校園文化內(nèi)涵不斷提升,。責(zé)任區(qū)、宣傳板,、班級(jí)文化,、走廊文化、綠地建設(shè)等各個(gè)方面都成為了學(xué)生思想教育的內(nèi)容,，體現(xiàn)和落實(shí)了校園無小事,，處處皆育人的思想。在班級(jí)文化建中，各班級(jí)齊頭并進(jìn),，形成了具有八浪小學(xué)特色的班級(jí)文化,，走進(jìn)我們的班級(jí)，一種種濃濃的文化氛圍撲面而來,。在此項(xiàng)工作中,，徐平功班級(jí)的“詩(shī)教”文化提升到了一定的高度，班級(jí)學(xué)生原創(chuàng)或仿寫詩(shī)歌300余首,，縣詩(shī)歌大賽有16人獲獎(jiǎng),，曹紅軍班級(jí)的“頌國(guó)學(xué)”活動(dòng)開展得轟轟烈烈，有聲有色,。在第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)了一年一,、二年一、三年二,、四年二,、五年一、六年一等六個(gè)班級(jí)文化建設(shè)先進(jìn)班級(jí),。
7,、通過星級(jí)少年和朵朵、泡泡獎(jiǎng)的評(píng)比,，不斷建立和完善了我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的體系,。我校的學(xué)生評(píng)價(jià)體系是以人為本的、發(fā)展學(xué)生的,。本學(xué)期全校學(xué)生全部獲得至少一個(gè)星,，評(píng)出四十多個(gè)朵朵泡泡獎(jiǎng)，極大的促進(jìn)和調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展的積極性,，這一評(píng)價(jià)體系必將成為我校學(xué)生達(dá)成“繼承發(fā)展、以德立人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、終身發(fā)展”培養(yǎng)目標(biāo)的有力保障。此項(xiàng)工作,，姜雪主任和全體班主任做了大量具體細(xì)致的工作,。
8、舉辦了為期兩周的慶祝建黨90周年暨第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),。全校教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，精誠(chéng)協(xié)作,，克服困難,，確保了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。一年二、二年一,、三年一,、四年一、五年二,、六年二被評(píng)為第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)先進(jìn)班級(jí),，雙簧、相聲,、寫字歌舞,、童聲合唱、崔瑩瑩輔導(dǎo)的舞蹈,、舞蹈踏浪,、英語短劇、自主學(xué)習(xí)主題的快板等應(yīng)該成為我校的保留節(jié)目,。全體教職工敢于挑戰(zhàn),，敢于創(chuàng)新。節(jié)會(huì)上《學(xué)校特色教育展演》節(jié)目,，教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,，藝術(shù)性和教育性兼具,，非常好。此節(jié)目秦主席,、吳迪,、曹紅軍、崔瑩瑩,、寧志紅,、秦晶、宋永亮等領(lǐng)導(dǎo)和教師付出了很大的努力,。在校園文化藝術(shù)工作中,，秦主席領(lǐng)導(dǎo)得很到位，第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)很成功,。各校不同程度的開展了慶六一和建黨九十周年活動(dòng),。
9、舉行了百名教師訪千家活動(dòng),。20xx年的首次家訪活動(dòng)無論參與家訪的領(lǐng)導(dǎo)和教師,、還是學(xué)生家長(zhǎng)和全社會(huì)，反響很好,。全體家訪的教師都寫了家訪日記,，感受極其深刻,。在我校的百名教師訪千家之后，全縣各校開始了轟轟烈烈的家訪活動(dòng),。
舉行了家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)通過觀看教育片、以及班級(jí)組織的親子測(cè)試等活動(dòng),，更加使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了怎么關(guān)注教育,、怎么樣關(guān)注自己的孩子。家長(zhǎng)拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校,、家長(zhǎng)與教師之間的距離,，家長(zhǎng)會(huì)很成功。
家訪和家長(zhǎng)會(huì),，使社會(huì),、家長(zhǎng)和學(xué)校及教師的溝通有了一個(gè)很好的載體和橋梁，多次學(xué)生家長(zhǎng)與教師或與學(xué)校的矛盾都在家訪和家長(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上得到了化解,，雙方能相互理解,，在努力讓孩子成材這一目標(biāo)上，家長(zhǎng)社會(huì)和學(xué)校教師是永遠(yuǎn)一致的,。
10,、舉行六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)式。畢業(yè)式的舉行,，深深打動(dòng)著全校師生,，更感動(dòng)著全體即將畢業(yè)的師生。畢業(yè)式為全體六年級(jí)學(xué)生的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活畫上了個(gè)圓滿的句號(hào),，為穩(wěn)定畢業(yè)班學(xué)生的情緒起到了一定的積極作用,。
半年來，大量學(xué)生活動(dòng)和思想道德教育工作的開展,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，豐富了校園文化生活，踐行了“要想讓學(xué)生的心靈不長(zhǎng)草,，就要種滿莊稼”的德育理念,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇五
一、指導(dǎo)思想：
以江澤民“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，以教研教科研為主要途徑,，狠抓教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)過程管理,，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、主要任務(wù)目標(biāo)：
1,、組織各科任教師結(jié)合自己本學(xué)科特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，各計(jì)劃緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃,。
2,、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,。抓好備課,、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率,，向四十分鐘要質(zhì)量;力爭(zhēng)我校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階,。
3、指導(dǎo)教師積極總結(jié)教法,，注意捕捉新思想,、新觀念，發(fā)現(xiàn)新教法,。積極撰寫教學(xué)論文,。
4、狠抓教師自我培訓(xùn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
5,、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度,，確保畢業(yè)班各門學(xué)科成績(jī)的提高。
6,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要。
7,、舉辦全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽,。
三、采取的方法措施：
1,、依法治教,、強(qiáng)化內(nèi)部管理。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊開全課程,，開足課時(shí),，嚴(yán)格按課程表上課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，切實(shí)掌握新大綱,。開好每一科課程，使所開課程真正做到“上課表,，進(jìn)課堂”,。
2、規(guī)范備,、上,、批、輔,、考,、評(píng)的各環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。加強(qiáng)備課環(huán)節(jié),，做到備《大綱》，備教法,，備學(xué)生,，備板書，備練習(xí),。做到先備課,、再上課，杜絕照抄,、照搬現(xiàn)象,。
3、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)過程,。在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法,，情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,，親身實(shí)踐,，獨(dú)立思考，合作探究,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，改變單一的記憶、接受﹑模仿的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式,，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,，獲取新知識(shí)的能力,，分析解決問題的能力，以及交流與合作的能力,。
4,、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，理順“減負(fù)”與“增效”的關(guān)系,。堅(jiān)持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，讓先進(jìn)的教育思想,、教學(xué)方法及時(shí)來到教師身邊，不斷給教師充電,、加壓,，利用一切可利用的機(jī)會(huì)，給教師提供自學(xué)條件,，苦練內(nèi)功,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，加強(qiáng)常規(guī)管理,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制,。
6、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),，以教研帶動(dòng)質(zhì)量,。本學(xué)期我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng),。
7,、大力開展優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)教師積極進(jìn)取,，逐步向“科研型”“創(chuàng)新型”教師邁進(jìn),。
8、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)力度,。做到六有：有布置,、有檢查、有記載,、有總結(jié)通報(bào),、有整改意見,。
9、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,。做到領(lǐng)導(dǎo)深入,，強(qiáng)化管理，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一布署,，共同提高。杜決各自為陣的現(xiàn)象,。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況,，及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo),，注重各學(xué)科成績(jī)的實(shí)質(zhì)性提高,。
附：具體活動(dòng)安排。
2,、檢查各教師教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度。
3,、安排本學(xué)期的教研活動(dòng),、
1、檢查各教師教學(xué)常規(guī),。
2,、檢查畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度。
3,、做好全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽的準(zhǔn)備工作,。
第3/4頁。
1,、組織期中考試,、評(píng)卷工作。
2,、期中考試質(zhì)量分析,。
3、開展全鎮(zhèn)語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽,。
1,、召開畢業(yè)班科任老師會(huì)議。
2,、布置期末復(fù)習(xí)有關(guān)工作,。
1、期末復(fù)習(xí)調(diào)研。
2,、檢查教學(xué)常規(guī),。
3、組織期末統(tǒng)測(cè),、評(píng)卷,，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)。
4,、期末考試質(zhì)量分析,。
5、督促老師撰寫教學(xué)工作總結(jié),。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇六
20xx年小學(xué)教研工作以第四次全教會(huì)精神為指針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神和《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，結(jié)合縣教研室工作思路,，用科學(xué)發(fā)展的思想認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)教研有關(guān)工作要求,，遵循教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮教研室研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、管理教學(xué)的職能作用,，豐富內(nèi)涵，強(qiáng)化研究,，高標(biāo)準(zhǔn)完成本學(xué)年的工作任務(wù),，再創(chuàng)我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)工作的新局面。
工作思路,。
圍繞縣教學(xué)教研教學(xué)工作要點(diǎn),，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際著力開展好各方面工作，按照抓重點(diǎn),，早計(jì)劃,，嚴(yán)落實(shí)，多鼓勵(lì),，詳總結(jié),，再加強(qiáng)的原則扎實(shí)開展好各項(xiàng)教研教學(xué)工作。
堅(jiān)持一個(gè)方向：抓規(guī)范,，促發(fā)展,。
圍繞一個(gè)中心：推進(jìn)素質(zhì)教育，提高綜合素質(zhì),。
唱響一個(gè)旋律：高效教學(xué),。
突出兩個(gè)重點(diǎn)：打造網(wǎng)絡(luò)教研、構(gòu)建高效課堂,。
追求三個(gè)目標(biāo)：規(guī)范化,、高效化,、現(xiàn)代化。
主要工作措施,。
一,、以第四次全教會(huì)和《教育規(guī)劃綱要》精神的落實(shí)為契機(jī)，使小學(xué)教學(xué)工作更具前瞻性,。
1.今年在繼續(xù)貫徹落實(shí)“三個(gè)規(guī)范一個(gè)意見”的基礎(chǔ)上,，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)第四次全教會(huì)和《教育規(guī)劃綱要》的有關(guān)精神。
2.要以黨中央國(guó)務(wù)院提出的“優(yōu)先發(fā)展,、育人為本,、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平,、提高質(zhì)量”的工作方針為指針,，積極改善教學(xué)條件，大幅提升教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》的緊迫感和使命感,。
3.堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。堅(jiān)持以人為本就是面向全體學(xué)生,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要深化課程和教學(xué)改革,，創(chuàng)新教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,，著力提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實(shí)踐能力,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。
4.必須重視教學(xué)質(zhì)量,，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制,，注重教育內(nèi)涵發(fā)展,，鼓勵(lì)學(xué)校出名師、育英才,，辦出特色,、辦出水平。
5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。。
6.必須促進(jìn)教學(xué)工作的均衡發(fā)展,。要從教育資源分配,、教學(xué)工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移，逐步縮小學(xué)校之間的差距,，積極向本縣域內(nèi)及縣域外先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),，縮小管理及教學(xué)水平差距。
二,、以深化基礎(chǔ)教育課程改革為抓手,，努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)教學(xué)管理的精細(xì)化和科學(xué)化。
7.繼續(xù)梳理修訂,，查漏補(bǔ)缺,，進(jìn)一步完善關(guān)于教學(xué)管理的規(guī)章制度。一方面使其更加符合課程改革的要求,，促進(jìn)課程改革新理念的落實(shí);另一方面要使其覆蓋到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),，切實(shí)體現(xiàn)時(shí)代精神，教學(xué)管理更加精細(xì)科學(xué),。
8.以課程實(shí)施現(xiàn)代化為主題,，組織召開小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議，進(jìn)一步確定下一步教學(xué)工作的重點(diǎn)和任務(wù),，實(shí)施的方法和措施，讓廣大小學(xué)教干教師進(jìn)一步理解基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)質(zhì),，升華教學(xué)理念,。
9.研究出臺(tái)關(guān)于課程開發(fā)建設(shè)的促進(jìn)意見，加強(qiáng)地方課程管理和校本課程開發(fā)研究力度,，總結(jié)交流校本類課程開發(fā)成果,，切實(shí)實(shí)施三級(jí)課程管理。今年,，在全鄉(xiāng)開發(fā)的校本課程的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善其內(nèi)容，并鼓勵(lì)各校結(jié)合本校實(shí)際開發(fā)實(shí)施校本課程,，完善鄉(xiāng)級(jí)校本課程體系,。
10.按照提高教學(xué)效率、保持檔次與減少浪費(fèi)的原則,，進(jìn)一步完善師生用作業(yè)簿本的使用與修訂改進(jìn)工作,，使其更加符合現(xiàn)代教育的要求。
三、以構(gòu)建“高效課堂”為目標(biāo),，深化課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)過程最優(yōu)化。
11.繼續(xù)以“新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”,、“人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”等大規(guī)模的課堂教學(xué)研討和聽評(píng)課活動(dòng)為抓手,，讓每一位教師經(jīng)歷新課程課堂教學(xué)的鍛煉，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的普遍提高,。
12.加強(qiáng)向先進(jìn)單位學(xué)習(xí),，通過城鄉(xiāng)聯(lián)研，共同提高課堂教學(xué)水平,。通過縣“駐城學(xué)校+農(nóng)村學(xué)?！被顒?dòng)與駐城學(xué)校牽手，通過鄉(xiāng)“中心小學(xué)+農(nóng)村聯(lián)小”,，“先進(jìn)學(xué)校+落后學(xué)?！钡确绞剑罐r(nóng)村教師的課堂教學(xué)水平上臺(tái)階,。
13.積極提倡“高效課堂”研究,。一是在部分單位的重點(diǎn)難點(diǎn)班級(jí)積極進(jìn)行學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革的嘗試;二是要加強(qiáng)小課題研究，切實(shí)制定可操作,、符合時(shí)代要求的高效標(biāo)準(zhǔn);三是按照更加有利于突出學(xué)生的主體地位,，更加有利于學(xué)生的成長(zhǎng)，更加有利于減輕老師的工作負(fù)擔(dān)的原則,，大膽進(jìn)行教學(xué)常規(guī)改革,，切實(shí)實(shí)現(xiàn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變，有效地突破課程改革的難點(diǎn),。
14.繼續(xù)將“高效”當(dāng)作一把“硬尺子”,，作為備課、上課,、平時(shí)講說課,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、論文評(píng)選的主要依據(jù),，促進(jìn)教師深入研究課堂,，運(yùn)用策略，自覺地滲透課改的新理念,。
四,、以研究新標(biāo)準(zhǔn)新教材為重點(diǎn)，大力提升教干教師的學(xué)科基本功水平,。
15.各學(xué)科《標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)》即將下發(fā)實(shí)施,，針對(duì)當(dāng)前教師教材生疏,，課標(biāo)理解不到位的實(shí)際，今年常規(guī)教研的重點(diǎn)是“熟悉教材,、研究教法,、提高學(xué)科基本功水平”
18.要圍繞教材研究，嚴(yán)格組織教師理論知識(shí)競(jìng)賽,，通過嚴(yán)格的考試,，組織教師努力研究教材教法。
19.增強(qiáng)校本教研的實(shí)效性,。各單位本年度要圍繞教材教法研究組織切實(shí)可行的教學(xué)研究活動(dòng),，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)措施，使活動(dòng)科學(xué)有效,。
五,、以提高教研工作效益為著力點(diǎn)，力求在典型培育上有新突破,。
20.加強(qiáng)名校建設(shè),。各單位要深入進(jìn)行自我剖析，找準(zhǔn)本校的長(zhǎng)處,，科學(xué)定位,，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，持久發(fā)展,，爭(zhēng)創(chuàng)特色,。近年力爭(zhēng)再爭(zhēng)創(chuàng)1處市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校，3處縣級(jí)教學(xué)示范學(xué)校,，不斷擴(kuò)大我鄉(xiāng)名校的數(shù)量與質(zhì)量,，帶動(dòng)全鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)水平的提高。
21.加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè),。首先,，注重對(duì)各級(jí)骨干教師、教學(xué)能手,、業(yè)務(wù)教干的培養(yǎng)，通過組織教學(xué)能手示范課,、教材培訓(xùn)等教學(xué)研討,、培訓(xùn)、交流活動(dòng),，使其成為縣鄉(xiāng)學(xué)科教學(xué)的帶頭人,，其次面對(duì)我鄉(xiāng)教師青黃不接的現(xiàn)狀，要抓好青年教師的培養(yǎng),，使其脫穎而出,，迅速成長(zhǎng),，勇挑重?fù)?dān)。
22.加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),，提高教研人員全面履行職責(zé)的能力,。首先，要承接市縣教科研部門對(duì)現(xiàn)有教研員進(jìn)行重新選拔任用的時(shí)機(jī),，切實(shí)培養(yǎng)教研員能說,、會(huì)寫、善講,、愿研,、有責(zé)任心。其次,，改變研究人員的思想作風(fēng),。要進(jìn)一步提高常規(guī)工作的計(jì)劃性和序列性，做到“言必行,，行必果”;要發(fā)揚(yáng)勤奮工作,、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，服務(wù)基層,，服務(wù)教學(xué);要熱愛學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐，不斷提高自己的指導(dǎo)能力;要和諧共處,，互相督促,，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
23.加大名生培養(yǎng)力度,。要在全縣小學(xué)“抓寫字,、抓說話、抓計(jì)算,、抓思維”的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)以“臨沭縣小學(xué)生特長(zhǎng)展示”、“蓓蕾讀書展示”,、“小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽”等活動(dòng)為依托,，繼續(xù)培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生;以“全縣小學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)試”為依托鼓勵(lì)全面發(fā)展的學(xué)生脫穎而出，促進(jìn)名生的發(fā)展,。
24.要進(jìn)一步加大宣傳力度,，對(duì)深入開展“現(xiàn)代教育資源管理運(yùn)用年”活動(dòng)再部署、再認(rèn)知,，讓教干教師充分認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),、各種教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、多媒體等教育媒體的強(qiáng)大威力;要讓廣大教師進(jìn)一步樹立浪費(fèi)教育資源可恥,，積極使用教育資源的光榮的思想,。
25.要建章立制,，增加強(qiáng)制性。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，制定措施,，搞好培訓(xùn),，切實(shí)讓學(xué)校管好,，讓教師用起來。
26.積極加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),，各學(xué)科將積極構(gòu)建骨干教師qq群,，促進(jìn)骨干教師快速成長(zhǎng),。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇七
20xx年，我村將繼續(xù)按照鎮(zhèn)黨委政府的整體部署,，積極作為,，堅(jiān)持以“為人民服務(wù)”載體，加強(qiáng)自身建設(shè);同時(shí)認(rèn)真觀測(cè)落實(shí)十六屆五中全會(huì)提出的“生產(chǎn)發(fā)展,，生活富裕,，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔,，管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求和十七屆三中全會(huì)精神,，依靠全村黨員和村民的密切配合，進(jìn)一步解放思想,、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)，為早日實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和社會(huì)主人新農(nóng)村而努力,，結(jié)合我村實(shí)際制定以下工作計(jì)劃：
一,、加強(qiáng)支部建設(shè)，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針,，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷推進(jìn)農(nóng)村黨員設(shè)崗定責(zé),，吸收,、培養(yǎng)、發(fā)展先進(jìn)青年積極分子入黨,，推進(jìn)村干部述職述廉制度,，提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)全村人民走共同富裕之路。
二,、鞏固基礎(chǔ)設(shè)施和各項(xiàng)村級(jí)制度,。
1,、繼續(xù)完成我村的路、橋,、渠等農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施,，服務(wù)和方面農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
2,、鞏固“美好鄉(xiāng)村”已建成的成果,，進(jìn)一步推動(dòng)新村建設(shè)。
三,、發(fā)展經(jīng)濟(jì),。
1、鼓勵(lì)村民發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),，積極幫助村民協(xié)調(diào)貸款上項(xiàng)目,，轉(zhuǎn)移剩余勞動(dòng)力，為民增收,。
2,、健全合作社各項(xiàng)制度，進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)戶實(shí)行土地流轉(zhuǎn),，省出時(shí)間全心上班,。
3、認(rèn)真協(xié)調(diào)好土地流轉(zhuǎn)工作,，妥善解決土地流轉(zhuǎn)工作中的矛盾,。
四、其他方面的工作,。
1,、加大合作醫(yī)療基金收取力度，力爭(zhēng)參保率進(jìn)一步提升;,。
3,、完成好上級(jí)下達(dá)的其他中心工作。
總之,，20xx年度工作我村將圍繞鎮(zhèn)黨委政府的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),，村組干部將堅(jiān)定信心，努力工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，把xxx的各項(xiàng)事業(yè)推上一個(gè)新臺(tái)階。
想了解更多實(shí)用資料網(wǎng)的資訊,，請(qǐng)?jiān)L問：實(shí)用資料,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇八
本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的整體工作計(jì)劃和要求，堅(jiān)持以課題研究為載體,，不斷開拓教研思路,，創(chuàng)新教研工作方式,，強(qiáng)化校本教研，努力提高教科研質(zhì)量,。下面就是小編給大家?guī)淼霓r(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃,，希望能幫助到大家!
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,，我校教學(xué)教研工作繼續(xù)以市,、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以新課程改革為中心,以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題為突破口,，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為基本途徑,，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),、教學(xué)過程和教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，使學(xué)生以創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到一定發(fā)展,，良好人格得到一定的塑造,。引領(lǐng)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，提升教師實(shí)施新課程的能力,，進(jìn)一步探索考試評(píng)價(jià)制度改革，加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度,，全面提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)、和諧,、健康發(fā)展,。
二、工作目標(biāo)：
1,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，以校本培訓(xùn)為核心，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。
3、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，加大常規(guī)管理檢查的力度。
4、健全完善教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度,，健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,、完善評(píng)價(jià)體系。
5,、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)、校本教研,，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來。
6,、開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng),，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高教師的專業(yè)水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體,，優(yōu)化整合,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校特色的發(fā)展,。
三,、具體工作：
(一)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高自身素質(zhì),。
1,、根據(jù)上級(jí)要求及本校實(shí)際，繼續(xù)采取各種措施加大對(duì)教師的培養(yǎng),、培訓(xùn)力度,。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力,。如：走出去,，虛心學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，積極參加校內(nèi)外的專題講座,、教學(xué)交流,、教學(xué)培訓(xùn)和觀摩等。
2,、抓好校本培訓(xùn)工作,，建立以校為本的教研制度，不斷深化教育科研改革,，全面提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
3、利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,，對(duì)青年教師的教育理論,、教學(xué)技能、教學(xué)實(shí)踐能力,、教學(xué)評(píng)價(jià)能力,、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)：(1)做好教師計(jì)算機(jī)操作能力、課件制作的培訓(xùn)工作,。(2)做好教師普通話提高培訓(xùn)工作(每周國(guó)旗下講話),。(3)建立教師研究平臺(tái)，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間,。
(二)突出教育重心,，強(qiáng)化常規(guī)管理。
我校在全面開設(shè)課程的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持以常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn),，以以德育人、服務(wù)育人,、管理育人,、愛心育人、教書育人的五育思想作為教育目標(biāo),，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性,、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。
在常規(guī)管理上,，我們堅(jiān)持兩項(xiàng)制度,、四個(gè)精心。即不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)的備課制度和備,、教,、批、輔工作檢查講評(píng)制度;做到精心鉆研大綱和教材,，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法;精心設(shè)計(jì)板書;精心設(shè)計(jì)課后練習(xí),。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效益,。在課堂上我們還力求做到四活,，體現(xiàn)新、動(dòng),、爭(zhēng),。即課堂上氣氛要活，教學(xué)方法要活，學(xué)生思維活,，練習(xí)形式活,。課堂上要有新內(nèi)容、新活動(dòng),、新形式,，要給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)口、動(dòng)腦,、動(dòng)手的機(jī)會(huì),，形成互動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。
(三)加強(qiáng)學(xué)科組,、備課組建設(shè)。
1,、課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何,，說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中,，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中,。今年，我們將把加強(qiáng)學(xué)科組,、備課組建設(shè),，充分發(fā)揮科教研組長(zhǎng)的職能、職權(quán),，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì),，推動(dòng)課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。
2,、抓好課題研究,，力爭(zhēng)早出成果。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好課程改革的實(shí)驗(yàn)工作,，以課改為契機(jī)深入搞好教科研工作。加強(qiáng)新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實(shí)驗(yàn),，是當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作,。所以要做好綜合實(shí)踐、心理健康教育,、品德與生活,、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)和研究,。
本學(xué)期,，學(xué)校將按要求對(duì)課題進(jìn)行規(guī)范管理，強(qiáng)化課題的過程管理，由教導(dǎo)處牽頭,，帶動(dòng)課題組組長(zhǎng),，組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道,、全方位的研究,，邊實(shí)踐，邊研究,，邊總結(jié),，不斷摸索出經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律的東西，上升到理論,，使課題研究早出成果,。
(一)促進(jìn)家校溝通，舉辦教學(xué)開放活動(dòng),。
抓好薄弱年級(jí)的教學(xué)工作,，班主任通過家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實(shí)際，平時(shí)學(xué)習(xí)情況,，有計(jì)劃召開家長(zhǎng)會(huì),，做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,，分析薄弱年級(jí)和學(xué)科情況,，制定科學(xué)、合理的措施,，力爭(zhēng)使本學(xué)期薄弱年級(jí)成績(jī)有明顯提高,。本學(xué)期，還將舉行教學(xué)開放日,，老師與家長(zhǎng),、學(xué)生共同融入同一個(gè)課堂中，交流經(jīng)驗(yàn),、情況等,。
(二)積極舉行各學(xué)科活動(dòng)，抓好第二課堂的開展,。
(1)英語科組利用課間操前進(jìn)行全體學(xué)生每周兩次的口語訓(xùn)練，平時(shí)還會(huì)進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí),、朗讀,、歌曲競(jìng)賽活動(dòng)等。
(2)語文科組利用中午時(shí)間進(jìn)行讀書看報(bào)活動(dòng),，每位學(xué)生要求至少一本課外書,、作文書等等,，并進(jìn)行讀書筆記，平時(shí)還會(huì)進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí),、朗讀,、作文競(jìng)賽活動(dòng)等。
(3)數(shù)學(xué)科組堅(jiān)持每天五分鐘以上的口算,、計(jì)算能力練習(xí),，平時(shí)還會(huì)進(jìn)行計(jì)算、應(yīng)用題競(jìng)賽等等,。
一,、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”,、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”“特色立?！钡绒k學(xué)理念,，積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型,、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)研究工作再上新臺(tái)階。
二,、工作重點(diǎn),。
1、抓好市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的研究》的研究和課題的結(jié)題驗(yàn)收工作,同時(shí)做好新課題的申報(bào)和研討工作,。
2,、認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子聽評(píng)課工作，嚴(yán)格執(zhí)行聽評(píng)課制度,。
3、認(rèn)真做好學(xué)校信息化建設(shè)工作,，開展教師信息化教學(xué)通識(shí)培訓(xùn),。
4、鼓勵(lì)教師踴躍參加各級(jí)教育主管部門舉辦的教育教學(xué)競(jìng)賽,，向各級(jí)教育科研刊物上發(fā)表科研論文,、反思、案例等,。
5,、加強(qiáng)教學(xué)研究力度，切實(shí)開展校本教研活動(dòng),，夯實(shí)基礎(chǔ),，發(fā)展特色,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6,、認(rèn)真抓好“特色學(xué)校”建設(shè),，努力做到“人人有特長(zhǎng)，校校有特色”
三,、工作任務(wù)及實(shí)施措施,。
(一)課題研究：
1,、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級(jí)組,，了解課題的進(jìn)展情況,，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
2,、積極做好20x。
年市級(jí)課題的申報(bào),、開題和研討工作。
3,、召開課題研討會(huì)，征求各方面的建議，集思廣益,。
4、組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)會(huì),，展示實(shí)驗(yàn)階段性成果。
5,、認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收,，并及時(shí)總結(jié)。
6,、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接市級(jí)課題的結(jié)題驗(yàn)收,，本學(xué)期還將對(duì)其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備,。
(二)教學(xué)研究：
1、切實(shí)有效地開展教學(xué)研究活動(dòng),，認(rèn)真鉆研教材,，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),，加強(qiáng)集體備課,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)努力形成教學(xué)特色,。其中對(duì)青年教師要側(cè)重個(gè)人基本功提高,，加強(qiáng)規(guī)范課的研究,。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)組織形式,、教學(xué)手段,、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步形成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。其他教師的課堂教學(xué)要在常態(tài)課的情況下,，提高科研含量,。
2、加強(qiáng)聽課活動(dòng),，嚴(yán)格執(zhí)行教體局關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子聽評(píng)課制度,，堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度,。積極參加各地組織的教學(xué)活動(dòng)，廣泛了解教改信息,，返校后要及時(shí)匯報(bào)，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高,。
3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真撰寫“教學(xué)反思”,。各校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況,，有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng),，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得,。從而及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論,，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來，對(duì)自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思,，按時(shí)、認(rèn)真撰寫“教學(xué)反思”。
(三)常規(guī)工作：
1,、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析,、應(yīng)用工作,。規(guī)范科研管理,，建立章程制度,。
2、加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄歉申?duì)伍的建設(shè),。提出教育科研三個(gè)一要求：每年至少讀一本教育理論專著,，搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題，撰寫一篇教育論文,。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題,、立項(xiàng),、具體實(shí)施的操作方法、結(jié)題報(bào)告撰寫等科研方法,。
4、認(rèn)真落實(shí)我校小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)強(qiáng)化低年級(jí)段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，一年級(jí)開學(xué)第一二周重點(diǎn)是養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。
(2)為使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，要充分發(fā)揮學(xué)校圖書室作用,，開展相關(guān)讀書活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)組織優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)和我最喜歡的一本書征文比賽活動(dòng),。
5、繼續(xù)做好教學(xué)的各項(xiàng)檢查工作,，起到督促、指導(dǎo)的作用,。檢查不是目的，而是督促,，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，解決問題才是最重要的,。
(1)繼續(xù)作業(yè)、家庭作業(yè)檢查,，在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，培養(yǎng)愛護(hù)好作業(yè)本的良好習(xí)慣,。
(2)對(duì)教師的業(yè)務(wù)周查公示制度，中心學(xué)校每學(xué)期開展兩次全面檢查,。
6、抓好畢業(yè)班教學(xué)管理,，努力提升我校教學(xué)成績(jī)。
(四)特色學(xué)校創(chuàng)建,。
在鞏固基本學(xué)科知識(shí)的同時(shí)發(fā)展他們多元的興趣愛好，為學(xué)生們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高搭建平臺(tái),。本期在要中心小學(xué)“乒乓球體育特色學(xué)校”工作做細(xì)做實(shí)的基礎(chǔ)上,，x。
小學(xué)要在足球,、田徑方面有突破。
(五)信息化建設(shè),。
加強(qiáng)管理，抓好信息化建設(shè)設(shè)備的維護(hù),，為教學(xué)應(yīng)用提供保障;加強(qiáng)培訓(xùn)，以“班班通”,、“在線課堂”等平臺(tái)載體，通過培訓(xùn)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真實(shí)踐,，使學(xué)校師生在信息技術(shù)學(xué)科各項(xiàng)競(jìng)賽中獲得突破。
一,、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持"三個(gè)代表"重要思想為理論指南,，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確立教育科研為"發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校"服務(wù)的工作方向，圍繞以"教育科研為突破口,，以課題研究為載體，走豐富質(zhì)量?jī)?nèi)涵之路,，致力全面提升學(xué)校品味"這一總體思路,，根據(jù)洪湖市教研室、教科所新學(xué)期工作會(huì)議精神,，按照學(xué)校工作計(jì)劃要求，樹立"科研引路,，教學(xué)創(chuàng)新"理念，不斷豐富"科研興校"內(nèi)涵,，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù),。
二、工作重點(diǎn)：
1,、以課題研究為抓手,，做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作,，繼續(xù)推動(dòng)教育科學(xué)研究的發(fā)展,，促進(jìn)教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展。
2,、以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為抓手,，努力營(yíng)造理論學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵(lì)教師積極開展以行動(dòng)研究為主的日常性研究，努力開創(chuàng)群眾性研究,，常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面。
3,、繼續(xù)做好校刊《尖尖角》,、《我行我思》的編撰工作。
三,、具體工作與措施：
(一)開辟多種渠道，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),。
開展教育科研工作，首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位,，作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位，不斷更新觀念,，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉(zhuǎn)變是學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的邏輯起點(diǎn),。教師在教育教學(xué)中勇于探索、敢于創(chuàng)新,，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代。本學(xué)期,，教科室將結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)開展一系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持：
1,、集中學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)相結(jié)合,。
2,、精讀與通讀相結(jié)合。
3,、讀與寫相結(jié)合。
走"以科研促教學(xué),，教學(xué)科研相長(zhǎng)"的道路，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，開展以"導(dǎo)學(xué),、自學(xué)、互學(xué)"等形式,，這樣加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革,。
(二)開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。
1、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè),，繼續(xù)通過"請(qǐng)進(jìn)來，走出去"的辦法,，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。學(xué)校將邀請(qǐng)有關(guān)教育專家,、教學(xué)行家來校作講座,、指導(dǎo)。幫助教師進(jìn)一步更新教育理念,。也打算邀請(qǐng)市教研室的相關(guān)人員作輔導(dǎo)，拓寬視野,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷成長(zhǎng),。組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以提高教育研究水平。培訓(xùn)活動(dòng)時(shí),，要求全體教師人人參與，本學(xué)期計(jì)劃培訓(xùn)一到兩次,。組織教師參加各級(jí)各類的研討活動(dòng)、出席觀摩交流,，促使教師逐步由"經(jīng)驗(yàn)型"向"研究型"、"學(xué)者型"轉(zhuǎn)變,。
2、營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,，開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動(dòng)，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。通過新老教師師徒結(jié)對(duì),、說課比賽、撰寫教育隨筆比賽,、教育博客評(píng)比等形式，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實(shí),，善于發(fā)現(xiàn)、,，把課題研究與校本培訓(xùn),、培訓(xùn)與考核,、培訓(xùn)與評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)與小型競(jìng)賽相結(jié)合,，定期組織座談交流會(huì)，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長(zhǎng),，真正發(fā)揮骨干教師的作用,，不斷推動(dòng)我校校本培訓(xùn)工作的深入開展。
3,、結(jié)合各類征文活動(dòng)、荊州市,、洪湖市教育教學(xué)研究案例評(píng)比活動(dòng),，繼續(xù)開展校內(nèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)案例分析等征文評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我,。
(三)加強(qiáng)研究講實(shí)效，嚴(yán)格管理求發(fā)展,。
1,、健全科研網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)職責(zé)到位,。
2,、擴(kuò)大課題組，調(diào)整課題組成員,。
3,、加強(qiáng)教科研骨干隊(duì)伍建設(shè),。
(四)深化課題研究，規(guī)范課題研究過程,。
規(guī)范的管理是提高科研實(shí)效的保證，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教科研工作健康有序,、高效運(yùn)行的關(guān)鍵。在強(qiáng)化課題過程管理的同時(shí),，做好五大主課題的研究工作，由教科室牽頭,，組織課題組長(zhǎng)開展多層次,、多渠道,、全方位的研究，邊實(shí)踐,、邊研究、邊總結(jié),，不斷探索，使課題研究早出成果,，多出成果。
(1)堅(jiān)持教科研過程的規(guī)范管理,。
本學(xué)期，教科室將按照上級(jí)有關(guān)文件精神,，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理，每月一次組織教科研的專題活動(dòng),。課題研究組分工到人,，計(jì)劃、總結(jié),、活動(dòng)記錄、資料收集有實(shí)驗(yàn)組教師分別承擔(dān),，實(shí)驗(yàn)教師要有計(jì)劃、有總結(jié),、有個(gè)案，使教科研工作進(jìn)一步規(guī)范性和科學(xué)性,，提高課題研究的針對(duì)性,、實(shí)效性,，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)涵,。從管理中求質(zhì)量，從管理中求規(guī)范,，從管理中求發(fā)展,，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出努力,，增添教科室的亮點(diǎn)。
(2)提高各類教科研用表記錄的及時(shí)性。
教科研用表,，是為了準(zhǔn)確記錄教科研工作中的各種信息，為研究工作提供客觀有效的證據(jù),。
(3)繼續(xù)深化幾個(gè)重點(diǎn)課題研究工作，推進(jìn)課程改革,，突出課題研究的過程管理,，進(jìn)一步深化學(xué)校課題研究,。
(4)課題研究與各類公開課整合。
為推進(jìn)教學(xué)研究與新課程改革,，學(xué)校開展了各類公開課活動(dòng)：示范課,、教研課,、匯報(bào)課,、驗(yàn)收課等。課題組一如既往要求各課題組成員,，將自己承擔(dān)的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來，突出課題研究要深入課堂,，以課題研究的要求指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，打造精品課,。在公開課中落實(shí)課題研究的措施，體現(xiàn)課題研究的特色,，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用,。
(5)教科研工作滲透進(jìn)日常工作,。
現(xiàn)在我們每一位教師都有了自己的研究課題,，語文,、數(shù)學(xué),、英語要在備課本上認(rèn)真制定計(jì)劃,，要求每位教師,，以課堂和日常教學(xué)工作為課題研究的主陣地,，使自己的小課題研究做到基于教育教學(xué)，為了教育教學(xué),，在教育教學(xué)中，帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作,，分析研究的措施，總結(jié)得失,，寫好教育隨筆,，以推進(jìn)課題研究,，提高自身的研究能力,。課題只是一個(gè)平臺(tái),，思考和分析才是本質(zhì),。因此,，倡導(dǎo)課題組成員養(yǎng)成在研究中工作,，在工作中研究的習(xí)慣,。
(五)提供有效平臺(tái),，促進(jìn)交流推廣,。
1,、充分運(yùn)用信息技術(shù)平臺(tái)：教學(xué)博客,，校園網(wǎng)絡(luò),、qq群、學(xué)校網(wǎng)站,。
2,、積極參加市教科室的活動(dòng),，做好教科研成果的總結(jié)和推廣工作,。
一,、教學(xué)指導(dǎo)思想,。
在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>
二、基本情況,。
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定的發(fā)展,，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，想象創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造,，將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷客服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣,，提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)將康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。
三、教學(xué)目標(biāo),。
1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。
2.初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。
四,、教學(xué)措施,。
1.學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
2.上體育課，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。
3.不得無故缺課,，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。
5.要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
五,、教學(xué)進(jìn)度,。
第一周1、引導(dǎo)課2,、50米快速跑。
第二周1,、蹲跳起2、長(zhǎng)繩,、短繩,。
第三周1,、自然地形跑2、踢毽,。
第四周1、隊(duì)列練習(xí),、接力2、短繩,。
第五周1、30米跑2,、障礙跑。
第六周1,、繞物接轎力2,、實(shí)心球。
第七周1,、籃球源活動(dòng)2,、實(shí)心球、短跑,。
第八周1,、接力跑、實(shí)心球2,、跳短繩。
第九周1,、實(shí)心球,、接力2、各種運(yùn)球練習(xí),。
第十周1、籃球活動(dòng)2、10×4往返跑,。
第十一周1、足球,。
第十二周1、投擲,、短跑2、排球,。
一,、指導(dǎo)思想,。
堅(jiān)持以發(fā)展為主題,，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以教師為研究的主體，為了學(xué)校研究，在學(xué)校中研究,，基于學(xué)校研究，研究向?qū)W?；貧w，向教師回歸,，向教學(xué)實(shí)踐回歸，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展,。
二、總體目標(biāo),。
(三)通過開展校本教學(xué)研究，改善我校教育教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，共同成長(zhǎng)。
三,、校本教研的基本原則和過程。
(一)基本原則,。
1、“為了教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究的主要目的不在于驗(yàn)證某個(gè)教學(xué)理論,，而在于“改進(jìn)”。解決教學(xué)中的實(shí)際問題,，提升教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的價(jià)值,。
2、“在教學(xué)中”：是指校本教學(xué)研究主要研究教學(xué)之內(nèi)的問題而不是教學(xué)之外的問題;是研究自己教室里發(fā)生的問題而不是別人的問題;是研究現(xiàn)實(shí)的教學(xué)問題而不是某種理論假設(shè),。
3,、“通過教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究就是在日常教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題，而不是將自己的日常教學(xué)工作放一邊,，到另外的地方做研究。
(二)基本過程,。
按照“問題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思”模式開展校本教研活動(dòng)，要求教師在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和提出教學(xué)實(shí)踐中的問題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題,，設(shè)計(jì)操作辦法，并在實(shí)踐中實(shí)施操作,。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)中的反思，要更加清醒的認(rèn)識(shí)自身教學(xué)行為的當(dāng)與不當(dāng),，進(jìn)一步清理自身教學(xué)行為變革的方向。要求每一位教師在課前,、課中,、課后經(jīng)常有意識(shí)地問一問自己,，教學(xué)目標(biāo)在本次課中是否已經(jīng)達(dá)到?主要表現(xiàn)在什么地方,，為什么?預(yù)設(shè)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)際的教學(xué)進(jìn)程之間有何區(qū)別?在課上又是如何處理這些區(qū)別的,，處理是否得當(dāng)?這次課自己感到比較得當(dāng)?shù)牡胤接心男?存在的問題又有哪些?什么問題最突出?在下次課中打算如何克服這次課存在的最突出的問題?需要克服哪些困難和障礙才能做到?這次課上學(xué)生的參與狀態(tài)如何?為什么會(huì)有這種表現(xiàn)?等等。
上述所設(shè)定的四個(gè)基本過程構(gòu)成了我校校本教學(xué)研究相對(duì)完整的一個(gè)體系,，這個(gè)體系可以以一個(gè)學(xué)段、一個(gè)學(xué)年為單位,，也可以以一個(gè)單元、一節(jié)課為單位,。
四、校本教研的主要措施,。
(一)強(qiáng)化組織和管理,，成立校本教研指導(dǎo)小組,。
校長(zhǎng)為校本教研的第一責(zé)任人，是校本教研的身體力行者,。以骨干教師為龍頭成立教研組，按計(jì)劃深入年級(jí)組,、班級(jí)組聽課,、評(píng)課,，力求做到融教研、科研,、調(diào)研為一體。逐步成為校本教研的主力軍,。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高全體教師的科研素質(zhì),。
1、采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的靈活培訓(xùn)形式，全力提高教師的科研實(shí)踐能力,。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)考察活動(dòng),，從先進(jìn)或發(fā)達(dá)地區(qū)吸取教學(xué)智慧,，獲得靈感,，解決我校教學(xué)中的實(shí)際問題;每學(xué)年，組織教師通過先進(jìn)的媒體收聽收看專家講座,、講學(xué)，積極鼓勵(lì)和支持教師參加各類教學(xué)研究會(huì)議,、學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提高教師的科研意識(shí)和水平,。
2,、繼續(xù)挖掘自身資源，開展各類學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)沙龍活動(dòng),。
3、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì),，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。
4,、創(chuàng)建促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)活動(dòng)，全體教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)撰寫教學(xué)案例及教學(xué)反思,，并作為教師年度教研考核的重要依據(jù)之一。構(gòu)建“合作備課+相互觀課+反思型說課+參與式議課課+領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課”的合作發(fā)展型教研模式從而增強(qiáng)校本教研的時(shí)效性,，提高校本教研的層次和水平,。
(三)改進(jìn)和完善集體教研制度,，提升集體教研的質(zhì)量,。
1、確保校本教研的時(shí)間,。繼續(xù)堅(jiān)持每周二下午為集體教研時(shí)間,。
2,、拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助,，結(jié)合課例開展合作研究辦法,，將“集體備課”,、“集體聽課”、“集體討論”融為一體,。
3、改進(jìn)校本教研的形式,。采取“多人上一課”與“一課多人上”等課例研究的形式，充分發(fā)揮教師個(gè)體,、教研組集體的作用。
(四)加強(qiáng)校本教研的宏觀指導(dǎo),，不斷提高管理指導(dǎo)能力。
每學(xué)期各教研組根據(jù)教學(xué)研究的需要,，確定一個(gè)主題，各教研組按組開展小組專題教學(xué)活動(dòng),。圍繞專題全組共同研究，人人做課,，相互觀摩,，隨時(shí)研討，形成一種人人參與，相互交流的研究氛圍,。
(五)建立激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)教師參與校本教研的積極性,。
1,、鼓勵(lì)教師積極參與校本教研,，凡在校本教研方面取得突出成績(jī)的教師,，學(xué)校納入年終考核積分。
2,、立足實(shí)效,，建立保障機(jī)制確保落實(shí)到位,。
(1)組織到位,。學(xué)校形成校長(zhǎng)親自抓,、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)抓、教研處具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò),。
(2)制度到位,。學(xué)校制定各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,、聽課評(píng)課制度,、教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制、評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲制度等，從制度上保證并激勵(lì)了教師參加校本教研活動(dòng),，提高活動(dòng)質(zhì)量,。
(3)人員到位,。實(shí)施教研活動(dòng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，同時(shí)學(xué)科指導(dǎo)組成員要深入課堂,、研究教學(xué),，全面負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇九
積極貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》和《都勻市中小學(xué)規(guī)范化管理》等教育法律法規(guī),，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀,，以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的品牌教育工程，開拓創(chuàng)新,，奮發(fā)進(jìn)取,，不斷提升富溪教育質(zhì)量，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。
1,、宗旨：以人為本、依法治校,、素質(zhì)育人、激勵(lì)發(fā)展,。
2,、思路：師生為本,、全員參與、集思廣益,、眾志成城,。
3,、以國(guó)家實(shí)施的績(jī)效工資為龍頭,，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得,。
4,、改革學(xué)校的考核考評(píng)方案,，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來,，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感,、責(zé)任感,、危機(jī)感,，,。
5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,，深入貫徹《**市中小學(xué)規(guī)范化管理》的基本要求,，以精細(xì)化,、制度化為切入點(diǎn),，不斷加強(qiáng)日常管理,，使各種管理行為規(guī)范,。
6,、雖然我拾兩基”工作已順利通過國(guó)家驗(yàn)收，但提高“兩基”水平,，鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手,，我們要通過“兩基”工作,，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)教育發(fā)展的基礎(chǔ)，堅(jiān)定不移地按照“雙高普九”要求,，促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育和經(jīng)濟(jì)全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展,。
1,、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè),。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力,，從事務(wù)性工作中擺脫出來,，多深入課堂,、深入教學(xué)教研一線,、深入工作實(shí)際,，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn),，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教、文明施教,，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象,。
2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,。用先進(jìn)的理念,，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神,，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致,、做到位,，所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問題,，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作,。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念,，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心,。
3、提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以教學(xué)質(zhì)量為中心,，狠抓課堂教學(xué),，向課堂要質(zhì)量,。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促使學(xué)生全面發(fā)展,、素質(zhì)優(yōu)良,，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展,。
4,、彰顯學(xué)?？蒲刑厣?。以學(xué)校教育科研為特色,，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校的后續(xù)發(fā)展,。在學(xué)?？蒲泄ぷ髦?，積極做好學(xué)校有關(guān)課題研究和校本培訓(xùn)工作，努力促進(jìn)教師群體的專業(yè)成長(zhǎng),，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇、搭建舞臺(tái),，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。
5,、注重德育工作實(shí)效,。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè),，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體,，創(chuàng)新德育工作方式,，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地,，建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu),。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn),，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌,。
6、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,，營(yíng)造和諧,、民主,、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作,，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采,，把我們的富溪小學(xué)營(yíng)造成充滿文化,，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園,。
7、要抓住國(guó)家實(shí)施義務(wù)教育教師績(jī)效工資制度的機(jī)遇,，深化教師人事制度改革,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇十
一,、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以發(fā)展為主題,，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本,，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以教師為研究的主體,，為了學(xué)校研究,，在學(xué)校中研究,，基于學(xué)校研究,，研究向?qū)W?；貧w,，向教師回歸，向教學(xué)實(shí)踐回歸,，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展,。
二、總體目標(biāo),。
（一）通過開展校本教研活動(dòng),，解決我校教育教學(xué)實(shí)際問題,，改變教科研活動(dòng)與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)脫節(jié)。
（二）通過開展校本教研活動(dòng),，提升教師教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和行為,，匯總教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積聚教師的教育教學(xué)智慧,，讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者。
（三）通過開展校本教研活動(dòng),，改善我校教育教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長(zhǎng),。
（四）通過開展校本教研活動(dòng),，研究我?？蒲姓n題,，使之應(yīng)運(yùn)到實(shí)際的教學(xué)中，使教科研一體化,。
三,、校本教研的基本原則和過程,。
基本原則,。
1,、“為了教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究的主要目的不在于驗(yàn)證某個(gè)教學(xué)理論，而在于“改進(jìn)”,。解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提升教學(xué)效率,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的價(jià)值。
2,、“在教學(xué)中”：是指校本教學(xué)研究主要研究教學(xué)之內(nèi)的問題而不是教學(xué)之外的問題；是研究自己教室里發(fā)生的問題而不是別人的問題,；是研究現(xiàn)實(shí)的教學(xué)問題而不是某種理論假設(shè),。
3、“通過教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究就是在日常教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題,，而不是將自己的日常教學(xué)工作放一邊,，到另外的地方做研究,。
四,、校本教研的主要措施,。
我校本學(xué)期設(shè)立三個(gè)教研組，即數(shù)學(xué)教研組,、語文教研組,、綜合教研組,。校長(zhǎng)為校本教研的第一責(zé)任人，是校本教研的身體力行者,。長(zhǎng)期蹲點(diǎn)在語文教研組,，李曉慶老師多年畢業(yè)班教師,，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，蹲點(diǎn)數(shù)學(xué)教研組和曲曉娜老師蹲點(diǎn)綜合教研組,。本學(xué)期我們大膽選用年輕教師作為教研組長(zhǎng)（葛瓊和王曉青），具體組織教研活動(dòng),。數(shù)學(xué)組活動(dòng)時(shí)間為每周四第二節(jié)課后,，語文教研組活動(dòng)時(shí)間每周三第二節(jié)課后，綜合組活動(dòng)時(shí)間為每月最后一周的周五,。
（一）強(qiáng)化組織和管理,，成立校本教研指導(dǎo)小組,。
以骨干教師為龍頭成立教研組,，按計(jì)劃深入班級(jí)聽課,、評(píng)課,，力求做到融教研、科研,、調(diào)研為一體,。逐步成為校本教研的主力軍,。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提高全體教師的科研素質(zhì)。
1,、采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的靈活培訓(xùn)形式,，全力提高教師的科研實(shí)踐能力。組織教師利用校際交流的機(jī)會(huì)外出參觀學(xué)習(xí)考察活動(dòng),，吸取教學(xué)智慧，獲得靈感,，解決我校教學(xué)中的實(shí)際問題,。
2,、繼續(xù)挖掘自身資源，開展各類校長(zhǎng)講座活動(dòng),。
3,、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì),，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),。
4,、創(chuàng)建促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)活動(dòng),，全體教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)撰寫教學(xué)案例及教學(xué)反思和教學(xué)論文,，并作為教師年度教研考核的重要依據(jù)之一,。
（三）改進(jìn)和完善集體教研制度,，提升集體教研的質(zhì)量,。
1,、確保校本教研的時(shí)間,。
2,、拓寬校本教研的內(nèi)容,。采取同伴互助,，結(jié)合課例開展合作研究辦法,，將“集體備課”,、“集體聽課”,、“集體討論”融為一體,。
3,、改進(jìn)校本教研的形式。充分發(fā)揮教師個(gè)體,、教研組集體的作用。
（四）加強(qiáng)校本教研的宏觀指導(dǎo),，不斷提高管理指導(dǎo)能力,。
每學(xué)期各教研組根據(jù)教學(xué)研究的需要,，確定一個(gè)主題,，各教研組按組開展小組專題教學(xué)活動(dòng),。圍繞專題全組共同研究,，人人做課,，相互觀摩,，隨時(shí)研討,，形成一種人人參與,，相互交流的研究氛圍,。
（五）建立激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)教師參與校本教研的積極性,。
1,、鼓勵(lì)教師積極參與校本教研,，凡在校本教研方面取得突出成績(jī)的教師,，學(xué)校納入年終考核積分,。
2,、立足實(shí)效,，建立保障機(jī)制確保落實(shí)到位,。
（1）組織到位,。學(xué)校形成校長(zhǎng)親自抓,、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)抓,、教研處具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò),。
（2）制度到位,。學(xué)校制定各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度、聽課評(píng)課制度,、教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制,、評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲制度等,，從制度上保證并激勵(lì)了教師參加校本教研活動(dòng),，提高活動(dòng)質(zhì)量。
（3）人員到位。實(shí)施教研活動(dòng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，同時(shí)學(xué)科指導(dǎo)組成員要深入課堂、研究教學(xué),，全面負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。
（六）“網(wǎng)絡(luò)教研”的細(xì)致化,、實(shí)效化。
“網(wǎng)絡(luò)教研”打破了時(shí)間,、空間的局限,，教師可以隨時(shí)隨地進(jìn),。
行交流與學(xué)習(xí),。并且還可以很好的實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科交流與學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們會(huì)將“網(wǎng)絡(luò)教研”進(jìn)一步的細(xì)致化,，進(jìn)一步確定每一次的網(wǎng)絡(luò)實(shí)施主題,，還是利用實(shí)錄的形式,，有目的性的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)，讓網(wǎng)絡(luò)更具有時(shí)效性。
本學(xué)期我校還有一項(xiàng)重大的任務(wù)就是,，完成省級(jí)科研課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下異地教研交流的研究》，這也是對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的進(jìn)一步,、深層次的研究。
【篇二】,。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：
二,、工作目標(biāo)：
1,、為老師們學(xué)習(xí)、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,，提供一個(gè)良好的研討平臺(tái),，組建好數(shù)學(xué)教學(xué)研討基地,。
2,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。
3,、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課標(biāo)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。
4,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。
5,、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。
三、具體措施：
（一）以新課標(biāo)為核心開展教研活動(dòng),。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材。
2,、加強(qiáng)教材研討,、備課的研討，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,。
（二）加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開展,。
1,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)部分教師進(jìn)行跟蹤聽課,、教師互相聽課等多種形式，對(duì)課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo),。
2、加強(qiáng)以“反思為動(dòng)力”的教學(xué)研究,，鼓勵(lì)教師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考，自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，收集資料,，充實(shí)博客內(nèi)容。
出自 m.sevw.cn
（三）開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。
1、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最前沿的教學(xué)信息,，擴(kuò)展教師知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。
2,、開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
3,、開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，每周開展一次集體研修活動(dòng),。以課堂教學(xué)為活動(dòng)主要內(nèi)容,，每次活動(dòng)完成“四個(gè)一”即：一個(gè)問題交流；一個(gè)教學(xué)得失,；一個(gè)專題學(xué)習(xí),。教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié)，通過互相聽課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力。
4,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),。
（四）開展校本培訓(xùn),，提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力，
1,、本學(xué)期在加強(qiáng)教研組專業(yè)化建設(shè),。讓每一位教師在科研中成長(zhǎng)提高。教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,、教研活動(dòng)與創(chuàng)造課堂實(shí)效相結(jié)合,，使教研活動(dòng)經(jīng)?；ｎ}化,；使研究有過程、有成果。
2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。一方面邀請(qǐng)知名教育專家,、教研員等來校做專題講座,，另一方面充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的作用,，利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍實(shí)力,，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
3,、扎實(shí)開展教研活動(dòng),，深化課程。以老教師榜樣化,，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標(biāo)，提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力,。
4,、組織豐富的學(xué)生活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育,。
（五）開展網(wǎng)絡(luò)教研,，促共同發(fā)展。
在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,，為學(xué)校教研工作開辟了一個(gè)新天地。網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)新生事物,，突破了地域限制、時(shí)間限制，縮小了學(xué)校,、地區(qū)的差距,，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開放,、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺(tái)。本學(xué)期,，我們將發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢(shì),，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。
1、實(shí)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)集體備課,，開展網(wǎng)絡(luò)備課研討。
2,、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫(kù)”,，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。
3,、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用,。
（六）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,。
1,、堅(jiān)持每周三的教研活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí),、集體研討等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),。
2、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,，繼續(xù)采用電子備課的全新方式進(jìn)行,。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。
4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“精而細(xì)”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
【篇三】,。
一,、指導(dǎo)思想,。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處。
要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
二、目標(biāo)任務(wù),。
1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2、開展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性"為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。
3,、積極開展“一人兩課”、課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。
三,、主要措施。
1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,，講求效果，有收必改,，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾,。
2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃,。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。
3,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，上好一人兩課,。
（1）認(rèn)真開展“一人兩課”,，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析,。
（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師上二節(jié)實(shí)踐課，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn),、成果。
（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,，鼓勵(lì)教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì),。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng)。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇十一
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,，以貫徹落實(shí)新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),，緊緊抓住教學(xué)主渠道,，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂,、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí),、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。
二、具體措施,。
(一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率,。
1、教研組活動(dòng)：定時(shí),、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,，定中心發(fā)言,。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“二期課改”的精神為指導(dǎo),，正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo),，以提高研究的實(shí)效性,。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng),。
2,、備課：做到“三備”,，即備三維目標(biāo)，備教材,，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),，注重資源共同分享,，做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)。
3,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí),、求真,、求活、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話應(yīng)講普通話,，老師板書寫規(guī)范。課后寫好教學(xué)反思,，青年教師每月上傳一篇教案及反思,。
4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范,、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)。
5,、輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作,。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì),，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。
(二)深化教學(xué)研究,，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效,。
1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，改革課堂教學(xué)方式,，促進(jìn)師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,，大家共同收益,，共同提高。內(nèi)容包括：
(1)樹立以學(xué)生為本的思想,，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上,、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí),。
(2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,，在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染,。
(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題，分析問題，解決問題,，在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟,。
(4)突出學(xué)生主體地位,，將教學(xué)過程看成是老師,、學(xué)生,、文本間平等對(duì)話的過程,。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(5)樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外,，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì),，提高學(xué)習(xí)效率。
(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,，提高練習(xí)有效性,，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐),。
第九周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
第十周師生共寫隨筆項(xiàng)目組活動(dòng),。
校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍,。
第十一周校本教研(課堂教學(xué))準(zhǔn)備。
教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
第十二周期中教學(xué)工作大檢查,。
校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍。
第十三周“書香校園”項(xiàng)目組活動(dòng),。
教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
第十四周學(xué)生閱讀考級(jí)活動(dòng)(一)。
校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍,。
第十五周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
第十六周校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍。
第十七周學(xué)生閱讀考級(jí)活動(dòng)(二),。
教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
第十八周構(gòu)建理想課堂項(xiàng)目組活動(dòng),。
校本教研系列活動(dòng)——“我的讀書故事”論壇,。
第十九周書香教師評(píng)比。
校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍,。
第二十周期末教學(xué)工作大檢查,。
第二十一周書香教研組評(píng)比。
2,、聽課：組內(nèi)公開課必聽,，邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注,，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流。每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié),，教研組長(zhǎng)不得少于15節(jié),。新教師和青年教師要多聽課。
3,、公開課：鼓勵(lì)教師上公開課或研討課,。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課,、說課,、聽課、評(píng)課做到全員參加,。并收齊研究課的全部資料存檔,。
4,、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢(shì),，以點(diǎn)帶面,，資源共享，共同提高,。
5,、開展師生共讀及共寫隨筆活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究,。
6,、提高校本課程和結(jié)對(duì)子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。
(三)搞好學(xué)科活動(dòng),，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1,、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來,，在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn),。一年級(jí)配套課外閱讀,，激發(fā)閱讀的興趣。
二年級(jí)童話創(chuàng)作,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力,。
三年級(jí)體驗(yàn)閱讀，掌握初步的閱讀方法,。
四年級(jí)編報(bào),，掌握組織材料，編排版面的方法,，培養(yǎng)綜合能力,。
五六年級(jí)閱讀感悟，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),，做好讀書筆記,。
2、常規(guī)性活動(dòng)：全校閱讀考級(jí)活動(dòng),、師生共讀活動(dòng)及各年級(jí)語文自行的競(jìng)賽活動(dòng),。
3、做好學(xué)科整合,。如：語文與信息科技的整合,，利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合,，結(jié)合活動(dòng)寫小練筆等等,。
4,、繼續(xù)開展古詩(shī)詞及名家名篇誦讀活動(dòng)。
三,、具體安排,。
第四周校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍。
第五周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
第六周擬訂學(xué)生閱讀考級(jí)方案,。
校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍。
第七周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
第八周擬訂書香教研組,、書香教師評(píng)比方案。
校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇十二
本學(xué)期二年級(jí)語文教研組根據(jù)教育局工作要求和學(xué)校的教學(xué)工作思路,，以以新課程理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研,、教改力度,，不斷探索有效的“345”課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率,，提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，努力營(yíng)造開放的主體發(fā)展教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，使每一位學(xué)生和諧,、有個(gè)性地發(fā)展,，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。
一、指導(dǎo)思想,。
認(rèn)真落實(shí)教育工作會(huì)議精神,，遵循《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課堂教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提升本組每個(gè)語文教師的素養(yǎng)，從而全面提高我組語文教學(xué)質(zhì)量,。以優(yōu)化課堂教學(xué)作為突破口,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為出發(fā)點(diǎn),，加強(qiáng)研究,，反復(fù)實(shí)踐，搞好基礎(chǔ)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量,，確保本組語文教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階,。
二、工作重點(diǎn),。
我們教研組將進(jìn)一步端正教育思想,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式,，開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，為提升學(xué)校內(nèi)涵作出貢獻(xiàn),。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)。
1,、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間,，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、345”課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“345”課堂教學(xué)理論,，認(rèn)真組織課堂達(dá)標(biāo)課以及相關(guān)的教育論著，各位教師每月必讀《山東教育》《小學(xué)語文教學(xué)研究》,，本學(xué)期至少讀一本教育理論著作,，并定期開展研討活動(dòng)，逐步領(lǐng)會(huì)教材,、教參的作用,，把握教材的編寫意圖。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),、觀摩活動(dòng),。
2、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),，切實(shí)訂好本年級(jí)組的教育教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度,，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),。組織本組語文教師積極開展課堂教學(xué)評(píng)比和教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比等各種競(jìng)賽活動(dòng),，爭(zhēng)取好的成績(jī),。
(二)完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂,。
開展集體備課,，真正做到集老師們的智慧，要做到有組織、有計(jì)劃,、有安排,、定時(shí)間、定內(nèi)容,、定主備,，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn),，著力提高集體備課質(zhì)量,。各班要針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過程中加以修改,、調(diào)整,，寫好教學(xué)后記。本組全體語文老師以集體備課為突破口,，堅(jiān)持以新課程理念,、345”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為指導(dǎo)思想，重視“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實(shí)。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實(shí),、樸實(shí),、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期,，本年級(jí)教師間都將開展研討課,，通過聽課、評(píng)課活動(dòng),，讓大家觀摩,、反思、交流,、學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高,。
(三)規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效,。
1,、以課堂教學(xué)研究為陣地，不斷提高課堂教學(xué)水平,。
在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來,，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來,。加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作?；ハ嗦犝n,、評(píng)課，互相交流,、探索,。評(píng)課遵循“四步曲”：上課教師說課、聽課教師議課,、骨干教師點(diǎn)評(píng),、上課教師談收獲，真正做到“人人參與,，人人思考,，人人發(fā)言，人人受益”,。成果做到“三個(gè)一”：一份課堂實(shí)錄(教學(xué)案例),，一份教學(xué)反思，一份組內(nèi)評(píng)議,。
2,、要努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣、相互交流的習(xí)慣,。加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練,，從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高語文教學(xué)質(zhì)量;以“營(yíng)造書香班級(jí)”為理念,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，積極創(chuàng)造能讓學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué),、讓教師能教善教的教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,。根據(jù)學(xué)校工作安排,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)揮班級(jí)的圖書角作用,，為打造書香校園而共同努力,。要激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課,、閱讀課,、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開展閱讀活動(dòng),。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書,、好讀書,，從讀書中收獲知識(shí)、明白事理,、陶冶情操,。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語文素養(yǎng),。
3,、以作文教學(xué)為重點(diǎn)，加大研究力度,，生活是學(xué)生作文的源泉,，體驗(yàn)是積淀生活的手段。要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)關(guān)系的研究,，重視想象作文的研究,，加強(qiáng)作文教學(xué)的開放性，追求作文教學(xué)的實(shí)效性,，帶他們?nèi)ンw驗(yàn)生活,，感受生活，創(chuàng)造生活,，從而開辟作文寫作的源泉,，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力，指導(dǎo)學(xué)生寫好作文,。鼓勵(lì)學(xué)生每天寫成長(zhǎng)日記,。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化寫字教學(xué)和朗讀教學(xué),，加大寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度,，不斷提高寫字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，端端正正地寫字,。
5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教研組進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè),，及時(shí)分析反饋調(diào)控。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽,，如朗誦比賽、故事大王賽、聽寫比賽等,，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。堅(jiān)持不定期的作業(yè)、備課檢查,。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量,，控制數(shù)量、及時(shí)批改,、及時(shí)調(diào)控教學(xué),。
6、期末做好教研組工作總結(jié),，做好組內(nèi)檔案資料積累工作,，教學(xué)資料、教學(xué)論文,、教研組計(jì)劃,、教研活動(dòng)記錄、教研組總結(jié),、教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)等都要認(rèn)真做好記載,，健全檔案。
(四)教師四項(xiàng)基本功培訓(xùn),。
1,、積極組織本組教師大力推廣普通話，注重語言文字的運(yùn)用,。學(xué)校語言文字工作是我國(guó)語言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語言文字規(guī)范化,。做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)民族凝聚力都具有深遠(yuǎn)影響,。因此，我組全面貫徹根據(jù)教育部關(guān)于語言文字工作的“三納入一滲透”的要求,，加強(qiáng)組織,、制度建設(shè)，加大宣傳力度,，促進(jìn)我組語言文字工作的深入開展,。
2,、教師的語言面貌、語言素質(zhì)對(duì)學(xué)生有很大影響,。一個(gè)合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平,，還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語言能力和較高的語言素養(yǎng)。我組重視教師語文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高,，將教師語言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計(jì)劃,。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則,。加強(qiáng)過程培訓(xùn),，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性、參與性,、實(shí)踐性,、全程性，提高全體教師的普通話水平;充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用,，以點(diǎn)帶面,，加大個(gè)別幫扶力度，重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語言培訓(xùn)工作,，幫助未達(dá)標(biāo)教師盡快達(dá)標(biāo),。組織全組教師參加硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)等,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇十三
??20xx年,，我村將繼續(xù)按照鎮(zhèn)黨委政府的整體部署，積極作為,，堅(jiān)持以“為人民服務(wù)”載體,，加強(qiáng)自身建設(shè);同時(shí)認(rèn)真觀測(cè)落實(shí)十六屆五中全會(huì)提出的“生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕,，鄉(xiāng)風(fēng)文明,，村容整潔，管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求和十七屆三中全會(huì)精神,，依靠全村黨員和村民的密切配合,，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn),，為早日實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和社會(huì)主人新農(nóng)村而努力，結(jié)合我村實(shí)際制定以下工作計(jì)劃：
??一,、加強(qiáng)支部建設(shè),，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，不斷推進(jìn)農(nóng)村黨員設(shè)崗定責(zé),，吸收、培養(yǎng),、發(fā)展先進(jìn)青年積極分子入黨,，推進(jìn)村干部述職述廉制度,，提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，不斷發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)全村人民走共同富裕之路,。
??二,、鞏固基礎(chǔ)設(shè)施和各項(xiàng)村級(jí)制度。
??1,、繼續(xù)完成我村的路,、橋、渠等農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施,，服務(wù)和方面農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。
??2、鞏固“美好鄉(xiāng)村”已建成的成果,，進(jìn)一步推動(dòng)新村建設(shè),。
??三、發(fā)展經(jīng)濟(jì),。
??1,、鼓勵(lì)村民發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，積極幫助村民協(xié)調(diào)貸款上項(xiàng)目,，轉(zhuǎn)移剩余勞動(dòng)力,，為民增收。
??2,、健全合作社各項(xiàng)制度,，進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)戶實(shí)行土地流轉(zhuǎn)，省出時(shí)間全心上班,。
??3,、認(rèn)真協(xié)調(diào)好土地流轉(zhuǎn)工作，妥善解決土地流轉(zhuǎn)工作中的矛盾,。
??四,、其他方面的工作。
??1,、加大合作醫(yī)療基金收取力度,，力爭(zhēng)參保率進(jìn)一步提升;。
??3,、完成好上級(jí)下達(dá)的其他中心工作,。
??總之,，20xx年度工作我村將圍繞鎮(zhèn)黨委政府的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，村組干部將堅(jiān)定信心,，努力工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把xxx的各項(xiàng)事業(yè)推上一個(gè)新臺(tái)階,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇十四
一,、指導(dǎo)思想：
以xxx三個(gè)代表xxx的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)xxx《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神,，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，以教研教科研為主要途徑,，狠抓教學(xué)常規(guī),、加強(qiáng)過程管理，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、主要任務(wù)目標(biāo)：
1,、組織各科任教師結(jié)合自己本學(xué)科特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，各計(jì)劃緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃。
2,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。抓好備課,、上課環(huán)節(jié),，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量;力爭(zhēng)我校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階,。
3,、指導(dǎo)教師積極總結(jié)教法，注意捕捉新思想,、新觀念,，發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學(xué)論文,。
4,、狠抓教師自我培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力,。
5、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度，確保畢業(yè)班各門學(xué)科成績(jī)的提高,。
6,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要,。
7,、舉辦全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽。
三,、采取的方法措施：
1,、依法治教、強(qiáng)化內(nèi)部管理,。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全課程,，開足課時(shí),，嚴(yán)格按課程表上課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，切實(shí)掌握新大綱,。開好每一科課程，使所開課xxx正做到“上課表,，進(jìn)課堂”,。
2、規(guī)范備,、上,、批、輔,、考,、評(píng)的各環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。加強(qiáng)備課環(huán)節(jié),，做到備《大綱》，備教法,，備學(xué)生,，備板書，備練習(xí),。做到先備課,、再上課，杜絕照抄,、照搬現(xiàn)象,。
3,、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程,。在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后,，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法,，情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，親身實(shí)踐,，獨(dú)立思考,，合作探究，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，改變單一的記憶,、接受﹑模仿的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,，獲取新知識(shí)的能力,，分析解決問題的能力，以及交流與合作的能力,。
4,、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，理順“減負(fù)”與“增效”的關(guān)系,。堅(jiān)持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，讓先進(jìn)的教育思想,、教學(xué)方法及時(shí)來到教師身邊,，不斷給教師充電、加壓,，利用一切可利用的機(jī)會(huì),，給教師提供自學(xué)條件，苦練內(nèi)功,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
5、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓,，加強(qiáng)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平,。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。
6,、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),，以教研帶動(dòng)質(zhì)量。本學(xué)期我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng),。
7、大力開展優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng),，激勵(lì)教師積極進(jìn)取,，逐步向“科研型”“創(chuàng)新型”教師邁進(jìn)。
8,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)力度,。做到六有：有布置、有檢查,、有記載,、有總結(jié)通報(bào)、有整改意見,。
9,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。做到領(lǐng)導(dǎo)深入,，強(qiáng)化管理，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一布署,，共同提高。杜決各自為陣的現(xiàn)象,。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況,，及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo),，注重各學(xué)科成績(jī)的實(shí)質(zhì)性提高,。
附：具體活動(dòng)安排。
2,、檢查各教師教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度。
3,、安排本學(xué)期的教研活動(dòng),、
1、檢查各教師教學(xué)常規(guī),。
2,、檢查畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度。
3、做好全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽的準(zhǔn)備工作,。
第3/4頁,。
1、組織期中考試,、評(píng)卷工作,。
2、期中考試質(zhì)量分析,。
3,、開展全鎮(zhèn)語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽。
1,、召開畢業(yè)班科任老師會(huì)議,。
2、布置期末復(fù)習(xí)有關(guān)工作,。
20xx年一月份：
1,、期末復(fù)習(xí)調(diào)研。
2,、檢查教學(xué)常規(guī),。
3、組織期末統(tǒng)測(cè),、評(píng)卷,，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)。
4,、期末考試質(zhì)量分析,。
5、督促老師撰寫教學(xué)工作總結(jié),。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇十五
??1,、高質(zhì)量推進(jìn)省、市課題按計(jì)劃,、有條不紊的研究,，年內(nèi)爭(zhēng)取有相關(guān)論文在省、市,、縣報(bào)刊或各類論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。
??2、開展各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)xx人次,，培訓(xùn)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力600人,，培養(yǎng)致富骨干300人，初職教育240人,。應(yīng)屆初中畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)參培率達(dá)95%,。成人初中招生300人,。
??3、錘煉一支一心為民,，廉潔從教的領(lǐng)導(dǎo)班子,。
??4、繼續(xù)將“保先“教育推向深入,，開展教育幫扶活動(dòng),。
??5、繼續(xù)扎實(shí)開展“控流“工作,，鞏固“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)“的成果,。
??6、全面嘗試年級(jí)部管理教育教學(xué)模式,，積極探討年級(jí)部管理的管理理論,。
??7、確保各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，縣各項(xiàng)教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)名列前茅,，力爭(zhēng)明年的中考質(zhì)量綜合評(píng)估躍居縣第九名。
??8,、區(qū)域推進(jìn)“古詩(shī)文誦讀特色“,、爭(zhēng)創(chuàng)市“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)“和“雙高兩基鄉(xiāng)鎮(zhèn)“。
??9,、積極實(shí)施新課程改革,，全面落實(shí)新課標(biāo)。要促進(jìn)新課程理念從認(rèn)識(shí)層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化,。
??10,、提高教科研水平，加強(qiáng)對(duì)課題研究的管理,，努力將學(xué)習(xí)化組織的建設(shè)研究向縱深推進(jìn)，并確保階段突破性成果,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇十六
??全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校人文建設(shè),，培養(yǎng)更多人才,。
??1、制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化規(guī)范化管理,。
??2、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，突出教育研究,，要求每個(gè)教師上課有特色,，教學(xué)基本功有提高。
??3,、努力走特色學(xué)校之路,。
??1、強(qiáng)化德育工作,，開展各種教育活動(dòng),。首先規(guī)范學(xué)校的一日常規(guī)，教師的一日常規(guī),，使每個(gè)教師愛崗敬業(yè),，按照規(guī)范要求自己，全心全意做好教學(xué)工作,。其次,，在學(xué)生中開展學(xué)守則，學(xué)規(guī)范活動(dòng),，每個(gè)學(xué)生達(dá)到五愛的要求,，利用周一的升旗儀式，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，把愛國(guó)主義的熱情落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,。再次，在思想教育的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生勤奮惜時(shí),，好學(xué)上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)，開展學(xué)習(xí)守則,、規(guī)范的活動(dòng),。
??2、深化教學(xué)研究活動(dòng),，通過教學(xué)質(zhì)量,。為確保教學(xué)質(zhì)量的提高，必須科學(xué)組織教育教學(xué)活動(dòng),，不隨意增減或更改課程,，每個(gè)教師做到，鉆研教材,，精講精練,，向課堂要效益，向課堂要質(zhì)量,，采用多種教學(xué)手段,，提高授課效果。在教學(xué)過程中必須做到三突破：即一是研學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動(dòng)和認(rèn)識(shí)規(guī)律,，啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,，在當(dāng)堂吸收,，當(dāng)堂鞏固上有突破。二是培養(yǎng)學(xué)生觀察力,，思維能力，分析解決問題能力上有突破,，三是精講精練,，在指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法上有突破。四為主即教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線，閱讀為主干,。四基本即明確基本要求,，貫徹基本原則,，掌握基本途徑,，落實(shí)基本訓(xùn)練。
??3,、強(qiáng)化考評(píng)，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),。我校將進(jìn)一步加大考評(píng),，考核力度，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，做到有令必行,，認(rèn)真記載,。
??總之，本學(xué)期,，我們必須加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)求真,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，為開創(chuàng)一個(gè)嶄新的局面而不懈努力。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇十七
以實(shí)施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，深化教育科研,，狠抓教學(xué)管理,，以研促教，為廣大教師搭建自我展示的平臺(tái),，最終到達(dá)資源共享,。
二、活動(dòng)原則,。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是教研活動(dòng)的宗旨和歸宿,，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性,、操作性,、發(fā)展性、激勵(lì)性,。
三,、活動(dòng)形式。
1,、個(gè)人,、群眾備課相結(jié)合。
2,、開展示范課,、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動(dòng),。
3,、教師新課程培訓(xùn)。
4,、教學(xué)研討,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、撰寫教學(xué)論文,、案例反思等,。
四、具體措施,。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)新課程的精神實(shí)質(zhì),，樹立與新課程相適應(yīng)的課程觀,、教學(xué)觀、質(zhì)量觀,。
2,、建立學(xué)科備課組，實(shí)行在教師個(gè)人備課基礎(chǔ)上的群眾備課制度,。個(gè)人備課做到“六備”,，實(shí)行超周備課,，教師應(yīng)有教案上課，否則按教學(xué)事故處理,。
3,、以教研組為單位，有目的,、有計(jì)劃地開展教研活動(dòng),。每次活動(dòng)應(yīng)有過程、人數(shù),、具體資料等記錄和資料,，教導(dǎo)處要參與指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作用,。
4,、教研活動(dòng)應(yīng)全員參與，用心圍繞活動(dòng)主題資料發(fā)表個(gè)人見解,、展示自我,。每學(xué)期開學(xué)前由學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。
5,、以學(xué)校為基地開展各種校本教研活動(dòng),，如理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討,、課題研究,、教學(xué)觀摩、教學(xué)競(jìng)賽,、成果展示,、校際交流等一系列活動(dòng)。
6,、參加縣級(jí)以上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容解析篇十八
本學(xué)期的教研組工作要緊緊圍繞著學(xué)校課題研究,，扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)校組織的各項(xiàng)語文教研活動(dòng),，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，突出學(xué)生語文綜合能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
扎扎實(shí)實(shí)上好語文課,，重視引導(dǎo)學(xué)生掌握語文基本知識(shí)和基本技能，打好語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;識(shí)字和寫字是二年級(jí)語文教學(xué)的重點(diǎn),。因此，如何采用各種形式幫助學(xué)生識(shí)記漢字，寫好鉛筆字是本學(xué)期本教研組的工作重點(diǎn),。
1、繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,，不斷提高本組教師的自身素質(zhì);。
2,、充分了解二年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),，制訂出適合他們的教學(xué)計(jì)劃，力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)他們對(duì)語文整體的感悟,。
3、加大備課的力度,，深入分析教材,，從教材本身著手，拓展語文的外延,，切實(shí)提高學(xué)生聽,、說、讀,、寫的能力,。
1、精心準(zhǔn)備教研課,，課后有反思,，聽課教師進(jìn)行評(píng)課，提出教學(xué)建議,。
2,、突出有效課堂這個(gè)重點(diǎn)。教師進(jìn)入課堂要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、效益意識(shí)。教師要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，讓課堂教學(xué)過程真正成為學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系,，培養(yǎng)能力，尤其是創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的過程,。
3,、教師要認(rèn)真批改、評(píng)講作業(yè),，學(xué)生訂正后,，要進(jìn)行二次批改。對(duì)糾錯(cuò)的內(nèi)容要進(jìn)行階段性跟蹤檢測(cè)，鞏固糾錯(cuò)效果,。
4,、重視寫字教學(xué)。每課學(xué)完后都有生字,，注重寫法指導(dǎo),，組織寫字比賽，對(duì)成績(jī)突出的小組予以加分獎(jiǎng)勵(lì),。練字時(shí)間一定要抓緊,，教師要從寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆姿勢(shì),、基本筆畫,、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu),、布局謀篇等方面,，進(jìn)行細(xì)致、科學(xué),、形象化地指導(dǎo),。充分發(fā)揮表揚(yáng)、激勵(lì)的作用,，激發(fā)學(xué)生練字興趣,。
