報告需要經(jīng)過同行評審、修改和完善,，以提升質(zhì)量和可靠性,。在報告的結(jié)尾，可以總結(jié)關(guān)鍵問題和提出相應(yīng)的建議和展望,。這些報告樣本詳實(shí)地展示了報告的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),，對于初學(xué)者來說非常有價值,。

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇一

致 禮！

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)?：

很抱歉我不得不做出這個決定,，這個想法在我心里已經(jīng)埋藏很久了,。

從我第一天走進(jìn)這所幼兒園?到現(xiàn)在已經(jīng)快滿三年了,，在這三年的工作里我覺得自己盡到了一個幼兒英語教師應(yīng)盡的職責(zé)，我在帶給孩子們歡樂的同時自己也收獲了很多,，在孩子們面前我得到了成功的喜悅和滿足,。

雖然工作中難免會有些許摩擦，但總的說來,，我是喜歡幼兒英語這個行業(yè)的,，我舍不得這些可愛的孩子們和帶給我那么多歡樂的老師們。

我多么希望可以把這份工作一直做下去,，可我真的無能為力,。我的嗓子本來就不好了，現(xiàn)在幼兒園的班級和人數(shù)不斷地增加,，我真的不堪重負(fù),，我怕有一天我的`嗓子徹底壞掉。

我也很想好好成就一番事業(yè),，但是和健康比起來,，我只能放棄。

希望園領(lǐng)導(dǎo)?能體諒我的難處,。再次表示感謝,！

尊敬的園長：

你好！時間過的真快,，非常感謝你們給我在蓓蕾的工作機(jī)會,。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷！但由于個人原因在這里提出辭呈,！

在這兩年里蓓蕾給我很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升,，在這里真的學(xué)到很多,，記得剛開始在上講臺的我，拿者粉筆就會發(fā)抖,，面對二三十個小朋友還會語無倫次,，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由，原來管理一個班都還會膽怯,，現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個級,，在這里你們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》，在我們學(xué)習(xí)的過程中,，教會我們做人的道理和義務(wù),，可能我們剛開始回蒙蒙懂懂，相信有一天會明白,。很多次的外出培訓(xùn),，在我的教育路上也增添的很多知識,，這一切的一切，我都會記得是你們給的,，由衷感謝,！

提前三個月上交辭呈，這樣你有時間去找合適的人來填補(bǔ)我的空缺,，同時我也會盡量協(xié)助新人的工作交接,。 再此也希望梅姨不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂的生活,，多給老師引路,，道路是她們自己走出來的。希望蓓蕾越來越好,！

至此

敬禮

辭職人：

20xx年xx月xx日

尊敬的園長：

您好,，本人在貴幼兒園工作時間已經(jīng)兩年了，這兩年之中,，我學(xué)到了很多東西,。不管是帶班方面還是教學(xué)方面，都有了很大的進(jìn)步,，這一切都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和老師們的照顧所得的成果,，對此，我表示衷心的感謝,。

記得我剛剛來幼兒園的時候,，一點(diǎn)經(jīng)驗和帶班能力都沒有，都是本班老師和園長的耐心教導(dǎo)下,，我才會一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步,。也許、我會經(jīng)歷過很多的困難,，但我都會努力克服它,。

剛接手新班時，我一開始真的無所適從,，小班小朋友都不聽我的話,，愛哭鬧，我根本無從下手,。多虧了園長的辛勤教導(dǎo),，讓我從中學(xué)到了很多知識、很多道理,。這些都是外面學(xué)不到的,。有時，我也會做錯事,，也會受到園長的批評,。但是,，我從心里感謝你，是你教育了我很多東西,，很多道理,。

現(xiàn)在，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決,。這讓我下定決心,，辭到現(xiàn)在的工作，我必須養(yǎng)好我的喉嚨,，然后重新出發(fā),，望能諒解，請批準(zhǔn),。

謝謝園長,，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園,，給我?guī)磉@么多快樂,，給我這么好的發(fā)展平臺。我相信,，不管在哪里,，你們都是我最美麗的回憶。

在此,，我祝貴幼兒園事事順利,、大展宏圖。

至此

敬禮

辭職申請人：

20xx年xx月xx日

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

很抱歉我不得不做出這個決定,，這個想法在我心里已經(jīng)埋藏很久了,。

從我第一天走進(jìn)這所幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)快滿三年了，在這三年的工作里我覺得自己盡到了一個幼兒英語教師應(yīng)盡的職責(zé),，我在帶給孩子們歡樂的同時自己也收獲了很多,，在孩子們面前我得到了成功的喜悅和滿足。

雖然工作中難免會有些許摩擦,，但總的說來，我是喜歡幼兒英語這個行業(yè)的,，我舍不得這些可愛的孩子們和帶給我那么多歡樂的老師們,。

我多么希望可以把這份工作一直做下去，可我真的無能為力,。我的嗓子本來就不好了,，現(xiàn)在幼兒園的班級和人數(shù)不斷地增加，我真的不堪重負(fù),，我怕有一天我的嗓子徹底壞掉,。

我也很想好好成就一番事業(yè),，但是和健康比起來，我只能放棄,。

希望園領(lǐng)導(dǎo)能體諒我的難處,。再次表示感謝！

至此

敬禮

辭職申請人：

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇二

xx：

您好!首先,，非常感謝您這一年來對我的信任和關(guān)照,。

這段時間，我認(rèn)真回顧了這一年來的工作情況,，覺得來xx工作是我的幸運(yùn),，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo),，同事們對我的幫助讓我感激不荊在公司工作的一年多時間中,，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng),，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會,。但同時,，我發(fā)覺自己從事xx行業(yè)的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作,，對不起您也對不起我自己,。真得該改行了，剛好此時有個機(jī)會,，我打算試試看,，所以我決定辭職，請您支持,。

請您諒解我做出的決定,，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機(jī)會,。我會在上交辭職報告后1-2周后離開公司,，以便完成工作交接。

在短短的一年時間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化,，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!

此致

xx

xxxx年x月x日

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇三

實(shí)踐工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個月的生活,，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如,從剛開始的懵懂到后面的清晰,，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗,從剛開始的辛苦到后面的輕松,可以說我們在不斷地歷練,不斷地進(jìn)步,不斷地成熟……我們學(xué)習(xí)東西很快,短短的一個多月,我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范,能很好,能很好地駕馭一堂課,有點(diǎn)甚至不遜于準(zhǔn)教師?？梢哉f實(shí)踐讓我們學(xué)到了太多東西,我們對教師工作也有了更深刻的認(rèn)識,為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

第二次踏入便是20xx年x月x日,，第一周是實(shí)踐，在實(shí)踐期中,，我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī),，盡量的與孩子們成為好朋友，指導(dǎo)師也很是負(fù)責(zé)的在下課后告訴我們?nèi)绻龅剿麄兩险n時發(fā)生的這種事件時,，我們該如何的處理,，看著別人做總是沒有問題的，也是很容易接受的,，但是在接下來的一周,，便迎來了自己帶班時的這樣做不對那樣做又不對。

第一次給指導(dǎo)師試教時,，我感覺到了自己的非常不足,，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大,，為什么我沒有想到,。第一次上課，我也慌慌張張的,，總是會向指導(dǎo)師投求助的目光,。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了,，在上課的過程中，你自己首先要很有自信,，你的語調(diào)必須要有輕又重，要抑揚(yáng)頓挫,，要有吸引力,，你的教具也必須要很周到，很有吸引力,，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習(xí)和無意識學(xué)習(xí),。在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒,，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進(jìn)入你的課堂,，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的,。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范,，在體育課中,，場地一定要設(shè)計好，規(guī)劃好,，讓課堂能夠緊湊起來,，任何活動后，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具,。

第一次帶班,，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導(dǎo)師的引導(dǎo),，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位,，因為保教結(jié)合,，保育是排在第一位。在晨間接待時,，你要與每一位幼兒問好,，給他們一個微笑，觀察一下他們的臉,。在晨間活動時,，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩,，是不是會玩器材,，雖然你要很仔細(xì)的觀察、照顧,，但你的身后也必須要有一雙眼睛,，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。

我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課,，在課后細(xì)心幫我評課,，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處,，讓我倍受鼓舞,，在課后努力改正，提高教學(xué)水平,，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤,。經(jīng)過指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力，我在教態(tài),、語言,、板書,、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都得到了顯著的提高,。

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，同事：

大家好！

20xx年是我個人接受挑戰(zhàn),、希望和不斷探索的一年。我既高興又羞愧,。令人欣慰的是,，我在團(tuán)結(jié)熱情的教師氛圍中工作，讓我感受到了大家庭的溫暖,；可惜的是,，由于工作能力有限，為老師和這個群體做的事情太少了,。

我班有xx男孩xx人,，女孩xx人，插入新生xx人,。經(jīng)過一個學(xué)期的教育,，孩子們已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，他們的溝通能力也有所提高,。能干的常老師主要從事保育工作,。嚴(yán)格消毒兒童用具，每天測量兒童體溫,，督促兒童勤洗手,、勤換衣服。能堅持照顧體弱兒童,，消毒劑和藥物分開放置,，隨時為活動兒童出汗，使兒童身體素質(zhì)發(fā)展良好,。生活中,，我和連老師都離不開常老師的.指導(dǎo)。我和連老師主要從事教育教學(xué)工作,，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，始終保持新的思想，讓每個孩子都快樂地來到幼兒園,，愛上幼兒園,。在流感期間，每天都要讓孩子數(shù)量清楚,，不到的孩子數(shù)量清楚,，對未到的孩子了解原因。堅持交接班制度，詳細(xì)填寫病因追查記錄,。我們?nèi)唤處熃逃恢?，相互配合，關(guān)系和諧,，形成愉快的工作環(huán)境,。我們的班級氛圍使我們班孩子的個性自由充分發(fā)展。

1.提高孩子的自理能力,。針對這個班的情況,，我把孩子的護(hù)理放在了重要的位置，因為我覺得從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始才是最重要的,。自理能力:堅持積極教育,，以表揚(yáng)為主，鼓勵和欣賞孩子,，讓孩子體驗做事的樂趣,。

2、加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)兒童體質(zhì),。戶外活動時間，為兒童創(chuàng)造良好的戶外環(huán)境,，開展各種形式的體育游戲,，堅持兒童的全面、細(xì)致的護(hù)理,。

3,、安全教育中產(chǎn)階級兒童自控能力差，不知道如何避免危險,，缺乏危險有害事物經(jīng)驗,，結(jié)合學(xué)期發(fā)展目標(biāo)，如：組織地震表演：兒童聽老師指示,，不跑,，不驚慌；消防表演：如何快速逃離教室,，聽老師指示,，用濕毛巾或濕布捂住嘴，保護(hù)自己等,。

1,、環(huán)境與兒童互動環(huán)境教育，在環(huán)境布局中,，我們也注重兒童各方面的能力培養(yǎng),，讓我們美化生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，墻上的愛好，發(fā)揮兒童的熱情,，讓兒童在環(huán)境中學(xué)習(xí)更多的知識,；我們的老師大膽想象，為孩子創(chuàng)造一條奇妙的走廊,，讓孩子看到它能說出自己的想法或想象力,，敢于表達(dá)。

2.豐富的區(qū)域活動內(nèi)容不斷增加新的教具,，并將部分教學(xué)內(nèi)容擴(kuò)展到區(qū)域,。創(chuàng)造一個故事場景，將語言與行動相結(jié)合,，讓孩子更好地參與和培養(yǎng)興趣，不斷豐富和改進(jìn)區(qū)域,，成為課堂教學(xué)的延伸,。

從孩子的發(fā)展出發(fā)，想想父母的想法,。每天與父母溝通,，交談，及時溝通,，消除誤解,。找到每個孩子的閃光點(diǎn)，及時向父母報告孩子的好消息,。當(dāng)有問題需要解決時,，我們也必須以友好和溫柔的態(tài)度與父母交談，成為父母的朋友,。忙碌的家長主動以電訪的形式,，讓家長及時了解孩子的發(fā)展趨勢。發(fā)揚(yáng)以微笑迎接孩子和父母,，以贏得父母的信任和肯定,。讓我們一起努力，相信明天會給你我更多的驚喜,！

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇五

園長你好：

兩年的幼師工作讓我學(xué)會了很多東西,，是幼兒園培養(yǎng)了我,，對幼兒園也產(chǎn)生了深厚的感情，感謝您這兩年對我的幫助,。工作過程很愉快!

但由于個人的原因,，我無法繼續(xù)履行這份工作,，故需辭去現(xiàn)在的工作，望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

但在合同期滿內(nèi)我仍然會做好本職工作,，站好每一班崗。再次感謝所有老師對我的悉心教導(dǎo),。謝謝院長給我我這次工作的寶貴經(jīng)驗....

請予批準(zhǔn),。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇六

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間,，時間就要到學(xué)期末了,。回顧這學(xué)期的工作,，有很多收獲和感受,。今天，借此機(jī)會,，我向大家匯報了過去一年的幼兒園園長工作,。

我們幼兒園所有工作的起點(diǎn)和立足點(diǎn)都應(yīng)該是為了兒童的發(fā)展，最基本,、最核心的價值是兒童至上,。如今，這一概念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡快發(fā)展兒童的智力,，為幼兒時代的幼苗運(yùn)輸?shù)於▓詫?shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)我國兒童的實(shí)際情況,，在教育教學(xué)中,，我們做了有針對性、有效的工作,。

在教育工作中,，我們努力在愛情中求精:愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培養(yǎng),。愛是所有工作的前提和基礎(chǔ),。教職員工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作都當(dāng)作職業(yè),。作為一名教師,，我們把愛融入到工作中，為兒童的發(fā)展創(chuàng)造條件,。在工作中,，幾乎每個教師都可以放棄對學(xué)校和幼兒園工作的利益。一些幼兒園教師多次乘坐早班車到學(xué)校照顧學(xué)生,，反映了他們對工作的熱愛和奉獻(xiàn)精神,。

在教學(xué)工作中,，我們不僅強(qiáng)調(diào)愛和奉獻(xiàn)，以幼兒園為家,，而且大膽改革,，有創(chuàng)新的勇氣，努力利用每門課程實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)成果,。例如,，今年,，我們的幼兒園引進(jìn)了大連外國語學(xué)校的英語教材,，在幼兒教育領(lǐng)域進(jìn)行了快樂的英語教學(xué)嘗試,，并取得了良好的效果。兩個月前,，大連外國語學(xué)校專門派外籍教師到我們學(xué)校,，拓寬了孩子們的視野，對學(xué)習(xí)越來越感興趣,。

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,，在楊校長領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我園今年的硬件建設(shè)取得了長足的進(jìn)展,。幼兒園衛(wèi)生間、水室已完成裝修,，墻面覆蓋彩色密度板,，加熱安裝蓋，這些工作美化了園區(qū)環(huán)境,，使兒童學(xué)習(xí)和生活空間更加清潔,、明亮、美觀,，消除了園區(qū)的許多安全風(fēng)險,，具有多元化的環(huán)境治理效果。

在軟環(huán)境建設(shè)中,，我園領(lǐng)導(dǎo)教師強(qiáng)調(diào)文化載體的作用和環(huán)境教育的實(shí)際效果,。每個班都做墻貼紙，化妝點(diǎn)教室成長園,，美化幼兒園環(huán)境,，擴(kuò)大教育空間，同時加強(qiáng)環(huán)境清潔工作,，走廊努力三清潔,，即樓梯、墻壁,、地板,。教室四無,，即無塵、無垢,、無紙屑,、無亂擺放。讓每個孩子一進(jìn)幼兒園就有一種溫暖快樂的心情,，讓每個家長都有一種眼前一亮的'感覺,。

教師在幼兒園具有主要地位，是促進(jìn)幼兒園發(fā)展的主要力量,。沒有高素質(zhì)的教師,，沒有教師的積極參與，無論愿景有多好,，都無法實(shí)現(xiàn),。因此，作為校長,，充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮其所有權(quán)的作用是很重要的。我一直認(rèn)為教師是幼兒園的所有者,，并在實(shí)際工作中實(shí)施這一觀點(diǎn),，真正尊重教師。

通過多種渠道,，確立教職工的主體地位,，提高教職工的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力，挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛力,，提高水平,。通過制定學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，定期舉辦教研活動,，定期下班觀察教學(xué)，分層指導(dǎo)不同專業(yè)水平的教師,，選拔骨干教師外出培訓(xùn),，提高教師專業(yè)水平。例如,，在組織教學(xué)和研究活動時,，以前說優(yōu)點(diǎn)，對缺點(diǎn)了解不深?，F(xiàn)在,，每次活動結(jié)束時，我們都要及時溝通,，互相闡述自己的觀點(diǎn),，討論活動中的問題,。這種方法可以讓教師了解自己的缺點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期，我園特別重視安全工作,，加強(qiáng)校車,、飲用水、用餐,、課間活動等管理,，努力根除安全隱患。在校車管理方面,，我們公園在學(xué)期初給家長發(fā)了一封信,，校車接送學(xué)生，堅持每天記錄,，每天記錄,，與家長、校車司機(jī)一起建立兒童安全上學(xué)渠道,。在飲食方面,，堅持按照上級和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定為兒童提供飲食。在課外管理方面,，教師必須與學(xué)生在一起,，始終關(guān)注每個孩子。及時防止兒童的不安全行為,。本學(xué)期，我校兒童無傷害事故,。

1.在農(nóng)村,，園區(qū)有時無法滿足家長延長學(xué)校時間的要求。

2.樓后草坪的平整度和維護(hù)需要改進(jìn),。

3.兒童活動較少,。

在今后的工作中，我將彌補(bǔ)這些不足,，更好地為我們的學(xué)生及其家長服務(wù),。非常感謝。

此致

敬禮,！

述職人：xxx,。

20xx年x月x日。

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇七

帶著對美好未來的憧憬和希望,，我來到了廣州xxxx幼兒園,，隨著時間的關(guān)系,，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易,。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐,。

俗話說：萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,，我感到了很大困難,，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作,，面對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手,，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮,，熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去,。

在實(shí)習(xí)過程中,，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異,，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn),，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要,，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西,。

在xxxx幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

首先,，保教工作,。我虛心請教老老師，積極配合他們工作,。戶外活動提醒幼兒注意安全,，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠,，不說話,，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,，安靜進(jìn)餐,，不挑食。睡覺時蓋好被子,，不能說話,，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園,，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,，在玩玩樂樂中不斷增長知識。

其次：教育工作,。面對上課,，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材,，也不知道該怎么對幼兒講,，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對幼兒上課時,，還是那么的手足無措,，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀(jì)律,，第一次正式上課沒有成功,，不過在又一次的講課中,，我總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，就比第一次進(jìn)步很多,，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓(xùn)。

另外,，家長工作,。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要,，我們要虛心聽取家長的合理化建議,，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理,，友善的拒絕,，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，取得家長的充分信任,。

要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)她們,，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,，忍耐,，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒,，經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，半年的實(shí)習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,，細(xì)心,，愛心，責(zé)任心更重,。了解幼兒的生理,。心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn),，性格差異,，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好幼教不容易,，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自己不足之處,，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，實(shí)習(xí)間,，讓我增長了見識，做老師難,，做幼兒教師更難,，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路,，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè),。

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇八

本次見習(xí)共計5天，星期一到星期五,。前兩天,，老師安排我們在大班，中間兩天在中班,，最后一天在小班,。每天上午我們8點(diǎn)左右入園看孩子們游戲，9點(diǎn)到10點(diǎn)半聽公開課,，聽完公開課再進(jìn)班級看孩子活動游戲,；下午2點(diǎn)半入園，主要是看孩子們游戲活動,。

本篇報告主要有兩部分的內(nèi)容——一是：見習(xí)實(shí)錄,，包括公開課的內(nèi)容、在幼兒園的所見,、以及孩子們的活動和游戲,；二是：本次見習(xí)對自己的一點(diǎn)啟發(fā)。

星期一：剛來到幼兒園,，老師給我們講完要求后,，我?guī)е┰S興奮進(jìn)入大班。因為自己一直是喜歡孩子的,，也還沒見過真正意義上的幼兒園班級教學(xué),，以前老師組織的也都是公開課，我很想知道真正的班級教學(xué)是不是這樣,。剛進(jìn)班級時,，孩子們還沒來齊，來的早的孩子都在玩玩具,。班級孩子被分成幾個小組,，每個組的玩具都不同。孩子們都在自己的位置上不亦樂乎地玩著自己的玩具,，彼此之間交流的不是太多,。而且同一種玩具，男孩女孩對待的方式是不太一樣的,，男孩子都將玩具組成槍啊,、炮啊、望遠(yuǎn)鏡等的,，女孩子傾向花之類的,。孩子們看我們來了，有幾個很興奮,，人來瘋類別的,，別的孩子一般還是沉浸在自己的玩具中，你去和他搭話,，他會告訴你他在做什么,。看了一會就去聽公開課了,。第一節(jié)是勇敢的小青蛙,，小班的體育活動課，男老師的課,，蠻新鮮的,，第一次看男老師上課。男老師上課語言不似女老師那么親切,，聲音鏗鏘有力,，做動作的時候很到位，孩子蠻喜歡的,，在課中玩的很高興,，很投入，青蛙的動作也學(xué)的很好,，基本達(dá)到了活動目標(biāo),；第二節(jié)課是大班音樂欣賞課《茉莉花》。老師用到了ppt,，讓孩子做花的美麗的姿態(tài),，聽茉莉花的歌曲，看茉莉花的視頻,，從多角度了解了茉莉花,。最后還請孩子們親口品嘗了茉莉花茶的味道，我覺得這點(diǎn)很好,。

聽完課又回到大班,，孩子們在看動畫學(xué)舞蹈。他們大都很投入,、在快樂中學(xué)習(xí)著,，我們的存在對他們的影響不是太大，他們仿佛是和我們不在一個世界,。舞蹈學(xué)完了又看了些書,，然后就進(jìn)行餐前準(zhǔn)備活動：我是小小郵遞員,。我也覺得這個游戲很好，發(fā)展了孩子的互相關(guān)愛之情,、語言和記憶也有所發(fā)展,。下午進(jìn)班級主要是幫助幼兒園做些手工。才發(fā)現(xiàn)幼兒園的手工對我來說很不算簡單呢,。它要求我的創(chuàng)造能力,。而我在這方面是欠缺的，不過也發(fā)現(xiàn)幼兒園的手工不需要太精細(xì),。

星期二的進(jìn)程和星期一差不多,，聽了兩節(jié)課，給我的感覺就是：孩子沉浸在自己活動里的時候,，我們不能去打斷和干擾,，讓孩子多與同伴相處，與同伴游戲,。

星期三和星期四：進(jìn)入的是中班,，中班的孩子較大班孩子來說，對老師還是有更多的依賴性的,。中班的活動和游戲與大班也有很大的不同,，最明顯的難易程度不一樣，而且在我看來中班注重孩子小肌肉群的發(fā)展,，如手指,，小臂、小腿等,；而大班則更多的是大肌肉的發(fā)展,。

這兩天看到了中班的幾個戶外活動：跳報紙、跳格子（先雙腳跳,，后單腳跳的那種）,、丟沙包等。覺得跳格子是很能促進(jìn)中班孩子的腿部肌肉發(fā)展的,；另外,，中班共有七個班，由于人數(shù)較多,，我看到他們采用的是分組游戲的方式,。就是在下午戶外活動的時候，每位老師將自己班的孩子分成幾個組,，分別安排到各個班級,，這樣定時日輪流著換，可以讓孩子接觸更多的有利于身心發(fā)展的活動和游戲,，我覺得這點(diǎn)也很值得借鑒,。

還有游戲或活動前,，老師都會要求他們：“請你跟我這樣做”（幼兒：“我就跟你這樣做”），這是一個很能發(fā)展孩子紀(jì)律性的雙方配合的小活動,，每天提醒強(qiáng)調(diào),，有助于孩子形成良好的紀(jì)律性并保持下去。

星期五：最后一天進(jìn)入的是小班,，小班的孩子都還很小，不管是對父母還是老師,，依賴性都很強(qiáng),，尤其是對父母。每天上幼兒園都會有那么幾個孩子哭著不想上幼兒園,，估計這是上半學(xué)期的緣故,，孩子剛離開家庭來到幼兒園這個團(tuán)體。而且這一哭還會傳染給其他孩子,。

小班孩子的作息時間較大班中班有明顯的不同,，他們則更多的是游戲時間，在游戲中完成音樂,、美術(shù)等活動,。小班孩子雖然很鬧騰，但他們彼此之間的交流是很少的,，獨(dú)立游戲較多,，相比與大班來說。原因估計是彼此還沒那么熟,，思維語言等都發(fā)展的不是太成熟,。

一、規(guī)則的掌握,。

小班是培養(yǎng)孩子規(guī)則意識的最佳時期,。培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，在我看來,，最好的方法是運(yùn)用音樂,，很多幼兒園都是這樣做的。因為孩子天生對音樂比較敏感,，運(yùn)用音樂來制定規(guī)則或許比語言有效的很多,，即一種音樂對應(yīng)著一種命令，每當(dāng)音樂響起,，孩子就要這首音樂代表的意思,。同時，音樂培養(yǎng)規(guī)則意識也有助于發(fā)展孩子的審美意識和樂感等,。

此外要注意的是,，在具體運(yùn)用規(guī)則的過程,，規(guī)則一定要事先說。比如,，在早餐的時候,，對于一個包子吃不完的孩子，一定要告訴他,，吃之前就要說要一個包子,，這樣既不會浪費(fèi)食物，又能良好地發(fā)展孩子的規(guī)則意識,。對于規(guī)則的培養(yǎng),，一定要注意不斷的重復(fù)，這樣孩子才更容易記住,。

二,、以游戲的形式開展活動。

幼兒園的活動以游戲的形式開展會比較好,，特別是對于低年級的孩子,。因為游戲是孩子的主要活動。

運(yùn)用親切的語言,、童話般的方式引入活動內(nèi)容,，對于孩子學(xué)習(xí)來說是很好的一個開頭方式。在活動的過程中注意運(yùn)用采用游戲的方式,，比如音樂,、視頻等，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)和成長,。

還需要注意的一點(diǎn)是,，老師要善于使用幼兒化的語言和孩子對話，主動走入孩子的世界,，理解孩子的語言特點(diǎn),，不能太生硬，太成人化,。

三,、注意形象教學(xué)。

幼兒園的孩子思維,、記憶等正處于具體形象階段,，所以形象教學(xué)對于孩子來說是非常重要的。

孩子單純天真,，多夸夸他,，他會更開心地學(xué)習(xí)和面對生活。也有助于其良好人格的形成。如：在吃飯時候或其它需要的時候,，夸夸某個孩子,，不僅有助于該孩子形成自信的品質(zhì)，也能夠?qū)ζ渌⒆有纬膳詷幼饔?，促進(jìn)整體發(fā)展,。要注意的是夸獎要適度，否則會讓孩子過于驕傲而炫耀自己,，從而破壞了孩子自己與小伙伴的良好關(guān)系,，也不利于孩子良好心理的形成。

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇九

**年轉(zhuǎn)眼間就過去了,，在這里我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長,?；仡欉@**年,，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的,、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

一,、思想方面,。

這些年來我能積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí)，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記,，積極參加組里的各項活動，熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事,，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,、不遲到,、早退，積極響應(yīng)園里面的各項活動,。

二,、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面,。

“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo)。當(dāng)孩子有困難時,，我會隨時關(guān)注給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說,，一輩子都是受益的。

對于班級各項工作,，我積極認(rèn)真地承擔(dān),，雖然沒有輝煌的業(yè)績，但在教學(xué)中我虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí),。工作這些年，我?guī)н^大,、中,、小、,、班的孩子,，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,，在設(shè)計活動目標(biāo)時,，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為老師,，幼兒又何嘗不是我的作品呢?讓孩子進(jìn)步,、成長，是我的心愿,。也因此,，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中,，我通過家訪,、家園聯(lián)系、校訊通、網(wǎng)站讓家長了解幼兒在園的情況,，家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了反饋,，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)，通過家園共育,，促使孩子不斷進(jìn)步,。得到了家長的認(rèn)可和信任。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時代的步伐,，我先后參加函授考試，已達(dá)到大專水平,。我還參加了各種專業(yè)技能的培訓(xùn),，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

付出的同時，也收獲希望,。在園領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助和指導(dǎo)下,，我先后有多篇論文在省、市級獲獎,。如：《運(yùn)用多媒體教育資源,，優(yōu)化幼兒數(shù)學(xué)教育》在2008年度鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比中獲壹等獎,，xx省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文及教育敘事評比中獲貳等獎,，《喚起幼小心靈培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識》在xx省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選中獲得二等獎，《淺談用情感教學(xué)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》在xx省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選中獲得三等獎,，在今年的素質(zhì)教育活動中,，還有多篇教育隨筆、教學(xué)設(shè)計,、課件在市教育課程改革上發(fā)表,。

我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在今后的工作中,，我更會更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,，讓他們健康成長,。在業(yè)務(wù)上更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，通過各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為一名合格的幼兒老師,！

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇十

萬事開頭難,。在20xx年實(shí)習(xí)的'初期，我感到了很大的困難,。剛剛走出學(xué)校大門的我可以說毫無工作經(jīng)驗,。面對新接手的工作，面對那么多的孩子,，我覺得毫無頭緒,，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們,，輕松的帶著寶寶開展各種活動,。于是，我努力學(xué)習(xí),，努力嘗試自己獨(dú)立帶班,。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去,。這還是工作的第一步,。新教師面臨的問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課,。對此我的心里十分著急,，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以,，我每次都認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好。

2,、了解幼兒園一日生活常規(guī),，熟悉適應(yīng)幼兒園工作；

4,、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論,、專業(yè)知識和技能、技巧,、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中,。

第一周為見習(xí)期：觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境,；了解教師與家長之間的互動情況,；熟悉幼兒一日活動安排；觀察教師組織教育活動,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

第二三四周實(shí)施教育活動,，組織幼兒游戲與運(yùn)動。整個過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，完善效果,；在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征,，針對個性差異與之互動,；組織的活動涉及音樂、語言,、社會,、自然、健康五大領(lǐng)域,。

每周進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),，填寫專業(yè)實(shí)習(xí)周志，另外還協(xié)助保育員老師日常工作,，初步組織幼兒的日?；顒印⑴c班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作,。

在省直保育院實(shí)習(xí)一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識,。時間不長,，但對我們實(shí)踐能力的提高，理論知識的充實(shí),，以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用,。

通過實(shí)習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作,，更直接地與幼兒接觸,，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說,，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用,，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實(shí)施教育活動,，組織游戲與運(yùn)動,，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo),。

通過實(shí)習(xí),，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo),，提出很多受用的寶貴意見,。例如,，在組織活動方面，在與幼兒交流方面,，在獨(dú)立實(shí)施教育活動方面,，在處理幼兒小矛盾方面，等等,。這些都是很具體,、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)讓我體會了工作的艱辛,，但也有樂趣,，還能鍛煉自己的能力，提高自己,，所以心理很踏實(shí),。

在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成績,。雖然每天都會碰到不同的情況,，要處理一些新的小問題，但每一天,，我都在提高,，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗,。的確,，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟,，不像開始時那樣盲目,。

一個月的實(shí)習(xí)，與幼兒園的零距離接觸,，讓我體會到這份事業(yè)的崇高,，也使自己一些停留在表面的認(rèn)識變的具體、深刻,。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾,，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊,，我還要繼續(xù)努力,。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,。

經(jīng)歷了一個月的實(shí)習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子,，不禁想起自己的中學(xué)時代,，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活,，一份大膽,。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高,。因此,，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇十一

“從容的前進(jìn),，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身!”一年來,，憑著對工作更深的認(rèn)識和感悟,，我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn),，也努力的想把工作做的更好,，現(xiàn)將2020年做個回顧和了結(jié)。

所謂“活到老,，學(xué)到老!”一年來,，我堅持多看新聞,，多看報紙,，讓自己跟上社會的腳步,，使自己不落伍。熱愛生活,、熱愛工作,、熱愛孩子、熱愛同事,、熱愛家長,，五大熱愛，讓我的心變得很充實(shí),。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),，并做好筆記，帶著一顆思考的心,，并能做到積極發(fā)言,。服從領(lǐng)導(dǎo)的`安排，及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，并努力做到最好,。

這一年來，我始終把教科研放在首位,，多思考、多動筆,、多嘗試,，這就成了我成長的一大策略,。我認(rèn)為，沒有不會,，只有不學(xué),。所以，我努力嘗試,，每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備,，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴，語言課做到熟練故事,，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料,。無論再忙，都準(zhǔn)時高效地提前一周,，根據(jù)班級實(shí)際情況,，備好周計劃等各項本職工作。及時更換主題內(nèi)容,，讓主題墻變得更生動性,，孩子的參與力度更強(qiáng)些。結(jié)合自己做的課題,，我早落實(shí),、早行動，制定每月計劃,、每月活動安排,，讓課題更實(shí)在，讓班級內(nèi)真正融入音樂,，浸潤孩子的一日生活,。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些文章等,，有針對性地選擇文章去思考,、去反思。

這一年來,，我送走了盛老師,，迎來了潘老師，卻始終減退不了我對家長工作的熱情,。一連串的活動,，家園聯(lián)系密切，歷歷在目,，讓我們回想走過的歷程,。幸虧有照相機(jī)的功能，幫我及時整理和收集我們的美好記憶,。在六一節(jié)上,，班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。

讓我感受到“可愛的家,、可貴的情”的深刻含義,。在班級開展的“音樂無限美，快樂講故事”講故事比賽中,，活動前,，家長就利用了很多的休息時間，讓孩子在家多練習(xí),，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事,，活動的精彩，我都一一用攝影機(jī)拍錄,，在拍錄的過程中,，我真的很欣慰，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化,，我覺得這就是所謂班主任的幸福感,，并一一傳給家長，設(shè)置了很多獎項和最佳背景音樂獎等,。當(dāng)然,，家長的工作還沒落幕，從家長朋友寫的活動感受中,，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中,，你可以一一發(fā)現(xiàn)，教育正迎面一起同行,。

當(dāng)然,，除了教科研，我也執(zhí)著地面對我的一點(diǎn)興趣與愛好吧!在上學(xué)期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動中,，我都一一組織,、發(fā)動、帶頭參加各項活動,，代表幼兒園參加了一系列演出,，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò)到位,。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎,，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳，運(yùn)動會編排隊形,，得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等,。

努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個艱苦的過程，那是一種磨練,。一年來,，我的論文《音樂有聲,，浸潤無聲》獲得平湖市一等獎,，嘉興市三等獎;在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中，獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參加家長工作新舉措交流;論文《趨于價值共生的班級“家委會”的建構(gòu)》送平參評,，陶行知隨筆《將“生活教育”堅持到底》送嘉興參評,，“讀書求知增女性風(fēng)采，創(chuàng)先爭優(yōu)建巾幗新功”征文活動《讓我輕輕地告訴你》送平參評;課題正式立項,，天妃杯演講賽三等獎等,。

我相信：有付出一定會有所收獲!讓我乘著對教育的理念，帶著自己的快樂音樂,，用心出發(fā)!

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇十二

時間過得很快,，工作已經(jīng)一年有余了?；厥走@一年,，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,，非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,，我從以下幾個方面對這一年的工作做一個回顧與總結(jié)：

一,、思想品德方面。

這一學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)格要求自己,，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中更是時刻嚴(yán)格的要求自己,，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生。這一年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教育教學(xué)方面,。

1．多學(xué)習(xí),，多請教。作為新教師，經(jīng)驗的缺乏是最主要的,，為了能使自己盡快融入到教師的角色中,，我虛心求教，學(xué)期開始,，我抓緊機(jī)會多聽課,，因此我只要有空就去聽師傅的課，使我深有啟發(fā),，學(xué)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法,。平時只要有機(jī)會，也會外出去學(xué)習(xí)和聽課,，參加一些數(shù)學(xué)的研訓(xùn)活動,，聽一些名師上課，使自己在教育教學(xué)水平方面也有了很高的提升,。

出自 m.sevw.cn

2．細(xì)致地備好每一節(jié)課,。在備課中,我吃透教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。并注重參閱各種資料,，遵循以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,，弱化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。認(rèn)真手寫教案,，并不斷對自己的每一節(jié)進(jìn)行課后反思。

3．抓住機(jī)會,，多上課,。這一年來，我曾多次開課,，在20xx年4月16日,，我校與白馬小學(xué)的聯(lián)誼活動中，我執(zhí)教了五下《找次品》一課,，在各位前輩老師的評課指導(dǎo)下,，我受益匪淺。在上學(xué)期新教師匯報課中,，我執(zhí)教了四下《植樹問題》一課,，更是和各位老師展開激烈的討論，學(xué)到了很多東西,，聽取了教研員姜老師和各位名師的寶貴意見,。每一堂課的背后，我都付出了很多努力，這更離不開我的師傅王老師的傾囊相授以及我們教研組每一位老師的指導(dǎo)和幫助,，每一次都能抽空來聽我試講,，并對我的課提出寶貴意見。如果沒有他們,，我就無法勝任這艱巨的任務(wù),，這更讓我感受到了師傅的付出和我們數(shù)學(xué)組團(tuán)隊的力量。

三,、已取得的一些成績：

1,、在教學(xué)基本功方面,，有了不少提高,。新教師試用期的結(jié)業(yè)典禮上，我拿到了5本證書,，其中新教師基本功比賽的鋼筆字和粉筆字獲得一等獎,，這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和指導(dǎo)。

除此之外,，基本功比賽的另一個項目信息技術(shù),，我也得了2等獎。在這5本證書中,，其實(shí)分量最重的就是“優(yōu)秀學(xué)員”這一本,，不是每個教師都可以輕松拿到的，所以我比較慶幸,。當(dāng)然這是通過不斷地努力和付出得到的,，也要感謝身邊支持我的老師，指導(dǎo)我的師傅,，還有推薦我的領(lǐng)導(dǎo),，是你們給我創(chuàng)造了機(jī)會，給我不斷進(jìn)取的動力,，以及走向成功的渠道,。

2、在教育寫作方面也有了不少提高,，自從開通新教育實(shí)驗博客以來,，我積極撰寫博文，在學(xué)校開展的“愛崗敬業(yè),，鑄造師魂”尋找“身邊最感動我的人”征文比賽活動中獲得二等獎,，在校級論文評比中，我撰寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)體會》獲得了三等獎,。

四,、今后努力的方向：

1、多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識的書籍，增強(qiáng)自己的教學(xué)理論積淀,，通過經(jīng)驗的積累,，不時的簡練自身的教學(xué)語言。

2,、積極參加教研活動,，通過在聽課、評課,、集體備課,、課題研究等多種活動中，通過交流和反思,，汲取適合自己的教學(xué)方式,，改善自身的不足。

3,、加強(qiáng)教育技能培養(yǎng),，向班主任學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗，提高班級管理能力,，強(qiáng)化自我修煉,。善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，汲取教學(xué)不足,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

以上是我一年來的工作總結(jié)和報告，在這一年的工作中,，我覺得自己存在著很多的不足,，比如，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格,，工作計劃不完善,，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等,。既然看到了自己的不足,，我將積極改正。在今后的工作中,，我將會多調(diào)整心態(tài),，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思,，多向老教師學(xué)習(xí),，避免多走彎路，從多角度多方法看問題,，讓自己真正地快速成長起來,。

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇十三

xxxx年度擔(dān)任中一班的班長職位,。

身為一名幼兒教師，我熱愛中國共產(chǎn)黨,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒,。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，從不遲到早退，在這一年的工作中,，我積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中，時刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自己,，對待工作有滿腔的熱情,，全身心的投入到工作中。我對待每一個孩子都一視同仁,，努力做到不偏愛,，讓每個家長都放心把孩子交給我。

我利用休息時間積極參加園內(nèi)的各項業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),，利用業(yè)余時間查閱許多幼兒書籍，幼兒園的借閱室就是我最好的學(xué)習(xí)地點(diǎn),，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法,，豐富了自己教育孩子的經(jīng)驗。今年幼兒園采用電腦備課,，電腦成為了我豐富自己知識的一塊寶貝,，我就利用休息時間上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項資料，時刻了解幼教事業(yè)的動態(tài),，了解幼兒教育的新趨向,。我每天耐心的對待每一個幼兒，領(lǐng)導(dǎo)班級其余教師,，開展好班內(nèi)的工作,。擔(dān)任班長這一年以來，我把家長工作放在重點(diǎn),，利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園橋》、電話等方式與家長做好溝通工作,。與班級另外的幾位老師明確分工合作,，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天,，家長能安心的工作,。

今年,，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任,，推選我當(dāng)團(tuán)小組長,，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎,，但是我很快樂的接受了這一個工作,，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊伍，代表著整個幼兒園的.形象,。在擔(dān)任團(tuán)小組長這一年以來,，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則,，帶頭參加到活動中,。對于業(yè)務(wù)上的交流活動，我也是鼓勵所有的團(tuán)員教師積極的參與,，并用各種方式對團(tuán)員們以鼓勵,，讓我們時刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長,。同時也提高幼兒園教師的整體水平,。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。

在過去的這一年工作中,，雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中,雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中,，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力,，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒,，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇十四

隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用報告,，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè),。其實(shí)寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的幼兒教師述職報告,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我們在忙忙碌碌中又一學(xué)期已到尾聲,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持時事政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動,，熱愛集體,，服從分配，團(tuán)結(jié)同事,，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,、不遲到、不早退,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課,，就要鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料,，熱愛幼兒,，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí),。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí)，觀摩其她教師上課,，積極參加園內(nèi)教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的學(xué)期計劃,、周計劃，并認(rèn)真組織好半日活動,。在活動中,，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，以游戲為基本活動,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小,，安全意識差，自我保護(hù)能力差,，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位,，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的.安全意識和自護(hù)能力,。教育幼兒不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救等。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、認(rèn)真填寫班級日志，做好交接班工作,。

5,、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素,。

家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼,，也充分利用接送時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄,、電話多種形式進(jìn)行訪問,、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標(biāo),、教育內(nèi)容,、教育方法等等,，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長。

謝謝大家,！

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇十五

親愛的園長：

您好,！

首先，非常感謝您這半年來對我的信任和關(guān)照,。

這段時間,，我認(rèn)真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來##幼兒園工作是我的幸運(yùn),，我一直非常珍惜這份工作,，這幾個月來感謝園長對我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡,。在幼兒園工作的幾個月中,，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,，感謝園長對我的關(guān)心和信任,，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會,。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂,，實(shí)在是深感歉意。所以我決定辭職,，請您支持,。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式,，我希望我們能再有共事的機(jī)會,。我會在上交辭職報告后1個月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題,。

此致

敬禮,！

申請人：xxx。

20xx年x月x日,。

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇十六

你好!

時間過的真快,，非常感謝你們給我在xx的工作機(jī)會。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷!但由于個人原因在這里提出辭呈!

在這兩年里xx給我很多機(jī)遇和挑戰(zhàn),。讓我在工作崗位上不斷提升,，在這里真的學(xué)到很多，記得剛開始在上講臺的我，拿者粉筆就會發(fā)抖,，面對二三十個小朋友還會語無倫次,，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由，原來管理一個班都還會膽怯,，現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個級,，在這里你們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在我們學(xué)習(xí)的過程中,，教會我們做人的道理和義務(wù),，可能我們剛開始回蒙蒙懂懂，相信有一天會明白,。

很多次的外出培訓(xùn),，在我的教育路上也增添的很多知識，這一切的一切,，我都會記得是你們給的,，由衷感謝!

提前三個月上交辭呈，這樣你有時間去找合適的人來填補(bǔ)我的空缺,，同時我也會盡量協(xié)助新人的工作交接,。

再此也希望xx不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂的生活,，多給老師引路,，道路是她們自己走出來的。

希望xx越來越好!

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇十七

尊敬的園長：

您好，我是xxx,。

首先很高興能在xxx幼兒園與您及其他同事共同工作和生活了這么長的一段時間,，也很高興能遇到您這樣一位充滿溫情而又睿智的好領(lǐng)導(dǎo)。

只是很遺憾我又選擇離開,，我知道對于您來說可能會有一些對我的失望或不舍,，不過這也是我人生的一次跨躍，我想您一定也會樂見于我的成長吧,。

我想我辭職的`原因你或許也有所了解吧,，對于我來說，在咱們xxx的工作壓力還是很大的,，由于家庭的原因,，我在家里需要做很多的事情，但園里的安排總會與家中有所沖突,，雖然我一直也沒向你提過，也總是以園里的工作為重，但我現(xiàn)在也確確實(shí)實(shí)需要考慮到家庭的實(shí)際情況了,，我想我還是希望能有更多的時間來幫媽媽多做一些事情吧,。

我想，從您的手中培養(yǎng)出來的人有了更好更大的發(fā)展,，您的心里也一定會很高興的,。

我曾經(jīng)夢想自己開辦一個小型的幼兒園，也很希望自己能夠更獨(dú)立,、更成熟一些,，因為我很喜歡和孩子在一起的這個工作，也慶幸自己進(jìn)入到幼教這一行,。

我特別希望您能理解,。

也許我的想法太感性，也許也有點(diǎn)空談,，但我很樂觀,，也在努力!非常感謝您對我表現(xiàn)出的關(guān)注和耐心，我也相信xxx幼兒園在您的帶領(lǐng)下會有更大的改觀,，只是我將不再成為您領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊中的一員,。

就像我一直認(rèn)為的那樣，我非常相信您會是一個很好的引領(lǐng)者,，只是現(xiàn)在我們的立場不同,，我個人的眾多原因讓我選擇離開。

請您原諒,，因為我真的必須回去,，希望我不會給您添太多麻煩，也希望我的離職手續(xù)會辦得順利,。

你能夠跟我平等的對話始終都讓我很感激,，不管怎樣，都衷心地感謝您!

辭職人：xxx,。

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇十八

尊敬的xxx園長：

您好!

首先,，我要向您表示由衷的感謝，感謝您這些日子對我的幫助和照顧,，讓我體會到了社會的溫暖,。

其次，我要像您表示深深的歉意,，我思慮再三,，還是決定寫這封辭職信。辜負(fù)了您的期望,，我很抱歉,。

想想這已經(jīng)是我在這所幼兒園里的第三個年頭了。我始終記得那天應(yīng)聘的情景，您作為主考官坐在正中央,，與其他考官嚴(yán)肅的表情比,，您始終保持著微笑，讓我緊張的心稍微放松了點(diǎn),，接下來的面試您并沒有過多的為難我,，最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員。

當(dāng)時我真的很開心,，因為這是我畢業(yè)以來的第五次面試,，前面幾次都在最后環(huán)節(jié)被刷下來了，您的肯定讓我重拾了信心,，帶著對未來的期待,，我開始了幼師這份工作。

孩子們純真的笑臉讓我仿佛回到了自己的孩提時代,。在這里,，您還有校領(lǐng)導(dǎo)以及其他同事對我照顧有加，讓我頗為感動,，就像回到了家一樣,。

所以辭職這件事并不是一時興起，是經(jīng)過很長時間思考的,，在這期間也征求了親人和朋友的意見,，最終才向您提出來的。

您知道,，我是只身一人出來工作的,，看著孩子們每天由爸爸媽媽來接送，心里感觸頗多,。想來自己這兩年只有過春節(jié)才回家,，每次媽媽總是含淚送我上車，電話里頭老是念叨什么時候回家看看,。

盡管他們沒說什么,，但我知道他們還是希望我能呆在離家近些的地方，不至于每年才見一兩次面,。畢竟父母年歲已高,，實(shí)在不忍心看他們?yōu)樵谕夤ぷ鞯奈覔?dān)心，這也是我提出辭職的原因之一,，想回家鄉(xiāng)那邊找找適合自己的工作,。

其次就是個人原因。發(fā)現(xiàn)隨著自己年齡的增長,，越來越?jīng)]有耐心,。有時孩子們過于吵鬧,，我又無法管好他們，打不得也罵不得,，有時跟他們講道理,，可以幾歲的小孩子哪聽得進(jìn)呢。

于是只能自己一個人生悶氣,。這讓我很有挫敗感。所以一直在想也許是這份工作做久了,，心里有了排斥感,。盡管很喜歡小孩子，但是每天都跟他們呆在一起,，什么事情都要管,，說實(shí)話，很累,。所以想暫時走出幼師這個職業(yè),，嘗試一下其他自己喜歡的工作。

最后再次向您表示深深的歉意,，感謝學(xué)校長期對我的信任和栽培,。也很遺憾不能為把學(xué)校建設(shè)得更燦爛而獻(xiàn)出自己的微薄之力。

請諒解我做出的決定,，祝您和學(xué)校的各位同事身體健康,，工作順利。

也祝愿學(xué)校的明天更加美好!

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告篇十九

對于幼兒園教師來說，時常進(jìn)行總結(jié)是非常重要的,，不僅可以使自己的工作進(jìn)行的更順利,，也能夠使老師和家長隨時對孩子的情況有一些了解，有利于孩子的健康成長,，進(jìn)行時幼兒教師述職報告的寫作是十分必要的,。幼兒教師述職報告要怎么寫呢?可能下面的內(nèi)容能夠為您提供幫助。

一年來,，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則(試行)》精神,圍繞上級的各項教育工作的要求,，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段,，樹立創(chuàng)新意識,，不斷開拓進(jìn)取,，以人為本的管理意識，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念,，關(guān)注幼兒的個體差異,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的,，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大,。重視每一件小事,，能折射出一個人的責(zé)任心和敬業(yè)心?？催^《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始,。在工作中我敬業(yè)愛崗,，把工作放在第一位。嚴(yán)于律己,，深入群眾不放松,，真誠待人，凝聚人心,。不了解的就虛心請教,，不急于表態(tài)，遇事共同商量,，集體決策,。在處理事務(wù)上，大事講原則,，小事講風(fēng)格,。注意營造一種融洽、舒心的氛圍,。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,，樂于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的大集體,。

為了讓教職工了解政治時事,，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī)，把握幼教改革方向,。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育,。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧靜》、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》,、《距離》等文章,，開展比、學(xué),、趕,、幫活動，使教師樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識,，自我評價,，自我監(jiān)督，自我完善,，自我提高,，形成良好的師德風(fēng)范，增強(qiáng)教師教書育人的奉獻(xiàn)精神和崗位責(zé)任意識,。

部分教師利用業(yè)余時間參加函授,、自考提高學(xué)歷，給知識充電,。教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長,、輪值組長日反饋制度,，具體項目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃、組織,、實(shí)施,、檢查、反饋,。開展教師教育技能的競賽,，如：開展教學(xué)大檢閱活動、六項基本功技能比賽,、自制教玩具競賽,、活動案例設(shè)計等活動，提升教師的專業(yè)化水平,。以“送教下園”為載體,，加強(qiáng)保教人員的專業(yè)培訓(xùn),，扎實(shí)有效地提高保教隊伍素質(zhì)。有論文,、作品在駕云報發(fā)表,積極組織教師,、幼兒參加各級各類競賽活動。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎,、一個二等獎的單項獎,，教師獲校級三等獎2人次,幼兒獲校級三等獎1人次。

1,、加強(qiáng)班級工作的管理力度,，認(rèn)真做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,。各班能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出合理的班級計劃和一日活動常規(guī),，做到有計劃,，有步驟地開展各項活動，并把重大節(jié)假日,、德育工作與一日生活有機(jī)結(jié)合,，養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī),，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動,。加強(qiáng)對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)工作,。

2,、在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容,，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合,，相互滲透，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料,、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,，對課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析、反思,，做好觀察記錄分析,。采取抽簽式聽教師的隨堂課，檢查教材的使用情況,，隨機(jī)檢查教師的備課,、教學(xué)活動準(zhǔn)備情況及半日活動組織情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師交流溝通,。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動,，提高幼兒繪畫能力和審美情趣，在4-5月開展朗誦,、講故事比賽,。在1月、5月分別開展自制戶外體育器械,、區(qū)域活動教玩具制作評比,，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具,?！傲弧迸e行表彰活動,表彰先進(jìn)班集體、班級獲獎,、教師,、幼兒競賽獲獎，“好寶寶”等,。

3,、強(qiáng)化內(nèi)部管理。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》,、《潯中中心小學(xué)xx—xx學(xué)年工作計劃》并撰寫心得，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度,、獎懲制度,、考評制度等，完善各崗人員的崗位職責(zé),、一崗雙責(zé),，營造民主、寬松的工作氛圍,，使各項工作落到實(shí)處,。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶,。開學(xué)初，進(jìn)行走廊,、樓梯,、班級主墻飾、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎,，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),，力求做到生活化,，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育,。并4月開展自然角評比,，在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家教欄評比,，在參加文明處(室)評比中園長室獲得三等獎,。

5、以游戲為基本活動,，積極開展各類游戲,，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,，挖掘社區(qū)自然教育資源,，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲,、教育活動之中,，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園,、本班幼兒的實(shí)際情況,，靈活開展。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動的支持者,、合作者和引導(dǎo)者,。合理制定區(qū)域活動計劃，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料,，加強(qiáng)組織與指導(dǎo),，進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵。

6,、進(jìn)行個案觀察記錄,。通過觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣,、情感,、行為的表現(xiàn)，并對研究對象行為記錄進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)問題,、尋找原因、改進(jìn)教育行為。在記錄的過程之中,，教師能深入接近孩子,，走入孩子的生活，融入孩子的世界,，加入他們,。全面、客觀,、公正,、平等的對待班內(nèi)的每一個孩子。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正,，讓教師自主,、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法，提高觀察的敏銳力,，真正把“因材施教”落到了實(shí)處,。

1、圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動》,，教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題,，認(rèn)真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識,，鼓勵教師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法,，勇于嘗試，形成科研的氛圍,，反思教學(xué)行為,。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi)涵及特點(diǎn)》,、《教育活動中教師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例,通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題研討等,，讓教師分享,、反省與評價，相互學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師專業(yè)能力，使課程理念更能有效的得到貫徹實(shí)施,。

2,、在科研活動中，主要采用集中研討,、年段研討,、小組研討等的方式，以體育活動展示觀摩、評析,、反思等形式進(jìn)行,。科研活動呈現(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩,。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》,、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué)。教師聽課后有什么困惑及時反饋,，共同探討,，取人之長補(bǔ)己之短。通過教育教學(xué)大檢閱,，隨機(jī)抽查的形式,，了解教師的教育觀念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展情況等。提高了教師了解兒童,、設(shè)計課程,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支持活動,、實(shí)踐反思,、合作教育等方面的能力。定期交流教改經(jīng)驗,，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題,。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語言活動—《有趣的線條》,，受到了同行的好評,，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學(xué)研討活動《玩草盤》,受到一致好。在4月份開展體育活動方案設(shè)計評比活動,。

1,、規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度,。做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防傳染病的傳入。幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)通風(fēng),，在家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,。做好每天晨檢制度，把好門口關(guān),，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,，做好幼兒入、離園護(hù)導(dǎo)工作,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗收管理實(shí)施辦法》合理開支，加強(qiáng)膳食管理,，合理制定幼兒食譜,，每天做好食品采購并由值日行政、值日教師三人驗收簽名,。開展食品進(jìn)行校園活動,，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購及留樣記錄。廚具,、餐具等每天消毒,，廚房、用餐地點(diǎn)每天打掃衛(wèi)生,。定期對活動室,、寢室、物品消毒,，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗,、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

3,、安全建設(shè)保障有力。加大安全工作管理力度,，進(jìn)一步完善安全工作的各項規(guī)章制度,，加大對各項制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī),、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。一是強(qiáng)化安全宣傳教育,，提高防范技能,。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險性》開展培訓(xùn)工作。進(jìn)一步完善預(yù)案,，開展各類安全演練,，11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動,，3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動，在“安全教育日,、安全教育周”中開展一系列安全教育活動,，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育如：

重大節(jié)假日,、法制教育,、防火、交通安全,、預(yù)防擁擠擠踏事故等,，并在節(jié)假日致家長一封書。

二是加大隱患排查力度,，建立排查整治臺帳,。

三是對照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考評標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)各項工作,，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職責(zé)明確,，氛圍濃厚,，形成“齊抓共管，群防群治”的安全工作格局,。

四是做好甲型h1n1流感,、手足口病等防控工作。

一是根據(jù)教育,、教學(xué)和師生生活中的需求,，及時購買教育、教學(xué)用品,，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行,，每學(xué)期除付代課資金外，還留部分資金用于期末教師的績效考評,。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫,借用登記,。三是積極改善辦學(xué)條件。多方籌措資金,，投入教育教學(xué)當(dāng)中：添置一臺電腦,、必須的教學(xué)設(shè)備、搭建兩間儲藏室,、洗衣機(jī),、音響等共投入資金一萬多元。

9月8日,、3月30日召開家長會,1月8日舉行家長開放日活動,“六一”舉行游園活動,不定期更新家教欄,認(rèn)真撰寫幼兒評估手冊,，期末進(jìn)行全面家訪,，積極向家長宣傳科學(xué)的，家園共育,，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動。幫助家長提高育兒水平,、拓寬面,、相互傳遞育兒經(jīng)驗。

一份耕耘一分收獲,，這學(xué)年即將結(jié)束,，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足,，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意進(jìn)取，刻苦努力,，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,。