計劃是指為了實現(xiàn)某種目標而制定的一系列步驟和安排的行動方案,。它可以幫助我們有條不紊地進行工作和學習,，提高效率和成果。我覺得我們應該制定一個明確的計劃來規(guī)劃我們的行動。那么，如何制定一份合理的計劃呢？首先，我們需要明確自己的目標,，確定想要達到的成果或完成的任務。其次,，我們要分析目標的關鍵因素和挑戰(zhàn),，了解所需要的資源和條件。然后,，制定具體的時間表和分解步驟,，擬定實現(xiàn)目標的具體行動計劃。在制定計劃的過程中,，我們還應該考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù),，并做好應對措施的準備。計劃能改變命運,，精準的計劃能讓辛苦化為寶山,。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇一

引導語：常規(guī)保育工作的有效落實，是孩子健康的基礎保證,，它直接影響到家長對我園保育工作的評價。我們是全寄宿幼兒園,，孩子的衣,、食、注行自然是家長非常關注的問題,，如果我們能認真完成好保育常規(guī)工作,，就等于為孩子的健康打好了基儲鋪好了路。下面跟隨小編的腳步一起來看看幼兒園保育工作計劃,。

本班現(xiàn)有幼兒46名,，男孩31名,，女孩15名。經(jīng)過一年的小班生活,，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高?，F(xiàn)將各方面情況分析如下：

(一)健康：

1、幼兒的自理能力有了較大的提高,，一學期來,，幼兒已基本能獨立大小便，部分小朋友還會把內衣塞進褲子里,。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服,，并把脫下來的衣服放在固定處，部分穿脫衣服不太熟練的幼兒,，我們將與家長聯(lián)系共同配合給予更多鍛煉自理的機會,。

2、動作發(fā)展方面,，幼兒的走跑動作已比較協(xié)調,，平衡、鉆的能力相對較弱,，本期我們將引導他們多參加這方面的游戲,，來提高動作的協(xié)調能力。

3,、上期通過談話,、不斷提醒督促，幼兒在運動時的自我保護能力有所增強,，知道熱了要擦汗,、休息，知道跑時盡量不和別人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑,。本學期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關保護經(jīng)驗和知識,，進一步提高自我保護意識和保護能力。

(二)社會性和情感方面：

1,、經(jīng)過一年的生活,，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼,。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往,，幼兒的交往能力提高了，愿意與老師小朋友一起游戲,，一起談話,，但對于一些陌生的客人、老師還不能主動招呼,，同時仍有部分幼兒在集體面前表達與表現(xiàn)自己不夠大膽,，需進一步鼓勵,，讓他們更活潑、開朗起來,。

2,、由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大部分幼兒還是比較自私,、任性的,，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控能力較弱,，注意力較分散,，遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確,。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,，本學期將把良好行為習慣、學習習慣,、生活習慣的建立作為重點常抓不懈,。

(三)藝術方面：

1、幼兒對繪畫的興趣很高,，涂色,、線條等技能方面也增強了，本學期美術教育中將給予幼兒更多感知美的機會,，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性,，進一步提高審美能力。

2,、本班幼兒喜歡音樂,，喜歡唱唱跳跳，個別幼兒節(jié)奏感較強,，幼兒對律動和音樂游戲,、歌表演特別感興趣。

(四)語言認知方面：

1,、全班幼兒已都能聽懂普通話,，并能在日常交往中運用、表達,。

2,、幼兒喜歡聽故事，喜歡動腦筋,，學新本領，但活動時認真傾聽的習慣較差,，經(jīng)常插嘴,。幼兒的語言遷移運用能力普遍較弱,，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結果。

1,、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展,，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。

2、發(fā)展幼兒正確運用感官和利用語言交往的基本能力,，增進其對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力,。

3,、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛集體,、愛勞動、愛科學的情感,，培養(yǎng)誠實,、自信、勇敢,、好問,、友愛、愛惜公物,、不怕困難,、講禮貌、守紀律等良好的品德,、行為,、習慣及活潑開朗的性格。

4,、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,。

1、 根據(jù)新《綱要》,，《園務計劃》,，《教研計劃》，從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結合幼兒的本身情況,，制定切實可行的、富有彈性的班務計劃，安排好一日活動,，加強以往薄弱環(huán)節(jié),，滿足多數(shù)幼兒的需要。

2,、 充分利用幼兒園的空間,、設施、活動材料,，引導幼兒適當參與社會生活,， 豐富社會經(jīng)驗，發(fā)展社會性,。

3,、 教育活動應充分考慮到幼兒的學習方式和特點，注重綜合性,、趣味性,， 在生活、游戲中充分體現(xiàn),。

4,、 根據(jù)園內、班內創(chuàng)設的各種活動區(qū)域,，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的喜好,、特長，能持之以恒玩好角色,，加強幼兒個性的培養(yǎng),，注重個體差異。

5,、 做好“家園聯(lián)系欄”,。與家長聯(lián)系，不斷交流幼兒在園,、 在家情況,，使家園工作順利進行。

6,、重視體現(xiàn)“幼兒的主動性”,，鼓勵幼兒要獨立思考，嘗試性的回答提問,， 并能完整的做好各項任務,。

7、 在日常生活中不斷進行文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育,。

(一) 健康

1,、 學習控制、調整自己的情緒。

2,、 獨立進餐,、穿脫衣、褲,、鞋、襪,，學習整理床鋪,、管理自己的物品。

3,、 知道必要的衛(wèi)生保健知識,，認識身體的主要器官及基本功能，學習對 自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo,。愛吃各種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、 了解必要的安全常識，對陌生人和危險的事物有警覺,。

5,、 積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應力,。

(二) 語言

1,、 學習注意傾聽,，理解日常用語,。

2,、 學習用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,。

3,、 學習欣賞文學作品,，樂意表達自己的感受,。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事,。

4,、 學習有順序地看書，樂意與同伴交流圖書的主要內容,。喜歡看電視,、聽廣播，并樂意將熟悉的內容與同伴進行交流,。

(三) 社會

1,、 關愛并尊敬父母、長輩、老師,，接觸與自己生活有關的社會工作人員,，了解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動,。

2,、 學習結伴、輪流,、請求,、商量、謙讓,、表達主張等交往方式,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

3,、 覺察他人的快樂,、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試作出適宜的反應,。

4、 學習簡單評價自己及別人的行為,，對自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

5、 初步辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6、 樂意接受成人的指令,，完成力所能及的任務,。

7、 了解家鄉(xiāng)著名的.設施,、景觀,，喜愛參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感,。

8,、 知道9月10日、10月1日,、1月1日的節(jié)日,，進行節(jié)日教育。

(四) 科學

1,、 對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心。

2,、 喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息,。

3,、 嘗試用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。

4,、 能從生活和游戲中學習簡單的數(shù),、形、時空等感念,。學習使用比較、分類,、排序,、測量等方法。

5,、 關心周圍環(huán)境,，愛護動、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,。

(五) 藝術

1、 能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞美工作品和音樂作品,，能感受 他們的明顯特征，表達自己的感受,。

2,、 學習表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調色,、配色,，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料,、工具,、方法進行拼裝、拆卸,、制做,。

3、 學習用自然的聲音較有表情地唱歌,，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲,。喜歡用身體動作來表達音樂節(jié)奏,。

4、 學習集體藝術的規(guī)則,，體驗集體藝術活動的樂趣,。

新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面地成長，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長,，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,。

1、清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,，學會自己卷衣袖,，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

2,、良好的進餐習慣

要安靜愉快進餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，左手扶碗，右手拿湯匙,，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食,、不說話,、不浪費、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服，餐后要喝水,、漱口和洗臉,?？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨立性,。

3,、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺，學習獨立,，有序地穿脫衣服,，鞋襪，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習慣,。

1,、在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結協(xié)作,，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與,，在班內老師準備活動的過程中,，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動,，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動,。

2、做好課前準備,，配合老師開展各項游戲活動,，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動,。

出自 m.sevw.cn

及時向家長匯報幼兒在幼兒園內的生活及身體情況,，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開展好班上的各項工作,。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強,。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

天氣漸漸轉暖,，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，在春季多做運動多喝水,，如果有幼兒帶來需要服用的藥物,，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄,，服藥后的空藥袋要保留三天,。在戶外活動前，檢查好活動場地,，準備好活動器械,。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒,，隨時提醒幼兒注意安全,，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象,，并系好鞋帶,。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,，并要提醒幼兒先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變暖,，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內空氣的新鮮,，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境,。

在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習,，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習,，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構,，以便不斷地提高自己的工作能力,，努力工作，把這學期的工作完成好,。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇二

以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),，在**中心學校的指導下，繼續(xù)深化教育教學改革,，關注幼兒,，關注幼兒的發(fā)展,，抓住教育的每個細節(jié)，進行教學有效性的研究,，加強教師隊伍的建設,，提高教師的整體素質，積極構筑園本特色,。

1,、結合本園實際，找準定位,，努力辦成面向大眾的優(yōu)質幼兒園,。加強幼兒園的常規(guī)管理工作，明確各自職責,，細化各層次的管理,，使各項制度落實到位，提高辦園質量,。提升團隊意識,，通過激勵、溝通等方式,，營造教師間勤于思考,、樂于分享的良好工作氛圍，塑造幼兒園和諧向上的整體形象,。

2,、使每位教師樹立"以幼兒發(fā)展為本"的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評價機制,，在課程安排的合理性和實效性方面作有效的探索。本學期繼續(xù)進行生成課程的研究與實踐,，并給予班級自主發(fā)展的空間,，并能通過不同的方式進行展示，鼓勵教師善于思考,、敢于創(chuàng)新,，凸現(xiàn)班級特色，在班級管理方面再上一個臺階,。

3,、加強教科研工作力度，以"幼小銜接"為主要研究課題,，從幼兒,、家長方面著手，幫助幼兒作好入學的生理和心理準備,。保持和發(fā)揚已有的特色,，如英語和信息等方面,，積極開展同題研究的教研活動，盡力挖掘教學活動的有效性,，營造認真鉆研的教研氣氛,。

4、進一步樹立服務意識和競爭意識,，探索多種家園聯(lián)系方式,，引導家長介入到幼兒園的課程建設中來。

5,、加強后勤工作的指導,，使后勤工作更好地為教育教學服務。

1,、加強學習,，提高教師實施素質教育的能力和水平。

結合當前教改"課堂教學有效性"的主旋律,，了解其含義有更深廣的注解：有幼兒參與的活動皆有教育因素,，與幼兒接觸的各類人群皆能成為教育者，因此我們的任何活動,、與幼兒接觸的各類人群的所言所行均要思考"成效",、"高效"的問題。堅持將課程貫穿于幼兒園的一日活動中,，以幼兒的生活,、學習、體育,、游戲等環(huán)節(jié)來實施課程,，深入研究幼兒課程體系，靈活實施,，系統(tǒng)安排,，綜合考慮幼兒的一日活動，使幼兒的多方面發(fā)展落到實處,。通過深入地學習,、自覺地反思、不斷地剖析,，使更新的教育觀念在具體的教育行為中顯現(xiàn)出來,，教師能在探索過程中研究幼兒教育過程、研究自我,、充實自我,，并逐漸向研究型、創(chuàng)造型的終身學習者的角色轉移。提高教師的思辨能力,，組織教師參加隨筆評比和"我與奧運"的征文比賽,。強調活動中的觀察、分析,、記錄,，活動后的反思、評價和對下次活動的調整,。本學期課程繼續(xù)以預設與生成相結合,，教師要"尊重幼兒"，做到細心地觀察幼兒的一言一行及其細微的情緒變化,，耐心地傾聽他們的訴說,，平等地與他們對話，理解他們的思維方式,、學習方式和行為方式,。改變以前教師對于"如何教"考慮得多，對幼兒"如何學"考慮得少,，而更多考慮到幼兒"如何學",、"如何主動的學"、 "愉快的學",，真正做到尊重孩子,， 讓幼兒在學習過程中促進情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等多方面的發(fā)展,。

2,、進一步明確各項規(guī)章制度，認真學習區(qū)"六認真"標準,，深化,、理解、落實,，加強考核對照，增強教師工作的責任感和使命感,。要求教師在日常工作中做到"人到,、心到、眼到,、手到",，杜絕體罰和變相體罰。關注個別差異，滿足發(fā)展中的不同需要,，促進每個幼兒在原有水平上有所提高,。開展"六認真"檢查，定期檢查與隨機抽查相結合,，特別是隨班檢查,，做到有記錄，有反饋,。做好資料的整理和收集,，迎接幼兒園年審。

3,、積極開展園內教研活動,。加強幼兒一日活動的研究，以游戲為幼兒的基本活動,，寓教育于各項活動之中,，注重活動的過程，真正優(yōu)化幼兒的一日活動,。在教育內容的選擇上,，從兒童生活經(jīng)驗出發(fā)，關注兒童的興趣,，引導兒童積極主動地參與活動,，為他們提供選擇和創(chuàng)造的機會。創(chuàng)設與教育發(fā)展相適應的良好環(huán)境,、條件,，重視班級區(qū)域活動的開展，多給幼兒提供自由表現(xiàn)的機會,，有目的,、有計劃地發(fā)展幼兒各方面的能力。切實開展好"幼小銜接"主題教育活動,，通過多種形式的宣傳教育,，讓家長和幼兒能進一步了解善耕、熱愛善耕,，注重日?；顒又杏變毫己脤W習習慣的培養(yǎng)。為區(qū)同題開課及教師基本功競賽作好準備,。根據(jù)上級要求,，加強幼兒園信息化的建設。（詳見幼兒園教研活動安排）

通過各種形式增進家園之間的溝通,，在 "細,、實"上下功夫，發(fā)揮櫥窗、家長園地,、班級博客,、家校通的宣傳教育作用，注意內容形式的實用價值,，做到更換及時,。增進與家長溝通的主動性，尊重每一位家長,，及時了解家長的想法,，并作出反應，在教育方面作出有關針對性地指導,。本學期將召開家長會,、邀請家長來園參與園內主題活動等，充分挖掘可利用的家長資源,，鼓勵和發(fā)動家長參與到幼兒園的課程建設中來,。

始終將促進和保證幼兒的身體健康、生命安全放在工作首位,。向幼兒宣傳基本的健康方面的知識,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，增強自我保護意識,。注重日常生活的觀察,，照顧到個別差異。

做好教師和阿姨后勤保育方面的指導培訓工作,，規(guī)范操作,，提高保教質量。根據(jù)季節(jié)變化及時增減午睡室的被褥,，定期進行洗曬,、消毒。制定科學合理的食譜,，把好食品質量關和餐具的衛(wèi)生關,。季節(jié)交替時注意做好傳染病的預防工作，保持室內通風,，環(huán)境整潔,。對照要求，認真做好保健臺帳,。（詳見幼兒園保健計劃）

1,、園內注意創(chuàng)導和營造自由安全的心理空間、快樂相融的人文集體,，形成團隊協(xié)作精神，提高工作效率，共建愉快工作氛圍,。

2,、為幼兒營造快樂、自主的學習生活氛圍,，真正體現(xiàn)我園的辦園承諾：真誠服務于每一位家長,，真誠熱愛每一個孩子。每位教師做到愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇三

一,、指導思想:,。

繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》和大朗鎮(zhèn)教育辦指導思想為指導，深刻把握《綱要》精髓,，以貫徹落實《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導意見》為核心,，牢固樹立以人為本的管理觀念，深入開展教學實踐,，以新理念適應當前幼兒教育的需要,，從而促進幼兒園發(fā)展及幼兒的全面發(fā)展。

二,、工作內容與措施,。

（一）實施目標管理，做到管理規(guī)范化,。

1,、管理中做到“四定”即“定任務、定時間,、定人員,、定標準”。

一定任務,。把全園所有崗位的工作都逐一定位,，一天、一周,、一月和整學期要完成的工作任務都一一定位,。

二定人員。在定任務的基礎上,，確定每項任務完成的具體負責人和任務完成人,，使全園各個崗位的工作都做到責任到人，任務到人,，一日工作清楚明了,。

三定時間,。我們在確定任務是人員的基礎上，明確每項任務完成的具體時間節(jié)點,，不拖,、不等。

四定標準,。這是規(guī)范化管理的核心,。在完成定任務、定人員,、定時間的基礎上,，詳細制訂完成每項具體任務的要求是質量標準，有要求教師遵循的,，也有要求孩子們做到的,。

2、加強保教常規(guī)制度的學習,，嚴格執(zhí)行各項制度,，并與考核掛鉤。本學期重點貫徹落實《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導意見》,，做到保教工作不超綱,，不違規(guī)，對《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標》在三月份深入學習之后,，堅持做到每兩個月自評一次,，《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導意見》中的內容及要求也在沒每年的5月進行園內抽查，自評與抽查結果與教師的學期,、年度考核掛鉤,。以使《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導意見》真正落到實處。

3,、加強教學過程性管理,。加強對教師一日活動的檢查，走入教學第一線聽課,，與教師交流聽課體會,，加強對教師的指導力度。了解教師的需求,，為他們的教學創(chuàng)造良好的環(huán)境,，促進教師保教能力的提高。

4,、落實三位一體制度,，加強班主任與保育員的溝通，做到保教合一,，分工不分家,。有效激發(fā)幼兒學習興趣,，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣，形成活潑開朗的個性,。

（二）建設一支講師德,、鉆業(yè)務、愿奉獻的高素質的教師隊伍,。

1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,，切實加強教師的師德修養(yǎng)建設,，提高教師職業(yè)道德水平，增強教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感,。

2,、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質,，增強工作責任感,。關心和尊重每個幼兒，組織開展教師基本功比賽,、說課,、評課、教學活動觀摩評比等活動,。

3,、為教師提供學習和發(fā)展的機會，做好教師繼續(xù)教育工作,，努力提高教職工的業(yè)務素質,。充分尊重教師的個性發(fā)展。激發(fā)教師創(chuàng)造的主動性,。發(fā)現(xiàn)每一位教師的長處,，給予他們充分展示自我的機遇。鼓勵教師形成獨具特色的教育教學風格,。

（1）鼓勵教師積極參加自學和學歷達標,，自我加壓、自我完善,。并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間,。

（2）充分發(fā)揮骨干教師（許冬微）的傳、幫,、帶,、模范帶頭作用。通過崗位跟職,，營造“對話文化”,，使骨干教師在一次次的崗位跟職中,，不斷積累經(jīng)驗，提升能力,，從而能更好帶動更多的教師去思考,、去發(fā)現(xiàn)問題，為形成和打造一支骨干梯隊奠定基礎,。

（3）為新教師搭建舞臺,，施壓鍛煉。

（4）園本培訓有的放矢,，促進新老教師成長,。

（5）加強教師間對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作,、共同提高。

（6）增強教師的服務意識,，倡導微笑服務,，要提升教師與家長溝通交往的技巧。

4,、加強班級工作的管理力度,。本學期要求各班級對常規(guī)管理常抓不懈。以良好的班級形象,、優(yōu)質的服務態(tài)度,、出色完成各項工作任務。

5,、后勤隊伍：進一步加強保教合一的意識,，增強崗位角色意識，強化責任感和服務意識,。

（三）教育教研,，促質量提高，促幼兒發(fā)展,。

1,、加強教研組建設，加大教研力度,，運用理論引進,、專題講座，內化研討,，開放觀摩等形式,，展開教研活動，本學期繼續(xù)進行“集體教育活動中有效互動”的研究,。學會反思教育教學行為,。

2,、細化管理，分層提高,，注重兩頭教師的'培養(yǎng)提高,。新教師著力課堂集體教學的研究，過好入門關,；教研組努力形成學習型,、研究型教師群體，分工合作,，優(yōu)勢互補,，充分發(fā)揚1+12的工作效益創(chuàng)造性工作，建設成教師成長的第一平臺,。

3、開展幼兒養(yǎng)成教育的研究,。努力以養(yǎng)成教育為抓手,，尋找適合幼兒發(fā)展需要的策略，通過園內各項活動,，大帶小活動,，“世界水日”和“世界環(huán)境日”活動，培養(yǎng)幼兒文明交往,，文明走路,，文明進步，做個文明小公民,。

（四）校園安全,，衛(wèi)生保健，確保幼兒身心健康,。

1,、樹立“安全第一”“意識，警鐘長鳴,。落實安全工作崗位責任制,，防患在先，每天一小查,，每周一大查,。定期檢查維修。

2,、加強治安隊（兼幼兒園門衛(wèi)）工作責任,，確保幼兒出入安全，以良好的素質與服務建成幼兒園窗口形象,。

3,、健全幼兒在園安全常規(guī),，在日常保育,、教育教學活動中進一步落實,，增強幼兒自我保護意識和能力。

4,、根據(jù)季節(jié)流行病特點和信息認真做好流行病預防工作,。

（五）家長社區(qū)工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重,。

1,、加大宣傳力度,，塑造良好形象,。定期為社區(qū)開設咨詢服務,，參與小區(qū)敬老節(jié)活動。提高全園教師“服務幼兒,、服務家長,、服務社區(qū)”的意識，以爭取家園,、社區(qū)資源的有效利用。

2,、開展形式多樣的家長學?；顒印Ｕ匍_班級家長會,，舉辦幼兒園家長半日開放活動及親子活動,，家長育兒經(jīng)驗講座等爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度,、提高社會的信譽度,。

3、加強以法治園的觀念,，收好用好經(jīng)費,，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作,。

三,、各月工作安排。

1,、做好開學前的各項準備工作（衛(wèi)生打掃,、環(huán)境布置）迎幼兒回園。

2,、穩(wěn)定幼兒情緒,。

3、園務會議,，布置新學期的各項工作,。

4、制訂各部門計劃,。

1,、慶“三八”活動。

2,、各班加強常規(guī)訓練,、優(yōu)化幼兒一日活動。

3,、各班召開班級家長會議及家長委員會會議。

4,、加強春季衛(wèi)生保健工作,。

5、教師深入學習“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”

6,、開展“3.22世界水日活動”

1,、教研組教研活動（優(yōu)質教育活動觀摩研究）。

2,、全園半日教學開放活動（向家長開放半日活動）,。

3.對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行自查。

1,、教研組教研活動,。

2、開展“我愛勞動”主題活動,。

3,、開展向全鎮(zhèn)幼兒園開放日活動。

4,、慶“六一”活動準備,。

1、家長開放日、慶“六一”系列活動,。

2,、開展“6.5世界環(huán)境日”活動。

3,、啟動新生報名工作,。

4、幼小銜接工作,。

5.對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行自查,。

1、園務會議,。

2,、做好學期結束交接工作，歸檔工作,。

3,、園內各種設備的檢查、維修工作,。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇四

新學期開始了,，為了每個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康,、更全面的成長,，為了自己能更好的工作，并在工作中成長,，特制定了新學期計劃如下：

一,、提高思想政治素質積極參加各項學習活動，堅持把理論與實際相結合,。從我做起,，從身邊小事做起。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，熱愛本職工作,。配合本班老師認真完成各項班級工作。

二,、加強幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng)我們班有近一半的幼兒是剛入園的新生，我會用細心,、耐心地公平對待每位幼兒,，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應新環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,、生活自理能力,、自我保護能力和生活衛(wèi)生習慣。

1,、在健康方面,，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注意關注天氣變化,，隨時給孩子增減衣物,，對愛出汗的孩子進行特別護理。注意孩子飲水量,，提醒孩子多喝水,，減少孩子生病機率。

2,、抓好孩子的生活習慣培養(yǎng),。如：喝水、飯前便后洗手,，說話輕,，輕拿輕放椅子、玩具,，看書,、禮貌等習慣。

3,、教育幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯,。教幼兒嘗試穿脫衣服,，鞋子，學做一些力所能及的事,。

4,、生活衛(wèi)生常識,，教育幼兒知道保護自己的五官,，愛護牙齒，學習漱口刷牙,，不吃不衛(wèi)生的食物,。

三、認真做好班級衛(wèi)生消毒工作,。

1,、堅持做好室內外清潔、消毒工作,。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒,。

2,、加強進餐環(huán)節(jié)工作，巡視進餐情況,，指導幫助體弱幼兒,，保證幼兒吃飽、吃好,。

3,、加強幼兒午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點,，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣,，保證幼兒午睡質量,。

4、保管好本班物品及幼兒衣物,，避免遺失現(xiàn)象,，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方,。

四,、安全工作。

1,、加強幼兒安全意識到培養(yǎng),，不做危險的游戲，不踩桌椅,，不到危險的地方去,，杜絕安全事故的發(fā)生。

2,、教育幼兒友好相處,，知道遇到危險要找大人幫忙。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,。

3,、加強早晚接送幼兒工作，不將幼兒交陌生人,，防止錯接,。

4、隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

5,、組織幼兒活動前,，要檢查場地是否安全,，幼兒活動范圍須在老師的視線內。

6,、防止開水,、食物等燙傷兒童。

五,、家長工作,。

1、充分發(fā)揮家庭教育資源作用,，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識,，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作,，在教育上達到一致性,，促使兒童、家長,、老師共同發(fā)展,。

2、堅持做好家訪電訪工作,，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況,，并做好記錄,。本學期我會努力做好保育工作，讓家長放心,，讓幼兒健康活潑的成長,。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇五

幼兒園保育工作計劃本學期，我園為每個班配備了專門的保育老師,，其中有87.5%是從社會上公開招聘進來的,。學歷中、大專畢業(yè) ;工作經(jīng)驗 02年不等,，為了積極貫徹落實“預防為主”,、“安全第一”的指導思想，我們計劃從完善各項制度入手,，認真做好從業(yè)人員的日常操作指導,。逐步提高保育員的崗位意識和服務意識及其操作技能,，不斷地總結經(jīng)驗,，探索保育工作新途徑。

1,、進一步完善各項衛(wèi)生,、安全制度,，健全各條線管理網(wǎng)絡，加強食品從業(yè)人員管理建設,，結合本園實際情況,，強化規(guī)范操作流程,，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全,。

2、加強保育隊伍建設,，樹立全方位保育觀念,，逐步提高保育質量。

1,、本學期教師保育工作的具體要求,，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作,，并施以保育對策,，保教互相滲透，使保教相結合的原則真正的得以實現(xiàn),。

2,、認真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式,，做好晨檢及全日觀察記錄,，班主任做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常及時處理,，并做好記錄,。

3、宣傳健康知識,，積極做好疾病防治工作,，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關記錄，有效預防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生,。

5,、每周對保育員進行一次業(yè)務知識學習或技能操作活動，使他們能在思想及業(yè)務上取長補短,，共同提高,。

6、加大檢查力度,，對新手加強操作指導,，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶,，做到獎罰分明(每月一次大檢查),，使保育工作質量有明顯提高,。

7、堅持把安全工作放在首位,，創(chuàng)設良好的設施條件,，協(xié)助后勤部門加強安全檢查，把每周一作為安全檢查日,，確保師生工作,、生活的安全。

8,、做好特殊兒童的資料積累,，加強與家長溝通，平時在午餐,、午睡,、運動等環(huán)節(jié)中加強保育，并給予特殊照顧,。

9,、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質量，堅持執(zhí)行家訪制度,，對連續(xù)3天不來園的幼兒,，做好家訪，寫好缺席記錄,。通過評選文明班等途徑,，促使老師不斷增強幼兒保育工作。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇六

現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢：保育教師多數(shù)是青年教師,，有積極的工作狀態(tài)和好學的態(tài)度,。有基本的專業(yè)素養(yǎng)。

劣勢：生活經(jīng)驗和工作經(jīng)驗少,，對教育基本理念,，

基本概念，基本技能掌握運用不足,。教育意識弱,。

遵照《幼兒園教育指導綱要》思想，幫助保育教師樹立保育教師也是教育工作者的觀念,，結合保育教師的基本功練習,，滲透教育理念的學習。使保育教師的教育觀念和教育技能得到轉變和發(fā)展,。

1,、樹立正確的教育觀念。重溫幼兒心理學、衛(wèi)生學,、教育學基本理念和基本概念

2、對照《綱要》學習幼兒園教育原則和教育目標,。掌握各個年齡班幼兒的年齡特點,。

3、了解各領域幼兒發(fā)展目標

4,、理解并實際運用尊重,、適合、快樂,、發(fā)展四個教育點,。

1、觀察記錄：對幼兒進餐環(huán)節(jié)中的行為觀察分析（有表格,，項目）

2,、案例設計：

1）針對進餐環(huán)節(jié)設計教育計劃

2）針對班級中個別幼兒進餐不喂不吃現(xiàn)象，設計教育計劃,。

1,、幼兒心理學、衛(wèi)生學,、教育學基本理念和基本概念

2,、幼兒園教育原則和教育目標。掌握各個年齡班幼兒的年齡特點,。

3,、各領域幼兒發(fā)展目標

1、筆答,；2,、搶答；3,、觀摩

1,、《幼兒園教育指導綱要》

2、《北京市幼兒教師教育教學基本功展評活動考綱》

3,、《幼兒園快樂與發(fā)展課程教師指導用書》

4,、《保育員應知應會》

1、保育教師每兩周寫一次幼兒觀察記錄,，兩周一次教育隨筆

2,、每月至少三次的教研觀察記錄

3、期末針對本學期教研內容總結

分月安排：

九月份：

1,、布置保育教師工作

2,、想保育教師發(fā)放調差問卷

3、布置學習內容

十月份

1、分析交流研究內容

2,、考核基本功內容

十一月份

1,、分析交流研究內容

2、考核基本功內容

3,、觀摩保育教師進餐環(huán)節(jié)

十二月份

1,、總結研究內容

2、寫教研經(jīng)驗總結

幼兒園保育工作計劃的重要性篇七

新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,，他們對新環(huán)境和設施不熟悉,，個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴重;多數(shù)孩子不會自己吃飯，不會用水杯喝水,，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,，但對從家里帶來的奶瓶、手絹,、衣服,、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事,、聽音樂,，喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀,，喜歡和固定的老師交往,，怕見生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,，所以,，他們很容易被有趣的事物吸引，注意力容易轉移,。

在輕松的生活環(huán)境里,，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，逐漸擺脫焦慮情緒,。

引導幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,，逐漸認識常用物品及標記，鼓勵他們嘗試著做自己喜歡做的事,。

滿足幼兒不同需要,，適當保留幼兒在家的生活習慣，逐漸適應集體生活,。

保教人員分別照料幼兒的生活起居,，給他們以母愛，多摟抱他們,，給他們心理上的安慰,。

作息時間的隨幼兒需要靈活調整，每天上午適當增加一次睡眠。

鼓勵幼兒保持愉快的情緒,，喜歡上幼兒園,。

引導他們參與各種活動，喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境,。

逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,，喜歡與他們游戲和交往。

投入數(shù)量充足的電動玩具,、拖車以及上弦的,、機械的,、帶聲響的各類玩具,。

將活動室布置成家的環(huán)境，讓幼兒在松軟的,、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍,。

保教人員每人帶一部分幼兒游戲，主動與他們交往,。

開展豐富有趣的戶外活動,，吸引幼兒參與戶外游戲，體驗游戲的快樂,。引導他們練習走,、跑、跳等基本動作,。鼓勵幼兒合群玩耍,。

投放可以騎、可以拉的小車,，鼓勵幼兒積極活動,。

組織幼兒玩各種大型體育器械，做好安全檢查,。

來到新的班,，認識老師和小朋友，認識玩的房間和吃飯,、睡覺的房間,，熟悉周圍的環(huán)境。

1.收集孩子的小朋友和老師的生活照片,，將照片布置在活動室時顯的位置,，以便孩子觀看。

2.班上投放新玩具,，引導幼兒和玩具交朋友,。(開學第一周要大量投放新的玩具，以吸引孩子在注意力，分數(shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感),。

3.玩玩具的活動要在老師的示范指導下進行,。

4.大皮球若干。

5.音樂磁帶,。

1.幼兒園的音樂真好聽,。

2.自己會玩新玩具。

3.老師愛我,，我愛她,，拍拍小手真開心。

1.和大皮球來賽跑,。

2.跟老師跑,、跑、跑,。

3.跟老師聽音樂做動作：點頭,、彎腰真好玩。

1.召開家長會,，向家長介紹本班的教養(yǎng)目標,。

2.老師了解幼兒在家的情況，向家長介紹幼兒在園情況,。

3.聽聽家長的建議,，滿足家長的需求。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇八

保育員：xxxxx根據(jù)小班幼兒年齡特點,，以保育為主,，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：

日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電;不將手指放在門、窗處,，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

小班幼兒在環(huán)境中容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

晨檢：一看二摸三查四問,，主次班安排合理,，交接班交代清楚,，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細留意,，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。

午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視,，手勤,，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺。

晚檢：分工明確,，接待家長,，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生,，斷水斷電,，管理好班級物資。

利用論壇,、網(wǎng)校,、電話、家園欄,、家長會,、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行知識的宣傳,，,，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作,，特別是加強交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作),，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等,。

來園,、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,，所以來園時要求家長送到保教老師手中,，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。

幼兒體質的不同類型,，必須提示家長與老師及時溝通,，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級,、姓名、劑量,、時間等,，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食,，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

設計一些活動，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110 ,、119,、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼,。訓練引導幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育幼兒學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法),。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。時時刻刻提醒自己,，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子健康快樂地成長,。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇九

工作中得到成長,，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,。

積極參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結合,，從我做起，從身邊的小事做起,，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心,、責任感和良好的師德,。服從領導的安排,，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細心、耐心,、關心,、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團隊精神,，協(xié)助教師做好班級工作。

1,、在體質上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率,，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心。

2,、抓好孩子的常規(guī)習慣,，如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好,。

3、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,，練習整理自己的著裝和床鋪,，學做一些力所能及的事,。安靜就寢。獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。

4、保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏,。

5,、保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

，室內物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇十

每個學期，都會有一個新的工作計劃,，本學期自然也不例外,，這次，我寫的工作計劃,，主要從個人的角度出發(fā)。我們都知道,，教育的力量在于對受教者實施一系列的手段促成受教者從內而外的質變,。因此，教師的作用在于將各種知識技能結構,，包括習慣的養(yǎng)成通過教師自身內化的形式轉變成有形的教育,，通過潛移默化的影響幫助孩子完成教育的系列過程。教育越來越受到重視,，教師的作用也在無形中發(fā)生漸次的變化,，因此,，作為教師，需要更好的把握導航的作用,，新學期伊始,，制定好個人計劃，給一個學期的教育一個良好的開始：

1,、讀懂“和諧教育”,、“素質教育”、“綜合能力”等新的教育觀點的內涵,，全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，《幼兒園工作規(guī)程》，深刻領會現(xiàn)代教育理論與思想,，領會綱要精神,，充分領會園領導的工作方針與工作重點，熱愛教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神,，樹立“以人為本”的教育理念，探索在本園教育環(huán)境下適合的教育,，有研究,、有目的、有計劃的完成教育任務,，扎扎實實抓好班級日常管理和保育工作,。

2、與同班的老師密切配合,，一絲不茍的共同做好班級日常事務,。熱心接待孩子來園，為孩子創(chuàng)設安全,、輕松,、愉悅、整潔的生活環(huán)境,，豐富班級主題墻的內容,，注重環(huán)保與教育的雙重功能，體現(xiàn)師生互動,、生生互動,、家幼互動的原則，合理安排主題墻的內容格局,，給孩子營造賞心悅目的視覺效果,，促進孩子更多的關注班級的變化。安全緊鐘時刻提醒，細心觀察孩子,，為體弱多病的特殊兒童提供更多的服務,。增強工作責任心，做好班級的日常消毒工作,，繼續(xù)培養(yǎng)孩子的各項常規(guī),，讓孩子開心入園，也開心離園,。

3,、以主題教育為主導式知識結構，日常生活中說英語,，穿插分享閱讀,、音樂美術教材等多元知識，以班級幼兒的實際為參考,，鉆研教材,，認真?zhèn)湔n，提前做好美觀大方的教學具,，以優(yōu)雅文明的語言賞識幼兒的發(fā)展,，以活潑開朗的性格挖掘教育中孩子的內驅力，既注意個別差異因材施教,，又注重集體教學共同促進,。

激發(fā)孩子學習的興趣，引導孩子主動的學習,，善于發(fā)現(xiàn)教學中孩子的與眾不同的觀點,，促進孩子個性的成長。注重班級特色的教學,，讓孩子們在良好的外屋的環(huán)境下促進外語的進步,，在朗朗上口的童謠、優(yōu)美的音樂,、淺顯的兒歌,、搞笑有趣的故事中感受學習的魅力。為孩子創(chuàng)設適宜的區(qū)域游戲鍛煉幼兒的技能與能力,，為孩子提供豐富多彩的晨操讓孩子鍛煉身體,，發(fā)展基本動作技能。同年級段的寶貝可以結伴一起玩耍出去走走一起比賽促進他們之間的友誼和增長孩子們的見識。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇十一

保育員的工作質量關系到整個幼兒園辦園質量,。為了能更好地為幼兒服務,，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求，擬定本學年培訓計劃如下：

1.加強保育知識的培訓定期組織保育員學習新的教育思想;細化教育目標,、教育內容,，樹立"以人為本"的教育理念,。通過學習,，使保育員認識到，幼兒健康教育既包含身體健康教育,，也包含心理健康教育,。通過不斷的學習和探討,，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。

2.明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實施保育和教育的機構,，要實施保育和教育相結合的原則,，搞好幼兒園的保育工作,，必須樹立科學的保育觀,。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序,、規(guī)范的養(yǎng)護和保育,，而且更應該創(chuàng)設適應幼兒活動的環(huán)境,，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習,、學會關心,。

3.明確幼兒園保育員工作的職責1.重視幼兒安全工作，嚴格執(zhí)行安全制度,，防止各類事故的發(fā)生,。

4.負責本班房舍、設備,、室內外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作,。

5.在教師指導下管理好幼兒的一日生活。

6.在保健人員及教師指導下,，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,。

7.在教師指導下，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動,。

8.負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具,。

通過對保育員培訓，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識,。具備一定的道理,、業(yè)務、身心素養(yǎng),。并能根據(jù)幼兒生理,、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則,、方法與要求,，獨立的開展幼兒的各項保教工作。

1.熟悉新幼兒園的內外環(huán)境,，新的設備,、設施的使用方法，掌握保育員工作的操作規(guī)程,，能配合教師開展保教工作,。。

2.明確工作崗位及職責,，做到分工明確,，檢查有序。

3.開展觀摩活動,，提高衛(wèi)生工作的質量,，以每周一次定期檢查和一次抽查為準，并與考核獎掛鉤,，做到獎罰分明,。

4.每月對保育員進行一次理論或實踐培訓,，并進行考核。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇十二

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐,、教學、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1.幼兒進餐時，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用,、收放自己的物品,。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。開展小,、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽,。學做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。

5.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣,。

開展幼兒之間的“大帶小”活動,，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質,。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量,，增強幼兒的體質,。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽,、羊角球比賽,、接力比賽等。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內,，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,。

保教人員要做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室,、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞，一周一大搞,，園內無紙屑,、果殼，室內物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，勤儉持園。

開學前,，全體教職員工對大型玩具、桌椅,、床,、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄,。堅持早、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐,，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒,。

1.定期組織保育老師進行業(yè)務學習,。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00?？偨Y保育工作的情況,，解決工作中出現(xiàn)的問題。學習保育知識和技能,。

2.積極參加園內組織的“英語”,、“普通話”、“電腦”,、“手指快算”的培訓,。

3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會,。

以上是本學期的保育工作計劃,，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監(jiān)督和指導,。

附：每月工作安排,。

1.協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。

2.搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生,，接受園內衛(wèi)生大檢查,。

3.清點好班級財產(chǎn)，領取幼兒各種物品,。

5.學習如何做好春季傳染病的預防知識,。

1.積極配合教師對幼兒進行常規(guī)、環(huán)保教育,。

2.學習《教師一日活動操作規(guī)范》,、幼兒突發(fā)事件的處理。,。

3.小,、中、大班級“幼兒生活自理能力”大賽,。

4.認真做好各項衛(wèi)生消毒工作,。

5.積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)活動。

1.積極參加園內的游戲活動評比活動,。

2.積極學習新綱要,，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。

3.認真?zhèn)浜媒贪福珜懡逃P記,，接受園領導的檢查,。

4.積極參加“五一”勞動節(jié)組織幼兒進行“清除垃圾、雜草”等環(huán)保教育活動,。

5.學習學習《如何建構積極有效的師幼互動》,、如何清洗傷口。

6.接受園內衛(wèi)生大檢查,。

1.積極配合教師完成慶六﹒一游園活動及大班級英語童話劇,、中小年級“分享閱讀”專場表演活動。

2.積極參加園里的對外教學觀摩活動,。

3.積極配合教師完成本班主題活動,。

4.積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。

5.“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動,。

6.幼兒怪癖的糾正方法,。

1.積極參加“幼兒一日常規(guī)教育之我見”論文評比活動。

2.協(xié)助填寫家訪記錄,、家園聯(lián)系工作及反饋,。

3.搞好室內外外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作。

4.積極參加“文明班”經(jīng)驗交流活動,。

5.積極配合教師完成,。

6.學習“如何辨別幼兒腹痛”。

1.認真完成學期工作總結,、個人論文,、個人總結。

2.做好環(huán)境衛(wèi)生迎接園內衛(wèi)生大檢查,。

3.積極配合教師完成幼兒大合唱暨興趣班匯報演出。

4.積極參加教師技能技巧比賽,。

5.做好放假前的各項準備工作,。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇十三

新學期開始了，我繼續(xù)擔任大某班保育工作,。在這學期里我將努力做好一切工作,。根據(jù)新學期的目標，制定計劃如下：

一,、做好班內宿舍衛(wèi)生工作,，護理好班中的幼兒。

養(yǎng)成飯前便后手臟是洗手的習慣,，學習自己卷衣袖,，在老師的指導下不咬手指，不把臟東西放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服干凈整齊,。

二、良好進食習慣,。

要安靜愉快進食,，坐姿自然，正確使用餐具,，左手扶碗,，右手拿筷子或勺子。養(yǎng)成不挑食,，不浪費,，不用手抓菜，不剩飯菜,，不掉飯,，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

三、好睡眠及穿脫能力,。

能安靜睡覺,，睡姿正確，不蒙頭睡,，學習獨立有序的穿脫衣服,，鞋所放的固定位置。

四,、良好學習環(huán)境,。

堅持每天餐具，用具清洗,，床上用品勤洗換,，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長。

五,、加強戶外活動,，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉冷,，戶外活動時間縮短,，幼兒的衣服越來越多，所以在戶外活動過程中,，要細心的護理好幼兒,，做到保暖,，要杜絕意外事故的發(fā)生，及時陪同幼兒出入上下樓,，配合老師開展各項課程,，協(xié)助管理好班內的紀律，讓老師更好的開展教學工作,。

六,、及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況。

多征求聽取家長的意見,。老師和保育兩者配合互相理解,，互相支持，常常溝通,，一同探討保教工作,，團結一致，共同努力,，互相關心每一個幼兒,，使幼兒健康成長。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇十四

新學期開始了,，為了每個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康、更全面的成長,，為了自己能更好的工作,，并在工作中成長，特制定了新學期計劃如下：

從我做起,，從身邊小事做起,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作,。配合本班老師認真完成各項班級工作,。

我們班有近一半的幼兒是剛入園的新生，我會用細心,、耐心地公平對待每位幼兒,，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應新環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、生活自理能力,、自我保護能力和生活衛(wèi)生習慣,。

1、在健康方面,，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動,。注意關注天氣變化，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別護理,。注意孩子飲水量,，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機率,。

2,、抓好孩子的生活習慣培養(yǎng)。如：喝水,、飯前便后洗手,，說話輕，輕拿輕放椅子,、玩具,，看書、禮貌等習慣,。

3,、教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。要求孩子自己吃飯,。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子,，學做一些力所能及的事,。

4、生活衛(wèi)生常識,，教育幼兒知道保護自己的五官,，愛護牙齒，學習漱口刷牙,，不吃不衛(wèi)生的食物,。

1、堅持做好室內外清潔,、消毒工作,。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。

2,、加強進餐環(huán)節(jié)工作,，巡視進餐情況，指導幫助體弱幼兒,，保證幼兒吃飽,、吃好。

3,、加強幼兒午睡管理,，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習慣,，保證幼兒午睡質量。

4,、保管好本班物品及幼兒衣物,，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù),，管理有方,。

1、加強幼兒安全意識到培養(yǎng),，不做危險的游戲,，不踩桌椅，不到危險的地方去,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

2、教育幼兒友好相處,，知道遇到危險要找大人幫忙,。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。

3,、加強早晚接送幼兒工作,，不將幼兒交陌生人，防止錯接,。

4,、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

5、組織幼兒活動前,，要檢查場地是否安全,，幼兒活動范圍須在老師的視線內。

6,、防止開水,、食物等燙傷兒童。

1,、充分發(fā)揮家庭教育資源作用,，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況,，切實做好家長工作,，在教育上達到一致性，促使兒童,、家長,、老師共同發(fā)展。

2,、堅持做好家訪電訪工作,，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪,，了解幼兒情況,，并做好記錄。本學期我會努力做好保育工作,，讓家長放心,，讓幼兒健康活潑的成長。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇十五

以《綱要》為工作指南,，對照《西安市托幼機構衛(wèi)生保健》的要求,，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,，堅持以人為本,，提倡最優(yōu)化管理，不斷提高保教質量,，促進幼兒身心和諧發(fā)展,，爭創(chuàng)“平安學校”,。

二,、主要工作與措施：

（一）加強學習，提高政治業(yè)務水平,，提高服務育人質量,。

1、加強政治理論和業(yè)務知識學習,，進一步提高人員的思想素質和業(yè)務水平,。本學期，定期組織后勤人員學習有關幼兒園的法律法規(guī),，《西安市托幼機構衛(wèi)生保健》,、《食品法》等知識，注重理論聯(lián)系實際,，牢固樹立“服務第一,、質量至上”的觀念，進一步規(guī)范保育員的工作行為,，確保操作的規(guī)范性,。

2,、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,，積極為教師和幼兒提供教與學的方便,，確保各項活動正常、有序地開展,。

（二）安全工作細致化,，爭創(chuàng)“平安學校”,。

1,、成立創(chuàng)建“平安學校”領導小組,，定期召開會議,。

2、加強對師生的安全教育,，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能,。

3、抓好安全工作的日常管理,，加強門衛(wèi)制度,，做好外來人員入園的登記工作。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度,，使用好接送卡,，保證幼兒安全、有序地離開幼兒園,。堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,，發(fā)現(xiàn)幼兒走失及時上報并采取相應措施。

4,、如實做好事故登記工作,，一旦發(fā)生意外事故，及時做出反應,，妥善處理,，并向家長做好解釋工作，減少影響,。日常工作中做好防范工作,，確保無重大事故發(fā)生。

5,、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,，每周一次。發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理,。

（三）規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，建立健全各類臺帳。

1,、保健教師要加強業(yè)務學習,，專研業(yè)務，要主動向婦保所醫(yī)生求教,，接受醫(yī)生指導，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務知識和技能,，更好地為幼兒服務。

2,、做好幼兒常見病,、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作,，把好幼兒入園關,、防治關、隔離關,。

3,、加強體弱兒、肥胖兒的日常管理,，并建檔,。

4、落實健康教育的內容,，保證健康教育的時間,，心理保健、生理保健并重,，保健教師開辦健康教育專題講座,。

5、全面做好保育工作,，重點做好幼兒衛(wèi)生習慣,、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生,、班級日常消毒等各項工作,。檢查抽查相結合，提高保育管理水平,。

（四）加強食堂管理,，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)。

1,、食品采購由專人負責,，按實際人數(shù)合理采購,，專人負責驗收，出入庫手續(xù)齊全,，嚴禁不合格食品入園,。

2、根據(jù)營養(yǎng)分析結果,、膳食評估意見反饋,、幼兒營養(yǎng)需求等各項指標，膳食小組成員制定好食譜,。

3,、食堂工作人員嚴格按規(guī)程操作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng),。

4,、抓好幼兒用餐管理，食堂人員按各班實際出勤人數(shù),，均勻分配飯菜,，保育員及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,，為幼兒創(chuàng)設愉快寬松的進餐環(huán)境,，鼓勵幼兒吃飽吃好。

1,、做好幼兒園設施的檢查以及開學所需物品的采購工作,。學習用品、生活用品分發(fā)到各班級,。

2,、與供貨商簽定合同，保證食品的質量,。

3,、完成創(chuàng)建“平安學校”的計劃,。

5,、保育員進行分工，落實責任制,。

1,、認真執(zhí)行晨檢制度、預防各種傳染病的發(fā)生,。

2,、保健老師做好全園幼兒身高、體重的測量工作。

3,、各班加強對幼兒進行安全,、生活、衛(wèi)生教育,，建立良好習慣,。

4、每周制定營養(yǎng)食譜并公布,。

5,、召開后勤例會，組織保育員學習：怎樣有效的做好傳染病的預防措施,？

6,、配合園部做好家長開放日活動的各項服務工作。

1,、嚴格按要求做好玩具、用具等的預防性消毒工作,。

2,、加強傳染病預防性消毒工作的檢查、督促和指導,。

3,、每周制定帶量食譜，進行營養(yǎng)分析,。根據(jù)營養(yǎng)分析及時調整菜單,。

4、食堂工作人員嚴格按規(guī)程操作,，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和安全,。

5、組織體弱兒,、肥胖兒測量體重一次,，并加強管理。

6,、各班加強幼兒的午餐,、午睡管理。

7,、召開后勤例會,，學習《食堂飲食衛(wèi)生》。

8,、月底各班請家長帶回被子,、枕頭，進行清洗并暴曬。五月份：

1,、做好節(jié)日期間的各項安全工作,。

2、檢查各班保教用品的使用情況,，及時添置,、維修。

3,、檢查保育員工作流程,，確保保育工作質量。

4,、加強食堂管理,，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)。

5,、更換保健櫥窗,，給家長宣傳有關保健知識。

6,、組織體弱兒,、肥胖兒測量體重一次。

7,、做好“六·一”幼兒體檢工作,。

8、月底各班請家長帶回被子,、枕頭,，進行清洗并暴曬。六月份：

1,、開辦健康知識專題講座(大,、中、小年齡段各一次),。

2,、對體弱兒、肥胖兒加強管理,，并寫好小結,。

3、進行一次全園安全衛(wèi)生大檢查,。

4,、期末各班組織全體幼兒測量身高、體重,，大班要測視力,，保健老師做好評價及匯總,。

5、根據(jù)幼兒來園實際天數(shù)結算伙食費,。

6,、清點各類財產(chǎn)的使用和保管情況，并進行整理和歸類,。

7,、整理本園的保健工作資料并存檔。

閻良區(qū)康橋幼兒園,。

20xx年2月15日,。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇十六

本學期我們將會更加嚴格的要求自己，總結上學期的工作,，吸取經(jīng)驗,，本學期初，根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定本學期具有本班特色的班級教學工作計劃,。

本班幼兒25名,，男孩11名，女孩14名,，其中插班生3名,。經(jīng)過上學期的有目的有計劃的引導，幼兒在德智體美等方面一起日常生活習慣的養(yǎng)成上都有了很多的程度的發(fā)展,。從總的方面來看幼兒都能夠適應幼兒園的集體生活，能積極參加各種活動,，初步建立了進餐,、喝水、午睡等生活常規(guī),，懂得了有遵守集體生活的規(guī)則,，并且良好的學習習慣也初步得到了培養(yǎng)。在生活中我們鼓勵幼兒自己的事情自己所,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。從幼兒發(fā)展的各個方面來看，幼兒幼兒變得有禮貌了,，有的幼兒的語言能力強烈,，插班幼兒在較短的時間內逐漸適應了幼兒園的集體生活。本學期,，我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃,，把保育工作做得更科學、更具體,，使每個幼兒都有進步;在教學上,，認真抓好每各項活動,，活動要質量，讓幼兒在動中學,，提高幼兒的學習興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。

1,、重點抓好養(yǎng)成習慣

一直以來,，我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,，如：我們抓的喝水習慣,、吃飯等習慣，幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習慣,，及幼兒禮貌習慣，看書,、玩玩具等習慣認真抓好,。

2,、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點

能力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展，在本學期中,，培養(yǎng)幼兒自己穿衣服,、穿鞋子、背書包及疊放衣服,，教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事,。

3、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。

(2)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物,。

(3)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

4,、安全常識

(1)不玩危險游戲,，不去危險地方。

(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,。

(4)有自我保護的意識。

5,、生活衛(wèi)生習慣及生活能力

(1)正確,、迅速地洗手,、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。

(2)進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，進餐時不大聲說話,。

(3)安靜就寢。獨立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶等,。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,，不對著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

(一)各領域的教育目標

語言：

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽,。

2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣,，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達,。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構成,，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系,。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話,、講故事,，聲音響亮。

藝術：

1.通過歌唱,、韻律活動,、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維能力,、想象能力和創(chuàng)造能力。

2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通,、協(xié)調,，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

3.能夠形成一些初步的`音樂舞蹈概念,，知道如何從音樂,、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經(jīng)驗。

4.引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法,，形成良好的繪畫習慣,，體驗繪畫活動的樂趣。

5.引導幼兒大膽運用線條,、形狀,、色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識,。

6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂,，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。

科學：

1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動,。

2.觀察、比較判斷10以內的數(shù)量關系,，逐步建立等量觀念,，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學習新知識,，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展,。

3.能聽清楚老師的話，按要求進行活動,，并學習按照要求檢查自己的活動,。

4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動過程和結果,。

5.幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴,、老師交流。

6.培養(yǎng)幼兒關心,、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動,。

8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用,。

健康：

1.引導幼兒懂得一些簡單的健康常識,，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力,。

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強,。

3.繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法,，知道不跟陌生人走。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走,、跑,，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。

5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作;能聽信號較熟練地集合,、分散,，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

社會：

1.關心周圍的同伴和成人,，愛親人和長輩,，愿意與人交往，有良好的交往習慣,。

2.了解自己的興趣和愿望,，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力,。

3.繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作,，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享,。

4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則,。

(二)具體措施

結合幼兒的年齡特點和《綱要》精神，制定合理的課程安排,，通過日常的教學活動,、交流、觀察和游戲等不同形式,，來促進幼兒在各個領域中的發(fā)展,。

在環(huán)境創(chuàng)設方面繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境的能動作用。布置幼兒喜歡的墻面以更好的促進幼兒的發(fā)展,，創(chuàng)設與幼兒活動相關的主題墻以便幼兒更好的鞏固所學的本領,。本學期將繼續(xù)創(chuàng)設不同且富有特色的區(qū)域活動,。

1,、定期通過隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想,、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持,。

2,、每周認真如實地填寫家園聯(lián)系欄，便于家長觀看,，與家長及時溝通,、交流。

3,、隨機地與家長面談交流,，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動,，支持我們的教學需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立以幼兒為本的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇十七

本學期幼兒人數(shù)34人，男孩19名,，女孩13名,。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定基礎,，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力,、適應性,、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導,，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

(一)健康領域

1,、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2,、在成人的幫助下學習獨立喝水,、進餐、洗手,、入廁,，學習穿脫簡單的衣褲、鞋,。

3,、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查,，認識五官懂得保護,。

4、愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動作。

(二)語言領域

1,、學習普通話,，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流,。

2,、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

3,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，學習表達自己的認識和感受,。

(三)社會領域

1,、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟悉的成人,。

2、樂意和同伴一起游戲,，嘗試學習分享等待,，體驗其中的快樂。

3、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,，學習求助和感謝,。

4、學習在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5、學習接受老師的建議和批示,，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

(四)科學領域

1、在成人引導下,，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

3、喜歡操作,、擺弄,。

4、親近大自然,，喜愛與學習愛護周圍的植物,。

(五)藝術領域

1、在成人引導下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂，能借助動作,，語言等表達對藝術作品的感受,。

3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術活動,，學習用畫、剪、貼,、撕,、提等技能。

4,、學習用自然的聲音唱歌,，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動,，學習和老師、同伴一起做音樂游戲,。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：

(1)開學前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，召開家長會，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,，使家長、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)認識自己的標記;

(2)學會正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能學習自己吃飯等。

3,、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;

(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣,。

4、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序,。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,。

6、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務人員的指導下,，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時,，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,，并做到隨換隨洗,。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關系,，將幼兒生理與心理結合起來,，促進幼兒的身心健康。

在本學期的保健工作中,，增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一,。

在本學期的家長工作,，我班重點以"尊重家長"為原則，提高教師的"服務意識",，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表,、家訪,、約訪、電話,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

(2)按時更換家長園地內容,，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

8月份：

(1)新聘教師上崗培訓。

(2組織教師學習《綱要》,、《規(guī)程》,、一類園評估細則及安徽省幼兒用書教學光盤。

(3)邀請專家對教師進行游戲區(qū)角培訓,。

(4做好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接等開學前的準備工作,。

(5)迎接幼兒報到注冊。

9月份：

(1)迎接新老生入園,，做好安定情緒工作,。

(2)興趣班開展活動。

(3)召開班級家長會,。

(4)編排,、學習新操。

(5)制定新學期各項工作計劃,。

(6)參加班級區(qū)角及公共游戲區(qū)域布置評比,。

10月份：

(1開展一系列慶祝國慶節(jié)活動,。

(2參加班級主題墻評比活動。

(3)組織幼兒秋游,。

(4)參加玩教具制作比賽,。

(5)迎接專家、領導對我園進行一類園達標評估,。

11月份：

(1開展社區(qū)活動,。

(2)對家長開放半日活動。

(3)開展"我愛運動"為主題的晨間體段小競賽活動,。

12月份：

(1)參加教師互相觀摩教學活動,。

(2)開展元旦迎新活動。

元月份：

(1)填寫幼兒發(fā)展情況評估,。

(2)收集,、歸整各類資料準備存檔。

(3)做好班級總結工作,。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇十八

新學期開始了,，我擔任大班保育工作,。在過去的一個學期里,，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學期的目標，制定計劃如下：

隨著季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉暖,，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒,。加大對工作的責任心,。

1、清潔衛(wèi)生習慣做好班內衛(wèi)生消毒工作,，護理好班中幼兒,。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的'習慣，學習自己卷衣袖,，在老師的指導下會用香皂,，不咬手指，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

2、良好進餐習慣要安靜愉快進餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，左手扶碗,，右手拿湯勺,，喝湯時兩手端碗）養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食,，不浪費,，不用手抓菜，不剩飯菜,，不掉飯,，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食,。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇十九

保育員：根據(jù)小班幼兒年齡特點，以保育為主,，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：

日常生活中,，教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電;不將手指放在門,、窗處，以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話,、教學活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。

晨檢：一看二摸三查四問,，主次班安排合理,，交接班交代清楚，銜接好,。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。

午檢：眼不離幼兒,，腿勤加強巡視，手勤,，常摸一摸幼兒,。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺。

晚檢：分工明確,，接待家長,，組織幼兒,，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電,，管理好班級物資,。

利用論壇、網(wǎng)校,、電話,、家園欄、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行知識的宣傳，,，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生,、保教工作，特別是加強交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作),，引導孩子記住父母姓名,、電話號碼等。

來園,、離園人流較大,，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子,。

幼兒體質的`不同類型，必須提示家長與老師及時溝通,，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級,、姓名、劑量、時間等,，交于幼兒園保健老師,，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食,，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間,。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

設計一些活動,，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119,、120),，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育幼兒學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。時時刻刻提醒自己，提醒孩子,，我們相信一定可以讓我們的孩子健康快樂地成長,。

幼兒園保育工作計劃的重要性篇二十

隨著秋天的到來，新學期開始了,。隨著天氣的逐漸降溫和氣候的變化,，人體也在發(fā)生微妙的變化。然而,，對于免疫系統(tǒng)發(fā)育不成熟的兒童,，一些細菌和病毒將利用這一機會進入幼兒園"預防為主"根據(jù)本學期氣候和兒童身心發(fā)育特點,，制定以下學期計劃：

新入園兒童必須持有體檢卡和免疫證復印件,，體檢合格后方可入園；做好疫苗接種和遺漏登記,，幼兒園兒童年度體檢,，完成幼兒園教職工年度體檢，女教職工年度體檢和婦女檢查,；為體弱兒童建立管理檔案,。

嚴格按照"一摸，二看，三問,，四查"系統(tǒng),；天氣越來越冷，以防止"非典",，晨檢增加幼兒體溫測量,；每天做好帶藥兒童的帶藥記錄，按時發(fā)藥喂藥,，做好全天觀察記錄,。

及時幫助兒童脫衣服；做好秋冬常見病和多發(fā)病的預防工作,；做好秋季殺蚊工作,，消除傳染病的傳染源，切斷傳播途徑,，杜絕園區(qū)秋季傳染病的發(fā)生,。

提高兒童心理素質；開展兒童安全教育,，提高兒童安全意識,；安排科學合理的日常生活和活動。

兒童飲食花樣化,、多樣化,、稀薄、厚,，根據(jù)季節(jié)和氣候特點科學合理地調整食譜,，定期舉行"伙委會"，及時解決食物中存在的問題,；開展兒童心理教育,，促進兒童身心健康成長。

杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室日常通風,，讓孩子有一個干凈、清晰,、清新的`生活環(huán)境,；定期組織安全檢查，及時報告解決問題,，確保幼兒園活動的安全,。

不斷提高護士的專業(yè)知識，提高服務質量,，讓全園共同努力,，做得更好。