通過寫心得體會,，我們可以將抽象的知識與具體的實踐經(jīng)驗相結(jié)合,，形成更具實際意義的理解。在寫心得體會時,，我們應該注重邏輯性和連貫性,，使文章的結(jié)構(gòu)清晰,，條理分明。以下是小編為大家收集的心得體會范文,，希望對大家的寫作有所啟發(fā),。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇一

今年的政治理論學習，我科做到認真聽課,，做好學習筆記,，積極發(fā)言討論。深入學習實踐精神,，更加集中時間,，集中精力，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)和目標要求,。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自己的思想擺進去,，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來，理論聯(lián)系實際,，深入思考,，深刻領(lǐng)會，達到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果,。

一,、把學習當責任，增強學習的自覺性,。

我認為,，當干部尤其是當領(lǐng)導干部,，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責,，就要站高望遠,，具備能盡好職責的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學習中來,，從實踐中不斷學習中積累提高,。因此，學習是自己的責任,，是思想和工作的動力源泉,，是一項重要任務。因為,，我們所擔負的工作,，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業(yè)負責,。作為一名領(lǐng)導干部,，其素質(zhì)的高低，工作能力的強弱,，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益,。而思想素質(zhì)和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關(guān)的,。實踐證明,，要不斷提高自己，不斷改造自己,，就必須不斷學習,。不學習就會落伍，就會迷失政治方向,，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去,，最終將被社會、被人民群眾所冷落,、所淘汰,，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題,，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤,。工作不好就是對自己不負責的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負責任的表現(xiàn),。因此,，我深刻地體會到學習對自己,、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責任,。有了這種強烈的學習責任意識,，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習,，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己,。

二、注重學習的量和質(zhì),，在廣度和深度上下功夫,。

一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學習從未缺席,，每個專題學習都專心聽課,，認真做好學習筆記，并結(jié)合工作和思想實際,，寫好學習心得體會文章,。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習,，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談,，采取請進來,，走出去等方法進行學習。同時,，還十分注重強調(diào)大家主動自覺地學習,，引導大家善于利用工作之余，看書看報,，關(guān)心時事政治,。

在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的,，學多與學少也不一樣,，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯(lián)系實際,，帶著問題地學,，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來，收效更加不一樣,。我認為學習必須有約束機制,，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高,。作為一名干部,，確實應清醒地正確認識自己,，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導干部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾,，是否貼近實際,，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,，是否保持艱苦奮斗的作風,，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個黨員領(lǐng)導干部應有的良好作風,。如此這些,，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學習,，在深度上多下功夫,，才能保證學習取得應有的效果。

三,、講究學習方法,，循學善進，力求學有所得,。

在學習中,，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學習輔導,，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外,，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次,，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調(diào)整安排,，從不以任何客觀理由不參加學習。所以,，我參加學習每次必到,，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學習以外,，我每天都堅持擠時間看書看報,。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的,。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導科學》,、《黨風》、《半月談》,、《學習研究參考》等,，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處,，對局學習的專題輔導內(nèi)容進一步加以消化理解也有很大幫助,。

在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學習內(nèi)容很好的學習方法,。如果對學過的專題課,，自己整理筆記，印象就深刻,。結(jié)合實際寫心得體會,，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩,。用理論上的基本原理,，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出,，循學善進,，結(jié)合實際的學習方法是很有實效的。

總之,，一年來的理論學習,，不但理論上又有新的長進，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高,，而且在深入學習實踐精神中,，更使自己感到長高了，望遠了,。所以,，學習給我?guī)砗芏鄮椭瑢W習給我受益非淺,，學習是人生名符其實的“伴侶”,。今后,，我將不斷加強學習,，在局統(tǒng)一組織學習的基礎(chǔ)上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識,，使學習成為自己思想和工作的導航燈,，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇二

經(jīng)過參加學校組織的政治學習,，使我更深刻地認識到作為一名教師,，解放思想、不斷學習,、更新知識,、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后必須思考和應對的問題,。因為,，合格教師不是終身的，昨日的合格教師,，今日不必須合格,。自我僅有不斷學習，更新觀念,，與時俱進,，努力提高自我的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師,。

一,、更新觀念，終身學習,。

學習政治理論,，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委有關(guān)方針政策,，深刻把握馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和“xx大”的精神實質(zhì),，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自我的思想素質(zhì),。

學習專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會,，科學技術(shù)突飛猛進，知識應用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識,、新理念,，不斷充實自我，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學多才,，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科,，要知其然,，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三,，觸類旁通,，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣,。

二,、勇于探索，與時俱進,。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，所以，教師要勇于擯棄舊事物,、理解新事物,，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論,，主動地,、迫切地學習新知識，開拓進取,，更新觀念,，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進一步”!

三,、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng),。

由于教師的職業(yè),，是育人、塑造心靈的事業(yè),，所以教師的世界觀,、人生觀和價值觀，甚至一言一行,，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響,。所以，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，經(jīng)過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫忙學生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

四,、立足本職,，做好工作。

既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自我的教育教學工作水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學習時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教,。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長,。所以,，教師要立足當今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當人梯,，為家長負責,，為學生負責，為社會負責,，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責!

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇三

黨的十八屆三中全會的勝利召開,，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。全會是我黨歷史上新的里程碑,，是改變中國面貌的又一個重要關(guān)鍵節(jié)點,。為期4天的全會聽取討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,。全會公報從“深化經(jīng)濟體制改革”,、“深化政治體制改革”等十五個方面論述了全面深化改革的方向和路徑，用“進一步解放思想,、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,、解放和增強社會活力”等“三個解放”表明了全面深化改革的決心和信心。全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯,，又不乏新的視角和立意,。因此，作為一名教師黨員,，深入學習領(lǐng)會全會精神,，是當前和今后一個時期的首要政治任務。

全會審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯,，又不乏新的視角和立意。尤其是發(fā)展新在教育有了更加徹底改革的態(tài)度,。公報將教育領(lǐng)域的改革,，描述為“人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題”,。其中三個“最”，既表明了對民生問題的持續(xù)關(guān)注,，也體現(xiàn)出了改革的創(chuàng)新,。比如，在教育領(lǐng)域的改革,，使用了“綜合改革”的字眼,，這實際上拓展了教育改革的范疇?？梢哉雇?，這不僅意味著基礎(chǔ)教育、義務教育要強化履行政府的法定義務,，還意味著技能教育,、高校教育將向更加注重教育規(guī)律，注重創(chuàng)新的模式轉(zhuǎn)變,。

通過學習,，深刻體會到，如今,，作為全面建成小康社會的關(guān)鍵時期,，是繼續(xù)深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期,。深刻認識并全面把握國際國內(nèi)形勢的新變化,、新特點，研究提出關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的改革新措施,，對繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，對奪取全面建成小康社會新勝利,，開創(chuàng)事業(yè)新局面,，都具有十分重要的意義。十八屆三中全會公報,，是對全面深化改革作出總括性的,、方向性的論述。相關(guān)的配套改革具體措施，將在今后陸續(xù)推出。這是改變中國面貌的又一個重要關(guān)鍵節(jié)點,。表明了全面深化改革的視野和路徑，也表明著中國的未來,。

作為一名教育工作中，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線,，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質(zhì)量,。

1,、學習貫徹全會精神，深深感到教育的責任重大,，任重道遠,，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人,，發(fā)揚求真務實作風,，積極參加課程改革。在工作中不斷學習,，用素質(zhì)教育教學理論指導實踐,，不斷創(chuàng)新。作為教師,，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念,，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生,，讓學生的心靈得到健康發(fā)展,，形成良好的個性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導學生,，讓學生在愉悅的環(huán)境中獲得知識,、形成能力。學校是傳播文明的場所,，教師是播種文明的使者,，在教育教學實踐中，教師要做到文明執(zhí)教,。育人為本,，是學校辦學的宗旨，是教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在,。尊重和關(guān)愛學生,，言傳身教，為人師表,，教書育人,，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質(zhì),，幫助學生成人成才,。

2、教育關(guān)系學生的未來,，系民族興衰和國家存亡,。要克服急躁情緒,，從細微處做起，從點滴做起,，用賞識的眼光看學生,。對待學生有耐心，特別對于問題生,，要開啟他們沉重的心扉,，給予改過機會，用發(fā)展的眼光看人,，幫助學生樹立自信心,，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德,，有著對學生無私的愛心,。

3、加強師德修養(yǎng),。樹立良好師德形象,，對學生動之以情、曉之以理,、導之以行,，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身、以身立教,。作為一名教師,，要淡泊名利，甘為人梯,，把畢生獻給黨的教育事業(yè),。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗,，多賦予一些憧憬,，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了解、洞察和至愛,，帶著人格的魅力和靈性,，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化,，潤物無聲,，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4、在教育教學工作中,，堅持以人為本,、不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育改革實踐,，關(guān)注細節(jié),、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成,。落實到工作中,，就是進一步加強學習,，提高自己的業(yè)務水平和理論水平,。在工作崗位上嚴以律己，認真履職,，注重落實,，切實有效地上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個學生的健康成長,、全面發(fā)展,。

楊玉蘭。

東買里鄉(xiāng)莫因古則村小學,。

2013年12月30日,。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇四

為了加強思想道德建設(shè)，維護民族團結(jié)的大好局面,。我校特組織全體學生進行了為期一周的“反分裂,、反滲透”集中學習。現(xiàn)談一談對本次學習的體會,。

（一）大學生為什么不能信仰宗教,。

學習科學知識是大學生的首要任務，大學生正值青春年華,，精力充沛,、意氣風發(fā)。作為社會主義事業(yè)的接班人和未來國家的建設(shè)者,，共同肩負著中華民族偉大復興的歷史使命和十三億中華兒女國富民強的歷史重托,。學習科學文化知識才是大學生在校的首要任務?？茖W與宗教雖然有聯(lián)系,，但其在本質(zhì)上有著根本區(qū)別。作為中華人民共和國公民,，青年學生享有宗教信仰自由的權(quán)利,，但青年學生卻不應該信仰宗教。在此,，需要談一談青年學生應該如何正確履行自己宗教信仰自由權(quán)利的問題,。宗教信仰自由包括信仰宗教的自由和不信仰宗教,、宣傳無神論的自由兩方面的含義。學生不僅必須全面正確地理解宗教信仰自由兩方面的科學含義,，把權(quán)利和義務統(tǒng)一起來,，正確履行憲法和法律賦予自己的權(quán)利，還必須根據(jù)自己所處的環(huán)境和條件,，把憲法的總原則和其他各項具體法律,、法規(guī)的規(guī)定和要求有機結(jié)合起來，正確行使自己的權(quán)利,。

對于高校師生來說,，要重視自身素質(zhì)的全面提高，努力學習和掌握科學文化知識,，從世界觀上把自己從宗教及各種迷信思想的迷霧中解放出來,，牢固地樹立無神論世界觀，自覺抵制各種有神論思想的滲透和影響,。

在我國,，學校是宣傳馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，傳播現(xiàn)代科學文化知識和社會主義精神文明的場所，也是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的場所,。不允許公民,、包括宗教人士和信教群眾在學校傳播宗教意識，從事宗教活動,，干預正常的教育教學秩序,，這是憲法和教育法要求公民必須履行的一項義務。這不僅是為了保證正常的教育教學秩序,，也是為了保證公民特別是廣大青少年不信仰宗教自由的權(quán)利,。這既是我國相關(guān)法律、法規(guī),，社會主義學校的性質(zhì),、辦學方向和培養(yǎng)目標決定的，也是堅持教育與宗教相分離原則的必然要求,。

青少年是國家的未來,，按照教育與宗教相分離原則和有關(guān)法律要求，學校有義務保護廣大青少年的權(quán)利,，為青少年提供良好的學習和成長環(huán)境,；尤其要重視對青少年進行科學文化知識教育，在青少年中普及科學知識，引導他們樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學世界觀（包括科學無神論的世界觀）,，增強自覺抵制宗教和有神論思想侵蝕的能力,，成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義新人。任何縱容,、唆使,、強迫青少年讀經(jīng)、學經(jīng),，從事宗教活動的行為都是非法的,，都必須堅決制止。

我國在解決“邪教”向國民教育系統(tǒng)滲透中,，有個很鮮明的口號：“校園拒絕邪教”,；用什么拒絕,？我們曾提出一個補充意見：用“科學”拒絕?，F(xiàn)在我們同樣提出一個口號：“教育拒絕宗教”——這個“拒絕”的是宗教傳教和宗教活動，不是宗教研究,。應該徹頭徹尾地實施“國家實行教育與宗教相分離”,。就積極方面設(shè)想，是創(chuàng)建科學無神論學科,，有利于全面準確些地認識人類的文明發(fā)展史,。當前能否認真執(zhí)法守法，則是衡量國家所有公職人員的起碼準繩,。

應該強調(diào),，“宗教信仰自由”立法的關(guān)鍵，是保障個人在宗教信仰上擁有充分自由選擇的權(quán)利,，而不是要宗教信仰去發(fā)揮其它的社會功能,。作為社會團體的宗教機構(gòu)體系，那是另一類問題,。

教育的任務是教書育人,。國家教育體系是為培養(yǎng)國家棟梁之材，為民族的未來準備人才而建立的,，為全國每個家庭,、每個人服務，絕對不能成為宗教私家布道的場所,。世界有三大宗教,，而且還在持續(xù)地產(chǎn)生新的宗教；中國有多神主義傳統(tǒng)，當前也有多種宗教形態(tài),，在“宗教信仰自由”的立法保護下,，各有定位，各有活動途徑和空間,；把公共事業(yè)轉(zhuǎn)讓給宗教任何派系都是侵犯公共利益,。一切從事教育事業(yè)的行政人員和教職員工，都必須承擔起“國家實行教育與宗教相分離”的職責來,，并接受社會公眾的監(jiān)督,，而不能依憑幾位“宗教學”專家的話語打轉(zhuǎn)。我們短缺教育家,，尤其是教育思想家,。時代和使命都在呼喚和盼望他們的出現(xiàn)。

從國家有關(guān)各類教育的立法看,，當前教育的主要任務是實施科教興國戰(zhàn)略,，提高全民族的素質(zhì)——這對所謂轉(zhuǎn)型期的現(xiàn)狀而言，具有特別強烈的現(xiàn)實意義,。中華民族能否真正的復興,，國家是否能實際上獨立，關(guān)鍵在于能否實現(xiàn)科技上的創(chuàng)新和發(fā)揮教育在人才強國中的作用,，而捍衛(wèi)和落實“國家實行教育與宗教相分離”則是必要和必須的步驟與前提,。

總之，通過此次學習我加強了自身的政治思想修養(yǎng),，對反分裂,、反滲透問題有了一個更深刻的認識，明確了作為一名普通的學生應當做好的事情,。今后我會做好民族團結(jié),，保持清醒的頭腦，為建設(shè)一個團結(jié),、穩(wěn)定的生活環(huán)境而貢獻我的一份力量,。

姓名：張珍珍。

學號：2011400622班級：財務管理九班學院：商務學院,。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇五

20__年7月開始我走上了工作崗位,，正式從一名大學畢業(yè)生成為一名中學教師。而在這短短數(shù)月的時間里,，我也完成了從學生到教師的轉(zhuǎn)變,。

一、職業(yè)深化思想,。

十年樹木,，百年樹人---這是對教育工作的深刻認識,。對我這個剛剛走出校門的人來說，每個階段的老師給予的關(guān)懷和幫助一直伴隨著我成長,。所以,，對我來講，對教師職業(yè)十分崇敬,。在走上工作崗位之前,，在我的概念里，中學時代除了語數(shù)外,，其他的課程都不是那么重要,。但當我真正登上講臺之后，我才發(fā)現(xiàn)思想品德課的獨特性--它除了教給學生文化知識之外,，其本身的德育功能--陶冶學生情操,，培養(yǎng)學生健康道德，教會學生辨別是非,，為人處世的道理是任何科目都不能替代的,。思想品德課的老師也因此肩負著幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀的任務,。

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學會做人、學會做事,、學會合作,、學會學習”的育人要求和“學會關(guān)心”的教育主題,，思想品德課在本學期的重要任務就是要引導七年級學生適應新的學習環(huán)境,，確立“關(guān)愛〃自尊〃自強”的基本價值目標;引導學生珍惜初中生活，正確,、客觀地認識自己,，珍愛生命、主動把握自己,、發(fā)展自我,，做情緒的主人，品味生活,、學會對不良誘惑說“不”,，了解和學習自我保護的措施，提高自我保護能力,，學做生活的主人,。在日常教學過程中，我也以人文道德為工作主線,，希望切實通過小小一節(jié)課起到對學生道德觀念的塑造作用,。

二,、工作即是學習。

從老牌學生到新牌教師,，除了意味著角色的轉(zhuǎn)變,，學習的課題也大不相同：做好學生是思考如何學好，而想當好老師卻要思考如何使學生學好,，難度更大,。對于新教師，工作的過程就是學習的過程,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,，開學初，我就認真通讀教材,，從一開始的備好,、上好每一節(jié)課，到后來發(fā)現(xiàn)我們必須對自己三年里所要教授的所有課本內(nèi)容都胸有成竹;對本學期考點的熟悉也不夠,，還要對三年后的大考考點有明晰的把握,。每節(jié)課前，我都認真鉆研教材,，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設(shè)計教案,，并虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教,，力求吃透教材,。

課堂上，我努力將培訓所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極運用各種教育資源,，運用課件以及多種教育方法，精講精練,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性,，力求讓我的教學能夠更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學的要求,，提高教學質(zhì)量。同時,，也經(jīng)常性地接受學生的對教學和學情的反饋,，希望通過這種方式，增強師生的有效溝通,，及時改進不足,，達到更好的教學效果,。

三、勤思考,，助成長,。

在積極配合學校做好教學常規(guī)工作，實現(xiàn)常規(guī)教學的系統(tǒng)化,、規(guī)范化和具體化的同時,，我們面前也擺著一個十分重要而又嚴峻的課題：那就是現(xiàn)在中學生中，有不少學生對思想品德課的學習熱情不高,，動力不足,，興趣不大，如何增強思想政治課的活力,，使思想政治課能充分發(fā)揮其德育功能,，永葆生命力，提高思想政治課德育教學的實效,。在本學期的教學中,，我比較注重情感教育、因材施教并身體力行,。首先,，愛是教育的主線，做老師首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育,。對于優(yōu)中差的不同學生,，要有同樣的愛心。通過對不同學生愛的感染,，讓他們喜歡這門課,，增強個人情感對學習的助力。第二,，認真觀察不同學生的思維和學習習慣,，注重學生個性發(fā)展，正確引導學生的學習發(fā)展,。對待不同學生采取不同的教育教學方法，特別是對待一些學習比較有困難的學生,，我課堂上多提問,、多巡視、多輔導,。對他們的點滴進步給予大力表揚,。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣,。尤其是在我所帶的班級有一些單親家庭的孩子,，在日常學習中得過且過,，期中考試后有點自我放縱的趨勢。我每天和幾個孩子約好時間見面,，既談心又抓學習,，經(jīng)過努力，個別同學發(fā)生了很大的變化,，學習成績提高不少,。另外幾個學生的學習態(tài)度也有了明顯改觀。第三,，中學生的可塑性極強,，他們?nèi)杂幸欢ǖ陌駱幽７滦睦怼Ｋ枷胝握n注重對學生良好習慣和品德的培養(yǎng),，所以在日常生活中,，我也注重對學生的身教作用。對孩子們的要求首先老師必須做到：好的學習習慣,、合理地調(diào)控情緒,、高雅的生活情趣等等，都希望通過自己的不斷努力給學生一個正面,、積極的影響,。

一個學期的工作，我深深地感受到：只要在工作中勤于思考,，一定會收到良好的效果,。來自學生的壓力，也能夠促進教師本身的不斷成長和進步,。

教育千秋大業(yè),，立德立人為本。通過一個學期思想品德的教學,，教會學生學會求知,、學會審美、學會做人,，使學生的潛質(zhì),、特長和能力得到最大限度的發(fā)揮。在一學期的工作中,，盡管個人成長很快,，也有很大進步，可也存在很多的不足,，但我深信,，只要是以愛為基點的教育，只有在教學過程中肯動腦筋,、花功夫,，就一定能取得更好的教育效果,。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇六

通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師,，解放思想,、不斷學習、更新知識,、與時俱進的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題,。因為,，合格教師不是終身的，昨天的合格教師,，今天不一定合格,。自己只有不斷學習，更新觀念,，與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師,。政治學習心得體會,。

學習政治理論，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委,、學校的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”的精神實質(zhì),，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì)。

學習專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì),。當今社會，科學技術(shù)突飛猛進,，知識應用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識、新理念,，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿,；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學多才,，與時俱進,，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科,，要知其然,，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三,，觸類旁通，運用自如,，才激發(fā)學生的學習興趣,。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此,，教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物，要敏銳地了解新思想,，認真地研究新理論,，主動地、迫切地學習新知識,，開拓進取,，更新觀念，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進一步”!由于教師的職業(yè)，是育人,、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。政治學習心得體會。

既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等,；要多聽課,，虛心請教。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學生的正常成長。因此,，教師要立足當今,，放眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，充當人梯，為家長負責,，為學生負責,，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責,。

事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

法學院,。

阿依加馬麗,。

2016.7.5。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇七

在新時期,、新形勢下,，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平,、公正,、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權(quán)益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化,，不同利益主體間的矛盾也越來越復雜,。有些黨員面對復雜局面,，不能適應新形勢的變化,，變得不愿做、不敢做,、也不善做群眾工作,，客觀上增加了脫離群眾的危險。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕,。當前學習群眾路線,，就是要求各級廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位,，始終站穩(wěn)群眾立場,，堅持不懈地做好群眾工作。

黨的十八大明確指出：“堅持以人為本,、執(zhí)政為民,，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，“只有植根人民,、造福人民,，黨才能始終立于不敗之地”。這是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內(nèi)形勢,，妥善應對考驗,、化解風險，運用馬克思主義建黨學說加強黨的建設(shè)的重大舉措,，對于我們進一步加強黨的執(zhí)政能力建設(shè),、先進性和純潔性建設(shè)，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，促進黨員干部做到求真務實,，清正廉潔，具有極其重要的作用,。

總書記指出，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標,，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動,，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨,，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起,，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗,。

作為一名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教師黨員,，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要,？我有以下幾點心得體會：

首先應該全面準確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務,、使群眾得利,，黨員要真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處,，而不是為了“路線”而搞形式,，作為專業(yè)教師黨員，應該做到全心全意為學生服務,，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展狀況,，從教學內(nèi)容、教學方法,、教學模式,、教學理念等方面進行創(chuàng)新。同時注重教書育人,，幫助學生樹立正確的世界觀,、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷,、社會責任感,、行業(yè)責任感。

實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處,，把學院和系部交予的任務落到實處,。

應多站在學生的立場考慮問題,，關(guān)注學生的訴求,，增進通學生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想,，教師的教授對象是學生,，在平時的教學過程中,，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題,，如學生的基礎(chǔ)知識是否適應老師的教學進度。在課間和課后老師應該多和學生溝通,，了解學生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展,、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實想法,。要在與學生的互動過程中加強自己的業(yè)務學習,，掌握本專業(yè)前沿的研究成果，不斷改善自身的服務能力以便更好地滿足學生的需求,。盡量抽出時間參與到學生舉辦的活動中去,，如專業(yè)競賽、社團活動等,，增進同學生之間的感情。

要充分尊重學生,，聽取他們的意見,，建立平等，緊密的關(guān)系,，而不是把自己當成高高在上的領(lǐng)導,，老師，才能得到學生的支持,。

最后還應該有一定的奉獻精神,，吃苦在前，享受在后,。教師黨員有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益,，但當個人利益與學院、系部利益發(fā)生矛盾時,，作為教師黨員應該以集體利益為重,，必要時犧牲個人利益。

總而言之,，通過這次群眾路線教育實踐活動,，要進一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學習提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任,。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學院中心工作,，以實施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機,，端正教育思想,，豐富專業(yè)知識,，提高教學技能，做到教好書,，育好人,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，通過認真地學習與反思,，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師,，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié),，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中,，我會時刻反思自己的不足,，加強學習，認真履行好崗位職責,，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風,，用工作成績回報黨的關(guān)懷，用實際行動表達對黨的忠誠,。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇八

通過學習,，自己對系列重要講話和黨的十八屆三中全會精神有了更加深刻的認識，系列重要講話深刻回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實踐問題,，深入闡釋了黨的精神,，豐富發(fā)展了黨的科學理論，進一步升華了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認識,。以下談談自己的一些學習心得體會：

一,、進一步明確了全面深化改革的重大意義、改革方向和總目標,。

黨的十八屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,，全面總結(jié)了改革開放35年來的偉大歷程，明確指出“改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)全國各族人民進行的新的偉大革命,，是當代中國最鮮明的特色”,，強調(diào)“面對新形勢新任務，全面建成小康社會,，進而建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須在新的歷史起點上全面深化改革,，不斷增強中國特色社會主義道路自信,、理論自信、制度自信”,。這些重大論述深刻揭示了全面深化改革的重大意義,。改革開放是大勢所趨,、人心所向，停頓和倒退沒有出路,；全面建成小康社會,，進而建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,，迫切要求全面深化改革,；解決當前我國發(fā)展面臨的一系列重大問題，繼續(xù)保持經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展勢頭,，迫切要求全面深化改革,。

堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向，是建立完善的社會主義市場經(jīng)濟體制的必然要求,；是加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然要求,；不僅是經(jīng)濟體制改革的基本遵循，也是全面深化改革的重要原則,。

全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。這是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化題中應有之義,；是新的時代條件下加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求；要求我們在加強制度建設(shè)的同時,，把治理能力建設(shè)擺在更加突出的位臵,。

二、推進法治改革對社會的全面改革具有重大的影響,。黨的十八屆三中全會提出要全面深化改革,，這就要求一方面要注重國家政策的延續(xù)性，另一方面又要在此基礎(chǔ)上更深層次觸及到社會根本問題的改革,。各項改革之間相互具有很大的牽連性和不可分割的整體性,，任何一項改革的缺失都將導致整體改革效益的下降。而我認為推進法治改革對于會議提出的其他方面的改革具有重大的影響,，從推進法治改革的角度來看,，其有以下幾個方面的重大影響：

1、堅持和完善基本經(jīng)濟制度需要法律的支撐,?！稕Q定》指出要進一步健全憲法實施監(jiān)督機制和程序，把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平,。建立健全全社會忠于,、遵守、維護,、運用憲法法律的制度,。堅持法律面前人人平等,，任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究,。而憲法是規(guī)定國家基本制度的根本大法,，進一步強化憲法的權(quán)威有利于鞏固和加強國家基本經(jīng)濟制度的地位，堅持和完善以公有制為主體,、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度,。

2、現(xiàn)代市場體系需要完善的法律法規(guī)體系與之對應,。建立健全社會主義現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制,，離不開法律。在建立市場經(jīng)濟體系的過程中必須構(gòu)建科學合理,、公平公正的市場經(jīng)濟的法律體系,。這是因為市場經(jīng)濟內(nèi)在地需要法律，沒有法律就沒有市場經(jīng)濟,，市場經(jīng)濟必然是,、也必須是法治經(jīng)濟。通過為市場經(jīng)濟提供良好的法律外部環(huán)境,，為市場經(jīng)濟體制的建立和市場經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造民主穩(wěn)定的政治局面,、安居樂業(yè)的社會秩序和切實有效的社會保障體系，為市場經(jīng)濟保駕護航,。

3,、加快生態(tài)文明建設(shè)需要法律的保障。建設(shè)生態(tài)文明,，要建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系,，實行最嚴格的源頭保護制度、損害賠償制度,、責任追究制度,，完善環(huán)境治理和生態(tài)修復制度，而這些基本的資源環(huán)境保護制度的落實實施都需要法律予以最終的保障,，建立健全我國的生態(tài)法律制度體系是我國生態(tài)文明建設(shè)的第一要務,。

4、強化權(quán)力運行制約和監(jiān)督的體系需要法律權(quán)威的支持,。法律絕不僅僅是政府治理和控制社會的工具,，在更關(guān)鍵的另一個方面，法律也是社會控制和規(guī)范政府與公共權(quán)力的工具,。法律至上應成為安排法與權(quán)關(guān)系的基本原則,，法律在公共權(quán)力面前取得獨立和最高的權(quán)威地位是廉潔政府的必然要求，既一切公共機構(gòu)都必須在法律允許的范圍內(nèi)活動,，一切公共權(quán)力的行使都必須具有合法性,，無論是具體的政府官員,，還是政府本身，違法行使公共權(quán)力都會引起法律責任,，都必須承擔相應的法律后果,。

推進法治改革對于此次整體的改革有著不可言喻的重大影響，法律從某一方面作為一種社會治理手段,，其影響到了改革的方方面面,，我們必須堅持建設(shè)法治中國，必須堅持依法治國,、依法執(zhí)政,、依法行政共同推進，堅持法治國家,、法治政府,、法治社會一體建設(shè)。

三,、加深了如何推動我省全面深化改革的認識,。

全面深化改革，務必著力突破牽動全省發(fā)展的各項改革,。全面深化改革是一項長期系統(tǒng)的工程,，既需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面推進,，又需要突出重點,，攻堅克難。我們必須以深化經(jīng)濟體制改革為重點,，發(fā)揮經(jīng)濟體制改革的牽引作用，通過全面深化改革,，把福建的潛力和優(yōu)勢充分發(fā)揮出來,，不斷增創(chuàng)我市改革發(fā)展的新優(yōu)勢。

1,、是穩(wěn)增長,，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。要切實發(fā)揮投資的關(guān)鍵作用,、消費的基礎(chǔ)作用,、出口的帶動作用，持續(xù)擴大有效投資,，進一步挖掘消費潛力,，努力擴大外貿(mào)出口，為全市經(jīng)濟增長提供有力支撐,。

2,、是促轉(zhuǎn)型,，提高經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益。我省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主,，近70%企業(yè)屬原材料和初級產(chǎn)品加工,，面臨加快發(fā)展和加快轉(zhuǎn)變的“雙重壓力”。為此,，要把產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型作為經(jīng)濟工作的重點,，抓龍頭、鑄鏈條,、建集群,，努力形成龍頭引領(lǐng)、鏈條延伸,、集群共進的局面,。

3、是重“三農(nóng)”,，提升農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展水平,。要始終把“三農(nóng)”問題擺在重中之重的位臵，按照中央和省委部署要求,，圍繞建設(shè)農(nóng)業(yè)強市,，抓好各項工作落實，推動“三農(nóng)”工作再上新臺階,。

4,、是抓城鄉(xiāng)，推進新型城鎮(zhèn)化,。要認真貫徹落實好中央和省上城鎮(zhèn)化工作會議精神,，抓緊研究制定相關(guān)規(guī)劃和政策措施，因地制宜,，統(tǒng)籌推進,，走以人為本、四化同步,、科學布局,、綠色發(fā)展、文化傳承的新型城鎮(zhèn)化道路,，努力提升我市城鄉(xiāng)建設(shè)水平,。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇九

通過本學年的教育實踐和政治思想品德的學習體會，我進一步了解到教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高,，責任的重大。下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。

沒有水就不成為池塘,，沒有愛,，就沒有教育。熱愛學生,，尊重學生,，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?！案梢恍?，愛一行”。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證,，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量,，受到學生的尊敬與愛戴,。如果教學中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性,，可以收到感人至深的效果,。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學生，感染學生,。學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會“親其師，信其道”,。

微笑體現(xiàn)了教師對學生的熱忱,、關(guān)心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn),。實踐也證明，教師的微笑,，能取得多方面的教育效應,，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生,，感受到教師的關(guān)心,，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學習和對待自己,，但如果被教師冷淡或厭惡的學生,，則勢必走向反面。

情通才能理達,，情不通則理不達,。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴,，枯燥無味,，影響教學效果。一位心理學家說,，青少年的心靈像一架多弦琴,，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下,，就會使其它弦一起振動,，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂,。如果教師能用真情撥動這根弦,，使它在學生心中產(chǎn)生共鳴，教學就會收到更好的效果,，因此教師在教育學生時要講實話,、真話、要理論聯(lián)系實際,，這樣學生就會感到親切,，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育,。未來的競爭,，是綜合國力的競爭，說到底,，是人才的競爭,，這已經(jīng)成為人們的`共識。

只有學生的文明習慣形成了,，精神面貌改變了,，學習的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了,，學生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力,。

面對后進的學生，老師要關(guān)心和愛護,，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標,，使每個學生都找到自己的位置,，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量,。

一學來,，我們不怕吃苦，不懈努力,，爭做模范,，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神,。有句話說的好,，沒有學不會的學生，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學習,，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

只有精通業(yè)務,，才能將正確的知識傳授給學生,，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道,、授業(yè),、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答,，在學生心中的威信也就完全喪失了,。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教。其次是對學生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平,，仍是自己要努力的方向,。

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學生都歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣,，凡是教師要求學生要做到的,，自己首先做到；凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做,。嚴于律已，以身作則,，才能讓學生心服囗服,，把你當成良師益友。

通過學習結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會,，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的,。許多學生聽不懂老師講的課；課堂紀律很差,；考試時大面積作弊等,，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學生厭學,，老師厭教的現(xiàn)象,。這時，如果不加強師德師風教育,，必然導致惡性循環(huán),。加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振,，積極地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題,，采取改革教學方法,、教學計劃,、教材等一系列措施，做到因材施教,。

“求真務實,，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育,，終身學習的要求,，相信教育的明天會更好！

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇十

作為一名基層法院的法官助理,，日常工作雖然兢兢業(yè)業(yè),，忙中有序，但卻有“兩耳不聞窗外事,，一心只為干工作”的尷尬處境,，很少有時間進行理論學習，尤其是針對政治理論的深刻認識,，因而本次隊伍教育整頓政治輪訓意義重大,，值得我們每一位政法干警高度重視。人民法院作為黨領(lǐng)導下的司法機關(guān),，政治立場,、政治站位絲毫容不得半點偏差。作為一名政法干警,，更應當認真學習政治理論學習,，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，增強“四個意識”,、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護”。要把維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導作為明確的政治準則和根本的政治要求,，在思想上高度認同,，政治上堅決維護，組織上自覺服從,，行動上緊緊跟隨,，在政治立場、政治方向,、政治原則,、正直道路上同黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權(quán)威,。通過本次政治輪訓,，我有以下幾點體會和收獲：

一、要始終對黨保持忠誠,，更加堅定理想信念,。

張春紅院長在《提高政治三力發(fā)揚三牛精神鍛造忠誠純潔可靠的新時代法院隊伍》的專題黨課上強調(diào),，要落實“忠”、“拼”,、“實”三個字,，作為共產(chǎn)黨人，就需要像孺子牛一樣心系群眾,、甘于奉獻，用一言一行詮釋對黨忠誠,，用心用情用力辦好每一起案件,。我明白了應當發(fā)揚自己基層政法干警貼近群眾的天然優(yōu)勢，講好當?shù)墓适?、革命的故事,、根?jù)地的故事、英雄和烈士的故事,。還應當堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，把“以人民為中心”的發(fā)展思想貫穿整個工作，,，繼續(xù)前進爭做時代先鋒,。

二、要,，學習黨史傳承光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,。

20__年是中國共產(chǎn)黨百年華誕。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào),，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學習教育正當其時,。作為新時代的黨領(lǐng)導下的政法干警,，我們更應當在嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、尊崇憲法法律等方面做好表率,，將老一輩的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風傳承下去,，發(fā)揚光大。

三,、要堅持民本思想,，不斷提高群眾滿意度。

堅持為民服務,，一切為了群眾,、一切依靠群眾決不能成為假大空的口號，要走到群眾中去,，真正與群眾零距離接觸,、面對面溝通,，了解群眾疾苦，真正把群眾的小事當做自己的大事來辦,。人民法院作為幫助群眾解決矛盾的第一線,，在維護社會和諧穩(wěn)定，促進社會公平正義,，保障人民安居樂業(yè)中負擔著重要職能,。因此，我們需要主動適應社會主要矛盾的變化,，及時回應人民群眾在民主,、法治、公平,、正義,、安全、環(huán)境等方面更豐富,、更高的需求,，讓人民群眾有實實在在的獲得感、幸福感,、安全感,。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇十一

通過本學年的教育實踐和政治思想品德的學習體會，我進一步了解到教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高,，責任的重大。下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會,。

一,、教師要具有無限的愛生之心。

沒有水就不成為池塘,，沒有愛,，就沒有教育。熱愛學生,，尊重學生,，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?！案梢恍?，愛一行”。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證,，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學生,，才會激發(fā)學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴,。如果教學中忽略了這種情感的關(guān)愛,，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,，不僅能激活學生聽課的情緒,，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果,。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學生,，感染學生。學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會“親其師，信其道”,。

二,、對待學生要溫和、微笑,、多贊揚,。

微笑體現(xiàn)了教師對學生的熱忱、關(guān)心和愛護,，是“愛”的一種表現(xiàn),。實踐也證明，教師的微笑,，能取得多方面的教育效應,，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生,，感受到教師的關(guān)心,，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師,，對待學習和對待自己,，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面,。

三,、要以情動心，與學生心與心的交流,。

情通才能理達,，情不通則理不達。如果教師不講情,，就會把課講得干干巴巴,，枯燥無味,，影響教學效果。一位心理學家說,，青少年的心靈像一架多弦琴,，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下,，就會使其它弦一起振動,，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂,。如果教師能用真情撥動這根弦,，使它在學生心中產(chǎn)生共鳴，教學就會收到更好的效果,，因此教師在教育學生時要講實話,、真話、要理論聯(lián)系實際,，這樣學生就會感到親切,，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育,。未來的競爭,，是綜合國力的競爭，說到底,，是人才的競爭,，這已經(jīng)成為人們的共識。

四,、更新育人觀念,，引導學生把做人放在首位。只有學生的文明習慣形成了,，精神面貌改變了,，學習的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了,，學生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力,。

五、更新教育方法,，讓人人獲得成功,。面對后進的學生，老師要關(guān)心和愛護,，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標,，使每個學生都找到自己的位置,，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量,。

六,、加強自身學習、自我修養(yǎng),。一學來,，我們不怕吃苦，不懈努力,，爭做模范,，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神,。

“求真務實,，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育,，終身學習的要求,，相信教育的明天會更好!

學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。

三,、立足本職，做好工作,。

既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課,，虛心請教。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學生的正常成長。因此,，教師要立足當今,，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞,，充當人梯,，為家長負責，為學生負責,，為社會負責,，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇十二

引導語：下面是小編為大家整理的三篇政治學習心得體會,，歡迎大家借鑒,。

隨著國際競爭日趨激烈，科技進步日新月異,，經(jīng)濟全球化的步伐加快,，改革建設(shè)任務日益艱巨繁重。中國特色社會主義理論體系在我國改革開放發(fā)展歷程中發(fā)揮著越來越重要的作用,。其中馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀是我們開展政治理論學習永不過時的重要內(nèi)容,。

對這些理論的學習能夠使我們確立正確的世界觀和價值觀;學會用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠,，開闊當代青年的視野，使我們對問題的認識水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國家的政策和當前出現(xiàn)的新情況,、新問題;學好政治理論課程對我們的工作和學習有著重要意義,。

作為一名剛剛參加教育工作不到三年的青年教師，自己能深刻地體會到,，如果一個人沒有堅定的社會主義理想信念,，沒有正確的世界觀、人生觀和價值觀,，沒有正確的人生目標和價值追求,，那么這個人很容易在這個物欲橫流的社會中迷失。面對不斷發(fā)展變化的國內(nèi)外形勢,，如果我們不加強學習,，就難以應對各種風險的考驗，就有被時代進步潮流淘汰的危險;如果我們不加強學習,，就難以做到身為人師為學生傳道授業(yè)解惑,，教書育人的目標自然也就成為了空話。

近期,，通過對政治理論課程的學習,，使我更加深刻地認識到加強理論學習的重要性。結(jié)合自身工作性質(zhì)與特點,，認真剖析自己,，分析缺點與不足,，得出以下幾點心得：

在日常教學之余，要系統(tǒng)學習《義務教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。努力做到用理論來指導思想,，用行動來踐行理論,，做到理論與思想的統(tǒng)一。

要熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心、細心,，”無論在生活上還是學習上,，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生,，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心,，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格,，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

教師的一言一行對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動,，學生都喜歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響，因此,，教師一定要時時處處為學生做出榜樣,，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做,。嚴于律已，以身作則,，才能讓學生心服囗服,，把你當成良師益友。

有句話說的好,，沒有學不會的學生,，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學習，積極進取,，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的.水”來供給學生“一碗水”,。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學生服務的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

我校組織開展了干部理論學習,通過對政治理論知識的充分學習和對活動精神的理解和實踐,，體會頗深。我認為應該從身邊的小事,、實事做起,，與實際結(jié)合,具體從以下幾方面入手：

每一名黨員干部都要掌握馬克思主義的立場、觀點和方向,，以當代中國的馬克思主義——鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦,，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界,，掌握先進文化,，提高自身素質(zhì)。同時要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐結(jié)合起來,，自覺運用科學理論去研究新情況、解決新問題,，不斷解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,，保持昂揚斗志和進取精神,。

一個真正的黨員干部，要想具有先進性,，保持先進性,，代表社會前進的方向,，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實生活中成為高尚道德的示范主體,。

首先,，在個人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,，又要發(fā)揮高尚道德風格,。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機會誰先占、應得的利益誰多得,、社會的弱者誰照顧,、必要的犧牲誰承擔等政策規(guī)范不到的問題時，黨員干部就要發(fā)揚高尚道德風格,，先人后己,，必要時放棄自己的利益，無私奉獻,。其次,，在道德教育方面，黨員既要講黨性,，又要講良心,，要以最純潔的良心支配自己的道德行為，在人民群眾中樹立起既高大,，又親近的道德榜樣,。

履行崗位職責，做好本職工作,，是黨員干部保持先進性的基本要求,。

黨員干部要保持工作上的先進性，一要積極工作,，埋頭苦干,，以自身的工作實績?yōu)樯磉叺娜罕娮龊帽砺省Ｈ绻韭毠ぷ鞫甲霾缓?，根本談不上先進性,。我們要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、甘于奉獻精神,，艱苦奮斗的開拓精神,，努力把黨交給我們的工作任務做好。二要認真實踐為人民服務的宗旨,，密切聯(lián)系群眾,。能否全心全意為人民服務，對黨員干部來說不單是個工作作風和工作方法問題,，更重要的是工作職責,、工作內(nèi)容,，是檢驗工作成效的基本準則。

作風是黨員干部黨性的體現(xiàn),，優(yōu)良的作風是我們黨保持先進性的有力保證,。黨的優(yōu)良作風要靠每一名黨員來保持和發(fā)揚。黨員干部要有好的思想作風,，實事求是,，光明磊落，不搞弄虛作假,、陽奉陰違那一套,，堅決反對官僚的主義、教條主義;要有好的工作作風,，扎扎實實,，不懈進取，追求實效,，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風,，求真務實，言行一致,，說老實話,，辦老實事，當老實人,。

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通過參加政治理論學習,，使我更深刻地認識到作為一名黨員干部，解放思想,、不斷學習,、更新知識、與時俱進的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習,。自己只有不斷學習,，更新觀念，與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識,，才始終是一名合格的黨員干部。

學習是提高修養(yǎng)的必要前提,。對于機關(guān)領(lǐng)導干部來說,，學習，是加強思想政治建設(shè)，運用理論指導實踐,，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平,、理論水平,、決策水平、服務水平的重要途徑,。

在政治理論學習活動中,，結(jié)合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風,、樹立共青團形象為重點,，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”,，明確加強學習,、改進作風的重要性、必要性和緊迫性,。學習政治理論,，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會上級黨委政府的有關(guān)方針政策,，深刻把握重要思想和精神實質(zhì),，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì),。學習專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì)。

時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn),，因此,，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認真地研究新理論，主動地,、迫切地學習新知識,，開拓進取，更新觀念,，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢,，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事,，怎樣快速地去實現(xiàn)小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一,。

為了避免政治理論學習中“空對空”——不著邊際地泛泛而談,，避免“照搬照讀”宣言式地說教,，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應付等現(xiàn)象,，要著眼于解決實際問題,，確定學習內(nèi)容，注重突出了“三個結(jié)合”,。一是注重學習與了解黨的知識相結(jié)合,。二是注重學習與思考相結(jié)合。避免學習時帶著兩只耳朵聽,，無事一身輕現(xiàn)象,。三是注重學習與解決實際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風,，創(chuàng)造良好的學習,、工作環(huán)境，促進了單位工作的有序開展,。

中國夢,，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,，人們必須通過自己的勤奮,、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮,。如果沒有中國夢,，人才會流失，人心會不穩(wěn),，因為這是引導人積極向上的原動力,。

黨員干部如何作為才能實現(xiàn)“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念,，樹立科學的人生觀,、世界觀、價值觀,，增強拒腐防變的能力,，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別能力?！爸袊鴫簟钡膶崿F(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高,，才能為實現(xiàn)它提供強有力的先鋒力量基礎(chǔ)。

其次,，把個人理想與“中國夢”結(jié)合起來,，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想,，個人的理想不應與“中國夢”相沖突,，而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復興,。

最后,，黨員干部必須實事求是，從自身的工作實際出發(fā),，踏踏實實工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用,，相信在不久的將來,，“中國夢”會很快得到實現(xiàn)。

總之,，黨員干部要不斷學習,。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作,，必須要掌握最新,、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學習,，將學習作為一種良好的生活習慣,，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進,，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量,。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇十三

疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!教師對學生的愛,，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報,、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛,，是一種嚴慈相濟的愛,。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ),，學生一旦體會到這種真實感情,，就會親其師、敬其師,，從而信其道,，從而達到真正教育的目的。知心姐姐在報告中也說：孩子心靈的成長需要尊嚴,，孩子心靈的成長需要宣泄,，孩子心靈的成長需要肯定，孩子心靈的成長需要自由，孩子心靈的成長需要包容這一切需要的獲取,，都離不開老師對學生無私的愛,。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學生不能體會出老師對他的愛,，有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過培訓我真正的認識到，原來我對學生感情的付出還是沒有到位，甚至有點急于求成,，其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴、一言一行中,，相信學生最終一定會領(lǐng)會到的,。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無私的,、不求回報的對學生的愛,，最終贏得了學生和社會由衷的尊敬,。這些是教育的真諦,，也是我努力的方向,。

第一,，作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務,、嚴謹?shù)闹螌W,、創(chuàng)新的教學,，這也是師德不可或缺的組成部分。

教師在教學過程中,，具備堅實的基礎(chǔ)知識,、精深的專業(yè)知識和較高的學術(shù)水平,，能使學生產(chǎn)生一種信賴感,，進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量，去激勵,、鞭策學生,。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛,。這些是我學習的榜樣和典范,，在今后的工作中，作為一位青年教師,，一定要想這些優(yōu)秀教師學習,，不斷提高自己的業(yè)務水準。

第二,，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師以德為本,，身正為范要求自己。

在平時工作中,，要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為學生樹立起楷模的形象,。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂,、學生面前不說臟話等等,，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。

通過暑期的師德培訓,，使我在思想上有了更深的認識和體會：一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德,、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想,，新觀念,，有探索精神和創(chuàng)新精神。這樣的認識和體會在我今后的教育教學中一定會起到更大的促進作用,。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇十四

認為開卷考就不用看政治書了,。有的同學認為政治只要上課認真聽就足夠了，課后花很少時間或者不花時間在政治學習中,。

利用參考書押題,。有的同學盲目地把資料當成救命草，每每考一次試下來,，就在研究這些題目出自哪本參考書,。相反，課本上的知識不去問津和理解,。教學大綱一再強調(diào),，考試題目不能脫離教材，不能出偏題,、難題,、怪題,，要重視考察學生的理解能力,、思維能力、分析能力等,，近年來更加注重考察學生的探究和實踐能力,。有的同學只會想著用參考書的答案來解答題目，很容易答錯,、答偏,，或答案不全面。有時也許能抄出個好成績來,。那也只是一時僥幸,，中考題目很難出現(xiàn)雷同的題目,。

存在畏難情緒。一些學生擔心,，現(xiàn)在政治開卷考靈活性很強,，答案很難把握。開卷考的題目比較靈活,，分析題的答案大都不是惟一的,，有時甚至同一道答題，不同的輔導書有不同的答案,。

受這些想法影響,，每年中考考場上，都有考生出現(xiàn)以下問題,，直接影響中考成績：

第一,、直接從書中找題。有的同學出于僥幸心理,，平時不認真學習,，課本基礎(chǔ)知識不扎實，考試時把所有的資料都帶入考場,，考試時憑自己的印象一題一題地找,，或照搬照抄，最后寫出的答案與試題的要求相距甚遠,，結(jié)果抱怨時間不夠用,。

第二、不仔細審題,，盲目抄書,。這主要表現(xiàn)在主觀性試題上。不先審題而是忙于抄書,，看書中哪些段落與試題內(nèi)容接近,，就抄哪些段落。缺乏對題目的完整理解,，也就難以形成一個完整的思路,，往往是東抄一段，西抄一段,，不得要領(lǐng),，最后出現(xiàn)偏離試題要求、答案不完整,、思路不清晰,、論證不充分等問題。

隨著開放性試題的出現(xiàn)，許多試題都要求學生運用所學知識,，聯(lián)系思想和行為的實際來回答問題,。這些試題的答案往往是多元的，具有發(fā)散性的特點,，一般說來,，在書中很難找到現(xiàn)成的答案。

同學們在看待開卷考試形式發(fā)生變化的同時,，也應該注意到開卷考試對能力提出的新要求,。開卷考試較大地提高了政治學科能力考查的層次，加強了思維能力的考查力度,，減少了識記再認的題量和分值,，于是在部分學生中產(chǎn)生了一種誤解：以為考試時翻一翻書和資料就可以找到答案，掌握基礎(chǔ)知識不太重要了,，重要的是提高能力,。其實在知識和能力的關(guān)系上，兩者是統(tǒng)一的,。學生在備考,、應考時，一定要全面理解,、掌握基礎(chǔ)知識,，要做到全面理解掌握基礎(chǔ)知識。

同時,，要將考點編織成“網(wǎng)”,，即知識網(wǎng)絡(luò)。這個知識網(wǎng)絡(luò)是政治學科概念,、原理,、觀點、基礎(chǔ)知識等內(nèi)在統(tǒng)一的知識之網(wǎng),，考生要達到總體的迎考目標,，必須依據(jù)考點積極主動地編織知識網(wǎng)絡(luò)。通過對考點的縱橫聯(lián)系,、圖表梳理等方式,，將所學知識加以概括、歸納,，使之由點到線,，由線到網(wǎng)，最后將所學知識網(wǎng)絡(luò)化,、系統(tǒng)化。這樣，學生所學知識不再是一盤散沙,，也不是一團亂麻,，而是一個相互間邏輯關(guān)系清晰、因果關(guān)系明白,、來龍去脈清楚的多層次的知識整體,。

此外，初三學生在學習政治時還應該重視探究性問題,。政治中考命題具有時代性,、貼近學生實際的特點，這就要求考生們平時必須要關(guān)注時政,，關(guān)注國內(nèi)外重大的典型事件,。運用所學的理論知識闡述和認證實際事例的情景。如果考生對時政不了解也就無從答題了,。所以建議考生們在復習過程中一定要重視與青少年密切相關(guān)的時政,，努力運用所學的有關(guān)理論知識，分析社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題,，以提高對時事政治的敏感性,。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇十五

政治學習心得體會怎么寫?下面是小編提供的范文，歡迎閱讀參考!

通過參加政治理論學習,，使我更深刻地認識到作為一名黨員干部,，解放思想、不斷學習,、更新知識,、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習,、終生學習。自己只有不斷學習,，更新觀念,，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識,，才始終是一名合格的黨員干部,。

學習是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機關(guān)領(lǐng)導干部來說,，學習,，是加強思想政治建設(shè)，運用理論指導實踐,，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式,，是提高政治水平、理論水平、決策水平,、服務水平的重要途徑,。在政治理論學習活動中，結(jié)合共青團工作和單位工作實際,，堅持以整頓工作作風,、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟,，個個都是共青團形象”,，明確加強學習、改進作風的重要性,、必要性和緊迫性,。學習政治理論，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會上級黨委政府的有關(guān)方針政策,，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì),。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì),。

時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn),，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物,、接受新事物,，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論,，主動地,、迫切地學習新知識，開拓進取,，更新觀念,，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進一步”!為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢,，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現(xiàn)小康社會,，在思想上和行動上要做到知行合一,。

為了避免政治理論學習中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教,，避免腳踩西瓜皮,，滑到哪里算哪里搞應付等現(xiàn)象,，要著眼于解決實際問題，確定學習內(nèi)容,，注重突出了“三個結(jié)合”,。一是注重學習與了解黨的知識相結(jié)合,。二是注重學習與思考相結(jié)合,。避免學習時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象,。三是注重學習與解決實際問題相結(jié)合,。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風，創(chuàng)造良好的學習,、工作環(huán)境,，促進了單位工作的有序開展。

中國夢,，是讓每一個積極進取的中國人,，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮,、勇氣,、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢,，人才會流失,，人心會不穩(wěn)，因為這是引導人積極向上的原動力,。黨員干部如何作為才能實現(xiàn)“中國夢”呢?首先,，要樹立高尚的.理想信念，樹立科學的人生觀,、世界觀,、價值觀，增強拒腐防變的能力,，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別能力,。“中國夢”的實現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高,，才能為實現(xiàn)它提供強有力的先鋒力量基礎(chǔ),。

其次，把個人理想與“中國夢”結(jié)合起來,，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備,。“中國夢”是整個中華民族的夢想,，個人的理想不應與“中國夢”相沖突,，而是為“中國夢”服務,。只有這樣才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

最后,，黨員干部必須實事求是,，從自身的工作實際出發(fā)，踏踏實實工作,，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用,，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現(xiàn),。

總之,，黨員干部要不斷學習。作為基層黨員干部,，要做好基層群眾工作,，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法,。黨員干部要時刻保持努力學習,，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務素質(zhì),，這樣才能做到與時俱進,，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇十六

在xx年的暑假,，我透過參加學校組織的政治學習,，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想,、不斷學習,、更新知識、與時俱進的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的教師這將是我今后務必思考和應對的問題。因為,，合格教師不是終身的,，昨日的合格教師，這天不必須合格,。自己只有不斷學習,，更新觀念，與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師。

1,、學習政治理論,，提高思想素質(zhì),。深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì),。

2,、學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì),。當今社會,，科學技術(shù)突飛猛進，知識應用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識,、新理念，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿,；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學多才,，與時俱進,，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科,，要知其然,，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三,，觸類旁通，運用自如,，才激發(fā)學生的學習興趣,。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此,，教師要勇于擯棄舊事物,、理解新事物，要敏銳地了解新思想,，認真地研究新理論,，主動地、迫切地學習新知識,，開拓進取,，更新觀念，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進一步”,！

由于教師的職業(yè)，是育人,、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，透過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫忙學生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

既然選取了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔,！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治,、專業(yè)理論等,；要多聽課，虛心請教,。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長,。因此,，教師要立足當今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當人梯,，為家長負責,，為學生負責，為社會負責,，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責,。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇十七

教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,，承擔著人的思想文化傳播,，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務,。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

從有經(jīng)驗的老師身上，我學到很多東西,。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助,。我會虛心向他們學習，也會努力總結(jié)自己的教學,。上好自己的每一堂課,，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。

“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉,，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師,，我們首先要愛學生；其次,，愛就不能放棄，假如你放棄一位學生,，對整個社會來說,，只有千分之幾，對一個班來說只有百分之幾,，可是對一個家庭來說卻是百分之百,，對一個家庭來說是百分之百的毀滅，所以,，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活,，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人,，給他們一個自由的空間,，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們,，和他們成為無話不說的好朋友,。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學生基礎(chǔ)差,，有的抱怨學校條件差等,。如吳一凡教師說的，當你不能改變環(huán)境,，你就適應環(huán)境,；當你不能改變別人,，你就改變自己；當你不能改變事情,，你就改變看法,。愛，是教育的源泉,，是教育的核心,。近二十年的教育工作，我一直努力走進孩子們的世界,，去感受他們的學習與生活,，了解他們的優(yōu)點與不足，用真摯的情,、濃濃的愛去感染每一個孩子,，呵護他們健康成長。

總之,，這次假期學習培訓,，體現(xiàn)了學校領(lǐng)導對我們教師的關(guān)心，也體現(xiàn)了學校對教學工作的不斷改進與完善,。經(jīng)過這次培訓,，大大激發(fā)了新老教師的工作熱學生假期生活計劃小學生假期計劃中學生假期計劃大學生假期計劃假期實踐總結(jié)假期生活總結(jié)情，我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經(jīng)驗,，我也不例外,，我會更加努力學習，提高自己的教學水平,，向經(jīng)驗豐富的老師不斷學習,。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇十八

我校組織開展了干部理論學習,通過對政治理論知識的充分學習和對活動精神的理解和實踐，體會頗深,。

我認為應該從身邊的小事,、實事做起，與實際結(jié)合,具體從以下幾方面入手：

第一,、堅持以與時俱進的科學理論武裝頭腦,，在思想上保持先進性。

每一名黨員干部都要掌握馬克思主義的立場,、觀點和方向,，以當代中國的馬克思主義——鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養(yǎng),，提升思想境界,，掌握先進文化，提高自身素質(zhì)。

同時要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐結(jié)合起來,，自覺運用科學理論去研究新情況、解決新問題,，不斷解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念，保持昂揚斗志和進取精神,。

第二,、加強自身思想道德建設(shè)，在道德修養(yǎng)上保持先進性,。

一個真正的黨員干部,，要想具有先進性，保持先進性,，代表社會前進的方向,，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實生活中成為高尚道德的示范主體,。

首先,，在個人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,，又要發(fā)揮高尚道德風格,。

在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機會誰先占、應得的利益誰多得,、社會的弱者誰照顧,、必要的犧牲誰承擔等政策規(guī)范不到的問題時，黨員干部就要發(fā)揚高尚道德風格,，先人后己，必要時放棄自己的利益,，無私奉獻,。

其次，在道德教育方面,，黨員既要講黨性,，又要講良心，要以最純潔的良心支配自己的道德行為,，在人民群眾中樹立起既高大,，又親近的道德榜樣。

第三,、增強黨員干部全心全意為人民服務的觀念,，在工作上保持先進性。

履行崗位職責，做好本職工作,，是黨員干部保持先進性的基本要求,。

黨員干部要保持工作上的先進性，一要積極工作,，埋頭苦干,，以自身的工作實績?yōu)樯磉叺腵群眾做好表率。

如果本職工作都做不好,，根本談不上先進性,。

我們要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、甘于奉獻精神,，艱苦奮斗的開拓精神,，努力把黨交給我們的工作任務做好。

二要認真實踐為人民服務的宗旨,，密切聯(lián)系群眾,。

能否全心全意為人民服務，對黨員干部來說不單是個工作作風和工作方法問題,，更重要的是工作職責,、工作內(nèi)容，是檢驗工作成效的基本準則,。

第四,、堅持開拓創(chuàng)新、廉潔奉公和艱苦奮斗,，在作風上保持先進性,。

作風是黨員干部黨性的體現(xiàn)，優(yōu)良的作風是我們黨保持先進性的有力保證,。

黨的優(yōu)良作風要靠每一名黨員來保持和發(fā)揚,。

黨員干部要有好的思想作風，實事求是,，光明磊落,，不搞弄虛作假、陽奉陰違那一套,，堅決反對官僚的主義,、教條主義;要有好的工作作風，扎扎實實,，不懈進取,，追求實效，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風,，求真務實,，言行一致,，說老實話，辦老實事,，當老實人,。

隨著國際競爭日趨激烈，科技進步日新月異,，經(jīng)濟全球化的步伐加快,，改革建設(shè)任務日益艱巨繁重。

中國特色社會主義理論體系在我國改革開放發(fā)展歷程中發(fā)揮著越來越重要的作用,。

其中馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀是我們開展政治理論學習永不過時的重要內(nèi)容,。

對這些理論的學習能夠使我們確立正確的世界觀和價值觀;學會用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠,，開闊當代青年的視野，使我們對問題的認識水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國家的政策和當前出現(xiàn)的新情況,、新問題;學好政治理論課程對我們的工作和學習有著重要意義,。

作為一名剛剛參加教育工作不到三年的青年教師，自己能深刻地體會到,，如果一個人沒有堅定的社會主義理想信念,，沒有正確的世界觀、人生觀和價值觀,，沒有正確的人生目標和價值追求,，那么這個人很容易在這個物欲橫流的社會中迷失。

面對不斷發(fā)展變化的國內(nèi)外形勢,，如果我們不加強學習,，就難以應對各種風險的考驗，就有被時代進步潮流淘汰的危險;如果我們不加強學習,，就難以做到身為人師為學生傳道授業(yè)解惑,，教書育人的目標自然也就成為了空話。

近期,，通過對政治理論課程的學習,，使我更加深刻地認識到加強理論學習的重要性。

結(jié)合自身工作性質(zhì)與特點,，認真剖析自己，分析缺點與不足,，得出以下幾點心得：

一、要加強政治理論學習,，不斷提高政治素養(yǎng),，做到理論與實踐相結(jié)合。

在日常教學之余,，要系統(tǒng)學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。

努力做到用理論來指導思想,，用行動來踐行理論,，做到理論與思想的統(tǒng)一,。

二、要樹立愛崗敬業(yè)的敬業(yè)精神,。

要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。

既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

三,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待。

要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心,、細心，”無論在生活上還是學習上,，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生,，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴，言行過激,，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格,，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣,。

四、以身作則,、率先垂范。

教師的一言一行對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動，學生都喜歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做,。

嚴于律已，以身作則,，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友,。

五、孜孜不倦,，積極進取,。

有句話說的好，沒有學不會的學生,，只有不會教的老師。

這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學生。

怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學習,，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

總之,，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想,。

提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,。

刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬,。

用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。

只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇十九

本學年，在學校領(lǐng)導組織政治業(yè)務學習和教師師德師風六查五評的學習,，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學習等活動學習，以及“國培計劃”中學習到的《師德情懷與教育責任》的課程,，讓我更進一步了解教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高,，責任的重大,。

一、教師要具有愛心與責任感,。

教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責任感上面的,，在老師愛心的雨露照射滋潤下,，學生感到集體的溫暖和舒適,，從而激發(fā)起奮進的欲望,。熱愛學生,，尊重學生,，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”,，這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,。

嚴格要求學生是教師道德威信的保證,，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學生,，才會激發(fā)學生積極向上的力量，收到學生的尊敬與愛戴,。如果教學中忽略了這種情感的關(guān)愛,，就等于抽掉了教學發(fā)展的靈魂,。

教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言,，不僅能激活學生聽課的情緒,，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果,，只有用發(fā)自內(nèi)心真實情實感去打動學生，感染學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會“親其師，信其道”,。

二、要不斷學習政治理論和更新的教學理念,，掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù),。

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平,。掌握本學科最前沿的研究成果,，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐,，爭做教學改革的領(lǐng)導者和示范者。

要隨時掌握最新的教育理論和教學理念,，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導,，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁,，不能有所偏頗,，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中,，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展,。

三、要不斷的學習和提高自己,。

加強自身學習、自我修養(yǎng),。一學來，我們不怕吃苦,，不懈努力,，爭做模范,，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神,?！扒笳鎰諏?，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育,，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!

總之,，作為教師，通過學習,，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學習提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進一步解放思想,、創(chuàng)新觀念,、開拓思路，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇二十

在學校的領(lǐng)導下，這兩天我學習了《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《德育為先立德樹人》等法律法規(guī),，通過政策法規(guī)的學習、教育,，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對學校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。處在新世紀的當代中國教育,，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次,，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念;第三，必須改革舊有的教學模式;第四,，必須改變封閉的教學方式;第五，必須建立新型的師生關(guān)系,。對照教師法和中學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，結(jié)合自己教育生涯,，作如下分析：

一對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè),，熱愛本職工作，通過長期教育工作,，逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情,，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值,，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的,。天天與青少年接觸我深深地感到同學們的純真,，即使是最頑皮的學生,，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心,，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材,。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了,。高素質(zhì)的教師還不是很多,。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的,。

告訴同學們，任何物理知識,、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理,，在教學的過程中，注意到許多學生認為物理知識枯燥無味,，不愿學習。我堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學正確的引導,。告訴學生只有學好知識才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國力,，個人才能有為人民服務的本領(lǐng),，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識,，才不被時代淘汰,。

解放前學生不聽話，可以訓斥,、可以打板子，現(xiàn)在不行了,。教育工作者與學生是平等的,，這一點大家都認同,。但不打板子與熱愛學生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對學生漠不關(guān)心,，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生,，尊重學生的人格,，才會關(guān)心學生,，了解學生，公正地對待每一個學生,，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點，父母作風盛行,，以學生為敵人,，幺喝,、訓斥學生的事情時有發(fā)生。我也常會"訓"學生幾句話,，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情,，來"訓"他們,，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意,，我的感覺是：只要你是善意的，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見,。我想要做到這一點要有真的愛,，真正的熱愛學生。

只有精通業(yè)務,，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟,。教師必須給學生傳道、授業(yè),、解惑,。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答,，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心,，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教,。檢查我自己應該說主要的課程內(nèi)容反復教一二十遍了，教學內(nèi)容基本熟了,，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識點,，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會,，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點,，學生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以,，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應該對學生的人格,、思想,、情感,、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平,，仍是自己要努力的方向。

許多學生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等,，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學生厭學,，老師厭教的現(xiàn)象這時,，如果不加強師德師風教育,，必然導致惡性循環(huán)當前，加強師德師風教育,，使教師的精神面貌為之一振，主動地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題,，采取改革教學方式、教學計劃,、教材等一系列措施,，做到因材施教,。

社會科學研究人員的政治學習心得體會篇二十一

學習政治理論，有利于培養(yǎng)我們的思維,。以下是小編為大家?guī)淼年P(guān)于學習政治理論的相關(guān)心得體會，供大家閱讀參考,。

作為教師，要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵,、精神實質(zhì),、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念,，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想,、實事求是,、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié),，創(chuàng)建充滿活力、富有激情,、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;就是要堅持高起點,、高標準,、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用,，真正當好學習實踐活動的排頭兵,，最大限度地凝聚智慧和力量,，形成推動科學發(fā)展的強大合力。

作為教育工作者,，學習科學發(fā)展觀,，就要深入研究我們要怎樣辦教育,、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響,。

那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：

要隨時掌握最新的教育理論和教學理念,，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題,，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。

對于學生的教育我們要因勢利導,，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁,，不能有所偏頗,，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中,，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展,。

我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”,。

二,、樹立以學生為本的教育教學理念,，“一切為了學生，為了一切學生,，為了學生一切”

科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。

在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生,，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念,，在教學工作中要關(guān)心學生，無論是學習上還是生活中,，充分尊重學生的思想和學習方法,。

我們還要深入到學生中去,，去了解學生的想法和做法。

不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。

教師應該最為知識的傳授者和引導著,，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習積極性,。

這樣才能讓學生熱愛學習,，從學習中找到樂趣,。

教師應該是導演的角色，學生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好。

學習就是如此,，只有讓學生動起來,，才能摒棄其他的壞習慣,，把精力投入到學習中去。

三,、要不斷的學習和提高自己

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平,。

掌握本學科最前沿的研究成果,，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學能力。

現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐,，爭做教學改革的領(lǐng)導者和示范者。

四,、教育發(fā)展,，德育先行

學生的一言一行都反映了學生的心理特征,。

教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。

他們最終要走向社會,，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力,，思想是最主要的因素。

我們要加強知識中滲透德育,，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。

德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷地探索,，還要不斷地創(chuàng)新,，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。

才能成為創(chuàng)新型教師,。

五、要為人師表,，以身作則

教師在學生心目中占有很大的位置,，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生,，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的'意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。

良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。

每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng),。

教師還要有奉獻精神,，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神,。

教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半,。

把科學發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起,，那么就是一個成功的,、高尚的、受人尊敬的教師,。

總之，作為教師,，通過學習,，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任,。

我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進一步解放思想,、創(chuàng)新觀念、開拓思路,，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

20xx年，我參加了黨組中心組理論學習,，并認真學完了所有規(guī)定的篇目,，通過學習，加深了對理論知識的理解和認識,，自身理論水平和業(yè)務素質(zhì)也得到了提高。

同時,，也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務有了更加深刻的認識，現(xiàn)就一年來的學習體會總結(jié)如下：

一,、科學統(tǒng)籌,，讓學習緊隨新形勢發(fā)展,。

我們要認識到，堅持中心組學習,，是為了適應新形勢發(fā)展需要,。

因此我們要不斷強化中心組學習意識,，更要更新學習觀念，要堅持貫徹落實科學發(fā)展觀,，引導班子成員樹立終身學習、團隊學習,、向?qū)嵺`學習、帶著問題學習的觀念,，并做到學以致用。

要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用,，不斷提高領(lǐng)導班子駕馭全局,、加快改革發(fā)展的領(lǐng)導能力,，努力建設(shè)全員學習、終身學習的學習型機關(guān),。

二,、突出重點,，增強學習活動的針對性。

要根據(jù)改革發(fā)展的實際來突出學習的重點,。

重要的是要加深對新思想、新觀點,、新論斷的認識和理解,。

要在認真貫徹落實科學發(fā)展觀的同時,，加強一些基本理論和法律法規(guī)的學習。

在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線,，加強學風建設(shè),，增強理論功底，及時準確地把握政策,。

三、狠抓實效,，理論與實踐相輔相成。

要在學習的過程中強調(diào)增強解決問題的實效,。

以解決問題為核心,，踏實苦干,，學用并進，將理論中心組學習會辦成為發(fā)展清障,、替工作解惑、幫群眾謀福的推進會,，營造“求經(jīng)濟發(fā)展之真,，務財政工作之實”的濃厚氛圍,，收取學習之外的巨大功效。

一是破解發(fā)展瓶頸,。

堅持學以致用、用以促學,，積極推廣先進管理理念和模式,。

二是消減工作疑難。

將理論學習與推進,、落實重點工作緊密結(jié)合。

三是關(guān)注煤礦安全生產(chǎn),。

進一步增強做好煤礦安全生產(chǎn)工作的責任感、緊迫感,、使命感,。

同時,，學習上還要求“深”,，提升解決問題的能力,。

以解決問題為導向，深入學習,，廣納博收,，拓展理論中心組學習的空間和領(lǐng)域,，使工作能力和領(lǐng)導水平更快、更好地磨礪養(yǎng)成,。

一是當好“理論輔導員”，充分發(fā)揮了以上帶下的表率作用,。

二是當好“基層調(diào)研員”，堅持下基層,、貼近實際、深入煤礦企業(yè),，認真落實有關(guān)工作、事項制度,，開展安全檢查,。

三是當好“前沿觀察員”,，提升中心組學習質(zhì)量，精選細讀具有指導性,、前瞻性的理論書刊。

總之,，今年的黨委中心組的學習活動,，通過自己的認真努力,，達到了預期的效果。

在今后的工作和學習中,，要堅持中心組集中學習和自學相結(jié)合,，不斷充實和完善自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，為xx安全生產(chǎn)做出自己的貢獻。