通過寫心得體會(huì),，我們可以將抽象的知識(shí)與具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，形成更具實(shí)際意義的理解,。在寫心得體會(huì)時(shí),，我們應(yīng)該注重邏輯性和連貫性，使文章的結(jié)構(gòu)清晰,，條理分明,。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

今年的政治理論學(xué)習(xí),，我科做到認(rèn)真聽課,，做好學(xué)習(xí)筆記，積極發(fā)言討論,。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐精神，更加集中時(shí)間,，集中精力,，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題或平時(shí)學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去,，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來,，理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考,，深刻領(lǐng)會(huì),，達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。

一,、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。

我認(rèn)為,，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部,，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé),，就要站高望遠(yuǎn),，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高,。因此,，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動(dòng)力源泉,，是一項(xiàng)重要任務(wù),。因?yàn)椋覀兯鶕?dān)負(fù)的工作,，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé),，也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，其素質(zhì)的高低,，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益,。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺,，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明,，要不斷提高自己,，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí),。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,，就會(huì)迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去,，最終將被社會(huì),、被人民群眾所冷落、所淘汰,，得不到黨和人民的信任,。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤,。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。因此,，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè),，都是一種重要責(zé)任,。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)，就能主動(dòng)自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己,。

二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì),，在廣度和深度上下功夫,。

一年來，我對(duì)局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席,，每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽課,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際,，寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章,。在擔(dān)任工程科長(zhǎng)期間，能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí),，利用各種形式,，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請(qǐng)進(jìn)來,，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí),。同時(shí)，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí),，引導(dǎo)大家善于利用工作之余,，看書看報(bào)，關(guān)心時(shí)事政治,。

在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中,，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣,，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同,，能否理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問題地學(xué),，把學(xué)習(xí)與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來,，收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)必須有約束機(jī)制,，要有量的體現(xiàn),，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部,，確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己,，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求對(duì)照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾,，是否貼近實(shí)際,，是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng),，是否符合改革與發(fā)展的潮流,，始終保持一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些,，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的,，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫,，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果,。

三、講究學(xué)習(xí)方法,，循學(xué)善進(jìn),，力求學(xué)有所得。

在學(xué)習(xí)中,，碰到比較多的實(shí)際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題,。我對(duì)局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無法請(qǐng)假外,，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,。曾有幾次，早已安排好的會(huì)議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排,，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí),。所以，我參加學(xué)習(xí)每次必到,，從未請(qǐng)過假,。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書看報(bào),。我深深體會(huì)到,，看書看報(bào)也是對(duì)自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》,、《黨風(fēng)》,、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等,，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的,，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對(duì)陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處,，對(duì)局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助,。

在學(xué)習(xí)中，我還感到寫好讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法,。如果對(duì)學(xué)過的專題課,，自己整理筆記，印象就深刻,。結(jié)合實(shí)際寫心得體會(huì),，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩,。用理論上的基本原理,，弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難，這種深入淺出,，循學(xué)善進(jìn),，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。

總之,，一年來的理論學(xué)習(xí),，不但理論上又有新的長(zhǎng)進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高,，而且在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐精神中,，更使自己感到長(zhǎng)高了，望遠(yuǎn)了,。所以,，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭瑢W(xué)習(xí)給我受益非淺,，學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”,。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈,，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步,。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

經(jīng)過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,，解放思想,、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí),、與時(shí)俱進(jìn)的重要性,。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后必須思考和應(yīng)對(duì)的問題,。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨日的合格教師,，今日不必須合格,。自我僅有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),，才始終是一名合格的教師。

一,、更新觀念,，終身學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)政治理論,，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央和各級(jí)黨委有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“xx大”的精神實(shí)質(zhì),，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),，努力提高自我的思想素質(zhì)。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識(shí),、新理念，不斷充實(shí)自我,，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科,，要知其然，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三，觸類旁通,，運(yùn)用自如,，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二,、勇于探索,，與時(shí)俱進(jìn),。

時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，所以,，教師要勇于擯棄舊事物,、理解新事物，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),，開拓進(jìn)取，更新觀念,，始終站在時(shí)代的潮頭,，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!

三,、愛崗敬業(yè),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

由于教師的職業(yè),，是育人,、塑造心靈的事業(yè)，所以教師的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。所以,，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，經(jīng)過言傳身教,，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,，幫忙學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。

四,、立足本職，做好工作,。

既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自我的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課,，虛心請(qǐng)教。

教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng),。所以，教師要立足當(dāng)今,，放眼未來,，以苦為樂，甘于寂寞,，充當(dāng)人梯,，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé),，為社會(huì)負(fù)責(zé),，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)!

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

黨的十八屆三中全會(huì)的勝利召開，是全黨和全國(guó)各族人民政治生活中的一件大事,。全會(huì)是我黨歷史上新的里程碑,，是改變中國(guó)面貌的又一個(gè)重要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。為期4天的全會(huì)聽取討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報(bào)告,，審議通過了《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,。全會(huì)公報(bào)從“深化經(jīng)濟(jì)體制改革”、“深化政治體制改革”等十五個(gè)方面論述了全面深化改革的方向和路徑,，用“進(jìn)一步解放思想,、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力”等“三個(gè)解放”表明了全面深化改革的決心和信心,。全會(huì)公報(bào)既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯,，又不乏新的視角和立意。因此,，作為一名教師黨員,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù),。

全會(huì)審議通過了《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,，全會(huì)公報(bào)既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意,。尤其是發(fā)展新在教育有了更加徹底改革的態(tài)度,。公報(bào)將教育領(lǐng)域的改革，描述為“人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題”,。其中三個(gè)“最”,，既表明了對(duì)民生問題的持續(xù)關(guān)注，也體現(xiàn)出了改革的創(chuàng)新,。比如,，在教育領(lǐng)域的改革，使用了“綜合改革”的字眼,，這實(shí)際上拓展了教育改革的范疇,?？梢哉雇@不僅意味著基礎(chǔ)教育,、義務(wù)教育要強(qiáng)化履行政府的法定義務(wù),，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規(guī)律,，注重創(chuàng)新的模式轉(zhuǎn)變,。

通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到,，如今,，作為全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是繼續(xù)深化改革開放,、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。深刻認(rèn)識(shí)并全面把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的新變化,、新特點(diǎn),，研究提出關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的改革新措施，對(duì)繼續(xù)抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,，對(duì)奪取全面建成小康社會(huì)新勝利，開創(chuàng)事業(yè)新局面,，都具有十分重要的意義,。十八屆三中全會(huì)公報(bào)，是對(duì)全面深化改革作出總括性的,、方向性的論述,。相關(guān)的配套改革具體措施，將在今后陸續(xù)推出,。這是改變中國(guó)面貌的又一個(gè)重要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),。表明了全面深化改革的視野和路徑，也表明著中國(guó)的未來,。

作為一名教育工作中,，要圍繞十八屆三中全會(huì)精神和要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來,，圍繞“教育改革”主線,，立足本職工作和教學(xué)實(shí)際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，深深感到教育的責(zé)任重大,，任重道遠(yuǎn),，必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教,，踏踏實(shí)實(shí)育人，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng),，積極參加課程改革,。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新,。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念,，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生,，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展,，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì),。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí),、形成能力,。學(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者,，在教育教學(xué)實(shí)踐中,，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本,，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨,，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛學(xué)生,，言傳身教,，為人師表，教書育人,，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生,，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成人成才,。

2,、教育關(guān)系學(xué)生的未來，系民族興衰和國(guó)家存亡,。要克服急躁情緒,，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起,，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生,。對(duì)待學(xué)生有耐心，特別對(duì)于問題生，要開啟他們沉重的心扉,，給予改過機(jī)會(huì),，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹立自信心,，精心營(yíng)造和優(yōu)化育人環(huán)境,。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生無私的愛心,。

3,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象,，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行,，用心育人,。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,、以身立教。作為一名教師,，要淡泊名利,，甘為人梯,，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn),，多賦予一些憧憬,，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對(duì)生命的了解、洞察和至愛,，帶著人格的魅力和靈性,，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化,，潤(rùn)物無聲,，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛。

4,、在教育教學(xué)工作中,，堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐,，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成,。落實(shí)到工作中,，就是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平,。在工作崗位上嚴(yán)以律己,，認(rèn)真履職，注重落實(shí),，切實(shí)有效地上好每一節(jié)課,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,。

楊玉蘭,。

東買里鄉(xiāng)莫因古則村小學(xué)。

2013年12月30日,。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

為了加強(qiáng)思想道德建設(shè),，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的大好局面。我校特組織全體學(xué)生進(jìn)行了為期一周的“反分裂,、反滲透”集中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)談一談對(duì)本次學(xué)習(xí)的體會(huì)。

（一）大學(xué)生為什么不能信仰宗教,。

學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)是大學(xué)生的首要任務(wù),，大學(xué)生正值青春年華，精力充沛,、意氣風(fēng)發(fā),。作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人和未來國(guó)家的建設(shè)者，共同肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命和十三億中華兒女國(guó)富民強(qiáng)的歷史重托,。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)才是大學(xué)生在校的首要任務(wù),。科學(xué)與宗教雖然有聯(lián)系,，但其在本質(zhì)上有著根本區(qū)別,。作為中華人民共和國(guó)公民，青年學(xué)生享有宗教信仰自由的權(quán)利,，但青年學(xué)生卻不應(yīng)該信仰宗教,。在此，需要談一談青年學(xué)生應(yīng)該如何正確履行自己宗教信仰自由權(quán)利的問題,。宗教信仰自由包括信仰宗教的自由和不信仰宗教,、宣傳無神論的自由兩方面的含義。學(xué)生不僅必須全面正確地理解宗教信仰自由兩方面的科學(xué)含義,，把權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一起來,，正確履行憲法和法律賦予自己的權(quán)利,，還必須根據(jù)自己所處的環(huán)境和條件，把憲法的總原則和其他各項(xiàng)具體法律,、法規(guī)的規(guī)定和要求有機(jī)結(jié)合起來,，正確行使自己的權(quán)利。

對(duì)于高校師生來說,，要重視自身素質(zhì)的全面提高,，努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識(shí)，從世界觀上把自己從宗教及各種迷信思想的迷霧中解放出來,，牢固地樹立無神論世界觀,，自覺抵制各種有神論思想的滲透和影響。

在我國(guó),，學(xué)校是宣傳馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)主義精神文明的場(chǎng)所,，也是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的場(chǎng)所。不允許公民,、包括宗教人士和信教群眾在學(xué)校傳播宗教意識(shí),，從事宗教活動(dòng)，干預(yù)正常的教育教學(xué)秩序,，這是憲法和教育法要求公民必須履行的一項(xiàng)義務(wù),。這不僅是為了保證正常的教育教學(xué)秩序，也是為了保證公民特別是廣大青少年不信仰宗教自由的權(quán)利,。這既是我國(guó)相關(guān)法律,、法規(guī)，社會(huì)主義學(xué)校的性質(zhì),、辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)決定的,，也是堅(jiān)持教育與宗教相分離原則的必然要求,。

青少年是國(guó)家的未來,，按照教育與宗教相分離原則和有關(guān)法律要求，學(xué)校有義務(wù)保護(hù)廣大青少年的權(quán)利,，為青少年提供良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,；尤其要重視對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)教育，在青少年中普及科學(xué)知識(shí),，引導(dǎo)他們樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)世界觀（包括科學(xué)無神論的世界觀）,，增強(qiáng)自覺抵制宗教和有神論思想侵蝕的能力，成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。任何縱容,、唆使,、強(qiáng)迫青少年讀經(jīng)、學(xué)經(jīng),，從事宗教活動(dòng)的行為都是非法的,，都必須堅(jiān)決制止。

我國(guó)在解決“邪教”向國(guó)民教育系統(tǒng)滲透中,，有個(gè)很鮮明的口號(hào)：“校園拒絕邪教”,；用什么拒絕？我們?cè)岢鲆粋€(gè)補(bǔ)充意見：用“科學(xué)”拒絕?，F(xiàn)在我們同樣提出一個(gè)口號(hào)：“教育拒絕宗教”——這個(gè)“拒絕”的是宗教傳教和宗教活動(dòng),，不是宗教研究。應(yīng)該徹頭徹尾地實(shí)施“國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離”,。就積極方面設(shè)想,，是創(chuàng)建科學(xué)無神論學(xué)科，有利于全面準(zhǔn)確些地認(rèn)識(shí)人類的文明發(fā)展史,。當(dāng)前能否認(rèn)真執(zhí)法守法,，則是衡量國(guó)家所有公職人員的起碼準(zhǔn)繩。

應(yīng)該強(qiáng)調(diào),，“宗教信仰自由”立法的關(guān)鍵,，是保障個(gè)人在宗教信仰上擁有充分自由選擇的權(quán)利，而不是要宗教信仰去發(fā)揮其它的社會(huì)功能,。作為社會(huì)團(tuán)體的宗教機(jī)構(gòu)體系,，那是另一類問題。

教育的任務(wù)是教書育人,。國(guó)家教育體系是為培養(yǎng)國(guó)家棟梁之材,，為民族的未來準(zhǔn)備人才而建立的，為全國(guó)每個(gè)家庭,、每個(gè)人服務(wù),，絕對(duì)不能成為宗教私家布道的場(chǎng)所。世界有三大宗教,，而且還在持續(xù)地產(chǎn)生新的宗教,；中國(guó)有多神主義傳統(tǒng)，當(dāng)前也有多種宗教形態(tài),，在“宗教信仰自由”的立法保護(hù)下,，各有定位，各有活動(dòng)途徑和空間,；把公共事業(yè)轉(zhuǎn)讓給宗教任何派系都是侵犯公共利益,。一切從事教育事業(yè)的行政人員和教職員工,，都必須承擔(dān)起“國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離”的職責(zé)來，并接受社會(huì)公眾的監(jiān)督,，而不能依憑幾位“宗教學(xué)”專家的話語打轉(zhuǎn),。我們短缺教育家，尤其是教育思想家,。時(shí)代和使命都在呼喚和盼望他們的出現(xiàn),。

從國(guó)家有關(guān)各類教育的立法看，當(dāng)前教育的主要任務(wù)是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,，提高全民族的素質(zhì)——這對(duì)所謂轉(zhuǎn)型期的現(xiàn)狀而言,，具有特別強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。中華民族能否真正的復(fù)興,，國(guó)家是否能實(shí)際上獨(dú)立,，關(guān)鍵在于能否實(shí)現(xiàn)科技上的創(chuàng)新和發(fā)揮教育在人才強(qiáng)國(guó)中的作用，而捍衛(wèi)和落實(shí)“國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離”則是必要和必須的步驟與前提,。

總之,，通過此次學(xué)習(xí)我加強(qiáng)了自身的政治思想修養(yǎng)，對(duì)反分裂,、反滲透問題有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí),，明確了作為一名普通的學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好的事情。今后我會(huì)做好民族團(tuán)結(jié),，保持清醒的頭腦,，為建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的生活環(huán)境而貢獻(xiàn)我的一份力量,。

姓名：張珍珍,。

學(xué)號(hào)：2011400622班級(jí)：財(cái)務(wù)管理九班學(xué)院：商務(wù)學(xué)院。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

20__年7月開始我走上了工作崗位,，正式從一名大學(xué)畢業(yè)生成為一名中學(xué)教師,。而在這短短數(shù)月的時(shí)間里，我也完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,。

一,、職業(yè)深化思想。

十年樹木,，百年樹人---這是對(duì)教育工作的深刻認(rèn)識(shí),。對(duì)我這個(gè)剛剛走出校門的人來說,，每個(gè)階段的老師給予的關(guān)懷和幫助一直伴隨著我成長(zhǎng),。所以，對(duì)我來講,，對(duì)教師職業(yè)十分崇敬,。在走上工作崗位之前,，在我的概念里，中學(xué)時(shí)代除了語數(shù)外,，其他的課程都不是那么重要,。但當(dāng)我真正登上講臺(tái)之后,，我才發(fā)現(xiàn)思想品德課的獨(dú)特性--它除了教給學(xué)生文化知識(shí)之外，其本身的德育功能--陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生健康道德,，教會(huì)學(xué)生辨別是非，為人處世的道理是任何科目都不能替代的,。思想品德課的老師也因此肩負(fù)著幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的任務(wù),。

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會(huì)關(guān)心”的教育主題,，思想品德課在本學(xué)期的重要任務(wù)就是要引導(dǎo)七年級(jí)學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，確立“關(guān)愛〃自尊〃自強(qiáng)”的基本價(jià)值目標(biāo);引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,，正確,、客觀地認(rèn)識(shí)自己，珍愛生命,、主動(dòng)把握自己,、發(fā)展自我，做情緒的主人,，品味生活,、學(xué)會(huì)對(duì)不良誘惑說“不”，了解和學(xué)習(xí)自我保護(hù)的措施,，提高自我保護(hù)能力,，學(xué)做生活的主人。在日常教學(xué)過程中,，我也以人文道德為工作主線,，希望切實(shí)通過小小一節(jié)課起到對(duì)學(xué)生道德觀念的塑造作用。

二,、工作即是學(xué)習(xí),。

從老牌學(xué)生到新牌教師，除了意味著角色的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)的課題也大不相同：做好學(xué)生是思考如何學(xué)好,，而想當(dāng)好老師卻要思考如何使學(xué)生學(xué)好，難度更大,。對(duì)于新教師,，工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初,，我就認(rèn)真通讀教材,，從一開始的備好、上好每一節(jié)課,，到后來發(fā)現(xiàn)我們必須對(duì)自己三年里所要教授的所有課本內(nèi)容都胸有成竹;對(duì)本學(xué)期考點(diǎn)的熟悉也不夠,，還要對(duì)三年后的大考考點(diǎn)有明晰的把握。每節(jié)課前,，我都認(rèn)真鉆研教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，力求吃透教材。

課堂上,，我努力將培訓(xùn)所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極運(yùn)用各種教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法,，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，力求讓我的教學(xué)能夠更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí),，也經(jīng)常性地接受學(xué)生的對(duì)教學(xué)和學(xué)情的反饋，希望通過這種方式,，增強(qiáng)師生的有效溝通,，及時(shí)改進(jìn)不足，達(dá)到更好的教學(xué)效果,。

三,、勤思考，助成長(zhǎng),。

在積極配合學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)工作,，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)的系統(tǒng)化、規(guī)范化和具體化的同時(shí)，我們面前也擺著一個(gè)十分重要而又嚴(yán)峻的課題：那就是現(xiàn)在中學(xué)生中,，有不少學(xué)生對(duì)思想品德課的學(xué)習(xí)熱情不高,，動(dòng)力不足,，興趣不大,，如何增強(qiáng)思想政治課的活力，使思想政治課能充分發(fā)揮其德育功能,，永葆生命力,，提高思想政治課德育教學(xué)的實(shí)效。在本學(xué)期的教學(xué)中,，我比較注重情感教育,、因材施教并身體力行。首先,，愛是教育的主線,，做老師首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。對(duì)于優(yōu)中差的不同學(xué)生,，要有同樣的愛心,。通過對(duì)不同學(xué)生愛的感染，讓他們喜歡這門課,，增強(qiáng)個(gè)人情感對(duì)學(xué)習(xí)的助力,。第二，認(rèn)真觀察不同學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育教學(xué)方法,，特別是對(duì)待一些學(xué)習(xí)比較有困難的學(xué)生,，我課堂上多提問、多巡視,、多輔導(dǎo),。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表?yè)P(yáng)。讓他們感受到老師的關(guān)心,，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。尤其是在我所帶的班級(jí)有一些單親家庭的孩子，在日常學(xué)習(xí)中得過且過,，期中考試后有點(diǎn)自我放縱的趨勢(shì),。我每天和幾個(gè)孩子約好時(shí)間見面，既談心又抓學(xué)習(xí),，經(jīng)過努力,，個(gè)別同學(xué)發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少,。另外幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯改觀,。第三,，中學(xué)生的可塑性極強(qiáng)，他們?nèi)杂幸欢ǖ陌駱幽７滦睦?。思想政治課注重對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣和品德的培養(yǎng),，所以在日常生活中，我也注重對(duì)學(xué)生的身教作用,。對(duì)孩子們的要求首先老師必須做到：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、合理地調(diào)控情緒、高雅的生活情趣等等,，都希望通過自己的不斷努力給學(xué)生一個(gè)正面,、積極的影響。

一個(gè)學(xué)期的工作,，我深深地感受到：只要在工作中勤于思考,，一定會(huì)收到良好的效果。來自學(xué)生的壓力,，也能夠促進(jìn)教師本身的不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

教育千秋大業(yè)，立德立人為本,。通過一個(gè)學(xué)期思想品德的教學(xué),，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美,、學(xué)會(huì)做人,，使學(xué)生的潛質(zhì)、特長(zhǎng)和能力得到最大限度的發(fā)揮,。在一學(xué)期的工作中,，盡管個(gè)人成長(zhǎng)很快，也有很大進(jìn)步,，可也存在很多的不足,，但我深信，只要是以愛為基點(diǎn)的教育,，只有在教學(xué)過程中肯動(dòng)腦筋,、花功夫，就一定能取得更好的教育效果,。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問題,。因?yàn)椋细窠處煵皇墙K身的,，昨天的合格教師,，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),，才始終是一名合格的教師。政治學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

學(xué)習(xí)政治理論,，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央和各級(jí)黨委,、學(xué)校的有關(guān)方針政策,，深刻把握馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì),。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會(huì),，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí),、新理念,，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿,；要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”,；對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三，觸類旁通,，運(yùn)用自如,，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn),，因此,，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),，開拓進(jìn)取，更新觀念,，始終站在時(shí)代的潮頭,，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!由于教師的職業(yè),，是育人,、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此,，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教,，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。政治學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、專業(yè)理論等；要多聽課,，虛心請(qǐng)教,。教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng),。因此,，教師要立足當(dāng)今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當(dāng)人梯,，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé),，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

事業(yè)，因此教師的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，甚至一言一行,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。

法學(xué)院。

阿依加馬麗,。

2016.7.5,。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

在新時(shí)期、新形勢(shì)下,，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn),。群眾要求社會(huì)公平、公正,、公開的法治意識(shí)不斷提高,，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化,，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜,。有些黨員面對(duì)復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢(shì)的變化,，變得不愿做,、不敢做,、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險(xiǎn),。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕,。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀,，尊重人民群眾的主體地位,，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作,。

黨的十八大明確指出：“堅(jiān)持以人為本,、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”,，“只有植根人民,、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”,。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),，妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn),，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措,，對(duì)于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè),，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)，清正廉潔,，具有極其重要的作用,。

總書記指出，實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng),，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗,。

作為一名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教師黨員,，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要？我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

首先應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求,。黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù),、使群眾得利,，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處,，而不是為了“路線”而搞形式,，作為專業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù),，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)模式,、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書育人,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷,、社會(huì)責(zé)任感,、行業(yè)責(zé)任感。

實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處,，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實(shí)處,。

應(yīng)多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求,，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情,。黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，教師的教授對(duì)象是學(xué)生,，在平時(shí)的教學(xué)過程中，教師除了教授知識(shí)外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮問題,，如學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)是否適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度,。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對(duì)專業(yè)發(fā)展,、未來就業(yè),、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。要在與學(xué)生的互動(dòng)過程中加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，掌握本專業(yè)前沿的研究成果,，不斷改善自身的服務(wù)能力以便更好地滿足學(xué)生的需求。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生舉辦的活動(dòng)中去,，如專業(yè)競(jìng)賽,、社團(tuán)活動(dòng)等，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情,。

要充分尊重學(xué)生,，聽取他們的意見,，建立平等，緊密的關(guān)系,，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo),，老師，才能得到學(xué)生的支持,。

最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神,，吃苦在前，享受在后,。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時(shí),，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重,，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。

總而言之,，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任,。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作,，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),，端正教育思想,，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能,，做到教好書,，育好人。

作為一名共產(chǎn)黨員,，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思,，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，作為一線教師,，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié),，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中,，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé),，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng),，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷,，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

通過學(xué)習(xí),，自己對(duì)系列重要講話和黨的十八屆三中全會(huì)精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，系列重要講話深刻回答了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題，深入闡釋了黨的精神,，豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論,，進(jìn)一步升華了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。以下談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)心得體會(huì)：

一,、進(jìn)一步明確了全面深化改革的重大意義,、改革方向和總目標(biāo)。

黨的十八屆三中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,，全面總結(jié)了改革開放35年來的偉大歷程,，明確指出“改革開放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的新的偉大革命，是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色”,，強(qiáng)調(diào)“面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),，全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革,，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信、制度自信”,。這些重大論述深刻揭示了全面深化改革的重大意義,。改革開放是大勢(shì)所趨、人心所向,，停頓和倒退沒有出路,；全面建成小康社會(huì),，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，迫切要求全面深化改革,；解決當(dāng)前我國(guó)發(fā)展面臨的一系列重大問題,，繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展勢(shì)頭,，迫切要求全面深化改革。

堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向,，是建立完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必然要求；是加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然要求,；不僅是經(jīng)濟(jì)體制改革的基本遵循,，也是全面深化改革的重要原則。

全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,。這是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化題中應(yīng)有之義；是新的時(shí)代條件下加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求,；要求我們?cè)诩訌?qiáng)制度建設(shè)的同時(shí),，把治理能力建設(shè)擺在更加突出的位臵。

二,、推進(jìn)法治改革對(duì)社會(huì)的全面改革具有重大的影響,。黨的十八屆三中全會(huì)提出要全面深化改革，這就要求一方面要注重國(guó)家政策的延續(xù)性,，另一方面又要在此基礎(chǔ)上更深層次觸及到社會(huì)根本問題的改革,。各項(xiàng)改革之間相互具有很大的牽連性和不可分割的整體性，任何一項(xiàng)改革的缺失都將導(dǎo)致整體改革效益的下降,。而我認(rèn)為推進(jìn)法治改革對(duì)于會(huì)議提出的其他方面的改革具有重大的影響,，從推進(jìn)法治改革的角度來看，其有以下幾個(gè)方面的重大影響：

1,、堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度需要法律的支撐,。《決定》指出要進(jìn)一步健全憲法實(shí)施監(jiān)督機(jī)制和程序,，把全面貫徹實(shí)施憲法提高到一個(gè)新水平,。建立健全全社會(huì)忠于、遵守,、維護(hù),、運(yùn)用憲法法律的制度。堅(jiān)持法律面前人人平等,，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán),，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。而憲法是規(guī)定國(guó)家基本制度的根本大法,，進(jìn)一步強(qiáng)化憲法的權(quán)威有利于鞏固和加強(qiáng)國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度的地位,，堅(jiān)持和完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。

2,、現(xiàn)代市場(chǎng)體系需要完善的法律法規(guī)體系與之對(duì)應(yīng),。建立健全社會(huì)主義現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，離不開法律,。在建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的過程中必須構(gòu)建科學(xué)合理,、公平公正的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律體系。這是因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)在地需要法律,，沒有法律就沒有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必然是、也必須是法治經(jīng)濟(jì),。通過為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供良好的法律外部環(huán)境,，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造民主穩(wěn)定的政治局面、安居樂業(yè)的社會(huì)秩序和切實(shí)有效的社會(huì)保障體系,，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)保駕護(hù)航,。

3、加快生態(tài)文明建設(shè)需要法律的保障,。建設(shè)生態(tài)文明,，要建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系，實(shí)行最嚴(yán)格的源頭保護(hù)制度,、損害賠償制度,、責(zé)任追究制度，完善環(huán)境治理和生態(tài)修復(fù)制度,，而這些基本的資源環(huán)境保護(hù)制度的落實(shí)實(shí)施都需要法律予以最終的保障,，建立健全我國(guó)的生態(tài)法律制度體系是我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)。

4,、強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督的體系需要法律權(quán)威的支持,。法律絕不僅僅是政府治理和控制社會(huì)的工具，在更關(guān)鍵的另一個(gè)方面,，法律也是社會(huì)控制和規(guī)范政府與公共權(quán)力的工具,。法律至上應(yīng)成為安排法與權(quán)關(guān)系的基本原則，法律在公共權(quán)力面前取得獨(dú)立和最高的權(quán)威地位是廉潔政府的必然要求,，既一切公共機(jī)構(gòu)都必須在法律允許的范圍內(nèi)活動(dòng),，一切公共權(quán)力的行使都必須具有合法性，無論是具體的政府官員,，還是政府本身,，違法行使公共權(quán)力都會(huì)引起法律責(zé)任，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律后果,。

推進(jìn)法治改革對(duì)于此次整體的改革有著不可言喻的重大影響，法律從某一方面作為一種社會(huì)治理手段，其影響到了改革的方方面面,，我們必須堅(jiān)持建設(shè)法治中國(guó),，必須堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政,、依法行政共同推進(jìn),，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府,、法治社會(huì)一體建設(shè),。

三、加深了如何推動(dòng)我省全面深化改革的認(rèn)識(shí),。

全面深化改革,，務(wù)必著力突破牽動(dòng)全省發(fā)展的各項(xiàng)改革。全面深化改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程,，既需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，全面推進(jìn)，又需要突出重點(diǎn),，攻堅(jiān)克難,。我們必須以深化經(jīng)濟(jì)體制改革為重點(diǎn)，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革的牽引作用,，通過全面深化改革,，把福建的潛力和優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來，不斷增創(chuàng)我市改革發(fā)展的新優(yōu)勢(shì),。

1,、是穩(wěn)增長(zhǎng)，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,。要切實(shí)發(fā)揮投資的關(guān)鍵作用,、消費(fèi)的基礎(chǔ)作用、出口的帶動(dòng)作用,，持續(xù)擴(kuò)大有效投資,，進(jìn)一步挖掘消費(fèi)潛力，努力擴(kuò)大外貿(mào)出口,，為全市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供有力支撐,。

2、是促轉(zhuǎn)型,，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益,。我省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主，近70%企業(yè)屬原材料和初級(jí)產(chǎn)品加工,，面臨加快發(fā)展和加快轉(zhuǎn)變的“雙重壓力”,。為此，要把產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型作為經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)，抓龍頭,、鑄鏈條,、建集群，努力形成龍頭引領(lǐng),、鏈條延伸,、集群共進(jìn)的局面。

3,、是重“三農(nóng)”,，提升農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展水平。要始終把“三農(nóng)”問題擺在重中之重的位臵,，按照中央和省委部署要求,，圍繞建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)市，抓好各項(xiàng)工作落實(shí),，推動(dòng)“三農(nóng)”工作再上新臺(tái)階,。

4、是抓城鄉(xiāng),，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,。要認(rèn)真貫徹落實(shí)好中央和省上城鎮(zhèn)化工作會(huì)議精神，抓緊研究制定相關(guān)規(guī)劃和政策措施,，因地制宜,，統(tǒng)籌推進(jìn)，走以人為本,、四化同步,、科學(xué)布局、綠色發(fā)展,、文化傳承的新型城鎮(zhèn)化道路,，努力提升我市城鄉(xiāng)建設(shè)水平。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì),，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高，責(zé)任的重大,。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì),。

沒有水就不成為池塘，沒有愛,，就沒有教育,。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,?！案梢恍校瑦垡恍小?。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果,。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生,，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會(huì)“親其師,，信其道”。

微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱,、關(guān)心和愛護(hù),，是“愛”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明,，教師的微笑,，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說,，凡是教師寄予希望的學(xué)生,，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì),，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師,，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,，則勢(shì)必走向反面,。

情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá),。如果教師不講情,，就會(huì)把課講得干干巴巴,，枯燥無味，影響教學(xué)效果,。一位心理學(xué)家說,，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音,，只要找到它彈一下,，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng),，發(fā)生共鳴,，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦,，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果,，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話,、要理論聯(lián)系實(shí)際,，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育,。未來的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，說到底,，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這已經(jīng)成為人們的`共識(shí),。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了,，做人的問題解決好了,，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,，老師要關(guān)心和愛護(hù),，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,，實(shí)行分層教學(xué),，分層達(dá)標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置,，從而獲得成功的滿足,，取得不斷進(jìn)取的力量。

一學(xué)來,，我們不怕吃苦,，不懈努力,，爭(zhēng)做模范，起好帶頭作用,，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神,。有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè),、解惑,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了,。學(xué)生對(duì)你沒有信心,，極有可能對(duì)這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教,。其次是對(duì)學(xué)生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向,。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動(dòng),，學(xué)生都?xì)g模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,；凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友,。

通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì),，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。許多學(xué)生聽不懂老師講的課,；課堂紀(jì)律很差,；考試時(shí)大面積作弊等，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒,，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),，老師厭教的現(xiàn)象。這時(shí),，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，使教師的精神面貌為之一振,，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題,，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃,、教材等一系列措施,，做到因材施教。

“求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠(chéng)信教育，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育的明天會(huì)更好,！

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十

作為一名基層法院的法官助理,，日常工作雖然兢兢業(yè)業(yè)，忙中有序,，但卻有“兩耳不聞窗外事,，一心只為干工作”的尷尬處境，很少有時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，尤其是針對(duì)政治理論的深刻認(rèn)識(shí),，因而本次隊(duì)伍教育整頓政治輪訓(xùn)意義重大，值得我們每一位政法干警高度重視,。人民法院作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的司法機(jī)關(guān),，政治立場(chǎng)、政治站位絲毫容不得半點(diǎn)偏差,。作為一名政法干警,，更應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng),，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,。要把維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為明確的政治準(zhǔn)則和根本的政治要求，在思想上高度認(rèn)同,，政治上堅(jiān)決維護(hù),，組織上自覺服從，行動(dòng)上緊緊跟隨,，在政治立場(chǎng),、政治方向、政治原則,、正直道路上同黨中央保持高度一致,，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威。通過本次政治輪訓(xùn),，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)和收獲：

一,、要始終對(duì)黨保持忠誠(chéng)，更加堅(jiān)定理想信念,。

張春紅院長(zhǎng)在《提高政治三力發(fā)揚(yáng)三牛精神鍛造忠誠(chéng)純潔可靠的新時(shí)代法院隊(duì)伍》的專題黨課上強(qiáng)調(diào),，要落實(shí)“忠”、“拼”,、“實(shí)”三個(gè)字,，作為共產(chǎn)黨人，就需要像孺子牛一樣心系群眾,、甘于奉獻(xiàn),，用一言一行詮釋對(duì)黨忠誠(chéng),，用心用情用力辦好每一起案件。我明白了應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自己基層政法干警貼近群眾的天然優(yōu)勢(shì),，講好當(dāng)?shù)墓适?、革命的故事、根?jù)地的故事,、英雄和烈士的故事,。還應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把“以人民為中心”的發(fā)展思想貫穿整個(gè)工作,，,，繼續(xù)前進(jìn)爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。

二,、要,，學(xué)習(xí)黨史傳承光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。

20__年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕,。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào),，在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí),。作為新時(shí)代的黨領(lǐng)導(dǎo)下的政法干警，我們更應(yīng)當(dāng)在嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,、尊崇憲法法律等方面做好表率,，將老一輩的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大,。

三,、要堅(jiān)持民本思想，不斷提高群眾滿意度,。

堅(jiān)持為民服務(wù),，一切為了群眾、一切依靠群眾決不能成為假大空的口號(hào),，要走到群眾中去,，真正與群眾零距離接觸、面對(duì)面溝通,，了解群眾疾苦,，真正把群眾的小事當(dāng)做自己的大事來辦。人民法院作為幫助群眾解決矛盾的第一線,，在維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,，促進(jìn)社會(huì)公平正義，保障人民安居樂業(yè)中負(fù)擔(dān)著重要職能。因此,，我們需要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主要矛盾的變化,，及時(shí)回應(yīng)人民群眾在民主、法治,、公平,、正義、安全,、環(huán)境等方面更豐富,、更高的需求，讓人民群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感,、幸福感,、安全感。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一

通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì),，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高，責(zé)任的重大,。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì),。

一、教師要具有無限的愛生之心,。

沒有水就不成為池塘,，沒有愛，就沒有教育,。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，信任學(xué)生,，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,。“干一行,，愛一行”,。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,，而且能增強(qiáng)說理性,，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生,，感染學(xué)生,。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師,，信其道”,。

二、對(duì)待學(xué)生要溫和,、微笑,、多贊揚(yáng)。

微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱,、關(guān)心和愛護(hù),，是“愛”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明,，教師的微笑,，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說,，凡是教師寄予希望的學(xué)生,，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì),，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師,，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,，則勢(shì)必走向反面,。

三、要以情動(dòng)心,，與學(xué)生心與心的交流,。

情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá),。如果教師不講情,，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無味,，影響教學(xué)效果,。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴,，其中有一根弦是和音,，只要找到它彈一下,，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴,，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂,。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果,，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話,、要理論聯(lián)系實(shí)際,，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育,。未來的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，說到底,，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這已經(jīng)成為人們的共識(shí),。

四,、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位,。只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了,，做人的問題解決好了,，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

五,、更新教育方法,，讓人人獲得成功。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,，老師要關(guān)心和愛護(hù),，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置,，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量,。

六,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來,，我們不怕吃苦,，不懈努力，爭(zhēng)做模范,，起好帶頭作用,，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。

“求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠(chéng)信教育，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育的明天會(huì)更好!

學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。

三、立足本職,，做好工作,。

既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請(qǐng)教,。

教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng),。因此,，教師要立足當(dāng)今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當(dāng)人梯,，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé),，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二

引導(dǎo)語：下面是小編為大家整理的三篇政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒,。

隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，科技進(jìn)步日新月異，經(jīng)濟(jì)全球化的步伐加快,，改革建設(shè)任務(wù)日益艱巨繁重,。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在我國(guó)改革開放發(fā)展歷程中發(fā)揮著越來越重要的作用。其中馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀是我們開展政治理論學(xué)習(xí)永不過時(shí)的重要內(nèi)容。

對(duì)這些理論的學(xué)習(xí)能夠使我們確立正確的世界觀和價(jià)值觀;學(xué)會(huì)用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠(yuǎn),，開闊當(dāng)代青年的視野,，使我們對(duì)問題的認(rèn)識(shí)水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國(guó)家的政策和當(dāng)前出現(xiàn)的新情況、新問題;學(xué)好政治理論課程對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)有著重要意義,。

作為一名剛剛參加教育工作不到三年的青年教師,，自己能深刻地體會(huì)到，如果一個(gè)人沒有堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念,，沒有正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，沒有正確的人生目標(biāo)和價(jià)值追求,，那么這個(gè)人很容易在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中迷失,。面對(duì)不斷發(fā)展變化的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，就難以應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn),，就有被時(shí)代進(jìn)步潮流淘汰的危險(xiǎn);如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就難以做到身為人師為學(xué)生傳道授業(yè)解惑,，教書育人的目標(biāo)自然也就成為了空話,。

近期，通過對(duì)政治理論課程的學(xué)習(xí),，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性,。結(jié)合自身工作性質(zhì)與特點(diǎn)，認(rèn)真剖析自己,，分析缺點(diǎn)與不足,，得出以下幾點(diǎn)心得：

在日常教學(xué)之余，要系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表。努力做到用理論來指導(dǎo)思想,，用行動(dòng)來踐行理論,，做到理論與思想的統(tǒng)一。

要熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,。要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心,、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心,，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的.水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

總之,，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠(chéng)之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠(chéng)信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

我校組織開展了干部理論學(xué)習(xí),通過對(duì)政治理論知識(shí)的充分學(xué)習(xí)和對(duì)活動(dòng)精神的理解和實(shí)踐，體會(huì)頗深,。我認(rèn)為應(yīng)該從身邊的小事,、實(shí)事做起，與實(shí)際結(jié)合,具體從以下幾方面入手：

每一名黨員干部都要掌握馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方向,，以當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義——鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養(yǎng),，提升思想境界,，掌握先進(jìn)文化，提高自身素質(zhì),。同時(shí)要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐結(jié)合起來，自覺運(yùn)用科學(xué)理論去研究新情況,、解決新問題,，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,，保持昂揚(yáng)斗志和進(jìn)取精神,。

一個(gè)真正的黨員干部，要想具有先進(jìn)性,，保持先進(jìn)性,，代表社會(huì)前進(jìn)的方向，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己,，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體,。

首先，在個(gè)人要求方面,，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格,。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰先占、應(yīng)得的利益誰多得,、社會(huì)的弱者誰照顧,、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問題時(shí)，黨員干部就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格,，先人后己,，必要時(shí)放棄自己的利益，無私奉獻(xiàn),。其次,，在道德教育方面，黨員既要講黨性,，又要講良心,，要以最純潔的良心支配自己的道德行為，在人民群眾中樹立起既高大,，又親近的道德榜樣,。

履行崗位職責(zé)，做好本職工作,，是黨員干部保持先進(jìn)性的基本要求,。

黨員干部要保持工作上的先進(jìn)性，一要積極工作,，埋頭苦干,，以自身的工作實(shí)績(jī)?yōu)樯磉叺娜罕娮龊帽砺省Ｈ绻韭毠ぷ鞫甲霾缓?，根本談不上先進(jìn)性,。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)精神,，艱苦奮斗的開拓精神,，努力把黨交給我們的工作任務(wù)做好。二要認(rèn)真實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨,，密切聯(lián)系群眾,。能否全心全意為人民服務(wù)，對(duì)黨員干部來說不單是個(gè)工作作風(fēng)和工作方法問題,，更重要的是工作職責(zé),、工作內(nèi)容，是檢驗(yàn)工作成效的基本準(zhǔn)則,。

作風(fēng)是黨員干部黨性的體現(xiàn),，優(yōu)良的作風(fēng)是我們黨保持先進(jìn)性的有力保證。黨的優(yōu)良作風(fēng)要靠每一名黨員來保持和發(fā)揚(yáng)。黨員干部要有好的思想作風(fēng),，實(shí)事求是,，光明磊落，不搞弄虛作假,、陽奉陰違那一套,，堅(jiān)決反對(duì)官僚的主義、教條主義;要有好的工作作風(fēng),，扎扎實(shí)實(shí),，不懈進(jìn)取，追求實(shí)效,，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風(fēng),，求真務(wù)實(shí)，言行一致,，說老實(shí)話，辦老實(shí)事,，當(dāng)老實(shí)人,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

通過參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部,，解放思想,、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí),、與時(shí)俱進(jìn)的重要性,。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí),、終生學(xué)習(xí),。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的黨員干部,。

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提,。對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí),，是加強(qiáng)思想政治建設(shè),，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式,，是提高政治水平,、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑,。

在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng),、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn),，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”,，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí),、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性,。學(xué)習(xí)政治理論,，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策,，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì),，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì),。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提升專業(yè)素質(zhì)。

時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn),，因此,，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),，開拓進(jìn)取，更新觀念,，始終站在時(shí)代的潮頭,，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng),，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事,，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一,。

為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”——不著邊際地泛泛而談,，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮,，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象,，要著眼于解決實(shí)際問題,，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”,。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合,。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽,，無事一身輕現(xiàn)象,。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開展,。

中國(guó)夢(mèng),，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,，人們必須通過自己的勤奮,、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮,。如果沒有中國(guó)夢(mèng),，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn),，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。

黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢?首先,，要樹立高尚的理想信念,，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別能力,?！爸袊?guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ),。

其次,，把個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備,?！爸袊?guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國(guó)夢(mèng)”相沖突,，而是為“中國(guó)夢(mèng)”服務(wù),。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

最后，黨員干部必須實(shí)事求是,，從自身的工作實(shí)際出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用,，相信在不久的將來,，“中國(guó)夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn)。

總之,，黨員干部要不斷學(xué)習(xí),。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作,，必須要掌握最新,、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí),，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn),，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量,。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三

疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!教師對(duì)學(xué)生的愛,，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào),、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛,，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情,，就會(huì)親其師、敬其師,，從而信其道,，從而達(dá)到真正教育的目的。知心姐姐在報(bào)告中也說：孩子心靈的成長(zhǎng)需要尊嚴(yán),，孩子心靈的成長(zhǎng)需要宣泄,，孩子心靈的成長(zhǎng)需要肯定，孩子心靈的成長(zhǎng)需要自由,，孩子心靈的成長(zhǎng)需要包容這一切需要的獲取,，都離不開老師對(duì)學(xué)生無私的愛。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆,，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出老師對(duì)他的愛,，有時(shí)反而對(duì)老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到,，原來我對(duì)學(xué)生感情的付出還是沒有到位，甚至有點(diǎn)急于求成,，其實(shí)只要堅(jiān)持把愛貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴,、一言一行中，相信學(xué)生最終一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的,。就像扎根鳳凰塔的范子佳師,，正是他那無私的、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛,，最終贏得了學(xué)生和社會(huì)由衷的尊敬,。這些是教育的真諦，也是我努力的方向,。

第一,，作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué),、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分,。

教師在教學(xué)過程中,，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生,。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范，在今后的工作中,，作為一位青年教師,，一定要想這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

第二,，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師以德為本,，身正為范要求自己。

在平時(shí)工作中,，要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂,、學(xué)生面前不說臟話等等,，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。

通過暑期的師德培訓(xùn),，使我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德,、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想,，新觀念,，有探索精神和創(chuàng)新精神。這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在我今后的教育教學(xué)中一定會(huì)起到更大的促進(jìn)作用,。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四

認(rèn)為開卷考就不用看政治書了,。有的同學(xué)認(rèn)為政治只要上課認(rèn)真聽就足夠了，課后花很少時(shí)間或者不花時(shí)間在政治學(xué)習(xí)中,。

利用參考書押題,。有的同學(xué)盲目地把資料當(dāng)成救命草，每每考一次試下來,，就在研究這些題目出自哪本參考書,。相反，課本上的知識(shí)不去問津和理解,。教學(xué)大綱一再?gòu)?qiáng)調(diào),，考試題目不能脫離教材，不能出偏題,、難題,、怪題，要重視考察學(xué)生的理解能力,、思維能力,、分析能力等，近年來更加注重考察學(xué)生的探究和實(shí)踐能力,。有的同學(xué)只會(huì)想著用參考書的答案來解答題目,，很容易答錯(cuò)、答偏,，或答案不全面,。有時(shí)也許能抄出個(gè)好成績(jī)來。那也只是一時(shí)僥幸,，中考題目很難出現(xiàn)雷同的題目,。

存在畏難情緒,。一些學(xué)生擔(dān)心，現(xiàn)在政治開卷考靈活性很強(qiáng),，答案很難把握,。開卷考的題目比較靈活，分析題的答案大都不是惟一的,，有時(shí)甚至同一道答題,，不同的輔導(dǎo)書有不同的答案。

受這些想法影響,，每年中考考場(chǎng)上,，都有考生出現(xiàn)以下問題，直接影響中考成績(jī)：

第一,、直接從書中找題,。有的同學(xué)出于僥幸心理，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),，課本基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),，考試時(shí)把所有的資料都帶入考場(chǎng)，考試時(shí)憑自己的印象一題一題地找,，或照搬照抄,，最后寫出的答案與試題的要求相距甚遠(yuǎn)，結(jié)果抱怨時(shí)間不夠用,。

第二,、不仔細(xì)審題，盲目抄書,。這主要表現(xiàn)在主觀性試題上,。不先審題而是忙于抄書，看書中哪些段落與試題內(nèi)容接近,，就抄哪些段落,。缺乏對(duì)題目的完整理解，也就難以形成一個(gè)完整的思路,，往往是東抄一段,，西抄一段，不得要領(lǐng),，最后出現(xiàn)偏離試題要求,、答案不完整,、思路不清晰,、論證不充分等問題。

隨著開放性試題的出現(xiàn),，許多試題都要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，聯(lián)系思想和行為的實(shí)際來回答問題,。這些試題的答案往往是多元的，具有發(fā)散性的特點(diǎn),，一般說來,，在書中很難找到現(xiàn)成的答案。

同學(xué)們?cè)诳创_卷考試形式發(fā)生變化的同時(shí),，也應(yīng)該注意到開卷考試對(duì)能力提出的新要求,。開卷考試較大地提高了政治學(xué)科能力考查的層次，加強(qiáng)了思維能力的考查力度,，減少了識(shí)記再認(rèn)的題量和分值,，于是在部分學(xué)生中產(chǎn)生了一種誤解：以為考試時(shí)翻一翻書和資料就可以找到答案，掌握基礎(chǔ)知識(shí)不太重要了,，重要的是提高能力,。其實(shí)在知識(shí)和能力的關(guān)系上，兩者是統(tǒng)一的,。學(xué)生在備考,、應(yīng)考時(shí),，一定要全面理解,、掌握基礎(chǔ)知識(shí),，要做到全面理解掌握基礎(chǔ)知識(shí),。

同時(shí)，要將考點(diǎn)編織成“網(wǎng)”,，即知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是政治學(xué)科概念、原理,、觀點(diǎn),、基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)在統(tǒng)一的知識(shí)之網(wǎng)，考生要達(dá)到總體的迎考目標(biāo),，必須依據(jù)考點(diǎn)積極主動(dòng)地編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。通過對(duì)考點(diǎn)的縱橫聯(lián)系、圖表梳理等方式,，將所學(xué)知識(shí)加以概括,、歸納,，使之由點(diǎn)到線，由線到網(wǎng),，最后將所學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,、系統(tǒng)化。這樣,，學(xué)生所學(xué)知識(shí)不再是一盤散沙,，也不是一團(tuán)亂麻，而是一個(gè)相互間邏輯關(guān)系清晰,、因果關(guān)系明白,、來龍去脈清楚的多層次的知識(shí)整體。

此外,，初三學(xué)生在學(xué)習(xí)政治時(shí)還應(yīng)該重視探究性問題,。政治中考命題具有時(shí)代性、貼近學(xué)生實(shí)際的特點(diǎn),，這就要求考生們平時(shí)必須要關(guān)注時(shí)政,，關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大的典型事件。運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)闡述和認(rèn)證實(shí)際事例的情景,。如果考生對(duì)時(shí)政不了解也就無從答題了,。所以建議考生們?cè)趶?fù)習(xí)過程中一定要重視與青少年密切相關(guān)的時(shí)政，努力運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)理論知識(shí),，分析社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問題和自己成長(zhǎng)中的實(shí)際問題,，以提高對(duì)時(shí)事政治的敏感性,。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫?下面是小編提供的范文，歡迎閱讀參考!

通過參加政治理論學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部,，解放思想、不斷學(xué)習(xí),、更新知識(shí),、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí),、終生學(xué)習(xí),。自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),，才始終是一名合格的黨員干部。

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提,。對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè),，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平,、理論水平,、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑,。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng),、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn),，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”,，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí),、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性,。學(xué)習(xí)政治理論,，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策,，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì),，深刻理解各種理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提升專業(yè)素質(zhì),。

時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn)，因此,，黨員干部要勇于擯棄舊事物,、接受新事物，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論,，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),，開拓進(jìn)取,，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事,，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì),，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。

為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”——不著邊際地泛泛而談,，避免“照搬照讀”宣言式地說教,，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象,，要著眼于解決實(shí)際問題,，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”,。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合,。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽,，無事一身輕現(xiàn)象,。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開展,。

中國(guó)夢(mèng),，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,，人們必須通過自己的勤奮,、勇氣,、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國(guó)夢(mèng),，人才會(huì)流失,，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力,。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢?首先,，要樹立高尚的.理想信念，樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力,，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別能力,。“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高,，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ),。

其次,，把個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來,，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備?！爸袊?guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想,，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國(guó)夢(mèng)”相沖突，而是為“中國(guó)夢(mèng)”服務(wù),。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

最后，黨員干部必須實(shí)事求是,，從自身的工作實(shí)際出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用,，相信在不久的將來，“中國(guó)夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn),。

總之,，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部,，要做好基層群眾工作,，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法,。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí),，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn),，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量,。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六

在xx年的暑假，我透過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,，解放思想,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性,。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,，如何做一名合格的教師這將是我今后務(wù)必思考和應(yīng)對(duì)的問題。因?yàn)?，合格教師不是終身的,，昨日的合格教師，這天不必須合格,。自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),，才始終是一名合格的教師。

1,、學(xué)習(xí)政治理論,，提高思想素質(zhì)。深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì),。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí),、新理念,，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿,；要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”,；對(duì)所教學(xué)科，要知其然,，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三,，觸類旁通,，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn),，因此，教師要勇于擯棄舊事物,、理解新事物,，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論,，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),，開拓進(jìn)取,，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”！

由于教師的職業(yè),，是育人,、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此,，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，透過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,，幫忙學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。

既然選取了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔,！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、專業(yè)理論等,；要多聽課，虛心請(qǐng)教,。

教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng),。因此,，教師要立足當(dāng)今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當(dāng)人梯,，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé),，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七

教師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,，承擔(dān)著人的思想文化傳播,，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù),。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

從有經(jīng)驗(yàn)的老師身上,，我學(xué)到很多東西,。不論是課堂管理或是學(xué)生問題解決都對(duì)我有很大的幫助。我會(huì)虛心向他們學(xué)習(xí)，也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué),。上好自己的每一堂課,，做個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀人民教師。

“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉,，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師,，我們首先要愛學(xué)生；其次,，愛就不能放棄,，假如你放棄一位學(xué)生，對(duì)整個(gè)社會(huì)來說,，只有千分之幾,，對(duì)一個(gè)班來說只有百分之幾，可是對(duì)一個(gè)家庭來說卻是百分之百,，對(duì)一個(gè)家庭來說是百分之百的毀滅,，所以，我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活,，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子,，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間,，尊重平等地對(duì)待他們,、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友,。我們不能整天只活在抱怨中,，有的抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差，有的抱怨學(xué)校條件差等,。如吳一凡教師說的,，當(dāng)你不能改變環(huán)境，你就適應(yīng)環(huán)境,；當(dāng)你不能改變別人，你就改變自己,；當(dāng)你不能改變事情,，你就改變看法。愛,，是教育的源泉,，是教育的核心。近二十年的教育工作，我一直努力走進(jìn)孩子們的世界,，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活,，了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足，用真摯的情,、濃濃的愛去感染每一個(gè)孩子,，呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)。

總之,，這次假期學(xué)習(xí)培訓(xùn),，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的關(guān)心，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的不斷改進(jìn)與完善,。經(jīng)過這次培訓(xùn),，大大激發(fā)了新老教師的工作熱學(xué)生假期生活計(jì)劃小學(xué)生假期計(jì)劃中學(xué)生假期計(jì)劃大學(xué)生假期計(jì)劃假期實(shí)踐總結(jié)假期生活總結(jié)情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，我也不例外,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平,，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí),。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八

我校組織開展了干部理論學(xué)習(xí),通過對(duì)政治理論知識(shí)的充分學(xué)習(xí)和對(duì)活動(dòng)精神的理解和實(shí)踐，體會(huì)頗深,。

我認(rèn)為應(yīng)該從身邊的小事,、實(shí)事做起，與實(shí)際結(jié)合,具體從以下幾方面入手：

第一,、堅(jiān)持以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦,，在思想上保持先進(jìn)性。

每一名黨員干部都要掌握馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方向,，以當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義——鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養(yǎng),，提升思想境界,，掌握先進(jìn)文化，提高自身素質(zhì),。

同時(shí)要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐結(jié)合起來，自覺運(yùn)用科學(xué)理論去研究新情況,、解決新問題,，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,，保持昂揚(yáng)斗志和進(jìn)取精神,。

第二、加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)，在道德修養(yǎng)上保持先進(jìn)性,。

一個(gè)真正的黨員干部,，要想具有先進(jìn)性，保持先進(jìn)性,，代表社會(huì)前進(jìn)的方向,，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體,。

首先,，在個(gè)人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格,。

在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰先占、應(yīng)得的利益誰多得,、社會(huì)的弱者誰照顧,、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問題時(shí)，黨員干部就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格,，先人后己,，必要時(shí)放棄自己的利益，無私奉獻(xiàn),。

其次,，在道德教育方面，黨員既要講黨性,，又要講良心,，要以最純潔的良心支配自己的道德行為，在人民群眾中樹立起既高大,，又親近的道德榜樣,。

第三、增強(qiáng)黨員干部全心全意為人民服務(wù)的觀念,，在工作上保持先進(jìn)性,。

履行崗位職責(zé)，做好本職工作,，是黨員干部保持先進(jìn)性的基本要求,。

黨員干部要保持工作上的先進(jìn)性，一要積極工作,，埋頭苦干,，以自身的工作實(shí)績(jī)?yōu)樯磉叺腵群眾做好表率。

如果本職工作都做不好,，根本談不上先進(jìn)性。

我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)精神,，艱苦奮斗的開拓精神，努力把黨交給我們的工作任務(wù)做好。

二要認(rèn)真實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾,。

能否全心全意為人民服務(wù),，對(duì)黨員干部來說不單是個(gè)工作作風(fēng)和工作方法問題，更重要的是工作職責(zé)、工作內(nèi)容,，是檢驗(yàn)工作成效的基本準(zhǔn)則,。

第四、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新,、廉潔奉公和艱苦奮斗,，在作風(fēng)上保持先進(jìn)性,。

作風(fēng)是黨員干部黨性的體現(xiàn),，優(yōu)良的作風(fēng)是我們黨保持先進(jìn)性的有力保證,。

黨的優(yōu)良作風(fēng)要靠每一名黨員來保持和發(fā)揚(yáng),。

黨員干部要有好的思想作風(fēng)，實(shí)事求是,，光明磊落,，不搞弄虛作假、陽奉陰違那一套，堅(jiān)決反對(duì)官僚的主義,、教條主義;要有好的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí),，不懈進(jìn)取，追求實(shí)效,，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風(fēng),，求真務(wù)實(shí),，言行一致，說老實(shí)話,，辦老實(shí)事,，當(dāng)老實(shí)人。

隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，科技進(jìn)步日新月異,，經(jīng)濟(jì)全球化的步伐加快，改革建設(shè)任務(wù)日益艱巨繁重,。

中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在我國(guó)改革開放發(fā)展歷程中發(fā)揮著越來越重要的作用,。

其中馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀是我們開展政治理論學(xué)習(xí)永不過時(shí)的重要內(nèi)容,。

對(duì)這些理論的學(xué)習(xí)能夠使我們確立正確的世界觀和價(jià)值觀;學(xué)會(huì)用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠(yuǎn)，開闊當(dāng)代青年的視野,，使我們對(duì)問題的認(rèn)識(shí)水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國(guó)家的政策和當(dāng)前出現(xiàn)的新情況,、新問題;學(xué)好政治理論課程對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)有著重要意義,。

作為一名剛剛參加教育工作不到三年的青年教師，自己能深刻地體會(huì)到,，如果一個(gè)人沒有堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念,，沒有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，沒有正確的人生目標(biāo)和價(jià)值追求,，那么這個(gè)人很容易在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中迷失。

面對(duì)不斷發(fā)展變化的國(guó)內(nèi)外形勢(shì),，如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，就難以應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)，就有被時(shí)代進(jìn)步潮流淘汰的危險(xiǎn);如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，就難以做到身為人師為學(xué)生傳道授業(yè)解惑,，教書育人的目標(biāo)自然也就成為了空話。

近期,，通過對(duì)政治理論課程的學(xué)習(xí),，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性。

結(jié)合自身工作性質(zhì)與特點(diǎn),，認(rèn)真剖析自己,，分析缺點(diǎn)與不足，得出以下幾點(diǎn)心得：

一,、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

在日常教學(xué)之余,，要系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表,。

努力做到用理論來指導(dǎo)思想，用行動(dòng)來踐行理論,，做到理論與思想的統(tǒng)一,。

二、要樹立愛崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。

要熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。

崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,。

要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心,、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心,，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

四,、以身作則,、率先垂范。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做,。

嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。

五、孜孜不倦,，積極進(jìn)取,。

有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。

這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。

怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。

提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。

刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。

只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠(chéng)信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九

本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風(fēng)六查五評(píng)的學(xué)習(xí),，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學(xué)習(xí)等活動(dòng)學(xué)習(xí),，以及“國(guó)培計(jì)劃”中學(xué)習(xí)到的《師德情懷與教育責(zé)任》的課程，讓我更進(jìn)一步了解教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高,，責(zé)任的重大。

一,、教師要具有愛心與責(zé)任感,。

教師的愛是建立在對(duì)教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的，在老師愛心的雨露照射滋潤(rùn)下,，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適,，從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，信任學(xué)生,，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”,，這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,。

嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，收到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,，就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂。

教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,，而且能增強(qiáng)說理性,，可以收到感人至深的效果，只有用發(fā)自內(nèi)心真實(shí)情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生,，感染學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會(huì)“親其師，信其道”,。

二,、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),。

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐,，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者,。

要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題,，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教,，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中,，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量,，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。

三,、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己,。

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng),。一學(xué)來,，我們不怕吃苦，不懈努力,，爭(zhēng)做模范,，起好帶頭作用,，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神?！扒笳鎰?wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠(chéng)信教育,，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育的明天會(huì)更好!

總之，作為教師,，通過學(xué)習(xí),，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想,、創(chuàng)新觀念,、開拓思路，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，這兩天我學(xué)習(xí)了《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《德育為先立德樹人》等法律法規(guī),，通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí),、教育，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次,，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三,，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四，必須改變封閉的教學(xué)方式;第五,，必須建立新型的師生關(guān)系,。對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯,，作如下分析：

一對(duì)教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè),，熱愛本職工作,，通過長(zhǎng)期教育工作，逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情,，通過自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí),，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值,，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的,。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關(guān)心,，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材,。問題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了,。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè),，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的,。

告訴同學(xué)們，任何物理知識(shí),、公式,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理，在教學(xué)的過程中,，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無味,，不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo),。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國(guó)力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候,，只有掌握足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰,。

解放前學(xué)生不聽話,，可以訓(xùn)斥、可以打板子,，現(xiàn)在不行了,。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同,。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的,，倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個(gè)不合格的教師,。所以只有熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生,，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn)，父母作風(fēng)盛行,，以學(xué)生為敵人,，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生,。我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情,，來"訓(xùn)"他們,，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的,，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見,。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛，真正的熱愛學(xué)生,。

只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟,。教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè)、解惑,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒有信心,，極有可能對(duì)這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了,，教學(xué)內(nèi)容基本熟了,，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn),，鉆研得還不深透,，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位,，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格,、思想、情感、意志給予充分的尊重,。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向,。

許多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),，老師厭教的現(xiàn)象這時(shí),，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)當(dāng)前,，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，使教師的精神面貌為之一振，主動(dòng)地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題，采取改革教學(xué)方式,、教學(xué)計(jì)劃,、教材等一系列措施，做到因材施教,。

社會(huì)科學(xué)研究人員的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十一

學(xué)習(xí)政治理論,，有利于培養(yǎng)我們的思維。以下是小編為大家?guī)淼年P(guān)于學(xué)習(xí)政治理論的相關(guān)心得體會(huì),，供大家閱讀參考,。

作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì),、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念,，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，創(chuàng)建充滿活力、富有激情,、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用,，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量,，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力,。

作為教育工作者,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育,、辦什么樣的教育,，無論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。

那么作為一名教師,，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。

對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教,，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中,，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量,，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。

我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,，而不是選擇適合教育的學(xué)生”,。

二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,，“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”

科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本,，樹立全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”,。

在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的教育理念,，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法,。

我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法,。

不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為,。

教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。

教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,，學(xué)生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好。

學(xué)習(xí)就是如此,，只有讓學(xué)生動(dòng)起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣,，把精力投入到學(xué)習(xí)中去,。

三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),，積極參與教育改革,，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。

現(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者,。

四,、教育發(fā)展，德育先行

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征,。

教書育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。

他們最終要走向社會(huì),，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力,，思想是最主要的因素。

我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育,，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師,。

德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索,，還要不斷地創(chuàng)新,，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。

才能成為創(chuàng)新型教師,。

五,、要為人師表，以身作則

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生,，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問題,，把學(xué)生和家長(zhǎng)的'意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的,。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。

教師還要有奉獻(xiàn)精神,，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前,，享受在后的精神。

教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神,，那么你就成功了一半,。

把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的,、高尚的,、受人尊敬的教師。

總之,，作為教師,，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。

我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,，在更高層次上進(jìn)一步解放思想,、創(chuàng)新觀念、開拓思路,，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí),，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

20xx年,，我參加了黨組中心組理論學(xué)習(xí),，并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目，通過學(xué)習(xí),，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),，自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。

同時(shí),，也使自己對(duì)新的形勢(shì)下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)就一年來的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：

一、科學(xué)統(tǒng)籌,，讓學(xué)習(xí)緊隨新形勢(shì)發(fā)展,。

我們要認(rèn)識(shí)到,，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)，是為了適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要,。

因此我們要不斷強(qiáng)化中心組學(xué)習(xí)意識(shí),，更要更新學(xué)習(xí)觀念，要堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，引導(dǎo)班子成員樹立終身學(xué)習(xí),、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、帶著問題學(xué)習(xí)的觀念,，并做到學(xué)以致用。

要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用,，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局,、加快改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力，努力建設(shè)全員學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。

二,、突出重點(diǎn),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的針對(duì)性。

要根據(jù)改革發(fā)展的實(shí)際來突出學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。

重要的是要加深對(duì)新思想,、新觀點(diǎn)、新論斷的認(rèn)識(shí)和理解,。

要在認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí),，加強(qiáng)一些基本理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)理論功底，及時(shí)準(zhǔn)確地把握政策,。

三,、狠抓實(shí)效，理論與實(shí)踐相輔相成,。

要在學(xué)習(xí)的過程中強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)解決問題的實(shí)效,。

以解決問題為核心，踏實(shí)苦干,，學(xué)用并進(jìn),，將理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)辦成為發(fā)展清障、替工作解惑,、幫群眾謀福的推進(jìn)會(huì),，營(yíng)造“求經(jīng)濟(jì)發(fā)展之真,，務(wù)財(cái)政工作之實(shí)”的濃厚氛圍，收取學(xué)習(xí)之外的巨大功效,。

一是破解發(fā)展瓶頸,。

堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué),，積極推廣先進(jìn)管理理念和模式,。

二是消減工作疑難。

將理論學(xué)習(xí)與推進(jìn),、落實(shí)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合,。

三是關(guān)注煤礦安全生產(chǎn)。

進(jìn)一步增強(qiáng)做好煤礦安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感。

同時(shí),，學(xué)習(xí)上還要求“深”,，提升解決問題的能力。

以解決問題為導(dǎo)向,，深入學(xué)習(xí),，廣納博收，拓展理論中心組學(xué)習(xí)的空間和領(lǐng)域,，使工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平更快,、更好地磨礪養(yǎng)成。

一是當(dāng)好“理論輔導(dǎo)員”,，充分發(fā)揮了以上帶下的表率作用,。

二是當(dāng)好“基層調(diào)研員”，堅(jiān)持下基層,、貼近實(shí)際,、深入煤礦企業(yè)，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)工作,、事項(xiàng)制度,，開展安全檢查。

三是當(dāng)好“前沿觀察員”,，提升中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量,，精選細(xì)讀具有指導(dǎo)性、前瞻性的理論書刊,。

總之,，今年的黨委中心組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過自己的認(rèn)真努力,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，要堅(jiān)持中心組集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，不斷充實(shí)和完善自己,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，為xx安全生產(chǎn)做出自己的貢獻(xiàn)。