總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。總結(jié)不僅要總結(jié)自身,，還要學(xué)會(huì)關(guān)注他人的意見和建議,。下面是一些寫作素材,，供大家參考,。
演講者感恩老師的朗誦稿詩(shī)歌篇一
您的辛勞是我們的動(dòng)力,，我們的成功是您的驕傲,，然而我們會(huì)為您自豪!我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯,，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。以下是本站小編為大家整理的有關(guān)感恩老師的詩(shī)歌,，希望大家喜歡,。
迎著朝陽，
您在晨曦中播種希望;,。
您在黑夜里默默耕耘,。
無論白晝、黑夜,，
不管嚴(yán)寒,、酷暑。
您與時(shí)間爭(zhēng)鋒,，
您同知識(shí)搏斗,。
在人生征途中，
您始終堅(jiān)信——-,。
天高任鳥飛,，
愛拼才會(huì)贏。
老師啊!老師,，
是您——,。
把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，
把我們送到成功的彼岸,。
仿佛流露出血一樣的光,。
是透明的血的光。
那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué),。
他的每一個(gè)血絲里,。
仿佛都長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)的希望。
希望仿佛在他眼睛里。
化成了隱形的船,。
航行在他的歲月里,。
流露出白色的的花朵。
那些花朵雖然不會(huì)說話,。
但是他能讓老師發(fā)現(xiàn),。
新的天地，就是學(xué)海的境界,。
無盡的教學(xué)中,，仿佛有許多的花朵。
正在伴隨著他,，直到永遠(yuǎn),。
流露出愛的光芒。
他行走在教師中,。
仿佛似一些美麗的天使,。
飛在同學(xué)們的心中，心中的感激仿佛像,。
一些不會(huì)說話的語言,，滲透了所有的語言,。
讓所有融化的力量,，去握緊老師的手。
讓我們永遠(yuǎn)在一起一萬年,。
讓我們心中的情,，流露著一億年的光陰。
老師教育了我們要多做陰德,。
陰德似一些隱形的翅膀,，可以飛翔在所有人的天空中。
變成了一只愛的飛鳥,，航行在時(shí)空的背面,。
老師。
你是醇香的甘露,。
滴滴灑在,。
棵棵幼苗。
讓幼苗,。
開花結(jié)果,。
桃李的芳香里。
浸透的是你辛勤的汗水,。
燦爛的笑容里映射的,。
是你無私的精神。
你用手中的粉筆,。
為學(xué)生描繪了一幅,。
美麗的壯錦,。
學(xué)生每一個(gè)成功的腳印里。
泛現(xiàn)了你根根白發(fā),。
你用滿清熱忱,。
拂去了學(xué)生心里的污垢。
送給學(xué)生靚麗的天空,。
每一撇,。
每一捺。
都是精神的火種,。
每一筆,。
每一行。
都是你靈魂的階梯,。
老師,，為我們插上理想的翅膀;。
老師,，把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋;,。
老師，把我們帶到智慧的田野;,。
這里莊稼茂盛,，五谷飄香。
老師,，
把青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái),，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
人們都說;,。
您像紅燭,，燃燒自己，照亮別人,。
人們還說：
您是園丁,，任勞任怨，培育花朵,。
我說：
您是那性命到止,，吐絲瀝血的母親。
在九月這個(gè)光榮的節(jié)日里,。
我們向所有的老師送上最真摯的話語：
老師,，祝您節(jié)日快樂!
演講者感恩老師的朗誦稿詩(shī)歌篇二
面對(duì)九月的西風(fēng)，我們來到了大自然,。
為老師摘花,；向老師微笑；
我記得你的粉手。
我記得你的慈善教the,。
有了你,，您才能成為有才華的學(xué)生。
有了你,，世界才會(huì)如此文明,。
紅色的蠟燭燃燒著美好的生活，您用真實(shí)的情感傳播智慧之火,。
三尺平臺(tái)是您永恒的愛,。您會(huì)用自己的愛和執(zhí)著來履行您的職業(yè)神圣職責(zé)。
致力于陶li的栽培,。
勤奮,。
指針是幸福的世界。
臉頰霜舔春天和秋天的世界,。
颶風(fēng)淋雨,。
愛與愛。
不能忘記,，您在舞臺(tái)上的愉悅表情,。不能忘記，您在夜燈下的辛勤工作,；
不能忘記,，你和smile可親的笑容；
不能忘記,，您認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,。
是您,，這艘船帶給我們知識(shí),；
是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)之海,。
聽,！那是一首美妙的歌。
這是一首獻(xiàn)給全世界老師的歌,。
記得,！九月，
還有一首獻(xiàn)給老師的歌,。
演講者感恩老師的朗誦稿詩(shī)歌篇三
為我們遮風(fēng)擋雨,。
不讓我們受到風(fēng)雨的襲擊;老師像救生圈。
傳授我們知識(shí),。
讓我們暢游在知識(shí)的海洋里;,。
老師，您讓我們倍受呵護(hù)，傳授給我們知識(shí)并教了我們做人的道理,。所以,，在今天這個(gè)特殊的日子里，我祝愿所有老師:,。
教師節(jié)快樂!
演講者感恩老師的朗誦稿詩(shī)歌篇四
一塊黑板,。
三尺講臺(tái)。
是您揮灑人生的天地,。
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng),。
一支支粉筆。
在您的手里,。
變幻成了黑板上的字,。
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)。
一根根教鞭,。
在您的面前,。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里,。
您沒有雄健的體魄,。
卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建筑師的雙手,。
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石,。
您沒有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈,。
您那淵博的知識(shí),。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷,。
讓我們懂得寬容與忍讓,。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈,。
我們真誠(chéng)的感謝您,。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人,。
有您的光明的.指引,。
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
我們由衷地感謝您,。
我們不會(huì)忘記,。
您的言傳身教還有您的諄諄教誨。
您那用您的全部心血來支撐的守望,。
會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)谌松飞喜粩嗲靶小?/p>
演講者感恩老師的朗誦稿詩(shī)歌篇五
秋風(fēng)送爽,，在又一個(gè)收獲的季節(jié)里,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。收獲的季節(jié)里,，我們不忘感恩：老師,，感恩您那孜孜不倦的教誨;感恩你那榮耀時(shí)刻的鼓勵(lì);感恩你那失意難眠時(shí)的安慰，更要感恩你那默默奉獻(xiàn)的一顆真心,。每個(gè)人懷著一顆真誠(chéng)的感恩之心,，高二(2)班的主題班會(huì)成了一次心的洗禮，愛的感恩,。
回憶起老師和自己的故事,，大家更是都有說不完的話，無論是對(duì)自己的學(xué)業(yè)關(guān)懷,，還是關(guān)心自己的生活,，還是從精神做人多方面使我們成長(zhǎng)，沈銘棋,，沈逸聞,，張帥同學(xué)與老師的故事，無疑都證明了老師一顆真正的愛心,，如春風(fēng),，如夏荷，如秋麥,，如冬雪,，四季交替，卻始終不變,。
最后,，談到師生關(guān)系，大家都各抒己見,。劉志前同學(xué)認(rèn)為要從細(xì)節(jié)出發(fā),，做好小事，建立和諧的師生關(guān)系,。王樂添同學(xué)認(rèn)為大家要團(tuán)結(jié),，全面發(fā)展，老師扶持學(xué)生,，學(xué)生尊重老師。
我想這是一個(gè)極為復(fù)雜又極為簡(jiǎn)單的問題,，師與生有著千絲萬縷的關(guān)系,，但惟有一條是不變的，那就是互相尊重,。這是一切的前提,，有了這個(gè),，才會(huì)有更多的理解，更多的信任,，更多的鼓勵(lì)與支持,。
在歡聲笑語中，班會(huì)給了我們一次回憶感恩的機(jī)會(huì),。著名作家為魏巍去世了,，那個(gè)問題卻始終縈繞心頭，誰是最可愛的人兒?我想,，在微笑與虔誠(chéng)中,，在刻骨銘心的感恩中，道一句：老師!
演講者感恩老師的朗誦稿詩(shī)歌篇六
是您揮灑人生的天地,。
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng),。
一支支粉筆，
在您的手里,，
變幻成了黑板上的字,，
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)。
一根根教鞭,，
在您的面前,，
不斷的飄舞，
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里,。
您沒有雄健的體魄,，
卻給我們撐起了一片無雨的天空；
您沒有建筑師的雙手,，
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石,；
您沒有藝術(shù)家的眼光，
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈,。
您那淵博的知識(shí),，
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷,，
讓我們懂得寬容與忍讓,。
您那高尚的人格，
深深影響著我們的心靈,。
我們真誠(chéng)的感謝您,！
您就像那一支默默的蠟燭，
燃燒了自己卻照亮了別人,。
有您的光明的指引,，
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
我們由衷地感謝您,，
我們不會(huì)忘記,。
您的言傳身教還有您的諄諄教誨,，
您那用您的全部心血來支撐的守望，
會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)谌松飞喜粩嗲靶小?/p>
演講者感恩老師的朗誦稿詩(shī)歌篇七
生12：是您,！老師,！
生2：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。
生3：是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人,。
生34：是您！老師,！
生4：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,。
生1：是誰—把幼小的我們培育成成熟懂事的少年。
生12：是您,！老師,！
生2：您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。
生3：是誰把雨露灑遍大地,，將幼苗辛勤哺育。
生34：是您,！老師,！
生4：您看看遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一束里沒有您的笑影,！
生1234：您辛苦了！老師,！
生3：在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。
生1234：您辛苦了！老師,！
生4：把青春無私奉獻(xiàn)的人們,。
生1234：我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了,，老師,！
生1：老師！您辛苦了,！這一句短短的話蘊(yùn)含著多少不同的意思呀,！
生2：老師！您辛苦,！這一句短短的話比得上所有昂貴的禮物,！
生3：老師！您辛苦,！這一句短短的話高過任何有"價(jià)值"的東西,。
生4：為什么因?yàn)橐痪浒l(fā)自內(nèi)心的話——。
生1234：是不能用金錢買得到的,！
演講者感恩老師的朗誦稿詩(shī)歌篇八
感悟,，感恩縷縷銀絲，是您辛勞的見證,！
歲月奪走了您貌美的容顏,。
淚水洗過了良心。
我們才明白,，
這世間什么才是最美,。
是您，教會(huì)了我們笑對(duì)苦難,；
是您,，教會(huì)了我們少年當(dāng)自強(qiáng)；
也是您,，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
無私的愛,，包容我們犯下的過錯(cuò)；
仁愛的心,，為我們留下句句贊美,。
苦心的栽培，孕育了幼小的生命,。
我們依偎在您的懷抱中,，
好似嬰兒依偎在母親懷中。
您用教師的使命,，譜寫育人的篇章,；
您用母愛的偉大，詮釋世間的真善美,。
您用理解與善良點(diǎn)綴世界,，用職責(zé)守護(hù)門生。
用信念點(diǎn)亮莘莘學(xué)子的路途,。
請(qǐng)給我們一次機(jī)會(huì),，用行動(dòng)回饋無私與感恩。
演講者感恩老師的朗誦稿詩(shī)歌篇九
獻(xiàn)給親愛的老師媽媽,。
是您給了種子,，
太陽般的溫暖;。
是您用汗水,，
把幼苗澆灌,。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華;,。
你的歌聲像春天的小溪,，
把歡樂帶給了大家,。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情;,。
無論我們走到哪兒,。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無論我們走到哪兒,，
永遠(yuǎn)記住您的愛;,。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花,。
九月,，如期而至。
世界因此燦爛,。
我們歌唱九月,，
因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月,，
因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白,。
九月，是只情滿四溢的杯子,，
我們用雙手高高地舉起,。
一片真誠(chéng)的祝福聲中，
請(qǐng)您干杯,。
九月的樂章已經(jīng)奏響,，
請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,。
我曾記得您那沾滿粉末的雙手,。
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)。
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),。
因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才,。
因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。
老師您是明燈,。
為迷失方向的孩子找回家的路,。
老師您是天使。
演講者感恩老師的朗誦稿詩(shī)歌篇十
老師,，您的職業(yè)是一個(gè)偉大的職業(yè),，您像媽媽一樣照顧我們，教給我們豐富的知識(shí),。
只有到了教師節(jié),，才能收到一些微薄的禮物。
但您仍然微笑著，不住的夸我們,。
盡管您只能獲取花朵,，但這已經(jīng)讓您滿足。
老師,，謝謝您,。
使我們從一個(gè)無知的孩子,。
變成了陽光少年,、文靜少女。
我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都和您的`心血分不開,。
老師,，您辛苦了。
您就是園丁,，照顧呵護(hù)著我們,！
在您的懷抱下，我們仿佛沐浴著春風(fēng),，感到無比的溫暖,。
在此，我親愛的老師,。
我想對(duì)您說：”
老師,，謝謝您，您辛苦了,！
我一定不辜負(fù)您的期望,，奮發(fā)向上，取得優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的,！
演講者感恩老師的朗誦稿詩(shī)歌篇十一
未料您來到我們班級(jí),。
我們的同學(xué)群里。
老師,，再見您我很驚喜,。
當(dāng)年我遇到生活難題、學(xué)業(yè)不濟(jì),。
謝謝您對(duì)我不放棄,。
也許您早已忘記。
可是我常常想起,。
我回答不出您提的簡(jiǎn)單問題,。
卻留下最深的記憶。
想起窈窕的您,。
想起善舞的您,。
以及您那懷著寶寶的神圣身體。
想起我的乖僻。
想起我的無禮,。
以及您慈祥的容貌嚴(yán)厲的語氣,。
那時(shí)我揣摩做母親的滋味。
現(xiàn)在體味做母親的甜蜜,。
此意固然不足為外人道,。
可我就是藏不住心中的情意。
老師,，謝謝您,。
很遺憾我不能回答問題。
很抱歉我不能使您滿意,。
然而這些年我一直努力,。
希望交給您一份正確的答題。
斗轉(zhuǎn)星移,，白駒過隙,。
老師，我欠的作業(yè)沒有忘記,。
斗轉(zhuǎn)星移,，白駒過隙。
老師,，再見您我情旖旎,。
斗轉(zhuǎn)星移，白駒過隙,。
老師,，我愛您；老師,，謝謝您,。
演講者感恩老師的朗誦稿詩(shī)歌篇十二
贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。
并把它獻(xiàn)給您?
我的胸懷博大,、知識(shí)精深的老師,。
為了桃李芬芳，
老師們嘔心瀝血,、掛肚牽腸,，
為了培育棟梁，
他們廢寢忘食,、執(zhí)著頑強(qiáng),，
從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，
從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),。
有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?
有多少汗水播灑在課堂?
引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂,、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。
演講者感恩老師的朗誦稿詩(shī)歌篇十三
傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量：
科技、理念,、信仰,！
老師有海納百川的胸膛，
老師有取之不盡的寶藏,，
從儒家思想到素質(zhì)引航,，
從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng)，
從“臭老”到“教書匠”,，
老師走過的路艱難坎坷,、泥濘漫長(zhǎng)，
卻愈戰(zhàn)愈勇,、愈挫愈強(qiáng),，
一代一代源源流長(zhǎng)，
因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒,，
留下的是精神食糧，
注入的是拼搏剛強(qiáng),，
才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方,。
人們對(duì)教師的贊美枚不勝舉，
然而,，
我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈,。
大家都是有血有肉知疼懂愛的人，
渴望幸福的現(xiàn)代文明,。
只是為教育的振興,，
你才舍棄私利，
堅(jiān)守三尺講臺(tái),，
默默無聲地哺花育樹,，
追求自己矢志不渝的憧憬。
如果我是詩(shī)人,，
我將以滿腔的熱情寫下詩(shī),，
贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。
并把它獻(xiàn)給您,？
我的胸懷博大,、知識(shí)精深的老師。
為了桃李芬芳,，
老師們嘔心瀝血,、掛肚牽腸，
為了培育棟梁,，
他們廢寢忘食,、執(zhí)著頑強(qiáng)，
從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，
從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),，
有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮,？
有多少汗水播灑在課堂？
引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂,、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋,。
我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ?/p>
享受自己的快樂時(shí)，
卻不能忘掉老師,，
您是山間最清涼的山泉,，
您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，
讓我們看到這個(gè)世界的大,，
您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,，
讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清,，
就像山泉水一樣,，清晰得能讓你看到底層。
葉圣陶先生早就說過：
“教師就是捧著一顆心來,，不帶根草去的人”,。
更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。
是啊,，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己,，
照亮別人的奉獻(xiàn)精神，
我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上,？
四化建設(shè)的棟梁之才從何而來,？
國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰來創(chuàng)造？
一滴水可以折射出太陽的光芒,，
無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,，
靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，
用心血和汗水托起明天的太陽,！
一根根白色的粉筆,，
一張張古樸的桌子。
老師日復(fù)一日,，年復(fù)一年地使用著他們,。
白色的粉筆是老師用來為我們充實(shí)大腦的工具，
它所書寫出的字跡,，充實(shí)著我們的大腦,。
在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。
您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè),，
而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地,。
在那里有著一株株潔白的花兒,。
它的播種者便是您。
您用知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長(zhǎng),。
有人說,，教師是燭光，
燃燒自己釋放光芒,；
有人說,，教師是翅膀，
能讓學(xué)子在太空翱翔,；
有人說,，教師是奠基，
構(gòu)筑的人才大廈高萬丈,。
演講者感恩老師的朗誦稿詩(shī)歌篇十四
您,，是山川。
是您塑造了我的靈魂,。您,，是載送衛(wèi)星的火箭。您,，是海上的羅盤針,。您，是投入,，
您，是付出,。
您就是我們最敬愛的老師,。
您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”,。您教給我們“敏兒好學(xué),，不恥下問”。您教給我們“勿以善小而不為,，勿以惡...小學(xué)生感恩老師詩(shī)歌朗誦稿4綠葉在林中吟唱,，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著一幅幅感人的畫像，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情,；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的芬芳！學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母,，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,。
在我們的心里，卻勝過世上任何的偶像,！如果說母愛是一頁小船,，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海洋,，給了我們一個(gè)幸福的港灣,。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望,；那么父親的厚愛,，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。學(xué)會(huì)感恩——感激我們的老師,，因?yàn)槔蠋熦S富了我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，給了我們打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；是老師告訴我們遇到困難時(shí),，不要輕言放棄和頹喪,！
讓你永遠(yuǎn)有一種堅(jiān)實(shí)的臂膀，他們不僅愿意和你甘甜同嘗,，而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng),，攜手拼搏、并肩起航,。
感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣,；學(xué)會(huì)感恩，
感恩讓我們的生活處處充滿光芒,；學(xué)會(huì)感恩,，
光陰里徐徐凋零引來暮色群星。
這深闊的夜幕,，這爍光的城鄉(xiāng)都是你的所屬,，你的糧倉(cāng)你一人盡享。
演講者感恩老師的朗誦稿詩(shī)歌篇十五
老師,，我想對(duì)你說：
你的音容笑貌,，
你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;,。
你的關(guān)心,，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;,。
你的循循善誘,，諄諄教導(dǎo),，至今銘記在我的心中;。
你和我們一起時(shí)的一切,，都如同昨日歷歷在目,。
老師，我想對(duì)你說：
是你給了我學(xué)習(xí)的自信;,。
是你給了我生活的勇氣,，
是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，
是你給了我奔向好前程的希望,。
老師,，我想對(duì)你說：
你是我開啟智慧的敲門磚;。
你是我打開幸福之門的金鑰匙;,。
你是我生活航程中的引路人;,。
你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師,，我想對(duì)你說：
如果沒有你,，或許我就會(huì)自暴自棄;。
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如果沒有你,，或許我就會(huì)那么沉迷下去;,。
如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;,。
如果沒有你,，或許就沒有今天的我。
老師,，我想對(duì)你說：感謝你,。
演講者感恩老師的朗誦稿詩(shī)歌篇十六
是您！老師,！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗,。
把調(diào)皮的我們,。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您,！老師,！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈,。
把幼小的我們,。
培育成成熟懂事的少年？
是您,！老師,！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了,！老師,！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了,！老師,！
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意,！
－－您辛苦了,，
演講者感恩老師的朗誦稿詩(shī)歌篇十七
我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁,。
正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字形容--燃燒!
有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!
老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，
這滿園桃李,，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤(rùn),，
怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊。
多少年季節(jié)輪回,，多少個(gè)春夏秋冬,，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗,，不求青史留英名,，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的.忠誠(chéng),，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲,。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明,，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲,，
你用友愛縮短著心與心的路程,。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮,。
啊!光榮的教師,，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,，
默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
啊!光榮的教師,，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,，
默默奉獻(xiàn)無私的心靈,。
