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幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案(模板18篇)

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幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案(模板18篇)
時(shí)間:2024-02-17 08:56:03     小編:JQ文豪

方案的制定是為了提高工作效率和達(dá)成預(yù)期結(jié)果。方案的制定過程需要有合理的時(shí)間安排和任務(wù)分解。接下來,,我們將會(huì)介紹一些成功案例和經(jīng)驗(yàn)分享,,幫助您更好地制定方案,。

幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇一

1,。通過多種活動(dòng),讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬,,并能通過活動(dòng)簡(jiǎn)單了解立冬的來歷,,知道立冬是24節(jié)氣之一。

2,。了解立冬各地不同的習(xí)俗,,如:北方吃餃子、南方吃赤豆糯米飯,、哈爾冰冬泳協(xié)會(huì)的健兒橫渡松花江等,。

親子活動(dòng)、班級(jí)集體活動(dòng)

根據(jù)園所情況,,各班可開展以下活動(dòng):

綜合活動(dòng):立冬我知道(小,、中、大班)

社會(huì)活動(dòng):立冬習(xí)俗知多少(小,、中,、大班)

語言活動(dòng):兒歌:《立冬啦》(小班)

藝術(shù)活動(dòng):五彩餃子(泥工)(中、大班)

11月7日或8日,,教師可通知家長與幼兒一起收集有關(guān)立冬的圖片,、資料,向幼兒講述有關(guān)立冬的習(xí)俗,。

幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇二

五,、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七,、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲:搓玉米

以下需要家長配合:

1,、11月25日請(qǐng)家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、11月26日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干,、栗子,、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿,、花生等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項(xiàng):

1、為了寶寶身體健康,,請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品,。

2、為了保證活動(dòng)的順利開展,,請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品,。

幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇三

一,、活動(dòng)名稱:happythanksgivingday,!——“感恩你我,真情成長”

小班:親親一家人

中班:讓愛住我家

大班:感恩的`心

二,、活動(dòng)安排:

開幕式:11月19日(周五)

主題活動(dòng):11月22日——11月26日(包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

閉幕式:11月25日(小,、大班)11月26日(中班)

三、階段性工作安排:

環(huán)境:大展板的制作,,18號(hào)前完成

1,、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2,、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),,裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

3,、各班環(huán)境:小,、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室,;

大班制作感恩海報(bào)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

1,、在嘗試、探索活動(dòng)中感知什么是愛,,應(yīng)該有一顆感恩的心

2,、通過互動(dòng)活動(dòng)等讓幼兒更加主動(dòng)地參與到活動(dòng)中去。

3,、能用藝術(shù)的手段培養(yǎng)幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力,。

開幕式

1,、時(shí)間:11月19日上午10:00

2、參加人員:全園幼兒

3,、主持人:(中班)

4,、過程:

a、主持人宣布活動(dòng)開幕

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c,、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,,黃絲帶洋溢真情,!

d、感恩宣言:小班——愛自己,,愛家人

中班——愛自己,,愛家人,愛同伴

大班——愛自己,,愛家人,,愛同伴,愛生活

主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),,并做好過程資料的整理。

2,、家長半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合,。

3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

大班年級(jí)

(1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,,不讓雞蛋破碎掉,,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩,。

(2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪,。

中班年級(jí)

護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,,一天保護(hù)好雞蛋,,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩,。

小班年級(jí)

火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

1,、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

2、主持人,、串詞,。

3、愛心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜,、信物愛心,,

中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,

大班準(zhǔn)備好黃絲帶,。

傳遞后中,、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念,。

大班活動(dòng)時(shí)間:

25號(hào)上午舉行

活動(dòng)內(nèi)容:

一,、室內(nèi):親子制作海報(bào)

二,、室外:

閉幕式

1,、主持人宣布活動(dòng)開始。

團(tuán)隊(duì)愛的宣言:愛家人,、愛朋友,、愛自己、愛生活,;

讓愛心在我們之中傳遞,;感恩你我,真情成長,!

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4,、全場(chǎng)“愛的傳遞”,。

5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞,。

小班活動(dòng)時(shí)間:

25號(hào)下午

活動(dòng)流程:

(一),、室內(nèi)

用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意

(二),、室外

1,、兒歌表演《我愛家人》。

2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛,。

3,、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

4,、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。

5、歌曲表演《讓愛住我家》,。

6,、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上,;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師,、父母。

7,、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞,。

中班活動(dòng)時(shí)間:

11月26日上午

活動(dòng)流程:

(一)、室內(nèi)

1,、語言:猜猜我有多愛你

2,、親子制作:感恩大餐

(二)、室外

1,、團(tuán)隊(duì)愛的宣言:

愛家人,、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人,;

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義

4,、全場(chǎng)“愛的傳遞”,,貼到班級(jí)的愛心墻上。

5,、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞,。

1、能在嘗試,、探索活動(dòng)中感知什么是愛,,應(yīng)該有一顆感恩的心。

2,、享受感恩活動(dòng)帶來的樂趣,。

3、培養(yǎng)了幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力,,培養(yǎng)了幼兒的探索精神,。

前期幼兒與家長共同參加活動(dòng);雞蛋、火雞,、護(hù)手霜,、海報(bào)、幸運(yùn)草,、愛心卡,、黃絲帶、愛的信物等,。

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幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇四

隨著年齡的增長,,寶寶逐漸成為一個(gè)小小社會(huì)人,他需要同伴,、需要朋友,,在與人的交往中,合作意識(shí)就顯得尤為重要,??墒俏覀円患揖鸵粋€(gè)小寶寶,有時(shí)想和朋友一起玩,,可又不懂得怎樣去合作,,于是我們給寶寶們提供了這次體驗(yàn)合作、體驗(yàn)成功的活動(dòng),,歡迎大家來參與啊,。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、快樂歡迎歌

2,、合作造房子

3,、快來幫助它

4,、小小運(yùn)輸員

5,、摩天大樓

6、豐收的果樹

活動(dòng)時(shí)間:220xx年x月x日(周日)下午4:00——5:00

幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇五

1,、欣賞故事,,感受故事中表達(dá)的愛,并嘗試通過語言和行為的方式大膽表達(dá),。

2,、體驗(yàn)愛與被愛的快樂。

3,、從小培養(yǎng)孩子的感恩之心,。

4、父母給孩子的信,,制作的相冊(cè),,給孩子的單詞(錄音)課件。

5、愛卡和蠟筆,。

老師:小獾說他的愛,。你有多愛你的爸爸媽媽?

少年:給媽媽帶水,,給爸爸媽媽捶背掃地,。

老師總結(jié):文明愛一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說,,怎么愛,?

老師:你們都很愛父母,父母更愛孩子,。聽著,,他們?cè)谡f什么?

把你的愛卡送給爸爸媽媽,。在日常生活中,,我們用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛。

通過這次活動(dòng),,孩子們理解了“愛”的含義,。這個(gè)活動(dòng)以孩子為主題,是最突出的表現(xiàn),。在教學(xué)過程中,,教師總是引導(dǎo)孩子感知和體驗(yàn)自己,同時(shí)給孩子自由活動(dòng),,勇于發(fā)言和大膽想象,。老師主要通過各種方式(比如看信、看相冊(cè),、聽錄音)讓孩子感知父母的愛,,老師巧妙地引導(dǎo)孩子:你對(duì)父母的愛,最后給父母一個(gè)體系*,。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,,語言精煉,教學(xué)緊緊圍繞主題,。

幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇六

目標(biāo):

1,、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

4,、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。

前期工作:

1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,,告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么、以及對(duì)家長的感謝,。

2,、大廳:a.制作大火雞,標(biāo)識(shí)語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,,幼兒參與,,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé)),。

4,、感恩周:a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝送您一個(gè)擁抱,。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;,。

b.請(qǐng)家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;。

d.制作“美食部落”標(biāo)志,,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品;,。

f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。

當(dāng)日活動(dòng)流程:

a,早上開始抱抱日,,擁抱我們的孩子,、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱,。

b,9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合,。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。

c,9:10,,主持人宣布活動(dòng)開始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。

d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》,,擁抱身邊的人,。

f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后勤人員并剪彩,。“美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。

g,各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),,對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對(duì)暗號(hào),。

活動(dòng)結(jié)束:

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享,。

3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親,、抱等形勢(shì)),。

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。

5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,,去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說謝謝,、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇七

xx。

中二班教室,。

1,、歌詠會(huì)。

2,、分組活動(dòng)贈(zèng)送感恩卡,。

活動(dòng)名稱:感恩節(jié)——老師老師感謝您。

1,、了解感恩節(jié)的由來,,及其習(xí)俗,理解其意義,,懂得感謝,、尊重他人。

2,、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,,讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長,體會(huì)成人的辛苦,。

3,、通過給老師們送感恩卡,表演節(jié)目,,說一句感謝的話,,培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng),懂得感恩的情感,。

2,、小朋友們親手制作的感恩賀卡,。

一、感知感恩節(jié)(集中),。

1,、老師介紹感恩節(jié)的由來。

2,、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》,。

3、各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞,。

4,、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心,。

(1)保健老師校車?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng),,幼兒主動(dòng)用語言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡,。

(2)走出教室,,主動(dòng)用語言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L,,每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意,。

全體幼兒分成六組,每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng),,向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡,,說一句“愛你、感謝你”之類的話,。

第一組慰問感謝托班老師,。

第二組慰問感謝小班老師。

第三組慰問感謝大班老師,。

第四組慰問感謝廚房老師,。

第五組慰問感謝辦公室的各位老師。

第六組慰問感謝鋼琴老師,。

今年的感恩節(jié)活動(dòng),,一個(gè)年級(jí)組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備,。感恩節(jié)這周對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節(jié)的來歷,、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對(duì)父母說一句感恩的話或一個(gè)吻等,。努力營造“感恩”的良好氣氛,。在園活動(dòng)當(dāng)天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師,、財(cái)務(wù)老師,、校車?yán)蠋煹然顒?dòng),唱歌,、跳舞,、送感恩卡等活動(dòng)熱烈,孩子潛移默化地受教育,,受鼓舞,。

從“走進(jìn)來,送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看,,此次我們班組開展的活動(dòng)是比較成功的!通過這些活動(dòng),,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周圍的一切,,我們的周圍也必會(huì)因“愛”而更加和諧,、更加溫馨,更加美好!

幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇八

感激你我,,真情成長,。

本:吻家人。

中班:讓愛情住在我家,。

大類:感恩的'心,。

小班——愛自己,愛家人,。

中班——愛自己,,愛家人,愛同伴,。

大班——愛自己,,愛家人,愛伴侶,,愛生活,。

在孩子心中播下感恩的種子。中華民族自古以來就有樂于助人,、善待他人的傳統(tǒng)美德,。這幾年很多孩子都是獨(dú)生子女,家庭的溺愛導(dǎo)致孩子理所當(dāng)然的去照顧別人,,只是自討苦吃,。

通過一個(gè)月的感恩活動(dòng),讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關(guān)心幫助自己的人,!用感恩的心面對(duì)未來的生活,!

三活動(dòng)時(shí)間:。

地點(diǎn):幼兒園,。

v.具體安排:,。

老師的作文,。

1.11月份的第一次國旗下演講,發(fā)表了“學(xué)會(huì)感恩”的演講,,也是全校師生的宣傳活動(dòng),,正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2.學(xué)唱《讓愛住在我家》,。

3.學(xué)習(xí)“感恩節(jié)的起源”

4.網(wǎng)站上設(shè)置了“感恩節(jié)主題”,。班級(jí)網(wǎng)站上的每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)站上的每個(gè)信息員負(fù)責(zé),。

兒童用品,。

1、小,、中,、大班學(xué)習(xí)唱《讓愛愛我家》(年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))。

2.畫一張圖,,感恩父母,。(年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))。

3.“小手保護(hù)大手”活動(dòng),,孩子在父母身上擦護(hù)手霜,。(每個(gè)班主任負(fù)責(zé))。

4.去養(yǎng)老院為爺爺奶奶表演,,送上我們真摯的祝福,。(大班年級(jí)組)。

父母的文章,。

1.學(xué)唱《讓愛住在我家》,。

2.“愛心傳遞”活動(dòng):家長填寫愛心卡,鼓勵(lì)寶寶交給老師和家長,?;蛘叻旁谟變簣@的愛情墻上和海報(bào)上。

幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇九

1,、了解故事傳說情節(jié),,理解故事傳說含義。

2,、知道在自己的成長中有許多的人在付出,,幸福生活來之不易。

3,、初步培養(yǎng)感激之情,、感恩之心。

1、課件:口渴的螞蟻

2,、音樂:感恩的心

3,、心形彩色紙、勾線筆等,。

一,、欣賞課件,,了解故事傳說情節(jié),、理解故事傳說含義。

(欣賞第三段)提問:小姑娘有沒有被吃掉呀,?是誰想了什么辦法救了小姑娘,?小螞蟻為什么要救小姑娘呢?為什么說姑娘的淚水救了螞蟻,,也救了她自己,?(因?yàn)樾」媚锏臏I水救了螞蟻,所以小螞蟻為了感謝小姑娘,,就想辦法幫助了小姑娘,。可以說小姑娘的淚水既救了小螞蟻,,也救了她自己,。)

2、完整欣賞,,進(jìn)一步理解故事傳說含義,。

提問:你們喜歡故事傳說中的小螞蟻嗎?為什么,?(故事傳說中的小螞蟻在得到小姑娘的幫助以后,,他也能想辦法主動(dòng)去幫助小姑娘,他真是一只聰明,、勇敢,、善良、樂于助人,、知道感恩的小螞蟻,,所以我們大家都喜歡他。)

二,、遷移經(jīng)驗(yàn),,說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景,。

(1)家中:媽媽洗衣服,、爸爸拖地、爺爺喂飯。

(2)幼兒園:老師教本領(lǐng),、阿姨鋪床,、叔叔做飯

(3)社會(huì):清潔工掃地、警察指揮交通·······

(1)集體交流(2)畫出感謝的方法(3)總結(jié),,送卡片活動(dòng)延伸:

制作感恩卡在日?;顒?dòng)、游戲活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒懂得感謝,,學(xué)習(xí)主動(dòng)關(guān)心,、幫助別人。

附故事傳說:口渴的螞蟻有只螞蟻口渴了,,它到處找水喝,,可就是找不著。突然,,就在螞蟻要渴死的時(shí)候,,一大滴水落了下來。螞蟻喝了水得救了,。這滴水實(shí)際上是一個(gè)正在哭泣的年輕姑娘的淚水,。螞蟻抬起頭,看見一個(gè)年輕姑娘坐在一大堆種子前,。"你為什么這么傷心?。?螞蟻問道,。"我是一個(gè)巨人的囚犯",,姑娘告訴螞蟻,"這一大堆種子里夾雜有谷子,、大麥,、黑麥的種子,我必須把他們分開,,撿成三堆,,他才肯放我走。""這需要你一個(gè)月的時(shí)間哪"螞蟻看了看堆得像山一樣的種子說道,。"我知道"姑娘哭著說:"如果我明天還不能把它分完,,巨人就會(huì)把我當(dāng)作他的晚餐吃掉。""不要哭"螞蟻說,,"我和我的朋友會(huì)幫助你的,。"很快,成千上萬只螞蟻忙碌起來,,將這些種子按類分成三堆,。第二天早晨,,巨人看到分派給姑娘的活干完了,就把她給放了,。就這樣,,這個(gè)姑娘的一滴淚不但救了螞蟻,還救了她自己的命,。

幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇十

每年的`11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子----感恩節(jié)(本月的22日),。“受人滴水之恩,,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,,古往今來,中華民族就一直秉承樂于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng),。感恩節(jié)日益接近,為了讓幼兒了解感受國外這特殊的節(jié)日,,我們美地園高幼組將從中可以滲透五大領(lǐng)域認(rèn)知、技能的學(xué)習(xí),,讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛,,并懂得感謝、感激,。

11月13日——11月23日

美地園高幼組幼兒以及老師

1,、認(rèn)識(shí)西方節(jié)日“感恩節(jié)”風(fēng)俗習(xí)慣,感受西方文化,,感受異國的不同風(fēng)俗文化,。

2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境,,提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,,讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語,。

3,、通過系列活動(dòng),欣賞故事,、圖片,,參與合作游戲,手工制作等方式,,培養(yǎng)幼兒互幫互助,,合作與分享,增進(jìn)幼兒間的友誼,,促進(jìn)同伴間的交往,。

4、在活動(dòng)當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂趣,培養(yǎng)孩子感恩的心:具有愛人,、感謝人,、包容人的品德及習(xí)慣,感受節(jié)日的快樂氣氛,。

用語言,、藝術(shù)的形式表現(xiàn)自己的節(jié)日感受,利用廢舊材料(紙盤,、卡紙,、飲料瓶),進(jìn)行創(chuàng)意制作,,感受感恩節(jié),,在活動(dòng)當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂趣,促使幼兒“敢說,、樂說” 自信大方交流美語,。

語言:我愛我家

語言:猜猜我有多愛你

音樂:感恩的心

音樂:讓愛住我家

社會(huì):各行各業(yè)的人們

折紙:創(chuàng)意玉米

手工:感恩賀卡diy

手工:紙盤火雞

活動(dòng)倡議——感恩大行動(dòng)

1教師與孩子通過討論,用語言向家人表達(dá)感謝的話(我愛你……比……還,,勝過……還……)等,,提高幼兒語言表達(dá)能力。

2 孩子的成長離不開身邊很多人對(duì)他們的照顧和付出,,調(diào)查與采訪身邊所有對(duì)他們有過關(guān)心的人,,如:自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽,、叔叔阿姨,、老師、小區(qū)保潔員,、保安叔叔等……(以調(diào)查表的形式)

3 教師與孩子通過討論,,想出為父母做家務(wù)事的主題,使孩子回家有目標(biāo)地進(jìn)行,,家長也能夠了解園方的教育目標(biāo),,然后由家長記錄反饋孩子在家做事的情況,以繪畫的方式進(jìn)行,。

4 為爸爸媽媽制作感恩節(jié)禮物,。利用廢舊材料,通過各種途徑(繪畫,、手工,,泥塑……)進(jìn)行創(chuàng)意制作。在動(dòng)手過程中體會(huì)到節(jié)日的意義及樂趣,。

1,、展示時(shí)間:20xx年11月23日 (星期五)

2,、展示形式:各班作品呈現(xiàn)

3、展示地點(diǎn):班級(jí)走廊墻面 幼兒櫥柜上

幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇十一

感恩是一個(gè)多么美好的字眼,,我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)擁有一顆感恩的心,。孩子們是祖國的花朵,是祖國的未來,,我們應(yīng)當(dāng)從小就教育他們一些感恩的知識(shí),。下面是由本站小編為大家精心整理的“2018幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案”,歡迎大家閱讀,,僅供大家參考,,希望對(duì)您有所幫助。

2018幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案【一】

一,、活動(dòng)主題

感恩你我,,真情成長

小班:親親一家人

中班:讓愛住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班——愛自己,愛家人,。

中班——愛自己,,愛家人,愛同伴,。

大班——愛自己,,愛家人,愛同伴,愛生活,。

二,、活動(dòng)目的

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,,中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來,,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,,只知道索取,。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!

三,、活動(dòng)時(shí)間:11月xx日

四:活動(dòng)地點(diǎn):xx幼兒園

五:具體安排:

教師篇:(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中,,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。

2,、學(xué)唱《讓愛住我家》,。

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》,。

4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),,主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé),。

幼兒篇:

1、 小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長負(fù)責(zé))。

2,、 畫一幅畫,,感恩父母。(年級(jí)組長負(fù)責(zé)),。

3,、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé)),。

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,,送上我們誠摯的祝福,。(大班年級(jí)組)。

家長篇:

1,、學(xué)唱《讓愛住我家》

2,、“愛的傳遞”活動(dòng):家長填寫愛心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師,、父母,。或者張貼在幼兒園的愛心墻,、海報(bào)上,。

2018幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案【二】

一、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

二,、大活動(dòng)名稱

“感恩你我,真情成長”

三,、活動(dòng)安排

開幕式:11月xx日

主題活動(dòng):11月xx日——11月xx日

閉幕式:11月xx日

四,、階段性工作安排

(一)大展板的制作,18號(hào)前完成;

1,、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作,。

2,、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

(二)開幕式及準(zhǔn)備分工;

1,、時(shí)間安排

開幕式將按照大,、中、小的順序進(jìn)行,,時(shí)間安排如下:

2,、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo),、內(nèi)容安排及家長配合,。

4、開場(chǎng)方式

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式,,要能夠讓家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),,時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場(chǎng),,中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng),。)

5,、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6,、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé),。

7,、過程設(shè)計(jì):

上午活動(dòng):(8:30)

1、主持人宣布活動(dòng)開幕,。

2,、園長致開幕詞。

3,、大班教師手語表演《感恩的心》,。

4、全體表演《幸福拍手歌》,。

下午活動(dòng):

1,、大班表演,,主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排),。

2,、中班表演,主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自己級(jí)部推薦及安排),。

3、小班表演,,主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。

(三)中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜

1,、家長宣傳工作到位,。

2、聯(lián)系孤兒院,、車子;標(biāo)語的打印,、橫幅的制作。

3,、領(lǐng)好幼兒園園旗,、園服、園帽,。

4,、慰問禮品的準(zhǔn)備。

5,、幼兒安全教育,、禮貌教育。

6,、過程資料的拍攝與收集,。

7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳,。

(四)教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),并做好過程資料的整理,。

2,、各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上,并做好過程資料的拍攝工作,。

(五)閉幕式準(zhǔn)備及分工

1,、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

2,、主持人,、串詞,。

3、小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜,、中大班準(zhǔn)備好互贈(zèng)的愛心,。

4、準(zhǔn)備好愛心傳遞物品,。(小班愛心,、中班四葉草、大班紅絲帶)

閉幕式活動(dòng)安排

(一)xx號(hào)上午10:00小班舉行閉幕式

活動(dòng)流程:

1,、主持人宣布活動(dòng)開始,。

2、兒歌表演《我愛家人》,。

3,、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。

4,、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。

5、歌曲表演《讓愛住我家》,。

6,、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛,。

心卡送給老師,、父母。

7,、結(jié)束語

(二)xx號(hào)下午3:00中大班舉行閉幕式

活動(dòng)流程:

1,、主持人宣布活動(dòng)開始。

2,、中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》,。

3、大班幼兒集體手語表演《感恩的心》,。

4,、請(qǐng)一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義;(幸運(yùn)草,、紅絲帶);

5、團(tuán)隊(duì)愛的宣言:

中班:愛家人,、愛朋友,,幫助我們能夠幫助的人;

大班:愛家人、愛朋友,、愛自己,、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;

感恩你我,,真情成長!

6、全場(chǎng)“愛的傳遞”,。

7,、結(jié)束語

后續(xù)活動(dòng)

1、閉幕式活動(dòng)及時(shí)上傳,。

2,、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

3,、展板的制作,。

4、活動(dòng)反思與小結(jié)

2018幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案【三】

一,、活動(dòng)時(shí)間:2018年11月xx日

二,、活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)

三、活動(dòng)過程:

(一)欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,,及其習(xí)俗,,理解其意義,懂得感謝,、尊重他人,。

(二)感恩游行

走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過你的老師,、小朋友表達(dá)謝意,。

(三)“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,,了解父母之愛的無私,。

(四)欣賞《感恩的心》故事

(五)手語《感恩的心》感恩的話

(六)幼兒制作《愛心樹》

四、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲:搓玉米

以下需要家長配合:

1,、11月xx日請(qǐng)家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2,、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果,、香蕉、桔子,、葡萄),,我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子,、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生,、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

五、注意事項(xiàng)

1,、為了寶寶身體健康,,請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2,、為了保證活動(dòng)的順利開展,,請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇十二

一,、活動(dòng)主題:

感恩你我,,真情成長

小班:親親一家人

中班:讓愛住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班——愛自己,愛家人

中班——愛自己,,愛家人,,愛同伴

大班——愛自己,愛家人,,愛同伴,,愛生活

二、活動(dòng)目的:

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,,中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來,,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,,只知道索取,。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!

三,、活動(dòng)時(shí)間:11月xx日

四:活動(dòng)地點(diǎn):春江幼兒園

五:具體安排:

1,、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),,正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2,、學(xué)唱《讓愛住我家》

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),,主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

1,、小,、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

2,、畫一幅畫,,感恩父母。(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

3,、“小手護(hù)大手”活動(dòng),,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,,送上我們誠摯的祝福。(大班年級(jí)組)

1,、學(xué)唱《讓愛住我家》

2,、“愛的傳遞”活動(dòng):家長填寫愛心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師,、父母,。或者張貼在幼兒園的愛心墻,、海報(bào)上,。

幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇十三

3。感恩節(jié)由來和感恩節(jié)聚餐

4,。穿蔓越橘游戲

5《愛心番茄》親子互動(dòng)游戲

6,。玉米游戲

7火雞舞后活動(dòng)結(jié)束

讓我們先初步了解感恩節(jié):

感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,像中國的春節(jié)一樣,,在這一天,,成千上萬的人們不管多忙,都要和自己的家人團(tuán)聚,。每逢感恩節(jié)這一天,,美國舉國上下熱鬧非凡,人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,,城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行,、戲劇表演和體育比賽等,學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息,。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,,畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌,、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會(huì)回家過節(jié),,一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起,,大嚼美味火雞,并且對(duì)家人說:“謝謝,!”,。

1、請(qǐng)媽媽們根據(jù)天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

2,、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)大家保管好自己的貴重物品,,一定要注意孩子的安全問題

3、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),。

5,、別忘了帶照相機(jī),回來交作業(yè)哦,!

幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇十四

活動(dòng)主題:

活動(dòng)工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員:

1,、節(jié)目準(zhǔn)備14個(gè)。

大班組:2個(gè)中班組:2個(gè),。

小班組:1個(gè)英語組:2個(gè),。

舞蹈班:1個(gè)教師:2個(gè)。

家委會(huì):1個(gè)電子琴班:1個(gè),。

社區(qū)節(jié)目:1個(gè),。

2、主持人:兩名,。

3,、教研組負(fù)責(zé):音樂準(zhǔn)備,節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺(tái)布置,。

4,、場(chǎng)地布置:年級(jí)組長,后勤人員,。

5,、后勤負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生、安全布置,。

6,、教研組負(fù)責(zé):教師節(jié)目的準(zhǔn)備。

舞臺(tái)設(shè)計(jì):彩虹橋一座桃形圖若干個(gè)字體制作,。

節(jié)目安排:大班組:2個(gè)中班組:2個(gè),。

小班組:1個(gè)英語組:2個(gè)。

舞蹈班:1個(gè)家長:1個(gè),。

教師節(jié)目:2個(gè)社區(qū):1個(gè),。

電子琴班:1個(gè),。

節(jié)目指導(dǎo)小組:教研組。

指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間:11月6日下午15:10——16:20(指導(dǎo))11月15日下午15:10——16:20(指導(dǎo))11月18日上午9:00(彩排),。

11月23日上午9:00(彩排),。

活動(dòng)程序。

一,、主持人宣布活動(dòng)開始,。

二、主持人介紹參加本次活動(dòng)的各位嘉賓,。

三、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

四,、節(jié)目表演順序。

1,、教師節(jié)目,。

2、小班節(jié)目《親親寶貝》,。

3,、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》,。

4,、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》。

5,、教師節(jié)目,。

6、外教節(jié)目《哆唻咪》,。

7,、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》。

8,、電子琴獨(dú)奏《金鳳子,、開紅花》。

9,、中二,、中三班節(jié)目《媽媽,你快歇歇吧》,。

10,、家委會(huì)瑜伽表演學(xué)二班。

11,、教師節(jié)目,。

12,、社區(qū)節(jié)目《我和我的`祖國》。

12,、英語情景劇《丑小鴨》,。

13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》,。

14,、大班節(jié)目《感恩的心》。

五,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,。

六、班級(jí)按順序退場(chǎng),。

幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇十五

1,、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系,。

2,、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操,。

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

小動(dòng)物頭飾,、音樂cd。

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

1,、有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義,。

2、啟發(fā)提問

提問:故事里面都有誰,?

幼兒:小烏鴉,、烏鴉媽媽、小燕子,、小喜鵲,。

提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了,?

幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎,?

幼兒:不懶,。

提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎,?

幼兒:知道了,。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛媽媽,。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,,加深幼兒對(duì)故事的印象,。

孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜,。在我們摔倒是是他們將我們扶起,,當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽,。

1,、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2,、幫媽媽爸爸捶背,。

給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽,。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感恩之情,。

幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇十六

3.感恩節(jié)由來和感恩節(jié)聚餐

4.穿蔓越橘游戲

5.《愛心番茄》親子互動(dòng)游戲

6.玉米游戲

7.火雞舞后活動(dòng)結(jié)束

讓我們先初步了解感恩節(jié):

感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,像中國的春節(jié)一樣,,在這一天,成千上萬的人們不管多忙,,都要和自己的家人團(tuán)聚,。每逢感恩節(jié)這一天,美國舉國上下熱鬧非凡,,人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,,城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,,學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息,。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌,、吹喇叭,。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會(huì)回家過節(jié),一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起,,大嚼美味火雞,,并且對(duì)家人說:“謝謝!”,。

1,、請(qǐng)媽媽們根據(jù)天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

2、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)大家保管好自己的'貴重物品,,一定要注意孩子的安全問題

3,、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

5,、別忘了帶照相機(jī),,回來交作業(yè)哦,!

本活動(dòng)為非盈利性質(zhì)的聚會(huì)活動(dòng),參加者須對(duì)自己的安全負(fù)責(zé),。路途中及活動(dòng)中如果發(fā)生意外事故,,組織者不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,特此聲明,。凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人,,如在活動(dòng)中或路途中發(fā)生人身損害及其他不可預(yù)見的事故,活動(dòng)組織者不承擔(dān)賠償責(zé)任,。

幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇十七

活動(dòng)目標(biāo):

1.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理,,知道感恩是一種美德。

2.讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望,。

3.發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,。

4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,,樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

活動(dòng)重難點(diǎn):

讓幼兒深切地感知情意,,從而產(chǎn)生感恩的心理。讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

多媒體課件,、愛心展板一塊、小禮物若干,、音樂《感恩的心》,。

活動(dòng)過程:

(一)感知活動(dòng):

1.多媒體展現(xiàn),讓幼兒感受幼兒園的美,。

2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?

3.原來是門衛(wèi)叔叔,。

4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景,了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作,。

(二)體驗(yàn)活動(dòng):

1.現(xiàn)在你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲,。

2.用行動(dòng)表達(dá)愛意,自選小禮物把它放到愛心板上,,并對(duì)叔叔說一句感謝的話,。

3.播放《感恩的心》音樂,用肢體表達(dá)愛心,。

(三)活動(dòng)延伸:

幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔,,還要感謝誰?為什么?

教學(xué)反思:

幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意,懂得情感,并樂于表達(dá)情感,。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過幼兒親身體驗(yàn),、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過程來表達(dá)自己的感謝與愛,,在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng),。活動(dòng)中幼兒通過觀看錄像,,了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦,,從而激發(fā)幼兒的感恩情感,讓他們從小懂得對(duì)周圍的每個(gè)人都要有感恩之心,,知道知恩,、感恩、報(bào)恩是一種美德,,活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá),,讓溫馨的話語貫穿整個(gè)活動(dòng)。

幼兒:小烏鴉,、烏鴉媽媽,、小燕子、小喜鵲,。

提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒:不懶,。

提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,,他愛媽媽,。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對(duì)故事的印象,。

三,、和幼兒討論‘我的媽媽’。

四,、結(jié)束部分,。(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對(duì)我們的愛)。

五,、家庭作業(yè),。(請(qǐng)家長輔助)。

1,、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,。

2、幫媽媽爸爸捶背,。

幼兒園管理員的感恩活動(dòng)策劃方案篇十八

中二班,。

xxx,。

中二班教室。

1,、歌詠會(huì),。

2、分組活動(dòng)贈(zèng)送感恩卡,。

感恩節(jié)——老師老師感謝您,。

1、了解感恩節(jié)的由來,,及其習(xí)俗,,理解其意義,懂得感謝,、尊重他人,。

2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,,讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長,,體會(huì)成人的辛苦。

3,、通過給老師們送感恩卡,,表演節(jié)目,說一句感謝的話,,培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng),,懂得感恩的情感。

小朋友們親手制作的感恩賀卡,。

一,、感知感恩節(jié)(集中)。

1,、老師介紹感恩節(jié)的由來,。

2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》,。

3,、各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞。

4,、交流::我的感恩卡是怎么制成的,,有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。

二,、表達(dá)感恩情,。

(1)保健老師校車?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng),幼兒主動(dòng)用語言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡,。

(2)走出教室,,主動(dòng)用語言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L,,每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意,。

全體幼兒分成六組,每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng),,向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡,,說一句“愛你、感謝你”之類的話,。

中一班,。

第一組慰問感謝托班老師。

第二組慰問感謝小班老師,。

第三組慰問感謝大班老師,。

中二班。

第四組慰問感謝廚房老師,。

第五組慰問感謝辦公室的各位老師,。

第六組慰問感謝鋼琴老師。

活動(dòng)延伸,、反思,。

今年的感恩節(jié)活動(dòng),一個(gè)年級(jí)組為單位,。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備,。感恩節(jié)這周對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演,、對(duì)父母說一句感恩的話或一個(gè)吻等,。努力營造“感恩”的`良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天,,中班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師、財(cái)務(wù)老師,、校車?yán)蠋煹然顒?dòng),,唱歌、跳舞,、送感恩卡等活動(dòng)熱烈,,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞,。

從“走進(jìn)來,,送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看,此次我們班組開展的活動(dòng)是比較成功的!通過這些活動(dòng),,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周圍的一切,我們的周圍也必會(huì)因“愛”而更加和諧,、更加溫馨,,更加美好!

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