方案的實施過程中需要及時進行調(diào)整和修正，以適應實際情況的變化。合理分配資源是制定方案時需要考慮的重要因素之一,。這些方案僅供參考，具體情況可以根據(jù)實際需要進行調(diào)整和修改,。
幼兒園管理員的感恩活動策劃方案篇一
每年的`11月的最后一個星期四是一個特殊的日子----感恩節(jié)（本月的22日）?！笆苋说嗡?，當以涌泉相報”，古往今來,，中華民族就一直秉承樂于助人,、知恩圖報的傳統(tǒng)。感恩節(jié)日益接近,，為了讓幼兒了解感受國外這特殊的節(jié)日,，我們美地園高幼組將從中可以滲透五大領域認知、技能的學習,，讓幼兒學會表達自己的愛,，并懂得感謝、感激,。
11月13日——11月23日
美地園高幼組幼兒以及老師
1,、認識西方節(jié)日“感恩節(jié)”風俗習慣，感受西方文化,，感受異國的不同風俗文化,。
2、為幼兒創(chuàng)設良好的多元化的人文環(huán)境,，提供良好的英語學習氛圍,，讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語,。
3、通過系列活動,，欣賞故事,、圖片,，參與合作游戲，手工制作等方式,，培養(yǎng)幼兒互幫互助,，合作與分享，增進幼兒間的友誼,，促進同伴間的交往,。
4、在活動當中讓幼兒感受到玩中學的樂趣,，培養(yǎng)孩子感恩的心：具有愛人,、感謝人、包容人的品德及習慣,，感受節(jié)日的快樂氣氛,。
用語言、藝術的形式表現(xiàn)自己的節(jié)日感受,，利用廢舊材料（紙盤,、卡紙、飲料瓶）,，進行創(chuàng)意制作,，感受感恩節(jié)，在活動當中讓幼兒感受到玩中學的樂趣,，促使幼兒“敢說,、樂說” 自信大方交流美語。
語言：我愛我家
語言：猜猜我有多愛你
音樂：感恩的心
音樂：讓愛住我家
社會：各行各業(yè)的人們
折紙：創(chuàng)意玉米
手工：感恩賀卡diy
手工：紙盤火雞
活動倡議——感恩大行動
1教師與孩子通過討論,，用語言向家人表達感謝的話（我愛你……比……還,，勝過……還……）等，提高幼兒語言表達能力,。
2 孩子的成長離不開身邊很多人對他們的照顧和付出,，調(diào)查與采訪身邊所有對他們有過關心的人，如：自己的爺爺奶奶,、爸爸媽媽,、叔叔阿姨、老師,、小區(qū)保潔員,、保安叔叔等……（以調(diào)查表的形式）
3 教師與孩子通過討論，想出為父母做家務事的主題,，使孩子回家有目標地進行,，家長也能夠了解園方的教育目標，然后由家長記錄反饋孩子在家做事的情況,，以繪畫的方式進行,。
4 為爸爸媽媽制作感恩節(jié)禮物,。利用廢舊材料，通過各種途徑（繪畫,、手工,，泥塑……）進行創(chuàng)意制作。在動手過程中體會到節(jié)日的意義及樂趣,。
1,、展示時間：20xx年11月23日 （星期五）
2、展示形式：各班作品呈現(xiàn)
3,、展示地點：班級走廊墻面 幼兒櫥柜上
幼兒園管理員的感恩活動策劃方案篇二
1,、欣賞故事，感受故事中表達的愛,，并嘗試通過語言和行為的方式大膽表達,。
2、體驗愛與被愛的快樂,。
3,、從小培養(yǎng)孩子的感恩之心。
4,、父母給孩子的信,，制作的相冊，給孩子的單詞（錄音）課件,。
5,、愛卡和蠟筆。
老師：小獾說他的愛,。你有多愛你的爸爸媽媽,？
少年：給媽媽帶水，給爸爸媽媽捶背掃地,。
老師總結：文明愛一個人的時候,，一定要大聲說，怎么愛,？
老師：你們都很愛父母,，父母更愛孩子。聽著,，他們在說什么,？
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把你的愛卡送給爸爸媽媽。在日常生活中,，我們用各種方式表達對家人的愛,。
通過這次活動，孩子們理解了“愛”的含義。這個活動以孩子為主題,，是最突出的表現(xiàn),。在教學過程中,，教師總是引導孩子感知和體驗自己,，同時給孩子自由活動，勇于發(fā)言和大膽想象,。老師主要通過各種方式（比如看信,、看相冊、聽錄音）讓孩子感知父母的愛,，老師巧妙地引導孩子：你對父母的愛,，最后給父母一個體系*。本次活動設計環(huán)環(huán)相扣,，語言精煉,，教學緊緊圍繞主題。
幼兒園管理員的感恩活動策劃方案篇三
感恩是一個多么美好的字眼,，我們每個人應當擁有一顆感恩的心,。孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來,，我們應當從小就教育他們一些感恩的知識,。下面是由本站小編為大家精心整理的“2018幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案”，歡迎大家閱讀,，僅供大家參考,，希望對您有所幫助。
2018幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案【一】
一,、活動主題
感恩你我,，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人,。
中班——愛自己,，愛家人，愛同伴,。
大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活,。
二、活動目的
將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,。近年來,，很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取,。通過一個月的感恩節(jié)活動,，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三,、活動時間：11月xx日
四：活動地點：xx幼兒園
五：具體安排：
教師篇：(各園工會負責)
1,、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2,、學唱《讓愛住我家》,。
3、學習《感恩節(jié)的由來》,。
4,、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責,，主網(wǎng)頁各信息員負責,。
幼兒篇：
1、 小,、中,、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)。
2,、 畫一幅畫,，感恩父母。(年級組長負責),。
3,、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。(各班級老師負責),。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)。
家長篇：
1,、學唱《讓愛住我家》
2,、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上,。
2018幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案【二】
一,、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
二,、大活動名稱
“感恩你我,，真情成長”
三,、活動安排
開幕式：11月xx日
主題活動：11月xx日——11月xx日
閉幕式：11月xx日
四,、階段性工作安排
（一）大展板的制作，18號前完成;
1,、小班級部完成橫幅的打印及制作,。
2、背景(幕布亦是海報)的制作,。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱,、目標、準備,、時間,、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。
（二）開幕式及準備分工;
1,、時間安排
開幕式將按照大、中,、小的順序進行,，時間安排如下：
2、家長宣傳工作到位
3,、主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標,、內(nèi)容安排及家長配合。
4,、開場方式
各級部設計一個感性的開場方式,，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi),。
(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場,。)
5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6,、開幕式過程資料的拍攝與收集,，活動新聞及時上傳由大班級部負責。
7,、過程設計：
上午活動：(8：30)
1,、主持人宣布活動開幕。
2,、園長致開幕詞,。
3、大班教師手語表演《感恩的心》,。
4,、全體表演《幸福拍手歌》。
下午活動：
1,、大班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排),。
2,、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。(主持人自己級部推薦及安排),。
3、小班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。(主持人自己級部推薦及安排)。
（三）中班級部準備好去孤兒院的相關事宜
1,、家長宣傳工作到位,。
2、聯(lián)系孤兒院,、車子;標語的打印,、橫幅的制作。
3,、領好幼兒園園旗,、園服、園帽,。
4,、慰問禮品的準備。
5,、幼兒安全教育,、禮貌教育,。
6、過程資料的拍攝與收集,。
7,、活動新聞及時上傳。
（四）教育活動準備
1,、各級部按照各自的計劃開展教學活動,，并做好過程資料的整理。
2,、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上,，并做好過程資料的拍攝工作。
（五）閉幕式準備及分工
1,、各班準備一節(jié)教學活動,。
2、主持人,、串詞,。
3、小班準備好護手霜,、中大班準備好互贈的愛心。
4,、準備好愛心傳遞物品。(小班愛心,、中班四葉草、大班紅絲帶)
閉幕式活動安排
（一）xx號上午10：00小班舉行閉幕式
活動流程：
1,、主持人宣布活動開始,。
2、兒歌表演《我愛家人》,。
3,、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛,。
4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜,。
5,、歌曲表演《讓愛住我家》,。
6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡,，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛,。
心卡送給老師,、父母,。
7、結束語
（二）xx號下午3：00中大班舉行閉幕式
活動流程：
1,、主持人宣布活動開始,。
2、中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》,。
3,、大班幼兒集體手語表演《感恩的心》。
4,、請一名中班幼兒,、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義;(幸運草、紅絲帶);
5,、團隊愛的宣言：
中班：愛家人,、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;
大班：愛家人,、愛朋友,、愛自己、愛生活;
讓愛心在我們之中傳遞;
感恩你我,，真情成長!
6,、全場“愛的傳遞”,。
7、結束語
后續(xù)活動
1,、閉幕式活動及時上傳,。
2、活動各類資料的整理與歸檔,。
3,、展板的制作。
4,、活動反思與小結
2018幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案【三】
一,、活動時間：2018年11月xx日
二、活動地點：各班級
三,、活動過程：
（一）欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來,，及其習俗，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人。
（二）感恩游行
走入班級,，對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達謝意。
（三）“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私。
（四）欣賞《感恩的心》故事
（五）手語《感恩的心》感恩的話
（六）幼兒制作《愛心樹》
四,、感恩節(jié)宴會
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長配合：
1,、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。
2,、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉,、桔子、葡萄),，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿、花生,、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。
五,、注意事項
1、為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品,。
2、為了保證活動的順利開展,，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品,。
幼兒園管理員的感恩活動策劃方案篇四
感激你我，真情成長,。
本:吻家人,。
中班:讓愛情住在我家。
大類:感恩的'心,。
小班——愛自己,，愛家人。
中班——愛自己,，愛家人,，愛同伴。
大班——愛自己,，愛家人,，愛伴侶，愛生活,。
在孩子心中播下感恩的種子,。中華民族自古以來就有樂于助人、善待他人的傳統(tǒng)美德,。這幾年很多孩子都是獨生子女,，家庭的溺愛導致孩子理所當然的去照顧別人，只是自討苦吃,。
通過一個月的感恩活動,，讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關心幫助自己的人！用感恩的心面對未來的生活,！
三活動時間:,。
地點:幼兒園。
v.具體安排:,。
老師的作文,。
1.11月份的第一次國旗下演講，發(fā)表了“學會感恩”的演講,，也是全校師生的宣傳活動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2.學唱《讓愛住在我家》。
3.學習“感恩節(jié)的起源”
4.網(wǎng)站上設置了“感恩節(jié)主題”,。班級網(wǎng)站上的每個班級負責,，主網(wǎng)站上的每個信息員負責。
兒童用品,。
1,、小,、中,、大班學習唱《讓愛愛我家》(年級領導負責),。
2.畫一張圖,，感恩父母,。(年級領導負責),。
3.“小手保護大手”活動,，孩子在父母身上擦護手霜,。(每個班主任負責),。
4.去養(yǎng)老院為爺爺奶奶表演,，送上我們真摯的祝福。(大班年級組),。
父母的文章,。
1.學唱《讓愛住在我家》。
2.“愛心傳遞”活動:家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶交給老師和家長,。或者放在幼兒園的愛情墻上和海報上,。
幼兒園管理員的感恩活動策劃方案篇五
主題活動：11月24日——11月28日,。
閉幕式：11月28日。
（一）,、大展板的制作,，18號前完成；
1,、小班級部完成橫幅的打印及制作,。
2、背景（幕布亦是海報）的制作,。
各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱,、目標、準備,、時間,、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。
（二）、開幕式及準備分工,；
1,、時間安排,。
開幕式將按照大、中,、小的順序進行,，時間安排如下：
大班：15：00—15：15。
中班：15：25—15：40,。
小班：15：50—16：05,。
2、家長宣傳工作到位,。
3,、主持人。
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標,、內(nèi)容安排及家長配合,。
4、開場方式,。
各級部設計一個感性的開場方式,，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi),。
（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場,。）。
5,、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理,、建包后拷到辦公室桌面上；
6,、開幕式過程資料的拍攝與收集,，活動新聞及時上傳由大班級部負責。
7,、過程設計：
上午活動：（8：30）,。
1、主持人宣布活動開幕（陳霞）,。
2,、園長致開幕詞。
3,、大班教師手語表演《感恩的心》,。
4、全體表演《幸福拍手歌》（錢婷婷領）。
下午活動：
1,、大班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）,。
2,、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。（主持人自己級部推薦及安排）,。
3、小班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。（主持人自己級部推薦及安排）。
1,、家長宣傳工作到位,。
2、聯(lián)系孤兒院,、車子,；標語的打印、橫幅的制作,。
3,、領好幼兒園園旗、園服,、園帽,。
4、慰問禮品的準備,。
5,、幼兒安全教育、禮貌教育,。
6,、過程資料的拍攝與收集。
7,、活動新聞及時上傳,。
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,，并做好過程資料的整理,。
2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上,，并做好過程資料的拍攝工作,。（26號前完成）,。
幼兒園管理員的感恩活動策劃方案篇六
目標：
1、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。
4、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好,。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么、以及對家長的感謝,。
2,、大廳：a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風格各異,，幼兒參與,，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責),。
4,、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝送您一個擁抱,。
當天活動前的準備：a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演;,。
b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;。
d.制作“美食部落”標志,，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關物品;,。
f.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。
當日活動流程：
a,早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子,、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱,。
b,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合,。播放暖場音樂10分鐘。
c,9：10,，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關知識,。
d,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人,。
f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,，請出后勤人員并剪彩?！懊朗巢柯洹鼻蹰L(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式,。
g,各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過,，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號,。
活動結束：
2,、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。
3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說,、親、抱等形勢),。
4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好,、所有應該感謝的事物和人們,，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
幼兒園管理員的感恩活動策劃方案篇七
一,、活動名稱：happythanksgivingday！——“感恩你我,，真情成長”
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的`心
二,、活動安排：
開幕式：11月19日（周五）
主題活動：11月22日——11月26日（包括家長半日活動設計）
閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）
三,、階段性工作安排：
環(huán)境：大展板的制作,，18號前完成
1、背景（幕布亦是海報）的制作,。
各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱,、目標、準備,、時間,、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。
2,、老師每人制作一個自己的感恩小海報,，裝飾在各年級大海報周圍。
3,、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室,；
大班制作感恩海報
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
1,、在嘗試、探索活動中感知什么是愛,，應該有一顆感恩的心
2,、通過互動活動等讓幼兒更加主動地參與到活動中去。
3,、能用藝術的手段培養(yǎng)幼兒的想象力和動手操作能力。
開幕式
1,、時間：11月19日上午10:00
2,、參加人員：全園幼兒
3、主持人：（中班）
4,、過程：
a,、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c,、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷,，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情,！
d,、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己,，愛家人,，愛同伴
大班——愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛生活
主題教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,，并做好過程資料的整理,。
2、家長半日活動可以與本次活動相結合,。
3,、各年級的特色活動
大班年級
(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學會感恩,。
(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
中班年級
護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學會感恩。
小班年級
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞,，進行火雞展覽活動,。
感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工
1、各班準備一節(jié)教學活動,。
2,、主持人、串詞,。
3,、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心,，
中班準備好信物幸運草,，
大班準備好黃絲帶。
傳遞后中,、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,，拍照留念。
大班活動時間：
25號上午舉行
活動內(nèi)容：
一,、室內(nèi)：親子制作海報
二,、室外：
閉幕式
1、主持人宣布活動開始,。
團隊愛的宣言：愛家人,、愛朋友、愛自己,、愛生活,；
讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我,，真情成長,！
2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義
4,、全場“愛的傳遞”,。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。
小班活動時間：
25號下午
活動流程：
（一）,、室內(nèi)
用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意
（二）,、室外
1,、兒歌表演《我愛家人》。
2,、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛,。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》,。
4,、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
5,、歌曲表演《讓愛住我家》。
6,、愛的傳遞：家長填寫愛心卡,，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母,。
7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。
中班活動時間：
11月26日上午
活動流程：
（一）,、室內(nèi)
1、語言：猜猜我有多愛你
2,、親子制作：感恩大餐
（二）,、室外
1、團隊愛的宣言：
愛家人,、愛朋友,，幫助我們能夠幫助的人；
2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
3,、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義
4、全場“愛的傳遞”,，貼到班級的愛心墻上,。
5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
1,、能在嘗試,、探索活動中感知什么是愛，應該有一顆感恩的心,。
2,、享受感恩活動帶來的樂趣。
3,、培養(yǎng)了幼兒的想象力和動手操作能力,，培養(yǎng)了幼兒的探索精神。
前期幼兒與家長共同參加活動,；雞蛋,、火雞、護手霜,、海報,、幸運草、愛心卡,、黃絲帶,、愛的信物等。
幼兒園管理員的感恩活動策劃方案篇八
1,。通過多種活動,，讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬，并能通過活動簡單了解立冬的來歷,，知道立冬是24節(jié)氣之一,。
2。了解立冬各地不同的習俗,，如：北方吃餃子,、南方吃赤豆糯米飯、哈爾冰冬泳協(xié)會的健兒橫渡松花江等,。
親子活動,、班級集體活動
根據(jù)園所情況，各班可開展以下活動：
綜合活動：立冬我知道（小,、中,、大班）
社會活動：立冬習俗知多少（小、中,、大班）
語言活動：兒歌：《立冬啦》（小班）
藝術活動：五彩餃子（泥工）（中,、大班）
11月7日或8日，教師可通知家長與幼兒一起收集有關立冬的圖片、資料,，向幼兒講述有關立冬的習俗,。
幼兒園管理員的感恩活動策劃方案篇九
美國的感恩節(jié)起始于1941年，是每年11月的第四個星期四,。感恩節(jié)的愿意是為了感謝上天賜予的好收成,，下面是本站為大家搜集整理的幼兒園感恩節(jié)活動策劃，歡迎閱讀,。
幼兒園感恩節(jié)活動策劃(一)
感恩一直是一個被人傳頌的話題,，因為感恩的傳遞，世界會變得更加和諧 ,，生活會變得更加美好,，人與人之間會變得更加融洽。近年來,，很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛覺得理所當然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說,，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子,，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母,，感恩幫助和關心自己的每一個人,，從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大,，今天我們?nèi)齻€小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞,，承繼時代感恩風氣。
活動時間和地點：201811月xx日上午9點在xxxx小區(qū)
活動意義：吸收感恩節(jié)積極成分,，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義,。
讓孩子了解感恩節(jié)的由來,，及其習俗，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有愛人,、感謝人,、包容人的品德及習慣。
讓家長：感悟生活,，感謝賜予,，互相體諒，人際關系更和諧
教育目的：教會我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩,，感謝友誼,，感悟生活賦予的一切美好的東西。
活動人數(shù)：全體小班組幼兒
活動準備：自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡
活動過程：
(1)每班由老師帶領幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動,。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨,、以及小朋友主動送出自己準備的禮物，再說一句感恩的話,。
(2)到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人,。
(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi),、以及食堂的師傅們!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
活動延伸：
(1)讓幼兒講述感恩活動的感受,，相互討論，感恩節(jié)的快樂!
(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!
(3)教師總結：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,，會給自己和他人帶來感動,，大家要會用心去感悟和感謝生活。
幼兒園感恩節(jié)活動策劃(二)
自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報，的傳統(tǒng)美德,。近年來,，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,，只知道索取,。面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說,，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會開展“感恩生命”的活動,。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
活動時間：2018年11月×日 晚7點
活動地點：園內(nèi)禮堂
活動主題：
活動工作準備及負責人員：
1,、節(jié)目準備14個
大班組：2個 中班組：2個
小班組：1個 英語組：2個
舞蹈班：1個 教師： 2個
家委會：1個 電子琴班：1個
社區(qū)節(jié)目：1個
2,、主持人：兩名
3、教研組負責：音樂準備,，節(jié)目準備情況把控 舞臺布置
4,、場地布置：年級組長，后勤人員
5,、后勤負責場地衛(wèi)生,、安全布置。
6,、教研組負責：教師節(jié)目的準備
舞臺設計：彩虹橋一座 桃形圖若干個 字體制作
節(jié)目安排：大班組：2個 中班組：2個
小班組：1個 英語組：2個
舞蹈班：1個 家長：1個
教師節(jié)目：2個 社區(qū)：1個
電子琴班：1個
節(jié)目指導小組：教研組
指導時間及彩排時間：11月6日下午15：10–16：20(指導)
11月15日下午15：10–16：20(指導)
11月18日上午9：00(彩排)
11月23日上午9：00(彩排)
活動程序
一,、主持人宣布活動開始
二、主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓
三、領導講話
四,、節(jié)目表演順序
1,、教師節(jié)目
2、小班節(jié)目《親親寶貝》
3,、園一班節(jié)目《老師親,、媽媽親》
4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》
5,、教師節(jié)目
6,、外教節(jié)目《哆 唻 咪》
7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》
8,、電子琴獨奏《金鳳子,、開紅花》
9、中二,、中三班節(jié)目《媽媽,，你快歇歇吧》
10、家委會瑜伽表演學二班
11,、教師節(jié)目
12,、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》
12、英語情景劇《丑小鴨》
13,、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》
14,、大班節(jié)目《感恩的心》
五、主持人宣布活動結束
六,、班級按順序退場
幼兒園管理員的感恩活動策劃方案篇十
將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。
“感恩你我，真情成長”,。
開幕式：11月x日,。
主題活動：11月x日――11月x日。
閉幕式：11月x日,。
（一）大展板的制作,，xx號前完成：
1、小班級部完成橫幅的打印及制作,。
2、背景（幕布亦是海報）的制作,。
各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱,、目標、準備,、時間,、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
（二）開幕式及準備分工：
1,、時間安排,。
開幕式將按照大、中,、小的順序進行,，時間安排如下：
大班：xx―xx。
中班：xx―xx,。
小班：xx―xx,。
2、家長宣傳工作到位,。
3,、主持人。
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標,、內(nèi)容安排及家長配合,。
4、開場方式,。
各級部設計一個感性的開場方式,，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi),。
（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場）,。
5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理,、打包后拷到辦公室桌面上,。
6、開幕式過程資料的拍攝與收集,，活動新聞及時上傳由大班級部負責,。
7、過程設計：
上午活動：
1,、主持人宣布活動開幕,。
2、園長致開幕詞,。
3,、大班教師手語表演《感恩的心》。
4,、全體表演《幸福拍手歌》,。
下午活動：
1,、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。
2,、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。
3,、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。
（三）中班級部準備好去孤兒院的相關事宜：
1,、家長宣傳工作到位。
2,、聯(lián)系孤兒院,、車子；標語的打印,、橫幅的制作,。
3、領好幼兒園園旗,、園服,、園帽。
4,、慰問禮品的準備,。
5、幼兒安全教育,、禮貌教育,。
6、過程資料的拍攝與收集,。
7,、活動新聞及時上傳。
幼兒園管理員的感恩活動策劃方案篇十一
中班：讓愛住我家,。
大班：感恩的心,。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計),。
1,、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱,、目標,、準備、時間,、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2,、老師每人制作一個自己的感恩小海報,，裝飾在各年級大海報周圍。
3,、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;,。
大班制作感恩海報,。
1、時間：11月19日上午10:00,。
2,、參加人員：全園幼兒。
3,、主持人：(中班),。
4、過程：
a,、主持人宣布活動開幕,。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》,。
c,、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情!
d,、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人,。
中班——愛自己,，愛家人，愛同伴,。
大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活,。
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,，并做好過程資料的整理,。
2、家長半日活動可以與本次活動相結合,。
3,、各年級的特色活動,。
大班年級。
(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉,，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩,。
(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪,。
中班年級。
護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學會感恩。
小班年級,。
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞,，進行火雞展覽活動。
幼兒園管理員的感恩活動策劃方案篇十二
各班級,。
二,、感恩游行：走入班級，對曾經(jīng)幫助過你的老師,、小朋友表達謝意,。
四、欣賞《感恩的心》故事,。
五,、手語《感恩的心》感恩的話。
六,、幼兒制作《愛心樹》,。
七、感恩節(jié)宴會,。
比賽游戲：搓玉米,。
以下需要家長配合：
1.11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。
2.11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果,、香蕉,、桔子、葡萄),，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿,、花生,、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1.為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品,。
2.為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品,。
把愛心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報上。
幼兒園管理員的感恩活動策劃方案篇十三
一,、活動主題：
感恩你我,，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己,，愛家人,，愛同伴
大班——愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛生活
二、活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,。近年來,，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,，只知道索取,。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關心和幫助自己的人,！用一顆感恩的心面對未來的生活,！
三、活動時間：11月xx日
四：活動地點：春江幼兒園
五：具體安排：
1,、在11月份的第一個國旗下講話中,，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。
2、學唱《讓愛住我家》
3,、學習《感恩節(jié)的由來》
4,、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責,，主網(wǎng)頁各信息員負責,。
1、小,、中,、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責）
2、畫一幅畫,，感恩父母,。（年級組長負責）
3、“小手護大手”活動,，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。（各班級老師負責）
4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠摯的祝福。（大班年級組）
1,、學唱《讓愛住我家》
2,、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上,。
幼兒園管理員的感恩活動策劃方案篇十四
活動目標：
1.在活動中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理,，知道感恩是一種美德。
2.讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的愿望,。
3.發(fā)展幼兒的語言表達能力,。
4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>
活動重難點：
讓幼兒深切地感知情意,，從而產(chǎn)生感恩的心理,。讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。
活動準備：
多媒體課件,、愛心展板一塊,、小禮物若干、音樂《感恩的心》,。
活動過程：
(一)感知活動：
1.多媒體展現(xiàn),，讓幼兒感受幼兒園的美。
2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?
3.原來是門衛(wèi)叔叔,。
4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作,。
(二)體驗活動：
1.現(xiàn)在你想對門衛(wèi)叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲,。
2.用行動表達愛意，自選小禮物把它放到愛心板上,，并對叔叔說一句感謝的話,。
3.播放《感恩的心》音樂，用肢體表達愛心,。
(三)活動延伸：
幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔,，還要感謝誰?為什么?
教學反思：
幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感,，并樂于表達情感,。我設計此活動的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達,、主動參與的過程來表達自己的感謝與愛,，在表達愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動?；顒又杏變和ㄟ^觀看錄像,，了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感,，讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心,，知道知恩、感恩,、報恩是一種美德,，活動中要鼓勵幼兒大膽地表達，讓溫馨的話語貫穿整個活動。
幼兒：小烏鴉,、烏鴉媽媽,、小燕子、小喜鵲,。
提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?
幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒：不懶,。
提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?
幼兒：知道了,。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽,。
引導幼兒大膽發(fā)言,，加深幼兒對故事的印象。
三,、和幼兒討論‘我的媽媽’,。
四、結束部分,。(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛),。
五、家庭作業(yè),。(請家長輔助),。
1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食,。
2,、幫媽媽爸爸捶背。
幼兒園管理員的感恩活動策劃方案篇十五
小班：親親一家人,。
中班：讓愛住我家,。
大班：感恩的心。
感恩宣言：
小班——愛自己,，愛家人,。
中班——愛自己，愛家人,，愛同伴,。
大班——愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛生活。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,，很多孩子都是獨生子女,，家人的.溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取,。通過一個月的感恩節(jié)活動,，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人,！用一顆感恩的心面對未來的生活,！
1、在10月份的第一個國旗下講話中,，進行《學會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。
2,、學唱《讓愛住我家》。
3,、學習《感恩節(jié)的由來》,。
4、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》,。班級網(wǎng)站各個班級負責,，主網(wǎng)頁各信息員負責,。
1,、小、中,、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責）,。
2、畫一幅畫,，感恩父母,。（年級組長負責）。
3,、“小手護大手”活動,，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。（各班級老師負責）,。
4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福,。（大班年級組）,。
1、學唱《讓愛住我家》。
2,、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上,。
幼兒園管理員的感恩活動策劃方案篇十六
happy thanksgiving day,！――“感恩你我，真情成長”
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
開幕式：11月27日（周三）
主題活動：11月27日――11月29日（包括家長半日活動設計）
閉幕式：11月29日
1.環(huán)境：
大展板的制作,，27號前完成
1,、背景（幕布亦是海報）的制作。
各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱,、目標,、準備、時間,、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的'鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2,、老師每人制作一個自己的感恩小海報,，裝飾在各年級大海報周圍。
3,、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室,；大班制作感恩海報,。
2.開幕式
1、時間：11月27日上午10：00
2,、參加人員：全園幼兒
3,、主持人：（中班）
4、過程：
a,、主持人宣布活動開幕
b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷,，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情！
d,、感恩宣言：
小班――愛自己,，愛家人
中班――愛自己,，愛家人，愛同伴
大班――愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活
1,、各級部按照各自的計劃開展教學活動,，并做好過程資料的整理。
2,、家長半日活動可以與本次活動相結合,。
3、各年級的特色活動
大班年級
（1）護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉,，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩,。
（2）大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪,。
中班年級
護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學會感恩,。
小班年級
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞,，進行火雞展覽活動,。
1、各班準備一節(jié)教學活動,。
2,、主持人、串詞,。
3,、愛心傳遞：
小班準備好護手霜、信物愛心,，中班準備好信物幸運草,，大班準備好黃絲帶,。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,，拍照留念,。
大班活動
時間：28號上午舉行
活動內(nèi)容：
一、室內(nèi)：親子制作海報
二,、室外：閉幕式
1,、主持人宣布活動開始。團隊愛的宣言：愛家人,、愛朋友,、愛自己、愛生活,；讓愛心在我們之中傳遞,；感恩你我，真情成長,！
2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”――黃絲帶的意義
4,、全場“愛的傳遞”,。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。
小班活動
時間：28號下午
活動流程：
一,、室內(nèi)
用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意
二,、室外
1,、兒歌表演《我愛家人》。
2,、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛,。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》,。
4,、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
5,、歌曲表演《讓愛住我家》,。
6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡,，和寶寶一起張貼在海報上,；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,。
7,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。
中班活動
時間：29日上午
活動流程：
一、室內(nèi)
1,、語言：猜猜我有多愛你
2,、親子制作：感恩大餐
二、室外
1,、團隊愛的宣言：愛家人,、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人,；
2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”――幸運草的意義
4,、全場“愛的傳遞”,，貼到班級的愛心墻上。
5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。
1、感恩節(jié)活動及時上傳,。
2,、活動各類資料的整理與歸檔。
3,、活動反思與小結,。
