總結(jié)是我們成長過程中的一面鏡子,，可以幫助我們更好地認識自己,，并做出改進,。在寫總結(jié)的時候,，首先要明確總結(jié)的目的和對象，確定總結(jié)的范圍和內(nèi)容,。通過收集總結(jié)范文,，我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域中常見的問題和挑戰(zhàn)，提前做好準備,。

教師學期評語的寫作方法篇一

1.令老師高興的是,，一年來你已有了巨大的進步,現(xiàn)在你已有所醒悟，正在努力改善,。老師希望你在各方面打個漂亮仗,。

3.你是一個懂事，有愛心的女孩,你樂于助人,，關(guān)心同學,，與同學的關(guān)系很融洽,但你要清楚,學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。希望你今后把精力全部投入到學習當中,，抓緊時間，奮起直追,，爭當一名品學兼優(yōu)的學生,。給點信心自己,你一定能行的。

4.你今后多向?qū)W習好的同學們學習,爭取下一次取得更好的成績更大的進步。一定能實現(xiàn)自己的遠大理想的!

5.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在認真學習上來;不要計較老師批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。努力進取,，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來,希望你在書山學海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

7.從你那聚精會神的眼睛里，老師找到了教書的快樂;從你的作業(yè)本里,，老師找到了刻苦好學的精神;從你那滿是汗水的笑臉上,，老師找到了勤勞善良的品質(zhì);但是在火熱的運動場上，在熱鬧的文藝活動中卻看不見你的影子,。做人要完善自我,，做事要挑戰(zhàn)自我。希望你通過問問題更深入地了解知識,，更希望你積極參加體育活動,，鍛煉好自己的身體!

8.本學期你進步顯著，令老師和同學們都刮目相看,，但有驕傲表現(xiàn),，要注意了!學習上肯鉆研，有想法,，能夠靈活掌握知識,，但文科方面懶于動手，有不交作業(yè)的現(xiàn)象,，如果能扎實提高英語方面的學習,，相信你會更加出眾!

9.你很開朗，有時不經(jīng)意的幾句話,，會惹得老師和同學們哈哈大笑;你很隨和,，同學們都樂意和你交朋友;你也很聰明，學習沒有給你帶來任何的負擔,。老師看得出,，你有很大的潛能;可惜你對自己各方面要求并不高，希望你確立起自己的奮斗目標,，克服惰性,，不斷戰(zhàn)勝自我，完美你的人生!

10.你樸實無華，勤勞善良,，做什么事情都踏踏實實,，所以老師對交給你的工作很放心。你學習還算自覺,，只是偶爾偷幾回懶,。成績一直徘徊在十名左右，要想突破,，則必須及時解決每一天在學習中遇到的問題,，只有多思考，多總結(jié),，才會有較大的收獲!祝你成功!

11.你聰明可愛,，一切的喜怒哀樂，都寫在你表情豐富的臉上,。后半學期，學習態(tài)度有了明顯改觀,，成績有了一定的進步,，祝賀你!而且，如果你多向別人學習,，改進方法，克服自己在英語方面的懶惰心理,，相信你會有更大進步!你富有責任心,，能創(chuàng)造性地開展工作,，但要注意方法，要想獲得成績,，光靠一個人的努力是不行的,，要學會調(diào)動大家的積極性。還有,，體育運動不要放棄,，它會讓你更出色!

12.你樂于助人，對待工作認真負責,，是班集體中不可缺少的重要人物，是老師的左膀右臂!學習成績不穩(wěn)定，原因在于自己沒有擺正態(tài)度,，懶于努力,。人的每一份理想空間都是踏踏實實走出來的，只要你生活這就需要你努力!關(guān)于人際關(guān)系方面的問題,，你可以多看一些“卡耐基”的書,，會有很大收獲的!

13.本學期你能遵守紀律，學習成績有了提高,。你頭腦聰明,，但沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不夠多,。知識掌握得不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，上課專心聽講,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

14.你活潑開朗，總是帶著笑容,，待人有禮貌，能虛心接受老師的批評,。你的作業(yè)干凈整齊,，我為你而高興,。你的紀律有所好轉(zhuǎn),，但有時上課不夠?qū)Ｐ?，成績不容樂觀,。希望你能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋,，下課多一些靜靜的思考，多做知識的消化工作,，力爭迅速提高成績,。

15.你文靜溫和，雖然平日你默默無聞,，卻看得出你很要強，你有一顆熱愛集體的心,，并善解人意，能嚴格遵守紀律,。你雖然刻苦認真,，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,，加強基礎(chǔ)知識的積累,，再接再厲,，創(chuàng)最好成績,。

16.你平時能積極參加體育鍛煉,，樂于和同學交往，但要提高自身的是非辨別能力,。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學習比較努力,，老師為你感到一些欣慰,。但學習成績還不盡人意,，需多下功夫,。望你上課抬起頭,，打起精神,，這必將有助于你成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，力爭更大進步!

17.你尊敬老師團結(jié)同學能虛心接受老師的批評,。但學習不夠刻苦，有畏難情緒,，學習方法有待改進,，學習基礎(chǔ)有待積累,。今后如果能加強紀律性,，能夠按時到校，不曠課,，按時交作業(yè)，上課注意力集中,，課后重視基礎(chǔ)知識的積累，那么各科就會均衡發(fā)展,?？炫Π?

18.我本學期對你最滿意的是,，你懂事了,，你已經(jīng)能夠理解老師對你的幫助,，正因為這樣,，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的,，可學習成績還不夠理想，主要是你上課聽講不夠全神貫注,，課后沒有持之以恒,。老師相信你只要信心不倒，努力不懈,，把全部精力放在學習上，提高自己明辨是非的能力,，終有一天你會到達成功的彼岸!

19.你是個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨,，待人誠懇,，熱愛集體，樂于助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，能認識到自己學習上的不足,，但思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖付出努力了,，但由于沒從根本上解決問題,，因而成績不理想,。希望你加強基礎(chǔ)知識的學習,，克服住校帶來的種種困難，多向優(yōu)秀的同學學習,，爭取躍上一個新臺階,。

20.你心甘情愿為班集體服務(wù),，平時積極參加體育鍛煉,。學習上你比較有上進心,，但有時粗心大意，有時作業(yè)不能按時完成,，有急躁情緒,。你很善良,，也很努力,，你明白“人若志趣不遠，心不在焉,，雖學五成”，那么請你繼續(xù)以努力為本，繼續(xù)追求,。學習的時候放下顧慮,，聚精會神,，提高學習效率,，盡量做到最好相信你一定能取得更大的進步,。

教師學期評語的寫作方法篇二

1.勤勞善良,，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛,，特別喜歡手工活動,，每次的手工作品都很漂亮,，是個心靈手巧的姑娘,。你喜歡音樂活動,，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等,。你有較好的勞動習慣,，能關(guān)心班級并愿意幫助別人,。有時你也較貪玩,，上課不夠?qū)Ｐ?。發(fā)現(xiàn)你對計算方面的內(nèi)容掌握不是很好,，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領(lǐng)，做個全面發(fā)展的好孩子,。

2.知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，都為你感到高興,。每次表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

3.你為人正直誠懇,，尊敬,，團結(jié)同學,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，你的作業(yè)字跡工整,，讓人看了清爽,，只是學習上缺乏一種迎難而上的氣概,，成績自然也就難見明顯提高,。本學期,，找了你不少的“麻煩”,，因為不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了,。學習是一項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出,。以你每次周末的狀態(tài)根本無法應(yīng)對初三的學習生活,。要充分做好準備,，克服惰性,，在最后的沖刺階段,，全力以赴,，無愧于自己的青春年華,。順祝羊年好運,，全家幸福!

4.你做起事來非常投入,，真是個認真細心的好孩子,。你是人見人愛的好孩子,，上課認真,，雖然你平時話不多，但知道你已經(jīng)掌握了很多知識,，真是好樣的,。孩子,，自信些，勇敢些,，相信，你一定會表現(xiàn)得更出色,。

5.時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假,，你也要離開幼兒園,，做一個小學生了,。在幼兒園的三年時間里,，你對同伴有禮貌,，不論在幼兒園還是在園外，你看到總能主動的打招呼,。你能認真參加各種活動,，上課專心偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了,，畫畫手工寫字進步都很飛速,，對學習興趣也有了較大的提高,。希望凡凡進小學后能更加懂事聽話,，做個聰明能干的好孩子,。

6.上課時,，你能大聲地跟著說兒歌講故事,，還很樂意到前面來給大家表演節(jié)目，可真棒!貝貝,，以后多出來曬曬太陽,，多和小朋友一起玩好嗎?那樣的你會更快樂!

7.每次你總能完成布置的任務(wù),，真了不起。

8.你聰明懂事,，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了,，真不錯,。如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣,，那就更棒了!

9.最喜歡你在小朋友面前響亮地回答的問題,。

10.你是乖巧懂事的好孩子,，有著良好的午睡習慣和學習習慣,，游戲也能積極主動地參與,，如果以后能再勇敢些,，相信,，你一定會更出色!

教師學期評語的寫作方法篇三

1,、你生性格開朗，活潑可愛,，學習態(tài)度端正,，上課聽講回答問題積極,，能很好的活躍動課堂氣氛。此外,，還經(jīng)常參加班級各項集體活動,，歌唱的好是她的一大優(yōu)點，與同學相處融洽,。希望以后的日子里能繼續(xù)努力,，改正不足,，爭取做一個更好的自己!加油!

2、你學習態(tài)度端正,，勤奮刻苦,，上課聽講認真，回答問題積極主動,，每天能夠比其他同學提前到班,，很好的完成老師布置的各項任務(wù),。此外,，尊敬師長,，團結(jié)同學,，參加班集體活動也很積極,，希望能繼續(xù)努力,，認識自身不足,，朝著更高的目標前進，加油!

3,、你性格內(nèi)斂，喜歡安靜，學習態(tài)度端正,，不遲到不早退,，能很好完成老師布置的各項任務(wù),，此外，團結(jié)同學,，參與班集體活動踴躍積極,，敢于展示自己,。希望能認識到自身的不足,，并努力改正,，樹立敢于吃苦的精神，朝著更高的目標奮斗,，加油!

4,、你品學兼優(yōu),，學習刻苦,，聽課認真,，主動完成老師布置的各項任務(wù),，尊敬師長,，樂于助人,，與同學相處融洽，參加班集體活動積極主動,，敢于展示自己,，綜合素質(zhì)很高,。希望能再接再厲,，繼續(xù)努力,，樹立更高的目標,，為考上自己心中理想的.大學而奮斗!加油!

5,、你學習態(tài)度端正,，聽課認真,，能很好的完成老師布置的各項任務(wù),，尊敬師長，樂于助人,，與同學相處融洽,，不遲到不早退，道德品質(zhì)很好,。希望能繼續(xù)努力,，認識自身的不足,，樹立自信心,，腳踏實地,，朝著自己更高的目標奮斗!加油!

6,、你性格內(nèi)向,，喜歡安靜。學習態(tài)度端正,，上課聽講認真,，能很好的完成老師布置的各項任務(wù),，較以前進步很大,。能尊敬師長,，團結(jié)同學,，與大家相處和諧,。希望能繼續(xù)努力,，克服學習過程中的不足之處,，力爭取得更好的成績!加油!

7,、你性格外向，活潑開朗,，學習態(tài)度端正,，能按時完成布置的各項任務(wù),。此外,，能尊敬師長,，團結(jié)同學,，踴躍參加班級舉行的各項活動,，且表現(xiàn)突出,，深受大家好評。希望能繼續(xù)努力,，克服自身的不足，敢于吃苦,，做一個更好的自己!加油!

8、你本學年以來進步明顯,，學習態(tài)度端正,，能按時完成老師布置的各項任務(wù),，尊敬師長，團結(jié)同學,，與大家相處融洽,，參與班級活動也很積極,。希望能繼續(xù)進步,，克服自身的確缺點，對自己要求更加嚴格,，力爭更好的成績!加油!

9、你性格開朗,，樂于助人，學習態(tài)度端正,，能按時完成老師布置的各項任務(wù),，尊敬師長,，團結(jié)同學,，與身邊的人相處和睦,。希望能繼續(xù)努力，克服自己的不足,，在以后學習中腳踏實地,，力爭取得更好的成績!相信自己一定行!加油!

10,、你尊敬師長,，團結(jié)同學，樂于助人,，學習態(tài)度端正,，聽課認真,。身為班級學習委員，不僅自己學習刻苦，而且能帶領(lǐng)大家在學習上前進,，為班級成績的提高做出了很大貢獻,。希望能繼續(xù)努力，克服自身不足,，腳踏實地，敢于吃苦,，力爭取得更好的成績!加油!

教師學期評語的寫作方法篇四

評語,。

是師生之間在學習上交流的橋梁也是促進學生學習的外部力量。那么你知道學期末教師評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的學期末教師評語,，歡迎閱讀,。

1.學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。希望寒假里能多看些課外書,，過得充實而有意義，相信你在年將贏得更多的掌聲!

2.你文文靜靜踏踏實實的作風令老師暢然,。似一首典雅的小詩,，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。細細品味,，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格,。你是我的學生,，更似我的朋友，對你有別樣的關(guān)懷!只是由于你精神壓力大,，遇到數(shù)學考試就緊張,，所以未能語數(shù)英三門功課并駕齊驅(qū),。老師希望在新的學期中,，克服弱項,，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別,，你燦爛的笑臉會明媚如春!

3.老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。在你的帶領(lǐng)下,，我班的。

黑板報,。

一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，這將使你更加出色!老師期待著!

4.你像匹騰飛的小馬,，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小老師,，領(lǐng)著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣子，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子,，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作,，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的,，在在知識海洋中的自由地馳騁!

5.滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從來不氣餒,，勤于動手動腦，靠自己的努力,，終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力,，一定會成功!撒下一路笑聲,，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此,，大家都喜歡接近你,。

6.你當勞動委員工作得很辛苦,，也卓有成效，老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿,。要是你多看書,，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快,，愿意試試嗎?希望年的你更出色!

7.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律,，與人為善,。和你接觸的時間越長,，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，一定會比現(xiàn)在更出色!

8.你文靜大方秀外慧中,，無論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受,。你有較強的審美能力，書法美術(shù)作品都較出眾,。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解,，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!

9.你活潑開朗,，熱情率真,積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性,。如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么,，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈精益求精呢?如果你能合理地安排時間,，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!

10.你對班級工作認真負責,，在任何情況下,，總是穩(wěn)穩(wěn)當當,、扎扎實實地完成老師交給的任務(wù)。愛好廣泛,，勤學苦練,。勤奮好學,，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高,。

11.你擔任班長更是能嚴格要求自己,，積極組織各種活動，決心把班集體建設(shè)的更好,，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學,。對待學習同樣認真,，上課大膽發(fā)言,，課下認真完成作業(yè),，學習成績優(yōu)秀,。

12.你是一個聰明,、活潑的好孩子!工作上不僅認真負責，而且能力較強,，是老師的好助手,。但有時候也會想偷懶,，犯點小錯誤,，如果你今后能夠勤奮學習,，再加上你的聰明才智，你一定會有所成就!

13.你言談舉止斯斯文文,，衣服穿得干干凈凈。能自覺遵守學校的各項,。

規(guī)章制度,。

自覺抵制各種不良思想,。課堂上神情專注學習態(tài)度認真,。能根據(jù)自己的實際選用恰當?shù)膶W習方法,。

14.你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關(guān)愛同學,。上課時用心聽講，專注,、認真,，下課也能按時完成作業(yè)了，大家都為你的重大進步感到高興,。勞動時老師同學們總能看見他忙前忙后的身影，真讓大家感動,。

15.你眉清目秀，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩,。課堂上,，總是聚精會神,。作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目,。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,，又懂得合理安排各門功課的學習時間,。

1.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,。可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

2.你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

3.雖然,，你真是個讓老師生氣的學生，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上尊敬老師,，聰明機靈。你常說自己笨,，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,，××,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

4.你其實很聰明,，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正,，相信你會進步的。老師期待著你的進步,。

5.你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步,。

6.知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

7.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

8.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前,，給大家唱了一首歌,。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,，這一學期,，你有了很大的進步，書越讀越有感情了,，字也很清秀,，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好,，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪,。爭取下個學期你有更出色的表現(xiàn),，老師送你有志者，事竟成!

9.你是一個性格開朗,、活潑,，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業(yè),，字越來越清秀,，老師常常為你生動流暢的。

日記,。

而感到高興,。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事,，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,，有較強的活動能力。課間你很活躍,，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,，然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,，希望你揚長避短,，這樣你的天空會更開闊。

10.你是個懂事的孩子,。在學校里,，你尊敬老師，團結(jié)同學,。學習上你專心聽課,，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考,，你的成績會進步更快的!

11.你思維敏捷,，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言,，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖。同時,，在紀律上你做得也很好了,。老師只想對你說，粗心是你最大的敵人,，希望你能把他消滅掉,，爭取更好的成績。

12.你對工作認真負責,，是老師的得力助手,。每天你在學校認真讀書,，自覺完成老師交給的各種任務(wù),。學習進步了,，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好,。課堂上,，你專心聽講，認真思考,，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律,，認真完成作業(yè)，學習成績拔尖,。希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進一步!

13.在學校里，你尊敬老師,，團結(jié)同學,，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè),。老師很喜歡你的,。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問,，你會進步更快的,。

14.你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏自我約束的能力;你機靈,、好動，但往往又不注意分寸,，真是“讓我歡喜讓我憂”!愿你發(fā)揮自己的聰明才智,，向著自己的理想攀登!

15.想告訴你人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度,。真誠的希望，你能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園,。

1.上進心：你總希望自己能趕上、超過別人,，所以一直都很努力,，看到別人比你好的地方總羨慕不已。自尊心：你樂觀,、開朗,，有時像一只快樂的鳥兒。熱心：你樂于幫助別人,，雖不是課代表，但常幫老師收交作業(yè),，是老師的好幫手,。誠心：你善良、真誠地對待每個人,。是的,，學習和生活都要用心,。

2.你性格活潑開朗，總帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教育,。大多數(shù)時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤。比如遲到,。有時上課也不夠?qū)Ｐ?，有些講“小話”，你能想辦法控制自己么?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊,，你的字又清秀又漂亮,。希望你從根本上認識自己的不足，開動腦筋,，讓自己的成績和字一樣漂亮!

作文,。

越寫越好。希望你新的一年有新氣象,，學習更加努力,，成績更上一層樓。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑?、助?!!愿你天天進步!

4.一塊好身板,、一手好籃球，一根“直腸子”,。運動場上,，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵,。其實,，你很聰明，但你也很頑皮,。課外生龍活虎,，課堂上也有點“活躍”，結(jié)果收獲所剩無幾,。記?。旱恫荒P的，人不學不知道,。但愿你能領(lǐng)悟其中的道理,。靜下心來，打開思維，開啟智慧的大門,，迎接燦爛的明天!你看,，新一天的太陽已經(jīng)升起來了!

6.你是一個聰明的孩子，性格開朗,、樂觀,。你是我們班力氣“最大”的男生，你經(jīng)常一個人抱一大桶水,，為班級做好事,，有什么集體活動，你都能積極參加,，尤其是上次的拔河比賽,，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞?？梢f到學習,，有點叫人遺憾，因為學習不夠刻苦,，所以成績不盡如人意,。希望你多聽一點，多記一點,，作業(yè)認真一點,，你會進步的。

7.來也匆匆,，去也匆匆,，這是你給老師的第一印象。你憨態(tài)可掬,，架著一副眼鏡,，真的一副小學者模樣?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進,，老師很為你高興，希望你再接再歷,，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中,，把薄弱的科目抓上去，齊頭并進,，你取勝的機率才更大,，你說對么?!再努把力，加點勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!

8.你是一個很容易“知足”的家伙,，平日里不溫不火,，對什么似乎興趣都不高,，這正是你學習上最致命的弱點，平日里的課程連多看幾眼都不愿意,，怎么談學好、提高?學習有如蜜蜂采蜜,，要勤勞,，不知疲倦地飛，才能有收獲,，才能釀出香甜的蜜,。不論是學習還是生活，不勞而獲的事是沒有的,。希望長大了一歲的你能明白其中的道理,，發(fā)“憤”讀書!

9.我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質(zhì),。你不善言語,，卻默默地為班級和同學們做了很多好事;你是我班學習成績最優(yōu)秀的學生，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學,，也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊,，你卻榮獲了。你身材小,，甚至連聲音都柔弱,，但老師交給你的任何一項事情，你都完成得那么圓滿,。三年來,，老師為有你這樣的學生而自豪。你不知道吧,，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的,。當然，你的成功少不了爸爸功勞,，可不能自滿呦,。

10.真是有緣，初三分班你再一次為我班上的學生,，老師再次為有你這樣的學生而感到高興,。你質(zhì)樸、誠實,、好學,、上進的品質(zhì)為老師和同學們稱贊。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù),，足以證明了你在同學中的威信,，你不善言語,，不善表現(xiàn)，但你在學習上,，在工作上默默的行動,，足以感動了大家。你可能會說：我的學習成績不夠優(yōu)秀,。其實老師要說,，你一直是上進的，要強的,，各方面都是嚴格要求自己的,，現(xiàn)在的努力，可能不會馬上見效,，但一直努力下去,，付出總會有回報的，將來的你學習,、工作都會很出色的,。

11.你是一個聰明文靜的好學生，你自覺遵守紀律團結(jié)友愛熱愛勞動,，常常為班級默默地做事,，為此，老師和同學感謝你,。在學習上你能認真完成老師布置的任務(wù),，但總少點鉆勁，少份細心,。老師認為如果你能更嚴格要求自己,，你可以做得非常出色。

12.林奎：每一門學科你都有著濃厚的興趣,，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采,。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結(jié)晶，你熱心幫助同學團結(jié)友愛同學,，你是老師的好助手,。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧,，去攀登科學的高峰!

13.在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅,，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣,，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!

14.你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行!

15.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

16.常能看到的是你略帶害羞的笑臉,，常能感受到的是你一顆好學上進的心,，你的熱情有禮，友善助人,，你的認真學習,，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情,，活躍并且勇敢,。我想，笑容將會更加燦爛,。

18.你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差，知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

19.你是那么聰穎可愛，一學期來,，你總是孜孜不倦地學習課內(nèi)課外知識,，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字,，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒,，再接再厲,，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點,，多與同學交流合作,，那么都相信會有更多的人喜歡你。

20.還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩,，而當時的我，好激動好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊些,，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高。

教師學期評語的寫作方法篇五

1.經(jīng)?？梢钥吹侥阍谝槐菊?jīng)的給同學解釋些什么東西,，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”,，象個和謁可親的大姐姐,。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐,，同學和老師都安心一些呢,。

2.自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、練習,，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成,。一個很認真,，很努力的人。

3.你是一個言語不多,，性格文靜的女孩,。在班上你能團結(jié)同學，尊重老師,，思想品德好,，勞動踏實。學習上你能按時完成作業(yè),，學習目的明確,，同時你的自理能力很強。

4.你的心中,，長存著鴻鵠般的高遠之志,，并且你也愿意為你的夢想而作堅持不懈的努力。這種精神十分寶貴,，希望你一生中都能保有它。倘能如此,，來日你必將成就一番事業(yè),。

5.她自覺遵守中學生守則，積極向上,。該生積極參加各項活動,。尊敬師長，團結(jié)同學,，關(guān)心集體,，樂于助人。該生是一個性格開朗,，做事穩(wěn)重熱愛生活的人,，交際能力強。該生還是一名優(yōu)秀團員,。經(jīng)常參加團組織開展的各項活動,，并贏得了團組織和同學們的贊揚。該生還是一個熱愛祖國團結(jié)同學的人,，是老師同學的好學生和好朋友,。該生還是一個適應(yīng)能力非常強的人，對周圍環(huán)境和人的適應(yīng)強,，交際能力強,。

6.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問,，那你會有更大進步的,。努力吧!

7.性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹,，不急不燥,。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展,。顧全大局,，知道如何去爭取機會，努力進步,。一個學期以來,，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學相處融洽,。

9.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素,，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實,，品德兼優(yōu)的好學生,。

10.你表現(xiàn)讓老師摸不著頭腦，有時好,，有時壞,。俄而且還經(jīng)常有一些小脾氣。其實這些老師多能理解,，但是你要知道,，學習是為自己，不是為老師和父母。一個人只有把自己定位準確了,，才能有進步,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵。

11.你是一個文靜,、認真,、正直的女孩。同學們遇到困難,，你總是熱情而主動地去幫助,，能尊敬師長、平時愛護公物,，講究個人衛(wèi)生,，值日負責。但學習缺乏主動性和意志力,。在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

12.能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難,，堅持自己的選擇，不斷努力,。課余時間有自己的安排,，發(fā)展自己的各種興趣愛好，全面發(fā)展,，培養(yǎng)自己多方面的能力,。

13.該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結(jié)同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,，基礎(chǔ)扎實,，心理素質(zhì)過硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

15.有很強的學習自覺性,，有扎實的學習基礎(chǔ),。平時學習比較認真，作業(yè)能獨立完成,，對自己能嚴格要求,，有較強的進取心。然而優(yōu)異成績的取得,，還須講究科學合理的方法,，具有主動學習的精神。

16.你尊敬師長,，團結(jié)同學,，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動,。是一個刻苦學習,，要求上進的學生，上課專心聽講,，善于思考,，具有一定的鉆研精神，但也有粗心的小毛病,。希望你在學習上加倍努力并且進一步增強自信心,，克服困難，勇往直前,，實現(xiàn)自己心中的理想!

17.了解自己的興趣愛好,，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長,。在過去的這一個學期中學有所成學有所長,。做到了好好學習,，天天向上,，擁有積極健康的大學生活,。

18.看得出，你喜歡學校,，喜歡這個大家庭,?？善綍r，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,，常言道：孤木難成林,，眾志才成城。成功時,，和大家一起分享喜悅;失敗時,，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里,。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?你很聰明,，也很懂事,，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個集體。用心去做好每件事吧!當你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!

19.要為自己的人生樹立一個明確而遠大的目標,，并將為此而在今后的學習生涯中做到心無旁騖,、持之以恒,。不能因為自己天生聰明就盲目樂觀，也不能因為外在的誘惑而意志薄弱,，要時時用理智約束自己，指導自己，完善自己,。

20.你尊敬師長，團結(jié)同學,，自覺遵守校規(guī)校紀,。上課能夠認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業(yè),，學習自主性已逐漸培養(yǎng),。已經(jīng)完全適應(yīng)新環(huán)境，提高自己的學習成績,，各方面都努力向前,。望你在以后的學習生活中，增強主動性,，積極參加各項活動,，成為全面發(fā)展的好學生。

教師學期評語的寫作方法篇六

2.生活就像大海,，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜,，愿你珍惜和同學間的友情,，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

3.人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,，就是勞動,，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈,，反應(yīng)快,，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

4.常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的,，我想,，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢,，敢怒敢言,，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己,，相信你一定會更優(yōu)秀,。

5.你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛,，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感，文靜,、靦腆,、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

6.你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲?？朔W習上的困難,，不斷向前進。

7.你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題,。你貪玩,，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標,。你頑固,，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改,。如果，你能嚴格要求自己,，"改邪歸正"那你將成為一個活潑可愛,，人人喜歡的好學生。

8.你是一個活潑,、聰明而有能干的學生,，你團結(jié)同學，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富，學習勤奮,，成績優(yōu)秀,，希望今后嚴格要求自己，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部,。

9.還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊,、為你加油、為你喝彩,，而當時的我,，好激動、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。你學習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍,，并具有設(shè)計特長,，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

10.你是一個表面文靜,、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓練,，干得滿頭大汗,，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

11.你的興趣可真廣泛，喜歡打球,、下棋,、看書、畫畫……真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝,，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇,、工作踏踏實實,，待人客客氣氣,，各科成績都名列前茅,，真不簡單。你是同學們學習的榜樣,，今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭，事事學好樣,，做個名副其實的干部,。

12.在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生,，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務(wù),，你能認真地完成，對待同學熱情,、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己,，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

13.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生,。你尊敬老師,，熱心為大家做事，上課也能積極舉手,，但有時不夠自覺,、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸,，一心把自己的學習成績搞上,。

14.在老師面前，你是一個天真,、可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言,。只要努力,，相信你能行。

15.你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前,，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子,，在同學面前你開朗,、活潑，比較外向,，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮,，希望以后積極舉手,，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步,。

16.你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真,，愛說愛打扮,，但上課不認真，自控能力差,，學習成績不夠穩(wěn)定,。希望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生,。

17.你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊,。

18.你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立,，做事踏實,，有較強的責任心，能較好地完成值日工作,，在班里能起班干部的帶頭作用,，是老師的小幫手,，熱愛學校生活,，樂于助人，拾金不昧,。學習上也比較主動,，課堂效率較高，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績!

19.在你的學習生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神,。

20.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學,，經(jīng)常受到老師的表揚,。你的數(shù)學成績很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學都喜歡你,。希望你再接再厲,，更上一層樓!

21.你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。

22.你是一個乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級,，值日工作認真負責,，與同學相處融洽，懂得謙讓,，不計較個人得失,，意志力強，能吃苦耐勞,，愛勞動,，講衛(wèi)生，本學期也能積極參加體育鍛煉,，學習認真自覺,，上課大膽發(fā)言，積極思考,，完成練習情況良好,，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習,，做一個相信自己的誠實孩子。

23.這學期你的進步非常大,，這是人所共知的,，老師和同學們都為你感到高興，你即將成為一名中學生,，新的學習生活將在你面前展開,，此時此刻,，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不一定是跑得最快的人,，而是最能耐久的人,。

24.你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑,。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

25.你是一個機靈,、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能積極參加。但作為學生應(yīng)把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生,。

26.在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛,。你尊敬師長,，友愛同學,，關(guān)心集體,，樂于為大家服務(wù)，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

27.你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,，性格儉樸，能禮貌待人,。學習上有自覺性,。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短，相信你會更出色,。

28.你尊敬老師,，團結(jié)同學，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色,。

29.你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動,，關(guān)心集體,，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生,，應(yīng)把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。

30.同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上,，你的表演,、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，如果在加把勁，將來會成一名作家的,。

教師學期評語的寫作方法篇七

1,、xxx的數(shù)學課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多,，現(xiàn)改動很少,，這說明她做作業(yè)比以前認真了,。懂得思考，懂得認真看題意,，不像以前還沒看清題意就動筆做,，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯了又去改。現(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉,，學習的態(tài)度也提高了,。希望xxx同學養(yǎng)成學習認真的好習慣，使學習變成一種愉快的事情,。

2,、感謝老師的對我孩子的悉心教育，他在上期取得的一些成績和進步是老師辛勤教育的結(jié)果,。在新的一期,，我希望老師能夠?qū)⒆犹岢龈叩囊蟆膰澜虒?，我們家長一定會全力予以配合,。我們平時上班較忙，對孩子的在校情況不是很了解,，希望老師能多和我們聯(lián)系,，以便于我們了解情況及時配合老師教育好孩子。老師平時工作很辛苦,，如果生活上有什么困難,，我們家長也愿意分憂解難。

3,、首先非常感謝老師對孩子的教導,，使他在生活技能和學習成績上都得到了提高。為了使他進步更快,，希望老師對他的不足之處多多指點和督促,。我們將積極配合老師對他的教育，使他的學習能更上一層樓,。

4,、首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助,。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學校的情況,，并能及時的溝通,。再寫就是：他學習有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學習有關(guān)的就ok),，希望老師在這些方面多多指點和督促他,，使他的學習能更上一層樓,。謝謝!

5、你是一個追求進步的同學,。你的第一篇作文還不知道怎樣有詳有略地寫,，到第八篇時，你就知道哪個段落是重點段,，應(yīng)該詳細寫了,。你還能靈活地把一篇作文用在兩個題目下。這種能力,，一般學生還達不到,。希望，你今后能提高月測成績,。

6,、你是一個漂亮的小姑娘，讓人一看,，就喜歡,。你是英語老師的好助手。每天中午,，你都早早地準備好聽寫紙,。然后，等同學們吃完飯,，就幫他們聽寫,。對于，那些錯的比較多的同學,，你也能及時督促他們練習,。希望，你今后能把語文成績再提高一些,。

7,、你是個守紀律的好學生。每天上課,，你都坐得特別直,。為此，老師經(jīng)常在同學面前表揚你,。你關(guān)心一(10)班小同學,，經(jīng)常幫助他們班搞衛(wèi)生。你的作業(yè)一貫整齊干凈,，是同學們學習的好榜樣,。希望，你在數(shù)學方面有不懂的題目,，要及時問老師,。

8,、看到自己的進步，改進自己的不足,。發(fā)揚自己的長處,。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信,，不畏困難,。陽光而有活力的男孩。

9,、孩子隨著時間不斷的長大,，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高,，唯一語文略有些下降,。生活上不夠自立，學習主動,，希望老師您對他嚴格要求,，多對他指點，在這里說聲謝謝,，老師們辛苦了!

10,、本學期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間,，期間,，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成,，致使成績下滑及被動,，到暑假結(jié)束時，這種情況已改變了許多,，有了明顯的進步,。

11、一個充滿睿智和才氣的男孩,，有著理性的思考,，有著少年的天真，有著初生牛犢的無懼無畏,。你積極參加學校組織的各項活動,，班干部工作盡職盡責。同學說你是一株比他人長得更快的花朵,，每天迎著太陽開放!愿你改掉任性和馬虎,，翻越自我的障礙，向更遠處眺望!

12,、你是一個愛吃的女孩,，圓溜溜的大眼睛總是帶著笑意，使人有親切感,。你樂于助人,，與同學友好相處，有時在課堂上也能見到你出色的表現(xiàn),，可是這樣的時候總嫌太少,。愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”,、“粗心”這兩大“絆腳石”,，勇敢向前沖刺!

14、老師一直認為你是一朵純純的,，芳香的藍鈴花,，無論開在幽谷還是鬧市都是那么單純，可愛,。本學期你成熟了許多,，從你的文章中老師感受到你的思想獨特，有一顆敏感善良的心,。在學習上,，還望你更多一份踏實和努力，磨煉出更堅韌的品格,，迎風綻放,，雨雪亦無懼!

15、“惟有品德,，可以開成功之門,，收成功之果.”老師最欣賞你踏實嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，真誠善良的待人之道,，認真負責的工作作風,。你的一言一行贏得了同學們的信賴!愿你發(fā)揚優(yōu)點不松懈，課外博覽群書,，做一個大家心目中真正的小才女!

教師學期評語的寫作方法篇八

你是個活潑,、善良的小男孩，喜歡幫助別人,，老師,、小伙伴都很喜歡你;你的接受能力很強，只要老師教的本領(lǐng),，你都一學就會,。你還和畫筆做了好朋友，涂的顏色很均勻，可好看啦!如果在今后的活動中再認真,、專心一點,，那么你的表現(xiàn)會更棒!

活潑、可愛的你在本學期取得了很大的進步,，你知道嗎?當你能大方地在集體面前朗誦兒歌時;當你的數(shù)學作業(yè)獲得五角星時;當你能舉手發(fā)言時,，老師的心里和你同樣高興!如果上課再認真些，不和旁邊的同伴講悄悄話,，那就更棒了!

這學期很快的過去了,，聰明的你今年進步了許多。瞧,，上課時能看見你專注的神情;午睡時能看見你能干的穿脫衣服;游戲時能看到你積極愉快的參加,。假如你在活動中能提高自控能力，那么相信你會獲得更多的掌聲!

你是一個聰明,、活潑又善于開動腦筋的好孩子,。上課時積極發(fā)言;游戲時熱情交往;畫畫時耐心涂畫;做練習時大膽細心。雖然你很棒,，可是你從不驕傲,，總是認真地學、專心地做,?？粗阋惶焯扉L大，老師為你自豪,。相信升入中班后表現(xiàn)會更出色!

你是個乖巧,、懂事的孩子，能積極參加幼兒園的各項活動,，能愉快地和小伙伴一起做游戲,、玩玩具。讓老師感到驕傲的是,，現(xiàn)在的思?？苫顫娏耍瑢W習時還舉手發(fā)言呢,，真了不起,。如果在今后的活動中再認真、專心一點,，那么你的表現(xiàn)會更棒!

聰明好動的你每天高高興興地來到幼兒園,，你很快樂，臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干,，總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明,，總見你歪著腦袋認真思考老師提出的問題;你很勇敢,，體育活動中的表現(xiàn)總是最棒的!如果在活動中能遵守規(guī)則，那你一定會更出色,。

你是一位有主見,、大方、可愛的小男孩,，課堂上你是那么的活躍,，能積極地思考,，大膽地發(fā)言,，這是多么可貴呀!你很能干，愿意幫助大家做事,，是老師的小幫手;還能積極參加幼兒園的各項活動,，大膽發(fā)表自己的觀點。相信升入中班后表現(xiàn)會更出色!

教師學期評語的寫作方法篇九

1.尚露夢：該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。學習態(tài)度認真刻苦,，能較好地完成各種學習任務(wù)，成績穩(wěn)定,。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長,，團結(jié)同學,，上進心強，有理想抱負,，是個全面發(fā)展的好學生,。

2.黃樂敏：該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度，集體觀念強,，積極參加各種集體活動和文體活動,，勞動積極肯干。尊敬師長,，樂于助人,。能認真完成各種學習任務(wù)，各科成績都有進步,，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

3.王海珍：該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強,，認真配合班團干部的管理,，積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長,，團結(jié)同學,，時間觀念強，不早退，不曠課,，綜合素質(zhì)高,，是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

4.謝錫豪：該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,，有較強集體榮譽感,，學習態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績優(yōu)異，待人熱情大方,，是個基礎(chǔ)扎實,，品德兼優(yōu)的好學生。

5..余志強：該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，尊敬師長,，熱愛集體，學習刻苦認真,，學習成績穩(wěn)定,，學風和工作作風都比較踏實，樂于助人,，有理想,，有抱負，是一位全面發(fā)展的學生,。

6.王建紅：該生是一位較聽話的學生,，嚴于律己，做事有分寸,。安靜之中有不失幽默,，總能為同學們帶來歡樂，不喜歡出風頭,，保持自己的一貫作風,。雖然成績有起有伏，但相信她在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的,。

8.胡亦龍：你是一名有道德,、有紀律、有文化,、有理想的合格中學生,，你有強烈的進取心，努力刻苦,，只是因為方法不對而走了許多歪路,，學習上,，你擁有嚴謹認真的態(tài)度，只因為動作太慢而導致效率不高,，老師相信只要你提高效率,，成績一定會上去的。老師希望你繼續(xù)努力,，相信路就在腳下,。

9.吳毅昊：該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結(jié)同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

10.張佳佳：該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。是一位品學優(yōu)良的學生,，尊敬老師,，遵守紀律，團結(jié)同學,，樂于助人,，積極參加班集體活動，是一位合格的,、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

12.關(guān)系融洽。在學習上,，你有強烈的上進心,，老師也都看在眼里，知道你是一個懂事的孩子,，老師也很高興在三年里看到你的成長,，更希望你能在今后的學習道路中，能保持心態(tài),，繼續(xù)努力,，更上一層樓。

13.吳珍珍：一方面,，該學生始終秉承積極向上的理念,，努力學習,，遵守紀律，是一個文明有素養(yǎng)的好學生;另一方面,，該生性格開朗,，樂于助人，與同學相處融洽,，每天都過的充實有意義,。日后會更加努力做一個品學兼優(yōu)的人才。

14.趙園園;該同學的整體印象是比較聽話的一個學生,，在學校里都能遵守校紀校規(guī),，在班級里也是服從老師的安排，對她三年的高中生活還是比較滿意,。在學習上是比較刻苦和勤奮的,，能夠自主學習，合理安排時間,，對于布置的任務(wù)都能夠按時地完成,。還是比較有自己得計劃和安排的。同時對于比較忙碌的高中生活都保持這比較好的心態(tài),，與同學的相處過程也是很好的,，為人挺積極樂觀的90后。

15.不足之處在于和老師的交流不夠多,，,，自己解決問題，這樣難免會遭遇到一些不必要的過失,。也不注意細節(jié)問題,，在學習得過程中也就遭受一些不必要的錯誤。這些都是你值得改進的地方,。希望你未來的人生路能夠跨過這些絆腳石,，走得更加順暢。

16.葉莎莎：三年來,，該生一直懷著一顆積極向上的心對待學習,、對待工作、對待生活,。學習上目標明確,、態(tài)度認真、有鉆研的毅力,。且時間觀念強,，能按時完成各項學習任務(wù)。在擔任語文課代表期間,，盡心盡職,，做事井井有條,，令師長滿意。平時為人開朗大方,，與同學能融洽相處,。是個有理想、有抱負,、綜合素質(zhì)高的畢業(yè)生,。

17.徐菲菲;該生對待學習腳踏實地，勤勤懇懇,，用平凡的右手書寫一張又一張的令人滿意的答卷,，雖然曾經(jīng)也陷入困境中過。但從未放棄,，而是甘心付出更多的努力,，是一個執(zhí)著的人。與人相處,，她能以真心相待,，話雖不多，但是很真誠,。希望在今后的道路上,，她能沖破所有人生的關(guān)卡，勇敢追求自己的夢想,。

18.趙逸泉：該學生在校期間“德智體美勞”能夠全面發(fā)展，熱情的心態(tài)對待同學,，有很好的交際能力,，且尊敬的態(tài)度敬愛老師。那份對生活的熱愛,，讓他多次獲校內(nèi)各種獎項榮譽,，也是一個能將學生工作與個人學習調(diào)整的有章有序并得到老師認可且放心的活力學生。相信你能在未來的人生路上大放光彩,。

19.王曉玲：你,，文靜，堅強,。經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,，享受榮譽的贊美是決不沾沾自喜。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。你的正直,、熱情也給人印象深刻。希望你在未來能堅持自己的理想,，勇敢向前,。

20.黃佳佳：你是一個安靜的學生,。在學習上有較強的上進心，學習態(tài)度端正,，虛心好學并因此取得了不小的進步,。你有一個樂觀的心態(tài)，面對沉重的學業(yè)負擔從不急躁,，而是一步一步踏踏實實地去克服它,，為自己定下的目標而奮斗著。你平時樂于助人,，與同學相處融洽,。當然，你還積極參加了多項學校,、班級組織的活動,，為班級做出了不小的貢獻。人生最寶貴的品質(zhì)是持之以恒,，希望你可以銘記于心,。

22.連怡婧：你大方穩(wěn)重，為人坦誠,。對于學習和生活有著自己與眾不同的看法和獨道的堅持,。為了心中的夢想，奮斗著,，迷惘著,，但你不曾屈服。只是缺乏一點自信,，內(nèi)心深處的這種不自信很可能成為你成長道路上的絆腳石,。在今后的人生道路上，希望你一如既往的努力,，多一絲堅忍和自信,，勇往直前，大步邁向?qū)儆谀愕拿篮梦磥怼?/p>

23.孫權(quán);該生積極向上,，誠實守信,，嚴于律己，尊敬師長,，有很強的集體榮譽感,，一副眼鏡后面透露著堅毅與自信。高中三年,，主動學習,，勤于思考，按時完成作業(yè)，成績優(yōu)良,。但是與人相處方面差強人意,，還需提高。

24.吳靜仲,，積極樂觀,，為人憨厚，學習認真刻苦,，能主動思考,，在平時學習與生活中，尊敬師長,，勤思好問,，樂于助人，與同學建立良好的關(guān)系,，并且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動,。在三年時光中，該生也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,，通過主動和老師同學的交流,，得到很大提升。

25.臧晶晶：逢山開路遇水搭橋,，豁達,，灑脫的性格，自信而果敢,。經(jīng)歷過失敗的打擊后,，能反躬自省，端正態(tài)度,。思想日臻成熟,。你樸素，勤奮的品質(zhì)以及自主學習的習慣給我印象深刻,。學習和生活中，你都是一個能說肯干的人,，不隨聲附和,，遇事有主見的人。希望你有更美好的未來,。

26.陳鑫：該生,，為人誠懇，熱愛生命,，在校尊敬師長,，嚴于律己，樂于助人,，平時積極參與青協(xié)等社會集體活動,。在學業(yè)上,，一直勤奮刻苦，具有強烈的上進心,，是一位德智體全面發(fā)展的好學生,。同時，該生性格上還有一些缺陷,，還望改進,。

27.朱曉東：該生，做事認真嚴謹,，一絲不茍,，團結(jié)同學，有很強的集體榮譽感,，平時幽默風趣,，有較強的責任感，積極向上,，樂于助人,，尊重師長富有禮貌，是一個有較高素質(zhì)的高中生,。

29.陳野：該生,，敢于說出自己的想法，并與老師討論,，有較強的學習自主性,。面對得與失，從不或喜或悲,，而能從容面對,，這點是值得肯定的。經(jīng)過不斷的磨練,，逐漸變得成熟,，懂事，學習成績也在不斷的提高,。希望,，在今后的道路上，無論遇到什么困難,，都能以平和的心態(tài),，笑對人生!

30.黃樾樾：你天性聰穎，思維敏捷,，善于學習,，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風順的,。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng),，完善自己的人生!

31.胡高望：你是一個懂禮貌識大體的學生，你尊敬師長遵守紀律,?？吹贸觯愕莫毩⑿暂^強,。平時雖見你的話不多,，但我知道你心志高遠。同時你的上進心強,，善于把握自我發(fā)展的機會,，而難能可貴的是，你也能清楚的認識到自己的不足之處,。希望你能在今后的學習與生活中保持自我,，再創(chuàng)佳績。陳孝炯：作為一名優(yōu)秀高中生,，該生遵守校紀校規(guī)及中學生守則,，關(guān)心國家大事，思想積極上進,，誠實守信,，艱苦樸素，熱愛勞動,，樂于助人,，積極參加社會公益活動。尊敬師長,，孝敬父母,，團結(jié)同學，嚴于律己,，上進心強,，有理想有抱負，學習上目的明確,，態(tài)度認真，刻苦努力,，認真聽從老師教導,，有很強的獨立鉆研精神，成績優(yōu)秀，集體觀念強,，積極參加各種班集體活動和社會實踐活動,。工作認真負責，是老師的好助手,。熱愛體育,，堅持鍛煉，身心健康,，興趣愛好廣泛,。多次被評為校三好學生，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生,。

32.柯良鵬:你是一個愛學習,、勤鉆研、能吃苦的學生,。文明守紀,，能嚴格要求自己。積極參加學校的各項活動,。在班級中能團結(jié)同學,，助人為樂，在班級中能團結(jié)同學,，助人為樂,，遇到問題能獨立解決，你穩(wěn)重,、愛思考,，深受老師的青睞。對于自己的學習總是一絲不茍,，力爭最好,。能和同學互補學習，成績有所提高,。希望今后以你那份堅強與執(zhí)著,，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會結(jié)出豐碩之果,，祝你學業(yè)有成!

33.吳旭強：該生在校遵守紀律,，尊重師長。學習上能獨立自主地解決問題,。有較強的進取心,，自信心及自省能力。熱心幫助同學,。雖偶有不足,，但總體上是個品學兼優(yōu)的學生,。

34.周龍：該生學習認真，作業(yè)也能及時完成,，態(tài)度端正,，學習成績好，比較穩(wěn)重,，學習積極性比較高,。能認真完成教師布置的任務(wù)能遵守校規(guī)校紀、尊敬師長,、團結(jié)同學,、勞動積極性高。但情緒波動較大,，要改變這種局面就必須改變自己的性格,，要讓自己堅強起來，當然時間較長還要有信心,，不過只要你肯去做就一定會成功的,。

35.沈娜娜：你是一個活潑開朗的學生，與身邊的人交往融洽,，有較強的進取心,，對待學習上的難題愿意深究，因而取得了一定的進步,。值得一提的是,，在班級活動的組織中，總是能夠看到你忙碌的身影,，為班級付出了很多,。期待你今后的人生綻放出與眾不同的光彩!

教師學期評語的寫作方法篇十

1、你尊敬老師,，熱愛勞動,，主動幫群眾做力所能及的事，有必須的群眾榮譽感,。能用心參加各項體育活動,。本學期生活自理潛力動手潛力有所提高。老師期望你能在新學期養(yǎng)成良好的學習習慣,，取得更大的進步,。

2、你是位活潑可愛的小姑娘,，在園能尊敬老師,，友愛同伴，用心參加幼兒園的各項活動,。幫老師做事,，是老師的好幫手,。你的小手很能干，繪畫手工做數(shù)學練習都很好,。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言,，說出自我的不一樣意見,。期望你在一年級好好學習爭做三好學生!

3、你是一個天真可愛的小朋友,，喜歡和小朋友在一齊玩追趕游戲,。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫,，還個性愛看圖書,。就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病,，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話,，那就更好了，加油噢!

4,、你是一位懂事做事有職責心的孩子,，每次老師請你做的事，你都能認真地完成,。你有愛心,，喜歡幫忙同伴，小朋友都十分喜歡和你一齊玩,。老師個性喜歡你上課的表現(xiàn)：不隨便插嘴,，愛動腦筋，用心舉手發(fā)言,，操作活動能按規(guī)則進行,。你立刻就要上一年級了，高興嗎?老師相信你上小學后會更棒的!

5,、你是個十足的小男生,，有自我的主見，愛讀書愛學習,，最讓我們佩服的是你的認真和自覺,，這樣的學習態(tài)度相信會讓你在以后的學習方面十分棒。但是老師期望你上了小學之后,，上課時要用心舉手發(fā)言哦!加油!

6,、你是個做事認真負責的好孩子，和以前一樣愛學習守紀律愛同伴,，小朋友都喜歡和你做游戲,，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言,，勇敢地表達自我的意見，較前大方,。在體育活動中你的用心性很高,，是個勇敢的孩子，但還要加強體育鍛煉,。期望你在一年級好好學習,，爭做三好學生。

7,、你活潑可愛,，對老師很尊敬，愛和老師說悄悄話,，喜歡和同伴游戲,。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一齊玩,，你將來必須會有更多的朋友的,。你在學感興趣的本領(lǐng)時很認真，能用心動腦筋,，大膽地表達自我的看法,，自信心也增強了。你立刻就要上一年級了,，高興嗎?老師期望你在一年級做個三好學生,。

8、你是個討人喜歡的小女孩,，每一天來園時能主動的向老師問好,，熱情大方，活潑機靈,，善于與人交往,，能與他人分享自我的東西，老師和小朋友都很喜歡你,，并能樂意為群眾服務(wù),，值日生工作認真負責，喜歡幫忙老師整理玩具和圖書,，你還喜歡唱歌舞蹈等活動,，今年的“六一”活動中，你表演的很棒噢!,，快上學前班了,，如果你能該掉上課喜歡說話的毛病，那會更加棒的!加油喬一橋你是個思維敏捷,，喜歡動腦,，活潑好動的孩子,。你的繪畫比以前有進步，在群眾前面說話時也更大膽了,，小手也變得能干了,，學會了自我整理圖書疊被子，有時還能主動幫忙老師做好值日工作,，進餐明顯進步,，老師越來越喜歡你拉，快上小學了,，老師期望你在學習時能更主動用心，那會更棒的!

教師學期評語的寫作方法篇十一

1.你是一個熱愛讀書,，善于鉆研,，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生,，認識你的人都認為你是個“小才女”,。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆,，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取,，全面發(fā)展，你會更加完美!

2.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆,。看著你儼然一位小老師,，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀,，仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”,。

3.你是一個非常聰明的學生,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。

4.有段時間,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮,，很努力的好學生,。不過，最近你的成績又有了進步,，這可真讓我松了一口氣,。

5.你是個聰明、性格開朗的學生,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你關(guān)心集體,，學習成績優(yōu)秀,，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處,。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己,、不滿現(xiàn)狀、細心答題,、有競爭意識的話,，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些,。

6.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,，決不人云亦云,，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商,，敏銳的洞察力,，極強的領(lǐng)悟力，令你的學習輕松而有效,。謹記：天外有天,，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄,。

7.你是一個聰明,，善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏,、追求,、奮斗，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學習刻苦，成績優(yōu)異,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁,、積極進取，力爭“百尺竿頭,，更進一步”,。

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8.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中，你屬于做事認真,、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕,，敗不餒，永遠不放棄追求,。

9.在老師的印象中,，你聰明，有才智,，你學什么東西都特別快,。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學習上反應(yīng)快,，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質(zhì),，進入高二以來,，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列,，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié),，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事,，你要注意克服浮躁情緒,，堅定、踏實,，提高效率,，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

10.你是一個熱愛讀書,，善于鉆研,，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生,，認識你的人都認為你是個“奇才”,。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想,，立志考上“劍橋”,、“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆,，實現(xiàn)美好的理想啊!然而,，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關(guān)系日益疏遠,，對值日工作漠不關(guān)心,，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行,，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”,。相信知錯就改的人會更有發(fā)展,。積極進取，全面發(fā)展,，你會更加完美!

11.經(jīng)過幾年來的不懈努力,，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸,。

12.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進，有明辨是非的能力,。作為一名班干部,，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律,，負責班級宣傳工作,，認真負責，與同學關(guān)系融洽,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

13.你樸實無華,，思想健康,，積極上進，你身處逆境,，卻永不退縮,，你不追求享受、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者，不屈不撓,、勇往直前，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。這一學期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了,。加油吧,，你將會是個很有出息的高中生!

15.學習認真、刻苦，生活節(jié)儉,，處世大方,。成績較穩(wěn)定，保持前列,。熱愛勞動,，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評,。望今后能樂觀,、開朗些，主動參與些文體活動,，從各個方面來培養(yǎng),、鍛煉自我。

教師學期評語的寫作方法篇十二

1.平時你總是默默無聞,，但是你團結(jié)同學,，熱愛班集體，遵守紀律,，是一個中規(guī)中矩的學生,，歌唱得很好，在學習方面,，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當，進步也不是很顯著,。但是要注意改進方法,。作為文娛委員盡職盡責，但是平時的激情還不夠,，沒有帶領(lǐng)同學開展一些活動,。希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。

2.你十分聰明,，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感,，平時尊敬師長,，熱愛班集體，作為化學科代表工作認真負責,。但是對自己要求太低,，平時在習慣上面不能更好地控制，上課有時講小話,，平時注意鍛煉身體,。如果在細節(jié)上要注意,，你將會取得更大的進步，平時作業(yè)態(tài)度不是很認真,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，寒假字要好好練，老師對你的期望很高,，也相信你能取得好的成績,。

3.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康,，蓬勃上進,，你性格開朗，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾,、信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,，快馬加鞭!

4.雖然本學期你又因為體弱多病,，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。下學期能增強體質(zhì),，努力學習!老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上!

5.當你認真時，你非常出色,，學習成績進步極快;當你開朗的時候,，你很愛笑，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發(fā)言時,，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來,。如果能抓住機會,，做事更主動些，學習更勤奮些,，你一定會有更大的發(fā)展,。

6.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。班會課上,，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數(shù)學課上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,，雖一次次被否定,，仍是勁頭不減。同學們不解地問你,，你總是憨憨地一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢,。隨著歲月的流逝,，你將成為一個英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點,，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花!

7.這學期,，你好像一下子長大了許多,。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了,，老師真高興啊!你是個當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,，要求上進,、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生,。

8.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉,、馬馬虎虎，老師為你感到可惜,。端正學習態(tài)度,，改進學習方法，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績,，提高各項能力!

9.如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學習基礎(chǔ)，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結(jié)果,。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

10.你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話,、能做實事,，善于思考,，具有一定辦事能力的人,，你富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處,、融洽和睦,，愛好體育，但各方面還有待改進與提高,。愿你揚長避短,，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生!

11.你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學習踏實，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，學習目的明確，態(tài)度端正,，正確對待學習上的不足,，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處,，團結(jié)好每一位同學,。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性,，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許,，我是說錯了,，但我仍然希望你能以此為鑒。

12.你是一個性格獨立堅強的女孩子,，與人相處懂得謙讓,，能熱心助人，尊敬老師,，熱愛學校生活,，積極參加課外活動，愛勞動,，講究個人衛(wèi)生,，學習認真，上課積極舉手,，回答問題聲音響亮,，學習成績優(yōu)良,。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛,，你像輕輕滴落的雨點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象。老師愿你敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

13.你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學來進步很大,，尊敬老師，團結(jié)周圍同學,，樂于幫助別人,，作業(yè)很認真，學習積極主動,，進步很顯著,，但在學習上基礎(chǔ)和方法都還要不斷提升，多點自信心,，希望在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

14.希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友,，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師,，回報父母,。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點,，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂?，F(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教,，循循誘導,，使孩子走向社會時，是一個成功的人材,。

15.該生在校上課認真聽課,，作業(yè)獨立完成，尊敬師長,，積極參加勞動,，有較強的表現(xiàn)能力，學業(yè)成績較好，望今后再接再厲,，爭取更好的成績,。

16.該生在校關(guān)心同學，遵守班級紀律,，積極參加各項有益活動，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，學習目的性較明確，本學期學業(yè)成績有很大提高,，望今后再接再厲爭取更好的成績,。

17.你是個天真，活潑的小朋友,，每次都能認真的完成老師布置的任務(wù),，你的小手真能干，會自己折疊被子收拾玩具,，你能和小朋友一起快樂地游戲,，上課的時候你能專心聽講，積極舉手發(fā)言,。就要上小學了,，老師希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

18.謝謝您這一學期來對孩子的教育,，無微不至的關(guān)心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高,。作為家長我也會好好督促孩子學習,，更希望他的成績越來越棒。

19.你平時能自覺遵守班級紀律,，團結(jié)同學,，尊敬師長，但是在日常生活與學習上不能嚴格要求自己,，態(tài)度不夠認真,，自我約束能力不強，以至于學習成績始終上不去,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師希望你能不斷進步，也相信你能取得好的成績,。

20.你是一個很討人喜歡的孩子,，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手,，團結(jié)同學，樂于助人,，能吃苦耐勞,，堅強勇敢，拾金不昧,，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生,，獨立能力強,，學習主動自覺，上課情況良好,，積極思考,，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習,，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績。

21.在暑假里,，孩子首先完成了暑假作業(yè),，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動,，身體長高了也長壯了,，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期里,，在老師的指導幫助下,，取得更大進步。

22.你在平時學習中能夠嚴格要求自己,，總是默默無聞,，上可能認真聽講，課后作業(yè)也非常認真,，字跡工整,，平時認真完成作業(yè)，尊敬師長,，團結(jié)同學,，能夠與同學很好相處,，集體榮譽感很強，但是注意在合理利用時間,，平時注意上課不能做小動作,，老師希望你在下學期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績,。

23.你是個文靜內(nèi)向的女孩子,，值日生工作，你能夠服從安排,，認真完成,。不過，希望你今后能進一步改進學習方法,，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高一個檔次,，爭取在下個學期中有更大的進步。

24.短短的一個學期,，你已經(jīng)取得了令人欣慰的進步,，我為你喝彩，為你祝福,。但是,，你應(yīng)該記住：沒有最好,，只有更好,。努力進取，全面發(fā)展——優(yōu)秀,，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!

25.在校你很自覺，會守紀,，關(guān)心集體,，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生,。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好,，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步,。

26.你性格活潑開朗,，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講,、積極思考，不過你的自我控制能力還有待提高,。希望今后要改掉懶散的壞毛病,，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習,，盡快提高成績,。

27.沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲,。為了秋天的收獲,，今天就應(yīng)該開始辛勤地勞動。

28.在學習上,，勤勤懇懇,、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅,?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來,。

29.你聰明樂觀，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。

30.有了百折不撓的精神,，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,，并且能夠到達勝利的彼岸!

31.你是一個守紀,、肯學、求上進的學生,，為人謹慎,，心性坦蕩,。沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點,。一個學期的學習,、生活，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累，你一定會達到希望的目標,。

32.從收到的學習,、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質(zhì),，學會了很多做人的道理,，處事的方法，學習上也有了很大的進步,，但同時存在很多不足之處,，我們非常焦慮,，由于千山萬水相隔,，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導,，建議學校及輔導員加強對學生的管理,，教他們踏踏實實做人，認認真真做事,，并教給他們過硬的生存本領(lǐng),。

33.你是一個非常文靜、禮貌,、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，你學習基礎(chǔ)較差,，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁!

34.你跟開學比起來進步很大,，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的，但是在學習抓得還不夠,，平時主動性不強,，不注重細節(jié)，有時上課講話,，作業(yè)字跡不工整等,，作業(yè)應(yīng)能獨立完成，各方面要不斷完善自己,，自覺性還要加強,，老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。

35.你平時表現(xiàn)良好，樂觀開朗,，團結(jié)同學,，有較強的集體榮譽感，善于幫助他人,。但是平時自覺性不高,，時間觀念不強，所以有時遲到,，學習自信心不足,，所以成績始終不能夠提上來。

36.九層之臺,，起于壘土,，千里之行，始于足下,，攀登理性之巔,，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏,，學好一門知識,，不是只學懂，學會,，還要學精,、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才,。

37.你對待班級工作認真負責,，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強,，人際關(guān)系很好，待人真誠，熱心幫助人,，平常有些調(diào)皮,，但在學習上還不夠嚴謹,，有些貪玩,，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友,，老師十分欣賞你的善良和聰明,，希望在以后能夠利用好時間好好學習，在下學期能取得更大的進步,，老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績。

38.你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師，常常幫老師做事情,，在這個學期,，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好,，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng),，有一個美好的小學生活!

39.該生聰慧,、文靜、熱心助人,。人有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強,，學習態(tài)度端正，專心聽講,，作業(yè)認真完成,，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力,，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!

教師學期評語的寫作方法篇十三

1：你對待班級工作認真負責,，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強,，人際關(guān)系很好,，待人真誠，熱心幫助人,，平常有些調(diào)皮,，但在學習上還不夠嚴謹，有些貪玩,，在交友上要謹慎,，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞你的善良和聰明,，希望在以后能夠利用好時間好好學習,，在下學期能取得更大的進步，老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績,。

2你平時能夠嚴格要求自己，學習認真刻苦,，具有高度的責任感和集體榮譽感,，能力突出，作為副班長平時能夠以身作則,，工作十分認真,，時刻以班級利益為重，但是在學習上沒有恒心,，不能更好地利用時間,，偶爾也犯一些小錯誤，希望在下學期能取得更大的進步,，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學生,，老師相信你一定能做到，老師也相信你會百尺竿頭,，更進一步!

3你性格活潑外向,，有較好的心態(tài)，開學來成績不穩(wěn)定,，各科發(fā)展不平衡,，偏科現(xiàn)象比較嚴重，特別對數(shù)學有厭惡情緒,。平時對自己要求不嚴格,，在前半期有幾次違反班級紀律，但是經(jīng)教育后,，改變了很多,，唯一還有成績沒有上來,，老師希望你在下學期能再接再厲，奪回屬于自己的天地,。老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績。

4你平時表現(xiàn)良好,，樂觀開朗,，團結(jié)同學，有較強的集體榮譽感,，善于幫助他人,。但是平時自覺性不高，時間觀念不強,，所以有時遲到,，學習自信心不足，所以成績始終不能夠提上來,。

5你平時學習比較積極,，較開學來有很大改觀，團結(jié)同學,，遵守紀律,，但是上課不是很用心，經(jīng)常上課沉默,，不能參與到互動的問題中去,，所以成績始終上不來，平時時間觀念不是很強,，希望在下學期能夠改掉這些缺點,，取得好的成績，老師也相信你一定能實現(xiàn)自己的理想,。

6你平時能自覺遵守班級紀律,，團結(jié)同學，尊敬師長,，但是在日常生活與學習上不能嚴格要求自己,，態(tài)度不夠認真,，自我約束能力不強,，以至于學習成績始終上不去，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師希望你能不斷進步,，也相信你能取得好的成績。

7你在平時學習中能夠嚴格要求自己,，上可能認真聽講,，課后作也非常認真,，能夠與同學很好相處，作為語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作,，集體榮譽感很強,，但是注意在上課時要控制自己不能和周圍的同學講小話，老師希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得好的成績,。

8你在學習上十分用功，學習很積極,，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師，團結(jié)同學,，集體榮譽感很強,，對待父母很有孝心，是一個很優(yōu)秀的孩子,，是一個讓人十分放心的孩子,。但是意志不是很堅定，取得一些成績?nèi)菀赘≡?，對待薄弱科目缺少信心,，平時注意方法的運用要合理，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。

9你在學習上認真刻苦，品質(zhì)好,，尊敬師長,，和同學相處融洽，有較強的集體榮譽感,，但是在學習上有些信心不足,，后來有明顯的進步，還要注意時間的合理分配,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

10你十分聰明,，學習能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長,，熱愛班集體,，但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，有時違反班級紀律,，遲到,，上課經(jīng)常講小話，在教室吃零食等,，給任課老師的印象較差,。如果一些小問題如果能得到解決，你將會取得更大的進步,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績,。

11你學習很努力,，作業(yè)能夠及時完成，同學之間相處很融洽,，性格比較內(nèi)向,，希望以后在學習中多與老師溝通。月考你也曾失敗過,，但是你能不斷努力意志頑強,，進步是明顯的，但還遠遠不夠,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。

12你是活潑陽光的男孩,，平時尊敬老師,，團結(jié)同學，集體榮譽感非常強,，意志力堅定,，作為體育委員盡職盡責，能夠成為老師得力的助手,，作業(yè)很認真,，但是字跡不是很讓人滿意，老師希望你在寒假把字練好,。在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。

平時時間利用效率不是很高,，在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

14是一個默默無聞的人,，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學來進步很大,，尊敬老師,，團結(jié)周圍同學,，樂于幫助別人，但是在學習上不能持之以恒,，以致于你的成績較先前有所下降,。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

15你在校自覺遵守紀律,，能與周圍的同學相處融洽,，尊敬師長，集體榮譽感強,，作為宣傳委員能把班級黑板報出得很好,，但是平時在學習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好,，所以對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底,。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。

16你表現(xiàn)良好，從不違反紀律,，尊敬師長,，團結(jié)同學，有很強的集體榮譽感,，學習很踏實,，成績也進步很大，但是缺乏那種持之以恒的精神,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

17你表現(xiàn)良好,，平時自覺遵守紀律,，有很強的集體榮譽感，平時認真完成作業(yè),，尊敬師長,，團結(jié)同學。但是時間分配不合理,，所以對各科把握不是很透,，以致于各科沒有多少突出的科目,，平時學習態(tài)度端正，所以上升也很明顯,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。18你是一個默默無聞的人,，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學來進步很大，尊敬老師,，團結(jié)周圍同學,，和同學相處融洽，樂于幫助別人,，學習上認真刻苦,，品質(zhì)好，有較強的集體榮譽感,，但是在學習上有些信心不足,，進步不是很顯著，還要注意時間的合理分配,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

19你在平時學習中能夠嚴格要求自己,，總是默默無聞,，上可能認真聽講，課后作業(yè)也非常認真,，尊敬師長,，團結(jié)同學，能夠與同學很好相處,，集體榮譽感很強,，但是注意在合理利用時間，老師希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得更好的成績,。

20你跟開學比起來進步很大，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的,，但是在學習抓得還不夠,，平時主動性不強，不主要細節(jié),，有時遲到,，上課講話，作業(yè)字跡不工整等,，所以不能更好地在各方面完善自己,，自覺性還要加強,，你的進步大家有目共睹。老師希望你在寒假把字練好,。在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。

21你在學習上十分用功,，學習很積極,，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師,，團結(jié)同學，集體榮譽感很強,，平時不懂就問,，學習積極，成績上升顯著,，是一個很優(yōu)秀的孩子,，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定,，取得一些成績?nèi)菀赘≡?，對待薄弱科目缺少信心，平時注意方法的運用要合理,，寒假字要好好練,，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。

22你十分聰明,，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感,，平時尊敬師長,，熱愛班集體，但是對自己要求太低,，平時在習慣上面不能更好地控制,，從開學到現(xiàn)在進步很大，但還遠遠不夠,，如果一些小問題如果能得到解決,，你將會取得更大的進步，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師對你的期望很高,，也相信你能取得好的成績。

23你跟開學比起來進步很大,，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的,，但是在學習抓得還不夠,，平時主動性不強，不注重細節(jié),，有時上課講話,，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己,，自覺性還要加強,，以后下課要注意活動得當，老師希望你在寒假把字練好,。在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。

24你平時學習比較積極,，能按時完成作業(yè),，較開學來有很大改觀，團結(jié)同學,，遵守紀律,，但是上課不是很用心，經(jīng)常上課沉默,，不能參與到互動的問題中去,，所以成績始終上不來，在作業(yè)上希望能多一些獨立思考,，這樣你的進步會更大,，希望在下學期能夠改掉這些缺點，取得好的成績,，老師也相信你一定能實現(xiàn)自己的理想,。

25平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學,，熱愛班集體,，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩的學生,，你有生活的情趣,，但是你自信心不足，自尊心較強,，所以很多活動你都在徘徊中觀望,。在學習方面，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當,，進步也很顯著。但是要注意改進方法,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。

26你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學來進步很大,，尊敬老師，團結(jié)周圍同學,，樂于幫助別人,，但是在學習上方法不當，不能持之以恒,，以致于你的成績始終上不去,。希望作業(yè)能獨立完成，這樣你的進步更大,。平時自我控制能力不很高,，會犯一些小錯誤,，希望你改正,，在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。

27你頭腦聰明,，在學習上十分用功，學習很積極,，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師，團結(jié)同學,，集體榮譽感很強,，平時不懂就問，學習積極,，成績上升顯著,，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子,。作為勞動委員和小組長在工作上十分認真負責,，但是意志不是很堅定，取得一些成績?nèi)菀赘≡?，對待薄弱科目缺少信心,，平時注意方法的運用要合理，寒假字要好好練,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

28你十分聰明,，學習能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感,，平時尊敬師長，熱愛班集體,，作為物理科代表工作認真負責,。但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制,，所以如果在細節(jié)上要注意,，你將會取得更大的進步，平時作業(yè)態(tài)度不是很認真,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，寒假字要好好練，老師對你的期望很高,，也相信你能取得好的成績,。

29你是一個很文靜的女孩，總是默默無聞,，上課能認真聽講,，平時認真完成作業(yè)，尊敬師長,，團結(jié)同學,，能夠與同學很好相處，集體榮譽感很強,，作為副團支書工作表現(xiàn)中規(guī)中矩,，平時學習中不能夠嚴格要求自己，一些細節(jié)不注意,，有時遲到,，上課精力不集中，注意合理利用時間,，老師希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得更好的成績。

30你十分聰明,，學習能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長,，熱愛班集體,，作為化學科代表工作認真負責。但是對自己要求太低,，平時在習慣上面不能更好地控制,，上課有時講小話，平時注意鍛煉身體。如果在細節(jié)上要注意,，你將會取得更大的進步,，平時作業(yè)態(tài)度不是很認真，希望你在下學期繼續(xù)努力,，寒假字要好好練,，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績,。