總結(jié)是對過去的沉淀，也是對未來的展望,。如何在團隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢與價值？下面是一些有價值的議論文范例,，供大家閱讀和學(xué)習(xí)討論的方法和技巧。

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇一

1.該生思想積極要求上進,，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認真刻苦勤奮,，與同學(xué)友愛團結(jié)，誠信待人,。在擔(dān)任班團干部期間,，工作積極負責(zé),，有較強的團隊精神，尊敬老師,，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強,，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì),。

2.該生自入校以來，各方面全面發(fā)展,。學(xué)習(xí)上，態(tài)度認真,，刻苦努力，在專業(yè)成績方面取得了良好的成績,，并順利通過了國家公共英語四級與六級;思想上，積極要求進步,，入校初就主動提交了入黨申請書,，能自覺學(xué)習(xí)黨的知識與文件并按時向組織提交思想?yún)R報,，已經(jīng)完成了積極分子培訓(xùn)班與發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，被確立為發(fā)展對象;生活中,，團結(jié)同學(xué),，寬以待人，熱心幫助同學(xué)解決困難,，人際關(guān)系良好;工作中,，擔(dān)任系學(xué)生會某某干部，踏實可靠,，認真負責(zé)，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力,，曾參與了系里大小學(xué)生的策劃,、籌備與落實，出色完成了各項任務(wù),，得到老師與同學(xué)的一致認可,。積極參與院系各項第二課堂活動,，取得了良好的成績;同時,，積極參與社會實踐，曾擔(dān)任校慶志愿者,、紅十字會赴地震災(zāi)區(qū)志愿者等，表現(xiàn)出色,。

3.該生在校期間，認真學(xué)習(xí),，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程,、成績優(yōu)良、熱愛祖國,、關(guān)心集體,、政治上要求進步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫,。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。

4.王錦鵬：你是個懂禮貌的孩子,，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解,。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你能積極參加各項體育活動,，體育成績優(yōu)秀。書寫不好,。勞動時,，老師和同學(xué)們總能看見你忙前忙后，大家都很感動,。

5.許峰：上課不能認真聽講,，作業(yè)也不能按時完成。你上課不能認真聽講,，這是你成績不理想的原因,，希今后能認真聽講,，課后按時完成作業(yè),。在體育上，你一定要加強鍛煉,，加大運動量,，增強體制，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象,。你踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。

6.王敬鑫：你能積極參加班級開展的各項活動,，遵守紀(jì)律,，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長,。你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課后能認真完成作業(yè),。在體育上,，你一定要加強鍛煉，加大運動量,，增強體制,，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。你踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,。

7.勤于思考，善于安排時間,，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進步明顯,，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評,。與人為善,，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動,，表現(xiàn)出良好的團隊精神,。

8.品行端正，學(xué)習(xí)努力,，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流,。自制力強,，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長,。

9.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,，高興的心情常常能感染周圍的人。做事,，讀書,，作業(yè)，參加和組織各種活動,，總是帶著一份快樂的心情去參與,，不但自己開心，也帶動周圍的同學(xué)開心,，是一個有影響力的班干,。

10.安靜平和，勤于思考,，見人總是面帶微笑,，很和善的樣子。在課堂上總是認真地聽,，認真地記,，課后能夠認真思考，認真完成作業(yè),，同樣的一節(jié)課,，你得到的東西比其他同學(xué)要多。

11.成功的組織了音樂協(xié)會一個學(xué)期來的各項工作,。有創(chuàng)意,，有能力，想到做到,。懂得挖掘和組織外部資源為己所用,。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣，綜合素質(zhì)高,。

12.對生活,，對學(xué)習(xí)很有熱情的一個女孩子。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境,，能夠適當(dāng)?shù)陌才抛约旱臅r間,，讓自己在艱苦的學(xué)習(xí)過程中獲得快樂。待人熱情,，與人為善,。既文靜又活躍，能夠積極主動的與老師溝通,，能夠長時間安靜的思考,，常常有令人新奇的想法。對待學(xué)習(xí)認真而努力,，對于自己應(yīng)該承擔(dān)的工作總是高高興興的去完成,。

13.該生思想上進,，作風(fēng)正派，在校期間,，能從各方面嚴(yán)格要求自己,。學(xué)習(xí)勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,，在校期間成績良好,，良好的獨立自學(xué)思考能力;工作認真負責(zé)，責(zé)任心強;性格開朗,，大方,，人隨和，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽,。是一名合格的大學(xué)生。

14.做事認真,，對自己喜歡的事情有激情,，能靜得下心來，長時間的鉆研問題,。學(xué)有所成,，有自己的課外學(xué)習(xí)計劃，并且能夠堅持完成,，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀,。

15.該生思想上進，作風(fēng)正派,，在校期間,，能從各方面嚴(yán)格要求自己。為人誠懇,，性格開朗,，愛好廣泛。社會實踐能力強,，對新事物接受能力快,。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動手能力,，有很輕的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，用于面對困難，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生,。

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇二

2、你的腦筋動得可真快,，要是在……說得更清楚具體些,，那該有多好呀!

4、××同學(xué)雖然……,，但老師發(fā)覺他很有勇氣,，你們也要像他那樣勇于發(fā)表自己的見解。

5,、聽聽其他同學(xué)是怎么想的.,，好嗎?

6、說得還不夠全面,，我請××同學(xué)幫你補充,，好嗎?

7、再好好想一想,，相信你一定行!

8,、你能舉手回答真好，不過,，請你再想一想(再說一遍),，好嗎?

9、別著急,，慢慢想,，老師相信你會想出來!

10、很佩服你的勇氣,，讓我們再來聽聽其它同學(xué)的回答,，好嗎?

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇三

評語。

是學(xué)校老師尤其是班主任對學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活等方面的表現(xiàn)給予結(jié)論性總結(jié),。小編整理了教師對學(xué)生的評價評語，歡迎閱讀!

1.該生尊敬師長,，禮貌待人,，團結(jié)同學(xué)。愛幫助別人,，性格活潑開朗,，對集體有很強的責(zé)任感，在集體活動積極表現(xiàn),。愛學(xué)習(xí),，愛動腦筋，努力.堅持.刻苦,，認定的事情一定做到,，經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己,?！睙釔圻\動,，喜歡美術(shù)。與同學(xué)朋友相處融洽,，重視同學(xué)之間的合作,，擅于交流，熱愛勞動積極參加學(xué)校組織的各種活動,。重視集體榮譽,，有審美觀，在同學(xué)與之間有較強的交際能力,。

2.本期來,，你尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，熱心班級事務(wù),，上課時認真聽講、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從失敗的前次考試中你自己找了原因,，注意了學(xué)法，多思善問,，樹立了信心,，提高了學(xué)習(xí)效率，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，因此成績有進步,。老師希望你繼續(xù)保持這種良好的發(fā)展勢頭，爭取更大的進步,。

3.你恬靜,、柔和，富有才氣;你刻苦,、勤奮,、富有進取心。不論在哪個方面,，你都具有巨大的潛能,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，班集體榮譽感強,。你的學(xué)習(xí)踏實努力，成績穩(wěn)中有升,，但還有提高的很大空間,，希望你關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進,。

4.老師很高興有你這樣一個學(xué)生,，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上,，勞動時也總能看到你勤勞的身影,，大家都喜歡和你在一起?？墒巧险n有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入,。老師知道眼前你還要面對各種困難,，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎?堅持住,，以頑強的毅力,，在孜孜求索中完善自我。

5.你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。上課時你專注的神情,，作業(yè)時你工整的字跡,，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度,，都給同學(xué)們留下了美好而深刻的印象,，老師知道你是一個善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的,，愿你在新的一年里,，把握人生的每一天!

6.你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的靈活性堪稱一流,，你不缺少活潑和開朗,，是那樣富有朝氣，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重,，做一個不斷完善自我的強者,，人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔(dān)的任務(wù)和目標(biāo),，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情,，祝你擁有一個精彩的人生!

7.你思維敏捷，聰穎好學(xué),，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕,，老師知道這和你的努力是分不開的。你心地善良，熱心助人,，你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處。希望你平衡各學(xué)科的學(xué)習(xí),，發(fā)揚優(yōu)勢,，彌補弱勢，下學(xué)期取得更大進步,。

8.本學(xué)期已結(jié)束了,，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路?一學(xué)期以來,，你似乎更加成熟了，學(xué)習(xí)方法也日趨科學(xué)了,。一切都證明你是個聰明能干的男孩,。希望在關(guān)鍵的下學(xué)期，你能表現(xiàn)的更突出,，讓成績再上新臺階,，成為老師的驕傲。

9.同學(xué)們都喜歡你,，因為你的誠實可信,，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，有強烈的進取心,，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)異?？炭啵煽冇羞M步,，舉止行為良好,，遵守紀(jì)律，是一名合格的高中生,。

10.籃球賽場上你矯健的身姿,，拼搏的精神，奪冠的斗志,，感染著班級的每一位同學(xué),。你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實努力,，成績進步快,，且能穩(wěn)定在班上的前列。勤奮,、好學(xué),、頑強，是你對美好未來的向往,。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學(xué)習(xí)上,，給我們一個又一個的驚喜!

11.這一學(xué)期你表現(xiàn)優(yōu)秀，積極參與學(xué)校組織的各項活動,，遵守校紀(jì)班規(guī),，有很強的集體榮譽感，生活中,，樂于助人,。你是一個肯學(xué)、求上進的學(xué)生,，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩,，處事比較有主見,，亦不自驕自大。你的眼睛寫滿乖巧和懂事,。你的成績進步較快,，老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中有什么不懂的問題及時向別人請教，將成績提高到一個新的水平,。努力吧!

12.學(xué)習(xí)上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞。你言語不多,，待人謙和,、善良。你不再癡迷于乒乓球,，經(jīng)常提前趕到教室,。學(xué)習(xí)時，默默用功,，一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評,，穩(wěn)定的成績成為班上許多同學(xué)追趕的目標(biāo)。

13.帥氣的你,，就算不去修飾也掩飾不住你的魅力,，喜歡運動的你也時刻不會忘記自己“型”，無論生活上還是學(xué)習(xí)上都可以看出你的做事認真仔細,，但是過于認真也許對你不是什么好事,，你的聰明在學(xué)習(xí)上還沒完全體現(xiàn)，暫時放下“別人的看法”，努力奮斗吧,，成功不在一朝一夕,，在于堅持啊!加油!

14.在我看來，你一直是個處事冷靜,、超然自逸的男孩子,，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因,。很多時候,，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎分明,，難能可貴,。但是希望你知道，坦直不代表偏激,，凡事需三思而后行,，深思而慎獨。并且,，必要的成功也是需要的,。從自己的內(nèi)心開始奮斗，你能取得更大成就,。

15.你熱情奔放,，為人友善，對于同學(xué)的優(yōu)點,，你能給與鼓勵,，對于不良現(xiàn)象，也能夠及時指出,，直言不諱,。你是一個熱愛學(xué)習(xí)熱愛班級的人，并能和班級融為一體,，但是如果你能更加安靜,，沉靜的聽取別人的建議，相信你在各方面都有質(zhì)的飛躍,。學(xué)習(xí)上老師希望你能切實下一番苦功,，梅花香自苦寒來，相信你一定能取得更好的成績!

16.該生不管做什么事情都會認真的對待,，而且能吃苦,，他相信苦盡甘來;他喜歡唱歌打羽毛球，讀書,。他最擅長的是唱歌,，他對生活有積極樂觀的態(tài)度,，在實踐中實現(xiàn)自己的價值，在學(xué)校的生活中該生自覺遵守中學(xué)生守則,。熱愛集體尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)禮貌待人積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，該生的身體狀況很好,，在老師眼中該生是遵守紀(jì)律勤奮好學(xué)的好學(xué)生,，在同學(xué)們的眼中該生也是一個樂于助人做事認真容易接觸的人。

17.該生是一個性格開朗,，習(xí)慣用笑打動所有“冬色”的高中生,。該生在學(xué)校遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，熱愛祖國。該生很積極的參加學(xué)校每次組織的活動,，重視每次鍛煉機會,，有較高的組織能力和實踐能力。面對生活的難題該生從來不畏縮,，也從來不沮喪,，因為該生相信生活并不是一成不變的糟糕，就像羅丹說的：生活中從不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

18.該生在校尊敬師長,，關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué)，誠實守信,，樂于助人,，熱愛勞動，自覺遵守中學(xué)生日常行為,，是一位好學(xué)生,。他向往成為有目標(biāo)，有動力熱愛生活的人,。性格活潑開朗,，充滿自信和活力。該生重視集體活合作,，有較強的交際能力和組織能力,，積極參加集體活動和各種友誼活動，是一名優(yōu)秀的共青團員,。該生熱愛科學(xué)勤奮好學(xué),，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì),，做事腳踏實地，毅力堅韌,。

19.高中三年,，本應(yīng)該是你青春綻放的三年，應(yīng)該是你朝氣蓬勃的三年,，應(yīng)該是你為將來奠定基礎(chǔ)的三年,。既然選擇了讀書，就要讓自己在剩下的半年之中,，精神充實,，日有所得。不然,，彈指一揮間,，時光飛逝，悔之晚矣,。

20.心境質(zhì)樸,，品質(zhì)純良，對自然和美好的東西有敏銳的感受力,，可見你應(yīng)該是個很懂得生活的一個人,。在學(xué)習(xí)上要多花一些時間，多投入一點精力,，盡快學(xué)會在題海戰(zhàn)術(shù)中遨游,，讓你的“所知”真正變成你的“所得”，從而蒸蒸日上,。

21.你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的男子漢,。能夠虛心地接受老師對你的建議?？吹秸n堂上你那專注的神情,，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰,。課下你認真完成作業(yè),，及時改錯，一絲不茍地對待學(xué)習(xí),。今后要更嚴(yán)格要求自己,，多花時間用在學(xué)習(xí)上，要以踏實的腳步,，走好每一步,，相信你一定實現(xiàn)心里原夢!

22.你是一個認真踏實，樂于助人的同學(xué),，富有愛心,，與同學(xué)和諧相處關(guān)系融洽,。在學(xué)習(xí)上你一絲不茍，能夠抓住一切可以利用的時間學(xué)習(xí),，你能經(jīng)?；仡欏e題，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn),。老師希望你能勞逸結(jié)合,，有時也可以放松一下學(xué)習(xí)的壓力，增強學(xué)習(xí)的激情和動力,，相信你在下學(xué)期一定能取得更大的進步!

23.你性格開朗,，愛打籃球羽毛球和踢足球，特別喜歡運動,，樂于助人,，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。對學(xué)習(xí)有一股鉆勁,，但是上課會有時注意力不夠集中,，思想上有開小差的現(xiàn)象。老師相信你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，在學(xué)習(xí)上再下一把勁,，一定能取得更好的成績!

24.生性樂觀，對未來也有美好的憧憬,，只是還沒有付諸實踐,。一朝一夕的努力，才能構(gòu)筑明日的輝煌,，否則,，一切理想都只能變成可望而不可及的空中樓閣。要從現(xiàn)在開始,，珍惜每一寸光陰，只要奮力拼搏,，一切夢想都能實現(xiàn),。

來自 m.sevw.cn

25.學(xué)習(xí)態(tài)度比較認真，平時在校也很刻苦,，只是成績不是很優(yōu)異,。今后要時時警醒自己，不可淺嘗輒止,。要為自己設(shè)置高目標(biāo),，提出高要求，尋求高效率,，而后才能在學(xué)業(yè)上取得質(zhì)的飛躍,。

26.你的心中,，長存著鴻鵠般的高遠之志，并且你也愿意為你的夢想而作堅持不懈的努力,。這種精神十分寶貴,，希望你一生中都能保有它。倘能如此,，來日你必將成就一番事業(yè),。

27.該生熱愛祖國，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，與同學(xué)和睦相處，樂于助人,，幫助同學(xué),。配合老師，熱愛運動,，自覺鍛煉身體,，對老師和同學(xué)有禮貌。該生積極參加學(xué)校里組織的各項活動,，認真聽老師安排,，對老師交給的事情，認真負責(zé)的完成,。該生是一個熱愛學(xué)習(xí)的人,，平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，對學(xué)習(xí)決不放棄,，從中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗，品學(xué)兼優(yōu),，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂,，心理素質(zhì)很好。

28.該生自覺遵守中學(xué)生守則,，不違反校紀(jì)校規(guī),，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，禮貌待人,，該生熱愛班級體，有很強的集體意識,，責(zé)任心強,，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活,，對待生活積極向上,，有很好的思想道德修養(yǎng),，心理素質(zhì)好。該生熱愛學(xué)習(xí),，有很強的毅力,，凡是自己認準(zhǔn)的事情，就絕不會輕易放棄,。該生還是一名優(yōu)秀團員,，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國,，有強烈的民族榮譽感,。

29.你是一個樂觀開朗活潑外向的孩子，學(xué)習(xí)努力,，樂于助人,，有很多聊得來的朋友，對自己感興趣的事,，你熱情高漲,，堅持不懈，是一個很活躍的學(xué)生,。老師希望你能在學(xué)習(xí)上再下大點力,，多花時間和精力用在各門功課的學(xué)習(xí)上，相信通過自己的努力,，你一定能取得更大的進步!

30.你是一位心底善良的好同學(xué),，性格活潑，人緣好,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度。

上課能積極配合老師,，思維活躍,，學(xué)習(xí)成績還不夠理想，要善于發(fā)揮自己在數(shù)學(xué)方面的長處,，課堂上集中注意力,，搞好各科的平衡，爭取在下學(xué)期有大的進步!

1.看得出,，你喜歡學(xué)校,，喜歡這個大家庭,?？善綍r你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林,，眾志才成城,。成功時,，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔(dān),，不要把一切都深埋在心里,。敞開你的心扉，主動和同學(xué)討論探究關(guān)于學(xué)習(xí)的問題吧,，當(dāng)你真的和大家融入到一起時,，相信你的成績?nèi)詴氐侥莻€你想到達的位置，當(dāng)你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!

3.以前幾次考試,，看得出你成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)積極進取,，看書認真,，運動會上米的耐力跑你所體現(xiàn)出的堅持不懈讓我深有感觸。老師希望你能在學(xué)習(xí)上也發(fā)揮自己永不服輸?shù)囊庵?，集中注意力,，心無旁騖，你的成績會更加優(yōu)異!

4.正如你的名字一樣,，亭亭玉立的你單純且善良,，活潑開朗，與同學(xué)們相處關(guān)系融洽,，樂于助人,，平時完成作業(yè)速度較快。老師希望你能都善于總結(jié)和思考,，發(fā)揮你人聰明才智,，能夠沉得下心，能夠更淡定一點,，一定能夠取得更大的進步!

5.同學(xué)們對你的評價有一句特別的對：你就像是打了雞血!一天到晚都特別的活潑,，無論是在白天課堂上，還是課下,，你都精力充沛,，在與同學(xué)的相處中，你努力助人為樂,，但是有時候你的好心不一定會得到同學(xué)的認可,，努力強壯自己的學(xué)習(xí)成績吧!把你充沛的精力用在學(xué)習(xí)上，聰明的你一定會收獲到滿意的!加油!

6.你是一個熱情大方,，為人友善的人,，熱愛班集體，榮譽感責(zé)任心強。上課認真聽講,，課下認真完成作業(yè),。但是學(xué)習(xí)方式方法有待改進，對基礎(chǔ)知識的掌握還要進一步提高,，打下扎實的基礎(chǔ),。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中努力摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高效率,，要相信只要努力一定會取得理想的回報!

7.田靜——你個性活潑開朗,，善解人意，誠實質(zhì)樸,。有較強的工作能力和組織能力,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感,。學(xué)習(xí)上有上進心,，但缺少競爭意識，缺乏自信心,，缺少總結(jié)摸索有效的學(xué)習(xí)方法,，成績進步不大。駕馭命運的舵是奮斗,，愿你不放棄一點機會,，不停止一日努力，大膽進取,，心有多大,，舞臺就有多大!人只有努力站到高處，才能看到更美的風(fēng)景!

8.該生自覺遵守中學(xué)生守則,，團結(jié)同學(xué),，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處,，樂于助人,，她熱愛運動，自覺鍛煉身體,，對老師和同學(xué)們有禮貌,。該生積極參加學(xué)校里組織的各項活動，認真聽老師安排,，該生是一個熱愛學(xué)習(xí)的人,，平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教,，對學(xué)習(xí)決不放棄,，從中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗，熱愛生活心理素質(zhì)很好,，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務(wù),。

9.該生自覺遵守中學(xué)生守則,，自覺參加各項活動，熱愛集體,，樂于助人,。與同學(xué)和睦相處，尊敬師長,。平時就注意鍛煉身體,，勞動積極能干，經(jīng)常參加班級的各項活動,。該生品德兼優(yōu),，性格開朗，熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,，待人有禮貌，注意自己的儀表形象,，團結(jié)同學(xué),，待人和善,，是老師眼中的好學(xué)生,，同學(xué)的好朋友,。學(xué)習(xí)積極向上,，雖然成績不是很理想但注重在實踐中鍛煉自己的能力,。一直保持樂觀的生活態(tài)度,。

10.她性格活潑開朗,，思想品質(zhì)良好,。待人禮貌謙虛,，擁有自己的理想和追求,，并且有追逐夢想的信心和勇氣。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，該生勤奮刻苦,，努力充實自己，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握了較為扎實的基礎(chǔ)知識,，獲得“三好學(xué)生”的稱號,，受到老師的肯定，樹立良好榜樣,。該生從學(xué)習(xí)中找到了樂趣,，提高了自身涵養(yǎng),。課余時間，積極參加學(xué)校組織的各種活動,，在活動中學(xué)會堅強,、勇敢和團結(jié)。

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇四

一般我們教師都要為學(xué)生寫一份評語,，對于表現(xiàn)不同的學(xué)生的評語教師要怎么寫呢?以下是小編搜集整理的教師評價學(xué)生的評語,，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在,。

欄目!

：作為班長相對會累點,，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好,，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱,，頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!

xx,在老師眼里,，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學(xué)生,。你熱愛班級，樂于助人,，并能知錯就改,。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應(yīng)該多加思考,，找出原因?其實這道理我也給你說明白,，關(guān)鍵的是你有沒有認真去做!

：一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了,。你為人大方,，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認真刻苦,，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。做是你作為班長，你對大家嚴(yán)格要求是對的,，只是有一點在管理同學(xué)時一定要實事求是,，還要注意自身言行，嚴(yán)開律己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作,。

:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng),，令老師很感動,。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

你活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認真完成,，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅強,，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,，勤奮學(xué)習(xí),。

你上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，能堅持晚自修,，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,，但是學(xué)習(xí)成績稍不理想,，近來稍有進步，但不太明顯,，一定要注意學(xué)習(xí)的方法,，不要讀死書，這樣才更大的進步!

xx同學(xué)誠實謙虛,，待人真誠,，熱愛班級，勞動積極,，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑,，望合理安排時間,，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進步!

你是一個文靜可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,，勞動認真負責(zé)?？赡闾撵o了,，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步,。

xx同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部,，能積極為班級做事,，為班組爭光。學(xué)習(xí)認真,，態(tài)度端正,，但學(xué)習(xí)方法單一，成績尚不夠理想,。望今后多注意學(xué)習(xí)方法,，合理安排時間，以爭取更好的成績,。

誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討,，你一定會有很大的收獲的,。

該同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高態(tài)度端正,。能認真完成教師布置的任務(wù),。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系,，成績不代表一切,。希望假期時能認真總結(jié)，補缺補漏,。

該生上課尚能注意聽講,，不過不能積極發(fā)言,，有時思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成績不夠理想,。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實,，望能下一番苦功夫補上。

該生性格活潑開朗好動,，積極參加體育,。但學(xué)習(xí)不認真，上思想有進不大集中,，偶爾還開玩笑,，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步,。

該生在校尊敬師長，不與同學(xué)吵架,，愛護班級公物,，積極為班級做好事,，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對幫學(xué)業(yè)成績不太理想,，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法,，爭取好成績!

xx同學(xué)在校表現(xiàn)尚可，基本上能遵守各項,。

規(guī)章制度,。

在學(xué)習(xí)方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來學(xué)習(xí)是件好事但你不應(yīng)該止步不前,，要知道學(xué)習(xí)就要不斷進取,，爭取更好。

xx同學(xué)基本上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，上課較為認真,，學(xué)習(xí)上有進步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關(guān)心,，有時我行我素,，不敢發(fā)揮自己的特長，望今后能在這方面有所改變,。

該生學(xué)習(xí)認真,，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)成績較好,。不過有個不好的方面就是上課愛講話,，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正,，上課時把注意力放到學(xué)習(xí)上,，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。

該生性格活潑開朗好動,，積極參加體育,。但學(xué)習(xí)不認真，上思想有進不大集中,，偶爾還開玩笑,，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步,。

該生表現(xiàn)較好，但很容易驕傲,，有時上課會與其他同學(xué)講話,。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活，思維敏捷,，答題速度較快,。只是無法專心故成績起伏很大。望今后要取長補短,。保持成績的穩(wěn)定,。

你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好,。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度,，作業(yè)也能按時完成;說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到積極主動(在各個方面),，學(xué)習(xí)是要有積極的進取心,，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事,，只是你沒有表現(xiàn)出來,，下個學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎?老師在等你,，大家都在等你,。

性格內(nèi)向不是什么缺點，但過于內(nèi)向就不好了,，一定要改變過來,。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了,。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了,，學(xué)習(xí)成績也會好的。

xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般,，對學(xué)習(xí)興趣不夠強,，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆,，導(dǎo)致成績一直較差,。望以后能注意改正不補，加強學(xué)習(xí),，爭取更大進步,。

xx:看你作業(yè)認真，字寫得漂亮,，的確是一種享受,，說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學(xué)一定不會是你,，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學(xué)包括老師一定會賞識你的，那時的你一定是很優(yōu)秀的,，我期待著你以后有好的表現(xiàn),。

：能堅持參加晨讀午自習(xí)和晚自修這點做得很好，積極參加各項集體活動,，這也做的不錯,。不過你身上也有很嚴(yán)重的錯誤：上課喜歡講話,，影響到課堂的秩序,。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學(xué)業(yè),，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象,，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學(xué)期你會變得很好!

你活潑好動,，很頑皮,，愛說話。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字,，和同學(xué)要好好相處,，不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點如：在集體勞動時,，你十分邁力,。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上,。

:所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心,。認真努力吧!

你生性好動,，這不是缺點，但是上課不夠留心,，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字,，自覺性不強,，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學(xué)要好好相處,，不要太小氣了,。雖然你的缺點很多，但是你能改掉這些缺點,，依然還是個好學(xué)生,。

課堂上不專心思考，偶爾還伴有小動作,。作業(yè)沒能認真對待,，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動腦,，所以沒能進步,。同時你不善于聽取別人的勸告，性格有些固執(zhí),。課間你常罵同學(xué),，你不想做個文明的公民!多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí),。

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇五

1,、你們的建議很有特色，值得大家關(guān)注!

2,、你們真是一群智多星!

3,、你們的配合真默契。

4,、三個臭皮匠頂個諸葛亮,，瞧!困難的題目對你們來講不再是一座大山了吧!

5、很好，小組內(nèi)還有成員有補充嗎?其他小組有不同意見嗎?

6,、集體的`力量真大,，把這個問題的方方面面都想到了，真羨慕你們的小集體,。

7,、你們這一組同學(xué)說得(讀得)非常……,，把……理解得透徹,。真羨慕你們這一小組的學(xué)習(xí)能力呀!

8、團結(jié)就是力量,，集體力量大無比,。

9、你為你們一組又增添了一份光彩!

10,、你們小組真有團結(jié),、合作的精神。

11,、你們很會觀察,，非常了不起!這個問題，你們能再換一個角度想一想嗎?

12,、你們這一組合作得真好,。

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇六

1.你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

2.當(dāng)你第一次走進我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進步,，甚至后退。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來,。

3.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的'同學(xué)，你一定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知,，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,，捉掉身上白”“小懶蟲?！?/p>

4.你很遵守紀(jì)律,，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

5.踏實細致的你對待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認真，對問題有自己的觀點,，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時，要學(xué)會善于進行自我的心理調(diào)節(jié),，保持良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，期待看到你成功的笑容!

6.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生,，對待同學(xué)總是謙虛友好，對學(xué)習(xí)也毫不怠慢,，是一個上進心強,，聰明而且心地善良的好學(xué)生。尊師守紀(jì),，團結(jié)同學(xué),，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!望你記?。嚎朔陨淼娜觞c,，爭取更上新臺階。希望你能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神,，保持優(yōu)秀成績,。

7.你是一個活潑、開朗,、好動的女孩,。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象,。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏;關(guān)心班級,，樂于助人,，這一切都是你的可貴之處。但在學(xué)習(xí)上,，望能你勤奮刻苦,，相信憑你的聰明、靈氣,，加上你的努力,，你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

8.你是一個充滿活力的男孩,，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐,。課堂上，你反應(yīng)快,，理解力強,，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績,。因此,，如果你能將熱情投入學(xué)習(xí)，相信你會取得同樣燦爛的成績,。生活上,，老師希望你能改掉懶散的習(xí)氣，作同學(xué)們的好榜樣,。

9.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

10.你是一個聰明,、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步,。

11.你是老師眼里的好學(xué)生,，同學(xué)的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣,。如果你能少懶惰個一些,，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué),，共同進步,。

12.你關(guān)心集體，毋庸置疑,，敢作敢當(dāng),，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

13.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但對待生活,，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么,，都要腳踏實地去掌握,。

14.我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進步的同學(xué),。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會夢想成真的!

15.學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

16.你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇七

1、太棒了!你的回答很精彩!

2,、太好了,，聰明的阿凡提都快比不過你。

3,、老師為你的出色表現(xiàn)而自豪!

4,、你的進步真神速!大家向你學(xué)習(xí)!

5、你的表現(xiàn)讓大家刮目相看!

6,、說得真不錯,，大家都要向你學(xué)習(xí)(請繼續(xù)努力)!

7、你真是個會動腦筋的.孩子,。

8,、回答得真好!非常有創(chuàng)造性!

9、像×××這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,，特別好,，不但理解，還有自己的見解!科學(xué)家小的時候就是這樣認真,、努力,、積極、思考,。

10,、多么富有創(chuàng)造性的思考，你真行,。

11,、大家都喜歡你的回答，你的見解真獨特,。

12,、這種方法很有新意，說明你動了番腦筋,。

13,、這位同學(xué)的發(fā)言很完整，聲音也響亮,。

14,、×××同學(xué)說得(讀得)既…又…,，我們一起向他學(xué)一學(xué)。

15,、從多角度來考慮這個問題,，好嗎?

16,、他的表現(xiàn)真不錯,，大家給他一些鼓勵!

17、你還行,，不過還需努力,。爭取回答得更出色。

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇八

1.你是一個活潑開朗的女孩,用微笑面對人生,用熱情對待朋友,老師總能感受到你帶給大家的溫暖,希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,讓智慧發(fā)光,畢竟時光飛逝,時不待我,以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中,相信到時候你會笑得很燦爛.

2.誠實,熱情,尊敬師長,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點.你愛好廣泛,知識豐富,好學(xué)好問,對班集體工作很關(guān)心.但處理同學(xué)關(guān)系缺乏技巧.老師要提醒你山外有山,人外有人,持之以恒,膽大細心永遠是成功的法寶.只有學(xué)習(xí)上的優(yōu)異成績才能最終證明你并非弱者.

3.純真樸實的你,總是默默地做著自己的事情,課間很少聽到你歡快的笑聲,課堂很少見到你活潑的身影,你踏踏實實,一絲不茍,學(xué)習(xí)成績上常會有一鳴驚人之舉,引得眾人刮目相看,對此你總能不驕不躁,平靜對待.愿你永保小草的性格,平凡樸實,生機勃勃,在平凡中孕育著偉大.

4.____同志謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

5.該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和,，樂觀向上,，有進取心，樂于助人,，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上,，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研,。

6.該生學(xué)習(xí)認真，勤奮努力,，思想進步,，樸實誠信，待人禮貌,，與同學(xué)相處融洽,，性格開朗，知識面廣,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動,，有愛心，幫助行走不便的同學(xué),，尊敬老師,，遵守各項制度，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質(zhì)的提高,。

7.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏,，學(xué)習(xí)認真刻苦勤奮,，與同學(xué)友愛團結(jié)，誠信待人,。在擔(dān)任班團干部期間,，工作積極負責(zé)，有較強的團隊精神,，尊敬老師,，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強,，積極參加社會活動和社會實踐,，提高自身各方面素質(zhì)。

8.該生思想進步,，學(xué)習(xí)認真,，友愛同學(xué)，待人真誠,。性格開朗,，適應(yīng)能力強，知識面廣,，有團隊精神,。在擔(dān)任班干部期間，工作認真負責(zé),，有較強的組織協(xié)調(diào)活動能力,，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度,，動手能力較強,，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì),。

9.聰明,，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務(wù)，擅長做耐心細致的工作,，因為你是一個耐心細致的人,。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好,。

10.經(jīng)?？梢钥吹侥阍谝槐菊?jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”“去無錫市區(qū)的那個地方怎么走”,，象個和謁可親的大姐姐,。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐,，同學(xué)和老師都安心一些呢,。

11.善良誠懇,，踏實努力,，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想,。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí),，抓緊每一點學(xué)習(xí)時間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進步,，綜合素質(zhì)也有很大提升,。

12.勤奮踏實，不驕不躁,，有自己的主見,，向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里,，你的刻苦努力得到了回報,，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一,。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認真，做事踏實,，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認真努力去做,。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考,，努力做好,。活躍開朗,，對新事物有強烈的好奇心,，專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難。和舍友和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助,，平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難,，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進步,。

13.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,，高興的心情常常能感染周圍的人。做事,，讀書,，作業(yè)，參加和組織各種活動,，總是帶著一份快樂的心情去參與,，不但自己開心，也帶動周圍的同學(xué)開心,，是一個有影響力的班干,。

14.性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹,，不急不燥,。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展,。顧全大局,，知道如何去爭取機會，努力進步,。一個學(xué)期以來,，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽,。

15.臉上總有自信的微笑,。快樂的看書學(xué)習(xí),，快樂的參加各種活動,，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長,。一學(xué)期來,，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的,。

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇九

1,、你誠實純樸，熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，但容易受到不良思想的影響，要求自己比較隨便，要提高自身的分析辨別能力,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，老師為你感到可惜。,，需努力提高學(xué)習(xí)成績,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。

2,、梁邦漩你是一個很懂事的同學(xué),，開朗活潑，對待朋友的那份熱情的確讓人感動,，給老師留下深刻印象,。如果能夠把握好做事的分寸，少一些不必要的時間浪費,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的要求自己,，相信一定會比現(xiàn)在有更好的表現(xiàn)。九年級的學(xué)習(xí)對你來說將顯得更加重要,，希望你能在未來的日子里勤勉拼搏，爭取理想成績,。

3,、曾攀：你挺聰明，思維更是敏捷,，雖然現(xiàn)在的成績很不理想,，并不是因為你比別人笨，而是因為你沒有像別人那樣勤奮,。只要肯下苦功,，你的成績肯定會提高的。勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪,！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí)，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。趕快行動起來，老師的目光將永遠跟隨你的進步！等著你的好消息,！

4,、你活潑聰明，平時愛看書,，興趣愛好廣泛,，是個多才多藝的女孩。本學(xué)期你成熟了許多,，愿你找到自信,，掃清前進路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”,，勇敢向前沖刺,！

5、在每一位老師的記憶中,，你都是一個很稱職的中學(xué)生,。你熱愛我們的班集體，那天你的一個電話讓老師感動了很久,。數(shù)學(xué)老師早把你當(dāng)尖子生培養(yǎng),，其他各科也學(xué)得很認真。現(xiàn)今一個中學(xué)生最缺乏的自覺性,，你卻已開始具有,，祝賀你！你是上期全班學(xué)習(xí)成績進步最大的一位同學(xué),，別忘記了家長會上,，你母親上臺領(lǐng)獎時的笑容！第二學(xué)年由于后來者的居上,，你已明顯的有了壓力,。有了在最短時間內(nèi)完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的意識。

6,、你以你的言行向世人宣布,，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主,；我們是二十一世紀(jì)新型的現(xiàn)代中學(xué)生,。我們班的“拾荒”活動，由你而掀起,；學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致,；分小組組閣成員你的人氣最旺；你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者,。所以“三好學(xué)生”的名單上少不了你,！你是一個名副其實的軍人的后代,！你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們,！相信你一定會讓家人,、老師笑到最后！

7,、xxx同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué),。課堂上,，總是踴躍發(fā)言，積極思考,，課下能夠認真完成作業(yè),，作業(yè)也及時完成，就學(xué)習(xí)而言,，成績良好,。更為可貴的是，勞動從來不怕臟,、不怕累,，而且做得是那樣井井有條。

9,、吳承隆一年來的成長,，老師看在眼里，喜在心頭,，無論是生活中,，還是學(xué)習(xí)上，你一天天都在進步,，都在提高。甜甜的笑容時常掛在臉上,，大家都覺得你是一陽光男孩,。但老師總覺得你在學(xué)習(xí)上不夠勤快，懶散之心還比較嚴(yán)重,，這正是導(dǎo)致你成績暫時還不是很突出的一個重要原因,，初三關(guān)鍵的一年即將到來，老師希望你要進一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定努力方向,，爭取發(fā)揮你潛在的能力，取得一個優(yōu)異的成績,，回報養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師,。

10,、楊柳青：你是一個遵守紀(jì)律的男孩，你的性格導(dǎo)致了你從不和老師頂撞,、默默無聞,。但你做事卻缺乏男子漢行事的風(fēng)風(fēng)火火；在學(xué)習(xí)上,，你一直處在中游階段,，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲，是過于拘謹(jǐn)還是缺乏自信,？作為男子漢,，應(yīng)該具有自信，果斷的性格,，不怕失敗,，你說是嗎？老師相信：“一分辛苦一分收獲”,，期待你的進步,！相信不久，你昔日的完美形象又將呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們的心目中,。

11,、鐘曉強頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情?！吧倌瓴蛔R愁滋味”來形容你再恰當(dāng)不過了,，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時光,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，初中最關(guān)鍵的一年馬上就要到來了，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦,，撇開一切雜念,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，爭取一個理想的中考成績回報父母,。

12,、你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅強,，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,，勤奮學(xué)習(xí),。表現(xiàn)較好、成績一般：

13,、你是一個可愛的小女孩,，有時候活潑好動，像只小兔,，有時候又懶洋洋的,，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動,，待人熱情有禮,，喜歡幫助同學(xué)，拾金不昧,，上課比較認真,，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫,，做事情要認真,，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己,，不挑食,，健康快樂地成長！你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細,，這個學(xué)期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，做事有條有理，學(xué)習(xí)細心多了,，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓,！

14,、通過看xxx的成績單，可以說不夠理想,，這對我們做家長的有一定責(zé)任,，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的,，就是要從德,、智、體全面發(fā)展,，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識,，希望師生和家長共同幫助他、教育他,，也希望吾兒要尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)，克服缺點,，學(xué)好知識運用到實踐中,，做一名有用人才。

15,、xx：你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動,。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

16,、你上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，能堅持晚自修,，勞動也積極肯干,。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績稍不理想,，近來稍有進步,，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法,，不要讀死書,，這樣才更大的進步！

17,、謝謝老師這一學(xué)期來對孩子的教育,，無微不至的關(guān)心與幫助,。作為家長我也會好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績越來越棒,。

19,、你是一位誠實守紀(jì)的學(xué)生。雖個性沉靜,、不愛言辭,，但熱愛班級。能接受老師善意的批評,。對人誠實,，不說謊話，與同學(xué)友好相處,。能按時完成作業(yè),，但有時不夠認真。愿保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。學(xué)習(xí)是艱辛的，前途也是美好的,，希望你永遠不放棄追求,。揚起風(fēng)帆，勇往直前,！

20,、梁有豪作為4的宿舍長，你一直把宿舍管理得井井有條,，說明你有能力,，有方法，老師希望你能充分發(fā)掘自己的潛能,，在學(xué)習(xí)上也能邁進一步,。生活中要注意控制自己的懶散心理，做事情要有一種認真的態(tài)度,，否則這種壞習(xí)慣會影響你的前程,，影響你的人生。

21,、葉美君活潑,，大方，聰明,，懂禮貌,。對學(xué)習(xí)有熱情有一種追求上進的心。雖然暫時成績還不是十分理想，但老師相信只要你能明確目標(biāo),，堅定方向，鍥而不舍一定會在以后的學(xué)習(xí)中取得理想成績,，初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年即將到來,，真誠愿你能放下包袱，輕裝上陣,，把精力集中在學(xué)習(xí)上,，向父母交一份滿意的答卷。

22,、倫振驊你是個聰明的男孩,，只是你對待學(xué)習(xí)太過松懈，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,，增強主動性,。控制自己的情緒,，約束自己的言行,，不任性，以全新的面貌和高度熱情投入到初三這最關(guān)鍵一年的學(xué)習(xí)中去,，不要辜負父母對你的殷切期望,。

23、你文靜,、乖巧而又帶點害羞,。學(xué)習(xí)刻苦認真，善于思考,，勇于進取,。經(jīng)歷艱苦的磨礪時，你不失奮斗的勇氣,；享受榮譽的贊美時,，你不沾沾自喜。你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，課下你認真完成作業(yè)，一絲不茍地對待學(xué)習(xí),。今后在學(xué)習(xí)上要大膽表現(xiàn)自己,，多問，多思考，多練習(xí),，我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

24,、杜璐：本學(xué)期總體表現(xiàn)基本上還說得過去,，平時無大的過失，但時常有一些小毛病出現(xiàn),，離老師的要求仍有一段距離,。其實你是一具十分聰明的男孩，主要是因為你沒有明確的目標(biāo)方向,，沒有學(xué)習(xí)的動力,，所以才造成你如今的現(xiàn)狀。初三的新生活即將來臨,，愿你能早做思想準(zhǔn)備,，認清自己的努力方向，拼搏一年,，爭取一個良好的成績,，給辛苦養(yǎng)育自己的父母一個滿意的回報。

25,、梁曉雯尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，待人有禮,，能認真的聽從老師的教導(dǎo),，你表面上很文靜，但你又是一個很好強的女孩子,，學(xué)習(xí)上愿意與他人比高低,，成績穩(wěn)中有進，這是值得高興的事,，然而,，以你的實力，成績應(yīng)該更上一個臺階,，這說明你的努力還不夠,，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該向更高的目標(biāo)邁進，抓好課堂分鐘,，在學(xué)習(xí)多一些主動,，少一些惰性，相信你一定做的會更優(yōu)秀,。

26,、你文靜聰慧,，愛勞動，講禮貌,；有認真學(xué)習(xí)的態(tài)度,，總是那么工整清秀的作業(yè)；做事總是井井有條,，并能積極做好班級工作老師真的高興,！但各科都應(yīng)更努力，課堂上更積極舉手發(fā)言,，課后積極參與討論，望在新的學(xué)期里能更大膽的表現(xiàn)自己,，充分的相信自己,！希望在下學(xué)期中能更上一層你是一個聰明、誠實的男孩,，思想上進,，態(tài)度謙虛，尊敬老師,，待人隨和,，同學(xué)關(guān)系好。熱愛班級,，勞動積極,。學(xué)習(xí)目的明確，作業(yè)及時認真完成,，但還缺少競爭意識和拼搏精神,。智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印,。望堅定信念,，積極進取，爭取更好的成績,！

27,、何嘉成你是一個懂事、熱情,、誠實的孩子,，能虛心接受老師的建議，思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴(yán)格要求自己,，嘉成，要知道“積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,，”。最近這段時間是你表現(xiàn)最好的一個時期，在你身上再也沒有事情發(fā)生,。老師感覺你更加懂事,，成熟了。希望你能經(jīng)受住這次考驗,，重塑一個完美的自我,。

28、黃燦豪你的進步表現(xiàn)是大家有目共睹的,，但是你的學(xué)習(xí)未能持之以恒,，學(xué)習(xí)成績不理想老師也很清楚,，這不是你能力達不到，而是因為你未能把心思投入到學(xué)習(xí)中去,，上課沒注意聽講,，作業(yè)應(yīng)付了事，初中最關(guān)鍵的一年馬上就要到來,，老師希望你能改變懶散現(xiàn)象,，克服各種困難，爭取一個優(yōu)異成績給父母交一份滿意的答卷,。

29,、你是個有上進心,、聽話懂事,、善解人意,、誠實質(zhì)樸、為人熱情大方,，能和同學(xué)友好相處,，令人信任的女孩。娟秀的小字,，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩,。成績比上學(xué)期有較大的進步。美中不足的是老師發(fā)現(xiàn)你在上英語課有時精神不夠集中,，基礎(chǔ)知識還掌握得不夠牢固,。希望你今后能正視自己的不足,，在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,！繼續(xù)努力吧,！我深深地為你祝福,！

30,、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快,，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感強,，遵守學(xué)校紀(jì)律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體,，愛勞動,，有責(zé)任心，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心，能虛心接受他人意見,，學(xué)習(xí)較主動,，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言,！

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇十

1、×××回答得真好,，我們要向他學(xué)習(xí),。

2、他的朗讀很有感情,，我也想試試(我可以比他更好,、我被他的朗讀感動了!)。

3,、我認為××同學(xué)的發(fā)言很……,，值得我學(xué)習(xí)。

4,、同學(xué)說得和我不一樣,，聽了他的話,，我明白自己哪兒錯了。

5,、這么一點小小的`區(qū)別都被你發(fā)現(xiàn)了,，你的聽力真了不得。

6,、×××用自己的話概括,，真棒!

7、他講得有道理,。我再來補充一點,。

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇十一

學(xué)生們知道怎么去對我們教師進行評價評估，從哪些方面寫評語嗎?下面是小編搜集整理的學(xué)生評價教師評估評語,，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在。

欄目!

xx老師上課有時非常幽默,，有時非常嚴(yán)格,，不過還是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!

老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，要求嚴(yán)格,，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘,，平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩,，細心講解,，使學(xué)生有所收獲;半數(shù)認真工整，批改作業(yè)認真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤;最重要的是,，老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息,，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué)?？傊?，老師是一個不可多得的好教師。

老師對待教學(xué)認真負責(zé),，語言生動,，條理清晰，舉例充分恰當(dāng),，對待學(xué)生嚴(yán)格要求,，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈,。

課堂內(nèi)容充實,，簡單明了,，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。

教學(xué)內(nèi)容豐富有效,，教學(xué)過程中尊重學(xué)生,，有時還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎,。

老師教學(xué)認真,，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細,，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲欣喜,，使人對此門課程興趣濃厚,。老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰明確的表達出來,。講課內(nèi)容緊湊豐富,，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。

最開始,，老師授課速度有些快，但是,，后來學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度,。所以,，總體感覺此刻城段老師講得很好。

老師組織習(xí)題課,，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實際,，課上穿插實際問題，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解,，為今后學(xué)習(xí)打下基,。

李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生嚴(yán)格要求,。課堂中,，他循循善誘，強調(diào)獨立思考,，引導(dǎo)學(xué)生進行啟發(fā)是思維,。在這門課中，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛,。

上課時,，李老師能夠從學(xué)生實際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀,。

李老師講課總是給人一種明明白白的感覺,，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多,，關(guān)系繁雜,，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受,，并且從中我們不僅知道“其然”,，也知道“其所以然”。

信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,，師生互動良好,。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終,，同學(xué)們總能保持強烈的興趣及注意力,。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

課堂中,，李老師是一個富有經(jīng)驗,，工作認真負責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外,，李老師對同學(xué)也很關(guān)心,，有什么困難找李老師，總會得到一些有益的指導(dǎo),。

我們李老師授課時生動形象,，極具幽默感，非常能調(diào)動課堂氣氛,，寓教于樂,，激發(fā)學(xué)生無限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一,，李老師上課條理清晰,，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣,，有目的地集中精力聽兩節(jié)課,，學(xué)到知識。

李老師授課時重點突出，合理使用各種教學(xué)形式,，比如在重點講解某一部分時,，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理,，演算比較清晰,，易于讓學(xué)生接受的特點。李老師嚴(yán)于律己,，從不遲到早退,，給學(xué)生起到模范表率作用。

最讓我們喜歡他的原因還有,，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑,，而且常常對學(xué)生進行政治教育，開導(dǎo)學(xué)生,，勸告我們努力學(xué)習(xí),，刻苦奮進，珍惜今天的時光,。

李輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師,，對工作認真負責(zé)，一絲不茍,，對學(xué)生因材施教,，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

李老師采用多媒體輔助教學(xué),，制作的電子,。

教案。

詳略得當(dāng),，重點與難點區(qū)分的非常清楚,，使我們依靠它能及時跟上老師的思維。李老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松,，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高,。

李老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍,。老師和學(xué)生的互動性得到了充分的體現(xiàn),。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理,。

李輝老師擔(dān)任課程教師,，認真負責(zé)，有很強的敬業(yè)精神,，和藹可親,，幽默風(fēng)趣,，課堂氣氛十分活躍，講課有特色,，很受學(xué)生歡迎,。

李輝老師講課以電子。

課件,。

為主,，課間詳細，講授認真,，兼有課堂教學(xué),，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識,，教學(xué)方式獨特,，很有吸引力。

李老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認真,，能及時,，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認真講解，解決問題,。

李老師答疑認真,，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹,，十分有耐心,，深得學(xué)生好評。李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,，工作認真負責(zé),，是一位十分稱職的老師!

老師講課突出重點，內(nèi)容詳細,，條理清晰,，細致入微。對深奧的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂,，并且見解獨到深入,，學(xué)識淵博。極大的提高了我們對物理的學(xué)習(xí)熱情,。

老師授課認真,，細致，能充分利用時間,，形象條理,，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對知識易與理解，老師講課時的激情會感染我們,，課堂氣氛很好,。

老師年輕漂亮，善于調(diào)動同學(xué)們的積極性,，課堂氣氛很活躍,。授課認真仔細，聲音甜美,，和藹可親,。態(tài)度認真負責(zé)，極有耐心,，是我們心中可親的老師,。

老師講課十分認真投入，內(nèi)容綱舉目分,，條理性很強,，而且特別善于舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實際,，學(xué)習(xí)起來十分輕松,，而且印象深刻，收到良好的效果,。老師為人和藹,，課堂能與同學(xué)們互動，營造溫馨的課堂氣氛,。

老師講課重點突出,，授課條理清晰，認真負責(zé),，嚴(yán)謹(jǐn),，耐心，內(nèi)容豐富,，涉及內(nèi)容十分廣泛,。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會實際結(jié)合起來,，授課內(nèi)容通俗易懂,。

老師答疑認真，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,，態(tài)度和藹，十分有耐心,，深得學(xué)生好評,。

老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認真負責(zé)，是一位十分稱職的老師!

此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好,。

老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己,，在生病嚴(yán)重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好,。

老師教學(xué)的另一個特點師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念,，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué),。

經(jīng)常采用教學(xué)互動模式，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱情,，學(xué)習(xí)效果好,。

課后輔導(dǎo)。本課程的課后答疑工作做的也很好,，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時得以解決,，而且答疑時間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

教書育人,。這應(yīng)該是輝老師教學(xué)的又一特色,。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會穿插一些育人內(nèi)容，使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),，面對生活,。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問，耐心開導(dǎo),，使一些同學(xué)迷途知返,。

老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,，重點突出,，層次分明。理論和實際相結(jié)合,，通過例題使知識更條理化,。但授課速度有點快，來不及記錄,。

老師授課有條理,，有重點，對同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇十二

1.你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

2.當(dāng)你第一次走進我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰,、馬虎的壞毛病,，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進步，甚至后退,。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來。

3.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),，你一定認為他們很聰明,，學(xué)得很輕松，其實不然,，真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣,，捉掉身上白""小懶蟲,。"

4.你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

5.踏實細致的你對待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認真,，對問題有自己的觀點,，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時,，要學(xué)會善于進行自我的心理調(diào)節(jié),，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，期待看到你成功的笑容!

6.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對學(xué)習(xí)也毫不怠慢,，是一個上進心強,，聰明而且心地善良的好學(xué)生。尊師守紀(jì),，團結(jié)同學(xué)，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!望你記?。嚎朔陨淼娜觞c，爭取更上新臺階,。希望你能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神,，保持優(yōu)秀成績。

7.你是一個活潑,、開朗,、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象,。在思想覺悟上,，你能積極向團組織靠攏;關(guān)心班級，樂于助人,，這一切都是你的可貴之處,。但在學(xué)習(xí)上，望能你勤奮刻苦,，相信憑你的聰明,、靈氣，加上你的努力,，你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

8.你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐,。課堂上,，你反應(yīng)快，理解力強,，但課下,，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此,，如果你能將熱情投入學(xué)習(xí),，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上,，老師希望你能改掉懶散的習(xí)氣,，作同學(xué)們的好榜樣。

9.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

10.你是一個聰明,、文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。

11.你是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣,。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些,，一定會前途不可限量的,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學(xué),，共同進步。

12.你關(guān)心集體,，毋庸置疑,，敢作敢當(dāng)，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

13.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但對待生活，對待學(xué)習(xí),，對自己都不夠嚴(yán)格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學(xué)什么,，都要腳踏實地去掌握,。

14.我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進步的同學(xué),。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會夢想成真的!

15.學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

16.你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

17.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

18.你是一位聰明而又性格內(nèi)向的學(xué)生，本學(xué)期成績有進步,，但你上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。如果在平時學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實實搞好文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，成績會更上一層樓,。

19.你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中,，我們班都獲得了好成績,，這里有你的一分功勞,，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進步，真令老師高興,，但老師還好希望能在學(xué)習(xí)上也像你的體育成績那樣優(yōu)秀,，希望更嚴(yán)格要求自己，認真學(xué)習(xí),，你的成績會更上一層樓的,。

20.你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué),。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠,，希望你今后能專心聽講,，大膽發(fā)問，不斷提高自己的知識水平,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

21.你本學(xué)期負責(zé)教室里的衛(wèi)生,，雖說是一個新手,，但是工作卻做得井井有條。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍,。平時學(xué)習(xí)比較認真,，作業(yè)按時完成，不過書寫不夠認真,，希望你在書寫方面下點功夫,，爭取全面發(fā)展。

22.你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學(xué)生,，認真的態(tài)度,，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績,，這一切已經(jīng)成為班級所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，希望你能戒驕戒躁，爭取更大的進步,。

23.你進步了,，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極發(fā)言,，基本能夠完成作業(yè),。積極參加體育鍛煉，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細致一點,，不要丟三落四,，養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。

24.你是個乖巧懂事的孩子,，無論是學(xué)習(xí),，還是勞動，你都能做到自覺,、積極,。可你你常說自己笨,，作文怎么寫都寫不好,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，你只是沒有找到寫作文的方法,，只要你能多看、多想做生活的有心人,，就能把作文寫好。老師期待著你的進步,。

25.你真是個讓老師生氣的學(xué)生,，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴,，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈,，當(dāng)你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解,。好孩子,，老師在新年里期待著你的進步哦。

26.你是一個很老實的男孩,，工作一絲不茍,，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風(fēng)景。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上比過去進步明顯,，一切源于你的努力,，希望在今后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

27.你是一個特別優(yōu)秀的男孩,，本學(xué)期負責(zé)班級黑板報工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎,，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍,。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力,。

28.你現(xiàn)在越來越有大將的風(fēng)度：負責(zé)整個班級的衛(wèi)生,，衛(wèi)生流動紅旗一直為我們班級所有，這是你的功勞,。平時學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)良，能夠積極參加班級各項活動,，希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

29.你本學(xué)期是班級通訊員,，周周都有稿件在廣播臺播出,，很好的宣傳了我們班級，期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉,，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己,，爭取更大的進步,。

30.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑,。老師相信，不久以后,，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體,，你將是個受每一個人歡迎的好學(xué)生。

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇十三

1.愛笑,，是你最大的特點,。和同學(xué)一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲,，你的笑真令人感到快樂,。可是在上課的時候,，你還在和同學(xué)一起說說笑笑,，或者自己一個人在偷笑,。這樣就影響了你的學(xué)習(xí)，使你的成績一直好不起來。學(xué)習(xí),，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進步,。

2.你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽,，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞,。平時學(xué)習(xí)認真，喜愛閱讀,，成績優(yōu)良,，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

3.你的進步很大,。剛開學(xué)時，看不出你和別的同學(xué)有什么不同,，日子一天天過去,，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現(xiàn)出來，并且不斷提高,。學(xué)習(xí)上你不斷努力,，勞動中你首當(dāng)其沖，班級活動又不遺余力,，你用行動證明了你是一個踏實的認真的學(xué)生,，一個積極的能干的班長!

4.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，思維很活躍,，語文課上總能聽到你響亮而準(zhǔn)確的回答,。你有小男子漢的氣度,，懂得與同學(xué)之間的相互包容和忍讓,。希望你加強學(xué)習(xí)的自覺性和課堂紀(jì)律性。老師相信,，聰明的小帥哥一定會有更出色的表現(xiàn),。

5.聰明、潑辣,、能干的你是班中的焦點,，你對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考,。喜歡體育鍛煉,，毽球比賽時，你出色的表演讓大家賞心悅目,。你樣樣都想超群,，工作大膽負責(zé)。如果學(xué)習(xí)上能更加勤奮一些就更棒。優(yōu)秀的你要牢記：沒有最好,，只有更好!

6.在這學(xué)期里,，你學(xué)得了很多的知識，和同學(xué)相處也越來越愉快,。更可貴的是,，你勞動積極認真，到學(xué)校上課準(zhǔn)時準(zhǔn)點,。你認真的態(tài)度,，我們大家都看在眼里。這是一件小事,，但是一件小事也可以看到你的態(tài)度,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力最終會得到提高的!

7.你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子,，平時自覺遵紀(jì)守規(guī),，勞動積極，團結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)尚認真,，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量,，應(yīng)牢記：“逆水行舟,，不進則退”的道理，奮勇前進吧!

8.你總是很溫和的和老師同學(xué)交流,，你總是很認真的聽課寫作業(yè),，你的作文尤其清新自然------從開學(xué)到現(xiàn)在，從軍訓(xùn)到實習(xí),，你總是踏實的做好自己的事情,，班級有更多這樣的你，我們的班級就很平靜踏實了,。祝愿踏實溫和的你能寫出很多的文字,，紀(jì)念照亮這美好的青春時光!

9.你每天打掃清潔區(qū)，得到的不僅僅是一點物質(zhì)上的獎勵,，而且還鍛煉了身體,，為同學(xué)做了個勤勞踏實的榜樣。老師交代的任務(wù)你都能盡心盡力的完成,，現(xiàn)在,，連數(shù)學(xué)題目也能夠自己做起來了，真的是很用功,。相信通過你的雙手,，你的未來會更加的美好!

10.本學(xué)期,，老師加大了對你的管教和督促，期末的成績就十分喜人,，這說明你很有學(xué)習(xí)的潛力,，關(guān)鍵是平時都和一些不求上進的人玩，自己就失去了學(xué)習(xí)的動力,，希望你要以此為基礎(chǔ),，好好學(xué)習(xí)，爭取更得的進步,。

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇十四

1,、你是一個聰明，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué),，不愧是班級同學(xué)的榜樣,。拼搏、追求,、奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁,、積極進取,，力爭“百尺竿頭，更進一步”,。

2,、你是一個思想純潔,、不斷要求進步的男孩,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項任務(wù),，學(xué)習(xí)上有鉆研精神,，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸,，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng),，沒能更好地做到全面發(fā)展,，有偏科現(xiàn)象?！扒Ю镏?，始于足下”，只有腳踏實地,、埋頭苦干,，才能結(jié)出豐碩之果!

3、你是一個誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己,，能熱愛集體,，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng),，工作想做好，但又缺乏主動精神,，能力也不夠,。愿你振作起來，“吃一塹,，長一智”,，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!

4、開朗外向的你不失溫柔細致,，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽,，你分外珍視，同學(xué)的困難,，你鼎立相助,，老師的教誨，你虛心接納,。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，你逃避過，你彷徨過,，但終于坦然面對,，奮起直追，成效顯著,，成為班級后來居上的典型,。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步,。

5,、難得的懂事明理,，少有的細心謹(jǐn)慎，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生,。同學(xué)交往,，與人為善，以誠相待,，身擔(dān)要職,，從不懈怠，絕不徇私,，專注課堂,，作業(yè)高質(zhì),，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰,。文科學(xué)習(xí)是你的強勢,，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢,，要樹立自信，調(diào)整心態(tài),，優(yōu)化方法,。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā),。

6、你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強;秀氣,、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸,，品行端正,，寬厚仁道,，不激進,，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你,。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上,，讓師長放心,，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

7,、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中，你屬于做事認真,、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕,，敗不餒，永遠不放棄追求,。

8,、你是一個熱愛讀書，善于鉆研,，愛好廣泛,，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生,，認識你的人都認為你是個“小才女”,。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆,，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取,，全面發(fā)展，你會更加完美!

9,、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩,，不要動不動就掉“小金豆”,。

10、在老師的印象中,，你聰明,，有才智，你學(xué)什么東西都特別快,。你有強烈的進去心,，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快,，愛動腦,，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進入高二以來,，你學(xué)習(xí)特別主動,，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié),，不要好高騖遠,，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒,，堅定,、踏實，提高效率,，準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn),。

11、你是一個熱愛讀書,，善于鉆研,，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生,，認識你的人都認為你是個“奇才”,。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想,，立志考上“劍橋”,、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風(fēng)帆,，實現(xiàn)美好的理想啊!然而,，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠,，對值日工作漠不關(guān)心,，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行,，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”,。相信知錯就改的人會更有發(fā)展,。積極進取，全面發(fā)展,，你會更加完美!

12,、經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生,，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆,，擎著奮斗的指南針,，抵達科學(xué)的彼岸,。

13、你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進,，有明辨是非的能力。作為一名班干部,，能以身作則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，負責(zé)班級宣傳工作,，認真負責(zé),，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

14、你樸實無華,，思想健康,，積極上進,，你身處逆境,，卻永不退縮，你不追求享受,、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓,、勇往直前，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

15,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。這一學(xué)期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了,。加油吧,，你將會是個很有出息的高中生!

16、學(xué)習(xí)認真,、刻苦,，生活節(jié)儉，處世大方,。成績較穩(wěn)定,，保持前列。熱愛勞動,，主動維護好班級環(huán)境,，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀,、開朗些,，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng),、鍛煉自己,。

17、你是一個非常聰明的學(xué)生,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

18,、有段時間,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你,。因為你一直都是一位很勤奮,，很努力的好學(xué)生。不過,，最近你的成績又有了進步,，這可真讓我松了一口氣,。

19、你是個聰明,、性格開朗的學(xué)生,，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生,，你關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿現(xiàn)狀,、細心答題,、有競爭意識的話，那么,，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些,。

20、你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云,，同齡人中難得的質(zhì)疑精神,，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力,，極強的領(lǐng)悟力,，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天,，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄,。

21,、你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

22,、你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動,，只有腳踏實地的去做事情的人,，才能達到光輝的頂點!

23、你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

24,、誠實,，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽,，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚,，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項,，老師知道你也很努力,，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大,。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流,，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想,。

25,、你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,。你守紀(jì)、肯學(xué),、積極進取,，你為人謹(jǐn)慎,，待人誠懇，辦事認真,，表里一致,。你團結(jié)同學(xué)，尊敬老師,，關(guān)心同學(xué),。勤奮、好學(xué),、頑強,，是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止,，能深入鉆研,，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾,，靜心學(xué)習(xí),，相信你的成績會有很大突破的。

26,、你很聰明,，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了,，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了,，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的,。

27,、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。

28,、課堂上,，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂,。

29、聰穎好學(xué),，積極思考,、善于發(fā)問。性格開朗,、熱情大方,。做事負責(zé)、干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn),。

30、你隨和,、幽默,、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強,，思維敏捷,，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足,，意志力不夠,，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露,、與世無爭,，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多,，也有許多毛病,，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣,，是終生受益的偉業(yè),。“男兒不展風(fēng)云志,，空負天生八尺軀”,，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去,，你一定會展鴻鵠之志,。

31、你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加,，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想,，自制力相對弱,，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步,。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場，要某自己打個漂亮的戰(zhàn)!

32,、學(xué)習(xí)刻苦,、認真，成績在班級,、年級都始終位于前茅,。幫助別人熱心、誠懇,，是班級其他同學(xué)的榜樣,。班級工作熱情、負責(zé),，希望能大膽些,，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒,，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

33、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

34、你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中,，投入了班級的各項活動中,，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你,，善于和同學(xué)相處,，受到了同學(xué)的信賴,。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己,，把握住自己的今天和明天。

35,、一直以來你總是孜孜不倦地認真學(xué)習(xí),，積極工作,，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確,、態(tài)度認真,，因此成績也不錯。但工作時要注意方法,，并要持之以恒,，有始有終，以身作則,，這樣就會有更多的同學(xué)信任你,、支持你。加油干吧,，你一定會更加出色,。

36,、你是一個心地善良，是非分明,，有責(zé)任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

37,、你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手,。不過,，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的。

38,、你有一顆純真的心,，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你品行優(yōu)良,，待人誠懇，表里一致,。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,，成績良好，有自強不息,，積極進取的精神,。我想，你有良好的心理素質(zhì),，你的思維理解能力并不在他人之下,，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細節(jié),。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高,。

39,、你活潑樂觀，自信心強,，尊敬老師,，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成,，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己,，不守紀(jì)律,，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解,，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此，問題回答不全面,，希望你揚長避短,，做個人見人愛的好學(xué)生。

40,、勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí),，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇十五

1,、你想得真好，為大家開了一個好頭,！

2,、你真聰明，想得又快又好,。

3,、別緊張，你的想法挺好,，能把想法說清楚么,？

4、你理解對了,，要是聲音再大一些就更好了,。

5,、別著急，再想想,，你會想起來的,。

6、別灰心,，下次還有機會,，咱們再爭取。

7,、你的想法真好,，能不能告訴大家你是怎樣想出來的？

8,、你讀得這么好,，老師真高興，教教同學(xué),，當(dāng)小老師行嗎,？

9、你讀得真好聽,，再讀一遍給大家聽,，好嗎？

10,、沒關(guān)系,，老師相信你會改正。

11,、上次你錯了四道題,，今天只錯了兩道，有進步,，再努力一下,，下次會全對的。

12,、謝謝你們,，給我出了這么多題目，有的問題讓我想想,，再告訴你們行嗎,？

13、學(xué)習(xí)的核心是思考,，同學(xué)們都學(xué)會了思考,，老師真是太高興了。

14,、這個故事同學(xué)們想不想表演一下,？

15,、這位同學(xué)說得非常好，請坐,。

16,、同學(xué)們真聰明，學(xué)得這么快,！

17,、同學(xué)請座，大家還有不同意見么,？

18,、剛才同學(xué)們討論得非常認真，大家學(xué)會了交流,，老師真高興,。

19、同學(xué)真了不起,，能提出這樣有創(chuàng)意的問題！

20,、這位同學(xué)真了不起,，這是一個重大發(fā)展。

21,、這個問題比較難回答,，這位同學(xué)請坐，誰來幫幫他,？

22,、同學(xué)真聰明，答到點子上了,？

23,、我們班同學(xué)們的知識就是豐富。

24,、這位同學(xué)就是勇敢,，將來一定有出息！

25,、找到答案的同學(xué)請匯報,，看誰最勇敢。

26,、老師還有一個問題,，大家?guī)蛶屠蠋熀脝幔?/p>

27、剛才的兩個同學(xué)很勇敢,，誰還敢挑戰(zhàn)他們,？

28,、同學(xué)們幫老師解決了這個難題，老師謝謝你們,。

29,、同學(xué)讀音準(zhǔn)確，聲音洪亮,。同學(xué)們掌聲鼓勵,。

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇十六

1：

你對待班級工作認真負責(zé)，作為課代表積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強,，人際關(guān)系很好，待人真誠,，熱心幫助人,，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時間好好學(xué)習(xí),，你一定能取得驕人的成績,。

2

你平時能夠嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)認真刻苦,，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽感,，能力突出，作為班干部平時能夠以身作則,，工作十分認真,，時刻以班級利益為重，老師也相信你會百尺竿頭,，更進一步,！

3

你平時表現(xiàn)良好，樂觀開朗,，團結(jié)同學(xué),，有較強的集體榮譽感，善于幫助他人,，自覺性高,，時間觀念強，希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。

5

平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學(xué),，熱愛班集體,，體諒老師，遵守紀(jì)律，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生,，你有生活的情趣,，自尊心較強，在學(xué)習(xí)方面,，你十分積極主動,，希望繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。

6

你平時學(xué)習(xí)比較積極,，團結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律,，上課很用心,，能參與到互動的問題中去，老師相信你一定能實現(xiàn)自己的理想,。

6

你平時能自覺遵守班級紀(jì)律,，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，能嚴(yán)格要求自己,，態(tài)度認真，自我約束能力強,，希望你繼續(xù)努力,，也相信你能取得好的成績。

7

你在平時學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己,，上課能認真聽講，課后作業(yè)非常認真,，能夠與同學(xué)很好相處,，集體榮譽感很強，老師希望你繼續(xù)努力能取得好的成績,。

8

你在學(xué)習(xí)上十分用功,，學(xué)習(xí)很積極，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師,，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感很強,，對待父母很有孝心,，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子,。希望繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

9

你在學(xué)習(xí)上認真刻苦,，品質(zhì)好,，尊敬師長,，和同學(xué)相處融洽，有較強的集體榮譽感,，在學(xué)習(xí)上信心足,，希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。

10

你十分聰明,，學(xué)習(xí)能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感,，平時尊敬師長,，熱愛班集體，希望你繼續(xù)努力,，老師對你的期望很高,，也相信你能取得好的成績。

11

你學(xué)習(xí)很努力,，作業(yè)能夠及時完成,，同學(xué)之間相處很融洽，希望以后在學(xué)習(xí)中多與老師溝通,。希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。

12

你活潑陽光,，平時尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感非常強,，意志力堅定,，作業(yè)很認真，老師希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。

13

你在學(xué)習(xí)上非常積極，成績優(yōu)異,，尊敬老師,，團結(jié)周圍同學(xué)，平時能吃苦耐勞,，有遠大的理想,，作為課代表工作認真負責(zé)，能在學(xué)習(xí)上去感染周圍同學(xué),，老師希望你繼續(xù)努力,，相信你能取得更好的成績。

14

你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，尊敬老師,，團結(jié)周圍同學(xué)，樂于幫助別人,，在學(xué)習(xí)上能持之以恒,，以致于你的成績逐步提升。希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。

15

你在校自覺遵守紀(jì)律，能與周圍的同學(xué)相處融洽,，尊敬師長,，集體榮譽感強，平時在學(xué)習(xí)上有些意志力較強,，對自己的目標(biāo)總能堅持到底,。老師希望你在繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。

16

你表現(xiàn)良好,，平時自覺遵守紀(jì)律，有很強的集體榮譽感,，平時認真完成作業(yè),，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),。希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

18

你是一個默默無聞的人,，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學(xué)來進步很大，尊敬老師,，團結(jié)周圍同學(xué)，和同學(xué)相處融洽,，樂于幫助別人,，學(xué)習(xí)上認真刻苦，品質(zhì)好,，有較強的集體榮譽感,，在學(xué)習(xí)上信心足，進步顯著,，希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

19

你在平時學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，總是默默無聞,，上可能認真聽講,，課后作業(yè)也非常認真，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽感很強,，但是注意在合理利用時間,，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績,。

20

你在學(xué)習(xí)上主動性強,，注意細節(jié)，作業(yè)字跡工整,，能更好地在各方面完善自己,，你的進步大家有目共睹。老師希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。

21

你在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極,，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師，團結(jié)同學(xué),，集體榮譽感很強,，平時不懂就問，學(xué)習(xí)積極,，成績上升顯著,，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子,。希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

22

你十分聰明,，學(xué)習(xí)能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長,，熱愛班集體,，進步很大，希望繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得好的成績,。

23

你在學(xué)習(xí)上主動性強,，注重細節(jié)，作業(yè)字跡工整等,，在各方面能不斷完善自己,，老師希望你在繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。

24

你平時學(xué)習(xí)比較積極,，能按時完成作業(yè)，團結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律,，上課用心，能參與到互動的問題中去,，希望能多一些獨立思考,，這樣你的進步會更大，老師相信你一定能實現(xiàn)自己的理想,。

25

你團結(jié)同學(xué),，熱愛班集體，遵守紀(jì)律,，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生,，你有生活的情趣，很自信,，自尊心較強,，在學(xué)習(xí)方面十分積極主動，進步也很顯著,。希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

26

你是一個默默無聞的人,，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，進步很大，尊敬老師,，團結(jié)周圍同學(xué),，樂于幫助別人，能持之以恒,，平時自我控制能力強,，希望你改正繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。

27

你頭腦聰明，在學(xué)習(xí)上十分用功,，學(xué)習(xí)很積極,，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師，團結(jié)同學(xué),，集體榮譽感很強,，平時不懂就問，學(xué)習(xí)積極,，成績上升顯著,，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子,。希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

28

你十分聰明,，學(xué)習(xí)能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長,，熱愛班集體,，工作認真負責(zé)，注重細節(jié),，老師對你的期望很高,，也相信你能取得好的成績。

29

你是一個很文靜的女孩,，總是默默無聞,，上課能認真聽講，平時認真完成作業(yè),，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處,，集體榮譽感很強,，平時能夠嚴(yán)格要求自己，能合理利用時間,，老師希望你繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得更好的成績。

30

你頭腦十分聰明,，學(xué)習(xí)能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長,，熱愛班集體,，工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)成績進步明顯,，希望繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得好的成績,！

32

平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學(xué),，熱愛班集體,，遵守紀(jì)律，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)方面,，你十分積極主動，進步很顯著,。希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

33

你能自覺遵守紀(jì)律,，能與周圍的同學(xué)相處融洽,，尊敬師長，集體榮譽感強,，平時在學(xué)習(xí)上意志力強,，自我控制能力強，對自己的目標(biāo)總能堅持到底,，希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

34

你學(xué)習(xí)上主動性強,，注重細節(jié),，習(xí)慣好，作業(yè)字跡工整,，能更好地在各方面完善自己,，老師希望繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。

35

你是一個默默無聞的人,，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，進步很大,，尊敬老師,，團結(jié)周圍同學(xué)，樂于幫助別人,，作業(yè)很認真,，學(xué)習(xí)積極主動，進步很顯著,，希望繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

36

你在平時學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己,，總是默默無聞,，上可能認真聽講,，課后作業(yè)也非常認真，字跡工整,，平時認真完成作業(yè)，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽感很強,，老師希望你繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得更好的成績。

37

你平時能夠嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)認真刻苦,，團結(jié)同學(xué)，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽感,，能力突出,，時刻以班級利益為重，老師相信你一定能取得驕人的成績,。

38

你學(xué)習(xí)很積極,，尊敬師長，關(guān)心體諒老師,，團結(jié)同學(xué),，集體榮譽感很強，平時不懂就問,，成績上升顯著,，希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。

39

你在學(xué)習(xí)上主動性強,，注重細節(jié)，作業(yè)字跡工整,，作業(yè)能獨立完成,，各方面能不斷完善自己，老師希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。

40

你在學(xué)習(xí)上非常積極，成績優(yōu)異,，尊敬老師,，團結(jié)周圍同學(xué)，平時能吃苦耐勞,，有遠大的理想,，作為課代表工作認真負責(zé),，能在學(xué)習(xí)上去感染周圍同學(xué)，平時時間利用效率很高,，老師對你的期望很高,，希望繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。

41

平時你總是默默無聞,，但是你團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體,，遵守紀(jì)律,，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生，你很自信心,，自尊心較強,，學(xué)習(xí)方面十分積極主動，進步也很顯著,，希望繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

42

你性格內(nèi)向,，但表現(xiàn)良好,，從不違反紀(jì)律，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，有很強的集體榮譽感，學(xué)習(xí)很踏實,，成績也進步很大,，學(xué)習(xí)有激情，作業(yè)很工整,，希望繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

43

你尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，在學(xué)習(xí)上主動性強，注重細節(jié),，作業(yè)字跡工整,，能更好地在各方面完善自己,，老師希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。

1、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)刻苦努力,，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。一年來，堅持出滿勤,，注重德,、智、體全面發(fā)展,，具有較好的綜合素質(zhì),。

2、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì),，有較強的集體觀念,，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù),。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，能吃苦,，成績優(yōu)異，有理想,，上進心強,，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

3,、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度認真,，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實,，時間觀念強,，能認真地按時、按量,、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，成績優(yōu)異。能吃苦,，幫助同學(xué),，尊敬師長。有理想抱負,，各科發(fā)展全面,，具有較好的綜合素質(zhì)。

4,、該生認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負，基礎(chǔ)扎實,，心理素質(zhì)過硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

5,、該生遵紀(jì)守法,，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強,，勞動積極肯干,。是一位誠實守信，思想上進,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，熱心助人,，積極參加班集體活動,，有體育特長，學(xué)習(xí)認真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生,。

6,、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì),，積極參加社會實踐和文體活動,。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問,，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，勞動積極。是德,、智,、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

7,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)。集體觀念強,，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學(xué)習(xí)目的明確,，刻苦認真,，成績穩(wěn)定，是一個有理想,、有抱負,，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

8、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),，尊敬師長,，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解,，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅,，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。

9,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強的集體榮譽感,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個基礎(chǔ)扎實,，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

10,、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),。熱愛集體,，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干,。學(xué)習(xí)刻苦認真,，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實,，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動,，勞動積極,。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

11,、你是個做事小心翼翼,，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動,。你也是幸運的,，周邊有很多人都在關(guān)愛著你，所以,，對他們,，尤其是父母,，記得不要太莽撞，不要太任性,，要學(xué)著體諒,，學(xué)著換位思考，學(xué)著懂事,。另外,，今后要多運動、多鍛煉,，有健康才能成就美好未來,！

12、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子,，是老師的得力幫手,。你干練沉穩(wěn)，堅強隱忍,，能從大局出發(fā)考慮問題,，在很多時候能獨當(dāng)一面。你獨立能力強,，能夠吃苦,，但在進入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘,，找對方法,，好好加油，世上沒有絕望的處境,，只有對處境絕望的人，請樂觀一點,，踏實地走好接下來的每一步,！

13、可愛,、熱情,、謹(jǐn)小慎微，這都是你的代名詞,。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻,。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的,，因此,，希望你能珍惜時間，提高效率,，在學(xué)習(xí)上狠狠加油,！

14,、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子,。老師總是很喜歡看到你的笑容,，靦腆乖巧，純樸善良,。希望以后能夠多參與一些班級事務(wù)和學(xué)?；顒樱竽懕磉_自己想法,，這也是提高自我能力的重要途徑,。

15、你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩,。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道,，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步吧,，享受成長帶來的所有痛苦和快樂！

16,、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹(jǐn)慎認真,，穩(wěn)重內(nèi)斂,，學(xué)習(xí)上也很自覺，真是難能可貴,！但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學(xué)的交流并不多呢,？真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲,。

18,、你是一個平日里安靜的女生，為人隨和,，內(nèi)心細膩,。課下看到你和密友聊天說笑，才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望,，請不需要太多靦腆,，開朗地擴大與老師,、同學(xué)們的交流面吧！學(xué)習(xí)上,，請注意細致與踏實,，一分耕耘一分收獲啊,！

19,、你是個能獨立、有主見的女孩,，有自己的想法,，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張,，有想法不代表恣意妄為,。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的,。晟君,，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活,。

20,、你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法,。你潛質(zhì)深厚,，會是個很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問題之后,，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變,。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活,，安排正常的作息是相當(dāng)重要的,，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼,！

21,、你是一個美麗善良,、乖巧隨和的女孩,，學(xué)習(xí)上，你一向勤勉上進,，生活里,，你說話總是細言細語，不溫不火,。其實裘爍,，你完全可以再大膽一些,，有自己想法時可以和同學(xué)老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧,！

22,、不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子,，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字,。這確是一個高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認真,，顧全大局,，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài),，繼續(xù)前進,！也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對班集體建設(shè)的好建議,！

23,、在我看來，你一直是個處事冷靜,、超然自逸的男孩子,，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因,。很多時候,，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎分明,，難能可貴,。但是希望你知道，坦直不代表偏激,，凡事需三思而后行,，深思而慎獨。并且,，必要的成功也是需要的,。從自己的內(nèi)心開始奮斗，你能取得更大成就,。

24,、雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責(zé)任感強,，渴望參與班級工作的孩子,。學(xué)習(xí)上，有時稍欠自覺,，略顯粗心,，在新的學(xué)期,，要多多努力，發(fā)揚優(yōu)點,，逐步改掉缺點,，爭取更大的進步！

25,、看起來,，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢,？想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成,？回家有沒有真的再認真復(fù)習(xí)今日所學(xué),？有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘？這其實也是習(xí)慣的養(yǎng)成過程,，當(dāng)一個小小的想法變成行為時,，便成了習(xí)慣；從而形成性格,，而性格就決定你一生的成敗,。希望你能及時糾正壞習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài),，迎頭趕上,，在適當(dāng)時刻也大膽表現(xiàn)你自己。

26,、你是個亦靜亦動,，很有主見的女孩。你的勤勉努力,、篤志進取,、善于置疑讓你在學(xué)習(xí)上能夠不斷收獲新的進步。是的,，黑夜如果不黑暗,，美夢又何必向往？破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞,！望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒,，并能積極參與到班級事務(wù)的管理中來。

27,、你堅強勇敢,、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞,。學(xué)習(xí)上始終保持著上進好學(xué)的決心和韌性,，生活中始終能做到豁達開朗,，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩,！以入世的態(tài)度做事,，以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話,，希望你保持好心態(tài),，迎接新的學(xué)習(xí)生活。

28,、你是同學(xué)擁護,、老師信任的班委，乖巧懂事,、伶俐開朗,、自信大方、樂觀合群,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力,，總是及時協(xié)助老師完成班務(wù)工作,，是老師的得力幫手。你心性坦蕩,，個性鮮明,，能大膽說出自己的想法，難能可貴,。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆,！潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來,！

29,、其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中,，做自己喜歡做的事情,。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體是對成本的節(jié)約,。請務(wù)必抓緊每寸光陰,，努力學(xué)習(xí)！

30,、你聰穎活潑,，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思,，具備一定能力,，潛質(zhì)無限。但是在有些時候,，在面臨一些問題的時候,，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實,，征服畏懼,、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事,，直到你獲得成功的經(jīng)驗,。繼續(xù)努力！

31,、“靜能生慧,。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩,，雖然平日里較少言語,，但寬厚仁道，不激進,，少與人爭鋒,。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。請繼續(xù)努力,，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學(xué)和老師多交流,！

32,、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人,，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人,。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會,，求得上進,。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,，若能集中精力持之以恒,，堅定目標(biāo)致力于學(xué)習(xí)，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智,！

33,、其實,任何事都是有重量的,那么,，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面,，我很高興地看到你做的很好,，你學(xué)習(xí)自覺，成績便是努力的證明,。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責(zé)任意識、大局意識和管理能力,，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn),！

34、老師同學(xué)們都在說你是個很有責(zé)任心和上進心的孩子,，在班級需要的時候,，你承擔(dān)了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開,，就為了班級能有個整潔的環(huán)境,。老師很感謝你！而更可貴的是,，你懂得安排自己的時間,，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升,，加油,，羽騰！

35,、你聰穎,，沉穩(wěn)，內(nèi)秀,，靜雅,，還有良好的朗讀天賦。一個學(xué)期以來,，我知道你時常憂心于學(xué)習(xí)成績的難于提高,。其實，除了勤奮努力,，善于鉆研,，掌握方法，還需要時間,。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠,，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去,，真心體會現(xiàn)在,，常心看待將來，你會成功的！

36,、你很有能力,，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力,。君子厚積而薄發(fā),，希望你能振作精神，跟上進度,，迎頭趕上,，期待你獲得更大的進步！

37,、記得和你說過,，你是個太聰明的孩子，你反應(yīng)敏捷,，活潑靈動,。但是做學(xué)問是需要靜下心來老老實實去鉆研的，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話,。要知道,，學(xué)如逆水行舟，不進則退,；心似平原野馬,，易放難收！望你下學(xué)期重新抖擻精神早日進入狀態(tài),，不辜負關(guān)愛你的人對你的殷殷期盼,。

38、你是班級的數(shù)學(xué)科代表,，老師很高興選擇你擔(dān)任這個職務(wù),，不僅能促進自己的進步，而且也展現(xiàn)了你負責(zé)工作的一面,。但是學(xué)習(xí)是要和工作一樣,，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否及時而有效,，包括功課的完成是否嚴(yán)謹(jǐn)而認真,。下學(xué)期，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你,！

39,、你知道嗎？在世界上那些最容易的事情中,，拖延時間是最不費力的,。而學(xué)習(xí)卻是艱辛的勞動過程,。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間,，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上,，卻總無法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到,，也有了些許進步,，那么請千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力,！

40,、你是個可愛安靜的女孩，學(xué)習(xí)上自覺,、認真,，是一個令老師和家長寬慰的孩子,。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影,，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量,！

41,、你乖巧大方，組織能力一流,，但在學(xué)習(xí)上總顯得有些力不從心,。快馬加鞭迎頭趕上固然是必需,，但也別太心急,，要知道，欲速則不達,，只要踏實努力,，不懂就問，采用適合自己的學(xué)習(xí)方法,，就會看到進步,。也許剛開始的時候進步很小，小到你看不見,，但是不要灰心,，萬事開頭難！將事前的憂慮,，換為事前的思考和計劃,，徹底放松，加強鍛煉,，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn),！你能做到的,，蔡煒，加油,！

42,、你的才華總不顯山露水，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾,，你堅毅隱忍,，鮮有張揚。是的,，忍耐和努力都是種能力,。學(xué)習(xí)成績也許是你覺得不滿意的地方，高中的學(xué)習(xí)除了勤勉扎實外,，也需要適合自己的學(xué)習(xí)方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標(biāo),，天助自助者，望你振作精神,，朝著生活狀態(tài)的深度掘進,。

43、你是一個真誠待人,、溫柔可愛的女生,。也許是因為你有些不緊不慢的性格，所以在學(xué)習(xí)上有時候行動力不夠堅決,，造成了學(xué)習(xí)成績的不穩(wěn)定,。請多利用假期時間好好補缺補漏，向上的姿態(tài)才是最重要的,！

44,、你曾經(jīng)和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比,。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上,那就說明你還沒有把目標(biāo)看的足夠清楚,。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得,；也不要在事前悠然自得,，而在臨事時無法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心,，柏宇,，“要想人前顯貴，必定人后受罪”,，成功要靠實踐去爭取,，而不是光靠幾句好聽的決心話！

45,、你給我的第一印象是有些沉默,，其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧,？你看，你布置的新年教室多么出彩,！請繼續(xù)秀出真實而精彩的你,！這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)有點力不從心，請保持謹(jǐn)慎和細心,，保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，及時彌補所缺漏的環(huán)節(jié)，大步向前進,！

46,、我一直難忘在運動會上你擔(dān)任前導(dǎo)牌的樣子，為班級添光增彩了不少,！你有著繪畫的特長,，是個善良、真誠的女孩,，有著細膩豐富的內(nèi)心,，也許只需一點鼓勵，你便會勇敢走下去,，希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲,！

47,、我很高興看到你是個有上進心,，有責(zé)任感，能夠讓家人,、師長寬慰的孩子,。有努力就有回報，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎,？進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的,，不要太過急躁，要知道,，若你不給自己設(shè)限,，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。新學(xué)期要重整旗鼓,，再接再勵,！

你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

你是一個文靜的男孩，積極參加體育訓(xùn)練,，上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子。

在老師面前,，你是一個天真,、可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，只要努力，相信你能行,。

老師非常喜歡你,，你知道嗎？有幾次,，老師看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心,，認真做每一次的作業(yè),，相信你的學(xué)習(xí)成績會有更很大的提高。

你在班級中默默無聞,，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言,，課后花花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊,。

從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子,； 同時，老師也知道你是個有上進心的'好學(xué)生。但你的學(xué)習(xí)態(tài)度卻著實令老師著急,，只要告別懶惰,，相信你不會比別人差。有志者事竟成,，你會取得好成績,。

你是善良懂事、開朗樂觀的男孩子,，更讓我高興的是你在上課的時候總是認真地思考老師所提出的問題,，想起這，老師頓時感到欣慰多了,。寒假到了,，老師希望你好好練習(xí)寫字，因為你的字不太好看呀,！

你是一個懂事,、聰明能干的孩子。平時學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動,，善于和同學(xué)交朋友,，真討人熹歡，但自控能力差,，希你今后揚長避短,，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

誠實,、熱情,，尊敬師長,，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點,。同時，你是一個很老實的學(xué)生,，其他方面表現(xiàn)很好,，就是學(xué)習(xí)要再加把勁，希望你再接再厲,！

你天真活潑,、聰明伶俐，是一位講文明,，有禮貌的學(xué)生,，工作認真負責(zé)，是稱職的好班長,，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動,，在學(xué)校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接-班人。

你誠實,、熱情,，尊敬師長，關(guān)心集體,。聰明的你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能夠認真按時的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你,！今后努力點些,，相信你的潛力還很大。

你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想,。希望你明確學(xué)習(xí)目的,，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子,。

課上,，你能積極舉手回答問題。本學(xué)期,，無論是在學(xué)習(xí),，還是在紀(jì)律上，都有很大進步可當(dāng)我看到你上課又走神時,，又多了一聲嘆息,。今后還要多看課外書籍，特別是要多讀一些優(yōu)秀的作文,，提高自己的作文水平,。

你待人友善，熱心助人,，你美好的品質(zhì)已深深地刻在我的心里,。在學(xué)習(xí)上，你也能做到不甘落后,，奮發(fā)向上,，是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。如能課堂上大膽舉手發(fā)言展示自己的才華，你會更加出色,。

你能尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)馬虎,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子.

老師贊賞你膽大、樂觀,，又很關(guān)心集體,；能歌善舞,，可謂多才多藝,。但在學(xué)習(xí)上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學(xué)請教,，同時課后也要抓緊些，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高,，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責(zé)任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，在同學(xué)中有很高的威信,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，學(xué)習(xí)認真主動，積極思考,，大膽發(fā)言,，課堂練習(xí)獨立迅速完成，思維開闊,，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，希望你不斷努力并改正身上的缺點,，相信你一定會成才的！

望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代,！

作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了,。你做事果斷潑辣,；學(xué)習(xí)認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長,，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務(wù)的心,，希望以后的你能時時刻刻嚴(yán)格要求自己,，以身作則，這樣就更容易開展工作,，鍛煉自己的能力,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了,。相處這么久,，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉,、不拘言笑,。往日那聰明、活潑可愛,、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢,？小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉,、舒眉頭,，努力地學(xué)、盡情地笑,！

你是聰明活潑的孩子,。不管是朗讀，還是回答問題,，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事，這樣的你,，老師和同學(xué)都喜歡,。可是有些時候,，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律,，上課思想開小差,，你知道老師和同學(xué)多著急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看,。 你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,。課后，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你,?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語,，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會,。我想,，在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。

無論于何時何地,，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”,，你是一個有禮貌的孩子,。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣積極、主動,、認真,。如果這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪,。

你平日里的調(diào)皮,，學(xué)習(xí)時的專注，勞動中的認真是多么讓人欣賞,，而你學(xué)習(xí)的飛進更是令人注目,，為你鼓掌,，加油吧,，祝你：百尺竿頭,，更進一步蘇其典陳洪晨小朋友：

全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草,，不惹人注意,，也不刻意追求，這是多么寶貴的美??！有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花,，在集體的花園里昂首怒放,。

:鼓勵,小學(xué)生,老師,小朋友,孩子,學(xué)生,小學(xué)生鼓勵性摘要內(nèi)容:陳洪德小朋友： 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了,。相處這么久,，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉,、不拘言笑,。往日那聰明、活潑可愛,、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢,？小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉,、舒眉頭,，努力地學(xué)、盡情地笑,！

課堂上,，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾,。你熱愛勞動,，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來,，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗。但是,，你的學(xué)習(xí)有待提高,，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力,，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”,！

陳彬彬(a)小朋友：

小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”,！成績優(yōu)異,，工作出色，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進一步升華,。

陳曉曉小朋友：

好助手而感到自豪。

蘇國威小朋友：

你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上，你也沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。

吳露露小朋友：

你總是輕輕地回答,，輕輕地問候,，悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地思索,，默默地觀察,！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問,；哪一天你也跑在班級的最前面,！到時候,，同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

陳蕾蕾小朋友：

老師欣賞你勤奮,、謙虛,，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣,。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話,。假如你改掉了這個缺點,，你就是好樣的！新學(xué)期回來,老師希望你能扎扎實實地學(xué)習(xí),，取得更優(yōu)異的成績,。 陳芳芳朋友：

首先，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步最大的同學(xué),。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績,，除了聰明外，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白,，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

素質(zhì),小學(xué)生,老師,小朋友,欣賞,學(xué)生評語,小學(xué)生素質(zhì)評語摘要內(nèi)容:陳星星小朋友： 課堂上,，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾,。你熱愛勞動,，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來,，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗。但是,，你的學(xué)習(xí)有待提高,，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力,，就能成功,！

小學(xué)三年級作文批改評語

“好筆力。好見地,。讀史有眼,。立論有識,。小子可造。其竭力用功,，勉成大器,。”

“課外活動給了你快樂,，也給了老師快樂,，真有趣呀！愿你在今后的學(xué)習(xí)生活中,，科學(xué)的安排時間,，做到學(xué)習(xí)玩耍兩不誤，你的學(xué)習(xí)成績會提高的,。到那時,，你會獲得的快樂?！? “慷慨而談,。旁若無人。氣勢雄偉,。筆鋒銳利,。正有王郎拔劍斫地之概?！?/p>

“人生的道路是漫長的,，誰也避免不了受到挫折。媽媽的去世,，令你悲痛,，老師理解你的心情。但你要面對事實,，堅強地面對生活,，走完自己的人生之路。另外,，你不要因失去母愛而孤獨,，振作起來吧，因為你身邊有許多關(guān)心你的同學(xué),，有愛護你的老師,，你一定會得到集體的溫暖，順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),！”

“老師怕改作文”不但是因為作文要花去我們很多的時間,，更因為每次改作文時，會為了學(xué)生的作文評語傷透了腦筋，我也常有“江郎才盡”的感覺,，特從網(wǎng)上收索了一些精彩的作文評語,，讓我們一起分享吧！

小姑娘,，別忘了“學(xué)海無涯樂作舟,，書山有路趣為徑”！人生的路還長著呢,！

作文開頭：

1,、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,，十分藝術(shù)化,。

2、開頭簡明扼要

3,、文章開頭新穎,，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。

4、文章開頭引人入勝,，吸引讀者,。…點面結(jié)合,，使文章生動,，具體，詳略得當(dāng),。

5,、文章語言生動豐富，可讀性強,。

6,、開頭出手不凡，吸引讀者

7,、開頭打動人心,，具有真情實感。

8,、文章開頭交待得十分清楚,，起到總領(lǐng)全文的作用。

9,、文章選材新穎,，激起讀者讀下去的欲

作文過程：

1、以飽滿的激情，描寫了……

2,、重點突出,，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體,。

3,、比喻貼切，用詞生動,。

4,、文章語言通俗易懂，貼近生活實際,，讀來令人倍感親切,。

5、…以輕松愉快的語氣,，向我們娓娓道來,，令人回味無窮。

6,、敘述自然生動,、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫,，中心突出,。

7、對于景色的描寫,，語言簡練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合,。

8,、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì),。

9,、文章邊敘事邊抒情。

10,、充分運用動靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻、擬人等手法

11,、小作者觀察仔細,，敘述時井然有序

12、一些精妙詞語的使用,，無形中為文章增添了不少情趣,。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

14,、文章想象合情合理,，

15、通過生動,、形象的語言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢境一般,。

16、文章線索明朗,，主題突出,，緊緊圍繞…進行。

17,、細節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底。

18,、對人物的語言,、神態(tài)、動作等,，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色,。

19,、描寫細膩，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

20、,，語言準(zhǔn)確,，鮮明、生動,，內(nèi)容極其豐富具體，

21,、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

22,、文章來源于生活,，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實有趣，寫得入情入理

23,、文章將…寫得細致入微

24、語言活潑明快,，富有情趣。

25,、大量采用生活中的口語,，使文章更顯自然親切,。

作文結(jié)尾：

1、結(jié)尾恰到好處地點明中心,，語言樸實而含義深刻,，耐人尋味。

2,、以感受開關(guān),，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫,，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強,。

3,、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切,，感人至深,。

4、文章含蓄的結(jié)尾,，既點題,，又耐人尋味,。

5、結(jié)尾處集中表達情感,，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文,。首尾連貫，一氣呵成,。

6,、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處

7,、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅,，其味無窮,。

8、文章最后揭示中心之句,，實屬點晴之筆,，概括之語，短促而有力,。

9,、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡,，意猶未了,。

10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,，充滿想象與韻律之美,，令人愿讀、愛讀,，不忍釋手,。

11、雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,，較好地突（）現(xiàn)了文章主題,。

12、故事雖平凡,，感情卻真摯,、充沛、感人,。

13,、文章結(jié)尾不落俗套,，給人以欲還休的感覺。

14,、結(jié)尾以…點明中盡,，含蓄雋永，意味深長,。

總評：

1,、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點突出,。

2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫,。

3、…切合實際,，蘊含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮，情緒激昂,。

4,、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰,，語句流暢。

5,、事例敘述生動,、具體、趣味性強,，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感,，令人感動。

6,、文章前后連貫,，形成完整的形象。

7,、文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。

8,、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨特合理,。

9、文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作,。

10,、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然,。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切。

11,、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作,。

12,、詳略得當(dāng)，虛實相生,，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富、更生動,。

13,、全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗淘,，值得借見。

14,、全文語言生動準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園,，令人眉開眼笑。

15,、全文通俗易懂,，趣味性強,。

16、全文眉目清晰,，生動緊湊,，趣味性強。

17,、注意觀察具體事物,，并展開合適的想象，這是本文的成功之處,。

18,、文章融情于景，邊繪景邊抒情,，善于運用打比方的手法,，使文章生動具體

19、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達,。

20,、本文取材真實生活，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過渡自然,，情趣盎然,，可讀性強。

21,、全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作

22,、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動,，情感豐富而真實,，讀來津津有味。

23,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃。

24,、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

25、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融,。

26、全文節(jié)奏明快,，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮,。

27,、全文敘事集中，不枝不蔓,，語言樸實流暢,，感情真摯感人。

28,、通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。

29,、作者構(gòu)思巧，善于選點展開,，行文跌宕起伏,，耐人尋味。

30,、全文可圈可點的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣

1

你對待班級工作認真負責(zé)，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強,，人際關(guān)系很好，待人真誠，熱心幫助人,，平常有些調(diào)皮,，但在學(xué)習(xí)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有些貪玩,，在交友上要謹(jǐn)慎，要交一些積極向上的朋友,，老師十分欣賞你的善良和聰明,，希望在以后能夠利用好時間好好學(xué)習(xí)，在下學(xué)期能取得更大的進步,，老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！

2

你平時能夠嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)認真刻苦,，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽感，能力突出,，作為副班長平時能夠以身作則,，工作十分認真，時刻以班級利益為重,，但是在學(xué)習(xí)上沒有恒心,，不能更好地利用時間，偶爾也犯一些小錯誤,，希望在下學(xué)期能取得更大的進步,，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師相信你一定能做到,，老師也相信你會百尺竿頭,，更進一步！ 老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！

3

你性格活潑外向，有較好的心態(tài),，開學(xué)來成績不穩(wěn)定,，各科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重，特別對數(shù)學(xué)有厭惡情緒,。平時對自己要求不嚴(yán)格,，在前半期有幾次違反班級紀(jì)律，但是經(jīng)教育后,，改變了很多,，唯一還有成績沒有上來，老師希望你在下學(xué)期能再接再厲,，奪回屬于自己的天地,。老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！

4

你平時表現(xiàn)良好,，樂觀開朗，團結(jié)同學(xué),，有較強的集體榮譽感,，善于幫助他人。但是平時自覺性不高,，時間觀念不強,，所以有時遲到，學(xué)習(xí)自信心不足,，所以成績始終不能夠提上來,。 希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！

5

平時你總是默默無聞,，但是你團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體,，體諒老師,，遵守紀(jì)律，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生,，你有生活的情趣,，但是你自信心不足，自尊心較強,，所以很多活動你都在徘徊中觀望,。在學(xué)習(xí)方面,，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當(dāng),，進步不很顯著,。所以要注意改進方法，放開膽小,，參與到活動中去,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！

1.你性格沉靜，常常不拘小節(jié),，待人接物卻穩(wěn)重大方,。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠,，骨子里一種倔強和堅忍,。你上進心強，刻苦鉆研,，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率,，以期取得更大的成功,！

2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加,，青年的生長是身體與智慧的拔節(jié),！在過去的半年里，你成長為有理想有遠見的青年,，去除了浮躁和頑皮,，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩,！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重,，這樣才會走得更遠未來才會更美好,！

3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂,，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨,，你也會迷惘和失望,。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信,，向著自己的目標(biāo)勇往直前,！勝利屬于自強不息者！

4.你思維敏捷,，接受能力較強,，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學(xué)習(xí),，總是很快完成作業(yè),。你酷愛籃球運動，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時間,，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系,。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中,，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，珍惜時間，鎖定目標(biāo),，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去,。唯有如此，你方可到達理想的彼岸,！

5.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張,，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí),，尊敬師長,，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇,，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界,，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸,！

6.你穩(wěn)重大方,，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù),，是同學(xué)和老師信任的班長,；你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考,，學(xué)習(xí)主動積極,，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中,，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,，一定會取得更大的成功。

7.你尊敬老師關(guān)心同學(xué),，熱愛班級,，科代表工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍,。在困難面前你也曾迷惘徘徊,，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服,，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄,。在你的努力下,，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

8.你性情開朗積極樂觀,，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活,；你團結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力,，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模,；你尊敬老師，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情,。很高興你能在考試中取得優(yōu)異的成績。在今后的學(xué)習(xí)中,，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功,！

9.你聰明活潑，頑皮好動,，課堂上只要認真聽課,，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認真,。但你有時不太珍惜時間,，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智,，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績,。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！

10.你天性聰穎,，思維敏捷,，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀,；你大方沉靜溫文爾雅,，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信,，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難,，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生,！

11.自信和執(zhí)著的女孩,，為了心中的夢想，你堅忍不拔,，奮力拼搏,，從不退縮?？捱^,，笑過，迷茫過,，可你不曾屈服過,。你文弱中透露出剛強。在今后的學(xué)習(xí)中,，你還要一如既往地努力,，同時還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地,！努力吧,，付出總會有回報！

12.你性格內(nèi)向,，不善言辭,，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度,，比以前更強投入了,，也取得了明顯的進步,。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好,！吾生也有涯而學(xué)無涯,。請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈，營造更為美好的未來生活,！

13.你誠實守紀(jì),，待人隨和，作業(yè)都能按時完成,，勞動認真負責(zé),。三年來，成績進步不是很明顯,，因為你缺乏堅強的意志,，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標(biāo),，任務(wù)觀念嚴(yán)重,。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心,，從基礎(chǔ)做起,，克服自身困難，抓住機遇,，爭取在中考中取得突破性進展,，考上理想的高中！

14.你聰明可愛,，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,；你團結(jié)同學(xué),，熱心助人，尊敬老師,，熱愛集體,，深得師生的喜愛；你好勝心強,，樂觀豁達,，刻苦踏實，永不放棄,。人生的風(fēng)帆剛剛揚起,，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?

15.你是一個懂禮貌識大體的男孩,。你尊敬師長遵守紀(jì)律,，關(guān)心集體愛護公物,。你性格開朗，幽默風(fēng)趣,。平時能努力學(xué)習(xí)文化知識,，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,，課堂上聽課效率不高,，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時完成，并影響了成績的進步,。人生無難事,，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來,！

16.你表面上頑劣倔強,，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望,，你遞交了入團申請書就是明證,；你貪玩厭學(xué)，聽課效率差,，經(jīng)常不能完成作業(yè),，對老師的批評教育不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠,。但我知道你其實對自己還抱有希望,，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法,。人生旅程才剛起步,，希望你樹立人生目標(biāo)，腳踏實地,，一步一步走出自我的小天地,，投入到廣闊的大世界中來！

17.你外表清秀卻一臉冷漠,；你渴望理解和關(guān)愛,，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評,；你也曾豪情萬丈,，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加,，你漸漸淡忘了你的理想,。你不思進取，頑劣倔強,，常常做出出人意料的舉動,。如今,，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來,，感受別人的幫助和關(guān)愛,，并學(xué)會回饋和感恩！

18.你活潑大方卻又溫文爾雅,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)；課堂上能夠認真聽講,，作業(yè)能夠按時完成,。但當(dāng)我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急,；當(dāng)你因解決難題而露出笑容時,，我一樣為你高興。you are not alone! 所以,，雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時顯得力不從心,，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進步的機會,。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧,！祝福你中考中取得新的進步！

19.你思維敏捷,，常常語出驚人,；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格,，給人特立獨行的感覺,；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折,，自信仍然隱藏在你的嘴角,。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少,，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素,，要想取得事業(yè)和人生的成功,，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我,！

20.你是一個積極樂觀的女孩,，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學(xué)習(xí)認真刻苦的學(xué)生,，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目,。但人生之路還會遇到坎坷,，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利,。

21.穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游，遵守紀(jì)律,，熱愛集體,，尊敬老師?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為,。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽,，只有用勤奮作梯,，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰,！

22.你是一個倔強任性的女孩,，性格孤僻，脾氣暴躁,，不太與人交流,，也不易接受老師或家長的批評幫助；你總是埋頭做作業(yè),，即使在老師講課的時候也不停止,，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么？可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高,！其實你是在逃避,，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中,，你還會遇到困難甚至挫折,，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子,，多一些快樂,，多一些自信！

24.喜歡看你的作業(yè),，整潔怡人,；喜歡看你上課的樣子，專注投入,。你安靜穩(wěn)重,，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的成績,，尤其是英語進步很明顯,，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎,，讓你產(chǎn)生了畏懼心理,。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心,，加上勤奮的努力和刻苦的思考,，才能達到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標(biāo),，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去,，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進步,！

25.曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過,，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過,，經(jīng)歷初中三年的洗禮,，終于長成一個真正的男子漢，勇敢,，堅強,，樂觀，有責(zé)任感,，今后的人生旅途中,，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌,，才會走的更穩(wěn),，更遠。

26.你有著聰明的頭腦,，卻因不夠努力而成績平平,；你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步,。課堂上你會做些小動作,，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起,。也許你會走向更高的學(xué)府,，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我!

27.你開朗活潑,；熱情勇敢,，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想的高中,。積極的人生態(tài)度,，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦,，生活上儉樸無華,。相信經(jīng)過你的拼搏，一定會達到你的理想,。

28.你不善言詞,，卻有著自己的思想，你常微笑,，卻時常把煩惱藏在心間,，你在學(xué)習(xí)上還算認真，對待同學(xué)也以誠相見,，在勞動方面也算積極,，關(guān)心集體，在今后,，望你多些自信,，勇于表達自己；另外,，還要多些勤奮,，更加嚴(yán)格的要求自己。

29.你天性善良,，尊敬老師,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，但學(xué)習(xí)上缺乏主動探究的精神,，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔,。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā),，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做的就是抓住今天,，以十二分的激情和努力,，為自己創(chuàng)造美好的明天！

30.你純真善良,，活潑可愛,，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌,。學(xué)習(xí)上盡其所能,，堅持不懈,，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄,，因為你知道學(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識積累的過程,，更是學(xué)會做人并不斷自我完善的過程。

31.你酷愛籃球運動,，并為之付出了艱辛的汗水,，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學(xué)習(xí)也象打籃球一樣,，只要你認真付出,，真心熱愛，一定會取得進步的,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，望你嚴(yán)格要求自己，專心致志地做好該做的事,，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實,！

32.你清秀文雅，樂觀誠實,，團結(jié)同學(xué),，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認真聽課,，按時完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)還要主動積極，你的理科比較薄弱,，現(xiàn)在文科也受到影響,，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取,。

33.你尊重老師,，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)上也能人造認真完成作業(yè),，及時改正錯誤，但在學(xué)習(xí)上要多一些主動探索的精神,，要以十二分的熱情投入進去,，并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中,，能提高對自己的要求,，努力取得更大進步。

34.又是一學(xué)期過去了,，你成熟了許多,。對待事物不再大驚小怪了,，能和同學(xué)和睦相處，尊敬師長,，遵守紀(jì)律,。但同時也顯示出你的固執(zhí)和自以為是，學(xué)習(xí)上也投入地不夠,。再今后的學(xué)習(xí)中，還要學(xué)會從善如流,，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議,！

35.你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂,，這可不好,！不過，你尊敬老師,，熱愛勞動,，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時完成,，但課堂聽課效率還需提高,。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要主動遵守紀(jì)律,，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去,，相信你會取得成功的！

36.你清秀文雅,，樂觀誠實,，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，學(xué)習(xí)上也能認真聽課,，按時完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動積極,，你的理科比較薄弱,，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高,，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換?。?/p>

37.你擁有一顆智慧的頭顱,，卻不肯用來文化知識,；你無法逃避現(xiàn)實的殘酷，卻又不肯去面對現(xiàn)實,，更談不上用自己的努力來改變命運,。在你的心中,，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬,，照亮你人生的前進方向,。只要你付出行動，一切皆有可能,！

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇十七

1.你是一個品行兼優(yōu),，有很強的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理好班集體,，在同學(xué)中威信極高的人,。你非常的勤奮，能積極思考問題,，對自己嚴(yán)格要求,，從不松懈，所以你的學(xué)習(xí)成績總是非常棒,。但是有時候你還不太自信,，從現(xiàn)在開始，逐漸地增強自己的自信心,。老師相信你現(xiàn)在改變不了的,，將來一定可以改變。

2.你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，思維的活躍性堪稱一流,。你有較強的應(yīng)變力，思路開闊,，想象豐富,，興趣廣泛。你的強項在高二這一年更加明顯,，但是老師也更多了一分擔(dān)憂和期待,，你的成績不是很穩(wěn)定，與你的目標(biāo)和家長的希望還有距離,，你要將自己的聰明才智充分發(fā)揮出來,，不斷地挖掘?qū)W習(xí)的深度拓寬學(xué)習(xí)的廣度。但是老師還要提醒你“浮燥”是成功的致命傷,，切記踏實嚴(yán)謹(jǐn)是成功的秘訣,。我想進入高三的你會更加成熟，學(xué)習(xí)成績會有一個質(zhì)的飛躍,。

3.你活潑勇敢,，聰明大方，反應(yīng)靈敏,，做事積極主動……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當(dāng)不錯的學(xué)生。你非常自信但常?；㈩^蛇尾,，這樣只會讓你裹足不前，所以你要學(xué)會約束自己,，嚴(yán)格要求自己,，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精力求完美的作風(fēng)。其實你有很大的潛力,，相信你會揚長避短,，學(xué)會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

4.你是一個心地善良樂于助人的好學(xué)生,。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵,，更是守紀(jì)律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你!

5.你很熱心,，關(guān)心同學(xué)是你忘不了的習(xí)慣,。每當(dāng)班中有誰遇到困哪，你都會毫不猶豫地伸出援手,，幫同學(xué)們走出困境,，自己卻不計回報。你用自己的努力和付出,，取得了自己成績上的進步,，在一次次考試中漸漸走進了班級的前列。紀(jì)律上的進步使你更加受歡迎,，老師看到你的這些進步感到很高興,。相信吧，每一分耕耘都會有回報,，每一分付出上天都能看得見,。希望你能更加努力，積極進取,，爭取更上一層樓,，用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自己的鳳凰涅槃!

6.你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲，取得更好的成績,。

7.你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有更大的提高,。上課效率也在穩(wěn)步提升，你喜歡幫助同學(xué),，熱心但不失細心,，也有很強的集體榮譽感，班級的得與失都能牽動你的真感情,，為班級的利益著想,，為班級的榮譽奮斗。而且本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上有了很大的改觀,，成績也進步很快,，可以用巨大的飛躍來形容，老師感到很高興,，同學(xué)們也有很多對你刮目相看,，把你當(dāng)作榜樣來看。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足,，在前進的路上加快腳步,，創(chuàng)造一個更加完美的自己，取得更大的進步,。

8.近來,，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安,。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙,。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信,，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛。

9.善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。

10.我很高興看到你是個有上進心,，有責(zé)任感,，能夠讓家人師長寬慰的孩子。有努力就有回報,，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎?進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的,，不要太過急躁，要知道,，若你不給自己設(shè)限,，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。新學(xué)期要重整旗鼓,，再接再勵!

11.獨立性較強,，對自己的能力也有準(zhǔn)確的定位。建議今后學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成勤思愛問的習(xí)慣,，不能做井底之蛙,，滿足于現(xiàn)狀，要充分利用他人的智慧,，最后達到“好風(fēng)憑借力,，送我上青云”的目的。

12.每天在教室,，都能看到你埋頭苦讀的身影,，可見讀書的態(tài)度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖,，卻是在穩(wěn)步前進,，可見讀書的效率還不錯。請繼續(xù)保持這種虛心求學(xué)穩(wěn)步前進的態(tài)勢,，相信一年半以后的高考,，你必將嶄露頭角，脫穎而出,。

13.我心目中的你,，是個獨立溫順努力的女孩;只是學(xué)習(xí)成績一直徘徊不前，要好好分析原因,。上課要注意力高度集中,，排除一切干擾因素;只有專心致志，才能花最少的時間獲取最豐富的知識,。最重要的是要相信自己：只要肯努力,，必然有所得。

14.讀書較認真,，為人也很踏實,，是個平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚自己的個性,，讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些,。在學(xué)習(xí)上要痛下決心,，整頓自己的思緒，提高讀書的效率,，從而讓今后的學(xué)習(xí)取得新的突破,。

15.性格溫順，做事細心,，學(xué)習(xí)上也堪稱努力,，只是效果不是特別顯著。今后要改善自己的心境,，改進學(xué)習(xí)的方法,，提高課堂的聽課效率，從而穩(wěn)步前進,。

16.在校表現(xiàn)良好,，只是更加的沉默。希望今后能夠多閱讀書籍,，多感悟人生,，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵,，不要為尚未到來的明天憂慮,。既然你自己認為并非籠中之鳥，那就要蓄養(yǎng)你的羽翼,，以期有朝一日能展翅高飛,。

17.你好像陽光一般的熱情大方，在做事方面,，有激情,，也有能力。希望在今后能在各個方面培養(yǎng)自己,，在學(xué)習(xí)上要有精益求精的精神,，在處事上要做到沉穩(wěn)內(nèi)斂，這樣才能成為一個內(nèi)外兼修的好學(xué)生,。

18.你是個吃苦耐勞安分守己的女孩,，一直兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)，就想著有朝一日能鯉魚跳龍門,。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記,，多去觀賞一些秀麗的河山，這可以給予你豐富的精神滋養(yǎng),。對自己的要求不要太高,，要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕松自如的狀態(tài)，那樣才能真正做到“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里,?！?/p>

19.笑容甜美，行事溫柔,，在生活中頗有親和力,。學(xué)習(xí)上比較刻苦，也很有毅力,，將來一定會學(xué)有所成的,。在今后的學(xué)習(xí)中，建議你可以多多與同學(xué)和老師交流,，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法,，提高課堂的聽課效率，使自己的學(xué)習(xí)能事半功倍,。

20.昨天已經(jīng)永遠地過去了,，而明天卻永遠都不會到來，我們所能把握的只有今天,。昨天和明天,，都是虛的;而只有今天，才是實的,。所以,，請你忘卻昨天的不得意，也不要過度沉迷于明天的幻想中,，好好地抓住今天,，使用今天，成就今天,。

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇十八

1.你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣,，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的,，可學(xué)習(xí)成績還需提高,，你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目,。老師相信只要你信心不倒,，上課聽講全神貫注，限度地約束自己;努力不懈,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你!

2.你是一個非常有信用的男子漢,，團結(jié)同學(xué),，愛護公物，熱愛班集體,，積極參加元旦的文藝匯演,，思想純潔;作為班上的勞動委員，工作大膽負責(zé);你的學(xué)習(xí)目的明確,，準(zhǔn)時到校,，依時開門，保質(zhì)保量地完成作業(yè),。上課專心聽講,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點,，特別是語文表達有待提高;其原因是你對語文沒有興趣,。新年已經(jīng)開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學(xué)習(xí),。新春吉祥!

3.你在校為人還是比較忠誠老實,，基本能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，也有些膽小,。但學(xué)習(xí)成績太不理想了,，在教室內(nèi)紀(jì)律觀念不強，學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正,，上課經(jīng)常走神,，思想開小猜玩小動作，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態(tài),，希望今后能夠改正這些缺點,，把學(xué)習(xí)成績搞好!

4.首先我代表全班三十八位同學(xué)從內(nèi)心深處向你說一聲、“謝謝!”你做事,，思考問題絲毫不讓須眉,，有主見、有魄力,，具有很強的自信力;熱愛班集體,，無論是打理同學(xué)們的生活，還是參加班級的集體項目,，都為班級贏得了榮譽,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,?！蹦阌泻芏嗟膬?yōu)勢，你有很多的閃光點,，但是你的成績有下滑的趨勢,。我以為你要對自己“殘酷些”，切忌一曝十寒,。新春吉祥!

5.你恬靜,、柔和，富有才氣;你刻苦,、勤奮,、富有進取心。不論在哪個方面,，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn),，只有在展現(xiàn)中,，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟,。努力下去,，相信你能更好。

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇十九

擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦。

虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱,，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動,。

備課時認真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。

上課時認真授課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。

運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，以幽默的語言和神情調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，以巧妙設(shè)疑和點撥來ji發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。

班主任工作中,，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動,，定期召開主題班會,。

利用校運會、軍訓(xùn),、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動教育學(xué)生熱愛集體,。

對留守學(xué)生，動之以情,，曉之以理,，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，行為上約束以前的壞本文來自小草本站習(xí)慣,，生活中對他們進行無微不至的關(guān)懷,。

通過努力，高級12班不論是在班風(fēng),，還是學(xué)風(fēng)方面,，都取得了很大的進步。

經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù),，年度考核為合格,。

該同志在一年的工作中，以飽滿的工作熱情,、求真務(wù)實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務(wù)。

充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,，耐心細致的指導(dǎo)青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

關(guān)心愛護學(xué)生,，利用各種手段ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教育教學(xué)效果好,，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。

為人師表,，作風(fēng)正派,，堪為其他老師學(xué)習(xí)的`榜樣。

張**同志年度考核評語張老師以飽滿的熱情,、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué),、導(dǎo)師帶教工作中。

思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人,，盡職盡責(zé)，積極奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù),。

經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細致地了解學(xué)生,，循循善誘、誨人不倦,，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人,、以身作則,、嚴(yán)于律己、為人師表,。

教學(xué)態(tài)度認真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

實行啟發(fā)式教學(xué),，做到因材施教,，講授清晰、表達準(zhǔn)確,，重點突出,，難點、疑點處理恰當(dāng),，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度。

××老師溫雅,、平和,、踏實、細致,。

作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動,，她尊敬領(lǐng)導(dǎo),、尊重同事,、待人真誠、熱愛學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽,，是老師們的好榜樣。

作為一名政治教師,，她為了上好課,，看教參、查資料,、找實例……樂在其中,。

由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué),，她的課堂上,，學(xué)生積極主動，氣氛活躍,。

作為一名對外聯(lián)絡(luò)員,，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長,。

作為團支部書記,，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,，開拓了學(xué)生視野。

因此被評為市特教學(xué)校先進教師,。

***老師以飽滿的熱情,、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工件中,。

思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人，盡職盡責(zé),，積極奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。

經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細致地了解學(xué)生,，循循善誘、誨人不倦,，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人,、以身作則,、嚴(yán)于律己、為人師表,。

教學(xué)態(tài)度認真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

實行啟發(fā)式教學(xué),，做到因材施教,，講授清晰、表達準(zhǔn)確,，重點突出,，難點、疑點處理恰當(dāng),，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度。

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇二十

1,、你能夠嚴(yán)格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

2,、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學(xué)都在關(guān)心你,、支持你!等你的好消息噢!

3,、雖然，你真是個讓老師生氣的學(xué)生,，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈,。你常說自己笨,，學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué),，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

4、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動，能吃苦耐勞,，誠實勇敢,。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的,。

5,、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”,。只要你肯用功，上課專心聽講,，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

7,、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

8,、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業(yè),、認真聽講,、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信,、支持你。

9、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

10,、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

1,、你是一個善良的女孩，誠懇樸實,，恬靜可人,。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人,，努力干好力所能及的事,。學(xué)習(xí)方面，你能充分認識學(xué)習(xí)的重要性,，積極進取,，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距離,，希望你能充分認識到這一點,，查漏補缺，早日達到心中的目標(biāo),。

2,、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力,。你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。

3、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個文靜,，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點,。你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好女孩;從你的學(xué)習(xí)成績上可以看出你是個求學(xué)上進的好學(xué)生。你小小年紀(jì)就懂得自覺,，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中,，你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維,，不斷改進學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進步,。

4,、你尊敬老師,、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體,，待人有禮,，希望你今后多讀書、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí),，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的。

5,、你是個有強烈上進心,、害羞的男孩。早讀時,，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒。當(dāng)老師表揚你時,，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當(dāng)老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭,。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信，勇敢些,，男孩。希望學(xué)習(xí)上比別人多花些工夫,，加強練字,，相信自己，你能行!

6,、你是個聰明,、可愛的孩子，關(guān)心集體,，興趣廣泛,，善于與同學(xué)交往，人緣好,。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

7,、你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,，對待困難總是坦然應(yīng)對?你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,，熱愛集體。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學(xué)習(xí)成績起伏不定,，說明基礎(chǔ)還不牢固,，如果你能講究方法，多學(xué)多問,，那就更好了,。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追,，趕上或超過別的同學(xué),，老師將感到無比高興。

8,、對班級的熱心讓我感動,，對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué),、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標(biāo)前進吧,，成功就在不遠的地方等著你。

9,、你能團結(jié)同學(xué),，能遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強的集體榮譽感,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴(yán)格要求,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己,，作業(yè)也不夠工整,，老師為你感到可惜,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求,、不斷努力，虛心向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),，大膽向老師請教,，并把打球的那種熱情用到學(xué)習(xí)中去，你必將會在學(xué)習(xí)上取得更大的進步,。

10,、你聰明可愛，是老師心目中的好學(xué)生,。學(xué)習(xí)上,，你自覺性很高，總能超前預(yù)習(xí),，所以學(xué)習(xí)時毫不費勁,。這學(xué)期，你的字也有了很大的進步,，漂亮,、大方、有力,，讓老師眼睛一亮,。老師希望你在班級工作上能夠積極一點，做老師的得力助手,。

共

2

頁,，當(dāng)前第。

2

頁

1

2

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇二十一

1.一學(xué)期來,，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時你學(xué)習(xí)勤奮，工作負責(zé),，是位稱職的小干部,。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

2.你很會學(xué)習(xí),，上課能夠認真聽講,，按時高質(zhì)量完成作業(yè);你很會工作，完成工作你總是第一;本學(xué)期最大的進步就是敢于表達了,，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步,。

3.劉微,，這學(xué)期，你擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,，不僅工作認真,，而且學(xué)習(xí)也更認真了。作業(yè)總是那么賞心悅目,，聽課總是那么專心致志,，回答問題又總是那么積極踴躍，是名稱職的好委員,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發(fā)自己的情感，做事中能再雷厲風(fēng)行些,，就更好了,。期待你的色彩斑斕的寫繪，期待一個全新的你!

4.你聰明但不勤奮,，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下,，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下,，假如你利用好平時時間,，更耐心一些，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的。

5.小丹婷,，一學(xué)期來,，你變得更加漂亮，更加文靜,，更加懂事了,，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈，有時還真想看看你大聲說話,、怒發(fā)沖冠的樣子,，我想一定也是氣壯山河吧!希望今后的你能更活潑開朗，更膽大,、更從容些,、更自信些。努力吧孩子,，你會收獲更多的快樂,，取得更大的進步!

6.性情潑辣，熱情大方的你,，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手,，風(fēng)風(fēng)火火闖九州,。”大有巾幗不讓須眉的氣勢,。思維活躍,，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會,，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折,，失敗,。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進的步伐,，學(xué)會善待自己,，善待別人，嚴(yán)于律己,，寬以待人,。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。

7.你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好,，能夠和同學(xué)友好相處,，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業(yè),，把字寫好,，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

8.你依然優(yōu)秀,，依然可以率領(lǐng)班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽,，學(xué)習(xí)很認真，可是作業(yè)書寫卻不如人意,，關(guān)鍵是字,，希望你能在假期里好好練字，爭取全面發(fā)展,。

9.你是一個很有上進心的男孩,，別看你平時話不多，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊,，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣,。如果平時能夠大膽的發(fā)言,，敢于說出自己的想法,，那樣就會有更大的進步。

10.你是一個好孩子,，在班級里工作積極而又認真,，在同學(xué)們中享有較高的威信，在學(xué)習(xí)方面需要加油,，因為成績主要來自于平時的刻苦與認真,，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力,，把成績在提高一步,。

教師評價學(xué)生評語的重要性和方法篇二十二

林露露小同學(xué)：

“孩子，你辛苦了,！”我知道你一直很努力地去干每一件事,。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過，但老師一直在關(guān)注你,。課堂是乏味的,，但你卻總是挺直腰板，從足每個40分鐘,。這真是讓老師感動,。所以我要說，你是個堅強的孩子,。如果能到小同學(xué)中間去,，你會學(xué)到許許多多，你會進步得讓大家吃驚,。試一試吧,！

陳思思小同學(xué)：

首先，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步最大的同學(xué),。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績,，除了聰明外，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白,，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

李思佳小同學(xué)：

你是個非常特別的女孩子,。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力,。在今后的學(xué)習(xí)工作中,，如果你能與其它小同學(xué)友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

黃貝貝小同學(xué)：

黃小妃小同學(xué)：

你是一個能干,、乖 巧、聽話的小女孩,。你是個思維敏捷,、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認真,，有時卻寫得很馬虎,。在學(xué)習(xí)方法上，多動腦筋,，你會是一個多么令人佩服的女孩啊,。在尊師愛友方面你做得非常出色?？墒?，你有一個馬虎、粗心的小毛病,。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

陳德紅小同學(xué)：

你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象,。課堂上，你的新穎別致的見解,，不同凡響思維給我留下了深刻的印象,。文靜、懂事,、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。你的計算題正確率多高?。±蠋熛嘈拍愕膽?yīng)用題解題思路也會很快提高,。做事認真,，責(zé)任心強,，關(guān)心集體，任勞任怨,，是老師的得力助手,。學(xué)習(xí)上你進步很大，老師堅信：成功屬于你,！

林佳佳小同學(xué)：

你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象,。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，上課注意力集中。工整,、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣,。學(xué)習(xí)上你積極進取，善于想象,，敢于創(chuàng)新,。工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手,。你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處。但你但膽子太小,，意志不夠堅強,，太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學(xué)習(xí),。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。

陳文豪小同學(xué)：

你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好朋友，也是一個德,、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生。課堂上,，當(dāng)你和老師有理有據(jù)地展開辯論時,，老師是多么喜歡你呀,！你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。你比較怕事不愛言語,，要注意與同學(xué)溝通。老師和同學(xué)們最愛聽你繪聲繪色地講話,。你是班里的智多星,。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服,。希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神,，利用寒假的時間好好煉字。

吳鑫鑫小同學(xué)：

你是一個非常聰明的孩子,。老師記得在剛開學(xué)的那個星期,，你上課是那么的認真，發(fā)言是那么的積極,。每次看到你靜下心來認真做作業(yè)的時候,，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到高興,。老師也欣賞你對科學(xué)知識的熱愛,。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了,，又變得像不懂事的小孩子,。老師希望在下個學(xué)期又能看到一個懂事的你，好嗎,？老師還希望在下個學(xué)期能看到你寫一手好字,。