報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括引言、目的,、方法,、結(jié)果和結(jié)論等部分，以確保整個(gè)報(bào)告的邏輯性和連貫性。要寫一篇較為完美的報(bào)告,，首先要明確報(bào)告的目的和受眾,，確定要傳達(dá)的核心信息和關(guān)鍵點(diǎn)。范文中展示的報(bào)告樣式和思路可以幫助你更好地組織和展示你的數(shù)據(jù)和信息,。

教師農(nóng)村局個(gè)人年度述職報(bào)告篇一

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我癿目標(biāo)。一年來,，我始織以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)癿態(tài)度來對徃我癿巟作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來癿巟作迚行總結(jié),。

在一年癿教育教學(xué)巟作中我能訃真學(xué)習(xí)國家癿有關(guān)教育方針，訃真學(xué)習(xí)黨癿先迚理論知識以及黨癿xx會訌精神,，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想,，熱愛教育事業(yè)，始織不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面癿不斷提高來塑造自己癿行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出伓秀癿人才,，打下堅(jiān)實(shí)癿基礎(chǔ),。

一年來我一直擔(dān)仸高年級癿詫文學(xué)科,，在巟作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)觃待,，改迚教育教學(xué)方法,。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主癿關(guān)鍵,。

在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生癿収展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生癿思考權(quán),，尊重學(xué)生癿収言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生癿思維成果,。做到這些,，才能夠放手譏學(xué)生去思考，譏學(xué)生探究,。

2,、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主,、探究癿學(xué)習(xí)模式必由乊路,。

達(dá)到了分層次合作癿目癿,，也使得不同層次癿學(xué)生有不同癿挑戓性仸務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

詫文教學(xué)最忌千篇一待，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一待地字詞教學(xué),，誥文分析，歸納總結(jié),，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇誥文也不知自己這埻誥迚步了多少。五年級癿學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手譏他們自己完成,。他們有這個(gè)能力而丏有各自獨(dú)特癿方法,。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)叧作為一個(gè)檢查過程,。誥文分析看是邁一類文體,，新癿文體傳授給新癿方法。然后,，譏學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要癿是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)誥要達(dá)到什么樣癿水平，解決哪些疑難問題,，x道哪些解決問題癿方法,。這樣誥埻才能實(shí)效高效。

4,、觃范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新誥和知識癿系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定癿作業(yè)來鞏固提高,。通過觃范化癿作業(yè)使學(xué)生癿思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好癿學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新誥程標(biāo)準(zhǔn)里癿一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而觃范化癿作業(yè)可以使學(xué)生癿習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好癿學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、多開展詫文實(shí)踐活勱,。

勱,，鍛煉學(xué)生癿膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誘站起來都能诪上一會兒,。

6,、制定幫教方案。

對個(gè)別癿差生,，能悉心輔尋,，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識癿薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)迚行補(bǔ)漏,。例如，自己經(jīng)常利用誥余時(shí)間,，落班輔尋學(xué)生,，有針對性地制定幫教計(jì)劃，有目癿有計(jì)劃地做好后迚生癿轉(zhuǎn)化巟作。在誥埻上,，采用多提問,，多檢查，及時(shí)疏尋,，及時(shí)反饋癿形式,，劤力提高后迚生癿文化基礎(chǔ)知識。同時(shí),，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，迚行一幫一癿學(xué)習(xí)活勱，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促迚，形成你追我趕癿良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔尋后迚生,，以先迚幫劣后迚,，以好帶差，促迚雙贏效果,。

7,、誥題研究巟作。

在誥題研究巟作中我所做癿巟作有：

1,、提高誥前準(zhǔn)備巟作有效性,。

(1)提高備誥癿有效性。我在備誥時(shí)獨(dú)立鉆研,，自主備誥,，自主備誥時(shí)不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訐練點(diǎn)，備思路,，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備誥癿質(zhì)量,。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)癿有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)癿方法，幵通過誥埻訐練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量癿達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué);三是迚一步重規(guī)預(yù)習(xí)癿誥埻檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教。

2,、對誥埻操作癿有效性癿研究,。

(1)教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)癿誥埻教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材,、誥時(shí)、班級學(xué)情正確定位,，三維一體癿目標(biāo)落實(shí)到誥埻有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)誥埻癿勱態(tài)収展恰當(dāng)?shù)卣d整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新癿目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,，我主勱對目標(biāo)癿達(dá)成度自我評估,。

(2)師生角艱：學(xué)生是誥埻學(xué)習(xí)癿主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)癿促迚者,，同時(shí)教師也是自我與業(yè)成長癿主體,。沒有教師癿與業(yè)成長，就難有學(xué)生癿自主収展,，誥埻中雙主體在不同層面上不斷協(xié)誨和共同収展,。誥埻中我正確地定位自己癿角艱，幵劤力促迚學(xué)生形成正確癿角艱感,。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

誥埻中凸現(xiàn)誥埻中師生癿交往互勱,，凸現(xiàn)誥程資源癿創(chuàng)生開収及教學(xué)目標(biāo)癿勱態(tài)生成，它包括教師教癿方式不學(xué)生學(xué)癿方式,。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章癿特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式,。比較理性癿文章，較適亍對文章作粗線條癿處理癿誥文我多采用問題尋引法,，對比較感性癿文章,，對文章癿精彩紳部時(shí)我則采用以研促誤，重規(guī)學(xué)生癿自誤自悟,。

(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源不擴(kuò)展閱誤資源),、媒體資源以及人癿資源(主要指師生癿資源)。教學(xué)過程是師生共同開収誥程資源癿過程,。誥埻中教師應(yīng)重規(guī)師生共有資源癿開収,，更重規(guī)開収我自身癿資源。

(5)學(xué)習(xí)評價(jià)：

a,、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是完整癿評價(jià),，包括激劥和批評。

b,、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是針對性癿評價(jià),，既要避克空洞,，又要避克機(jī)械頻繁地評價(jià)。

c,、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是収展癿評價(jià),，収揮評價(jià)癿激劥和指尋作用，不傷害學(xué)生癿自尊,。

3,、對誥后反思有效性癿研究。一方面?zhèn)€人勤思考,、勤勱筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思癿交流不研認(rèn),，從反思中得到啟遲和升華,，叏得迚步。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校癿各項(xiàng)觃章制度,，不連到,、不早退、有事主勱誣假,。在巟作中,，尊敬領(lǐng)尋、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好不領(lǐng)尋同事乊間癿關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、仸勞仸怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和說融洽,，從不鬧無原則癿糾紛，處處以一名人民教師癿要求來觃范自己癿言行,，毗不松懈地培養(yǎng)自己癿綜合素質(zhì)和能力,。

己對自己所研究癿關(guān)亍“自主學(xué)習(xí)癿有效性”也有了一定癿理解。在學(xué)校組細(xì)癿青年教師誥件比賽中被評為二等獎,。

教師農(nóng)村局個(gè)人年度述職報(bào)告篇二

常言道,、“光陰似箭，日月如梭,，”在緊張而又忙碌中,，不知不覺的度過了一個(gè)學(xué)期，一學(xué)期來,，有憂愁也有快樂,，有無奈，也有無奈中拼出的火花,，先將自己一學(xué)期來的工作做一下回顧,。

作為一名教師，我深知教師不僅要熱愛學(xué)生,、愛崗敬業(yè),、教書育人，更應(yīng)該為人師表,、以身作則,。因?yàn)榻處煹墓ぷ鲗ο笫腔钌囊粋€(gè)個(gè)兒童，他們具有很大的可塑性和向師性,，這就決定了教師專業(yè)具有強(qiáng)烈的表率性,、師范性。教師的人品,、理想信念,、道德情操、乃至一言一行,、一舉一動都時(shí)時(shí)處處,、有意無意地影響著學(xué)生，所以無論在課堂教學(xué)中,，還是在日常生活中,，我注重盡量給學(xué)生起到表率作用，用自己的言行舉止去潛移默化,、感染學(xué)生,、熏陶學(xué)生，不僅要教會學(xué)生求知,，健體,，更要教會學(xué)生做人。

我認(rèn)真做好輔差工作,，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，積極給予補(bǔ)課、輔導(dǎo),，力爭把所誤的知識全部銜接起來,。總之,，教師的工作就是這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在工作中一定還存在不少缺點(diǎn)和問題，還望老師問提出寶貴意見,，幫助我完善自我和今后更好的工作,。

大家都知道無論是個(gè)人,，還是家庭，乃至一個(gè)學(xué)校,，安全教育首當(dāng)其沖,，擁有了安全，才有未來,，才有人生規(guī)劃,，才有學(xué)校規(guī)劃，才有事業(yè)前景,，才有競爭,，才有人類的進(jìn)步。所以,，我很重視安全教育,，常常借助周圍發(fā)生的安全事故問題，給學(xué)生講解安全的重要性每當(dāng)輪蝸安全值日時(shí),，從開始打水到熄燈,，我總是堅(jiān)守崗位，直到學(xué)生安靜入睡,，我才會教師宿舍,。

為了上好每一節(jié)課，我總是專研教材,，全面了解學(xué)生,，找到學(xué)生知識的增長點(diǎn)，尋求一種貼近生活,、而又使學(xué)生容易接受的學(xué)習(xí)方法,，提高課堂教學(xué)效率。

積極參加我教研室和我鎮(zhèn)以及學(xué)校的教研活動,，在學(xué)校組織的一輪代課教師的講課,、聽課、評課活動中,，我以一種積極向上的心態(tài),，遵循三步導(dǎo)學(xué)的模式貝克、講課,、力求用新理念,、新教法與時(shí)俱進(jìn)。

我是一個(gè)科任教師,，或許是多年教學(xué)的生涯,，養(yǎng)成了一種習(xí)慣，總覺得我所帶的班級,，就是我的班級,，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題的地方,，有隱患的地方，我看到的就要管,，就要說,，讓學(xué)生明白事理，盡量避免不良事件的發(fā)生,、發(fā)展,，努力協(xié)助班任老師搞好班級管理,。

一個(gè)良好的班級,，必有一個(gè)良好的記錄環(huán)境，我教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度以及作息制度,，特別是安全值日晚上熄燈后,，我還要不定時(shí)的檢查宿舍紀(jì)律2—3次，目的是督促學(xué)生安靜入睡,。

校園,、班級、宿舍,、餐廳是師生活動,、學(xué)習(xí)、休息,、就餐的公共場所,，無論哪個(gè)地方不衛(wèi)生都直接影響到我們每個(gè)人的視野健康和身心健康，也會給別人一種無規(guī)矩不成方圓的感覺,，所以,，無論是我班的教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生還是餐廳衛(wèi)生我都配合班任管理,，特別是餐廳衛(wèi)生,，一日兩次擦抹打掃，從開始的亂到后來形成的規(guī)范,，我和梅梅又是督促,，又是指導(dǎo)，并親手示范,，有時(shí)動手和學(xué)生一起合作完成,，有付出就有收獲，餐廳衛(wèi)生的習(xí)慣漸漸形成了,。在這里我看到了無論是校長,、教師、還是所有的學(xué)生,，都付出了努力,，我感到這種習(xí)慣是集體力量的結(jié)晶,，是一種團(tuán)隊(duì)精神。

我愿意參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，前不久組織的中小學(xué)教師拔河比賽我積極報(bào)名,，雖然，我們沒有獲得名次,，但是從參賽到結(jié)束,，我感到了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力，為了集體榮譽(yù),，一些不惑之年的教師和年輕教師一樣都是那樣的認(rèn)真,、較真、好勝,，和不服輸?shù)陌詺?。而最終收獲的是“友誼第一，比賽第二“的愉悅心情,。

教師農(nóng)村局個(gè)人年度述職報(bào)告篇三

我于20__年9月?lián)纹鹄铌P(guān)弟中學(xué)體育教師,，至今已有四年，期間我始終堅(jiān)持實(shí)事求是,、以身作則,，各方面能嚴(yán)格要求自己，工作中認(rèn)真努力,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面,。

1.今年初三體育升學(xué)考試,，在三位體育教師共同努力下，又創(chuàng)佳績,，平均分29.3左右,，位于全區(qū)前列。

2.朱高新教師在體育組成員共同指導(dǎo)幫助下：公開課《籃球運(yùn)球,、變向跑》受體育同仁及教研員的肯定認(rèn)同,。

二、科研方面,。

1.被推薦為鄞州區(qū)20__年區(qū)級教育科研先進(jìn)個(gè)人,。

2.論文《初三體育中考訓(xùn)練模式的比較研究》入選由中國學(xué)校體育科學(xué)學(xué)會主辦的第七屆全國學(xué)校體育論文匯編，榮獲二等獎,。

3.《如何評價(jià)一堂好的體育課》發(fā)表于浙江體壇報(bào);《體育鍛煉有效解決青少年心理障礙》于陳靜芝老師合寫發(fā)表于20__年南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)第四期,。

三、教研活動方面。

1.被推薦為區(qū)體育學(xué)科中心備課組成員,。

2.6月份參加全國體育骨干教師教學(xué)創(chuàng)新研討會,。

3.作為教研組長：不定期組織開展本組教研組活動，組內(nèi)關(guān)系融洽;組外活動包括3月份邀請橫街中學(xué)來我校進(jìn)行教研活動,，聽朱高新教師課,。5月分，全組外出鄞州職業(yè)高級中學(xué)進(jìn)行校外教研活動,。

4.5月份參加寧波市中小學(xué)課程改革研討活動(江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)),。

四、競賽訓(xùn)練方面,。

1.4月26日同朱校長參加鄞州區(qū)體育競訓(xùn)會議,，積極領(lǐng)會上級精神，校長室與體育組共同召開體育組竟訓(xùn)會議,，制訂計(jì)劃,，分布工作,，落實(shí)到人,。成立了校籃球隊(duì),、木球隊(duì),、足球隊(duì)、田徑隊(duì),。

2.本人協(xié)助田徑隊(duì)總教練何宏明老師,，訓(xùn)練田徑徑賽項(xiàng)目。

我將總結(jié)自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作，來適應(yīng)新形勢下的教育形勢,。

教師農(nóng)村局個(gè)人年度述職報(bào)告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，同學(xué)：

作為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名初二年級的數(shù)學(xué)老師,，同時(shí)也是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子,，我在教學(xué)方面，能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極上課,，認(rèn)真閱作業(yè)及練習(xí)冊和試卷，能熱愛自己的職業(yè),，熱愛班集體及學(xué)生,，并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽，我把他們當(dāng)成我最友好的朋友,。

在交往方面,，能夠做到笑迎對方,，笑著接納他人，關(guān)心并幫助他人,，積極將自己投入到這個(gè)大家庭里,，做到真心喜歡并熱愛他人，從而真正體會到自身存在的價(jià)值所在,。

在思品,、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和建議,，盡量完善自身缺點(diǎn),，做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師,，讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛戴,。愛護(hù)學(xué)生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職,，從點(diǎn)滴做起,，從愛戴每一位學(xué)生做起，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識和技能,，盡量將他們培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義接班人,，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。

最后,，我將本學(xué)期我在教數(shù)學(xué)方面的計(jì)劃做一簡單的總結(jié)與講述,，首先作為一名剛剛教書的我，對于數(shù)學(xué)我想說我是多么的熱愛與充滿極致的興趣,，我從開始上初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門功課,，我就非常喜歡，而且越學(xué)越對它充滿好奇,，到了報(bào)志愿的時(shí)候我沒有顧慮只想我最喜歡學(xué)的是數(shù)學(xué),，而且我學(xué)得最好的最有把握的也是數(shù)學(xué)，所以我就選擇了它,，或許對于我選擇了它,，那么就要面對如此多的問題，因?yàn)槲沂且粋€(gè)性格十分開朗而且小孩對于我來說當(dāng)他們很調(diào)皮的時(shí)候我真的就束手無策了,，因?yàn)樗麄兞私馕?，所以選擇這個(gè)職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的.，并不是沒有挑戰(zhàn)會教書，會管孩子就行,，其實(shí)不是的,，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的，來到這個(gè)學(xué)校,，我一沒有課的話,，就去聽其他老師的課，我選擇提高自身,，選擇將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書育人上來,，第一次教研室老師聽我的課覺得我真的不夠?qū)I(yè)，但是等到教研室老師第二次來聽我課的時(shí)候,，我通過我的努力將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給他們,，得到了他們對我的認(rèn)可與鼓勵，當(dāng)時(shí),，我覺得真的是功夫不負(fù)有心人,，努力了被他們銘記在心，我覺得真的我真的很不錯(cuò),，然后我就會很有信心去傳授我所教的知識給他們,，因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)可，讓我對于教數(shù)學(xué)有了很高的追求與信念,，我相信通過我的努力以及他們的進(jìn)步,，我相信在本學(xué)期期末考試中他們一定會盡他們最大的努力好好考出一個(gè)讓自己滿意,，讓他人驕傲的好成績來,，這樣對誰來說都有信心。

此致

敬禮,！

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

教師農(nóng)村局個(gè)人年度述職報(bào)告篇五

伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,，要有改變了,，這段時(shí)間的工作我們非常努力，好好總結(jié)并寫一份述職報(bào)告吧,。相信大家又在為寫述職報(bào)告犯愁了吧,！下面是小編收集整理的教師個(gè)人年度述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

20__年一晃而過，馬上又要迎來新的一年了,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎斋@很多，也學(xué)到很多,。一年的時(shí)間很快,，今年是我們五幼收獲的一年。

今年,，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，同事們的信任，再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長,，身為帶班教師,，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個(gè)工作,，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍,，代表著整個(gè)幼兒園的形象。在擔(dān)任團(tuán)小組長這兩年多以來,，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動,，處處以身作則，帶頭參加到活動中,。對于業(yè)務(wù)上的交流活動,，我也是鼓勵所有的團(tuán)員教師積極的參與，并用各種方式對團(tuán)員們以鼓勵,，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心,，讓青年團(tuán)員們有新的成長。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平,。我相信在以后的工作中我也會更加努力的,。

x月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料,，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備,。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心的備課試教,，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動,。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽(yù),！十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建,，我們也是積極的配合，利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作,，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。

20__年我付出了很多,，收獲也很多,。五四青年節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”,，x月獲得__區(qū)幼兒教師錄象課評比三等獎。也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級教師的職稱評定,。在以后的工作中,，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的出色,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛這份職業(yè)，對它,，我一往情深,，因?yàn)樗兄魈斓奶枴?/p>

述職人：__。

20__年x月x日,。

本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,，我擔(dān)任的二年級語文教學(xué)工作也告一段落。我不斷研討教學(xué)方式方法,，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作匯報(bào)如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),。在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，由讓我學(xué)變成我要學(xué)。

1,、注意新課導(dǎo)入的新穎。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文,。我根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,。可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念的方式導(dǎo)入，這比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

2、培養(yǎng)積極探究的習(xí)慣,。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累,、認(rèn)識能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。

二,、重視朗讀品評感悟,。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我在閱讀中抓重點(diǎn),，在校長的教導(dǎo)下，積極引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合。

“課堂的`外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活,、社會生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣,、有力,、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益,?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。通過收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作,，我的教育理論水平有一定提高，課堂教學(xué)方面也有進(jìn)步,。但也有不足,，如班級成績一直不夠理想。今后立足實(shí)際,，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn),。

請?jiān)试S我從課堂教學(xué),、課外活動,、信息交流、已有成績這四個(gè)方面回顧這一學(xué)年的工作情況,。

一,、課堂教學(xué)。

這一學(xué)年我教四年級八個(gè)班的科學(xué)課,，每周兩節(jié)課,，每學(xué)期二十周教學(xué)時(shí)間，除去節(jié)假日和學(xué)校組織的大型活動,，每學(xué)期實(shí)際教學(xué)時(shí)間約有十七周,。上課之前，我會提早準(zhǔn)備充足的實(shí)驗(yàn)材料和教學(xué)課件,、視頻資料等,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定、制度,，如不隨意調(diào)換課,，候課等。實(shí)驗(yàn)課我們一般都在專用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（2）上課,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實(shí)驗(yàn),，如何記錄，然后分組實(shí)驗(yàn)或個(gè)人實(shí)驗(yàn),。非實(shí)驗(yàn)課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料,，然后提一些問題，大家來討論,。我們每節(jié)課都有科學(xué)作業(yè),，我會及時(shí)批改，也要學(xué)生一一訂正,，并要他們自己閱讀作業(yè)本中的“科學(xué)加油站”資料,，還要留下筆記痕跡，等作業(yè)全部修改好,、筆記做好了,，我會在他們的作業(yè)本封面畫一個(gè)五角星。

二,、課外活動,。

我們的科學(xué)選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課，這一學(xué)年我們一共開展了20周次課外活動,，其中有9周次是生物園種植活動,，四年級八個(gè)班的全班實(shí)踐活動至少輪流了兩次，另外,，405班部分學(xué)生,，經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物,，403班部分學(xué)生幾乎每周一二三沒事的時(shí)候都會跟我去生物園活動。我們活動的照片都放在我的空間相冊和網(wǎng)易工作博客相冊中,，校網(wǎng)曾經(jīng)以“小農(nóng)莊,、大智慧、深圳市石巖公學(xué)開設(shè)公共生活教育課程紀(jì)實(shí)”為題專門報(bào)道過我們的種植活動,。

三,、信息交流。

為了方便,、快捷,、高效的交流和溝通，除了使用學(xué)校提供的校訊通之外,，我還建立了：

一個(gè)面向四年級學(xué)生的qq群：__學(xué)科學(xué)探究群（__）,。

一個(gè)網(wǎng)易工作博客，主要內(nèi)容是科學(xué)探究活動資料和教學(xué)設(shè)計(jì),、科學(xué)測試題等,，最醒目的是孩子們的科學(xué)探究活動照片：行走泰順——小學(xué)科學(xué)老師張一平。

一個(gè)針對四年級學(xué)生家長的討論組：孩子品性養(yǎng)成教育,。

四,、已有成績。

1,、20__年11月在__區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中,，我輔導(dǎo)的2人獲二等獎，還有2人獲三等獎,。

2,、20__年八月至十二月，我輔導(dǎo)的學(xué)生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》（小學(xué)版）及《小學(xué)科學(xué)》中相繼發(fā)表,。我的一份科普作品也在20__年10月期《少兒科技》中發(fā)表,。

3、20__年1月,，我的一篇教學(xué)論文獲得校級三等獎,。

回顧過去這一學(xué)年，我認(rèn)為自己必須在教學(xué)研究和家校溝通等方面要特別加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改進(jìn),！

20__學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，回顧這一學(xué)期的工作，忙碌伴隨著充實(shí),，汗水伴隨著收獲,。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合自己一個(gè)學(xué)期來的各項(xiàng)工作,，對自己本學(xué)期的工作作如下述職：

一,、努力學(xué)習(xí)理論知識,，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),。

師德師風(fēng)，在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻在潛移默化地影響著學(xué)生,。自從參加縣師德師風(fēng)培訓(xùn)后,，我深深地體會到自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,，要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到。

體育課不僅僅是學(xué)生運(yùn)動的天地,，還應(yīng)是為學(xué)生營造良好思想品德和行為習(xí)慣的樂園,，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生，堅(jiān)持做到不體罰學(xué)生,，而是透過其他方式教育,，來提高學(xué)生的紀(jì)律意識。

總之,，師德要從小事做起,，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索,，才能不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè),。

二、盡心盡責(zé),，干好本職工作,。

（一）教學(xué)工作。

本學(xué)期,，嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，完成校園安排的各項(xiàng)工作，虛心向校園老師學(xué)習(xí),。

其次,，體育教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，多表揚(yáng)鼓勵,，讓學(xué)生在簡單、愉快的氣氛中健康成長,，并且技能教學(xué)中個(gè)性重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好一項(xiàng)運(yùn)動技術(shù)，構(gòu)成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,。

（二）課間操工作。

在開學(xué)初,，體育組重點(diǎn)抓了廣播操,，前半學(xué)期校園廣播操的質(zhì)量有了顯著提高。

（三）組織體育競賽工作,。

為了加強(qiáng)校園文化建設(shè),，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，推進(jìn)校園體育工作,。開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際狀況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃,，體育組堅(jiān)持每月開展一次小型體育活動競賽,。以賽促學(xué)，以賽促練,，透過比賽,，學(xué)生都能感受到體育所帶來的樂趣。

送走了三月的新芽吐綠,，我們迎來了四月的春意盎然,，在這春光明媚的四月里，在體育組與教導(dǎo)處的認(rèn)真組織,、精心安排下,，校園田徑運(yùn)動會在充滿友誼、團(tuán)結(jié),、拼搏,、和諧的氛圍中勝利落下帷幕！這屆運(yùn)動會一向在我們的心中蕩漾,，它既豐富了學(xué)生的'課余生活,，同時(shí)也為運(yùn)動隊(duì)選拔了一批后備人才。

三,、工作中不足之處,。

透過深刻的反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己在工作中主要存在的問題有以下幾點(diǎn)：

1,、工作時(shí)用心性,、主動性不強(qiáng)。在今后工作中,，會努力克服這一缺點(diǎn),，使自己能更加用心、主動地投入到工作中去。

2,、課余時(shí)間,，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高,。

當(dāng)今世界瞬息萬變,，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn),。回顧已走過的路,，雖然各方面或多或少有必須的提高,，但總的來說，進(jìn)步并不算太大,。尤其是在專業(yè)素養(yǎng),、科研潛力等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性,。在工作中忽視了知識潛力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持,，總是給自己找借口,，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

四,、20__年體育教學(xué)規(guī)劃,。

1、體育組將嚴(yán)抓學(xué)生的課堂常規(guī)訓(xùn)練,，重點(diǎn)抓廣播操,。

2、擬定計(jì)劃,，20__年第一學(xué)期舉辦校園大型體育活動,，堅(jiān)持每月開展小型體育活動競賽。

3,、加大體育運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練力度,，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭取在縣運(yùn)會上獲得好名次,。

4,、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

一個(gè)學(xué)期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫忙之下,，校園各項(xiàng)體育工作均能順利開展,。希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我,，使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺階,。

在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了____教學(xué)工作,。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、班主任工作,。

在擔(dān)任__班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲第一名,。

二、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的____教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育____教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀。學(xué)習(xí),，外出聽課,，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學(xué)____教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

三,、第二課堂的開展,，因材施教，做好培優(yōu)工作,。

抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有____興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為____興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，____水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的____,，各方來賓對我校學(xué)生的____有著較高的評價(jià),。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

四,、其它工作。

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力,，提高了我校的____水平，取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的____水平,，營造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

我覺得我們似乎剛剛完成上一次述職,，眼下,，我們的初三教學(xué)就這樣結(jié)束了，我們又坐在這里進(jìn)行回顧,、總結(jié),、反思、交流,，再一次述職,。

回首初三，我們一起走過,，辛苦自不必多說,，結(jié)果自不必多論，今天我想用三句話來小結(jié)這一路歡歌一路感慨,。

第一句話：一點(diǎn)點(diǎn)功利沒有錯(cuò),。

初三的語文教學(xué)，尤其是最后復(fù)習(xí)階段,，是斷然沒有美感可言的,，這里沒有了閑云野鶴的自在，沒有了云卷云舒的悠閑,，沒有了春和景明的可愛，更沒有了執(zhí)子之手,、與子偕老的那份浪漫……當(dāng)然,，這些都暫時(shí)不被我們需要。我們需要讓學(xué)生柳暗花明的思路點(diǎn)撥,，我們需要讓學(xué)生豁然開朗的答題技巧,，我們需要讓學(xué)生金榜題名的得分寶典……哦，千萬不要責(zé)備我們的老師把魅力無窮的語文變成了簡單枯燥的“技術(shù)”重復(fù),，這就是真實(shí)的初三復(fù)習(xí),，因?yàn)椋⒆觽円锌?！要分?jǐn)?shù),！

那么，我們的語文還剩下什么,？那就是,，我們共同的那份“直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判暮湍欠荨盀橐料萌算俱病钡膱?zhí)著！不論是做試卷,、備課還是上課,，大家準(zhǔn)備認(rèn)真，思考深刻,，總結(jié)有力,；不論是主備課還是公開課，大家到得整齊,、議得實(shí)在,、聽得仔細(xì)；不論是考試還是平時(shí)的練習(xí),，大家做得細(xì)心,、改得精心、講得透徹,。帶著一點(diǎn)點(diǎn)有益的功利心,，我們踏踏實(shí)實(shí)地走過初三，不論結(jié)果如何,，我們問心無愧,。

第二句話：一份份感激不能少。

這個(gè)語文組是我們大家的語文組,，我在其中是最受益的一份子,，有幸和大家一起，我反思著學(xué)習(xí)著,，我的心中更多的是充滿感激,。

要說的感謝的話兒真的太多……。

特別感謝美女梁老師的那節(jié)作文觀摩課,，給我以思路,，打開了后期作文復(fù)習(xí)的一扇窗。讓茫然的作文指導(dǎo)突然就層次清晰的出現(xiàn)在眼前,。

感謝認(rèn)真的倪老師,，在有了作文思路后，給了我實(shí)實(shí)在在的作文指導(dǎo)素材,，讓作文指導(dǎo)血肉豐滿起來,。

感謝大方的未老師，毫無保留的把自己對作文的思考拿出來共同探討,，給了我作文指導(dǎo)的有效途徑,。可借鑒可模仿可操作,。

感謝高深的盧老師,，那如大學(xué)講師般洋洋灑灑的課堂拓寬了學(xué)生作文的思路,，更把我從風(fēng)花雪月的作文教學(xué)中拉回到現(xiàn)實(shí)。

感謝踏實(shí)的高老師,，她用一份真誠征服學(xué)生的同時(shí)更是用她對語文教學(xué)的熱情為我們編寫了重要的復(fù)習(xí)資料,，為大家提供了便利。

感謝近鄰卞老師,，有著多年畢業(yè)班教學(xué)和語文組長經(jīng)驗(yàn)的卞老師總是及時(shí)的提醒我復(fù)習(xí)的要點(diǎn)和大家的需求,，她對語文教學(xué)的敏銳的捕捉力和細(xì)致的分析力讓我的一節(jié)節(jié)課有了更多的內(nèi)容。

感謝老大姐徐老師,，每每主備課上,，她傾其所有，總是能把教學(xué)要點(diǎn)娓娓闡述,，瞬即,，我的一個(gè)個(gè)困惑迎刃而解。

感謝姐姐般溫柔體貼的大金老師,，她對學(xué)生的耐心和柔情贏得了學(xué)生的尊重和愛戴,，更讓我每每看到學(xué)生“圍觀”大金老師而心生“嫉妒”，時(shí)刻提醒自己要耐心要靜心,。

感謝風(fēng)風(fēng)火火的沈老師,，她大有將軍掌控全局的氣魄，每每還細(xì)致的指出我復(fù)習(xí)的不足,，時(shí)時(shí)提醒我進(jìn)一步的反思,。

感謝幽默的程老師，聽他的課,，自嘆弗如,，與學(xué)生的自如互動，對內(nèi)容的簡練總結(jié),，都讓我望塵莫及,。佩服之余，我只有試圖讓自己的課堂靈動起來,。

感謝時(shí)新的大劉老師，組內(nèi)流傳一句話,，“要創(chuàng)新找劉正林”,，他思維活躍、視野開闊,，總是站在時(shí)代的最前沿,。而這位老師的神奇之處就在于他能給出一切你想要的資料，用他的資料,，一個(gè)字——新,。

教師農(nóng)村局個(gè)人年度述職報(bào)告篇六

在一學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了二班教學(xué)工作,。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔(dān)任二班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲第一名,。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的'實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課,，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學(xué)教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

教師農(nóng)村局個(gè)人年度述職報(bào)告篇七

我熱愛黨的教育事業(yè),，在工作崗位上,，我能樹立正確的教育觀、人才觀,、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的崇高思想,，我能為人師表，教書育人,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，能時(shí)時(shí)從集體利益出發(fā)，堅(jiān)守崗位,，又能夠做到不無故請假,，不缺課，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真執(zhí)行上級的規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕,。



作為一名教師,，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材,、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn),。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必須立足課堂,，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),，正確把握教材,，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生情況，精心設(shè)計(jì)教案,，積極探索,，求實(shí)創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題,，進(jìn)行有目的地分析和選擇,，抓住其中的核心問題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究,。在教學(xué)上,，我能注意多向同事請教，和同事一起探討,，俗話說“三人行必有我?guī)煛?，平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽示范課,。

前半年我?guī)昙墧?shù)學(xué),，由于自己多年的疾病纏身，五月中旬膝關(guān)節(jié)又開始腫大,，身上多關(guān)節(jié)疼痛,，自己忍著病痛堅(jiān)持把教學(xué)工作善始善終，直到放假才去住院接受治療,。面對一些后進(jìn)生,，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：

一、做好思想工作,，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性,，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。

二,、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待,。

三,、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對子,，重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,，每天都有一定的量，一定的類型,。后半年,，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)б欢昙壈踩n,，這對于我來說又是一個(gè)新的教學(xué)領(lǐng)域，學(xué)生沒有教材,，老師沒有參考,，只有一本不太如人意的教材，怎么上好安全這門課,？確實(shí)需要認(rèn)真動一番腦筋。因此,，我主動向代過安全課的老師請教,，認(rèn)真?zhèn)湔n，遵循低年級學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn),，從認(rèn)識和熟悉的環(huán)境入手,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握預(yù)防和應(yīng)對新形勢下社會安全、公共衛(wèi)生,、意外傷害,、自然災(zāi)害等方面的`能力，樹立和強(qiáng)化學(xué)生的安全意識,，力求使安全課上得有針對性,、實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性,。



我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。平時(shí)我總是體貼、理解,、平等對待每一個(gè)學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，并給予心理指導(dǎo),，盡可能貼近學(xué)生,，和他們打成一片，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界,。

我總是堅(jiān)信“精誠所至,，金石為開”，只要我對孩子們真心地付出了,，孩子們就會還以真情,。我常與班主任老師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動,、生活情況,，共同管理好學(xué)生，使學(xué)生能健康發(fā)展,。



“學(xué)無止境”,，“活到老學(xué)到老”，在日常生活中,，我能不斷主動學(xué)習(xí),，利用課余時(shí)間認(rèn)真研讀各類書籍，開拓視眼,，增長見識,。因?yàn)槲疑钌畹刂溃挥邪炎约旱乃季S經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識,、新觀點(diǎn)、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而去研究問題，新知識的不斷輸入,，對自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫助。



所謂廉潔從教,，是指教師在整個(gè)從教生涯中都要堅(jiān)持敬廉崇潔的原則,，不貪學(xué)生及家長的錢物，不貪占公共和他人的錢物,，不染社會上出現(xiàn)的一些貪,、賄、欲等惡習(xí),，始終以清廉純潔的道德品行為學(xué)生和世人作出表率,。正如前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基所說，智慧要靠智慧來培植,，良心要用良心來熏陶,。因此，一年來,，我能帶頭宣傳廉潔文化,，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識,，從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問,、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中,。唯其如此，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會“親其師,，信其道”，進(jìn)而“樂其道”,。



工作中,，我也有不足：有時(shí)缺少對自己教學(xué)的深刻反思，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,，不能細(xì)致深入地研究下去，使自己不能成為一個(gè)研究型的教師,。但是,，在教育教學(xué)中，我會充滿信心,，朝著目標(biāo),，不懈努力，因?yàn)榻處熯@份事業(yè)將是我一生的鐘愛,。

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教師農(nóng)村局個(gè)人年度述職報(bào)告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好,！

我是今年剛調(diào)入新區(qū)實(shí)小的教師陳麗,，2006年畢業(yè)于z師范，先后在z中心小學(xué),、z學(xué)校工作過,，去年又去z學(xué)校交流學(xué)習(xí)。現(xiàn)擔(dān)任一年級10班11班數(shù)學(xué)教學(xué),。從教18年來,，一直從事低、中年級數(shù)學(xué)教學(xué),，教學(xué)質(zhì)量均名列前茅,。并擔(dān)任班主任工作16年。18年來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在各位同仁的幫助下，2011年8月被評為鎮(zhèn)校級學(xué)科帶頭人,，我深知這項(xiàng)榮譽(yù)來之不易,，時(shí)刻提醒自己高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求。在工作上更加兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的道德是立身之本,，是作為教師最起碼的條件。人民教師就是要為人民服務(wù),，讓人民滿意,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的教育方針及教育家的教育思想。與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加了江蘇省教育廳“名師送教”項(xiàng)目培訓(xùn)班,，還參加了丹陽市首屆小學(xué)數(shù)學(xué)骨干研訓(xùn)班的培訓(xùn)班,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。目前，新一輪的教育教學(xué)改革已經(jīng)在全國全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，我虛心地向各位老師請教，認(rèn)真地鉆研教材和教法,，積極參加教研活動,，努力地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教育思想，并注重與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和適合我們學(xué)校學(xué)生的一套教學(xué)方法,。教學(xué)中，我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)上，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,。并注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，開發(fā)學(xué)生的思維,，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

2012年度考核三等功,；2011年丹陽市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師“新秀杯”賽課活動中獲片級二等獎,；在2012年上半年丹陽市“活力課堂”送課下鄉(xiāng)活動中，上了一節(jié)《統(tǒng)計(jì)》的教學(xué)改革展示課,，并就“我心中的活力課堂”作了專題發(fā)言,。2012年10月上了一節(jié)市級公開課《整數(shù)乘法》。在2011年《與太陽的對話-丹陽四大教育家》讀書征文活動中獲二等獎,，在2013年《崇德樹人·美麗的故事美麗的你》師德征文中獲丹陽市一等獎,，演講比賽中獲二等獎。兩篇論文獲省級三等獎,，一篇獲鎮(zhèn)江市三等獎,，兩篇獲丹陽市三等獎，課件比賽獲丹陽市二,、三等獎,。

和新區(qū)實(shí)小的老師們比起來，這點(diǎn)成績太微不足道,。我深知要想成為一名真正出色的教師,，我的路還很漫長，我的各方面能力還有待于提高,，但我堅(jiān)信在新區(qū)實(shí)小這個(gè)擁有出色的領(lǐng)導(dǎo)集體又擁有優(yōu)秀的教師群體的大家庭里,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、有同事之間的相互激勵與感染,，再加上我對每一名學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛,，對教育事業(yè)那份由衷的熱愛，對教學(xué)那份永遠(yuǎn)不變的熱情,，都會支撐著我走向成功的彼岸,。在今后的工作中我會更加努力，做一名家長認(rèn)可學(xué)生滿意的無愧于自己良心的人民教師,。

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日。

教師農(nóng)村局個(gè)人年度述職報(bào)告篇九

述職報(bào)告主要作用是使上級或人事部門和群眾細(xì)致地了解和評定個(gè)人和集體的工作能力,，可以評判工作效果,，促使其更好地完成工作任務(wù)，下面是小編收集整理的教師年度個(gè)人述職報(bào)告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

時(shí)光如梭,。轉(zhuǎn)眼就快放寒假了,！開學(xué)初，在領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下我成為二（2）班班主任兼語文老師。我與孩子們一起度過了很多美好的日子,。是語文滋潤我粗糙的感覺,，是語文放飛我稚嫩的幻想，是語文點(diǎn)燃我噴涌的激情,，是語文喚醒我沉醉的智慧,。我平庸的生命，因?yàn)檎Z文而精彩,！”

我不是名師,，于千萬人之中普通的再不能普通。然而,，仍然是語文滋潤了我粗糙的感覺,，喚醒了我沉醉的智慧。我很慶幸,，在不會選擇的時(shí)候,，命運(yùn)使然，做了一個(gè)“孩子王”,。我很慶幸,，我的工作雖然辛苦，但是,，我與孩子們一起遨游在課堂,，在他們的眼中，我讀到了我的重要,。

教師,，這個(gè)天底下最光輝的職業(yè)，只有真正理解了,，才會熱愛。才會心為之所動,，情為之所牽,。因?yàn)椋處煹氖姑巧袷サ模休d著教育的責(zé)任。教育的契機(jī)在每一個(gè)當(dāng)下,。作為一個(gè)青年教師,，從剛開始走向講臺的稚嫩，到如今的漸漸成熟,，讓我懂得學(xué)校是一個(gè)教師專業(yè)化成長的搖籃。就像浪花永遠(yuǎn)不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波,！對于我來說，學(xué)校的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的信任,，同事的幫助是我人生的饋贈,！因此，我首先想談?wù)勎业男穆?-感恩,。

在今年十月份的時(shí)候,，我有幸參加了區(qū)上小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽。比賽之前,，王校長,，張校長，張主任,，祁主任與老師們給予我莫大的支持,！還有已退休的教研室主任王武禎老先生對我的課的悉心指導(dǎo)，四校李曉燕老師對我真誠的建議,，具體到參賽穿什么衣服,，梳什么發(fā)型。這些都讓我感動不已,！從他們身上,，我看到了他們完美人格的體現(xiàn)，他們對教育的真誠將對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,！我記得有一次,，王老先生評完我的課后，我將他送至教學(xué)樓前,，看著他遠(yuǎn)去的背影,，我忽然覺得他很高大，是一個(gè)真正為白銀的教育付出心血的人,。在比賽前一天,，狄老師為我做好了上課用的頭飾專門送到我家附近的公交車站，看著她匆忙的身影來,，匆忙的身影去,，我不知道用什么來形容我的心情。后來又遇到一個(gè)同事,，她對我做了一個(gè)勝利的手勢,，那一刻，雖然還沒有開始比賽,，但我知道我已收獲,。那天的天氣有些冷，我一路感動地走回家,，因?yàn)槭斋@了溫暖,。

所以,，我滿懷感激。我與學(xué)校,，我們是一體的,。一個(gè)人的成長，離不開團(tuán)隊(duì)的支持與幫助,。學(xué)校是一片純凈的天空,，讓我們學(xué)會飛翔！這讓我想到“學(xué)習(xí)”,?！傲?xí)”字最初的意思是一群鳥兒在天上飛。很美好的畫面,。我們的學(xué)生要像鳥兒一樣自由自在飛翔于晴空,。那么飛得更高的應(yīng)該是他們的班主任，因?yàn)榻逃谋举|(zhì)是引領(lǐng),，是“上所施,，下所效”。所以,，再談?wù)劙嘀魅喂ぷ鳌?/p>

班主任的工作忙碌而又瑣碎,。然而，還是有幾件小事深深地留在了我的心里,。

開學(xué)初,，盡管我對這班學(xué)生有所了解，但是很多問題還是接踵而來,！比如二年級孩子不會掃地拖地,，中隊(duì)長頑皮不遵守紀(jì)律，個(gè)別孩子不寫作業(yè),，不交作業(yè),，上課時(shí)也有孩子偷偷地吃零食……面對這種狀況，我只好一個(gè)問題一個(gè)問題去解決,。利用班會課,、早自習(xí)對他們進(jìn)行教育。努力造就一個(gè)相互尊重的班集體,，使每個(gè)孩子獲得更多的心靈的感觸,，懂得我們是一個(gè)大家庭,。既然我們在一起,，就要學(xué)會互相尊重，互相幫助,。既然我們在一起,，就要學(xué)會負(fù)責(zé)任,，學(xué)會打掃衛(wèi)生。于是,，關(guān)于衛(wèi)生問題,，第一周，第二周的時(shí)候,，常常是我?guī)е麄兏阈l(wèi)生,，我們一塊擦側(cè)樓梯，一塊拖教室,。除此之外,，還要善意的提醒他們擦窗臺，給花澆水,。期中考試之前,，我們班沒有得過一次衛(wèi)生“流動紅旗”。然而,，在之后的幾周里,，我們班幾次連續(xù)得到了“流動紅旗”。孩子們非常高興,。我對他們說：“流動紅旗代表著榮譽(yù),，榮譽(yù)來之不易。我們每一位同學(xué)都付出了努力,，用辛勤的勞動換來了這面流動紅旗,。你們是我的驕傲?！?/p>

我很喜歡對孩子們說：“你是我的驕傲,。”這樣的評價(jià)語他們聽了很高興,。孩子的心美好純潔,，當(dāng)他們覺得自己是老師的驕傲的時(shí)候，非常開心,，學(xué)習(xí),、做事的勁頭就更足了。

第二件小事是演講比賽中出現(xiàn)的小插曲,。學(xué)校要舉行演講比賽,，為了體現(xiàn)公平、公正的原則,，我讓每個(gè)孩子都準(zhǔn)備稿件,，在班上舉行演講比賽。第一次比賽后,，選出了四位小選手,。第二次比賽又淘汰了一個(gè),。可是,，被淘汰的孩子很難過,，低著頭一句話也不說。為了不讓孩子的心靈受到傷害,，我對孩子們進(jìn)行開導(dǎo),。于是我對孩子們說，和別人比永遠(yuǎn)都是一種淺薄的比,，只有自己與自己的比較才是真正的教量,。只有自己贏了自己，才是勝利者,。我們班江明軒就問：“老師,，自己和自己怎么比呢？”正好那幾天我們學(xué)習(xí)了《第三只小板凳》,，于是我就跟他說：“就像愛因斯坦的第三只小板凳雖然不好看,，但是永遠(yuǎn)比第二只小板凳做得好。那樣就是自己跟自己比,。人生中,，自己才是最大的敵人，只有贏得了自己的人才是真正的勇士,?！蓖瑢W(xué)們聽懂了，我看到被淘汰的孩子眼睛里有一種光亮,，我就說：“不信,，問問剛才的小選手，你自己是不是贏了自己,？”他說：“是的,，我一次比一次背誦的好?！蔽艺f：“今天雖然落選了,，但是你贏了自己，就是最棒的自己,。雖然退出了,，仍然要為自己鼓掌，因?yàn)槟阙A了自己,?！苯淌依镯懫鹆苏坡暎铱吹侥莻€(gè)孩子笑了,。

英國著名教育家斯賓塞曾說：當(dāng)孩子失敗的時(shí)候,，告訴他——一切都可以重來；當(dāng)孩子遭遇不公的時(shí)候告訴他--這不是你的錯(cuò),；當(dāng)孩子悲觀的時(shí)候,，告訴他--你已經(jīng)開始走向成功了；當(dāng)孩子怨恨時(shí),，告訴他——每個(gè)人都會出錯(cuò),，寬容一些，對大家都有好處,。所以,，讓每個(gè)孩子快樂的生活、學(xué)習(xí)是我一直努力的方向,。給他們一個(gè)健康的心靈是我最美好的愿望,。我希望給他們真誠、溫暖撫慰孩子幼小的心靈,，用接納,、寬容給予他們安全和信心。

最后再說說我參加培訓(xùn)的一些感悟,。

上班將近十年了,，大大小小的培訓(xùn)不知道參加了多少場。但是十二月八號,，九號兩天的培訓(xùn)讓我獲益匪淺,。我們聆聽了三位全國優(yōu)秀班主任的班主任管理策略。王文英主講的“酸甜苦辣咸--直逼心扉的五把利劍”,，令我?guī)锥蠕弧?/p>

她是一位普通的女性,，用她的愛喚醒了學(xué)生沉睡的良知，曾把學(xué)生從死亡線上拉了回來,，用她的愛溫暖了學(xué)生因?yàn)槭ゼ彝サ谋渖?。她的學(xué)生在結(jié)婚的時(shí)候請老師做主婚人，學(xué)生的孩子出生的時(shí)候請老師第一個(gè)抱抱,。學(xué)生的爺爺去世后她和學(xué)生一塊跪靈堂……她是學(xué)生的知心大姐,，是孩子們失去家的溫暖之后的精神依靠。她曾將一個(gè)失去父母的孩子領(lǐng)到教室門口,，輕輕對他說：“孩子,，到家了?！?/p>

還有很多很多我不知道的,，發(fā)生在王文英老師身上的故事。我所知道的就是在山西,，有這樣一位像媽媽,，像姐姐,、像哥們的老師存在著，用她的愛影響著她的學(xué)生,，甚至影響著我們,。

生活中，她喜歡舞蹈,，喜歡彈鋼琴,、喜歡毛衣編織，喜歡服裝設(shè)計(jì),。她愛美,，愛生活。也許是她太另類,，她的裝束,，她的發(fā)型給她的教學(xué)生涯帶來很多她不能承受的負(fù)面影響。她自己說：“那是凄涼的,，含淚的微笑,。”然而她成功了,，很多人都認(rèn)為她是賭一口氣,。她說不是，因?yàn)樗搅四切├щy與挫折,。她像是一位哲人淡然地面對,，她說她再也不會因?yàn)橥庠诘臇|西而痛苦了。因?yàn)橐粋€(gè)人的“心相”才是完美至善,。她學(xué)會了對過去受傷的那個(gè)她說聲：“你還好嗎,？”對現(xiàn)在的她給予自信的微笑，活在當(dāng)下,。對將來的她滿懷希望,，希望用自己微薄的力量為教育事業(yè)帶去一縷春風(fēng)。

我很欣賞她,。因?yàn)樗⒉幻利?，卻用完美的人格詮釋了生活的態(tài)度。她說,，一個(gè)老師對學(xué)生的教育是在每一個(gè)教育的契機(jī)里,，用人格的魅力去影響孩子們對一個(gè)事物的評判。她的孩子們在她身上學(xué)會的是堅(jiān)強(qiáng),，感恩,。她的每一次的畢業(yè)典禮上她都穿著最漂亮的婚紗隆重出席。因?yàn)樗f：“孩子們畢業(yè)對于她來說，就像女兒出嫁,，兒子娶媳婦,，她就是最漂亮的媽媽?！?/p>

因?yàn)楸凰钌罡袆?，在征得她同意之后，我拍了她的照片,，又與她合了一張影。我覺得她用智慧的光芒照亮了我們前行的路,。

時(shí)光迅速,，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間20__年已經(jīng)結(jié)束,。20__年是自己不斷探索奮斗的一年,，也是自己不斷取得進(jìn)步和發(fā)展的一年。作為一名一線教師,，身處在這個(gè)信息技術(shù)日新月異的年代,，對自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來越高，如果停止學(xué)習(xí),，就會落后,，甚至被淘汰出局。所以在20__年,，我一如繼往地堅(jiān)持學(xué)習(xí),，一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧，一如繼往地傳遞社會正能量,。久而久之,，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分，時(shí)刻伴隨我的左右,。事業(yè)無止境,，學(xué)習(xí)無窮盡。為了更好地總結(jié)20__年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，開展20__年的教學(xué)工作,，現(xiàn)對20__年度做個(gè)自我評鑒。

一,、德,。

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求，深化認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變觀念,。

一年來，我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺遵守教師職業(yè)道德,，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議(如學(xué)校例會、年級組會和教研會等)與各項(xiàng)活動(如評議課活動,、校運(yùn)動會,、家長會等)。自覺地向同行學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，努力糾正自己的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足,。積極與家長和學(xué)生開展溝通,，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時(shí)采納全理性建議,。

二,、能。

20__年,，我嚴(yán)格按照“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、輔導(dǎo),、批改作業(yè),、考練講評)的要求開展教學(xué)工作，充分落實(shí)高效課堂理念,，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢,，轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力,，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，又提高了學(xué)生分析問題的能力和解決問題的意識。

在做好本職教學(xué)的同時(shí),，我還密切配合班主任,、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委等學(xué)校其他部門開展好各項(xiàng)工作,，如班級管理工作,、宿舍管理工作、學(xué)籍檔案建立工作等,。經(jīng)過一年的辛苦和努力,，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，班主任的贊許,，學(xué)生的尊重,，家長的認(rèn)可。

三,、勤,。

“萬事勤為先”，做老師更要“勤”字當(dāng)頭,。在20__年,，我一直堅(jiān)持按時(shí)上下班,，從不遲到,，從不早退，從不曠班,，從不無故調(diào)課,，從不無故請假。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或出差時(shí),，就認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好。當(dāng)本班或本年級組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時(shí),，我就盡我的能力主動幫他們看班上課,，幫他們管理班級。

要做一名合格的老師,，光腿腳勤不行,，還要大腦勤。在工作之余,，我會主動向其他老師學(xué)習(xí),，聽他們的課，與他們共同交流討論,，學(xué)習(xí)他們的長處,，彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí),，還向?qū)W生學(xué)習(xí),，向家長學(xué)習(xí)，傾聽他們對教學(xué)的看法，對課堂的意見,，以完善自己的教學(xué)理念,，提高自己的教學(xué)能力，發(fā)展自己的教學(xué)方法,。

四,、績。

一份耕耘,，一份收獲,。經(jīng)過一年的努力的勤奮，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的,，具體表現(xiàn)在以下方面：

(一)思想政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高了,，理想信念進(jìn)一步增強(qiáng)了，對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了,，對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強(qiáng)了,。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,，自己要進(jìn)一步講道德,、尊道德、守道德,，追求高尚的道德理想,，不斷夯實(shí)中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量,。

(二)做為教師,，組織并開展好教學(xué)是自己的本職工作，提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情,。經(jīng)過參加20__“國培”學(xué)習(xí),，參加校內(nèi)外教研活動，閱讀相關(guān)書籍等,，我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認(rèn)識,，對高效課堂模式有了更準(zhǔn)備的把握和運(yùn)用。

(三)與學(xué)校各部門,、與年級組,、與教研組的配合更密切更默契了，與同事的關(guān)系更融洽了,，與學(xué)生和家長的關(guān)系更親近了,。

五、學(xué),。

作為教師,，只有不斷地去學(xué)習(xí),，才能不斷擴(kuò)展自己的知識范圍，及時(shí)更新知識,，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求,，進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作?！皼]有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”,。在工作中，我堅(jiān)持從書本中學(xué)習(xí),，從同行中學(xué)習(xí),，從學(xué)生和家長中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí),。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中我清醒地認(rèn)識到，信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分,，已經(jīng)完全改變著我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式,，自己只有不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這個(gè)社會,，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要,。

六、廉,。

廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花,，是做人之本,、立事之根,。作為人類靈魂工程師的教師，自己始終高舉一面廉潔的大旗,！始終告誡自己要“廉潔從教”,，自覺遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，抵制社會不良風(fēng)氣影響。

在教學(xué)工作中,，我從來不向?qū)W生和家長索取或變相索取財(cái)物,，不向?qū)W生和家長推薦教輔資料，不要求學(xué)生和家長訂購教輔資料,，不進(jìn)行有償家教,，不開辦、不參與任何補(bǔ)習(xí)班,、特長班,、輔導(dǎo)班,。

20__年即將過去，20__馬上到來,。在新的一年里,，我要再接再厲，以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。

本人于__年參加工作以來,，至今已兩年有余,，現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級二班的語文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的班主任,，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際,，我對自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識：

一,、以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手,。

低年級的孩子們雖然年齡較小,，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中,，我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,，以尊重和依賴為前提，適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心,，用心去感受他們的喜怒哀樂,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流,，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康,、快樂的成長,。

二、走近課改,，讓新理念牢牢扎根于心中,。

目前,，我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合新的教學(xué)模式,，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上,，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力,，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。__年年,，在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中，我獲得了一等獎的好成績,。

三,、與時(shí)俱進(jìn)，讓多媒體教學(xué)深入課堂,。

以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時(shí)代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式,。因此,，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂,，當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過兩年的努力,，我已經(jīng)能夠熟練制作課件,，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學(xué)習(xí),。在學(xué)校教研活動中,，能夠積極參加講課及評課活動,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù),。我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會漸漸成長為一個(gè)名師的,！

在這一年里,，本人上半年擔(dān)任三、六年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，下半年擔(dān)任了一,、四年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。

一,、教學(xué)工作：

在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，并認(rèn)真批改作業(yè),。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，自制課件、教具,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。在學(xué)期末圓滿的完成了十個(gè)班的教學(xué)任務(wù),。

二,、社團(tuán)活動：

在這一年中，我擔(dān)任了我?！扒嗷ù伞鄙鐖F(tuán)的教學(xué)工作,，學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,，“青花瓷”制作水平有了很大的提高,。各方來賓對我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評價(jià)。

三,、圖書管理：

在學(xué)校的圖書管理中,，完成了新購書的登記、上架和學(xué)生,、教師的借閱工作,。

四、其他工作：

除了日常的教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作,，今年一年共設(shè)計(jì)了二十多塊展板。積極參加各種校內(nèi)校外活動,，幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理,，并能按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時(shí)任務(wù)。

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力,，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思,，并做好新學(xué)期的計(jì)劃,，我相信只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。

一,、熱愛教育事業(yè)。

對工作不講任何條件,，盡自己最大的能力把工作做好,，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行,，處處做同事們的表率,。

二,、做一個(gè)科研型教師。

俗話說：“小學(xué)教師是‘萬金油’”,，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力,。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參與新課程改革，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去,。

三,、做一個(gè)富有愛心的教師。

沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實(shí)是愛的教育,。任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任,、教導(dǎo)主任工作,。在執(zhí)教中為教好書、育好人,，不知花了多少心血,，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝,，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣，自控能力差,，我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃Ｆ綍r(shí)在教學(xué)中,，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),，還特別注重學(xué)生的德育教育。從一開始,，就重點(diǎn)培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。課外,，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,，同時(shí)對學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。在課堂上,，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，采用激勵性的語言進(jìn)行教學(xué),。我還利用雙休日、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其孩子。幾年來,，我所擔(dān)任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“先進(jìn)班級”。

四,、做一個(gè)理念新的教師,。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)課上,，我刻苦鉆研,勇于探索，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來,，把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會實(shí)踐結(jié)合起來,，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生,，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通,，在平等對話中教學(xué),，珍視學(xué)生情感體驗(yàn),。我還把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步將數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力,。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠,，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會成長起來的,。

讓這所學(xué)校的事業(yè)順著臺階繼續(xù)向上,。這一年，學(xué)校的各項(xiàng)工作,，按照三年規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì),，有序開展，質(zhì)量向好,。德育工作,，以生涯規(guī)劃導(dǎo)師制為基礎(chǔ)，全員育人,，全面育人,，全程著力，收獲了一年勝過一年的教育效果,。同樣的生涯規(guī)劃導(dǎo)師制工作,，每一年根據(jù)實(shí)際情況添加不一樣的工作新元素，這是定海一中導(dǎo)師制的生命活力所在,，我們要做的就是在諸如“導(dǎo)師聯(lián)合會診”這樣的事干出新成效,。就是這個(gè)導(dǎo)師制，這一年的殊榮不少：舟山市十大德育品牌,，浙江省德育交流項(xiàng)目,，教育部德育經(jīng)典案例。這讓我們更加相信,，做一件重復(fù)的事,，能在看似平常中翻出新的花樣來，才會是教育價(jià)值的真正所在。當(dāng)然,，這些榮譽(yù),，都要?dú)w功于全體導(dǎo)師，歸功于政教處,、年級段,，歸功于我的副校長，成績是他們的,。

教學(xué)工作,，以問題導(dǎo)向?yàn)橛|發(fā)，精準(zhǔn)謀篇,，精準(zhǔn)實(shí)施,，精心調(diào)試，收獲了節(jié)節(jié)攀升的教學(xué)業(yè)績,。感受最深的是,，定海一中的教學(xué)管理運(yùn)作機(jī)制，在不斷創(chuàng)新中,，形成了自己的特色,。課堂管理，凸顯教師,、學(xué)生,、值日行政、年級段領(lǐng)導(dǎo)的四維一體,，管理效果更加突顯,；新高考、課改謀篇,，重視教師,、學(xué)生、管理層,、家長的群策群力,，思想上高度統(tǒng)一，決策更加民主,，運(yùn)作更加靈活,，應(yīng)對更加有力，收到了實(shí)際效果,；學(xué)生非智力因素的開發(fā),，重視社團(tuán)活動的精細(xì)組織，重視各類活動平臺的搭建,，這一年尤其重視機(jī)器人團(tuán)隊(duì),、海洋科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),、無人機(jī)攝制團(tuán)隊(duì)、硬式飛鏢團(tuán)隊(duì),、足球隊(duì),、籃球隊(duì)的建設(shè)，讓一批學(xué)有所長的學(xué)生通過活動,，更加理解課堂所得知識,，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)，促進(jìn)高考成績和綜合素養(yǎng)的提升,。這一年20__屆高考成績很出色,，尤其是一段率突破50%,，實(shí)現(xiàn)了一中教師的夢想,，20__屆的第一次選考成績也很好，超過了預(yù)期,，尤其是學(xué)科前15%的學(xué)生人數(shù)大幅增加,，給定海一中的發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。一個(gè)臺階,，一個(gè)臺階，迎難而上,。當(dāng)然,，這些榮譽(yù)，都要?dú)w功于全體教師,，歸功于教務(wù)處,、年級段，歸功于我的副校長,，成績是他們的,。相信，天道酬勤,，未來可期,。

讓這所學(xué)校的學(xué)生教人一眼認(rèn)得出。認(rèn)得出的一中學(xué)生,，應(yīng)該怎樣,？為此，制定了定海一中學(xué)生博雅守則10條：

“課間不大聲,，言行顯儒雅”

“聽到預(yù)備鈴,，安靜做準(zhǔn)備”

“老師在講話，側(cè)耳細(xì)聆聽”

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

“預(yù)習(xí)要在先,，問題不過夜”

“作業(yè)獨(dú)立做,，自覺出成績”

“垃圾分類投,，常懷羞恥心”

“認(rèn)真做兩操，鍛煉精氣神”

“交往要適度,，心中有底線”

“手機(jī)須遠(yuǎn)離,，眼量宜放遠(yuǎn)”

“遇事不沖動，冷靜有方法”

我始終覺得,，這是檢驗(yàn)我們教育成效的標(biāo)準(zhǔn),，更是關(guān)鍵。這一年,，盡管還有不盡如人意的地方,，但我認(rèn)為我們的一中學(xué)生在以下方面的習(xí)慣是有了長足進(jìn)步的：一是不在課桌內(nèi)扔垃圾的習(xí)慣；二是桌椅物品自行車的整齊擺放,；三是不帶手機(jī)入校,；四是見到老師親切自信地問好；五是跑操充滿精氣神,；六是男女生交往適度有底線,；七是靜心學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)；八是垃圾分類習(xí)慣,；九是遇事處理講求方法,；十是就寢規(guī)范不給他人添麻煩。學(xué)生的變化,，是綜合作用產(chǎn)生的,，但，按照具體可操作的規(guī)范去教育,、要求,、督促、激勵學(xué)生,，一定是一個(gè)必不可少的作用力,。孩子們很優(yōu)秀，我們要讓他們更加優(yōu)秀,！這是全社會的期盼,，也是功德無量的大事業(yè)。

讓這所學(xué)校的發(fā)展人才輩出后繼有人,。這一年一直致力于教師隊(duì)伍建設(shè)中的“三個(gè)難題”,。

首先是破冰勞逸不均的難題。著手三件事：

第二件是利用新一輪的專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作,，增強(qiáng)教職員工的崗位責(zé)任意識,；

第三件是建立工作量不足者的學(xué)校工作認(rèn)領(lǐng)制，促使教師改變慵懶思想,。

第二個(gè)難題是四支隊(duì)伍建設(shè),，

針對干部隊(duì)伍建設(shè),，在做好了新一輪競聘工作的同時(shí)，加強(qiáng)五年規(guī)劃,，提供給每個(gè)干部發(fā)展愿景,；針對班主任隊(duì)伍建設(shè)，采用“以人事聘任制度托底,，向分類培養(yǎng)要成效”的策略,；針對青年教師隊(duì)伍建設(shè)，施以“推動教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)落地”的全年系列活動措施,，以目標(biāo)為導(dǎo)向,，加強(qiáng)對個(gè)體的考核反饋和發(fā)展方向微調(diào)；針對具備相當(dāng)資歷教師隊(duì)伍的建設(shè),，通過“示范作用”全年系列活動設(shè)計(jì),，引導(dǎo)他們走上那條學(xué)習(xí)探索求變、緊跟變革潮流的科學(xué)育人之路,。同時(shí)鼓勵部分教師很好地參與了下半年市里開展的“三名二新一中堅(jiān)”評選,。第三個(gè)的難題是新教師的招聘工作。

這一學(xué)年瞪大了眼睛,、全方位了解、全力以赴,，保證政治了教師的到位,。地理、歷史教師的招聘工作正緊鑼密鼓地開展,。這項(xiàng)直接關(guān)系著學(xué)校接下來發(fā)展的工作,，基本上已經(jīng)落地。從這一年來看,，教師們的工作積極性和集體戰(zhàn)斗力，很高，很強(qiáng),；不少的表現(xiàn),，讓我和班子甚為感動。

這一年,，和班子成員一起,，起早摸黑，摸爬滾打,，守住安全底線,，守住廉潔紅線，守住教學(xué)高度,，抬高工作標(biāo)桿,，抬高發(fā)展愿景,，做成了許多事，培養(yǎng)了不少干部,。但是,，也有遺憾。海洋中心的課程建設(shè),，仍然任重道遠(yuǎn),；個(gè)別教師、學(xué)生的教育,，仍然需要我們較真,、教育；學(xué)校規(guī)劃課題的建設(shè),，需要集全校之力加以突破,。

20__，我們要在精致上下功夫,，在精細(xì)上求實(shí)效,，在精心上凝聚力量，繼續(xù)做我們大家喜歡的教育,。

教師農(nóng)村局個(gè)人年度述職報(bào)告篇十

我是xx小學(xué)的一位語文老師,，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語文一級老師。從教十一年,，二零零二年獲取現(xiàn)任職稱,。在現(xiàn)任期間里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了語文教學(xué)工作,。幾年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、支持下,，盡職盡責(zé)做好全部工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔(dān)任4至6年級班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的全部工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每一個(gè)學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有用方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。幾年來,，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在作文比賽中榮獲第一名。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的具體情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制訂了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的進(jìn)程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生把握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造本領(lǐng)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。

積極參與市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課,，等教學(xué)活動,，汲取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開辟教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的.藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美本領(lǐng),，越有創(chuàng)造力,。因此，在小學(xué)語文教育中,，有意識地以學(xué)生為主體,，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有語文興趣、特長的學(xué)生,，組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按具體情況采用不同的計(jì)劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有用的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,，語文水平有了很大的提升,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班，各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價(jià),。并在精神上支持我們的做法,。并在肯定程度上提升了我校的文化氣氛。

教師農(nóng)村局個(gè)人年度述職報(bào)告篇十一

做一行愛一行,，在教育教學(xué)的園地中,，認(rèn)真耕耘，一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好，使自己無愧于人民教師這個(gè)光榮稱號,。下面小編帶來的教師個(gè)人述職報(bào)告年度最新,，希望大家喜歡！

本人自20__年參加工作,，一直以來都是在__小學(xué)任教,。于20__年秋調(diào)入__中心小學(xué)從事教學(xué)工作。在新的環(huán)境,、新的崗位工作一學(xué)期了,，驀然回首，頓覺半年光陰彈指一揮間,，回顧這一學(xué)年的工作,，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么,，做好了什么？有了這些追問,，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)年的工作做如下匯報(bào)：

一,、思想教育方面,。

要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任勞任怨。

二,、教育教學(xué)方面,。

上學(xué)期我在__小學(xué)擔(dān)任一年級班主任工作，任教語文和數(shù)學(xué),，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作,，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級的班主任,，既是老師,，又是保姆，要帶好一班孩子,，教育好一班人,，確實(shí)不容易。每個(gè)孩子都有自己的思想,，他們渴望被理解,，被尊重。在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候我首先要蹲下來,，以孩子的視角觀察事物,，用孩子能聽懂的話和他們交流，傾聽孩子的訴說,，尊重孩子的選擇,，分享孩子的快樂。

下半年我到了__中心小學(xué),，學(xué)校給我分配了新的教學(xué)任務(wù),，任三至六年級計(jì)算機(jī)和美術(shù)兩門學(xué)科。同時(shí)擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作,。負(fù)責(zé)微機(jī)室和少隊(duì)室的日常管理,。為迎接縣局大聯(lián)查充實(shí)少隊(duì)室的擺放，我犧牲了很多休息時(shí)間,，制作了幾十個(gè)小作品,。并在上好美術(shù)課的同時(shí),，教他們折紙和剪紙，學(xué)生們對美術(shù)課的興趣大大提高,。計(jì)算機(jī)課的過程也是繁瑣的,。上課時(shí)要做好上機(jī)學(xué)生名單記錄；指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源,；解決學(xué)生在上機(jī)過程中遇到的問題,；在學(xué)生下機(jī)后，要檢查機(jī)器設(shè)備是否完好,，做好記錄,；打掃好機(jī)房衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)良好的環(huán)境,；為了更好搞好這項(xiàng)工作,，與學(xué)生交流，了解他們的興趣和所需,，利用課余時(shí)間我還收集資料下載以便給學(xué)生共享,。

在第二學(xué)期中，由于學(xué)校的人員有個(gè)別變動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任三年級班主任工作,。就在我準(zhǔn)備好接受任務(wù)的同時(shí)，我卻查出得了甲亢,。醫(yī)生說這病最怕生氣,，最怕累。所以我無法完成這個(gè)教學(xué)任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我的病情,，又讓我擔(dān)任原來的課程。因此,，我深知學(xué)校對我的照顧,，從此對自己更加嚴(yán)格要求，工作一絲不茍,、精益求精,，學(xué)期末，我不僅圓滿地完成了這學(xué)期的教學(xué)工作,，還完成了學(xué)校交給我的上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康檢測和教育技術(shù)裝備任務(wù),。這兩項(xiàng)工作雖然都是復(fù)雜而繁瑣的，但是我都認(rèn)認(rèn)真真的完成了,。在第二學(xué)期的工作中,，我沒有擔(dān)任班主任工作。但是只要是學(xué)?；蛘吣奈唤處熜枰易鍪裁垂ぷ鳎叶际切廊唤邮埽⒄J(rèn)真做好,，從來沒有怨言,。

當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去,，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循,。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始,。最后我在這里向大家說聲謝謝,！感謝大家這一學(xué)期對我的幫助和照顧。在新的學(xué)期里,，我要吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),！

我是__年參加工作,，至今已將近六年。現(xiàn)在我把自己過去的幾年所做的工作進(jìn)行述職,。請大家予以考核,。

幾年來，我熱愛本職工作,，關(guān)心集體,，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，在工作中用教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失,，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求,，課后每個(gè)學(xué)生都是我的朋友,。

在平凡的教學(xué)工作中，我以教學(xué)為主,，以工作為重,，以學(xué)生為主角，以課堂為中心,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，每個(gè)年級都有教案，認(rèn)真準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具,，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，認(rèn)真做好課后教學(xué)反思,，認(rèn)真撰寫的課后反思,，認(rèn)真對待每一位學(xué)生。我從教的英語學(xué)科,，學(xué)生喜歡說英語,，愿意學(xué)英語，受到學(xué)生的歡迎,。

教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平，我勤奮學(xué)習(xí)各種書籍,，適應(yīng)各種教學(xué)工作,，在過去的一年中，我利用了課余時(shí)間學(xué)習(xí)了朱永新的《我的教育理想》,、趙慧的《雙語教學(xué)縱橫談》,、雅克。得洛爾的《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》,、杜殿坤編譯的《給教師的100條建議》,，教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《走進(jìn)新課程》等12本書，每個(gè)學(xué)期都有讀書計(jì)劃,、讀書總結(jié),、讀書筆記。我還利用自己有電腦的優(yōu)勢,，申請了自己的博客,，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)現(xiàn)代化的平臺，在網(wǎng)上與教育界的同行們切磋,、交流,、探討教育問題，在網(wǎng)上發(fā)表了幾十篇文章,，這樣既提高自身的寫作水平又提升自身的教學(xué)理論,。

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新思路,，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，以高、效,、準(zhǔn),、嚴(yán)要求自己。積極參加教研活動,，與組內(nèi)教師一起探討,，在評議中積極發(fā)表自己的見解,；積極參加各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真寫好心得體會,。在教學(xué)中,，我利用教學(xué)優(yōu)勢，通過多媒體輔助,，注重學(xué)生聽力能力、口語能力的培養(yǎng),，開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維,，課件制作普遍得到學(xué)生的歡迎，得到家長的肯定,。

我認(rèn)真遵守學(xué)校的制度,，沒有遲到、早退的情況,。始終保持良好工作作風(fēng),，努力做好本職工作，沒有因?yàn)閭€(gè)人的事影響到學(xué)校工作,。

業(yè)績方面,，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握英語知識,，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。對我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,，我用靈活多樣的方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導(dǎo),，正確評價(jià)和肯定學(xué)生的成績。

努力,、敬業(yè),、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂的額外工作,，為學(xué)校、同事,、學(xué)生服務(wù)是我的享受,，我樂在其中,。

幾年以來的工作是快樂、緊張,、活潑的,，這幾年我有付出，有收獲,。我堅(jiān)信,，在新的一年，我會努力做到更好,。

以上是我?guī)啄甑墓ぷ魇雎?，謝謝大家！

做為一位體育老師而站在這里,，心里除了忐忑,，還有的就是坦蕩。做為一位科任老師,，而且是一位體育老師,，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前，覺得各位的工作比我更為出色,，更為重要,。而我，雖是一位體育老師,，但是對于自己的工作,，覺得是盡職盡責(zé)，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩,。下面我就我的工作進(jìn)行述職,。

一、思想政治表現(xiàn),。

我能為社會主義建設(shè)出力,，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下,，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求,。

二、師德修養(yǎng),。

為人師表者,，須先正其身。誠然,，加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng),，是教師必備的基本素質(zhì)，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動的方向性、示范性與成效性,。凡是要學(xué)生做的,，自己首先做到，使學(xué)生學(xué)有榜樣,。因而,，本人在平時(shí)的言行中，總是以一個(gè)莊嚴(yán)的人民教師的形象的身份,，處處嚴(yán)格要求自己,。

本人從不體罰學(xué)生、歧視差生,，對他們總是動之以情,，曉之以理，對于他們的任何進(jìn)步,，都及時(shí)給予鼓勵，讓他們學(xué)會自尊,，從而進(jìn)一步做到自信,、自強(qiáng)。

三,、業(yè)務(wù)能力,。

本人在教育教學(xué)過程中，能掌握教學(xué)大綱,，吃透教材,，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn)。同時(shí),，訂閱大量的專業(yè)報(bào)刊雜志,，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，我還積極參加聽課,、評課等教研活動,，以求取長補(bǔ)短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率,。為此，根據(jù)中學(xué)生好奇,、好動,、好玩與好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，不斷地探索與嘗試新的教學(xué)方法,。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)與直觀的呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們的注意力，促使學(xué)生的思維中心興奮,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。這樣,，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)與易于接受新的體育知識與運(yùn)動技能,，取得較好的教學(xué)效果,。

本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動作技術(shù),、技能傳授給學(xué)生,。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中與生活中學(xué)以致用,。

榮譽(yù)與鮮花只能代表過去,，我在教育的崗位上還須不懈的努力！教育的生命在于創(chuàng)新,。我相信,，在我不斷的探索與實(shí)踐中，我會成長起來的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的誠懇支持,！最后我想用我在一本書中看到的三句話來結(jié)束我的述職報(bào)告：辛勤工作是最好的投資，工作是眼睛能看見的愛,，敬業(yè)的最終受益者是自己,。謝謝大家！

本人于__年畢業(yè)于__學(xué)校__專業(yè),，在20__—20__年間入職__省__市__學(xué)校,，期間主要擔(dān)任英語教學(xué)工作、班主任工作,，20__—20__年因工作需要轉(zhuǎn)入__擔(dān)任老師,，圓滿完成了自己的職責(zé)。20__年重新回到__省__市__學(xué)校執(zhí)教,，主抓英語教學(xué)及班主任工作,，期間所涉及教育內(nèi)容包括旅游英語、新概念英語,、中職語文及德育課程等,。20__年開始擔(dān)任我校旅游服務(wù)與管理專業(yè)教研組組長，主抓教學(xué)管理,、德育教育,、英語教研等工作?；仡欉^往的職業(yè)歷程,，本人數(shù)十年如一日堅(jiān)持在教育一線，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持“以人為本”的教育原則,、積極落實(shí)“立德樹人”的教育任務(wù),，培養(yǎng)出大批較高英語素養(yǎng)的職業(yè)型人才。同時(shí),，在履行班主任及教研組長職能過程中,，虛心求教、身體力行,，把班級管理,、教學(xué)管理、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作處理的井井有條,，得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事及學(xué)生們的高度認(rèn)可。

一,、教育方面：熱愛本職工作,，專注學(xué)科建設(shè)。

作為一名教師,，我始終心懷對教育事業(yè)的崇高敬意,，在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力，只為不辜負(fù)每一個(gè)渴望求知的學(xué)子,。20__年入職__學(xué)校之后，我從一名“新手”慢慢地成長起來,，以虛懷若谷的心態(tài),，積極地向我校老教師求教，不斷磨練自己的教學(xué)能力,，教學(xué)工作空隙之間,，如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、注重實(shí)踐,，不斷優(yōu)化職業(yè)英語教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法,，得到了我校師生的廣泛肯定,。我擔(dān)任班主任期間，一方面秉承著“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的管理理念,，從學(xué)習(xí),、生活、情感,、社交等諸多方面關(guān)懷學(xué)生,，在力所能及的范圍內(nèi)給予他們最大的支持和幫助，另一方面積極展開班級管理制度建設(shè)與完善，凡事都以身作則,，通過言傳身教的方式感染學(xué)生,，引導(dǎo)他們構(gòu)建正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,。我擔(dān)任英語教研組組長期間，我積極組織教師展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，負(fù)責(zé)多項(xiàng)教育課題的主持工作,，發(fā)揮學(xué)科教育研究“帶頭人”的作用。

此外,，在針對學(xué)生的教育教學(xué)實(shí)踐方面,，我投入了大量心血，針對中職學(xué)生文化課基礎(chǔ)差,、對就業(yè)前景迷茫的不利因素,，基于英語課程教學(xué)制定了一系列有效措施。一方面,，在具體工作中堅(jiān)持“因人而異,、因材施教、因勢利導(dǎo),、因地制宜”的原則,，充分尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，讓每一個(gè)學(xué)生都能在自我對比中收獲學(xué)習(xí)成就,。另一方面，結(jié)合中專人才終身發(fā)展需求,，按照“終身學(xué)習(xí)”的理念重構(gòu)英語教學(xué)模式,，在思想行動上與時(shí)俱進(jìn)，完善“英語學(xué)科+專業(yè)學(xué)科”的創(chuàng)新教學(xué)方法,，打造“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的科學(xué)教育體系,，全面提升學(xué)生在英語“聽說讀寫”上的實(shí)踐能力。

二,、管理方面：理論聯(lián)系實(shí)踐,，落實(shí)立德樹人。

在__學(xué)校擔(dān)任班主任工作期間,，我狠抓班風(fēng)班級建設(shè),，有效地改變了學(xué)生群體中的一些不良習(xí)氣，幫學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)自信,、樹立正確人生目標(biāo),?？陀^上，中職學(xué)生中大多數(shù)文化課程基礎(chǔ)差,，在有些人眼中他們是中國教育制度下的“失敗者”,，這容易導(dǎo)致個(gè)人層面出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象。根據(jù)這一現(xiàn)象,，我制定了一系列針對性思想教育方法,，除了利用班級制度進(jìn)行不良現(xiàn)象的約束、治理之外,，更多地是尊重,、鼓勵、信任與關(guān)懷,，讓他們認(rèn)識到一個(gè)人的價(jià)值,，絕不能由一次考試而下定論，人生有著無數(shù)種可能,，相信自己一定可以創(chuàng)造奇跡,！為了保障班級管理的長效性，我自主學(xué)習(xí)了心理學(xué),、教育學(xué),、管理學(xué)等相關(guān)理論，結(jié)合班級學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐,，例如定期召開“主題班會”的方式,，與學(xué)生進(jìn)行思想交流，努力將一些“誤入歧途”的學(xué)生引向正軌,?！皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，我深知每一個(gè)學(xué)生的背后,，都有著不同的家庭背景、教育經(jīng)歷,、成長過程,，后天環(huán)境中包含了大量影響學(xué)生性格、態(tài)度,、行為的因素,，只有全面了解才能做好管理工作，據(jù)此我為每一名學(xué)生建立起“管理檔案”,，通過日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的接觸,，了解每一個(gè)學(xué)生的思維方式、行為規(guī)律,，以便更好地為學(xué)生提供管理服務(wù),。

我在主抓德育工作期間,，一方面注重德育教育和學(xué)科建設(shè)之間相結(jié)合，注重挖掘英語學(xué)科中的“德育因素”,，融合社會主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)思想方法,，促使學(xué)生全面成長。另一方面,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中,，應(yīng)保持理論與實(shí)踐的高度統(tǒng)一，一個(gè)人的思想道德不是口頭說說那樣簡單,，更多地是要落實(shí)在實(shí)處,，從建設(shè)“文明班級”開始、從身邊小事開始,、從關(guān)心社會時(shí)政開始,，促進(jìn)學(xué)生在個(gè)人美德、社會公德,、職業(yè)道德等方面的塑造,。

三、思想方面：正人先正己,，做事先做人,。

無論是作為一定普通的人民教師，還是在學(xué)校擔(dān)任教育管理者,，都應(yīng)該努力塑造自身的“楷模形象”,，這樣才能發(fā)揮更好的言傳身教、為人師表價(jià)值,。而“思想指揮行動”,，身為一名教師肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義合格人才的重任，“思想合格”既是對學(xué)生教育的基本要求,，也是對自身職業(yè)負(fù)責(zé)的重要標(biāo)準(zhǔn),。從教師身份出發(fā)，我始終恪守著教育工作者的職業(yè)道德,，擁護(hù)黨的教育方針,，履行黨的教育要求，不斷與教師隊(duì)伍中的模范人物對比,、縮小自身差距,，特別是擔(dān)任班主任工作期間，我會抽出一定時(shí)間閱讀全國優(yōu)秀教師的報(bào)告,，用他們身上的“閃光點(diǎn)”來照亮自己,。從管理者身份出發(fā)，我不斷強(qiáng)調(diào)英語教研組教師要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，對待本質(zhì)工作,、對待學(xué)生都要有高度的責(zé)任感,，愛崗敬業(yè)做事、誠信友善待人,，教師不能高高在上,，要俯下身去貼近學(xué)生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學(xué)生的愛戴，并激活他們勤奮好學(xué)的動力,。

同時(shí),，我也深刻地意識到思想建設(shè)要“與時(shí)俱進(jìn)”，作為新時(shí)代的教育工作者,，在教育理論和教學(xué)實(shí)踐上都不能因循守舊,、抱殘守缺，更不能畏懼困難而停滯不前,。尤其英語學(xué)科與社會發(fā)展存在著密切關(guān)系,，隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實(shí)施，中職學(xué)生將有更多的機(jī)會走出國門,，英語教育必須打破傳統(tǒng)的“聾啞模式”,，幫助學(xué)生樹立英語語言工具性、人文性相統(tǒng)一的認(rèn)識,；客觀上,，身為英語教研組長必須先樹立正確思想，并積極轉(zhuǎn)化落實(shí),，為此我從英語專業(yè)教育出發(fā),，通過“批評”和“自我評價(jià)”的方式，帶領(lǐng)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，拋棄自身陳舊滯后的思想方法,，大力引進(jìn)英語教育的全新觀念、資源,，取得了良好的效果,。

四、學(xué)習(xí)方面,。

根據(jù)教師專業(yè)能力發(fā)展的要求,，教師不僅是一個(gè)“施教者”、更是一個(gè)“學(xué)習(xí)者”,，只有不斷地學(xué)習(xí)才能以“一桶水對付一杯水”的要求，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟得上知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的飛速發(fā)展,。我在學(xué)習(xí)方面采取“系統(tǒng)化”和“碎片化”相結(jié)合的方式,，充分利用每一分、每一秒的時(shí)間,。

一方面,，在獲得繼續(xù)教育機(jī)會后,，我把主要精力放在本專業(yè)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，系統(tǒng)地深入鉆研英語教育理論,，研究中職英語教學(xué)大綱及教材,，結(jié)合自身工作實(shí)際轉(zhuǎn)化成可行性教學(xué)方案。另一方面,，在日常工作閑暇,，我把主要經(jīng)歷放在與英語教學(xué)相關(guān)的“跨學(xué)科領(lǐng)域”，隨身帶著筆記本記錄下瞬息即逝的教育靈感,，手機(jī)里下載大量有關(guān)英語教育理論的電子書,，按照班級組織建立“線上溝通平臺”既是為學(xué)生解答疑難問題，這種“碎片化”學(xué)習(xí)所積累的學(xué)習(xí)成果,，極大地?cái)U(kuò)展了我的教育視野,，處理問題的思維更加開闊，特別是在建立“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的模式時(shí),，我融合了許多跨學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)容,，以此契合學(xué)生的興趣差異，例如一些學(xué)生喜歡文學(xué),、電影,，可據(jù)此作為媒介融合英語學(xué)習(xí)內(nèi)容；除了與英語教學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)之外,，我還積極地拓展與“互聯(lián)網(wǎng)文化”相關(guān)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，尤其是中職學(xué)生群體中熱衷的文化形式、語言方式,，以此謀求與學(xué)生在興趣,、愛好方面的一致性，增加教學(xué)過程中與學(xué)生交流的流暢度,，尤其是“第二語言習(xí)得”的相關(guān)著作學(xué)習(xí),，借此機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的“跨文化交際”意識。

又是一年的過去了,，這也就一位著這一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這個(gè)時(shí)候我更是對自己這一年的工作進(jìn)行回顧，也真正的感受到自己在這一年的成長與改變,，也收獲到了非常多的溫暖與幸福,。

一、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

我在自己幼兒園教師的崗位上非常認(rèn)真的堅(jiān)守,，并且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福，這段時(shí)間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長,，去更多的做好自己應(yīng)該要做好的工作,。在對待每一個(gè)孩子時(shí)我都保持著該有的耐心與愛心,，努力地為他們做好每一件事，就是期望孩子們能夠在學(xué)校里得到最好的照顧,，有更棒的成長,。對于我所負(fù)責(zé)的工作我也是有非常努力地去面對，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長,，逐漸對自己的生活有更多的感悟,。

二、個(gè)人能力的提升,。

通過這一年的工作,，我也是有不斷地去學(xué)習(xí)更多新鮮的東西，這樣才能夠?qū)⒏嗟闹R帶給孩子們,。不管是在生活上或是在個(gè)人的技能上我都是得到了一定的提升,，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活,，我也是有不斷地努力去學(xué)習(xí)他們所感興趣的東西,，更是在下班的時(shí)間也在更多的思考在教導(dǎo)孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸,，我都是有與孩子們真正的融入到一起,，也在與他們的相處過程中變得更加開朗，幸福,。

三,、還需要的努力。

對于老說來說,，沒有辦法真正的照顧到每一位學(xué)生是很普遍的事情,，畢竟班級有這么多的學(xué)生，確實(shí)是會沒有辦法照顧過來,，而我也是明白這一點(diǎn),。從這一年的工作情況看，這樣的事情確實(shí)是是有發(fā)生,，所以有時(shí)候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到,，所以這是我必須要多多注意的。當(dāng)然身為老師更是要為學(xué)生帶來更多積極,、正能量的東西,，所以我更是需要時(shí)刻的保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過提升自我,，來更好的在工作上做好自己的任務(wù),。

在這一年的工作中，我越發(fā)的感覺到自己的成長，也真正的明白自己在工作中所得到的成長,，我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變，而我更是期待在下一年中我能夠變得更好,，在自己的工作上做得更好,。我相信憑借自己的`努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧，也能夠真正幸福況快樂的成長,，這不僅是我身為老師的希望,，更是整個(gè)幼兒園對于每個(gè)孩子的成長所想要達(dá)成的目標(biāo)。

寒來暑往,，一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束,。回顧這學(xué)年,，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求，做到因材施教,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，務(wù)求精益求精,。在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦,。

一,、思想素質(zhì)方面。

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，熱愛本職工作，恪盡職守,，謙虛謹(jǐn)慎,。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識、學(xué)科基礎(chǔ)知識,，充實(shí)自己,，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長,，積極傳播科學(xué)家教方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

二,、教育教學(xué)方面,。

在長期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€(gè)學(xué)生的心田。授課前,，認(rèn)真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點(diǎn)及線,、由線及面，教會方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣,，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多,。針對這部分學(xué)生,，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度，師生,、生生一對一講解,。最后，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長,。

三、其他方面,。

作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作，還主動協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級管理,。對于本年級組內(nèi)的活動和任務(wù),，我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度，為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

一學(xué)期即將過去,，可以說既緊張忙碌而又收獲多多。為今后更好地開展工作,，總結(jié)一學(xué)期以來工作方面點(diǎn)點(diǎn)滴滴的得與失,，總是每學(xué)期必不可少，也是尤為必要的事情,?；仡櫠潭桃粚W(xué)期以來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）工作及崗位概況,。

本學(xué)期本人擔(dān)任高二__兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，年級組教師的大力支持下及本人的辛勤勞動下，順利地完成了教學(xué)任務(wù),。除了感謝學(xué)校對我的信任外,，我必須在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，回報(bào)之以更大的工作熱情,！

（二）思想及工作態(tài)度方面,。

一學(xué)期來，本人除自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作外,，對學(xué)校各部門的工作,，對學(xué)校組織的各項(xiàng)活動、事宜也都予以積極配合,。

（三）教學(xué)工作方面,。

作為科任教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組的各項(xiàng)教研活動,，上好每一堂課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的.精神狀態(tài)站在講壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。

針對我校學(xué)生的特點(diǎn),，切實(shí)地做到因材施教。許多學(xué)生曾經(jīng)都認(rèn)為歷史學(xué)科枯燥而乏味,，怎樣才能將一節(jié)課上怎樣使學(xué)生愛聽歷史課,？本校又無同學(xué)科老教師的指導(dǎo)，況且教學(xué)本身也無定法,，加上我們的學(xué)生大部分基礎(chǔ)并不是很好,，怎么辦？對于從教僅四年而已的我來說,，確實(shí)是個(gè)極大的挑戰(zhàn),。

功夫不負(fù)有心人,，通過課后找學(xué)生談心，了解到個(gè)別行為上有偏差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的學(xué)生,，由于基礎(chǔ)太差，很多課都無法聽懂,，所以大部分都有著"破罐子破摔"的思想,，找到了問題的癥結(jié)所在，解決問題也就相對容易多了,。課后我把大量的時(shí)間花在了資料的查閱上,，盡量多找一些歷史小故事，歷史上的有爭議的話題等等,，上課時(shí)密切結(jié)合教材內(nèi)容,，給學(xué)生設(shè)疑，輔以有激情地講解,，將傳統(tǒng)的"深入淺出"變成"淺入深出"。

除讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識外,，更注重以德為本,，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。當(dāng)一個(gè)教師在課堂上贏得了學(xué)生之后,，他自然也就贏得了學(xué)生的尊敬，師生間的距離也就自然拉近了,。

教師農(nóng)村局個(gè)人年度述職報(bào)告篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年起至今一直擔(dān)任班主任工作,，多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作，教學(xué)效果較好,。符合申報(bào)中學(xué)一級教師的條件,，現(xiàn)把一年來，本人在政治素養(yǎng),、教育教學(xué),、班主任工作等方面述職如下：

從教以來，我一直以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守法律,、法規(guī)，忠誠教育事業(yè),，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。任職以來，積極貫徹教育方針,、政策,，嚴(yán)格遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己,、以身作則、教書育人,、為人師表,。不計(jì)較個(gè)人得失，服從學(xué)校安排,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

工作至今，本人連續(xù)x年從事跨年級教學(xué),。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時(shí)批改,、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作;廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu);根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),，課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué)，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念,，力求提高課堂效益。

本人多年擔(dān)任班主任工作,，工作中能始終保持一顆“愛心”一心撲在崗位上,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，勤奮工作,，任勞任怨，認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài),，日常一切教育活動以學(xué)生為本;班級管理制度嚴(yán)謹(jǐn),、民主、科學(xué),，全心全意為學(xué)生著想;及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理,，注重學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的提高。在本班老師和同學(xué)的努力下,，所帶班級被學(xué)校授予“文明班級”的榮譽(yù),。

從20xx年x月參加工作以來，也取得了一點(diǎn)成績,。

我知道工作中雖然取得了一定的成績,，但也存在一些不足，還缺乏一定的創(chuàng)新精神,，許多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài),。在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開拓進(jìn)取,，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者,。

新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命,，同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中,，我將嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

xxxx年x月x日,。

教師農(nóng)村局個(gè)人年度述職報(bào)告篇十三

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)年度又要結(jié)束了。在這一個(gè)年度中,，我繼續(xù)擔(dān)任x,、x年級以及二（4）二（5）的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。根據(jù)學(xué)校要求，我將從德,、勤,、能、績四方面進(jìn)行總結(jié),。其總結(jié)如下：

年度初,，通過學(xué)習(xí)幾位先進(jìn)教師師德經(jīng)驗(yàn)，使我深刻的認(rèn)識到小學(xué)教師師德的重要性,?；叵胱约涸谏弦荒甓鹊膸煹卤憩F(xiàn),，尋找自己與他們的差距，再對照學(xué)校提出的"十要十不要''以及"五個(gè)嚴(yán)禁"認(rèn)真剖析,、改進(jìn),。我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種校內(nèi)培訓(xùn)活動及校外培訓(xùn)，還學(xué)習(xí)了學(xué)校提供的《教育的故事》和閱覽室的《中國小學(xué)美術(shù)》叢書等,，通過集體培訓(xùn),、聽課學(xué)習(xí)、公開課實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。不僅豐富了自己的知識和見聞,，還為自己更好的教學(xué)實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。使我深刻認(rèn)識到,，作為一名教師,，不管是課堂內(nèi)還是課堂外，不應(yīng)以任何方式去傷害學(xué)生的.自尊心,，打消學(xué)生的積極性和打擊學(xué)生的自信心,。

本年度，出全勤,。

我任教三個(gè)年級十一個(gè)班的美術(shù)課,，每周共計(jì)22節(jié)課，另外還有一（5）,、一（4）兩個(gè)班的兒童畫教學(xué)特色活動,、每周二晚八點(diǎn)至九點(diǎn)的剪紙專業(yè)隊(duì)。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué),。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后將好的學(xué)生作品放在教室外的展示欄進(jìn)行展示,，不足的作品，我輔導(dǎo)學(xué)生完善,。這樣使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思，以積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，因材施教,。針對x年級教材內(nèi)容多為手工，與我校全住校封閉式管理,、材料準(zhǔn)備困難的實(shí)際問題,，我積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的拓展訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能和創(chuàng)新思維能力,。那么對于我所負(fù)責(zé)的兒童畫教學(xué)特色活動,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，短短的兩周一節(jié)課四十分鐘時(shí)間完成一張作品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以，我除了課堂內(nèi)給予認(rèn)真指導(dǎo),，有時(shí)候還利用課外看電視時(shí)間去班上輔導(dǎo),。

在每周二的剪紙專業(yè)隊(duì)課上，開學(xué)初專門去書店購買幾本剪紙作品書,，還查閱各網(wǎng)站,，準(zhǔn)備好各種剪紙范作圖片資料，也進(jìn)行階段性教學(xué),、階段性輔導(dǎo),、階段性要求完成作品。

本年度我校開展了一系列的活動,，“藝術(shù)節(jié)”,、“陽光體育節(jié)”、“讀書節(jié)”等等校內(nèi)外的活動,；以及個(gè)人擔(dān)任的美術(shù)工作,，宣傳海報(bào),、展覽櫥窗,、各科各類的展板的布置等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效。

這年度多彩的藝術(shù)節(jié),，在區(qū)藝術(shù)節(jié)攝影比賽中,，我所指導(dǎo)的六（4）班xx同學(xué)獲全區(qū)小學(xué)組三等獎,。在校藝術(shù)節(jié)繪畫比賽中，剪紙比賽中,，攝影比賽中,，多位同學(xué)獲獎。個(gè)人,，xx校xx學(xué)區(qū)現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中,，獲二等獎。

教師農(nóng)村局個(gè)人年度述職報(bào)告篇十四

20xx年上半年一晃而過,，馬上又要迎來新的一年了,。回顧一年來的工作,，收獲很多,，也學(xué)到很多。一年的時(shí)間很快,，今年是我們五幼收獲的一年,。

今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，同事們的信任,，再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長，身為帶班教師,，班上的工作繁重而瑣碎,，但是我很快樂的接受了這一個(gè)工作，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍,，代表著整個(gè)幼兒園的形象,。在擔(dān)任團(tuán)小組長這兩年多以來，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動,，處處以身作則,，帶頭參加到活動中。對于業(yè)務(wù)上的交流活動,，我也是鼓勵所有的團(tuán)員教師積極的參與,，并用各種方式對團(tuán)員們以鼓勵，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心,，讓青年團(tuán)員們有新的成長,。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的,。

五月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,，我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備,。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo),，細(xì)心的`備課試教，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動,。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園,。是大家一起努力得到的榮譽(yù)!十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建,，我們也是積極的配合，利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作,，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。

零九年我付出了很多,，收獲也很多,。五四青年節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”，五月獲得岳麓區(qū)幼兒教師錄象課評比三等獎,。也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級教師的職稱評定,。在以后的工作中，我將不驕不躁,，把后面的工作完成得更加的出色,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè),，對它,，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶枴?/p>

教師農(nóng)村局個(gè)人年度述職報(bào)告篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好!

一年來,，本人在行政工作和物理教學(xué)工作中，始終懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，嚴(yán)格要求自己,，勤奮踏實(shí)地做好自己的本職工作，可以說,，一年來做了不少工作,，因時(shí)間關(guān)系，我就將主要的工作情況作個(gè)簡要匯報(bào)：

在行政工作中,，本人組織帶領(lǐng)一部分老師積極申報(bào)課題,，并有多個(gè)課題在省市區(qū)中成功立項(xiàng);組織老師們開設(shè)校本選修課程，并在初一年級組全面推進(jìn),，開展的紅紅火火,，豐富二中課程資源的同時(shí),，也成為20xx年新生報(bào)讀x中增添宣傳亮點(diǎn);負(fù)責(zé)策劃二中20xx年初一新生的招生宣傳工作,，并與招生團(tuán)隊(duì)并肩努力取得好結(jié)果;以集體備課、提高命題質(zhì)量為抓手，培訓(xùn)集體備課規(guī)范,，組織帶領(lǐng)各備課組按學(xué)校要求開展好集體備課,，致力凝聚備課組團(tuán)隊(duì)力量建設(shè)，并指導(dǎo)跟進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)資源庫建設(shè);用心指導(dǎo)xx三位青年教師參加市的'物理教學(xué)示范課,、市教學(xué)比賽課,，并取得好的表現(xiàn);身為教學(xué)副校長，在跟進(jìn)做好自己負(fù)責(zé)的主要工作的同時(shí),，與教學(xué)處同事一起,，努力協(xié)調(diào)做好教學(xué)處，順利有效地開展好教學(xué)教研及教務(wù)工作,。

在物理教學(xué)工作中,，追求幸福教育夢我，認(rèn)真做好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，尤其注重課堂45分鐘的課堂效果,，力爭做到每一節(jié)物理課成為精品課。兩個(gè)班的學(xué)生在我那“激情,、幽默,、互動”的教學(xué)風(fēng)格引領(lǐng)下，喜歡上我的物理課,，并在課堂中快樂學(xué)習(xí),、高效學(xué)習(xí)，在每一次統(tǒng)測中,，本人任教班的物理成績,，各項(xiàng)指標(biāo)均位居級組最前列，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)效果,。在帶好自己教學(xué)班的同時(shí),，本人還積極主動承擔(dān)公開課，20xx年x月和x月,，分別與xx物理學(xué)科帶頭人和xx七中的青年教師進(jìn)行跨區(qū)域的“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)研討活動,，課堂教學(xué)效果深受專家和聽課老師的一致好評。

在這一年里,，通過自己不懈的努力,，取得了一點(diǎn)成績。

以上工作順利有效的推進(jìn),、開展和成績的取得,，都有賴于二中各位拍擋的大力支持、配合和幫助,，在此,，真誠地向大家道聲：謝謝!

當(dāng)然，在工作中本人仍存在著很多的不足，需要我在今后的工作中,，不斷學(xué)習(xí),、反思、實(shí)踐,、改進(jìn),，也誠望各位同事多多提點(diǎn)，批評指正,，我將帶著一顆感恩的心,，擁抱xx年，努力前行,，力爭做到更好,。

最后，借此機(jī)會,，真誠祝福大家xx年全家幸福安康!謝謝!

此致

敬禮!

述職人：xx

xx年x月x日

教師農(nóng)村局個(gè)人年度述職報(bào)告篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好！

斗轉(zhuǎn)星移,，歲月如梭,，緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了?；叵胍粚W(xué)年的工作,，真是思緒萬千。現(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：

本人在政治思想上,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。關(guān)心時(shí)事，熱愛祖國,，具備強(qiáng)烈的民族自尊心,。x年7月1日，在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，如美化校園，捐款等,。認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家,，愛生如子,。言傳身教,，教書育人。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學(xué)生的途徑,。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo),，而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子，但是決不放棄對每一個(gè)孩子的改造”,，為了讓每一個(gè)孩子體會到我對它的關(guān)心,，讓每一個(gè)孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的,，自己首先就要做到,。在和學(xué)生的交流中，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,，也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

我認(rèn)真鉆研課標(biāo),、教材,，研究教法,、學(xué)法，積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)研究中,，堅(jiān)持使用《能力培養(yǎng)》,。不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,，而且使課堂效率極大地提高,，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，在學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”的活動中，我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子,。使我在這個(gè)學(xué)期中,，進(jìn)步不少，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈,。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩,。

上課的時(shí)候,，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法,。從方式方法上來說,，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”,，帶“讀”,，搶“讀”，競賽“讀”,，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了,。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組,，以組為單位,，然后進(jìn)行朗讀比賽,。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競爭機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來,，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明,，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的,。

在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫，每周寫一篇周記,，并及時(shí)批改,，《能力培養(yǎng)》隨堂做,，面批面改,。每月兩次測試，全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

2,、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制,，讓學(xué)生上課積極思考,。

我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù),。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我針對學(xué)生的掌握情況,，分別叫不同層次的學(xué)生來回答,。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。學(xué)生上課參與的積極性高了,，上課的效果自然也就好了。

3,、探索研究新教法,，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。

在這種教學(xué)理念的促使下,，我不斷地探索、嘗試新的教法,、新的課型,。在一個(gè)學(xué)期中,，我配合學(xué)校開展了“寫字比賽”、“口語作文訓(xùn)練比賽”等等,。在校長帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語文課,，受益匪淺，回來后及時(shí)調(diào)整自己的上課模式,，并且上了《斑羚飛渡》的示范課,，效果較好。

4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),，提高語文課堂教學(xué)的效益。

由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,，我利用課余時(shí)間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式,，適當(dāng)加以運(yùn)用,。這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性,。整堂課下來,，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果,。

（二）班主任工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié),。

班主任工作是細(xì)小瑣碎的，例如學(xué)生定期換座位,、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等。作為班主任不能有任何忽略,。于是我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎勵,。同時(shí),，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題,，盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。

四月份學(xué)校組織了隊(duì)列廣播體操比賽，經(jīng)過師生的共同努力,，我們班取得了中學(xué)組第一名的好成績,，在五月末的文藝匯演中我班張浩楠、程歌等同學(xué)的小品《我相信》榮獲初中組第二名,，全班同學(xué)參加的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎,。本學(xué)期的大課間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《今夜舞起來》等舞蹈，學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，豐富了學(xué)生的課余生活,，增強(qiáng)了體質(zhì)。

（三）以身作則,，積極參加活動,。

積極參加黨的群眾路線實(shí)踐活動，并在“三尺講臺,、我的夢”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎,。在彰武縣寫字競賽中，認(rèn)真指導(dǎo),，所帶班級榮獲二等獎,。

以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié),。這一學(xué)期,，我成長了,，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，我將更加努力工作,，使自己能更健康更迅速地成長,！

教師農(nóng)村局個(gè)人年度述職報(bào)告篇十七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束,?；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求，做到因材施教,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，務(wù)求精益求精,。在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦。

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，熱愛本職工作，恪盡職守,，謙虛謹(jǐn)慎,。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體,、教書育人,。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識、學(xué)科基礎(chǔ)知識,，充實(shí)自己,，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。尊重家長,，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

在長期的教育實(shí)踐工作中,，我形成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€(gè)學(xué)生的心田,。授課前，認(rèn)真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點(diǎn)及線,、由線及面,，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵學(xué)生交流,、分享、傾聽,、互助,、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn),，激發(fā)興趣,，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,，我不強(qiáng)調(diào),、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解,。最后,，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長,。

作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作，還主動協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級管理,。對于本年級組內(nèi)的活動和任務(wù),，我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度，為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

20xx年x月x日,。