通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地把握時(shí)間,，使每一天都有明確的目標(biāo)和任務(wù),。在制定計(jì)劃時(shí)，要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，制定相應(yīng)的備選方案,。計(jì)劃是成功的關(guān)鍵,，以下是一些更多的范文和案例,，希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇一

暑假過去了，新的學(xué)期開始來,，我們學(xué)校送走了一批升初中同學(xué)的同時(shí),，又迎來了新一屆的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。在之前一年的一個(gè)學(xué)期里,，學(xué)生們的表現(xiàn)十分良好,。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧饲八从械倪M(jìn)步，這是值得我們肯定的,。

為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習(xí)成績(jī)和氛圍,，我們必須要圍繞我們學(xué)校的實(shí)際情況，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué),，使我們學(xué)校的良好成績(jī)保持下去,，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃：

一、重視各學(xué)科研究,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用,，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體,。加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用,。

第1頁(yè)/共3頁(yè)秀的文章及時(shí)上傳到學(xué)校網(wǎng)站上的學(xué)生作文專欄,，每班每月至少一篇。寫字教學(xué)要作為語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范,，二要整潔。

3,、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,，探究問題的能力。通過學(xué)習(xí),，能夠獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能,；初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題,，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),。基本體現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念,，即人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

4,、加強(qiáng)英語(yǔ),、信息技術(shù)的教學(xué)研究,。這兩門課程的教師要善于學(xué)習(xí),，善于研究。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，端正思想，抓教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫(kù),，為教師提供課程必要的素材資源,。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)效率,。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展,。

第2頁(yè)/共3頁(yè)的新型師生關(guān)系，與新思想接軌,，與先進(jìn)同行,，確保教學(xué)研究的前瞻性。

第3頁(yè)/共3頁(yè),。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇二

昨天下午中心小學(xué)全體教師利用教研時(shí)間共同學(xué)習(xí)了教務(wù)處本學(xué)期工作計(jì)劃,，王雪松主任就重點(diǎn)工作進(jìn)行解釋說明，并要求全體教師認(rèn)真盡職,，保證教學(xué)計(jì)劃的順利落實(shí),。

以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念,，樹立現(xiàn)代課程意識(shí),，增強(qiáng)教科研能力，轉(zhuǎn)變思想,，大膽改革,，勇于創(chuàng)新,，加強(qiáng)教學(xué)思想、教學(xué)組織形式,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)模式、教學(xué)策略和方法的改革,，改革,、提高課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，減輕師生負(fù)擔(dān)，提高師生課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效率,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為;,。

2,、提高教師專業(yè)化水平;。

3,、改革教學(xué)教研形式內(nèi)容,，提高教師課堂教學(xué)效果和教研能力;。

4,、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書寫姿勢(shì)工作要求;,。

5、開展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書香"集體誦讀活動(dòng);,。

6,、研究醞釀科學(xué)、合理,、有效的教師教學(xué)考核評(píng)估辦法,。

3、保證學(xué)生課間十分鐘活動(dòng),，保證學(xué)生體育活動(dòng);,。

4、保持課堂安靜,，杜絕亂班,，不得令學(xué)生離開學(xué)習(xí)場(chǎng)所;。

5,、認(rèn)真批閱作業(yè),，不允許他人代批作業(yè);。

6,、校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處原則上皆以推門課形式聽課,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作,。

1、鼓勵(lì)教師閱讀教學(xué)書籍,，積極撰寫讀書筆記,、心得體會(huì);。

2,、積極撰寫教學(xué)反思,。

(上述兩項(xiàng)教務(wù)處根據(jù)教師每月提供的篇數(shù)及質(zhì)量情況在考核中予以加分。),。

2,、創(chuàng)新作業(yè)布置批閱形式內(nèi)容，提高作業(yè)布置批閱效果,，低時(shí)高效;,。

3、創(chuàng)新教學(xué)形式內(nèi)容,，提高學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣;,。

4、嚴(yán)格要求,，促使學(xué)生養(yǎng)成正確、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、開展集中教研與分組教研相結(jié)合的教研方式;。

2,、集中教研以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)容,，開展"一師一家"中外教育家講座活動(dòng);。

3,、以學(xué)校,、教師實(shí)際問題為切入點(diǎn)，開展分組教研,，嚴(yán)格分組教研紀(jì)律;,。

5、積極爭(zhēng)取"走出去,、請(qǐng)進(jìn)來",開闊視野,，爭(zhēng)取聘請(qǐng)教研員及專家定期來校聽評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇三

（一）全面貫徹教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[20xx]231號(hào)文件精神，嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開齊課程,，開足課時(shí),，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹立進(jìn)取觀念,，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比,，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺(tái)階,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作,，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，保證正常的教學(xué)秩序,。

2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求,，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課時(shí),，按照備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié),，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”,。

3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為,。

4,、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過程,，加強(qiáng)過程監(jiān)督,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5,、按計(jì)劃開展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng),，做到計(jì)劃、人員,、內(nèi)容,、時(shí)間和組織五落實(shí),。

6、做好小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作的管理,，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)工作和教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作,。

7、抓好家長(zhǎng)會(huì)的召開,，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。選派骨干教師參加省、市,、xx市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽課活動(dòng),。

8、根據(jù)新課標(biāo)的要求,，上足,、上齊、上好體育課,，注重體育與健康相結(jié)合,，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

9,、開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,，優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng)，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作,，上好《開學(xué)第一課》，建立壇廠小學(xué)校級(jí)課題,。

10,、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇四

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，緊緊圍繞特色學(xué)校的創(chuàng)建,，以課堂教學(xué)改革為載體,，以新課程改革中出現(xiàn)的問題為突破口，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新為教研工作的出發(fā)點(diǎn),，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)基本功，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。極力打造高效課堂與促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，帶領(lǐng)全體教師積極開展教研工作。狠抓工作落實(shí),，牢固樹立為學(xué)校,、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想,，不斷推進(jìn)管理創(chuàng)新和教學(xué)創(chuàng)新,，認(rèn)真落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范》和《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，穩(wěn)步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、積極開展教研活動(dòng)。

教研力度,，改變課堂教學(xué),，深化課堂教學(xué)改革,，提高教學(xué)教研質(zhì)量,。

2,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

繼續(xù)深化校本教研改革,，努力提高教師專業(yè)水平,。今年將改革常規(guī)管理，實(shí)行教師本人自查,，教研組復(fù)查的辦法。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，認(rèn)真寫好教案,，努力提高課堂教學(xué)的效率。加大力度開展推門聽課,、評(píng)課活動(dòng),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化,、精細(xì)化,、實(shí)效化、科學(xué)化，不斷提高教學(xué)過程管理水平,。

3,、抓好基礎(chǔ)教育課程改革。

大力推進(jìn)課改試驗(yàn)工作和信息建設(shè)進(jìn)程,，著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革,，注重課堂教學(xué)效益，切實(shí)做好教育教學(xué)全過程的監(jiān)控,，提高教育教學(xué)水平,。

4、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

加強(qiáng)教師的培訓(xùn),，根據(jù)縣局精神，針對(duì)本鎮(zhèn)的實(shí)際,，積極支持教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，同時(shí)把培訓(xùn)內(nèi)容和心得與其他教師做交流。繼續(xù)開展教師與現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),，提升教師的自身的修養(yǎng),，在努力狠抓繼續(xù)教育學(xué)習(xí)重視基本功訓(xùn)練，以促進(jìn)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的.提高,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊開好課程,。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出并要求糾正,。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)按課程表上好每一節(jié)課,。教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)巡課制度,，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理,。

2、狠抓備課,。備課要突出對(duì)教材分析,、學(xué)情分析、教學(xué)思路,、活動(dòng)設(shè)計(jì)及課后反思,，備課組長(zhǎng)要做到對(duì)備課有過程，有總結(jié)，有反思,，并作好考勤記錄,。加強(qiáng)推門聽課。行政領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)“三深入”,，聽各學(xué)科,、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見,，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

3,、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),，確保學(xué)生都有進(jìn)步。一是加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作,。制定科學(xué)合理的計(jì)劃,，做到早抓、實(shí)抓,、抓細(xì),，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。二是重視各校各年級(jí)的單元檢測(cè),，加強(qiáng)考后研究的力度,。總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，分析每位后進(jìn)生知識(shí)的缺陷,，交流各自改進(jìn)的措施，認(rèn)真撰寫質(zhì)量分析,。努力做到考一次,，研究一次，提高一次,。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,，深入開展“讀一本好書”教師讀書活動(dòng)。要求全鎮(zhèn)教師一年內(nèi)精讀教育名著,，并寫好讀書筆記,，使教師更好地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教學(xué)能力,。

5,、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控力度，督促教師從思想上重視課堂教學(xué)效果,，重視在課堂教學(xué)中滲入新課改理念,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，重視課堂教學(xué)效益,，提倡活躍的課堂氣氛,，讓學(xué)生動(dòng)起來，做到精講多練,，,，重視個(gè)別輔導(dǎo)。

6,、積極組織骨干教師,、青年教師參加市,、縣各級(jí)教研活動(dòng),。建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)組織。學(xué)校將繼續(xù)建立各類不同的學(xué)習(xí)型組織,，以干部培訓(xùn)為契機(jī),，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。以多種不同類別的學(xué)習(xí)型組織,，創(chuàng)造一個(gè)分層,、多維、聯(lián)動(dòng)又融合的立體的學(xué)習(xí)場(chǎng),，從不同層面,、不同角度進(jìn)行高效課堂的研究。

1,、建立有效的激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)教師做好工作的熱情，努力克服干好干壞差不多,，干與不干差不多的負(fù)面影響,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各級(jí)質(zhì)量目標(biāo)的監(jiān)管工作,。學(xué)校通過階段測(cè)試,、各類競(jìng)賽、質(zhì)量分析及師生座談等方式方法,，促使各級(jí)質(zhì)量目標(biāo)的順利完成,，走教育可持續(xù)發(fā)展之路。

3,、抓好教育方針落實(shí)，促目標(biāo)任務(wù)達(dá)成。掀起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針的新高潮,，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生對(duì)教育方針的內(nèi)涵、操作要領(lǐng)等方面做到心領(lǐng)神會(huì),、融會(huì)貫通,；深化教育方針的落實(shí)。要把教育方針落實(shí)到各個(gè)年級(jí),，要做實(shí),、做細(xì)，貫穿學(xué)期始終,，抓出成效,。

4、抓考風(fēng),，促教風(fēng),、學(xué)風(fēng)。采取有效措施,，嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì)，杜絕弄虛作假的不良習(xí)氣,。

2,、抓好備課、上課進(jìn)度,。

3,、要求各學(xué)校開展推門聽課活動(dòng)。

1,、在中心小學(xué)開展校本教研活動(dòng),。

2、組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

3,、組織各學(xué)校教師互相聽課和到村小聽課。

1,、檢查各校的教學(xué)常規(guī)工作,。

2、認(rèn)真組織期中考試,，并要求各學(xué)校按時(shí)寫好質(zhì)量分析,。

1、全面進(jìn)行鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽,。

2,、進(jìn)行全鎮(zhèn)小學(xué)作業(yè)批改情況抽查,。

1．開展片區(qū)三語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

2．完成本學(xué)期學(xué)科工作總結(jié),。

3．開展校級(jí)學(xué)科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。

4,、做好學(xué)期學(xué)科資料收集整理工作,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇五

(一)全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[20xx]231號(hào)文件精神,，嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開齊課程，開足課時(shí),，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹立進(jìn)取觀念,，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比,，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺(tái)階,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作,，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，保證正常的教學(xué)秩序。

2,、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求,，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案,，并根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課時(shí),，按照備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測(cè),、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié),，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。

3,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為,。

4,、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過程,，加強(qiáng)過程監(jiān)督，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5,、按計(jì)劃開展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到計(jì)劃,、人員,、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí),。

6,、做好小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作的管理，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)工作和教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作,。

7,、抓好家長(zhǎng)會(huì)的召開，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。選派骨干教師參加省,、市、xx市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽課活動(dòng),。

8,、根據(jù)新課標(biāo)的要求，上足,、上齊,、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合,，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,。

9、開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,，優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng),，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作，上好《開學(xué)第一課》,，建立壇廠小學(xué)校級(jí)課題,。

10,、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇六

一,、指導(dǎo)思想：

我校教學(xué)工作將以教育局學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以素質(zhì)教育為目標(biāo),，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面,，力爭(zhēng)新突破。

二,、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。

1,、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實(shí)施策略。

(1)倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力,。

(3)形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，自評(píng),、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性,。

(4)、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,、制定出符合學(xué)校發(fā)展,、可行的措施,，走特色發(fā)展的路子,。

(二)抓好教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，按時(shí)離校,。

開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全期教導(dǎo)處進(jìn)行四-五次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

1、上好研討課,。每學(xué)期學(xué)校都要上匯報(bào)課,、示范課、公開課,，針對(duì)老師們某一方面存在的普遍問題,，就一個(gè)小點(diǎn)或者一個(gè)方面開展微格課堂教學(xué)，有針對(duì)性的解決教學(xué)中存在的問題,，這樣收效可能會(huì)更大些,，值得嘗試。

2,、繼續(xù)抓好誦讀,、。上學(xué)期已經(jīng)開展了古詩(shī)詞或論語(yǔ)故事講演,，從開展情況來看比較好,，學(xué)校的讀書氛圍濃厚，學(xué)生掌握的古詩(shī)詞明顯比以前多,。本學(xué)期針對(duì)小學(xué)生的計(jì)算能力弱等特點(diǎn),，將加大力度重點(diǎn)在學(xué)生的速算能力方面予以重點(diǎn)訓(xùn)練，努力提升學(xué)生的計(jì)算能力和準(zhǔn)確程度,，為學(xué)生進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以數(shù)學(xué)科組為主體舉行一次“速算大比武”

3、打鐵還需自身硬,，教師的教學(xué)水平怎么樣?直接影響到學(xué)生的整體成績(jī)，提高教師自身素質(zhì),，努力寫好硬筆字,。教師面對(duì)的是學(xué)生、家長(zhǎng),，能有一手好的鋼筆字,、粉筆字對(duì)學(xué)生能起到潛移默化的作用,，為此本學(xué)期教學(xué)處計(jì)劃開展教師的“硬筆字比賽活動(dòng)”，語(yǔ)文組的“語(yǔ)文老師的朗誦活動(dòng)”“中高年級(jí)的作文比賽活動(dòng)等等,，努力提高老師們的自身素質(zhì),，真正實(shí)現(xiàn)由教師向名師的轉(zhuǎn)變。

4,、做好每月一次的教學(xué)大檢查,。提高課堂教學(xué)效益，首先要提高教師的備課水平,，只有在充分的吃透教材,、把握教材基礎(chǔ)上、才能夠上好課,，駕馭課堂,。為此教學(xué)處、學(xué)科組會(huì)每月初對(duì)學(xué)校教師的教案,、作業(yè)批改,、試卷等進(jìn)行一次大檢查，及時(shí)督促,、提醒教師的教學(xué)行為,，糾正教學(xué)中的偏差。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇七

堅(jiān)持以人為本,、全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，圍繞《xx中心小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作計(jì)劃》提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo),，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以強(qiáng)化教學(xué)管理為抓手,，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí),，研究意識(shí)，充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、教研組的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，提升教科研工作水平,，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面,。

（一）扭住一個(gè)中心-----全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校工作的重中之重,，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,，全面提升教和學(xué)的水平。

1,、落實(shí)好當(dāng)堂達(dá)標(biāo),、單元過關(guān)和各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,，并定期進(jìn)行教學(xué)調(diào)度,。監(jiān)測(cè)結(jié)果將作為教育決策和指導(dǎo)學(xué)校、教師教學(xué)工作的重要依據(jù),，認(rèn)真抓實(shí),、抓好。

2,、切實(shí)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期將落實(shí)畢業(yè)班的階段考制度，由校際教研組安排好教學(xué)片畢業(yè)班教師的輪流命題工作,，由各教學(xué)片組織命題,，并要做到及時(shí)認(rèn)真批改，及時(shí)正確評(píng)價(jià),。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性,。堅(jiān)持“課堂抓主流,，課外抓輔導(dǎo)”的做法，加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度,，因人而異,，講求實(shí)效，確保畢業(yè)班三率（單科及格率,、全科及格率和綜合比率）均達(dá)到全縣平均線上,。

（二）突出兩個(gè)重點(diǎn)-------課改實(shí)驗(yàn)和校本研修。

1,、深入實(shí)施課改實(shí)驗(yàn),。

課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。要把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為教育教學(xué)工作的中心任務(wù),，穩(wěn)步推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)工作。

（1）繼續(xù)做好新課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。立足校本,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)；繼續(xù)組織教師參加各級(jí)與課改實(shí)驗(yàn)工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)研討活動(dòng),，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造條件，邀請(qǐng)專家到我校講學(xué),，進(jìn)行課堂教學(xué)引領(lǐng),。

（2）強(qiáng)化“五個(gè)一”的新課程教師成長(zhǎng)檔案制度。每位教師都應(yīng)在教學(xué)業(yè)務(wù)檔案中建立“五個(gè)一”（讀一本好書,；寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思/論文,；編一份較高水平的期末試卷；設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)秀教案,；上一堂優(yōu)質(zhì)課）的教師專業(yè)成長(zhǎng)專檔,。該專檔作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的必查項(xiàng)目之一。

（3）舉辦新課程教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì),，創(chuàng)造條件最大限度地發(fā)揮課改基地校和部分“龍頭”學(xué)校的示范和輻射作用,，整合資源，讓資源利用最大化,。積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究,，提高課堂40分鐘即時(shí)效率。注重發(fā)現(xiàn)典型,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)交流，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),。

2、深入開展校本研修,。

科研是教師成長(zhǎng),、學(xué)校發(fā)展的重要途徑。本學(xué)期,，要著重抓好以下兩大工作：

（1）深化校本研訓(xùn),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

以不會(huì)的隨時(shí)向會(huì)的請(qǐng)教,，熟練的教不熟練,，以走出去請(qǐng)進(jìn)來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力,；以課堂教學(xué)為抓手,，以課例為載體，教師分層（實(shí)踐型,、成長(zhǎng)型,、研究型）制定專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，教研組整合教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，提出針對(duì)性較強(qiáng)的校本教研計(jì)劃,，并積極落實(shí)到位,；繼續(xù)開展骨干教師薦讀活動(dòng)，積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合,，努力開展“同課異構(gòu),、同課走班”“個(gè)案研究、敘事研究”等日常性行動(dòng)研究,，繼續(xù)開展優(yōu)秀論文,、案例和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，努力提高校本教研水平,。

（2）加強(qiáng)過程性管理,，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程。

中心小學(xué)兩個(gè)省級(jí)“十一五”陶研立項(xiàng)課題要按計(jì)劃規(guī)范實(shí)施,，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作,，積累好原始資料，并舉行一場(chǎng)有水平的成果推廣研討會(huì),，征集一批優(yōu)秀課題論文,、案例、設(shè)計(jì)等進(jìn)行匯編,?？h級(jí)“十一五”第二批課題要認(rèn)真做好第三階段的研究（結(jié)題研討），要努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師,，錘煉一批骨干教師,。

（三）搭建三個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

堅(jiān)持以人為本,，研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn),，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái),，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1,、學(xué)習(xí)交流平臺(tái)——“骨干教師每周薦讀”和?？稑蝻L(fēng)》的定期出版,。這是一個(gè)融自主學(xué)習(xí)反思與同伴互助于一體的平臺(tái),，讓廣大教師互學(xué)共進(jìn),。教師的讀書心得體會(huì)，教育教學(xué)的故事,、論文,、經(jīng)驗(yàn)等都在這里交匯,、碰撞，引領(lǐng)教師吸取教育前沿理論,，指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐,。

2、專業(yè)引領(lǐng),、帶動(dòng)平臺(tái)——骨干教師講學(xué)（經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示）和“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的專家講學(xué),。本學(xué)期，要大力挖掘校本資源,，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用,，開展課堂研討,、專題講座、教師座談等校本培訓(xùn)活動(dòng),。

3,、教學(xué)展示平臺(tái)——教師教學(xué)崗位技術(shù)練兵比賽、課改“龍頭”校的課題（專題）研究暨課堂教學(xué)開放活動(dòng)及各種優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),。本學(xué)期要針對(duì)本校實(shí)際,，結(jié)合教育局及教師進(jìn)修學(xué)校評(píng)優(yōu)活動(dòng)，采取靈活多樣的形式開展相應(yīng)的評(píng)選活動(dòng),。

（四）強(qiáng)化四項(xiàng)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理,，努力在管的科學(xué)上求突破。

（1）從備課(提高有效性),、上課(體現(xiàn)時(shí)代性),、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性),、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手,，修訂、完善科學(xué)化,、人文化,、精細(xì)化的教學(xué)管理體系，為教學(xué)工作高效,、有序運(yùn)行奠定基礎(chǔ),。各校要結(jié)合教師績(jī)效考核，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)“月檢”制度,，積極開展自查整改和評(píng)比活動(dòng),，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》，要開齊學(xué)科,，開足課時(shí),，保證國(guó)家課程、地方課程和校本課程順利實(shí)施,。中心小學(xué)將定期或不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”落實(shí)情況的檢查，做好過程性的文字記載,、情況反饋,，整改跟蹤等，不斷規(guī)范教學(xué)管理,，全面落實(shí)《課程計(jì)劃》,，保證教育教學(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控與評(píng)價(jià),，努力在評(píng)的科學(xué)上求突破。

（1）嚴(yán)格考試管理,，強(qiáng)化過程性評(píng)價(jià),，突出評(píng)價(jià)的發(fā)展功能，小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法,，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制,。

（2）考試的綜合比率（及格率、優(yōu)秀率和鞏固率）是素質(zhì)教育的重要成果之一,，是上級(jí)主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,，是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一，也是考核教師教學(xué)業(yè)績(jī)的重要指標(biāo)之一,。對(duì)于綜合比率較差的班級(jí),，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo)。

3,、加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè),，努力在研的特色上求突破。

（1）發(fā)揮備課組的職能作用,，備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究,，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處；又要注重組外交流,，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效,。工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí),，學(xué)理論文章,，學(xué)他人實(shí)踐,，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得,。

（2）本學(xué)期要繼續(xù)完善“教研日”制度和健全片區(qū)聯(lián)校教研網(wǎng)絡(luò),，重新調(diào)整校際教研組，扎實(shí)開展教科研工作,，每次活動(dòng)做到“四定”,，把握“研究”：有教有研，有教必研,，以研促教,，以研興教。

4,、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，努力在基礎(chǔ)加特長(zhǎng)上求突破。

（1）全面貫徹執(zhí)行《福建省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）》,，保證開齊學(xué)科，開足課時(shí),，特別要關(guān)注綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的開發(fā)與實(shí)施,，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（2）切實(shí)做好“橋風(fēng)杯”作文競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、六項(xiàng)技能競(jìng)賽、綜合知識(shí)競(jìng)賽以及美術(shù),、書法等競(jìng)賽的培訓(xùn)工作,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

1,、義務(wù)教育宣傳活動(dòng),，做好招生、鞏生工作,。

2,、做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)啟用前的準(zhǔn)備工作。

3,、討論,、制定學(xué)校教研工作意見、落實(shí)“三表”,。

4,、整理分發(fā)教學(xué)用具。

5,、教師新課程培訓(xùn)與集體備課,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇八

過去的`一學(xué)年,，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷更新教育教學(xué)觀念,，提高管理水平,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為新學(xué)年工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。為了使學(xué)校工作更加井然有序,，更加務(wù)實(shí)高效，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，特?cái)M定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《教育規(guī)劃綱要》，貫徹落實(shí)《xx市xx區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為宗旨,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)課程改革,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提升教師的教研能力。堅(jiān)持“立足課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革,、加強(qiáng)校本教研、提高專業(yè)化水平”的工作思路,，發(fā)揮教研組的教育研究職能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷探索教育教學(xué)的方式方法,，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。以xx年教育局教育工作會(huì)議精神為指針,，以“三項(xiàng)活動(dòng)”的開展為抓手,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心,，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

（一）按照我校讀書方案要求，認(rèn)真開展師生讀書活動(dòng),。

1．開學(xué)初,，由教研室檢查教師假期讀書情況，教師上交讀書筆記和讀書心得,。開學(xué)第二周,，各班檢查學(xué)生假期讀書情況,，把學(xué)生讀書的書名、字?jǐn)?shù),、讀書筆記字?jǐn)?shù),、讀書心得字?jǐn)?shù)匯總后上交教導(dǎo)處。

2．組織好每月一次的教師集中讀書活動(dòng),。由教研室組織,，主要是教師匯報(bào)讀書情況，交流讀書心得,，介紹讀書經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

3．舉辦學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng),。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，在10月1日左右,，先由班級(jí)舉行,，推選出2名學(xué)生參加全校的活動(dòng)。主要是介紹讀書經(jīng)驗(yàn),，交流讀書心得,。

4．各班要召開好每周一次的讀書班會(huì)。在十一月份,，全面檢查班級(jí)讀書情況,，包括語(yǔ)文閱讀課,、圖書角的建設(shè)和管理,、讀書班會(huì)召開情況、家庭小書庫(kù)建設(shè),、讀書筆記和讀書心得等,。

5．在12月份，組織一次師生讀書筆記展評(píng),。之后評(píng)選讀書標(biāo)兵,，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì),。

1．堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛學(xué)生,。每位教師都要做到尊重學(xué)生,、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長(zhǎng),。

2．以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位,、課程的基本理念,、課程目標(biāo)、實(shí)施建議,、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容,；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購(gòu)買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，要求每位教師完成5000字以上的讀書筆記和讀書心得2篇,。

3評(píng)課，力爭(zhēng)搞成一次校級(jí)教研活動(dòng),，至少要分成語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)大組進(jìn)行,。上課教師為：李宗芳，陳高美,，張秀花,，趙紅林，何赟,。

4．繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的培訓(xùn)，特別是白板教室的使用,，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力,。

5．以教研組為單位，深入開展各種教研活動(dòng),。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用,，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象,，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng),，以說課、聽評(píng)課為載體,，通過對(duì)教學(xué)案例的分析,、對(duì)教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞,，促進(jìn)教師共同提高,。教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù),。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇九

為切實(shí)規(guī)范我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作,，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力,，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作再上新臺(tái)階,，積極落實(shí)遠(yuǎn)教資源“面向?qū)W生,、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求,，特制定本計(jì)劃,。

本學(xué)期，我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作將以“教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導(dǎo)思想,，突出遠(yuǎn)教設(shè)備規(guī)范化管理,、遠(yuǎn)教資源有效化應(yīng)用；緊緊抓住“整合”這個(gè)核心,，努力調(diào)動(dòng)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性,，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)資源共享,，遠(yuǎn)教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo),，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任。

遠(yuǎn)程教育工作必須擺在學(xué)校工作的突出位置,，納入學(xué)校工作計(jì)劃,，落實(shí)到課堂教學(xué)之中；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的職責(zé),，積極成立以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),、管理教師為技術(shù)成員,、骨干教師為應(yīng)用成員的組織機(jī)構(gòu)；做到分工明確,、責(zé)任到人,。

2,、強(qiáng)化管理,，規(guī)范檔案。

(1)加強(qiáng)設(shè)備,、資源管理,，落實(shí)管理教師職責(zé)。

各學(xué)校要完成遠(yuǎn)程教育設(shè)備的規(guī)范,、安全管理,；做好防塵、防盜,、防火工作,；加強(qiáng)設(shè)備的系統(tǒng)安全工作,，管理教師要定期拷貝升級(jí)后的殺毒軟件，定期殺毒,；嚴(yán)禁拷貝安裝與學(xué)校工作和課堂教育教學(xué)無(wú)關(guān)的其他程序或文件,；管理教師要嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收湖北教育網(wǎng)資源,，并能結(jié)合工作實(shí)際,，以方便教師瀏覽、查找資源為出發(fā)點(diǎn),，進(jìn)行資源整理,。并對(duì)特別有指導(dǎo)意義的教學(xué)資源要刻錄成光盤，進(jìn)行歸檔,。

(2)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用管理,，落實(shí)校長(zhǎng)職責(zé)。

中心學(xué)校將將對(duì)各學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行月度考核,，并作為年終考核各學(xué)校的重要指標(biāo)之一,。各學(xué)校也要加強(qiáng)對(duì)教師、管理人員應(yīng)用遠(yuǎn)程教育情況的月度考核,，并認(rèn)真保存考核資料,。

同時(shí)，學(xué)校要建立健全有效機(jī)制,，不斷提高學(xué)校教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的積極性,。各學(xué)校要切實(shí)做到把預(yù)算經(jīng)費(fèi)的10%用于遠(yuǎn)程教育工作之中，以多種形式,、多種方法激勵(lì)學(xué)校教師應(yīng)用興趣,，并建立長(zhǎng)效機(jī)制，逐步形成“應(yīng)用光盤教學(xué)很正常,、不用反而不習(xí)慣”的氛圍,。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教研制度建設(shè)，嚴(yán)格按照中心學(xué)?！饵S梅鎮(zhèn)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育考核制度》組織開展遠(yuǎn)程教育教研工作,。

(3)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育光盤資源建設(shè)，落實(shí)課堂教學(xué)需求,。

各學(xué)校在落實(shí)遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的同時(shí),，要十分重視光盤資源建設(shè)，有效利用下載的遠(yuǎn)程教育配套資源進(jìn)行視頻刻錄,，并采取自購(gòu),、復(fù)制、錄像等多種形式建設(shè)光盤資源，以利于光盤教學(xué)的正常順利開展,。同時(shí),，要抓好光盤的管理、借用工作,，防止光盤劃傷或丟失,，并對(duì)優(yōu)秀的課堂教學(xué)資源要做好歸類存檔工作。

(4)加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作與遠(yuǎn)程教育資源的整合力度,，落實(shí)優(yōu)質(zhì)資源共享的要求,。

各學(xué)校在落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作中，要注重將遠(yuǎn)教資源與少隊(duì),、政教,、教務(wù)、教研,、安全,、德育、教師培訓(xùn),、為農(nóng)服務(wù),、專題教育等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排,、規(guī)范應(yīng)用,。要抓好各項(xiàng)活動(dòng)開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課,、有計(jì)劃但不開展的情況發(fā)生,。

1、加強(qiáng)光盤教學(xué)應(yīng)用,，加大光盤應(yīng)用普及力度,。

本學(xué)期，遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的目標(biāo)是：普及光盤教學(xué),，積極開展遠(yuǎn)程教育資源教學(xué),；各學(xué)校要加強(qiáng)以“課件”、“小班課堂實(shí)錄”為主的光盤教學(xué)嘗試,，從中發(fā)現(xiàn),、探索出應(yīng)用的一般規(guī)律，加大校本教研力度,，提高光盤教學(xué)的課堂質(zhì)量,。

(1)使用前,，教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)思路，將光盤播放與課堂講授有機(jī)結(jié)合,，組織好教學(xué),，積極改進(jìn)教與學(xué)的方法和過程。

(2)應(yīng)用中教師要根據(jù)教學(xué)的要求和學(xué)生的實(shí)際,，采取合適的方式運(yùn)用教學(xué)光盤,，并處理好光盤里的教師、光盤里的學(xué)生,、當(dāng)?shù)亟處?、?dāng)?shù)貙W(xué)生四者之間的關(guān)系，組織好教學(xué),。

(3)教師應(yīng)通過教學(xué)光盤的運(yùn)用,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法、改進(jìn)教學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平,；教師應(yīng)注重幫助學(xué)生通過教學(xué)光盤材料，擴(kuò)大他們的知識(shí)面,，激發(fā)學(xué)生的思維,。

2、推廣遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用,，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校各項(xiàng)工作的有機(jī)整合,。

遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容豐富、形式多樣,，學(xué)校必須高度重視,、充分挖掘其內(nèi)在價(jià)值，采取得力措施,，將資源應(yīng)用落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,。

(1)積極開展以“專題教育”資源為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法,，開展對(duì)多媒體教學(xué),、資源整合的教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平,。

(2)結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德、衛(wèi)生,、法制,、安全、環(huán)保,、禁毒,、心理健康等方面的教育,。做到每月開展一次。

(3)緊密聯(lián)系學(xué)校政教,、少隊(duì),、教研、教務(wù)等部門,，積極開展利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的活動(dòng),，做好各種記錄和檔案資料。

3,、大力開展基于遠(yuǎn)程教育工作的教研活動(dòng),，認(rèn)真探索有效的教研方式，積極尋找,、發(fā)現(xiàn)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源中存在的問題,，通過行之有效的教研工作，解決實(shí)際問題,、摸索應(yīng)用規(guī)律,，創(chuàng)新應(yīng)用方式，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)加大本校教師,、各校教師之間的交流與研討活動(dòng)；探索運(yùn)用“小課題”研究的方法,，對(duì)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用有針對(duì)性的進(jìn)行研究,。

(2)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范、完整書寫力度,，嚴(yán)把課前設(shè)計(jì)關(guān),，必須明確選擇遠(yuǎn)程教育資源在解決本課重、難點(diǎn)中的作用,；深入學(xué)習(xí)光盤里的教師組織教學(xué)的方法和處理重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)思路,，有效的進(jìn)行四種關(guān)系的處理。強(qiáng)化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計(jì),，逐步形成以“反思”促進(jìn)步,、以“教學(xué)后設(shè)計(jì)”促提高的氛圍。

(3)加強(qiáng)學(xué)科資源整合力度,，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造,，鼓勵(lì)教師制作適合本校實(shí)際的課件，形成學(xué)校資源,。中心學(xué)校要利用網(wǎng)站資源,，加強(qiáng)各校在優(yōu)秀學(xué)科組合教案方面的組織、整理,、發(fā)布共享,，促進(jìn)學(xué)校各學(xué)科實(shí)際教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、加強(qiáng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn),，切實(shí)提高教師應(yīng)用信息技術(shù),、多媒體資源進(jìn)行教學(xué)的能力和水平,。以各學(xué)校管理教師為技術(shù)指導(dǎo),，用全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目應(yīng)用培訓(xùn)光盤為藍(lán)本，各學(xué)校要廣泛開展教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的技術(shù)培訓(xùn),，扎實(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育資源瀏覽,、dvd遙控器的使用訓(xùn)練，努力達(dá)到80%的教師會(huì)用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué),、100%的教師能用光盤教學(xué)的要求,。

2、廣泛開展光盤教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn),，打造有特色的教育,。結(jié)合黃梅鎮(zhèn)教育局《小學(xué)英語(yǔ)空中課堂教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)》的有關(guān)要求，我校將積極開展培訓(xùn),，力求達(dá)到提高教師光盤教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范化,、完整性書寫，掌握光盤應(yīng)用的一般方法和模式,。優(yōu)化教學(xué)資源,，提升各邊緣農(nóng)村中小學(xué)的英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、積極開展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作,。要在縣教育局遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)第一期各校一到兩名的骨干老師的基礎(chǔ)上通過集中和幫帶兩種培訓(xùn)模式，通過學(xué)習(xí),，掌握應(yīng)用光盤,、遠(yuǎn)程教育資源的一般方法和模式，提高教師應(yīng)用資源的能力和效益,。

4,、加強(qiáng)資源整合培訓(xùn)，尤其要重視光盤課件和配套課件(如生字卡片,、小黑板,、自制的ppt課件)的整合、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。提升課堂效益,，提高教學(xué)革質(zhì)量。

1,、各學(xué)校要建立遠(yuǎn)程教育月考核制度,，實(shí)行考核和各項(xiàng)工作月報(bào)制度,，嚴(yán)格對(duì)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行考核、監(jiān)督,，并與教師年終考核,、評(píng)優(yōu)選先緊密掛鉤，做好考核考評(píng)記錄,。

2,、各學(xué)校必需保證預(yù)算經(jīng)費(fèi)的10%用于遠(yuǎn)程教育工作之中，加強(qiáng)考核激勵(lì)機(jī)制,，落實(shí)校長(zhǎng)職責(zé),、管理教師職責(zé)、學(xué)科教師職責(zé),。

3,、加大基于“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用”的教研、交流,、培訓(xùn)活動(dòng),，落實(shí)以訓(xùn)促用的要求。

4,、中心學(xué)校每將對(duì)各校遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行月度考核,，并把月度考核同年終考核結(jié)合起來，對(duì)各學(xué)校進(jìn)行總結(jié)性評(píng)定,。

8月：撰寫計(jì)劃,，安排開學(xué)初的各項(xiàng)工作，如遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)課程安排表,，教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃等。

9月中旬：開展基于“遠(yuǎn)程教育資源”應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng),。具體計(jì)劃在黃梅鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行,，對(duì)各校遠(yuǎn)程教育骨干教師進(jìn)行基本應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。

9月下旬：開展“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng),。

10月份：繼續(xù)開展“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)行一次應(yīng)用管理、檔案建設(shè)檢查,。

11月份：開展“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用”培訓(xùn)活動(dòng),。計(jì)劃在八角亭中學(xué)多媒體教室組織一些優(yōu)秀教師進(jìn)行利用遠(yuǎn)程教育資源提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體案例。

12月份：開展遠(yuǎn)程教育校際交流活動(dòng),，進(jìn)行年終考核,。

1月：各校進(jìn)行總結(jié)，中心學(xué)校組織專班進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)檔案進(jìn)行檢查,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十

過去的一學(xué)年,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校不斷更新教育教學(xué)觀念,提高管理水平,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,為新學(xué)年工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。為了使學(xué)校工作更加井然有序,更加務(wù)實(shí)高效,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,特?cái)M定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《教育規(guī)劃綱要》，貫徹落實(shí)《xx市xx區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為宗旨,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)課程改革,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提升教師的`教研能力,。堅(jiān)持“立足課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本教研,、提高專業(yè)化水平”的工作思路,，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，不斷探索教育教學(xué)的方式方法,，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。以xx年教育局教育工作會(huì)議精神為指針,，以“三項(xiàng)活動(dòng)”的開展為抓手，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，上下一心,，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

（一）按照我校讀書方案要求,，認(rèn)真開展師生讀書活動(dòng),。

1．開學(xué)初,，由教研室檢查教師假期讀書情況,，教師上交讀書筆記和讀書心得。開學(xué)第二周,，各班檢查學(xué)生假期讀書情況,，把學(xué)生讀書的書名,、字?jǐn)?shù)、讀書筆記字?jǐn)?shù),、讀書心得字?jǐn)?shù)匯總后上交教導(dǎo)處,。

2．組織好每月一次的教師集中讀書活動(dòng)。由教研室組織,，主要是教師匯報(bào)讀書情況,，交流讀書心得,，介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。

3．舉辦學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，在10月1日左右,，先由班級(jí)舉行，推選出2名學(xué)生參加全校的活動(dòng),。主要是介紹讀書經(jīng)驗(yàn),，交流讀書心得。

4．各班要召開好每周一次的讀書班會(huì),。在十一月份,，全面檢查班級(jí)讀書情況，包括語(yǔ)文閱讀課,、圖書角的建設(shè)和管理,、讀書班會(huì)召開情況、家庭小書庫(kù)建設(shè),、讀書筆記和讀書心得等,。

5．在12月份，組織一次師生讀書筆記展評(píng),。之后評(píng)選讀書標(biāo)兵,，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì),。

1．堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛學(xué)生,。每位教師都要做到尊重學(xué)生,、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長(zhǎng)。

2．以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位,、課程的基本理念、課程目標(biāo),、實(shí)施建議,、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購(gòu)買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，要求每位教師完成5000字以上的讀書筆記和讀書心得2篇,。

3評(píng)課，力爭(zhēng)搞成一次校級(jí)教研活動(dòng),，至少要分成語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)大組進(jìn)行,。上課教師為：李宗芳，陳高美,，張秀花,，趙紅林，何赟,。

4．繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的培訓(xùn)，特別是白板教室的使用,，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力,。

5．以教研組為單位,，深入開展各種教研活動(dòng),。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用,，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象,，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng),，以說課,、聽評(píng)課為載體，通過對(duì)教學(xué)案例的分析,、對(duì)教材教法的研究等形式,，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高,。教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù),。

6．重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),，開展青年教師拜師活動(dòng)，組織青年教師與骨干教師,、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子,，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評(píng)課指導(dǎo),，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)理論水平,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。

7．積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式,，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流,，有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng)，使我校教研組不斷開闊教研思路,，豐富教研方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

8.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高，要求教師上課必須用普通話,，同時(shí)要重視對(duì)學(xué)生書寫方法的指導(dǎo),、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理水平,。

1．課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊課程,，開足課時(shí)。加強(qiáng)校本課程的研究與探索,，如寫字課,，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究。

2．計(jì)劃管理,。各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃,，建立教師、教研組,、學(xué)校三級(jí)計(jì)劃管理體系,，加強(qiáng)計(jì)劃性，克服工作中的隨意性,。

3．制度管理,。完善教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證,。

4．過程管理。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理,，對(duì)教師的備課,、授課、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)及單元檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，指出問題,，糾正問題,。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查。

5．教研組管理,。健全學(xué)校教研組管理制度,，規(guī)范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法,，規(guī)范各教研組活動(dòng),，使活動(dòng)落在實(shí)處，做到時(shí)間,、人員,、內(nèi)容、地點(diǎn)四落實(shí),。教研組學(xué)期檢查教案四次,，檢查作業(yè)兩次，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì),。

6．聽評(píng)課管理,。聽評(píng)課要做到有記錄、有點(diǎn)評(píng),、有總結(jié)。每學(xué)期教師間相互聽課至少完成18次的聽課任務(wù),，教研組長(zhǎng)至少20次,。其中要求聽“三疑三探”教學(xué)模式課不低于三分之一。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行校委會(huì)成員包組聽評(píng)課制度,，要求包組的校委會(huì)成員至少對(duì)所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽課,，通過聽課加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋,、解決問題,。

7．教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過程的一部分,，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步,。學(xué)期末，每位教師撰寫一篇教學(xué)效率分析報(bào)告，教導(dǎo)處和主管校長(zhǎng)向?qū)W校提交一份教學(xué)效率分析報(bào)告,。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用,，要對(duì)不同學(xué)生做出診斷。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè),、期末的質(zhì)量分析，及時(shí)做好記錄,，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善,、自我提高的新起點(diǎn)。

8．學(xué)生管理,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，繼續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)職能，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

（四）“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、推廣和運(yùn)用,。今年是該教學(xué)模式推廣的第二年,，根據(jù)學(xué)習(xí)推廣計(jì)劃，今年進(jìn)入全面推廣運(yùn)用階段,。為了使90%的教師能較好的運(yùn)用該模式,，本學(xué)期要進(jìn)行以下3幾項(xiàng)工作。

1．確定4名推廣積極分子,，在校內(nèi)每人上一節(jié)示范課,，組織全校教師聽課學(xué)習(xí)。

2．每人上一節(jié)匯報(bào)課,，由教研室組織推廣積極分子聽課評(píng)議,，確定是否過關(guān)。

3．在12月份,，組織一次“三疑三探”教案展評(píng),，評(píng)出優(yōu)秀教案表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在教師的教案中,，50%應(yīng)為“三疑三探”教案,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十一

范文本站小編為你精選8、加強(qiáng)信息技術(shù)教育,，維修好設(shè)備,，保證開課正常，達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù),。做好信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)工作,，確保設(shè)備的正常使用,。9、加強(qiáng)教學(xué)管理,，抓好日常的常規(guī)檢查工作,，將工作做實(shí)做細(xì)，嚴(yán)格落實(shí)考核細(xì)則和獎(jiǎng)罰制度,，使教學(xué)管理科學(xué)化,、規(guī)范化。

三,、

工作措施：（一）,、加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，全面提高教師的從教能力和水平,。1,、加強(qiáng)學(xué)校的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作,，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和從教水平,。遵照中心小學(xué)的有關(guān)要求，搞好“三個(gè)培訓(xùn)”,。（1）課改培訓(xùn)：積極組織教師參加上級(jí)部門的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng),，成立課改教師檔案，并且由參加課改的教師組織對(duì)本校非課改教師的再培訓(xùn)工作,，定期開展有關(guān)課改的教研活動(dòng),。做到活動(dòng)經(jīng)常性、學(xué)習(xí)專題性,、方式多樣性,。抓好課改年級(jí)“課改”教學(xué)，充分發(fā)揮教學(xué)光盤和音像資料的作用,，組織教師觀看研討,，將全新的教學(xué)理念落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中。每名教師每學(xué)期必須推出一節(jié)新理念展示課例,。及時(shí)做好教學(xué)反思,，參加教學(xué)研討活動(dòng)。（2）信息技術(shù)培訓(xùn)：加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和校本教研,，強(qiáng)化信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的重要作用，提升教育理念,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的地位和作用,，提高信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合能力，提高課堂教學(xué)效果,。每周三放學(xué)后為信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間,。本學(xué)期要在3/11前幾期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合應(yīng)用,，同時(shí)要讓教師初步掌握，媒體播放軟件,、flash,、音像,、視頻剪輯軟件的應(yīng)用,，積極參加中心小學(xué)開展的遠(yuǎn)程教育活動(dòng),。（3）遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源整合應(yīng)用培訓(xùn)：充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，接收,、瀏覽,、下載遠(yuǎn)程教育資源，積極挖掘遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開展學(xué)科教學(xué)，體現(xiàn)新理念,，為課改的全面鋪開奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,。理論培訓(xùn)與實(shí)踐提高相結(jié)合,。教師要記好學(xué)習(xí)筆記,。2,、強(qiáng)化自身修養(yǎng)，規(guī)范教學(xué)行為,，樹立良好形象,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“十不準(zhǔn)”,，開展好“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”大討論活動(dòng),，引導(dǎo)全體教師爭(zhēng)做“名教師,、骨干教師、學(xué)科帶頭人,，要求教師從教行為規(guī)范,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。要做學(xué)生的榜樣和楷模。3,、加強(qiáng)校本研討,，深化課堂改革。

青島版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一,、況分析任教班級(jí)一年級(jí)基本情況,。

班學(xué)生人數(shù)人。

20以內(nèi)的數(shù),，能用,。

欄

使全體學(xué)生在原。

7/112018一,、指導(dǎo)思想,。

—2018年第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)、教研工作計(jì)劃根據(jù)博興縣教研室2018學(xué)年度工作精神,，結(jié)合學(xué)校新學(xué)期工作要點(diǎn)，以繼續(xù)建設(shè)安全,、和諧,、創(chuàng)新性學(xué)校文化為年度工作主題，以創(chuàng)建市級(jí)教學(xué)示范校,、辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校為工作重點(diǎn),，以堅(jiān)持“科研導(dǎo)航、質(zhì)量為先,、隊(duì)伍為本”的工作原則,，圍繞“抓好教師隊(duì)伍建設(shè)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、創(chuàng)設(shè)特色課程“這一總體思路，努力提高課堂教學(xué)效率,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。二,、工作目標(biāo)：1、高標(biāo)準(zhǔn),，抓重點(diǎn),，搞好校本研究工作。積極組織開展“教學(xué)科研,、教師專業(yè)發(fā)展一體化研究”的系列活動(dòng),。2、分層次，突出重點(diǎn),，抓好教師培訓(xùn)工作,，繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，開展好師徒幫教活動(dòng),。積極發(fā)揮學(xué)校名師,、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高認(rèn)識(shí),，提升教師教科研能力,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。3,、繼續(xù)營(yíng)造書香校園,，創(chuàng)造和諧校園文化。4,、教學(xué)與教育科研相結(jié)合,，扎實(shí)抓好課題申報(bào)和研究工作。5,、從抓好學(xué)困生工作入手,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。6,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，開全課程、開足課時(shí),，抓好學(xué)?；顒?dòng)課，加強(qiáng)學(xué)校特色課程建設(shè),。范文本站小編為你精選的困惑或建設(shè)性意見供大家探討,。研究課后要及時(shí)組織分管領(lǐng)導(dǎo)和本備課組成員進(jìn)行簡(jiǎn)短的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課。4,、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、名師骨干引領(lǐng)導(dǎo)航作用,，開展自下而上的教研活動(dòng),，本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教師研究課,、名師,、骨干、教壇新秀觀摩課等活動(dòng)均有各備課組,、教研組來承擔(dān),，例如優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，先在各備課組內(nèi)進(jìn)行，推選出優(yōu)秀教師,，在備課組所有成員的集體研討下再進(jìn)行校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，成績(jī)既考核到個(gè)人，也考核到各備課組,，其目的就是鼓勵(lì)老師們加強(qiáng)集體備課,。

11/11。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十二

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，緊緊圍繞特色學(xué)校的創(chuàng)建，以課堂教學(xué)改革為載體,，以新課程改革中出現(xiàn)的問題為突破口,，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新為教研工作的出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)基本功,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。極力打造高效課堂與促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，帶領(lǐng)全體教師積極開展教研工作。狠抓工作落實(shí),，牢固樹立為學(xué)校、為教師,、為學(xué)生服務(wù)的思想,，不斷推進(jìn)管理創(chuàng)新和教學(xué)創(chuàng)新，認(rèn)真落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范》和《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，穩(wěn)步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、積極開展教研活動(dòng),。

教研力度,，改變課堂教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革,，提高教學(xué)教研質(zhì)量,。

2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

繼續(xù)深化校本教研改革,，努力提高教師專業(yè)水平。今年將改革常規(guī)管理,，實(shí)行教師本人自查,，教研組復(fù)查的辦法,。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真寫好教案,，努力提高課堂教學(xué)的效率,。加大力度開展推門聽課、評(píng)課活動(dòng),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的制度化,、規(guī)范化、精細(xì)化,、實(shí)效化,、科學(xué)化，不斷提高教學(xué)過程管理水平,。

3,、抓好基礎(chǔ)教育課程改革。

大力推進(jìn)課改試驗(yàn)工作和信息建設(shè)進(jìn)程,，著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革,，注重課堂教學(xué)效益，切實(shí)做好教育教學(xué)全過程的監(jiān)控,，提高教育教學(xué)水平,。

4、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

加強(qiáng)教師的培訓(xùn),，根據(jù)縣局精神，針對(duì)本鎮(zhèn)的實(shí)際,，積極支持教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，同時(shí)把培訓(xùn)內(nèi)容和心得與其他教師做交流。繼續(xù)開展教師與現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),，提升教師的自身的修養(yǎng),，在努力狠抓繼續(xù)教育學(xué)習(xí)重視基本功訓(xùn)練，以促進(jìn)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高,。

（一）以常規(guī)管理為基礎(chǔ),，開展校本教研活動(dòng)。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，開足開齊開好課程。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指出并要求糾正。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)按課程表上好每一節(jié)課,。教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,，將嚴(yán)肅處理,。

2、狠抓備課,。備課要突出對(duì)教材分析,、學(xué)情分析、教學(xué)思路,、活動(dòng)設(shè)計(jì)及課后反思,，備課組長(zhǎng)要做到對(duì)備課有過程，有總結(jié),，有反思,，并作好考勤記錄。加強(qiáng)推門聽課,。行政領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)“三深入”,，聽各學(xué)科、各年級(jí)的課,，及時(shí)和上課老師交換意見,，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

3,、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)，確保學(xué)生都有進(jìn)步,。一是加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作,。制定科學(xué)合理的計(jì)劃，做到早抓,、實(shí)抓、抓細(xì),，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行,。二是重視各校各年級(jí)的單元檢測(cè)，加強(qiáng)考后研究的力度,?？偨Y(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，分析每位后進(jìn)生知識(shí)的缺陷,，交流各自改進(jìn)的措施,，認(rèn)真撰寫質(zhì)量分析。努力做到考一次,，研究一次,，提高一次,。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，深入開展“讀一本好書”教師讀書活動(dòng),。要求全鎮(zhèn)教師一年內(nèi)精讀教育名著,，并寫好讀書筆記，使教師更好地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，提高教學(xué)能力,。

5、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控力度,，督促教師從思想上重視課堂教學(xué)效果，重視在課堂教學(xué)中滲入新課改理念,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，重視課堂教學(xué)效益，提倡活躍的課堂氣氛,，讓學(xué)生動(dòng)起來,，做到精講多練，,，重視個(gè)別輔導(dǎo),。

6、積極組織骨干教師,、青年教師參加市,、縣各級(jí)教研活動(dòng)。建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)組織,。學(xué)校將繼續(xù)建立各類不同的學(xué)習(xí)型組織,，以干部培訓(xùn)為契機(jī)，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng),。以多種不同類別的學(xué)習(xí)型組織,，創(chuàng)造一個(gè)分層、多維,、聯(lián)動(dòng)又融合的立體的學(xué)習(xí)場(chǎng),，從不同層面、不同角度進(jìn)行高效課堂的研究,。

（二）強(qiáng)化學(xué)校管理,，促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化。

1,、建立有效的激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)教師做好工作的熱情,，努力克服干好干壞差不多，干與不干差不多的負(fù)面影響,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各級(jí)質(zhì)量目標(biāo)的監(jiān)管工作。學(xué)校通過階段測(cè)試,、各類競(jìng)賽,、質(zhì)量分析及師生座談等方式方法，促使各級(jí)質(zhì)量目標(biāo)的順利完成,，走教育可持續(xù)發(fā)展之路,。

3、抓好教育方針落實(shí),，促目標(biāo)任務(wù)達(dá)成,。掀起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針的新高潮，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生對(duì)教育方針的內(nèi)涵,、操作要領(lǐng)等方面做到心領(lǐng)神會(huì)、融會(huì)貫通,；深化教育方針的'落實(shí),。要把教育方針落實(shí)到各個(gè)年級(jí)，要做實(shí),、做細(xì),，貫穿學(xué)期始終，抓出成效,。

4,、抓考風(fēng)，促教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。采取有效措施，嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì),，杜絕弄虛作假的不良習(xí)氣。

2,、抓好備課、上課進(jìn)度,。

3,、要求各學(xué)校開展推門聽課活動(dòng)。

1,、在中心小學(xué)開展校本教研活動(dòng),。

2,、組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。

3,、組織各學(xué)校教師互相聽課和到村小聽課,。

1、檢查各校的教學(xué)常規(guī)工作,。

2,、認(rèn)真組織期中考試，并要求各學(xué)校按時(shí)寫好質(zhì)量分析,。

1,、全面進(jìn)行鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽。

2,、進(jìn)行全鎮(zhèn)小學(xué)作業(yè)批改情況抽查,。

1．開展片區(qū)三語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

2．完成本學(xué)期學(xué)科工作總結(jié),。

3．開展校級(jí)學(xué)科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。

4,、做好學(xué)期學(xué)科資料收集整理工作,。

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)。

xx年9月9日,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞教育局和學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

規(guī)范教學(xué)管理,，健全機(jī)制、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐;,。

強(qiáng)化教育科研，規(guī)范課題研究行為,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;,。

使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個(gè)性化。

(一)實(shí)施校本培訓(xùn),，切實(shí)提升教師素質(zhì),。

1、采取多種形式,，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的主動(dòng)性。

每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié);,。

組織收看優(yōu)秀教師的錄像課,，每組每學(xué)科至少2節(jié);。

分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題論壇活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，骨干教師,、學(xué)科帶頭人每學(xué)期一節(jié)公開課或示范課。(保存資料),。

3,、開展優(yōu)秀學(xué)科教師評(píng)比活動(dòng)。

4,、積極組織教師參加市,、區(qū)學(xué)科的論文、案例,、課件等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高,。(所有參評(píng)的論文,、案例等嚴(yán)禁到網(wǎng)上抄襲)。

(二)繼續(xù)開展課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范各學(xué)科教學(xué)行為，與學(xué)?！叭齼?yōu)”評(píng)優(yōu)相結(jié)合,。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《第一小學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)八做到》和《第一小學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)八做到》,。教研組長(zhǎng)每月做好一次申報(bào)和常規(guī)檢查,，并將書面反饋表及時(shí)上交教科處。為了更好地開展系列達(dá)標(biāo)活動(dòng),，學(xué)校,、教科處,、教研組將加大常規(guī)檢查力度，使每一位教師都重視常規(guī),，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

2、加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,。

備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查,，兩周內(nèi)對(duì)有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu),。

上課：嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案,，克服課堂教學(xué)的隨意性,，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤,。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中,，不拖堂,。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整,、課后反思,，平時(shí)要有一周以上貯備課。

作業(yè)：課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等適量,，批閱及時(shí)、規(guī)范,、正確,，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化,、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化,。教師做到隨時(shí)自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查,，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽,。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng),，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,，要有實(shí)效。

(三)結(jié)合課改工作,，開展各種形式的專題教學(xué)研討,，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

2,、示范課：進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng),。

3,、評(píng)優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰,。

4、研究課：各教研組適時(shí)組織教師上好多媒體研究課,，人人參與互動(dòng),，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式,。

5,、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，特別是畢業(yè)班,，要探索對(duì)學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。

(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十四

根據(jù)xx市教育教學(xué)文件和xx鄉(xiāng)中心初中教育教學(xué)指導(dǎo)意見,，結(jié)合學(xué)校實(shí)情,，以教務(wù)績(jī)效考核為導(dǎo)向,，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本培訓(xùn)為載體,，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,，打造雅善教學(xué),，潤(rùn)澤師生美好心靈，培養(yǎng)教師用專業(yè)心,、做專業(yè)事,，培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到樂學(xué)、會(huì)學(xué)的目的,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。擬定本學(xué)期計(jì)劃。

二,、工作目標(biāo)。

1,、努力達(dá)到中心初中下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),。

2、建立評(píng)價(jià)機(jī)制,，促進(jìn)藝術(shù)類課程（音,、體、美等內(nèi)容）,，地方課程（安全,、環(huán)境、禁毒,、健康,、廉潔教育等內(nèi)容），校本課程（誦經(jīng)典,、知禮儀,、寫規(guī)范字、講普通話,、唱紅色歌曲等內(nèi)容）,，能根據(jù)實(shí)際有效落實(shí)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生做到“六會(huì)”,，即：學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)提問,，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí),、學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)查找資料的習(xí)慣,。

4、提高教師“三有”,，即：教學(xué)有特色,，研究有總結(jié),，交流有資料。

三,、工作安排,。

1、清理普九,、學(xué)籍檔案,。新生信息上傳。

2,、接受開學(xué)初檢查（學(xué)科計(jì)劃,、備教改研行動(dòng)與資料）。

3,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),、教學(xué)各類職責(zé)與方案（“減負(fù)”工作方案、控輟包保責(zé)任制,、課內(nèi)比教學(xué)方案,，教學(xué)常規(guī)職責(zé)）。

4,、摸清二至五年級(jí)各科后20%學(xué)生的名單,。督促科任教師制定輔差計(jì)劃。

1,、解讀雅善教學(xué)的“6個(gè)3”,。

2、召開學(xué)科帶頭人會(huì)議,。

3,、開展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。

4,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與聽,、評(píng)課，開創(chuàng)“課堂開放日”,。

5,、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。

1,、期中測(cè)評(píng)及分年級(jí)質(zhì)量分析,。

2、制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎(jiǎng)懲方案,。

3,、召開“微型家長(zhǎng)會(huì)”，提升班級(jí)文化,。

1,、舉行“評(píng)教評(píng)學(xué)評(píng)習(xí)慣”活動(dòng),。

2、結(jié)束音,、體,、美考核工作。

3,、調(diào)查一至五年級(jí)后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況,。

4、以年級(jí)為單位,，舉行一次寫字比賽活動(dòng),。

1、班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單評(píng)語(yǔ),。

2,、提醒各科教師上交資料（復(fù)習(xí)計(jì)劃、教學(xué)小結(jié),、教輔用書、學(xué)習(xí)筆記等）,。

3,、各科任教師撰寫期未質(zhì)量測(cè)評(píng)分析報(bào)告單（考試分析、后進(jìn)生分析,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)缺憾等）。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十五

按照市教育局201x年秋季開學(xué)工作統(tǒng)一部署,，我校本學(xué)期開學(xué)工作起步緊,、操作規(guī)范、步入正軌快,，全校師生精神蓬勃,，贏得了新一學(xué)年開局工作的主動(dòng)權(quán)。

一,、學(xué)習(xí)貫徹市局工作會(huì)議精神,。

開學(xué)初，我校利用校委會(huì)議,、班主任會(huì)議,，全體教師會(huì)議等形式組織教師、認(rèn)真地學(xué)習(xí),，落實(shí)文件精神,，并制定了具體的方案。通過反復(fù)的思想工作優(yōu)秀教師愉快去到下面支教,。

二,、開學(xué)常規(guī)工作,。

1、目標(biāo)規(guī)劃及時(shí)出臺(tái),。

為了使工作緊張有序的開展,，我們?cè)陂_學(xué)之前擬定了xx學(xué)年度的教育工作思路，明確201x年為我?！稗k人民教育滿意年”,，并決定從七個(gè)方面入手，即：向教育觀念轉(zhuǎn)變要質(zhì)量,、向教育管理精細(xì)化要質(zhì)量,、向課堂教學(xué)優(yōu)化要質(zhì)量、向課程改革要質(zhì)量,、向教學(xué)科研要質(zhì)量,、向教育評(píng)估機(jī)制變革要質(zhì)量、向教師素質(zhì)的提升要質(zhì)量,。同時(shí)對(duì)如何提升教育水平,、確保教育穩(wěn)定、促進(jìn)教育公平,、提高隊(duì)伍素質(zhì),、優(yōu)化教育環(huán)境、創(chuàng)建和諧校園等方面都做了具體規(guī)劃,。

德育處,、教導(dǎo)處、團(tuán)委會(huì)制定了本學(xué)期工作計(jì)劃,，下發(fā)了詳細(xì)的活動(dòng)安排,。

2、狠抓學(xué)生入學(xué)與鞏固,。

為了鞏固“兩率”,，確保不流失一個(gè)學(xué)生，學(xué)校安排和部署了教師兩輪走訪,，第一輪是8月25--8月28日,，第二輪是9月1――2日，這一期間,，一是通過廣播,、拉橫幅、刷標(biāo)語(yǔ)等方式,，加強(qiáng)了《新義務(wù)教育法》的宣傳,；二是層層落實(shí)動(dòng)員學(xué)生入學(xué)的走訪責(zé)任制；三是落實(shí)獎(jiǎng)懲,，把走訪工作與教師年終考評(píng)掛鉤,。通過對(duì)貧困學(xué)生“減,、免、緩”到目前為止,，沒有出現(xiàn)貧困學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,。

3、收費(fèi)工作合理規(guī)范,。

一是嚴(yán)格按市今年秋季收費(fèi)工作文件標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作,。嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”。開學(xué)期間,，我校將收費(fèi)在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行公示,，廣大家長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一目了然,。

二是在開學(xué)前召開了校委會(huì),、班主任會(huì)、全體教師會(huì),。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)收費(fèi)文件精神,，嚴(yán)肅了收費(fèi)紀(jì)律，重申不要碰“高壓線”,。

三是收費(fèi)手續(xù)規(guī)范,。要求由專人開具統(tǒng)一的發(fā)票，項(xiàng)目標(biāo)注清楚,。

4、常規(guī)管理有條不紊,。

一是起步早,。八月二十八日我校就召開了全體教師大會(huì)，提早收心,，并精心布置了開學(xué)工作?，F(xiàn)有的教師通過科學(xué)、合理的組閣班主任和科任教師,。

二是步入正軌快,。通過檢查，各班課表,、作息時(shí)間表,、值日表在9月1日前均已制定并張貼上墻。9月1日正式開學(xué),，所有教師均提前備好了兩節(jié)課,。均有教學(xué)計(jì)劃，且書寫規(guī)范認(rèn)真,。

三是后勤安排全面合理,。寄宿生的食宿等，我校根據(jù)實(shí)際情況,，安排專人負(fù)責(zé),。保證學(xué)生住的舒心，吃的放心,。

5,、“兩免一補(bǔ)”全面落實(shí)。

為實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光操作,，我校按照上級(jí)要求,，將受助對(duì)象全面落實(shí)且公示。

6,、安全防范意識(shí)增強(qiáng),。

一是加強(qiáng)宣傳教育工作。我校在升旗儀式上,，認(rèn)真組織了安全教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)了道路交通安全、食品衛(wèi)生安全,、活動(dòng)安全等方面的教育,。

二是建立健全了安全工作責(zé)任制人人簽訂了學(xué)生安全管理責(zé)任狀。

三是對(duì)校園及校園周邊各類安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真的清理排查與整改,。

7,、9月1日開學(xué)舉行升旗儀式，晚上組織學(xué)生觀看中央電視臺(tái)2頻道“開學(xué)第一課”對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次愛國(guó)主義教育收到良好效果,。

總體來說,，我們?cè)谛聦W(xué)期通過精心的安排部署，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，細(xì)致過硬的措施,，抓好了新一年工作的開端，為新學(xué)期教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十六

一,、學(xué)生情況：

通過對(duì)三年級(jí)學(xué)生的了解，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，對(duì)本次課中學(xué)生的基本情況分析如下,。

1、通過一二年級(jí)的學(xué)習(xí),，學(xué)生已基本掌握動(dòng)作要領(lǐng),。本次課：一是要糾正個(gè)別同學(xué)的不正確動(dòng)作；二是通過多種方式的練習(xí)，提高學(xué)生的技能水平,，增強(qiáng)學(xué)生的體能,。

2、跳短繩練習(xí)內(nèi)容相對(duì)枯燥,，學(xué)生不樂于長(zhǎng)時(shí)時(shí)固定練習(xí),。為此采用多種手段，多種形式的練習(xí),，從而激發(fā)學(xué)生的參與積極性,。

3、長(zhǎng)時(shí)間單一的練習(xí)內(nèi)容,，學(xué)生容易枯燥,，練習(xí)也不夠全面。為此安排更豐富的教學(xué)內(nèi)容,，利用跳繩,，借助游戲來吸引學(xué)生，同時(shí)補(bǔ)充練習(xí)的不足,，做到身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、教材分析：

跳短繩有很大的實(shí)用價(jià)值,，對(duì)于提高學(xué)生的身體素質(zhì)有重要意義,。同時(shí)也是發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性，提高速度,、靈巧等身體素質(zhì)的重要輔助性練習(xí),。三年級(jí)跳繩重點(diǎn)是讓學(xué)生提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)，為增強(qiáng)身體素質(zhì)打好基礎(chǔ),。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：能夠辨別同伴跳短繩動(dòng)作方法是否正確,，能夠了解并遵守游戲規(guī)則,。

2,、技能目標(biāo)：通過多種練習(xí)活動(dòng),，學(xué)生能熟練掌握前搖繩并腳跳的技術(shù)動(dòng)作，并在原有的基礎(chǔ)上成績(jī)有所提高,。同時(shí)能增強(qiáng)學(xué)生的彈跳力以及協(xié)調(diào),、靈敏、速度等身體素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生體能,。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，教會(huì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)與合作,；激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,，通過活動(dòng)體驗(yàn)，學(xué)生能夠簡(jiǎn)單描述在游戲活動(dòng)中的心情感受,。

四,、教學(xué)設(shè)計(jì)說明：

1、在教學(xué)方式的選取上,，依據(jù)水平二的教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合中低年級(jí)學(xué)生頑皮好動(dòng)喜歡被表?yè)P(yáng)，愛玩游戲,，善于模仿,，注意力易分散等特點(diǎn)，本課選擇了學(xué)生喜歡的教學(xué)模式,。

2,、在教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用上，注重學(xué)生觀察與模仿力的培養(yǎng)和學(xué)生方法的指導(dǎo),。主要學(xué)法包括觀察,、模仿，教法有示范法,、目標(biāo)設(shè)置法,、啟發(fā)與誘導(dǎo)法等。保證了讓學(xué)生在愉快的游戲活動(dòng)中,，體驗(yàn)到成功的樂趣,，為今后的學(xué)習(xí)和鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、在教學(xué)評(píng)價(jià)手段的運(yùn)用上,，注重通過教師適時(shí)的教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)與小組評(píng)價(jià),，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。在評(píng)價(jià)的內(nèi)容上不拘泥于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而是從學(xué)習(xí)態(tài)度,、情意表現(xiàn)等多方面作全面的評(píng)價(jià),，保證了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十七

本學(xué)期，教務(wù)處將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以課堂教學(xué)為載體,，開展多種形式的教師培訓(xùn)，全面提高教師綜合素質(zhì),。同時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，，進(jìn)一步更新教學(xué)理念,，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平,。努力做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，倡導(dǎo)多元,，追求特色。以實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,、打造品牌為總目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，教學(xué)常規(guī)管理再上新水平,。

1,、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,。

2、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑,。

3,、搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì),。

4,、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生,。

（一）、落實(shí)常規(guī),，有效監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作，它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序,、教學(xué)水平,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理,，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié),。讓學(xué)校的常規(guī)管理工作走向科學(xué)化、制度化、人文化,，進(jìn)一步提升常規(guī)管理層次,，創(chuàng)常規(guī)管理特色。

1,、提高備課的實(shí)效性,。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際,，選擇合適的教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作,。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，了解學(xué)生已具備的知識(shí),、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖,，準(zhǔn)確把握教材的重,、難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo),，撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì),。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課,。

備課時(shí)采取集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合,、傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合等多種形式備課。要求年輕教師寫詳案,，老教師可以寫簡(jiǎn)案,。學(xué)校將采取集中檢查和臨時(shí)抽查的辦法，檢查教師是否按教學(xué)計(jì)劃和教務(wù)處要求進(jìn)行提前備課,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,、及時(shí)解決。

2,、抓課堂教學(xué),。實(shí)行教師候課制，每位任課教師必須提前2分鐘進(jìn)教室,，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況,，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，面帶微笑等候?qū)W生上課,，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象,。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“教,、學(xué)、練”三者的關(guān)系,，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍,。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度,，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)總結(jié)，促進(jìn)提高,。

3,、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性,，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。小學(xué)一二年級(jí)作業(yè)當(dāng)堂完成，不留書面家庭作業(yè),，其他年級(jí)除語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)每天不超過1小時(shí),。

4、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早、細(xì),、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材、考綱,，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

5,、組織好每期的期中、期末的考試,，安排監(jiān)考,、評(píng)卷工作,。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié)，努力提高及格率,，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫好學(xué)生手冊(cè)，做好期末評(píng)優(yōu)工作,，并上交存檔,。

（二）、搭建舞臺(tái),，均衡師資,，不斷推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)

一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的重要保證,，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個(gè)好班,，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校。為此,，學(xué)校本著培養(yǎng)一支覺悟高,、業(yè)務(wù)精、愛心強(qiáng)的學(xué)者型教師為出發(fā)點(diǎn),，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1、著力青年教師培養(yǎng),，促師資均衡發(fā)展,。本學(xué)期加大師資隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度,，努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展,、個(gè)體需求、家長(zhǎng)要求的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，以小專題研究,、校本教研為抓手，促進(jìn)教師成為學(xué)習(xí)型,、學(xué)問型,、學(xué)者型名師。推動(dòng)“名師工作室”工作不斷向縱深發(fā)展,，探索年級(jí)組建設(shè)機(jī)制,，能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的指導(dǎo)、示范作用,，幫助青年教師盡快成長(zhǎng),。重視青年教師的跟蹤,、調(diào)研梯隊(duì)建設(shè)，有針對(duì)性地指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課,、公開課,、研究課等活動(dòng)，在動(dòng)態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實(shí)力,。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師說課——做課——議課——反思撰寫的技能訓(xùn)練,，通過活動(dòng)促進(jìn)青年教師能力的提高與發(fā)展，并在實(shí)際鍛煉中提高,。

2,、著力高效課堂構(gòu)筑，促教師專業(yè)成長(zhǎng),。教務(wù)處將大力創(chuàng)造機(jī)會(huì),，不斷搭建舞臺(tái)，積極組織教師外出聽課,、觀摩培訓(xùn),，要求外出教師必須記好筆記，寫好心得體會(huì),，并回校對(duì)教師進(jìn)行再培訓(xùn),。

3、通過學(xué)校搭設(shè)平臺(tái),，給機(jī)會(huì)（加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)）,、搭臺(tái)子（提供教學(xué)平臺(tái)及參賽機(jī)會(huì)）、壓擔(dān)子（要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文）,，促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng),，達(dá)到以點(diǎn)帶面，促整體教師隊(duì)伍專業(yè)水平的提高,。

4,、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè)，結(jié)合課題及小專題研究,，學(xué)科教研活動(dòng),，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，以個(gè)人反思,、自我對(duì)話,、同伴互助、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,；同時(shí)要充分發(fā)揮骨干教師、課改實(shí)驗(yàn)"老教師"的作用，加強(qiáng)對(duì)年輕教師進(jìn)行傳,、幫,、帶工作。

5,、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆，以案例研究為突破口,，推動(dòng)教師積累經(jīng)驗(yàn),，提高理論素養(yǎng)。

6,、加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)課題研究力度,，促進(jìn)教師發(fā)展,。

（三）,、加強(qiáng)師德建設(shè)，夯實(shí)校本教研,，促進(jìn)和諧發(fā)展

1,、不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育,。加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立敬業(yè)愛生、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃，開足,、開齊,、上好各類課程；嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時(shí)間表,、課程表)三操（早操,、課間操、眼保健操）一活動(dòng)（大課間活動(dòng)）”,；嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)課；課堂上要面向全體學(xué)生,，使學(xué)生真正成為課堂的主人,，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

3,、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),，促教師素養(yǎng)提升。本學(xué)期將圍繞我校各級(jí)課題，開展師生讀書活動(dòng),，倡導(dǎo)師生共同閱讀,，真正讓閱讀成為師生的自覺習(xí)慣。

4,、著力學(xué)科教研組建設(shè),，促教研組和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施以教研組為單位的校本教研制度制度,，努力打造教師教研共同體,。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開展形式多樣的校本研究，切實(shí)保障校本研究的制度化,、正?；鸵?guī)范化。

5,、要求每位教師積極參與各類聽課活動(dòng),，除教研組組織的校級(jí)聽課活動(dòng)以外，教師之間應(yīng)加強(qiáng)互相聽課制度,，取人之長(zhǎng),、補(bǔ)已之短。要求一學(xué)期教師聽課不少于10節(jié),。

6,、凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的公開課，都必須認(rèn)真組織好說課評(píng)課活動(dòng),，要求執(zhí)教教師寫出說課稿,，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄,，以備學(xué)期結(jié)束檢查,。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”,，新的學(xué)年,，我們站在新的起點(diǎn)上，我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機(jī)遇,，規(guī)范辦學(xué),，深化改革。在各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，蓄勢(shì)而發(fā),，乘勢(shì)而上，用我們的良心,、責(zé)任心,、打造更高質(zhì)量、更具特色的教學(xué)工作，使之呈現(xiàn)出一幅“學(xué)生動(dòng)起來,，課堂活起來,，教師跑起來，學(xué)校特色起來,，群眾笑起來”的美好景象,！

四、各月份工作安排,。

九月份：

1、學(xué)生報(bào)名,。

2,、制定各科計(jì)劃。

3,、九月份教學(xué)常規(guī)檢查,。

十月份：

1、開展學(xué)習(xí)“專家教學(xué)視頻”教研活動(dòng),。

2,、迎秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3,、二年級(jí)數(shù)學(xué)公開教學(xué)。

4,、書法比賽,。

5、十月份教學(xué)常規(guī)檢查,。

十一月份：

1,、繪畫比賽。

2,、二年級(jí)語(yǔ)文公開教學(xué),。

3、期中測(cè)試,。

4,、十一月份教學(xué)常規(guī)檢查。

十二月份

1,、迎全區(qū)小學(xué)質(zhì)量抽測(cè),。

2、五年級(jí)速算比賽,。

3,、十二月份教學(xué)常規(guī)檢查。

元月份：

1、三至五年級(jí)作文比賽,。

2,、元月份教學(xué)常規(guī)檢查。

二月份：

1,、迎期末教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、期末測(cè)試,。

3,、各項(xiàng)工作總結(jié)。

4,、布置假期工作,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十八

（一）數(shù)與代數(shù)。

1,、第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”,。在這一單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過“數(shù)一數(shù)”等活動(dòng),，經(jīng)歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程,，體會(huì)乘法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題,，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系,。

2、第二單元“乘法口訣（一）”,，第七單元“乘法口訣（二）”,。在這兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生經(jīng)歷2——5和6——9乘法口訣的編制過程,，形成有條理的思考問題的習(xí)慣和初步的推理能力,，能正確運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法，解決實(shí)際問題,。

3,、第四單元“分一分與除法”，第五單元“除法”,。學(xué)生通過大量的“分一分”活動(dòng),，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會(huì)除法的意義,，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題,，體會(huì)除法與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會(huì)用乘法口訣求商,，體會(huì)乘法與除法的互逆關(guān)系,。

4,、第六單元“時(shí)、分,、秒”,。學(xué)生通過時(shí)、分,、秒的`學(xué)習(xí),，初步養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。在實(shí)際情景中,，認(rèn)識(shí)時(shí),、分、秒,，初步體會(huì)時(shí),、分、秒的實(shí)際意義,，掌握時(shí),、分、秒之間的進(jìn)率,，能夠準(zhǔn)確的讀出鐘面上的時(shí)間,，并能說出經(jīng)過的時(shí)間。

（二）空間與圖形,。

1,、第三單元“觀察物體”。在這個(gè)單元學(xué)習(xí)中,，學(xué)生將經(jīng)歷觀察的過程,，體驗(yàn)到從不同的位置觀察物體,，所看到的物體可能是不一樣的,，最多能看到物體的三個(gè)面；能正確辨認(rèn)從正面,、側(cè)面,、上面觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀；通過觀察活動(dòng),，初步發(fā)展空間概念,。

2、第五單元“方向與位置”,。通過本單元的學(xué)習(xí),，學(xué)生能根據(jù)給定的一個(gè)方向（東、南,、西,、北）辨認(rèn)其余三個(gè)方向,，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向；知道地圖上的方向,，會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖,，從而發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

（三）統(tǒng)計(jì)與概率,。

第九單元“統(tǒng)計(jì)與猜測(cè)”,。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的調(diào)查,、收集,、整理的過程，根據(jù)圖表中的一些數(shù)據(jù)回答一些簡(jiǎn)單的問題,，并與同伴交流自己的想法,，初步形成統(tǒng)計(jì)意識(shí)。在簡(jiǎn)單的猜測(cè)活動(dòng)中,，初步感受感受不確定現(xiàn)象,，體驗(yàn)有些事件發(fā)生是確定的，有些則是不確定的,。

（四）實(shí)踐活動(dòng),。

本冊(cè)教材安排了三個(gè)大的實(shí)踐活動(dòng)——“節(jié)日活動(dòng)”“地球旅行”“人類的好朋友”，旨在綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題,。同時(shí),，在其他具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，安排了“小調(diào)查”活動(dòng)和貼進(jìn)生活多樣化的應(yīng)用性問題,，旨在對(duì)某一知識(shí)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十九

假期在不知不覺中所剩無(wú)幾了，又開始了新學(xué)期的征程,。本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子身心健康的關(guān)注以及要不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

本學(xué)期我班插了x名新生,，現(xiàn)在共有幼兒_名,，其中有男孩x名,、女孩x名。通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作,。

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄,。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇二十

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自我的日常教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)低,、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，透過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞,、繪畫、工藝融合貫通在一齊,，以多種搞笑的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法,，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的`興趣和愛好,，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面,，更好地提高學(xué)生的審美潛力和動(dòng)手潛力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和動(dòng)手潛力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自我獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念,。

本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間,，多學(xué),、多練、多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),，加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)潛力,，使自我由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程,。

2、課堂教學(xué)活動(dòng),。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材資料,、運(yùn)用新理念,、嘗試新教法，不斷提高自我的教學(xué)水平,。在課堂上將討論交流,、分工合作、資料調(diào)查,、情境模擬和主角扮演,、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一齊，以調(diào)動(dòng)學(xué)生用心性為主,，使學(xué)生開闊眼界,、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3,、組織學(xué)生多出作品,，參加各級(jí)各類的賽事。

1,、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級(jí)上課。

2,、自調(diào)顏料比較難把握,，就應(yīng)注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以兒童興趣、經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇二十一

(一)課題提出的現(xiàn)實(shí)依據(jù)：

小學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)、接受教育,，在認(rèn)知,、情感、意志,、性格等多方面都發(fā)展很快,。作為英語(yǔ)教師我們要了解小學(xué)生的心理特點(diǎn)，遵循其心理發(fā)展的規(guī)律開展英語(yǔ)教育和教學(xué)活動(dòng),。

小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目的是使兒童獲得一些英語(yǔ)的感性知識(shí),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在教研教學(xué)中,，我們必須探索一種符合小學(xué)生生理,、心理的教學(xué)方法，才有利于小學(xué)英語(yǔ)教育的健康發(fā)展,。而游戲教學(xué)就是在教學(xué)中將枯燥的語(yǔ)言現(xiàn)象轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生樂于接受的,、生動(dòng)有趣的游戲形式，為學(xué)生創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言交際情景,，使學(xué)生在玩中學(xué),、學(xué)中玩，不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)了興趣,。游戲活動(dòng)還能活躍課堂氣氛，使每個(gè)學(xué)生全身心地投入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍中,。但是游戲方法在課堂中必須是有效運(yùn)用,，合理設(shè)計(jì)和適當(dāng)安排才能達(dá)到良好的教學(xué)效果。目前,，我們學(xué)校一些教師對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目的認(rèn)識(shí)不是很清楚,，對(duì)小學(xué)生的心理了解不夠，在教學(xué)中不能有效激發(fā)學(xué)生興趣,，沒有形成穩(wěn)定的教學(xué)模式,，如果能探索建立一種新的教學(xué)模式，對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)將起到極大的促進(jìn)作用,。因此我們提出了《小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)研究》課題,。

(二)課題提出的理論依據(jù)：

《義務(wù)教育小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)課程應(yīng)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐,、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度,、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐,、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程?；A(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，使學(xué)生樹立自信心。

《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與教材編寫綱要》指出,，興趣是學(xué)好語(yǔ)言的關(guān)鍵,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣是小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。英語(yǔ)教學(xué)要注意結(jié)合兒童的心理和生理特點(diǎn),，要有利于引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

在英語(yǔ)教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)挠螒蛴欣谂囵B(yǎng)學(xué)生的興趣，符合"樂學(xué)"原則,。游戲教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體性,，要求學(xué)生共同參與，而不是教師唱獨(dú)角戲,，體現(xiàn)了教師主導(dǎo)與學(xué)生主體作用的發(fā)揮,。游戲教學(xué)法符合小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)。小學(xué)生活潑好動(dòng)愛表演,，很少害羞,，樂于接受新奇、趣味性強(qiáng)的事物,，教師的教法可以直接影響學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。利用游戲無(wú)意注意的特性，有利于學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于化難為易,，有利于減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，符合素質(zhì)教育的要求,。

(三)課題研究的意義：

小學(xué)生愛玩愛動(dòng),，注意力難以持久，語(yǔ)言學(xué)習(xí)本身就較為單調(diào)和枯燥,。而“興趣是最好的老師”,，是否有學(xué)習(xí)興趣直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)效率的高低和效果的好壞。因此，如何使小學(xué)生產(chǎn)生并保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣是小學(xué)英語(yǔ)老師所面臨的一個(gè)關(guān)鍵問題,。而游戲教學(xué)不失為一種比較合適的教學(xué)方法,。

所謂“游戲教學(xué)”就是通過聽聽、說說,、認(rèn)認(rèn),、讀讀、玩玩,、唱唱等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生“我要學(xué)”英語(yǔ)的愛好，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為以后英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

游戲教學(xué)有以下幾方面的意義：

1.寓學(xué)于玩，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)英語(yǔ)知識(shí)積累,、技能培養(yǎng)和能力發(fā)展的一個(gè)復(fù)雜過程，主要是靠有意識(shí)地學(xué)習(xí)去完成,。但是,中小學(xué)生注意力不易持久集中,，所以我們要?jiǎng)?chuàng)造習(xí)得的條件，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí),，以減輕其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。游戲教學(xué)能把較復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容寓于輕松愉快的玩樂之中，讓學(xué)生不知不覺地主動(dòng)學(xué)習(xí),。例如,，當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)到一定階段，為了讓他們綜合地復(fù)習(xí)以前所學(xué)過的單詞,，我們可組織學(xué)生自制字母撲克牌,，進(jìn)行拼詞游戲。

2.遵循規(guī)律,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

“興趣是最好的老師”,，一個(gè)人一旦對(duì)某件事物或某種現(xiàn)象真正產(chǎn)生了濃厚的興趣，就會(huì)產(chǎn)生一種求知的強(qiáng)烈欲望,。小學(xué)生好奇心強(qiáng),、活潑愛動(dòng)、貪玩,、渴望成功,，但意志力不強(qiáng),對(duì)學(xué)習(xí)欠缺目的性，英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以直接的近景性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為主,，這種動(dòng)機(jī)主要來自對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)活動(dòng)本身的直接興趣,。游戲的趣味性特點(diǎn)恰好能促進(jìn)學(xué)生近景性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的形成,，并使之不斷地得到鞏固和提升。

3.創(chuàng)設(shè)意境,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，提高學(xué)習(xí)能力,。

在游戲教學(xué)中，教師應(yīng)努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景,，激發(fā)學(xué)生的探索欲望,，豐富學(xué)生的想象力，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性,，發(fā)展學(xué)生的觀察能力,、記憶力、想象力,、思維能力等智力因素,。通過一定的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生的智力可直接轉(zhuǎn)化為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力,。

4.有益于融和師生關(guān)系。

教學(xué)游戲能改善師生關(guān)系,，縮小師生間的距離,，使師生之間產(chǎn)生信任感、親近感,。教師以平易近人的組織者,、參與者的身份引導(dǎo)游戲順利進(jìn)行，以潛移默化的方式去感染和影響學(xué)生,，能夠更好地達(dá)到教學(xué)和教育目的,，大大地提高教師在學(xué)生心目中的威信和地位。

5.有利于班集體的團(tuán)結(jié)互助,。

教學(xué)游戲是集體活動(dòng),，對(duì)集體內(nèi)成員的相互關(guān)系會(huì)產(chǎn)生影響，它要求成員之間學(xué)會(huì)交際,、互相尊重,、互相協(xié)作。在游戲中大家互相領(lǐng)會(huì)對(duì)方的交際意圖,，又努力使對(duì)方理解自己,，同心協(xié)力完成任務(wù)，這對(duì)學(xué)生之間建立良好關(guān)系起著一定作用,，有益于班集體的團(tuán)結(jié)互助,。

二、課題的目標(biāo)及內(nèi)容：

(一)課題研究的目標(biāo)：

總目標(biāo)：探索一種符合小學(xué)生生理和心理的教學(xué)方法(即構(gòu)建游戲教學(xué)方法模式),，使其可以廣泛應(yīng)用到小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中,，并有助于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的健康發(fā)展,。教學(xué)中盡可能將枯燥的語(yǔ)言現(xiàn)象轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生樂于接受的、生動(dòng)有趣的游戲形式,，為學(xué)生創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言交際情景,，使學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,。

具體目標(biāo)：

1.總結(jié)一套以游戲?yàn)橹鞯囊环N教學(xué)模式,。

2.促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

3.促進(jìn)教師自身教科研水平的提高,。

(二)課題研究的內(nèi)容：

(1),、小學(xué)英語(yǔ)教材游戲化處理的基本原則。

(2),、英語(yǔ)課堂游戲化的設(shè)計(jì),，組織與實(shí)施。

(3),、學(xué)英語(yǔ)課堂游戲教學(xué)的效果評(píng)價(jià)與調(diào)整策略,。

三、課題的研究原則：

研究原則：實(shí)踐性原則,、趣味性原則,、現(xiàn)實(shí)性原則、動(dòng)態(tài)性原則,、開放性原則,。

研究思路：

1、組建實(shí)力雄厚的課題研究小組,。課題負(fù)責(zé)人是學(xué)校校長(zhǎng)秦自然,，課題指導(dǎo)老師是教研室的英語(yǔ)研究員彭軍紅、學(xué)校教導(dǎo),、教研主任龔志剛,，由學(xué)校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)擔(dān)任課題主持人，從三,、四年級(jí)中挑選了兩位年輕有為又務(wù)真求實(shí)的老師姜?dú)g,、余尚擔(dān)任實(shí)驗(yàn)老師。

2,、實(shí)驗(yàn)班分別選定了三,、四年級(jí)63、78有代表性的,，本年級(jí)著重引導(dǎo)學(xué)生利用已有英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn),，留心發(fā)現(xiàn)問題，大膽提出猜想,，促使學(xué)生主動(dòng)應(yīng)用,、驗(yàn)證英語(yǔ)知識(shí),，不斷形成、積累,、拓展新的英語(yǔ)生活經(jīng)驗(yàn),。然后以點(diǎn)帶面，在全校各年級(jí)全面推廣成功經(jīng)驗(yàn),。

四,、研究方法及實(shí)驗(yàn)方案的可行性分析：

(一)、本課題的研究的方法有：

問卷調(diào)查法,，文獻(xiàn)資料法,，實(shí)驗(yàn)法，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法,，行動(dòng)研究法,。

(二)、可行性分析：

1.師資力量雄厚,。

實(shí)驗(yàn)課題的主持人,、指導(dǎo)老師、實(shí)驗(yàn)老師及參與課題研究的成員都參與過多個(gè)課題的研究,，課題組成員的理論修養(yǎng)和文化素養(yǎng)較高,，有一定的教改、教研水平和經(jīng)驗(yàn),，都參與過一些教改實(shí)驗(yàn)。所撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文分別獲得國(guó)家級(jí),、省,、市、縣的一,、二,、三等獎(jiǎng)。他們參加教學(xué)大講賽,，所上的課分別獲得國(guó)家級(jí),、省、市,、縣的一等獎(jiǎng),。無(wú)論是師資的教育教學(xué)、教研教改能力,，還是參考的文獻(xiàn)都能確保實(shí)驗(yàn)課題的順利進(jìn)行,。

2.課題經(jīng)費(fèi)來源、教學(xué)設(shè)備及研究基礎(chǔ),。

因?yàn)閷W(xué)校地處星沙經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心,，經(jīng)費(fèi)來源的渠道多,，有雄厚的資金作后盾。主要采取中心學(xué)校專項(xiàng)撥款,、學(xué)校自籌,、企業(yè)、機(jī)關(guān)單位的資助三者結(jié)合辦法,，來確保課題必要的經(jīng)費(fèi)開支,。教學(xué)設(shè)備是一流的，學(xué)校有教師電子備課室,、階梯型多媒體教室,、而且多媒體進(jìn)了每個(gè)教室，為實(shí)驗(yàn)課題的研究創(chuàng)造了良好的硬件設(shè)施,。去年,，我校參加了教育部“校校通”工程并連接了因特網(wǎng)，可以通過網(wǎng)絡(luò)了解并收集外地相關(guān)的教育教學(xué)理論,、成功的經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校已承擔(dān)過許多國(guó)家、省,、市,、縣級(jí)課題，有省級(jí)課題《現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下,，創(chuàng)新教育課堂教學(xué)策略研究》《運(yùn)用電教手段組建主體性課堂教學(xué)》,，《合理利用數(shù)學(xué)課程資源培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)》并獲獎(jiǎng)，有省級(jí)課題《在班隊(duì)活動(dòng)中進(jìn)行生命教育的研究》《現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合》已申報(bào)立項(xiàng),?？傊谡n題研究方面積累了許多切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn),，能確保本實(shí)驗(yàn)課題的順利進(jìn)行并取得豐碩的研究成果,。

3.國(guó)內(nèi)已經(jīng)有很多學(xué)校研究過此課題，有大量的研究成果可供參考,。

五,、課題實(shí)施步驟。

1,、準(zhǔn)備階段(20-.3—20-.5),。

(1)學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)。分析該課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),。

(2)進(jìn)行專題座談,。

(3)進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐研究活動(dòng)。

(4)組織對(duì)師生的相關(guān)因素的問卷調(diào)查,，全面調(diào)查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣和英語(yǔ)游戲教學(xué)方法的興趣,，分析整理,。

(5)撰寫課題方案。

2,、實(shí)施階段(20-.6—20-.9),。

(1)分組，確定對(duì)照班和實(shí)驗(yàn)班,。

(2)嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)變量,，做好觀察記錄。

(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集,、整理,。

(4)分階段召開課題研討會(huì)，交流階段性研究成果,，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作及時(shí)調(diào)控,，定期請(qǐng)專家指導(dǎo)課題的研究。

3,、匯總階段(20-.10—20-.12),。

(1)歸類收集實(shí)驗(yàn)過程中各種資料、統(tǒng)計(jì)分析,。

(2)進(jìn)行全面分析,，撰寫實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。

(3)整理匯編實(shí)驗(yàn)成果,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇二十二

以《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)高等教育主管部門文件的指導(dǎo)精神，立足園區(qū)實(shí)際,，圍繞“規(guī)范管理,、突出特色、促進(jìn)平衡”的中心工作,，狠抓規(guī)范、促發(fā)展,、促創(chuàng)新,，以教育與保護(hù)相結(jié)合為原則，以安全工作為主線,，以師資和內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

圍繞安全工作主線,，突出綜合教育,，抓好園林文化、教師,、家長(zhǎng)和社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),，規(guī)范管理,，突出特色，推進(jìn)均衡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營(yíng)造家庭氛圍,，讓每一個(gè)孩子健康快樂的成長(zhǎng)”。

1.規(guī)范化管理,。增強(qiáng)教職工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，延續(xù)人性化管理,。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì),。完善教師培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師和新教師的管理和培訓(xùn),，全體教師參與課程實(shí)踐評(píng)價(jià),，加強(qiáng)教學(xué)和科研。加強(qiáng)護(hù)士的專業(yè)培訓(xùn),。

3.突出特色,。在教育和保護(hù)并重的前提下，努力豐富孩子的日?；顒?dòng),，強(qiáng)化孩子的日常行為規(guī)范，讓大家在教學(xué)上有所突破,。

4.優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任和措施,。

5.家庭教育,。新學(xué)期開家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

(一),、注重有效的過程管理。制定“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任評(píng)價(jià)制度,，重申幼兒園規(guī)章制度。保證幼兒園工作的順利開展和有效實(shí)施,。

(2)以“愛,、奉獻(xiàn)、創(chuàng)造,、奉獻(xiàn)”的精神為核心,，宣傳倡導(dǎo)“互助普及、默默奉獻(xiàn)的氛圍、努力拼搏的勇氣,、不小嘴的氛圍”,，精心營(yíng)造幼兒園生活的每一個(gè)環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié),，積極營(yíng)造民主開放的教學(xué)氛圍,、以人為本的育人氛圍、健康和諧的人際氛圍,，使幼兒園成為一個(gè)教職員工,。

(3)營(yíng)造良好的人文環(huán)境。

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)骨干教師和新教師的管理和培訓(xùn)。提高教師的教學(xué)能力,、科研能力,、基本技能訓(xùn)練和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。

2.園本培訓(xùn)計(jì)劃針對(duì)教師日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，利用問題生成教研課題及時(shí)解決,，讓教師養(yǎng)成良好的創(chuàng)新精神。

3.加強(qiáng)教師反思教育案例和教學(xué)的能力,，提高專業(yè)素養(yǎng),。多開展相互觀察活動(dòng)。利用課余時(shí)間開闊教師的視野,，抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給自己充電,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

4,、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，突出特色,。強(qiáng)化教師管理意識(shí),，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度和全新的工作理念,，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),。

(四)、狠抓安全工作的落實(shí),，確保幼兒園工作順利、安全進(jìn)行,。

1.加強(qiáng)安全管理,，完善防范措施。幼兒園應(yīng)以對(duì)兒童安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，結(jié)合每月安全檢查,，加強(qiáng)安全防范措施,，從園林設(shè)備使用和維護(hù)的角度消除安全隱患，完善安全制度,，修訂和制定各種安全防范應(yīng)急預(yù)案,，從常規(guī)上加強(qiáng)兒童自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。重點(diǎn)是整個(gè)園區(qū)的健康安全要求和食堂管理,。其次,，每個(gè)班的老師都把安全工作納入日常日程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，定期維修花園設(shè)備,、水、電,、大型玩具,、車輛等設(shè)施。,，從而減少潛在事故,，避免事故發(fā)生。

2.開展防火,、防電,、防水、交通等安全教育,。有計(jì)劃地面向全體員工和兒童,，并邀請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行專題講座或進(jìn)行相應(yīng)的模擬練習(xí)。

(5)保健,。

1,、不斷提高孩子的飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養(yǎng),、品種,、搭配上多下功夫。

2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量,。

幼兒園工作是幼兒園工作的重要組成部分,。這學(xué)期我們學(xué)校會(huì)充分挖掘老教師在入托工作中的閃光點(diǎn)，比如能夠深入孩子的生活,，大家多交流多學(xué)習(xí)最重要,，這樣入托工作才能更上一層樓。

3.我們公園會(huì)做好公園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，保持室內(nèi)空氣流通,。

4.兒童健康教育,。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有計(jì)劃,、有主題地開展健康教育活動(dòng),，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒,、消防安全模擬演練等,。

(6)父母的工作。

1.在學(xué)期開始時(shí)舉行一次“家長(zhǎng)會(huì)”,。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。各班主任就幼兒園工作的意見和建議向幼兒園反饋,，幼兒園及時(shí)糾正意見和建議,。

2.加強(qiáng)家庭聯(lián)系欄，同步家長(zhǎng)家庭教育,，促進(jìn)孩子全面發(fā)展,。

3.教師每學(xué)期進(jìn)行一次全面家訪；平時(shí)經(jīng)常利用接送孩子的時(shí)間,，及時(shí)反饋孩子在公園的日常生活,，有的時(shí)候還會(huì)用電話來家訪或家訪；在節(jié)假日等舉行“家庭娛樂”活動(dòng),。