時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇一

本學(xué)期旁邊各幼兒園對(duì)外的招生對(duì)我園影響很大，她們主要是依據(jù)傳統(tǒng)的宣傳及教學(xué)形式,，特別是一些辦園時(shí)間長(zhǎng)、人際關(guān)系廣的幼兒園,，加之地域性及地方觀念的影響，今年將是我園面對(duì)外界各項(xiàng)壓力的關(guān)鍵一年,，我們將時(shí)刻保持特設(shè)辦園與周邊幼兒園拉開(kāi)差距，充分發(fā)揮我園硬件環(huán)境與軟件師資力量的優(yōu)勢(shì),，合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源,，為下學(xué)期幼兒園招生作好充分的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在2年內(nèi)成為覆蓋面最廣,、知名度、保教質(zhì)量最硬的區(qū)域性鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,。

依據(jù)中央幼教工作會(huì)議精神,，立足本園實(shí)際,，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念,，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理,，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng),、服務(wù)于幼兒。

(一)保育工作

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì),。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的'發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

(4)加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力,，確保幼兒生命安全,。

(5)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6)善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理,。

(7)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次,，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康(督促家長(zhǎng)),。

(二)教育教學(xué)工作

(1)吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過(guò)到每個(gè)班聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,。

(4)通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

幼兒園秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇二

1、一日活動(dòng)方面

日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座,、電板,，以防觸電,；不將手指放在門(mén)、窗處,，以防夾傷；注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷,。

小班幼兒在環(huán)境中容易新奇,。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處,，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打,、推、咬,、抓）人。

2,、做好三檢工作

晨檢：一看二摸三查四問(wèn)，主次班安排合理,，交接班交代清楚，銜接好,。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,；進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng),。

午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視,，手勤，常摸一摸幼兒,。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具,、物件睡覺(jué)。

晚檢：分工明確,，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生,，斷水?dāng)嚯?，管理好班?jí)物資。

3,、家園聯(lián)系方面

利用論壇,、網(wǎng)校,、電話、家園欄,、家長(zhǎng)會(huì),、來(lái)園離園接觸等多種途徑,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的宣傳，,，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）,，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等,。

看好孩子。

4,、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)

幼兒體質(zhì)的不同類(lèi)型，必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級(jí)、姓名,、劑量、時(shí)間等,，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間,。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途（如110,、119,、120）,，同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼,。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén),。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，提醒孩子,，我們相信一定可以讓我們的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

幼兒園秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇三

假期在不知不覺(jué)中所剩無(wú)幾了,，又開(kāi)始了新學(xué)期的征程,。本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子身心健康的關(guān)注以及要不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我班插了x名新生,，現(xiàn)在共有幼兒_名，其中有男孩x名,、女孩x名。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài),，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄,。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

幼兒園秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇四

以《指南》和“課程游戲化建設(shè)”精神為宗旨，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》為基本要求,，以省市縣教研以及縣局教育會(huì)議精神為引領(lǐng)，結(jié)合我園實(shí)際,，在做好安全工作的前提下,，努力加強(qiáng)課程游戲化建設(shè),，提高教師觀察與反思能力,，改進(jìn)教育實(shí)踐，從而更好地促進(jìn)每一個(gè)兒童健康發(fā)展,。

1.以《指南》為準(zhǔn)則，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》和“課程游戲化建設(shè)”為要求,，以游戲精神為切入點(diǎn)，來(lái)開(kāi)展一日活動(dòng),，提高保教保育質(zhì)量。

2.繼續(xù)開(kāi)展園本情境課程敘事活動(dòng),。本學(xué)期我們將開(kāi)展園本課程《家鄉(xiāng)小游戲》課題的研究，進(jìn)一步搜集豐富集體活動(dòng)的內(nèi)容,、充實(shí)區(qū)域游戲、社區(qū)親子活動(dòng)等等,，讓幼兒初步了解對(duì)家鄉(xiāng)的小游戲，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

本學(xué)期我們還將結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、圣誕節(jié)開(kāi)展相應(yīng)的主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師,、愛(ài)生活的美好情感。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)省課程游戲化提出的“六個(gè)支架”的要求,，全面推進(jìn)幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)的開(kāi)展。引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)觀察幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)幼兒讓我們驚喜的時(shí)刻,，了解幼兒的興趣點(diǎn)和能力,，以便我們更好地提供適宜的游戲材料,，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒的發(fā)展，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)提供機(jī)會(huì)讓教師進(jìn)行交流,、分享、討論,；要求教師結(jié)合自己的觀察經(jīng)歷與教育經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于《指南》的每一條目標(biāo)都要能舉出3個(gè)案例,；合理擺放幼兒的課桌椅,；嘗試兩點(diǎn)、大班的午餐由兒童自主完成,；每天由教師主導(dǎo)發(fā)起的集體教學(xué)活動(dòng)不超過(guò)1次，加大戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)時(shí)間,，不少于2小時(shí)，每個(gè)班級(jí)的戶(hù)外游戲材料和活動(dòng)不少于5種,，區(qū)域游戲時(shí)間不少于1.5小時(shí)，每個(gè)班級(jí)有6個(gè)左右的游戲區(qū)域,，允許兒童自己創(chuàng)造玩法。

3.為教師風(fēng)采展示提供機(jī)會(huì)和搭建平臺(tái),，支持各位教師在教研活動(dòng)中發(fā)揮引領(lǐng)作用，拓展教研影響,，為面向全園的教育教學(xué)的改革做好培養(yǎng)與促進(jìn)工作。在交流觀念,、合作探究、不斷創(chuàng)新的過(guò)程中共同提升教研能力和專(zhuān)業(yè)水平,，努力將教師培養(yǎng)成研究型的老師。

4.加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程性管理，積極開(kāi)展教學(xué)研究,。發(fā)揮行政聽(tīng)課評(píng)課功效，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，促進(jìn)有效教學(xué)。

5.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。制定教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,，建立教職工業(yè)務(wù)檔案，繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，開(kāi)展青年教師上課、彈琴,、繪畫(huà)基本功過(guò)關(guān)活動(dòng)。

5.充分發(fā)揮每一位組員參與教育教學(xué),、教研的熱情，爭(zhēng)取讓每一位老師獲得“親身體驗(yàn)”的發(fā)展和樂(lè)趣,。

1.以《指南》和“課程游戲化建設(shè)”精神為宗旨,，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條要求》為依據(jù),，以及各種幼教刊物為主要內(nèi)容,，以集體研討,、分組學(xué)、個(gè)別討論等多種形式定期組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步掌握各年齡階段幼兒發(fā)展的規(guī)律，深入了解幼兒教育的基本觀念和教育目標(biāo),，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

2.鼓勵(lì)每位教研組成員積極加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，繼續(xù)積極參加交流學(xué)習(xí),，收集集體教學(xué)活動(dòng)中的各種經(jīng)驗(yàn),、信息，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。另外主動(dòng)參加到其他教研組的活動(dòng)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

3.班級(jí)建立微信群,，讓家長(zhǎng)參與討論,，互相學(xué)習(xí),，做好幼兒的保教保育工作。

4.積極開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題研究活動(dòng),。

（1）積極承辦、參與縣級(jí)及以上（如：教學(xué)研共同體）活動(dòng),，并在課程建設(shè),、區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展,、師資隊(duì)伍建設(shè)方面有自己較為獨(dú)特的做法。

（3）園內(nèi)教研活動(dòng)的正常開(kāi)展,。組織教師通過(guò)課堂觀察、同題異構(gòu),、一課多研、讀書(shū)沙龍,、課后反思等活動(dòng)，不斷改善教師的教育理念和教育行為,，促進(jìn)不同層次教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

（4）以集體教學(xué)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，如：園長(zhǎng)的示范課、新教師的上崗課,，老教師的研究課等。采用一課多研,、同題異構(gòu)的形式,，讓教師在相同課題的研討中自覺(jué)反思和調(diào)整教學(xué)行為和教學(xué)策略,，不斷提升故事教學(xué)活動(dòng)的組織能力。

九月份

1.依據(jù)總計(jì)劃制定新學(xué)期工作計(jì)劃,、班務(wù)計(jì)劃、主題計(jì)劃,、周計(jì)劃。

2.各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域游戲布置,、材料投放，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,。

3.迎接新生,，穩(wěn)定幼兒情緒。

4.觀看本園新教師組織的半日活動(dòng),。

5.各班結(jié)合“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”,，開(kāi)展相應(yīng)慶?；顒?dòng),。

6.觀看正副園長(zhǎng)組織的教研示范活動(dòng),。

7.編排早操、律動(dòng),。

十月份

1.組織慶“十一”國(guó)慶節(jié)活動(dòng),。

2.參與幼兒園“教學(xué)研”共同體活動(dòng)。普聽(tīng)隨堂課,，加大評(píng)課力度,。觀看本園新教師組織的半日活動(dòng)。

3.進(jìn)行園本教研理論學(xué)習(xí),。

4.觀看大班教師組織的一課多研活動(dòng),。

5.檢查電子備課情況，繼續(xù)完善電子備課具體事項(xiàng),。

6.早操律動(dòng)評(píng)比。

十一月份3,、戶(hù)外活動(dòng)抽查,。

1.行政聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。

2.觀看中班教師的同課異構(gòu)的教研活動(dòng)。

3.開(kāi)展全體教師的讀書(shū)沙龍活動(dòng),。

4.參與幼兒園“教學(xué)研”共同體活動(dòng),。

5.戶(hù)外區(qū)域游戲展示活動(dòng)。

6.家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng),、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

開(kāi)展秋游活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒拾稻穗,。

十二月份

1.積極參加全縣園本課程情境敘事活動(dòng),。（地點(diǎn)：河口鎮(zhèn)）

2.觀看小班教師組織的微課活動(dòng)。

3.觀摩各班區(qū)域游戲,、自然角、主題墻,。

4.全園開(kāi)展大帶小游戲活動(dòng),。

5.組織教師根據(jù)《指南》里各年齡段、各領(lǐng)域的目標(biāo)和要求寫(xiě)課后反思,。

6.幼兒成長(zhǎng)檔案觀摩。

7.組織教師參與幼兒園“教學(xué)研”共同體活動(dòng),。

一月份

1.組織幼兒慶祝新年活動(dòng)。

2.收集整理課題研究資料,。

3.總結(jié)一學(xué)期工作情況,，分析存在問(wèn)題,，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

4.撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ),，填寫(xiě)素質(zhì)教育報(bào)告單。

5.各教師總結(jié)游戲活動(dòng),，撰寫(xiě)教科研、班務(wù),、年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)。

幼兒園秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇五

新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,，幼兒小班迎來(lái)了一批天真可愛(ài)的小朋友。面對(duì)著孩子們的張張笑臉,，我特制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。

小班年齡在3到4歲之間，參差不齊,，在認(rèn)知和語(yǔ)言方面水平不等，接受能力也不一樣,。為此,，我特制定了一系列的學(xué)習(xí)目標(biāo),，一方面有針對(duì)性地采取相應(yīng)的措施，進(jìn)一步讓幼兒在認(rèn)知水平和語(yǔ)言發(fā)展方面得到提高,，另一方面促進(jìn)孩子盡快地在健康和社會(huì)方面得到鍛煉,。

本班幼兒年齡偏小，考慮到這個(gè)原因,，本學(xué)期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣及激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的初步興趣為主要目的,。運(yùn)用看看,、做做、玩玩的方法,，引導(dǎo)和幫助幼兒由沒(méi)有習(xí)慣到有習(xí)慣,，有不清楚到清楚,，能辨別紅、綠,、黃,、藍(lán)等基本顏色,，基本分辯上、下空間方位,，知道用點(diǎn)、豎線,、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫(huà)出熟悉的簡(jiǎn)單物體,，使幼兒從不會(huì)畫(huà)到會(huì)畫(huà),，從不愿意畫(huà)到愿意畫(huà)最后到想畫(huà),。

本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,，提高幼兒的自信心,。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立,、壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐,、伸腿坐等基本姿勢(shì),。認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位；學(xué)習(xí)幾種基本的舞步：如小碎步,、小跑步、后踢步等,。并通過(guò)多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂(lè)感,。

樂(lè)意用普通話與人交流，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求,。認(rèn)識(shí)40個(gè)生字,，會(huì)背書(shū)中所有兒歌。喜歡聽(tīng)故事,、念兒歌,、看表演,、看圖書(shū)，能初步了解其大致內(nèi)容,，能大膽的回答老師的提問(wèn),。

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何基礎(chǔ),，有些甚至連話都說(shuō)不清楚，整個(gè)小班的年齡段偏小,，因此本學(xué)期在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,，組織開(kāi)展多姿多彩的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而使幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。嘗試聽(tīng)懂成人發(fā)出的本學(xué)期已學(xué)過(guò)的指令,，并模仿做出相應(yīng)的動(dòng)作,。在成人幫助下,，對(duì)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)故事感興趣；愿意在成人的引導(dǎo)下參加簡(jiǎn)單的英語(yǔ)故事,。學(xué)習(xí)20個(gè)左右的英語(yǔ)單詞、并聽(tīng)懂20句英語(yǔ)日常用語(yǔ),。

以上便是我這一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，我會(huì)努力做好,，同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指示，我會(huì)及時(shí)改正,，以便更好的投入到工作中,。