總結(jié)不僅是一種知識整理的方式,，更是對我們經(jīng)驗和智慧的沉淀,。寫總結(jié)時應該客觀公正,，不偏不倚地對待所總結(jié)的內(nèi)容,。以下是一些往期總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒,。
心理咨詢師的家訪心得篇一
心理咨詢師培訓心得要怎么寫,，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,，參考優(yōu)秀的心理咨詢師培訓心得樣本能讓你事半功倍,，下面分享【心理咨詢師培訓心得精選5篇】，供你選擇借鑒,。
一直以來,，在我心中，心理學是一門很神奇的學科,，它似乎可以遇見未知的心理世界,，而心理咨詢師這個職業(yè)對我來說更是神秘又充滿著吸引力。在書店經(jīng)?？吹疥P于心理學科的書籍,，總覺得不可思議，卻非常向往,，試想一下,，如果我能夠走進心理學，用心理學的知識與學生交流,，預測他們的言行,，幫助他們解決學習、生活中的各種困惑;又或是幫助自己控制,、排解工作,、生活、情感上的一些小情緒,，那是一件多么令人快慰的事,。
今年的7月份，機會來了,。由于株洲市教育局高度重視青少年的心理成長,，為青少年積極健康成長保駕護航,，特制定了培訓心理咨詢師的三年計劃，而我有幸參加了株洲市教育局組織的為期五天的三級心理咨詢師培訓學習，通過幾天的學習,，我受益頗多,。
本次培訓主要由華夏心理輔導中心負責，開班之前，主辦部門的領導專門部署相關工作,，為這次學習提供了便利的條件和舒適的環(huán)境，學習期間市局領導經(jīng)常來過問大家的學習情況,，充分展現(xiàn)了對教師成長的重視和關愛,，同時也體現(xiàn)領導對心理矯治工作的“愛之深，情之切”,，這一切無不讓我深深為之動容,，溫暖著、激勵著我,。擔任本次培訓授課的老師都是經(jīng)驗豐富的專家學者,。比如第一天講學的曲偉杰老師，他用獨特的“曲式”幽默和博學識廣緊緊地抓住了參培老師的心,，讓我們時而哄堂大笑,，時而蹙眉深思，時而埋頭疾書,，他為本次培訓學習書寫了一篇精彩的序章,。第二天為我們授課的是邱霞老師，聽黃越老師介紹說邱老師是第一期的學員,，她的認真,、好學感動而我們，也更加激勵和堅定了我們要走上心理咨詢師之路的決心,，邱老師在講解教材的同時,，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗，讓人對苦澀難懂的心理學理論和心理咨詢師培訓學習有了形象的理解,。
接下來的兩天,，陪伴我們一起培訓學習的是溫柔優(yōu)雅的徐明芳老師，她是一位資深歷深的心理咨詢師,，也是一位善教巧教的老師,。她知識涵蓋面廣，使我們學員在最短的時間內(nèi)學到最多的知識,，因為徐老師講課時加上了很多的案例講解,，又為課堂增加了不少趣味，而少了傳統(tǒng)學習的枯燥,。已經(jīng)五十多歲的蔣方老師為我們進行了網(wǎng)絡學習指導,，聽她的課如沐春風，她的和藹,，他的樂觀,、耐心授教,，讓我們度過了一個美好而又很有收獲的夜晚?？傊?，在每位老師的教學過程中，學員們徹底被老師的淵博的知識,、精湛的技能,、生動的講述、非凡的人格魅力所征服,、所感染，將貌似玄妙的心理技能舉重若輕地呈現(xiàn)在我們面前,，使參培老師們得到了極大的個人成長,，似乎每堂課都是一種熱切的期待、一餐豐盛的盛宴,、一次積極的成長,。老師們從不同的心理治療流派、不同的心理治療領域,、不同的心理問題,、不同的心理工作需要出發(fā)，觸發(fā)著每個學員成長需求,、工作需求,。當然這次培訓，我也碰到了很多的困難,。學期短,，內(nèi)容多，基本上是一,、兩天本書,，有時候，晚上也不間斷培訓,。這幾天,，每天晚上基本上要到12點左右才能休息，每天忙得像陀螺一樣?，F(xiàn)在回想起來,，這恐怕是我有史以來參加培訓最認真的一次吧!
這次培訓，收獲太多,，我像一個永遠不知道滿足的學生一樣,，汲取知識、感受,、體驗,。覺得學習心理咨詢,，不只是能拿到一本資格證書，而且還能學習到很多對我的教學工作,、個人的精神生活都有很大幫助的知識,。心理咨詢是一個特殊的心靈修煉過程，我會一如既往地去學,，去做,，為了我的自助，為了助人,。曲老師和徐老師不斷強調(diào)“學心理咨詢是助人又自助的”,，因為咨詢師在幫助別人的同時也在自我成長。那我想,，參加本次心理咨詢師培訓學習最先獲益的就是我自己了,。
總而言之，通過參加此次心理咨詢培訓,，我受益良多,，在提高自己專業(yè)知識水平，完善知識結(jié)構(gòu),，提升工作理念,，并在教學意識、溝通意識,、創(chuàng)新意識方面有了積極地轉(zhuǎn)變,。同時，我也信心備至,，期待著將所學的技能有效地應用在今后的工作中,，促進教育教學效果更上一個新的臺階。
我有幸被我所選派參加了省局組織的心理咨詢師實操培訓班,，經(jīng)過這一周的培訓學習,，對我來說意義重大，讓我進一步了解了心理咨詢師各種實操技能,，對我今后的工作具有很大的幫助,。本次培訓讓我受益匪淺，以下就是我在這次培訓活動中以及對于未來的一些想法談談自己的幾點體會:,。
一,、我不僅學到了一些心理咨詢師實操技能，也學到了正確對待生活的方式,，如怎樣釋放壓力,，調(diào)整自己心態(tài)，與他人如何溝通,、如何相處的方式,，建立積極向上的健康心態(tài),，以健康的心態(tài)工作、學習,、生活,，碰到問題不消極，想辦法解決,。
二,、在參加培訓的時間里，使我感受到這個團體也是一個家,，這個團體是溫馨的家,，是聯(lián)系團體成員情感的紐帶，是避風的港灣,，是溫柔的港灣,。讓我們感受到了每個人都可以與眾不同，不經(jīng)歷風雨,，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功,。
三,、如果說當初來報心理咨詢師班的意圖還有點朦朧，目標也不明確,，可隨著學習的深入我越來越有一種沖動想把掌握的科學觀念宣傳給周圍的人,，去幫助別人增進心理健康，提高生活質(zhì)量,。尤其當?shù)弥斀裰袊心敲炊嗟娜舜嬖谛睦韱栴},，有那么多孩子心靈扭曲地成長著甚至夭折了，我的使命感油然而生,，我的人生理想由此確立,，我要幫助周圍的人順利地渡過人生低谷。當然我也非常清楚我們管教工作責任重大,，并不是那么容易的事情,，所以我必須努力地學習，認真地實踐,，不斷地成長,。我的路還很長，我會活到老學到老,，做一個合格的心理學工作者,。心理學的路也還很長，許多心理現(xiàn)象還不能得到合理的解釋,，許多心理疾病還不能得到有效的治療,，但是只要同道們攜手并進,，勇于探索，總能實現(xiàn)學科的發(fā)展,。
心理咨詢是一個特殊的心靈修煉過程,，是我一生一世的功課，我會一如既往地去學,，去做,，為了我的自助，為了助人,。
得知心理咨詢師培訓學習的這個消息時,，我沒有多想就去校長辦公室報了名，學校有三位老師報了名,，但是最后我被批準;所以,，這個培訓學習對我來說是個難得的機會。有位比我年輕幾歲的老師一天很突兀地問我：?你多大了???怎么啦,，我很老嗎???不是,，心理咨詢師培訓要考試，我都不愿意參加這樣的培訓??原來是這樣,。
7月5日至7月9日五天的學習,，我完全是是一個很?聽話?的學生：每天6點不到起床，6點20分出門,。因為我家住田心研究所,，沒有直達車到北師大，坐106路車然后坐30路,，有時候沒趕上106路,，我得坐34路然后轉(zhuǎn)35路，再轉(zhuǎn)30路,。有兩次我都打的,，怕遲到對不住上課的老師。上課的5天時間里,，認真聽課,，作筆記，感覺時間很緊張,，自己有很大的壓力,。
這幾天的學習，又使我的心靈得到一次凈化,，使我的精神得到一次成長,。曲老師的課?高深?，但是，其中的奧秘我似乎有所領悟：?人的成長就是一次次‘頓悟’的過程,，經(jīng)過一次次‘成蝶’蛻變的苦痛,，最終成為他自己!一個具有完整人格的人!?其中的5種療法都是我們在成長路上或多或少需要的?清新劑?。想想,，原來我自己已經(jīng)在不自覺地運用著這些方法?修煉?自己,。幾十年的成長道路上，我哪些諸如：讀名著,，讀名人傳記和勵志書籍,，寫日記(11本厚厚的日記)以及睡前放松和冥想都是我健康成長的歷程，因為有這些東西陪伴,，我才走過了很多不平坦的人生路,。
第二天，邱霞老師的課很?趕?,，但是,，有誰不給這位老師?豎起大拇指?呢：站著上課，嚴格的時間概念,，對學員認真負責的態(tài)度,。雖然一本厚厚的理論書在一天的時間里串完，收獲還是很多,。最難忘的是那天晚上,，我和邱霞老師的?信任之旅?，我們彼此在不熟悉的情況下,，把自己交給對方。我明白了一個道理：和人相處需要?信任?如果信任一個人,，即使沒有?光明?,，心靈仍然不會害怕。接下來的?自我介紹?,，我第一次在不熟悉的人群中完全打開了自己的心,，獲得了前所未有的?快樂和放松?。我很感動也很感謝有這樣一次體驗,。
第三天和第四天,，我享受了徐老師帶給我?好好愛自己?的心理咨詢師這個角色的課程。雖然離這個?角色?還很遙遠,，但是,，徐老師課程的要領?好好愛自己?對我觸動很大，以后我要好好愛自己,，不能早飯不吃就上班,，只有好好愛自己的人才能更好地愛身邊的人。
第四天晚上蔣老師短短幾十分鐘的課程讓我又一次感受到了?成長?的動力,，一個要退休的老師尚且如此好學,，我怎能不努力?完善自我?,。
最后一天，謝老師的課清晰明確,，心理測量技能教學很嫻熟,。可惜時間有限,，我還有很多問題需要解決,。
5天的時間里，每天我都看到了黃越老師陽光般的?笑容?,，我都感受到譚光華老師一起跟班學習?認真?!5天的培訓,，只是一個很短的過程，而心靈的成長卻是?永遠在路上?的境地,，希望我自己在?心理學學習的過程里?獲得更加?完善和幸福的自我?,。
7月15日至11月16日，在市教委的組織下,，我參加了為期半年的心理咨詢師培訓,，這次培訓真是令人獲益匪淺。培訓期間,，老師們在講解教材的同時,，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗，讓人對苦澀難懂的心理學理論有了形象的理解,。
培訓老師從基礎心理學開始介紹,，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓,，我才分清,，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理,，而不正常心理則是指有心理疾病,，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候,，就說了,，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮,、言行舉止,，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度,，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了,，就與來訪者進行爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，如果是實在是無法接受來訪者的咨詢,，那么就只能是轉(zhuǎn)介了,，不然這樣只會加重。
在工作中會遇到這樣的學生,，因為家里的貧困,，所以他們交不起學費，穿不起漂亮的衣服,，害怕班上同學嘲笑,，所以常常不合群，獨來獨往,。培訓時,，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的,，給人感覺好像很獨立,，很瀟灑，其實他們內(nèi)心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的,。并不是說家庭貧困的學生才有心理問題,，家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關心自己的孩子,，只是將錢給孩子花,，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲,。記得有個老師就講過這種情況,，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意,，也做得很好,，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了,，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題,，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話,，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親,，甚至是想殺了她,。為什么呢?就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關心自己,，使得自己像是被拋棄了一般,。這是一種很可怕的現(xiàn)象。
通過這一次培訓，讓我懂得了,，作為一名老師,，我們不僅要給孩子們傳授知識還要關心孩子們的健康成長，特別是心理健康,。
機緣巧合中,，有幸加入到這次由專業(yè)心理學、心理咨詢的老師們講授的心理咨詢師培訓班,。老師們在講解教材的同時,，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗，讓一些苦澀難懂的心理學概念變得清晰易解,。培訓老師從基礎心理學開始介紹,，然后慢慢過渡到心理技能。這次培訓前五天的課程學習下來,，我受益匪淺,，內(nèi)心的喜悅無語言表。
一直都知道當今中國有許多留守兒童在最需要愛的時候被忽視,，許多青少年存在身心發(fā)展不協(xié)調(diào)的問題,，有許多孩子心靈扭曲地成長著，許多更年期女性在家庭或社會關系中忽然歇斯底里,，許多空巢老人郁郁寡歡,，許多自己身邊活生生的例子也是長期縈繞腦海。
如果說當初來到這次培訓班純粹是對這門科學的盲目熱愛,，以及對社會各類心理問題高發(fā)人群做出力所能及幫助的幻想,，那么很顯然，我的專業(yè)知識和技能是遠遠不夠的,?？呻S著學習的深入我越來越有一種沖動想掌握全套的心理咨詢理念和技能，去解決自身可能出現(xiàn)的心理問題,，讓自己成為一名充滿正能量的,、合格的、身心健全的心理咨詢師,，去幫助盡可能多的人增進心理健康,、提高生活質(zhì)量。我的某個人生理想在此被喚醒,，我忽然感覺到自己過去那種幻想真的有成為現(xiàn)實的可能,，正是這次前五天的培訓提供了渠道。
學習了許多,，讓我最有感觸的是對教育的思考,。
在信息量愈來愈大的當今社會,，中學生每天可以從網(wǎng)絡、道路兩邊的廣告牌,、書籍,、伙伴分享等等渠道接收到越來越多的信息。學校和教師的教育對他們的影響力不再顯著,，這是曾讓初為人師的我倍感失落的現(xiàn)狀,。然而初為人師總是飽含滿腔熱情，期待將自己懂得的所有最有益于孩子們身心成長的所有珍寶傳授于他們,。于是在我的主觀世界里,，這種強烈的愿望和那樣不以我意志為轉(zhuǎn)移的教育整體現(xiàn)狀形成了不可調(diào)和的矛盾。這次培訓中,，我知道了這種矛盾叫做“認知失調(diào)”,。正如田媛老師講到的“如果不能改變，那就接受它,，或許還有意外的驚喜,。”我從中也忽然認識到了,，雖然學校教育的影響力在減弱是事實,，但是我依然可以在現(xiàn)有的背景下，盡量帶給他們積極的影響,。因為職業(yè)本身是個很強的暗示劑,。
培訓中我學習到認知失調(diào)可能有四種原因，一是邏輯的矛盾;二是文化價值的沖突;三是觀念的矛盾;四是新舊經(jīng)驗的相悖,。消除,、減少認知失調(diào)的途徑主要有三種:一是改變或否定失調(diào)的認知因素的一方，使兩個方面的認知因素協(xié)調(diào);二是引入或增加新的認知因素,，以改變原有的不協(xié)調(diào)關系;三是降低失調(diào)的認知因素各方的強度,。
我從中思索改善方法，感悟到要改善這種狀況我可以做的其實不難,，那就是接受這樣一個教育現(xiàn)狀,，在教育中培養(yǎng)學生相對來說更正確的價值觀，誘導學生走上身心健康,、道德健全的人生路,。
一名合格的心理咨詢師不能給當事人具體的建議或者替當事人做出決定。而教育就是,，在不違背學生自身成長規(guī)律的基礎上讓其成為一名社會的優(yōu)質(zhì)人員。
作為一名中學數(shù)學教師,，教學的壓力讓我漸漸喪失一種換位思考的能力,。而在這些天的培訓課上,，我腦海中時常會閃現(xiàn)自己教育學生的某些畫面，比如處理問題的時候常常不問原因只針對事件的方式,。
這種方式表面上做到了對事不對人,、秉公處理，做到了高效,，實則治標不治本,，難免同樣的問題再出現(xiàn)。而換位思考,，即同理心,，是一名心理咨詢師最基本的能力和素養(yǎng)。在這里我認識到我要開始以一名真正的心理咨詢師的身份來要求自己的思維方式和言行,。在教學中,、在課堂上、在課下,，對學生的適時教育中我要做到愛心,、耐心、同理心,。比如如果注意到坐在后排的學生頻繁出現(xiàn)煩躁不安的狀態(tài),，作為教師，我們不問緣由地去斥責是不合適的,，也許可以考慮這個孩子是否本來是很努力地看黑板聽講,，但是因為近視或者天氣引起光線不好等原因而看不清，進而泄氣,、放棄,。那么這種時候我們是否可以更多一點耐心詢問，給他臨時坐到前排去的機會,。也許多一點堅持,，我們就多保護了一個孩子的好學之心。
一名合格的心理咨詢師顯然不是一個幾天或十幾天的培訓就可以速成的,。這幾天的培訓還學到了好多好多,，以及了解了許多我亟待學習的理論、素養(yǎng)和技能,。但我從中看到我要做的還有許多,，更重要的是學會了該從哪些方面逐漸提升自己。我想先從身邊做起,，用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆助人自助的心觀察身邊可能需要輔導的人,，試著做一些力所能及的事?；蛘卟痪靡院笪铱梢栽诂F(xiàn)今所在的學校心理輔導室,，幫助孩子們順利地渡過青春,，讓他們學會如何美麗地綻放青春風采。
心理咨詢師的家訪心得篇二
心理咨詢師,，能夠幫助人們認識自我,，調(diào)節(jié)自我，解決內(nèi)心的困惑,，走出內(nèi)心的困境,。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于心理咨詢師培訓學習心得吧!
對于心理咨詢師這個職業(yè),，我一直覺得很神秘,，在書店中經(jīng)常看到類似于“讀心術”這樣的書,，總是覺得不可思議,，但又是非常向往，試想一下,，如果我能夠了解所有人的心思,，預測他的一舉一動，那將是一件多么牛的一件事情,。
其實真正讓我打算學習這門知識的源頭,，還是自己的家庭生活，我現(xiàn)在的孩子上小學一年級,，因為是小女孩,，以前總是特別乖，但是去年開始有了很大的變化,，有些叛逆,，還敢頂嘴，我有時氣不過就開始上演家庭暴力,，可過后又非常后悔,，總覺得特別內(nèi)疚，虧欠孩子,，每次都是這樣,，不打忍不住，打了就后悔,，自己內(nèi)心十分煎熬痛苦,，直到有一天，和我的一位朋友聊起來,，她強烈推薦我去學習一下心理咨詢師,，她說她自己已經(jīng)學習了7年，現(xiàn)在是國家二級心理咨詢師,，她說學習這門知識可以更好地與人相處,，可以使自己變得輕松快樂等等,，如果學習好的話，還可以參加全國舉辦的心理咨詢師考試,，可以拿到相關證件，在當今社會,，多一項技能總是好的,。于是我就心動了，在20xx年3月19日到5月11日這段時間,，我有幸參加了甘肅太昊職業(yè)培訓學校舉辦的第十八期三級心理咨詢師的培訓學習,。
培訓開班儀式的當天，我見到了慕名已久的甘肅太昊職業(yè)培訓學校校長莫興邦,，他有很多頭銜,。首先是。
開場白,。
莫校長知識面很廣見解獨到讓我受益匪淺尤其聽到莫校長說“救人須自救”我覺得從心理上達到了共鳴我更加堅信我要努力學習可以自我“救贖”使自己內(nèi)心有個升華可以更好地在家庭,、單位做好自己分內(nèi)工作扮演好自己的角色。
學校很貼心地為學員提前發(fā)書,，以便學員們先開展自學,，學校整體學習時間安排在每周的周一到周四晚上，周六周日白天,，由于個人工作原因,，未能去現(xiàn)場聽課，感覺有些遺憾,，但是學校把每個老師的講課錄音上傳到qq群中,，方便學員們下載收聽，培訓老師首先從基礎心理學講起,，依次是發(fā)展心理學,、社會心理學、變態(tài)心理學,、心理測驗和心理咨詢,，最后是心理技能，每個老師都有自己獨特的風格,，每節(jié)課聽完都有收獲,，在5月2號、3號,，學校為大家請來了南京大學的高學德博士,，為大家串講了一下所學的內(nèi)容，之后再5月11號莫校長頁親自上陣,，為學員們答疑解惑,，莫校長為人和善,，客氣有加，很受學員們的喜歡,。
到了5月17號,，考試的日子到了，我們來到了西北師范大學,，這里是國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定蘭州考點,，早上八點半到十點是職業(yè)道德考試，十點半到十二點半是職業(yè)技能考試,，考試是檢驗自己學習效果的最好辦法,，我有信心。隨后在田家炳教育書院我們第十八期的學員們合影留念,。
回想前兩個月的點點滴滴,，竟有些感動，工作9年了,，從來沒有這樣充實過,，感覺又回到了上學那會兒，心里滿滿的······在今后的工作學習中,，我還將繼續(xù)努力,，學以致用。
20xx年8月16日至8月27日,，在學生處的組織下,，我系三名輔導員來到了中大培訓中心進行了為期十二天的三級心理咨詢師培訓，這次培訓真是令人獲益匪淺,。培訓期間,，老師們在講解教材的同時，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗,，讓人對苦澀難懂的心理學理論有心理咨詢師培訓學習心得了形象的理解,。
培訓老師從基礎心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能,。經(jīng)過此次培訓,，我才分清，心理的正常與不正常,。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理,，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了,。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的,。
作為一名輔導員，所面對的是高校學生，對于自己帶的學生要有一個總體把握,。例如對于大一的新生,，因為是剛來到一個新的環(huán)境，對于周邊的人和事都不太了解,。離開了家庭,，離開了自己生長的地方?？v然是在高中時期表現(xiàn)十分優(yōu)秀的學生,，可是來到大學后，突然間這種優(yōu)越感消失了,，那一種失落與落差會造成新生自卑感的產(chǎn)生。因為,。
軍訓,。
期間的高強度訓練，也會使新生感到身心的疲憊,，從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生,，還會有如莫名的緊張感，恐慌,，甚至會抑郁等,。這就需要輔導員對這些學生進行重點關注，通過與這些學生的交流,，通過其他同學的側(cè)面觀察,，來使他們盡快的適應校園的環(huán)境，如果在進入校園后兩個月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨,、無助的心境時,，那么對于此類學生就要請學校專門的心理輔導老師進行輔導了。
當然,，作為一名輔導員,，首先自己的心理就要是健康陽光的，不然如何去進行心理輔導,。要通過自己的言行去感染學生,，去帶動學生。
記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候,，就說了,，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮,、言行舉止,，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了,，就與來訪者進行爭執(zhí),。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，如果是實在是無法接受來訪者的咨詢,，那么就只能是轉(zhuǎn)介了,，不然這樣只會加重來訪者的心理問題。既然如此,，我們面對自己的學生也是一樣的,。對于學生，我是輔導員,，是老師,，可是在年齡上，我只是他們的大姐姐,，應該要向?qū)Υ艿苊妹盟频厝リP心,、愛護他們。當然,，如果學生能夠像對待大姐姐一樣的看待我,，能夠說出自己的真實想法，這對輔導員的思想心理輔導工作也是極有便利的,。
做了一年的輔導員工作,，對學生的了解也越來越深入了，也越來越多的學生愿意與我談心,，對于班級上的情況,，除了心理委員會關注班上有心理問題傾向的學生，他們周邊的同學們都會關心他們,，讓他們感受到溫暖,。
在我?guī)У膶W生當中，有心理問題傾向的大都是貧困生,，他們有的自卑,，有的偏激，有的過于自信,。不過是自卑心理的占大多數(shù),，因為家里的貧困，所以他們交不起學費,，穿不起漂亮的衣服,，害怕班上同學嘲笑，為了能拿獎學金而拼命讀書,。即使是成績再優(yōu)秀也好,，也打消不了他們中一些人的自卑感，于是與班上同學的關系就不好，總是獨來獨往,，就像是個獨行俠,。培訓時，老師們也有說過,，他們并不想成為獨行俠的,，給人感覺好像很獨立，很瀟灑,，其實他們內(nèi)心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的,。
并不是說家庭貧困的學生才有心理問題，家庭富裕的學生也會有,。有些家庭富裕的學生家長并不關心自己的孩子,，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè),，這樣就會造成孩子的心理扭曲,。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子,，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好,，可是她總是不在家,。到后來孩子上了大學了，再一次心理普查中,，查出這個孩子有心理問題,，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),，那個孩子很痛恨自己的母親,，甚至是想殺了她。為什么呢?就是因為那個母親除了賺錢,，根本就不關心自己,，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象,。
當然,，對于心理有問題的學生我們輔導員要重點關心，可是對于一些表現(xiàn)一般的學生我們也要關注,。那些學生成績一般,，表現(xiàn)一般，甚至有時候會被人忽略了,。他們中大都是對于周邊環(huán)境有著比較好的適應感及滿足感,，可是總會有一小部分因為家庭的一些變故或是身體的疾病而突發(fā)的心理問題，這就需要輔導員的細心關注了。
通過這一次培訓,，使我的身心都得到了極大的鼓舞,，也為我日后工作的順利開展增強了信心。
得知心理咨詢師培訓學習的這個消息時,，我沒有多想就去校長辦公室報了名,，學校有三位老師報了名，但是最后我被批準;所以,，這個培訓學習對我來說是個難得的機會,。有位比我年輕幾歲的老師一天很突兀地問我：?你多大了???怎么啦，我很老嗎???不是,，心理咨詢師培訓要考試,，我都不愿意參加這樣的培訓??原來是這樣。
7月5日至7月9日五天的學習,，我完全是是一個很?聽話?的學生：每天6點不到起床,，6點20分出門。因為我家住田心研究所,，沒有直達車到北師大,，坐106路車然后坐30路，有時候沒趕上106路,，我得坐34路然后轉(zhuǎn)35路,，再轉(zhuǎn)30路。有兩次我都打的,，怕遲到對不住上課的老師,。上課的5天時間里，認真聽課,，作筆記,，感覺時間很緊張，自己有很大的壓力,。
這幾天的學習,，又使我的心靈得到一次凈化，使我的精神得到一次成長,。曲老師的課?高深?,，但是，其中的奧秘我似乎有所領悟：?人的成長就是一次次‘頓悟’的過程,，經(jīng)過一次次‘成蝶’蛻變的苦痛,，最終成為他自己!一個具有完整人格的人!?其中的5種療法都是我們在成長路上或多或少需要的?清新劑?。想想,，原來我自己已經(jīng)在不自覺地運用著這些方法?修煉?自己,。幾十年的成長道路上,，我哪些諸如：讀名著，讀名人傳記和,。
勵志,。
書籍，寫,。
日記,。
(11本厚厚的日記)以及睡前放松和冥想都是我健康成長的歷程，因為有這些東西陪伴,，我才走過了很多不平坦的人生路,。
第二天，邱霞老師的課很?趕?,，但是,，有誰不給這位老師?豎起大拇指?呢：站著上課，嚴格的時間概念,，對學員認真負責的態(tài)度,。雖然一本厚厚的理論書在一天的時間里串完，收獲還是很多,。最難忘的是那天晚上,，我和邱霞老師的?信任之旅?，我們彼此在不熟悉的情況下,，把自己交給對方,。我明白了一個道理：和人相處需要?信任?如果信任一個人，即使沒有?光明?,，心靈仍然不會害怕。接下來的?,。
自我介紹,。
?，我第一次在不熟悉的人群中完全打開了自己的心,，獲得了前所未有的?快樂和放松?,。我很感動也很感謝有這樣一次體驗。
第三天和第四天,，我享受了徐老師帶給我?好好愛自己?的心理咨詢師這個角色的課程,。雖然離這個?角色?還很遙遠，但是,，徐老師課程的要領?好好愛自己?對我觸動很大,，以后我要好好愛自己，不能早飯不吃就上班,，只有好好愛自己的人才能更好地愛身邊的人,。
第四天晚上蔣老師短短幾十分鐘的課程讓我又一次感受到了?成長?的動力,，一個要退休的老師尚且如此好學，我怎能不努力?完善自我?,。
最后一天,，謝老師的課清晰明確，心理測量技能教學很嫻熟,?？上r間有限，我還有很多問題需要解決,。
5天的時間里,，每天我都看到了黃越老師陽光般的?笑容?，我都感受到譚光華老師一起跟班學習?認真?!5天的培訓,，只是一個很短的過程,，而心靈的成長卻是?永遠在路上?的境地，希望我自己在?心理學學習的過程里?獲得更加?完善和幸福的自我?,。
心理咨詢師的家訪心得篇三
20xx年8月16日至8月27日,，在學生處的組織下，我系三名輔導員來到了中大培訓中心進行了為期十二天的三級心理咨詢師培訓,，這次培訓真是令人獲益匪淺,。培訓期間，老師們在講解教材的同時,，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗,，讓人對苦澀難懂的心理學理論有心理咨詢師培訓學習心得了形象的理解。
培訓老師從基礎心理學開始介紹,，然后慢慢過渡到心理技能,。經(jīng)過此次培訓，我才分清,，心理的正常與不正常,。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病,，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了,。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。
作為一名輔導員,，所面對的是高校學生,，對于自己帶的學生要有一個總體把握。例如對于大一的新生,，因為是剛來到一個新的環(huán)境,，對于周邊的人和事都不太了解。離開了家庭,，離開了自己生長的地方,?？v然是在高中時期表現(xiàn)十分優(yōu)秀的學生，可是來到大學后,，突然間這種優(yōu)越感消失了,，那一種失落與落差會造成新生自卑感的產(chǎn)生。因為軍訓期間的高強度訓練,，也會使新生感到身心的疲憊,，從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生，還會有如莫名的緊張感,，恐慌,，甚至會抑郁等。這就需要輔導員對這些學生進行重點關注,，通過與這些學生的交流,，通過其他同學的側(cè)面觀察，來使他們盡快的適應校園的環(huán)境,，如果在進入校園后兩個月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨,、無助的心境時，那么對于此類學生就要請學校專門的心理輔導老師進行輔導了,。
當然,，作為一名輔導員，首先自己的心理就要是健康陽光的,，不然如何去進行心理輔導,。要通過自己的言行去感染學生，去帶動學生,。
記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候,，就說了，心理咨詢師對于來訪者,，即使對方的穿著打扮,、言行舉止，你再怎么不喜歡都好,，都不能抱有厭惡的態(tài)度,，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了,，就與來訪者進行爭執(zhí),。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，如果是實在是無法接受來訪者的咨詢,，那么就只能是轉(zhuǎn)介了,，不然這樣只會加重來訪者的心理問題。既然如此,，我們面對自己的學生也是一樣的,。對于學生,，我是輔導員，是老師,，可是在年齡上,，我只是他們的大姐姐，應該要向?qū)Υ艿苊妹盟频厝リP心,、愛護他們,。當然，如果學生能夠像對待大姐姐一樣的看待我,，能夠說出自己的真實想法,，這對輔導員的思想心理輔導工作也是極有便利的。
做了一年的輔導員工作,，對學生的了解也越來越深入了,，也越來越多的學生愿意與我談心，對于班級上的情況,，除了心理委員會關注班上有心理問題傾向的學生,，他們周邊的同學們都會關心他們，讓他們感受到溫暖,。
在我?guī)У膶W生當中,，有心理問題傾向的大都是貧困生，他們有的自卑,，有的偏激,，有的過于自信。不過是自卑心理的占大多數(shù),，因為家里的貧困,，所以他們交不起學費，穿不起漂亮的衣服,，害怕班上同學嘲笑,，為了能拿獎學金而拼命讀書。即使是成績再優(yōu)秀也好,，也打消不了他們中一些人的自卑感,，于是與班上同學的關系就不好，總是獨來獨往,，就像是個獨行俠,。培訓時，老師們也有說過,，他們并不想成為獨行俠的,，給人感覺好像很獨立，很瀟灑,，其實他們內(nèi)心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的,。
并不是說家庭貧困的學生才有心理問題,，家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關心自己的孩子,，只是將錢給孩子花,，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲,。記得有個老師就講過這種情況,，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意,，也做得很好,，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了,，再一次心理普查中,，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話,，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她,。為什么呢?就是因為那個母親除了賺錢,，根本就不關心自己，使得自己像是被拋棄了一般,。這是一種很可怕的現(xiàn)象,。
當然，對于心理有問題的學生我們輔導員要重點關心,，可是對于一些表現(xiàn)一般的學生我們也要關注,。那些學生成績一般，表現(xiàn)一般,，甚至有時候會被人忽略了,。他們中大都是對于周邊環(huán)境有著比較好的適應感及滿足感，可是總會有一小部分因為家庭的一些變故或是身體的疾病而突發(fā)的心理問題,，這就需要輔導員的細心關注了,。
通過這一次培訓，使我的身心都得到了極大的鼓舞,，也為我日后工作的順利開展增強了信心,。
心理咨詢師的家訪心得篇四
對于心理咨詢師這個職業(yè)，我一直覺得很神秘,，在書店中經(jīng)?？吹筋愃朴凇白x心術”這樣的書,，總是覺得不可思議,，但又是非常向往,，試想一下，如果我能夠了解所有人的心思,，預測他的一舉一動,，那將是一件多么牛的一件事情。
其實真正讓我打算學習這門知識的源頭,，還是自己的家庭生活,，我現(xiàn)在的孩子上小學一年級，因為是小女孩,，以前總是特別乖,，但是去年開始有了很大的變化，有些叛逆,，還敢頂嘴,，我有時氣不過就開始上演家庭暴力，可過后又非常后悔,，總覺得特別內(nèi)疚,，虧欠孩子，每次都是這樣,，不打忍不住,，打了就后悔，自己內(nèi)心十分煎熬痛苦,，直到有一天,，和我的一位朋友聊起來，她強烈推薦我去學習一下心理咨詢師,，她說她自己已經(jīng)學習了7年,，現(xiàn)在是國家二級心理咨詢師，她說學習這門知識可以更好地與人相處,，可以使自己變得輕松快樂等等,，如果學習好的話，還可以參加全國舉辦的心理咨詢師考試,，可以拿到相關證件,，在當今社會，多一項技能總是好的,。于是我就心動了,，在20xx年3月19日到5月11日這段時間，我有幸參加了甘肅太昊職業(yè)培訓學校舉辦的第十八期三級心理咨詢師的培訓學習,。
培訓開班儀式的當天,，我見到了慕名已久的甘肅太昊職業(yè)培訓學校校長莫興邦，他有很多頭銜。首先是開場白,，莫校長知識面很廣,，見解獨到，讓我受益匪淺,，尤其聽到莫校長說“救人須自救”,，我覺得從心理上達到了共鳴，我更加堅信我要努力學習,，可以自我“救贖”,，使自己內(nèi)心有個升華，可以更好地在家庭,、單位做好自己分內(nèi)工作,，扮演好自己的角色。
學校很貼心地為學員提前發(fā)書,，以便學員們先開展自學,，學校整體學習時間安排在每周的周一到周四晚上，周六周日白天,，由于個人工作原因,，未能去現(xiàn)場聽課，感覺有些遺憾,，但是學校把每個老師的講課錄音上傳到qq群中,，方便學員們下載收聽，培訓老師首先從基礎心理學講起,，依次是發(fā)展心理學,、社會心理學、變態(tài)心理學,、心理測驗和心理咨詢,，最后是心理技能，每個老師都有自己獨特的風格,，每節(jié)課聽完都有收獲,，在5月2號、3號,，學校為大家請來了南京大學的高學德博士,，為大家串講了一下所學的內(nèi)容，之后再5月11號莫校長頁親自上陣,，為學員們答疑解惑,，莫校長為人和善，客氣有加,，很受學員們的喜歡,。
到了5月17號,，考試的日子到了，我們來到了西北師范大學,，這里是國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定蘭州考點,，早上八點半到十點是職業(yè)道德考試，十點半到十二點半是職業(yè)技能考試,，考試是檢驗自己學習效果的最好辦法，我有信心,。隨后在田家炳教育書院我們第十八期的學員們合影留念,。
回想前兩個月的點點滴滴，竟有些感動,，工作9年了,，從來沒有這樣充實過，感覺又回到了上學那會兒,，心里滿滿的······在今后的工作學習中,，我還將繼續(xù)努力，學以致用,。
心理咨詢師的家訪心得篇五
參加三級體會今年的1月至5月,，我有幸與參加了大連市師范進修學院組織的三級心理咨詢師的培訓學習，并于5月21日參加了心理咨詢師三級考試,，受益頗多,，感慨萬千。
心理咨詢矯治工作,，一直是新中國監(jiān)管場所教育人,、改造人的重要工作內(nèi)容之一。近幾年來,，青少年由于心理障礙,、性格偏執(zhí)所出現(xiàn)的問題已經(jīng)在社會上引起了高度的重視，作為一種為青少年積極健康成長保駕護航的手段,，心理咨詢自然成了新時期教育引導工作的排頭兵與特種兵,。要做好心理咨詢工作就需要一定的專業(yè)性，為了更好地開展好此項工作,，在大連市教育局及我校領導的高度重視下,，我有幸參加了這次心理咨詢師培訓。開班之前,，主辦學校領導專門部署相關工作,，為這次學習提供了便利的條件和舒適的環(huán)境，學習期間校領導對我的學習情況還經(jīng)常過問,，充分展現(xiàn)了對年輕教師成長的重視和關愛,，同時也體現(xiàn)領導對心理矯治工作的“愛之深，情之切”，這一切無不讓我深深為之動容,，溫暖著,、激勵著我。
本次培訓主要由大連市師范進修學院負責,，擔任本次培訓授課的老師都是在國內(nèi)享有很高知名度,、經(jīng)驗豐富的專家學者。在每位老師的教學過程中,，學員們徹底被老師的淵博的知識,、精湛的技能、生動的講述,、非凡的人格魅力所征服,、所感染，將貌似玄妙的心理技能舉重若輕地呈現(xiàn)在我們面前,，使同學們得到了極大的個人成長,，似乎每堂課都是一種熱切的期待、一餐豐盛的盛宴,、一次積極的成長,。老師們從不同的心理治療流派、不同的'心理治療領域,、不同的心理問題,、不同的心理工作需要出發(fā)，觸發(fā)著每個學員成長需求,、工作需求,。
這次培訓，收獲太多,，我像一個永遠不知道滿足的學生一樣,，汲取知識、感受,、體驗,。覺得學習心理咨詢，不只是能拿到一本資格證書,，而且還能學習到很多與我的教學工作,、個人的精神生活都有很大幫助的知識。
總而言之,，通過參加此次心理咨詢培訓,，我受益良多，在提高自己專業(yè)知識水平,，完善知識結(jié)構(gòu),，提升工作理念,，并在教學意識、溝通意識,、創(chuàng)新意識方面有了積極地轉(zhuǎn)變,。同時，我也信心備至,，期待著將所學的技能有效地應用在今后的工作中,，促進教育教學效果更上一個新的臺階。
心理咨詢師的家訪心得篇六
我們有一些啟發(fā)后,，就十分有必須要寫一篇心得體會,，這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,，下面是小編幫大家整理的《心理咨詢師》培訓心得,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
今年暑假參加了株洲市教委舉辦的心理咨詢師培訓。由于要抓緊時間學習《心理咨詢師》,，因此沒有時間閱讀別的書,，所以我今天就談談學習的收獲和感想。
本次培訓非常具有現(xiàn)實意義?，F(xiàn)今社會我們不時會看到,，聽到有人因為各種各樣的問題，跳樓自殺,，或傷害他人的新聞,。曾經(jīng)有一位文學評論家說過類似這樣的話，文學作品中的人物悲慘命運,，都是性格的悲劇,。其實這些悲劇，都是心理問題引發(fā)的悲劇,。我們的學生,，我們老師也存在著一些心理問題，如果不能得到解決,，也可能導致悲劇的產(chǎn)生,。參加心理咨詢師培訓，可以提高自身的心理健康水平,，同時也能為幫助身邊的'人,。我感到這是多么有益的一件事呀！而且二十多年前我曾看過國外心理咨詢師的文章,，當時就心生羨慕之情,，這次能有緣參加心理咨詢師培訓,，非常珍惜。
看著兩大本厚厚的書,，都有一百一十萬字,，還真令人有點犯難。為了在11月份的考試能順利過關,。參加完面授學習后,，我每天在家看書，一行一行地看,，一節(jié)一節(jié)地做作業(yè),，一章一章地考。暑假天氣熱,，很容易犯困,，我要么變換著姿勢看書，一會兒坐著看,，一會兒站著看,；要么換著方式看書，一會兒大聲朗讀,，一會兒邊讀邊畫,。有時實在太困了，就停下來休息十來分鐘,，唱唱歌,，做做操……然后又接著看書。為了鞏固所學的知識,，每一節(jié)的作業(yè)做兩三遍,，通過這種方式回顧所學知識，隨便查漏補缺,。為了每一章能考試過關,，考試前，又把每一節(jié)的作業(yè)重做一遍,。這樣一遍一遍地看書,，反反復復地做作業(yè)，終于在8月20號上午把書讀完,，8月21號1:00左右通過把專業(yè)知識考試和專業(yè)技能考試,。看到自己能在規(guī)定的時間內(nèi)完成學習和考試,。雖然還沒有參加11月份的考試,，但我對這次考試充滿了信心。我也感到非常開心,，雖然晚上沒休息好,，第二天參加學校職代會一點也不覺得累,。因為，我是第一次基本上憑著自學完成學習任務,，感到自己還有能力,，還沒有老。同時深深地體會到只要有心做一件事,，事情再多,，一點一點地去做，一定能夠做完,；只要用心去做,，一定能夠做好。
學習《心理咨詢師》中的《心理咨詢技能》這一章節(jié)的時候,，第一節(jié)重點講到了建立咨詢關系,。并且提出良好的咨詢關系是開展心理咨詢的前提條件，是咨詢達到理想咨詢效果的先決條件,。建立和維護良好的咨詢關系是心理咨詢師和求助者雙方共同的責任和義務,。從“尊重”“熱情”“真誠”“共情”“積極關注”這五個方面談咨詢師如何在咨詢過程中建立和維護好良好的咨詢關系。我覺得這五個方面也有利于我們建立良好的師生關系的,，幫助我們更好地教育教學?，F(xiàn)在,，我選擇感受最深的“尊重”來談談我的一些想法,。
“尊重”，尊重意味著對求助者無條件的接納,，意味著平等,，意味著禮貌，意味著信任,，意味著真誠,。我認為尊重學生也是我們作為老師很重要的行為準則。尊重的心理學核心和本質(zhì)含義是心理咨詢師對求助者的接納,。既接納求助者積極,、光明、正確的一面,，也要接納其消極,、灰暗、錯誤的一面……尊重并不是對學生的缺點視而不見,，尊重也不是對學生的錯誤掩飾遮蓋,。而是對他們存在的問題，能夠真誠地指出,，并用恰當?shù)姆绞綆椭?。如果我們老師既能尊重各方面?yōu)秀的學生,，又能尊重哪些學習能力不強，甚至調(diào)皮搗蛋的學生,。我想我們的學生,，一定能懂得自尊，一定能懂得尊重他人,。懂得自尊的學生,，他一定能樂觀地對待生活，友善地對待他人,。如果我們老師能尊重每一位學生,，我們的學生就會感受到來自老師的關愛，從而“親其師信其道”,。如果我們老師能夠尊重每一位學生,，我們的學生就不會因為被批評指責、被歧視嘲笑,、被冷漠無情,，而產(chǎn)生委屈感、孤獨感,、無助感,，也就會少了對老師的不尊，與同學的爭吵,，也不會產(chǎn)生厭學,、逃學的行為，更不會有反社會的言行,，甚至產(chǎn)生自殺或傷害他人的行為,。
對學生的尊重，就意味著對幼小生命的呵護,。既然我們身為老師,，就意味著我們是這群幼小生命的守護者。讓我們從尊重做起,，擔當起為人師者的這一份責任,。
心理咨詢師的家訪心得篇七
岳教授那淵博的知識、幽默風趣的語言,、靈活多變的授課方式,，面對學員提問侃侃而談，這一切都使我不由得對他肅然起敬,，他不僅在知識結(jié)構(gòu)上使我們得到了很大的提高,，而且在品格上也使我們對他有了更深刻的認識，清晰了思路,。通過這次培訓,，使我對心理咨詢師這個職業(yè)有了更深層次的理解,，不像當初所想的那么簡單，讓我明白了自己所肩負的責任,，深深的體會到了辦這次心理咨詢師培訓班的必要性和重要性,，面對目前中小學心理健康教育的現(xiàn)狀，必須通過正規(guī)培訓使心理咨詢師更職業(yè)化,、專業(yè)化,，方能勝任。
岳教授的幾個個案分析,，運用的技巧對我今后的工作有很大的幫助,，如在咨詢中入手靠同感力、分析靠洞察力,、成長靠覺察力,、對話靠溝通力的技巧使我豁然開朗。在咨詢過程中聽和說的技巧是多么重要,，不僅要站在求助者的角度和位置上,，理解其內(nèi)心感受，了解其內(nèi)心世界,，還要會洞察辨別求助者所要掩飾的問題,，找準切入點與其溝通展開分析，讓求助者自己去發(fā)現(xiàn)問題,，自我完善,。
岳教授在咨詢過程中運用的催眠療法，讓我打開眼界,，以前我知道有這種療法,，但不知怎樣運用效果良好,，現(xiàn)在我清楚的認識到催眠療法的重要性和必要性,，并且也懂得了如何去運用，這給了我又一次成長的機會,。最讓我記憶猶新的是房樹人的投射分析,，岳老師讓我們每個人不受任何限制和約束的去畫一幅房樹人圖畫，就是想怎樣畫就怎樣畫,。我是從左到右,，先畫了一個大大的人，又畫了一顆跟人差不多大的樹,，最后畫了兩個不大的房子,，一前一后。畫完后,，岳老師說:“先畫房子的舉手”,。大部分人舉手了,，先畫樹的一部分人舉了手，先畫人的只有我們兩個人舉手,。岳老師看了我的畫,，說這正是他想要的，我茫然了,，老師讓我投射分析一下自己的畫,，當時我也不知自己為什么這樣畫。通過岳老師的投射分析,，我清楚了自己為什么這么畫,。是我現(xiàn)在的家境，讓我無意識的想自己強大,，撐起這個家,，照顧好家里的每個人。因為現(xiàn)在我的家里的每個人都需要我的關愛和照顧,，我也想照顧好每個人,，讓他們有一個健康的身體，快樂的生活,，可是現(xiàn)實總是事與愿違,，沒辦法，在工作單位我不能不干好自己的工作,，在家里,，我的婆婆得了重病，公公正在北京陪著治療,，我婆婆的父親,，我的姥爺92歲了，沒人照顧,，送去了敬老院,，我要經(jīng)常去看他替婆婆盡孝。老家還有95歲的老公公需要我經(jīng)常去照看,，本想接他來我身邊照顧著方便,，可他一怕我受累，二怕我們都去上班了,，他自己在家孤單無聊,，不來。自己的母親也因有糖尿病需要經(jīng)常去呵護,。這就是我要強大的原因吧!心理學真的很奇妙!能通過人所做的事投射出心靈的呼喚,。我要好好學，好好領悟，好好做,，做一個訓練有素的心理咨詢師,。
在今后的咨詢過程中，我會細心傾聽學生的心聲,，讓他們述說出自己內(nèi)心的所有苦惱和無奈,，同時讓學生感受到他被注意，被尊重,，被理解,，被信任。理解學生的所感,，所思,，所為，不管他們的想法多么可笑,，多么幼稚,，不管他們的行為多么無理，多么荒謬,，知道在學生自己的思維里都有其合理性,，不是他自己的錯，是環(huán)境所造就,，給了他這樣的感覺,。我要運用所學技巧讓學生自己感悟，自己明白,，怎樣看待身邊的人和事,，使其自我接納，自我完善,，自我成長,。
咨詢師想要的最佳效果是:咨詢后的求助者在今后的生活中能遵循黃金規(guī)則:“像你希望別人如何對待你那樣去對待別人”，就不會有太多的煩惱,。
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心理咨詢師的家訪心得篇八
我是一名高中心理學教師,，我的辦公室就是心理咨詢室,。說是心理咨詢室，其實名不符實,，因為屋子陳設極其簡單，根本沒有正規(guī)心理咨詢室的陳設,。盡管如此,，每當我看到來訪的學生滿意而去的時候，我還是感到十分的滿足和快樂。為了更好地做好自己從事的心理咨詢工作,，加之對心理咨詢的熱愛和強烈地喜好,，我報名參加了華夏心理咨詢員的遠程培訓。通過系統(tǒng)的培訓后,，我覺得自己受益匪淺,，不僅我個人的生活態(tài)度、心理狀態(tài)變得輕松了,，而且我所做的學校心理咨詢工作也逐漸變得得心應手了,，說心里話我是從心底里慶幸自己抓住了這次遠程培訓的機會，我覺得自己比以前活得舒心多了,。
參加完國家心理咨詢員的資格鑒定考試后,，我進行了一次真正意義上的心理咨詢。第一次咨詢的經(jīng)歷對我啟發(fā)很大,，盡管現(xiàn)在我已做了二三十例學生心理咨詢,，但第一次做咨詢的感受還記憶猶新。我的第一次獨立咨詢,，來訪者是一高二學生,，主訴癥狀：頭疼，記憶力下降,、學習成績下滑厲害,。咨詢前我用教師的慣常思維設想了導致學習成績下降的種.種因素，準備咨詢時再一一解剖,，結(jié)果剛進入咨詢,，我就發(fā)現(xiàn)自己的思路錯了，于是我及時調(diào)整了咨詢思路,。通過引導啟發(fā),，來訪者他講出了他的心事，主要是因為對手淫的恐懼,，擔心自己手淫會影響身體健康,，可自己又無法克制，心理極度的矛盾和困惑,。找到了問題,，我就著問題告訴他了一些科學的性知識，澄清了他的片面認識,，于是我結(jié)束了咨詢,。看到他神情輕松走出咨詢室的背影,，我對自己所做的咨詢很滿意,，我為自己的第一次咨詢的勝利感到非常滿足,。可在回訪中他說還是頭疼,，我納悶了,，難道來訪者還有別的問題，我沒找到問題的癥結(jié)?在反復分析,、反思自己的咨詢過程后,，我還是不知道自己問題出在哪，沒辦法,，我只好向指導我的高級咨詢師楊老師求教,，他說，“我們做心理咨詢的是要幫助別人,，在沒有徹底幫助來訪者解決問題前,，千萬不能草草結(jié)束咨詢，否則,，就是對來訪者不負責任的表現(xiàn),，我們心理咨詢工作者一定把幫助求助者當成己任。做任何事情都不是容易的,，要想做好心理咨詢,，首先就得調(diào)整自己的心態(tài)，其實幫助來訪者的過程也是自我成長,、自我提高的過程,。”在老師的指導下,，我硬著頭皮再次約了來訪者,，在上次的經(jīng)驗教訓基礎上，加上楊老師的指點,，我較好的完成了我的第一個咨詢案例,。第一次的教訓和經(jīng)驗，讓我明白,，做咨詢千萬不能浮躁,，不能急于求成，因為心理問題遠比生理的病癥復雜得多,。
后來,，在學校心理咨詢室，我又做了不少學生的心理咨詢,。在實踐中,，我感悟到換位思考與開放的態(tài)度對順利進行心理咨詢尤為重要。
咨詢中有一個印象特別深刻的案例,。我校曾舉辦過一個高一年級學習經(jīng)驗交流大會,，校領導覺得該年級學習成績排名第一的李某,，其經(jīng)歷對我校學生很有啟發(fā),，準備讓該生給年級同學講講他的體會和感受,。起初該生同意了，可就在預定開會時間的前兩天,，卻突然不愿去了,，年級主任和班主任分別找他長談過幾次，可他怎么也不愿意去,。后來領導把這個學生的思想工作交給了我,，我了解到該生曾一度中途輟學，輟學后的種.種經(jīng)歷讓他體會到學習的重要,，決心重返學校,，好好學習。現(xiàn)在他只想埋頭學習,，不想?yún)⑴c其他事,，該生性格倔強。要做通這個學生的思想工作有很大難度,。
該生對來找他談話的老師抱有極強的防衛(wèi)心理,，不愿自己的經(jīng)歷被其他同學知道，怕被他們嘲笑,。在知道其原因后,，我真誠地與其交流，言明作為心理老師,，能理解他的想法和擔憂,，但學校方面保證能給全校學生正面引導，而對其本人沒有任何負面影響,。對他的尊重,、理解縮短了我們之間的心理距離，在40分鐘左右平等的交談中,，讓他認識到了內(nèi)心的困惑和沖突,，最后他自愿答應給大家談自己的人生感悟。其人生經(jīng)歷讓同學們感觸很深,，激起了全體同學學習的熱情,，效果十分理想。
心理斷乳期的學生,，有著許多的矛盾和困惑,，如何幫助他們消除困惑和疑慮，以讓他們順利度過人生的“多事之秋”,，這是學校心理學教師經(jīng)常面臨的問題,。象高中生“早戀”就是常遇到的,。還記得，一天下午放學后,，高一一女生來咨詢,，她說，自己與同桌的男生因為兩人經(jīng)常在一塊討論學習問題,，交往較多,，被其他同學造謠說他們倆在談戀愛，消息傳到班主任那里,，班主任也認為他們在戀愛,，昨天老師把他倆狠狠地教訓一頓，還把兩人的座位調(diào)開了,。其實,，起初兩人并沒有談戀愛，被同學笑話和老師批評后,，強烈的逆反心理使他們真的“戀愛”了,。可現(xiàn)在覺得“戀愛”影響了學習,，想跟他斷絕關系,，但又割舍不了對他的那份情，心里十分困惑,。我明白了這女孩的心思后,，經(jīng)過引導，讓她面對自己,，學會了如何正確處理自己的困惑和矛盾,。一個星期后女孩跑來告訴我，“老師,，我已經(jīng)想明白了,，我的問題已經(jīng)解決了，我會好好學習的,，現(xiàn)在我覺得心里舒服多了,，謝謝你!”看到學生在自己的幫助下，走出了困惑,，心中頓時擁有了一種難以言表的成就感,。
當然，咨詢中我還有很多的不足,。但我相信,，隨著自己咨詢實踐和經(jīng)驗的增加，我會盡快成長,。心理咨詢促我成長,、讓進步,，我已真心的喜歡上了心理咨詢，我會象珍愛自己的生命一樣,，更加熱愛心理咨詢事業(yè)!
心理咨詢師的家訪心得篇九
來參加學習的學員大都是心理咨詢專業(yè)的業(yè)余愛好者,，要在短短幾個月的培訓中，囊括如此繁雜和系統(tǒng)的知識量,，并要通過考試,，不是一件輕松的任務,。何況大部分同學是在緊張的工作中,，其中更有許多年輕的媽媽學員還要承擔拖家?guī)Э诘闹厝巍?/p>
以有限的精力來完成緊迫、繁重的學習,、考試任務,，借鑒一些他人行之有效的方法可能會有所幫助。下面的若干心得,、經(jīng)驗是自己和同學相互交流所得的匯總,，以供參考：
一、盡可能將培訓書籍,，草草瀏覽一遍,，粗枝大葉，不求甚解,，只求對教程的`框架和心理學有個大致的了解,，此事越早越好。
二,、認真聽老師的課堂宣講老師會根據(jù)自己的教學經(jīng)驗,，對學員難以理解的概念、理論,、方法,，以比喻、結(jié)合現(xiàn)實的方式破解,，相當生動,、有趣，會激發(fā)學員對心理學的興趣,，比自己看書硬啃,，效果好的多；另外,，在授課的同時,，老師，也會考試涉及的重點考點提醒大家注意,。
三,、上機的模擬試題要格外重視,，認真做尤其是那些無暇看書，甚至連上課也要跑冒滴漏的同學,，一定要抓住這最后的突擊機會,，臨陣磨槍。模擬題的來源主要是考試的題庫和歷年考試的試題,，單選題,、多選題、是非題所涉及的知識點都是心理學的重要常識,，做完模擬題,，可以對心理學各科目的知識重點基本了然于心，再去看書,，就會輕松的多,。
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四、要細心揣摩模擬題庫中的操作技能部分的解答,。該部分解答針對案例采用相應的理論進行了完整到位的解釋,。就我本人來說，通過對該部分模擬題的操練和閱讀,，我得益頗多,。關于一般心理問題、嚴重心理問題,、神經(jīng)癥的分辨,，教材上語義模糊、分界含糊其辭,，邏輯表達不嚴密,，看完之后，我一頭霧水,，但將模擬題庫中的操作題操練若干后,，思路逐步清晰、條理日漸分明,，回答問題時的格式也相對有序,、嚴密，減少了在實際考試中因為表達疏漏而失分的可能,。
五,、考前輔導課，不可缺失,。在課上,，身經(jīng)百戰(zhàn)的老帥會根據(jù)歷年的考試經(jīng)驗和對今年考試內(nèi)容、模式的預測，勾畫重點,，如此秘笈,，是必須要抱緊的“佛腳”.
六、要聽韋老師的話,。韋老師作為班主任,，耐心、愉悅地操辦班務,，和風細雨地對學員耳提面命,，曾帶領數(shù)代學員征戰(zhàn)考場，戰(zhàn)績輝煌,。
――未署名學員,。
心理咨詢師的家訪心得篇十
得知心理咨詢師培訓學習的這個消息時，我沒有多想就去校長辦公室報了名,，學校有三位老師報了名,，但是最后我被批準;所以，這個培訓學習對我來說是個難得的機會,。有位比我年輕幾歲的老師一天很突兀地問我：?你多大了???怎么啦，我很老嗎???不是,，心理咨詢師培訓要考試,，我都不愿意參加這樣的培訓??原來是這樣。
7月5日至7月9日五天的學習,，我完全是是一個很?聽話?的學生：每天6點不到起床,，6點20分出門。因為我家住田心研究所,，沒有直達車到北師大,，坐106路車然后坐30路，有時候沒趕上106路,，我得坐34路然后轉(zhuǎn)35路,，再轉(zhuǎn)30路。有兩次我都打的,，怕遲到對不住上課的老師,。上課的5天時間里，認真聽課,，作筆記,，感覺時間很緊張，自己有很大的壓力,。
這幾天的學習,，又使我的心靈得到一次凈化，使我的精神得到一次成長,。曲老師的課?高深?,，但是,，其中的奧秘我似乎有所領悟：?人的成長就是一次次‘頓悟’的過程，經(jīng)過一次次‘成蝶’蛻變的苦痛,，最終成為他自己!一個具有完整人格的人!?其中的5種療法都是我們在成長路上或多或少需要的?清新劑?,。想想，原來我自己已經(jīng)在不自覺地運用著這些方法?修煉?自己,。幾十年的成長道路上,，我哪些諸如：讀名著，讀名人傳記和勵志書籍,，寫日記(11本厚厚的日記)以及睡前放松和冥想都是我健康成長的歷程,，因為有這些東西陪伴，我才走過了很多不平坦的人生路,。
第二天,，邱霞老師的課很?趕?，但是,，有誰不給這位老師?豎起大拇指?呢：站著上課,，嚴格的時間概念，對學員認真負責的態(tài)度,。雖然一本厚厚的理論書在一天的時間里串完,，收獲還是很多。最難忘的是那天晚上,，我和邱霞老師的?信任之旅?,，我們彼此在不熟悉的情況下，把自己交給對方,。我明白了一個道理：和人相處需要?信任?如果信任一個人,，即使沒有?光明?，心靈仍然不會害怕,。接下來的?自我介紹?,，我第一次在不熟悉的人群中完全打開了自己的心，獲得了前所未有的?快樂和放松?,。我很感動也很感謝有這樣一次體驗,。
第三天和第四天，我享受了徐老師帶給我?好好愛自己?的心理咨詢師這個角色的課程,。雖然離這個?角色?還很遙遠,，但是，徐老師課程的要領?好好愛自己?對我觸動很大,，以后我要好好愛自己,，不能早飯不吃就上班，只有好好愛自己的人才能更好地愛身邊的人。
第四天晚上蔣老師短短幾十分鐘的課程讓我又一次感受到了?成長?的動力,，一個要退休的老師尚且如此好學,，我怎能不努力?完善自我?。
最后一天,，謝老師的課清晰明確,，心理測量技能教學很嫻熟?？上r間有限,，我還有很多問題需要解決。
5天的時間里,，每天我都看到了黃越老師陽光般的?笑容?,，我都感受到譚光華老師一起跟班學習?認真?!5天的培訓，只是一個很短的過程,，而心靈的成長卻是?永遠在路上?的境地,，希望我自己在?心理學學習的過程里?獲得更加?完善和幸福的自我?。
心理咨詢師的家訪心得篇十一
隨著一天一天的深入學習,，我做心理咨詢師的內(nèi)涵越來越豐滿,，根植于內(nèi)心的職業(yè)素養(yǎng)越來越提升。
首先,，來自“咨詢師”們的成長感悟,。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”,，今天的咨詢師們從傾聽、覺察,，從共情,、提問，從目標,、作業(yè),，從問題具體化到會整合、肯定,，都向前邁出了一大步,。真正見證了：沒有實踐就沒有感悟，沒有感悟就沒有成長;沒有覺察就沒有內(nèi)化,，沒有內(nèi)化就沒有進步,。所以，臺下功就是要積極學習并內(nèi)化領悟,。
其次,，來自“來訪者”的體驗感悟。體驗來訪者即是想體驗一下做來訪者的心里感受，使自己能在以后的咨詢中真正能做到同感共情,，能感同身受,。同時也想請“咨詢師”和各位大咖們，幫忙將最近的心理麻團捋一捋,。作為來訪者,，有時不知道該從何時何事說起?也不知道他的哪個問題才是困擾他的心理問題?我的感受是：咨詢師溫和的語氣，共情又溫暖話語,，就會給來訪者以心理慰藉;咨詢師能學會抽絲剝繭,，學會從來訪者的問題麻團中尋找線索并能找到“線頭”，這就是咨詢成功的關鍵,。
第三,，來自“內(nèi)心”的整合感悟。心理咨詢就是咨詢師與來訪者之間此時此地的一個互動,。咨詢師不可能預設咨詢中的所有問題,，因為來訪者不是機器，他是個有情緒,、有困惑,、有問題的獨特的人，咨詢師要學會隨機應變,，要不斷的覺察,、反饋、驗證來訪者的情緒反應,，有時反饋的內(nèi)容可能難以衡量對錯,，但只要能讓來訪者有所觸動，對他自己有所感悟,，跟著感覺走就好,。
悟道、升華：專注傾聽能接納,，敏銳覺察能靈動,，共感提問促探索，自然整合加肯定,，同頻共情無焦慮,，撼動內(nèi)心解困惑。
心理咨詢師的家訪心得篇十二
段落一：引言（200字）,。
作為一名心理咨詢師,，多年來我一直致力于為家庭提供育兒指導和心理輔導。通過與眾多家長的互動和觀察,，我深刻認識到育兒是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的任務,。在這個過程中,，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗，并獲得了許多啟示,。本文將分享我作為心理咨詢師在育兒方面的心得體會,，希望能夠幫助到更多的家長。
段落二：建立良好的溝通與情感連接（300字）,。
作為家長,，我們要注意建立良好的溝通與情感連接。與孩子進行有效溝通的第一步是傾聽,，要耐心地傾聽孩子的想法和感受,，給予他們表達自己的機會。同時,，我們也要坦誠地與他們分享我們的想法和感受,，保持真誠和透明。此外,，我們還要以理解和尊重的態(tài)度對待孩子的情感,，不論是積極的還是消極的情緒。當孩子感到被理解和接納時,，他們才會更愿意開放自己,，與父母建立更加密切的關系。
段落三：培養(yǎng)積極的心態(tài)與情緒管理能力（300字）,。
培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)和良好的情緒管理能力也是非常重要的,。作為父母，我們可以幫助孩子樹立積極的人生觀和態(tài)度,，鼓勵他們學會面對困難和挫折,。在孩子面對挫折和失敗時，我們要給予他們支持和鼓勵,，幫助他們從中學習和成長,。此外，情緒管理也是培養(yǎng)孩子健康心態(tài)的關鍵一環(huán),。我們可以教導孩子如何正確地表達自己的情緒，并提供適當?shù)那榫w調(diào)節(jié)策略,，如運動,、藝術等。這將幫助他們更好地處理壓力和挑戰(zhàn),，增強自信心,。
段落四：樹立明確的規(guī)矩和界限（200字）。
在家庭教育中,，我們需要樹立明確的規(guī)矩和界限,。規(guī)矩和界限能夠給孩子提供安全感和清晰的界定,，幫助他們樹立正確的價值觀和行為準則。同時,，我們也要幫助孩子理解規(guī)矩的重要性和制定規(guī)則的原因,，這樣他們才能真正理解和接受規(guī)矩。當孩子違反規(guī)矩時,，我們要及時采取適當?shù)膽土P措施,，同時也要注重獎勵和正面激勵，以增強他們的積極性和合作性,。
段落五：尋求外部幫助與合作（200字）,。
最后，作為父母,，我們要明確意識到育兒是一項團隊合作的任務,。當我們遇到困惑和挑戰(zhàn)時，尋求外部幫助和合作是非常重要的,。心理咨詢師等專業(yè)人士可以為我們提供專業(yè)的育兒建議和支持,。此外，家庭也可以參與親子活動和家庭教育培訓,，與其他家長分享經(jīng)驗和互相支持,。通過合作與交流，我們能夠更好地應對育兒的挑戰(zhàn),，共同為孩子的成長與發(fā)展營造積極的環(huán)境,。
總結(jié)（100字）。
作為一名心理咨詢師,，我認為建立良好的溝通和情感連接,、培養(yǎng)積極的心態(tài)與情緒管理能力、樹立明確的規(guī)矩和界限,，并尋求外部幫助和合作是培養(yǎng)健康孩子的關鍵方面,。通過這些經(jīng)驗和策略，我們可以更好地應對育兒的挑戰(zhàn),，為孩子的全面發(fā)展提供有效的支持和指導,。
心理咨詢師的家訪心得篇十三
能從事心理學研究的人，除了情商要高于常人,，很重要的一點就是要對情緒敏感,，要具備管理情緒的能力，正所謂能駕馭情緒的人可以影響到別人,，而無法駕馭的人反會被別人所影響,。讀書時代的譚洪崗為沒有目標沒有信心苦惱過整整8年，而現(xiàn)在她終于成為了一個駕馭情緒的多面手,。
回憶起大學的那段時光,，譚洪崗說十八九歲的時候個人主見差了一點,，屈從了父母替自己做出的選擇，上了一所自己不喜歡的大學,，念了一門學校調(diào)劑的專業(yè)——地球化學,，兩者都不是自己的喜好，使得那個曾經(jīng)懷揣著進入浙大中文系深造夢想的文藝女青年徹底夢斷,。
很多時候,，起點也許并不是那么重要，重要的是最后抵達了哪里,。大學時候班上同專業(yè)的4個女生都一樣,，沒有一個是出于主觀意愿想要學習這個專業(yè)的。大學時候的譚洪崗狀態(tài)跌落到了谷底,，為了扭轉(zhuǎn)這種失落,，考研時的專業(yè)她毅然選擇了心理學，追及原因,，她說可能就是當時藏匿于心底的有關對心靈神秘力量的好奇所驅(qū)使,。做不喜歡的事情是走不下去的，那么就該讓自己去做感興趣的,，而這一次“跨界”不僅讓譚洪崗實現(xiàn)了自我駕馭,，也讓她最終發(fā)現(xiàn)自己是多么適合做心理咨詢這一行。
冗長的說教只會適得其反,。
每天生活在這物欲橫流的浮躁氛圍中,，我們常常要面對各種來自人際關系和工作關系的困擾，而處理這些問題,，選擇途徑是很多的,，你可以通過旅游，去新的地方讓自己豁然開朗,，或者聽聽音樂,、跳跳舞、看場電影,、聊聊天讓自己得到排解,。但是，如果你用兩周的時間把上述方法都嘗試了,，壞心情仍舊揮之不去,，看不到有好轉(zhuǎn)的跡象，這時候你就需要考慮心理咨詢師了,，譚洪崗在工作中處理的最多的就是這種短程心理咨詢。
當事人,，是到譚洪崗這里進行心理咨詢的人的統(tǒng)稱,，這些當事人包括享受精神福利的企業(yè)員工和一些心理處于亞健康的人,，在他們面前，譚洪崗無形中扮演起了“知心姐姐”和“情感熱線”的角色,。從怎么談戀愛到怎么處理分手;從怎么經(jīng)營婚姻到如何向前夫討債;從怎么管理下屬到如何面對上司;從怎么管理壓力到如何規(guī)劃職業(yè)生涯……聽著各種各樣的故事,、剝離著各種各樣的關系、梳理著各種各樣的脈絡,、矯正著各種各樣的心態(tài),，在這個過程中譚洪崗被練就成了一個處理情緒的多面手。其實,，每個人心里都有一個死角,，自己走不出來，別人闖不進去,，但是譚洪崗卻有著一套“芝麻開門”的咒語,，能夠幫人找到心結(jié)。
“大道至簡”是譚洪崗處理情緒,、走進當事人心底的殺手锏,，似乎任何復雜的心理斗爭和情緒，在她三言兩語的分析之下都能瞬間釋然,，不是譚洪崗有多么能掐會算,，而是因為我們時常缺少的是被他人提醒。如何在這個世界上輕松滿足的生活,，為自己盡力的同時還能做到為別人著想,，這是譚洪崗為人處事的基本信條。
生活中遭遇的每一件事情,，無外乎兩種,，一種天意、一種人為,。對于天意的部分是你我都無法決定的,，那就只有順其自然、順勢而為;而對于人為的部分,，要弄清楚事態(tài)譚洪崗只需要問這樣幾個問題：你想要的是什么?你為此已經(jīng)做了些什么?接下來,，雙方便可以探討，當事人還能做些什么?明白要什么,，并讓所有行動與需求一致,，各種難于規(guī)整的心緒往往都會在這之后迎刃而解。冗長的說教只會適得其反,，很多時候人往往最需要是被提醒,，有些東西你想不到，而作為旁人稍稍幫你打開一下眼光和視野,，很多問題就會變得不難處理,。正因為我們都不完美,，所以才會更需要彼此，這也是譚洪崗最想要提醒我們的,。
做一個內(nèi)心純凈的旁觀者,。
想要讓自己也能達到旁觀者清的境界，譚洪崗有這樣四計良方：不怨天,、不尤人,、不遷怒、不二過,。每天我們都會因為經(jīng)歷了不同的事情,、見過了不同的人而被激發(fā)出很多種情緒，產(chǎn)生出或者憤怒,、或者煩躁,、或者自卑的表現(xiàn)。在大多數(shù)當局者的眼里,，這就是一種煩惱,，但在旁觀者譚洪崗看來，這一次次被激發(fā)出來的激烈情緒恰是一個個能讓我們成長的契機,。
當局者的煩惱從何而來?日常的生活工作做的都是頭腦的思考,，還有很多感受是源于內(nèi)心，一個在腦,、一個在心,，當思考和感受很難達到一致的時候，往往就牽制了我們的行動力,，煩惱也就伴隨著猶疑不決和舉步維艱悄然而生,，最終吞噬了你所有的快樂。
如何能像她一樣做一個內(nèi)心純凈的旁觀者?譚洪崗給出了這樣的建議,，嘗試著把你的所有情緒都留在剛才的那個位置,，全身而退站到另一個位置，回看處于那段糾結(jié)中的自己是多大,，是和現(xiàn)在的年齡完全一致,，還是要小很多?若小很多，就在當下,，以今天的智慧和力量愛并接納為情緒所困的內(nèi)在小孩,。因為只有那些心智成熟、和實際年齡一致的人才能輕松快樂生活,。
快樂的人,，通常都有這樣的特征，他們有著成年人的智慧和力量，身上還帶著小孩子的活力和熱情;而不快樂的人,，通常則是當好奇和熱情消退的時候,，本該有的智慧和力量又都沒有累積起來。不快樂的人往往會是為憤怒而惱火,、為煩躁而慌亂、為自卑而卑微,。而快樂的人會勸慰你何必用別人的錯誤懲罰自己;何必用自己的過失折磨自己;何必用別人的長處詆毀自己,。
每個人都有潛在的能量，只是這些都已經(jīng)被惰性所消磨,。激發(fā)出內(nèi)心那個沉睡的真我,，這就是譚洪崗和我們玩的一場盜夢游戲。心理專家不是魔術師,，你有所不知的是他們在成為心理咨詢師之前也都有過被治療的過程,，回憶起被催眠、被幫助整合內(nèi)心的經(jīng)歷,，譚洪崗說要感謝心理學恢復了她與父親之間的那段感情連結(jié),。
在譚洪崗很小的時候，因為工作原因父母分隔兩地,，在她的記憶里甚至沒有小時候被父親抱過的畫面,，以致后來很長一段時間都感覺和自己的父親不是很親近。直到接觸了心理學,，才讓她明白了造成她對父親許久以來的質(zhì)疑源自親子連結(jié)中斷,。過去的情緒就如同一個個包袱，現(xiàn)實中會有相當多的人像曾經(jīng)的譚洪崗一樣在背著各種各樣的包袱往前走,，但是如果這些負擔可以被看到,、被放下，立刻就會變得輕松很多,。
即使是心理咨詢師也會生氣,、也會失控，因為她也會面對這個貫穿人生恒久不變的主旋律,，感情,。一個會讀心的心理專家也會被別人迷惑?一個能管理情緒的心理咨詢師也會被感情難倒?能解決別人的問題，未必能治愈自己的病灶;能寬慰別人,，未必能排解自己,。當譚洪崗放下糾結(jié)、靜下心來重新審視感情,，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是多么像一個執(zhí)著的小孩子,。而出口仍是，在當下，送給當初的自己和對方無盡的愛,、尊重與光明,。
加倍愛自己。
幸福往往不是因為從別人身上獲得的多了,，而是恰恰與人計較的地方少了,。如果你正經(jīng)歷感情的困苦，不妨聽聽譚洪崗這個過來人的意見,，如果當你察覺對方不夠愛你的時候,，你要做的就是加倍愛自己，這有可能是你從來沒有做過的,，但如果你可以做到,，你將能感受到一種和以往不同的力量。不要小看藏在身體里的力量,，我們的潛力比想象力還要大,，很多時候就連我們自己都已經(jīng)忘記了這些。
無論之前的自己有多么不堪,，全新的一天仍然會等待著我們來證明自己,。縱使譚洪崗無法把所有人的經(jīng)歷都預先體驗一遍,，但她相信每個人都是有潛力的,，她會給每一個當事人重建內(nèi)心的契機?；蛟S是出于職業(yè)習慣,，談話中我終于還是被譚洪崗不經(jīng)意地當成了治療對象，問題是關于尋找自信,。你在什么時候表現(xiàn)的很有信心,，你在什么人面前會沒有自信，一正一反兩個問題下來就連我自己都有些凌亂,，究竟我的自信有多少底氣,。面對我的困惑，譚洪崗只是用她慣用的方式,，講了這樣一個故事試圖給我啟迪,。
故事，是心理咨詢師最順手的道具,，不下結(jié)論,、沒有判斷，一切深入淺出的道理都由當事人自己去感悟,，心理咨詢師不會去拯救誰,，因為他們相信每個人都是有力量自救的,。如今聽譚洪崗重提丑小鴨的故事，我才發(fā)現(xiàn)許久以來竟把它誤讀成了一個勵志故事,。素以為丑小鴨因為出身不好,，而發(fā)憤圖強、尋找自我最終變成了白天鵝,，其實故事卻是要說,，丑小鴨發(fā)現(xiàn)它本來就是一只白天鵝。雖然被誤讀的道理并不會影響故事本身的勵志意義,，但譚洪崗卻從心理學的角度佐證了一點,，假使你自己真的知道你本來就足夠好，非常寶貴,，那么當你面對任何一個人的時候都不需要有自我懷疑和不確定。
有時候人應該難得糊涂一點,，但譚洪崗寧愿選擇活在當下,、活的明白。做人凡事要靜,，8年心理咨詢的生涯,，譚洪崗一直靜靜努力、靜靜收獲,、不慕繁華,。平凡的生活讓譚洪崗擁有了一顆平常心。她深信,，每個人都來自同一個源頭,，人生而平等，和后天夾雜的名利權(quán)勢,、身份地位毫不相干,，當忽略了這些人為的不平等，用平常心去看人,，就會發(fā)現(xiàn)你在一個乞丐面前并沒有什么可驕傲的,，在一個位高權(quán)重的人面前也沒有什么好自卑的。
譚洪崗欣賞的境界是要追隨你內(nèi)心的聲音,。她一切隨緣,，不過度、不強求,，就像當年因為翻譯契機,，收獲了一段電影與心理學的激情碰撞;她一切隨心，不抱怨,、不慌亂,，做擅長并且喜歡、心甘情愿的事情，在每一天創(chuàng)造著屬于她的幸福,。
有些人經(jīng)歷過很多,，也有些人是見證過很多人的經(jīng)歷，形形色色的人物,、悲歡離合的故事串聯(lián)起了譚洪崗的職業(yè)生活,。走今天的路，過當下的生活,，不負重心靈,、讓腳步輕盈。優(yōu)秀的人多如牛毛,，但真正幸福的人卻鳳毛麟角,，成功只有一種，那就是像譚洪崗一樣把簡單明了當成是人生的底色,。
心理咨詢師的家訪心得篇十四
8月12日,，徐老師授課的心理咨詢師培訓結(jié)束了?；叵?月21日,，我正式加入大集體那天，已是整整兩個月,，不免慨嘆光陰如梭,，百感交集。
臨近尾聲,，尚老師在發(fā)表培訓感受時說了這樣一句話,，感觸特別深：徐老師給大家上課的這些日子，雖然很短暫,，但卻是在大家二十幾歲時,，送上的一份最好的禮物!此言著實道出了我們每一個學員的心聲。
人說,，學心理學的人多少有些心理問題,，在正常的學習生活工作中，被心理問題困擾自己沒辦法去排遣,。真正心理健康的人,，一般都不會刻意去研究。自認為,，所言頗具道理,，因為，我的選擇就很好的證明了這一觀點,。
心理咨詢師,，一個局外人看來光鮮無比的職業(yè)：無須朝九晚五的在外奔波,，無須耗費體力，似乎只要開開口,，動動唇,，與人說說話就能擁有不菲的回報。事實上是否真的如此輕而易舉?恰恰相反,，心理學不容易學,，而想要從事，并在實際工作中真正能達到游刃有余境地,，難度堪比登天,。
通過這段時間的培訓，我認為,，實操中紛繁各異的技能先撇開不說,，僅一些基礎知識(如社會心理學，發(fā)展心理學,，變態(tài)心理學,。。,。)要完全牢記掌握，就足以讓一部分人望而卻步,，何況還涉及生理學,，解剖學，內(nèi)科學,，外科學,，兒科學，婦產(chǎn)科學等醫(yī)學諸多方面的全面了解,。這也讓我更加清楚了這一點：為什么國內(nèi)的心理咨詢行業(yè)始終發(fā)展不起來;為什么心理咨詢師的供給缺口那么大;為什么為數(shù)不多的心理咨詢師隊伍中還存在嚴重的良莠不齊;為什么那么多人興致勃勃進來最終堅持不下去而選擇退出,。。,。
面對同樣的一個問題戶,，旁人慣有的勸說開導何以無效果?甚至起相反作用?為什么經(jīng)過心理咨詢師之手就有了改觀，有了起色,，從而使問題戶重新歸位于正常的社會角色?技術!心理咨詢,，心理治療有它專門的技巧，技能,。絕非你想當然那么容易,。
所謂學得越深入，問題就出現(xiàn)得越多,?？偨Y(jié)我在培訓期間的欠缺之處,，具體歸納有幾下幾個方面：1.課堂課程結(jié)束后，未定期溫習回顧與整理,，使得在整個結(jié)構(gòu)上把握不夠,，條理非百分百清晰，各大塊的一些理論和方法以及部分基礎的需要識記的內(nèi)容沒達到真正掌握;2.實操,，缺少練手的機會,，感覺這一關難度比較大。雖然通過徐老師課堂上詳細的講解,，已能理解各種療法的特點,，優(yōu)勢與作用(如催眠，現(xiàn)實療法,，個人中心療法,，理性情緒想象技術，系統(tǒng)脫敏,。,。。)但是,，要在真正實踐當中,，顯得很沒頭緒，不知所措,，力不從心,。很慌亂，決定不了該采用哪種或哪些療法才是最及時有效,，最恰當?shù)摹?.自身,。對照心理咨詢師必須的一些素質(zhì)：助人之心，心理健康,，敏于反應,，心態(tài)開放，言語嫻熟,，經(jīng)驗豐富,。差距真的還很大。
當然,，我想,，發(fā)現(xiàn)問題也不是壞事，最起碼知道了自己的薄弱環(huán)節(jié),，知道了下一步,，該在哪些方面花大力氣，從而更加有針對性地去學,，查漏補缺,。老實說,，在短短的培訓日子里，真的是收獲了很多,，不管是專業(yè)的知識,，還是自己在這過程中出現(xiàn)的不足，這都是一種收獲,，很珍貴,。特別是，當我還停留在對“心理咨詢”想當然的時候,，還犯著常人慣有的低級錯誤認識時,，徐老師，讓我如夢初醒,。最起碼,，脫產(chǎn)班的學習，我現(xiàn)在能說出心理咨詢到底是怎么回事,，能理解它的特點,，它的任務，它的各種形式,，一般過程和種.種原則,，不會再像外行人一樣只懂看熱鬧，只看了表卻不明其里,。這一點,，讓我找到了感覺，特塌實!
學習,，并非就要從事，特別是對于心理咨詢這一特別的,，高標準的職業(yè),，并不是人人都適合。最重要,，最關鍵,，也是我們最希望的，是能在以后的生活,，學習,，工作中遇到困難挫折產(chǎn)生心理困擾的時候，自己會去調(diào)整,，解決,，不再彷徨無助，也少走彎路,。人的一生中最大的對手就是自己,，把自己的問題安置辦妥了,，人生道路其它的問題就都不再是問題。
還有兩個月,，我就真正步入20周歲了,，感謝徐老師，在我的人生轉(zhuǎn)折口為我指明方向!
心理咨詢師的家訪心得篇十五
通過對自我成長經(jīng)歷的回顧,，審視并分析自我的人格特征,，并對自我在選擇學習心理咨詢課程及面詢實踐過程中頓悟進行了分析，從而了解自我內(nèi)心的追求,，渴望,，指明自我努力的方向。
一.自我成長的分析：
我來自江西九江,，一座美麗的小城市長大的,。在那座城市，我的家鄉(xiāng)生活了20xx年,。在那里度過了我的童年,，少年，青春時期,。成長在那里,，純樸的小城市生活給我留下了非常深刻的印象。我是獨生子女,，父母親都是普通的工廠企業(yè)員工,。我父親是在工廠企業(yè)里面從事科職工作，母親是一名車間的安全員,。父母親在工作,，生活中呈現(xiàn)的態(tài)度和行為方式對我影響深遠。父親本來是在車間里做一名操作工,，因?qū)懙靡皇趾米?，在毫無任何背景的幫助下，調(diào)到當時企業(yè)里最好的科室,，后來也因他刻苦鉆研業(yè)務,，被提升了科長。母親在工作上勤逸堅毅,，一向以一定要認真負責工作為自己的標準,。父母在生活上對我的成長的要求也非常的合理和寬容。受著這樣的家庭教育的熏陶和家庭環(huán)境的影響,，培養(yǎng)了我性格中追求獨立,，負責任，認真堅毅同時也善于寬容他人,，懂得也善于用幽默,，知道快樂在生活當中的重要性,。家庭成長的經(jīng)歷，父母對我的方式,，是我人生的巨大財富,，奠定了我的人生觀，世界觀和價值觀,。
在我青少年的學習生活中,，有高潮也有令我痛苦的低谷。我在高潮和低谷當中交織中尊嚴,，自信和自卑敏感,。這期間塑造了我不斷想追求卓越，自我實現(xiàn)的動力,，也有容易反復懷疑自我,，膽怯的心態(tài)。讓我走向成熟的心態(tài)是我來到了上海后,，參加了工作,，進入了職場，選擇了讓我不斷有成功體驗的人力資源的培訓工作,。迄今我全職從事人力資源培訓工作近四年,，在這份我喜愛的職業(yè)當中我取得的成績，對于我這個漂泊異地他鄉(xiāng)的人來說并非輕而易舉的事,。是我的個性讓我選擇了我喜愛的職業(yè),，同時在我成長過程中不斷追求工作上的卓越也更加歷練我個性上的成熟。
通過對自我人生歷程的分析,，對我從事的人力資源培訓發(fā)展工作的提升要求,，讓我切身地感受到，一個良好的健康心態(tài)是多么的重要,，健康的心理是我人生成功的前提,。心理咨詢的工作就是一份自助和助人的職業(yè)，心理資源技術的了解和學習正是讓我思想走向成熟,，心理走向更加健康，人格更加完善的過程,。她讓我更加平和地對待家人,，更加智慧地教育子女。同時工作中,，善用心理咨詢技巧發(fā)掘幫助人才成長,。
近9個月的心理咨詢的學習實踐，這期間經(jīng)歷的歷程,，讓我深刻地體會到：心靈的成長是一個頓悟的過程,。實踐的點點滴滴,，感受的深刻體會，自己記錄,，反思,，與他人分享，期間我在這個過程中獲得了更多,。
我相信從我的職業(yè)特點和個人性格能力,，我較為擅長職業(yè)發(fā)展性心理咨詢，幫助職場人建立良好的行為模式是我可以在這個領域更深層次發(fā)掘下去的,。我還有更遠更進一步的心理咨詢的歷程要去行走,。
心理咨詢師的家訪心得篇十六
一直以來，在我心中,，心理學是一門很神奇的學科,，它似乎可以遇見未知的心理世界，而心理咨詢師這個職業(yè)對我來說更是神秘又充滿著吸引力,。在書店經(jīng)?？吹疥P于心理學科的書籍，總覺得不可思議,，卻非常向往,，試想一下，如果我能夠走進心理學,，用心理學的知識與學生交流,，預測他們的言行，幫助他們解決學習,、生活中的各種困惑;又或是幫助自己控制,、排解工作、生活,、情感上的一些小情緒,，那是一件多么令人快慰的事。
今年的7月份,，機會來了,。由于株洲市教育局高度重視青少年的心理成長，為青少年積極健康成長保駕護航,，特制定了培訓心理咨詢師的三年計劃,，而我有幸參加了株洲市教育局組織的為期五天的三級心理咨詢師培訓學習，通過幾天的學習,，我受益頗多,。
本次培訓主要由華夏心理輔導中心負責，開班之前，主辦部門的領導專門部署相關工作,，為這次學習提供了便利的條件和舒適的環(huán)境,，學習期間市局領導經(jīng)常來過問大家的學習情況，充分展現(xiàn)了對教師成長的重視和關愛,，同時也體現(xiàn)領導對心理矯治工作的“愛之深,，情之切”，這一切無不讓我深深為之動容,，溫暖著,、激勵著我。擔任本次培訓授課的老師都是經(jīng)驗豐富的專家學者,。比如第一天講學的曲偉杰老師,，他用獨特的“曲式”幽默和博學識廣緊緊地抓住了參培老師的心，讓我們時而哄堂大笑,，時而蹙眉深思,，時而埋頭疾書，他為本次培訓學習書寫了一篇精彩的序章,。第二天為我們授課的是邱霞老師,，聽黃越老師介紹說邱老師是第一期的學員，她的認真,、好學感動而我們,，也更加激勵和堅定了我們要走上心理咨詢師之路的決心，邱老師在講解教材的同時,，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗,，讓人對苦澀難懂的心理學理論和心理咨詢師培訓學習有了形象的理解。
接下來的兩天,，陪伴我們一起培訓學習的是溫柔優(yōu)雅的徐明芳老師,，她是一位資深歷深的心理咨詢師，也是一位善教巧教的老師,。她知識涵蓋面廣,，使我們學員在最短的時間內(nèi)學到最多的知識，因為徐老師講課時加上了很多的案例講解,，又為課堂增加了不少趣味,，而少了傳統(tǒng)學習的枯燥。已經(jīng)五十多歲的蔣方老師為我們進行了網(wǎng)絡學習指導,，聽她的課如沐春風,，她的和藹，他的樂觀,、耐心授教,，讓我們度過了一個美好而又很有收獲的夜晚?？傊?，在每位老師的教學過程中，學員們徹底被老師的淵博的知識,、精湛的技能,、生動的講述、非凡的人格魅力所征服,、所感染,，將貌似玄妙的心理技能舉重若輕地呈現(xiàn)在我們面前，使參培老師們得到了極大的個人成長,，似乎每堂課都是一種熱切的期待,、一餐豐盛的盛宴、一次積極的成長,。老師們從不同的心理治療流派,、不同的心理治療領域、不同的心理問題,、不同的心理工作需要出發(fā),，觸發(fā)著每個學員成長需求、工作需求,。當然這次培訓,，我也碰到了很多的困難。學期短,，內(nèi)容多,，基本上是一、兩天本書,，有時候,，晚上也不間斷培訓。這幾天,，每天晚上基本上要到12點左右才能休息,，每天忙得像陀螺一樣。現(xiàn)在回想起來,，這恐怕是我有史以來參加培訓最認真的一次吧!
這次培訓,，收獲太多，我像一個永遠不知道滿足的學生一樣,，汲取知識,、感受、體驗,。覺得學習心理咨詢,，不只是能拿到一本資格證書,，而且還能學習到很多對我的教學工作、個人的精神生活都有很大幫助的知識,。心理咨詢是一個特殊的心靈修煉過程,，我會一如既往地去學，去做,，為了我的自助,，為了助人。曲老師和徐老師不斷強調(diào)“學心理咨詢是助人又自助的”,，因為咨詢師在幫助別人的同時也在自我成長,。那我想，參加本次心理咨詢師培訓學習最先獲益的就是我自己了,。
總而言之,，通過參加此次心理咨詢培訓，我受益良多,，在提高自己專業(yè)知識水平,，完善知識結(jié)構(gòu)，提升工作理念,，并在教學意識,、溝通意識、創(chuàng)新意識方面有了積極地轉(zhuǎn)變,。同時,，我也信心備至，期待著將所學的技能有效地應用在今后的工作中,，促進教育教學效果更上一個新的臺階,。
心理咨詢師的家訪心得篇十七
咨詢師培訓，雖然這段時間顯得比較忙,，但我們了解到了很多以前從未接觸過的東西,，學到了很多對我們個人和工作都非常有用的知識，就猶如給我原來的生活開了一個天窗,，使我看到了一個以前從未看過的全新的世界,。
以前在學校時我只是涉及過普通心理學、教育心理學,，對心理咨,。
參加培訓后的一些淺見，也算是對自己這段時間學習的一種總結(jié)吧,。
一,、最重要的一點，和我們這次所有學習的學員一樣,，我們不能,。
忘記我們學習心理咨詢師的目的,，那就是更好的將我們學到的知識應用到我們的工作中，簡單地說就是利用學到的這些心理學的知識為我們的學生服務,，提高我們的工作能力,，將工作做的更好。我想這有三方面的意義,，首先是在學習了心理學知識以后我們更能調(diào)整自己的心理狀況，在自己的心理出了一些問題后我們能夠及時的調(diào)整自己,，避免將自己的不良情緒傳遞給學生,，給學生造成不好的影響。其次我們能夠更了解學生的心理狀態(tài),，根據(jù)他們的心理特點來進行日常教學,，及時發(fā)現(xiàn)他們的一些心理問題，針對問題進行教育,，這樣肯定能夠事半功倍,。再次在兒童心理問題越來越嚴重的今天，我們能夠起到及時預防,、發(fā)現(xiàn)作用,，不管對孩子本身還是對國家的教育事業(yè)來說，這都是意義非凡的事情,。
二,、正確把握人的心理現(xiàn)象，不能因為學了心理咨詢就覺得每個人都有心理問題了,。是的,，現(xiàn)實生活中每個人都可能存在著一定的心理疑惑，但是,，人自身有一套自我調(diào)節(jié)系統(tǒng),，很多問題都是自己能夠解決的，這不能稱之為心理問題,，沒有必要把它上升到心理問題的高度,。以前總覺得自己偶爾有些心理不適，如一時的煩惱,，郁悶,，很擔心自己是不是心理健康出現(xiàn)了問題，存在心理疾病,。通過學習才讓我放下了包袱,，是自己對號入座了。所以說,，學習的過程不僅只是知識能力的提高,，同時對更好的把握好自己的心理也大有益處,。
三、學習的目的不僅是為了通過心理咨詢師的鑒定,，更在于學以致用和實踐,。通過鑒定只是一項指標，一個階段性的工作,，而心理咨詢的理解則是一個持久的過程,。所以，不深入的去理解知識,，去運用它,，那學習心理咨詢的意義就大打折扣了，是自己的悲哀也是這個職業(yè)的悲哀!要想成為心理咨詢師,，必須先改善和提高自己對自我,、外界事物、環(huán)境的認知,，調(diào)整好自己的心理,，提升自己的生活品質(zhì)，這樣才能更好的服務來訪者,。其次能夠把所學的心理學知識和技巧應用到實際的心理咨詢工作當中,，這才能達到學習的目標。通過學習和培訓我們只是跨進心理咨詢門檻的一半,，只有通過不斷的實踐總結(jié)和自我探索才能得以提高,。
四、心理咨詢學習是一個“合理認知”的過程,。為什么這么講呢?我們知道埃利斯“合理情緒療法”有三階段：診斷,、領悟、修通,。我覺得對心理咨詢的學習也好,，還是對其他知識的掌握也罷，也可以拿這三個步驟來簡單詮釋：診斷就是結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu),、性格特征,、興趣愛好等多方面對自己下一個初步的斷定;領悟就是在初步斷定的基礎上通過學習，對感性的知識加以理性認知;修通就是把知識內(nèi)化了,。如果不能對自己和心理咨詢之間有一個合理認知,，或許原先你的學習預期效果和功用就會失之毫厘，差之千里!
培訓雖然結(jié)束了,，但是對我來說工作才剛剛開始,，怎么樣能夠把自己學到的這些知識更好的運用到工作當中去，這是我接下來要思考的問題,。衷心感謝領導給我們這次學習的機會,，讓我有機會去了解更多的知識,，學會更多的方法來充實自己，也才有機會在未來的工作中更好地運用這些知識和方法來提高自己的教學能力,。我會不斷思考不斷創(chuàng)新,，爭取把自己的工作越做越好!
心理咨詢師的家訪心得篇十八
掐指一算，我做心理咨詢這行已經(jīng)快五個年頭了,。五年來,，我斷斷續(xù)續(xù)的接待了幾百個來訪的客人，做了近千次的面對面(部分是網(wǎng)詢)的心理疏導,，成功的有失敗的也有,，在此感謝那些信任依賴我的朋友們，正是你們的無限信任,，才讓我有勇氣和動力在這條路上走下去。偷偷想來多少也有點竊喜和成就感,，能被人需要的感覺很好,，這也是我掛在嘴邊的一句話。
期間也把自己的一些感受寫成文字成了書,，期望讓更多的同行或普通讀者了解心理咨詢,，進而對心理學產(chǎn)生興趣，讓更多正在經(jīng)受迷茫的人有所醒悟,，也讓心理師同行們能這個行業(yè)有更加清醒的認識,，在執(zhí)業(yè)道路上少走彎路。
在執(zhí)業(yè)過程中,，我越來越體會到了自己的無能和無力,，這不是謙虛而是事實。有些個案處理起來得心應手,，但有些來訪者的問題的確讓我束手無策,。如算是我最擅長但也讓我最頭疼的親子關系問題。孩子有了問題,，家長心急火燎的來找我,，我也是家長，對家長們的心情感同身受,，于是就打心眼里想幫助他們,，但恕我直言，這時候孩子的問題真的很嚴重了,。因為普通民眾對心理問題(疾病)的認識很膚淺甚至是空白,，往往是看到孩子真的有別于常人了才想起給孩子找心理師疏導，而這時候孩子的問題可能早已發(fā)展成了嚴重心理問題,，如自閉癥甚至神經(jīng)癥,。我不止一次碰到過這種情況,，家長們對心理師的指導可以說言聽計從，他們迫切的希望孩子好轉(zhuǎn),，可是孩子就像吃了秤砣鐵了心的和家長對著干,，他們對家長的努力置若罔聞，根本就不拿家長的轉(zhuǎn)變當一碼事,。很多心理師同行說還是家長缺乏耐心,，呵呵，我感覺這有點站著說話不腰疼,，因為家長也是普通人,，也有情緒，你很難保證在今后相當長的一段時間里一點情緒都沒有,，真的有點強人所難啊,。于是我只能眼睜睜的看著一個個家長無奈的離去，我也只能對他們說只要認識到錯誤就不晚,，但結(jié)果怎樣也只能靠時間了,。
無奈，是我越來越強烈的感受,，心理師的能量真的很有限,，那些把所有希望都寄托在心理師身上的朋友們，對不起了,，轉(zhuǎn)變真的要靠自己,，要靠自己的悟性和堅持，我只不過是在某些關鍵時候給你指一條稍微平坦的路,，你走不走,，怎么走，走多快,，真的與我沒多大關系,，在此，也對那些我未能實現(xiàn)你們愿望的朋友們說聲,，抱歉,。
近段時間忽然又退出江湖的念頭，且越來越強烈,。很多學生希望我多給他們講講課,，分享一些工作經(jīng)驗，可是我感覺,，心理咨詢也就是那么回事,，人與人的差距太大，而一個人的精力學識和能力又真的有限，你越是像提高成功率,，結(jié)果就越會讓你失望,。有些同行很注重技術，我很想提醒一句,，所謂的技術作用都很有限,，那些看上去很美的技術或多或少都有表演的成分，不要太過認真的,。大師級的咨詢師是不怎么看中所謂的技術的,，因為人的心理太復雜，你指望單一打法是很難奏效的,。這點切記,。
人的心理是個綜合問題，所以心理咨詢也是一個綜合問題,，就是說綜合因素導致了一個結(jié)果,，所以心理師不但要捋出原因，還要調(diào)動所有可以利用的有利因素,，全天候全方位的去處理,，這往往就超出了一個人的能力。我曾經(jīng)對幾個同行開玩笑說,，如果你是一個億萬富翁或者是一個市長兼職心理師,，或者你本身就是一個精神科有經(jīng)驗的主治醫(yī)生,，那問題就好辦多了,，呵呵，這也只能是一個如果罷了,。
最后我也想對問題人群說幾句,，醫(yī)生的醫(yī)術再高明最好還是別去找醫(yī)生，問題的關鍵是防患于未然,，無論你是哪個階層,，也無論你做何工作，如果有時間還是多學點心理學知識,，要了解自己知道自己心理運行的規(guī)律,，知道什么是心理健康，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，這才是王道!
心理疾病等同于軀體疾病,，都有輕重之分，感冒發(fā)燒當然好治療,，但等到發(fā)展成癌癥再去求醫(yī),，對不起，別指望出現(xiàn)奇跡,，那只是小概率事件,。
1情商是一個人調(diào)節(jié)情緒的能力能從事心理學研究的人,，除了情商要高于常人，很重要的一點就是要對情緒敏感,，要具備管理情緒的能力,，正所謂能駕馭情緒的人可以影響......
