計(jì)劃可以幫助我們安排好時(shí)間，合理地分配任務(wù)和工作量。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可追溯性，即每個(gè)步驟都有相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和評(píng)估指標(biāo)。6.以下是一些制定計(jì)劃的常見(jiàn)誤區(qū)和解決方法,，供大家參考。
高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期詳解篇一
（一）
新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一,、班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低，成績(jī)非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，凝聚、挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系,。
三，具體措施
出自 m.sevw.cn
（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。
（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想,。
（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
（5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。
（二）常規(guī)工作：
（1）積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比,、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。
（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。
（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。
2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等。
4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
（四）活動(dòng)安排：
2月：利用班會(huì)時(shí)間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時(shí)總結(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。
3月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),，形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的`好風(fēng)氣，同時(shí)做好社會(huì)實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級(jí)整體面貌,。
4月：開(kāi)展緬懷烈士活動(dòng)，有效利用學(xué)校寶貴教育資源,，重溫學(xué)校的革命歷史,，把烈士的理想行為與自己對(duì)照，牢固樹立努力進(jìn)取的意識(shí),。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,，迎接期中考試。
5月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，積極參加校園吉尼斯活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。
6月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。
7月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育,。
本學(xué)期中,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
（二）
為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作,，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng),。
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任，學(xué)生分別來(lái)自9個(gè)班級(jí),，學(xué)習(xí)層次,、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力,、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差,，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo),，努力提高他們的自學(xué)能力,，自信能力，讓他們保持積極的,、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立了班級(jí)規(guī)章制度,，力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣,。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī)、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績(jī),；對(duì)于差生多找他們他們談話,，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口,，鼓勵(lì)他們趕上去,；特別是對(duì)貧困生，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱,，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值,，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒,。
四、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作,，做好日常班級(jí)管理工作
班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部,、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用,，積極配合學(xué)校,、年級(jí)和班主任開(kāi)展工作，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)持正義,，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。
五,、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素
班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系,，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向,；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向,。
六,、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次考試結(jié)束以后,，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。
由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班,，學(xué)生基本沒(méi)有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)，對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,，因此,，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去,。
我相信，只要努力,，加上全班同學(xué)的默契配合,，我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。
高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期詳解篇二
經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的磨合學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式,，也基本了解了學(xué)校的規(guī)章制度,，同學(xué)之間更是得到了有效的融和。在這種大勢(shì)已定的情況下,，即使再有部分學(xué)生調(diào)入本班,，也會(huì)很容易將其同化，所以下一步的任務(wù)主要就是再給學(xué)生一新的目標(biāo),。讓學(xué)生,，在新鮮的管理中得到自律,，在不斷的規(guī)范中找準(zhǔn)定位，在明確的方向中看到希望,。對(duì)于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生,，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要,。所以,，下學(xué)期的任務(wù)是在進(jìn)一步規(guī)范的基礎(chǔ)上，給學(xué)生提供機(jī)會(huì)展示才華,、增長(zhǎng)自信,。
一、進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。
教書先育人,，這是我教學(xué)教育的不變準(zhǔn)則。我始終認(rèn)為：常規(guī)好,，儀容儀表好,，學(xué)習(xí)，自然也會(huì)很好,。遍觀高一年級(jí)學(xué)生,，無(wú)一不是存在做事不規(guī)范的問(wèn)題。要么是自我為中心嚴(yán),，不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付,，學(xué)習(xí)目的非常之不明確,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,。
養(yǎng)成教育，應(yīng)該說(shuō)在這一屆學(xué)生身上尤其欠缺,，但作為高中生,，很多習(xí)慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問(wèn)題,。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就,，而是要有計(jì)劃、分步驟的進(jìn)行,。否則,，貪多嚼不爛，造成無(wú)所不備無(wú)所不寡的結(jié)果,。具體計(jì)劃如下：
1,、在教育內(nèi)容上，重點(diǎn)放在抓常規(guī),。
遲到,、穿校服,、學(xué)生儀容儀表，兩操,，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩,、課桌物品擺放、值日,、文明禮貌等方面的教育上,。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，并不完全決定于聰明智慧,，很大一部分因素都在非智力方面,。學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象,，深層次的問(wèn)題是沒(méi)有進(jìn)取心,、沒(méi)有好習(xí)慣。但,，這種習(xí)慣的培養(yǎng)又不能完全從學(xué)習(xí)上去做,，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對(duì)這方面的教育充耳不聞了,。要想真正達(dá)到目的,，必須曲線射門，以另一種的方式達(dá)這一目的,。從日常生活,、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上,，不失為一中有效措施,。
2、在教育時(shí)間上,，分時(shí)段完成,。
擔(dān)當(dāng)班主任，又身兼兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),，精力實(shí)在有限,，不可能同時(shí)全部完成。更何況,，學(xué)生問(wèn)題較多,，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)集中要求解決，也是難以翻越的高山,。這就決定了,，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進(jìn)行，每次一個(gè)重點(diǎn),，解決一個(gè)再進(jìn)行下一個(gè),。為此,，我決定最短每周解決一個(gè)問(wèn)題，解決完一個(gè),，找一個(gè)負(fù)責(zé)人,，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動(dòng)果實(shí)繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上,，穩(wěn)步前進(jìn),。積少成多，逐漸把問(wèn)題解決,，逐步讓學(xué)生成為完善的人,。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進(jìn)行定期檢查,。
3,、在教育方式上，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，充分挖掘?qū)W生的潛力,。知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。教育,，不是每一個(gè)學(xué)生都能接受的，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，做及時(shí)的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了,。要做好班主任工作，必須了解每一個(gè)學(xué)生,，了解他們的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),、家庭環(huán)境、性格特點(diǎn),，只有了解,，才有溝通，有了溝通,，才有深入人心的引導(dǎo)和幫助。
二,、構(gòu)建良好的班級(jí)精神面貌,。
集體需要凝聚力，班級(jí)需要昂揚(yáng)向上的班風(fēng)和良好的班級(jí)文化,。比如我們班的班訓(xùn)是：得意失意,，永不在意!進(jìn)步退步，永不止步!這是全班同學(xué)一起選出的口號(hào),，反映同學(xué)的心聲,。班級(jí)墻上貼著班規(guī)和班干部,、課代表、小組長(zhǎng)等的職責(zé),，時(shí)刻提醒同學(xué)們努力上進(jìn),。除此之外，班主任也應(yīng)倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，這是無(wú)形的財(cái)富,。快樂(lè)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活,，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動(dòng)、鼓勵(lì)同學(xué)們每個(gè)午后齊聲唱歌,，振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛(ài),、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級(jí)氛圍,。同時(shí)強(qiáng)化常規(guī)管理,，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三,、進(jìn)一步做好信心教育,。
因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力,，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用,。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好,，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實(shí),。這就是自己的學(xué)生，必須要面對(duì),，而且還必須有所改變,。對(duì)于這樣的學(xué)生，最大的問(wèn)題就是信心問(wèn)題,。由于長(zhǎng)期的考試不理想(相對(duì)),，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心，心態(tài)發(fā)生了變化,，毫無(wú)斗志可言,。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育,。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn)：得意,、失意、永不在意!進(jìn)步,、退步永,、不止步!
上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法,，這學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持,，并盡可能的豐富化,。為此，我設(shè)計(jì)了“我的學(xué)習(xí)我做主”的自我監(jiān)督形式,，內(nèi)容涉及到勵(lì)志格言,、成績(jī)激勵(lì),、聽(tīng)課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決,、疑難解決辦法,、學(xué)會(huì)欣賞和家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)等。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒,，自我監(jiān)督,，自我競(jìng)爭(zhēng)。天天一小步,，一年一大步,。學(xué)生在日積月累中，增強(qiáng)自信,，積極進(jìn)取,，不斷超越。
四,、用激情理想鼓勵(lì)學(xué)生,。
十六七歲的高中生正是有激情的時(shí)候，我們應(yīng)該調(diào)動(dòng)他們的積極性,，而不是壓制,。班里成績(jī)差的學(xué)生也學(xué)習(xí)地很積極，因?yàn)槲乙o了每一個(gè)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的,，該玩的時(shí)候不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，否則,，只能適得其反,。所以，在調(diào)理好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下,，同時(shí)用熱情鼓舞學(xué)生,，才能使整個(gè)班級(jí)齊心向上。
多理解,、多鼓勵(lì)，少批評(píng),。把學(xué)生看成是與我一樣的成年人,，他們有比較成熟的想法,，他們不需要我們過(guò)多的說(shuō)教，他們最需要的是我們的理解,。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候,，就不要再批評(píng)了，否則,，只能起到相反的效果,。
在高一到高二的過(guò)度時(shí)期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習(xí)中,，是最為緊迫的任務(wù),。這一階段順利完成，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí),。所以,，在這一學(xué)期，我需要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐,，打好基礎(chǔ),。
高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期詳解篇三
一、從實(shí)際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),。
我班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。除位本校初中部錄取學(xué)生以外，其余全部來(lái)自于全市各個(gè)學(xué)校,。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng),。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),，對(duì)本班同學(xué)實(shí)習(xí)量化管理,。班規(guī)由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來(lái)。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,，班主任開(kāi)展工作就容易多了,。因?yàn)椋瑢W(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,，如果誰(shuí)違反了這些行為準(zhǔn)則,，那么誰(shuí)就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng)，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育,。本班班規(guī)的制定遵循以下原則：
1,、公平、公正,、合理,。
2、具體細(xì)致,，可操作性強(qiáng),。
3、不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn),。
4、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺(jué)遵守班紀(jì)班規(guī),。
總之，班規(guī)要制定好,，要落實(shí)好,，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。
二,、加強(qiáng)班級(jí)教學(xué)管理,，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
雖然高xx班是年級(jí)公認(rèn)比較好的班級(jí)之一,，情況也許是這樣,。但接觸高xx班只有兩個(gè)星期，我還不能對(duì)這個(gè)班級(jí)下什么樣的評(píng)論,。到底學(xué)生如何還需要進(jìn)一步接觸,。我目前的印象是，學(xué)生還是屬于比較聽(tīng)話認(rèn)真的一類,，但也不乏需要幫助的學(xué)生,。我的總體框架是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，抓緊學(xué)科教育,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵,，提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，爭(zhēng)取做到全班同學(xué)共同進(jìn)步。為了加強(qiáng)對(duì)本班的教學(xué)管理,，盡快形成良好的學(xué)風(fēng),，特?cái)M出以下提高教學(xué)質(zhì)量的集體措施：
1,、把功夫下在課前,。
教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易,，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易,，其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材,，仔細(xì)研究備課,，寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課,，具有實(shí)效性,。
2、把力量放在課內(nèi),。
教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,，必須遵守幾點(diǎn)原則：(1)必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo);(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng);運(yùn)用多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
3,、把補(bǔ)困加在課后。
在教學(xué)過(guò)程中,，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的,，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生,，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題,，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。并利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心,，鼓勵(lì)他們克服心理障礙,，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì),。
4,、精選課堂教學(xué)習(xí)題、作業(yè)題,。
作業(yè)的形式要多樣;作業(yè)的內(nèi)容要精選;作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一;批改作業(yè)要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、不漏批錯(cuò)批;重視作業(yè)的講評(píng),，同時(shí)督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤，對(duì)無(wú)力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批。
5,、家校合作,。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，耐心做孩子思想工作,，提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī),。不僅如此，教師還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任。
三,、付出愛(ài)心,，用愛(ài)去做教育的后盾，全面關(guān)心學(xué)生的身心健康,。
世間上,，有很多種愛(ài)，其中有母愛(ài),、父愛(ài),、師愛(ài)、情人之間的愛(ài)……它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛(ài)能夠使人的心靈受到洗禮,，使人的心靈受到熏陶,，使人的靈魂得到升華。教師的愛(ài)應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想和身體的關(guān)心上,，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待,，以誠(chéng)相見(jiàn);教師的愛(ài)還要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過(guò)分溺愛(ài),，作為班主任更要用發(fā)展的眼光去看待每一個(gè)學(xué)生;對(duì)于雙困生，班主任更要愛(ài)護(hù)他們的自尊心,，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)鼓勵(lì)，使他們?cè)诮處煹年P(guān)懷中成長(zhǎng),。
四,、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。
一個(gè)真正的班集體,，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng),，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律,，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”,作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性,。班集體不僅是教育的對(duì)象，而且是教育的巨大力量,。班集體也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素,。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?
1,、了解和研究學(xué)生,。
2、確定集體的奮斗目標(biāo),。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo),。
近期目標(biāo)：搞好班級(jí)紀(jì)律,，搞好衛(wèi)生;。
中期目標(biāo),，成為優(yōu)秀班集體;,。
遠(yuǎn)期目標(biāo)，每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生,，得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì),。
3、有計(jì)劃的開(kāi)展集體活動(dòng),。
班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展,、班級(jí)建設(shè)都起到積極的作用。在活動(dòng)中,，學(xué)生們通過(guò)各種感官去感受事物,，也可接觸各種人與事，并從中獲得知識(shí),，開(kāi)闊視野,，增強(qiáng)思考能力。還可以通過(guò)集體活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力,，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性,，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。因此,，本學(xué)期計(jì)劃每周開(kāi)展以下活動(dòng)：
開(kāi)學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn),，認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)高中的教學(xué)。
第1周：建立班團(tuán)干部班子,，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力,。
第2周：主題班會(huì)《文明禮儀,，伴我起航》由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);黑板報(bào)，由宣傳委員負(fù)責(zé),。
第3周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》邀請(qǐng)上屆學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長(zhǎng)、班主任共同負(fù)責(zé)和主持,。
第5周：校運(yùn)動(dòng)會(huì),，國(guó)慶放假;黑板報(bào)，由體育委員負(fù)責(zé),。
第6周：主題班會(huì)《一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》,，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助,。
第7周：英語(yǔ)演講,，由班主任負(fù)責(zé)，英語(yǔ)課代表主持,。
第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問(wèn)我答),，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。
第9周：準(zhǔn)備期中考試,。
第10周：期中考試和半學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié),。
第11周：自信教育，由班主任,、宣傳委員負(fù)責(zé),。
第12周：學(xué)會(huì)感恩，由班主任負(fù)責(zé),。
第13周：主題班會(huì)《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。
第14周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》,，由班主任主持,。
第15周：學(xué)習(xí)之樂(lè)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行,。
第16周：讀書與做人,，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論,。
第17周：藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員,。
第18周：備戰(zhàn)期末。主題班會(huì)《考場(chǎng)上的心理素質(zhì)》由班主任主持,。
第19周：主題班會(huì)《自?。何覟楦選x班做了什么?》由班長(zhǎng)主持。
第20周：期末小結(jié),。
好的開(kāi)端是成功的一半,。高一是高中階段的“花樣年華”.如果不能抓住最初的絕好時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo),、教育和整合，不能在短時(shí)間內(nèi)樹立起班級(jí)正氣,，提高班級(jí)凝聚力和向心力,，那么會(huì)給班級(jí)后繼工作的開(kāi)展帶來(lái)很多麻煩和困難。因此,，作為班級(jí)“靈魂”人物的班主任就需要多動(dòng)腦,，勤思考，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整工作思路,、方法，和工作重心,。唯有如此,，才能保證班級(jí)處于不斷的進(jìn)步之中!
高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期詳解篇四
結(jié)合學(xué)校布置，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂,，形式力求多樣,，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加。高一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文如下,，快隨計(jì)劃網(wǎng)小編一起來(lái)了解下,。
本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃。
一.抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心,。
(一)穩(wěn)定家長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想,。
利用電話,，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán),，避免彼此的誤解，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見(jiàn),，有怨氣要疏導(dǎo),，有想法要溝通，有問(wèn)題要理解,。不然問(wèn)題越積累越多,，越積累越大,，家長(zhǎng)不穩(wěn)定，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定,。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力，對(duì)于那些的聽(tīng)課過(guò)程或?qū)W習(xí)過(guò)程不開(kāi)心的'學(xué)生,，要注意觀察,，及時(shí)用小紙條來(lái)進(jìn)行溝通，找到不開(kāi)心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起,，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。
統(tǒng)一思想,，讓大家充分認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情,，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情,，也是每個(gè)人的事情，班興我榮,，沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)話,，一切都是水中月，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,，重塑班規(guī),，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望,。
(二)溝通科任,，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。
及時(shí)與科任溝通,，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問(wèn)題，讓他們開(kāi)心的工作,，喜歡到班級(jí)來(lái),，愛(ài)上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒(méi)事就往科任那里去，多請(qǐng)示,，多匯報(bào),。
班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)科任,，有難同當(dāng),。只有互相信任，互相補(bǔ)臺(tái),，才能把班級(jí)抓好,，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間，多請(qǐng)科任參加,，利用活動(dòng)建立互信,，培養(yǎng)感情。
協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科,，強(qiáng)調(diào)合作，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查,。
(三)抓好課堂主陣地，不漏一科,，抓好自習(xí)紀(jì)律,，不落一人。
對(duì)于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律,，保持安靜，保證無(wú)人睡覺(jué),，溜號(hào),，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和政治,，不能讓學(xué)生找到突破口。
對(duì)于自習(xí),，應(yīng)絕對(duì)安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法,，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
二.搞好常規(guī)工作,。
這些工作的主要包括：
1.出勤遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公布,。
2.課間操,。
集合要快，站隊(duì)要靜,，跑步整齊,，口號(hào)響亮，隊(duì)列中沒(méi)有說(shuō)話現(xiàn)象,。
3.班會(huì),。
結(jié)合學(xué)校布置，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。
三.抓好學(xué)生心理。
1.情感問(wèn)題2.學(xué)習(xí)問(wèn)題3.成長(zhǎng)問(wèn)題4.人際問(wèn)題,。
以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,，教師應(yīng)及時(shí)分析，歸納人群,，及時(shí)溝通和交流,。
在這個(gè)學(xué)期，我們計(jì)劃利用班會(huì),，進(jìn)行溝通交流,，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系,，師生關(guān)系,，讓學(xué)生在高二的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園,。
高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期詳解篇五
新學(xué)期伊始,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定20xx高一下學(xué)期工作計(jì)劃如下：
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低,，成績(jī)非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，凝聚,、挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系,。
（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。
（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想,。
（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。
（5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
（二）常規(guī)工作,。
（1）積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”,。
（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。
（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè),。
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。
2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等,。
4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修,、晚自修等時(shí)段的自主管理,。
（四）活動(dòng)安排。
2月：利用班會(huì)時(shí)間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時(shí)總結(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。
3月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),，形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好社會(huì)實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級(jí)整體面貌,。
4月：開(kāi)展緬懷烈士活動(dòng)，有效利用學(xué)校寶貴教育資源,，重溫學(xué)校的革命歷史,，把烈士的理想行為與自己對(duì)照，牢固樹立努力進(jìn)取的意識(shí),。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,，迎接期中考試。
5月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，積極參加校園吉尼斯活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。
6月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。
7月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育,。
本學(xué)期中,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期詳解篇六
本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃,。
(一)穩(wěn)定家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想,。
利用電話，網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán)，避免彼此的誤解,，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見(jiàn),，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通,，有問(wèn)題要理解,。不然問(wèn)題越積累越多，越積累越大,，家長(zhǎng)不穩(wěn)定,，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力,，對(duì)于那些的聽(tīng)課過(guò)程或?qū)W習(xí)過(guò)程不開(kāi)心的學(xué)生，要注意觀察,，及時(shí)用小紙條來(lái)進(jìn)行溝通,，找到不開(kāi)心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法,。
統(tǒng)一思想,，讓大家充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,，不是某個(gè)人事情,，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情,，班興我榮,，沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望,。
(二)溝通科任，建立互信,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。
及時(shí)與科任溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問(wèn)題,，讓他們開(kāi)心的工作,，喜歡到班級(jí)來(lái)，愛(ài)上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點(diǎn),，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒(méi)事就往科任那里去,，多請(qǐng)示，多匯報(bào),。
班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)科任，有難同當(dāng),。只有互相信任,，互相補(bǔ)臺(tái),，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,，多請(qǐng)科任參加,，利用活動(dòng)建立互信，培養(yǎng)感情,。
協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科,，強(qiáng)調(diào)合作,，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時(shí)候,，要親自督促和檢查。
(三)抓好課堂主陣地,，不漏一科,，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人,。
對(duì)于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜,，保證無(wú)人睡覺(jué),，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進(jìn),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治,，不能讓學(xué)生找到突破口,。
對(duì)于自習(xí)，應(yīng)絕對(duì)安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。
二.搞好常規(guī)工作。
這些工作的主要包括：
1.出勤遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，及時(shí)公布,。
2.課間操。
集合要快,，站隊(duì)要靜,，跑步整齊，口號(hào)響亮,，隊(duì)列中沒(méi)有說(shuō)話現(xiàn)象,。
3.班會(huì)。
結(jié)合學(xué)校布置,，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排,，實(shí)行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂,，形式力求多樣,，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
三.抓好學(xué)生心理,。
1.情感問(wèn)題2.學(xué)習(xí)問(wèn)題3.成長(zhǎng)問(wèn)題4.人際問(wèn)題,。
以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時(shí)分析,，歸納人群,，及時(shí)溝通和交流。
在這個(gè)學(xué)期,，我們計(jì)劃利用班會(huì),，進(jìn)行溝通交流，讓他們微笑走進(jìn)教室,，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系,，讓學(xué)生在高二的時(shí)光里留下寶貴的回憶,，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園。
高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期詳解篇七
這是我教學(xué)路上第二次教高一了,，送走了一批高三的學(xué)生,，心中原本已經(jīng)有了些波紋，讓我對(duì)教學(xué)這件事情有了更多的感悟,。但面對(duì)這新的一屆學(xué)生時(shí),，我的內(nèi)心仍然是非常激動(dòng)的，我也更加堅(jiān)定當(dāng)初選教師這份事業(yè)是一個(gè)最正確的選擇。高一是學(xué)生們?cè)诟咧衅鸩降囊粋€(gè)階段,，如何完成一個(gè)更好的起步使他們步入高中生活的一個(gè)關(guān)鍵,，因此經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的鍛煉之后，學(xué)生們也對(duì)自己所學(xué)習(xí)的東西,，所要去向的未來(lái)也有了一些初步的輪廓,。有些學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始為自己的未來(lái)制定目標(biāo)了，這一點(diǎn)我是非常欣慰的,，接下來(lái)一個(gè)學(xué)期我也做了一些計(jì)劃,，如下：
一、關(guān)注,、陪伴學(xué)生成長(zhǎng),。
對(duì)于我們班而言，有很多學(xué)生是來(lái)自農(nóng)村,，也沒(méi)有過(guò)寄宿的習(xí)慣。所以一開(kāi)始還有一部分的學(xué)生是不能夠適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的,。步入一個(gè)新環(huán)境,，且直面而來(lái)的是濃厚的壓力，對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生,，也許是有些接受不了的,。所以我首先要做的就是繼續(xù)關(guān)注，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。關(guān)愛(ài)分為兩種,，一種是普愛(ài)，就是愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，愛(ài)平等的分發(fā),。另外一種是一對(duì)一關(guān)愛(ài)，面對(duì)一些生活且心理上有需要的學(xué)生,，給予單獨(dú)的關(guān)愛(ài)是很重要的,。孩子們步入高中之后也就意味著即將走向獨(dú)立的生活，而在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上,，教師足夠的關(guān)愛(ài)和之稱也是非常重要的,。
二、引導(dǎo),、指引目標(biāo)方向,。
也許很多學(xué)生在剛剛進(jìn)入高中之后還是馬馬虎虎的，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的目標(biāo),。這時(shí)候我想自己應(yīng)該給他們一定的目標(biāo),，我會(huì)首先給他們樹立一些目標(biāo)，用被動(dòng)的方式催促他們往前，隨著時(shí)間的推移,，逐漸讓他們形成一個(gè)好的習(xí)慣,，習(xí)慣有目標(biāo)的存在，習(xí)慣有方向的存在,。當(dāng)養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣之后我相信他們就能夠更好的去判斷自己未來(lái)的方向了,。
三、鍛煉,、養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
好的習(xí)慣是一個(gè)學(xué)習(xí)者必備的一項(xiàng)技能，任何一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣,，那么他的成績(jī)也許便是落后的,，對(duì)于我們教師也是一樣的，如果在管理班級(jí)上沒(méi)有好的習(xí)慣,，無(wú)法做到好的形象,，那么也不是一個(gè)好的教師。所以我會(huì)以身示范,，帶領(lǐng)學(xué)生們一起培養(yǎng)自己的好習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)上保持專一和忠誠(chéng)。其次也會(huì)鍛煉他們的綜合能力,，積極回應(yīng)學(xué)校舉辦的各類活動(dòng),，做好監(jiān)督工作。
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高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期詳解篇八
本學(xué)期,，學(xué)校安排我擔(dān)任高一347班的`班主任,，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解，目前我對(duì)本班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下：
我班是高一年級(jí)的18個(gè)平行班之一,，現(xiàn)共有55名學(xué)生，其中男生25名,，女生30名,，大部分來(lái)自于城關(guān)地區(qū)。在全部55人中,，正取生48人,，插班生7人，班入學(xué)平均分579分,。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好，沒(méi)有生活特別困難的學(xué)生,。因此,，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強(qiáng)，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在,，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯,，而喜歡到校外買東西吃;有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會(huì)洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時(shí)有發(fā)現(xiàn),。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差,，應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)方面,，大部分學(xué)生比較自覺(jué),，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大,，敢于發(fā)言、質(zhì)疑,。但作為班主任,，我地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊,，很容易變成自餒,。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外,，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低,，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ),。
高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成,。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：習(xí)慣決定一生,。培養(yǎng)習(xí)慣,，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí),，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角;隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之,，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班,，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改,。目的只有一個(gè)，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，這是成績(jī)的根本保證,。
作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō),，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法,。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：做學(xué)習(xí)的主人。具體說(shuō)來(lái),，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題,，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題,，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,，行有余力的話，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí),，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面,，開(kāi)學(xué)初下發(fā)的 “晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義,，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上,，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張,，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽(tīng)講最重要,。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是高考成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),，我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表”,，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,，讓學(xué)生了解自己,、從而激勵(lì)自己做得更好。
建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察,，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)始運(yùn)作,，總的情況看來(lái)還可以,，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情,、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求,，又要努力樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用,。
本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)，就是怎樣使7位沒(méi)有達(dá)到一中錄取分?jǐn)?shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求,，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步,。這一工作打算分三步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生,，入學(xué)的成績(jī)并不能說(shuō)明高中會(huì)怎么樣，來(lái)到一中,，所有的人都是從零開(kāi)始，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁,，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣;其次,，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生”的現(xiàn)狀,，分別找他們談話,，從思想上關(guān)心他們,，從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們,，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們,，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們,，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái),。對(duì)于這些學(xué)生,，要特別注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通,，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞健?/p>
高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期詳解篇九
好的開(kāi)端是成功的一半。高一是高中階段的“花樣年華”.如果不能抓住最初的絕好時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo),、教育和整合,，不能在短時(shí)間內(nèi)樹立起班級(jí)正氣，提高班級(jí)凝聚力和向心力,，那么會(huì)給班級(jí)后繼工作的開(kāi)展帶來(lái)很多麻煩和困難,。因此，作為班級(jí)“靈魂”人物的班主任就需要多動(dòng)腦,，勤思考,，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整工作思路,、方法,，和工作重心。唯有如此,，才能保證班級(jí)處于不斷的進(jìn)步之中!
為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作,，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任，學(xué)生分別來(lái)自9個(gè)班級(jí),，學(xué)習(xí)層次,、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力,、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差,，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo),，努力提高他們的自學(xué)能力,，自信能力，讓他們保持積極的,、昂揚(yáng)向上的'學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立了班級(jí)規(guī)章制度，力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣,。
對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī),、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績(jī);對(duì)于差生多找他們他們談話,，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口,，鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價(jià)值,，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部,、小組長(zhǎng),、課代表的帶頭作用，積極配合學(xué)校,、年級(jí)和班主任開(kāi)展工作,，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)持正義,，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。
班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系,，進(jìn)行溝通和交流,，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,，準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向,。
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次考試結(jié)束以后,，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。
由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班,，學(xué)生基本沒(méi)有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)，對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,，因此,，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去,。
我相信，只要努力,，加上全班同學(xué)的默契配合,，我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè),。
高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期詳解篇十
新學(xué)期伊始,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低，成績(jī)非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，凝聚,、挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系,。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”,。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。
(2)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì)，會(huì)等,。
(4)加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期詳解篇十一
1.重視班級(jí)日常管理,。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo),，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念，意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育,。利用班會(huì),、黑板報(bào)，談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。建成文明班級(jí)。
2,、深化學(xué)生道德教育,。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺(jué)性,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,、集體意識(shí)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。
3,、注重進(jìn)行法制教育。班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),，提高學(xué)生守法自覺(jué)性，杜絕惡性事件發(fā)生,。
4,、抓好班級(jí)常規(guī)工作。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化,，管理人、責(zé)任人,、實(shí)施人落實(shí)到位,，使每位學(xué)生各有所干、各司其職,，獎(jiǎng)懲分明,，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,，使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。
5、認(rèn)真做好思想工作,。加強(qiáng)道德教育,，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，勤找學(xué)生談心,，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件。
6,、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍,。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求，樹立班干部在班級(jí)的威信,，使他們能夠順利地開(kāi)展工作,，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級(jí)工作能力,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái);定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中的得失,，加強(qiáng)合作,，提高班級(jí)工作效率;關(guān)心愛(ài)護(hù)班干部，鼓勵(lì)他們勇敢管理,。
高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期詳解篇十二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)海安中學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)決貫徹“三大紀(jì)律,，八項(xiàng)注意”,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。
在學(xué)校學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以新課改精神為指導(dǎo)，依照《中小學(xué)德育大綱》,，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神,，為高考作好準(zhǔn)備。
工作目標(biāo)是一個(gè)班級(jí)的動(dòng)力,，是一個(gè)班級(jí)的力量的源泉，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù),，會(huì)給班級(jí)的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量,。在本學(xué)期的工作中，高一(4)主要制定了如下的工作目標(biāo)：
1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。班內(nèi)有一小部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差,，可能對(duì)自己放松要求，所以我會(huì)要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性,，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問(wèn)、多做,、多看,、多鼓勵(lì)、多談心,，及時(shí)把握其學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，使其向優(yōu)秀學(xué)生看齊，激勵(lì)其為全面開(kāi)展學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。
2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法做全方位的指導(dǎo),，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。
3,、加強(qiáng)班級(jí)管理與學(xué)生交流，深入學(xué)生,，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級(jí),，平時(shí)，早讀,，上午上課,，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。
4,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。縝密篩選,，選出責(zé)任心強(qiáng),，組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員,，定期和不定期召開(kāi)班委會(huì)，積極調(diào)動(dòng)班委成員的積極性,，要求每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng),。發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力。積極響應(yīng)學(xué)?！罢w推進(jìn),，全面發(fā)展”戰(zhàn)略,，通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),、演講比賽等形式，為學(xué)生提供施展才華的時(shí)間舞臺(tái)打好基礎(chǔ),。
(一)德育為首,。
1、從學(xué)生的思想,、知識(shí),、心理等方面開(kāi)展好思想教育工作，幫助學(xué)生樹立信心,，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周,，配合學(xué)校的儀容儀表檢查,，做到長(zhǎng)抓不懈，并制定班級(jí)目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期計(jì)劃,，使班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級(jí)凝聚力,。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。
3,、做到班主任進(jìn)教師辦公，利用盡可能多的課余時(shí)間進(jìn)班級(jí),，與學(xué)生交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。
4,、民主選舉班干部，對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任分工,、培訓(xùn)并進(jìn)行考核,。使全體學(xué)生都有自己管理意識(shí)和能力，真正做到人人有事做,，事事有人做,。
5、積極開(kāi)展和參與各項(xiàng)有意義的文體活動(dòng),，使學(xué)生全面發(fā)展,，豐富學(xué)生的課余生活。
6,、嚴(yán)格按照高一(9)班班級(jí)德育量化細(xì)則對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行德育考核,，定期反饋，及時(shí)改善,。
7,、通過(guò)家校聯(lián)系本、電話,、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，使得更好的開(kāi)展學(xué)生的教育工作,。
8,、爭(zhēng)取做到每天與一名學(xué)生談話，從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處出發(fā),，讓他及時(shí)看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,，了解他們的真實(shí)想法，幫助他們解決困難,。
9,、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報(bào)。
1.課堂是主陣地,。
(1)抓課前準(zhǔn)備,、上課效率,、課后復(fù)習(xí)。
(2)抓好作業(yè)：獨(dú)立完成,、禁止抄襲,。
(3)抓好課間：寧?kù)o課間，休息和學(xué)習(xí),。
2.用好課余時(shí)間：抓好各個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的管理,，提高效益。
3.組織好各種考試,，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。
高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期詳解篇十三
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅(jiān)持‘實(shí)事求是’的思想路線,，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級(jí)教育行政部門和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育,，抓好智力開(kāi)發(fā)’的精神,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，制定本學(xué)期的工作目標(biāo),。
本班共有學(xué)生50人，其中男生25人,，女生25人,。班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,，形成一種“班榮我榮，班辱我辱,。我榮班榮,，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會(huì),、學(xué)校公益勞動(dòng),。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍,。提倡班級(jí)的民主管理,，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中,，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂(lè)學(xué)習(xí)班集體,，爭(zhēng)取在全級(jí)1個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得前四名的好成績(jī),。
注冊(cè)前與學(xué)生電話聯(lián)系,，做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況,，并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向,，還有學(xué)生的身高、視力情況,。
按成績(jī)與高度,，結(jié)合視力情況編排座位，讓個(gè)大組成績(jī)平均分一致,，為開(kāi)展分組管理做準(zhǔn)備,。
擬制臨時(shí)和將來(lái)的班干名稱與名額。
x月x日注冊(cè)當(dāng)天,，發(fā)調(diào)查表,，召開(kāi)班會(huì)，定好座位,，做好學(xué)前動(dòng)員,，注入集體榮譽(yù)感。
任命臨時(shí)班干,，逐個(gè)電話通知,，在家長(zhǎng)會(huì)后，召開(kāi)臨時(shí)班干會(huì)議,，討論軍訓(xùn)工作：管理,、學(xué)習(xí)、娛樂(lè),。
x月x日家長(zhǎng)會(huì),。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開(kāi)始調(diào)整，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備,。會(huì)后是臨時(shí)班干會(huì)議,。
x月x日軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后，召開(kāi)班會(huì),，做好分組情況及提出要求,。
x月15-1日軍訓(xùn)期間，遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章,，全班保證不出大事,，盡量保證出勤率的.100%。給教官留下美好的印象,。在訓(xùn)練保證吃得苦,，耐得艱，在表演中爭(zhēng)取好成績(jī),。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號(hào),，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事,。
開(kāi)學(xué)一周后，民主選舉班干,。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,。
a、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍,。
b,、多巡班、聽(tīng)課,，了解和掌握本班學(xué)生的思想,、品德、學(xué)習(xí),、生活和身體情況,，深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使學(xué)生在教育,、智育,、體育幾方面都得到發(fā)展。
c,、通過(guò)對(duì)學(xué)生家訪,、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,，互相配合,，共同教育學(xué)生。
d,、經(jīng)常與各科教師勾通情況,，采取恰當(dāng)措施，因材施教,，使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生,，多學(xué)些知識(shí),，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課,。
e、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng),。
f,、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開(kāi)展課外活動(dòng)。鑒于本班入學(xué)成績(jī)?nèi)?jí)最后一名,，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名,。
1、組織活動(dòng),。如中秋和教師節(jié)搞一個(gè)燈謎會(huì),，給任課教師送上一件小禮物,。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國(guó)慶期間組織一次登白云山活動(dòng),，增進(jìn)師生,、生生感情。視校運(yùn)會(huì)成績(jī)組織一次表彰大會(huì)及知識(shí)競(jìng)賽,。
2,、設(shè)立思想交流本子：‘我以我手寫我口’。有什么要說(shuō)的話就寫到上面,，大家傳閱,。可簽名可不,。
3,、開(kāi)展一周‘最優(yōu)秀組’評(píng)比活動(dòng)。每周一次,。由紀(jì)律委員和評(píng)比干部實(shí)施,。通過(guò)對(duì)考勤、衛(wèi)生,、午休,、課堂紀(jì)律、自習(xí),、競(jìng)賽,、課前準(zhǔn)備、作業(yè),、作弊,、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組,。由后三名的組提供獎(jiǎng)勵(lì),。
4、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展示學(xué)生最好的一面,。如我最得意的作業(yè),，我最滿意的作文，我的專長(zhǎng)作品等,。出一期家長(zhǎng)會(huì)專欄報(bào),。
5、開(kāi)一次家長(zhǎng)學(xué)生聯(lián)誼會(huì),。各小組和家長(zhǎng)組成對(duì)抗組進(jìn)行比賽,。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識(shí)競(jìng)賽等。
6、舉行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”：一道數(shù)學(xué)題,，一次十分鐘的英語(yǔ)朗讀,，一次十分鐘的語(yǔ)文朗讀，間或加一道物理或化學(xué)題,。
7,、舉行一次卡拉ok比賽。
8,、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。
9、積極進(jìn)行宣傳建設(shè),。至少出五期以上墻報(bào),。
本計(jì)劃可以完成百分之九十五以上。
文檔為doc格式,。
高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期詳解篇十四
以創(chuàng)建文明示范班級(jí)為目標(biāo),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，樹立“勤奮,，踏實(shí),，惜時(shí)，高效”的學(xué)風(fēng),，使每個(gè)學(xué)生都能夠得到發(fā)展,。
二、班情分析,。
本學(xué)期文理分班后,，我作為206班的班主任，對(duì)本班進(jìn)行了全面的分析,，本班組成特點(diǎn)是：男女生比例均等;住校生多,，近一半。從上學(xué)期各方面看,，本班總體不錯(cuò),，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。
4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用多種渠道與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想,。
(4)對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。
(二)常規(guī)工作。
(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄,，鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。
(2)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等,。
(4)加強(qiáng)學(xué)生課間,，自習(xí)等時(shí)段的自主管理。
20xx年3月6日,。
周次(時(shí)間),。
具體工作。
1(2.25---3.3),。
初建班干部隊(duì)伍,，分工到人，責(zé)任到人,，要求到人,。
2(3.4---3.10)。
1.宣傳學(xué)生記分管理?xiàng)l例,。
2.落實(shí)學(xué)生談心工作,，鼓信心，定目標(biāo),，提要求,。
3(3.11---3.17)。
1.落實(shí)學(xué)校和年級(jí)組的“培優(yōu)治拐”工作,。
2.做好學(xué)習(xí)興趣小組的動(dòng)員及分組工作,。
4(3.18---3.24)。
月考復(fù)習(xí)動(dòng)員,。
5(3.25---3.31),。
學(xué)生月考成績(jī)分析，召開(kāi)班會(huì),。
6(4.1---4.7),。
加強(qiáng)安全教育。
7(4.8---4.14),。
召開(kāi)“我心中的高一(17)班”主題班會(huì),。
8(4.15---4.21)。
期中考試復(fù)習(xí)動(dòng)員,，考風(fēng)考紀(jì)教育,。
9(4.22---4.28)。
期中考試,。
10(4.29---5.5),。
1.做好學(xué)生成績(jī)分析工作,。
2.找成績(jī)波動(dòng)較大的學(xué)生談心。
3.召開(kāi)期中考試總結(jié)班會(huì),。
11(5.6---5.12),。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。
12(5.13---5.19),。
召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，確定下半學(xué)期奮斗目標(biāo),。
13(5.20---5.26),。
開(kāi)展尖子生薄弱學(xué)科的幫扶工作。
14(5.27---6.2),。
開(kāi)展學(xué)困生的幫扶工作,。
15(6.3---6.9)。
1.開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè),，優(yōu)秀筆記的評(píng)比活動(dòng),。
2.開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)。
16(6.10---6.16),。
組織本班科任老師下學(xué)生寢室,，進(jìn)行談心工作。
17(6.17---6.23),。
期末考試復(fù)習(xí)總動(dòng)員,。
18(6.24---6.30)。
期末考試,。
高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期詳解篇十五
在高一新的一學(xué)期,，為了更好地做好班主任工作，使班級(jí)工作有序展開(kāi),，結(jié)合班級(jí)情況,，特制定以下工作計(jì)劃。
一,、班情分析,。
本班目前共有53名學(xué)生，男同學(xué)15人,，女同學(xué)38人,。班級(jí)學(xué)生，從上學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看,，一方面學(xué)習(xí)態(tài)度不是太端正,，雖為美術(shù)重點(diǎn)班，但成績(jī)卻不太理想;另一方面學(xué)生的責(zé)任意識(shí),、紀(jì)律觀念淡薄,，行為習(xí)慣較差,。
二、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期堅(jiān)持德育為首的工作原則,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
三,、具體工作內(nèi)容和步驟。
1,、在開(kāi)學(xué)初期,，即2.13—2.17這個(gè)星期里，做好新學(xué)期學(xué)生教育,，幫助學(xué)生從寒假生活順利過(guò)渡到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2,、在2月底,，組織班級(jí)學(xué)生圍繞“禮序”為主題展開(kāi)討論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。同時(shí)圍繞主題組織學(xué)生出一期黑板報(bào)。
3,、在2月中下旬左右召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的一些基本狀況，便于老師和家長(zhǎng)相互配合,，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育,。
4、在3月中下旬以及4月初利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律方面的教育，同時(shí)配合學(xué)校做好各項(xiàng)專項(xiàng)工作,。
5,、為了更好地迎接期中考試，在4月中旬左右,，圍繞“考風(fēng)考紀(jì)”這一主題,，利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信教育,。
6,、在4月下旬，做好迎考工作,，布置考場(chǎng),，宣布有關(guān)考試事宜,。結(jié)合學(xué)生考試情況，同時(shí)為了更好地讓家長(zhǎng)了解孩子在校期間的學(xué)習(xí)表現(xiàn),，召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，促進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的交流。
7,、5月初結(jié)合期中考試情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析教育,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和動(dòng)力。
8,、5月中下旬進(jìn)行心理健康,、感恩方面的主題教育,。
9,、6月上旬，配合學(xué)校的年度評(píng)比,，對(duì)一學(xué)期以來(lái)班級(jí)學(xué)生的各方面表現(xiàn)情況進(jìn)行總結(jié)公示,。
10、6月中旬,，為了更好地復(fù)習(xí)迎接期終考試,，嚴(yán)肅考紀(jì)。利用班會(huì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)員和教育,。
11、6月下旬,，布置期末考試事宜,，安排考試工作，做好考試后相關(guān)工作,，同時(shí)對(duì)學(xué)生的假期進(jìn)行安排建議,，布置好假期作業(yè)。上好最后一次班會(huì),。
以上主要是按時(shí)間順序安排的一些具體計(jì)劃,，當(dāng)然由于班級(jí)情況特殊，在這一學(xué)期工作應(yīng)重點(diǎn)放在學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)態(tài)度教育,、專業(yè)發(fā)展、安全和紀(jì)律教育這些方面,，以習(xí)慣促學(xué)習(xí),，只有這樣才符合班情，工作才會(huì)更有效果,。
計(jì)劃在具體的落實(shí)中,，可能會(huì)因?yàn)檫@樣或那樣的因素而變化,，我將會(huì)在以后的工作中作具體的調(diào)整，我定會(huì)在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在其他老師的支持和幫助下,，努力做好本學(xué)期的班主任工作。
高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期詳解篇十六
繼續(xù)從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使個(gè)人的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。
高一（1）班是我校的特色班——藝術(shù)特長(zhǎng)班。對(duì)于有藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生而言,，入學(xué)錄取分有一定下降,，使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言，有了60分的差距,。又因?yàn)槭钦惺账囆g(shù)生為主,，該班級(jí)總?cè)藬?shù)為36人，男生僅6人,。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍,、樂(lè)觀外向、興趣廣泛等個(gè)性,，但學(xué)起文化課容易不夠?qū)Ｐ?，偏偏又心高氣傲，眼高手低的很?/p>
1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。
2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。
3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)，能擁有作為一個(gè)正直、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì),。
4,、利用各種班會(huì)與團(tuán)支部活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都以班級(jí)為榮,，努力為班級(jí)增光,。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，能及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng),，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。
6,、引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極向上,，永爭(zhēng)第一！
（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。
1、營(yíng)造向上氛圍,。
根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn),、藝術(shù)優(yōu)勢(shì)與心理特質(zhì)，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。
（1）制定班級(jí)百分制,、自律宣言、值日生職責(zé),，創(chuàng)立班訓(xùn),，設(shè)計(jì)班旗，創(chuàng)作班歌等,。
（2）布置教室環(huán)境,。利用班級(jí)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，在墻上張貼書法作品,、素描作品,，設(shè)立“小魚之家”、“綠色森林”,、“知識(shí)園地”,、等文化背景,，另設(shè)計(jì)一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影。
（3）刻意的讓學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
2、學(xué)生自我設(shè)計(jì)主題班會(huì),。
主題班會(huì)活動(dòng)之前要求策劃負(fù)責(zé)人制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題班會(huì)的最大效應(yīng),。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，如教師節(jié)主題班會(huì),、班級(jí)學(xué)習(xí)主題班會(huì),、期中期末考前自律動(dòng)員、團(tuán)支部活動(dòng),、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。
3、創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊(duì)伍,。
在期中前,，由老師與學(xué)生自薦組成班委成員，班委成員自我書寫工作職責(zé),，后在班委會(huì)議上討論確定各班委成員工作職責(zé),，而后實(shí)施。期間,，班主任要幫助班委成員樹立威信,、大膽干事并要求能嚴(yán)以律己、以身作則,，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,；并著意培養(yǎng)班委成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。期中后,，由班級(jí)同學(xué)海選推選新一任班委成員名單。
（二）班級(jí)行規(guī)管理,。
以班級(jí)百分制規(guī)則為依托,，要求學(xué)習(xí)委員與紀(jì)律委員決不徇私而舞弊，大膽干練,、以身作則的開(kāi)展此項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。并做到周周提示、月月評(píng)比,、期期嘉獎(jiǎng),、家長(zhǎng)會(huì)告之家長(zhǎng)。
班主任針對(duì)個(gè)別學(xué)生展開(kāi)典型與特別談話,，有必要的話電告家長(zhǎng)與通知到校,。
（三）針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育,。
1,、自控力差生與不自覺(jué)學(xué)生：除學(xué)校的德育導(dǎo)師進(jìn)行教育之外，班主任在前期應(yīng)進(jìn)行密切的家校聯(lián)系,，有老師與家長(zhǎng)共同對(duì)其的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行嚴(yán)格與強(qiáng)化教育和訓(xùn)練,，使其順利平穩(wěn)的適應(yīng)高中強(qiáng)幅度的學(xué)習(xí)生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成。
2,、沒(méi)有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生：通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，正確引導(dǎo)其個(gè)人在班級(jí)的不適應(yīng)性,，努力融入班集體。確立首要目標(biāo)是學(xué)好文化課,，再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況,，確定自己今后的人生走向。
