當我們有一個明確的目標時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計劃,。通過制定計劃,，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

高一班主任工作計劃下學(xué)期篇一

我結(jié)合學(xué)校培養(yǎng)：具有“自信,、文明,、陽光、負責(zé)”特質(zhì)的三中人的目標,，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們班級的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出高一（2）班的學(xué)期工作計劃,。如下：

“做最好的自己”。具體闡述為：起始年級以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)；激發(fā)學(xué)生愛班級,、愛學(xué)校,、愛祖國的熱情；通過正面評價和各種活動培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和自信陽光的心態(tài),。

學(xué)生總?cè)藬?shù)55人,，男生人數(shù)29人,，女生人數(shù)26人,。從8月份夏令營表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀律觀念強,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，上進心強，有活力,，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體。但因為學(xué)生來自于不同的初中,，無論是行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方式方面都參差不齊,。需由班主任緊盯嚴抓，全面跟進,，幫助其成功渡過轉(zhuǎn)折期,。

班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感,。促使他們積極參加社會,、學(xué)校公益勞動。發(fā)展學(xué)生個人特長,，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍,。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力,，在良好的班風(fēng)建設(shè)中,，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，銘記班訓(xùn)：“態(tài)度決定一切”,，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,，爭取通過努力在各項活動中取得好成績。

1,、我的班級我做主

開學(xué)初,，結(jié)合新班級的組建,，摒棄以前班主任規(guī)劃班級的方式，利用第一次班會課的機會讓學(xué)生回憶初中班級的優(yōu)點,，一方面正好是教師節(jié)感恩初中的老師,，另一方面也是對新班級的建議，將班級學(xué)生的建議羅列到位,，從而明確高一2班應(yīng)該打造成怎樣的班級,，這樣達到了人人參與，人人感悟的目的,，讓每個學(xué)生成為班級管理的主人翁。

2,、“三個一”工程

針對初高中的銜接問題,，高一學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要,，為了提高學(xué)生的適應(yīng)能力,，特別是數(shù)學(xué)上加強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，我在班級開展“三個一”工程,。即每天問一題,，每天認真訂正一題,，每天掌握一題。通過這種活動,，加強學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情,，同時在作業(yè)的認真程度上下功夫,，進行優(yōu)秀作業(yè)的展評,，提高作業(yè)的規(guī)范性。

3,、憶經(jīng)典,，傳族魂

結(jié)合民族精神月的活動,，利用本身我是歷史老師的優(yōu)勢，結(jié)合歷史課中中國一百多年的抗爭史,，讓學(xué)生查閱資料,，講述歷史上的愛國志士的事跡，召開主題班會,，選拔優(yōu)秀的同學(xué)進行國旗下講話,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，認識到“天下興亡匹夫有責(zé)”的重要性,。

4,、讀萬卷書，行萬里路

倡導(dǎo)學(xué)生在第一學(xué)期中讀一本好書,，寫一篇感想,，悟一個道理。結(jié)合學(xué)校書香校園報告會,，要求學(xué)生讀一本好書,，并且能夠從中悟出一定的道理，培養(yǎng)個人的文學(xué)修養(yǎng),。

5,、我最給力

結(jié)合學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動，在班上開展“我最給力”選拔賽,，給學(xué)生提供展示自己的平臺,，培養(yǎng)學(xué)生的自信，同時也為緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)節(jié)作用,，推薦班級優(yōu)秀選手參加校園達人秀比賽,。

6、溝通從心開始

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式，加強溝通,，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

高一班主任工作計劃下學(xué)期篇二

這是我教學(xué)路上第二次教高一了,，送走了一批高三的學(xué)生,，心中原本已經(jīng)有了些波紋，讓我對教學(xué)這件事情有了更多的感悟。但面對這新的一屆學(xué)生時,，我的內(nèi)心仍然是非常激動的,，我也更加堅定當初選教師這份事業(yè)是一個最正確的選擇。高一是學(xué)生們在高中起步的一個階段,，如何完成一個更好的起步使他們步入高中生活的一個關(guān)鍵,，因此經(jīng)歷了一個學(xué)期的鍛煉之后，學(xué)生們也對自己所學(xué)習(xí)的東西,，所要去向的未來也有了一些初步的輪廓,。有些學(xué)生已經(jīng)開始為自己的未來制定目標了，這一點我是非常欣慰的,，接下來一個學(xué)期我也做了一些計劃,，如下：

一、關(guān)注,、陪伴學(xué)生成長

對于我們班而言,，有很多學(xué)生是來自農(nóng)村，也沒有過寄宿的習(xí)慣,。所以一開始還有一部分的學(xué)生是不能夠適應(yīng)這個環(huán)境的,。步入一個新環(huán)境，且直面而來的是濃厚的壓力,，對于這個年紀的學(xué)生,，也許是有些接受不了的。所以我首先要做的就是繼續(xù)關(guān)注,，關(guān)愛學(xué)生,。關(guān)愛分為兩種，一種是普愛,，就是愛每個學(xué)生，愛平等的分發(fā),。另外一種是一對一關(guān)愛,，面對一些生活且心理上有需要的學(xué)生，給予單獨的關(guān)愛是很重要的,。孩子們步入高中之后也就意味著即將走向獨立的生活,，而在這個節(jié)點上，教師足夠的關(guān)愛和之稱也是非常重要的,。

二,、引導(dǎo)、指引目標方向

也許很多學(xué)生在剛剛進入高中之后還是馬馬虎虎的,，沒有找準自己的目標,。這時候我想自己應(yīng)該給他們一定的目標，我會首先給他們樹立一些目標,，用被動的方式催促他們往前,，隨著時間的推移,，逐漸讓他們形成一個好的習(xí)慣，習(xí)慣有目標的存在,，習(xí)慣有方向的存在,。當養(yǎng)成了這個習(xí)慣之后我相信他們就能夠更好的去判斷自己未來的方向了。

三,、鍛煉,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

好的習(xí)慣是一個學(xué)習(xí)者必備的一項技能，任何一個學(xué)生如果沒有一個好的習(xí)慣,，那么他的成績也許便是落后的,，對于我們教師也是一樣的，如果在管理班級上沒有好的習(xí)慣,，無法做到好的形象,，那么也不是一個好的教師。所以我會以身示范,，帶領(lǐng)學(xué)生們一起培養(yǎng)自己的好習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)上保持專一和忠誠。其次也會鍛煉他們的綜合能力,，積極回應(yīng)學(xué)校舉辦的各類活動,，做好監(jiān)督工作。

高一班主任工作計劃下學(xué)期篇三

結(jié)合學(xué)校布置,，針對班級實際情況,，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排,，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂,，形式力求多樣,，必要時可請家長參加。高一下學(xué)期班主任工作計劃范文如下,，快隨計劃網(wǎng)小編一起來了解下,。

本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃。

一. 抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心,。

(一)穩(wěn)定家長,，團結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想,。

利用電話,，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán),，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo),，有想法要溝通,，有問題要理解。不然問題越積累越多,，越積累越大,，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學(xué)生,，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的'學(xué)生,，要注意觀察,，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因,。把學(xué)生團結(jié)在一起,，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認識到,，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情,，進而認識到班級不是某個人的事情,，也是每個人的事情，班興我榮,，沒有學(xué)習(xí)成績來說話,，一切都是水中月，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。

(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作,。

及時與科任溝通,，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來,，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點,，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請示,，多匯報。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機會表揚科任,，有難同當。只有互相信任,，互相補臺,，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間,，多請科任參加,，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科，強調(diào)合作,，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候,，要親自督促和檢查,。

(三)抓好課堂主陣地，不漏一科,，抓好自習(xí)紀律,，不落一人。

對于課堂,，首先要有好的課堂紀律,，保持安靜,，保證無人睡覺，溜號,，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進，鼓勵學(xué)生獨立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和政治,，不能讓學(xué)生找到突破口。

對于自習(xí),，應(yīng)絕對安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。

二.搞好常規(guī)工作

這些工作的主要包括：

1. 出勤 遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,，及時公布。

2. 課間操

集合要快,，站隊要靜,，跑步整齊，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象,。

3. 班會

結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際情況,，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時可請家長參加,。

三.抓好學(xué)生心理

1. 情感問題 2. 學(xué)習(xí)問題3. 成長問題 4. 人際問題

以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析,，歸納人群,，及時溝通和交流。

在這個學(xué)期,，我們計劃利用班會,，進行溝通交流，讓他們微笑走進教室,，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系,，讓學(xué)生在高二的時光里留下寶貴的回憶,，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。

高一班主任工作計劃下學(xué)期篇四

本班學(xué)生人數(shù)共60人,，其中男同學(xué)35人,、女同學(xué)25人，住校生53人,，其中男31人,，女22人，走讀生7人,。根據(jù)半學(xué)期的情況來看,，我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀校規(guī)、關(guān)心同學(xué),、關(guān)愛集體,，有很強的集體意識和責(zé)任意識。班干部工作能力不是很強,。存在幾個共性的問題：學(xué)習(xí)的主動性和積極性還不夠強,、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡,、優(yōu)勢科目不突出,，有的學(xué)生自我約束和管理能力較差等等。這些問題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問題,。

在學(xué)校校長室和級部領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極參與到創(chuàng)建“四星”級學(xué)校的工作中去，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的淮海人,。

高一（2）班的奮斗目標,，就是要打造普通班中的實驗班！創(chuàng)建星級班級,、星級宿舍,。

而對于學(xué)生本人來講，既要達到一個標準的中學(xué)生的形象,，做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力,；有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績”（ 前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)）,。養(yǎng)成“入室即靜,，進門即學(xué)，心無雜念,，口無雜言,，手無雜事”的習(xí)慣。

針對班級的具體情況,，我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進一步深化,、細化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開：

1,、增強凝聚力,，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

通過班會,、團活動,、校集會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,，形成“同舟共濟”,、“共同進步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2,、民主競選,，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學(xué)生檔案，心里初步確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

3,、制定班級條例,，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī),；制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長日志,、量化管理抓實處。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記,，比如副班長負責(zé)考勤,，科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者,，勞動委員負責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,，并對當天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,，然后向班主任匯報,。每一位學(xué)生每一門課每學(xué)期至多有三次不交的紀錄，一次不交告知本人,、弄清原因并進行教育,，兩次不交告之家長，三次不交給予處理,。與此同時,，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長日志，并把學(xué)習(xí)情況及時反饋給學(xué)生本人與其家長,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

《班級日記記錄表》嚴肅班級管理,。《班級日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容,，要求值周班長認真記錄并將情況及時反饋給班主任,。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤、手勤,、口勤,，及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學(xué)生,、個別事件及時跟學(xué)生及其家長交流,、溝通。

4,、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀律、清潔區(qū)和教室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律,，這些都是常規(guī)管理的重點,，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5,、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,，成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標,，勿忘奮斗,。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,，課堂上抓好45分鐘,，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),，提倡早讀和晚讀提早到課室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的,，對于學(xué)生,，亦是錯失了能力鍛煉的機會。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任,。進入高中,，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,，減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標,、做好學(xué)習(xí)計劃,、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),，提高學(xué)習(xí)效率,。

7、進一步加強跟任課老師的交流,，及時掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動態(tài),。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱,，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒,，哪怕是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡,，特別是數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定,，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流,，要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行分析,，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果,，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標和計劃,，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科,，揚長避短,。

9、充分利用班會課,，真正發(fā)揮班會課的德育教學(xué)管理功能,。這學(xué)期我覺得這個學(xué)期可以開設(shè)以下如《新學(xué)期、我能行》,、《我與我的目標的距離》,、《有效利用時間》、《誠信,、人生路上的朋友》,、《心理健康、人格更美》,、《善待挫折》等主題班會,，采用比賽、辯論,、研討等多種形式開展主題班會,。

10、適當減壓,，提高學(xué)習(xí)效果,。通過文體課和課外活動課給學(xué)生減輕壓力，保證學(xué)生的健康全面發(fā)展,，提高學(xué)生的身心素質(zhì),。

（1）文體活動。積極參與學(xué)校組織的文體活動,，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

（2）野外活動。組織春游活動,。培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛和興趣,，提高生活素養(yǎng)。

11,、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,，加強溝通,，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

第一周：全教會,；大掃除；班干部調(diào)整,，班干部名單確定,；開學(xué)注冊。

第二周：常規(guī)教育教育,；班干部會議,；

第三周：“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級，爭做學(xué)習(xí)標兵”活動,。

第四周：學(xué)雷鋒活動周,。法制教育；

第五周：迎接三八婦女節(jié),，開出主題班會,。

第六周：準備籌劃藝術(shù)節(jié)活動。

第七周,；清明節(jié)。學(xué)校安全教育周,。校園藝術(shù)節(jié),。

第八周：創(chuàng)建和諧，平安校園環(huán)境,；期中考之前的準備

第九周：禮儀大檢查,；

第十周：五一節(jié)放假?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)活動,。三好生，優(yōu)干,，先進班集體的推選,。

第十一周：五一長假回來后的班級整頓。期中考試,，考風(fēng)考紀教育,，開主題班會。

第十二周：家長會,；期中成績分析,；學(xué)情調(diào)查。

第十三周： 慶“五一”；黑板報比賽,；迎接“五四”青年節(jié)

第十四周：讀書節(jié),，建設(shè)節(jié)約型校園；

第十五周：學(xué)校安全檢查,；班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。

第十六周：高考。青年志愿者活動,，學(xué)生干部年度考核,。

第十七周：端午節(jié)。主題班會,；禮儀大檢查,；各類先進評比班級工作總結(jié)；

第十九周：學(xué)生思品考核,；行規(guī)達標驗收,。

第二十周：考風(fēng)考紀教育；大掃除,；班級財產(chǎn)檢查,。

第二十一周：期末考試；暑期家訪,。

高一班主任工作計劃下學(xué)期篇五

以班級德育工作為首,，以學(xué)生的發(fā)展為目標，進一步解放思想,，實事求是,，改革創(chuàng)新、與時俱進,，堅持以學(xué)生為本,，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì),。進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

二,、班情分析

從上學(xué)期各方面看,，本班總體不錯,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。

三,、總體設(shè)想

1.重視班級日常管理,。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標,，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級的管理目標明確;加強學(xué)生的尊紀守法觀念，意識加強學(xué)生規(guī)范教育,。利用班會,、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。建成文明班級。

2,、深化學(xué)生道德教育。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,，增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、集體意識,，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準,。

3、注重進行法制教育,。班會時間對學(xué)生進行法制教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀守法意識，提高學(xué)生守法自覺性,，杜絕惡性事件發(fā)生,。

4,、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化,，管理人、責(zé)任人,、實施人落實到位,，使每位學(xué)生各有所干、各司其職,，獎懲分明,，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。

5,、認真做好思想工作,。加強道德教育，把握學(xué)生的心理動態(tài),，勤找學(xué)生談心,，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件,。

6,、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。嚴格對班干部的要求,，樹立班干部在班級的威信,，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法,，提高他們的班級工作能力,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,，及時總結(jié)工作中的得失,，加強合作，提高班級工作效率;關(guān)心愛護班干部,，鼓勵他們勇敢管理,。

四、具體目標

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,做好心理專家和引導(dǎo)者,。(3)利用時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作

(1)積極開展各項評比活動,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,。

(2)適當調(diào)整班干部組織,每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

(2)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

(3)加強對學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

(4)加強學(xué)生早,、午自習(xí)等時段的自主管理,。

作為班主任，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，多和同仁們交流請教，重視班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

高一班主任工作計劃下學(xué)期篇六

本學(xué)期,，學(xué)校安排我擔任高一347班的`班主任,，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的觀察和了解，目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認識,，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標匯報如下：

我班是高一年級的18個平行班之一,，現(xiàn)共有55名學(xué)生，其中男生25名,，女生30名,，大部分來自于城關(guān)地區(qū)。在全部55人中,，正取生48人,，插班生7人，班入學(xué)平均分579分,。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學(xué)生,。因此,，我班學(xué)生有相當一部分生活自理能力不強，比吃,、比穿的現(xiàn)象仍然存在,，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃;有的同學(xué)被子疊不好,，衣服不會洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn),。其中有五六個同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級紀律工作的重點,。

在學(xué)習(xí)方面,，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑,。但作為班主任,，我地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,，很容易變成自餒,。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志,。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低,，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心,，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補,。

高中三年,，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成,。因此,，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣,，首先要從點滴小事做起,。例如每天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下面,，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,，總之，在一切方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改,。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，這是成績的根本保證,。

作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),。對于高一新生來說,，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習(xí)的主人。具體說來,，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強弱,，學(xué)習(xí)特點，切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)習(xí)上有什么問題,，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識,，學(xué)會自主學(xué)習(xí),。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面,，開學(xué)初下發(fā)的 “晚自習(xí)時間分配表”很有指導(dǎo)意義,，有力地促進了我們的工作。在學(xué)法上,，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張,，都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要,。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是高考成敗的關(guān)鍵。

為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài),，我還準備在班級建立一個“學(xué)生綜合情況動態(tài)表”,，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí),、紀律等各方面的情況,，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好,。

建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法,，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作,，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,，特別是不徇私情,、嚴肅認真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求,，又要努力樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級靈魂的作用,。

本學(xué)期班級工作還有一個相當艱巨的任務(wù)，就是怎樣使7位沒有達到一中錄取分數(shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求,，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步,。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個學(xué)生,，入學(xué)的成績并不能說明高中會怎么樣，來到一中,，所有的人都是從零開始,，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣;其次,，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話,，從思想上關(guān)心他們,，從學(xué)習(xí)上鼓勵他們，從行動上指點他們,，特別是要從紀律上嚴格要求他們,，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來,。對于這些學(xué)生,，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當?shù)慕逃绞健?/p>

高一班主任工作計劃下學(xué)期篇七

本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃,。

(一)穩(wěn)定家長,，團結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想,。

利用電話,，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通,，充分滿足家長的知情權(quán),，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導(dǎo),，有想法要溝通,，有問題要理解。不然問題越積累越多,，越積累越大,，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學(xué)生,，只要有1%的可能，就要付出100%的努力,，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通,，找到不開心的原因,。把學(xué)生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法,。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情,，不是某個人事情,，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情,，班興我榮,，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。

(二)溝通科任，建立互信,，團隊協(xié)作,。

及時與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來,，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點,，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請示,，多匯報。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機會表揚科任,，有難同當。只有互相信任,，互相補臺,，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間,，多請科任參加,，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科，強調(diào)合作,，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候,，要親自督促和檢查,。

(三)抓好課堂主陣地，不漏一科,，抓好自習(xí)紀律,，不落一人。

對于課堂,，首先要有好的課堂紀律,，保持安靜，保證無人睡覺,，溜號,，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進,，鼓勵學(xué)生獨立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和政治,，不能讓學(xué)生找到突破口。

對于自習(xí),，應(yīng)絕對安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。

二.搞好常規(guī)工作

這些工作的主要包括：

1. 出勤 遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,，及時公布。

2. 課間操

集合要快,，站隊要靜，跑步整齊,，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象。

3. 班會

結(jié)合學(xué)校布置,，針對班級實際情況,，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排,，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂,，形式力求多樣,，必要時可請家長參加。

三.抓好學(xué)生心理

1. 情感問題 2. 學(xué)習(xí)問題3. 成長問題 4. 人際問題

以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,，教師應(yīng)及時分析,，歸納人群，及時溝通和交流,。

在這個學(xué)期,，我們計劃利用班會，進行溝通交流,，讓他們微笑走進教室,，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系,，師生關(guān)系,，讓學(xué)生在高二的時光里留下寶貴的回憶,，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。

高一班主任工作計劃下學(xué)期篇八

今年我擔任高一級(15)班的班主任,。班主任是學(xué)校教育工作的組織者,、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，而高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責(zé)任重大,。根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,，我制定出高一(15)班的第一學(xué)期工作計劃：

在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。如果班主任不負責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑問，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁,。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信,，并能和學(xué)生保持良好的交流,。關(guān)愛學(xué)生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,，才能順利,、有效地開展德育工作。

讓學(xué)生“學(xué)會做人”,、“學(xué)會學(xué)習(xí)”,、“學(xué)會管理”、“學(xué)會生活”,。

1,、加強校規(guī)、校史教育

讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,，行為規(guī)范各個方面都符合東莞中學(xué)的要求,，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,，成為一名真正的“莞中人”。同時,，進行校史教育,，使學(xué)生全面地了解東莞中學(xué)，了解東莞中學(xué)的發(fā)展歷史,，為自己成為一名東莞中學(xué)的學(xué)子而感到自豪,。

2、班級實行制度化管理

(1)制定班規(guī),，班級口號以及班級制度,。

(2)制定并實施班規(guī)：

(4)增強集體凝聚力

增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng),。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情,、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標的人生追求,，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚,。在良好的班風(fēng)里,，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當作自己的家,，主動地愛護、建設(shè)班級,。

3,、發(fā)揮主題班會和團會的作用

除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我準備將全班同學(xué)分成12個小組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會,，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵,。

4、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

(1)在班上樹立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣,。

(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

(3)每學(xué)段進行班級排名,，表揚班級前15名以及有進步的學(xué)生,，并按班規(guī)進行加分獎勵,。

(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進行總結(jié),。

(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)

協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間,，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學(xué)生按時上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流,，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展,。

5,、注重宿舍管理。

我班共有35名住宿生,，其中男生17名,，女生18名，超過班里學(xué)生的一半,，因此抓好宿舍工作十分重要,，給宿生營造一個舒適、干凈,、溫馨的家,。班級及時公布宿舍評分，舍長每學(xué)段評出受歡迎舍員,，定期召開宿舍生會議,。

6、與家長共同完善對孩子的教育,。

要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來自于家庭,。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力,，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育。

7,、制定高一(15)班班干部工作手冊,，重點在明確班干職責(zé)：

1,、班長(副班長)：統(tǒng)籌安排，負責(zé)總體工作,，協(xié)調(diào)各部門工作,，建立團結(jié)進取的大家庭

2、學(xué)習(xí)委員：主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作,，組織學(xué)習(xí),，幫助同學(xué)進步，帶動全班進步,。

3,、宣傳委員：組建并管理宣傳小組，主管班內(nèi)外的宣傳工作,，擴大信息量,，提高同學(xué)的知識廣度和深度。

4,、勞動委員：勞動是愉快的責(zé)任,，營造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

5、生活委員：為同學(xué)們的生活服務(wù),，為同學(xué)提供幫助

6,、文娛委員：為同學(xué)們營造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實

7,、體育委員：組織同學(xué)們每天堅持體育鍛煉,，讓身心放松，塑造健康的體魄

9,、電教委員：電教設(shè)備的應(yīng)用和管理,，協(xié)助老師使用電教器材

10、團支書組織委員：發(fā)展團員,，團組織活動,，讓同學(xué)體驗團結(jié)友愛的集體生活,，提高同學(xué)的思想覺悟,。

11、科代表：協(xié)助科任老師上好課,，在本學(xué)科學(xué)習(xí)上起帶頭示范作用,，使全班同學(xué)各學(xué)科全面發(fā)展。

12,、班級管理員：建設(shè)有特色的班集體,，培養(yǎng)和提升個人才能，擬建立以下組織：

(1)圖書資料管理員：(2)報紙管理員(3)宿舍管理員(4)班史記錄員(5)攝影師(6)班刊,、文學(xué)小組,。

高一班主任工作計劃下學(xué)期篇九

本學(xué)期,，學(xué)校對高一年級進行了文理分科，年級組對各班進行了重組,，很意外的,，我竟然被分配做了理科重點班——高一(17)班的班主任。作為一名新教師,，能夠接任高一(17)班的班主任工作我感到十分的榮幸,，與此同時，我更加感受到的是學(xué)校和年級組交給我的那份沉甸甸的信任與希望,，所以我立志：要將這份工作做好!開學(xué)初,，面對著班里這些對未來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的高一學(xué)生，我決定為了使我的學(xué)生能夠在尋烏一中就讀的以后這兩年半時間里,，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng),，張揚和發(fā)展自己的個性，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)他們認識自己并提高自己,。在兩年后的高考中，爭取取得優(yōu)異的成績,。為了使工作更好的開展,，特制定本學(xué)期工作計劃如下：

一.指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建文明示范班級為目標，切實加強學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的.養(yǎng)成教育,，樹立“勤奮,，踏實，惜時,，高效”的學(xué)風(fēng),，使每個學(xué)生都能夠得到發(fā)展。

二.工作重點

1.加強班集建設(shè),，充分發(fā)揮班干部的作用,。

2.加強文明禮貌和紀律教育，建設(shè)和諧,，奮進的班風(fēng),。

3.加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,，提升學(xué)習(xí)成績,。

4.落實學(xué)校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作

5.加強尖子生的管理和教育，使他們真正成為全方位過硬的集體。

三.工作安排(具體工作安排見附表)

具體工作計劃

周次(時間)

具體工作

1(2.25---3.3)

初建班干部隊伍,，分工到人,，責(zé)任到人，要求到人

2(3.4---3.10)

1.宣傳學(xué)生記分管理條例

2.落實學(xué)生談心工作,，鼓信心,，定目標，提要求

3(3.11---3.17)

1.落實學(xué)校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作

2.做好學(xué)習(xí)興趣小組的動員及分組工作

4(3.18---3.24)

月考復(fù)習(xí)動員

5(3.25---3.31)

學(xué)生月考成績分析,，召開班會

6(4.1---4.7)

加強安全教育

7(4.8---4.14)

召開“我心中的高一(17)班”主題班會

8(4.15---4.21)

期中考試復(fù)習(xí)動員,，考風(fēng)考紀教育

9(4.22---4.28)

期中考試

10(4.29---5.5)

1.做好學(xué)生成績分析工作

2.找成績波動較大的學(xué)生談心

3.召開期中考試總結(jié)班會

11(5.6---5.12)

召開家長會

12(5.13---5.19)

召開學(xué)生座談會，確定下半學(xué)期奮斗目標

13(5.20---5.26)

開展尖子生薄弱學(xué)科的幫扶工作

14(5.27---6.2)

開展學(xué)困生的幫扶工作

15(6.3---6.9)

1.開展優(yōu)秀作業(yè),，優(yōu)秀筆記的評比活動

2.開展優(yōu)秀學(xué)生的評比活動

16(6.10---6.16)

組織本班科任老師下學(xué)生寢室,，進行談心工作

17(6.17---6.23)

期末考試復(fù)習(xí)總動員

18(6.24---6.30)

期末考試

高一班主任工作計劃下學(xué)期篇十

繼續(xù)從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使個人的班主任工作再上一個新臺階,。

高一（1）班是我校的特色班——藝術(shù)特長班,。對于有藝術(shù)特長學(xué)生而言，入學(xué)錄取分有一定下降,，使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言,，有了60分的差距。又因為是招收藝術(shù)生為主,，該班級總?cè)藬?shù)為36人,，男生僅6人。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍,、樂觀外向,、興趣廣泛等個性，但學(xué)起文化課容易不夠?qū)Ｐ?，偏偏又心高氣傲,，眼高手低的很?/p>

1、以人為本,，教育學(xué)生成為一個 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,，能擁有作為一個正直、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì),。

4,、利用各種班會與團支部活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都以班級為榮,，努力為班級增光,。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，能及時關(guān)注學(xué)生的情緒波動,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

6,、引導(dǎo)班級學(xué)生上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極向上,，永爭第一！

（一）加強班風(fēng)建設(shè)

1,、 營造向上氛圍

根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點,、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì)，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級百分制,、自律宣言、值日生職責(zé),，創(chuàng)立班訓(xùn),，設(shè)計班旗，創(chuàng)作班歌等,。

（2）布置教室環(huán)境,。利用班級學(xué)生的藝術(shù)特長,，在墻上張貼書法作品、素描作品,，設(shè)立“小魚之家”,、“綠色森林”、“知識園地”,、等文化背景,，另設(shè)計一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影。

（3）刻意的讓學(xué)生主動參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2、學(xué)生自我設(shè)計主題班會

主題班會活動之前要求策劃負責(zé)人制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題班會的最大效應(yīng),。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，如教師節(jié)主題班會、班級學(xué)習(xí)主題班會,、期中期末考前自律動員,、團支部活動、校外社會實踐活動等,。

3,、創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊伍

在期中前，由老師與學(xué)生自薦組成班委成員,，班委成員自我書寫工作職責(zé),，后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責(zé)，而后實施,。期間,，班主任要幫助班委成員樹立威信、大膽干事并要求能嚴以律己,、以身作則,，在學(xué)習(xí)和紀律上，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；并著意培養(yǎng)班委成員團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。 期中后,，由班級同學(xué)海選推選新一任班委成員名單,。

（二）班級行規(guī)管理

以班級百分制規(guī)則為依托，要求學(xué)習(xí)委員與紀律委員決不徇私而舞弊,，大膽干練,、以身作則的開展此項競賽活動。并做到周周提示,、月月評比,、期期嘉獎,、家長會告之家長,。

班主任針對個別學(xué)生展開典型與特別談話，有必要的話電告家長與通知到校,。

（三）針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1、自控力差生與不自覺學(xué)生：除學(xué)校的德育導(dǎo)師進行教育之外,，班主任在前期應(yīng)進行密切的家校聯(lián)系,，有老師與家長共同對其的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行嚴格與強化教育和訓(xùn)練,，使其順利平穩(wěn)的適應(yīng)高中強幅度的學(xué)習(xí)生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成。

2,、沒有藝術(shù)特長的學(xué)生：通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取家長意見,，正確引導(dǎo)其個人在班級的不適應(yīng)性,，努力融入班集體。確立首要目標是學(xué)好文化課,，再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況,，確定自己今后的人生走向。

高一班主任工作計劃下學(xué)期篇十一

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),，堅持‘實事求是’的思想路線,，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育,，抓好智力開發(fā)’的精神,，結(jié)合班級實際，根據(jù)學(xué)生年齡特點,，制定本學(xué)期的工作目標,。

本班共有學(xué)生50人，其中男生25人,，女生25人,。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感,，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱。我榮班榮,，我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動,。發(fā)展學(xué)生個人特長,，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,，提高學(xué)生的自我管理能力,，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深志恒愿臻”,，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體，爭取在全級1個班的各項評比中贏得前四名的好成績,。

注冊前與學(xué)生電話聯(lián)系,，做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況,，并了解學(xué)生擔任班干的意向,，還有學(xué)生的身高、視力情況,。

按成績與高度,，結(jié)合視力情況編排座位，讓個大組成績平均分一致,，為開展分組管理做準備,。

擬制臨時和將來的班干名稱與名額。

x月x日注冊當天,，發(fā)調(diào)查表,，召開班會,，定好座位，做好學(xué)前動員,，注入集體榮譽感,。

任命臨時班干，逐個電話通知,，在家長會后,，召開臨時班干會議，討論軍訓(xùn)工作：管理,、學(xué)習(xí),、娛樂,。

x月x日家長會,。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準備,。會后是臨時班干會議,。

x月x日軍訓(xùn)動員會后，召開班會,，做好分組情況及提出要求,。

x月15-1日軍訓(xùn)期間，遵守紀律及各項規(guī)章,，全班保證不出大事,，盡量保證出勤率的.100%。給教官留下美好的印象,。在訓(xùn)練保證吃得苦,，耐得艱，在表演中爭取好成績,。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號,，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。

開學(xué)一周后,，民主選舉班干,。實行競爭上崗。

a,、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍,。

b、多巡班,、聽課,，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德,、學(xué)習(xí),、生活和身體情況,，深入細致地對學(xué)生進行思想政治教育，使學(xué)生在教育,、智育,、體育幾方面都得到發(fā)展。

c,、通過對學(xué)生家訪,、召開學(xué)生家長會等形式，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，互相配合,，共同教育學(xué)生。

d,、經(jīng)常與各科教師勾通情況,，采取恰當措施，因材施教,，使智力發(fā)展強的學(xué)生,，多學(xué)些知識，耐心幫助后進學(xué)生補課,。

e,、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項活動。

f,、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動,。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)壸詈笠幻瑺幦≡趯W(xué)習(xí)上至少進步一名,。

1,、組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會,，給任課教師送上一件小禮物,。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動,，增進師生,、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽,。

2,、設(shè)立思想交流本子：‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面,，大家傳閱,。可簽名可不。

3,、開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動,。每周一次。由紀律委員和評比干部實施,。通過對考勤,、衛(wèi)生、午休,、課堂紀律,、自習(xí)、競賽,、課前準備,、作業(yè)、作弊,、考試等項目進行評比,，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵,。

4,、家長會時展示學(xué)生最好的一面,。如我最得意的作業(yè),，我最滿意的作文，我的專長作品等,。出一期家長會專欄報,。

5、開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會,。各小組和家長組成對抗組進行比賽,。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。

6,、舉行每天放學(xué)后的“三個一”：一道數(shù)學(xué)題,，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀,，間或加一道物理或化學(xué)題,。

7、舉行一次卡拉ok比賽,。

8,、參加學(xué)校運動會。

9,、積極進行宣傳建設(shè),。至少出五期以上墻報。

本計劃可以完成百分之九十五以上,。

文檔為doc格式

高一班主任工作計劃下學(xué)期篇十二

在校長,、書記,、兩位級長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的中新人,。

我們班的口號是“百舸爭流，奮楫者先”,，接手這個班以來,，我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展，快樂學(xué)習(xí),，良性競爭的班級氛圍,，在第一節(jié)班會課上，我提出我們的奮斗目標,，成績進入前八,，文明班評比進入前五。

一個學(xué)期下來,，成績方面雖然還有些不盡人意之處,，但還是有很多閃光點，語文更是沖入年級前三名,，物理拿了年級第一,。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號,，但是五次評比中我們拿了三次第四,，這無疑也給我們一個充分的信心，我們一定能做得更好!

我們這個學(xué)期的目標是學(xué)習(xí)成績進入年級前八,，至少拿一次先進文明班,，爭取兩次甚至更多。

1.加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍,。開學(xué)初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委,，確立以班長和團支書為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。

每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓(xùn),。

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責(zé)制。

2.加強班級管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。

3.加強學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4.加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說;對學(xué)生進行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上;建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

5.加強學(xué)生心理教育,，促進健康成長

對心理嚴重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

6.配合學(xué)校德育部門做好以下德育工作

高一班主任工作計劃下學(xué)期篇十三

伴著收獲的.喜悅,，又是一年重新開始的時候,，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段的開始,，從學(xué)校、家長,、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨,！

思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（2）班的學(xué)期工作計劃：

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認為“盡量多的要求每一個人,，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白，你如果不負責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑問,，疑人不用”,。

長，負責(zé)班級的門上的鑰匙的保管,！自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了,！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了,，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了,！所以我們班主任用情要深,，還要準,！

所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié),，我們都知道細節(jié)決定成功,，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé)，要負責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅,！和孩子一起分享,！

對于高一（2）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念,，就是要達到一個標準的中學(xué)生的形象,，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷,，有教養(yǎng),，有能力；有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標準,；

2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,，同學(xué)們之間會親如一家,；

3、“有教養(yǎng)”,，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么？他會回答：因為沒有警察,！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——————好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍,！

規(guī)定,，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃,；一旦有了計劃,，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。

7,、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀,，就是不出成績,，原因就在于沒有提高“效率”。

（一）思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位,，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與,，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人,。可謂“一箭三雕”,。

2,、實施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我特意制定了非常詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育,！

4,、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài),。

5,、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感,。增強學(xué)生間的凝聚力,。

6、確定每周的主題,，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等,，借以來增強學(xué)生各方面的能力,。

（二）學(xué)習(xí)方面：在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績,！具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3、每天抽出5分鐘時間練字,。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”,，“法制知識競賽”,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5,、其他的許多方法見班級常規(guī),。

（三）分組協(xié)作制：

（四）每天自省：

班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄,，每個學(xué)生每天寫自省。

高一班主任工作計劃下學(xué)期篇十四

在高一新的一學(xué)期,，為了更好地做好班主任工作,，使班級工作有序展開，結(jié)合班級情況,，特制定以下工作計劃,。

一、班情分析

本班目前共有53名學(xué)生,，男同學(xué)15人,，女同學(xué)38人。班級學(xué)生,，從上學(xué)期的表現(xiàn)來看,，一方面學(xué)習(xí)態(tài)度不是太端正，雖為美術(shù)重點班,，但成績卻不太理想;另一方面學(xué)生的責(zé)任意識,、紀律觀念淡薄，行為習(xí)慣較差,。

二,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期堅持德育為首的工作原則，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

三、具體工作內(nèi)容和步驟

1,、在開學(xué)初期,，即2.13—2.17這個星期里，做好新學(xué)期學(xué)生教育,，幫助學(xué)生從寒假生活順利過渡到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2,、在2月底,，組織班級學(xué)生圍繞“禮序”為主題展開討論,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。同時圍繞主題組織學(xué)生出一期黑板報,。

3、在2月中下旬左右召開一次學(xué)生家長會,，向家長反映學(xué)生在校的一些基本狀況,，便于老師和家長相互配合，從而對學(xué)生進行有效的教育,。

4,、在3月中下旬以及4月初利用班會對學(xué)生進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀律方面的教育,，同時配合學(xué)校做好各項專項工作。

5,、為了更好地迎接期中考試,，在4月中旬左右，圍繞“考風(fēng)考紀”這一主題,，利用班會,，對學(xué)生進行誠實守信教育。

6,、在4月下旬,，做好迎考工作，布置考場,，宣布有關(guān)考試事宜,。結(jié)合學(xué)生考試情況，同時為了更好地讓家長了解孩子在校期間的學(xué)習(xí)表現(xiàn),，召開一次家長會,，促進老師與家長之間的交流。

7,、5月初結(jié)合期中考試情況對學(xué)生進行學(xué)情分析教育,，增強學(xué)習(xí)信心和動力。

8,、5月中下旬進行心理健康,、感恩方面的主題教育。

9,、6月上旬,，配合學(xué)校的年度評比，對一學(xué)期以來班級學(xué)生的各方面表現(xiàn)情況進行總結(jié)公示。

10,、6月中旬,，為了更好地復(fù)習(xí)迎接期終考試，嚴肅考紀,。利用班會,，加強對學(xué)生的動員和教育,。

11,、6月下旬，布置期末考試事宜,，安排考試工作,，做好考試后相關(guān)工作，同時對學(xué)生的假期進行安排建議,，布置好假期作業(yè),。上好最后一次班會。

以上主要是按時間順序安排的一些具體計劃,，當然由于班級情況特殊,，在這一學(xué)期工作應(yīng)重點放在學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)態(tài)度教育,、專業(yè)發(fā)展,、安全和紀律教育這些方面，以習(xí)慣促學(xué)習(xí),，只有這樣才符合班情,，工作才會更有效果。

計劃在具體的落實中,，可能會因為這樣或那樣的因素而變化,，我將會在以后的工作中作具體的調(diào)整，我定會在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在其他老師的支持和幫助下,，努力做好本學(xué)期的班主任工作。

高一班主任工作計劃下學(xué)期篇十五

新學(xué)期伊始,，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低,，成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個別學(xué)生進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚,、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭做“陽光學(xué)生”,。

(2)適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

(2)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

(3)加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，會等。

(4)加強學(xué)生早自修,、午自修,、晚自修等時段的自主管理。