光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高一班主任工作計劃下學期免費下下載篇一

今年我擔任高一級（15）班的班主任,。班主任是學校教育工作的組織者、實施者,，是教學工作的協調者,，而高一對于學生來說是個關鍵的學年，這關系到他們的初高中的銜接問題,，肩上的責任重大,。根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出高一（15）班的第一學期工作計劃：

尊重,；信任,；平等；關愛

在德育工作中,，班主任要尊重并相信學生的力量,，要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑問,，疑人不用”,。只有在了解的'基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能,。平等不僅是指學生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點,，班主任才能樹立威信,，并能和學生保持良好的交流。關愛學生是班主任開展工作的前提,，只有關注學生才能了解學生,，才能順利、有效地開展德育工作,。

讓學生“學會做人”,、“學會學習”,、“學會管理”、“學會生活”,。

1,、加強校規(guī),、校史教育

讓學生全面地了解學校的各項規(guī)章制度,，行為規(guī)范各個方面都符合東莞中學的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉變,，成為一名真正的“莞中人”,。同時，進行校史教育,，使學生全面地了解東莞中學,，了解東莞中學的發(fā)展歷史，為自己成為一名東莞中學的學子而感到自豪,。

2,、班級實行制度化管理

（1）制定班規(guī)，班級口號以及班級制度,。

（2）制定并實施班規(guī)：

（4）增強集體凝聚力

增強集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎,，樹立學生以高尚的品德,、超人的才情、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求,，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級風尚。在良好的班風里,，學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,，把班級當作自己的家，主動地愛護,、建設班級,。

3、發(fā)揮主題班會和團會的作用

除了黑板報之外,，主題班會與團會更像是一座大熔爐,，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學,，起到催化劑的作用,。鑒于此，我準備將全班同學分成12個小組,，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會,，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵,。

4、抓好學生的學習

（1）在班上樹立正面,、積極的學習榜樣,。

（2）要求每位學生每月都要制定出自己學習的計劃。

（3）每學段進行班級排名,，表揚班級前15名以及有進步的學生,，并按班規(guī)進行加分獎勵。

（4）每天登記好學生交作業(yè)的情況,，每周進行總結,。

（5）協調各科目的學習

協調本班學生各科目的學習。整體上,，幫助學生調節(jié)各個科目的學習時間,，使各個科目協調發(fā)展。早晨督促學生按時上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現象,。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。關注每一個同學每一科目的學習情況,，針對個別同學的偏科現象,，與其耐心交流，幫助其找出學習中的不足,，努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展,。

5、注重宿舍管理,。

我班共有35名住宿生,，其中男生17名，女生18名,，超過班里學生的一半,，因此抓好宿舍工作十分重要，給宿生營造一個舒適,、干凈,、溫馨的家。班級及時公布宿舍評分,，舍長每學段評出受歡迎舍員,，定期召開宿舍生會議。

6,、與家長共同完善對孩子的教育,。

要經常與家長保持聯系。由于學生除了學校之外,，最直接的教育就是來自于家庭,。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況,，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現出來的另一面。只有學校和家庭共同努力,，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育。

7,、制定高一（15）班班干部工作手冊,，重點在明確班干職責：

1、班長（副班長）：統(tǒng)籌安排,，負責總體工作,，協調各部門工作,，建立團結進取的大家庭

2,、學習委員：主管學習有關工作，組織學習,，幫助同學進步,，帶動全班進步。

3,、宣傳委員：組建并管理宣傳小組,，主管班內外的宣傳工作，擴大信息量,，提高同學的知識廣度和深度,。

4、勞動委員：勞動是愉快的責任,，營造整潔舒適的學習環(huán)境

5,、生活委員：為同學們的生活服務，為同學提供幫助

6,、文娛委員：為同學們營造多姿多彩的校園生活,，讓青春更充實

7、體育委員：組織同學們每天堅持體育鍛煉,，讓身心放松,，塑造健康的體魄

9、電教委員：電教設備的應用和管理,，協助老師使用電教器材

10,、團支書組織委員：發(fā)展團員，團組織活動,，讓同學體驗團結友愛的集體生活,，提高同學的思想覺悟。

11,、科代表：協助科任老師上好課,，在本學科學習上起帶頭示范作用,，使全班同學各學科全面發(fā)展。

12,、班級管理員：建設有特色的班集體,，培養(yǎng)和提升個人才能，擬建立以下組織：

（1）圖書資料管理員：（2）報紙管理員（3）宿舍管理員（4）班史記錄員（5）攝影師（6）班刊,、文學小組,。

高一班主任工作計劃下學期免費下下載篇二

以課堂教學和活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用,，努力構建學校、家庭,、社會三結合的素質教育環(huán)境,。培養(yǎng)學生良好的道德品質，樹立端正的和為班級爭光的集體意識,，形成良好的學習習慣和行為習慣,，努力使學生的思想道德、科學,、勞動技能,、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育,。

本班由18名女生,，27名男生組成。大部分學生有較強的集體榮譽感,，思想比較上進,，能夠做到尊敬師長，積極參加學校的各項活動,，學習自覺主動,，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍,，應繼續(xù)加強練習,，培養(yǎng)其良好的習慣自信心,。多數同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣,、任性，出現錯誤認識不到或不愿改正,。

加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與，自我管理,，自我服務等多種活動模式,，使班級能蒸蒸日上,，努力成為學校優(yōu)秀班級體。

1,、結合校內常規(guī)檢查,，本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內每一位學生的進行早讀,、作業(yè),、課前準備進行檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育,，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,，以“一日我會”為內容,，開展日常行為規(guī)范訓練，填寫好《一日我會》手冊,。

3,、加強學習小組建設,。以“新學期,，新挑戰(zhàn)”為行動，以班級日常工作為切入口,，明確小組奮斗目標和成員具體職責,，形成團結互助、共同進步的小組氛圍,，充分發(fā)揮學生的自主能力,，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力,。

4,、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用,，結合班級實際,，通過各項活動，實現學生自主管理,。加強對對班干部的培養(yǎng),，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進,，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作的同時，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結協作的精神,，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

5,、激發(fā)學生競爭意識。

競爭是一股巨大的,、潛在的,、任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價,，“一日我會”互評,，在班內掀起激烈的、持久的競爭活動,。激發(fā)學生小組之間,、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現,、班級榮譽的爭取,、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,。以“花兒,、星星、月亮,、太陽”等相對固定的評價模式,，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置,，從而增強進取心，培養(yǎng)學生的自覺性,。建立成長銀行儲蓄激勵機制,，制定班幣獎勵方案，激勵所有學生爭取更大的成績,。

6,、重視家校的密切聯系。堅持家訪,，使家長能比較深入地了解學校,、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流,，進一步聽取家長對學校,、班級管理和教育教學的意見。

高一班主任工作計劃下學期免費下下載篇三

經過了一個學期的學習,，孩子們都適應了高中生活了嗎,？以下是計劃網小編為您整理高一班主任下學期工作計劃，供您參考,，希望對你有所幫助,，更多詳細內容請點擊計劃網查看。

高一班主任下學期工作計劃1

一,、班級基本情況

本班學生人數共60人,，其中男同學35人、女同學25人,，住校生53人,，其中男31人，女22人,，走讀生7人,。根據半學期的情況來看，我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規(guī),、關心同學,、關愛集體，有很強的集體意識和責任意識,。班干部工作能力不是很強,。存在幾個共性的問題：學習的主動性和積極性還不夠強、自主學習的能力提升不高,、很多同學學科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出,，有的學生自我約束和管理能力較差等等,。這些問題也是本學期要繼續(xù)處理的問題。

二,、工作的理念

在學校校長室和級部領導的領導下,，積極參與到創(chuàng)建“四星”級學校的工作中去，以突出體現學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設,，加強學生的自我教育、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育,、道德教育、法制教育、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的淮海人,。

三,、工作目標

高一（2）班的奮斗目標，就是要打造普通班中的實驗班,！創(chuàng)建星級班級,、星級宿舍。

而對于學生本人來講,，既要達到一個標準的中學生的形象,，做到“八有”：“有人格，有胸懷,，有教養(yǎng),，有能力；有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績”（ 前面的“四有”是教育學生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們如何學習）,。養(yǎng)成“入室即靜，進門即學,，心無雜念,，口無雜言，手無雜事”的習慣,。

四,、工作的內容

針對班級的具體情況，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化,、細化,，主要圍繞以下幾方面內容進行展開：

1、增強凝聚力,，形成團結,、互助互愛的班集體

通過班會、團活動,、校集會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧,、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”,、“共同進步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、民主競選，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學生檔案,，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻，準備好競選演講,。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實,。

3,、制定班級條例，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法,，班有班規(guī),；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依,，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利,。制定學生學習成長日志、量化管理抓實處,。每個班干部負責不同的操行評分的登記,，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況,，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部,，并對當天的一切情況做好記錄,；每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報,。每一位學生每一門課每學期至多有三次不交的紀錄,，一次不交告知本人、弄清原因并進行教育，兩次不交告之家長,，三次不交給予處理,。與此同時，制定學生的學習成長日志,，并把學習情況及時反饋給學生本人與其家長,。每個月根據操行分評選出三名文明之星。

《班級日記記錄表》嚴肅班級管理,?！栋嗉壢沼浻涗洷怼贩秩粘Ｐ袨橐?guī)范和學習常規(guī)兩塊內容，要求值周班長認真記錄并將情況及時反饋給班主任,。班主任在班務管理上做到勤快：腿勤,、手勤、口勤,，及時聽取值周班長的匯報,，并針對個別學生、個別事件及時跟學生及其家長交流,、溝通,。

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律,、清潔區(qū)和教室清潔、早操出勤,、宿舍內務清潔,、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點,，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習慣、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學習生活習慣,，鑄造優(yōu)異的班風。

5,、持之以恒促進學風建設,，爭取學習成績的最大進步

每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動,。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗,。從開學始,，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系,，課堂上抓好45分鐘，晚自修保證專注,、高效的學習,，提倡早讀和晚讀提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師,、學習委員,、科代表溝通交流，及時發(fā)現問題,、解決問題,。

6、塑造學生自主管理和自主學習,，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的，對于學生,，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部,，大事才找班主任,。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高,，學生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依賴性,，這就要求學生明確目標,、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結,，提高學習效率。

7,、進一步加強跟任課老師的交流,，及時掌握學生各門課的學習動態(tài)。我們的學生整體學習基礎參差不齊,，部分學生學習意志薄弱,，經常出現畏難情緒，哪怕是優(yōu)等生,，也往往學科不均衡,，特別是數學成績不穩(wěn)定，這就需要老師,，特別是班主任要加強跟任課老師的.交流,，要對學生的學習情況進行分析，抓作業(yè)質量,、抓課堂效率,、抓復習效果，幫助學生制定學習目標和計劃,，攻克學習難關,，做大優(yōu)勢學科，揚長避短,。

9,、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能,。這學期我覺得這個學期可以開設以下如《新學期,、我能行》、《我與我的目標的距離》,、《有效利用時間》,、《誠信、人生路上的朋友》,、《心理健康,、人格更美》、《善待挫折》等主題班會,，采用比賽,、辯論、研討等多種形式開展主題班會,。

10,、適當減壓，提高學習效果,。通過文體課和課外活動課給學生減輕壓力,，保證學生的健康全面發(fā)展，提高學生的身心素質,。

（1）文體活動,。積極參與學校組織的文體活動，來豐富學生的學習生活,。

（2）野外活動,。組織春游活動。培養(yǎng)學生對生活的熱愛和興趣,，提高生活素養(yǎng),。

11,、加強家校聯系，同心協力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任,，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。

五,、工作行事歷：

第一周：全教會,；大掃除；班干部調整,，班干部名單確定,；開學注冊。

第二周：常規(guī)教育教育,；班干部會議,；

第三周：“爭創(chuàng)學習型班級，爭做學習標兵”活動,。

第四周：學雷鋒活動周,。法制教育；

第五周：迎接三八婦女節(jié),，開出主題班會,。

第六周：準備籌劃藝術節(jié)活動。

第七周,；清明節(jié),。學校安全教育周。校園藝術節(jié),。

第八周：創(chuàng)建和諧,，平安校園環(huán)境；期中考之前的準備

第九周：禮儀大檢查,；

第十周：五一節(jié)放假,。“五四”青年節(jié)活動,。三好生,，優(yōu)干，先進班集體的推選,。

第十一周：五一長假回來后的班級整頓,。期中考試,，考風考紀教育，開主題班會,。

第十二周：家長會,；期中成績分析；學情調查,。

第十三周： 慶“五一”；黑板報比賽,；迎接“五四”青年節(jié)

第十四周：讀書節(jié),，建設節(jié)約型校園；

第十五周：學校安全檢查,；班級學風建設,。

第十六周：高考。青年志愿者活動,，學生干部年度考核,。

第十七周：端午節(jié)。主題班會,；禮儀大檢查,；各類先進評比班級工作總結；

第十九周：學生思品考核,；行規(guī)達標驗收,。

第二十周：考風考紀教育；大掃除,；班級財產檢查,。

第二十一周：期末考試；暑期家訪,。

高一班主任下學期工作計劃2

一,、指導思想

以學校和高一年級級部的工作計劃為指南，尊重學生的人格,，關注個體差異,，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍,，加強前途理想教育,，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學生都能順利實現從初中向高中的過渡,。

二、全班情況分析

學風上,，繼續(xù)引導學生在學習方面有所提高和突破,；做學風上的引領者,，當成績上的模范兵。

三,、奮斗目標

1,、班風、學風,、考風優(yōu)良,。

2、行為儀表規(guī)范,，良好行為習慣和良好學習品質逐步養(yǎng)成,。

3、學生德育考核合格率,。

4,、建立目標管理體系，動態(tài)管理學生,。

5,、培育團體合作意識，構建和諧進取的班集體,。

四,、工作重點和措施

（一）、加強班風建設,，營造良好的學習環(huán)境,。

班風建設是常抓不懈的工作，所以應該盡力營造平等,、圍結,、和諧、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：（1）重申班規(guī)班約,、一日常規(guī)等，讓學生具有較強的紀律意識,。（2）通過班委,、課代表、小組長等人員,，負責班級的事務,，讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。（3）通過班級量化評分,，增強學生的自我約束力,。（4）開學初，就和學困生談心,，肯定鼓勵期待要求他們,，并在日后的學習中，多關注多談心,，促進后進生的轉化,。（5）施行班會承包制，以寢室為單位,，每個寢室承辦2個主題班會，改變學生的內向,，挖掘學生的才華,。

（二）、指導培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助班團干部樹立威信,；第二，鼓勵班團干部大膽工作,，每周開碰頭會,，談談問題,，了解情況,，指點他們工作方法；第三,，嚴格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團結協作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

（三）,、積極配合各門學科的教學工作,，形成較濃的學習氛圍。

高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能,，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎,，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性,、打好學習基礎的關鍵時期,。所以，作為班主任,，我會積極配合各學科教學工作的進展,，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。嚴抓班級紀律,，尤其是自習和晚修時間,，為自我學習提供一個安靜的環(huán)境。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個方面的工作,，使我班的班風班貌得整體發(fā)展,，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光,。

（四）,、引導學生學會做人、學會學習,、學會健體,。

1、加強安全和法制教育,。

2,、根據學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經常和學生交流談心,，準確把握學生思想動態(tài),，因材施教，因勢利導,，促進學生身心健康發(fā)展,。

3、組織學生參加各種考試和競賽,，加強考風考紀建設,。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài),。結合實際情況，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題,，切實做好心理輔導工作,，保證學生順利過度。

4,、結合本班學生的性格特點和實際情況,，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、勞動習慣和作息習慣,。

5、結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強德育教育并結合本班實際情況,，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。

6.多和家長溝通,，發(fā)現問題,，匯報問題，共同引導學生,。

高一階段是學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期,，不僅要指導學生適應新課程改革,，靈活的教學方式，更要密切關注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成,。所以要進一步加強班級管理,，實現高一向高二的順利過度。引導正確的集體輿論,，加強前途理想教育,，及時提供心理輔導和幫助，多做學法指導,，多培養(yǎng)良好習慣,，增強學生的自信心和提高學習成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。

高一班主任下學期工作計劃3

對于高一新生,，經過第一學期的磨合、規(guī)范,，學生基本適應了班主任的管理方式,，也基本了解了學校的規(guī)章制度，同學之間更是得到了有效的融和,。在這種大勢已定的情況下,，即使再有部分學生轉進來，也會很容易將其同化,，所以下一步的任務主要就是再給學生一新的目標,。讓學生，在新鮮的管理中得到自律,，在不斷的規(guī)范中找準定位,，在明確的方向中看到希望。對于基礎欠缺的學生,，幫其樹立信心找到希望感受成功,，至關重要。所以,，下學期的任務是在進一步規(guī)范的基礎上,，給學生提供機會展示才華、增長自信,。

一,、進一步強化養(yǎng)成教育。

教書先育人,，這是我教學教育的不變準則,。我始終認為：人，做好了,；事,，做好了,；學習，自然也會很好,。遍觀普班學生,，無一不是存在做人、做事不規(guī)范的問題,。要么是自我為中心嚴重,，不尊敬老師、不欣賞同學,；要么是懶散應付,，不認真干活、不負責任做事,。造成的結果是,，什么事交給學生都不放心。

養(yǎng)成教育,，應該說在這部分學生身上尤其欠缺,，但作為高中生，很多習慣已經定型,，且基本人人都有問題,。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，必須有得有失,，有計劃,、分步驟的進行。否則,，貪多嚼不爛,，造成無所不備無所不寡的結果。具體計劃如下：

1,、在教育內容上，重點放在遲到,、穿校服,、帶桌罩、整理物品,、值日,、文明禮貌等方面的教育上。學習成績的取得,，并不完全決定于聰明智慧,，很大一部分因素都在非智力方面。學習搞不好的學生,，基礎差只是表面現象,，深層次的問題是沒有進取心,、沒有好習慣。但,，這種習慣的培養(yǎng)有不能完全從學習上去做,，因為在學習找不到成就感的學生已經麻木了，已經對這方面的教育充耳不聞了,。要想真正達到目的,，必須曲線射門，以無為的方式達到無不為的目的,。從日常生活中培養(yǎng)學生良好習慣,，再引導其將能力遷移到學習上，不失為一中有效措施,。

2,、在教育時間上，分時段一學期內完成,。擔當班主任,，又身兼三個班的語文教學責任，精力實在有限,，不可能同時全部完成,。更何況，學生問題較多,，對于他們來說集中要求解決,，也是難以翻越的高山。這就決定了,，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行,，每次一個重點，解決一個再進行下一個,。為此,，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個,，找一個負責人,，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎上,，穩(wěn)步前進,。積少成多，逐漸把問題解決,，逐步讓學生成為完善的人,。

3、在教育方式上,，班主任有效引導的基礎上,，充分挖掘學生的潛力,。知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。教育,，不是每一個學生都能接受的，所以在了解學生的基礎上,，做及時的溝通和引導就變得很重要了,。如今的學生，權力意識過剩,，雖然不正常,，但做思想工作必須得照顧到這一點。還好,，第一學期與學生關系比較融洽,，我把他們當做自己的學生兼朋友，他們也不簡單地把我當成老師,，也大膽地與我朋友式的說鬧,。這樣很好，做起工作來,，話好說,，事好辦。下學期,，這種關系仍然保持,，并努力將作用發(fā)揮到極致。以便班榮班茂成為一流,，學生綜合素質也得到普遍提高,。爭取做到和諧發(fā)展。

二,、進一步做好信心教育,。

因材施教，才能最大限度的挖掘學生的潛力,，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用,。不管學生基礎如何差，習慣如何不好,，畢竟這是改變不了的現實。這就是自己的學生,，必須要面對,，而且還必須有所改變。對于這樣的學生,，最大的問題就是信心問題,。由于長期的考試不理想（相對）,，很多學生已經失去了學習的信心，破罐子破摔的心理很嚴重,。好一點的也就是能學多少就學多少,，毫無斗志可言。這就決定了,，我的教育必須是喚醒式的教育,。

上學期“超越自我”的信心教育方法，這學期繼續(xù)堅持,，并盡可能的豐富化,。為此，我設計了“我的學習我做主”的表格,，內容設計勵志格言,、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督,、作業(yè)自我解決,、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等,。讓學生在不斷刺激中自我驚醒,，自我監(jiān)督，自我競爭,。天天一小步,，一年一大步。學生在日積月累中,，增強自信,，積極進取，不斷超越,。

在高一到高二的過度時期,，讓學生真正投入到高中學習中，是最為緊迫的任務,。這一階段順利完成,，則直接決定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習。所以,，在這一學期,，我需要不遺余力地想法讓學生跟上步伐，打好基礎,。

高一班主任工作計劃下學期免費下下載篇四

1,、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產生一些心理問題，作為班主任,，首先任務就是要想方設法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長,。

2,、要搞好初中到高一的過度階段，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進,，帶動后進,，力爭不讓一個學生掉隊。

3,、大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周二的主題班會,，班干部組織,，集體參與，進行愛國主義教育,，團隊協作意識的培養(yǎng),。

在班級干部任免中，采用民主集中制,，自我推薦,，班主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力。

用“中學生手冊”來要求學生,，規(guī)范每一位學生的行為,。

積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師,，開展各課興趣小組,，培養(yǎng)濃厚興趣，提高整體水平,，使我班班風正,，學風濃。

以上計劃爭取落到實處,，若有不妥之處,，爭取在實踐中逐漸完善。

高一班主任工作計劃下學期免費下下載篇五

一、從實際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

我班共有學生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人。除位本校初中部錄取學生以外,，其余全部來自于全市各個學校,。他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸,，進取心強,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

“無規(guī)矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),，對本班同學實習量化管理。班規(guī)由班委會和全班同學共同制定出來,。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了,。因為,，同學們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則,，那么誰就應當受到紀律批評,，就要接受同學們和老師的幫助教育。本班班規(guī)的制定遵循以下原則：

1,、公平,、公正、合理,。

2,、具體細致，可操作性強,。

3,、不能與學校的校規(guī)相抵觸，應以校規(guī)為準。

4,、調動學生積極性,，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。

總之,，班規(guī)要制定好,，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎,。

二,、加強班級教學管理，形成良好學習風氣,。

雖然高xx班是年級公認比較好的班級之一,，情況也許是這樣。但接觸高xx班只有兩個星期,，我還不能對這個班級下什么樣的評論,。到底學生如何還需要進一步接觸。我目前的印象是,，學生還是屬于比較聽話認真的一類,，但也不乏需要幫助的學生。我的總體框架是以學風建設為中心,，抓緊學科教育,，提高學習成績?yōu)殛P鍵，提高學生素質為目標,，爭取做到全班同學共同進步,。為了加強對本班的教學管理，盡快形成良好的學風,，特擬出以下提高教學質量的集體措施：

1,、把功夫下在課前。

教師上一堂課并不難,，上一堂有質量的課就不容易,，經常上高質量的課就更不易，其功夫應該下在課前,。教師要認真鉆研教材,，仔細研究備課，寫好批注與反思,。力求在課堂上講出適合于本班學生口味的課,，具有實效性。

2,、把力量放在課內,。

教師每堂課盡可能做到優(yōu)質高效,，必須遵守幾點原則：(1)必須明確本堂課教學目標;(2)必須讓學生積極參與教學活動;運用多種教學形式，激發(fā)學生的學習興趣,。

3,、把補困加在課后。

在教學過程中,，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現實的,，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生,，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題,。并利用課余時間對后進學生進行個別輔導;經常與后進學生談心,，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步,，就給予肯定和鼓勵,。

4、精選課堂教學習題,、作業(yè)題,。

作業(yè)的形式要多樣;作業(yè)的內容要精選;作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一;批改作業(yè)要及時、認真,、細致,、不漏批錯批;重視作業(yè)的講評，同時督促學生訂正錯誤,，對無力訂正的學生應進行面批,。

5、家校合作,。調動家長的積極性,，耐心做孩子思想工作，提高孩子學習成績,。不僅如此,，教師還要引導學生學會生活，學會做人,，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度和強烈的社會責任,。

三、付出愛心,，用愛去做教育的后盾,，全面關心學生的身心健康。

世間上,，有很多種愛,，其中有母愛,、父愛,、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮,，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華,。教師的愛應該表現在對學生的學習,、思想和身體的關心上，幫助學生克服困難,，做他們的貼心人;在人格上要與學生平等相待,，以誠相見;教師的愛還要體現對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛，作為班主任更要用發(fā)展的眼光去看待每一個學生;對于雙困生,，班主任更要愛護他們的自尊心,，善于發(fā)現他們的優(yōu)點，及時鼓勵,，使他們在教師的關懷中成長,。

四、創(chuàng)造機會,，培養(yǎng)學生的集體主義精神,。

一個真正的班集體，應該有明確的奮斗目標,，健全的組織系統(tǒng),，嚴格的規(guī)章制度與紀律，強有力的領導核心,，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng),。“團結就是力量”,作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性,。班集體不僅是教育的對象,，而且是教育的巨大力量。班集體也是促進學生個性發(fā)展的一個重要因素,。班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育能力,。

那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?

1、了解和研究學生,。

2,、確定集體的奮斗目標。目標是集體的發(fā)展方向和動力,。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標,。

近期目標：搞好班級紀律，搞好衛(wèi)生;

中期目標,，成為優(yōu)秀班集體;

遠期目標,，每個學生都成為全面發(fā)展的好學生,，得到更多的發(fā)展機會。

3,、有計劃的開展集體活動,。

班級集體活動對學生身心健康發(fā)展、班級建設都起到積極的作用,。在活動中,，學生們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事,，并從中獲得知識,，開闊視野，增強思考能力,。還可以通過集體活動增強集體凝聚力,，調動每個集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風氣,。因此，本學期計劃每周開展以下活動：

開學前一周：抓好軍訓,，認識每個學生;讓學生初步認識高中的教學,。

第1周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力,。

第2周：主題班會《文明禮儀,，伴我起航》由班長負責;黑板報，由宣傳委員負責,。

第3周：主題班會《學會學習》邀請上屆學習成績優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學習經驗,。

第4周：紀律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學習)由班長、班主任共同負責和主持,。

第5周：校運動會,，國慶放假;黑板報，由體育委員負責,。

第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應該是怎樣》,，由班長負責和主持，班主任協助,。

第7周：英語演講,，由班主任負責，英語課代表主持,。

第8周：如何看待學習壓力(你問我答),，由學習委員負責和主持

第9周：準備期中考試。

第10周：期中考試和半學期學習小結,。

第11周：自信教育,，由班主任,、宣傳委員負責。

第12周：學會感恩,，由班主任負責,。

第13周：主題班會《資源共享——學習經驗交流會》，由學習委員負責和主持,。

第14周：主題班會《學會和別人的優(yōu)點相處》,，由班主任主持。

第15周：學習之樂,，由學習委員負責和主持進行

第16周：讀書與做人,，由班主任發(fā)言，學生討論,。

第17周：藝術節(jié)的動員,。

第18周：備戰(zhàn)期末。主題班會《考場上的心理素質》由班主任主持,。

第19周：主題班會《自?。何覟楦選x班做了什么?》由班長主持。

第20周：期末小結,。

好的開端是成功的一半,。高一是高中階段的“花樣年華”.如果不能抓住最初的絕好時機進行引導、教育和整合,，不能在短時間內樹立起班級正氣,，提高班級凝聚力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難,。因此,，作為班級“靈魂”人物的班主任就需要多動腦，勤思考,，根據班級的實際情況,，及時調整工作思路、方法,，和工作重心,。唯有如此，才能保證班級處于不斷的進步之中!

高一班主任工作計劃下學期免費下下載篇六

經過第一學期的磨合學生基本適應了班主任的管理方式,，也基本了解了學校的規(guī)章制度,，同學之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的情況下,，即使再有部分學生調入本班,，也會很容易將其同化，所以下一步的任務主要就是再給學生一新的目標,。讓學生,，在新鮮的管理中得到自律,，在不斷的規(guī)范中找準定位，在明確的方向中看到希望,。對于基礎欠缺的學生,，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關重要,。所以,，下學期的任務是在進一步規(guī)范的基礎上，給學生提供機會展示才華,、增長自信,。

一、進一步強化養(yǎng)成教育

教書先育人,，這是我教學教育的不變準則,。我始終認為：常規(guī)好，儀容儀表好,，學習,，自然也會很好。遍觀高一年級學生,，無一不是存在做事不規(guī)范的問題,。要么是自我為中心嚴，不欣賞同學;要么是懶散應付,，學習目的非常之不明確，學習不認真,。

養(yǎng)成教育,，應該說在這一屆學生身上尤其欠缺，但作為高中生,，很多習慣已經定型,，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就,，而是要有計劃,、分步驟的進行。否則,，貪多嚼不爛,，造成無所不備無所不寡的結果。具體計劃如下：

1,、在教育內容上,，重點放在抓常規(guī)

遲到、穿校服,、學生儀容儀表,，兩操,，室內外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放,、值日,、文明禮貌等方面的教育上。學習成績的取得,，并不完全決定于聰明智慧,，很大一部分因素都在非智力方面。學習搞不好的學生,，基礎差只是表面現象,，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣,。但,，這種習慣的培養(yǎng)又不能完全從學習上去做，因為在學習找不到成就感的學生已經麻木了,，已經對這方面的教育充耳不聞了,。要想真正達到目的，必須曲線射門,，以另一種的方式達這一目的,。從日常生活、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學生良好習慣,，再引導其將能力遷移到學習上,，不失為一中有效措施。

2,、在教育時間上,，分時段完成

擔當班主任，又身兼兩個班的英語教學,，精力實在有限,，不可能同時全部完成。更何況,，學生問題較多,，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山,。這就決定了,，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行，每次一個重點,，解決一個再進行下一個,。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個,，找一個負責人,，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎上,，穩(wěn)步前進,。積少成多，逐漸把問題解決,，逐步讓學生成為完善的人,。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進行定期檢查,。

3,、在教育方式上，班主任有效引導的基礎上,，充分挖掘學生的潛力,。知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。教育,，不是每一個學生都能接受的，所以在了解學生的基礎上,，做及時的溝通和引導就變得很重要了,。要做好班主任工作，必須了解每一個學生,，了解他們的優(yōu)點缺點,、家庭環(huán)境、性格特點,，只有了解,，才有溝通，有了溝通,，才有深入人心的引導和幫助,。

二,、構建良好的班級精神面貌

集體需要凝聚力,，班級需要昂揚向上的班風和良好的班級文化。比如我們班的班訓是：得意失意,，永不在意!進步退步,，永不止步!這是全班同學一起選出的口號，反映同學的心聲,。班級墻上貼著班規(guī)和班干部,、課代表、小組長等的職責，時刻提醒同學們努力上進,。除此之外,，班主任也應倡導同學們養(yǎng)成良好習慣，這是無形的財富,?？鞓穼W習、熱愛生活,，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動,、鼓勵同學們每個午后齊聲唱歌，振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛,、輕松但不失努力,、愉快但絕不倦怠的班級氛圍。 同時強化常規(guī)管理,，創(chuàng)設正常有序的學習環(huán)境,。

三、進一步做好信心教育

因材施教,，才能最大限度的挖掘學生的潛力,，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學生基礎如何差,，習慣如何不好,，畢竟這是改變不了的現實。這就是自己的學生,，必須要面對,，而且還必須有所改變。對于這樣的學生,，最大的問題就是信心問題,。由于長期的考試不理想(相對)，很多學生已經失去了學習的信心,，心態(tài)發(fā)生了變化,，毫無斗志可言。這就決定了,，我的教育必須是喚醒式的教育,。要每位同學牢記班訓：得意、失意,、永不在意!進步,、退步永、不止步!

上學期“超越自我”的信心教育方法,，這學期繼續(xù)堅持,，并盡可能的豐富化。為此，我設計了“我的學習我做主”的自我監(jiān)督形式,，內容涉及到勵志格言,、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督,、作業(yè)自我解決,、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等,。讓學生在不斷刺激中自我驚醒,，自我監(jiān)督，自我競爭,。天天一小步,，一年一大步。學生在日積月累中,，增強自信,，積極進取，不斷超越,。

四,、用激情理想鼓勵學生

十六七歲的高中生正是有激情的時候，我們應該調動他們的積極性,，而不是壓制,。班里成績差的學生也學習地很積極，因為我要給了每一個學生繼續(xù)努力學習的動力,。學習是有節(jié)奏的,，該玩的時候不要強迫學生學習，否則,，只能適得其反,。所以，在調理好學習節(jié)奏的前提下,，同時用熱情鼓舞學生,，才能使整個班級齊心向上。

多理解,、多鼓勵,，少批評。把學生看成是與我一樣的成年人,，他們有比較成熟的想法,，他們不需要我們過多的說教,，他們最需要的是我們的理解,。當他已經認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則,，只能起到相反的效果,。

在高一到高二的過度時期，讓學生真正投入到高中學習中,，是最為緊迫的任務,。這一階段順利完成，則直接決定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習,。所以,，在這一學期，我需要不遺余力地想法讓學生跟上步伐,，打好基礎,。

高一班主任工作計劃下學期免費下下載篇七

在校領導的正確領導下，以突出體現學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設,，加強學生的自我教育、民主管理能力,，開展好學生的勵志教育,、賞識教育和感恩教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的鄂高新人。

二,、班級奮斗目標

接手這個文科重點班以來,，深感自己的責任重大。雖然班級工作開展不久,，但我一直在嘗試營造一種和諧發(fā)展,，快樂學習，良性競爭的班級氛圍,。我們的目標就是要成為年級的優(yōu)秀班級,，能在學習、紀律,、衛(wèi)生等方面做得出色,。

三、班級基本情況分析

本班目前女生比例大于男生,，而去年教的班級男生占大多數,。如何管理好女生及與女生處理好關系，調動女生的積極性是我面對的一大難題,，畢竟女生的性格與男生還是有較大區(qū)別的,。在這方面還需要進行藝術性的管理,。

不少學生的學生習慣不大好，紀律觀念不強,，數學或外語偏科比較嚴重等等,，因此作為班主任的我要在班上做大量的思想教育工作。

工作基本思路是：繼續(xù)培養(yǎng)學生的自信心,，增強學生對集體的榮譽感,、向心力和凝聚力，形成良好班風,、學風,。

三、主要工作及要求

(一)思想行為教育方面：

1,、加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強,、實踐經驗足的常務班干部隊伍。開學初,，自己定一部分班干,，過一個月后進行民主選舉，選出新一屆班委,，確立以班長為核心的班級領導核心,。

每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓,。

為了讓更多的同學得到錘煉,，設想實行值日班干部負責制，處于醞釀之中,。

2,、實施班級常規(guī)：

制定班規(guī)，班訓以及班級制度,，建立崗位責任制,。為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾,，制定了非常詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎。

3,、辦好黑板報：

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現成的武器!所以我打算每隔一兩周就出一期黑板報,，內容密切聯系班級現狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上,，視覺上受到沖擊，受到教育!

4,、精心準備每周主題班會：

除了黑板報之外,，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想,，進而感染每一個同學,，起到催化劑的作用。鑒于此,，我打算每周精心組織準備主題班會,，內容也是密切聯系本班實際情況以及學校的動態(tài)。

5,、加強學生心理教育,，促進健康成長

對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導,，

對全體學生進行心理上的輔導,、教育，引導學生心理的健康發(fā)展

堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績,。具體做法如：

1 ,、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生,。

2 ,、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。

3 ,、定期做好學習階段性效果分析,。

4、成績好的同學跟成績差的同學結成互幫互助小組,，成績好的同學在幫助中進一步提煉自己的學習心得,，幫助別人的同時提升自己，并且使同學關系更加融洽和諧,。

一個好的環(huán)境是保證學生學習生活的基礎.干凈整潔的環(huán)境必然讓教師和學生心曠神怡,。但是，平時學生很難保持潔凈的環(huán)境,。新學期開始,，我根據學校安排給我班的勞動任務,，在班級衛(wèi)生管理上采取了以下幾點措施：

1. 明確衛(wèi)生任務分工

把所有的勞動任務劃分成小的區(qū)域，準備每一個區(qū)域都由學生專人負責,，明確值日要求,。

2. 健全衛(wèi)生管理制度

一項工作要做好，還要有一套健全的制度,。我班在現有學校管理規(guī)定的基礎上,，根據班級實際情況，由學生和班主任共同討論制定出班級衛(wèi)生管理細則,。同進班級寢室也應用相應的管理和值日制度,。

3. 及時調整，合理安排,。

任何工作都不是一成不變的,，班級衛(wèi)生的管理也如此。在本學期的工作中,，我就不斷的針對年級,、班級的變化做出相應的調整。只有及時調整,，合理安排,，才能利于學生操作，有效的開展工作,。

1,、愛每個學生，平等對待每個學生,。

2,、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一節(jié)課,，努力提高教學質量,。

3、做個細心人,，常與學生交流,，了解他們各方面的需要，積極給予幫助,。

4,、多與各位任課老師溝通，全面了解學生,，做好學生,、家長、其他老師間的聯絡人,。

高一班主任工作計劃下學期免費下下載篇八

新學期的到來,，作為高一年級班主任,，將以一顆熱忱的`心關心每一位學生，使學生學習成績有所提高,，心理也越來越強大,，在面對挫折要有信心，面對困難要有恒心,。

本班學生人數共60人,，男同學38人、女同學22人,，他們來自不同的班級,，他們是全級理科前60名,，應該肯定這一班的學生的素質相當的高,。但是同學們從初中到高中，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變,，從外宿到學校集體寄宿的轉變,，從班干部到一般的同學新的角色的變化，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要,。我認為,，本班雖是全級前60名，但還是存在有待加強的地方,。

葉圣陶先生說：“什么是教育?簡單一句話,，就是要養(yǎng)成習慣?！彼晕沂肿⒅貙W生學習和生活的優(yōu)良習慣的養(yǎng)成,。威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣;播 下一種習慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運?！备咧械膶W生身心發(fā)展較初中要成熟,，所以在學習生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培養(yǎng)學生自我管理的才能的理念,。當然學生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導，當學生管理不對時給予指正……一個集體的輿論非常的重要,，它會影響到集體的發(fā)展方向,，所以必須要建立良好的輿論體系，而在這個點上我們必須讓每一位同學清楚本班的集體精神是：尊重每一個人,，互愛,、團結,、求知好學。對我而言,，我的工作理念是：關注每一位學生!每學生最好的學習環(huán)境,，體現于每天“三自我”滿分100分，宿舍衛(wèi)生分10分,，每次拿一級文明班且最高分,。

1、調整培訓班團干部,，加強學生的領導力,。

2、針對上學期的出現的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

3,、開展培優(yōu)扶差，尤其是成績出現大變動的學生,。

4,、進行衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責任聯合會,。

5,、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度,。

6,、讓學生學會時間管理，加強與家長聯系和溝通,。

7,、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務日志,。

時間周次工作的具體內容工作目的與效果負責人11,、組建班委會

2、同學自我介紹,，互相認識（自習課）

3,、對班集體的精神理念提出看法和高中目標

4、訂立衛(wèi)生值日表和班務安排表初步以自主管理落實工作,；

互相認識,，盡早適應新班級；

建立健康的輿論理論,；

形成良好的文化環(huán)境,；

制度明確，做事有章可循。

高一班主任工作計劃下學期免費下下載篇九

“做的自己”,。具體闡述為：起始年級以養(yǎng)成教育為基礎,，培養(yǎng)學生良好的習慣，提升學生文明素養(yǎng),；激發(fā)學生愛班級,、愛學校、愛祖國的熱情,；通過正面評價和各種活動培養(yǎng)學生的組織協調能力和自信陽光的心態(tài),。

學生總人數55人，男生人數29人,，女生人數26人,。從8月份夏令營表現和上學期的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真,，上進心強，有活力,，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體,。但因為學生來自于不同的初中,，無論是行為習慣還是學習方式方面都參差不齊。需由班主任緊盯嚴抓,，全面跟進,，幫助其成功渡過轉折期。

班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感,。促使他們積極參加社會、學校公益勞動,。發(fā)展學生個人特長,，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,，提高學生的自我管理能力,，在良好的班風建設中，形成一種濃厚的學習氛圍,，銘記班訓：“態(tài)度決定一切”,，創(chuàng)建快樂學習班集體，爭取通過努力在各項活動中取得好成績,。

開學初,，結合新班級的組建，摒棄以前班主任規(guī)劃班級的方式，利用第一次班會課的機會讓學生回憶初中班級的優(yōu)點,，一方面正好是教師節(jié)感恩初中的老師,，另一方面也是對新班級的建議，將班級學生的建議羅列到位,，從而明確高一2班應該打造成怎樣的班級,，這樣達到了人人參與，人人感悟的目的,，讓每個學生成為班級管理的主人翁,。

針對初高中的銜接問題，高一學生學習習慣的培養(yǎng)尤為重要,，為了提高學生的適應能力,，特別是數學上加強學生學習的主動性，我在班級開展“三個一”工程,。即每天問一題,，每天認真訂正一題，每天掌握一題,。通過這種活動,，加強學生對學習的熱情，同時在作業(yè)的認真程度上下功夫,，進行優(yōu)秀作業(yè)的展評,，提高作業(yè)的規(guī)范性。

結合民族精神月的活動,，利用本身我是歷史老師的優(yōu)勢,，結合歷史課中中國一百多年的抗爭史，讓學生查閱資料,，講述歷的愛國志士的事跡,，召開主題班會，選拔優(yōu)秀的同學進行國旗下講話,，培養(yǎng)學生的責任意識,，認識到“天下興亡匹夫有責”的重要性。

倡導學生在第一學期中讀一本好書,，寫一篇感想,，悟一個道理。結合學校書香校園報告會,，要求學生讀一本好書,，并且能夠從中悟出一定的道理，培養(yǎng)個人的文學修養(yǎng),。

結合學校文化藝術節(jié)活動,，在班上開展“我最給力”選拔賽，給學生提供展示自己的平臺,，培養(yǎng)學生的自信,，同時也為緊張的學習起到調節(jié)作用，推薦班級優(yōu)秀選手參加校園達人秀比賽,。

學生的教育不僅僅是學校的責任,，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式,，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作,。

高一下學期班主任工作計劃 篇9

高一班主任工作計劃下學期免費下下載篇十

（一）

新學期伊始,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,，現制定本學期工作計劃如下：

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數學生自控力較差,，學習目的不明確，學習效率低,，成績非常差,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結，積極,，先進的班集體,。

二、本學期目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、做好學生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關系,。

三，具體措施

（一）繼續(xù)抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

（2）多多了解關心學生，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者,。

（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

（5）盡量轉變差生的學習態(tài)度,，努力提高他們的學習成績。

（二）常規(guī)工作：

（1）積極開展各項評比活動,，形成比,、學,、趕、幫的風氣,，人人爭做“陽光學生”,。

（2）適當調整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內事務，培養(yǎng)工作能力,。

（3）加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

（三）學風建設：

1,、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協調工作,。

2、做好后進生轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,、午自修,、晚自修等時段的自主管理。

（四）活動安排：

2月：利用班會時間,，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結,，揚長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,，通過學雷鋒活動,，形成人人關心集體,、關心他人的`好風氣，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌,。

4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校寶貴教育資源,，重溫學校的革命歷史,，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識,。同時做好復習工作,，迎接期中考試。

5月：對期中考試進行分析總結,，對有進步的同學要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學,，要調整他們的學習方法,，提高他們的學習興趣。此外,，對學生進行集體主義教育,，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩,。

6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結,，做好期末考試動員和結束工作。

7月：準備期末考試及考風考紀教育,。

本學期中,，我會積極學習，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協調各科教學，全面提高學生素質,。

（二）

為搞好新學期的班級管理工作,，現將這學期的班主任工作大體工作安排如下：

一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,，使學生自己規(guī)范自己的行為,，把學校要求內化為本班學生自覺的行動。

本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任,，學生分別來自9個班級,，學習層次、學習能力,、自我控制能力,、學生之間還磨合等等都相對較差,，尤其在學習態(tài)度上，需要長時間的引導,，努力提高他們的自學能力,，自信能力，讓他們保持積極的,、昂揚向上的學習態(tài)度,，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣,。

二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活,，進一步提高他們的文化課成績,、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績；對于差生多找他們他們談話,，認真了解他們內心思想的變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去,；特別是對貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進,，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒,。

四,、建立新的班委會并指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作

班長要發(fā)揮班干部,、小組長,、課代表的帶頭作用，積極配合學校,、年級和班主任開展工作,，杜絕各種違紀現象，堅持正義,，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

五,、注意調動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯系,，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向,；注意和各科任教教師交流和協調,，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向,。

六,、大力抓好學生的文化課的學習和專業(yè)課的學習

認真總結學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經驗,，組織學生交流自己的學習方法,，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法,。每次考試結束以后,，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習,。

由于本班是零起點的美術特長班,，學生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎，對于美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理,，因此,，在本學期最初階段一定要先穩(wěn)住學生對美術特長學習的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學生的思想工作,，使學生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學習之中去,。

我相信，只要努力,，加上全班同學的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。

高一班主任工作計劃下學期免費下下載篇十一

1.利用班會時間,，把寒假生活轉換到課堂上來,，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結,，揚長避短,。

2.結合學校安排開展各種活動，培養(yǎng)學生關心集體,、關心他人的好風氣,，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌,。

3.進行前途理想教育,。有效利用學校教育資源，進行專題講座,，牢固樹立“今天我以學校為榮,，明天學校以我為榮”的意識。同時做好復習工作,，迎接期中考試,。

4.對期中考試進行分析總結,，對有進步的同學表揚、鼓勵,，對成績不理想的同學,，指導他們調整學習方法，提高學習興趣,。

5.對整個班級的學習情況進行針對性總結,，做好期末考試動員和結束工作。

作為班主任,，我會繼續(xù)積極學習,，不斷探索，多和同仁們交流請教,，重視班級的德育,，積極協調各科教學，全面提高學生素質,。

高一班主任工作計劃下學期免費下下載篇十二

以班級德育工作為首,，以學生的發(fā)展為目標，進一步解放思想,，實事求是,，改革創(chuàng)新、與時俱進,，堅持以學生為本,，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質,。進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng)”團結,、活潑、嚴謹,、求學"的班風,，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

二,、班情分析

從上學期各方面看,，本班總體不錯，班風積極健康,，學生團結向上,，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有少數學生自控力較差,，學習效率低,，本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結,，積極，先進的班集體,。

三,、總體設想

1.重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化,，確立管理目標,，并向學生公示學生，從而使班級的管理目標明確;加強學生的尊紀守法觀念,，意識加強學生規(guī)范教育,。利用班會、黑板報,，談話等各種形式加強宣傳力度,，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣。建成文明班級,。

2,、深化學生道德教育。強化對學生的基礎文明訓練,，提高學生遵守公民基本道德的自覺性,，增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識,，努力提高他們的思想道德素質水準,。

3、注重進行法制教育,。班會時間對學生進行法制教育,，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性,，杜絕惡性事件發(fā)生,。

4、抓好班級常規(guī)工作,。各項常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化，管理人、責任人,、實施人落實到位,，使每位學生各有所干、各司其職,，獎懲分明,，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，與學風教育相結合,，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。

文檔為doc格式

高一班主任工作計劃下學期免費下下載篇十三

以創(chuàng)建文明示范班級為目標,，切實加強學生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，樹立“勤奮，踏實,，惜時,，高效”的學風，使每個學生都能夠得到發(fā)展,。

二,、班情分析

本學期文理分班后，我作為206班的班主任,，對本班進行了全面的分析,，本班組成特點是：男女生比例均等;住校生多，近一半,。從上學期各方面看,，本班總體不錯，班風積極健康,，學生團結向上,，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍有少數學生自控力較差,，學習效率低,，本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結,，積極,，先進的班集體。

三,、高一下學期班主任工作具體目標

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系,。

四、高一下學期班主任工作具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多了解關心學生,努力開導學生,做好心理專家和引導者,。

(3)利用多種渠道與家長溝通,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作

(1)積極開展各項評比活動,形成比、學,、趕,、幫的風氣。

(2)適當調整班干部組織,每月進行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(三)學風建設

(1)經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協調工作,。

(2)做好后進生轉化工作,。

(3)加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

(4)加強學生課間，自習等時段的自主管理,。

五,、高一下學期班主任工作安排

20xx年3月6日

附表：具體工作計劃

周次(時間)

具體工作

1(2.25---3.3)

初建班干部隊伍，分工到人,，責任到人,，要求到人

2(3.4---3.10)

1.宣傳學生記分管理條例

2.落實學生談心工作，鼓信心,，定目標,，提要求

3(3.11---3.17)

1.落實學校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作

2.做好學習興趣小組的動員及分組工作

4(3.18---3.24)

月考復習動員

5(3.25---3.31)

學生月考成績分析，召開班會

6(4.1---4.7)

加強安全教育

7(4.8---4.14)

召開“我心中的高一(17)班”主題班會

8(4.15---4.21)

期中考試復習動員,，考風考紀教育

9(4.22---4.28)

期中考試

10(4.29---5.5)

1.做好學生成績分析工作

2.找成績波動較大的學生談心

3.召開期中考試總結班會

11(5.6---5.12)

召開家長會

12(5.13---5.19)

召開學生座談會,，確定下半學期奮斗目標

13(5.20---5.26)

開展尖子生薄弱學科的幫扶工作

14(5.27---6.2)

開展學困生的幫扶工作

15(6.3---6.9)

1.開展優(yōu)秀作業(yè)，優(yōu)秀筆記的評比活動

2.開展優(yōu)秀學生的評比活動

16(6.10---6.16)

組織本班科任老師下學生寢室,，進行談心工作

17(6.17---6.23)

期末考試復習總動員

18(6.24---6.30)

期末考試

高一班主任工作計劃下學期免費下下載篇十四

1.重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化,，確立管理目標,，并向學生公示學生，從而使班級的管理目標明確;加強學生的尊紀守法觀念,，意識加強學生規(guī)范教育,。利用班會、黑板報,，談話等各種形式加強宣傳力度,，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣。建成文明班級,。

2,、深化學生道德教育。強化對學生的基礎文明訓練,，提高學生遵守公民基本道德的自覺性,，增強學生的公民意識和社會責任感,、集體意識，努力提高他們的思想道德素質水準,。

3,、注重進行法制教育。班會時間對學生進行法制教育,，不斷提高學生的遵紀守法意識,，提高學生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生,。

4,、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化,，管理人、責任人,、實施人落實到位,，使每位學生各有所干、各司其職,，獎懲分明,，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，與學風教育相結合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階,。

5,、認真做好思想工作。加強道德教育,，把握學生的心理動態(tài),，勤找學生談心，及時做好學生的心理疏導工作,，防止突發(fā)事件,。

6、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍,。嚴格對班干部的要求,，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作,，提高班干部的責任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法,，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,，及時總結工作中的得失,，加強合作，提高班級工作效率;關心愛護班干部,，鼓勵他們勇敢管理,。

高一班主任工作計劃下學期免費下下載篇十五

在學校領導下，學習海安中學先進經驗,。堅決貫徹“三大紀律,，八項注意”，以突出體現學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設,，加強學生的自我教育、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。

在學校學生處的領導下，以新課改精神為指導,，依照《中小學德育大綱》,，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學日常行為規(guī)范》,，以突出體現學生主體為中心,，鞏固對學生的行為規(guī)范教育，提高學生的自我教育,、自主管理的能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神,，為高考作好準備,。

工作目標是一個班級的動力，是一個班級的力量的源泉,，恰當的工作目標和任務,，會給班級的前進提供優(yōu)質的力量。在本學期的工作中,，高一(4)主要制定了如下的工作目標：

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。班內有一小部分同學由于基礎差,，可能對自己放松要求，所以我會要求這部分學生提高學習積極性,，進一步端正學習態(tài)度,，多問、多做,、多看,、多鼓勵、多談心,，及時把握其學習動態(tài),，使其向優(yōu)秀學生看齊，激勵其為全面開展學習奠定良好的基礎,。

2,、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作,，也是差生轉化的中心,，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習，認真上課,，課后及時復習,，反復復習，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習慣養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法做全方位的指導，加強與任課教師的聯系,，了解他們的學習成績,，關心他們的學習情況。

3,、加強班級管理與學生交流,，深入學生，把握每個學生的思想,，學習,，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室的紀律,，清潔衛(wèi)生,，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導,，修正和跟蹤管理班級，平時,，早讀,，上午上課，下午上課及課間多到教室向學生了解班情,，觀察學生學習情況,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手,，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

4、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力?？b密篩選,，選出責任心強，組織和管理能力突出的學生組成班委成員,，定期和不定期召開班委會,，積極調動班委成員的積極性，要求每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現自己,，多參加班級和學校活動,。發(fā)掘學生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手,、動口能力,。積極響應學校“整體推進，全面發(fā)展”戰(zhàn)略,，通過開展主題班會,、演講比賽等形式，為學生提供施展才華的時間舞臺打好基礎,。

(一)德育為首

1,、從學生的思想、知識,、心理等方面開展好思想教育工作,，幫助學生樹立信心，提升競爭意識,，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考,。在第一周，配合學校的儀容儀表檢查,，做到長抓不懈,，并制定班級目標，指導學生寫新學期計劃,，使班級在新的學年中朝氣蓬勃,，提高班級凝聚力。

2,、認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)班會課,。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,，調動學生的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。

3,、做到班主任進教師辦公，利用盡可能多的課余時間進班級,，與學生交流,，及時發(fā)現問題、解決問題,。

4,、民主選舉班干部，對班干部進行責任分工,、培訓并進行考核,。使全體學生都有自己管理意識和能力,，真正做到人人有事做,，事事有人做,。

5,、積極開展和參與各項有意義的文體活動，使學生全面發(fā)展,，豐富學生的課余生活,。

6、嚴格按照高一(9)班班級德育量化細則對全體學生進行德育考核,，定期反饋,，及時改善。

7,、通過家校聯系本,、電話、家訪,、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通,，使得更好的開展學生的教育工作。

8,、爭取做到每天與一名學生談話,，從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā)，讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方,，了解他們的真實想法,，幫助他們解決困難,。

9、按照學校的要求出好每一期黑板報,。

1.課堂是主陣地

(1)抓課前準備,、上課效率、課后復習,。

(2)抓好作業(yè)：獨立完成,、禁止抄襲。

(3)抓好課間：寧靜課間,，休息和學習,。

2.用好課余時間：抓好各個關鍵時間段的管理，提高效益,。

3.組織好各種考試,，檢查學生學習情況。

高一班主任工作計劃下學期免費下下載篇十六

對于高一新生,，經過第一學期的磨合,、規(guī)范，學生基本適應了班主任的管理方式,，也基本了解了學校的規(guī)章制度,，同學之間更是得到了有效的融和。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng) “態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗”的班風,，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。特此制定班主任工作計劃,。本文是高一下學期的班主任工作計劃，歡迎閱讀,。

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以班級德育工作為首,，以學生的發(fā)展為目標,，進一步解放思想,，實事求是，改革創(chuàng)新,、與時俱進,，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平,，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質,。進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng) “團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,。



從上學期各方面看,，本班總體不錯，班風積極健康,，學生團結向上,，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍有少數學生自控力較差,，學習效率低，本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結,，積極，先進的班集體,。

三,、總體設想

1 .重視班級日常管理 。力爭班級做到班級管理目標明確化,，確立管理目標,，并向學生公示學生，從而使班級的管理目標明確;加強學生的尊紀守法觀念,，意識加強學生規(guī)范教育,。利用班會,、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度,，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣,。建成文明班級。

2 ,、深化學生道德教育 ,。強化對學生的基礎文明訓練，提高學生遵守公民基本道德的自覺性,，增強學生的公民意識和社會責任感,、集體意識，努力提高他們的思想道德素質水準,。

3 ,、注重進行法制教育 。班會時間對學生進行法制教育,，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性,，杜絕惡性事件發(fā)生,。

4 、抓好班級常規(guī)工作,。 各項常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化，管理人,、責任人,、實施人落實到位，使每位學生各有所干,、各司其職,，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，與學風教育相結合，使班級的.常規(guī)工作再上一個臺階,。

5 ,、認真做好思想工作。 加強道德教育,，把握學生的心理動態(tài),，勤找學生談心，及時做好學生的心理疏導工作,，防止突發(fā)事件,。

6 ,、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍 。嚴格對班干部的要求,，樹立班干部在班級的威信,，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法,，提高他們的班級工作能力,，加大他們自主工作的權利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,，及時總結工作中的得失,，加強合作，提高班級工作效率;關心愛護班干部,，鼓勵他們勇敢管理,。



1 、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2 ,、鞏固良好班風 ,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3 、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4 、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系,。

五、具體措施

( 一 )繼續(xù)抓好學生的思想工作

( 1)針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效,。

( 2)多了解關心學生 ,努力開導學生 ,做好心理專家和引導者,。

( 3)利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。

( 4)對要求上進的學生要充分調動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階,。

( 二 )常規(guī)工作

( 1)積極開展各項評比活動 ,形成比,、學、趕,、幫的風氣,。

( 2)適當調整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄， 鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力,。

( 3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

( 4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。



( 1)經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協調工作,。

( 2)做好后進生轉化工作,。

( 3)加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

( 4)加強學生早、午自習等時段的自主管理,。



2 月：利用班會時間 ,把寒假生活轉換到課堂上來 ,對學生進行日常行為規(guī)范教育 ,及時總結 ,揚長避短,。

3 月：結合學校安排開展各種活動，培養(yǎng)學生關心集體,、關心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌,。

4 月：進行前途理想教育。有效利用學校教育資源,，進行專題講座 ,牢固樹立“今天我以學校為榮 ,明天學校以我為榮”的意識,。同時做好復習工作 ,迎接期中考試。

5 月：對期中考試進行分析總結 ,對有進步的同學表揚,、鼓勵 ,對成績不理想的同學 ,指導他們調整學習方法 ,提高學習興趣,。

6 月：對整個班級的學習情況進行針對性總結 ,做好期末考試動員和結束工作。

作為班主任,，我會繼續(xù)積極學習,，不斷探索，多和同仁們交流請教,，重視班級的德育,，積極協調各科教學，全面提高學生素質。

高一班主任工作計劃下學期免費下下載篇十七

四,、本學期工作要點

1,、確立班級奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結臺,，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。我想把學生的個人目標和班級的目標結合起來,，這樣，有利于班集體學習氛圍的營造,，并同時也為班級的班風建設打下基礎,。

2、熟悉班級每一位學生,，掌握詳細的第一手材料,，為計劃提供現實基礎。利用各種機會,，從不同的渠道了解每個學生的情況,，特別是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學生建立感情和融洽的師生關系,。

3,、抓好紀律。抓紀律,，必須讓學生樹立極強的紀律觀念,。任何事情講求紀律，不自由散漫,，嚴格遵守學校規(guī)章制度,。尤其是晚自修的紀律，必須要狠抓嚴抓,，牢固樹立“紀律促學習”的觀念,。要求學生獨立思考，完成作業(yè),，不隨意討論,，確保自習課、晚自修的絕對安靜。同時培養(yǎng)學生的時間觀念,。在規(guī)定的時間內,，完成布置的各項任務，不拖拉,。嚴格遵守學校班級的時間規(guī)定,，不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面,，更應有時間觀念,，強制自己在規(guī)定的時間內完成作業(yè)，提高學習作業(yè)的效率,。

4,、抓學習：學生的學習是頭等大事，重點班的學習就更重要,。前面一切的準備,，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績。我會和任課老師一起注重學法指導,，注重與學生談心交流,，及時了解學生的思想動態(tài)，疏導學生所遇的問題,。對于學習尖子生,，鼓勵超前學，并讓他們把好的學習經驗傳給其他同學,，帶動全班共同進步;對于學困生,，與任課老師一起指導學習方法，幫助他們樹立自信心;對于中等生,，尤其是學習上進心不強的學生,，幫助他們定好適當目標，并常檢查,，爭取早日成為尖子生。充分利用班會(特別是主題班會)和班級文化陣地(黑板報,、墻報,、班級標語等)，大力弘揚正氣,，營造健康向上的班級氛圍,，形成良好的班風。

5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響,、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵的作用,。因此，班內要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導學生對班級生活中一些現象進行議論,、評價，形成“好人好事有人夸,，不良現象有人抓”的風氣,。定期為學校、社會做好事,，產生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,，是一種潛移默化的教育力量,。

6、盡快培養(yǎng)好班干部,，打造一支以身作則的班委隊伍,，以便落實學校的有關規(guī)章制度。發(fā)揮學生干部的管理和帶頭作用,。做到分工明確,，職責分明。讓他們工作有崗位,，職責記在心,。充分調動班干的積極性，建立合理的獎勵制度,。給他們以充分的信任和自主管理權,，為創(chuàng)建自主管理班級做好保障。

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