計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班主任工作計劃高一下學(xué)期篇一

1.利用班會時間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié),，揚長避短。

2.結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌,。

3.進(jìn)行前途理想教育。有效利用學(xué)校教育資源,，進(jìn)行專題講座,，牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”的意識,。同時做好復(fù)習(xí)工作,，迎接期中考試。

4.對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對有進(jìn)步的同學(xué)表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學(xué),，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)興趣。

5.對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

作為班主任，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，多和同仁們交流請教，重視班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

班主任工作計劃高一下學(xué)期篇二

我們班是一個學(xué)生個性比較強(qiáng),，學(xué)生們多才多藝,，對活動十分積極主動,，很有熱情，也有很強(qiáng)的能力和水平,。本著這種班情,，在總結(jié)了下學(xué)期的成功經(jīng)驗后，我計劃在本學(xué)期盡可能多的讓出機(jī)會給學(xué)生們來主動和參與到班級管理和建設(shè)中來,，也設(shè)想了本學(xué)期的一些針對性的實際計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

努力培養(yǎng)學(xué)生的自主及動手管理能力，讓我們班真正成為一個“老師指導(dǎo)——學(xué)生組織,、管理——學(xué)生評價——學(xué)生競爭”的管理體制的班級!

二,、奮斗目標(biāo)：

1、力爭四項紅旗年級里前列,，比下學(xué)期排名更前,。

2、力爭學(xué)生各科成績在年級里排名比下學(xué)期更前,。

3,、力爭學(xué)生在各項活動中參與度更高、獲獎度更高,。

4,、力爭學(xué)生在思想、道德,、行為,、做人各方面取得進(jìn)步。

三,、具體措施：

1,、制定班規(guī)：

本學(xué)期班規(guī)實行操行加、減分制,，按基礎(chǔ)分20分起,，根據(jù)班規(guī)條例，按照學(xué)生們平時各方面的表現(xiàn)加減分,，每周由各部門班委負(fù)責(zé)記錄平時表現(xiàn)及加減分,，由班長負(fù)責(zé)監(jiān)督、核對評分情況,，收集原始材料并復(fù)印成冊,，并每周及時公布于公布欄。

2,、發(fā)揮主題班會的作用：

——比如本學(xué)期第2周班會課在班主任的指導(dǎo)下，組織委員有始有終,、規(guī)范化的,、順利的主持了一堂“學(xué)會感恩”的主題班會,，之間不少同學(xué)被感動的流出了眼淚，主題班會在5分鐘班主任的總結(jié)后以師生同唱“感恩的新”結(jié)束,，贏得了學(xué)生們的好評,，真正起到了教育意義……今后還將組織各類教育意義的主題班會，并由學(xué)生自主創(chuàng)造,，攝像紀(jì)念,，自留活動材料。

3,、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績!具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”,，“法制知識競賽”,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

4,、其他的許多方法見班級常規(guī),。

我相信，只要用心,，一切皆有可能!

文檔為doc格式

班主任工作計劃高一下學(xué)期篇三

一,、指導(dǎo)原則

以班級德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想,，實事求是，改革創(chuàng)新,、與時俱進(jìn),，堅持以學(xué)生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì),。進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng) “態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗”的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,。

二,、班情分析

從上學(xué)期各方面看，本班總體不錯,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

三、總體設(shè)想

1 .重視班級日常管理,。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化,，確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念,，意識加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育。利用班會,、

黑板報

2 、深化學(xué)生道德教育,。強(qiáng)化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、集體意識,，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。

3 、注重進(jìn)行法制教育,。班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識,，提高學(xué)生守法自覺性,，杜絕惡性事件發(fā)生。

4 ,、抓好班級常規(guī)工作,。 各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,，管理人,、責(zé)任人、實施人落實到位,，使每位學(xué)生各有所干,、各司其職，獎懲分明,，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階,。

5 、認(rèn)真做好思想工作,。 加強(qiáng)道德教育,，把握學(xué)生的心理動態(tài)，勤找學(xué)生談心,，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件。

6 ,、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍 ,。嚴(yán)格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信,，使他們能夠順利地開展工作,，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級工作能力,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議，及時總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)合作,，提高班級工作效率;關(guān)心愛護(hù)班干部,，鼓勵他們勇敢管理。

四,、具體目標(biāo)

1 ,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2 ,、鞏固良好班風(fēng) ,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3 ,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4 ,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五,、具體措施

( 一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

( 1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 ,直到行之有效。

( 2)多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,做好心理專家和引導(dǎo)者,。

( 3)利用時間進(jìn)行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想,。

( 4)對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。

( 二 )常規(guī)工作

( 1)積極開展各項評比活動 ,形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,。

( 2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

( 3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

( 4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

( 三 )學(xué)風(fēng)建設(shè)

( 1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

( 2)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

( 3)加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

( 4)加強(qiáng)學(xué)生早,、午自習(xí)等時段的自主管理。

( 四 )活動安排

1.利用班會時間 ,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 ,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育 ,及時總結(jié) ,揚長避短,。

2.結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌。

3.進(jìn)行前途理想教育,。有效利用學(xué)校教育資源,進(jìn)行專題講座 ,牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮 ,明天學(xué)校以我為榮”的意識,。同時做好復(fù)習(xí)工作 ,迎接期中考試。

4.對期中考試進(jìn)行分析總結(jié) ,對有進(jìn)步的同學(xué)表揚,、鼓勵 ,對成績不理想的同學(xué) ,指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法 ,提高學(xué)習(xí)興趣,。

5.對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié) ,做好期末考試動員和結(jié)束工作。

作為班主任,，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí),，不斷探索，多和同仁們交流請教,，重視班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

班主任工作計劃高一下學(xué)期篇四

我們班是一個學(xué)生個性比較強(qiáng),，學(xué)生們多才多藝，對活動十分積極主動,，很有熱情,，也有很強(qiáng)的能力和水平。本著這種班情,，在總結(jié)了上學(xué)期的成功經(jīng)驗后,，我計劃在本學(xué)期盡可能多的讓出機(jī)會給學(xué)生們來主動和參與到班級管理和建設(shè)中來，也設(shè)想了本學(xué)期的一些針對性的實際計劃：

努力培養(yǎng)學(xué)生的自主及動手管理能力,，讓我們班真正成為一個“老師指導(dǎo)——學(xué)生組織,、管理——學(xué)生評價——學(xué)生競爭”的管理體制的班級,！

1、力爭四項紅旗年級里前列,，比上學(xué)期排名更前,。

2、力爭學(xué)生各科成績在年級里排名比上學(xué)期更前,。

3,、力爭學(xué)生在各項活動中參與度更高、獲獎度更高,。

4,、力爭學(xué)生在思想、道德,、行為,、做人各方面取得進(jìn)步。

1,、制定班規(guī)：

本學(xué)期班規(guī)實行操行加,、減分制，按基礎(chǔ)分20分起,，根據(jù)班規(guī)條例,，按照學(xué)生們平時各方面的表現(xiàn)加減分，每周由各部門班委負(fù)責(zé)記錄平時表現(xiàn)及加減分,，由班長負(fù)責(zé)監(jiān)督,、核對評分情況，收集原始材料并復(fù)印成冊,，并每周及時公布于公布欄,。

2、發(fā)揮主題班會的作用：

本學(xué)期將盡可能多的舉行主題班會,，每周舉行一次操行分折點“拍賣”活動,，按照學(xué)校政教處和團(tuán)委規(guī)定的任務(wù)完成主題班會，此外,，還多主持班級針對性的主題教育班會——比如本學(xué)期第2周班會課在班主任的指導(dǎo)下,，組織委員有始有終、規(guī)范化的,、順利的主持了一堂“學(xué)會感恩”的主題班會,，之間不少同學(xué)被感動的流出了眼淚，主題班會在5分鐘班主任的總結(jié)后以師生同唱“感恩的新”結(jié)束,，贏得了學(xué)生們的好評,，真正起到了教育意義……今后還將組織各類教育意義的主題班會，并由學(xué)生自主創(chuàng)造,，攝像紀(jì)念,，自留活動材料,。

3、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績！具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”,，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)效率,。

4,、其他的許多方法見班級常規(guī)。

我相信,，只要用心,，一切皆有可能！

班主任工作計劃高一下學(xué)期篇五

首先,，班級管理工作以團(tuán)結(jié)和諧為主線,，繼續(xù)上學(xué)期高一(5)班班級小組制度的深化改革。第一點,，班干部的轉(zhuǎn)型和培養(yǎng),。經(jīng)過了一學(xué)期的工作考察，有些班干部能力突出,，對班級工作有極大熱情,，對于這部分同學(xué)，在班干部換屆選舉的時候,，我打算把班級的重要管理崗位盡量分配給他們,。另一方面，在班干部工作中,，懈怠,，起到消極影響的,，我計劃逐步用新生力量去替換掉。因為必須提高班干部的工作效率,，發(fā)揮班干部的積極帶頭作用,。第二點，在確定了班干部的基礎(chǔ)上,，要做到班級日常工作有清晰記載,，各項工作“承包”給相關(guān)的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人要寫所負(fù)責(zé)工作的計劃和總結(jié),。每周進(jìn)行一次30分鐘的班委例會,，對本周班級方方面面的情況，進(jìn)行交換意見,，制定出下一周的工作重點,，以書面形式張貼到班級板報上。第三點,，各個小組學(xué)習(xí)紀(jì)律等各方面積分評比,，每周評出周冠軍及本組的優(yōu)秀組員，每月評出月冠軍,，對月優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎勵,。利用本班的打印機(jī)，在每半月給家長的一封中,，對表現(xiàn)突出的同學(xué),，提出公開表揚。

其次,，開展豐富多彩的課余活動,。我的想法是本學(xué)期學(xué)校按照往年慣例會分各個年部舉行各種體育比賽。借此契機(jī),，我計劃成立班級的籃球隊,，用體育的力量去感染一部分調(diào)皮好動，不易管理的孩子,。體育體活課時,，在不影響在教學(xué)工作的前提下，我還會一如既往和學(xué)生一起上,，在一起踢足球,，打籃球的過程中，拉近師生之間的距離,。上學(xué)期班級k歌大賽,，日語會話比賽，棋類比賽以及詩歌背誦比賽的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期想辦法調(diào)動學(xué)生的主動性,，組織舉辦更多更有意義的班級內(nèi)部的文體比賽,，如創(chuàng)意大賽，書法比賽等,。我還有個不成熟的想法,，想跟學(xué)校申請一下，就是在周末返校時,，實際上通常學(xué)生都有近兩個小時的空閑時間,。

我打算在本班成立興趣活動小組，將這兩個小時合理利用起來,。例如把喜歡美術(shù)的同學(xué)組織起來,，準(zhǔn)備一些簡單的繪畫材料工具等，周末返校后學(xué)生們自己組織進(jìn)行簡單的小組活動,。當(dāng)然喜歡音樂的,，喜歡自認(rèn)科學(xué)的，喜歡發(fā)明創(chuàng)造的,，喜歡影視欣賞的,，都可以成立小組，每周末開展相應(yīng)的小組活動,。平時周中正常上課時,，抽出兩節(jié)自習(xí)課當(dāng)作學(xué)生的活動課。一節(jié)是本班的讀書課,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀有意義的課外書籍,。一節(jié)是成果展示發(fā)表課，給學(xué)生興趣小組提供一個展示的平臺,。用這些活動，一方面讓學(xué)生在學(xué)校的生活變得多姿多彩,，另一方面也潛移默化地激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,。

此外，本學(xué)期我要求自己必須更主動地在學(xué)校跟本班級的科任老師進(jìn)行溝通,，及時了解班級同學(xué)各科的學(xué)習(xí)情況,，針對一些日常問題，能夠第一時間解決,。在課下,，多和本班的學(xué)生家長溝通交流，努力做到家校聯(lián)合,，共同管理,。成立本班級的家長管理委員會，這個提議在上學(xué)期的家長會時,，我已經(jīng)跟家長們征求過意見,，努力爭取家長們的對學(xué)校工作,，班主任工作的最大支持，盡量避免一些誤會情況的發(fā)生,。

最后,，我希望自己可以走進(jìn)學(xué)生的心里。讓本班同學(xué)在內(nèi)心里接受我這個班主任,。這方面的工作具體分為以下幾點：一,，男生多，女生少的情況是我們?nèi)照Z理科班的突出特點,。所以,，必須要做到?jīng)]有性別歧視，管理的天平一定要公正,。二,，開學(xué)初每周至少找十名同學(xué)談心，盡快了解掌握他們的思想動態(tài),，并做好相關(guān)的記載,。三，堅持要求班級同學(xué)寫和我之間的交換日記,，每周按時抽閱,，寫上教師評語。四,，真正做到愛自己的每個學(xué)生,，關(guān)心他們在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的點點滴滴。工作細(xì)致入微,，從寢室就寢,，食堂就餐，到教室學(xué)習(xí),，方方面面的關(guān)懷,。

新的一個學(xué)期開始了，工作也翻開了新的一頁,，根據(jù)學(xué)校,、政教處和年級處的安排及班級的小細(xì)節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。

一,、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。

二,、本學(xué)期目標(biāo)：

1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，做到“人人有事做,，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

三,、具體措施：

1、加強(qiáng)班干部,、班級管理

經(jīng)過一個學(xué)期的了解,，我對班上所有學(xué)生的基本情況都掌握清楚，所以這個學(xué)期開學(xué)第一次班會課我就調(diào)換某些班干部,，做到不漏每一個對班上有貢獻(xiàn)的同學(xué),，要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力。為高一(16)更好的明天做鋪墊,。使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,、課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展一幫一活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

3,、加強(qiáng)師生交流

建立師生聯(lián)系制度，實行面對面,、實話實說;對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),，爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上，對于個別不愛上學(xué)的學(xué)生抓住一切機(jī)會引導(dǎo)他們,，讓他們回到我們這個班集體中;建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長

對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

5,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣,。

6,、開展形式多樣的班會課。

7,、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動,，做好記錄。

四,、各月具體安排：

二月份

1,、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。,，落實職責(zé),，商議班級管理機(jī)制,。

2、對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動的學(xué)習(xí)方法,，改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、強(qiáng)化班級紀(jì)律,。

三月份

1、出好學(xué)雷鋒墻報,，加強(qiáng)安全教育,。

2、話題班會：有關(guān)集體感話題,。

3,、積極準(zhǔn)備期中考試，以優(yōu)異成績向家長匯報,。

四月份

1,、對上半學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。

2,、開展一定形式的心理訓(xùn)練(以自信,、成功為主題或其它)。

3,、挖掘特長生,。

五月份

1、開展學(xué)習(xí)競賽,，舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽,。

2、開好主題班會,。

3,、發(fā)動期末考試動員。

六月份

1,、學(xué)生德育考核,，操行評定初定。

2,、加強(qiáng)備考復(fù)習(xí)指導(dǎo),，以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試

3、完成學(xué)期末各項工作及暑假的布置,。

班主任工作計劃高一下學(xué)期篇六

班主任是學(xué)校教育工作的組織者,、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，而高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年。根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們班級的實際情況，我制定出高一(1)班的第一學(xué)期工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會適應(yīng)高中生活,，形成一個紀(jì)律嚴(yán)明,，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體。

二,、具體措施：

1,、及時了解新生情況，做實干型班主任

古人云：知已知彼,，百戰(zhàn)不殆,。要想當(dāng)好高一新生班主任首先就要深入學(xué)生，及時了解情況,。如何才能及時了解新生情況,，我以為班主任要有實干精神，要做到“四勤”,。

(1)“勤看”：新生還未入學(xué)時,，先要認(rèn)真“查看”學(xué)生的檔案，對學(xué)生的家庭住址,、成員,，有無特長等基本情況作一個大概了解。入學(xué)后,，還要善于“察看”新生的言行,，了解其個性。

(2)“勤問”：新生入學(xué)后,，要更進(jìn)一步深入了解,，就需要“勤問”。問一些家庭和個人生活,、學(xué)習(xí)方面的事,，如：畢業(yè)學(xué)校、家庭成員及其經(jīng)濟(jì)收入來源,、是否適應(yīng)學(xué)校生活,，平時的愛好等等。其次,，還可以通過詢問來自同一所初中畢業(yè)學(xué)校的同學(xué)側(cè)面了解其過去,。

(3)“勤記”：作為高一新生班主任要及時了解每一位學(xué)生工作量很大，同時也容易忘記和混淆,，因此班主任要把看到的,、問到的新生情況及時整理,，記錄在案，最好在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個學(xué)生綜合檔案,。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫評語打下堅實基礎(chǔ),。此外，學(xué)生情況最好記在心中,，做到心中有數(shù),。特別是新生入學(xué)時要在最短的時間內(nèi)記住每一位學(xué)生的姓名，并要對上號,。這樣學(xué)生會認(rèn)為你很重視他,，從而為班級工作開展帶來了便利。

(4)“勤督查”：由于學(xué)生絕大部分是獨生子女,，平

時在家都是衣來伸手,，飯來張口，生活,、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差,、生活自理能力差。因此,，入學(xué)的第一個月就是重點抓學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。及時發(fā)現(xiàn)問題,，指出問題,，嚴(yán)格要求，落實到位,，絕不能心慈手軟,。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣，以后班級管理中就輕松多了,。

2,、發(fā)揮班干部核心作用，做管理型班主任

一個優(yōu)秀的班集體,，不僅有一個優(yōu)秀的班主任,，還會有一個強(qiáng)有力的班干部隊伍。作為高中生,，有一定的組織和自我管理能力,，如何充分地挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛能，既是建設(shè)一個班級的需要,，也是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個方面,。俗話說：“教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體之后,，集體自身就能成為一種很大的教育力量”,。在這個集體之中,，班干部起著核心作用。剛剛開學(xué),，老師對學(xué)生的情況了解不多,，這就要求我們特別是班主任要學(xué)會觀察，善于發(fā)現(xiàn)人才,。學(xué)期初可以試行班干部流動制，讓多數(shù)同學(xué)都試一試,，通過師生的共同考察過近一個月的相互接觸和了解,，大家彼此之間不再陌生，我們采取競選的方法,，把那些工作能力強(qiáng),，責(zé)任感強(qiáng)，愿意為大家服務(wù)的同學(xué)推上干部的位置,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,，做開拓型班主任

(1)我們平時要善于總結(jié),，善于思考，找出其中的真正原因,。再針對他們所處的年齡階段和心理特點,，多思考，多想些辦法,，找到適合他們的教育方法,。

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級的團(tuán)隊精神，提高班級的凝聚力和向心力呢?我以為除了充分利用一些德育素材,，加強(qiáng)團(tuán)隊精神教育,。另一個有效的辦法就是開展豐富多彩的班級活動。班主任可以指導(dǎo)班干部開展諸如主題班會,、班級籃球賽校運動會及各項文藝活動,。通過這些活動，既可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解,，增進(jìn)友誼,，形成了一種團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的氛圍,，把人心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,。一旦有了這種精神，班級就有了前進(jìn)的希望和動力,，就會永往直前,，戰(zhàn)無不勝,。

三、基本任務(wù)：

1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生,、儀容儀表,、眼保健操、廣播操,、自習(xí)紀(jì)律,、作業(yè)、考勤),。

2.營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3.開好主題班會,。

4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5.及時和家長溝通,，共同做好學(xué)生工作,。

6.了解學(xué)生思想動態(tài)，能及時地解決學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的疑惑,，保證他們心理健康。

四,、學(xué)期計劃：

開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn),，認(rèn)識每個學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué)。

第1周：建立班團(tuán)干部班子,，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力,。

第2周：主題班會《文明禮儀，伴我起航》由班長負(fù)責(zé);黑板報《方圓》,，由宣傳委員負(fù)責(zé),。

第3周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請上屆學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長,、班主任共同負(fù)責(zé)和主持,。

第5周：校運動會，國慶放假;黑板報《團(tuán)結(jié)就是力量》,，由體育委員負(fù)責(zé),。

第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長負(fù)責(zé)和主持,，班主任協(xié)助,。

第7周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負(fù)

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責(zé)和主持。

第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答),，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持

第9周：準(zhǔn)備模塊考試,。

第10周：模塊考試。

第11周：自信教育,，由班主任,、宣傳委員負(fù)責(zé)。 第12周：學(xué)會感恩,，由班主任負(fù)責(zé),。

第13周：主題班會《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持,。

第14周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》,，由班主任主持。

第15周： 學(xué)習(xí)之樂,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行 第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言,，學(xué)生討論,。 第17周：迎接藝術(shù)節(jié)。

第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié),，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié),。

第19周：模塊考試準(zhǔn)備。

第20周：模塊考試,。

俗話說：“好的開端是成功的一半”,。對于班級而言也是一樣的。高一是高中階段的“花樣年華”,。如果不能抓住最初的絕好時機(jī)進(jìn)行引導(dǎo),、教育和整合，不能在短時間內(nèi)樹立起班級正氣,，提高班級凝聚力和向心力,，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。因此,，作為班級“靈魂”人物的班主任就需要多動腦,，勤思考，根據(jù)班級的實際情況,，及時調(diào)整工作思路,、方法，和工作重心,。唯有如此,，才能保證班級處于不斷的進(jìn)步之中!

班主任工作計劃高一下學(xué)期篇七

7抓好競賽輔導(dǎo)，時間定于周三,、周四的提前時間,，周六的下午1點到3點;任教老師：高一全體數(shù)學(xué)老師,。

8、段統(tǒng)一考試在周日或者周三的晚自修時間,，每隔2周考一次;

9,、上學(xué)期必修4的學(xué)分認(rèn)定考試補(bǔ)考及落實工作;

10、響應(yīng)學(xué)校教務(wù)處的備課計劃安排,，督促組員落實工作;

11,、抓好集體備課

高一下數(shù)學(xué)工作計劃篇三

一、使用教材：

1,、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文》必修3(人民教育出版社)

2,、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文》必修4(人民教育出版社)

二、學(xué)情分析：

經(jīng)過高一上學(xué)期的磨合,，學(xué)生基本適應(yīng)高中階段的語文學(xué)習(xí),大多數(shù)同學(xué)擺脫了初中時段機(jī)械地,、死記硬背地學(xué)習(xí)語文的思維定勢，大體上能感覺到高中語文學(xué)習(xí)與以往有所不同,，懂得了主動學(xué)習(xí),、主動選擇和確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，最起碼有了這種認(rèn)識,、這種欲望了,。

在上學(xué)期期中考試中，許多學(xué)生摸不著頭腦,，從不知考什么中反映出不知學(xué)什么,，很迷茫。到期末考試時,，大多數(shù)同學(xué)知道高中語文學(xué)什么,，以及怎么學(xué)了。當(dāng)然,，迷惘的同學(xué)也還有不少,。這需要我們進(jìn)一步激發(fā)和引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)語文。

三,、教材分析：

本學(xué)期學(xué)習(xí)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文必修3和必修4兩本書的內(nèi)容,。

必修3的“閱讀鑒賞”部分所選的課文既有古代詩歌散文名篇，也有中外小說和科普科幻作品,。四個單元分別是：人物與環(huán)境(小說一),，感受與共鳴(唐宋詩)，質(zhì)疑解難(古代議論散文),，啟迪與想象(科普科幻作品),。

“表達(dá)交流”中的寫作部分主要訓(xùn)練一般議論文的寫作，寫作專題分別是：多思善想——學(xué)習(xí)選取立論的角度;學(xué)會寬容——學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù);善待生命——學(xué)習(xí)論證;愛的奉獻(xiàn)——學(xué)習(xí)議論中的記敘?？谡Z交際專題為議論,。

“梳理探究”設(shè)計的專題為：交際中的語言運用;文字作品的個性化解讀;語文學(xué)習(xí)的自我評價。

“名著導(dǎo)讀”介紹《紅樓夢》和《高老頭》,。

必修4的“閱讀鑒賞”部分所選的課文,，有中外戲劇，宋元詞曲,，古代人物傳記及社會科學(xué)論文,。四個單元分別是：性格與沖突(中外戲劇)，情思與意境(宋元詞曲),，理清思路(社會科學(xué)論文,、隨筆)，知人論世(古代人物傳記),。

“表達(dá)交際”中的寫作部分主要訓(xùn)練議論文的寫作,，寫作專題分別是：解讀時間——學(xué)習(xí)橫向展開議論;發(fā)現(xiàn)幸福——學(xué)習(xí)縱向展開議論;確立自信——學(xué)習(xí)反駁;善于思辨——學(xué)習(xí)辯證分析,?？谡Z交際專題為辯論。

“樹立探究”設(shè)計的專題為：邏輯和語文學(xué)習(xí),，走近文學(xué)大師、影視文化,。

“名著導(dǎo)讀”介紹莎士比亞戲劇和朱光潛的《談美》,。

四、教學(xué)目標(biāo)和要求：

擬在期中考試前完成必修3內(nèi)容的學(xué)習(xí),，其中安排3次寫作訓(xùn)練,，2次月考或單元測試;期中考試后完成必修4內(nèi)容的學(xué)習(xí)，其中安排3次寫作訓(xùn)練,，1——2次月考或單元測試,。

教學(xué)中要求做到：

1、依據(jù)新課標(biāo),，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，采用靈活多樣的教學(xué)模式，力求獲得最佳的教學(xué)效果,。

2,、認(rèn)真鉆研、領(lǐng)會新教材和新大綱,，提高課堂效益,，向45分鐘要質(zhì)量。

3、本學(xué)期要完成必修3和必修4兩部書的教學(xué)任務(wù),，時間緊,，任務(wù)重，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，還要強(qiáng)化語文基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練與提高,。

4、本學(xué)期在寫作上,，著重培養(yǎng)學(xué)生寫作議論文的能力,。先了解議論文文本的相關(guān)知識，提高學(xué)生議論說理的興趣和能力,，訓(xùn)練學(xué)生的理性思維,。

五、改進(jìn)教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1,、做好學(xué)情分析，面對高一下學(xué)期文理分科的現(xiàn)狀,，認(rèn)識并了解新的學(xué)生,，盡快熟悉學(xué)生的情況，有針對性地做到因材施教,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在平時的教學(xué)中,，圍繞學(xué)法設(shè)計教法,，突出學(xué)生的主體地位。

3,、講究提問設(shè)計,，板書設(shè)計，幫助學(xué)生進(jìn)行知識歸類,、梳理,。

4、利用課外時間給學(xué)生解疑答難,，加強(qiáng)輔導(dǎo),，補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差。

5,、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的教學(xué),，不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

6,、在集體備課和教學(xué)中,，以培養(yǎng)閱讀能力為中心,，在作文備課和訓(xùn)練中做到系列性、科學(xué)性,、實效性,。

六、教科研設(shè)想：

1,、充分認(rèn)識到教科研工作在實施語文教學(xué),、提高學(xué)生語文素養(yǎng)的主要性。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研新課程理論，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,，用科學(xué)的教育理念來指導(dǎo)語文教學(xué),。

3、堅持集體備課制度,，集思廣益,，群策群力，用群體智慧和力量,，提高整個高一年級組各位語文同仁的語文教學(xué)水平和能力,。

4、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，發(fā)揮筆記本電腦在備課,、教學(xué)、輔導(dǎo)等方面的積極作用,。

5,、課外認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)語文教學(xué)的雜志，如《中學(xué)語文教學(xué)參考》《語文學(xué)習(xí)》等,，廣泛吸收,，不斷充電,，以期高屋建瓴地實施教學(xué),。

總之，不能做經(jīng)驗型語文教師,，而要做科研型語文教師,。

七、教輔用書及參考資料：

1,、人民教育出版社《教學(xué)參考書》(高中語文必修3,、4)

2、大眾文藝出版社《名師伴你行》(高中語文必修3)

班主任工作計劃高一下學(xué)期篇八

本班學(xué)生共有50人,，男生29人,，女生21人,。有十幾個同學(xué)戶籍地在外省。開學(xué)后,，我將對全班同學(xué)進(jìn)行逐個談話,，了解學(xué)生對班級的一些想法，及在接下來的高中物理學(xué)習(xí)中如何作好準(zhǔn)備工作,，同時激勵學(xué)生為自己的目標(biāo)努力拼搏剩下的時間,。這樣對新生年段班主任工作的開展有極大的促進(jìn)作用。

努力培養(yǎng)班干部的班級管理能力,，盡量以學(xué)生管理約束學(xué)生,。以學(xué)生為本，多走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處,，及時了解學(xué)生動態(tài),，及時處理學(xué)生遇到的心理問題，及時解決,。以學(xué)校的辦學(xué)方針管理班級,，做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生,。

1、以學(xué)制班,，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的學(xué)習(xí)作風(fēng),，發(fā)揚拼搏精神，在班上營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,。通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高中各學(xué)科學(xué)習(xí)的特點及方法,，讓學(xué)生初步了解高考對人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

2,、面向全體學(xué)生，關(guān)注重點,，大力抓好尖子生的培養(yǎng),。信心一鼓再鼓，狠抓基礎(chǔ)落實和作業(yè)落實,，提高尖子生面,，學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短保中，注重各科平衡發(fā)展,。

3,、建立班級核心團(tuán)隊,，營建積極向上的班級氛圍吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的.班級管理隊伍,，全方位參與班級管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。

4,、老師,，齊抓共管，形成合力加強(qiáng)與學(xué)生,、家長的溝通,、交流，真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友,；學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力,，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。

5,、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想,、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心、自尊心,。

6,、充分利用班級黑板報和教室空間,，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),，克服任何困難。

高一的一年,，特別是第一學(xué)期是關(guān)鍵的一學(xué)期,，是學(xué)生高中階段打基礎(chǔ)學(xué)期，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期,。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,，努力做好各項工作，我們班會取得令人滿意的成績的,。

總之,，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生,，以勤奮的工作帶動學(xué)生,，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性,，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,，向?qū)W校交一份滿意的答卷。