分析是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致剖析和研究的過(guò)程,，它可以幫助我們找出問(wèn)題的原因和解決方法,。寫(xiě)一篇完美的總結(jié),，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作總結(jié)提供一些參考和指導(dǎo)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃要點(diǎn)與技巧篇一
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力的時(shí)期,，在這一時(shí)期多閱讀好書(shū),，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開(kāi)闊視野,、陶冶情操,，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所,，一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài),。校園圖書(shū)館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái)，——學(xué)院圖書(shū)館是——學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量,，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí),，了解社會(huì)。
品味書(shū)香,，文化校園,。
引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，
服務(wù)廣大讀者,，
熏陶中外文化,，
營(yíng)造書(shū)香校園,。
為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用,。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書(shū),，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮,，接受中外文化的熏陶,，陶冶性情，豐富人文精神,，培養(yǎng)文化人格,，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),，弘揚(yáng)民族文化。
20xx年4月23日~20xx年5月xx日,。
——大學(xué)圖書(shū)館,。
——大學(xué)全體師生。
1,、“品味書(shū)香，文化校園”世界讀書(shū)日演講比賽(見(jiàn)附錄),。
2,、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見(jiàn)附錄)。
3,、圖書(shū)館電子資源使用指導(dǎo)講座,。(見(jiàn)附錄)。
4,、圖書(shū)館義工工作體驗(yàn)活動(dòng),。
5、圖書(shū)交換活動(dòng),。
6,、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。
7,、讀者調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附錄),。
8、書(shū)山尋寶活動(dòng)(見(jiàn)附錄),。
9,、“如何使用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。
10,、優(yōu)秀讀者的(深度挖掘)(見(jiàn)附錄),。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃要點(diǎn)與技巧篇二
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)禮貌程度,，營(yíng)造全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書(shū),、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題,，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會(huì)議精神,，為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū),、服務(wù)社區(qū),、發(fā)展社區(qū)，進(jìn)取開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源,。經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位,，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)禮貌,、政治禮貌和精神禮貌再上新水平,。
“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里剩余的書(shū)寄放在社區(qū)圖書(shū)室或者捐給社區(qū),，供社區(qū)居民借閱,。單位和居民可辦理社區(qū)圖書(shū)借閱證到社區(qū)圖書(shū)室免費(fèi)借閱圖書(shū)。
碧海社區(qū)全體居民,、共駐共建單位,。
20xx年4月23日—26日。
(一)以人為本,，廣泛參與,。堅(jiān)持面向基層、面向居民,，深入宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面,，提高居民的參與率,，讓更多的人經(jīng)過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操,，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍,。整合現(xiàn)有社區(qū)資源,，進(jìn)取引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書(shū)活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化,、規(guī)范化管理,，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書(shū)，全社會(huì)支持”的良好氛圍,。
1,、宣傳發(fā)動(dòng)20xx年3月28日-4月20日。
區(qū)”資源共享的意義,，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情景,。
2、啟動(dòng)儀式:4月23日,。
屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū),、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3,、書(shū)畫(huà)作品展20xx年4月23日—26日,。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群:社區(qū)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者,。
活動(dòng)安排:由社區(qū)發(fā)起倡議,，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示,，以社區(qū)的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn)。
4,、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng))20xx年4月23日—26日,。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民,，
針對(duì)人群:在校中小學(xué)生、家長(zhǎng),。
活動(dòng)安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄,，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買閱讀。父母與孩子在家中一齊閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”,。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭,。
5、我的讀書(shū)名言征集活動(dòng):20xx年4月23日—26日,。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民,。
針對(duì)人群:閱讀愛(ài)好者。
活動(dòng)安排:社區(qū)在櫥窗,、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議,，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì),，以一句話概括。
6,、讀書(shū)征文比賽:20xx年4月23日—26日,。
另外社區(qū)還將在讀書(shū)節(jié)期間(20xx年4月23日—26日)，居民能夠以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě)文章,，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審,，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃要點(diǎn)與技巧篇三
聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚,，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,。1995年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，致力于向全世界推廣閱讀,，出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),。
根據(jù)調(diào)查，在信息高速發(fā)展的今天,，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書(shū)的時(shí)間,，尤其是大學(xué)生，導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠,，而讀書(shū)不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng),。為了慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為了提高大學(xué)生對(duì)書(shū)的重視,，我們圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)立足于本組織宗旨：“為讀者服務(wù)”,，以問(wèn)卷，知識(shí)問(wèn)答,，寫(xiě)書(shū)評(píng)以及免費(fèi)無(wú)權(quán)限借書(shū)等方式吸引讀者,，向大家展示書(shū)的魅力！
培養(yǎng)讀者對(duì)閱讀的興趣,，同時(shí)讓更多的人了解讀書(shū)日了解學(xué)管會(huì),。
今天，你讀書(shū)了嗎,？
圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì),。
4月20日左右，中區(qū)廣場(chǎng),。
前期準(zhǔn)備：
1在下星期組織一次收書(shū)活動(dòng)（任務(wù)已經(jīng)分派到各部門）,，將留存于學(xué)生手中的閑置書(shū)籍，還有上次漂流出來(lái)的書(shū)籍盡可能的收回,，整理登記,，待讀書(shū)日之用,。
2宣傳部做好宣傳海報(bào)四張，再做一張書(shū)評(píng)欄,。
3監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子,，支好帳篷，各部門合作將書(shū)搬到中區(qū)廣場(chǎng),，列好準(zhǔn)備,。
4學(xué)術(shù)部借好音響設(shè)備，主持人就位,。
1無(wú)權(quán)限借閱書(shū)活動(dòng),，將收來(lái)的書(shū)于活動(dòng)當(dāng)日列于中區(qū)廣場(chǎng)（若數(shù)量較多可分批列出），供到場(chǎng)讀者隨意借閱,，一人只能借一本,，由秘書(shū)處負(fù)責(zé)登記管理。
2由秘書(shū)處準(zhǔn)備一份調(diào)查問(wèn)卷表,，經(jīng)討論修改完后打印70份,，由學(xué)術(shù)部委員于當(dāng)日在中區(qū)廣場(chǎng)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并做好記錄,。
3由編輯隊(duì)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行采訪,，采訪完后帶領(lǐng)讀者到書(shū)評(píng)欄。
4文學(xué)知識(shí)問(wèn)答,，在a3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識(shí)問(wèn)題,，將這些印有問(wèn)題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場(chǎng)繞一圈，吸引讀者,。主持人隊(duì)帶領(lǐng)部分監(jiān)管部部員手拿獎(jiǎng)品站在四周,，讀者走近時(shí)進(jìn)行詢問(wèn)懸掛的問(wèn)題，答對(duì)了贈(zèng)送禮品,，答錯(cuò)了送書(shū)簽,，然后向讀者進(jìn)行相關(guān)宣傳，最后把他們帶到我們的書(shū)評(píng)欄,，留下書(shū)評(píng)。
5書(shū)評(píng)欄,，設(shè)置一張空白展板,，由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近，邀請(qǐng)往來(lái)的讀者和以上各部門帶來(lái)的讀者在快易貼上寫(xiě)下他們喜歡的書(shū),，最喜歡的一句話,，或者某些書(shū)的讀書(shū)感受，或者他們對(duì)圖書(shū)館的意見(jiàn),，推薦書(shū)目等,。然后貼在我們的書(shū)評(píng)欄上,。
6主持人用音箱全程宣講讀書(shū)日的歷史文化等，宣傳圖書(shū)漂流活動(dòng),，宣傳學(xué)管會(huì),，宣傳稿由采編部準(zhǔn)備。
后期整理,。
1歸還借用的各種設(shè)備,，打掃衛(wèi)生。
桌椅帳篷......監(jiān)管部負(fù)責(zé)租借,。
橫幅.......外宣部負(fù)責(zé),。
音響設(shè)備.......學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)租借。
夾子.........60x0.3,。
獎(jiǎng)品（棒棒糖,，筆等）.........100元。
書(shū)簽.........1000份,。
打印問(wèn)卷問(wèn)題等........50元,。
圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)20xx年4月8日。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃要點(diǎn)與技巧篇四
一,、活動(dòng)背景：
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力的時(shí)期,，在這一時(shí)期多閱讀好書(shū),，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開(kāi)闊視野,、陶冶情操,，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所,，一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài),。校園圖書(shū)館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái)，——學(xué)院圖書(shū)館是——學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量,，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí),，了解社會(huì)。
二,、活動(dòng)主題：
品味書(shū)香,，文化校園。
三,、活動(dòng)口號(hào)：
引領(lǐng)讀書(shū)熱潮,，
服務(wù)廣大讀者,，
熏陶中外文化，
營(yíng)造書(shū)香校園,。
四,、活動(dòng)目的。
為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源,，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用,。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū),，形成讀書(shū)熱潮,，接受中外文化的熏陶,，陶冶性情,，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格,，提高大學(xué)生素養(yǎng),，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),，弘揚(yáng)民族文化,。
五、活動(dòng)時(shí)間,。
20——年4月23日~20——年5月-日,。
六、活動(dòng)地點(diǎn),。
——大學(xué)圖書(shū)館,。
七、面向人員,。
——大學(xué)全體師生,。
八、活動(dòng)內(nèi)容,。
1,、“品味書(shū)香，文化校園”世界讀書(shū)日演講比賽(見(jiàn)附錄),。
2,、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見(jiàn)附錄)。
3,、圖書(shū)館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見(jiàn)附錄),。
4,、圖書(shū)館義工工作體驗(yàn)活動(dòng),。
5、圖書(shū)交換活動(dòng),。
6,、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。
7,、讀者調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附錄),。
8、書(shū)山尋寶活動(dòng)(見(jiàn)附錄),。
9,、“如何使用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。
10,、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)(深度挖掘)(見(jiàn)附錄),。
注：活動(dòng)1、6,、10可以相互關(guān)聯(lián),，活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián),。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃要點(diǎn)與技巧篇五
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)演講比賽,，充分展示我校教師參與此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)所取得的成果，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣和示范,，有利于形成濃郁的校園讀書(shū)氛圍,，為構(gòu)建和諧書(shū)香校園貢獻(xiàn)一份力量。
1,、主辦：市浦南小學(xué)工會(huì),、教導(dǎo)處、大隊(duì)部,。
2,、評(píng)委組：工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等,。
3,、比賽時(shí)間：20__年12月17日(周三)下午3：00。
4,、比賽地點(diǎn)：西校區(qū)五樓多功能廳,。
1、演講內(nèi)容圍繞讀書(shū)節(jié)主題,，唱響“讀書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)”主旋律,。
2、演講題目自擬。
3,、演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘,。
1、發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫(xiě)體會(huì)文章,。
2,、工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選，東南西三個(gè)校區(qū)按4：4：3的比例選定參賽人員名單,。
3,、組織演講比賽。
1,、形象風(fēng)度：衣著整潔,，儀表大方，舉止得體,。(20分),。
2、語(yǔ)言表達(dá)能力：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，流利;節(jié)奏處理得當(dāng),，技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),，能活躍氣氛,，引起高潮。(40分),。
3,、思想內(nèi)容：緊扣主題，富有鼓動(dòng)性;內(nèi)容充實(shí),，事例動(dòng)人,，貼近生活實(shí)際，富有鮮明的.時(shí)代感,。(40分),。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)6名,，學(xué)校分別給予表彰。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃要點(diǎn)與技巧篇六
為慶祝第__個(gè)世界讀書(shū)日,，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校建設(shè)的深入開(kāi)展,，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,，在讀書(shū)中享受生活,，在讀書(shū)中感悟人生。
一,、活動(dòng)主題,。
閱讀，讓我們的世界更豐富,。
二、宣傳標(biāo)語(yǔ),。
好書(shū)伴我行,，書(shū)香遍學(xué)校。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生,，書(shū)香洋溢學(xué)校,。
與名著為伴，塑造完美心靈,。
與經(jīng)典同行,，打好人生底色。
開(kāi)卷有益――我們愛(ài)讀書(shū);良師益友――我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路――我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯――我們勤讀書(shū),。
三,、活動(dòng)時(shí)間。
4月9日――4月24日,。
四,、資料與形式。
(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào)),。
參與對(duì)象：全體教師,。
活動(dòng)資料：教師們經(jīng)過(guò)閱讀談感想、分享展示教師的閱讀感受,。
(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享歡樂(lè),。
為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海,，親近書(shū)籍,，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野,，陶冶情操,，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。
1,、手抄報(bào)主題：
一年級(jí)：童話故事,。
二年級(jí)：寓言故事。
三年級(jí)：歷史故事,、歷史人物,。
圍繞以上主題,，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎,。
2,、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫(xiě))資料均應(yīng)短小精悍,，體趣味性,、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn),。
3,、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)貼合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出,，圖文并茂,，版面生動(dòng)活潑。
4,、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開(kāi)圖畫(huà)紙,。
5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持手抄原則,。所有文字必須使用規(guī)范字,，要注意校對(duì)，杜絕錯(cuò)別字,。
6,、上交時(shí)間：4月18日。
(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：
這一天,，走進(jìn)書(shū)店，買一本自我喜愛(ài)的書(shū),，開(kāi)始閱讀;,。
這一天，告訴親人和朋友：今日是世界讀書(shū)日,，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè);,。
這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè);,。
這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚,。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃要點(diǎn)與技巧篇七
1,、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū)”的好習(xí)慣;,。
2、通過(guò)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;,。
3、通過(guò)活動(dòng),，構(gòu)建有特色的書(shū)香班級(jí)文化,，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài);。
三,、活動(dòng)安排,。
1、宣傳工作,。
(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置,，張貼學(xué)生讀書(shū)心得和關(guān)于讀書(shū)的資料,，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級(jí)特色,，要求5月7日前完成,。
(2)請(qǐng)各班出以“讀書(shū)·成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)，要求5月22日前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
2、“讀書(shū)節(jié)”主題班會(huì),。
時(shí)間：5月10日,，主題自擬，形式不限,。
3,、系部將舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，分兩個(gè)階段,，初賽和決賽,，比賽方式筆試搶答和必答，時(shí)間待定,。
4,、5月中旬，系部將請(qǐng)專業(yè)教師舉行“讀書(shū)節(jié)”講座,。
5,、各班可舉辦與讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)。
四：總結(jié)表彰(5月底),。
3,、系宣傳部將百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。
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一,、宣傳,、動(dòng)員階段(3/12——3/18)。
1,、認(rèn)真收聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕及全校動(dòng)員廣播,。
2、利用班網(wǎng)和市民信箱告知班中的學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)校即將開(kāi)展“親親蔬菜,、快樂(lè)你我”
3,、利用《品德與社會(huì)》課向全班學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員。
(2)確定自己所要了解的一種蔬菜,。(可以是自己最喜歡吃的一種蔬菜),。
(3)小組討論：可以從那幾方面著手去尋找資料。
4,、利用周五家長(zhǎng)會(huì)之際,，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校及將開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，希望得到家長(zhǎng)的支持與配合,。
(1)向家長(zhǎng)宣傳本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的和意義,。
(2)告知家長(zhǎng)班級(jí)即將開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的大致內(nèi)容。
(3)希望家長(zhǎng)支持與配合的方面：
從找到的有關(guān)蔬菜的資料中,，選取孩子能讀得懂,、讀的通、容易記的內(nèi)容,，便于孩子在課內(nèi)交流,。
希望家長(zhǎng)為“溫馨班級(jí)”的創(chuàng)建出謀劃策：如溫馨提示、長(zhǎng)輩們的寄語(yǔ)等,。
可以在班網(wǎng)的“家?；?dòng)”一欄中交流有關(guān)讀書(shū)節(jié)內(nèi)容或可供查詢的網(wǎng)址。
二,、收集資料階段(3/19——4/8),。
1、征集家長(zhǎng)寄語(yǔ)和溫馨提示等內(nèi)容,。
2,、學(xué)生查找資料、選取有價(jià)值的內(nèi)容后再交給班主任,。
3,、各門學(xué)科布置有關(guān)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的學(xué)科內(nèi)容。
英語(yǔ)：學(xué)習(xí)一些蔬菜名字的單詞,。
美術(shù)：畫(huà)一畫(huà)自己最喜歡吃的蔬菜,。
科常：;了解部分蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程等,。
……。
4,、開(kāi)展“小學(xué)者”(學(xué)生)和“熱心輔導(dǎo)員”(家長(zhǎng))的評(píng)選活動(dòng),。此次評(píng)選活動(dòng)將貫穿于整個(gè)讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)中，直至最后的網(wǎng)上投票評(píng)選,。(注：“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名稱待定,。)。
5,、在班網(wǎng)上感謝參與此項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng),，并告知即將開(kāi)展評(píng)選的“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”活動(dòng)。
三,、主題班會(huì)籌備階段(4/9——4/22),。
2、邀請(qǐng)部分熱心的家長(zhǎng)共同對(duì)學(xué)生上交的資料進(jìn)行分類,、組合,，設(shè)計(jì)主題班會(huì)的節(jié)目類型。(課本劇,、兒歌、英語(yǔ)小品,、小游戲,、智利大沖浪……)。
3,、班網(wǎng)上展示各科讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的情況,。
四、節(jié)目排演階段(4/23——5/6),。
1,、各科對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)再進(jìn)行修飾。
2,、挑選積極,、熱心參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的學(xué)生排演主題班會(huì)的節(jié)目。
3,、邀請(qǐng)熱心參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的家長(zhǎng)指導(dǎo),、并參與到主題班會(huì)活動(dòng)的節(jié)目表演中。
4,、班網(wǎng)上展示主題班會(huì)節(jié)目排演時(shí)的花絮,。
五、挑選展示作品階段(5/7——5/27),。
1,、各科把學(xué)生交上來(lái)的讀書(shū)節(jié)的資料或作品等一一挑選并審核,。
2、主題班會(huì)活動(dòng)節(jié)目審核及彩排,。(邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,。)。
3,、班網(wǎng)上評(píng)選“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”,。
4、班網(wǎng)上展示部分學(xué)生作品,。
六,、總結(jié)匯報(bào)階段(5/28——6/2)。
2,、部分內(nèi)容以主題班會(huì)的形式匯報(bào)演出,。
3、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)(在讀書(shū)活動(dòng)中一直關(guān)注班級(jí)活動(dòng)情況并積極參與的家長(zhǎng))參加本次主題班會(huì),。
4,、班網(wǎng)上展示本次主題班會(huì)得匯報(bào)情況和讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的成果展示情況。并公布獲得“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名單,。
5,、小結(jié)本次主題活動(dòng)的得與失，為下次活動(dòng)更好地開(kāi)展奠定基礎(chǔ),。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃要點(diǎn)與技巧篇八
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,，信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí),，大量接觸信息,，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,，書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū),，樂(lè)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造”書(shū)香校園”,、”書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍,。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友,，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗,，開(kāi)啟一道道門,，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè),。
書(shū)香浸潤(rùn)童年,，閱讀點(diǎn)亮人生。
我讀書(shū),，我成長(zhǎng),，我快樂(lè)!
20xx年4月—6月3個(gè)月。
全體教師,、幼兒及家長(zhǎng),。
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：
從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍,。
2、起草”親子閱讀”;,。
家庭建立”家庭書(shū)架”
3,、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬,。
程序：
3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目,。
2、宣傳發(fā)動(dòng),，營(yíng)造氛圍,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
(1)創(chuàng)設(shè)”書(shū)香浸潤(rùn)童年——分享閱讀”專欄。
(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,。
(3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及”親子閱讀倡議書(shū)”，向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目,，讓全體師生,、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃要點(diǎn)與技巧篇九
為慶祝第27個(gè)“世界讀書(shū)日”,，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)的深入開(kāi)展,，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,，在讀書(shū)中享受生活,，在讀書(shū)中感悟人生。
一,、活動(dòng)主題,。
閱讀，讓我們的'世界更豐富,。
二,、宣傳標(biāo)語(yǔ)。
好書(shū)伴我行,，書(shū)香遍校園,。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園,。
與名著為伴,，塑造美好心靈。
與經(jīng)典同行,，打好人生底色,。
開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
三,、活動(dòng)時(shí)間,。
20_年4月9日——4月24日。
四,、內(nèi)容與形式,。
(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))。
參與對(duì)象：全體教師,。
活動(dòng)內(nèi)容：教師們通過(guò)閱讀談感想,、分享展示老師的閱讀感受。
(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享快樂(lè),。
為迎接世界讀書(shū)日,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍,，與好書(shū)為友,，開(kāi)闊視野，陶冶情操,，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng),。
1、手抄報(bào)主題：
一年級(jí)：童話故事,。
二年級(jí)：寓言故事,。
三年級(jí)：歷史故事、歷史人物。
圍繞以上主題,，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎。
2,、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì),。所選(寫(xiě))內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性,、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。
3,、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求,，標(biāo)題突出，圖文并茂,，版面生動(dòng)活潑,。
4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開(kāi)圖畫(huà)紙,。
5,、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字,，要注意校對(duì),，杜絕錯(cuò)別字。
6,、上交時(shí)間：20_年_月_日,。
(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：
這一天,，走進(jìn)書(shū)店,，買一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀,。
這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”,。
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè),。
這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃要點(diǎn)與技巧篇十
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì),，促進(jìn)居民生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,。以“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題,，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū),、服務(wù)社區(qū),、發(fā)展社區(qū)，積極開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源,。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位,，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明再上新水平,。
“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書(shū)寄放在社區(qū)圖書(shū)室或者捐給社區(qū),，供社區(qū)居民借閱,。單位和居民可辦理社區(qū)圖書(shū)借閱證到社區(qū)圖書(shū)室免費(fèi)借閱圖書(shū)。
碧海社區(qū)全體居民,、共駐共建單位,。
(一)以人為本，廣泛參與,。堅(jiān)持面向基層,、面向居民，深入宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義,。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率,，讓更多的人通過(guò)讀書(shū)受到教育,，陶冶情操，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,。
(二)資源共享,，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源,，積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書(shū)活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化,、規(guī)范化管理,，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書(shū)，全社會(huì)支持”的良好氛圍,。
1,、宣傳發(fā)動(dòng)：
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書(shū),，利用宣傳欄,、等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義,，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況,。
2、啟動(dòng)儀式：4月23日,。
屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū),、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3,、書(shū)畫(huà)作品展：
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民,。
針對(duì)人群：社區(qū)書(shū)畫(huà)者。
活動(dòng)安排：由社區(qū)發(fā)起倡議,，以“和諧社會(huì)”為主題,，進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示，以社區(qū)的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn),。
4,、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng))：
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民,，
針對(duì)人群：在校中小學(xué)生,、家長(zhǎng)。
活動(dòng)安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄,，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買閱讀,。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭,。
5,、我的征集活動(dòng)：
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群：閱讀愛(ài)好者,。
活動(dòng)安排：社區(qū)在櫥窗,、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì),，以一句話概括,。
6、讀書(shū)征文比賽：
另外社區(qū)還將在讀書(shū)節(jié)期間,，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě),，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登,，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃要點(diǎn)與技巧篇十一
山東師范大學(xué)。
思源文學(xué)社,。
為到達(dá)我社團(tuán)宗旨所想,，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書(shū)活動(dòng),，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此資料相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人,，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來(lái)為我們指導(dǎo)工作。期望經(jīng)過(guò)這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開(kāi)始就了解到自我在大學(xué)應(yīng)提高什么,，學(xué)習(xí)什么,，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過(guò)多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間,，度過(guò)寶貴的大學(xué)時(shí)光,。時(shí)代變了，社會(huì)發(fā)展了,，但讀書(shū)作為人類獲取知識(shí)的重要途徑,、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)提高的力量是不可替代的。尤其在此刻這個(gè)高頻率,、高強(qiáng)度,、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈,，我們需要不停的讀書(shū)學(xué)習(xí),、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。僅有這樣,，我們才能培養(yǎng)出書(shū)香型的學(xué)校環(huán)境,、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣,、創(chuàng)新型的學(xué)校文化,。
1、海報(bào)宣傳,。
2,、整理活動(dòng)方案，并以書(shū)面形式提交活動(dòng)報(bào)告,。
1,、資料。
參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示,，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩,、直觀,、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí),。
設(shè)計(jì)資料不限,，但應(yīng)展現(xiàn)一本書(shū)，一個(gè)人物或一段歷史,，并體現(xiàn)出其特點(diǎn),，反映效果直觀、明顯,，具趣味味性,、創(chuàng)新性，教育性,。
2,、要求。
(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;,。
(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵,，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒,，動(dòng)人以情理;,。
(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書(shū)或某段歷史為主題,，并寫(xiě)出自我的真實(shí)感悟,。
3、比賽過(guò)程,。
本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作,，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖,、表,、照片等直觀形式描述。
一等獎(jiǎng)一名,。
二等獎(jiǎng)二名,。
三等獎(jiǎng)三名。
待定,。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃要點(diǎn)與技巧篇十二
為慶?！笆澜缱x書(shū)日”，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校建設(shè)的深入開(kāi)展,，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,，在讀書(shū)中享受生活,，在讀書(shū)中感悟人生,。
閱讀，讓我們的世界更豐富,。
好書(shū)伴我行,，書(shū)香遍學(xué)校。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生,，書(shū)香洋溢學(xué)校。
與名著為伴,，塑造完美心靈,。
與經(jīng)典同行，打好人生底色,。
開(kāi)卷有益-我們愛(ài)讀書(shū),；
良師益友-我們讀好書(shū)；
行萬(wàn)里路-我們多讀書(shū),；
學(xué)海無(wú)涯-我們勤讀書(shū),。
4月9日-4月24日。
（一）系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示（假期手抄報(bào)）,。
參與對(duì)象：全體教師,。
活動(dòng)資料：教師們經(jīng)過(guò)閱讀談感想、分享展示教師的閱讀感受,。
（二）系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享歡樂(lè),。
為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海,，親近書(shū)籍,，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野,，陶冶情操,，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。
1,、手抄報(bào)主題：
一年級(jí)：童話故事,。
二年級(jí)：寓言故事。
三年級(jí)：歷史故事,、歷史人物,。
圍繞以上主題，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎,。
2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì),。所選（寫(xiě)）資料均應(yīng)短小精悍,，體趣味性,、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的.特點(diǎn),。
3,、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)貼合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出,，圖文并茂,，版面生動(dòng)活潑。
4,、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開(kāi)圖畫(huà)紙,。
5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則,。所有文字必須使用規(guī)范字,，要注意校對(duì)，杜絕錯(cuò)別字,。
6,、上交時(shí)間：4月xx日。
（三）請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：
這一天,，走進(jìn)書(shū)店，買一本自我喜愛(ài)的書(shū),，開(kāi)始閱讀,；
這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書(shū)日,，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)”,；
這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè),；
這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃要點(diǎn)與技巧篇十三
一,、活動(dòng)背景：
在第十五世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，桂林洋大學(xué)城三大院校(3萬(wàn)余人),，海南師范大學(xué),，瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校,，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，聯(lián)合北京人天圖書(shū)公司海南辦事處，鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司，?？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴,，共同舉辦以“潤(rùn)澤經(jīng)典，共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學(xué)城讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。
二,、活動(dòng)意義：
堅(jiān)持以人為本，通過(guò)開(kāi)展首屆桂林洋大學(xué)城讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，使大家真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,，書(shū)是自己的良師益友，讀書(shū)是一件終身的快樂(lè)事情,，逐步養(yǎng)成一個(gè)有情趣,、有修養(yǎng)的讀書(shū)人。
以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí),，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養(yǎng)成,，以讀書(shū)樹(shù)理想,，以讀書(shū)育人格，形成“人人愛(ài)讀書(shū),，讀書(shū)來(lái)育人”的讀書(shū)氛圍,，使“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)成為桂林洋大學(xué)城各大院校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
三,、活動(dòng)主題：
潤(rùn)澤經(jīng)典,，共同發(fā)展。
四.活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月23日至5月23日,。
五,、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
名譽(yù)主任：唐學(xué)成副院長(zhǎng)、丘秀文館長(zhǎng),。
副主任：林玉輝,。
組長(zhǎng)：王天宇。
副組長(zhǎng)：于濤,、彭淑靜,、萬(wàn)法啟、李炳坤,、毛佩佩,。
六、組織機(jī)構(gòu),。
主辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館,、瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校、海南師范大學(xué),。
承辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者俱樂(lè)部。
贊助單位：北京人天圖書(shū)公司海南辦事處,。
鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司,。
海口貝多芬藝術(shù)團(tuán),。
桂林洋大學(xué)城在線,。
七、活動(dòng)項(xiàng)目,。
1,、讀書(shū)月啟動(dòng)儀式暨“玩味閱讀火拼尋書(shū)”
2、“分享知識(shí),，共建和諧”——捐書(shū)、易書(shū)活動(dòng),。
3、“用畫(huà)筆描繪我們的生活!”——書(shū)畫(huà)展,。
4,、“愛(ài)我青春，自強(qiáng)不息”演講比賽,。
5、桂林洋大學(xué)城首屆讀書(shū)節(jié)閉幕晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮,。
八,、宣傳方式。
為期一個(gè)月的宣傳工作(4.20~5.20),。
廣播站：在各院校廣播站宣傳,。
前期宣傳，著重宣傳各大院校對(duì)讀書(shū)節(jié)的重視和參加本次活動(dòng)的各大院校以及合作的各家公司,。
中期宣傳,，著重宣傳活動(dòng)的流程和時(shí)間。
后期宣傳,，著重宣傳舉行的時(shí)間。
媒體：桂林洋在線全程宣傳。
前期宣傳,，將本次活動(dòng)鏈接到網(wǎng)頁(yè)上,。
后期宣傳，跟蹤報(bào)道本次活動(dòng)的相關(guān)動(dòng)態(tài),。
橫幅：每項(xiàng)活動(dòng)的橫幅為2~3條,，注明贊助的商家，宣傳中期開(kāi)始懸掛,，校外的道路兩邊,、各大院校的教學(xué)樓、食堂,、圖書(shū)館前,、宿舍過(guò)道。
海報(bào)：電子海報(bào)手繪海報(bào)每項(xiàng)活動(dòng)6~8張海報(bào),，宣傳中期,、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄,、教學(xué)樓,、食堂、宿舍過(guò)道,。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃要點(diǎn)與技巧篇十四
為了更好地發(fā)揮圖書(shū)館的教育職能和服務(wù)職能,，充分發(fā)揮圖書(shū)館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用,，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,，我館擬開(kāi)展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動(dòng),，深入開(kāi)展全民閱讀工作,。具體活動(dòng)方案如下：
悅讀，在路上,。
20xx年4月x日20xx年x月x日,。
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣,，努力建設(shè)書(shū)香xx。
1.開(kāi)展世界讀書(shū)日的專題宣傳活動(dòng)
利用圖書(shū)館網(wǎng)站,、大廳屏幕,、微博微信、世界讀書(shū)日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳,，向廣大讀者普及世界讀書(shū)日的由來(lái)和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識(shí),，推廣科學(xué)的閱讀方法。
時(shí)間：4月x日--4月x日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳,。
職責(zé)部門：辦公室,。
2.數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)
數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來(lái)越多的讀者的青睞,。在世界讀書(shū)日活動(dòng)期間將在新校區(qū)圖書(shū)館x樓大廳啟用一臺(tái)電子書(shū)借閱機(jī),，此借閱機(jī)是一套智慧型的24小時(shí)電子書(shū)自動(dòng)借閱系統(tǒng)，屆時(shí)將安排專人負(fù)責(zé),，引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類圖書(shū),，推廣數(shù)字化閱讀。
時(shí)間：4月x—4月x日,。
地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館大廳,。
職責(zé)部門：閱覽部。
3.家譜展覽
為了讓社會(huì)各界人士查找家族來(lái)源,，世系傳承,，了解家風(fēng)家訓(xùn)，講好家庭故事,，共建和諧社會(huì),，圖書(shū)館決定在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際對(duì)我館收藏的家譜xx種xx冊(cè)進(jìn)行展出。
時(shí)間：4月x日4月x日,。
地點(diǎn)：二樓大廳,。
職責(zé)部門：采編部。
4.舉辦閱讀推廣公益講座
《濟(jì)圖講堂》作為圖書(shū)館的品牌項(xiàng)目之一,，在世界讀書(shū)日活動(dòng)期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴,。
4月x日邀請(qǐng)xx市書(shū)香寶貝繪本館xx教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場(chǎng)講座。4月x日特邀著名基礎(chǔ)教育專家xx做《讀書(shū)能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報(bào)告,。4月x日特邀xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授xx做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報(bào)告,。4月x日利用xx省圖書(shū)館講座聯(lián)盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座,。
地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳,。
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。
5.舉辦世界讀書(shū)日新書(shū)展活動(dòng)
活動(dòng)期間將展出x千余冊(cè)新書(shū),，資料涵蓋文學(xué),、社會(huì)、科學(xué),、工程制造等多領(lǐng)域,，活動(dòng)期間將持?jǐn)喔聢D書(shū)，供讀者閱覽和外借,。
時(shí)間：4月,。
地點(diǎn)：四,、五樓書(shū)庫(kù)大廳。
職責(zé)部門：流通部采編部,。
6.利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)
世界讀書(shū)日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,，看紅色電影視頻展播活動(dòng)。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，品悟中華文化,，傳承民族精神。
時(shí)間：4月x日,、4月x日,、4月x日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳,。
職責(zé)部門：信息技術(shù)部,。
7.開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)
圖書(shū)漂流活動(dòng)關(guān)注山區(qū)孩子的成長(zhǎng)、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀,，開(kāi)闊孩子們視野,，讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)的角落。世界讀書(shū)日前后將圖書(shū)漂流活動(dòng)從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū),。
時(shí)間：待定,。
地點(diǎn)：待定。
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部,。
8.開(kāi)展館外服務(wù)點(diǎn)回訪活動(dòng)
為更好地服務(wù)機(jī)關(guān),、廠礦等單位讀書(shū)文化生活，對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),，了解他們的精神文化需求,，4月份開(kāi)展走訪館外點(diǎn)，開(kāi)展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動(dòng),。
時(shí)間：4月x日—4月x日,。
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部,。
9.進(jìn)行盲人回訪活動(dòng)
為更好地服務(wù)特殊群體讀者,，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計(jì)新增讀者，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求,、征求對(duì)我們服務(wù)的意見(jiàn)和推薦,。
地點(diǎn)：城區(qū)盲人居住、工作地,。
時(shí)間：4月x日左右,。
1.各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,，協(xié)作協(xié)調(diào),，務(wù)求實(shí)效,。
2.每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳,，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃要點(diǎn)與技巧篇十五
1616年4月23日,，世界文豪塞萬(wàn)提斯,、莎士比亞逝世。為對(duì)文學(xué)大師們對(duì)推動(dòng)人類社會(huì)的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重,，1995年,，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”（全稱為worldbookandcopyrightday），提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”,，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,。此后每年的4月23日，在世界的五大洲,，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里,，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)?！笆澜缱x書(shū)日”成為全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日,。
以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心,，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生,。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀,，堅(jiān)定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念,，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造輝煌的人生,。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào),，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館,，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化,，在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識(shí),、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,，提高辦學(xué)品位。
通過(guò)“423”讀書(shū)日系列活動(dòng),，弘揚(yáng)尊重知識(shí),、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者珍愛(ài)圖書(shū)的良好習(xí)慣,，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍,，塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園。
“多讀書(shū),，讀好書(shū),，共建書(shū)香校園”
主辦單位：宿遷學(xué)院圖書(shū)館。
承辦單位：宿遷學(xué)院讀者協(xié)會(huì),。
第一階段啟動(dòng)階段,。
條幅宣傳（圖書(shū)館辦公室負(fù)責(zé)）。
將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上,，宣傳“世界圖書(shū)日”,，觸動(dòng)、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書(shū)的好習(xí)慣和對(duì)版權(quán)的意識(shí),，具體條幅內(nèi)容如下：
1,、多讀書(shū)，讀好書(shū),，讓生命溢滿書(shū)香（英才大道）,。
2、享讀書(shū)之趣,，品文明之味（餐廳）,。
3、用書(shū)塑身,、受用一生,，以書(shū)會(huì)友,、天長(zhǎng)地久（英才大道）,。
4、閱讀是用心靈勾畫(huà)美的過(guò)程,。（英才大道）,。
5,、每一本書(shū)都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望,，收獲的是心語(yǔ),。（宿舍）。
6,、熱烈慶祝第十三個(gè)“世界讀書(shū)日”,。（圖書(shū)館大門前）。
第二階段實(shí)施階段,。
（一）“百部經(jīng)典”書(shū)目推薦（圖書(shū)館各部門協(xié)作實(shí)施）,。
（二）大學(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查。
時(shí)間：20xx年4月23日中午12點(diǎn)至13點(diǎn)30分,。
地點(diǎn)：食堂過(guò)道處（一,、二餐之間）。
形式：封閉式書(shū)面問(wèn)卷,。
數(shù)量：500份,。
道具、長(zhǎng)桌兩張,、椅子四個(gè),、水筆12支。
參加人員：調(diào)查人員—讀者協(xié)會(huì)會(huì)員10名,。
調(diào)查對(duì)象—讀者500名左右,。
預(yù)期成效：
1、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,，統(tǒng)計(jì),、分析（圖表形式）讀者信息，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題采取相應(yīng)的措施,。如3中,，若導(dǎo)致讀者不讀書(shū)的原因未書(shū)價(jià)太高，我們可以在以后的工作中引導(dǎo)讀者合理的利用圖書(shū)館資源,，進(jìn)一步增進(jìn)圖書(shū)館與讀者之間的溝通與交流,。
2、問(wèn)卷背面附有世界讀書(shū)日的起源,、發(fā)展及在我國(guó)的傳播情況,，使讀者在答卷之余增加了對(duì)世界讀書(shū)日的了解，起到微觀的宣傳作用,。
時(shí)間：4月18日—4月23日,。
地點(diǎn)：第7、8宿舍樓前的宣傳欄,。
主體詞：小小書(shū)簽伴你閱讀,。
活動(dòng)要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟,、感受和讀書(shū)感想變成只言片語(yǔ)，或者是自己喜歡的座右銘寫(xiě)在精心制作的書(shū)簽上和大家分享,，書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意，裝幀精美,，形式不限,，自由創(chuàng)意，內(nèi)容要求積極向上,。
活動(dòng)流程：本次活動(dòng)的宣傳將與其他活動(dòng)一起宣傳,。
1、從4月18日開(kāi)始征集到4月21日截止,。
2,、4月22日進(jìn)行篩選。
3,、4月23日進(jìn)行展示,。
（四）捐贈(zèng)活動(dòng)。
活動(dòng)名稱：情系鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng),。
活動(dòng)目的：4月23日是一年一度的世界讀書(shū)日,，中國(guó)歷來(lái)就有"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"的傳統(tǒng),。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,，我們應(yīng)該讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂(lè),，讓每一個(gè)人都能讀到書(shū),、讀好書(shū)。作為大學(xué)生,，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們,。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日星期三11：00——18：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門口,。
活動(dòng)安排：
參加人員：共8人,，其中2名負(fù)責(zé)人，6名會(huì)員,。
宣傳形式：利用宣傳單,、海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳,，提前三天準(zhǔn)備600份宣傳單在圖書(shū)館內(nèi)部分發(fā)給讀者,，內(nèi)容主要為“一本書(shū)，就是一個(gè)世界/關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村學(xué)生，好書(shū)捐贈(zèng)儀式”,。在食堂外和圖書(shū)館外分別設(shè)立橫幅,，橫幅內(nèi)容為"讓閱讀成為習(xí)慣,，讓分享傳遞快樂(lè)",。
捐贈(zèng)物品：書(shū)、雜志,、本子,、文具等。
簽名：“捐贈(zèng)人員在橫幅上簽名,，亦可留言,。
活動(dòng)完畢，將捐贈(zèng)所得物品與橫幅收好,，留待六一備用,。
（圖書(shū)館采訪編目部負(fù)責(zé)聯(lián)系新華書(shū)店，其他書(shū)店（包括紫荊書(shū)店,、新世紀(jì)自學(xué)考試書(shū)店,、三聯(lián)圖書(shū)廣場(chǎng),、文瀾書(shū)店等）由讀者協(xié)會(huì)聯(lián)系）,。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日上午10：00至下午5：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門口,、老圖書(shū)館門口及宿舍樓人群密集的地方,。
活動(dòng)內(nèi)容：在前一個(gè)星期與市新華書(shū)店或紫荊書(shū)店等書(shū)店聯(lián)系，與他們商量來(lái)搞一次新書(shū)展銷,。我們可以為他們提供場(chǎng)地,，讓他們把一些好書(shū)推薦給全院師生員工，并以優(yōu)惠價(jià)（至少9折）賣給他們,，讓同學(xué)們讀到好書(shū)又能得到實(shí)惠。
活動(dòng)準(zhǔn)備：我們通過(guò)海報(bào)或橫幅等形式宣傳,，讓同學(xué)們知道有新書(shū)展覽活動(dòng)并且只要出很少的錢就可以擁有。
書(shū)目展銷范圍：勵(lì)志,、人生哲理,、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)方面輔導(dǎo)書(shū)、考研,、考公務(wù)員等方面的書(shū)籍,。
活動(dòng)意義：知好書(shū)、讀好書(shū),。
道具：桌子6張,、橫幅1條（圖書(shū)館辦公室負(fù)責(zé)）,。
（六）讀書(shū)人攝影展,。
宣傳時(shí)間：4月12日。
投稿截止時(shí)間：4月20日,。
宣傳方式：海報(bào),。
圖片主題：讀書(shū)學(xué)習(xí)。
要求：
1,、圖片內(nèi)容積極向上,，以反映人們的讀書(shū)或?qū)W習(xí)場(chǎng)景為主題。
2,、每套作品至少三張組成,，5寸或6寸均可，但一套中需一致,。
3,、每套作品需有作品名稱，必要時(shí)可配上簡(jiǎn)短的說(shuō)明,。
4,、作品要求貼切主題，內(nèi)容新穎,。
稿件交至圖書(shū)館504室,，交搞時(shí)登記姓名，班級(jí)聯(lián)系方式,，理事會(huì)于22日前評(píng)出入選作品,，作品入圍者均可獲得獎(jiǎng)品一份。
道具：大面展板3張,，雙面膠2個(gè),，彩紙若干，白紙若干,。
第三階段總結(jié)表彰,。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃要點(diǎn)與技巧篇十六
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、勤讀書(shū),、讀好書(shū),，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”,，促進(jìn)班級(jí)良好的讀書(shū)風(fēng)氣的`形成，同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化閱讀,，在同伴之間分享和交流閱讀感受,，展示閱讀成果，特舉行本次活動(dòng),。
六年級(jí)全體學(xué)生,。
步驟。
第一階段：
學(xué)生利用課余時(shí)間自行閱讀必讀書(shū)目,，鼓勵(lì)學(xué)生在讀書(shū)時(shí)認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，及時(shí)記下閱讀感受,。
第二階段：
開(kāi)展一節(jié)班級(jí)讀書(shū)課,，組織學(xué)生交流讀書(shū)心得體會(huì)，說(shuō)說(shuō)你最喜愛(ài)的地方或情節(jié),，說(shuō)說(shuō)你最受感動(dòng)的故事,，從中受到了哪些啟發(fā)或教育。
第三階段：
在認(rèn)真閱讀完一書(shū)本后,，把自己的感受和啟發(fā)寫(xiě)下來(lái),，在班級(jí)里展示閱讀成果。
2,、各年級(jí)上交一份班級(jí)讀書(shū)課的教學(xué)設(shè)計(jì),，同時(shí)將活動(dòng)中精彩的照片通過(guò)辦公系統(tǒng)發(fā)給負(fù)責(zé)人。
2,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。
各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各10名,。
3,、學(xué)校將對(duì)評(píng)選出的作品展出。
三年級(jí)推薦書(shū)目《愛(ài)的教育》四年級(jí)推薦書(shū)目《假如給我三天光明》,。
五年級(jí)推薦書(shū)目《城南舊事》六年級(jí)推薦書(shū)目《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,。
