在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

世界讀書日策劃案活動(dòng)目的篇一

為慶?！笆澜缱x書日”，推動(dòng)書香學(xué)校建設(shè)的深入開展,，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng),，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生。

閱讀,，讓我們的世界更豐富,。

好書伴我行，書香遍學(xué)校,。

書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢學(xué)校。

與名著為伴,，塑造完美心靈,。

與經(jīng)典同行，打好人生底色,。

開卷有益-我們愛讀書,；

良師益友-我們讀好書；

行萬(wàn)里路-我們多讀書,；

學(xué)海無(wú)涯-我們勤讀書,。

4月9日-4月24日。

（一）系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示（假期手抄報(bào)）,。

參與對(duì)象：全體教師,。

活動(dòng)資料：教師們經(jīng)過(guò)閱讀談感想、分享展示教師的閱讀感受,。

（二）系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享歡樂,。

為迎接世界讀書日,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍,，與好書為友,，開闊視野,，陶冶情操,，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1,、手抄報(bào)主題：

一年級(jí)：童話故事,。

二年級(jí)：寓言故事。

三年級(jí)：歷史故事,、歷史人物,。

圍繞以上主題，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎,。

2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì),。所選（寫）資料均應(yīng)短小精悍,，體趣味性、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的.特點(diǎn),。

3、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)貼合報(bào)紙的基本要求,，標(biāo)題突出,，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑,。

4,、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。

5,、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則,。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對(duì),，杜絕錯(cuò)別字,。

6、上交時(shí)間：4月xx日,。

（三）請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，走進(jìn)書店,，買一本自我喜愛的書,，開始閱讀；

這一天,，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的歡樂”；

這一天,，在家關(guān)掉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂,；

這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

世界讀書日策劃案活動(dòng)目的篇二

借助世界讀書日,，普及hr與企業(yè)員工讀書日活動(dòng)，每家企業(yè)員工都有看書,，渴望捕獲知識(shí)的員工,。而促成公司良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，會(huì)讓企業(yè)員工更加有滿足感,，親切感,，一個(gè)免費(fèi)送書的小活動(dòng)，看似是不經(jīng)意的活動(dòng),，卻會(huì)讓員工養(yǎng)成更加團(tuán)結(jié)一致的默契感,。而同時(shí)，也會(huì)提升hr或者員工福利關(guān)系部門對(duì)公司員工活動(dòng)把控,，及提升部門或者個(gè)人的好評(píng),。

我個(gè)人是一位喜歡讀書的人，平均每個(gè)月會(huì)看完3-4本書,，身邊存在的同事,、朋友間也有異常多喜歡看書，讀好書的優(yōu)質(zhì)好友,。我們會(huì)分享自我看書的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)分析作者觀點(diǎn)，會(huì)穿越到作者的筆下寫書場(chǎng)景下的思維等等,。而某金恰恰可是利用這次讀書活動(dòng)做成一次社會(huì)化營(yíng)銷案例,，能看到好的書，能看到用戶的構(gòu)成的產(chǎn)品營(yíng)銷,，會(huì)讓我們對(duì)企業(yè)產(chǎn)生好感,，甚至是口碑的產(chǎn)生。

京東亞馬遜讀書優(yōu)惠券,、錘子手機(jī)優(yōu)惠券（通用產(chǎn)品）,，喜馬拉雅會(huì)員、喜馬拉雅智能音響,，看書類kol微信公眾號(hào)（做活動(dòng)）,。

微信賬號(hào)、微博,、微信小程序,、微信自動(dòng)生成海報(bào)軟件，pr新聞稿,、公司員工朋友圈,。

看書是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力,，你的書,，我買單。

經(jīng)過(guò)直播答題,，撒書,。此直播答題是通關(guān)行答題模式，答題正確的即可獲?。ǘㄖ疲┆?jiǎng)品,。朋友圈文案吸引用戶直接進(jìn)入社群，經(jīng)過(guò)社群引爆,，二次口碑傳播倒流到活動(dòng)頁(yè)面,。

1.經(jīng)過(guò)朋友圈文案官網(wǎng)進(jìn)入社群頁(yè)面。

2.社群運(yùn)營(yíng)進(jìn)行二次引爆維護(hù)（主要運(yùn)營(yíng)獎(jiǎng)品機(jī)制,，及獎(jiǎng)品許愿）,。

3.在活動(dòng)時(shí)間，官網(wǎng)答題跟手機(jī)答題頁(yè)面同步,。

4.每次活動(dòng)僅限一次,，邀請(qǐng)好友注冊(cè)可立得一次。

跨界kol合作部分：省略,。

微博微博運(yùn)營(yíng)部分：省略,。

世界讀書日，全民讀書,，某金聯(lián)合xx企業(yè),，助力讀書活動(dòng)，看書是為了發(fā)掘的潛力,，而不是看到你的魅力,，你的書，我買單,。100000本書,，50000萬(wàn)優(yōu)惠券，30臺(tái)kindle閱讀器,，10臺(tái)堅(jiān)果pro,，讓自我的智商爆發(fā)吧。

1）經(jīng)過(guò)手機(jī)關(guān)注某金微信賬號(hào)中的小程序,，可直接參與,；或注冊(cè)某金pc賬號(hào)，進(jìn)行注冊(cè)，參與互動(dòng),。

3）連續(xù)3輪無(wú)失敗答對(duì)18道題,，即可獲得kindle閱讀器一臺(tái)。

4）連續(xù)5輪無(wú)失敗答對(duì)18道題,，即可獲得錐子堅(jiān)果pro手機(jī)一臺(tái),。

5）經(jīng)過(guò)邀請(qǐng)好友可得復(fù)活卡。

6）中獎(jiǎng)用戶會(huì)活動(dòng)有運(yùn)營(yíng)人員進(jìn)行發(fā)放,，獎(jiǎng)品將在1周內(nèi)寄出,。

世界讀書日策劃案活動(dòng)目的篇三

為貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的重大部署、xx省全民閱讀工作策劃的.通知精神,，推動(dòng)xx師范學(xué)院校園文化的建設(shè),，營(yíng)造濃郁的書香氛圍，在20xx年聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立的第xx個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際,，由關(guān)心下一代工作委員會(huì),、宣傳部、教務(wù)處,、學(xué)生處,、圖書館共同舉辦慶祝“4.23世界讀書日”暨“讀書月”活動(dòng),，圖書館負(fù)責(zé)具體承辦,。

激勵(lì)廣大師生多讀書、讀好書,，建設(shè)書香校園,。

20xx年3月23日－4月23日。

全校師生,。

通過(guò)優(yōu)秀讀者評(píng)選,、相關(guān)比賽、現(xiàn)場(chǎng)采書,、講座等形式,，開展以深閱讀，心閱讀的主題活動(dòng),。

（一）優(yōu)秀讀者評(píng)選：根據(jù)讀者到館次數(shù),、借閱圖書冊(cè)數(shù)、電子資源訪問數(shù)及下載量等為主要依據(jù)評(píng)選,。

（二）書簽設(shè)計(jì)大賽：深入閱讀一本圖書,，根據(jù)書的內(nèi)容特點(diǎn)，結(jié)合自己閱讀后的感悟?yàn)樵摃O(shè)計(jì)一款獨(dú)特的新穎別致的專屬書簽,。

（三）“我與圖書館的故事”征文比賽,。

（四）“隨手拍書香男神女神”攝影比賽：通過(guò)攝影鏡頭展示閱讀之美，捕捉師生在圖書館看書、學(xué)習(xí)的瞬間,，體現(xiàn)人與書,、師生與圖書館的和諧關(guān)系。

（五）講座,。

1,、針對(duì)學(xué)生：“巧用圖書館資源助力四六級(jí)考試”

2,、針對(duì)教師：數(shù)據(jù)庫(kù)使用系列講座,。

（六）100種優(yōu)秀圖書推薦。

（七）圖書現(xiàn)采活動(dòng)：組織一線教師到新華文軒書店進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu),。

（八）圖書館知識(shí)有獎(jiǎng)問答,。

由關(guān)心下一代工作委員會(huì)、宣傳部,、教務(wù)處,、學(xué)生處、圖書館共同組織專家對(duì)所有來(lái)稿進(jìn)行認(rèn)真審定,，確定評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果,。獲獎(jiǎng)名單將在學(xué)校oa以及相關(guān)網(wǎng)站上公布，并發(fā)至各院系,。獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校網(wǎng)站和圖書館主頁(yè)展示,。主辦單位在“4.23”前后將召開“世界讀書日”慶祝會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,。

世界讀書日策劃案活動(dòng)目的篇四

一,、活動(dòng)背景：

書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉,。生活里沒有書籍,，就像晴天沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。

大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力的時(shí)期,，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識(shí),，而且可以開闊視野,、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

圖書館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所,，一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái),，——學(xué)院圖書館是——學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量,，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。

二,、活動(dòng)主題：

品味書香,，文化校園。

三,、活動(dòng)口號(hào)：

引領(lǐng)讀書熱潮,，

服務(wù)廣大讀者，

熏陶中外文化,，

營(yíng)造書香校園,。

四、活動(dòng)目的,。

為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源,，充分發(fā)揮圖書館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書,，讀好書,，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶,，陶冶性情,，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格,，提高大學(xué)生素養(yǎng),，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),，弘揚(yáng)民族文化,。

五、活動(dòng)時(shí)間,。

20——年4月23日~20——年5月-日,。

六、活動(dòng)地點(diǎn),。

——大學(xué)圖書館,。

七、面向人員,。

——大學(xué)全體師生,。

八、活動(dòng)內(nèi)容,。

1,、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄),。

2,、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見附錄),。

3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座,。(見附錄),。

4、圖書館義工工作體驗(yàn)活動(dòng),。

5,、圖書交換活動(dòng)。

6,、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見附錄),。

7、讀者調(diào)查問卷(見附錄),。

8,、書山尋寶活動(dòng)(見附錄)。

9,、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見附錄)。

10,、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)(深度挖掘)(見附錄),。

注：活動(dòng)1、6,、10可以相互關(guān)聯(lián),，活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián),。

世界讀書日策劃案活動(dòng)目的篇五

為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì),，促進(jìn)居民生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度,，營(yíng)造全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書,、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題,，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求,，力足社區(qū),、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū),，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源,。通過(guò)讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì),，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明再上新水平,。

“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”

鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū),，供社區(qū)居民借閱,。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。

碧海社區(qū)全體居民,、共駐共建單位,。

(一)以人為本，廣泛參與,。堅(jiān)持面向基層,、面向居民，深入宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率,，讓更多的人通過(guò)讀書受到教育,，陶冶情操，推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展,。

(二)資源共享,，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源,，積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化,、規(guī)范化管理,，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書，全社會(huì)支持”的良好氛圍,。

1,、宣傳發(fā)動(dòng)：

在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書,，利用宣傳欄,、等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義,，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況,。

2、啟動(dòng)儀式：4月23日,。

屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū),、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

3,、書畫作品展：

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民,。

針對(duì)人群：社區(qū)書畫者,。

活動(dòng)安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題,，進(jìn)行書畫展示,，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。

4,、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生,、家長(zhǎng)活動(dòng))：

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民，

針對(duì)人群：在校中小學(xué)生,、家長(zhǎng),。

活動(dòng)安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買閱讀,。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”,。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

5,、我的征集活動(dòng)：

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民,。

針對(duì)人群：閱讀愛好者。

活動(dòng)安排：社區(qū)在櫥窗,、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議,，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括,。

6、讀書征文比賽：

另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間,，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫,，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登,，并頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

世界讀書日策劃案活動(dòng)目的篇六

推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng),，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生,。

一、活動(dòng)主題,。

閱讀,，讓我們的'世界更豐富。

二,、宣傳標(biāo)語(yǔ),。

好書伴我行,，書香遍校園。

書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢校園,。

與名著為伴，塑造美好心靈,。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色。

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬(wàn)里路——我們多讀書;學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書,。

三,、活動(dòng)時(shí)間。

20_年4月9日——4月24日,。

四,、內(nèi)容與形式。

(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào)),。

參與對(duì)象：全體教師,。

活動(dòng)內(nèi)容：教師們通過(guò)閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受,。

(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享快樂,。

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,，親近書籍,，與好書為友，開闊視野,，陶冶情操,，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1,、手抄報(bào)主題：

一年級(jí)：童話故事,。

二年級(jí)：寓言故事。

三年級(jí)：歷史故事,、歷史人物,。

圍繞以上主題，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎,。

2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì),。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,，體趣味性、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn),。

3,、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出,，圖文并茂,，版面生動(dòng)活潑。

4,、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙,。

5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則,。所有文字必須使用規(guī)范字,，要注意校對(duì)，杜絕錯(cuò)別字,。

6,、上交時(shí)間：20_年_月_日。

(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天,，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀,。

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”,。

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,。

這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

世界讀書日策劃案活動(dòng)目的篇七

當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型，信息型的社會(huì),，人們需要終身學(xué)習(xí),，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,，閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn),，書是五彩生活的萬(wàn)花筒，書是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣,，營(yíng)造”書香校園”,、”書香家庭”的環(huán)境氛圍,。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

通過(guò)開展讀書月活動(dòng),，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣,，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí),，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂,。

書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生,。

我讀書,，我成長(zhǎng)，我快樂!

20xx年4月—6月3個(gè)月,。

全體教師,、幼兒及家長(zhǎng)。

1,、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領(lǐng)取,，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍。

2,、起草”親子閱讀”;,。

家庭建立”家庭書架”

3、建立借書制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書程序,，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬。

程序：

3,、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書目,。

2、宣傳發(fā)動(dòng),，營(yíng)造氛圍,。

(1)創(chuàng)設(shè)”書香浸潤(rùn)童年——分享閱讀”專欄。

(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容,。

(3)召開家長(zhǎng)會(huì),，宣讀讀書月活動(dòng)方案以及”親子閱讀倡議書”，向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生,、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng),。

世界讀書日策劃案活動(dòng)目的篇八

為慶祝第27個(gè)“世界讀書日”，推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展,，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng),，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生。

一,、活動(dòng)主題,。

閱讀，讓我們的'世界更豐富,。

二,、宣傳標(biāo)語(yǔ)。

好書伴我行,，書香遍校園,。

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園,。

與名著為伴,，塑造美好心靈。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色,。

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬(wàn)里路——我們多讀書;學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書。

三,、活動(dòng)時(shí)間,。

20_年4月9日——4月24日。

四,、內(nèi)容與形式,。

(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))。

參與對(duì)象：全體教師,。

活動(dòng)內(nèi)容：教師們通過(guò)閱讀談感想,、分享展示老師的閱讀感受。

(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享快樂,。

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,，親近書籍,，與好書為友，開闊視野，陶冶情操,，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng),。

1、手抄報(bào)主題：

一年級(jí)：童話故事,。

二年級(jí)：寓言故事,。

三年級(jí)：歷史故事、歷史人物,。

圍繞以上主題,，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎,。

2,、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,，體趣味性,、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn),。

3,、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出,，圖文并茂,，版面生動(dòng)活潑。

4,、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙,。

5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則,。所有文字必須使用規(guī)范字,，要注意校對(duì)，杜絕錯(cuò)別字,。

6,、上交時(shí)間：20_年_月_日。

(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天,，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀,。

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”,。

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,。

這一天開始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書日策劃案活動(dòng)目的篇九

書是人類進(jìn)步的階梯,，書是知識(shí)的源泉,。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。

大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書,，不但可以豐富知識(shí),，而且可以開闊視野、陶冶情操,，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

圖書館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛,。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái),，——學(xué)院圖書館是——學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí),，了解社會(huì),。

品味書香，文化校園,。

引領(lǐng)讀書熱潮,，

服務(wù)廣大讀者，

熏陶中外文化,，

營(yíng)造書香校園,。

為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用,。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書,，讀好書，形成讀書熱潮,，接受中外文化的熏陶,，陶冶性情，豐富人文精神,，培養(yǎng)文化人格,，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),，弘揚(yáng)民族文化,。

20xx年4月23日~20xx年5月xx日。

——大學(xué)圖書館,。

——大學(xué)全體師生。

1,、“品味書香,，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)。

2,、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見附錄),。

3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座,。(見附錄),。

4、圖書館義工工作體驗(yàn)活動(dòng),。

5,、圖書交換活動(dòng)。

6,、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見附錄),。

7、讀者調(diào)查問卷(見附錄),。

8,、書山尋寶活動(dòng)(見附錄)。

9,、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見附錄),。

10、優(yōu)秀讀者的(深度挖掘)(見附錄),。

世界讀書日策劃案活動(dòng)目的篇十

一,、活動(dòng)背景：

在第十五世界讀書日來(lái)臨之際，桂林洋大學(xué)城三大院校(3萬(wàn)余人),，海南師范大學(xué),，瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校,，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，聯(lián)合北京人天圖書公司海南辦事處，鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司,，?？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴，共同舉辦以“潤(rùn)澤經(jīng)典,，共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動(dòng),。

二,、活動(dòng)意義：

堅(jiān)持以人為本，通過(guò)開展首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動(dòng),，使大家真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶,，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情,，逐步養(yǎng)成一個(gè)有情趣,、有修養(yǎng)的讀書人。

以讀書長(zhǎng)知識(shí),，以讀書增智慧,，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想,，以讀書育人格,，形成“人人愛讀書，讀書來(lái)育人”的讀書氛圍,，使“讀書節(jié)”活動(dòng)成為桂林洋大學(xué)城各大院校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。

三、活動(dòng)主題：

潤(rùn)澤經(jīng)典,，共同發(fā)展,。

四.活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月23日至5月23日。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

名譽(yù)主任：唐學(xué)成副院長(zhǎng),、丘秀文館長(zhǎng)。

副主任：林玉輝,。

組長(zhǎng)：王天宇,。

副組長(zhǎng)：于濤、彭淑靜,、萬(wàn)法啟,、李炳坤、毛佩佩,。

六,、組織機(jī)構(gòu)。

主辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館,、瓊臺(tái)師范高等?？茖W(xué)校、海南師范大學(xué),。

承辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者俱樂部,。

贊助單位：北京人天圖書公司海南辦事處。

鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司,。

?？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán),。

桂林洋大學(xué)城在線。

七,、活動(dòng)項(xiàng)目,。

1、讀書月啟動(dòng)儀式暨“玩味閱讀火拼尋書”

2,、“分享知識(shí),，共建和諧”——捐書、易書活動(dòng),。

3、“用畫筆描繪我們的生活!”——書畫展,。

4,、“愛我青春，自強(qiáng)不息”演講比賽,。

5,、桂林洋大學(xué)城首屆讀書節(jié)閉幕晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮。

八,、宣傳方式,。

為期一個(gè)月的宣傳工作(4.20~5.20)。

廣播站：在各院校廣播站宣傳,。

前期宣傳,，著重宣傳各大院校對(duì)讀書節(jié)的重視和參加本次活動(dòng)的各大院校以及合作的各家公司。

中期宣傳,，著重宣傳活動(dòng)的流程和時(shí)間,。

后期宣傳，著重宣傳舉行的時(shí)間,。

媒體：桂林洋在線全程宣傳,。

前期宣傳，將本次活動(dòng)鏈接到網(wǎng)頁(yè)上,。

后期宣傳,，跟蹤報(bào)道本次活動(dòng)的相關(guān)動(dòng)態(tài)。

橫幅：每項(xiàng)活動(dòng)的橫幅為2~3條,，注明贊助的商家,，宣傳中期開始懸掛，校外的道路兩邊,、各大院校的教學(xué)樓,、食堂、圖書館前,、宿舍過(guò)道,。

海報(bào)：電子海報(bào)手繪海報(bào)每項(xiàng)活動(dòng)6~8張海報(bào),，宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊,、各院校公告欄,、教學(xué)樓、食堂,、宿舍過(guò)道,。