在制定方案時,，我們要充分利用現(xiàn)有的資源和條件,。方案的設(shè)計應(yīng)該充分考慮到各種可能的情況和變化,。以下是一些成功案例的方案,，希望能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)。

世界讀書日活動方案與策劃指南篇一

4月23日是世界讀書日,，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的.重視,，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多,，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué),，修身，礪志,，交友,，篤行”——攜手長江大學(xué)團委,、圖書館舉辦此次活動,，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流

長江大學(xué)團委、圖書館

長大讀書會

20xx年3月10日—20xx年5月7日

具體活動各有安排

鄭呂

(1)書評(負責(zé)人)

a,、宣傳

b,、文章收集與整理

c、書評評選

d、書評的登載與發(fā)表

e,、表彰

(2)讀書筆記展

a,、宣傳

b,、讀書筆記的收集

c、展出

d,、評選

e、表彰

(3)世界讀書日專題講座

a,、宣傳

b,、演講者由圖書館聯(lián)系

c,、演講時間,、地點

d、講前準(zhǔn)備,，布置場地,，準(zhǔn)備茶水等

(4)世界讀書日精彩電影

(5)表彰會

a:由圖書館主持

b:時間

(6)會內(nèi)總結(jié)

時間地點待定

a：宣傳方式

1，團委直接向各院系發(fā)通知

2,，圖書館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會網(wǎng)站,、讀書會博客、群

3,，橫幅、宣傳板,、彩噴

b：宣傳板內(nèi)容

1,，對讀書日的介紹和宣傳

2,，書評

3,，筆記展

4,，講座

5，表彰人員的名單

有了團委和圖書館的大力支持,，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會全體會員的共同努力,，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經(jīng)驗后,，將會比去年的活動更有影響力更精彩!附注：更明細的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自己負責(zé)的內(nèi)容,，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人)將于會員大會之日統(tǒng)一安排,。

世界讀書日活動方案與策劃指南篇二

1,、帶領(lǐng)幼兒參觀圖書館或書城，體驗置身書海的讀書氛圍,。

2,、“讀讀玩玩”繪本閱讀活動。

選取有代表性的經(jīng)典繪本進行主題教學(xué),，如《好餓的毛毛蟲》《逃家小兔》《月亮的味道》《螞蟻和西瓜》等,，讓幼兒體驗讀書和動手表征的樂趣。

3,、睡前故事時間,。

利用午睡前10分鐘，為幼兒閱讀講述經(jīng)典繪本故事,，引導(dǎo)孩子在優(yōu)美文學(xué)作品的想象中入眠,。

4、好牛兒童繪本免費讀書計劃,。

由好牛兒童提供每周4本(配備專用書包),，幼兒園每周調(diào)換，一月免費試讀體驗活動,。

5,、故事大王比賽活動。

由幼兒自愿報名,，選取某一兒童文學(xué)作品進行講述,，家長可制作ppt，班級老師協(xié)助播放,，幼兒園統(tǒng)一評獎,。

1、開展讀蒙氏專著讀書感想沙龍。

2,、鼓勵教師利用業(yè)余時間閱讀有益身心健康的書籍,，通過傳統(tǒng)閱讀的而方式進而改善心態(tài)及生活方式。

1,、建議家長多帶幼兒到書店及圖書館等地,，讓幼兒多體驗讀書氛圍，激發(fā)閱讀興趣,。

2、每天進行半小時的親子閱讀時光,。

3,、推薦家長閱讀松居直《幸福的種子》一書,。

4、書香家庭大評比,。

家長和幼兒一同制作讀書海報，將讀書照片與收獲進行表征,，幼兒園開辟專欄進行展出評比,。

5,、好書推薦活動。

家長在班級群中推薦自己看過的好書,，并注明推薦理由,，分享收獲。

6,、自制繪本展,。

家長和幼兒一同自制圖畫書，內(nèi)容可以自創(chuàng),，也可以對某本經(jīng)典圖畫書進行模仿。

世界讀書日活動方案與策劃指南篇三

“一張紙獻愛心”工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道,，實現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉的活動,。該活動號召全國各單位及各界社會人士,，從本單位做起、從我做起,，立即行動起來,，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?，從而把捐贈廢舊紙張（報紙,、文件資料,、書刊等）所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》,，贈給我國“老,、少、邊,、窮”地區(qū)的小學(xué)生。

促進校園的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書香校園

1、本活動由黃淮學(xué)院圖書館,、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協(xié)會,、愛心協(xié)會承辦。

2,、讀書協(xié)會,、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學(xué)樓進行廢紙回收,。

3,、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,，資金用來購買新華字典,，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

1,、4月20日———4月22日廢紙回收小組進入宿舍樓與教學(xué)樓進行廢紙回收并進行宣傳活動。

2,、4月23日早上8：30讀書協(xié)會將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈點,，接收同學(xué)們的捐贈，并會為同學(xué)們登記注冊,，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校,。

3,、中午12：00回收儀式結(jié)束,。

4,、下午14：00將廢紙集中出售,，并將資金換成字典,。

5,、之后講字典捐贈給由紅十字會聯(lián)系貧困小學(xué),。

1,、活動前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報,，自己造足夠的校園影響,。

2、落實回收小組的工作是否到位,。

3,、活動當(dāng)天理事負責(zé)當(dāng)天的秩序問題,，責(zé)任分配落實到個人,。

“一張紙獻愛心”活動倡議書

——捐出身邊廢紙,，讓貧困地區(qū)小學(xué)生擁有一本字典

世界讀書日活動方案與策劃指南篇四

書籍是一個人精神世界的基石,，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書,，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈,。她能使我們增長見識,、陶冶性情,、愉悅身心,、增強學(xué)習(xí)能力,。抓住讀書節(jié)這一契機,，進一步推動我校的快樂校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，活躍校園文化,，發(fā)展學(xué)生個性,，增長知識，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,，促進學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展。

1,、書是人類進步的階梯,。

2,、獲取知識,，三分在課內(nèi),，七分在課外,。

3,、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己,。

4,、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西,，在于不斷地增加更多的知識,。

5、人不但要有知識,，更要有文化,。

6、愛讀書,，會讀書,，讀好書

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華,，豐富學(xué)生的知識,，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng),，使他們從小熱愛讀書,，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，掌握良好的讀書方法,，及早掌握獲取和處理信息的能力,，使他們愉快學(xué)習(xí),，利用這種能力去發(fā)展自己,，貢獻社會,。同時,，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

做快樂的讀書人

組長：周澤榮

副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣

組員：各班班主任

20xx.12.28——20xx.1.15

操作條件：充分利用班級圖書角,，增加圖書數(shù)量,，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶),。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍,。比賽分個人和團體,，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上,，推薦學(xué)生參加校比賽,，學(xué)生的個人比賽成績計入班級總分,。

1、每次比賽個人（團體）評一,、二,、三等獎,，一等獎得5分，二等獎得3分,，三等獎得2分。

2,、班級團體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和,。

3、獎勵辦法：獲個人一,、二、三等獎?wù)?，發(fā)獎狀,、給予適當(dāng)獎勵,。

1、“學(xué)校是我家,，環(huán)境靠大家”征文比賽,。

上交時間：1月6日

出自 m.sevw.cn

參加對象：三——六年級各班學(xué)生

2、讀書手抄報評比,。

上交時間：1月7日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選,。分別以年級為單位設(shè)一、二,、三等獎，名額分別為1,、3,、5,。

3、讀書節(jié)專題黑板報比賽,。

時間：1月8日下午

地點：各教室

參加對象：一——六年級各班

活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報（刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容）,，學(xué)校組成評委會進行評比,，分年級評出一等獎一名。

4,、讀書筆記評比。

上交時間：1月11日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選,。以年級為單位設(shè)一,、二,、三等獎,，名額分別為1,、3,、5。

5,、詩韻飄香古詩誦讀比賽,。

比賽時間：1月14日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽,。分別設(shè)個人獎和團體獎,。個人設(shè)一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”,。

6,、展示,、表彰總結(jié)（師生活動）

時間：1月14日大課間活動

地點：操場,、宣傳欄

參加對象：全體師生

活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書（獎狀）,；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品,。

說明：為鼓勵師生全體參與,，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo),，并在報名時注明輔導(dǎo)教師姓名,。

世界讀書日活動方案與策劃指南篇五

通過舉辦此次世界讀書日活動,，使全體師生牢固樹立“讀書提升智慧,，知識改寫人生”理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，把閱讀融入血液中，在校園內(nèi)營造“勤讀書,、讀好書,、用好書”的良好氛圍，弘揚尊重知識,、崇尚文明的閱讀理念,，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,。同時借助本次活動,，使同學(xué)們更好的繼承并發(fā)揚讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),，提升自我境界,，讓同學(xué)們更好的提升文化涵養(yǎng),，全面發(fā)展自身素質(zhì)，深化書香校園的意識,，呼吁每個學(xué)生參與到“讓讀書成為習(xí)慣”的活動中來，在學(xué)校中營造書香智慧的氣氛,，從點滴小事做起,，從自我做起!

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

4月21日：上午8:30——下午4:30

許昌學(xué)院全體學(xué)生

逸夫圖書館前的廣場

主辦：許昌學(xué)院圖書館

承辦：許昌學(xué)院讀書協(xié)會

協(xié)辦：許昌學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)實踐部

2,、讀者找書比賽(限60名讀者參加)

參賽人員根據(jù)書名,，通過檢索書目信息獲取索書號,，在最短的時間內(nèi)找到正確圖書者為優(yōu)勝者,。

報名時間：4月20日14:30—17：30地點：圖書館二樓大廳咨詢臺

比賽時間：4月21日9：30地點：逸夫圖書館各書庫

3,、圖書漂流

在活動期間,，圖書館將出漂30本圖書,，每位同學(xué)每次限取1本,，現(xiàn)場登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時回漂,。

4,、圖書展銷

活動期間,，許昌市各大書店將組織一批熱門圖書，包括經(jīng)典文學(xué),、外語,、科普,、法律知識等,，以優(yōu)惠的價格,，在逸夫圖書館廣場展銷,。

5,、“支持讀書,、奉獻愛心”捐書活動

在讀書日活動期間,，歡迎廣大讀者奉獻愛心,，將不用的教材、圖書捐贈給圖書館,，補充綠色書架,，以方便廣大讀者使用,。

時間：4月21日—地點：逸夫圖書館七樓采編室

時間：4月21日早8點開始每批次2小時。

地點：電子閱覽室

7,、圖書交易活動

在這讀書日到來之際,，為了使書籍得到最大程度的利用，為了同學(xué)們能夠以低價得到自己喜歡的書籍,，為了使同學(xué)們能夠更好的得到知識，請參與我們舉辦的圖書交易活動吧!

時間：4月23日早8點半開始地點：逸夫圖書館樓前

(1)前期宣傳工作：

1,、4月21日前圖書館讀者協(xié)會宣傳部和學(xué)生會宣傳部把準(zhǔn)備好的讀書日的宣傳版面在新老餐廳前各放置一塊,。

2,、由學(xué)習(xí)實踐部負責(zé)聯(lián)系各院系學(xué)習(xí)部,，將此次活動的具體安排傳達下去,，呼吁更多的同學(xué)參與到此次的活動中去,。

(2)中期活動安排：

1,、及時與學(xué)生會學(xué)習(xí)實踐部做好聯(lián)系,，保證活動的順利進行,。

2,、4月21日，讀者協(xié)會及學(xué)習(xí)實踐部的成員七點半在圖書館前集合,，準(zhǔn)備好同學(xué)們交易時的桌子和椅子，有秩序的擺放好,。

3,、桌椅共擺放兩排,，一排是要進行賣書的同學(xué),，另一排是要進行換書的同學(xué),。兩排桌椅要相對放置,，而且應(yīng)注意拉開間距,。

5,、八點半同學(xué)們準(zhǔn)時開始自由交易,，工作人員主要負責(zé)統(tǒng)計,、監(jiān)督和協(xié)助同學(xué)進行交易,，并維持現(xiàn)場秩序,。

(3)后期活動安排：

1,、活動結(jié)束后,，由協(xié)會和學(xué)習(xí)實踐部共同將桌椅放置到原來的地方,。

2,、共同對活動場地清理干凈,。

(1)現(xiàn)場氣氛要活躍,，但還要維持好現(xiàn)場的秩序,。

(2)圖書交易遵循公平,、公正,、合理的原則。

(3)工作人員要注意負責(zé)看護好桌子上的書目,，防治遺失,。

(4)在交易成功后，要做好統(tǒng)計,，以防出現(xiàn)漏洞,。

世界讀書日活動方案與策劃指南篇六

為了提高同學(xué)們對書籍的熱愛,，培養(yǎng)同學(xué)們"學(xué)讀書,、愛讀書,、會讀書、讀好書"的良好習(xí)慣,，提升自身文化素養(yǎng),，拓寬知識面,，豐富大學(xué)生的課余生活,。

讀書可以增強自身的文化內(nèi)涵,，也可以擴大自己的視野,。同時也是一個國家文明的體現(xiàn),。在閱讀率不斷下滑的背景下，為了營造良好的讀書氛圍,，我們大學(xué)生義不容辭,。

20xx年4月23日。

電信門口,。

大學(xué)生社團聯(lián)合會,。

圖書愛好者協(xié)會,。

全院學(xué)生,。

1,、世界讀書日,、圖書館及圖書愛好者協(xié)會相關(guān)情況的介紹以廣播、宣傳單的形式向同學(xué)們介紹關(guān)于圖書館圖書的分類由宣傳部做好宣傳工作,，讓全院學(xué)生了解此次活動的意義。介紹世界讀書日主題和相關(guān)內(nèi)容,。及我圖書愛好者協(xié)會服務(wù)宗旨和讀書月相關(guān)活動,。

2,、圖書互換在全院發(fā)起"我愛圖書,，圖書互換"的活動,。呼吁全院學(xué)生將自己讀過或不讀的舊書籍捐獻出來，資源交換,，來換取自己沒讀過的書籍，以豐富廣大學(xué)生的`閱讀視野,，拓寬知識面。

3,、"讀書心情大頭貼"準(zhǔn)備宣傳板及便利貼紙,，廣大讀者可以用便利貼記錄自己讀書感受或心情,。并貼在"讀書心情大頭貼展板上"記錄讀者關(guān)于閱讀的點點滴滴。

4,、"露天閱讀,，沐浴陽光,，品味書籍"準(zhǔn)備桌椅及書籍供讀者露天閱覽，并提供茶水服務(wù),。(會員優(yōu)先)協(xié)會工作人員做好服務(wù)工作，在圖書交流過程中,，待人熱情禮貌,，主動和其交流,，能認真聽取對方意見,，接納讀者對我協(xié)會及圖書館的意見，并對讀者提出的問題做出解答,。

1,、圖書館書籍拿出做好詳細的登記2,、若現(xiàn)場人員擁堵,，注意安全3,、確保板報及"心情貼"的完整保護。

世界讀書日活動方案與策劃指南篇七

讀書有益于育德,、勵志,、啟智、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,，讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強中小學(xué)生的思想道德建設(shè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義,。

本屆讀書節(jié)圍繞紀念新中國成立__周年和紀念南京解放__周年,，以“傳承渡江精神，書香伴我成長”為主題,，旨在進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣,，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,、學(xué)習(xí)型家庭,、學(xué)習(xí)型社區(qū)。

二,、活動時間：20__年4月—10月,。

三、活動主題:傳承渡江精神,，書香伴我成長,。

四、活動組織機構(gòu)：

活動由校長室黨支部統(tǒng)抓,，德育處,、團總支、少先隊,、年級組及相關(guān)組長班主任具體實施,。人員組織安排如下：

組長：

副組長：

成員：

五、活動目的,。

1,、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣;,。

2,、引導(dǎo)師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;。

3,、構(gòu)建有特色的書香校園文化,，營造和諧的文化氛圍。

4,、推動學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè),。

六,、活動步驟。

第一階段：活動策劃(4月初——4月30日),。

2,、以學(xué)校名義印發(fā)《龍都中學(xué)讀書節(jié)活動倡議書》、《致學(xué)生家長的一封信》,。

3,、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。

第二階段：組織實施(4月30日——9月30日),。

1,、舉行讀書節(jié)啟動儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進行宣傳發(fā)動,。讓全校師生充分認識讀書節(jié)活動的重要性和必要性,，通過宣傳活動，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性,。

2,、每天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點提供給學(xué)生閱讀,，并安排班主任,、語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

3,、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話,。

4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動,，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校,，為學(xué)生開展面對面的服務(wù)。

5,、進行“書香班級”的評比,、展示活動。

6、開展班級讀書角和好書交流活動,。

7,、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。

8,、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。

9,、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記,、讀書手抄報的展評活動。

10,、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽,。

11、倡議開展我與父母同讀一本書活動,。

第三階段：總結(jié)表彰(10月1——10日),。

1、對各項活動進行評選,。

2,、總結(jié)這次活動，將總結(jié)上交黨支部,。

3,、評比活動的先進個人和集體并表彰。

4,、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人,、集體及作品。

世界讀書日活動方案與策劃指南篇八

“世界圖書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”(worldbookandcopyrightday),，又譯“世界書香日”,、“世界讀書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(ipa,，internationalpublishersassociation),。1996年，國際出版商協(xié)會在巴塞羅那召開的第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想,，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織,。后來，俄羅斯認為,，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念,。于是，1996年10月25日——11月16日召開的.聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過28c/3.18號決議,，正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,。

二、活動目的。

培養(yǎng)大家對閱讀的興趣,，幫助文學(xué)院學(xué)生甚至更多人樹立正確的閱讀觀念,，促使更多熱愛語言、熱愛文字,、熱愛文學(xué)的人加入到經(jīng)典閱讀的隊伍中來,，營造良好的閱讀氛圍，豐富大家的課余時間,，在交流分享中體驗閱讀的無盡樂趣,，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

三,、活動時間,。

2014年4月23日(周三)全天。

四,、主辦單位：

揚州大學(xué)文學(xué)院,。

承辦單位：揚州大學(xué)文學(xué)院社團聯(lián)合會。

揚州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心,。

揚州大學(xué)文學(xué)院三語社,。

五、活動地點,。

揚州大學(xué)瘦西湖校區(qū)食堂,。

揚州大學(xué)瘦西湖校區(qū)文學(xué)院團委樓前大草坪。

揚州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心,。

六,、活動對象。

文學(xué)院全體老師及學(xué)生(歡迎其他學(xué)院的老師和同學(xué)參與進來),。

七,、活動內(nèi)容。

(一)“快閃”誦讀,。

(二)《揚州大學(xué)文學(xué)院學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查表》發(fā)放,。

(三)讀書漂流。

(四)“我的讀書方式&好書推薦”主題沙龍,。

八,、活動流程：

1、推廣戰(zhàn)略,。

(1)線上網(wǎng)絡(luò)推廣,。

1)官方賬號推廣：包括新浪微博、人人網(wǎng)公共主頁,、微信平臺及時發(fā)布,。

2)成員自媒體推廣：研究性閱讀中心,、三語社成員通過各自的微博、人人,、微信等自媒體,，對本次活動進行造勢和推廣。尤其是前期線上活動的參與,、中后期產(chǎn)品問題的答疑等,。力求實現(xiàn)“1對1000”的個人好友輻射。

(2)線下校園推廣,。

1)張貼海報,、橫幅：包括前期造勢、尋求關(guān)注過程中的推廣,。

2)布告板：聯(lián)系文學(xué)院社聯(lián)美宣部,。

3)發(fā)文：三語社秘書處撰寫,，社聯(lián)辦公室印發(fā),。

2、具體流程：

3,、后期工作：

1)后勤人員清理現(xiàn)場,。

2)主辦人員認真進行活動總結(jié)。

九,、經(jīng)費預(yù)算：

1,、橫幅。

2,、現(xiàn)場布置費用,。

3、白皮書打印,。

4,、獎狀、證書,。

5,、茶水。

十,、報名聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

這是我們愛書人的節(jié)日,，讓我們一起度過一個不平凡的周三吧!書香校園，一起“悅”讀!

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

世界讀書日活動方案與策劃指南篇九

為宣傳“423世界讀書日”，豐富讀者的化生活,，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,，營造濃厚的校園讀書氛圍,，推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)全民讀書,，弘揚尊重知識,、崇尚明的閱讀理念。

閱讀伴我行,知識促成長,。

(一)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合舉辦“春風(fēng)送書香系列活動”

激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，促進書香校園的建設(shè)，讓廣大師生領(lǐng)略書籍的魅力,，與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開展“春風(fēng)送書香”系列活動,。具體包括：書聲瑯瑯之朗誦、春光暖暖勤曬書,、才情滿滿制書簽,。

地點：岐黃廣場圖書館學(xué)術(shù)廳。

時間：20xx年4月,。

(二)圖書館劇場,。

通過摘取書中的一個或多個片段，組織人員編排,，用表演的方式將書中內(nèi)容進行活化呈現(xiàn),，在閱讀中表演，表演中閱讀,?；蛘咴趫D書館內(nèi)發(fā)生的有趣故事都可以進行表演。只要劇情需要,，圖書館提供任何場地,。拍攝后視頻，一是由評審小組進行現(xiàn)場統(tǒng)一投票,。二是掛在網(wǎng)上,，由觀眾進行網(wǎng)上投票。最終結(jié)果由現(xiàn)場投票和網(wǎng)上投票共同產(chǎn)生,。

地點：圖書館,。

時間：20xx年9月。

(三)第二期圖書漂流活動啟動,。

收集同學(xué)們當(dāng)前已經(jīng)不用的參考書籍,、復(fù)印資料，在圖書館進行展示,，以漂流的方式提供給需要的同學(xué)分享,。

時間：20xx年4月2日。

地點：圖書館大廳,。

(四)“名師講堂”(和超星聯(lián)合舉辦),。

邀請有一定社會影響力或大學(xué)里的知名學(xué)者到我校做一場報告,。

地點：學(xué)院大禮堂。

時間：20xx年月,。

分別統(tǒng)計讀者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止,，圖書借閱量、電子圖書下載量,，分別排列在前10名的讀者將被圖書館評選為“超星杯閱讀之星”,。被評選出的20名獲獎人將每人撰寫一篇心得及電子檔相片上交到讀者服務(wù)部。

(六)超星閱讀卡伴我讀書行,。

針對20xx屆生,，每人發(fā)放“超星學(xué)習(xí)通”閱讀卡一張，讓離開校園的畢業(yè)生終生擁有學(xué)習(xí)的空間,，共享超星數(shù)百萬電子圖書,、電子期刊、視頻,、專題等資,。

地點：圖書館讀者服務(wù)部。

時間：20xx年6月——7月,。

(七)第二屆“碼上尋書”比拼(和ni聯(lián)合舉辦),。

為提高讀者的檢索,、查詢效率,，增強紙質(zhì)資利用率，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，開展由中國知網(wǎng)冠名贊助的“[碼上尋書]比拼”活動,。

地點：期刊室流通部。

時間：20xx年月,。

(八)圖書館系列講座,。

針對多維閱讀、智慧圖書館,、信息資搜尋與共享,、外數(shù)據(jù)庫的運用價值等，開展圖書館系列講座,。

地點：圖書館數(shù)字體驗區(qū),。

時間：20xx年4月——6月。

(九)圖書館讀者座談會,。

加強讀者與圖書館之間的溝通與理解,，體現(xiàn)“讀者第一、服務(wù)至上,、以人為本”的服務(wù)宗旨,，以“42”活動為契機,，開展20xx年度讀者座談會。

時間：20xx年4月,。

地點：圖書館會議室,。

總負責(zé)：王xx。

總策劃,、協(xié)調(diào)：房xx,。

主要參與人員：張xx部分學(xué)生館員。

世界讀書日活動方案與策劃指南篇十

“閱讀的`力量”,。

20xx年4月x日——20xx年4月x日,。

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣,。

1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電臺,、圖書館網(wǎng)站,、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來,、歷史及世界各地開展活動等方面的知識，推廣科學(xué)的閱讀方法,，公布讀書倡議書,。

時間：4月x日————4月x日。

地點：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室,。

2,、開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,，圖書館聯(lián)合《xx報》到xx鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動,。

時間：4月x日。

地點：xx鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者服務(wù)部,。

3,、《xx》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請xx省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任,，xx省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者xx做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座,，進一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升,。

時間：4月x日,。

地點：一樓報告廳責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

4,、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單,。

時間：4月x日前責(zé)任部門：采編部,。

5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

圖書館計劃開展為期x天的“世界讀書日”新書展覽活動,，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣傳,，從而提高讀者的閱讀興趣。

時間：4月x日——4月x日,。

地點：圖書館x樓大廳責(zé)任部門：流通部采編部,。

6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間：4月x日——4月x日,。

地點：圖書館x樓大廳責(zé)任部門：采編部技術(shù)部,。

7、開展為館外點更換圖書活動

在活動期間,，回訪館外點,，開展為館外點更換圖書活動。

時間：4月x日——4月x日,。

責(zé)任部門：讀者服務(wù)部,。

8、“共享書香,，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

開展以“共享書香,，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生,、樂游天下,、衣食住行、投資理財四個方面,，全面展示我館豐富的館藏資源,，推動全民的讀書熱情,。

時間：4月x日——4月x日,。

地點：圖書館二樓大廳。

責(zé)任部門：閱覽部,。

9,、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,，豐富活躍廣大讀者的文化生活,。

時間：4月x日——4月x日下午3：00。

地點：圖書館六樓展播廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部,。

10,、推進24小時街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點,。

時間：近期責(zé)任部門：信息技術(shù)部,。

1,、各部門要精心組織、認真籌備,，協(xié)作協(xié)調(diào),，務(wù)求實效。

2,、除第四項,、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,，注重宣傳,，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響,。

世界讀書日活動方案與策劃指南篇十一

一,、主辦單位：

圖書館。

全院教職工及學(xué)生,。

三,、活動時間：

20____年4月23日—5月27日。

四,、活動主題：

“讀書豐富人生,，知識創(chuàng)造財富”

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：,。

六,、指導(dǎo)思想：

為了深入落實學(xué)院“貫徹____大精神，建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針,，從圖書館的工作職能出發(fā),，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品,，了解祖國的語言文化,，增強民族文化的認同，提高自身的人文素養(yǎng),，傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習(xí)慣，讓書香盈滿校園,。

七,、活動目標(biāo)。

營造熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

促進師生會讀書、會學(xué)習(xí)，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化,。

八,、活動內(nèi)容：

1、讀者簽名活動：

開展以“走進閱讀世界,，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動,。

活動時間：20____年4月23日下午。

活動地點：雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓,。

2,、優(yōu)秀讀者評選活動。

根據(jù)讀者在上一年度(20--年5月20日——20--年5月20日)借書量的統(tǒng)計,，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名,，學(xué)生前10名)給予一定的獎勵。

活動時間：暫定20____年5月23日,。

與會人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎?wù)叽怼?/p>

3,、開通移動圖書館試用活動。

使用移動圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng)ip的限制,，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題,，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上,、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源,。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺，它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng),、ilass系統(tǒng),、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng),、文獻傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成,，系統(tǒng)具有強大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動圖書館可實現(xiàn)館藏查詢,、續(xù)借,、預(yù)約、掛失,、到期提醒,、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務(wù),。同時，可閱讀時事新聞,、熱門雜志,、每天報紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻。

4,、“閱讀無限,、還書免責(zé)”活動。

學(xué)院圖書館作為一個資源共享的公共服務(wù)窗口,，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識,，帶來了歡樂。由于各種原因,，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書,，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用,，圖書館將開展“閱讀無限,、還書免責(zé)”活動。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息,。讀者只要在20__年5月3日來我館歸還圖書,，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費,。希望通過這次活動,，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸,。

活動時間：20____年4月23日—5月3日,。

在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

6,、“你的眼光,，我的選擇”采書活動。

開展“你的眼光,，我的選擇”圖書薦選活動,，開展讀者選書，圖書館購書活動,?；顒又凶x者所需要的圖書，圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場采購,，以及時滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求,。

活動時間：20__年4月23日—5月27日。

7,、“最美圖書館”攝影比賽,。

活動主題：最美圖書館。

活動內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人,、物,、事，真實的反映校園閱讀文化?？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書館某個角落,，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員,，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊,，把你認為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機記錄下來發(fā)給我們。

活動要求：

1,、參賽作品為個人作品,，要突出主題，體現(xiàn)教育意義,，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限,。

2、參賽作品單幅,、組照均可(一組照最多3張),，黑白,、彩色不限,，數(shù)碼作品必需是jpeg格式,、作者必需保存原稿。

3,、不得抄襲和盜用他人作品,。

提交方式：

1、將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到,。

郵件主題注明(系部,、班級、學(xué)號,、姓名),。

2、將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處,，照片后面注明(系部,、班級、學(xué)號,、姓名),。

評獎：一等獎一名，二等獎二名,，優(yōu)勝獎三名,。

活動時間：20__年4月23日—20__年5月20日。

活動地點：暮云校區(qū)圖書館,。

8,、“書庫尋寶”比賽,。

活動形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽,。

報名方式：全體師生讀者,，以個人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名,，報名截止時間：20--年5月14號上午11點,。

活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據(jù)書目名稱,，通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目,，在規(guī)定時間內(nèi)找到最多者勝出。

評獎：一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名。

活動時間：20__年5月15日下午3點,，(星期三),。

活動地點：圖書館。

圖書館,。

世界讀書日活動方案與策劃指南篇十二

閱讀經(jīng)典之書,，盡享讀書之樂!

二、活動背景,。

4月23日是世界文學(xué)的象征日,，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀念他們,，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,。

三,、活動目的及意義。

4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日,，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書,、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情,。讀書不能改變?nèi)松拈L度,，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點,。并且讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈,，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在。正如_說“我十分期望倡導(dǎo)全民讀書,，因為我一向認為,，知識不僅僅給人力量,，還給人安全，給人幸福,。多讀書吧,，這就是我的期望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書,，讓讀書給人們帶來美妙的生活。在這一天——請捧起你心愛的書,，在溫馨安靜的環(huán)境里,，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始,，愿書成為我們永遠的朋友。

四,、詳細活動安排,。

為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)禮貌閱讀習(xí)慣,，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。

時間：20_年4月23日午時第九節(jié),。

地點：明慧樓樓下,。

2、開展讀書觀摩會,。

能夠邀請家長參加,。經(jīng)過活動的開展，讓師生以及家長樹立一種理念：“時間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書,?！贝_立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”,。

3,、圖書漂流。

閱讀經(jīng)典之書,，盡享讀書之樂!

二,、活動背景。

4月23日是世界文學(xué)的象征日,，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日,。為了紀念他們,，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬,，鼓勵人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,。

三、活動目的及意義,。

4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日,，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書,、讀書,，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度,，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可改變?nèi)松慕K點。并且讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈,，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在,。正如_說“我十分期望倡導(dǎo)全民讀書，因為我一向認為,，知識不僅僅給人力量,，還給人安全，給人幸福,。多讀書吧,，這就是我的期望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書,，讓讀書給人們帶來美妙的生活。在這一天——請捧起你心愛的書,，在溫馨安靜的環(huán)境里,，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始,，愿書成為我們永遠的朋友。

四,、詳細活動安排,。

為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)禮貌閱讀習(xí)慣,，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。

時間：20_年4月23日午時第九節(jié),。

地點：明慧樓樓下,。

2,、開展讀書觀摩會。

能夠邀請家長參加,。經(jīng)過活動的開展,，讓師生以及家長樹立一種理念：“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟再困難也要買書,，住處再擠也要藏書?！贝_立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。

3,、圖書漂流,。

在活動期間，圖書館將出漂100本圖書,，每位同學(xué)每次限取1本,，現(xiàn)場登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時回漂,。

世界讀書日活動方案與策劃指南篇十三

閱讀文化經(jīng)典,，建設(shè)書香校園。

（一）推薦館藏優(yōu)秀書目,。

向全校師生推薦優(yōu)秀圖書書目,，通過校內(nèi)網(wǎng)、圖書館網(wǎng)頁,、微信等方式進行宣傳,。

（二）優(yōu)秀讀者評選。

根據(jù)以下條件,，從學(xué)院的在校生中評選出優(yōu)秀讀者10名進行獎勵,。

評選條件。

1.學(xué)習(xí)勤奮,，自覺遵守圖書館規(guī)章制度,，無損壞圖書等違章記錄，具有良好的道德品質(zhì),。

2.充分利用圖書館的館藏資源,，借閱圖書量大，且借閱內(nèi)容豐富（即在圖書館綜合,、藝術(shù)社科,、專業(yè)書庫均借閱過圖書）。

圖書借閱量、借閱內(nèi)容的`統(tǒng)計時間：20xx年11月1日至20xx年4月30日,。

（三）“優(yōu)秀閱讀班級”評選,。

根據(jù)20xx年3月份、4月份班級讀者到館率（讀者到館率=借書人數(shù)/班級總?cè)藬?shù)）和各班級人均借閱圖書冊數(shù)（人均冊數(shù)=班級借閱總冊數(shù)/班級總?cè)藬?shù),，2個月人均借閱8冊為上限）,，評選出10個優(yōu)秀閱讀班級進行表彰。其中,，3月份班級人均借閱冊數(shù)占30%,，4月份占70%。

（四）讀書征文,。

本次征文圍繞“閱讀文化經(jīng)典”為主題,，抒寫自己關(guān)于一本書的讀書體會或自己的讀書故事。

征文題目自擬,。稿件要求：主題鮮明,，文筆流暢，語言生動,，字跡清晰，文字在1000字左右,，必須原創(chuàng),。作者要注明所在系、班級,、真實姓名,。

圖書館將組織教師對征文進行評審，評出一等獎二個,；二等獎三個,；三等獎五個進行獎勵。

（五）參觀淄博市圖書館（博物館）,。

組織部分熱心讀者參觀圖書館（博物館）,。

（六）與學(xué)院社團“大學(xué)生馬克思主義理論研究社”聯(lián)合舉辦讀書沙龍活動。