總結(jié)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)。寫(xiě)總結(jié)前,，我們應(yīng)該先回顧整個(gè)學(xué)習(xí)工作周期的重點(diǎn)和收獲,。接下來(lái)，小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些新的思路和啟迪。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇一

幫助企業(yè)手把手打造企業(yè)內(nèi)部講師180余名,，讓他們懂講,，會(huì)講，能講,，慢慢把培訓(xùn)作為一種樂(lè)趣,，很多學(xué)員開(kāi)始感覺(jué)到自從做了講師,，自己的進(jìn)步非常迅速，這也就是我講的最快的學(xué)習(xí)方式就是教別人，我之所以把這個(gè)方面叫做改變,，而不是成果，就是因?yàn)槲业娜肟谑俏业睦蠋?學(xué)員,，他們發(fā)生改變才證明我的成果才有可能發(fā)生,。

幫助50家企業(yè)輸出可以操作的標(biāo)準(zhǔn)化課程，這其中包括成都,，溫州,，上海,，南京,，杭州，南昌等地的央企和民營(yíng)企業(yè),，在這其中發(fā)現(xiàn)央企由于聽(tīng)得課多,，很多企業(yè)都把自己搞成精神分裂,，相對(duì)民營(yíng)企業(yè)比較務(wù)實(shí)，直接聚焦業(yè)務(wù)流程,，不論針對(duì)哪種企業(yè),，我覺(jué)得未來(lái)課程的入口一定在業(yè)務(wù)流程上，不從這個(gè)入手的就不要搞課程開(kāi)發(fā)啦,，另外企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)該往標(biāo)準(zhǔn)化課程方向靠攏,，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)課程開(kāi)發(fā)怎么搞，很容易被帶溝里面去,，至少應(yīng)該保證3-5年不變吧,，實(shí)在不能列出標(biāo)準(zhǔn)的話，那就聚焦流程吧,，把說(shuō)的變成做的,，就只有流程啦,，切記：做培訓(xùn)就是做流程,！從沒(méi)有課程體系到有課程體系，我認(rèn)為這前后就是變化,，這是站在企業(yè)角度講的,。

用系統(tǒng)和軟件代替人，從今年150場(chǎng)xxx培訓(xùn)來(lái)看,，在萃取企業(yè)精華沉淀成課程的時(shí)候,，很多能沉淀課程或者有東西的多數(shù)是工作數(shù)年的專家，這其中不乏工作經(jīng)驗(yàn)超過(guò)30年的,，感覺(jué)這樣的人坐在下面就是寶貝,，我要把它提煉成課程，但我實(shí)際操作時(shí)感覺(jué)困難，他們不懂ppt或者也不愿意聽(tīng)你講如何開(kāi)發(fā),，或者是馬上退休了沒(méi)興趣搞這些,，于是我在思考能不能搞一套軟件和系統(tǒng)，他們只要按照要求會(huì)說(shuō)或者只要會(huì)輸入就會(huì)輸出標(biāo)準(zhǔn)化課程,，最近一直和幾位專家交流此事,，已經(jīng)有初步成果。其實(shí)就像戴爾模式一樣,，標(biāo)配是有的,，你想加什么我就給你加什么，以不變應(yīng)萬(wàn)變,。

我認(rèn)為以前沒(méi)有這個(gè),，現(xiàn)在有了初步成果，這就叫改變,。

以上總結(jié)我xxx培訓(xùn)和課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)過(guò)程中的3個(gè)改變,，xx年您發(fā)生改變了嗎？

下面提出三個(gè)精進(jìn)作為xx年的大體方向：

精進(jìn)一：提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn),，不曾經(jīng)歷,，不能成為經(jīng)驗(yàn)，不斷加深認(rèn)知心理學(xué)的研究,，讓每一場(chǎng)培訓(xùn)成為一場(chǎng)精神盛宴,。

精進(jìn)二：將每個(gè)理念繼續(xù)轉(zhuǎn)化為可供學(xué)員操作的工具，讓學(xué)員在課堂上就能完成行為轉(zhuǎn)化,，并在課下有想一展身手的沖動(dòng),。

精進(jìn)三：培訓(xùn)前深入研究每個(gè)行業(yè)，特別是每個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)背景,，學(xué)員成長(zhǎng)背景,，這將對(duì)他們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大影響，往往一個(gè)人的成長(zhǎng)背景就能夠決定他現(xiàn)在要做什么,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇二

20__年我校完成了市農(nóng)業(yè)局鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員職業(yè)技能培訓(xùn),、病蟲(chóng)專業(yè)防治員職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏加職業(yè)技能培訓(xùn),、水產(chǎn)養(yǎng)殖員職業(yè)技能培訓(xùn),、蔬菜栽培技術(shù)培訓(xùn)、水稻栽培管理技術(shù)培訓(xùn),、葡萄栽培管理技術(shù)等項(xiàng)目專業(yè)的培訓(xùn),；各類培訓(xùn)共計(jì)680人。

根據(jù)農(nóng)民的需要,，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓(xùn)要求,，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項(xiàng)目,、農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展情況，大力開(kāi)展農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn),，大力提升廣大務(wù)農(nóng)農(nóng)民的從業(yè)技能和綜合素質(zhì),，分別在九嶺、大康,、戰(zhàn)旗,、義興、小溪壩,、東興等地積極組織生源,，實(shí)施各類項(xiàng)目的理論教學(xué)、實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)操作等培訓(xùn)工作,。時(shí)間短、見(jiàn)效快,、農(nóng)民最急需,、培訓(xùn)效果良好，深受群眾歡迎,，圓滿地完成培訓(xùn)任務(wù),。

一、培訓(xùn)特點(diǎn)重實(shí)際,，做實(shí)事,，求實(shí)效。

而加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的素質(zhì)培訓(xùn),。大力開(kāi)展多形式的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn),，對(duì)于促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)、增加農(nóng)民收入具有重要的作用,。一直以來(lái),，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作都非常重視，培訓(xùn)部門(mén)指定班主任專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，為了舉辦好每次的農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn),，對(duì)培訓(xùn)事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的研究和嚴(yán)密的部署，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,，落實(shí)責(zé)任,，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的組織,、領(lǐng)導(dǎo),，為扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。積極組織引導(dǎo)農(nóng)民積極參加就業(yè)培訓(xùn),。老百姓對(duì)于這種“政府出錢(qián),，個(gè)人受益”的培訓(xùn)方式顯示了極大的熱情。我們堅(jiān)持實(shí)際實(shí)用實(shí)效的原則，緊扣勞動(dòng)力市場(chǎng)變化和用工單位的需求,，有針對(duì)性地開(kāi)展各類農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作,。制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，使參加培訓(xùn)的人員都能及時(shí)參加培訓(xùn),，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量,。在培訓(xùn)內(nèi)容方面，以緊貼生產(chǎn)實(shí)際,，突出基本技能和先進(jìn)實(shí)用技術(shù),，注重培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)方式方面,，以集中授課與分散培訓(xùn)相結(jié)合,，緊緊圍繞“方便、有效”的原則,，提高農(nóng)民參加培訓(xùn)的便利性,，降低農(nóng)民參訓(xùn)成本。在時(shí)間上,，從人民的生產(chǎn)和生活習(xí)慣出發(fā),，充分利用農(nóng)閑時(shí)間。送培訓(xùn)下村,，服務(wù)上門(mén),，確保了培訓(xùn)的到課率。由于安排合理,，群眾參陪積極性高,，特別是在重華舉辦的鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員培訓(xùn)班，先了解農(nóng)村農(nóng)民朋友迫切需要什么技術(shù),，什么知識(shí)在針對(duì)這些問(wèn)題精選優(yōu)秀教師講課,，所有參培學(xué)員卻沒(méi)有一個(gè)人缺課。

二,、強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)程管理,，提升培訓(xùn)質(zhì)量。

農(nóng)民工培訓(xùn)是多行業(yè),、多工種的培訓(xùn),，為了使工作做到健康有序、卓有成效,，學(xué)校游校長(zhǎng)親自督查,，葉校長(zhǎng)具體分管，積極參與,，對(duì)每個(gè)培訓(xùn)班的宣傳動(dòng)員組班,、培訓(xùn)方案的制定,，理論教學(xué)與實(shí)作參觀的計(jì)劃安排、教師的選派等,，都要進(jìn)行審閱,，本項(xiàng)目培訓(xùn)，聘請(qǐng)了解農(nóng)村,、熟悉農(nóng)業(yè),、貼近農(nóng)民，具有一定資質(zhì)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)教師作為陽(yáng)光工程培訓(xùn)師資,。我校聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)局高級(jí)農(nóng)藝師鄧瓊芳,、農(nóng)業(yè)局高級(jí)農(nóng)藝師熊英作為本項(xiàng)目培訓(xùn)的主講教師。而后再上報(bào)主管部門(mén)審核,。嚴(yán)把教學(xué)關(guān),，精選培訓(xùn)師資，強(qiáng)化技能實(shí)踐訓(xùn)練,，注重提升培訓(xùn)質(zhì)量關(guān),。每一個(gè)培訓(xùn)班，我們努力做到了上報(bào)名冊(cè)的真實(shí)性,，為此,，開(kāi)班時(shí)對(duì)每一個(gè)學(xué)員本人都要照相，并對(duì)學(xué)員的身份證留影,，學(xué)員本人簽字,，上級(jí)主管部門(mén)人員現(xiàn)場(chǎng)核定簽字認(rèn)可方為有效上報(bào)。每次培訓(xùn)上課,、實(shí)習(xí)實(shí)作,，理論考試、操作考試等都都具有針對(duì)性,，按要求按規(guī)范操作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作高度重視，要求按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn),，保證培訓(xùn)時(shí)間,，重視培訓(xùn)過(guò)程，并對(duì)過(guò)程進(jìn)行督查,。對(duì)于每一個(gè)培訓(xùn)班,，我們都在開(kāi)班、理論與實(shí)作考試,、培訓(xùn)中間教學(xué)及實(shí)作等環(huán)節(jié)進(jìn)行了嚴(yán)格的監(jiān)管,，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、指導(dǎo),，突出了培訓(xùn)的針對(duì)性,、實(shí)用性,。并將工作業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效掛鉤,。真正做到參培學(xué)員學(xué)有所獲,，培訓(xùn)直觀有效。提高了城鄉(xiāng)勞動(dòng)者的職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,。

學(xué)員培訓(xùn)后,，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)員的溝通，做好跟蹤服務(wù)工作,，了解掌握培訓(xùn)后的學(xué)員工作生產(chǎn)情況,，以便更好地為學(xué)員提供力所能及的服務(wù)。對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,，還需要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)后個(gè)別學(xué)員生產(chǎn)的指導(dǎo),，深入到每一戶農(nóng)民家中，幫助解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，上門(mén)服務(wù)還非常有限,，很多學(xué)員都向老師提出到村組、到他們的家中現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。加強(qiáng)后續(xù)服務(wù),，可以打造我校職業(yè)培訓(xùn)的良好聲譽(yù)。

通過(guò)一年來(lái)的培訓(xùn)工作,，我們發(fā)現(xiàn),，農(nóng)民要求致富的心情非常的迫切，農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作確實(shí)是得民心順民意的一項(xiàng)實(shí)事工程,。今后,，我們將進(jìn)一步尋求各單位、部門(mén)的支持和協(xié)作,，進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)內(nèi)容,，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式，確保農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階,，為提高農(nóng)民就業(yè)技能和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇三

xx舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年，經(jīng)過(guò)了幾年的時(shí)間我校在市,、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)員300多人,，開(kāi)設(shè)專6個(gè)學(xué)校特色專業(yè),，擁有教師15人，專業(yè)教師10人以上,，畢業(yè)學(xué)員考入全國(guó),、省,、市級(jí)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點(diǎn)高中。

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn),，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn),，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),，這是一場(chǎng)教育改革。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力,，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理,，加強(qiáng)教育專業(yè)化，提高“求實(shí),、求真,、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來(lái),，學(xué)校在教育,、教學(xué)管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，采用剛性管理手段,，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校,，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,，加強(qiáng)教育、教學(xué)的過(guò)程管理,，重視評(píng)價(jià)手段的探究,。

由于對(duì)外整體環(huán)境的影響，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,，家庭環(huán)境的影響,，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說(shuō)教式的挑戰(zhàn),，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,，少一點(diǎn)說(shuō)教，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神,，創(chuàng)設(shè)德育的載體,，設(shè)計(jì)德育平臺(tái)，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法,。

每周一舉行教師工作例會(huì),，布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作,。使學(xué)校德育工作有目標(biāo),、有計(jì)劃、有步驟,、有落實(shí),、有總結(jié)、有督查的開(kāi)展,，取得一定成效,。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：

1,、理念更新,。

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過(guò)程不再是有效地傳遞百科全書(shū)式的知識(shí)和技能,，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。

教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來(lái)組織探究式、合作式的學(xué)習(xí),。教學(xué)過(guò)程應(yīng)是展開(kāi)以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué),，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過(guò)程,。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維,，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng)，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí),?？傊瑢W(xué)校改革的中心課題——課堂改革,。

2,、聚焦課堂。

出自 m.sevw.cn

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開(kāi)的,。課堂教學(xué)中,，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”,。構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見(jiàn)解的課堂模式,，營(yíng)造學(xué)生竊竊私語(yǔ)的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽(tīng)關(guān)系,。

課堂上學(xué)生開(kāi)放身心,，“傾聽(tīng)”他人聲音，覺(jué)察他人的思考和感悟的細(xì)微差別,，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過(guò)來(lái)話語(yǔ),，這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽(tīng)者的身份出現(xiàn),。

3,、科學(xué)評(píng)價(jià),。

課堂教學(xué)改變過(guò)去以目標(biāo)來(lái)設(shè)定課題，以教學(xué)過(guò)程的效果和效率來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。最后用考查來(lái)量化做出評(píng)價(jià),，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就——評(píng)價(jià)”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式,。

尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式,、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過(guò)程,，借助文字來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值,，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞,，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個(gè)性,。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念,，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系。

1,、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節(jié),，采用“雙管齊下”的方法，強(qiáng)化中層核心管理的力度,。

學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度,，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者，在他們管理下,，各教師能自覺(jué)地定期保質(zhì)開(kāi)展研究活動(dòng),，組織教師間相互聽(tīng)課、評(píng)課,。在他們管理下,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,，大大提高教學(xué)管理的效率,。

2、建立完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制,。

選舉產(chǎn)生了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),。針對(duì)學(xué)校日常管理的整體情況，家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督,，及時(shí)反饋,，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。家委會(huì)定期委派家長(zhǎng)代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座，使廣大家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校做好二期課改工作,。

3,、從制度上、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開(kāi)發(fā),。

兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時(shí)間,，上課教師集體討論,，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容,，又深入第一線共同參與研究,、探索，收效甚大,。充分調(diào)動(dòng)了教師,、學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力,。制定了拓展型課程管理制度,，對(duì)課程的開(kāi)設(shè)、考核作了具體的規(guī)定,，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控管理，完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制,，有效提升課程質(zhì)量,。

學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀，堅(jiān)持“以人為本,，以德興校,、尚藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,，形成“實(shí)在,、突破、深入”的教學(xué)主線,，在教學(xué),、訓(xùn)練上成績(jī)顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開(kāi),。

以老帶新，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作,。公開(kāi)課作為一種教研活動(dòng),，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，是我?，F(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口,。

把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線,，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作,，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作，把認(rèn)真履行崗位職責(zé),，真抓實(shí)干,、務(wù)實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù),。

1,、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。

2,、“關(guān)愛(ài)學(xué)員,，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功;善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，因此,，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過(guò)硬,、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重,。學(xué)校在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃,。全體教師一起積極探索,、求真、發(fā)展,，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革,，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐,，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在濃厚的教學(xué)氛圍中,，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師。他們從不計(jì)較個(gè)人得失,，愛(ài)校如家,，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸,，從學(xué)習(xí),，生活，思想,，愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng),。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師!

1,、為使學(xué)校管理走向制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，一年來(lái),，學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度,，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化,，全面營(yíng)造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè),，生以成長(zhǎng)為志”的`辦學(xué)氛圍,。

2、學(xué)校以“面向市場(chǎng),，依法治校”為指導(dǎo)思想,，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點(diǎn),，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評(píng)價(jià)機(jī)制,，樹(shù)立全局意識(shí),、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感,，做到了工作層層有人抓,，事事有人問(wèn)的良好格局。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則,，大膽開(kāi)拓,，民主管理,，不斷創(chuàng)新，做了大量工作,，取得了可喜成績(jī),。開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門(mén)的各項(xiàng)工作都能夠想在前面,，走在前面，干在前面,，深受全體教職員工好評(píng),。

1、民辦學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”。

因此,，必須以特色教學(xué)為窗口,，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色,，并取得了社會(huì)的認(rèn)可,，現(xiàn)在已在全校范展開(kāi)。老師們?cè)诮虒W(xué)教育過(guò)程中結(jié)合課例,，聯(lián)系實(shí)踐,，對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí)、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透,、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用,。

1、學(xué)校通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),，開(kāi)發(fā)學(xué)員的潛能,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,。運(yùn)用專題講座,、報(bào)告會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育;運(yùn)用學(xué)科活動(dòng),、組織學(xué)員自我宣傳,、自我教育，為特長(zhǎng)學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會(huì),，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),，體現(xiàn)成功的喜悅。

2,、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡,，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問(wèn)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育,、社會(huì)教育的統(tǒng)一,，營(yíng)造了一種大教育環(huán)境。

我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上;在學(xué)校管理上,，還存在漏洞,。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等,，當(dāng)然可能還有其他的不足,，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果，尋找差距,，查清原由所在,，將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中，重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決,，爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!

xx教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)xx教育局批準(zhǔn),，具有獨(dú)立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校實(shí)施模式化管理,，配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施,，師資力量雄厚，確保教學(xué)質(zhì)量,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇四

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職業(yè)培訓(xùn)年度工作總結(jié)【一】

為了讓我們更快地了解公司,、適應(yīng)工作，公司特地從7月8日開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹,、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門(mén)負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授,、安全,、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)七天的培訓(xùn),，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程,，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專業(yè)知識(shí)等,。通過(guò)這次培訓(xùn),，使我受益非淺,、深有體會(huì)。

首先,，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu),、企業(yè)文化。

開(kāi)始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,，芮書(shū)記介紹得很詳細(xì),，仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨，見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化,，也了解到了其中的艱辛,。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天,。

在同一天,，張書(shū)記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門(mén)及其主要職能,，為以后聯(lián)系工作,，提高工作效率做好鋪墊。張書(shū)記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化,。在我工作的3個(gè)月來(lái),，我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的,。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧,，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂(lè)著”的感覺(jué),，讓我感到無(wú)比的滿足,。

第二，培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí),。

我在公司的檔案室工作,，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí)，可以說(shuō),，對(duì)于勘察測(cè)量這方面來(lái)說(shuō),，我完全是個(gè)門(mén)外漢。這一次培訓(xùn),，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí),，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識(shí),。

經(jīng)過(guò)幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測(cè)量,、巖土試驗(yàn),、測(cè)試這幾大方面,，并分別有對(duì)應(yīng)的部門(mén)負(fù)責(zé),。比如說(shuō)工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,，主要有勘察,、設(shè)計(jì),、治理、檢驗(yàn),、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的.了解,，總算不會(huì)像剛來(lái)的時(shí)候一樣,，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。

第三，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)

用了一天的時(shí)間,，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí),。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，還是比較陌生的知識(shí),。我認(rèn)為其目的就是為了一,、保證安全生產(chǎn);二,、提高工作效率,、三、提升企業(yè)形象,。最終的目的就是使利益最大化,。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度，這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意,，比如安全,，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問(wèn)題，比如人走斷電,、防火,、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全,、人員安全等,。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題，并寫(xiě)入制度,，是安全管理更加規(guī)范,。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司,，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的管理模式，也就是pdca循環(huán)：從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是qhsems,、ems、ohsms,，這一循環(huán)始終貫穿其中,。仔細(xì)看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程,，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好,，從好到更好的一個(gè)過(guò)程,。我相信，這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生,，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺,。

第四，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)

最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能,。由于我是在檔案室工作,，并且已經(jīng)進(jìn)行過(guò)2個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)這一方面比較熟悉,。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用,，在別人需要資料的時(shí)候，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé),。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,，制度健全,，庫(kù)房分類明確。在實(shí)習(xí)中,，我就深深的體會(huì)到,，我沒(méi)有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè),，有好的師傅,，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí),。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,，并有專門(mén)的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài),。

人事方面,，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期,、職稱等問(wèn)題,。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題。李主任介紹得很詳細(xì),，分別介紹了各部門(mén)的工資情況,，我也覺(jué)得越透明越公平，越公開(kāi)越不敏感,。我比較關(guān)心職稱的問(wèn)題,，檔案系列的職稱是要上社會(huì)去考的，我想從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識(shí)不放松,，爭(zhēng)取能早日更上一層樓,。

最后，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求,。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí),，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識(shí),，還要了解其他專業(yè)的知識(shí)，比如說(shuō)我自己,，就應(yīng)該多了解了解勘察,、測(cè)量等方面的知識(shí)，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容,，提高工作效率與質(zhì)量,。此外,，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變,，從受者轉(zhuǎn)變成施者,。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習(xí),，感覺(jué)現(xiàn)在也慢慢走上正軌了,。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,，為自己積累資本,、為公司創(chuàng)造利益。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個(gè)月了,，這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解,，增進(jìn)了不少知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo),，“水不流則腐,，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中,，生活中我將加倍地學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新,、特,、精”強(qiáng)企之路之際，我作為公司的一員,，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新,、特,、精”，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,，爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的最大化,。

職業(yè)培訓(xùn)年度工作總結(jié)【二】

到xx公司工作已經(jīng)2個(gè)多月了，在這期間,，參加了公司組織的新員工入職培訓(xùn)會(huì),。由公司領(lǐng)導(dǎo)就公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路,，技術(shù)項(xiàng)目發(fā)展方向，現(xiàn)代企業(yè)員工的觀念和公司的規(guī)章制度進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)雖然時(shí)間就短短兩天,，但大家都感覺(jué)受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘，那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r,。x總講解的有關(guān)公司戰(zhàn)略發(fā)展思路，需要站在一個(gè)高度來(lái)理解,，但是聽(tīng)了之后,，我對(duì)公司充滿了信心。王總和吳總的相關(guān)內(nèi)容對(duì)我而言比較深刻,，主要是純技術(shù)的問(wèn)題,，讓我了解了公司精湛的技術(shù)。與我崗位息息相關(guān)且印象深刻的內(nèi)容主要是關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念,，做事的方式方法和工作目標(biāo)及計(jì)劃,。

x總講解的現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念：事業(yè)心，責(zé)任感,，危機(jī)感(憂患意識(shí)),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，民主意識(shí),，團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新,。

這些觀念中我最有體會(huì)的是關(guān)于創(chuàng)新。剛來(lái)公司時(shí)總感覺(jué)工作很多,，雜且亂,，經(jīng)常工作只做了個(gè)表面，比如預(yù)交各項(xiàng)行政費(fèi)用,。公司所有可報(bào)銷的手機(jī)的費(fèi)用全部在本崗充值,，先前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費(fèi)用充進(jìn)各手機(jī)就完成此項(xiàng)工作了，根本沒(méi)有站在公司的角度深入地考慮由我來(lái)做此項(xiàng)工作的直接目的,。為此部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)就此項(xiàng)工作內(nèi)部進(jìn)行了溝通要求將此項(xiàng)工作進(jìn)行創(chuàng)新,，告知行政人事部在做好服務(wù)的同時(shí)也要把好管理關(guān)，行之有效地控制各項(xiàng)費(fèi)用,，為公司節(jié)省費(fèi)用成本,。于是，我便時(shí)常會(huì)注意移動(dòng)或聯(lián)通新開(kāi)展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務(wù),，選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù),，以望在質(zhì)上節(jié)省。

同時(shí)x總剖析了企業(yè)員工十種常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀念,，形象生動(dòng),，自己的工作心態(tài)有了可比性，有則改之,，更新自己錯(cuò)誤的觀念,。

接待文秘隸屬于行政人事部，行政人事部的工作主要就是負(fù)責(zé)公司上下瑣碎的事情。接待文秘同樣如此,。自己原先定的工作計(jì)劃很容易就會(huì)被臨時(shí)的工作任務(wù)所打亂,。剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)楣ぷ鞣植磺遢p重緩急,，沒(méi)有整體的系統(tǒng)性,，導(dǎo)致工作越做越累，努力了,，卻總達(dá)不到預(yù)期理想的效果,。唐總培訓(xùn)的做事方法及張經(jīng)理的目標(biāo)與計(jì)劃給了我很大的啟示。做事的4步驟：第1,，做事之前的態(tài)度,，要知道自己在為誰(shuí)做事;第2，是誰(shuí)在做事大家是合作地在做事,，要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作;第3,，怎么去做，這就是做事的方式方法了,，做事之前要理出1條主線,，多思考，多問(wèn)為什么;第4,，做完事后,，你的理想狀態(tài)，如何對(duì)待同時(shí)做事都要有目標(biāo),，而后訂立計(jì)劃,。前臺(tái)工作比較瑣碎，如何做到有條不紊這就與工作的目標(biāo)與計(jì)劃有著相當(dāng)大的關(guān)系?，F(xiàn)在每天1早上班,，我都會(huì)小列1下今天的計(jì)劃：主要完成什么事，如何完成,。做完1件事,，標(biāo)明完成記號(hào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育,。

培訓(xùn)結(jié)束了，作為新員工的我感覺(jué)在精神上已經(jīng)融入了公司,。我對(duì)公司充滿信心,，愿為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇五

我校根據(jù)上級(jí)工作要求,，并結(jié)合我校畢業(yè)生實(shí)際情況,，對(duì)應(yīng)屆初中畢業(yè)生進(jìn)行了職業(yè)技能培訓(xùn)，現(xiàn)已結(jié)束，特總結(jié)如下：

為了使畢業(yè)生在走出校門(mén)之前有一技之長(zhǎng),，掌握一門(mén)實(shí)用技術(shù),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，由校長(zhǎng)主抓培訓(xùn)工作,，要求做到,，有教材、有教室,、有評(píng)估,、有總結(jié)、有教師,、有教案,。

學(xué)校安排初中畢業(yè)生參加培訓(xùn)。

為了保證授課時(shí)間,，實(shí)行培訓(xùn)點(diǎn)名制上課,。

1、要求每個(gè)學(xué)生要做好學(xué)習(xí)筆記,，按時(shí)交作業(yè),。

2、對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行了考查,。

通過(guò)評(píng)估,，參加培訓(xùn)的畢業(yè)生成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)我們已認(rèn)識(shí)到了他的重要意義，要為學(xué)生的生存著想,，為學(xué)生的今后發(fā)展著想,。所以，今后我們要向培訓(xùn)工作搞的好的學(xué)校虛心學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)下年取得更優(yōu)異的成績(jī),。

xx中學(xué)。

20xx年x月xx日,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇六

為提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì),，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,。,，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“蒼南縣十萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”要求,，以“市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向,，結(jié)合具體實(shí)際，重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專業(yè),，2—8月份,，我校共培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力制版專業(yè)80名,，發(fā)放專業(yè)技能證書(shū)80本。結(jié)業(yè)率達(dá)100%,，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)80%以上,，培訓(xùn)取得了良好的成效。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一,、對(duì)“百萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”宣傳工作加大力度,。

為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的宣傳力度，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性,。我們充分利用政策宣傳,、市場(chǎng)引導(dǎo)、利益驅(qū)動(dòng)等手段,，通過(guò)廣播,、電視、宣傳橫幅等形式,，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作,，大力宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果,，鼓勵(lì)、動(dòng)員農(nóng)村勞動(dòng)參加培訓(xùn),，營(yíng)造良好的.社會(huì)氛圍,，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性,。

二,、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

在培訓(xùn)過(guò)程中,，我們堅(jiān)持自愿選擇，定向培養(yǎng),，分類指導(dǎo),，整體推進(jìn)，全面提高的原則,。做到課程設(shè)置科學(xué)化,，實(shí)訓(xùn)技能專業(yè)化，學(xué)員管理制度化,。對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織,，周密安排，認(rèn)真設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)計(jì)劃,，精心編寫(xiě)教案，潛心組織課堂教學(xué)，耐心指導(dǎo)實(shí)踐操作,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，嚴(yán)格考核，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量,。始終堅(jiān)持“實(shí)際,、實(shí)用、實(shí)效”原則,，以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，充分調(diào)研，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,、方式,、規(guī)模及時(shí)間作了深入調(diào)查分析，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo),，制定了培訓(xùn)計(jì)劃,，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性,。在培訓(xùn)方法上,，堅(jiān)持以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，專業(yè)技能為重點(diǎn),，提高操作能力為目標(biāo),，對(duì)輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教,、突出實(shí)際,、實(shí)用、實(shí)效的原則,，分類指導(dǎo),、多層次推進(jìn)、全面提高,、保證學(xué)員記得住,、學(xué)的牢、用得上,。在培訓(xùn)形式上,，堅(jiān)持方式服從需要的原則，要靈活多樣,，力求做到“四個(gè)結(jié)合”,，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式,，都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果,，完成培訓(xùn)計(jì)劃,，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè),。

三,、廣開(kāi)門(mén)路，拓寬就業(yè)渠道,。

搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證,，在實(shí)際操作過(guò)程中，中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善,，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇,，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽,，搜集用工信息,，提供就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系,，極大滿足了學(xué)員要求,，逐步形成了農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移,、考證,、輸出產(chǎn)業(yè)化，對(duì)于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員,，我們通過(guò)協(xié)會(huì)提供政策咨詢,、資金申請(qǐng)、工商注冊(cè)等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo),。

四,、存在的問(wèn)題。

在開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作中,，我們積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和做法,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大,。

2、轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大,，大量跟蹤服務(wù)比較困難,；三是部分農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)不足，有待進(jìn)一步深化,。

五,、下一步打算。

在20xx年收尾階段,，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇,，不斷整合資源,，集思廣進(jìn)，探索培訓(xùn)的新路子,、新方法,，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率,，擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力,，把蒼南的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好,、更扎實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇七

20xx年,，xx市職業(yè)培訓(xùn)工作在州局、市委,、市人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，按照自治州和市委、市人民政府的要求,，認(rèn)真落實(shí)就業(yè)再就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制,，通過(guò)采取切實(shí)有效措施，狠抓培訓(xùn)任務(wù),，有效開(kāi)辟多種培訓(xùn)形式,，基本完成了全年的各項(xiàng)培訓(xùn)目標(biāo)。

（一）大力開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

市、街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)按照市場(chǎng)需求積極組織下崗失業(yè)人員,、城鎮(zhèn)失業(yè)人員等開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)后就業(yè)率,。截止目前,，全市培訓(xùn)各類人員15078人，其中：就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)4179人,，在崗職工培訓(xùn)3029人,，勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)651人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)121人,，農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)7098人（其中轉(zhuǎn)移職業(yè)技能培訓(xùn)3541人）,，完成計(jì)劃的78%。共取得的各類職業(yè)資格證書(shū)6347人,，完成計(jì)劃的101.31%,。

（二）大力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)。

今年,，xx市根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)推進(jìn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)促就業(yè)工作的通知》精神,，全力加強(qiáng)本市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，不斷推進(jìn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作,，根據(jù)文件精神,，我市成立了“創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心”，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作,。20xx年,，全市共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)9期班，培訓(xùn)了130余人,，創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)95%以上,。

（三）增強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)實(shí)用性。

各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,，積極聯(lián)系用人單位和求職者,，大力開(kāi)展“訂單式”、“預(yù)約式”等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),，先后舉辦了餐廳服務(wù),、客房服務(wù)、電焊,、電工,、機(jī)車(chē)維修、電腦,、美容美發(fā),、足浴按摩等各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，有效提高了培訓(xùn)的適用性,、針對(duì)性,。

（四）積極推動(dòng)勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。

今年,，我市認(rèn)真做好對(duì)本市初,、高中畢業(yè)生和在校生的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)工作，積極與市教育局溝通協(xié)調(diào),，根據(jù)勞動(dòng)局,、教育局的文件精神，認(rèn)定了本市十所勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)定點(diǎn)學(xué)校,，于今年8月25日在市教育局會(huì)議室為這十所定點(diǎn)學(xué)校舉行了授牌儀式,。同時(shí)，根據(jù)自治區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障廳《關(guān)于舉辦20xx年自治區(qū)農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)班的通知》文件精神，為確保我市勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展,，我局積極協(xié)調(diào)市教育局,，在各學(xué)校師資力量比較緊張的情況，組織了20名教師參加此次培訓(xùn)班,，為今后一個(gè)時(shí)期本市的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)工作順利,、有效的開(kāi)展，做好前期準(zhǔn)備工作,。今年,，我市組織參加勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)的人數(shù)達(dá)651人，完成計(jì)劃任務(wù)的100.15%,。

（五）大力開(kāi)展農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力有效轉(zhuǎn)移。

為進(jìn)一步推進(jìn)我市農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作,，緊緊圍繞自治區(qū)提出的“兩大培訓(xùn)工程”、“一大培訓(xùn)目標(biāo)”的任務(wù)要求,，我市加大對(duì)農(nóng)村富余勞動(dòng)力的培訓(xùn)力度,，充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障平臺(tái)的職能作用，大力開(kāi)展農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)引導(dǎo)性培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn)和單項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作,。今年，我局組織各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)深入全市各鄉(xiāng),、鎮(zhèn),、場(chǎng)，與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府,、勞動(dòng)保障事務(wù)所進(jìn)行對(duì)接,，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)點(diǎn)，對(duì)農(nóng)村富余勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),。截止目前,，我市各級(jí)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已深入12個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn),、場(chǎng),，開(kāi)展了美容美發(fā)、砌筑工,、計(jì)算機(jī)操作,、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、摩托車(chē)修理,、汽車(chē)駕駛員等六個(gè)職業(yè)技能工種培訓(xùn),，開(kāi)展了肉抓飯、拉條子,、薄皮包子,、堆繡,、手工編制、服裝縫紉,、蔥花餅,、發(fā)面包子等九個(gè)單項(xiàng)職業(yè)技能工種培訓(xùn)，共開(kāi)辦培訓(xùn)班31個(gè),，共培訓(xùn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力3541人次,，其中：?jiǎn)雾?xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)1047人次，完成自治州下達(dá)計(jì)劃任務(wù)的10117%,，一戶一人一技工培訓(xùn)2106人,，完成自治州下達(dá)計(jì)劃任務(wù)的100.29%。

（六）加強(qiáng)檢查指導(dǎo),，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。一年來(lái)，我局領(lǐng)導(dǎo)多次深入各培訓(xùn)點(diǎn)對(duì)開(kāi)展的職業(yè)培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),，了解和掌握就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作的開(kāi)展情況,。

進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)就業(yè)服務(wù),。重點(diǎn)做好公共就業(yè)服務(wù)制度化,、專業(yè)化、社會(huì)化“新三化”建設(shè)和民辦職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)的信用制度建設(shè),。公共就業(yè)服務(wù)要貫徹以人為本,，狠抓場(chǎng)所功能的擴(kuò)展完善和工作隊(duì)伍的穩(wěn)定，以健全城市社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)為依托,，大力提高服務(wù)水平,。加強(qiáng)再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn),，切實(shí)加強(qiáng)高技能人才工作，推動(dòng)整個(gè)培訓(xùn)工作,。

重視和加大對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)方面的投入,，并建立多層次、多元化的投入機(jī)制,。要將培訓(xùn)工作所需資金列入財(cái)政預(yù)算,，并積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，逐年增加資金數(shù)額,，各重點(diǎn)企業(yè)要安排專項(xiàng)資金用于職工技能培訓(xùn),。除政府組織開(kāi)展的免費(fèi)培訓(xùn)之外，參加職業(yè)技能培訓(xùn)的勞動(dòng)者也應(yīng)成為培訓(xùn)投入的主體。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇八

在近一年時(shí)間內(nèi),，我們集中學(xué)習(xí)了職業(yè)教育教學(xué)理論,，專業(yè)技術(shù)理論與操作技能，了解了焊接專業(yè)在的發(fā)展方向,、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對(duì)職業(yè)教育的需求和要求;學(xué)習(xí)了如何在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)科研與研究,，以提高教師個(gè)人專業(yè)能力為切入點(diǎn)，來(lái)改變整個(gè)專業(yè)群體的專業(yè)能力,，不斷提升學(xué)校,、專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)就這一年的職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié),。

一,、精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)實(shí)際效果,。

xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?？偨Y(jié)了前兩屆的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)本次學(xué)員的具體情況,，制定了專業(yè)理論與操作技能相結(jié)合,，焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結(jié)合、課堂講授與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,、教育科研方法與教學(xué)研究方法相結(jié)合的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃。從計(jì)劃中我們可以看到學(xué)校的這次培訓(xùn)力求科學(xué)合理地設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,，精選培訓(xùn)內(nèi)容,，開(kāi)發(fā)培訓(xùn)資源，重在教師實(shí)際教育教學(xué)能力的提升,。

二,、進(jìn)一步更新教育理念。

通過(guò)講座的形式使我們了解了我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展與指導(dǎo)思想,、國(guó)際職業(yè)教育與我國(guó)中等職業(yè)教育狀況,，現(xiàn)代教育理論、國(guó)外教育理論發(fā)展與改革,，以及就如何結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行專業(yè)教學(xué)科研與教學(xué)研究提供他們獨(dú)到的,、科學(xué)的指導(dǎo)，使我們的教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到了更新,，真的是受益非淺,。

三、了解和掌握了一些先進(jìn)的焊接專業(yè)技術(shù),。

多位焊接專家,、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新方法、新技術(shù)、新工藝,，他們精彩的講座,，為我們打開(kāi)了專業(yè)發(fā)展的觀察窗，使我們這些已經(jīng)習(xí)慣了“只顧埋頭拉車(chē),，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺(tái)階上來(lái)了解我們?cè)?jīng)走過(guò)的路和將要走的路,，幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、看清目標(biāo),，認(rèn)清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距,，以便為自己、為學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個(gè)人能力提高目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃,，腳踏實(shí)地的,、一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)。

各學(xué)校的教學(xué)背景和發(fā)展水平不同,，受訓(xùn)教師的專業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)能力參差不齊,，培訓(xùn)難度確實(shí)比較大。學(xué)校在完成國(guó)家教育部下達(dá)的培訓(xùn)計(jì)劃的前提下,，力爭(zhēng)最大限度地滿足不同層次和不同學(xué)科類型教師的實(shí)際需要,，使受訓(xùn)教師都能在培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)有所獲，學(xué)有所用,。

因此,，在專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)教學(xué)中，授課教師們采取靈活多樣的教學(xué)方法和和現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，把枯燥,、抽象的基本理論講解得生動(dòng)、形象,。特別是如何運(yùn)用有關(guān)物理,、化學(xué)、金屬材料與熱處理,、力學(xué)原理等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)分析焊接中的現(xiàn)象和問(wèn)題,，授課教師們起到了穿針引線的作用，使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,，教師講得精煉,，我們學(xué)得清晰、明白,。

四,、明確焊接專業(yè)的教學(xué)方向。

在培訓(xùn)期間,，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化,，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展,，體驗(yàn)了企業(yè)管理。通過(guò)這些方面的學(xué)習(xí)使我們更加明確了企業(yè)對(duì)人才的需求,，明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展,，就要與企業(yè)緊密結(jié)合，加強(qiáng)校企聯(lián)合,，做到資源共享,，校企雙贏。我們深刻地認(rèn)識(shí)到：作為職業(yè)教師,，學(xué)生的技能培訓(xùn)要盡可能真實(shí)的展現(xiàn)工廠的生產(chǎn)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力。

既要給學(xué)生專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能,，更要教學(xué)生如何做人，教學(xué)生腳踏實(shí)地做事,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作精神等,。有的崗位不一定需要高深的理論知識(shí)和技術(shù)水平，但是需要更多的有學(xué)習(xí)能力的一線操作者,，需要他們能夠根據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展和設(shè)備的更新?lián)Q代,，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要,。這些常常是傳統(tǒng)教學(xué)中容易忽略的問(wèn)題,。為了達(dá)到這樣的要求，必須對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)進(jìn)行改革,，學(xué)習(xí)和建立新的觀念,。改“教學(xué)生學(xué)”為“教學(xué)生如何學(xué)”。

五,、孜孜不倦地吸取知識(shí),，“累”并快樂(lè)著,。

一年的培訓(xùn),，重新又習(xí)慣了每天的早起，習(xí)慣奔走于宿舍,、課堂,、食堂的三點(diǎn)一線，習(xí)慣了同學(xué)之間的相互幫助,，習(xí)慣了院領(lǐng)導(dǎo)與老師的叮囑與呵護(hù),。每天都有新的感受，每天的感覺(jué)都是幸福而充實(shí)的,。

我想所有這些不是因?yàn)橐?guī)定而是因?yàn)樾枰?，是我們渴望講臺(tái)上的聲音,，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入，辛苦卻特別的滿足,，辛苦卻如此的快樂(lè),，其原因就是因?yàn)槲覀冇H身參與著、思考著,、并不斷成功著,，一句話“累”并快樂(lè)著。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇九

我校創(chuàng)辦以來(lái),，學(xué)校一直堅(jiān)持以適應(yīng)社會(huì)需求,、培養(yǎng)實(shí)用型高素質(zhì)的人員為準(zhǔn)則，通過(guò)全體教職工的辛勤勞動(dòng),，取得了一定的成績(jī),，得到了社會(huì)各界人士的好評(píng)，以下是我們這一年職業(yè)培訓(xùn)工作的總結(jié),。

1,、著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則,，到各崗位責(zé)任制,；從聘請(qǐng)教師規(guī)則，到檔案管理制度,、財(cái)務(wù)管理制度,，安全保衛(wèi)制度等等，同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上,，使學(xué)校的管理工作有條不紊,，井然有序。

2,、健全教務(wù)工作,，勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作，每一期培訓(xùn)班開(kāi)班后,，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場(chǎng)服務(wù),。從學(xué)員的實(shí)際情況入手，做好各項(xiàng)工作,，使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位,。

3、保障教職工的合法權(quán)益,，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,，關(guān)心教職工的思想,、工作和生活,。

1、我們?cè)谵k學(xué)初始,，就認(rèn)識(shí)到學(xué)校要在社會(huì)上樹(shù)立不錯(cuò)信譽(yù),，必須要在辦學(xué)中重視自己的特色，因此,，我們著重培訓(xùn)會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才,，從而取得了較好的成績(jī)，得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊許,。

2,、聘請(qǐng)正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次，思想好,，作風(fēng)正派,，事業(yè)心強(qiáng)，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任專職或兼職老師,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上,。

3、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作,，學(xué)校在機(jī)房?jī)?nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師,，從學(xué)員到校上課開(kāi)始，輔導(dǎo)教師就同任老師一起對(duì)學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí),，輔導(dǎo)時(shí)熱心,、耐心，做到有問(wèn)必答,、不厭其煩,，推動(dòng)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升學(xué)員的`實(shí)際操作能力,，學(xué)員的考試合格率保持在xx%以上,。

1、學(xué)校目前586機(jī)型的機(jī)房x個(gè),，同時(shí)今年又新配置了p4主流機(jī)型xx臺(tái),，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué),。機(jī)房除了局域網(wǎng)連接外,，還通過(guò)電信寬帶開(kāi)通了外網(wǎng)服務(wù),，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中,，為教學(xué)工作提供了根本的保證。

2,、聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生,，做到整潔,、干凈，給學(xué)員留下不錯(cuò)的印象,。計(jì)算機(jī)房?jī)?nèi)還配備有立式空調(diào),，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備，勝任計(jì)算機(jī)二級(jí),、三級(jí)培訓(xùn),，是市人事局，財(cái)政局定點(diǎn)的培訓(xùn)點(diǎn)和考核點(diǎn),。

我們要保持清醒的頭腦,，綜合分析培訓(xùn)的實(shí)際情況，堅(jiān)持教育質(zhì)量第一,，堅(jiān)持為社會(huì)為學(xué)員服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的精神，重視提升辦學(xué)效益,，千方百計(jì)抓住生源來(lái)頭不放,，進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項(xiàng)工作再推進(jìn)一步,，爭(zhēng)取在新的一年里為社會(huì)輸送更多有用人才,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇十

20xx年，職培處在全體培訓(xùn)者的共同努力下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心管理下,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按規(guī)范要求,，已經(jīng)圓滿完成了江油市人力資源和社會(huì)保障局,、江油市農(nóng)業(yè)局、江油市扶貧移民局等下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),。這里就本年度到目前為止的培訓(xùn)工作情況作一總結(jié),。

各類培訓(xùn)共計(jì)1627人，考試合格人數(shù)1573人（其中：春雨工程參培690人,，考試合格642人,；陽(yáng)光工程參培705人，考試合格705人,；扶貧工程培訓(xùn)參培232人,，考試合格226人）。共組34個(gè)培訓(xùn)班（其中：春雨工程18個(gè)班,，陽(yáng)光工程12個(gè)班,，扶貧4個(gè)班）。進(jìn)行了中式烹飪師,、餐廳服務(wù)員,、保育員,、、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、建筑培訓(xùn),、家政服務(wù)，鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員,、病蟲(chóng)防治,、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏加、水產(chǎn)養(yǎng)殖,、蔬菜栽培,、水稻栽培及管理、葡萄栽培及管理等項(xiàng)目15個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)（其中：春雨工程6個(gè)專業(yè),，陽(yáng)光工程7個(gè)專業(yè),，扶貧2各專業(yè)）。遍布江油16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),。根據(jù)農(nóng)民的需要,，我校緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓(xùn)要求，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項(xiàng)目,、農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展情況,，大力開(kāi)展職業(yè)技能就及再就業(yè)培訓(xùn)，提升廣大群眾的從業(yè),、就業(yè)及再就業(yè),、創(chuàng)業(yè)等技能和綜合素質(zhì)，實(shí)施各類項(xiàng)目各專業(yè)的理論教學(xué),、實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)操作等培訓(xùn)工作。時(shí)間短,、見(jiàn)效快,、農(nóng)民最急需、培訓(xùn)效果良好,，深受群眾歡迎,，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)。

加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的素質(zhì)培訓(xùn),。大力開(kāi)展多形式的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn),，對(duì)于促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)、增加農(nóng)民收入具有重要的作用,。一直以來(lái),，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作都非常重視，培訓(xùn)部門(mén)指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，為了舉辦好每次的農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn),，對(duì)培訓(xùn)事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的研究和嚴(yán)密的部署，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,，落實(shí)責(zé)任,，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，為扎實(shí)推進(jìn)我市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,。

我校積極組織引導(dǎo)農(nóng)民積極參加就業(yè)培訓(xùn),，老百姓對(duì)于這種“政府出錢(qián)，個(gè)人受益”的培訓(xùn)方式顯示出極大的熱情,。我們堅(jiān)持實(shí)際實(shí)用實(shí)效的原則,，緊扣勞動(dòng)力市場(chǎng)變化和用工單位的需求，有針對(duì)性地開(kāi)展各類農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作,。制訂了切實(shí)可行的培訓(xùn)方案,，使參加培訓(xùn)的人員都能及時(shí)參加培訓(xùn)，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量,。

在培訓(xùn)內(nèi)容上,，我校緊貼生產(chǎn)實(shí)際，突出基本技能和先進(jìn)實(shí)用技術(shù),，注重培訓(xùn)效果,；在培訓(xùn)方式上，以集中授課與分散培訓(xùn)相結(jié)合,，緊緊圍繞“方便,、有效”的原則，提高農(nóng)民參加培訓(xùn)的便利性,，降低農(nóng)民參訓(xùn)成本,；在培訓(xùn)時(shí)間上，從人民的生產(chǎn)和生活習(xí)慣出發(fā),，充分利用農(nóng)閑時(shí)間,。送培訓(xùn)下村，服務(wù)上門(mén),，確保了培訓(xùn)的到課率,。由于安排合理，群眾參培積極性高,，特別是在重華舉辦的鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員培訓(xùn)班,，先了解農(nóng)村農(nóng)民朋友迫切需要什么技術(shù)，什么知識(shí),。再針對(duì)這些問(wèn)題精選優(yōu)秀教師講課,，所有參培學(xué)員沒(méi)有一個(gè)人缺課。

農(nóng)民工培訓(xùn)是多行業(yè)、多工種的培訓(xùn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作高度重視,，要求按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，保證培訓(xùn)時(shí)間,，重視培訓(xùn)過(guò)程,，并對(duì)過(guò)程進(jìn)行督查。為了使工作做到健康有序,、卓有成效,，學(xué)校游金泉校長(zhǎng)親自督查，7月2日,，游校長(zhǎng)親自到新安督查廚師培訓(xùn),，應(yīng)到35人，實(shí)到29人,，參培人數(shù)不齊,，并對(duì)班主任、部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了批評(píng),，要求參培人數(shù)整齊,，培訓(xùn)效果好；7月3日,，游校長(zhǎng)親自到大康督查廚師培訓(xùn),，應(yīng)到25人，實(shí)到23人,，7月19日,，游校長(zhǎng)親自到重華督查創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，參培人數(shù)較整齊,；7月26日,，游校長(zhǎng)親自到小溪壩督查創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)到41人,，實(shí)到36人,；8月2日游校長(zhǎng)再次到小溪壩督查創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)上課情況；8月3日,，游校長(zhǎng)再次到大康督查廚師培訓(xùn)情,；領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)，到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)督查人員組織參培情況,，檢查培訓(xùn)過(guò)程及效果,，達(dá)到提高培訓(xùn)質(zhì)量的目的。每個(gè)培訓(xùn)班的宣傳動(dòng)員組班,、培訓(xùn)方案制定,，理論教學(xué)與實(shí)作參觀的計(jì)劃安排、教師選派等，都要進(jìn)行審閱,。各項(xiàng)目培訓(xùn),，聘請(qǐng)了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)業(yè),、貼近農(nóng)民,，具有一定資質(zhì)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)教師作為培訓(xùn)師資。嚴(yán)把教學(xué)關(guān),，強(qiáng)化技能實(shí)踐訓(xùn)練,，注重提升培訓(xùn)質(zhì)量,。

對(duì)所有參培人員實(shí)行全程免費(fèi)培訓(xùn),，即免費(fèi)提供培訓(xùn)、免費(fèi)提供指導(dǎo),、免費(fèi)提供教材和技術(shù)資料,、免費(fèi)辦理、發(fā)放本和筆,。并且每天還要發(fā)給參培學(xué)員生活補(bǔ)助費(fèi),。特別是陽(yáng)光工程職業(yè)技能培訓(xùn)在培訓(xùn)結(jié)束前，對(duì)學(xué)員進(jìn)行了滿意度測(cè)評(píng),，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)測(cè)評(píng)結(jié)果是：授課教師測(cè)評(píng)結(jié)果是優(yōu),、組織后勤工作測(cè)評(píng)是優(yōu)。而且99%的學(xué)員還建議向這樣的培訓(xùn)應(yīng)該多搞,。職業(yè)技能培訓(xùn)都進(jìn)行了結(jié)業(yè)考試,，參加培訓(xùn)的人員沒(méi)有一個(gè)考試不及格的結(jié)業(yè)率100%。通過(guò)培訓(xùn)使受訓(xùn)人員掌握了所學(xué)知識(shí),。

學(xué)員培訓(xùn)后,，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)員的溝通，做好跟蹤服務(wù)工作,，了解掌握培訓(xùn)后的學(xué)員工作生產(chǎn)情況,，以便更好地為學(xué)員提供力所能及的服務(wù)；對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,，還需要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)后個(gè)別學(xué)員生產(chǎn)的指導(dǎo),，深入到每一戶家中，幫助解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,；上門(mén)服務(wù)還非常有限,，很多學(xué)員都向老師提出到村組、到他們的家中現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。加強(qiáng)后續(xù)服務(wù),，可以打造我校職業(yè)培訓(xùn)的良好聲譽(yù)。

1、充分利用我?，F(xiàn)有資源,，打造廚師培訓(xùn)特色。

一是要對(duì)已培訓(xùn)人員進(jìn)行跟蹤服務(wù)指導(dǎo),，了解他們的需要,，幫助解技術(shù)上決的困難；

二是明年再次對(duì)他們進(jìn)行升級(jí)培訓(xùn),；

三是建議增加與廚師很有聯(lián)系的營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)專業(yè),。

2、多與主管部門(mén)協(xié)調(diào)溝通,，爭(zhēng)取新的培訓(xùn)項(xiàng)目,，如陽(yáng)光工程的職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、陽(yáng)光工程的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等,。

3,、建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。

通過(guò)一年來(lái)的培訓(xùn)工作,，我們發(fā)現(xiàn),，農(nóng)民要求致富的心情非常的迫切，農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作確實(shí)是得民心,、順民意的一項(xiàng)實(shí)事工程,。今后，我們將進(jìn)一步尋求各單位,、部門(mén)的支持和協(xié)作,，進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式,，確保農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階,，為提高農(nóng)民就業(yè)技能和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇十一

為認(rèn)真貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神,，提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì),，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,。20xx年,，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“蒼南縣十萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”要求,，以“市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向,，結(jié)合具體實(shí)際，重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專業(yè),，2-8月份,，我校共培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力制版專業(yè)80名,，發(fā)放專業(yè)技能證書(shū)80本。結(jié)業(yè)率達(dá)100%,，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)80%以上,，培訓(xùn)取得了良好的成效。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的宣傳力度,，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性,。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導(dǎo),、利益驅(qū)動(dòng)等手段,，通過(guò)廣播、電視,、宣傳橫幅等形式,，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作，大力宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果,，鼓勵(lì),、動(dòng)員農(nóng)村勞動(dòng)參加培訓(xùn)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。

在培訓(xùn)過(guò)程中,，我們堅(jiān)持自愿選擇,，定向培養(yǎng)，分類指導(dǎo),，整體推進(jìn),，全面提高的原則。做到課程設(shè)置科學(xué)化,，實(shí)訓(xùn)技能專業(yè)化,，學(xué)員管理制度化。對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織,，周密安排,，認(rèn)真設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)計(jì)劃，精心編寫(xiě)教案,，潛心組織課堂教學(xué),，耐心指導(dǎo)實(shí)踐操作，強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，嚴(yán)格考核,，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量,。始終堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用,、實(shí)效”原則,，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，充分調(diào)研,，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,、方式、規(guī)模及時(shí)間作了深入調(diào)查分析,，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo),，制定了培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性,。在培訓(xùn)方法上，堅(jiān)持以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),，專業(yè)技能為重點(diǎn),，提高操作能力為目標(biāo)，對(duì)輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡(jiǎn),、因材施教,、突出實(shí)際、實(shí)用,、實(shí)效的原則,，分類指導(dǎo)、多層次推進(jìn),、全面提高,、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢,、用得上,。在培訓(xùn)形式上，堅(jiān)持方式服從需要的原則,，要靈活多樣,，力求做到“四個(gè)結(jié)合”，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合,。不論采取哪種形式,，都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果，完成培訓(xùn)計(jì)劃,，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格,，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。

搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證,，在實(shí)際操作過(guò)程中,，中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善,，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵,，我們與各用工單位接洽,，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù),，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系,，極大滿足了學(xué)員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn),、轉(zhuǎn)移,、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化,，對(duì)于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員,，我們通過(guò)協(xié)會(huì)提供政策咨詢、資金申請(qǐng),、工商注冊(cè)等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo),。

在開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和做法,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大;,。

二,、轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大,，大量跟蹤服務(wù)比較困難;三是部分農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)不足,，有待進(jìn)一步深化。

在20xx年收尾階段,，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇,，不斷整合資源，集思廣進(jìn),，探索培訓(xùn)的新路子,、新方法，講求實(shí)效,，提高發(fā)證率和就業(yè)率,，擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力,，把蒼南的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好,、更扎實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇十二

為提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì),，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力。20xx年,，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照“蒼南縣十萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”要求，以“市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向,，結(jié)合具體實(shí)際,，重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專業(yè)，2—8月份,，我校共培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力制版專業(yè)80名,，發(fā)放專業(yè)技能證書(shū)80本。結(jié)業(yè)率達(dá)100%,，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)80%以上,，培訓(xùn)取得了良好的成效。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的宣傳力度,，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性,。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導(dǎo),、利益驅(qū)動(dòng)等手段,，通過(guò)廣播、電視,、宣傳橫幅等形式,，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作，大力宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果，鼓勵(lì),、動(dòng)員農(nóng)村勞動(dòng)參加培訓(xùn),，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的積極性,。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我們堅(jiān)持自愿選擇,，定向培養(yǎng),，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn),，全面提高的原則,。做到課程設(shè)置科學(xué)化，實(shí)訓(xùn)技能專業(yè)化,，學(xué)員管理制度化,。對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織,，周密安排，認(rèn)真設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)計(jì)劃,，精心編寫(xiě)教案,，潛心組織課堂教學(xué)，耐心指導(dǎo)實(shí)踐操作,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，嚴(yán)格考核，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量,。始終堅(jiān)持“實(shí)際,、實(shí)用、實(shí)效”原則,，以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，充分調(diào)研，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,、方式,、規(guī)模及時(shí)間作了深入調(diào)查分析，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo),，制定了培訓(xùn)計(jì)劃,，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性,。在培訓(xùn)方法上,，堅(jiān)持以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，專業(yè)技能為重點(diǎn),，提高操作能力為目標(biāo),，對(duì)輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教,、突出實(shí)際,、實(shí)用、實(shí)效的原則,，分類指導(dǎo)、多層次推進(jìn),、全面提高,、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢,、用得上,。在培訓(xùn)形式上，堅(jiān)持方式服從需要的原則,，要靈活多樣,，力求做到“四個(gè)結(jié)合”,，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式,，都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果,，完成培訓(xùn)計(jì)劃，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格,，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè),。

搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證，在實(shí)際操作過(guò)程中,，中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善,，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵,，我們與各用工單位接洽,，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù),，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系,，極大滿足了學(xué)員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn),、轉(zhuǎn)移,、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化,，對(duì)于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員,，我們通過(guò)協(xié)會(huì)提供政策咨詢、資金申請(qǐng),、工商注冊(cè)等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo),。

在開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和做法,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大,。

2,、轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難,；三是部分農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)不足,，有待進(jìn)一步深化。

在20xx年收尾階段,，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇,，不斷整合資源，集思廣進(jìn)，探索培訓(xùn)的新路子,、新方法,，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率,，擴(kuò)大宣傳力度,，增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力，把蒼南的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好,、更扎實(shí),，努力開(kāi)創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇十三

根據(jù)今年職業(yè)培訓(xùn)工作的一些情況,，我校對(duì)度技能培訓(xùn)工作的情況進(jìn)行了全面檢查,，并進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，現(xiàn)將工作總結(jié)整理如下：

一年來(lái),，xx職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校始終遵循“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界，面向未來(lái)”的辦學(xué)方針,，“以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向”，嚴(yán)格要求,，規(guī)范管理,，以教學(xué)為中心，以技能培訓(xùn)為重點(diǎn),，為企業(yè)培養(yǎng)了合格人才,，在社會(huì)上享有一定的聲譽(yù)。

為了擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，提高培訓(xùn)質(zhì)量,，學(xué)校開(kāi)辟了可容納x人的培訓(xùn)基地，標(biāo)準(zhǔn)教室x間,，有良好的照明,、桌椅、講臺(tái)和黑板,。學(xué)生宿舍間,，住宿條件寬敞舒適。有規(guī)范的'電氣化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和鉗工實(shí)習(xí)場(chǎng),，實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所均有安全操作規(guī)程要求。

我校根據(jù)社會(huì)市場(chǎng)和用工要求,，共招生xx人，安排就業(yè)xx人。在培訓(xùn)過(guò)程中,，我所認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求,，培訓(xùn)內(nèi)容完成后，及時(shí)組織學(xué)生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定,，鑒定合格后,，按時(shí)頒發(fā)了結(jié)業(yè)證和職業(yè)資格證書(shū)。

為了培養(yǎng)“思想過(guò)硬,、作風(fēng)過(guò)硬,、技術(shù)過(guò)硬、適應(yīng)能力過(guò)硬”的人才,，規(guī)范了學(xué)校管理,，比較好的抓了教學(xué)質(zhì)量的提高，認(rèn)真抓了對(duì)學(xué)生的教育和管理,。

在規(guī)范管理方面,，我們重點(diǎn)做了兩項(xiàng)工作。一是建立了完整合理的管理機(jī)構(gòu),，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上,，成立了教學(xué)、學(xué)生管理,、總務(wù)等組織,。二是建立完善了各項(xiàng)管理制度和崗位責(zé)任制。

按照國(guó)家要求,，學(xué)校制訂了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,，選用了主管部門(mén)指定的教材，配備了實(shí)力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍,，比較好的抓了教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),，特別是在技能培訓(xùn)方面，我們進(jìn)一步完善了實(shí)習(xí)設(shè)施,、設(shè)備建設(shè),，并注重了對(duì)學(xué)生操作能力的訓(xùn)練，力求使學(xué)生達(dá)到“畢業(yè)就能上崗,，上崗就能頂好崗”的標(biāo)準(zhǔn),。

我校在學(xué)生管理上實(shí)行了半軍事化管理。在教育環(huán)節(jié)上,，我們通過(guò)思想教育,、法制教育、紀(jì)律教育,、禮儀教育,、職業(yè)道德教育，教會(huì)學(xué)生如何做人做事。在管理方面,，我們堅(jiān)持了“高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求”的原則，培養(yǎng)學(xué)生“聽(tīng)從命令,，遵章守紀(jì),，不怕艱苦，雷厲風(fēng)行”的作風(fēng),。

在招生工作中,，學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置，精心設(shè)計(jì)招生簡(jiǎn)章,，認(rèn)真組織招生工作,，利用媒體分別在周邊縣、市,、省電視臺(tái),、都市報(bào)等進(jìn)行招生宣傳。并做到了專業(yè)設(shè)置,、開(kāi)設(shè)課程,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)三公開(kāi)。

學(xué)校設(shè)立了公開(kāi)欄,，第一欄公開(kāi)了校長(zhǎng),、鑒定所、招就辦以及教務(wù),、學(xué)生,、財(cái)務(wù)、后勤等負(fù)責(zé)人姓名及職務(wù),；第二欄公開(kāi)了我校收費(fèi)許可證,、職業(yè)技能鑒定考核收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生簡(jiǎn)章,，并在簡(jiǎn)章內(nèi)明確了招生專業(yè),、學(xué)制以及各專業(yè)收費(fèi)等情況；第三欄公開(kāi)了食堂一周學(xué)生飯菜花樣品種,。

學(xué)校建立了財(cái)務(wù),、會(huì)計(jì)制度和資產(chǎn)管理制度，并按照規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿,。根據(jù)物價(jià)部門(mén)制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行收費(fèi),，并在校務(wù)公開(kāi)欄設(shè)有收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校收取的費(fèi)用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件,。

一年來(lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，我校的各項(xiàng)工作取得了較好的成效，但也存在很多問(wèn)題,，比如教學(xué)硬件建設(shè)方面還不太完善,，個(gè)別專業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于提高,。這個(gè)問(wèn)題有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄鉀Q和不斷完善,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇十四

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我來(lái)已經(jīng)x個(gè)月了,。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和接觸，我對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解,。各位同事的經(jīng)驗(yàn)之談也為我將來(lái)的工作指明了方向,，對(duì)我日后的工作有很大的意義。

在這段時(shí)間里,，讓我深深地知道為人師,，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論是在校老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)教師,，其言行都將影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要,，作為一個(gè)老師,，我們要做的不僅僅是教學(xué)，還要給每一位孩子關(guān)愛(ài),。

我們還要時(shí)時(shí)觀察自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣。

如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),，又如何將熱情融入到工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了,。在學(xué)大的這段時(shí)間自己進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西,，我的收獲有以下幾點(diǎn)：

1,、收獲了一份工作，收獲了人生路上一個(gè)充實(shí)自己提升自己的機(jī)會(huì),，并學(xué)習(xí)適應(yīng)新的工作環(huán)境,。

2、有機(jī)會(huì)對(duì)人教版英語(yǔ)教材有了更加全面系統(tǒng)的了解,。

3,、對(duì)于一對(duì)一和班組的英語(yǔ)教學(xué)有了更加切實(shí)的感受，了解了一對(duì)一與班級(jí)授課的異同和優(yōu)缺點(diǎn),。

4,、知識(shí)是不斷積累的,，活到老學(xué)到老。

5,、團(tuán)結(jié)每一位同事,，共同合作，共同學(xué)習(xí),，共同努力,。

在任教和學(xué)習(xí)中，我對(duì)自己有了更加嚴(yán)厲的要求,，不僅要教書(shū)育人還要注重學(xué)生的心理發(fā)展,，因材施教使其快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng),。讓每個(gè)學(xué)生把學(xué)大當(dāng)作是高效學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)大的了解更多更全，努力為使成為家長(zhǎng)們放心的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量,。對(duì)自己的工作將作如下規(guī)劃：

1,、好好備課做好自己的工作，防止和克服淺嘗輒止,、一知半解的傾向,，讓家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生認(rèn)可,，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,。

2、不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)方法向書(shū)本學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,。

3、踏踏實(shí)實(shí)的工作,，做好自己的本職工作,。

4、提高心理素質(zhì),，多征求別人意見(jiàn),。

5、每天保持好心情面對(duì)工作,。

6,、加強(qiáng)面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)的心理素質(zhì)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、虛心求教,。

我們的是年輕的，有活力的,，希望可以同學(xué)大一起成長(zhǎng),，愿學(xué)大乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇十五

為提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,。20xx年，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向,，結(jié)合具體實(shí)際，重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專業(yè),，培訓(xùn)取得了良好的成效?，F(xiàn)將職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的宣傳力度,，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性。我們充分利用政策宣傳,、市場(chǎng)引導(dǎo),、利益驅(qū)動(dòng)等手段，通過(guò)廣播,、電視,、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作,，大力宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果,，鼓勵(lì),、動(dòng)員農(nóng)村勞動(dòng)參加培訓(xùn)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的積極性。

在培訓(xùn)過(guò)程中,，我們堅(jiān)持自愿選擇,，定向培養(yǎng)，分類指導(dǎo),，整體推進(jìn),，全面提高的原則。做到課程設(shè)置科學(xué)化,，實(shí)訓(xùn)技能專業(yè)化,，學(xué)員管理制度化。對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織,，周密安排,，認(rèn)真設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)計(jì)劃,，精心編寫(xiě)教案，潛心組織課堂教學(xué),，耐心指導(dǎo)實(shí)踐操作,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，嚴(yán)格考核,，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

始終堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用,、實(shí)效”原則,，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，充分調(diào)研,，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,、方式、規(guī)模及時(shí)間作了深入調(diào)查分析,，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo),，制定了培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性,。在培訓(xùn)方法上，堅(jiān)持以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),，專業(yè)技能為重點(diǎn),，提高操作能力為目標(biāo)，對(duì)輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡(jiǎn),、因材施教,、突出實(shí)際、實(shí)用,、實(shí)效的原則,，分類指導(dǎo)、多層次推進(jìn),、全面提高,、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢,、用得上,。

在培訓(xùn)形式上，堅(jiān)持方式服從需要的原則,，要靈活多樣,，力求做到“四個(gè)結(jié)合”，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合,。不論采取哪種形式,，都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果,，完成培訓(xùn)計(jì)劃，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格,，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè),。

搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證，在實(shí)際操作過(guò)程中,，中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善,，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵,，我們與各用工單位接洽,，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù),，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系,，極大滿足了學(xué)員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn),、轉(zhuǎn)移,、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化,，對(duì)于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員，我們通過(guò)協(xié)會(huì)提供政策咨詢,、資金申請(qǐng),、工商注冊(cè)等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo)。

在開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作中,，我們積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和做法,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大;轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大,，大量跟蹤服務(wù)比較困難;部分農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)不足,，有待進(jìn)一步深化。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇十六

區(qū)政府：

近年來(lái),，隨著勞動(dòng)者競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的需要和用人單位對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)力的需求,，我區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展較快，目前已達(dá)23家,。這些培訓(xùn)學(xué)校對(duì)幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升方面發(fā)揮了積極作用,，同時(shí)也在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。按照區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)要求,，我局對(duì)開(kāi)展再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的學(xué)校從辦學(xué)條件,、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效果等方面進(jìn)行了檢查,，現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下：

一,、基本情況,。

業(yè)教師93名，其中高級(jí)職稱27人,，中級(jí)職稱51人,。有計(jì)。

算機(jī)495臺(tái),、各類機(jī)械加工設(shè)備155臺(tái),。有食宿條件的學(xué)校6所，可提供330人食宿,。20xx年培訓(xùn)學(xué)校共培訓(xùn)下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動(dòng)力2854人,，獲得職業(yè)技能資格證書(shū)的2695人，培訓(xùn)合格率為94%,培訓(xùn)后就業(yè)2545人,就業(yè)率為89%,。

二,、主要做法。

我區(qū)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校大多數(shù)采取的是自主招生,、自主培訓(xùn),、自主就業(yè)的“三自主”方式進(jìn)行辦學(xué)，其主要做法有：

(一)采取形式多樣的宣傳方式,，吸收生源,。培訓(xùn)學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ),、發(fā)放宣傳資料,、在電視臺(tái)和報(bào)刊刊播招生簡(jiǎn)章，以及與關(guān)閉,、破產(chǎn)企業(yè)清算組,、街鎮(zhèn)居(村)委會(huì)聯(lián)系等多種方式，積極宣傳辦學(xué)優(yōu)勢(shì),、開(kāi)辦專業(yè),、減免政策等，吸收下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動(dòng)力參加培訓(xùn),。

商場(chǎng)營(yíng)業(yè)人員培訓(xùn)一個(gè)月,。

(三)學(xué)員就業(yè)以自主就業(yè)為主，學(xué)校推薦就業(yè)為輔,。多數(shù)培訓(xùn)學(xué)校把培訓(xùn)作為工作重點(diǎn),，對(duì)體現(xiàn)培訓(xùn)效果的就業(yè)工作不太重視。只有少數(shù)幾個(gè)培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)了與勞動(dòng)力市場(chǎng)和園區(qū)企業(yè)的聯(lián)系,，學(xué)員結(jié)業(yè)后去向明確,，就業(yè)穩(wěn)定。如海天培訓(xùn)學(xué)校設(shè)有專人收集園區(qū)企業(yè)用工信息，免費(fèi)推薦學(xué)員就業(yè),，學(xué)員培訓(xùn)后就業(yè)率較高,。

三、存在的問(wèn)題,。

(一)培訓(xùn)學(xué)校實(shí)力不均,，辦學(xué)規(guī)模參差不齊。開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的11家培訓(xùn)學(xué)校多數(shù)具備辦學(xué)條件,，能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班,。有的培訓(xùn)學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施在同行業(yè)中位居全市前列。如長(zhǎng)龍駕校投資100多萬(wàn)元建立了駕駛員考試場(chǎng)地,，并通過(guò)了市交管部門(mén)的驗(yàn)收,，達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)校渝東片區(qū)僅兩家，解決了學(xué)員舟車(chē)勞頓到重慶參考的問(wèn)題,。但個(gè)別培訓(xùn)學(xué)校不具備培訓(xùn)條件,，租用一兩間教室或一兩臺(tái)機(jī)床，開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn),，學(xué)員達(dá)不到培訓(xùn)要求,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)能力。

業(yè),，企業(yè)難以招到或招滿此類人員,，影響企業(yè)生產(chǎn)。

(三)部分培訓(xùn)學(xué)校管理松懈,，忽視培訓(xùn)質(zhì)量,。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)校制度不全,，管理不嚴(yán)，縮短培訓(xùn)時(shí)間,，實(shí)習(xí)實(shí)作走形式,，學(xué)員紀(jì)律散漫，沒(méi)有達(dá)到培訓(xùn)要求,，培訓(xùn)效果較差,，培訓(xùn)后就業(yè)率較低。

四,、改進(jìn)措施,。

(一)強(qiáng)化行政監(jiān)督、嚴(yán)格審核審批,、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。我局將嚴(yán)格按照職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦條件和管理辦法，對(duì)我局審批的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，凡達(dá)不到辦學(xué)要求的令其整改,，整改后仍不達(dá)標(biāo)的,，將取消其辦學(xué)資格。從政策和資金上扶持一些辦學(xué)質(zhì)量高,，社會(huì)反映好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，使其發(fā)展壯大，滿足下崗失業(yè)人員,、農(nóng)村勞動(dòng)力技能的提升和企業(yè)用工的需求,。

(二)整合培訓(xùn)資源，加強(qiáng)市場(chǎng)引導(dǎo),，滿足企業(yè)需求,。堅(jiān)持培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)、就業(yè)帶動(dòng)培訓(xùn)的原則,，緊密結(jié)合企業(yè)需要和市場(chǎng)需求,，整合我區(qū)培訓(xùn)資源。注重培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性,，對(duì)辦學(xué)重復(fù),，專業(yè)交叉，市場(chǎng)飽和,，就業(yè)率低的工種一般不予開(kāi)辦,。鼓勵(lì)和支持培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)辦園區(qū)企業(yè)需求大，市場(chǎng)儲(chǔ)備少的專業(yè)和工種,。我局將園區(qū)企業(yè)需求的工種和數(shù)量提供給培訓(xùn)學(xué)校,，引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展訂單式培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性,。

(三)加大監(jiān)管力度,，提高培訓(xùn)質(zhì)量，提升培訓(xùn)效果,。

學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量的好壞直接影響就業(yè)率的高低,。今年，我局加大了對(duì)培訓(xùn)學(xué)校的監(jiān)管力度,，制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)程序和經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助辦法》,，做到了培訓(xùn)前、培訓(xùn)中,、培訓(xùn)后的全程監(jiān)管,。辦法規(guī)定：我局對(duì)申請(qǐng)開(kāi)辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)行審核，符合條件的培訓(xùn)學(xué)校簽訂《就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)合同書(shū)》,。培訓(xùn)學(xué)校在辦班前須提供培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)人數(shù),、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)專業(yè),、培訓(xùn)教材,、培訓(xùn)時(shí)間、實(shí)習(xí)場(chǎng)所,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等,，經(jīng)我局審核同意后方可組織實(shí)施。在培訓(xùn)過(guò)程中,，我局安排專人不定期對(duì)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行檢查,，如發(fā)現(xiàn)有未參加培訓(xùn)的學(xué)員，將在學(xué)員花名冊(cè)中刪除人數(shù),，如發(fā)現(xiàn)三次類似情況,，將取消培訓(xùn)學(xué)校舉辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)班的資格。培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)須至少獲得《初級(jí)職業(yè)資格證書(shū)》,，學(xué)員結(jié)業(yè)后就業(yè)率在80%以上,，培訓(xùn)學(xué)校才能享受培訓(xùn)補(bǔ)貼，以確保培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果,。

職業(yè)培訓(xùn)師的年終工作總結(jié)篇十七

學(xué)校全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,，仔細(xì)貫徹執(zhí)行相關(guān)辦學(xué)條例，以提高教學(xué)質(zhì)量為理念,，大力開(kāi)展教學(xué)探討活動(dòng),。回顧過(guò)去一年,，我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，教化質(zhì)量明顯提高，詳細(xì)職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下,。

服裝培訓(xùn)比上年又有新的發(fā)展,，共開(kāi)設(shè)5門(mén)專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)班,；紅幫裁縫班,；樣板設(shè)計(jì)專業(yè)；下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)班,；高速電動(dòng)車(chē)班。合計(jì)招生人數(shù)xxx名,；培訓(xùn)失業(yè),、失地人員合計(jì)xxxx余名。由于開(kāi)設(shè)專業(yè)比較齊全,，適應(yīng)了各類人員學(xué)習(xí)服裝專業(yè)學(xué)問(wèn)的須要,。

本校依托高等服裝院校，聯(lián)合服裝企業(yè)，使服裝教學(xué)與生產(chǎn)趨于同步,。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)：引進(jìn)教材,，聘請(qǐng)專家，邀請(qǐng)專家來(lái)校講課,，開(kāi)設(shè)高層次專業(yè),。優(yōu)化師資隊(duì)伍：提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于選擇一批高素養(yǎng)的有肯定實(shí)力閱歷的老師，本校老師高校資質(zhì),，有新思路的年輕老師與實(shí)踐閱歷豐富的老老師,，也有的服裝教授，服裝設(shè)計(jì)師,，高級(jí)技師,，雖然教學(xué)風(fēng)格不盡相同，但擅長(zhǎng)保持輕松的教學(xué)氣氛,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性,，很多老師都擔(dān)當(dāng)過(guò)本市服裝企業(yè)設(shè)計(jì)師與打板師實(shí)踐閱歷豐富。本校還定期邀請(qǐng)服裝企業(yè)技術(shù)骨干來(lái)校研討,，了解企業(yè)須要使教學(xué)與企業(yè)接軌,，立足課堂，走出校外為學(xué)生省去很多實(shí)習(xí)期,。

校企掛鉤始終都比較重視,，而我校開(kāi)展校企掛鉤，不是為了安排便利,，也不想企業(yè)資助什么,，而是為了貼近企業(yè)實(shí)際，提高老師的實(shí)踐教學(xué)水平,。我們掛鉤企業(yè),，不是生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)，產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè),，而是掛鉤時(shí)裝,、休閑裝的中、小企業(yè),。這些企業(yè)產(chǎn)品改變快,，批量少，技術(shù)科,、質(zhì)監(jiān)科人員配備多,，技術(shù)力氣相對(duì)雄厚，符合我們的特色教化和學(xué)員實(shí)踐,。

提倡老師每周去一次掛鉤企業(yè)駕馭產(chǎn)品訂貨單,，生產(chǎn)工藝單的要求,，打好完整的工業(yè)樣板，盡量保證與企業(yè)的零距離,。學(xué)校定期邀請(qǐng)服裝企業(yè)技術(shù)骨干來(lái)校指導(dǎo)授課,，了解企業(yè)須要，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)員的色調(diào)效果圖,，1：1的工業(yè)樣板，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一樣,，克服以往實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力差的弊端,。

培訓(xùn)本身是一項(xiàng)技術(shù)服務(wù)工作，參與培訓(xùn)的學(xué)員,，急須要求學(xué)到一技之長(zhǎng)的技術(shù),，在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟，有一席之地,，對(duì)學(xué)校,、對(duì)老師要求比較高。今年本校主動(dòng)協(xié)作江東區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局職業(yè)技能培訓(xùn)中心,，開(kāi)展失業(yè)人員,、失地人員服裝縫紉工技能培訓(xùn)，共開(kāi)班xx余班次,，培訓(xùn)xxxx余人,。下崗再就業(yè)人員習(xí)慣兢兢業(yè)業(yè)，按部就班做些長(zhǎng)期來(lái)固定作業(yè),，現(xiàn)在要重新培訓(xùn),，自尋崗位，任人選擇,，心里非常不平衡,。失地人員他們長(zhǎng)期在自己家門(mén)口從事多種農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，過(guò)慣悠悠自得的田園生活,，要他們改行換業(yè)心中不自由,，這些我們應(yīng)當(dāng)理解。所以,，我們反負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員思想統(tǒng)一到誠(chéng)信服務(wù)上來(lái),，我們開(kāi)設(shè)了三個(gè)報(bào)名處，都安裝了空調(diào)和飲水機(jī),。選擇秀,、最耐性的老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)教化。老師堅(jiān)持不放松,，不斷提高自身實(shí)際學(xué)問(wèn)和工作實(shí)力,。教學(xué)內(nèi)容有章可循，教學(xué)安排和培訓(xùn)內(nèi)容剛好修改不斷補(bǔ)充,，嚴(yán)格按學(xué)習(xí)和管理程序辦事,。

本校致力與兩方面人才培育，培育現(xiàn)代服裝企業(yè)設(shè)計(jì),、打樣人員,，教學(xué)更貼近企業(yè)須要，畢業(yè)生干脆進(jìn)入企業(yè)的技術(shù)部門(mén),，成為企業(yè)的技術(shù)骨干,。培育有肯定開(kāi)拓水平的服裝設(shè)計(jì)人員，如開(kāi)設(shè)女裝設(shè)計(jì)中心,、時(shí)裝廠,，這些人員能起到肯定的引導(dǎo)市場(chǎng)潮流作用，本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98%,，優(yōu)職率在60%以上,，有近40%以上學(xué)員進(jìn)入企業(yè)白領(lǐng)階層，10%人員開(kāi)設(shè)了自己的服裝設(shè)計(jì)中心,、服裝加工點(diǎn)剛好裝廠,。

學(xué)校的各項(xiàng)制度嚴(yán)謹(jǐn)齊全，從政教處,、教務(wù)處,、生輔處、班主任到各任課老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求仔細(xì)教學(xué),，學(xué)生會(huì),、班委協(xié)作學(xué)校共同促進(jìn)提高，去年學(xué)校在原有基礎(chǔ)上參照各大服裝院校結(jié)合本校實(shí)際,，制訂了學(xué)生守則,，老師崗位職責(zé)，學(xué)員考核制度,，學(xué)校防火,、防盜平安制度，住宿生衛(wèi)生,、平安管理制度,。老師的待遇也作相應(yīng)的提高，老師都有三保,，責(zé)任明確,、獎(jiǎng)懲分明，調(diào)動(dòng)了教職員工的主動(dòng)性,，促進(jìn)了學(xué)校的管理,，提高了教化質(zhì)量,。

培訓(xùn)部學(xué)生由于年齡、經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人素養(yǎng)差異,，對(duì)教化與管理造成肯定難度,，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不清，學(xué)習(xí)毅力不夠,，有中途輟學(xué)現(xiàn)象,，特殊是晚間學(xué)習(xí)的學(xué)生，由于夜間學(xué)習(xí)時(shí)間短,，相應(yīng)學(xué)期增加,，個(gè)別學(xué)生堅(jiān)持不到學(xué)期結(jié)束。學(xué)校針對(duì)這類學(xué)生應(yīng)實(shí)行相應(yīng)課程調(diào)整,，開(kāi)設(shè)晚間速成班,，特出重點(diǎn)、強(qiáng)化訓(xùn)練,、削減輟學(xué),。加強(qiáng)住宿生管理，住宿學(xué)生偶有發(fā)覺(jué)失竊現(xiàn)象,。

我有幸參與了中學(xué)美術(shù)老師新課程暑期培訓(xùn),。在這幾天的培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)有了一個(gè)系統(tǒng)的梳理,，還吸取了老師們的一些前沿思想和訊息,，自身有了一個(gè)很大的.提高。

新課程體現(xiàn)著時(shí)代的步伐,，在這輪課改中共開(kāi)設(shè)了五大系列九個(gè)模塊供學(xué)生學(xué)習(xí)和選擇,，這些模塊內(nèi)容也都體現(xiàn)著新的時(shí)代美術(shù)觀點(diǎn)。如美術(shù)鑒賞中增加了美術(shù)新材料,、新技法緊扣時(shí)代脈搏的作品讓學(xué)生鑒賞,，讓學(xué)生剛好的了解新的美術(shù)動(dòng)態(tài)。在數(shù)字技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今日,，越來(lái)越多的電腦繪畫(huà)軟件已把傳統(tǒng)繪畫(huà)的表達(dá)形式引入到計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中,，這些新的模塊內(nèi)容無(wú)論是電腦美術(shù)、設(shè)計(jì),、工藝還是攝影攝像,、書(shū)法、篆刻都是那么貼近現(xiàn)代人的需求,，學(xué)好那怕是一個(gè)模塊都將讓人受益一生,，這就是新的美術(shù)課改所期望的目標(biāo)。中學(xué)美術(shù)單純的觀賞課不是中學(xué)美術(shù)課的當(dāng)然選項(xiàng)，新教材體現(xiàn)著時(shí)代的步伐,。

學(xué)生貧乏的美術(shù)學(xué)問(wèn)影響課堂教學(xué),，有的學(xué)生色調(diào)沒(méi)用過(guò)，明暗調(diào)子不清晰,，等等,，這些都干脆影響了學(xué)生對(duì)美術(shù)的理解程度和觀賞水平，他們很難對(duì)美術(shù)產(chǎn)生愛(ài)好,。一些很有意義的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，學(xué)生卻感覺(jué)茫然,，無(wú)從下手,，無(wú)法把自己的想法表現(xiàn)出來(lái)。好像美術(shù)創(chuàng)作不是自己所能為的事,，美術(shù)創(chuàng)作反而成了學(xué)生的負(fù)擔(dān),。學(xué)生學(xué)具短缺無(wú)法教學(xué)，學(xué)生打算的美術(shù)學(xué)具少得可憐,，學(xué)生幾乎除了一支鉛筆外什么都沒(méi)有,。再加上學(xué)校沒(méi)有特地的美術(shù)教室，這樣,，老師無(wú)論怎樣創(chuàng)設(shè)情景,，想法有多好，整節(jié)課的效果也可想而知,。學(xué)生沒(méi)有學(xué)具無(wú)法去嘗試創(chuàng)作,，又怎能提高美術(shù)創(chuàng)作實(shí)力？由于沒(méi)有學(xué)具,，學(xué)生感到學(xué)習(xí)美術(shù)單調(diào)枯燥,，無(wú)法產(chǎn)生深厚愛(ài)好，美術(shù)教化的作用也便大打折扣了,。

今后的美術(shù)課怎樣上,，我認(rèn)為首先要謀求課程的基礎(chǔ)性、多樣化和選擇性的統(tǒng)一,。其次,，將學(xué)術(shù)性課程與學(xué)生的閱歷和職業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合。除了在傳統(tǒng)的學(xué)科課程中引進(jìn)與課程目標(biāo)相匹配的,、鮮活的,、有時(shí)代感的課程內(nèi)容外，適時(shí)增加新的課程領(lǐng)域或門(mén)類,。提倡學(xué)生自定學(xué)習(xí)安排,。讓每個(gè)學(xué)生在入學(xué)的時(shí)候，依據(jù)自己的愛(ài)好,、愛(ài)好,、特點(diǎn)以及學(xué)校所供應(yīng)的課程信息,，選擇學(xué)習(xí)的課程，確定學(xué)習(xí)的基本進(jìn)程,，由此形成個(gè)人的學(xué)習(xí)安排,。隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的深化，學(xué)生可以依據(jù)自己的內(nèi)部和外部的情景改變,，不斷調(diào)整所形成的安排,，以盡可能適應(yīng)自己的須要和特點(diǎn)。

正如專家所說(shuō)的,，去學(xué)習(xí),、借鑒其他科目的勝利閱歷，依據(jù)教學(xué)須要恰當(dāng)?shù)夭杉{講解,、視察,、探討、參觀,、試驗(yàn)等方法,，做到兼容并蓄、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。要從教學(xué)的實(shí)際動(dòng)身,，依據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容,、對(duì)象和條件等,，敏捷、恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法,，并擅長(zhǎng)將各種方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。總之,，在今后的教學(xué)中,，要加強(qiáng)課程與學(xué)生生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的多樣化,，引導(dǎo)中學(xué)生自主獲得學(xué)問(wèn)和觀念,，去適應(yīng)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。