一篇好的心得體會(huì)應(yīng)該包含具體的案例和感悟，能夠清晰地展示自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,。首先,，要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,，有針對(duì)性地總結(jié)自己在特定領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,，供大家參考。

地震演練心得體會(huì)篇一

3月26日下午，學(xué)校組織防震應(yīng)急疏散演練,，通過(guò)觀摩演練，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要,。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練，有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，讓學(xué)生掌握逃生的方法,，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障,。本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組,，制定了比較完善的《防震減災(zāi)安全演練方案》,，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé),，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,，讓師生熟悉演練程序。

三,、本次應(yīng)急疏散演練基本成功,。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,，迅速地撤離了教室,，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故,。整個(gè)過(guò)程緊張有序,，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的'逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽,。通過(guò)演練,，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。

四,、本次演練貼近真實(shí),，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)沒(méi)按規(guī)定的延時(shí)撤離,，所以人員比較集中,，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故,。

五,、應(yīng)通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí),。通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。

地震演練心得體會(huì)篇二

說(shuō)到“地震”,，我相信我們對(duì)“地震”這個(gè)詞并不陌生,，在我們的日常生活中,，我們也聽(tīng)說(shuō)過(guò),。地震非常可怕,，它不僅會(huì)對(duì)我們的建筑物和自然環(huán)境造成一定程度的破壞,，還會(huì)造成人員傷亡和損失。為了提高我們的安全意識(shí),，也為了在發(fā)生緊急情況時(shí)有序疏散,。上周二晚上，我們414名學(xué)生和其他學(xué)生一樣,，在宿舍老師的組織下參加了地震演習(xí),。

我還記得那天晚上，我們宿舍里有洗衣服,、做作業(yè)和聊天,。突然，我們只覺(jué)得眼前一片漆黑,，幾乎所有的燈都熄滅了,。我們的視野不再那么開(kāi)闊和清晰。環(huán)顧四周,，只有窗外的路燈和樓梯上的燈亮著,。然后我們聽(tīng)到老師們?cè)谧呃壤锎舐暫敖小Ｗ屛覀兿聵侨ブ付ǖ腵地方“避難”,。于是,，我們匆匆下樓，跑步行進(jìn),，迅速到達(dá)宿舍下樓,。我發(fā)現(xiàn)在下樓的過(guò)程中，可能是因?yàn)槿肆髁勘容^大,，也可能是因?yàn)檠菥毑欢?，所以下樓的時(shí)候大家都有點(diǎn)慌，沒(méi)那么有秩序,，但總的來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)的,，因?yàn)槲矣X(jué)得大部分人都配合學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)。然而,，我發(fā)現(xiàn)很少有學(xué)生不積極配合這次演習(xí),。我甚至聽(tīng)說(shuō)有些人沒(méi)有下去集合。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的第一反應(yīng)是,，這些學(xué)生不尊重自己的生命,。我不知道他們是否認(rèn)為廣州不會(huì)發(fā)生地震,，或者認(rèn)為當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，他們可以安全應(yīng)對(duì),，確保自己安全,。我認(rèn)為世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西，所以無(wú)論你做什么,，你都應(yīng)該做得很好,，不要輕視小事，也許有時(shí)這樣一件小事可以“死”你,，更不用說(shuō)這也與你的人身安全有關(guān),。

地震演練心得體會(huì)篇三

任何災(zāi)難的來(lái)臨，在事先都沒(méi)有明顯的預(yù)見(jiàn)性,，讓我們防不勝防,，措手不及。自2008年5月12日汶川大地震以后,，國(guó)家就將每年的5月12日,，定為“防震減災(zāi)”日。為了防止遭受類(lèi)似災(zāi)害,，提高我們防災(zāi)的意識(shí),，每年的這一天，學(xué)校都會(huì)組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)緊急疏散演練,。

5月11日上午,，演習(xí)正式開(kāi)始。一陣刺耳的警報(bào)聲響起,，教室立刻嘈雜起來(lái),，同學(xué)一個(gè)個(gè)像慌了神一樣，不知道如何是好,。這時(shí)傳來(lái)老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)：“冷靜!快躲在桌子底下!”同學(xué)們用最快的速度抱頭,、蹲在各自的課桌下。接著又一陣警報(bào)聲響起,，這是撤離的警報(bào),。在老師的指揮下，同學(xué)們不像平時(shí)那樣放松,，擠在門(mén)口打鬧,，而是自發(fā)的排好隊(duì)伍，一個(gè)接一個(gè)井然有序的出去,，前排的同學(xué)從前門(mén)出去,，后排的同學(xué)從后門(mén)出去。等我一沖出教室，煙霧從四面八方充斥而來(lái),。原來(lái)學(xué)校還投放了煙霧彈!我在煙霧中彎下腰,，立刻用衣服捂住口鼻，摸索著向樓梯走去,。煙霧很濃熏得我想流眼淚,。平常了熟于心的路線，在煙霧中變得朦朧起來(lái),，但是老師告訴我們此時(shí)此刻千萬(wàn)別慌張,，順著樓梯扶手和一側(cè)墻壁有序走下去，就能順利逃生,，終于，我來(lái)到了安全的地方——操場(chǎng)!

我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義,，不僅提高了我們對(duì)突發(fā)災(zāi)難應(yīng)急處理的意識(shí),，還讓我們學(xué)會(huì)了逃生的本領(lǐng)，更讓我感受到了生命的可貴,，我們要珍愛(ài)生命!

范文二：

昨天下午,，我們學(xué)校進(jìn)行地震演練。

第一節(jié)課上,，老師對(duì)我們說(shuō)：“第一波地震來(lái)的時(shí)候,，我們不能往外面跑，應(yīng)該躲在桌子底下,。因?yàn)樘旎ò迳系臇|西會(huì)往下落,，如果你們跑出去的話，很可能被砸死,。第一波地震過(guò)去之后,，我們應(yīng)該迅速跑出來(lái)，盡快把隊(duì)伍排整齊,，然后跑下去,。在跑的時(shí)候，排在后面的不能插到前面,，不然會(huì)造成隊(duì)伍混亂,，導(dǎo)致踩踏事故?！闭f(shuō)完,，老師開(kāi)始了對(duì)我們的兩次防震訓(xùn)練。

第一次,，我們都非常興奮,，在外面排隊(duì)的時(shí)候，有的叫，有的笑,。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了兩位特別喧鬧的同學(xué),。第二次，我們開(kāi)始嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái),，排隊(duì)又快又整齊,，受到了老師的表?yè)P(yáng)。

地震演練正式開(kāi)始了,，第一遍警鈴響了,，我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會(huì)兒,，第二遍警鈴響了,，我們飛快地跑出來(lái)，把隊(duì)伍排整齊,。在下樓梯的時(shí)候,，比較順利。但是在跑的時(shí)候,，李亭萱被絆倒了,，幸好苗馨尹跑過(guò)來(lái)的時(shí)候被王一帆攔住了，才沒(méi)有造成踩踏事故,。后來(lái),，我們平安無(wú)事地跑到了操場(chǎng)。

這次演練總體來(lái)說(shuō)進(jìn)展得比較順利,，但李亭萱的事件告訴我們要注意安全,。

范文三：

星期六下午，我們學(xué)校舉行了一次“地震自救演練”,。

校園里響起了一陣急促的口哨聲,，那是提醒我們地震來(lái)了。哨聲一停,，每個(gè)教室的擴(kuò)音器里便傳出了樓房垮塌,，屋子裂崩的轟隆聲，我們?cè)诶蠋煹慕M織下,，緊張而有序地朝樓下跑去,。大家跑啊跑，一口氣跑到做操的地點(diǎn)了,。這個(gè)地方離教學(xué)樓比較遠(yuǎn),，地方很空曠。

過(guò)了一會(huì)兒,，校園里又響起了口哨,，表示防震自救演練結(jié)束了,。熊校長(zhǎng)微笑地站在教學(xué)樓臺(tái)階上，講了防震自救演練的意義,，小結(jié)了我們?cè)谘菥氈械谋憩F(xiàn),，我們就依次回教室了。

“地震”來(lái)啦,，真緊張!

地震演練心得體會(huì)篇四

星期六下午,，我們學(xué)校舉行了一次“地震自救演練”。

校園里響起了一陣急促的口哨聲,，那是提醒我們地震來(lái)了,。哨聲一停，每個(gè)教室的擴(kuò)音器里便傳出了樓房垮塌,，屋子裂崩的.轟隆聲,，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，緊張而有序地朝樓下跑去,。大家跑啊跑,，一口氣跑到做操的地點(diǎn)了。這個(gè)地方離教學(xué)樓比較遠(yuǎn),，地方很空曠。

然后,，我們蹲下身子,，雙手抱住頭部，以免被高空掉下的物品砸到,。同學(xué)們蹲在開(kāi)闊的操場(chǎng)上嘰里咕嚕地講個(gè)不停,，我沒(méi)有講話，左看右看,。我發(fā)現(xiàn)那些電視臺(tái)的叔叔們站在五,、六年級(jí)的大哥哥大姐姐前面錄像，心想：為什么鏡頭不對(duì)準(zhǔn)我們呢?難道是我們表現(xiàn)得不真實(shí)?過(guò)了一會(huì)兒,，校園里又響起了口哨,，表示防震自救演練結(jié)束了。熊校長(zhǎng)微笑地站在教學(xué)樓臺(tái)階上,，講了防震自救演練的意義,，小結(jié)了我們?cè)谘菥氈械谋憩F(xiàn)，我們就依次回教室了,。

“地震”來(lái)啦,，真緊張!

地震演練心得體會(huì)篇五

在5月12日，也就是四川地震發(fā)生的日子,，這次地震是給中國(guó)的一次沉重的打擊,。今天，我們學(xué)校組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)抗震救災(zāi)演習(xí)。大家既興奮又緊張,，在椅子上焦急地等待,。

第一次警笛響時(shí)，我們迅速躲到桌子下面,。第二次警笛響時(shí),，大家有序地抱著頭跑到操場(chǎng)上站好排，演習(xí)進(jìn)行地秩序井然,，干凈利落,，沒(méi)有嬉笑打鬧的場(chǎng)面。同學(xué)們完全把演習(xí)當(dāng)成了真正地震的一天,。因此校長(zhǎng)對(duì)此十分滿意,。

通過(guò)這次演習(xí)，我也了解了一些小知識(shí)：當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),，不能跳樓,，要切斷電源關(guān)掉煤氣，躲到衛(wèi)生間里,，或者躲在桌子下,，因?yàn)閴Ρ诘顾鷷r(shí)，桌子能為你承受重量,。盡量避開(kāi)玻璃,，地震之后要迅速撤離，以防余震,。

如果在操場(chǎng)等室外,，要離開(kāi)教學(xué)樓、高壓電線,、跑到空曠地帶,。不要在加油站附近，因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時(shí),，加油站容易引起大火,、爆炸?？傊?，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)所處的場(chǎng)所和情境,，采取自救措施,。

我們學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行演習(xí)，從而讓我們了解了許多自救措施,，設(shè)想一下,，如果不學(xué)會(huì)自救,，地震真正到來(lái)時(shí)，就會(huì)驚慌失措,，造成更大的人員傷亡,，因此，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)害,，采取科學(xué)的方法自救的非常重要的,。

地震是世界上最兇惡的敵人，它會(huì)直接造成建筑物與構(gòu)筑物,、地面,、山體等自然物的破壞，海嘯,、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸,，還會(huì)造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后,，有可能會(huì)引發(fā)出次生災(zāi)害,。有時(shí)候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失,，比直接災(zāi)害還要大,。

“5.12”大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷害;前一段時(shí)間,，海地7級(jí)大地震使首都太子港等地化為一片廢墟,。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭受類(lèi)似災(zāi)害,，我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋。為了強(qiáng)化師生安全意識(shí),，提高自救能力,，針對(duì)突發(fā)事件情況下，如何讓師生熟悉逃生路線,，確保師生生命安全,，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。

一個(gè)星期五的上午8：35分,，演習(xí)正式開(kāi)始,。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，迅速抱頭,、閉眼,、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過(guò)后,，學(xué)生們分樓層,、分教室迅速有序地撤離教室,。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離，短短的2分鐘以后,，所有人撤離到大操場(chǎng)上,。整個(gè)過(guò)程指揮到位，秩序井然,。

這次地震逃生演練,、緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得非常有意義，不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí),，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí),。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí)，應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下,，雙手保護(hù)頭部,，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物;在室內(nèi)遭遇地震時(shí)，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,，迅速抱頭,、閉眼、躲在各自的課桌下,，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時(shí),，千萬(wàn)不要跳樓，不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上,。另外,，學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃生過(guò)程中，不能只顧個(gè)人安危,，要服從老師的指揮,，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性,。

這次地震逃生演習(xí),，還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對(duì)小學(xué)生進(jìn)行類(lèi)似逃生演習(xí)的重要性,。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn),，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊,。必要的知識(shí)宣傳和實(shí)地演習(xí),，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力,，能在災(zāi)難來(lái)臨之際,，減少傷亡。地震逃生演習(xí),、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開(kāi)展類(lèi)似的工作,。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū),，平時(shí)更要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防,、避震知識(shí),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的'品德,，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時(shí),，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷,。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離,。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,，能最大限度地減少災(zāi)難帶來(lái)的損失，保護(hù)師生的生命安全,。

地震演練心得體會(huì)篇六

今天上午,，我校舉行了一次歷史上罕見(jiàn)的逃生演練，這次演練讓我對(duì)地震有了新的認(rèn)識(shí),。

隨著地震警報(bào)的響起,，正在上課的同學(xué)們迅速?gòu)淖簧险酒饋?lái)，快速,、有序地離開(kāi)教室,，來(lái)到指定的安全區(qū)域。整場(chǎng)演練用時(shí)4分23秒,，同學(xué)們沒(méi)有慌亂,，沒(méi)有擁擠，每個(gè)人都用自己的行動(dòng),，為生命爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間,。

這次演練讓我認(rèn)識(shí)到地震并不可怕，只要我們用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待它,，聽(tīng)從指揮，不慌亂,，就能在地震中逃生,。同時(shí)，這次演練也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和珍貴,。在危難面前,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命,，讓生命之花開(kāi)放得更加燦爛,，更加輝煌,。

通過(guò)這次演練，同學(xué)們的防范意識(shí)也得到了增強(qiáng),。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我們要時(shí)刻警惕地震的發(fā)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不要私自離開(kāi)教室,，不要貪玩，不要在沒(méi)有老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種活動(dòng),。只有時(shí)刻保持警惕,，才能確保安全，讓生命之花開(kāi)放得更加燦爛,。

出自 m.sevw.cn

總之,，這次演練讓我受益匪淺,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和珍貴,，也讓我認(rèn)識(shí)到防范地震的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我們要時(shí)刻警惕地震的發(fā)生,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不要貪玩，不要在沒(méi)有老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種活動(dòng),，只有這樣才能確保安全,，讓生命之花開(kāi)放得更加燦爛。

地震演練心得體會(huì)篇七

地震是世界上最兇惡的敵人,，它會(huì)直接造成建筑物與構(gòu)筑物,、地面、山體等自然物的破壞,，針對(duì)突發(fā)事件情況下,，如何讓師生熟悉逃生路線，確保師生生命安全,，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí),。海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸,，還會(huì)造成沿海地區(qū)的破壞,。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后，有可能會(huì)引發(fā)出次生災(zāi)害,。有時(shí)候,，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大,。3月31日上午,，我們學(xué)校舉行了地震緊急疏散演練,。在緊張的逃離疏散后，我的心情久久不能平靜,。

我的班主任早就告訴我們3月31日要進(jìn)行地震演練,，但沒(méi)有說(shuō)明具體時(shí)間。今天,，我們一來(lái)到學(xué)校同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛,，有的同學(xué)說(shuō)：“今天的演練會(huì)不會(huì)成功呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“今天的演練會(huì)不會(huì)很擁擠呢,？”上午第一節(jié)課快下課時(shí),，廣播突然響起了緊急通知，大家在老師的指導(dǎo)下,，用雙手抱頭,，就近躲在桌子底下，進(jìn)行避險(xiǎn)演練,。廣播再次響起時(shí),，我們迅速排好隊(duì)，有序快速地跑出教室跑下樓梯,。到了一樓時(shí),，我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)小同學(xué)做得最好，因?yàn)樗麄冊(cè)缇陀兄刃虻亩自诓賵?chǎng)上了,，而且還都保持著雙手抱頭的姿勢(shì),，他們的隊(duì)伍是最整齊最安靜的，個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真,。而五六年級(jí)有些同學(xué)是嘻皮笑臉走下來(lái)的,。我心想：要是地震真的來(lái)了怎么辦？他們就不會(huì)滿不在乎慢條斯里地走下來(lái)了,，應(yīng)該會(huì)跑得比兔子都更快吧,。

這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得非常有意義,，不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí),，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí),，應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下,，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物,；在室內(nèi)遭遇地震時(shí)，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,，迅速抱頭,、閉眼,、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離,；在樓上發(fā)生地震時(shí),，千萬(wàn)不要跳樓，不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上,。另外,，學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃生過(guò)程中，不能只顧個(gè)人安危,，要服從老師的指揮,，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性,。

這次地震逃生演習(xí),，還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對(duì)小學(xué)生進(jìn)行類(lèi)似逃生演習(xí)的重要性,。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn),，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊,。必要的知識(shí)宣傳和實(shí)地演習(xí),，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力,，能在災(zāi)難來(lái)臨之際,，減少傷亡。地震逃生演習(xí),、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開(kāi)展類(lèi)似的工作,。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)更要結(jié)合教學(xué)活動(dòng),，向?qū)W生們講述地震和防,、避震知識(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我還想到了,，學(xué)校發(fā)生地震時(shí),，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移,、撤離的路線和場(chǎng)地,；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災(zāi)難帶來(lái)的損失,，保護(hù)師生的生命安全,。

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地震演練心得體會(huì)篇八

一聲巨響,，所有的教學(xué)樓瞬時(shí)垮塌。美麗的校園變成了廢墟,。在這猝然降臨的巨大自然災(zāi)害面前,，每個(gè)人的本能反應(yīng)就是逃生。惟獨(dú)逃,，才會(huì)有一線生存的期望,。所以，今天,，全校師生一起舉行了一次“地震演練”,。

下午第三節(jié)課，班主任先說(shuō)了說(shuō)“逃生”的幾個(gè)步驟：先抱頭鉆到課桌下面,，然后等上10秒鐘后再迅速跑出教室,。別看著步驟挺簡(jiǎn)單，可實(shí)際練起來(lái),，你會(huì)發(fā)明一系列的“小問(wèn)題”,，比如：鉆到課桌下面時(shí)，凳子碰著頭,。跑出教室時(shí)同學(xué)們太擠等,。這一些“小問(wèn)題”我們練了好幾遍才克服了。

最終正式開(kāi)始了,。樓下哨一響,，全班同學(xué)先飛快地鉆進(jìn)課桌底下，等了10秒鐘后,，同學(xué)們又一窩蜂似地迅速往樓下跑,。在樓道里，還有些“逃生”的低年級(jí)的小朋友,，他們擋著我們的路了,，同學(xué)們十分著急，七嘴八舌地議論紛紛了：“快點(diǎn)兒,！快點(diǎn)兒我快沒(méi)命了,，樓快塌了……”“快點(diǎn)兒！我快被砸死了……”同學(xué)們完全進(jìn)入了角色,，心中只想著自己逃生,。同學(xué)們們猛沖下去,，最終平安的到達(dá)了樓下。

在那個(gè)下樓的過(guò)程中,，我心里除了擔(dān)心還有膽怯,。通過(guò)這次演練我最終體會(huì)到了當(dāng)“512大地震”來(lái)臨時(shí)，所有當(dāng)事人的復(fù)雜的心情,。當(dāng)我到達(dá)樓下的那一刻，我心中有一種成就感,，因?yàn)槲覒{著自己的力量保護(hù)了自己,！

“逃生”一個(gè)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生前所有人心里唯一的念頭。惟獨(dú)用自己最大的力量猛沖下去,，才會(huì)救得生存的期望,。

地震演練心得體會(huì)篇九

待我們?nèi)孔脮r(shí),，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“數(shù)學(xué)課我們等下再上,，我們此刻安肅靜靜地等待警報(bào)?！痹捯魟偮?，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn),，過(guò)了一會(huì)兒,，刺耳的警報(bào)聲最終拉響了，同學(xué)們迅速而敏捷地鉆到課桌底下,，我也不例外,，我左顧右盼，望見(jiàn)了前面的同學(xué)某某用書(shū)包護(hù)著頭,，那動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)極了,，不亞于專(zhuān)業(yè)人士呢！再看看同桌某某,，他嬉皮笑臉,，還說(shuō)：“嘿！這次‘地震’真好玩啊,?！蔽蚁耄耗氵@個(gè)死某某，真地震來(lái)了你還笑,，哼,！哭都來(lái)不及呢！我又抬頭開(kāi)開(kāi)位于我左邊的某某,，他怎么鉆都鉆不進(jìn),，可能是最近吃太多,，胖了吧。

大約過(guò)了一分多鐘左右,，第二次警報(bào)拉響了,，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師大喝一聲：“同學(xué)們快撤離！”聽(tīng)到這,，我們像一只只整裝待發(fā)的小鳥(niǎo),，一下子得到指令，飛了出去,，于是我們跟著老師下了樓,，可在下樓時(shí)，不知是哪個(gè)冒失鬼冒了一句：“快跑??！日本鬼子進(jìn)村了！”這句話都把我們逗笑了,，但我們很快平靜下來(lái)了,，隨著老師奔向安全地帶。

到了大操場(chǎng),，我們都松了一口氣,，心上的一塊大石頭也放了下來(lái)，再看看教學(xué)樓,，人流像潮水般涌來(lái),，壯觀極了！我們正坐在地上滿懷著期待,，等校長(zhǎng)到主席臺(tái)發(fā)話,。

不一會(huì)兒，校長(zhǎng)大步流星地走上主席臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們,，這次防震演練非常成功,，我們?nèi)Ｖ挥昧藘煞治迨耄∥夜?，這次防震演練活動(dòng)圓滿結(jié)束,！”頓時(shí)下面一片掌聲，這掌聲氣壯山河,，這掌聲驚天動(dòng)地,，過(guò)了許久，我們才依依不舍地回到教室,。

地震演練心得體會(huì)篇十

為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,，我校在5月12日下午進(jìn)行了地震演練，通過(guò)實(shí)踐演練,，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，部署演練工作,。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震,、消防安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。其次對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,，擬定了“平明中心小學(xué)地震演練活動(dòng)方案”。為了使得演練方案安全可行,，認(rèn)真研討,，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、程序、路線等都作了具體的.說(shuō)明,。并教育學(xué)生,，聽(tīng)到校長(zhǎng)宣布險(xiǎn)情發(fā)生后，全校師生必須服從指揮,，聽(tīng)從命令,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

5月12日下午,，班主任和疏散指揮員各就各位,。值周校長(zhǎng)通過(guò)廣播下達(dá)命令，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地,，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào),。最后對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),，并宣布演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室,，并要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié)。這次活動(dòng)全校共有1900多名師生參加,，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘,。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈,，又有條不紊。通過(guò)這次演練活動(dòng),，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí),，大大提高了師生逃生、自救,、自護(hù)意識(shí),，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

地震演練心得體會(huì)篇十一

一個(gè)星期五的上午8：35分,，演習(xí)正式開(kāi)始。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,，迅速抱頭,、閉眼、躲在各自的課桌下,。嘈雜聲過(guò)后,，學(xué)生們分樓層,、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離,，短短的2分鐘以后,，所有人撤離到大操場(chǎng)上。整個(gè)過(guò)程指揮到位,，秩序井然,。

這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得非常有意義,，不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí),，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí),，應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下,，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物,；在室內(nèi)遭遇地震時(shí),，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭,、閉眼、躲在各自的課桌下,，震后再有組織地撤離,；在樓上發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不要跳樓,，不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上,。另外，學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃生過(guò)程中,，不能只顧個(gè)人安危,，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定,、有序地疏散到安全地帶的重要性,。

這次地震逃生演習(xí)，還讓我想到了很多,。我想到了在學(xué)校里對(duì)小學(xué)生進(jìn)行類(lèi)似逃生演習(xí)的重要性,。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn)，相反,，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊,。必要的'知識(shí)宣傳和實(shí)地演習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),，提高自我保護(hù)的能力,，能在災(zāi)難來(lái)臨之際,，減少傷亡。地震逃生演習(xí),、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開(kāi)展類(lèi)似的工作,。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)更要結(jié)合教學(xué)活動(dòng),，向?qū)W生們講述地震和防,、避震知識(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

我還想到了,，學(xué)校發(fā)生地震時(shí),，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移,、撤離的路線和場(chǎng)地,；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,，能最大限度地減少災(zāi)難帶來(lái)的損失,，保護(hù)師生的生命安全。

地震演練心得體會(huì)篇十二

板其小學(xué)六年級(jí)王天賢5．12汶川大地震的情景還歷歷在目,，轉(zhuǎn)眼間美好的家園變成一片廢墟,，震醒了人們的心。

攘,，顯得很有順序,。不一會(huì)兒，全部的人就都疏散到了操場(chǎng)指定的`位置,，這次的防震演戲十分成功,。

地震讓人難以預(yù)測(cè)，它的破壞力大又廣,，而我們只能通過(guò)增強(qiáng)自己的防震意識(shí)才能很好的預(yù)防和逃生,。通過(guò)這次的防震演練，使我懂得了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候,，我該從哪逃生,？怎樣正確的逃生？通過(guò)這次防震演練,，也大大增強(qiáng)了我們保護(hù)生命的意識(shí)——生命不只是自己的,，還有他人的。

地震演練心得體會(huì)篇十三

為提高我校廣大師生對(duì)地震來(lái)臨時(shí)的防震避險(xiǎn)意識(shí)，這半年來(lái),，我校利用不同的教育途徑提高學(xué)生的防患意識(shí)和自我保護(hù)能力,，并于2008年10月開(kāi)展了一次模擬5—6級(jí)地震的地震防震演習(xí)。這次演習(xí)開(kāi)展的目的是要通過(guò)全校師生的親身參與,，更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)知識(shí),，提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，同時(shí)也借此檢測(cè)我校對(duì)破壞性地震應(yīng)急情況和應(yīng)對(duì)重大突發(fā)災(zāi)害事件的能力,。

下午三點(diǎn)整,，隨著演習(xí)總指揮熊校長(zhǎng)"地震演習(xí)開(kāi)始"的命令，"嗚……,！"一聲尖利的警報(bào)突然拉響,，"地震了"正在教室上課的學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]下，按照先前所習(xí)的'要領(lǐng)立即迅速抱頭,，閉著眼快速往各自的桌子下鉆,。兩分鐘后，一聲長(zhǎng)鳴的哨音傳來(lái),，"主震結(jié)束",，同學(xué)們又在老師的帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個(gè)過(guò)程只用2分37秒,，雖然短暫,，但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺。

作文這次演習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得十分成功,，在演習(xí)過(guò)程中,，每位同學(xué)都積極配合老師完成這項(xiàng)任務(wù)，這個(gè)活動(dòng)給我留下了很深的印象,，懂得了在地震過(guò)程中如何逃生，也懂得如何與他人默契,。真希望學(xué)校多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng),。如果汶川那里早開(kāi)展這樣的活動(dòng)，災(zāi)難也不會(huì)這么慘,！

地震演練心得體會(huì)篇十四

地震是世界上最兇惡的敵人,，它會(huì)直接造成建筑物與構(gòu)筑物、地面,、山體等自然物的破壞,，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸,，還會(huì)造成沿海地區(qū)的`破壞,。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后，有可能會(huì)引發(fā)出次生災(zāi)害,。有時(shí)候,，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失,，比直接災(zāi)害還要大。

“5.12”大地震,，使四川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷害;前一段時(shí)間,，海地7級(jí)大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力,。為了防止遭受類(lèi)似災(zāi)害,，我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋。為了強(qiáng)化師生安全意識(shí),，提高自救能力,，針對(duì)突發(fā)事件情況下，如何讓師生熟悉逃生路線,，確保師生生命安全,，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。

一個(gè)星期五的上午8：35分,，演習(xí)正式開(kāi)始,。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，迅速抱頭,、閉眼,、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過(guò)后,，學(xué)生們分樓層,、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離,，短短的2分鐘以后,，所有人撤離到大操場(chǎng)上。整個(gè)過(guò)程指揮到位,，秩序井然,。

這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得非常有意義,，不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí),，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí),，應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下,，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物;在室內(nèi)遭遇地震時(shí),，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時(shí),，千萬(wàn)不要跳-樓，不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上,。另外,，學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃生過(guò)程中，不能只顧個(gè)人安危,，要服從老師的指揮,，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性,。

這次地震逃生演習(xí),，還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對(duì)小學(xué)生進(jìn)行類(lèi)似逃生演習(xí)的重要性,。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn),，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊,。必要的知識(shí)宣傳和實(shí)地演習(xí),，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力,，能在災(zāi)難來(lái)臨之際,，減少傷亡。地震逃生演習(xí),、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開(kāi)展類(lèi)似的工作,。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)更要結(jié)合教學(xué)活動(dòng),，向?qū)W生們講述地震和防,、避震知識(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

我還想到了,，學(xué)校發(fā)生地震時(shí),，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷,。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移,、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,，能最大限度地減少災(zāi)難帶來(lái)的損失,，保護(hù)師生的生命安全。

地震演練心得體會(huì)篇十五

3月26日下午，學(xué)校組織防震應(yīng)急疏散演練,，通過(guò)觀摩演練,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練，有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《防震減災(zāi)安全演練方案》,，設(shè)立了指揮部,，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,，讓師生熟悉演練程序,。

整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,，迅速地撤離了教室,，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故,。整個(gè)過(guò)程緊張有序,，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽,。通過(guò)演練,，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。

如：

演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)沒(méi)按規(guī)定的,。

延時(shí)撤離,，所以人員比較集中，容易發(fā)生擠倒,、踩踏等事故,。

通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲,，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。

地震演練心得體會(huì)篇十六

地震是一種無(wú)法預(yù)測(cè)的自然災(zāi)害，每年都會(huì)給全球各地帶來(lái)嚴(yán)重的破壞和損失,，更為重要的是,，地震還會(huì)奪去無(wú)數(shù)人的生命,。因此，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，學(xué)會(huì)如何在地震中保護(hù)自己和他人就是至關(guān)重要的,。

第二段：演練事項(xiàng)。

在我們學(xué)校,，每年都會(huì)進(jìn)行一次地震演練,，以便讓學(xué)生和教職員工了解如何安全地行動(dòng)和妥善應(yīng)對(duì)地震。在這次演練中,，我們首先聽(tīng)到了一聲模擬地震警報(bào),，所有學(xué)生和教師都在這個(gè)信號(hào)下做好了避難的準(zhǔn)備。我們將如何在地震發(fā)生時(shí)尋找避難場(chǎng)所,，使用消防器材來(lái)?yè)錅缁馂?zāi),，以及如何報(bào)告緊急情況等方面進(jìn)行了訓(xùn)練。

第三段：演練收獲,。

這次地震演練帶給我們很多的啟發(fā)和收獲,。我們明白了，僅有“下蹲,、保護(hù),、躲避”是不夠的，要確保自己和周?chē)娜说陌踩?，我們還需要清楚了解如何快速選擇避難場(chǎng)所以及如何安全地離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域,。此外，我們還得知了一些避免地震的方法,，例如液化土地的規(guī)避等等,，這些都是非常實(shí)用的知識(shí)。

第四段：人性,。

在演練中,，我們也共同感受到了人性中的一面。地震發(fā)生時(shí),，有些學(xué)生先想著自己的安全,，忘記了教職員工和其他同學(xué)，而有些學(xué)生則首先想到急難救助無(wú)助的人群,。這啟示我們,，當(dāng)面對(duì)危急情況時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜,，既保護(hù)自己,，也幫助身邊的人。

第五段：結(jié)論,。

潔西卡·科勒在她的小說(shuō)《三分鐘大地震》中寫(xiě)道,，“地震可以臨時(shí)打垮一切東西，但是它也有激發(fā)我們最深刻的人類(lèi)感情的作用,?！辈还艿卣鸢l(fā)生的頻率有多高，我們必須記住我們的人性和讀懂地震發(fā)生的危險(xiǎn),。了解如何逃生和尋找避難所是非常重要的,，但在地震之后，尋找身體上和心靈上的安慰也同樣重要,。最后,，我希望我們每個(gè)人都能認(rèn)真對(duì)待地震演練，持續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)地震安全的知識(shí),，這是我們保護(hù)自己和別人的重要方法,。

地震演練心得體會(huì)篇十七

25日下午，x市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué),。x市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過(guò)觀摩演練,，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練,，有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法,，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,，設(shè)立了指揮部,，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,，讓師生熟悉演練程序,。

三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功,。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序,，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn),，沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故,。整個(gè)過(guò)程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷,，沒(méi)有絲毫的疏忽,。通過(guò)演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng),。

四,、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距,。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層,、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中,，相當(dāng)擁擠,，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故,。

五,、應(yīng)通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí),。通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后,，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面,，普及應(yīng)急公共安全知識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,。

地震演練心得體會(huì)篇十八

忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練,。通過(guò)觀摩演練,，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練，有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,。

本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組,，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部,，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,，讓師生熟悉演練程序,。

整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,，迅速地撤離了教學(xué)樓,，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故,。整個(gè)過(guò)程緊張有序,，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽,。通過(guò)演練,，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。

如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層,、按規(guī)定的延時(shí)撤離,，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠,，容易發(fā)生擠倒,、踩踏等事故。

通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)生們有了很大的收獲,，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后,，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣,，通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平,，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。