總結(jié)是一種反思和審視的過程，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案,。要寫一篇較為完美的總結(jié),，首先需要清晰明確總結(jié)的目的和對象。接下來是一篇總結(jié)范文的分享,，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā),。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇一

學(xué)生剛接觸化學(xué)時，對化學(xué)都很有興趣,，尤其對化學(xué)實驗更感到有意思,。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)化學(xué)需要記憶的知識繁雜,，尤其學(xué)到化學(xué)用語,、基本概念時,，常會感到抽象難懂,、枯燥乏味,，往往會把化學(xué)視為“第二外語”，認(rèn)為化學(xué)是一門難學(xué)的學(xué)科,，對化學(xué)逐漸失去興趣。為此我就對學(xué)生進行了化學(xué)史教育,，講一些化學(xué)家不畏困難危險探索化學(xué)奧秘的軼事;講中國古代的偉大成就和近代的落后，講中國的崛起也需要化學(xué),，多數(shù)學(xué)生都能感到學(xué)好化學(xué)知識重要,。

初中化學(xué)需記憶的知識是比較多,、比較繁雜，時間又十分緊張,，因此我從第一節(jié)課時就將化學(xué)的特點告訴學(xué)生，提醒他們注意巧記的一些方法,。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫助學(xué)生快速理解記憶,。例如:實驗室制氧氣的兩種方法:高錳酸鉀制氧氣,，固固加熱的裝置,，集氣首選排水法,，向上排空也可以,，操作步驟7個字，”查裝定點收離熄”,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇二

回顧是為了發(fā)展,，總結(jié)是為了更好的奮進,。一學(xué)年以來,，我們學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的引領(lǐng),、關(guān)懷和支持下,，學(xué)校的各項工作都得到了穩(wěn)步,、有序,、健康的發(fā)展,。全體領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實、勤政高效,，牢固樹立質(zhì)量和競爭意識,，堅持與時俱進,，樹立全新的教育理念,，不斷深化教學(xué)改革，經(jīng)過全校教職工的團結(jié)努力和勤奮工作,，本學(xué)期我校較好的完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一,、建立健全各項規(guī)章制度,。

學(xué)校的管理工作應(yīng)當(dāng)有章可循,，要有切實可行的管理制度。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論,，大家獻計獻策,，結(jié)合我校具體情況,，制定了《學(xué)校行政人員管理實施方案》《教職工規(guī)范管理細則》,、《教學(xué)常規(guī)管理細則》及《團支部,、少先隊管理細則》等,。由于分工明確,，職責(zé)清楚,，所以工作扎實、到位,、有效。同時建立健全教育教學(xué)獎懲辦法,，對教師的教學(xué)行為和教學(xué)效果給予較客觀的評價,，使學(xué)校逐步走向規(guī)范化、制度化,。我們還切實認(rèn)識到“布置不等于完成”，要求管理工作中做到：有布置必有檢查,，有檢查必有反饋,，有反饋必有考核,。并將檢查中形成的過程資料,，在月末考核時逐項量化打分,，提高教師的重視程度和自覺意識,。

二,、加強班子思想作風(fēng)建設(shè),，堅持正確的辦學(xué)方向,。

半年來,，學(xué)校始終堅持以教學(xué)為中心,、以質(zhì)量為生命,，緊緊圍繞上級各項工作目標(biāo)任務(wù),，進一步統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,，理清思路,，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，達成共識，不斷加強了班子隊伍建設(shè),，以和諧的理念和方法促進學(xué)校的發(fā)展,。樹立了以人為本和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的辦學(xué)理念,。實施以關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，關(guān)注每一位教師發(fā)展,，讓每一位師生得到賞識、成功,、歡樂,，讓校園每一個角落充滿活力為辦學(xué)理念，促進了學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。我們立足于規(guī)范化管理,，健全各項規(guī)章制度,，推進學(xué)校民主管理,，充分發(fā)揮教師主人翁作用,，積極推行校務(wù)公開制度,，做到重大決策公開,，不斷提高學(xué)校民主管理水平,。

三,、強化教學(xué)工作精細化管理，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，是一所學(xué)校的永恒主題,，是學(xué)校生存,、發(fā)展的生命線,，同時也是檢驗一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。那么，教學(xué)工作便成了學(xué)校管理工作中的頭等大事,。為此,，我們加大了對教學(xué)工作的管理力度,，在教學(xué)常規(guī)管理上根據(jù)學(xué)校實際,，依據(jù)區(qū)教育局精神和中心校的“立足實際,、以人為本,、重在發(fā)展”的目標(biāo)為指導(dǎo),，力求抓細、抓實,，使得學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)步提升,。

第一,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。我們成立由校長為組長,，教務(wù)主任具體負責(zé)的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，在組織制度落實的同時，我們在具體措施和相關(guān)環(huán)節(jié)上也做了實實在在的工作。

第二,，狠抓教研工作的落實。

第三,，抓其他活動。

一是依托豐富多彩的學(xué)科競賽活動,，促進學(xué)生的各個方面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二是依托傳統(tǒng)的節(jié)慶活動,，為學(xué)生提供展示的平臺,。我校在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中,，開展了“開展了國旗下演講”、“慶一二九文藝匯演”,、“祖國在我心中”等多項活動,。

三是通過一些特殊節(jié)日來開展一些教育活動,，例如開展“推廣普通話”,、“少先隊、團支部知識競賽”等活動,。

四、加強師德建設(shè),，全面提升教師形象,。

學(xué)校教師的師德教育是一個永恒的主題。半年來,，我校不定時地利用周會的時間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī),，同時,，學(xué)校利用教師放假前的政治學(xué)習(xí)時間，組織廣大教師進一步規(guī)范教師行為,。學(xué)校每周五中午開一次全體教師例會,，總結(jié)本周的工作和布署下周工作要求,。我們組織教師進行了學(xué)習(xí)和討論《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師及時了解并參與其討論,，引導(dǎo)教師在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”般的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”,，在社會上樹立“最文明群體”的形象。做一個受學(xué)生,、家長和社會歡迎的教師,。營造良好的校風(fēng)教風(fēng),，構(gòu)建和諧文明校園,。我們力爭培養(yǎng)一支自尊、自信,、為人師表、愛崗敬業(yè),、職業(yè)思想過硬的高素質(zhì)師資隊伍,。

五,、加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教師素質(zhì)。

學(xué)校強化教師培養(yǎng)工作,，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，盡可能地為教師創(chuàng)造條件,，加強與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來,，提高教師的專業(yè)知識,、教學(xué)技能水平,。學(xué)校大力提倡學(xué)科對口的高學(xué)歷進修,，截止本學(xué)期期末，我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達到100%,，本科學(xué)歷達88%。此外,，學(xué)校非常重視骨干教師隊伍建設(shè),，積極鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比,，以促進骨干教師自身的可持續(xù)發(fā)展,，我們不僅給予他們充分表現(xiàn)才能的舞臺,，而且也發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用,。

六,、抓學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，全面提高學(xué)生思想道德水平,。

我們一直把這項工作作為學(xué)校常規(guī)管理來抓，讓學(xué)生的素質(zhì)和文明在一言一行中體現(xiàn)出來,。依托少先隊工作開展學(xué)生的養(yǎng)成教育,，通過形式多樣的少先隊活動，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和自我管理能力的提高,。為了更好的完善這項工作，學(xué)校在原來基礎(chǔ)上制定了文明禮儀與日常行為規(guī)范的實施方案,，各班級在學(xué)校方案基礎(chǔ)上,，制定本班級學(xué)生的文明禮儀與日常行為規(guī)范細則。為了更好的實施這項工作,，值周同學(xué)在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，每天加大監(jiān)督檢查力度，對違反規(guī)定的現(xiàn)象當(dāng)日下發(fā)扣分通知單,，要求各班級及時糾正不足之處。在每周一校務(wù)會議上輔導(dǎo)教師總結(jié)上一周以來學(xué)生在文明禮儀與行為規(guī)范方面出現(xiàn)的問題,，加以強調(diào)并提出整改意見,。每周一利用升旗儀式后的時間,，輔導(dǎo)員針對上周的情況,，對全體學(xué)生進行文明禮儀與行為規(guī)范方面教育。同時少先隊嚴(yán)格執(zhí)行評比制度,，每周評選出紀(jì)律,、衛(wèi)生紅旗班級,，每月評選出規(guī)范生和規(guī)范班級,，并頒發(fā)規(guī)范生和規(guī)范班的標(biāo)志，并且在公示欄中向全體師生公布,。

七,、加強體衛(wèi)藝教育,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì),。

學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進素質(zhì)教育,，學(xué)校始終把科技、體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響,、提高學(xué)校知名度的高度來認(rèn)識,、來對待。學(xué)校不僅明確由校長主管學(xué)校的科技,、體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作,，而且每塊工作都有相應(yīng)的責(zé)任教師,，活動開展有聲有色,。特別是體育活動,，每個月一個活動：會操,、隊列、踢毽子,、拔河,、長跑,、跳繩,、趣味運動會等,，師生積極參與，收到了良好的效果,，增加了學(xué)校師生的向心力和凝聚力。

八,、“關(guān)工委”工作,。

學(xué)校關(guān)工委在20xx年的工作中先后完成了貧困家庭學(xué)生及留守兒童的調(diào)查與統(tǒng)計工作；配合學(xué)校完成了上級下達到校的各類助學(xué)金的申報與發(fā)放監(jiān)督工作,；配合學(xué)校完成了家長學(xué)校的建立和家長座談會的召開工作,；配合學(xué)校完成了全校師生的思想教育工作等,。在今本學(xué)期的關(guān)工委工作中,，結(jié)合了上級關(guān)工委的要求,，實際地解決了部分貧困學(xué)生的實際困難,。對學(xué)校教師的生活及工作情況也作了深入的了解及關(guān)注，并開展了相應(yīng)的體,、藝活動，豐富了學(xué)校教職工的課余生活,。同時結(jié)合了部分關(guān)工委工作做得好的縣市為參照,，結(jié)合我校的實際,，擬訂了下一步關(guān)工作的方向和目標(biāo),。

九、加強安全教育,，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。

抓好師生安全教育,，積極采取各種預(yù)防措施,，強化校舍、教育教學(xué)設(shè)施,、食品衛(wèi)生,、師生外出活動、危險品,、鍋爐等的安全工作,，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況,，從而確保了學(xué)校平安，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展,。

十,、存在的問題和下一步打算,。

1,、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距,，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象,。

2,、學(xué)校特色建設(shè)有待進一步加強,。

3、加強畢業(yè)班工作,。

回顧本學(xué)年,，我們深知，我們的工作離上級要求還有很大差距,，同兄弟學(xué)校相比也有很多方面不足,，下一年我們將再接再勵,，以規(guī)范辦學(xué)為總目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，更新觀念,，強化管理,，努力把我校辦成人民滿意的學(xué)校,，我們將繼續(xù)努力,、開拓創(chuàng)新,，全面辦好人民滿意的樓納學(xué)校而努力奮斗,！

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教師學(xué)年度工作總結(jié)篇三

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間,，來學(xué)校已經(jīng)整整兩年了。在這兩年里,，有幸結(jié)識了一群最優(yōu)秀的同事、最知心的家長朋友,、最可愛的學(xué)生,，在我們朝夕相處的日子里,，我們彼此信任,、理解和配合，在融洽的相處下,，我們班級各方面的工作都走在了學(xué)校前列?？粗⒆觽?nèi)招略庐惖淖兓?，感覺自己的每一天過得都非常充實而有意義,。兩年的歷練,，使我無論在班級管理,、學(xué)科教學(xué)還是個人成長等方面都有了長足的發(fā)展。現(xiàn)將我的工作進行簡要的總結(jié),。

教育教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的生命線,，個人所任教學(xué)科的教育教學(xué)工作是自己的安身立命之本,。我們的教師團隊是最具凝聚力的，老師們之間教學(xué)上相互幫助,、相互影響、共同提高,，這樣做非常有利于各項工作的順利開展,，使我們的學(xué)科教學(xué)收到事半功倍的效果,。教學(xué)中我們重教研重反饋，勤總結(jié)重實踐,，每一位老師都能緊抓重點內(nèi)容搞突破,，為每一個孩子夯實基礎(chǔ),。每天的作業(yè),、練習(xí)我都能做到100%當(dāng)天批改,，甚至當(dāng)天講解，而且一定會把當(dāng)天已經(jīng)批改,、講解的作業(yè),、練習(xí)反饋給孩子們,，讓家長及時掌握孩子們的知識掌握情況,。為配合“減負”要求,，我精減作業(yè)量,，精心設(shè)計練習(xí)題,，讓孩子們通過有針對性的練習(xí)和作業(yè),，不斷差缺補遺,，鞏固知識。針對出現(xiàn)錯誤較多的知識點,，我及時匯總,，找出共性的錯誤,，經(jīng)過再練習(xí)、再講解,，力爭使每一個孩子都能透徹,、理解靈活運用,。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我強化筆算訓(xùn)練,，每節(jié)課都拿出5—10分鐘的時間，通過豎式筆算等形式進行練習(xí),，孩子們計算水平不斷提高,，現(xiàn)在已經(jīng)能夠順利進行萬以內(nèi)加減法的筆算及表內(nèi)乘除法口算,。根據(jù)開學(xué)初期制定的教學(xué)計劃,，我積極壓縮課程，在保證孩子們掌握本冊教材知識的基礎(chǔ)上,，又提前學(xué)習(xí)了三年級上冊課本的部分內(nèi)容,。孩子們對新知識興趣很濃,，學(xué)習(xí)效果非常好,，為今后的教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

課堂教學(xué)中,，我鼓勵孩子們勤思考勤發(fā)言,，積極發(fā)表自己的意見和不同見解,。在我們二年級3班,，課堂教學(xué)中,，總能聽到不同的答案,；對于每一件事情,，每個孩子都有自己的想法,。慢慢地，孩子們更加自信了,，能夠更加快樂地投入到學(xué)習(xí)之中,。個性飛揚,，是我們班每個孩子精神面貌的真實寫照,。

為實踐王校長“無條件地愛每一個孩子”的教育理念,，配合學(xué)校的各項活動,，把每一個孩子推上舞臺,，讓他們盡情展示自我,，使孩子們不斷增強自信心,，感受教育的樂趣,。從學(xué)期初的“班級書法第一展”,，到后來的“運動會照片展”,，再到近期舉辦的“‘慶六一’肚皮舞表演”,、“臺灣行愛國情——愛國教育主題班會”,，我努力發(fā)掘每一位家長朋友的潛在資源為班級教育做貢獻,。在學(xué)校舉行周一升旗儀式,、“慶六一”文藝匯演,、家長開放日,、語文經(jīng)典詩文誦讀,、英語歌曲歌謠歡慶會等大型活動時,，積極爭取機會,，讓更多的孩子走到前臺,，爭做小主持人,、紀(jì)律監(jiān)督員等,，充分鍛煉孩子們的各項能力。在局部,，因為某些孩子需要鍛煉,，把機會給他,，可能會影響到班級的整體效果,。如果讓更優(yōu)秀的孩子走向前臺,，可能會取得更加矚目的成績,，但是這樣做，對于從來沒有機會鍛煉的的孩子是不夠公平的,?；谶@樣的考慮,，我在選人時做出大膽的抉擇,，在爭取到家長朋友的全力配合和支持的情況下,，孩子們能夠不斷超越自我，突破自己的心理極限,，孩子的發(fā)展也就走上了“陽光快車道”,。

繼承和改革原有評價體系,，創(chuàng)新思路，通過發(fā)放表揚信的方式激發(fā)學(xué)生自信心,，緊密聯(lián)系家長,，進而增強班級凝聚力和向心力。根據(jù)孩子們的表現(xiàn)獎勵小貼畫,，每張檢查表中，個人小貼畫累計夠十張,，獎勵表揚卡一張，表揚卡累計夠十張向家長發(fā)放表揚信一封,。每周所得表揚卡會通過班級喜報的形式加以表揚,，在此基礎(chǔ)上，我把獎勵小貼畫的權(quán)利下放給每一位班干部,，激發(fā)孩子們積極參與,。孩子們手中有了這樣的權(quán)利,，感到非常神圣和光榮,，對此高度重視,，積極參與,，相互監(jiān)督,，共同提高,。

每天設(shè)立一名值日班長，為每一個孩子創(chuàng)造平等的鍛煉機會,，以此調(diào)動孩子們的積極性,，培育孩子們的參與意識,，鍛煉孩子們的管理能力,。

通過個人演講,，民主選舉,，適當(dāng)輪換的形式,，建立健全新一屆班委會組織，適時召開班委會討論班級具體事務(wù),，發(fā)揮班委會成員的主人翁作用,，為班級管理積極獻言獻策,。采用這種民主評議的形式,，給孩子們滲透公平競爭,、民主參與的意識,，孩子們在寬松的環(huán)境下智商,、情商全面發(fā)展。

尊重學(xué)生,，親近學(xué)生，為了解孩子在家的表現(xiàn)情況,，我利用周末等時間進行家訪，與家長朋友面對面交流孩子的具體情況,，在教育孩子方面達成更多的共識,。

兩年來,，從早上七點到校到晚上六點離校,，十一個小時里，把自己的全部時間和精力投入班級,。為了督促孩子們進步，我不斷給自己加壓,。準(zhǔn)時響起的下課鈴聲,，也就是我走出辦公室走進教室的集結(jié)號,，我把本屬于自己的課間十分鐘的休息時間無私地奉獻給了班級的每一個孩子,。兩年來,，從早上七點鐘進入校門,，就不停地在為孩子們服務(wù)著：到校第一件事是到教室，開前門,，開后門，開窗戶通風(fēng),，開飲水機,；早飯后上課，批作業(yè),，課間盯班上操，午餐給孩子們打飯,，提醒孩子們喝水,、吃藥,，中午值班,，興趣班時間打掃衛(wèi)生,、拖地，一直忙到大約六點多鐘最后一個孩子離開教室,，還要再打掃一遍衛(wèi)生、拖地,，白天的日常工作算是告一段落,。等這一切忙完的時候,，也該是家人打電話催我回家的時候了,。在這十幾個小時的時間里,，雖然辛苦一點,、忙碌一點,，但是這樣做可以保證孩子們每時每刻都處在老師的視野之內(nèi),，大大避免了安全事故的發(fā)生,。孩子們每天健康快樂的來到學(xué)校,，作為老師，我有責(zé)任有義務(wù)保證他們每天健康快樂的離開學(xué)校,。其實不為什么，只因為自己是一位老師,，我要用自己的實際行動,，去實踐王校長提出的“做每個孩子的恩師”的要求。

有很多時候,，班主任就是一個“滅火隊長”,，時時刻刻要承擔(dān)來自學(xué)校,、家庭、家長,、學(xué)生的種種無形的壓力。但當(dāng)出現(xiàn)這樣那樣的突發(fā)事件時,，作為班主任我有義不容辭的責(zé)任,，一定要沖到最前線,。班主任工作細心而又繁瑣,，教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。在今后的職業(yè)生涯中,，我將用我的青春和熱情繼續(xù)耕耘屬于自己的那片田地,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇四

為了加強教師隊伍建設(shè),，不斷提高教師整體素質(zhì),，促使青年教師不斷成長,，培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實,，教學(xué)水平較高,，教研能力較強的高水平青年骨干教師,，切實發(fā)揮青年骨干教師在教學(xué)中的帶頭示范作用，學(xué)校制定骨干教師考核辦法,，每年考核認(rèn)定一次,，使骨干教師整體素質(zhì)有了明顯提高,。

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證,。我們在以后將盡量拓展培養(yǎng)模式,，提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德,、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平,、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì),，力爭造就一批高素質(zhì)、高水平,，具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力,，在教育教學(xué)實踐中能真正發(fā)揮帶頭,、示范和輻射作用的骨干教師隊伍，促進我校教師隊伍整體實力的全面提升,，實現(xiàn)我校教育的飛躍發(fā)展,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇五

在創(chuàng)建書香校園的過程中，我校充分關(guān)注社情,、校情,、生情,，加強各項資源的整合,，按照“思考啟動——營造氛圍——開發(fā)資源——策略研究”的思路,，將課外閱讀活動不斷向縱深推進,，“開卷有益，樂在其中”的校風(fēng)悄然形成,。閱讀，逐漸成為師生的一種習(xí)慣,，書香校園品牌逐步彰顯,。

我校語文科組進行了“課外識——課外閱讀——自主習(xí)作”發(fā)展性評價系列研究,。我們見證了實驗班同學(xué)在課外識,、課外閱讀活動中逐漸愛上讀書后的可喜變化,，不僅語文能力在潛滋暗長,，而且整個人的綜合素養(yǎng)也在悄悄提升。長期廣泛的閱讀積累,，可以為孩子搭建起成長進步的.階梯,，使孩子獲得道德上,、精神上、情感上的文化浸潤,，促其成長為一個“大寫”的人,。

活動開展后,，學(xué)校成立了“讀書工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，制定“讀書養(yǎng)成”系列活動方案,，由少先隊牽頭,，向全體師生發(fā)出《倡議書》,，學(xué)校召開“讀書與養(yǎng)成教育”活動動員大會,，提出活動的要求和任務(wù)：師生共同參與,。

此外,，教室墻壁懸掛上了讀書名言，各班建立了班級圖書角,，各個年級開辟了讀書長廊,，各班墻報內(nèi)布置了讀書手抄報,，少先隊大隊部展示欄里懸掛著孩子們自制的寫著讀書名言的書簽。

同時,，學(xué)校先后開展了“讀書明禮”“樂在書中”“獻一讀百”“我是故事大王”“好書伴我成長”等系列活動,，以拉動讀書活動的開展，吸引同學(xué)投身閱讀活動,，把全校的閱讀氛圍進一步推向高潮,。

就這樣,，讀書活動在我校蓬蓬勃勃開展起來了,。

1、德育：主題閱讀,，統(tǒng)籌規(guī)劃。

從06學(xué)年,，我們開始分年級制定全校性的讀書活動方案,，既配合語文教學(xué)內(nèi)容,，又融入德育專題閱讀活動,。一二年級,，聽感恩故事,，說寫感恩的話;三至六年級,，讀感恩故事，寫讀后感,，做手抄報,，并開展全校性的征文比賽,，讓愛一點一點滲入孩子內(nèi)心,，溫潤孩子柔軟、純潔的心靈,。有的班級還通過主題班會開展讀書交流,，邀請家長共同參與體驗活動，就是與家長有些隔閡的孩子,，在活動中也慢慢敞開了心扉，加深了親情,。

2,、語文：立足課堂,，開發(fā)資源。

語文教學(xué),，應(yīng)“立足課內(nèi),，走向課外”,，以課堂教學(xué)為軸心,，以一篇帶多篇的方法帶動學(xué)生進行拓展性閱讀,?！罢n外閱讀指導(dǎo)”“讀書成果展示”“校園閱讀小報”三個模塊則為學(xué)校,、老師、學(xué)生搭建了一個交流共享的平臺,，實現(xiàn)了反饋評價的激勵功能。資源開發(fā),，是教師大量閱讀挑選素材的過程，傾注的是全體教師的心血，融入的是全體學(xué)生的熱情,。

3、方法：課型研究,，書海領(lǐng)航,。

小學(xué)生在閱讀中會遇到不少困難,，需要老師的幫扶指導(dǎo),，方能讀有興趣,，讀有選擇，讀有方法,，培養(yǎng)起孩子積累語言和運用語言的良好閱讀習(xí)慣,。課外閱讀課內(nèi)指導(dǎo)的策略,，讓孩子們靈活掌握了不少讀書方法,，精讀法,、略讀法,、瀏覽、批注,、做讀書筆記等,。低年級，我們側(cè)重興趣培養(yǎng),，指導(dǎo)閱讀童話及注音童謠等讀物,，學(xué)習(xí)積累詞或簡單的句子,，鼓勵填寫“小書迷”讀書卡;中年級,，學(xué)生閱讀水平有所提升,，開始學(xué)習(xí)積累優(yōu)美句段,，書寫簡單的點滴感悟,，從“采蜜集”開始;高年級,，則可以在指導(dǎo)下提高到閱讀整本書,，鼓勵接觸一些經(jīng)典名著，學(xué)生填寫“心語錄”,，倡寫讀書感受。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇六

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)年又過去了,?；仡欉@一學(xué)年,，忙碌而愉快的工作在我積極努力下,，取得了較好的成績。本學(xué)年我認(rèn)真做好各項工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我把這一學(xué)年的工作做一個總結(jié)。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇七

本學(xué)年,，我擔(dān)任學(xué)校六年級（5,、6）兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來,，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神,，從事自己心愛的教育教學(xué)工作,，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：

這學(xué)期,，我從培養(yǎng)學(xué)生計算的習(xí)慣入手,，并要求每日一連,。逐步提高學(xué)生的計算能力,。接著,，我有的放矢地根據(jù)本班學(xué)生的特點,，開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,，如數(shù)學(xué)小競賽等,，努力營造一個學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學(xué)的枯燥印象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后,，我利用各種機會，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂,。一年來，成效顯著,。

在業(yè)務(wù)上,，積極利用各種機會,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，鉆研教材教法，堅持不懈地進行自我充電,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以期提高課堂40分鐘的效率,。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,，互相學(xué)習(xí),，共同提高,；我從中,，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個主陣地的作用,，提高課堂40分鐘的效率,，我們要與時俱進,，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐,。

親其師,，才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的'過程中,，盡量與學(xué)生平等交往，建立朋友式關(guān)系,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長,。與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時,，面對個別調(diào)皮的學(xué)生,，也實行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹立起正確的榮辱觀,。大班教學(xué),，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證,。面對各層次的學(xué)生,，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上,，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與待進生實行一幫一結(jié)對子,，互幫互助,，共同提高,。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)改觀明顯,，學(xué)習(xí)積極性高漲,，但部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，還有待進一步規(guī)范和引導(dǎo)；學(xué)習(xí)成績進步顯著,，但許多方面還有很大的提升空間。

關(guān)注學(xué)生個體差異,，密切聯(lián)系家長形成家校共同教育機制。一些家長沒能對孩子形成監(jiān)督教育習(xí)慣,，不關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。對孩子作業(yè)不聞不問,，使得一些孩子回家就像溜號一樣。針對這樣的家長得在今后的時間中加強和他們的溝通交流,。讓他們也能投入到教育孩子的行列中來，家校共努力,，不斷鼓勵孩子,，耐心等待他們進步,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇八

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負責(zé),，在工作中努力求真、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項工作,。積極參加學(xué)校各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

(1)在教學(xué)方面：

1、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，以提高自身能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄、有反饋,。

6,、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

(2)在家園溝通方面：

主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)年非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好,！

時間一溜煙兒的走了，今年的工作即將結(jié)束了,，寫好崗位的年度工作總結(jié)是一件大事,。年度總結(jié)對于單位或者自己,，意義不可小視。一篇優(yōu)秀的崗位是怎樣撰寫的呢,？編輯特地花時間為你收集并編輯了教師學(xué)年度工作總結(jié)模板,，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇九

時間過得真快,，2xx2xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以果膠教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，安心山區(qū)工作，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國看準(zhǔn)版權(quán)所有!際時局，關(guān)注國家大事,，民意民生,，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員,。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后,，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來,，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會與少先隊工作,，除此之外，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的'轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重看準(zhǔn)版權(quán)所有!標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步太慢,。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階,！

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十

本學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的'質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十一

20xx年隨著時光的流逝匆匆走過,，在這一年的教育教學(xué)工作中我作為奧城小學(xué)的一名普通老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下有了新的成長與進步,。尤其是在我校教改、三清和任崗方面頗有收獲,。

在教改方面,，首先是積極參加每周教研組討論的教研主題，并整理出新的方案落實到自己的課堂,，比如在教學(xué)中不僅要關(guān)注知識點,，還要關(guān)注學(xué)生接受知識的有效度，關(guān)注育人和成長（站姿,、坐姿等）,；在備課時老師要多挖掘教材，多思考如何引導(dǎo)才能讓學(xué)生理解,，多預(yù)設(shè)幾個可能發(fā)生的問題等,。其次是學(xué)校安排外出學(xué)習(xí)的收獲與總結(jié)匯報，通過走出家鄉(xiāng),，參加省市級的培訓(xùn)與研討,，使我們當(dāng)下做老師的開闊了視野，增長了見識,，也為今后的教改指明了方向,。

在三清方面，通過在課堂中不斷的實踐與總結(jié),，不斷在堂清,、日清和周清上要質(zhì)量，并堅持不懈,，雖然我們做得還不夠好,，但是我們還是在不斷的進步，如：每堂課可以設(shè)計3-5道必做題當(dāng)堂檢查批閱,，能很好的了解學(xué)情,，為下一步的.教學(xué)做好鋪墊；讓學(xué)生養(yǎng)成寫日清的習(xí)慣,，傳遞給學(xué)生每天回顧復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；每周的大總結(jié)或檢測可以讓學(xué)生再次回憶，梳理知識點,，讓學(xué)生建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò),。

在任崗方面，每周做好qq論壇統(tǒng)計與檔案整理,，按照學(xué)校要求認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù),，盡職盡責(zé)做好自己的本職工作,。

在本年度的工作中雖有些收獲但仍有許多不足，我相信以后會繼續(xù)努力,，讓自己多讀書,，多向同事學(xué)習(xí)，豐富自己的視野,，讓生活實例不斷充實自己的課堂,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十二

回首走過的xxxx，我們收獲著成長,，收獲著喜悅,。我們的主人翁意識不斷增強，時刻不忘“我是戶遠人”,，為戶遠的發(fā)展貢獻力量,。一年來,，我校師生各項優(yōu)異成績的取得,，讓我們終于揚眉吐氣，真心因戶遠而驕傲,。在這一年里,，本人也在不斷變化成長著，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、主人翁意識增強,，積極配合開展各項工作。

這里是生我養(yǎng)我的地方,，對于這片土地,，我充滿了熱愛。我也非常希望家鄉(xiāng)的孩子能夠像城市的孩子一樣,，接受良好的教育,，感受校園生活的豐富多彩，讓自己的童年充滿夢想和渴望,。更希望他們今天能以戶小為驕傲,，明天成為戶遠的驕傲。一年來,，學(xué)校開展了許多活動,，作為班主任，除了積極配合藝術(shù)教師的排練,，同時也努力組織開展好班級的各項活動,。校級運動會，運動會的入場式,，故事比賽,，風(fēng)箏節(jié),，升旗儀式，大隊部競選,，讀書交流,，分享展示……。

每一項活動,，都從學(xué)生的角度出發(fā),，給孩子充分展示的機會，孩子們從活動中得到了鍛煉,，提升了能力,，開闊了視野。尤其是故事比賽中,，王連慧同學(xué)聲情并茂,，不負眾望，并代表學(xué)校參加了區(qū)里的比賽,，并獲得了較好成績,。運動會上，我們的入場式受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,，獲得了優(yōu)秀表演獎和精神文明獎,。

升旗儀式上，我們的孩子雖然剛登上升旗臺,，但她們的國旗下講話非常精彩,，整個活動流暢完美……。,。參加校隊表演的同學(xué),，我們也積極為她們提供便利，并利用休息時間,，幫她們補上落下的功課,。所有的這一切成績的取得，都因為我是戶遠人,，有責(zé)任和義務(wù)為戶遠的發(fā)展貢獻力量,。

出處 m.sevw.cn

二、大膽放手,，搞好班級管理和課堂教學(xué),。

在班級管理中，注重班長和組長的培養(yǎng)使用,，放手讓孩子來管理孩子,。無論是帶過的現(xiàn)在的四年級，還是現(xiàn)在的三年級,，我都注重培養(yǎng)老師得力的助手,。王連慧,，解依晴，都是組織能力很強的孩子,，同學(xué)對她們很信服,。因此班長的工作就放在了她倆的肩上。無論是早自習(xí),，還是課間,，還是集體勞動，班級活動的主持,，她們都能完成的很好,。為了更好的檢查學(xué)生的日常作業(yè)，衛(wèi)生等情況,，四人一小組,，由組長負責(zé)統(tǒng)計，并報告班長,，最后由班長匯總后報告老師,。組長負責(zé)監(jiān)督完成，組內(nèi)開展幫扶,。這樣既減輕了老師的負擔(dān),，也培養(yǎng)了孩子的能力,。

在課堂教學(xué)中,，我也在努力轉(zhuǎn)變。由最初的不敢放手讓孩子說,，以老師講為主,，逐漸向?qū)W生多說，老師少講轉(zhuǎn)變,。課堂上多給孩子開放的空間,，讓他們以小組為單位，學(xué)會主動探究學(xué)習(xí),，而不是等著老師填鴨式教學(xué),。課堂在慢慢起著變化，但有時又不免回到原來的老路上去,，因為我的課堂改革在探索階段,，有時會出現(xiàn)課堂效果不扎實的情況，急于求成,，不免又走了回頭路,。

出現(xiàn)了問題，我就及時反思,。e空間為我們兩個校區(qū)的老師提供了很好的交流平臺,。在自我反思的同時,，可以和同伴互動。最初一周兩篇的反思對于我來說有些煎熬,，想寫卻沒有清晰的思路,，沒有理論的支撐，反思的不夠深刻,，不能從根本上解決問題,，更愿意寫一些班級管理方面的內(nèi)容。經(jīng)過了這一年的堅持,，現(xiàn)在的反思對于我來說不再是任務(wù),，而是教育教學(xué)必不可少的沉淀，反思讓我更快成長,。但由于本人教育理論方面的書籍看的不多,，在理論支撐方面還是比較欠缺。今后將從這方面入手,，讓自己的反思更有助于自己的成長,。

三、同伴互助,，共同成長,。

有幸三個學(xué)期都和交流的老師搭班，從她們身上學(xué)到了很多,，同時也感受到了差距,。玉敏作為中段語文組的教研組長，對工作認(rèn)真負責(zé),，毫無保留的把自己寶貴的教學(xué)經(jīng)驗傳授給我們組的每個成員,。看似微不足道的小點子,，卻解決了教學(xué)中的大問題,。同組的盼盼和春燕更是勤奮好學(xué)，帶給我們一種積極向上的力量,，憑著這股力量,，我們參加了區(qū)優(yōu)秀教研組的評比。在活動中,，組長精心組織,，大家群策群力，在活動中,，大家收獲了很多,。

四、今后的發(fā)展設(shè)想,。

俗話說“打鐵還需自身硬”,。和交流的老師相比,，感覺存在著差距。對于教材的把握和學(xué)科意識遠遠不夠,，我的備課不及她們深入,，對于目標(biāo)的把握和環(huán)節(jié)設(shè)計意圖還比較欠缺。在今后的教學(xué)中,，除努力向身邊的同事請教外,，更要努力提高自身能力，多學(xué)習(xí),，多思考,，讓自己有更快的成長。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十三

這學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，同時管理機房的設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)維護,，比較任何一個學(xué)科分量,，既要上好課又要保證計算機的可操作性，可以說任務(wù)重,，責(zé)任大,，自己克服了機器少，學(xué)生多,，教學(xué)軟,、硬件及教材不配套的諸多困難，積極迎接上級部門的各方面檢查指導(dǎo),，圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù),。在日常教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路,，上好每一節(jié)課，把先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)了學(xué)生的自主、合作,、探究,、創(chuàng)新的能力。

本學(xué)期教研部門要求學(xué)生參與信息技術(shù)基本功競賽,，并以三,、五年的班級為單位，從指法,、鍵位,、速度進行測查,，原本超負荷的工作變得更重了。接到任務(wù)后,，我利用每天中午的時間,，克服入夏以來機房的高溫和噪音，從12：00――1：00,，對兩個年級的60名學(xué)生進行輔導(dǎo),，一學(xué)期下來在不影響學(xué)校各項活動的情況下，奉獻了六十多個課時,，人變得憔悴蒼老了,，但看到學(xué)生們的進步，能力的加強,，素質(zhì)的提高,，我的內(nèi)心充滿了喜悅。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十四

回顧這一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高,。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué),，生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的.理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo),。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點,。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。一份春華，一份秋實,，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)3(一)思想政治方面我在師德上首先嚴(yán)格要求自己、與時俱進,、愛崗敬業(yè),、為人師表、熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.

在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守工作紀(jì)律,，不遲到，不早退,。

(二)教育教學(xué)工作根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后2輔導(dǎo)工作,。

追求扎實有效的課堂教學(xué)。

根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

（1）本學(xué)期進行家訪28次，主動電訪80余次,。10月獲得班主任之星,。

（2）家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽,。

（3）班級五項評比,、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎（4）慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎,，（5）關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學(xué)4、語文教研方面以上匯報,，還有許多不足,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心,、幫助,，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進,，共創(chuàng)美好明天在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順利完成.

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。

因此，在教學(xué)之前,，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題,。積極進行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學(xué)**教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

除了日常的教學(xué)工作之外,，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動.加強'師德師風(fēng)'的學(xué)習(xí).工作上不計酬勞,，任勞任怨,，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績,。

但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻,！小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)4一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負責(zé),。

在工作中,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花,、羅福3權(quán),、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級,。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。例如,，學(xué)期初，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),，及時表揚,，獎勵。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。通過教育,，他進步很快，后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。通過一年來的教學(xué),，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十五

1,、教育教學(xué)工作方面：面對班級人數(shù)較多,，首次接觸的新教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了一些困難,。針對這些情況,，我在積極參加學(xué)校教研組活動的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的'教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段嘗試著運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。本人在搞好教學(xué)工作的同時,，能注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫論文《新課程理念下如何設(shè)計學(xué)困生的數(shù)學(xué)作業(yè)》，針對學(xué)困生的情況進行了一些深入了解和分析,。

2,、科學(xué)教學(xué)工作：認(rèn)真?zhèn)湔n，組織學(xué)生做實驗,，及時填寫科學(xué)實驗報告單及各種表冊,，注重學(xué)生知識的積累，科學(xué)練習(xí)冊通過做講結(jié)合的,，讓學(xué)生收獲一定的科學(xué)知識,。

3、遠程教育管理工作：每周按規(guī)定及時打開模式二計算機,，及時接,。

受整理遠程教育資源，并將遠程教育資源接收目錄及時公布,，告知其他教師,。積極為其他教師利用遠程教育優(yōu)質(zhì)資源上課做好服務(wù)。遠程教育資源接受完善，硬件設(shè)備運行情況良好,，順利地通過了“創(chuàng)強”驗收,。

4、文件打印復(fù)印工作：學(xué)校的文件打印和復(fù)印工作做到及時,、高效,。積極完成領(lǐng)導(dǎo)分配的打印、復(fù)印,、油印任務(wù),，較圓滿地完成各項任務(wù)。工作中盡量節(jié)約紙張,、降低耗材,，能雙面復(fù)印、打印的就出雙面的,，需要校對的文稿通常都是利用廢紙打印的,。

5、早操：上早操時,，能及時地整好隊伍,，把握好早操時間，盡量早到,，沒有遲到,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十六

時光荏苒，歲月如梭,，可謂酸甜苦辣,，忙忙碌碌。有過成功,，也有過失敗,，有快樂，也有苦惱,。多年來,，我一直勤勤懇懇、扎扎實實高質(zhì)量地完成教學(xué)工作任務(wù),，在德,、能、勤,、績方面成績顯著,，讓我真正體會到了汗水付出之后收獲的人生。

安心教學(xué),，默默耕耘,，無私奉獻,，有良好的教師職業(yè)道德，遵紀(jì)守法,，為人師表,，教書育人，能認(rèn)真履行現(xiàn)行職務(wù)職責(zé),，有極強的事業(yè)心與責(zé)任感,。任現(xiàn)職以來，本人工作上積極主動,，勇挑重擔(dān),，顧全大局，堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，工作嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)風(fēng)端正。

（一）教學(xué)能力方面：

能正確理解,、運用掌握教學(xué)大綱和教材,，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，重點突出,，難點講析透徹,，“雙基”教學(xué)扎實。人們說：“一個好老師,，應(yīng)有一張巧嘴,、一手好字，擅長分析,、寫好文章,。”本人個人素質(zhì)好,，普通話動聽標(biāo)準(zhǔn),，字端正美觀，平時博覽群書,，閱讀面廣，寫作是特長,，所以教學(xué)具有相當(dāng)?shù)氖痉缎?，能帶出一大批語文方面冒尖的學(xué)生。

語文教學(xué)過程是一個嚴(yán)密的螺旋上升的過程,。這要求教師教學(xué)本領(lǐng)強,，自己擁有源源不斷的活水。通曉語文教材的體系,，鉆研教材遵循從整體到局部,，再由局部到整體的思路；通讀全套教材，把握教材編寫意圖,、編排體系,，安排出范文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)和作業(yè)系統(tǒng)的最佳組合方式及縱橫聯(lián)系,。在具體操作中又采用主體式課堂教學(xué)方法,，講究以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)學(xué)生探究問題,，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。語文是一門語言藝術(shù)課,，充滿魅力的語言是語文教學(xué)取得成功的重要因素,。我設(shè)計出聲情并茂的課堂用語，力求使學(xué)生感到上語文課是一種美的享受,。畢竟,，我始終認(rèn)同這樣一個觀點：優(yōu)秀的高明的語文教師理應(yīng)是一個雜家，博學(xué)能文是其必備素質(zhì),。

（二）教學(xué)經(jīng)驗豐富：我是學(xué)校骨干教師,，學(xué)生的'良師益友，勝任中學(xué)語文大小循環(huán)教學(xué),，所帶班團結(jié)友愛,，學(xué)風(fēng)濃厚，樂觀向上,。

荀子有言：君子博學(xué)而日參省乎己,，則知明而行無過矣。善于反思使我的教學(xué)能力飛速提升,。眾所周知,，“勤能補拙是良訓(xùn)”，要注意言傳身教,，“學(xué)高為人師,，身正為人范”，嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生,。注意因材施教,，對好、中,、差學(xué)生實行分層管理,，分類推進，對學(xué)生實行“做人,、知識”雙方面教育,，經(jīng)常找學(xué)生個別談心,，關(guān)注其身心的健康，進行良好引導(dǎo),，重視專題班會課教育,，采用比賽、文藝活動等各種方法增強學(xué)生紀(jì)律意識,、競賽意識,、集體意識，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揮干部作用,，并培養(yǎng)學(xué)生合作能力，特色是實行分層勵進教育教學(xué)管理模式,，“一幫一”活動,。所教班多次被評為先進班，有很好的學(xué)風(fēng)班貌,，班上同學(xué)思想進步,，學(xué)習(xí)勤奮，后進生轉(zhuǎn)變成效好,，成績常居年級首位,。

在工作中勇挑重擔(dān)，多次擔(dān)任高三的語文教學(xué)工作,，有時還是兩個班的語文教學(xué)工作,。我教學(xué)基本功扎實，教學(xué)效果顯著,，多年來,，所任教班級的語文成績名列同類班級前茅。

本人任現(xiàn)職以來,，能以一個中學(xué)語文一級教師的職責(zé)嚴(yán)格要求自己,，能積極組織參與學(xué)校的教研活動，作為校骨干教師,，能為學(xué)校的青年教師做好榜樣,，每學(xué)期至少開一節(jié)示范，并能認(rèn)真聽課,，積極評課,，與同事交流共享最新教學(xué)信息。作為校骨干教師,，能認(rèn)真負責(zé)地做好青年教師的“傳幫帶”工作。

教育不僅是一種知識的獨特培養(yǎng),，而且也是一種相當(dāng)人文的特殊凝聚,。無論是藝術(shù)還是哲學(xué),，似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性。由此,，教育也就背負上了一個永遠不能消解的神秘使命,。作為教師，也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路,，但在這條路上,，我要無怨無悔。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，教無止境，我的追求亦無止境,。今后,，我會一如既往地提高自身綜合素養(yǎng)，努力讓自己成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進的新型教師,。在教學(xué)工作方面,，全方位提高學(xué)生的能力與素質(zhì)，帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才,。