1.總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作,、學(xué)習(xí)、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)與歸納,。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,，我們可以采用邏輯推理,、歸納演繹等方式,，將所學(xué)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行結(jié)合,。從事學(xué)習(xí)和工作的人都需要不斷總結(jié)和梳理自己的經(jīng)驗(yàn)和成果,，以下是一些范文供大家參考。

學(xué)校文職人員學(xué)期末工作總結(jié)建議篇一

來(lái)到上海馬榮金地格林幼兒園已經(jīng)快一年了,，在這一年里過(guò)的有意義又有挑戰(zhàn)性,。從剛開(kāi)始的迷茫和對(duì)敘事性整合課程的不了解到現(xiàn)在能熟練的有序的開(kāi)展每一堂課，在這里要感謝上海馬榮金地格林幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的信任支持及培養(yǎng),。

我熱

愛(ài)

幼教事業(yè),，平時(shí)各方面都能?chē)?yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在這學(xué)期,，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力

學(xué)習(xí)

專(zhuān)業(yè)

知識(shí),，進(jìn)步自身的水平,，虛心求學(xué)、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),，經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步,。以下是我自己對(duì)這學(xué)期的工作總結(jié)：

一、基本情況:本班幼兒總?cè)藬?shù)30人,，男孩15人,，女孩子15人，其中須生為7個(gè),，新生為13個(gè),，身長(zhǎng)體重合格率100%，本學(xué)期無(wú)大小事故的發(fā)生,。二,、不斷消除幼兒分離焦慮，盡快適應(yīng)群體

生活

,。

本班幼兒大部分都是新生,，剛來(lái)園是肯定會(huì)有哭鬧情緒，我們老師的首先要做的是幫助這些幼兒盡快適應(yīng)群體生活,。來(lái)園前,，我們進(jìn)行家訪或與家長(zhǎng)細(xì)談,，了解每個(gè)幼兒的心理特點(diǎn),，愛(ài)好愛(ài)好，家庭生活習(xí)慣及生活規(guī)律,，幷讓幼兒感到老師是和藹可親的,，激發(fā)幼兒積極來(lái)園學(xué)本領(lǐng)的愿看。來(lái)上學(xué)的第一天,，我們老師已能很快用親切的聲音喚出幼兒的名字,，使老師與幼兒之間的.陌生感很快消除,，進(jìn)一步建立了感情。另外,，我們老師還留意針對(duì)幼兒的特點(diǎn),，進(jìn)行個(gè)別教育，對(duì)抽泣,，悶悶不樂(lè)的幼兒,，適當(dāng)?shù)乇б槐В逡缓宓姆椒?，?duì)潑打滾,，嚎啕大哭的需“冷”處理，如唐乾瑞小朋友,，我們利用他留意力易轉(zhuǎn)移的特點(diǎn),，和他談一些使他感愛(ài)好的事，用他喜歡的玩具往吸引他,，使他能從上學(xué)第一天的嚎啕大哭到上學(xué)的第四天情緒已能基本穩(wěn)定,。除此之外，我們教師還以真正的愛(ài)心,，親切的態(tài)度,，喚起幼兒的

安全

感，信任感,。吳思凡小朋友是一個(gè)非常內(nèi)向的幼兒,，在家里姥姥十分寵她，一切都是姥姥包辦代替,，所以自理能力比較差,。我們通過(guò)循序漸進(jìn)的辦法，一遍遍地教她

怎樣

脫提褲子,、怎樣自己吃飯等,，現(xiàn)在吳思凡的自理能力比剛來(lái)園時(shí)進(jìn)步多了。不但能自己吃飯,、上廁,、天天進(jìn)園時(shí)還能叫“老師早”。姥姥對(duì)我們的工作非常滿足,，感激的說(shuō)話常掛在嘴邊?，F(xiàn)在，全班的幼兒都適應(yīng)了群體的生活,，并且熱愛(ài)自己的幼兒園,、老師和同伴。

三,、留意培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,。

本學(xué)期,，我們把安全工作放在首位，根據(jù)幼兒園安全教育目標(biāo),，做好安全工作計(jì)劃,，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和實(shí)際情況，有目的地向幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,。

1,、幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí)2,、進(jìn)步幼兒自我保護(hù)能力,。

樹(shù)立安全意識(shí)，是培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要條件,。因此,，在日常生活和教學(xué)活動(dòng)中，我們有意識(shí)的結(jié)合每月安全教育目標(biāo),，通過(guò)安全環(huán)境布置,、講故事、情景表演,、看vcd,、等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，讓幼兒樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí),。讓幼兒知道不要隨便玩水、火,、電等危險(xiǎn)物品,。從而強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。

我們對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育的同時(shí),，還留意教給幼兒預(yù)防意外事故的方法,，以防不測(cè)，如教育幼兒不要單獨(dú)到大街上玩,，以防走失,，一旦走失，不要跟陌生人走,，并要大聲呼救,。還教育幼兒不要隨便自己吃藥、不把細(xì)小的東西放進(jìn)鼻子耳朵,，戶外玩游戲時(shí)要守規(guī)則,，不要相互碰撞,，上落樓梯時(shí)要小心并扶著扶手……等,。此外,，還加強(qiáng)幼兒整天生活的治理，天天堅(jiān)持晨,、午檢,，公道安排幼兒的活動(dòng)，做到消息交替,，通過(guò)形式多樣的戶外活動(dòng),，進(jìn)步幼兒的體能，使他們動(dòng)作協(xié)調(diào),，反應(yīng)迅速,。

四、家長(zhǎng)工作

做好幼兒教育工作家庭教也是一個(gè)不可缺少的部分,，要使幼兒教育取得更好的效果,，我們必須讓家長(zhǎng)理解和了解我們的工作，得到家長(zhǎng)的配合和支持,，才使一切教育活動(dòng)順利開(kāi)展,。因此,我們每周都及時(shí)在網(wǎng)站向家長(zhǎng)公布每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,定期向家長(zhǎng)先容一些好的育兒經(jīng)驗(yàn)、幼兒保健等方面的知識(shí),，每周發(fā)給幼兒的“家園聯(lián)系手冊(cè)”,，家長(zhǎng)們都能認(rèn)真閱讀，在“幼兒在家長(zhǎng)表現(xiàn)欄”里認(rèn)真作為評(píng)價(jià),，交回來(lái)后我們也根據(jù)幼兒的在家不同的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育,。平時(shí)對(duì)家長(zhǎng)們的公道要求，我們都盡量滿足,。因此,，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也非常的支持，每次的家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)們都積極參加,，汪姝君,、黃子芙家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常的了解和支持，為我班贈(zèng)予了一大批的玩具,、圖書(shū),、文具。

學(xué)校文職人員學(xué)期末工作總結(jié)建議篇二

20xx年上半年的一學(xué)期的校本教研工作結(jié)束了,，回首一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:。

一,、本學(xué)期,，我們進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)杜郎口的先進(jìn)教學(xué)模式,。我的課堂環(huán)節(jié)力爭(zhēng)做到：備課,、預(yù)習(xí),；課堂教學(xué)展示；運(yùn)用遷移,，總結(jié)評(píng)價(jià),。教學(xué)過(guò)程分六個(gè)步驟：預(yù)習(xí)交流；確定目標(biāo),；分工合作,；展示提升；穿插鞏固,；達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng),。在這個(gè)過(guò)程中我一直執(zhí)著地思索、認(rèn)真地鉆研,、積極地參與,，努力地探究。既想抓穩(wěn)抓實(shí),、又想求異求新,。我發(fā)現(xiàn)單調(diào)、沉悶的課堂變?yōu)榱松鷦?dòng),、活潑的生命化課堂,，學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人.合作學(xué)習(xí)改變了部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度。有了合作學(xué)習(xí),，同學(xué)間你追我趕,，小組間互相競(jìng)爭(zhēng)，暗暗叫勁,。所以,，多數(shù)學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，不交作業(yè)的少了,，做題的正確率高了,，生字錯(cuò)誤的少了，效率提升了,?！纯梢?jiàn)，心有多大,，舞臺(tái)就有多大,。只要你自信地走上講臺(tái)，走上你人生的大舞臺(tái),，就會(huì)舞出屬于你的獨(dú)特風(fēng)采,！“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，不疑則不進(jìn),?！苯處煹摹皩?dǎo)”，一定要導(dǎo)之有據(jù),，會(huì)導(dǎo),，善導(dǎo),，因勢(shì)利導(dǎo),。而在導(dǎo)讀教學(xué)的思想與風(fēng)格方面，我受錢(qián)夢(mèng)龍老師的教育影響最深.錢(qián)老師摘自了葉圣陶先生在給一位語(yǔ)文教師的信中的一段話回答：“語(yǔ)文教師不是只給學(xué)生講書(shū)的',。語(yǔ)文老師是引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)讀書(shū)的,。文章，學(xué)生也能粗略地看懂,，可是深?yuàn)W些的地方,，隱藏在字面背后的意義，他們就未必能夠領(lǐng)會(huì),。老師必須在這些場(chǎng)合給學(xué)生指點(diǎn)一下,，只要三言兩語(yǔ)，不要啰里啰嗦,，能使他們開(kāi)竅就行,。老師經(jīng)常這樣做，學(xué)生看書(shū)讀書(shū)的能力自然會(huì)提高,?！卞X(qián)老師實(shí)實(shí)在在按葉老的這些話去做了，他以課本為對(duì)象,，以教會(huì)學(xué)生閱讀為目標(biāo)的“多重對(duì)話”（師生對(duì)華,、生生對(duì)話、師與文本對(duì)華）,。他的課堂中,，注重了與學(xué)生真心交談，從多重對(duì)話中真正學(xué)會(huì)了閱讀,，達(dá)到了“不需要教”境界,。這也是錢(qián)老師導(dǎo)讀藝術(shù)所追逐的預(yù)期目標(biāo)。

三.將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與個(gè)性化的評(píng)價(jià)方式有機(jī)結(jié)合起來(lái),，彰顯學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采與發(fā)展?jié)撃?首先,，在班級(jí)里設(shè)置了學(xué)生評(píng)比欄.這里的設(shè)計(jì)凸顯了學(xué)生個(gè)體與整體之間的密切聯(lián)系，對(duì)于學(xué)生的進(jìn)步和提高起到了重要的督促與檢測(cè)作用.可不要小看這小小的一塊天地,，它在學(xué)生心目中卻有著神圣的地位.學(xué)生常常會(huì)在下課時(shí)數(shù)一數(shù)自己得到了幾顆標(biāo)志,，也經(jīng)常為自己不如別人而不斷努力，更會(huì)為別人多得幾個(gè)標(biāo)志而耿耿于懷，還會(huì)為此和別人爭(zhēng)得面紅耳赤.就拿我們班的星星評(píng)比臺(tái)做例子吧:每個(gè)星星上是五個(gè)人(一個(gè)組)的地方,，我們班共40人,，分為8個(gè)組，也就是8顆星.而如果這一組的每個(gè)成員都得到一顆星此小組就得到一個(gè)月亮,，如果能得到兩個(gè)月亮就會(huì)進(jìn)升為一個(gè)太陽(yáng).這樣就將個(gè)人與小組之間的評(píng)價(jià)有效的結(jié)合起來(lái)了,，最終推動(dòng)了班級(jí)的整體提高.小小的評(píng)價(jià)表可蘊(yùn)藏著大智慧呀!

以上所述是我在本學(xué)期的一點(diǎn)摸索與鉆研，在以后的教學(xué)工作中我一定會(huì)更加努力的鉆研!

學(xué)校文職人員學(xué)期末工作總結(jié)建議篇三

20xx年是我踏上工作崗位從事職業(yè)教育工作的第二個(gè)年頭,。過(guò)去的一年轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,。追憶往昔，從膚淺到深刻,，從幼稚到成熟,，從手忙腳亂到基本勝任，20xx年——我在工作的每一個(gè)方面都有了進(jìn)步和發(fā)展,。我深刻體會(huì)到,，教師工作任重而道遠(yuǎn)，不僅擔(dān)負(fù)著教書(shū)的職責(zé),，更承擔(dān)著育人的重?fù)?dān),。展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名合格的教師,，我現(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一,、師德方面：

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，結(jié)合職業(yè)教育的特點(diǎn)和我教授的《秘書(shū)四級(jí)考證》的課程不斷加強(qiáng)自己修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面：

虛心求教,，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種秘書(shū)考證的資料進(jìn)行教學(xué)參考,，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己是教育的初行者,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。第三是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。經(jīng)常聆聽(tīng)賀艷,、劉運(yùn)兒、梁衛(wèi)芳,、王瑞英等老師的課,。

三、班主任工作：

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了一些核心的幫干部如周婉麗,、翟雪梅,、毛淑鷹、陳金全,、黃志明等,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān),。還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開(kāi)展,，這學(xué)期也只有還出版了第一期的班刊《六月》。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的肯定,，同時(shí)增強(qiáng)的我班學(xué)生的集體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)的激情,。

總之，在過(guò)去的一年,，我取得了一定的成績(jī),，但還有一些不足之處如經(jīng)驗(yàn)不足做事不夠果斷等，本人在新的學(xué)年一定認(rèn)真工作,，加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

學(xué)校文職人員學(xué)期末工作總結(jié)建議篇四

校務(wù)公開(kāi),，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,。202x年，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育局工會(huì)有關(guān)文件精神,，抓緊抓好此項(xiàng)工作,，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一,、勤奮學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí),。

組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)工會(huì)有關(guān)校務(wù)公開(kāi)的文件，大家達(dá)成共識(shí)：校務(wù)公開(kāi),，是深化學(xué)校內(nèi)部管理,、體制改革、加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督,，建立有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化管理制度的重要內(nèi)容,，是加強(qiáng)學(xué)校民工主政治建設(shè)的重要途徑,，是推行依法治教、依法治校的重要舉措,，是促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理人員廉潔自進(jìn)一步搞好教育系統(tǒng)廉政建設(shè)的有力保障,，是維護(hù)教育形象，取得廣大群眾和社會(huì)各界對(duì)教育理解,、支持和幫助的有效措施,。

二、精心組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

實(shí)行校務(wù)公開(kāi)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。，由何善橋同志任校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng),。堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度,，建立了由教職工代表大會(huì)成員組成的校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組。每月召開(kāi)一次例會(huì),，征求群眾意見(jiàn),，通報(bào)有關(guān)情況。

三,、認(rèn)真落實(shí)公開(kāi)內(nèi)容,。

我們向社會(huì)公開(kāi)的內(nèi)容主要有：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。收費(fèi)問(wèn)題是群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)，我們必須做好,。每學(xué)期開(kāi)學(xué),，學(xué)校對(duì)免除的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn),、范圍,、上級(jí)文件及批準(zhǔn)文號(hào)、代收代辦的收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校電話等全部向?qū)W生家長(zhǎng)公示,，如發(fā)生收費(fèi)，就在校內(nèi)大門(mén)口黑板報(bào)上最醒目的地方公布,，還給每名學(xué)生發(fā)放了“收費(fèi)卡”,，逐一記錄交納項(xiàng)目和金額，讓廣大群眾明明白白交費(fèi),。對(duì)九月十日教師節(jié)社會(huì)捐贈(zèng)給學(xué)校的慰問(wèn)款項(xiàng)財(cái)物等都在教職工大會(huì)上公布,。各項(xiàng)收費(fèi)都納入了財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定,。

2,、招生事務(wù)公開(kāi),。上學(xué)期期末，就發(fā)出通知,，讓適齡兒童到教導(dǎo)處登記,，對(duì)秋季一年級(jí)新生，發(fā)放報(bào)名號(hào),，做好秋季新生招生工作準(zhǔn)備;本學(xué)期開(kāi)學(xué),，又及時(shí)公布了新生錄取和分班名單。

3,、學(xué)校班集體和學(xué)生個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)情況公開(kāi),，公示后無(wú)意見(jiàn)才向上級(jí)報(bào)送。上期評(píng)選先進(jìn)班集體和三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部都進(jìn)行了公示,。

我們向全校教職工公開(kāi)的內(nèi)容主要有：

1、財(cái)務(wù)管理公開(kāi),，在202x年9月和7月,，兩個(gè)學(xué)期期末，分別向教職工公布了秋季,、春季學(xué)期學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況,，財(cái)務(wù)預(yù)決算、財(cái)政撥款,、正常收費(fèi),、社會(huì)捐贈(zèng)(教師節(jié)單位和開(kāi)學(xué)初個(gè)人對(duì)困難生的捐贈(zèng))、績(jī)效獎(jiǎng)金,、補(bǔ)助等收支情況,。

2、教職工獎(jiǎng)懲公開(kāi),。包括評(píng)選校級(jí),、局級(jí)、總局,、省的先進(jìn),、優(yōu)秀個(gè)人(如優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀班主任)或集體時(shí),，都向教職工公布相關(guān)文件、評(píng)選條件,、名額,、程序，并按要求開(kāi)教職工大會(huì)民意測(cè)驗(yàn)評(píng)選,，再討論確定上報(bào)人選,，最后公示評(píng)選結(jié)果,。

3、干部人事工作公開(kāi),，如,，中層干部的培養(yǎng)使用，黨員的發(fā)展,，學(xué)習(xí)等等,，都讓全體教職工明白。

4,、公益捐款公示,。如自然災(zāi)害(地震、冰凍,、水災(zāi),、龍卷風(fēng))，清雪,，重大疾病捐助等,。

5、日常工作,。如出勤,、工資、績(jī)效獎(jiǎng)金,、重大活動(dòng)有功人員獎(jiǎng)勵(lì),、聽(tīng)課、侯課,、坐課,、先優(yōu)模的評(píng)選情況等。

四,、校務(wù)公開(kāi)形式多樣。

1,、充分運(yùn)用教職工代表大會(huì)的形式,，職代會(huì)如期召開(kāi)。凡學(xué)校重大事情都廣泛征求群眾意見(jiàn),，再集中,、決策，再公開(kāi)布,。比如：本學(xué)期對(duì)作業(yè)批改,、教案書(shū)寫(xiě)進(jìn)行改革，經(jīng)開(kāi)了三次教職工代表大會(huì),，反復(fù)征求意見(jiàn)后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子才通過(guò)改革方案,。

2、定期和不定期地召開(kāi)行政工會(huì)聯(lián)席會(huì),，校務(wù)委員會(huì),、教職工座談會(huì)，堅(jiān)持民主議事制度,，充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn),，促進(jìn)民主決策。

3,、設(shè)立了校長(zhǎng)電話,、校務(wù)公開(kāi)欄，還配合廣播,、校報(bào),、板報(bào)等形式，及時(shí)公布校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容,、監(jiān)督電話號(hào)碼,，使我校校務(wù)公開(kāi)渠道暢通無(wú)阻。

4,、搞好民主評(píng)議校長(zhǎng)工作,。每學(xué)期期末，都按時(shí)開(kāi)展評(píng)議工作,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每個(gè)人都在教職工大會(huì)以上向全體教職工述職,，全校教職工對(duì)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng),、中層干部等5名校級(jí)干部和中層干部進(jìn)行了口頭的書(shū)面的民主評(píng)議,。

5、校務(wù)公開(kāi)采取每學(xué)期開(kāi)學(xué)和期末為重點(diǎn),，定期公布有關(guān)情況,。同時(shí)，還根據(jù)工作需要,，隨時(shí)公布,。

五、校務(wù)公開(kāi)成績(jī)斐然,。

我校開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作以來(lái),，促進(jìn)了學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,，促進(jìn)了學(xué)校民主管理,，增強(qiáng)了廣大教職工的主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)了工作積極性;促進(jìn)了學(xué)校的廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè);促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化，提高了學(xué)校管理水平,依法執(zhí)教,、依法治校的自覺(jué)性得到增強(qiáng),，進(jìn)一步樹(shù)立了教育事業(yè)的良好形象。通過(guò)建立公開(kāi),、公平,、公正的辦事機(jī)制，公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和依據(jù)等措施,贏得了教職工和人民群眾的信任,，在社會(huì)上樹(shù)立了教育事業(yè)的良好形象,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)近600名家長(zhǎng)征求意見(jiàn)調(diào)查，對(duì)我校反映不錯(cuò),。我們的工作還做得很不夠,，我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，保證校務(wù)公開(kāi)工作更加深入,、健康地開(kāi)展，收到更好實(shí)效,。

學(xué)校文職人員學(xué)期末工作總結(jié)建議篇五

本學(xué)期我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,，學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取精神,，有計(jì)劃,、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，主要做了以下幾個(gè)方面的工作:,。

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作以培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),，以培養(yǎng)少先隊(duì)員高尚的思想品德和實(shí)踐能力為主線,，扎實(shí)有效的開(kāi)展少先隊(duì)工作。

1,、加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè),。

我校少先隊(duì)組織結(jié)合學(xué)校實(shí)踐，認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，堅(jiān)持以人為本,，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，盡心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活,、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，確立遠(yuǎn)大志向,，規(guī)范行為習(xí)慣,，提高基本素質(zhì),。

2、以"文明禮儀伴我行"活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育,。

我校加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí),，自覺(jué)踐行文明禮儀,，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

(1)開(kāi)展"文明禮儀伴我行"主題教育活動(dòng),，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái),，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,。

(2)以稍顯大隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出踐行文明利益的倡議,，動(dòng)員師生人人做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者,、示范者,。

(3)讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,，家庭禮儀和社會(huì)禮儀的知識(shí),，重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校,，在社會(huì),，在家里的文明禮儀行為。

3,、以大,、中隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),。

我校能堅(jiān)持以踐行榮辱觀,，弘揚(yáng)民族精神等主題為主，設(shè)置中隊(duì)主題活動(dòng),，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，開(kāi)展有針對(duì)性,，教育性強(qiáng)的主題活動(dòng),。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,。

本學(xué)期一開(kāi)始,，教務(wù)處就制訂了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，合理安排學(xué)校總課表,，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)齊、開(kāi)足課程,。

2,、扎實(shí)開(kāi)展月報(bào)工作。

為了有效推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，教務(wù)處督促教師認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)有效備課，并于每月底對(duì)教師的作業(yè)種類(lèi),，作業(yè)批改次數(shù)以及單元測(cè)驗(yàn)次數(shù),，成績(jī)登記進(jìn)行認(rèn)真檢查并記錄存檔。同時(shí)要求教師對(duì)試卷進(jìn)行認(rèn)真分析,，對(duì)教師的業(yè)務(wù)手冊(cè)完成情況督促,、檢查并在學(xué)校列會(huì)及時(shí)進(jìn)行反饋。

3,、教研活動(dòng),。

本學(xué)期，教務(wù)處在校內(nèi)充分農(nóng)遠(yuǎn)資源作用,，扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng),，并組織中青年教師外出聽(tīng)課，開(kāi)闊了教師們的視野,，更新了教育教學(xué)理念,，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

4,、其它工作,。

教務(wù)處在做好分內(nèi)工作的同時(shí)，還認(rèn)真組織教師完成普九及年報(bào)工作,，完成學(xué)校校園文化建設(shè)資料,，依法治校資料，經(jīng)常利用節(jié)假日及課余時(shí)間組織教師為我校的留守兒童之家建設(shè)與管理付出大量心血,，工作卓有成效,。留守兒童之家建設(shè)與管理得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度稱(chēng)贊，并被選為長(zhǎng)豐縣十所"示范留守兒童之家"之一,。

創(chuàng)建,、安全、文明校園是學(xué)校工作重中之重,，也是全體師生工作學(xué)習(xí),、生活的根本保障,。本學(xué)期,，學(xué)校創(chuàng)建工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展:,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、措施到位,。

學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)組，專(zhuān)人負(fù)責(zé),，齊抓共管,。確立"學(xué)校教育安全第一"的教育指導(dǎo)思想。建立以校長(zhǎng)為責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，同時(shí)與各班班主任簽訂安全工作責(zé)任書(shū),，明確責(zé)任和任務(wù)，積極營(yíng)造"人人想安全,，抓安全"的良好氛圍,。

2、大力宣傳,、形成共識(shí),。

為了提高學(xué)生自我防范意識(shí)和自救能力，不斷增強(qiáng)廣大教師的安全意識(shí),。學(xué)校采取多種渠道開(kāi)展安全普法教育,，組織師生聽(tīng)取安全法制報(bào)告會(huì)，利用黑板報(bào),、宣傳欄,、班隊(duì)會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)師生防范意識(shí),，消除安全隱患,，大大降低事故發(fā)生率。

3,、環(huán)境衛(wèi)生工作,。

在做好平安校園的同時(shí)，學(xué)校繼續(xù)有效做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,。為了學(xué)校常態(tài)化保潔,，學(xué)校堅(jiān)持每周五衛(wèi)生大檢查，評(píng)選衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí),，并授予流動(dòng)循環(huán)紅旗,，達(dá)到預(yù)期目的。

1,、總務(wù)處人員認(rèn)真履行職責(zé),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)期開(kāi)學(xué)前能提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品，為學(xué)校按時(shí)上課創(chuàng)造條件,，保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展,。

2、勤儉節(jié)約,，依法理財(cái),。堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度，嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)規(guī)定做好收支兩條線,。

3,、增收節(jié)支，多渠道增加學(xué)校收入,，改善辦學(xué)條件,。

雖然我的平時(shí)工作盡了努力，但是部分學(xué)生的思想行為和個(gè)別教師的服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng),，教育觀念,，教學(xué)方式方法，工作能力,，管理水平和師德等需要我們不斷自我認(rèn)識(shí),，自我提高。

相信今后工作在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

學(xué)校文職人員學(xué)期末工作總結(jié)建議篇六

在行將過(guò)往的一學(xué)期里,，xx小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制定的目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵守以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心的原則,，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理,、常規(guī)管理,、班級(jí)管理上狠下工夫。一學(xué)期來(lái),，我們腳踏實(shí)地上好每天班,，勤勤奮懇做好每件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利,、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié),，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,，回根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。我們學(xué)校要求每位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、好學(xué),、愛(ài)生、愛(ài)校,。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),，展開(kāi)一次了師德教育,。要請(qǐng)教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求,，每位教師都要建立作為一位人民教師的光榮感,，安心本職工作、要為人師表,，以自己的良好行為和形象為學(xué)生建立榜樣,，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)作樂(lè)趣,。

這學(xué)期,，我校教師在沉重的工作任務(wù)眼前，任勞任怨,。在我們學(xué)校很多老師帶雙主課,，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤奮懇地做好本職工作,，很多教師為了及時(shí)處應(yīng)當(dāng)天作業(yè),，常常要遲放工四五十分鐘。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們老師理直氣壯抓教學(xué),。本學(xué)期，在中心學(xué)校的同一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，想方設(shè)法提質(zhì)量。為了更好地進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施,。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化進(jìn)程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中,，要請(qǐng)教師嚴(yán)格依照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課、講課,、布置與批改作業(yè),。學(xué)校訂任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn),，屢次得到中心學(xué)校檢查組的肯定,。

2、堅(jiān)持校本教研,，進(jìn)步課堂效力,。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而進(jìn)步課堂教學(xué)效力關(guān)鍵是依托教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。這學(xué)期我們的公然課活動(dòng)要求每一個(gè)教師認(rèn)真做好四個(gè)一寫(xiě)一篇教案,，說(shuō)一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公然課,，寫(xiě)一篇反思,。教師在聽(tīng)課評(píng)課進(jìn)程中，推心置腹地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，講課教師作自我反思和總結(jié),。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵守教育規(guī)律,，研究業(yè)務(wù),，進(jìn)步業(yè)務(wù)能力。非常榮幸,，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開(kāi),，我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué)，引發(fā)了教師對(duì)本身教學(xué)的新一輪思考,。另外,，我校認(rèn)真組織備好課專(zhuān)題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路,。由于措施得力,，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間,，教師探討的,、大都是如何教書(shū),，怎樣進(jìn)步教學(xué)成績(jī)的題目，還常常出現(xiàn)相互爭(zhēng)辯的現(xiàn)象,。本學(xué)期,，年輕教師都撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文，并在上級(jí)主管部分組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),。

3,、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種緣由,，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大,。但是，我們教師堅(jiān)持只講主觀,，不談客觀的原則，建立沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地進(jìn)步學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。

由于措施得力,，我校在這次期末會(huì)考中整體成績(jī)穩(wěn)中有升。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,，也是最重要的管理單位,。依照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始,，以紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生教育為抓手,，強(qiáng)化班級(jí)管理,。

班主任從進(jìn)校、出操,、課間,、離校,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生,、班級(jí)檢查、記錄,，使學(xué)校顯現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)厲活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，盡大部份學(xué)生育成了愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人,。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際展開(kāi)了以下活動(dòng)：

1.血防健康教育活動(dòng),。采用上血防課、看血防宣傳圖片,、聽(tīng)血防醫(yī)生講座,、出血防專(zhuān)刊、血防知識(shí)測(cè)試等情勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行血防教育,，學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中了解了血防知識(shí),，構(gòu)成了預(yù)防血吸蟲(chóng)病的能力。

2.愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),。根據(jù)中心學(xué)校工作方案,，我們學(xué)校制定了教育方案，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作,，為下學(xué)期的讀書(shū)比賽打下良好的基礎(chǔ),。

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在很多題目,，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1,、從學(xué)生數(shù)來(lái)看，我們學(xué)校是東流鎮(zhèn)范圍最大的農(nóng)村小學(xué),，但是辦學(xué)條件十分落后,，是徹徹底底的弱勢(shì)群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡,。突出表現(xiàn)在：還在使用的d級(jí)危房岌岌可危,、學(xué)生操場(chǎng)坑坑洼洼、校園圍墻滿目瘡痍……硬件方面的這些題目在中心學(xué)校布局調(diào)劑的大局眼前,，在長(zhǎng)嶺私立學(xué)校異軍崛起的勢(shì)頭眼前,，表現(xiàn)得更加突出，已到了不解決就不行的地步,。

2,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)目不足,。教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡,。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步,。

1.在中心學(xué)校的同一領(lǐng)導(dǎo)下，加快危改步伐,，完全消除d級(jí)危房,，改善辦學(xué)條件。

2.抓好教學(xué),、安全,、衛(wèi)生工作，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位,，側(cè)重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

4.營(yíng)建良好的互研互學(xué)氛圍,，扎實(shí)展開(kāi)校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路,，,，以研促教，以研興校,。

一學(xué)期已過(guò)往,，駐足回首之間，有喜也有憂,。展看明天,，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們深信,，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤奮踏實(shí)，明天一定會(huì)更好!

學(xué)校文職人員學(xué)期末工作總結(jié)建議篇七

現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們支持按級(jí)負(fù)責(zé)明確分工的原則,，積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高教師的思想認(rèn)識(shí),，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患。但組織對(duì)安全知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)明顯足,，教師們?cè)诮逃虒W(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然不夠,，需要我們今后進(jìn)一步改進(jìn)。

本學(xué)期我們注重樹(shù)立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率,；首先要求教師要有一顆愛(ài)孩子的心,，要尊重孩子，教師的語(yǔ)言,、動(dòng)作應(yīng)文雅大方,，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等,，一個(gè)受孩子和家長(zhǎng)信任和喜愛(ài)的教師,，必定是有良好師德的教師，每一個(gè)教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力,。

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵,。

（1）常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合

常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%,；堅(jiān)持做好每日的晨,、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒,；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈,，并做好記錄。一些臨時(shí)性和季節(jié)性的保健工作,，配合區(qū)保健院落做好智能測(cè)查,、牙齒保健等檢查工作。

（2）開(kāi)展形式多樣的戶外體育活動(dòng),，培增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

體育是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的積極因素,。我園堅(jiān)持開(kāi)展戶外體育活動(dòng),，把早操活動(dòng)、戶外活動(dòng)每天,、每周有計(jì)劃的進(jìn)行,。

本學(xué)期我園的家長(zhǎng)工作繼續(xù)把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，如每月教師們有計(jì)劃地家訪,、隨訪等等,；還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議,。提高了家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度,。

針對(duì)本學(xué)期大班畢業(yè)，我們認(rèn)真組織了系列幼小銜接工作,；制作“畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”,，為這些孩子升小學(xué)做了許多準(zhǔn)備工作，取得較好的效果,。

行政人員積極為保教第一線服務(wù),，及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,，保證班級(jí)教育工作的順利開(kāi)展,。

本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成，但存在著一些急待改進(jìn)的不足之處,，如：安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要更切合實(shí)際、更有針對(duì)性,，等等,。我們將在今后團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，把各項(xiàng)工作做得更好,。

學(xué)校文職人員學(xué)期末工作總結(jié)建議篇八

炎炎的夏日來(lái)到了，學(xué)校一學(xué)期繁忙而緊張各項(xiàng)工作也將結(jié)束了,。我們學(xué)校這一學(xué)期的工作是時(shí)候要總結(jié)了。下面是小編搜集整理的學(xué)校學(xué)期末,。

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本學(xué)期我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，學(xué)校以育人為本,，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取精神,，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作以培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)少先隊(duì)員高尚的思想品德和實(shí)踐能力為主線,，扎實(shí)有效的開(kāi)展少先隊(duì)工作,。

我校少先隊(duì)組織結(jié)合學(xué)校實(shí)踐，認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，堅(jiān)持以人為本,，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，盡心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活,、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,，確立遠(yuǎn)大志向，規(guī)范行為習(xí)慣,，提高基本素質(zhì),。

我校加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí),，自覺(jué)踐行文明禮儀,，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

(1)開(kāi)展"文明禮儀伴我行"主題教育活動(dòng),，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái),，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,。

(2)以稍顯大隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出踐行文明利益的倡議,，動(dòng)員師生人人做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者,、示范者,。

(3)讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,，家庭禮儀和社會(huì)禮儀的知識(shí),，重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校,，在社會(huì),，在家里的文明禮儀行為。

我校能堅(jiān)持以踐行榮辱觀,，弘揚(yáng)民族精神等主題為主,，設(shè)置中隊(duì)主題活動(dòng)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,，開(kāi)展有針對(duì)性,，教育性強(qiáng)的主題活動(dòng)。

本學(xué)期一開(kāi)始,，教務(wù)處就制訂了切實(shí)可行的,。

合理安排學(xué)校總課表嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊,、開(kāi)足課程,。

為了有效推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處督促教師認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)有效備課,，并于每月底對(duì)教師的作業(yè)種類(lèi)，作業(yè)批改次數(shù)以及單元測(cè)驗(yàn)次數(shù),，成績(jī)登記進(jìn)行認(rèn)真檢查并記錄存檔,。同時(shí)要求教師對(duì)試卷進(jìn)行認(rèn)真分析，對(duì)教師的業(yè)務(wù)手冊(cè)完成情況督促,、檢查并在學(xué)校列會(huì)及時(shí)進(jìn)行反饋,。

本學(xué)期，教務(wù)處在校內(nèi)充分農(nóng)遠(yuǎn)資源作用,，扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng),，并組織中青年教師外出聽(tīng)課，開(kāi)闊了教師們的視野,，更新了教育教學(xué)理念,，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處在做好分內(nèi)工作的同時(shí),，還認(rèn)真組織教師完成普九及年報(bào)工作,，完成學(xué)校校園文化建設(shè)資料，依法治校資料,，經(jīng)常利用節(jié)假日及課余時(shí)間組織教師為我校的留守兒童之家建設(shè)與管理付出大量心血,，工作卓有成效。留守兒童之家建設(shè)與管理得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度稱(chēng)贊,，并被選為長(zhǎng)豐縣十所"示范留守兒童之家"之一,。

創(chuàng)建、安全,、文明校園是學(xué)校工作重中之重,，也是全體師生工作學(xué)習(xí)、生活的根本保障,。本學(xué)期，學(xué)校創(chuàng)建工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)組,，專(zhuān)人負(fù)責(zé),，齊抓共管,。確立"學(xué)校教育安全第一"的教育指導(dǎo)思想。建立以校長(zhǎng)為責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，同時(shí)與各班班主任簽訂安全工作,。

責(zé)任書(shū)。

明確責(zé)任和任務(wù)積極營(yíng)造"人人想安全抓安全"的良好氛圍,。

為了提高學(xué)生自我防范意識(shí)和自救能力,，不斷增強(qiáng)廣大教師的安全意識(shí)。學(xué)校采取多種渠道開(kāi)展安全普法教育,，組織師生聽(tīng)取安全法制報(bào)告會(huì),，利用。

黑板報(bào),。

宣傳欄班隊(duì)會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)師生防范意識(shí)，消除安全隱患,，大大降低事故發(fā)生率,。

在做好平安校園的同時(shí)，學(xué)校繼續(xù)有效做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,。為了學(xué)校常態(tài)化保潔,，學(xué)校堅(jiān)持每周五衛(wèi)生大檢查，評(píng)選衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí),，并授予流動(dòng)循環(huán)紅旗,，達(dá)到預(yù)期目的。

1,、總務(wù)處人員認(rèn)真履行職責(zé),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)期開(kāi)學(xué)前能提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品,，為學(xué)校按時(shí)上課創(chuàng)造條件,，保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展。

2,、勤儉節(jié)約,，依法理財(cái)。堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度,，嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)規(guī)定做好收支兩條線,。

3、增收節(jié)支,，多渠道增加學(xué)校收入,，改善辦學(xué)條件。

雖然我的平時(shí)工作盡了努力,，但是部分學(xué)生的思想行為和個(gè)別教師的服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng),，教育觀念,，教學(xué)方式方法，工作能力,，管理水平和師德等需要我們不斷自我認(rèn)識(shí),，自我提高。

相信今后工作在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階!

**月**日下午,，師范大學(xué)在*樓501會(huì)議室召開(kāi)了20xx年秋季學(xué)期本科教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議暨本科教學(xué)視導(dǎo)組工作總結(jié)會(huì),。本科教學(xué)視導(dǎo)組全體成員、各學(xué)院分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng),、教學(xué)秘書(shū)及教務(wù)處全體干部共計(jì)70余人參加了此次會(huì)議,。會(huì)議由副校長(zhǎng)主持。

會(huì)議第一階段：本科教學(xué)視導(dǎo)組組長(zhǎng)分別對(duì)視導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào),。

本科教學(xué)視導(dǎo)組人文社科組和理工科組組長(zhǎng)分別就本學(xué)期開(kāi)展的本科教學(xué)視導(dǎo)工作進(jìn)行了總結(jié),。總體上看,，本學(xué)期絕大多數(shù)老師敬業(yè)精神好,，責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，熟悉教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)科發(fā)展，不斷更新,、豐富課件內(nèi)容;課堂教學(xué)方法形式多樣,，學(xué)生參與性、互動(dòng)性強(qiáng),，教學(xué)效果明顯,。

但也存在一些不容忽視的問(wèn)題，如在課堂教學(xué)過(guò)程中,，部分教師對(duì)理論性的內(nèi)容講授較多,，與實(shí)際聯(lián)系較少，課堂氣氛較沉悶,，學(xué)生積極性不高;在教學(xué)工作管理方面,，部分教師隨意調(diào)停課的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，課程異動(dòng)的監(jiān)管力度有待加強(qiáng),。

會(huì)議第二階段：教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人就本科教學(xué)管理工作進(jìn)行全面總結(jié),。

教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人就目前師范大學(xué)本科教學(xué)管理中的重點(diǎn)工作進(jìn)行了全面總結(jié)和分析：

四是介紹了日常教學(xué)管理排選課及教室多媒體設(shè)備管理工作的基本情況，同時(shí)對(duì)20xx年師范大學(xué)為迎接教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估開(kāi)展專(zhuān)業(yè)審核評(píng)估,、教學(xué)管理工作檔案歸檔等重點(diǎn)工作做了部署,。

與會(huì)人員就本學(xué)期本科教學(xué)管理工作提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

最后，副校長(zhǎng)對(duì)本科教學(xué)視導(dǎo)員,、教學(xué)管理隊(duì)伍全體成員表示感謝,，并圍繞本科招生、本科教學(xué)項(xiàng)目建設(shè),、本科教學(xué)考試、實(shí)踐教學(xué)以及本科教學(xué)工作審核評(píng)估等方面對(duì)本科教學(xué)管理工作提出了五點(diǎn)意見(jiàn)：

一是進(jìn)一步擴(kuò)大招生渠道,，努力做好專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)的招生工作,，逐步推廣大類(lèi)招生試點(diǎn)范圍;。

二是做好“強(qiáng)基創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃”中各項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)并按期完成各項(xiàng)任務(wù);,。

三是改革與創(chuàng)新考試方式和方法,，適時(shí)推出“誠(chéng)信考場(chǎng)”;。

四是加強(qiáng)本科生畢業(yè)論文的管理工作,，同時(shí)完善實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè);,。

五是按照本科教學(xué)工作審核評(píng)估方案的進(jìn)度，完成各項(xiàng)迎評(píng)工作任務(wù),，順利迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估,。

學(xué)校文職人員學(xué)期末工作總結(jié)建議篇九

大家下午好，我們迎來(lái)了本學(xué)期期末表彰大會(huì),，對(duì)前半學(xué)期涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn),、吃苦耐勞、文明守紀(jì)的思想品德模范生和勤奮好學(xué),、刻苦認(rèn)真,、成績(jī)優(yōu)異的優(yōu)秀生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。借此機(jī)會(huì),，我代表學(xué)校班子成員向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng),、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝和崇高的敬意!向受表彰的250名同學(xué)表示最熱烈的祝賀和親切的慰問(wèn)!

今天受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習(xí)上的尖子和排頭兵,，是養(yǎng)成教育方面有所建樹(shù),，思想品德方面有模范表現(xiàn)的同學(xué)，他們學(xué)習(xí)目的明確,、態(tài)度端正,，方法靈活、成效顯著,，他們始終模范遵守校紀(jì)校規(guī),，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績(jī),，他們?yōu)槲倚ＷV寫(xiě)了一曲奮發(fā)有為,、頑強(qiáng)拼搏、力爭(zhēng)上游的文明之歌,、挑戰(zhàn)之歌,。希望各班認(rèn)真總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法,，并加以推廣，以此帶動(dòng)其他同學(xué),，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作穩(wěn)步提高,，為推動(dòng)學(xué)校的新一輪發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

期末總結(jié)，對(duì)老師們來(lái)說(shuō)就是要總結(jié)成績(jī),、交流經(jīng)驗(yàn),、查找存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步明確下半學(xué)期教育教學(xué)工作的重點(diǎn),，圓滿完成本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù),。對(duì)學(xué)生而言，是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié),。通過(guò)考試,，學(xué)生們的知識(shí)得到了鞏固和加深，同時(shí)也起到了加油站,，檢修站的作用,。考試之后,，我們有許多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了,，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步加強(qiáng)了,。我們感到很高興,，希望你們更加努力。

回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我們的成績(jī)有目共睹,，學(xué)校的聲譽(yù)和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開(kāi)的,。但我們也清醒地看到,，我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確,、行為規(guī)范不符合要求,、個(gè)別同學(xué)中還出現(xiàn)曠課、打架等違法違紀(jì)事件和不文明,、不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象,，這些有待進(jìn)一步整治。因此，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際情況,，我就后半學(xué)期學(xué)校工作對(duì)各位教師和同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

一如既往地?fù)?dān)負(fù)起教書(shū)育人的責(zé)任,，要堅(jiān)持以恒、以學(xué)生的全面發(fā)展為本,，繼續(xù)保持高度負(fù)責(zé)的精神和工作態(tài)度,，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)本領(lǐng),，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

下半學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)把學(xué)生中存在的不良行為習(xí)慣作為整治的重點(diǎn),，加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)的巡視檢查和政教處的突擊檢查,，加強(qiáng)各處室對(duì)文明班集體的評(píng)比檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，對(duì)于嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī),、屢教不改的學(xué)生將采取嚴(yán)厲的措施、絕不姑息遷就,，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)突出,、思想品德素養(yǎng)高的學(xué)生將繼續(xù)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,。我們的同學(xué)絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不相同,，許多同學(xué)的家庭生活是艱苦的,，家庭的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等,。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書(shū),，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng),，大手大腳地花錢(qián),，在穿衣打扮上有攀比心理。有的同學(xué)甚至將自己的父母與別人的父母比較,，認(rèn)為自己的父母沒(méi)有用,。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書(shū),，其實(shí)你們所使用的每一分錢(qián),，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心,，要感恩父母,，感念父母對(duì)你們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私的付出和養(yǎng)育之恩,。要對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,，盡孝心,、重人倫、報(bào)親情,。同學(xué)們要牢記生我們,、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母,，愛(ài)我們,、期盼我們長(zhǎng)大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動(dòng)成果,，節(jié)約每一分錢(qián),，要學(xué)會(huì)報(bào)答、學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)艱苦樸素,，刻苦學(xué)習(xí)，不忘父母的養(yǎng)育之恩,。

同學(xué)們,，成功的學(xué)生總是有清醒現(xiàn)實(shí)感的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)生總是能清楚地知道自己應(yīng)該怎么辦,。清醒的現(xiàn)實(shí)感具體表現(xiàn)為清楚地知道自己的處境,，明白自己面臨的問(wèn)題，堅(jiān)定自己的理想目標(biāo),。也許同學(xué)們還有顧慮,，認(rèn)為自己畢業(yè)之后學(xué)歷不高，將來(lái)就業(yè)成問(wèn)題,，沒(méi)有“鐵飯碗”,。可我要說(shuō)“三百六十行,，行行出狀元”,，“家有良田萬(wàn)畝，不如一技在手”,，真正的“鐵飯碗”是什么,，不是可以永遠(yuǎn)在一個(gè)地方有飯吃,，而是無(wú)論你走到哪里都能憑自己的本事賺到飯吃。能否端上“鐵飯碗”關(guān)鍵在于你自身是否有過(guò)硬的本領(lǐng),。同學(xué)們,，“能做太陽(yáng)就不做月亮，能做月亮就不做星星”,，希望你們把知識(shí)學(xué)扎實(shí)點(diǎn),，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，要改掉不思進(jìn)取,、混日子的想法,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)處事,，提高自己的，為將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),，讓自己的人生舞臺(tái)變得更寬廣,，充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

一個(gè)人的文明程度可以反映一個(gè)人的品位,，一個(gè)學(xué)校的文明程度可以反映一個(gè)學(xué)校的品位。文明守紀(jì),，要從小事做起,，從點(diǎn)滴做起。但是,，我們有些同學(xué)公德意識(shí)淡薄,，不能從小事上嚴(yán)格要求自己，自由散漫,，語(yǔ)言不文明,，舉止不文明，習(xí)慣不文明,。希望我們的學(xué)生,，也希望我們的老師教育學(xué)生：克服細(xì)小的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)細(xì)小的優(yōu)點(diǎn),，積高尚品德之細(xì)土,，成高尚品德之泰山，樹(shù)立文明健康的時(shí)代風(fēng)尚,，自覺(jué)抵制不良行為,，改掉遲到、早退,、亂花錢(qián),、上課玩手機(jī),、聽(tīng)音樂(lè)等壞習(xí)慣，堅(jiān)決杜絕抽煙,、酗酒,、賭博、打架斗毆等不良行為的發(fā)生,，敢于和校園中的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng),，共同促進(jìn)安全、文明,、和諧,、健康校園的形成。

老師們,、同學(xué)們,，我們學(xué)校新的宿舍樓、教師周轉(zhuǎn)房正在如火如荼的建設(shè)中進(jìn)行,，泰山中學(xué)正朝著爭(zhēng)創(chuàng)**縣重點(diǎn)中學(xué)這一新的目標(biāo)邁進(jìn),。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量,，這是我們接下來(lái)的奮斗目標(biāo)。雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。藍(lán)圖已經(jīng)繪就，號(hào)角已經(jīng)吹響,，長(zhǎng)風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海!老師們，同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難,，但只要我們?nèi)w師生同努力，任何困難都將被我們踩在腳下!相信我們泰山中學(xué)將會(huì)以全新的姿態(tài)迎接更大的挑戰(zhàn),，昂首闊步走向燦爛輝煌的明天!

謝謝大家!

學(xué)校文職人員學(xué)期末工作總結(jié)建議篇十

本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下,，有校領(lǐng)導(dǎo)的通力合作及全體教師的共同努力，以新的“課改理念”為指導(dǎo),，以“務(wù)實(shí)增效”為宗旨,，按學(xué)期初工作計(jì)劃，對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù),，我本人及全體任課教師得以圓滿完成,。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái),，為使今后的工作更好,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做以總結(jié),。

這半年的工作用六個(gè)字概括為：忙碌、艱辛,、收獲,。具體解釋:為常規(guī)教學(xué)而忙、為臨時(shí)性和階段性的任務(wù)而忙,、特別是為“雙高普九”這件大事而忙;為忙的有效即避免白忙,，自然充滿了艱辛，不過(guò)回頭盤(pán)點(diǎn)收獲還是喜人的,。

一,、常規(guī)工作。

學(xué)校的重心其實(shí)就是常規(guī)教學(xué),，教導(dǎo)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)從“備、講,、批,、輔、考,、評(píng)”諸環(huán)節(jié)抓起,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真操作,，效果良好,。

1、備課,。

本學(xué)期通過(guò)對(duì)教案的三次全面檢查。依據(jù)《教案考核細(xì)則》,，對(duì)教案的量,、質(zhì)及創(chuàng)新設(shè)計(jì)進(jìn)行了認(rèn)真的核查評(píng)估，絕大多數(shù)教師備課力求體現(xiàn)了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”精神,，把備課從過(guò)去的重點(diǎn)備“教師如何教”轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)備“學(xué)生如何學(xué)”上,，在此基礎(chǔ)上，寫(xiě)出形質(zhì)兼美,，指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)教案,。按學(xué)科組的整體效果看較好的是：班主任組、英語(yǔ)組,、科學(xué)組,、美術(shù)組。其余學(xué)科組不是都不好,，只是有的老師個(gè)別環(huán)節(jié)不盡完美,，如節(jié)數(shù)不足,、項(xiàng)沒(méi)填全、反思過(guò)于概括及形式化等小的不足,。

2,、上課。

課堂教學(xué)是我們打拼的主戰(zhàn)場(chǎng),，也是體現(xiàn)課改理念的主渠道,。教導(dǎo)處采取集中聽(tīng)課與重點(diǎn)針對(duì)性聽(tīng)課相結(jié)合的方法。通過(guò)組織“聽(tīng),、講,、評(píng)”系列活動(dòng)，為老師們研究教法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短提供了一個(gè)很好的平臺(tái),。不過(guò)，由于本學(xué)期處于“雙高普九”特殊階段,，此工作的落實(shí)尚未達(dá)到預(yù)期的效果,。

3、作業(yè)與輔導(dǎo),。

通過(guò)對(duì)作業(yè)的檢查,，教導(dǎo)處把出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了反饋，對(duì)教師起到了有效的督導(dǎo)作用,。在這里,，我想提點(diǎn)簡(jiǎn)單的建議：希望老師在作業(yè)的形式與內(nèi)容上動(dòng)動(dòng)腦筋，盡量讓平時(shí)的作業(yè)(課堂和家庭作業(yè))對(duì)期中,、期末的測(cè)試或考核起到輔助的作用,，避免單為作業(yè)而作業(yè)的現(xiàn)象。至于輔導(dǎo),，由于學(xué)科的特殊性,，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，主要是從打開(kāi)他們的心結(jié)入手,，激發(fā)他們對(duì)你所教學(xué)科的興趣,，才能減少知識(shí)斷層，從而提高成績(jī),。

4,、聽(tīng)、評(píng)課,。

這一環(huán)節(jié),，主要是集中在教研活動(dòng)期間，廣大教師都能夠科學(xué)安排時(shí)間,，相互聽(tīng)課,，虛心學(xué)習(xí),，(學(xué)科之間是一脈貫通的，每一學(xué)科的老師都有很多東西需向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí),，要提高自己駕馭課堂的能力,，讓學(xué)生對(duì)你的課感興趣，且保持興趣,，那么利用和運(yùn)用好身邊已有的教學(xué)資源是方法中的捷徑,。)經(jīng)統(tǒng)計(jì)老師們均達(dá)到了聽(tīng)課節(jié)數(shù)。在教導(dǎo)處的組織下及時(shí)進(jìn)行研討,，同志們相互評(píng)議,，共同提高，認(rèn)真鉆研的良好教學(xué)風(fēng)氣在我校已初步形成,。

二,、教研活動(dòng)。

出處 m.sevw.cn

為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)教學(xué)效果,，提高教師群體素質(zhì)，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展了“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng),。經(jīng)全體專(zhuān)任教師的高度重視,，積極參與，歷時(shí)五周的教學(xué)研討活動(dòng)得以順利完成,，其成果超出預(yù)期的目標(biāo),，實(shí)在令人滿意。

1,、總體情況,。

從整個(gè)活動(dòng)來(lái)看，首先值得肯定的是老師們的態(tài)度非常端正與認(rèn)真,，58節(jié)課,，課堂準(zhǔn)備的都比較充分?！案咝дn堂”在教師的課堂教學(xué)活動(dòng)中有所體現(xiàn),，教師的教學(xué)理念有很大的提升,。其次此次活動(dòng)的開(kāi)展充分體現(xiàn)了以貫徹新課改理念為前提,，實(shí)現(xiàn)了以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方法為目標(biāo)，以專(zhuān)任教師匯報(bào)課為平臺(tái),，尋求課堂教學(xué)領(lǐng)域改革的突破,，引領(lǐng)全體教師在追求上好課的過(guò)程中鍛煉提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、突出的亮點(diǎn)本次教學(xué)活動(dòng)最突出的的一點(diǎn)是教師教學(xué)觀念發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,。首先是重視學(xué)生的主體意識(shí)增強(qiáng)了。學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人,，成為課堂教學(xué)的主人,，成為學(xué)習(xí)過(guò)程的主人，學(xué)生的人格,、興趣及年齡特征等得以尊重,，課堂中，學(xué)生的“自由暢想,、個(gè)個(gè)插嘴”得以鼓勵(lì),，學(xué)生的創(chuàng)新信息，獨(dú)到的見(jiàn)解得以及時(shí)的捕捉和提煉,，學(xué)生真正能生動(dòng)活潑,，積極主動(dòng)的參與到你的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程之中。即“以學(xué)生為本”的先進(jìn)理念與思想得以體現(xiàn),。如薛老師執(zhí)教的《我喜歡的植物朋友》,、何老師執(zhí)教的《春天里的大自然》、吳老師執(zhí)教的《校園早餐情況調(diào)查》等都能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及兒童的興趣,，通過(guò)說(shuō),、畫(huà)、演等形式突顯知識(shí),，培養(yǎng)能力,。三位老師雖然年齡較大，但理念不舊,，課堂上她們的風(fēng)采依舊,，讓我們覺(jué)得學(xué)生學(xué)的容易、學(xué)的輕松,、學(xué)的愉快,，尤其是六年一班的那節(jié)課，恰似一臺(tái)精彩的節(jié)目演出,，遺憾的是沒(méi)有留下錄像,，無(wú)法保大家的眼福。姜艷和周紅老師的課,，在課堂上,，充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)留給學(xué)生,，相信學(xué)生,，學(xué)生的能力得到了很好的培養(yǎng)。朱蘭青老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課，在知識(shí)傳授中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，探究解題方式，作為教師真正的充當(dāng)起了組織者的角色,，學(xué)生在這樣的教學(xué)活動(dòng)中,，對(duì)知識(shí)掌握得更加的扎實(shí)、靈活,。再如四年級(jí)的幾位老師的課,，充分按照本年級(jí)段、本學(xué)科的特點(diǎn),，重點(diǎn)進(jìn)行朗讀感悟訓(xùn)練,，加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)感的訓(xùn)練，訓(xùn)練效果明顯,，學(xué)生在學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),，既鍛煉了能力，又得到了情感的熏陶,。除此之外,，教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度也得到了體現(xiàn)，嚴(yán)密的組織課堂,，并努力改善自身的語(yǔ)言,，一絲不茍的教育學(xué)生，充分的體現(xiàn)出了一名老師良好的素質(zhì),。

其次是教師的角色發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變,。58節(jié)課的教學(xué)，都能注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，讓學(xué)生主動(dòng)參與,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心。著名心理學(xué)家布魯納指出“知識(shí)的獲得是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程,，學(xué)習(xí)者不應(yīng)該是信息的被動(dòng)接受著,，而應(yīng)該是知識(shí)獲取的主動(dòng)參與者”。此次教學(xué)活動(dòng),，每位教師都能創(chuàng)設(shè)各種情景,，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣，教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生留有探索與思考的空間和實(shí)踐,，讓學(xué)生在這種情景中,、思考中、動(dòng)手中,、探索中,、交流中,、競(jìng)爭(zhēng)中主動(dòng)去獲取知識(shí),。如黃英,、熊偉、趙桂艷等七位老師能充分利用直觀形象的信息技術(shù)手段來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，增加了課堂教學(xué)的容量,，提高課堂效率。五位英語(yǔ)老師則采取學(xué)科特有的語(yǔ)言情境,，利用實(shí)物或卡片等來(lái)吸引學(xué)生進(jìn)入課堂,，教學(xué)中他們特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，使講解清晰而準(zhǔn)確,、生動(dòng)富于情感。讓本來(lái)枯燥難學(xué)的學(xué)科學(xué)生卻能夠如此的喜歡和重視,，我曾多次看到早自習(xí)或課間學(xué)生充當(dāng)小老師過(guò)關(guān)單詞和課文的場(chǎng)景,，的確令人佩服。正如一位教育專(zhuān)家所說(shuō)“平庸的教師是敘述,，較好的教師是講解,，優(yōu)秀的教師是示范，偉大的教師是啟發(fā)”,。

縱觀58節(jié)課,，大多是以新課標(biāo)為依據(jù)，以教材為依托,，組織學(xué)生學(xué)習(xí),，課堂中充分體現(xiàn)了：教學(xué)內(nèi)容以教材為中心，教學(xué)過(guò)程以教師為中心,，教學(xué)形式以課堂為中心,，學(xué)習(xí)方式以學(xué)生為中心，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用,，注重了課堂結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,，教學(xué)目標(biāo)的“三維性”得到了落實(shí)，總體上看,，每位教師的課都是較成功的,，其教學(xué)風(fēng)采各有千秋，由此,，也看到了我們教師自身的潛能與內(nèi)涵,。

3、存在的不足,。

此次活動(dòng)盡管亮點(diǎn)較多,，但正如“教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)”所言。在看到成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)發(fā)現(xiàn)存在的一些不足,。具體的問(wèn)題我們?cè)谘杏憰r(shí)已分別詳細(xì)的切磋過(guò),。這里我僅就一些共性的問(wèn)題強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，希望大家注意并改進(jìn),。

(1)教師的語(yǔ)言需有待提高,。目前在課堂教學(xué)中普遍存在的一個(gè)語(yǔ)言方面的問(wèn)題是課堂上，教師重復(fù)的話語(yǔ)太多,，總是害怕學(xué)生聽(tīng)不清再重復(fù)一遍,。還有就是，教學(xué)設(shè)計(jì)中的一些過(guò)渡語(yǔ),、結(jié)語(yǔ)并不連貫,，特別是有些環(huán)節(jié)過(guò)渡的很不自然。另外就是教師的語(yǔ)言評(píng)價(jià)還不到位,，效果并不明顯,，再有就是，仍受一些傳統(tǒng)觀念的影響,，課堂上還有些放不開(kāi),，教師用語(yǔ)言調(diào)控課堂的能力還有待提高。

(2)教師的“導(dǎo)”還需下功夫,?；A(chǔ)學(xué)科課程，無(wú)論是哪類(lèi),，都要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，但是，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，不是放任學(xué)生自己學(xué)習(xí),，更不是降低了對(duì)教師的要求，而是對(duì)教師提出了更高的要求,。教師努力在“導(dǎo)”上下功夫,，即在組織、指導(dǎo),、點(diǎn)撥,、參與等方面精心設(shè)計(jì)，精心安排,。舉一個(gè)例子：分組學(xué)習(xí)討論,，這是各學(xué)科課堂教學(xué)中很多老師都很重視的一種教學(xué)組織形式。它利于學(xué)生參與,，利于充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。但是分組學(xué)習(xí)什么、討論什么;學(xué)習(xí)討論多長(zhǎng)時(shí)間;誰(shuí)來(lái)主持討論;學(xué)習(xí)討論達(dá)到什么目的;學(xué)習(xí)討論之后有什么要求等,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要老師的精心思考,，精心設(shè)計(jì)，才會(huì)取得好的效果,。這就是說(shuō)教師備課要備方法。

說(shuō)一千道一萬(wàn),，教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，做一個(gè)優(yōu)秀的教師并不是一件容易的事，理想與現(xiàn)實(shí)之間,，伴隨我們的既有陽(yáng)光燦爛,，也有風(fēng)雨泥濘。,。,。。,。,。但是，我們既然選擇了遠(yuǎn)方,，就要風(fēng)雨兼程,。正如劉翔所言：“人生就是不斷的自我超越，其實(shí)每個(gè)人都可以拿自己的冠軍,?！?/p>

三、其他工作,。

針對(duì)階段性的工作及來(lái)自教育局和教研室臨時(shí)性的工作,，我們的老師也著實(shí)值得一贊。

1,、“雙高普九”準(zhǔn)備工作,。

資料準(zhǔn)備整理，盡管我們都清楚其實(shí)質(zhì),，但大家的態(tài)度非常端正,。無(wú)論布置寫(xiě)什么，寫(xiě)多少,，都能及時(shí)按要求上交,。尤其是綜實(shí)和英語(yǔ)學(xué)科,、還有音、美、實(shí)驗(yàn)、微機(jī)六室要求資料獨(dú)立成盒,，一些相關(guān)的老師超出了他人的付出，卻無(wú)人多一句怨言!當(dāng)資料接近尾聲時(shí)，又接到兩項(xiàng)臨時(shí)性的任務(wù),，一是手工作品，二是專(zhuān)用教室內(nèi)的布置,，在那種時(shí)間緊,，任務(wù)重的形勢(shì)下我們還是保質(zhì)保量的完成了，特別是當(dāng)我看到全體科任上課之余在四樓同張主任一起動(dòng)手,，趕修作品,，那種分工、合作,、有序,、熱火朝天的場(chǎng)景，那種團(tuán)隊(duì)精神,，著實(shí)令人很感動(dòng)!

2,、案例反思、繼續(xù)教育作業(yè),、計(jì)劃,、總結(jié)等關(guān)于這些階段性的工作，我們的老師從不慢待,，而且多數(shù)完成的既真實(shí)又平實(shí),。這里只重點(diǎn)說(shuō)一下我校教研中的一個(gè)重點(diǎn)------“案例反思”。

關(guān)于案例反思,，“在教學(xué)中積累,，在反思中成長(zhǎng)”“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案難以成名師，但是如果寫(xiě)三年反思則有可能成為名師”,，在我們老師的反思本首頁(yè)中記載著,。說(shuō)明我們多數(shù)同志了解其意義，也掌握了其寫(xiě)法,。的確通過(guò)檢查,，發(fā)現(xiàn)我們多數(shù)老師能夠研究自己如何教，如何學(xué);別人如何教,、如何學(xué);如何在教中學(xué),、在學(xué)中教的問(wèn)題。重點(diǎn)反思了：成功滿意之處,、失誤之處,、學(xué)生的見(jiàn)解、學(xué)生的問(wèn)題和建議等,。9篇反思,，確保質(zhì)量的不多,，單就本學(xué)期5篇而言，較好的同志多一些,，不一一列舉,。

存在的不足：首先是個(gè)別老師態(tài)度不夠。體現(xiàn)在書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,，如字跡潦草,、筆記不一、格式隨意,、內(nèi)容提綱挈領(lǐng)等,。其次是借鑒的太多，題目太大,，內(nèi)容過(guò)于寬泛,，整篇都是專(zhuān)家,、學(xué)者的口吻,，即使你寫(xiě)了兩、三頁(yè),，其實(shí)你也沒(méi)寫(xiě)完整,。在你的反思中借鑒摘抄一些相關(guān)的東西應(yīng)用到你教學(xué)實(shí)際中來(lái)，偶爾可以,，但是通篇都是,，每篇都是，那么,，我覺(jué)得這個(gè)反思就沒(méi)有什么意義了吧,。此外還有一些小毛病，如題目的書(shū)寫(xiě)(雙引號(hào)與書(shū)名號(hào)誤用),、段落的格式等,。

四、取得的主要成績(jī),。

1,、教師個(gè)人。

劉老師,、柴老師獲新民市級(jí)五年級(jí)語(yǔ),、數(shù)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

苗老師執(zhí)教的音樂(lè)課《貓虎哥》獲新民市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合一等獎(jiǎng),。

趙老師獲新民市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合說(shuō)課二等獎(jiǎng),。

張老師執(zhí)教的音樂(lè)課《每人伸出一只手》獲沈陽(yáng)市優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。沈陽(yáng)市教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。

2,、學(xué)校,。

在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我校學(xué)生的書(shū)法,、繪畫(huà),、攝影作品均獲城區(qū)小學(xué)組一二等獎(jiǎng)，劉元元老師指導(dǎo)的舞蹈及張曉娜老師和苗晶晶老師指導(dǎo)的合唱獲城區(qū)小學(xué)組綜合成績(jī)一等獎(jiǎng),。并代表新民參加了沈陽(yáng)市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)匯演,。由此我校獲得了新民教育局授予的《新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位》的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

6月19日在我校成功的召開(kāi)了新民市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暨校本教研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

在本學(xué)期新民市小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科競(jìng)賽中,，獲得第二名。在六年級(jí)期末監(jiān)測(cè)中獲得第一名,。

3,、科研。

由劉校長(zhǎng)主持的沈陽(yáng)市級(jí)規(guī)劃課題已結(jié)題,。

由孟艷,、劉秀艷、張曉娜,、邢際四位老師主持的沈陽(yáng)市級(jí)一線教師科研課題已結(jié)題,。

老師們，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,，有成功也有挫折,，有成績(jī)也有不足，希望大家在今后的工作中,，同心協(xié)力,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足,，在困境中求發(fā)展,，在成績(jī)上求創(chuàng)新，把我們學(xué)校的工作太推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

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學(xué)校文職人員學(xué)期末工作總結(jié)建議篇十一

藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)2011-2012年度下學(xué)期工作總結(jié)回顧過(guò)去半年學(xué)生會(huì)走過(guò)的路程,，我們有過(guò)成功,，也有過(guò)失敗,；有過(guò)付出,，也有過(guò)回報(bào)。汗水,，淚水,，都是我們內(nèi)心自成的一首歌我們始終以維護(hù)廣大同學(xué)利益,，豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為基本方針,。

在我們藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委和院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們?cè)诒緦W(xué)期做了以下一些工作：

迎新工作、學(xué)生會(huì)納新工作,、迎新晚會(huì),、沁湖詩(shī)會(huì)、百佳知識(shí)競(jìng)賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、第四屆新生杯辯論賽、新生杯籃球賽,、排球賽,、柔力球賽等一系列體育賽事、心理健康月活動(dòng),、團(tuán)組織生活大賽,、寢室設(shè)計(jì)大賽，并且承辦了兩次校級(jí)活動(dòng)：我們的涂鴉大賽和i設(shè)計(jì)大賽,。其中涂鴉大賽在全校一共有600多人參與本次活動(dòng),，并在新聞網(wǎng)上得到廣泛報(bào)道,，同時(shí)也得到了學(xué)校的充分肯定,。

在這些工作中我們也取得了不錯(cuò)的成績(jī)：

寢室設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、百科知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng),、沁湖詩(shī)會(huì)二等獎(jiǎng),、心理話劇三等獎(jiǎng)、團(tuán)組織生活競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng),、最佳組織獎(jiǎng),、柔力球比賽最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)。

以及我們剛結(jié)束的‘揮灑藝術(shù),，永不散場(chǎng)’2013元旦晚會(huì),，也取得不錯(cuò)的反響，雖然有可喜的地方,，同時(shí)我們也存在著不足之處,。希望每個(gè)人都能自我做個(gè)人總結(jié)，為了在新的學(xué)期我們學(xué)生會(huì)能做的更好,。

首先,，先來(lái)談一下我們存在的不足之處：

1.宣傳工作，各部門(mén)在舉辦活動(dòng)的前期宣傳工作以及活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,，往往會(huì)忽略宣傳這一方面,，有時(shí)候一個(gè)活動(dòng)都完成了,，卻沒(méi)有相應(yīng)的宣傳報(bào)道，沒(méi)有好好利用新媒體的宣傳:例如新浪微博,、騰訊微博,、新聞網(wǎng)、視屏,、qq等,。

2.考慮事情不夠周全，在活動(dòng)開(kāi)展之前,，沒(méi)有想清楚活動(dòng)的每一步,，欠缺細(xì)節(jié)的考慮。

3.欠缺交流,，這表現(xiàn)在部門(mén)與部門(mén),、部門(mén)與委員、部長(zhǎng)與主席團(tuán)之間的交流,。所以,，在此提出以下建議:。

一．加強(qiáng)組織建設(shè),。

作為一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),，我認(rèn)為只有大家團(tuán)結(jié)一心，各部門(mén)之間相互配合,，把整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作當(dāng)作自己的事情辦,，才能做出更加驕人的成績(jī)。雖然在工作中我們有上,、下級(jí)稱(chēng)呼,，但是在生活中我們一直都是以兄弟姐妹相稱(chēng)的，我希望在平時(shí),，不管工作中,，還是學(xué)習(xí)上或生活上有困惑的都可以找我談。

二．我們堅(jiān)持要做一個(gè)有素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),。

各部門(mén)間要合理分配任務(wù),，防止所有工作只落在部分人身上，避免有人只掛著閑職的情況發(fā)生,。該誰(shuí)的誰(shuí)來(lái)干,，工作出現(xiàn)問(wèn)題要有人來(lái)承擔(dān)責(zé)任。

三．宣傳工作方面,，有活動(dòng)開(kāi)展必須主動(dòng)聯(lián)系大通社,、學(xué)院團(tuán)委、微博負(fù)責(zé)人（大通社的馬麗娜，團(tuán)副助理甘蘭）,。擴(kuò)大活動(dòng)在新聞網(wǎng),、微博上的出現(xiàn)律。

四．主席團(tuán)把任務(wù)安排下去了,，工作落實(shí)下去了,，那是出于對(duì)大家的絕對(duì)信。

任,，所以你們必須要對(duì)這份信任負(fù)責(zé),。在這里我要對(duì)部長(zhǎng)們提幾點(diǎn)要求：

1、必須按照要求來(lái)操作,。

2,、必須在規(guī)定的時(shí)間里完成，如有特殊情況必須提前打報(bào)告,。

3,、工作進(jìn)程必須主動(dòng)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

4,、堅(jiān)持群眾路線,，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。

以上是對(duì)我們第七屆藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)的學(xué)期總結(jié),。本學(xué)期的工作報(bào)告也告一段落啦,，接下來(lái)的兩個(gè)星期里，希望在座各位能夠做好期末考試復(fù)習(xí)工作準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取我們學(xué)生會(huì)零掛科,，開(kāi)開(kāi)心心回去過(guò)個(gè)好年.希望大家在新的學(xué)期里能夠繼續(xù)保持朝氣蓬勃的狀態(tài)去面對(duì)每一件事情，以前的成功我們不驕傲,，以前的不足也不要?dú)怵H,，積極的做好學(xué)生會(huì)的每一件事情,，拿出最棒的狀態(tài)為我們學(xué)院服務(wù),。

藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)。

2013年2月20日,。

學(xué)校文職人員學(xué)期末工作總結(jié)建議篇十二

教學(xué),。

工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“甘南縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革效益年活動(dòng)實(shí)施方案”重要思想指引下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的共同努力下,，我們順利的完成了本學(xué)工作，在本學(xué)期工作現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、德育工作。

1、抓養(yǎng)成教育,，弘揚(yáng)彎腰精神,。為了使學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有效落實(shí)、擲地有聲,，我們反復(fù)推敲制定了又可操作性的《第五小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育讀本》,。《讀本》中包含了學(xué)生在校學(xué)習(xí)的,、家庭生活的,、社會(huì)行為的各個(gè)領(lǐng)域的具體規(guī)定做法。為了使《讀本》的內(nèi)容有效實(shí)施,，我們采取了一系列的措施,，對(duì)照《讀本》內(nèi)容，完善了新學(xué)期的《紀(jì)律,、衛(wèi)生評(píng)比制度,、細(xì)則》，我們韓校長(zhǎng)提出了“彎腰精神”,，從我做起,，從小事做起，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，開(kāi)展了“愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)校園”的教育活動(dòng)。全校師生積極參與,，整潔了校園,，無(wú)紙片和雜物。我們先后專(zhuān)門(mén)安排了三次班會(huì)課,，師生集體學(xué)習(xí)《讀本》及《評(píng)比細(xì)則》的內(nèi)容,，為了督促能使《讀本》的內(nèi)容踐行出來(lái)，落實(shí)于行動(dòng),，周一升旗校會(huì)，分部分全校集體溫習(xí)《讀本》內(nèi)容,，表彰上一周的“彎腰精神”的好孩子,。我們還做到堅(jiān)持《十五星》的評(píng)比與表彰，學(xué)校及時(shí)更換光榮榜,，每周五的班會(huì)課,，前五分鐘表彰一個(gè)星，接著5分鐘好人好事小表彰,。然后才是本次班會(huì)的主題內(nèi)容。我們堅(jiān)持常規(guī)工作做到日檢查、周評(píng)比發(fā)流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì),，月總結(jié)評(píng)出月模范班并發(fā)牌獎(jiǎng)勵(lì),。

2、抓經(jīng)典誦讀,，深化書(shū)香校園工作,。讀傳統(tǒng)文化,，做有根之人。我校非常注重傳統(tǒng)文化的教育引導(dǎo),。從2013年開(kāi)始堅(jiān)持每天晨會(huì)前5分鐘的“古典配樂(lè)〃經(jīng)典誦讀”全校一千多名學(xué)生天天在音樂(lè)的陶冶中誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》,，為了使吟誦更加朗朗上口,，更多的積淀圣賢智慧，共享精神大餐,，在12月進(jìn)行了師生觀摩的《誦讀經(jīng)典〃傳承文明》展示評(píng)比,。展示評(píng)比活動(dòng)有效提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)、語(yǔ)文能力,、藝術(shù)表現(xiàn)力,。并從中受到心靈的洗禮，感受圣賢的智慧,。

3,、抓文化氛圍，彰顯師生技藝特長(zhǎng),。文化專(zhuān)欄的鞏固與使用,。在9月，各班主任教師,，精心設(shè)計(jì),、構(gòu)思了具有本班主題特色的有思想內(nèi)容的，展示本班“一班二品”師生技藝特長(zhǎng)的文化專(zhuān)欄21塊,。各班級(jí)更換、完善室內(nèi)專(zhuān)欄65余塊,。

4,、抓班主任隊(duì)伍，構(gòu)建和諧班集體。

在校長(zhǎng)的高度重視下,，10月德育校長(zhǎng)與骨干教師一行四人到哈爾濱參加了由中國(guó)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心組織召開(kāi)的“立德樹(shù)人鑄師魂,，教育奠基中國(guó)夢(mèng)”大型德育研討會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽(tīng)了全國(guó)班主任專(zhuān)家的講座,，內(nèi)容精彩,，有實(shí)效性。我們幾人課上認(rèn)真聽(tīng),、記,，課下討論交流，回來(lái)后分別寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得及學(xué)習(xí)報(bào)告,。由王洪娟老師分兩次向大家做了學(xué)習(xí)的匯報(bào)和展示,，班主任老師上交了學(xué)習(xí)心得21份。

學(xué)習(xí)引發(fā)了我們的思考,，怎么能改變“頭痛醫(yī)痛,，腳痛醫(yī)腳”，缺乏一定的系統(tǒng)性和連慣性,，缺乏目標(biāo)與走向,，上級(jí)叫干啥就干啥的教育。怎么能解決淺表性的,、強(qiáng)制性的,、命定管制強(qiáng)行的“規(guī)范”學(xué)生行為習(xí)慣的這樣一個(gè)過(guò)程，讓學(xué)生能通過(guò)自身的主體性來(lái)完成內(nèi)化的一個(gè)知-情-意-行的這樣一個(gè)過(guò)程,。由外在的規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)橹黧w意志的過(guò)程,。這樣走出來(lái)的孩子，就有自己思想,、見(jiàn)解,、是非觀，慢慢形成一種自覺(jué)行為,，自然習(xí)慣,、自我約束、自主性發(fā)展,。

班主任做一個(gè)思想精神的關(guān)注者,，當(dāng)你聲嘶力竭的批評(píng)不起作用的時(shí)候，可以借用一些小故事,、小影片等中華傳統(tǒng)文化內(nèi)容來(lái)替你教育引領(lǐng),。基于這種思考,，學(xué)校提出了“我的班級(jí)我的家”和諧班集體創(chuàng)建活動(dòng),，加強(qiáng)班級(jí)歷史文化,、教育序列的建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成自己的班級(jí)文化特色。21位班主任老師認(rèn)真領(lǐng)會(huì),、構(gòu)思,，反復(fù)推敲紛紛形成了自己的班名、班訓(xùn),、班級(jí)口號(hào),、班歌、班規(guī)以及主題班會(huì)教育序列內(nèi)容,，都很有含金量,。王洪娟老師、盧文佳主任代表學(xué)校參加了縣級(jí)展示評(píng)比,，都獲得特等獎(jiǎng),。

5、抓“四節(jié)”,，勤儉節(jié)約不浪費(fèi),。落實(shí)教育局文件精神，節(jié)約光榮〃浪費(fèi)可恥,，踐行勤儉節(jié)約的良好社會(huì)氛圍,，節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)點(diǎn),、節(jié)煤。開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：節(jié)約每一滴水,，珍惜每一度電,，節(jié)省每一張紙，不浪費(fèi)每一粒米,，不亂花每一分錢(qián),。抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),，弘揚(yáng)“光盤(pán)”行動(dòng),，我們通過(guò)櫥窗宣傳，組織了主題班會(huì)課,，上交教案21份,，各班級(jí)10%評(píng)選節(jié)約之星，全校合計(jì)102人,。樹(shù)立了“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的思想和行為,。

二,、教學(xué)工作,。

（一）、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)能力,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，立足校本培訓(xùn),，全員參與。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上我們做到了新舊結(jié)合,，學(xué)習(xí)方式上自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合,，既有傳統(tǒng)的三字一畫(huà)訓(xùn)練一心得，又集中組織文件學(xué)習(xí),，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,，及時(shí)進(jìn)行考核總結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí),，明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù),，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等,。本學(xué)期組織了聽(tīng)課3次，匯報(bào)一次,，集體備課4次,。

2、加強(qiáng)外出學(xué)習(xí),，吸收新思想,。本學(xué)期共外派教師42人次到哈市、齊齊哈爾和職教中心,、活動(dòng)中心等地學(xué)習(xí),，分別是課堂教學(xué)《中國(guó)教育夢(mèng)——全國(guó)著名特級(jí)教師好課堂小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng)》、《中國(guó)教育夢(mèng)——全國(guó)著名特級(jí)教師好課堂小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng)》,、齊齊哈爾新教材培訓(xùn)會(huì),、齊齊哈爾微課信息技術(shù)培訓(xùn)會(huì)、甘南縣全國(guó)名師新課程培訓(xùn)講座等,，極大地開(kāi)拓了教師的視野,，進(jìn)一步更新了教育教學(xué)觀念，從感性到理性,，從理性到實(shí)踐,，讓課改的理念不僅僅停留在已有的認(rèn)識(shí)上了,，更是從書(shū)本走進(jìn)了心里，對(duì)不同年齡段的教師無(wú)疑是一種洗禮,，是一場(chǎng)洗腦風(fēng)暴,。

3、開(kāi)學(xué)初和九月份,，教導(dǎo)處制定了三段六環(huán)教學(xué)模式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，先進(jìn)行了本年組的同課異構(gòu),，又進(jìn)行了全校范圍內(nèi)的聽(tīng)課評(píng)課,，教導(dǎo)處的同志分工進(jìn)行，出部分藝體學(xué)科沒(méi)有進(jìn)行外,，其它學(xué)科得到落實(shí),，并進(jìn)行了個(gè)別交流，劉主任在全校進(jìn)行了小結(jié),。

（二）規(guī)范教學(xué)管理,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

第五小學(xué)一步步走來(lái)那不是靠的運(yùn)氣,，靠的是精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)和積極向上的智慧教師集體,，既有制度的制約，也具有人性化的管理,，注重教師的工作積極性的培養(yǎng)和調(diào)動(dòng),，注重學(xué)校的氛圍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)校園盡顯學(xué)習(xí)氛圍,，盡說(shuō)和諧之語(yǔ),，把全校教師的能力轉(zhuǎn)化為干工作的能量，實(shí)實(shí)在在抓質(zhì)量,，轟轟烈烈抓課改,，兢兢業(yè)業(yè)抓管理，在樸實(shí)中顯華章,，在平凡中求發(fā)展,。

1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格按照課程設(shè)臵標(biāo)準(zhǔn)設(shè)臵課程,，落實(shí)三級(jí)課程目標(biāo)，努力做到課程應(yīng)開(kāi)盡開(kāi),，應(yīng)上盡上,，做到了開(kāi)齊學(xué)科,，上滿學(xué)時(shí),。

2,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查制度。一學(xué)期分定期（期初,、期中,、期末）和不定期檢查,，檢查的內(nèi)容涉及備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)布臵與批改、輔導(dǎo),、質(zhì)量檢測(cè)等等，檢查與反思相結(jié)合,，促進(jìn)教師認(rèn)真執(zhí)教,，激勵(lì)教師的工作積極性。

3,、抓監(jiān)測(cè),，重質(zhì)量。本學(xué)期,，共組織了期中,、期末兩次綜合考試;組織語(yǔ)文百詞競(jìng)賽、英語(yǔ)百詞競(jìng)賽,、語(yǔ)文朗讀比賽等多次教學(xué)比賽,，旨在提高學(xué)生們的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；各項(xiàng)考核中教導(dǎo)處計(jì)劃周全,，嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì)，并能根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況,，找出存在的問(wèn)題,，分析問(wèn)題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),，尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策，4,、召開(kāi)了全校家長(zhǎng)會(huì),。10月18日全校家長(zhǎng)會(huì)在上午9點(diǎn)召開(kāi),，全校20個(gè)班級(jí)開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)，準(zhǔn)備充分,，教師認(rèn)真組織,，犧牲了休息時(shí)間。

5,、開(kāi)展了一課一名師和教學(xué)能手申報(bào)活動(dòng),。我校有劉長(zhǎng)艷、張代林,、王雪,、盧文佳、李偉,、郝曉杰,、高菲、李英武,、呂巖松,、戴薇薇、李亮,、王玉云,、張佳等13人積極注冊(cè)，評(píng)選了關(guān)敬偉等九人為不同學(xué)科教學(xué)能手,。

6,、學(xué)籍管理操作規(guī)范，完成了新一年的招生工作和建檔工作,，本學(xué)期共轉(zhuǎn)入10人,，轉(zhuǎn)出6人。

（三）扎實(shí)推進(jìn)課改工作,，努力提高課堂教學(xué)效益,。

教育科研工作是學(xué)校不斷向前發(fā)展的動(dòng)力源泉，沒(méi)有扎實(shí)的科研工作就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué),，一定意義上講科研工作決定著學(xué)校辦學(xué)效益,。本學(xué)期，在上級(jí)文件的指導(dǎo)下,，我校立足校情,，本著務(wù)實(shí)，求新的態(tài)度,，全校上下齊心協(xié)力在各個(gè)學(xué)科間逐步落實(shí)新模式的教學(xué),，師生雙邊活動(dòng)得到加強(qiáng)，教師的教學(xué)理念和觀念真正的有所改變，現(xiàn)在的課堂教學(xué)更具有活力,，具體做法是：加強(qiáng)校本教研,，立足實(shí)際抓成效。如果說(shuō)上學(xué)期的課改是小試牛刀的話,，那么本學(xué)期就是全面鋪開(kāi),，除音體美外，其他學(xué)科新模式已經(jīng)覆蓋,，對(duì)三段六環(huán)模式實(shí)施又進(jìn)行了探索,，首先是教導(dǎo)處明確了三段六環(huán)教學(xué)模式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善了操作步驟和教案書(shū)寫(xiě)格式,，并進(jìn)行了講解和教案的使用說(shuō)明,。其次對(duì)全校教師應(yīng)用三段六環(huán)教學(xué)模式情況進(jìn)行摸底，開(kāi)展了全校范圍內(nèi)應(yīng)用三段六環(huán)教學(xué)模式的課堂教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)進(jìn)行了交流,，由負(fù)責(zé)不同學(xué)科的主任進(jìn)行了指導(dǎo)，再次進(jìn)行了總結(jié)提煉,，特別是明確了教學(xué)目標(biāo)分散到具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中能有效的提高課堂教學(xué)效率的作用。通過(guò)聽(tīng)課,，班主任教師大部分是按照教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)的,，環(huán)節(jié)清晰，有一定的認(rèn)識(shí),，呂巖松老師在語(yǔ)文課堂上模式運(yùn)用得很好,，能從始到終，《故鄉(xiāng)的蘆葦》一課在劉主任的指導(dǎo)下,，反復(fù)研磨,，代表我校參加齊齊哈爾市校長(zhǎng)論壇比賽,得到了與會(huì)者的好評(píng)，并獲得二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

三段六環(huán)教學(xué)模式在校際交流學(xué)習(xí)活動(dòng)中大放異彩,。按照教育局的文件，我校起草了校際交流活動(dòng)計(jì)劃,，并按照計(jì)劃安排逐項(xiàng)落實(shí),，從10月24日起共聽(tīng)了11節(jié)研討課，參與了3個(gè)論壇,，參與評(píng)課20余人次,，涉及語(yǔ)數(shù)外三個(gè)學(xué)科，雖然方式各具千秋,，但核心都是以自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式為主，這次平臺(tái)的搭建真正的實(shí)現(xiàn)了聯(lián)片教研的優(yōu)勢(shì),，各?；W(xué)互補(bǔ)，資源共享,。特別是我校提供的兩節(jié)課：張艷玲老師的數(shù)學(xué)課《圓的面積》環(huán)節(jié)清晰,，簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出,；呂巖松老師的語(yǔ)文課《故鄉(xiāng)的蘆葦》言辭優(yōu)美,，情景交融，讀中悟情,，品中升華,；石主任、關(guān)敬偉,、艾紅梅,、郝曉杰、劉長(zhǎng)艷,、李艷紅六人的教研論壇與教學(xué)緊密相連,，觀點(diǎn)清晰，說(shuō)理清楚,，這些內(nèi)容很好地詮釋了三段六環(huán)教學(xué)模式,，使人眼前一亮，贏得了與會(huì)者的贊許,！在這次活動(dòng)中,，我校不僅僅是很好地承擔(dān)起了組織者，同時(shí)也通過(guò)這次活動(dòng)讓兄弟學(xué)校進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我校,，展示了我校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)采,！

四、藝體衛(wèi)工作常抓不懈,，彰顯本校教學(xué)特色,。

藝體衛(wèi)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，藝體衛(wèi)工作的怠慢,，就是對(duì)教學(xué)觀的誤解,，就不能培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的合格的建設(shè)者和接班人，所以,，必須得到重視,，必須加強(qiáng)管理。

1,、認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，豐富學(xué)生的課間活動(dòng),，保證學(xué)生的戶外活動(dòng)時(shí)間，上好“兩操一課”,，按照上級(jí)文件要求落實(shí)體育課程,，不隨意刪減。

2,、扎實(shí)開(kāi)展藝體工作,，本學(xué)期我校開(kāi)展了踢毽子、跳繩比賽,，制定了具體工作方案,，及時(shí)總結(jié)，開(kāi)展了體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作,，這項(xiàng)工作紛繁復(fù)雜,，數(shù)據(jù)采集真實(shí)，按時(shí)完成了任務(wù),，3,、積極開(kāi)展以藝體內(nèi)容為主的校本課程，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好,，個(gè)性特長(zhǎng),，落實(shí)學(xué)校提出的一班二品的目標(biāo)，教師們做到了有計(jì)劃,、有教案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，形成了自己的特色,。

4、抓好少年軍校訓(xùn)練工作,。少年軍校不僅是學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育的一大資源，學(xué)生在這里可以受到良好的勵(lì)志教育,，陶冶情操,，更是提倡特色教育的今天我校的一大特色教育。本學(xué)期九月起開(kāi)展了為期半月的軍訓(xùn),，沒(méi)有占用大量的教學(xué)時(shí)間,，利用體育課和下午放學(xué)前進(jìn)行軍姿、隊(duì)列等訓(xùn)練,。

五,、幼教工作。

1,、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),。健全了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每周有詳細(xì)內(nèi)容落實(shí)，并鼓勵(lì)教師通過(guò)各種途徑提高素質(zhì),，并對(duì)青年教師和骨干教師的加以培養(yǎng)做到有計(jì)劃的落實(shí),。

2、崗位培訓(xùn)促進(jìn)了教師的成長(zhǎng),。

我園始終把貫徹落實(shí)《規(guī)程》《綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》放在首位,，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、崗位能力和教育實(shí)際水平,。此外我們經(jīng)常進(jìn)行技能技巧大練兵活動(dòng),，繪畫(huà)比賽，制作比賽,，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等,，提高教育教學(xué)能力和嫻熟的教學(xué)技巧，使我們的教師不斷成長(zhǎng)起來(lái),。

3,、開(kāi)展教科研工作，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

我園根據(jù)幼兒園實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展了豐富多樣的教科研活動(dòng),。

一是尊重幼兒個(gè)體的發(fā)展，開(kāi)展游戲性學(xué)習(xí),。我園堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式,角色游戲,、體育游戲、音樂(lè)游戲,、桌面游戲等游戲,幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo),。

二是以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒可持續(xù)發(fā)展的良好品質(zhì),。我園開(kāi)展“陽(yáng)光寶貝”活動(dòng),，以培養(yǎng)文明禮儀小紳士小淑女為基本目標(biāo)，每學(xué)期都要求教師把養(yǎng)成教育內(nèi)化在日常教學(xué)之中,，做到時(shí)時(shí)注意,，事事講究，并將把養(yǎng)成教育作為幼兒一日生活必不可缺的部分長(zhǎng)久的開(kāi)展下去,。

4,、形成家庭、幼兒園,、社區(qū)教育合力,。

我園始終牢記保持家園密切溝通，促進(jìn)孩子全面發(fā)展,。

一是保持家園聯(lián)系,，共同配合搞好幼兒教育,。每學(xué)期定期召開(kāi)全園、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。此外,，我們還每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)深入幼兒園的課堂聽(tīng)課,，給教師提出有利于幼兒教育和幼兒園發(fā)展的“金點(diǎn)子”,。

5、逐步形成的教學(xué)特色,。

（1）區(qū)域活動(dòng),。我園根據(jù)幼兒發(fā)展的需要和認(rèn)知水平，每班開(kāi)設(shè)五類(lèi)以上區(qū)角活動(dòng),，有角色游戲區(qū),、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū),、美工區(qū),、益智區(qū)、圖書(shū)區(qū),、科學(xué)區(qū),、自然觀察區(qū)、社會(huì)體驗(yàn)區(qū)等,。材料包投入豐富,，至少有4個(gè)區(qū)域能夠保證幼兒常態(tài)化活動(dòng)。

（2）手工制作,。動(dòng)手能力是幼兒期的一個(gè)重要培養(yǎng)目標(biāo),，為此我園開(kāi)展了一系列以自然物和各種廢舊物為材料的手工制作活動(dòng)。孩子們不但提高了動(dòng)手的能力,，還學(xué)會(huì)了珍惜身邊的小物件,，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)生活中的美,。（3）戶外活動(dòng),。我園提出每天出去兩小時(shí)的健康鍛煉目標(biāo),，除了常規(guī)的韻律操、器械操,，我們還設(shè)計(jì)適合幼兒年齡特點(diǎn)的戶外小游戲，如中班的鉆桶,、跳跳圈,、投球，大班的推車(chē),、拉力器,、跳繩等,，孩子們愛(ài)玩、會(huì)玩,、樂(lè)意玩,，越玩身體越健康。

（4）開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園體驗(yàn),，"六一文藝表演"“運(yùn)動(dòng)會(huì)”“親子讀書(shū)活動(dòng)”“講故事比賽”“古詩(shī)詞誦讀”“情景劇比賽”等，發(fā)展孩子的特長(zhǎng),。第存在不足：

1,、課改工作開(kāi)展的不徹底、不扎實(shí),。盡管有很多客觀原因,，但有部分人對(duì)這個(gè)事情的認(rèn)識(shí)不清，總停留在原有認(rèn)知水平上,，認(rèn)為還是講授法實(shí)在,，來(lái)得快，導(dǎo)致不作為,。有部分人還有混的思想,，備課混，上課混,，作業(yè)混,，知識(shí)點(diǎn)得不到落實(shí)，只做表面文章,，課堂教學(xué)效率不高,，誤人子弟，令人心痛,。

3,、教科研工作務(wù)虛比較多?？陀^的說(shuō)教研工作上學(xué)期比較好,，教研課多，匯報(bào)多,，科研工作不僅僅是寫(xiě)幾篇論文,，說(shuō)說(shuō)心得，還有許多課堂上,、教學(xué)上,、管理上的問(wèn)題需要研究，我們還沒(méi)有自覺(jué)的意識(shí),。

4,、現(xiàn)代教學(xué)媒介利用率有待提高,。學(xué)校已經(jīng)具備的條件不能很好地應(yīng)用于課堂，服務(wù)于教學(xué),，是一種教育資源的浪費(fèi),，這個(gè)和我們的思想有關(guān)，和我們的技術(shù)有關(guān),，多數(shù)課堂還是停留在一支粉筆和一張嘴上,，空洞的說(shuō)教，比能夠化繁為簡(jiǎn),，化難為易,，我們與飛速發(fā)展的教育時(shí)代已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)。

5,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不具有連貫性,，主要表現(xiàn)為聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)習(xí)慣培養(yǎng)，基本技能的訓(xùn)練（馬虎,、準(zhǔn)確性）,，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣(卷面字跡、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)),，讀書(shū)習(xí)慣（閱讀題的理解）,，等等下步打算：

1、課堂改革必須全力推進(jìn),，拿出具體計(jì)劃和措施,，細(xì)化教學(xué)細(xì)節(jié)，拿出操作性強(qiáng)的具體內(nèi)容,，逐一落實(shí),。

2、加強(qiáng)培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),，一是立足校本開(kāi)展課堂教學(xué)和基本功培訓(xùn)。二是加強(qiáng)教材,、課標(biāo)的培訓(xùn)考察,。三是強(qiáng)化信息技能培訓(xùn)，不能被時(shí)代甩掉,。

歲月不居,，天道酬勤，2014年有成就,，也有感動(dòng)，但畢竟與我們漸行漸遠(yuǎn),，成與敗都屬于過(guò)去,，嶄新的2015年已經(jīng)到來(lái)了,，我們?cè)谄砀?guó)泰民安的同時(shí)，也希望我們的教學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)新局面,，我們不去完全克隆別人的教學(xué)模式,，我們也不只是在活動(dòng)中秀秀肌肉，我們應(yīng)該讓孩子們給我們點(diǎn)贊,！把本屬于孩子們的天真,，孩子們的快樂(lè)，孩子們空間交給他們,，我也期待2015年少一些自私,，多一些互助；少一些形式主義,，多一些實(shí)干,，讓更多的感動(dòng)在我們中出現(xiàn)。

學(xué)校文職人員學(xué)期末工作總結(jié)建議篇十三

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任大四班的教師,，作為一名教師,，我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱

愛(ài)

本職工作,，具有較強(qiáng)的責(zé)任心,，關(guān)心幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒,，堅(jiān)持正面教育,，公正地對(duì)待每一位幼兒。在教學(xué)工作中,，我能根據(jù)教改的新要求,，按照新《綱要》的要求，認(rèn)真鉆研教材,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中

學(xué)習(xí)

知識(shí)，掌握技能,，同時(shí),，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,。

針對(duì)大班幼兒即將升入

小學(xué)

的情況,，重點(diǎn)就幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的心理素質(zhì)（適應(yīng)能力,、抗挫折能力等）,，完成任務(wù)意識(shí),、能力，做事情的堅(jiān)持性,，能自己解決問(wèn)題,、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng)。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教師的觀念

1,、教育思想的轉(zhuǎn)變。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,、學(xué)習(xí)許多幼教專(zhuān)家的教育理論及教研學(xué)習(xí),，我們對(duì)教育的思想有了進(jìn)一步的理解，在邊學(xué)習(xí)邊探索的過(guò)程中,，我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變,，意識(shí)到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的能力，因?yàn)榻處煹陌l(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的整體,，只有教師不斷發(fā)展,，才能為幼兒的發(fā)展提供良好的條件，只有老師具有創(chuàng)造性,，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒,。因此，我們對(duì)教師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解,，不僅要做幼兒的傾聽(tīng)者,、合作者、伙伴,、幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、引導(dǎo)者、激勵(lì)者等角色,，而且還要做一名研究者和學(xué)習(xí)者,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、不斷對(duì)實(shí)踐進(jìn)行反思,，從而來(lái)不斷提高和發(fā)展,從中吸取他人先進(jìn)的教育觀念,、方法，如：通過(guò)參觀改進(jìn)大班早操的隊(duì)列練習(xí),、放松活動(dòng),、創(chuàng)設(shè)了低幼銜接

心靈

相約信箱、在音樂(lè)活動(dòng)中改變以往的教學(xué)模式,，在讓幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜的基礎(chǔ)上,，學(xué)唱歌曲等。

2、教師駕馭《課程方案》的思想轉(zhuǎn)變,。

本著"以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo),，以尊重幼兒的興趣、需要為前提,，以不同內(nèi)容、不同形式的活動(dòng)為媒介,，以時(shí)代的需要為標(biāo)準(zhǔn),，以主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)建構(gòu),、主動(dòng)發(fā)展為核心，促進(jìn)幼兒身心健康,、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神,，我們注重了給幼兒提供創(chuàng)造性發(fā)展的空間，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為,。在教學(xué)中,，能注重從幼兒"最近的發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。注意觀察了解幼兒的興趣與需要,，根據(jù)主題,、興趣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在環(huán)境中感知,、體驗(yàn),、操作、發(fā)現(xiàn),、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用,。結(jié)合教育目標(biāo)及幼兒需要形成新的主題網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)情景,，自由選擇,，大膽探索，在組織的過(guò)程中,，我們注意發(fā)揮主導(dǎo)作用,，與幼兒一起協(xié)商，提出建議,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的,，通過(guò)觀察幼兒的行為,、游戲及其材料的運(yùn)用，及時(shí)調(diào)整環(huán)境思路，因材施教,。通過(guò)隱形指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn),。能注重幼兒的個(gè)體差異，能根據(jù)不同能力的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、提供不同的材料,、進(jìn)行不同的指導(dǎo)。并認(rèn)真記錄幼兒活動(dòng)的過(guò)程,，及時(shí)進(jìn)行反思,。

二、積極參與教研活動(dòng),，堅(jiān)持向教研要質(zhì)量,。

本學(xué)期的教研子課題《拓寬材料種類(lèi)，提高結(jié)構(gòu)游戲水平》,，我班采取以下有效的教育措施：1,、調(diào)整擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)域，使其與美工區(qū)有機(jī)結(jié)合,，從而擴(kuò)展幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)材料的`認(rèn)識(shí),。

2、加大了同領(lǐng)域的觀摩交流次數(shù),增加同領(lǐng)域觀摩學(xué)習(xí)的比例,互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)與做法,，提高教研實(shí)效,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對(duì)結(jié)構(gòu)游戲的定位,，拓寬思維,，了解結(jié)構(gòu)材料的種類(lèi)。

4、期初對(duì)本班幼兒結(jié)構(gòu)材料的使用情況做出前測(cè)分析,。期末總結(jié)分析每月統(tǒng)計(jì)資料并進(jìn)行結(jié)果分析，對(duì)幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析,，期末撰寫(xiě)綜合報(bào)告。

5,、在活動(dòng)中注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡——即積累幼兒的作品資料,。

三、教學(xué)形式的寬泛。

1、探討游戲教學(xué)一體化靈活的教學(xué)方法,。

在活動(dòng)中,，我們注重充分用一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)來(lái)落實(shí)教育目標(biāo),在集體教學(xué)中，我們堅(jiān)持樹(shù)立"啟發(fā)”教學(xué)的指導(dǎo)思想,，不斷探討"啟發(fā)”教學(xué)的方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，激活幼兒的思維探索,，如游戲法、表演法,、課件法等,。此外,，我們還注重了一日各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的聯(lián)系性，做到相互配合補(bǔ)充,、滲透、而不是孤立的進(jìn)行，如語(yǔ)言活動(dòng),、科學(xué)活動(dòng)等,，我們即提前讓幼兒在活動(dòng)區(qū)接觸教學(xué)中的有關(guān)內(nèi)容,，又在活動(dòng)后引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)，鞏固知識(shí)技能,，促進(jìn)更深入探究,，自身素質(zhì)、教育技能和教育研究能力也得到了提高,。

2,、注重多種形式的有機(jī)滲透。

本學(xué)期,，我們靈活運(yùn)用集體,、小組和個(gè)別的活動(dòng)形式，充分利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源,，不斷拓寬活動(dòng)的廣度與深度,，以幼兒感興趣的活動(dòng)形式引導(dǎo)孩子在搜集信息、探索實(shí)踐,、表征交流的過(guò)程中,，獲得學(xué)習(xí)的方法，豐富其感性經(jīng)驗(yàn),。

3、深入的理解目標(biāo),，不斷的拓寬活動(dòng)的廣度與深度,。

如：在主題活動(dòng)中，我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關(guān)秋天的知識(shí),。點(diǎn)名時(shí),，我們請(qǐng)幼兒說(shuō)出秋天都穿哪些服裝，秋天的大樹(shù)變成

什么

樣子,；進(jìn)餐時(shí)給幼兒介紹秋季是豐收的季節(jié),，秋天的水果最好吃，多吃水果,，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜有營(yíng)養(yǎng)等,；外出散步時(shí)鼓勵(lì)幼兒感知秋天的秘密，比較冬天,、夏天的風(fēng)吹在身上有什么不同,；活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí),，組織幼兒玩季節(jié)拼圖，了解季節(jié)特征,；在語(yǔ)言區(qū)啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動(dòng),；每天請(qǐng)?jiān)鐏?lái)的幼兒在氣象臺(tái)記錄氣溫，并和第一周氣溫進(jìn)行比較,、統(tǒng)計(jì),；在科學(xué)區(qū)，組織幼兒觀察

雨

的形成,，使幼兒了解水變成水蒸氣滴落下來(lái)變成雨,；在戶外活動(dòng)前，請(qǐng)幼兒討論秋季自我保護(hù)的方法,；對(duì)于每天按時(shí)來(lái)園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎(jiǎng)勵(lì),，表?yè)P(yáng)他們不遲到，能堅(jiān)持天天來(lái)園,；在散步時(shí),，和小朋友一起觀察

植物

的變化……。使幼兒在不知不覺(jué)中完成教育目標(biāo),。為了鞏固幼兒對(duì)知識(shí)的掌握,，兩位教師在每天的離園前組織幼兒復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，并利用小紙條的形式把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行打印,，讓家長(zhǎng)配合幼兒園復(fù)習(xí)知識(shí),，減少教育的空白。

4,、幼兒園,、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式,。

（1）本學(xué)期,，我們靈活運(yùn)用了集體的、個(gè)別的,、口頭的,、電話的等多種形式和方法與家長(zhǎng)溝通。

（2）結(jié)合教育目標(biāo),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng),，如搜集教材和材料，評(píng)估,、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等,。同時(shí)，以家長(zhǎng)聯(lián)系便條、家長(zhǎng)會(huì),、焦點(diǎn)

話題

,、面談的形式與家長(zhǎng)交流、討論,。

四,、本班幼兒發(fā)展情況。

在共同

生活

方面,。

（1）開(kāi)學(xué)初期,，我們運(yùn)用家長(zhǎng)來(lái)園接送的時(shí)間了解家長(zhǎng)的困惑，了解家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,，向家長(zhǎng)介紹幼小銜接關(guān)鍵所在,，使家長(zhǎng)深刻理解，入學(xué)前的準(zhǔn)備并非是單純的知識(shí)灌輸,，重要的是良好的習(xí)慣和能力的培養(yǎng),，從而使家長(zhǎng)走出入學(xué)前準(zhǔn)備的誤區(qū)，更好與幼兒園配合,。

（2）增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)校的感性認(rèn)識(shí),。我們組織幼兒參觀學(xué)校，讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境,，了解學(xué)校生活,，讓幼兒知道上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便出入教室,，不隨便說(shuō)話,，發(fā)言先舉手，大膽回答老師提問(wèn),。其次,，了解學(xué)校與幼兒園的不同，使他們有思想準(zhǔn)備,，并且樂(lè)意接受一些入學(xué)前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練,。

（3）向幼兒進(jìn)行愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)教育,。利用講故事、圖書(shū),、幻燈,、學(xué)習(xí)課件等形式，連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩

童年

時(shí)代渴望上學(xué),，刻苦學(xué)習(xí)的故事,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。

（4）對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。如訓(xùn)練幼兒坐姿,、握筆姿勢(shì),、整理學(xué)習(xí)用品，我們通過(guò)一日個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢(shì),。在日?；顒?dòng)中及時(shí)提醒、指導(dǎo)幼兒用完活動(dòng)用品及時(shí)整理,，放到指定地方,，并請(qǐng)家長(zhǎng)在家中加強(qiáng)督促、配合教師,，共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

同時(shí)我們又利用隨機(jī)教育法，使幼兒的生活習(xí)慣落實(shí)到行為上,，并逐漸內(nèi)化為品質(zhì),。如有一次，一個(gè)不愛(ài)喝水,、不愛(ài)吃青菜的幼兒突然鼻子出血,，我們發(fā)現(xiàn)后馬上帶這位幼兒到盥洗間沖洗，

其他

幼兒都跟在后面問(wèn)怎么回事,。一個(gè)小朋友說(shuō)："我媽媽說(shuō),，不吃青菜，鼻子就會(huì)出血,?！蔽覀円庾R(shí)到這是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣的良好機(jī)會(huì)，便及時(shí)進(jìn)行了引導(dǎo),，對(duì)他們說(shuō)："這個(gè)小朋友說(shuō)的對(duì),，小朋友在吃飯時(shí)不光要愛(ài)吃青菜，還要不挑食,、不偏食,、多喝開(kāi)水，這樣鼻子就不會(huì)流血,?！焙⒆觽兟?tīng)完老師的話，都信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,。這樣的事情是孩子們親身經(jīng)歷的,，因此易于被孩子們理解和接受。本班幼兒生活的自理能力有了很大的提高,。在探索求知方面,。

1、給幼兒充足的時(shí)間，開(kāi)放的空間,、寬松的氛圍,，通過(guò)查閱資料、搜集信息,、觀看錄象,、交流經(jīng)驗(yàn)、參觀社區(qū)等幼兒運(yùn)用多種感官感知,、有序的觀察,，了解體驗(yàn)大自然的美，理解自然與人們的依存關(guān)系,，形成

珍惜

自然資源的意識(shí),。

2、能用多種方法進(jìn)行探索,、試驗(yàn),、愿意與同伴分享發(fā)現(xiàn)科學(xué)的快樂(lè)，科學(xué)的興趣,。如雨后的彩虹,、奇妙的太空等。

3,、在數(shù)學(xué)方面,，幼兒較好的掌握了10以內(nèi)數(shù)的組成、加減,。認(rèn)識(shí)了球體,、圓柱體、鐘表等知識(shí),。

在體驗(yàn)表達(dá)方面,。

1、本班幼兒的傾聽(tīng)能力和大膽地講述能力有了進(jìn)一步的提高,。

2,、能用較清楚連貫的語(yǔ)言將所見(jiàn)、所聞,、所做,、所想的是表達(dá)出來(lái)。

3,、學(xué)會(huì)關(guān)注,、理解生活中常見(jiàn)的符號(hào)、標(biāo)志,、文字所表達(dá)的意思,，嘗試用圖像、符號(hào)等形式進(jìn)行表達(dá),，有創(chuàng)意,。

4、能真切,、自然的表達(dá)對(duì)音樂(lè),、舞蹈等作品的感受，大膽運(yùn)用語(yǔ)言,、動(dòng)作,、表情、進(jìn)行表現(xiàn),。

5,、個(gè)別能力較弱的幼兒逐步克服了口語(yǔ)中的語(yǔ)病，如能大膽地,、用較完整的語(yǔ)言講述自己的想法和感受,。

6、能?chē)L試運(yùn)用各種材料,、工具進(jìn)行制作和繪畫(huà),，有初步的

想象

和創(chuàng)新的能力。合作能力有了進(jìn)一步的提高,。

五,、牢固樹(shù)立

安全

意識(shí)，加強(qiáng)幼兒安全教育,。

針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們從幼兒的周?chē)铋_(kāi)始，開(kāi)展情景表演,、娃娃家,、講故事、角色游戲,、參觀,、演習(xí)等一系列活動(dòng)，由近及遠(yuǎn),、有淺入深,，使幼兒了解家庭、幼兒園,、社會(huì)中存在的不安全因素,，增進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,、遇事多動(dòng)腦等的良好品質(zhì),。其次,，我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng),，利用各種教育活動(dòng),，提高幼兒的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí),。

其次,，我們借助一些偶發(fā)事件、偶發(fā)行為,，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，讓幼兒明白道理，逐步形成正確的態(tài)度,，了解自我保護(hù)的意識(shí),。

學(xué)校文職人員學(xué)期末工作總結(jié)建議篇十四

一個(gè)學(xué)期里，我校根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃,，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，結(jié)合我校情況，有序地開(kāi)展了德育工作,，下面,，從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)。

一,、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)落實(shí)具體德育工作,，各班主任在教導(dǎo)主任的統(tǒng)一安排下，負(fù)責(zé)對(duì)本班的德育教育工作,。

二,、德育隊(duì)伍的建設(shè)。

本學(xué)期對(duì)各班主任開(kāi)展了幾次培訓(xùn),，召開(kāi)了幾次會(huì)議,。培訓(xùn)老師如何利用教材資源、如何利用家長(zhǎng)資源來(lái)開(kāi)展學(xué)生的思想教育,。開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了學(xué)校德育工作計(jì)劃,，明確工作目標(biāo)。

三,、對(duì)學(xué)生開(kāi)展養(yǎng)成教育,。

1、開(kāi)展文明禮貌的養(yǎng)成教育,。學(xué)校是一個(gè)群居的地方,，也是未成人集中的地方,，既是應(yīng)該注意文明禮貌，也是文明禮貌教育的好基地,。我們提出了學(xué)生從小養(yǎng)成講究文明禮貌的好習(xí)慣,。

2、開(kāi)展講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。隨地吐痰，隨地扔果皮紙屑,，個(gè)人不講究衛(wèi)生,，是學(xué)生的不良習(xí)慣，我們開(kāi)展了改掉這些不良習(xí)慣教育活動(dòng),。

3,、開(kāi)展團(tuán)結(jié)友愛(ài)活動(dòng)。人的社會(huì)屬性,，決定了人必須要處理好人與人的關(guān)系,，而團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是健康的,、正確的人際關(guān)系所需要的,。我們組織學(xué)生開(kāi)展這方面的養(yǎng)成教育。

4,、開(kāi)展感恩教育,。不知道感恩的人，是一個(gè)無(wú)情的,，是一個(gè)自私的人,。我們幾個(gè)學(xué)期來(lái)都在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

四,、工作方式,。

1、開(kāi)展活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到情感的體驗(yàn),，情操的陶冶。

本學(xué)期開(kāi)展了兩個(gè)比較大的活動(dòng),。一是三月份的安全演練活動(dòng),。我們舉行了溺水救護(hù)、觸電救護(hù),、室內(nèi)火災(zāi)逃生,、地震室內(nèi)逃生、上下樓梯等安全演練活動(dòng),。在活動(dòng)中,，學(xué)生們互相幫助,，互相禮讓?zhuān)热撕笠眩鹊?，都能給學(xué)生以很大的教育,。比如一個(gè)人落水了，看見(jiàn)了,，用樹(shù)枝伸過(guò)去,，這里包含一種精神在里面;很多人上下樓梯，得有先有后,，不能為了http://]自己的需要爭(zhēng)先恐后,，這里更是包含了一種精神。

二是三月份結(jié)合安全演練,，開(kāi)展了一場(chǎng)體育比賽活動(dòng),。低年級(jí)的跳繩比賽、中高年級(jí)的乒乓球比賽,。在比賽活動(dòng)中,，老師正確引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心本班的成績(jī)，關(guān)心成績(jī)的高低,，為本班的每一分成績(jī)而雀躍,，為每一項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)的刷新而驚嘆，這里就包含了一種我愛(ài)我班的情感陶冶,，更包含了一種積極向上的奮斗精神,。

三是六一活動(dòng)。我們開(kāi)展了一場(chǎng)規(guī)模宏大的文藝表演,，我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的游園,。那動(dòng)聽(tīng)的旋律，那優(yōu)美的舞蹈,，那歡樂(lè)的游園,，振撼著每一個(gè)幼小的心靈，綻開(kāi)了一張張笑臉,，陶醉了一個(gè)個(gè)小朋友,。

2、教書(shū)育人,。在教書(shū)中育人,，是我們德育工作的一大亮點(diǎn)。書(shū)中有著鮮明的思想性,，解釋一個(gè)詞語(yǔ),，有褒義的，有貶義的;說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,，有好的,，有鞭責(zé)的,，是非分明;故事情節(jié)本身不是就能有讓學(xué)生學(xué)習(xí)或?qū)W(xué)生告戒的，這些都是做人的教育,。

3,、家長(zhǎng)與老師配合開(kāi)展。特別是感恩教育中,，家長(zhǎng)給了很大的配合,。每個(gè)學(xué)生為爸爸媽媽做一件好事，要在家里做,。這家長(zhǎng)得與老師配合了,。學(xué)生在學(xué)校幫老師做了什么好事，要求學(xué)生向深長(zhǎng)匯報(bào),，家長(zhǎng)與老師之間用電話聯(lián)系，核實(shí)學(xué)生的情況,。

4,、平時(shí)對(duì)學(xué)生行為約束。用學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,，舉一反三地讓學(xué)生適應(yīng)集體生活,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。

在一個(gè)學(xué)期里,，德育工作取得了不少的成效,，但也有不足的地方。在對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育還不到位,，也還出現(xiàn)一些學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,，我們將在以后的德育工作中努力盡善盡美。

學(xué)校文職人員學(xué)期末工作總結(jié)建議篇十五

1．利用早會(huì),、國(guó)旗下講話,、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全,、防火、防溺水,、預(yù)防食物中毒,、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活,、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等,，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想,。節(jié)假前班主任利用早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題安全教育,。同時(shí),，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進(jìn)入課堂,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全,、法制意識(shí)。

2．學(xué)期初,，學(xué)校組織部分教師對(duì)周邊水域進(jìn)行排查,，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語(yǔ)，提醒學(xué)生注意,，通過(guò)這些措施的采取,，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3．召開(kāi)春夏季防溺水安全會(huì),，各班班主任向家長(zhǎng)就孩子溺水事件進(jìn)行安全警示,，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全,，并與學(xué)生,、家長(zhǎng)簽訂預(yù)防溺水承諾書(shū)。

4．3月30日是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,。3月30至4月3日,，是第8個(gè)福建省學(xué)校安全教育周，主題為“我安全,，我健康,，我快樂(lè)”。我校結(jié)合主題組織老師開(kāi)展多種活動(dòng)進(jìn)行安全教育,。

為貫徹落實(shí)全國(guó)“安全教育日”和我省“安全教育周”活動(dòng)的通知精神3月28日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練,。增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí)，也提高對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力,。

5．4月份開(kāi)展防溺水專(zhuān)項(xiàng)工作：強(qiáng)化防溺水安全教育,，并在水域邊設(shè)置十二塊安全警示牌，落實(shí)防范措施,；在期中家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行防溺水的宣傳,，共同做好安全防范工作。

6．5月份以來(lái)周邊地區(qū)手足口病流行,，各班嚴(yán)格晨檢制度,，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系帶到醫(yī)院就診,。

7．5月份做好安全管理與安全教育：認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制,，按照安全大檢查要求，加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)把校門(mén)關(guān),；各師就防溺水,、交通安全、食品衛(wèi)生,、防控流行性疾病等進(jìn)行安全教育,；并再次巡查水域，及時(shí)補(bǔ)上安全警示牌,，進(jìn)一步落實(shí)安全防范措施,。

5月份為第四個(gè)“晉江市學(xué)校交通和防溺水安全教育周”，主題是“我安全,，我健康,，我快樂(lè)”，活動(dòng)時(shí)間是5月11日至5月17日,。我校結(jié)合活動(dòng)主題開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng),。

8．6月份積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)：根據(jù)要求，充分利用各種形式宣傳安全知識(shí),，強(qiáng)化安全意識(shí),，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)：做好預(yù)防溺水專(zhuān)題教育；開(kāi)展交通安全和食品安全知識(shí)教育,；在端午節(jié),、暑假到來(lái)之前集中開(kāi)展一次安全教育,；在暑假前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，分發(fā)《安全告家長(zhǎng)書(shū)》，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行安全宣傳工作,，真正做到“把安全工作延伸到校外”,；通過(guò)家校互聯(lián)平臺(tái),，給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,，落實(shí)安全責(zé)任。

學(xué)校文職人員學(xué)期末工作總結(jié)建議篇十六

在本學(xué)期里,，我校依照：“以人為本,，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實(shí)際,，力求實(shí)效,，堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念;堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,，重點(diǎn)工作有保證,，難點(diǎn)工作有突破，問(wèn)題工作有改進(jìn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路,，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程,、新理念、新思路,、新策略”的校本教研,，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，努力推進(jìn)全面工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù),。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期,，由于校車(chē)的運(yùn)行,，旱廁改造等工程，學(xué)校的工作繁忙而沉重,，班子成員率先垂范,，以身作則，順利完成各項(xiàng)工作,。

加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開(kāi)始,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù),，帶頭擔(dān)任主課，領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課,，了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù),，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，發(fā)表意見(jiàn),，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和研討能力。全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng),。

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。本學(xué)期,，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)深入“名師工程”。其次,，通過(guò)演講評(píng)比,，家長(zhǎng)評(píng)教等活動(dòng)，加強(qiáng)教師的“三德”教育,，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀,、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任,，真正做到為人師表,，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),，鼓勵(lì)教師自學(xué),，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,。

在教師管理上,，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制,、考勤制,，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)閑談逗留等不良現(xiàn)象,。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師,。

德育是五育之首,，本學(xué)年度我校在“打造陽(yáng)光校園，培育四好少年”的辦學(xué)理念下制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育,。

1、通過(guò)校會(huì),、主題班,、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育,。

3,、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;。

4,、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開(kāi)展學(xué)生,、陽(yáng)光班級(jí)等評(píng)選活動(dòng)。

教學(xué)常規(guī)管理,，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。本學(xué)期,，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量,。

為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程,，從教師的備課,、上課、作業(yè)批改和教研活動(dòng),、課題研究等個(gè)方面提出了具體明確的要求,，并建立了相應(yīng)的檢查制度，使全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi),，克服了以前“重結(jié)果,，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績(jī),，輕教法”的弊端,。各項(xiàng)制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化,、制度化,，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。為此,，本學(xué)期我們采取了強(qiáng)化檢查,，分層管理的有力措施,，使常規(guī)管理切實(shí)執(zhí)行。

1,、強(qiáng)化檢查,。教導(dǎo)處采取不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的'上課,、備課,、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記等教學(xué)痕跡資料,，做到隨查隨記,，并將檢查情況及時(shí)通報(bào)給各位教師，并將檢查結(jié)果納入教師個(gè)人月考核和學(xué)考核之中,，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的,。一學(xué)期以來(lái)，我們檢查各項(xiàng)資料累計(jì)6次以上,，普查學(xué)生作業(yè)三千余本,。

2、分層管理,。為使常規(guī)管理落到實(shí)處,，我們采取教導(dǎo)處和年級(jí)組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度,，主要抓下屬的各年級(jí)組，各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常管理,，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成,。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確,。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué),，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序,。

3,、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口。在全面落實(shí)素質(zhì)教育的同時(shí),，為了保證我校的教學(xué)質(zhì)量,，教導(dǎo)處除了嚴(yán)格規(guī)范教師上課,，提高課堂教學(xué)效率外,，還高度重視各年級(jí)單元質(zhì)量把關(guān)，做到保證每年級(jí)每個(gè)單元都有質(zhì)量檢測(cè);每一次質(zhì)量檢測(cè)都要教師親自出題,，主抓領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān);每一次檢測(cè)都有檢測(cè)分析,。另外,，除了正常的教學(xué)工作外，我們還組織和開(kāi)展了各種競(jìng)賽活動(dòng)如：一,、二年級(jí)口算競(jìng)賽,、四、六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽,、三,、五年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽等，并做好各項(xiàng)活動(dòng)的小結(jié)及檔案記錄,。

通過(guò)以上工作的努力,，本學(xué)期我校教育教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。在期中,、期末質(zhì)量考試中，我校各科成績(jī)?cè)谥行男＠镞b遙,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求,，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1,、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子,，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。

2,、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理,，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度,。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課,，各科任老師做好點(diǎn)名制度,、有事先請(qǐng)假制度,，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3,、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪,、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式,，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步,、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時(shí)進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作,。安全教育，刻不容緩,。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課,、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主,，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園,。

勢(shì),、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，為xx中心小學(xué)努力譜寫(xiě)教育新篇!