總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷進(jìn)步,。寫總結(jié)時(shí),，我們要客觀地評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，這樣才能更好地改進(jìn)。總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以作為我們寫作的參考和借鑒,。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇一
評(píng)語(yǔ),。
是班主任工作的重要內(nèi)容,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要手段。每至學(xué)期末,辛勤的同仁們都要給學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定,。下面是有二年級(jí)學(xué)生期末家庭報(bào)告評(píng)語(yǔ),，歡迎參閱。
1.你能遵守學(xué)校的各項(xiàng),。
規(guī)章制度,。
團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)但在學(xué)習(xí)上卻有些懶惰。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。
2.：你是個(gè)美麗可愛(ài)的小女孩,。你的字跡很清爽，你的學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng),?？吹侥闾?shí)的學(xué)習(xí)、流利的回答問(wèn)題,，我們很是喜歡,。勞動(dòng)中的人最有魅力，希望你用自己的學(xué)習(xí)成果給我們更多的驚嘆!
3.從開(kāi)學(xué)到今天,，你的成長(zhǎng)我們也看在眼里,。學(xué)習(xí)上，你能夠按時(shí)到校,、積極完成作業(yè);生活里,，你能夠照顧自己關(guān)心同學(xué)。你的耐心越來(lái)越好,，遇到問(wèn)題學(xué)會(huì)了反思,。每天進(jìn)步哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，那也是成功,。相信你的未來(lái)會(huì)有更多的快樂(lè)!
4.孟同學(xué)：你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,。老師喜歡你，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂弥帧?媽媽喜歡你,，因?yàn)槟闶菋寢尩摹肮詢鹤印?同學(xué)喜歡你,，因?yàn)槟闶恰靶±卒h”。你的學(xué)習(xí)也很棒,，課堂上,，你發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令同學(xué)們刮目相看,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，你勇于拼搏。你就是這樣一位男孩,，積極進(jìn)取,，在各方面不斷的努力著,，努力著。
5.學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái),。
6.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中,，踏實(shí)認(rèn)真,，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!
7.你性情溫和言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇禮貌,。你思想健康,，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色，平時(shí)值日工作做得不夠好,。愿你振作起來(lái),，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!
8.就如你的名字一樣,，你顯得那么文靜內(nèi)向,，平時(shí)低聲細(xì)語(yǔ)，不愛(ài)發(fā)言,，卻一貫尊師守紀(jì),，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)比較穩(wěn)定,，一筆一畫的字跡,，溫文爾雅的神情，說(shuō)明你是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的孩子。繼續(xù)努力,，大膽鍛煉自己,，爭(zhēng)做德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。
9.我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò),，我對(duì)你有一種特別的期盼,，少去游戲機(jī)室光顧,，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,，只有這樣，你的成績(jī)才會(huì)提高,。
10.見(jiàn)到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想,，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重,，專心努力讀書,。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
11.上課專心聽(tīng)講,，常常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,。在這里,，老師送你一句話：“學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏,，就能獲得更大豐收,。”
13.澤華是一個(gè)熱愛(ài)班集體的同學(xué)，留給老師最深印象的是參加校運(yùn)會(huì),，為班勇奪二項(xiàng)長(zhǎng)跑獎(jiǎng)項(xiàng)的一幕,，還有堅(jiān)持戴紅領(lǐng)巾，坐立行走挺身腰的一幕幕但澤華不擅于和別人溝通,，學(xué)習(xí)不夠刻苦,，做事拖拉，希望在下學(xué)期更嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，不斷地完善自己。
14.你能夠嚴(yán)格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，雖然你的成績(jī)還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn),，實(shí)在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的!
17.記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好,，當(dāng)時(shí)我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人,，熱愛(ài)集體,，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生,。好孩子,，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯怒力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。你有禮貌,，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時(shí)仍貪玩,，愛(ài)調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，誰(shuí)也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進(jìn)步!
18.浩維是一個(gè)聰明活潑,，善于與別人溝通的男孩子,，可是太貪玩了,，也很貪嘴，上課經(jīng)常遲到,、講笑,、偷吃零吃、搞小動(dòng)作,，這些都是你走向成材的絆腳石,，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去,，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地。
19.大家一致夸你頭腦機(jī)靈,，反應(yīng)敏捷,，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處,，那你將會(huì)成為人見(jiàn)人愛(ài)的人,。要是這樣，同學(xué)們定會(huì)為你喝彩,，老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰,，聰明的你定會(huì)做到的!
20.在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn),。看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天,。
21.“天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力,，你有所進(jìn)步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大,，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
22.你性情敦厚,，誠(chéng)實(shí)可信,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)勞動(dòng),。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題,。做事比剛開(kāi)學(xué)時(shí)踏實(shí)了許多,，老師為你的進(jìn)步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn),，不可驕傲,，相信你會(huì)越來(lái)越出色。
23.你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽(tīng)講,、認(rèn)真完成作業(yè),。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,，誠(chéng)懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來(lái)不用老師操心。老師想,，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往,，那么你將更加出色，更加完美!
24.你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)集體,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來(lái),，老師一定能看到一個(gè)更出色的你,。
25.你是個(gè)聰明的孩子。對(duì)待學(xué)習(xí),，有充分的自信心,，思維較敏捷，做事不服輸,。你又是一個(gè)好動(dòng)的孩子,，課上總是注意力分散。喜歡玩耍,，并不是缺點(diǎn),，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，是不會(huì)獲得知識(shí)的,。老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學(xué)會(huì)管住自己,。
26.你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!
28.該學(xué)生遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，熱心于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)。熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心集體,。成績(jī)發(fā)展均衡，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念,，被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生,。是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。該學(xué)生在家里準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),，幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活,。
30.習(xí)勁頭足，目標(biāo)清楚,，基礎(chǔ)扎實(shí),，各科知識(shí)都很拔尖;能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從開(kāi)學(xué)到放假,，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假,，沒(méi)有遲過(guò)到，實(shí)在是難能可貴,，與同學(xué)之間關(guān)系非常融洽,，樂(lè)于助人。但是人畢竟是社會(huì)的人,，要學(xué)會(huì)把自己放到集體當(dāng)中去,，“臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”,，要敢干把自己的美展示給人看,。新春之際送你一句話、相信自己,，你就能真正扼住生命的咽喉,。春節(jié)快樂(lè)!
3.你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，所以取得了優(yōu)異的成績(jī),。“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。現(xiàn)在你的自信已經(jīng)很好了,，相信你能更好的,。努力!!!
4.聰穎好學(xué)，積極思考,、善于發(fā)問(wèn),。性格開(kāi)朗、熱情大方,。做事負(fù)責(zé),、干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作,，深得老師的信任,。望今后能以更高的要求來(lái)加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性要更好一些,，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。
5.你待人隨和、誠(chéng)懇,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛(ài)集體，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。同時(shí)你也很孝順，是個(gè)很不錯(cuò)的男孩,，希望你能在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步,。同時(shí)老師祝福你今后能一生平安、永遠(yuǎn)幸福!!
6.你是個(gè)踏實(shí),、穩(wěn)重,、有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué),，你學(xué)習(xí)較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!老師相信,、只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
7.你思想純樸,，待人隨和、誠(chéng)懇,，熱愛(ài)集體,，樂(lè)意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧，愿你成績(jī)能進(jìn)一步提高!
8.你真誠(chéng)可愛(ài),，對(duì)待同學(xué)熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,，無(wú)論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn),、多練,、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生,。
9.你是一個(gè)聰明,、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你文靜有余而活動(dòng)不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,。
10.你是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩，課堂上你專心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好課堂筆記,，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，你的成績(jī)有待進(jìn)步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習(xí),，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
1.你喜歡簡(jiǎn)單,，但思想比較復(fù)雜;心地善良,，卻不忍心去消滅困難。有主見(jiàn),，思維也很活躍,，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來(lái)吧,，騰飛的日子也許將指日可待。
2.你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課,、放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!
3.健誠(chéng)是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué),，你很容易就犯錯(cuò)，幸好你是非觀還是具有的,，只是自控力太差,，需要老師不斷地糾正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人，這一點(diǎn)很重要,，希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考,，以更寬容的心容納他人，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),，成績(jī)能更上一層樓,。
5.對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道,。要勤奮好學(xué),、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你,。
6.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好,，學(xué)起來(lái)有些吃力,，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題還不斷地向老師請(qǐng)教,，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到,。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!!!
7.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，自尊心也很強(qiáng),，聰明而且心地善良的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候,，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲,，取得更好的成績(jī)。
8.在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色,。你的堅(jiān)強(qiáng),，你的懂事，你的聰慧,，我都看在眼里,，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績(jī),。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾,，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人,。
9.你很有上進(jìn)心,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，成績(jī)一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng),。希望你能把握日歷的每一頁(yè),，奏響人生最強(qiáng)最美的樂(lè)章。
10.你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望,。你是一個(gè)很自覺(jué)的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí),，多練、多問(wèn),，繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇二
“我的家庭真可愛(ài)……”這是一首耳熟能詳?shù)母枨?，我是一個(gè)幸福的孩子,，因?yàn)槲乙灿袦嘏⑻鹈鄣募摇?/p>
家里有爸爸,、媽媽,、哥哥和我，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的重要人物,，也各自扮演重要的角色,。爸爸每天上班早出晚歸，經(jīng)常拖著沉重的腳步回家,。上網(wǎng),、看電視、到朋友家聊天,、帶我們出去走走……都是爸爸愛(ài)的休閑活動(dòng),。
媽媽是一個(gè)職業(yè)婦女，平常辛苦的上班,，回家之后還要準(zhǔn)備晚餐,，并將家里整理得一塵不染。媽媽最掛心的就是我的功課,，所以我要認(rèn)真讀書,，讓她放心。
我的哥哥是我的最佳玩伴,，我們一同上學(xué),、玩電腦……，也因有了他,，讓我不孤獨(dú),。
我的家庭真快樂(lè)，謝謝爸爸媽媽讓我平安長(zhǎng)大,，謝謝哥哥陪伴我成長(zhǎng),，我要知福,、惜福、
我所在的家庭是一個(gè)離異家庭,，以前的我比較看重它,，但是現(xiàn)在,，它已在我的心里淡化了,。“大人”,，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)“未來(lái)詞”,。之所以是未來(lái)詞，因?yàn)槲疫€沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)它,，感受過(guò)它,，所以我不能理解大人的一些做法。但日子一天天過(guò)去,，我在逐漸長(zhǎng)大,，慢慢地我也明白了一些。
我就是這“父·母”家庭中的一員,，我的父親和母親分開(kāi)了,，在我還很小的時(shí)候。之后我又有了所謂的偽劣產(chǎn)品的“父·母”,。我真搞不懂,，世間情到底存不存在？說(shuō)是存在,，但它又那么飄渺,；說(shuō)它不存在，它偏偏又在你的身邊,，能讓你感受得到,。
從小學(xué)一年級(jí)起，我就來(lái)到了同升湖學(xué)校,，這是一個(gè)寄宿學(xué)校,。一個(gè)學(xué)期就回家兩次。每次回家,，我都按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),，回家后總有“金窩、銀窩,，不如自己的狗窩”的感覺(jué),。可就在小學(xué)三年級(jí)時(shí),，我再也找不到這種感覺(jué)了,，我把它歸在了“非存在”一類,。
現(xiàn)在，我越來(lái)越感覺(jué)父母對(duì)我的重要,。有人說(shuō)：“世間最美的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)”,。
只希望，親情長(zhǎng)在,！
我的家是一個(gè)和諧的家庭,，我們都互相幫助，一起解決問(wèn)題,。
上次的西瓜燈節(jié)中,，我們?nèi)议_(kāi)始設(shè)計(jì)和制作西瓜燈。爸爸說(shuō)：“我是一家之主,，應(yīng)該畫一條狗,。不！不,！不,！應(yīng)該畫豬，狗再怎么樣,，也不是豬的對(duì)手,！”原來(lái)是“豬”（媽媽）管住了爸爸。爸爸真像一個(gè)沒(méi)用的“管家”工工整整地坐在椅子上,，認(rèn)認(rèn)真真地畫著豬的頭,。我眼巴巴地看著那只豬即將“誕生”，就在這千鈞一發(fā)之際,，我拿走了爸爸手中的筆,，像一位威武的皇帝一樣，很氣派地說(shuō)：“不對(duì),！電視上也說(shuō)過(guò)小孩是小皇帝,，哪個(gè)奴才不拍皇帝的“龍屁”？“由此可見(jiàn),，畫的應(yīng)該是老鼠,！”爸爸怕媽媽不高興，就反搏起來(lái)：“沒(méi)有媽媽哪有你??！再說(shuō)了，你要是皇帝,，媽媽就是皇太后,，仍就比你大！”我就這樣,，又悲又慘地?cái)∠玛噥?lái),。爸爸又拿起了筆端端正正地畫了起來(lái),。過(guò)了不久，一只活潑可愛(ài)的豬出現(xiàn)了,。我們又畫了幾張,，后來(lái)把圖附在西瓜上，用小刀沿著畫的條紋仔細(xì)地刻了下來(lái),。在這之前,，我們把西瓜有柄的地方削了一小塊下來(lái)，并用勺子將其中的肉挖出,。我們用兩面全是尖的牙簽,，一面插在蠟燭的下部，一面插在西瓜的內(nèi)部,，爸爸手握打火機(jī)，小心翼翼地燃燒著蠟燭,，可是一不小心,，把西瓜里面熏黑了，它的氣味就很難聞,。
那天晚上,，我就帶著這盞臭哄哄地西瓜燈繞了我家的房子一圈，可是誰(shuí)也沒(méi)有注意到我們,。真失?。?/p>
我生活在一個(gè)幸福的家庭里,，有爸爸媽媽和我,。
先說(shuō)說(shuō)我爸爸吧！我爸爸有一雙很巧的手,，他能把許多壞的電器修好,！可是他有一個(gè)壞毛病，就是愛(ài)抽煙,！抽煙有害健康,，如果他能把煙戒掉，我會(huì)更喜歡他,！
再說(shuō)說(shuō)我媽媽,。她很愛(ài)打掃衛(wèi)生，每天我的小窩都會(huì)被她弄得整整齊齊,、干干凈凈的,！
最后就是活潑可愛(ài)的我了！因?yàn)槲议L(zhǎng)的很漂亮,，我的性格活潑開(kāi)朗,，所以人人都很喜歡我,，同學(xué)們都喜歡和我做朋友！
我愛(ài)我的爸爸媽媽,，我的爸爸媽媽更愛(ài)我,！生活在這個(gè)家里真幸福呀！
我的家里有姥姥,、姥爺,、小姨、小姨夫,、媽媽和奇奇,，還有我,。我最喜歡親愛(ài)的媽媽和調(diào)皮的奇奇。
媽媽細(xì)心在照顧我，呵護(hù)我,。姥姥把愛(ài)獻(xiàn)給大家，幽默的姥爺常拿我來(lái)開(kāi)玩笑,。小姨像老師一樣教育我,。辛苦的小姨夫早去晚歸。還有奇奇,，每次我跟他玩的時(shí)候,，我都很快樂(lè)！
我和奇奇還給我們每一個(gè)人都起了外號(hào)呢,！什么地震姥爺,、網(wǎng)吧媽媽、下載小姨,、電腦奇奇……說(shuō)了半天啦,，你還不知道我叫什么呢？我叫電視嬌嬌,，因?yàn)槲蚁矚g看電視,。
家里漂漂亮亮的，墻上貼滿了獎(jiǎng)狀,，床上堆滿了玩具,，窗簾上畫滿了卡通世界……。
啊,，我的家真美妙,！
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇三
家是溫暖的港灣，充滿歡樂(lè)和幸福,。時(shí)而的小**就像是調(diào)味品,，讓生活更多滋多味。
我的老爸雖然很黑,，小眼睛,，但挺帥,，同學(xué)們都說(shuō)他像孫紅雷。他性格溫和,，經(jīng)常在我被媽媽批評(píng)的時(shí)候站出來(lái)幫我說(shuō)話,。
可是，那一年,，爸爸經(jīng)常在外面喝酒,，而且每次喝得都很多，很晚回家,，滿身酒氣,，東倒西歪，言語(yǔ)不清……開(kāi)始,，媽媽還很有耐心的把他扶到床上,，用濕毛巾給他擦干凈，讓爸爸舒服的睡覺(jué),。第二天必定會(huì)教育爸爸一番,，“喝酒對(duì)身體不好，形象不佳……”可這并沒(méi)什么效果,，爸爸依舊愛(ài)喝酒。慢慢媽媽失去了耐心,，變?yōu)楸г?、憤怒。家里的歡聲笑語(yǔ)被緊張的氣氛取代了,，像有一顆定時(shí)炸彈隨時(shí)將要爆炸,。我也跟著變得小心翼翼起來(lái)，生怕觸動(dòng)了“炸彈”,。
一天,，爸爸喝醉了回到家，又把已經(jīng)睡著的我們都吵醒了,。媽媽很生氣,，和爸爸理論起來(lái)?？砂职指緵](méi)有意識(shí),，繼續(xù)耍著“酒瘋”，滿屋子追我,、逗我,。媽媽被爸爸氣哭了。瘋累了的爸爸一會(huì)就在沙發(fā)上睡著了,，鼾聲起伏,。我決定進(jìn)行預(yù)謀已久的計(jì)劃,，拿著手電筒、指甲油悄悄來(lái)到客廳,。
第二天一早,，爸爸接到快遞電話，昏昏沉沉出門取包裹,?；貋?lái)后，照著鏡子大喊：“誰(shuí)干的好事,！”
昨天夜里,，我給爸爸涂上了五顏六色的指甲油，并在他的臉上,、身上畫了些畫,。送快遞的叔叔一見(jiàn)到爸爸就笑得前仰后合。不知所以然的爸爸伸手的瞬間,，看見(jiàn)了我的杰作,，三五步就跑回了家。
從此以后,，爸爸再也沒(méi)有喝醉過(guò),。媽媽的笑容又掛到了臉上。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇四
1,、你是個(gè)讓人放心的小男孩,，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事認(rèn)真,。課堂上注意聽(tīng)講,，作業(yè)也能認(rèn)認(rèn)真真的完成，學(xué)習(xí)有一定的自覺(jué)性,。但老師更喜歡看到你積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，勇敢回答問(wèn)題的樣子，多努力吧!這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績(jī),。
2,、你是一個(gè)樂(lè)于助人，熱情開(kāi)朗的男孩,，你雖然有時(shí)倔強(qiáng),，但很明事理。這學(xué)期你和同學(xué)相處融洽,，老師真為你高興,，但還要學(xué)會(huì)接受老師和同學(xué)給你指出的缺點(diǎn)。你喜歡有自己的自由空間，喜歡無(wú)拘無(wú)束,，在課堂學(xué)習(xí)中,，常常開(kāi)小差，思維不夠積極,，這定會(huì)影響你的學(xué)業(yè),。不過(guò)老師也驚喜地發(fā)現(xiàn)，你有著一顆上進(jìn)且善良的心,，開(kāi)始體諒父母體諒老師了,，開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待作業(yè)了。相信你只要堅(jiān)持不懈,，成績(jī)就一定能突飛猛進(jìn),，與優(yōu)秀結(jié)緣。
3,、你是一名聰明,、好學(xué)的孩子。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛(ài)相處,，工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,，學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，成績(jī)總是保持優(yōu)良，作文寫得具體生動(dòng),，并在市作文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng),，繼續(xù)努力，相信你將贏得更多的掌聲,。
4、你彈的古箏,，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);你跳的舞,，姿態(tài)優(yōu)美;你畫的畫，形象逼真;你寫的字,，工整娟秀,。真是全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)習(xí)上發(fā)言積極,，見(jiàn)解獨(dú)到,，成績(jī)優(yōu)異，工作能力強(qiáng),，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”,。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。
5,、你是個(gè)誠(chéng)實(shí),，善良的孩子，同學(xué)之間友好相處,，對(duì)人有禮貌但,。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績(jī)不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步,。
6,、你是一個(gè)熱情、誠(chéng)實(shí),、體貼的女孩,，上進(jìn)心強(qiáng)，表現(xiàn)欲強(qiáng),，課堂上樂(lè)于發(fā)言,，但輕于思考。學(xué)習(xí)上如果你能多些思考,，多關(guān)注些細(xì)節(jié),，相信你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步很大。希望你能明白,，學(xué)習(xí)是需要靜下心來(lái)鉆研的,，加油!好嗎?相信菲兒不會(huì)讓老師失望的!
7、你的知識(shí)面很廣,，無(wú)論是森林,、海洋、地球,、歷史,，你都侃侃而談，于是同學(xué)們送你一個(gè)美稱“小博士”,。這也是你日積月累的結(jié)果,，希望你能繼續(xù)在書的海洋中遨游。你還是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,，具有一定的組織能力,，又有責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手,。在此,，老師誠(chéng)心地謝謝你，希望你能百尺竿頭更進(jìn)一步,。成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。老師祝你成功!
8,、你是個(gè)聰明,、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子,，關(guān)心集體,，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛,，最讓老師開(kāi)心的是,，每次的看圖說(shuō)話，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思,，在市作文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng),。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己,，相信會(huì)讓大家更加佩服的!
9,、活潑，好動(dòng)是你的天性,。學(xué)習(xí)自覺(jué),，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加,，作業(yè)按時(shí)完成,，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
10、你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學(xué),，想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽(tīng)寫詞語(yǔ),，你認(rèn)真準(zhǔn)備,，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，只要多花時(shí)間學(xué)習(xí),，你是不會(huì)比別人差的,。希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你,。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇五
我生活在一個(gè)幸福的家庭里。
我有一個(gè)嚴(yán)肅的老爸和活潑開(kāi)朗的媽媽,，還有一個(gè)個(gè)子高高的大胖哥哥,。
我，扎根小辮,，烏黑的頭發(fā),；一雙圓溜溜的眼睛忽閃忽閃的；小巧玲瓏的我,，雖然個(gè)子不高,，但是很健康。
我的.老爸個(gè)子也不高,，胖胖的身體,，小眼睛還得戴眼鏡，總是提醒我要保護(hù)眼睛,。
媽媽很活潑很善良,，媽媽很小就失去了母親，所以特別心疼我愛(ài)惜我,，但那不是溺愛(ài),，我每次完成了學(xué)習(xí)的任務(wù)，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)陪我做一個(gè)游戲,，而我感到很快樂(lè),。
哥哥呀，胖墩墩的,，不過(guò)已經(jīng)上班了很少回家,，我特別想他，哥哥回來(lái)一次總會(huì)給我買好吃的,，而媽媽也會(huì)準(zhǔn)備豐盛的飯菜給哥哥吃,，媽媽是哥哥的后媽，但是媽媽特別親哥哥,，經(jīng)常給哥哥買吃的穿的,，媽媽總是教育我要做好人要做善良的人。
哥哥也很尊敬我的媽媽,，有一次媽媽過(guò)生日,，哥哥買的香水和康乃馨送給了媽媽,，媽媽很開(kāi)心。媽媽說(shuō)：“你對(duì)人家好,，人家也會(huì)對(duì)你好,。”這就是我幸福的四口之家,。
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二年級(jí)家庭作文主題推薦篇六
我們的孩子許愷佶是合肥市安居苑小學(xué)的2年級(jí)學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)異,，并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長(zhǎng)也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪,，下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過(guò)程中的一些心得和體會(huì),，如有不當(dāng)之處請(qǐng)多諒解。
許愷佶從小時(shí)就很愛(ài)學(xué)習(xí),，我們家長(zhǎng)看準(zhǔn)了孩子的這個(gè)特點(diǎn),，特別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂(lè)的事情,。我們家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù)，而是經(jīng)常通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)孩子,，比如用撲克牌算24點(diǎn),，早期的時(shí)候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,，掌握了一些新的知識(shí),，家長(zhǎng)就要毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂(lè)感受,，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣,。我們家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,，沒(méi)有要求孩子考試要考多少分以上等等，許愷佶有時(shí)候測(cè)驗(yàn)或考試沒(méi)考好,，心情特別沮喪,，我們家長(zhǎng)在這時(shí)候往往是對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù)，安慰他,，鼓勵(lì)他,，幫助孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來(lái),，等過(guò)一段時(shí)間后再來(lái)總結(jié)上一次失敗的原因,。我們覺(jué)得這樣做在保護(hù)了孩子同時(shí)，也教會(huì)了孩子正確面對(duì)失敗的辦法,。
孩子在學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)不要在旁邊陪著孩子,，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué),，許愷佶基本上都在家長(zhǎng)還沒(méi)回家的情況下很快地寫完作業(yè),，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長(zhǎng)從不干涉,。通過(guò)這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。
許愷佶在很小的時(shí)候,，看見(jiàn)別的孩子都學(xué)樂(lè)器,，我們家長(zhǎng)就按照自己的想法給他報(bào)名學(xué)電子琴，可是孩子對(duì)學(xué)琴?zèng)]有多大的興趣,，一到練琴時(shí)間就哭,。看著孩子傷心的樣子,，我們反省了自己的做法,，最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念,。要尊重孩子的興趣而不是家長(zhǎng)的意愿,，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣，帶領(lǐng)孩子去體驗(yàn)一些活動(dòng)而不是逼迫他,，引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習(xí)的興趣,，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠體驗(yàn)快樂(lè)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事,。
孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng),，我們家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng),，增強(qiáng)孩子的自信心,。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢(shì),，有些方面有劣勢(shì),，我們家長(zhǎng)經(jīng)常注重表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目,，一方面發(fā)揮孩子的特長(zhǎng),，更重要的就是培養(yǎng)孩子的自信心。
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流,，鼓勵(lì)孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來(lái),，了解孩子的喜怒哀樂(lè),，對(duì)孩子所說(shuō)的一切持開(kāi)放、包容的態(tài)度,，我們有時(shí)也讓孩子參加大人的一些活動(dòng),。在交流的過(guò)程中不僅可以掌握孩子的動(dòng)態(tài)，更重要的就是通過(guò)平等對(duì)話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感,。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇七
在家庭**這件事中,，我認(rèn)為小林和他的媽媽都有錯(cuò)。
小林發(fā)媽媽錯(cuò)就錯(cuò)在她過(guò)分寵愛(ài)小林,，身為一位母親,，都是十分疼愛(ài)自己的兒女的，都是望子成龍,，望女成龍的,，可小林的媽媽實(shí)在太寵愛(ài)小林了，把小林當(dāng)做是小娃娃,，過(guò)馬路要牽著小林的手,，每當(dāng)吃晚飯都會(huì)問(wèn)小林明天吃什么，根本就沒(méi)有給小林自由和空間,。因此弄巧成拙,，使小林對(duì)媽媽產(chǎn)生誤會(huì)與不滿。當(dāng)母親的應(yīng)該讓自己的`兒女多做事情,，多見(jiàn)世面,，讓兒女能學(xué)會(huì)獨(dú)立，今后才能成大器,，而小林的媽媽卻沒(méi)有給小林自由,，不能讓小林見(jiàn)世面。
而小林的錯(cuò)就在于他不該對(duì)媽媽發(fā)脾氣,。
小林身為哈哈哈兒子,，就應(yīng)該多體諒媽媽多關(guān)心媽媽，不讓媽媽傷心,。即使小林考試成績(jī)差得直想哭,，但也不能在哈哈哈面前發(fā)脾氣，讓媽媽傷心,。因?yàn)樾×植幌胱寢寢尠阉?dāng)做小娃娃看待,，所以他一再地用實(shí)際行動(dòng)向媽媽表示：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以照顧自己了,，請(qǐng)放開(kāi)您那春天一樣溫暖的手,，讓我獨(dú)自走在人生道路上，磨煉自己的意志,。
這一連串的事使小林和媽媽發(fā)生沖突,。我認(rèn)為不林和媽媽應(yīng)該相互了解,，相互信任，并且聽(tīng)取一下彼此的意見(jiàn),。
天下所有慈祥的父母啊,，請(qǐng)松開(kāi)您那雙慈愛(ài)的手，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己闖一片廣闊的天地吧,。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇八
我有一個(gè)幸福而快樂(lè)的家庭,。家庭成員有“乖乖女”我?！百?gòu)物狂”老媽和“勤雜工”老爸,。下面，我來(lái)做下個(gè)介紹吧,！
在我們這個(gè)潔凈的家中,，“勤雜工”是不可缺少的，他就是我老爸,。每天看到家里哪個(gè)物品壞了或哪個(gè)東西臟了,，我的老爸總是挺身而出。記得有一次,，我的臺(tái)燈壞了,，我急忙找來(lái)老爸，老爸看了我以后,，立刻拿來(lái)工具,，開(kāi)始修理起來(lái)，隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后,，我的臺(tái)燈修好了,！我剛要說(shuō)聲謝謝老爸，老爸卻拿來(lái)抹布,，把臺(tái)燈仔細(xì)一擦了一遍,，然后問(wèn)我怎么樣？我一看,，這哪是用過(guò)多年的臺(tái)燈,，簡(jiǎn)直就像新的一樣，我高興地一下?lián)溥M(jìn)老爸的懷里,，連聲說(shuō)：“謝謝好老爸,！”老爸高興的笑了。
望著滿滿一大衣柜大大小小,、花花綠綠的衣服,，我就想起和“購(gòu)物狂”老媽購(gòu)物的情景,。一天中午，我剛吃完午飯,，老媽就二話不說(shuō)地拉著我去西單,。我問(wèn)老媽：“為什么這么著急？”老媽說(shuō)：“今天西單大減價(jià),?！蔽覀冇嵥倥艿饺龢牵I了3件衣服,，然后又買了筐生活用品,，這時(shí)我如同泄了氣的皮球，硬是要老媽回家,，老媽這才悶悶不樂(lè)地回家了,。
我在家是個(gè)“乖乖女”。每天放學(xué)回家認(rèn)真完成作業(yè)后仔細(xì)檢查,，天天幫老爸老媽做家務(wù),。其實(shí)，這還不是我的本能,，我呀，最會(huì)照顧人了,。記得有一次老媽生病了,，正巧又是老爸值班，于是我決定照顧老媽,，我先給老媽做了一個(gè)西紅柿雞蛋面,，然后輕輕端給她，老媽很感動(dòng),，我也很高興,。老媽一口一口地吃完，便撫摸著我的頭說(shuō)：“真乖,，我的女兒長(zhǎng)大了！”當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的,。第二天,，在我的照顧下,，老媽的病有了好轉(zhuǎn)。她逢人就夸我是個(gè)好孩子，說(shuō)的我都有些不好意思了,。
這就是我們一家，一個(gè)幸?？鞓?lè)的一家。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇九
我的女兒今年7歲半了,，是小學(xué)二年級(jí)二班的學(xué)生,，她目前成績(jī)算比較優(yōu)秀，興趣愛(ài)好也較廣泛,，當(dāng)然,，這離不開(kāi)老師的辛苦教育和耐心指導(dǎo),，在此，我對(duì)各位老師表示由衷的感謝,。家庭是孩子教育的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，孩子的教育也離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,，在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談一點(diǎn)自己的感受：
1,、興趣愛(ài)好方面積極引導(dǎo)但不強(qiáng)迫：孩子目前的課外興趣班主要有畫畫和鋼琴，在她的興趣愛(ài)好培養(yǎng)方面我的教育方法主要是引導(dǎo),。她學(xué)鋼琴前我曾征求過(guò)她的意見(jiàn),，當(dāng)時(shí)她并不愿意學(xué)，我也沒(méi)有強(qiáng)迫她,。她快6歲的時(shí)候,，我給她看了一部電影------《海上鋼琴師》，她看到海上鋼琴師的精彩演奏,、詼諧表演,，心動(dòng)了，主動(dòng)要求要去學(xué)鋼琴,，而且直到現(xiàn)在都保持著濃厚的興趣,。
2、生活方面寵愛(ài)但不溺愛(ài)：隨著孩子一天天長(zhǎng)大,，生活上的一些小事,，我們也都會(huì)讓她去做，有時(shí)也要求她幫助大人做一些力所能及的事,。我們想讓她明白不但要讀好書,，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
3、取得成績(jī)的時(shí)候要多表?yè)P(yáng);遇到困難的時(shí)候要多鼓勵(lì),，與孩子一起面對(duì)和解決：孩子學(xué)習(xí)畫畫至今已快三年了,，前兩年學(xué)的是水粉畫，畫得很不錯(cuò),，曾經(jīng)代表青少年宮參加衡陽(yáng)市校園繪畫比賽,，當(dāng)時(shí)她是青少年宮參賽年齡最小的一位，取得了少兒組三等獎(jiǎng),。今年9月,，她開(kāi)始學(xué)素描，素描難度大很多,，剛開(kāi)始的時(shí)候握筆的姿勢(shì)總不對(duì),，排線也不知道從哪下手，以前的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有了,，自己對(duì)畫畫也漸漸失去了興趣,，她曾對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)畫畫了,?！蔽覍?duì)畫畫一竅不通，但我不想孩子半途而廢,，我就自己在網(wǎng)上找視頻看,，每次她畫畫的時(shí)候，我就在旁邊陪著她,，用自己在視頻里看到的方法耐心地教她,，有時(shí)候帶她一起邊看視頻邊畫，她進(jìn)步很快,，現(xiàn)在每次交的作業(yè)畫老師都說(shuō)很棒,，她的興趣又恢復(fù)了。
4,、多與老師溝通,，及時(shí)了解孩子在校的相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，配合老師及時(shí)解決,。
5、再有就是要堅(jiān)持原則不放：做家長(zhǎng)的要把握大方向,，配合老師搞好學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不要嬌慣她(他)們,，讓她(他)們從小學(xué)會(huì)獨(dú)立,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，比如孩子做完作業(yè)后，讓她(他)們自己收拾書包,，自己準(zhǔn)備明天上課的書籍等等,。
6、還有就是家長(zhǎng)要盡量多抽時(shí)間陪陪孩子,，多和孩子交談,，做孩子的好朋友，課余時(shí)間要讓孩子開(kāi)開(kāi)心心地玩耍,，不能總是“高壓態(tài)勢(shì)”,。
教育的方法有很多，仁者見(jiàn)仁,、智者見(jiàn)智,，希望能與各位家長(zhǎng)多交流探討，共同提高各自教育孩子的能力,，使每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，有個(gè)美好的童年。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇十
人們期盼以久的國(guó)慶節(jié)又一次降臨了,，熙熙攘攘的大街上人來(lái)人往,，每家商店的門前都插著一面鮮艷的五星紅旗，更是將節(jié)日的氣氛襯托得淋漓盡致,。在這隆重的節(jié)日里，我們?nèi)乙黄鹑S山森林公園游玩,，并且買了兩只烤雞,，打算在那兒解決它們。
不知是這大自然的召喚,，還是受了黃山森林公園的誘惑,，國(guó)慶長(zhǎng)假中充滿歡笑的一天便在黃山森林公園這迷人的旋律與風(fēng)采中結(jié)束了。
文檔為doc格式,。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇十一
我拿出一張紙,，坐在沙發(fā)上，又取出一支筆,，問(wèn)媽媽：“媽媽,，我?guī)湍惝嬕环懋嫲桑 薄昂冒,?！”媽媽回答我?/p>
我調(diào)整好狀態(tài)，身體坐穩(wěn),，雙手壓著桌子,，開(kāi)始畫媽媽的臉。“容我再好好看看,！”我故意壓低了聲音,，擺出一副大師的樣子，嚴(yán)肅的用筆來(lái)測(cè)量應(yīng)該畫多大,?！班耍∧銈€(gè)小樣,，畫個(gè)蘋果都畫不好,，還擺出一副資歷豐富的.樣子，真不知羞恥呀,！”媽媽諷刺我,。“我的資歷很豐富畫的蘋果不下100個(gè),！”我自豪的用手拍著胸脯,。“哼,！看你怎么畫,！”媽媽放出狠話。走著瞧,！媽媽擺好造型,。我在紙的正中心小心翼翼的畫著媽媽的臉?！疤昧?！這一次終于畫圓了！”我歡呼雀躍,！該畫身體了,。這要怎么畫呀！我絞盡腦汁,。腦海突然生了一計(jì),，哈哈。我拿起筆,，在紙上龍飛鳳舞了起來(lái),。“看我的,！’我在頭下畫了一個(gè)橢圓形,，在橢圓的邊上畫起了一只只小腳來(lái)，看我一橫,，再來(lái)一個(gè)小叉叉,，再多畫幾只腳,。哼！這回不整死你,，我就不姓”張“,！"一副美麗的人頭，人身,，和36只蜈蚣腳的媽媽全身畫就在此大畫家——張祖麒的筆下誕生了,！來(lái)！鼓鼓掌吧,！”我對(duì)媽媽冷笑,。媽媽用“憤怒”的眼神看著我：“你你你！想把我氣死呀,！哈,！”“憋不住了！憋不住了吧,！“我笑瞇瞇地對(duì)媽媽講,。”哈哈哈,！"媽媽終于捧腹大笑,。
“蜈蚣媽媽”也會(huì)笑？
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇十二
一.選擇題：
1.等腰三角形的一個(gè)角是94°,，則腰與底邊上的'高的夾角為(),。
a.43°b.53°c.47°d.90°。
2.等腰三角形周長(zhǎng)為13cm,，其中一邊長(zhǎng)為3cm,，則該等腰三角形底邊長(zhǎng)()。
a.7cmb.3cmc.7cm或3cmd.5cm,。
3.等腰三角形的兩個(gè)內(nèi)角的比是1：2，則這個(gè)等腰三角形是(),。
a.銳角三角形b.直角三角形,。
c.銳角三角形或直角三角形d.以上結(jié)論都不對(duì)。
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4.已知等腰三角形的一個(gè)外角等于70°,，則底角的度數(shù)為(),。
a.110°b.55°c.35°d.不能確定。
5.等腰三角形一腰上的高與底邊所成角為36°,，這個(gè)等腰三角形的頂角為(),。
a.36°b.72°c.36°或72°d.54°。
二.填空題：
1.如果等腰三角形一個(gè)角是45°,，那么另外兩個(gè)角的度數(shù)為,？
2.等腰三角形一個(gè)外角等于110°,，則底角的度數(shù)是？
3.等腰三角形互相重合?
4.等腰三角形底邊長(zhǎng)為10,，則其腰長(zhǎng)x的范圍是?
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇十三
“你到底改還是不改……”瞧,！又來(lái)了。爸爸屢教不改,，老爸不戒煙,，媽媽又訓(xùn)他了。隨之這場(chǎng)家庭**也開(kāi)始了,。
媽媽先是奪過(guò)爸爸手中的煙頭,，緊接著對(duì)爸爸發(fā)動(dòng)“攻擊”。爸爸像一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,，坐在沙發(fā)上一聲不吭,，媽媽的一枚枚“炸彈”在爸爸身上一點(diǎn)作用也起不了。媽媽馬上改變了策略,。一把鼻涕,，一把淚的向爸?jǐn)?shù)落著，講她單位的小張才40歲就得了肺癌,，還有老楊等一連串足以讓人掉淚的故事,。爸爸好像有點(diǎn)招架不住，站起來(lái)就要走,?！跋胍蛔吡酥T都沒(méi)有,?！眿寢尶窗职忠撸阋粋€(gè)箭步跑到門口：“如果你今天不投降,，就別想走,。”“閃開(kāi),，你不要逼人太甚,。”兩人互不相讓,，幾乎要?jiǎng)悠鹗謥?lái),。內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)跟著就開(kāi)始了。我想：“這不該我出場(chǎng)了吧,！”
我沖到爸爸媽媽中間大聲喊道：“住手,，這么大的人還打架，你們是怎樣教育我的,?！卑职致?tīng)了,，便坐在沙發(fā)上生悶氣，媽媽轉(zhuǎn)身坐在后面的椅子上直哭泣,。我一本正經(jīng)的教訓(xùn)起老爸來(lái)：“你看你,，把家里搞得烏煙瘴氣，再說(shuō)了,，吸煙對(duì)你有好處嗎,？”爸爸聽(tīng)后，慚愧地低下了頭,，便對(duì)我說(shuō)道：“對(duì)不起,，兒子，是爸爸不對(duì),，請(qǐng)你原諒,，爸爸給你保證以后不再抽煙，不然咱們拉鉤怎么樣,？”“好,，拉鉤上吊，一百年不許騙,?！?/p>
哈哈哈哈……媽媽破涕為笑。
“啪”的一聲,，媽媽快要洗完碗了,。不巧，因?yàn)槭忠换?，碗掉在地上摔碎了,。一?chǎng)家庭**拉開(kāi)另外帷幕。
本來(lái)媽媽因工作上事而心情煩躁,，正所謂“不在沉默中爆發(fā),，就在沉默中滅亡”。剛才的碗碎點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,。媽媽指桑罵槐地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊,，媽媽就是命苦啊,！不像某個(gè)人悠閑的看電視,?！卑职致?tīng)到后,，火冒三丈，怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)道：“你是在說(shuō)我嗎,？”媽媽也不甘示弱：“你聽(tīng)清楚了,，我是在說(shuō)某個(gè)人,！某個(gè)人而已！”爸爸不耐煩地說(shuō)：“行了,！行了,！別饒圈子了，我還不了解你,？”媽媽也回道：“是說(shuō)你,，怎么了！我說(shuō)幾句還不行嗎,？再說(shuō),，我說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)?！卑职旨钡貪q紅了臉,，生氣地說(shuō)：“我好不容易才休個(gè)假，想看場(chǎng)籃球賽開(kāi)心開(kāi)心都不行嗎,？”媽媽說(shuō)：“既然放假了,，為什么不幫我干些家務(wù)活，這個(gè)家難道跟你沒(méi)有關(guān)系,？”爸爸媽媽越吵越厲害,。這是我的肚子向我發(fā)出抗議，好象在說(shuō)：“主人,，我快餓死了,！”爸爸媽媽似乎聽(tīng)見(jiàn)我的咕咕聲，急忙對(duì)我說(shuō)：“兒子,，快去外面吃飯吧,！”我拿了錢到外面吃了飯，順便給爸爸媽媽各買了一份,?；氐郊遥灰?jiàn)屋里一片狼籍,，媽媽在一旁抽泣,，爸爸不在家，估計(jì)去外面打牌了,。
唉,！這場(chǎng)**何時(shí)是個(gè)頭啊,！
女兒上四年級(jí),。老師留了一篇作文，題目大意是：你工作后的第一個(gè)月工資如何分配,。女兒是這樣寫的：第一,，給爸爸媽媽買禮物,；第二，給老師買禮物,；第三,，把余下的錢存起來(lái)。
第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這篇作文的是孩子的奶奶,，看后很失望地對(duì)爺爺說(shuō)：她掙了錢就把咱們忘了,。之后又問(wèn)孩子：“你的作文里怎么沒(méi)提到我們？”
“快給奶奶解釋清楚,，為什么沒(méi)寫奶奶,？”我在旁忙說(shuō)，希望孩子能給個(gè)合理的解釋,。
孩子不好意思地說(shuō)“我以為都包括了”
“哦,。你的意思是第一個(gè)代表著家人?！蔽姨婧⒆友a(bǔ)充,。
“是的”孩子回答。
我也私下里問(wèn)孩子：從你的內(nèi)心里有沒(méi)有爺爺奶奶,，孩子說(shuō)“有”,。我深信這一點(diǎn)，從小在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大,，孩子和二老的感情很深,。我對(duì)此也是深信不疑。所以這件事本以為就這樣過(guò)去了,。
我深深地意識(shí)到了自己的失職：
做為母親,，沒(méi)有盡到教育孩子的責(zé)任。
作為兒媳,，沒(méi)有照顧到老人內(nèi)心地感受,。
經(jīng)過(guò)一番思考，我找到了和老人觀點(diǎn)分歧的原因所在,。我只是把孩子的作文當(dāng)作一篇作文來(lái)看,，其中不乏孩子格式化的，應(yīng)付寫作的成分,。試想,，如果真的給她錢要她支配，她會(huì)不會(huì)忽視了身邊的爺爺奶奶,？肯定不會(huì),，我了解自己的孩子。這絕不是包庇。到可以看做是保護(hù),。而奶奶則是把這篇作文作為真事去看。所以一口咬定孩子心中沒(méi)有她,，以至傷心難過(guò),。
通過(guò)這件事，我也很受教育,。對(duì)孩子要適時(shí)地加以引導(dǎo),；對(duì)長(zhǎng)輩要多顧及他們內(nèi)心的感受。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇十四
評(píng)語(yǔ),。
就是對(duì)一個(gè)人的全面(包括學(xué)習(xí),、生活、心理等方面)印象,、評(píng)價(jià)之類的語(yǔ)言,。你想知道二年級(jí)家庭報(bào)告手冊(cè)老師評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)就一起分享本站小編為大家整理的二年級(jí)家庭報(bào)告手冊(cè)老師評(píng)語(yǔ)吧!
1.你是個(gè)懂事，聽(tīng)話的好孩子,。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,，你專心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè),。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。
2.課堂上,，你認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考,，積極舉手發(fā)言,，自覺(jué)遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒(méi)有以前那么工整了,，什么原因啊，可不要驕傲啊,。
3.你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校,，這很好。在學(xué)校里,，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律。可學(xué)習(xí)是自己的事情,，得靠自己的努力才行,。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出,，才會(huì)有收獲,。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去,。
4.你是個(gè)文靜聽(tīng)話的孩子,。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。課堂上,，你專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè),。課后,，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)上,，只要你多想，多問(wèn),，多練,。你的成績(jī)會(huì)更好的。
5.你是個(gè)懂事的孩子,。在學(xué)校里,你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課,，認(rèn)真完成作業(yè),。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的!
6.你熱愛(ài)勞動(dòng),，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè),。希望你在學(xué)習(xí)上,，多動(dòng)腦思考，自覺(jué)學(xué)習(xí),。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的,。
7.懂事，聽(tīng)話時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn),。在學(xué)校里,，你遵守紀(jì)律專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,，課后自覺(jué)學(xué)習(xí)的話,，你會(huì)更棒的!看你的了，努力啊!
8.在學(xué)校里,，你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事,。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，這與你的努力是分不開(kāi)的,。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
9.活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn),。如果在上課時(shí),，你能自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課,，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話,，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對(duì)你說(shuō),，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)兒戲,，只有付出才會(huì)有收獲。
10.你上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真思考,，積極舉手發(fā)言。課后,，你自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),。老師希望你更加努力,，多鉆研有關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī),，做到拔尖,。
11.你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手,。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書,，自覺(jué)完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好,。
12.課堂上，你專心聽(tīng)講,，認(rèn)真思考,，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進(jìn)一步!
13.在學(xué)校里,，你是個(gè)聽(tīng)話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè),，老師很喜歡你,。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī);在家里,，認(rèn)真聽(tīng)奶奶的話,，做個(gè)懂事的孩子。
14.在學(xué)校里,，你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺(jué)遵守紀(jì)律,，按時(shí)完成作業(yè),。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋思考,，做到不懂就問(wèn),，你會(huì)進(jìn)步更快的。
15.你是個(gè)文靜聽(tīng)話的女孩子,，你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè),。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習(xí),。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
16.懂事,，聽(tīng)話是你最大的優(yōu)點(diǎn),。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律,，能認(rèn)真完成作業(yè),。假如你在課堂上能動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,，課后自覺(jué)學(xué)習(xí)的話，你的成績(jī)會(huì)更好的,。老師相信你會(huì)努力的,。
17.懂事聽(tīng)話的你，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),。課余時(shí)間，你自覺(jué)學(xué)習(xí),，帶頭遵守紀(jì)律,。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續(xù)努力,，多動(dòng)腦筋思考,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
18.你思維敏捷,，積極思考問(wèn)題,，大膽舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。同時(shí),，在紀(jì)律上你做得也很好了,。老師只想對(duì)你說(shuō),粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。
19.你有活潑的個(gè)性，課堂上,，你思維敏捷,，積極思考，大膽舉手發(fā)言,。老師很欣賞你的才能,，希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為美好的明天鋪下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。加油啊!
20.課堂上,，你專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考,，大膽舉手回答問(wèn)題,，認(rèn)真完成作業(yè)。課后,，你自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。成績(jī)很好，老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
1.你是個(gè)文靜,，樸實(shí),，勤儉的女孩，平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心他人勞動(dòng)積極,，學(xué)習(xí)也很刻苦，這些都很好,，只是有時(shí)也不免課上會(huì)開(kāi)開(kāi)小差,，缺少一些自制力，當(dāng)然這是難免的,，但老師還是希望你能始終如一,，踏踏實(shí)實(shí)，爭(zhēng)取學(xué)業(yè)有成,。
2.你應(yīng)該說(shuō)是班中的積極分子吧,，無(wú)論是學(xué)習(xí)拿個(gè)一百分，還是與同學(xué)打架,，再者大肆的買自己的小玩具,，人總是有缺點(diǎn)的，誰(shuí)能無(wú)過(guò),，關(guān)鍵要如何看待這些,，我覺(jué)得你應(yīng)該是很有出息的，不該把自己的心思放到學(xué)習(xí)以外的事業(yè)上,，萬(wàn)萬(wàn)不可“少壯不努力,，老大徒傷悲”。
3.你活潑,、聰明,，待人真誠(chéng)熱情。能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,。你的。
作文,。
語(yǔ)言自然優(yōu)美常被作為范文讀給同學(xué)們聽(tīng),。平時(shí)你關(guān)心集體為班里作了不少貢獻(xiàn)。只是作為一名干部應(yīng)處處以身作則發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里老師真誠(chéng)地希望你在新的一年里戒驕戒躁?duì)幦～@得更大的豐收,。
4.你是一個(gè)思想純樸、心地善良的男孩,。上課專心聽(tīng)講,，回答問(wèn)題總少不了你的參與,。能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài),。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色,。
5.在老師心目中,，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極參與課堂討論,，按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè)。你樂(lè)于幫助同學(xué),，熱愛(ài)勞動(dòng),。不過(guò)，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求,。記?。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收,。
6.在老師心目中,，你是個(gè)可愛(ài)的男孩,。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動(dòng),。上課專心聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。不過(guò),，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，腳踏實(shí)地地向前進(jìn),，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果,。
7.想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù),，當(dāng)好老師的小助手,。上課專心聽(tīng)講,，常常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊,，就會(huì)更加燦爛奪目”。
8.在老師心目中,，你是一個(gè)心地善良,，為人厚道的男孩。見(jiàn)到老師,，你總是笑臉相迎,，與團(tuán)結(jié)和睦相處，因此,，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài),。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)目的不明確,，總讓老師為你擔(dān)心,。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心,。希望你在新的學(xué)年里摒開(kāi)不良習(xí)慣,，奮勇前進(jìn)，你一定會(huì)很出色的,。
9.在老師眼里,，你是一個(gè)非常可愛(ài)的女孩,。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好,。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng),。不過(guò),，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里,，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。
10.在老師眼里，你是一個(gè)文靜,、內(nèi)向的女孩,。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué),，你也能很熱情,、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改,。說(shuō)真的,，老師對(duì)你充滿信心，在這里,，老師希望你在新的學(xué)年里,，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。
12.本來(lái)，你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì),。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿,，老師非常高興,。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友,，那就是貪玩和懶惰,。記住，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對(duì)了。好好表現(xiàn),，老師期待你更好的成績(jī)!
13.老師真不敢相信,，你是一位說(shuō)話如此流利,，思維如此敏捷的小姑娘,，老師印象中，你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅,，聲小如蚊的害羞的小女生,。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后,，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn),。你怎么可以埋沒(méi)了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的,。
14.汪皓偉難忘你在課堂表演的可愛(ài)樣,，在校運(yùn)會(huì)上也取得不錯(cuò)的成績(jī),。你也是一名尊師守紀(jì)，愛(ài)勞動(dòng)的小男孩,，學(xué)習(xí)較自覺(jué),，成績(jī)良好，如果你上課坐端正,、專心聽(tīng)講,，認(rèn)真做練習(xí)，那么你的進(jìn)步會(huì)更大,，努力啊!
15.劉璇你像沙地上溫暖的陽(yáng)光,，給人關(guān)愛(ài)，你像輕輕滴落的雨點(diǎn),，多愁善感,，文靜、靦腆,、懂事勾勒出你的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開(kāi)心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。
1.在老師眼里，你是一個(gè)文靜,、內(nèi)向的女孩,。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué),，你也能很熱情,、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改,。說(shuō)真的,，老師對(duì)你充滿信心，在這里,，老師希望你在新的學(xué)年里,，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。
2.你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好,。對(duì)待同學(xué),，你也很熱情真誠(chéng),。你上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會(huì)比現(xiàn)在更加出色,。
3.你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩,。你思想純樸，心地善良,，因此,，大家都樂(lè)意與你交往。你上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)一絲不茍,。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。在這里,，老師真誠(chéng)地希望你記住：學(xué)無(wú)止境,，只要不斷拼搏,，你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
4.在老師心目中,，你是一個(gè)聰明活潑的男孩,。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好，積極參加公益勞動(dòng),，樂(lè)于助人,。上課時(shí)，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是,，你學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不夠。但老師相信,，只要你好好努力,，在新的學(xué)年里會(huì)看到一個(gè)各方面都很出色的你。
5.在班里,，你能與同學(xué)和睦相處,，同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你不僅能認(rèn)真完成各科作業(yè),，而且字跡端正,、清楚。下課后,，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲,，只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)更加出色,。
6.你是一個(gè)討人喜歡的男孩,。上課認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)。不過(guò),，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確,，總讓老師為你擔(dān)心。在這里,，老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。你是一個(gè)聰明,、富有想象力,，課上總能聽(tīng)到你出奇的問(wèn)答，但做作業(yè)時(shí),，不免有點(diǎn)粗心,，希你改掉這種壞毛病，爭(zhēng)取更的進(jìn)步,。你是個(gè)活潑,、好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué),，寫字認(rèn)真,，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦,，熱烈發(fā)言,，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
7.你是個(gè)勤奮,、好學(xué)的孩子,。作業(yè)認(rèn)真,，字跡總是那么清晰，工正,，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,，成績(jī)有明顯提高，希今后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生,。
8.你是個(gè)踏實(shí)、上進(jìn)的好學(xué)生,。同學(xué)之間友好相處,，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課，班級(jí)工作積極負(fù)責(zé),，成績(jī)穩(wěn)步向前,，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
9.你是個(gè)聰明,、伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)字跡工整,。關(guān)心集體，樂(lè)于助人,，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，希你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
10.你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦,，發(fā)言熱烈,，成績(jī)有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮,，希今后改掉這點(diǎn)小毛病,，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
11.你是個(gè)聰明,、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整,。同學(xué)之間友好相處,，不惹事生非,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫,，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,。
12.你是個(gè)勤奮,、好學(xué)的學(xué)生,，同學(xué)之間和睦相處，熱愛(ài)集體,，說(shuō)話能力強(qiáng),，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升,，希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
13.你是個(gè)誠(chéng)實(shí),、善良的孩子,，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色,，希今后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取和別人同行。
14.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差,，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成,，但字跡不太工整,，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
15.你是個(gè)聰明、活潑的好孩子,，上課特別認(rèn)真,。回答問(wèn)題大膽響亮,，你熱愛(ài)集體,，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣,，是老師身邊的好助手,，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號(hào),。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇十五
上小學(xué)后,，xx學(xué)會(huì)了閱讀,，也愛(ài)上了閱讀，成了我們家的一個(gè)“小書蟲”,，這與老師們的辛勤指導(dǎo)分不開(kāi),，是老師們的引導(dǎo)，激發(fā)了xx閱讀的極大興趣,，也體會(huì)到了閱讀帶來(lái)的喜悅與幸福,。當(dāng)然我們作為家長(zhǎng)，也在與孩子一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng),，所以一直以來(lái)，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的同時(shí),，也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶,。
首先，我們加強(qiáng)了家庭閱讀的硬件創(chuàng)設(shè),，不斷豐富家庭藏書,，還在家里設(shè)置了2個(gè)書柜，一個(gè)是我們大人的書柜,，一個(gè)是孩子自己的書柜（這是孩子上小學(xué)之前,，我們特地為孩子創(chuàng)設(shè)的），這2個(gè)書柜裝滿了我們各自喜歡看的.書,，方便了我們家庭成員的閱讀,。
第二，注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè),，從而讓孩子得到良好的熏陶,。孩子的父親從小也是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，閱讀書籍的范圍很廣,，上至天文,，下至地理，很多知識(shí)都喜歡去涉獵,，一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)提供了很多方便，孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò)書籍,，這樣既為我們家庭節(jié)省了經(jīng)濟(jì),，又節(jié)省了家庭的空間，讓我們不用為買書,，藏書而煩惱了,，還比較環(huán)保。此外,，孩子的母親,，雖然要照顧家庭,，還要忙于工作，但每天還一定會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀書,，看報(bào),，為孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。
第三,，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，我們還經(jīng)常利用空閑時(shí)間一家人一起上書店或者圖書館，帶孩子去買書,、借書和閱讀,。此外,，從孩子上一年級(jí)開(kāi)始,，我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書籍、雜志給孩子閱讀,，豐富了孩子的閱讀量,。
第四，我們經(jīng)常去孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動(dòng),，通過(guò)比賽,，講述，討論來(lái)提高孩子的表述能力和閱讀能力,，從而既加深了孩子對(duì)閱讀知識(shí)的掌握,，還提高了孩子的閱讀興趣。比如,，我們每天吃飯時(shí),，就是孩子最好展現(xiàn)自己的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間孩子總會(huì)滔滔不絕,，把她在書本上的看到的知識(shí)告訴我們,，與我們一起分享，我們也樂(lè)意做孩子的最好聽(tīng)眾,，不時(shí)地與孩子一起分析,，一起討論，從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣,。
