我們常常會面臨一些讓我們感到困惑的情形,。寫總結時要注重對關鍵問題的分析和總結，不要過多陳述細節(jié)和瑣事,。以下是小編為大家整理的一些總結范文,，供大家參考；

教師違反紀律的檢討書篇一

尊敬的領導：

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書,，我為自己睡崗行為感到了深深地愧疚和不安，在此,，我向各位領導做出深刻檢討：

通過這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求,，工作作風渙散的必然結果,。自己身為代班長,，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己,，在工作時睡崗，給其他同事帶來了惡劣的影響,，不能起帶頭作用;雖然自己未能造成安全事故,。

可是,，由于自己的失職,，給公司帶來了嚴重的安全隱患，如果發(fā)生事故,，后果不堪設想~~~這也說明,，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好,，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,，仍就存在得過且過,，混日子的應付思想?，F(xiàn)在，我深深感到,，這是一個非常危險的傾向,，也是一個極其重要的苗頭。

因此,，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心,。

同時,，要誠心的謝謝領導,，如果不是領導及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴重的,，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,，通過這件事,，在深感痛心的同時，我也感到了幸運,，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關鍵的轉折,。所以,，在此，我向領導做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

發(fā)生這件事后,，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯,。因此,，我不請求領導對我寬恕,，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見,。希望自己的錯誤,，給其他同事敲響警鐘,，睡崗影響是惡劣的，后果是極其惡劣的,。

同時,，我請求領導再給我一次機會，在以后的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻,，請領導相信我。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

教師違反紀律的檢討書篇二

我對于犯的錯我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉,，我希望你可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望你可以相信我的悔過之心,。

所以,，你把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

1,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。

出處 m.sevw.cn

2,、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足,，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代青少年應具有的認識問題水平，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照你的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果,。

望你能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請你監(jiān)督,，幫助我改正缺點,，取得更大的進步。

今后我一定會好好學習,，并且積極做貢獻,，請老師你信我！

教師違反紀律的檢討書篇三

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚以及懊悔寫下一份檢討書,。因為我上自修的不遵守自修紀律，在和同學講話,，被數(shù)學老師看見,，收到了處罰，寫了幾千字的'檢討,，扣了4分品德修分,。

那天晚上，我們?nèi)喽荚谧孕?，我們各自在做各自未完成的作業(yè),，我正愁沒事情干。忽然,，后面有人叫我,，我便轉過身去，她小聲的對我說：向你前面一個人借一下剪刀,。我怕老師批評我講話,，我便傳了一張紙條給她，上面寫著她的剪刀破了,。恰巧,，這一幕被數(shù)學老師看到，參與這件事的人都被叫了出去,，數(shù)學老師問我們該怎么處理這件事,，我們說寫檢討書，數(shù)學老師同意了,。他給了我們一張白紙,，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時,。寫檢討的時候,，我邊寫邊自我反省，后悔自己當初的行為,，寫著寫著,，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出,，可是后悔又有什么用呢?這時我對自己說，以后不管上什么課,，都要遵守紀律,。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

教師違反紀律的檢討書篇四

尊敬的校領導：

您好！對于我此次的無故缺崗,，我在此表示深深地歉意,！四月十一日，原本是我的輪休日,，學校開運動會安排了監(jiān)道工作,。近來家務比較繁忙再加上那天情況又比較緊急，既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫(yī)院看病的孩子,，未向學校提前辦理請假手續(xù),，期間也沒有積極向領導進行聯(lián)系請示，就擅自沒有到崗,，違反了學校的規(guī)章制度,，造成了崗位上出現(xiàn)空缺，給學校帶來了不必要的麻煩,，同時影響了學校運動會的正常運行,。就以上這種過失行為，我感到很內(nèi)疚,，事后也沒有及時聯(lián)系學校領導及老師引起你們的擔心,，真的很慚愧。在這件事之后,，我已經(jīng)充分認識到了錯誤,。

作為一名新員工老教師，我的工作正是我立足于這個社會之本,，這份工作同時也是實現(xiàn)我個人社會價值,、人生價值的主要體現(xiàn)。而我卻因為瑣碎事情缺崗,，既沒有向領導當面打聲招呼請假也沒有提交任何的請假申請,。就這樣貿(mào)然的不來工作，我的行為存在嚴重的過失,。此時此刻,，我深刻認識到我的錯誤，我這樣的行為是對領導的不尊重,，和對自己這份工作的不負責。此外,，我也看到了這件事情的不良影響,，如果在各自的崗位上，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能把工作做好呢,？同時,，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣,，我們學校的發(fā)展和興旺將無從談起,。

通過反思這件事，我也認識到,，做事要對自己,、對工作負責。也同時非常感謝學校領導對我所犯失誤的及時批評,，我愧對領導的關心和期望,，希望校領導能給我改過自新的機會，我會化悔恨為力量,，在今后的工作中會更加努力,，請關心、愛護我的同事和領導繼續(xù)監(jiān)督幫助我改正缺點,，使我的工作取得更大的進步,！為了在思想上真正認識自己的不足，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,，希望領導,、同事批評指正！

中衛(wèi)市第六中學何玉崗,。

教師違反紀律的檢討書篇五

尊敬的老師：

這是一個深刻的檢討,，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧,，我真的不應該不尊重老師,，我不應該不聽老師的話，我作為一名學生,，就應該完全的服從老師的管理,，而我這次沒有很好的重視老師的話，我感到很抱歉,，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為,，我真的悔過了。

人總是會犯錯誤的,，我知道我不能用這個作為借口,，以后我會盡量避免這個事情的發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔過之心,。人有失手,，馬有失蹄,，相信老師看到我這個態(tài)度，也會知道我是真的有深刻的反思過了,，我非常重視這次的事情,，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤,。

這幾天,，我深刻的認識到，我的不良行為是對于老師管理紀律的一個挑戰(zhàn),，這個是錯誤的,，老師的話是正確的，就算要犯錯誤,，也不要在您的面前犯錯誤,，聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到，老師的話就要聽錯,，老師管理學生也是為了學生好,，我們應該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還只是一個學生,，我們學生能做的就是服從老師的管理，好好學習天天向上,。

這件事情,，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我,，可以認可我的認錯態(tài)度,，我真的反思過了，認識到了自己錯誤的嚴重性,，希望老師能夠給我一個改過自新的機會,，希望其他同學引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤,。

此致

敬禮!

檢討書：

20__年__月__日,。

教師違反紀律的檢討書篇六

敬愛的老師：

對不起。

作為一名學生,，我深知好好學習,，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。

就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。

我們都在無知中遺失了紀律,，不明白自己的學習目的……

首先,，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當然,，這不能成為上課不遵守紀律的理由。

魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。

這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉,，此乃不忠,，一罪也。

又有辜負了偉大父母對我殷切希望,，好浪費在校學習的時間,，乃不孝，二罪也,。

更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,、自主學習能力,，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔子要挑,，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。

今天的xx課上(寫課程名),，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性,，就不自覺地xx(寫罪名)，在此過程中,，xx(寫領導的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,，并及時地對我進行了指出和糾正,。

現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱,，萬番悔恨,。

在目前的情況下，尤其是xx期間(可寫什么大檢查,、百日活動之類),，我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該,。

這樣的行為,，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責,，更是對自身的要求不嚴,，約束不夠。

這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的`印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊,。

在校內(nèi)進行“……”(特別活動名,，如“百日安全大檢查”之類)的時候，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形象受到極大損壞,，究其根本，談其關鍵,，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，,，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀,。

我的這一行為,，對不起xx，對不起xx,，……(寫領導級別或姓名,，按級別從高到低寫，最好全部寫到,，但切忌一定要從高到低寫),。

如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格,，對自身提高標準,，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強自我約束,，強化自身責任感,，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級名),，爭當一名作風優(yōu)良,，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

尊敬的領導、各位同事：

今天,我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表達我對違反機關管理制度的懺悔之心,。

對因我個人行為給單位領導和同事造成的困擾,，深感抱歉。

首先,，本次違反效能紀律的行為根源于自身思想浮躁,、作風浮躁、紀律意識淡薄,，未能真正樹立責任意識,、集體意識、群眾觀點,，未能恪守機關管理制度和工作紀律,。

由于平時疏于對效能建設相關文件學習，思想上對機關效能建設未能認識到位,，直接導致行動上不能跟進,，以至于雖然自身在日常工作中已有違反效能建設要求和工作紀律的行為，卻沒有發(fā)現(xiàn)和認識到事情的嚴重性,，最終導致在此次集體活動中出現(xiàn)大問題,。

這與本人效能建設思想認識不到位以及疏于效能知識學習有密不可分的關系，本人將認真補習相關知識,，提升思想認識,，恪守工作紀律,，杜絕類似行為的出現(xiàn)。

其次,，本次違反效能紀律的行為反映出本人個人自制力較差,，客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高。

一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和業(yè)余時間的行為區(qū)別,，工作時間嚴格遵守工作紀律,，不受周六日雙休習慣的影響。

通過本次違紀行為,，充分反映出本人在自控力上存在的問題,，未能嚴格劃分工作時間和業(yè)余時間的行為區(qū)別，將業(yè)余時間的習慣帶入工作時間,，這是導致違紀行為出現(xiàn)的重要原因,。

本人將提高自身修養(yǎng)，堅決做到公私分明,，實現(xiàn)業(yè)余時間和工作時間角色的良好轉換,，避免因角色轉換不到位而導致的不良現(xiàn)象。

再次,，本次違反效能紀律行為體現(xiàn)出本人集體觀念較差,、全局意識較差。

在日常工作中,，本人并未真正意識到個人行為其實是代表我開發(fā)區(qū)整體形象,。

本次違紀行為的后果，使我清醒的認

識到,，個人行為不僅代表自己也代表我開發(fā)區(qū)整體形象,，我個人的不良行為已嚴重損害我開發(fā)區(qū)全體工作人員在群眾心目中的形象。

在以后工作中,，本人必當注重提升集體意識和團隊意識,，將集體榮譽牢記心中，避免因個人問題損害集體榮譽的行為發(fā)生,。

最后,，本次違反效能紀律行為在同事們中間造成了不良的影響 ,有可能影響我單位整體的紀律性。

本人作為開發(fā)區(qū)機關工作人員,，未能在遵守工作紀律方面為其他工作人員做出表率,，反而成為違反工作紀律的始作俑者，產(chǎn)生的不良影響可想而知,，對此造成的不良后果由衷表示歉意,。

本次違反效能紀律行為，暴露出本人在思想、工作,、學習方

面很多問題,，如今反省錯誤，我就必須制定全面的改正措施,，并嚴肅改正：

第一,，今后我要正視自己的工作態(tài)度問題，以嚴肅,、認真,、負責的態(tài)度對待自己的本職工作，做到一切以工作為重,，在沒有完成工作任務之前不擅自離崗,，并堅決負責到位地完成工作任務。

第二,，本人將全面思考認真總結,，將本次檢討作為提升自己的契機，努力尋找,、發(fā)現(xiàn)和彌補自身不足，提升自身業(yè)務能力,，全力做好本職工作,。

通過自身的積極努力，積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害,。

同時希望各位領導和同事予以監(jiān)督,，促進本人更快進步。

最后,，本人再次為個人的不良行為對全體同事,、各級領導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!

此致

檢討人：

教師違反紀律的檢討書篇七

敬愛的'老師：

我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè),，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識,，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應付，我錯了,！

我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩,，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,，現(xiàn)在玩只能玩一會,，假如學習不好，以后找不著工作,，沒錢吃飯,，還談的上玩嗎。

我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實根本不是,，我們不做作業(yè),，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松,。所以,，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心,，所以,，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！

通過這一事件,，我認識到了我的錯誤,，我保證以后好好學習，絕對不再抄作業(yè)了,，也希望老師接受我的檢討,，給我一個改正的機會，謝謝,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教師違反紀律的檢討書篇八

尊敬的單位領導：

在此,，我向領導同志表示深深地歉意。并鄭重地向您說一句：對不起,，我錯了,！

自己作為一名石化單位的職工，這份崗位肩負著企業(yè)生產(chǎn)的重責,，如我一般的違規(guī)行為,，給企業(yè)工作管理、職工管理都造成了一定的負面影響,。在此,，我為自己的違規(guī)、曠工行為感到深深地愧疚,。我無視單位紀律規(guī)范,，如此散漫、曠工行為給單位造成了很多一定的不良影響與工作損失,，也給單位管理規(guī)范造成了一定的負面消極影響,，在周圍同事里造成了一個不良的影響。

針對我此次未貼輪休單的違規(guī)行為,，我犯錯的原因牽涉種種,，首先是因為確實在外有事,，不能及時回到公司，其次也暴露出我對于企業(yè)規(guī)范有些敷衍,，當日就潦潦地給主管打電話,，卻不能在次日來補回未貼輪。

在此遞交此份推后2日到崗,、未貼輪休單的檢討書,，以此表達我對于錯誤愧疚的心情，這份檢討書,，首先是對我因為有事外出,，未按照企業(yè)規(guī)定貼輪休單就自行休假的反省，其次是對我推后兩天到崗的曠工行為的檢討,。

我深刻的反省,，今后杜絕此錯誤再發(fā)生！

此致

敬禮

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教師違反紀律的檢討書篇九

尊敬的班主任：

今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對于我的行為感到慚愧,。我身為一名班長,，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為,，但是錯誤已經(jīng)犯下,，悔恨也是無濟于事，我以后會以這份檢討書來提醒,、監(jiān)督自己,，我會為我自己的行為負責,，更不會再犯此類的事情,。

對于這件事情，我并沒有惡意,，當時只是太過貪玩,，開了個玩笑，絕對沒有其他的意思,。但是這個玩笑開的太大了,，我后悔沒有考慮到事情的嚴重性，我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了,。我知道后悔也是沒有用的,，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去改變這件事,，但我可以改變以后,，我會讓我以后所作的每一件事經(jīng)過思考,，我不會再讓此類的事情發(fā)生。我不說身為一名班長,，就算是一名普通學生,，尊重師長，都是我們學生必須做到的,，都是我們一項最基本的責任,，也是最基本的義務，雖然我不是故意,，但是我還是錯了,，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責任,、義務都沒有做到,，還在全班同學面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意,，并且希望老師以及全班同學原諒我,，給我一個改過自新的機會。

作為一名班長,，我認為要起到一個帶頭作用,，帶領著同學們，作為他們的一個學習的榜樣,。但是我并沒有做到,，還成為反面教材，我知道同學們知道什麼是好,，什麼是壞,，什麼是該學習，什麼不該,，知道如何分辨好壞,。所以同學們要學習別人的長處，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點,，并且將以改正,。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。

很感激老師當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己,、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學,沒有做到一名班長應該完成的事情.我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,并且已經(jīng)決心改正,希望老師能原諒我,，給我一個機會改正錯誤的機會。

我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的,，也許只是應付老師,，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙,，改正錯誤不是靠寫檢討,，也不是靠張嘴隨便說說,，而是靠實際行動!只有認識到自己的錯誤，去改正他,，才對得起自己,，才對得起這份檢討。而改正的同時,，我們還要吸取教訓,，把這份檢討當成是自己的一個警鐘，一個監(jiān)督,，時刻提醒自己,，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果,，都要為自己的所作所為負責,。

檢討人：_______。

_____年____月____日,。

教師違反紀律的檢討書篇十

xxx老師：

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的.父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過的,，認認真真的去學習，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習，各科都努力往上趕,。

記得剛進入學校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受,，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤,，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說,，校長,，老師我錯了，我錯了,。媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。

在這半月中,，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,，在今后學校的我,，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

此致

敬禮

檢討人：xxx,。

日期：xx月xx日

教師違反紀律的檢討書篇十一

尊敬的單位領導：

在此，我向領導同志表示深深地歉意,。并鄭重地向您說一句：對不起,，我錯了！

自己作為一名石化單位的職工,，這份崗位肩負著企業(yè)生產(chǎn)的重責,，如我一般的違規(guī)行為，給企業(yè)工作管理,、職工管理都造成了一定的負面影響,。在此，我為自己的違規(guī),、曠工行為感到深深地愧疚,。我無視單位紀律規(guī)范，如此散漫,、曠工行為給單位造成了很多一定的不良影響與工作損失,，也給單位管理規(guī)范造成了一定的負面消極影響，在周圍同事里造成了一個不良的`影響,。

針對我此次未貼輪休單的違規(guī)行為,，我犯錯的.原因牽涉種種，首先是因為確實在外有事,，不能及時回到公司,，其次也暴露出我對于企業(yè)規(guī)范有些敷衍，當日就潦潦地給主管打電話,，卻不能在次日來補回未貼輪,。

在此遞交此份推后2日到崗、未貼輪休單的檢討書,，以此表達我對于錯誤愧疚的心情,，這份檢討書，首先是對我因為有事外出,，未按照企業(yè)規(guī)定貼輪休單就自行休假的反省,，其次是對我推后兩天到崗的曠工行為的檢討。

我深刻的反省，今后杜絕此錯誤再發(fā)生,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

教師違反紀律的檢討書篇十二

尊敬的老師：

本人于20xx年3月7日中午午自修時間在高三18班教室里與同學劉xx一起打牌,，結果被巡查老師當場抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評,，并告訴了年級段主管老師,，導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育,，我知道錯了,，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。

首先,，我知道我在校打牌這一行為,，嚴重的違法的學校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體,，蔑視規(guī)則的嚴重行為,。這是一個正處于高中緊張學習階段的學生最要不得的'，要知道無規(guī)矩不成方圓啊,。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序,，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學,，也影響了班風,。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬死,。

老師,，我保證在今后的學校學習生活中，一定嚴以律己,，老老實實地遵守學校各項規(guī)章制度,，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑,，上自習課期間不大聲喧嘩,，不做有損課堂紀律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌,，玩撲克了,。我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討,。送上這份深刻的檢討,，懇求您的原理。

簽名。

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時間：

教師違反紀律的檢討書篇十三

尊敬的老師：

這是一個深刻的檢討,，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思,，我很慚愧，我真的不應該不尊重老師,，我不應該不聽老師的話,，我作為一名學生，就應該完全的服從老師的管理,，而我這次沒有很好的重視老師的話,，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為,，我真的悔過了,。

人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為借口,，以后我會盡量避免這個事情的發(fā)生,，希望老師能夠相信我的悔過之心。人有失手,，馬有失蹄,，相信老師看到我這個態(tài)度，也會知道我是真的有深刻的反思過了,，我非常重視這次的事情,，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤,。

這幾天,，我深刻的認識到，我的不良行為是對于老師管理紀律的一個挑戰(zhàn),，這個是錯誤的,，老師的話是正確的，就算要犯錯誤,，也不要在您的面前犯錯誤,，聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到，老師的話就要聽錯,，老師管理學生也是為了學生好,，我們應該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還只是一個學生,，我們學生能做的就是服從老師的`管理，好好學習天天向上,。

這件事情,，我真的感到非常的抱歉,，希望老師能夠原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度,，我真的反思過了,，認識到了自己錯誤的嚴重性，希望老師能夠給我一個改過自新的機會,，希望其他同學引以為戒,，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。

此致

敬禮,！

xxx,。

xxxx年xx月xx日。

教師違反紀律的檢討書篇十四

俗話說：“國有國法,，家有家規(guī)”,，“不以規(guī)矩,，無以成方圓”,。這幾天來，可能天熱,，我們都特別浮躁,。上課愛玩的，愛說話的,，愛做小動作的……統(tǒng)統(tǒng)都露出狐貍的尾巴,。老師們不止一次說過我們班的紀律差，沒辦法,，好動是孩子的天性嘛,！

一次語文課，吵鬧沸騰,，老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭，為我們的無知,，特向您檢討,。

造成紀律不好最直接的原因是我們自我約束能力太差，魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的'`深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。

語文課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事,！只要我們都有很好的約束能力,、自主學習能力,，在語文課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

教師違反紀律的檢討書篇十五

尊敬的班主任：

今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書,，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長,，我不但沒有起到帶頭作用,，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下,，悔恨也是無濟于事,，我以后會以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己,，我會為我自己的行為負責,，更不會再犯此類的事情。

對于這件事情,，我并沒有惡意,，當時只是太過貪玩，開了個玩笑,，絕對沒有其他的意思,。但是這一個玩笑開的太大了，我后悔沒有考慮到事情的嚴重性,，我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了,。我知道后悔也是沒有用的，事情已經(jīng)發(fā)生,，我不能再去改變這件事,，但我可以改變以后，我會讓我以后所作的每一件事經(jīng)過思考,，我不會再讓此類的事情發(fā)生,。我不說身為一名班長，就算是一名普通學生,，尊重師長,，都是我們學生必須做到的，都是我們一項最基本的責任,，也是最基本的義務,，雖然我不是故意，但是我還是錯了,，我不但沒有做到尊重師長,，我連這最基本的責任,、義務都沒有做到,，還在全班同學面前作了個壞榜樣,，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學原諒我,，給我一個改過自新的機會,。

作為一名班長,，我沒有起到一個帶頭作用，帶領著同學們,，作為他們的一個學習的榜樣,。但是我并沒有做到，還成為反面教材,，我知道同學們知道什么是好,，什么是壞，什么是該學習,，什么不該,，知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處,，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點,，并且將以改正,。讓自己心中要有一個提醒自己的.警鐘,。

很感激老師當初選我當班長，寄予我很大的期望,，給了我這幺好的鍛煉自己,、提高自己的機會，我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,，甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學,，沒有做到一名班長應該完成的事情。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,，并且已經(jīng)決心改正,，希望老師能原諒我，給我一個機會改正錯誤的機會,。

我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的,，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的,，因為檢討只是一張普通的紙,，改正錯誤不是靠寫檢討就行的，也不是靠張嘴隨便說說,，而是靠實際行動,！只有認識到自己的錯誤,，去改正他，才對得起自己,，才對得起這份檢討,。而改正的同時，我們還要吸取教訓,，把這份檢討當成是自己的一個警鐘,，一個監(jiān)督，時刻提醒自己,，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,，作了后果又會有什么后果，都要為自己的所作所為負責,。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

教師違反紀律的檢討書篇十六

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課時敲桌子,，我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動,，他的'勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習,，互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設,。同時,，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思,。

世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強自我約束，強化自身責任感,，深化集體主義榮譽感,，在學校內(nèi)，爭當一名作風優(yōu)良,，學習踏實的學生,，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

檢討人：xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

教師違反紀律的檢討書篇十七

尊敬的老師：

首先，我要對今天犯下的錯誤表達我最誠摯的歉意,。體育課,，就要有體育課的要求，這就像上戰(zhàn)場要帶槍,，上食堂要帶勺一樣,。可我今天違反了條約,。

老師早已提過要求,，就是上體育課時，一定要穿運動褲,。這并不是限制學生的'自由發(fā)展,，而是為我們著想。因為體育課是需要激烈活動的',，如果我們穿了牛仔褲或其他,，不僅不方便我們活動，同時也容易受傷,?？晌移瓦`反了它。有時犯了一點小錯也不是大事,，但我們不能不拿老師的話當話,。老師時刻在幫助你，永遠不會害你,，所以在上學時我們一定要聽老師的話,。不過，我真的不是故意的!!!我只是一不小心忘了這件事,。請再給我一個機會!我保證知錯必改,，而且以后絕不再犯!最后再一次表達我的歉意:我今天因匆忙忘記穿運動褲，沒有遵照老師的話去做,。對不起老師!我向您發(fā)誓：這一定是最后一次!最后一次!憑良心發(fā)誓：以后絕對不再犯此類過錯!請您相信我!

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。