演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn),、觸動聽眾,，傳遞信息和思想的文體，它在各個領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用,。演講稿可以激發(fā)人們的思考，引導(dǎo)他們對某一主題或問題進(jìn)行深入的思考,。它需要經(jīng)過精心的準(zhǔn)備和組織,，以確保信息的準(zhǔn)確性和邏輯性,。在某些場合，演講稿還承擔(dān)著向聽眾傳達(dá)情感,、目標(biāo)和激勵的作用。通過演講稿,，演講者可以將自己的觀點(diǎn)傳遞給聽眾，引起他們的共鳴,，促使他們采取行動。演講稿的結(jié)構(gòu)要簡潔明了,，主次分明，避免內(nèi)容過于冗長,。隨著不斷的練習(xí)和積累，我們可以逐漸掌握撰寫一份出色演講稿的技巧和方法。
教師入職演講稿的寫作方法篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好！
九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月,，我們迎來了最能表達(dá)出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié),，讓我們以熱烈的掌聲迎來第25個教師節(jié),！在這個金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會忘記,，當(dāng)萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課,；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時，您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌,；您們是一把金鑰匙,，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫,；您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識灑落在我們的心里；您們是紅燭,，為我們照亮了知識的路程。
有人說：父母的愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友的愛,，讓我們體會到友情的溫暖；教師的`愛,，讓我們體會到老師的無私關(guān)愛,、默默奉獻(xiàn)的博大！同學(xué)們,，讓我們把對老師深深的愛化作實(shí)際行動，認(rèn)真聽好每一節(jié)課,，以優(yōu)異的成績來回報老師，作為最好的禮物,。
最后,，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂,！”
謝謝大家！
教師入職演講稿的寫作方法篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,，選擇了優(yōu)秀的師傅,，給我們提供了一個發(fā)展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會,，我代表全體新教師感謝學(xué)校,，感謝領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位老師,。
榮幸,，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福,。和老教師相比,，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領(lǐng)下,，盡快成熟,、盡快完善,。
首先,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神,，學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，把縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中。像老教師一樣,，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去,，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手,。其次，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),，真誠地向老教師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有著精湛的業(yè)務(wù)水平,，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的.地方,。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問，多聽老教師的課,，多作總結(jié),，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢,。聽好課的同時,，做好聽課記錄，認(rèn)真分析總結(jié),。特別是對新教材，多聽老教師的意見,，多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲,。
第三,，在向老教師學(xué)習(xí)的同時，更加嚴(yán)格要求自己,。“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人”。在老教師的帶動影響下,，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，更加主動地鉆研教材,、研究教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時,，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索，多積累,，力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,，仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課,。
老師們稱我們是“新人”,，是縣中流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給縣中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng),，豐富的學(xué)識，精湛的教藝,，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。我相信xx我們一定不會辜負(fù)師傅們的希望與厚愛,！我相信xx我們更不會辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng)！
面對這三尺講壇,，我要獻(xiàn)上我的青春，讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光,；我要獻(xiàn)上自己的靈魂，讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔,；我要獻(xiàn)上我的真誠,，讓xx昨天,、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲叶院溃∽詈笪掖砦倚Ｐ陆處焸儗煾祩冋f聲“感謝”,！謝謝大家！
教師入職演講稿的寫作方法篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！我叫xxx,，很榮幸，我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言,。首先，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺,。我為能成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪?，F(xiàn)在，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎,！
未踏入xx，我就對xx有所了解,。xx學(xué)校創(chuàng)辦以來，邁著堅實(shí)而穩(wěn)健的腳步,，走過了十年歷程,。十年來,，全體xx同仁以昂揚(yáng)的干勁和務(wù)實(shí)的精神,，取得了許多驕人的成績！十年磨一劍,，xx已初顯鋒芒,！十年時間，xx向社會和學(xué)生家長交出了一份滿意的答卷,。xx輝煌的過去令我們驕傲。除此之外,，xx學(xué)校有著溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序,，還有校領(lǐng)導(dǎo)對師生無微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與老師們,、同學(xué)們一起為理想和未來拼搏，倍感責(zé)任重大。這對于我們新教師來說,，更意味著鞭策、責(zé)任和使命,。
作為新教師，青春是我們的資本,，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言,。我們年輕，我們渴望成長,；我們年輕,，我們豪情滿懷,。當(dāng)然,，因?yàn)槲覀兡贻p,，我們也有困惑,，剛離開大學(xué),，工作經(jīng)驗(yàn)不足，我們深感育人教書的道路上,，還有很多路要走。但我們相信,，有領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)懷，有老教師們的熱心幫助,，我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難,，超越自己,，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學(xué)期里吧,，我們將本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己：在教學(xué)上,，我們將做到精心備課，認(rèn)真上課,，勤奮務(wù)實(shí)，虛心向老教師請教,，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率,，爭取在最短的時間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作中,，我們將積極發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神,，愛崗敬業(yè),，勤肯工作，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急。多聽課,，多思考，為學(xué)校創(chuàng)建市一級示范學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
我們相信，我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去,，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在xx實(shí)現(xiàn)我們的人生價值,。
最后，我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長,，學(xué)有所成,！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,，工作順利,！
祝愿我們的學(xué)校越來越好,，越辦越輝煌！
教師入職演講稿的寫作方法篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家上午好!我叫小蓉，今天,，和在座的各位一樣，懷著一顆激動的心,，來參加本次新教師培訓(xùn)活動,。
同時，也很榮幸地作為代表發(fā)言：
回顧這近三個月來的招考經(jīng)歷,，我們親歷了從網(wǎng)上報名、筆試,、面試、體檢直至錄取的整個過程，讓我們真切地感受到了筆試的公正,、面試的公平、錄取的公開,，今天，我們得以坐在這里,，心情舒暢，如沐春風(fēng),，應(yīng)考的疲勞早已一掃而空,，因此在這里,，請允許我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師,，向區(qū)教育局致以誠摯的感謝,，感謝區(qū)教育局給我們提供了一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺!從此刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程——投身于教育事業(yè),，成為一名光榮的人民教師,。
作為“新人”,，我們是蕭山教育流動不息的血液中的新鮮成分,，我們好奇,、我們興奮,、我們期待，我們也有些忐忑：因?yàn)樵谶@樣一個,，用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻，讓我們不禁會扣問自己的內(nèi)心：面對新的角色,，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn),，我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎?非常幸運(yùn)的是,，區(qū)教育局,、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”,，為我們創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,，一個理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺,。
翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計，感到既有普適性,，又有針對性,，令人耳目一新!我們相信在知名專家及出色教師的.教授指導(dǎo)下,，一定會受益匪淺,。
下面,，請允許我表個態(tài)，我決心做到三個再：
1,、認(rèn)識認(rèn)識再認(rèn)識。要認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望,，要認(rèn)識到機(jī)會的難得，要哦認(rèn)識到肩上的重任,。
2,、行動行動再行動。要專心聽課,，要認(rèn)真紀(jì)錄,，要虛心請教,。
3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),。要想老師學(xué)習(xí),，要向課本學(xué)習(xí)，同事間要互相學(xué)習(xí),。
各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信我們!我們會懷著珍惜,、感恩和無限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動中，并學(xué)以致用,，為蕭山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量，收獲那富有詩意的教育人生!多實(shí)思,。
首先,，多學(xué),。我們要學(xué)習(xí)師傅們“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的教學(xué)態(tài)度,，繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神,，學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),，把中心小學(xué)的篤實(shí)、勤奮,、愛生、善教的教風(fēng)落實(shí)到我們的工作中,。
其次，多聽,。我們要在教學(xué)業(yè)務(wù)上多聽他們的意見，多聽他們的課,，多作總結(jié)，有問題及時向師傅請教,。聽好課的同時，做好聽課記錄,，認(rèn)真分析總結(jié)。
第三,，多做。在多學(xué),，多聽的基礎(chǔ)上努力將自己的行動付諸于實(shí)踐,，積極參加教育實(shí)踐活動，投身教學(xué)工作中,。我們會做到踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。
第四,，多思。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時,，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索，多積累,，力求在師傅的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。
我想跟各位老師共勉一句話：初為人師,，苦中多樂;立志從教,，一生常樂!
最后,，祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師新學(xué)期身體健康,，事業(yè)有成!祝福全體同學(xué)幸福快樂,，學(xué)有所成!謝謝大家!
教師入職演講稿的寫作方法篇五
各位在坐的朋友，大家早上好,！
我叫xx,。很高興站在這里跟大家一起分享這三天來在新華保險的所感所想,。在此之前我還是一個對保險有抵觸的人，然而經(jīng)過三天的培訓(xùn),，讓我重新認(rèn)識了保險，認(rèn)識了新華保險――保險是人生中的必須品,，如一雙隱形的翅膀承載著生命和理想向前飛。保險不僅僅是生活中一把無形的保護(hù)傘,，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)與否的一種表現(xiàn)形式。保險不僅僅保的是平安,，更重要的是家庭的一種理財方式。在新加坡,，美國等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家，保險人不叫保險人,，而以理財顧問稱之，而且在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家,，美國人壽險的投保率已超過，150%,，日本更厲害，高達(dá)543%,。
這足以說明經(jīng)濟(jì)可以帶動保險業(yè)，保險業(yè)也可反帶到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，這就是數(shù)學(xué)上所說充分、必要條件,。像我國這樣的發(fā)展中國家,，人口眾多,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速。現(xiàn)今,，亞洲地區(qū),，人壽險的投保率臺灣69%,。香港40%,，這個事實(shí)告訴我們中國保險市場發(fā)展?jié)摿Ψ浅４?，甚至有世界?quán)威雜志預(yù)言,，中國會在二十一世紀(jì)初成為世界最大最具潛力的保險市場,。所以現(xiàn)在加入保險行業(yè)可獲得史無前例的發(fā)展空間。當(dāng)然,，能夠成為一個新興行業(yè)的先驅(qū)也是一份榮耀。
在我國占城市人口70%的中等收入者,，1996年100人中只有9人投保人身保險，包括人壽險,、意外險、健康險等,，而97年已上升為13%。這意味著,，人們的保險意識有明顯提高。這也就是說，現(xiàn)在向市民提供和介紹保險更容易了,。
再看看宏觀環(huán)境，國企的改革意味著政府必須建立起商業(yè)保險與社會保險并重的保障體系,。再者現(xiàn)今國家頒布并實(shí)施的《勞動和社會保障法》明確規(guī)定企事業(yè)單位對員工的養(yǎng)老、醫(yī)療等保險,，企事業(yè)單位要買的保險項(xiàng)目多，買保人數(shù)多,，這說明企事業(yè)單位已成為保險行業(yè)的重頭戲。
就個人對保險的了解及現(xiàn)在的國內(nèi)形式,，保險與家庭，與企業(yè),，與社會，與經(jīng)濟(jì)都有著必不可分的聯(lián)系,。經(jīng)過這幾天導(dǎo)師的認(rèn)真講解,，新華保險獨(dú)具特色的產(chǎn)品體系，針對客戶的不同需求與完善的產(chǎn)品體系,，涵蓋傳統(tǒng)保障型產(chǎn)品、分紅類產(chǎn)品以及理財功能較強(qiáng)的萬能和投連產(chǎn)品能夠順應(yīng)社會發(fā)展,，開拓更寬闊的保險前景。加入保險行業(yè)已經(jīng)勢不可擋,。
用保險構(gòu)筑消費(fèi)者和幸福生活的橋梁也是保險人義不容辭的責(zé)任。新華保險也是構(gòu)筑我通往理想的橋梁,。
謝謝大家！
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教師入職演講稿的寫作方法篇六
大家好,！
今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。
“十年磨一劍，霜刃未曾試,。”剛剛走出大學(xué)校門的我們,，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人蓬勃的朝氣,，帶著敢為人先的激情，帶著對教師職業(yè)的無限熱愛,，跨入了美麗大氣的港中校園,。
徜徉在郁郁蔥蔥充滿綠色的校園,，穿行在窗明幾凈,、書聲瑯瑯的教學(xué)樓;感受著追求卓越,，共享陽光的'港中精神，面對充滿生機(jī)與活力的港中沃土,，怎能不引起我們年輕教師心中那份——身為港中人的榮耀與自豪？工作中,，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì),，眾志成城；生活中,，朋友間互幫互助，坦誠相待,，其樂融融。我在政教處辦公室工作我身邊的厲永生主任，梁宏斌書記他們的工作態(tài)度,，對學(xué)生如己出的為師信條讓我折服，我從他們身上感悟到了學(xué)為人師,，身為世范的工作理念，學(xué)習(xí)到兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作的處事態(tài)度,，領(lǐng)略到孜孜不倦的對待每一個學(xué)生的優(yōu)秀教師的風(fēng)采。身在港中,，面對如此充滿熱情和溫情的港中熱土,，面對如此之多的優(yōu)秀教師,，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心、順心,，生活的舒心、溫馨,。
感受到各位領(lǐng)導(dǎo)同事對我們年輕教師的那份殷切的關(guān)懷和給予的厚望。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,，而且還開展新老教師師徒結(jié)隊(duì)‘青藍(lán)工程’和各類教研活動,，促進(jìn)我們年輕教師早日成材,。“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！闭沁@種宗旨和理念，使一批年輕教師不斷成長,，為港中的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,，港中必將生生不息,，充滿生機(jī)。
身為港中的新教師,，在今后的工作中,，我必將會嚴(yán)格要求自己，提高自身水平,，不斷進(jìn)取，愛崗敬業(yè),，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去,；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在這個神圣而偉大的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,，為港中良好的發(fā)展添磚加瓦。
青春是美好的,，青春更是短暫的,。“羨子年少正得路,，有如扶桑初日升?！蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時刻虛度年華,，碌碌無為。我們應(yīng)好好地把握青春,，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔,；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜,。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮,，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘,。青年教師們,，讓我們用辛勤的汗水澆灌起港中明天的花朵,，用滿腔的熱血捧起港中美好的明天,，讓我們的青春在奮斗中閃光！
我的演講完畢,，謝謝。
教師入職演講稿的寫作方法篇七
恭敬的各位帶領(lǐng),、酷好的教授們：
大家好！我叫黃慧君,，來自于xxx師范大學(xué)物理系。我講話的題目是：xxxx,。做一名優(yōu)秀的教師是我兒時的抱負(fù)，是以我毫不遲疑地讀了師范大學(xué),。
當(dāng)我第一次跨進(jìn)高新一小的大門，看到這整齊英俊的校園時,，我就深深地愛上了這個英俊純正的處所。為能成為這個黌舍的一名教師,，能在如許的校園里與各位帶領(lǐng),、教授和同學(xué)一路為本身的抱負(fù)搏斗，我感觸特別僥幸,。
經(jīng)過議定幾天的進(jìn)修，特別是聽了郭校長的講話和幾位教授的講話,，讓我處在深深的打動當(dāng)中,。打動之余,，心中又富裕了緊急和壓力,，因?yàn)槲覀兏咝乱恍∈且凰駳馑蛴⒉艆R集的黌舍，這里的教授和門生是那么的出類拔萃,，所以我在抓住機(jī)會的同時,，更多的是將要?dú)g迎大都的挑釁,。可是,，我不怕這類挑釁,，因?yàn)槲覀凕Z舍有一個開辟進(jìn)步、求真務(wù)實(shí)的帶領(lǐng)班子,，有一個優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，他們會以深摯的涵養(yǎng)、充裕的學(xué)識,、精深的教藝,、立異的精神,，給我以特別豐富的滋養(yǎng),，會讓我更快更好的成長,。我必定嚴(yán)厲要求本身,，時候銘記本身的責(zé)任地點(diǎn),，服從帶領(lǐng),，謙和向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，好學(xué)多問，以誠意,、細(xì)致、耐煩的立場,，用好學(xué),、勤問、勤看的方法,，來兌現(xiàn)自我的進(jìn)步和美滿,，以教書育工錢主旨,，為人師表為本分，追求杰出為根本,，辦事門生為任務(wù),，竭力進(jìn)修,，竭力工作，為高新一小的成長奉獻(xiàn)本身的光和熱,。
我的講話完了,，感謝大家,！
教師入職演講稿的寫作方法篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：
大家好!我是來自xxx公司的xxx，很榮幸可以在這里代表新進(jìn)大學(xué)生交流入職后的工作和學(xué)習(xí)情況,。首先,，要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,。
從招聘到實(shí)習(xí)，再到正式入職,，不知不覺中已經(jīng)進(jìn)入xxx快半年了，對于我們這樣一批剛剛走出大學(xué)校門的員工來說,，在新的環(huán)境中，多少有些忐忑和激動,，激動地是我們不僅可以自己賺錢孝順我們的父母，更能夠在工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和社會價值,。這些不僅要感謝把我們撫養(yǎng)成人的父母，感謝把握們教育成才的老師,，更要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予了我們展示自己能力,、實(shí)現(xiàn)自己人生夢想的機(jī)會,。忐忑的是十幾年的學(xué)生生涯匆匆而過,，現(xiàn)在我們的身份也發(fā)生了徹底的改變,，由一名學(xué)生變成了一名企業(yè)員工,。
在學(xué)生時期，我們的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),，學(xué)好專業(yè)知識,，而現(xiàn)在走上工作崗位之后，我們必須在掌握專業(yè)技能之外逐漸步入社會,，融入社會,，應(yīng)對各種挑戰(zhàn),，承受各種壓力。
今年的三月初,，以實(shí)習(xí)生的身份進(jìn)入到xxx這個部門,，也加入了xxx系統(tǒng)的項(xiàng)目組里,，作為前端開發(fā)人員。項(xiàng)目經(jīng)理也為我們每個實(shí)習(xí)生分配了一位導(dǎo)師,，讓其分配任務(wù)給我們，導(dǎo)師知道我當(dāng)時還是學(xué)生,，因此,，給的壓力不是很大,，讓我先熟悉系統(tǒng)架構(gòu),，然后熟悉業(yè)務(wù),。后來跟著導(dǎo)師來到了銀行現(xiàn)場,，根據(jù)銀行業(yè)務(wù)人員的要求修改功能需求。
在這段時間里,，我體會最深的是以前在學(xué)校是自己獨(dú)立完成一個系統(tǒng)，而實(shí)習(xí)的時候,，是由一個團(tuán)隊(duì)來完成,，團(tuán)隊(duì)里可以一起討論問題,，一起解決問題。比獨(dú)自一人解決問題所花的時間少了,，效率更高了，同時有專門的指導(dǎo)老師,，學(xué)習(xí)效率也提高了。
七月初,，正式的入職雁聯(lián)，感慨從此就脫離了學(xué)生群體,，而成為職業(yè)人員，心中有種不舍的情愫,。入職后,，公司對我們進(jìn)行一個星期的入職培訓(xùn)，在那里,，我們對公司的組織結(jié)構(gòu)和管理制度,、公司的目標(biāo)和規(guī)劃，公司的企業(yè)競爭力和資質(zhì)情況有了一定的認(rèn)識,，盡管這些只是感性,、語言上的認(rèn)識,，但是我想在這個時候我們對公司的企業(yè)文化和精神都有所認(rèn)同,，對于公司的發(fā)展充滿著信心，對于自己的未來也有著許多美好的憧憬,。
接著的兩個星期,，是公司技術(shù)管理部的導(dǎo)師對我們開展技術(shù)培訓(xùn)并進(jìn)行考核,，考核是在公司自主研發(fā)的平臺上進(jìn)行開發(fā)一個功能模塊,，這段時間里,，熟悉了公司的技術(shù)平臺，并在導(dǎo)師的協(xié)助和同事們的幫助下,，順利的完成,。技術(shù)培訓(xùn)讓我學(xué)會,，遇到技術(shù)上的問題并不是一個人苦思就能夠解決的,，可以尋求多種方式進(jìn)行解決,。
教師入職演講稿的寫作方法篇九
上午好,！
首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言,！xx年6月我走出了大學(xué)校門,，告別了我的學(xué)生時代。20xx年8月,，我正式踏進(jìn)陶園的校門,，開始我的教師生涯。記得初入陶園實(shí)習(xí)的那天,，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@,，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲,，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園,。在短暫的實(shí)習(xí)期間,，通過聽課,，上課，讓我學(xué)習(xí)到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn),，通過參加各種教研活動,，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富,，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學(xué)習(xí)的機(jī)會。
告別了炎熱的盛夏,，迎來了豐收的金秋,，也迎來了新的開始,。新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，作為一名普通的新教師，雖然我們年輕,，擁有朝氣，活力和熱情,，但是畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，特別是在班級管理,、課堂教學(xué)，家長交流等方面存在很多疑惑和困難,，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲,，就演不好自己的戲?！毖輵蛉绱耍虒W(xué)也如此,，你們每一位都是我的前輩，是我們的榜樣,，我們要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,，學(xué)習(xí)你們身先士卒,、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,，多提出批評性的指導(dǎo)和建議,。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會你們的教誨,，專心教學(xué),，認(rèn)真管理，全力做好自己的本職工作,。
人們常說，教師是紅燭,，是園丁,，是人類靈魂的工程師，當(dāng)我懷著既激動又緊張的心情第一次走進(jìn)行知的教室，看著一張張純真的笑臉,，我頓時發(fā)覺,，原來我已成為了這光榮的一員,。第一次站在這里講臺上,，我更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣,、崇高和責(zé)任重大,。在如今的起點(diǎn)上,，我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準(zhǔn)備,?！叭碎g春色本無價,，筆底耕耘總有情”,。
教師入職演講稿的寫作方法篇十
新教師入職培訓(xùn)發(fā)言稿寫起來不難,，一起來看看吧,。作為教師,，除了教學(xué)壓力,，教師工作的煩瑣還在于對學(xué)生的管理,。其次,，我們教師還要會寫為新教師作入職培訓(xùn)發(fā)言稿,，以此激勵學(xué)生,。如今,，能成為一名真正意義上的“紅山人”，能在這樣的校園里與各位老師,，同學(xué)一起為自己的理想奮斗,，我覺得非常榮幸,。
記得以前常聽人說，教師是紅燭,，是園丁,，是人類靈魂的工程師,，而當(dāng)我懷著既激動又緊張的心情走進(jìn)教室,，看著一張張純真的笑臉,，我頓時發(fā)覺,，原來我已成為了這光榮的一員,。站在三尺講臺上,，我更真切的感受到“教師”這兩個的神圣,、崇高和責(zé)任重大?！皩W(xué)高為師，身正為范,?！备且蠼處煵粌H需要廣博的知識,，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力,。站在如今的起點(diǎn)上,，我感覺任重而道遠(yuǎn),，需要我們孜孜不斷的追求和超越,。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,，這對大家來說，都意味著新的希望,、新的憧憬和新的征程,。
作為新教師,，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情,，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時,，努力彌補(bǔ)自己的不足,，虛心的`向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，勤學(xué)多問,，以誠心,，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué),、勤問、勤看的方法,，來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善,。
老師們,，同學(xué)們！新學(xué)期已經(jīng)開始,，人生的新篇章已經(jīng)打開！我認(rèn)為,，作為新教師,，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：
第一句,，教書育人是我的天職,。
第二句,，為人師表是我的本份,。
第三句,，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的根本,。
第四句,，盡心盡責(zé),、服務(wù)學(xué)生是我的使命,。
最后,，我有幾句話想跟各位新老師共勉：初為人師,，苦中多樂；立志從教,，一生常樂,！
謝謝大家,！
教師入職演講稿的寫作方法篇十一
剛到教師這個崗位就拿到一本聯(lián)校發(fā)給的書――《我是人民教師》,。在扉頁上有李校長給老師們的寄語：“工作就是使命,，使命就是盡職盡責(zé),，崗位就是責(zé)任,，責(zé)任就是勇敢擔(dān)當(dāng)?！边@次,，就引用里面的一句來作為我這次演講的題目《崗位就是責(zé)任》,。
作為兒女,，能夠孝敬父母,。被父母需要,就是一種幸福,；作為丈夫,能夠撐起家庭,。被家人需要,。是一種幸福,；作為教師,，能夠傳播知識和快樂,，被學(xué)生需要,是一種幸福,。正是這種被需要的感覺,，讓我們產(chǎn)生一份責(zé)任,。讓我們盡自己最大的努力扮演好生活中的每一個屬于自己的角色,。
好教師與普通教師區(qū)別是什么,？好教師會把工作當(dāng)成一種事業(yè),，一種境界,。一個好的教師一定是一個優(yōu)秀的責(zé)任承擔(dān)者，勇挑重?fù)?dān)的實(shí)踐者,。換句話說,，一個好的教師,會千方百計將學(xué)生的事情做好。
記得上大學(xué)時候,，聽過一位知名特級教師的講座.聽到最后,，有位同學(xué)這樣問他：“當(dāng)老師是不是你的第一選擇,？”他直截了當(dāng)?shù)幕卮穑骸安皇?！”?dāng)時我們都特別驚訝!這位同學(xué)接著問：“既然你不喜歡教師這個職業(yè),，為什么你會成為全國知名特級教師,？”他的眼里閃著自信,，十分明確的回答：“因?yàn)槲以谶@個位置上,，那里有我應(yīng)盡的職責(zé),，我必須認(rèn)真對待,?！薄盁釔凼亲詈玫睦蠋煛薄白鲎约合胱龅氖虑椤边@些話我們已經(jīng)耳熟能詳?shù)拿?。但是,，“?zé)任感可以創(chuàng)造奇跡”卻是讓人忽視,。從那位老師的話我能悟出,，只要有高度的責(zé)任感,，即使在自己并非喜歡的崗位上和最理想的崗位上,，也可以創(chuàng)造出奇跡,。責(zé)任心是好教師最不能缺失的東西,。
作為一名剛從事教育事業(yè)的年輕教師,，記得在剛剛?cè)肼毜倪@段時間,聽到老教師,，前輩們教導(dǎo)我們最多的話就是“彎下腰，低下身子好好干,！”這對于我來說是最真實(shí),，誠懇的教導(dǎo)。作為在大學(xué)剛剛畢業(yè),，走向社會的學(xué)生,，這些話被我深深刻在了腦子里面。
我會像一頭踏實(shí)的耕牛,，任勞任怨地為這個職業(yè)而努力,，為孩子們付出，踏踏實(shí)實(shí)賣力苦干,，心無旁騖,。
我的演講完畢，謝謝大家,！
文檔為doc格式,。
教師入職演講稿的寫作方法篇十二
各位新員工：
大家好！
首先我代表公司歡迎各位的到來,，很高興為大家講課（自我介紹）,，感謝各位的支持。我們公司名叫“泉州貴格紙業(yè)有限公司”,，簡稱“貴格紙業(yè)”,。高貴的“貴”，品格的“格”，即“貴在品質(zhì),，別具一格”,。公司的企業(yè)精神“團(tuán)結(jié)、高效,、敬業(yè),、奉獻(xiàn)”，位于南岸碼頭佛內(nèi)工業(yè)區(qū),。建廠,、20xx投產(chǎn)，總投資1億6千多萬,，占地330畝,，現(xiàn)有員工300多人（90%管理大專，80%員工技?；蛲袠I(yè)）,。主要產(chǎn)品：牛皮紙。公司有16個部門（名稱,、主管介紹）。幾百個崗位,。綠化面積達(dá)30%,，環(huán)境優(yōu)美，是一座花園式工廠,，未來將建成一個具有一定規(guī)模,，較大型的現(xiàn)代化造紙企業(yè)，預(yù)計年產(chǎn)量將超過50萬噸,。年銷售額超20億,。
由于生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，公司將長年招工,，具體情況如下：新員工試用期為1-3個月,，實(shí)行計時工資，三班倒（工時8小時,，特殊工種除外）,。試用期工資1200-1300元-月，試用期后工資1300-1500元/月,，滿半年工資1500-20xx元/月,，滿一年可達(dá)1800-2300元/月，最高可達(dá)2500元/月,。表現(xiàn)好的,，技術(shù)掌握較全面的，有機(jī)會晉升為技術(shù)員,，班長或管理人員（以上適合普工,，熟練工面議）,。進(jìn)廠一周發(fā)廠服，20天后簽合同,，辦保險,。
因各人的習(xí)慣，做事方式,、作風(fēng)等不同,，需統(tǒng)一規(guī)范到一起---即公司的管理制度：
一、員工辭工規(guī)定：.
〈一〉試用期：
1.服務(wù)不滿半個月辭工者不發(fā)工資,；
2.滿半個月未滿三個月,，扣去15天后按實(shí)際天數(shù)發(fā)放。
〈二〉轉(zhuǎn)正后（正式員工）辭工程序：
1.“員工離職申請單”（提前30天）,。
2.申請?zhí)鞌?shù)：最后一級主管審批日----申請期滿的次日,。
〈三〉春節(jié)后上班不滿30天辭職者，春節(jié)假期為無薪假,。
〈四〉辭工后應(yīng)返還保管工具,、文具及《手冊》，否則扣工資,。
二,、新員工入廠應(yīng)辦理“三卡”------考勤卡、農(nóng)行卡,、飯卡,。
1.考勤卡：上、下班打卡用,。
2.飯卡：吃飯刷卡用（不收現(xiàn)金）,，自帶餐具，充值時間,。
3.農(nóng)行卡：發(fā)工資用,，次月底發(fā)。
（注：1.2卡要像3卡那樣保管）,。
三,、出、入廠規(guī)定：
員工出,、入廠按規(guī)定穿廠服,、帶廠卡。上班過程中有私事找主管拿“臨時出廠單”或出差單,，填寫并簽字,，交保安處方可出去，出廠時需接受保安檢查所帶物品。
四,、上班實(shí)行打卡制,。
以打卡時間考勤，不能遲到和早退,。否則員工必須親自打卡,。不能相互代替打卡，否則,。未打卡者扣10元,，并由主管層補(bǔ)打卡，否則以曠工論處,。上,、下班打卡時間間隔30分以上，打卡時按順序排隊(duì),，文明打卡,。
五、請假規(guī)定,。
員工應(yīng)準(zhǔn)時上班,，按要求考勤。暫離崗位要報告,。有事（?。╉氄埣佟?/p>
1.填寫“員工年度請假卡”
2.請主管簽批（具體見《手冊》）,。
3.休假提前告訴主管并填卡。
4.如有急事（?。┘俨坏贸^病假20天/月,，事假24天/月。
六,、宿舍制度：（除碼頭鎮(zhèn)外,，均可免費(fèi)住宿，特殊情況也可申請住宿）,。
1.服從總務(wù)的安排,、管理；
2.晚上外出11:30前須回廠,；
3.搞好衛(wèi)生,、整潔；
4.不影響他人休息,；
5.節(jié)約用水,、用電、注意防盜。
七,、推行6s（5s+安全）：整頓,、整理、清掃,、清潔,、素養(yǎng)。
八,、安全教育：
〈一〉日常生活：
1.上,、下班途中；
2.宿舍用電,、用水,、用火安全。
3.宿舍的防盜,、防臺風(fēng)等,。
4.不得存放或使用危險及違禁品。
〈二〉生產(chǎn)安全（放碟片）,。
1.嚴(yán)禁上班前喝酒,。
2.須穿廠服，防滑鞋,，不留長發(fā),，衣服扣緊。
3.行車下不走人或站人,。
4.不竄崗,、睡崗及做與工作無關(guān)私事等。
5.不違規(guī)操作,。
6.嚴(yán)禁廠區(qū)內(nèi)吸煙,、帶明火。
九,、員工行為準(zhǔn)則-------《手冊》31頁,。
十、介紹公司文化：《手冊》《貴格人》,。
1.經(jīng)營理念,。
2.公司質(zhì)量/環(huán)境方針。
3.廠風(fēng),、廠訓(xùn),。
4.用人標(biāo)準(zhǔn)、工作準(zhǔn)則,。
5.工作,、啟示篇,。
教師入職演講稿的寫作方法篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位新老師,，各位師傅：
下午好,！
今天我們在這里召開20xx年歡迎新教師暨新老教師結(jié)對儀式。參加今天會議的有四對師徒,，中層以上干部,，請允許我代表學(xué)校黨總支、校長室對大家的到來表示最真誠,、最熱烈的歡迎,！
溱潼中學(xué)是一所誕生于xx年抗戰(zhàn)烽火中有70多年歷史的蘇中名校。她開啟了姜堰地區(qū)高中教育的源頭,。70多年來,，一代代溱中人拓荒前行，培桃育李,，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各級各類高素質(zhì)人才,。今天，溱潼中學(xué)師生正同心攜手,，信心百倍,，向著高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,、高品位的現(xiàn)代化辦學(xué)目標(biāo)闊步前進(jìn),！
從本學(xué)期開始，我們迎來了4位新教師,，我們已經(jīng)成為了這個光榮的教師團(tuán)隊(duì)中的一員,；從本學(xué)期開始，溱中的榮辱將與我們每一個人不可分割的聯(lián)系在一起,；從本學(xué)期開始,，我們要盡我們的力量，共同托起溱中的騰飛,！
我們選擇了溱中，就是選擇了奉獻(xiàn)與付出,，我們滿懷熱情來到這里,，是緣于對這所學(xué)校的熱愛。優(yōu)雅的環(huán)境,，團(tuán)結(jié)的群體,，進(jìn)取的氛圍，為我們事業(yè)的騰飛搭建了一個廣闊的平臺,，我們有理由相信,，通過我們的努力,，在成就這所學(xué)校、成就學(xué)生的同時會讓自己的教育生涯有一個質(zhì)的飛躍,。
在孟子看來,，做老師要做以下準(zhǔn)備：第一，要自我修煉,；第二,，要開拓心胸；第三,，要做知行配合,；第四，要有教無類,。其中,，自我修煉最重要，知行配合最難,。荀子關(guān)于教師的論述,，教師除了有學(xué)問之外，還必須有尊嚴(yán),、有信仰,、有誦說與微言大義的能力?？鬃訌?qiáng)調(diào)血?dú)?，把人生分成血?dú)馕炊ā⒀獨(dú)夥絼?、血?dú)饧人ト齻€階段,。教師剛開始工作的時候，血?dú)馕炊?，要戒功利誘惑,；工作了十多年，教師專業(yè)發(fā)展到一定高度時,，血?dú)夥絼?，要戒爭戒傲；工作了近三十年時,，血?dú)饧人?，要戒固?zhí)己見。這也是對專家型教師成長的一種提醒,。
老師們,，希望我們能夠盡快適應(yīng)新環(huán)境，抓住機(jī)遇,，分秒必爭,，在與兄弟學(xué)校同行們交流時,，時刻不要忘記塑造溱中教師的勤學(xué)、善思的.形象,；在課堂教學(xué)模式與班級管理上博采眾長,，形成自己的特色，打造溱中名師的品牌,。我們有理由相信,，以我們的熱情與真誠、勤奮與努力,，必將在溱中這片快樂,、和諧、奮進(jìn)的樂土上收獲累累碩果,！
最后祝大家心情快樂,，工作順利！
最新歡迎新教師入職致辭篇著和諧相處,，相互促進(jìn),，共同奮斗，共創(chuàng)輝煌的原則,，努力把xx創(chuàng)建成為xx市內(nèi)一所有一點(diǎn)社會影響力的民辦學(xué)校,。同時也希望新來的教師們，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,，搞好角色轉(zhuǎn)換,，遵守xx的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真搞好教學(xué)六認(rèn)真工作,，與xx原校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，誠實(shí)做人，踏實(shí)做事,，充分展示自己在新的教學(xué)崗位上的新的風(fēng)采,，再創(chuàng)新的輝煌！
最后衷心希望董事會,、校務(wù)會工作留人,，待遇留人，感情留人,，把xx建設(shè)成為一所名優(yōu)校長,、名優(yōu)教師樂意來，來了不想走的學(xué)校,。衷心希望全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)在xx校長的周圍，勁往一處使,，擰成一股純,，共同開創(chuàng)xx新學(xué)期教學(xué)工作的新局面,，衷心祝愿領(lǐng)導(dǎo)們、老師們在新的一學(xué)期里身體健康,，萬事如意,！謝謝大家！
教師入職演講稿的寫作方法篇十四
各位新教師們：
大家好!
在蘊(yùn)育希望的時節(jié)在懷揣夢想的__月我們相聚在____小學(xué),。首先我代表學(xué)校對大家的到來表示熱烈的祝賀對大家滿懷熱情與信心準(zhǔn)備當(dāng)____小學(xué)的教師表示熱烈的歡迎很高興我們的教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍我們____小學(xué)又注入了一股新鮮的血液,。今天是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)是你們職業(yè)生涯新的起點(diǎn)。
踏進(jìn)____小學(xué)的校門相信大家都是豪情壯志,、躊躇滿懷急切想在教育大潮中一顯身手,。但是我希望你們知道教師是一種職業(yè)更是一種事業(yè)這是一個在平凡中見偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作,。面對基礎(chǔ)教育課程改革的滾滾大潮你們將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)當(dāng)然這也是一個不可多得的發(fā)展機(jī)遇,。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并成如何去抓住機(jī)遇成功的迎接挑戰(zhàn)在這里首先我想對大家提幾點(diǎn)希望和要求：
一、找準(zhǔn)定位明確我是誰的問題,。
二,、深入思考明確我要干什么的問題。
三,、制定策略明確我將怎么干的問題,。
接下來我想結(jié)合____小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際就我們的教學(xué)工作作出如下說明：
1、上課本學(xué)年我們將著力推進(jìn)教學(xué)案一體化的工作目的就是要把課堂還給學(xué)生真正做到以學(xué)定教,、順學(xué)而導(dǎo)教師精講少講學(xué)生多講多練多實(shí)踐改變過去傳統(tǒng)老師唱主角的現(xiàn)狀,。具體做法各學(xué)科會有方案出臺。目前我們要嘗試盡可能多的把課堂時間還給學(xué)生,。新老師可以多看看特級老師的教學(xué)視頻學(xué)校有很多資源可供大家選擇,。
2、聽課每個新老師一學(xué)期至少要講__至__節(jié)公開課,。學(xué)校行政校長,、副校長、教學(xué)處會聽推門課,。____街道教研中心每學(xué)期期初都會到校聽新老師的課以便了解和指導(dǎo),。新老師要盡可能地聽全本學(xué)科老師的公開課有必要的話還要跨學(xué)科聽課可以汲取不同的營養(yǎng)。
3,、備課剛畢業(yè)的老師要求手寫三年以上的老師可以電子備課,。但每個老師的書上都必須有詳細(xì)的批注。如果教學(xué)案一體化方案出臺后按方案實(shí)施,。
4,、作業(yè)要求及時、細(xì)致批改督促學(xué)生訂正,。具體要求各科組會組織集中學(xué)習(xí),。
5,、單元測試同年級的單元測試盡可能在同一天教師及時改卷后要寫好試卷分析送到掛點(diǎn)行政那兒簽名。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線因此每學(xué)期的期中期末考試都是檢驗(yàn)學(xué)生和老師的時候所以老師們一定要重視,。本學(xué)期街道有抽考就是__至__年級的語數(shù)英學(xué)科任意指定然后集中考試成績直接發(fā)到校長手上,。被抽考的年級成績代表的就是整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量學(xué)校會根據(jù)成績進(jìn)行獎懲。下學(xué)期__年級的升學(xué)考試也是一樣,。
我想對大家說一定要努力提升自己,。要以教學(xué)質(zhì)量和效益的提高為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)加強(qiáng)自我修煉使讀書、研究,、提高成為我們的習(xí)慣和追求,。在這個學(xué)習(xí)型社會中終生學(xué)習(xí)必將貫穿人的一生。人只有學(xué)得精彩才能活的精彩只有學(xué)習(xí)成功事業(yè)才能成功先當(dāng)學(xué)生后當(dāng)先生這是我們教書育人的準(zhǔn)則學(xué)而不厭誨人不倦這是我們教師的本色,。我們要在學(xué)習(xí)中煥發(fā)出新的生機(jī)體現(xiàn)出教師的價值,。
老師們我們的教師隊(duì)伍因你們而壯大也將會因?yàn)槟銈兊募尤攵鎏硇碌幕盍ξ覀兊镍P凰也會因?yàn)槟銈兊募用硕v新的希望。
最后祝大家學(xué)習(xí)開心工作順利,。
謝謝大家!
教師入職演講稿的寫作方法篇十五
時間過的好快,，來到xx幼兒園已經(jīng)2個多月的時間了，這段時間不斷向身邊的同事學(xué)習(xí),，使我受益匪淺!雖然以前我也從事過3年的幼兒教育工作,，但是環(huán)境不同，工作氛圍不一樣,，一切都得從頭學(xué)起,。新的環(huán)境，就要開始學(xué)習(xí)新的知識,，接受新的挑戰(zhàn),，一切都是新的開始!
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！边@是陶行知先生對教師的寫照與期望。教師在傳播人類文明,、啟迪人類智慧,、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源,、弘揚(yáng)和培育民族精神方面發(fā)揮著重要的,、不可替代的作用。教師的地位,、作用和職業(yè)特點(diǎn),，決定了教師必須具備較高的素質(zhì)。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到孩子們的思想素質(zhì)和健康成長,。作為教師,，不僅在工作中嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的思想和行為,，還要用心去教好每一位學(xué)生，用心去愛每一個孩子,。孟x和悄x是一對雙胞胎,，哥哥叫孟x，弟弟叫悄x,，孟x從小跟著奶奶長大,，悄x跟著媽媽長大，兩個孩子在家時一直是散養(yǎng)的狀態(tài),，所以來到幼兒園后他們出現(xiàn)了不合群,，不聽話、滿院子里亂跑的現(xiàn)象,，老師對他們說話——不聽,，老師領(lǐng)他們做游戲——不愿意，老師領(lǐng)他回教室——打滾兒,，弄得老師很無奈,，也很無語。
不過小四班的我們?nèi)焕蠋煵]有放棄,，說：“給他們多點(diǎn)時間讓他們慢慢融入我們的幼兒園生活!”說的簡單,，做起來不容易。我們比別班老師對他們要付出更多的耐心和愛：出去玩,，牽著手;做操時,，滿院子里追;講故事抱著他們;不愿意回教室，我們便鼓勵他們做小幫手;不會用言語表達(dá)意愿,，我們就把他們抱在懷里耐心詢問……慢慢的雙胞胎變了,，變得愿意和老師交流簡單的話，變得可以安靜玩玩具,，變得愿意坐坐好,，變得愿意上幼兒園;變得連我們都不敢相信這是雙胞胎嗎?……我們看到雙胞胎的變化，打心眼里高興,，我們用愛感化了雙胞胎,，用心改變了雙胞胎!
兒童是祖國的花朵，是祖國的希望,?？涩F(xiàn)在的“問題兒童”越來越多。“問題兒童”不管在哪所幼兒園,，哪個班級里或多或少都存在,。面對令人頭痛的他們，我們該怎么辦呢?是唉聲嘆氣,、厭惡鄙視?還是關(guān)愛有加,，多一些鼓勵、多一些寬容?或許我們做得更多的是選擇后者,。因?yàn)?，對于那些需要特殊照顧的孩子們來說，愛和寬容是他們心靈上空的彩虹,。
面對孩子出現(xiàn)的問題,，我們老師千萬不要采用簡單粗暴的教育方法對待孩子，就像鄭海燕教授說的要與孩子多交談,，交談時要曉之以理,、動之以情，要讓孩子從內(nèi)心感覺到老師是真心實(shí)意地幫助他,，而不是在簡單地管教他,，讓孩子感覺到老師對他的愛，明白老師對他們所做的一切是為了他好,，而不是為了讓他不開心,。讓他們覺得老師可親、可信,、可愛,，逐漸樂意接受老師的教育。相信通過老師和孩子的共同努力,，我們的“問題兒童”會得到矯治,，會成為身心健康的孩子的!
幼兒園無小事，事事是教育,。所以我抓住生活中的每一個教育契機(jī),，對孩子們進(jìn)行教育，使孩子們可以在潛移默化中改善自己,，不斷進(jìn)步,。做為一名新教師，更要不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步,，利用業(yè)余時間通讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，翻閱《學(xué)前教育》,、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育,。多聽其他教師的課,，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己，并抓住一切時機(jī)進(jìn)行實(shí)踐,。
經(jīng)過這2個多月時間的鍛煉和改進(jìn),，我已慢慢地進(jìn)步與適應(yīng)新環(huán)境，同時我更明白保育是保教工作中不可缺乏的一面,，我根據(jù)已往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作,。早接時我主動地向家長詢問每一位幼兒的身體情況和在家的`表現(xiàn)，不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上，遇上嚴(yán)重的馬上和家長聯(lián)系,，并說明情況,。督促幼兒要喝水，根據(jù)天氣變化適當(dāng)幫幼兒增減衣服,，和孩子們一起多做運(yùn)動保證幼兒身體健康成長,。
這段時間的學(xué)習(xí)和工作積累的經(jīng)驗(yàn)，讓我的思想得到很大地進(jìn)步,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，并熱愛幼兒,，作風(fēng)品德良好,、為人師表，關(guān)心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。
我經(jīng)常利用幼兒園班級qq群刊發(fā)一些好的和童真趣事，讓家長及時了解孩子們的發(fā)展?fàn)顩r,。有時候我也利用早送晚接的家長進(jìn)行簡單的談話,，不僅讓家長及時能了解幼兒在園的表現(xiàn)，也為我進(jìn)一步了解幼兒在家的習(xí)慣和掌握幼兒的個性特征等等,。老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以家長和老師的交流顯得非常地重要,，每次放學(xué)后,，我都及時向家長匯報幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)情況，做好的給予獎勵和表揚(yáng),，做得不夠好的話請家長和老師一起配合,，助幼兒糾正。如果發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時打電話詢問幼兒不回園的情況，努力做到家園同步工作,。
將《指南》精神貫徹到一日活動中,，不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì);教學(xué)工作推陳出新;安全工作不容忽視;配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù),。感謝我的搭檔,，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師的悉心教導(dǎo),。我會努力讓自己成為一名合格的教育工作者!
教師入職演講稿的寫作方法篇十六
大家好!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,，選擇了優(yōu)秀的師傅，給我們提供了一個發(fā)展平臺,，這對于我們無疑是一個最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會,，我代表全體新教師感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位老師,。
榮幸，借此機(jī)會,，我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福,。和老教師相比，我們有太多差距,，我們希望在老教師的帶領(lǐng)下,，盡快成熟、盡快完善,。
首先,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中,。像老教師一樣,，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛崗敬業(yè)的.火炬緊握在手,。
其次,，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向老教師請教,。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著精湛的業(yè)務(wù)水平,，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方,。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問，多聽老教師的課,，多作總結(jié),，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢,。聽好課的同時,，做好聽課記錄，認(rèn)真分析總結(jié),。特別是對新教材,，多聽老教師的意見，多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的精神,，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲,。
第三，在向老教師學(xué)習(xí)的同時,，更加嚴(yán)格要求自己,。“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人”。在老教師的帶動影響下,，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，更加主動地鉆研教材、研究教法,。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時,，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，多積累，力求在老教師的指導(dǎo)下,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,，仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課。
老師們稱我們是“新人”,，是縣中流動不息的血液中的新鮮成分,，我希望我們的鮮活會給縣中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教,，以老教師深厚的涵養(yǎng),，豐富的學(xué)識,，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng),。
我相信--我們一定不會辜負(fù)師傅們的希望與厚愛!
我相信--我們更不會辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng)!
面對這三尺講壇,，我要獻(xiàn)上我的青春，讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光;我要獻(xiàn)上自己的靈魂,，讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔;我要獻(xiàn)上我的真誠,，讓--昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲叶院?最后我代表我校新教師們對師傅們說聲“感謝”!
謝謝大家!
教師入職演講稿的寫作方法篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：
大家好!
我叫xxxx，于xxxx年畢業(yè)于太原師范學(xué)院,，主修數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),，20xx年有幸應(yīng)聘到平順中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
今天,，作為新教師代表能站在這里有很多感慨,，但我迫不及待最先要表達(dá)的是我內(nèi)心的激動與欣喜!因?yàn)檎驹谄巾樦袑W(xué)的國旗下而欣喜，因?yàn)槭且岳蠋煹纳矸菡驹谶@里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福,，我由衷的感謝我們的學(xué)校,，感謝各位老師和同學(xué)，是你們給了我這個機(jī)會,，也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語!
我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來的新老師,，對于老師這個偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕,，因?yàn)椤袄蠋煛八碇环葚?zé)任,，她代表著一個使命，她如此神圣,，所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師,，我的教育構(gòu)想是什么，我代表教師又說點(diǎn)什么,，我始終認(rèn)為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個學(xué)習(xí)者,。在大學(xué)的時候，我的老師說過,，一個至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心,，于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌?
今年的教師節(jié)就要來臨了，這是我國自恢復(fù)教師節(jié)以來第22個教師節(jié),，教師節(jié)選在了秋天,，我想，大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅,、神圣,、奉獻(xiàn)與深度,。
立獨(dú)行、遠(yuǎn)離污穢,、充滿希望,。
我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的.花朵成長，她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學(xué)生的品性,，可以如數(shù)家珍,，像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語……也因?yàn)楫?dāng)老師，她能學(xué)著大氣,、寬厚,、慈愛、公正和虛心向?qū)W,。
聽到這樣的話,，我感慨萬千。這樣平實(shí)的語言多么真實(shí)!我為這樣的老師感動,，于是我在手機(jī)的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息：這個教師節(jié)快來了,，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了!
剛進(jìn)這個學(xué)校時,，感覺比較偏遠(yuǎn),、落后，甚至有過放棄的念頭,，但是隨著時間的推移,，在這幾個月的工作中，讓我感覺我們的學(xué)校很有潛力,，感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力，感覺我們的老師很有能力,，感覺我們的同學(xué)很有活力,。我相信我們的學(xué)校，我們平順中學(xué)一定會蒸蒸日上,，我們的同學(xué)一定會大有前途!只是這需要我們彼此的信任,，需要我們共同的努力與拼搏!
此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達(dá)著我想成為教師的信念,，而今,，我會用行動去證明，一個平凡人他可以堅守自己的理想!我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學(xué)習(xí),，不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,，為著理想，我們會前行,，去爭作一名新世紀(jì)合格且優(yōu)秀的人民教師,，我相信：在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我全體教師的共同努力下，在所有學(xué)生的刻苦下,，平順的教育事業(yè)會走上新的輝煌,，新的學(xué)期，新的生活,，讓我們一起去為著理想前行吧!
最后祝愿我們的老師,，教師節(jié)快樂!
出自 m.sevw.cn
謝謝!
教師入職演講稿的寫作方法篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家好!
作為剛踏入學(xué)校大門不久的教師,，還依稀記得昨天的來乍到時的惶恐與不安,，還記得初為人師的欣喜和青澀，面對著比我小太多的孩子,，卻缺少了教師應(yīng)該具備的成熟和穩(wěn)重,。然而值得慶幸的是，學(xué)校有這么多優(yōu)秀的教師,，和他們在一起可以學(xué)習(xí)到很多東西,。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長,、不斷進(jìn)步,，需要做好以下幾點(diǎn)：
制定一個切實(shí)可行的工作目標(biāo)。這是成長的方向,。每個人都有自己前進(jìn)的方向,。作為一名青年教師，要在適應(yīng)了自己的工作之后,，為自己樹立了一個工作的目標(biāo),，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有責(zé)任感和奮斗感的教師?，F(xiàn)在,，我仍然向著這個目標(biāo)邁進(jìn)!
向老教師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,。老教師教齡長,，知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，講課水平較高,。對于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事,，更是自己在教學(xué)路上的引路人,。經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn),，交流教學(xué)心得,。這樣不僅可以迅速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足,，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心,，豐富自己的教學(xué)手段和方法,，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。用機(jī)會多聽聽師傅的課,，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法,，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長起來,。
多讀書,，多學(xué)習(xí)。首先要深化專業(yè)知識,，并拓寬知識領(lǐng)域,。尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。
多反思,。教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師,，如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師”在每一次上課或組織學(xué)生活動后，都要認(rèn)真總結(jié),，檢討成敗得失,，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的進(jìn)步,?！安环e小流，無以成江河,?！敝灰L期堅持，從細(xì)微處入手,，日積月累，終究會有驚人的質(zhì)的飛躍,。
最后,，我把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大,，舞臺就有多大,。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹!
教師入職演講稿的寫作方法篇十九
崗位就是責(zé)任,。
剛到教師這個崗位就拿到一本聯(lián)校發(fā)給的書——《我是人民教師》,。在扉頁上有李校長給老師們的寄語：“工作就是使命,，使命就是盡職盡責(zé)，崗位就是責(zé)任,，責(zé)任就是勇敢擔(dān)當(dāng),。”這次,，就引用里面的一句來作為我這次演講的題目《崗位就是責(zé)任》,。
作為兒女，能夠孝敬父母,。被父母需要,就是一種幸福,；
作為丈夫,能夠撐起家庭。被家人需要,。是一種幸福,；
作為教師，能夠傳播知識和快樂,，被學(xué)生需要,是一種幸福,。正是這種被需要的感覺，讓我們產(chǎn)生一份責(zé)任,。讓我們盡自己最大的努力扮演好生活中的每一個屬于自己的角色,。
好教師與普通教師區(qū)別是什么？好教師會把工作當(dāng)成一種事業(yè),，一種境界,。一個好的教師一定是一個優(yōu)秀的責(zé)任承擔(dān)者，勇挑重?fù)?dān)的實(shí)踐者,。換句話說,，一個好的教師,會千方百計將學(xué)生的事情做好。
記得上大學(xué)時候,，聽過一位知名特級教師的講座.聽到最后,，有位同學(xué)這樣問他：“當(dāng)老師是不是你的第一選擇？”他直截了當(dāng)?shù)幕卮穑骸安皇?！”?dāng)時我們都特別驚訝!這位同學(xué)接著問：“既然你不喜歡教師這個職業(yè),，為什么你會成為全國知名特級教師？”他的眼里閃著自信,，十分明確的回答：“因?yàn)槲以谶@個位置上,，那里有我應(yīng)盡的職責(zé)，我必須認(rèn)真對待,?！?“熱愛是最好的老師” “做自己想做的事情”這些話我們已經(jīng)耳熟能詳?shù)拿浴５牵柏?zé)任感可以創(chuàng)造奇跡”卻是讓人忽視,。從那位老師的話我能悟出,，只要有高度的責(zé)任感，即使在自己并非喜歡的崗位上和最理想的崗位上,，也可以創(chuàng)造出奇跡,。責(zé)任心是好教師最不能缺失的東西。
作為一名剛從事教育事業(yè)的年輕教師,，記得在剛剛?cè)肼毜倪@段時間,聽到老教師,，前輩們教導(dǎo)我們最多的話就是“彎下腰，低下身子好好干,！”這對于我來說是最真實(shí),，誠懇的教導(dǎo)。作為在大學(xué)剛剛畢業(yè),，走向社會的學(xué)生,，這些話被我深深刻在了腦子里面。
我會像一頭踏實(shí)的耕牛,，任勞任怨地為這個職業(yè)而努力,，為孩子們付出,，踏踏實(shí)實(shí)賣力苦干,，心無旁騖,。
我的演講完畢,，謝謝大家！
