演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、觸動(dòng)聽(tīng)眾，傳遞信息和思想的文體,，它在各個(gè)領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用,。演講稿可以激發(fā)人們的思考，引導(dǎo)他們對(duì)某一主題或問(wèn)題進(jìn)行深入的思考,。它需要經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備和組織，以確保信息的準(zhǔn)確性和邏輯性。在某些場(chǎng)合,，演講稿還承擔(dān)著向聽(tīng)眾傳達(dá)情感、目標(biāo)和激勵(lì)的作用,。通過(guò)演講稿,，演講者可以將自己的觀點(diǎn)傳遞給聽(tīng)眾，引起他們的共鳴,，促使他們采取行動(dòng),。演講稿的結(jié)構(gòu)要簡(jiǎn)潔明了，主次分明,，避免內(nèi)容過(guò)于冗長(zhǎng),。隨著不斷的練習(xí)和積累，我們可以逐漸掌握撰寫(xiě)一份出色演講稿的技巧和方法,。
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好！
九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道,。在這個(gè)九月,，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第25個(gè)教師節(jié),！在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課,；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才,，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁,，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌,；您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù),；您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里；您們是紅燭,，為我們照亮了知識(shí)的路程,。
有人說(shuō)：父母的愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友的愛(ài),，讓我們體會(huì)到友情的溫暖；教師的`愛(ài),，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài),、默默奉獻(xiàn)的博大！同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,，作為最好的禮物,。
最后，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師,，辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂(lè)！”
謝謝大家,！
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,，選擇了優(yōu)秀的師傅,，給我們提供了一個(gè)發(fā)展平臺(tái),，這對(duì)于我們無(wú)疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我代表全體新教師感謝學(xué)校,，感謝領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位老師。
榮幸,，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠(chéng)的祝福,。和老教師相比,，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領(lǐng)下,，盡快成熟,、盡快完善。
首先,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神,，學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，把縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中。像老教師一樣,，把愛(ài)心和熱情投入到教學(xué)工作中去,，將愛(ài)崗敬業(yè)的火炬緊握在手。其次,，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),，真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教。老教師們?cè)诮虊细帕耸畮啄晟踔翈资?，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有著精湛的業(yè)務(wù)水平，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的.地方,。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，多聽(tīng)老教師的課,，多作總結(jié),，有問(wèn)題及時(shí)向老教師請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢,。聽(tīng)好課的同時(shí),，做好聽(tīng)課記錄，認(rèn)真分析總結(jié),。特別是對(duì)新教材,，多聽(tīng)老教師的意見(jiàn),，多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲,。
第三,，在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己,?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”,。在老教師的帶動(dòng)影響下,，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更加主動(dòng)地鉆研教材,、研究教法,。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用,，多探索，多積累,，力求在老教師的指導(dǎo)下,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課,，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課,。
老師們稱我們是“新人”,，是縣中流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會(huì)給縣中的教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī),，我們更加渴望通過(guò)老教師們的言傳身教,，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí),，精湛的教藝,，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。我相信xx我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的希望與厚愛(ài),！我相信xx我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng),！
面對(duì)這三尺講壇，我要獻(xiàn)上我的青春,，讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光,；我要獻(xiàn)上自己的靈魂，讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔,；我要獻(xiàn)上我的真誠(chéng),，讓xx昨天,、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲叶院溃∽詈笪掖砦倚Ｐ陆處焸儗?duì)師傅們說(shuō)聲“感謝”,！謝謝大家,！
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好,！我叫xxx，很榮幸,，我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言,。首先，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員感到無(wú)比的高興和自豪?，F(xiàn)在,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠(chéng)摯的祝福！并對(duì)可愛(ài)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎,！
未踏入xx,，我就對(duì)xx有所了解。xx學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái),，邁著堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)健的腳步,，走過(guò)了十年歷程。十年來(lái),，全體xx同仁以昂揚(yáng)的干勁和務(wù)實(shí)的精神,，取得了許多驕人的成績(jī)！十年磨一劍,，xx已初顯鋒芒,！十年時(shí)間，xx向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)交出了一份滿意的答卷,。xx輝煌的過(guò)去令我們驕傲,。除此之外，xx學(xué)校有著溫馨的校園氛圍,、井然的工作秩序,，還有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師生無(wú)微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與老師們,、同學(xué)們一起為理想和未來(lái)拼搏,，倍感責(zé)任重大。這對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),，更意味著鞭策,、責(zé)任和使命,。
作為新教師，青春是我們的資本,，自信是我們的個(gè)性,，拼搏是我們的誓言。我們年輕,，我們渴望成長(zhǎng),；我們年輕，我們豪情滿懷,。當(dāng)然,，因?yàn)槲覀兡贻p，我們也有困惑,，剛離開(kāi)大學(xué),，工作經(jīng)驗(yàn)不足，我們深感育人教書(shū)的道路上,，還有很多路要走,。但我們相信，有領(lǐng)導(dǎo)們無(wú)微不至的關(guān)懷,，有老教師們的熱心幫助,，我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難，超越自己,，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,。
在新的學(xué)期里吧，我們將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己：在教學(xué)上,，我們將做到精心備課，認(rèn)真上課,，勤奮務(wù)實(shí),，虛心向老教師請(qǐng)教，站穩(wěn)課堂,，提高課堂效率,，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作中,，我們將積極發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，愛(ài)崗敬業(yè),，勤肯工作,，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。多聽(tīng)課,，多思考,，為學(xué)校創(chuàng)建市一級(jí)示范學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們相信,，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,，我們將以滿腔熱情投入到工作中去，將一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，在xx實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,。
最后，我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng),，學(xué)有所成,！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,，工作順利,！
祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，越辦越輝煌,！
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家上午好!我叫小蓉，今天,，和在座的各位一樣,，懷著一顆激動(dòng)的心,，來(lái)參加本次新教師培訓(xùn)活動(dòng),。
同時(shí)，也很榮幸地作為代表發(fā)言：
回顧這近三個(gè)月來(lái)的招考經(jīng)歷,，我們親歷了從網(wǎng)上報(bào)名,、筆試、面試,、體檢直至錄取的整個(gè)過(guò)程,，讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平,、錄取的公開(kāi),，今天，我們得以坐在這里,，心情舒暢,，如沐春風(fēng)，應(yīng)考的疲勞早已一掃而空,，因此在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師，向區(qū)教育局致以誠(chéng)摯的感謝,，感謝區(qū)教育局給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)!從此刻起：我們將開(kāi)啟生命歷程中新的航程——投身于教育事業(yè),，成為一名光榮的人民教師。
作為“新人”,，我們是蕭山教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,，我們好奇、我們興奮,、我們期待,，我們也有些忐忑：因?yàn)樵谶@樣一個(gè)，用激情和夢(mèng)想擁抱嶄新生活的時(shí)刻,，讓我們不禁會(huì)扣問(wèn)自己的內(nèi)心：面對(duì)新的角色,，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn),，我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎?非常幸運(yùn)的是,，區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”,，為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)。
翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計(jì),，感到既有普適性,，又有針對(duì)性，令人耳目一新!我們相信在知名專家及出色教師的.教授指導(dǎo)下,，一定會(huì)受益匪淺,。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我表個(gè)態(tài),，我決心做到三個(gè)再：
1,、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí)。要認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望,，要認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的難得,，要哦認(rèn)識(shí)到肩上的重任。
2,、行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng),。要專心聽(tīng)課，要認(rèn)真紀(jì)錄,，要虛心請(qǐng)教,。
3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),。要想老師學(xué)習(xí),，要向課本學(xué)習(xí)，同事間要互相學(xué)習(xí)。
各位領(lǐng)導(dǎo),，請(qǐng)相信我們!我們會(huì)懷著珍惜,、感恩和無(wú)限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動(dòng)中，并學(xué)以致用,，為蕭山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量,，收獲那富有詩(shī)意的教育人生!多實(shí)思。
首先,，多學(xué),。我們要學(xué)習(xí)師傅們“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教學(xué)態(tài)度,，繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神,，學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),，把中心小學(xué)的篤實(shí),、勤奮,、愛(ài)生,、善教的教風(fēng)落實(shí)到我們的工作中,。
其次，多聽(tīng),。我們要在教學(xué)業(yè)務(wù)上多聽(tīng)他們的意見(jiàn),，多聽(tīng)他們的課，多作總結(jié),，有問(wèn)題及時(shí)向師傅請(qǐng)教,。聽(tīng)好課的同時(shí)，做好聽(tīng)課記錄,，認(rèn)真分析總結(jié),。
第三,，多做,。在多學(xué)，多聽(tīng)的基礎(chǔ)上努力將自己的行動(dòng)付諸于實(shí)踐,，積極參加教育實(shí)踐活動(dòng),，投身教學(xué)工作中。我們會(huì)做到踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課,，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。
第四,，多思,。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，多積累，力求在師傅的指導(dǎo)下,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。
我想跟各位老師共勉一句話：初為人師，苦中多樂(lè);立志從教,，一生常樂(lè)!
最后,，祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師新學(xué)期身體健康,，事業(yè)有成!祝福全體同學(xué)幸?？鞓?lè)，學(xué)有所成!謝謝大家!
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇五
各位在坐的朋友,，大家早上好,！
我叫xx。很高興站在這里跟大家一起分享這三天來(lái)在新華保險(xiǎn)的所感所想,。在此之前我還是一個(gè)對(duì)保險(xiǎn)有抵觸的人,，然而經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn)，讓我重新認(rèn)識(shí)了保險(xiǎn),，認(rèn)識(shí)了新華保險(xiǎn)――保險(xiǎn)是人生中的必須品,，如一雙隱形的翅膀承載著生命和理想向前飛。保險(xiǎn)不僅僅是生活中一把無(wú)形的保護(hù)傘,，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)與否的一種表現(xiàn)形式,。保險(xiǎn)不僅僅保的是平安，更重要的是家庭的一種理財(cái)方式,。在新加坡,，美國(guó)等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家，保險(xiǎn)人不叫保險(xiǎn)人,，而以理財(cái)顧問(wèn)稱之,，而且在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家，美國(guó)人壽險(xiǎn)的投保率已超過(guò),，150%,，日本更厲害，高達(dá)543%,。
這足以說(shuō)明經(jīng)濟(jì)可以帶動(dòng)保險(xiǎn)業(yè),，保險(xiǎn)業(yè)也可反帶到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這就是數(shù)學(xué)上所說(shuō)充分,、必要條件,。像我國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家,，人口眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速?，F(xiàn)今,，亞洲地區(qū)，人壽險(xiǎn)的投保率臺(tái)灣69%,。香港40%,，這個(gè)事實(shí)告訴我們中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Ψ浅４螅踔劣惺澜鐧?quán)威雜志預(yù)言,，中國(guó)會(huì)在二十一世紀(jì)初成為世界最大最具潛力的保險(xiǎn)市場(chǎng),。所以現(xiàn)在加入保險(xiǎn)行業(yè)可獲得史無(wú)前例的發(fā)展空間。當(dāng)然,，能夠成為一個(gè)新興行業(yè)的先驅(qū)也是一份榮耀,。
在我國(guó)占城市人口70%的中等收入者，1996年100人中只有9人投保人身保險(xiǎn),，包括人壽險(xiǎn),、意外險(xiǎn)、健康險(xiǎn)等,，而97年已上升為13%,。這意味著，人們的保險(xiǎn)意識(shí)有明顯提高,。這也就是說(shuō),，現(xiàn)在向市民提供和介紹保險(xiǎn)更容易了。
再看看宏觀環(huán)境,，國(guó)企的改革意味著政府必須建立起商業(yè)保險(xiǎn)與社會(huì)保險(xiǎn)并重的保障體系,。再者現(xiàn)今國(guó)家頒布并實(shí)施的《勞動(dòng)和社會(huì)保障法》明確規(guī)定企事業(yè)單位對(duì)員工的養(yǎng)老、醫(yī)療等保險(xiǎn),，企事業(yè)單位要買(mǎi)的保險(xiǎn)項(xiàng)目多,，買(mǎi)保人數(shù)多，這說(shuō)明企事業(yè)單位已成為保險(xiǎn)行業(yè)的重頭戲,。
就個(gè)人對(duì)保險(xiǎn)的了解及現(xiàn)在的國(guó)內(nèi)形式,，保險(xiǎn)與家庭，與企業(yè),，與社會(huì),，與經(jīng)濟(jì)都有著必不可分的聯(lián)系。經(jīng)過(guò)這幾天導(dǎo)師的認(rèn)真講解,，新華保險(xiǎn)獨(dú)具特色的產(chǎn)品體系，針對(duì)客戶的不同需求與完善的產(chǎn)品體系,，涵蓋傳統(tǒng)保障型產(chǎn)品,、分紅類產(chǎn)品以及理財(cái)功能較強(qiáng)的萬(wàn)能和投連產(chǎn)品能夠順應(yīng)社會(huì)發(fā)展,，開(kāi)拓更寬闊的保險(xiǎn)前景。加入保險(xiǎn)行業(yè)已經(jīng)勢(shì)不可擋,。
用保險(xiǎn)構(gòu)筑消費(fèi)者和幸福生活的橋梁也是保險(xiǎn)人義不容辭的責(zé)任,。新華保險(xiǎn)也是構(gòu)筑我通往理想的橋梁。
謝謝大家,！
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教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇六
大家好,！
今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光,。
“十年磨一劍，霜刃未曾試,?！眲倓傋叱龃髮W(xué)校門(mén)的我們，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬,，帶著年輕人蓬勃的朝氣,，帶著敢為人先的激情，帶著對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),，跨入了美麗大氣的港中校園,。
徜徉在郁郁蔥蔥充滿綠色的校園，穿行在窗明幾凈,、書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓;感受著追求卓越,，共享陽(yáng)光的'港中精神，面對(duì)充滿生機(jī)與活力的港中沃土,，怎能不引起我們年輕教師心中那份——身為港中人的榮耀與自豪,？工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和衷共濟(jì),，眾志成城；生活中,，朋友間互幫互助,，坦誠(chéng)相待，其樂(lè)融融,。我在政教處辦公室工作我身邊的厲永生主任,，梁宏斌書(shū)記他們的工作態(tài)度，對(duì)學(xué)生如己出的為師信條讓我折服,，我從他們身上感悟到了學(xué)為人師,，身為世范的工作理念，學(xué)習(xí)到兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作的處事態(tài)度,，領(lǐng)略到孜孜不倦的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀教師的風(fēng)采,。身在港中,，面對(duì)如此充滿熱情和溫情的港中熱土，面對(duì)如此之多的優(yōu)秀教師,，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心,、順心，生活的舒心,、溫馨,。
感受到各位領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我們年輕教師的那份殷切的關(guān)懷和給予的厚望。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,，而且還開(kāi)展新老教師師徒結(jié)隊(duì)‘青藍(lán)工程’和各類教研活動(dòng),，促進(jìn)我們年輕教師早日成材?！皢?wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！闭沁@種宗旨和理念,，使一批年輕教師不斷成長(zhǎng)，為港中的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,，港中必將生生不息,，充滿生機(jī)。
身為港中的新教師,，在今后的工作中,，我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自身水平,，不斷進(jìn)取,，愛(ài)崗敬業(yè)，厚德愛(ài)生,，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去,；把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在這個(gè)神圣而偉大的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，為港中良好的發(fā)展添磚加瓦,。
青春是美好的，青春更是短暫的,?！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升,?！蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為,。我們應(yīng)好好地把握青春,，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔,；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜,。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮,，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。青年教師們,，讓我們用辛勤的汗水澆灌起港中明天的花朵,，用滿腔的熱血捧起港中美好的明天，讓我們的青春在奮斗中閃光,！
我的演講完畢,，謝謝。
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇七
恭敬的各位帶領(lǐng),、酷好的教授們：
大家好,！我叫黃慧君，來(lái)自于xxx師范大學(xué)物理系,。我講話的題目是：xxxx,。做一名優(yōu)秀的教師是我兒時(shí)的抱負(fù)，是以我毫不遲疑地讀了師范大學(xué),。
當(dāng)我第一次跨進(jìn)高新一小的大門(mén),，看到這整齊英俊的校園時(shí)，我就深深地愛(ài)上了這個(gè)英俊純正的處所,。為能成為這個(gè)黌舍的一名教師,，能在如許的校園里與各位帶領(lǐng)、教授和同學(xué)一路為本身的抱負(fù)搏斗,，我感觸特別僥幸,。
經(jīng)過(guò)議定幾天的進(jìn)修，特別是聽(tīng)了郭校長(zhǎng)的講話和幾位教授的講話,，讓我處在深深的打動(dòng)當(dāng)中,。打動(dòng)之余，心中又富裕了緊急和壓力,，因?yàn)槲覀兏咝乱恍∈且凰駳馑蛴⒉艆R集的黌舍,，這里的教授和門(mén)生是那么的出類拔萃，所以我在抓住機(jī)會(huì)的同時(shí),，更多的是將要?dú)g迎大都的挑釁,。可是,，我不怕這類挑釁,，因?yàn)槲覀凕Z舍有一個(gè)開(kāi)辟進(jìn)步、求真務(wù)實(shí)的帶領(lǐng)班子,，有一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，他們會(huì)以深摯的涵養(yǎng),、充裕的學(xué)識(shí)、精深的教藝,、立異的精神,，給我以特別豐富的滋養(yǎng)，會(huì)讓我更快更好的成長(zhǎng),。我必定嚴(yán)厲要求本身,，時(shí)候銘記本身的責(zé)任地點(diǎn)，服從帶領(lǐng),，謙和向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，好學(xué)多問(wèn)，以誠(chéng)意,、細(xì)致,、耐煩的立場(chǎng)，用好學(xué),、勤問(wèn),、勤看的方法，來(lái)兌現(xiàn)自我的進(jìn)步和美滿,，以教書(shū)育工錢(qián)主旨,，為人師表為本分，追求杰出為根本,，辦事門(mén)生為任務(wù),，竭力進(jìn)修，竭力工作,，為高新一小的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)本身的光和熱,。
我的講話完了，感謝大家,！
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同事們：
大家好!我是來(lái)自xxx公司的xxx，很榮幸可以在這里代表新進(jìn)大學(xué)生交流入職后的工作和學(xué)習(xí)情況,。首先,，要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。
從招聘到實(shí)習(xí),，再到正式入職,，不知不覺(jué)中已經(jīng)進(jìn)入xxx快半年了，對(duì)于我們這樣一批剛剛走出大學(xué)校門(mén)的員工來(lái)說(shuō),，在新的環(huán)境中,，多少有些忐忑和激動(dòng)，激動(dòng)地是我們不僅可以自己賺錢(qián)孝順我們的父母，更能夠在工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和社會(huì)價(jià)值,。這些不僅要感謝把我們撫養(yǎng)成人的父母,，感謝把握們教育成才的老師，更要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予了我們展示自己能力,、實(shí)現(xiàn)自己人生夢(mèng)想的機(jī)會(huì),。忐忑的是十幾年的學(xué)生生涯匆匆而過(guò)，現(xiàn)在我們的身份也發(fā)生了徹底的改變,，由一名學(xué)生變成了一名企業(yè)員工,。
在學(xué)生時(shí)期,，我們的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，而現(xiàn)在走上工作崗位之后,，我們必須在掌握專業(yè)技能之外逐漸步入社會(huì),，融入社會(huì)，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),，承受各種壓力,。
今年的三月初，以實(shí)習(xí)生的身份進(jìn)入到xxx這個(gè)部門(mén),，也加入了xxx系統(tǒng)的項(xiàng)目組里,，作為前端開(kāi)發(fā)人員。項(xiàng)目經(jīng)理也為我們每個(gè)實(shí)習(xí)生分配了一位導(dǎo)師,，讓其分配任務(wù)給我們,，導(dǎo)師知道我當(dāng)時(shí)還是學(xué)生，因此,，給的壓力不是很大,，讓我先熟悉系統(tǒng)架構(gòu)，然后熟悉業(yè)務(wù),。后來(lái)跟著導(dǎo)師來(lái)到了銀行現(xiàn)場(chǎng),，根據(jù)銀行業(yè)務(wù)人員的要求修改功能需求。
在這段時(shí)間里,，我體會(huì)最深的是以前在學(xué)校是自己獨(dú)立完成一個(gè)系統(tǒng),，而實(shí)習(xí)的時(shí)候，是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成,，團(tuán)隊(duì)里可以一起討論問(wèn)題,，一起解決問(wèn)題。比獨(dú)自一人解決問(wèn)題所花的時(shí)間少了,，效率更高了,，同時(shí)有專門(mén)的指導(dǎo)老師，學(xué)習(xí)效率也提高了。
七月初,，正式的入職雁聯(lián),，感慨從此就脫離了學(xué)生群體，而成為職業(yè)人員,，心中有種不舍的情愫,。入職后，公司對(duì)我們進(jìn)行一個(gè)星期的入職培訓(xùn),，在那里,，我們對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)和管理制度、公司的目標(biāo)和規(guī)劃,，公司的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和資質(zhì)情況有了一定的認(rèn)識(shí),，盡管這些只是感性、語(yǔ)言上的認(rèn)識(shí),，但是我想在這個(gè)時(shí)候我們對(duì)公司的企業(yè)文化和精神都有所認(rèn)同,，對(duì)于公司的發(fā)展充滿著信心，對(duì)于自己的未來(lái)也有著許多美好的憧憬,。
接著的兩個(gè)星期,，是公司技術(shù)管理部的導(dǎo)師對(duì)我們開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)并進(jìn)行考核，考核是在公司自主研發(fā)的平臺(tái)上進(jìn)行開(kāi)發(fā)一個(gè)功能模塊,，這段時(shí)間里,，熟悉了公司的技術(shù)平臺(tái)，并在導(dǎo)師的協(xié)助和同事們的幫助下,，順利的完成,。技術(shù)培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)，遇到技術(shù)上的問(wèn)題并不是一個(gè)人苦思就能夠解決的,，可以尋求多種方式進(jìn)行解決,。
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇九
上午好！
首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言,！xx年6月我走出了大學(xué)校門(mén),，告別了我的學(xué)生時(shí)代。20xx年8月,，我正式踏進(jìn)陶?qǐng)@的校門(mén),，開(kāi)始我的教師生涯。記得初入陶?qǐng)@實(shí)習(xí)的那天,，當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到了整潔美麗的校園,，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽(tīng)活潑稚嫩的笑聲,，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園,。在短暫的實(shí)習(xí)期間,，通過(guò)聽(tīng)課，上課,，讓我學(xué)習(xí)到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)參加各種教研活動(dòng)，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采,，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財(cái)富,，所以我很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
告別了炎熱的盛夏,，迎來(lái)了豐收的金秋,，也迎來(lái)了新的開(kāi)始。新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，作為一名普通的新教師，雖然我們年輕,，擁有朝氣,，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是在班級(jí)管理,、課堂教學(xué),，家長(zhǎng)交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長(zhǎng)的地方,。京劇大師梅蘭芳說(shuō)過(guò)：“不看別人的戲,，就演不好自己的戲?！毖輵蛉绱?，教學(xué)也如此，你們每一位都是我的前輩,，是我們的榜樣,，我們要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,，學(xué)習(xí)你們身先士卒,、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)你們愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神,，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津，多提出批評(píng)性的指導(dǎo)和建議,。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨,，專心教學(xué)，認(rèn)真管理，全力做好自己的本職工作,。
人們常說(shuō),，教師是紅燭，是園丁,，是人類靈魂的工程師,，當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情第一次走進(jìn)行知的教室，看著一張張純真的笑臉,，我頓時(shí)發(fā)覺(jué),，原來(lái)我已成為了這光榮的一員。第一次站在這里講臺(tái)上,，我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣,、崇高和責(zé)任重大。在如今的起點(diǎn)上,，我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準(zhǔn)備,。“人間春色本無(wú)價(jià),，筆底耕耘總有情”,。
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇十
新教師入職培訓(xùn)發(fā)言稿寫(xiě)起來(lái)不難，一起來(lái)看看吧,。作為教師,，除了教學(xué)壓力，教師工作的煩瑣還在于對(duì)學(xué)生的管理,。其次,，我們教師還要會(huì)寫(xiě)為新教師作入職培訓(xùn)發(fā)言稿，以此激勵(lì)學(xué)生,。如今,，能成為一名真正意義上的“紅山人”，能在這樣的校園里與各位老師,，同學(xué)一起為自己的理想奮斗,，我覺(jué)得非常榮幸。
記得以前常聽(tīng)人說(shuō),，教師是紅燭,，是園丁，是人類靈魂的工程師,，而當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)教室,，看著一張張純真的笑臉，我頓時(shí)發(fā)覺(jué),，原來(lái)我已成為了這光榮的一員,。站在三尺講臺(tái)上,，我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)的神圣、崇高和責(zé)任重大,?！皩W(xué)高為師，身正為范,?！备且蠼處煵粌H需要廣博的知識(shí)，更要具有高尚的品德和情操,，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力,。站在如今的起點(diǎn)上，我感覺(jué)任重而道遠(yuǎn),，需要我們孜孜不斷的追求和超越,。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，這對(duì)大家來(lái)說(shuō),，都意味著新的希望,、新的憧憬和新的征程。
作為新教師,，我們年輕,，朝氣，充滿活力和熱情,，這是我們的優(yōu)勢(shì),，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足,，虛心的`向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，勤學(xué)多問(wèn)，以誠(chéng)心,，細(xì)心和耐心的態(tài)度,，用勤學(xué)、勤問(wèn),、勤看的方法,，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。
老師們,，同學(xué)們,！新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，人生的新篇章已經(jīng)打開(kāi),！我認(rèn)為,，作為新教師,，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上這么四句：
第一句，教書(shū)育人是我的天職,。
第二句,，為人師表是我的本份。
第三句,，終身學(xué)習(xí),、追求卓越是我的根本。
第四句,，盡心盡責(zé),、服務(wù)學(xué)生是我的使命。
最后,，我有幾句話想跟各位新老師共勉：初為人師,，苦中多樂(lè)；立志從教,，一生常樂(lè),！
謝謝大家！
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇十一
剛到教師這個(gè)崗位就拿到一本聯(lián)校發(fā)給的書(shū)――《我是人民教師》,。在扉頁(yè)上有李校長(zhǎng)給老師們的寄語(yǔ)：“工作就是使命,，使命就是盡職盡責(zé)，崗位就是責(zé)任,，責(zé)任就是勇敢擔(dān)當(dāng),。”這次,，就引用里面的一句來(lái)作為我這次演講的題目《崗位就是責(zé)任》,。
作為兒女，能夠孝敬父母,。被父母需要,就是一種幸福,；作為丈夫,能夠撐起家庭。被家人需要,。是一種幸福,；作為教師，能夠傳播知識(shí)和快樂(lè),，被學(xué)生需要,是一種幸福,。正是這種被需要的感覺(jué)，讓我們產(chǎn)生一份責(zé)任,。讓我們盡自己最大的努力扮演好生活中的每一個(gè)屬于自己的角色,。
好教師與普通教師區(qū)別是什么？好教師會(huì)把工作當(dāng)成一種事業(yè),，一種境界,。一個(gè)好的教師一定是一個(gè)優(yōu)秀的責(zé)任承擔(dān)者,，勇挑重?fù)?dān)的實(shí)踐者。換句話說(shuō),，一個(gè)好的教師,會(huì)千方百計(jì)將學(xué)生的事情做好,。
記得上大學(xué)時(shí)候，聽(tīng)過(guò)一位知名特級(jí)教師的講座.聽(tīng)到最后,，有位同學(xué)這樣問(wèn)他：“當(dāng)老師是不是你的第一選擇,？”他直截了當(dāng)?shù)幕卮穑骸安皇牵 碑?dāng)時(shí)我們都特別驚訝!這位同學(xué)接著問(wèn)：“既然你不喜歡教師這個(gè)職業(yè),，為什么你會(huì)成為全國(guó)知名特級(jí)教師,？”他的眼里閃著自信，十分明確的回答：“因?yàn)槲以谶@個(gè)位置上,，那里有我應(yīng)盡的職責(zé),，我必須認(rèn)真對(duì)待?！薄盁釔?ài)是最好的老師”“做自己想做的事情”這些話我們已經(jīng)耳熟能詳?shù)拿?。但是，“?zé)任感可以創(chuàng)造奇跡”卻是讓人忽視,。從那位老師的話我能悟出,，只要有高度的責(zé)任感，即使在自己并非喜歡的崗位上和最理想的崗位上,，也可以創(chuàng)造出奇跡,。責(zé)任心是好教師最不能缺失的東西。
作為一名剛從事教育事業(yè)的年輕教師,，記得在剛剛?cè)肼毜倪@段時(shí)間,聽(tīng)到老教師,，前輩們教導(dǎo)我們最多的話就是“彎下腰，低下身子好好干,！”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最真實(shí),，誠(chéng)懇的教導(dǎo)。作為在大學(xué)剛剛畢業(yè),，走向社會(huì)的學(xué)生，這些話被我深深刻在了腦子里面,。
我會(huì)像一頭踏實(shí)的耕牛,，任勞任怨地為這個(gè)職業(yè)而努力，為孩子們付出,，踏踏實(shí)實(shí)賣(mài)力苦干,，心無(wú)旁騖。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
文檔為doc格式,。
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇十二
各位新員工：
大家好！
首先我代表公司歡迎各位的到來(lái),，很高興為大家講課（自我介紹）,，感謝各位的支持。我們公司名叫“泉州貴格紙業(yè)有限公司”,，簡(jiǎn)稱“貴格紙業(yè)”,。高貴的“貴”，品格的“格”,，即“貴在品質(zhì),，別具一格”。公司的企業(yè)精神“團(tuán)結(jié),、高效,、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”,，位于南岸碼頭佛內(nèi)工業(yè)區(qū),。建廠、20xx投產(chǎn),，總投資1億6千多萬(wàn),，占地330畝，現(xiàn)有員工300多人（90%管理大專,，80%員工技?；蛲袠I(yè)）。主要產(chǎn)品：牛皮紙,。公司有16個(gè)部門(mén)（名稱,、主管介紹）。幾百個(gè)崗位,。綠化面積達(dá)30%,，環(huán)境優(yōu)美，是一座花園式工廠,，未來(lái)將建成一個(gè)具有一定規(guī)模,，較大型的現(xiàn)代化造紙企業(yè)，預(yù)計(jì)年產(chǎn)量將超過(guò)50萬(wàn)噸,。年銷(xiāo)售額超20億,。
由于生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，公司將長(zhǎng)年招工,，具體情況如下：新員工試用期為1-3個(gè)月,，實(shí)行計(jì)時(shí)工資，三班倒（工時(shí)8小時(shí),，特殊工種除外）,。試用期工資1200-1300元-月,，試用期后工資1300-1500元/月，滿半年工資1500-20xx元/月,，滿一年可達(dá)1800-2300元/月,，最高可達(dá)2500元/月。表現(xiàn)好的,，技術(shù)掌握較全面的,，有機(jī)會(huì)晉升為技術(shù)員，班長(zhǎng)或管理人員（以上適合普工,，熟練工面議）,。進(jìn)廠一周發(fā)廠服，20天后簽合同,，辦保險(xiǎn),。
因各人的習(xí)慣，做事方式,、作風(fēng)等不同,，需統(tǒng)一規(guī)范到一起---即公司的管理制度：
一、員工辭工規(guī)定：.
〈一〉試用期：
1.服務(wù)不滿半個(gè)月辭工者不發(fā)工資,；
2.滿半個(gè)月未滿三個(gè)月,，扣去15天后按實(shí)際天數(shù)發(fā)放。
〈二〉轉(zhuǎn)正后（正式員工）辭工程序：
1.“員工離職申請(qǐng)單”（提前30天）,。
2.申請(qǐng)?zhí)鞌?shù)：最后一級(jí)主管審批日----申請(qǐng)期滿的次日,。
〈三〉春節(jié)后上班不滿30天辭職者，春節(jié)假期為無(wú)薪假,。
〈四〉辭工后應(yīng)返還保管工具,、文具及《手冊(cè)》，否則扣工資,。
二,、新員工入廠應(yīng)辦理“三卡”------考勤卡、農(nóng)行卡,、飯卡,。
1.考勤卡：上、下班打卡用,。
2.飯卡：吃飯刷卡用（不收現(xiàn)金），自帶餐具,，充值時(shí)間。
3.農(nóng)行卡：發(fā)工資用,，次月底發(fā),。
（注：1.2卡要像3卡那樣保管）,。
三、出,、入廠規(guī)定：
員工出,、入廠按規(guī)定穿廠服、帶廠卡,。上班過(guò)程中有私事找主管拿“臨時(shí)出廠單”或出差單,，填寫(xiě)并簽字，交保安處方可出去,，出廠時(shí)需接受保安檢查所帶物品,。
四、上班實(shí)行打卡制,。
以打卡時(shí)間考勤,，不能遲到和早退。否則員工必須親自打卡,。不能相互代替打卡,，否則。未打卡者扣10元,，并由主管層補(bǔ)打卡,，否則以曠工論處。上,、下班打卡時(shí)間間隔30分以上,，打卡時(shí)按順序排隊(duì)，文明打卡,。
五,、請(qǐng)假規(guī)定。
員工應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上班,，按要求考勤,。暫離崗位要報(bào)告。有事（?。╉氄?qǐng)假,。
1.填寫(xiě)“員工年度請(qǐng)假卡”
2.請(qǐng)主管簽批（具體見(jiàn)《手冊(cè)》）。
3.休假提前告訴主管并填卡,。
4.如有急事（?。┘俨坏贸^(guò)病假20天/月，事假24天/月,。
六,、宿舍制度：（除碼頭鎮(zhèn)外，均可免費(fèi)住宿，特殊情況也可申請(qǐng)住宿）,。
1.服從總務(wù)的安排,、管理；
2.晚上外出11:30前須回廠,；
3.搞好衛(wèi)生,、整潔,；
4.不影響他人休息,；
5.節(jié)約用水、用電,、注意防盜,。
七、推行6s（5s+安全）：整頓,、整理,、清掃、清潔,、素養(yǎng),。
八、安全教育：
〈一〉日常生活：
1.上,、下班途中,；
2.宿舍用電、用水,、用火安全,。
3.宿舍的防盜、防臺(tái)風(fēng)等,。
4.不得存放或使用危險(xiǎn)及違禁品,。
〈二〉生產(chǎn)安全（放碟片）。
1.嚴(yán)禁上班前喝酒,。
2.須穿廠服,，防滑鞋，不留長(zhǎng)發(fā),，衣服扣緊,。
3.行車(chē)下不走人或站人。
4.不竄崗,、睡崗及做與工作無(wú)關(guān)私事等,。
5.不違規(guī)操作。
6.嚴(yán)禁廠區(qū)內(nèi)吸煙,、帶明火,。
九,、員工行為準(zhǔn)則-------《手冊(cè)》31頁(yè)。
十,、介紹公司文化：《手冊(cè)》《貴格人》,。
1.經(jīng)營(yíng)理念。
2.公司質(zhì)量/環(huán)境方針,。
3.廠風(fēng)、廠訓(xùn),。
4.用人標(biāo)準(zhǔn),、工作準(zhǔn)則。
5.工作,、啟示篇,。
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位新老師,，各位師傅：
下午好,！
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx年歡迎新教師暨新老教師結(jié)對(duì)儀式。參加今天會(huì)議的有四對(duì)師徒,，中層以上干部,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室對(duì)大家的到來(lái)表示最真誠(chéng),、最熱烈的歡迎,！
溱潼中學(xué)是一所誕生于xx年抗戰(zhàn)烽火中有70多年歷史的蘇中名校。她開(kāi)啟了姜堰地區(qū)高中教育的源頭,。70多年來(lái),，一代代溱中人拓荒前行，培桃育李,，培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各級(jí)各類高素質(zhì)人才,。今天，溱潼中學(xué)師生正同心攜手,，信心百倍,，向著高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,、高品位的現(xiàn)代化辦學(xué)目標(biāo)闊步前進(jìn),！
從本學(xué)期開(kāi)始，我們迎來(lái)了4位新教師,，我們已經(jīng)成為了這個(gè)光榮的教師團(tuán)隊(duì)中的一員,；從本學(xué)期開(kāi)始，溱中的榮辱將與我們每一個(gè)人不可分割的聯(lián)系在一起,；從本學(xué)期開(kāi)始,，我們要盡我們的力量,，共同托起溱中的騰飛！
我們選擇了溱中,，就是選擇了奉獻(xiàn)與付出,，我們滿懷熱情來(lái)到這里，是緣于對(duì)這所學(xué)校的熱愛(ài),。優(yōu)雅的環(huán)境,，團(tuán)結(jié)的群體，進(jìn)取的氛圍,，為我們事業(yè)的騰飛搭建了一個(gè)廣闊的平臺(tái),，我們有理由相信，通過(guò)我們的努力,，在成就這所學(xué)校,、成就學(xué)生的同時(shí)會(huì)讓自己的教育生涯有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
在孟子看來(lái),，做老師要做以下準(zhǔn)備：第一,，要自我修煉；第二,，要開(kāi)拓心胸,；第三，要做知行配合,；第四,，要有教無(wú)類。其中,，自我修煉最重要,，知行配合最難。荀子關(guān)于教師的論述,，教師除了有學(xué)問(wèn)之外,，還必須有尊嚴(yán)、有信仰,、有誦說(shuō)與微言大義的能力,。孔子強(qiáng)調(diào)血?dú)?，把人生分成血?dú)馕炊?、血?dú)夥絼偂⒀獨(dú)饧人ト齻€(gè)階段,。教師剛開(kāi)始工作的時(shí)候,，血?dú)馕炊ǎ涔T惑,；工作了十多年,，教師專業(yè)發(fā)展到一定高度時(shí),，血?dú)夥絼偅錉?zhēng)戒傲,；工作了近三十年時(shí),，血?dú)饧人ィ涔虉?zhí)己見(jiàn),。這也是對(duì)專家型教師成長(zhǎng)的一種提醒,。
老師們，希望我們能夠盡快適應(yīng)新環(huán)境,，抓住機(jī)遇,，分秒必爭(zhēng)，在與兄弟學(xué)校同行們交流時(shí),，時(shí)刻不要忘記塑造溱中教師的勤學(xué)、善思的.形象,；在課堂教學(xué)模式與班級(jí)管理上博采眾長(zhǎng),，形成自己的特色，打造溱中名師的品牌,。我們有理由相信,，以我們的熱情與真誠(chéng)、勤奮與努力,，必將在溱中這片快樂(lè),、和諧、奮進(jìn)的樂(lè)土上收獲累累碩果,！
最后祝大家心情快樂(lè),，工作順利！
最新歡迎新教師入職致辭篇著和諧相處,，相互促進(jìn),，共同奮斗，共創(chuàng)輝煌的原則,，努力把xx創(chuàng)建成為xx市內(nèi)一所有一點(diǎn)社會(huì)影響力的民辦學(xué)校,。同時(shí)也希望新來(lái)的教師們，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,，搞好角色轉(zhuǎn)換,，遵守xx的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真搞好教學(xué)六認(rèn)真工作,，與xx原校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事,，充分展示自己在新的教學(xué)崗位上的新的風(fēng)采,，再創(chuàng)新的輝煌,！
最后衷心希望董事會(huì)、校務(wù)會(huì)工作留人,，待遇留人,，感情留人，把xx建設(shè)成為一所名優(yōu)校長(zhǎng),、名優(yōu)教師樂(lè)意來(lái),，來(lái)了不想走的學(xué)校。衷心希望全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)在xx校長(zhǎng)的周?chē)?，勁往一處使,，擰成一股純，共同開(kāi)創(chuàng)xx新學(xué)期教學(xué)工作的新局面,，衷心祝愿領(lǐng)導(dǎo)們,、老師們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里身體健康，萬(wàn)事如意,！謝謝大家,！
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇十四
各位新教師們：
大家好!
在蘊(yùn)育希望的時(shí)節(jié)在懷揣夢(mèng)想的__月我們相聚在____小學(xué)。首先我代表學(xué)校對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的祝賀對(duì)大家滿懷熱情與信心準(zhǔn)備當(dāng)____小學(xué)的教師表示熱烈的歡迎很高興我們的教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍我們____小學(xué)又注入了一股新鮮的血液,。今天是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是你們職業(yè)生涯新的起點(diǎn),。
踏進(jìn)____小學(xué)的校門(mén)相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷急切想在教育大潮中一顯身手,。但是我希望你們知道教師是一種職業(yè)更是一種事業(yè)這是一個(gè)在平凡中見(jiàn)偉大,、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。面對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的滾滾大潮你們將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)當(dāng)然這也是一個(gè)不可多得的發(fā)展機(jī)遇,。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并成如何去抓住機(jī)遇成功的迎接挑戰(zhàn)在這里首先我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求：
一,、找準(zhǔn)定位明確我是誰(shuí)的問(wèn)題。
二,、深入思考明確我要干什么的問(wèn)題,。
三、制定策略明確我將怎么干的問(wèn)題,。
接下來(lái)我想結(jié)合____小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際就我們的教學(xué)工作作出如下說(shuō)明：
1,、上課本學(xué)年我們將著力推進(jìn)教學(xué)案一體化的工作目的就是要把課堂還給學(xué)生真正做到以學(xué)定教、順學(xué)而導(dǎo)教師精講少講學(xué)生多講多練多實(shí)踐改變過(guò)去傳統(tǒng)老師唱主角的現(xiàn)狀,。具體做法各學(xué)科會(huì)有方案出臺(tái),。目前我們要嘗試盡可能多的把課堂時(shí)間還給學(xué)生。新老師可以多看看特級(jí)老師的教學(xué)視頻學(xué)校有很多資源可供大家選擇,。
2、聽(tīng)課每個(gè)新老師一學(xué)期至少要講__至__節(jié)公開(kāi)課,。學(xué)校行政校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),、教學(xué)處會(huì)聽(tīng)推門(mén)課。____街道教研中心每學(xué)期期初都會(huì)到校聽(tīng)新老師的課以便了解和指導(dǎo),。新老師要盡可能地聽(tīng)全本學(xué)科老師的公開(kāi)課有必要的話還要跨學(xué)科聽(tīng)課可以汲取不同的營(yíng)養(yǎng),。
3、備課剛畢業(yè)的老師要求手寫(xiě)三年以上的老師可以電子備課,。但每個(gè)老師的書(shū)上都必須有詳細(xì)的批注,。如果教學(xué)案一體化方案出臺(tái)后按方案實(shí)施。
4,、作業(yè)要求及時(shí),、細(xì)致批改督促學(xué)生訂正。具體要求各科組會(huì)組織集中學(xué)習(xí),。
5,、單元測(cè)試同年級(jí)的單元測(cè)試盡可能在同一天教師及時(shí)改卷后要寫(xiě)好試卷分析送到掛點(diǎn)行政那兒簽名。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線因此每學(xué)期的期中期末考試都是檢驗(yàn)學(xué)生和老師的時(shí)候所以老師們一定要重視,。本學(xué)期街道有抽考就是__至__年級(jí)的語(yǔ)數(shù)英學(xué)科任意指定然后集中考試成績(jī)直接發(fā)到校長(zhǎng)手上,。被抽考的年級(jí)成績(jī)代表的就是整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量學(xué)校會(huì)根據(jù)成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。下學(xué)期__年級(jí)的升學(xué)考試也是一樣,。
我想對(duì)大家說(shuō)一定要努力提升自己。要以教學(xué)質(zhì)量和效益的提高為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)加強(qiáng)自我修煉使讀書(shū),、研究,、提高成為我們的習(xí)慣和追求。在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中終生學(xué)習(xí)必將貫穿人的一生,。人只有學(xué)得精彩才能活的精彩只有學(xué)習(xí)成功事業(yè)才能成功先當(dāng)學(xué)生后當(dāng)先生這是我們教書(shū)育人的準(zhǔn)則學(xué)而不厭誨人不倦這是我們教師的本色,。我們要在學(xué)習(xí)中煥發(fā)出新的生機(jī)體現(xiàn)出教師的價(jià)值。
老師們我們的教師隊(duì)伍因你們而壯大也將會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤攵鎏硇碌幕盍ξ覀兊镍P凰也會(huì)因?yàn)槟銈兊募用硕v新的希望,。
最后祝大家學(xué)習(xí)開(kāi)心工作順利,。
謝謝大家!
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇十五
時(shí)間過(guò)的好快，來(lái)到xx幼兒園已經(jīng)2個(gè)多月的時(shí)間了,，這段時(shí)間不斷向身邊的同事學(xué)習(xí),，使我受益匪淺!雖然以前我也從事過(guò)3年的幼兒教育工作，但是環(huán)境不同,，工作氛圍不一樣,，一切都得從頭學(xué)起。新的環(huán)境,，就要開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí),，接受新的挑戰(zhàn)，一切都是新的開(kāi)始!
“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,?！边@是陶行知先生對(duì)教師的寫(xiě)照與期望。教師在傳播人類文明,、啟迪人類智慧,、塑造人類靈魂、開(kāi)發(fā)人力資源,、弘揚(yáng)和培育民族精神方面發(fā)揮著重要的,、不可替代的作用。教師的地位,、作用和職業(yè)特點(diǎn),，決定了教師必須具備較高的素質(zhì)。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，直接關(guān)系到孩子們的思想素質(zhì)和健康成長(zhǎng),。作為教師，不僅在工作中嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的思想和行為,，還要用心去教好每一位學(xué)生，用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。孟x(chóng)和悄x是一對(duì)雙胞胎,，哥哥叫孟x(chóng)，弟弟叫悄x,，孟x(chóng)從小跟著奶奶長(zhǎng)大,，悄x跟著媽媽長(zhǎng)大，兩個(gè)孩子在家時(shí)一直是散養(yǎng)的狀態(tài),，所以來(lái)到幼兒園后他們出現(xiàn)了不合群,，不聽(tīng)話、滿院子里亂跑的現(xiàn)象,，老師對(duì)他們說(shuō)話——不聽(tīng),，老師領(lǐng)他們做游戲——不愿意，老師領(lǐng)他回教室——打滾兒,，弄得老師很無(wú)奈,，也很無(wú)語(yǔ)。
不過(guò)小四班的我們?nèi)焕蠋煵](méi)有放棄,，說(shuō)：“給他們多點(diǎn)時(shí)間讓他們慢慢融入我們的幼兒園生活!”說(shuō)的簡(jiǎn)單,，做起來(lái)不容易。我們比別班老師對(duì)他們要付出更多的耐心和愛(ài)：出去玩,，牽著手;做操時(shí),，滿院子里追;講故事抱著他們;不愿意回教室，我們便鼓勵(lì)他們做小幫手;不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)意愿，我們就把他們抱在懷里耐心詢問(wèn)……慢慢的雙胞胎變了,，變得愿意和老師交流簡(jiǎn)單的話,，變得可以安靜玩玩具，變得愿意坐坐好,，變得愿意上幼兒園;變得連我們都不敢相信這是雙胞胎嗎?……我們看到雙胞胎的變化,，打心眼里高興，我們用愛(ài)感化了雙胞胎,，用心改變了雙胞胎!
兒童是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的希望?？涩F(xiàn)在的“問(wèn)題兒童”越來(lái)越多,。“問(wèn)題兒童”不管在哪所幼兒園,，哪個(gè)班級(jí)里或多或少都存在,。面對(duì)令人頭痛的他們，我們?cè)撛趺崔k呢?是唉聲嘆氣,、厭惡鄙視?還是關(guān)愛(ài)有加,，多一些鼓勵(lì)、多一些寬容?或許我們做得更多的是選擇后者,。因?yàn)?，?duì)于那些需要特殊照顧的孩子們來(lái)說(shuō)，愛(ài)和寬容是他們心靈上空的彩虹,。
面對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,，我們老師千萬(wàn)不要采用簡(jiǎn)單粗暴的教育方法對(duì)待孩子，就像鄭海燕教授說(shuō)的要與孩子多交談,，交談時(shí)要曉之以理、動(dòng)之以情,，要讓孩子從內(nèi)心感覺(jué)到老師是真心實(shí)意地幫助他,，而不是在簡(jiǎn)單地管教他，讓孩子感覺(jué)到老師對(duì)他的愛(ài),，明白老師對(duì)他們所做的一切是為了他好,，而不是為了讓他不開(kāi)心。讓他們覺(jué)得老師可親,、可信,、可愛(ài)，逐漸樂(lè)意接受老師的教育,。相信通過(guò)老師和孩子的共同努力,，我們的“問(wèn)題兒童”會(huì)得到矯治，會(huì)成為身心健康的孩子的!
幼兒園無(wú)小事,，事事是教育,。所以我抓住生活中的每一個(gè)教育契機(jī),，對(duì)孩子們進(jìn)行教育，使孩子們可以在潛移默化中改善自己,，不斷進(jìn)步,。做為一名新教師，更要不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步,，利用業(yè)余時(shí)間通讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書(shū)籍,、雜志以豐富自己的知識(shí)和教育,。多聽(tīng)其他教師的課，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己,，并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐,。
經(jīng)過(guò)這2個(gè)多月時(shí)間的鍛煉和改進(jìn)，我已慢慢地進(jìn)步與適應(yīng)新環(huán)境,，同時(shí)我更明白保育是保教工作中不可缺乏的一面,，我根據(jù)已往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作。早接時(shí)我主動(dòng)地向家長(zhǎng)詢問(wèn)每一位幼兒的身體情況和在家的`表現(xiàn),，不時(shí)用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上，遇上嚴(yán)重的馬上和家長(zhǎng)聯(lián)系,，并說(shuō)明情況,。督促幼兒要喝水，根據(jù)天氣變化適當(dāng)幫幼兒增減衣服,，和孩子們一起多做運(yùn)動(dòng)保證幼兒身體健康成長(zhǎng),。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作積累的經(jīng)驗(yàn)，讓我的思想得到很大地進(jìn)步,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，并熱愛(ài)幼兒,，作風(fēng)品德良好,、為人師表，關(guān)心每一位幼兒,，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心,。
我經(jīng)常利用幼兒園班級(jí)qq群刊發(fā)一些好的和童真趣事，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子們的發(fā)展?fàn)顩r。有時(shí)候我也利用早送晚接的家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話,，不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)能了解幼兒在園的表現(xiàn),，也為我進(jìn)一步了解幼兒在家的習(xí)慣和掌握幼兒的個(gè)性特征等等。老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以家長(zhǎng)和老師的交流顯得非常地重要，每次放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)情況,，做好的給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠好的話請(qǐng)家長(zhǎng)和老師一起配合,，助幼兒糾正,。如果發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時(shí)打電話詢問(wèn)幼兒不回園的情況，努力做到家園同步工作,。
將《指南》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì);教學(xué)工作推陳出新;安全工作不容忽視;配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù),。感謝我的搭檔,，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師的悉心教導(dǎo),。我會(huì)努力讓自己成為一名合格的教育工作者!
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇十六
大家好!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,，選擇了優(yōu)秀的師傅，給我們提供了一個(gè)發(fā)展平臺(tái),，這對(duì)于我們無(wú)疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，我代表全體新教師感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位老師,。
榮幸，借此機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠(chéng)的祝福,。和老教師相比，我們有太多差距,，我們希望在老教師的帶領(lǐng)下，盡快成熟,、盡快完善,。
首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神,，學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中,。像老教師一樣,，把愛(ài)心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛(ài)崗敬業(yè)的.火炬緊握在手,。
其次,，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教,。老教師們?cè)诮虊细帕耸畮啄晟踔翈资?，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著精湛的業(yè)務(wù)水平,，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),，多聽(tīng)老教師的課,，多作總結(jié)，有問(wèn)題及時(shí)向老教師請(qǐng)教,，有困惑及時(shí)向老教師咨詢,。聽(tīng)好課的同時(shí)，做好聽(tīng)課記錄,，認(rèn)真分析總結(jié),。特別是對(duì)新教材，多聽(tīng)老教師的意見(jiàn),，多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的精神,，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。
第三,，在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),，更加嚴(yán)格要求自己?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén),，修行在個(gè)人”。在老教師的帶動(dòng)影響下,，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，更加主動(dòng)地鉆研教材、研究教法,。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，多積累,，力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課,，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,，仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課,。
老師們稱我們是“新人”，是縣中流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,，我希望我們的鮮活會(huì)給縣中的教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī),，我們更加渴望通過(guò)老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng),，豐富的學(xué)識(shí),，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng),。
我相信--我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的希望與厚愛(ài)!
我相信--我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng)!
面對(duì)這三尺講壇,，我要獻(xiàn)上我的青春，讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光;我要獻(xiàn)上自己的靈魂,，讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔;我要獻(xiàn)上我的真誠(chéng),，讓--昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲叶院?最后我代表我校新教師們對(duì)師傅們說(shuō)聲“感謝”!
謝謝大家!
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：
大家好!
我叫xxxx，于xxxx年畢業(yè)于太原師范學(xué)院,，主修數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),，20xx年有幸應(yīng)聘到平順中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
今天,，作為新教師代表能站在這里有很多感慨,，但我迫不及待最先要表達(dá)的是我內(nèi)心的激動(dòng)與欣喜!因?yàn)檎驹谄巾樦袑W(xué)的國(guó)旗下而欣喜，因?yàn)槭且岳蠋煹纳矸菡驹谶@里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福,，我由衷的感謝我們的學(xué)校,，感謝各位老師和同學(xué)，是你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，也謝謝你們能站在這里聽(tīng)我以下發(fā)自肺腑的話語(yǔ)!
我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的新老師,，對(duì)于老師這個(gè)偉大的稱謂，我覺(jué)得自己還有些懼怕,，因?yàn)椤袄蠋煛八碇环葚?zé)任,，她代表著一個(gè)使命，她如此神圣,，所以我覺(jué)得很沉重!我不敢說(shuō)今天我是老師,，我的教育構(gòu)想是什么，我代表教師又說(shuō)點(diǎn)什么,，我始終認(rèn)為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個(gè)學(xué)習(xí)者,。在大學(xué)的時(shí)候，我的老師說(shuō)過(guò),，一個(gè)至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心,，于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌?
今年的教師節(jié)就要來(lái)臨了，這是我國(guó)自恢復(fù)教師節(jié)以來(lái)第22個(gè)教師節(jié),，教師節(jié)選在了秋天,，我想，大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅,、神圣,、奉獻(xiàn)與深度。
立獨(dú)行,、遠(yuǎn)離污穢,、充滿希望。
我聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)這樣的話：她說(shuō)她喜歡作一名老師看著祖國(guó)未來(lái)的.花朵成長(zhǎng),，她仿佛聽(tīng)到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說(shuō)她喜歡作為老師去熟悉每一個(gè)學(xué)生的品性,，可以如數(shù)家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹;她說(shuō)她喜歡站在講臺(tái)上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語(yǔ)……也因?yàn)楫?dāng)老師,，她能學(xué)著大氣,、寬厚、慈愛(ài),、公正和虛心向?qū)W,。
聽(tīng)到這樣的話，我感慨萬(wàn)千,。這樣平實(shí)的語(yǔ)言多么真實(shí)!我為這樣的老師感動(dòng),，于是我在手機(jī)的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息：這個(gè)教師節(jié)快來(lái)了，記得給我的老師說(shuō)一句：老師,，您辛苦了!
剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí),，感覺(jué)比較偏遠(yuǎn)、落后,，甚至有過(guò)放棄的念頭,，但是隨著時(shí)間的推移，在這幾個(gè)月的工作中,，讓我感覺(jué)我們的學(xué)校很有潛力,，感覺(jué)我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力，感覺(jué)我們的老師很有能力,，感覺(jué)我們的同學(xué)很有活力,。我相信我們的學(xué)校,，我們平順中學(xué)一定會(huì)蒸蒸日上，我們的同學(xué)一定會(huì)大有前途!只是這需要我們彼此的信任,，需要我們共同的努力與拼搏!
此刻站在這里,，我想說(shuō)的是：我曾用語(yǔ)言傳達(dá)著我想成為教師的信念，而今,，我會(huì)用行動(dòng)去證明,，一個(gè)平凡人他可以堅(jiān)守自己的理想!我也堅(jiān)信我們所有的新教師會(huì)向各位敬愛(ài)的老師學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,，為著理想,，我們會(huì)前行，去爭(zhēng)作一名新世紀(jì)合格且優(yōu)秀的人民教師,，我相信：在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我全體教師的共同努力下，在所有學(xué)生的刻苦下,，平順的教育事業(yè)會(huì)走上新的輝煌,，新的學(xué)期，新的生活,，讓我們一起去為著理想前行吧!
最后祝愿我們的老師,，教師節(jié)快樂(lè)!
出自 m.sevw.cn
謝謝!
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：
大家好!
作為剛踏入學(xué)校大門(mén)不久的教師,，還依稀記得昨天的來(lái)乍到時(shí)的惶恐與不安,，還記得初為人師的欣喜和青澀，面對(duì)著比我小太多的孩子,，卻缺少了教師應(yīng)該具備的成熟和穩(wěn)重,。然而值得慶幸的是，學(xué)校有這么多優(yōu)秀的教師,，和他們?cè)谝黄鹂梢詫W(xué)習(xí)到很多東西,。我覺(jué)得作為一名青年教師，要盡快成長(zhǎng),、不斷進(jìn)步,，需要做好以下幾點(diǎn)：
制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。這是成長(zhǎng)的方向,。每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向,。作為一名青年教師，要在適應(yīng)了自己的工作之后,，為自己樹(shù)立了一個(gè)工作的目標(biāo),，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有責(zé)任感和奮斗感的教師?，F(xiàn)在,，我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)!
向老教師學(xué)習(xí),，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,。老教師教齡長(zhǎng),，知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，講課水平較高,。對(duì)于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事,，更是自己在教學(xué)路上的引路人,。經(jīng)常與自己周?chē)耐陆涣鳎∷顺晒Φ慕?jīng)驗(yàn),，交流教學(xué)心得,。這樣不僅可以迅速?gòu)浹a(bǔ)自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)信心,，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果,。用機(jī)會(huì)多聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，才能使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái),。
多讀書(shū)，多學(xué)習(xí),。首先要深化專業(yè)知識(shí),，并拓寬知識(shí)領(lǐng)域。尤其要多讀教育教學(xué)書(shū)籍和雜志,。
多反思,。教育家葉瀾教授曾指出：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師”在每一次上課或組織學(xué)生活動(dòng)后,，都要認(rèn)真總結(jié),，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學(xué)方法,，以求今后取得更大的進(jìn)步,。“不積小流,，無(wú)以成江河,?！敝灰L(zhǎng)期堅(jiān)持，從細(xì)微處入手,，日積月累,，終究會(huì)有驚人的質(zhì)的飛躍。
最后,，我把這樣一句話送給所有的青年老師：每個(gè)人的心中,，都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大，舞臺(tái)就有多大,。只要你是一顆有生命力的種子,，就能在這里長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
教師入職演講稿的寫(xiě)作方法篇十九
崗位就是責(zé)任。
剛到教師這個(gè)崗位就拿到一本聯(lián)校發(fā)給的書(shū)——《我是人民教師》,。在扉頁(yè)上有李校長(zhǎng)給老師們的寄語(yǔ)：“工作就是使命,，使命就是盡職盡責(zé)，崗位就是責(zé)任,，責(zé)任就是勇敢擔(dān)當(dāng),。”這次,，就引用里面的一句來(lái)作為我這次演講的題目《崗位就是責(zé)任》,。
作為兒女，能夠孝敬父母,。被父母需要,就是一種幸福,；
作為丈夫,能夠撐起家庭。被家人需要,。是一種幸福,；
作為教師，能夠傳播知識(shí)和快樂(lè),，被學(xué)生需要,是一種幸福,。正是這種被需要的感覺(jué)，讓我們產(chǎn)生一份責(zé)任,。讓我們盡自己最大的努力扮演好生活中的每一個(gè)屬于自己的角色,。
好教師與普通教師區(qū)別是什么？好教師會(huì)把工作當(dāng)成一種事業(yè),，一種境界,。一個(gè)好的教師一定是一個(gè)優(yōu)秀的責(zé)任承擔(dān)者，勇挑重?fù)?dān)的實(shí)踐者,。換句話說(shuō),，一個(gè)好的教師,會(huì)千方百計(jì)將學(xué)生的事情做好。
記得上大學(xué)時(shí)候，聽(tīng)過(guò)一位知名特級(jí)教師的講座.聽(tīng)到最后,，有位同學(xué)這樣問(wèn)他：“當(dāng)老師是不是你的第一選擇,？”他直截了當(dāng)?shù)幕卮穑骸安皇牵 碑?dāng)時(shí)我們都特別驚訝!這位同學(xué)接著問(wèn)：“既然你不喜歡教師這個(gè)職業(yè),，為什么你會(huì)成為全國(guó)知名特級(jí)教師,？”他的眼里閃著自信，十分明確的回答：“因?yàn)槲以谶@個(gè)位置上,，那里有我應(yīng)盡的職責(zé),，我必須認(rèn)真對(duì)待?！?“熱愛(ài)是最好的老師” “做自己想做的事情”這些話我們已經(jīng)耳熟能詳?shù)拿?。但是，“?zé)任感可以創(chuàng)造奇跡”卻是讓人忽視,。從那位老師的話我能悟出，只要有高度的責(zé)任感,，即使在自己并非喜歡的崗位上和最理想的崗位上,，也可以創(chuàng)造出奇跡。責(zé)任心是好教師最不能缺失的東西,。
作為一名剛從事教育事業(yè)的年輕教師,，記得在剛剛?cè)肼毜倪@段時(shí)間,聽(tīng)到老教師，前輩們教導(dǎo)我們最多的話就是“彎下腰,，低下身子好好干,！”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最真實(shí)，誠(chéng)懇的教導(dǎo),。作為在大學(xué)剛剛畢業(yè),，走向社會(huì)的學(xué)生，這些話被我深深刻在了腦子里面,。
我會(huì)像一頭踏實(shí)的耕牛,，任勞任怨地為這個(gè)職業(yè)而努力，為孩子們付出,，踏踏實(shí)實(shí)賣(mài)力苦干,，心無(wú)旁騖。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
