演講稿的開篇應(yīng)該引起聽眾的注意，并清晰地表達(dá)演講的中心思想,。演講要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)框架,，包括引言、論證和總結(jié)等部分,。以下是小編為大家精心挑選的演講稿范文,，僅供參考，希望能給大家一些啟示,。大家可以通過學(xué)習(xí)范文,，了解演講的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用，進(jìn)而提升自己的演講水平,。在演講的過程中,，要保持自信,、真誠(chéng)，用心傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感,，與聽眾建立良好的溝通和共鳴,，共同探討問題，尋求解決方案,。

教師入職演講稿篇篇一

時(shí)間過的好快,，來到xx幼兒園已經(jīng)2個(gè)多月的時(shí)間了，這段時(shí)間不斷向身邊的同事學(xué)習(xí),，使我受益匪淺!雖然以前我也從事過3年的幼兒教育工作,，但是環(huán)境不同，工作氛圍不一樣,，一切都得從頭學(xué)起,。新的環(huán)境，就要開始學(xué)習(xí)新的知識(shí),，接受新的挑戰(zhàn),，一切都是新的開始!

“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,?！边@是陶行知先生對(duì)教師的寫照與期望。教師在傳播人類文明,、啟迪人類智慧,、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源,、弘揚(yáng)和培育民族精神方面發(fā)揮著重要的,、不可替代的作用。教師的地位,、作用和職業(yè)特點(diǎn),，決定了教師必須具備較高的素質(zhì)。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，直接關(guān)系到孩子們的思想素質(zhì)和健康成長(zhǎng),。作為教師，不僅在工作中嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的思想和行為,，還要用心去教好每一位學(xué)生，用心去愛每一個(gè)孩子,。孟x和悄x是一對(duì)雙胞胎,，哥哥叫孟x，弟弟叫悄x,，孟x從小跟著奶奶長(zhǎng)大,，悄x跟著媽媽長(zhǎng)大,，兩個(gè)孩子在家時(shí)一直是散養(yǎng)的狀態(tài)，所以來到幼兒園后他們出現(xiàn)了不合群,，不聽話,、滿院子里亂跑的現(xiàn)象,，老師對(duì)他們說話——不聽,，老師領(lǐng)他們做游戲——不愿意，老師領(lǐng)他回教室——打滾兒,，弄得老師很無奈,，也很無語(yǔ)。

不過小四班的我們?nèi)焕蠋煵]有放棄,，說：“給他們多點(diǎn)時(shí)間讓他們慢慢融入我們的幼兒園生活!”說的簡(jiǎn)單,，做起來不容易。我們比別班老師對(duì)他們要付出更多的耐心和愛：出去玩,，牽著手;做操時(shí),，滿院子里追;講故事抱著他們;不愿意回教室，我們便鼓勵(lì)他們做小幫手;不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)意愿,，我們就把他們抱在懷里耐心詢問……慢慢的雙胞胎變了,，變得愿意和老師交流簡(jiǎn)單的話，變得可以安靜玩玩具,，變得愿意坐坐好,，變得愿意上幼兒園;變得連我們都不敢相信這是雙胞胎嗎?……我們看到雙胞胎的變化，打心眼里高興,，我們用愛感化了雙胞胎,，用心改變了雙胞胎!

兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望,?？涩F(xiàn)在的“問題兒童”越來越多?！皢栴}兒童”不管在哪所幼兒園,，哪個(gè)班級(jí)里或多或少都存在。面對(duì)令人頭痛的他們,，我們?cè)撛趺崔k呢?是唉聲嘆氣,、厭惡鄙視?還是關(guān)愛有加，多一些鼓勵(lì),、多一些寬容?或許我們做得更多的是選擇后者,。因?yàn)椋瑢?duì)于那些需要特殊照顧的孩子們來說,，愛和寬容是他們心靈上空的彩虹,。

面對(duì)孩子出現(xiàn)的問題,，我們老師千萬(wàn)不要采用簡(jiǎn)單粗暴的教育方法對(duì)待孩子，就像鄭海燕教授說的要與孩子多交談,，交談時(shí)要曉之以理,、動(dòng)之以情，要讓孩子從內(nèi)心感覺到老師是真心實(shí)意地幫助他,，而不是在簡(jiǎn)單地管教他,，讓孩子感覺到老師對(duì)他的愛，明白老師對(duì)他們所做的一切是為了他好,，而不是為了讓他不開心,。讓他們覺得老師可親、可信,、可愛,，逐漸樂意接受老師的教育。相信通過老師和孩子的共同努力,，我們的“問題兒童”會(huì)得到矯治,，會(huì)成為身心健康的孩子的!

幼兒園無小事，事事是教育,。所以我抓住生活中的每一個(gè)教育契機(jī),，對(duì)孩子們進(jìn)行教育，使孩子們可以在潛移默化中改善自己,，不斷進(jìn)步,。做為一名新教師，更要不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步,，利用業(yè)余時(shí)間通讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書籍,、雜志以豐富自己的知識(shí)和教育,。多聽其他教師的課，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己,，并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐,。

經(jīng)過這2個(gè)多月時(shí)間的鍛煉和改進(jìn)，我已慢慢地進(jìn)步與適應(yīng)新環(huán)境,，同時(shí)我更明白保育是保教工作中不可缺乏的一面,，我根據(jù)已往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時(shí)我主動(dòng)地向家長(zhǎng)詢問每一位幼兒的身體情況和在家的`表現(xiàn)，不時(shí)用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上,，遇上嚴(yán)重的馬上和家長(zhǎng)聯(lián)系,，并說明情況。督促幼兒要喝水,，根據(jù)天氣變化適當(dāng)幫幼兒增減衣服,，和孩子們一起多做運(yùn)動(dòng)保證幼兒身體健康成長(zhǎng),。

這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作積累的經(jīng)驗(yàn),，讓我的思想得到很大地進(jìn)步,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，并熱愛幼兒,，作風(fēng)品德良好,、為人師表,，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心,。

我經(jīng)常利用幼兒園班級(jí)qq群刊發(fā)一些好的和童真趣事,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子們的發(fā)展?fàn)顩r。有時(shí)候我也利用早送晚接的家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話,，不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)能了解幼兒在園的表現(xiàn),，也為我進(jìn)一步了解幼兒在家的習(xí)慣和掌握幼兒的個(gè)性特征等等。老師和家長(zhǎng)通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以家長(zhǎng)和老師的交流顯得非常地重要，每次放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)情況,，做好的給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠好的話請(qǐng)家長(zhǎng)和老師一起配合,，助幼兒糾正,。如果發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時(shí)打電話詢問幼兒不回園的情況，努力做到家園同步工作,。

將《指南》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì);教學(xué)工作推陳出新;安全工作不容忽視;配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù),。感謝我的搭檔,，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師的悉心教導(dǎo),。我會(huì)努力讓自己成為一名合格的教育工作者!

教師入職演講稿篇篇二

大家好!

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,，選擇了優(yōu)秀的師傅，給我們提供了一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，這對(duì)于我們無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，我代表全體新教師感謝學(xué)校,，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師,。

榮幸,，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠(chéng)的祝福,。和老教師相比,，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領(lǐng)下,，盡快成熟,、盡快完善。

首先,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神,，學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，把縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中。像老教師一樣,，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去,，將愛崗敬業(yè)的.火炬緊握在手。

其次,，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),，真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教。老教師們?cè)诮虊细帕耸畮啄晟踔翈资?，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有著精湛的業(yè)務(wù)水平，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方,。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問，多聽老教師的課,，多作總結(jié),，有問題及時(shí)向老教師請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢,。聽好課的同時(shí),，做好聽課記錄，認(rèn)真分析總結(jié),。特別是對(duì)新教材,，多聽老教師的意見,，多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲,。

第三,，在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己,?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”,。在老教師的帶動(dòng)影響下,，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更加主動(dòng)地鉆研教材,、研究教法,。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用,，多探索，多積累,，力求在老教師的指導(dǎo)下,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課,，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,，仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課,。

老師們稱我們是“新人”，是縣中流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,，我希望我們的鮮活會(huì)給縣中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng),，豐富的學(xué)識(shí),，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng),。

我相信--我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的希望與厚愛!

我相信--我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng)!

面對(duì)這三尺講壇,，我要獻(xiàn)上我的青春，讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光;我要獻(xiàn)上自己的靈魂,，讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔;我要獻(xiàn)上我的真誠(chéng),，讓--昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲叶院?最后我代表我校新教師們對(duì)師傅們說聲“感謝”!

謝謝大家!

教師入職演講稿篇篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位同事：

大家好!

作為剛踏入學(xué)校大門不久的教師,，還依稀記得昨天的來乍到時(shí)的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀，面對(duì)著比我小太多的孩子,，卻缺少了教師應(yīng)該具備的成熟和穩(wěn)重,。然而值得慶幸的是，學(xué)校有這么多優(yōu)秀的教師,，和他們?cè)谝黄鹂梢詫W(xué)習(xí)到很多東西,。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長(zhǎng),、不斷進(jìn)步,，需要做好以下幾點(diǎn)：

制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。這是成長(zhǎng)的方向,。每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向,。作為一名青年教師，要在適應(yīng)了自己的工作之后,，為自己樹立了一個(gè)工作的目標(biāo),，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有責(zé)任感和奮斗感的教師?，F(xiàn)在,，我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)!

向老教師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,。老教師教齡長(zhǎng),，知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，講課水平較高,。對(duì)于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事,，更是自己在教學(xué)路上的引路人,。經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn),，交流教學(xué)心得,。這樣不僅可以迅速?gòu)浹a(bǔ)自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)信心,，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果,。用機(jī)會(huì)多聽聽?zhēng)煾档恼n,，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長(zhǎng)起來,。

多讀書,，多學(xué)習(xí)。首先要深化專業(yè)知識(shí),，并拓寬知識(shí)領(lǐng)域,。尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。

多反思,。教育家葉瀾教授曾指出：“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師,，如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師”在每一次上課或組織學(xué)生活動(dòng)后，都要認(rèn)真總結(jié),，檢討成敗得失,，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的進(jìn)步,?！安环e小流，無以成江河,?！敝灰L(zhǎng)期堅(jiān)持,，從細(xì)微處入手,，日積月累，終究會(huì)有驚人的質(zhì)的飛躍,。

最后，我把這樣一句話送給所有的青年老師：每個(gè)人的心中,，都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大，舞臺(tái)就有多大,。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長(zhǎng)成參天大樹!

教師入職演講稿篇篇四

上午好,！

首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言！xx年6月我走出了大學(xué)校門,，告別了我的學(xué)生時(shí)代,。20xx年8月,，我正式踏進(jìn)陶?qǐng)@的校門,，開始我的教師生涯。記得初入陶?qǐng)@實(shí)習(xí)的那天,，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次碰到友好微笑的老師,，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園,。在短暫的實(shí)習(xí)期間，通過聽課,，上課,，讓我學(xué)習(xí)到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn),，通過參加各種教研活動(dòng),，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采,，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財(cái)富,，所以我很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

告別了炎熱的盛夏，迎來了豐收的金秋,，也迎來了新的開始,。新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，作為一名普通的新教師,，雖然我們年輕，擁有朝氣,，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是在班級(jí)管理,、課堂教學(xué)，家長(zhǎng)交流等方面存在很多疑惑和困難,，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長(zhǎng)的地方,。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲,。”演戲如此,，教學(xué)也如此，你們每一位都是我的前輩,，是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理,、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,，學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,，多提出批評(píng)性的指導(dǎo)和建議,。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨，專心教學(xué),，認(rèn)真管理，全力做好自己的本職工作,。

人們常說，教師是紅燭,，是園丁，是人類靈魂的工程師,，當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情第一次走進(jìn)行知的教室，看著一張張純真的笑臉,，我頓時(shí)發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員,。第一次站在這里講臺(tái)上，我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣,、崇高和責(zé)任重大,。在如今的起點(diǎn)上,，我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準(zhǔn)備?！叭碎g春色本無價(jià),，筆底耕耘總有情”,。

教師入職演講稿篇篇五

大家好!

“為人師表”這個(gè)詞從我上學(xué)起到我成為一名人民教師就認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗而有內(nèi)涵的詞,。我成了為人師者,，也曾無數(shù)次地不斷理解這個(gè)詞的內(nèi)涵，也曾努力地不斷以這個(gè)詞為鏡子,，不斷地鞭策自己要做一個(gè)合格的人民教師,。說起教師的工作,，真是感慨萬(wàn)分,。因?yàn)橐粋€(gè)合格的教師,，良好的師德師風(fēng)并不是簡(jiǎn)單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在日常的教育教學(xué)工作中，師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是教師自我良好的修養(yǎng),。在工作中我是這樣去做的：

一,、擁有良好的師德師風(fēng)，要有豐富的知識(shí)來武裝自己,。

常言說：“要想給學(xué)生一滴水,，你必須要有一桶水,?！彼扔鹘處熞雮魇诮o學(xué)生更多的知識(shí)，首先你必須要有豐富的知識(shí),。因此，多學(xué)習(xí)基本知識(shí)技能和課外知識(shí),，也成了師德師風(fēng)建設(shè)的一部分,。因?yàn)殡S著時(shí)代的深刻變化,，學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)也不只是圍繞著單純的書本知識(shí)學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，他們懂的也許我們不懂，因此,，這就不斷地要求教師：教書育人也是隨著時(shí)代的步伐在前進(jìn)，只有教師自己本身不斷充電,，充實(shí)自己獲得比學(xué)生更多的知識(shí)，才能培育好下一代人的成長(zhǎng),。

二、要帶好一個(gè)班集體,，首先要發(fā)揮教師的表率作用。

教師往往是小學(xué)生心中的偶像,，他的一言一行直接影響到他們的健康發(fā)展,。因此，在工作中我率先示范,，交給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力,。就現(xiàn)在我?guī)У囊荒昙?jí)來說，學(xué)生年齡偏小,，在家里嬌生慣養(yǎng),，只會(huì)接受別人的愛,，卻從來不知道怎么去關(guān)愛別人,，自私的行為很嚴(yán)重。有一次勞動(dòng)課,，學(xué)生們有的干、有的玩,。你說大家一起動(dòng)手吧，有些人仍無動(dòng)于衷,。從那時(shí)起我天天和他們一起值日,，邊干邊支配他們?cè)趺醋觯鍪裁?，怎么找活做，怎么合作干,，慢慢的值日工作基本有了明顯的進(jìn)展。平時(shí)看到教室哪里衛(wèi)生有不盡人意的地方,，我就親自去打掃，使學(xué)生不好意思再打掃不凈;如果班級(jí)地上有紙,，我就彎腰撿起來，時(shí)間長(zhǎng)了,，學(xué)生也這樣做。工作上,，從來就不遲到,、早退,，這樣學(xué)生也不好意思遲到。

總之,，在日常的教育教學(xué)工作中,，在任何對(duì)學(xué)生有影響的場(chǎng)所和事情上，注重身教,，以身作則、行為示范,，這種身體力行的做法也得到學(xué)生的首肯,。

三,、努力工作,，樹立無私奉獻(xiàn)的師德形象。

人們把教師比喻成一支默默無聞的蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人,。教師的無私奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)在全心全意為學(xué)生服務(wù),。教育工作是艱苦和復(fù)雜的,，教師必須要有責(zé)任感,，勇挑重?fù)?dān)，樹立堅(jiān)定的理想,，克服教育教學(xué)上的畏難情緒和急功近利以及不負(fù)責(zé)任的行為,。因此，在教育教學(xué)工作中,，我們要做到一下幾點(diǎn)：

1、教師要愛崗敬業(yè),。

教師是人類靈魂的工程師;陽(yáng)光底下最崇高的職業(yè)，我總是以自己能成為該職業(yè)中的一員而自豪,。我很熱愛自己的學(xué)校,，熱愛自己的學(xué)生,，做到教書又育人。在平時(shí)的工作中始終堅(jiān)持以德育人,，教學(xué)上，把學(xué)生放在第一位,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,。蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何愛兒童?！弊鳛橐幻逃ぷ髡?，我們沒有權(quán)利不愛自己的學(xué)生。我們能為取得成績(jī)的孩子感到高興,，也能諒解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的失誤，讓學(xué)生時(shí)刻感受到老師是他們學(xué)習(xí)上的好幫手,，更是生活中的知心朋友,。

2,、教師要尊重學(xué)生,。

在新課程改革全面鋪開的今天,，教師的主要理念是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位,，尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。高爾基曾說過：“愛孩子,，那是母雞都會(huì)做的事,，如何教育孩子才是一件大事?！痹诮逃?，只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生,。在學(xué)生心目中，具有愛心和具有知識(shí)的老是才是“好老師”,。師生間真摯的情感，會(huì)使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動(dòng),，愿意接近老師，希望與老師合作,，向老師袒露自己的思想,。教師要對(duì)學(xué)生保持一顆摯誠(chéng)的愛心,。對(duì)待每一個(gè)孩子要盡量做到公平公正，不偏愛個(gè)別優(yōu)秀生,，也不歧視個(gè)別學(xué)困生,，特別是去幫助一些自信不足的學(xué)生，肯定他們的成績(jī),，多給一些鼓勵(lì),。當(dāng)然，在跟學(xué)生交朋友,，相互關(guān)愛的同時(shí)，我想自己也應(yīng)該時(shí)刻把握其中的度,，防止失去威信這種現(xiàn)象的發(fā)生，做到嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛字包容。

3,、教師要愛護(hù)學(xué)生,。

教師要有愛心，愛心是一種職業(yè)道德,，是一種人格風(fēng)范。我認(rèn)為沒有愛，教育就難于開展,，任務(wù)就難于完成,，效果就不理想,。正如我國(guó)教育家陶行知所說：“你的教鞭下有無數(shù)的瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生?！碧障壬鷱膫?cè)面教育我們不能冷落，岐視學(xué)生,，應(yīng)該信任他們，幫助他們解決困難,，用深情的愛去激勵(lì)他們,。

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師愛應(yīng)該是一種無私的愛,，無私在于師愛是不求回報(bào)的,，我們應(yīng)該憑著“帶著一顆心來，不銜半根草去,?！钡乃枷?，在日常工作中,，無論是理智之前,，還是誤解之后，我們都要一味地奉獻(xiàn)付出,，決不可以把對(duì)學(xué)生的愛與個(gè)人的目的和利益聯(lián)系起來。懂得關(guān)心學(xué)生,、尊重學(xué)生，帶著一顆寬容的心對(duì)待他們,。

4、教師要理解寬容學(xué)生,。

有人說：“寬容就是去擁抱學(xué)生，讓他覺得你是人而不是神;寬容就是去包容學(xué)生,，讓他覺得你看到了他的不是卻沒有揪住不放;寬容就是允許學(xué)生反對(duì)，讓他覺得你不是學(xué)習(xí)的而是學(xué)習(xí)的伙伴……”我還想說,，寬容就是平等，讓學(xué)生覺得你不是高高在上的老師,，而是跟他們無話不談的朋友;寬容就是理解,，學(xué)會(huì)了理解,，你就擁有了寬容,，也擁有了愛,。試著去理解學(xué)生吧!正像贊科夫所說：“當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向,、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人時(shí)候，這樣的理解才有助于教師去熱愛兒童,?！庇辛死斫猓悴粫?huì)為學(xué)生調(diào)皮搗蛋而光火;有了理解,，你就不會(huì)為學(xué)生辯解頂撞而發(fā)怒;有了理解，你就不會(huì)為學(xué)生幼稚無知而生氣,。你只要想想：學(xué)生還只是個(gè)孩子呢!你只要想想，我自己也曾是個(gè)孩子呢!你的心就平了,，氣就順了，你就能夠冷靜地采取為學(xué)生所理解所接受的方式去處理問題,、解決問題,。學(xué)生忘擦黑板了,，我會(huì)說：“該我值日了嗎?以后可得事先通知我，以免耽誤上課,。”值日生低下了頭,，為自己的失職難過,。學(xué)生忘帶作業(yè)了，我會(huì)不經(jīng)意地問一聲：“早飯吃了嗎?”學(xué)生一愣,，繼而會(huì)心一笑，他明白了作業(yè)是不應(yīng)該忘記的,。講臺(tái)上,，我講興正濃,，講臺(tái)下，一位學(xué)生睡意正酣,，我摸摸他的頭;“不舒服嗎?”他搖搖頭?！澳鞘抢蠋煹拇呙咔锰袅?”他臉紅了,，睜大了眼,，挺直了腰。是啊,，他們還只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不貪睡?作為從孩子走過來的大人,，作為教師,，你不能對(duì)孩子的錯(cuò)誤聽而不聞,、視而不見，你也不必為學(xué)生的過錯(cuò)大動(dòng)肝火,、小題大作。善于愛的教師會(huì)小心翼翼,，“拐彎抹角”地去啟發(fā)、去教育,。這樣，學(xué)生即便做錯(cuò)了事,，也不必提心吊膽等著挨批;就算挨了批,，感受到的卻仍然是教師深切的愛,。

作為新時(shí)期山區(qū)的人民教師,，應(yīng)該拋開功利觀念，要加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)修養(yǎng),，始終保持一顆甘愿平凡的心，敬業(yè),、愛崗,、愛生,，甘愿在平凡的崗位上做著平凡工作,，去感動(dòng)更多平凡的人。共同撐起教育美好的明天!

教師入職演講稿篇篇六

各位在坐的朋友,，大家早上好！

我叫xx,。很高興站在這里跟大家一起分享這三天來在新華保險(xiǎn)的所感所想。在此之前我還是一個(gè)對(duì)保險(xiǎn)有抵觸的人,，然而經(jīng)過三天的培訓(xùn)，讓我重新認(rèn)識(shí)了保險(xiǎn),，認(rèn)識(shí)了新華保險(xiǎn)――保險(xiǎn)是人生中的必須品，如一雙隱形的翅膀承載著生命和理想向前飛,。保險(xiǎn)不僅僅是生活中一把無形的保護(hù)傘,，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)與否的一種表現(xiàn)形式,。保險(xiǎn)不僅僅保的是平安,，更重要的是家庭的一種理財(cái)方式,。在新加坡,，美國(guó)等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家,，保險(xiǎn)人不叫保險(xiǎn)人，而以理財(cái)顧問稱之,，而且在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家,，美國(guó)人壽險(xiǎn)的投保率已超過，150%,，日本更厲害，高達(dá)543%,。

這足以說明經(jīng)濟(jì)可以帶動(dòng)保險(xiǎn)業(yè)，保險(xiǎn)業(yè)也可反帶到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，這就是數(shù)學(xué)上所說充分、必要條件,。像我國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家，人口眾多,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速?，F(xiàn)今，亞洲地區(qū),，人壽險(xiǎn)的投保率臺(tái)灣69%。香港40%,，這個(gè)事實(shí)告訴我們中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Ψ浅４螅踔劣惺澜鐧?quán)威雜志預(yù)言,，中國(guó)會(huì)在二十一世紀(jì)初成為世界最大最具潛力的保險(xiǎn)市場(chǎng)。所以現(xiàn)在加入保險(xiǎn)行業(yè)可獲得史無前例的發(fā)展空間,。當(dāng)然，能夠成為一個(gè)新興行業(yè)的先驅(qū)也是一份榮耀,。

在我國(guó)占城市人口70%的中等收入者，1996年100人中只有9人投保人身保險(xiǎn),，包括人壽險(xiǎn),、意外險(xiǎn)、健康險(xiǎn)等,，而97年已上升為13%,。這意味著，人們的保險(xiǎn)意識(shí)有明顯提高,。這也就是說，現(xiàn)在向市民提供和介紹保險(xiǎn)更容易了,。

再看看宏觀環(huán)境，國(guó)企的改革意味著政府必須建立起商業(yè)保險(xiǎn)與社會(huì)保險(xiǎn)并重的保障體系,。再者現(xiàn)今國(guó)家頒布并實(shí)施的《勞動(dòng)和社會(huì)保障法》明確規(guī)定企事業(yè)單位對(duì)員工的養(yǎng)老、醫(yī)療等保險(xiǎn)，企事業(yè)單位要買的保險(xiǎn)項(xiàng)目多,，買保人數(shù)多，這說明企事業(yè)單位已成為保險(xiǎn)行業(yè)的重頭戲。

就個(gè)人對(duì)保險(xiǎn)的了解及現(xiàn)在的國(guó)內(nèi)形式,，保險(xiǎn)與家庭，與企業(yè),，與社會(huì),，與經(jīng)濟(jì)都有著必不可分的聯(lián)系。經(jīng)過這幾天導(dǎo)師的認(rèn)真講解,，新華保險(xiǎn)獨(dú)具特色的產(chǎn)品體系，針對(duì)客戶的不同需求與完善的產(chǎn)品體系,，涵蓋傳統(tǒng)保障型產(chǎn)品,、分紅類產(chǎn)品以及理財(cái)功能較強(qiáng)的萬(wàn)能和投連產(chǎn)品能夠順應(yīng)社會(huì)發(fā)展,，開拓更寬闊的保險(xiǎn)前景。加入保險(xiǎn)行業(yè)已經(jīng)勢(shì)不可擋,。

用保險(xiǎn)構(gòu)筑消費(fèi)者和幸福生活的橋梁也是保險(xiǎn)人義不容辭的責(zé)任。新華保險(xiǎn)也是構(gòu)筑我通往理想的橋梁,。

謝謝大家！

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教師入職演講稿篇篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好!我叫小蓉，今天,，和在座的各位一樣，懷著一顆激動(dòng)的心,，來參加本次新教師培訓(xùn)活動(dòng),。

同時(shí),，也很榮幸地作為代表發(fā)言：

回顧這近三個(gè)月來的招考經(jīng)歷，我們親歷了從網(wǎng)上報(bào)名,、筆試、面試,、體檢直至錄取的整個(gè)過程，讓我們真切地感受到了筆試的公正,、面試的公平,、錄取的公開,，今天，我們得以坐在這里,，心情舒暢,，如沐春風(fēng),，應(yīng)考的疲勞早已一掃而空，因此在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師,，向區(qū)教育局致以誠(chéng)摯的感謝，感謝區(qū)教育局給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)!從此刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程——投身于教育事業(yè),，成為一名光榮的人民教師。

作為“新人”,，我們是蕭山教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我們好奇,、我們興奮、我們期待,，我們也有些忐忑：因?yàn)樵谶@樣一個(gè)，用激情和夢(mèng)想擁抱嶄新生活的時(shí)刻,，讓我們不禁會(huì)扣問自己的內(nèi)心：面對(duì)新的角色，新的環(huán)境,、新的挑戰(zhàn)，我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎?非常幸運(yùn)的是,，區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”,，為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)。

翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計(jì),，感到既有普適性，又有針對(duì)性,，令人耳目一新!我們相信在知名專家及出色教師的.教授指導(dǎo)下，一定會(huì)受益匪淺,。

下面，請(qǐng)?jiān)试S我表個(gè)態(tài),，我決心做到三個(gè)再：

1、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí),。要認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望，要認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的難得,，要哦認(rèn)識(shí)到肩上的重任。

2,、行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng),。要專心聽課,，要認(rèn)真紀(jì)錄，要虛心請(qǐng)教,。

3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),。要想老師學(xué)習(xí)，要向課本學(xué)習(xí),，同事間要互相學(xué)習(xí)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信我們!我們會(huì)懷著珍惜,、感恩和無限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動(dòng)中，并學(xué)以致用,，為蕭山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量，收獲那富有詩(shī)意的教育人生!多實(shí)思,。

首先，多學(xué),。我們要學(xué)習(xí)師傅們“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的教學(xué)態(tài)度，繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神,，學(xué)習(xí)他們教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),，把中心小學(xué)的篤實(shí)、勤奮,、愛生、善教的教風(fēng)落實(shí)到我們的工作中,。

其次,，多聽,。我們要在教學(xué)業(yè)務(wù)上多聽他們的意見，多聽他們的課,，多作總結(jié),，有問題及時(shí)向師傅請(qǐng)教,。聽好課的同時(shí),，做好聽課記錄,，認(rèn)真分析總結(jié)。

第三,，多做。在多學(xué),，多聽的基礎(chǔ)上努力將自己的行動(dòng)付諸于實(shí)踐，積極參加教育實(shí)踐活動(dòng),，投身教學(xué)工作中。我們會(huì)做到踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課,，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,。

第四，多思,。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用,，多探索,，多積累,，力求在師傅的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。

我想跟各位老師共勉一句話：初為人師，苦中多樂;立志從教,，一生常樂!

最后，祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師新學(xué)期身體健康，事業(yè)有成!祝福全體同學(xué)幸?？鞓?，學(xué)有所成!謝謝大家!

教師入職演講稿篇篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)員：

大家好,！

在這流光溢彩、碩果累累的金秋x月,，我們共同迎來了“選招的中小學(xué)新教師培訓(xùn)班”的開班典禮,，在此我謹(jǐn)代表xx縣xx教育中心領(lǐng)導(dǎo)班子向剛剛告別學(xué)生時(shí)代，邁入教師行列的x位新教師表示誠(chéng)摯的祝賀和熱烈的歡迎,！向前來參加開學(xué)典禮并為學(xué)員授課的縣xx室、x中,、x中的幾位專家教師表示熱烈的歡迎！我們舉辦這次培訓(xùn)班得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持,，在此,，我表示衷心的`感謝,！

各位學(xué)員，你們榮幸地被選招為光榮的人民教師，即將走上教育教學(xué)工作崗位,，即將開始從事教書育人的崇高而又偉大的事業(yè)，xx縣的教師隊(duì)伍將會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤攵鎏硇碌幕盍?、xx縣的教育也會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤朐鎏硇碌南Ｍ?/p>

在座的各位青年教師，能夠在招聘考核中勝出,，說明了你們是優(yōu)秀的,，有些還是同學(xué)中的佼佼者,，你們朝氣蓬勃,，思想活躍,，最富生命力,；你們有知識(shí),，有熱情，有干勁,，有抱負(fù)，最富希望,。但在此時(shí)，保持清醒的頭腦是非常重要的,，大家畢竟是教育戰(zhàn)線上的新兵，我們也必須承認(rèn)有的青年教師對(duì)教師職業(yè)還沒有清楚的認(rèn)識(shí),。很多事例表明,，教師職業(yè)生涯的前幾年,，是教師一生從事教學(xué)事業(yè)的關(guān)鍵期。作為青年教師由于剛到一個(gè)新的教學(xué)環(huán)境,，有時(shí)會(huì)感到掌握的知識(shí)與實(shí)踐脫節(jié)，產(chǎn)生了茫然,、困惑，如果我們不及時(shí)接受指導(dǎo)和幫助,，單靠自己盲目摸索，簡(jiǎn)單模仿,，可能會(huì)走很多彎路。我們就是希望通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，讓大家在這些問題上能夠有一些新的認(rèn)識(shí),，從而更好地實(shí)現(xiàn)你們的職業(yè)起步。

各位學(xué)員,，盡管我校負(fù)責(zé)師訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員為辦好這次培訓(xùn)班做了大量的準(zhǔn)備工作，但由于我們目前的條件有限,，肯定還存在著一些不盡人意的地方,，希望大家多多包涵和諒解,。同時(shí),，也希望大家在培訓(xùn)過程中，對(duì)我們的工作以及學(xué)校發(fā)展提出寶貴意見和建議,。

各位學(xué)員,，雖然新的學(xué)期即將開始,，工作很忙，但希望你們能集中精力投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中去,，力爭(zhēng)通過短期的培訓(xùn)，取得更多的收獲,。同時(shí)祝愿大家在今后的工作中充分發(fā)揮自己的聰明才干，為黨和人民的教育事業(yè)大展宏圖,。

最后預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功。

謝謝大家,！

教師入職演講稿篇篇九

大家好!

作為一名教師，我不再困惑,，我亦心甘情愿,。

如今,，我越來越強(qiáng)烈地感受到：“師愛是石,，能敲出學(xué)生希望之火;師愛是火,，能點(diǎn)燃學(xué)生熄滅的燈;師愛是燈,，能照亮學(xué)生夜行的路，師愛是路,，能導(dǎo)引學(xué)生走向輝煌的黎明?！蔽以诤⒆由砩匣ǖ拿恳环菪乃?，都有可能對(duì)孩子,，甚至他們的家庭起到影響,。師愛為根,，我同時(shí)也希望,，能用自己的微薄之愛，為孩子們植下正直,、善良、希望的根,。

后來，有一些朋友問我：“你的薪水高嗎?你的待遇不錯(cuò)吧?”而我只是笑而不答,。說起來，教師這份職業(yè)到底給了我什么?一份可以矜持的心態(tài),，一種相對(duì)安定的生活,，一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣……我也說不清楚,。可是,，我知道，身為一名教師,，從此就有了一份以愛為主題的職業(yè)，愛別人,，是一種發(fā)自靈魂的芬芳,，一種深入骨髓的甜蜜,，日子久了,，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,，緊緊裹住我的心靈,。看著從自己手中放飛的希望在天空中勾畫出一道道七彩虹,，那將是我一生最幸福的時(shí)刻!

原蘇聯(lián)教育家x說過：“沒有愛便沒有教育?！北睦蠋熞舱f過：“有了愛，便有了一切;有了愛,，才有教育的先機(jī)?！苯逃聵I(yè)是愛心的事業(yè)。雖然注定了清貧,，注定了平淡,，但無悔于我的生命，無悔于我的選擇!無悔于我的青春!

最后我想用一首詩(shī)結(jié)束我今天的演講,，寬慰每一位教師的心靈：春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪,，待到桃李滿目日，便是我們自豪時(shí),。

謝謝。

教師入職演講稿篇篇十

崗位就是責(zé)任,。

剛到教師這個(gè)崗位就拿到一本聯(lián)校發(fā)給的書——《我是人民教師》。在扉頁(yè)上有李校長(zhǎng)給老師們的寄語(yǔ)：“工作就是使命,，使命就是盡職盡責(zé)，崗位就是責(zé)任,，責(zé)任就是勇敢擔(dān)當(dāng),?！边@次，就引用里面的一句來作為我這次演講的題目《崗位就是責(zé)任》,。

作為兒女，能夠孝敬父母,。被父母需要,就是一種幸福；

作為丈夫,能夠撐起家庭,。被家人需要。是一種幸福,；

作為教師，能夠傳播知識(shí)和快樂,，被學(xué)生需要,是一種幸福。正是這種被需要的感覺,，讓我們產(chǎn)生一份責(zé)任。讓我們盡自己最大的努力扮演好生活中的每一個(gè)屬于自己的角色,。

好教師與普通教師區(qū)別是什么,？好教師會(huì)把工作當(dāng)成一種事業(yè)，一種境界,。一個(gè)好的教師一定是一個(gè)優(yōu)秀的責(zé)任承擔(dān)者，勇挑重?fù)?dān)的實(shí)踐者,。換句話說，一個(gè)好的教師,會(huì)千方百計(jì)將學(xué)生的事情做好,。

記得上大學(xué)時(shí)候，聽過一位知名特級(jí)教師的講座.聽到最后，有位同學(xué)這樣問他：“當(dāng)老師是不是你的第一選擇,？”他直截了當(dāng)?shù)幕卮穑骸安皇?！”?dāng)時(shí)我們都特別驚訝!這位同學(xué)接著問：“既然你不喜歡教師這個(gè)職業(yè),，為什么你會(huì)成為全國(guó)知名特級(jí)教師,？”他的眼里閃著自信，十分明確的回答：“因?yàn)槲以谶@個(gè)位置上,，那里有我應(yīng)盡的職責(zé),，我必須認(rèn)真對(duì)待?！?“熱愛是最好的老師” “做自己想做的事情”這些話我們已經(jīng)耳熟能詳?shù)拿浴５?，“?zé)任感可以創(chuàng)造奇跡”卻是讓人忽視。從那位老師的話我能悟出,，只要有高度的責(zé)任感，即使在自己并非喜歡的崗位上和最理想的崗位上,，也可以創(chuàng)造出奇跡。責(zé)任心是好教師最不能缺失的東西,。

作為一名剛從事教育事業(yè)的年輕教師,，記得在剛剛?cè)肼毜倪@段時(shí)間,聽到老教師，前輩們教導(dǎo)我們最多的話就是“彎下腰,，低下身子好好干！”這對(duì)于我來說是最真實(shí),，誠(chéng)懇的教導(dǎo)。作為在大學(xué)剛剛畢業(yè),，走向社會(huì)的學(xué)生，這些話被我深深刻在了腦子里面,。

我會(huì)像一頭踏實(shí)的耕牛，任勞任怨地為這個(gè)職業(yè)而努力,，為孩子們付出,，踏踏實(shí)實(shí)賣力苦干,，心無旁騖,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師入職演講稿篇篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位新老師,，各位師傅：

下午好,！

今天我們?cè)谶@里召開20xx年歡迎新教師暨新老教師結(jié)對(duì)儀式。參加今天會(huì)議的有四對(duì)師徒,，中層以上干部，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨總支,、校長(zhǎng)室對(duì)大家的到來表示最真誠(chéng)、最熱烈的歡迎,！

溱潼中學(xué)是一所誕生于xx年抗戰(zhàn)烽火中有70多年歷史的蘇中名校。她開啟了姜堰地區(qū)高中教育的源頭,。70多年來,，一代代溱中人拓荒前行，培桃育李,，培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各級(jí)各類高素質(zhì)人才。今天,，溱潼中學(xué)師生正同心攜手，信心百倍,，向著高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,、高品位的現(xiàn)代化辦學(xué)目標(biāo)闊步前進(jìn)！

從本學(xué)期開始,，我們迎來了4位新教師，我們已經(jīng)成為了這個(gè)光榮的教師團(tuán)隊(duì)中的一員,；從本學(xué)期開始，溱中的榮辱將與我們每一個(gè)人不可分割的聯(lián)系在一起,；從本學(xué)期開始，我們要盡我們的力量,，共同托起溱中的騰飛,！

我們選擇了溱中,，就是選擇了奉獻(xiàn)與付出，我們滿懷熱情來到這里,，是緣于對(duì)這所學(xué)校的熱愛,。優(yōu)雅的環(huán)境,，團(tuán)結(jié)的群體,，進(jìn)取的氛圍，為我們事業(yè)的騰飛搭建了一個(gè)廣闊的平臺(tái),，我們有理由相信，通過我們的努力,，在成就這所學(xué)校、成就學(xué)生的同時(shí)會(huì)讓自己的教育生涯有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

在孟子看來，做老師要做以下準(zhǔn)備：第一,，要自我修煉；第二,，要開拓心胸；第三,，要做知行配合；第四,，要有教無類。其中,，自我修煉最重要,，知行配合最難,。荀子關(guān)于教師的論述，教師除了有學(xué)問之外,，還必須有尊嚴(yán)、有信仰,、有誦說與微言大義的能力?？鬃訌?qiáng)調(diào)血?dú)猓讶松殖裳獨(dú)馕炊?、血?dú)夥絼偂⒀獨(dú)饧人ト齻€(gè)階段,。教師剛開始工作的時(shí)候,，血?dú)馕炊ǎ涔T惑,；工作了十多年，教師專業(yè)發(fā)展到一定高度時(shí),，血?dú)夥絼?，要戒?zhēng)戒傲,；工作了近三十年時(shí)，血?dú)饧人?，要戒固?zhí)己見,。這也是對(duì)專家型教師成長(zhǎng)的一種提醒,。

老師們,，希望我們能夠盡快適應(yīng)新環(huán)境,，抓住機(jī)遇，分秒必爭(zhēng),，在與兄弟學(xué)校同行們交流時(shí)，時(shí)刻不要忘記塑造溱中教師的勤學(xué),、善思的.形象；在課堂教學(xué)模式與班級(jí)管理上博采眾長(zhǎng),，形成自己的特色,，打造溱中名師的品牌,。我們有理由相信，以我們的熱情與真誠(chéng),、勤奮與努力,，必將在溱中這片快樂、和諧,、奮進(jìn)的樂土上收獲累累碩果！

最后祝大家心情快樂,，工作順利！

最新歡迎新教師入職致辭篇著和諧相處,，相互促進(jìn),，共同奮斗,，共創(chuàng)輝煌的原則,，努力把xx創(chuàng)建成為xx市內(nèi)一所有一點(diǎn)社會(huì)影響力的民辦學(xué)校,。同時(shí)也希望新來的教師們，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,，搞好角色轉(zhuǎn)換，遵守xx的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真搞好教學(xué)六認(rèn)真工作，與xx原校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，誠(chéng)實(shí)做人,，踏實(shí)做事,，充分展示自己在新的教學(xué)崗位上的新的風(fēng)采，再創(chuàng)新的輝煌,！

最后衷心希望董事會(huì)、校務(wù)會(huì)工作留人,，待遇留人,，感情留人，把xx建設(shè)成為一所名優(yōu)校長(zhǎng),、名優(yōu)教師樂意來,，來了不想走的學(xué)校,。衷心希望全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)在xx校長(zhǎng)的周圍，勁往一處使,，擰成一股純,，共同開創(chuàng)xx新學(xué)期教學(xué)工作的新局面,，衷心祝愿領(lǐng)導(dǎo)們、老師們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里身體健康,，萬(wàn)事如意！謝謝大家,！

教師入職演講稿篇篇十二

領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我叫陳治江。很榮幸代表新教師上臺(tái)發(fā)言,。首先我要感謝湖北荊門外語(yǔ)學(xué)校給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員，而感到高興和自豪,。

告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),。九月一日，對(duì)于學(xué)校、對(duì)于老師,、對(duì)于學(xué)生都是個(gè)激動(dòng)人心的日子,。它充滿了希望與憧憬,、激動(dòng)與興奮。

作為老師,，在新學(xué)期里,，我會(huì)本著“教書必先育人”的理念;本著“強(qiáng)化專業(yè)精神，建設(shè)高滿意度學(xué)?！钡淖谥?立足于講臺(tái),，向課堂要質(zhì)量,，要效率，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新的知識(shí)去澆灌求知的心靈;用靈動(dòng)的智慧去彈奏“心靈的樂章”,。力爭(zhēng)在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步,。

作為老師,，雖然我們的名字不會(huì)名垂千古;我們的事跡不會(huì)流芳百世。但我會(huì)驕傲的說：“我們的青春和生命將在一批又一批的學(xué)生身上得到延續(xù)和永生?！薄叭碎g春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”,。只要我們從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng);只要把“幫助學(xué)生成功作為教師最大的快樂”就能實(shí)現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”偉大理想。

作為老師,，我早已做好準(zhǔn)備，傾我所有;全力以赴,，把我們的夢(mèng)想與你們連在一起。你們是幸福的,，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的,，我們才是出色的。

為人師者,，苦中多樂，立志從教,，一生長(zhǎng)樂。借此機(jī)會(huì),。我深深的祝愿高三年級(jí)的同學(xué)們從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎJ(rèn)真的把握好高三的每一天,，在各方面都給師弟師妹們做出表率，在明年的高考中再創(chuàng)輝煌,，夢(mèng)圓六月;祝愿高二年級(jí)的同學(xué)們，承上啟下,，繼往開來，努力拼搏,，芝麻開花節(jié)節(jié)高,，過關(guān)斬將路路通。祝愿高一年級(jí)的同學(xué)們,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。最后，祝愿我們的外校從勝利走向勝利;從輝煌走向更大的輝煌,。

謝謝大家。

教師入職演講稿篇篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,，選擇了優(yōu)秀的師傅，給我們提供了一個(gè)發(fā)展平臺(tái),，這對(duì)于我們無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，我代表全體新教師感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位老師。

榮幸,，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠(chéng)的祝福,。和老教師相比,，我們有太多差距,，我們希望在老教師的帶領(lǐng)下,，盡快成熟、盡快完善,。

首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神,，學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中,。像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去,，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。其次,，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教,。老教師們?cè)诮虊细帕耸畮啄晟踔翈资辏e累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有著精湛的業(yè)務(wù)水平，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的.地方。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問,，多聽老教師的課，多作總結(jié),，有問題及時(shí)向老教師請(qǐng)教,，有困惑及時(shí)向老教師咨詢,。聽好課的同時(shí)，做好聽課記錄,，認(rèn)真分析總結(jié)。特別是對(duì)新教材,，多聽老教師的意見，多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的精神,，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。

第三,，在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己,。“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”。在老教師的帶動(dòng)影響下,，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，更加主動(dòng)地鉆研教材,、研究教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，多積累,，力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課,，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,，仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課。

老師們稱我們是“新人”,，是縣中流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,，我希望我們的鮮活會(huì)給縣中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教,，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí),，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng),。我相信xx我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的希望與厚愛,！我相信xx我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng),！

面對(duì)這三尺講壇，我要獻(xiàn)上我的青春,，讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光；我要獻(xiàn)上自己的靈魂,，讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔；我要獻(xiàn)上我的真誠(chéng),，讓xx昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲叶院?！最后我代表我校新教師們?duì)師傅們說聲“感謝”！謝謝大家,！