心得體會(huì)是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,，讓我們不斷進(jìn)步和提升自己。寫(xiě)心得體會(huì)應(yīng)該坦誠(chéng)真實(shí),，真實(shí)的感受和經(jīng)歷能夠更好地打動(dòng)讀者,。以下是小編精選的一些心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考,。
舞蹈教練心得體會(huì)篇篇一
本學(xué)期的形體禮儀除了在身體素質(zhì)以及形體的塑造外,，還設(shè)計(jì)了舞蹈方面的訓(xùn)練——華爾茲。
在身體素質(zhì)方面的鍛煉有很多種,，除了將踏板墊高進(jìn)行的各種踩踏板,、踢腿等節(jié)奏性很強(qiáng)的活動(dòng)以外，還有許多墊上運(yùn)動(dòng),，和瑜伽有點(diǎn)相似,?？此谱銎饋?lái)很安靜閑適實(shí)則不然,，這些動(dòng)作都需要很強(qiáng)的身體素質(zhì)與一定的毅力。比如側(cè)臥在墊子上進(jìn)行的抬腿運(yùn)動(dòng),，老師做起來(lái)看似很容易很簡(jiǎn)單,，但自己真正實(shí)踐時(shí)才感覺(jué)到它所要求很強(qiáng)測(cè)腿部以及腰腹力量。要想自如的掌握,，絕非兩三日可以練成,，而是需要長(zhǎng)的期持之以恒才能達(dá)到。這也讓我明白了堅(jiān)持鍛煉的意義,，羅馬不是一日建成的,，想要取得成績(jī)必然少不了堅(jiān)定的`付出。
在身體姿態(tài)方面的訓(xùn)練也讓我體會(huì)頗深,，如走姿,、坐姿,、蹲姿等等。我了解到正確的走姿可以體現(xiàn)一個(gè)的風(fēng)度和優(yōu)雅,，更能顯示出一個(gè)人的活力與魅力,。而坐姿與蹲姿則在不同環(huán)境、不同場(chǎng)合有所不同,。比如在面試或工作場(chǎng)合要更正式,、顯出對(duì)對(duì)方的尊重，而同時(shí)也是對(duì)自己的尊重,。正確而優(yōu)雅的坐姿既能體現(xiàn)一個(gè)人的形態(tài)美,，又能體現(xiàn)行為美，正如古語(yǔ)中所說(shuō)：“坐如鐘”,。正確的身體姿態(tài)讓我更有自信也更有氣質(zhì),。
而華爾茲的訓(xùn)練除了要求自身熟練掌握舞步外，還要求與舞伴的配合：標(biāo)準(zhǔn)握持及舞姿造型的準(zhǔn)確性和藝術(shù)性,，以及重心交替過(guò)程的穩(wěn)定性和時(shí)機(jī)掌握的準(zhǔn)確配合性等等,，并不容易。若想達(dá)到兩個(gè)人配合得心有靈犀,，還需要平時(shí)大量的練習(xí),。
我是從去年十二月份開(kāi)始進(jìn)行專業(yè)的舞蹈培訓(xùn)的。雖然從小就很喜歡唱歌跳舞,，但因?yàn)榧彝ピ?，環(huán)境原因，所以就耽誤了,，我也只能把自己最大的愛(ài)好,，隱藏在心里，雖然不舍,，但也無(wú)奈,。
后來(lái)長(zhǎng)大了，有了屬于自己的家庭,。在一次機(jī)緣巧合中,，我又接觸到了舞蹈，內(nèi)心潛藏的激情重新迸發(fā)出來(lái),，我投入其中,，開(kāi)始進(jìn)行一些業(yè)余的舞蹈訓(xùn)練?？赡苁翘焐秃臀璧附Y(jié)緣,，我練習(xí)的很快，當(dāng)然我練習(xí)的也很認(rèn)真很刻苦，取得了對(duì)我來(lái)說(shuō)是不小的進(jìn)步,。我就像一個(gè)如饑似渴的孩子,，盡情的吸允母親的乳汁。但慢慢的我發(fā)現(xiàn)我所處的環(huán)境太局限,，我所接觸的老師已經(jīng)無(wú)法給予我更大的幫助,，所以我毅然決定前往更大的學(xué)校，更專業(yè)的地方去獲取更多的知識(shí)和更大的進(jìn)步,。
舞蹈教練心得體會(huì)篇篇二
作為一名舞蹈教練,，我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能和個(gè)人成長(zhǎng)的責(zé)任。多年的教學(xué)生涯中,，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。下面，我將以五段式的形式,，分享我與學(xué)生相處,、培養(yǎng)他們的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，以及舞蹈教練的角色,。希望這篇文章能夠幫助其他舞蹈教練更加有效地塑造學(xué)生的藝術(shù)潛力和人格魅力,。
第一段：建立和學(xué)生的良好關(guān)系。
作為舞蹈教練,，我深知建立和學(xué)生的良好關(guān)系至關(guān)重要,。只有在相互尊重和信任的基礎(chǔ)上，教學(xué)才能更加順暢和有效,。我總是盡量尊重學(xué)生的個(gè)人差異,，鼓勵(lì)他們展示自己的才華和獨(dú)特之處。通過(guò)與學(xué)生建立良好的關(guān)系,，我能更好地理解他們的需求和目標(biāo),，并且可以在教學(xué)中根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)提供個(gè)性化的指導(dǎo)。
第二段：激發(fā)學(xué)生潛力的教學(xué)方法,。
激發(fā)學(xué)生潛力并培養(yǎng)他們的舞蹈才能是每個(gè)舞蹈教練的重要任務(wù)之一,。在教學(xué)過(guò)程中，我注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到之處,，并鼓勵(lì)他們展現(xiàn)自己的才華,。我會(huì)制定具體的目標(biāo)和計(jì)劃,，在每堂課上為學(xué)生提供具有挑戰(zhàn)性的動(dòng)作和編舞,，以幫助他們不斷突破自我。同時(shí),，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在舞臺(tái)上展示他們的才藝,，以提高他們的自信心和表演技巧。
第三段：平衡技巧和表達(dá)力的培養(yǎng)。
作為舞蹈教練,，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈技巧和表達(dá)力同樣重要,。我堅(jiān)信，只有技巧與表達(dá)力的平衡發(fā)展,，學(xué)生的舞蹈才能得到全面的提升,。在教學(xué)過(guò)程中，我注重教授正確的基礎(chǔ)動(dòng)作和技巧,，鼓勵(lì)學(xué)生不斷練習(xí)和完善,。同時(shí)，我也注重指導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用這些技巧展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和情感,。通過(guò)對(duì)節(jié)奏,、音樂(lè)和情感進(jìn)行綜合培養(yǎng)，學(xué)生能夠更好地表達(dá)自己的情感和感受,，使舞蹈更富有內(nèi)涵和感染力,。
第四段：促進(jìn)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的舞蹈教育。
舞蹈教育不僅僅局限在技巧的訓(xùn)練上,，更涵蓋了個(gè)人成長(zhǎng)和價(jià)值觀的培養(yǎng),。作為舞蹈教練，我注重提供全面的舞蹈教育,，以幫助學(xué)生在藝術(shù)的同時(shí)培養(yǎng)品德和素養(yǎng),。我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)則和紀(jì)律，尊重他人,，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感,。通過(guò)營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)良好的價(jià)值觀，我希望每個(gè)學(xué)生都能夠在舞蹈中成長(zhǎng)為優(yōu)秀的藝術(shù)家和美好的人,。
第五段：舞蹈教練的角色與責(zé)任,。
最后，每個(gè)舞蹈教練都有責(zé)任成為學(xué)生的榜樣和引導(dǎo)者,。除了教授技巧和知識(shí)外,，舞蹈教練還應(yīng)具備良好的職業(yè)道德和教學(xué)方法。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能,，并保持對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和激情,。同時(shí)，我也明白自己的言行舉止對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，因此我會(huì)盡量做到以身作則,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展良好的人格和價(jià)值觀。作為一名舞蹈教練,，我深感責(zé)任重大,，但也深感滿足和驕傲,，因?yàn)槲夷軌蛞?jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng)，看到他們?cè)谖枧_(tái)上閃耀光芒,。
總結(jié)：
作為一名舞蹈教練,，我深知教學(xué)的挑戰(zhàn)和責(zé)任。通過(guò)與學(xué)生建立良好的關(guān)系,、激發(fā)他們的潛力,、培養(yǎng)技巧和表達(dá)力，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和價(jià)值觀的培養(yǎng),，每一天我都在努力成為學(xué)生的榜樣和引導(dǎo)者,。這個(gè)過(guò)程充滿了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，但是看到學(xué)生在舞臺(tái)上展示他們的才能和魅力,，我深感幸福和滿足,。舞蹈教練這個(gè)角色是令人驕傲的，我將繼續(xù)努力,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和舞蹈事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。
舞蹈教練心得體會(huì)篇篇三
學(xué)了一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈課了，可以說(shuō)是受益匪淺,，不只舞蹈技巧有了提升,，對(duì)體育舞蹈有了新的認(rèn)識(shí)，并且還增進(jìn)了和同學(xué)之間的感情,?；蛟S，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假,。
選課以前，好多人以為我必然會(huì)選擇體育舞蹈,。其實(shí),，在選課時(shí)，我也是做了一番衡量的,。我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年摩登舞了,，對(duì)拉丁舞也有必然的認(rèn)識(shí)，所以我腦中就想,，體育課選修體育舞蹈對(duì)于我來(lái)說(shuō)是否是一種浪費(fèi),。我大可以去選修網(wǎng)球啊，散打啊那些以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的項(xiàng)目,。但經(jīng)過(guò)一番衡量,，我仍是決定選修體育舞蹈。現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，我不懊悔當(dāng)時(shí)的選擇,！
榮老師是國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱,。國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無(wú)到有,，從剛開(kāi)始的摸著石頭過(guò)河,，到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，榮老師在此中飾演重視要的角色,。在中國(guó),，其實(shí)不是全部大學(xué)都開(kāi)設(shè)體育舞蹈課，即即是開(kāi)設(shè)了體育舞蹈課,，在一般高校中間也是起步階段,。特別像我們這類非體育類文科院校中，把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來(lái)實(shí)在不易,。我也意會(huì)到了此中的各種限制,，各種困難，各種艱辛,。但最令人欣喜的.是當(dāng)前,，好榮老師拉丁舞的技術(shù)我向來(lái)十分敬重。我隨著榮老師學(xué)到了好多災(zāi)得的知識(shí),。但拉丁舞的技術(shù)太多,，我個(gè)人能力有限，又屬于那種不太會(huì)表現(xiàn)的種類,，所以到現(xiàn)在跳得還不是很好,。
不可以不提的是本學(xué)期來(lái)我校實(shí)習(xí)的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的好運(yùn)和最難得的機(jī)會(huì),。王老師對(duì)拉丁舞的感覺(jué)和跳拉丁舞時(shí)的投入讓我惋惜和敬重,。最令我們感人的是王老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。王老師不只每堂課都比我們來(lái)得早,，并且還為每堂課仔細(xì)備課,，精心為我們編排套路，上課時(shí)耐心地帶著我們一遍一遍的跳,，一點(diǎn)一點(diǎn)的解說(shuō),。有些同學(xué)說(shuō)王老師上課時(shí)太嚴(yán)肅，甚至刻板,，我感覺(jué)那是一個(gè)大學(xué)生初登講臺(tái)的害羞和艱澀,。想做好任何事都需要時(shí)間的磨礪，不論是教舞仍是學(xué)舞,。
最后想說(shuō)的是我不懊悔選擇了體育舞蹈,。體育舞蹈課將成為我大學(xué)生活中最難忘的記憶！
舞蹈教練心得體會(huì)篇篇四
舞蹈是一門(mén)充滿藝術(shù)性和韻律感的表演藝術(shù),，它可以通過(guò)舞姿和舞步表達(dá)出人們內(nèi)心的情感和思想,。作為一位舞蹈教練,，提高自身的舞蹈技能并且學(xué)習(xí)教學(xué)方法和理論知識(shí)是必不可少的。最近,，我參加了一次為期六個(gè)月的舞蹈教練培訓(xùn),，通過(guò)此次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了舞蹈教練的職責(zé)和挑戰(zhàn),。在此,，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先,，培訓(xùn)中我學(xué)到了舞蹈技巧的重要性,。作為舞蹈教練，我們不僅需要全面掌握各種舞蹈技巧的基本功,，還需要時(shí)刻保持對(duì)新技巧的學(xué)習(xí)和探索精神,。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種舞蹈風(fēng)格的技巧,，包括現(xiàn)代舞,、爵士舞、拉丁舞等,。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和指導(dǎo),，我逐漸掌握了這些技巧，并且將它們應(yīng)用到了自己的教學(xué)中,。從而提高了自己的舞蹈水平,，并且能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生們的學(xué)習(xí)。
其次,，培訓(xùn)中我了解到了教學(xué)方法的重要性,。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了多種教學(xué)方法,，并且進(jìn)行了反思和討論,。我發(fā)現(xiàn)不同的教學(xué)方法適用于不同的學(xué)生。有些學(xué)生需要更加細(xì)致的指導(dǎo)和激勵(lì),，而有些學(xué)生則需要更多的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造空間,。因此，作為一位舞蹈教練,，我們需要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn),，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，更好地幫助學(xué)生提高舞蹈水平,。在我的教學(xué)過(guò)程中,，我嘗試了不同的教學(xué)方法，并且根據(jù)學(xué)生的反饋?zhàn)龀隽苏{(diào)整,。這使得我的課堂變得更加活躍和有趣,。
此外,，培訓(xùn)中我也學(xué)到了舞蹈教育的理論知識(shí)。從歷史背景到舞蹈表演的原理,，從多元文化到舞蹈教學(xué)的目標(biāo),，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了舞蹈教育的相關(guān)知識(shí)。這些理論知識(shí)讓我對(duì)舞蹈教育有了更深入的了解,，并且使我更有自信去探索和創(chuàng)新,。在我的教學(xué)中,，我將這些理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際操作中,，使我的教學(xué)更有深度和內(nèi)涵。
最后,，培訓(xùn)中我體會(huì)到了舞蹈教練的責(zé)任和挑戰(zhàn),。作為一位舞蹈教練，我們不僅需要提供舞蹈技巧的指導(dǎo),，還需要關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展,。我們需要激發(fā)學(xué)生的舞蹈潛力，并且為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在培訓(xùn)中,，我參觀了幾個(gè)優(yōu)秀舞蹈學(xué)校，并與一些優(yōu)秀的舞蹈教練進(jìn)行了交流,。他們的經(jīng)驗(yàn)和成功案例讓我深受啟發(fā),，更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和責(zé)任。
通過(guò)這次舞蹈教練培訓(xùn),，我不僅提高了自己的舞蹈技巧,，而且學(xué)到了教學(xué)方法和理論知識(shí)。我將這些心得體會(huì)應(yīng)用到了自己的教學(xué)中,，并且獲得了很好的反饋,。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我會(huì)成為一位更優(yōu)秀的舞蹈教練,。同時(shí)，我也深知作為舞蹈教練的責(zé)任和挑戰(zhàn),，我將努力去履行我的職責(zé),，為學(xué)生們提供更好的舞蹈教育。
舞蹈教練心得體會(huì)篇篇五
此次的舞蹈培訓(xùn)形式多樣,、內(nèi)容豐富,，感覺(jué)與以往的培訓(xùn)有很大的不同，更讓人毛塞頓開(kāi),，授益非淺,。既開(kāi)闊了視眼,，又提高了專業(yè)素質(zhì)，總的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
出處 m.sevw.cn
舞蹈是一門(mén)綜合藝術(shù),。要成功編排出一個(gè)成功的節(jié)目,，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂(lè)的選擇,、道具的運(yùn)用等諸多方面要仔細(xì)琢磨,，更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計(jì),、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣,。原本對(duì)舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過(guò)此次的培訓(xùn)和專家老師的毫不保留,、熱情揚(yáng)溢的講解,，使我走出了困惑和誤區(qū)，使我耳目一新,。本次培訓(xùn)結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編,，給我們欣賞和示范了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，另外還安排了多次現(xiàn)場(chǎng)答凝解惑的機(jī)會(huì),，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué),。舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和決竅，讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情,。
在這次舞蹈培訓(xùn)中，讓我對(duì)少數(shù)民族的粗獷毫放,、鋼柔并濟(jì),，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)舞蹈要多琢磨,、多練習(xí),、多體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵。此次學(xué)習(xí)中看到老師的優(yōu)美動(dòng)作,，聽(tīng)到悅耳的樂(lè)音,，我的心為之陶醉。舞蹈作為一種藝術(shù),，它為我們提供了豐富的想像空間,，在這次舞蹈技能訓(xùn)練中給我們提供了一個(gè)感受美、追求美的廣闊天地,。在這次培訓(xùn)中,，我感受到了它的美，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱情，同時(shí),，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給每一位學(xué)生的愿望,。舞蹈陶冶了我的情操，真是美在其中,，樂(lè)在其中,。
在最后一次的培訓(xùn)中，老師給了我們?cè)S多的啟發(fā),，在她的講授之中,，我體味到了她的那種敬業(yè)和吃苦耐勞精神，在這種難得的品德下,，使受到了很大的啟發(fā)和教育,。我感觸很深，也更堅(jiān)定了我對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài),。
通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對(duì)舞蹈的概念有了更高的認(rèn)識(shí),，感受頗多,，感悟頗深。我將把今天所學(xué)到的舞蹈知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去,，為進(jìn)一步提高榆陽(yáng)區(qū)校外教育而努力奮進(jìn),。
舞蹈教練心得體會(huì)篇篇六
舞蹈心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的舞蹈心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【舞蹈心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】,，供你選擇借鑒,。
學(xué)了一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈課了，可以說(shuō)是收獲頗豐,，不僅舞蹈技巧有了提高,，對(duì)體育舞蹈有了新的認(rèn)識(shí),，而且還增進(jìn)了和同學(xué)之間的感情。或許,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假,。
選課以前,，很多人認(rèn)為我必然會(huì)選擇體育舞蹈。其實(shí),，在選課時(shí),，我也是做了一番權(quán)衡的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年摩登舞了,，對(duì)拉丁舞也有一定的了解,，因此我腦中就想,，體育課選修體育舞蹈對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不是一種浪費(fèi)。我大可以去選修網(wǎng)球啊,，散打啊那些以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的項(xiàng)目,。但經(jīng)過(guò)一番權(quán)衡，我還是決定選修體育舞蹈?，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，我不后悔當(dāng)時(shí)的選擇!
榮老師是國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無(wú)到有,，從剛開(kāi)始的摸著石頭過(guò)河,，到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，榮老師在其中扮演著重要的角色,。在中國(guó),，并不是所有大學(xué)都開(kāi)設(shè)體育舞蹈課，即便是開(kāi)設(shè)了體育舞蹈課,，在普通高校當(dāng)中也是起步階段,。尤其像我們這種非體育類文科院校中，把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來(lái)著實(shí)不易,。我也體會(huì)到了其中的種.種限制,，種.種困難，種.種艱辛,。但最令人驚喜的是目前,，很多高校都公認(rèn)我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。
榮老師拉丁舞的技術(shù)我一直十分佩服,。我跟著榮老師學(xué)到了很多寶貴的知識(shí),。但拉丁舞的技術(shù)太多，我個(gè)人能力有限,，又屬于那種不太會(huì)表現(xiàn)的類型,，因此至今跳得還不是很好。
不能不提的是本學(xué)期來(lái)我校實(shí)習(xí)的體育舞蹈老師王老師,。這是我們最大的幸運(yùn)和最難得的機(jī)會(huì),。王老師對(duì)拉丁舞的感覺(jué)和跳拉丁舞時(shí)的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動(dòng)的是王老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。王老師不僅每堂課都比我們來(lái)得早,，而且還為每堂課認(rèn)真?zhèn)湔n，精心為我們編排套路,，上課時(shí)耐心地帶著我們一遍一遍的跳,，一點(diǎn)一點(diǎn)的講解。有些同學(xué)說(shuō)王老師上課時(shí)太嚴(yán)肅，甚至刻板,，我覺(jué)得那是一個(gè)大學(xué)生初登講臺(tái)的害羞和晦澀,。想做好任何事都需要時(shí)間的磨礪，無(wú)論是教舞還是學(xué)舞,。
最后想說(shuō)的是我不后悔選擇了體育舞蹈,。體育舞蹈課將成為我大學(xué)生活中最難忘的記憶!
作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說(shuō)：琴棋書(shū)畫(huà),，都需樣樣精通,。從事幼教工作20__年，我一直堅(jiān)持一個(gè)理念：活到老,，學(xué)到老,。通過(guò)我的不懈努力，我的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高,。而舞蹈一直是我的軟肋,，談之我色變，舞之我腿軟,。不是我偷懶,，不是我不喜歡，而是我覺(jué)得看別人舞蹈是一種享受,，而看著我舞蹈,，對(duì)于觀賞者，我覺(jué)得是一種煎熬,。
然而為了教好孩子，我愿意去認(rèn)真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費(fèi)好多精力方可有一點(diǎn)點(diǎn)收益的事情;因?yàn)槲覑?ài)我的工作,。
今年的暑假,，大家覺(jué)得格外的長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兠褡逵變簣@新的保教大樓正式投入使用在即,。工人們?cè)诩影嗉狱c(diǎn)趕工,，老師們也沒(méi)有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長(zhǎng),，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)會(huì),。而對(duì)我最有幫助，意義最大的,，莫過(guò)于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓(xùn)會(huì),。分班培訓(xùn)的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺(jué)疲乏,?！坝變簭V播體操”通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的復(fù)習(xí)變得更加?jì)故炻?“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們?cè)趷偠鷦?dòng)聽(tīng)的少數(shù)民族音樂(lè)中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時(shí)與伙伴快樂(lè)的游戲,。
雖然我的舞姿并不婀娜,，但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己;雖然我的舞姿并不華麗，但我會(huì)在人群中不厭其煩的搖手?jǐn)[腿;因?yàn)槲抑?，我做?dòng)作比別人笨拙,，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個(gè)輕而易舉的投足,，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美,。
時(shí)間總是那么快，每天3個(gè)小時(shí)總是稍縱即逝,，總是讓我意猶未盡,。短暫的培訓(xùn)，雖然沒(méi)有徹底讓我成為舞美佼佼者,，但也陶冶了我的藝術(shù)和職業(yè)情操,。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè),，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈,。在今后的工作生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力,，不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技,。
時(shí)光飛逝，眨眼間又到了期末,，兩學(xué)期的排舞也即將結(jié)束了,。與上學(xué)期相比，我對(duì)排舞又有了新的認(rèn)識(shí),，我自認(rèn)為自己也有所進(jìn)步的,。以前記步子就夠我累的了，現(xiàn)在我好像摸著門(mén)道了,，開(kāi)始跟著音樂(lè)踩點(diǎn)找感覺(jué)了,。可惜樂(lè)感不強(qiáng),，老踩不到正點(diǎn),。還有就是人太僵硬，扭動(dòng)不起來(lái),，所以老挑不出那種美感,，這是我還需亟待改進(jìn)的。
全健排舞新起很快,，在我看來(lái),，它是一種藝術(shù)與美的結(jié)合,。大學(xué)體育本著發(fā)展豐富的體育活動(dòng),娛樂(lè)我們的身心,提高我們機(jī)體素質(zhì)的原則,為我們?cè)O(shè)立了排舞這門(mén)課。作為大學(xué)必須課的體育對(duì)我們的身體素質(zhì)鍛煉是很有意義的,，起初選擇健美操的原因就是因?yàn)橄肱囵B(yǎng)一下自己的氣質(zhì),，通過(guò)上半學(xué)期排舞的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加愛(ài)運(yùn)動(dòng)了,，由于以前學(xué)習(xí)壓力很少運(yùn)動(dòng),，感覺(jué)自己的體質(zhì)都下降好多，現(xiàn)在每周近兩個(gè)小時(shí)的健美操訓(xùn)練正好為我提供了鍛煉的機(jī)會(huì),。不但如此,，還使我的身體協(xié)調(diào)能力有了增強(qiáng)，樂(lè)感也變好了,，還可以調(diào)整呼吸,，增強(qiáng)毅力。
學(xué)習(xí)排舞給我的大學(xué)生活增添色彩,，使我更加自信,，讓我的心情變的很愉快，每個(gè)關(guān)節(jié)都得到舒展,。學(xué)習(xí)排舞,，讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心獲得放松，每次上排舞課,，不管有多累,，心情都會(huì)非常的舒暢，因?yàn)槊總€(gè)毛孔都在出汗排毒,。
女孩都很愛(ài)美,，這門(mén)課對(duì)自身形體的塑造和培養(yǎng)有很多幫助，排舞的動(dòng)作多種多樣,，有簡(jiǎn)有繁,，時(shí)快時(shí)慢時(shí)而停頓時(shí)而節(jié)奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉,，同時(shí)，它還是一種力與美的享受,，經(jīng)常練習(xí),，還能增進(jìn)人體的靈敏，柔韌素質(zhì),，使身體更加協(xié)調(diào)健美,，有助于身體的全面發(fā)展。
跳排舞讓我精神振作,，心情愉快,，從前早晨起床后,，常感到朦朧，全身沒(méi)勁,，不能馬上投入學(xué)習(xí),，尤其是晚上睡的很晚時(shí)，這時(shí)我便試著做早操,，練習(xí)一些平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的動(dòng)作,，大腦就會(huì)很快興奮清醒了，身體各部分的機(jī)能也有了提交,，使我精神飽滿,，充滿活力，從而為一天的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備良好的身體條件,，另外常跳排舞對(duì)身體的幫助是非常大的,，它能提高神經(jīng)系統(tǒng)的功能，并對(duì)心腦血管系統(tǒng)也有良好的影響,。
健康是每個(gè)人的財(cái)富,，美麗又是每個(gè)女孩子的愿望與夢(mèng)想，多少人想同時(shí)擁有既健康又動(dòng)人的身體,，但想做到這點(diǎn)不算太難,，也不算太簡(jiǎn)單，練排舞就會(huì)圓我的夢(mèng),，所以選課時(shí)我很慶幸被選上了,，心理上就讓我很愉快。但是,，在享受愉快與動(dòng)感的同時(shí),，疲憊會(huì)在課后一段時(shí)間一股腦的涌上來(lái)，有點(diǎn)讓人招架不住,，而且動(dòng)作稍微有點(diǎn)難做,，每次回去都得琢磨一下才會(huì)做的很順暢，這不是抱怨,，而是通過(guò)跳舞讓我對(duì)不努力不成功這句話的意思有了深刻的理解,，沒(méi)有耕耘哪有什么收獲?沒(méi)有付出哪有什么回報(bào)?想健康又要健康的漂亮，當(dāng)然要通過(guò)不懈的努力去實(shí)現(xiàn)它,。生命在于運(yùn)動(dòng),，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì),，排舞就是一種很好的途徑,。排舞既讓我有了對(duì)美的新概念，又讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)努力,，選它,，學(xué)它，我很開(kāi)心,，很滿足,，我從中收益匪淺。
錢(qián)教授在講座中與很多的內(nèi)容讓我們思考,，如：教育給人呢以道德,，道德是一種修行，所以教育就是引領(lǐng)人成才命從哪里來(lái)?人命關(guān)天,，蕓蕓眾生中其有幸成為萬(wàn)物之靈——存在自有存在的理由,，每個(gè)人都是媽媽七百萬(wàn)卵胞中殺將出來(lái)的前500強(qiáng)，我們慶幸能來(lái)到這個(gè)美麗的人世間活過(guò)一次,，我們生活在同一時(shí)間,，并能有機(jī)會(huì)相處，師生抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),，雙方都不能選擇——緣,，因珍惜緣分而生的一種愛(ài)，因?yàn)榻逃嘤?，而且一起生活那么久,，不但有緣，而且有份,。?ài)是教育的原點(diǎn),，無(wú)論中西方都是需要用心來(lái)做的工作。為什么今天得教育工作者不快樂(lè)——沒(méi)有了愛(ài)呢?而是機(jī)械的冷冰冰的,、僵死的方式去從事教育工作?為什么學(xué)生厭學(xué)自殺扭曲的事件不斷地發(fā)生呢?沒(méi)有了學(xué)生哪來(lái)教師的營(yíng)生?學(xué)生是教師的衣食父母,。在學(xué)校用暴力對(duì)待后進(jìn)生，用非人性的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)來(lái)督促學(xué)生拼命學(xué)習(xí),，用沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)剝奪其幸福的童年,。以上這些問(wèn)題和現(xiàn)象作為教師很慚愧。在錢(qián)教授的講座中講到美國(guó)校長(zhǎng)對(duì)教師的忠告,，關(guān)于教師對(duì)待不同學(xué)生的精辟之言,，第一條就是建議你們要愛(ài)班里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，因?yàn)樗麄儗?lái)都會(huì)成為專家學(xué)者知名人士,，還有可能獲得諾貝爾獎(jiǎng),，等我們學(xué)校搞校慶的時(shí)候，需要他們回來(lái)裝門(mén)面的,，如果你不愛(ài)他們將來(lái)他們會(huì)來(lái)看你的·······。
教師要認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)社會(huì)未來(lái)負(fù)責(zé),，教師個(gè)人的敬畏心升華了教師的責(zé)任,。好的教育不但讓孩子幸福一生,，而且會(huì)造福一生。因此我們應(yīng)該盡心盡力的去做好工作,，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞學(xué)生的演唱,，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課，誠(chéng)心誠(chéng)意地去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的每次談話,、提問(wèn),、表演等。他在報(bào)告中說(shuō)：“對(duì)于教育是存在著先天差異和發(fā)展差異的,人生來(lái)的天賦并非平等的,，但都有發(fā)展的可能,。后天的努力也可以改變一個(gè)人的發(fā)展，命運(yùn)是可以努力爭(zhēng)取的,?！睂?duì)學(xué)生，可以通過(guò)自身的努力彌補(bǔ)先天的不足,。而對(duì)于我們老師,，既然當(dāng)了老師就要盡自己最大的努力,既教書(shū)又育人,讓他們力爭(zhēng)成為社會(huì)的有用之人。而對(duì)于我們老師,，面對(duì)的孩子可真是氣質(zhì)個(gè)性心理都存在這很大的差異,，20多年的教師工作，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)和提高,，這要感謝所有的學(xué)生,，因?yàn)榻?jīng)常是他們天真純潔的言行打動(dòng)我，影響我,，激勵(lì)我,。是他們稚嫩的歌聲舞姿表演感動(dòng)我、鞭策我,、凈化我,。一個(gè)人學(xué)習(xí)的好壞不是最重要的，重要的是他有一個(gè)良好的品德,，知道如何做一個(gè)合格的人,，如何對(duì)父母、對(duì)老師的勞動(dòng)有感恩之心,，對(duì)班級(jí),、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)有責(zé)任感,，面對(duì)每一位同學(xué)應(yīng)多多挖掘他們身上的閃光點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)他們的潛能都及時(shí)給以鼓勵(lì)，增強(qiáng)了他們做人的信心,，有了自己的尊嚴(yán),，我們師生的感情也越來(lái)越深,，我體會(huì)到了只要你不忽視每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生也同時(shí)回報(bào)你,，“大愛(ài)無(wú)言,，只在身體力行”。
作為一名教師,，我要吸取教育教學(xué)理論精華的同時(shí),，結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)，提高自身的綜合能力水平,，用音樂(lè)與學(xué)生相親相愛(ài),，用舞蹈與學(xué)生友誼地久，用表演與學(xué)生歡樂(lè)祥和,。用溫暖和關(guān)愛(ài),，使每一名學(xué)生都能健康幸福的歌唱。
上周拉丁課結(jié)束,，老師給孩子們布置了任務(wù),，就是寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)拉丁舞的感受與心得體會(huì)，我回家就忘了,。昨天去上課,，看見(jiàn)同學(xué)帶了本子才想起來(lái)，上課的時(shí)候,，我和另一個(gè)大班同學(xué)都在寫(xiě),，還有一個(gè)一年級(jí)同學(xué)只寫(xiě)兩個(gè)字，都給老師批評(píng)了,，要求第二天寫(xiě)好了交上來(lái),。
下課之后在更衣室里，另一個(gè)家長(zhǎng)想看看大姐姐怎么寫(xiě)的,，我倒沒(méi)看,，似乎就寫(xiě)了學(xué)了什么舞步，我說(shuō)回家你也寫(xiě)去吧,，她說(shuō)我不會(huì)寫(xiě),，這家伙現(xiàn)在叫她寫(xiě)字覺(jué)得是一件很痛苦的事，都是要威逼利誘,，而且都是抄寫(xiě),，估計(jì)也沒(méi)記住寫(xiě)法，認(rèn)識(shí)一些字,，估計(jì)寫(xiě)會(huì)寫(xiě)的不多,。
到家先吃完晚飯，她本來(lái)又想去看兔年頂呱呱了，上次電影院看過(guò)了,，又叫爸爸買(mǎi)了光盤(pán),，前天已看一遍，今天又想看,，美其名曰買(mǎi)了就是要看的啊，似乎要看無(wú)數(shù)遍才不算花了冤枉錢(qián),，要是點(diǎn)讀機(jī),，故事書(shū)，拼音書(shū)能這么想多好,，我趕緊說(shuō)來(lái)寫(xiě)心得體會(huì),，不然明天怎么交作業(yè)，我叫她去拿了一本新的小字本來(lái)寫(xiě),，她拿著筆不知如何下筆,，我想了想，跟她說(shuō),，你就寫(xiě)通過(guò)幾個(gè)月的拉丁舞學(xué)習(xí),，學(xué)到了一些什么，“通過(guò)”首先就不會(huì)寫(xiě)了,，我寫(xiě)在旁邊一個(gè)說(shuō)明書(shū)上,，叫她照著寫(xiě)，她本來(lái)想叫我直接代勞,，我想正是練習(xí)機(jī)會(huì),，堅(jiān)決反對(duì)，告訴她老師要的是自己寫(xiě)的,，甚至“幾”也不會(huì)寫(xiě),，我問(wèn)學(xué)了什么，在更衣室里幾個(gè)孩子在說(shuō)學(xué)了什么,，我也不知道,，然后正好在電腦跟前，就在網(wǎng)上直接搜索,，少兒拉丁加上那幾個(gè)拼音第一候選詞,，kukelaqia，據(jù)說(shuō)又名紐約步,，我一找正是我想象中的美國(guó)紐約,，就叫她照著寫(xiě)上，其余的方步,，轉(zhuǎn)動(dòng),，也依樣寫(xiě)上。
后來(lái)想到不是要寫(xiě)感受嗎?有段時(shí)間不是練基本功都眼淚汪汪的，我就給她說(shuō),，雖然覺(jué)得有些苦,，有些痛，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了,，她直接說(shuō)就寫(xiě)雖然感覺(jué)痛苦,，但是我堅(jiān)持下來(lái)了。這些字會(huì)寫(xiě)的不多,，等她全部寫(xiě)完,，已經(jīng)八點(diǎn)半過(guò)了，本來(lái)覺(jué)得還短了點(diǎn),，她急著要去做別的了,，想著她就一大班孩子，寫(xiě)這點(diǎn)夠了,。
舞蹈教練心得體會(huì)篇篇七
再次來(lái)到博奧,，再次重新領(lǐng)略了博奧的風(fēng)采。在這幾年中,，博奧成長(zhǎng)了許多,，由一只雛鷹成長(zhǎng)為一只羽翼豐滿的雄鷹，展翅翱翔在博興蔚藍(lán)的天空中,。
今天在博奧呆的每一分鐘,，心情都是愉悅的。博奧的員工很親切,，博奧的員工也很大方,。她們所展現(xiàn)的是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、熱情好客的東道主之儀,。
今天的重點(diǎn)是幼兒舞蹈創(chuàng)編，同時(shí)我也深刻體會(huì)到幼兒舞蹈創(chuàng)編的最大一個(gè)特點(diǎn)之一——一定要切合幼兒的年齡特點(diǎn),，這個(gè)警鐘也自此無(wú)時(shí)不在提醒我不要拔苗助長(zhǎng),，一定要遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。
其實(shí)在這一天中,，除了老師們的舞蹈水平表現(xiàn)得淋漓盡致外,，員工的熱情好客也讓我很感動(dòng)。她們除了給學(xué)習(xí)老師準(zhǔn)備了備用的飲用水(飲用水還特意分了類),，豐盛的午餐外,，還特意準(zhǔn)備了綠豆湯，尤其是將水果冰鎮(zhèn),。從一些細(xì)小的環(huán)節(jié)中無(wú)處不透漏著幼兒園的熱情,、服務(wù)的周到。她們想的可真細(xì)，給人一種無(wú)微不至的關(guān)懷,，給人一種家的感覺(jué),，真的從內(nèi)心感到很親切。
雛鷹啊,，你終于變成了雄鷹,。在這期間你的員工們肯定付出了太多太多，相信你們一定會(huì)乘風(fēng)破浪,，在幼教這片土地上大放異彩,。
舞蹈教練心得體會(huì)篇篇八
作為一名舞蹈教練，我有幸在這個(gè)令人興奮的領(lǐng)域中工作,，并與許多熱愛(ài)舞蹈的學(xué)生一起成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，對(duì)于做一名出色的舞蹈教練有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中,，我將分享我在教授舞蹈課程時(shí)所學(xué)到的心得體會(huì),，探討舞蹈教練的重要性和如何激發(fā)學(xué)生的潛力。
第二段：技術(shù)與靈感的平衡,。
作為舞蹈教練,，我深知技術(shù)與靈感在舞蹈教學(xué)中的重要性。一方面,，技術(shù)是舞蹈教學(xué)的基礎(chǔ),，學(xué)生需要掌握正確的動(dòng)作和技巧。因此,，作為教練,，我要耐心教授每一個(gè)步驟，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確地復(fù)制和理解每個(gè)動(dòng)作,。另一方面,，舞蹈也是一門(mén)藝術(shù)，需要舞者將技術(shù)與情感,、創(chuàng)造力相結(jié)合,，才能生動(dòng)地表達(dá)舞蹈作品的內(nèi)涵。因此,，我致力于在培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)的同時(shí),，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)自己的靈感，并通過(guò)舞蹈來(lái)表達(dá)自己的情感和個(gè)性,。
第三段：激發(fā)學(xué)生潛力的方法,。
為了激發(fā)學(xué)生的潛力，在舞蹈教學(xué)中，我采用了一些方法,。首先,，我關(guān)注每個(gè)學(xué)生，了解他們的目標(biāo)和動(dòng)力,，然后制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,，以滿足他們的需求和要求。其次,，我鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試,、面對(duì)挑戰(zhàn)，并通過(guò)挑戰(zhàn)自己來(lái)提高,。同時(shí),，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自律性，從而讓他們?cè)谖枧_(tái)上能夠自如地展現(xiàn)自己的才華和熱情,。最后,，我也重視團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)組織學(xué)生間的合作演出和練習(xí),，讓他們互相學(xué)習(xí)和激勵(lì),，形成團(tuán)結(jié)和互助的良好氛圍。
舞蹈教練在學(xué)生的舞蹈發(fā)展中起著重要的作用,。首先,，舞蹈教練是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和指導(dǎo)者，他們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭鷮W(xué)生成為更好的舞者,。在教學(xué)過(guò)程中,，舞蹈教練的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈的熱情和動(dòng)力,，激發(fā)他們的潛力,。其次，舞蹈教練還是學(xué)生在舞臺(tái)表演中的重要支持者,，他們的指導(dǎo)能夠幫助學(xué)生克服舞臺(tái)恐懼和緊張情緒,，提高表演的質(zhì)量和自信心。因此,，舞蹈教練的角色不僅僅是教學(xué),，更是塑造學(xué)生舞者身份和培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)品質(zhì)的導(dǎo)師。
第五段：結(jié)論,。
作為一名舞蹈教練,，我深知這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)和責(zé)任。通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，我明白了舞蹈教練的重要性,，并學(xué)會(huì)了如何激發(fā)學(xué)生的潛力和表達(dá)他們的個(gè)性,。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)知識(shí),，為學(xué)生提供更好的舞蹈教育,，幫助他們成為一名出色的舞者。對(duì)我來(lái)說(shuō),，看到學(xué)生在舞蹈技巧和藝術(shù)表達(dá)上的進(jìn)步和成就,，正是我作為舞蹈教練最大的滿足和動(dòng)力。
舞蹈教練心得體會(huì)篇篇九
對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō),，特別是教育行業(yè)來(lái)說(shuō),，可以在實(shí)習(xí)期間進(jìn)展充分的理論活動(dòng)，是我們理解社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，進(jìn)步自我才能的重要時(shí)機(jī)。其實(shí),，我本身就一直有這樣一個(gè)想法,，希望早一點(diǎn)表達(dá)自身的價(jià)值，和鍛煉自己的才能,。
如我所愿的是，我很幸運(yùn)的找到了實(shí)習(xí)舞蹈培訓(xùn)教師這個(gè)職業(yè),。我的工作很簡(jiǎn)單,，就上午一個(gè)半小時(shí)的課，可是,，除了上課把知識(shí)教給她們外,，其實(shí)最重要的是培養(yǎng)她們學(xué)習(xí)的興趣，得根據(jù)她們不同的自身?xiàng)l件,，制定一份適宜她們的教學(xué)程序,，讓她們對(duì)我上的課們不同的自身?xiàng)l件，制定一份適宜她們的教學(xué)程序,，讓她們對(duì)我上的課感興趣,，就是我最重要的目的，當(dāng)然,，也必須規(guī)定在一定的時(shí)候里學(xué)會(huì)多少東西,。
代課的地方離家里有點(diǎn)遠(yuǎn)，在湖北,，所以就得在這邊吃住,，第一天來(lái)到這個(gè)城市的`的時(shí)候心其實(shí)有點(diǎn)涼，因?yàn)槌鞘泻苄?，條件一般,，不過(guò),，轉(zhuǎn)念想想實(shí)習(xí)本來(lái)就是來(lái)鍛煉的也就覺(jué)得沒(méi)什么了。人生地不熟的來(lái)在這里,，其實(shí)有時(shí)候壓力挺大的,，我的工作量不大，就每天上午一節(jié)課,，的時(shí)間都是比擬自由的,，因?yàn)槲璺N不一樣，其他的教師一天都有兩節(jié)課,，有時(shí)候周天還要補(bǔ)課,，還有一些吃住條件方面的問(wèn)題，不是很好,，大家對(duì)于老板都非常的有意見(jiàn),。本來(lái)說(shuō)好是包吃包住，來(lái)了以后需要自己買(mǎi)各種日用品,，床上用品,，還有早餐也不包，剛開(kāi)始早餐都是吃的面,，最后都改成吃包子了,，好心酸，再加上工作量大,，上一節(jié)課都要喝掉兩瓶水,，本來(lái)都是買(mǎi)的一塊錢(qián)一瓶的冰水，最后都自己買(mǎi)了水杯燒的熱水喝的,，本來(lái)是來(lái)掙錢(qián)的,，一個(gè)月不到的時(shí)間就花去了很多，飯菜里面都是些清淡的菜,，一點(diǎn)油水都沒(méi)有,，有時(shí)候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿，面包零食啥的,，都舍不得買(mǎi),，加上工作的壓力和老板給的壓力有時(shí)候就感覺(jué)好委屈，覺(jué)得自己在很認(rèn)真的去教,，老板卻還各種不滿意,，覺(jué)得自己的勞動(dòng)成果被否任，心情很不好,，但是很快,，我對(duì)待教學(xué)工作的態(tài)度就變的越來(lái)越積極了，因?yàn)槲蚁肫鹱约寒?dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法——鍛煉,。
我對(duì)自己說(shuō),，就算如今的情況比想象的艱辛,，我也不能忘記當(dāng)時(shí)自己來(lái)這里的根本原因阿，我覺(jué)得做好自己是最重要的,，不管別人怎么想你,，對(duì)的就去聽(tīng)，聽(tīng)了就去改正,，不對(duì)的,，就不要去在意。不能因?yàn)閯e人而影響了自己的心情,。實(shí)習(xí)上班差不多有50天的時(shí)間,，短短的50天卻讓我學(xué)到了很多東西。
宿舍除了我還有幾位教練,，人都很好,，因?yàn)槲沂抢锩婺昙o(jì)最小的，所以對(duì)我,，也特別的照顧,，但是，一個(gè)多月的時(shí)間里,，也不是事事順心的,，這也讓我學(xué)會(huì)了怎樣更好的與人相處，所謂集體生活,，就是想問(wèn)題做事情必須以集體著想,，不能一己私利，這樣才能和睦相處,，以前總聽(tīng)說(shuō)社會(huì)是多么的殘酷多么的現(xiàn)實(shí)，朋友只不過(guò)是互相利用罷了,，但是在這里,，我懂得的卻是，只有你為別人多考慮一點(diǎn),，別人也會(huì)多為你考慮,，或許還是有很多很黑暗很現(xiàn)實(shí)很殘酷的事情，但是,，我慶幸我沒(méi)有遇到,，而且，在以后的道路中,，我還是會(huì)以我的方式與人相處,，我覺(jué)得最重要的是，做好自己,，不能同流而污,。
平時(shí)工作除了教好學(xué)生跳舞以外,，以家長(zhǎng)溝通其實(shí)是最重要的一項(xiàng)，在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),，以前沒(méi)有工作的時(shí)機(jī),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很為難的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,。事半功倍。別人對(duì)你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取,，耐心，虛心地承受,。
舞蹈教練心得體會(huì)篇篇十
去年,，我參加過(guò)高考，但是成績(jī)不理想,，只考了398分,，只能勉強(qiáng)上個(gè)二本b類的學(xué)校。從小到大,，父母對(duì)我的期望就比較高,，很希望我能上個(gè)好大學(xué)。高考失利后,，我選擇復(fù)讀,。可是,，按正常情況來(lái)講,，復(fù)讀一年文化課想提高100多分是很難的。家人商量之后,，便決定讓我走藝考生這條路,。如果按去年的成績(jī)算，我應(yīng)該可以上一所重點(diǎn)院校,。想想趴在桌子上埋頭苦學(xué)的樣子,，想想那汪洋般的各種試題，我真心覺(jué)得頭大,，曾經(jīng)有段時(shí)間,，因?yàn)閴毫μ螅疑踔炼加猩窠?jīng)衰弱的癥狀,，總是覺(jué)得頭痛,。當(dāng)時(shí),，得知父母的決定時(shí)，我心里還不由地竊喜,，總算不用老看書(shū)了,，活動(dòng)活動(dòng)身體，換種方式學(xué)習(xí)也不錯(cuò),，誰(shuí)知,，來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)藝術(shù)特長(zhǎng)生更苦,。
在選擇科目之前,，我是比較迷茫的。我?guī)缀跏菦](méi)有舞蹈功底的,，接觸舞蹈也只是在小學(xué)的藝術(shù)課上,，跟著老師蹦蹦跳跳，就跟玩兒一樣,，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的基本功訓(xùn)練,。但因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了一位好的舞蹈老師，便萌生了跳舞的想法,。
來(lái)培訓(xùn)的第一天,，我們要進(jìn)行“軟開(kāi)”的訓(xùn)練，踩橫叉,、豎叉,、下腰……這些動(dòng)作對(duì)于從小練過(guò)舞蹈的人來(lái)說(shuō)很容易，可對(duì)于我這種零基礎(chǔ)的人而言,，真的是太難了,，一節(jié)課下來(lái)，大腿內(nèi)側(cè)都黑青了,。不僅如此,，最重要的是它很疼，那種被撕裂的感覺(jué),，疼得讓人無(wú)法忍受，有好幾次,，眼淚都禁不住流下來(lái),。我真沒(méi)想到有這么難！有好幾次,，我真的想放棄,，每次給家里打電話，都忍不住要哭,。但在爸媽和老師的勸說(shuō)下,，我最終決定留下來(lái),，“既來(lái)之，則安之”,，沒(méi)有哪條路是輕輕松松就能成功的,。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)適應(yīng)了,，“苦”已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,。訓(xùn)練的兩個(gè)月以來(lái)，我很少給家里打電話,，因?yàn)橐淮螂娫捨揖拖肟?，?tīng)到我哭，遠(yuǎn)在老家的父母就會(huì)擔(dān)心,，所以,，我盡量調(diào)整自己，希望跟父母再次通話時(shí),，是愉快的,，是信心百倍的，更希望能在即將來(lái)到的專業(yè)課測(cè)試中苦盡甘來(lái),，能獲得不錯(cuò)的成績(jī),。
舞蹈教練心得體會(huì)篇篇十一
學(xué)習(xí)舞蹈是一件很不容易的事情，是很多人童年很深的記憶,，你的這段經(jīng)歷回憶起來(lái)的體會(huì)是什么呢,？學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一起欣賞一下！
首先要記清楚動(dòng)作,，看清教練的每一個(gè)細(xì)節(jié),。不光課堂上，下來(lái)還要捋一捋,，捋著捋著回想起老師跳時(shí)候的韻味,，自己會(huì)有很多心得。不要怕一跟音樂(lè)動(dòng)作就掉了,，這個(gè)可以熟能生巧的`,。
二是要熟悉音樂(lè)。好的舞者都是聞樂(lè)起舞的,，多跟音樂(lè)跳,，不但能熟悉動(dòng)作，慢慢地,，你自然知道一度讓你茫然的動(dòng)作該踩在哪個(gè)點(diǎn),。國(guó)外音樂(lè)一定要先了解歌詞，因?yàn)榫幬枵叱烁鶕?jù)音樂(lè)節(jié)奏，也會(huì)結(jié)合歌詞來(lái)設(shè)計(jì)動(dòng)作和舞蹈的氣質(zhì),。
第三,，要強(qiáng)調(diào)的是基本功真的很重要。開(kāi)胸,、開(kāi)肩,、下腰、拉韌帶,、劈叉,，要想跳好舞，這些是避不開(kāi)的,。我曾經(jīng)在專業(yè)演藝院團(tuán)呆過(guò)（當(dāng)然,，我不是演員），演員們花的最多的時(shí)間不是排新節(jié)目,，而是反復(fù)錘煉基本功,，他們吃的苦是我們難以想象的。如果有一天,，你不怕上軟功課了,，那么恭喜你，你已經(jīng)擁有作為一個(gè)舞者的基本身體要求,。
四是一定要練體能,。一位專業(yè)舞蹈演員曾經(jīng)告訴我，想要充分演繹一支舞蹈,，前提是擁有足夠駕馭它的體能,。如果你沒(méi)有時(shí)間到健身房擼鐵，那么就請(qǐng)堅(jiān)持上體能課,。
五是要明確自己學(xué)舞的目的,。如果是想學(xué)成達(dá)到教練水準(zhǔn)，那么你是不是應(yīng)該思考一下,，如果是你在上課的話,，練習(xí)基本功要花多少時(shí)間，動(dòng)作組合需要多少個(gè),，每個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)哪些以及音樂(lè)怎么選,。針對(duì)不同程度的學(xué)員，要教授哪些新舞蹈,，如何和學(xué)員互動(dòng),。
如果只是想要跳舞健康美麗的話，可忽略第五點(diǎn),。不過(guò)據(jù)我不多的人生經(jīng)驗(yàn)而言，學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)技能，除非天賦異稟,，對(duì)大多數(shù)人而言都沒(méi)有捷徑,。
大家一起共勉，勤學(xué)苦練吧,！
舞蹈教練心得體會(huì)篇篇十二
我從去年12月開(kāi)始接受專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練,。雖然我從小就喜歡唱歌和跳舞，但由于家庭原因和環(huán)境原因,，我推遲了,。我只能把我最大的愛(ài)好藏在心里。雖然我不愿意放棄,，但我很無(wú)助,。
后來(lái)長(zhǎng)大了，有了自己的家庭,。一次偶然的機(jī)會(huì),，我又接觸到了舞蹈，內(nèi)心隱藏的激情又爆發(fā)出來(lái)了,。我投入其中,，開(kāi)始了一些業(yè)余舞蹈訓(xùn)練。也許我天生就愛(ài)上了舞蹈,。我練得很快,。當(dāng)然，我也很努力地練習(xí),，取得了很大的進(jìn)步,。我就像一個(gè)饑渴的孩子，盡情地吸收母親的牛奶,。但慢慢地,，我發(fā)現(xiàn)我的環(huán)境太有限了，我聯(lián)系的老師不能給我更多的幫助,，所以我決定去更大的學(xué)校,，更專業(yè)的地方獲得更多的知識(shí)和更大的進(jìn)步。
幸運(yùn)的是,，我來(lái)到了目前的學(xué)?！澖∩韺W(xué)院。我們的老師都很好,，他們優(yōu)秀,，專業(yè)，認(rèn)真,，善良,。他們手拉手指導(dǎo)我們，耐心幫助我們。學(xué)習(xí)時(shí),，他們是我們的老師,；私下里，他們是我們的朋友,。在參加舞蹈訓(xùn)練的學(xué)生中,，我年紀(jì)比較大，我也知道這是我自己的劣勢(shì),，但我并不灰心,。我知道“笨鳥(niǎo)先飛”的道理。為了彌補(bǔ)自己的許多不足,，我想比別人付出更多的努力,，更多的時(shí)間，更努力的訓(xùn)練,。我也有訓(xùn)練很累很憔悴的時(shí)候,，這個(gè)時(shí)候，老師總是安慰我鼓勵(lì)我,，讓我有更多的`動(dòng)力,，更堅(jiān)持訓(xùn)練。做人要勇往直前,，不能半途而廢,。能被打敗，不能被打敗,。
在訓(xùn)練開(kāi)始時(shí),，我總是想快速學(xué)習(xí)舞蹈，快速學(xué)習(xí)很多舞蹈,，有一種渴望快速成功和即時(shí)利益的感覺(jué),。老師也看到了我們的一些心情，會(huì)不厭其煩地告訴我們,，打好基礎(chǔ)的重要性,。當(dāng)我開(kāi)始鍛煉時(shí)，我很累,，很累,，想放棄。后來(lái),，當(dāng)我學(xué)習(xí)一些困難的舞蹈時(shí),，我覺(jué)得身體健康的重要性，沒(méi)有良好的身體儲(chǔ)備,，不可能準(zhǔn)確和完整地跳舞,。假如我們以后出去教別人,，一節(jié)課沒(méi)完，我們自己都累了,，怎么能當(dāng)教練,，怎么能很好地教別人？“高樓萬(wàn)丈平地起”所以說(shuō)基礎(chǔ)很重要,，基本功是舞蹈教練必備的。現(xiàn)在我能體會(huì)到老師們的良苦用心,，我們以后學(xué)習(xí)還有很長(zhǎng)的路要走,，可以說(shuō)是活到老，學(xué)到老?，F(xiàn)在打好基礎(chǔ),，以后才能更好的學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)。
舞蹈教練心得體會(huì)篇篇十三
短短一天的舞蹈訓(xùn)練結(jié)束了,。雖然我很累,，但我仍然想要更多。我期待著有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí),，我知道我還需要學(xué)太多。
今天,，我欣賞了老師們自編自演的舞蹈,。老師們的動(dòng)作到位，表情豐富,。他們的`表演贏得了所有老師的掌聲,，這是本次培訓(xùn)的重點(diǎn)。
今天,，我們學(xué)習(xí)了舞蹈的概念,；
舞蹈分為古典舞、民間舞,、現(xiàn)代舞,、群舞和群舞；
兒童節(jié)奏的定義,、年齡特征,、教育意義，以及如何創(chuàng)造兒童節(jié)奏,；
兒童集體舞的定義,、特點(diǎn)、教育意義,、形式(單圈舞,、多人舞等),。
學(xué)習(xí)這些概念升華了我們的理論水平。
我們學(xué)習(xí)了《顏色歌》《吹泡泡》《來(lái)吧女孩》,，第一個(gè)適合小班,，所以相對(duì)簡(jiǎn)單的老師很容易學(xué)習(xí)。第二個(gè)也相對(duì)簡(jiǎn)單,，第三個(gè)時(shí)候有些老師不能忍受,，但沒(méi)有老師抱怨一句話，無(wú)論多么累仔細(xì)看,，仔細(xì)練習(xí),。每個(gè)學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈感興趣，專注于舞蹈,。
雖然天氣悶熱,，但我們參加培訓(xùn)的熱情絲毫沒(méi)有受到影響。雖然回家后感覺(jué)很累,，但今天得到了很多寶貴的財(cái)富,！
舞蹈教練心得體會(huì)篇篇十四
舞蹈教學(xué)是藝術(shù)教育的一門(mén)重要課程。要針對(duì)孩子的身心特點(diǎn),，以生動(dòng)有趣的提示,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)舞蹈的興趣；通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍,，幫助學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)理解舞蹈內(nèi)容,；用孩子的眼光來(lái)欣賞，既面向全體,，又注重讓每個(gè)學(xué)生都感覺(jué)舞蹈是快樂(lè)的,。
藝術(shù)教育的宗旨是培養(yǎng)健全的人，舞蹈教學(xué)作為藝術(shù)教育的一門(mén)課程對(duì)提高兒童身體的協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)其審美能力,，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力,，促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展有著重要作用,。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，她們愛(ài)唱,、愛(ài)跳,、喜歡隨音樂(lè)舞動(dòng)，但對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)不感興趣,，往往缺乏耐心,。因此，作為一名舞蹈教師,，應(yīng)當(dāng)把握學(xué)生的心理特點(diǎn),，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的內(nèi)容和方法,，引導(dǎo)學(xué)生在輕松快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)舞蹈，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展?，F(xiàn)在我就從以下幾方面談?wù)勅绾谓虄和瘜W(xué)舞蹈,。
俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。兒童對(duì)于感興趣的活動(dòng),，能十分專注,，有繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望。而舞蹈活動(dòng)中長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),，會(huì)讓幼兒覺(jué)得沒(méi)意思,，尤其對(duì)于年齡較小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一方面好玩,、好動(dòng)是她們的天性，一味地訓(xùn)練,，過(guò)分的壓抑,，會(huì)使她們失去興趣，甚至產(chǎn)生膩煩心理,；另一方面她們又容易受到外界的感染,，接受新事物的能力強(qiáng)。因此舞蹈活動(dòng)的內(nèi)容是否生動(dòng)有樂(lè)趣,，是否能感染幼兒,，是引起幼兒學(xué)習(xí)興趣和感到樂(lè)趣的重要方面。
（一）選擇兒童易感受的音樂(lè)作為材,，引起兒童快樂(lè)的心情,。
音樂(lè)能激發(fā)人美好的情感，陶冶人的性情,，在人類生活中有著重要作用,。同樣它也是舞蹈活動(dòng)的關(guān)鍵，活潑,、生動(dòng)的音樂(lè)常常能引起幼兒的共鳴,，帶動(dòng)他們抒發(fā)美好的情感。在舞蹈活動(dòng)中,，播放一些節(jié)奏鮮明,，學(xué)生頗為熟悉的童謠、歌曲,，感染學(xué)生隨著音樂(lè)擺動(dòng),，讓她們把對(duì)音樂(lè)的感受用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。如在聽(tīng)到《搖籃曲》時(shí),，她們會(huì)像媽媽一樣隨著音樂(lè)節(jié)奏,，哄寶寶睡覺(jué),；聽(tīng)到歡快的樂(lè)聲時(shí)，會(huì)哈哈大笑和蹦蹦跳,；聽(tīng)到憂傷的.樂(lè)曲時(shí),，會(huì)緊鎖眉頭；動(dòng)作,、表情都會(huì)隨著樂(lè)曲而變化,。這樣的活動(dòng)讓她們覺(jué)得學(xué)舞蹈是快樂(lè)的。
（二）用形象的動(dòng)作來(lái)讓兒童模仿,、激發(fā)學(xué)習(xí)愿望和樂(lè)趣,。
學(xué)生好模仿，常常通過(guò)模仿來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),。因此在舞蹈活動(dòng)中,，我一方面選擇能引起兒童共鳴的音樂(lè)作為舞蹈材；另一方面根據(jù)音樂(lè)內(nèi)容設(shè)計(jì)形象的動(dòng)作讓學(xué)生模仿,，讓她們?cè)谀７轮袑W(xué)習(xí),。如我為歌曲《小鴨子》設(shè)計(jì)了小鴨子走路的動(dòng)作，讓學(xué)生模仿學(xué)習(xí)小鴨走路一搖一擺的樣子,，當(dāng)學(xué)生有興趣的演著小鴨時(shí),，我又問(wèn)：“小鴨子還會(huì)干什么？可以做些什么動(dòng)作呀,？”這時(shí)有的學(xué)生就做出了小鴨叫的動(dòng)作,，小鴨游泳的動(dòng)作，雖然動(dòng)作很搞笑,，但卻是她們學(xué)習(xí)思考的結(jié)果,。就這樣，孩子們?cè)谝勋@得的模仿經(jīng)驗(yàn)中深入學(xué)到更多的本領(lǐng),，無(wú)形中激發(fā)了兒童的學(xué)習(xí)愿望和樂(lè)趣,。
（三）抓住良機(jī)，寓教育于日常生活之中,。
學(xué)生天真,、活潑，容易將情感外露,，她們?cè)诓唤?jīng)意間會(huì)邊唱邊跳,，而這時(shí)教師適當(dāng)介入、抓住契機(jī),，合理引導(dǎo),，會(huì)讓她們的興趣得到延伸。如,，在晨間活動(dòng)時(shí),，學(xué)校常常播放音樂(lè),，這時(shí)我就看到有的學(xué)生隨著音樂(lè)舞蹈，我就走過(guò)去說(shuō)：“你真棒,，跳得真好,，如果將我們學(xué)到的動(dòng)作加進(jìn)去就更美了?！闭f(shuō)著學(xué)生便跟著老師認(rèn)真的學(xué)起來(lái)了,。可見(jiàn),，只要我們抓住教育契機(jī),，合理利用，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都能成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的源泉,。
低年級(jí)學(xué)生年齡小，注意力易分散,，各方面的能力較弱,，對(duì)舞蹈內(nèi)容的理解常常是感性化的，往往缺乏表現(xiàn)力,。因此，創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生直觀,、形象的理解舞蹈所表現(xiàn)的內(nèi)容，從而提高表現(xiàn)技能,，增強(qiáng)表現(xiàn)意識(shí)是很重要的,。
（一）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn),。
在舞蹈的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，需要有一定的表現(xiàn)力，這就要求學(xué)習(xí)者有一定的感性經(jīng)驗(yàn),，而外界環(huán)境的刺激能幫助我們積累經(jīng)驗(yàn),。于是在生活中，我注意利用環(huán)境因,，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生觀察和體驗(yàn)，如：讓他們?cè)谛蕾p成品舞蹈的過(guò)程中感受舞蹈的魅力,；讓他們?cè)诓煌那榫持畜w驗(yàn)高興,、悲傷等不同情感，還有讓他們聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)奏并拍打節(jié)奏,，幫助他們積累感性經(jīng)驗(yàn),。外界環(huán)境的刺激,，對(duì)他們產(chǎn)生很大影響，為更好的學(xué)習(xí)舞蹈奠定了基礎(chǔ),。
（二）從學(xué)生經(jīng)驗(yàn)出發(fā)創(chuàng)編舞蹈,，幫助學(xué)生形象的理解舞蹈內(nèi)容，增強(qiáng)表現(xiàn)力,。
低年級(jí)學(xué)生年齡小,，對(duì)事物缺乏理性的認(rèn)識(shí)，無(wú)法抽象的理解音樂(lè)舞蹈所表現(xiàn)的內(nèi)容,，因而很難形象的表現(xiàn)出來(lái),。面對(duì)這一問(wèn)題，我在舞蹈活動(dòng)中,，根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)創(chuàng)編舞蹈,，使學(xué)生易于理解。如在舞蹈《小廚師》中：我讓學(xué)生扮演小廚師,，一會(huì)兒洗菜,，一會(huì)兒切菜、一會(huì)兒炒菜,、一會(huì)兒聞聞香不香,；在舞蹈《大公雞》的學(xué)習(xí)中，我讓學(xué)生表演公雞叫等等,。讓學(xué)習(xí)的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活,，學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行表演，學(xué)得十分輕松自在,，動(dòng)作也比較靈活,，表演得生動(dòng)、形象,，表現(xiàn)力也逐步增強(qiáng),。
（三）讓學(xué)生在游戲情境中輕松掌握基本技能。
學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈基本技能時(shí)缺乏耐心,，教師一味的追求練習(xí)效果,，會(huì)使她們失去學(xué)習(xí)興趣，甚至產(chǎn)生厭倦心理,，但是她們喜歡律動(dòng),、好模仿、愛(ài)游戲,。針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn),，我將游戲情境貫穿在舞蹈活動(dòng)之中，如在站姿訓(xùn)練中，我把學(xué)生當(dāng)成一棵大樹(shù),，學(xué)生在教師語(yǔ)言的啟示下,，身體有了向上挺直的感覺(jué)，接著我又說(shuō)：“老師是小鳥(niǎo),，找直直的大樹(shù)做朋友”,，這樣，她們的練習(xí)在情境中有了持續(xù)性,。在舞蹈的柔韌練習(xí)中,，學(xué)生常常有畏難情緒，怕吃苦,，不能堅(jiān)持練習(xí),，我便將練習(xí)變換成游戲的形式，如壓跨練習(xí)中,，我讓學(xué)生當(dāng)小雞,、小鳥(niǎo)，當(dāng)學(xué)生害怕困難時(shí),，我便說(shuō)：“小雞吃不到米了,，肚子餓了，”“看誰(shuí)吃得飽,，誰(shuí)飛得高”等等,，利用游戲情境鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，使學(xué)生在輕松,、愉快的練習(xí)中掌握基本技能,。
生活中，孩子們常常愛(ài)表現(xiàn),，經(jīng)常聽(tīng)到她們對(duì)我說(shuō)：“老師我學(xué)了一個(gè)新動(dòng)作”“老師我跳得好”,，她們信任老師,，希望得到老師的認(rèn)同和表?yè)P(yáng),。作為舞蹈教師不能以成人的眼光來(lái)看待她們，抹殺她們愛(ài)美,、好表現(xiàn)的天性,，相反應(yīng)當(dāng)積極的鼓勵(lì)她們，讓孩子覺(jué)得老師和孩子一樣快樂(lè),。
（一）善于觀察和發(fā)現(xiàn),，多多了解學(xué)生。
舞蹈活動(dòng)中,，善于觀察,、發(fā)現(xiàn)能幫助我們更深入的了解學(xué)生，挖掘她們想象的空間。如在舞蹈活動(dòng)《春天在哪里》中,，我要求學(xué)生自己擺一個(gè)造型,，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生都喜歡做小花，但有一位學(xué)生卻和大家不同,，我便說(shuō)：“是不是在聞花香呀,？”學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭，我便夸她愛(ài)動(dòng)腦,，在我的鼓勵(lì)下,，學(xué)生的思維活躍了，想出了新的內(nèi)容,，做出了許多新造型,。
（二）學(xué)會(huì)用孩子的眼光來(lái)欣賞。
我們都知道學(xué)校舞蹈教學(xué)的目的,，不是為了培養(yǎng)舞蹈家,，而是培養(yǎng)她們對(duì)美的感受力、理解力,、陶冶性情,、促進(jìn)全面發(fā)展。因而在舞蹈活動(dòng)時(shí),，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是十分重要的,，如一學(xué)生在學(xué)過(guò)小碎步后，到我跟前表演“老師你看,，這是小鳥(niǎo)飛,，我做的像嗎？”,，她動(dòng)作不如成人優(yōu)美,，嫻熟，也沒(méi)有豐富的表現(xiàn)力,，但是她把學(xué)到的東西進(jìn)行運(yùn)用,，是用心在跳，用心在表現(xiàn),，這就是美,。在得到老師的肯定后，練習(xí)地更加認(rèn)真,，同時(shí)還能感染別的學(xué)生,。理解兒童，用兒童的眼光來(lái)欣賞能讓我們走近學(xué)生的世界,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，促進(jìn)她們更好的發(fā)展,。
（三）面向全體、因材施教,，促進(jìn)學(xué)生不同層次的提高,。
每一位學(xué)生都有自己獨(dú)特的一面，在舞蹈活動(dòng)中,，有的學(xué)生樂(lè)感好,，善于表現(xiàn)；有的學(xué)生節(jié)奏感稍差,，膽小,、羞于表現(xiàn)；有的學(xué)生身體質(zhì)好,，柔韌性好,；有的卻恰恰相反。面對(duì)這些情況,，作為舞蹈教師應(yīng)當(dāng)在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上面向全體兒童,，注重因材施教，如在基本功的練習(xí)中,，不同能力的兒童,，我對(duì)他們的要求也不相同，柔韌性好的就要求她們到位,，相反只要求他們做起來(lái),，認(rèn)真有意識(shí)就行。并常常讓她們進(jìn)行縱向比較,，避免進(jìn)行橫向比較,，讓她們發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，促進(jìn)她們不同層次的提高,。
總而言之,，舞蹈是一種形體藝術(shù)，是人表現(xiàn)情感的一種方式,，人們?cè)诔锌梢孕蕾p美,、感受美、抒發(fā)美好的情感,。在學(xué)生的內(nèi)心世界里快樂(lè)是最為重要的,，而她們對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)是膚淺的,。作為舞蹈教師,，我們應(yīng)當(dāng)讓舞蹈活動(dòng)在孩子們的眼里成為一種游戲，使她們能有興趣的,、愉快的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們感受美,、欣賞美、抒發(fā)情感,。使學(xué)生身心得到健康成長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓孩子感到學(xué)習(xí)舞蹈就是樂(lè)樂(lè)樂(lè)的感覺(jué),。
舞蹈教練心得體會(huì)篇篇十五
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)形式,，它以身體的動(dòng)作和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感和思想。在我走進(jìn)舞蹈這個(gè)世界之前,，我從未想到舞蹈可以如此深入人心,，給人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和滿足感。每一次跳舞,，都能讓我忘卻一切煩惱,，沉浸在舞蹈的魔力中。舞蹈不僅充實(shí)了我的生活,，還讓我體會(huì)到了身體和心靈的和諧,。
第二段：從零開(kāi)始的堅(jiān)持。
我在一次朋友的邀請(qǐng)下,，開(kāi)始參加舞蹈培訓(xùn)班,。當(dāng)時(shí)我的舞蹈水平幾乎為零，看到班上其他同學(xué)跳得輕松自如,，我感到非常挫敗,。然而，我并沒(méi)有放棄,，而是堅(jiān)持不懈地練習(xí),，每天都努力提高自己的舞蹈技巧。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,，我逐漸掌握了基本的舞蹈動(dòng)作,，感受到了進(jìn)步的快樂(lè)。這種從零開(kāi)始的堅(jiān)持,，使我更加相信只要有足夠的努力和毅力,，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
第三段：舞蹈與自我表達(dá),。
舞蹈不僅僅是一種技能,，更是一種自我表達(dá)的方式。在跳舞的過(guò)程中,，我可以盡情地釋放自己,，表達(dá)內(nèi)心的情感。有時(shí)候,，我可以用舞蹈來(lái)表達(dá)我對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)幸福的向往,；有時(shí)候,，我可以利用舞蹈來(lái)宣泄心中的郁悶和悲傷。舞蹈給了我一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái),，讓我不再沉默,，而是用舞蹈來(lái)展現(xiàn)自己的個(gè)性和情感,。通過(guò)舞蹈,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自信和樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難,。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與默契,。
在一次舞蹈比賽中,，我被分到了一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)中。我們必須密切配合,，才能夠達(dá)到完美的效果,。從編舞到排練，再到舞臺(tái)上的表演,，團(tuán)隊(duì)的默契和合作意識(shí)至關(guān)重要,。我們必須互相支持、相互配合,，才能夠精確地完成每一個(gè)舞蹈動(dòng)作,。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我體會(huì)到了集體的力量和個(gè)人與集體的關(guān)系,。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,，每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色，只有互相信任和合作,，才能夠創(chuàng)造出最好的舞蹈作品,。
第五段：舞蹈給我?guī)?lái)的收獲。
跳舞讓我變得更加自信和樂(lè)觀,，它讓我學(xué)會(huì)了如何用身體去表達(dá)內(nèi)心的情感,，也讓我在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了默契和合作的重要性。舞蹈為我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。通過(guò)舞蹈,，我明白了付出努力和堅(jiān)持的重要性，只有持之以恒地努力,，才能取得進(jìn)步,。舞蹈使我變得更加快樂(lè)和充實(shí)，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分,。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,，用舞蹈來(lái)展示我內(nèi)心的熱情和夢(mèng)想。
總結(jié)：舞蹈是一門(mén)讓人沉浸其中的藝術(shù)形式,，它能夠讓人忘卻一切煩惱,，表達(dá)自我情感。通過(guò)舞蹈,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力,，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。舞蹈讓我變得更加快樂(lè)和自信,，成為我生活中必不可少的一部分,。我相信，在未來(lái)的日子里,，舞蹈將繼續(xù)給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)和滿足感,。
舞蹈教練心得體會(huì)篇篇十六
傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，我們會(huì)沉浸于世界的和諧與美妙;傾聽(tīng)山水神韻我們能悟出自然地豐厚與靈香;閑看花開(kāi)花落我們能感受生命的的純美與淡定;靜靜地坐喜愛(ài)來(lái),，思考舞蹈培訓(xùn)的歷程,，我真切的體會(huì)到了收獲的喜悅與滿足。今天我們?cè)谖虹骼蠋煘槭椎呐嘤?xùn)教師隊(duì)伍,。對(duì)舞蹈進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)全體教師的培訓(xùn),，雖然天氣比較炎熱，但我知道舞蹈技能是我在平時(shí)的教學(xué)工作中所缺少的,，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中我特別用心,。
首先是魏琪老師給我們講解了一些舞蹈的理論知識(shí)和幼兒舞蹈的一些創(chuàng)編，以及在創(chuàng)編舞蹈中應(yīng)該注意的問(wèn)題,。在整個(gè)活動(dòng)中,，由三位老師帶領(lǐng)我們一起來(lái)學(xué)習(xí)今天的舞蹈內(nèi)容。上午主要學(xué)習(xí)了小,、中,、大班的律動(dòng)表演，律動(dòng)在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,，最能用到的,，但看到今天我們學(xué)習(xí)的律動(dòng)與我們平時(shí)在教學(xué)中，自己創(chuàng)編的律動(dòng)相比較相差很大,，律動(dòng)的動(dòng)作不像我在工作中,，用幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作拼在一起，這幾個(gè)律動(dòng)倒有點(diǎn)像小舞蹈,，尤其是李文老師的動(dòng)作即優(yōu)美,，節(jié)奏又歡快，這是我們的追求目標(biāo),。
通過(guò)今天舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí),，讓我看到了老教師保持了一顆不老的心，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度吧,，她們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都不放松,，在休息室還切磋動(dòng)作,，應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
在訓(xùn)練過(guò)程中,，不僅陶冶了情操,，讓我們以舞激情，樂(lè)在其中,。在這次的培訓(xùn)中,，通過(guò)三位老師“以聲帶情”、“以情帶舞”,、“舞以盡情”的教學(xué),，使我的舞蹈在原有的基礎(chǔ)中有了進(jìn)一步的提高，其實(shí)在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多琢磨,、多練習(xí),、多體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵，我在學(xué)習(xí)中看到老師們優(yōu)美的動(dòng)作,，聽(tīng)著入耳的樂(lè)聲,，我的心為之陶醉。應(yīng)該說(shuō),，舞蹈作為一種藝術(shù),，它為我們提供了豐富的想象空間。
我想,，雖然我的動(dòng)作,，不是那么優(yōu)美，但我會(huì)用我的真心,，愛(ài)心,，善心，去感染孩子,，帶孩子沉浸在舞蹈活動(dòng)的樂(lè)趣中,。
此次的舞蹈培訓(xùn)形式多樣、內(nèi)容豐富,，感覺(jué)與以往的培訓(xùn)有很大的不同,，更讓人毛塞頓開(kāi)，授益非淺,。既開(kāi)闊了視眼,，又提高了專業(yè)素質(zhì)，總的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
出處 m.sevw.cn
一.舞蹈理論實(shí)用性,、針對(duì)性強(qiáng),，教育教學(xué)方式新穎，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。
舞蹈是一門(mén)綜合藝術(shù),。要成功編排出一個(gè)成功的節(jié)目,，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂(lè)的選擇,、道具的運(yùn)用等諸多方面要仔細(xì)琢磨,，更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計(jì),、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣,。原本對(duì)舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我,，通過(guò)此次的培訓(xùn)和專家老師的毫不保留,、熱情揚(yáng)溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū),，使我耳目一新,。本次培訓(xùn)結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編，給我們欣賞和示范了大量的優(yōu)秀舞蹈作品,，另外還安排了多次現(xiàn)場(chǎng)答凝解惑的機(jī)會(huì),，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)。舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和決竅,，讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。
體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵,。此次學(xué)習(xí)中看到老師的優(yōu)美動(dòng)作,，聽(tīng)到悅耳的樂(lè)音，我的心為之陶醉,。舞蹈作為一種藝術(shù),，它為我們提供了豐富的想像空間，在這次舞蹈技能訓(xùn)練中給我們提供了一個(gè)感受美,、追求美的廣闊天地,。在這次培訓(xùn)中，我感受到了它的美,，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱情,，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給每一位學(xué)生的愿望,。舞蹈陶冶了我的情操,，真是美在其中，樂(lè)在其中,。
在最后一次的培訓(xùn)中,，老師給了我們?cè)S多的啟發(fā)，在她的講授之中，我體味到了她的那種敬業(yè)和吃苦耐勞精神,，在這種難得的品德下,，使受到了很大的啟發(fā)和教育。我感觸很深,，也更堅(jiān)定了我對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài),。
通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)舞蹈的概念有了更高的認(rèn)識(shí),，感受頗多,，感悟頗深。我將把今天所學(xué)到的舞蹈知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去,，為進(jìn)一步提高榆陽(yáng)區(qū)校外教育而努力奮進(jìn),。
