經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，為我們提供了更多發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),。在寫總結(jié)時,，我們可以先回顧過去的經(jīng)歷和成果,。以下是一些常見任務(wù)的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí),。
教師了解陽光少年事跡材料篇一
小婷，今年12歲,，是油山中心學(xué)校六（3）班的一名學(xué)生,，也是一名學(xué)生干部。她出生在一個充滿書香的家庭,，父母都是知識分子,，從小就接受良好的教育，養(yǎng)成了優(yōu)良的品德,。她的一言一行真實展現(xiàn)在學(xué)生應(yīng)具有的美德,，受到老師、同學(xué)的好評及喜愛,。
各方面她都嚴格要求自己,，懂得遵紀守法，熱愛集體,，助人為樂,。在學(xué)習(xí)上，她已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)方法,，做到了課前預(yù)習(xí),，課上認真聽講，勤做筆記,。課后及時復(fù)習(xí)以及鞏固知識,，學(xué)習(xí)態(tài)度很好，腳踏實地,，勤勤懇懇地學(xué)習(xí),，還能做到不恥下問，取長補短,。良好的興趣,，開闊的視野，刻苦的努力,，為她的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)成績名列前茅,。
在學(xué)校里,，她并不因為是教師子女處處顯示優(yōu)越感，相反她對人有禮貌,，見到老師問好,，團結(jié)同學(xué),。每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的,，都會找她幫忙,，她從不與人斤斤計較，同學(xué)們都很欣賞她,。對同學(xué),、老師，她都十分有禮貌,，多次被評為“文明學(xué)生”,。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，身為教師子女的她,，也不例外,。但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求,，來增加父母的負擔(dān),。
如今，隨年齡的增長,，她懂得孝敬長輩,，尊重長輩。每到周末,，做完功課,，她都會打掃房間，或洗衣服,、做飯,。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶,，每到這時,，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。有時她還會將學(xué)校里的趣事講給父母聽,，父母也隨之哈哈大笑,。
一份耕耘，一份收獲,。我們相信在不懈地的努力下,，她將會創(chuàng)造更加燦爛，美好的明天,。
教師了解陽光少年事跡材料篇二
李宇菲,，今年九歲，是鳳臺縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(1)班的學(xué)生,，入學(xué)以來一直要求上進,，在各個方面都非常突出,，她熱愛集體、積極向上,、樂于助人是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,，在父母的疼愛和自身的努力下,，她全面發(fā)展，時時以高標(biāo)準嚴格要求自己,，激勵自己，不懈努力?，F(xiàn)將她的事跡概括如下：
勤奮學(xué)習(xí),、開闊視野。在學(xué)習(xí)上,，她刻苦努力,，一絲不茍，愛鉆研,，能夠虛心請教,，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整,、能及時完成,，成績優(yōu)異，年年被評為優(yōu)秀少先隊員或三好學(xué)生,。她喜歡閱讀,，一有空就讀書，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識,，她都讀得津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平,。
動手燒飯給爸媽吃,，她會煮水餃，下素面,，做蛋炒飯等,，讓親情其樂融融。媽媽準備動手包餃子時,，她就幫忙搟餃子皮,，或包餃子等,，真是個能干的小姑娘。對爺爺奶奶更是孝順,、關(guān)心備至：好吃的東西首先想到給爺爺奶奶留些,；學(xué)校里發(fā)生的有趣的事講給他們聽聽；關(guān)心他們的冷暖病痛,，他們的身體不舒服了,，給他們端茶送藥問長問短。對待鄰里,，她文明禮貌,，與人為善，深得鄰里喜愛,。對和她同齡的朋友,，更是友好，與他們分享圖書故事,，玩具,、美食。大家都喜歡和她在一起玩,。
傳遞愛心,、助人為樂。在學(xué)校,，她有一顆真誠的愛心,。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂,，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,，她總是大方地拿出自己心愛的文具借給他們,；有同學(xué)遇到困難，只要她在,，她總是熱情耐心地盡自己最大努力幫其解決,，從不計較個人得失。下雨了,，把沒有雨傘的同學(xué)護送回家,。
對于博大復(fù)雜的世界,，她有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。在學(xué)校組織獻愛心活動,，她都能積極參與，無私奉獻,。為患重病的少年捐款,，她表現(xiàn)得很好，一次就捐出她所有的平時積攢的零花錢,。
熱愛勞動,、積極肯干。她勞動積極肯干,，臟活,、累活她總是搶在先，從不惜力,。對待班級的勞動任務(wù),，她都能夠提前出色地完成。不管是不是她值日,，每天中午放學(xué)后,，她都要留下來，打掃衛(wèi)生,，不嫌臟,，不怕累,。她們班的衛(wèi)生總是被評為最清潔,，這里面有她的一份功勞。在家里,，自己的房間,，書桌總是收拾得干干凈凈，整整齊齊,。
天天向上,、興趣廣泛?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉,，李宇菲同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求：追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生,，做個好公民,。”她尊敬長輩和師長,，團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌,，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評,。她追求全面發(fā)展,，興趣廣泛，除認真學(xué)習(xí)課本知識外,，她還特別喜歡繪畫,、跳舞和體育運動。她的畫,，在校六一書畫展上,，獲得一等獎。班里出黑板報,，她也經(jīng)常參加,，美化教室。她喜歡跳拉丁舞,，只要有空,，放一段音樂舞一曲。她還會騎自行車,，滑滑板,，溜輪滑，跳繩,，打羽毛球等等,。
總之，李宇菲同學(xué)洋溢著青春朝氣,，她開朗自信,、樂于助人、心地善良,，以誠待人,，愛好廣泛，綜合素質(zhì)高,，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,、不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年！
教師了解陽光少年事跡材料篇三
鄭同學(xué),，2014年9月出生,，鳳凰中學(xué)四年級1班學(xué)生。他是一個品學(xué)兼優(yōu),、熱愛集體,、團結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新,、樂于助人的陽光少年,。在老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他始終以高標(biāo)準嚴格要求自己,，激勵自己,，全面發(fā)展，不懈努力,。一年來他曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”,、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”?，F(xiàn)將他的先進事跡概括如下：
鄭同學(xué)作為班級的班長,，他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí),，努力學(xué)好每一門功課,。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者,，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,，學(xué)習(xí)成績名列前茅，本學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科取得100分的好成績,，數(shù)次被表彰獎勵,。他尊敬師長團結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮,，課內(nèi)課外謙虛好學(xué),，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲,。從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造個性鮮明的自我,。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé),，成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù),。班務(wù)工作中,，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生,，并組織開展“樹文明新風(fēng),，改不良陋習(xí)”的主題班會活動，啟發(fā)和鼓勵同學(xué)們改掉壞習(xí)慣,，做一個文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生,。在他的努力下，不僅帶動了全體同學(xué),，而且得到老師的信任,，同學(xué)的喜愛。
鄭同學(xué)能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思,，不懂就問,，能主動與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺,?！皶r間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,，為學(xué)校爭得榮譽,。”鄭同學(xué)總是這樣說,。讀書是他課余的一大樂事,。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識,，他都讀得津津有味,，廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平,。家庭作業(yè)從不拖延,，能保質(zhì)保量獨立完成。鄭同學(xué)愛學(xué)習(xí),，勤思考,、愛鉆研、求知欲強烈,，各門功課都努力學(xué)好,，課前，他能認真做好各門功課的預(yù)習(xí),，課堂上認認真真地聽講,，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律,，踴躍發(fā)言,。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),。認真學(xué)好課本知識的同時,，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書已無法計算,，主要有《我們愛科學(xué)》,、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》,、《上下五千年》,、《小學(xué)生分類作文大觀》,、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時間,，看《小哥白尼》系列叢書入了迷,，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本,?！白x書破萬卷，下筆如有神”,，鄭同學(xué)正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流,，參加學(xué)校舉辦的講故事比賽,，獲得“講故事能手”光榮稱號。
對待老師,，鄭同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,，是老師給予了他知識，幫助他成長,，沒有老師的辛勤付出,，就沒有鄭同學(xué)所取得的成績，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力,。他對同學(xué)十分友好,，能熱心幫助同學(xué)解決一些困難，樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計任何個人得失,，班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué),，學(xué)習(xí)成績不好而且自理能力差，鄭同學(xué)經(jīng)常幫助他,。生活中,，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過馬路,，看到鄰居奶奶買菜回家,，幫他們開門,，提菜,。他說，“我在最困難的時候曾經(jīng)得到過別人的幫助,，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”,。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,，條件那樣艱苦,，就用自己平時節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款,，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動，還積極參加社會慈善機構(gòu)組織的募捐活動,，把自己平時節(jié)省下的書包,、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心,。
他以一顆真誠的心,，得到了大家的認可，無論何時都深受同學(xué)的擁護,。
但打掃衛(wèi)生,、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢,，生活很節(jié)儉,，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里,，樂在心里,，也夸獎他是個懂事的好孩子。他適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力很強,。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,，他還積極發(fā)展興趣愛好。堅持學(xué)習(xí)參加學(xué)校的軍鼓隊,、舞蹈隊,，一年來沒有間斷過，取得了一定的成績,。
鄭同學(xué)有較強的活動能力和組織能力,，還有良好的心理素質(zhì)，他心胸開闊,，樂觀豁達,，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強,，在困難面前從不低頭,，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,，組織能力和自立能力較強,，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來,，鄭同學(xué)不斷充實自己,，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗,，他那善良真誠的心靈,、他那助人為樂的精神,、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
總之,，鄭同學(xué)開朗自信,、樂于助人、成績優(yōu)異,、工作出色,、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,、好干部,；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年！
教師了解陽光少年事跡材料篇四
樊昊,，男,，今年13歲，是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生,。他熱愛生活,，樂觀向上，勤儉節(jié)約,，是個自立自強的人,；他熱愛集體，尊敬老師,，關(guān)心同學(xué),，是個重感情的人；他熱愛學(xué)習(xí),，勤奮努力,，不恥下問，是個好學(xué)的人,；他關(guān)心他人,，樂于奉獻，是個有愛心的人,；他孝親敬長,，關(guān)愛幼小，是個有責(zé)任感的人,；他熱愛運動,，注重鍛煉，是個擁有健康體魄的人,。
樊昊,，從一年級入學(xué)時，就給大家留下了一個活潑,、可愛的印象,。每天都開開心心上學(xué)，快快樂樂地回家,，從不請假或逃學(xué),。只要老師要求做的，他都能做到：剪短發(fā),、穿校服,、戴紅領(lǐng)巾和校牌，不買零食,，不亂花錢,。有的時候，他還撿別人家的孩子的衣服穿,，從不與人攀比,。使用學(xué)習(xí)用品也很節(jié)約，鉛筆不夠短絕不扔掉,，一支鋼筆用了好幾年,。從上小學(xué)一年起，他就自己穿衣,、洗頭,、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋,，從來不讓家長操心,。特別是他的性格，樂觀開朗,，積極向上,。每當(dāng)成功時，從不驕傲,；每當(dāng)失敗時,，從不氣餒，一笑而過,，從頭再來,。
樊昊，一直都尊敬各科老師,，聽老師的話,，主動關(guān)心老師。有一次,，班主任李虹老師的嗓子啞了,，他就在課下問老師嗓子疼不疼，還主動給老師買藥,。老師看到自己的孩子這樣懂事,，特別高興,。在與同學(xué)的交往過程中，他總能做到寬容友善,，團結(jié)互助,。無論同學(xué)做了什么錯事，他都能原諒,，從不斤斤計較,。一次，班級的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了,，他主動拿出一元錢買了一個邦迪,，給賈崇哲的手包上了。事后,，家長和老師都表揚了他,。
總之，他作為一班之長,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，起到一定的示范作用，與班委一起協(xié)助班主任,、任課教師工作,，盡心盡責(zé)、耐心細致,，在同學(xué)中有很高的信譽,，深得同學(xué)的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,。
在他的帶動下，班級年年被評為學(xué)校先進班級,，自己也是每個學(xué)期的“三好學(xué)生”,，獲得全校師生的贊譽！
他求知欲強,，勤學(xué)好問,，從小就養(yǎng)成了認真、專心,、細致的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
出自 m.sevw.cn
每天，放學(xué)回到家后,，先做作業(yè),，再做預(yù)習(xí)，還抽出時間看書。他在課堂上,，敢于提問,，善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識能理解地掌握,。課下,，一絲不茍地完成布置的作業(yè),。所以,，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
自10歲起,，他還開始參加素描的培訓(xùn)和練習(xí),。經(jīng)過4年的努力，他畫的簡筆畫特別漂亮,，素描畫得也不錯,，水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動,，也拿到了不少獎項,。
他很有愛心，每次看到路邊的乞丐,，都把自己僅有的一點零花錢慷慨地捐出來,。雖然沒有多點，但在他那已經(jīng)不少了,。每到給災(zāi)區(qū)捐款時,，他都捐10元或20元，經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。在公共汽車上,，還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動中,，如參加義務(wù)植樹,、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等,，他都能積極參加,。
他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球,，還熱愛跑步,。在每年的學(xué)校秋季運動會上，都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿,，都能聽到同學(xué)們的歡呼聲,。
他不僅為班級贏得了榮譽，也為自己贏得了尊嚴。
在家里,，他懂得體諒父母,、關(guān)心父母，主動為父母承擔(dān)家務(wù),。在父母生病時,，為父母做飯，給父母拿藥,，特別乖巧孝順,。
總而言之，樊昊同學(xué)的先進事跡得到了學(xué)校師生和社會的一致好評,，
這跟她平時的家庭教育,、老師的培養(yǎng)是分不開的。當(dāng)然,，也是他多年好學(xué)上進的豐碩成果,。她小小的年紀心理始終裝著真、善,、美,。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻愛心是她不懈的追求,，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,，是美德陽光少年的驕傲！
教師了解陽光少年事跡材料篇五
李宸威同學(xué),，男,，十一歲，是五大連池市龍鎮(zhèn)學(xué)校的一名小學(xué)生,。他在班級擔(dān)任副班長,，是一名品學(xué)兼優(yōu)，團結(jié)同學(xué),，做事執(zhí)著,，有毅力，是一個德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。他心地善良，追求純真,，無私無邪,，在家里關(guān)心家人的冷暖，媽媽生病了給媽媽插熱寶,，拿藥端水,。每年媽媽的生日，他都會拿出自己攢的零花錢給媽媽送上心愛的禮物,，還會送上一張自己親手制作的賀卡,，因為他知道媽媽這些年為這個家和他的健康成長付出得太多。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,，掃地,、洗碗,、整理房間……讓親情其樂融融,。
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心,，對于有困難的同學(xué),，他總是樂于伸出援助之手，助人為樂,，真誠奉獻,。班級里有幾名留守的孩子學(xué)習(xí)成績一直提不上來，他就利用自己的課余時間主動給他們講題,，一遍一遍,，直到他們弄懂了為止。近幾年來,，他主動承擔(dān)幫助學(xué)困生的任務(wù),，對于家庭經(jīng)濟困難的孩子，他熱心呼吁中隊的孩子們捐款捐物,，讓他們感受到集體的溫暖,，對于班級里其他學(xué)習(xí)上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助,，從不計個人得失,。
他有一股執(zhí)著向上的韌勁，從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙,，幼兒,、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上，“做個好孩子,，做個好學(xué)生”,。他遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,，深得老師,，家長和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí),，他一絲不茍,，遇事好問個為什么，喜歡和老師,、同學(xué)討論問題,，善于表現(xiàn)自己，展示自我,，老師看在眼里,，喜在心里，他的各學(xué)科成績一直名列前茅,，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”等榮譽稱號,。
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛,。除了認真學(xué)習(xí)課本知識外,，他還特別喜歡看書、唱歌,、打籃球,、乒乓球。閑暇時,，他總是擠出時間來看書,。他看的書內(nèi)容廣泛：《四大名著》、《古生物學(xué)》,、《中華上下五千年》,、《小學(xué)科學(xué)知識故事》等?！白x書破萬卷,，下筆如有神”，正是由于他養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,，促進了他寫作水平的提高,。他的作文多次作為范文在班級交流，在疫情期間他的一篇觀后感還獲得全市作文比賽的特等獎,，在學(xué)校的籃球場上,，乒乓球室里，也經(jīng)常有他活躍的身影,，在學(xué)校也是一名體育骨干,。
他有一腔勇于負責(zé)的精神,，在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級當(dāng)選為體育委員,，五年級通過班級競選擔(dān)任副班長職務(wù),。勞動時，他總是搶著干最臟最重的活兒,，從不偷懶,，也不會拿班長的架子指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè),。有同學(xué)不遵守紀律了,，他會及時給同學(xué)們指出來；同學(xué)遇到不懂的問題他會耐心輔導(dǎo),，連放學(xué)時還有同學(xué)甚至家長問這問那,。對于這些，他從沒有半句怨言,，他用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任,，在各項活動中積極組織參與，充分發(fā)揮自己的特長,，為班集體贏得了許多的榮譽,。
他愛學(xué)習(xí)，愛思考,，勤于實踐，了解社會,，有一定的實踐能力,。他善于觀察，勤學(xué)好問,。他善于想象,，勤于動手。他根據(jù)自己的想象,，經(jīng)常在家制作一些小東西,，種植一些小植物。實踐讓他吸取了甘甜,，豐潤了羽翼,。這就是他——李宸威，一個既有愛心,，責(zé)任心和恒心,，又多才多藝的新時代陽光少年！
教師了解陽光少年事跡材料篇六
李同學(xué),，男,，十一歲,，是五大連池市龍鎮(zhèn)學(xué)校的一名小學(xué)生。他在班級擔(dān)任副班長,，是一名品學(xué)兼優(yōu),，團結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著,，有毅力,，是一個德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
他有一顆善良真誠的心靈,。有人說，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。他心地善良，追求純真,，無私無邪,，在家里關(guān)心家人的冷暖，媽媽生病了給媽媽插熱寶,，拿藥端水,。每年媽媽的生日，他都會拿出自己攢的零花錢給媽媽送上心愛的禮物,，還會送上一張自己親手制作的賀卡,，因為他知道媽媽這些年為這個家和他的健康成長付出得太多。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,，掃地,、洗碗、整理房間……讓親情其樂融融,。
在學(xué)校,，他有一顆真誠的愛心，對于有困難的同學(xué),，他總是樂于伸出援助之手,，助人為樂，真誠奉獻,。班級里有幾名留守的孩子學(xué)習(xí)成績一直提不上來,，他就利用自己的課余時間主動給他們講題，一遍一遍,，直到他們弄懂了為止,。近幾年來,，他主動承擔(dān)幫助學(xué)困生的任務(wù)，對于家庭經(jīng)濟困難的孩子,，他熱心呼吁中隊的孩子們捐款捐物,，讓他們感受到集體的溫暖，對于班級里其他學(xué)習(xí)上的后進生,，他也是及時給予力所能及的幫助,，從不計個人得失。
他有一股執(zhí)著向上的韌勁,，從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙,，幼兒、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上,，“做個好孩子,，做個好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌,，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得老師,，家長和同學(xué)們的好評,。對待學(xué)習(xí)，他一絲不茍,，遇事好問個為什么,，喜歡和老師、同學(xué)討論問題,，善于表現(xiàn)自己,，展示自我，老師看在眼里,，喜在心里，他的各學(xué)科成績一直名列前茅,，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”等榮譽稱號,。
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛,。除了認真學(xué)習(xí)課本知識外,，他還特別喜歡看書、唱歌,、打籃球,、乒乓球。閑暇時,，他總是擠出時間來看書,。他看的書內(nèi)容廣泛：《四大名著》,、《古生物學(xué)》、《中華上下五千年》,、《小學(xué)科學(xué)知識故事》等,。“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，正是由于他養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，促進了他寫作水平的提高,。他的作文多次作為范文在班級交流,，在疫情期間他的一篇觀后感還獲得全市作文比賽的特等獎，在學(xué)校的籃球場上,，乒乓球室里,，也經(jīng)常有他活躍的身影，在學(xué)校也是一名體育骨干,。
他有一腔勇于負責(zé)的精神,，在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級當(dāng)選為體育委員,，五年級通過班級競選擔(dān)任副班長職務(wù),。勞動時，他總是搶著干最臟最重的活兒,，從不偷懶,，也不會拿班長的架子指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè),。有同學(xué)不遵守紀律了,，他會及時給同學(xué)們指出來；同學(xué)遇到不懂的問題他會耐心輔導(dǎo),，連放學(xué)時還有同學(xué)甚至家長問這問那,。對于這些，他從沒有半句怨言,，他用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任,，在各項活動中積極組織參與，充分發(fā)揮自己的特長,，為班集體贏得了許多的榮譽,。
他愛學(xué)習(xí)，愛思考,，勤于實踐,，了解社會，有一定的實踐能力。他善于觀察,，勤學(xué)好問,。他善于想象，勤于動手,。他根據(jù)自己的想象,，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物,。實踐讓他吸取了甘甜,，豐潤了羽翼。這就是他——李宸威,，一個既有愛心,，責(zé)任心和恒心，又多才多藝的新時代陽光少年,！
教師了解陽光少年事跡材料篇七
如果說生命是一條河流,，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花,；如果說生命是一列疾馳的快車,，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。祖國母親是一個大太陽,，它用無私的陽光照耀著每個中華兒女,；我們的家庭是一個個小太陽，它用有情的愛滋潤著家里的每一個成員,。我要做一個愛學(xué)習(xí),、愛勞動，品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年,。
一,、尊敬師長，團結(jié)同學(xué),。
在學(xué)校,，我尊敬老師，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,，是老師們給予了我知識,，幫助我成長，沒有老師們的辛勤付出,，就沒有自己所取得的成績。對待同學(xué),，我從來都是熱心幫助,，真誠關(guān)心每一個同學(xué)。以一顆真誠的心,，得到了大家的認可和擁護,，在同學(xué)中有很高的信譽,，深得同學(xué)的信任。
回到家里,，我孝敬父母,、享受生活。我給父母泡泡茶,、捶捶背,，這是給勞累了一天的父母的最好報答。不光自己的事自己做,，我還幫父母干家務(wù),。客人來了,，端茶倒水我會主動上前,。平時爸爸、媽媽要我做什么,，我也會及時,、盡力做好。
我堅持用知識充實自己,，喜歡廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí),，勤1/3陽光少年事跡材料(小學(xué)),。
學(xué)善思，不懂就問,，能主動與老師同學(xué)交流,。經(jīng)過辛勤努力，成績在班級始終名列前茅,，連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”,。
積極參與和協(xié)助組織班級的各項活動,，處處為集體著想，主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí),，做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理,、整潔、分類的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,，班級黑板報設(shè)計稿的撰寫,、設(shè)計、書寫,，每期都有我的身影;做事勤快,，主動承擔(dān)班級、學(xué)校組織的各項任務(wù),；參與校內(nèi)外多項比賽,，成績優(yōu)秀。
擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后,，每次都認真選稿,，播音，并做好記載,，為同學(xué)們提供了一個愉快的午間時光,。用自己的實際行動，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù),，做老師們的小助手,，同學(xué)們的好朋友。
我愛看書,，喜歡在書的海洋里遨游,；我愛唱歌，喜歡用歌聲傳達我的快樂,；我愛跳舞,，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,，我的興趣愛好十分廣泛,。從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴,、語言表演等,，學(xué)習(xí)中吃過很多苦，遇到過很多困難,，從來沒有退縮過,。我一直堅信：“臺上三分鐘，臺下十年功!”一份耕耘,，一份收獲,，我曾在河南省百名藝術(shù)特長生節(jié)目展演活動中榮獲集體舞一等獎，焦作市首屆少兒“故事大2/3陽光少年事跡材料(小學(xué))王”電視大賽中榮獲低年級二等獎,，20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名,。
教師了解陽光少年事跡材料篇八
xxx,，男，哈尼族,，今年10歲，就讀于xx縣xx鎮(zhèn)江邊小學(xué),。
在家里,，他是個尊敬長輩、孝敬父母,、獨立自強的好孩子,；在學(xué)校，他是個勤奮學(xué)習(xí),、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊員；在社會,，他是個誠實守信,、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年,。
他熱愛學(xué)習(xí),、求知欲強、課前仔細預(yù)習(xí),、上課認真聽講,。課后按時完成作業(yè)、及時復(fù)習(xí),，做到溫故而知新,。各科學(xué)習(xí)成績在班上都名列前茅。曾被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”,、優(yōu)秀班干部等,，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
他熱衷參加各項公益活動,，雖然他家也非常困難,，但他依然幫助需要幫助的同學(xué)，為同學(xué)慈善捐款,、幫助貧困留守學(xué)生……用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人,。
周末回家?guī)透改缸鲂┝λ芗暗募覄?wù)，自己的事情獨立完成,，有較強的獨立生活能力,。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外,，他與人為善,，對待鄰里禮貌謙遜,。
xxx同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度,，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng),。他像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角,，我們相信他的未來會更加完美,。
教師了解陽光少年事跡材料篇九
在學(xué)校，我尊敬老師,，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,，是老師們給予了我知識，幫助我成長,，沒有老師們的辛勤付出,，就沒有自己所取得的成績。對待同學(xué),，我從來都是熱心幫助,，真誠關(guān)心每一個同學(xué)。以一顆真誠的心,，得到了大家的認可和擁護,，在同學(xué)中有很高的信譽，深得同學(xué)的信任,。
回到家里,，我孝敬父母、享受生活,。我給父母泡泡茶,、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報答,。不光自己的事自己做,，我還幫父母干家務(wù)?？腿藖砹?，端茶倒水我會主動上前。平時爸爸,、媽媽要我做什么,，我也會及時、盡力做好,。
我堅持用知識充實自己,，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,。能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí),，學(xué)善思,，不懂就問，能主動與老師同學(xué)交流,。經(jīng)過辛勤努力,，成績在班級始終名列前茅，連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”,。
積極參與和協(xié)助組織班級的各項活動,，處處為集體著想，主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí),，做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理,、整潔,、分類的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,，班級黑板報設(shè)計稿的撰寫,、設(shè)計、書寫,，每期都有我的身影;做事勤快,，主動承擔(dān)班級、學(xué)校組織的各項任務(wù),；參與校內(nèi)外多項比賽,，成績優(yōu)秀。
擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后,，每次都認真選稿,，播音，并做好記載,，為同學(xué)們提供了一個愉快的午間時光,。用自己的實際行動，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù),，做老師們的小助手,，同學(xué)們的好朋友。
我愛看書,，喜歡在書的海洋里遨游,；我愛唱歌，喜歡用歌聲傳達我的快樂,；我愛跳舞,，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,，我的興趣愛好十分廣泛,。從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈,、電子琴、語言表演等,，學(xué)習(xí)中吃過很多苦,，遇到過很多困難，從來沒有退縮過,。我一直堅信：“臺上三分鐘,，臺下十年功!”一份耕耘，一份收獲,，我曾在河南省百名藝術(shù)特長生節(jié)目展演活動中榮獲集體舞一等獎,，焦作市首屆少兒“故事大王”電視大賽中榮獲低年級二等獎，20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名,。
我是一棵正在陽光下成長的小樹苗,，我要不斷的汲取營養(yǎng)才能健康成長！既然是樹,，我就要長成棟梁,，既然是花，我就要開放,，這是我們的誓言,。讓我們都來做一名陽光少年吧！
教師了解陽光少年事跡材料篇十
盧xx,，男,，12歲，園區(qū)第二實驗小學(xué)六（1）班學(xué)生,。
提起六（1）班的盧xx,，凡是認識他的老師和同學(xué)都會豎起大拇指，夸一句：“這真是一個品德優(yōu)秀的好學(xué)生??！”
盧xx是班級星期五的值日組長。每到星期五這一天,，他都會早早來到學(xué)校,，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。課間活動的十分鐘是每個學(xué)生都喜歡的時間,，因為可以和同學(xué)聊天,、做游戲，可星期五的每一個課間十分鐘,，看到的只是盧xx忙碌的身影：督促同學(xué)走出教室去走廊活動,、提醒同學(xué)注意活動安全、調(diào)解同學(xué)們之間的小糾紛……到了下午的衛(wèi)生打掃時間,，盧xx更是忙得不可開交,，每一個同學(xué)值日好了之后他都要認真檢查,，不合格的不僅僅是叫同學(xué)返工，更多的是手把手地指導(dǎo),。星期五這一天的班級工作總顯得那么井然有序,，這一切都是因為有一個對工作認真負責(zé)的盧xx。
六（1）班的同學(xué)都知道,，遇到困難只要去找盧xx,，他就能幫你分憂解難。本學(xué)期,，我們學(xué)校開展了許多揚長活動,，如：合唱比賽、跳繩比賽,、英才杯選拔賽等等,，因此每到衛(wèi)生打掃時都有好多同學(xué)都不能按時到崗值日。每到這時,，他們就會想到盧xx，而盧xx從來是有求必應(yīng),。
六（1）班的顧xx同學(xué)是校級體訓(xùn)隊隊員,，常常因為要參加訓(xùn)練不能履行星期四的衛(wèi)生值日組長的工作，盧xx知道后主動幫顧xx值日,，帶領(lǐng)同學(xué)們做好相關(guān)的衛(wèi)生清掃工作,。看到他忙得滿頭大汗,，其他的值日同學(xué)也很自覺,、認真地完成著自己的工作。
李xx是本學(xué)期新轉(zhuǎn)到我班的一個韓國籍的小男孩,，12月份的一天,，他在家不慎扭傷了腳，看到他走路一瘸一拐的樣子,，盧xx主動扶他上廁所,、上活動教室上課等等。吃飯時,，不僅主動扶他去食堂,，還幫他打飯、送飯盆,，盡量不讓李xx走動,，以保證他的腳能盡快好起來。
教師了解陽光少年事跡材料篇十一
我是南海區(qū)松崗鎮(zhèn)桃園中學(xué)的蘇永善,，生物科教師,。很高興,，今天能夠與大家歡聚一堂，給我提供一個學(xué)習(xí)交流的機會,。
其實,，我也只不過是一位普普通通的教師，并沒有什么“非常先進”的事跡可言,。只不過,，在過去的幾年尤其前一段日子，因為自己在教學(xué)上取得的一些異于別人的成功,，因此國內(nèi)不少記者對我的成功產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并在報紙和電視上爭相做了報道。借今天的這個報告會,，給大家說說,，我在教育教學(xué)中，具體做法是怎樣的,，以及是怎樣接二連三地取得成功的,，希望我的做法能起到拋磚引玉的作用，大家能夠?qū)Υ巳ゴ执婢?，能夠給你的生活與工作有所啟迪,，有所幫助。
我講話的內(nèi)容包括以下三方面：
1.我在教學(xué)中取得的一些成功,。
2.國際賽事不再是重點學(xué)校的專利,。
3.我的夢想。
第一部分：教育教學(xué)中取得的一些成功,。
我在1994年踏上教學(xué)崗位,，至今所獲各種獎勵100多項，其中市級以上獎勵有70多項(次),，多篇論文獲省或全國獎勵,。我指導(dǎo)的“生物與環(huán)保”研究性學(xué)習(xí)小組,，更是成為了桃園中學(xué)的一大辦學(xué)特色,，指導(dǎo)學(xué)生開展的創(chuàng)新實踐活動及科研項目，多次代表廣東省參賽,，使桃園中學(xué)這樣一所普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，多次齊名或超越于全國名校。本人輔導(dǎo)的學(xué)生,，連續(xù)四次代表中國參加國際級大賽(20xx年第八屆國際生物與環(huán)境科研項目奧林匹克競賽,、20xx年國際青少年水科技競賽、20xx年isef國際科學(xué)與工程大賽、20xx年國際青少年水科技競賽),，獲得國際銀牌2枚,、國際第三名2項、國際提名獎2項,，創(chuàng)造了我國教育史上的奇跡%26shy;——連續(xù)四次由普通農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生代表國家參加國際大賽并取得優(yōu)異成績!此外,，我指導(dǎo)的學(xué)生，還獲得國家級獎勵12項(次),、獲省級獎勵12項(次),、市級獎勵21項(次)，學(xué)生參加創(chuàng)新大賽,，獲獎數(shù)量和質(zhì)量連續(xù)5年居佛山市各級學(xué)校之冠,，全國各類學(xué)校前列，一部分“后進生”,、“品行不良”的學(xué)生,，在我的教導(dǎo)下轉(zhuǎn)變?yōu)槠穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有4位學(xué)生因獲獎而取得重點大學(xué)保送資格,，9位學(xué)生獲中考招生加分或保送資格,。我開創(chuàng)的素質(zhì)教育模式，更是引起了社會的廣泛關(guān)注,，被媒體稱譽為“桃園經(jīng)驗”,，認為是“一條實施素質(zhì)教育的路子”，“桃園經(jīng)驗”正逐步向其它學(xué)校產(chǎn)生輻射性影響,。近年來，慕名而來桃園中學(xué)交流學(xué)習(xí)的有南海,、佛山,、三水、廣州等地名校,，輻射作用日見成效,。廣州市執(zhí)信中學(xué)、南海桂城中學(xué),、石門中學(xué),、松崗高級中學(xué)等學(xué)校的學(xué)生，參加我執(zhí)導(dǎo)創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動,，取得顯著成績,，并因此獲得大學(xué)保送或高考加分資格，其中,，盧妙娟同學(xué)保送中山大學(xué)化學(xué)系,，彭李菁同學(xué)保送北京大學(xué)環(huán)境學(xué)院，陳寧同學(xué)加分錄入清華大學(xué)化學(xué)工程與工業(yè)生物工程專業(yè)，開創(chuàng)了非重點學(xué)校獲重點大學(xué)保送資格先河,。
第二部分：國際賽事不再是重點學(xué)校的專利,。
“國際賽事不再是重點學(xué)校的專利”，我為什么要這樣說呢?大家知道,，一直以來,，能夠代表國家參加國際大賽的學(xué)校，都是全國重點學(xué)校,、名校,，普通中學(xué)連全國賽的資格都難以取得，更談不上國際大賽了,。因此,，國際級的賽事過去確實成了重點學(xué)校的專利。直到20xx年,，這一歷史被桃園中學(xué)改寫了,。
松崗鎮(zhèn)桃園中學(xué)，是一所鎮(zhèn)級普通中學(xué),，我在松崗鎮(zhèn)從教十年,，輔導(dǎo)學(xué)生的生物與環(huán)境科研項目，多次摘取全國桂冠,，四次代表中國參加國際大賽,，取得優(yōu)異成績。四次代表國家參加國際大賽,，對于市的重點學(xué)校都是不可思議的事,，更何況是桃園中學(xué)——一所普通中學(xué)!因此，人們無不在驚嘆：神了!
表面上看來,，的確是“有點神奇”,。然而，回顧我多年來走過的路,，我發(fā)現(xiàn),，其實，只要肯努力,，勇于創(chuàng)新,，這種“神奇”，在多數(shù)教師的身上都會發(fā)生,。
那么,，我的“神奇故事”是怎樣創(chuàng)造的呢?
首先，給自己一套全副的武裝,。
有人把小學(xué)教師比喻為“萬金油”,，而實踐中我深深地體會到，這句話用在我的身上，也頗為貼切,，或許是我獲得成功的主要因素之一吧,。“精一門,，通幾門”,，這是游德夫老校長對我治學(xué)的教導(dǎo)，我也把它作為我的治學(xué)之道,。作為生物教師,，當(dāng)然首先必須在生物領(lǐng)域某方面有所“精”，除此之外,，更應(yīng)“通”幾門,，這一點非常重要。我個人的體驗是,，作為一位中學(xué)教師,，不僅僅是某科目“教”意義上的教師，因為你不可能只是站在講臺上單一“傳授”學(xué)科專業(yè)知識的教師,。教育,，作為你的一項事業(yè)，要獲得成功,，你將面臨并必須創(chuàng)新而有效地解決各種各樣的問題,，例如，學(xué)生的心理的科學(xué)把握;所教學(xué)科的教學(xué)研究;所教學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系及應(yīng)用;教育發(fā)展方向的研究,，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的引導(dǎo)以及創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)等等,。顯然，上述問題說明新時代對教師專業(yè)素質(zhì)的要求,，已不僅僅停留在自己任教的專業(yè)上了,。
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教師了解陽光少年事跡材料篇十二
小華同學(xué)，是松溪縣河?xùn)|中心小學(xué)六(一)班學(xué)生,，是一個愛學(xué)習(xí),，愛勞動，愛生活,，愛科學(xué),，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年,。她始終以高標(biāo)準嚴格要求自己,，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展,。多年來,，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出?，F(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：
小華同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,，成績非常突出。她上課認真聽講,，善于動腦,，積極舉手發(fā)言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學(xué)課一絲不茍,、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志,、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善于思考,，對問題都有自己獨到的見解,，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上,，不解決問題絕不罷休,。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己,，使自己有更飽滿的精神投入學(xué)習(xí),。她愛看書，知道很多課外知識,，被同學(xué)們譽為“語文小博士”,。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“三好學(xué)生”,。
小華同學(xué)從小立志讀好書,，做好人，一直用實際行動踐行諾言,，以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩,。在家里，她關(guān)注親人的冷暖,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,，如打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜,、洗衣服做飯等,，她干得得心應(yīng)手，讓親情其樂融融,。對待鄰里,，她文明禮貌,、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響他人,，她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事,，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙,，還經(jīng)常扶老人過馬路,，深得鄰里喜愛。每當(dāng)父母生日,、父親節(jié),、母親節(jié)，她總能為父母送上祝福,，并自己動手制作小禮物,，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師,，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴,，上課認真聽講，按時完成作業(yè),，牢記老師的諄諄教誨,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩,，深得老師和同學(xué)們的好評,。
小華同學(xué)從一年級開始就擔(dān)任班長，在學(xué)校這個大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛,，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重,。
小華同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。小華同學(xué)心地善良、追求純真,、無私無邪,。在學(xué)校，她對待同學(xué),，總愛伸出援手,，真誠付出，助人為樂,。班級有一個與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認真且粗心,，常常把課本忘在家里,，或落在學(xué)校,。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,，這種無私的精神感動了這位粗心的同學(xué),，促使他改變不認真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績突飛猛進,。對于后進生,，她及時給予力所能及的幫助，從不計較個人得失,。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生,，他不僅學(xué)習(xí)不好，還愛搗蛋,，經(jīng)常把女同學(xué)弄哭,，還不講衛(wèi)生，輪到值日就不知去向,。小華同學(xué)主動要求和他同坐,，每當(dāng)他手癢要欺負人時，她就讓他解氣,，一回兩回,，沒想到，小搗蛋變乖了,，同學(xué)們都很好奇,，老師也覺得奇怪。后來小華同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當(dāng)作好伙伴,，好伙伴習(xí)慣不好,，需要我?guī)椭m正。只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后,，我講的話他才聽得進去,。因此，我忍氣吞聲事事讓著他,，當(dāng)他解氣后就指出他的缺點,，幫他改正錯誤。現(xiàn)在我們是好朋友了,，他當(dāng)然聽話了,，自然變乖了。沒想到,，小華同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真,、善、美,，而且充滿智慧,。
小華同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進步的責(zé)任心,。“向上”是孩子健康成長的力量源泉,。從咿呀學(xué)語起,，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒,、到小學(xué)又接受老師有目的地啟發(fā)和教導(dǎo),，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園,。于是,，她不僅事事爭先，事事以身作則,，而且,，心系班集體，心系班上的每一個學(xué)生,。學(xué)校每周都要進行文明班評比,，她向全班同學(xué)倡議，力爭周周拿到文明班,。有的同學(xué)提出異議,，認為不可能做到。甚至有同學(xué)說,，拿到文明班有什么用,，文明班又不能當(dāng)飯吃，文明班又不能提高考試成績,。但小華同學(xué)義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己,，就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是人生一筆可貴的財富,?！彼竺總€同學(xué)在倡議書上簽字。簽完字后,，她又找那幾個愛搗蛋的同學(xué)談心,，和幾個班干部商量，一人幫教一個對象,。此后,，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班干部督促改過,。同學(xué)們經(jīng)?？吹叫∪A領(lǐng)著搗蛋同學(xué)揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做,，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體,，為了班級的每一個同學(xué)!”
小華同學(xué)自從當(dāng)上班長那天起,，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。她親自管著教室鑰匙,，為了讓同學(xué)們能夠提前進教室，她總是比其他同學(xué)提前到校,，放學(xué)后最后一個離開,，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天,，常年堅持,，從沒有失誤過。學(xué)校開展各項活動,，她總是積極相應(yīng),，熱心組織、動員,、鼓勵同學(xué)勇于參加,，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長,，為班級贏得多項榮譽,。有些同學(xué)怕勞動，她就搶著干最臟最重最累的活兒,，從不偷懶,，絕不會拿出班長的架勢指揮別人干這干那，同學(xué)們在她的精神感召下,，個個奮勇爭先,，因此，學(xué)校布置下來的勞動任務(wù),，六(1)班干得最好,，也最快完成任務(wù)。課后,，同學(xué)們休息,，我們常常看到她和組長們忙著收發(fā)作業(yè)本,，如果她發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒交作業(yè),，立即找他談話。同學(xué)犯紀律了,，她及時指出,。同學(xué)遇到難題，她便耐心輔導(dǎo),。放學(xué)后,，有同學(xué)甚至家長找她問這問那,，她都一一回答，沒有半句怨言,。她幫助同學(xué)從來都是出自真誠,、盡心盡力的，與同學(xué)相處很友善很熱情,。她團結(jié)每一個同學(xué),，得到所有同學(xué)的喜歡。她關(guān)心班級貧困學(xué)生,，主動出錢幫助他們,，她說：幫助別人實際上就是幫助自己。她關(guān)心,、同情汶川地震受災(zāi)的同胞,，將平時攢下的零用錢全部捐獻出來。
小華同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評,。當(dāng)老師夸獎她時,，總會靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”這是多么樸實的語言,，卻是多么感人的話語啊!小華同學(xué),，好樣的，你是我們?nèi)w少先隊員學(xué)習(xí)的好榜樣!
教師了解陽光少年事跡材料篇十三
xx,，男,，今年13歲，是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生,。他熱愛生活,，樂觀向上，勤儉節(jié)約,，是個自立自強的人,；他熱愛集體，尊敬老師,，關(guān)心同學(xué),，是個重感情的人；他熱愛學(xué)習(xí),，勤奮努力,，不恥下問，是個好學(xué)的人,；他關(guān)心他人,，樂于奉獻，是個有愛心的人；他孝親敬長,，關(guān)愛幼小,，是個有責(zé)任感的人；他熱愛運動,，注重鍛煉,，是個擁有健康體魄的人。
xx,，從一年級入學(xué)時,，就給大家留下了一個活潑、可愛的印象,。每天都開開心心上學(xué)，快快樂樂地回家,，從不請假或逃學(xué),。只要老師要求做的，他都能做到：剪短發(fā),、穿校服,、戴紅領(lǐng)巾和校牌，不買零食,，不亂花錢,。有的時候，他還撿別人家的孩子的衣服穿,，從不與人攀比,。使用學(xué)習(xí)用品也很節(jié)約，鉛筆不夠短絕不扔掉,，一支鋼筆用了好幾年,。從上小學(xué)一年起，他就自己穿衣,、洗頭,、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋,，從來不讓家長操心,。特別是他的性格，樂觀開朗,，積極向上,。每當(dāng)成功時，從不驕傲,；每當(dāng)失敗時,，從不氣餒，一笑而過，從頭再來,。
xx,，一直都尊敬各科老師，聽老師的話,，主動關(guān)心老師,。有一次，班主任李虹老師的嗓子啞了,，他就在課下問老師嗓子疼不疼,，還主動給老師買藥。老師看到自己的孩子這樣懂事,，特別高興,。在與同學(xué)的交往過程中，他總能做到寬容友善,，團結(jié)互助,。無論同學(xué)做了什么錯事，他都能原諒,，從不斤斤計較,。一次，班級的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了,，他主動拿出一元錢買了一個邦迪,，給賈崇哲的手包上了。事后,，家長和老師都表揚了他,。
總之，他作為一班之長,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，起到一定的示范作用，與班委一起協(xié)助班主任,、任課教師工作,，盡心盡責(zé)、耐心細致,，在同學(xué)中有很高的信譽,，深得同學(xué)的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,。
在他的帶動下，班級年年被評為學(xué)校先進班級,，自己也是每個學(xué)期的“三好學(xué)生”,，獲得全校師生的贊譽,！
他求知欲強，勤學(xué)好問,，從小就養(yǎng)成了認真,、專心、細致的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
出自 m.sevw.cn
每天,，放學(xué)回到家后，先做作業(yè),，再做預(yù)習(xí),，還抽出時間看書。他在課堂上,，敢于提問,，善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識能理解地掌握,。課下,，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以,，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
自10歲起,，他還開始參加素描的培訓(xùn)和練習(xí),。經(jīng)過4年的努力，他畫的簡筆畫特別漂亮,，素描畫得也不錯,，水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動,，也拿到了不少獎項,。
他很有愛心，每次看到路邊的乞丐,，都把自己僅有的一點零花錢慷慨地捐出來,。雖然沒有多點，但在他那已經(jīng)不少了,。每到給災(zāi)區(qū)捐款時,，他都捐10元或20元，經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。在公共汽車上,，還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動中,，如參加義務(wù)植樹,、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等，他都能積極參加,。
他喜歡打籃球,、羽毛球和乒乓球，還熱愛跑步,。在每年的學(xué)校秋季運動會上,，都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿，都能聽到同學(xué)們的歡呼聲,。
他不僅為班級贏得了榮譽,，也為自己贏得了尊嚴。
在家里,，他懂得體諒父母,、關(guān)心父母，主動為父母承擔(dān)家務(wù),。在父母生病時,，為父母做飯，給父母拿藥,，特別乖巧孝順,。
總而言之，xx同學(xué)的先進事跡得到了學(xué)校師生和社會的一致好評,，這跟她平時的家庭教育,、老師的培養(yǎng)是分不開的。當(dāng)然,，也是他多年好學(xué)上進的豐碩成果,。她小小的年紀心理始終裝著真、善,、美,。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻愛心是她不懈的追求,，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,，是美德陽光少年的驕傲！
教師了解陽光少年事跡材料篇十四
傅妍,，__年12月出生,，土橋小學(xué)六年級2班學(xué)生。土橋小學(xué)少先隊大隊長,，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站站長,，學(xué)校各種集會主持人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下,，在父母的疼愛和自身的努力下,，傅妍同學(xué)一直都以高標(biāo)準嚴格要求自己,，激勵自己，全面發(fā)展,，不懈努力,，現(xiàn)將她的先進事跡概括如下：
一、學(xué)習(xí)刻苦,，成績突出,。
在當(dāng)今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛的時代,，傅妍同學(xué)清楚地知道,，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人,，才能更加適應(yīng)這個社會,，才能回報社會。因此她能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí),，勤學(xué)善思,，不懂就問，能主動與老師同學(xué)交流,。
傅妍同學(xué)堅持用知識充實自己,，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,。經(jīng)過辛勤努力,，傅妍同學(xué)的成績在班級始終名列前茅，連續(xù)幾年被評為“三好學(xué)生”,，曾多次受巴南區(qū)和學(xué)校表彰,。
二,、尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)。
傅妍同學(xué)對待老師,，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,，是老師們給予了她知識，幫助她成長,，沒有老師們的辛勤付出,，就沒有傅妍所取得的成績。
對待同學(xué),，她從來都是熱心幫助,，真誠關(guān)心每一個同學(xué)。他以一顆真誠的心,，得到了大家的認可和擁護,。
三,、工作主動，講求方法,。
小學(xué)幾年來,，傅妍同學(xué)一直擔(dān)任班長，并兼少先隊大隊的工作,，是老師們的得力助手,。她不僅能積極完成老師交給的工作任務(wù)，而且能主動幫助老師管理班級,、大隊委事務(wù),。她無論對待什么事情，都能一絲不茍,，認真負責(zé)地去完成,。每周星期一，她都早早地來到學(xué)校,，準備好升旗儀式的工作;擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站站長后,，她每次都認真選稿，播音,，并做好記載,，為同學(xué)們提供了一個愉快的午間時光。她用自己的實際行動履行著她在競選中的承諾,，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù),，做老師們的小助手，同學(xué)們的好朋友,。
四,、全面發(fā)展，綜合提高,。
傅妍同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,，興趣愛好十分廣泛。傅妍從4歲半開始學(xué)習(xí)舞蹈和電子琴,，這八年來,，從來沒有間斷過。她學(xué)習(xí)舞蹈吃過很多苦,，遇到過很多困難,，從來沒有退縮過。夏天,，當(dāng)大家都在家里享受空調(diào)的清涼時,，她卻在炎熱的陽光下奔波學(xué)習(xí)舞蹈;冬天，當(dāng)大家都坐在暖和的火爐旁烤火時,，她卻在寒風(fēng)中四處奔走,。她一直堅信一句話：“臺上三分鐘,，臺下十年功!”她熱愛舞蹈，愿意為之努力和奮斗,，現(xiàn)在舞蹈已經(jīng)成了她生命中的一部分,。電子琴的學(xué)習(xí)也沒有放松，順利通過了全國電子琴四級考試,。
傅妍同學(xué)能歌善舞多才多藝,，在__年暑假，通過選拔,，還榮幸地參加了成都電視臺制作的電視劇“快樂夏令營”的拍攝,。
在小學(xué)的六年里，傅妍多次代表土橋小學(xué)參加各種演出,，為學(xué)校贏得了許多的榮譽,。
今年，傅妍同學(xué)參加了北京舞蹈學(xué)院附中的入學(xué)考試,，順利通過復(fù)試,，盡管最后沒有成功，面對挫折哭過之后,，傅妍同學(xué)能夠很快調(diào)節(jié)自己的情緒,，重新投入訓(xùn)練。成功考上了某重點中學(xué)的藝術(shù)特長生,。不久前,，傅妍又去了廣州，參加了廣東舞蹈學(xué)院的考試,，并以優(yōu)異的成績,，考上了廣東舞蹈學(xué)校中國舞專業(yè)前十名。
小荷才露尖尖腳,，藝術(shù)的道路還很漫長,，傅妍同學(xué)將繼續(xù)朝者自己的目標(biāo)努力拼搏下去。
教師了解陽光少年事跡材料篇十五
被授予”市十佳博愛小天使”榮譽稱號,，6月被評為”市運河之都陽光少年",；10月被省評為"齊魯小名士"榮譽稱號,。
關(guān)心同學(xué),，讓世界充滿愛。5月12b,四川汶川特大地震后,當(dāng)看到多少兒童成為孤兒,多少父母失去孩子,，非常難過,把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十會,，請他們轉(zhuǎn)交給受災(zāi)的人民。緊接著在學(xué)校組織抗震救災(zāi)捐款活動,，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻出來,。在先進事跡的感召下,，市實驗小學(xué)的全體學(xué)生在抗震救災(zāi)捐款中共籌捐救災(zāi)款二十余萬元。她的事跡被市紅十會發(fā)現(xiàn),由此年僅十歲的她被授予了"市十佳博愛小天使"稱號,。
這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉,而是一種長期的,、自覺的行為：二年級時,班里有位女同學(xué)腳扭傷了,不能走路,她就堅持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠,，那位同學(xué)的體重比她還重,背著她樓上樓下的跑,，每走一步都十分困難，每去一趟廁所回來,，她都累的滿頭大汗,。就這樣，以連十幾天,直到這位同學(xué)的腳傷痊愈,。事后,，這位同學(xué)的家人十分感動。一次在操場上拾到70元錢,，立刻交給老師,并積極幫老師找到失主,。獲學(xué)校"拾金不昧好學(xué)生"榮譽稱號,并號召全體學(xué)生向她學(xué)習(xí)。走出校園,同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人,。每次坐公交車都主動把座位讓給老人,，還經(jīng)常攙扶老人過馬路,看到鄰居奶奶買菜回來”總會伸手幫忙,深得鄰里喜愛。
作為學(xué)校的大隊委,、班級的班長,，不僅是老師的小幫手,同時積極為同學(xué)服好務(wù)。班務(wù)工作,她始終吃苦耐勞走在前面,，為了美化教室,，她向班主任提出"人人種植一盆花"的活動，她自己帶頭種植十多盆,結(jié)果不到一周,，整個班級翠綠欲滴,一派生機,。活動開展得有聲有色,，不僅美化了班級,還培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動的習(xí)慣,。她和班委組織了"環(huán)保小衛(wèi)士"活動，課間帶領(lǐng)同學(xué)去校園操場撿拾紙屑,、廢物,使得學(xué)校衛(wèi)生有了很大改觀,。她很重視班級的'集體榮譽。為爭創(chuàng)先進班級,，她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是否干凈,，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個調(diào)皮的男生學(xué)習(xí)成績不太理想,，她就主動和他們交朋友,，鼓勵他們課間做些有意義的事,比如提水澆花,投沙包等,。時間一長，他們竟然學(xué)乖了,，老師同學(xué)網(wǎng)都很高興,。成為老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴,。
在學(xué)習(xí)上,，刻苦好學(xué),成績突出。她上課認真聽講勤于動腦,積極舉手發(fā)言,。每天晨讀,她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評,。數(shù)學(xué)課一絲不茍,善于思考，遇到問題迎難而上,絕不退縮,。英語課上流暢的對話,，熟練的背誦，常常引來喝彩,。課間,，她注意放松調(diào)節(jié)自己,設(shè)計了幾種課間小游戲,帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí),。讀書是她課余的一大樂事,。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味,，廣泛的閱讀開闊了她的眼界,，同時也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅,。
同學(xué)的先進事跡得到學(xué)校師生和社會的一致好評,這跟她平時的家庭教育,、老師的培養(yǎng)是分不開的,同時也是她多年好學(xué)上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著真,、善,、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo),，奉獻愛心是她不懈的追求.她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,是中國這個偉大時代的自豪和驕傲,。
教師了解陽光少年事跡材料篇十六
如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,、最燦爛的浪花,；如果說生命是一列疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景,。祖**親是一個大太陽,，它用無私的陽光照耀著每個中華兒女,；我們的家庭是一個個小太陽,，它用有情的愛滋潤著家里的每一個成員,。我要做一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動,，品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年,。
一、尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。
在學(xué)校，我尊敬老師,，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,，是老師們給予了我知識，幫助我成長,，沒有老師們的辛勤付出,，就沒有自己所取得的成績。對待同學(xué),，我從來都是熱心幫助,，真誠關(guān)心每一個同學(xué)。以一顆真誠的心,，得到了大家的認可和擁護,，在同學(xué)中有很高的信譽，深得同學(xué)的信任,。
回到家里,，我孝敬父母、享受生活,。我給父母泡泡茶,、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報答,。不光自己的事自己做,，我還幫父母干家務(wù)?？腿藖砹?，端茶倒水我會主動上前。平時爸爸,、媽媽要我做什么,，我也會及時、盡力做好,。
我堅持用知識充實自己,，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí),，勤1/3陽光少年事跡材料(小學(xué)),。
學(xué)善思，不懂就問,，能主動與老師同學(xué)交流,。經(jīng)過辛勤努力，成績在班級始終名列前茅,，連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”,。
積極參與和協(xié)助組織班級的各項活動，處處為集體著想,，主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí),，做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理,、整潔,、分類的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,，班級黑板報設(shè)計稿的撰寫,、設(shè)計、書寫,，每期都有我的身影;做事勤快,，主動承擔(dān)班級、學(xué)校組織的各項任務(wù),；參與校內(nèi)外多項比賽,，成績優(yōu)秀。
擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后,，每次都認真選稿,，播音，并做好記載,，為同學(xué)們提供了一個愉快的午間時光,。用自己的實際行動，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù),，做老師們的小助手,，同學(xué)們的好朋友。
我愛看書,，喜歡在書的海洋里遨游,；我愛唱歌，喜歡用歌聲傳達我的快樂,；我愛跳舞,，喜歡用舞蹈舞出生命的`活力,。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，我的興趣愛好十分廣泛,。從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈,、電子琴、語言表演等,，學(xué)習(xí)中吃過很多苦,，遇到過很多困難,，從來沒有退縮過,。我一直堅信：“臺上三分鐘，臺下十年功!”一份耕耘,，一份收獲,，我曾在河南省百名藝術(shù)特長生節(jié)目展演活動中榮獲集體舞一等獎，焦作市首屆少兒“故事大2/3陽光少年事跡材料(小學(xué))王”電視大賽中榮獲低年級二等獎,，20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名,。
教師了解陽光少年事跡材料篇十七
謝xx同學(xué)是一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂,，清雅,，聰慧的男孩，他天生真純,，追求善美,，品學(xué)皆優(yōu)，言行知禮,，全面發(fā)展,，堪為學(xué)生榜樣。
謝xx同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng),，他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻精神,、懂得了職責(zé)感。他從小立志向善,，并將志向賦予實質(zhì)性的行動,。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉,，崇尚樸實自然,；盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣,，謙遜內(nèi)斂,。在家中，所有家務(wù)他都熟稔,，做飯,，洗衣,，清潔房間，幫親戚照顧寶寶,，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色,，極是自然。他待人真誠守信,，只要答應(yīng)下來的事情,，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人,。每學(xué)年都被評為“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊員”。
謝xx同學(xué)酷愛學(xué)習(xí),，勤思考,、愛鉆研，求知欲強,，獨立學(xué)習(xí)的本事極強,。課堂上，對于不懂的知識,，敢提問,，善質(zhì)疑；對于教師的提問,，反應(yīng)敏捷,，思路清晰。對學(xué)習(xí)和知識有自己獨到的見解,，作為數(shù)學(xué)課代表的他除了自己認真學(xué)習(xí),，還用課外的時間幫忙學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿足課堂上學(xué)到的知識,，每星期六,、日都風(fēng)雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀本事和增長課外知識,。一向以來,，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異。
謝xx同學(xué)向來是一個心地善良,、有愛心的學(xué)生,，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動,，他都會進取響應(yīng),，捐出自己的零花錢。在20xx年至20xx年期間聽聞永安初級中學(xué)的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學(xué)患白血病,，因無力支付高額的醫(yī)療費而無法繼續(xù)進行治療后,，他在父母的同意下,，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來了。我們學(xué)校外籍戶口的學(xué)生比較多,，他們大都是留守兒童,，父母都外出工作，有的僅有祖父母照顧,，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住,，謝xx同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫忙，上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常能夠看到他帶著一些小同學(xué),，與他們并肩齊走,。放學(xué)后，還會輔導(dǎo)一些留守兒童做作業(yè),。
學(xué)習(xí),、生活,、成長的路是艱辛而漫長的,，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹,。他正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌,。
教師了解陽光少年事跡材料篇十八
陳聰,男,今年十一歲,就讀于白山市撫松縣第五小學(xué)四年級,。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人,、熱愛集體,、積極向上。他小小年紀,，卻以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，成為同學(xué)中的佼佼者,。
勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野,。
在學(xué)習(xí)上,，他刻苦努力，一絲不茍,，愛鉆研,，能夠虛心請教，不恥下問,。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整,、能及時完成,，成績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生,。他喜歡閱讀,，一有空就讀書，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識,，他都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平,。
心地善良,、禮貌待人。
他有一顆善良真誠的心靈,。有人說,，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈,。陳聰同學(xué)有一顆潔白無暇,、善良真誠的心靈，他心地善良,、追求純真,、無私無邪。在家里,，對待親人,，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜,、洗襪子等,，讓親情其樂融融。對待鄰里,，他文明禮貌,，與人為善，深得鄰里喜愛,。
傳遞愛心,、助人為樂。
在學(xué)校,，他有一顆真誠的愛心,。對于困難同學(xué),，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂,，真誠奉獻,。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,，有同學(xué)不會的問題,，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失,。對于博大復(fù)雜的世界,，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。
熱愛勞動,、積極肯干。
他勞動積極肯干,，臟活,、累活他總是槍在先，從不惜力,。對待班級的勞動任務(wù),，他都能夠提前出色的完成,，只要哪天他值日,，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,，等其他同學(xué)到校后,，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動,，他不但自己肯干,，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
天天向上,、興趣廣泛,。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，陳聰同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求,。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒,、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子,，做個好學(xué)生,，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長,，團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌,，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居、家長,、老師和同學(xué)的好評,。進入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí),，當(dāng)他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性,。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛,，除認真學(xué)習(xí)課本知識外,，他還特別喜歡看書、繪畫,、唱歌和體育運動,。
教師了解陽光少年事跡材料篇十九
20xx年9月出生，xx中學(xué)四年級1班學(xué)生,。他是一個品學(xué)兼優(yōu),、熱愛集體、團結(jié)同學(xué),、勇于創(chuàng)新,、樂于助人的陽光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下,，在父母的疼愛和自身的努力下,，他始終以高標(biāo)準嚴格要求自己，激勵自己,，全面發(fā)展,，不懈努力。一年來他曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”,、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”,、“講故事能手”。現(xiàn)將他的先進事跡概括如下：
鄭珂同學(xué)作為班級的班長,，他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,，他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅,，本學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科取得100分的好成績,，數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團結(jié)同學(xué),，待人接物彬彬有禮,，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲,。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自己,。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手,。他積極為同學(xué)搞好服務(wù),。班務(wù)工作中，他始終吃苦耐勞走在前面,，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生,，并組織開展“樹文明新風(fēng)，改不良陋習(xí)”的主題班會活動,，啟發(fā)和鼓勵同學(xué)們改掉壞習(xí)慣,，做一個文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下,，不僅帶動了全體同學(xué),，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛,。
鄭珂能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí),，勤學(xué)善思，不懂就問,，能主動與老師同學(xué)交流,，從中獲益匪淺?！皶r間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,，為學(xué)校爭得榮譽,。”鄭珂同學(xué)總是這樣說,。讀書是他課余的一大樂事,。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學(xué)到天文知識,，他都讀得津津有味,，廣泛的閱讀開闊了他的眼界,，同時也提高了他的寫作水平,。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨立完成,。鄭珂愛學(xué)習(xí),，勤思考、愛鉆研,、求知欲強烈,，各門功課都努力學(xué)好，課前,，他能認真做好各門功課的預(yù)習(xí),，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題,，遵守課堂紀律,，踴躍發(fā)言。課后,，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),。認真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物,，從小到大看的書已無法計算,，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》,、《紅蕾》,、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》,、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等,。記得前一段時間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷,，每天向同學(xué)借來看,，一中午看一本?！白x書破萬卷,，下筆如有神”,，鄭珂同學(xué)正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流,，參加學(xué)校舉辦的講故事比賽,，獲得“講故事能手”光榮稱號。
對待老師,，鄭珂同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,，是老師給予了。
他知識，幫助他成長,，沒有老師的辛勤付出,，就沒有鄭珂同學(xué)所取得的成績，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力,。他對同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計任何個人得失,，班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績不好而且自理能力差,，鄭珂同學(xué)經(jīng)常幫助他,。生活中，經(jīng)常幫助身邊老人,，扶老人過馬路,，看到鄰居奶奶買菜回家，幫他們開門,，提菜,。他說，“我在最困難的時候曾經(jīng)得到過別人的幫助,，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”,。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,，條件那樣艱苦,，就用自己平時節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動,，還積極參加社會慈善機構(gòu)組織的募捐活動,，把自己平時節(jié)省下的書包、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué),，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心,。
他以一顆真誠的心，得到了大家的認可,，無論何時都深受同學(xué)的擁護,。
但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行,。他從不亂花錢,，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方,，周圍鄰居看在眼里，樂在心里,，也夸獎他是個懂事的好孩子,。他適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力很強。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，他還積極發(fā)展興趣愛好,。堅持學(xué)習(xí)參加學(xué)校的軍鼓隊,、舞蹈隊，一年來沒有間斷過,，取得了一定的成績,。
鄭珂同學(xué)有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì),，他心胸開闊,，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力,，勇敢堅強,，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神,。由于他綜合素質(zhì)全面,，組織能力和自立能力較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心,。
一路走來,，鄭珂同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階,。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗,，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神,、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長,。
總之，鄭珂同學(xué)開朗自信,、樂于助人,、成績優(yōu)異、工作出色,、綜合素質(zhì)高,，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部,；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年,！
鄭珂同學(xué)的座右銘：“自信自強功自成”。
鄭珂同學(xué)所獲獎項：“鳳臺縣講故事能手”,、“鳳凰中學(xué)優(yōu)秀少先隊員”,、“20xx年鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”。
鳳凰中學(xué)第一屆運動會,。
后勤保障細致周到,。
時間：20xx年5月20日,。
熱辣辣的初夏烈日抵擋不住鳳凰中學(xué)全校師生熱情健身的腳步，運動員們帶著青春的激情與活力,，賽出了鳳凰中學(xué)運動健兒的風(fēng)采,，展示了健兒們的青春本色，取得了一項又一項的好成績,。但是,，在這些榮譽背后，我們不應(yīng)該忘記,，還有許多人在默默地為這次運動會做服務(wù),，做貢獻。
勤勉務(wù)實的常校長精心安排伙食,。
為了積極做好后勤保障工作,，確保運動會的順利召開，鳳凰中學(xué)食堂主要承擔(dān)了運動員,、裁判員,、以及其他工作人員的餐飲保障工作。食堂給師生增加伙食,，加菜加飯,，增加營養(yǎng)，做出了可口的菜,，香噴噴的米飯,，看著快樂地，邊吃邊說,，開開心心的運動員們,，鳳凰中學(xué)食堂的工作人員們笑了。
李遠光主任送出一頂頂鮮紅的遮陽帽,。
一臉笑呵呵的保潔員張成喜,。
鳳凰中學(xué)總務(wù)主任及時安排保潔人員全體到崗，承擔(dān)起運動會會場的衛(wèi)生及周邊環(huán)境的清掃,、保潔等各項工作,。清晨，在運動員到來之前,，綠茵場內(nèi)外早已有他們忙碌的身影,，等一天的賽事結(jié)束后，他們依舊沒有休息,，仍在忙著清理運動場上灑落的垃圾……雖然加班加點地工作,，很累很辛苦，但他們卻沒有絲毫怨言,。特別是張成喜夫妻,，他們?nèi)蝿谌卧?，汗水濕透衣衫,，一臉笑呵呵的,。沒有歡呼，沒有掌聲,，后勤服務(wù)工作人員只是默默地堅守在各自的崗位上,，為運動會的成功舉辦做著應(yīng)有的奉獻。所有的這些,，也都體現(xiàn)了總務(wù)熱情,、周到、細致,、以人為本的工作理念,。
教師了解陽光少年事跡材料篇二十
李xx同學(xué)，男,，十一歲,，是五大連池市龍鎮(zhèn)學(xué)校的一名小學(xué)生。他在班級擔(dān)任副班長,，是一名品學(xué)兼優(yōu),，團結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著,，有毅力,，是一個德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
他有一顆善良真誠的心靈,。有人說，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。他心地善良，追求純真,，無私無邪,，在家里關(guān)心家人的冷暖，媽媽生病了給媽媽插熱寶,，拿藥端水,。每年媽媽的生日，他都會拿出自己攢的零花錢給媽媽送上心愛的禮物,，還會送上一張自己親手制作的賀卡,，因為他知道媽媽這些年為這個家和他的健康成長付出得太多,。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，掃地,、洗碗,、整理房間……讓親情其樂融融。
在學(xué)校,，他有一顆真誠的'愛心,，對于有困難的同學(xué)，他總是樂于伸出援助之手,，助人為樂,，真誠奉獻。班級里有幾名留守的孩子學(xué)習(xí)成績一直提不上來,，他就利用自己的課余時間主動給他們講題,，一遍一遍，直到他們弄懂了為止,。近幾年來,，他主動承擔(dān)幫助學(xué)困生的任務(wù)，對于家庭經(jīng)濟困難的孩子,，他熱心呼吁中隊的孩子們捐款捐物,，讓他們感受到集體的溫暖，對于班級里其他學(xué)習(xí)上的后進生,，他也是及時給予力所能及的幫助,，從不計個人得失。
他有一股執(zhí)著向上的韌勁,，從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙,，幼兒、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上,，“做個好孩子,，做個好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌,，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得老師,，家長和同學(xué)們的好評,。對待學(xué)習(xí)，他一絲不茍,，遇事好問個為什么,，喜歡和老師、同學(xué)討論問題,，善于表現(xiàn)自己,，展示自己,，老師看在眼里，喜在心里,，他的各學(xué)科成績一直名列前茅,，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”等榮譽稱號。
他追求全面發(fā)展,，興趣廣泛,。除了認真學(xué)習(xí)課本知識外，他還特別喜歡看書,、唱歌、打籃球,、乒乓球,。閑暇時，他總是擠出時間來看書,。他看的書內(nèi)容廣泛：《四大名著》,、《古生物學(xué)》、《中華上下五千年》,、《小學(xué)科學(xué)知識故事》等,。“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，正是由于他養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，促進了他寫作水平的提高,。他的作文多次作為范文在班級交流,，在疫情期間他的一篇觀后感還獲得全市作文比賽的特等獎，在學(xué)校的籃球場上,，乒乓球室里,，也經(jīng)常有他活躍的身影，在學(xué)校也是一名體育骨干,。
他有一腔勇于負責(zé)的精神,，在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級當(dāng)選為體育委員,，五年級通過班級競選擔(dān)任副班長職務(wù),。勞動時，他總是搶著干最臟最重的活兒,，從不偷懶,，也不會拿班長的架子指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè),。有同學(xué)不遵守紀律了,，他會及時給同學(xué)們指出來,；同學(xué)遇到不懂的問題他會耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)時還有同學(xué)甚至家長問這問那,。對于這些,，他從沒有半句怨言，他用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任,，在各項活動中積極組織參與,，充分發(fā)揮自己的特長，為班集體贏得了許多的榮譽,。
他愛學(xué)習(xí),，愛思考，勤于實踐,，了解社會,，有一定的實踐能力。他善于觀察,，勤學(xué)好問,。他善于想象，勤于動手,。他根據(jù)自己的想象,，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物,。實踐讓他吸取了甘甜,，豐潤了羽翼。這就是他——李xx,，一個既有愛心,，責(zé)任心和恒心，又多才多藝的新時代陽光少年,！
教師了解陽光少年事跡材料篇二十一
xx,，今年九歲，是鳳臺縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(1)班的學(xué)生,，入學(xué)以來一直要求上進,，在各個方面都非常突出，她熱愛集體,、積極向上,、樂于助人是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手,。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,，在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發(fā)展，時時以高標(biāo)準嚴格要求自己,，激勵自己,，不懈努力。現(xiàn)將她的事跡概括如下：
勤奮學(xué)習(xí),、開闊視野,。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力,，一絲不茍,，愛鉆研，能夠虛心請教,，不恥下問,。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成,，成績優(yōu)異,，年年被評為優(yōu)秀少先隊員或三好學(xué)生。她喜歡閱讀,，一有空就讀書，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識,，她都讀得津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平,。
動手燒飯給爸媽吃,，她會煮水餃，下素面,，做蛋炒飯等,，讓親情其樂融融。媽媽準備動手包餃子時,，她就幫忙搟餃子皮,，或包餃子等，真是個能干的小姑娘,。對爺爺奶奶更是孝順,、關(guān)心備至：好吃的東西首先想到給爺爺奶奶留些；學(xué)校里發(fā)生的有趣的事講給他們聽聽,；關(guān)心他們的冷暖病痛,，他們的身體不舒服了，給他們端茶送藥問長問短。對待鄰里,，她文明禮貌,，與人為善，深得鄰里喜愛,。對和她同齡的朋友,，更是友好，與他們分享圖書故事,，玩具,、美食。大家都喜歡和她在一起玩,。
傳遞愛心,、助人為樂。在學(xué)校,，她有一顆真誠的愛心,。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂,，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,，她總是大方地拿出自己心愛的文具借給他們,；有同學(xué)遇到困難，只要她在,，她總是熱情耐心地盡自己最大努力幫其解決,，從不計較個人得失。下雨了,，把沒有雨傘的同學(xué)護送回家,。
對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。在學(xué)校組織獻愛心活動，她都能積極參與,，無私奉獻,。為患重病的少年捐款，她表現(xiàn)得很好,，一次就捐出她所有的平時積攢的零花錢,。
熱愛勞動、積極肯干,。她勞動積極肯干,，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力,。對待班級的勞動任務(wù),，她都能夠提前出色地完成。不管是不是她值日,，每天中午放學(xué)后,，她都要留下來，打掃衛(wèi)生,，不嫌臟,，不怕累。她們班的衛(wèi)生總是被評為最清潔,，這里面有她的一份功勞,。在家里，自己的房間,，書桌總是收拾得干干凈凈,，整整齊齊。
天天向上,、興趣廣泛,。“向上”是孩子健康成長的力量源泉,，xx同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求：追求著思想上的向上：“做個好孩子,，做個好學(xué)生，做個好公民,。”她尊敬長輩和師長,，團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌,，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居、家長,、老師和同學(xué)的好評,。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛,，除認真學(xué)習(xí)課本知識外,，她還特別喜歡繪畫、跳舞和體育運動,。她的畫,，在校六一書畫展上，獲得一等獎。班里出黑板報,，她也經(jīng)常參加,，美化教室。她喜歡跳拉丁舞,，只要有空,，放一段音樂舞一曲。她還會騎自行車,，滑滑板,，溜輪滑，跳繩,，打羽毛球等等,。
總之，xx同學(xué)洋溢著青春朝氣,，她開朗自信,、樂于助人、心地善良,，以誠待人,，愛好廣泛，綜合素質(zhì)高,，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,、不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年！
教師了解陽光少年事跡材料篇二十二
xx同學(xué)是二年級x班的一名少先隊員,，并擔(dān)任班上的圖書管理員,。他勤奮、好學(xué),、懂事,、知識廣泛，是班上同學(xué)的偶像,。
他學(xué)習(xí)刻苦努力,，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁,。每做t牛事情都有自己的目標(biāo),，并能為達到自己的目標(biāo)而不懈努力,直到實現(xiàn)。比如：他想學(xué)習(xí)騎獨輪車,，就自己堅持摸索,，沒有老師現(xiàn)場指導(dǎo),只是看一下視頻教程,摔過無數(shù)次，有時練習(xí)幾個星期毫無進步,，但是他不怕失敗,，最終成功了,。他通過自學(xué)獨輪車,真正體會到了"世上無難事,只怕有心人”這個道理。
學(xué)習(xí)上,，他求知欲強,。課堂上發(fā)言積極敢于提問也善于質(zhì)疑對所學(xué)知識都能理解掌握；課夕卜,，他像一條貪得無厭的書蟲,，總會擠時間遨游在書海中。他認為讀書會使一個人的思維更加靈活,，對生活也會更富有愛心……正是有了這些書的陶冶,，才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美,、假惡丑的能力,，也活躍了思維,開擴了視野,成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為他的寫作與表達奠定了良好的基礎(chǔ),，他的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級朗讀,在同學(xué)間爭先傳閱,。也正是這樣，他的學(xué)習(xí)成績在班上也一直名列前茅,每個學(xué)期都被評為了”三好學(xué)生”,。雖然他取得了好成績,班上的`同學(xué)都很崇拜他,，但他從不驕傲,因為他明白"山外有山,樓外有樓"的道理，他會努力鉆硏,，不斷向更高的目標(biāo)邁進,。
他有一顆善良真誠的心靈。他文明禮貌,、與人為善,，深得長輩喜愛。在學(xué)校,，對于有困難的同學(xué),，他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂，真誠奉獻,，他會主動把自己喜歡的書和玩具拿給大家一起分享，因為他明白"快樂要和大家分享",。
九和有很強的集體榮譽感,，并想辦法積極幫助同學(xué)們進步。如果放學(xué)回家,，他顯得有點不高興,十有八九是因為自己班被老師批評了,。然后，他會跟爸爸一起商量怎么幫助同學(xué)們,。他覺得每天早上翻來覆去地讀課文很枯燥,，就跟老師提議讀點其他的,最后他的提議被老師和家長們采納了,。
