在學(xué)習(xí)的道路上,，總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，可以幫助我們更好地記憶所學(xué)內(nèi)容,。避免模棱兩可和泛泛而談,，在總結(jié)中應(yīng)該具體而有深度?？偨Y(jié)范文展示了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)方式和手法,。

旅游英語作文寫作技巧篇一

寫作從3個(gè)方面考察學(xué)生：內(nèi)容分主要考查文章主題是否明確、內(nèi)容是否緊扣命題,、語言是否精煉,。語言分主要考查學(xué)生單詞的拼寫能力,、標(biāo)點(diǎn)符號的使用、句子語法的運(yùn)用是否正確等,。結(jié)構(gòu)分主要考查學(xué)生是否能熟練恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用所學(xué)單詞,、詞組和各類句型，行文是否流暢,，銜接是否合理,。

(1)寫作前先仔細(xì)審題，分析題目與要求,，搞清題意,。研究題目要求與關(guān)鍵詞或要點(diǎn)提示之間的關(guān)系，確定主題,、中心思想和要寫的主要內(nèi)容以及寫作思路與框架,。

(2)確定文章的時(shí)態(tài)，注意時(shí)態(tài)前后一致,，動(dòng)筆之前根據(jù)題意把需要的句型,、動(dòng)詞短語等羅列出來備用。

(3)組織運(yùn)用語言,，運(yùn)用語法知識和詞匯知識,，依據(jù)素材形成初稿，要做到語言表達(dá)準(zhǔn)確,、規(guī)范,、地道，文理通順,，盡量使用學(xué)過的,、最熟悉也最有把握的句型和結(jié)構(gòu)，應(yīng)盡量避免中國式英語,。

(4)仔細(xì)閱讀全文,，從整體上檢查詞與詞、句與句之間的銜接,，并作修正,。最后注意認(rèn)真謄寫。

要提高寫作能力,，并非一朝一夕就能成功的,，建議考生們要注重平日積累。要積累詞匯量,、過渡詞,、各類句型套路，也可以多背誦一些優(yōu)秀的文章或范文,。同時(shí),，前程善學(xué)還會(huì)不斷總結(jié)更多的學(xué)習(xí)方法給予學(xué)生們更多的幫助,。

旅游英語作文寫作技巧篇二

文章中用上修辭，能使文字詞句表達(dá)得更準(zhǔn)確,、鮮明,、生動(dòng)。廣義的“修辭”,，包括詞語選擇,，怎樣運(yùn)用不同詞語、句子加強(qiáng)表達(dá)效果,，潤色句子或文章,。狹義的“修辭”，即指運(yùn)用各種修辭格,，如比喻,、夸張、對偶等,，以加強(qiáng)語言表達(dá)效果,，常用的修辭格有十多種，“引用”即屬其一,。

所謂“引用”,，簡而言之，就是援引名人說話,，或名人的詩文,、典故、寓言,、成語,、俗語,、格言,、諺語等，來支持作者的立場,。由于引用是一種訴諸權(quán)威的修辭法,。故引用能加強(qiáng)言論的真實(shí)性、說理性,、表現(xiàn)力及說服力,，借此收到言簡意賅的表達(dá)效果，加強(qiáng)論點(diǎn)的說服力,，同時(shí),，也可使文義更含蓄，富于啟發(fā)性,，令語言簡練,，加強(qiáng)表現(xiàn)力,。引用可分為明引、暗引,、化用等,，下文將舉例說明。

明引,，即是明白指出所引的話出自何處,，讓讀者于所引內(nèi)容一目了然。例如胡適的《論短篇小說》這樣說︰“形容‘經(jīng)濟(jì)’兩個(gè)字,，最好借用宋玉的話：‘增之一分則太長,，減之一分則太短;傅粉則太白，施朱則太赤,?！?/p>

暗引，即是引用時(shí)不指明出處，能使文章讀來更流暢自然,，一氣呵成。例如：謝冰瑩的《關(guān)于女兵自傳》這樣寫︰“后來年齡一天天增加了,，讀的書也一天天多起來，所謂‘學(xué)然后知不足’,，真是一點(diǎn)不錯(cuò),?！?/p>

化用,，即不點(diǎn)明引用的出處，所引的內(nèi)容跟自己的文章融為一體,。化用對語感的掌握要求更高,，使用后文章更典雅精煉,。如魯迅的《病后雜談》有以下一段︰“其實(shí),，‘君子遠(yuǎn)庖廚也’就是自欺欺人的辦法：君子非吃牛肉不可,，然而他慈悲,，不忍見牛的臨死的觳觫,，于是走開，等到燒成牛排,，然后慢慢的來咀嚼,。牛排是決不會(huì)‘觳觫’的了，也就和慈悲不再有沖突,，于是他心安理得，天趣盎然，剔剔牙齒,，摸摸肚子,，‘萬物俱備于我矣’了,。”

古典詩文,，也常見引用之法，我們習(xí)慣稱之為“用典”或“用事”?！段男牡颀垺氛J(rèn)為“用典”的作用乃“援古證今”,。古人作文賦詩，常在作品中嵌入一些過去的人,、地,、事、物之史實(shí),，或歷史神話故事等有出處,、依據(jù)的故事典例，以豐富內(nèi)容,、令作品更含蓄典雅,、文辭妍麗。

如李商隱《錦瑟》︰“莊生曉夢迷蝴蝶,，望帝春心托杜鵑,。”,，兩句中便含“莊周夢蝶”,、“杜宇化鵑”兩個(gè)典故,，這種“文本互涉”的手法，令作品讀來更有韻味,、含意更深,。

再看蘇軾的《江城子.密州出獵》中有︰“報(bào)傾城隨太守，親射虎,，看孫郎,。”

這里提及的孫郎,，即是孫權(quán),，《三國志.吳志.孫權(quán)傳》載：“二十三年十月，權(quán)將如吳,，親乘馬射虎于凌亭,，馬為虎傷。權(quán)投以雙戟,，虎卻廢。常從張世,，擊以戈,、獲之?！?，蘇軾以孫權(quán)自喻，表達(dá)出自己像孫權(quán)一樣年少而有膽識,。

旅游英語作文寫作技巧篇三

古人在談到結(jié)尾時(shí)常以“豹尾”為標(biāo)準(zhǔn),，是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡結(jié)、明快,、干凈利落,，猶如豹尾勁掃，響亮有力,，給讀者以咀嚼回味的余地,。請看近期中考滿分文的結(jié)尾技巧。

(首)都說生活的船不能沒有理想的帆,，都說生活的理想就是為了理想的生活,，而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢想的花季,。

(尾)花季中,，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活,。(選自湖荊州中考滿分文《把夢想帶給花季》)

技巧點(diǎn)撥：首尾呼應(yīng)是考場作文中最實(shí)用的方法之一,，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心,，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開頭,，從而使文章的中心鮮明突出,。你看，在上例中,，小作者運(yùn)用首尾呼應(yīng)的方式,，以優(yōu)美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢想的花季,。

(首)有一種光華,，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰,，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思,，那就是友善!

(尾)我們不能因?yàn)閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭的信心，因?yàn)槲覀冃枰匦l(wèi)我們的精神火種――友善!(選自河南中考滿分文《守衛(wèi)精神的火種》)

技巧點(diǎn)撥：這是一篇考場議論文的開頭與結(jié)尾,，與上例相比,，此例為簡潔明快，開頭提出論點(diǎn),，迅速入題,，結(jié)尾再次反復(fù)，呼應(yīng)開頭,，加強(qiáng)了論證的力度,。

讓我們大家行動(dòng)起來吧，把愛心帶給他人,，帶給那些失學(xué)兒童,，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí),，你也獲得了莫大的幸福,。要相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛,，世界將變成美好的人間,。(選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》)

二十一世紀(jì)，我們是祖國的春天,，我們不是我們的父母,，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規(guī)矩,，打破陳規(guī),，讓我們腦中的那團(tuán)熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲,、愛心串在一起,，讓全世界籠罩在愛之中,。要笑就笑個(gè)痛痛快快，要哭就哭個(gè)歇斯底里,，不要壓抑自己,，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己,，請記住我的名言：“我就是我,，給我一點(diǎn)陽光就這么燦爛?！?選自福建省中考滿分文《給一點(diǎn)陽光就這么燦爛》)

技巧點(diǎn)撥：考場作文講究情感真摯,，要寫出自己對真善美的呼喚，對假丑惡的鞭撻,。這種情感不僅局限于自己,，還可以在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美,，一起去鞭撻假丑惡,。上面小作者真情呼喚，言為心聲,，表現(xiàn)了自己美好未來的向往之情,。第二段小作者言詞急切，個(gè)性十足,，表情達(dá)意毫無遮掩，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚,，有力的突出了主題,，給讀者以強(qiáng)烈的心靈震憾。

技巧點(diǎn)撥：一篇好的文章做到言有盡而意無窮,，要具有哲理啟發(fā)性,。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞,，給人留下無窮的韻昧,。你看，在上面一段文字中,，作者在結(jié)尾巧妙發(fā)問,，引發(fā)讀者思考，將文章的意蘊(yùn)加以深化,。體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨(dú)特性,。

不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野,，不同的哈哈鏡有不同的成像,，不同的心情會(huì)有不同的行動(dòng),，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價(jià)造就孩子不同的命運(yùn),。何必要讓自己狹小的視角不公地評價(jià)一個(gè)人,、傷害一個(gè)人，何必要熄滅風(fēng)中的燭光,，何必要讓所有的孩子都成為一個(gè)模子里刻出來的無個(gè)性的模型?(選自湖北省中考滿分文《哈哈鏡中的我》)

技巧點(diǎn)撥：這段結(jié)尾針對老師的評語表達(dá)了自己的看法,，先用排比句的形式說明每一個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，老師不必磨滅學(xué)生個(gè)性,，最后再以問句結(jié)束,，啟示人們進(jìn)行思考，深化了文章的內(nèi)涵,。

“野芳發(fā)而幽香,，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔,，水落而石出”,，15年來，生活讓我懂得了放棄!為了我的理想,，為了更多的人可以讀書,，我必須放棄!(選自廣州中考滿分文《從天空想到的》)

想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢,，只要發(fā)覺,，肯定會(huì)學(xué)到很多……”(選自陜西中考滿分文《閱讀身邊的人》)

明日歌中說：“明日復(fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎……”希望大家家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天,。(選自四川內(nèi)江中考滿分文《創(chuàng)造美好的明天》)

佐拉說：“人生――只有兩分半種的時(shí)間,，一分種微笑、一分種嘆息,、半分種的愛……”在我看來,，在我陶醉于欣賞母親的梳妝中，那一分鐘的微笑不是勉強(qiáng),，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息,，而是愛的傳遞，母親將她對生命的愛,，對生活的愛,，對親人的愛融于平日的點(diǎn)滴中，我忘情天其中了……(選自吉林省中考滿分文《陶醉》)

技巧點(diǎn)撥：古今中外，名言佳句很多,，作文結(jié)尾之時(shí),，若能巧妙引用，定能使文章增色許多,。這里列舉幾例分別引用了詩文佳句,、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境,。效果很好,，同學(xué)們應(yīng)加以學(xué)習(xí)，此外,，引用的范圍可大些,，如俗語、諺語,、流行歌詞等均可引用,。

旅游英語作文寫作技巧篇四

作文為什么寫不長?都是成語惹的禍!有家長說多用成語不才顯得作文有文采嗎?其實(shí)不然，如果在寫作中,，只是按照套路使用成語時(shí),，文章的細(xì)節(jié)就沒了。與其這樣,，還不如讓學(xué)生把自己內(nèi)心的真實(shí)感受寫出來,。

例：寫春天不用“風(fēng)和日麗”可以這樣寫：風(fēng)兒拂過林梢，原本平靜的湖面泛起了圈圈漣漪,，湖邊的柳樹輕輕擺動(dòng)細(xì)長的枝條,，我也忍不住張開雙臂，任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚,，暖暖的,，癢癢的。想辦法用具體的句子替換掉被人用濫的成語,，解決學(xué)生作文寫不長的難題。

投石問路有備無患,。

讓學(xué)生比較以下三句話：

小明說：“......”;,。

小明無可奈何地說：“......”;。

小明攤了攤手,，一副無可奈何的樣子：“......”

顯然,，讓人物說話有多種方式，寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動(dòng)作和神態(tài),，通過一定的訓(xùn)練,，讓學(xué)生掌握了這樣的技巧，學(xué)生的寫作水平才會(huì)切實(shí)提高。讓學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)描寫,，不再只會(huì)干巴巴地寫“某某說”

對于文章寫不長的學(xué)生,，可以訓(xùn)練的另一個(gè)技巧是：遇到“很”和“非常”想一想,，當(dāng)學(xué)生遇見這些高頻字詞的時(shí)候,，請家長提醒孩子，不要輕易下筆,，停下來想一想,，是不是一定要出現(xiàn)這些字眼?比如寫熱，別出現(xiàn)“很熱”兩個(gè)字,，學(xué)會(huì)用其他描寫來體現(xiàn)熱,。例：驕陽似火，感覺不到一絲風(fēng),，樹葉低垂毫無生氣,，小草蜷縮著身體......這樣寫，文章自然能寫長,。

平凡的植物,，不平凡的歷程!

文章要一波三折才好看，現(xiàn)在的孩子生活都很平淡,，我們就不能要求他們寫出一波三折的內(nèi)容,，那就讓學(xué)生學(xué)會(huì)一波三折的動(dòng)作。就要學(xué)會(huì)動(dòng)連著動(dòng)——學(xué)會(huì)連續(xù)使用動(dòng)詞,，某學(xué)生寫一場乒乓球,。比賽：“他發(fā)了一個(gè)球，讓人看得眼花繚亂,?！?一句話就把場景寫完了)。

學(xué)會(huì)動(dòng)詞技巧后：

例：“只見他高高地將球拋起,，眼睛死死盯著,，球碰觸到球拍的一瞬間，他手腕輕輕地一抖,，腳一跺,，球高速旋轉(zhuǎn)著，向?qū)Ψ斤w去,，你來我往,，讓人看得眼花繚亂?！痹疽粋€(gè)動(dòng)詞,，此時(shí)瞬間成倍增加，文字立刻靈動(dòng)豐富起來了。

很多學(xué)生不會(huì)用標(biāo)點(diǎn),，寫作中只有逗號句號逗號句號,，有的學(xué)生甚至一句到底只出現(xiàn)句號，把老師讀到斷氣為止,。針對這些問題,，可以讓孩子進(jìn)行一段話里至少出現(xiàn)5種標(biāo)點(diǎn)。比如,，,。?!......“”

家長想一想，這些標(biāo)點(diǎn)符號學(xué)生文章中都有嗎?多訓(xùn)練訓(xùn)練,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生意味深超的句子會(huì)寫了,、人物語言會(huì)加進(jìn)去了，心理活動(dòng)結(jié)合進(jìn)去了,，還會(huì)用反問了,，這些句子加進(jìn)去了，文章自然而言就生動(dòng)起來了,。

寫作一定是：真情實(shí)感,。

還是針對作文寫不長的一種技巧訓(xùn)練，用三百字描寫一秒鐘內(nèi)發(fā)生的事情,。如關(guān)于打破校運(yùn)會(huì)跳高記錄瞬間的描寫,，原本只有一二十字：“只見某某縱身一跳，一下子飛過橫桿,，新的校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄誕生了!”

旅游英語作文寫作技巧篇五

通過對最近兩年來中考試卷的研究我們發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)書面表達(dá)題都是要點(diǎn)作文，即要求同學(xué)們根據(jù)所給出的要點(diǎn)寫一篇文章,。那么如何才能寫出一篇要點(diǎn)齊全,，語句完整，語法正確的文章呢?下面我們就從審題和構(gòu)思,、語言的錘煉和修改作文這三個(gè)階段來討論一下,。

審題時(shí)首先要注意確定文體。文體將決定文章的時(shí)態(tài),，而把握好整篇文章的時(shí)態(tài),，則是取得較高檔次得分的關(guān)鍵。

其次要確定人稱,。中考作文對于情景都會(huì)有詳細(xì)的設(shè)定，對于寫作人的姓名以及背景都交代得很清楚,。所以弄清楚自己是以什么樣的身份來進(jìn)行寫作非常重要,。一定要嚴(yán)格按照題目的要求和設(shè)定來寫。千萬不可自己亂編一個(gè)名字或者學(xué)校，這樣的卷子通常會(huì)被當(dāng)作作弊處理,，即使你寫的并不是你的真實(shí)姓名,。

最后還要注意要點(diǎn)以及詞數(shù)，在此基礎(chǔ)上編寫提綱,。各地的中考作文根據(jù)學(xué)生水平的不同,，一般會(huì)給出幾個(gè)要點(diǎn)，而且最后通常都會(huì)要求學(xué)生有適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮,，這是同學(xué)們很容易漏掉的要點(diǎn),。也有個(gè)別要求特別高的地區(qū)只給題目，不給要點(diǎn),，全篇文章由學(xué)生自己把握和發(fā)揮,，如上海。確定要點(diǎn)后就可以結(jié)合題目要求的詞數(shù)進(jìn)行提綱的編寫,，同學(xué)們有時(shí)為了湊字?jǐn)?shù)常常一邊寫一邊數(shù),，其實(shí)我們可以在寫提綱的時(shí)候進(jìn)行規(guī)劃。如果平均每個(gè)句子8個(gè)詞的話,，80個(gè)詞就大概寫10個(gè)句子,，然后再給每個(gè)要點(diǎn)分配若干個(gè)句子，重要的要點(diǎn)或者可以發(fā)揮的要點(diǎn)就多寫幾個(gè)句子,。在列好提綱后,，寫起作文來就胸有成竹，也容易控制,，也可以避免寫得過長,，到后面就匆匆結(jié)尾。對于只給題目,，不給要點(diǎn)的作文,，列提綱就更為重要了。

,。記敘文里面最常用的時(shí)態(tài)是過去時(shí),，因?yàn)橛洈⑽耐ǔＲ竺鑼戇^去發(fā)生的事情。例如湖北咸寧08年的中考作文題,，要求根據(jù)所給圖片描寫汶川地震后,，災(zāi)區(qū)小朋友們度過的一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。記敘文還有一種要用一般現(xiàn)在時(shí)來寫作的,，這種文章通常是關(guān)于目前的社會(huì)狀況,、生活、興趣愛好和學(xué)習(xí)狀況等的描述,。例如08年南京中考題以“myenglishlearning”為題,，介紹自己的英語學(xué)習(xí)狀況,。當(dāng)談?wù)撟约旱挠?jì)劃或打算時(shí)，記敘文也會(huì)使用將來時(shí),。例如廈門的中考題,，和大家分享自己心中的暑假計(jì)劃等。

說明文的用途在于提供信息,，通常用來介紹某些事物的特征,、性質(zhì)等，客觀性比較強(qiáng),。例如山東威海的中考作文“welcometoliugongisland”,，要求描述劉公島的概況、交通情況等,，這是一篇非常典型的說明文,。說明文最經(jīng)常使用的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)。

中考對議論文的要求也是處于要點(diǎn)作文的層次,，通常都會(huì)給出論點(diǎn)和論據(jù),，然后文章最后個(gè)人適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┮庖姟＠?8年連云港中考作文討論“白色垃圾”的危害并提出個(gè)人建議,。議論文通常用于表述自己的觀點(diǎn),，這些觀點(diǎn)的表達(dá)通常使用一般現(xiàn)在時(shí)。論據(jù)若是目前存在的一些情況,，也是用一般現(xiàn)在時(shí),，但是若需要引用過去發(fā)生的事件，則要用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài),。在議論文寫作中容易出現(xiàn)一種審題的失誤,，這就是有些同學(xué)們在描寫完題目給出的觀點(diǎn)以及論據(jù)以后，往往會(huì)忽略題目要求最后還要提出一些自己的看法,，而導(dǎo)致文章的要點(diǎn)不完整,。

書信的內(nèi)容有記敘性的，如08年河南中考作文要求寫信給班主任李老師,，描述自己學(xué)習(xí)生活上遇到的一些問題,，并請她提些建議。也有說明性質(zhì)的書信,，如08年江蘇鹽城中考作文是向外國友人介紹中國剪紙這一傳統(tǒng)民間藝術(shù),。還有議論性的，通過書信表達(dá)自己對某些事情或情況的意見和看法等,。

一般來說,，描述事件用過去的時(shí)態(tài)，而描述個(gè)人的想法和感悟等則用現(xiàn)在時(shí),，表決心之類的內(nèi)容則用將來時(shí),。

,。但是也有記敘性或者說明性的發(fā)言稿，目的是為了向聽眾提供信息或者介紹某些事物,。如08年安徽中考作文題是向美國中學(xué)生代表團(tuán)介紹自己學(xué)校開展小組合作學(xué)習(xí)以及自主學(xué)習(xí)的情況。

有時(shí)中考中也會(huì)出現(xiàn)倡議書這種文體,，例如xx年山東青島的中考作文,。倡議書的目的是號召人們行動(dòng)，所以會(huì)經(jīng)常用到can,，may等表示建議的情態(tài)動(dòng)詞,，以及祈使句等。倡議書的結(jié)尾通常是一個(gè)口號或者呼吁,，必須簡潔有力,，能打動(dòng)人心。

旅游英語作文寫作技巧篇六

1.重視概念的內(nèi)涵,。話題有時(shí)是以一個(gè)概念形式出現(xiàn)的,，比如“誠信”“欣賞”“選擇”等。概念都具有特定的`內(nèi)涵,，忽視了概念內(nèi)涵就有走題之虞,。

如以“風(fēng)”為話題作文，提示語中已經(jīng)列舉了“哈韓風(fēng)”“武俠風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”“校風(fēng)”等例子,，指的是一種社會(huì)現(xiàn)象,，就不能將“風(fēng)”理解為一種自然現(xiàn)象，如果錯(cuò)誤理解內(nèi)涵,，作文之始就誤入歧途了,。

2.重視背景語的指向。背景語往往是命題者著意營造的一種情境,，不同的背景語引發(fā)的思維走向是不同的,。只有審清了背景語的思維指向，才能保證寫作中的思維模式與文章內(nèi)在文脈的貫通,。

3.重視提示語的暗示,。一般都有限制，這些限制多出現(xiàn)在提示語中,。

旅游英語作文寫作技巧篇七

考研英語小作文多是辭職信,、道歉信、感謝信等應(yīng)用文體,。它的形式是給出提示要點(diǎn),，要求考生根據(jù)要求表達(dá)清楚要點(diǎn)。盡管它并不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采,。但是,，它還是需要考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中點(diǎn)滴積累,，適當(dāng)訓(xùn)練。以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性,，將事情敘述清楚,，表意明確。

小作文滿分為10分,，因?yàn)槠涓犹茁坊?，所以它比大作文更加容易得分。但是,，得高分的前提是要在格式,、語言和要點(diǎn)等方面下功夫。

稱呼：英語應(yīng)用文稱呼有這樣的特點(diǎn),，如果是不認(rèn)識的人,，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如,，dearsirormadam,；如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個(gè)人，稱呼為敬詞+尊稱+名,。例如,，；對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名,。

正文：正文格式一般格式為首段開頭空四個(gè)字母,，段落之間不空行；現(xiàn)在流行的格式,，每段開頭不空格,，但是各段之間空一行?？忌诟袷椒矫婵梢愿鶕?jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇,。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應(yīng)用文要求的文體就可以,。

用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一,。其次，句型多變,。例如既有并列句,，也有復(fù)合句，還有從句,。注意語法運(yùn)用要正確,。

再者，正式語言一般是寫給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu),，注意這樣的情況不用縮略語和口語用法,。除了正式的文體以外,，其他的文體皆為非正式文體。像寫給朋友的書信等,。

小作的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合,。考生在寫作時(shí)要注意針對不同場合使用不同語言,，使交流得以進(jìn)行,。另外，也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語,。建議你對某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語，應(yīng)該加以熟悉和背誦,，以便運(yùn)用自如,。

考試時(shí)注意在看到題目要求后不要忙于動(dòng)筆。雖說小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個(gè)單詞,，但是依舊要在腦子里理清思路,。最好能夠在仔細(xì)審題以后，認(rèn)真列個(gè)提綱,，這樣更有利于思路清晰,。寫作時(shí)，注意表達(dá)清楚以下幾個(gè)方面,。首先交代清楚寫信目的,；其次為了讓閱卷者對你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用,；接下來,，應(yīng)該對個(gè)人的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述（在寫作有此必要的時(shí)候）。

最后,，行文間要注意簡化描述,。用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時(shí)候,，應(yīng)該檢查,、修改，以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點(diǎn)和細(xì)節(jié),。

旅游英語作文寫作技巧篇八

使用人教版以來,，綜合實(shí)踐活動(dòng)版塊取代了固有的“作文課”，我們的許多語文教師在作文教學(xué)中開展實(shí)踐活動(dòng)多了,，組織學(xué)生現(xiàn)場作文少了,；布置話題作文多了，寫作技法指導(dǎo)少了,；甚至有人將作文教學(xué)作為講讀教學(xué)的附庸,，盲目性,、隨意性很大。種種積弊最終給作文教學(xué)帶來這樣一個(gè)惡果：即教師教學(xué)效率不高,，效果不佳,；學(xué)生作文興趣不濃，質(zhì)量普遍偏低,。然而很多學(xué)生卻癡迷影視,，一談到電影電視便興趣盎然，或感動(dòng)于人物的品質(zhì),，或震驚于波瀾壯闊的場面,，或癡迷細(xì)膩感人的精彩對白，即使家長教師限時(shí)限量,，也收效甚微,。愛因斯坦說：興趣是最好的老師。針對這種情況,，我以為堵不如導(dǎo),，該另辟蹊徑，把孩子們這種對影視如火如荼的熱情,，遷移到作文教學(xué)中,。利用學(xué)校自修時(shí)間為學(xué)生播放完整的電影并請學(xué)生注意電影技巧的作用，在節(jié)假日為學(xué)生布置看電影學(xué)作文的作業(yè),，讓他們寫出自己喜歡的作文,。通過培養(yǎng)他們對影視的閱讀，將電影拍攝技巧與寫作教學(xué)進(jìn)行有效地整合,，進(jìn)而消除學(xué)生寫作上的畏難情緒和怯懦心理,，培養(yǎng)他們的作文興趣，最終提高學(xué)生的作文能力呢,。

一,、在寫作中鏡頭的巧妙選用

（1）角度的選擇。一個(gè)鏡頭,，導(dǎo)演常常要從不同的角度去考慮,。描寫第二次世界大戰(zhàn)猶太集中營中悲慘生活的電影很多，最著名的莫過于斯皮爾伯格的《辛德勒名單》,。然而天性樂觀幽默的意大利電影藝術(shù)家羅貝爾托-貝尼尼卻從另外的角度,，以不同的鏡頭，出人意料地從陳舊的創(chuàng)作素材中挖掘出了新鮮的東西,，他的《美麗人生》即在充滿鮮血和死亡的集中營里找到了一種美麗,。橫看成嶺側(cè)成峰，在寫作中，一個(gè)題目,，同樣可以有不同的角度切入,，以產(chǎn)生不同的寫作效果。寫作者也要學(xué)會(huì)選擇從 “過人之處”的角度立意,。如教寫《今夜月兒圓》,，第一角度：月圓人也圓，第二：月圓人不圓,，以上都是圍繞人立意,，是不是可以圍繞月亮做一做文章？于是又有了第三：月亮的美好,，第四：月亮的作用,，第五：月圓月缺引發(fā)對人的思考。接著就相應(yīng)的寫出了三世同堂,、守衛(wèi)邊疆,、月亮傳說、環(huán)保,、不以物喜不以己悲的作文。再比如作文《想和你做朋友》,，和誰做朋友呢,？同桌、鄰居,、老師,、父親、小貓,、小草等等,，誰又會(huì)想到要和一個(gè)瘋子做朋友呢？有同學(xué)文中就想上前搭一下瘋子的肩,，跟他說一句“hi,，你好！我們做個(gè)朋友吧,！”要達(dá)到這一點(diǎn),，作者必須從獨(dú)特的角度揭示事物的特征和規(guī)律，注意透過生活中的表層現(xiàn)象,，抓住其本質(zhì),，發(fā)現(xiàn)其所蘊(yùn)含的真諦，反映生活的底蘊(yùn),；同時(shí)也要勇于探索和創(chuàng)新,，敢于標(biāo)新立異，做到“人所易言，我寡言之,；人所難言,，我所言之”。

個(gè)眼神,，一個(gè)手勢,，一粒棋子，一滴水,，一個(gè)聲音,，一個(gè)色彩等細(xì)小的東西來表現(xiàn)人物特色。在作文中也非常講究細(xì)節(jié)描寫,，一個(gè)神態(tài),、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)細(xì)小的事物,，傳神的細(xì)節(jié)往往讓人物栩栩如生,。比如朱自清的《背影》，朱自清的父親蹣跚地走到鐵道邊,，慢慢探身穿過鐵道,，兩手攀著爬上月臺的樣子，父親的動(dòng)作讓“父愛”魅力四射,?！吧钪胁皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛”我要求學(xué)生寫一篇有關(guān)家庭成員的文章,，學(xué)生把自己觀察到的細(xì)節(jié)真實(shí)的反映在文字上,，寫出了一篇篇感人的作文。如辦工桌前勞動(dòng)的父親,，手握鋼筆,，兩眉緊鎖，顯出沉思的樣子,。坐在縫紉機(jī)旁的母親,，頭微微下垂，眼神專注,。

（3）環(huán)境的選擇,。比如將遠(yuǎn)景和環(huán)境描寫聯(lián)系起來。這種畫面可使觀眾在銀幕上看到廣闊深遠(yuǎn)的景象,，以展示人物活動(dòng)的空間背景或環(huán)境氣氛,。遠(yuǎn)景可用以表現(xiàn)規(guī)模浩大的人群活動(dòng)，渲染氣勢磅礴的宏偉場面,。同時(shí),，遠(yuǎn)景也常被用來抒發(fā)情感,、創(chuàng)造意境，即通過對自然景物的描寫,，烘托或突出人物的內(nèi)心波瀾,。如《英雄》中那場凄美的黃葉林，如月向飛雪尋仇場面,。她們仿佛在刀刃上踮起足尖,，展開絕望的舞蹈。黃葉在飛旋,，撲打著她們,，仿佛那令人窒息的愛情。只有當(dāng)她們在黃葉林之巔飛行時(shí),，藍(lán)天偶然呈現(xiàn),，卻更快地被她們或?qū)⑺齻儝仐墶?，特別是寫人記事類作文,，同樣需要典型環(huán)境的選擇，以襯托人物性格,，交代作品的時(shí)代背景,，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。在寫作中我們可以提醒學(xué)生注意所記的人或事和一定的環(huán)境緊密聯(lián)系,，如田野村莊,、山川河流、街頭巷尾,、工廠車間……并在敘述的過程中做相應(yīng)的描述。如寫“愛”的文章,，我們可以在記敘事件,，如父親為母親輕理發(fā)絲時(shí)，特意加上一個(gè)相應(yīng)的環(huán)境描寫,，如一段夏日的陽光從香樟葉片的縫隙撒落,，菊花茶的香浸滿整個(gè)身體，精彩地將父親和母親之間那柔和的親昵烘托的格外美麗,。

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旅游英語作文寫作技巧篇九

建議書指的是單位或集體向有關(guān)單位或上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo),，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信,。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著比較廣泛的使用,。

建議書是完整格式,，一般由標(biāo)題、稱呼、開頭,、主體,、結(jié)尾、發(fā)文單位,、發(fā)文日期等部分組成,。

建議書標(biāo)題可以直接命名為“建議書”，或者書寫為“關(guān)于+事項(xiàng)+文種”的形式,。建議書的稱呼可依據(jù)建議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼,。

建議書的發(fā)文背景可以羅列背景，或闡述問題,，或表明目的,，或根據(jù)某項(xiàng)政策，或?qū)懨髟虻取?/p>

建議書的內(nèi)容是重點(diǎn)部分,。其主要內(nèi)容一般呈現(xiàn)為具體建議,，主要是為了解決材料中存在的問題或?qū)崿F(xiàn)某種目的。

結(jié)尾一般書寫希望領(lǐng)導(dǎo)采納,、重視,、批評指正等內(nèi)容。

落款即在右下方寫明建議者單位,、集體或個(gè)人的名稱或姓名,，署上日期：xx年xx月xx日。

【例題】,。

給定資料1,。

2003年，一位海歸博士帶著他一直在研發(fā)的抗癌藥項(xiàng)目回到了中國,，在浙江創(chuàng)建了貝達(dá)藥業(yè),。10年后，貝達(dá)研發(fā)了世界第三例,、中國第一例小分子靶向抗癌藥“凱美納”,。在貝達(dá)藥業(yè)j董事長看來，對藥企而言,，創(chuàng)新很重要的環(huán)節(jié)就是能否通過審批,。在前不久的一個(gè)醫(yī)藥行業(yè)會(huì)議上，有人問醫(yī)藥行業(yè)的海歸們,，在創(chuàng)新過程中最困難的是什么?95%的人都會(huì)說審批,、審批、審批,。

“一個(gè)新藥要上市,，要通過好幾次審批,，從動(dòng)物試驗(yàn)完成以后，進(jìn)入臨床人體試驗(yàn),，要有批文,，每個(gè)審批環(huán)節(jié)都非常重要，沒有審批就走不到下一步,。但是我們審批時(shí)間非常長,，得一年、一年半,、兩年,，甚至更長，這樣的審批時(shí)間對創(chuàng)新是非常不利的,?！币患掖笮椭扑幤髽I(yè)負(fù)責(zé)人也說道?！鞍l(fā)達(dá)國家的新藥審批速度一般比較快,，2013年初美國一個(gè)公司研發(fā)了一個(gè)治療丙型肝炎的藥，年底通過審批,，2014年就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)100億美元的銷售額,，而我們的新藥有的要經(jīng)歷三年才能上市，能夠進(jìn)醫(yī)院的不到10%,。目前,，凱美納在全國也就進(jìn)了10%的大醫(yī)院，進(jìn)不了醫(yī)院,，醫(yī)生就不能開處方,，只能‘望藥興嘆’”貝達(dá)藥業(yè)j董事長說。

稅負(fù)較高是創(chuàng)新藥企面臨的另外一大壓力,。據(jù)j董事長介紹,，貝達(dá)藥業(yè)綜合稅負(fù)率超過20%，遠(yuǎn)比一般企業(yè)平均10%要重,，在政府加快簡政放權(quán)步伐的情況下，他坦言：“期望能給我們的民族藥企營造一個(gè)適合創(chuàng)新的環(huán)境!”

給定資料2,。

在2014年7月14日國內(nèi)企業(yè)家經(jīng)濟(jì)形勢座談會(huì)上,，格力集團(tuán)有限公司董事長董明珠說：“很多人覺得經(jīng)濟(jì)形勢不好，我認(rèn)為現(xiàn)在最迫切的問題不是給錢,，而是企業(yè)要協(xié)助政府,，共同營造一個(gè)規(guī)范的經(jīng)營環(huán)境?！彼€表示,，國家此前的家電節(jié)能補(bǔ)貼政策容易帶來尋租交易空間,，只要有公平競爭的環(huán)境，企業(yè)自己就可以做好!

美的集團(tuán)董事長方洪波建議：“希望今后國家減少出臺一些補(bǔ)貼政策,，要盡量靠市場的力量去推動(dòng),，倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)型?！睎|方希望集團(tuán)董事長劉永行在發(fā)言中也表達(dá)了同樣的觀點(diǎn)我們：“不需要政府補(bǔ)貼,，我們就希望公平。希望國家有更嚴(yán)格的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)限制,，讓市場發(fā)揮主體作用,。”

小米公司董事長雷軍與京東集團(tuán)董事長劉強(qiáng)東呼吁：應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)市場監(jiān)管,，嚴(yán)貨打擊假冒偽劣商品,，營造公平競爭的市場環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)上的假貨流行是對網(wǎng)購的最大傷害,，政府有關(guān)部門對此要加大執(zhí)法力度,，從而保證公平競爭、優(yōu)勝劣汰,，避免出現(xiàn)“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象,。

搜狐公司董事局主席張朝陽建議，對于侵犯知識產(chǎn)權(quán)行為的處罰,，應(yīng)當(dāng)加大力度,，他說道：“我們版權(quán)保護(hù)，很多時(shí)候主要依靠政府有關(guān)部門的行政執(zhí)法,，今后應(yīng)該主要依靠司法訴訟維護(hù)公平競爭,。另外，現(xiàn)在對侵權(quán)處罰的金額也比較低,，有時(shí)只有10萬元人民幣,，懲罰效果不明顯?！?/p>

有的企業(yè)負(fù)責(zé)人還談到了企業(yè)在“走出去”過程中遇到的困難與問題,，希望國家能夠出臺有關(guān)政策，允許有一定規(guī)模和資質(zhì)的民營企業(yè)到海外融資,，對于民營企業(yè)也能給予跨國公司總部資金運(yùn)營的資質(zhì),。融資難、融資貴,、融資渠道不暢等問題,，讓許多企業(yè)尤其是中小企業(yè)叫苦不迭，中國新光控股集團(tuán)董事長周曉光說：“在浙江地區(qū),，眾多小微企業(yè)的日子非常不好過,，身邊公司規(guī)模較小的企業(yè)界朋友這些年都顯得信心不足,，最大的問題就是融資難?！?/p>

假如你是一名政府相關(guān)部門的工作人員,，請結(jié)合“給定資料10~11”，就政府如何更好地營造適合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境,，給上級部門寫一份建議書,。(25分)。

要求：

(1)建議明確,，具有針對性,、可行性;。

(2)緊扣材料,，重點(diǎn)突出;,。

(3)結(jié)構(gòu)完整，語言流暢;,。

(4)不超過500字,。

【解析】。

旅游英語作文寫作技巧篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

當(dāng)下我國企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境存在諸多問題：審批復(fù)雜,、時(shí)間長,，稅負(fù)高，政府干預(yù)過多,，知識產(chǎn)權(quán)遭侵犯,，融資難、融資貴等,。為了促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,，營造適合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境，提出以下建議：

1,、改革審批制度,。減少審批數(shù)量，優(yōu)化審批流程,，提高審批效率,，盡快展現(xiàn)創(chuàng)新成果。

2,、合理制定稅負(fù)標(biāo)準(zhǔn),，減輕企業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

3,、減少政府干預(yù),。減少出臺補(bǔ)貼政策,，靠市場力量推動(dòng),，倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)型,，出臺更嚴(yán)格的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)限制。

4,、加強(qiáng)市場監(jiān)管,，嚴(yán)厲打擊假冒偽劣產(chǎn)品，營造公平競爭的市場環(huán)境,，政府加大執(zhí)法力度,，保證公平競爭，優(yōu)勝劣汰,，避免出現(xiàn)“劣幣驅(qū)逐良幣”,，侵犯知識產(chǎn)權(quán)行為。

以上是我部門不成熟的建議,，請上級領(lǐng)導(dǎo)指正,。

xx部門。

xx年xx月xx日,。

重點(diǎn)：建議書的格式要完整,，各個(gè)要素應(yīng)該如何呈現(xiàn)，要注意建議書標(biāo)題的2種寫法,，稱呼頂格書寫加冒號,，開頭的幾種寫法，主要內(nèi)容應(yīng)該呈現(xiàn)為具體建議和措施,，結(jié)尾一般呈現(xiàn)為謙辭總結(jié),，希望領(lǐng)導(dǎo)采納、重視,、批評指正等,。

易錯(cuò)點(diǎn)：建議書的主要內(nèi)容應(yīng)該呈現(xiàn)為具體建議和對策，此部分應(yīng)該占建議書作答的主要篇幅,，很多考生在書寫時(shí)會(huì)將問題描述占比較大,，具體建議部分一筆帶過，分不清主次;同時(shí)格式要素經(jīng)常有遺漏,。

旅游英語作文寫作技巧篇十一

當(dāng)下我國企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境存在諸多問題：審批復(fù)雜,、時(shí)間長,，稅負(fù)高,，政府干預(yù)過多，知識產(chǎn)權(quán)遭侵犯,，融資難,、融資貴等。為了促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,，營造適合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境,，提出以下建議：

1,、改革審批制度。減少審批數(shù)量,，優(yōu)化審批流程,，提高審批效率，盡快展現(xiàn)創(chuàng)新成果,。

2,、合理制定稅負(fù)標(biāo)準(zhǔn)，減輕企業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

3,、減少政府干預(yù)。減少出臺補(bǔ)貼政策,，靠市場力量推動(dòng),，倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)型，出臺更嚴(yán)格的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)限制,。

4,、加強(qiáng)市場監(jiān)管,，嚴(yán)厲打擊假冒偽劣產(chǎn)品，營造公平競爭的市場環(huán)境,，政府加大執(zhí)法力度,，保證公平競爭，優(yōu)勝劣汰,，避免出現(xiàn)“劣幣驅(qū)逐良幣”,，侵犯知識產(chǎn)權(quán)行為。

以上是我部門不成熟的建議,，請上級領(lǐng)導(dǎo)指正。

旅游英語作文寫作技巧篇十二

標(biāo)題如同消息的“眼睛”,，是觀眾記憶新聞最重要的環(huán)節(jié),，它在屏幕上停留的時(shí)間一般只有幾秒或十幾秒，稍縱即逝,。這就需要它先聲奪人,，引起注意，要一下子抓住觀眾，激發(fā)“想看”的欲望,。

點(diǎn)睛傳神的標(biāo)題是對整條新聞的高度概括,，擬定標(biāo)題的基本原則是簡潔、通俗,、生動(dòng)、確切,。標(biāo)題寫作要緊貼主題,，起到引導(dǎo)視聽、濃縮信息,、說明內(nèi)容的作用,，要讓觀眾一看就知道消息的大體內(nèi)容，用詞要言簡意賅,，通俗易懂,。標(biāo)題要力求用富有感染力的語言組成，要具有一定的內(nèi)涵和美觀的外在形式,，這就要求語言簡練形象,、對仗整齊，決不可使用生僻的字詞,。比如：20xx年我采寫的一篇反映寧陽縣農(nóng)村合作醫(yī)療典型經(jīng)驗(yàn)的新聞,，標(biāo)題是《每人每年十元錢，解決農(nóng)民看病難》,，觀眾一看標(biāo)題就大體知道了這條消息的主要內(nèi)容,。

主體如同消息的“軀干”，是新聞的主要部分,，它闡述新聞的詳細(xì)內(nèi)容,，是對導(dǎo)語的注釋、補(bǔ)充,、豐富和深化,，而不是簡單的乏味重復(fù)。主體部分的質(zhì)量直接關(guān)系到整條新聞的質(zhì)量,，主體寫作至關(guān)重要,。

主體寫作要圍繞著消息的主題進(jìn)行，應(yīng)圓滿說明或回答導(dǎo)語所提出的問題,，運(yùn)用的材料要具體充實(shí),，具有典型意義。同時(shí)主體部分還必須精煉緊湊,，要以事實(shí)說話,，不宜空泛議論。

主體寫作是多樣化的，它往往是服從于解說詞的總體布局和結(jié)構(gòu),，目前最常用的主體部分的結(jié)構(gòu)主要有三種類型,。

1.“倒金字塔”結(jié)構(gòu)

“倒金字塔”結(jié)構(gòu)是按照各個(gè)新聞信息的重要程度依次排列，即把最重要,、最新鮮的事實(shí)放在最前面,，這是新聞寫作最常用的結(jié)構(gòu)。這種寫法在視聽上符合觀眾的思維接受順序,，觀眾可以知曉新聞最重要的內(nèi)容,，也可以了解到次要事實(shí)，便于消化和吸收,。

2.邏輯順序結(jié)構(gòu)

邏輯順序結(jié)構(gòu),，是按照事實(shí)本身的邏輯去展開。圍繞著主題思想,，根據(jù)事物間的內(nèi)在聯(lián)系,，自然妥善地安排材料。材料安排有的是點(diǎn)面關(guān)系,，有的為并列關(guān)系,，還有的是總分關(guān)系、因果關(guān)系,、主次關(guān)系等,。寫作時(shí)可以并列出幾個(gè)問題，一個(gè)一個(gè)加以闡述,，也可以先揭示結(jié)論性的事實(shí),，再交代產(chǎn)生這一事實(shí)的原因，如同剝筍,，層層深入,。

3.時(shí)間順序結(jié)構(gòu)

時(shí)間順序結(jié)構(gòu)是按照事件發(fā)展的先后次序來安排新聞事實(shí)，適用于反映某一新聞事件的每個(gè)事實(shí)和細(xì)節(jié)都比較重要的新聞,，許多現(xiàn)場報(bào)道都是按這種結(jié)構(gòu)處理的,。

比如1992年中央電視臺播放的消息《香港特技大王柯受良駕駛摩托車飛躍長城》，就是典型的時(shí)間順序結(jié)構(gòu),?！案魑挥^眾，這里是距北京150多公里的河北金山嶺長城,，現(xiàn)在的時(shí)間是1992年11月15日上午11點(diǎn)整,，再過一會(huì)，香港特技明星柯受良將在這里駕駛摩托車飛躍長城……柯受良啟動(dòng)了摩托車……沖上斜坡,，起飛……他成功了,?！?/p>

單車飛躍長城，舉世矚目,，這一時(shí)間順序結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場報(bào)道,，準(zhǔn)確描繪了柯受良飛躍長城的驚人壯舉。

結(jié)尾是消息的收尾部分,。一般的消息只對主要事實(shí)作概要性介紹,，可以不要結(jié)尾。對于那些既要傳播信息,，也要引導(dǎo)輿論的新聞,，可以考慮增加結(jié)尾。精彩的結(jié)尾如同空谷響鞭,，余音回蕩，可以深化主題,，給人以啟迪,，引導(dǎo)觀眾思考。

結(jié)尾的寫作有多種形式,，主要有總結(jié)式,、照應(yīng)式、展望式,、議論式,、呼吁式等等。采用何種結(jié)尾并無統(tǒng)一的規(guī)定,，要按照內(nèi)容的要求來確定,。無需結(jié)尾的消息,大可不必硬性拼湊，畫蛇添足,。

總之,，電視消息類新聞的寫作不能遵循某一模式。要根據(jù)不同題材,，怎么寫好,，就怎么寫。要勇于和善于在實(shí)踐中創(chuàng)新,，寫出言簡意賅,、生動(dòng)鮮活的好消息，走出自己的新路子,。

旅游英語作文寫作技巧篇十三

北京時(shí)間3月18日,，托福考試官方出題機(jī)構(gòu)ets在沈陽召開教學(xué)研討會(huì),，來自ets內(nèi)部的官方教師楊麗芳老師（北京外國語大學(xué)培訓(xùn)師,，教齡十年）為來自各地的托福教師展開對托?？荚嚨姆治雠c講解，致贏托福教師劉聰為大家?guī)硗懈,？荚噭?dòng)向總結(jié),。

在托福整個(gè)的體系演化當(dāng)中，從早期的pbt到過度時(shí)期的cbt,，再由cbt演化為現(xiàn)在為大家所熟知的ibt,，ets中心一直秉承著"change"的理念。這種所謂的"改變"改變的是考試的形式,，意指高新技術(shù)的應(yīng)用,；改變的是考試形式和分?jǐn)?shù)分配，這一切都使得托?？荚嚫油晟?，同時(shí)也為整個(gè)托福考試在人性化和科學(xué)化的道路上做足了準(zhǔn)備,。

針對寫作中的e-rater評分軟件是否完全的公平和公正,，能否辨識出所有地區(qū)考生書寫習(xí)慣，是否能夠以最客觀的形式給出分?jǐn)?shù)的問題,，ets談到,，在托福考試寫作評分環(huán)節(jié),，ets是用機(jī)器評分來提高效率的,，這樣可以更快速高效的給出成績繼而可以增設(shè)考試為廣大考生提供更多的考試機(jī)會(huì)；同時(shí),，也會(huì)有寫作的獨(dú)立評分人員對機(jī)器的打分進(jìn)行監(jiān)督,，因?yàn)楝F(xiàn)在的e-rater還沒有做到那么的智能化。這樣的雙重保證還是給了所有考生一個(gè)定心丸,，就是整個(gè)ets的評分體系是互有監(jiān)督,，高能有效的。

ets的楊老師分享了一個(gè)“four corners”的獲取觀點(diǎn)的方法,。這個(gè)方法主要應(yīng)用于口語和寫作進(jìn)行觀點(diǎn)快速提煉而設(shè)定,。并且能夠有效的適用于中國孩子，因?yàn)橹袊⒆咏?jīng)常在舉出觀點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生,，幾個(gè)觀點(diǎn)雷同的情況,。這些方法更能讓我們?nèi)ケ苊忸愃魄闆r的發(fā)生。比如,，想象一個(gè)矩形,。中心點(diǎn)就是我們要論述的觀點(diǎn)?！肮W(xué)校是否應(yīng)該給予音樂,，勞技,，體育更多的重視?！边@道題,，一打眼看去，明顯有點(diǎn)不知所以,。但是,，我們現(xiàn)在來看下如果把四個(gè)角落設(shè)定成【絕對同意】【絕對不同意】【不絕對同意】【不絕對不同意】，這樣,，首先我們就有了觀點(diǎn)的抓手,。可以站在這四個(gè)角度上擴(kuò)展思路,。

以上是致贏托福劉聰老師帶來的托福備考資訊,，預(yù)祝各位同學(xué)在托福考試中取得理想的成績,。

旅游英語作文寫作技巧篇十四

“好的開端是成功的一半”,。開頭在文章中的作用十分重要。它能提煉中心,，完整結(jié)構(gòu),，吸引讀者,。它能使文章錦上添花,，令閱卷者倦處生神。這種說法并不夸張,。因此,，作文時(shí)多花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間、多動(dòng)點(diǎn)腦筋,，寫個(gè)好的開頭,，是十分必要的。

例１．小時(shí)候,，對印在連環(huán)畫,、賀卡上那些“揮著翅膀的孩子——天使”愛得癡迷。那純潔的,，絨棉似的白翅膀是一切美好的象征,，它裝飾著我兒時(shí)的夢。（重慶滿分文《白翅膀裝飾著我的夢……》開頭）

這篇文章一開頭就交代自己喜歡白翅膀,，并用“它裝飾著我兒時(shí)的夢”既照應(yīng)文題,，又領(lǐng)起下文。這種開頭能給人干脆利落,，入題快捷,，不枝不蔓的感覺,。應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。

例2．葉子,，是不會(huì)飛翔的翅膀,；翅膀，是落在天上的葉子,。（重慶滿分文《翅膀,，落在天上的葉子》題記）

這個(gè)題記采用比喻的方法來揭示“翅膀”和“葉子”的關(guān)系?！俺岚颉焙汀叭~子”怎么可以劃上等于號呢,？這個(gè)疑問，猶如一個(gè)謎團(tuán),，一下子勾起閱讀者的好奇心,，只有當(dāng)你讀完全文才知道這是一篇“丑小鴨變成小天鵝”翻版的童話故事，作者用一個(gè)落葉代替“丑小鴨”,，寫他的無悔選擇,，寫他的執(zhí)著夢想，寫他的美好心靈,，新穎獨(dú)到,，讓人耳目一新。

例3．又是炎夏了,，開始有知了叫了,。（北京滿分文《動(dòng)力來自那雙眸子》開頭）

這篇文章不落別人窠臼，獨(dú)辟蹊徑,，從小處切入,，從一雙具體可見、可感的“眸子”切入,，來寫一位數(shù)學(xué)教師的目光情感的傳達(dá),，給班上的每一位學(xué)生所帶來的陽光般的溫暖和突飛式的進(jìn)步。此處開頭的自然環(huán)境描寫,，既渲染了特定的氣氛,，襯托了人物的心情，又推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,。

例4．早晨8點(diǎn)剛過,，一位怒容滿面的媽媽就扯著一個(gè)個(gè)子高高的男孩推開了張教授辦公室的門。一進(jìn)門,，媽媽就開始向張教授數(shù)落孩子的不是,。而那個(gè)男孩似乎滿不在乎，總是抬著頭看天花板,，身體還在不停地晃動(dòng)著,。時(shí)不時(shí)的還回上一句表示反對,。（山東萊蕪滿分文《其實(shí)并不是這樣》）

文章開頭大肆渲染母親眼中孩子的“不好”，可到了教授那里,，教授反而輕易地就指出了孩子的“優(yōu)點(diǎn)”,，這樣的對比，只能說明一點(diǎn),，其實(shí)并不是孩子不好,，是“母親”的眼光有問題，教育孩子的思想有問題,。

例5．我是魔鬼,，是一個(gè)心中住著天使的魔鬼。（山東濱州滿分文〈讓天使永駐心中〉開頭）

文章題目是“讓天使永駐心中”,，可開頭就是一句“我是魔鬼”,，讓人感覺奇怪。再往下,，第個(gè)段落的開頭句都是“我是魔鬼”,，一直到最后，細(xì)讀才會(huì)領(lǐng)略到此反向立意的妙處是在突出“安琪兒”,。

例6．“王蜂一口針,，橘子兩邊分。世間痛恨事,，最毒婦人心,。”自從《水滸》一問世,，人們便拿此評價(jià)其中的人物——潘金蓮,。這個(gè)人物形象成了人們心目中心狠手毒的“婦女”的典型,。

潘金蓮你實(shí)在是冤枉?。。ㄉ綎|萊蕪滿分文《其實(shí)并不是這樣》開頭）

小作者將人們熟悉的《水滸》故事寫入作文,，讀來卻不覺重復(fù),。此處引用《水滸》開頭，巧妙引出議論對象——潘金蓮,，既顯自己的文化底蘊(yùn),，又能將此與自己的觀點(diǎn)形成對比，合情合理,。

例7．曾經(jīng)留戀“秦王掃六合,，虎視何雄哉”的英雄幸福，曾經(jīng)追求“采菊東籬下,，悠然見南山”的隱士幸福,；也曾經(jīng)探尋“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的志士幸福。但是我畢竟是我,，我要去采擷最美麗的幸福,，來點(diǎn)綴無悔的青春！于是,，我乘上幸福專列,，開始了尋找幸福的路程。（山東濟(jì)寧滿分文《乘上幸福的列車》開頭）

文章開頭詩文的引用,，使文章的語言古雅流暢而充滿詩意,，意蘊(yùn)豐腴而耐人尋味。

例8．每個(gè)人降臨人世時(shí)都沒有翅膀,，惟有讀書才能使生命飛翔,。（重慶滿分文《讀書——生命飛翔的羽翼》開頭）

這章的思路相當(dāng)開闊，一般人很少將讀書和“翅膀”話題聯(lián)系在一起,，考生一開頭以比喻句“每個(gè)人降臨人世時(shí)都沒有翅膀,，惟有讀書才能使生命飛翔”開啟下文，很好地凸現(xiàn)了文章的主旨“讀書——生命飛翔的羽翼”,。

例9．雄鷹擁有翅膀,，就能展翅高飛；飛機(jī)擁有翅膀,，就能翱翔藍(lán)天,。我也幻想有一對翅膀，風(fēng)雨中讓我展翅飛翔,，沒有誰能把我阻擋飛越世界的夢想,。（重慶滿分文《假如給我一雙翅膀》開頭）

此開頭由雄鷹、飛機(jī)起興,，傾訴“我”對夢想的執(zhí)著之情,，為下文描繪那些擁有翅膀的種種理由設(shè)置了懸念。

例11．云卷云舒,，卷舒的是心靈的純凈無暇,；雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影,；花開花落,，開落的是靈魂的郁秀芬芳。（山東日照滿分文《給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)》）

作者文筆優(yōu)美,，此開頭選取了自然界中幾個(gè)畫面進(jìn)行描寫,，用語典押，句式整齊，朗朗上口,，富有韻味,。

例11．幸福是什么？（山東濟(jì)寧滿分文《幸福小語》）

文章以“幸福是什么,？”開頭,，獨(dú)句成段，發(fā)人深思,，引起下文,。下文分別用“司馬遷說”“陶潛說”“李太白說”“劉禹錫說”“陳景潤說”“林肯說”“甘地說”“我說”來高度概括8個(gè)人的幸福觀，起到了“萬箭攢射”的效果,。作者豐厚的積累可見一斑,。

例12．【主題帖子】幸福是什么？幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼,；是耳邊親切的問候,；是孩子們在沙灘上玩耍；是風(fēng)燭殘年的老人攜手夕陽,；是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫……一千個(gè)人對“幸?！本蜁?huì)有一千種詮釋，正象一千讀者眼中有一千個(gè)“哈姆雷特”,。（不信請到“幸?！闭搲镛D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。）（天津滿分文《論壇里的“幸福水”》開頭）

此開頭從論壇“主題帖子”開始,，用設(shè)問句引起讀者注意,，用排比句巧作道理論證，用“一千個(gè)人對‘幸?！蜁?huì)有一千種詮釋,，正象一千讀者眼中有一千個(gè)‘哈姆雷特’”概括自己對幸福的觀點(diǎn)。新鮮的形式,，巧妙的開頭,，實(shí)在是高招！

古人云：“一篇之妙,，在乎落句,?！币粋€(gè)亮麗的結(jié)尾,，不僅僅是收束全文，而且能起到總結(jié)全文,，深化主題或發(fā)人深思,，耐人尋味的效果，給人以豁然開朗,、心中一亮的審美快感,，令人回味無窮,。請看來自２００７中考滿分作文的美妙收尾：

例１．我渴望的白翅膀太多太多，我的夢想不斷……（重慶滿分文《白翅膀裝飾著我的夢……》結(jié)尾）

文章主體部分用“給我一雙穿越時(shí)空的白翅膀,，我愿穿過時(shí)光隧道,，去探尋李白的唐朝”、“給我一雙白翅膀,，把我?guī)У綋碛腥娜龉衬?、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У侥切┰馐軕?zhàn)爭的國度”,、“給我一雙白翅膀,，把我?guī)У矫利惖耐崴埂彼膫€(gè)表面上相對獨(dú)立處于并列關(guān)系的部分組成，分別從歷史,、文學(xué),、現(xiàn)實(shí)、未來四個(gè)側(cè)面有利地支撐了主題,，使文章既具層次感,，更具厚重感。結(jié)尾用省略號,，完成了由具體到概括,、又點(diǎn)到面的升華，使文章的內(nèi)涵更豐富,，文章的情理更深厚,。

例2．這一天，爸媽從戰(zhàn)爭到和平,，跨越這條鴻溝是那么的不易,，又是那么的容易。吃飯時(shí),，我分別為爸,、媽夾了菜，幽幽地說：“請你們記住這一天,。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘記,。”爸爸媽媽使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。從他們堅(jiān)毅的眼神里,，我相信，這次他們的諾言將永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn),。（上海滿分文《記住這一天》）結(jié)尾）

文章開頭寫父母的“戰(zhàn)爭”,，此處結(jié)尾寫父母的“和平”。在結(jié)構(gòu)上，起到了首尾照應(yīng)的作用,；在內(nèi)容上,，從“戰(zhàn)爭”到“和平”，突出了作為“和平使者”的“我”的功勞,；從情感上,，強(qiáng)調(diào)了家庭和諧的渴望。

例3．回家后,，媽媽關(guān)切地問我：“下這么大的雨,，是怎么回來的？”我趴在媽媽耳邊,，悄悄地對她說：“是天使用愛的翅膀?qū)⑽宜突貋淼?。?（重慶滿分文《天使的翅膀》結(jié)尾）

一次遭雨,、一次受助如何與“翅膀”話題聯(lián)系得上,？這全得益于文章最后的畫龍點(diǎn)睛：“是天使用愛的翅膀?qū)⑽宜突貋淼摹,！痹瓉?，有了天使的翅膀，愛心就可以到處飛翔,。

例4．每個(gè)人都不是孤立存在的,，讓心與心更近些吧，去關(guān)注一下這傳達(dá)母愛的梔子花的花開花落吧!我堅(jiān)信：梔子花香會(huì)永駐心頭?。ㄉ綎|濱州《讓花香永駐心中》后記）

考生別出心裁地設(shè)計(jì)了題記尾記,，題記語言精美，蘊(yùn)含深刻,，富設(shè)置懸念,，扣人心弦——為何花如此不受人注意？后記又與之遙相呼應(yīng),，升華主題,。

例5．記住這一天，我們送別了迷茫,，我們走向了自強(qiáng),；記住這一天，我們不再畏懼風(fēng)雨,，我們?nèi)f眾一心,；記住這一天，我們昂首闊步,，我們邁向新時(shí)代,。（上海滿分文《記住這一天》）結(jié)尾）

本處結(jié)尾,，是議論抒情的點(diǎn)題,，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用,，且每一小句分別與上文相照應(yīng)。小作者能跳出了個(gè)人生活的小圈子,，將視野放大,，心胸放寬，用他的心裝下了中華民族的喜怒哀樂,，從廣博的角度,，從歷史的深度，記下了一個(gè)個(gè)令我們無法忘記的“這一天”,。光從這點(diǎn)上說,，本文就令人嘆服。

例6．我幡然醒悟：舍棄是一種智慧,！梧桐你用一種寧靜和虛空的玄妙,，服從自然而有抗掙自然，畏懼自然而又洞悉自然,！梧桐你早早的落葉,，其實(shí)不是妥協(xié)，不是退縮,，而是早早地積蓄來年生長的力量,！

看著滿地的落葉，我仿佛聽到了你潛滋暗長的聲音?。ㄉ綎|萊蕪滿分文《其實(shí)并不是這樣》）

作者從深秋中梧桐落葉的自然現(xiàn)象出發(fā),，從一次突然而來的狂風(fēng)對梧桐的影響入手，寫出了梧桐懂得舍棄的道理,。此處結(jié)尾,，卒章顯志，升華了主題,。

例7．其實(shí),，憤怒只不過是用他人的錯(cuò)誤來懲罰自己。

其實(shí),，上帝關(guān)上一扇門的同時(shí),，也為你打開了一扇窗。

其實(shí),，有一種幸福離你很近……（天津京滿分文《有一種幸福離你很近》結(jié)尾）

小作者從追求幸福的大眾化話題中走出來,，而是從人們?nèi)菀缀雎缘牡胤剑嵝盐覀儜?yīng)去珍惜身邊的,、眼前的幸福,。此處結(jié)尾既呼應(yīng)文題,，又總結(jié)全文，更耐人尋味,，真實(shí)言盡而意無窮,。

例8．由上述種種，足見人生前進(jìn)的動(dòng)力主要來自阻礙的力量,。（北京滿分文《動(dòng)力來自阻力》結(jié)尾）

這篇文章論證層次清晰,，先后分兩層論述。每層論證時(shí)側(cè)重使用舉例論證,，舉了大量的名人事例,，來證明論點(diǎn)，論據(jù)新穎,、充足,。先談人生中的阻力是什么，是痛苦和不幸,，這是人生中必然存在的,。再談阻力的作用和意義：是前進(jìn)中的動(dòng)力。此處結(jié)尾總結(jié)全文,，歸納中心論點(diǎn),。

例9．徐志摩相信自己是金子，才有了心中的康橋,；

達(dá)芬奇相信自己是金子,，才成就了蒙娜麗莎的微笑；

蘇軾相信自己是金子,，才有了“但愿人長久,，千里共嬋娟”。

我相信自己是金子,，才能成就我自信一生和光明前途,。（山東臨沂滿分文《我是金子》結(jié)尾）

此結(jié)尾以排比形式出現(xiàn)，工整而有余味無窮,、余音繞梁的效果,。前三個(gè)排比段，化用經(jīng)典,，了無痕跡,。此結(jié)尾收束得如此鏗鏘有力，將自己的自信催化到了最高點(diǎn),！

例10．她在心中默念著：“關(guān)心——天使,，謝謝你了！有你的關(guān)心,，是我一生的幸福,！”（山東菏澤滿分文《別樣的“幸?！薄方Y(jié)尾）

這是一篇懸念迭起、波瀾起伏的考場滿分,。作者從自己僥幸的翻硬幣寫起,，令人想不到的是結(jié)果竟然是準(zhǔn)確的，之后,，又寫到了突如其來的“小紙條”更是神奇,，充滿懸念,；文章的結(jié)尾作者寫最后一次見到小紙條,，才明白他的用意。在文章的最后,，我們依然不知道小紙條是誰的創(chuàng)作,，但那已經(jīng)不重要，重要的是“小紙條”已經(jīng)起到了它的作用,。此處結(jié)尾表明：“她”終于明白了“小紙條”的用意,，她為自己遇到這樣的默默幫助而感到“幸福”,。至此,，感情得到了升華，主題得到了突出,，文題得到了呼應(yīng),。

例11．【筆者感言】自己的幸福自己去創(chuàng)造選擇。不管你選擇的是那種生活,，只要你從其中獲得了幸福,，那你就是幸福的主人。（天津京滿分文《論壇里的“幸福水”》結(jié)尾）

此處用一句話來總結(jié)文章的主題,，表達(dá)筆者的感言,，可謂言簡意豐。這篇滿分文構(gòu)思巧妙,，視角新穎,，用論壇發(fā)貼的新穎形式，來詮釋幸福的內(nèi)涵,。上文選取的發(fā)貼人的職業(yè)寬泛而具代表性,，幾乎囊括了社會(huì)上的各行各業(yè)，這又是小作者超出于人的地方,。因?yàn)楸疚南氡磉_(dá)的是幸福的內(nèi)涵在一百個(gè)人心里就有一百種不同的面貌,，因此，沒有比這里通過不同職業(yè)的人的口道出幸福的內(nèi)涵的方法更妙的了,。

旅游英語作文寫作技巧篇十五

這里要說明什么是好句子,。

1,、長短句子沒亮點(diǎn)，而且總共也沒幾個(gè)詞,，達(dá)不到湊字?jǐn)?shù)的目的,，而且短句一般也不會(huì)用什么句型。

2,、句型復(fù)雜,。最好有倒裝，強(qiáng)調(diào),，虛擬語氣,，排比，比喻諸如此類的形式,。

3,、適用范圍廣泛。如果把與這篇文章相關(guān)的詞語劃去你一看,，還差不多是個(gè)句子,，這就符合條件。

step3：篩選句子,。

從這5篇中,，大概能找到10多句這樣的好句，挑出最順眼的,，背著最痛快的幾句記下來,。記住，一定不能太多,。因?yàn)榭荚嚂r(shí)候你要直接寫出這幾句話,，而不是現(xiàn)場從十幾句話里面挑選，背的少就選擇的時(shí)間少,，剩下了的時(shí)間用來湊字?jǐn)?shù),。

step4：排列。

把這些你看著順眼的好句排排順序,，看看哪些放開頭,，哪些放結(jié)尾，哪些放中間段,。

旅游英語作文寫作技巧篇十六

移步換景法一般適合于游記或參觀記,，描寫景物時(shí)，人走景移,，隨著觀察點(diǎn)的變換,，不斷展現(xiàn)新畫面。采用移步換景法描寫景物時(shí),，首先要把觀察點(diǎn)的變換交代清楚,。這樣,，讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來,，使讀者看到一幅幅絢麗多彩,、內(nèi)容豐富的生動(dòng)畫面。采用移步換景法描寫景物時(shí),，要注意圍繞一個(gè)中心展示不同的畫面,，避免有支離破碎的感覺。其次要進(jìn)行精心的剪裁,，要把一路上最有特色的景物描繪出來,，刪去一般性的描寫，避免記流水帳,。

我們描寫景物時(shí),，不可能把看到的全部寫下來,，而且也不必要全寫,。圍繞中心法就是根據(jù)文章中心的需要，選擇有關(guān)的景物進(jìn)行描寫,。采用圍繞中心描寫景物,，首先要確定文章的中心。有了中心,，寫景就有了主心骨,。中心的確定來自對景物的細(xì)致觀察。通過觀察,，抓住景物的主要特點(diǎn)，這就是文章中心,。中心確定以后，就要對觀察到的景物進(jìn)行篩選,。能表現(xiàn)中心的就要進(jìn)行細(xì)致的描繪。能襯托中心的也要進(jìn)行必要的描寫,。與中心無關(guān)的,，就略去不寫,。

聽看想法一般用于對刮風(fēng),、下雨、打雷,、下雪等氣象變化的描寫,。采用聽看想法描寫景物，要圍繞同一景物寫聽到什么,，看到什么,，想到什么。這樣,，文章的筆墨既集中,，又有變化,，能引起讀者的興趣。采用聽看想法描寫景物，要把在什么時(shí)間,、什么地點(diǎn)聽到和看到的交代清楚,。在寫看到的景物時(shí)要按一定的順序，如從上到下或從下到上,，從遠(yuǎn)到近或從近到遠(yuǎn)，從左到右或從右到左等等。

采用描寫議論法寫景最主要的是把描寫和議論緊密地結(jié)合起來,。描寫景物時(shí)要根據(jù)議論的中心，把有關(guān)景物寫具體,。議論時(shí)要針對描寫得最具體的景物進(jìn)行議論,。采用描寫議論法寫景同樣要注意把觀察的時(shí)間和地點(diǎn)交代清楚,；同樣要按一定的順序,，有條理地描寫具體的景物。

采用動(dòng)靜結(jié)合法描寫人物肖像既要寫出人物靜態(tài)時(shí)的身材,、衣著、外貌,，又要寫出人物動(dòng)態(tài)時(shí)的神情,、姿態(tài)和氣態(tài),。采用動(dòng)靜結(jié)合法描寫人物時(shí)要注意圍繞人物的特點(diǎn)來描寫人物性格特點(diǎn)的動(dòng)作和動(dòng)態(tài),，做到靜態(tài)特點(diǎn)和動(dòng)態(tài)特點(diǎn)的統(tǒng)一。描寫人物動(dòng)態(tài)時(shí),，要在平時(shí)觀察的基礎(chǔ)上,，找出最能反映人物性格特點(diǎn)的動(dòng)作來寫。描寫人物靜態(tài),，可以從人物的身材,、體型,、衣著、容貌等方面選擇最能反映人物個(gè)性特點(diǎn)的地方來寫,。

采用通篇擬人法寫景,，要把看到的一切都寫得像人那樣有思想、有情感,、有動(dòng)作,。采用通篇擬人法寫景是把看到的各種各樣景或物都比擬為人，因此它們的語言,、動(dòng)作,、思想，全文顯得和諧,。

俗話說：不見高山,，不知平地。事物的特點(diǎn)往往在比較中得以顯現(xiàn),。采用比較異同法描寫景物,，首先要有比較點(diǎn)。例如對兩種植物相比,，可以比顏色,，比形狀，比香味,。有了比較點(diǎn),，就能比出差異來。其次要比出景物與眾不同的特點(diǎn)來,。有些自然景色粗看過去,，大同小異,。但是，通過比較可以從小異中比出特征,。例如,，同樣是雨，就有暴雨,、大雨,、細(xì)雨等區(qū)別。比較有兩種,。一種是縱比,，將現(xiàn)在和過去比較，通過事物的發(fā)展變化來說明問題,；另一種是橫比,，即對兩種事物進(jìn)行比較，找出相異點(diǎn)來,。采用比較異同法描寫景物時(shí),，要靈活選用。

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采用措景抒情法描寫景物時(shí),，要注意帶著強(qiáng)烈的感情來寫,，做到寓情于景，使客觀的景物帶上作者的感情色彩,。這樣,，讀者看了以后，會(huì)自然而然地引起同感,。在抒情時(shí),，要直接抒發(fā)作者內(nèi)心的思想感情，語言要優(yōu)美而富有感情色彩,。采用借景抒情法要做到景情相應(yīng),，寫景和心情要一致。

采用方位介紹法描寫環(huán)境,，可以以我為中心,，按照前后、左右,、上下的方位介紹,，也可以按照自然界的東、南,、西、北的方位介紹,。采用方位介紹法描寫環(huán)境,，首先要把觀察點(diǎn)交代清楚,，這樣讀者才能清楚地知道是站在哪一個(gè)位置看到的。其次,，要按照方位有順序地描寫,，不要一忽兒東，一忽兒西,。此外,，描寫環(huán)境的設(shè)施時(shí)，要注意把具有時(shí)代特點(diǎn)的,、地域特點(diǎn)的地方寫出來,。

采用參觀介紹法描寫環(huán)境一般按照參觀的順序?qū)憽Ｒ虼擞洈r(shí)要把觀察點(diǎn)的變換交代清楚,，同時(shí)要根據(jù)參觀的路線有條不紊地把看到的事物寫下來,。采用參觀介紹法描寫社會(huì)環(huán)境，要把看到事物的外觀特點(diǎn)和它的作用,、意義結(jié)合起來寫,，這樣可以反映事物的主要特征和本質(zhì)屬性。在記敘的過程中,，可以把自己看到的,、聽到的，和向?qū)У慕榻B穿插起來寫,，這樣可以給讀者一個(gè)整體的印象,。

旅游英語作文寫作技巧篇十七

當(dāng)你想要掌握一門語言，看再多的書也不夠,。

開始看非母語的英文書,，最簡單的方法是挑選一本關(guān)于你熟悉且感興趣的話題的非小說類作品。非小說類作品比小說更容易讀懂(因?yàn)樾≌f家們通常用一些狡黠的詞匯來引起讀者的共鳴),，而在不怎么理解作者用詞的情況下,，閱讀熟悉的話題讓你更容易猜到作者想要表達(dá)的意思。若非必要,，不要使用字典——跳過你不理解的部分,。假如你把看書當(dāng)成作業(yè)，就會(huì)樂趣全無,，看書的習(xí)慣也不能持久,。

假如你沒有一個(gè)英語的環(huán)境，通過聽英文歌,，英文廣播,，電影等等將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。如今通過網(wǎng)絡(luò),，我們可以獲得很多英文電影及演講等等,。選擇你喜歡的演說者或者話題,，聽聽他們?nèi)绾蝹鬟_(dá)信息。不單能學(xué)習(xí)他們使用語言的方法,，還可以學(xué)習(xí)怎樣吸引觀眾,，并對正在討論的這個(gè)話題產(chǎn)生一定的了解。

這是區(qū)別外語寫作者水平優(yōu)劣的最關(guān)鍵因素之一,。糟糕的作者用母語思考,，然后試圖將他的想法翻譯成英文。但顯然這行不通：習(xí)慣用語,、語法結(jié)構(gòu)和文化差異使這種方式寫出來的文章看起來拙劣而不自然,。

最好的學(xué)習(xí)方法就是全身心地投入其中，然后不斷練習(xí),。事實(shí)上,，即使在用母語寫作方面，我也會(huì)給你同樣的建議,。但當(dāng)然,，用其他語言寫作時(shí)，這點(diǎn)更重要,。

人類的大腦是一臺不可思議的機(jī)器,。

這起先也許會(huì)讓人有些慌亂，因?yàn)槟悴恢雷约菏褂玫恼f法和詞匯是怎么學(xué)會(huì)的,，也無法確定它們正確與否,。不確定是你想自然地使用這門語言所要付出的代價(jià)。當(dāng)你甚至不知道自己認(rèn)識的詞匯不斷地冒出來時(shí),，你只要跟著自己的感覺走,，相信自己的大腦就行了。

寫完作文了,，你覺得它看起來很完美,，下一步便是檢查有沒有錯(cuò)字、有沒語法錯(cuò)誤以及一些看起來就是怪怪的句子,。

最后是最重要的一點(diǎn)建議：放松一點(diǎn),，享受寫作。要想寫好一篇文章,，你必須多加努力,，而且不可能一蹴而就。因此,，在練習(xí)的時(shí)候不要慌張,。用你現(xiàn)有的技巧寫出最好的文章吧。

旅游英語作文寫作技巧篇十八

小作文是解說文性質(zhì)的書面產(chǎn)出,不同于一般的記述,除了要把其中的數(shù)據(jù)表達(dá)出來,更重要的是要進(jìn)行分析。如果小作文寫成純粹的數(shù)據(jù)羅列,也就是我們常說的一鍋粥,是不可能得高分的,。

常見的小作文的邏輯分析方法包括：總分,、比較(類似比和相反比)、分類,、因果、時(shí)空和過程分析等,。

總分邏輯主要用于寫pie chart 等,，開始時(shí)要介紹一下總共有的項(xiàng)目數(shù)，其他圖表中也可能會(huì)用到總體趨勢分析,，如線圖中某一條線可能整體上升,、下降或持平，但其中基本都會(huì)有某一個(gè)點(diǎn)是例外,，常見的句型可以把總趨勢作為主句,，后面接獨(dú)立主格或者with結(jié)構(gòu)。

比較邏輯是大部分學(xué)生很會(huì)用的,，無論是類似還是相反比較,，只是要注意用稍微復(fù)雜點(diǎn)的句式。如表示兩個(gè)項(xiàng)目很類似,，大部分同學(xué)會(huì)把第一項(xiàng)用一個(gè)簡單句寫出來,，然后第二個(gè)句子前面加上like a, b also …。而要表示相對照,，一般就會(huì)想到用but,。除了句式的復(fù)雜，更要注意比較的每個(gè)句子盡量不要寫成一樣的形式,，或者全部寫成原始數(shù)據(jù)的積累,，可以先找一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)，用一個(gè)句子把其中的數(shù)據(jù)寫出來,，第二個(gè)與之相比較的句子可以寫比其稍高,、多…%或者是幾倍或幾分之幾。小編建議大家最好參與一些雅思寫作培訓(xùn)班,，通過練習(xí)總結(jié)各種雅思寫作題目,，對于備考雅思寫作很有幫助的。

對于圖表中的數(shù)據(jù)較多,，一般要用到分類,，可以根據(jù)大體趨勢如增多、減少,、頻繁變化或者幾乎不變分成幾個(gè)大類,。幾乎每個(gè)數(shù)據(jù)都羅列出來的文章也得不到高分，建議大家不要列出4項(xiàng)以上,。其實(shí)每次考試中不論哪種圖表幾乎都至少有一個(gè)特殊點(diǎn),，這就和前面的總趨勢加一個(gè)單點(diǎn)是一樣的,。

圖表中有時(shí)候會(huì)有原因分析，這種情況下原因是一組要分析的數(shù)據(jù),，必須要寫,。但小作文忌諱把圖中的信息粗略寫完,，加上大量的自己的主觀評價(jià),，多數(shù)考生會(huì)根據(jù)自己的臆斷寫出原因分析,，這樣有悖于解說文的客觀陳述的本意而成為議論文,。根據(jù)考生回饋失分較重,。

地圖或流程圖不同于一般的數(shù)據(jù)圖表,，可能更強(qiáng)調(diào)空間和時(shí)間的邏輯分析,，所以寫這兩種圖表時(shí)要盡量以空間的轉(zhuǎn)移或者過程的銜接為線索,。此外總分,、比較等邏輯也應(yīng)體現(xiàn)在其中,。

總之，寫作和口語其實(shí)都很注重邏輯分析,，條理清楚的文章更為考官青睞,。