總結(jié)是實(shí)現(xiàn)自我反思和思考的重要方式,。寫(xiě)總結(jié)時(shí),，要盡量客觀公正，不偏不倚地進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié),。以下是一份個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的范文,，或許對(duì)大家在日常生活和工作中的總結(jié)有所借鑒。

教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇一

當(dāng)今社會(huì),，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)以知識(shí)和技術(shù)不斷創(chuàng)新為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,。一個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越體現(xiàn)在知識(shí)和人才的多少,、民族素質(zhì)的高低和創(chuàng)新能力強(qiáng)弱的競(jìng)爭(zhēng),。要搶占競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，贏得競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán),，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者,，提高人民素質(zhì)和創(chuàng)新能力是關(guān)鍵?！鞍倌甏笥?jì),，教育為本”，教育在增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力方面具有基礎(chǔ)性的地位;誰(shuí)掌握了面向21世紀(jì)的教育，誰(shuí)就能在21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中處于戰(zhàn)略主動(dòng)地位,。而“教育大計(jì),，教師為本”，21世紀(jì)的中小學(xué)需要素質(zhì)教育的實(shí)施,，素質(zhì)教育的實(shí)施,，更需要高素質(zhì)的教師——這是高質(zhì)量教育的根本保證。因此,，努力實(shí)施繼續(xù)教育工程,，加強(qiáng)中小學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)，開(kāi)展面向21世紀(jì)的中小學(xué)教師繼續(xù)教育,，是面臨新形勢(shì)的需要,，是增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合實(shí)力的需要,，教師整體素質(zhì)的提高,，為教育夯實(shí)了基礎(chǔ),，教育的發(fā)展必將迎來(lái)一個(gè)美好的春天。

在學(xué)習(xí)期間，本人在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐,，取得了非常大的進(jìn)步。現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié),。

一、通過(guò)對(duì)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，我首先是更新了觀念：對(duì)教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí),、反思,、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專(zhuān)業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別,。它是“以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角,、多層次的分析和反省。通過(guò)學(xué)習(xí),，從“過(guò)去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流,，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過(guò)程,。努力研究自己,，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己,、更新自己,。

教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者,、研究者,、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者,，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向理論學(xué)習(xí),，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者,，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究,。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”,。

二,、教育無(wú)小事。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生,。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦,，開(kāi)掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié),。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體,。概括地說(shuō),，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺(jué)，在于給心靈以向真,、善,、美方向發(fā)展的引力和空間。

三,、就人格而言,，無(wú)論在任何時(shí)代、任何地域,、任何學(xué)段,，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上,、感情上是平等的朋友,，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者?！?/p>

著的教學(xué)思想,，教學(xué)方法。在同行身上學(xué)到的好方法也及時(shí)去應(yīng)用,。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)。我想,，所謂的教學(xué)相長(zhǎng)就是這個(gè)意思吧,！

如此種種，我在做“好學(xué)生”的基礎(chǔ)上,，也在努力的做好教師,。做“好學(xué)生”是磨練我的重要?dú)v程;而做一名好教師是我的終極目標(biāo),。同時(shí)也祝愿每位教師都能成為能夠歷經(jīng)風(fēng)雨的參天大樹(shù)，在課改這片肥沃的大地上茁壯成長(zhǎng),。

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教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇二

根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室及教育局《開(kāi)展幼兒園規(guī)范辦園行為專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案》(x政教督〔xxxx〕x號(hào))文件精神,，為切實(shí)規(guī)范我區(qū)幼兒園的辦園行為，xx區(qū)中心初中于xxxx年12月6日—9日分兩個(gè)督導(dǎo)組對(duì)全區(qū)幼兒園的辦園行為進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估,，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。

我區(qū)現(xiàn)有公辦獨(dú)立幼兒園1所(即東風(fēng)小學(xué)幼兒園),，小學(xué)附屬園3所(即xx小學(xué)幼兒園、xx小學(xué)幼兒園,、xx小學(xué)幼兒園),，其他小學(xué)均有幼小銜接班;民辦園17所(均為非普惠性),，其中新漢都雙語(yǔ)幼兒園,、明珠幼兒園,、康樂(lè)幼兒園,、圣巴巴拉幼兒園、星辰幼兒園,、筍港幼兒園,、漢正古鎮(zhèn)幼兒園已注冊(cè);珍珍幼兒園、紅蘋(píng)果幼兒園,、小天使幼兒園,、思橋國(guó)際幼兒園、漢正幼兒園,、愛(ài)心幼兒園,、新都國(guó)際幼兒園、貝斯特幼兒園,、新世紀(jì)幼兒園,、子德雙語(yǔ)幼兒園未注冊(cè)(思橋國(guó)際幼兒園、新都國(guó)際幼兒園,、子德雙語(yǔ)幼兒園正在辦理中),。

目前，我區(qū)在園幼兒x人(其中公辦園x人,，民辦園x人),。

本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，主要內(nèi)容包括辦園條件,、安全衛(wèi)生,、保育教育、教職工隊(duì)伍,、內(nèi)部管理等五個(gè)方面,。主要采取現(xiàn)場(chǎng)觀察、座談訪談,、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行,。從整體看，總體情況良好。

(一)辦園條件有所改善,。

1,、辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注重辦園整體規(guī)劃,，積極投入資金,，改善辦園條件。大多數(shù)幼兒園都能注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，能夠積極創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的美化,、綠化、兒童化,、教育化環(huán)境,。

2、幼兒園保教設(shè)施得到較大改善,。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動(dòng)器械和玩具,，配備安全監(jiān)控錄像設(shè)備和消防器材。多數(shù)幼兒園都能?chē)?yán)格按要求配備班級(jí)各項(xiàng)硬軟件設(shè)施,，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,。

(二)安全衛(wèi)生切實(shí)加強(qiáng)。

我區(qū)對(duì)幼兒園的年檢工作實(shí)行安全工作一票否決制,，各幼兒園對(duì)安全衛(wèi)生工作的重視程度進(jìn)一步提高,。絕大多數(shù)幼兒園制定了各項(xiàng)安全衛(wèi)生管理制度，堅(jiān)持每月開(kāi)展一次安全主題教育活動(dòng),，并保持幼兒園園內(nèi)整潔衛(wèi)生,，室內(nèi)通風(fēng)好、陽(yáng)光足,。

(三)保教水平明顯進(jìn)步,。

1、保教質(zhì)量逐步提高,。積極發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用,，部分幼兒園還堅(jiān)持開(kāi)展“保教開(kāi)放周”活動(dòng)。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，以集中教學(xué)活動(dòng)的形式完成五大領(lǐng)域的滲透。

2,、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置,。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)與設(shè)置水平有所提升,。

3,、高度重視家園合作。大多數(shù)幼兒園都高度重視家長(zhǎng)工作，每學(xué)期能夠開(kāi)展一系列形式多樣的`家長(zhǎng)活動(dòng),。如：學(xué)初期末家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)培訓(xùn)、慶六一親子活動(dòng)等等,。以活動(dòng)為載體,，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作,。

(四)隊(duì)伍建設(shè)有所提高,。

保教隊(duì)伍建設(shè)比以往有明顯提高，各幼兒園對(duì)師資的重視程度越來(lái)越高,，支持并鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí),，參加有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

(五)園務(wù)管理得到加強(qiáng),。

1,、辦園行為進(jìn)一步規(guī)范。大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當(dāng),，能按年齡分班,，班額符合要求;按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，按要求開(kāi)具票據(jù),，并做好收費(fèi)公示;伙食費(fèi)能單獨(dú)建賬,，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費(fèi)用使用情況,。

2,、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理,，多數(shù)幼兒園能?chē)?yán)格按照指標(biāo)體系歸類(lèi)整理,，規(guī)范裝盒。

3,、主題活動(dòng)豐富多彩,。重大節(jié)日能開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，如在母親節(jié),、婦女節(jié),、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié)等重要節(jié)日開(kāi)展了文藝展演,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)等,。

(一)辦園條件還需進(jìn)一步改善,。

少數(shù)“家庭作坊式”幼兒園,，如：小天使幼兒園、愛(ài)心幼兒園租用居民用房或?qū)ψ约易≌梅窟M(jìn)行改造,，園舍建筑不符合辦園標(biāo)準(zhǔn),，環(huán)境較差，室內(nèi)活動(dòng)面積小,。

多數(shù)幼兒園教育教學(xué)必需的玩教具,、操作材料、圖書(shū)的種類(lèi)及數(shù)量都極少,。多數(shù)幼兒園生均面積及相關(guān)指標(biāo)要求均與標(biāo)準(zhǔn)園還有一定差距,，部分園超標(biāo)準(zhǔn)班額，幼兒的活動(dòng)空間難以得到有效保證,。

(二)園務(wù)管理有待進(jìn)一步規(guī)范,。

1、保教費(fèi)用收支管理待加強(qiáng),。部分幼兒園財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范,，存在記流水賬現(xiàn)象，收費(fèi)公示不夠規(guī)范,。

2,、安全衛(wèi)生管理待加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是康樂(lè)幼兒園,、新都國(guó)際幼兒園,、小天使幼兒園的部分教師無(wú)健康證，二是個(gè)別園沒(méi)有按規(guī)定開(kāi)展幼兒健康體檢,，個(gè)別園未建立傳染病防控制度,，部分園安全教育資料收集不全，個(gè)別園無(wú)每日校車(chē)接送登記記載表,。

3,、內(nèi)部管理有效機(jī)制不完善。有些幼兒園園務(wù)計(jì)劃和總結(jié)不能有效結(jié)合園務(wù)實(shí)際,。部分園沒(méi)有園本培訓(xùn)計(jì)劃,，且培訓(xùn)資料收集不齊。少數(shù)幼兒園的家長(zhǎng)參與度不高等,。

(三)師資水平還需進(jìn)一步提高,。

全區(qū)幼兒園師資力量總體偏弱，且專(zhuān)任教師隊(duì)伍嚴(yán)重缺乏,。幼兒教師還普遍存在流動(dòng)性大,，隊(duì)伍不穩(wěn)定的現(xiàn)象。

(四)保教工作有待進(jìn)一步提升,。

計(jì)劃總結(jié)的有效性需進(jìn)一步提高,。部分幼兒園班務(wù)周計(jì)劃表出現(xiàn)課程表式的重復(fù)現(xiàn)象，班務(wù)計(jì)劃總結(jié)的撰寫(xiě)不能切合實(shí)際,，流于形式,。少數(shù)幼兒園玩具品種不夠，數(shù)量不足,，圖書(shū)也未達(dá)到規(guī)定要求,。一些幼兒園專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍配備不足，全園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠,，教研活動(dòng)少,，教育教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高。另外環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置水平需要進(jìn)一步提高,。多數(shù)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)未能考慮到立體三維空間的整體統(tǒng)一,，主題墻創(chuàng)設(shè)的季節(jié)性、教育性不明顯,，更新也不夠及時(shí),，特別是幼兒的參與性不能體現(xiàn)。部分幼兒園區(qū)角材料投放不足,，不能充分發(fā)揮實(shí)效,。部分幼兒園學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有達(dá)到兩小時(shí)。除康樂(lè)幼兒園外,，都有涉獵小學(xué)教學(xué)內(nèi)容,，主要體現(xiàn)在學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容上。

1,、進(jìn)一步改善辦園條件,。認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)教育法律法規(guī)及上級(jí)主管部門(mén)管理要求，督促和引導(dǎo)各幼兒園進(jìn)一步端正辦園思想,，自覺(jué)依法維護(hù)保教人員和幼兒的合法權(quán)益,。樹(shù)立以人為本的辦園理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展,。力爭(zhēng)項(xiàng)目支持,，新建漢正小學(xué)幼兒園。鼓勵(lì)民辦幼兒園加大辦園資金投資,，落實(shí)幼兒園貧困學(xué)生資助,。督促和引導(dǎo)各幼兒園不斷完善保教設(shè)備設(shè)施，關(guān)注和重視直接關(guān)系到幼兒生活,、游戲和學(xué)習(xí)方面的條件改善,，精心布置園舍，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,。

2,、進(jìn)一步完善隊(duì)伍建設(shè),。督促和引導(dǎo)各幼兒園按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)完善師資，積極建立完善符合我區(qū)實(shí)際的教師園本研修和自我培訓(xùn)提高機(jī)制,，努力提高幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。同時(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，尊重幼兒的人格和權(quán)利,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo),。積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo),，要求各幼兒園加強(qiáng)園務(wù)管理。一要強(qiáng)化園內(nèi)安全管理和安全隱患排查,，嚴(yán)防各類(lèi)安全事故發(fā)生,，確保師生安全,。二要規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范收費(fèi)行為,，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。三要認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等精神,，科學(xué)保教,，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,，多途徑,、多形式地增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，形成教育合力,，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展等,。

我們將以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真查擺問(wèn)題,，積極加強(qiáng)整改,，努力做好督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒園的指導(dǎo)和管理,，全面提升我區(qū)幼兒園的辦園水平,，規(guī)范幼兒園的辦園行為。

教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇三

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到,，新課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)理念,、課程目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程與方法,、策略與評(píng)價(jià)等方面都有了新改革與創(chuàng)新,。它體現(xiàn)了當(dāng)前教育教學(xué)與時(shí)代發(fā)展新趨勢(shì),。它以實(shí)現(xiàn)各個(gè)學(xué)科課程整合為首要任務(wù)，構(gòu)建了“綜合語(yǔ)言運(yùn)用本事”為核心課程目標(biāo)體系,，解決了課程理念和目標(biāo)設(shè)置一致性問(wèn)題,，宣告了“知識(shí)+技能”時(shí)期終結(jié)，倡導(dǎo)了新學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式,。

二、新版英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)更具學(xué)科特點(diǎn),。

修訂后課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念是注重素質(zhì)教育,，體現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生發(fā)展價(jià)值;面向全體學(xué)生，關(guān)注語(yǔ)言學(xué)習(xí)者不一樣特點(diǎn)和個(gè)體差異;整體設(shè)計(jì)目標(biāo),，充分研究語(yǔ)言學(xué)習(xí)漸進(jìn)性和持續(xù)性;強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程,，重視語(yǔ)言學(xué)習(xí)實(shí)踐性和應(yīng)用性;優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，著重評(píng)價(jià)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用本事;豐富課程資源,，拓展英語(yǔ)學(xué)習(xí)渠道,。

三、新版英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)更加需要?jiǎng)?chuàng)新型教師,。

1,、在使用教材上要?jiǎng)?chuàng)新。我們要根據(jù)學(xué)生認(rèn)知,、心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情景,，對(duì)教材順序做出適當(dāng)調(diào)整，將教學(xué)資料重新組合和不斷補(bǔ)充擴(kuò)展,。我們要依靠教材但又不能拘泥于教材,。

2、教法上要不斷創(chuàng)新,。在進(jìn)取進(jìn)行課改過(guò)程中,，我們要增強(qiáng)教學(xué)開(kāi)放性和靈活性，使靜態(tài)文字變成生動(dòng)活潑語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)情境教學(xué),，使學(xué)生在情境中用，在運(yùn)用中不斷學(xué)習(xí),。

3,、要有新型師生關(guān)系。我們?cè)谡麄€(gè)教育教學(xué)中要始終關(guān)注學(xué)生情感,，創(chuàng)立民主,、融洽師生交流渠道，當(dāng)好學(xué)生良師益友,。師生之間要有互動(dòng),，既互相幫忙又互相鼓勵(lì),，構(gòu)成一個(gè)共同探討教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)師生教學(xué)相長(zhǎng)新局面,。

總之,，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間學(xué)習(xí)，讓我更加認(rèn)清教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念,，在新理念指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué),，在教學(xué)過(guò)程中以新主角和學(xué)生相處，使學(xué)生成為課堂教學(xué)主角,，教育主體和獲得知識(shí)主動(dòng)者,，讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)歡樂(lè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法,，經(jīng)過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)了解世界,，為培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放、包容性格,，發(fā)展跨文化交流意識(shí)與本事盡一份力,，為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)盡一份心。

今后我會(huì)在看似平凡,、瑣碎教育教學(xué)工作中找到突破口,，挖掘出自身職業(yè)生命動(dòng)力。相信在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)精打細(xì)磨之后,，自我必定會(huì)有意想不到收獲!

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教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇四

____年.為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展新形勢(shì)，提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平及提高教育教學(xué)質(zhì)量,。我通過(guò)學(xué)習(xí)縣教育局有關(guān)教育精神,，積極參加各項(xiàng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。使自己的繼續(xù)教育工作向新的目標(biāo)邁進(jìn),。下面是我的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié),。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，懂得遵循理論和實(shí)際相結(jié)合的原則,，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和教師職業(yè)觀,。做到依法施教,，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn),。明確作為一名小學(xué)教師的責(zé)任與義務(wù),。

二、通過(guò)積極參加教育局組織的全縣教師全員培訓(xùn)、縣級(jí)各學(xué)科教學(xué)評(píng)課活動(dòng)及各種培訓(xùn)活動(dòng)優(yōu)課活動(dòng),，認(rèn)真觀摩校內(nèi)外組織的有效教學(xué)活動(dòng),。和各教師展開(kāi)互動(dòng)交流活動(dòng)。做到每學(xué)期聽(tīng)課,、評(píng)課10節(jié)以上,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，加深了新教學(xué)理念的認(rèn)識(shí),，把優(yōu)秀教師的教育方法,，教育理念和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，取得了一定的效果,。

三,、通過(guò)積極參加語(yǔ)文教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)，在參加專(zhuān)題講座活動(dòng)及各種培訓(xùn)活動(dòng)講座活動(dòng)過(guò)程中,，把新課標(biāo)認(rèn)真領(lǐng)悟透徹。對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐有很大的幫助,，提高了課堂教學(xué)水平,。

四、在參加校本培訓(xùn)活動(dòng)中,。我每學(xué)期里認(rèn)真鉆研教材上一節(jié)公開(kāi)課,，在和學(xué)校老師們互相交流，磨課的過(guò)程中,。提高了課堂教學(xué)水平,。在開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)中，每學(xué)期里結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文,。積極參加縣及校內(nèi)開(kāi)展的論文評(píng)比，并獲得了好評(píng),。

五,，在____年全國(guó)中小學(xué)教師國(guó)培學(xué)習(xí)中。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)理念,、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、校本研修等教育教學(xué)內(nèi)容后，覺(jué)得視野更加開(kāi)闊了,。掌握教學(xué)知識(shí)更加全面了,。對(duì)我們的教育教學(xué)幫助很大。

六,、10月份在校內(nèi)舉行的開(kāi)放周中,，本人積極上好每一節(jié)課。認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，寫(xiě)好教案及說(shuō)課稿,。在此活動(dòng)中,，取得了一定的成績(jī)。

七,，積極參加學(xué)校組織的電子白板培訓(xùn),。

學(xué)習(xí)無(wú)止境，今后還得不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自我,。

教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇五

祖國(guó)要振興，教育是基礎(chǔ),。振興教育的希望在教師,。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，逐漸提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。通過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，我的個(gè)人素質(zhì)又有了新的提高?，F(xiàn)把個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果總結(jié)如下：

本學(xué)年我學(xué)習(xí)了《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《課程與教學(xué)論》《評(píng)價(jià)關(guān)與評(píng)價(jià)策略》、《多元評(píng)價(jià)促進(jìn)低年級(jí)學(xué)生生成與發(fā)展的研究探索》,、《如何當(dāng)好班主任》等專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)書(shū)籍,，我不斷通過(guò)孩子的眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)同事間的“互聽(tīng)互評(píng)”活動(dòng),，觀察研究教學(xué)來(lái)反思,，要通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來(lái)提高自己的教學(xué)水平，并通過(guò)孩子家長(zhǎng)對(duì)孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

在個(gè)人角色定位上：

（二）是從書(shū)本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍,。在師生關(guān)系中的角色定位上：我從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者,，克服困難的援助者,；并從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生,、生生間相互交流的氛圍,。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開(kāi)拓者，從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成,，幫助孩子形成探究意識(shí),，使孩子能主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問(wèn)題,。

通過(guò)自學(xué)《如何當(dāng)好班主任》一書(shū)，我學(xué)到了魏書(shū)生老師先進(jìn)的班級(jí)管理方法,，并把這些先進(jìn)的方法和理念運(yùn)用到自己的班級(jí)管理工作中,，并取得了非常好的效果,，使我班的班風(fēng)和孩子的學(xué)習(xí),、思想狀態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化。

總之,，通過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn),，我收獲了很多,，我所教的學(xué)生也受益匪淺，我深深感受到了‘活到老學(xué)到’老的重要意義,。

通過(guò)今年暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，使我無(wú)論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都受益頗多?，F(xiàn)就本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納一下,。

繼續(xù)教育培訓(xùn)為我們搭建起這樣一個(gè)解決我們教學(xué)工作者的這么一個(gè)平臺(tái)，內(nèi)容之多,，涉及的知識(shí)面廣,。所以在每一次次的培訓(xùn)中，對(duì)我就是一種幫助和提高,。本人覺(jué)得收獲不少,，具體如下：

第一、通過(guò)一系列的師德培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到,，成為一名合格的教師容易,，要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細(xì)節(jié),，充滿師愛(ài),，從細(xì)微處入手，充分了解,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心,。

第二,、時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展,，對(duì)教師也有了更高的要求,，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)年,，我認(rèn)真的備課、編寫(xiě)教案,，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開(kāi)展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的'主體作用,。

第三、虛心向他人學(xué)習(xí),，聽(tīng)取了我校及專(zhuān)家的新課改培訓(xùn),，樹(shù)立了課改意識(shí)，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中,。我充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我國(guó)進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性,。新課程改革，教師的觀念改變是關(guān)鍵,，首先要改變?cè)械慕逃绞胶徒虒W(xué)模式,，即改變以前“教師講授學(xué)生接受、教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式,，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,。

第四,、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。使我深切感覺(jué)到,作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念個(gè)人工作總結(jié)，從規(guī)范入手,，有目的,，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

第五,、積極參與地方組織的遠(yuǎn)程研修,。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，充分利用網(wǎng)絡(luò)不同區(qū)域的學(xué)習(xí)和交流,、在線研討等,，并按時(shí)完成遠(yuǎn)程研修的任務(wù)，力爭(zhēng)達(dá)優(yōu),，取得了很好的成績(jī)。

第六,、在教學(xué)中學(xué)習(xí),、反思。我認(rèn)真教學(xué),，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)隨筆和教學(xué)案例,，在反思中學(xué)習(xí)，,反思中進(jìn)步,。只有通過(guò)不斷的反思,，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高,。

教育工作者是要教書(shū)育人,，我們必須有更高更好的自身素質(zhì),，方可培育更好的后代，所以我們必須提高自己,。繼續(xù)教育為的是提高教師的素質(zhì)教育,，所以在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將更加的努力,，為了咱們的下一代,，更應(yīng)當(dāng)做好繼續(xù)教育工作。

總之,，作為一名教師,，通過(guò)繼續(xù)教育的培訓(xùn)，我受益匪淺,，更新了教育,、教學(xué)觀念，掌握了新形勢(shì)下的先進(jìn)教育理念,，了解了在教學(xué)中的應(yīng)注意的問(wèn)題,，進(jìn)一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)策略和方法，并在教育實(shí)踐中不斷地落實(shí),，逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力,，積極地按素教育的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ),。

教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇六

思想端正,，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛(ài)幼兒,，作風(fēng)正派品德良好，為人師表,，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心,。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)和大家分享的教育個(gè)人年度,。

總結(jié)。

匯報(bào)資料,，提供參考,，歡迎你的閱讀。

轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,，在過(guò)去的兩年工作中過(guò)得很有意義又有挑戰(zhàn)性,。我熱愛(ài)幼教事業(yè)，平時(shí)各方面都能?chē)?yán)格要求自己,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在每個(gè)學(xué)期,，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高自身的水平,，虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處,，經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步,。以下是我自己對(duì)這幾年的工作總結(jié)：

一.政治思想方面：

本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針,，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表,，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒,，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心,。

二.(1)保育方面。

一向粗心的我,，經(jīng)過(guò)多年的努力和改進(jìn),，已不斷進(jìn)步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作,。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況,，不時(shí)用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后，督促幼兒多飲開(kāi)水,，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長(zhǎng)。

(2),。

教學(xué),。

方面,。

在過(guò)去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的科目有：音樂(lè)、科學(xué),、數(shù)學(xué),、健康、美術(shù),、社會(huì)等等科目,，在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒,，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),，例如：和小朋友玩不同的游戲?！氨纫槐取?。“你找對(duì)了嗎?”使原來(lái)枯燥的知識(shí)變得有趣起來(lái),。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，平時(shí)，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)鬧的習(xí)慣，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握,，學(xué)習(xí)新知識(shí),，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂。語(yǔ)言教學(xué)方面,，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言，我注重幼兒的思想教育,。在社會(huì)課的教學(xué)中,，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話活動(dòng),，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。

工作之余,，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍,、刊等，大膽嘗試新教法,，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開(kāi)教研活動(dòng),，由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一接公開(kāi)活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課,，工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),。

(3)家長(zhǎng)交流方面：

老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。

三.其他方面。

本人自參加幼教工作以來(lái)能?chē)?yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事友好相處，拍班之間團(tuán)結(jié)合作,，在教學(xué)中多與同事交流心得,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，齊心合力共同搞好幼兒園的工作,。

以上是我這一年來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jī)，但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)呢,，在今后的改造中,，我一定會(huì)不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績(jī),。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子,，好像很忙碌,，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很特殊,，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多收獲,，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了,，回頭看看，也不免有一些感慨,。

一,、政治思想方面。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守,，嚴(yán)于律己,，為人師表。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)?；旧夏茏鞯讲贿t到早退,。

二、和孩子的相處,，看孩子的成長(zhǎng)：

這學(xué)期的收獲是認(rèn)識(shí)了16個(gè)可愛(ài)的孩子,，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開(kāi)始對(duì)你不服不依,，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說(shuō)給你聽(tīng),，感到自己終是“付出得到了回報(bào)?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦](méi)有上過(guò)幼兒園的孩子,，開(kāi)學(xué)初面對(duì)陌生的老師，面對(duì)沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園，面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi),，有好多幼兒忍不住掉下眼淚,，“哇哇”大哭起來(lái)，對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)性很大,，但是別看小朋友小,，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子,，而且哭起來(lái)可蠻了,，但是我和劉老師決心用愛(ài)感化孩子，耐心說(shuō)教,，細(xì)心照顧,，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了,，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了,。還有我們班的柳雨捷從一開(kāi)始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書(shū);以前文靜內(nèi)向的林書(shū)晴也變活潑開(kāi)朗了好多,。

三,、

真誠(chéng)相待，家長(zhǎng)將心比心：

16位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長(zhǎng),，如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要,，我是比較年輕的老師。開(kāi)始接觸家長(zhǎng)是在孩子報(bào)名時(shí),，那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔(dān)心和不信任,，于是我和劉老師便決定用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱，對(duì)孩子的愛(ài),。漸漸家長(zhǎng)的眼神變了,，送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了，信任多了,。我們班的孩子都很小,，每天放學(xué)時(shí)，我和劉老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子,。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子,，提高他們的自理能力。現(xiàn)在,，我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì)了自己穿鞋子,。看著他們的變化我是心里很有成就感?，F(xiàn)在家長(zhǎng)很放心的把孩子交給我們了,。面對(duì)家長(zhǎng)的放心,，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得!

四,、嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取更多收獲：

古話有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，對(duì)呀,，教師更應(yīng)該如此,，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心,，要有苦心，對(duì)事情要有恒心,。因?yàn)槟贻p,，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué)，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得,，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)課,。

為了更新自己的觀念,，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》,、《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來(lái),，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，并以此來(lái)要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際,，提高活動(dòng)質(zhì)量,，爭(zhēng)取更多的收獲。

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼我的班主任工作也已經(jīng)有三個(gè)三年頭了,，在這幾年時(shí)間里，我從緊張到坦然,、稚嫩慢慢走向成熟,。同時(shí)也感悟出悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè)都深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂(lè)此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但是,，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來(lái)詮釋班主任工作。

一,、首先我覺(jué)得班主任工作應(yīng)該科學(xué)優(yōu)化班級(jí)管理工作,，提高班級(jí)凝聚力。

1,、采用民主化管理,。每周隨機(jī)的召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，聽(tīng)取班級(jí)成員對(duì)班級(jí)工作的合理化建議,，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種問(wèn)題,。

2、發(fā)揚(yáng)班級(jí)成員的主人翁精神,，在班級(jí)工作中給每位成員提供施展自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，凝聚集體的智慧，相互做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、發(fā)揮班主任的模范帶頭作用，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)教師,，多與其他同事溝通討論,，使班級(jí)全體成員共同進(jìn)步，共同提高,。

4,、工作中相互理解、相互支持,，學(xué)會(huì)換位思考,，生活上相互關(guān)心、相互幫助,，心往一處想,，力往一處使，提高班級(jí)凝聚力,。

5,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，不斷學(xué)習(xí),、不斷反思,，努力提高班級(jí)成員的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。多渠道捕捉教育信息,，拓寬新的教育思路,。積極參加園組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使班級(jí)成員得到共同發(fā)展,。人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做。我覺(jué)得自己既是管理者,，又是教師,，也是個(gè)學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色,，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。

二,、以保教結(jié)合為基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒安全,、健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

活動(dòng)中我們始終把安全工作放在第一位,，在開(kāi)展了豐富的的安全教育活動(dòng),，同時(shí)我們隨時(shí)隨地查找安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理,，杜絕不安全因素,，以增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)技能,，盡可能地排除外患,。注重保教結(jié)合，樹(shù)立科學(xué)的保育觀,。積極配合保育員老師做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生管理和清潔工作,。對(duì)于個(gè)別體弱幼兒，予以更多的關(guān)注,。保育工作很多,，我們努力做到了保中有教，教中有保,，使孩子們對(duì)我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺(jué),，真正地喜歡我們,、信任我們。

三,、切實(shí)貫徹《綱要》精神,，積極更新教育觀念，提升自身內(nèi)涵,，以全面加特色的教育,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

在“全面加特色”的教育思想指引下,，每學(xué)期結(jié)合季節(jié),、傳統(tǒng)節(jié)日、幼兒興趣點(diǎn)等,，我們開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng),，積極做好活動(dòng)準(zhǔn)備于配班工作，活動(dòng)中努力做到了寓教育于游戲之中,，寓教育于一日生活之中,，使幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了良好的發(fā)展。并創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),。及時(shí)地更換主題墻面內(nèi)容，并深化,、豐富主題墻內(nèi)容,，四、以“家園共育”為突破口,，取得家長(zhǎng)配合,，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。

幼兒園的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心與支持,，我們一直認(rèn)為,，家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō)，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是寶貴的教育資源。一年或是兩年多的接觸,，我們用對(duì)孩子的愛(ài),、用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹我園大型活動(dòng)及本學(xué)期本班活動(dòng)安排,，家園共育欄目，以“親親家園”為陣地,，提供“親子閱讀平臺(tái)”,。通過(guò)家長(zhǎng)借閱的方式,，把最新的教育觀念和教養(yǎng)方式方法及時(shí)地傳遞給家長(zhǎng)、注重日常的溝通,，利用來(lái),、離園時(shí)家長(zhǎng)接送時(shí)間和電訪等方法，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),，針對(duì)孩子在園的表現(xiàn)和不同的家長(zhǎng)以及家庭教育現(xiàn)狀,，開(kāi)展有針對(duì)性的交流。開(kāi)展家園共育活動(dòng)和家長(zhǎng)助教活動(dòng),、針對(duì)爺爺奶奶負(fù)責(zé)接送,、體弱、生病的一些孩子,，認(rèn)真做好電訪工作,，使其充分發(fā)揮橋梁作用、開(kāi)展豐富有趣的親子活動(dòng),、發(fā)揮家委會(huì)代表的作用,，并讓他們科學(xué)地參與班級(jí)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,、引導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀早期教育的雜志,，更新家長(zhǎng)的教育觀念。

當(dāng)然我還存在很多不足,，如對(duì)孩子們?cè)诨顒?dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題分析還不夠到位,，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)與觀察;在教育過(guò)程中,，對(duì)于每一環(huán)節(jié)的目標(biāo)達(dá)成有效性還有待于進(jìn)一步摸索與探討,，在交流的藝術(shù)中還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

我的成長(zhǎng)歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,，更離不開(kāi)老師們的幫助,，只不過(guò)要多付三分汗水，五分勇氣,，七分毅力,，十二分的艱辛?？傊?，我們將繼續(xù)在實(shí)踐中多發(fā)問(wèn),、勤反思,，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，在今后的工作中，將不斷地找出差距,，針對(duì)本班不足,，迎難而上，努力使班級(jí)每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步,，使班級(jí)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越,。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力,，相信我們的保教活動(dòng)能更加順利地進(jìn)行，我們的孩子能更茁壯,、健康地成長(zhǎng)!

關(guān)于上半年度個(gè)人的思想?yún)R報(bào)要怎么寫(xiě)呢,？可能很多人都無(wú)處下筆，而小編在這里為大家分享下上半年度個(gè)人思想?yún)R報(bào)總結(jié)范文,，大家都一起來(lái)看一下吧,。

敬愛(ài)的黨組織：

懷著激動(dòng)的心情,，我參加了我們?cè)旱?2期黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。在第一天的學(xué)習(xí)中,，我對(duì)黨有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。

通過(guò)余老師的講課，我知道,，作為一個(gè)共產(chǎn)黨人,，他的最高價(jià)值主體就是“最廣大的人民群眾”。江澤民曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：九十年來(lái)我們黨進(jìn)行的一切奮斗,，歸根到底都是為了最廣大人民的利益,。身為一個(gè)共產(chǎn)黨人，應(yīng)該把人民群眾的根本利益放在第一位,，作為自己生活得奮斗目標(biāo),，并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。

共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值關(guān)系的主體是人民群眾,，客體是黨員的人生實(shí)踐活動(dòng),，在共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值關(guān)系中，其人生價(jià)值得以體現(xiàn),。

所謂的價(jià)值,，既是在主體與客體的聯(lián)系中，客體對(duì)主體的存在,、發(fā)展和完善所具有的效應(yīng),。價(jià)值是一個(gè)關(guān)系的范疇，也是一個(gè)意義的范疇,，它來(lái)源于客體,，取決于主體，產(chǎn)生于實(shí)踐,，分為正價(jià)值,、負(fù)價(jià)值和零價(jià)值三種形態(tài),，具有個(gè)體性,、時(shí)效性和多維性。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，只有把人民群眾的利益時(shí)時(shí)刻刻地放在心里，并以之為生活目標(biāo)努力奮斗,，他的價(jià)值才能最大程度的得到體現(xiàn)。

在為人民服務(wù)的過(guò)程中,，創(chuàng)造一名共產(chǎn)黨人應(yīng)有的價(jià)值,，應(yīng)該做的以下四點(diǎn)：

一、一切為了人民,，一切對(duì)人民負(fù)責(zé),，即把廣大人民的利益放在第一位。

二,、全心全意，誠(chéng)心誠(chéng)意。惟有這樣才能千方百計(jì),、想方設(shè)法“做好事,、服好務(wù)”;才能真心真意，想群眾之所想,，急群眾之急;才能取信于人,，贏得人民群眾的支持、擁護(hù)和理解,。

三,、不怕?tīng)奚试笭奚?/p>

四,、讓群眾高興,，讓群眾滿意。

只有做到以上四點(diǎn),，共產(chǎn)黨人才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

作為一個(gè)共產(chǎn)黨人，加強(qiáng)人生價(jià)值觀修養(yǎng)顯得尤為重要,。首先要做到以下三點(diǎn)：第一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高自我,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，充實(shí)自我、完善自我,。第二,，不斷改造、完善自我,，以高標(biāo)準(zhǔn),、高水平來(lái)嚴(yán)格要求自己。第三,，勤于實(shí)踐,、塑造自我，只有在不斷的實(shí)踐中,，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，從而得以提高和改正。

如今,，作為一名入黨積極分子,，我將把一切對(duì)共產(chǎn)黨員所做的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日入黨,，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,，為人民群眾服務(wù),。

此致

敬禮

匯報(bào)人：

xx年x月x日。

尊敬的黨組織：

我在××××年××月××日被正式批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員,，這一天將是我終身難忘的日子,，也是我人生的一個(gè)重要的里程碑。半年來(lái),，這一光榮稱(chēng)號(hào)不斷的激勵(lì)著我,，成為我學(xué)習(xí)、工作,、生活的新動(dòng)力,。在這期間，我不斷提高自己,，認(rèn)識(shí)自己,，使我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識(shí),，同時(shí)在思想,、學(xué)習(xí)和作風(fēng)上都取得了一定的進(jìn)步，理論水平,、黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)在半年的時(shí)光已經(jīng)結(jié)束，回首過(guò)往,，心中有無(wú)限的感慨,，現(xiàn)在就從思想、學(xué)習(xí),、工作,、生活四方面進(jìn)行總結(jié)，向黨組織匯報(bào)如下：

思想上,，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，在課余時(shí)間聽(tīng)廣播、看新聞,、關(guān)心時(shí)事政治,。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,，了解我們黨的光輝奮斗史,，明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。我深知,，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員,，不僅要有正確的理論知識(shí),，更要勇于去實(shí)踐。要活學(xué)活用,，把先進(jìn)的思想化做先進(jìn)的生產(chǎn)力和先進(jìn)的創(chuàng)造力,，把黨的思想融入到實(shí)際工作中去,。記得前不久聽(tīng)室友說(shuō)的一個(gè)學(xué)校舉行的讀書(shū)活動(dòng),，老一輩革命家描述著當(dāng)初的艱難困苦，他們?yōu)榱诵轮袊?guó)的解放和發(fā)展,，付出自己的全部,。我們所能做的確實(shí)有限。但是,，好好珍惜眼前的一切,，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏,，接過(guò)老一輩革命家肩上的重任,，真正做到無(wú)愧于他們的接班人。

學(xué)習(xí)上,，我的成績(jī)較上學(xué)年相比有了一定程度的提高,。我繼續(xù)堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。在課余時(shí)間,，我也有針對(duì)性地讀書(shū)，腳踏實(shí)地,，按著自己的計(jì)劃,，一步一步，循序漸進(jìn),，不斷完善自身的知識(shí)構(gòu)架,。我深深知道,，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,，一定要刻苦學(xué)習(xí),。我一方面學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，另一方面學(xué)習(xí)課余知識(shí),，涉及多方面知識(shí),，爭(zhēng)取做一名全面發(fā)展的共產(chǎn)黨員,。

生活中,，我抱著一顆真誠(chéng)的心與大家相處,，在碰到生活上有困難或者心里有苦惱的同學(xué),，我會(huì)毫不猶豫的幫助他們，同時(shí)關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué),，及時(shí)的解決他們的需要;遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí),，首先考慮的還是他人利益,，做到真正體現(xiàn)一名黨員的作用，切實(shí)體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。

工作中,，雖然只是班上一名小的班干部，班級(jí)中的瑣事也不多,，但我也會(huì)積極參加黨組織及學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),，經(jīng)常串動(dòng)于各寢室之間，積極做好班內(nèi)的學(xué)習(xí)宣傳工作,，帶領(lǐng)全班同學(xué)努力提高整體的學(xué)習(xí)水平,，在班級(jí)中擁有較好的人緣。

半年來(lái),，自己在黨組織和老師,、同學(xué)們的幫助和支持下取得了一定的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，理論聯(lián)系實(shí)際的能力不太成熟;與同學(xué)間的交流與聯(lián)系有所減少，有待進(jìn)一步加強(qiáng);創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng),，應(yīng)加強(qiáng)自身的創(chuàng)新意識(shí),。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí),，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想,、工作,、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。

這是忙碌的,、充實(shí)的半年;是成長(zhǎng)的,、進(jìn)步的半年;是反思著并不斷完善的半年;是探索中孜孜以求不言放棄的半年。豐碑無(wú)語(yǔ),，行勝于言,，總結(jié)是為了更好的行動(dòng)。當(dāng)我們把自己的命運(yùn)和祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，投身到一個(gè)偉大的事業(yè)中去,，我們不會(huì)感到辛苦，不會(huì)感到疲憊,。奮斗的動(dòng)力源自于信仰的堅(jiān)定,，我很高興，自己在這半年的努力中,，認(rèn)清了自己真正的價(jià)值取向,。我將以堅(jiān)剛耐苦,、勤勞自勵(lì)、朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的狀態(tài),，牢記使命，不斷超越,，用實(shí)際行動(dòng)為黨增添光彩,。

以上是我半年內(nèi)思想、學(xué)習(xí),、生活和工作方面的總結(jié),，謹(jǐn)以此向黨組織匯報(bào),。

此致

敬禮

匯報(bào)人：xxx,。

xx年x月x日。

尊敬的黨組織：

自從成為一名入黨積極分子以來(lái),，我個(gè)人覺(jué)得在各方面有了一定的進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)、生活,、工作中我都很盡職盡責(zé),。堅(jiān)定正確的政治方向，懂得了黨員的職責(zé)和義務(wù),，時(shí)刻拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。以下是我近段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得.第一，應(yīng)該堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),。入黨積極分子要端正入黨動(dòng)機(jī),，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)改革開(kāi)放以來(lái)我們黨所形成的中國(guó)特色社會(huì)主義理論,。這一學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是我們常說(shuō)的,，把感性的認(rèn)識(shí)上升到自覺(jué)的,、理性的高度的過(guò)程，也是樹(shù)立正確入黨動(dòng)機(jī)的思想基礎(chǔ),。二是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，提高思想水平。只有全心全意為人民服務(wù)的思想,，沒(méi)有全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng),，即便承諾再多，再好,，那也是空談,。我們必須求真務(wù)實(shí),，積極學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題并加以反思,，培養(yǎng)獨(dú)立思考,、明辨是非的能力,。三是學(xué)習(xí)好黨章和黨的基本知識(shí)，黨章對(duì)黨的性質(zhì),、宗旨,、最終目標(biāo),、指導(dǎo)思想,、基本路線和黨員的條件、權(quán)利,、義務(wù)及黨的紀(jì)律、作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)、組織制度等都作了明確的規(guī)定和說(shuō)明,。通過(guò)對(duì)黨章和黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，懂得黨的性質(zhì),、綱領(lǐng)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，了解黨員的權(quán)利,、義務(wù)，有助于我們?yōu)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)樹(shù)立一個(gè)正確的標(biāo)桿,。

第二，要加強(qiáng)實(shí)踐,。我們要求入黨僅僅有主觀愿望還是不夠的，還必須付諸行動(dòng)，在實(shí)踐中不斷用切身體驗(yàn)來(lái)深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī),。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物的事跡,，通過(guò)與身邊優(yōu)秀的學(xué)生黨員同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),，從而強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī),。

第三,，加強(qiáng)個(gè)人主觀世界的改造，克服不正確的入黨動(dòng)機(jī),。在我們爭(zhēng)取入黨的過(guò)程常常會(huì)受到一些錯(cuò)誤的思想觀念的沖擊,，這就要求我們要主動(dòng)地向黨組織靠攏并且認(rèn)真對(duì)待黨組織對(duì)自己的幫助和教育，不斷地提高個(gè)人思想覺(jué)悟,，從而把思想上入黨,、入黨為公作為孜孜不倦的終身追求。

第四,，端正入黨動(dòng)機(jī)不是入黨前一時(shí)的問(wèn)題,，而是一輩子的問(wèn)題。毛澤東同志就指出：“有許多黨員,，在組織上入了黨,，思想上并沒(méi)有入黨，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的臟東西,，根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想,，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨,?！边@就要求我們不論在組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想真正入黨,，而且要長(zhǎng)期檢查自己的入黨動(dòng)機(jī),，提高批評(píng)與自我批評(píng)的自覺(jué)性，不斷凈化自己的入黨動(dòng)機(jī)。

作為入黨積極分子,，要端正我的入黨動(dòng)機(jī),，要深刻地認(rèn)識(shí)到入黨，不是一種榮譽(yù),，而是責(zé)任,，因此,，就要有為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的堅(jiān)定信念,，忠實(shí)地執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀,，自覺(jué)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，積極促進(jìn)社會(huì)和諧,，努力地為黨的事業(yè)而奮斗;要有全心全意為人民服務(wù)的思想，必須牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，努力做到“吃苦在前，享受在后”，在一切苦難和危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出;最后,，還要有在學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用的覺(jué)悟,，帶頭貫徹黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，帶頭參加改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè),。

此致

敬禮

匯報(bào)人：

××××年××月××日。

教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇七

通過(guò)學(xué)習(xí)《教育法》和上級(jí)下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神,，明確了開(kāi)展校本培訓(xùn)要堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo),，貫徹“三個(gè)面向”方針,，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要,，堅(jiān)持面向全體教師,，按需施教，著眼提高,，多層次,、多形式、多渠道地開(kāi)展,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊(duì)伍,。因此，我校把教師繼續(xù)教育納入學(xué)校的議事日程和工作計(jì)劃,，校長(zhǎng)重視,，有分管領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

1,、按照教育行政部門(mén)要求,，積極組織教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)償教育，提高素質(zhì),。我校大力支持教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)嘗函授進(jìn)修學(xué)習(xí),。凡參加學(xué)習(xí)，學(xué)?？梢哉{(diào)課,，所需學(xué)習(xí)資料學(xué)校盡力給予支持。

2,、積極組織教師參加各部門(mén),、各層次的學(xué)習(xí)，提高教師的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要求每位教師每周堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)，認(rèn)真做好筆記,，并寫(xiě)心得體會(huì),。

3、發(fā)揮教導(dǎo)處,、教研組職能，鼓勵(lì)教師互教共學(xué),，提高教學(xué)能力和教育水平,。在支持教師自學(xué)、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時(shí),，學(xué)校教導(dǎo)處和各教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法,，并組織教師觀摩,、討論、學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平,。平時(shí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法,，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，以此提高教師的教研能力。

我校在學(xué)年初明確提出了教師培訓(xùn)的工作思路,，即以校本研修為載體,，立足校本，覆蓋全員,，充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,，引導(dǎo)教師把新的課改理念轉(zhuǎn)化為常態(tài)下的課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。在這樣的工作思路下,，全校教師深刻認(rèn)識(shí)到了建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍對(duì)實(shí)現(xiàn)我校新的教育發(fā)展目標(biāo)的重要性，落實(shí)校本研修工作,，以校為本的教學(xué)研究和教師培訓(xùn)制度在我校已初步確立,，有效地規(guī)避了校本研修的風(fēng)險(xiǎn)，教師教育走上了良性發(fā)展的軌道,。

總之一年來(lái),，我校的繼續(xù)教育在上級(jí)的指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，出色地完成了中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),。今后我們更要保質(zhì)保量全面完成上級(jí)交給我們的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，使全校的繼續(xù)教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇八

4,、對(duì)課堂的處理，特別是偶發(fā)事件的處理,，基本可以是靈活自如了,，對(duì)學(xué)生有了一定可操作性的管理方法。

二,、學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念,，并貫徹到實(shí)際教育教學(xué)中。

1,、學(xué)習(xí)了《新時(shí)期師德修養(yǎng)》,、《校本研修面對(duì)面》、《推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》,、《信息技術(shù)》,、《走進(jìn)新課程》,、《教育技術(shù)培訓(xùn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書(shū)籍。

2,、向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3、順利完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

4,、通過(guò)學(xué)習(xí)“三新”，認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)教學(xué)方法的`不足,，促進(jìn)自身教學(xué)方法的改進(jìn),。

5、認(rèn)真參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)和個(gè)人的學(xué)習(xí)要求進(jìn)行學(xué)習(xí),。

6,、認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě),。

教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇九

一,、思想認(rèn)識(shí)的提高：

在培訓(xùn)中，我始終把師德建設(shè)擺在首要位置,，變被動(dòng)為主動(dòng),。通過(guò)培訓(xùn)，使我更加堅(jiān)定了教書(shū)育人的信心和決心,。

二,、具體收獲：

1、學(xué)習(xí)了《新時(shí)期師德修養(yǎng)》,、《教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)》,、《心理健康教育與教師素質(zhì)》和“八榮八恥”，根據(jù)實(shí)施素質(zhì)教育和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)對(duì)教師的要求,，結(jié)合本人師德建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié),，積極參與培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí),、專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),、專(zhuān)題討論、師德論壇,、案例分析,、自我反省、對(duì)照檢查,、撰寫(xiě)心得等形式,，認(rèn)真開(kāi)展師德教育活動(dòng)，從而使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀,，從而更加愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

2、學(xué)習(xí)了《新教材將會(huì)給教師帶來(lái)些什么》,、《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》,、《教育科研能力的培養(yǎng)與提高》及《校本研修面對(duì)面》，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,，以關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展為主題,，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)與反思。通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性,、主動(dòng)性和責(zé)任感，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想和與素質(zhì)教育相符合的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,。并將新理念運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,。這五年中,曾在《人民教育》,、《___教育》、《時(shí)代教育》等刊物上發(fā)表多篇教育教學(xué)論文,。

3,、學(xué)習(xí)了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《校本研修面對(duì)面》,、《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》,、《新課程教學(xué)案例與評(píng)析·小學(xué)語(yǔ)文》，以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以“決戰(zhàn)課堂,，新教材大練兵”為主渠道，以“學(xué)校教育質(zhì)量工程”,、“達(dá)標(biāo)課”,、“教材教法過(guò)關(guān)”實(shí)踐自我的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。積極參與以校本的培訓(xùn)和研修,，從實(shí)際出發(fā)采取多種形式,，如上公開(kāi)課、示范課;或確定研究專(zhuān)題,，組織本學(xué)科或跨學(xué)科研討活動(dòng);或參與優(yōu)秀教案,、案例、課件及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選或競(jìng)賽等活動(dòng),。通過(guò)組織參與各學(xué)科業(yè)務(wù)活動(dòng),，切實(shí)提高自己實(shí)施新課程的能力和水平,，使自己在實(shí)踐中逐步掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉新教材的設(shè)計(jì)思想和新課程的教學(xué)結(jié)構(gòu),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)評(píng)價(jià),，掌握新課程的教學(xué)方法和課堂教學(xué)常規(guī);使課堂教學(xué)在尊重學(xué)生、開(kāi)放思維,、鼓勵(lì)交流,、優(yōu)化過(guò)程、提高效益等方面有所突破和創(chuàng)新,。本人在20__年獲市級(jí)骨干教師,，20__年參與了地方課教材的編寫(xiě)。

4,、以教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》和《全國(guó)中小學(xué)教師技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃》為依據(jù),，以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的,，在繼續(xù)推進(jìn)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》培訓(xùn)考試工作的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)了《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》，認(rèn)真參與英特爾未來(lái)教育培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn),，提高自身的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平和操作技能以及運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合及課堂教學(xué)的能力,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,成為學(xué)科帶頭人,。

在培訓(xùn)期間我認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè),，積極參加考試,。通過(guò)培訓(xùn)，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、教育教學(xué)水平和教育科研能力都得到了進(jìn)一步的提高,。實(shí)現(xiàn)了從“教學(xué)型”教師向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變。

教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇十

通過(guò)本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我在教育思想,，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面有所收益。

要重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,。在課堂上，注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生實(shí)際去觀察去體會(huì),，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問(wèn),，敢于質(zhì)疑爭(zhēng)論,，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口,，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力,，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

本學(xué)年,，在課外練習(xí)的設(shè)計(jì)，作文講評(píng),，課后反思,、教學(xué)隨筆的攥寫(xiě)，學(xué)生作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等方面凝聚了一定的心血,，取得了一定的成績(jī)。

充分利用上級(jí)部門(mén)及學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，向?qū)＜胰〗?jīng),，向名師請(qǐng)教，與同行研討,，拓寬視野,，增長(zhǎng)才干。本學(xué)年參加過(guò)省遠(yuǎn)教培訓(xùn),、農(nóng)村教師素質(zhì)提高培訓(xùn),、多媒體教學(xué)培訓(xùn)等多種培訓(xùn)活動(dòng)，每一次學(xué)習(xí)就是一次提高的'機(jī)會(huì),，只有會(huì)鉆研的人才會(huì)有所收獲,。

總之，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平,，需要加緊學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),。

教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇十一

通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)，本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績(jī),，現(xiàn)將本年度個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

一,、積極參加基本功培訓(xùn)。

利用暑期參加市區(qū)組織的各項(xiàng)技能學(xué)習(xí)。

1,、07年7月,，參加武漢電大組織的《因特爾未來(lái)教育》，順利結(jié)業(yè),。

2,、07年8月，參加區(qū)教師培訓(xùn)中心組織的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1,、聽(tīng)取了我校及專(zhuān)家的新課改培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念，并貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中,。

2,、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3,、通過(guò)創(chuàng)新教育,，認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)教學(xué)方法的不足，促進(jìn)自身教學(xué)方法的改進(jìn),。

通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，我深切感覺(jué)到,，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹,。通過(guò)因特爾未來(lái)教育的培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo),。并能公正,、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展,、求進(jìn)步的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),，不遺棄,，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ).

總之,，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德,，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),。

作為一名老師,，從九月份的培訓(xùn)到真正的實(shí)踐工作，我收獲很多,，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn),，有挫折也有喜悅,。最大的體會(huì)是老師間的競(jìng)爭(zhēng)合作促進(jìn)了自己的能力，也體會(huì)到對(duì)學(xué)生的任務(wù)要落實(shí)到位才能保證他們的成績(jī),。要教好一個(gè)學(xué)生不難,，但是要教好自己的教學(xué)班的學(xué)生就必須真正全心全意付出。首先我在思想上嚴(yán)格要求自己,?！皩W(xué)高為師，德高為范”,，在學(xué)生心目中樹(shù)立威信,，要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面。還要在道德行為上以身作則,。就要自己以身作則,。

在教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心請(qǐng)教，提高教學(xué)水平,。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,，和生活更加貼近,，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素,。還要了解學(xué)生原有的知識(shí)水平,，學(xué)習(xí)方法,，習(xí)慣。我接手四年級(jí)的科學(xué)和信息技術(shù)課,，我首先做的是通過(guò)課堂觀察課后了解和測(cè)驗(yàn)了解他們的基礎(chǔ),，預(yù)測(cè)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施，考慮教法,。包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，和原來(lái)的老師互相研究參考,。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如,。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍,，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果,。我覺(jué)得對(duì)于中國(guó)的教育考試制度,，如果課堂上完全采用西方的教學(xué)方式，教學(xué)效果并不是很好,。西方教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,，課堂上完全放開(kāi)學(xué)生，讓他們自由發(fā)揮,。對(duì)于中國(guó)學(xué)生,，這種自由與活躍會(huì)讓一些學(xué)生忘了學(xué)習(xí)本質(zhì)的內(nèi)容。一節(jié)課上完了,，雖然氣氛很好,，但也學(xué)不到什么。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式,。

課后通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè),，練習(xí)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并在每次活動(dòng)中總結(jié)學(xué)生的存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，加以強(qiáng)調(diào)訂正,。讓學(xué)生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂,。

課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能按時(shí)完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心,，要落實(shí)到位,。

為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，要對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng),。這就要充分利用每天的課余時(shí)間,。對(duì)于中等生,，主要是增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,，啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié),。對(duì)后進(jìn)生,，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí),，然后抓基礎(chǔ),，將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，設(shè)定組長(zhǎng)我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急,，且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力，成績(jī)有望提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好,。組織他們進(jìn)行小組間的競(jìng)賽,。增強(qiáng)他們的興趣及自信。有的后進(jìn)生接受能力較差,，有的惰性很大,。我要對(duì)他們做好跟蹤工作,。而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助,。

興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師,。要長(zhǎng)時(shí)間使學(xué)生對(duì)某一學(xué)科保持興趣，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,，還需要老師多開(kāi)展多樣的第二課堂活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),。在學(xué)校組織學(xué)生充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，展示了自己的風(fēng)采的活動(dòng)中,，學(xué)生的整體性,，實(shí)踐性，實(shí)效性,，自主性和合作性都得到體現(xiàn)和促進(jìn),。并在活動(dòng)中結(jié)合學(xué)生在課本上的知識(shí)。把課堂拉到生活中來(lái),。同時(shí)在這次活動(dòng)中我更加深刻體會(huì)到教師之間合作的重要性,。教師間的合作溝通促進(jìn)了教學(xué)效果。

每次我的課,，我都虛心請(qǐng)教其他教師的意見(jiàn),，針對(duì)自己的存在問(wèn)題改正，調(diào)整教學(xué)方法,。向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。多年來(lái)，是我不斷學(xué)習(xí)的時(shí)間,。特別幸運(yùn)的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí),，他們也很樂(lè)意幫助我。我可以學(xué)習(xí)老師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格,，學(xué)習(xí)其他老師細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)純熟靈活的技巧等等。我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,。

跟學(xué)生關(guān)系方面,，要跟學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x。這一點(diǎn)開(kāi)始時(shí)我做得不好,，跟學(xué)生走的太近,，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象，不利于教與學(xué),。我在了解學(xué)生的同時(shí)從學(xué)生身上了解自己,，定期對(duì)學(xué)生作調(diào)查，針對(duì)學(xué)生的`意見(jiàn)反饋適當(dāng)調(diào)整上課方式。如剛開(kāi)始時(shí),，我上課的聲音不夠大,，語(yǔ)速和教學(xué)進(jìn)程都比較快，提問(wèn)題后沒(méi)有給學(xué)生充分的時(shí)間思考,。后來(lái)從學(xué)生的意見(jiàn)中意識(shí)到問(wèn)題的存在并改正,。其實(shí)語(yǔ)速，教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì),，重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,。該快則快，應(yīng)慢則慢,。課堂語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,。

一個(gè)學(xué)期來(lái)，有成功有挫折,。于是我總結(jié)自己的教學(xué)方法吸取教訓(xùn),，從自己和學(xué)生身上找原因。我自己的原因是課堂控制得不好效率不高,，有些重難點(diǎn)把握不住,。還有的是對(duì)學(xué)生的任務(wù)不夠落實(shí)。無(wú)論老師安排設(shè)計(jì)的內(nèi)容多好,，如果學(xué)生不做也是沒(méi)用的,。學(xué)生方面的原因是有些學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí)而且惰性很大。對(duì)此我只能踏踏實(shí)實(shí)抓好自己也抓好學(xué)生,。在下半學(xué)期改變教學(xué)方法,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)每一項(xiàng)工作落實(shí)到位,，并向備課組老師請(qǐng)教,，分析重難點(diǎn)。爭(zhēng)取本學(xué)期讓孩子取得取得優(yōu)異的成績(jī),。

教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇十二

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件、要求,，堅(jiān)持依法辦園,，依法治教，認(rèn)真落實(shí)區(qū)局各項(xiàng)工作要求,、會(huì)議精神，堅(jiān)持間周一集中進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化教師的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí),，結(jié)合師德師風(fēng)精神，組織教師學(xué)習(xí)《八榮八恥》,、《十不準(zhǔn)》等內(nèi)容,，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí),、愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德，構(gòu)建和諧校園,，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

2、加強(qiáng)了幼兒一日三查工作的管理,，班級(jí)的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要填好檢查卡做好記錄,，并由主管安全的副園長(zhǎng)定期檢查，把檢查結(jié)果與各班教師的年終考評(píng)掛鉤,。

3,、加強(qiáng)保教工作的全方位管理，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)局的教學(xué)管理工作定期報(bào)告制度,。園長(zhǎng)和主管保教的副園長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)深入班級(jí)聽(tīng)課二十余節(jié)，查教案,，對(duì)教育教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，對(duì)一日常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤督查。查班人員不只是檢查教學(xué)活動(dòng),，還注重察看班級(jí)常規(guī),、幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)。要求教保人員做到有人檢查無(wú)人檢查一個(gè)樣,，教保人員必須把教育貫穿到一日生活之中,，而不是為迎接檢查而作秀。結(jié)合本園的實(shí)際工作,，加強(qiáng)園本培訓(xùn),，不斷提高教師教育教學(xué)反思的能力，更好地落實(shí)教育過(guò)程生活化,、游戲化,、自然化，使教師和幼兒共同成長(zhǎng),。

4,、全面實(shí)行量化考核。近期我們又一次對(duì)《年度量化考核實(shí)施方案》進(jìn)行了修訂,，建立激勵(lì)機(jī)制和科學(xué)化管理,。推行園務(wù)公開(kāi)，對(duì)于重大問(wèn)題,，實(shí)行集體研究決策,，充分發(fā)揚(yáng)民主，政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)透明,，接受群眾監(jiān)督,。

二、安全工作,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)、完善,、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作,，樹(shù)立安全重于泰山的意識(shí)，嚴(yán)格按相關(guān)部門(mén)的要求健全各項(xiàng)安全制度,，規(guī)范了各項(xiàng)安全工作,，開(kāi)學(xué)初與各類(lèi)人員簽訂了安全責(zé)任合同，進(jìn)一步明確了安全責(zé)任,，確保了各項(xiàng)工作安全,、順利地開(kāi)展與完成。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒黃藍(lán)卡接送制度,，保證幼兒在園的安全。

3,、加強(qiáng)對(duì)設(shè)施,、場(chǎng)地、設(shè)備的檢查與及時(shí)維修工作,。開(kāi)學(xué)初,，我們對(duì)全園各處進(jìn)行全面的安全檢查，焊接了脫落的玩具護(hù)欄,，并對(duì)廚房進(jìn)行了加固,，做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，保證了各項(xiàng)工作安全,、順利地開(kāi)展與完成,。

4、各班加強(qiáng)對(duì)幼兒有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行安全教育,，各年齡班根據(jù)其年齡特點(diǎn)制定出恰當(dāng)?shù)陌踩逃齼?nèi)容，在每周工作計(jì)劃中安排一節(jié)安全教育課,，有效的開(kāi)展了安全教育活動(dòng),，增加了幼兒安全知識(shí)，使幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力得到提高,。

5,、多次召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì)議,，及時(shí)解決安全問(wèn)題。定期檢查幼兒灶的食品采購(gòu)和操作過(guò)程,，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。汛期到來(lái)前,，對(duì)園內(nèi)的排水渠,、教學(xué)樓的落水管進(jìn)行了全面檢查，保證汛期的排水暢通,。

教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇十三

通過(guò)本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面有所收益,。

一,、理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，增認(rèn)識(shí)

認(rèn)識(shí)一:為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

認(rèn)識(shí)二:要重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,。在課堂上,，注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際去觀察去體會(huì),，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問(wèn),，敢于質(zhì)疑爭(zhēng)論,，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口,，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力,，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

二,、腳踏實(shí)地抓常規(guī),，夯基礎(chǔ)

以東寶區(qū)教師教學(xué)常規(guī)管理及學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則為藍(lán)本，扎實(shí)做好每一個(gè)環(huán)節(jié),。本學(xué)年,，在課外練習(xí)的設(shè)計(jì)，作文講評(píng),，課后反思,、教學(xué)隨筆的攥寫(xiě),，學(xué)生作業(yè)批改、輔導(dǎo)等方面凝聚了一定的心血,，取得了一定的成績(jī),。

三、緊扣機(jī)遇勤鉆研,，長(zhǎng)才干

充分利用上級(jí)部門(mén)及學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，向?qū)＜胰〗?jīng)，向名師請(qǐng)教,，與同行研討,，拓寬視野，增長(zhǎng)才干,。本學(xué)年參加過(guò)省遠(yuǎn)教培訓(xùn),、農(nóng)村教師素質(zhì)提高培訓(xùn)、多媒體教學(xué)培訓(xùn)等多種培訓(xùn)活動(dòng),，每一次學(xué)習(xí)就是一次提高的機(jī)會(huì),，只有會(huì)鉆研的人才會(huì)有所收獲。

一年的學(xué)習(xí),，我深切感覺(jué)到,，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。繼續(xù)教育,，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,，思想的疏導(dǎo)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ).

總之,，振興民族的'希望在教育,，振興教育的希望在教師。為使自己具有高尚師德,，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平,，需要加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái),，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng),，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué),。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了,，回首過(guò)去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”,。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”,、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”,、“節(jié)約了多少開(kāi)支”,、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō),，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索教育個(gè)人年度考核總結(jié),。

教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇十四

按照市政辦發(fā)【20xx】92號(hào)文件“關(guān)于阜新市20xx年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作意見(jiàn)安排”的通知精神,，我園在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī),，結(jié)合我園的實(shí)際,，全力抓好繼續(xù)教育工作?，F(xiàn)將我園20xx年教師繼續(xù)教育工作總結(jié)匯報(bào)如下：

繼續(xù)教育工作運(yùn)作幾年來(lái)，我園堅(jiān)持成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，由黨總支書(shū)記,、副園長(zhǎng)和中層以上領(lǐng)導(dǎo)任組員，分工負(fù)責(zé)的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)一步充實(shí)和完善了有關(guān)繼續(xù)教育的管理制度,，增添了《繼續(xù)教育獎(jiǎng)懲制度》、《教師繼續(xù)教育例會(huì)制度》等,。同時(shí)把繼續(xù)教育工作納入到了園所的發(fā)展之中,。

（1）確立了“全員培訓(xùn)，全面提高”的培訓(xùn)觀,。

按照素質(zhì)教育的需求和上級(jí)的要求,，我們進(jìn)行培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：思想政治教育和教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論,、教育信息技術(shù)與教學(xué)技能訓(xùn)練,、教育教學(xué)實(shí)踐研究。培訓(xùn)的形式是積極開(kāi)展研究性培訓(xùn),，把培訓(xùn)和日常教學(xué),、教育科研結(jié)合起來(lái)，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行培訓(xùn),。園里規(guī)定每周三為園本培訓(xùn)時(shí)間,，由教學(xué)園長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主講，對(duì)教師進(jìn)行園本培訓(xùn),，對(duì)教師進(jìn)行理論知識(shí),、教學(xué)技能等方面指導(dǎo)。通過(guò)培訓(xùn)使我園教師提升了理念,，提高了認(rèn)識(shí),，發(fā)展了能力。

（2）,、結(jié)合實(shí)際,，加強(qiáng)師德教育。

幼兒園是育人的最基本場(chǎng)所,沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，就不能培養(yǎng)出高素質(zhì)的幼兒,。要想提高教師的育人水平，首先要提高教師的思想政治素質(zhì),。我園黨支部組織全員教職工,，深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《全國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)使我園教師認(rèn)識(shí)又提高了一個(gè)層次,，樹(shù)立起了正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,；工作中愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表,，樹(shù)立了全心全意為幼兒服務(wù)的思想,。

（3）立足課堂，注重專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高,。

成果,。

（4）與家長(zhǎng)溝通，全方位促進(jìn)教學(xué),。

為提高教師業(yè)務(wù)水平，充分開(kāi)發(fā)和利用遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué),，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),。一年來(lái)家長(zhǎng)聽(tīng)課10多節(jié)，有400位家長(zhǎng)參與聽(tīng)課,，家長(zhǎng)聽(tīng)課后感慨很深,，給予了好評(píng)，并向幼兒園提出了寶貴的意見(jiàn)和建議,。這項(xiàng)活動(dòng)溝通了家長(zhǎng),、幼兒園、老師,、孩子之間的感情,；同時(shí)增加了家長(zhǎng)對(duì)園所、教師,、孩子的了解和理解,，真正作到了幼兒園、家庭,、社會(huì)教育相結(jié)合,，促進(jìn)了幼兒園教學(xué)工作的發(fā)展。

（5）“以研促教”,，培養(yǎng)研究型教師,。

科研工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，承擔(dān)了省,、縣級(jí)科研課題,，有固定的科研資金投入,，并定期請(qǐng)專(zhuān)家為教師培訓(xùn)教訓(xùn)。園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)的指導(dǎo),，從內(nèi)容到形式精心設(shè)計(jì)好每一次的教研活動(dòng),，充分發(fā)揮好備課組的教研功能，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效,，形成濃厚的教育科研氣氛,。加大課題研究力度，加強(qiáng)對(duì)各課題的檢查指導(dǎo)和管理,，出經(jīng)驗(yàn),，出成果，尤其我們自己創(chuàng)編的童謠集以作為園本課程,，全園幼兒得到了良好的德育教育,。充分發(fā)揮了我園教育科研引領(lǐng)的輻射作用。

“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”是我園園本教研中的一個(gè)大環(huán)節(jié),。我們有計(jì)劃開(kāi)展與名園教學(xué)交流互動(dòng)活動(dòng)，進(jìn)行資源共享,。今年3月和7月園里組織兩次大規(guī)模的外出學(xué)習(xí),，分別到阜新市和北京進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。請(qǐng)進(jìn)來(lái)共同教研,，走出去互相切磋,，互相促進(jìn)，共同發(fā)展,。

（6）培訓(xùn)骨干教師,，發(fā)揮示范作用。

我園骨干教師的培訓(xùn)嚴(yán)格按照《骨干教師培訓(xùn)方案》進(jìn)行,，每學(xué)期都進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo),。主要內(nèi)容有創(chuàng)造教育理論、教育科研方法,、教育科研的形勢(shì),，基礎(chǔ)教育的發(fā)展形勢(shì)，園本教研等,。在培訓(xùn)中,，我們充分發(fā)揮各層次骨干教師的輻射、幫帶,、示范作用,。同時(shí)我們還給師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)注入新的內(nèi)容：在園本培訓(xùn)中，師徒互幫互學(xué)，這種互動(dòng)式的關(guān)系,，充分利用教育教學(xué)問(wèn)題情境中的觀察,、臨摹、反思,、探究等,，促進(jìn)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、思考和解決,，使教師師徒之間相互促進(jìn),，共同發(fā)展。

（7）資源共享,，提高了培訓(xùn)效率,。

繼續(xù)教育培訓(xùn)資源是十分豐富多元的，尤其是現(xiàn)代信息技術(shù)手段在園本培訓(xùn)中的運(yùn)用,，更是發(fā)揮了其獨(dú)特的作用,。我園配備了計(jì)算機(jī)房，并建成校園網(wǎng),，同時(shí)接入了寬帶網(wǎng),，這為園本培訓(xùn)提供了良好的物質(zhì)條件和信息收集條件。讓教師通過(guò)英特網(wǎng),、校園網(wǎng)充分收集信息,。使老師們及時(shí)了解掌握最新的教育教學(xué)信息，促使他們的教育教學(xué)理念,、方式方法及目光視野都與時(shí)俱進(jìn),，關(guān)心關(guān)注教育發(fā)展的“熱點(diǎn)”,、“亮點(diǎn)”,，實(shí)為一舉兩得。

（8）加強(qiáng)檔案資料管理,，做到科學(xué)有序規(guī)范,。

可靠的依據(jù)和科學(xué)的服務(wù)，對(duì)促進(jìn)繼續(xù)教育工作有很重要的作用,。因此,，我們制定了繼續(xù)教育檔案資料管理制度，對(duì)檔案資料的搜集,，記錄,、打印、裝訂,、歸檔等作了具體的規(guī)定,，有檔案資料管理人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。每學(xué)期期末都對(duì)繼續(xù)教育檔案資料進(jìn)行整理、裝訂,、歸類(lèi),、存檔。實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到,，加強(qiáng)繼續(xù)教育檔案資料的管理,，是加強(qiáng)幼兒園繼續(xù)教育工作規(guī)范管理的重要內(nèi)容。

1,、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，師德師風(fēng)有明顯進(jìn)步，體現(xiàn)在教師尊重善待每個(gè)孩子,。教師參與繼續(xù)教育培訓(xùn)率達(dá)100%,，完成學(xué)分率高，教師課堂教學(xué)能力有所提高,。教師能通過(guò)平時(shí)的理論學(xué)習(xí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，效果好。

2,、通過(guò)教師繼續(xù)教育的工作,，我園在校園本管理、園本教研,、園本培訓(xùn)方面都取得了較大發(fā)展,。創(chuàng)編的童謠集這一成果在可謂是獨(dú)一無(wú)二的。

3,、通過(guò)教師繼續(xù)教育的工作,，豐富了幼兒園培訓(xùn)工作的理論含量，增強(qiáng)了教師教育科研能力,，使教師教育教學(xué)理論,、課堂模式、方法,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力等方面有了長(zhǎng)足的發(fā)展,。教學(xué)研究能力、教書(shū)育人能力,、示范帶動(dòng)作用,，教學(xué)技能的演示，多彩的教學(xué)風(fēng)格等方面都體現(xiàn)了我園全面實(shí)施素質(zhì)教育整體實(shí)力,。

4,、通過(guò)教師繼續(xù)教育的工作，使我校教學(xué)質(zhì)量明顯提高,。教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高,，必然推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高，這充分說(shuō)明了我們的教師繼續(xù)教育的工作是務(wù)實(shí)的、有成效的,。

四,、工作中存在的問(wèn)題和不足及今后的工作。

1,、對(duì)教育理念的學(xué)習(xí)還不夠深入,掌握的知識(shí)面還有待加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

5、培訓(xùn)內(nèi)容要突出針對(duì)性和實(shí)用性,。

總之,，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的共同努力下,，我們圓滿完成了本年的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),。今后，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，使我園的繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇十五

教師個(gè)人繼續(xù)教育工作總結(jié)（二）

轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期的生活在忙碌的筆尖下已悄然溜走,，總結(jié)這一學(xué)期的工作,，我經(jīng)常在心中反思,，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),，才使我的工作更有干勁。在擔(dān)任班主任這項(xiàng)工作的十幾年中,，我逐漸地成長(zhǎng)起來(lái),，并在成長(zhǎng)中快樂(lè)著。因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí),、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂(lè),，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng),，對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。下面我就把這一年以來(lái)自己接受繼續(xù)教育工作情況做以下總結(jié)：

一、勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我

勤于學(xué)習(xí),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷地充實(shí)自我是走向成功的最基礎(chǔ)的途徑。向書(shū)本學(xué)習(xí),，因書(shū)本而智慧,；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，因?qū)嵺`而智慧,；向他人學(xué)習(xí),，因他人而智慧；向外物學(xué)習(xí),，因外物而智慧,。無(wú)所不學(xué)，則無(wú)所不至,。懂得了這個(gè)道理,，我便開(kāi)始了深入學(xué)習(xí)，不但要求自己對(duì)本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)做到心中有數(shù),，翻看教育雜志也成了我的.家常便飯,，有時(shí)連我自己都覺(jué)得自己“貪婪”，從圖書(shū)室借來(lái)的雜志一本又一本,，一套又一套,，卻舍不得還回去。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)《教育觀課程觀學(xué)生觀》這本書(shū),，更使我認(rèn)識(shí)到,，關(guān)注未來(lái)，放飛希望,，要求我們更新觀念,，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新,。我覺(jué)得首先要樹(shù)立把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)“成人”教育觀,，逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題的習(xí)慣,，形成大膽想象,、敢于創(chuàng)新、注重事實(shí),、樂(lè)于探究的科學(xué)態(tài)度,；注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,；一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn),，走簡(jiǎn)單之路,，返樸歸真。切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

二,、關(guān)注學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生

工作中,，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，這是作為一名教師的職業(yè)道德。在每一點(diǎn)每一滴的小事中,，我時(shí)刻謹(jǐn)記《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》中對(duì)教師的各項(xiàng)要求,，并以此作為評(píng)價(jià)自己師德標(biāo)準(zhǔn)的尺度。有了這種心境,，師生之間就能處于一種***的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎,，一時(shí)找不到紅藥水,，我二話沒(méi)說(shuō)，跑出校門(mén)去買(mǎi)了回來(lái),，后來(lái)這個(gè)學(xué)生與我親近多了,，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

三、踏實(shí)工作,，追求卓越

今年,，我校繼續(xù)開(kāi)展了編輯《教師成長(zhǎng)記錄袋》的工作，在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,，我整理了自己這幾年來(lái)的教學(xué)案例,、反思、感想,、隨筆,、教案、論文,、計(jì)劃,、總結(jié)等各項(xiàng)材料，把凌亂了好長(zhǎng)一段時(shí)間的材料進(jìn)行整理,、分類(lèi),、保留。我感到有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨,?；厥走^(guò)去幾年來(lái)的各項(xiàng)工作，仿佛都?xì)v歷在目,，記憶猶新,。

1、記錄進(jìn)步,，激發(fā)潛能,。

在回顧自己的工作歷程，體驗(yàn)成功的同時(shí),，我產(chǎn)生了自豪感,，激發(fā)繼續(xù)努力的斗志，激發(fā)自己的潛能,，促進(jìn)自己向高層次發(fā)展,。

2、自我評(píng)價(jià),，自我反思,。

成長(zhǎng)記錄袋在展示成績(jī)的同時(shí)，也使我不斷回想取得成績(jī)的過(guò)程和方法,，從中找到了成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，學(xué)會(huì)了自我反省。在參觀其他教師的記錄袋的同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)另外別人的長(zhǎng)處,，找出自己的優(yōu)勢(shì),，同時(shí)找到與別人的差距，使自己能正確評(píng)價(jià)自我,。

3,、交流經(jīng)驗(yàn)，完善自我,。

教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇十六

一年來(lái),，我校認(rèn)真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階,，取得了一些成績(jī),，現(xiàn)在總結(jié)如下：

(1)課堂健康教育，做到了“五個(gè)有”：即有教材,、教師,、教案、教時(shí),、評(píng)價(jià),。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況，的老師都是按計(jì)劃備課上課,，起到了預(yù)設(shè)的效果,。

(2)為學(xué)生提供了心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù),。各年級(jí)在開(kāi)設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上,，還開(kāi)設(shè)了心理健康講座。學(xué)校建立的專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)室,，由專(zhuān)門(mén)的心理老師開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力。

(3)提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí)和能力,，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解了流行性感冒、病毒性肝炎,、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,。

(4)控?zé)熤R(shí)教育。在辦公室,、公共場(chǎng)所,、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)煛褡栉鼰煹臉?biāo)志,、標(biāo)識(shí),。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場(chǎng)所,、學(xué)生面前吸煙,。大力營(yíng)造吸煙有害健康的輿論,。目前，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員,，就是家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校,，看見(jiàn)禁煙標(biāo)記,，也主動(dòng)配合,，不抽煙了，應(yīng)該說(shuō)：這項(xiàng)工作的開(kāi)展起到了很好的效果,。

(5)食品衛(wèi)生,。學(xué)校食堂，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān),。為師生健康提供了有力的保證。

(1)在硬件上,，校舍,、采光、用水,、安全,、廁所、桌椅配置等均力求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。在軟件上,，政策落實(shí)，制度到位,，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理,。

(2)通過(guò)宣傳教育,，全體師生懂得了環(huán)境對(duì)身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵,、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。學(xué)校健康教育工作總結(jié)(3)做到了每日晨檢,，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔,、無(wú)異味;指甲勤剪;面、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔,、無(wú)異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式,。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗,，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識(shí)宣傳資料,，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒,。

(5)開(kāi)展了環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng),。各班劃分了包干區(qū)。每天由專(zhuān)人檢查,，當(dāng)日整改,。打分結(jié)果公布。

(1)做好常見(jiàn)病的防治工作,。

進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防和治療,，通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報(bào),、小廣播等形式,，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣,，糾正偏食,，增加動(dòng)物性食物，提高個(gè)人衛(wèi)生水平,，注意用眼衛(wèi)生,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。

以“防近”為中心,，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,，提高了眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比,，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,，保證教室有良好的采光和照明。

(3)做好傳染病控制工作,。

積極抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制,，落實(shí)好校園消毒、殺蟲(chóng),、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,。

當(dāng)然，跟我們的目標(biāo)相比,，我們覺(jué)得還有一些工作需要加強(qiáng),，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作,，為我校師生健康服務(wù),。

教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇十七

本學(xué)年我校圍繞“課堂效益年”，“高效課堂”這一學(xué)校教育的核心，積極開(kāi)展繼續(xù)教育工作,。繼續(xù)教育為打造優(yōu)秀教師而開(kāi)展,，提升了教師素質(zhì)，提高了課堂教育效益,，確保了宗場(chǎng)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階穩(wěn)步上升?，F(xiàn)將工作總結(jié)于后：

本學(xué)年，我校根據(jù)《宜賓市翠屏區(qū)20xx——20xx學(xué)年度中小學(xué)教師研訓(xùn)工作要點(diǎn)》《翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心中學(xué)部工作計(jì)劃》和《翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心繼續(xù)教育辦公室20xx——20xx學(xué)年工作計(jì)劃》的相關(guān)文件精神,，結(jié)合我校教師,、教研組的實(shí)際情況，有的放矢地開(kāi)展教研,、繼續(xù)教育工作,。我校始終緊扣“課堂效益年”這一主題,，確定教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式,；選擇校本研修、項(xiàng)目研修課題,；切實(shí)抓好遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn),，青年教師、骨干教師培訓(xùn),；積極開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),，從而實(shí)現(xiàn)了教研活動(dòng)、繼續(xù)教育活動(dòng)真正服務(wù)于提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)這一目的,，初步了形成具有我校特色的教研、繼續(xù)教育文化,，較好地為教育教學(xué)服好了務(wù),。

1,、學(xué)年初成立了繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)組,，確保了教研工作和繼續(xù)教育工作有序有效進(jìn)行。

組長(zhǎng)：凌生雄（校長(zhǎng),、書(shū)記）深入教研,、繼續(xù)教育第一線，親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作,，有效地促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,。

副組長(zhǎng)：劉福全（教科室主任），始終堅(jiān)持踏實(shí)工作的原則,，深入各教研組調(diào)查了解,，及時(shí)安排任務(wù)，全程監(jiān)督實(shí)施。

成員：凌育章,、徐世君,、劉玉彬、劉學(xué)敏,、吳興宜,、謝明芳、田華平,、梁永波,、趙碧。各教研組長(zhǎng)對(duì)本組工作盡心盡職,，充分發(fā)揮領(lǐng)頭作用,，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

2,、繼續(xù)教育輔導(dǎo)員：精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真輔導(dǎo)。

3,、繼續(xù)教育工作組,，分工明確，各盡其職,。

本學(xué)年,，我校依據(jù)翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與研究中心之要求和我校實(shí)際情況，進(jìn)行了以下繼續(xù)教育活動(dòng),。

1,、組織指導(dǎo)教師參加了第二期現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

在教科室安排部署下,，指導(dǎo)教師按時(shí)參加培訓(xùn)并督促上網(wǎng)學(xué)習(xí),。我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)各有5名教師參加了培訓(xùn),，地理、生物各有2名教師參加了培訓(xùn),。

2,、開(kāi)展了讀書(shū)教育專(zhuān)著活動(dòng)。

緊緊圍繞“課堂效益年”這一主題活動(dòng),，全體教師采取多種形式進(jìn)行閱讀,。讀后各教師撰寫(xiě)了心得體驗(yàn)文章來(lái)歸納、整理收獲,。

3,、青年教師培訓(xùn),。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

根據(jù)青年教師培養(yǎng)方案，確定了4個(gè)培養(yǎng)對(duì)象及指導(dǎo)教師,。采取一對(duì)一的培養(yǎng)與教研組培養(yǎng)相結(jié)合的模式加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)，青年教師成長(zhǎng)較快,，培養(yǎng)效果明顯,。在片區(qū)及以上教學(xué)技能競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。特別是李宇指導(dǎo)學(xué)生科技發(fā)明獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。

4,、骨干教師培訓(xùn)。

組織教師參加區(qū)級(jí)骨干培訓(xùn),，本校也加大培訓(xùn)力度,。

5、遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn),。

本學(xué)年,，我校充分利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，采取教師網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式進(jìn)行,，參加培訓(xùn)后各教師都撰寫(xiě)心得文章歸納整理學(xué)習(xí)所得,。

6,、開(kāi)展“高效課堂講壇活動(dòng)”,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)上組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，及時(shí)了解高效課堂,，魅力課堂的相關(guān)理論,。

7、參加中學(xué)二片區(qū)組織的各種活動(dòng),。

我校積極參與中學(xué)二片區(qū)文科,、理科說(shuō)課競(jìng)賽，參加宜八中學(xué)科培訓(xùn),。

8,、參加師訓(xùn)中心開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

9,、本學(xué)年我校派遣凌生雄,、凌育章、雷超全,、潘露,、吳興宜、劉維珍等11人次到外地學(xué)習(xí),。

10,、全體教師以教研組為單位積極開(kāi)展上課、評(píng)課活動(dòng)。

11,、各教研組積極開(kāi)展項(xiàng)目研修活動(dòng),。

政史地組：農(nóng)村初中政史地知識(shí)過(guò)手最有效的方法探尋。

數(shù)學(xué)組：如何實(shí)現(xiàn)“小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)的有效銜接”,。

藝體組：農(nóng)村初中課間操改革初探,。

語(yǔ)文組：重視課堂提高效益的研究。

英語(yǔ)組：宗場(chǎng)初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中語(yǔ)境創(chuàng)設(shè)探索,。

理化生組：農(nóng)村初中科學(xué)課探究式教學(xué)研究,。

雖然本學(xué)年繼續(xù)教育工作開(kāi)展順利，但是由于活動(dòng)太多,，除本校開(kāi)展的系列活動(dòng)外,，片區(qū)及區(qū)級(jí)組織的教研活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng),、競(jìng)賽活動(dòng)也是非常頻繁,，這樣導(dǎo)致老師們忙不過(guò)來(lái)，往往顧此失彼,，致使有些工作做得不夠扎實(shí),，這在今后的工作中應(yīng)注意適當(dāng)調(diào)整。繼續(xù)教育活動(dòng)可能還不夠精彩,，還沒(méi)有很好地吸引老師們積極參與,，還有極少數(shù)教師沒(méi)有完全投入進(jìn)來(lái)，這不得不引起我們的反思：或者是我們的培訓(xùn)內(nèi)容不適合老師們的需求,，或者是我們的培訓(xùn)形式激發(fā)不起老師們的興趣,。在今后的工作中還要多考察。

總之,，我們將在工作中不斷完善,，一邊糾錯(cuò)，一邊完善,，努力推進(jìn)繼續(xù)教育工作,，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，使繼續(xù)教育工作真正能為教師的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展,、學(xué)生的發(fā)展服好務(wù)。

教育研究領(lǐng)域的個(gè)人年度總結(jié)與研究成果篇十八

繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑,，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。現(xiàn)在我本年度的學(xué)習(xí)繼續(xù)教育的情況總結(jié)如下：

首先學(xué)習(xí)了：

1,、20xx年教育部一號(hào)文件教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn),、

2,、備課實(shí)務(wù)與新技能、

3,、反思備課――教案反思與研究,。

通過(guò)參加繼續(xù)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想,，教育理論及業(yè)務(wù)能力方面受益頗多,。

我深切地認(rèn)識(shí)到：

為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì),。學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)新課程，讓我有了方向從學(xué)習(xí)中我懂的了“三人行必有我?guī)熝伞钡牡览?。我在不斷的學(xué)習(xí),，也在不斷的研究、不斷的探索,，從教材,、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂,，準(zhǔn)確把握教學(xué)的尺度,。研究教學(xué)方法。在同行身上學(xué)到的好方法也及時(shí)去應(yīng)用,。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)。我想,，所謂的教學(xué)相長(zhǎng)就是這個(gè)意思吧!如此種種,，我在做“好學(xué)生”的基礎(chǔ)上，也在努力的做好教師,。做“好學(xué)生”是磨練我的重要?dú)v程;而做一名好教師是我的終極目標(biāo)。繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富,，它引發(fā)我更多的思考,，也讓我收獲了很多的知識(shí)。然而,，憧憬未來(lái),，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用,，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。

總之,，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,，為使自己具有高尚的師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的教師而再接再厲,、最后用一句話和大家共勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!