常言道,，實踐出真知,。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗與教訓。寫總結(jié)時,，我們可以運用一些圖表和數(shù)據(jù)來更直觀地展示個人成果和發(fā)展軌跡,。下面是一些寫作范文和練習題,，供大家進行寫作訓練和提高。
兒科護理的心得與技巧篇一
通過兒科護理見習,，在一般的科室,，絕對是一個很普通的操作，通常我們實習的同學在老師的指導下都可以完成,，但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功,，在此分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的兒科護理見習心得,，歡迎大家閱讀,。
經(jīng)過一個月的兒科實習，我又成長了許多,，漸漸擺脫了學校的那份稚氣,，走向成熟。在“陣地”上,，我學會的不止是一個護士最基本的技術(shù),，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通,。兒科的護理對象是小孩,，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了,，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念,。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬做宣教,，方面涉及很廣，比如：飲食教育,，環(huán)境,，衣著，心理護理等,。向家屬宣教完之后,，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識,。
了解了兒科護理工作的基本情況后,，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下,，我不斷汲取和探索專業(yè)知識,，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些,。
心得體會,。
只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富,，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶,。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信,，成功是積累在每一個小小的進步之上的,。“冰凍三尺,，非一日之寒,。”
進入兒科科室,，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室,，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇,，變化快,。因此,，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合,，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高,。除基礎(chǔ)護理，疾病護理外,，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治,。
來自 m.sevw.cn
一個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)眼即逝,，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰,，猶如白駒過隙,。一個實習的結(jié)束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力,。
作為一名實習護士,，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色,，充分發(fā)揮自身潛力,，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好,。
實習是我踏出臨床工作的第一步,，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮,，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索?！蔽覍⑶斑M!我在前進!
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士,，光有技術(shù)是不夠的，我們應該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值,，而不是像機器一樣工作,，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會,，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外,，我們還應該做好對癥護理,。感冒的癥狀是發(fā)熱,、咳嗽、甚至全身癥狀,，那么我們應該做到對癥護理,，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡,，休息等一系列的宣教,。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢,，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等。
同時要多與家屬溝通,，向其介紹有關(guān)知識,，如病因，主要表現(xiàn)等,。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導,，如合理喂養(yǎng),，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中,，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去,，這是護理工作比較高的境界,，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識,，并能融會貫通,，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺,，對護士這一角色有了更深一層的理解。
護士不光是護理活動的執(zhí)行者,，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者,。我們應該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力,，將自身所學靈活應用到工作中去,，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖,，每一個操作都賦予病人康復的希望,，讓他們看到黎明的曙光,。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來,，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟,。
2周實習中，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個特殊的科室,，首先她的病人很特殊,，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝,，是家長的掌上明珠,，因此對他們的照護顯得格外小心謹慎。就拿打針來說,，在一般的科室,，絕對是一個很普通的操作，通常我們實習的同學在老師的指導下都可以完成,，但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。其一,，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護士能力水平的一個準則,，是取得家長信任的一種途徑;其二，小兒獨特的解剖結(jié)構(gòu),，小嬰兒一般手背靜脈不明顯,，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細,，穿刺的難度很大;其三,，小兒不能和成人一樣積極主動的配合你的穿刺;最后一點，即使穿刺成功了,，也有可能被患兒活動時不注意造成輸液外漏,，以上僅僅是日常護理工作中最基本的一個操作就充分磨練了兒科護士的耐心、愛心和專業(yè)技術(shù)水平,。
在這里學習的過程中,，我的心思變得更細膩了，親和力也提高了,，雖然每天都要拿出十二分的精力,，高度集中注意力，叫人勞力又傷神,，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉,，什么煩惱都拋到九霄云外去了!
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到,，兒科是個綜合性很強的科室,，涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,，來勢兇,，變化快。因此,，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應的護理措施,。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合,，所以兒科護理工作內(nèi)容多,，難度大，要求高,。除基礎(chǔ)護理,，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育,，病情觀察應細微敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治,。
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了解了兒科護理工作的基本情況后,，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下,，我不斷汲取和探索專業(yè)知識,，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,，但對我來說卻是難能可貴的財富,，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來,，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的,，但我相信,，成功是積累在每一個小小的進步之上的?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！?/p>
經(jīng)過一個月的兒科實習,，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟,。在“陣地”上,，我學會的不止是一個護士最基本的技術(shù)，疾病的護理知識,，更重要的是如何與病人家屬溝通,。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說,，最珍貴的莫過于子女了,，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù),，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣,，比如：飲食教育,，環(huán)境，衣著,，心理護理等,。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝,，我自己心里也覺得特別欣慰,，勞動成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士,，光有技術(shù)是不夠的，我們應該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值,，而不是像機器一樣工作,，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會,，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外,，我們還應該做好對癥護理,。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽,、甚至全身癥狀,，那么我們應該做到對癥護理，注意室內(nèi)環(huán)境,，飲食清淡,，休息等一系列的宣教。如痰液較多,，還應保持患兒呼吸道通暢,，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通,，向其介紹有關(guān)知識,，如病因，主要表現(xiàn)等,。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導,，如合理喂養(yǎng),，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中,，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去,，這是護理工作比較高的境界,，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識,，并能融會貫通,，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺,，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者,，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者,。我們應該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力,，將自身所學靈活應用到工作中去,，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖,，每一個操作都賦予病人康復的希望,，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,，但這些積累起來,，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。
兒科護理的心得與技巧篇二
在兒科一個多月的實習中,，除了做好日常的臨床工作外,，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難,，如新生兒工作,，我以前就沒做過，但為了搞好工作,，服從領(lǐng)導安排,，我不怕麻煩，向老師請教,、學習,、自己摸索實踐，在老師的耐心指導下,，在護士長的教育下,，在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力。
在兒科開展整體護理,，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護理,。在兒科，護理對象是0-14歲的兒童,。以馬斯洛的需要層次理論來看,，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法,。但是在兒童,，由于語言表達能力及理解能力有限，進行心理護理非常困難,，很難達到預計的效果和目的,，甚至還會達到相反的結(jié)果。當前現(xiàn)實生活中的'兒童大都是獨生子女,，一旦發(fā)病，父母格外緊張,、焦慮,，他們大都過分照顧，夸大病情,，對醫(yī)護人員提出過高要求,。
大家本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識,，積極圓滿的完成各項工作：認真接待每一們病人,，把每一位病人都當成自己的親人，曾經(jīng)有一個15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院做過檢查,，錢也花了不少,，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急,，通過老師們和醫(yī)生仔細的詢問病史及過細的體檢,，病人原來就是常見腸結(jié)核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意,。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作,，以帶教老師為模板認真負責，態(tài)度端正,、頭腦清晰,。
兒科護理的心得與技巧篇三
初來兒科，護士長熱情地接待了我們,，并給我們介紹了兒科的?？铺厣瑤ьI(lǐng)我們熟悉了環(huán)境,。
由于是第一個實習科室,，我們對周圍的一切都還很陌生，于是,，護士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境,，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解,，它透露出的是一種訊息,，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學精神,，而這,，將是我畢生應該領(lǐng)悟的。
作為“溫馨護理站之兒童樂園”,，兒科當之無愧,，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護士們親切柔和的話語,，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識童教,，還是護士們兜里準備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作,，兒科是用愛心在經(jīng)營,。而這，亦應是我們應該體會和深刻領(lǐng)悟的,。
一周以后,，我已經(jīng)適應了醫(yī)囑的工作,，帶教老師冀國英，亦將許多相關(guān)的知識傳授給我,，我學會了體溫單的描繪,，學會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學會了出,、入院的手續(xù)的辦理,，亦學會了有效地與病人進行溝通。在這里,，我要深深的感謝冀老師,，以及所有曾給過我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神,，耐心地指導和糾正著我們的錯誤行為和想法,，用誨人不倦的風范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠,，認認真真地執(zhí)行每一項護理操作,，因為我們心里知道：作為醫(yī)護工作者，應當對病人負責,。
兩周以后,，冀老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針，雖然曾在學校里練習過靜脈輸液,，但是要給那么小的孩子穿刺,，對我來說，無論在心理上還是經(jīng)驗上,，都是有些很大的缺陷和不足的,。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小,，皮下脂肪多,，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到,，小兒頭皮脂肪少,，額上，顳下,，耳后靜脈明顯較清晰,，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是,，我下決心要練好頭皮針。
起先,，我并沒有立即下到病房里實際體會,，而是通過模擬血管來練手,，我把細小的塑料管當成小血管，來練習持針和刺入方法及穿透血管的感覺,，練了三個下午,，終于在第四個下午，我出征了,，準備親自實踐一下,，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半,。
來到病房，見到白皙可愛的孩子,，我的心里更加緊張了,，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院,，而且還有先心病史,，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重,，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神,，我明白，我們應該做些什么,，應該做些什么使他們的眼中重新充滿希望,，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。
兒科教給我的,，絕不僅僅是護理技術(shù)操作,，它傳達給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下,，我像一個得到鍛煉的勇士一樣,，一步步的成長?；赝麅嚎?，我為它默默祝福。
兒科護理的心得與技巧篇四
忙碌的外科實習輪轉(zhuǎn)結(jié)束后,，就去了兒科,。兒科分為兒內(nèi)，兒外,，一共4周時間,。首先去的是兒內(nèi)。第一次進入病房,，覺得很干凈,，病床突然小了一號,，看到的都是些小朋友。整個病區(qū)分為2個部分,，前面的是常見疾病,，比如支氣管肺炎，腹瀉,，內(nèi)分泌疾病等,，還有個搶救室，里面則收治了早產(chǎn)兒,。曾經(jīng)有個2個床位房間,，但收治了1個孩子居然患阿米巴痢疾(經(jīng)口傳播，主要表現(xiàn)為腹痛,，腹瀉,，排出果醬樣糞便，有腥臭味,，主要流行于熱帶與亞熱帶,，上海少見)。而后面的則是急淋,，再障等的孩子,，一般情況下，醫(yī)護人員也盡量避免出現(xiàn)病區(qū)后部分,。
因為這些孩子都是化療病人,，自身免疫力低下，如果人員流通過度的話,，容易引起這些孩子的感染,。在大量的化療藥物作用下，他們都是光頭,，面色蒼白,。并且由于長期化療藥物的刺激，使的他們的靜脈脆性增加,。一天的補液,，常會打上好幾次頭皮針。我看到最大的孩子,，也就12歲,，最小出生才幾個月。后來聽其她同學說,，那個12歲的女孩,，最終還是死于并發(fā)癥-感染，不過那是后來的我出科的事情了,。內(nèi)科的早上是最熱鬧的,，鬧到耳朵也要聾了,。整個病區(qū)集體大合哭，哭的撕心裂肺的,。
比起內(nèi)科，外科就要清凈多了,。兒外主要收治的是開包皮的孩子,。我就看見1個孩子是車禍住院的。在兒外的時候,，碰到這么兩個孩子,，都是開包皮的。當我一走進病房,，就看見這兩個孩子光溜溜的躺在床上,，醫(yī)生開出醫(yī)囑照光bid，早上的時候,，靠窗的孩子曬著太陽,，而旁邊的小朋友曬不到，他的爸爸變把窗往一邊挪了一下,，看見就一個小雞雞曬在太陽底下,。到了下午，靠窗的孩子拿著枕頭遮掩著繼續(xù)曬太陽,，我對他說:讓你爸爸給你撐把傘,，傘上面挖個洞，這樣其他地方都曬不到,，就曬個小雞雞就可以了,。
而另外個孩子是曬不到了，他爸爸邊跑到護士臺說:護士小姐,，什么時候來烤小雞雞啊,。給我印象深的是一個僅3歲還裹著尿片的小男孩。男孩很可愛,，頭發(fā)卷卷的,，眼睛大大的，笑起來露出兩顆老虎牙,。后來我一翻他的病例,，患有未分化腎母細胞瘤(腹部惡性腫瘤，常見于小兒,，該類型預后差),。有次我去他的床位，叫他小寶貝,，他甜甜的笑了,。我問他,，喜歡我這么叫嗎?他笑著點頭說，喜歡,。有次看到他爸爸,，抱著他去兒內(nèi)做腎穿刺，回來的時候,，眼淚汪汪的?，F(xiàn)在，也不知道他的情況怎么樣立刻,。整個外科床位周轉(zhuǎn)率并不高,，就算我出科的時候，這里面人員也沒怎么改變,。
其實我并不喜歡孩子,，但當看到這些孩子，還是會從心底的可憐他們?，F(xiàn)在想想,，人活著就是一種幸福，因為再也沒有比生命的存在更具有意義的事情了,。好好的活著吧!
兒科護理的心得與技巧篇五
在兒科護理實習期間,，對我細心帶教的李老師以及科室所有的老師表示忠心的感謝，同時在這里我愿帶給各位美麗的白衣天使們最美好的祝福,，在此分享心得,。下面是本站小編為大家收集整理的兒科護理實習心得，歡迎大家閱讀,。
兒科實習已經(jīng)過去一個月了,，因為時間的緊急，一直沒有抽空回顧這段難忘的時光,，7月中旬,，考研的緊迫感由此萌發(fā)，不得不抽出時間化為永久的記憶,。我沒有用華麗的辭藻,，我只想將內(nèi)心的感受表達出來，畢竟我努力過,、奮進過,。
說到兒科，不得不提到兒科的基本情況,。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護室組成,，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫(yī)院,。兒科總主任就是董繼平主任了,，雖然很少見到，但她慈祥的笑容,，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩,，記得在實習生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待,，但要像敵人一樣去防著”,、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”,。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會，保護自己是第一位,，但超過度了就是害了自己,，不要試圖去推卸責任，因為你是把自己往火坑里推,，但也不要過于包攬萬事,，因為事多必出亂，這就是度!
好了,，接下來說說我的老師們吧,，第一個當談的是我們二病區(qū)的主任了，王金堂主任,，嚴厲的背后暗含著慈祥,，第一次見他時，他正在吼一個患兒的家長“你們怎么做家長的,，孩子得這么重的病,，還不知道早點來看，拖到現(xiàn)在,，來了又不想好好治”是呀,，如果你是家長，心里好受嗎?不會的,。在我們十堰市區(qū)的三座三甲醫(yī)院里,，流傳著一句話“十堰兒科疾病哪里治，請到太和人民老王處,，孩子哭鬧送進院,，咯咯笑著入懷中”具體我記不清楚了，就是再哭鬧的孩子到了太和醫(yī)院老王處和人民醫(yī)院老王處,，都會停止哭泣,，被人們頌為兩王。的確挺神奇的。每天查房,，我都會跟著他,，真的能學到很多東西，最要就是醫(yī)技醫(yī)德,。下面說說王小菊主任,、白淑霞主任及孫潔主任吧，因為不是很了解,，接觸的比較少,，所以不會很好的表達，大致講下吧,，王主任,，記得是給我們進行教學大查房的主任，也是兒科實習唯一一次教學查房,，講的很透徹,，很仔細，足以說明是一位優(yōu)秀的教師,，跟她一起做過門診,，收獲不少，她也很耐心的教我們,，很感謝!白淑霞主任,，說話鏗鏘有力，一針見血,，沒有說明轉(zhuǎn)彎,，對待患者疾病能直接道出所以然，說到這里,，每個人基本上就能想到白主任的為人,，不多花病人一分錢，患兒家長都很喜歡,。孫主任,，曾經(jīng)接觸過一次，就是幫她晉升副高吧,，大熱天的,，可把我累壞了，還好最后一切ok,，最后聽部分人說,，孫主任喜歡使人幫她做事，我倒覺得,，如果她不在忙著,，干嘛去找你呢?還是彼此諒解吧!
接下來就是談下我的帶教老師們吧，第一個談下李智慧老師，實習圈里公認的好老師,，什么東西都給你講,，能學到很多東西，可惜我沒有跟他一起,，這就沒什么好說了,，在兒科也是最具有孩子氣的老師，家長小孩都喜歡,，辦公室里常常能見到他們熱鬧的場景,，很不錯!張曼老師，年輕漂亮的女老師,，性格特別好,，喜歡笑，讓人覺得一點壓力感都沒有,，像沒長大的孩子,，卻肩負著照看孩子得重擔，每每查房都由王金堂主任帶領(lǐng),，虛心學習，從來不埋怨什么,，真是耐得住醫(yī)院的悶氣,。付宇老師算是我實習的第二位老師，我初到科室,，她正忙著結(jié)婚,，所以一周后來科室上班就沒有學生跟她，起初她問丁老師要我,，丁老師沒放,，結(jié)果就是我兩個老師都跟了，那可真叫個累啊,，我最后寫大病歷寫到想吐,，實在是應付不過來，還好我的同學們幫我,，兒科入出院可是閃電式的,，讓你崩潰暈，可最后還是堅持下來了,，雖然最后付老師沒教給我什么,，但我在她心中的印象很深刻，老遠見到就叫我,，說明我的辛苦沒有白費,，我還是有價值的，這就夠了，我是實習醫(yī)生,，還期望得到什么?最后講下我的丁老師,，“真愁人”是他的口頭禪，最初來科室我挺失望的,，因為他不愛教學生,，我想幫忙，一句“你寫的我還得改,，還沒有我自己寫的快”,，我差點暈倒，但我沒有放棄,，經(jīng)過一番努力,，最總他終于放手了，讓我自己寫病歷,，自己問首程,，寫醫(yī)囑，收獲還是蠻大的,，越來越覺得他對學生的好是隱藏的,，看你自己怎么去發(fā)掘，你想學習,，沒有人會遠離你的,，你記得的!現(xiàn)在出科了，我突然發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系更好了,，我們已經(jīng)沒有了隔閡,，完全像朋友一樣，好樣的,，我喜歡,，覺得自己真幸，個老師都對我好,，這不,，7.13三院要在兒科精選講師，丁老師,、張老師,、付老師都參加了，我得去祝賀啊!哈哈!師生關(guān)系真的達到這種程度,，你就不覺得很無聊了!
好了,，寫的手就疼了，得歇會了,，每次出科就是萬分的不舍,，感情這東西,，如果你珍惜，就是一個小時,，你永遠也忘不了,，好好珍藏吧，我的朋友們!!
初來兒科,，護士長熱情地接待了我們,，并給我們介紹了兒科的專科特色,，帶領(lǐng)我們熟悉了環(huán)境,。
由于是第一個實習科室，我們對周圍的一切都還很陌生,，于是,，護士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境，而正是這個時候,，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解,，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍,，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學精神,，而這，將是我畢生應該領(lǐng)悟的,。
作為“溫馨護理站之兒童樂園”,，兒科當之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具,，還是兒科護士們親切柔和的話語,，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識童教,，還是護士們兜里準備哄孩子的貼畫和小星星,，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營,。而這,，亦應是我們應該體會和深刻領(lǐng)悟的。
一周以后,，我已經(jīng)適應了醫(yī)囑的工作,，帶教老師冀國英，亦將許多相關(guān)的知識傳授給我,，我學會了體溫單的描繪,，學會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學會了出,、入院的手續(xù)的辦理,，亦學會了有效地與病人進行溝通,。在這里，我要深深的感謝冀老師,，以及所有曾給過我指教和幫助的老師,，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神，耐心地指導和糾正著我們的錯誤行為和想法,，用誨人不倦的風范感染著我們,，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認認真真地執(zhí)行每一項護理操作,，因為我們心里知道：作為醫(yī)護工作者,，應當對病人負責。
兩周以后,，冀老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針,，雖然曾在學校里練習過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺,，對我來說,，無論在心理上還是經(jīng)驗上，都是有些很大的缺陷和不足的,。頭皮針是兒科的一大特色,，由于孩子小，皮下脂肪多,，手和腳都胖乎乎的,，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少,，額上,，顳下，耳后靜脈明顯較清晰,，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位,，于是，我下決心要練好頭皮針,。
起先,，我并沒有立即下到病房里實際體會，而是通過模擬血管來練手,，我把細小的塑料管當成小血管,，來練習持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個下午,，終于在第四個下午,，我出征了，準備親自實踐一下,，這是一個新入院的病人,，孩子才一歲半,。
來到病房，見到白皙可愛的孩子,，我的心里更加緊張了,，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院,，而且還有先心病史,，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重,，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神,，我明白，我們應該做些什么,，應該做些什么使他們的眼中重新充滿希望,，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。
兒科教給我的,，絕不僅僅是護理技術(shù)操作,，它傳達給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下,，我像一個得到鍛煉的勇士一樣,，一步步的成長?；赝麅嚎?，我為它默默祝福。
時間過得很快,，短短的1個月兒科實習即將結(jié)束,。仔細回想一下，雖然有時有點辛苦,，尤其是其中參與外科新大樓的搬遷工作期間,。但能有帶教老師的細心指導，能和科室護士長,、各位老師,、實習同學一起為醫(yī)院,、為科室做出自己的一份微薄之力,，我感到萬分榮幸。
在這個月里,，我主要跟著我的帶教李老師一起上辦公班,，辦公班與我之前接觸的治療、責任有很大程度上的不同,。需要做的事很多,、很繁雜,，不想其他班那樣單一，那么容易上手,。
想想,，剛上班那一兩天，真的是摸不到頭腦,，很不能適應,，可以說是完全沒有了自信。但沒關(guān)系,，我很幸運,，我遇到了一個很好的帶教老師，她跟我交流,、溝通,，告訴我沒有什么事是誰可以一開始就會做的并做好的，沒有誰是天才,，只要我們愿意學,，相信很快就會做好的，這些簡單,、樸實的話讓我很感動,。從那以后我努力學習，有什么不懂不會的就虛心向老師請教,，老師也樂意并細心,、仔細的給我講解。就這樣,，慢慢的,，我開始對自己重新有了信心，也對自己的工作不斷的熟悉,。到現(xiàn)在我熟練的掌握了為病人辦理入,、出院手續(xù)、記費,、電子處方,、執(zhí)行醫(yī)囑、書寫交班報告,、工作日報表等,，了解了電話隨訪，病歷出科裝訂,、整理等,。
同時在兒科，肯定免不了做霧化了,。這主要是由于小兒生理解剖結(jié)構(gòu)決定的,，小兒的呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病較高,，并且呼吸系統(tǒng)的小兒哮喘發(fā)病率也在逐年增加。我們在做霧化的同時必須要知道做霧化的作用主要是止咳,、平喘,、化痰、開放氣道,、濕化呼吸道等作用,，在霧化的時候要會正確的指導家長配合，已達到霧化的最佳效果,。我們也必須要知道常用霧化藥的作用及用量,。
經(jīng)過這個月的實習，我進一步認識到了兒科這是個獨特的科室,，我們面對的這些小乖乖,，都是一個個脆弱的小生命，都是全家的心肝,，他們是一個非常特殊的患病群,。面對這樣的醫(yī)療人群，我們作為醫(yī)生必須要有精湛的醫(yī)術(shù),，護士要有嫻熟的護理技術(shù),，更重要的是還必須要懂得如何和他們交流、溝通,。對待患兒要和藹可親,、態(tài)度良好，但就是這樣,，有時候我們還是會遇到一些焦慮的患兒家屬口不擇言,，而我們作為醫(yī)護人員能做的就只是寬恕加忍耐。但我們必須換位體會一下他們的心情,，孩子生病,，誰的心里都會萬分著急，說一些傷人的話我們是必須要理解的,。我們能做的就是繼續(xù)為他們服務,，力爭做到最好。
經(jīng)過這一個月的相處,，我已經(jīng)融入了這個和諧,、團結(jié)的大家庭中，要離開了,，真的很舍不得,，我非常珍惜這段時間的點點滴滴,，我更珍惜和帶教老師能有這一段難得的師生之情,。
在這里，我必須向科主任,、護士長和這一月以來一直對我細心帶教的李老師以及科室所有的老師表示忠心的感謝,，同時在這里我愿帶給各位美麗的白衣天使們最美好的祝福。
兒科護理的心得與技巧篇六
時間過得真快啊,，轉(zhuǎn)眼我將終了兒科的實習,，回首回頭回憶這些日子，是苦是樂,，是酸是甜,，自負每小我心中都有一種屬于自己的滋味，在兒科近一個月的實習生活中我受害頗多,，相比看____中醫(yī)院掛號,。將要出科了，卻有好多的不舍,，對待我們的實習科里的師長們都蠻著重,，從而讓我們按部就班的練習與生長，在此,，對各位師長表示衷心的感激,。
在實習經(jīng)過中，自己肅靜嚴厲恪守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認實在踐護士職責,，看看解放軍總醫(yī)院血液科。肅靜嚴厲請求自己,，尊敬師長,，互助同硯，結(jié)實職業(yè),，瞻仰兒童事業(yè),，真心實意為患兒著想。
同時要會意家族,，切確執(zhí)掌好護患關(guān)聯(lián),，能做好闡明與問候職業(yè)，多說"對不起",，是家族也會意兒科護士的職業(yè),，裁汰不用要的誤解或過激行為的發(fā)生。在師長的指導下,，我根基掌握了兒科一些罕見病的護理以及一些根基操作,。
如，靜脈穿刺，吸痰,，霧化,，在任業(yè)的同時我也不休的認真練習和總結(jié)閱歷履歷，總之我覺得在這段實習的日子里,，我學到了很多,，固然我還只是學生，也許我的能力無限,，但是我用我的發(fā)憤充斥我的學問與技能,，希望能用我的含笑送走病人強健的離去。盼望在練習中生長,，真做一名默默歌唱,、發(fā)憤飛行的白衣天使。
我在本科室實習時候,，恪守勞動紀律,，職業(yè)認真，勤學好問,，能將自己在書本中所學學問用于實際,。在師長的指導下，我根基掌握了兒科一些罕見病的護理以及一些根基操作,，是我從一個實習生逐步向護士過度,，從而讓我認識到臨床職業(yè)的特殊性與必要性。
以前在學校所學都是實際上的,，現(xiàn)在接觸臨床才呈實際際職業(yè)所見并非設想那么單純,，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平素在任業(yè)中的閱歷履歷蘊蓄堆積,。所以唯有扎實投入實習,，好好體會才能緩緩蘊蓄堆積閱歷履歷。
兒科護理的心得與技巧篇七
那時我想我一定要認真學習他們的先進護理技術(shù),，才不枉此行,，在這六個月時間里，我深切地感受到除了學習護理技術(shù)外,，先進的醫(yī)院管理模式,，周到的職業(yè)安全防護及護理觀念等諸多，都是值得我們學習的地方,?？偨Y(jié)了以下幾個方面。
一,、人性化管理：
首先是良好的團隊協(xié)作,，多元的護理人員梯隊,，病房的護理隊伍都設有護士長、?？谱o士及臨床護士,，大家在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確保護理的質(zhì)量,。病房助理,，負責外出患兒檢查及外出勤雜工作,，衛(wèi)生員,，負責病房衛(wèi)生(要求達到一塵不染的效果)，通過人事周密設置,，各人按職責行事,，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中，病房過道貼著醫(yī)療安全圖片,，指導員工在工作中如何保護自己,，從而防止發(fā)生意外，接觸血液,，體液時均戴手套,，小心處理針及利器，做到勤洗手,，避免交叉感染,。通過學習期間，我了解盛京醫(yī)院對員工也進行了人員素質(zhì)培養(yǎng),，由護士長根據(jù)護士情況提供相應的學習機會,，組織各種類型學習班，以提高員工的素質(zhì),，對于護理人員的臨床稽核,，護士長說了一句最經(jīng)典的話是“當護士出了差錯時，不是大的問題,，而是制度的問題,，他們會根據(jù)這件事做修改，完善制度,，而不是去懲罰護士,，只有這樣，出了差錯才會及時上報,，而不是隱瞞,，才能有利于提高護理質(zhì)量，減少差錯事故的發(fā)生”醫(yī)院的工作緊張而繁重,，院方為了減輕員工的工作壓力,，如會在病房里安裝音樂播放器，心理輔導等等。
二,、先進的設備及技術(shù)水平,。
科學有效的器械設備，以病床為中心,，床頭1m高墻壁上設有負壓吸引,、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置,，各種監(jiān)護設備,、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動,，使用起來得心應手,。除此之外，新生兒病房還有資深的護理隊伍,，他們掌握著先進的護理水平,，如picc，動脈留置,、十二指腸插管喂養(yǎng)等,，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護病人占20%-30%,，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上,。
三、優(yōu)質(zhì)的服務,。
每天看著她們對待病人的態(tài)度,，我非常感動，同時也覺的非常慚愧,，自己對待病人的護理做的遠遠還不夠,，在今后的護理工作中我要向她們好好學習，更加的努力,。
一,、病人的特殊性在兒科護理對象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒,，患兒對護士有懼怕感,，既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責任心而且更多的是要有愛心、耐心,。另一特點是陪伴太多,，當前兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病,，父母格外緊張,、焦慮,，對醫(yī)護人員操作提出較高要求。所以與家長的溝通也是要求兒科護士特別注意的,。
二,、病情觀察的特殊性兒科患兒的病情特點是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會敘述病情,，所以要求護士在病情觀察時要格外細心,，勤巡視，同時要對家長耐心宣教及時溝通,以便及時發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,及時處理,。
三,、護理操作的特殊性兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多,、加藥頻繁,，要求護士配藥時一定要計算準確,、配藥精確,，操作時動作要輕柔、準確,、迅速,、態(tài)度和藹。
四,、靜脈穿刺的特殊性兒科要求過硬的靜脈穿刺技術(shù),，特別是頭皮靜脈。初選靜脈很重要,，選擇輸液的靜脈備皮要徹底,，進針角度要小，見回血立即固定,，不能再進針,。
五、開展兒科工作的建議,。
1,、樹立以人為本的服務理念：“以病人為中心”并不是一句口號，而是醫(yī)護人員在醫(yī)療活動中尊重病人人性的體現(xiàn),，護理工作要做到耐心,、細致、周到,，沒有良好的職業(yè)道德,，嫻熟的護理技能，真誠的仁愛之心是難以實現(xiàn)的,。
2,、過硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點,，家長要求較高，希望護理人員能一針見血,，為患兒作靜脈穿刺時加強護士人性化護理知識的學習,，加強護患的溝通方法及技巧的交流，稱呼要親熱,，動作要輕柔,，言語要溫和、體貼,，從種種細微動作中體現(xiàn)對患兒的關(guān)心及愛護,。
3、做護理治療時解釋到位,加強宣教：為患兒作各種治療,，如加藥時要為患兒及家長講解今天要用多少藥,，以及這些藥的用途;做霧化時要講解霧化的目的及作用，讓患兒參與到自己的疾病治療中,，積極配合醫(yī)生的治療,。要及時與患兒及家長溝通，詢問病情,，讓患兒及家長時刻感受到醫(yī)護人員的關(guān)心,。加強宣教讓家屬了解常見病的癥狀、護理及注意事項,剛剛做父母的大部分缺乏育兒知識,，往往疼愛有加,，知識不足，特別在孩子生病后急需尋求幫助,，可以利用宣傳爛,、黑板報、進行知識宣教,。
4,、改善環(huán)境：根據(jù)兒童的心理特點，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片,，患兒的病床換上有動物圖案色彩鮮艷的床單被套,，房間擱置一臺電視，播放他們喜歡的節(jié)目,，讓他們在一個寬松,、愉快的環(huán)境接受治療。
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兒科護理的心得與技巧篇八
輸液前加強患兒及其家屬的健康教育，主動與患兒家長進行溝通,，認真記住患兒的姓名,、診斷,，評估患兒的心理狀態(tài)。對初次就診的患兒進行耐心細致的介紹,，多表揚,，善于使用語言進行鼓勵，一減輕患兒的恐懼心理,；告知家屬輸液的程序步驟,，輸液過程中可能出現(xiàn)的不良反應及藥物的作用，對可能出現(xiàn)的意外情況進行詳細的講解,，使患兒及其家屬做好思想準備,，避免意外發(fā)生時的恐慌；對可預見性疼痛做出安慰,，以嫻熟的技術(shù)取得家屬及患兒的信任,。
兒科護理的心得與技巧篇九
一個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走,，抓不住的光陰,，猶如白駒過隙。一個實習的結(jié)束同時又是另一個實習階段的開始,，準備著實習階段又一個接力.
進入兒科科室,，我從帶教老師那兒了解到,，兒科是個綜合性很強的科室,，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,，來勢兇,，變化快。因此,，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應的護理措施.由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情,，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作內(nèi)容多,，難度大,，要求高.除基礎(chǔ)護理，疾病護理外,，還有大量的生活護理和健康教育,，病情觀察應細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生,，進行救治.
了解了兒科護理工作的基本情況后,，我開始投身實習工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識,，也積累了一定的工作經(jīng)驗.也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴,；無
垠
沙漠中的'沙礫一顆,，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣浪打來,，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對而言是微小的,，但我相信,，成功是積累在每一個小小的進步之上的.“冰凍三尺，非一日之寒.”經(jīng)過一個月的兒科實習,，我又成長了許多,，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟.在“陣地”上,，我學會的不止是一個護士最基本的技術(shù),，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護理對象是小孩,，對于每個父母來說,，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù),，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣,，比如：飲食教育,，環(huán)境，衣著,，心理護理等.向家屬宣教完之后,，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰,，勞動成果得到賞識.
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士,，光有技術(shù)是不夠的，我們應該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值,，而不是像機器一樣工作,，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,，首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外,，我們還應該做好對癥護理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽,、甚至全身癥狀,，那么我們應該做到對癥護理，注意室內(nèi)環(huán)境,，飲食清淡,，休息等一系列的宣教.如痰液較多,，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等.同時要多與家屬溝通,，向其介紹有關(guān)知識，如病因,，主要表現(xiàn)等.教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導,，如合理喂養(yǎng),，加強體格鍛煉等.在平時的實習工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教,，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界,，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通,，對醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解.護士不光是護理活動的執(zhí)行者,，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應該具備良好的專業(yè)素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去,，同時要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖,，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟.
作為一名實習護士,，我所能做到的也許是微不足道,，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力,，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,，力求更好.
實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛,，我不會退縮,，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)！“工作”這座大山等待我無畏地攀爬,！
“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索.”
兒科護理的心得與技巧篇十
五彩斑斕的墻壁,，花花綠綠的床單，我們仿佛走進了童話世界,，眼前面對的病人全都是個天真又可愛的小精靈,。
2周實習中，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個特殊的科室,，首先她的病人很特殊,，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝,，是家長的掌上明珠,，因此對他們的照護顯得格外小心謹慎。就拿打針來說,，在一般的科室,，絕對是一個很普通的操作，通常我們實習的同學在老師的指導下都可以完成,，但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功,。其一，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護士能力水平的一個準則,，是取得家長信任的一種途徑,；其二，小兒獨特的解剖結(jié)構(gòu),，小嬰兒一般手背靜脈不明顯,，大多選擇頭皮靜脈，頭皮靜脈彎曲又細,，的難度很大,；其三，小兒不能和成人一樣積極主動的配合你的穿刺,；最后一點,，即使穿刺成功了，也有可能被患兒活動時不注意造成輸液外漏,，以上僅僅是日常護理工作中最基本的一個操作就充分磨練了兒科護士的耐心,、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。
兒科的.也是相當之熱鬧,，有小孩子哭泣的,，開懷大笑的，瘋跑打鬧的聲音,，真是哭聲,、笑聲、鬧聲、聲聲入耳,，這樣的雖然能活躍氣氛,，但確實不是一個工作的好環(huán)境，但是特殊病人要特殊對待,，無論環(huán)境再嘈雜,，身為醫(yī)務人員，還是要坐懷不亂,，冷靜思考,，認真核對，不僅要不出差,，讓孩子愿意,，還要讓他們的家屬滿意，這是一件多么不簡單的事情??！而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服,。
在這里學習的過程中,，我的心思變得更細膩了，親和力也提高了,，雖然每天都要拿出十二分的精力,，高度集中注意力，叫人勞力又傷神,，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉,，什么煩惱都拋到九霄云外去了！
兒科護理的心得與技巧篇十一
隨著人類社會文化,、經(jīng)濟的發(fā)展與進步,， 人們的健康意識、觀念都發(fā)生了變化,?；颊呒凹覍俚淖晕冶Ｗo意識、維權(quán)意識,、法律意識逐漸增強,， 加之社會上的諸多不利因素的影響，護患關(guān)系日趨緊張,， 尤其是在兒科這個高風險的科室更為突出。有效的溝通能營造良好的護患關(guān)系,， 減少護患糾紛,， 同時還能滿足患兒及家長的身心需要， 促進患兒早日康復。
1 溝通技巧在兒科護理中應用的必要性兒科做為醫(yī)院一個獨立的科室,， 有著不同于其他科室的特殊性,。兒童是祖國的未來， 也是家中的小皇帝,， 情感表露直率而單純,， 當其生病住院時， 對護理技術(shù)操作有不合作的舉動,。護士既要配合醫(yī)生醫(yī)治小兒機體上的疾病和考慮小兒心理需求,， 又要顧及多個家屬的情感需求， 要根據(jù)不同年齡階段的小兒心理特點和患病小兒不同的心理反應,， 給予恰當?shù)淖o理,。兒科護理工作較成人護理更復雜。就兒科而言,， 隨著人們文化生活水平提高以及健康觀念的轉(zhuǎn)變,， 患兒家長對孩于的保護意識也不斷地增強， 對護理工作的要求也越來越高,，因而,， 護理糾紛的發(fā)生呈上升趨勢， 為了把護理糾紛消滅在萌芽之中,， 在臨床護理工作中,， 我們發(fā)現(xiàn)許多糾紛發(fā)生的原因均與護患溝通不夠有著直接或間接的關(guān)系， 而真正屬于護理差錯或護理事故的糾紛是微乎其微,， 為此,， 如何提前預防護理糾紛的發(fā)生， 做好護患之間的溝通就顯得極為重要,。
2 溝通的方式2.1 語言式溝通 就是使用語言表達,， 以微笑、呻吟或喊叫的方式發(fā)言表達,， 以達到溝通的目的,。兒童在6歲后能逐漸使用帶有較為完整思維的語言， 適合應用語言式溝通,。
2.2 非語言式溝通 非語言式溝通又稱身體語言溝通,， 指表達者應用姿態(tài)、動作,、臉部表情,、姿勢改變以及反應等進行相互溝通。6歲以前兒童語言能力差,， 很難與其進行語言溝通,，加上智力發(fā)展尚未達到能對抽象事物全盤了解,， 所以和外界溝通大多用非語言式溝通。
2.3 抽象式溝通 抽象式溝通即以游戲標志,、照片,、欣賞能力、衣著選擇,、繪畫作品等形式表達溝通,。這種溝通方式適合年齡跨度大， 以年長兒更為適用,。
3.2 為爭取患兒合作,， 避免用不要/ 不可以/ 不行等生硬的調(diào)語， 正面接觸產(chǎn)生的效果最好,。例如發(fā)現(xiàn)患兒在吃蠟筆時,， 應該對其解釋： 蠟筆是用來畫圖的。而且不要說：/ 不可以吃蠟筆等,。
3.4 對于年幼患兒,， 不要認為其聽不懂大人的語言， 當其不配合護理時,， 說一些生硬尤其是帶有情緒的話語,、不良的議論和表情對幼兒產(chǎn)生的影響是難以預料的。
3.5 當患兒家人在場,， 對護理及溝通的過程表示不同意見或不滿時,， 最好先避開患兒與其親人的溝通， 再與患兒溝通,， 以免其無所適從,。
4 在治療性游戲中溝通的技巧4.1 鼓勵患兒親人加入游戲， 在游戲中與患兒,、護理人員三方共同接觸,。同時評估玩具的安全性， 并依據(jù)病情和環(huán)境確定活動量,。
4.2 運用患兒發(fā)展的理論而并不是健康兒童的理論來判斷,、解釋和分析其行為。
4.3 鼓勵患兒正確表達害怕,、焦慮,、一般感覺和各種問題。
并允許患兒因壓力而引起的不成熟行為,。
4.4 在游戲中可注意觀察患兒下列行為： 開始與他人的接觸方式,； 了解與同齡兒童問的社交情形； ,？ 觀察其活動力,、注意力是否集中,， 對挫折的忍受力及語言表達能力,； 了解患兒對抽象名詞的認識程度,。
5 討論隨著現(xiàn)代醫(yī)學科學的發(fā)展， 護理模式已由/ 以疾病為中心/ 以患者為中心/ 整體護理轉(zhuǎn)變,， 與患兒進行良好的溝通是現(xiàn)代醫(yī)學模式中兒科整體護理模式的一個重要環(huán)節(jié),， 是廣大兒科護理工作者關(guān)注和探索的重要課題之一[ 1].
免暴-力性強制護理， 以達到既能使患兒協(xié)調(diào)合作診療,， 又能維護其身心健康發(fā)展的目的,。因此， 要完成這種生物2生理2社會醫(yī)學模式的醫(yī)療護理,， 與患兒進行良好的溝通就顯得極其重要,。值得提出引起廣大兒科護理工作者注意的是， 游戲在溝通中具有重要意義,。游戲可以達到以下目的：協(xié)助患兒認識自己與溝通者的感覺,； 使患兒獲得溝通的新知覺； 讓患兒將注意力轉(zhuǎn)移到游戲,， 以減輕溝通者因護理操作帶給其的焦慮感,； 能協(xié)助護理者順利告知患兒住院中各項具有傷害性的治療過程； 透過游戲可利于護理者對患兒性格進行評估,， 采用適宜的溝通手段,。因此， 游戲作為一種溝通手段應得到高度重視,。
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兒科護理的心得與技巧篇十二
護理是一項復雜而嚴謹?shù)墓ぷ?，而溝通是護理工作中至關(guān)重要的部分,。在護理過程中，良好的溝通技巧能夠有效地傳達信息,、建立信任關(guān)系,、提升護理質(zhì)量。在我多年的護理實踐中,，我深刻體會到了良好的溝通技巧對于患者和護士都是至關(guān)重要的,。接下來我將分享我在護理溝通中的一些心得體會。
第二段：積極傾聽,。
在護理溝通中,，積極傾聽是非常重要的一個環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn),，只有真正地傾聽患者的需求,、意見和情感,，我們才能夠真正理解患者的病情和需求。在與患者交流時,，我會注重眼神交流,，微笑著傾聽他們的病情和需求，并且做出肢體語言上的回應,，以告訴患者我在傾聽,。同時，我也學會了主動提問,，通過詢問相關(guān)的問題來獲得更多的信息,。在傾聽的過程中，我會使用一些鼓勵性的詞語,，如“請告訴我你的感受”,、“我在這里傾聽”等，以幫助患者感到被關(guān)注和理解,。
第三段：表達清晰而簡潔,。
在與患者進行溝通時，護士需要使用清晰而簡潔的語言,，以確?；颊吣軌驕蚀_地理解我們的意思。我會避免使用過于專業(yè)化的術(shù)語,，而是用更通俗易懂的詞語來解釋復雜的醫(yī)學概念,。除此之外，我也會控制自己的語速和語調(diào),，以便患者更好地理解我的意思,。而且，我會每次只傳遞一個主要信息,，避免過多信息的混亂,。在向患者介紹醫(yī)療操作或者用藥時，我會使用圖示或者實物來輔助說明,，以便患者更好地理解,。
第四段：建立信任關(guān)系。
在護理過程中,，建立良好的信任關(guān)系尤為重要,。我常常嘗試與患者保持友好而親切的交流，給予他們溫暖和關(guān)懷,，以建立患者對我的信任,。我相信，只有建立了信任關(guān)系,，患者才會更加主動地與我溝通,，更加愿意分享自己的病情和體驗,。而對于我自己來說，通過建立信任關(guān)系,，我能夠更好地了解患者的需求,，為他們提供更加個性化的護理服務。
第五段：尊重文化差異,。
在培養(yǎng)良好溝通技巧的同時,，我們也需要對患者的文化背景和價值觀進行尊重。每個人都是獨特的,，我們需要尊重他們的宗教信仰、風俗習慣等,，并保持開放和包容的心態(tài),。在我與不同文化背景的患者交流時，我盡量去了解他們的文化差異,，并在溝通過程中靈活調(diào)整自己的方式,。我也會避免做出冒犯他們文化的言行舉止。通過尊重文化差異,，我與患者之間的溝通更加順暢和融洽,，也能夠使他們感受到我對他們的尊重和關(guān)心。
結(jié)束段：總結(jié),。
良好的溝通技巧是護理工作中不可或缺的一部分,。通過積極傾聽、表達清晰,，建立信任關(guān)系和尊重文化差異,，我不僅能夠更好地與患者溝通和交流，還能夠提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務,。在未來的實踐中,，我將繼續(xù)努力提升自己的溝通技巧，為每一位患者提供更好的護理體驗,。
兒科護理的心得與技巧篇十三
3月春暖花開我來到在國內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式,，2000年就被衛(wèi)生部確定為臨床重點專業(yè)——復旦大學附屬兒科醫(yī)院心血管中心進修學習，心血管中心包括心胸外科,、心內(nèi)科,、心臟監(jiān)護室、超聲心動圖室,、心電圖室和心導管等科室構(gòu)成,。有醫(yī)務人員80余名，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例,。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%,。能來到國內(nèi)先進心血管中心學習我感到榮幸,，也感到做為一個心胸外科護理人肩上的擔子有多沉。
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距,，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群,。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具,，看見很溫馨的提示話語,，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護室讓我震驚,，先進的設備,，有序的工作，如此小的心臟患兒手術(shù),。
一個體重不到3公斤,，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術(shù)。手術(shù)完成以后還不關(guān)胸骨,，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停,。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術(shù)的教授看見我的激動與好奇,，主動給我講解此病的病理生理,、臨床表現(xiàn)、手術(shù)如何做,、術(shù)后護理重點,、以及此類患兒術(shù)后的遠期效果。這里的每位老師都平易近人,，對我不知道或不懂的知識點會反復的講解,，并給我資料、文獻,。我由衷的敬佩他們,，感謝他們。
來上海學習之前,，接觸的先天性心臟病僅有室間隔缺損,、房間隔缺損、動脈導管未閉,、法洛氏四聯(lián)癥,。來學習之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難,、復雜的先天性心臟病患兒,。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術(shù)后監(jiān)護、出院后家庭健康教育,、以及術(shù)后長期隨訪是我半年來學習的重點,。希望通過這次學習，對先天性心臟病患兒圍術(shù)期護理能有更全面的認識并掌握,。并能用到以后的臨床護理工作中,，也能帶動科室護理同事掌握更多先天性心臟病知識。
同時感謝胸心外科護理姐妹,，有了你們的支持我才能在外面安心的學習,。
兒科護理的心得與技巧篇十四
第一段：引言（200字）。
溝通是護理工作中至關(guān)重要的技能之一,，它是病人和護士之間建立有效聯(lián)系和相互理解的橋梁,。在我多年的護理工作經(jīng)驗中，我深深體會到良好的護理溝通技巧對于提高病人滿意度和治療效果的重要性,。在與病人交流的過程中,，我學到了許多有關(guān)護理溝通的技巧，并在實踐中不斷完善,。在本文中，我將分享我的心得體會,，希望能夠?qū)ζ渌o士朋友們有所幫助。
第二段：傾聽和表達關(guān)鍵（200字）,。
在護理溝通中,，傾聽和表達是兩個不可或缺的元素。作為護士,，我們需要傾聽病人的需求,、疼痛和憂慮，感受他們的情感,，并盡力提供支持和安慰,。傾聽不僅僅是聽到病人的話語，更要理解他們的內(nèi)心感受,。同時,，我們也需要以一種清晰、簡潔的方式表達我們的觀點和建議,，確保病人和家屬能夠理解并遵從我們的指導,。通過傾聽和表達，我們能夠建立起信任和共鳴,，為后續(xù)的治療工作打下良好的基礎(chǔ),。
第三段：非語言溝通的重要性（200字）。
除了語言溝通之外，非語言溝通在護理中也有著重要的地位,。通過觀察病人的表情,、肢體語言和眼神等非語言信號，我們可以更加準確地判斷他們的感受和狀況,。在護理過程中,，我們需要注意自己的非語言表達，例如保持積極向上的姿態(tài),，與病人保持良好的眼神接觸,，并給予鼓勵和親和的微笑。這樣的非語言溝通能夠讓病人感受到我們的關(guān)心和關(guān)愛,，有助于建立和諧的護患關(guān)系,。
第四段：處理沖突與溝通障礙（200字）。
在護理工作中,，我們難免會遇到一些與病人或其家屬之間的沖突和溝通障礙,。這時候，我們需要保持冷靜和謙遜的態(tài)度,，以平和的語氣與他們進行溝通,，并盡量理解他們的立場和需求。在處理沖突時,，積極姿態(tài)和找到共同點是非常重要的,。我們可以以病人的利益為出發(fā)點，與他們達成共識,，并尋找解決問題的方法,。此外，專業(yè)知識的分享和解釋也是緩解溝通障礙的有效方式,，讓病人和家屬對我們的工作充滿信心,。
第五段：經(jīng)驗總結(jié)與展望未來（200字）。
在護理溝通技巧的不斷實踐中,，我深感其重要性和效果,。通過不懈的努力，我不僅學到了如何與病人建立良好的溝通關(guān)系,，還進一步提升了自身職業(yè)素養(yǎng)和護理技能,。我會繼續(xù)努力學習，完善自己的護理溝通技巧,，以提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務,。
總而言之，護理溝通技巧是護士工作中非常重要的一項能力,。通過傾聽與表達,、非語言溝通、處理沖突與溝通障礙等技巧的運用，我們能夠更好地與病人和家屬溝通,，建立良好的護患關(guān)系,。在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，并不斷進步,，在提高病人滿意度和治療效果的同時,，也能夠提升自己的專業(yè)水平。希望在未來的護理工作中,，更多的護士朋友能夠重視護理溝通技巧的培養(yǎng),，成為更出色的護理人員。
兒科護理的心得與技巧篇十五
輸液過程中加強巡視,，及時處理輸液故障及發(fā)現(xiàn)病情變化,。小兒發(fā)病急，且不能清晰的用語言表達不適感覺,，因此要求護理人員善于發(fā)現(xiàn)小兒輸液過程中的不適反應,，若小兒哭鬧不休應觀察其是否因輸液靜脈刺激、藥液外滲或恐懼害怕所致,，注意觀察以排除藥物過敏,、輸液反應、病情變化所致,，并及時報告醫(yī)生給與處理,；密切觀察穿刺部位的變化，正確調(diào)節(jié)滴數(shù),，及時更換液體，正確回答家屬提出的問題,。
兒科護理的心得與技巧篇十六
作為一名兒科護士,，我有幸參與了許多兒童的治療和關(guān)愛。在這個過程中,，我深刻體會到了兒科護理的獨特性和重要性,。我想通過本文分享一些我在兒科護理工作中得到的體會和心得，希望對其他從事兒科護理的人士有所幫助和啟發(fā),。
第二段：熱情和耐心是關(guān)鍵,。
在兒科護理工作中，熱情和耐心是非常重要的品質(zhì),。因為兒童是非常脆弱的個體,，他們需要額外的關(guān)注和呵護。與成人患者相比,，兒童的溝通能力有限,，他們也更容易感到恐懼和焦慮。所以，作為兒科護士,，我們需要用更多的耐心和關(guān)心與他們溝通,，讓他們在醫(yī)院環(huán)境中感到安心和舒適。
第三段：專業(yè)知識和技巧的提升,。
兒童的生長和發(fā)育具有動態(tài)性和復雜性,，這對兒科護士的專業(yè)知識和技巧提出了更高的要求。為了提供更好的護理服務,，我一直努力不斷學習和提升自己的專業(yè)能力,。我參加了各種培訓課程和研討會，學習了與兒童相關(guān)的疾病和治療方面的知識,，并掌握了一些特殊的技巧,，例如注射、靜脈穿刺等,。通過不斷地學習和實踐,，我相信我能為更多的兒童提供優(yōu)質(zhì)的護理服務。
第四段：家庭和團隊的支持,。
在兒童的治療過程中,，家庭和團隊的支持起著不可忽視的作用。家庭是兒童康復的重要力量,，他們的陪伴和理解將加快治療的進程,。而團隊合作則是確保兒童得到綜合而全面的護理的關(guān)鍵。在我的工作中,，我時常與醫(yī)生,、其他護士、康復師和心理咨詢師等專業(yè)人士緊密合作,，共同為兒童提供最佳的醫(yī)療和護理方案,。這種團隊合作的精神不僅提高了工作效率，也增強了兒童治療的成功率,。
第五段：成就感和喜悅,。
雖然兒科護理工作充滿挑戰(zhàn)，但治愈病痛帶給兒童無盡的成就感和喜悅,。當一個孩子從疼痛中解脫出來,，恢復了健康的笑容時，這種喜悅是無與倫比的,。作為兒科護士,，看到兒童們康復并能夠回歸他們的生活軌跡，這是我最大的成就,。這些成功的經(jīng)歷激勵著我不斷提高自己,，為更多的兒童帶去快樂和健康,。
總結(jié)：
作為一名兒科護士，我深刻意識到了治愈疾病和關(guān)愛兒童的重要性,。通過在兒科護理工作中的實踐和經(jīng)驗,，我學到了熱情和耐心的重要性，提升了自己的專業(yè)知識和技巧,，感受到了團隊合作和家庭支持的價值,，同時也在兒童的康復中獲得了無盡的成就感和喜悅。我相信,，只要我們持之以恒地為兒童提供最好的護理,，他們將能夠得到更健康和幸福的成長。
兒科護理的心得與技巧篇十七
隨著社會的發(fā)展,，兒科護理逐漸成為醫(yī)療領(lǐng)域中不可或缺的一部分,。作為一名兒科護士，我親身經(jīng)歷了眾多的兒童護理案例,。在這個過程中,，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在以下的文章中,，我將分享一些關(guān)于護理兒科的心得體會,。
首先，了解兒童的特點和需求是兒科護理的基礎(chǔ),。不同于成人患者,，兒童有著不同的心理和生理特點。他們對環(huán)境和陌生人的適應能力較低,，需要特別的關(guān)心和照顧,。因此，在兒童護理過程中,，我們必須尊重和理解兒童的感受,，并提供適合他們的護理和治療方案。此外,，我們還要積極與家長溝通，了解他們的期望和擔憂,，以便提供更全面的兒童護理服務,。
其次，兒科護理需要注重細節(jié)和耐心,。兒童常常對疼痛或不適感受更加敏感,，因此護理過程中的每一個細節(jié)都至關(guān)重要。我們需要小心翼翼地處理他們的傷口和病情,，確保給他們帶來最小的痛苦,。此外,，兒科護理還要求我們對兒童的耐心。他們可能會常?？摁[或不配合治療,，但作為護士，我們不能因此產(chǎn)生不滿或厭煩的情緒,。相反,，我們應該理解他們的不適和痛苦，并盡力安撫和照顧他們,。
第三,，兒科護理需要靈活和適應性。兒童的病情進展常常不可預測,，因此護理計劃也需要隨時調(diào)整,。我們需要及時收集和整理病情信息，并根據(jù)情況作出相應的護理措施,。而在護理過程中,，我們還需要根據(jù)兒童的個性和特點，采取不同的溝通和安撫方式,。同時,，兒科護理也需要與其他醫(yī)療人員密切合作。我們需要與醫(yī)生,、藥劑師等緊密合作,，確保給兒童提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務。
第四,，關(guān)注兒童的心理健康也是兒科護理的重要環(huán)節(jié),。兒童的心理健康與他們的身體健康密切相關(guān)。許多兒童在住院期間會感到孤獨和緊張,，我們需要給予他們關(guān)愛和支持,，幫助他們度過難關(guān)。在護理過程中,，我們可以鼓勵兒童參與一些適當?shù)幕顒?，例如游戲和手工藝活動，以幫助他們舒緩壓力和放松心情?/p>
最后,，不斷學習和提升是兒科護理的必要條件,。醫(yī)學科技在不斷創(chuàng)新和發(fā)展，我們需要及時學習和掌握最新的護理知識和技術(shù),，以提供更好的兒童護理服務,。除了專業(yè)知識的學習，我們還可以參加一些相關(guān)的培訓和研討會,，與同行們交流和分享經(jīng)驗,，從而不斷提升自己的護理水平,。
總之，護理兒科是一項具有挑戰(zhàn)性和意義重大的工作,。通過與兒童的接觸和護理,，我深深地感受到了責任和成就感。通過了解兒童的特點和需求,，注重細節(jié)和耐心,，靈活和適應性地護理，關(guān)注兒童的心理健康,，并不斷學習和提升,，我們可以為兒童帶來更優(yōu)質(zhì)的護理服務。我相信,，在不斷努力和學習的過程中,，我會成為一名更出色的兒科護士。
兒科護理的心得與技巧篇十八
輸液完畢及時拔針,，去除輸液護貼,，行頭皮靜脈穿刺患兒輸液護貼粘緊頭發(fā)、皮膚不易去除者,，可用棉簽濕水輕輕擦拭后再拔除,，避免因膠布粘貼原因撕脫患兒皮膚；沿靜脈走向快速拔針,，拇指沿血管方向縱行向上按壓棉球,，將兩個穿刺點（皮膚穿刺點和靜脈穿刺點）同時按壓[2]，防止穿刺部位滲血滲液,。輸液完畢囑患兒和家屬再留觀15~20min,，無反應后再離開，交代注意事項及第2天輸液時間,、出現(xiàn)不良反應應及時就診,。
兒科門診輸液以嬰幼兒居多，患兒配合度低,，血管細小難以穿刺,，對護士的靜脈穿刺技術(shù)要求高，若技術(shù)不過硬,，回導致患兒及家長對護理工作的不滿,，因此要加強護士基本技能訓練，提高穿刺成功率,、心理素質(zhì)、應急能力,，同時加強溝通能力訓練,，通過恰當?shù)难哉Z,、行為等使患兒從心理上對護士產(chǎn)生安全感和信任感，提高患兒的配合度,。兒科門診輸液室是醫(yī)院的窗口科室,，滿足患兒的需求可大大提高護理工作質(zhì)量，提高患兒及家長對兒科護理工作乃至整個醫(yī)院工作的'滿意度,。
兒科護理的心得與技巧篇十九
第一段：引言（150字）,。
作為一名兒科護士，我深知這個崗位的重要性和負責任,。護理兒童需要更加細心和耐心,，他們對外界充滿好奇，需要我們的專業(yè)知識和技能來呵護他們的健康,。通過多年的實踐和經(jīng)驗累積,，我深刻體會到了護理兒科的意義和價值。
第二段：體驗患者的世界（250字）,。
在與兒童患者接觸的過程中,，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要能夠進入他們的世界，用他們能理解的語言與他們交流,。我曾遇到一個害怕注射的小男孩,，通過與他聊天和展示一些玩具，我能夠讓他分散注意力,，減輕痛苦,，順利完成注射過程。以孩子為中心,，尊重他們的感受和需要,，是護理兒童患者必備的技巧。
第三段：關(guān)注家庭的重要性（300字）,。
在護理兒童的過程中,，我們不能忽視家庭的重要性。兒童是家庭的希望和未來,，家屬的支持和配合是治療的重要環(huán)節(jié),。我記得有一位患有重度哮喘的小女孩，她家庭經(jīng)濟困難,，缺乏對病情的正確認識和治療方案的執(zhí)行,。我通過與家屬交流和教育，幫助他們了解哮喘的病因和治療方法,。通過一系列的指導和培訓,，家庭開始了正確的管理方法，孩子的病情得到了明顯改善,。因此,，關(guān)注家庭并提供正確的教育和指導,，是我在護理兒科工作中的重要體會。
第四段：團隊合作的力量（250字）,。
在兒科護理工作中,，團隊合作起著至關(guān)重要的作用。作為護士,，我們需要與醫(yī)生,、其他護士、康復師等緊密合作,，為兒童提供綜合的護理,。我記得有一位在兒童心臟手術(shù)后需要復雜的護理的患兒，我們組建了一個跨科室的小組,，共同設計了個性化的護理方案,。我們定期召開會議，討論和調(diào)整治療計劃,，積極溝通和協(xié)作,。最終，患兒的康復情況得到了顯著提高,。通過這個案例,，我深刻體會到團隊合作的重要性，只有通過合作,，我們才能提供全方位的護理,。
第五段：不斷學習的重要性（250字）。
作為一名兒科護士,，我認識到要不斷學習和更新知識,。醫(yī)學科技的不斷發(fā)展，為兒科護理提供了新的方法和技術(shù),。我通過參與研討會,、培訓班和閱讀相關(guān)的文獻資料，不斷提高自己的專業(yè)知識水平和護理技能,。通過應用新的護理理念和技術(shù),，我能夠更好地滿足兒童患者和家屬的需求。只有不斷學習和更新,，我們才能成為優(yōu)秀的兒科護士,。
結(jié)尾（100字）。
回顧這些年在兒科護理工作中的經(jīng)歷,，我深刻體會到作為一名護士的責任和使命,。關(guān)注患者的需求、尊重家庭的意見、發(fā)揮團隊的力量以及持續(xù)學習的態(tài)度,，是我在護理兒科工作中所體會到的重要方面,。我將繼續(xù)努力，在兒科護理領(lǐng)域不斷成長和進步,。
兒科護理的心得與技巧篇二十
一個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走,，抓不住的光陰,，猶如白駒過隙。一個實習的結(jié)束同時又是另一個實習階段的開始,，準備著實習階段又一個接力.
進入兒科科室,，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室,，涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇,，變化快,。因此,，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應的護理措施.由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情,，不懂得與醫(yī)護人員配合,，所以兒科護理工作內(nèi)容多,，難度大,，要求高.除基礎(chǔ)護理,，疾病護理外,，還有大量的生活護理和健康教育,，病情觀察應細微敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生,，進行救治.
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導下,，我不斷汲取和探索專業(yè)知識,，也積累了一定的工作經(jīng)驗.也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富,，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對而言是微小的,，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的.“冰凍三尺,，非一日之寒.”
經(jīng)過一個月的兒科實習,，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟.在“陣地”上,，我學會的不止是一個護士最基本的技術(shù),，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護理對象是小孩,，對于每個父母來說,，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù),，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣,，比如：飲食教育,，環(huán)境，衣著,，心理護理等.向家屬宣教完之后,，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰,，勞動成果得到賞識.
還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應該具備良好的專業(yè)素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去,，同時要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖,，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,，但這些積累起來,，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟.
兒科門診，是一個很有意思的地方,。在兒科門診實習五彩斑斕的墻壁,，花花綠綠的床單，我們仿佛走進了一個童話世界,，眼前面對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈,。
兩周實習中，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個特殊的科室,，首先她的病人很特殊,，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝,，是家長的掌上明珠,，因此對他們的照護顯得格外小心謹慎。就拿打針來說,，在一般的科室,，絕對是一個很普通的操作,。但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。我們實習同學是不能動手的,。
兒科的環(huán)境也是相當之熱鬧,，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音,，瘋跑打鬧的聲音,，真是哭聲、笑聲,、鬧聲,、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛,，但確實不是一個工作的好環(huán)境，但是特殊病人要特殊對待,，無論環(huán)境再嘈雜,，身為醫(yī)務人員，還是要坐懷不亂,，冷靜思考,，認真核對，不僅要不出差,，讓孩子愿意,，還要讓他們的家屬滿意，這是一件多么不簡單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣,，真是叫人佩服,。
在這里學習的過程中，我的心思變得更細膩了,，親和力也提高了,，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力,，叫人勞力又傷神,，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了!
日子總是忙碌而又充實,，實習第二周,，我也越來越進入狀態(tài)，明白科室的日常工作的運行,。
我也能有條不紊地做好自己的工作,。這是第三周，收獲還是有很多,，發(fā)現(xiàn)在臨床工作中,，總會有很多病人會問你，“護士，這是輸?shù)氖裁此?，這個藥的作用是什么”,。這個時候，我回答不出來,，以前學的藥理學是滄海一粟,，這個時候覺得自己特別無知，所以當有空時,，我都會去看看常用藥藥的適應癥,，這樣，如果病人詢問你時,，你能回答出來,。那么，病人對你的信任感會提升,。對疾病的認識也會提升,，相應的，細節(jié)的積累,，也許病人對整個醫(yī)院的信任感也會上升,。
所以，作為醫(yī)務人員,，很多事是體現(xiàn)在細節(jié)上,，一件小事，可能就會改變別人對你的看法,。作為護士,，我們除了做好常規(guī)的護理操作外，還需要學習更多的知識,，都說三分醫(yī)治,，七分護理。
兒科護理的心得與技巧篇二十一
檢查待輸入藥物的藥名,、濃度,、劑量、有效期,、藥物有無沉淀,、變色、渾濁,、瓶身有無裂縫,、是否做過敏實驗及患兒的姓名、年齡等,，嚴格執(zhí)行三查七對制度和無菌操作技術(shù)原則,，加強責任心,，嚴防醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。合理選擇靜脈,，盡量由遠心端由細到粗的原則選擇靜脈穿刺部位,，避開感染、神經(jīng),、關(guān)節(jié),、受傷部位。
