人生的道路是一條不斷總結(jié)的旅程,。結(jié)合實(shí)際,，用事實(shí)說(shuō)話，增加說(shuō)服力,；在閱讀這些范文的過(guò)程中,，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的寫作特點(diǎn)和規(guī)律,。

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇一

我有一雙水汪汪的大眼睛，高高的個(gè)子,，紅彤彤的臉蛋,，一個(gè)圓圓的腦袋上還長(zhǎng)著不計(jì)其數(shù)根細(xì)小的頭發(fā)。

我是一個(gè)“小書蟲",，媽媽一買下書我恨不得把它們"啃光",。

今天媽媽到市里買了一些書，竟然有我最喜歡看的小故事,，講出大道理,，我立刻放下手中的活跑過(guò)去拿起那本書，像老鼠看見(jiàn)香甜美味的大米一樣如饑似渴的讀了起來(lái),，我正津津有味的讀的時(shí)候,，媽媽突然喝道：還沒(méi)有寫日記呢,！"我猛然想起忘寫日記了，原來(lái)我看書認(rèn)真的程度到了把正經(jīng)事忘了,。

有一次我出去玩的時(shí)候,，沒(méi)寫日記。一回到家,，見(jiàn)媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：日記呢,？"我這才猛然想起日記還沒(méi)有寫呢！我看了一下手表??？10點(diǎn)了。我正想慚愧地對(duì)媽媽說(shuō)：日記明天再寫,。但是一想：堂堂大男子漢就必須當(dāng)天的事情當(dāng)天做,。我立刻收住了涌到嘴里的話洗完臉開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫日記了。

這就是我一個(gè)愛(ài)讀書有韌勁的小男孩,，我表現(xiàn)不錯(cuò)吧!

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇二

人生總是變幻無(wú)常,，你永遠(yuǎn)也不知道下一分鐘會(huì)遇到誰(shuí)會(huì)發(fā)生什么；人生總是充滿喜怒哀樂(lè),，那曾經(jīng)的種種心情是否還深藏心底,；人生總是伴著酸甜苦辣，在過(guò)去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘懷,?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程，驀然發(fā)現(xiàn)已度過(guò)了22個(gè)春秋,。我從何而來(lái),，又將往哪里而去？是什么造就了今天的我,？在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)之中,，每一步都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)，迎接人生挑戰(zhàn)的契機(jī),。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,，完善自我。

我喜歡閱讀,、寫作,、音樂(lè)，我喜歡做手工藝品例如刺繡,、編制,，沒(méi)有原因，從小就喜歡,，做手工讓我非常有耐心還能陶冶情操,。我喜歡做飯，我喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的菜色,，我甚至夢(mèng)想過(guò)以后有機(jī)會(huì)出國(guó)學(xué)習(xí)各國(guó)的特色美食,。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時(shí)開(kāi)心享受的表情，也許是因?yàn)檫@樣吧,，我非常的戀家,。專業(yè)興趣上，我比較喜歡會(huì)計(jì)類的,，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的財(cái)管專業(yè),，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析,，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型,，理財(cái)型,。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛,、自信,、善于交際、熱情洋溢,、富于冒險(xiǎn),；為人務(wù)實(shí)，做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英雄,，偶像是自己的朱镕基，海倫凱勒,。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響非常大。

2,，性格及對(duì)自己的影響類型：外向,，開(kāi)朗，但很感性,。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗,，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作,，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí),，也很能和對(duì)方聊得來(lái)。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷,，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題,，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下,，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面,，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云,；另一方面,，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn),。通?；顫娙涡裕p松愉快,，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng),，自我約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大,，但會(huì)持續(xù)地去追求,。客觀理智,，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷,、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下,，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張,。

3,，能力與品質(zhì)。

我的人際交往能力很強(qiáng),，而且自我約束力比較強(qiáng),，實(shí)事求是,。有上進(jìn)心,，不甘落后。尊重他人,，做事有原則,，對(duì)待事情自己有客觀的判斷和選擇，不會(huì)人云亦云,。自己的不足就是有點(diǎn)小小的自負(fù),，遇到感情問(wèn)題，會(huì)處理不好,，過(guò)于任性,。有時(shí)候壓力很大時(shí)，會(huì)產(chǎn)生抵抗情緒,，于是考慮太多,，不敢果斷處理，創(chuàng)造力不強(qiáng),。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。無(wú)論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書，并積極參加活動(dòng),，然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來(lái)要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,，跟隨黨的腳步，嚴(yán)格要求自己,，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

1.自身的優(yōu)勢(shì),。

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息,。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定,，維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任,，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

2．自身的不足。

壓力很大時(shí),，會(huì)過(guò)度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實(shí),，考慮的東西太多,，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng),。

3.我需要改進(jìn)的方面,。

性格的沖動(dòng)性，耐心,。

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇三

評(píng)價(jià)一：

你是一個(gè)熱情大方,，性格活潑開(kāi)朗的學(xué)生,，心理素質(zhì)較好,，對(duì)待生活、學(xué)習(xí)樂(lè)觀向上,、為人真誠(chéng),、坦率，與同學(xué)老師關(guān)系較好,，善于人際關(guān)系,，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,。在學(xué)習(xí)上,，你的成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì),，名列前茅,。

評(píng)價(jià)二：

你是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人的好學(xué)生,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。你性格開(kāi)朗,、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,，在生活和學(xué)習(xí)中處處體現(xiàn)著你的優(yōu)秀的品質(zhì),。

總評(píng)：

自評(píng)：我是一個(gè)性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的學(xué)生,，生活中積極幫助同學(xué)們解決各種難題,，樂(lè)于助人,，無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)中能夠積極按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，對(duì)于自己不懂得題目能夠主動(dòng)請(qǐng)教,，不恥下問(wèn)，與同學(xué)們一起合作探究學(xué)習(xí)方法,，共同提高,。在學(xué)習(xí)上每天自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，為第二天的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,，做到效率與時(shí)間的巧妙結(jié)合,。在生活中，我對(duì)未來(lái)充滿信心,，擁有著無(wú)窮的激情與動(dòng)力,，目標(biāo)明確，擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù),，腳踏實(shí)地,，一步一步的走向成功。平時(shí)與同學(xué)和老師的相處融洽,，是同學(xué)們的好朋友,，好伙伴。與老師的相處中讓老師感受到我對(duì)學(xué)習(xí)擁有著無(wú)限的熱情與動(dòng)力,，彰顯著我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)狀態(tài),，高中三年得失頗為豐富。

上,，你有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤思考能吃苦，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，效率與實(shí)踐相結(jié)合,。你理解能力強(qiáng)，思維靈敏,，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解,。學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn),，精益求精,，學(xué)習(xí)效率高。同時(shí)你也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,，讓老師和同學(xué)都看到了你優(yōu)秀的品質(zhì)與較強(qiáng)的能力,，為將來(lái)的人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇四

xx年的xx月x號(hào)，陰歷的9月9,，重陽(yáng)節(jié)那一天,，我來(lái)到了新的世界。因?yàn)槭侵仃?yáng)節(jié)這天出生,，便取名為重陽(yáng),。因?yàn)檫@個(gè)名字的緣故，我不用提醒他人,，別人都會(huì)為我在這一天主動(dòng)地與我來(lái)分享快樂(lè),。而且以為古時(shí)有那王重陽(yáng)一號(hào)奇人，所以我的名字是比較好記的,，而我也逐漸喜歡上這個(gè)名字,。

我的家鄉(xiāng)是xx省xx市xx縣，我的家便是這城上這千萬(wàn)戶之一,。雖然我的家住在縣城,，但是因?yàn)楦改腹补ぷ髅o(wú)空照看，便一直在鄉(xiāng)下姥姥家,。童年時(shí)愉快而短暫的,，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)童年的期限只是學(xué)齡前的幾年短短的日子。那時(shí)住在鄉(xiāng)下,，每天趴在姥姥的膝上聽(tīng)她講著許多遍地故事，或幫姥爺拿著鞭子在羊群后面趕著羊群,，或與兩個(gè)舅舅互相噴水,。那時(shí)是多么無(wú)憂無(wú)慮，多么的天真,。到后來(lái)到了我上幼兒園的年齡,，我變來(lái)到了城里。從此我的人生有了改變,，有單純的家庭生活變?yōu)榧彝ド鐣?huì)生活,。在我的生活角色中多了一個(gè)不可缺少的老師。在進(jìn)入幼兒園后,，我有了伙伴,，明白了同齡人之間交往的快樂(lè)。我有了老師,，知道了受人教悔的重要性,。

在小學(xué)是我人生性格塑成的階段。我的父母是初中教師,，他們對(duì)我上小學(xué)之后的學(xué)習(xí)尤其看重,。然而,，天不遂人愿，我的成績(jī)一直是我班的下游,。在小學(xué)階段是我挨揍挨的最多階段了,。我在此階段讓他們顏面掃地，我輸給了他們同事的孩子,。父母氣我不努力,，而我也想學(xué)好，但是那是根本不知道到怎么學(xué)習(xí),，我覺(jué)得可能是那時(shí)年齡小根本就不知何為努力,。父母也沒(méi)經(jīng)驗(yàn)最后無(wú)計(jì)可施，只能用鐵拳來(lái)教導(dǎo)我了,。樣樣不如別人,，怎么干或怎么想去和別人交往，性格便越發(fā)孤僻?，F(xiàn)在我的性格仍偏內(nèi)向,，恐怕便是那是的病根了。

初中時(shí)在父母嚴(yán)格監(jiān)管下,，學(xué)習(xí)方法掌握了一些成績(jī)便上去了,。因?yàn)樾W(xué)并沒(méi)養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以成績(jī)經(jīng)常有起伏,。成績(jī)的提高使我的自卑心降了下來(lái),，開(kāi)始大膽的與他人交往。在與異性交往過(guò)程中出現(xiàn)了從未有過(guò)的感覺(jué),，對(duì)某個(gè)女生暗生好感,，這種感覺(jué)是我成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志。因?yàn)榧议L(zhǎng)老師的監(jiān)管,，當(dāng)時(shí)我并為表露過(guò)這種感覺(jué),。

要上高中時(shí)，我有了一定的選擇的權(quán)利,。就像其他男孩子一樣在這一階段總要體現(xiàn)自己的成長(zhǎng),，所以我選擇了離開(kāi)家鄉(xiāng)的一所學(xué)校。以“離開(kāi)父母”這種幼稚的行為證明“我長(zhǎng)大了”這種幼稚的想法,。正是這個(gè)選擇成就了現(xiàn)在的我,。首先在學(xué)習(xí)上，在高中,，我終于找到了目標(biāo),，我以前從未感受到一個(gè)目標(biāo)會(huì)給人多大的動(dòng)力。在最后的沖刺階段,，我感到原來(lái)學(xué)習(xí)是這么的幸福,，時(shí)間是這樣的短暫,。一切都不顧了，隨便坐在地上拿起題來(lái)就做,，看見(jiàn)單詞就背,，對(duì)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直有一種說(shuō)不出來(lái)的快感。這些都是在小學(xué)初中不能領(lǐng)會(huì)的,。最后,，我達(dá)成了我的目標(biāo)計(jì)入了煙臺(tái)大學(xué)。在高中階段我交到了摯友,，沒(méi)有任何的雜念,，單純到喜歡至極，友誼會(huì)地久天長(zhǎng)吧,。自卑感已基本消失,，取而代之的事自信以及對(duì)未來(lái)的好奇。在交往方面,，同學(xué)影響了我,，他們教會(huì)了我講義氣，為人大方,，陽(yáng)光,。另外，在高中期間,，那種感覺(jué)有浮了上來(lái),。終于有一天，冒著丟人被人拒絕的可能,，我找到了那個(gè)讓我心儀的女生向她表達(dá)了我的心意,。或許就是她或者這件事會(huì)影響我的.人生吧,！不管結(jié)局如何，他都教會(huì)了我要敢于去做,?；蛟S在做之前猶豫再三缺乏勇氣，但是一定要去嘗試才能知道結(jié)果,。只想不做肯定一事無(wú)成,，做了才能有結(jié)果。

對(duì)我的成長(zhǎng)總結(jié)是平淡,，開(kāi)心,，孤獨(dú)但不寂寞。

朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)：善良,，對(duì)人真誠(chéng)敢于擔(dān)當(dāng),，堅(jiān)強(qiáng)大方,。但是性格內(nèi)向，不大善于交際,。在生活中,，可能是家庭環(huán)境的原因，父母因?yàn)楣ぷ鳠o(wú)暇陪我,，家的附近也無(wú)小朋友,，所以是自己在家與書和電視呆在一起的時(shí)間比較長(zhǎng)，便是性格有些孤僻不遠(yuǎn)與人交往,。

長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)有身體上的,，也有心理上的。我往往在父母日益衰老的面容上感到自己的成長(zhǎng),，所以我并不想長(zhǎng)大,。但是越這樣想就越說(shuō)明了我的成長(zhǎng)。

我是否適應(yīng)大學(xué)生活,？我想還是沒(méi)有吧,。因?yàn)槲疫€沒(méi)有活出我的色彩。每天和同學(xué)一起為課而趕得急急忙忙,，沒(méi)課就睡覺(jué)抱著電腦,。這不是我想要的大學(xué)生活。在大學(xué),，趁著有機(jī)會(huì)能多學(xué)一點(diǎn)就去學(xué),。大學(xué)是連接社會(huì)的平臺(tái)，我正嘗試如何去利用它,。并且大學(xué)生活每天都是新奇的,，所以很難去適應(yīng)它。

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇五

時(shí)光像手指間的沙粒不經(jīng)意間滑落,，卻沒(méi)有留下一絲絲痕跡,，但歲月的輪跡已深深烙在我的心中。我已經(jīng)踏入人生的第20個(gè)年頭了,，對(duì)于自己的個(gè)性想當(dāng)然的認(rèn)為是與生俱來(lái)的,，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的思考過(guò)自己現(xiàn)在的性格，脾性,，為人處世等方面是和自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān),。回顧往昔,，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活,，悲喜交織的情懷溫潤(rùn)了這一季明媚的笑顏。

對(duì)我來(lái)說(shuō)童年是快樂(lè)的代名詞，我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,，父母都是憨厚樸實(shí)的農(nóng)村人,，他們只希望我能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能有個(gè)好的工作,，不再像他們一樣面朝黃土背朝天,。父母雖然對(duì)我的期望比較高，但是并不會(huì)去強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)方面我是有絕對(duì)的自由的,。明白父母的良苦用心，所以每天都很自覺(jué)的做完作業(yè),，預(yù)習(xí)好明天的功課才和小伙伴們一起做游戲,，我們的嬉笑聲，打鬧聲每次都是在父母呼喊聲中漸漸消逝,。明媚的春天,，喊上兩三個(gè)伙伴出去踏春，用柳條編個(gè)帽子插上幾朵花戴在頭上,，美滋滋的跳著,，笑著；炎熱的夏天依然阻擋不了我愛(ài)玩的天性,，時(shí)常和小伙伴們玩的滿頭大汗,，然后跑到村后的那口泉子，喝上幾捧泉水,，隨著泉水由喉嚨進(jìn)入腹部,，夏天的炎熱也消失的無(wú)影無(wú)蹤了，有的時(shí)候還會(huì)在這打水仗,，玩的別提有多開(kāi)心了,；金色的秋天，豐收的季節(jié)我也不閑著,，和小伙伴們一起拾起地上掉的麥穗,，比一比誰(shuí)拾的多；銀裝素裹的冬天,，一定少不了堆雪人,，打雪仗，一個(gè)不注意就會(huì)被不知從哪飛過(guò)來(lái)的雪球砸到,。總之我的童年是快樂(lè)的,，是充滿鄉(xiāng)土氣息的,，是自由的。

小升初我考到了縣城,，這里的一切都是陌生的,，沒(méi)有了父母的陪伴,，兒時(shí)一起玩耍的伙伴，心中感到害點(diǎn)怕,。初中是我寄宿生活的開(kāi)始,，從沒(méi)有離開(kāi)家的我顯得有不適應(yīng)，總是想回家,，完全沒(méi)有心思來(lái)學(xué)習(xí),，成績(jī)也一落千丈。后來(lái)在老師和同學(xué)的幫助下慢慢的適應(yīng)了初中生活,，開(kāi)始和那里的一切熟悉起來(lái),，特別是和同學(xué)，也正是在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了與別人相處,。在三年的初中生活中結(jié)識(shí)了一些好朋友,，那時(shí)候經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目難以忘懷，那份純真的友誼將會(huì)深深的留在我的心里,。

由于中考發(fā)揮失常與理想中的高中失之交臂,，我很是懊悔，看到自己的好朋友一個(gè)個(gè)都邁進(jìn)了那所高中而我卻沒(méi)有,，我感到非常自卑,，整整一個(gè)暑假都郁郁寡歡的。我懷著忐忑的心情進(jìn)入高中,，還未從自卑中走出來(lái)的我不愿意和同學(xué)交流,，總是安安靜靜的坐在那里，喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,。細(xì)心的班主任發(fā)現(xiàn)我不大愿意和別人交流,，沒(méi)有積極性去參加活動(dòng)就找到我，和我談心了解情況,，當(dāng)他得知我是因?yàn)橹锌疾焕硐攵员皶r(shí),，他笑了，他說(shuō)：“如果你真的努力過(guò)失敗又何妨,，那只不過(guò)是人生旅途中的一小坎坷,，邁過(guò)去，你就是勇氣,。你越是把自己封閉起來(lái)就會(huì)越自卑,，越迷茫，試著打開(kāi)那扇虛掩的門,，走出來(lái),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人會(huì)為此而看不起你，看不起的只有你自己?！痹诎嘀魅蔚年P(guān)心和鼓勵(lì)下,，由自卑轉(zhuǎn)向自信，同時(shí)也變的感性,，開(kāi)始慢慢的去和同學(xué)相處,，去融入班級(jí)這個(gè)大家庭，積極的參加活動(dòng),，逐漸變得開(kāi)朗起來(lái),。通過(guò)和同學(xué)的交流合作，鍛煉了自己的交際能力,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,，自己的成績(jī)也得到了提升，一躍成為班級(jí)第一,。高二,，高三變的忙碌起來(lái)，尤其是高三,，為了高考而努力拼搏,，繁重的作業(yè)常常令我身心疲憊，但我明白天道酬勤,，風(fēng)雨過(guò)后必將是晴天,。每每想到父母的愛(ài)，眼中都會(huì)溢出感激的淚水,，溫潤(rùn)了心田,，學(xué)會(huì)用小行來(lái)實(shí)現(xiàn)心中的大義。高中三年如白駒過(guò)隙,，三年的學(xué)習(xí)和生活讓我受益匪淺,，在這里和來(lái)自四面八方的同齡人一起為了同一個(gè)目標(biāo)而努力，共同沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光,，在老師的諄諄教導(dǎo)中明白許多道理,，在與同學(xué)的相處中鍛煉自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立,，堅(jiān)強(qiáng)和自信,。在長(zhǎng)輩的眼中我或許還是個(gè)孩子，但是在這三年的時(shí)光中,，我真的長(zhǎng)大了,，成熟了。

高考并不理想,，但是我并不自卑,，畢竟我成熟了而且如愿的踏進(jìn)了大學(xué)的校門,。登上大學(xué)這大舞臺(tái)，我一度覺(jué)得迷茫找不到自我,，一切都覺(jué)的力不從心，我開(kāi)始懷疑這難道就是我一直向往的大學(xué)嗎,？也許是生存的本能,，讓我在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)中瞬間成長(zhǎng)，明白了每個(gè)人都有不同的角色,，即使是配角也應(yīng)該有自己的精彩,，在舞臺(tái)中熠熠生輝。

回顧自己的成長(zhǎng)歷程,，重新審視了自己,。我是一個(gè)比較內(nèi)向，文靜的人,，不大善于和別人交流,，所以結(jié)交的朋友不是很多，活動(dòng)的圈子也比較小,，因此在以后的日子里,，我會(huì)多參加一些活動(dòng)，多主動(dòng)去和別人交流,，提高自己的交際能力,。對(duì)待朋友我一直很真誠(chéng)，很友善,，因?yàn)槲艺J(rèn)為朋友是用心在相處的,。周圍朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)是；文靜,，隨和,，樂(lè)觀，信守承諾,，責(zé)任心強(qiáng),，做事太過(guò)急躁，考慮太多,，太在意別人的看法,。

目前，學(xué)習(xí)上有些松散,，但是生活還是富有激情了,，積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)。我相信我會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的,，畢竟天道酬勤,，付出才會(huì)有收獲,。頭頂理想的天空，腳踩實(shí)踐的大地一直是我做事的原則,，不會(huì)去幻想憑借好運(yùn)就能夠一步登天,，即使我取得的成就都很微不足道，但是我還是很開(kāi)心,，畢竟這些都是我成長(zhǎng)的收獲,。

再次回首，看著自己深深淺淺的腳印,，體會(huì)到我們的成長(zhǎng)的酸酸甜甜,。在成長(zhǎng)過(guò)程中我們可能會(huì)摔好多跟頭，但是我們要不斷的爬起來(lái),，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),，畢竟沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，有酸,，有甜,，有苦的人生才是美滿的。

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇六

(一年級(jí)上學(xué)期)自入學(xué)以來(lái),，遵守校紀(jì)校規(guī),、班規(guī)班約，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取向上,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，積極進(jìn)取，身心健康,，取得了一定的成績(jī),，但仍存在許多不足之處，今后爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步,。

(一年級(jí)下學(xué)期)我在初一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,，認(rèn)真按照學(xué)校和老師的要求，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,，尊敬老師,。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處,。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題。課后認(rèn)真完成作業(yè),，考試成績(jī)合格,，不作弊,。在生活中我能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)學(xué)習(xí),。積極上體育課,，課后積極鍛煉身體，講衛(wèi)生,。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了進(jìn)步,，但是還有很多不足，需要在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn),、提高,。

(二年級(jí)上學(xué)期)我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，以《小學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，不做給學(xué)校,、班級(jí)抹黑的事,，自認(rèn)為是一名合格的`小學(xué)生。

(二年級(jí)下學(xué)期)我性格開(kāi)朗,、辦事穩(wěn)重,、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),，易于接受新事物,。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng),。是一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生,。

(三年級(jí)上學(xué)期)我認(rèn)真刻苦，做到不懂就問(wèn),。課堂上我積極思考,，認(rèn)真和老師、同學(xué)交流,、互動(dòng),，知識(shí)能夠當(dāng)堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書報(bào),，開(kāi)闊視野,。成績(jī)進(jìn)步大，常在班級(jí)和年級(jí)前列,。通過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力,，我已成為一名合格的小學(xué)生,。

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇七

在實(shí)際工作中，我深刻地認(rèn)識(shí)到思想品德和道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心,。教師承擔(dān)著培養(yǎng)符合素質(zhì)教育德育時(shí)代合拍的,、全面發(fā)展的接班人的歷史使命，應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我,，深刻理解身為人師的重要價(jià)值,，努力提高自身的素質(zhì)。所以,，我覺(jué)得“育人者必先自育”的說(shuō)法非常正確,，就把提高自己的思想覺(jué)悟和道德修養(yǎng)是教書育人的前提。我認(rèn)為,，教師的“德”應(yīng)體現(xiàn)在思想覺(jué)悟高,、業(yè)務(wù)水平高、自我形象好,、時(shí)代精神強(qiáng)等方面,。具體說(shuō)就是“愛(ài)崗”、“敬業(yè)”,，“干一行,，愛(ài)一行，鉆一行,、精一行”,。我是這么想的，也是這么做的,。熱愛(ài)教育事業(yè)的根本是熱愛(ài)學(xué)生,，只有這樣，才能滿腔熱情的,、心甘情愿的去教書育人,，才能全心全意為學(xué)生服務(wù)。這也是我的人生追求和對(duì)自我價(jià)值的理解,。

在實(shí)際教學(xué)中,，我首先堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、有序,、求活”的教學(xué)原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。務(wù)實(shí)是教學(xué)的根本,，不務(wù)實(shí)的教學(xué)是空中樓閣。只有務(wù)實(shí)的教學(xué),，才會(huì)使學(xué)生對(duì)自身的學(xué)習(xí)充滿信心,，從而激發(fā)起學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī),，有效的完成教學(xué)任務(wù)。創(chuàng)新是教學(xué)的方向,，不創(chuàng)新的教學(xué)是老生常談,。教學(xué)中的創(chuàng)新主要指教師用創(chuàng)新意識(shí)和才能去影響學(xué)生創(chuàng)造能力的發(fā)展。我總是在探索中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望,、創(chuàng)造意識(shí),，組織學(xué)生的創(chuàng)造活動(dòng)，力爭(zhēng)讓學(xué)生的創(chuàng)造才能得到發(fā)揮,。比如舉行“才藝大比拚”,、即興表演、五分鐘表演等,。有序是保障,，無(wú)序會(huì)導(dǎo)致教學(xué)的雜亂無(wú)章。課堂教學(xué)安排的有序,，才能低耗高能。求活是教學(xué)的關(guān)鍵,，不求活的教學(xué)是一潭死水,。“求活是為了撥動(dòng)學(xué)生的心弦,、激發(fā)學(xué)生的感情,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,、推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,。

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在教師崗位上奮斗了20多年,，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,，讓我成長(zhǎng),、進(jìn)步、收獲了不少,。

從事教育事業(yè)的這段時(shí)間,，我在各方面都得到了提高。

學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,。

出自 m.sevw.cn

師德是一個(gè)教師的靈魂,，作為一名教師，我以德治身,，愛(ài)崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入教育，從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪,?；仡欁约旱慕?jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過(guò)程,。

經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是,，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的教育工作,，又有了新的認(rèn)識(shí),。

勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅(jiān)持100%出勤。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，就是從良好的基礎(chǔ)教育開(kāi)始,，教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其基礎(chǔ)教育，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說(shuō),，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本,，關(guān)鍵在于師德,。

能根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，努力為學(xué)生提供一個(gè)可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極帶領(lǐng)教師開(kāi)展教研活動(dòng),，總結(jié)出教學(xué)方法,。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無(wú)涯,，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上,。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法,，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中得到發(fā)展,。做教師的難,，做小學(xué)教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。

未來(lái)路漫漫,，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在教育的路上越走越好,，全面而不失風(fēng)格！

結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展的基本內(nèi)容,，反思自己的成長(zhǎng)歷程,，簡(jiǎn)要地對(duì)自己成長(zhǎng)的水平做出自我評(píng)價(jià),。答：認(rèn)真學(xué)習(xí)了專家的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹后,，我最大的收獲是需要努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn),，傾情投入教育教學(xué)工作,，積淀方法,，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長(zhǎng),。

我參加工作已經(jīng)17年了,，擔(dān)任班主任12年，我熱愛(ài)教師這一職業(yè),，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,、對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)是我的教育教學(xué)宗旨。有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,，工作認(rèn)真,，我參加的教學(xué)比賽、撰寫的論文多次獲獎(jiǎng),，榮獲一些榮譽(yù)稱號(hào),。

作為一名教師，我一直嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，從各方面嚴(yán)格要求自己,。對(duì)于學(xué)校、年級(jí)組,、教研室等其他部門布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)主動(dòng)承擔(dān),，從不推辭，認(rèn)真有效地及時(shí)完成,。我的努力也得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,，同事的認(rèn)可和學(xué)生們的歡迎。

我認(rèn)為每一個(gè)學(xué)生心底都是老師的助手,，都想成為老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象,，我們應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換，要用發(fā)展的眼光看學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,。同時(shí)，不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，提高自己的能力,，實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展；善于實(shí)踐與積極反思,，堅(jiān)持不懈,，以良好的心態(tài)對(duì)待成長(zhǎng)中遇到的困難和挫折，就會(huì)成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師!

在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。對(duì)待學(xué)生我盡量做到關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通,。得到學(xué)生和家長(zhǎng)們的好評(píng),。取得了一定的成績(jī),，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、骨干教師鄧、等光榮稱號(hào),，多篇論文發(fā)表,、獲獎(jiǎng)，多次在市區(qū)級(jí)各種教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

雖然我一直很努力,，但我知道自己還有很多知識(shí)要進(jìn)行學(xué)習(xí)，許多工作有待創(chuàng)新,，希望通過(guò)這次培訓(xùn),，使我能有一個(gè)更大的進(jìn)步。

隨著時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師的專業(yè)知識(shí)提出較高的要求,，教師應(yīng)具有對(duì)課程,、教材進(jìn)行研究的能力。因此,，我要采取各種形式,，拓展學(xué)習(xí)空間。具體目標(biāo)如下：

2,、經(jīng)常聽(tīng)課互動(dòng)學(xué)習(xí)交流,，互相吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，借鑒有效的方法,。反思自己的不足之處,，及時(shí)記錄課堂上的亮點(diǎn)和教學(xué)過(guò)程中的困惑，寫出聽(tīng)后感和教后感,。

3,、樹立專業(yè)自我意識(shí)，激發(fā)自身工作熱情,，提高工作積極性。在工作中既要發(fā)現(xiàn)在專業(yè)自我中的缺點(diǎn)與劣勢(shì),，更要尋找專業(yè)自我的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，增強(qiáng)自信心和自尊心，激發(fā)工作熱情,，提高工作積極性,。

4、提高課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力,，學(xué)會(huì)積累,，學(xué)會(huì)研究。

具體措施：

1、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),。

2,、繼續(xù)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，讓自己真正成為一名優(yōu)秀的教師,。

3,、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng)。

4,、承擔(dān)學(xué)校及上級(jí)部門組織的課題實(shí)驗(yàn)課題,，以課題研究帶動(dòng)自身的提高。

5,、及時(shí)記錄自己在教育科研,、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

6、定期參加有關(guān)的科研論文評(píng)比,。

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇八

我叫李怡婷,，我今年11歲了。在廣東省佛山市南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué),。我上五年級(jí)了,，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,。我是個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng),，我成績(jī)一般，也說(shuō)不定,，有時(shí)偏高,，有時(shí)低一點(diǎn)吧。

我的愛(ài)好如天上繁星一樣多：聽(tīng)歌,，看書,，文學(xué)等等。

我是個(gè)“小書迷”我看書時(shí)津津有味,，不管是誰(shuí)也打擾不了我,。就算吃飯時(shí)間到了，我也只是頭也不抬地說(shuō)：“等一下”我看書就像在吃飯,，吸收知識(shí)就飽了,。我可是楊紅櫻的忠實(shí)讀者。楊紅櫻的書都快看完了,?？戳艘淮斡忠淮?，一次比一次精彩。既使我看了一百遍,，也不厭煩,。我愿意看到能背誦的程度。

我喜歡打羽毛球和踢毽子,，它們是我運(yùn)動(dòng)時(shí)的好伙伴,，好排擋。運(yùn)動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻陪著我,。

這就是我,。

小學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)的自我介紹范文篇3嗨!大家好，我是在江蘇省連云港市灌南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)四(11)班讀書的陸榮春同學(xué)!我的學(xué)習(xí)是中等偏上,，在班里當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,。濃濃的眉毛下有一雙帶一副眼鏡的眼睛，一張很會(huì)說(shuō)話的小嘴,，我扎著一個(gè)不長(zhǎng)也不短的辮子,，但很粗。我的愛(ài)好很多,，比如：唱歌,、跳舞、寫作,、書畫…特別是書法和寫作跳舞,，我的書法曾經(jīng)在南京藝術(shù)學(xué)院比賽四級(jí)通過(guò)，在我校參加過(guò)省縣里比賽,。我寫過(guò)屬于我自己的小說(shuō)呢!我在連云港市電視臺(tái)上比賽過(guò),。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位耀眼的女影視明星，所以我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí),。為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗!

我開(kāi)學(xué)上五年級(jí)了!

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇九

1.自入學(xué)以來(lái),，遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取向上,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極進(jìn)取,，身心健康，取得了一定的成績(jī),，但仍存在許多不足之處,，今后爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步,。

2.我在初一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真按照學(xué)校和老師的要求,，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,，尊敬老師。我在生活中能與同學(xué),、舍友友好相處,。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題,。課后認(rèn)真完成作業(yè),，考試成績(jī)合格，不作弊,。在生活中我能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,，并向同學(xué)學(xué)習(xí)。積極上體育課,，課后積極鍛煉身體,，講衛(wèi)生。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我在學(xué)習(xí)及做人,、做事方面都取得了進(jìn)步，但是還有很多不足,，需要在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn),、提高。

3.我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，不做給學(xué)校,、班級(jí)抹黑的`事，自認(rèn)為是一名合格的中學(xué)生,。

4.我性格開(kāi)朗,、辦事穩(wěn)重、善于思考,、自學(xué)能力強(qiáng),，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),，實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng),。是一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生。

5.我認(rèn)真刻苦,，做到不懂就問(wèn),。課堂上我積極思考,，認(rèn)真和老師、同學(xué)交流,、互動(dòng),，知識(shí)能夠當(dāng)堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書報(bào),，開(kāi)闊視野,。成績(jī)進(jìn)步大，常在班級(jí)和年級(jí)前列,。通過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力,，我已成為一名合格的初中生。

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇十

時(shí)間就像一匹穿過(guò)縫隙的白馬,，歲月瞬間斑駁,。不知不覺(jué)，我經(jīng)歷了20多種想法,。通過(guò)這份心理健康的作業(yè),，我回顧了自己的成長(zhǎng)過(guò)程。心理健康課對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一門非常有用的課程,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我們學(xué)到了很多有用的知識(shí)。我們知道如何定義心理學(xué)這個(gè)名詞,，如何調(diào)節(jié)情緒,，如何正確面對(duì)失敗和挫折，如何培養(yǎng)和塑造人格和意志品質(zhì),。知識(shí)非常全面透徹,。我覺(jué)得這個(gè)自我分析對(duì)我很重要。我是什么樣的人,，我會(huì)成為什么樣的人,，我成長(zhǎng)的每一步都是我學(xué)會(huì)積極面對(duì)生活的機(jī)會(huì)。在自我分析中,，我們也學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己,，提高自己。

上了初中后,，大部分人都在外面學(xué)習(xí),，但我的父母對(duì)我的學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)監(jiān)督和幫助，這讓我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,?？梢哉f(shuō)我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的努力。尤其是我的父親，在我看來(lái)是一個(gè)真正意義上的大人物,。他不僅事業(yè)有成,，而且一生慈愛(ài)的父親。如果非要我說(shuō)出一個(gè)我最崇拜的人,，那就是我的父親。他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格一直影響和激勵(lì)著我,。就這樣,，直到初中畢業(yè)，我用掌聲和鮮花度過(guò),，那時(shí)候的成長(zhǎng)之路一帆風(fēng)順,。剛進(jìn)入高中，一切都很奇怪,。陌生的校園,，陌生的同學(xué)，陌生的老師,。一成不變的是,，天空還是那么藍(lán),，樹還是那么綠,，花還是那么鮮艷,。久而久之，一切漸漸變得熟悉,，校園也不再陌生,，同學(xué)和老師也成了朋友。然后,，經(jīng)過(guò)那個(gè)陌生人之后,，一切都變得快樂(lè)起來(lái)！中學(xué)生活主要是學(xué)習(xí),。當(dāng)時(shí)我最討厭英語(yǔ)課。從第一期開(kāi)始,，我就深深討厭上這門課，發(fā)現(xiàn)自己成了“滿意”我相信我是愛(ài)國(guó)的,，所以我不學(xué)英語(yǔ)。現(xiàn)在想想真可惜,。長(zhǎng)大了還是要學(xué),。中學(xué)生之間的關(guān)系大多很簡(jiǎn)單,，但因?yàn)樘幱谇啻浩?，男女之間不怎么互動(dòng)。他們經(jīng)常喜歡一個(gè)人卻總是反對(duì)她,，但是喜歡她卻總是在別人面前說(shuō)她的壞話?，F(xiàn)在看來(lái)，這也是青春期的一個(gè)特點(diǎn),，表現(xiàn)出對(duì)異性的好感和接近異性的欲望,。由于環(huán)境和輿論的限制,，這種朦朧的好奇心和欲望不得不在別人面前被壓抑和掩蓋,。中學(xué)生活忙碌而簡(jiǎn)單。我幸福地結(jié)束了我的中學(xué)生活和簡(jiǎn)單的生活,。在經(jīng)歷高考這個(gè)人生重大轉(zhuǎn)折之前,，高中生活緊張而充實(shí),，卻跌入低谷。后來(lái)發(fā)現(xiàn)初中生只是耍聰明，靠考試的驚喜來(lái)學(xué)習(xí),，沒(méi)有循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)知識(shí),。所以和其他同學(xué)的成績(jī)差距很大。漸漸的,，我感覺(jué)老師們對(duì)自己都沒(méi)有那么關(guān)心了,，也不再那么疼愛(ài)和驕傲了,。想追上卻找不到前進(jìn)的動(dòng)力,。我覺(jué)得自己很失落,，很沒(méi)用,，但是在老師的鼓勵(lì)下,，我終于鼓起勇氣相信自己,，還是不能放棄,。我決定盡力考上大學(xué)。

進(jìn)入高等院校后,，接觸的人和事大大開(kāi)闊了眼界,。在渴求豐富知識(shí)的`同時(shí),，我開(kāi)始學(xué)會(huì)用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人,，開(kāi)始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,。也許這就是所謂的成長(zhǎng)吧,！從此我漸漸有了成年的感覺(jué)——覺(jué)得自己肩負(fù)著一些責(zé)任,，生活中的一些事情應(yīng)該是理所當(dāng)然的。今天,，當(dāng)我明白了一些人生道理,，回過(guò)頭來(lái)看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，我發(fā)現(xiàn)，過(guò)去所遭受的挫折和痛苦,，并不是完全沒(méi)有價(jià)值,，而是隱含著深遠(yuǎn)的意義,。今天,，我對(duì)身邊的人和事有了更多的包容,、理解和關(guān)心，而不是執(zhí)著于個(gè)人得失,。所以有人說(shuō)“挫折和痛苦的背后是成長(zhǎng)的空間?！贝髮W(xué)生涯的第一年也給了我第一次接觸心理學(xué)領(lǐng)域的機(jī)會(huì),。在學(xué)校群體中,，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征差異很大,，但他們也有共同的群體特征,，如受教育程度較高,。社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為,，群體是揭示個(gè)體才能,、表達(dá)個(gè)體特征的領(lǐng)域，是在社會(huì)價(jià)值觀,、觀念,、規(guī)范影響下促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的領(lǐng)域,。在一個(gè)組織中，群體是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和任務(wù)的基本單位,。理解和關(guān)注這一點(diǎn),，對(duì)我以后的工作打下基礎(chǔ),，會(huì)起到極其重要的作用,。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我很佩服人格魅力很大的人,，也一直希望自己能做到,。無(wú)論是高中還是現(xiàn)在的大學(xué)生活，我都堅(jiān)持自我反省,，努力提升自己的人格。我讀了很多書,，積極參加活動(dòng),，然后我越來(lái)越意識(shí)到性格對(duì)一個(gè)人有多重要,，這關(guān)系到我能否形成正確的人生觀和世界觀。所以無(wú)論什么情況,，我總是以德要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)遵循嚴(yán)格要求自己的信條,，并切實(shí)遵守,。平時(shí)愛(ài)同學(xué),，尊重老師,，幫助別人,。樂(lè)于助人曾經(jīng)是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我明白了真相,。樂(lè)于助人不僅可以建立高尚的道德品質(zhì),，還可以為自己獲得很多好處。幫助別人也是幫助自己,。我一直很尊敬老師,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖也恢氲臅r(shí)候幫助我,。沒(méi)有老師的幫助,，我可能不知道該去哪里,。我現(xiàn)在意識(shí)到道德與其說(shuō)是個(gè)人的個(gè)人行為,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就必須對(duì)社會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù),。有了高尚的品德,，他才能在貢獻(xiàn)中正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

多年來(lái),，我已經(jīng)形成了善良、寬容,、簡(jiǎn)單和積極的品質(zhì),。也正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀的品質(zhì),，我從小到大一直享有很好的人緣,，得到了太多人的關(guān)心和幫助,。但也正是因?yàn)樯磉吋胰伺笥训那嗖A,，才讓我在生活中有些理想主義,，有些依賴,。所以朋友評(píng)價(jià)我善良開(kāi)朗單純,，總是批評(píng)我太理想化,，太蠢,，不夠圓滑,。我個(gè)人部分贊同這一點(diǎn),。我覺(jué)得我有時(shí)候應(yīng)該現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),，聰明一點(diǎn),，圓滑一點(diǎn),，但是一定要分清時(shí)機(jī),，場(chǎng)合,，對(duì)象,。

我相信人性本善，所以即使一個(gè)人做了惡,，我相信他也一定有一些可以容忍和理解的理由。所以,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，理解和理解別人總是更容易,。

同學(xué)眼里:我性格開(kāi)朗，有幽默感,，待人真誠(chéng)，積極面對(duì)生活,。批評(píng):沒(méi)有毅力，有時(shí)候懶,，不耐煩，沒(méi)有創(chuàng)意,。有時(shí)候會(huì)無(wú)緣無(wú)故生氣,。

我聽(tīng)說(shuō)在大學(xué)里學(xué)習(xí)之后,，學(xué)習(xí)做人,。我也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐了這句話。逐漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,，不斷督促自己提升,，提升自己成為優(yōu)秀的人,。感覺(jué)還是要當(dāng)面強(qiáng)化自己,。

第一,，堅(jiān)持讀書,，讀好書,，多讀書,。與偉大的靈魂對(duì)話，從而提高個(gè)人修養(yǎng),。終身學(xué)習(xí)定下自己的目標(biāo)。

第二,，學(xué)會(huì)選擇和包容他人,；

第三,，改善人格,，保持積極樂(lè)觀的人生觀,。“路很長(zhǎng),，修遠(yuǎn)很忙,，所以我會(huì)上下搜索”！

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇十一

一,、我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，積極努力,銳意進(jìn)取,，品德端正,。在班級(jí)當(dāng)中能夠發(fā)揮模范帶頭作用,，并且為班級(jí)和學(xué)校做出貢獻(xiàn),。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛(ài)好,，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),，特別是熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德,、智,、體全面的發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),，不斷進(jìn)取,，你的人生一定很輝煌燦爛,！家長(zhǎng)為你高興，同學(xué)為你加油,，老師為你祝福,！

二、我的孩子在過(guò)去的三年學(xué)習(xí)生活中,，能夠尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加集體活動(dòng),，養(yǎng)成了較強(qiáng)的集體觀念。曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,，懂得孝敬父母、善解人意,，也懂得得了換位思考,，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，并且能大膽地表達(dá)出來(lái),。對(duì)于未來(lái),，我希望孩子能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)拓人生。

三,、我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，刻苦努力,，品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異,。曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,，懂得孝敬父母,、善解人意,，也懂得得了換位思考,，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，并且能大膽地表達(dá)出來(lái),?？傊?，我的孩子是一名身體素質(zhì)良好,，且在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生,。

四,、我的孩子在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，刻苦努力,，孜孜不倦,。在日常生活中，能積極承擔(dān)自己的責(zé)任,，生活儉樸,。孩子,，到高一級(jí)學(xué)校里,，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書,。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧,，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈?？傊陙?lái)我的孩子不斷進(jìn)步著,，在成長(zhǎng)中不斷收獲。希望我的孩子在成長(zhǎng)中更注重細(xì)節(jié),，能夠更加完善自己,。只有超越了自己,，才會(huì)有更大的進(jìn)步,。

五,、在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中,，獲益良多,。從不懂事的小孩,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,，學(xué)會(huì)照顧自己,，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決,。樂(lè)于助人,，待人友善。能盡量幫干家務(wù),，吃穿不追求名牌，不與他人攀比,。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美,。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!

六,、我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，多次在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),，得到了老師們的廣泛好評(píng)。孩子,，通向成績(jī)和成功只有一條路可走,，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水,。我們相信：在未來(lái)的日子里,，你一定會(huì)加倍努力,，加倍勤奮，一定會(huì)不斷的超越別人,，超越自己。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在今后的前道路上更上一層樓!

我的孩子在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，刻苦努力,，孜孜不倦,。在日常生活中,，能積極承擔(dān)自己的責(zé)任,，生活儉樸。孩子,，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,，認(rèn)真地做好每一件事,。書念得多,，就會(huì)比別人懂得多,，懂得比別人多,，也就比別人更容易成功。望我的孩子能發(fā)揚(yáng)自己的責(zé)任心,、自信心,，以優(yōu)異的成績(jī)迎接美好的高中生活。

在過(guò)去的三年里,，目睹我的孩子長(zhǎng)大,、成熟,，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里,，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春,，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩,！你是一個(gè)聰慧懂事的好孩子,，熱情開(kāi)朗,、積極上進(jìn),、善解人意,、心地善良,；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),；有責(zé)任心和上進(jìn)心,；很有悟性,。老師和爸爸媽媽相信：你能做得更好,，也期待你在高中能有更大的進(jìn)步。

十二,、在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中,，獲益良多,。從不懂事的小孩,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決,。孩子,，到高一級(jí)學(xué)校里,，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)讀書,。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈,。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài),！相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才,。

懂得多，懂得比別人多,，也就比別人更容易成功,。我的孩子品德兼優(yōu),、性格開(kāi)朗,、熱愛(ài)生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門,，我的孩子珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會(huì),，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,?？傊?，我的孩子是名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

十四,、經(jīng)過(guò)3年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了孩子誠(chéng)實(shí)守信、感恩,、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德,；讓孩子具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)別人,、感悟生活,、尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)等品質(zhì),。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里,，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)讀書,。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧,，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu),，真的很可愛(ài),！相信你,，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才,。

十五,、我的孩子三年以來(lái)成績(jī)優(yōu)異,，勤奮努力,，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能夠在班級(jí)中起好帶頭作用,，是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴,。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,，認(rèn)真地做好每一件事,。書念得多，就會(huì)比別人懂得多,，懂得比別人多,，也就比別人更容易成功,。我的孩子品德兼優(yōu),、性格開(kāi)朗,、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,。學(xué)習(xí)之余,，走出校門,，我的孩子珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會(huì),，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,?？傊?，我的孩子是名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇十二

今年是我工作的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我很幸運(yùn)成為一名小學(xué)美術(shù)教師,，在新的環(huán)境中,，就要以新的姿態(tài)面對(duì)生活,、工作和學(xué)習(xí),。為了保證自身能夠從根本上提高執(zhí)行新課程的能力,，并不斷掌握靈活多變的教育教學(xué)方法,，積累豐厚廣博的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，我對(duì)自己的工作,、學(xué)習(xí)制訂了以下計(jì)劃：

在我剛到到浦口實(shí)小的時(shí)候，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就給我找了一位優(yōu)秀的美術(shù)老師做我的“師傅”,。在備課、上課,、教具制作、課外輔導(dǎo),、考試評(píng)價(jià)等各方面我都會(huì)多問(wèn)多學(xué),，幫助自己盡快掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng),，展開(kāi)對(duì)教材,、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，而且很多時(shí)候我“師傅”都會(huì)找時(shí)間去聽(tīng)我的課,，有了什么問(wèn)題課下馬上就能夠給我指正出來(lái),，讓我在教學(xué)方面的能力有很大的提高,。今后在沒(méi)課的時(shí)候,，我會(huì)多出去學(xué)習(xí),，拓寬教育視野，并充分內(nèi)化,，盡快提升自身的業(yè)務(wù)能力。在師傅的幫助下和自己不斷刻苦的努力下,，爭(zhēng)取在工作一年之際,，成為一名優(yōu)秀新教師。

1.上好每一節(jié)課,。遠(yuǎn)大的目標(biāo)需要腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn),。在以后的教學(xué)中還是要從細(xì)微處做起,，處處以一個(gè)新老師的要求來(lái)要求自己,。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，不斷提高自己的教學(xué)水平。課前多鉆研教材,，對(duì)教材有機(jī)統(tǒng)整,，重組知識(shí)結(jié)構(gòu),，進(jìn)一步豐富教學(xué)資源,；課堂中，把注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方式,，提高自主學(xué)習(xí)能力作為目標(biāo)，“給教師的十點(diǎn)建議”中也提到,，要把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究作為常態(tài)課教學(xué)的重要內(nèi)容,，堅(jiān)持不懈地推進(jìn),，這對(duì)我的啟發(fā)很大,；課后認(rèn)真做好教學(xué)反思，正如葉瀾教授所說(shuō)“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，但如果一個(gè)教師寫三年反思則可能成為名師”,，多注意教育教學(xué)的細(xì)節(jié)積累,，多寫教學(xué)案例,，教學(xué)論文,，積極投稿,，做到真正的科研型教師,。還要主動(dòng)爭(zhēng)取積極參與各級(jí)的評(píng)優(yōu)課,，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)磨練自己的課堂教學(xué)能力,。

2.完成教育論文,，我深感自己的理論素養(yǎng)還需要提高,。因此，在以后的工作中,，我將積極閱讀有關(guān)理論書籍，積累教育學(xué),、心理學(xué)方面的相關(guān)知識(shí),，并不斷地思考,、總結(jié),，以幫助自己順利地完成專業(yè)論文，并及時(shí)地運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中去,，指導(dǎo)教育教學(xué),。

3.堅(jiān)持教育教學(xué)反思,，積極撰寫教科研論文。

4.積極參與課題研究,，爭(zhēng)取能夠獨(dú)立承擔(dān)課題,。

5.不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，多讀書,，爭(zhēng)取為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮劑,?！耙o學(xué)生一杯水，教師自己要有一桶水,?！薄敖處煹囊煌八?，已經(jīng)不夠了，要有長(zhǎng)流水?！币煌八擦T，一泉水,、長(zhǎng)流水也罷，歸根到底是要求我們老師,，做到知識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣?，F(xiàn)在的信息,，瞬息萬(wàn)變，不讀書,，不天天讀書，是不能跟上時(shí)代的節(jié)拍的,。每天,，都要能捧起書，捧起各種各樣的書,，或細(xì)讀,，或略讀,，堅(jiān)持不斷，養(yǎng)成習(xí)慣,，爭(zhēng)取不被時(shí)代淘汰,。

我堅(jiān)信在自己的努力奮斗中,，一定會(huì)很快的成長(zhǎng)起來(lái),。嚴(yán)格按照自己制定的“個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃”,，從教學(xué)業(yè)務(wù),、專業(yè)技能,、師德師建中,，提升自己,。

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇十三

這就是銷售工作難以逾越的職業(yè)瓶頸,，這必須是我們要解決的強(qiáng)化的地方,！從而讓創(chuàng)業(yè)型銷售人才轉(zhuǎn)向成長(zhǎng)型和發(fā)展型的職業(yè)銷售人才！

課程收益：

1,、從思維上突破與拓寬,，宏觀的認(rèn)知銷售和從事的事業(yè),；

2,、幫助銷售人員分析自己,、定位自己。

4,、突破職業(yè)瓶頸，不斷提升自己的銷售素質(zhì)；

5,、加強(qiáng)職業(yè)化塑造，從個(gè)人規(guī)劃到職業(yè)發(fā)展,。

課程對(duì)象：企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)；有志于長(zhǎng)期從事銷售工作的同仁,。

模塊,。

一,、認(rèn)識(shí)你從事的事業(yè),。

一,、客觀的了解銷售—塑造銷售價(jià)值,。

二,、營(yíng)銷與銷售的關(guān)系。

—范疇說(shuō)明與銷售發(fā)展,。

三,、你的銷售角色使命。

—銷售人的定位與價(jià)值模塊,。

一,、優(yōu)秀銷售人才的素質(zhì)模型,。

二、心態(tài)建設(shè)與自我激勵(lì),。

三,、職業(yè)壓力緩解與情緒管理,。

五、明確你的價(jià)值觀,。

模塊,。

三、職業(yè)銷售管理,。

一,、找準(zhǔn)你的定位,。

二、建立你的銷售模式,。

三,、行銷2q管理,。

四、時(shí)間管理,。

五,、從目標(biāo)管理到先行管理-,。

六,、建立專業(yè)的客情關(guān)系。

七,、做好客戶服務(wù)-永續(xù)經(jīng)營(yíng)的法則模塊,。

四、提升與發(fā)展,。

一,、整合你的資源。

二,、打造你的競(jìng)爭(zhēng)力,。

三,、塑造職業(yè)素質(zhì)。

四,、依靠團(tuán)隊(duì)的力量,。

五、建立學(xué)習(xí)型的自我,。

六、銷售職業(yè)生涯規(guī)劃,。

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇十四

20xx—20xx年教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃在新的教改潮流下,，教師提高自身素質(zhì)，迫在眉睫,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，特制定自我發(fā)展計(jì)劃如下：首先,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)能力,。

（1）刻苦鉆研，加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力,。

（2）進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“課改”精神，并付諸于實(shí)踐,，提高課堂教學(xué)效率,，使自己能靈活駕馭新教材。

（3）重反思,，堅(jiān)持寫教學(xué)筆記和教學(xué)隨筆,。同時(shí)要積極撰寫教育教學(xué)論文,，爭(zhēng)取在有關(guān)的教育教學(xué)刊物上發(fā)表。

（4）努力開(kāi)展教育教學(xué)科研,，積極參加學(xué)校課題研究,。

（6）始終保持一顆年輕的心,、進(jìn)取的心投入工作，不能因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間長(zhǎng)了而放松對(duì)自己的要求,。

（7）養(yǎng)成聽(tīng)課的好習(xí)慣，積極參加各類聽(tīng)課,、評(píng)課的活動(dòng),，并堅(jiān)持每學(xué)期至少聽(tīng)15節(jié)課,，從別人那里學(xué)到自己所需要的東西,。

其次,，不斷提高自己的多媒體教學(xué)水平,。

再次,，師德建設(shè)的發(fā)展目標(biāo),。

想成為一位優(yōu)秀的教師，一定要讓自己不斷的發(fā)展,，不斷的進(jìn)步,。師德是教師整體素質(zhì)的核心,，加強(qiáng)師德建設(shè)，既是教育發(fā)展的迫切需要,，也是時(shí)代提出的必然要求.為加強(qiáng)自身的師德建設(shè),，要有愛(ài)心，虛心學(xué)習(xí),，與學(xué)生交朋友,，增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，開(kāi)展為學(xué)生服務(wù)的活動(dòng).特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，更要多給予他們關(guān)心發(fā)展定位——使自己成為一名政治堅(jiān)定,，思想過(guò)硬,，知識(shí)淵博，品格高尚,，勤于育人的高素質(zhì)的人民教師,。

未來(lái)的一年里，逐漸提升師德修養(yǎng),，逐步在各方面融入合作市中學(xué)這個(gè)大家庭,，努力培養(yǎng)自己的愛(ài)心,、耐心、細(xì)心,，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,；向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，成為教育教學(xué)有自己特色的合格教師,。

（1）總體思想。

鼓足干勁,，立足前沿，自我突破,，力爭(zhēng)一流。

（2）上課要明確教學(xué)目標(biāo),，把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思,，寫下教學(xué)后記,，不斷總結(jié)教訓(xùn),，積累經(jīng)驗(yàn),。進(jìn)行教學(xué)案例的分析,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”,。堅(jiān)持自己的特色,。

最后,，努力提高教育科研能力,。

積極參加州市和學(xué)校組織的各類教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,。加強(qiáng)集體備課和同伴互助,，充分發(fā)揮集體的力量和智慧,。相互協(xié)作,，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)的積極合作文化,，集思廣益，共同克服教育教學(xué)中的困難,；共同分享正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),，少走點(diǎn)歪路，多一點(diǎn)成功,；一起探究,，不斷地實(shí)踐與反思,，不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇十五

是指一個(gè)人對(duì)自己的想法,、期望,、品德,、行為及個(gè)性特征的判斷與評(píng)估，比如說(shuō)小學(xué)生對(duì)自己的成長(zhǎng)的自我評(píng)價(jià),。下面本站小編給大家分享一些小學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文,，希望能夠給大家一些幫助,。

我思想上進(jìn),，待人隨和,、誠(chéng)懇,，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好,。對(duì)待學(xué)習(xí)，有充分的自信心,，思維較敏捷,，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,，但我總覺(jué)得我與班級(jí)有著一段距離。愿我敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉,、成長(zhǎng)!

我的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,，同學(xué)間的小事,，我常常忍讓。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,，只要努力一下，我的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問(wèn)題,，我就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，我是一個(gè)聰明的學(xué)生!

我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,，尊敬我,，和同學(xué)們相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲,，能愛(ài)護(hù)花草樹木,，保持教室清潔，學(xué)習(xí)上,，上課能積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成課堂練習(xí),，希望我以后做事再認(rèn)真一點(diǎn),，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急!

我是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的孩子,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果我希望成功,，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀,，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵,，相信我一定能做得很好,。

可愛(ài)聽(tīng)話的孩子,，性格獨(dú)立,，做事踏實(shí),，有較強(qiáng)的責(zé)任心,，能較好地完成值日工作,，是我的小幫手,，熱愛(ài)學(xué)校生活，樂(lè)于助人,，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，課堂效率較高，書寫工整美觀,，能自己管理自己，我希望以后自己能更多地表現(xiàn)自己,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

我有禮貌，愛(ài)勞動(dòng),，發(fā)言積極,。瞧，我一連串?dāng)?shù)出我這么多優(yōu)點(diǎn),，看來(lái)這學(xué)期我進(jìn)步不小,，我看在眼里，喜在心里,。可是我有時(shí)仍貪玩,，愛(ài)調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈,，也讓我失望,。我是聰明的,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，我會(huì)更棒,。

記得老師跟我說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)老師夸了我,，我是那樣的興奮。盡管我思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可我有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人,，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律,，我仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生,。

在校尊敬我，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)班級(jí)是我的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn),。看到我用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,，我是多么高興,?？晌矣袝r(shí)也很讓我生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草,，上課不專心,，讓我傷心,。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病,，我肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，我期待著這一天,。

我有良好的學(xué)習(xí)愿望,，總是缺乏信心,，好好努力,，學(xué)好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難,，不斷向前進(jìn)。

我是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人,，知錯(cuò)就改,，尊敬我,，喜歡幫助我做事情，熱愛(ài)集體,，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人，拾金不昧,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng),，上課積極舉手發(fā)言,，回答問(wèn)題聲音響亮,，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好,，希望我繼續(xù)努力,，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀學(xué)生,。

學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退,，聰明的我之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因?yàn)槲疫€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，只有腳踏實(shí)地，不斷積累,，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資,。

這個(gè)學(xué)期過(guò)的真快,，又到了學(xué)期末了，快要考試了,，現(xiàn)在要總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的總結(jié),。

在這個(gè)學(xué)期里,，我大膽了許多，不過(guò)回答問(wèn)題的時(shí)候,，聲音還是太少。這學(xué)期里,，我有時(shí)沒(méi)有完成作業(yè),，所以老師要我補(bǔ)回來(lái),，我也及時(shí)補(bǔ)回來(lái),。

做作業(yè)的時(shí)候,，遇到了困難或不會(huì)做的題目,，我都不太問(wèn)人那踢是怎么做的。所以作業(yè)有時(shí)候太馬馬虎虎了,。在這學(xué)期我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,，和他們經(jīng)常一起玩,，經(jīng)常一起聊天，說(shuō)說(shuō)心里話,。遇到了許多快樂(lè)的時(shí)候和傷心的時(shí)候都有。

所以我希望下學(xué)期能遇到更多快樂(lè)的事,，學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。

在這個(gè)學(xué)期里,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯地下降了。

這個(gè)學(xué)期,，我?guī)桶嗬镒隽艘粋€(gè)星星印章,。我在這個(gè)學(xué)期里，做得不足的是：學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),，和同學(xué)鬧矛盾,，上課和同學(xué)講話，沒(méi)有積極舉手發(fā)言……我希望我的這些小缺點(diǎn)能夠改正過(guò)來(lái),。

我真希望在下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)能有所提高,，上課積極舉手發(fā)言，能夠有機(jī)會(huì)擔(dān)任班干部,，幫班里服務(wù),。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去,，轉(zhuǎn)眼間又到了這個(gè)學(xué)期末了,，回望這學(xué)期的一點(diǎn)一滴，我有深深的體念,。

在這個(gè)學(xué)期初，我制是了一個(gè),。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天做完作業(yè)都讀一下英語(yǔ)雖然有時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持但我英語(yǔ)有所提高了例如英語(yǔ)閱讀速度比以前快寫英語(yǔ)字母都比以前漂亮了,。

每天放學(xué)之后，我都做家庭作業(yè),，遇到不懂就問(wèn)教老師,，在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,，我作業(yè)的出錯(cuò)率沒(méi)有那么高了,，以前一些不會(huì)的知識(shí),，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了。這一點(diǎn)令我很開(kāi)心,，我以后要虛心向老師學(xué)習(xí),。

除了學(xué)習(xí)外,，我還有積極參加學(xué)校的活動(dòng),，例如拔河比賽,，跑步比賽,，在參加活動(dòng)中我不僅鍛煉了身體,，而且增進(jìn)了我和同學(xué)的友誼,，以后我會(huì)更加熱愛(ài)參加班集體活動(dòng)的,。

快到期末考試了,，我會(huì)把這個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)到的知識(shí)用在考試上,，爭(zhēng)取考得好的成績(jī)回報(bào)爸爸,，媽媽,。也會(huì)計(jì)劃好下一個(gè)學(xué)期的目標(biāo),。

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇十六

1.執(zhí)著,、堅(jiān)韌、勤奮,，你擁有金子般寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì),。在老師的印象中，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生,；在同學(xué)的心中,，是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)委員。這學(xué)期的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，你以優(yōu)秀的成績(jī)獲得了校三等獎(jiǎng),；你的小報(bào)制作以獨(dú)特的風(fēng)格榮獲校二等獎(jiǎng),。然而，縱是輝煌,，也已成為昨天的歷史,；明天的燦爛,，還要你今天去打造,。先人說(shuō)，最后微笑的人,，才是最美的人,。

2.記得李嘉成說(shuō)過(guò),，其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時(shí),，能否從自怨自艾的心境中走出來(lái),；當(dāng)你成功時(shí)，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn),。記得期中考試,，你考得非常出色,，這說(shuō)明你要潛在的能力；在競(jìng)賽中卻一落千丈,，這是在告訴你還沒(méi)有夯實(shí)基礎(chǔ),。在我看來(lái),，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn),，找到與同學(xué)的距離,，為了你美好的未來(lái),，從現(xiàn)在起努力拼搏吧！

3.聰明是上天給你的財(cái)富,，榮譽(yù)是你努力的結(jié)果,?？傄詾樵趯W(xué)習(xí)上會(huì)有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過(guò),！也許你還要學(xué)會(huì)思考,，還要勇于鉆研,，還要發(fā)奮努力,，還要具有一顆永遠(yuǎn)高飛的心,。另外,，老師還特別希望你能大聲地說(shuō)話,。

心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。同時(shí),，老師還希望你能多和老師交流,，多關(guān)心班級(jí),，多參加體育鍛煉,，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

5.“認(rèn)真”,、“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中,，你尊師愛(ài)友,，講公德，守紀(jì)律,，是個(gè)文明學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研,，積極動(dòng)腦,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲,，老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲,，超越自我,，抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”,，在全年級(jí)中再創(chuàng)輝煌,。

6.應(yīng)該說(shuō),，你是我們班里比較聰明的學(xué)生,，頭腦靈活,，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是,，你雖然有很好的愿望,，可在學(xué)習(xí)上并不是很用心,，作業(yè)雖然能按時(shí)完成,，但比較潦草馬虎,；上課雖然專心,，但課后鞏固工作做得不夠。古人說(shuō)：“學(xué)者須學(xué)問(wèn)琢磨,，以就晚成之器,?！蹦闶且粋€(gè)領(lǐng)悟力強(qiáng)的孩子,，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里,，老師衷心地祝愿你來(lái)年的秋天能碩果累累,。

心態(tài),，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學(xué)習(xí),。我相信,，雨后的彩虹是最艷麗的。

8.你是一個(gè)很聰明樂(lè)觀的孩子,，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上，你定會(huì)取得令你自己都感到吃驚的好成績(jī),。不過(guò)，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的,。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺,，有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)和休息,，努力縮短與成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的距離,。如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了，老師相信你的成績(jī)將無(wú)可限量,。

9.文靜,、內(nèi)向、真誠(chéng),、樸實(shí),，這是你留給老師的第一印象,。不管何時(shí)何地，你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù),，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，尊師愛(ài)友,，是一個(gè)合格的中學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,，你很認(rèn)真,，不過(guò),，老師也要提醒你,，學(xué)習(xí)要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道,，要多向老師提問(wèn),，還要有堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神,。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，別忘了那是老師對(duì)你深深的祝福,。

10.熱情大方,，這是你給我的印象,，也是你與同學(xué)相處的原則,。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校,、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成值日生工作,，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習(xí)上,，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真,，不過(guò),，還缺乏一股子拼勁,。老師希望你能在假期里查漏補(bǔ)缺,，合理安排學(xué)習(xí)和休息，為下學(xué)期能取得好成績(jī)“厲兵秣馬”,。

11.在老師的印象中,，你是一個(gè)忠厚,、誠(chéng)實(shí)、樸素的學(xué)生,。平時(shí)你雖然默默無(wú)聞,，但一樣關(guān)心班級(jí)集體,，值日生工作認(rèn)真細(xì)心，從不計(jì)較什么。行為規(guī)范,，遵紀(jì)守法,。老師希望你在學(xué)習(xí)上能加倍努力,，因?yàn)槟愕某煽?jī)不是很理想,，就更應(yīng)多化一些時(shí)間,。相信通過(guò)你的努力,，會(huì)取得好成績(jī)的,。

12.人很聰明,，學(xué)習(xí)上很有潛力,。平時(shí)能按時(shí)到校,，基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。但在學(xué)習(xí)上,，目的不夠明確,，貪玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象,；上課注意力不夠集中，自修課廢話較多,，雖經(jīng)多次教育,，但效果不明顯,。成績(jī)不夠理想,，且有退步跡象,。老師覺(jué)得你基礎(chǔ)不差,，人又聰明,，為什么不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)呢？只要你能努力,，你能取得的進(jìn)步將不可估量,。

本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，樂(lè)于助人,，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽,；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍,。是一個(gè)正直誠(chéng)懇，聽(tīng)話懂事,，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我,。學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳,，所以成績(jī)還不夠理想,。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法,。

我能夠尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以,，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力,。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己,。

在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成績(jī)的良好愿望,，但這不能只是口,。

頭上說(shuō)說(shuō)而已，我要用自己的行動(dòng)來(lái)表明我的決心,，迎接每一個(gè)嶄新的明天,！

本人興趣愛(ài)好廣泛,，喜歡聽(tīng)音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng),，多次參加各種文體活動(dòng)并在學(xué)校的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。

我熱愛(ài)祖國(guó),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人，積極參加勞動(dòng),，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。

在家尊老愛(ài)幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣,。

我學(xué)到了很多知識(shí),，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個(gè)有理想,，有抱負(fù),，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力,。

我在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作,。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng),。走出校門，我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會(huì),，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇十七

前言：

為追求自我發(fā)展的高素質(zhì)企業(yè)員工提供了一個(gè)如何進(jìn)行自我管理,、自我激勵(lì)和自我發(fā)展的指引,?！罢J(rèn)識(shí)自我,、夯實(shí)基礎(chǔ)”,；“融人企業(yè)、目標(biāo)調(diào)和”,；“自我激勵(lì)、提升能力”,；“改善溝通、打造環(huán)境”,；“正確決策,、征服挑戰(zhàn)”,。

著名企管專家譚小芳老師表示學(xué)會(huì)自我管理——可以讓企業(yè)和員工雙贏：?jiǎn)T工可以提升工作能力，同時(shí)提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,。為什么我國(guó)企業(yè)員工缺少自律性,？為什么員工沒(méi)有主動(dòng)精神？為什么員工普遍缺乏自我管理能力,？為什么企業(yè)整體效率不高,、質(zhì)量不穩(wěn)定？一切的一切,，都是因?yàn)槲覈?guó)企業(yè)員工缺乏自我管理意識(shí)和能力,。

中國(guó)首富李嘉誠(chéng)先生曾經(jīng)在汕頭大學(xué)一場(chǎng)報(bào)告中暢談了對(duì)于經(jīng)理人的看法：“想當(dāng)好經(jīng)理人,，首要的任務(wù)是知道自我管理是一重大責(zé)任,，在流動(dòng)與變化萬(wàn)千的世界中發(fā)現(xiàn)自己是誰(shuí),，了解自己要成為什么模樣是建立尊嚴(yán)的基礎(chǔ),。自我管理是一種靜態(tài)管理,，是培養(yǎng)理性力量的基本功,，是人把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力的催化劑,?！爆F(xiàn)實(shí)生活中,，那些極其成功的經(jīng)理人——韋爾奇,、艾科卡,、松下幸之助,、格魯夫、比爾蓋茨??他們都是自我管理成功的典范,。

佛堂里的一塊大理石地面有一天抬起頭來(lái)對(duì)佛像說(shuō)：“我們?cè)緛?lái)自于同一塊石頭，可現(xiàn)在我躺在這里,，灰頭土臉，受萬(wàn)人踩踏,，而你卻站在那里，高高在上,，受萬(wàn)人膜拜，世道為什么如此不公平呢,？”佛像說(shuō)：“是的，我們來(lái)自深山同一塊石頭,，但我經(jīng)過(guò)了幾個(gè)石匠數(shù)年的打磨,，才站在這里,，而你只接受了簡(jiǎn)單的加工,，所以你就只能鋪在地上給人墊腳啊,?！?/p>

同樣的事發(fā)生在企業(yè),，為什么有些人薪資高,，獲得領(lǐng)導(dǎo)的青睞,，并重用,，而有些人卻永遠(yuǎn)沒(méi)有起色，得不到認(rèn)可,？為什么許多人有才學(xué),，具備成就事業(yè)的種種能力，但成功總遠(yuǎn)離他們,？問(wèn)題出在,？關(guān)鍵區(qū)別在于你是否經(jīng)過(guò)“打磨”,。佛像的打磨要靠石匠的外力來(lái)實(shí)現(xiàn)，我們員工的“打磨”卻只能靠自身的內(nèi)在力量,，那就是——自我管理,。那么,，什么是自我管理呢？所謂自我管理,，就是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己本身,，對(duì)自己的目標(biāo),、思想、心理和行為等等表現(xiàn)進(jìn)行的管理,，自己把自己組織起來(lái),，自己管理自己，自己約束自己,，自己激勵(lì)自己,，自己管理自己的事務(wù),，最終完成自我?jiàn)^斗目標(biāo)的一個(gè)過(guò)程,。自我管理是每個(gè)人對(duì)自己生命運(yùn)動(dòng)和實(shí)踐的一種自我調(diào)節(jié),。自我管理核心思想就是自我認(rèn)知,、自我組織、自我激勵(lì),、自我監(jiān)督,、自我調(diào)控,、自我評(píng)價(jià),、自我意識(shí),、自我鍛煉,、自我反省，使個(gè)體通過(guò)科學(xué)的有目的,，逐步走向自我完善和完美,，從而達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)、自我成就和自我超越的一門科學(xué)與藝術(shù),，也是去充分調(diào)動(dòng)自身心靈的自動(dòng)調(diào)節(jié)功能,，最大限度的激發(fā)自身潛能,，更有效的發(fā)掘和實(shí)現(xiàn)自身最大社會(huì)價(jià)值和責(zé)任的一門科學(xué)與藝術(shù),。自我管理對(duì)于每個(gè)經(jīng)理人來(lái)講,，都是一種十分重要的能力,。

著名企管專家譚小芳老師表示,，企業(yè)為什么總是出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，不是效率不離就是質(zhì)量不穩(wěn)，不是員工不敬業(yè)就是執(zhí)行不到位??其實(shí),，制約企業(yè)發(fā)展的最大因素是缺乏高素質(zhì)的管理者和員工,，沒(méi)有高素質(zhì)的員工,，戰(zhàn)略,、愿景,、執(zhí)行、細(xì)節(jié)等就是水中花,、霧中月。管理的職能也不再停留于原先的計(jì)劃,、控制,、組織和協(xié)調(diào),，管理最終會(huì)從關(guān)注工作到關(guān)注人的整個(gè)人生,，從人事管理走向自我管理,。譚小芳老師認(rèn)為,，要提高管理者和員工素質(zhì)就一定要落實(shí)到自我管理．企業(yè)要成功必須推行自我管理,。

要想管理好別人,，首先要管理好自己,，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必定是卓有成效的自我管理者。那么如何管理好自己,，增強(qiáng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，讓事業(yè)更為成功,、生活更為和諧呢？你希望成為一個(gè)卓有成效的管理者嗎,？高效能的管理者才能創(chuàng)造高效能的企業(yè)，而管理者的效能主要來(lái)自于良好的自我管理和職業(yè)習(xí)慣,。自我管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù),，是對(duì)自己人生和實(shí)踐的一種自我調(diào)節(jié),，也是人生成功的催化劑,。達(dá)到自我管理,，我們可以逐步走向自我完善,，最大限度地激發(fā)自身潛能,，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值,。

在智慧女神雅典娜神廟上刻著唯一一句話：“認(rèn)識(shí)你自己,?！蔽蚁搿^自我管理,，就是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己本身,，對(duì)自己的目標(biāo)、思想,、心理和行為等等表現(xiàn)進(jìn)行的管理，自己把自己組織起來(lái),，自己管理自己,，自己約束自己,，自己激勵(lì)自己,，自己管理自己的事務(wù),，最終完成自我?jiàn)^斗目標(biāo)的一個(gè)過(guò)程,。著名企管專家譚小芳老師表示,，員工自我管理作為領(lǐng)先企業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐,，正得到越來(lái)越廣泛的認(rèn)同,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,。踏著職場(chǎng)的階梯一步步走上來(lái)的每一位管理精英,，有必要學(xué)習(xí)自我管理嗎,？答案是：管理的真相就是管理者的“自我管理”,，“自我管理”需要管理者終身修煉和學(xué)習(xí),！自我管理技能是每一位管理人員的必修課,，也是目前經(jīng)理人員管理素質(zhì)的短板,。管理大師德魯克說(shuō)：“管理者能否管理好別人從來(lái)就沒(méi)有被真正驗(yàn)證過(guò),，但管理者卻完全可以管理好自己,。實(shí)際上,，讓自身成效不高的管理者管好他們的同事和下屬,，幾乎是不可能的事,！世界現(xiàn)代史上有這樣三個(gè)人,。第一個(gè)人年輕時(shí)曾經(jīng)信奉巫醫(yī),，酗酒成癖,，嗜煙如命，有兩個(gè)情婦,；第二個(gè)人剛剛走上社會(huì)時(shí)最大的特點(diǎn)是貪睡,，每天到中午才起床，每晚要喝一公斤白蘭地,，曾因吸食鴉片被兩次趕出辦公室,；第三個(gè)人曾經(jīng)是國(guó)家級(jí)戰(zhàn)斗英雄,，堅(jiān)持素食,，不吸煙,，只是偶爾喝一點(diǎn)啤酒,，在整個(gè)青年時(shí)代沒(méi)有任何違法犯罪的記錄,，一次都沒(méi)有?在這樣三個(gè)人中,，哪一個(gè)能成為造福人類的人呢?毋庸置疑,，多數(shù)人的選擇都是第三個(gè)人,。然而,，這個(gè)選擇是大錯(cuò)而特錯(cuò)了,。這三個(gè)人都是第二次世界大戰(zhàn)期間的風(fēng)云人物：第一位是富蘭克林·羅斯福,，身殘志堅(jiān),，連任四屆美國(guó)總統(tǒng),；第二位是溫斯頓·丘吉爾,，英國(guó)歷史上最著名的首相,，曾獲1953年諾貝爾和平獎(jiǎng),；第三個(gè)是臭名昭著的阿道夫·希特勒,，一手奪去了幾千萬(wàn)無(wú)辜生命的法西斯惡魔,。

人,，過(guò)去是什么樣子,，未必不會(huì)變成另外一副樣子。如果要改變,，就一定能改變,。改變成什么樣子,，最終取決于他自己?？鬃釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎,？與朋友交而不信乎？傳而不習(xí)乎,？”意思是：“我每天都要反?。簽槿俗鍪率遣皇侵覍?shí)？與朋友交往是不是講信用,？老師傳授我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了,？”自省對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)同樣重要,，通過(guò)自省,，進(jìn)行自責(zé),，能夠及時(shí)檢查并發(fā)現(xiàn)自己的每一個(gè)細(xì)小過(guò)失，進(jìn)一步有目的地嚴(yán)格要求和提高自己,，防微杜漸,，從而不斷鞭策自己前進(jìn),。

學(xué)習(xí),、自我更新不僅僅是指一種對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí),，還包括了對(duì)各種新的經(jīng)驗(yàn),、新的觀念的接受,，這是避免失敗的前提。樂(lè)于自省的人是工作,、生活中深思熟慮的人,，樂(lè)于自省是一個(gè)人自覺(jué)性的表現(xiàn)，能這樣做,，其進(jìn)步必然快,。古人云：“反己者，觸事皆成藥石,?！币粋€(gè)人只要多反省自己,，任何事都可以變成自己的借鑒,，就可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)——從而自我提升、自我管理,。

在當(dāng)今社會(huì),，優(yōu)秀的企業(yè)需要的是能夠積極做好自我管理的員工,。只有進(jìn)行自我管理的員工,，才能實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的最優(yōu)化，才能夠締造企業(yè)與自己的共同成功,！美國(guó)可口可樂(lè)公司前董事長(zhǎng)兼執(zhí)行長(zhǎng)羅伯特·古茲維塔年輕的時(shí)候還是一名普通員工,，他可以一連5個(gè)小時(shí)把自己鎖在房間里讀書，不理會(huì)外面的喧鬧,，也不會(huì)踏出房間的門,。后來(lái),，因?yàn)槎米晕夜芾恚牌澗S塔掌管可口可樂(lè)16年,，使可口可樂(lè)從原來(lái)的規(guī)模擴(kuò)大了3倍,。西門子公司有個(gè)口號(hào)叫做“自己培養(yǎng)自己”,。自我管理是每一位員工應(yīng)該掌握的能力,。

在新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，知識(shí)型員工越來(lái)越多，員工的知識(shí)更加豐富,，思維更加活躍,，活動(dòng)空間更加廣泛,，自主意識(shí)不斷增強(qiáng),，管理者難以完全靠制度來(lái)管理員工,。對(duì)于企業(yè)管理者來(lái)說(shuō),，自我管理是管理的最高境界，是最經(jīng)濟(jì)和有效的管理方法,。那么,，面對(duì)這一人力資源管理的新課題,，企業(yè)管理者應(yīng)當(dāng)怎么做才能實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的自我管理，以給予員工擔(dān)責(zé)任的自由,，可以釋放他們內(nèi)在的能量呢,？譚小芳老師在大量企業(yè)咨詢實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)歸納出以下四條要訣和大家分享,，希望能為企業(yè)管理者對(duì)員工進(jìn)行自我管理時(shí)提供幫助：

一、實(shí)現(xiàn)自我管理的基礎(chǔ)——塑造共同的價(jià)值觀念,。

二,、實(shí)現(xiàn)自我管理的前提——對(duì)員工價(jià)值的承認(rèn)與尊重,。

三,、實(shí)現(xiàn)自我管理的保證——讓員工具備成功者的素養(yǎng)。

四,、實(shí)現(xiàn)自我管理的條件——適當(dāng)放權(quán)，為員工創(chuàng)造更富有挑戰(zhàn)性的工作機(jī)會(huì),。

之前的很多次培訓(xùn)課堂上，有學(xué)員問(wèn)我：?jiǎn)T工自我管理——到底管理的范疇是哪些呢,？企管專家譚小芳老師表示,，員工自我管理的范疇大致包括：?jiǎn)T工對(duì)企業(yè)組織“引導(dǎo)方式”的認(rèn)同程度,，對(duì)一定的文化價(jià)值體系的理解和興趣程度,，自律感、羞恥感,、自我約束力以及自我激勵(lì)能力,，工作中所表現(xiàn)出的主動(dòng)性和能動(dòng)性,，對(duì)所承擔(dān)工作和達(dá)到組織所設(shè)定目標(biāo)的自信心,，克服困難和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，對(duì)同事的尊敬和在工作中體現(xiàn)出的協(xié)作精神,，等等,。

作為經(jīng)理人來(lái)說(shuō),，能不能進(jìn)行自我管理是非常重要的。經(jīng)理人不是天生的,，每個(gè)人都有管理的能力,，問(wèn)題在于他表現(xiàn)出的多少，當(dāng)一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自我管理,，體現(xiàn)出潛在的管理能力,，他就會(huì)真正地上升為經(jīng)理人,。演員阿諾變成州長(zhǎng)阿諾，靠的不是鋼鐵般的肌肉,，靠的是自身鋼鐵般的意志,?？v觀古今中外，凡大成者,，絕不僅僅是被別人管理或管理別人中獲得成功的,，無(wú)不是通過(guò)嚴(yán)格的自我管理才獲得大成和圓滿的,。

譚老師對(duì)多個(gè)企業(yè)家曾強(qiáng)調(diào)：只有善于自我管理的員工，才能考慮“無(wú)為而治”——比如,，萬(wàn)科董事長(zhǎng)王石,，可以說(shuō)是最典型的“無(wú)為而治”型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。王石這種“不知有之”的管理境界,，就是“無(wú)為而治”，要實(shí)現(xiàn)“無(wú)為而治”的管理境界,，需要具備一個(gè)關(guān)鍵條件：?jiǎn)T工的自我管理能力。1984年創(chuàng)立萬(wàn)科的王石,，22年間，王石在3件事上成為了中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的楷模：

1,、不斷變革的戰(zhàn)略創(chuàng)新能力,。每一次市場(chǎng)環(huán)境變化,，王石都能帶領(lǐng)企業(yè)敏銳地進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,。2006年以來(lái)，地產(chǎn)行業(yè)宏觀調(diào)控,，中小地產(chǎn)商資金鏈條吃緊,，萬(wàn)科憑借其早已構(gòu)建的融資通道并購(gòu)整合,，進(jìn)入“資本+管理+品牌”為王的時(shí)代,，成為中國(guó)地產(chǎn)的標(biāo)桿。

2,、國(guó)內(nèi)首倡職業(yè)經(jīng)理制度,。王石除了推動(dòng)萬(wàn)科在中國(guó)率先確立了規(guī)范公司治理結(jié)構(gòu),，使股東,、董事會(huì)和管理層的職責(zé)和權(quán)利界定得比較清楚外，他首倡打造職業(yè)經(jīng)理制度,，強(qiáng)調(diào)“弱化個(gè)人作用,，強(qiáng)調(diào)制度作用”的理念;強(qiáng)調(diào)管理隊(duì)伍整體建設(shè)，定期業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià),，鼓勵(lì)稱職的職業(yè)經(jīng)理為公司長(zhǎng)期服務(wù)。

3,、獨(dú)特的做秀方式和生活方式。王石可謂ceo明星化的最早典范之一,，傳統(tǒng)媒體做秀，擔(dān)任摩托羅拉和中國(guó)移動(dòng)廣告代言人,，博客做秀，甚至在會(huì)見(jiàn)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人時(shí),，說(shuō)話做事切中要害而又投領(lǐng)導(dǎo)所好,，都是王石的強(qiáng)項(xiàng)。而攀登珠峰成功,，則成為王石獨(dú)特生活方式和管理公司方式的頂峰之秀,。

筆者曾經(jīng)詢問(wèn)過(guò)柳傳志身邊的工作人員：“局外之人總會(huì)被柳總的個(gè)人魅力吸引、感佩,，在你看來(lái),，柳總的最大優(yōu)點(diǎn)是什么？”“自律,、自持?！钡浆F(xiàn)在為止,，筆者都認(rèn)為,，這四個(gè)字是對(duì)柳傳志其人最為精當(dāng)?shù)脑u(píng)說(shuō)。每每此時(shí),，也會(huì)回想起馮侖對(duì)柳傳志的評(píng)價(jià)：“偉大在于管理自己而不是領(lǐng)導(dǎo)別人”,。

譚小芳老師還了解到：2007年上半年，溫州商界邀請(qǐng)柳傳志前往“交流”,。當(dāng)時(shí),，暴雨侵襲溫州，柳搭乘的飛機(jī)迫降在上海,，工作人員建議第二天早晨再乘機(jī)飛往溫州,，柳傳志不同意，擔(dān)心第二天飛機(jī)再延誤無(wú)法準(zhǔn)時(shí)參會(huì),，責(zé)人找來(lái)“公務(wù)車”連夜趕路,，終于在第二天上6點(diǎn)左右趕到了溫州。當(dāng)柳傳志紅著眼睛出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)時(shí),，溫州的那位知名企業(yè)家激動(dòng)得熱淚盈眶??這就是柳傳志,，以“管理自己”的方式感召他人——筆者建議我們的企業(yè)家都可以首先這樣約束自己，然后再去影響他人,。

總之,，管理工作在很大程度上是要身體力行的，如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效,，就會(huì)給其他人樹立錯(cuò)誤的榜樣,。中國(guó)企業(yè)管理的現(xiàn)實(shí)也正是如此，很多企業(yè)之所以管理不好,，無(wú)論是員工缺乏工作積極性,，還是團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力，其根源并不在于管理者“管人”能力的高低,，而在于管理者本身缺乏有效的自我管理,！

學(xué)生成長(zhǎng)自我提升的作文篇十八

本人自20xx年10月25日正式入職湖北xx重工有限公司（武漢xx重型裝備股份有限公司全資子公司），根據(jù)公司宗旨、計(jì)劃目標(biāo),，結(jié)合個(gè)人工作部門和崗位職責(zé),，特制訂，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名合格天捷重裝人應(yīng)具有的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

緊緊圍繞公司宗旨敢為人先,，造一流產(chǎn)品,，追求卓越,，做一流服務(wù)和目標(biāo)打造‘天地重工’品牌,，不斷學(xué)習(xí)和融入企業(yè)文化,、生產(chǎn)等建設(shè)之中,，有為才有位，有位才有為,，給公司創(chuàng)造更多的價(jià)值,，伴隨公司共同成長(zhǎng)。

1.優(yōu)勢(shì),。

（1）工作經(jīng)歷豐富,。在湖北省xx行業(yè)協(xié)會(huì)有近四年工作經(jīng)歷，先后輪崗業(yè)務(wù)部,、信息部,、培訓(xùn)部，加之各半年時(shí)間的英語(yǔ)輔導(dǎo)老師和工廠業(yè)務(wù)員的工作經(jīng)歷,，熟悉公司綜合部門日常事務(wù)處理,、大型會(huì)議組織、業(yè)務(wù)開(kāi)展,、政府部門公關(guān),、關(guān)聯(lián)企業(yè)公關(guān)、公務(wù)接待,、新聞媒體聯(lián)絡(luò),、各類公文寫作等。

（2）專業(yè)知識(shí)深厚,。本科教育為山東大學(xué)法學(xué)專業(yè),，法律知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，重點(diǎn)熟悉公司法、合同法,、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法,、勞動(dòng)法等法律，以及企業(yè)法律顧問(wèn)實(shí)務(wù),。

（3）其他,。英語(yǔ)cet六級(jí)，基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí),，具備一定的聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫及翻譯能力,；熟練office辦公軟件運(yùn)用；駕駛技術(shù)嫻熟,，等等,。

2.不足。

以前在一個(gè)單位工作,，工作開(kāi)展和方式等,，和企業(yè)公司有一定的不同；剛?cè)谌胄颅h(huán)境,，接觸許多新同事和新領(lǐng)導(dǎo),，在新的工作崗位上，需要一段時(shí)間適應(yīng),、交融和找準(zhǔn)自我定位,。

1.個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)。

以公司利益為重,，緊扣公司發(fā)展方向,，創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)個(gè)人最大價(jià)值；圍繞工作職責(zé),，扎實(shí)做好本職工作,，同時(shí)做好關(guān)聯(lián)崗位工作，達(dá)到個(gè)人和集體融合的共同體,。

2.具體計(jì)劃和實(shí)施措施,。

（1）導(dǎo)入期間（試用期三個(gè)月階段）。甩開(kāi)膀子,，捋緊袖子,，丟掉一切不相關(guān)的想法和包袱，盡快融入公司,，熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和組織架構(gòu),，熟悉自己的工作職責(zé),，掌握自己的工作內(nèi)容、方式和方法,，熟悉公司的各項(xiàng)產(chǎn)品及其相應(yīng)的生產(chǎn)流程和結(jié)構(gòu)等,，并完成交辦的工作任務(wù)。

（2）成長(zhǎng)期間（三個(gè)月至六個(gè)月）,。邁開(kāi)步子,，進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向，正確認(rèn)識(shí)自己,，實(shí)時(shí)做出修正和整改,。把項(xiàng)目申報(bào)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)等的本職工作做扎實(shí)和透徹,，期間加強(qiáng)相關(guān)申報(bào)文書寫作和素材的積累,。

（3）發(fā)展期間（六個(gè)月后）。踏穩(wěn)路子,，在公司總體目標(biāo)和發(fā)展方向的指引下,，在做好本職工作的同時(shí)，把相關(guān)聯(lián)的崗位工作也逐漸的熟悉和掌握,，達(dá)到工作方面觸類旁通,，完善整體。拓展工作視野和思路,，把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)踏實(shí)勤奮的來(lái)完成,。

在以上工作成長(zhǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，維護(hù)好公司整體利益,，團(tuán)結(jié)集體，和領(lǐng)導(dǎo)同事等積極溝通和交流,，虛心聽(tīng)取各方建議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有則改之無(wú)則加勉,，注意個(gè)人安全,，身體健康、衛(wèi)生工作,，維護(hù)好公私財(cái)物,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律。