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小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告(專業(yè)21篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-24 05:53:02
小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告(專業(yè)21篇)
時(shí)間:2024-02-24 05:53:02     小編:QJ墨客

報(bào)告可以幫助我們整理思路,深入了解問題,并將復(fù)雜的內(nèi)容以清晰的方式呈現(xiàn)給讀者。在撰寫報(bào)告時(shí),我們可以參考前人的經(jīng)驗(yàn)和研究成果,,以便更好地理解和解決當(dāng)前問題。這些報(bào)告范文的作者在寫作過程中注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,,以及邏輯和條理的清晰性,。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇一

教導(dǎo)處,是具體負(fù)責(zé)管理全校教育,、教學(xué)、教務(wù)及有關(guān)業(yè)務(wù)工作的辦事機(jī)構(gòu),。如何作小學(xué)教導(dǎo)處第一,。

本學(xué)期,教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,貫徹教研室工作計(jì)劃,,全面落實(shí)學(xué)校工作意見,以生為本,,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,能有效提高教師的專業(yè)水平。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,,組織教師學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。

2,、積極開展教研活動(dòng)。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課,。本學(xué)期我校派部分老師到各兄弟學(xué)校參加了送教活動(dòng),、鎮(zhèn)教辦教研室在本校舉行曬課評(píng)選活動(dòng)、學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng),,大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí),。在以上舉行的教研活動(dòng)中,,從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,,我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,,精心籌備,努力把教研工作做得更好,,盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。

(2)努力開展教研交流。每周二是我們學(xué)校的教研交流活動(dòng)日,,由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,,活動(dòng)采取集體學(xué)習(xí)與各教研組分組交流等不同形式,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如:低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué),、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練、叁年級(jí)的作文起步,、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等,,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,,鼓勵(lì)教學(xué)合作、交流,、共享教研成果。各位老師暢所欲言,,大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上,提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,。

(3)積極參加各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),,努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期,,在縣教研室,、鎮(zhèn)教研室的精心組織、籌備下,,我校有8名教師參加縣教學(xué)能手選拔活動(dòng),,最終4名教師:顧廣金、張亞兵,、楊帆,、王貞從我鎮(zhèn)所有小學(xué)教師中脫穎而出,有幸參加縣教研室組織的教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),,并最終都順利獲得了縣教學(xué)能手的榮譽(yù)稱號(hào),,這不僅看出了我校教師的業(yè)務(wù)能力之高,,同時(shí)也反映出我校教研活動(dòng)之扎實(shí)有效。

(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,,教師互相聽課,。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,,以課堂教學(xué)評(píng)估為契機(jī),,在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,,發(fā)表見解,,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3,、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課,、教師的聽課作了具體要求,對(duì)教師的上課,、備課,、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,,讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,,因此,我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作:

1,、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范,。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,,做到了“開齊,、上足、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,,也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,創(chuàng)造性地使用教材,,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的,。

教案。

實(shí)行月查制度,。每次檢查后,,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,,促使教師改正缺點(diǎn),,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),,上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,,采用隨堂聽課制度,,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,,提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校提高作業(yè)批改的要求,,教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況也實(shí)行月查制度,,大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,,書寫習(xí)慣也很好,,作業(yè)本整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置不盡人意,,批改不夠認(rèn)真及時(shí),,馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),有的甚至文不對(duì)題,,沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此,我們針對(duì)這些情況,對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,,下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過,大部分教師還是認(rèn)真的,,能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,,認(rèn)真處理,及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問題,,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)抓教后反思,。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,,可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,,以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

針對(duì)六年級(jí)教學(xué)情況,,學(xué)校和教導(dǎo)處經(jīng)常對(duì)六年級(jí)各班,、各科教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行單獨(dú)抽查,每月至少一次教學(xué)座談會(huì),,分析在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足,,督促、指導(dǎo)六年級(jí)的教學(xué)工作。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期一開學(xué),對(duì)六年級(jí)年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),,根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議,,幫助他們找出問題的塬因,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法,。另外,,各年級(jí)各科每單元都進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),并做出詳細(xì)具體的分析,,針對(duì)質(zhì)量檢測(cè)中出現(xiàn)的問題制定出切實(shí)有效的改進(jìn)措施,,保證能全程監(jiān)控各年級(jí)各班的教學(xué)質(zhì)量。

四,、存在問題及構(gòu)想,。

口號(hào)。

它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”“問題生”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些創(chuàng)造性更多一些創(chuàng)新求實(shí)穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作,。教導(dǎo)處一如既往的以抓實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量為中心以提高師資整體素質(zhì)和課堂教學(xué)改革,、創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展為工作重點(diǎn)向常規(guī)管理要效率向教學(xué)研究要成果基本完成了工作計(jì)劃相關(guān)工作現(xiàn)總結(jié)如下:

一、貫徹落實(shí)期初工作計(jì)劃,,使常規(guī)管理規(guī)范化,。

為表彰先進(jìn),督促后進(jìn),,按期完成教學(xué)任務(wù),,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的教風(fēng),保證學(xué)校常規(guī)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),,健康發(fā)展,,我處先后進(jìn)行了如下事務(wù):

(1)抓實(shí)課堂教學(xué)。為打造精品課堂,,尋找相關(guān)科目在同學(xué)科中質(zhì)量下滑的塬因,,教導(dǎo)處堅(jiān)持進(jìn)行各學(xué)科的質(zhì)量分析,并認(rèn)真參加教研活動(dòng),,做到與各位老師一起學(xué)習(xí),、探究最佳的教學(xué)模式,,爭(zhēng)取采取開拓性合作性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式,,打破教師單邊統(tǒng)治課堂局面,達(dá)到共同提高的目的。

(2)以查督勤,,以考促教,。為促進(jìn)教師工作態(tài)度的端正,了解教學(xué)的過程和進(jìn)展,,我們先后進(jìn)行了教師教案,、聽課記錄以及學(xué)生作業(yè)的檢查。對(duì)教師的備課,、作業(yè)批改,、聽課記錄、教研活動(dòng)等工作實(shí)行階段檢查,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,,對(duì)相關(guān)人員教學(xué)情況的優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)通報(bào),表揚(yáng)成效顯著的教師,,督促拖沓的教師及時(shí)整改,,保證了本期教學(xué)任務(wù)的如期完成。在檢查中,,發(fā)現(xiàn)我們絕大部分教師工作兢兢業(yè)業(yè),,備課認(rèn)真,作業(yè)適量,,進(jìn)度正常,,輔導(dǎo)學(xué)生不計(jì)報(bào)酬,提優(yōu)補(bǔ)差廢寢忘食,,試卷批改孜孜不倦等等現(xiàn)象令人欣慰,。同時(shí)本學(xué)期我們舉行了階段性模擬練習(xí)并及時(shí)做好每次練習(xí)中存在問題的分析,總結(jié)各階段工作的經(jīng)驗(yàn)與失誤,,及時(shí)調(diào)整工作思路與方法,,為培優(yōu)轉(zhuǎn)差、提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ),,效果比較明顯,。

(3)重視有益的文體活動(dòng),豐富校園文化生活,。嚴(yán)格要求各藝體課,、綜合科目、廚藝課,、正常正規(guī)進(jìn)行教學(xué),,不能上成自習(xí)課、坐班課,,有效的提高了學(xué)生的綜合素質(zhì);并堅(jiān)持每周開展讀書活動(dòng)和練字活動(dòng),,增強(qiáng)陽光體育活動(dòng)頻率,,堅(jiān)持定期開展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng),大大豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容;組織學(xué)生參加各種藝術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng),,開掘了學(xué)生的思維,。

(4)本學(xué)期在教導(dǎo)處的組織下進(jìn)行了全市六年級(jí)語文,、數(shù)學(xué),、英語的質(zhì)量監(jiān)測(cè)以及1-5年級(jí)的全區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè),,在組織過程中還存在工作不夠細(xì)致的問題,,希望這次能吸取教訓(xùn),,在以后的工作中做的更好,。

二,、積極構(gòu)建適合本校的課堂教學(xué)模式,。

教導(dǎo)處緊緊圍繞“攀枝花市課堂教學(xué)改革”這一中心任務(wù),,努力探索,、創(chuàng)新工作方法,踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)這一任務(wù),。教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂改革的組織管理,,成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),,分管教學(xué)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),,組員由教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)等構(gòu)成,。同時(shí)教導(dǎo)處為了確保課堂改革有序地推進(jìn),實(shí)施行政聯(lián)系學(xué)科組制度,。具體職責(zé)為:根據(jù)學(xué)校編排,相關(guān)行政全程參與學(xué)科組活動(dòng),對(duì)學(xué)科組深入開展調(diào)查研究,跟蹤教研活動(dòng)、課堂教學(xué),,尋找課堂教學(xué)改革的突破口。教導(dǎo)處還不斷完善制度建設(shè),,加強(qiáng)部門對(duì)教學(xué)的評(píng)估與視導(dǎo),。教務(wù)處為主要責(zé)任職能部門,,落實(shí)協(xié)調(diào)課堂改革的推進(jìn)工作,,負(fù)責(zé)課堂教學(xué)評(píng)估與視導(dǎo),、教案的使用、備課,、教學(xué)研修等工作,,定期和不定期組織開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),、專題講座、案例探討,、聽,、評(píng)課等工作,。

通過各位教師的共同努力,,本學(xué)期我校在課堂改革中逐漸建立了語文,、數(shù)學(xué)新授課以及復(fù)習(xí)課的課堂初步模式,,并自下而上地制訂了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科新授課以及復(fù)習(xí)課的評(píng)估模式和評(píng)估表,,并借鑒了河南西峽縣的“叁疑叁探模式”作為學(xué)校改革的方向和模版。在本學(xué)期的課堂改革中,,雖然有了一些成績(jī),,但還有很多需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方,,比如抓好教師們的集體備課和堅(jiān)持使用模式進(jìn)行教學(xué)還任重而道遠(yuǎn)。下學(xué)期教導(dǎo)處還會(huì)組織教師將本次課堂改革進(jìn)行到底,,爭(zhēng)取做出好的成效來服務(wù)于學(xué)生。

叁,、個(gè)人教學(xué)工作方面,本學(xué)期我任教四年級(jí)一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,在各位任課教師和搭班教師張老師的幫助支持下,,順利完成了本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在本次全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,,全班33名學(xué)生總分2858分,有1名學(xué)生未及格,。其中25名學(xué)生成績(jī)?cè)?5分以上,,優(yōu)秀率達(dá)到了78.13%,平均分達(dá)到89.3分,。

四、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),,借鑒其它友鄰學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期,,我校積極組織教師參加上級(jí)的各種培訓(xùn)活動(dòng),在培訓(xùn)中教師們得到思想上的熏陶和業(yè)務(wù)上的提高,。還向友鄰學(xué)校平地鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行教學(xué)課堂改革的學(xué)習(xí)和交流,起到了積極的影響作用,,為我校今后的課改工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五、廉潔自律:

廉潔自律:加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高思想認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性,。努力做好本職工作,積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作,。切實(shí)履行好自己工作職責(zé),能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,,沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為,。廉潔自律,,保持共產(chǎn)黨員本色,。保持了艱苦樸素的作風(fēng),,沒有奢侈浪費(fèi)和到過高檔娛樂場(chǎng)地消費(fèi)活動(dòng),。

六、存在問題,。

1、教育教學(xué)常規(guī)管理水平有待提高,。個(gè)別教師綜合素質(zhì)還有待提高,,教師自覺學(xué)習(xí)的積極性還有待激發(fā),需要從管理的方式方法上下功夫,。

2,、教研組教研活動(dòng)實(shí)用性不強(qiáng),部分學(xué)科教研活動(dòng)欠規(guī)范,,在新的學(xué)期里將采取有效措施彌補(bǔ),。

3.沒能登高望遠(yuǎn),在具體事務(wù)中花費(fèi)了很多時(shí)間,,但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展,。

4、還需要加強(qiáng)我校課改的改革力度,,爭(zhēng)取在這次改革的浪潮中做出好的成績(jī),。

七、今后的工作思路,。

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),,解放思想。方法,、途徑,、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校教學(xué)工作的特點(diǎn);二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高管理和工作水平,,發(fā)揮敢于爭(zhēng)先,,勇于創(chuàng)新的精神,開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面;叁是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校的課改問題,,完成好市教育局,、區(qū)教育局布置的課改任務(wù)。

在新的一年里,,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的英明領(lǐng)導(dǎo)下,,再加上有各位老師的大力支持,我對(duì)學(xué)校教學(xué)工作充滿了信心,。我相信我校的教學(xué)工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階!

一學(xué)期以來,,教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,,以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想,,以教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理為抓手,,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,,加強(qiáng)教學(xué)檢查,,規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。期末將至,,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,,特就本學(xué)期工作情況小結(jié)如下:,。

一、狠抓常規(guī)管理,,提高教學(xué)效益,。

教學(xué)常規(guī)管理,是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施,,是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期,,我們依然遵循此規(guī)律,,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量,。

1.分層管理,,為使常規(guī)管理落到實(shí)處,我們采取教導(dǎo)處和年級(jí)組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理,。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全??偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度,主要抓下屬的各年級(jí)組,,各年級(jí)組負(fù)責(zé)日常管理,落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成,。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合,,職責(zé)明確。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué),,又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué),。有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序,。

2.強(qiáng)化檢查,對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課,、上課、集體備課,、聽評(píng)課,、作業(yè)批改、教研活動(dòng),、教育理論等各個(gè)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,,并真正做到了落到實(shí)處。級(jí)部每周進(jìn)行檢查的結(jié)果要上報(bào)到教導(dǎo)處,,由教導(dǎo)處匯總納入年終量化考核,。教導(dǎo)處在第9周和第15周進(jìn)行了全校范圍的常規(guī)大檢查活動(dòng),從任課教師中抽取責(zé)任心強(qiáng)的教師(每科每個(gè)年級(jí)抽取5名教師),,在學(xué)科負(fù)責(zé)人和教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下檢查其他年級(jí)的常規(guī),,對(duì)每位教師的每項(xiàng)常規(guī)都進(jìn)行全程記錄,最后進(jìn)行總結(jié)并做到及時(shí)反饋,,結(jié)果納入年終量化,。

3.制度落實(shí),認(rèn)真落實(shí)學(xué)期初制定的各項(xiàng)教學(xué)制度,,做好教師的各項(xiàng)考核,,包括教案作業(yè)、高效課堂,、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、聽課評(píng)課、教研活動(dòng)(集體備課和教研活動(dòng)要做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主備人、定會(huì)議內(nèi)容)等,,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

4.規(guī)范考試,考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,。本學(xué)期主要進(jìn)行了叁個(gè)年級(jí)的兩次單元檢測(cè),,兩次全縣統(tǒng)一的期中、期末考試,,每次考試前,,精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí),、責(zé)任落實(shí),,加強(qiáng)考試過程管理,,整頓考紀(jì)、考風(fēng),。從試題的領(lǐng)取和交送,、保密、試卷的裝訂和評(píng)閱等工作提前規(guī)劃,,提前準(zhǔn)備,,嚴(yán)密組織;考試過程中,對(duì)各級(jí)部的考試都進(jìn)行巡視以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并做出應(yīng)急處理,,使考試工作能順利圓滿完成,。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),,以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正,。每次考試結(jié)束后,及時(shí)組織級(jí)部,、教師進(jìn)行質(zhì)量分析和試卷分析,,總結(jié)成敗得失,并匯總到教導(dǎo)處存檔,。通過嚴(yán)密組織考試,,提高了組織管理的水平,同時(shí)也加大了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性,。

5.深化課改,,今年我們重點(diǎn)在七年級(jí)實(shí)施了貫徹新課改理念的“271”教育教學(xué),先通過各種形式對(duì)教師進(jìn)行課改理念滲透,,并通過集體備課,、教研會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式對(duì)教師進(jìn)行分組培訓(xùn)和集中培訓(xùn)(組織召開了兩次“271”教學(xué)會(huì)議),,提升了教師對(duì)“271”教育的認(rèn)識(shí)和理解,。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)強(qiáng)化規(guī)范管理,。

1.課程管理,,管理規(guī)范,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,科學(xué)執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,,加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐、地方和學(xué)校課程的研究和實(shí)踐;及時(shí)更新濰坊市中小學(xué)公共信息平臺(tái)的各種數(shù)據(jù),,如課程表,、時(shí)間表、任課教師表,、學(xué)生信息,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等,維護(hù)課程及學(xué)生信息管理的嚴(yán)肅性,。開學(xué)初,,制定好各項(xiàng)教學(xué)制度,要求教師必須嚴(yán)格按照課程表上課,,不遲到,,不早煺,不擅自調(diào)課,,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。若有特殊情況需調(diào)課的,必須填好調(diào)課單,,并上交級(jí)部和教導(dǎo)處各一份存檔備查,。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)音,、體,、美、信息技術(shù),、體育健康,、綜合實(shí)踐等課程的監(jiān)督管理。確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定和有序開展,。

2.

崗位職責(zé),。

加強(qiáng)圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室,、教務(wù)員等崗位的人員管理要求各崗位人員嚴(yán)格要求自己恪守崗位職責(zé)確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想保證一線教學(xué)的需要并做到室內(nèi)環(huán)境整潔,、物品擺放整齊有序賬目清晰、記錄詳實(shí),。積極配合學(xué)校其他各科室完成上級(jí)各部門的檢查和督導(dǎo)工作,。

3.學(xué)籍管理,在昌樂縣教育局基教科指導(dǎo)下,,規(guī)范地做好學(xué)生入學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),、轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出等學(xué)籍管理工作。及時(shí)完成初一新生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)錄入,、上報(bào),、審核工作。同步山東省基礎(chǔ)教育管理平臺(tái)的數(shù)據(jù)更新、核實(shí),、對(duì)接,。

4.加強(qiáng)培訓(xùn),開學(xué)初,,制定好《新城中學(xué)培訓(xùn)制度》,,包括校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)制度。

(1)校內(nèi)培訓(xùn):通過集體備課,、教研活動(dòng)等形式組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,、開展課堂大賽,互相聽課,、評(píng)課,,進(jìn)行期中、期末考試總結(jié),,分析自己的成功與失敗的塬因等等,。通過教師之間的交流,教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的交流,,教師的自我反思,,不斷實(shí)踐,不斷積累,,提高教師的課堂教學(xué)效果,,提高教師素質(zhì),從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)校外培訓(xùn):安排骨干教師積極參加市,、縣教育主管部門組織的各種培訓(xùn),做到有記錄,,有體會(huì),,有反饋(回校后對(duì)其他教師進(jìn)行第二次培訓(xùn)),并做好備檔,。針對(duì)培訓(xùn),,建立了考核制度,以調(diào)動(dòng)教師的積極性,,實(shí)行過程監(jiān)控,,結(jié)果考核??己私Y(jié)果納入教師量化考核內(nèi)容,。

叁、工作中的不足,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在:

1.對(duì)新課改的研究缺乏深度和可執(zhí)行性,,課改的最終目的是達(dá)到“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”,所以一定要轉(zhuǎn)變觀念,,積極落實(shí)課改,。通過課改促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提升專業(yè)素養(yǎng),。

2.集體備課和教研活動(dòng)從面上看雖然能按時(shí)舉行,但怎樣落到實(shí)處,,真正發(fā)揮其最大的作用還需要學(xué)校和老師們的共同努力,。

3.教師教學(xué)常規(guī)材料的檢查落實(shí)制度還有待于進(jìn)一步的完善,形式可多樣化,,通過制度完善來督促教師們完成質(zhì)量更高的常規(guī),。

4.課堂大賽與聽評(píng)課制度還需進(jìn)一步規(guī)范、落實(shí),,加以改革,建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,工作會(huì)做得更好,。

5.檔案意識(shí)還不太強(qiáng),,有部分過程性材料未能及時(shí)搜集歸檔。

6.有時(shí),,有些工作布置后,,檢查督導(dǎo)未跟上,導(dǎo)致部分工作效果不太好,。

回首過去,,成績(jī)有所提高,面對(duì)未來,,倍感壓力很大,,我們相信,在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師的大力支持下,,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),,我們將進(jìn)一步樹立信心,,理清思路,突出重點(diǎn),,勤奮工作,講究實(shí)效,為新城中學(xué)譜寫教育新篇!

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇二

一學(xué)期以來,,我校堅(jiān)持以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為指導(dǎo),,以《中心校教研工作計(jì)劃》為指南,以新課程改革為動(dòng)力,。在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,深化新課程教學(xué)改革,,加大校本研究和校本培訓(xùn)力度,,狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)指導(dǎo)、管理和研究,,鞏固和發(fā)展義務(wù)教育成果,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量取得了很大成績(jī)?;仡櫰饋碇饕隽艘韵鹿ぷ鳎?/p>

一,、以“互動(dòng)合作課”為載體,深化學(xué)校的教育科研,。

我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點(diǎn),,加大教研力度,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,,充分利用教研日時(shí)間組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),,使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下,加強(qiáng)教育科研的重要意義,,理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路,,更新觀念,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,樹立科學(xué)的教育質(zhì)量和人才觀,,深入開展新的教材教法和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),同時(shí)關(guān)注新的教研信息和教改的動(dòng)向,,提高教育教學(xué)理論水平,,以理論指導(dǎo)實(shí)際,更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究,。

我校還健全“人人互動(dòng)合作上課,、人人參與課題實(shí)驗(yàn)研究”的教研制度,還要求教師們都要制定自已的實(shí)驗(yàn)課題,,并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐及本校的教學(xué)資源來發(fā)展學(xué)生知識(shí),。在開展“互動(dòng)合作課”活動(dòng),要求每位教師邊聽課邊做好聽課記錄和評(píng)析,,保證聽課時(shí)認(rèn)真聽,、認(rèn)真記,,評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言,發(fā)言有條理,、有重點(diǎn),。在評(píng)課中,促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流,,互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,從理論上和實(shí)踐中提高教師的教學(xué)水平,。由于措施得力,,方法得當(dāng),學(xué)校常規(guī)工作開展得有聲有色,。有力推動(dòng)新課程改革,,促進(jìn)了素質(zhì)教育全面開展,推動(dòng)了學(xué)校工作,,涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀中青年教師,如陳慶玲,、郭興美,、王倩、郭雷,、李雪紅……他們嚴(yán)格地覆行工作職責(zé),,出色地完成常規(guī)工作,為我校教育教學(xué)嘔心瀝血,,不畏艱難,,做出了驕人的成績(jī)。

二,、以培養(yǎng)骨干教師為目標(biāo),,提高教師整體素質(zhì)。

我校加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),,實(shí)施素養(yǎng)人文教育的思想理念,。等骨干教師積極帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng),以“互動(dòng)合作課”為主課題,,不斷探索新新的教學(xué)方法和教學(xué)模式,,通過“學(xué)習(xí)----實(shí)踐----研討----提高”,看到了教師們的教育思想和教學(xué)理念得到了不同程度的更新,,教學(xué)方法不斷創(chuàng)新,,教學(xué)日趨成熟,教學(xué)水平穩(wěn)步提高,。為了造就一支符合時(shí)代要求具備實(shí)施素質(zhì)教育能力的高水平教師隊(duì)伍,,我校舉辦繼續(xù)教育新課改培訓(xùn)班,,遠(yuǎn)教普及等校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)課件制作和上網(wǎng)查閱資料信息技術(shù),,提高教師整體素質(zhì),。積極組織教師外出聽課,回校傳新,,把更多更好的教育方法,、理念帶回本校,提高全體教師的教育教學(xué)水平,。

三,、以競(jìng)賽活動(dòng)為動(dòng)力,加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐,。

為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐,,全面提高教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì),體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)精神,我校積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng),。如:作文競(jìng)賽,、寫字比賽、朗讀比賽,、音樂比賽,、書法繪畫比賽、制作手抄報(bào)比賽等活動(dòng),。從學(xué)科上看,,活動(dòng)不光有語文、數(shù)學(xué)比賽,,還有體育,、音樂、美術(shù);從形式上看,,大部分活動(dòng)盡量做到讓學(xué)生全員參與,,開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,。

總之,今后我們?cè)谛抡n程改革中,,將通過富有特色的校本教研,,進(jìn)一步提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,,必定使我們乘著課改之舟,,乘風(fēng)破浪,一定會(huì)早日到達(dá)勝利的彼岸,。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇三

教育科研是學(xué)校的生命力之所在,是教師成長(zhǎng)的催化劑,。本學(xué)期我們努力營(yíng)造教科研氛圍,,開展了各類教科研活動(dòng),,重點(diǎn)做好了兩個(gè)太倉(cāng)市級(jí)課題和一個(gè)太倉(cāng)市“指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)”微型課題的研究工作。加強(qiáng)課題的過程性建設(shè)與管理,,及時(shí)作好研究資料的積累工作,,各類課題要進(jìn)一步做好理論和實(shí)踐的銜接,,在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新上下功夫,對(duì)有價(jià)值的課題進(jìn)行推廣與應(yīng)用,,做到科研、教研相互補(bǔ)充共同促進(jìn),,有效提高教學(xué)教研質(zhì)量,。

1.本學(xué)期新教育實(shí)驗(yàn)課題在以往研究的基礎(chǔ)上繼續(xù)細(xì)化工作,在五大分塊任務(wù)上再細(xì)分工作,,并指定專人負(fù)責(zé),以保落實(shí)到位,。并結(jié)合市首屆讀書節(jié)活動(dòng),開展了較多的活動(dòng),,如中華經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)、師生共寫隨筆等,。并邀請(qǐng)了著名兒童作家王一梅老師來校進(jìn)行講座和簽名售書活動(dòng),,開闊了孩子們的眼界,提高了學(xué)生的閱讀興趣,。學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行了書香班級(jí)和閱讀之星的評(píng)選,鼓勵(lì)學(xué)生閱讀,,讓有益的書籍真正和孩子們做朋友。在太倉(cāng)市首屆讀書節(jié)活動(dòng)中,,我校曹麗玉老師獲“十佳教育博客”稱號(hào),張建良,、張燕菊、祝艷華,、李芳老師在“教育教學(xué)案例與反思”評(píng)比活動(dòng)中分別獲一二三等獎(jiǎng)。

2.太倉(cāng)市的重點(diǎn)課題“以龍獅文化為載體,,加強(qiáng)隊(duì)員素質(zhì)的培養(yǎng)與研究”本學(xué)期結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)扎實(shí)開展好研究工作,,加強(qiáng)過程管理,切實(shí)地做好具有我校特色的課題,。德育課題“農(nóng)村小學(xué)外來民工子女良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究與實(shí)踐”的研究,也在逐步深入當(dāng)中,,已成為我校目前一個(gè)重要的研究項(xiàng)目。

3.綜合組的太倉(cāng)市“指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)”微型課題的研究工作,,也能落實(shí)到課堂,加強(qiáng)了管理力度,。同時(shí),英語組的分層教學(xué)在以往的基礎(chǔ)上更加深入地研究著,,也頗有成效。另外,我校兩位語文老師參與的省教研室《小學(xué)語文有效教學(xué)互動(dòng)場(chǎng)構(gòu)建的研究》也取得了不少研究成果,,于今年6月順利結(jié)題,。

本學(xué)期在教科研方面取得了豐碩的成果:我校鼓號(hào)隊(duì)獲太倉(cāng)市“鼓號(hào)鏗鏘迎六一”少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)展示評(píng)比大賽特等獎(jiǎng);1人獲蘇州市優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào),,1人獲太倉(cāng)市“十佳教育博客”稱號(hào),,1人獲鎮(zhèn)“十佳”新人新事榮譽(yù)稱號(hào),;教師論文省級(jí)獲獎(jiǎng)1篇,太倉(cāng)市級(jí)獲獎(jiǎng)3篇,;教師隨筆太倉(cāng)市發(fā)表1篇,獲獎(jiǎng)4篇,;教師基本功1人獲蘇州市三等獎(jiǎng),,3人獲太倉(cāng)市三等獎(jiǎng);學(xué)生5人獲太倉(cāng)市榮譽(yù)稱號(hào),;2人獲省競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng);學(xué)生作文省級(jí)獲獎(jiǎng)1篇,,太倉(cāng)市級(jí)發(fā)表1篇。

一個(gè)學(xué)期過去了,,工作中有了許多的收獲,同時(shí)也給我們留下了很多的思考:教導(dǎo)處工作要抓實(shí),、抓深校本教研,我們的教研組在抓好課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,,如何開展更為豐富、有效的活動(dòng),?教導(dǎo)處工作如何做到人性化,避免重復(fù)多余的勞動(dòng)力,,改革現(xiàn)有的工作平臺(tái)?在“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課堂改革的過程中如何體現(xiàn)校本性,,注重有效性,?……這些問題都是值得我們?nèi)ド钏嫉摹=虒W(xué)管理是一門藝術(shù),,沒有最好,,只有更好,相信隨著經(jīng)驗(yàn)的增加,,一定會(huì)探索出一條更佳的管理途徑,。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇四

一學(xué)期來,教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,,認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,更新觀念,。把德育工作擺在素質(zhì)教育的重要位置,,以辦人民滿意教育為主題,,以創(chuàng)建語言文字規(guī)范校、迎接晉江市對(duì)我校素質(zhì)教育隨機(jī)督導(dǎo)為主線,,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,提高規(guī)范化管理水平,,加強(qiáng)并改進(jìn)德育工作,,優(yōu)化教學(xué)過程管理,逐步完善校園文化建設(shè),,促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展,。

一、德育方面:

(一),、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),,提高班級(jí)管理水平。

召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,學(xué)習(xí)理論,,交流經(jīng)驗(yàn),不斷提高德育成員的工作水平和思想素質(zhì),。落實(shí)班主任常規(guī)工作,,如班會(huì)課、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等,。對(duì)“問題”學(xué)生要有針對(duì)性地采取有效措施,,做好幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,。

(二),、落實(shí)常規(guī)工作,抓好行為規(guī)范教育,。

1,、各班利用班會(huì)課,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并組織知識(shí)競(jìng)賽,取得良好的效果,。檢查落實(shí)學(xué)生的行為規(guī)范和儀表儀容,。同時(shí),加強(qiáng)德育量化管理,,對(duì)學(xué)生的品德行為進(jìn)行評(píng)價(jià),,對(duì)學(xué)生的行為起到良好的導(dǎo)向作用。

2,、在管理工作中,,對(duì)存在于一些學(xué)生身上的不良習(xí)慣和錯(cuò)誤做法,,通過主題班會(huì),校園廣播,、宣傳欄等各種宣傳媒介進(jìn)行引導(dǎo)教育,,對(duì)校園中的“違紀(jì)行為”進(jìn)行曝光,起到了警示的作用,。

3,、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,通過集會(huì)的方法對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行專題教育,,同時(shí),,加大對(duì)學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化力度,建立學(xué)困生檔案,,明確責(zé)任,,齊抓共管。

(三),、強(qiáng)化安全教育和法制教育工作,,在教育教學(xué)工作中安全工作一直放在第一位來抓。

為此,,我們認(rèn)真開展安全教育,,制定“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急方案”,進(jìn)一步提高師生安全意識(shí),。每周利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、法制教育,規(guī)范學(xué)生的言行,。每月進(jìn)行安全大檢查,,消除安全隱患。逢重大節(jié)日放假,,集中學(xué)生進(jìn)行安全教育并以致家長(zhǎng)一封信的形式提醒家長(zhǎng),,加強(qiáng)對(duì)其子女的監(jiān)護(hù),作好安全教育,,確保在假期期間不出現(xiàn)安全事故,。同時(shí),請(qǐng)池店交警中隊(duì)的警官為學(xué)生作交通安全知識(shí)講座,,學(xué)習(xí)交通規(guī)則,,文明出行。還進(jìn)行了消防安全演練,,讓師生掌握滅火器的使用方法,,了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法和緊急疏散的安全知識(shí),確保安全事故和違法犯罪為零,。還在校園內(nèi)安裝了監(jiān)控,,提高了安全保護(hù)的水平,。并利用宣傳欄進(jìn)行法律知識(shí)宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和預(yù)防犯罪的能力,,提高學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí),,促使學(xué)生更好地學(xué)法、知法,、守法,、護(hù)法,營(yíng)造“文明,、和諧、平安”的校園,。

(四),、充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校,、家庭三點(diǎn)一面的教育功能,。

各年段分別召開了家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)成績(jī),,表揚(yáng)先進(jìn),,加強(qiáng)同家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同教育學(xué)生,,充分發(fā)揮綜合教育功能的作用,。

(五)、開展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人,。

針對(duì)中學(xué)生求知欲強(qiáng),,精力充沛這一身心特點(diǎn),把活動(dòng)育人作為一項(xiàng)重要的工作來抓,。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體,,每學(xué)期都有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng),在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的,。

1,、結(jié)合重大節(jié)日開展活動(dòng)。

如:九月,,慶教師節(jié)活動(dòng),,十月,開展了慶國(guó)慶活動(dòng),。組織手抄報(bào)比賽,、征文比賽等一系列活動(dòng)。十二月份舉辦紀(jì)念“12.9”歌詠比賽,,豐富同學(xué)們課余生活,,陶冶他們高尚情操,。參加“三人”籃球賽和晉江市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),活躍他們的身心,。

2,、開展專題教育活動(dòng)。

(1)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。過去的一學(xué)期中,,組織開展了一系列評(píng)優(yōu)活動(dòng):市、省級(jí)三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部的推薦評(píng)選,;歌詠比賽、廣播操競(jìng)賽等,。評(píng)優(yōu)活動(dòng),,極大地激發(fā)了同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),起到了獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),、鞭策后進(jìn)的作用,。

(2)開展了“講普通話,寫規(guī)范字”的語言文字規(guī)范化活動(dòng),。如:硬筆書法比賽,;“祖國(guó)頌”詩歌朗誦比賽;名著閱讀知識(shí)競(jìng)賽等等,。通過活動(dòng),,尋找學(xué)生亮點(diǎn),,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,,追求真善美,,拒絕庸俗,,推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),。也積極創(chuàng)建團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,,推動(dòng)學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的提升,。使學(xué)生得到美的熏陶,,提高對(duì)美鑒別和欣賞能力,。落實(shí)素質(zhì)教育,學(xué)生得以全面發(fā)展,。

(3)開展了“建隊(duì)節(jié)”活動(dòng),,展示了少先隊(duì)員的新風(fēng)采,增強(qiáng)少先隊(duì)員們的光榮感和自豪感,,學(xué)生的養(yǎng)成教育從中也得到了培養(yǎng),。

(4)開展了“慈善一日捐”活動(dòng),體現(xiàn)了全體師生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,,同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的德育教育,,樹立了良好的社會(huì)風(fēng)尚,,為文明晉江做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(六),、建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制,,培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。

在管理工作中,,重視采取措施使學(xué)生參與管理,,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺性,,培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力,。

1、學(xué)生參與學(xué)校衛(wèi)生考評(píng)管理,。以自我教育自我管理的形式強(qiáng)化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)的自覺性,。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人,,取得了明顯的教育效果,一是培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí),;二是使參與管理的同學(xué)在實(shí)踐中自我管理,、自我教育、自我評(píng)價(jià),,不僅提高了思想覺悟,,也增長(zhǎng)了才干。

2,、定期召開學(xué)生代表座談會(huì),,了解掌握學(xué)生的意見和要求,及時(shí)改進(jìn)工作,。

(七),、做好疫病防控工作,配合鎮(zhèn)保健院對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行麻疹疫苗補(bǔ)種工作,。同時(shí),,也對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行體檢。

(八),、存在問題與不足:

回顧一學(xué)期來的工作,,雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象幾乎為零,,但仍存在著許多值得思考的問題:

1,、厭學(xué)、抽煙等不良的現(xiàn)象仍然存在,,尤其是在高年級(jí),。

2,、保潔工作還可以進(jìn)一步提高。

3,、班主任工作缺乏主題性和特色性,,班會(huì)課有時(shí)候沒有正常召開,對(duì)學(xué)生思想的波動(dòng)和反復(fù)估計(jì)不足,。

以上問題反映出我們的工作做得仍不夠到位,。厭學(xué)、抽煙,、早戀等問題不容忽視,,這需要我們深入了解新形勢(shì)下所面臨的新問題,不斷地探討更為有效的教育方式和方法,,努力提高我們的德育工作實(shí)效,。希望今后能加強(qiáng)班級(jí)管理,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作方法,,提高我們的工作效果。

二,、在教務(wù)管理方面:

1,、開學(xué)初,教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定學(xué)校教學(xué)管理工作計(jì)劃,、學(xué)校教研計(jì)劃,,年級(jí)組、教研組,、備課組又根據(jù)教學(xué),、教研計(jì)劃制定本組計(jì)劃,從而使學(xué)校各項(xiàng)工作得到層層落實(shí),,達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

2、加大教育教學(xué)常規(guī)管理工作力度,。要求各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)校備課制度,、批閱教案制度。要求每位教師和各備課組做到超周備課,,備課環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照備課制度的要求進(jìn)行,。同時(shí),校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),、教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)定時(shí)(期中、期末)、不定時(shí)檢查教師備課,、上課,、作業(yè)批改等情況,并形成局面反饋材料在教師大會(huì)上進(jìn)行反饋,,對(duì)不符合要求的教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng),,督促教師不斷改進(jìn),努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、制定了聽課、評(píng)課制度,。為了有效促進(jìn)每一位教師的盡快成長(zhǎng),。我校規(guī)定了分管教學(xué)副校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié),其他教師每學(xué)期不少于20節(jié),。校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)通過聽課能及時(shí)了解情況,采取有效措施,,提高教師課堂效率,。通過聽課、評(píng)課可以讓教師之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高。同時(shí)組織教師到兄弟學(xué)校聽評(píng)課,,并邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教研員(6個(gè)學(xué)科7位教研員)到我校就現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的應(yīng)用這個(gè)課題進(jìn)行指導(dǎo)和聽評(píng)課,在進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、教研員和兄弟校老師進(jìn)行了廣泛的富有實(shí)效的交流,,讓我們受益非淺。另一方面通過部分學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)座談會(huì)在學(xué)生和家長(zhǎng)中進(jìn)行調(diào)查了解,,分析教育教學(xué)現(xiàn)狀,,部署后段教育教學(xué)工作,提出相應(yīng)對(duì)策,,加強(qiáng)了教育教學(xué)督導(dǎo)功能,。本學(xué)期校內(nèi)公開課共10節(jié),校內(nèi)組織聽課225人次,,校外安排聽課53人次,。

4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,,我校積極開展了興趣小組、第二課堂、大課間活動(dòng),。由校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處組成的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、督促和檢查課外活動(dòng)的情況,組織由專業(yè)教師為主體的,,專長(zhǎng)教師相結(jié)合的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍,,擔(dān)任興趣小組、第二課堂活動(dòng)輔導(dǎo)教師工作,,并要求課外興趣小組活動(dòng)堅(jiān)持“四定”(定活動(dòng)時(shí)間,,定活動(dòng)課題,定指導(dǎo)教師,,定學(xué)生人數(shù)),,“四有”(有計(jì)劃、有組織,、有考核,、有鑒定),培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。每學(xué)期末活動(dòng)小組都要評(píng)選出本組活動(dòng)的積極分子,全校評(píng)出優(yōu)秀小組,,統(tǒng)一表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。通過實(shí)踐活動(dòng),加深了學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解,,鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力,,磨煉了學(xué)生的意志。本學(xué)期學(xué)校先后組織了黑板報(bào)專題比賽,、課間操比賽,、歌詠比賽等,各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展了一系列活動(dòng),,語文組的全校學(xué)生書法比賽,、初三學(xué)生名著閱讀比賽,英語組的初一年書寫比賽,、初二,、初三學(xué)生閱讀比賽,政史地組的“水土保持”手抄報(bào)比賽,,理化生組的“雞蛋撞地球”比賽等,。本學(xué)期學(xué)生在競(jìng)賽中共有片區(qū)二等獎(jiǎng)3人次,、片區(qū)三等獎(jiǎng)3人次、片區(qū)團(tuán)體三等獎(jiǎng)3隊(duì),。

5,、重視校本培訓(xùn)工作。加大了教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)如:班主任培訓(xùn),、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),、外出聽課、教務(wù)主任培訓(xùn)等,,并要求其認(rèn)真學(xué)習(xí),、做好筆記、寫好心得,?;匦:笠笃湓谌w教師前做好匯報(bào)。從學(xué)到了什么——尋找差距——今后如何改進(jìn)等三個(gè)方面匯報(bào),,從而使學(xué)習(xí)者帶動(dòng)更多的教師共同進(jìn)步,,共同提高。同時(shí)針對(duì)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求,,我校對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn),,以此提高我校教師充分利用遠(yuǎn)程資源,提高信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

6、初一年,、初二,、初三年段分別組織單元測(cè)試,學(xué)校組織期中期末考試,。通過測(cè)試刺激學(xué)生,,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;將班級(jí),、年級(jí)學(xué)生引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,產(chǎn)生比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍,;使任課教師了解教情,、學(xué)情,避免每學(xué)期到期中或期末時(shí)間長(zhǎng)了,,對(duì)知識(shí)無法進(jìn)行矯正補(bǔ)償,,使學(xué)生產(chǎn)生只是欠帳;發(fā)揮賞識(shí)激勵(lì)作用,,表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生,,樹立榜樣,對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生適時(shí)談話,指出不足,,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),;及時(shí)召開會(huì)議,實(shí)事求是的分析教情學(xué)情,,明確各年級(jí)下一步教學(xué)的重點(diǎn)和整改策略,;及時(shí)組織家訪活動(dòng),產(chǎn)生家校教育合力等,,努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

7、營(yíng)造語言文字工作氛圍,,定期組織教師對(duì)校園內(nèi)標(biāo)志牌,、標(biāo)語牌、通知,、宣傳欄、黑板報(bào),、墻報(bào)進(jìn)行檢查,,以消滅錯(cuò)別字。以語文課堂教學(xué)為核心,,文科課堂教學(xué)為基礎(chǔ),,理科課堂教學(xué)為延伸,利用課堂教學(xué)的主陣地,,把“講普通話,,用規(guī)范字”納入課堂教學(xué)評(píng)估的體系中,特別是對(duì)起始年級(jí)朗讀書寫,,語文教師認(rèn)真抓落實(shí),,做到學(xué)生人人過關(guān),不準(zhǔn)一個(gè)掉隊(duì),。積極開展用字規(guī)范方面的檢查,,糾正學(xué)生、老師中的不規(guī)范用字,。學(xué)校期中和期末分別對(duì)校老師的備課筆記,、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查,期末對(duì)教師填寫的成績(jī)報(bào)告單進(jìn)行檢查,,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范字及時(shí)指出來,。

8、關(guān)注“問題學(xué)生”教育,。多年來,,全體教師積極參與“問題學(xué)生”的幫扶教育,,一一結(jié)對(duì),教育方法多樣,。如布置德育作業(yè),、談話輔導(dǎo)、心理咨詢(開設(shè)心理輔導(dǎo)室,、設(shè)立“心語信箱”)等諸多形式,。

9、格執(zhí)行省學(xué)籍管理辦法,,完善學(xué)籍管理制度,。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。我們嚴(yán)格按《福建省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》規(guī)定辦理入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù),,建立完整的學(xué)籍檔案,,學(xué)生個(gè)人檔案。

當(dāng)然,,工作中也有值得改進(jìn)和思考的地方,,如:

1、學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,所以,,我們應(yīng)健全獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)要建班級(jí)質(zhì)量跟蹤表,,對(duì)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行跟蹤比較,,找出問題,并尋找合適的解決手段,,以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),,縮小待進(jìn)生面。

2,、教研組,、備課組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng),集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處,,縮小教師之間水平差異較大,。

3、競(jìng)賽成績(jī)各學(xué)科之間不平衡,,有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡,;尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng),;部分學(xué)科的考試成績(jī)與期望值相比差距較大,。

4,、學(xué)生的行為習(xí)慣不夠好,學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性與積極性不強(qiáng),,存在著普遍的厭學(xué)情緒,,兩極分化嚴(yán)重。

5,、課題研究和研究性學(xué)習(xí)比較薄弱,,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范。

6,、校園文化建設(shè)尚未起步,,特色教育有待發(fā)展。

總之,,一學(xué)期來,,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生的共同努力,,我們?nèi)缙谕瓿闪烁黜?xiàng)工作任務(wù)。雖然工作中還存在一些漏洞,,我相信在今后的工作中我們會(huì)做得更好。

文檔為doc格式,。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇五

本學(xué)期,,教導(dǎo)處堅(jiān)持“務(wù)本”理念,采取“精致化”管理策略,,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,,在教導(dǎo)處成員的.通力合作下,我們主要做了如下的工作:

本學(xué)期,,我們積極研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的方法和手段,,努力為教師在業(yè)務(wù)上的成長(zhǎng)提供幫助,為青年教師的脫穎而出搭建舞臺(tái),。

本學(xué)期,,認(rèn)真做好中青年骨干教師的師徒結(jié)對(duì)工作,開展各個(gè)層次的課堂教學(xué)研討活動(dòng),。九月份開展骨干教師教學(xué)示范教學(xué)活動(dòng),,由被評(píng)為吳江市級(jí)教學(xué)能手的6名教師向全校教師各上了一節(jié)精彩的示范教學(xué);十一月份,,組織5名校級(jí)骨干教師到北厙中心小學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)交流活動(dòng),,鍛煉教師的課堂教學(xué)能力;十二月份,,4名青年教師為全校教師上了一節(jié)展示課,。同時(shí)本學(xué)期結(jié)合各教研組的研究課題,,每位教師上好一節(jié)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)課,。通過一系列的課堂教學(xué)研討活動(dòng),,形成了良好的教研氣氛,教師的課堂教學(xué)能力得到了提升,,學(xué)校的骨干教師隊(duì)伍更加壯大,,本學(xué)期我校有三位教師被評(píng)為市級(jí)學(xué)科帶頭人,,一位教師成為教學(xué)能手,二位教師被評(píng)為教壇新秀,。其中王美芳老師在蘇州市小學(xué)體育課堂教學(xué)比賽中榮獲一等獎(jiǎng),。

本學(xué)期和學(xué)校教科室合作,開展了青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng),,通過培訓(xùn),、學(xué)科知識(shí)書面比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)和說課比賽等一系列活動(dòng),,青年教師的業(yè)務(wù)水平均有提升,。

本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)六認(rèn)真考核細(xì)則和《教師一日常規(guī)》等要求,,強(qiáng)化對(duì)教師日常教學(xué)行為的要求和檢查,,定期對(duì)教師的教學(xué)六認(rèn)真工作進(jìn)行檢查,每月一個(gè)重點(diǎn),,并對(duì)檢查的情況,,及時(shí)向教師反饋。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤調(diào)研,,本學(xué)期,,期中、期末對(duì)各年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué),、英語進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。還組織科學(xué),、美術(shù),、音樂的質(zhì)量調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟蹤反饋,。

本學(xué)期,,根據(jù)蘇州市關(guān)于在義務(wù)教學(xué)階段執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”的通知,學(xué)校利用下午3:20后分兩個(gè)層次開展了興趣小組活動(dòng),。以班級(jí)為單位開展了收看電視,、閱讀、體育、棋類等興趣活動(dòng),;組織電腦,、文學(xué)社、繪畫,、舞蹈、合唱,、評(píng)彈,、田徑、航模等10多個(gè)校級(jí)興趣小組,。通過活動(dòng),,學(xué)生的各方面能力得到了提高,在本學(xué)期中,,在上級(jí)組織的各類比賽中,,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的選手,為學(xué)校贏得了榮譽(yù),。

本學(xué)期,,認(rèn)真抓好學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程研究,成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組,,由分管教導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),。教研組根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求,融合學(xué)?!按购缥幕辟Y源,,開展豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)校的特色和亮點(diǎn)更加顯現(xiàn),。學(xué)校在蘇州市課改展示活動(dòng)中,,獲得了一等獎(jiǎng)。

學(xué)校認(rèn)真組織好兩操兩課兩活動(dòng),,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課和健康教育課,,組織好防近、防艾等專題教育,。學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的知曉率達(dá)到98%以上,,衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成率達(dá)到98%以上。本學(xué)期還開展了廣播操比賽和校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇六

在我們無暇顧及時(shí)間時(shí),,時(shí)間早已匆匆流逝,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。工作計(jì)劃的開頭要怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,,下面是小編為大家收集的小學(xué)2020年度第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃,,歡迎閱讀與收藏。

指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期,,教導(dǎo)處將以“讓學(xué)引思”課堂改革為中心,以構(gòu)建理想課堂為目標(biāo),,圍繞《鹽都區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考評(píng)細(xì)則》,,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),把握教育新常態(tài),,改進(jìn)教育教學(xué)制度和工作方式,,提升教育教學(xué)活力,加強(qiáng)課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,,科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,,全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。

工作目標(biāo),。

1.嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

2.強(qiáng)化有效教學(xué)研究,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.積極開展活動(dòng)育人,促進(jìn)學(xué)校特色登攀,。

工作措施:

一,、教學(xué)常規(guī):重視過程,著眼細(xì)節(jié),,追求有效,。

嚴(yán)格執(zhí)行省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》精細(xì)教育教學(xué)管理,堅(jiān)決貫徹“五嚴(yán)”規(guī)定,,努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”,,努力向素質(zhì)教育縱深發(fā)展。

1.規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃,。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,,開齊開足上好全部課程,科學(xué)合理編排課表,,并上墻,、上網(wǎng)公布,接受社會(huì)監(jiān)督,;杜絕隨意代課,,私自調(diào)課。繼續(xù)加強(qiáng)巡課的力度,及時(shí)記錄,,反饋,。不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),規(guī)范教學(xué)行為,。

2.規(guī)范教師集體備課,。

扎實(shí)開展集體備課,每次集體備教導(dǎo)處要嚴(yán)格考勤,。集體備課有計(jì)劃,,有安排,有檢查,。按照“個(gè)人初備,集體研討,,二次備課,,反思提升”的集體備課程序,嚴(yán)格做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,,保證集體備課的實(shí)效性和指導(dǎo)性,。

3.規(guī)范學(xué)生作業(yè)布置。

減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)首先從作業(yè)抓起,,實(shí)行學(xué)生家庭書面作業(yè)總量控制:一,、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生每天書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi),。作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,側(cè)重探究性,、實(shí)踐性作業(yè)和預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)性作業(yè),避免布置機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè),。

4.堅(jiān)持“五認(rèn)真”“四有效”

教育局的研訓(xùn)部和督導(dǎo)室開學(xué)將對(duì)各學(xué)校進(jìn)行一日視導(dǎo),教導(dǎo)處將繼續(xù)加大“五認(rèn)真”檢查的力度和密度,。杜絕“平時(shí)馬虎對(duì)待,,檢查才嚴(yán)陣以待”的現(xiàn)象。使每位教師都能做到“四有效”,,即:

有效備課,、有效上課、有效聽課:要求每位教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié),中層以上干部聽課不少于40節(jié),,聽完課后要及時(shí)組織評(píng)課,,互幫互學(xué)。有效作業(yè):作業(yè)要體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、層次性和選擇性,,滿足不同層次學(xué)生的需要,務(wù)求針對(duì)性強(qiáng),,實(shí)用性強(qiáng),。要以學(xué)校對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)和批改要求為依據(jù),認(rèn)真規(guī)范批改,,杜絕積壓,,作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”:即有發(fā)必收,有收必改,,有錯(cuò)必糾,,有練必評(píng)。要重視學(xué)生的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,讓學(xué)生愛護(hù)作業(yè)本,,認(rèn)真書寫每次作業(yè)。學(xué)生作業(yè)本必須統(tǒng)一規(guī)范要求,,統(tǒng)一使用格式,,中、高年級(jí)必須使用鋼筆書寫,,薄本要整潔,,教師批改符號(hào)要統(tǒng)一、規(guī)范,、醒目,,起示范榜樣作用。

5.重視“培優(yōu)”“補(bǔ)差”

本學(xué)期,,在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,,教導(dǎo)處要高度重視“培優(yōu)、補(bǔ)差”過程性的監(jiān)督與指導(dǎo),,拿出培優(yōu)補(bǔ)差具體方案,,特別注重“補(bǔ)差”,重視班級(jí)后30%學(xué)生的'發(fā)展?fàn)顩r,,摸清致差原因,,因人而異、對(duì)癥下藥,。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì),、少批評(píng),,多輔導(dǎo)、不放任,,高度關(guān)注有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生,,建立后30%學(xué)生成長(zhǎng)檔案,促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,,力爭(zhēng)使班級(jí)學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率達(dá)到目標(biāo)要求,。

二、學(xué)科建設(shè):夯實(shí)基礎(chǔ),,注重效益,,提升質(zhì)量。

1.強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與研究,,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

語文學(xué)科要通過語文綜合實(shí)踐活動(dòng)和廣泛閱讀行動(dòng),讓學(xué)生親近母語,,走入“文化”,,注重學(xué)生的聽、說,、讀,、寫的培養(yǎng),,提升語文素養(yǎng),。教導(dǎo)處要統(tǒng)一部署,引領(lǐng)孩子徜徉書海,,浸潤(rùn)書香,。要組織鹽城晚報(bào)小記者參與晚報(bào)活動(dòng),組織稿件發(fā)表,;學(xué)生采蜜本要正常使用,,要開展展示評(píng)比活動(dòng);開展“聆聽花開的聲音”學(xué)生讀書成長(zhǎng)匯報(bào)會(huì),;開展“親近母語享受閱讀”傳統(tǒng)文化教育,,舉辦“漢字英雄(聽寫)、成語接龍,、古詩擂臺(tái)”大賽等,。

數(shù)學(xué)學(xué)科要與生活實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力和數(shù)學(xué)思維能力,,開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),,讓學(xué)生充分地感受到數(shù)學(xué)的力量,不斷積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),,提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

英語學(xué)科要加強(qiáng)口語訓(xùn)練與實(shí)際運(yùn)用的交融整合,,開展第三屆“英語節(jié)”等活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,,真正培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣和能力,,提高學(xué)生英語會(huì)話能力。

藝術(shù)學(xué)科一要要求學(xué)生“懂基本知識(shí),,唱課本歌曲,,畫生活(想象)圖像,奏一種樂器”,;二要正常開展藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng),,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)人才。體育學(xué)科要著眼于“學(xué)會(huì)并運(yùn)用體育技能,,形成并追求體育精神”的目標(biāo),。

2.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,優(yōu)化教學(xué)管理,。

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,,教導(dǎo)處將組織學(xué)科骨干老師和校長(zhǎng)主任推門聽課、學(xué)生問卷,、期中期末質(zhì)量調(diào)研等加大質(zhì)量監(jiān)控力度,,并及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),質(zhì)量有明顯滑坡的老師,,校長(zhǎng)室要進(jìn)行個(gè)別誡勉談話,。力促老師養(yǎng)成“天天都認(rèn)真”的工作習(xí)慣。

三,、學(xué)生文化:激發(fā)興趣,,做優(yōu)特色,和諧發(fā)展,。

1.強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)晨誦午讀,,彰顯書香校園特色。

按學(xué)校推薦的必讀和選讀書目,,定期調(diào)研教師快樂閱讀的備課和學(xué)生的采蜜本,,保證孩子每天半小時(shí)的閱讀。發(fā)揮圖書館的價(jià)值,,組織學(xué)生實(shí)地閱讀,,加強(qiáng)巡查和考核的力度,提升該課程的質(zhì)量,。積極營(yíng)造班級(jí)閱讀的氛圍,,全方面開展“培養(yǎng)卓越口才”系列活動(dòng),為學(xué)生搭建展示的平臺(tái),,真正書香成為學(xué)校的特色項(xiàng)目,。

2.積極開展校園文化活動(dòng),。

以豐富多彩的學(xué)科文化活動(dòng)為抓手,組織各類活動(dòng)競(jìng)賽,,豐富學(xué)生的校園生活,,陶冶學(xué)生的情操,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),,打造禮儀校園,、生態(tài)校園、書香校園,、數(shù)字校園,。和德育處密切配合,圍繞新教育十大行動(dòng)---推進(jìn)每月一事開展活動(dòng),。九月份入學(xué)儀式為主題的相關(guān)習(xí)慣培養(yǎng)和禮儀活動(dòng),;十月份以“慶國(guó)慶”為主題,十一月份“陽光體育”活動(dòng),,十二月份第三屆“英語節(jié)”,,一月份以“樂思考,,勤復(fù)習(xí)”為主題開展系列活動(dòng),。

3.積極推進(jìn)體藝“2+1”工程。

在已成立籃球,、足球,、繩鍵,、健美操等體育興趣小組基礎(chǔ)上,,深入推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生每天都有一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng),,十一月份舉行校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)方面,,繼續(xù)開設(shè)古箏,、葫蘆絲、二胡等興趣小組,,到校外聘請(qǐng)名師為學(xué)生上課,,努力達(dá)到每個(gè)學(xué)生掌握“兩項(xiàng)體育技能”和“一種樂器”的目標(biāo),。

四、其他工作,。

1,、配合其他科室做好各種迎評(píng)創(chuàng)建工作。

2,、做好上傳下達(dá)工作,,對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真部署、落實(shí),。

3,、完成校長(zhǎng)室分配的其他各項(xiàng)工作。

主要工作安排:

1.按照省課時(shí)設(shè)定要求,,開足開齊各門課程,,落實(shí)課務(wù),編排課表,,全面制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2.做好20xx級(jí)新生報(bào)名、編班等工作,,與德育處協(xié)作開好第一次家長(zhǎng)會(huì),。

3.開啟閱讀活動(dòng)。

開展父母與孩子共讀一本書,、親子閱讀征文,、書香家庭評(píng)比等活動(dòng)。

4.幫助學(xué)生總結(jié)暑期生活,。

相關(guān)學(xué)科老師對(duì)所有學(xué)生暑期作業(yè)進(jìn)行解惑答疑,,以年級(jí)組為單位對(duì)優(yōu)秀暑期作業(yè)進(jìn)行展評(píng),按照一定比例對(duì)優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行表彰,。

5.策應(yīng)課改教師風(fēng)采秀活動(dòng),,配合教科室,協(xié)調(diào)好課務(wù),,重點(diǎn)落實(shí)好推門聽課及點(diǎn)課活動(dòng),。

1.策應(yīng)“相約星期六”活動(dòng)。

2.總結(jié)上月學(xué)生閱讀,、寫字開展情況,,并作點(diǎn)評(píng)。

3.對(duì)部分年級(jí)學(xué)科進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,。

4.落實(shí)好期中檢測(cè)等事宜,。

1.對(duì)全校各學(xué)科,結(jié)合各年段學(xué)生實(shí)際,,進(jìn)行課堂教學(xué)效果檢測(cè),,跟進(jìn)學(xué)生訪談,、教師座談,評(píng)比教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝班級(jí),。

2.開展相關(guān)學(xué)科系列活動(dòng),。

1.重點(diǎn)調(diào)研各班級(jí)開設(shè)校本課程情況。

2.開展秋學(xué)期讀書成果匯報(bào)會(huì),。

3.全面進(jìn)行學(xué)生寫字達(dá)標(biāo),、考級(jí)等系列活動(dòng),抽評(píng)學(xué)生課堂作業(yè),,調(diào)閱部分學(xué)生的家庭作業(yè),。

1.做好學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。

2.做好所有學(xué)科的期末檢測(cè)工作,。

3.做好質(zhì)量評(píng)估工作,。

注:本案隨學(xué)校工作以及上級(jí)教育主管部門的工作計(jì)劃可做適當(dāng)調(diào)整。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇七

有效研修能使教師養(yǎng)成刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng),,拓展教師的專業(yè)知識(shí)、不斷充實(shí)新的科學(xué)文化知識(shí),,不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期通過一系列的學(xué)習(xí),、研究,、競(jìng)賽活動(dòng),不斷地錘煉了教師教學(xué)技能,,培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

1.自主反思。

反思對(duì)于提高教師專業(yè)化水平具有重要意義,。本學(xué)期組織教師進(jìn)行了課堂教學(xué)反思(課前反思,、課中反思、課后反思),,并積極撰寫教育教學(xué)隨筆,,上傳教育在線,。通過反思教師不斷地總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)教師學(xué)習(xí)、研究的意識(shí),,促使教師更好地實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)理論與教育教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,,從而提高教師的教育教學(xué)能力與水平,成為研究型教師,。

2.同伴互助,。

教師間的互助是豐富專業(yè)知識(shí)的一條捷徑,,開放自己,彼此支持,,相互切磋,,分享群體思想,在討論中掌握更深刻的知識(shí),,以問題為切入點(diǎn),,以解決問題為收口,在互助中也提升自己的專業(yè)素質(zhì),。本學(xué)期教導(dǎo)處組織教師圍繞“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”這一主題進(jìn)行形式多樣的同伴互助活動(dòng),,如開展了“好課標(biāo)準(zhǔn)大討論”的專題研討會(huì),舉辦了“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,構(gòu)建理想課堂”教學(xué)大比武,,老師們進(jìn)行了集體備課、上教研課,、聽課評(píng)課,、互動(dòng)研討等,共同分享經(jīng)驗(yàn),,實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng),。

3.專業(yè)引領(lǐng)。

教師的專業(yè)成長(zhǎng)中離不開專業(yè)引領(lǐng),,本學(xué)期繼續(xù)組織了教師讀書,,向書本學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師讀好書,,讀教育理論專著,,讀經(jīng)典書籍,與大師對(duì)話,,向卓越靠攏,實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,。另外,,采取“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”及師徒結(jié)對(duì)的方式,,結(jié)合校級(jí),、市級(jí)教研活動(dòng),給老師們搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),。本學(xué)期各個(gè)學(xué)科安排教師外出聽課太倉(cāng)市內(nèi)的近40人次,,出大市聽課6人次。并繼續(xù)做好了兩位新教師與校骨干教師的師徒結(jié)對(duì)工作,取得一定的成效,。讓骨干教師和年輕教師共同合作,,推動(dòng)他們的積極性,通過一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),,解決教學(xué)中的一些困惑,,使他們漸漸步入正軌。另外,,還安排了7位教師參加市各項(xiàng)的專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng),,本學(xué)期語、數(shù),、英,、綜合共有四次組織教師進(jìn)行了集體的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),做到培訓(xùn)有序,,有針對(duì)性,,有實(shí)效性。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇八

一年來,,教導(dǎo)處在區(qū)文教體局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,根據(jù)學(xué)校制定的工作計(jì)劃和開學(xué)初制定的教導(dǎo)處工作計(jì)劃,,認(rèn)真落實(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,,圍繞《邯鄲市關(guān)于強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)的指導(dǎo)意見》,,通過開展校本培訓(xùn)進(jìn)一步加快我校教師專業(yè)化成長(zhǎng),,積極開展創(chuàng)建新課堂活動(dòng),通過開展校本培訓(xùn)進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上新臺(tái)階,現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

1,、開展強(qiáng)力提師能,、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)

11月在邯鄲市教研月中,我校承辦了邯鄲市“百花齊放,,百家爭(zhēng)鳴”小學(xué)數(shù)學(xué),、科學(xué)導(dǎo)學(xué)案有效使用研討會(huì),我校在數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案有效使用的積極探索,石校長(zhǎng)并在會(huì)上做了《在實(shí)踐中探索,,在探索中提高》,、李華校長(zhǎng)做了《談小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案、學(xué)案的有效使用》,,受到與會(huì)專家老師的一致好評(píng),。

12月份在叢臺(tái)區(qū)教研月中,區(qū)教研室召開了數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案有效使用的研討會(huì),,李華校長(zhǎng)在會(huì)上做了《談小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案,、學(xué)案的有效使用》又受到與會(huì)專家老師的一致好評(píng)。

通過摸索實(shí)踐形成了趙都小學(xué)“三五一”新課堂教學(xué)模式,。上報(bào)強(qiáng)力提師能,,創(chuàng)建新課堂,先進(jìn)學(xué)校,,先進(jìn)工作者,,新課堂模式等模式等資料。

宋敏的《真分?jǐn)?shù),、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)》參加市新課堂數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課,,獲一等獎(jiǎng)。馬艷麗《頤和園,、東北大森林》的單元整合課參加區(qū)語文新課堂展示,,受到好評(píng);選送的語文,、數(shù)學(xué),、英語優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案參加區(qū)、市優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評(píng)比,。

2,、我校積極青年組織教師參加邯鄲市、叢臺(tái)區(qū)教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng),,指導(dǎo)軒黎黎參加區(qū)電教站組織的閱讀指導(dǎo)課,;李桂娥參加區(qū)信息技術(shù)與語文整合課優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,均獲得好評(píng),。

3,、我校校本課程通過省級(jí)驗(yàn)收,還被市教科所邀請(qǐng)到魏縣進(jìn)行特色校本課程匯報(bào),,在會(huì)上石琰校長(zhǎng)作了就趙都小學(xué)邯鄲文化系列特色校本課程的開發(fā)與實(shí)施作了題為《依托地方文化 彰顯學(xué)校特色》的重要發(fā)言,,王文慶主任 “以李永梅《武靈叢臺(tái)》視頻課為例”作了題為 《訪武靈叢臺(tái) 尋邯鄲歷史》發(fā)言,介紹了我校特色校本課程的具體操作的以及學(xué)生的'收獲,,受到與會(huì)代表好評(píng),。

4、在區(qū)自制教具比賽中,,我校獲得集體獎(jiǎng),;鐘遠(yuǎn)制作的教具《電子閃光燈》獲得邯鄲市一等獎(jiǎng)。

5、在區(qū)圖書管理評(píng)比中我校獲得集體獎(jiǎng),。

(一),、開展強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)

1,、培訓(xùn)學(xué)習(xí),,更新觀念

為了提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,,我校早在開學(xué)之前,,就對(duì)全體教師進(jìn)行了為期兩天的集中培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局,、區(qū)文教體局《關(guān)于強(qiáng)力提師能,、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)的指導(dǎo)意見》等相關(guān)文件,舉辦了《思考新課堂,,我們?cè)趺醋??》、《?dǎo)學(xué)案的編制與使用》,、《新課堂學(xué)習(xí)小組淺談》等專題講座,,引發(fā)全校了對(duì)新課堂的認(rèn)識(shí)。同時(shí)為加強(qiáng)教師對(duì)新課堂模式的操作,,我們還先后教師對(duì)新課程,、新理念下的教育教學(xué)工作有了更深入的思考,提高組織教師 帶著問題到山東杜郎口中學(xué),、河南安陽殷都小學(xué),、邢臺(tái)威縣育才學(xué)校、市十二中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。

2,、成立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了保證課堂教學(xué)改革的順利開展,,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)親自掛帥任組長(zhǎng),,教學(xué)副校長(zhǎng)和和各處室主任為組員的課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施的“新課堂”工作小組,,負(fù)責(zé)“新課堂”實(shí)施的規(guī)劃指導(dǎo)和管理,。各年級(jí)組成立了由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、骨干教師為組員的“新課堂”研究小組,,在校內(nèi)形成了三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),,使我校的課堂教學(xué)改革從統(tǒng)籌規(guī)劃到具體實(shí)施,層層得到了落實(shí),。

3,、科研引領(lǐng),以研促改

在探索高效課堂期間,,我們開展了校本培訓(xùn)、校本教研等多種教學(xué)教研活動(dòng),,涉及教材通研,、集體探討、課堂教學(xué)改革等方面,,如:開展了新課堂沙龍,,就如何創(chuàng)建新課堂,,如何編制導(dǎo)學(xué)案等相關(guān)問題廣泛征求了教研組長(zhǎng)及廣大教師的意見和建議,,對(duì)“如何加強(qiáng)小組建設(shè)”和教學(xué)中的真問題進(jìn)行研討,促使老師們?cè)谒枷肱鲎仓薪鉀Q問題,,在實(shí)踐中不斷提升理念,,使教育科研真正成為集大家之智慧,重實(shí)效,,提質(zhì)量的有效途徑,。

4、骨干引領(lǐng),,授課示范

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,,我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、借鑒吸收先進(jìn)課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,,大膽改革,,勇于創(chuàng)新,將專家,、名師的教學(xué)思想和先進(jìn)理念與自己的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,。按照“骨干帶動(dòng)、同伴互助,、自主發(fā)展”的思路,,通過骨干教師上示范課,學(xué)科組上教研課,,教師人人上達(dá)標(biāo)課,,集體聽評(píng)課,研討總結(jié)等方式,,全面推進(jìn)高效課堂實(shí)踐活動(dòng),。

5、加強(qiáng)評(píng)價(jià),,成立督評(píng)組

為了更好地把強(qiáng)力提師能,、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)引向深入,我校成立了以教導(dǎo)處成員和教研組長(zhǎng)為主的新課堂督評(píng)組,,每天對(duì)全校上課情況在窗外,、門外進(jìn)行站立式聽課,、檢查,看教師是否采用新課堂形式,,并把結(jié)果當(dāng)天公布在學(xué)校大廳的新課堂督評(píng)組一覽表上,。

新課堂評(píng)價(jià)表,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、小組的合作意識(shí),,我們針對(duì)學(xué)生專門設(shè)立新課堂,我最棒展示欄,,每星期把各班善于合作星,、能言善辯星、最佳自學(xué)星,、最佳展示星,、成長(zhǎng)進(jìn)步星、創(chuàng)新管理星,、黃金搭檔和最佳小組的名字貼在展示欄,,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的潛能,促進(jìn)了新課堂的開展,。

6,、編寫導(dǎo)學(xué)案,形成教學(xué)模式

組織三——六年級(jí)教師編寫導(dǎo)學(xué)案,,通過不斷摸索,、實(shí)踐形成導(dǎo)學(xué)案編寫模式, 并選送語文、數(shù)學(xué),、英語優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案參加區(qū),、市優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評(píng)比。

(二),、“青藍(lán)結(jié)對(duì) 攜手同行”青年教師培養(yǎng)工程

“青藍(lán)結(jié)對(duì) 攜手同行”青年教師培養(yǎng)工程,,本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了廣大青年教師在教學(xué)改革、教書育人工作中的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,,促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和授課能力的提高,進(jìn)而提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

為了全面推進(jìn) “強(qiáng)力提師能 ,,創(chuàng)建新課堂”活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)我校青年教師師資隊(duì)伍培養(yǎng),,開展“青藍(lán)結(jié)對(duì) 攜手同行”青年教師培養(yǎng)工程活動(dòng),。9月宣讀了倡議書和結(jié)對(duì)名單,10月開展了青年教師一字一話比賽,,11月開展了青年教師講課比賽,。

組織青年教師出去聽課,,回來后結(jié)合自己的工作實(shí)際進(jìn)行研討,上匯報(bào)課,,從而提高了他們的教育教學(xué)水平,。組織青年教師大練基本功,練習(xí)鋼筆字寫字帖,,寫讀書筆記等活動(dòng),,學(xué)期末進(jìn)行評(píng)選,促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

(三),、積極組織教師參加區(qū)教學(xué)能手評(píng)選

11月,組織青年教師參加區(qū)教研室開展的教學(xué)能手評(píng)選,,我校語文,、數(shù)學(xué),、英語各有兩名教師參評(píng),,思品、音樂,、美術(shù)分別有一名教師參評(píng),,為此教導(dǎo)處組織各學(xué)科骨干教師給參評(píng)教師出謀劃策,修改教案,、課件,,聽課、輔導(dǎo),,讓他們把最好的課展示出來,,為自己和學(xué)校爭(zhēng)光。

區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)能手在我校上課,,為此我們教導(dǎo)處所有成員,,為這次數(shù)學(xué)能手評(píng)選努力做好帶學(xué)生、飲水,、場(chǎng)地衛(wèi)生等服務(wù)工作,。

(四)、開展“三師”活動(dòng),,組織“三師”論文評(píng)比

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全校教師在創(chuàng)建新課堂,、推進(jìn)新課改的熱潮中積極行動(dòng)起來,組織廣大教師參加了市教育局組織的“十心立師德,,十力提師能,,十氣修師表”的三師活動(dòng),并組織教師撰寫三師論文參評(píng),, 我校2位教師(吳艷輝 陳曉梅)的論文被選送到區(qū)里參評(píng),。

(五),、組織多種教育教學(xué)培訓(xùn)

組織全體教師參加2011年河北省教師全員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),督促教師按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)和培訓(xùn),。

每學(xué)期開學(xué)初,,對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn),春季開學(xué)前我校進(jìn)行了強(qiáng)力提師能,,創(chuàng)建新課堂培訓(xùn),,秋季開學(xué)前進(jìn)行了班主任培訓(xùn)和青年教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。

先后組織老師30多名廈門,、南昌,、南京、北京,、棗莊,、淄博、石家莊等地外出學(xué)習(xí),,回來后這些教師上了匯報(bào)課,,或交流了學(xué)習(xí)體會(huì),,提高了教育教學(xué)水平,。

(六),、開展豐富多彩的活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,我們?cè)谌i_展了學(xué)生硬筆書法比賽,,評(píng)選出了各班的小小書法家,;五月份開展了學(xué)科競(jìng)賽月活動(dòng),,各年級(jí)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),,都舉行了全體學(xué)生參加的語文,、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行了競(jìng)賽活動(dòng),,并評(píng)出了優(yōu)秀選手,;進(jìn)行了全國(guó)小學(xué)生語文、數(shù)學(xué)知識(shí)能力競(jìng)賽活動(dòng),。為紀(jì)念建黨90周年,,還在學(xué)生中開展了紅色經(jīng)典誦讀、演講等活動(dòng),。為了學(xué)生健康成長(zhǎng),,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了心理測(cè)試。在第十二屆世界華人作文大賽中,,我校榮獲組織獎(jiǎng),。

(七)、其它工作

1,、為迎接全國(guó)文明城市檢查,,學(xué)校心理健康工作要求達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,,教導(dǎo)處布置了資料室、個(gè)別心理咨詢室,、集體心理咨詢室,,制定了心理健康計(jì)劃、總結(jié),,寫了培訓(xùn)計(jì)劃與具體的培訓(xùn)內(nèi)容,,設(shè)計(jì)、打印了十五種心理健康表格,,組織各年級(jí)老師填寫,,暑假期間又加班對(duì)心理健康工作內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)教師進(jìn)社區(qū)的計(jì)劃,、總結(jié),、圖片、活動(dòng)記錄,、心得體會(huì)等資料進(jìn)行了增補(bǔ),。

2、本學(xué)期,,我校成為烏龍學(xué)院實(shí)驗(yàn)校,,為此我校成立了烏龍學(xué)院學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,并在兩個(gè)年級(jí)的兩個(gè)班開展了烏龍學(xué)院教學(xué),。

3、始終重視學(xué)校信息宣傳工作,,對(duì)于學(xué)校開展的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道,,信息報(bào)道見于《邯鄲教育》雜志、長(zhǎng)城網(wǎng),、河北教師網(wǎng),、叢臺(tái)區(qū)文教體局網(wǎng)站及文教局及信息報(bào)等。

4,、做好教學(xué)常規(guī)工作,,學(xué)期初把各年級(jí)各學(xué)科的計(jì)劃、進(jìn)度表發(fā)放到每個(gè)教研組,,待大家填寫好后及時(shí)收繳并存檔,。做好每學(xué)期的課本、試卷的征訂與發(fā)放工作,。做好期中,、期末考試監(jiān)考、試卷批改,、分析,、成績(jī)登統(tǒng)工作,。教導(dǎo)處在開學(xué)初、學(xué)期中,、學(xué)期末,,對(duì)教案、導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)檢查進(jìn)行了檢查,,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)和老師進(jìn)行了溝通。

5,、做好每天,、每月、每學(xué)期,、一年的考勤統(tǒng)計(jì),,安排好每天的代課。

6,、整理增補(bǔ)了聯(lián)盟校建設(shè)資料和學(xué)科教育教學(xué)團(tuán)組建設(shè)資料,。

1、繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)力提師能,,創(chuàng)建新課堂活動(dòng),。

2、繼續(xù)開展“青藍(lán)結(jié)對(duì) 攜手同行”青年教師培養(yǎng)工程開展青年教師基本功比武,,35歲以下青年教師講課比賽,。

3、開展學(xué)科競(jìng)賽月活動(dòng),,舉辦小學(xué)生硬筆書法賽,、中高年級(jí)作文賽。

4,、抓好師德建設(shè),、心理健康、校本課程的開發(fā)與實(shí)施工作,。

5,、做好教學(xué)常規(guī)管理工作。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇九

憑據(jù)區(qū)教誨局的整體請(qǐng)求,、學(xué)校的中間工作,。以落實(shí)課程實(shí)行為重點(diǎn),以講堂講解為抓手,,進(jìn)一步完美學(xué)校講解慣例戰(zhàn)講堂講解的經(jīng)管,,以進(jìn)步教誨講解量量為中,關(guān)注教師快活發(fā)展,關(guān)注教員外延成長(zhǎng),。

1,、寬格履行新課程尺度戰(zhàn)課時(shí)企圖。寬格履行“三表”,,沒有擅自調(diào)課,,沒有擅離講解崗?fù)ぃ叫柚谐鰰r(shí),,履行告假軌制并到教誨處支配好課務(wù),。定時(shí)加入教研活動(dòng),主動(dòng)自動(dòng)到場(chǎng)議論交換,。

2,、增強(qiáng)學(xué)籍經(jīng)管,健全學(xué)籍檔案,。為一年級(jí)重生及新插班生建勤學(xué)籍,,寬格把惡化學(xué)、復(fù)學(xué),、休學(xué),、借讀等手絕的解決,教師信息實(shí)時(shí)錄進(jìn)天下學(xué)籍體系,。

3.增強(qiáng)講解“六當(dāng)真”,。

當(dāng)真?zhèn)湔n、當(dāng)真上課,、當(dāng)真安排戰(zhàn)修改教師做業(yè),、當(dāng)真教導(dǎo)、當(dāng)真構(gòu)造審核,、當(dāng)真構(gòu)造課中活動(dòng),。寬把“備課、上課,、做業(yè)戰(zhàn)修改、教導(dǎo)教師”四個(gè)閉,。

完美備課情勢(shì),。深刻進(jìn)修課標(biāo),當(dāng)真研討課本,,粗心設(shè)想教案,。講解目的要表現(xiàn)感情、立場(chǎng),、代價(jià)觀的三維一致,,講解設(shè)想要凸起教師的主體性,凸起教師的理論活動(dòng)、互助進(jìn)修戰(zhàn)探求方法,,講解深思要進(jìn)步量量,。各教研組要當(dāng)真展開散體備課。操練冊(cè),、彌補(bǔ)習(xí)題冊(cè),、單位測(cè)試卷等教師要事前做,做文課前教師要先寫寫下火文,,籌辦一些幽美的文句,、片斷,為進(jìn)步教師的做文火平做展墊,。新教員及35周歲以下教員的教案要凸起標(biāo)準(zhǔn)性戰(zhàn)有用性,,有履歷的教員的教案要凸起研討性戰(zhàn)立異性,要背詳案,,花樣標(biāo)準(zhǔn),,講解進(jìn)程形貌具體有詳細(xì)的成績(jī)?cè)O(shè)想,操練設(shè)想,,特別是講解重點(diǎn)內(nèi)容的睜開需詳實(shí),。學(xué)科帶頭人、主干教員,,要發(fā)揚(yáng)學(xué)科帶頭感化,,賣力引導(dǎo)青年教員備課、撰寫教案,,45周歲以上教師可得當(dāng)備簡(jiǎn)案,,花樣標(biāo)準(zhǔn),講解進(jìn)程形貌絕對(duì)簡(jiǎn)單有重要環(huán)節(jié)標(biāo)注及講解內(nèi)容的支配,,或正在教科書停止標(biāo)注,。重視兩度備課戰(zhàn)講解跋文的撰寫。

增強(qiáng)講堂講解經(jīng)管,。向四非常鐘要量量,,進(jìn)步講解服從。勤奮構(gòu)建快活講堂,、聰慧講堂,,落實(shí)有用講解。倡導(dǎo)“少教多學(xué),、先學(xué)后教,、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”,,索求“成績(jī)情境——視察探求——交換探究——回納提煉——變式練習(xí)”的“以自立進(jìn)修為主體,,以成績(jī)探求為載體”的講堂講解形式。逃供開放平易近主、活躍靈動(dòng),、踏實(shí)高效,、彰隱聰慧的講堂講解,讓講堂抖擻性命的生機(jī),。教員要長(zhǎng)于創(chuàng)設(shè)進(jìn)修的情況,,變更教師多種感民到場(chǎng)進(jìn)修,引誘教師體驗(yàn),、感悟,,自動(dòng)、快活協(xié)調(diào)地進(jìn)修,。各科教員要進(jìn)一步強(qiáng)化講堂慣例經(jīng)管,,詳細(xì)做到:提早兩分鐘候課,做好上課統(tǒng)統(tǒng)籌辦;上課關(guān)注教師的聽課慣例,,聆聽的風(fēng)俗,、收言的風(fēng)俗,教師聽課要專注,。教誨處將繼承增強(qiáng)隨堂課聽課力度,。

增強(qiáng)做業(yè)經(jīng)管。當(dāng)真落實(shí)“加負(fù)增效”肉體,,粗心設(shè)想做業(yè).寬格依照《新安小學(xué)小學(xué)做業(yè)修改標(biāo)準(zhǔn)》的請(qǐng)求當(dāng)真修改教師做業(yè),,特別是教師做文,要做到實(shí)時(shí)批,,實(shí)時(shí)評(píng)講,。教師家庭做業(yè)要寬格按照《加負(fù)十項(xiàng)規(guī)則》中的請(qǐng)求履行,1,、兩年級(jí)普通沒有留書面家庭做業(yè),,三—六年級(jí)的教師家庭做業(yè)總量沒有跨越一小時(shí)。每位教師皆要沒有折沒有扣地履行,,不克不及言聽計(jì)從,。教誨處構(gòu)造期初、期中,、期終慣例工作檢討,,重點(diǎn)查教員的備課戰(zhàn)教師的做業(yè)花樣,教員的修改,。

增強(qiáng)量量調(diào)研。每位教員要做好提劣補(bǔ)好工作,,關(guān)于落后生,,我們特別要多一點(diǎn)愛心、多一點(diǎn)耐煩、多一點(diǎn)關(guān)懷,,做到“沒有保持,、沒有揚(yáng)棄”。教誨處,、教研組長(zhǎng)本實(shí)在事供是的準(zhǔn)繩,,繼承對(duì)教師的底子常識(shí)控制狀況停止調(diào)研。語文:調(diào)研教師的拼音戰(zhàn)字詞的控制狀況,、寫話,、瀏覽戰(zhàn)寫做;數(shù)學(xué):調(diào)研教師心算及列式較量爭(zhēng)論、辦理成績(jī)的才能;英語:調(diào)研單詞,、短語及句型的控制狀況;其他小學(xué)科憑據(jù)課本的內(nèi)容停止階段性調(diào)研,。各學(xué)科還能夠有企圖地展開典范朗讀等單項(xiàng)競(jìng)賽。六年級(jí)要增強(qiáng)學(xué)科綜開素養(yǎng)調(diào)研,。

2.落實(shí)教研組聽課活動(dòng),。教研組長(zhǎng)挑選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研討代價(jià)的小專題,,各教研組盤繞小專題展開活動(dòng),。經(jīng)過互助交換,探究深思,,使各科教員正在活動(dòng)中獲得鍛煉,。學(xué)科帶頭人、主干教員必需為本教研組上好一節(jié)樹模課,,每位教師每學(xué)期至多要正在本教研組上一次地下課20xx年小學(xué)教誨處工作企圖20xx年小學(xué)教誨處工作企圖,。每位教師每學(xué)期至多聽課20節(jié)。45周歲以下教員,,本學(xué)期大家上一堂校級(jí)地下課,。中層帶領(lǐng)要做好教員的楷模。教誨處將上課教師的上課時(shí)光戰(zhàn)內(nèi)容支配正在每周工作支配上,,迎接其他教員聽課,。

3.約請(qǐng)名師,合作成長(zhǎng),。繼承約請(qǐng)名校教員下城收教,、交換。多圓爭(zhēng)奪機(jī)遇,,讓教師們中出加入進(jìn)修培訓(xùn),,承受專家引發(fā),取名師同臺(tái)競(jìng)技,。正在取名校,、名師互動(dòng)交換的進(jìn)程中,,彼此增進(jìn),晉升教員的教研才能,。

4.校本教研,,課題牽動(dòng)。青年教員要主動(dòng)停止校級(jí)小課題申報(bào),。并將課題平?;顒?dòng)融進(jìn)到校本教研中,以研討為抓手,,以講堂講解為重點(diǎn),,鞭策校本教研活動(dòng)的深刻展開。本學(xué)期還要完成快活課題的結(jié)題工作,。

5.實(shí)行“青藍(lán)工程”,。發(fā)揚(yáng)主干教員的傳、幫,、帶感化,,通常教齡已滿三年的新教員均拜師學(xué)藝,放慢青年教員的發(fā)展,。實(shí)行“名師培育種植提拔工程”,。把素養(yǎng)好、潛力年夜,、肯研討的青年主干教員肯定為本校名師培育種植提拔工具,,肯定教員培育種植提拔梯隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培育種植提拔1—2名主干教員,。

6,、講解根本功練習(xí)沒有抓緊。

開學(xué)初教誨處結(jié)合德育辦對(duì)新教員停止一日培訓(xùn),。若何備課,、若何上課、若何做好班主任工作,。35周歲青年教員每周寫一張鋼筆字交給張校長(zhǎng),。天天練寫粉筆字。本學(xué)期繼承進(jìn)行青年教員根本功比賽,。

1.增強(qiáng)“書噴鼻校園”扶植,。

增強(qiáng)學(xué)校的藏書樓扶植,學(xué)校藏書樓向師生片面開放,,做好天天教員的閱覽戰(zhàn)教師的圖書借閱工作,,繼承抓勤學(xué)生的午讀戰(zhàn)朝讀,以學(xué)校藏書樓為主陣地,,展開“書噴鼻班級(jí)”戰(zhàn)”瀏覽之星”的評(píng)選活動(dòng),。展開念書節(jié),,引誘教員選好書、讀好書,,上好每節(jié)瀏覽課,引導(dǎo)教師瀏覽典范,,進(jìn)步瀏覽火平,,讓朗朗誦書聲布滿校園。

2.主動(dòng)有序展開興致活動(dòng)及陽光體育活動(dòng),。

依照《國(guó)度教師康健尺度》,,促進(jìn)教師衛(wèi)生行動(dòng)風(fēng)俗養(yǎng)成戰(zhàn)身心康健成長(zhǎng)增進(jìn)動(dòng)作,普遍展開“陽光體育”夏季短跑戰(zhàn)體藝“2+1”活動(dòng),,根絕擠占,、調(diào)用景象,包管教師天天一小時(shí)的體育錘煉時(shí)光,,不停增進(jìn)教師片面成長(zhǎng),。抓好春季禽流感等沾染疾病防控工作。多條理,、分學(xué)段展開心思康健專題教誨,,晉升教師身心素養(yǎng)。

3.展開學(xué)迷信生常識(shí)才能比賽,。

主動(dòng)構(gòu)造好下級(jí)安排的各項(xiàng)學(xué)科比賽活動(dòng),,增強(qiáng)引導(dǎo),粗心構(gòu)造,,力圖獲得好成效,。經(jīng)過各類活動(dòng)比賽增進(jìn)素養(yǎng)教誨的不停深化。如語文圓面展開低年級(jí)教師講故事,、中年級(jí)教師典范朗讀,、高年級(jí)教師寫做競(jìng)賽等豐盛多彩的校園文明活動(dòng),數(shù)學(xué)圓面高年級(jí)數(shù)學(xué)常識(shí)才能比賽,、低年級(jí)數(shù)學(xué)心算比賽;英語圓面高年級(jí)英語故事會(huì),,和英語沙龍等活動(dòng)去戰(zhàn)進(jìn)步教師的進(jìn)修興致,晉升教師的英語綜開素養(yǎng),。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。本學(xué)期我校仍認(rèn)真執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”、落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”,、保證“一小時(shí)運(yùn)動(dòng)”,。開齊、上足,、教好每一門課程,。各學(xué)科教師明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),,把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,,不斷提高教學(xué)水平,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2.舉辦活動(dòng),,活躍學(xué)生身心。本學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)課開設(shè)仍分成兩個(gè)層次:一是豐富多彩的校級(jí)興趣小組,。開設(shè)了英語,、音樂、美術(shù),、體育,、舞蹈、書法,、科技,、電腦、作文,、鼓號(hào)隊(duì)等興趣組,。有序組織,讓學(xué)生在活動(dòng)中激發(fā)興趣,,培養(yǎng)特長(zhǎng),,開發(fā)潛能,發(fā)展個(gè)性,,健康發(fā)展,。二是各班內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)課,根據(jù)年級(jí)組的特點(diǎn),,師資的情況,,由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排時(shí)間與內(nèi)容。由專人任教,,活動(dòng)內(nèi)容盡量豐富,,每次活動(dòng)都要有記載,行政隨機(jī)檢查,,確?;顒?dòng)的有效進(jìn)行。

3.以學(xué)科競(jìng)賽為手段,,在競(jìng)賽中求提高,,求發(fā)展,。本學(xué)期我校認(rèn)真組織了上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,,加強(qiáng)指導(dǎo),,精心組織,,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。特別是我校的鼓號(hào)隊(duì)獲太倉(cāng)市“鼓號(hào)鏗鏘迎六一”少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)展示評(píng)比大賽特等獎(jiǎng),,學(xué)生俞李潔獲“太倉(cāng)市英語風(fēng)采大賽十佳少年”榮譽(yù)稱號(hào),。另外還開展了校級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),演講比賽,、征文比賽,、讀書筆記手抄報(bào)比賽、中華經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)等,,以此來展示學(xué)生的才華,豐富校園生活,,通過競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,,促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

4.加強(qiáng)體育鍛煉,,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,。全面落實(shí)各項(xiàng)體育活動(dòng),繼續(xù)開展“陽光體育”活動(dòng),,豐富大課間活動(dòng),,制定大課間活動(dòng)實(shí)施方案,并嚴(yán)格執(zhí)行,,確保每天不少于一小時(shí)豐富多彩的體育活動(dòng)時(shí)間,。輔導(dǎo)老師帶好籃球隊(duì)等,精心組織參加比賽,。還開展首屆吉尼斯體育擂臺(tái)賽,,這既是對(duì)學(xué)校“面對(duì)全體學(xué)生,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的辦學(xué)方針的最好詮釋,,也是我校孩子們挑戰(zhàn)自我、體驗(yàn)快樂,、感受成功的大舞臺(tái),。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十一

本學(xué)期教導(dǎo)處圍繞學(xué)校中心工作,全面落實(shí)期初工作計(jì)劃,,不斷規(guī)范各項(xiàng)管理,,切實(shí)抓好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,著力強(qiáng)化教學(xué)研討,,努力提高教師業(yè)務(wù)水平,,全面提升教學(xué)質(zhì)量,圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

一,、教務(wù)工作管理規(guī)范,。

1.計(jì)劃總結(jié)按時(shí)完成。期初根據(jù)學(xué)校工作意見,,經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研與商討,,制訂好教導(dǎo)處工作計(jì)劃和校本教研活動(dòng)計(jì)劃;同時(shí),,加強(qiáng)日常工作的檢查,、考核和督促,確保教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處,,保證各種活動(dòng)順利進(jìn)行,。期末能及時(shí)做好教學(xué)工作總結(jié)。

2.課程計(jì)劃有效落實(shí),。根據(jù)課程計(jì)劃,,期初會(huì)同德育處部署好學(xué)校整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作,編排各項(xiàng)活動(dòng)的安排表,,如安排好總課程表,、教師課務(wù)表、作息時(shí)間表,、興趣小組活動(dòng)表等,,并通過檢查,保證各項(xiàng)課程計(jì)劃和活動(dòng)安排落實(shí)到位,。同時(shí)能及時(shí)安排好每周的教學(xué)工作,,確保教育教學(xué)活動(dòng)順利有序開展。

3.興趣組活動(dòng)有序開展,。安排每周一到周四下午第二節(jié)課后的興趣組活動(dòng),,安排好活動(dòng)的輔導(dǎo)老師,落實(shí)好活動(dòng)的內(nèi)容,、場(chǎng)地和器材,,做到有計(jì)劃、有檢查,、有成果,、有展示、有總結(jié),。

4.教師檔案資料齊全,。認(rèn)真做好教師業(yè)務(wù)檔案資料的管理工作,如做好教師“六認(rèn)真”工作考核表,、課程計(jì)劃,、“青藍(lán)工程”工作手冊(cè)、補(bǔ)差記載、復(fù)習(xí)計(jì)劃,、說課稿,、優(yōu)秀教案和課后反思稿的收集、整理工作,。

5.學(xué)籍管理嚴(yán)格執(zhí)行,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,認(rèn)真做好學(xué)籍管理的各項(xiàng)工作,,期末要求老師認(rèn)真填寫好《小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書》,,整理好學(xué)生的各種資料,存入檔案袋中,。組織各班主任做好畢業(yè)生的畢業(yè)登記,,及時(shí)發(fā)放畢業(yè)證書。

6.征訂工作細(xì)致落實(shí),。及時(shí)征訂好各科教科書,、教輔用書,確保教學(xué)工作順利開展,。

二、校本教研有效展開,。

教導(dǎo)處按期初制訂的教研活動(dòng)計(jì)劃,,認(rèn)真組織各個(gè)教研組積極開展校本教研活動(dòng),做到“三個(gè)落實(shí)”:一是教研活動(dòng)時(shí)間落實(shí),。教研組每周活動(dòng)一次,,每次活動(dòng)半小時(shí)以上。二是教研活動(dòng)內(nèi)容落實(shí),。各組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確定不同的內(nèi)容進(jìn)行專題探討,,活動(dòng)具有針對(duì)性、實(shí)效性,。語,、數(shù)、培智教研組分別圍繞發(fā)展學(xué)生語言和計(jì)算教學(xué)進(jìn)行了專題研討,,由糜增芳,、狄惠萍、王金鳳,、湯琴,、金纓、施燁,、陳朱琴,、汪雷9位老師分別上了研討課,其中兩節(jié)是班隊(duì)課,聾部語文組老師,,繼續(xù)采用普小語文教材進(jìn)行探索研討,,在課堂教學(xué)中自覺貫徹新課程精神,努力提高課堂教學(xué)效率,,取得了較好的成效,;聾部數(shù)學(xué)組老師,圍繞計(jì)算教學(xué)進(jìn)行研討,,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,,提高課堂教學(xué)效率。三是教研活動(dòng)成效落實(shí),。在整個(gè)活動(dòng)過程中,,大家都能以主人翁的態(tài)度出謀劃策,討論教案,,聽課后進(jìn)行熱烈的評(píng)議,,教研氣氛比較濃厚。除了研討課外,,其他15位老師也分別上了一節(jié)展示課,,大家能認(rèn)真對(duì)待,展示個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采,。

三,、教學(xué)管理得到強(qiáng)化。

1.精心抓好“六認(rèn)真”工作,。本學(xué)期,,教導(dǎo)處繼續(xù)采取切實(shí)措施,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,取得一定實(shí)效,。期初,制定好計(jì)劃,,組織教師分組學(xué)習(xí),,讓每一位老師明確本學(xué)期的任務(wù)與要求;3月份,,根據(jù)教研室要求,,著力抓好全體老師的“六認(rèn)真”工作。教導(dǎo)處組織開展了“六認(rèn)真工作”觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì),,三個(gè)教研組長(zhǎng)通過隨堂聽課,、查備課和作業(yè)三個(gè)項(xiàng)目對(duì)本組老師進(jìn)行檢查,評(píng)選出四位表現(xiàn)優(yōu)秀的老師在本組進(jìn)行展示,,供其他老師學(xué)習(xí)借鑒,。教導(dǎo)處及時(shí)總結(jié)成績(jī),,指出不足,提出整改要求,;5月份,,根據(jù)教育科的要求,將在6月初對(duì)我校進(jìn)行蘇州市教育現(xiàn)代化特殊學(xué)校預(yù)檢,,教導(dǎo)處又組織三位教研組長(zhǎng)在預(yù)檢前兩周,,檢查了每位老師的備課、作業(yè)批改,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,,加以改進(jìn),為預(yù)檢工作做好充分的準(zhǔn)備,。期末,,教導(dǎo)處征訂好聾部語數(shù)期末抽測(cè)試卷,準(zhǔn)備好三,、六年級(jí)的過關(guān)試卷和其他班級(jí)的期末抽考卷,,及時(shí)做好期末試卷統(tǒng)計(jì)與分析交流,學(xué)期結(jié)束前做好每位老師的“六認(rèn)真”檢查和考核,,填寫好每一位老師的考核表,。

2.努力備戰(zhàn)升學(xué)考試。本學(xué)期九年級(jí)學(xué)生中有8位學(xué)生報(bào)考南京特院,,學(xué)校高度重視畢業(yè)年級(jí)的升學(xué)考試,,在朱建勛副校長(zhǎng)的周密安排下,全體任課老師全力做好復(fù)習(xí)迎考工作,。為提高學(xué)生考試的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),半個(gè)月組織一次模擬考試,,一共進(jìn)行了四次模擬考試,。每次考完,正副班主任老師及時(shí)給每個(gè)學(xué)生分析考情,,確定奮斗目標(biāo),。還多次召開家長(zhǎng)會(huì),取得家長(zhǎng)的積極配合,,共同督促孩子認(rèn)真復(fù)習(xí),。終于在有關(guān)老師們的齊心協(xié)力下,升學(xué)考試再創(chuàng)佳績(jī),,三名學(xué)生包攬了全省前三名,。考完后,,語數(shù)老師繼續(xù)為報(bào)考蘇州聾校高中部的四名學(xué)生復(fù)習(xí),,同樣認(rèn)真對(duì)待,組織了二次模擬考試,將在7月1日前往蘇州進(jìn)行升學(xué)考試,,希望也能取得較滿意的成績(jī),。

四、教師培養(yǎng)成效顯著,。

1.抓好課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。為進(jìn)一步提高青年教師的課堂教學(xué)水平,學(xué)校積極創(chuàng)造條件,,提供各種機(jī)會(huì),,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。李眾悅,、施燁兩位青年老師面向玉山二片的8所普通小學(xué)分別上了語文課《木蘭從軍》,、數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)角》兩節(jié)教學(xué)研討課,這兩位老師在普小指導(dǎo)老師們的精心指導(dǎo)下,,認(rèn)真準(zhǔn)備,,大膽嘗試,課堂教學(xué)取得良好成效,,課得到了普遍的認(rèn)可,。四月底,王素琴老師代表學(xué)校全體老師,,參加玉山二片的四優(yōu)評(píng)比,,上了一節(jié)語文課《沙漠中的綠洲》。為使我校青年教師迅速成長(zhǎng),,本學(xué)期教導(dǎo)處協(xié)同教技室組織三名語文中青年老師參加市級(jí)教技團(tuán)體賽,,榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。朱建勛副校長(zhǎng)申報(bào)昆山市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,。

2.抓好青年教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,。為進(jìn)一步提高青年教師的教學(xué)基本功,本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)有計(jì)劃有組織地對(duì)11位青年教師繼續(xù)進(jìn)行鋼筆字和毛筆字培訓(xùn),,每月集中培訓(xùn)指導(dǎo)一次,。六月初會(huì)同團(tuán)支部、工會(huì),,針對(duì)所有青年教師舉行了鋼筆字比賽,,得獎(jiǎng)的青年老師繼續(xù)參加市工會(huì)組織的鋼筆字比賽。

3.抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,。在本校正常開展教科研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,,為了增加教師的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),繼續(xù)采取請(qǐng)進(jìn)來,,走出去的形式讓老師們不斷“充電”,。本學(xué)期共組織教師參加省,、市各級(jí)各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)23次,,參加培訓(xùn),、觀摩達(dá)47人次,人均2次,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),,不僅豐富了老師們的專業(yè)知識(shí),而且及時(shí)了解當(dāng)今的教育形勢(shì),、課改精神,,促進(jìn)了教育觀念的更新,提高了教育教學(xué)水平,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),,老師們能把所領(lǐng)悟到的教改精神,結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn),,運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,,不斷提高課堂教學(xué)的水平。經(jīng)統(tǒng)計(jì),,本學(xué)期全體老師共開設(shè)各級(jí)各類公開課28節(jié),,其中研討課9節(jié),展示課15節(jié),,片級(jí)公開課3節(jié),。

五、興趣活動(dòng)蓬勃開展,。

另外,,為激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,學(xué)校舉辦聾部培智部的鋼筆字比賽和聾部的毛筆字比賽,,舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),,從而激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,豐富他們的學(xué)習(xí)生活,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

六,、校本課程特色明顯,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)校本課程的實(shí)施,強(qiáng)化學(xué)生書法培訓(xùn),,從而初步形成了學(xué)校的特色,,主要措施有:一是提高教師水平,要求所有參加活動(dòng)老師繼續(xù)參加學(xué)校組織的培訓(xùn),,并加強(qiáng)練習(xí),,提高自身的書寫水平,,重點(diǎn)提高全體青年老師的毛筆字書寫水平;二是提高輔導(dǎo)質(zhì)量,,要求每一位青年老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),,認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè);三是組織開展活動(dòng),,結(jié)合平時(shí)的練習(xí),,進(jìn)行為期四個(gè)月的鋼筆字和毛筆字比賽,激勵(lì)學(xué)生好寫字,,養(yǎng)成認(rèn)真寫字的好習(xí)慣,。并結(jié)合興趣組積極組織學(xué)生準(zhǔn)備作品參加各類比賽,如四月份書法,、國(guó)畫,、兒童畫等幾位輔導(dǎo)老師組織全體聾部學(xué)生準(zhǔn)備了47份書畫作品,參加了第八屆phe國(guó)際中小學(xué)幼兒美術(shù)書法大賽,,其中鋼筆字和毛筆字得獎(jiǎng)情況是這樣的:二等獎(jiǎng)2名,,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)22名,。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十二

1,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理,提高教師教學(xué)工作的自覺性,。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,,是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程,,是科學(xué)地實(shí)施新課程,,提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件,也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措,。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n,。以新課程理念為指導(dǎo),認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真鉆研教材,、理解和把握教材,認(rèn)真分析學(xué)情,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),從學(xué)生實(shí)際出發(fā),,結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,積極開發(fā)相關(guān)的課程資源,認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案,,力求創(chuàng)造性地用活教材,。

二是認(rèn)真組織課堂教學(xué),。端正教學(xué)態(tài)度,面向全體學(xué)生,,充分尊重學(xué)生的主體地位,,努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。重視課堂資源的生成,,有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,邊實(shí)踐邊反思,,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法,,不斷改進(jìn)課堂教學(xué),努力提高教學(xué)效益,。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂,,逐步形成個(gè)性化教育。

三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè),。精選作業(yè),,按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè),,突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的鞏固和應(yīng)用,增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性,。布置的作業(yè)必須納入教案,,必須自己做過,,必須及時(shí)批改,,必須及時(shí)評(píng)講。作業(yè)要規(guī)范批改,及時(shí)反饋,,肯定成績(jī),,督促訂正,,以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性,。

四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo),。牢固樹立“一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想,,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,注重因材施教,做到培優(yōu)轉(zhuǎn)困兩不誤,。

五是認(rèn)真組織考核,。認(rèn)真執(zhí)行考核制度,認(rèn)真設(shè)計(jì),、認(rèn)真組織考核,,注重考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來分析,、解決實(shí)際問題的能力,。認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)價(jià),及時(shí)正確地閱卷,,并認(rèn)真做好試卷的分析和講評(píng),,指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自評(píng)、互評(píng),,實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué),。

六是認(rèn)真組織課外活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)學(xué)?;顒?dòng)方案,,認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng),、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn),,為之提供必要的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,,積極探索行之有效的組織形式,。加強(qiáng)指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過程,、分享活動(dòng)成果,,并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)教研組管理,進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況,,進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利,充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心,,積極探索在線課題引領(lǐng)下的新型教研形式,。確保教研組活動(dòng)正常有序地開展,,從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

3,、加強(qiáng)聽課檢查,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校班子成員深入教學(xué)第一線,,廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,,對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師,尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,,幫助他們找出存在的問題,,提出改進(jìn)建議,促使這部分教師迅速成長(zhǎng),。本學(xué)期,,每位班子成員聽課不少于20節(jié),其他教師不少于15節(jié),。

4,、不斷完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。積極探索客觀,、公正、有效的評(píng)價(jià)體系,,充分激發(fā)教師的工作積極性,、創(chuàng)造性,充分激發(fā)學(xué)生潛能,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、加強(qiáng)各類文檔資料的管理,。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作,,努力創(chuàng)建鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教育,。

(二)加強(qiáng)教師管理,促進(jìn)教師發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件,,大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。認(rèn)真開展“五必須五不得五始終”主題教育活動(dòng),,牢固樹立育人為本,,德育為首的思想,努力提高教師工作的自覺性,,切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,,增強(qiáng)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,,切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng),,確保教育教學(xué)活動(dòng)正常、有序,、健康地開展,。

2、著力培養(yǎng)青年教師,,努力扶植骨干教師,。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),,搭建展示自我的舞臺(tái),,建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。實(shí)行青年教師拜師制,,對(duì)青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核,、管理工作,,穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍,更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,。

3,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),,鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理,,提高教學(xué)實(shí)效。

1,、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理,。嚴(yán)格控制作業(yè)總量,,嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選,,作業(yè)設(shè)計(jì)要精心,,力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性,。對(duì)不同層次的學(xué)生,,進(jìn)行分層布置,分層批改,,切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格控制考試次數(shù),及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,,對(duì)存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。

2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作,。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測(cè)試工作,,加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控,有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,,及時(shí)反饋檢查結(jié)果,,并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。

(四)加強(qiáng)特色建設(shè),,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,,嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊,、上好體育課,,努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng),,組織,、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng),對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育,,加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作,,激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛,,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,,奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

3,、認(rèn)真組建興趣活動(dòng)小組(結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)),通過開展活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化,、多元化的發(fā)展方向,進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的潛能,。

4,、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,,內(nèi)容博大精深,,學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,,提高自身人文素養(yǎng),。為此,學(xué)校循序漸進(jìn),、由淺入深地開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),。除此以外,每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的素質(zhì)成果展示,。在活動(dòng)中,,學(xué)生各方面能力得到了提高,在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用,,陶冶了其性情,,開啟了其智慧。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十三

一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以縣教育局教研室20xx—20xx學(xué)年工作要點(diǎn)為指針,,以深入開展校本研訓(xùn)(校本教研、校本培訓(xùn),、校本課程)工作,、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實(shí)施課堂教學(xué)改革為途徑,,以求真務(wù)實(shí)講效益,、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,,全面貫徹黨的教育方針,。加強(qiáng)德育工作,注重教師隊(duì)伍的管理和建設(shè),,牢牢樹立質(zhì)量意識(shí),,強(qiáng)化教學(xué)管理,加大教研教改力度,認(rèn)真做好體育衛(wèi)生,、安全教育,、法制教育等各方面工作,,全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。認(rèn)真抓好“兩基”,、“普實(shí)”工作,為迎“國(guó)檢”作好全面準(zhǔn)備,。

具體工作及措施:

一,、德育工作:

1、開展以“爭(zhēng)做規(guī)范生,,爭(zhēng)做小公民”為主旨,,以“教育學(xué)生做人,做中國(guó)人,,做現(xiàn)代中國(guó)人”為主線系列德育實(shí)踐活動(dòng),,繼續(xù)開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核。

3,、上好《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》及《思想品德》課,充分挖掘其它學(xué)科潛在的德育因素,,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

4、班主任要認(rèn)真履行《班主任工作職責(zé)》,,以高度的責(zé)任心把班主任工作做實(shí),、做細(xì)、做好,。要切實(shí)做好班級(jí)管理工作,,抓好班級(jí)建設(shè)。要充分發(fā)揮班委會(huì),、隊(duì)委會(huì)的作用,,讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉,。要按學(xué)校課時(shí)安排上好晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)、法制教育,、安全教育,、心理健康教育課。學(xué)校將定期對(duì)班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)與指導(dǎo),定期召開班主任工作匯報(bào)會(huì),、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。對(duì)班主任工作進(jìn)行考核量化,期末予以表彰,。班主任要及時(shí)家訪,,按時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì)。開學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處,。第二周做好教室布置等工作,。

5、本學(xué)期繼續(xù)開展風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生檢查和文明班評(píng)比活動(dòng),,繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班、學(xué)生值周制度,。

6,、要認(rèn)真做好少先隊(duì)工作,切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的旗幟作用,。少先大隊(duì)和中隊(duì)要按時(shí)開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng),要認(rèn)真組織學(xué)生上好每?jī)芍芤淮蔚闹黝}中隊(duì)會(huì),。本學(xué)期少先大隊(duì)將在“十一”期間舉行迎“國(guó)慶”文藝比賽活動(dòng),。

8、認(rèn)真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動(dòng),,通過升旗儀式,,增強(qiáng)師生的愛國(guó)主義情感。

9,、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng),。一、二年級(jí)要抓好養(yǎng)成教育,,三,、四年級(jí)要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,,五,、六年級(jí)在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,全面掌握小學(xué)階段各學(xué)科方面知識(shí),,為學(xué)生升入初中階段的順利學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

10、本學(xué)期學(xué)校將舉行教師節(jié)表彰會(huì),、教師演講比賽,、校企聯(lián)誼等活動(dòng)。

二、教師隊(duì)伍的管理與建設(shè),。

1,、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng)。特別要牢記:牢記黨的宗旨,,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,,為人類解放奮斗終身的共產(chǎn)主義精神;不怕犧牲,勇往直前,,關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的革命英雄主義精神;熱愛祖國(guó),,熱愛人民,舍身為國(guó)為民族的愛國(guó)主義精神;顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,舍己為人的集體主義精神;不怕艱辛,拼搏進(jìn)取,,勇于戰(zhàn)勝困難的艱苦獻(xiàn)身精神,、奉獻(xiàn)精神、愛國(guó)主義精神,。愛崗敬業(yè),,教師要弘揚(yáng)存瑞精神,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,愛崗敬業(yè),,要“以德修身,以德育人,,為人師表”,,樹立“學(xué)高為師、身正為范,、以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念,要政令暢通,,愛校如家,。以高度的責(zé)任感、使命感,,切實(shí)做好本職工作,。

2、本學(xué)期學(xué)校將加大教職工考勤管理力度,,認(rèn)真做好考勤工作,。事病假必須填寫。

請(qǐng)假條,。

病假必須附有縣級(jí)以上醫(yī)療單位的診斷書,。請(qǐng)假一天以下經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)兩天及兩天以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn)空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記否則視為曠工。學(xué)校對(duì)在崗教師出勤實(shí)施檢查,、抽查式管理,。

3、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì),,要善學(xué)、好學(xué),、樂學(xué),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課標(biāo),,新的教學(xué)理念,,上好新課程,并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想,,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化四種教育教學(xué)意識(shí),,即強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造技能;強(qiáng)化主體意識(shí),,讓學(xué)生成為課堂的主人;強(qiáng)化能力意識(shí),,樹立以能力為中心的教育素質(zhì)觀;強(qiáng)化活動(dòng)意識(shí),以開展綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)課為突破口,,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,。要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)摘抄,寫好師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記,。教師之間要同學(xué)科,、跨學(xué)科或校際間相互聽課與交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高,。聽課節(jié)數(shù)一般教師5節(jié)以上,并做好記錄,,要認(rèn)真寫好點(diǎn)評(píng)和體會(huì),,堅(jiān)決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。教師對(duì)自己的教育教學(xué)情況要及時(shí)進(jìn)行反思,,要堅(jiān)持寫教育隨筆和教學(xué)反思,。

4、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練,,加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度,。組織參加縣教育局組織的教師專業(yè)素質(zhì)考試,。對(duì)中青年教師繼續(xù)進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)。

5,、認(rèn)真做好骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大骨干教師的培養(yǎng)力度,。學(xué)校將對(duì)骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn),,并嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,,嚴(yán)格考核,。及時(shí)聽課予以指導(dǎo)。對(duì)有上進(jìn)心,、有可塑性,、有發(fā)展前途的骨干教師給予外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),在校內(nèi)外做課鍛煉的機(jī)會(huì),。學(xué)校骨干教師自己更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變觀念,對(duì)自己嚴(yán)格要求,。在事業(yè)上,,要自強(qiáng)自立,要有進(jìn)取心,,要有建樹,,要盡早從教師隊(duì)伍中脫穎而出。要多讀書,,善思考,,勤動(dòng)筆。要寫出有數(shù)量有份量的教育隨筆和教學(xué)反思,,裝訂成集,。

一、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),,以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo),以教師的執(zhí)教能力為重點(diǎn),,認(rèn)真貫徹國(guó)家,、省縣教育工作的指示精神,認(rèn)真按照縣教育局的統(tǒng)一部署和要求,,努力完成“九項(xiàng)工程”建設(shè),,促進(jìn)高效課堂實(shí)施,把學(xué)校建設(shè)成為既有健康活潑,、又有積極向上的,,人民滿意的學(xué)校,。本學(xué)期,教導(dǎo)處將緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),,優(yōu)化高效課堂的教學(xué)效率,,牢固樹立以人為本的理念,扎實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),,創(chuàng)造性地開展校本研究工作,,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二、工作目標(biāo):

1,、繼續(xù)抓實(shí)新課程改革的課堂教學(xué)研究,,優(yōu)化高效課堂的教學(xué)效率,總結(jié)一年來的課改體驗(yàn)與成功經(jīng)驗(yàn),。

2,、認(rèn)真落實(shí)和領(lǐng)會(huì)縣教育局對(duì)各中小學(xué)校作息時(shí)間和課程新安排,并組織學(xué)習(xí)實(shí)施,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提升教師素養(yǎng),。確保教師隊(duì)伍有層次,、有穩(wěn)固地提升教學(xué)水平。組織好每周的教學(xué)教研活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,,人文化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

5,、加強(qiáng)教研組的建設(shè),抓好集體備課,,開展部分教材“資源共享式”備課活動(dòng),,使各科教研活動(dòng)開展豐富有效。

6,、做好學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控工作,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升,。

7,、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。并在課堂教學(xué)中靈活使用多媒體教學(xué)。

8,、進(jìn)一步加強(qiáng)高效課堂教學(xué)的聽評(píng)課,,努力完成教研室布置的教研工作任務(wù)。

三,、主要工作:

(一)抓實(shí)校本培訓(xùn),,提升教師的綜合素質(zhì)。

1,、圍繞新課程改革,,教師自學(xué)、討論,、寫,。

心得體會(huì)。

逐步確立全新的教育理論然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

2,、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),開展青年教師基本功訓(xùn)練,、為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會(huì),,同時(shí)加強(qiáng)聽課、評(píng)課的研究性,,形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。

4、分層次繼續(xù)開展教研活動(dòng),,每學(xué)期教師聽課不少于20節(jié),,領(lǐng)導(dǎo)不少于35節(jié)。

(二)強(qiáng)化校本教研,,推進(jìn)課程改革,。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),,提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量,。

繼續(xù)對(duì)教研組實(shí)施有效的管理,在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長(zhǎng)和組員兩支隊(duì)伍的作用,,確保組長(zhǎng)認(rèn)真組織,,組員全力參與。教研活動(dòng)要定點(diǎn),、定時(shí)定內(nèi)容,,重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究,,要求年級(jí)組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。認(rèn)真組織教研活動(dòng),,創(chuàng)設(shè)人人參與各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的教研氛圍,推行教研改革,。

2,、以教研組、課題組為龍頭,,開展教學(xué)研究,。

以青年教師為骨干隊(duì)伍,結(jié)合平時(shí)的隨堂聽課,、預(yù)約聽課,,進(jìn)行備課,、上課,、聽課、評(píng)課一系列的活動(dòng),,切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。結(jié)合各種教師培訓(xùn)活動(dòng),為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),,搭建平臺(tái),,促使其早日成長(zhǎng)、成熟,、成材,。

3、繼續(xù)向家長(zhǎng)開展開放課活動(dòng),。

為了使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校課堂教學(xué)的狀況,,加強(qiáng)與老師的溝通,學(xué)校每學(xué)期準(zhǔn)備向家長(zhǎng)開展開放課活動(dòng),,讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,,參與聽課、教育研討活動(dòng),,了解我校的教育教學(xué)工作,。

4、開辟渠道,,積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng),。

“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域。本學(xué)期將加強(qiáng)與學(xué)科課程,、班隊(duì)活動(dòng)的整合,,開展綜合實(shí)踐活動(dòng),。讓學(xué)生通過自主的體驗(yàn)、嘗試和實(shí)踐活動(dòng),,充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,,開發(fā)學(xué)生的潛能,激發(fā)創(chuàng)造力,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(三)完善教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,科學(xué)合理地安排課時(shí),,嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

2,、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理,,提高高效課堂教學(xué)的質(zhì)效。對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控,,努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,,對(duì)教師的備課、上課,、作業(yè)布置和批改,、培優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),,及時(shí)反饋,,及時(shí)督促改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。繼續(xù)采用預(yù)約聽課、隨堂聽課,、走班聽課相結(jié)合的形式,。

3、強(qiáng)化德育意識(shí),提高德育素質(zhì)。全體教師必須充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性,堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位,,樹立育人為本的思想,教師時(shí)刻保持清醒的頭腦,,遵守教師職業(yè)道德,,注重師德修養(yǎng),言傳身教,做學(xué)生的表率,,做學(xué)生的朋友,,全心關(guān)愛學(xué)生,讓他們感受到濃濃的師愛,。加強(qiáng)德育教育研究,,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法,。特別是針對(duì)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題,,要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),激活學(xué)生主體,,提高學(xué)生的德育素;進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo),,強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作,堅(jiān)持家校聯(lián)系,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義公德教育,、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。

4,、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研,。認(rèn)真做好單元檢測(cè)工作,,做到每次測(cè)試有目標(biāo),、有重點(diǎn),、有分析、有反饋,,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高,,加強(qiáng)對(duì)體育課的管理,努力提高體育達(dá)標(biāo)的合格率,、優(yōu)秀率和良好率,。

6、加強(qiáng)使用備課室,、實(shí)驗(yàn)室,、美術(shù)室、音樂室,、閱覽室等專用教室,,使其限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

7、加強(qiáng)學(xué)籍管理,,規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué),、借讀手續(xù);規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理,,力求科學(xué)規(guī)范,。

8、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理,,做到分工明確,、通力合作,講究工作方法和效率,,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,,把常規(guī)管理工作做到位。

四,、教學(xué)安排,。

2、制定各學(xué)科教育教學(xué)計(jì)劃,,并組織討論學(xué)習(xí),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1,、進(jìn)行法制和安全知識(shí)等教育活動(dòng)。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、教研組長(zhǎng)教學(xué)工作匯報(bào),。

4,、組織教師參加新課程研討活動(dòng)。

5,、學(xué)科教師公開課教學(xué)交流活動(dòng),。

1、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、教研組長(zhǎng)教學(xué)工作匯報(bào)。

3,、期中考試,。(第11周)。

4,、組織科組教師總結(jié)期中考試情況并小結(jié),。

5,、學(xué)科教師公開課教學(xué)交流活動(dòng)。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、教研組長(zhǎng)教學(xué)工作匯報(bào),。

3,、學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。

4,、課改教學(xué)回顧與反思研討活動(dòng)。

1,、抓好各科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,。

2、組織好教師教育教學(xué)工作和教研組考核總結(jié),。

3,、做好教學(xué)資料,教學(xué)器材的歸檔工作,。

4,、布置期末復(fù)習(xí)統(tǒng)考工作。

5,、布置寒假家訪工作,。

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求,,以教育質(zhì)量為核心,深入開展教學(xué),、教研活動(dòng),,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理,不斷深化教育教學(xué)改革,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、德育工作。

貫徹黨和國(guó)家的思想,、宗旨,、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲、政策,、結(jié)合地方的實(shí)際,,融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動(dòng),。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課,,堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生。

三,、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo):

1,、以課改為中心,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),,以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí),,在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè),、監(jiān)控,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,大力培養(yǎng)青年骨干教師,,努力造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。

四,、教學(xué)常規(guī)管理。

1,、抓“三率”,,抓好學(xué)生的入學(xué)率。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生,,要求班主任找清原因,。并家訪動(dòng)員,落實(shí)人員責(zé)任,,絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過1%,。

3、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,,倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,,對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。

4,、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,,及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。

5,、重視畢業(yè)班工作,,全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早、細(xì),、實(shí)”,,認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材、考綱,,分層,、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,,濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng),促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6,、組織好每期的期中、期末的考試,,安排監(jiān)考,、評(píng)卷工作。抓好段期考工作,,要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,,期末。

工作總結(jié),。

努力提高及格率優(yōu)秀率,。組織好班主任寫好學(xué)生手冊(cè)做好期末評(píng)優(yōu)工作并上交存檔。

7,、以新課程下的教學(xué)為中心,,以青年教師為重點(diǎn),根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究,、邊開發(fā)”的原則,建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,,探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

8.認(rèn)真抓教師備課,、改作,、輔導(dǎo)等工作,,定期檢查教師備課。改作要求:語文科聽寫,、生字,、作文、練習(xí)冊(cè)作業(yè);數(shù)學(xué)科練習(xí)題,、練習(xí)冊(cè)作業(yè)可抽改或集體講評(píng),。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,教師改后講評(píng),。

9.建立教師互相聽課,、評(píng)課制度,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),,教研組長(zhǎng)聽課不少天18節(jié),,教師間聽課不少于15節(jié)。

五,、做好期末工作總結(jié),。

六、具體安排:

1,、開學(xué)注冊(cè),、編班、工作分工及排課工作,。

2,、擬訂各科。

3,、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行檢查,,抓好教學(xué)秩序的正常開展。

4,、年級(jí)組,、教研組會(huì)議。

5,、上報(bào)開學(xué)初學(xué)生變動(dòng)情況表冊(cè),。

6、各興趣小組開始活動(dòng),。

1,、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),。

2,、備課,、作業(yè)檢查。

3,、舉辦校本培訓(xùn)講座,。

4、組織賽教活動(dòng),。

5,、檢查落實(shí)各組工作進(jìn)展情況。

6,、低段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

1、期中測(cè)試,、質(zhì)量分析,。

2、半期教案,、作業(yè)檢查及總結(jié),。

3、召開畢業(yè)班教師會(huì)議,。

4,、中段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。

1,、開展教研研討活動(dòng),。

2、檢查授課進(jìn)度,,各科計(jì)劃的落實(shí),。

3、組織收集教師論文,、

讀書筆記,。

4、高段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

1、抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,。組織期末常規(guī)檢查,。

2、進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)動(dòng)員,,抓好期末復(fù)習(xí)檢測(cè),。

3、組織各學(xué)科期末考試并質(zhì)量分析。

4,、收集各種總結(jié),、資料歸檔,,收管好各種教學(xué)器材,。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十四

貫徹國(guó)家、上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,,落實(shí)楊浦區(qū)教育改革與發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要任務(wù),,以教育科研為引領(lǐng),以課程建設(shè)為中心,,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),,充分發(fā)揮教導(dǎo)處引領(lǐng)、服務(wù),、指導(dǎo),、管理的功能,注重過程管理,、抓各項(xiàng)制度的落實(shí),,提升教育、教學(xué)質(zhì)量,,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

1、加強(qiáng)流程管理,,重視過程化管理,,抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。

2,、深化課程改革,,加強(qiáng)學(xué)科課程建設(shè),保障三類課程有效實(shí)施,。

3,、聚焦課堂教學(xué),加強(qiáng)學(xué)科課題研究,,深化“創(chuàng)智課堂”建設(shè),。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè),,建設(shè)和諧發(fā)展的教師團(tuán)隊(duì),提高課程的執(zhí)行力,。

1,、認(rèn)真落實(shí)《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計(jì)劃及其說明的通知》,,以先進(jìn)的課程理念為指導(dǎo),,規(guī)范執(zhí)行校課程計(jì)劃,有效實(shí)施三類課程,,落實(shí)“創(chuàng)新活動(dòng)日”和一年級(jí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”,繼續(xù)做好“專課專用”工作,。

2,、以市課程與教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī),根據(jù)視導(dǎo)量表調(diào)整、修訂《水豐路小學(xué)教學(xué)流程管理制度》,,繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)流程管理三級(jí)網(wǎng)絡(luò),,各負(fù)其責(zé),注重教學(xué)工作過程管理,,切實(shí)抓好各項(xiàng)制度的落實(shí),。

3、聚焦于教學(xué)五環(huán)節(jié),,進(jìn)一步抓實(shí)備課,、抓活課堂、抓精練習(xí),、抓勤輔導(dǎo),、抓好評(píng)價(jià),并能根據(jù)制度對(duì)教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控,。

重點(diǎn)推進(jìn):。

聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)地確定教學(xué)要求,,不任意拔高。注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣和高層次的思維能力,,使學(xué)生知識(shí)遷移能力,、觀察和解釋能力,、推理能力,、批判性思維能力得到充分發(fā)展。把學(xué)生已有知識(shí)作為教學(xué)的切入點(diǎn),,根據(jù)學(xué)的需要設(shè)計(jì)教的過程和策略,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

通過“創(chuàng)智課堂”的建設(shè),改變教學(xué)方式,,改進(jìn)教學(xué)過程,改善教學(xué)氛圍,,改善師生關(guān)系。并嘗試用《課堂觀察量表》指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),。

各學(xué)科開展作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)一致性的研究,,精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),提倡作業(yè)布置少而精,、分層遞進(jìn)和多樣化,,提倡布置發(fā)展性、創(chuàng)造性,、活動(dòng)性,、實(shí)踐性的作業(yè),提高教師作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,,建立作業(yè)(練習(xí))檔案,。語、數(shù),、英教師應(yīng)控制與協(xié)調(diào)學(xué)科作業(yè)量,,杜絕教輔材料進(jìn)課堂,減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。一,、二年級(jí)不布置書面作業(yè)。

備課重點(diǎn)關(guān)注的是學(xué)情分析,、調(diào)整與教學(xué)隨筆,。學(xué)情分析要求一單元寫一次,可以和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等有關(guān),。注重在教學(xué)調(diào)整中加以體現(xiàn)、凸顯習(xí)慣培養(yǎng)特色,。隨筆要求:共四篇,,一篇為教師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的方法與策略,兩篇為隨堂課或研究課的課后反思,一篇為以小學(xué)生高層次思維能力的培養(yǎng)為主題的教學(xué)反思,。

4,、繼續(xù)以“綠色引領(lǐng),評(píng)價(jià)滲透”為指導(dǎo),,根據(jù)《上海市教委關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作的意見》,,繼續(xù)進(jìn)行一、二年級(jí)學(xué)科評(píng)價(jià)的改革,;在一,、二年級(jí)中采用等第制和評(píng)語相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,注重評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用,,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

5、加強(qiáng)隨堂課的研究,,加強(qiáng)行政隨堂聽課的力度,。每周三行政深入課堂集中觀課,并繼續(xù)將聽課與備課,、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合,,學(xué)習(xí)《教學(xué)調(diào)研測(cè)量工具使用》,嘗試新的課堂教學(xué)觀察工具,,以新的視角來評(píng)價(jià)教學(xué),、理解課堂。通過實(shí)施課堂調(diào)研活動(dòng),,掌握各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)情況,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)反饋與評(píng)價(jià),,加強(qiáng)課程的管理,提高教學(xué)的實(shí)效性,。

6,、落實(shí)全學(xué)段各年級(jí)質(zhì)量過程監(jiān)控,對(duì)質(zhì)量監(jiān)控中存在的問題,,教導(dǎo)處,、教研組和備課組共同進(jìn)行橫向、縱向的對(duì)比分析,,查找主觀原因,,落實(shí)改進(jìn)措施。加強(qiáng)教學(xué)過程管理,,不斷完善質(zhì)量監(jiān)控體系,,配合校長(zhǎng)室細(xì)致分析《五年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)學(xué)校報(bào)告》,,找到學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展的策略。

在關(guān)注學(xué)業(yè)水平的同時(shí),,更關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)力,、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、身心健康等指數(shù),。

7,、繼續(xù)嚴(yán)抓練習(xí)、試卷的命題工作,,完善各學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè),。調(diào)整“考試情況匯總表”,在錯(cuò)題分析中,,不僅要分析學(xué)生原因,,教師更要分析自身教學(xué)原因,改進(jìn)教學(xué)行為,。

8,、聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,一年級(jí)實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué),,在教學(xué)中,教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng),,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。開展好“一年級(jí)家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解課堂教學(xué)的狀況及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,更好地加強(qiáng)家校溝通工作,,做好幼小銜接工作。

9,、認(rèn)真籌備,,迎接區(qū)“零起點(diǎn)”教學(xué)、市課程與教學(xué)視導(dǎo),、城市學(xué)校少年宮等工作的檢查,。

1、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),,積極發(fā)揮組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,,調(diào)整教研活動(dòng)時(shí)間,在活動(dòng)開展過程中,,做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定人員,,保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng),。教研活動(dòng)立足學(xué)習(xí),、實(shí)踐、研究和反思,,要做到明確研訓(xùn)主題,、加強(qiáng)策略研究。

2,、抓好教研組和備課組建設(shè),,進(jìn)一步探索教研組、備課組活動(dòng)的實(shí)效性,。聚焦“綠色指標(biāo)”,,聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,在教研組活動(dòng)中,,重視課標(biāo)的研讀,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的整體認(rèn)識(shí),準(zhǔn)確把握各年級(jí)段學(xué)科教學(xué)的基本目標(biāo),。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定教學(xué)目標(biāo),,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng),有效調(diào)控教學(xué)進(jìn)度,。嚴(yán)格控制考試次數(shù),,一、二年級(jí)不進(jìn)行書面考試,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)有效教學(xué)的研究,在學(xué)?!痘凇熬G色指標(biāo)”下,,小學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》課題研究背景下,圍繞“創(chuàng)智課堂”的主題,,做到以問題帶教研,、以專題帶教研、以課題帶教研,。各教研組,、備課組開展結(jié)合學(xué)校及本學(xué)科研究課題進(jìn)行的教學(xué)研究活動(dòng)。通過互相觀摩研討,,促進(jìn)教師專業(yè)能力,、提升課堂教學(xué)的有效性。

4,、通過教研組,、備課組的建設(shè),保障各類課程有效實(shí)施,。

注重對(duì)學(xué)生學(xué)力的培養(yǎng),,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

不斷完善自主拓展課程,,有效落實(shí)“激發(fā)興趣,、拓寬視野、豐富經(jīng)歷,、身心健康,、學(xué)會(huì)選擇”等育人價(jià)值,加強(qiáng)校園集郵文化建設(shè),,把集郵普及融于學(xué)校限定拓展課程中,;校本課程《好習(xí)慣·好生活》能起到示范輻射作用;高質(zhì)量開好自主拓展課程中的興趣活動(dòng)與社團(tuán)活動(dòng),,繼續(xù)有效實(shí)施區(qū)本課程《心靈體操》,、《少兒口語》,上好區(qū)推廣課程《性別教育》,、《集郵教育》和《兒童哲學(xué)》,。

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過提出問題——分析問題——解決問題的過程,,學(xué)習(xí)探究的方法,,體驗(yàn)探究過程。

5,、通過教研組,、備課組的建設(shè),總結(jié)教師在建設(shè)“創(chuàng)智課堂”過程中的經(jīng)驗(yàn),,在教研組、備課組活動(dòng)中加以研討,,提煉教師在課堂中培養(yǎng)學(xué)生高層次思維能力的方法與策略,。

6、繼續(xù)以區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)選指標(biāo)為導(dǎo)向,,推進(jìn)主題研修,、同伴互助、同課異構(gòu),、崗位練兵等教學(xué)研究活動(dòng),,提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)的課程執(zhí)行力。

7,、落實(shí)每周一課時(shí)的寫字教學(xué)工作,,迎接五年級(jí)區(qū)寫字等級(jí)考,注重寫字習(xí)慣培養(yǎng),,繼續(xù)保持學(xué)校寫字特色的傳統(tǒng),。

1,、加強(qiáng)校本研修的專業(yè)引領(lǐng),聘請(qǐng)區(qū)學(xué)科教研員,、專家來校指導(dǎo)教研組,、教師開展學(xué)科專題教學(xué)研究,不斷提高教師的教育科學(xué)研究素質(zhì),,提升教師對(duì)課程的執(zhí)行力,。

2、聚焦課堂,,搭設(shè)平臺(tái),,積極參與區(qū)創(chuàng)智課堂的建設(shè),組織開展第十周,、第十一周校級(jí)“創(chuàng)智課堂”的研討活動(dòng),。發(fā)揮學(xué)科成熟教師的輻射作用。

3,、積極發(fā)揮區(qū)骨干,、校教育教學(xué)能手、校教育教學(xué)新秀骨干梯隊(duì)在課程實(shí)施中的輻射引領(lǐng)作用,。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師,、職初教師的培養(yǎng)力度。開展每月校園ted活動(dòng),。

4,、積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),組織與指導(dǎo)教師參加區(qū)各類教育教學(xué)活動(dòng),、比賽以及區(qū)各學(xué)科教研的公開教學(xué),,提高教學(xué)研究能力,提高學(xué)校的聲譽(yù),。

5,、聚焦學(xué)科教學(xué),繼續(xù)關(guān)注教師的專業(yè)實(shí)踐,,抓好教師練兵活動(dòng),。第九周將圍繞“規(guī)范出卷”開展教學(xué)練兵活動(dòng),各教研組也將結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展學(xué)科練兵,,通過練兵活動(dòng),,切實(shí)開展“減負(fù)增效”行動(dòng)研究。

6,、積極參與區(qū)小班化教育優(yōu)秀論文與案例的撰寫與征集,。

7、認(rèn)真做好初小銜接工作,。

1,、樹立“健康第一”思想,,繼續(xù)以“我運(yùn)動(dòng),我堅(jiān)持,,我快樂”為主題,,開展陽光體育運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的體育精神和健身習(xí)慣,。積極組織學(xué)生參加20xx年區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽,,迎接9月份區(qū)廣播操、田徑,、足球,、跳踢和手球比賽。體育課堂教學(xué)增加趣味性,,確保合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,,提高學(xué)生耐力、速度,、靈巧等身體素質(zhì),,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。認(rèn)真做好十月上旬學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作,。組織開展好十一月中旬的校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、進(jìn)一步貫徹落實(shí)楊浦區(qū)“學(xué)生健康促進(jìn)工程”,,加強(qiáng)衛(wèi)生保健,,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。以迎接“雙創(chuàng)工作”為契機(jī),,積極開展創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生區(qū),,市文明城區(qū)工作。利用醫(yī)生進(jìn)校園的資源,,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,,加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作;做好新生的查漏補(bǔ)種和學(xué)生體檢工作,;有效干預(yù)肥胖、齲齒,、近視的發(fā)病率,。建立和健全特異體質(zhì)學(xué)生檔案和學(xué)生視力管理檔案。加強(qiáng)傳染病和常見病的防治工作,。嚴(yán)格做好每天的晨檢和每周衛(wèi)生檢查評(píng)比工作,,保持校園清潔衛(wèi)生,進(jìn)一步促進(jìn)教師,、學(xué)生體質(zhì)健康,。

3,、以豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn),,精心組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),,積極參加區(qū)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽,,立足提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),讓學(xué)生在藝術(shù)教育的陽光下快樂健康地成長(zhǎng),。

4,、努力提高科技社團(tuán)質(zhì)量,認(rèn)真組織好第十四周??萍脊?jié),。積極參加科普市、區(qū),、街道的比賽活動(dòng),,參與十二月區(qū)頭腦om比賽,搭建一個(gè)快樂有趣且益智的平臺(tái),,讓孩子們利用身邊觸手可及的資源開展動(dòng)手動(dòng)腦的科技實(shí)踐,,體驗(yàn)科技的魅力。做到參與體驗(yàn)和展示提高的有機(jī)結(jié)合,,讓學(xué)生感受學(xué)校生活的快樂,。

5、積極建設(shè)“城市學(xué)校少年宮”,,充分利用學(xué)校資源,,開設(shè)活動(dòng)內(nèi)容,組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng),,促進(jìn)全面發(fā)展,。繼續(xù)做好學(xué)生看護(hù)工作。

6,、指導(dǎo)教研組組織開展好主題為“說好普通話,,圓夢(mèng)你我他”第十七屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)和十七周校英語周活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,、展示學(xué)習(xí)才能,,豐富校園文化。

7,、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè),,做好校網(wǎng)和學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè),探索以信息技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)平等、共享,、開放的教育理念,,開發(fā)資源共建共享的途徑,發(fā)揮好錄播室,、校園網(wǎng)和家?;?dòng)平臺(tái)的積極作用。

8,、做好語言文字工作,,抓好學(xué)校圖書館,努力營(yíng)造濃郁的誦讀中華經(jīng)典,、書寫美麗漢字的校園氛圍,。積極參加區(qū)語委辦及紅讀組開展的教師誦讀及其他各類比賽。

9,、認(rèn)真做好學(xué)籍管理,、資料積累及其他一切教務(wù)工作。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十五

一學(xué)期來,,我們以教科研為突破口,,以落實(shí)素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn),,在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,,在學(xué)區(qū)教研處的支持下,重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作,。加強(qiáng)教研組的建設(shè),。

一、常規(guī)管理規(guī)范合理,。

學(xué)校工作抓得實(shí),,常規(guī)工作才會(huì)規(guī)范化,一學(xué)期來,,

1.定期檢查教師的,。

教案。

督促每一位教師切實(shí)做好本職工作并在期中,、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查,。

2.做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。教導(dǎo)處督促任課教師認(rèn)真做好后進(jìn)生的期中,、期末試卷分析工作,,并建立完備的后進(jìn)生檔案,以點(diǎn)帶面,,抓全校的質(zhì)量的提高。

二,、教研成績(jī)突出,。

本學(xué)期我校教研工作通過全校教師的努力,,取得了豐碩的成果。

1,、教師論文獲獎(jiǎng)市級(jí)1人次:朱堅(jiān)尖溫州三等獎(jiǎng);縣級(jí)以上4人次:葉斌杰一等獎(jiǎng),,姚慧慧二等獎(jiǎng),戴茜茜二等獎(jiǎng),,虞文文三等獎(jiǎng),。

2、讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)學(xué)區(qū)級(jí)現(xiàn)場(chǎng)介紹圖書:趙凡二等獎(jiǎng);圖書推薦:虞文文優(yōu)秀獎(jiǎng);,。

3,、評(píng)課活動(dòng)英語學(xué)科學(xué)區(qū)獲獎(jiǎng):陳輝蓮二等獎(jiǎng);評(píng)課活動(dòng)第三共同體獲獎(jiǎng):姚慧慧一等獎(jiǎng),張芷若二等獎(jiǎng),,虞文文二等獎(jiǎng),,林陶慧二等獎(jiǎng),朱堅(jiān)尖三等獎(jiǎng),。

三,、青年教師成長(zhǎng)迅速。

四,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn),。

學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標(biāo)。我校教科研工作所取得好成績(jī),,其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務(wù),。為提高學(xué)校的質(zhì)量:在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度,,精心組織好校內(nèi)的教研活動(dòng),,經(jīng)常性地開展學(xué)生競(jìng)賽,促學(xué)校質(zhì)量的提高,。一學(xué)期來,,我校教師樂教苦教、學(xué)生愛學(xué)好學(xué),,現(xiàn)學(xué)校已基本消除了“落后班”,,學(xué)校質(zhì)量提高較快。

五,、學(xué)生輕負(fù)擔(dān),、全面發(fā)展。

創(chuàng)造性的人才觀,,需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開拓性上下功夫,,重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛好,形成自己的能力和特長(zhǎng),,就是我們所想的,,也就是我們所做的。

1.組織各類比賽,,豐富學(xué)生的課余生活,。本學(xué)期,我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),、書畫比賽等形式多樣的活動(dòng),。這樣,學(xué)生的課余生活豐富了,,更又是提高了學(xué)生的素質(zhì),。

2.第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規(guī)范,,教師認(rèn)真負(fù)責(zé),。取得了喜人的成績(jī)。如剪紙興趣小組的學(xué)生在溫州市中小學(xué)生比賽中獲得二等獎(jiǎng)2人次,、三等獎(jiǎng)1人次,,在瑞安、塘下學(xué)區(qū)也多次獲獎(jiǎng);聲樂興趣小組的節(jié)目也在塘下學(xué)區(qū)獲獎(jiǎng),。

一學(xué)期來,我校的教學(xué)工作獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步,,相信今后,,在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,通過全校教師的共同努力,,我校的教學(xué)工作一定會(huì)大踏步向前!

這學(xué)期教導(dǎo)處在忙碌與喜悅中度過,,忙碌的是各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展,、迎接上級(jí)的各項(xiàng)檢查,,喜悅的是老師們教學(xué)成果碩果累累、學(xué)生成長(zhǎng)驚喜表現(xiàn),。在全體老師們共同努力下,,教導(dǎo)處順利完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。

一,、教學(xué)工作正常,、扎實(shí)開展,,教師業(yè)余提升自我。

老師們每天能按照課表認(rèn)真上課,,落實(shí)課堂常規(guī),,精心組織課堂,完成教學(xué)任務(wù),。上好每天的《朝讀經(jīng)典》、寫字課,,培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。學(xué)生的素養(yǎng)在“慶六一”書畫展,、經(jīng)典誦讀節(jié)目,、口算比賽活動(dòng)中得到了全面展示。

課堂之余組織老師們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修——“信息技術(shù)能力提升工程”,,提升自我素質(zhì)。在網(wǎng)絡(luò)研修磨課活動(dòng)中,各研修組長(zhǎng)都能帶領(lǐng)本組教師完成課例研究、各項(xiàng)研修任務(wù)。這學(xué)期有25位教師曬課,展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,。

二,、迎接上級(jí)各項(xiàng)教學(xué)工作檢查,。

本學(xué)期,,我處室接受了縣教研室對(duì)我校教學(xué)工作的檢查:課改窗口學(xué)校的督查,,課題組的中期檢查,教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況,。以上檢查工作均獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng),。

三、做好對(duì)全校學(xué)生的檢測(cè),、總結(jié)工作,。

教導(dǎo)處組織了期中、期末考試,迎接了縣教研室對(duì)畢業(yè)班體音美考核,,其他科目的統(tǒng)考,。教導(dǎo)處對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行了表彰,。

四,、加強(qiáng)學(xué)校間教學(xué)交流,、研討,。

我校組織教師送教下鄉(xiāng),,承擔(dān)了授課任務(wù),,起到了教學(xué)示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期我處組織了到田橋,、季廟小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng),,分別送了語數(shù)英共四節(jié)課例,。參加沙洋縣b組教學(xué)協(xié)作體活動(dòng),,加強(qiáng)了學(xué)校之間的教學(xué)交流,共同促進(jìn)教學(xué)改革工作,。

五,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織外出培訓(xùn),,培養(yǎng)優(yōu)秀教師,。

根據(jù)上級(jí)安排,分批組織教師外出參加國(guó)家,、省市,、地縣各級(jí)各類培訓(xùn),提升教師素養(yǎng),,為我校培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師,。我校有徐行琴、王定玉,、汪克專,、徐小林、李東旭五位教師參加了沙洋縣組織的“講師團(tuán)隊(duì)”活動(dòng),培訓(xùn),、到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校巡回授課,。其中徐行琴老師教授的《雷鋒叔叔,你在哪里》一課,,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),。

在今年教學(xué)工作中,有一大群在自己工作崗位上默默奉獻(xiàn)的老師,,他們吃苦耐勞,,認(rèn)真研修,精心授課,,撰寫論文,,收獲頗豐。課題組三個(gè)小課題《家庭教育方式與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》,、《古詩詞教學(xué)中朗讀能力的培養(yǎng)》,、《淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語朗讀能力》順利結(jié)題。在網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)中,,由王清華領(lǐng)導(dǎo)的語文研修四組金雪妮老師的課例《四個(gè)太陽》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),,李杰云領(lǐng)導(dǎo)的英語研修組黃燕老師的課例、徐程領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)學(xué)研修三組魯瓊老師的課例,、黎群領(lǐng)導(dǎo)的語文研修二組秦登峰老師的課例獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),。李杰云英語、張精勇科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽分獲縣級(jí)一,、二等獎(jiǎng),。有部分老師的論文發(fā)表,輔導(dǎo)學(xué)生作品刊登于報(bào)刊雜志,。

教導(dǎo)處的工作需要全體老師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),,自主研修,潛心課堂,,才能服務(wù)教學(xué),,共同提升。希望老師和學(xué)生共同努力,,形成魅力課堂,,打造精品課堂,,培養(yǎng)優(yōu)秀教師,,塑造品牌學(xué)校!

一學(xué)期以來,我校堅(jiān)持以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為指導(dǎo),,以《中心校教研,。

工作計(jì)劃。

》為指南,以新課程改革為動(dòng)力,。在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,深化新課程教學(xué)改革,,加大校本研究和校本培訓(xùn)力度,,狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)指導(dǎo)、管理和研究,,鞏固和發(fā)展義務(wù)教育成果,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量取得了很大成績(jī)?;仡櫰饋碇饕隽艘韵鹿ぷ鳎?/p>

一,、以“互動(dòng)合作課”為載體,深化學(xué)校的教育科研,。

我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點(diǎn),,加大教研力度,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,,充分利用教研日時(shí)間組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),,使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下,加強(qiáng)教育科研的重要意義,,理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路,,更新觀念,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,樹立科學(xué)的教育質(zhì)量和人才觀,,深入開展新的教材教法和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),同時(shí)關(guān)注新的教研信息和教改的動(dòng)向,,提高教育教學(xué)理論水平,,以理論指導(dǎo)實(shí)際,更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究,。

我校還健全“人人互動(dòng)合作上課,、人人參與課題實(shí)驗(yàn)研究”的教研制度,還要求教師們都要制定自已的實(shí)驗(yàn)課題,,并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐及本校的教學(xué)資源來發(fā)展學(xué)生知識(shí),。在開展“互動(dòng)合作課”活動(dòng),要求每位教師邊聽課邊做好聽課記錄和評(píng)析,,保證聽課時(shí)認(rèn)真聽,、認(rèn)真記,評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言,,發(fā)言有條理,、有重點(diǎn),。在評(píng)課中,促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流,,互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,從理論上和實(shí)踐中提高教師的教學(xué)水平,。由于措施得力,,方法得當(dāng),學(xué)校常規(guī)工作開展得有聲有色,。有力推動(dòng)新課程改革,,促進(jìn)了素質(zhì)教育全面開展,推動(dòng)了學(xué)校工作,,涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀中青年教師,,如陳慶玲、郭興美,、王倩,、郭雷、李雪紅……他們嚴(yán)格地覆行工作職責(zé),,出色地完成常規(guī)工作,,為我校教育教學(xué)嘔心瀝血,不畏艱難,,做出了驕人的成績(jī),。

二、以培養(yǎng)骨干教師為目標(biāo),,提高教師整體素質(zhì),。

我校加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),實(shí)施素養(yǎng)人文教育的思想理念,。等骨干教師積極帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng),,以“互動(dòng)合作課”為主課題,不斷探索新新的教學(xué)方法和教學(xué)模式,,通過“學(xué)習(xí)----實(shí)踐----研討----提高”,,看到了教師們的教育思想和教學(xué)理念得到了不同程度的更新,教學(xué)方法不斷創(chuàng)新,,教學(xué)日趨成熟,,教學(xué)水平穩(wěn)步提高。為了造就一支符合時(shí)代要求具備實(shí)施素質(zhì)教育能力的高水平教師隊(duì)伍,,我校舉辦繼續(xù)教育新課改培訓(xùn)班,,遠(yuǎn)教普及等校本培訓(xùn),學(xué)習(xí),。

課件,。

制作和上網(wǎng)查閱資料信息技術(shù),提高教師整體素質(zhì),。積極組織教師外出聽課,,回校傳新,把更多更好的教育方法,、理念帶回本校,,提高全體教師的教育教學(xué)水平。

三,、以競(jìng)賽活動(dòng)為動(dòng)力,,加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐。

為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐,,全面提高教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì),體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)精神,,我校積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如:作文競(jìng)賽,、寫字比賽,、朗讀比賽、音樂比賽,、書法繪畫比賽,、制作。

手抄報(bào),。

比賽等活動(dòng),。從學(xué)科上看,活動(dòng)不光有語文,、數(shù)學(xué)比賽,,還有體育、音樂,、美術(shù);從形式上看,,大部分活動(dòng)盡量做到讓學(xué)生全員參與,開發(fā)學(xué)生的潛能,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。

總之,,今后我們?cè)谛抡n程改革中,,將通過富有特色的校本教研,進(jìn)一步提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,,應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,必定使我們乘著課改之舟,,乘風(fēng)破浪,,一定會(huì)早日到達(dá)勝利的彼岸,。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十六

結(jié)合市研訓(xùn)中心研訓(xùn)計(jì)劃和學(xué)校的工作重點(diǎn),以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ),,以學(xué)生全面發(fā)展為根本,,規(guī)范教學(xué)常規(guī),深化課程改革,,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,全面提高教師的綜合素質(zhì),使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī),組織好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。

2,、強(qiáng)化師資培訓(xùn),提高校本研訓(xùn)質(zhì)量,,扎實(shí)教師基本功,。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

繼續(xù)加強(qiáng)以備課,、上課為重點(diǎn)的六認(rèn)真工作,。集體備課突出同伴互助,每學(xué)期主學(xué)科精選全冊(cè)教材四分之一的課例,,重點(diǎn)研討如何落實(shí)新課標(biāo)思想,、如何體現(xiàn)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式;其余的課時(shí)則采用個(gè)人備課的方式,,重點(diǎn)思考如何將集體備課中體現(xiàn)的課改理念,、操作方式遷移到自己個(gè)體的備課中來,同時(shí)反映自己個(gè)性化的思考,。

為了切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,,學(xué)校將今年確定為“有效教學(xué)年”,全校教師要進(jìn)一步牢固樹立減負(fù)增效的意識(shí),,按教育規(guī)律辦事,,嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,把課堂教學(xué)作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主渠道,。教導(dǎo)處要組織每位教師全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求,。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,,作業(yè)要“精”,,教學(xué)要“活”,,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,,考核要“嚴(yán)”,,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,,質(zhì)量要“高”。本學(xué)期,,六認(rèn)真檢查仍然以每月一次的教研組內(nèi)全面檢查(含備課,、作業(yè)、聽課等)和教導(dǎo)處抽查相結(jié)合,。此外,,各組要開展針對(duì)性的同題會(huì)課,,為評(píng)優(yōu),、基本功大賽作好充分的準(zhǔn)備。

(二)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命,,是學(xué)校發(fā)展之本。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識(shí),,形成教育合力,。一是做好“質(zhì)量調(diào)研”工作。要編制完整的質(zhì)量調(diào)研試卷,。要在參照已收集的質(zhì)量調(diào)研試卷基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,整理出完整的符合我校實(shí)際的質(zhì)量調(diào)研試卷,;二是要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量意識(shí)的核心是面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭,,所以要重點(diǎn)監(jiān)控合格率和優(yōu)秀率。通過月調(diào)研做到知師之所失,,知班之所失,,知生之所失,,在橫向與縱向的比較中科學(xué)合理地評(píng)價(jià)教師工作績(jī)效,。要加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,,要對(duì)畢業(yè)班的班級(jí)管理、教學(xué)進(jìn)度,、作業(yè)布置作明確要求,,力爭(zhēng)大面積提高畢業(yè)生的質(zhì)量。要全面落實(shí)年級(jí)負(fù)責(zé)的教育質(zhì)量管理體系,,把抓教學(xué)質(zhì)量管理落實(shí)到各年級(jí),、各學(xué)科、各位教師,。學(xué)校將建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和各科教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)評(píng)機(jī)制。

質(zhì)量問題是我們教師共同的課題,,把質(zhì)量作為課題來研究,,就要求我們認(rèn)真分析,及早規(guī)劃,。畢業(yè)班教師召開專題會(huì)議,,找出存在問題,制訂對(duì)策,;要開展多頻次小范圍的調(diào)研抽測(cè),,及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況,更重要的是通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,,調(diào)整策略,。

(三)提高校本研訓(xùn)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)教育科研,,增進(jìn)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。堅(jiān)持教科研為先導(dǎo),,提高教科研對(duì)質(zhì)量的貢獻(xiàn)率,。一是加強(qiáng)教研組建設(shè)。以教研組為單位正常開展集體備課活動(dòng),、聽評(píng)課活動(dòng),,集體備課要有年級(jí)特點(diǎn),要有明確目標(biāo),,各類課要有基本模式,。二是強(qiáng)化課堂教學(xué)研究。要堅(jiān)持上好六種課,,即:常態(tài)課,、教研課、校級(jí)公開課、送教下鄉(xiāng)課,、片市競(jìng)賽課,、各級(jí)教學(xué)展示課。正常開展聽課評(píng)課活動(dòng),,不斷改進(jìn)教法學(xué)法,,提高課堂教學(xué)效益。三是深入開展“十一五”課題研究,。一方面要對(duì)批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題加大研究力度,,務(wù)求實(shí)效。另一方面,,還要做好課題的儲(chǔ)備工作,,要選擇富有時(shí)代感、貼近教育科學(xué)實(shí)際,、有價(jià)值的重點(diǎn),、難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題進(jìn)行申報(bào),,加以研究。

加強(qiáng)過程管理,。建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織,,建立“課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“課題組例會(huì)制”,。各課題組長(zhǎng)要認(rèn)真制訂階段工作計(jì)劃,,舉行每月一次的課題組例會(huì),定期分析研究工作,。要做好各課題研究過程資料的收集,、整理、歸檔工作,;組織好教師校本培訓(xùn),;爭(zhēng)取上級(jí)教科研部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)。

突出成果體現(xiàn),。要將科研成果體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展上,,反對(duì)課題研究的“假、大,、空”,,把學(xué)生的素質(zhì)提高作為衡量課題研究成效的第一指標(biāo)。各課題研究要扎扎實(shí)實(shí)做好這方面的工作,,力爭(zhēng)有更多的學(xué)生方面的成果體現(xiàn),。要將科研成果體現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)的積累推廣上,各教師要積極撰寫隨筆、論文,,要組織好各級(jí)各類論文評(píng)比選送工作,。要將科研成果體現(xiàn)在學(xué)校的品牌提升上,要通過課題研究提高學(xué)校辦學(xué)的影響力,,要精心組織有創(chuàng)意,、有影響的展示活動(dòng),以活動(dòng)促教師的提高,、學(xué)校的發(fā)展,。

(四)開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。

加強(qiáng)科技文化建設(shè),。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,,是素質(zhì)教育工作的根本目的。我們要充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的重要意義,,積極采取多種措施,,大力支持和推進(jìn)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的開展,以活動(dòng)促進(jìn)全校學(xué)生科技水平的提高,,形成濃厚的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)氛圍,。

加強(qiáng)書香文化建設(shè)。在建設(shè)書香校園上做亮特色,。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧1緦W(xué)期學(xué)校將繼續(xù)做好閱讀推廣活動(dòng),,使全體教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)經(jīng)典閱讀的重要性,。打造人文校園,、書香校園,,開發(fā)圖書資源,,開辟讀書時(shí)空,開展讀書交流,,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。鞏固完善教師讀書制度,,引導(dǎo)教師及時(shí)反思教育行為,,用積極的姿態(tài)探究發(fā)現(xiàn)的問題,,為推動(dòng)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展積淀深厚底蘊(yùn),。

本學(xué)期為成功舉辦常勝小學(xué)第十一屆讀書節(jié),,將繼續(xù)做好閱讀推廣活動(dòng),使全體教師、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)經(jīng)典閱讀的重要性。打造人文校園,、書香校園,,開發(fā)圖書資源,,開辟讀書時(shí)空,,開展讀書交流,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,。第十一屆讀書節(jié)與慶“六一”相結(jié)合,,設(shè)想為家長(zhǎng)和學(xué)生獻(xiàn)上一臺(tái)較高質(zhì)量的匯報(bào)表演。各年級(jí)各班要早準(zhǔn)備,、早編排,。

(五)加強(qiáng)體、藝,、衛(wèi)等工作的指導(dǎo),。

牢固樹立“健康第一”思想,,加強(qiáng)體育課外活動(dòng),提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平,。加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)及預(yù)防傳染病知識(shí)教育,,提高健康水平。要繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)課的研究,,提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,。

2、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議(第1周),。

3,、第三屆青年教師基本功大賽準(zhǔn)備。

1,、畢業(yè)班作文教學(xué)研討活動(dòng),。

2、第三屆教師基本功第一輪比賽活動(dòng),。

3,、小學(xué)數(shù)學(xué)青年骨干教師電腦繪圖技能培訓(xùn)。

4,、“空間與圖形”領(lǐng)域第五-六次專題研討(一,、二年級(jí))。(3月5日),。

5,、金壇市小學(xué)綜合類課程“效率課堂”全市觀摩研討活動(dòng)。

6,、完成綜合實(shí)踐常州市參賽論文評(píng)選工作,。

7、小學(xué)生科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽,。

1,、第三屆教師基本功第二輪比賽活動(dòng)。

2,、開展常勝小學(xué)第十一屆讀書節(jié)活動(dòng),。

3、英語四年級(jí)高效課堂教學(xué)研討,。

4,、“大德育系列活動(dòng)”――課堂教學(xué)案例設(shè)計(jì)比賽。

1,、市小學(xué)生講故事(低)演講(中,、高)比賽。

2,、第三屆教師基本功第三輪比賽活動(dòng),。

3,、市中年教師“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)(校級(jí))。

4,、讀書節(jié)匯報(bào)演出,。

5、各校申報(bào)“金壇市小學(xué)數(shù)學(xué)潛力教師團(tuán)隊(duì)”成員名單,。(11月下旬),。

6、小學(xué)綜合類課程中心組,、課題組研究活動(dòng)(綜合實(shí)踐:常勝小學(xué)),。

7、金壇市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師(中,、小學(xué))活動(dòng)方案設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽,。

8、綜合類課程三網(wǎng)站建設(shè)研討活動(dòng),。

1,、市中年教師“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)(市級(jí))。

2,、相關(guān)年級(jí)學(xué)生口算能力調(diào)研活動(dòng),。(上旬)。

3,、英語六年級(jí)畢業(yè)研討,、口語測(cè)試。

4,、小學(xué)綜合類課程學(xué)校集體調(diào)研工作(調(diào)研學(xué)校為北片8所學(xué)校,,參與調(diào)研學(xué)校教導(dǎo)處成員為西片8所學(xué)校,時(shí)間安排兩周8天),。

5,、校級(jí)優(yōu)秀教研組評(píng)比。

6,、撰寫教學(xué)工作總結(jié),、收交相關(guān)資料。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十七

新學(xué)期,,教導(dǎo)處將以學(xué)校和市局教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo),,進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí),,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

堅(jiān)持以提高質(zhì)量為中心,,以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),以強(qiáng)化管理為抓手,,追求有效教學(xué),,打造智慧課堂,關(guān)注教師發(fā)展,,全面落實(shí)校本教研,、常規(guī)管理、質(zhì)量提升,、學(xué)生發(fā)展等工作,,推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

1.規(guī)范管理,。

落實(shí)教研組和備課組活動(dòng)規(guī)范,,加強(qiáng)備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控,,教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,、精細(xì)化,在“有效,、高效”上下工夫,,切實(shí)提高教師教學(xué)“七認(rèn)真”的規(guī)范性。

2.提高質(zhì)量,。

以“行政督查”,、“教學(xué)常規(guī)檢查”、“校本教研活動(dòng)”,、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)”,、“教育教學(xué)專題沙龍”等活動(dòng)為平臺(tái)和契機(jī),提高課堂效益,,減負(fù)增效,,提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高育人質(zhì)量,。

3.打造品牌,。

在“書香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下,打造學(xué)校國(guó)學(xué)特色,豐富學(xué)校特色文化,,提升師生的文化內(nèi)涵,。進(jìn)一步完善“國(guó)學(xué)經(jīng)典教育”校本課程的實(shí)施。努力組織教研組構(gòu)建國(guó)學(xué)課的授課模式,,做深“國(guó)學(xué)教育”課程,。

4.凸顯成效。

深入開展以智慧課堂為主的教學(xué)研究活動(dòng),,積極推進(jìn)課程改革,。通過系列活動(dòng),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,,促進(jìn)青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高,,促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)水平的提高,促進(jìn)學(xué)校在各級(jí)各類比賽中成績(jī)的提高,。

5.發(fā)展學(xué)生,。

組織開展各類師生活動(dòng),進(jìn)一步豐富校園生活,,讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶,,精神的提升,人格的完善,,全面提升師生綜合素質(zhì),。

提高課堂質(zhì)量,提升學(xué)生素養(yǎng),。

以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,,穩(wěn)中求進(jìn),做好教育教學(xué)工作,。

1.課堂監(jiān)控,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,,按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課。堅(jiān)持三分鐘候課制,,組織好每節(jié)課前兩,、三分鐘的精典欣賞。按時(shí)下課,,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),,不體罰和變相體罰學(xué)生。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,,校行政人員及教研組長(zhǎng)深入教學(xué)第一線,,廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況。

對(duì)新進(jìn)教師和課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師,尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,,要適時(shí)進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng),,幫助他們找出存在的問題,,提出改進(jìn)建議,,促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。

2.“七認(rèn)真”檢查,。

開學(xué)初對(duì)教師的備,、講、批,、輔等工作提出明確的要求,,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,,全學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。

以開展校本教研為載體,,豐富形式,提升教師專業(yè)能力,。

3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí),;各教研組要利用分組研討時(shí)間,,分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;教導(dǎo)處要協(xié)同教科室定期組織學(xué)習(xí)心得交流,,開展學(xué)習(xí)心得評(píng)選,。要爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)研究型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

4.扎實(shí)校本教研,。

要深入開展智慧課堂教學(xué)的研究,,通過研討課、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討,,提高教師的業(yè)務(wù)能力。各教研組要及早落實(shí)各教師學(xué)科活動(dòng)日展示課的內(nèi)容,,認(rèn)真制定計(jì)劃,,精心組織活動(dòng),結(jié)合學(xué)科、個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展智慧課堂教學(xué)實(shí)踐研究,。

每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,在聽課過程中要認(rèn)真記錄,用心思考,,在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,,提出建設(shè)性意見,與上課教師,、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,在過程中提升個(gè)人對(duì)課程,、課堂的理解,。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課,,強(qiáng)化學(xué)科之間的整合,。

以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,扎實(shí)工作,,提高各科學(xué)業(yè)水平,。

5.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),,扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),,要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),,正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),,多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路,、新形式,,要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,,讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。結(jié)合上學(xué)期考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

6.加強(qiáng)作業(yè)管理及監(jiān)控工作。

要加強(qiáng)習(xí)題研究,,適當(dāng)調(diào)整有效訓(xùn)練的內(nèi)容,,精選習(xí)題,確保作業(yè)內(nèi)容更科學(xué),、更合理,、更有效,。要加強(qiáng)文印資料管理,杜絕題海戰(zhàn)術(shù),、拿來主義,,切實(shí)做好減負(fù)工作。教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)要隨時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況,,對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監(jiān)控,。

要將寫字教學(xué)落到實(shí)處,從開學(xué)第一天起狠抓學(xué)生的書寫,,通過優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式,,提高學(xué)生的書寫態(tài)度,。課堂教學(xué)展示活動(dòng)時(shí)將各班學(xué)生各科作業(yè)放置在各班教室前,,接受全市教師的檢閱。

7.做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。以備課組為單位,,落實(shí)好單元練習(xí)卷的編制工作,,并組織好各學(xué)科的單元檢測(cè)工作。教導(dǎo)處,、教科室,、年級(jí)組、教研組有機(jī)協(xié)作,,認(rèn)真組織并落實(shí)階段性調(diào)研,、學(xué)科類競(jìng)賽和期末考試工作。

要用好檢測(cè)資源,,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),,提出今后改進(jìn)的措施,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),,認(rèn)真開展好學(xué)科質(zhì)量“過程考核”工作。

8.加強(qiáng)窗口年級(jí)的管理,。

學(xué)期初召開20xx年三,、六年級(jí)學(xué)測(cè)情況通報(bào)會(huì),期中測(cè)試后召開三,、六年級(jí)教學(xué)情況分析會(huì),,總復(fù)習(xí)期間開展三、六年級(jí)復(fù)習(xí)研討活動(dòng),。努力使窗口年級(jí)成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上,。

9.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,認(rèn)真分析摸底,,制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,,提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),做好這些學(xué)生的思想教育工作,,幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀,從思想上重視,,在方法措施上著力,,幫助其進(jìn)步。

同時(shí)做好家訪工作,,爭(zhēng)取家長(zhǎng),、同學(xué)、老師的合力,,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,積極引導(dǎo),,進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性,。

對(duì)于各年級(jí)中存在的學(xué)習(xí)困難學(xué)生,以及學(xué)習(xí)態(tài)度消極的學(xué)生,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要幫助班主任做好這些學(xué)生的關(guān)愛和幫扶工作,。

以學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),關(guān)注成長(zhǎng),,發(fā)展學(xué)生綜合能力,。

10.閱讀。

一是要充分利用好學(xué)校圖書室,、班級(jí)圖書角資料,,低年級(jí)段開展整班繪本閱讀活動(dòng),中年級(jí)段開展“親子共讀”活動(dòng),,高年級(jí)段開展“師生共讀一本書”活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,讓學(xué)生愛上閱讀,。

二是要認(rèn)真開展好國(guó)學(xué)特色教育,。結(jié)合我校教育實(shí)際,以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心,,以誦讀經(jīng)典為載體,,以課堂教育為主陣地,以國(guó)學(xué)校本課程建設(shè)為突破口,,全面推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),,營(yíng)造人人能夠吟誦,,班班讀經(jīng)典的氛圍。

通過各種形式誦讀活動(dòng)的開展,,引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),,在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。

11.寫字,。

要始終把寫字教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入口,,讓學(xué)生“端端正正寫字,踏踏實(shí)實(shí)做人,?!币嫦蛉w抓普及,追求卓越抓提高,。通過科學(xué),、有序的訓(xùn)練,嚴(yán)格,、規(guī)范的管理,,大面積提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。教師要上好每一節(jié)寫字課,,寫字課要求教師做到“四個(gè)到位”:即時(shí)間到位;教師到位,;指導(dǎo)到位,;評(píng)改到位。

各科教師要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),,與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作,,通過作業(yè)共同要求學(xué)生寫好字,做到作業(yè)整潔,,養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,。

三年級(jí)開始一定要要求學(xué)生寫鋼筆字。對(duì)學(xué)生寫字各班級(jí)要通過班級(jí)展板分期分批展示,,年級(jí)組要開展系列寫字比賽,。

12.體衛(wèi)。

嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊,、上好體育課,,努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)陽光體育活動(dòng),,進(jìn)一步完善學(xué)校大課間活動(dòng)方案及校園活動(dòng)方案,,認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng),、有序地參加課外活動(dòng),,為之提供充足的時(shí)間和條件保證,。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,積極探索并不斷改進(jìn)活動(dòng)形式,,豐富活動(dòng)內(nèi)容,。對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育,加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

13.競(jìng)賽,。

各學(xué)科要積極開展豐富多彩的活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,,注重學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)與個(gè)性的發(fā)展,。開展好一二年級(jí)學(xué)生寫字比賽、三年級(jí)學(xué)生英語口語比賽,、四年級(jí)學(xué)生口算比賽,、五年級(jí)學(xué)生“科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽,、六年級(jí)學(xué)生綜合素養(yǎng)大賽。通過活動(dòng)的開展展示學(xué)生的風(fēng)采,,豐富學(xué)生的校園生活,。

2.做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,,完善學(xué)生學(xué)籍管理檔案,。

3.各學(xué)科老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、安排好教學(xué)進(jìn)度,。

4.召開新進(jìn)教師培訓(xùn)會(huì),。

5.選聘新一輪教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、班輔導(dǎo),,召開相關(guān)會(huì)議,。

6.期始聽課調(diào)研,。

7.匯總各教研組學(xué)科活動(dòng)日安排,,正常開展活動(dòng),。

8.召開20xx年三、六年級(jí)學(xué)測(cè)情況通報(bào)會(huì),。

9.開展第一次行政督查周活動(dòng),。

1.三四五六年級(jí)鋼筆字比賽,。

2.三年級(jí)學(xué)生英語口語比賽。

3.期中階段“七認(rèn)真”檢查,。

4.學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展,。

5.新進(jìn)教師隨堂聽課。

6.部分學(xué)科階段性調(diào)研,。

1.一,、二年級(jí)鉛筆字比賽。

2.學(xué)生期中質(zhì)量自測(cè)自評(píng),。

3.三,、六年級(jí)教學(xué)情況分析會(huì)。

4.馬虎作業(yè)曝光臺(tái),。

5.開展第二次行政督查周活動(dòng),。

6.迎接市局期中視導(dǎo)。

7.組織對(duì)實(shí)驗(yàn)校區(qū)期中視導(dǎo),。

1.部分學(xué)科階段性調(diào)研。

2.四年級(jí)學(xué)生口算比賽。

3.五年級(jí)學(xué)生“科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽,。

4.六年級(jí)學(xué)生綜合素養(yǎng)大賽,。

5.階段性“七認(rèn)真”檢查。

2019年元月:

1.開展學(xué)科素養(yǎng)過程考核,。

2.各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,,啟動(dòng)期末復(fù)習(xí)工作。

3.三六年級(jí)復(fù)習(xí)研討活動(dòng),。

4.各科復(fù)習(xí)課專項(xiàng)調(diào)研,。

5.開展技能學(xué)科教學(xué)質(zhì)量考核。

6.組織期末考試及分析,。

7.收繳整理各類檔案資料,。

8.各類評(píng)先評(píng)優(yōu)。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十八

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局,、教培研中心和學(xué)校工作要點(diǎn),,緊緊圍繞“全面提升教育質(zhì)量”這一工作中心,以提升教師素養(yǎng)為核心,,改進(jìn)課堂教學(xué)方式為突破口,,以“生本教育”為抓手,不斷探索“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”有效教學(xué)途徑,,全面提高我校教育教學(xué)水平,,確保教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

1,、積極開展“聚焦課堂,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)。教學(xué)的主陣地是課堂,,向課堂40分鐘要效率是提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵,。教學(xué)中要充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,多方面多角度提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”主題,,扎扎實(shí)實(shí)地開展“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”研討活動(dòng),骨干教師展示課活動(dòng),教研組研討課活動(dòng),與優(yōu)質(zhì)學(xué)?!敖虒W(xué)共建”活動(dòng),。共同研究適合本校“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的可行模式,。

2,、“六認(rèn)真”工作落到實(shí)處。我們要求全校教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”具體要求,,立足把工作做實(shí)做細(xì),,學(xué)校校制定了《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核細(xì)則》,對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo),、考核,、組織課外活動(dòng)作了細(xì)致有效的規(guī)定,并與教師的質(zhì)的考核相掛鉤,。

3,、學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作,自查,、互查,、抽查,常規(guī)檢查,。每月一次由教導(dǎo)處組織開展教師“六認(rèn)真”工作的自查,、互查。包括備課,、作業(yè),、教研組工作手冊(cè)、班級(jí)電化手冊(cè)記錄,、集體備課,、研修手冊(cè)記錄檢查,各教研組檢查結(jié)束后組長(zhǎng)寫好反饋記錄,,學(xué)校作好總體反饋工作。主要是讓教師通過自查,、互查的同時(shí),,學(xué)習(xí)同行在教學(xué)中有效高效的教學(xué)方法,,以提高自身的業(yè)務(wù)能力。同時(shí),,教導(dǎo)處根據(jù)每次檢查的結(jié)果對(duì)教師六認(rèn)真工作情況作出總體考核并進(jìn)行獎(jiǎng)懲,。

4,、倡導(dǎo)有效備課,。高效的課堂來自有效的備課,。認(rèn)真?zhèn)湔n將大大減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,,能抓住教學(xué)能容得重點(diǎn)難點(diǎn),,從而通過不同方式和途徑突破難點(diǎn),,提高教學(xué)效率。本學(xué)期學(xué)校開展集體備課活動(dòng),,發(fā)揮教研組,、備課組集體智慧。集體備課不追求形式,,提倡一備教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的突破方法,,二備學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),三備有效練習(xí),。讓教師感受集體備課的重要性和有效性,。從而有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

5,、研討有效教學(xué),。圍繞課堂教學(xué),,認(rèn)真上好公開課、研討課,、評(píng)優(yōu)課,,更重要的是認(rèn)真上好家常課,把低耗高效的教學(xué)思想落實(shí)到平時(shí)的每一堂課,。本學(xué)期主要除進(jìn)行“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為主題的各類研討活動(dòng)外,,還將進(jìn)行校年級(jí)督導(dǎo)活動(dòng),主要聽老師的家常課,。目的是想通過這項(xiàng)活動(dòng)讓老師們相互學(xué)習(xí),,相互促進(jìn),有所收獲,。

6,、設(shè)計(jì)高效作業(yè)。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同,,有針對(duì)性的設(shè)計(jì)符合本班學(xué)生有效的作業(yè)類型及合理的作業(yè)數(shù)量,。切實(shí)有效的減輕的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。做到減量不減質(zhì),,低耗不低效,。教師作業(yè)批改及時(shí)正確,加強(qiáng)復(fù)批,,反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效,。教師要加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理,整潔齊備,。批語要恰如其分,,以鼓勵(lì)為主,提倡多作面批,、個(gè)別指導(dǎo),。嚴(yán)格要求學(xué)生按作業(yè)規(guī)范,認(rèn)真書寫,、清楚工整,,獨(dú)立完成,嚴(yán)禁抄襲,。教導(dǎo)處制定了《沙一小作業(yè)批改的要求》,。

7、有效培優(yōu)補(bǔ)差,。圍繞“認(rèn)真輔導(dǎo)”環(huán)節(jié),,加強(qiáng)研究、指導(dǎo),,使每一個(gè)學(xué)生都能更好發(fā)展,,克服輔導(dǎo)時(shí)的簡(jiǎn)單化,,整班化、效率低下狀況,,加強(qiáng)輔導(dǎo)的計(jì)劃性,、針對(duì)性、有效性,,提倡小組輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,,課內(nèi)與課外相結(jié)合,提優(yōu)與補(bǔ)差相結(jié)合,,提倡教師間相互合作,。

1、關(guān)注新教師的培養(yǎng),。

認(rèn)真做好見習(xí)教師的培養(yǎng),除了教培研中心的上崗培訓(xùn)外,,學(xué)校還進(jìn)行了青藍(lán)工程(師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)),加強(qiáng)課堂教學(xué)的個(gè)別指導(dǎo),,要求他們每月上好一堂匯報(bào)課,使新教師盡快適應(yīng)教學(xué).本年度我校有2對(duì)師徒結(jié)對(duì),,師傅們都能自覺履行培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的責(zé)任,,把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給徒弟。我們要求徒弟積極聽?zhēng)煾档恼n,,實(shí)地感受教學(xué)過程,,學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn);師傅主動(dòng)聽徒弟的課,,了解徒弟的不足,,有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。同時(shí)也吸收青年人的先進(jìn)思想和新鮮做法,。師徒既各展其長(zhǎng),,又互幫互學(xué),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

2,、發(fā)揮高研班、青年教師培訓(xùn)班,、校骨干教師的示范,、幅射作用。定期開展學(xué)科教學(xué)研究,,通過上示范課,、公開課,作講座等方法促進(jìn)全校學(xué)科教學(xué)的發(fā)展,,提升教學(xué)質(zhì)量。

3,、發(fā)揮和優(yōu)質(zhì)學(xué)?!敖虒W(xué)共建”作用,以請(qǐng)進(jìn)來走出去的形式,,不斷吸取優(yōu)質(zhì)有效地教學(xué)思想和教學(xué)方式,不斷更新我校教師的教學(xué)觀念,,不斷改進(jìn)課堂教學(xué)模式,,提升我校教師業(yè)務(wù)能力與水平。

4,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研組建設(shè),。學(xué)校制定了《沙一小教研組工作制度》和《沙一小集體備課制度》,教研組和備課組能定期活動(dòng)并作好活動(dòng)記錄,。繼續(xù)開展以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為主題的磨課系列活動(dòng),,讓教師帶著新的理念備課、上課和評(píng)課,,努力使課改中的新理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熐星袑?shí)實(shí)的教學(xué)行為,。組織各年級(jí)開展集體備課、說課活動(dòng),。教研組長(zhǎng)要精心組織好教研活動(dòng),。學(xué)校每逢單周認(rèn)真組織好一次教研活動(dòng)。教研活動(dòng)定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主題、定內(nèi)容,、有記錄,。每次有主題,集中活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合,,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合,。

5、組織開展讀書活動(dòng),。閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一,,是一種長(zhǎng)期的、日積月累的,、潛移默化的精神活動(dòng),。本學(xué)期,繼續(xù)配合市局認(rèn)真組織好讀書活動(dòng),,引導(dǎo)全校師生以書為友,,努力營(yíng)造師生良好的讀書氛圍、激發(fā)師生的讀書興趣,提高師生的綜合素養(yǎng),。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。開足開齊課程,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,發(fā)揮好每一門學(xué)科的作用。

2,、進(jìn)一步規(guī)范質(zhì)量檢測(cè),。質(zhì)量監(jiān)測(cè)不是單純的考試,不僅做到只關(guān)注終結(jié)性評(píng)價(jià),,更應(yīng)與過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合,。本學(xué)期學(xué)校主要進(jìn)行單元質(zhì)量分析、隨堂測(cè)試和調(diào)研性測(cè)試等方法進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),。主要是在每單元結(jié)束后,,進(jìn)行質(zhì)量分析。我們要求同年級(jí)的任課教師共同切磋教材重難點(diǎn),,把握各個(gè)環(huán)節(jié)的教法,,研究考點(diǎn),共同出卷,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、質(zhì)量分析在自然狀況下進(jìn)行,,科學(xué)評(píng)價(jià),不能單一的看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),,要從教師教學(xué)的有效性,,長(zhǎng)效性出發(fā),合理全面作出分析,。要求教師不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),,不停課復(fù)習(xí),不加大作業(yè)量,,不排名公布成績(jī),。檢測(cè)重在結(jié)果分析和提出有針對(duì)性的改進(jìn)與提高的措施。

1,、綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一種獨(dú)立形態(tài)的課程,,是國(guó)家規(guī)定、地方管理,、校本開發(fā)的自主型課程,。它集中體現(xiàn)了新的課程管理和發(fā)展制度,主張?jiān)诮處煹囊龑?dǎo)下,學(xué)生自主進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),。其主要內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí),、信息與技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)教育,、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐四大領(lǐng)域,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐,增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí),,學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,,發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。具有綜合性,、實(shí)踐性,、開放性、生成性,、自主性等特點(diǎn),。

2、學(xué)校確立了《開發(fā)校本藝術(shù)課程凸顯學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)》的研究主題方案,。特別是把書法列入研究性學(xué)習(xí)的范疇,,制定了《書法研究課內(nèi)容選》,執(zhí)教研究課的老師可從中選擇內(nèi)容作為自己的研究課內(nèi)容,。

1,、學(xué)校將教研、科研,、培訓(xùn)統(tǒng)籌安排,,在日常的工作中有機(jī)滲透,全面兼顧,。充分利用我校的蘇州市級(jí)課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效運(yùn)用非物質(zhì)化教學(xué)手段的策略研究》,,積極開展各項(xiàng)課題活動(dòng),將每次課題活動(dòng),、教研活動(dòng)都作為教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。

2、做好課題的研究工作,。關(guān)注課題與課堂教學(xué)的結(jié)合,,作好活動(dòng)記錄及分析,把課題研究有效地落實(shí)到每一節(jié)課,,從而讓課題研究真正為課堂效率的提高提供理論支持,。

2、召開年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

3,、開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

4,、開展見習(xí)教師隨堂聽課活動(dòng),。

5、開展集體備課活動(dòng),。

6,、組織好五、六年級(jí)學(xué)生參加蘇州市自學(xué)能力專題交流活動(dòng),。

7,、骨干教師好課展示活動(dòng)。(二月底),。

8,、教學(xué)常規(guī)每月專項(xiàng)檢查。

9,、教導(dǎo)主任會(huì)議,。

10、小學(xué)分管語文教導(dǎo)會(huì)議,、小學(xué)分管數(shù)學(xué)教導(dǎo)會(huì)議,、英語教研組長(zhǎng)、綜合學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

11,、新教師匯報(bào)課活動(dòng)。

1,、20xx年春季訂書會(huì),。

2、各學(xué)段教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

3、“百節(jié)好課”評(píng)比活動(dòng),。

4,、太倉(cāng)市小學(xué)體育教改研討活動(dòng)、太倉(cāng)音樂教研活動(dòng),。太倉(cāng)市美術(shù)教研活動(dòng),、小學(xué)英語專題講座、太倉(cāng)市作文教學(xué)觀摩活動(dòng),。

5,、太倉(cāng)市小學(xué)體育公開課活動(dòng)。

6,、太倉(cāng)市語文評(píng)優(yōu)課,。

7、太倉(cāng)市新教師學(xué)科培訓(xùn)。

8,、沙一小骨干教師好課展示活動(dòng),。

9、沙一小年級(jí)督導(dǎo)活動(dòng),。

10,、沙一小“六認(rèn)真”檢查。

11,、新教師匯報(bào)課活動(dòng),。

1、小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(期中測(cè)試),。

2,、太倉(cāng)市品德學(xué)科公開課活動(dòng)。

3,、太倉(cāng)市信息課程資源建設(shè)專題研討活動(dòng),。

3、太倉(cāng)市課外閱讀觀摩活動(dòng),。

4,、太倉(cāng)市新教師學(xué)科培訓(xùn)。

5,、太倉(cāng)市信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,。

6、太倉(cāng)市小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用技能競(jìng)賽,。

7,、太倉(cāng)市小學(xué)生英語書寫比賽(三年級(jí))。

8,、太倉(cāng)市“順學(xué)而導(dǎo),、當(dāng)堂訓(xùn)練”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

9,、沙一小年級(jí)督導(dǎo)活動(dòng),。

10、新教師匯報(bào)課活動(dòng),。

11,、沙一小“六認(rèn)真”檢查。

1,、太倉(cāng)市勞技公開研討教學(xué)活動(dòng),。

2、太倉(cāng)市小學(xué)體育教研活動(dòng),。

3,、太倉(cāng)市“順學(xué)而導(dǎo),、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂研討活動(dòng)。

4,、太倉(cāng)市小學(xué)英語復(fù)習(xí)課專題研討活動(dòng),。

5、蘇州市綜合實(shí)踐活動(dòng)課改展示活動(dòng),。

6,、蘇州市品德名師教學(xué)展示活動(dòng)。

7,、太倉(cāng)市小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技術(shù)競(jìng)賽,。

8、新教師匯報(bào)課活動(dòng),。

9,、與優(yōu)質(zhì)學(xué)校“教學(xué)共建”活動(dòng),。

10,、沙一小“六認(rèn)真”檢查。

1,、?!傲J(rèn)真”檢查。

2,、做好期終質(zhì)量分析有關(guān)工作,。

3、做好期末學(xué)籍審核工作,。

4,、布置暑假“三會(huì)”活動(dòng)。

5,、做好學(xué)期結(jié)束有關(guān)工作,。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十九

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作,、備課工作檢查,。

2、一年級(jí)分班,、一年級(jí)新生建檔。

4,、在線教研活動(dòng),、校本教研。

5,、做好開學(xué)工作迎檢資料歸檔,。

1,、組建1—5年級(jí)興趣活動(dòng)小組。

2,、調(diào)進(jìn)及新上崗教師上匯報(bào)課,、大教研活動(dòng)。

3,、舉行國(guó)慶經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽并頒獎(jiǎng),。

4、部頒教材新教材研討課活動(dòng),、小課題交流,。

5、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1,、在線教研活動(dòng)、小課題交流,。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、學(xué)校及教師準(zhǔn)備教學(xué)常規(guī)檢查資料,。

1、部頒教材《語文》研討課活動(dòng),。

2,、大教研活動(dòng)。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,組織期末復(fù)習(xí)備考,。

2、期末教學(xué)評(píng)價(jià),。

3,、教學(xué)質(zhì)量分析,教學(xué)工作總結(jié),。

4,、教學(xué)資料整理、歸檔,。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇二十

在xx區(qū)"傳承教化之風(fēng),,镕鑄品質(zhì)教育"的工作理念引領(lǐng)下,規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍(lán)圖,,并以此為契機(jī),,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升,。在深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)"的過程中,結(jié)合我校"第一次就把課上好"課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵,,優(yōu)化課堂教學(xué)效益,,減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

1,、深入開展"綠色指標(biāo)""基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)"等相關(guān)工作,,解讀指標(biāo)中的各項(xiàng)細(xì)則,對(duì)學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期分析,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,尋找對(duì)策,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系,。

2、全面推進(jìn)"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)"工作,,組織各年級(jí)組和教研組深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn),,以一年級(jí)為重點(diǎn),加強(qiáng)"零起點(diǎn)教學(xué)"和"等第制評(píng)價(jià)"的實(shí)踐研究,,創(chuàng)造性地制定及落實(shí)"學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期"的各項(xiàng)方案,,并通過以點(diǎn)帶面的方式,逐步向其他年級(jí)輻射,,借助"吾能行"評(píng)價(jià)體系,,構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)"五環(huán)節(jié)"的研究與實(shí)踐,,豐富"品質(zhì)教育"的教學(xué)內(nèi)涵,為提高課堂教學(xué)效益服務(wù),。

4,、開展卓有成效的校本教研、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動(dòng),,提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本,,提升教師的綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

(一)落實(shí)課程計(jì)劃,,提高課程執(zhí)行力。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程實(shí)施計(jì)劃,,規(guī)范課程管理,確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀,堅(jiān)持依法執(zhí)教,。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡視,對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查,。

2,、以"快樂活動(dòng)日"為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)和管理,,注重資源的開發(fā)和整合,,逐步完善課程評(píng)價(jià)體。本學(xué)期,,用足用好《妙手偶得》系列校本教材,,開展拓展型課程校本實(shí)施,上課教師根據(jù)實(shí)際情況,,選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行教學(xué),。

3、繼續(xù)抓好一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,創(chuàng)新開展一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,,讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡和跨越,。

4、進(jìn)一步落實(shí)語文,、數(shù)學(xué),、英語、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,,要求教師在學(xué)期初,,結(jié)合教學(xué)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作,,制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

(二)轉(zhuǎn)變教育理念,,改進(jìn)教育教學(xué)舉措,。

1、根據(jù)市教委提出的一年級(jí)"零起點(diǎn)"和"等第制"教學(xué)新規(guī),,以年級(jí)組,、教研組為單位,制定各學(xué)科"學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期""一二年級(jí)等第制評(píng)價(jià)"等教育教學(xué)方案實(shí)施,,嚴(yán)格落實(shí)并及時(shí)進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作,。

2、各學(xué)科教研組深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)",通過區(qū)級(jí),、校級(jí)教研活動(dòng),,細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方式的研究,,制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標(biāo)準(zhǔn),探究多元化的評(píng)價(jià)方式,。

(三)深入教學(xué)研討,,提升課堂教學(xué)品質(zhì)。

1,、圍繞教研組和個(gè)人小課題,,準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課,組內(nèi)成員共同分析教材,、參與備課,,在教研組內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)展示。

2,、鼓勵(lì)各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn),,積極開展學(xué)科特色活動(dòng),豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑,。

3、各教研組在學(xué)期初申報(bào)特色活動(dòng),,并公布課堂研討活動(dòng)的相關(guān)信息,,鼓勵(lì)全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評(píng)課活動(dòng)。

(四)抓好教學(xué)常規(guī),,落實(shí)長(zhǎng)效管理措施,。

1、根據(jù)各教研組備課要求,,設(shè)計(jì)"xx小學(xué)備課本",教齡5年內(nèi)教師按照要求進(jìn)行手寫備課,,5年以上教齡的教師使用電子備課。

2,、本學(xué)期將繼續(xù)開展常態(tài)化"隨堂聽課"活動(dòng),,以教學(xué)問題診斷和教學(xué)行為改進(jìn)為目的,幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力,。

3,、深入開展科學(xué)命題的研究,以"啟發(fā)式,、少而精"為原則選取,、編制并完善我校的校本練習(xí)。本著作業(yè)"輕負(fù)擔(dān),,高效率"的原則,,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡,任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時(shí)性,、針對(duì)性和有效性,。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施,,優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度,。完善備課、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范,,努力實(shí)現(xiàn)"備課、上課,、作業(yè)"的一致性,。

5、以我校申請(qǐng)的"托管項(xiàng)目"為契機(jī),,借助江寧學(xué)校的師資力量,,提升我校教師的專業(yè)化發(fā)展,優(yōu)化師徒結(jié)對(duì)效益,,搭建各級(jí)各類培訓(xùn)平臺(tái),,為教師的可持續(xù)化發(fā)展提供專業(yè)支持與保障。

6,、修訂和完善教研組評(píng)價(jià)方案,,通過基礎(chǔ)考評(píng)與特色考評(píng)相結(jié)合促進(jìn)教研組建設(shè),期末各教研組總結(jié)交流教研工作及特色,。

(五)深化拓展型課程,,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1,、進(jìn)一步調(diào)整階梯式校本課程體系,,完善學(xué)校整體課程規(guī)劃,豐富學(xué)生的課程體驗(yàn),,為學(xué)生的智慧成長(zhǎng)提供保障,。

2、繼續(xù)對(duì)已成體系或已成熟的校本課程進(jìn)行推廣,,擴(kuò)大對(duì)拓展型課程研究成果的輻射作用,。

3、探索拓展型課程的評(píng)價(jià)手段,、方式,,科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

(一)語文學(xué)科。

1,、深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的零起點(diǎn)教學(xué)與等第評(píng)價(jià)",根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況選擇適切的小學(xué)一年級(jí)語文實(shí)踐研究點(diǎn),,立足課堂教學(xué),關(guān)注學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,累積經(jīng)驗(yàn)與做法,為今后的展示推廣活動(dòng)奠定基礎(chǔ),。

2,、以"綠色指標(biāo)"為抓手,深入分析語文學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量和綠色指標(biāo)各項(xiàng)數(shù)據(jù),,重視教學(xué)五環(huán)節(jié),,找準(zhǔn)突破口,開展有針對(duì)性的指導(dǎo),,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。教研組研討活動(dòng)定時(shí)定點(diǎn),有主題有討論,,以課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),。通過教研組研究課展示,開展案例教學(xué)研究,,探討教育教學(xué)方法,,多給教師創(chuàng)造看、想,、說,、練的機(jī)會(huì),通過每位教師的"汲取"與"輸出",來提高教學(xué)的有效性,。

4,、各年級(jí)通過結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)開展形式多樣、活潑童趣的語文特色活動(dòng),,從而豐富語文校本教研的內(nèi)涵,,挖掘出教師無限的潛能與智慧,促使學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高,,使學(xué)生享受到語文學(xué)習(xí)的無窮樂趣,。

(二)數(shù)學(xué)學(xué)科。

1,、以大組學(xué)習(xí)的方式認(rèn)真研讀"綠色指標(biāo)"中數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)據(jù)分析,,改進(jìn)常規(guī)教學(xué),。確立本學(xué)期的教學(xué)研討中心,各年級(jí)組開展相關(guān)科研工作,,組織一次區(qū)級(jí)以上的教研活動(dòng)展示,。

2、在教研組研討的平臺(tái)中,,提高教學(xué)質(zhì)量,,提升家校互動(dòng)的有效性,。

(三)英語學(xué)科,。

1、以"打造激情課堂"為研究主題,,開展課堂教學(xué)研究和與之匹配的學(xué)生特色活動(dòng),。五個(gè)年段分別開設(shè)常態(tài)下的單元多課時(shí)教學(xué)跟蹤研討活動(dòng),幫助教師樹立單元整體設(shè)計(jì)意識(shí),。

2、以五年級(jí)為研究重點(diǎn),,開展區(qū)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)(第12周),。

3、選拔優(yōu)秀青年教師參加研修課程,,學(xué)習(xí)新理念,,并帶回到教研組。

4,、進(jìn)一步推進(jìn)"慧雅書童"項(xiàng)目,。

(四)圖書館工作。

1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,,每班每周不少于1次借書時(shí)間。

2每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架,,并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫(kù),、出借登記工作,。

3、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳,,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。

4,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。

(五)特教工作。

1,、在統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上,對(duì)普教生和隨讀生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)目標(biāo),,按照集體教學(xué)為主,、個(gè)別教學(xué)為輔的原則,把隨讀教學(xué)穿插于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,,處理好"多數(shù)"和"少數(shù)"在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾,,開展"合作學(xué)習(xí)法"、"同伴學(xué)習(xí)法"等先進(jìn)的特教教學(xué)方法,,保證做到"讓每一個(gè)學(xué)生都參與,,讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展".

2、建立每位隨班生的"個(gè)別化教育計(jì)劃".對(duì)每位在校的隨班就讀學(xué)生先進(jìn)行"6+2"的量表評(píng)估,。

附:

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,進(jìn)行專課專用隨機(jī)檢查,。

3,、開展一年級(jí)教師"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)"培訓(xùn)。

4,、一年級(jí)家長(zhǎng)開放日(結(jié)合我校特色項(xiàng)目),。

5、啟動(dòng)"托管項(xiàng)目",。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,進(jìn)行隨堂聽課指導(dǎo),。

2,、迎接區(qū)級(jí)、市級(jí)教研員到校指導(dǎo)教學(xué)工作,。

3,、一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)(課堂教學(xué)展示1)。

1,、期中練習(xí)動(dòng)員,、組織工作,完成教學(xué)質(zhì)量分析,。

2,、召開各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)(結(jié)合德育室工作安排)。

3,、進(jìn)一步落實(shí)并積極組織教師參加區(qū)教學(xué)新秀展示評(píng)比活動(dòng),。

1,、年度考核。

2,、一年級(jí)家長(zhǎng)開放日(課堂教學(xué)展示2),。

3、新進(jìn)教師亮相課,。

1,、期終考查動(dòng)員、組織工作,,完成教學(xué)質(zhì)量分析,。

2、興趣社團(tuán)活動(dòng)考核,。

3,、教研組備課組總結(jié)。

4,、一年級(jí)期末游園活動(dòng),。

小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇二十一

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),在新課程理念指導(dǎo)下,,扎實(shí)有效,,全面穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。樹立正確的教育質(zhì)量觀,,積極探索符合教育規(guī)律的質(zhì)量評(píng)估體系,。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,,加大教研,、教改力度,從吃透教材,、探索教法入手,,深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。以“教壇新秀評(píng)比”為契機(jī),,著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高,;抓好教研組建設(shè),規(guī)范以學(xué)科教研組建設(shè)為主體的學(xué)校主題化系列教研活動(dòng),。加強(qiáng)學(xué)校,,家庭的聯(lián)系,辦好新一期家長(zhǎng)學(xué)校,。

(一)扎實(shí)有效搞好課改工作,,提高本校教研工作的實(shí)效。

1,、以教研組為單位,,積極有效的開展課改研討活動(dòng),。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際,組織好新課程改革的教學(xué)研討,、觀摩活動(dòng),。對(duì)新課程實(shí)施過程當(dāng)中出現(xiàn)的新問題,做到及時(shí)研究解決,,為課改工作積累經(jīng)驗(yàn),。

2、開展以“在新課程背景下的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的和諧性研究”為主題的系列教研活動(dòng),。研究和實(shí)踐適應(yīng)新課程改革的教法和學(xué)法,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。

3,、教研組要根據(jù)本校的實(shí)際,確定相應(yīng)的教研主題,,擬定切實(shí)可行的系列活動(dòng)方案,,并按“系列化”計(jì)劃開展活動(dòng)。做到主題明確,、注重過程,、人人參與、強(qiáng)化研討,、反思,、總結(jié)。區(qū)分教研組內(nèi)的日常交流性聽課與計(jì)劃性系列教研活動(dòng),。切實(shí)提高校本研修質(zhì)量,。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,全體教師要按課表認(rèn)真上好每一節(jié)課,,不擅自改課或調(diào)課,,。加強(qiáng)學(xué)科之間的綜合化學(xué)習(xí),,創(chuàng)造性地使用教材,整合各學(xué)科資源,。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的監(jiān)督。教導(dǎo)處將深入課堂,,加強(qiáng)對(duì)教師的隨堂聽課,,并檢查備課,、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等常規(guī)工作,,及時(shí)進(jìn)行反饋,,為提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保證。

3,、積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,,注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、做好期末教學(xué)質(zhì)量的`抽測(cè)工作,。

(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1,、發(fā)揮教研,、師訓(xùn)一體化模式的作用,組織好一次結(jié)合繼續(xù)教育的主題性研訓(xùn)活動(dòng),。

2,、倡導(dǎo)教研組集體備課制度,提高教師的教材意識(shí),。在學(xué)期初組織以整體疏理教材為主的集體備課活動(dòng),。引導(dǎo)教師深入鉆研教材、理解教材,、處理加工教材,,提高自身的教學(xué)水平。

3,、做好奉化市小學(xué)第九屆教壇新秀的評(píng)比工作,。在精心選撥參賽選手的基礎(chǔ)上,,制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,,加強(qiáng)對(duì)參賽選手的輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作,爭(zhēng)取賽出水平,,取得成績(jī),。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。通過師徒結(jié)對(duì),,外出聽課,教學(xué)研討等活動(dòng),,為他們提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的舞臺(tái),,并做好新上崗教師的學(xué)科培訓(xùn)和師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,。

5、加強(qiáng)新班主任老師的培訓(xùn),,做好對(duì)年輕班主任老師的培養(yǎng)工作,,開好期初、期中,、期末班主任老師工作交流會(huì),,不斷提高工作能力和工作水平,造就一支業(yè)務(wù)過硬的班主任老師隊(duì)伍,。

(四)通過競(jìng)賽與活動(dòng),,發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

1,、重視學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。數(shù)學(xué)方面將繼續(xù)開展1-3年級(jí)口算與4-6年級(jí)計(jì)算過關(guān),,語文方面將開展各年段詩歌朗誦比賽,。

2、開展好美術(shù),、書法,、科技等多個(gè)興趣小組,并認(rèn)真做好比賽前的培訓(xùn),,爭(zhēng)取在奉化市的競(jìng)賽中取得好成績(jī),。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

3、認(rèn)真抓好假日活動(dòng)的組織和培訓(xùn)工作,,為學(xué)校培養(yǎng)一大批有個(gè)性,,有特長(zhǎng)的學(xué)生。

1,、報(bào)名注冊(cè)

2,、街道教導(dǎo)主任會(huì)議

3、做好新生插班,、編班工作

4,、做好流生工作

5、填報(bào)各類創(chuàng)強(qiáng)數(shù)據(jù)

6,、假日活動(dòng)開始

7,、期初班主任老師工作會(huì)議

8、家長(zhǎng)學(xué)校(一)

9,、落實(shí)師徒結(jié)對(duì)工作

10,、教壇新秀評(píng)比推薦、培訓(xùn)

11、系列化教研活動(dòng)(一)

1,、新教師聽課

2,、教學(xué)常規(guī)檢查

3、家長(zhǎng)學(xué)校(二)

4,、系列化教研活動(dòng)(二)

1,、參加第九屆教壇新秀評(píng)比

2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查

3,、期中班主任老師工作會(huì)議

4,、各年段家長(zhǎng)會(huì)

5、系列化教研活動(dòng)(三)

1,、研訓(xùn)一體化活動(dòng)(語數(shù))

2,、學(xué)科論文評(píng)比

3、系列化教研活動(dòng)(四)

4,、參加市迎元旦小學(xué)生書畫現(xiàn)場(chǎng)賽

5,、1-3年級(jí)口算過關(guān),4-6年級(jí)計(jì)算過關(guān)

1,、復(fù)習(xí)迎考

2,、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)

3、班主任老師工作會(huì)議(三)

4,、學(xué)生各類獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比

5,、期末班主任老師考核

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