總結是對過去一段時間的工作和學習進行回顧和總結,。寫總結時,，要結合實際情況，避免空洞和泛泛而談,?？偨Y范文可以幫助我們拓寬思路,，發(fā)現(xiàn)自己的盲點和問題，提高自身的綜合素質(zhì),。

幼兒園教師年度總結的寫作技巧篇一

幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經(jīng)驗,，促進其身心全面和諧發(fā)展。那幼兒園教師年度總結怎么寫呢?下面小編就和大家分享幼兒園教師年度總結,，來欣賞一下吧,。

看著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步,，讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學、業(yè)務學習,、家長工作等方面對本學期工作做總結：

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

二,、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。一個學年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設,。讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展,。

三、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學,、學中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務水平有所提高,。

在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關注每一個孩子,，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,。“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。

四、家長工作方面：

這個學期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學習,。

五、存在不足：

1,、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中,，我們班的三位老師,，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣,，共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點：

一、班級情況,。

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生,，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解,，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎,。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動,，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活,。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

二,、教育教學工作,。

1、本學期,，我主要負責數(shù)學和健康的教學工作,。開學初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃,。

幼兒園是幼兒生長學習的場所,，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動,，在教育教學活動中，我和其他兩位老師緊密結合,、互相溝通,，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育,、文明禮貌教育,、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣,。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,，家長們也都很滿意。

2,、教室環(huán)境的布置,。

環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作,。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育。

1、衛(wèi)生保健,。

讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心,、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注,，我們開展了“給汽車加油”的活動,，每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,。

2,、常規(guī)教育,。

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣,。如：入廁,、洗手喝水、等都有秩序的進行,。此外,，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣,。

四、教科研工作。

1,、積極參加政治,、業(yè)務學習，認真做好筆記,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

2、開學初認真制定計劃,，日常結合結合對本班幼兒進行試驗,、觀察、研究,，期末認真分析,。

3,、積極參加并主動承擔教學科研活動，通過學習,、交流,、觀察活動，不斷提高自己的業(yè)務水平好教科研水平,。

五,、家長工作。

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持,。為此,，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪,、家園聯(lián)系冊,、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中,，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中,，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評,。

在這個學期中,，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作,，盡管也存在一些不足,，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步!

時光荏苒,，一眨眼一學期就要結束了?；叵脒@學期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉,，我覺得自己的付出并沒有白費,。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增?，F(xiàn)在我就對這一學期的工作做如下總結：

一,、政治思想方面。

能夠積極參加園里組織的政治學習,，認真記筆記,，數(shù)量足，內(nèi)容豐富,。積極參加幼兒園里組織的各項活動,，發(fā)揮骨干教師的先進性。熱愛集體,、團結同事,、樂于幫助同事進步、尊重新老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項。

規(guī)章制度,。

不遲到,、早退。在平時的工作中我熱愛幼兒教育事業(yè)堅持正確的教育思想時刻嚴格要求自己努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐并運用到教學活動中,。

二,、愛班中每個孩子。

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職,，作為一名實霍橋幼兒園的教師,，當然更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要,。能夠得到教師的關愛,，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用,。愛的力量是神奇的,，它可以不斷地挖掘,，好似泉涌。因此,，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習,、生活,。

今年我?guī)У氖侵邪啵c孩子們朝夕相處的日子里,，我有喜,，有悲，有累也有汗,，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子,，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解，的確,，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累,，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責,，多了一份尊重。我想,，只要我們用自己的“心”認真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的。

三,、教育教學方面,。

1,、虛心聽課、認真指導,。

作為教學經(jīng)驗相對豐富的我來說,，聽課是提高自身上課能力、輔導年輕教師專業(yè)成長的最快途徑,。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會,，把它們當成自己提高的橋梁。認真聽課,，認真反思,。抱著學習的態(tài)度去聽課，抱著學習的態(tài)度去聽取老師們對這節(jié)課的評價,。課后認真及時地與年輕老師進行溝通,，從材料的準備、目標的設定,、環(huán)節(jié)的設置,、教學方法的運用等進行交流討論。其實這個過程也是我學習提高的過程,。

2,、認真?zhèn)湔n。

多年來的教學,，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材,，更重要的備孩子。孩子不一樣,，同樣的一節(jié)課也許會用完全不同的方式去演繹,。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個孩子，及時了解他們的認知能力,，認知興趣,，抓住他們的興趣點，生成課程,。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮,，在玩樂中不知不覺地學到了知識，讓學習不再枯燥無味,。

3,、及時反思。

一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為,。于是，及時反思成了我的必修課程,。每天的備課時間我總會拿出一定的時間來反思自己和孩子們在一起時發(fā)生的點點滴滴,，把印象深刻的場景寫下來,，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開闊了自己的教育視野,，也有了意想不到的收獲,。

四、在區(qū)“六優(yōu)工程”實施中,，我與孩子們共成長,。

新世紀、新時期的教師要繼續(xù)學習,，拓展視野,，更新觀念，跟上時代的步伐,，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進一步實施，通過學習新綱要,、新課程,，我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。在區(qū)六優(yōu)工程的引領下,，我確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,，尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻,，關注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。正如一位知名老師所說的,，“在教育改革不斷深入的今天,，我們要面對的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒?！闭沁@些確定和不確定因素,，使得每一個孩子就如同一本本書，豐富多彩,，變化萬千,，需要我們每位教師用心去欣賞、研讀,，及時給予支持,。

五、班級管理方面,。

今年,，我與一名新教師配班，在工作中我能與新教師搞好關系。耐心的對年輕的教師進行指導,，協(xié)助保育員唐奶奶一起搞好班級的衛(wèi)生消毒工作,。

開學初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依賴性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,，晨間活動不能夠參加。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異,。針對這一現(xiàn)狀,，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗,、自信,，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上,，特別是對待來園晚的幼兒,，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養(yǎng),，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高,，特別是季純小朋友。

通過努力,，現(xiàn)在她每天來園會主動和教師問好,，自己穿脫衣服，現(xiàn)在吃飯也很好了,，看到她有這么大的進步我真的是從心里的感到高興,，因為，這個和我平時的努力分不開的,。本班有許多孩子不善于表達,，在學期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透,，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級、熱愛老師,，幼兒有了這樣的一個喜歡老師的心理,，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象,，見到園長和別的班級的教師也不主動問好,。這種現(xiàn)象現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真,、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了,，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪,。

六、密切聯(lián)系,，增進家園互動,。

為了更好的做好家長工作，在每月的家園聯(lián)系活動中,，我同實習生焦教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我能做到立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,。

家長們也表示認可,。在平時，我們十分注重與家長的聯(lián)系,，以談話,、電話、校信通,、家訪等方式與家長溝通,。對于家長提出的意見和建議，我們也及時尋求最佳的解決方法充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章,，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗。

為了更好的促進家園共育,，使家長更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式,、方法。了解幼兒在園的表現(xiàn),，看到集體教育的作用,，并征求家長對幼兒園的意見以便改進工作，本學期開展的“家長會”,、我們以家長辯論賽的形式出現(xiàn),，家長們就賞識教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論，整個賽場緊張激烈,，精彩紛呈,，高潮跌起，有聲有色。我班的蔣留雯家長還奪得了最佳辯手獎,，真是可喜可賀,。

七、存在的不足：

時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步,，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面,，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠,。在今后工作中,，我將帶領新教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學習上認真努力,，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念,、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

幼兒園教師年度總結的寫作技巧篇二

這一學年過得可真快，我從一個中班教師變成一個大班教師,，認真回顧工作后,，這一年我的教學還是不錯的。我對自己這學年的教學工作比較滿意,。那下面就是我這一學年的工作情況：

一,、教學嚴肅，上課認真,。

本學年,，我是由一個中班的老師變成了大班老師，所以我立馬就認識到自己在教學上必須有所改革,，因而我的教學是比較嚴肅的,，上課也是很認真的。從中班過渡到大班這一個過程,，我開始教學是稍微輕松的,，然后慢慢地就嚴肅起來,，直到孩子們適應過來。課堂嚴肅教學的好處是,，孩子們不會覺得我是再跟他們玩游戲,，那樣在聽課的時候就不會吵鬧了,。這一學年，孩子們的變化也很大,，由于我嚴肅的原因,，因而他們也漸漸地變得乖巧起來,，上課都沒有很鬧騰了,，這給他們未來上小學會派上大用場的,。

二、關心幼兒,，用心呵護。

我身為幼兒的教師,，所以我的職責并不止是教學,，還有關心他們的身體健康，還要呵護孩子們的情緒,。本學年,，在幼兒遇到需要幫助的時候，我會積極去幫助他們渡過難關,，關心他們的健康,，只要課上有孩子生病了，我會先把孩子送到醫(yī)務室進行救治,，然后在跟班主任和他的家長進行匯報情況,。平時也會細心觀察孩子們的生活情況，如果看到孩子不開心,，情緒不對的情況,，我會去引導孩子把心事說出來，一點點地開解孩子,。我耐心給幼兒教書,，同時也會去呵護他們的成長。

三,、勤奮鉆研,，努力學習。

這一年,，我有努力去鉆研課本,，鉆研教學，讓自己的教學能力一點點地得到提高,，并向幼兒園內(nèi)有經(jīng)驗的教師學習,，自己看有關教育類的書籍,，從相關書中學到我要的東西。教學中有問題,，我從不放在一邊,，一直都是遇到問題馬上就去解決，如果自己不能解決,，那么我就找他人幫忙,。所以本學年有了自己的努力，我在教學上有比較大的進步,。

馬上就是新的一年了,，我知道這一學年就要成為過去，我在新年里會努力地把自己變得更好,，讓自己的教學有一個真正的跨步,，把知識傳授給幼兒們，讓孩子們在學習上有很大的進步,，努力奔向小學,。我今后會更努力去教學的，讓大班的孩子們獲得好成績,。

幼兒園教師年度總結的寫作技巧篇三

忙忙碌碌中,，一年的工作又不知不覺接近了尾聲。現(xiàn)將本年度的工作,、學習總結如下：

一,、嚴于律己，愛崗敬業(yè),。在思想上,，我嚴格要求自我，進取參與政治學習,，關心國家大事,，忠誠于黨的教育事業(yè)，同時,，以關注,、理解、賞識的眼光對待幼兒,，以主動,、溝通、平等的心態(tài)應對家長,，努力提高個人品德以及師德方面的修養(yǎng);在工作態(tài)度上,，我嚴格遵守幼兒園的》規(guī)章制度，以綱要和指南為引領,，認真履行崗位職責,，團結同事,，進取向上，秉承實幼勇于奉獻,、勤勤懇懇的工作作風,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神;在清正廉潔方面,，我堅持高度的自律,，時刻做到自重、自醒,、自警,、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng),，全心全意為幼兒的成長,、家長的滿意服務，不理解家長的饋贈,，把廉政建設變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終，努力做到廉潔從教,。

二、鉆研業(yè)務,，悉心育人,。為了提高自身的工作本事，在教育,。

教學,。

方面，我從本班幼兒的實際情景出發(fā),，認真設計主題活動,，精心安排每周計劃，盡心盡力上好每一節(jié)教學活動,，并有序組織幼兒的戶外體鍛,、主角游戲及區(qū)域游戲，在活動中,，讓幼兒成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,?；顒雍蠹皶r反思、記錄,，不斷提高自我的教學本事,。結合我園園本美術特色創(chuàng)設別具一格的班本美術特色,，經(jīng)過有計劃、有方向的活動實施和操作,，所帶幼兒在美術方面均有了不一樣程度的提高,，手工作品玲瓏、精美,，繪畫作品稚嫩卻不失風格,。與此同時，我還經(jīng)過多渠道的學習不斷提高自我的業(yè)務本事,，我進取參與園內(nèi)的教科研活動,、階段微型課題研究以及網(wǎng)絡培訓，經(jīng)過各個專題的學習細化自我的知識結構,，向有經(jīng)驗的教師請教,，干中學、學中干,，不斷積累經(jīng)驗,，翻閱幼教書籍和雜志，摘錄優(yōu)秀教師的先進教育方法,，在孜孜不倦的學習,、實踐、反思中,，不斷充實自我,，提高業(yè)務素質(zhì)和本事。

三,、

盡職盡責,，碩果累累。我在工作中堅持進取進取,、團結奉獻的態(tài)度,，協(xié)同搭班認真做好班級管理工作、家長工作,，進取參與園所走廊,、公共環(huán)境的傳說創(chuàng)設，同時,，進取參與園內(nèi)外各項活動,，各方面均取得了必須的成績。上半年我組織的中班綜合活動《沖鋒槍》在全園性半日活動展示中獲好評,，兩篇論文《淺談對中班幼兒線描畫的實踐與指導》和《以“信息技術”為本,，創(chuàng)“幼兒園美術教學”之實》分別發(fā)表在省級刊物上，一篇教案獲**市級教案評比二等獎,，同時,，我還進取,、努力配合搭班教師完成首次綜合考評現(xiàn)場驗收，現(xiàn)場效果獲專家好評,。獲得“教壇新秀”的稱號,。下半年，在我園創(chuàng)立**市優(yōu)質(zhì)園的道路上,，我更是極力配合,，爭創(chuàng)完美，組織開展的大班音樂活動《一只狼》和大班科學活動《天氣預報》均獲得幼教專家的好評,，參加五年以下青年教師教學大比武片級一等獎,、市級二等獎，感恩節(jié)系列活動中組織開展大班社會活動《愛心樹》不僅僅感染了在場的家長朋友,，也得到了他們的肯定,。另外，本學期我還指導搭班教師在園內(nèi)開展的區(qū)域活動展示和美術專題研討活中表現(xiàn)優(yōu)異,。

一番耕耘一番收獲,，在忙碌充實的工作中，我一路成長,、一路收獲,，在今后的工作中，我會秉承實幼精神,，將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵,。

一年當中，我在思想上,，嚴格要求自我,，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,，全力完成領導交辦的各項任務,，在作風上謙虛謹慎，講真話,，不圖虛名,，在做好自身工作的同時，樂于分擔和承擔更多的事務,，工作上從未分過份內(nèi)份外?，F(xiàn)將一年中的主要情景總結如下：

一、進取參加幼兒園組織的各種政治學習及教育活動,；明白自我所肩負的工作職責,；同時,，認真學習幼兒教育方面知識和管理經(jīng)驗，除了從書本上學,，還虛心向同事,，異常是向老同志請教學習，以不斷提高自我的理論水平和綜合業(yè)務素質(zhì),。

二,、在工作上，作為幼兒園教育教學工作的主管者,，在給我無限信心的同時也給我更多的壓力,，深知自我的任務與職責重大。幼兒園的教育教學工作不僅僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn),，更是幼兒園各項活動的精髓,。所以，工作中,，我不斷努力要求提高自我,。一方面加強自身管理藝術與本事，經(jīng)過讀書學習,，并且在實踐中摸索總結,，提高個人管理藝術，以個人工作態(tài)度與本事,，促進管理質(zhì)量,。另一方面，從幼兒園實際出發(fā),，合理制定幼兒園教育教學工作計劃,。

為孩子創(chuàng)設豐富寬松的學習氛圍，使他們愉快的掌握知識開發(fā)智力,；為教師搭建學習提高的平臺,，促進每個教師富有個性的全面發(fā)展，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢,；并且經(jīng)過各種形式努力做好家園溝通工作,，增加幼兒園工作的透明度，使家長相信幼兒園,，支持幼兒園,。

有了這樣工作的目標和計劃，指引著我在工作中勇往直前,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研。做好手中的每一件事，認真對待和完成領導交辦的每一件事,，不管事務再繁雜,，工作量再大，總是盡最大努力完成各項任務,。

三,、在生活中，我堅持艱苦樸素,、勤儉耐勞,、樂于幫忙他人，始終做到老老實實做人,，勤勤懇懇做事,，尊老愛幼，不欺騙領導和同志,，不說假話,，不辦假事，真誠待人,，時刻牢記自我的職責,，主動幫忙大家做一些生活上的力所能及的事情，認真地組織教職工召開教職工大會,，為大家創(chuàng)設簡便愉快的工作氛圍,，協(xié)助園領導做好園內(nèi)的各項工作，起到協(xié)調(diào)紐帶作用,。

這一年繁忙而充實,，這一年學習了很多提高了很多，獲得了一些成績,，同時也使我不斷地提高對自我的要求,，在以后的工作中還要努力堅持學習提高，完善自我,，使工作做得更好,。

一年當中，我在思想上,，嚴格按照黨員的標準要求自我，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,，全力完成領導交辦的各項任務，在作風上謙虛謹慎,，講真話,，不圖虛名，在做好自身工作的同時，樂于分擔和承擔更多的事務,，工作上從未分過份內(nèi)份外?，F(xiàn)將一年中的主要情景總結如下：

一、在思想上,，認真學習鄧小平理論,、領會黨的和十八屆三、四,、五中全會精神,，利用電視、網(wǎng)絡,、報紙,、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治文件,、書籍,。進取參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記入黨時的誓言，明白自我所肩負的工作職責;同時,，認真學習幼兒教育方面知識和管理經(jīng)驗,，除了從書本上學，還虛心向同事,，異常是向老同志請教學習,，以不斷提高自我的理論水平和綜合業(yè)務素質(zhì)。

二,、在工作上,，作為幼兒園教育教學工作的主管者，在給我無限信心的同時也給我更多的壓力,，深知自我的任務與職責重大,。幼兒園的教育教學工作不僅僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn)，更是幼兒園各項活動的精髓,。所以,，工作中，我不斷努力要求提高自我,。一方面加強自身管理藝術與本事,，經(jīng)過讀書學習，并且在實踐中摸索總結,，提高個人管理藝術,，以個人工作態(tài)度與本事，促進管理質(zhì)量,。另一方面,，從幼兒園實際出發(fā),，合理制定幼兒園教育教學工作計劃，為孩子創(chuàng)設豐富寬松的學習氛圍,，使他們愉快的掌握知識開發(fā)智力;為教師搭建學習提高的平臺,，促進每個教師富有個性的全面發(fā)展，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢;并且經(jīng)過各種形式努力做好家園溝通工作,，增加幼兒園工作的透明度,，使家長相信幼兒園，支持幼兒園,。

有了這樣工作的目標和計劃,，指引著我在工作中勇往直前，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,。做好手中的每一件事，認真對待和完成領導交辦的每一件事,，不管事務再繁雜,，工作量再大，總是盡最大努力完成各項任務,。

本學期在保證進行正常教學的同時,，帶領教師們突破性的進行西安市貫徹落實《綱要》十一五課題研究——幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成研究。指導教師進行課程實踐,，個案跟蹤記錄分析等,，循序漸進的開展課題研究。組織教師參加西安市學前教育科學研究所課題論文比賽,，我的論文《幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育五法》獲一等獎,。并邀請區(qū)科研員王莉教師來園對課題研究進行檢查指導，得到了高度的評價和肯定,。所以,，我園也光榮的承接了“新城區(qū)幼兒園教育教學工作現(xiàn)場會”這個活動。我從思想上高度重視,，對活動的會場布置,，教學工作展示，以及幼兒園的教育教學氛圍等做以部署安排,，力爭把我園的教育教學成績和優(yōu)勢充分的展示給大家,。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報交流我園教育教學開展情景，得到大家的一致好評,。

工作中從大局出發(fā),，不計個人得失，深入教學一線聽課,，并對年輕教師進行指導,。組織形體班參加xx市幼兒體操比賽，同教師一齊加班加點訓練體操,，在體操班教師生病的情景下,，合理調(diào)整安排各項事宜，主動帶頭給幼兒進行體操訓練,，我園代表隊取得了xx市第二名的好成績,。帶領幼兒參加“xx區(qū)幼兒美術繪畫比賽”，獲得一個一等獎兩個二等獎的好成績,。

本學期還在原有教學的基礎上,，嘗試進行了“幼兒美文誦讀比賽”，和教師們一齊設計課程,，進行實踐試驗,，并帶領教師們與“幼兒美文誦讀”實驗組進行交流，得到專家們的好評,，對我園誦讀嘗試的做法做以肯定,。我園在被xx省xx市科學技術協(xié)會推薦參加由中國青少年科技輔導協(xié)會組織的“科技教育活動室”試點單位的申請工作中，我竭盡全力搜集整理資料,，進取書寫匯報材料,，進取同市、區(qū)各科協(xié)聯(lián)系,，最終,，我園被北京中國青少年科技輔導員協(xié)會確立為“科技教育活動室試點單位”。

在做好工作的同時,，不忘加強自我的學習鍛煉,，本學期我榮幸的成為“xx市幼兒園調(diào)研組”的成員，對xx市各區(qū)縣幼兒園進行調(diào)研,，經(jīng)過參加調(diào)研,，使我學習到了很多園所的先進管理經(jīng)驗，豐富自身見聞,，提高對幼教工作的認識,，進一步促進了我更好的全身心的投入幼兒園工作當中。

三,、在生活中,，我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞,、樂于幫忙他人,，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事,，尊老愛幼,，不欺騙領導和同志,，不說假話，不辦假事,，真誠待人,，時刻牢記自我是共產(chǎn)黨員就要做一個共產(chǎn)黨員的樣貌。作為工會主席,，也時刻牢記自我的職責,，深入群眾，了解群眾,，主動幫忙大家做一些生活上的力所能及的事情,，認真地組織教職工召開教職工大會，為大家創(chuàng)設簡便愉快的工作氛圍,，了解群眾的心聲,，協(xié)助行政園領導做好園內(nèi)的各項工作，起到協(xié)調(diào)紐帶作用,。

這一年繁忙而充實,，這一年學習了很多提高了很多，獲得了以寫成績,，同時也使我不斷地提高對自我的要求,，在以后的工作中還要努力堅持學習提高，完善自我,，使工作做得更好,。

工作著、歡樂著,、辛勤著,、收獲著，每一天心中都充滿感激,，感激領導們和各年級主任兢兢業(yè)業(yè),、認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量；感激我的合作伙伴們,，感激身邊一個個忙碌的身影,、一個個精彩的觀摩活動、一次次加班加點,、動手動腦創(chuàng)設環(huán)境的辛勞,，讓我更懂得工作著幸福著的內(nèi)涵。我也能勤勤懇懇參與管理,，努力做好服務工作?，F(xiàn)將所作工作總結如下。

本學期,，根據(jù)本園的實際需求,，又增加了部分后勤人員,。由于她們中大多沒有接觸過幼兒園工作，為使她們能更好的適應工作,，我加強了對她們的培訓,。本學期，我有計劃的堅持加強了對新老后勤人員的政治思想和業(yè)務的學習,，每周定期召開一次后勤人員工作會議，學習資料以《幼托機構衛(wèi)生保健工作手冊》為主,，重點學習了常規(guī)消毒的方法,、消毒的范圍和消毒的時間，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣常見方法等,，在學習的同時認真對照職責要求,，總結和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上提高和成績,，指出工作中存在的問題,，提出改善的意見和方法。經(jīng)過學習,，后勤人員的服務意識得到的增加,，業(yè)務知識和操作技能得到了提高，她們明白自我的這份工作雖不起眼,，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康,，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確,，本學期后勤服務的質(zhì)量有了新的提高,。

本學期我一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。具體做法：每月一次對大型玩具,、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查,，每次有檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度,，并督促門衛(wèi)把好大門關,。

做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此,，我繼續(xù)嚴格執(zhí)行每日清掃和消毒制度,，本學期物品的消毒上有了新的舉措，班班安裝了消毒柜,，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證,。并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作,，確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生。堅持以“預防為主”的原則,，重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳,，尤其加強了晨檢把關工作，較好地防止了水痘,、手口足傳染疾病的感染和蔓延,。

認真對待每周值班工作，將工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄,、總結,，會上和教師們探討、商量,。

反思不足：

缺少靜心撰寫反思,、總結。家長工作還不夠細致,。

對組內(nèi)年輕教師的指導工作還有待加強,。與保育教師交流、指導缺少計劃性,。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,?；仡欉@學期，在各位領導和教師的熱心支持和幫忙下,，我認真做好各項工作,，進取完成學校布置的各項任務。下頭我把這學期的工作做簡要匯報總結,。

一,、師德表現(xiàn)。

進取參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,，做好各項工作,，進取要求提高。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,，熱愛團體，服從分配,，團結同事,，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二,、教育教學情景,。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，并注重參閱各種雜志，制定貼合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合本事的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學習情景，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4,、堅持聽課，注意學習其她教師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自我的教學模式,。

5、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用到教學中,，做到學有所用.。一學期來,，我在學校開了兩次公開課,，經(jīng)過開公開課，使自我的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自我在教學方面的一些不足之處,。

三、配班工作,。

這學期我擔任了小一班的配班教師,。作為配班教師,，我除了做好自我本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作,，做到嚴要求,、高標準。

四,、家長工作,。

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個教師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。異常在小班，因小朋友年齡小,，自理本事比較差,，所以家長都比較緊張、擔心,，自然對我們教師的要求也比較高,。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自我孩子在園的情景,。

2、定期進行家訪,、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情景，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，并且還能促使我們教師跟家長的相互理解,，使關系更密切。

3,、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學活動中，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅僅能促進我們與家長的關系，并且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學期十分忙也十分累,，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,。回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有提高”,，這是我為之不懈努力的動力。在一年中,，我竭盡自我最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實,、勤奮地完成了一學期的工作?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下。

一,、政治思想方面,。

我熱愛自我的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退；尊敬領導,、團結同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；進取參加園里組織的各項活動,；履行教師職責,，協(xié)助班里教師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、歡樂的一天,。在教學中，我尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢智能，建立其自信和對團體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣,。

二、認真?zhèn)湔n教學,。

按教學資料及幼兒的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教玩具,。

三、堅持學玩結合在工作中,，自我努力增強上課技能,，力求講解清晰化、條理化,、準確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。在活動中異常注意調(diào)動幼兒的進取性,，加強師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動靜結合,，寓學于玩，學得容易,，學得簡便,，學得愉快。

四,、謙虛虛心請教,。

在教學上，有疑必問,。教學中進取征求其他教師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽教師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足,，征求他們的意見,，改善工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的,、完美的,。

五、家長工作,。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，所以溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自我孩子在園的情景。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，進取與家長聯(lián)系,，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情景,，以便雙方配合輔導,，配合幫忙孩子更好的提高。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,，你尊重別人,，別人尊重你,，在與家長交流時,，我真心把他們當成自我的朋友，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫忙他們,，為此，我想只要自我付出了,，家長才能對我工作的肯定,。

總之本學期十分忙也十分累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身本事的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自我的思想及業(yè)務素質(zhì)，進取地進行專題研究,，進取地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好！

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,。回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有提高”,，這是我為之不懈努力的動力。在一年中,，我竭盡自我最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實,、勤奮地完成了一學期的工作。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一,、政治思想方面,。

我熱愛自我的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領導,、團結同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;進取參加園里組織的各項活動;履行教師職責,，協(xié)助班里教師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、歡樂的一天,。在教學中，我尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對團體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。

二,、認真?zhèn)湔n教學,。

按教學資料及幼兒的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教玩具。

三,、堅持學玩結合在工作中,，自我努力增強上課技能，力求講解清晰化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出。在活動中異常注意調(diào)動幼兒的進取性,，加強師幼交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動靜結合，寓學于玩,，學得容易,，學得簡便，學得愉快,。

四,、謙虛虛心請教。

在教學上,，有疑必問,。教學中進取征求其他教師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽教師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自我的不足，征求他們的意見,，改善工作我愛幼教這一行,，因為這個職業(yè)是純真的、完美的,。

五,、家長工作。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，所以溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自我孩子在園的情景,。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，進取與家長聯(lián)系,，及時反應出現(xiàn)的問題,，使家長了解情景，以便雙方配合輔導,，配合幫忙孩子更好的提高,。努力做到讓家長滿意，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過，你尊重別人,，別人尊重你,，在與家長交流時,，我真心把他們當成自我的朋友，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫忙他們,，為此，我想只要自我付出了,，家長才能對我工作的肯定,。

總之本學期十分忙也十分累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身本事的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務素質(zhì),，進取地進行專題研究,，進取地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

一個年度以來,，我盡心盡責,，投入于工作中，在工作中不斷實踐,、總結,、更新，力求做到最好,。孩子們在各方面的本事都不一樣程度地提高了,，同時我和孩子們也建立了深厚的感情。看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的歡樂,。以下是本人這個學年的工作總結,。

一,、政治思想方面。

熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務。本人能進取參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結同志，熱愛團體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以進取熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作,。進取要求提高,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、教學方面。

從本班幼兒的實際情景出發(fā),，設計好每月主題活動,，精心安排好每周計劃活動資料，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一向以來堅持的努力方向,。

1,、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。一個學期以來,，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情景,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。無論在進行活動時或是休息時,，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。

另外,，針對此刻的孩子都是獨生子女，家長都十分寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情景,，我經(jīng)過晨間談話,、小故事進行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結友愛,、誠實勇敢、知錯就改,、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來,，孩子們都具有良好的學習習慣,、進餐習慣、衛(wèi)生習慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

2、嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領幼兒進行活動。本年度我班未發(fā)生安全事故,。

三,、家長工作方面,。

一個年度以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經(jīng)常經(jīng)過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情景,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次,，按時更換家園聯(lián)系欄，給家長們供給最新的幼教咨訊,，并且班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。

四,、參加活動和業(yè)務進修方面,。

在工作之余，我經(jīng)過函授的方式不斷提高自我的專業(yè)文化知識,，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁,，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段，吸收最新的教育理念和教育方法,，擴大自我的視野,，不斷為自我充電?？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來,。同時向有經(jīng)驗的教師請教，在做中學,，在學中做,，不斷積累教學經(jīng)驗，使自我各方面都邁向一個新的臺階。

五,、認識工作中的不足,，努力提高。

我還應加強業(yè)務鉆研,，及時反思,，隨時總結，不斷改善工作中的不足,。本年度,，我參加了心理學、教育學,、普通話等級考試,。期望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓,。

一年的工作即將結束,，回顧一年來，在思想政治,、業(yè)務本事等方面都有很大的提高,，當然也存在著不足。現(xiàn)將一年來德,、能,、勤、績總結于后,，為今后的工作開展奠定良好的基礎,。

一、政治思想方面,。

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，進取參加時事政治學習，不斷提高自我的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)教育理論學習,，更新自我的教育觀念，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學習,，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務,，認真履行崗位職責,，關心,、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

二,、保教工作。

(一)扎實抓好教育教學工作,。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課，進取參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃,、周計劃,，并認真組織好半日活動。在活動中,，能恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學資料的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習,。在教學中,，我還不斷地對自我的教育實踐進行反思，找出問題的癥結,，改善教育的方式,、策略等，收到了必須的效果,。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《歡樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和禮貌禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子此刻變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了,。

(二)全身心的投入，保教結合,，熱愛尊重理解幼兒,。

本年度我擔任小班班主任，并當保育員,。這個班有28個小朋友并且年齡還很小,，還很不懂事。別說自理本事了,，就連一點的紀律概念都沒有,。針對這一情景，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班的紀律及自立本事一齊抓,、同時抓。經(jīng)過努力,，我們班小朋友能夠說提高很快,，家長反映也不錯。自立本事方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依靠思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更進取地做好事情,，完成任務。而我們教師做到適時幫忙,，以提高幼兒的自立本事,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律,。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一齊上課、做游戲了,，也結實了許多好朋友,。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立本事,。在教學方面,，幼兒更是在原先的基礎上有了不一樣程度的提高，異常是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也異常好，出勤率較高,。

在保育方面,，我能進取主動地搞好工作，保證幼兒活動室,、午睡室整潔,、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾,、口杯,、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

(三)家園工作。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，經(jīng)過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情景,，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長。

三,、鉆研業(yè)務,，悉心育人。

作為一名教師不僅僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和本事。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自我充電,。同時向有經(jīng)驗的教師請教，干中學,、學中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自我在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中,，得到了領導和同事們的肯定。

四,、認識不足,，努力提高。

經(jīng)過這一年的工作,，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務上也有所提高。但這還遠遠不夠,，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,。回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實,。“為了每一個孩子都有提高”,，這是我為之不懈努力的動力,。在一年中，我竭盡自我最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實、勤奮地完成了一學期的工作?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一,、政治思想方面。

我熱愛自我的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領導、團結同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;進取參加園里組織的各項活動;履行教師職責,，協(xié)助班里教師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、歡樂的一天,。在教學中，我尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對團體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。

二,、認真?zhèn)湔n教學。

按教學資料及幼兒的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課教師總結范文精選教學總結教研總結學年總結研修總結都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教玩具。

三,、堅持學玩結合在工作中,，自我努力增強上課技能，力求講解清晰化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，深入淺出,。在活動中異常注意調(diào)動幼兒的進取性，加強師幼交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動靜結合，寓學于玩,，學得容易,，學得簡便，學得愉快,。

四,、謙虛虛心請教。

在教學上,，有疑必問,。教學中進取征求其他教師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽教師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自我的不足，征求他們的意見,，改善工作我愛幼教這一行,，因為這個職業(yè)是純真的、完美的,。

五,、家長工作。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，所以溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自我孩子在園的情景,。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，進取與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題,，使家長了解情景,，以便雙方配合輔導，配合幫忙孩子更好的提高,。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過,，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長交流時,，我真心把他們當成自我的朋友，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫忙他們,，為此，我想只要自我付出了,，家長才能對我工作的肯定,。

總之本學期十分忙也十分累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身本事的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與教師們團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務素質(zhì),，進取地進行專題研究,，進取地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

本學期,，我擔任幼兒園大班班主任及教學工作,。在工作中，我認真貫徹“以學生為主體,，以教師為指導”等各項教學原則,，進取參加教育教學實踐，不斷更新教育教學觀念,，廣泛涉獵各種知識,，構成比較完整的知識結構，不斷提高自我的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務?，F(xiàn)將主要工作總結如下：

一、思想政治方面,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，本學期我更加嚴于律己為人師表，進取主動參加各種政治學習,，利用業(yè)余時間學習黨和國家的大政方針,，關心國家時事，努力提高自我的政治業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，進取配合領導和同事們做好學校的各項工作。應對激烈的競爭和教育的不斷改革,，我將繼續(xù)努力,，進取進取，刻苦鉆研業(yè)務,，努力提高自身業(yè)務水平,，為山區(qū)的教育事業(yè)竭心盡力。

二,、教育教學方面,。

大部分人認為幼兒教育時期就是玩，教學方面不重要,，但我不認同,。我覺得幼兒時期是一個人一輩子的基礎，不僅僅要“玩”好，也要學好,?！巴妗笔菫榱伺囵B(yǎng)孩子交朋友，培養(yǎng)學生的社會交往本事,。學習是為了讓幼兒園的孩子能夠和小學一年級無縫隙接軌,，以免孩子們不適應一年級的教學節(jié)奏。

高在教育教學,、知識儲備,、文化修養(yǎng)等方面的教師素養(yǎng)。

三,、班級工作方面,。

良好習慣的養(yǎng)成是構成良好班風班貌的基礎，幼兒班則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期,。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識,，使他們做到教師在與不在一個樣。如果一個班級構成了良好的班風,，學生會在各方面得到提升,。對于這一點，我一向在努力中,。因為我覺得孩子們要做到這點,，真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題,。在工作中,，我最深的體會是“只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會愛你,，只要心中充滿愛就必須能教育好孩子們”,。對待孩子要細心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子,，我們班也是如此,，劉明杰便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動,，注意力很難集中,，并且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”,，有時真的很生氣,，可是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子,，跟他講道理,，用愛感化孩子,，我想孩子會明白教師的用心的，我會繼續(xù)下去,。

本學期,，我堅持在下課休息期間和孩子們一齊聊天，這樣不僅僅能夠接近孩子們,，還能夠從聊天中了解他們每一天學2習、生活的信息,，真正做到體貼和關心他們,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到我對他們的親近和“愛”,。我覺得這是我開展一切工作的基礎,。經(jīng)過一學期，我和孩子們成了無話不談的朋友,。

我對學生的評價講究策略,，尤其是幼兒班的學生，對他們來說,，教師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜,，學習也更有進取性。所以在日常工作中,，我總是告訴我的學生：你又提高了”,，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”,！“你學得真快”,！“你說的真好”！……當我和家長交流時,，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說教師又表揚他什么了，一臉興奮,，然后那幾天表現(xiàn)就會異常好,。讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足,，”在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染。

四,、今后的工作計劃,。

雖然農(nóng)村的條件差，教學器材短缺,，我在外面學到的先進的教育教學方式無法施展,，但我會利用有限的教學器材讓他們擁有歡樂并充實的幼兒園生活,。他們那一雙雙求知的眼神，就是我的動力,。一學期以來,，在各位領導的關懷和同事們的幫忙下，我圓滿的完成了各項工作,，取得了必須的成績,，但也存在不足，下學期,，我將一如既往,，繼續(xù)努力，爭取更大的提高,。

“滴答滴答”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動,，轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴,，真是有喜有憂,。孩子們的每一點提高都傾注了我們每位教師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ樜矣X得自我的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學期的》工作總結如下：

一,、思想方面。

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，僅有反復的,，不斷地學習進取，才能更加提高,。在這一個學期里,，為了讓自我的思想更上了一個新的臺階，我們教師一齊學習了《綱要》,。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣,、愛好、以及個性特征來采用不一樣的教育方法,，堅持正面教育,，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平,，并認真履行崗位職責,，關心、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

二,、保教工作。

在工作中虛心向主班教師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討,。

經(jīng)過一學期的活動,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手本事,，想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作,、分享的方面還需加強。,，很多小朋友剛開始對教師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，并且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾,，出現(xiàn)一些不和諧的聲音,。所以，在每一次的活中,，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作,，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關系,。讓他們凡事自我嘗試動手,，在行動中體驗動手的歡樂，改變他們的依靠思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更進取地做好事情,，完成任務,。

在學習方面幼兒更是在原先的基礎上有了不一樣程度的提高，異常是念兒歌,，有了很好的成績,。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也異常好,，出勤率較高,。

三,、家園工作。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。經(jīng)過一個學期的努力,，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作,，我們還經(jīng)過多種形式：家訪,、電訪、寫成長檔案,、晨間午間接待時的談話等,。向家長介紹幼兒在園的生活、學習情景,，主動和家長們溝通,，細心地回答他們的疑惑。并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學習,，生活。

當然在我們的工作中還存在著不足,，幼兒在操作活動中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自我的課堂,，學會捕捉教學契機，提高自我駕馭課堂的本事和遇事的應變本事,。我將在新的學期里繼續(xù)多學,，多思、多試,，努力把工作做得更好,。

以往的夢想變成為現(xiàn)實，一年前,，我最終如愿以償,，十分光榮的加入到人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)中來。帶著蓬勃的朝氣,，滿腔的熱情,，來實現(xiàn)自我的抱負。作為一名剛剛參加工作的幼兒教師,，現(xiàn)將我從教一年來的情景匯報如下：

一,、政治思想方面：

本人熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛教育事業(yè),。堅持鄧小平理論和三個代表重要思想以科教興國方針引領自我,，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。能認真的參加政治學習,，做好筆記，本學期主要學習了：十八大會議的精神資料,。平時能嚴格的要求自我,，以師德的要求時刻提醒自我，時刻以“愛生敬業(yè),、誠實守信,、服務家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自我,。樹立高度的職責心對待幼兒園中的新的教育形式,，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以進取的情感態(tài)度和幼兒應對,。

二、業(yè)務工作方面：

1,、班級的管理工作,。在班級中構建一個安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師，團體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的進取應對。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是教師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒出主意,、參與設計、參與材料收集,、布置,、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作、幼兒的記錄,。物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,，在實踐的過程中對已有的`經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。并創(chuàng)設了幼兒感興趣的活動區(qū),。

作為班主任,，協(xié)調(diào)好和本班教師的工作，是至關重要的,。我每項工作爭取想在前,，做在前，從不計較個人得失,，有問題和本班教師共同協(xié)商解決,。在繁忙瑣碎的工作中，抓好班級的工作是自我每一天的必修課,，我們常利用業(yè)余時間為主題創(chuàng)設環(huán)境,，讓孩子們有充分展現(xiàn)、表達的機會,，為課前準備教具,、為第二天順利開展各項活動做好各項準備工作。班級管理工作看似小,，但做好它并不容易,，由于我們班上的教師默契配合，使得班上的各項常規(guī),、環(huán)境衛(wèi)生,、教育教學以及游戲活動等方面顯得有條不紊，深得其他教師的稱贊,。

2,、教育教學工作。根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,，以幼兒的經(jīng)驗,、本事、興趣、需要為出發(fā)點，在課程統(tǒng)整化、教材生活化,、教學活動化的理念指導下，用主題統(tǒng)整的形式,，將各領域的學習關聯(lián)起來,，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學習，在與環(huán)境中人,、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。在一日活動中我能根據(jù)主題目標,、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,，在開學初制訂周計劃并每周及時調(diào)整教學資料，嚴格按照周計劃開展活動,，完成教育教學任務,。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐,，努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素,，總結教師在實踐中，促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略,，從而切切實實地促進孩子的自主學習本事的發(fā)展,。小組教學和個別教育相結合，讓教師和幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。

3、個人業(yè)務方面,。為提高自我的業(yè)務水平,，我進取參加園里組織的各種培訓，經(jīng)過參觀學習,、觀摩,，從而為自我積累更多的教育教學經(jīng)驗。曾獲得校級及縣級兩項“優(yōu)秀教師”榮譽稱號,。此外，為提高自我的技能方面,，我也進取利用課余時間練琴,。在幼兒園內(nèi)，我也進取地向老教師及指導教師請教,，經(jīng)過聽課活動,，也為我積累了不少知識，同時,，我們園也經(jīng)過了“以老帶新”的活動,，讓老教師來聽課，從而發(fā)現(xiàn)不足,，進行改正,，這樣，不僅僅能讓新教師從中獲得好的經(jīng)驗，并且也能做到互相學習,，共同促進,。在工作中我服從園領導的安排，不斤斤計較,。且樂于助人,，自覺主動。待人坦誠熱情,，耐心對待幼兒,。親切對寶寶，笑臉迎家長,。對待工作認真,，每星期都按時撰寫教學計劃，進取準備課堂中所需的教具,，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學手段,，讓更多的幼兒在各方面都能取得提高。

三,、做好家長工作：

家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié),。今日的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的期望,。要使之成為有用之材,，需要教師和家長精心、科學,、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，還可根據(jù)不一樣家長的特點,，從實際出發(fā),，采用多種方式，進取而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進作用,。所以,，我首先擺正和家長之間的位置，經(jīng)常換位思考,，了解家長的要求,，以便得心應手的做好工作,。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長，使家長們從中學到很多育兒知識,，在家長中樹立了良好的教師形象,。

四、發(fā)展方向,。

出自 m.sevw.cn

“處處留心,，事事用心”是我的座右銘。僅有逗號,，沒有句號;僅有更好,，沒有最好。教育工作,，是一項常做常新,，永無止境的工作，在今后的工作中,，我將以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育中的新情景,，爭取更好的成績,。

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作,，在思想,、教學等各個方面都有較大的提升，也看到了自我的不足,，社會的不斷提高,，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我明白,，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能,，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。在此之際,，我鄭重地向上級領導提出轉(zhuǎn)正申請,，請領導給予批準為盼!

作為一個新教師，在跟幼兒共同成長的過程中,，我心中充滿感激。在此,，我要感激我們班的每一位寶寶,，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂，是他們給予了我很多關于教育的火花,。還要感激我園領導及各位教師對我工作上的幫忙和支持,，是她們幫忙我很快的融入了這個大團體。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、政治思想方面,。

我進取參加園內(nèi)組織的各項教學及技能培訓學習,，認真記筆記，會后總結學習體會,，努力提高自身素質(zhì)及教學水平,。工作中我團結同志，熱愛團體,，服從主班教師分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以進取熱情的心態(tài)去完成領導及主班教師安排的各項工作,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

二,、教育教學方面,。

我從本班幼兒的實際情景出發(fā)，結合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每節(jié)課資料,，認真組織好每個環(huán)節(jié)。在教學中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一向以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,，及時進取向主班教師請教,。

本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、等活動,。利用多種形式提高幼兒學習的進取性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣,。

三,、常規(guī)工作方面。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育教師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情景,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。

由于手足口病疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時,，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,，針對此刻的孩子都是獨生子女,，家長都十分寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情景，我經(jīng)過晨間談話,、小故事進行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛,、誠實勇敢,、知錯就改、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì),。

四、安全教育方面,。

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領幼兒進行活動,。本學期我班未發(fā)生安全事故。

本學期,，在與各位教師互相溝通中,，我在學習娛樂的同時，思想上也得到升華,，同時吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談,。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血,，用個人的魅力征服幼兒,，要用自我的熱情和朝氣去感染幼兒。我堅信,，只要堅持認真學,、認真做，工作成績就會更上一層樓;我堅信,，只要有職責心,，有愛心的教師，必須會是一個好教師,。

以上是我本學期的工作總結,，不足之處還請各位領導及教師指正?？傊?，在以后的工作中，我必須再接再厲,，不斷的鞭策自我多學,、多想、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了,。回顧這學期,，在各位領導和教師的熱心支持和幫忙下,，我認真做好各項工作，進取完成學校布置的各項任務,。下頭我把這學期的工作做簡要匯報總結,。

一、師德表現(xiàn),。

進取參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,，做好各項工作，進取要求提高,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤，熱愛團體,，服從分配,，團結同事，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

二、教育教學情景,。

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握難重點,，并注重參閱各種雜志,，制定貼合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結提高教學水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合本事的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學習情景，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4、堅持聽課,，注意學習其她教師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自我的教學模式。

5,、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用,。一學期來,，我在學校開了兩次公開課，經(jīng)過開公開課,，使自我的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自我在教學方面的一些不足之處。

三,、配班工作,。

這學期我擔任了小一班的配班教師。作為配班教師,，我除了做好自我本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求,、高標準,。

四、家長工作,。

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個教師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。異常在小班,，因小朋友年齡小，自理本事比較差,，所以家長都比較緊張,、擔心，自然對我們教師的要求也比較高,。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自我孩子在園的情景。

2,、定期進行家訪,、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情景,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，并且還能促使我們教師跟家長的相互理解，使關系更密切,。

3,、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學活動中,，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅僅能促進我們與家長的關系,，并且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學期十分忙也十分累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師年度總結的寫作技巧篇四

雪花飛舞的時節(jié)，放飛的希望,，收獲的是充實,，看時光匆匆的溜走，緊張,、忙碌,、充實而又愉快的2015年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，一學年的工作就結束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”,，這是我為之不懈努力的動力,，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。這一學年里,，在領導的關心，同事們的幫助下,，較好的完成了各項教學工作,，現(xiàn)將一學年來的工作總結如下，通過總結吸取經(jīng)驗和教訓,，在以后的工作中取長補短,，爭取更大成績。

本人能認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，團結同志，做到愛園如家,，全心全意搞好教學,，言傳身教，教書育人,。我熱愛幼教事業(yè),，立足于本職工作，愛崗敬業(yè),。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念，積極參加各種培訓與觀摩,。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本上吸取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形式下怎樣做一名好教師。

愛孩子就要了解孩子,，包括對孩子的身體狀況,、家庭情況、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作,、避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件,。

現(xiàn)在的我先不提課上得好不好,，能從怕上課到想上課，我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,。這學期,，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課，久久都沒有聽到我的名字,，終于按

捺

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,，看著孩子們一天天成長起來，做為教師的我感到無比的欣慰,。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲,，這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍,，遇到孩子的提問不能當時回答的,，就通過書籍、上網(wǎng)查資料,，告訴幼兒最準確的答案,。在教學工作中，我課前認真的書寫教學計劃,，認真?zhèn)湔n,，力求做到傳授知識的準確性和教學方法的藝術性、靈活性,。課堂上,，積極采用多種形式的教學手段、運用生動,、簡練的語言吸引幼兒的注意力,，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面向全體幼兒,，根據(jù)本班幼兒特點注重個別差異,，使孩子們在玩中學,，學中玩，輕松愉快的掌握知識,。我一直堅持重能力培養(yǎng),，輕知識的灌輸，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣,，教給幼兒好的學習方法,，使幼兒在實際運用中能夠靈活運用，舉一反三,。

大班的孩子,，即將面臨升入小學，我要成為他們的朋友,，多和他們溝通,，使他們消除入學前的緊張情緒。在日常的教育活動中,，我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學習習慣的培養(yǎng),。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關于幼小銜接的文章，讓家長和孩子們能對上小學有一個正確的理解,，使孩子能夠輕松,、愉快的升入小學。

作為教師關心,、熱愛每一個孩子是我們必須做到的，特別是要平等對待每個孩子,。每個人都希望得到別人的尊重和理解,，幼兒園的.孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話,，握握他的手,，摸摸他的頭，或者抱一抱,，這使孩子很樂意接受,，也很高興。我把孩子們當成朋友,，他們也把我當成了朋友,。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,，珍惜園所給我外出學習的機會,，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體，上網(wǎng)查找資料,，進一步為教學服務等等,。

1、加強自身的訓練,，注重對孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機教育的能力。

2,、提高自身理論科研水平,。

3、在教學上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步,。

4、記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型，勤勞良心型,，良心應付型,。在以后的工作中，我會不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，朝著這個目標奮進,。

社會在發(fā)展,，時代在前進。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒園教師年度總結的寫作技巧篇五

幼兒期是智力開發(fā)的時期,，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期,，對幼兒進行初步的道德認識,、道德情感的教育和訓練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,，我們特制定此計劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習,，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德,。

2,、心中有他人的意識不足，不會同情,、體諒,、幫助關心他人。

3,、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕,，自來水任其流,，不尊重成人的勞動。

4,、意志品質(zhì)不夠堅強,，做事不認真,，沒有克服困難的精神,。

5、文明行為習慣缺乏,，沒禮貌,，不謙讓，愛打架,，說臟話,。

1、班級每天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃,、日計劃,，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2,、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,，豐富幼兒的知識,，指導幼兒了解初淺的德育知識。

3,、開展系列活動,，介紹先進人物，引導幼兒學好樣,，做個守紀律,、好行為的孩子。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學習的同時，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

三月份

回憶過新年時的熱鬧氣氛,，體驗大一歲了的快樂,。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛,。關心友愛同伴,，并樂于幫助別人。

1,、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處,。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

四月份

體驗大自然的美好，增強自我保護意識,。講話態(tài)度自然大方,，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話,。

1,、通過各類學習活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2,、講解示范,，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3,、區(qū)角游戲“說一說”,，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

4,、有關春季的主題教育,。

5、安全教育,。

五月份

體驗勞動者的辛苦,，尊敬長輩，關心父母,，珍惜成人的勞動成果,。

1、五一節(jié)節(jié)日教育,，參觀,、觀察、實踐,，了解成人的勞動,，并懂得珍惜他們的勞動成果。

2,、通過故事,、兒歌、情景表演,、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心,、熱愛自己的父母,。

六月份；

體驗祖國,，社會對自己的愛,。感受歡慶的熱鬧氣氛,。學習正確評價自我和他人,。

1、通過老師對各類活動的評價,，有意識地教會幼兒進行評價的標準,。

2,、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人,。

3,、六一節(jié)節(jié)日教育

4、體驗將上小學的快樂,。

幼兒園教師年度總結的寫作技巧篇六

時光飛逝如梭,，2019年即將過去，嶄新的xx眼看到來,，回首一年的工作,，有默默地耕耘，有默默地付出,，有的更多的是肩負的那一份責任,。

安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,，在過去的一年中,，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作,，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過學習,，明確到安全工作是人命關天的大事,，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視,。

現(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

園內(nèi)教師注重自我的反思與學習,，更注重教師隊伍的建設，強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”。

講奉獻,，作表率,，早來晚歸，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。注重為教師創(chuàng)設有彈性的工作空間,。工作中，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式,；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。

以務實的作風投入工作，引領著的年輕教師奮發(fā)向上,；以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，教師珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。

一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了教師團隊的凝聚力,。在點點滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

時刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全，處處有教育,，安全第一,。我不定期的對園內(nèi)房屋、設施,、大型玩具,、線路等進行安全檢查。

我園還利用安全教育碟片來輔助教學,，增強幼兒的安全意識,，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理,，以免孩子因意外而走失,。

再就是課間、游戲,、入廁洗手,、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書,，明確各自的職責,，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。園和家長也簽訂了安全責任書,，確保幼兒安全健康的成長。

安全課：提高安全意識,，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎,。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄,。

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾,、墻面設計,、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、兒童化,，尤其我們每一個教室都設置了不同的風格,，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析,，尤其幫小班設計兩面主題墻,。

老師們也從自身做起，遇事相互幫助,，相互鼓勵,，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步。

我園合理安排和組織幼兒的一日活動,，動靜結合,，室內(nèi)外結合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,，來提高幼兒的整體素質(zhì),。

在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風,、衛(wèi)生消毒工作,，加強晨間、午休的檢查,，做到一摸,、二看、三查、四問,，嚴禁幼兒帶危險品入園,，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

我園做到主動,、親切與家長溝通,，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點滴進步,、成長、特長,、優(yōu)點都及時反饋給家長,，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育,，先后開展了“家訪”,、“家長會”、“家長開放日”,、“元旦晚會”幾大項活動,，得到了家長的好評。

如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,，家長意見細心聽取,，以此加深家園了解，促進家園關系共同成長,。如：家長反映對老師的意見,，我及時向?qū)W區(qū)領導匯報并耐心給家長解釋。

在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認真去學習,、去探討、去努力,。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結和配合的默契,。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻,。

正因為有了你們的辛勤耕耘,，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,，我們一起把以前做的不好的方面補救回來,，我們一同再努力學習,，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。

幼兒園教師年度總結的寫作技巧篇七

光陰似箭,，歲月如梭；時間總是在忙忙碌碌時溜走,、轉(zhuǎn)眼間一學年的工作就結束了,，回顧一年的工作，在各位領導,、同事的支持和幫助下,，在認真的做好各項工作的基礎上,，取得了一定的成績?，F(xiàn)將這學期的班級工作總結如下：

（一）、健康領域：

1,、學習控制自己的狀態(tài),、調(diào)整自己的情緒。

2,、在生活方面：愛吃各種食物,，不挑實，養(yǎng)成良好的飲食習慣和主動喝水的習慣,；學習獨立進餐,、盥洗，穿脫衣褲,、鞋,，整理床鋪，管理自己的物品等,。3,、知道必要的衛(wèi)生保健常識，認識身體的主要器官及基本功能,，注意自身和生活環(huán)境衛(wèi)生,。

4、了解必要的安全常識,，對陌生人和危險事物有警覺性,，學習對自身的自我保護。

5,、積極參加體育活動,，增強身體素質(zhì)，提高身體的抵抗力,。

（二）,、社會領域：

1,、關愛并尊敬父母、長輩,、老師,，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系,，尊重他們的勞動,。2、學習結伴,、輪流,、請求、商量,、謙讓,、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

3,、覺察他人的喜、怒,、哀,、樂等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應,。

4,、學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

5,、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6,、樂意接受成人的指導，完成力所能及的任務,。

7,、了解家鄉(xiāng)著名的設施，景觀,，喜愛參與民間節(jié)日活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

（三）,、美術領域：

1,、學會觀察物體的形態(tài)，大小與局部特征,。產(chǎn)生對事物的好奇心和愛好感,。

2,、自己動手作畫，訓練自己的靈活性,。

3,、學會欣賞自己的作品與他人的作品。

4,、學習對顏色的區(qū)分和搭配,。

（四）、數(shù)學領域：

1,、比較物體的大小,，長短、粗細,、厚薄,、高低。

2,、學習數(shù)數(shù)的方法,，并能在一定的范圍內(nèi)能夠正確數(shù)出來,。

3,、學習態(tài)度上能結伴、討論,、商量,、表達他人與自己的意見、做出最后的答案,。

4,、學習數(shù)字1————10的書寫格式、數(shù)字的的外形特征,、數(shù)字正確的運用,。

經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,，對于孩子的成長,，大部分家長都能較正確地認識并給予指導和幫助，對于班級的工作,，大部分家長都能積極地支持與配合,，有部分家長在我們的耐心交流之后也都能較好地理解我們的工作。但是,，班級中也有個別家長對自己孩子的教育缺乏責任心和關愛度,，不知如何進行孩子的教育。所以,，本學期我們將加大精力進行家長工作,，努力提高家長的責任意識與教育理念,，讓家長真正做到教育孩子的主人，用更科學的方法來教育自己的孩子,，因為家長是第一老師,。

我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高,，責任的偉大,！體會到實踐工作的意義與歡樂！總之,，這學期來,，我在努力做好本職工作的基礎上取得了一定的成績。但在工作中也存在一定的不足,。所以我會在今后的工作中加以改進,，揚長避短，繼續(xù)努力,，把工作做到更好,，力爭更上一層樓！希望各位領導和家長給予指導和幫助,！

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求所！

幼兒園教師年度總結的寫作技巧篇八

總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園老教師年度總結,，希望對大家有所幫助。

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

一、教學方面,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,。在課前的教具準備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境,。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。

二,、常規(guī)教育方面,。

1、禮貌,。

先從自我做起,，對領導、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律,。

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習慣。

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

三,、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。

四,、家園溝通。

1,、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

3,、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流。

4,、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取。

5,、結合每月開展的主題教育活動,，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長,。

五,、存在不足：

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六、今后工作規(guī)劃：

1,、積極,、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。

以上是我本年度的,。

工作總結。

不足之處請各位領導及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過去了,。在這一年中，我們班的三位老師,，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣,，共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點：

一、和孩子的相處,，看孩子的成長：

這學期最大的收獲是認識了48個可愛的孩子,，我們從陌生到熟知，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,，感到自己終是付出得到了回報,。開學初面對陌生的老師，面對從沒有來過的幼兒園,，面對家長的離開,，還是有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來,，特別是我們班的雨萱,，她是我們班年齡較小的孩子，就因為如此,，所以對家長的依賴性很大,，但是別看她小，脾氣很倔,，一有不順心的事情就哭鼻子,，而且哭起來可蠻了，但是我和李老師還有張老師決心用愛感化孩子,，耐心說教,，細心照顧，現(xiàn)在的丹菱懂事多了,，也堅強多了,，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的王子從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,，而且還漸漸喜歡了繪畫;以前文靜內(nèi)向的鄭詩桐也變活潑開朗了好多,。

二、真誠相待,，家長將心比心：

48位孩子與其有關的卻不止48位家長,，如何處理好家長的關系很重要，開始接觸家長是在孩子第一天入園時,，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔心和不信任,，于是我和李老師還有張老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛,。漸漸家長的眼神變了,，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了,。我們班的麥樹澍的爸爸媽媽在洋浦工作,，和奶奶生活在一起，孩子本身性子比較耐,，做事不是很快,，冬天來了,，吃飯穿衣更成了我們最擔心的事情，怕她吃冷飯,，怕她著涼,，于是總是多提醒她，并且能跟她奶奶溝通,，在家多給她提供機會,，提高她的生活自理能力，現(xiàn)在她奶奶一碰面總能很感謝地對我們說：“我們帶一個孩子已經(jīng)很累,，你們那么多,，真是太辛苦了!真是不容易……”聽到這樣的話，我們苦點,、累點算什么呢?值得!

三,、嚴格要求自己，爭取更多收獲：

古話有云：“學海無涯苦做舟”,，對呀,，教師更應該如此，市幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師,，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心,，要有苦心，對事情要有恒心,。因為剛畢業(yè)不久,，所以很多事情都得從頭開始學，我虛心向別的教師請教班級管理的心得,，認真對待每次公開課,。為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志,，把別人好的方法摘錄下來,，并且認真學習新《綱要》，并以此來要求自己,，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際,，提高活動質(zhì)量，爭取更多的收獲,。

一,、選擇多種多樣的教學方法，提高幼兒英語的興趣,。

興趣是最好的老師,。幼兒園英語教育是一種啟蒙，要把重點放在學習英語的興趣上,，如果幼兒對英語感興趣，他在學習的過程中就會表現(xiàn)出一種積極的情緒，孩子會主動融入到活動中,。反之,，如果只是追求單詞句子數(shù)量的多少，那會倒了孩子的胃口,，孩子會處于一種消極狀態(tài),。因此，在實際教學活動中,，我們選取合適的教學方法,，提高幼兒學英語的興趣。

1,、情景教學法,。

幼兒的語言能力是在實際運用過程中發(fā)展起來的，應創(chuàng)設各種有意義真實的情景,，使他們想說,、會說、喜歡說,。語言的習得與周圍環(huán)境息息相關,。英語的學習是一種自然習得式的學習，而不是一種教學式的學習,。語言的學習不只是學習幾個單詞,，更重要的是運用語言和別人交往。因此,，教師要以幼兒園為主體,，從他們的興趣出發(fā)提供一系列豐富的教學法情境，讓幼兒園通過自由活動聽來理解語言,，在使用中學習語言,。還有家庭，小動物,，生日等,通過玩角色游戲,，幼兒所學語言在游戲中得到鞏固，練習,。久而久之,，培養(yǎng)了幼兒的英語思維能力和運用能力，并解決了那種學時才用,，平時放置腦后,，容易遺忘的弊病。

2,、游戲教學法,。

曾經(jīng)有一位教育家說過這樣一句話：話小孩子生來是好動的,，是以游戲為生命的。的確,，游戲是幼兒最喜歡的形式之一,。玩是孩子的天性，符合幼兒天性好動的特點,。,。游戲能激起幼兒學英語的興趣，密切師生間的關系,，提供幼兒充分運用語言的機會,，調(diào)動學習積極性，將知識融于游戲中,，讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習所學知識,。也在不知不覺中掌握了知識。更重要是感受到學習英語的樂趣,。因此,，幼兒園英語活動應盡量游戲化，寓教育于游戲,，讓幼兒在游戲中輕輕松松學英語,。如：戶外體育游戲《老狼，老狼,，幾點鐘》,，這個游戲是幼兒熟悉而喜歡的。于是,，我把游戲改為wolf,wolf,whatcanyoudo?是請一位幼兒當老狼,，其它是小羊。小羊問wolf,wolf,whatcanyoudo?老狼回答,，icaneat.然后開始追逐小羊,。幼兒在他們原有的游戲經(jīng)驗的基礎上，輕松愉快的習得了英語,，學會了句型whatcanyoudo?icanjump/run...鍛煉了英語聽說能力,，在玩中學習并得到發(fā)展。在這種情況下幼兒覺得學習英語好玩,，從而為往后的學習打下了良好的基礎,。

3、引入競爭機制,，激發(fā)幼兒參與活動的熱情,。

任何一種活動形式，時間久了,，孩子就會厭倦,。冷漠的情緒會使活動效果大打折扣,，引入競爭機制，這一難題迎刃而解,。競爭能激活幼兒潛在的支力,，能激起幼兒的進取心,。幼兒好勝心強,，大都不甘落后，所以在設計活動時,，運用競爭機制,，并配以各種形式的獎勵，以表示對勝利者的賞識,，對進步者的鼓勵,。有時是幾句鼓勵的話語--good!/verygood!/clever!/excellent!.....有時是一朵小紅花、一顆小星星......孩子們在熱鬧的氣氛中,，你追我趕,，學英語的興趣越來越濃。

當然,，調(diào)動幼兒學英語的積極性的教學方法還很多,，如：

謎語。

法,、兒歌法,、

順口溜。

法,、歌曲法,、形象教學法、肢體語言教學法等多種方法,，我根據(jù)教學參考書及自己的工作經(jīng)驗,，在教學中靈活運用，交互作用,，讓孩子們的思維活躍起來,，讓孩子們的語言活躍起來，孩子們始終對英語保持著濃厚的興趣,，上英語課成為他們最快樂的事,。

二、創(chuàng)設多層次的課外語言學習環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。

實踐證明，英語教學僅僅靠孩子每天20分鐘的學習是不夠的,，因為這樣的學習只能讓孩子掌握零星的單詞,，達不到學英語的目的,。因此，教師應著力營造良好的語言學習環(huán)境,，使英語教學深入到一日常規(guī)的各個環(huán)節(jié),。

首先，要堅持不懈的運用日常用語,，將日常生活與教學內(nèi)容緊密聯(lián)系起來,。如：早上幼兒入園時，對幼兒說goodtoseeyou.在幼兒課間休息時,，說gotothewashroom,please,。didyouwashyouhands?drinksomewater,please.在幼兒準備進餐時，讓幼兒認識餐具和介紹食譜等,。如：theseareplates/bowls…wehavenoodles/milk…forbreakfastetc在非英語教育活動中,，教師要對孩子們說standup、raiseyourhands,、putdownyourhands等等,。在生活中，將雙語生活情境貫穿幼兒一日生活中,，抓住一切機會與幼兒進行交流,，努力消除上課與生活的界限，不斷豐富幼兒的語言,，使生活與教學連接起來,，打破固定情境對幼兒英語發(fā)展約束的認識界限，使他們在生活情境中自如地運用英語,，讓他們學得無意,，學得隨意，學得樂意,。

其次,，創(chuàng)設物質(zhì)情境，激發(fā)幼兒主動學習英語,。

在幼兒英語學習中,，語言環(huán)境起著非常重要的作用，因此,，要有計劃,、有目的地設置安排一定的情景畫面、活動工具和動手材料,。在觀察,、操作中引發(fā)他們對英語的反應和使用。如：墻面設置，它是幼兒園環(huán)境布置中最大最為醒目的畫面,。它如同一幅大的廣告,，濃縮了教育內(nèi)容和目的，還滲入了思想道德教育,，給幼兒以直接的刺激和潛移默化的影響,。又如英語活動角，它是一個讓幼兒通過對實物,、圖片,、頭飾等物品的擺弄和操作，在游戲中運用英語的一個區(qū)域,。十分吸引孩子,，孩子們只要一有空，就會主動地指讀單詞,，或是拿起指偶，兩兩結伴玩語言游戲,，愉快地游樂于英語語言一氣氛中,。

三、家園配合,，幫助幼兒學好英語,。

孩子們在幼兒園學習的英語需要在家庭中不斷強化，才能使他們完全掌握,，家園配合幫助幼兒學習英語有著非常重要的作用,。幼兒不僅僅要在幼兒園多聽、多說,、多聯(lián)習,，在家也應該堅持天天聽、天天說,。只有家園配合得好,，孩子掌握英語，運用英語的能力才能不斷提高,。

幼兒園教師年度總結的寫作技巧篇九

轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結束,。一個學期以來，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結、更新,，力求做到,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學年的工作總結：

我從本班幼兒的實際情況動身，結合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每一個環(huán)節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中研究,，使幼兒真正成為研究的主人，在獲得全面,、和諧開展的同時也得到個性的開展,。這也是我一直以來堅持的勉力方向。遇到不懂的.問題,，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學期我們加強了幼兒瀏覽,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，組織幼兒早期瀏覽、識字游戲,、練寫數(shù)字等活動,。利用多種形式提高幼兒研究的積極性，培養(yǎng)幼兒的研究興趣,。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生慣，磨煉幼兒的身材素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤調(diào)換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的慣,。無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身材狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不愜意的狀況,。另外，我通過晨間談話,、小故事進行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒連合友愛,、誠實英勇,、知錯就改、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來,，孩子們都具有良好的研究慣,、衛(wèi)生慣、身材素質(zhì)逐步上升,。

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領幼兒進行活動,。本學期我班未發(fā)生安全事故。

一個學期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次。按時更換家園聯(lián)系欄,。給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持,。

6,、工作中的缺乏。

我還應加強業(yè)務研討,，及時反思,，隨時總結，不竭改進工作中的缺乏,。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考，勉力做到事半功倍的效果,。在個別幼兒教育問題上未能做到,，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中,，這些都是我的勉力方向,，我將勉力向先進教師研究，爭取使我的工作更上一層樓,。

幼兒園教師年度總結的寫作技巧篇十

時間飛逝,，我進xx幼兒園已有_個月了。時間雖短,，但對于我來說,，卻是受益匪線啊!這期間，在園長與老師們的關心支持下,，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認識與了解?，F(xiàn)在我也喜歡這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,，心里感到十分欣慰,?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結,。

我在幼兒園擔任幼師的工作,，剛開始我認為幼師工作比較簡單，不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作,，但通過一段時間后,，才明白自己對幼師工作的認識與了解太膚淺了。幼師工作責任重大,，因為小朋友都是祖國的花朵,。我們不僅保護幼兒精神方面的，而且也要保護幼兒身體方面的,。所以做好幼兒安全的工作極為重要,。我不僅能力欠缺，而且缺乏工作經(jīng)驗,。還好在友好的老師們的幫助下,，我學會如何講課和護理幼兒等知識。

我們xx班的孩子,，男女數(shù)目不同,，而且有些小朋友比較好動，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點,，個性,，讓幼兒全面發(fā)展。班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀,，和同伴友好相處,。愛班級，愛集體,，懂得愛護公共財物。經(jīng)常組織戶外活動,，保證戶外活動時間,。教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，并保持儀容儀表的整潔,。飯后不能劇烈運動,。能學會簡單的兒歌，數(shù)字寶寶等,。積極參加游戲,，在游戲中學會道理。能對周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問,。

開展家長開放活動,，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長讀刊,，家訪等形式,，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持,。這樣家園互動,，師生互動，就能夠順利的開展,。

幼兒有挑食的習慣,，不愛吃蔬菜。在活動中,，缺乏探索精神,。這些情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,，我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,，希望得到配合和支持,，使得出現(xiàn)問題能夠及時的糾正。今后應該加強對孩子們的督促,，制造良好的學習氣氛,，積極邀請家長配合教學工作的展開,，作為教師的自己也要加強學習,，總之,，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導幼兒,，使他們能更快的取得進步。希望我以后越來越有進步,。

幼兒園教師年度總結的寫作技巧篇十一

不經(jīng)意中，本學期已接近了尾聲,，是時候?qū)懹變簣@教師年度總結了,。下面小編就和大家分享幼兒園教師年度總結,，來欣賞一下吧,。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了,。回顧這學期,，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績,。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務,。下面我把這學期的工作做一個總結,。

一,、思想品德。

本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

二,、本學期取得的成績。

教育工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施。關注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,，認真領會了新《綱要》精神。

4,、認真填寫周,、月計劃及各種表格。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標,、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

保育工作。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。

4、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

安全工作安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容,。

家長工作。

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關系更密切,。

3、讓家長參與到我的工作中,。在主題教學活動中,，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子,，和孩子共同完成一項工作,，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作,。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結果，真正的幫助到幼兒,。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。

5,、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步,，讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治,、教育教學,、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

二,、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,。小班幼兒的學習途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。

三,、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學,、學中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高,。

在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關注每一個孩子,，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,。“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。

三、家長工作方面：

這個學期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學習,。

四,、存在不足：

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

一年來,，堅持全面正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針及政策，模范遵守黨紀國法和各項,。

規(guī)章制度,。

廉潔從教業(yè)務熟悉工作勤奮各項工作成績突出圓滿完成了各項工作任務。

一年來,，我堅守職業(yè)道德,，不斷加強自身學習，不斷提升個人道德修養(yǎng),，愛幼兒園如愛家,，愛每個孩子如愛自己的孩子，每天早上班晚下班,，時時處處為孩子未來著想，得到了孩子們的熱愛和家長的好評,。

在幼兒管理工作中,，始終把孩子的安全當作天大的事情來抓?！吧槐?，妄談教育?！睆暮⒆尤雸@,，到如廁、早操,、飲水,、集體教育活動,、區(qū)域活動、戶外活動,，再到離園,，每一個環(huán)節(jié)，凡涉及到安全的,，總是不厭其煩多觀察,，善發(fā)現(xiàn)，強措施,，抓落實,，努力做到防患于未然。由于各項措施落實到位,，在園的每個孩子都能健康快樂地成長,，這也成為我最大的幸福。

在工作中,，我注重學習,、實踐、反思,、總結,，在發(fā)表;、在刊登等幾篇教育反思文章在,、刊登;數(shù)十篇反映我園活動的信息報道在《xx日報》等媒體網(wǎng)站得到宣傳推廣,。暑假全省幼兒園教師遠程研修中我被評為“優(yōu)秀學員”。我的教育博客現(xiàn)上傳文章八百多篇,，訪問量超過了11萬人次,。

由于工作勤奮，成績突出,，我被縣教育局評為“信息宣傳工作先進個人”和“安全管理工作先進個人”;教師節(jié)被縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。

幼兒園教師年度總結的寫作技巧篇十二

一,、教育教學方面：

1,、老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力,，如撕紙,、折紙、點畫,、游戲等組織教學,，還進行主題教學，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性,，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識,，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作,，改變以往的教學模式,，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學習興趣。

2,、文明禮儀教育是今年的重點,。我們早教班多次召開班會，以多種形式對孩子們進行文明禮儀教育,，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌,。

二、安全方面：

切實加強對孩子們的安全教育,，我們把安全教育放在了首位,，因為我覺得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險,，自控能力差,，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗,，在活動中容易發(fā)生事故,，受到傷害。因此在一日活動中,，我時刻關注著幼兒的安全,，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察,，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生,。

三、家長工作,。

及時向家長反映幼兒在園的異常情況,，做好個別教育;定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學內(nèi)容;定期家訪或電話訪問,，及時與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況,，以便進行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子,。

工作中我深深的體會到了,，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗,，因為每一個判斷,，都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣,，我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的,。雖然，在這一年中,，我進步,，成長了許多，但仍有許多不足之處,。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上,，仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧。如何做到收,、放自如,，是我今后努力的目標。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,，我也將努力汲取更多幼教新知,，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中,。

幼兒園教師年度總結的寫作技巧篇十三

本學期,，依據(jù)總園工作安排和我園工作計劃，重點做了以下工作：

1,、堅持領導干部深入班級進行調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進,。促進了一日流程精細化的管理,。

2、落實了常規(guī)檢查制度,，堅持每周不定期進行抽查,。期末，把常規(guī)檢查納入班級量化考核,。

1,、本學期，重點學習內(nèi)容是《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，通過集體學習與自學相結合,，深入理解指南內(nèi)容，引領我盲作朝著正確方向發(fā)展,。

2,、采取年級教研制度，重點教研日常活動中生成的問題,，提高教師施教能力,。

3、加強教師博客建設,，每月至少兩篇博客書寫,，內(nèi)容與教學有關。期末,，韓永梅教師的博客被評為優(yōu)秀博客,。

3、建立外出學習饋制度,，把每次學習的感受與家交流學習分享,。

1、建立教師師德考評制度,，學期末,，對每位教師進行師德測評，對師德不合格的教師給予一票否決制,。

2,、開展教師適宜性語言討論?？偨Y在班級工作中對幼兒和家長最適宜性的語言,。

春季是流行病的高發(fā)期，教師做好了幼兒的保育工作,。班內(nèi)定期消毒,，流動水洗手，并向家長和幼兒宣傳了衛(wèi)生保健知識,。

1,、向家長宣傳幼兒園的辦園理念，爭取家長的支持,。

2,、通過親子活動，加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系,。加強家長與教師之間,、家長與幼兒之間的感情。

1,、召開班家長會,，向家長宣傳幼小銜接的知識，做好小學前的準備工作,。

2,、做好班畢業(yè)典禮,。

三月份：第一屆風箏節(jié)。幼兒與家長共同制作風箏,，利用半天時間到戶外放風箏。

四月份：春節(jié)趣味運動會,。每個班級展示了不同的`活動項目,，包括親子活動。

五月份：家幼同樂,，“六一”游園活動,。

六月份：家長開放日、班畢業(yè)典禮,。

本學期,，我們依照計劃基本完成了各項活動，但是有些工作抓的不到位,。

1,、常規(guī)檢查應該再精細。特別守于區(qū)域活動,、戶外活動一塊,，抓的不透徹。

2,、亮點不亮,，沒有特色。沒有按計劃完成,。

1,、繼續(xù)深入班級進行調(diào)研，把細節(jié)工作做真,。

2,、抓好以游戲為基本活動的“游戲環(huán)節(jié)”，體現(xiàn)幼兒一日活動“游戲化”

幼兒園教師年度總結的寫作技巧篇十四

我們班現(xiàn)有12人,，男生7人,，女生5人，他們是呆在芽芽三班整整一學期的12個幼兒,，還有兩名幼兒是來我們班上借讀的,，雖然她們只在芽芽三班呆了兩個月就轉(zhuǎn)學了，但我卻早已記住他們了,，芽芽三班是小班,，這說明12名幼兒是剛剛步入幼兒園，走入新環(huán)境,，面對新老師,，久離父母而會大聲啼哭的,。初為人師的我每天只能抱著對孩子要細心，耐心,，有愛心的去照顧好他們,。

像本班，熊xx,，溫xx等等,，都是班上比較活潑好動的小朋友，平時學習,，生活中常常無紀律,，有時真的很生氣，但一想到他們男孩子天性就是好動調(diào)皮,，孩子畢竟是孩子,，所以我總是耐下性子，跟他們講道理,，用愛去感化他們,，我想他們還是會明白老師的用心，更希望班上的每一位幼兒能有一個較大的轉(zhuǎn)變,。

小班年齡段是3-4歲,，他們的語言表達能力還不太成熟，所以老師更應耐心的去教導他們的語言表達能力,，像劉xx,，溫xx，曾xx等等,，剛來到學校只會用少數(shù)家鄉(xiāng)詞匯來與老師們溝通,，但經(jīng)過快一學期的教育教導方面，他們都有了一個較大的轉(zhuǎn)變,，他們會每天敘說著自己在學校在家里發(fā)生過或看到聽到的事情講給給我們聽,，還會用簡短的語句與我們老師溝通。雖然說的不是很完善,，但我們也明白,，也很樂意和他們在一起。

本人積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，團結同事,，熱愛集體，服從分配,，愛崗敬業(yè),，做到愛心，尊重地對待每一個幼兒,。

1.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。備課中有不懂的我也會積極地去問年級組長,，并不斷的歸納總結提高教學水平。

2.認真的上好每一節(jié)課,。上課時注重幼兒綜合能力的培養(yǎng),。在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量,。

3.堅持每周聽課,。注意學習其他老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,。

4.注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中,。一學期來我在學校上了一次公開課,，全園老師都來聽了，也各自點評過,，通過上公開課,，是自己的教學水平得到了很大的提高。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人。

1.加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2.做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，櫥窗干凈,，被子整潔舒適,。

3.嚴格要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。

4.注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1.教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

3.做好交接班工作,。

1.真誠地對待每一位家長,，加強家園溝通。教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關心,，共同分擔教育責任。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,。

2.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰吃飯有進步,，睡覺也乖了,，自己睡著的；今天誰情緒不太好等等,，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。

3.向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作,。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問,，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議,，保持家園一致教育,。

4.做好家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況，更好地做到家園同步教育,。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不少在工作中享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，學習年級組長的教學經(jīng)驗。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),，力求把日后的工作做得更好！