方案的制定需要考慮各種因素，如資源,、時間和成本等,。方案的制定要有明確的目標(biāo)和明確的策略,，從而指導(dǎo)具體的行動,。在這里,，為大家分享一些改善生活質(zhì)量的實(shí)用方案,。

幼兒園教學(xué)管理方案的實(shí)施篇一

為確保疫情期間教學(xué)計劃如期進(jìn)行,，保障幼兒的學(xué)習(xí)效果,，特制定本方案,。疫期不是假期，疫期是不在校園的工作,，抓假期管理就是抓升學(xué)率,。是在特殊時期，變換形式,、變換地點(diǎn)的工作,，工作的任務(wù)更重、精力的投入更大,、管理的強(qiáng)度更大,、管理的難度更大、管理的技巧要求更高,。

1,、防疫是一場嚴(yán)肅的政治任務(wù)。

2,、抓防疫工作就是抓教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、做好個人防疫也是為學(xué)校做貢獻(xiàn),。

4,、疫情的發(fā)生既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，但挑戰(zhàn)要大于機(jī)遇,。假期的延長對學(xué)校,、對年級、對班級,、對每位老師都是超越的好機(jī)會,，更是一次重新洗牌。要做到：

（1）比工作態(tài)度是否端正,。

（2）比工作責(zé)任是否明確,。

（3）比工作思路是否清晰。

（4）比工作安排是否到位,。

管理的主體在年級,，執(zhí)行的核心在班級和學(xué)科,。年級和學(xué)科中心教研室要做好安排，抓好落實(shí),，同時動員好家長參與管理,。

（一）幼兒一日規(guī)范。

1,、計劃：每位同學(xué)制定正月初六—正月十六的學(xué)習(xí)提升計劃,，充分考慮提升弱科。

2,、起床：5：40—6：00,。

3、早讀：6：00—7：00,。

4,、早飯：7：00—7：30。

5,、習(xí)題：第一套：7：30—10：00,；第二套：10：15—12：15；第三套：2：00—4：00,；第四套：4：20—6：20,。

6、改錯：7：00—10：00（或者完成一套題+改錯）,。

7,、晚休：10：30之前。

8,、開始上網(wǎng)絡(luò)課可以后,，按照課標(biāo)進(jìn)行安排。

9,、要求：務(wù)必嚴(yán)格落實(shí)時間要求,、考試要求，及時核對答案,，整理錯題,，紅筆改錯。

（二）家長一日規(guī)范,。

1,、早讀匯報：6：00前匯報幼兒早度視頻發(fā)到宿舍群。

2,、防疫匯報：9：00前報宿舍群,，宿舍長匯總情況報班主任。

3,、做好監(jiān)督：要求幼兒按照考試要求完成作業(yè),，不能抄襲,，不能延時，及時核對答案,。

4,、作業(yè)上報：作業(yè)完成后及時上傳至xx作業(yè)系統(tǒng)或者班級微信群。

5,、晚休匯報：晚10：30前幼兒晚休時間的匯報和當(dāng)天完成任務(wù)的匯報。

6,、匯總上報：由宿舍長家長,，匯總當(dāng)天的各種匯報結(jié)果，發(fā)送到群里,。

7,、做好傳達(dá)：家長及時把老師發(fā)到群里的信息傳達(dá)給幼兒。

8,、要求：家長高度重視疫情期間的幼兒的狀態(tài),，主動參與管理，給幼兒營造緊張的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、提高認(rèn)識，層層傳導(dǎo)壓力,，讓每一名師生都認(rèn)識到假期的重要性,，特殊時期，要有特殊的狀態(tài),、特殊的舉措,。

2、一要抓防疫,，二要抓管理,，兩手抓兩手都要硬，掌握幼兒幼兒在家學(xué)習(xí)生活狀態(tài),。

3,、創(chuàng)新性地工作，形式多樣,，充分利用技術(shù)手段加強(qiáng)管理,。

4、超前工作,，提前布置,，確保各項工作按時完成，一般要求提前3天完成課程錄制和作業(yè)組編,。

5,、以嚴(yán)肅的態(tài)度,，做好“打持久戰(zhàn)”的工作準(zhǔn)備。

幼兒園教學(xué)管理方案的實(shí)施篇二

為貫徹落實(shí)《省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》“強(qiáng)化教師隊伍專業(yè)技能訓(xùn)練和實(shí)踐能力培養(yǎng),，提高實(shí)施素質(zhì)教育能力”的文件精神,，根據(jù)《鎮(zhèn)江市中小學(xué)（幼兒園）教師繼續(xù)教育管理辦法》和市教育局20xx年教師培訓(xùn)工作計劃，為切實(shí)做好20xx年鎮(zhèn)江市中小學(xué)（幼兒園）教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的實(shí)施工作,，特制定本方案,。

1、圍繞中小學(xué)（幼兒園）教師有效備課,，以“單元備課”為主題,，組織教師開展全員網(wǎng)絡(luò)研修，使教師樹立“以學(xué)定教”的理念,，厘清單元的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重難點(diǎn),，系統(tǒng)地掌握備課方法和策略，提高教師的教學(xué)設(shè)計技能和教育教學(xué)綜合素養(yǎng),。

2,、提升教師的職業(yè)認(rèn)同感，使教師掌握快樂工作的方法,，加強(qiáng)教師專業(yè)自主發(fā)展的意識,。

（一）網(wǎng)絡(luò)研修對象。

鎮(zhèn)江市中小學(xué)（幼兒園）全體教師,，約23000人,。

本次全員培訓(xùn)的市和縣（區(qū)）項目管理者、班級輔導(dǎo)員,，研修指導(dǎo)專家（以市級學(xué)科帶頭人和教研員為主）,。

1、小學(xué)：語文,、數(shù)學(xué),、英語、品德與生活（社會）,、音樂,、體育、美術(shù),、信息技術(shù),、小學(xué)科學(xué)。

2,、初中和高中：語文,、數(shù)學(xué)、英語,、思想品德,、物理,、化學(xué)、生物,、歷史,、地理、音樂,、美術(shù),、體育、信息技術(shù),。

3,、幼兒園：五大領(lǐng)域、保教技能,。

4,、非任課教師的校（園）長和上述學(xué)科外的其他學(xué)科專職教師可自主選擇一個學(xué)科參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

1,、針對性。

本次培訓(xùn)主題聚焦單元備課能力提升,，以本地使用教材第一,、二單元為載體，研修任務(wù),、課程及活動均緊緊圍繞備課實(shí)踐能力的提升,。同時部分課程由鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教研員與中國教師研修網(wǎng)聯(lián)合開發(fā)，增強(qiáng)針對性,。

2,、任務(wù)驅(qū)動。

本次培訓(xùn)采取任務(wù)驅(qū)動的方式,，為學(xué)員設(shè)計真實(shí)的任務(wù)情境和遞進(jìn)式研修任務(wù),，參訓(xùn)學(xué)員可依照任務(wù)流程，完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，在做中學(xué),，學(xué)中做。

3,、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修結(jié)合,。

本次培訓(xùn)將網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修密切聯(lián)系起來，校本研修的主題與網(wǎng)絡(luò)研修保持一致,，校本研修的成果通過網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)呈現(xiàn),。

本次培訓(xùn)自20xx年8月中旬開始，9月底結(jié)束,。具體安排如下：

時間事項備注,。

7月15日前填報,、審核學(xué)員信息表信息填報方法詳見附件。

編班,，配備輔導(dǎo)員管理員,。

8月12日前召開項目啟動暨骨干集中培訓(xùn)會議時間、地點(diǎn)和參訓(xùn)對象另行通知,。

8月15日—9月15日學(xué)員在線觀看課程,，參與互動交流，撰寫研修作業(yè),；研修指導(dǎo)專家和班級輔導(dǎo)員在線輔導(dǎo),、答疑。

其中9月1日—9月15日學(xué)員結(jié)合遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中,，提交作業(yè),。以學(xué)校為單位組織教師研討及實(shí)踐，提煉研修成果,。

市項目辦對各縣（市）區(qū)進(jìn)行項目中期調(diào)研評估具體安排另行通知,。

9月30日前召開項目總結(jié)表彰會議具體時間、地點(diǎn),、對象另行通知,。

1、依托中國教師研修網(wǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺,，以網(wǎng)絡(luò)課程資源為載體,，以網(wǎng)絡(luò)研修指導(dǎo)為支撐，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班級,，配備班級輔導(dǎo)教師,，組織參訓(xùn)學(xué)員有效進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

2,、通過“觀看視頻課程—閱讀,。

幼兒園教學(xué)管理方案的實(shí)施篇三

吸煙有害健康，在公眾場合吸煙更是害人害己,。小編準(zhǔn)備了幾篇幼兒園控?zé)煂?shí)施方案,，僅供參考。

幼兒園控?zé)煿ぷ鞣桨?/p>

2010年3月1日開始正式實(shí)施《上海市公共場所控制吸煙條例》,，上海市實(shí)驗幼兒園也積極行動起來,，為創(chuàng)建文明和諧的公共環(huán)境盡自己的力量。我園在大門口及園內(nèi)多處設(shè)置了醒目的禁煙標(biāo)志,，并在宣傳欄內(nèi)張貼禁煙宣傳資料,，向家長宣傳禁煙工作。

一、 指導(dǎo)思想

我園根據(jù)《上海市公共場所控制吸煙條例》的要求,，全面貫徹落實(shí)各項控?zé)煑l例,，以提高全民健康質(zhì)量為目的;以優(yōu)化環(huán)境、迎接世博為契機(jī);以創(chuàng)建區(qū)文明行業(yè)為抓手,。

依法加強(qiáng)我園控?zé)煹谋O(jiān)管和教育,，消除和減少煙草煙霧的危害，保障師生的身體健康,。努力營造無煙,、清潔、健康,、和諧的教育環(huán)境,。

本次積極宣傳吸煙的危害性、大力開展控制吸煙的活動,，讓全園教職工進(jìn)一步認(rèn)識吸煙對健康的危害,，從而提高廣大家長及教職工控?zé)煹淖杂X性，保證我園控?zé)熁顒油ㄟ^各級的達(dá)標(biāo)驗收,，吸煙人數(shù)降到零,。

二、 控制吸煙的教育宣傳

1,、加強(qiáng)宣傳,，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?。為了提高師生對吸煙有害健康的認(rèn)識,，首先組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市公共場所控制吸煙條例》等有關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),，提高教職工對控?zé)煹恼J(rèn)識,，人人參與控?zé)熁顒樱杂X抵制煙害,，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>

2,、堅持開設(shè)健康教育課、舉辦健康教育講座,、辦健康教育專欄,、健康小報等，利用板報,、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)等宣傳禁煙法規(guī),，介紹吸煙對健康的危害，以及對社會的不良影響,。

3,、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò),，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時,，將控?zé)熁顒又鸩窖由斓郊彝ァ⑸鐣?/p>

三,、 控制吸煙禁示性規(guī)定

1,、嚴(yán)禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙,。

2,、嚴(yán)禁家長在園內(nèi)公共場所吸煙。

3,、擺放禁煙標(biāo)志,，不設(shè)煙具。

xx年3月1日開始正式實(shí)施《上海市公共場所控制吸煙條例》,，上海市實(shí)驗幼兒園也積極行動起來,，為創(chuàng)建文明和諧的公共環(huán)境盡自己的力量。我園在大門口及園內(nèi)多處設(shè)置了醒目的禁煙標(biāo)志,，并在宣傳欄內(nèi)張貼禁煙宣傳資料,，向家長宣傳禁煙工作。

一,、 指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建區(qū)文明行業(yè)為抓手,，依法加強(qiáng)我園控?zé)煹谋O(jiān)管和教育，消除和減少煙草煙霧的危害,，保障師生的身體健康,。努力營造無煙、清潔,、健康,、和諧的教育環(huán)境。

本次積極宣傳吸煙的危害性,、大力開展控制吸煙的活動,，讓全園教職工進(jìn)一步認(rèn)識吸煙對健康的危害，從而提高廣大家長及教職工控?zé)煹淖杂X性,，保證我園控?zé)熁顒油ㄟ^各級的達(dá)標(biāo)驗收,，吸煙人數(shù)降到零。

二,、 控制吸煙的教育宣傳

1,、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?。為了提高師生對吸煙有害健康的認(rèn)識,，首先組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市公共場所控制吸煙條例》等有關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，提高教職工對控?zé)煹恼J(rèn)識,，人人參與控?zé)熁顒?，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的`控?zé)煼諊?/p>

2,、堅持開設(shè)健康教育課,、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄,、健康小報等,，利用板報、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)等宣傳禁煙法規(guī),，介紹吸煙對健康的危害,，以及對社會的不良影響。

3,、建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò),，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時,，將控?zé)熁顒又鸩窖由斓郊彝ァ⑸鐣?/p>

三,、 控制吸煙禁示性規(guī)定

1,、嚴(yán)禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙,。

2,、嚴(yán)禁家長在園內(nèi)公共場所吸煙。

3,、擺放禁煙標(biāo)志,，不設(shè)煙具,。

為了給廣大師生營造一個無煙,、清潔、健康的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境,，使幼兒在無污染的環(huán)境里健康成長，落實(shí)《天津市控制吸煙條例》精神,，做好我園的控?zé)煿ぷ?，特制定我園控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案。

一,、明確目標(biāo),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為了確保幼兒園控?zé)煿ぷ黜樌_展，我們成立以梁賦園長為組長的控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，由一把手親自負(fù)責(zé),，把創(chuàng)建無煙學(xué)校作為我幼兒園的長期目標(biāo)，有工作責(zé)任,，有控?zé)煷胧?/p>

二,、營造良好的控?zé)煼諊鋵?shí)控?zé)煷胧?/p>

1,、利用政治學(xué)習(xí),、家園之窗、櫥窗,、粘貼標(biāo)語等種形式,，在教職工中開展在幼兒園室內(nèi)外區(qū)域控?zé)煛⒔錈?、禁煙教育,，使控?zé)煛⒔錈煶蔀榻搪毠さ淖杂X行動,。

2,、在校園相關(guān)區(qū)域設(shè)置"禁止吸煙"、"謝絕敬煙"等禁煙標(biāo)志,，會議室,、辦公室等場所不擺放煙具。

3,、每個教職工要做到在校內(nèi)任何場所不吸煙,，并主動勸阻本組室人員和室外人員控?zé)煛⒔錈?，吸煙者要積極戒煙,。發(fā)現(xiàn)外來人員在幼兒園吸煙，要積極勸阻制止,。

4,、任何個人都有責(zé)任要求吸煙者停止在校園內(nèi)吸煙。各主班教師負(fù)責(zé)人為控?zé)煹谝回?zé)任人,，對本班職工控?zé)煿ぷ髫?fù)總責(zé),。

5、控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐓^(qū),。要積極利用家長會,、家長開放日等形式積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙,、禁煙,，讓家長以身作則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率,。

6、利用 5月 31日世界無煙日,，組織廣大教職員工開展"遠(yuǎn)離煙草"控?zé)熁顒?，以提高教職員工對煙草產(chǎn)品及危害性的進(jìn)一步認(rèn)識。

7,、嚴(yán)格按照《條例》落實(shí)有關(guān)工作,，使全體師生自覺知法守法，通過幼兒園控?zé)熁顒拥挠行ч_展,，營造幼兒園無煙環(huán)境,。

8、如發(fā)現(xiàn)在園內(nèi)吸煙者,，將通報批評吸煙者本人,。并把此項工作納入到教職工評定師德優(yōu)秀的內(nèi)容之一。

三,、具體要求

1,、不允許在幼兒園內(nèi)的任何地方吸煙。

2,、辦公室及會議室內(nèi)不允許擺放煙草制品及煙灰缸等煙具,。

3、幼兒園全體師生積極參與控?zé)煿ぷ?，做到不吸煙,、不敬煙、不勸煙,?？腿诉f煙，做到婉言謝絕,。

4,、加強(qiáng)對吸煙危害健康的宣傳。要利用家長會向?qū)W生家長宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識,，并倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙,。家長來幼兒園參加任何活動，均不得吸煙,。

5,、幼兒園全體人員既要成為自覺控?zé)煹膱?zhí)行者，又要成為控?zé)熁顒拥谋O(jiān)督者,，努力使我幼兒園控?zé)熁顒尤〉每上渤尚А?/p>

總之，控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)圍繞以上工作要點(diǎn)積極開展工作,，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo),，形成人人參與的有效機(jī)制,，切實(shí)把控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處。全校師生要進(jìn)一步明確控?zé)?、禁煙的意義,，為創(chuàng)造良好校園環(huán)境，促進(jìn)師生身心健康做出努力,，為社會做出貢獻(xiàn),。

幼兒園教學(xué)管理方案的實(shí)施篇四

相互之間很少有交流及學(xué)習(xí)的機(jī)會，著學(xué)期深入各學(xué)院都在忙本院的事情,。針對學(xué)院之間存在此情況,，文旅學(xué)院成教幼兒會決定與各兄弟學(xué)院舉辦一次座談會，以加強(qiáng)學(xué)院與學(xué)院之間的聯(lián)系,，促進(jìn)相互之間的解,，增進(jìn)兄弟學(xué)院之間的情誼，創(chuàng)建一個相互學(xué)習(xí)與交流的平臺,，為此我舉辦此次座談會,。

集結(jié)智慧，暢享情誼,。

讓三院的幼兒會成員分享一下各自好的學(xué)習(xí)方法和生活及工作經(jīng)驗,，借助榜樣的力量見賢思齊，能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W(xué)習(xí)生活進(jìn)行規(guī)劃,，更好,、更充實(shí)地渡過大幼兒活；在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗以便更好的服務(wù)幼兒會,。

活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹,、自由交流、互動環(huán)節(jié),。

b．各學(xué)院成員代表一起準(zhǔn)備座談會上所需的食物和水,；

c．.現(xiàn)場攝影：覃。

d．采購：林,、蔣,、孔、劉,；

座位安排：蘇,、李、房,、左,、王。

f．分別在座談會上講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法以及在幼兒會日常管理方法,；

g．希望各成員記錄好座談會上的相關(guān)記錄,，如有問題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出,，以供大家共同探討。

h．.各學(xué)院幼兒會主席作總結(jié)（張,、謝,、余）。

文旅學(xué)院成教分團(tuán)委幼兒會學(xué)習(xí)部,。

文旅學(xué)院成教團(tuán)總支幼兒會,、數(shù)學(xué)學(xué)院成教團(tuán)總支幼兒會、外國語學(xué)院成教團(tuán)總支幼兒會,。

a.通過舉辦此次座談會,，促進(jìn)三個學(xué)院在學(xué)習(xí)、生活,、工作上的相互交流和學(xué)習(xí),，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過溝通了解彼此,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

b.幼兒會是學(xué)院重要的組成部分之一,，加強(qiáng)幼兒會的管理,，凝聚幼兒會成員的團(tuán)隊精神，為學(xué)院樹立良好形象,。

2,、活動地點(diǎn)：第二文科綜合樓0817教室。

3,、活動指導(dǎo)：張,、孔、劉,。

4,、活動策劃：蔣、左,、房,、王。

5,、活動流程：

a．座談會由主持,。由發(fā)言，給予幼兒會學(xué)習(xí),、生活,、工作上的一些建議和學(xué)習(xí)的方法，再由主席和代表總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗以及談?wù)勗谟變簳W(xué)習(xí),、生活上的一些感受,。

b．整個活動采用互動的形式,，三個學(xué)院的成員可以自由的提問,，旨在使座談會達(dá)到一種和諧,、熱烈的氣氛。最后由三個學(xué)院的成員代表發(fā)言,。

九,、活動經(jīng)費(fèi)：100—150元。

文旅學(xué)院成教團(tuán)總支幼兒會學(xué)習(xí)部,。

幼兒園教學(xué)管理方案的實(shí)施篇五

課堂教學(xué)是獲得知識和技能的基本途徑,。要提高課堂教學(xué)效果就要講究教學(xué)衛(wèi)生，促進(jìn)幼兒積極發(fā)揮主觀能動性,，集中注意力,，提高學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期我校三月份的教學(xué)常規(guī)評比活動將從課堂教學(xué)衛(wèi)生抓起,，注重板書衛(wèi)生,、語言衛(wèi)生、教師授課的位置衛(wèi)生,、幼兒的良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過此活動的開展借以提高教師的教學(xué)衛(wèi)生水平，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)而有效地增強(qiáng)教師的教學(xué)能力和強(qiáng)化教學(xué)效果,。

1、教學(xué)內(nèi)容科學(xué)性,，教師所講授的知識應(yīng)當(dāng)是正確的,、可靠的科學(xué)知識。根據(jù)幼兒生理和心理發(fā)育的年齡特點(diǎn)和接受能力,，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性,，力求通俗淺顯，逐漸加深,，從感性上升到理性,，以求在較短的時間內(nèi)學(xué)到較多的知識。

2,、教學(xué)方法適應(yīng)性,，改進(jìn)教學(xué)方法對預(yù)防疲勞有重要意義。教師可采用不同的教學(xué)方法,，簡練,、清晰的言語，生動,、形象的表述,，喚起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。多利用圖表、模型,、實(shí)物等直觀教具,，幫助幼兒理解、記憶,。運(yùn)用電視,、計算機(jī)等現(xiàn)代化多媒體手段教學(xué)，有利于調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，吸引注意力,，增強(qiáng)感官認(rèn)識和記憶，并能開發(fā)思維,。

3,、學(xué)科知識的交叉性，教師可依照大腦皮層鑲嵌式活動的特點(diǎn),，各學(xué)科之間交叉授課,，避免單一課程的單一刺激。不同性質(zhì)的課程輪換,，腦力與體力活動交替,，是減少疲勞發(fā)生、提高學(xué)習(xí)效率的有效措施之一,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，按規(guī)定講課授課,，不擅自加快和增多教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,。

2、教師講課要重點(diǎn)突出,，語言力求清楚,，要采用啟發(fā)式。

3,、按時上,、下課，不拖堂,。課間讓幼兒走出教室活動,，得到充分休息。

4,、教師上課要注意幼兒的用眼衛(wèi)生,，注意糾正幼兒閱讀，寫字時的錯誤姿勢。教師要留神觀察幼兒的精神狀態(tài)和健康狀況,。

5,、教師板書字體規(guī)范、畫面要端正清楚,，應(yīng)左右兼顧,，不要寫得太小太草。

6,、合理安排作息時間,，幼兒每天學(xué)習(xí)時間（包括自學(xué)與課外活動）不得超過6小時,。

7,、按時認(rèn)真做眼保健操，摸準(zhǔn)穴位,，動作準(zhǔn)確,，努力提高眼保健操質(zhì)量。每天上下午各一次,，由該堂任課教師注意監(jiān)督檢查,。

8、堅持做到"二要二不要",。"二要"：書寫字姿勢要端正,，眼睛和書本的距離要保持一尺；續(xù)看書一小時左右,，要休息片刻,，或者向遠(yuǎn)處眺望一會。"二不要"：不要在光線暗淡和直射陽光下看書和寫字,；不要躺在床上和走路時看書寫字,。養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

9,、班主任老師定期調(diào)換幼兒的座位,，預(yù)防近視或斜視。

由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,、課間抽測的形式進(jìn)行,。

組長：

組員：

幼兒園教學(xué)管理方案的實(shí)施篇六

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于做好疫情防控和教育教學(xué)工作的要求，為了使孩子們更快更好地適應(yīng)幼兒園生活,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，我園結(jié)合實(shí)際制定了線上教學(xué)活動預(yù)案。

為了普及新型冠狀病毒肺炎防控知識,，提高全園師生的自我防護(hù)意識和能力,；完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制,，及時采取有效的防控措施,，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和墓延，最終實(shí)現(xiàn)“零病例”,、“零感染”目標(biāo),，我園利用微信群、美篇,、校訊通等方式線上普及疫情防控知識,。

組長：

副組長：

成員：

1、組長：主抓幼兒園新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,，為線上教學(xué)營造良好的,。強(qiáng)化管理工作，動員教師,，明確責(zé)任,，落實(shí)到人。師生晨午檢情況匯總,，疫情跟蹤報告,，每周開展一次家長、師生安全教育視頻會,，有過程及痕跡管理,。

2、副組長：督導(dǎo),、全面了解本園幼兒線上學(xué)習(xí)情況,，了解學(xué)情，制定幼兒園線上教學(xué)指導(dǎo)方案,。優(yōu)化教學(xué)計劃,，合理安排教學(xué)進(jìn)度。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上情況,，做好統(tǒng)計分析,，督促教師按要求備好課、上好課,，實(shí)行日抽查,、周檢查教師的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時督促教師調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)行為,。督促班主任要做好疏導(dǎo)工作，及時消除幼兒及家長的擔(dān)憂,。對因個別教職員工不能正常按時到崗教學(xué)的,，幼兒園要及時進(jìn)行調(diào)配。

3,、班主任：各班主任要通過微信,、釘釘?shù)染€上方式召開主題班會，對幼兒開展新冠肺炎防控知識的普及教育和相關(guān)規(guī)定,。精準(zhǔn)摸排幼兒近14天以來的健康狀況,，逐人建立健康檔案。督促家長要積極與班主任取得聯(lián)系,，反饋孩子居家幼兒生活狀況,，合力做好孩子開學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng)。利用網(wǎng)絡(luò)提前告知幼兒開學(xué)的時間,，做好溝通,，讓幼兒做好開學(xué)的心理準(zhǔn)備。

開園后,，上好開學(xué)第一課，督促幼兒按要求佩戴口罩,，保持清潔衛(wèi)生,、適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù),。加強(qiáng)班級管理,，利用班會對幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)。加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成,，讓幼兒盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài),，以最佳狀態(tài)學(xué)習(xí)知識。每天落實(shí)學(xué)生晨,、午檢,，做好缺課幼兒及缺課原因的.登記、統(tǒng)計和追蹤工作,。每天一節(jié)安全防控（防溺水）及心理健康教育課,，有教案、有上課記錄,、有痕跡管理,。

由于疫情信息量與信息渠道的不同，再加上幼兒存在個別差異性,，所以孩子們對疫情的感受認(rèn)知也不一樣,。可收集疫情相關(guān)的圖片、繪本,、視頻等資料,，讓孩子們對疫情發(fā)生、發(fā)展有一個整體認(rèn)知,。通過形式多樣的教學(xué),，讓幼兒了解新型冠狀病毒的相關(guān)知識，掌握基本的預(yù)防方法,，增強(qiáng)幼兒預(yù)防意識,。

線上學(xué)習(xí)讓幼兒自主學(xué)習(xí)的潛能得到充分挖掘，值得老師進(jìn)一步引導(dǎo)和發(fā)揚(yáng),。但由于線上教學(xué)的局限性,，缺少了師幼互動和交流的環(huán)節(jié)，孩子們?nèi)狈W(xué)習(xí)的主動性和參與性,，更多的時候都是在家長的督促下完成的,；幼兒長時間的居家線上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方式,、行為習(xí)慣上發(fā)生了一些改變,。這些問題的存在，勢必成為我們開展線下教學(xué)的障礙,。

著重一日常規(guī)的培養(yǎng),，活躍班里的氣氛、融洽師幼關(guān)系,，幫助孩子們擺脫熒屏的依賴,，建構(gòu)日常行為規(guī)則，是開學(xué)初期的當(dāng)務(wù)之急,。在班里可以通過開展區(qū)域活動,、疫情故事我來講、我的新本領(lǐng)等互動性強(qiáng)的活動,，激發(fā)孩子們在輕松愉悅中交流互動,，讓孩子更好更快地適應(yīng)幼兒園的生活。

所以,，開園后老師們不要急于新課的教學(xué),，而疏于行為習(xí)慣的糾正，這樣會導(dǎo)致事倍功半,。我們要先讓幼兒改變居家線上學(xué)習(xí)的一些陋習(xí),，著重常規(guī)培養(yǎng)，讓孩子們以一個最佳的狀態(tài),，進(jìn)入線下學(xué)習(xí)中,。

教學(xué)內(nèi)容的銜接,，是孩子們線上線下教學(xué)銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過長時間的線上學(xué)習(xí),，本學(xué)期課程內(nèi)容已經(jīng)完成了一部分,，如：古詩、手指律動,、兒歌等,。要做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接，首先,，對幼兒居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底,、對學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn),，再合理安排本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,。

總之，這場疫情給了我們彌補(bǔ)生命教育一課的機(jī)會,，線上學(xué)習(xí)讓孩子們自主學(xué)習(xí)潛能得到充分挖掘,。我們一定要把握疫情后線上線下教學(xué)銜接的主動性和有效性，把壞事變好事,，疫情不但不延學(xué),，還可以讓孩子們收獲更多的知識與快樂。

幼兒園教學(xué)管理方案的實(shí)施篇七

我校是一所較為偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級幼兒園,，為了更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)管理,，提升教師的師德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,，針對我校當(dāng)前各方面存在的問題，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，特制定此改進(jìn)方案,。

1、提高領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)識,，改變工作作風(fēng),。

2、大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，改變班級教學(xué)模式,。

3、改變老師的教風(fēng),，給教學(xué)改革創(chuàng)造更好的條件,。

1、全力支持教師的教學(xué)改革,，創(chuàng)造有利的平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)水平的共同發(fā)展,。

2、合理評價教師教學(xué)改革,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、細(xì)化教學(xué)管理環(huán)節(jié),，建立完整科學(xué)的評價體系,。

4、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,，形成一套合乎本校特點(diǎn)的管理方法,。

以黨和國家的教育方針作為指導(dǎo)思想，教師要用“師德八條”來嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)識到作為一名教師,，就應(yīng)該愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，改變觀念,，創(chuàng)新思想,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的人才,。

積極參加市教育局,、市教師進(jìn)修學(xué)校及各有關(guān)單位組織的全員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的課程改革理念,，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

通過校本教材的開發(fā)和研修,，加強(qiáng)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),，積極參加市教育局教研室的各項教研活動,，為老師創(chuàng)造外派學(xué)習(xí)的機(jī)會,，走出去、請過來,，多觀課,，議課,，充分調(diào)動全體教師參與教學(xué)活動的積極性。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,，教導(dǎo)處對教學(xué)工作提出要求,，并定時進(jìn)行常規(guī)檢查,。建立建全觀課、議課制度,，按學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)節(jié)要求各教研組認(rèn)真做好公開課,、示范課的觀課、議課的教研活動,，以學(xué)論教,，將教研活動落到實(shí)處。抓緊和加強(qiáng)特色學(xué)校的創(chuàng)建,，辦好學(xué)校特色教學(xué)模式,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

學(xué)校教育教學(xué)管理要落到實(shí)處,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子各方面的工作要協(xié)調(diào)配合,，齊抓共管，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

幼兒園教學(xué)管理方案的實(shí)施篇八

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持“以人為本”和“安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”的基本原則,，為確保我鄉(xiāng)學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展,，扎實(shí)開展學(xué)校防汛和安全工作整治,，清查、整改各類安全隱患,，杜絕和遏止重特大安全事故發(fā)生,，為教育事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。按照《臨沭縣教育局關(guān)于做好汛期中小學(xué)幼兒園安全工作的通知》（沭教安衛(wèi)字［20xx］12號）的精神要求,，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,，特制訂本實(shí)施方案。

1,、加強(qiáng)校舍安全管理。完善校舍安全預(yù)警機(jī)制,，針對汛期到來后極易造成的基礎(chǔ)浸泡,、下陷、墻體酥松,、屋頂漏雨等不安全因素,，各學(xué)校要對學(xué)校校舍設(shè)施進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)加強(qiáng)事故多發(fā)區(qū)域經(jīng)常性安全檢查工作,。

2,、加強(qiáng)汛期游泳安全管理,。要充分發(fā)揮班主任的管理職能和學(xué)生家長監(jiān)護(hù)人的監(jiān)管職能，嚴(yán)格控制學(xué)生到校時間,，全面了解學(xué)生課余時間活動情況,。教育學(xué)生不準(zhǔn)在無家長和老師帶領(lǐng)的情況下私自游泳，嚴(yán)禁到無安全設(shè)施,、不熟悉的水域,、水庫、池塘,、江河和無救護(hù)人員的水域游泳,，確保學(xué)生不發(fā)生游泳溺水事故。

3,、深入開展學(xué)校安全教育活動,。一是要按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求，在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容,，或利用地方課程,，采用多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識和技能,。二是通過舉辦出行安全,、食品安全、計劃免疫,、預(yù)防流行病,、防溺水，防雷電傷害等專題講座,，讓師生掌握公共安全常識,。三是通過開展防火、防震,、防暴風(fēng)雨,、防溺水等應(yīng)急演練，增強(qiáng)學(xué)生的避險自救能力,。四是充分利用廣播,、板報、墻報,、宣傳欄,、文化長廊等設(shè)施和班會、主題隊會,、團(tuán)隊活動等形式,，加強(qiáng)對學(xué)生的日常安全教育。

4,、加強(qiáng)防雷電傷害安全管理,。學(xué)校建筑物應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定定期檢查維護(hù),。開展雨季雷電知識講座和防雷擊常識教育，教育學(xué)生雷雨時,，不在大樹下避雨,，不使用金屬桿雨傘，盡量不騎自行車,，要遠(yuǎn)離陽臺,、金屬欄桿、金屬防盜網(wǎng),、電線等導(dǎo)體及建筑物外墻,，不使用水龍頭、淋浴器,，盡量不使用電話,，同時，關(guān)閉電視機(jī),、電腦等用電設(shè)備,。遇到雷雨天氣時，在室外活動師生應(yīng)立即進(jìn)入教室并關(guān)好門窗,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)值班值勤工作。汛期要完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師輪流值班制度,，在學(xué)校操場,、樓梯、樓道口,、廁所門口等學(xué)生活動頻繁,，易造成擁擠的部位加強(qiáng)值班和巡查，確保不發(fā)生擁擠和事故,；堅持門衛(wèi)值班制度,，建立并嚴(yán)格執(zhí)行外來人員出入登記制度，未經(jīng)允許,，外來人員不得進(jìn)入校園,。上學(xué)、放學(xué)時間安排值班人員輪流值勤,，確保不發(fā)生交通事故,。

幼兒園教學(xué)管理方案的實(shí)施篇九

為了開拓幼兒的視野，增長知識,，親近自然、感受生活,，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧的重要,，增強(qiáng)環(huán)保意識,，萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,，我園特地決定舉行一次“大手牽小手，一起去春游”的活動,。

1.親近自然,、感受春天，讓幼兒在大自然的接觸中感受人與自然的和諧的重要,，增強(qiáng)環(huán)保意識,。

2.感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全知識,。

3.讓幼兒感受春天的變化以及春天的美,。

20xx年3月3日(周五)

周家大院

8：30 家長在園簽到

8：45 家長集合園長發(fā)言

9：00各班教師組織幼兒及家長乘車(班主任在車上點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù))

9：30周家大院門口集合拍照(班主任清點(diǎn)人數(shù))

9：35-9:50發(fā)放風(fēng)箏幼兒與家長作畫。

10：00組織家長拍照

10：00—11：00幼兒與家長放風(fēng)箏,、欣賞油菜花

11：05集合坐車返園(班主任在車上點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù))

11：20幼兒園集合(班主任清點(diǎn)人數(shù))

1,、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律,。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作,。除此以外，各班級增配行政人員和家長委員會成員,，保障出游的安全工作,。

2、增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力,。

3,、攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情,。

4,、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā),，準(zhǔn)時返園,。

5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子,、易于穿脫的外套,。

6、參觀。 不能大聲暄嘩,、打鬧,。

7、注意言行文明,，愛護(hù)公物,，不隨地亂扔垃圾。

8,、班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全。

幼兒園教學(xué)管理方案的實(shí)施篇十

本學(xué)期我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》,、《綱要》和《指南》為指導(dǎo),，以“塑品牌、顯特色”為目標(biāo),，教師將根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步提高自身保教能力,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,。以生機(jī)勃勃的各項游戲活動從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

1,、幼兒園的特色教育沒有彰顯,。

（1）在提倡體能健康新觀念的前提下，體智能游戲課程在實(shí)施過程中準(zhǔn)備不充分,，幼兒體能發(fā)展效果不明顯,。

（2）多媒體教學(xué)在投入使用的過程中沒有發(fā)揮其最大化的作用。如：閱讀領(lǐng)域沒有發(fā)揮課程的作用,，電教化課程與幼兒的互動性還不夠強(qiáng),。

（3）在突出蒙氏教育理念的前提下，幼兒的日常行為習(xí)慣,、禮儀禮貌,、動手能力及操作能力沒有系統(tǒng)的得到發(fā)展和培養(yǎng)。

（4）在現(xiàn)有繪本資源的情況下,，繪本的利用價值沒有體現(xiàn),，教師的授課及使用能力太薄弱。

（5）科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的投入使用存在監(jiān)管及指導(dǎo),，沒有發(fā)揮好存在的價值,。

2、對新教師的專業(yè)性指導(dǎo)與建議力度不夠,。

3,、在教研活動的組織中缺乏系統(tǒng)的計劃和針對性。

4,、對活動組織的過程性資料收集不全面,，還不夠及時,。

1、有關(guān)彰顯課程特色的幾點(diǎn)想法及做法,。

（1）將園內(nèi)各年級的體智能課程交由邱阿妮老師具體負(fù)責(zé),，要求學(xué)期初根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定好詳細(xì)具體可行的課程計劃，根據(jù)課程需要逐步增添所需玩具器械（彩虹傘,、滑溜不、空氣棒等）,鼓勵辦公室人員下班級兼課,，充分發(fā)揮個人特長,。讓體智能課程的實(shí)施最大效果的提高幼兒的體能發(fā)展。

（2）學(xué)期初組織全體教師制定多媒體課程教學(xué)計劃,，準(zhǔn)備在教研活動中,，推出一節(jié)多媒體課程，讓所有教師觀摩聽課,，共同制定出具體的課程流程及活動組織的技巧交流,。提高教師的授課技巧，讓多媒體課程有效實(shí)施,。

（3）在蒙氏課程的展示及活動延伸中下功夫,，以蒙氏課程實(shí)施的時效性作為本學(xué)期教研活動的重點(diǎn)，帶領(lǐng)全體教師對蒙氏課程進(jìn)行更深層次的挖掘,，將幼兒的日常行為培養(yǎng)基禮貌禮儀教育列入班級考核工作中去,，將日常活動中的各個環(huán)節(jié)一兒歌形式統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來,。如：排隊時,，幼兒就說《排隊》兒歌，一邊排隊,，一邊說,，強(qiáng)化理解與記憶，洗手的時候,，孩子們就說《洗手》的兒歌,，以此規(guī)范幼兒的細(xì)微習(xí)慣，加深孩子的理解,。

（4）繪本故事解讀方面,，準(zhǔn)備從提高自身專業(yè)素養(yǎng)為著手點(diǎn)，進(jìn)一步與供書商加強(qiáng)聯(lián)系,，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會,，并通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有關(guān)繪本的教學(xué)技能，從而提高教師的授課及解讀能力,，計劃從本學(xué)期四月份第三周開始實(shí)行周六半日興趣活動,。進(jìn)一步提高教師素質(zhì),，擴(kuò)大幼兒園知名度。

（5）為科學(xué)發(fā)現(xiàn)室安排詳細(xì)的上課時間安排,，實(shí)行授課簽到制度,，進(jìn)一步跟進(jìn)聽課，在課程中及時找到不足,，提出改善意見,，讓孩子真正在操作中得到發(fā)展，學(xué)到知識,。發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的實(shí)質(zhì)性作用,。

2、有關(guān)新教師的指導(dǎo),。

首先,，要求新教師第一周入班寫兩篇聽課記錄，在聽課記錄中了解新教師對課程授課環(huán)節(jié)是否清楚,，其次,，從第二周起，一周聽新入職教師兩節(jié)課,，找出個人的薄弱點(diǎn)后后針對性的指導(dǎo),，讓新教師在原有基礎(chǔ)上不斷得到提高。在掌握基礎(chǔ)課程授課方法的基礎(chǔ)上,，逐步向蒙氏課程靠攏,。

3、教研活動是提高教師個人專業(yè)素質(zhì)的最有效的途徑,，也是解決教育教學(xué)中遇到的疑難點(diǎn),。本學(xué)期，幼兒園將以蒙氏課程的延伸性活動及多媒體課程為著手點(diǎn),，設(shè)定可行性較強(qiáng)的教研計劃,，并有效利用每周教研活動，鼓勵每個教師發(fā)揮其特長,，人人參與教研討論,，促進(jìn)保教工作再上新臺階。

4,、在活動的創(chuàng)新上再多動腦子,，努力為親子活動提供多種活動和機(jī)會，多方面促進(jìn)幼兒發(fā)展及親子感情,，引導(dǎo)家教理念,，贏得家長的好評，在活動中,，安排專人照相留影,，為活動留下實(shí)用性材料,。

以上是本學(xué)期幼稚園在保教工作上的一些做法和想法，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

星河幼稚園,。

20xxx年3月。

幼兒園教學(xué)管理方案的實(shí)施篇十一

開拓兒童視野,，增長知識,，親近自然、感受生活,，讓兒童在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,，增強(qiáng)環(huán)保意識。

出處 m.sevw.cn

1,、 校車3臺：8：20從兒童園出發(fā)

2、 兒童及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水,、香蕉一個,， 2塊方包、2個雞蛋,、火腿一根,。

3、 返園后,，請食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁,。

1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)兒童出游的安全工作,，教師負(fù)責(zé)組織好兒童活動，維持好紀(jì)律,。保育員負(fù)責(zé)照顧好兒童出游的護(hù)理工作,。除此以外，各班級增配行政人員,，保障出游的安全工作,。

2、 班級教師對兒童進(jìn)行春游活動安全教育,，增強(qiáng)兒童安全防范意識和自我保護(hù)能力,。

3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品,。以防兒童突發(fā)事情,。

4,、 春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā),，準(zhǔn)時返校,。

5、 全體兒童必須穿好校服,，背好書包,。

6、 參觀活動時要做到井然有序,，教育兒童不擁擠,、不追跑、不打鬧,。上,、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,，不能將頭和手伸出窗外,。

7、 注意言行文明,，愛護(hù)公物,，不隨地亂扔垃圾。

8,、 班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好兒童人數(shù),，確保兒童安全。

7：30——8：00兒童早餐

8：00——8：20兒童活動前準(zhǔn)備

8：20—— 準(zhǔn)時出發(fā)

9：20——10：30參觀海洋館,，觀看表演

10：30——11：00兒童午餐

11：10——返園準(zhǔn)備工作,，清點(diǎn)物品及人數(shù)

幼兒園教學(xué)管理方案的實(shí)施篇十二

優(yōu)勢:。

1,、附近農(nóng)村外來務(wù)工人員及同住子女較多,入園困難,本園解決了外來民工同住子女入園特別困難的問題,讓外來人員安心上班,、學(xué)習(xí)。

2,、我園地處浦東新區(qū)與奉賢交界處,資源較豐富,交通便利,。

3、幼兒園周邊有警署,、消防站,對幼兒園的安全起到很好的保障,。

4、在同類幼兒園中室內(nèi)外活動場所地很寬敞,，室外是鋪有塑膠的寬敞,、安全的活動場所;室內(nèi)活動室環(huán)境優(yōu)美整潔,玩具、教具豐富,各班有電視機(jī),、dvd等配套設(shè)施齊全;并有獨(dú)立的午睡室,。

不足之處:,。

1、由于家長大都是外來人員,文化層次較低,對子女的教育缺失,。

2,、本園新教師較多,教育經(jīng)驗缺乏,要加強(qiáng)對新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(―)編制的理念:,。

圍繞以幼兒發(fā)展為本的理念,尊重個體差異,滿足發(fā)展,。

需要，符合年齡特點(diǎn),關(guān)注經(jīng)驗水平;挖掘優(yōu)質(zhì)資源,體現(xiàn)師生共建,凸顯多方參與,構(gòu)建園本課程,。

(二)編制的原則:,。

豐富多樣:創(chuàng)設(shè)富有變化,支持性的環(huán)境,選擇多元化的內(nèi)容,開展多樣式的活動。

合作互動:開展有效的幼兒園,社區(qū),家庭互動,師生,生生互動,。

自主選擇:在提供教材的同時賦予教師有合理進(jìn)行課程選擇,重組和拓展的自主權(quán),。

特色探索:開發(fā)我園教育特色,開展“動手樂”特色教育。

我園的`課程目標(biāo)與內(nèi)容以《規(guī)程》,、《指南》為基礎(chǔ),以“讓每個幼兒充分發(fā)展”為核心,通過課程實(shí)施,培養(yǎng)幼兒形成身心健康有自信,友好合作善交往,主動探究樂表現(xiàn),積極動手善操作的兒童,。

(一)課程培養(yǎng)目標(biāo):。

1,、初步了解并遵守共同生活所必需的規(guī)則,體驗并認(rèn)識八與人相互關(guān)愛與協(xié)作的快樂。

2,、初步形成文明衛(wèi)生的生活態(tài)度和習(xí)慣,獨(dú)立自信的做力所能及的事,有初步責(zé)任感,。

3、主動活動,增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動能力和行為的安全性,。

4,、親近自然,接觸社會,初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系,有認(rèn)識和探索的興趣。

5,、初步接觸多元文化,能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,萌發(fā)審美情趣,。

6、積極地嘗試運(yùn)用語言及其它非語言方式表達(dá)和表現(xiàn)生活,具有一定的想象力和創(chuàng)造性,。

本園的學(xué)年目標(biāo)與內(nèi)容基本以《上海市學(xué)前教育綱要》以及《課程指南》為基礎(chǔ),并組織教師結(jié)合本園的教育發(fā)展需要,幼兒活動需求和原有特色,進(jìn)行了擴(kuò)展,加寬,以及進(jìn)一步具體化,。

1、有獨(dú)立做事的愿望,、學(xué)習(xí)正確洗手,穿脫衣服,自己取杯喝水,吃飯,。

2、能接受成人的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本常規(guī),體驗與教師,、同伴共處的快樂,。

3、樂意主動招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)使用禮貌用語,在成人的啟發(fā)下能幫助別人,。

4,、愛護(hù)玩具和物品,學(xué)習(xí)收拾與整理,。

5、了解身體主要部位的簡單功能,知道避開日常生活中的危險,。

6,、對體育活動感興趣,嘗試用各種材料和器械活動,學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動方法。

7,、會跟著教師有興趣地唱跳,、敲打、涂畫,、撕貼,、搓捏等,發(fā)展動手動腦的能力。

8,、用普通話表達(dá)自己的意思,喜歡翻閱圖書,。

9、喜歡做音樂游戲,能感受游戲中節(jié)奏,旋律的顯著變化,并隨之變換動作,。

10,、愿意傾聽欣賞簡單的兒歌,歌曲等。

11,、嘗試用多種材料和工具,運(yùn)用畫,、折、搭,、剪,、貼等方法自由地表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,并作簡單想象,體驗樂趣。

幼兒園教學(xué)管理方案的實(shí)施篇十三

為深入推進(jìn)“三提三創(chuàng)”主題教育實(shí)踐活動,，貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于推進(jìn)“幸福教育工程”,，建設(shè)“和美校園品質(zhì)教育”的實(shí)施意見》，開展好“質(zhì)量提升年”,、“管理提升年”,、“作風(fēng)提升年”各項活動，深化幼兒素質(zhì)教育實(shí)踐與創(chuàng)新,，實(shí)施“生活教育”,，走特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路,，扎實(shí)開展__年“和美幼兒園建設(shè)年”活動,，特制訂本實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想,。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞市委“爭當(dāng)科學(xué)發(fā)展排頭兵，建設(shè)幸福和諧新新泰”總目標(biāo)，以開展“三提三創(chuàng)”主題教育實(shí)踐活動為動力,，向著“跳出山東優(yōu)質(zhì)園,，跨入全國優(yōu)秀園，打造時代品牌園”發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn),，努力打造質(zhì)量型,、現(xiàn)代化精品幼兒園。加大幼兒園文化建設(shè)力度,，確立幼兒園核心價值觀和幼兒特色發(fā)展目標(biāo),，繼續(xù)堅持管理科學(xué)化、教師專業(yè)化,、辦園特色化,，不斷完善辦園條件、創(chuàng)新管理模式,、優(yōu)化育人環(huán)境,、更新教育理念。建設(shè)幼兒園“和美”文化,，營造心境“和悅”,，相互“和勉”，彼此“和敬”,，上下“和暢”,，內(nèi)外“和順”，整體“和諧”的校園文化氛圍,。不斷提高辦園品位,，提升辦園層次。

二,、目標(biāo)任務(wù)。

按照“安全是保障,、管理是基礎(chǔ),、教師是根本、課程是抓手,、環(huán)境是亮點(diǎn)”的總體思路,，圍繞一個主題，即“和美幼兒園建設(shè)年”;突出兩個重點(diǎn),，即園本課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè);緊握三個抓手,，即“三實(shí)的管理隊伍”、“四講班主任”和“五好老師”;達(dá)到四個提升,，即安全教育,、行政管理、幼兒發(fā)展和環(huán)境創(chuàng)設(shè)全面提升,。著力在孩子發(fā)展,、教師發(fā)展,、課程深化上下功夫，站在山東省十佳幼兒園平臺上,，向著“跳出山東優(yōu)質(zhì)園,，跨入全國優(yōu)秀園，打造時代品牌園”的發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn),。

三,、主要措施。

(一),、突出“兩個重點(diǎn)”

1,、深入實(shí)施生活教育，形成教育成果集錦,。

幼兒為本,，把目光聚焦在孩子發(fā)展上，繼續(xù)深入開展教科研實(shí)驗研究,，實(shí)施生活教育,，在課程深化上下功夫，實(shí)現(xiàn)“健體,、啟智,、養(yǎng)德、潤美”教育教學(xué)目標(biāo),。以幼兒自理能力培養(yǎng)為切入點(diǎn),，加大課程研究力度，挖掘課程資源,，利用種植園,、家庭、社會等資源開展具有園本特色,、系統(tǒng)全面的生活教育課程,。培養(yǎng)孩子自主、自理,、自信,、堅持等優(yōu)秀品質(zhì)，合作,、創(chuàng)造,、愉快,、樂群,、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任等優(yōu)秀品質(zhì)，形成《優(yōu)秀主題活動集錦》,、《教育敘事案例集錦》和《環(huán)境創(chuàng)設(shè)集錦》等,。

2、深入拓展隊伍建設(shè)途徑,，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊,。

抓好“管理隊伍”、“班主任隊伍”和“教師隊伍”三支隊伍建設(shè),，是提高管理水平,，實(shí)施生活教育和建設(shè)“和美幼兒園”的重要保證。多措并舉,，傾力打造在管理中實(shí)實(shí)在在帶頭,，專業(yè)上實(shí)實(shí)在在研究，發(fā)展中實(shí)實(shí)在在培養(yǎng)人的“三實(shí)管理隊伍”,、努力培養(yǎng)講師德,、講正氣、講團(tuán)結(jié),、講奉獻(xiàn)的“四講班主任”和品德好,、業(yè)務(wù)好、作風(fēng)好,、成績好,、反映好的“五好老師”;實(shí)施“新《指南》、新境界,、新行動”教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)提升工程,、名師培養(yǎng)工程、品牌教師培養(yǎng)工程;加大理論學(xué)習(xí)力度,，深入學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》;繼續(xù)開展管理干部進(jìn)一線,、班主任論壇、讀書交流會,、跟崗培訓(xùn),、經(jīng)驗分享和團(tuán)隊拓展訓(xùn)練、心靈養(yǎng)護(hù)等活動;加大對外交流學(xué)習(xí)力度,，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊。

(二),、達(dá)到“四個提升”

1,、提升安全教育水平。

深化“安全管理精細(xì)化,、安全檢查常規(guī)化,、安全教育課程化”指導(dǎo)思想，加強(qiáng)安全管理，健全嚴(yán)格的安全制度,。落實(shí)好安全責(zé)任,，建立學(xué)校、社會,、家庭“三位一體”的安全防控體系,。建立起無縫隙的安全防范制度，落實(shí)好安全防范措施,。加大安全衛(wèi)生檢查力度,，嚴(yán)格做到“四防”，即：防拐騙,、防異物,、防中毒、防傳染,。加大安全教育力度,，實(shí)施“安全上崗證”考核辦法。組織教師開展安全教育制度和安全教育知識考核,，考核合格頒發(fā)“安全上崗證”作為崗位應(yīng)聘條件,。繼續(xù)開展山東省十二五科研課題《幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)教育研究》，通過創(chuàng)設(shè)安全教育環(huán)境,、增加社會實(shí)踐活動和模擬訓(xùn)練,、加強(qiáng)體育鍛煉、優(yōu)化教育行為,、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,、有針對性地開展安全教育活動，增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、提升行政管理水平,。

以市教育局“管理提升年”為指導(dǎo),，加大行政管理力度，建立,、完善和修訂各項規(guī)章制度,，上半年完成__年管理制度修訂稿，全面提升幼兒園規(guī)范化管理水平,。完善幼兒園考核評價體系,，通過科學(xué)、規(guī)范和可操作性強(qiáng)的考核評價辦法,，提高干部教師工作積極性,，更好的指導(dǎo)教育教學(xué),。

3、提升幼兒發(fā)展水平,。

將“幼兒為本”深深打入教師思想,，指導(dǎo)教師教育教學(xué)行為，開展適應(yīng)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的生活教育課程,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，彰顯幼兒園辦園特色，提升幼兒綜合素質(zhì),。

4,、提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)水平。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)緊緊圍繞課程展開,，為“生活教育”創(chuàng)造條件,。充分拓展教育資源，不斷提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)水平,，利用種植園等園有資源作為重要課程資源實(shí)施生活教育,。

(三)、深化城鄉(xiāng)幫扶,。

繼續(xù)深入開展城鄉(xiāng)幫扶活動,，加大城鄉(xiāng)交流力度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局《一中心,、三區(qū)域,、六基地活動的實(shí)施方案》，發(fā)揮好全市幼教中心作用,，切實(shí)當(dāng)好全市學(xué)前教育的“工作標(biāo)桿”,，努力提升自我，輻射,、引領(lǐng),、帶動三個區(qū)域、六個基地中心園,。面向全市開展兩次以上精品課展示活動,、提供兩次以上活動現(xiàn)場觀摩及專家專題講座，邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園來園開展參與式教研,。

四,、保障措施。

(一),、統(tǒng)一思想認(rèn)識,。

以圍繞一個中心，突出兩個重點(diǎn),，緊握三個抓手,，達(dá)到四個提升為主要內(nèi)容的“和美幼兒園建設(shè)年”各項工作是增強(qiáng)幼兒園核心競爭力，不斷深化素質(zhì)教育實(shí)踐的重要途徑,。各科室,、各班級要充分認(rèn)識“和美幼兒園建設(shè)年”的重要意義，把各項工作與開展特色教育,、提升辦園品位,，提高教育教學(xué)質(zhì)量有機(jī)結(jié)合起來。把“和美幼兒園建設(shè)年”系列工作與實(shí)現(xiàn)辦園目標(biāo),，展現(xiàn)幼兒園個性,，提高幼兒綜合素質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來。把“和美幼兒園建設(shè)年”作為推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,，進(jìn)一步提高辦園水平的重要平臺和載體,，強(qiáng)化特色項目的提煉、升華和完善,，努力開創(chuàng)個性彰顯,、特色紛呈的幼兒園教育新局面。

(二),、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

成立“和美幼兒園建設(shè)年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長,，副園長任副組長,，各科室主任和班主任為主要成員，負(fù)責(zé)“和美幼兒園建設(shè)年”工作的整體規(guī)劃,，實(shí)驗班級的篩選和確立,，跟進(jìn)指導(dǎo)和評估驗收等工作。各項工作要做到科學(xué)規(guī)劃,，措施到位,，責(zé)任到人，逐步形成有效的管理機(jī)制,，確?！昂兔烙變簣@建設(shè)年”工作有效、深入開展,。

(三),、實(shí)施“一票否決”制。

各班級,、各科室要統(tǒng)一思想認(rèn)識,，管理人員要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)過程管理,，充分發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用,。實(shí)施創(chuàng)建活動“一票否決”制度,，凡在創(chuàng)建期間有下列情形之一者，一律取消評先樹優(yōu)資格：

1,、創(chuàng)建資料弄虛作假的;,。

2、體罰,、變相體罰幼兒的;,。

3、發(fā)生重大安全事故或其他嚴(yán)重事故的;,。

4,、不遵守或有意破壞各項教科研制度的;。